Сочинение на тему пришла золотая осень

Технологическая
карта

УРОКА
РУССКОГО ЯЗЫКА

Написание
сочинения «Вот и осень пришла!» по опорным словам.

4
класс. УМК «Школа России»

Учебный предмет	Класс	Автор учебника	Тема урока	Тип урока

Русский язык	4	УМК «Школа России» (учебник включен в федеральный перечень рекомендуемых учебников): — Русский язык. 4 класс. Канакина В.П., Горецкий В.Г.	Написание сочинения «Вот и осень пришла!» по опорным словам	Урок изучения нового материала

Цель: создание благоприятных условий для развития у обучающихся связной,
письменной речи, обучения написанию сочинения, орфографической и пунктуационной
грамотности обучающихся

Задачи:

Образовательные: способствовать продуктивному осуществлению познавательной деятельности
по формированию связной письменной речи, при
написании сочинения на тему «Вот и осень пришла!»

Развивающие: способствовать развитию связной письменной речи, оперативной памяти,
произвольного внимания, наглядно-образного мышления, орфографической и
пунктуационной грамотности, выделять главное, определять главную мысль, каллиграфических
навыков письма при написании сочинения.

Воспитательные: средствами учебного занятия воспитывать бережное отношение к
природе, содействовать воспитанию эстетических чувств, позитивного
отношения к окружающему миру; интерес к русскому языку, к родному слову,
бережное отношение к родному языку, трудолюбия, аккуратности, чувства
ответственности.

Здоровьесберегающие: соблюдение СанПиН, гигиенических условий в кабинете, чередование
видов деятельности применение на уроке ТСО в соответствии с гигиеническими
нормами, проведение физминутки.

Планируемые УУД:

Личностные: воспитание интереса к предмету,
формирование положительной мотивации к обучению и познанию, воспитание
личностных качеств: аккуратности, ответственности, трудолюбия, волевых качеств,
воспитание уважительного, бережного отношения к родному языку.

Метапредметные:

Формирование
регулятивных универсальных учебных действий: умения
выполнять учебные действия: ставить цель, составлять план работы, осуществлять
оценку и самооценку результативности; развитие самостоятельности, осуществление
пошагового контроля по ходу выполнения заданий под руководством учителя.

Формирование
коммуникативных универсальных учебных действий: умения построения монологической и диалогической речи, умения слушать,
понимать обращённую речь, следовать инструкциям, отвечать на вопросы; адекватно
реагировать на замечания учителя.

Формирование
познавательных универсальных учебных действий: умения находить наиболее эффективные способы решения орфографических
задач, анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать.

Предметные: умение правильно писать и подбирать проверочные слова, различать
зависимые и второстепенные члены предложения, умение работать с текстом,
выражать собственное мнение, аргументировать его с учетом ситуации общения.

Основные
образовательные ресурсы: белые листы бумаги,
индивидуальные карточки с заданием, иллюстрация осени.

1) технологии цветотерапии
и технологии интеллект-карты,

2) технология
создания учебных ситуаций с элементами коммуникативных игр.

3) игровые
технологии.

Этап	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Планируемые результаты	Здоровьесозидающие компоненты урока:
Этап	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	УУД	Здоровьесозидающие компоненты урока:
1. Организа- ционный этап	Приветствует, проверяет готовность к уроку, желает успеха: «Здравствуйте всем! «Здравствуйте» — значит, я желаю вам здоровья!» Меня зовут Екатерина Викторовна. Закрепление навыков правильной осанки: «Сели прямо, плечи расправили, ноги вместе на пол поставили».	Приветствие учителя. Подготовка класса к работе. Приготовили тетради, дневники, учебники, пеналы. Закрепление навыков правильной осанки.	Личностные результаты Самоопределение. Метапредметные результаты Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.	Гигиена обучения. Обеспечение правильной осанки обучающихся.
2. Актуализация знаний (создание учебной мотивации)	Организация совместного формулирования темы урока. Вводное актуализирующее упражнение «Назовите действие». Повернули голову налево, повернули голову направо. Посмотрели на иллюстрации-мотиваторы. Учитель организует дискуссию.	Выполняют задания. Находят слова: закаляться, улыбаться, трудиться, учиться, двигаться. Отвечают на вопросы, просматривая иллюстрации. Дискуссия «Чем хороша осень?». Выясняют, что общее.	Метапредметные результаты Планирование учебного сотрудничества, умение выражать свои мысли. Предметные результаты Анализ объектов с целью выделения признаков.	Обеспечение двигательной активности обучающихся.
2. Актуализация знаний (создание учебной мотивации)	Создается проблемная ситуация: Чем хороша осень? Учитель просит сформулировать тему урока и цель. — Какое настроение вызывают у вас эти строки? Почему? — Какие слова рассказали о грустной и дождливой осени? — Прочитайте текст Осень. Вода в реке потемнела. Небо покрылось тяжёлыми серыми облаками. Часто идёт мелкий осенний дождь. Холодный ветер обрывает последнюю листву с деревьев. Покраснела осина, дрожит от осеннего холода. Трепещет жёлтой листвой берёза. Потянулись на юг журавли. Их прощальный крик далеко разносит по степи ветер. — Расскажите какие картинки можно нарисовать к тексту — Красные, жёлтые листья падают, вьются, летят. В садах и в лесах листопад. Осенний холод уже окрасил листья в разноцветные краски, а осенний ветерок погнал их по дорожкам сада. — Холодно. Сыро. Небо серое, неприветливое, хмурое. Часто идут дожди. Это пришла осень. — Чем ещё можно дополнить этот рассказ из своих наблюдений? — Рассмотрите картинку. Расскажите, какое небо, деревья, осень? — Кто же догадался, как звучит тема нашего урока? — Правильно. Тема нашего урока: «Вот и осень пришла!» — Про что вы будете писать в сочинении? (про осень, листья, как природа готовится ко сну, краски осени)	У всех глаголов есть Ь в окончании Формулируют тему и записывают ее в тетрадях. Число Классная работа Написание сочинения «Вот и осень пришла!» по опорным словам Формулируют цель урока Цель: создание благоприятных условий для развития у обучающихся связной, письменной речи, обучения написанию сочинения, орфографической и пунктуационной грамотности обучающихся Отвечают о символике цветов, комментируют иллюстрации	Метапредметные результаты Целеполагание Постановка вопросов Предметные результаты Самостоятельное формулирование цели Формулирование проблемы Самостоятельный ответ на вопрос	Расположение детей за партами, способствующее взаимодействию. Работа с карточками: руки подняли, опустили.
4.Изучение новой темы	— Обратите внимание на план сочинения (на доске): Вступление. Основная часть. Заключение. — Подумайте, что можно написать во вступлении? — Что напишем в основной части? — И в заключении? — Прочитайте опорные слова.	Работа с памятками Напишите по опорным словам сочинение. Осень, красивый лес, красные и жёлтые листья, вьются, летят, осенний холод, разноцветные краски. Дождь, утро, тонкий ледок, лужи, как прозрачное зеркало, на траве, иней, холодно, пришла осень.	Метапредметные результаты Контроль Оценка Коррекция Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью Предметные результаты Действие по аналогии Умение структурировать знания , выбор наиболее эффективных способов решения задач.	Создание доброжелательного микроклимата. Снятие эмоционального напряжения обучающихся.
	«Какой цвет светофора следует за красным?». Желтый, верно, а теперь давайте напишем это слово носом, чтобы наши глаза отдохнули. Учитель организует физическую минутку.	Физическая минутка «Буратино». Гимнастика для глаз: учащиеся пишут в воздухе слово «желтый» – следующий цвет светофора.		Направленность на формирование здорового образа жизни.
	Выбираем необходимые словосочетания из списка на доске	Самостоятельное выполнение под музыку, сверяют с доской, школьники комментируют свой выбор, заполняют схему по заданию до конца.	Метапредметные результаты Контроль, коррекция, выделение и осознание усвоенного Волевая регуляция в ситуации затруднения Личностные результаты Самоопределение	Личностная ориентированность.

