Моя семья очень любит отмечать разные праздники. Один из любимых праздников это Старый Новый год. К нему мы готовимся заранее. В день празднования вся наша семья собирается у бабушки дома, где уже стоит вкусный праздничный стол. По давней традиции нашей семьи, на праздничном столе в этот день помимо вареников с сюрпризами, стоят особенные блюда.
Существует такое давнее русское блюдо Щи, и на сегодняшний день рецептов приготовления блюда больше ста, но наша бабушка всегда готовит с квашеной капустой. И получается это у нее очень вкусно. Ну а вприкуску этому блюду бабушка готовит вкуснейший пирог с картошкой и грибами. Ну и, конечно же, вареники с сюрпризами. Их приготовлением занимаемся мы с мамой. Я придумываю и делаю записки с пожеланиями, а мама занимается уже процессом лепки вареников. После того, как отведав все вкусности праздничного стола, обычно мы приступаем к настольной игре “Лото”. Эта традиция появилась в нашей семье не так давно, и появилась абсолютно случайно. Как-то вечером в этот день, года три назад, по нашей улице выключили электричество, оставшись без света, мы не растерялись, зажгли свечи и начали играть в Лото. Было очень весело, и мы решили делать это каждый год. Вот так и появилась новая традиция.
Ежегодно этот день остается в нашей памяти, как очень веселый и семейный праздник. Я придумываю и делаю записки с пожеланиями, а мама занимается уже процессом лепки вареников. Празднование, которого согласно нашим семейным традициям, мы будем передавать следующему поколению.
А ещё моя любимая традиция выезжать всей семьей летом на пикник с ночевкой. Обычно это бывает в середине июля. Мы приезжаем на берег речки, располагаемся и распределяем дела. Мы с папой сначала раскладываем палатку и приступаем жарить мясо на костре, а мама с сестрой обычно готовят салат и расстилают спальные места в палатке. К закату солнца мы вкусно ужинаем, зажигаем фонарь и просто разговариваем обо всем подряд.
Традиции играют очень важную роль в семье, благодаря им подрастающее поколение определяет для себя важные ценности в жизни, чувствует себя более спокойно и счастливо.
Сочинение №2
Существует много семейных традиций, их много и все они разные. У каждой семьи есть хоть одна семейная традиция. Главная их особенность, это то, что традиции передаются из поколения в поколения и объединяют семью, делая её более дружной и сплоченной.
У меня очень большая семья, мы все дружные, весёлые и у нас есть много семейных традиций. Некоторые появились совсем недавно, а есть и те, которые зародились ещё при жизни моих прабабушек и прадедушек. Одна из таких давних традиций, ездить в середине мая на речку, рыбачить. Появилась она тогда, когда мои прадедушка с прабабушкой ездили работать в поле по дороге через реку. И начали останавливать на отдых возле неё на рыбалку, а потом и вовсе брали с собой палатку и оставались там до утра. Ну а когда они перестали работать в полях, то вот тогда эта поездка к речке с ночевкой стала семейной традицией. Они возили туда моего дедушку, а потом он возил туда своих детей. Теперь мой папа возит туда нас, папа говорит, что с тех времен там все изменилось. Территория стала более красивой и ухоженной, также появились беседки и мангалы. Приезжая туда мы весело проводим время всей семьей, играем в бадминтон, рыбачим, а потом варим уху на костре. Иногда к нам присоединяется мой дядя с семьей и тогда поездка становится ещё веселее.
Помимо этой традиции, у нас есть много других традиций. Мы очень любим, отмечать праздники. Один самых любимых это Пасха. Каждый год в этот светлый праздник мы ездим в гости к бабушке в деревню. А она встречается нас вкусными пирогами и моим любимым имбирным печеньем. Мы помогаем ей печь куличи, раскрашивать вареные яйца и готовить блюда для гостей. А рано утром мы ходим на церковную службу и святим куличи и яйца. После вкусного праздничного обеда, мы устраиваем свой семейный турнир по шашкам. Благодаря дедушке я полюбил эту игру, и чтобы у него выиграть, нужно очень потрудиться, а вот у папы я быстро могу выиграть. На празднике собирается вся семья, даже из другого города приезжают родственники, все поздравляют друг друга и дарят подарки. Мы никогда не нарушаем эту традицию, для всех нас это очень важно.
Семейные традиции благоприятно влияют в первую очередь подрастающее поколение, так и старшее поколение. У детей остается много приятных воспоминаний, их психика развивается более гармонично и устойчиво, и им захочется тоже передать эти чувства своим детям. А взрослые должны беречь все традиции семьи, соблюдать их и приумножать.
Семейные традиции (№3)
Практически каждый в этом мире начинает свой земной путь с семьи. Поэтому семейные отношения ценятся как наиболее значимые, наиболее существенные.
На самом деле есть элементарный факт семейной заботы, передачи знаний и опыта. Ведь именно семья делает ребенка способным существовать в этом мире, именно семья является теми людьми, которые (чаще всего) относятся к ребенку лучше кого-либо другого. Так существуют так называемые семейные узы, то есть связь, которая хранится вечно.
Именно в семье, чаще всего существуют самые теплые отношения. Поддерживаются эти отношения, в том числе, и определенными семейными традициями, которые передаются из поколения в поколение. Как ни печально, но сейчас семейные традиции измельчаются, впрочем, как мельчает и общество.
Много ли сейчас семей, которые могут похвастаться многовековым традициями? Наверное, таких совсем не много и в существенной степени этот факт говорит о наличии в стране огромного количества так называемых «Иванов родства не помнящих».
Во многом такое появляется в связи с современным общественным укладом. Ведь, к примеру, раньше, если человек рождался в семье, принадлежавшей определенной профессии, то и в дальнейшем зачастую становился профессионалом этого дела. Таким образом, традиции какого-то дела передавались через века.
В этом не только передача практического опыта, но и многое другое. Через свое дело люди осмысляли мир, обретали внутреннюю гармонию. Они хранили глубокие традиции, которые заключали в себе не только профессиональное умение, но и опыт всего рода.
Сейчас традиции практически не существуют, но есть, разве только, привычки: сходить в кино с семьей, собраться пообедать. В общем, есть какие-то модели распространенного поведения, которые семья может включить в себя с теми или иными вариациями и наслаждаться этим. Конечно, с подлинными традициями тут не много общего.
Стоит ли возрождать традицию семейных традиций? Наверное, в этом есть смысл, только вот есть ли возможность? Ведь дальше видится только дальнейшее разобщение семейных отношений, семейных ценностей, традиций.
У нас семья очень дружная. Мы все помогаем друг другу. А на праздники мы, уже традиционно, собираемся все вместе у моей бабушки Наташи.
Именно о ней я и хочу рассказать. Бабушка Наташа – это папина мама, ей 48 лет и она работает ветеринарным врачом. Хоть она и работает, но всегда находит время для своих детей и внучек. Бабушка пользуется авторитетом в коллективе и в нашей семье, потому что она рассудительная, мудрая женщина. Моя бабушка строгая, но справедливая – за это мы её все очень любим. Бабушка умная, трудолюбивая.
Моя бабушка – на все руки мастер! Она очень красиво вяжет и шьёт. Вот чуть-чуть из того, что она смастерила своими руками. Может нарезать стекло, распилить и прибить доски. Ремонт в квартире она делает сама, по своим дизайнерским проектам, а ещё даёт советы по дизайну своим детям и знакомым.
Когда мы собираемся у бабушки, то часто вспоминаем веселые истории, которые произошли с нами. Бабушка рассказывает, а мы все смеёмся. Эти воспоминания приносят нам большую радость, потому что мы очень любим слушать, как она про нас говорит. Семейные праздники мы отмечаем дома или на природе. В Новый год все собираемся у бабушки, а после двенадцати часов пускаем на улице салют.
С ранней весны и до поздней осени бабушка собирает нас всех вместе на рыбалку, на шашлыки, в лес за грибами и за ягодами, на огород, за вениками для бани.
А ещё каждый год, в Вербное воскресенье, идем за вербой. Берём с собой термос с чаем и бутерброды. Сначала наломаем вербу, разожжём костёр, потом пьём чай и катаемся с горки на санках и ледянках.
У бабушки есть огород. На нём растёт картошка, зелень и клубника. Огород копаем, картошку садим и снимаем все вместе, а зеленью и клубникой бабушка занимается сама.
Куда бы мы не пошли, в лес за грибами и за ягодами, на шашлыки, на огород, на рыбалку бабушка всегда с собой берёт несколько термосов с вкусным чаем, бутерброды и ещё много вкусностей.
Я очень люблю пить её чай на природе, каждый раз не хватает терпения дождаться чаепития. А ещё у нас очень много фотографий, бабушка всегда берёт с собой фотоаппарат. Каждое лето бабушка ездит в отпуск, на Азовское море. В 2012 году она взяла с собой меня и ещё одну внучку – Сашу. А в этом году мы ездили на море всей нашей большой и дружной семьёй. Нас было17 человек и нам было очень весело, мы не скучали.
Если я что-то не знаю или не могу сделать по школьной программе, то бабушка всегда мне помогает. Все творческие работы для конкурсов или для уроков мы делаем вместе. Вот и это сочинение мы писали вдвоём. Спасибо моей БАБУШКЕ!
Она всегда старается собрать всех нас вместе, учит быть дружными и держаться друг друга. Бабушка двигатель нашей большой семьи. Я всегда с большим желанием хожу и езжу с ней везде.
Я хочу быть похожей на свою бабушку. Буду стараться не огорчать её, что бы она могла гордиться мной.
Семья – важная составляющая жизни каждого человека. С этими людьми мы проводим большую часть своего времени, переживаем счастливые и печальные моменты, празднуем особые даты. Это те люди, которым можно доверять, они никогда не предадут, всегда поддержат и помогут в трудную минуту.
Понятие родства подразумевает не только генетическую связь, важной составляющей является отношение друг к другу и создание особой душевной атмосферы в кругу семьи. Каждый член семьи имеет свой характер и свои интересы, важно научиться понимать или хотя бы принимать их.
Нельзя утверждать, что все семьи одинаково хороши – идеальных семей, наверное, не существует. Во многих семьях родители безразличны к своим детям, из-за этого со временем дети начинают чувствовать себя никому не нужными и в последствие даже не могут нормально самореализоваться. Будничные проблемы нередко переходят в конфликты и ссоры, а если нерешённые проблемы копятся, то может появиться и настоящая вражда. Многие родные люди вообще годами не видят друг друга и совсем не хотят общаться. Я считаю, что нужно стараться делать всё возможное для того, чтобы добиться взаимоуважения и понимания между родными людьми. Ведь несложно просто сесть и совместно обсудить сложные вопросы, прислушиваясь к мнению каждого члена семьи.
Очень часто люди не задумываются над ценностью семьи, воспринимая её как должное. На учёбе или на работе люди всегда приветливы и вежливы, боятся кого-то обидеть, а дома ситуация полностью изменяется – повышение голоса или неприятные фразы вырываются буквально на ровном месте.
Каждый человек по-своему уникален и неповторим. Собираясь вместе, даже совсем противоположные личности дополняют друг друга, а в чём-то даже улучшают. Семья – это то, что нам нужно ценить больше всего. Она является для нас опорой, убежищем. Семья может сделать нашу жизнь многогранной и разнообразной. Стоит помнить, что в семье должна быть взаимность: мы просто обязаны быть опорой и защитой для каждого дорогого нам человека.
Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Семья», 11 класс» читают:
Сочинение на тему человечность
Самое важное, что есть в жизни каждого из нас, это семья. Семейные отношения бывают разными. В то время как для одних свойственно умиротворенная и спокойная атмосфера, другие привыкли к испанским страстям. В любом случае, только наши родные нас всегда понимают и поддерживают. Они всегда готовы оказывать помощь, если она необходима, при этом ничего не требуя взамен. Для меня моя семья – это мое богатство, маленькая родина и опора.
Я живу с папой, мамой, братом и сестренкой. Папа с мамой работают в больнице, они врачи. Папа у меня хирург, он часто делает людям операции, а мама окулист. Как правило, она проверяет зрение, помогает подобрать очки и назначает лечение, если это необходимо. Мой старший брат Саша в этом году поступил в ВУЗ и учится на экономиста. Ему нравится считать и вычислять. Софии всего 5 лет, она такая забавная. Мы с братом постоянно следим за ней и помогаем родителям воспитывать ее. Соня очень любит рисовать, поэтому стены в ее детской разноцветные.
Моя мама самая замечательная мама на свете. Она очень заботлива и нежна. В нашем доме всегда уютно, и слышен запах вкусной выпечки. Мамочка помогает делать домашнее задание, готовит вкусные блюда, гуляет и играет с нами. Мне кажется, это сложно успевать проделывать столько дел за один день.
Мои бабушки и дедушки, тети и дяди тоже часть нашей большой семьи. Однако их я вижу крайне редко, ведь несколько лет назад мы переехали в Москву, а они остались в Кирово. Тем не менее, я часто звоню им и общаюсь с помощью социальных сетей.
У нашей семьи есть небольшой домик в Подмосковье. Там у нас маленький огород, на котором мы садим картофель, морковь, чеснок, свеклу, капусту, помидоры, огурцы и другие овощи. Также у нас есть фруктовые деревья и кусты. Это очень здорово проснуться с утра и выйти на огород за свежими овощами и фруктами.
В моей семье есть немало традиций. К примеру, каждый год зимой мы ездим на горнолыжный курорт. Летом ездим на море и каждый вечер на берегу играем в карты. Кто больше всех проигрывает, идет за сладостями в номер. В преддверии Нового года мы с Соней и Сашей убираем дом, папа привозит елку, и мы с ним вместе украшаем ее. В это время мама готовит настоящие новогодние блюда. Наше любимое семейное блюдо – салат оливье.
Моя семья – самая лучшая на свете. Я гожусь каждым из нас. Мне так нравится та добродушная атмосфера, которая царит у нас дома. Конечно, мы иногда ругаемся, но стараемся в ближайшее время пойти друг другу навстречу. Мы привыкли идти на компромиссы, в этом и залог нашего семейного счастья. Я люблю свою семью больше всего на свете!
Семья – это самое дорогое, что у нас есть в этой жизни. Это намного больше, чем просто часть общества или круг вместе проживающих близких родственников. Когда я слышу или произношу это слово, в сознании сразу появляются картины: или уютной гостиной, или чаепития в светлой кухне, или совместной прогулки по парку. И душу наполняют приятные чувства, я ощущаю себя нужным, важным и незаменимым, я ощущаю всю теплоту и радость этих чудесных мгновений. К сожалению, не каждый человек в мире имеет семью, есть такие люди, которые лишены семьи по различным обстоятельствам. Они всю жизнь мечтают о близком человеке, пытаются найти в окружающих людях так недостающих им тепла и любви. Поэтому каждый из нас должен любить свою семью, ценить каждого близкого человека и заботиться о нем как о себе.
Для меня семья – это прежде всего любовь и взаимопонимание. Здесь не должно быть места себялюбию, грубости и жестокости. Каждый должен думать о другом, переживать, проявлять заботу – одним словом, все делать так, как хотел бы, чтобы делали для него. В семье нельзя думать только о себе и совершать необдуманные поступки, назло другим. Еще неправильно обижать и причинять боль тем, кто живет рядом с тобой и любит тебя. А если это происходит – значит, люди не смогли понять, что такое семья, не смогли по достоинству оценить этот прекрасный дар.
Семья берет свое начала с того счастливого момента, когда двое людей соглашаются жить вместе, потому что они любят друг друга и уже не могут жить по отдельности. Рождение семьи, на мой взгляд – настоящее чудо. Потому что раньше эти двое – мужчина и женщина – были совершенно чужими, они могли обходиться друг без друга. А теперь он не представляет, как можно жить дальше без нее, а она то же самое думает о нем. Они счастливы, что нашли друг друга, и стараются сделать так, чтобы другой человек стал еще счастливее. Живя с другим человеком и отдавая ему себя, ты становишься лучше.
Мне кажется, что семья без детей – это какая-то неполная семья. Муж и жена должны растить детей, и от этого оба становятся еще счастливее. Потому что дети вместе с собой приносят в мир радость и улыбки. А еще с детьми не бывает скучно: день всегда полон забот и хлопот. И это так приятно – жить и знать, что после тебя останутся люди, в которых живет частичка тебя, и они будут продолжать твой род.
Конкурс сочинений в ГУ ДОД ЯО «Центр образования школьников «Олимп»
Тема: «Моя семья»
С любовью и благоговением
МОУ СОШ п. Ярославка ЯМР
Соколова Яна Викторовна 11 класс Руководитель: Филиппова Елена Александровна
( Призёр регионального этапа)
Я точно чувствую, что лучше русской души на свете нет никого… М. А. Кичигин
У каждого человека есть родственники. В первую очередь, это мать и отец. Родители – самые близкие люди на всей Земле, которые поддержат в трудную минуту, разделят горести и порадуются вместе с тобой.
Семья, как много в этом слове! «Ячейка общества», «малая группа» и самые близкие друг для друга – вот что такое семья. Бывают полные и неполные семьи, многодетные и малообеспеченные, благополучные и неблагополучные…
Я живу в неполной семье (у меня нет отца). Такие семьи есть не только в России, но и во всем мире. У нас в семье – мама, её родители и моя старшая сестра Олеся. Наша семья дружная!
Зимними вечерами, когда за окном завывает ветер и снег залепляет стекла, мама садится с вязанием, а сестренка вышивает крестиком очередной подарок. Бабушка хлопочет около натопленной печки: наливает душистый чай, раскладывает в вазочки ароматное клубничное варенье и начинает свой рассказ. Мы с благоговением слушаем о её молодости, о том, как бабуля ребенком пережила Великую Отечественную войну. Тихим, спокойным голосом бабушка как будто переносит нас на 65 лет назад, в ту голодную суровую пору… Внимательно слушаем ее, не перебивая. И я, всматриваясь в бабушкино лицо, испещренное морщинами, вижу, как по щеке стекает слеза. А как светятся глаза бабушки при рассказе о встрече с дедушкой, о рождении дочери Тамары, моей мамы! Вдруг понимаешь, сколько же приятного и порой трудного выпало на ее женскую долю. Ведь они с мужем пережили пожар в деревне Первомайского района, когда сгорел их дом с хозяйственными постройками, потом долгие годы жили в Казахстане, возрождая целину. Бабуля, бабушка, бабулечка! Именно так я называю эту удивительную, поистине русскую женщину – труженицу, воспитавшую дочь, мою маму, поднявшую на ногу своих внучек. Ведь мама получила высшее образование, помогла в осуществлении цели моей сестре Олесе. Мамуля долгие годы работала зоотехником, сейчас ухаживает за коровушками в совхозе. Мама очень любит животных, да и дома у нас их не перечесть. Сестра работает администратором в ресторане «Юта». Мы всей семьёй любим посещать театры, выставки, музеи, отдыхать на природе. Вот уже пятый год с мамой и сестрой летом ездим на курорты России, также совершаем паломничество к святыням. Нам не так просто осуществлять задуманное, потому что приходится в свободное время, особенно в каникулы, подрабатывать в совхозе на прополке овощных культур, уборке картофеля. Нас не страшат никакие трудности, вместе преодолеваем их, слушая советы старшего поколения. Да и забот всегда хватает. У нас есть свой огород, являющимся вторым «хлебом» Мы не покупаем овощи, а едим то, что вырастили сами, поэтому для нашей семьи очень важно, чтобы урожай был богатым. Конечно, молодым людям сложно сказать, когда надо рассаживать свеклу и убирать чеснок. В этом нам помогают наши старички. Они имеют большой опыт в этом непростом деле, который передают нам по крупицам, веря в приметы и предания. Для моего дедушки огород – смысл жизни, так как любовь к земле в нем зародилась с раннего детства! Ведь дедуля жил в деревне Первомайского района, где труд всегда был в почете. Раньше дед был егерем и много охотился. Зимой из леса приносил заячьи хвостики, такие мягкие и пушистые, удивительную кору деревьев! В детском саду мне все завидовали, а я безумно гордилась своим дедушкой! Мир увлечений нашей семьи разнообразен. Бабуля печет огромные пироги с творогом и вареньем, которыми любит угощать соседей. У плиты всегда хлопочет именно она, бывший повар и пекарь. У нас в доме – русская печь, в которой в чугунках все готовится именно по-деревенски. А какой вкуснейший кулич поспевает на Пасху! С каким волнением мы с бабушкой идем в Храм на Крестный ход, а потом вся семья собирается вокруг самовара за большим круглым столом – вот поистине семейное счастье!!! Мамуля вяжет чудесные вещи, дедушка вырезает лобзиком фигурки, которые раскрашиваем мы с Олесей. Главные семейные ценности, близость к народным традициям, трудолюбие – это всё способствует раскрытию духовного мира человека. Я сама с огромным удовольствием участвую в различных творческих конкурсах, рисую, мастерю, сочиняю стихи. Очень радуюсь встрече с интересными людьми. Считаю: всё, что взращено упорным и честным трудом нескольких поколений, поможет молодым утвердиться в жизни, найти правильную дорогу, раскрыть возможности и способности.
