Сочинение на тему в голубом просторе а рылов в голубом просторе

Ход
урока:

I.
Мотивирование к учебной деятельности

— Здравствуйте, ребята. Мы очень рады вас видеть! Сегодня мы
проведём у вас урок русского языка. Проверьте свою готовность – на парте
должны лежать тетрадь и пенал.

— Хорошо, а теперь садитесь.

-Чтобы нам с вами узнать тему урока, посмотрите, у вас на партах
лежат карточки. Вам нужно зачеркнуть одинаковые слоги, а из оставшихся букв
составить слово.

Рясряорячряирянряерянряиряе

Локлоалорлотлоилонлоа

— Какие слова у вас получились? (сочинение и картина)

— Как эти два слова связаны?

-Вы уже догадались, какая тема урока будет сегодня? (сочинение по
картине)

— Совершенно верно.

II.
Постановка учебной задачи

—
Ребята, скажите, а что такое сочинение? (
сочинение — создание своего текста в письменной форме по заданной теме)

—
Какие виды сочинений вы знаете? (
сочинение — описание, — повествование, — рассуждение, — мини, по серии сюжетных
картинок, по картине, по наблюдениям, по заданной теме)

—
Сколько частей у сочинения? Назовите их.
(три: вводная, основная, заключительная)

—
Как вы думаете какой вид сочинения мы
будем писать сегодня с вами? (сочинение описание) Сочинение описание по
картине.

III. Усвоение
новых знаний и способов действий.

1.Рассматривание
репродукции (презентация).

Сегодня
на уроке разговор у нас с вами пойдет об одной из самых поэтичных картин
русского художника-пейзажиста Арка́дий
Алекса́ндрович Рыло́в «В
голубом просторе». Детство и юность художника прошли в Вятке, на берегу
широкой, многоводной реки. Край лесов, озёр и рек покорили художника своей
красотой. Любуясь его картинами, мы тоже совершаем прогулку по родным
перелескам и полянам. Современники называли А.А.Рылова «чародеем сине-зелёного
тона», поэтому на его картинках мы видим множество оттенков синего и зелёного
цветов. Картина «В голубом просторе»,написанная в 1918 году, находится в
Государственной Третьяковской галерее.

—
Сейчас я включу вам мелодию, закройте
глаза, внимательно послушайте её и рассмотрите картину ещё раз.

—
Вот вы прослушали мелодию. посмотрели на
картину, какое настроение она у вас вызывает? (спокойное, безмятежное…)

—
Где происходит действие картины? (море)

—
Что изображено на картине? (Небо,
скалы, корабль, лебеди.)

—
Как вы думаете, какое время года
изображено на картине? (весна, потому что ещё не растаял снег на скалах, …..)

На
полотне весенний день. Безбрежный океан…
Сине-зеленые волны. В нежной лазури медленно проплывают легкие облака.
Красивые, белые лебеди парят над водой.

2.Объяснение
значения названия картины.

–
Арка́дий Алекса́ндрович
Рыло́в назвал картину «В голубом просторе». Как
вы считаете почему? (потому что на картине море сливается с небом, они
в одной цветовой гамме и тд)

–
Как вы понимаете слово “простор”? (Простор –
свободное пространство, бесконечная, безбрежная даль)

3.Анализ
композиционного решения картины.

1)
Почему художник выбирает не вертикальное,
а горизонтальное положение полотна? (Ответ: Показать ширь, простор, движение на
картине).

2)
Хотя картина – это застывший миг, мы
видим движение. В чём это выражается? (Идёт парусник, ветер гонит облака и
волны, лебеди летят.)

4.Отбор
материалов для сочинения.

1)
Слова и словосочетания со значением места: заполните смысловые пропуски.

—
Все полотно картины занимают…

—
на переднем плане изображены …

—
слева от… виднеется…;

—
прямо перед нами изображены…;

—
задний план занимает…;

—
вдалеке открывается…

2)
Образно-выразительная лексика: какие предметы, какими словами вы будете
описывать в своем сочинении? (Запись на доске слов, подобранных
обучающимися.)

Простор
— широкий, безграничный

Море –спокойное,
тихое (цвет на слайде, попросить подобрать цвет)

Небо – голубое,
высокое, бездонное, бескрайнее. (цвет на слайде, попросить подобрать цвет)

Облака – белые,
красивые, кружевные, легкие, летят плавно, неудержимо

Лебеди – красивые,
белые, летят высоко, уверенно, вольно

Корабль –
многопарусный, быстрый.

Эти
слова вам помогут вам при описании картины.

3)
Что стремится передать художник в своем полотне?

—
Как вы думаете, что нам хотел передать
автор?

(ощущение простора
и свежести. Пробуждение природы, приход весны, ожидание перемен).

IV.
Физкультминутка

V.
.Коллективное составление плана:

Давайте
подумаем, из скольки частей будет состоять наше сочинение-описание?

Что
мы отразим в первой части?

Как
мы можем озаглавить первую, вводную часть?

Что
отразим во второй части?

Как
озаглавим вторую, основную часть?

Что
отразим в третьей части?

Как
озаглавим третью, заключительную часть?

Примерный план:

1.
Художник и картина (Автор и его картина)

2.
Описание картины “В голубом просторе”:

1)
Описание моря и волн

2)
Описание облаков и неба

3)
Описание лебедей

4)
Описание скал и парусника

5)
Идея картины

3.
Настроение, которое вызывает картина у вас

VI.
Закрепление знаний и способов действий. Самостоятельное написание сочинения.

–
Посмотрите еще раз внимательно на картину и попытайтесь описать в своем
сочинении те чувства и переживания, которые вы испытываете, следуя плану

VII.
Рефлексия учебной деятельности на уроке

—
Кто хочет прочитать своё сочинение?

—
Что вам понравилось больше всего в
сочинении …..?

—
Чему мы учились сегодня на уроке?

—
Что нового узнали на уроке?

—
Какой вид заданий оказался самым трудным
для вас?

—
Спасибо большое за работу, наш урок
окончен!

Источник

Инфоурок
›

Русский язык
›Презентации›ПРЕЗЕНТАЦИЯ К СОЧИНЕНИЮ ПО КАРТИНЕ РЫЛОВА «В ГОЛУБОМ ПРОСТОРЕ»

Сочинение. В голубом просторе.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

Сочинение.
В голубом просторе.
2 слайд

Описание слайда:

РЫЛОВ Аркадий Александрович
(1870-1939)
3 слайд

Описание слайда:

«В голубом просторе»
«Зеленый шум»
Аркадий Александрович Рылов (1870-1939 г.) – талантливый пейзажист. Всем известны его прославленные картины «Зелёный шум» и «В голубом просторе», воспевающие красоту земли. Природа в этих картинах предстаёт как чудесный, наполненный неразгаданными тайнами мир. Его полотна дышат свежестью и первозданной чистотой. Рылова прозвали «чародеем тайн сине-зелёного тона». В этих пейзажах живописец создал образы вечно торжествующей жизни: весеннего шумного празднества берёз и свободного полёта в незримом голубом небесном пространстве прекрасных птиц – белых лебедей.
4 слайд

Описание слайда:

А.А. Рылов «В голубом просторе»
5 слайд

Описание слайда:

Картина (от русского «карта») — произведение живописи в красках.

Репродукция (лат.) — воспроизведённый посредством печати рисунок или картина.

Пейзаж (франц.)-1) общий вид местности, картина природы; 2) рисунок, картина, изображающая природу.