4.Закрепление изученного материала. Формулировка выводов урока	— Сколько должно получиться красных строк в сочинении? — Опираемся на план сочинения. Сначала пишем название сочинения: «Вот и осень пришла» — Берём чистые листы и приступаем к написанию сочинения. (20-25 минут)	Пишут самостоятельно сочинение	Метапредметные результаты Контроль Оценка Предметные результаты Запоминают правописание словарных слов.	Личностная ориентированность
5.Оценивание обучающихся, подведение итогов урока	– Каждый из вас старался воспроизвести текст по памяти, правильно его оформить на письме.	Читают ещё раз свою запись и постарайтесь проанализировать, все ли у вас получилось.	Регулятивные Правильное понимание инструктажа, самооценивание.	Психологическая поддержка, самооценивание.
6. Рефлексия деятельности	Организует рефлексию, самооценку результатов учащихся. Плакат «Веселый светофор»: Инструктаж. (красный цвет – тему урока не понял, желтый – совершал ошибки, но все было понятно, зеленый – урок понравился и выполнял все без ошибок)	Слушают интсрукаж. Голосуют стикерами, выходят к доске.	Метапредметные результаты Умение выражать свои мысли Предметные результаты Рефлексия Контроль и оценка процесса и результатов деятельности Личностные результаты Самооценка на основе успешности Адекватное понимание причин успеха/неуспеха в учебной деятельности	Психологическая безопасность.
7.Домашнее задание	Выставление отметок по результатам дискуссий и опросов. Комментирует выбор домашнего задания и формулирует его.	ДЗ 1.Упр.212, с. 102, правило, 2.Правило, прошу вас написать памятку из пяти пунктов для классного уголка: «Как необходимо переходить дорогу с велосипедом?» Записывают в дневник.		Личностная ориентированность.

Приложение
1

КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ (ПАМЯТКА)

·
Накопите как можно больше сведений о том, о чем
собираетесь писать.

·
Помните, хорошее сочинение можно написать лишь о
том, что хорошо знаешь.

·
Четко уясните себе основную мысль(идею), составьте
план сочинения.

·
Изберите стиль речи и по намеченному плану
последовательно и полно изложите вопрос. Сочинение начните с очень короткого
вступления и завершите коротким содержательным заключением(выводом).

Любое сочинение
представляет собой текст, в котором выделяются:

·
тема,

·
основная мысль,

·
микротема,

·
абзац,

·
план текста;

·
способы связи предложений – параллельный и
последовательный;

·
средства связи: повтор, местоимение, синоним;

·
сложное синтаксическое целое.

Строение типов речи

ТИПЫ РЕЧИ	«ДАННОЕ»	«НОВОЕ»
Повествование	Лицо	Действие
Описание предмета	Предмет и его части	Признак
Описание места	Местоположение	Предмет
Описание состояния окружающей среды	Объект окружающей среды	Состояние
Оценка действительности	Предмет, качество, действие	Оценка

Требования к сочинению

Сочинение — самостоятельная письменная работа
учащихся, изложение ими собственных мыслей, переживаний, суждений, намерений;
упражнение в развитии связной речи, в построении текста. Оно является средством
самовыражения личности школьника, его жизненной позиции, его внутреннего мира.

Сочинение – творческая работа, которая не терпит стандарта и
единообразия. Но все же существуют установившиеся требования к нему и критерии
оценки:

·
правильное понимание темы;

·
полнота ее раскрытия;

·
глубина подхода к теме;

·
знание текста художественного произведения и умение
цитировать;

·
композиция(логичность и гибкость в расположении
материала, целесообразность и оригинальность вступления и заключения,
органичность их связи с основной частью);

·
речь пишущего (единство стиля, удачное сочетание
научной и публицистической лексики, использование эмоционально – оценочных слов
и выражений, разнообразие синтаксических конструкций, отсутствие
грамматических, лексических и стилистических ошибок);

·
личностный подход;

·
знание основ теории литературы и умение
анализировать творчество писателя или конкретное художественное произведение в
соответствии с заданной темой;

·
умение строить сочинение в определенном речевом
жанре(характеристика, рецензия, популярная критическая статья, очерк и другие);

·
умение сопоставлять, обобщать, обосновать свою
позицию;

·
пунктуационная и орфографическая грамотность;

·
оформление (почерк, соблюдение абзацев;
аккуратность).

Этапы работы над темой сочинения

1. Анализ формулировки темы и выбор направления ее раскрытия.

2. Определение идеи (главной мысли) сочинения и объема.

3.
Запись основных тезисов и подбор аргументов для их
доказательства (суждения, фактические примеры и цитаты.

4.
Отбор фактического материла.

5.
Составление плана (расположение тезисов и аргументов
в определенной последовательности) на черновике.

6.
Текстуальное оформление сочинения (беловик).

7.
Редактирование (правка ) осуществляется в ходе
написания на черновике.

Анализ формулировки темы и выбор направления ее раскрытия

Идея сочинения – это ведущий тезис, прямой ответ на вопрос темы.

Успех работы во
многом зависит от умения формулировать ведущий тезис.

Подготовительную
работу над сочинением целесообразно проводить в 3
этапа, начав с обдумывания темы. Первый этап включает в себя:

1.
Анализ формулировки темы сочинения.

2.
Определение объема темы.

3.
Определение содержания темы.

Второй этап – разработка рабочего плана
сочинения. От удачно составленного плана во многом зависят глубина и
содержательность сочинения. Каждое новое положение, выдвигаемое автором, должно
быть следствием предыдущего. Чтобы сочинение было логически последовательным,
необходимо научиться составлять рабочий план.

План к одной и той же теме может быть разным(простым, развернутым,
сложным, цитатным, состоящим из вопросительных предложений и так далее).

Если вы составили план, значит, уже четко представляете себе, о чем
писать, определили главную мысль работы, связь и обусловленность основных ее
частей.

Сочинение, написанное по четко продуманному плану, отличает стройность
композиции, соразмерность частей, целостность изложения. Выводы в таком
сочинении логически следуют из вышеизложенного и являются логическим следствием
рассуждений. То есть, рабочий план помогает полностью подчинить композицию
раскрытию темы, избежать резких переходов от одного положения к другому,
смещений пунктов, ненужного возвращения к выясненным вопросам.

Третий этап – текстуальное оформление
рассуждения(написание сочинения). Если процесс обдумывания темы и разработку
рабочего плана сочинения можно сравнить с проектом и каркасом строящегося
здания, то написанное – с заполнением этого каркаса блоками.

Для пишущего сочинение, как правило, труднее всего определить, к какому
типу следует определить тему. Основным типом экзаменационного сочинения
является рассуждение. Именно в нем проверяются знания и навыки пишущего,
умение проанализировать формулировку темы с учетом знания литературного
материала, сделать логический анализ, облечь свои мысли в речевую форму.

Источник

Сочинение на тему «Осень»

Осень самая яркая и живописная пора года. Это время, когда нужно собирать урожай, готовится к зиме, наслаждаться красотой и очарованием природы. Но кроме этого, это хорошая пора для отдыха и путешествий, особенно вначале осени, когда еще тепло и не льют проливные дожди.

Самое простое и замечательное — путешествие в лес. Там можно собирать грибы, ягоды, любоваться красотой природы, яркими и неповторимыми нарядами деревьев. А как хорошо у лесного озеро, которое отражает в себе всю красоту леса. Смотришь на него и не можешь отвести глаз от такой красоты. Стоишь и насыщаешься всем этим великолепием и торжеством. Поэтому осень является вдохновение для многих художников, писателей, поэтов, фотографов.