Моя семья – это я, мои родители и моя бабушка. Мы живем все вместе. Но так как все работают по разным графикам, мы все вместе встречаемся только вечером. Поэтому в моей семье есть одна неизменная традиция. Мы все вместе ужинаем. За столом каждый рассказывает, как прошел день, что нового и интересного было. Поэтому мы всегда в курсе того, что происходит на работе у папы, мамы и бабушки или у меня в школе. Мы знаем тех, с кем родители и бабушка работает, а взрослые в курсе того, кто мои соученики.
И даже выходные дни у всех проходят по-разному. Только в воскресенье я, папа и бабушка отправляемся на дачу. Маме нужна тишина. И она в это время может спокойно поработать. А потом мама печет для нас что-то очень вкусное. И вечером, когда мы снова собираемся все вместе, мы устраиваем небольшой праздничный ужин. Праздничный, потому что мамина выпечка бывает только по воскресеньям. В остальные дни ей некогда.
Каждый из нас имеет свои увлечения. Например, папа любит не только поиграть в компьютерные игры, но и пытается сам придумать компьютерную программу. Бабушка свободное время посвящает общению с подругой. Они очень давно дружат. Но встречаться у них получается только на выходных. У мамы несколько хобби. Она любит печь. И печет очень вкусные пряники и торты. Мама изучает иностранные языки. Она умеет сама варить мыло и делать поделки из гипса. А я тоже очень люблю заниматься программированием. Пока я только изучаю языки программирования и учусь с ними работать. Есть еще одно занятие, которое объединяет нас. Мы в той или иной мере занимаемся спортом. Бабушка предпочитает йогу. Мама ходит на танцы. А мы с папой посещаем тренажерный зал. Когда-то папа научил меня, как играть в шахматы. Иногда по вечерам мы можем с ним сразиться. Такие игры очень нравится бабушке. Она часто наблюдает за ходом игры.
Сочинение: Моя семья 5 класс.
Многие говорят, что семья — это самое главное в жизни. И я с этим полностью согласен. Но давайте попробуем разобраться, что же это слово под собой подразумевает. Прежде всего, семья — это основа основ, которая дает ребенку все необходимые человеческие качества, воспитывает доброту и отзывчивость. Благодаря семье человек становится тем, кто он есть сейчас. Семья — это единственная структура общества, где люди по-настоящему нужны друг другу. Ничто не сможет заменить семью, ни детский сад, ни школа, ни что-либо еще. Именно в семье ты действительно дорог и семья сделает что угодно, чтобы тебе ты чувствовал себя счастливо.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Ватутинская средняя школа с углублённым изучением отдельных предметов
имени Дмитрия Валериевича Рябинкина
142793 Московская область Ленинский район, п. Ватутинки-1, Ватутинская средняя школа, телефон 8(495)334-59-19
Номинация:
«Моя семья в истории страны»
Тема сочинения:
«История моей семьи в истории Ватутинского гарнизона
и Ватутинской школы»
Автор:
Беликова Наталия Викторовна
ученица 10 «А» класса
(16.02.1995 г.р.)
Руководитель: Моисеенкова Елена Олеговна
Учитель русского языка и литературы
Телефон: 8-916-341-40-90
2010 год
Лучшее средство привить детям любовь
к отечеству состоит в том,
чтобы эта любовь была у отцов.
Ш. Монтескье
Любовь к родине начинается с семьи.
Ф. Бэкон
В 2006 году моя родная Ватутинская школа отмечала 60-летний юбилей. В преддверии этого праздника нам предложили составить небольшую родословную, включающую родственников, имеющих непосредственное отношение к Ватутинскому военному гарнизону и к нашей школе. Эта тема заинтересовала меня, и я, расспросив близких, взялась за работу.
Вообще-то тема родословия давно интересует мою семью. Мама составляет генеалогическое древо нашего рода (оно включает уже 313 человек! И это не предел!), дедушка пишет мемуары, а бабушка систематизирует семейный архив. Так что материала, на который можно опереться, немало.
Моё исследование по заданной теме включило в себя всего двадцать человек. Казалось бы, совсем немного, но когда я проанализировала имеющуюся информацию, то была просто поражена, насколько всё тесно переплетается в моей семье с жизнью посёлка, с историей гарнизона и школы! У меня получилась схема, которую я прилагаю к своей работе.
Но обо всём по порядку.
Мой прадед, Сидоров Алексей Михайлович, по окончании Индустриального техникума был призван на срочную военную службу на флот. Служил он очень добросовестно и вскоре стал начальником связи корабля, главным старшиной, командиром одного из подразделений на теплоходе «Свирь». За отличную службу и как обладателя звания «Лучший специалист Флота» его направили учиться в Военно-Морскую Академию в город Ленинград. Стоит отметить, что прадедушка единственный в истории флота матрос, ставший морским офицером и закончивший Академию без обучения в Военно-морском училище! В 1955 году он продолжил службу в военной части, расположенной в маленьком посёлке Купавна в Подмосковье.
А в 1959 году эта часть «переехала» в местечко недалеко от деревни Ватутинки, и прадед был назначен её главным инженером. С этих пор жизнь моей семьи самым тесным образом связана с этими местами.
Мой дедушка, Сидоров Виктор Алексеевич, закончив Ватутинскую школу в 1964 году, тоже сделал свой выбор в пользу карьеры военного моряка. Хотя по отношению к деду слово «карьера» как-то не звучит. Скорее, выбор в пользу возможности служить Родине, поскольку мои прадед и дед – пример беззаветного служения своей стране и народу и честного выполнения воинского и человеческого долга!
В 1969 году Сидоров Алексей Михайлович ушёл в отставку, а последний день его службы стал первым днем службы в той же части его сына, Сидорова Виктора Алексеевича, к тому моменту успешно закончившего Ленинградское Высшее Военно-Морское училище радиоэлектроники им. А.С. Попова. Дед прослужил верой и правдой в нашей части двадцать два года. Именно в «нашей части»! По-другому её в моей семье и не называют! Он закончил службу в звании капитана второго ранга в должности начальника Центра обработки информации, награждён многими медалями и даже боевым орденом Красной Звезды. Дедушку в Ватутинках знают почти все. Когда мы идём по посёлку, его все приветствуют, и я очень горжусь тем, что дедушка пользуется таким уважением. А в прошлом году он отвёз меня в музей Боевой Славы части, и, посмотрев на материалы и экспонаты, посвящённые моим прадеду и деду, я окончательно убедилась, что они – замечательная часть истории Ватутинского гарнизона!
В том далёком 1969 году юный лейтенант, Сидоров Виктор Алексеевич, вернулся в Ватутинки не один, а с молодой женой, Наталией Николаевной, и с маленькой дочкой Катенькой, моей будущей мамой.
Мама училась в той же школе, что и дедушка и его младшая сестра, моя двоюродная бабушка, Ольга Алексеевна. Кстати сказать, замуж она вышла за мичмана «нашей» части.
Когда мама была маленькой, она ходила в детский садик Ватутинского гарнизона, и воспитателем у неё была Вера Ивановна Попова, личность в посёлке весьма примечательная. Заслуженный учитель, уважаемый не только в Ватутинках, но во всём Ленинском районе человек. Так сложилось, что она из-за переездов с мужем-военным несколько раз уходила с работы и вновь возвращалась в Ватутинскую школу, а некоторое время была воспитателем в детском саду. Интересно, что в школу моя мама и Вера Ивановна пришли в один год: Катя Сидорова как ученица 1Б класса, а Попова В.И. – как учитель 1А и воспитатель группы продлённого дня, которую посещала мама.
Через десять лет мама закончила Ватутинскую школу и поступила в Московский химико-технологический институт им. Д.И. Менделеева, а вскоре вышла замуж за Беликова Виктора, который тоже учился в этой школе. Его отец, Беликов Виктор Максимович, служил в одной из частей гарнизона, а мать, Беликова Тамара Фёдоровна, работала поваром в детском саду и кормила в своё время вкусными кашками и мою маму, и моего папу, и их младших братьев, и меня, и всех ребятишек нашего посёлка. В этом саду она работает и по сей день.
Закончив институт, в 1995 году моя мама пришла работать учителем химии и биологии в родную школу. Трудится она здесь и сейчас, пользуясь заслуженным уважением коллег и учеников. Беликова Екатерина Викторовна – заместитель директора по воспитательной работе, обладатель Соросовского образовательного гранта, «Учитель года – 2000» Ленинского района, победитель конкурсного отбора лучших учителей России в рамках приоритетного национального проекта «Образование», её имя занесено в энциклопедию «Лучшие люди России». Мою маму знает не только весь городок, но и весь район. И я очень ею горжусь!
В 2005 году в нашей семье состоялось шумное и весёлое событие – свадьба маминого брата, Сидорова Николая Викторовича, который к тому времени закончил Московский педагогический университет им. В.И. Ленина по специальности учитель истории и успел поработать в Ватутинской школе преподавателем, и его одноклассницы, Поповой Ольги Викторовны, внучки В.И. Поповой. Кстати, родители Ольги и её старшая сестра Анна тоже учились в Ватутинской школе, а её отец, Попов Виктор Алексеевич, тоже служил офицером в одной из частей гарнизона. Мать Оли, Морозова Елена Анатольевна, некоторое время работала в школе лаборантом (пока училась в институте, между прочим, в Московском химико-технологическом институте им. Д.И. Менделеева, на том же факультете, что и моя мама).
Вот как, оказывается, всё в жизни бывает переплетено!
Ну а сейчас уже я учусь в родной для меня Ватутинской школе. Сначала мама брала меня на свои уроки, и я, совсем ещё маленькая, сидела за последней партой и завидовала маминым ученикам. А теперь я десятиклассница. Я очень рада, что родилась и живу именно здесь, в Ватутинках, в посёлке, который стал родным для всех нас много лет назад. Скоро наступит момент, когда мне нужно будет сделать выбор своего пути в жизни. И я уверена, что пример моих родных поможет мне принять правильное решение. Ведь каждый из членов моей семьи – это образец честного и преданного отношения к своему делу, к своей малой родине, к своей стране.
10 «В» класс
Эссе на тему: «Моя семья»
Я живу в замечательной и любимой мною семье. Мы все очень дружны и любим вместе отдыхать, заниматься спортом, ходить в гости и принимать гостей.
В нашем большом уютном доме живет шесть человек. Я, мои родители, два брата, младший и старший, и бабушка. Тепло и уют для нас создает моя мама, Ляззат Кабиевна. Она замечательный человек, заботится, любит и опекает всех нас. Вместе мы очень любим ходить на фитнес, готовить вкусную еду для домочадцев, секретничать.
Папа у нас очень добрый, любит читать: может читать целыми днями. Но нам он всегда уделяет время, поддерживает и даже часто балует, особенно Рахошку (это мой младший брат). Ему одиннадцать лет. Рахымжан увлекается теннисом. Он учится в пятом классе. Брат часто спорит со мной, но несмотря на это, мне всегда интересно проводить вместе с ним время. Старший брат Бауржан, ему двадцать лет, сейчас редко бывает дома, так как учится в Америке. Мы о нем очень скучаем. Бабушка, папина мама, любит ездить в гости, поэтому ее часто не бывает дома. Надеюсь, когда вырасту, буду похожа на нее, потому что она коммуникабельная, жизнерадостная, веселая.
Вот такая у нас дружная, веселая и счастливая семья. Я ее очень люблю.
Абдугали Айдана
10 «Б» класс
Эссе на тему: «Моя семья»
Семья-это общество в миниатюре,
от целостности которого зависит безопасность
всего большого человеческого общества.
(Ф.Адлер)
Когда человек счастлив? Человек счастлив, когда он чувствует радость, уют, тепло и любовь своей семьи. Когда он чувствует теплое отношение своих родных и близких.
Семья согревает, дает пищу чувствам и отдых душе.
«Какова птица, таково и гнездо», – говорил Р.Котгрейв. Опираясь на это рассуждение, можно сказать, что семья- это очаг, который собирает и сплачивает вокруг себя людей, связанных семейными узами.
Семья – один из шедевров природы. Никакие знакомые или друзья не смогут заменить брата или сестру, нет таких знакомых, которые пройдут с нами все невзгоды жизни, которые будут рядом всегда, когда нам будет нужна помощь. Где еще можно так замечательно провести время, как не с семьей.
Семья для меня- самое бесценное. Я рада, что у меня есть дом, где меня всегда ждут мои родители, братья и бабушка.
Семейные традиции в моей семье очень важны для меня. Одна из важных традиций в моей семье – это собираться всем вместе и решать любые семейные вопросы. Это не просто формальность, а действительно важные моменты в жизни. Собравшись вместе, также мы чувствуем самые счастливые мгновения.
В моей семье есть свои привычки, свои традиции и свои отношения. В моей семье, как и в любой другой возникают конфликты и споры. Но они носят мирный характер и лишь укрепляют прочность семейных основ.
Наша семья – это свой отдельный мир, маленькая планета, где мы стараемся беречь духовные и нравственные ценности, все это и создает гармонию и мир в семье.
Семья – всегда будет основой общества. (О.Бальзак)
Аман Арайлым
10 «Б» класс
Эссе на тему: «Моя семья»
Семья – это слово знакомо каждому с детства. Семья это не только мама, папа, я и сестра (братишка), семья – это коллектив, взаимопонимание, уважение, помощь, любовь, доброта, поддержка, терпение и труд.
Словари говорят, что «семья – это малая социальная группа, основанная на браке, кровном родстве или усыновлении и связанная общностью быта, отношениями взаимопомощи и взаимного ответственности».
В моей семье царит мир, любовь, терпение и уважение. Каждый из нас старается относится с терпением друг к другу, хоть это и не всегда удается. Но именно в семье мы учимся любить и принимать людей такими, какие они есть.
Без семьи человек не может существовать. Человек не может жить в полном одиночестве, потому что он всегда стремится к созданию своей семьи.
Но есть люди, у которых нет семьи. Это несчастные люди, которых родители бросили или просто напросто умерли. Такие люди, как никто другой, осознает ценность семьи, ее тепло, любовь и всю жизнь к ней стремятся. Не даром существует выражение «Пока не потеряешь – не оценишь по достоинству»! Поэтому нужно хранить то тепло и мир, который испускает семейный очаг и никогда не тушить его пламя ненужными спорами, разногласиями и пустыми оскорблениями!!! Береги свою семью!!!
Все начинается с семьи…
Призывный крик ребенка в колыбели.
И мудрой старости докучливые стрелы,
Все начинается с семьи
Умение прощать, любить, терпеть
Умение прощать и с нежностью смотреть
Все начинается с семьи…
Перенести печаль и боль утрат,
Опять вставать, идти и ошибаться.
И так всю жизнь!
Но только не сдаваться!
Все начинается с семьи…
Исаева Мария
10 «Б» класс
Эссе на тему: «Моя семья»
«Семья, это не то место, где вы идеальны, а то, где вас могут простить».
Зарождение нашей семьи началось со знакомства моих родителей. Первым на свет появилась моя сестра. Её назвали Жулдыз. Через шесть лет родился и я.
– Ах, да! Я забыл представиться. Мое имя Алиар. Я родился в городе Алматы в 1997 году. Мое детство в семье было шикарным. Всего было в достатке. Через три года мы переехали в Астану. В 2010 году родилась моя младшая сестренка. Мы очень долго спорили, как ее назвать. И когда отец предложил ее назвать Жанией, мы дружно поддержали его. Наша семья была рада пополнению. Конечно, мы не часто гуляем или ходим в кино. Но мы все равно любим друг друга и остаемся такой же, как и прежде, дружной семьей!
Кадыл Алиар
8 «Б» класс
Эссе на тему: «Моя семья»
Семья. Что значит это слово? Это слово значит многое, но ,к сожаленью, не все. А по-моему, семья – это люди. которые связаны между собой не только родственными узами, а отношениями, пониманием, поддержкой, с которыми иногда хочется поругаться…с некоторыми даже подраться… Ну ладно, это не важно, семьи бывают разные: большие, маленькие, бедные, богатые, счастливые, несчастливые. Но их всех объединяет любовь, прекрасное слово любовь. Семья – это дерево жизни, и каждая ветка и каждый лепесток этого дерева, это мы.
У меня, например, семья очень большая, но если считать еще дальних родственников, то…нас будет около ста человек, даже может больше.
В данный момент, в нашем доме живут: папа, мама, два моих брата и я. Но в самом деле, если собрать мою семью, то нас будет девять человек, если еще не считать племянников и племянниц.
Традиции, в моей семье, очень мало…или это просто я сама их не знаю. Но, одну я точно знаю. С шестого марта этого года, у нас традиция, по четвергам мы читаем Коран, в честь моей бабушки.
В целом в моей семье много чего интересного, но говорить это нельзя…
У меня самая сладкая и красивая племянница. Её зовут Адина. Ей уже три годика, но говорить она не может…она говорит только гласные буквы, а согласные не может, потому что, у нее горло разделенное, но не такое , как у всех нас. Когда я приезжаю к сестре, Адина выбегает из какой-нибудь комнаты и кричит «Ай-а!». Это она меня так называет, она знает всех.И она очень прикольная.
Ну и ,наконец, я говорю, что люблю свою семью!
Капарова Айзат
9«Б» класс
Эссе на тему: «Моя семья»
Мои первые детские воспоминания связаны с мамиными улыбающимися глазами! Вот она склоняется надо мной, ласкает, рассказывает веселую сказку, вот она одевает мне замечательную бабочку, целует и ведет меня, счастливого в первый класс. Вот взволнованно следит за врачом, когда тот осматривает меня после травмы на детских соревнованиях.