 Пейзажист — художник, пишущий пейзаж.
Этимологическая страничка
6 слайд

Описание слайда:

Аркадий Рылов. В голубом просторе
Почему художник так назвал картину?
Что он на ней изобразил?
7 слайд
8 слайд

Описание слайда:

Рисуем словом…
9 слайд

Описание слайда:

Что изображено на картине?
МОРЕ И ВОЛНЫ
НЕБО И ОБЛАКА
ЛЕБЕДИ
ПАРУСНЫЙ КОРАБЛЬ
ГОРНЫЕ УТЁСЫ
10 слайд

Описание слайда:

Все пространство этой картины занимает пейзаж голубое небо и море. Что может быть прекраснее? Очень здорово стоять на берегу моря и наблюдать за облаками, которые сливаются с морем и создается уникальное впечатление бесконечности.
МОРЕ И ВОЛНЫ
Всмотритесь
внимательно:
какими вы увидели
море, волны?
11 слайд

Описание слайда:

Эта картина очень интересная, она завораживает своим безграничным простором голубого неба, неведомой силой.
НЕБО И ОБЛАКА
Опишите небо и
облака.
Какие они?
12 слайд

Описание слайда:

В этом безграничном голубом просторе летят семь лебедей, это еще больше делает пейзаж живым и реалистичным. Складывается ощущение, что они движутся навстречу солнечном свету, который очень нежно освещает их.
Какими вы представили птиц?
— Почувствовали ли вы, как легко, свободно и плавно парят они над морем?
ЛЕБЕДИ
13 слайд

Описание слайда:

ПАРУСНЫЙ КОРАБЛЬ
Куда несется парусный корабль?
Как изобразил его художник?
На втором плане картины , где-то далеко от берега, плывет парусник с удивительными белоснежными парусами.
14 слайд

Описание слайда:

ГОРНЫЕ УТЁСЫ
Что вы видите
на скалистых утёсах?
На втором плане картины , где-то далеко от берега, видны скалы, покрытые снегами. Облака касаются их вершин.
15 слайд

Описание слайда:

План.
I. Аркадий Александрович Рылов – замечательный русский художник-пейзажист.
II. Описание картины «В голубом просторе».
а) изображение моря и волн
б) описание неба и облаков
в) представление птиц
г) изображение второго плана картины (парусный корабль и горные утёсы)
III. Настроение, которое оставляет картина.
Чем вам запомнилась картина?
Поделитесь своими впечатлениями.
16 слайд

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Сейчас обучается 975 человек из 79 регионов

Сейчас обучается 344 человека из 65 регионов

Сейчас обучается 1016 человек из 81 региона

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы

Краткое описание документа:

Презентация помогает учащимся в написании сочинения ответами на опорные, наводящие вопросы и планом.

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник:
«Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 — начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Источник

Сочинение-описание картины «В голубом просторе» Рылов А.А.

Примерный план сочинения:
1. Почему художник назвал картину «В голубом просторе»
2. Описание мор и волн, неба и облаков
3. Свободное парение птиц над водой
4. Парусный корабль и горные утесы
5. Мои впечатления от пейзажа

Красота голубых просторов

В морском пейзаже художник использует все разнообразие сине-голубой и серо-белой палитры цветов. Полотно заполнено светлыми и прозрачными полутонами. Они воссоздают впечатление леденящего и соленого морского воздуха. Безбрежное море сливается с бездонным небосводом. И образуется единое, бесконечное пространство. Поэтому Рылов назвал свою работу «В голубом просторе».

В небе летят птицы, на волнах качается парусник. Также на картине ощущается присутствие ветра. Его мощные порывы образуют темно-синие, местами черные волны с белой пеной. Над неприветливым, холодным морем величественно проплывают пушистые облака вытянутой формы. На переднем плане это клочковатые и серые тучи. А на лазоревой, ярко-голубой линии горизонта это легкие, белоснежные облачка. Небо занимает значительную часть полотна.

По шатру небосвода клином летит стая из семи лебедей. Перья больших птиц сверкают белизной под лучами солнца. Кажется, что они свободно парят над водой. Это обманчивое впечатление. Они преодолели огромный путь домой в голоде и холоде. Им приходится бороться с порывами ветра. Но эти путешественники не сдаются. И летят к намеченной цели.

В левом углу картины мчится корабль по направлению к нам. Его белоснежные паруса плотно натянуты на ветру. Он напоминает миниатюрную игрушку. На большой скорости корпус немного наклоняется вправо. Эта художественная деталь помогает воссоздать иллюзию движения вперед.

На заднем плане виднеются угрюмые, темно-коричневые горные утесы. Их безжизненные вершины покрыты снежными шапками. На снегу образуются проталины. Вероятно, на полотне изображена ранняя весна.

Меня впечатлила естественная красота собирательного образа морских просторов. Художник изобразил красоту родной природы и стихии в развитии. Вокруг кипит жизнь, которая незаметна на первый взгляд. Рылов постарался передать с помощью красок запахи, прохладу и энергию моря. И свое восхищение пейзажем.

Вариант 2. Пример подробного сочинения для старших классов

I. Вступление:
II. Описание картины:
III. Своё мнение и выводы:

1. Известный Художник Аркадий Рылов очень любил природу и обитателей родных с детства лесов. Мальчик родился в Вятской глубинке. Творческий путь он начал с изображения русской природы. И до конца дней она представала во всей красе на его живописных полотнах. Больше всего ему нравилось изображать речные и морские просторы.

2. Картина «В голубом просторе» рождалась в очень трудных условиях жизни в Петрограде. Шёл голодный и холодный 1918 год после Октябрьской революции. Художник голодал и жил в промерзающем помещении. Но он не переставал работать. Задумка изобразить летящих в голубом просторе свободных птиц зрела у него давно. Когда-то он отдыхал на берегу реки и увидел полёт лебедей. Это захватило его. Увиденное и легло в сюжет прекрасного морского пейзажа.

3. Картина заполнена морем и небом. В этом голубом просторе улетают из родных мест семь лебедей. Они летят в тёплые страны от надвигающейся зимы. Первый план картины заполнен белыми облаками и птицами на фоне синего и голубого. Это делает пейзаж воздушно легким и наполненным светом. Прекрасные лебеди свободные и сильные. Так же прекрасно и свободно плывут облака.

4. Медленно колышутся внизу тяжелые синие волны океана. Океан тоже прекрасен, могуч и свободен. Мне даже показалось, что волны движутся. На заднем плане картины изображены покрытые снегом скалы. В тёмно-синих волнах белеет лёгкий парусник. Он невесомо скользит среди волн. Ничто не может помешать его движению. Корабль похож на птиц, парящих над ним.

5. Цветовая гамма картины сине-голубая. Удивляет разнообразие оттенков от тёмно-синего до бледно-голубого. Морская гладь переходит из лазурной в бирюзовую и даже чуть изумрудную. Пятна белой пены перекликаются по цвету с окраской птиц и с парусником.

6. Контрасты и повторения синего и белого цветов создают общее жизнеутверждающее настроение картины. Всё на ней находится в движении. Стремительно рвутся вперёд сильные птицы, скользит парусник, колышутся волны. Всё это происходит в бесконечно голубом просторе. Поэтому так и назвал картину художник.

7. Автор хотел показать силу и свободу природы, для которой нет преград. Движение на его полотне полно жизни, света, веры в лучшее будущее. Художник жил в непростое время. Он верил, что когда-нибудь жизнь наладиться. Поэтому его картина дарит умиротворение, любовь, единение с прекрасной стихией. Мне нравятся лебеди. Они на картине словно небесные ангелы, несущие на крыльях свет и добро.

Читайте в нашем справочнике: как написать сочинение по картине. Нам важно, чтобы ты научился писать сочинения самостоятельно.

Вариант 3. Сочинение В голубом просторе кратко для 3 класса

Примерный план сочинения:
1. История создания картины;
2. Сюжет морского пейзажа;
3. Описание стаи лебедей;
4. Палитра голубых оттенков;
5. Контраст красок и ощущений;
6. Мое мнение о сюжете;
7. Авторская идея картины;

Морской пейзаж Аркадия Рылова «В голубом просторе» был создан в 1918 году. Однажды художник отдыхал на берегу Камы. Его внимание привлекли прекрасные белые лебеди. Они стремительно летели в вышине. Автор рисовал картину зимой в Петрограде. В голоде и холоде. Ему приходилось из последних сил согревать и руки, и краски. Для этого он сжег свою старую мебель.