Но не обязательно восхищаться осенью в лесу, можно гулять по парку, где также природа демонстрирует свои краски и наряды всем окружающим. Осень это пора вдохновений, раздумий, а также воспоминаний о лете.

Для меня осень не является грустно порой года, она является временем для успокоения после жаркого и насыщенного лета, временем гармонизации себя, своего внутреннего мир. Это время для наведения порядков не только вокруг себя, но и внутри себя. Нужно принимать любую пору года с любовью и благодарностью.

Сочинение на тему осень

Осень самая красивая пора года. Недаром у Александра Сергеевича Пушкина осень бала самой любимой порой года. Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осень. А как красиво осенью в лесу! Иногда просто слов не хватает описать все это великолепие, только художник может передать осенний пейзаж.

Очень красиво в середине сентября, когда желтеют листья деревьев. В это время все в золоте, и не хочется покидать парк, ведь кругом такие живописные пейзажи. А как здорово в березовой роще, кажется, что на молоденьких березках весят золотые монетки, и когда начинает дуть ветер, слышится их звон. Именно благодаря осени люди больше начинают обращать внимания на окружающий мир.

Осенью, когда хорошая погода, нужно стараться почаще гулять по улице. Окружающая красота поможет отвлечься, забыть о проблемах, заботах, отдохнуть душой.

Ну, а если на выходные хорошая погода, то не в коем случаи не стоит сидеть дума. Нужно обязательно выехать на природу. Такие выходные принесут очень много удовольствия. Осенний лес словно сказка, он завораживает и очаровывает. Из него не хочется уходить, кажется, что сейчас начнется представление, вот-вот появятся сказочные герои. Эти впечатления на долго останутся в памяти, и захочется снова вернут туда. Да, осень это время сказки, чудес, волшебства.

Сочинение на тему «Наступила Осень»

Наступила осень, пора ярких красок, урожая, холодного дождя, грустного настроения, и одновременно вдохновения. Да, да осень это смесь хорошего настроения с грустным, смесь хорошей теплой погоды с холодной. Такова суть самой осень. Наверное, так происходит потому, что эта пора года является переходным мостиком от лета к зиме. Как бы нам не хотелось расставаться с летом, но приходится. Наступает осень, которая по-своему неотразимая и красивая, которая также нас радует своими подарками. Читать далее

Сочинение на тему «Золотая Осень»

Наступила золотая осень. Нарядная, красивая, она идет по своим владениям и наряжает деревья в яркие наряды. Как здорово, что есть такая замечательная пора—осень. Кроме этого приносит она нам много подарков. Осень это время, когда пора собирать урожай, и учится. С началом осени дети идут в школу. Читать далее

Сочинение на тему «Дождь»

Погода начала портится после обеда, скорее всего, пойдет дождь. Вот уже темные тучи медленно идут с востока. Но усиливается ветер, и уже через двадцать минут они закрывают солнце. Начинают капать холодные капли, с каждой секундой их становиться все больше и больше. Пошел дождь. Люди радуются дождю после жарких летних дней. Но вот ближе к осени, когда уже холодно, дождь не приносит столько радости, скорее на оборот, немного огорчает. Читать далее

Сочинения на тему «Осень»

Вот и наступила осень – самая яркая пора года. Она раскрасила все вокруг в свои любимые цвета. Теперь на улицах города стоят желтые, красные и оранжевые деревья. Красавица-осень одаряет всех прохладой. На улице уже не так жарко, как летом. Дни становятся короче и холоднее.

Осень – лучшее время для прогулок по парку или лесу. Все вокруг пестрит красками! Под ногами весело шуршат листья. Осень дарит нам свои плоды и радует последними теплыми лучиками. Вот-вот начнется время дождей. Краски уйдут с улиц. Начнутся серые будни со слякотью и грязью. Но и в этом есть своя романтика. Вот какая разная волшебница осень.

Осень — мое любимое время года. После долгих жарких летних деньков осенняя прохлада кажется настоящим спасением. В эту пору погода меняется постепенно. Первые дни осени теплые и безветренные. Затем начинают идти дожди. Ночи становятся холодными, дни — короткими. Постепенно опадают листья на деревьях. Они устилают землю разноцветным ковром. Так чудесно идти, прислушиваясь к их веселому шороху.

В это время года солнышко почти не греет, как летом. Стало холоднее. Чаще льют дожди. Дни становятся короче. С деревьев опадают листья. Многие птицы покидают родные края и улетают в тёплые, потому что становится меньше корма. Ведь осенью насекомые прячутся, а растения увядают. Более холодная – это поздняя осень, она самая дождливая. Иногда идёт даже мокрый снег. В это время во всём чувствуется приближение зимы. 8 сочинений

Наступила осень и пришло время холодов. Птицы улетели в теплые края и перестали радовать людей своими песнями. Но на улицах не стало тише. На школьные дворы вернулись ученики. Они весело шагают по осенним улочкам и наполняют ее своим звонким смехом. 8 сочинений

Осень золотая — прекрасная пора. Я люблю прогулки по аллеям, паркам города в эту пору. Идешь, рассматривая как меняется природа, и все готовится к холодной поре — зиме. Гуляешь и вдыхаешь уже прохладный воздух. Листочки опадают с деревьев и тихо падают мне под ноги. Небо мрачнеет, чувствуется приближение холода. Густой золотой ковер из листьев устилает всю дорожку парка. Красиво и свежо. 7 сочинений

Осень — очень красивое время года. Немного грустно, оттого что облетает листва, но стоять под разноцветным листопадом приятно и весело. Природа прощается с нами до весны, каштаны и жёлуди сбрасывают свои необыкновенно красивые плоды. Жёлтые кленовые листья на солнце кажутся золотыми, от них в парке ещё светлее и солнечнее. Можно собрать все эти осенние подарки и сделать из них красивую поделку, которая всю зиму будет напоминать нам об этом чудесном времени. Осень пахнет яблоками и рябиной. Нет ничего красивее, чем ковёр из разноцветных листьев. Как же приятно пробежаться по нему. Я люблю тебя, осень моя золотая! И буду очень по тебе скучать. 9 сочинений

Осень — это время прощания с теплом и приходом холодов. С каждым днём становится всё заметней, как укорачиваются дни. Солнце встаёт из-за горизонта всё позже и заходит всё раньше, и с каждым последующим днём греет слабее. Вечером заметно стало холоднее. Чаще стали идти дожди, и дуть холодные ветра. Вот только светило и грело солнце, как вдруг появился сильный ветер, тучи закрыли небо, и начался мелкий дождь. Особенно красива осень в лесу. Читайте золотая осень в лесу. Мне захотелось в своём дневнике написать сочинение на тему осень. 6 сочинений

Наступает самая яркая пора – золотая осень. Деревья, прежде чем погрузиться в долгий сон, надевают золотые одёжки из стремительно желтеющих листьев. Блестит на солнце, переливаясь золотцем, берёзка. С лёгким ветром роняет медные листья клён. Листопад, хороводом кружась, устилает влажную от частых дождей землю. По чёрному зеркалу пруда плывут разноцветные листья-кораблики. Деревья в лесу пестрят красками золотой осени, вот только дуб осыпался полностью, и, обнажив сухие ветви, раньше всех приготовился к зиме. 4 сочинения

Осенний лес очень красив своими разноцветными красками. Листва каждого дерева сильно отличается друг от друга неповторимой окраской: пурпурно-красная, жёлтая, бордовая, местами ещё можно увидеть зелёного цвета. Под ногами уже шуршит листва, которая начинает опадать с деревьев.

Вот и пришла осень. Унылая пора! Выглядываешь в окно, на небе серые тучи, был дождь, огромные и противные лужи. Холодный ветер дует в лицо. Но и есть что-то прекрасное в этом времени года. Золотые, нарядные деревья. Прекрасные разноцветные листья кружат вокруг. Особенно это прелестно, когда из-за туч выглядывает солнце. Оно, конечно, не такое теплое и веселое, как летом. Но лучи солнца красиво играют с листьями деревьев.