Эти руки…О них можно писать бесконечно используя нежные слова: ласковые, заботливые, прекрасные…а еще очень трудолюбивые и потому всегда утомленные, и все одно я очень вижу их без дела. Незаметно в моем воображении выплывают сильные отцовские руки. Вот они подбрасывают меня к нему и, поймав, крепко прижимает к груди. Вот я сижу на отцовских плечах и уже без боязни переходим мостик через небольшую реку. Вот отец смело сажал меня на велосипед и стремительно несся напрямик. Отец научил меня не боятся любой работы и уважать чужую. Это у отца, наверно, от бабушки.
Также в семье у меня есть двое моих младших братьев. Пока я несу за них ответственность перед родителями, но это того стоит, ведь, я надеюсь, они меня будут поддерживать. Для меня на первом месте всегда была, есть и будет семья!!!
Марат Елсая
10 «В» класс
Эссе на тему: «Моя семья»
Я , Мякота Кирилл, учусь в 10 классе ШГ №3, и я – самый счастливый человек! Да, да ,возможно, звучит банально, но это так. Счастливый, потому что родился и живу в дружной семье. Я по-настоящему «богатый» человек, ведь у меня есть младшая сестренка. Мне удивительно повезло: всегда со мной рядом любящие родители – мама и папа. А еще дедушка, бабушка, дяди, тети, братья и сестры. У нас большая и очень дружная семья.
Я мечтаю, что бы мы жили в одном большом доме. Ведь недаром гласит русская пословица «Когда все вместе, то и душа на месте». Моя мечта сбывается, когда наступают семейные праздники. Один из самых любимых – Новый год! В этот вечер за праздничным столом собираются самые дорогие и любимые люди – моя семья. Такие встречи остаются в памяти надолго: вкусные и оригинальные блюда, зажигательная музыка, веселые розыгрыши, шутки и веселье, новогодний фейерверк и, конечно, сюрпризы-подарки под зеленой красавицей.
Моя мама в этот день похожа на шеф-повара, потому что лучше ее никто не умеет так вкусно готовить и печь. А вообще мама у меня – замечательный человек! Она заботится о семье и людях, которые ее окружают. Мама очень любит устраивать домашние праздники, на которых царит атмосфера радости, веселья, любви. А мой папа – мастер на все руки! О чем бы его не попросили, все ему по плечу: почистить утюг, отремонтировать мебель, машину или телевизор, хотя профессия его ничего не имеет общего с перечисленным.
Я очень-очень люблю своих родителей и горжусь ими. Да, моя семья – это, на первый взгляд, люди разные. Но только на первый! Ведь в одном мы похожи – мы любим друг друга, заботимся, уважаем и понимаем. Вот, что значит настоящая семья.
Мякота Кирилл
10 «В» класс
Эссе на тему: «Моя семья»
Семья – это особый мир, в которой живут люди разных поколений. Моя семья – это четыре самых любимых человека: мама, папа, сестренка и я. В семье должны быть свои традиции, свои праздники, свои увлечения, свои маленькие «секретики». В общем, то, что объединяет всех.
Каждый член семьи – это личность. Нужно уважать друг друга, считаться с мнениями друг друга. И главное – любить друг друга, ведь без любви не будет ни уважения, ни понимания, ни поддержки.
Моя семья очень дружная. Когда мне плохо, что-то получается или просто плохое настроение, я знаю, что дома меня обязательно поддержат, помогут.
Кроме мамы, папы и сестренки у меня есть много родственников, с которыми мы очень дружили, поэтому все наши семейные праздники проходят очень весело и интересно. Мы очень много фотографируемся, ведь фотография – это память. Пройдет немного лет, и я смогу своей семье показать, какая была, когда училась в школе.
Но когда пройдет время мне строить семью, я постараюсь, чтобы она была похожа на семью моих родителей.
Ряснова Екатерина
10 «В» класс
Эссе на тему: «Моя семья»
Я очень рада, что мне довелось расти в большой семье. У меня дома никогда не бывает скучно и тихо, всегда слышится голоса, смех. Я не представляю свою жизнь без братьев и маленькой сестренки, а тем более без родителей. У каждой семьи есть свои традиции и обычаи, будь то большая или маленькая семья. Многие удивляются, когда я говорю, о том, что я с родителями обращаюсь на «Вы». Для многих это непонятно, но ведь издавна в казахских семьях воспитывали глубокое уважение к старшим, а к родителям тем более. Когда человек чем то расстроен или потерпел неудачу, то он ищет утешение или поддержку в семье.
С семьей мы делим самые радостные и самые несчастные моменты жизни. Семья – самое дорогое, что есть в жизни. И те кто не имеет семью не счастлив. Поэтому мне очень жалко детей из детского дома, у которых нет своей семьи, родителей. Недавно я смотрела передачу, в которой рассказывалось о жизни детей из детского дома в маленьком городке. И так, выяснилось, что из всего детского дома только у пятерых воспитанников погибшие родители. А родители всех остальных являются пьяницами, наркоманами, или просто легкомысленно бросившими родителями. В чем же вина этих детей? Ведь каждый ребенок имеет право на счастье. Меня очень расстраивает то, что за ошибки за своих родителей порой приходится страдать ни в чем неповинным детям. Сейчас наше государство упорно борется с этими проблемами. А мне остается верить что когда-то они обретут настоящую семью – настоящее счастье!
Сулайманова Азиза
10 «Б» класс
Эссе на тему: «Моя семья»
Меня зовут Айнура. Мне пятнадцать лет. Я среднего роста, среднего телосложения, учусь в 10 классе 3 гимназии города Астаны.
Я живу в самой обычной семье, таких, как моя семья, в мире миллионы. Но все же моя семья – самая лучшая. У меня самые замечательные родители.
Мы разные, но всегда стараемся понять друг друга и помочь в трудную минуту. Папа – высокий, крепкого телосложения мужчина. Он старается не вступать в конфликты с людьми, уважать человеческие достоинства каждого, несмотря ни на что. Он заботливый отец и спокойный человек. Моя мама невысокого, чуть ниже меня. Она очень добрый и отзывчивый человек, всегда поможет, поддержит, пожалеет. А самое главное, она всегда понимает меня.
Моя сестренка родилась в 2004 году, мне было 7 лет. Когда у мамы стал расти живот, я боялась его, а потом узнала, что у меня будет сестренка и была очень счастлива. Когда она родилась, я всегда с ней играла и не отходила ни на шаг, перед сном всегда целовала. Уже через месяц -другой я не могла представить жизнь без нее.
А сейчас мы уже выросли. Всегда, когда нам покупают шоколадки, мы всегда оставляем половинку, а придя домой делимся.
Уважать людей наши родители учили нас с детства, мы всегда гостеприимны. Праздники наша семья отмечает всегда в кругу друзей. Каждое лето мы ездим куда -либо на отдых.
Моя семья очень дружная. Я очень горжусь каждым членом семьи и очень люблю каждую минуту, проведенную с ними.
Сыздыкова Айнура
10 «Б» класс
«Я и моя семья»
Здравствуйте! Меня зовут Гузель. Я хочу вам написать о моей замечательной семье.
Живем мы втроем мама, папа и я. Мою маму зовут Раиса Захаровна, она работает в школе библиотекарем, на работе ее все уважают, часто спрашивают у нее совета, т.к. она на своем жизненном пути многое видела и выстрадала. Я ее очень люблю и очень ей благодарна за то, что она в мои самые тяжелые дни была всегда рядом со мной, и вопреки всему боролась вместе со мной за мое здоровье, но об этом немного попозже. А теперь хочу представить не менее важного человека — главы нашего семейства — это мой дорогой папа. Зовут его Нимиль Сафеевич, работает папа механиком по нефтепромышленному оборудованию. Я его уважаю и ценю, что у меня он такой, а не другой.
Ну и конечно же я — Гузель. Я выучилась в г. Тюмени в торговом кооперативном колледже, моя профессия бухгалтер, но я ни разу по этой специальности не работала, а в данное время очень сильно увлеклась массажем, это же так здорово, когда можешь хоть чем-то помочь людям!!!
Мое детство было не простым, и я хочу о нем написать.
Родилась я с тяжелой формой заболевания — детский церебральный паралич, но врачам это удалось установить только когда мне было 1,5 месяца, и с тех пор как я себя помню моя мама ни на минуту не сдавалась, а боролась, достигала успехов в моем развитии вместе со мной. Уверенность ей в этом придавал мой папа. Мы с мамой где только не были: пролежали полгода в институте при кафедре медицины для детей ДЦП в г. Казани, там маме пришлось несладко, чтобы быть рядом со мной мама устроилась в кафедру “нянечкой”, нас было у нее 3-х летних неходящих детишек 20 человек, а вместе с родителями не разрешали лежать. За весь ее огромный труд бог и врачи сделали чудо, я впервые в жизни на своих ножках пошла к маменьким ручкам — о разве это не чудо!… К тому времени я выговаривала отдельные слова, но предложений еще не было. Только к пяти годам у меня появилась настоящая речь, но, увы, с заиканием. Мы испробовали различных логопедов, бабушек, эффект вначале был, но со временем становилось все также.
Мои родители добились своим старанием, упорством, верой в свои силы, можно сказать все, я начала ходить, плакать, смеяться и т.д., хотя этого всего я не могла раньше. Теперь от этого страшного диагноза ДЦП остались легкие формы, можно сказать песчинки.
Все мы верим, особенно я, что когда-нибудь и этот барьер заикания я тоже преодолею!!!
Еще хочу написать, что я во втором классе училась в речевой школе, там, правда, годовую программу в школе мы проходили за пол года, в этой школе были замечательные логопеды, они с нами занимались в день 2 раза (это был интернат-школа). Я там на глазах начала говорить без запинок, по крайней мере меньшей степени заикания. Ребята там были очень сильные духом, умная, половина класса были отличниками, я с ними подружилась, но все таки не могла привыкнуть к этой обстановке, очень скучала по дому. В этот год я сильно раскачала свою нервную систему и опять даже хуже стала заикаться. Видя все это, родители мои забрали меня от туда и нам оставался только один выход, т.к. меня не брали в общеобразовательные школы там где мы жили, уехать в другой город, и мы решили ехать в Тюменскую область г. Радужный. Там мы прожили 12 лет, я в г. Радужном проучилась с 4 по 11 класс, а мама проработала в моей школе — школьным библиотекарем 12 лет. Каждое лето обязательно берут родители путевки, и мы всей семьей направляется отдыхать. Наша семья очень дружная. В выходные дни любим всей семьей погулять по лесу. Мой папа очень любит ловить рыбу, охотиться, собирать в лесу грибы, ягоды, а особенно он любит копаться в земле (в огороде)., что-то там садить, выращивать. Короче говоря, папа мой мастер на все руки. Моя мама любит печь пироги, блины а особенно треугольники (это наше национальное блюдо — с картошкой и с мясом) и рукодельничать. У нас много друзей, любим приглашать к себе гостей.
А сейчас моя заветная мечта сделать родителем и мне самой долгожданный подарок — избавиться своим старанием, верой в свои силы от заикания!
При подготовке этой работы были использованы материалы с сайта http://www.studentu.ru
Что мы обычно понимаем под словом семья? Когда мы произносим «семья», в сознании возникают образы дорогих и близких сердцу людей, помогающих в трудный момент, заботящихся о тебе. Почему семья так важна для человека? Почему он чувствует потерянность и боль, когда теряет семью? Он лишается не просто опоры и поддержки, но теряет что-то большее. Человек утрачивает частицу себя. Неслучайно слово «семья» с точки зрения этимологии означает семь я, то есть части единого целого. В семье происходит становление человека, здесь он учится взаимодействовать с миром. Семья дарит ему чувство радости, защищённости, стабильности бытия. Семья формировала духовно-нравственный стержень человека. Неслучайно тема семьи стала центральной в творчестве многих русских писателей: Л.Н. Толстого, М.А. Булгакова. «Мысль семейная» придавала их произведениям особый лиризм, душевность. Семья видится этим авторам как средоточие гармонии, света, любви.
Родные и близкие принимают человека таким, каков он есть. В них он находит понимание и сочувствие. В семье человек спокоен и открыт. Любые невзгоды и неприятности можно преодолеть, когда чувствуешь опору в своих близких. Это наглядно показывает эпизод с карточным долгом Николая Ростова в романе «Война и мир», боявшегося признаться в своей неправоте и дерзившего отцу. Родные почувствовали состояние Николая и не осудили его, а сделали всё возможное, чтобы помочь.
Семья – это единое целое. Но если она не осознаёт себя таковой, возникает дисбаланс, несчастье. Пытаясь проявить заботу о ближнем, старшие члены семьи нередко подавляют его, причиняя при этом страдания прежде всего самим себе. Так произошло в семье Болконских. В своём стремлении защитить свою дочь от жизненных невзгод старый князь замыкает её в узком кругу провинциальной усадьбы, оставляет в изоляции. Но все помыслы отца направлены, прежде всего, на благо дочери. Дисбаланс возникает из-за того, что старый князь прячет свои истинные чувства под маской строгости, авторитетности. Лишь на смертном одре он смягчается и осознаёт искажённость своей заботы о дочери.
Традиционно считается, что «все счастливые семьи счастливы одинаково». Но не принимает ли подчас это счастье формы обывательского, наружного благополучия, не превращается ли в мещанский быт? Где грань между истинной гармонией и обывательской благопристойностью?
Когда пошлость проникает в семейные отношения, они рушатся, становятся искажёнными. Много примеров тому даёт А.П. Чехов в своих рассказах и повестях. В повести «Ионыч» он показывает быт семьи Туркиных, считающихся самой образованной семьёй в городе. Но ни один из членов этой семьи не обретает счастья. Все погружены в свои обывательские интересы, замкнуты на своём Эго. Благопристойность и покой этой семьи в действительности ложны, поверхностны. Они не слышат друг друга. Жизнь в такой семье идёт однообразно, тускло.
Семья – это не механическое соединение, а цельность и открытость. Семьёй лишь формально можно назвать Курагиных, Друбецких в романе Л. Толстого «Война и мир». На самом деле, их не связывает ничего, кроме ограниченных эгоистических интересов.
Семья даёт опору даже в самое трудное время, будь то военные потрясения или трагические события в общественной жизни страны. Дом, семья – это то, что даёт надежду и помогает идти вперёд, несмотря ни на что. В критические моменты все минутные раздоры уходят на второй план, семья максимально мобилизуется, чтобы устоять среди агрессии и жестокости. Так поступают Ростовы во время Великой Отечественной Войны 1812 года и Мелеховы во времена революции и гражданской войны в «Тихом Доне» М. Шолохова, Турбины в романе М.А. Булгакова «Белая гвардия». Внутренний свет в этих семьях настолько силен, что он распространяется на всё вокруг, помогает тем, кто нуждается в этом свете. Во всех этих семьях, независимо от социального положения и исторического периода, главными оставались вечные ценности: милосердие, самопожертвование, любовь к ближнему, родине, вера в бога. Семья, род вечен тогда, когда в нём есть духовное начало. Именно оно создаёт гармонию и единство. Семья в истинном смысле этого слова – это взаимопроникновение, сотворчество людей, открытых миру и друг другу. Это тонкая духовная связь, которая не зависит от времени и расстояния. Яркий пример тому – образ Ильиничны в романе «Тихий Дон» М. Шолохова. Даже вдали от сына она жила лишь любовью к нему, молилась за него богу. Любовь матери, сопереживание всех членов семьи давало Григорию силы жить и верить. Мелеховы глубоко понимают друг друга. Самые важные решения в критических ситуациях они принимают вместе на семейных советах, где даже самый младший член семьи имеет право голоса.
Это традиции, в которых заложено всё лучшее от предков. Тонкое отношение к традициям, гармоничному семейному укладу проявляют Турбины в романе М.А. Булгакова «Белая гвардия». Семейственность, тепло исходит от каждой вещи в их доме: лампы под абажуром, кремовых занавесок, скромной кафельной печи. Свет исходит отовсюду: из гостиной, которая в былые времена была наполнена близкими людьми, книжных полок, цветов в матовой вазе. Семья – это особая атмосфера покоя и уюта. Духовная сила Турбиных, Елены, Алексея и Николки, проявилась в том, что они смогли сохранить ауру света и добра, несмотря на все кровопролитные события, происходившие в Городе в 1918 году. Вещи, которыми наполнен быт Турбиных, – это выражение уюта, душевности, символ устойчивости бытия.
Семья жива до тех пор, пока жива связь между близкими людьми. Семья – это продолжение себя в другом человеке, способность полной самоотдачи. Семья даёт человеку надежду в быстро меняющемся и равнодушном мире. Подчас это единственное, что даёт силу жить. Так произошло с Григорием Мелеховым, державшим на руках своего сына после тяжёлых испытания и поисков. Забота о близком человеке наполнила его жизнь смыслом.
Семья – это ответственность перед близкими людьми. Неслучайно в повести «Прощание с Матёрой» В. Распутина много повидавшая на своём веку Дарья глубоко чувствует связь с предками и осознаёт ответственность перед ними за каждую мысль и поступок. В этом осознанном отношении к роду, семье Дарья поднимается над всеми невзгодами современной жизни.
Таким образом, в истинном понимании семья – это, прежде всего, духовное родство, союз душ. Кровная связь при этом не является главной. Семья – это гармония, единство, открытость. Это маленький мир, в котором отражается всё человечество. Создавая семью, человек творит свою малую вселенную. Только он определяет, какой будет его вселенная. Именно поэтому так важно, как человек относится к своей семье. Если семья наполнена любовью и гармонией, то внешний и внутренний мир человека находятся в состоянии умиротворения, блаженства. Семья – это вечный дом, храм любви в каждом сердце, который наполняет нас радостью и светом.
Беру!
Главная
Сочинения
Сочинения на свободные темы
Сочинение на тему «Моя семья»
Сочинение на тему «Моя семья»
В жизни человека много разных ценностей. И одна из важнейших ценностей – это семья.
Семья – это те люди, которые связаны между собой любовью и общей судьбой. Они могут жить в одном доме или отдельно, но мыслями они часто вместе. Они всегда понимают и поддерживают друг друга.
Моя семья – это мама, папа, бабушка и мы с братом. Мы все живем в одной квартире, но почти никогда не ссоримся. Только иногда я ссорюсь с братом, потому что он маленький и постоянно портит мои вещи, не понимая, как с ними правильно обращаться.
Мама и папа пять дней в неделю работают, я учусь, а бабуля с моим братиком сидят дома. А вот зато выходные мы проводим вместе. Заранее мы решаем, чем займемся. Обычно один день мы отдаем общим домашним делам, а потом отправляемся на большую прогулку. Мы идем в лес или в парк, зимой катаемся на лыжах или коньках, а летом купаемся или загораем, а иногда ездим за ягодами и грибами. На другой день мы стараемся выбраться в музей, в театр, на выставку или еще в какое-нибудь интересное место. Иногда мы куда-нибудь едем на целый день или даже на два, в другой город или в монастырь.