В центре сюжета изображена стая гордых и красивых птиц. Они парят клином между небом и морскими волнами. Возможно, они весной возвращаются домой с южных земель. Их перья освещают лучи солнца. Живописец использует контрастную палитру. Белоснежные лебеди выглядят еще ярче по сравнению с темно-зеленым морем и коричневым островком.

Птичий окрас перекликается с цветом паруса корабля и остатков снега на камнях в правом нижнем углу. Пушистые белые облака вытянутой формы похожи на фантастических птиц. Создается впечатление, что они пытаются опередить стаю. Белые пятна оттеняют голубизну неба. На полотне преобладают голубые оттенки. Их можно получить путем смешения белой и синей краски. Эту особенность пейзажа Рылов подчеркнул в его названии.

На горизонте темно-синее небо приобретает нежный, ярко-голубой окрас. На небосводе можно отыскать зеленоватые, фиолетовые и бирюзовые мазки. Он занимает большую часть картины. Это дает нам возможность увидеть морские просторы «с высоты птичьего полета». Внизу волнующееся море бьется о скалы пустынного берега. Эта художественная деталь вызывает ощущения тревоги и пронзительного холода. Художник передает тонкую грань между хмурой непогодой и стремлением к теплу, свободе.

Эта картина размером во всю стену напоминает мне большое окно в мир. Она вызывает ощущения простора и свежести. Объемный сюжет полон жизни и бесконечного движения. Отдельные элементы сливаются в одно целое. Морские волны, птицы и корабль двигаются в одном направлении. Их тени остаются позади. Значит, они направляются навстречу солнцу. Я думаю, что художник призывает нас стремиться вперед и преодолевать преграды. А корабль на заднем плане символизирует успех и удачу.

Сочинения по картине А.А. Рылова «В голубом просторе»

Детские и юношеские годы Аркадия Александровича Рылова прошли на севере, в Вятке. Он искренне любил свою родину, поэтому частенько на его полотнах были изображены пейзажи родных мест, о которых он никогда не забывал. Картина Рылова «В голубом просторе», написанная в 1918 году, тоже открывает перед нами бескрайние просторы севера, где вот-вот растают все снега и куда снова нагрянет весна с ее теплом и солнечным светом.

На картине зрители видят бескрайние море и небо, которые сливаются на горизонте воедино, создавая ощущение бесконечности времени и пространства. Море на картине синее-синее, оно лишь слегка волнуется от дуновения ветерка. Небо соприкасающееся с морем кажется голубым-голубым, затем оно становится лазурным, потом синим, а на самом верху картины небо уже почти фиолетовое. А на небе проплывают большие пушистые облака, мягкие, удивительные, бегущие туда, куда их позовет весенний ветерок. Рядом с этими облаками свободно и гордо летят вперед красивые белые лебеди. Они легко разрезают синеву небес своими крыльями и стремятся поскорее добраться домой, принеся с собой весеннее тепло.

Внизу, под бескрайним небом, по морю мчится парусник с белыми парусами. Кажется, будто он и не плывет по морю, а летит над ним, соревнуясь с птицами. Его белоснежные паруса наполнены ветром, и он скользит бесшумно по волнам, большим и маленьким, покрытым белыми буранами, куда-то вдаль от заснеженных берегов.

Но самое главное, что эта картина – она живая. Смотришь на нее, и слышишь легкий плеск волн, шелест лебединых крыльев, чувствуешь едва заметный весенний ветерок. Но самое главное, ощущается весенняя свежесть пробуждения природы, когда от пьянящего запаха кружится голова. И все это завораживает зрителя, приковывает его взгляд к картине и заставляет сердце биться от восторга.

Сочинения по картине «В голубом просторе» А.А. Рылова

Аркадий Рылов – это имя связывают с эпохой становления нового искусства в живописи советского периода. По мнению исследователей, именно его произведения являются первыми значительными творениями живописи того времени. Высоко оценивают критики картину А. Рылова «В голубом просторе».

Она написана в 1918 году. Картина завораживает зрителя огромным простором, жизнеутверждающей силой. Все пространство произведения занимает море и небо. Сливаясь в одно целое на горизонте, они создают впечатление бесконечности, бескрайности окружающего пространства. И в этом бескрайнем голубом просторе летит по небу стая лебедей, а по морю плывет парусник под белоснежными парусами.

Лебеди движутся навстречу солнцу. Его лучи ярко освещает белых гордых красавцев, свободно и непринужденно парящих над синей гладью моря. Лебеди то парят в свободном полете, то рвутся вперед одним взмахом мощных крыльев. А над ними и под ними плывут в том же направлении легкие пушистые облака.

В синем морском просторе движению птиц вторит парусник, летящий над волнами, почти не касаясь их. Такое впечатление, что он тоже парит, только в другом пространстве. Раздутые белоснежные паруса также ярко освещены солнцем, как и белые лебеди в небе, и облака. Вместе с кораблем, птицами, облаками движутся волны, покрытые белыми бурунами.

На картине А.Рылова все движется. Кажется, что и снежный берег плывет куда-то вслед за всеми, туда, где яркое солнце, неизвестные дали. Художник удивительным образом создал бесконечное движение, полное жизни и света.

Сочинения по картине Рылова «В голубом просторе»

Передо мной картина Рылова «В голубом просторе». Эта картина посвящена морской тематике, ее можно увидеть в Третьяковской галерее. Ясный летний день, солнце высоко в небе, его лучи слепят глаза. На картине изображен бескрайний простор, огромное бездонное синее небо, темное блестящее море, вода в нем переливается под яркими лучами солнца, дует теплый ветер, от этого волны бушуют в море, на их гребнях появилась белая пена.

Все полотно картины занимают небо и море. По голубому небу летит стая лебедей. Лебеди летят к солнцу, в теплые края. Солнце освещает их широкие крылья, птицы летят уверенно и свободно по направлению к своей цели. Рядом с ними также быстро летят пушистые легкие перистые облака, они напоминают легкие перышки, которые витают в воздухе. По морю плывет корабль, развеяв свои паруса, он летит по волнам. Его белые паруса, как будто горят под солнечными лучами. На заднем плане мы видим горы, они окутаны снегом, а облака касаются макушек гор. От картины веет соленым и свежим бризом. Главные цвета картины это синий и белый, темно-синим цветом изображается море, а светлым небо, плавный переход цвета отлично передает атмосферу, которую хочет передать художник.

Все, что изображено на картине Рылова движется, художнику мастерски удалось показать движение моря, облаков, корабля и лебедей. Когда смотришь на картину, ощущаешь эту деятельность. Посмотрев на такой морской пейзаж, воображение начинает разыгрываться, начинаешь мечтать о море, представляешь пушистые облака.

Так хочется очутиться на берегу этого моря, услышать шум моря, плеск воды, посмотреть на плывущий корабль, полюбоваться ясным небом и облаками.

Сочинения по картине А.А. Рылова «В голубом просторе»

С планом. Аркадий Рылов относится к художникам новой эпохи. Его произведения являются первопроходцами творений живописи того времени. Изменилась жизнь, и вместе с ней изменились требования к искусству.

Особенно высоко оценивают критики картину «В голубом просторе». Она написана в самом начале двадцатого века. В ней удивительным образом сочетаются огромные просторы моря и неба, сливаясь в одно целое на горизонте. При этом создается впечатление бесконечности, бескрайности пространства. И в этом огромной безграничной глубине голубого неба летит стая лебедей, а по глади бирюзового моря скользит парусник под белоснежными парусами.

Лебеди движутся навстречу яркому солнцу, которое пронзительно освещает белых гордых птиц. Они непринужденно парят над синей гладью моря. Их полет напоминает свободное скольжение по небесному простору. Они рвутся вперед, одним взмахом мощных крыльев раздвигая легкие пушистые облака.