Недаром говорят об осени, что она — самый лучший художник. А почему? На самом деле, догадаться несложно. Посудите сами: за считанные недели осень способна до неузнаваемости изменить летний пейзаж так, что от трех летних месяцев не останется и следа. Откуда черпает вдохновение это время года? Сказать не могу, в голову приходит лишь мысль о том, что осень – это и есть муза, яркая и эффектная.

Наш любимый парк со всех сторон опоясан водой. Он находится на острове, который образовали протекающая через город речка и рукотворный канал. Чтобы попасть на тот остров, надо перейти через небольшой уютный мост. И ты попадаешь в удивительный парк, а точнее, гидропарк. Здесь есть степной уголок. После любого ливня здесь не увидишь ни одной лужи: песчаная почва быстро впитывает влагу.

Осень — самое разноцветное время года, самое насыщенное красками и потому многие считают его самым красивым. В самом начале осень еще очень напоминает лето — такая же зеленая, цветущая пестрыми астрами и георгинами. Но проходит немного времени и все начинает желтеть. У каждого дерева свой срок, когда желтеют листья, одно может стоять еще почти зеленое, другое — изменило окраску. И вот — все деревья меняют свой цвет. Но в палитре осени не только желтая охра. Там и лимонный, и оранжевый, и багровый

Сочинение на тему осень

Ищите синонимы на sinonim.org, чтобы сочинение не совпадало с тем, что в интернете. Нажмите 2 раза на любое слово в тексте.

Осень — это самая яркая пора, о которой воспевали поэты, писали прозаики, осеннюю природу которой изображали художники в живописи. Красота осенней природы — это романтика настроения с легкой «грустинкой» размышления.

Особенным контрастом для ярких эмоциональных переживаний в сочинении на тему осень наступает в природе период золотой осени, когда особенно хочется подчеркнуть утонченность пейзажа осени в сочинении или в кратком рассказе. Шум осеннего леса, листопад, прогулки в последних теплых днях бабьего лета, грустное настроение и ожидание первого снега и холодов, — все это неисчерпаемый материал для сочинения на тему осени.

Сочинение про осень

Осень — позитивное настроение, но и в то же время легкая грусть. Даже тоска иногда. Самые цветные сны, самые честные разговоры, самые легкие воспоминания. Дожди. Много дождей, лучших в мире собеседников и приятелей. Туманы. В голове и на улице. И температура воздуха что надо. Спешит, торопится осень, всё новые и новые краски находит она для своей картины. Серыми тучами покрывает небо. Смывает холодным дождём пёстрый убор листьев. Для своей работы взяла осень самые яркие краски и принялась за свою картину. Берёзы и тополя покрыла она лимонной желтизной. А листы осинок и клёна разрумянила, будто спелые яблоки. Все деревья и даже кусты разукрасила осень по-своему, по-осеннему: кого в жёлтый наряд, кого в ярко – красный. Одни только сосны да ели не знала она, как разукрасить. У них ведь на ветках не листья, а иглы, а их трудно разрисовать. Пусть, как были летом зелёные, так и остаются. И вдруг резко меняет осень свои краски. Растения серые, пожухлые. Опустели поля и луга. Ещё шире, просторнее стало. И потянулись над ними в осеннем небе косяки перелётных птиц: журавлей, гусей, уток… Улетают птицы в тёплые края.

Чудесная получилась картина. Только кажется, будто в ней что-то не закончено, будто ждут чего–то притихшие омытые осенним дождём поля и леса. Ждут, не дождутся голые ветви кустов и деревьев, когда придет новый художник и оденет их в пушистый белый убор. Мне кажется, что это самое красивое время года. Особенно я люблю конец сентября — листья деревьев в этот период просто восхитительны. В такие дни мне нравится гулять по лесу, чувствуя прохладный, прозрачный воздух; созерцать красно-жёлтые цвета, ощущать приятную грусть. Осень… Опять она пришла к нам, сменив удушливое и местами слишком сладкое и позитивное лето. Снова можно любоваться обилием красок. Задумчиво рассматривать свинцовое небо и ловить лицом дождь. Можно сидеть в парке на скамеечке, отдаваясь прохладному ветерку. Осень — прекрасна. Она сводит с ума вихрем разноцветных листьев, которые танцуют вместе с развивающимися волосами. Я люблю осень. Потому что люблю…

Сочинение на тему осень для 4 класса

Осень — самая красивая пора года. Недаром у Александра Сергеевича Пушкина осень была самой любимой порой года. Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осень. А как красиво осенью в лесу! Иногда просто слов не хватает, чтобы описать все это великолепие, только художник может передать осенний пейзаж.

Ну, а если на выходные хорошая погода, то не в коем случаи не стоит сидеть дома. Нужно обязательно выехать на природу. Такие выходные принесут очень много удовольствия. Осенний лес словно сказка, он завораживает и очаровывает. Из него не хочется уходить, кажется, что сейчас начнется представление, вот-вот появятся сказочные герои. Эти впечатления надолго останутся в памяти, и захочется снова вернуться туда. Да, осень это время сказки, чудес, волшебства.

Совет: не переписывайте сочинение как есть. Оно дано в первую очередь, чтобы помочь в написании.

Источник

Использован учебник «Русский язык» 4 класс, 1 часть, Канакина, Горецкий, упражнение 11 страница 12, вторая половина.

Первую часть сочинений можно посмотреть, перейдя по ссылке.

Темы для сочинения:

Приметы золотой осени.
Как красива осенняя берёзка!
Осенний карнавал на лесной полянке.
Осень — моё любимое время года.
О чём шептались осенние листья?
Разговор ёжика и зайца.
Забавы осеннего ветра.
Самое интересное событие моих летних каникул.

Выберите любую тему для сочинения. Определите его главную мысль. Продумайте содержание сочинения. Определите, каким типом текста вы воспользуетесь: описанием, повествованием, рассуждением. В каком жанре будет построено сочинение: рассказ или сказка. Будет ли использован диалог.

Сочинение-сказка на тему «О чём шептались осенние листья» для 4 класса

Пришла осень. Листья на деревьях забеспокоились. Они вдруг стали жёлтыми, рыжими, багряными. Неожиданные перемены пугали листья. Они не знали, что и подумать.

— Как вы думаете, это с нами надолго? — робко спросил порыжевший листик тополя.

— А что не так? — удивились багряные листья рябины. — Нам очень нравится наш новый цвет!

— А мне как-то не по себе, — признался жёлтый берёзовый лист. — Кажется, что впереди нас ждут большие перемены.

Листья помолчали, провожая взглядом стаю перелётных птиц.

— Вот тоже новость, — сказал тополиный. — Летят они и летят. Куда? Зачем?

— А что не так? — удивились рябиновые. — Может у них дела.

— А мне как-то не по себе, — признался берёзовый. — Летать опасно, куда надежней на ветке.

Тополиный лист проводил взглядом стаю и сказал:

— Вот ещё новость. Вам не кажется, что наши деревья стали к нам равнодушными? Какими-то бессочными.

— А что не так? — засмеялись рябиновые. — Мы и без соков прекрасно выглядим.

— А мне как-то не по себе. — добавил берёзовый. — Кажется, что я усыхаю.

Но тут подул ветерок и прервал разговор осенних листьев. Все они сорвались и куда-то полетели.

Сочинение-сказка на тему «Разговор ёжика и зайчика» для 4 класса

Пришла осень. Встретились в лесу зайчик и ёжик и разговорились.

— Что-ты, ёжик, зачастил яблоки и грибы таскать. Не боишься надорваться? — спросил зайчик.