Еще членами нашей семьи являются бабушка и дедушка, которые живут в Петербурге. Мы не очень часто встречаемся, всего лишь насколько раз в год, но часто перезваниваемся и пишем письма по электронной почте, так что мы всегда в курсе всех событий в жизни бабушки и дедушки. Недавно они купили веб-камеру, и скоро мы сможем общаться также по скайпу. Это будет здорово: я очень люблю моих питерских бабулю и дедулю и сильно по ним скучаю.
Конечно, у нас есть семейные традиции. В первую очередь, это праздники, которые мы стараемся проводить все вместе. Мы едем в Питер, или бабушка с дедушкой приезжают к нам, и мы придумываем что-нибудь интересненькое. Например, устраиваем пикник или предпринимаем какое-нибудь путешествие.
Наша семья очень дружная. Если мы когда-нибудь и ссоримся, то быстро миримся. Потому что мы любим друг друга, и у нас много общих интересов.
Семья… И сразу на ум приходит уют, добро, искренность, безопасность. Семья — это самые близкие и дорогие люди, которые желают нам только самого лучшего. Именно семья поддержит и поможет в тяжелых ситуациях, от чистого сердца порадуется за успех или победу.
Семья — это средоточие людей, в котором можно быть самим собой, ведь тебя любят таким, каким ты есть. В настоящей семье царит взаимоуважение, взаимопомощь, а также безграничная любовь. Каждый играет особую роль: нежность и ласка матери всегда поддерживают согласие в семье, благодаря отцовскому твердому слову можно чувствовать себя уверенно, бабушкина или дедушкина мудрая мысль поможет решить любую ситуацию.
Ярким примером могут служить произведения Льва Николаевича Толстого, который часто затрагивал семейные отношения в своих роботах. Лев Николаевич писал, что счастье оно семейное и познать его можно только в теплом кругу семьи. В своем романе «Семейное счастие» Толстой описывает семейные отношения со всеми бытовыми ссорами и непониманием супругов. Но идеального ничего не существует, и практически в каждой семье могут быть какие-нибудь непонимания, но также автор раскрывает в своем произведении настоящее семейное счастье. Мы видим, как в начале романа Маша влюбляется в Сергея Михайловича, как они проходят через трудности. Но в конце романа они понимают, что романтика их отношений прошла, и перед ними открывается другая любовь, любовь к детям, жены к мужу к семейному теплу, это уже другой этап их отношений, другая жизнь. И разве тут можно усомниться, что счастье то оно семейное.
Не могу не вспомнить и социально-бытовой повести Ивана Нечуя-Левицкого «Кайдашева семья». В произведении изображаются противоречия, ссоры, сложности семьи. Повесть вызывает странное чувство «смех сквозь слезы». Кайдаши является примером самоуничтожения. Они сами разрушили все чрезвычайно важное, что есть в человеческой жизни, — доброту, взаимопонимание между близкими людьми, искренность, домашний уют, чувство достоинства. Верх в Кайдашовой семьи берет какая-то дьявольская сила разрушения, которая неожиданно отзывается в них, работящих людях. Страшно себе представить, что свекровь и невестки, сыновья и отец могут так между собой ссориться. Все начиналось с баловства, а заканчивалось трагедией. Я думаю, семья сама во всем виновата. Взрослые умные люди должны иметь хотя бы каплю мудрости, чтобы избавить друг друга от ссор. Как на меня, хуже всего было то, что все споры и несогласия происходили на глазах детей. Родители должны быть примером для своих потомков, ведь тогда в их семьях также не будет такого понятия, как покой, согласие и уважение.
Итак, можно с уверенностью сказать, что в настоящей семье должно царить, прежде всего, взаимоуважение, а тогда будет и покой, нежность, забота, любовь. Родители, будьте примером для своих детей! Пусть ваши потомки мечтают иметь такую же семью, какая была у вас.
Источник: lang-lit.ru/2016/09/chto-takoe-semya.html
Моя семья – моя опора!
Моя семья, мой дом, мои родственники – это моя опора. Никто мне не поможет в трудную минуту так, как моя семья. Они всегда со мной, всегда мне помогают. Я всегда могу на них положиться. Они всегда могут меня поддержать и дать нужный совет. Я всегда могу довериться им, рассказать о своих проблемах или рассказать свои секреты. Я обожаю свою семью, хоть и бывают маленькие конфликты.
Каждый человек мечтает о счастливой семье, о доме, где тебя ждут и любят. Дом – это главная ячейка человеческой жизни. Дом – это семья, это малая родина, с которой начинается любовь к родной стране. Семья в жизни каждого человека играет большую роль. Семья – это самые близкие и дорогие люди.
У меня небольшая, но очень дружная семья. Для меня семья начинается с мамы. Мамина ласка, нежность, тепло окружают нас с первых дней жизни. Моя мама в семье самый любимый и дорогой человек. Она очень хорошая хозяйка.
Нас в семье пятеро: мама, папа, старшая сестра, брат и я. Мы очень дружная семья. Мою старшую сестру зовут Катя, ей двадцать четыре года. А брат Стас, ему двадцать один год. Катя учится и работает в Москве. Она преподает химию и биологию. Стас учится только на третьем курсе. Нельзя не сказать о родителях. Мама работает медсестрой, а папа ветеринаром.
В нашем доме всегда тепло, уютно и комфортно, потому что наша семья очень дружная и веселая. Каждая семья должна иметь свои традиции, свои семейные праздники. Мы в семье часто вспоминаем веселые события, которые произошли с нами. Эти воспоминания создают в доме теплую и сердечную атмосферу. Мы любим, проводить домашние праздники. Для нас это, прежде всего улыбки, смех, подарки, друзья, близкие люди, с которыми хочешь встретиться и пообщаться. К самым важным семейным праздникам готовимся все вместе и ждем их с нетерпением. Все это объединяет нас и приносит радость. Катя рассказывает о своих успехах в институте, о ее любимых учениках, куда ездила отдыхать, так же и Стас. Праздники являются незабываемыми событиями в нашей семье. Семейные праздники мы отмечаем дома или на природе. Нередко к нам присоединяются друзья, соседи, близкие. Семейный праздник – это праздник ,в котором принимают участия и взрослые и дети.
Семья – это самое главное, что есть у каждого из нас. Она держится на взаимопонимании, доверии, заботе друг о друге, радости от совместных действий. Здесь мы можем услышать о себе то, что никогда не отважатся сказать нам люди со стороны, и здесь нас никогда не разлюбят. Для меня семья – это место, куда я всегда буду с нетерпением возвращаться. Мои родные и близкие всегда меня ждут и любят. Моя семья – это моя опора.
Когда мы все вместе дружно убираемся во дворе, то вечером приходим домой усталыми, но счастливые. Мы любим друг друга и в этом наша сила. Семья – ключ от человеческого счастья. Семья – это наш родной дом, родители, дедушки, бабушки. Эти люди всегда рядом – в праздники и в будни, в болезни и в здравии.
Настает тот день, когда брат и сестра уезжают в Москву. Дом как то пустеет, и я очень скучаю, грущу, но знаю, что это со временем пройдет. Когда они приезжают, мне становится легко, у меня много свободного времени, и я могу заняться какими то другими делами, кроме помощи родителям. Но, увы, приходится снова расставаться, а я продолжаю помогать родителям. Папа всегда говорит: «Нам всегда надо быть вместе, тогда все невзгоды и все преграды на своём пути мы победим, и все у нас будет хорошо! »
Каждый день мы созваниваемся друг с другом, узнаём о проблемах. Мама и папа помогают деньгами и морально поддерживают их, когда бывает трудно. Благодаря поддержке родителей, я хорошо учусь.
В дни рождения мамы и папы, мы (их дети) готовим подарок своими руками, я хорошо рисую и вяжу салфетки. Катя читает стихи. Стас поёт песни. Так весело и проходят Дни рождения у нас . Я очень люблю свою семью и считаю её своей опорой. Я считаю себя очень счастливым человеком, потому что я расту в большой и дружной семье. Моя семья – это мои родители, которые вместе уже двадцать пять лет. Папа, мама, сестра, брат и я– мы целое!
Я очень люблю своих дедушку и бабушку, которым уже восемьдесят с лишним лет. Они прошли очень тяжелую жизнь, когда было холодно и голодно, а сейчас мы должны во всем им помогать, утешать, радовать их своими успехами. Дедушка у меня очень трудолюбивый, а бабушка настоящая хозяйка.
Моя семья любит соблюдать традиции нашего народа. В отношениях со старшим поколением наши родители являются для нас самым достойным примером.
Каждый народ опирается на свои национальные традиции. А сохранение и передача священного родного языка, традиций из поколения в поколение целиком зависит от семьи, от матери.
Наша семья очень дружная. С детства нас воспитывали в родственных отношениях, учили уважать и понимать друг друга. Родственники собираются не только за праздничным столом, но помогают пережить тяжёлые моменты жизни. Такой крепкой семьёй можно гордиться, такая семья всегда тебя поддержит. Моя семья – это моя опора!
Моя семья – мои самые родные и дорогие мне люди, которые только есть на земле.
Наша семья маленькая, она состоит из трех человек. Семья – это я, мама и папа.
Моя мама самая красивая, добрая и ласковая. Она поддерживала меня всегда. Мама отдавала мне большую часть своего времени. С ней мы гуляем, ходим за покупками в магазин, мама водит меня на интересные мероприятия. Еще мама учит меня готовить вкусные и простые блюда и позволяет мне помогать ей с работой по дому. Мама жалеет меня, когда мне грустно. Она может меня обнять. Поцеловать и день становится лучше, а неприятности забываются. Еще мама помогает мне шить одежду для моих игрушек. А вечером перед сном или, когда за окном ненастье, мама обнимает меня и читает мне любимые книги.
Папу я тоже очень люблю. Он умный, добрый, но и бывает строг. Конечно, я иногда обижаюсь, если папа меня отругал за что-то, но потом понимаю, что папа был прав. С папой мы любим смотреть по телевизору спортивные соревнования, а еще делать дома поделки из бумаги и картона. Когда я мне было 2,5 года, мы с папой первый раз сделали вместе нашу первую поделку. Это была веточка с бумажными цветами. Мама бережно хранит эту поделку. А еще папа учил меня кататься на самокате и лыжах. А еще мы с папой каждый год собираем елку и наряжаем ее к празднику. Папа старается взять отгул на 30 декабря, если это рабочий день. Я в этот день убираю все игрушки в комнате, потом помогаю папе, подаю ему ветки. Затем папа достает игрушки и мишуру, и мы начинаем украшать нашу елочку, а мама в это время готовит праздничный ужин для новогодней ночи.
Я очень люблю своих родителей, свою семью.
Что такое семья? Это важная составляющая каждого из нас. Отдельная ячейка общества, в которой мы с вами живем. В нашем современном мире семья оказывает колоссальное влияние на продолжительность нашего рода, ведь когда-то все великие умы, занесенные в мировую историю, тоже были младенцами, детьми, подростками, и именно родители сопровождали их на начальных порах осмысливания жизненного пути. Отдавая им всю свою накопленную за долгие годы мудрость, оказывали моральную и физическую поддержку, тем самым вырабатывая в них «инстинкт победителя».
Что мы можем представлять из себя не имея семьи? Обыкновенно ничего, ибо как одного стремления показать миру на что ты способен недостаточно. Окружение влияет на тебя, а ты влияешь на него создавая тем самым общественный парадокс. И если мы говорим о семье, то совершенно недолжны забывать, что эта ячейка общества представляет из себя некий храм или же святыню религиозных, морально-нравственных ценностей, впитывая которые вы постепенно обретаете важные для своей личности качества.
Из всего вышеперечисленного в голове появляется неоспоримое противоречие. Почему, даже те у кого существовала возможность учиться, совершенствоваться, находится в кругу близких и родных себе людей, вырастают убийцами, насильниками, грабителями и прочим мусором, охватывающим нашу землю. Ответ на этот вопрос кроется в самих «родных и близких». Как бы это прискорбно не звучало, но в некоторых семьях зло преобладает над добром и создавая эту, угнетающую атмосферу для своего чада, родители сеют в его душе лишь мрак и боль, гнев и неистовую тоску, от чего они в дальнейшем и начинают творить свои злые деяния.
Семья может определить наше будущие и жизненный путь в целом. Вопрос лишь в том на какую сторону мы встанем. Добро и зло – две стороны одной медали, вечно дерущиеся, вечно противостоящие, но идеально дополняющие друг друга. Зло-отсутствие добра, Добро-отсутствие зла. Семья-гармония между добром и злом, будто сочетание огня и воды. Невозможный союз дающий, нам нечто большее, чем добро. Надежду, спокойствие души, непреодолимую тягу развиваться, созидать. Живя на этом белом свете нужно всегда помнить одну истину. Какими-бы не были у вас родители, братья, сестры. Они ваша родная плоть и кровь, которую нужно ценить, ведь более у вас никого никогда не будет. Это единственные люди, перед которыми вы не страшитесь снять маску, которую вы одеваете для других людей, не боитесь признаться и открыться самым сокровенным, что у вас есть. Не бросайте их и помните, что они не бросили бы и вас и разделили бы с вами самую ужасную учесть, когда-либо ждавшую человека.
Баранова Виктория
Надежный тыл
Моя семья – это моя опора, а еще я бы сказала, что это надежный тыл. Никто мне не поможет в трудную минуту так, как мои близкие, такие родные, надежные люди! Они всегда со мной, всегда на моей стороне, как говорит бабушка. Взрослые подскажут, что лучше, что правильнее. Я стараюсь поддерживать семейные традиции, равняться на своих близких, а они у меня трудолюбивые, известные люди в нашем маленьком городе.
Моя семья всегда сдерживает свои обещания, умеет дружить. У близких, вообще, развито чувство взаимовыручки и взаимопомощи, поэтому в доме всегда много друзей. А своим родителям я могу довериться, рассказать о своих проблемах, раскрыть свои секреты. Мама терпеливо выслушает, вникнет в суть моей проблемы, обязательно что – нибудь посоветует. А с папой у нас общие темы для разговоров иного плана: о спорте, о рыбалке, даже о политике.
Я горжусь своими родителями, которые вначале трудились, создавая семью, а теперь трудятся, воспитывая меня! Сейчас они озабочены тем, чтобы я хорошо училась, получила приличное образование, чтобы стала порядочным человеком: волевым, совестливым, честным. Папа и мама не устают мне повторять, что в нашем роду подлецов не было, что наш род всегда отличали интеллигентность и милосердие.
Считаю, что у каждого человека на первом месте должна быть семья, причем необходимо помнить, что в ее понятие «входят» и старенькие, немощные родственники, о которых нужно заботиться. У меня большая, дружная и заботливая семья. Мы очень дорожим друг другом.
Мне бы хотелось обратиться к своим одноклассникам: «Не забывайте навещать своих бабушек и дедушек, своих близких. Ведь без них не было бы вас. Любите свою семью, помните о ней, помогайте ей, радуйте добрым отношением, хорошими оценками, своей помощью. Вы – молодая «поросль» семьи, все надежды связаны именно с вами, потому что вам в будущем заботиться о семье».
Войтович Анна
Как строится семейное счастье
Много семей есть на свете, но доказывать, что моя самая лучшая, глупо. Проще рассказать о ней. Моя семья довольно большая, потому что в это понятие попадаем не только мы, дети, но и мама, папа, дедушки и бабушки с папиной и маминой сторон. Все мы дружны между собой, так что нам многие завидуют. Но, как утверждает моя мама, счастье строится совместно, просто в семье необходимо быть терпеливым, трудолюбивым, добрым, необходимо прощать, поддерживать друг друга в трудную минуту. Вот те из семей, кто может похвалиться наличием таких постулатов, и будут надежными и счастливыми.
Поддержку семьи я особенно ощутила, когда серьезно заболела. Боли в ноге сначала были незначительными: подумаешь, перетерплю! Но через месяц эта боль стала усиливаться, поэтому близкие заволновались. Но я опять не поняла серьезности своего положения, отмахнулась, и меня вроде бы подлечили народными средствами. Но дальше хуже… Мы с мамой пошли в больницу, где нам сказали, что необходимо срочно делать операцию. Что тут началось! Мама тут же позвонила всем родственникам. «На ноги», как говорится, подняли близких, друзей и просто знакомых. Все стали предлагать свою помощь и очень волновались, переживали.
А в день операции перед больницей стояли машины, это приехали родственники, а сколько людей просто звонили, чтобы узнать о результате! Мне кажется, что я никогда до того не ощущала такую близость семьи. Уже в палате, когда могла говорить и улыбаться, всем браво рассказывала, что не так уж было страшено. Знали бы они, как я на самом деле струсила! Сколько сладостей и фруктов мне принесли! А я гордо так и щедро раздавала гостинцы другим детям, кто находился в этой же палате.
После операции меня забрали домой. Оказывается, к этому часу у нас в доме собралась почти вся родня. Все бурно радовались, когда я, наконец, приехала домой. А уж как я была счастлива!
Конькова Юлия
Благодарю Бога за благодать семейного тепла.
Я живу в большой и дружной семье. Нас в семье семь человек. Главная начальница в доме – бабушка Капитолина Павловна, ей пятьдесят девять лет. Мой дедушка постарше бабушки, но все равно командует в семье бабуля, за ней последнее слово. Маму зовут Валентина Геннадьевна, ей тридцать два года, а папе сорок четыре года. А еще у меня есть средняя сестра и младшая сестричка, последыш. Я для Полины и Ксюши – пример для подражания, потому что старше их, а еще потому, что во всем помогаю взрослым по дому и в огороде, учусь хорошо.
Наш дедушка очень болен, ходить не может, и мы его все жалеем и помогаем ему. Ведь когда – то он был здоровым и сильным, хорошо зарабатывал – мы это помним и ценим, так что любимые внучки для него – надежда и опора. После инсульта в 2007 году дедушке ампутировали ногу. А недавно случился второй инсульт. Его состояние ухудшилось. Теперь он не встаёт и не ходит. У бабушки и до этого было много хлопот, но сейчас они увеличились во много раз. Наша бабуля – оптимистка, виду не подает, что ей тяжело. По характеру она веселая, общительная, умеет так заразительно смеяться! Бабуля и сейчас улыбается, старается, чтобы в семье царили уют, хорошее настроение, дедушку она подбадривает, рассказывает ему что-нибудь интересное, вообще, старается проводить с ним много времени, потому что он теперь, как ребенок, на все обижается, часто плачет. Но мы все внимательны к нему, потому что любим дедушку!
Моя семья самая лучшая на свете. Нам вместе никогда не бывает скучно. Каждый вечер мы собираемся за одним столом и пьём чай с вкусными пирожками, которые печёт моя любимая бабуля. За столом мы не только пьём чай, но и рассказываем какие – нибудь истории или обсуждаем, что нового произошло за этот день. Ах, как я люблю эти вечерние семейные посиделки!
В семье у каждого есть свои обязанности. Я и мои младшие сестрички следим за порядком в доме. Папа поехал далеко (на крайний север) работать. Мама и бабушка – главные по приготовлению еды и проведению стирки. Конечно, в каждой семье бывают разногласия, ссоры, проблемы, и наша семья не исключение. Но проблемы и ссоры у нас долго не «задерживаются», потому что мы их быстро решаем и относимся с пониманием друг к другу, ведь в большой семье это очень важно. Под одной крышей живут три поколения, в нашем доме всем хватает места, потому что он согрет теплом любви и доброты.