Движение птиц в небе повторяет парусник, свободно летящий над волнами бескрайнего моря, почти не касаясь их. Создается впечатление, что лебеди и парусник находятся в разных измерениях. И объединяет их только яркое солнце, освещающее раздутые белоснежные паруса в море и гордых белых птиц в небе. Вместе с яхтой, птицами и облаками движутся волны, покрытые белыми «барашками». Движется все, и через какое-то время появляется ощущение, что начинают свое движение далекие скалы.

В картине преобладают голубые и белые краски. Общая голубая с бирюзой гамма строится по классическому принципу постепенного ослабления цвета вдаль и в глубину. Небо становится нежно-голубым, ниже и глубже появляется и зеленый, и коричневый цвет скал, а дальше уже совсем бирюзовый оттенок. Фиолетовые тени придают картине декоративный экзотический вид. Но надо заметить, что при всем при этом картина не выглядит декоративным панно, а смотрится как классическое произведение.

Стоя у картины А. А. Рылова «В голубом просторе», невольно хочется оказаться там, на берегу удивительного моря, где пушистые облака и голубое небо, парусник и гордые птицы, летящие на юг, зовут с собой и навевают легкую грусть.

Сочинения по картине Рылова «В голубом просторе»

Вариант 1. 3 класс От картины А.А. Рылова «В голубом просторе» веет свежим морским воздухом. По ярко-синему небосводу летят семь величавых белых красавцев-лебедей. У птиц красивые длинные шеи, могучий размах серебристых крыльев. Стаю лебедей сопровождают пушистые, серо-голубые с розовым оттенком облака. На горизонте зеленоватое небо сливается с лазурным морем. Коричневые горные скалы как будто врезались в холодное море. Их вершины покрыты белым снегом. Небольшие волны гуляют по темно-синему мрачному морю. По морскому простору мчится корабль с раздутыми белыми парусами. Мне нравится изображенные на картине морской простор и мощь моря. Хазиева Алина.

Вариант 2. 5 класс Лебеди движутся навстречу солнцу. Его лучи ярко освещает белых гордых красавцев, свободно и непринужденно парящих над синей гладью моря. Лебеди то парят в свободном полете, то рвутся вперед одним взмахом мощных крыльев. А над ними и под ними плывут в том же направлении легкие пушистые облака. В синем морском просторе движению птиц вторит парусник, летящий над волнами, почти не касаясь их. Такое впечатление, что он тоже парит, только в другом пространстве. Раздутые белоснежные паруса также ярко освещены солнцем, как и белые лебеди в небе, и облака. Вместе с кораблем, птицами, облаками движутся волны, покрытые белыми бурунами. На картине А.Рылова все движется. Кажется, что и снежный берег плывет куда-то вслед за всеми, туда, где яркое солнце, неизвестные дали. Художник удивительным образом создал бесконечное движение, полное жизни и света.

Вариант 3. 7 класс В начале ХХ века в живописи появляется много морских пейзажей, одним из которых является полотно А. А. Рылова « В голубом просторе». Искусствоведческий анализ образной системы картины А. А. Рылова «В голубом просторе». Картина А. А. Рылова «В голубом просторе», как бы принимая эстафету, передаёт романтическую взволнованность. По небу величаво плывут облака, и, широко распластав крылья, летят белогрудые красавцы- лебеди. Они движутся навстречу весне, и ничто не остановит их могучий вольный полёт. Лаконичен и выразителен ритм картины, в данном случае – это мотив убегающих волн. Они всё уменьшаются, исчезая из нашего поля зрения у линии горизонта. Следует отметить волнообразный ритм полёта птиц над волнующимся океаном, летящие волнистые облака, волнистую гряду гор и наполненные ветром паруса шхуны. Именно эти образы помогли художнику создать романтическое, полное света и радости полотно.

Сочинение по картине В голубом просторе Рылова 3 класс

Большинство зрителей картин известного русского художника Рылова Аркадия Александровича, привыкли видеть пейзажи Российских широт, это степи, леса, луга, поля. Но на это раз художник создал превосходную картину, которая с первого взгляда ошеломляет своего зрителя. Это картина под названием «В голубом пространстве».

С первого взгляда картину хочется визуально разделить на три части.

Часть первая это летящие семь белоснежных лебедей. Только присмотритесь, с какой грацией и статью изобразил их художник. Они летят вперед, широко размахивая большими крыльями. Их шея гордо вытянуты. Они очень красиво парят на данном фоне. Художник превосходно подобрал цвет неба. Оно насыщенно синего цвета. Вперемешку идут огромные, белые и пушистые облака. Но Рылов так подобрал краски, что птицы не сливаются с ними, а наоборот даже выделяются. Чуть ниже к горизонту небо становится светло-голубым — цветом.

И на самом горизонте Аркадий Александрович изображает скалы. Их верхушки укрыты снегом. Скалы насыщено коричневого цвета. Их достаточно большое количество. Возможно, художник изобразил начало весны, так как на верхушках еще лежит снег. Скалы достаточно острые. Это была вторая часть картины.

Третья и заключительная часть картины – это одинокий парусник, который рассекает темно-синюю воду. Его парус белоснежен, видно как ветер со всей силы надувает его и гонит по воде.

Сразу в голове всплывают строчки: «Белеет парус одинокий». Но присмотрись, ведь на самом деле он не одинок. Его окружают величественные скалы и мимо пролетающие, гордые птицы.

Так же у этого парусника, конечно же, есть команда, которая прекрасно управляет ним. Только присмотритесь, как прекрасно художник изобразил волны. Они словно вот-вот выпрыгнуть из картины. Каждая волна не похожа на предыдущую. А прекрасный цвет, просто завораживает зрителя.

Так и хочется на минуточку побывать на прекрасном паруснике, рассекать эту темно-синюю воду, увидеть огромные скалы. И помахать пролетающим мимом лебедям. В данную картину художник вложил душу и вдохновение. От нее веет приятной прохладой и зрителем получает колоссальный заряд энергии.

Сочинени-описание картины Рылова В голубом просторе

Аркадий Александрович Рылов известный русский и советский художник. Ученик знаменитого Куинджи. Основная тематика его полотен – это пейзаж.

Манера его письма, это, прежде всего, яркость красок и игра на контрастах цветовой гаммы. Почти во всех его картинах присутствует водная стихия. Это и реки, и озёра и океан. А. А. Рылов известный пейзажист не только в России, а его полотно «В голубом просторе» принесло художнику мировую славу.

В большинство своих картин художник старался поместить человека, птиц зверей, что позволяло сделать его полотна более эмоциональными, очеловеченными.

Такое же сюжетное решение и у картины «В голубом просторе». На ней есть и птицы-лебеди и парусник, на котором куда-то плывут люди. Всё остальное небо, безбрежный океан и скалистые острова.

Если бы на картине не было парусника и стаи птиц, то она не смогла бы в нас вызвать столько положительных эмоций. Удивительно, что такая оптимистическая картина была написана в 1918 году. Сложное время для государства Российского: еще не окончена внешняя империалистическая война, хотя уже прозвучал лозунг – «Мир – хижинам, война – дворцам», но начиналась война гражданская и значит, что мира для хижин не будет. А вот художник Рылов пишет такое яркое, бодрое по духу полотно. Думается, что художник не смотря ни на что, верил в светлое будущее нашей страны и картина по праву считается первым шедевром советской пейзажной живописи.

Лебеди, летящие в небе, очевидно с севера на юг, потому что острова уже покрыты снегом, настолько близки к зрителю и осязаемы, что их невольно хочется потрогать. Это мощные, уверенные в своих силах птицы и они смотрятся так грандиозно на фоне громадного бездонного неба. Его глубину подчёркивают легкие белоснежные кучевые облака. Над ними кочуют далёкие перистые облака, которые придают полотну ещё больше объёмности. Объём неба на картины осязаем, что случается очень редко в живописных полотнах даже маститых художников.