— Своя ноша не тянет, — рассудительно ответил ёж. — Зато зимой голодать не придётся.

— Что это за зима? — удивился зайчик.

— Э-э, брат, да ты же весенний! — сказал ёж. — Ты ведь ни одной зимы ещё и не видел!.

Зайчику показалось, что ёжик смеётся над ним, и он обиделся.

— Ну и не видел! — сказал он. — То же мне потеря. Не видел и не надо!

— Не видел, а придётся! — внезапно стал суровым ёж. — И скажу тебе, зайчик, зима это такая штука…

Он замолчал, пытаясь придумать объяснение, что же такое зима.

— Какая такая? — насмешливо спросил зайчик.

— Она такая… Холодная! — выпалил ёж. — И снега белого вокруг много. А травы и листвы нет. И кушать почти нечего.

— Не может быть! — не поверил зайчик. — Это как так, снега? На белом же меня видно будет. Любая лиса найдёт!

— Ну, не всё так плохо. — успокоил его ёж.- Скоро твоя шубка тоже белой станет. Она зимой у всех зайцев белеет. И никто тебя на снегу не заметит.

— Ах, страхи какие! — запричитал зайчик. — Побегу-ка я к маме, попрошу, чтобы она зиму отменила.

Зайчик убежал, а ёж посмотрел ему вслед и дальше потащил добытое в саду яблоко.

Сочинение-сказка на тему «Забавы осеннего ветра» для 4 класса

В то тихое ясное утро где-то высоко в горах родился ветерок. Он покрутился вокруг заснеженной вершины, посдувал снежинки со скал и решил спуститься к земле.

Ветерок стремительно бросился вниз и вскоре оказался в прекрасной золотой роще. Он пронёсся по лесным тропам, срывая с деревьев листья и закружил их в воздушном танце. Это так понравилось ветерку, что он стал специально срывать листья, по одиночке и охапками, и разбрасывать их в разные стороны. Листья летели, падали на землю, выкладывали причудливые узоры.

А ветер поднялся чуть выше и стал раскачивать макушки высоких деревьев, сгоняя с них перепуганных ворон.

— Кар! Кар! — кричали вороны. — Берегись! Осенний ветер забавляется!

Так ветерок узнал, что он не простой, а осенний. Это его не обрадовало и не расстроило. Он просто продолжил забавляться.

Ветерок вылетел из леса и спустился к озеру. По поверхности воды пошла рябь. Ветер подул сильнее и на воде вздыбились волны.

-Ах, как чудесно! — вскричал ветерок. — Как я люблю играть!

И это было не удивительно, ведь он был совсем юным. Суровые взрослые ветра следили за забавами малыша и не спешили их останавливать. Им нравилась непосредственность ветерка. Но самим им было не до веселья. Ведь у них была важная работа — гнать тучи и лить дожди.

А беззаботный ветерок играл в лесах, на полях и на озёрах, и ему было хорошо.

Сочинение-рассказ «Самое интересное событие моих летних каникул» для 4 класса

Жаль, что летние каникулы закончились, но это были приятные дни, которые подарили мне массу удивительных впечатлений.

Одним из самых интересных событий лета стала поездка на Телецкое озеро, которое находится в живописном месте Алтая.

Вокруг озера лежат горные вершины, густо заросшие тайгой. Огромные сосны и лиственницы смотрят на прозрачную гладь озера и отражаются в его водах.

А само озеро очень чистое, прозрачное, на его поверхности всегда можно увидеть стайки плавающих и ныряющих уток.

Мы приехали на Телецкое озеро в конце августа, когда дни уже стали короче, но погода стояла ясная и тёплая. В озере даже можно было искупаться, но вода оказалась очень холодной. Папа объяснил, что это от того, что в озеро впадают ледяные горные реки, а со дна бьёт множество ключей.

Зато в такой воде водилось много рыбы и папа почти сразу засел с удочкой на берегу.

Мы много ходили по берегам озера, любуясь не тронутой человеком природой. Птицы и белки совсем не боялись нас и с любопытством смотрели вслед. А однажды мы на конях отправились в горы. Полдня мы поднимались по извилистой тропе, а потом с высоты птичьего полёта смотрели на лежащее внизу озеро.

Оно казалось зелёным бриллиантом из-за отражавшихся в нём деревьев, и было удивительно сказочным.

Мне очень понравилось это путешествие и на будущий год я бы хотела посмотреть и другие удивительные места нашей страны. Ведь у нас есть много чудес, о которых большинство людей просто не подозревает.

Источник

Автор На чтение 22 мин. Просмотров 6 Опубликовано 06.02.2021

Учащиеся начальной школы (2-3-4 классы) часто получают задание составить предложения про осень в зависимости от изучаемой темы (короткие, однородные, простые, сложные). Причём желательно, чтобы они были связаны между собой, то есть представлены в виде текста или рассказа из нескольких предложений. Мы подобрали готовые варианты выполнения таких заданий.

3 предложения

Пришла золотая осень. Листья на деревьях пожелтели. Стали часто идти дожди.

4 предложения

С наступлением осени погода изменилась. Похолодало. Часто дуют промозглые ветры. Деревья сменили свой зелёный наряд на золотой.

5 предложений

Текст 1

Когда пришла осень, все дети пошли в школы и детские сады. Я тоже пошла в школу учиться. У мамы был отпуск, поэтому каждые выходные мы гуляли в парке. Там было много разноцветных листьев: жёлтого, красного, золотого, коричневого, оранжевого. Мы гуляли долго и весело.

Текст 2

Наконец, настала долгожданная золотая осень. Лесные деревья, одетые в жёлтую и багровую листву, с каждым мигом захватывают сердце всё больше. Кажется, будто лес просит любоваться им всю жизнь. Но проходит неделька-другая, и в лесу начинается настоящий осенний листопад. Яркие краски золотой осени постепенно меркнут и тускнеют.

6 предложений

Осень — сезон дождей и опадения листьев на деревьях. Этот период года часто называют скучной, грустной порой. Я не могу согласиться с этим мнением. Мне нравится осень. Я не скучаю и не печалюсь, а нахожу для себя интересные занятия. Вообще, осенью можно делать всё что угодно!

7 предложений

Есть замечательная пора — осень. Это необычайно красивое время года. Очень весело гулять в парке и разбрасывать листья в разные стороны. Я наклонилась и подобрала причудливый золотой лист. Он упал с клёна первым. Я положила его в пакет и стала искать другие подобные листья. Сделаю дома чудесный осенний гербарий.

Смотрите также:

Короткое сочинение об осени, 2-3-4-5 класс

Сочинение на тему «Осень» 3-4-5 класс

Мини-сочинение на тему «Приход осени»

Сочинение на тему «Начало осени»

В подборку вошли 80 самых красивых и осенних предложений про осень. Которые красочно описывают наступление золотой поры и помогут вам составить свои уникальные предложения на тему осени.

Красив и печален русский лес в ранние осенние дни.

Осень прекрасная, но немного грустная пора.

Осень любит желтые, красные, оранжевые краски, и осыпать все золотом.

Каждый день я возвращаюсь из школы и радуюсь осеннему солнышку.

Прогулка в осеннем сквере — настоящее удовольствие.

Осень у нас очень теплая, но в этом году еще теплее, чем прежде.

Осенний лес красив, словно в сказке.

Легко дышится в осеннем лесу.

После осени наступит зима с ее снегом и холодами, а сейчас торжествует желтая листва и хмурое небо.

Мелкие осенние дождики совсем не похожи на летние грозовые дожди: они идут беспрестанно, и земля уже не просыхает скоро, как бывало летом.

Осенью на улице царит прохладный ветер, затяжные дожди и опадающие листья.

Самая поздняя осень — это когда от морозов рябина сморщится и станет, как говорят, «сладкой».