В России многие дети не имеют семьи по той или иной причине, они живут в детских домах, приютах, лишены родительской ласки, любви, тепла. А ведь семья – это главное, что есть у каждого человека. Поэтому я благодарю Бога за благодать семейного тепла, семейной поддержки и любви!
Николайко Татьяна
Мы вместе смеемся и вместе плачем
У меня чудесная семья. Я очень люблю своих родителей и свою сестру, ведь это прекрасно, когда близкие люди рядом, когда есть с кем поделиться переживаниями и секретами.
Мой отец – очень властный и волевой человек. Еще он очень умный. Иногда мне кажется, что он знает все, потому что какой вопрос бы ни прозвучал, он обязательно на него ответит. Папа обеспечивает нашу семью материально и помогает матери справляться с делами по дому, умеет все: починить розетку, телевизор… Он строгий и справедливый, но, вообще, самый лучший. Мне кажется, по крайней мере с высоты моих лет, что именно таким и должен быть настоящий мужчина, глава семейства, ее кормилец.
Моя мама – очень умная и добрая женщина. Она очень аккуратная, и никакая мелочь не останется без ее внимания. Я маму очень люблю, а она, в свою очередь, любит нас с папой. Она наше все, без неё мы, наверно, пропали бы, потому что справедливость, правильность и строгость папы добавляет мамина терпеливость, мамина нежность… Для неё дом как крепость. Иногда мне кажется, что если ей завязать глаза и переставить мебель, она всё равно всё найдёт и всё поставит по своим местам.
Она очень хорошая и, как мне кажется, органично дополняет папу.
Ещё у меня есть маленькая сестренка, она ходит во второй класс. Девочка еще вредная и противная, но я всё равно её очень люблю. Мы с ней часто дерёмся и ругаемся, зато потом плачем и просим друг у друга прощение. Она грязнуля ещё та, никогда не положит вещи на место, если взяла, но мы с мамой её потихоньку приучаем к порядку. Мы радуемся ее маленьким победам над недостатками, ведь она наша, родненькая – родненькая!
У меня замечательная семья. Нам хорошо вместе, и никакие богатства мира не могут прельстить меня. Мы всё друг другу прощаем и всегда друг другу помогаем. Мы вместе смеёмся и вместе плачем. Мы рядом всегда. Это разве не любовь?
Строгая Анастасия
Как я люблю возвращаться в свой дом!
Я всегда с сожалением смотрю на детей – сирот. Ведь родители – это самое важное и дорогое, что может быть в нашей жизни, а они лишены этого. Именно потому мы должны быть благодарны Богу за то, что имеем счастье жить в семье. Вы только подумайте: кто будит нас по утрам или с переживаниями выглядывает в окно, ожидая нашего возвращения? Кто учит нас радоваться достигнутому и не огорчаться из-за неудач? Конечно, это родители. Стоя перед трудным выбором, первым делом я спрашиваю совет у своих родных. И так всегда, потому что самый дельный, самый искренний совет дадут именно близкие люди – те, кто нас любит, кто ради нас живет. А как это приятно и важно – сознавать, что для кого-то ты дороже жизни! Вообще, чувство необходимости, нужности обязательно должно сопровождать детей.
Часто мы всей дружной семьёй собираемся за большим столом и разговариваем о наших достижениях. Мои родители всегда очень рады моим победам и, от этого мне ещё больше хочется стараться. Я учусь на одни «пятерки», стараюсь принимать участие в различных конкурсах, викторинах, олимпиадах, чтобы развиваться, много знать. И как радуются родители моей очередной маленькой победе!
Благодаря им, у меня есть то, о чём другие дети и мечтать не могут. Они с детства учат меня тому, что я всегда могу им все рассказать и положиться на них. Родители не отправляют меня плыть по течению, но и не заставляют меня делать всё так, как они скажут. Они нашли в моем воспитании, как мне кажется, золотую середину.
Ещё у меня есть маленький брат, который по-своему, по-детски старается меня поддержать. А как я люблю его! Очень благодарна своим родителям за то, что в нашей семье появился еще один ребенок – мой замечательный, веселый братишка! Многие отговаривали маму от вторых родов: мол, между детьми будет такая разница… Но мы с папой настаивали на том, что нам просто необходим еще один член семьи! Зато теперь для младшенького именно я – надежда и опора, потому что читаю ему на ночь сказки, играю с ним, жалею его, часто говорю, что он такой классный братик! Наша семья живет в любви. Как я люблю после школы возвращаться в свой дом!
Ткаченко Анастасия
«Кирпичики» семейного счастья
Всегда с нетерпением жду летних каникул, ведь это та самая пора, когда я со своими родителями могу проводить очень много свободного времени. Летом мы путешествуем по интересным и очень красивым городам, ездим в гости к родственникам, вместе играем в разные подвижные игры, разгадываем логические задачи. Вообще, наша семья очень много времени проводит на свежем воздухе – в движении. Папа не устает нам повторять, что движение – это жизнь. Мы с ним полностью согласны!
Но не только летом наша семья может наслаждаться семейным отдыхом. Какая бы на улице ни была погода, мы всегда придумаем интересное занятие. Например, осенью собираем букеты из разноцветных листьев. Зимой лепим снеговика, играем в снежки. Весной отправляемся к бабушке на дачу, где помогаем ей сажать огород. В играх, в занятиях по дому и по хозяйству принимают участие все члены нашей небольшой дружной семьи: мама, папа и я. Мне кажется, что главный фундамент наших семейных отношений – это совместные дела, совместный отдых, совместные спортивные увлечения.
По праздникам я люблю устраивать концерты, показывать различные маленькие представления. Кого я только не играю! Переодеваюсь, учу слова кота Леопольда, слоненка, Маугли… Мои папа и мама – такие благодарные зрители! Так дружно аплодируют мне!
С мамой мы часто экспериментируем на кухне в приготовлении новых блюд. Также я помогаю ей в уборке дома. Вместе с папой играем на гитаре, сочиняем музыку. Он помогает мне подбирать ноты к разным песням. Вообще, у нас очень веселая семейка. Ко мне любят приходить в гости мои подружки, потому что мои родители помогают нам с уроками, если, например, у кого – трудности с решением задач по математике или физике, а мамочка поможет по гуманитарным наукам. Мои родители никогда не отмахиваются от докучливых вопросов, терпеливо выслушают. Думаю, что самыми лучшими моими друзьями являются папа и мама. Мы иногда так яростно спорим, слушая какую-нибудь передачу. Конечно, наши мнения не всегда совпадают, но к разумному решению мы все-таки приходим.
Моя семья всегда будет мне опорой в трудной ситуации, ведь это самое важное в жизни – иметь поддержку близких людей, взаимопонимание с ними! Папа говорит, что каждая семья строится из «кирпичиков», которыми он называет любовь, терпение, понимание, внимание и прощение. Это тот оплот, на котором и создаются настоящие семейные отношения. У нас есть все перечисленные «кирпичики» счастья.
Юшина Жанна
Мое семейное счастье
Для меня на первом месте стоит семья, потому что это – главная опора в жизни.
Наши жизненные приоритеты и нравственные ценности формируются с самого рождения: как нас воспитывают, как мы относимся к окружающему миру, какие книги мы читаем, в какой компании находимся. И все эти ценности помогает формировать семья.
Наша семья состоит из четырех человек. Моя мама работает в больнице. Она помогает людям. Когда у меня что-то болит, я обращаюсь к ней, за медицинской помощью обращаются и соседи, и знакомые.
Мамина забота – лучшее лекарство. Мы с мамой секретничаем на разные темы, маме можно доверить все, я ей даже рассказываю о наших мальчишках в классе… Немножко пишу стихи. Они, конечно, наивные, но мамка хвалит меня.
Я часто болею (у меня проблемы с сердцем), поэтому мамка меня постоянно жалеет, мне достаются «лучшие кусочки» на столе, мне покупают наряды – в общем, меня в семье балуют. Бабушка говорит, что я купаюсь в лучах любви!
А папа наш – дальнобойщик. Что мамина медицинская зарплата? Кто наплакал! Основной кормилец в семье – папа. Иногда он надолго уезжает, но обязательно привозит мне какой-нибудь подарочек. А еще часто звонит и интересуется, как здоровье у его драгоценной младшей дочурки.
Моя старшая сестра учится в институте. Яна помогает мне в учебе, когда мне что-то непонятно, и заботится обо мне, как мама. Ясное дело: я ведь в семье младшая! Старшая сестра тоже покупает мне гостинцы, подарочки, а еще постоянно напоминает мне, что она окончила школу с золотой медалью. Разве я могу учиться хуже ее? Нет, конечно! Я тоже учусь на «пятерочки». И в этом сестре не уступлю!
Когда сомневаюсь в том, как мне поступить, я стараюсь представить, что бы сказала мне мама или посоветовала сестра. Мы стараемся все делать вместе: от выбора обоев до летнего отдыха. По своему маленькому опыту я знаю, что нельзя ставить дружбу выше семьи. Друзья могут оказаться ненадёжными, а дома тебя всегда выслушают, поддержат, дадут хороший совет.
Семья для меня – самое главное в жизни. В этом и заключается моё семейное счастье.
Павленко Ольга
Семья – порт для моего корабля в океане жизни
На нашей планете живёт огромное количество людей. И все они разные: обладают индивидуальными качествами, имеют свои вкусы и, вообще, смотрят на мир по-разному, но каждый из них является частицей целого огромного сообщества «человечество». И, наверное, весь мир прекрасен лишь потому, что в нём живут счастливые люди. Но слово «счастье» каждый понимает по-своему: для кого-то оно заключается в деньгах, для кого-то – это философское осмысление жизни, но для многих, в том числе и для меня, счастье составляют самые родные и близкие люди, то есть семья, которая является опорой человека.
И сейчас я хочу рассказать о своей семье, которая представляет собой маленькое, но очень сплоченное общество, состоящее из пяти человек. Это мама, папа, я и два моих любимых братика. И для меня семья начинается с мамы, потому что уже с первых дней жизни она окружала меня своей лаской, нежностью, своим теплом. А сколько бессонных ночей проводила возле моей кроватки, сколько забот обо мне обрушивалось на её плечи! И сейчас, когда я уже выросла, очень ценю это, поэтому слово «мама» является для меня священным.
Маме могу рассказать все свои тайны, не опасаясь того, что о них кто-то узнает. Она всегда поддержит меня в трудную минуту, даст нужный совет. С ней мы вместе проводим время на кухне, придумываем интересные рецепты разнообразных блюд.
Но главой нашей семьи, конечно, является папа. Он работает механизатором, потому что мы живем в сельской местности, а в город я приезжаю, чтобы учиться в гимназии. В свободное время папа любит изготавливать различные изделия из дерева. А какие вкусности он готовит! Как это удивительно: мужчина на кухне! Но мой папа все умеет. Вообще, он очень добрый человек, постоянно устраивает нам какие-нибудь сюрпризы, никогда не отказывает в помощи. Этим он подаёт пример не только мне, но и моим братьям.
У меня самые лучшие родители на свете. Я очень благодарна им за то, что они воспитывают меня, заботятся о моём дальнейшем образовании, во всём поддерживают меня.
Кроме моих замечательных родителей у меня есть два младших братика. Один из них учится в седьмом классе, а другому недавно исполнилось три годика. Он ходит в садик. Я очень люблю своих братьев, много времени провожу с ними, люблю играть с младшеньким. Он такой красивый, забавный, такой смышленый малыш!
Как и в любой другой семье, у нас есть свои традиции, праздники. Например, мы каждый год всей семьёй сажаем во дворе какое-нибудь деревце. Каждый из нас уже знает своё дело. Папа выкапывает ямку, мама сажает деревце, а дети поливают его. И знаете, постепенно наш сад увеличивается, плодоносит, радует нас белым кипеньем по весне.
А осенью мы все вместе ходим за грибами и даже устраиваем соревнования, кто грибов больше всех соберет. Это доставляет нам большое удовольствие. Вообще, мы очень много времени проводим вместе, часто вспоминаем весёлые события, любим вслух читать, любим шутить, смеяться. Все это создает в доме теплую и сердечную атмосферу. А праздники в нашем доме являются незабываемыми событиями.
Особым и любимым праздником для нас является Новый год, когда в доме собирается не только наша семья, но и друзья родителей со своими детьми. Все вместе мы устраиваем разные конкурсы, в которых принимают участие не только дети, но и взрослые. Всё это ещё больше объединяет нас.
Семья – самое ценное, что есть у меня в жизни. Я точно знаю, что здесь меня никогда не разлюбят, и что бы ни случилось, всегда могу рассчитывать на помощь, взаимопонимание и поддержку близких мне людей. К ним я никогда не устану возвращаться. Семья является для меня не просто опорой. Это «порт для моего корабля» в океане жизни.
Кудь Марина
Моя семья как дом
У каждого из нас есть своя семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и за всё простят. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. И где бы мы ни были, мы всегда помним о своей семье, о близких нам людях: родителях, сёстрах, братьях, бабушках и дедушках…
Сколько красивых и тёплых слов сказано про семью, родных и близких, но передать всю мою любовь и привязанность всё равно невозможно. Как и у каждого ребёнка, главную роль в моей жизни играют родители. Они вместе уже 25 лет, и в будущем я хочу такую же семью, как наша!
Моя мама работает кондитером. Я очень люблю запах сладостей, которым наполняется весь дом, когда мамочка приходит с работы. К сожалению, не провожу с ней так много времени, как хотелось бы, зато выходные мы целыми днями болтаем обо всём на свете.
Мой папа – настоящий хозяин в доме. «Даже гвоздь в стену забить не может», – это не про него. С самого утра он с гордостью «обхаживает свои владения». Красивый сад, пруд – его заслуга. Но он не только мастер на все руки, но и мой учитель по игре на гитаре. Это увлечение передалось и мне, поэтому сейчас, по вечерам, я осваиваю любимый ТЕПЕРЬ инструмент. Ну а как же тут не заинтересуешься, если папа рассказывает, что в свои юношеские годы играл в одном ансамбле с известным теперь певцом Александром Маршалом?
У меня самый замечательный старший брат, который всегда защищает меня, с ним мы не разлей вода. Каждый день придумываем что-нибудь новое, и даже работу по дому он превращает в веселье. Вместе играем в компьютер, бадминтон, «бесимся» с нашими четвероногими любимцами.
У меня самая замечательная старшая сестра, которая хотя и не живёт с нами (у неё своя семья), но до сих пор даёт мне советы и помогает в любую минуту.
Моя семья как дом. Папа – крыша, глава семьи. Мама – стены, защищающие от непогоды и бед. Ну…а мы с братом пока еще только их любимые цветочки…
Олейников Артем
Моя семья – моя малая родина
Любой человек мечтает о счастливой семье, о доме, где его ждут и любят. Многие люди счастье видят прежде всего в семье. С понятием дома и семьи связаны наши первые представления о мире, любви, заботе. Дом – это главная составляющая человеческой жизни, это прежде всего семья, та малая родина, с которой начинается любовь к родной стране, к Отечеству.
Семья в жизни каждого человека играет большую роль. По мнению писателя Л. Жуховицкого, человек, который вырос в доброй семье, всю жизнь благодарит ее за радость. Человек, который вырос в трудной семье, всю жизнь благодарит ее за науку.
Для меня семья начинается с мамы. Мамины ласка, нежность, тепло окружают с первых дней жизни. Говорят, что женщина может добиться блестящих результатов на любом поприще. Она может принести немало пользы обществу, но самый важный и самый тяжелый труд ее жизни – это создание семьи. Мама – хранительница нашего домашнего очага. На ее хрупких плечах держится весь дом: ей после работы нужно приготовить, накормить, убрать, помочь сделать уроки и еще сделать много дел. Иногда удивляюсь, как мама все успевает! В нашем доме всегда тепло, уютно и мне, и папе, и гостям, и даже нашим животным. Я, конечно же, понимаю, что одна мама не сможет создать хорошую семью, ведь семья – это коллектив, и климат в семье должен создаваться всеми ее членами. Взаимопомощь, забота о каждом, доброта создают в нашей семье тепло, уют и благополучие.
Каждая семья должна иметь свои традиции, свои семейные праздники. Мы часто вспоминаем веселые события, которые произошли с нами. Эти воспоминания создают в доме теплую и сердечную атмосферу. Любим проводить домашние праздники. Для нас это прежде всего улыбки, смех, подарки, друзья, близкие люди, с которыми хочется встретиться и пообщаться. К семейным праздникам готовимся все вместе и ждем их с нетерпением. Все это объединяет нас и приносит радость. Праздники являются незабываемыми событиями в нашей семье. Нередко к нам присоединяются друзья родителей, дети которых уже давно стали моими друзьями. Считаю, что хорош тот домашний праздник, в котором принимают участие и взрослые, и дети. Такой вечер детей с родителями – это мостик, объединяющий семью.
Семья – это самое главное, что есть у каждого из нас. Она держится на взаимопонимании, доверии, заботе друг о друге, радости от совместных действий. Здесь мы можем услышать о себе то, что никогда не отважатся сказать нам люди со стороны, но здесь нас никогда не разлюбят. И что бы ни случилось, мы всегда можем рассчитывать на понимание и поддержку родных. Без семьи человек не может жить. Моей младшей сестренке только год, а я семиклассник, так что у меня прибавилось домашних забот о любимой младшей сестренке, появление которой с таким нетерпением ожидали все мои близкие! Для меня семья – это место, куда я всегда буду с нетерпением возвращаться. Мои родные и близкие всегда меня ждут и любят. Моя семья – это моя опора. Моя семья – это моя крепость.
Семья в нашей жизни имеет огромное значение. Для каждого человека это понятие индивидуально. Кто-то считает, что семья – это те люди, в окружении которых ты вырос – родители, бабушки и дедушки, братья и сестры. Для некоторых же семья – это то, что создаешь сам – муж, жена и дети. Я хочу рассказать о том, что такое семья для меня.
Считаю, что оба этих определения правильные, просто их нужно совместить. Безусловно, семья для каждого человека – это его близкие люди. Родители подарили нам жизнь, бабушки и дедушки активно принимали участие в воспитании, дядя и тети с детства баловали нас, а с братьями и сестрами мы делились самым сокровенным. В более зрелом возрасте почти каждый из нас находит человека, с которым ему хочется идти по жизни, с которым он хочет воспитывать детей. И это будет уже семья, которую люди выбирают сами. Мы влюбляемся, женимся, становимся родителями, и таким образом создаем уже собственную ячейку общества. Для меня семья – это и та, в которой ты родился и та, которую ты создал.
Семья для каждого человека является опорой и поддержкой. Мы должны ценить каждый момент, проведенный с нашими близкими, ведь роднее них у нас нет никого. В книге «Путешествие Гектора или поиски счастья» Франсуа Лелорд рассказывал историю женщины, которая была больна раком. Главный герой произведения спросил у нее, что для нее является самым большим и настоящим счастьем. Она ответила: «Счастье моего сына». Она не сказала, что важнее всего для нее вылечиться от рака, для нее приоритетнее счастье ее сына. Я считаю, что настоящая семья – это тогда, когда для тебя важнее счастье твоего близкого, нежели твое собственное. Каким бы богатым человеком я не был, каким бы крепким здоровьем не обладал, я никогда не смогу быть счастлив, если кто-то из моих близких несчастлив.