Корабль, который идёт под всеми парусами спешит в туже сторону, что и лебеди: на юг, к родным берегам. Паруса наполнены хорошим ветром, хотя волнение на море не велико. Это просто свежий попутный ветер и он радует и моряков и зрителей: всё складывается удачно и скоро и лебеди, и кораблю достигнут родной материковой земли.

Цвет моря тёмно-синий. Это свидетельствует о большой глубине прибрежных вод. Об этом же говорит невысокая морская волна. И из всего на картины исходит свежесть. Словно и небо, и океан , и скалы на картине только что вымыли. И весь пейзаж молодой, как только что родившийся мир.

Несомненно художник вложил в картину веру и надежду в будущее.

Сочинение-отзыв

Вот уж правда – один голубой цвет. Тут и небо, и море. Летят в этом просторе гуси. Как в сказке про Нильса!

Как и полагается, летят они клином. Долго им ещё лететь. За море, понятно. Если устанут – не везде можно отдохнуть. Тут вот какая-то подводная гора. Вот прямо на картине справа. Гора выглядывает из воды. Тут гуси, наверное, отдыхали. Растительности на ней нет. Наоборот, даже снежок какой-то.

Слева очень красивый корабль. Это парусник! Белые паруса. Их раздувает ветер. Как в сказке! Корабль идёт в тут же сторону, что и гуси летят. Наверное, все на юг! Отдыхать…

Море неспокойное. Такие барашки! То есть волны. Понятно, что ветер. Гусям лететь точно трудно.

На небе белые облака. Они пушистые и красивые. Но не все – есть и длинные. Типа пелена. И белый свет на горизонте. Это что-то, наверное, значит. О погоде.

Вода немного зеленовата. Небо серовато. Гусей семь. Это хорошее число! Наверное, хороший знак для моряков на корабле.

У гусей черные лапы и темно-желтые клювы. У всех! Наверное, художник рисовал портрет с одного гуся. А там всех повторил. Если бы компьютер был у него, то там совсем просто было бы это сделать. Но тут видно, что человек старался – рисовал красками. Явно не за один раз всё это.

А гусли, хоть и похожи, но даже крыльями взмахивают по-разному. У каждого свой ритм, даже если они стартовали вместе. Не обязательно ведь тут синхронность! Никто из них, вроде, пока не отстал. Кругов на воде тоже не видно.

Облака ни на что специально не похожи. То есть нет облачных замков и слонов… На подушки разве что! Может, это я уже устал и хочу спать. Точно, устал я что-то!

В общем… Картина красивая. Светлая, это явно день. Движение воздуха: волны, облака, гуси и корабль. Живые существа — классно! Мне лично картина очень нравится. Только она немного клонит в сон. Вот так вот!

Описание настроения картины В голубом просторе

Русские приставки
Собственно-русские приставки без-/бес- ·в-/во- ·вз-/взо-/вс- ·вне- ·внутри- ·воз-/возо-/вос- ·все- ·вы- ·до- ·за- ·из-/изо-/ис- ·испод- ·к- ·кое-/кой- ·меж-/междо-/между- ·на- ·над-/надо- ·наи- ·не- ·небез-/небес- ·недо- ·ни- ·низ-/низо-/нис- ·о- ·об-/обо- ·обез-/обес- ·около- ·от-/ото- ·па- ·пере- ·по- ·под-/подo- ·поза- ·после- ·пра- ·пре- ·пред-/предо- ·преди- ·при- ·про- ·противо- ·раз-/разо-/рас- (роз-/рос-) ·с-/со- ·сверх- ·среди- ·су- ·сыз- ·тре- ·у- ·чрез-/через-/черес- Иноязычные приставки а- ·анти- ·архи- ·би- ·вице- ·гипер- ·де-/дез- ·дис- ·им- ·интер- ·ир- ·квази- ·контр- ·макро- ·кросс- ·мега- ·микро- ·мини- ·обер- ·пан- ·пост- ·пре- ·прото- ·псевдо- ·ре- ·суб- ·супер- ·сюр- ·транс- ·ультра- ·уни- ·экзо- ·экс- ·экстра- Части сложносокращённых слов агит- ·глав- ·гор- ·гос- ·деп- ·дет- ·диа- ·зам- ·здрав- ·ино- ·кол- ·ком- ·лик- ·маг- ·мат- ·маш- ·мин- ·мол- ·об-/обл- ·окруж- ·орг- ·парт- ·полит- ·потреб- ·прод- ·пром- ·проп- ·рай- ·рег- ·ред- ·род- ·рос- ·сек- ·сель- ·со- ·сов- ·сот- ·соц- ·студ- ·тер- ·фед- ·фин- ·хоз- ·хос-

Кратко о художнике Аркадии Рылове

Рылов Аркадий Александрович – талантливый художник и педагог. Рылова относят к художникам новой эпохи, а его работы считаются первопроходцами в мире живописи своего времени.

Рылов Аркадий Александрович (1870-1939)

Еще до революции начал педагогическую деятельность, давал уроки живописи, преподавал в Академии художеств. После революции не оставил педагогического поприща, и, хотя жизнь стала совершенно другой, и искусство сменило свое направление, именно с картины «В голубом просторе» принято начинать историю советской живописи.

История создания картины

Аркадию Александровичу запомнилась юность, проведенная на севере России в городе Вятка. Любовь к родине сохранилась и прошла через многие годы. О красотах родного края он никогда не забывал и часто изображал на картинах пейзажи с детства.

Картина «В Голубом просторе» написана в 1918 году, в ней, как и во многих других картинах автора, отражена тема детских воспоминаний. На картине изображены бескрайние красоты севера страны, где начинается весна, и мир наполнен ее солнечными лучами.

Картина передает настроение автора, его желание поскорее увидеть первую траву и почки на деревьях.

Картина создавалась в трудных бытовых условиях послереволюционного Петрограда. Холод и голод в буквальном смысле были спутниками художника, но надежда на новую жизнь, свободу и мир — вот то, что отразилось в данном произведении.

Описание картины Рылова А. А. «В голубом просторе»

Лебеди на картине

Над темно-синим морем, среди перистых облаков видны удаляющиеся белые лебеди. Они будто разрывают синее небо перьями крыльев. Они летят легко и свободно.

Фрегат

Парусник является самым главным элементом на картине, означающим полное и неизбежное одиночество. Сейчас высоко в небе парят белые лебеди, на заднем фоне виднеется островок. Но остров останется позади пути, река лебедей разлетится, а корабль останется один в бездонном море.

Островок с горным массивом

Море

Движение морских волн направляется справа налево. Но свободное море не умещается в рамки картины, что позволяет воображению додумывать черты самостоятельно.

Облака

Облака яркого светлого цвета, нет ни намека на дождь или непогоду. Вся картина пронизана светом и воздухом. Именно настроение нового ощущалось в тот 1918 год, когда отгремела революция и только-только зарождалась новоявленная жизнь.

Сочинение по картине «В голубом просторе» для 3 класса

Картина Рылова «В голубом просторе» показывает зрителям прекрасный морской пейзаж.

День, теплые лучи солнца озаряют всю картину ярким светом. Темно-синее море дополняется лазурными оттенками небесного свода. Яркие лучики будто бегают, играя на поверхности моря. Сильные морские волны создают всплески пены.

Среди лазурного неба виднеется стая белых лебедей. С наступлением холодов они решили перебраться в более теплые края. Птицы в свободном полете кружат над темными бушующими волнами. На заднем фоне, разрезая волны, плывет небольшой кораблик.

Виднеется островок с горами. Высокие горы едва достают до белых облаков. Белые шапки в виде снега окутывают вершины. Глядя на картину, чувствуешь легкий морской бриз. Среди цветов больше всего выделяются нежные лазурные и белые цвета. Переходы оттенков очень плавные и изящные.

Благодаря мастерству автора, на картине чувствуется движение. Когда видишь эту картину, на некоторое время кажется, что ты действительно в море, плывешь на белом паруснике…

Будто оказываешься не на выставке в Третьяковской галерее в Москве, где хранится оригинал произведения, а в детском рассказе про пиратов и бескрайние моря.