С каждым приходом осени я влюбляюсь в ее красоту, а сочетание естественных красок не перестают меня удивлять.

Сентябрь неожиданно нежен и ласков.

Осенью часто человек начинает думать по-другому, воспринимая жизнь и происходящие события с особенной точки зрения.

Всюду чувствуется прохладное дуновение осени.

Современная осень – это время браться за дела, приступать к работе и учебе после летнего отдыха, готовить дома к холодам.

Осень возьмет в свои руки уставшую природу, оденет в золотые наряды и промочит долгими дождями.

Много вырастает осенью и грибов несъедобных, которые к тому же похожи на съедобные.

Леса, парки и сады просто тонут в многоцветии осенних нарядов.

Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю.

Осень любит изысканные аксессуары.

Сентябрь — первый месяц осени и период перехода от летнего тепла к осенней прохладе.

Осень – самая главная модница среди всех времен года.

Наступает чудесная и лучезарная пора золотой осени.

Наступает самая яркая, чарующая пора осени – золотая осень.

Такая цветастая пора осени наступает внезапно и быстро проходит.

Скоро наступят первые осенние заморозки.

Недаром осень называют золотой, особенно в октябре, когда листва на деревьях окрашивается всевозможными красками – лимонно-жёлтыми, оранжевыми, красными и насыщенно-багряными.

Осень в период красочного увядания – моё любимое время года.

Осенний ветер уносит прочь стаи перелетных птиц и летнее тепло. (предложения про осень)

Вот и мы с родителями отправились в осенний лес отдохнуть, пообщаться с природой, а заодно поискать грибы.

Иван Бунин восхищался красотой осеннего леса: «Лес точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный, веселой, пестрою стеной стоит над светлою поляной.»

Нет ничего красивее, чем ковёр из разноцветных осенних листьев.

Осень – грустное, но невероятно красивое время года.

Сентябрь – это первый месяц осени.

Осенью насекомые прячутся, а растения увядают.

Осень часто называют золотой и несложно догадаться почему: листва на деревьях меняет свой цвет с зеленого на самые разные оттенки желтого, который ассоциируется с золотом.

Осень раскрашивает деревья яркими красками.

Временами осеннее небо затягивается тучами и идёт дождь.

Я люблю это время года, можно гулять по парку и любоваться золотой осенней природой.

Осенью чаще дует сильный ветер, кружит листья и легко опускает их на землю.

Более холодная – это поздняя осень, она самая дождливая.

Осенью дни уже короче, потому что рано темнеет. Деревья сбрасывают листья. Они очень красивые, у них сочные цвета: красные, жёлтые, оранжевые.

Спешит, торопится осень, всё новые и новые краски находит она для своей картины.

Осенью становится прохладнее.

Я люблю осень, жаль только в школу нужно идти после каникул.

Осенью многие птицы покидают родные края и улетают в тёплые, потому что становится меньше корма.

Начало осени — это «бабье лето». оно отличается от настоящего лета мягкостью погоды, когда хочется сутки напролет проводить на улице — тепло, солнечно.

Я люблю тебя, осень моя золотая!

Начало осени – самая прекрасная и завораживающая пора.

Палитра осени многообразна.

Лёгкий прохладный осенний ветерок оторвал несколько листьев с уже изрядно осыпавшегося кустарника акации.

Самый яркий и солнечный желтый цвет осени имеют листья ясеня.

Деревья, как юные невесты пестрят красой чарующей осени.

Осенью деревья в лесу надевают по-настоящему праздничные наряды.

Осенний лес покрыт живописной росписью.

Пасмурной поздней осенью, придя из школы, хорошо спрятаться дома, в тепле и сухости.

Обняла природу осень, взяв в руки кисти и холст, чтобы с трепетной любовью раскрасить поникшую и увядающую растительность в яркие, красочные цвета.

Наряды осени – это и роскошная пестрая листва деревьев, и легкий белый туман, окутывающий город, и опавшая листва, мягким шуршащим ковром устилающая землю, и низкие лохматые тучи, нависшие над землей в пасмурный день.

Шелест падающего осеннего листа — неясный звук, похожий на детский шепот.

Осень, успокоит запыхавшуюся землю, сдует ветром последние листья и уложит в колыбель долгого зимнего сна.

Осень сбрасывает свои яркие одежды, обувается в тонкую корку льда на воде после первого ночного мороза и тихо уходит, уступая место белоснежной красавице-зиме.

Осень придает нашему парку еще большее изящество и красоту. Можно сказать что осень идет моему городу.

Осень украшает себя яркими серьгами из гроздьев рябины и винограда, тонкими серебристыми паутинками, сплетенными трудолюбивыми пауками в бабье лето, венком из спелых колосьев пшеницы, забавными композициями из лесных грибов.

Мы должны быть благодарными осени за её дары: спелые овощи и фрукты в садах и огородах, ароматные грибы на лесных полянах.

В осеннюю пору в лесу появляется множество грибов.

Вновь заиграла осень гимн свой в сентябре.

Осень может дарить вдохновение начать что-то новое.

Первый день осенний — тёплый и красивый.

Осень – самый романтичный и трогательный сезон.

Сухая, крепкая осень — самое лучшее и поэтическое время в году, и только одним охотникам доступна эта поэзия осенних листьев.

Приближение осеней поры можно заметить уже поздним летом по желтым листьям в пышных зелёных кронах.

Поздней осенью выдался славный денёк, какие и весною на редкость: свинцовые тучи рассеялись, ветер улёгся, солнце выглянуло и смотрело так ласково, как будто прощалось с поблекшими растениями.

В осеннюю пору в лесу появляется множество грибов.

Красив и печален русский лес в ранние осенние дни.

Воздух чист и свеж, с запахом осенней опавшей листвы.

Скоро пойдут осенние дожди.

Осень — это пора сбора урожая и подведения итогов уходящего года.

В первый день осени мы пошли в школу.

Осень период созерцания и раздумий, вдохновения и ностальгии.

Осень — время прощания с теплом и прихода холодов.

Последний месяц осени, ноябрь, иногда метко называют листопадом.

Поздней осенью строит своё зимнее логово трудолюбивый еж.

Самые красивые предложения про золотую осень. Осенние время года даёт нам возможность насладиться жизнью и в то же время погружает в самих себя. Прочитав данную статью, 80 предложений об осени, вы сможете вдохновится и составить своё уникальное предложение.

Рекомендовано к прочтению:

Эти сочинения про осень были написаны учениками вторых классов. Прочитай их и оцени, понравилось ли тебе какое-нибудь из сочинений.

Сочинения про Осень для 2 класса

Вариант №1

Вот наступила сказочная осенняя пора. Снег ещё не выпал, но уже пролетает. Листьев на деревьях осталось очень мало. А листья, которые упали, лежат под деревьями разноцветным лоскутным ковриком и радуют глаз.

Птицы поют уже не так весело. Они уже съели все яблочки с деревьев и подлетают к жилищам людей, чтобы выманить вкусные крошки хлеба.

И хотя осенью солнышко светит не так ярко, как летом, и греет не сильно, всё равно осень радует нас своими удивительными красками и свежим воздухом.

Вариант №2

Осень – моё любимое время года. Пора позолоченной листвы на деревьях и время расставания с перелётными птицами. Они улетают к себе в тёплые края. Осенью поспевают овощи и фрукты, которые надо успеть собрать до первых морозов, чтобы были запасы еды на зиму.

Осенью всё больше дней становятся пасмурными и дождливыми. Солнышко уже не светит ярко. Дни становятся прохладнее.

Но осенью очень красиво из-за разноцветных листьев на деревьях. И ещё это пора, когда дети идут в школу и получают знания.

Вариант №3

Как прекрасна осенняя пора – пора созревания фруктов и овощей на огородах и в садах. Осенью самые красивые цветы, потому что они дозрели и распустились.