Разумеется, что в жизни важен баланс. Желательно было бы, если мы жили в достатке, никогда не болели и наши семьи были крепкими. Но если необходимо расставлять приоритеты, то для меня нет ничего важнее семьи. Мы можем бесконечно работать для того, чтобы купить шикарную квартиру в центре города, престижную машину и кучу дорогущей одежды, но неужели это все важнее улыбки близкого человека?
Для 9 класс. Сочинение 9.3. Авторитет – это признание достоинств отдельного человека. Авторитетная личность может оказывать влияние на других людей. Для того чтобы завоевать авторитет, нужно стать полезным, значимым для общества.
(А.С. Пушкин «Капитанская дочка» (А.П. Гринев — авторитет для Петра. Н.В. Гоголь «Тарас Бульба» (((Тарас Бульба пользовался большим уважением среди казаков. За смелость и мудрость они выбрали его своим атаманом. Для старшего Остапа отец тоже был авторитетом. Тот брал пример во всем с него пример, старался быть отважным и храбрым в боях). (((Уважение, пользующийся авторитетом, заслуживающий безусловного доверия. Ветераны, брать пример с них.
Таким образом, любой человек своими делами и поступками завоевывает авторитет. Следует быть строгим к себе и снисходительным к окружающим, не стремиться перекладывать ответственность на других. Чем больше люди нуждаются в вас, тем выше ваш авторитет.
Бескорыстие – это стремление совершать добрые поступки без выгоды для себя. Бескорыстным называют того, кто делает что-либо полезное от чистого сердца, не ожидая похвалы или награды за свои усилия. Бескорыстному человеку свойственны/отличает доброта и милосердие, стремление прийти на помощь тому, кто в ней нуждается.
(((Ярким примером бескорыстности является поступок Данко из произведения М. Горького «Старуха Изергиль». Люди, привыкшие к открытой местности и яркому солнцу, были изгнаны враждебным племенем в леса с болотами. Они не могли привыкнуть к испытаниям, поэтому погибали. Молодой Данко захотел помочь им и вывел всех из темноты в степь. Чтобы осветить блуждающим в чащах дорогу, ему пришлось разорвать грудь и вынуть сердце, ярко пылающее любовью к людям!
Таким образом, бескорыстие свойственно людям, готовым помочь другим, не думая о каком-то вознаграждении. Бескорыстный человек безвозмездно помогает, ничего не ожидая взамен. Наверное, невозможно было бы жить, если бы мы бескорыстно не помогали друг другу.
Благодарность— это правильное отношение к тому, кто оказал тебе помощь. Благодарный человек помнит добро и отвечает на него тем же. Он стремится вознаградить другого за хорошие поступки.
(((Пугачев, герой произведения Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка», способен быть благодарным за то, что Петр Гринев дарит ему заячий тулуп в сильную метель. Пугачев запоминает добро, а когда помощь необходима Гриневу, предводитель крестьянского восстания отвечает добром на добро. Он не только отпускает Петра на волю, но и помогает ему спасти Машу Миронову. Но благодарит в произведении не только Емельян Пугачев, но и сам Петр Гринев. Заячий тулуп он отдает герою в благодарность за то, что тот стал их провожатым в сильную метель. А.С. Пушкин показывает, что добро рождает другие добрые поступки.
Таким образом, способность благодарить делает жизнь добрее, светлее и чище. Но этим обладает не каждый человек в современном мире, Нужно стремиться благодарить людей за их тёплое отношение, за неравнодушие и помощь.
Взаимопонимание – умение жить в согласии с окружающими. У тех, кто понимает друг друга, есть единодушие во мнениях и поступках. Я думаю, что самое главное – понимание в семье. Ведь родители и дети – самые близкие, самые родные люди, которые должны понимать друг друга.
(((В произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка» в семье родителей Марии Мироновой царит любовь и взаимопонимание. Её отец и мать с полуслова понимают друг друга и поддерживают во всех делах. Между Машей Мироновой и Петром Гриневым мы тоже видим взаимопонимание и поддержку в трудных испытаниях во время пугачёвского бунта.
Таким образом, в настоящей семье дорожат друг другом, а главное, понимают близких. Необходимо стремиться к взаимопониманию с людьми, которые нам дороги.
Взаимовыручка — умение прийти на помощь друг другу. Это бескорыстное желание помочь, оказать поддержку в трудных испытаниях. Если человек оказался в сложной жизненной ситуации, ему необходима помощь окружающих. Но и сам он должен быть готов прийти на выручку другим.
(((В произведении Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка» автор показывает нам взаимоотношения Петра Гринева и Марии Мироновой. В основе этих взаимоотношений лежит любовь и искреннее желание помочь друг другу. Однажды Петр Гринев спас Машу из плена Швабрина в захваченной крепости. Потом Маша спасает Гринева от казни, отправляясь в далекую столицу. Она расскажет императрице, что Гринев оказался замешан в связи с Пугачевым из-за неё. Любящие люди, рискуя многим, выручают друг друга из тяжелых жизненных ситуаций.
Таким образом, совместными усилиями легче решить сложные проблемы, пережить трудности. Поддержка другого человека помогает найти решение в той или иной жизненной ситуации.
Воображение — способность творчески мыслить, интересно и ярко фантазировать. Что дает нам воображение? На мой взгляд, фантазируя, человека может представлять то, чего нет в реальной жизни. Воображение очень хорошо развито у детей, но с возрастом человек теряет эту замечательную способность. Благодаря этому замечательному дару мы учимся мыслить образами и делать мир вокруг ярче.
(((Чтобы доказать это, я бы хотела обратиться к тексту А.Т. Аверченко. В предложенном для анализа отрывке рассказывается о мальчике, который обладает удивительным воображением.
(((Саша Черный рассказ «Кавказский пленник» по произведению Л.Толстого. Девочки с помощью воображения придумали другое окончание истории. Жилин победил и наказал своих врагов. Девочку, которая ему помогала, наградили медалью. Произведение уже не казалось им грустным. Потом дети сочинили игру по этой книжке и весело провели время. Все это они придумали с помощью своего воображения.
В качестве другого примера я бы хотела привести сказку
Т.обр, живое воображения способно сделать жизнь увлекательной и интересной. С его помощью можно увидеть что-то особенное в самом обыкновенном. Без этой способности было бы скучно жить.
Внутренний мир – это положительные и отрицательные качества человека, составляющие основу его характера. Внутренний мир каждого формируется с годами благодаря полученным знаниям и накопленному опыту. Духовные мировоззрения определяют поведение и поступки личности.
(((В качестве второго аргумента приведу пример из художественной литературы. На уроках литературы мы изучаем произведение «Мертвые души». В главе о помещице Коробочке Н.В. Гоголь рисует образ человека, для которого время остановилось. Главная цель ее жизни – накопительство. Она не видит отличия между одушевленными и неодушевленными вещами. В ее мире все продается и покупается: сало, пенька, мед, мертвые души… Н.В. Гоголь, мастер художественной детали, изображает старые обои, часы, зеркала и очень много мух. Это олицетворяет внутренний мир персонажа, застывший, остановившийся.
Т.обр, внутренний мир – это уровень образованности и культуры человека. Его ценности, идеалы и представления об окружающем мире. Необходимо стремиться к обогащению своего внутреннего мира, чтобы быть яркой, интересной личностью.
Выбор – это способность человека принять осмысленное решение, найти правильный выход из сложившейся ситуации. С ситуацией выбора люди сталкиваются постоянно, это жизненная необходимость. По тому, какой выбор сделан, можно судить о характера, духовном мире человека. Ведь в основе выбора всегда лежат жизненные ценности и идеалы человека.
(((А.Суворову не пришлось долго раздумывать о выборе своей будущей профессии. Уже в детстве, несмотря на слабое здоровье и отсутствие поддержки со стороны отца, он решил стать военным. Поэтому всю дальнейшую жизнь он посвятил достижению своей цели. Правильность выбранного им пути доказывает то, что имя А. Суворова вошло в историю нашей страны. Этот человек стал легендарным полководцем, выигравшим много трудных сражений. (из жизни известной исторической личности)
Т.обр, выбор-способность решить свою судьбу и нести ответственность за это решение. Порой сделать это очень непросто. Важно, чтобы выбор был сделан в соответствии с законами нравственности, не приносил боль другим людям.
Драгоценные книги – это произведения, прочтение которых делает человека добрее, умнее, лучше. Такая литература – это кладезь полезной информации. Они развивают ум, фантазию и таланты. Драгоценные книги способны перевернуть сознание, определить жизненные ценности.
(((Ещё одно подтверждение влияния книги на человека можно найти в произведении А. Приставкина «Рогожский рынок». Измученный холодом и голодом в военной Москве мальчик мечтает купить на рынке килограмм картошки, но вместо этого неожиданно приобретает роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин». И вот страшная действительность отступает, а герой рассказа погружается в прекрасный мир пушкинского Петербурга.
Т.обр, книги освещают жизнь человека, правильно учат, воспитывают. Драгоценные книги мы особенно ценим, потому что они помогают нам найти ответы на многие вопросы, формируют наш характер. Я думаю, у каждого человека должны быть такие произведения, с помощью которых он будет познавать окружающий мир и важные основы жизни.
Дружба– это сильнейшая эмоциональная привязанность людей друг к другу, основанная на схожести или различии интересов, взглядов. Настоящая дружба может связывать людей на протяжении всей их жизни. Хороший друг всегда поддержит, придет на выручку и поможет найти правильный выход из любой ситуации. Дружба делает человека уверенным, ведь у него есть надёжный друг.
(((Прекрасным примером верной дружбы могут послужить отношения Пушкина и Пущина. Они подружились в Лицее. Пущин был справедливым и благородным, его уважали лицеисты. А Пушкин часто задирал товарищей, потом мучился от размолвок. Пущин примирял озорника с одноклассниками. После выпуска их дороги разошлись, но дружба осталась. Когда Пушкин был в ссылке, Пущин приехал его навестить, несмотря на строгие запреты. Оба прожили непростую жизнь, а свою дружбу пронесли через все жизненные испытания. (Настоящие друзья, истинные.
Т.обр, дружба – это взаимоотношения между людьми, построенные на основе взаимопонимания, поддержки, желания быть рядом, помочь в трудную минуту. Умение дружить – это дар и талант. Не каждый может пожертвовать чем-то важным и дорогим ради друга или искренне порадоваться успехам другого человека без малейшего оттенка зависти. Но только тот, кто обладает таким даром, умеет дружить по-настоящему.
Доброта – это свойство человека, выражающееся в желании совершать положительные поступки, помогать окружающим, сочувствовать им. Добрый человек не будет равнодушен к чужой беде, постарается своими действиями помочь выйти из затруднительного положения. Доброта – щедрость души, желание поделиться с другими тем, что имеет человек. Это высокая нравственная черта личности. (одна из)
(((В качестве второго аргумента я бы хотел привести произведение А. Платонова «Юшка». Главный герой – Юшка, простой человек, который обладает действительно очень добрым сердцем. Больной, одинокий, он, не обращая внимания на все насмешки окружающих, продолжает жить в бедности. Все свои деньги отправляет приемной дочери. Юшка – пример действительно доброго и великодушного человека.
Т.обр, доброта делает нас отзывчивыми и терпимыми, способными дарить окружающим заботу и любовь. Она помогает делать повседневность светлой и душевной. Когда мы творим добрые дела, жизнь вокруг становится ярче и лучше. Вот почему каждому из нас необходимо приумножать добро в мире.
Быть добрым – это принимать окружающий мир и людей со всеми их качествами, совершать
Жизненные ценности – это то, что дорого человеку, что является главным в его жизни. Главные ценности у всех разные. Для одних людей – это семья, дружба, образование. Для других – карьера, власть или деньги. Главное в жизни – это научиться различать истинные ценности и мнимые, которые разрушают личность человека.
Т.обр, жизненные ценности – это идеалы, убеждения, принципы, которые для нас наиболее значимы. Они служат ориентирами в жизни каждого. По ним можно определить сущность характера личности. Понимание истинных ценностей в жизни приводит к тому, что человек живёт яркой, насыщенной жизнью, думая не только о себе, но и об окружающих.
Забота о людях — внимание, поддержка, оказание помощи больным, слабым или пожилым. Она проявляется в умение делать что-то полезное для окружающих, участвовать в судьбе того, кто очень в тебе нуждается.
Т.обр, забота о людях – это неравнодушие к окружающим и искренняя помощь им. Необходимо с детства учиться заботиться о людях, понимать свою меру ответственности за происходящее, пропуская через сердце свои мысли, дела, поступки. К сожалению, не все сейчас умеют проявлять заботу. Очень часто мы не замечаем, как в нас нуждаются самые близкие люди.
Зависть – это отрицательное чувство, проявляющееся в том, что человека раздражают успехи, благополучие других, вызывая в нём плохие эмоции. Завистливый человек постоянно сравнивает себя с окружающими. Он порой сам ничего не делает для того, чтобы добиться высоких результатов, а лишь наблюдает за достижениями других и очень недоволен ими.
(((Второй пример приведу из книги Н.В.Гоголя «Портрет» Главный герой произведения — художник. Он завидовал более одаренным и талантливым живописцам. Это человек тратил все свои деньги на покупки чужих картины и после с жестокостью уничтожал их. Страшная зависть довела его до безумии, и художник погиб. Автор на примере данного героя показывает, что зависть приводит человека к трагическим последствиям.
Таким образом, зависть выявляет худшие качества людей. Она оказывает разрушительное воздействие на душу человека, делая его несчастным.
Красота. Что такое красота? Я думаю, что это качество, которое способно доставлять нам эстетическое наслаждение, положительные эмоции. Это все прекрасное, что нас окружает. Нам нравятся красивые предметы, произведения искусства, природа. Красота проявляется в способности человека видеть и воспринимать совершенство мира. В жизни важна и внутренняя красота, это доброта и богатый внутренний мир.
(((В доказательство своей точки зрения приведу пример. В жизни красота окружает нас повсюду. Я никогда не забуду поездку. Это поистине замечательное и завораживающее своей красотой место. Когда ты смотришь в бескрайнюю даль, любуешься красотой природы, ее величием, то чувствуешь себя лишь маленькой частичкой этого прекрасного мира.
Таким образом, красота – это то, что не может оставить нас равнодушными, она приносит нам массу положительных эмоций. Видение красоты зависит от степени духовности человека, его нравственного состояния. Красота возвышает, облагораживает, одухотворяет людей.
Любовь к жизни — это то, что дает силы продолжать жить, даже тогда, когда очень плохо и тяжело. Когда не видишь никакого смысла. Можно назвать это силой духа или инстинктом самосохранения. Любовь к жизни – это наслаждение каждым прожитым днем, несмотря на все проблемы и неудачи.
(((Произведение Джека Лондона «Любовь к жизни» рассказывает о бесстрашном человеке. Ему удалось преодолеть самые серьезные испытания, когда его предал товарищ и бросил одного в суровом полярном климате. Главный герой повредил ногу, ему трудно было идти от боли и от голода. Ему пришлось вступить в схватку с волком и победить хищника. Читая данный рассказ, мы понимаем, насколько важной является любовь к жизни, поскольку именно она помогает пережить даже самые жестокие обстоятельства.
Я уверен, что жизнь необходимо ценить и быть благодарной за неё. Она дается нам лишь однажды, и это уже является весомой причиной для того, чтобы ее любить. Жить – это прекрасно, главное найти дела по душе и постараться окружить себя хорошими людьми, тогда жизнь будет по-настоящему интересной.
Любовь к родителям – глубокая привязанность к самым близким людям в семье. Человек, способный любить своих родителей, не может быть злым и жестоким. Он поддержит самых родных людей в любой момент, найдет для них теплые слова, поблагодарит за то, что они для него сделали.
(((С какой любовью относится к своему папе Женя, героиня произведения А.П. Гайдара «Тимур и его команда»! Она бы никогда не простила себя, если бы не успела на вокзал, чтобы встретиться с папой. А теперь Женя счастлива: она увидела самого родного и близкого человека, поделилась с ним своими секретами, рассказала, чем занимается на даче. Папа тоже счастлив и уверен в том, что его дочь никогда не будет общаться с плохой компанией.
Т.обр, любовь к самым родным людям – это сильное чувство и очень важная добродетель. Родители – главная ценность, что есть у нас. Мы должны в жизни окружить их теплом, вниманием, заботой, а это и есть любовь.
Материнская любовь – это одно из высших и благородных чувств на земле. Она проявляется в стремлении создать для ребёнка условия для его счастливой и здоровой жизни. Мать оберегает от бед и несчастий, помогает в трудную минуту, радуется успехам и удачам детей. Материнская любовь безгранична и бескорыстна.
(((В произведении Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» мать Андрия и Остапа очень сильно любила своих сыновей. Она была безумно рада их возвращению. Но когда услышала, что они скоро уедут, то всю ночь проплакала, ее сердце предчувствовало беду. Она не сомкнула глаз, тяжело переживая разлуку с сыновьями.
Т.обр, материнская любовь – особенное чувство нежности и стремление заботиться и поддерживать своих детей. Независимо от возраста для мамы мы всегда будем детьми. А она будет заботиться о нас, переживать из-за неудач и радоваться даже самым маленьким победам.
Мечта – особое заветное желание, исполнение которого часто сулит счастье. Это то, к чему стремится человек, чего хочет достичь в жизни. Мечта должна быть обязательно. Она придаёт смысл жизни, заставляет действовать. Мечта — это предмет желаний, наших стремлений.
(((Пример необыкновенно высокой мечты можно увидеть в произведении М. Горького «Старуха Изергиль». Автор пишет о смелом юноше Данко, который мечтал спасти свой народ от рабства, выведя его из густого, мрачного леса. Я считаю, что М. Горький показал, насколько великой может быть мечта, если ради её осуществления можно пожертвовать жизнью.
Таким образом, мечта — это особое желание человека, которое помогает ему идти к поставленной цели, придает ему силы и уверенности. У каждого человека есть своя мечта. Важно, чтобы она вела его к совершенству.
(((Настоящее искусство – это творческое отображение/отражение действительности в художественных образах. это результат творческой деятельности человека. Произведения, имеющие важную художественную ценность.
Настоящее искусство – это творение, проверенное временем, делающее людей неравнодушными. Оно несет культурную и историческую ценность, оставляя след в истории. Настоящее искусство не только украшает нашу жизнь, но и пробуждает в человеке сильные чувства, открывает новый мир, помогает преодолевать жизненные трудности.
(((О воздействии искусства на человека поведал в своём рассказе «Корзина с еловыми шишками» К.Паустовский. Когда героиня услышала музыку великого композитора, она открыла для себя потрясающе яркий, красочный, вдохновляющий мир. Чувства и эмоции, которые были незнакомы ей ранее, всколыхнули всю душу и открыли ей неизведанную красоту. Эта музыка показала девушке не только величие окружающего мира, но и ценность человеческой жизни.
Таким образом, настоящее искусство – это велика сила, способная вдохновить человека или поднять его ослабевший дух. Истинные произведения искусства делают жизнь прекраснее и ярче. Разнообразнее.
Настоящий друг– человек, близкий по духу, по убеждениям, на которого можно во всем положиться. Главное в жизни не иметь большое количество товарищей, с которыми можно развлекаться, гораздо важнее найти настоящего друга. С ним можно чувствовать себя уверенным, знать, что в этом мире ты не один. А он всегда готов прийти на помощь в трудную минуту.