Еще тесты

История

Аркадий Рылов с молодых лет интересовался темами, связанными с морскими и речными просторами. В частности, он изображал птиц у воды («Чайки», 1910 год). Будучи на Каме, художник написал серию пейзажей, из которых наиболее известно полотно с изображением птиц, летящих над водой — «Лебеди над Камой» (1912 год), которое впоследствии несколько раз им повторялось. Эта картина считается непосредственной предшественницей картины «В голубом просторе», написанной в 1918 году^[3]. Иногда на последнюю даже ссылаются как на выполненный в более мажорном ключе вариант картины «Лебеди над Камой»^[4].

Аркадий Рылов писал картину «В голубом просторе» в 1918 году, в суровых условиях послереволюционного Петрограда. По воспоминаниям самого́ художника^[5]:

Работать становится трудно. Мысли заняты только тем, как бы съесть чего-нибудь… В кухне утром вода замерзала и в ведре, и в самоваре. Двойной комплект белья, фуфайка, на голове шерстяной шлем, на руках рукавицы — такой был мой ночной костюм… Укрывался я двумя одеялами и шубой…

Тем не менее картина была окончена, и в 1919 году она была представлена на Первой государственной свободной выставке произведений искусства, проходившей в Петрограде^[6]. В советское время картина рассматривалась как программное произведение и своеобразная точка отсчёта для истории советской пейзажной живописи^[3]^[7].

Описание

На картине на фоне голубого неба и белых кучевых облаков изображены лебеди, летящие над тёмно-синей волнистой поверхностью моря. На горизонте видны скалистые острова, символизирующие суровую северную природу. Плывущий вдали парусник подчёркивает романтизм морского пейзажа^[3].

Полёт птиц лёгок и свободен — они будто купаются в прозрачном, наполненном ярким светом воздухе. Горизонтальное направление их движения подчёркивается расположением линии перистых облаков, находящихся вдали и изображённых под птицами. Хотя движение происходит справа налево, не создаётся впечатления, что оно собирается выйти за пределы картины — через двух птиц у левого края, летящих ниже, его направление как бы переходит на парусник, а затем, через заснеженные скалы островов, возвращается обратно к правому краю полотна^[3].

Отзывы

Картина «В голубом просторе» на почтовом блоке СССР 1972 года^[8]

Искусствовед Алексей Фёдоров-Давыдов так писал в своей книге о творчестве Аркадия Рылова^[9]:

</td>Картина А. А. Рылова «В голубом просторе» относится к числу тех произведений, с которых принято начинать историю советской живописи… Её историческое значение и высокое художественное качество признаются всеми. Вместе с тем она является итогом многих поисков и достижений Рылова. В ней соединяются жизнерадостная эпичность «Зелёного шума» с драматизмом «Лебедей над Камой» и лиричностью «Чаек». Символика полёта могучих птиц над водой приобрела здесь новое звучание. Её волевое, действенное начало дано не в борьбе, а в спокойной гармонии с морем и небом.</td></td></tr></tbody>

И далее Фёдоров-Давыдов продолжает^[3]^[9]:

</td>Своим мажорным, светлым строем картина «В голубом просторе» характерна для общих настроений, переживавшихся в это время теми художниками, которые приветствовали революцию, как Рылов… Это ощущение вырвавшейся на свободу жизни, радостного рождения светлого, нового мира и выразил Рылов в своём пейзаже, пронизанном светом и воздухом…</td></td></tr>

Примечания

↑Рылов Аркадий Александрович — В голубом просторе (неопр.) (HTML) (недоступная ссылка). Государственная Третьяковская галерея — www.tretyakovgallery.ru. Дата обращения: 19 сентября 2014.Архивировано 7 декабря 2014 года.
↑Рылов Аркадий Александрович — В голубом просторе (неопр.) (HTML) (недоступная ссылка). www.art-catalog.ru. Дата обращения: 19 сентября 2014.Архивировано 10 декабря 2014 года.
↑ ¹²³⁴⁵А. Рылов. — 50 художников. Шедевры русской живописи. — М.: Де Агостини, 2011. — Т. 40. — С. 14—19. — 32 с.
↑500 сокровищ русской живописи. — Москва: ОЛМА Медиа Групп, 2013. — С. 418—419. — 536 с. — ISBN 9-785-373-04169-0.
↑А. А. Рылов. Воспоминания. — Ленинград: Художник РСФСР, 1977. — 288 с.

↑Е. В. Иванова.Большая иллюстрированная энциклопедия живописи. — Москва: ОЛМА Медиа Групп, 2010. — С. 466—467. — 632 с. — ISBN 9-785-373-03516-3.↑С. В. Иванов.Пейзаж в послевоенной ленинградской живописи (неопр.) (HTML). www.leningradartist.com. Дата обращения: 28 января 2017.↑Каталог почтовых марок СССР / М. И. Спивак. — М.: Центральное филателистическое агентство «Союзпечать»Министерства связи СССР, 1984. — Т. 2 (1970—1980). — С. 73. — 272 с.</li>↑ ¹²А. А. Фёдоров-Давыдов. Аркадий Александрович Рылов. — Москва: Советский художник, 1959. — 217 с.</li></ol>

Картины Аркадия Рылова
В голубом просторе (1918) В. И. Ленин в Разливе в 1917 году (1934)

Эта страница в последний раз была отредактирована 22 сентября 2020 в 12:09. Используемые источники:

https://porusskomu.net/sochinenie-po-kartine/rylov/po-kartine-487
https://ru.m.wiktionary.org/wiki/ре-
https://nauka.club/literatura/sochineniya/kartinа-rylova-v-golubom-prostore.html
https://7oom.ru/sochinenya/sochinenie-po-kartine-a-rylova-v-golubom-prostore.htm
https://wiki2.org/ru/в_голубом_просторе

</tbody>

Источник

Сочинения по картине. Анализ УМК «Школа России»

Содержание работы Автор, название картины № части учебника, № упражнения Основные сведения об авторе из упражнений Формулировки задания из упражнений 1 класс — — — — 2 класс И. С. Остроухов. Золотая осень. 1 часть, упражнение 47. И. С. Остроухов художник, написавший картину «Золотая осень» Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ильи Семёновича Остроухова «Золотая осень».

Почему художник так назвал эту картину? Какой период осени он изобразил? Какие краски использовал И. С. Остроухов для своей картины?

Что привлекло ваше внимание в картине? Поделитесь своими впечатлениями.

Составьте по картине рассказ. Начните его так:

На картине художник изобразил золотую осень.

В конце скажите, чем вам запомнился этот осенний пейзаж.

При составлении рассказа используйте опорные слова.

3. Е.Серебрякова.

За обедом.

1 часть, упражнение 133. Е. Серебрякова. Написал картину «За обедом». Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Зинаиды Евгеньевны Серебряковой «За обедом».

Что изображено на картине? Почему картина так названа?

Кто сидит за столом? Какими вы увидели детей? Что они делают?

Что находится на столе? А что вы ещё заметили на картине?

Заинтересовала ли вас картина? Чем?

Составьте рассказ по картине (вам помогут опорные слова). Подготовьтесь его рассказать.

Запишите составленный текст (2-4 предложения).

С.А. Тутунов. Зима пришла. Детство. 1 часть, упражнение 177. С.А. Тутунов — художник. Написал картину «Зима пришла. Детство». Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Сергея Андреевича Тутунова «Зима пришла. Детство».

Почему художник дал картине такое название? Что на ней изображено? Обратите внимание на ребёнка: где он стоит? Что привлекло его внимание? Как выпавший снег изменил вид за окном?

Как вы думаете, какое чувство испытывает малыш? Передалось ли вам это чувство?

Составьте небольшой рассказ по картине. Запишите составленный текст.

А. С. Степанов. Лоси. 1 часть, упражнение 191. Художник С. Степанов. Написал картину «Лоси» Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Александра Степановича Степанова «Лоси».