Небо осенью синее-синее. По нему плывёт больше облаков, чем летом. Потому что они собираются пролить на землю осенние дожди. Земля должна быть пропитана влагой, чтобы зимой под сугробами снега земля не размёрзлась.

Осеннее время года самое прекрасное. На деревьях листья перекрашиваются в разные оттенки жёлтого и красного цветов. Из осенних цветов можно собирать букеты. И они будут такими же красивыми, как букеты цветов.

Я люблю осень и всегда с нетерпением жду её.

Вариант №4

Осенняя пора грустная. Уже не так тепло, как летом. Дни становятся короче и прохладнее. Солнце уже не обогревает землю своими лучами. Поэтому листья на деревьях становятся жёлтыми и коричневыми и начинают падать на землю, медленно кружась в воздухе.

Осенью приятно бродить по лесу. Листья под ногами шуршат и на рябине покраснели гроздья полезных ягод.

Животные начинают готовиться к зимовке. Они утепляют свои жилища – гнёзда и норки и натаскивают в них припасы, чтобы зимой было что кушать.

Ещё осенью некоторые птицы собираются в большие стаи и готовятся к полёту, а потом улетают в края, где зима не такая суровая, как у нас. Но они обязательно запомнят путь, которым полетят. А с наступлением тёплых дней вернутся обратно.

Вариант №5

Осень прекрасна своими красками. Осенние листья перекрашиваются в разные яркие цвета. Как красиво осенью на природе! И хотя цветы уже завяли, но на земле лежат прекрасные разноцветные листья. Если собрать их в букет, то он будет такой же красивый, как букет цветов.

Осенью бывают редкие тёплые и солнечные дни. В такие дни приятно гулять, зная, что скоро на землю упадёт снег. И можно будет только вспоминать об осенних деньках.

Сочинение 2 класс «Осень за окном» по плану

Вариант №6

План:

1. Как изменяется небо осенью.

2. Как выглядит осенний пейзаж из окна.

3. Дерево у окна.

4. Моё отношение к осени.

Когда наступает осень, дни становятся прохладными, часто дует ветер. Небо заволакивают тяжёлые тучки и идут холодные дожди.

В такую погоду не хочется выходить на улицу. Но всегда интересно смотреть, как изменяется окружающий мир в это время года.

Я частенько усаживаюсь у окна в своей комнате и смотрю на улицу. Осень за окном выглядит очень красиво. Деревья своими разноцветными листочками, как ладошками, машут мне.

А потом поднимается ветерок и отрывает листочки. Но они не сразу падают на землю, а некоторое время танцуют на ветру прямо в воздухе. За таким сказочным хороводом очень приятно наблюдать из окна, из тёплой комнаты.

Возле моего окна растёт рябина. У неё очень красивые резные листочки. С наступлением осени они желтеют и тоже после очаровательного танца на ветру падают под дерево.

Зато вместо листвы на веточкам остаются целые гроздья шикарных красных ягод рябины. Веточки с рябиновыми гроздьями стучат о моё стекло, как бы говоря: «Листики упали, а мы останемся с тобой до самой зимы».

Вот такая чудесная осень из моего окна.

Предложения про Осень

Во втором классе иногда учитель даёт задание: написать 5 предложений про осень.

Я предлагаю воспользоваться следующими фразами.

Осень – красавица, всем на свете нравится.
Золотая осень уже стоит у порога.
Осенью природа наряжается в самые лучшие и красочные свои наряды.
Осенние деньки – радость для души.
Солнечная осень радует.
Дождливая осень побуждает к размышлениям.
Осень – пора сказочная и волшебная: зелёные листики превращаются в жёлтые и красные.
Осень шуршит под ногами сухой листвой.
У осени самые яркие краски.
Осень – художница: раскрашивает природу в пёстрые цвета.

Здесь я написала не 5 предложений про осень, а немного больше. Предлагаю дополнить мой список через комментарии. Напишите, что вам больше всего нравится или не нравится в осени.

Как придумать свой рассказ или сочинить стихотворение на тему «Осень» 2 класс

Допустим, что вашему ребёнку, ученику 2-го класса, задали на дом: придумать свой рассказ или сочинить стихотворение на тему «Осень». Вы начинаете поиски по Интернету.

А зачем? Ведь там сотни, тысячи, если не миллионы детей уже скачали все стихотворения про осень. Это будет массовое сочинение одного стиха что ли?

А не лучше ли придумать своё собственное, из сердца вычерпнутое стихотворение.

Согласна, не все мы поэты. Не каждый умеет подбирать рифмы к словам. Но для этого есть специальные сервисы. Они так и называются «рифмы к словам».

Нужно взять несколько осенних слов: существительных, прилагательных, глаголов. Выписать их в два-три столбика, а затем напротив каждого слова написать рифму к нему.

Выглядеть это будет примерно так:

Перемешивая слова по смыслу и ставя рифмованные в конец строчки, мы получаем четверостишие, например, такое:

Вот такое простенькое стихотворение получилось у нас.

Можете почитать мои стихи про осень в следующей статье.

Главная › Сочинения › Сочинения на тему «Осень»

Сочинения «Любимое время года — Осень»

Сочинения на тему «Осень» 2 класс

Сочинения на тему «Осень» 3 класс

Сочинения на тему «Осень» 4 класс

Сочинения на тему «Осень» 5 класс

Сочинения на тему «Осень» 6 класс

Сочинения на тему «Осень» 7-8 класс

Сочинение «Осенний лес»

Сочинение «Осень в моем городе»

Сочинение на тему «Краски осени»

Сочинение-описание «Осенний парк»

Сочинение на тему «Золотая осень»

←1→

В этом разделе

Осень. Прекрасное время, которое так любят описывать поэты. Окрашенные в яркие цвета деревья, легкий ветерок, качающий ветви, словно убаюкивая их

Сочинение на тему «Осень наступила»

Наступила осень. Солнце греет ещё почти по-летнему, стремясь отдать последнее нерастраченное тепло. На голубом и чистом небе ещё почти нет туч. Только ветер стал более холодным и резким, напоминая о том, что на дворе уже сентябрь месяц. Среди яркой зелени заметны первые предвестники осени: жёлтые и красные листья. Скоро они опадут с деревьев и покроют собой все дороги и дорожки.

Сочинение на тему «Осень»

Сочинение на тему «Золотая осень»

Вот наступила золотая осень. Самая красивая и живописная пора года. Осень любит желтые, красные, оранжевые краски, а как любит она осыпать все золотом. Вот приходишь в березовую рощу, и не можешь отвести глаз, все в золоте. На березках вместо листочков висят золотые монетки, и, кажется, что от одного дуновения ветерка они начнут тут же звенеть.

Сочинение на тему «Осенняя пора»

Осень — самое красивое время года. Недаром у Александра Сергеевича Пушкина осень была самой любимой порой года. Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осенняя природа. А как красиво осенью в лесу! Иногда просто слов не хватает описать все это великолепие, только художник может передать осенний пейзаж.

Сочинение на тему «Золотая осень»

Закончилось весёлое лето. Полноправным хозяином в природе стал сентябрь. Утром и ночью становится необычно холодно. Только днем всё ещё пригревает солнышко, пытается напомнить нам о лете. После изнурительного длительного труда отдыхают поля. Золотистый сады уже подарили хозяевам свой урожай. Всюду чувствуется прохладное дуновение осени. На сером небе всё чаще стали появляться низкие тучи. Идёт мелкий дождь.

Сочинение на тему «Почему мне нравится осень»

Осень, скоро осень… Дивная и прекрасная пора. Солнышко уже не жарит немилосердно с утра до вечера, как летом и еще не прячется за плотными серыми тучами, как это будет зимой. Оно щедро и нежно греет, лаская каждую клеточку, оно как бы звенит в небе миллионом звоночков и рассыпает свою нежность и тепло. Идите, люди и зверьки, травинки и цветочки, птички и деревца, ловите его прелестные лучи, купайтесь в них, радуйтесь, улыбайтесь.