(((Настоящими друзья были Пушкин и Пущин. Лицейскую дружбу они смогли пронести через всю жизнь. Много верст пришлось преодолеть Пущину, чтобы навестить опального друга в ссылке, в далеком селе. Нужны были преданность и смелость, чтобы поехать к поэту, находящемуся в немилости у царя.
Т.обр, дружба — великий дар и награда жизни. Без друзей трудно. Человеку свойственно испытывать потребность в общении, стремление с кем-то поделиться проблемами или радостью, надеяться на чью-то помощь или самому эту помощь оказывать. Хочу пожелать, чтобы каждому в жизни встретился настоящий товарищ. Но следует помнить, что настоящую дружбу надо заслужить.
Неуверенность в себе– качество личности, характеризующееся низкой самооценкой, отсутствием веры в себя, большим количеством комплексов. Это отрицательное свойство, которое мешает достигать поставленных целей и отталкивает окружающих людей. Причиной неуверенности может быть робость в общении с людьми, или излишняя требовательность к себе, или страх неудачи в обществе. (негативное
(((Ту же проблему описал Н. В. Гоголь в повести «Шинель». Акакий Акакиевич вложил все свои чувства в вещь, потому что она, по мнению героя, возвышала его среди окружающих. Акакий Акакиевич был не уверен в себе и думал, что не личность красила эту шинель, а наоборот. Поэтому он умер, лишившись ее как шанса на общественное признание. Если бы ему хватило уверенности в себе, он бы не так болезненно воспринял эту потерю.
Т.обр, неуверенность в себе – это результат низкой оценки человеком своих способностей, возможностей, когда он не верит в успех дела. Неуверенность можно преодолеть. Необходимо постоянно самосовершенствоваться, чтобы поверить в свои силы и способности. Нужно просто добросовестно относиться ко всему, что делаешь. Тогда придёт и уверенность.
Нравственные ценности – это идеалы, общепринятые правила поведения, принятые в человеческом обществе. Это внутренние духовные качества, которыми руководствуются люди в повседневной жизни. Важными нравственные ценности являются честность, справедливость, порядочность. О нравственных ценностях человека можно судить по его поступкам.
(((Богатым нравственными качествами обладает и Маша Миронова, героиня произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Эта хрупкая и пугливая, на первый взгляд, девушка оказалась очень порядочным человеком. Жизненные испытания сделали эту застенчивую девушку сильной и смелой. Когда Маша узнала, что Петру Гринёву грозит серьезное наказание, она бесстрашно отправляется к самой императрице, чтобы спасти своего возлюбленного. Человек, не обладающий высокой нравственностью, не отважился бы на такой поступок.
Т.обр, нравственные ценности человека – это духовный мир, определяющий его мысли, чувства, поступки. Чтобы узнать, что представляют собой нравственные ценности личности, надо обратить внимание на поведение в разных ситуациях. Люди с богатыми нравственными качествами имеют доброе и преданное сердце.
Нравственные оценки – это мнения о ценности, о значении человеческих поступков. Это одобрение или осуждение деятельности человека с позиций тех требований, которые выработаны в моральном сознании общества. Каждый из нас попадает в ситуации, когда надо сделать выбор. В основе этого – борьба между эгоистическими желаниями и стремлением помочь людям. Нередко такой выбор бывает судьбоносным.
(((Татьяна, героиня произведения А.С. Пушкина «Евгений Онегин», всю жизнь любила Евгения, отвергшего ее. Однако все возвращается, через несколько лет герои снова встречаются. Теперь Евгений полюбил светскую красавицу Татьяну. Ее чувства не остыли, но она замужем. Героиня не изменила своим высоким нравственным качествам, воспитанным еще в детстве. Она не может поступить подло по отношению к своему мужу. Между страстью и долгом героиня выбирает последний и отвергает Евгения.
То, как поступить в той или иной ситуации, подсказывают нам наши нравственные ценности и умение дать правильную оценку происходящему. У человека всегда есть возможность выбора между добром и злом, между жизнью по совести или приспособленчеством. Если человек способен прислушаться к голосу своей совести, то всегда есть надежда, что он сделает правильный выбор, соответствующий его нравственной позиции.
Нравственный выбор – это нелегкое решение, которое человек принимает, оказавшись в непростой ситуации. Это заключается в том, что личность выбирает между добром и злом, порядочностью и подлостью, человечностью и бессердечностью. Делая правильный выбор, человек на первый план ставит интересы других людей, их благополучие и даже жизнь. (((Нравственный выбор = нравственные оценки))).
Таким образом, нравственный выбор – это решение каждого человека: делать ему что-то во благо других или думать о собственной выгоде. Я считаю, что по первому пути идут благородные люди. Совершая нравственный выбор, человек обращается к собственной совести, и принятое решение характеризует его. .
Общее дело – совместная работа, выполняемая командой. Это те действия, которые люди совершают сообща, имея единые цели. Общие действия объединяют людей, делают их сплочёнными. Если эта работа выполняется согласованно и дружно, то результат обязательно будет обеспечен.
Приведу еще один аргумент, доказывающий, что любое доброе дело ведет к блестящему результату, если проводится сообща. Во времена СССР мы выиграли вторую мировую войну. Эта победа далась нам нелегко и стоила очень больших потерь. Солдаты сражались на фронтах. А в тылу трудились женщины, старики и подростки. Даже дети пытались помогать взрослым Люди разных национальностей объединило общее дело – стремление к победе над врагом. И мы добились этого, благодаря дружной работе и единой цели. Это великое общее дело, за которое боролся весь советский народ?
Подводя итог всему вышесказанному, можно сделать вывод о том, что общее дело приводит к желаемому результату лишь тогда, когда команда работает слаженно и дружно. В такой работе вклад каждого очень важен. Или «Т.Бульба»
Ответственность за свои поступки — это прекрасное качество, которым владеет сильная личность. Это умение взять шефство над более слабым человеком, над коллективом. Это способность добросовестно относиться к учению и работе. Ответственные люди всегда вызывают уважение у окружающих, потому что на них можно положиться. Им доверяют важные дела.
(((В жизни часто мы сталкиваемся с ответственностью и безответственность людей. Так и в романе Александра Сергеевича Пушкина » Евгений Онегин», где Онегин ни за какие свои поступки вначале не нес ответственности. Он убивает на дуэли друга, обижает любящую его Татьяну. Позже, встретив ее, начинает искать её любви. Однако Татьяна Ларина умеет отвечать за свои поступки. Она любит Евгения, но дала обещание быть верной своему супругу. Это и есть ответственность за свои поступки.
1)Таким образом, ответственность за поступки– способность человека давать отчет своим действиям, а самое главное – задумываться об их последствиях. Это важное качество личности, которое обязывает каждого отвечать за свои слова и поступки. На ответственного человека всегда можно положиться.
В настоящее время проблема нравственной ответственности за свои поступки остро стоит перед современным человеком.
Ответственность – это качество человека, проявляющееся в том, что он осознаёт, что должен отвечать за свои дела, поступки, за судьбы близких людей, за то дело, которое ему поручили, за взятые обязательства.
Ответственность – это требование к поведению человека со стороны окружающих и общества. Мы отвечаем за родных, за животных, которых приручили, за всё, с чем нам приходится встречаться в жизни. Ответственность – это самоконтроль, умение анализировать свои действия и вовремя исправлять ошибки. ответственны
(((В рассказе Л. Андреева «Кусака» семья, приручившая бездомную собаку Кусаку, ведет себя безответственно. Девочка и ее родители заботились о животном, дарили ей свое ласку пока жили на даче. Но когда пришло время уезжать, собаку оставили, предали. Девочка сожалела о том, что они не могут взять Кусаку с собой. Но её мама решила взять породистого щенка. На мой взгляд, такой поступок нельзя назвать ответственным.
Таким образом, ответственность — это важное человеческое качество, которое проявляется в умении отвечать за свои поступки. Люди не должны бояться брать на себя ответственность за того, кто слабее и нуждается в помощи. Именно в этом проявляются такие качества, как человечность, гуманность, ответственность.
Память сердца – это сокровенные воспоминания о событиях, которые оставили глубокий след в душе человека. Как правило, в нашей памяти сохраняются самые сильные впечатления. Ещё не забываются добрые люди и даже предметы, с которыми были связаны хорошие чувства.
Таким образом, память сердца – это сильные впечатления человека о безвозвратно ушедшем или утраченном. Это воспоминания о чем-то прекрасном и лучшем его жизни.
Понимание– это способность осознать и осмыслить чужие проблемы, постичь чувства окружающих. На мой взгляд, это качество человека, которое помогает ему разобраться в различных жизненных ситуациях. Тогда он окажет нужную поддержку и примет правильное решение. Для доказательства обратимся к тексту Автор.
Т.обр, понимание –это ценное качество в жизни любого человека. Особенно важно взаимопонимание между близкими людьми. Каждому необходимо, чтобы его понимали и поддерживали.
Признать свои ошибки – это умение понять свою неправоту, искупить вину, исправить ситуацию в лучшую сторону. Это значит раскаяться, сожалея о содеянном проступке. Такое состояние души позволяет человеку лучше понять себя, а также помогает не повторять опять свои ошибки.
Т.обр, признание своих ошибок – это ситуация, при которой человек должен выбрать, как поступить. Трудно встретить человека, который бы ни разу в жизни не совершал ошибок. Так устроена жизнь, что мы должны принимать решения. Но необходимо прислушаться к голосу совести, чтобы не сожалеть потом о недостойном, неправильном решении.
Прийти на помощь – значит поддержать, спасти, выручить, прийти на подмогу. Помощь людям – это бескорыстное доброе дело, слово, поступок, которые помогают справиться с болезнью, трудностями, неприятными событиями жизни.
Итак, помощь может быть самой разной — это и забота, которую мы проявляем о больных или пожилых людях. Это могут быть добрые слова, нужный совет или сочувствия тем, кто в них нуждается. Главное – вовремя прийти на помощь.
Прощение – умение проявлять великодушие. Это качество личности, позволяющее понимать другого, забывать нанесённые обиды, чтобы сохранить хорошие отношения с людьми. Конечно, есть вещи, которые нельзя прощать: предательство, жестокость. Но в повседневной жизни лучше учиться забывать мелкие обиды, давая возможность человеку самому осознать, что он был не прав.
Таким образом, можно сделать вывод, что умение прощать – главная черта великодушного человека. Это признак мудрости. А великодушные поступки учат окружающих поступать правильно. Прощение освобождает человека от чувства вины, помогает жить полной и свободной от обид жизнью.
Проявлять внимание к человеку – это значит заботиться о нем, окружать вниманием. Это очень важно: чувствовать себя кому-то нужным и необходимым. Особенно, когда кто-то чувствует себя одиноким и нуждается в человеческом внимании.
Следовательно, внимание и забота о человеке даёт возможность почувствовать себя нужным. Это формирует такие важные человеческие качества, как участие, гуманность и благородство.
Решимость – это смелость, отсутствие боязни в принятии и осуществлении своих решений. Она проявляется в поступках и намерениях, выражается в твердости и непоколебимости. Это качество характера, благодаря которому люди совершают смелые поступки. Об этом рассказывает в предложенном тексте.
Человеку должно быть свойственно желание в трудные минуты. Это пример настоящей решимости.
Таким образом, решимость присуща человеку, способному думать не только о себе. Такие люди готовы в самые трудные моменты принимать ответственные решения, приходить на помощь или выдерживать невероятные испытания.
Сила духа – это способность человека преодолевать трудности, как бы тяжело не было. Это умение настроиться на главное, преодолеть страх, выйти победителем из непростой жизненной ситуации, находя всевозможные способы для этого. О силе духа человека говорят, когда он, преодолевая препятствия, совершает что-то важное, доброе для других людей. Человек, обладающий силой духа, справится с любыми трудностями. Докажу свои слова конкретными примерами.
(((Необыкновенной силой духа обладает и легендарный лётчик, герой «Повести о настоящем человеке» Б.Полевого, Алексей Мересьев. Сила духа этого человека вызывает искреннее восхищение!
Таким образом, сила духа – одно из главных качеств, делающих человека сильным не физически, а морально. Она складывается из уверенности в себе, целеустремлённости, упорства. Это качество помогает человеку находить выход из затруднительного положения, преодолевать жизненные невзгоды.
Слава – почетная известность, признания достоинств какого-либо человека или его заслуг. Прославиться можно по-разному. Одни совершают важные открытия или великие дела. А другие вершат злодеяние. Я считаю, что добрая слава – это, прежде всего, огромный труд! Сотни часов кропотливой работы ради достижения своей главной цели, с которой и приходит слава.
Таким образом, слава начинается не только с желаний, но и постоянной работы над собой. Чтобы прославиться, надо не просто иметь талант, но много и упорно трудиться, быть ответственным за свои поступки
Счастье – это такое состояние души человека, при котором он испытывает радость, удовлетворение жизнью. У каждого из нас свое представление о счастье. Одних людей счастливыми делают победы, других –материальные блага, третьих – близкие люди. Кого-то счастливым делает наслаждение красотой жизни, каждого её мгновения, неповторимостью мира, который окружает. Счастье-это огромное желание жить.
(((Второй пример приведу из собственного жизненного опыта. В детстве я мечтала о собаке, а мои родители были против животного в квартире. Но однажды, придя домой из школы, я неожиданно увидела маленького щенка. Оказывается, мама с папой решили сделать мне сюрприз и исполнить мою мечту. В этот момент я почувствовала себя самой счастливой, потому что, когда мечты сбываются, это счастье. И я очень благодарна своим родителям за то, что они подарили мне эти счастливые мгновения.
Т.обр, Счастье-это радость жизни, которую ощущает человек. Это чувство восторга, переполняющее душу. Это минуты достижения поставленных целей, свершения своих планов. Если вокруг царит любовь, взаимопонимание, то каждый чувствует себя защищённым и нужным, тогда в душе поселяется гармония, а это и есть счастье.
(((По моему мнению, счастливец – это тот, кто имеет хорошее здоровье, достаточное количество материальных благ, любовь, дружбу и полноценную семью.
Творчество – это деятельность по созданию чего-то нового. Творческий человека обладает нестандартным мышлением, фантазией и умеет мечтать. На мой взгляд, именно люди, наделённые творческим мышлением, меняют мир, разрушают стереотипы и своей деятельностью приносят радость окружающим.
(((Ещё одним примером того, как творчество меняет окружающих людей, наполняя их счастьем, может служить рассказ А. Куприна «Тапер». В нём главный герой Юрий Азагаров, подрабатывая на рождественской ёлке тапёром, своим творчеством вызывает восхищение. Его игра завораживает, поражает, даря по-настоящему сказочное настроение.
Действительно, творчество – важнейшая часть человеческого существования, способная менять окружающую действительность. Необыкновенная жажда жизни, любовь, желание и умение сострадать. чувствовать красоту – вот то, что может вспыхнуть в каждом, кто прикоснется к прекрасному.
Уважение к человеку – это способность ценить и почитать другого, его слова и поступки, даже если ты не разделяешь и не одобряешь его действия. Уважать – это принять человека таким, какой он есть, не пытаясь его изменить, не осуждать за его действия, поведение.
(((Похожие качества демонстрирует герой повести В.Короленко «В дурном обществе» Вася. Мальчик из благополучной семьи находит себе друзей среди бездомных. Для окружающих Валек – мелкий воришка, оборванец, которого нужно обходить стороной. А Вася уважает его за благородство, честность, нежную заботу о сестре.
Таким образом, мы видим, что уважение является основой взаимоотношений между людьми. Мудрые люди говорят, что надо относиться к окружающим так, как бы ты хотел, чтобы они относились к тебе. Поэтому по отношению к другим надо проявлять уважение, понимание, доброту.
Фантазия – создание в воображении таких картин и явлений, которых нет в жизни. Это изобретательная/сть сила ума, самобытное творчество людей. С ее помощью человек может опережать события, проектировать деятельность. Необыкновенный мир фантазии способен увлечь многих. К сожалению, не все способны мечтать.
(((Так, в тексте В. Железникова мы видим ребят, которые скучают из-за того, что не умеют фантазировать и представлять. Однако в их компании есть Димка, который постоянно придумывает что-то необычное (предложения 33-34,45). Только он мог научить ребят мечтать, поэтому рассказчик, предложивший им каждый день выбирать вожака, чтобы не было скучно, уверен, что «самым лучшим вожаком для них будет Димка».
Фантазия — удивительное качество, она может сыграть важную роль в жизни человека. Так, прозаик Жюль Верн благодаря своему воображению писал о таких достижениях науки, которые были возможны в далеком будущем. Это и плавание на подводном корабле, и путешествие к центру Земли или в затерянный мир. Творческая фантазия сделала его знаменитым автором, книги которого вызывают огромный интерес и у современных читателей. Мир, созданный этим писателем, необыкновенно притягателен.
(((Примером фантазий, увлекающих не только детей, но и взрослых, могут служить произведения Герберта Уэллса. Кому не интересны путешествия во времени, антитяготение, атомная энергия! Мир, созданный этим писателем, необыкновенно притягателен. выдумки
Итак, фантазируя, человек выходит за рамки привычного и обыденного, а жизнь становится намного ярче и интереснее.
Цель в жизни – предмет стремлений, то, что желательно осуществить. Целеустремлённость – это черта характера, проявляющаяся в том, что человек чётко знает, чего хочет добиться. Он ставит конкретные цели, для достижения которых использует необходимые средства. Целеустремлённый человек стремится реализовать себя, прожить жизнь ярко и интересно.
Вызывает уважение и восхищение герой Владимира Железникова, мальчик, мечтающий стать пилотом космического корабля. Ради достижения цели ( а это его тайна, это его мечта) он записывается во все кружки, он хочет знать всё, чтобы быть незаменимым. И даже ужасная новость о том, что он по здоровью не сможет быть пилотом, не собьёт героя с выбранного пути: ведь можно быть инженером, врачом — и в этом качестве попасть на космический корабль. Видя такую целеустремлённость Княжина, рассказчик не сомневается: «Этот долетит!»
(((Помогать другим людям – по-настоящему важная цель. Она присуща герою рассказа А. Куприна «Чудесный доктор». Для главного героя важными являются судьбы других людей. Среди бездушного мира доктор Пирогов один из немногих задумывается о чужом существовании. Он готов помогать всем, кого встретит на своем пути. Именно это он делает при знакомстве с Мерцаловым, когда то не видит выхода. Для семейства появление доктора Пирогова стало настоящим чудом. Потому что именно чудом является желание человека помочь другому.
Т.обр, у каждого человека есть цель в жизни, то есть то, что кажется ему наиболее значимым, к осуществлению чего нужно стремиться. Это так важно — жить, зная свои цели, осуществляя свои мечты и желания. Самое главное, чтобы наши ценности, и пути достижения целей были правильными, чтобы они делали счастливее нас и людей вокруг.
Чудо – это нечто небывалое, удивительное, что поражает своей необычайностью. Люди считают чудом то, во что невозможно поверить, что происходит вопреки мрачным ожиданиям и прогнозам.