Что художник изобразил на картине? Почему картина так названа?

Откуда вышли лоси? Что они увидели на опушке леса? Чем занялись лосята? Кто их охраняет? Каким был старый лось?

Понравилась ли вам картина? Чем?

Составьте рассказ по картине, используйте опорные слова. Подготовьтесь его рассказать.

Запишите 3-4 предложения из своего рассказа.

В. М. Васнецов. Богатыри. 2 часть, упражнение 93. Виктор Михайлович Васнецов «Богатери» Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Виктора Михайловича Васнецова «Богатыри».

Кого из богатырей вы узнали? Как их звали, величали? Кого народ воспевал и прославлял в образах богатырей?

Где стоят русские витязи? Куда они пристально всматриваются? Опишите внешний вид богатырей. А какой вы увидели на картине природу?

Составьте по картине рассказ. Подготовьтесь его рассказать.

А. К. Саврасов. Грачи прилетели. 2 часть, упражнение 127 Алексей Кондратьевич Саврасов «Грачи прилетели». Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Алексея Кондратьевича Саврасова «Грачи прилетели».

Какое время года изображено на картине? Что вы видите на картине? Опишите небо, облака, снег, озерки талой воды на пруду, берёзы. Расскажите о грачах.

Можно ли, глядя на картину, услышать музыку весны?

Составьте по картине рассказ. Запишите его.

Ф. П. Толстой. Букет цветов, бабочка и птичка. 2 часть, упражнение 170. Федор Петрович Толстой назвал свой натюрморт «букет цветов, бабочка и птичка». Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины русского художника Фёдора Петровича Толстого. Свой натюрморт он назвал «Букет цветов, бабочка и птичка».

Обратите внимание, с какой достоверностью художник изобразил цветы в вазе. Сквозь прозрачное стекло виден каждый стебелёк. На розовых лепестках дрожит капля росы. На вазе сидит бабочка, на листке в букете — муха, на жёрдочке — птичка щегол, а около вазы на веточке — гусеница.

Скажите, что больше всего вам понравилось в картине художника.

Опишите предметы: какие цветы, ваза, бабочка, птичка? Какие чувства у вас возникали, когда вы рассматривали эти предметы?

Составьте небольшой текст-описание натюрморта. Подготовьтесь его рассказать.

Запишите 3-4 предложения из составленного текста.

И.И. Шишкин. Утро в сосновом лесу. 2 часть, упражнение 195. Иван Иванович Шишкин «Утро в сосновом лесу» Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ивана Ивановича Шишкина «Утро в сосновом лесу».

Почему картина так названа? Что художник на ней изобразил?

Где происходит действие? Какими вы увидели лес, деревья, поляну, сваленное дерево? Чем занимается медвежье семейство?

Составьте по картине рассказ. Подготовьтесь его рассказать.

3 класс К.Е.Маяковский.

Дети, бегущие от грозы.

1 часть, упражнение 26. Константин Егорович Маковский «Дети,бегущие в грозе» Поделитесь своими впечатлениями от картины. А приходилось ли вам наблюдать приближающуюся грозу?

Почему картина так названа? Всмотритесь внимательно в картину. Как художник сумел передать предгрозовое состояние природы? Расскажите о детях: девочке и её брате. Какое чувство вы видите в глазах детей?

Составьте рассказ по картине, используя слова для справок. Подготовьтесь его рассказать. Запишите несколько предложений из составленного текста.

В.Д.Поленов. Золотая осень. 1 часть, упражнение 63. Василий Дмитриевич Паленов «Золотая осень» Рассмотрите в репродукцию картины Василия Дмитриевича Поленова «Золотая осень».

Что изобразил художник на картине? Какими вы увидели реку? её берега? заливные луга, уходящие к горизонту? деревья и их осенний наряд? землю?

Создалось ли у вас впечатление, что вы видите осенний пейзаж как бы сверху? Что вам запомнилось в картине?

Составьте небольшой рассказ по картине. Запишите составленный текст.

И.Т.Хруцкий. Цветы и плоды. 1 часть, упражнение 92. Иван Трофимович Хруцкий «Цветы и плоды» Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ивана Трофимовича Хруцкого «Цветы и плоды».

Понравилась ли вам картина? Чем? Что особенно привлекло ваше внимание: цветы? ваза? плоды? цвет и форма плодов? В чём вы видите их красоту и привлекательность?

Составьте по репродукции картины небольшой текст. Запишите его. Какие изученные части речи вы употребили в тексте? С какой целью?

А.А.Рылов. В голубом просторе. 1 часть, упражнение 177. Аркадий Александрович Рылов «В голубом просторе» Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Аркадия Александровича Рылова «В голубом просторе».

Почему художник так назвал картину? Что он на ней изобразил?

Всмотритесь внимательно: какими вы увидели море, волны? Опишите небо и облака. Какие они? Какими вы представили птиц? Почувствовали ли вы, как легко, свободно и плавно парят они над морем? Куда несётся парусный корабль? Как изобразил его художник? Обратите внимание на скалистый берег. Что вы видите на горных утёсах?

Чем запомнилась вам эта картина? Поделитесь своими впечатлениями.

Составьте небольшой текст — описание картины. Запишите.

В.М.Васнецов. Снегурочка. 1 часть, упражнение 238. Виктор Михайлович Васнецов

«Снегурочка»

Рассмотрите в «Картинной галерее» репродукцию картины Виктора Михайловича Васнецова «Снегурочка».

Почему художник так назвал картину? Что на ней изображено?

Какой вы увидели природу на картине? А Снегурочку?

Понравилась ли вам картина? Поделитесь своими впечатлениями.

Составьте описательный текст по картине В. М. Васнецова «Снегурочка». Подготовьтесь его рассказать и записать. При составлении текста можете пользоваться опорными словами.

И.Я.Билибин. Иван-царевич и лягушка-квакушка. 2 часть, упражнение 73. Иван Яковлевич Билибин «Иван-царевич и лягушка квакушка» Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ивана Яковлевича Билибина «Иван-Царевич и лягушка-квакушка».К какой сказке написана картина? Какой эпизод из сказки изобразил художник? Расскажите.Чем вас заинтересовала картина? Какими впечатлениями о картине вы хотели бы поделиться?Составьте по картине небольшой текст. Это может быть текст-описание картины или текст-отзыв о картине. Подготовьтесь его рассказать.Запишите составленный текст. Проверьте себя К.Ф. Юон. Конец зимы. Полдень. 2 часть, упражнение 108. Константин Федорович Юон «Конец зимы. Полдень» Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Константина Фёдоровича Юона «Конец зимы. Полдень.» Как художнику удалось передать приближение весны и время суток — полдень?

Расскажите, какими вы увидели деревенский пейзаж, признаки весны. Выскажите своё отношение к картине.

Составьте по картине текст. Воспользуйтесь опорными словами. Придумайте к тексту заголовок.

Запишите составленный по картине текст. Проверьте себя.

В. А. Серова. Девочка с персиками. 2 часть, упражнение 154. Валентина Александровна Серова «Девочка с персиками» Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Валентина Александровича Серова «Девочка с персиками».

Почему картина названа «Девочка с персиками»? Опишите портрет девочки. Какой миг из её жизни запечатлён на картине? Как удалось художнику передать обаяние девочки?

Представьте, что у вас возникло желание поделиться с друзьями своими впечатлениями о картине «Девочка с персиками». Составьте такой текст, можете использовать опорные слова. Запишите составленный текст.

4 класс И. И. Левитан. Золотая осень. 1 часть, упражнение 48. Исаак Ильич Левитан «Золотая осень» Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Исаака Ильича Левитана «Золотая осень».

Почему автор назвал картину «Золотая осень»? Какие краски выбрал художник, чтобы показать «золото» осени?

Скажите, какими художник изобразил осенний день, небо, реку, деревья, полянки, пригорки, деревушку, дальние поля.