Сочинение на тему «Осень» для 2, 3, 4 классов

1 вариант.Настала осень. На деревьях пожелтели листочки. Скоро они начнут падать на землю. Вчера мы гуляли с мамой по осеннему парку. Там солнечно и тихо. Птицы уже не поют. Они готовятся улетать в теплые края.

2 вариант. В первый день осени мы пошли в школу. Стоят погожие дни. Каждый день я возвращаюсь из школы и радуюсь осеннему солнышку. Скоро пойдут осенние дожди. Станет холодно. Сейчас на деревьях листва золотистая. Но скоро она пожухнет и опадет.

Сочинение на тему «Осень в Одессе»

Я живу в Одессе. Это очень уютный и милый город. Вот и до нас добралась осень. Деревья постепенно стали одеваться в желтые, оранжевые и красные одежды.

Осень у нас очень теплая, но в этом году еще теплее, чем прежде. В море еще можно купаться. Солнышко светит не так интенсивно, но еще довольно часто. Всегда удивлялась, что у нас осенью можно иногда и не одевать куртки и пальто, в то время как во всех других городах, находящихся севернее, все укутываются, чувствуя приближение зимы. Очень хорошо сейчас гулять среди деревьев, когда все вокруг так красочно и ярко. Люблю свой город, он для меня как целый мир, в котором можно наслаждаться жизнью. Осень придает Одессе> еще большее изящество и красоту. Можно сказать, что осень идет моему городу.

Не нашли что искали? вот еще

Используемые источники:

https://glazastik.com/предложения-про-осень-2-3-4-классы/
https://ulybajsya.ru/slova/predlozheniya-pro-osen.html
https://logoprav.ru/russkij-yazyk/osen-2
https://porusskomu.net/sochinenie/sochineniya-na-temu-osen/
https://7oom.ru/sochinenya/sochinenie-na-temu-osen.htm

Источник

Использован учебник «Русский язык» 4 класс, 1 часть, Канакина, Горецкий, упражнение 11 страница 12, первая половина.

Вторую часть сочинений можно посмотреть, перейдя по ссылке.

Темы для сочинения:

Приметы золотой осени.
Как красива осенняя берёзка!
Осенний карнавал на лесной полянке.
Осень — моё любимое время года.
О чём шептались осенние листья?
Разговор ёжика и зайца.
Забавы осеннего ветра.
Самое интересное событие моих летних каникул.

Выберите любую тему для сочинения. Определите его главную мысль. Продумайте содержание сочинения. Определите, каким типом текста вы воспользуетесь: описанием, повествованием, рассуждением. В каком жанре будет построено сочинение: рассказ или сказка. Будет ли использован диалог.

Сочинение-описание на тему «Приметы золотой осени» для 4 класса

Каждое время года обладает собственными приметами. Но ни у одного из них эти приметы не оказываются столь яркими и красивыми.

Главной приметой золотой осени, конечно, является листва. Вернее её цвет. Когда зелень на деревьях вдруг стремительно становится жёлтой, багряной, мы сразу понимаем, что вот она — золотая осень.

Другой приметой этого времени года оказывается листопад. Это уникальное явление природы, о котором так много написано писателями и поэтами, которое вдохновило многих художников на написание замечательных картин.

Что может быть прекрасней шороха сухих листьев под ногами!

Ещё одной важной приметой является изобилие, царящее в осенних лесах. Сколько грибов и ягод можно найти в это время в лесу! Сколько сочных спелых плодов на деревьях! Это время сбора урожая и подведения итогов.

Другие приметы осени не столь выразительны. Некоторые почти не заметны. Всё чаще птицы собираются стаями и кружат над лесами, словно прощаясь с родными местами. Звери готовят зимние норы, запасают ягоды и грибы.

Много примет у золотой осени, и именно они делают это время столь запоминающимся.

Сочинение-описание на тему «Как красива осенняя берёзка!» для 4 класса

Я очень люблю лес. Люблю его высокие деревья, таинственный полумрак троп, шорохи, о происхождении которых можно лишь догадываться.

Но больше всего я люблю берёзку. Не летом, когда она стоит кудрявая и робко шелестит листвой, а осенью, когда она покрывается огненным золотом и трепещет в ожидании зимы.

Как чудесно это простое русское дерево в эту пору! Сколько в нём красоты и затаённой грусти!

Ещё вчера она гордо красовалась на поляне зеленью свежей листвы, а сегодня пожелтела и зашуршала. Осень ничуть не портит это дерево, она вскрывает её настоящую красоту.

Листочки тихо облетают с берёзы, обнажая чёрные, изломанные веточки и белый ствол. Они устилают траву у подножия дерева ярким ковром. В нём прячутся различные насекомые, сюда часто наведывается ёж.

Осенняя берёзка настоящее украшение леса. Ни одно другое дерево не имеет такой живописной листвы в эту пору. И никто не может равнодушно пройти мимо, не полюбовавшись последними красками уходящего лета.

Сочинение-сказка на тему «Осенний карнавал на лесной полянке» для 4 класса

Пришла осень. Звери и птицы решили устроить прощальный карнавал. Ведь многие из них собирались улететь в тёплые края на зиму, а другие намеревались залечь в норки и гнёзда и проспать всю долгую зиму.

Им хотелось попрощаться и пожелать друг другу удачи.

Вот и собрались на поляне медведь, заяц, лиса, ёж, белки. Расселись на ветках сойки, дятлы, синицы. Отдельной кучкой сбились олени.

Махнул медведь рукой и начался карнавал. Закружились звери в танцах, послышался весёлый смех. Никому не хотелось грустить, все верили, что пройдёт зима и они снова встретятся.

А падающие листья тоже закружились в хороводе. И стало так ярко, так волшебно, что даже угрюмый волк не выдержал и пригласил на танец зайчика. В это время были забыты всё личные счёты. Звери просто радовались последним тёплым дням.

Но вот подул холодный ветер. Набежали на небо тучки. И звери стали прощаться. Взмахнув крыльями, отправились в долгий путь перелётные птицы. Скрылся в шуршащей листве запасливый ёж. Махнув хвостом, затерялась в дупле белка.

Волк улыбнулся зайцу и посоветовал тому быть осторожней зимой. Заяц улыбнулся в ответ и прыжками скрылся в кустах.

И вот уже старый медведь, ворча залёг в облюбованную берлогу.

Стих осенний карнавал. Наступило время тишины и холода.

Сочинение-описание на тему «Осень — моё любимое время года» для 4 класса

У каждого человека есть своё любимое время года. Мне милее всего яркая осень.

Я понимаю, что у лета, весны и даже зимы есть свои достоинства, но осень больше всего трогает моё сердце.

Я восхищаюсь красотой осеннего леса и каждый год собираю гербарий из опавшей листвы. Целый год разноцветные веточки стоят на моём окне и дарят немного тепла в холодные зимние вечера.

Я люблю бродить по осеннему лесу и раскидывать ногами опавшую листву. Золотые брызги поднимаются над землей и медленно кружа опадают. И снова вокруг сказочная тишина.

Золотой лес кажется мне дворцом, в котором кипит своя, незнакомая мне жизнь. Вот засвистел где-то бурундук, вот шмыгнула меж ветвей белка. Вот облепили куст рябины синички.

Но не только красоты и чудеса природы заставляют меня любить это время. Мне созвучно настроение, которое приносит с собой осень. Это прекрасное время для размышлений, для подведения итогов и для новых замыслов, которые можно будет осуществить в следующем году.

Я люблю посидеть где-нибудь на высоком берегу, глядя на спокойные воды засыпающей реки. И помахать рукой улетающим птицам. Они обязательно вернутся весной.

Источник