Герой А.Грина Грэй, капитан корабля, счастлив. Что же делает его счастливым? Осознание того, что он ради любимой девушки, которой предсказал волшебник Эгль, что за нею приплывёт возлюбленный на корабле с алыми парусами, осуществляет её мечту, делая чудо собственными руками. Творить чудеса ради людей, делая их счастливыми – вот важнейшая жизненная ценность Грэя. И он призывает всех, кто способен на такие деяния, совершать чудеса во имя людей, пусть даже добрым словом, улыбкой или прощением. По-моему, нет цели и ценности выше, чем эта!
Говоря о чуде, я сразу вспоминаю рассказ А.И. Куприна «Чудесный доктор». В этом произведении появление профессора Пирогова в семье Мерцаловых можно считать настоящим чудом. Щедрость,гуманность, доброта этого замечательного человека переменила жизнь бедной семьи в лучшую сторону. Благосклонность Это и есть настоящие чудеса, сделанные обычным человеком.
Таким образом, чудо – это счастливое стечение обстоятельств, когда помощь в тяжёлой безвыходной ситуации приходит внезапно. Человек уже не надеется; но происходит удивительное событие, вызывающее восхищение, приносящее людям счастье. Надо стремиться делать чудеса своими руками. Делами, поступками.
(На мой взгляд, взаимовыручка очень ценное качество взаимоотношений между людьми).
Задание 1 Выразительно прочитайте текст вслух.
Война застала его под Минском. Уже 23 июня Михаил Девятаев участвовал в воздушном бою. 24 июня он сбил вражеский самолет. А еще через день сам попал под огонь «Мессершмитта» и выпрыгнул с парашютом из горящего «ишака» (истребителя «И-16»). Не прояви он находчивость, война и жизнь окончились бы для него в этом бою под Минском — «Мессершмитт» развернулся расстрелять летчика. Михаил стянул стропы и быстро понесся к земле. В ста метрах он дал парашюту раскрыться и спасся. Потом он еще не один раз покидал горящие самолеты. К лету 44-го года он сбил девять вражеских самолетов. Пять раз сбивали его. У него были прострелены рука и нога. К 1944 году летчик Девятаев был награжден тремя боевыми орденами. Но в историю Великой Отечественной войны своё имя Михаил Девятаев навечно вписал, совершив побег из немецкого плена на вражеском самолёте.
Двухмоторный тяжёлый бомбардировщик взлетел на глазах у изумлённых немцев на секретной базе Пенемюнде. Через два часа приземлился на вспаханном поле за линией фронта. Подбежавшие к самолёту солдаты увидели десять скелетов в полосатой одежде, бежавших из плена. В 1957 году история этого дерзкого, почти фантастического побега стала достоянием больших газет. Главное ее лицо — летчик Михаил Петрович Девятаев был удостоен звания Героя Советского Союза. (197 слов)
Задание. слова Михаила Черпанова: «Итак, весь мир более полвека восхищается побегом М. Девятаева, так и не поняв главного – узник острова Узедом по сути дела выбил из рук бесноватого фюрера последнюю его надежду – ракету ФАУ-2 и способствовал тому, чтобы она оказалась в распоряжении советских ракетостроителей под руководством С. П. Королёва.
Другими словами, побег Девятаева во многом способствовал прекращению Второй Мировой войны и создал условия для предотвращения Третьей.»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение
«Шингаринская средняя общеобразовательная
школа»
Ковылкинского района Республики Мордовия
Рабочая программа
«История моей семьи»
7 класс
на 2020-2021 учебный год
Составитель: Иляскина Н.И.
п. Силикатный
Пояснительная
записка.
Основной целью современного образования
является развитие личности. Развитие личности предполагает создание условий для
наиболее полной реализации индивидуальных потребностей и способностей личности,
для развития ее общей культуры, формирования структуры ценностных ориентаций. В
настоящее время все большее внимание уделяется развитию дополнительного
образования школьников, используются разные формы его организации. Школьный
музей становится центром дополнительного образования, поскольку может создать
условия, при которых ребенок будет способен заинтересованно воспринимать
разнообразные явления и факты культуры, соотнося их с собственной жизнью и
накопленным опытом.
Выдающийся психолог и педагог Л.С.Выготский
так сформулировал один из основополагающих принципов, лежащий в основе музейной
педагогической деятельности: «…в основе воспитания должна быть положена
личная деятельность ученика, и все искусство воспитателя должно сводиться
только к тому, чтобы направлять и регулировать эту деятельность». (Цитата
из Российской педагогической энциклопедии, М., 1993, с.179)
Цель данной программы:
*на примере истории своей семьи развивать
эмоционально-познавательную сферу ребенка, его творческую деятельность.
* воспитание чувства любви и гордости за
свою семью, уважение к родителям;
*развитие интереса к истории своей семьи,
семейным традициям, родословной, уважение к семьям одноклассников.
Для реализации поставленной цели необходимо
решать следующие задачи:
*Помочь ребенку в познании сложного
символического языка музея.
*Формировать навыки поисковой,
исследовательской деятельности.
* Развивать потребность в самостоятельном
освоении окружающего мира путем изучения культурного наследия разных эпох.
* Формировать устойчивую потребность и навыки
общения с музеем.
*Способствовать приобретению навыков
составления летописи своей семьи.
Предлагаемая программа реализуется как
образовательный модуль.
Периодичность занятий – 1 час в неделю. Всего — 34 часа в течение учебного
года. Содержание программы включает вопросы музееведения, основ поисковой и
исследовательской деятельности, предполагает освоение летописного жанра,
помогает объяснить те явления истории и культуры, которые должны присутствовать
в жизни каждого человека и открывать ему путь в мир истории жизни. Наряду с
теоретическими вопросами в данном курсе большое внимание уделяется формированию
практических умений и навыков по каждой из тем.
Программой предусмотрено освоение детьми
таких понятий как музей, музейный предмет, музейные профессии, летопись,
летописцы, наследие, традиции семьи, семейная реликвия. А также род, родной
дом, родители, родник, предки, потомки, истоки и др.
Курс рассчитан для учащихся 7 классов,
которые уже имеют представления о музее и музейной деятельности, знакомы с
историческими фактами и понятиями. Здесь важно дать детям представление о том,
что процесс становления и развития окружающего мира сложен и длителен, и не
менее сложен и интересен путь его познания. Необходимо помочь ребенку осознать
многообразные связи между нами и нашими предками, тогда музейные предметы,
семейные реликвии приобретут для него особое значение, станет понятной важная
задача — не растерять огромный историко-культурный опыт, накопленный и
оставленный нам в наследство нашими предками.
Организация занятий предполагает
использование различных форм: игра, театральное представление, выставки,
презентации, экскурсии и др., что наиболее способствует самореализации ребят,
развитию интереса к самостоятельной деятельности
Предполагаемые
результаты реализации образовательного модуля:
Учащиеся должны знать:
* что такое музей, его основные профессии и
направления деятельности;
* основные понятия: летопись, наследие,
традиции, семейная реликвия, родословная и другие понятия, предусмотренные
программой.
Учащиеся должны уметь:
* составить описание музейного или домашнего
предмета,
* организовать поиск информации об истории
предмета, семьи, семейной реликвии, об истории своей семьи, ее предках,
традициях и т.д.
* составить презентацию собранного материала
по определенной теме.
* владеть навыками общения на заданную тему,
* самостоятельно провести исследование проблемы.
Продукт:
1. Созданная летопись своей семьи.
2. Подробная история семейной реликвии.
3. Презентация своей семьи с использованием
семейного альбома, воспоминаний родных и близких, собственных сочинений,
видеозаписей.
4. Первые схемы своей родословной.
Методическое
обеспечение образовательной программы.
Для реализации данной программы наиболее
приемлемыми являются такие методы как поисковая беседа, беседа с элементами
рассказа, наблюдение, сравнение, сопоставление, описание, собирание информации
методом устной истории, исследование и др.
С целью овладения практическими умениями и
навыками, предусмотренными программой, используются ролевые игры,
игры-упражнения, творческие задания, логическое изложение собранной информации
в форме рассказа, сочинения, выставки, презентации.
Содержание
программы.
Занятие 1-3.
Вводное занятие. Что такое музей? Какие бывают музеи. (3ч.)
Первое представление о музее как о месте
погружения в прошлое, месте хранения «остановленных мгновений».
Экскурсия в школьный музей. Определение направления его деятельности. Игра-
упражнение.
Словарь: музей, музейный предмет,
музееведение.
Занятие 4-5.
Музейные профессии. (2ч.)
Знакомство с основными видами деятельности в
музее (музейными профессиями). Расширение представления о возможности предмета,
с помощью которого можно выразить время, событие, характер, отношение к нему
наших современников.
Практическая работа: реставрация разрушенного
предмета, его описание; заполнение схемы-пиктограммы «музей»;
выставка работ — первая проба составить экспозицию «Музейные
профессии».
Словарь: музей, музейные профессии, хранитель,
реставратор, экспозиция, художник, экскурсовод, экскурсия, пиктография.
Занятие 6. Что
такое вещь? (1ч.)
Вещь как предмет, имеющий свое назначение,
происхождение, форму, свойства и т.д.
Занятие 7.
Свойства вещи. (1ч.)
«Язык» вещи. Как описать вещь, как
начать диалог с предметом, что для этого необходимо: обращение к книгам,
документам, рассказам очевидцев, подобным предметам.
Занятие 8-9. Вещь
как портрет эпохи; портрет человека. (2ч.)
Вещь как музейный предмет. Что может нам
рассказать портрет человека. Игра-упражнение.
Экскурсия в школьный музей предметов быта
старины.
Словарь: музей, музейный предмет.
Занятие 10-11. Время.
Что это за понятие? (2ч.)
Время — период существования чего-либо.
Остановленное время. Источники изучения времени. Символы времени. Река времени.
Колодец времени. Лента времени. Прошлое, настоящее, будущее. История.
Мгновение. Ассоциация как прием постижения сути вещей.
Игра-путешествие во времени.
Практическая работа: составление ленты
времени.
Словарь: время, ассоциация; измерение времени,
символ времени, река времени.
Занятие 12-13. Подлинники
и копии, их место в нашей жизни. (2ч.)
Что такое подлинник, подлинники искусства, культуры.
Образцы подлинников, их авторы. Копии как точное воспроизведение, повторение
чего-либо. Значение подлинников для истории, для людей.
Игра-упражнение в определении подлинников и
копий на примере музейных предметов.
Словарь: подлинник, копия, реставрация,
реставратор.
Занятие 14. Экскурсия
в музей г. Ковылкино. (1ч.)
Занятие 15-16. Мой
дом. Вещи в моем доме. (2ч.)
Вещи в моем доме — для чего они? (для пользы,
красоты, памяти).
Занятие 17-18. Красота
в моем доме. (2ч.)
Изделия декоративно-прикладного искусства.
Вещи в моем доме — экспонаты музеев будущего. Вещь — отражение личности. Мой
портрет в моих вещах.
Занятие 19. Вещь —
семейная реликвия. (1ч.)
Поиск семейной реликвии, ее описание, история
семейной реликвии.
Выставка семейных реликвий с их описанием.
Занятие 20.
Сочинение-эссе «Моя семейная реликвия».(1ч.)
Рисунок своего вещевого портрета.
Словарь: экспонат, реликвия.
Занятие 21. Что
такое летопись? (1ч.)
Кто такие летописцы? Какие летописи известны?
Летопись школы, школьного музея.
Занятие 22-23. Летопись
моей семьи. (2ч.)
Практическая работа: составить летопись своей
жизни.
Творческое задание — попробовать составить
летопись своей семьи, прибегнув к помощи своих родителей.
Словарь: летопись, летоисчисление
Занятие 24-30. История
семьи. Моя родословная. (7ч.)
Как составить свою родословную. Какие
документы следует искать исследователям рода. Как составить генеалогическое
досье. Составление генеалогической карточки. Генеалогическое древо. Родословные
таблицы, принципы их изготовления.
Практические работы:
·
поиск источников по исследованию родословной;
·
изучение источников, содержащих генеалогическую,
биографическую и другую информацию, необходимую для составления своей
родословной;
·
этапы создания своей родословной;
·
конструирование и оформление своей родословной;
·
презентация своей родословной.
Выставка творческих работ по своим
родословным.
Словарь: род, роженицы, Родина, родник,
родословная, родство, свойство, генеалогия, родоначальник.
Занятие 31-34. Итоговое
занятие. (4ч.)
Проверка и анализ освоения детьми основных
понятий, включенных в программу (игра — путешествие);
Презентация каждого из выполненных
практических и творческих заданий
(описание предмета, семейной реликвии,
летописи своей семьи, своей родословной, коллажа «Моя семья» и др.)
На занятия приглашаются гости (родители, дети,
учителя).
Календарно — тематическое планирование.
| Дата прове- дения | № пп | Наименование темы | Кол-во ч. | Содержание программы | Понятия | |
| По плану | Фактически | |||||
| 1. | Вводное занятие. | 1 | Первое | Музей, | ||
| 2 | Что такое музей? | 1 | ||||
| 3 | Какие бывают | 1 | ||||
| 4 | Музейные профессии. | 1 | Знакомство с Практическая работа: реставрация | Музейные | ||
| 5 | Практическая | |||||
| 6. | Что такое вещь? | 1 | Вещь как | |||
| 7. | Свойства вещи. | 1 | «Язык» | |||
| 8. | Вещь как портрет эпохи; портрет человека. | 1 | Вещь как Экскурсия в школьный музей предметов быта | Музей, | ||
| 9. | Экскурсия в | |||||
| 10. | Время. Что это за понятие? | 1 | Время — период Игра-путешествие во времени. Практическая работа: составление ленты | Время, | ||
| 11. | Практическая работа: составление ленты времени. | |||||
| 12. | Подлинники и копии, их место в нашей жизни. | 1 | Что такое Игра-упражнение в определении подлинников и | Подлинник, | ||
| 13. | Игра. Определение | |||||
| 14. | Экскурсия в музей г. Ковылкино. | 1 | ||||
| 15. | Мой дом. | 1 | Вещи в моем | |||
| 16. | Вещи в моем доме. | |||||
| 17. | Красота в моем доме. | 1 | Изделия | |||
| 18. | Мой портрет в моих | |||||
| 19. | Вещь — семейная реликвия. | 1 | Поиск семейной Выставка семейных реликвий с их описанием. | Экспонат, | ||
| 20. | Сочинение-эссе «Моя семейная реликвия» | 1 | Рисунок своего | |||
| 21. | Что такое летопись? | 1 | Кто такие | |||
| 22. | Летопись моей семьи. | 1 | Практическая Творческое задание — попробовать составить | Летопись, | ||
| 23. | Практическая работа: составить летопись своей жизни. | |||||
| 24. | История семьи. | 1 | Как составить Практические работы: · · · · презентация своей родословной. Выставка творческих работ по своим | Род, роженицы, | ||
| 25. | Моя родословная. | |||||
| 26. | Генеалогическое | |||||
| 27. | Родословные таблицы, принципы их изготовления. | |||||
| 28. | Этапы создания | |||||
| 29. | Конструирование и | |||||
| 30. | Коллаж «Моя | |||||
| 31. | Итоговое занятие. Игра – путешествие | 1 | Проверка и | |||
| 32-34. | Итоговое занятие. Презентации практических и | 3 | Презентация (описание предмета, семейной реликвии, На занятия приглашаются гости (родители, | |||
Всего: 34 часа.
Материально-техническое
обеспечение учебного предмета
1. Компьютер
2. Электронный диск.
Учебно-методическое
обеспечение предмета
1. В. Зацепин,
В.Цимбалюк. Мы и наша семья. Москва «Молодая гвардия» 1985.
2. В.С Крейденко.
Методика составления родословной. Юный краевед. 2006. №2. вкладыш на с.25.
3. М.Ю. Михайлова. Нетрадиционные формы занятий.
Красноярск. 2001.
4. Т.Н. Панкратова,
Т.В. Чумалова. Занятия и сценарии с элементами музейной педагогики. Первые шаги
в мир культуры. М. Владос. 2002.
5.
Российская педагогическая энциклопедия. М., 1993, с.179.
6. Н.М.Арсентьев.
Родиноведение. Учебный курс для изучения истории и культуры мордовского края.
Учебник для 5 класса. Саранск. 2009 год.
7. И.В.
Бестужев-Лада. История твоих родителей. М. Просвещение. 1988.
8. Журнал-сборник.
Читаем, учимся, играем. №3, 2007г.
У нас семья очень дружная. Мы все помогаем друг другу. А на праздники мы, уже традиционно, собираемся все вместе у моей бабушки Наташи.
Именно о ней я и хочу рассказать. Бабушка Наташа – это папина мама, ей 48 лет и она работает ветеринарным врачом. Хоть она и работает, но всегда находит время для своих детей и внучек. Бабушка пользуется авторитетом в коллективе и в нашей семье, потому что она рассудительная, мудрая женщина. Моя бабушка строгая, но справедливая – за это мы её все очень любим. Бабушка умная, трудолюбивая.
Моя бабушка – на все руки мастер! Она очень красиво вяжет и шьёт. Вот чуть-чуть из того, что она смастерила своими руками. Может нарезать стекло, распилить и прибить доски. Ремонт в квартире она делает сама, по своим дизайнерским проектам, а ещё даёт советы по дизайну своим детям и знакомым.
Когда мы собираемся у бабушки, то часто вспоминаем веселые истории, которые произошли с нами. Бабушка рассказывает, а мы все смеёмся. Эти воспоминания приносят нам большую радость, потому что мы очень любим слушать, как она про нас говорит. Семейные праздники мы отмечаем дома или на природе. В Новый год все собираемся у бабушки, а после двенадцати часов пускаем на улице салют.
С ранней весны и до поздней осени бабушка собирает нас всех вместе на рыбалку, на шашлыки, в лес за грибами и за ягодами, на огород, за вениками для бани.
А ещё каждый год, в Вербное воскресенье, идем за вербой. Берём с собой термос с чаем и бутерброды. Сначала наломаем вербу, разожжём костёр, потом пьём чай и катаемся с горки на санках и ледянках.
У бабушки есть огород. На нём растёт картошка, зелень и клубника. Огород копаем, картошку садим и снимаем все вместе, а зеленью и клубникой бабушка занимается сама.
Куда бы мы не пошли, в лес за грибами и за ягодами, на шашлыки, на огород, на рыбалку бабушка всегда с собой берёт несколько термосов с вкусным чаем, бутерброды и ещё много вкусностей.
Я очень люблю пить её чай на природе, каждый раз не хватает терпения дождаться чаепития. А ещё у нас очень много фотографий, бабушка всегда берёт с собой фотоаппарат. Каждое лето бабушка ездит в отпуск, на Азовское море. В 2012 году она взяла с собой меня и ещё одну внучку – Сашу. А в этом году мы ездили на море всей нашей большой и дружной семьёй. Нас было17 человек и нам было очень весело, мы не скучали.
Если я что-то не знаю или не могу сделать по школьной программе, то бабушка всегда мне помогает. Все творческие работы для конкурсов или для уроков мы делаем вместе. Вот и это сочинение мы писали вдвоём. Спасибо моей БАБУШКЕ!
Она всегда старается собрать всех нас вместе, учит быть дружными и держаться друг друга. Бабушка двигатель нашей большой семьи. Я всегда с большим желанием хожу и езжу с ней везде.
Я хочу быть похожей на свою бабушку. Буду стараться не огорчать её, что бы она могла гордиться мной.