Составьте рассказ по плану:

Художник И. И. Левитан и его картина.

Осенний день.

Деревья в золотом наряде.

Лесная речка.

Моё впечатление о картине.

Запишите составленный рассказ. Проверьте себя.

В. М. Васнецов. Иван Царевич

на Сером волке.

1 часть, упражнение 134. Один из ценителей искусства русских художников — Савва Иванович Мамонтов с восторгом высказал в письме к В. М. Васнецову своё впечатление о картине «Иван Царевич на Сером волке». Один из ценителей искусства русских художников — Савва Иванович Мамонтов с восторгом высказал в письме к В. М. Васнецову своё впечатление о картине «Иван Царевич на Сером волке».

«Твой Царевич на волке привёл меня в восторг; я всё кругом забыл. Я ушёл в этот лес, я надышался этим воздухом, нанюхался этих цветов! Всё это моё, родное, хорошее! Я просто ожил!.. Пусть говорят, что в картине много недостатков, неверностей, я не буду спорить, но пусть кто-нибудь другой так просто и непосредственно повлияет на мою душу как твоя картина. Вот где поэзия! Молодец!»

А какое впечатление оказала эта картина на вас? Расскажите о своих впечатлениях.

Составьте свой текст-отзыв о картине. Можете начать своё сочинение первым предложением из текста.

А. А. Пластов. Первый снег. 1 часть, упражнение 161. Аркадий Александрович Пластов «Первый снег». Вспомните день, когда выпал первый снег. Радовались ли вы первому снегу? Каким он вам запомнился?

Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины художника Аркадия Александровича Пластова «Первый снег».

Почему художник так назвал картину? Что он на ней изобразил? Каким вы увидели снег? Кто радуется первому снегу? Передалось ли вам это чувство?

Составьте по картине текст. Подготовьтесь его рассказать.

Напишите сочинение по данной картине.

В. А. Тропинин. Кружевница. 1 часть, упражнение 247. Василий Андреевич Тропинин «Кружевница». Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Василия Андреевича Тропинина «Кружевница». Догадайтесь, почему картина так названа.

Чем привлекла ваше внимание кружевница?

Опишите её лицо; взгляд, обращенный на вошедшего человека; волосы, руки; сиреневую косынку, накинутую на плечи, светлое платье.

Видите, как ловко и умело пальчики проворных рук кружевницы плетут кружево: в правой руке булавка, в левой коклюшка (коклюшка — это точёная палочка, с утолщением к одному концу и шейкой с пуговкой на другом, для намотки ниток и плетенья поясков и кружев). Какие инструменты для работы по плетению кружев изобразил художник?

Какой вы увидели ткань? Обратите внимание на тонкое кружево внизу полотна.

«Кружевница» пришлась по душе современникам художника. А как вам понравилась картина-портрет? Поделитесь своими впечатлениями с товарищами по классу.

Составьте и напишите небольшой текст-отзыв о картине В. А. Тропинина «Кружевница»

В. А. Серов. Мика Морозов. 2 часть, упражнение 22. Валентин Александрович Серов — прекрасный мастер портретной живописи. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Валентина Александровича Серова «Мика Морозов».

Не правда ли, художник поведал нам целую историю о мальчике? Совпадает ли описание мальчика из упр. 21 с вашим впечатлением о картине? Каковы ваши впечатления о портрете? А что могло удивить мальчика? Васкажите свои предположения.

Составьте и напишите сочинение на тему «Чем мне запомнилась картина В. А. Серова «Мика Морозов»». Начните сочинение первыми двумя предложениями из текста упр. 21.

Н.К.Рерих. Заморские гости. 2 часть, упражнение 85. Н. К. Рериха «Заморские гости». Она была написана в 1899 г., сейчас она находится в Государственной Третьяковской галерее. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Н. К. Рериха «Заморские гости». Она была написана в 1899 г., сейчас она находится в Государственной Третьяковской галерее. Почему картина так названа?

Картина переносит нас в глубь веков. Длинным рядом плывут расписные3 ладьи, гружённые товаром. Гордо вздымаются на носах кораблей узорчатые головы грифонов-драконов. Борта украшены разноцветными щитами. Алые паруса пылают на фоне небесной лазури. На корме варяги в шлемах. Как вы думаете, куда направляются заморские гости?

Всмотритесь в пейзаж северной природы. Какими вы видите воду, волны, стайку чаек, холмы и курганы, стены далёкого града, синеву небес? Чувствуется ли на картине радостное сияние утреннего3 солнца?

Чем вас привлекла эта картина? Подготовьтесь поделиться своими впечатлениями о картине.

И.Э.Грабарь. Февральская лазурь. 2 часть, упражнение 107. «Февральская лазурь» художника И. Э. Грабаря. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины «Февральская лазурь» художника И. Э. Грабаря. Расскажите, какое впечатление произвела на вас эта картина. Каким вы увидели зимний пейзаж? И. И. Левитан. Весна. Большая вода. 2 часть, упражнение 179. Исаак Ильич Левитан «Весна. Большая вода» Рассмотрите репродукцию картины И. И. Левитана «Весна. Большая вода» в «Картинной галерее» учебника.

Составьте свой текст по картине. Запишите его.

И. И. Шишкин. Рожь. 2 часть, упражнение 278. Иван Иванович Шишкин «Рожь» Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ивана Ивановича Шишкина «Рожь». Прочитайте текст. Какие сравнения использует автор при описании картины?

Какое впечатление произвела на вас эта картина? Какими вы увидели сосны, небо, полевую дорогу, придорожную траву, цветы?

Составьте свой текст на тему «Мои впечатления о картине И. И. Шишкина «Рожь»». Запишите составленный текст.

Источник

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Краткое описание документа:

Общая информация

Похожие материалы

КТП «Литературное чтение» 2 класс

КТП «Литературное чтение » 3 класс

Конспект урока по литературному чтению. Тема: «Дядя Миша» В.Г.Сутеев.

КТП «Литературное чтение» 4 класс

Статья «Букварь Кариона Истомина»

«Система работы по развитию речи в дошкольной образовательной организации»

Презентация по литературному чтению на тему «Э.Успенский «Если был бы я девчонкой», «Над нашей квартирой», «Память» «.» (2 класс)

Презентация по литературному чтению на тему » 2 урок Б.Заходер «Песенки Винни – Пуха».».» (2 класс)

Вам будут интересны эти курсы:

Сочинение-описание картины «В голубом просторе» Рылов А.А.

Вариант 2. Пример подробного сочинения для старших классов

Вариант 3. Сочинение В голубом просторе кратко для 3 класса

Сочинения по картине А.А. Рылова «В голубом просторе»

Сочинения по картине «В голубом просторе» А.А. Рылова

Сочинения по картине Рылова «В голубом просторе»

Сочинения по картине А.А. Рылова «В голубом просторе»

Сочинения по картине Рылова «В голубом просторе»

Сочинение по картине В голубом просторе Рылова 3 класс

Сочинени-описание картины Рылова В голубом просторе

Сочинение-отзыв

Описание настроения картины В голубом просторе

Популярные сегодня темы

Сочинение по картине «В голубом просторе» 3 класс

Сочинение по картине «В голубом просторе» А. Рылова

ПроизношениеПравить

ЗначениеПравить

СинонимыПравить

АнтонимыПравить

ЭтимологияПравить

Кратко о художнике Аркадии Рылове

История создания картины

Описание картины Рылова А. А. «В голубом просторе»

Лебеди на картине

Фрегат

Островок с горным массивом

Море

Облака

Сочинение по картине «В голубом просторе» для 3 класса

Еще тесты

Читайте также

Сочинения по картине А.А. Рылова «В голубом просторе»

Сочинения по картине «В голубом просторе» А.А. Рылова

Сочинения по картине Рылова «В голубом просторе»

Сочинения по картине А.А. Рылова «В голубом просторе»

Сочинения по картине Рылова «В голубом просторе»

История

Описание

Отзывы

Примечания

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему: