Сочинение на тему письмо себе в будущее

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в
комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему
мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного
цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации и проанализируйте
её.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика).

Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора
(рассказчика) по проблеме исходного текста.

Объём сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по
данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой
пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было
комментариев, то такая работа оценивается в 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Видно, уж прошло то время, когда в письмах содержались целые
философские трактаты. Да и то сказать, ну ладно, если бы заехал куда-нибудь
подальше, ну ладно, если бы заехал на год, на два, а то и всего-то – пятнадцать
дней. Да успеешь ли за пятнадцать дней написать хотя бы два письма? Устоишь ли
от соблазна, сев за неудобный для писания гостиничный столик, не коситься
глазом на телефон, не потянуться к нему рукой, не набрать нужный номер?
Поговорив по телефону, отведя душу, смешно садиться за письма.

Кстати, о гостиничных столиках. Не приходилось ли вам
замечать, что в старых гостиницах (я не говорю, что они лучше новых во всех
других отношениях) едва ли не главным предметом в номере являлся письменный
стол? Даже и зеленое сукно, даже и чернильный прибор на столе. Так и видишь,
что человек оглядится с дороги, разложит вещи, умоется, сядет к столу, чтобы
написать письмо либо записать для себя кое-какие мыслишки. Устроители гостиниц
исходили из того, что каждому постояльцу нужно посидеть за письменным столом, что
ему свойственно за ним сидеть и что без хорошего стола человеку обойтись трудно.

Исчезновение чернильных приборов понятно и оправдано.
Предполагается, что у каждого человека теперь имеется автоматическое перо. Со
временем и сами письменные столы становились все меньше и неприметнее, они
превратились вот именно в столики, они отмирают, как у животного вида
атрофируется какой-нибудь орган, в котором животное перестало нуждаться.
Недавно в одном большом европейском городе, в гостинице, оборудованной по последнему
слову техники и моды нашего века, в совершенно модерной, многоэтажной
полустеклянной гостинице я огляделся в отведенном мне, кстати сказать,
недешевом номере и вовсе не обнаружил никакого стола. Откидывается от стенки
полочка с зеркалом и ящичком явно для дамских туалетных принадлежностей: пудры,
кремов, ресничной туши и прочих вещей. Стола же нет как нет. Так и видишь, что
люди оглядятся с дороги, разберут вещи и… устроители гостиницы исходили,
видимо, из того, что самой нужной, самой привлекательной принадлежностью номера
должна быть, увы, кровать.

Да и выберешь ли в современном городе время, чтобы сесть в
раздумчивости и некоторое время никуда не спешить, не суетиться душой и
посидеть не на краешке стула, а спокойно, основательно, отключившись от всеобщей,
все более завихряющейся, все более убыстряющейся суеты.

Принято считать, что телеграф, телефон, поезда, автомобили и
лайнеры призваны экономить человеку его драгоценное время, высвобождать досуг,
который можно употребить для развития своих духовных способностей. Но произошел
удивительный парадокс. Можем ли мы, положа руку на сердце, сказать, что времени
у каждого из нас, пользующегося услугами техники, больше, чем его было у людей
дотелефонной, дотелеграфной, доавиационной поры? Да боже мой! У каждого, кто
жил тогда в относительном достатке (а мы все живем теперь в относительном
достатке), времени было во много раз больше, хотя каждый тратил тогда на дорогу
из города в город неделю, а то и месяц, вместо наших двух-трех часов.

Говорят, не хватало времени Микеланджело или Бальзаку. Но
ведь им потому его и не хватало, что в сутках только двадцать четыре часа, а в
жизни всего лишь шестьдесят или семьдесят лет. Мы же, дай нам волю, просуетимся
и сорок восемь часов в одни сутки, будем порхать как заведенные из города в
город, с материка на материк, и все не выберем часу, чтобы успокоиться и
сделать что-нибудь неторопливое, основательное, в духе нормальной человеческой
натуры.

Техника сделала могущественными каждое государство в целом и
человечество в целом. Но вот вопрос, сделала ли техника более могучим просто
человека, одного человека, человека как такового? Могуч был библейский Моисей,
выведший свой народ из чужой земли, могуча была Жанна д’Арк из города Орлеана,
могучи были Гарибальди и Рафаэль, Спартак и Шекспир, Бетховен и Петефи,
Лермонтов и Толстой. Да мало ли… Открыватели новых земель, первые полярные
путешественники, великие ваятели, живописцы и поэты, гиганты мысли и духа,
подвижники идеи.

Можем ли мы сказать, что весь наш технический прогресс сделал
человека более могучим именно с этой единственно правильной точки зрения?
Конечно, мощные орудия и приспособления… Но ведь и духовное ничтожество,
трусишка может дернуть за нужный рычажок или нажать нужную кнопку. Пожалуй,
трусишка-то и дернет в первую очередь. (По В.А.Солоухину)*

*Владимир Алексеевич Солоухин (1924—1997) — русский поэт и писатель. В
наследии писателя особое место занимает автобиографическая проза, в которой
автор осмысляет историю России XX-го века.

Домашнее задание

Абажур,
абитуриент, абонемент, абонировать, абсолютный, авангард, авантюра,
авиадиспетчер, авиалайнер, авторалли, авторитарный, авторитетный, агентство,
агитация, агрессия, адаптация, адвокат, адекватный, адъютант, ажиотаж,
академия, акваланг, акварель,  аккомпанемент, аккомпаниатор, аккомпанировать,
аккорд, аккордеон, аккуратность, акробатический, аксессуар, аксиома,
акционерный, алгоритм, аллегория, аллергия, альтернатива, алюминиевый,
алюминий, амбиции, амбициозный, амбразура, амфитеатр, анатомия, анекдот,
аннотация, аннулировать, аномалия, анонимный, ансамбль, антагонизм, антенна,
антипатия, антология, антоним, аншлаг, апартаменты, апатичный, апатия,
апелляция, аплодисменты, апогей, аполитичный, апофеоз, аппарат, аппендицит,
аппетит, аппликация, аргумент, ареал, арендатор, арестант, арматура, аромат,
артиллерийский, артиллерия, архаизм, архитектор, арьергард, асимметрия,
ассамблея, ассигнация, ассортимент, ассоциация, асфальт, атеист, атлет,
атмосфера, аттестат, аттракцион, аудитория, афоризм, афористический, аффект,
бадминтон, байдарка, балаган, балкон, баллада, балласт, баллотироваться,
баловать, балюстрада, банальный, барельеф, баррикада, бархат, барьер,
баскетбол, бассейн, бастион, батарея, батискаф, бахрома, бацилла, бегемот,
безапелляционный, безвозмездный, безмолвствовать, безотлагательно, безыскусный,
Беларусь, беллетристика, Белоруссия, бередить, бескомпромиссный,
бескомпромиссный, бескорыстный, беспрекословный, беспрестанно, беспрецедентный,
беспросветный, бессребреник, бесстрастный, бестселлер, бетон, бечёвка,
библиография, бидон, бизнесмен, бинокль, биография, биосфера, биссектриса,
бичевать, благородный, благословение, благословить, благостный,
благотворительный, блеснуть, богатырь, богема, бойкот, бокал, большинство,
бомбардировать, бонапартизм, бордовый, бордюр, браконьер, брезент, брезжить,
бронированный, брошюра, будущее, буффонада, бюллетень

Ответы на вопросы учебника «Литература» 5 класс, 1 часть, Коровина, страница 260

Толстой Лев Николаевич «Кавказский пленник»

Читайте также: 

Совершенствуем свою речь

Подготовьте устное сочинение на одну из тем: «Два побега из плена», «Жилин и Дина», «Жилин и Костылин в плену». Попытайтесь в своих сочинениях использовать слова и выражения из рассказа.

Сочинение на тему «Два побега из плена», 5 класс

Про два побега, которые совершил Жилин из плена, мне хочется сказать следующее: если что-то не получилось в первый раз, попробуй сделать это во второй, и всё получится. Но можно сказать и так: если хочешь сделать что-то хорошо, сделай это сам.

Оказавшись в плену Жилин целый месяц внимательно изучал обстановку, наблюдал за жизнью аула, осматривал местность. Он твёрдо решил убежать, но знал, что без подготовки его побег обречён. Он даже прикормил злую собаку, чтобы та не помешала побегу.

Только когда всё было готово, Жилин решился на побег. Костылин пошёл с ним.

Жилин шёл быстро и легко, ориентировался по звёздам, снял сапоги и перепрыгивал с камушка на камешек. Костылин стёр ноги сапогами, а когда их снял — изрезал ноги в кровь.

Жилин знал, что нужно быстро идти вперёд, пока их не хватились. Он не думал о трудностях, а думал лишь о свободе. Костылин, напротив, боялся трудностей и не верил в успех. Он стал обузой. Жилину пришлось даже нести Костылина. Он думал, что напрасно взял эту колоду с собой.

И, конечно, их поймали. Когда тебя постоянно тянут назад, идти вперёд невозможно.

Неудача сломила Костылина, но не Жилина. Он приуныл, но не сдался. И с помощью Дины, он совершил второй побег. На этот раз Костылин сразу отказался бежать, и это спасло Жилина.

Второй побег был в разы труднее. Жилин шёл с колодкой на ноге, которую не мог сбить. Но офицер не сдавался. И он прошёл восемь верст по горам и лесу, увидел своих, братцев.

Упорство и настойчивость помогли Жилину вырваться из плена. Его доброта позволила ему найти друга даже во вражеском стане. Он всё сделал правильно и победил. Ведь он не терял надежду и делал всё, для своего спасения.

Сочинение на тему «Жилин и Дина», 5 класс

В рассказе «Кавказский пленник» Толстой описал не только страшные тяготы плена, ужасы войны, но и поведал трогательную историю дружбы татарской девочки и русского офицера. Дружбы, которая родилась из любопытства, доброты и сострадания.

Когда Жилин первый раз увидел дочь хозяина Дину, она была пуглива, но любопытна. Тоненькая, с чёрными глазами, девочка подавала Жилину воду и лепёшку, не спуская глаз с пленника.

Когда Жилин смастерил из глины куколку, Дина обрадовалась. У неё никогда не было игрушек. Эта незначительная забота тронула детское сердце, и Дина принесла Жилину молоко вместо обычной воды. Потом стала носить лепёшки и даже мясо. А Жилин старался не разочаровать девочку и сделал удивительную игрушку — водяную мельницу. Так началась эта странная дружба.

После первого побега положение пленников стало ужасным. Но Дина не забыла про своего друга. Она принесла ему лепёшек и черешни, а Жилин понял, что только Дина может помочь ему сбежать. Он объяснил девочке, что ему нужна длинная палка.

Дина не испугалась. Она не хотела, чтобы Жилина убивали, ей было жаль друга. Вечером она принесла Жилину шест, с помощью которого тот выбрался из ямы. Дина отдала офицеру лепёшки и попыталась помочь сбить колодки. Но она была очень слабенькой и заплакала от бессилия.

Жилин стал утешать девочку, погладил её по головке, пожалел, что некому больше будет делать ей кукол. Он должен был уходить. Дина поняла это, закрыла лицо руками и убежала.

Так закончилась эта краткая дружба. Люди разных, враждебных народов смогли подружиться благодаря искренности и доброте. Для Жилина Дина была ребёнком и он не видел в ней врага. Для Дины Жилин был добрым человеком, который заботился о ней. Она судила о его качествах по поступкам, а не по национальной принадлежности.

Автор показал, что люди всегда смогут найти общий язык, жить в мире и дружбе, если будут добрыми и открытыми.

Сочинение на тему «Жилин и Костылин в плену», 5 класс

Попав в одну и ту же ситуацию разные люди ведут себя по-разному. Кто-то сдаётся, опускает руки, а кто-то борется до конца и побеждает невзирая ни на что.

Вот и два русских офицера Жилин и Костылин, оказавшись в плену, повели себя по-разному. Жилин отказался подчиняться обстоятельствам и искал любой возможности сбежать. Костылин плыл по течению, рассчитывая больше на родственников, готовых заплатить за него богатый выкуп.

И внешне, и по характеру офицеры не походили друг на друга. Жилин невысокий, но крепкий и ловкий, неутомимый и находчивый. Костылин грузный, даже толстый, зачастую безвольный человек.

Уже в сцене торга мы видим разницу между героями. Жилин понимает, что выкупать его некому, надеяться надо только на себя, и ведёт себя смело, даже вызывающе. Его поведение приносит свои плоды. Даже татары начинают уважать мужественного уруса.

Костылин соглашается со всем, что ему предлагают татары. Он пишет письмо с просьбой прислать пять тысяч выкупа, огромные по тем временам деньги. За месяц, проведённый в плену, Костылин только и знал, что писал домой снова и снова.

Жилин, напротив, старался больше узнать о пленивших его. Он высматривал дорогу, подружился с девочкой Диной, его умелые руки принесли ему славу мастера. Он ни на минуту не допускал мысли, что не сумеет сбежать.

И только благодаря настойчивости Жилина, офицеры смогли совершить первый побег. Из-за Костылина он сорвался, и положение пленников стало невыносимым. Им приходилось сидеть в мокрой и холодной яме, голодать, с минуты на минуту их могли убить.

Костылин совсем пал духом, целыми днями он стонал и спал. Даже Жилин приуныл. Но его доброта к Дине помогала ему спастись. Жилин сбежал и сумел добраться до своих. Костылина выкупили через месяц.

Жилин проявил мужество и настойчивость, он не покорился обстоятельствам и поэтому спасся. Костылин проявил трусость и безволие, и тем самым обрёк себя на лишние муки. 

Герой может погибнуть, но он умрёт с высоко поднятой головой и только один раз. Трус будет умирать каждый день. Автор показал, что никогда нельзя сдаваться, надо бороться до конца, ведь удача приходит к смелым.

?Топик по английскому языку Жизнь в будущем (Future Life) позволит вам немного пофантазировать. Люди любят размышлять над философскими вопросами, например, о жизни в другое время или на другой планете. Топик на английском языке Жизнь в будущем (Future Life) поможет вам при общении или написании сочинения на эту тему. Английский топик Жизнь в будущем (Future Life) будет интересен как детям, так и взрослым ученикам.
??—–текст?—–
Future Life
Can you imagine living in the year 2500? Maybe people will spend their holidays on the moon, or play with their pets in the virtual reality.
People all over the world wonder about life in the future. According to the recent surveys, people have their fears and hopes. For example, it is believed that human relationships will change a lot.
People will make friends and find their future spouses through the Internet. It happens a lot now, but in the future, it will happen more often. Other people say, that we won`t need so much real human contact, so we will become more isolated from each other.
There will be lots of changes in education too. Because of the computer programmes, children won`t need certain abilities like mental arithmetic or writing by hand.
Our home life in the future will be better. Robots will be doing all our housework and the food will be ready-made, so we will have lots of free time. A lot of people believe, that we might cook just for fun. Others think that we will be eating food pills.
Most of the people say that space exploration will become increasingly popular, we will visit Mars frequently. Travelling on the Earth will also probably change: there will only be environmentally-friendly traffic. But there are people who are worried about air pollution in the future very much.
On the other hand, most of the people seem to be quite optimistic, because they see the progress of the medicine, and especially the genetic engineering. The scientists will find a cure for cancer and AIDS, so the society will be much healthier.
There are people who worry about the future, and there are ones who are full of enthusiasm and hope. But no it doesn`t matter that the future seems to be very far, we have to do our best to make the world a better place to live.
??—–перевод?—–
Жизнь в будущем
Можете ли вы представить себе жизнь в 2500 году ? Возможно люди будут проводить отпуск на луне или играть с домашними любимцами в виртуальной реальности.
Люди по всему миру размышляют о жизни в будущем. Согласно последним исследованиям, у людей есть свои страхи и надежды. Например, считается, что отношения людей сильно изменятся.
Люди будут находить друзей и будущих супругов через интернет. Сейчас это тоже часто происходит, но в будущем будет происходить еще чаще. Другие говорят, что нам не нужно будет так много контактировать с людьми в реальности, поэтому мы будем более изолированы друг от друга.
В сфере образования тоже будет много изменений. Из-за компьютерных программ детям не понядобятся такие способности как счет в уме или письмо от руки.
Наша будущая жизнь дома изменится в лучшую сторону. Роботы будут делать за нас работу по дому, а еда будет уже готовой, поэтому у нас будет много свободного времени. Многие люди считают, что мы будем готовить просто ради удовольствия. Другие считают, что мы будем питаться пищевыми таблетками.
Большинство людей считает, что исследование космоса станет более популярным, мы часто будем часто летать на Марс. Путешествия на Земле тоже скорее всего изменится: у нас будет только экологичный транспорт. Но есть и другие люди, которые сильно беспокоятся о загрязнении воздуха в будущем.
С другой стороны, большинство людей настроены довольно оптимистично, так как видят прогресс медицины и особенно генной инженерии. Ученые найдут средство от рака и СПИДа, таким образом общество станет намного более здоровым.
Есть люди, которые волнуются о будущем, а есть и те, кто полон энтузиазма и надежд. Не имеет значения, что будущее кажется очень далеким, нам следует стараться изо всех сил, чтобы сделать мир лучшим местом для жизни.

My Future Plans
This year I am
going to leave school. Before people leave school, they
understand that the time to choose their future profession has
already come. It’s not an easy task to make a right choice.
Someone goes
further in his education and enter an institute, university or
college. Other can start a working career, go into business.
There are many universities and institutes in every big city.
Our city is not an exception.
If we want to get
a professional training, we can enter a technical college. There
is a huge number of professions to choose. But we should take
our time while choosing our future profession. Some children
choose profession their parents want, others do it in their own
way while choosing their profession and there are some boys arid
girls, who want nothing. Anyway it is a dilemma for all the
family.
Fathers usually
want their children to follow their footsteps. Mothers don’t
want their sons and daughters to leave the native town or city.
So, they persuade kids to enter local colleges and universities
or institutes. To find out the best from the best, we should
work a lot.
Because of the
wide difference in jobs, we should find out all available
information about any possible job. We also need to think about
how well we can do what we would like to do. We have got to know
the demand for professions on the local employment market.
To make the right
choice, we should consider our possibilities, characters arid
abilities. To become a good doctor, you must be patient,
easygoing and smart» The teacher’s work requires love for
children, much patience, profound knowledge of subjects and the
ability to explain and to teach. Detective’s job is very
stressful. He must be brave, reasonable, smart, fair and strong
and have extraordinary brains.
By the beginning
of the last year, I wanted to become a doctor. I thought it was
a very prestigious profession. I was good at biology and zoology
at the 8 and 9 forms. I wanted to help people, who had problems
with their health. I know that a doctor should be noble in work
and life, kind and attentive to people, honest and prudent. A
doctor who is selfish and dishonest can’t be good at his
profession. I tried to do my best to develop good characters in
myself»
Now, I have
already decided what to do. I’d like to be a teacher» I know
that it is very difficult to be a good teacher. It is a hard
profession. You should know perfectly the subject you teach, you
must be well-educated and well-informed. A good teacher develops
in his students a desire for knowledge and love for truth and
beauty. It is a great responsibility to educate the children. I
think that’s the reason why teachers are deeply respected.
More and more
people realize that every educated person should know a foreign
language. That is why I’m going to become a teacher of English*
I like English. I liked it from the first lesson we first
started learning it and it is still my favourite subject. I will
try to enter the department of foreign languages at the
University.
We study at
universities or institutes to become a specialist for five
years. If you want a bachelor degree, you have to study four
years. After your final exams have passed, you are a qualified
specialist» Some students keep studying and enter a
post-graduate course to follow an academic career. Most
university graduates take up teaching and return to school.
I know that a
teacher’s job is quite difficult. A teacher can’t say, that he
knows everything. Professional teacher is an experienced
teacher. So, have graduated from a university or institute,
young specialists have many things to do to become a real
professional teacher, an example of competence»
So, choosing a
career and then getting a job are two things, any person does in
his lifetime. If we don’t think about
the future, we won’t have one.
Мои планы на будущее
В этом году я заканчиваю школу.
Прежде чем люди заканчивают школу, они понимают, что время
выбора их будущей профессии уже пришло. Сделать правильный выбор
— нелегкая задача.
Кто-то продолжает свое образовании и
поступает в институт, университет или колледж. Другой может
начать рабочую карьеру, заняться бизнесом. В каждом большом
городе есть много университетов и институтов. Наш город не
является исключением.
Если мы хотим получить
профессиональную подготовку, мы можем поступить в технический
колледж. Существует огромное количество профессий, которые можно
выбрать. Но мы не должны спешить при выборе нашей будущей
профессии. Некоторые дети выбирают профессию, которую хотят их
родители, другие поступают по-своему при выборе своей будущей
профессии и есть такие, кто не хочет ничего. Так или иначе это —
дилемма для всей семьи.
Отцы обычно хотят, чтобы их дети
следовали по их стопам. Матери не хотят отпускать своих сыновей
и дочерей в другой город. Так что они убеждают детей поступать в
местные колледжи и университеты или институты. Чтобы найти
лучшее из лучшего, мы должны много поработать.
Из-за большого разнообразия рабочих
мест, мы должны получить всю доступную информацию относительно
любой возможной работы. Мы также должны подумать относительно
того, как хорошо мы можем делать то, чем хотим заняться. Мы
должны знать спрос на профессии на местном рынке занятости.
Чтобы сделать правильный выбор, мы
должны оценить свои возможности, черты характера и способности.
Чтобы стать хорошим доктором, нужно быть терпеливым,
легко ладить с людьми и быть умным. Работа преподавателя требует
любви к детям, много терпения, глубокого знания предметов и
способности объяснить и преподать. Работа детектива очень
напряженная. Он должен быть храбр, разумен, силен, справедлив и
иметь неординарные умственные способности.
До начала прошлого года я хотел
стать врачом. Я думал, что это очень благородная профессия. У
меня были хорошие оценки по биологии и зоологии в 8 и 9 классах»
Я хотел помогать людям, у которых были проблемы со здоровьем. Я
знаю, что доктор должен быть благороден в работе и жизни, добр и
внимателен к людям, честен и благоразумен. Доктор, который
эгоистичен и нечестен, не может быть хорошим доктором. Я
старался сделать все возможное, чтобы воспитать в себе хорошие
черты характера.
Теперь я уже решил, что делать. Я
хотел бы стать преподавателем. Я знаю, что быть хорошим
преподавателем очень трудно. Это — трудная профессия. Вы должны
очень хорошо знать предмет, который преподаете, должны быть
образованы и хорошо осведомлены. Хороший преподаватель развивает
в своих студентах тягу к знаниям и любовь к правде и красоте.
Учить детей — это большая ответственность. Я думаю, что это та
причина, по которой преподавателей глубоко уважают.
Все больше людей понимают, что
каждый образованный человек должен знать иностранный язык.
Именно поэтому я собираюсь стать преподавателем английского
языка. Я люблю английский язык. Я полюбил его с первого урока,
когда мы начали его учить, и это до сих пор мой* любимый
предмет. Я попытаюсь поступить на факультет иностранных языков в
университете.
Чтобы стать специалистом, мы пять
лет учимся в университетах или институтах. Если вам нужна
степень бакалавра, вам. нужно проучиться четыре года. После того
как вы сдали свои последние экзамены, вы — квалифицированный
специалист. Некоторые студенты продолжают учебу и поступают в
аспирантуру, делая себе академическую карьеру. Большинство
университетских выпускников становятся учителями, возвращаются в
школу.
Я знаю, что работа преподавателя
очень трудна. Преподаватель же не может сказать, что он знает
все. Профессиональный преподаватель — это опытный преподаватель.
Так что, окончив университет или институт, молодым специалистам
еще многое предстоит сделать, чтобы стать настоящими
профессиональными преподавателями, примером компетентности.
Итак, выбор карьеры и поиск работы —
это две вещи, через которые проходит каждый человек в своей
жизни. Если мы не думаем о будущем, его у нас никогда не будет.
Questions:
1. When do people
understand that the time to choose future profession has already
come?
2. Where do people enter if they want to get a professional
training?
3. Do all children choose their future professions in their own
way?
4. Why do some parents persuade their kids to enter local
colleges and universities or institutes?
6. Why should we take our time while choosing our future
profession?
6. What does the teacher’s work require?
7. Why have I decided to become a teacher of English?
Vocabulary:
to leave (past left, p.p. left)
school — заканчивать школу
to go (past went, p0p. gone) into business — заняться бизнесом
professional training — профессиональная подготовка
huge — огромный, большой
to take (past took, p.p.taken) time — не спешить
dilemma — дилемма, затруднительное положение
to follow smb. footsteps — следовать по чьим-л, стопам
to persuade — убеждать, уговаривать
wide — широкий, обширный, большой
demand — потребность, спрос
employment market — рынок труда
to consider — считать, полагать
patient — пациент, больной; терпеливый
easygoing — легко ладящий с людьми
smart — разумный, умный
to require — требовать
profound — глубокий
knowledge — знание, познание
stressful — стрессовый
brave — храбрый, смелый
fair — честный, светлый
extraordinary — экстраординарный, неординарный, необычный
prestigious — престижный
attentive — внимательный
honest — честный
prudent — благоразумный, предусмотрительный
selfish — эгоистичный
dishonest — нечестный
to develop — развивать, совершенствовать
desire — мечта, желание
responsibility —-ответственность
bachelor degree — степень бакалавра
post-graduate course — зд. аспирантура
to graduate from — заканчивать
competence — компетенция

На английском языке. Life In Future
I guess there is no person who has never thought about what life will be in future. Future is something that worries every person, we think about our own future, the future of our family, our world and planet.
We all have very different ideas about what our future will look like. There are hundreds of films which describe various theories about this. Some of them are of course fantastic, but many are quite realistic. Many people wait for robots to do the household chores, flying cars to appear, computers to take most of the work which people do today. As for me, I hope that in future people will solve many problems of today such as discrimination, homeless people and unemployment. It will be difficult to solve environmental problems because of the growing industry but I still hope that the technical progress will make it possible to stop global warming and pollution. Talking about the distant future, maybe we can even find one more planet to live, which would be incredible. But for now it sounds like a pure fiction.
It would be wonderful if people stopped making wars. I think this is my biggest wish for the future. As John Lennon sang in his famous song Imagine: “Imagine all the people living life in peace…” – I suppose it is a good aim for humanity, to have no conflicts, nothing to kill for.
I believe every person can contribute to our common future and make it better.
Перевод на русский язык. Жизнь в будущем
Я считаю, что нет такого человека, который никогда бы не думал о том, какой будет наша жизнь в будущем. Будущее – это то, что волнует каждого, мы думаем о своем будущем, будущем нашей семьи и всего мира и планеты.
У нас совершенно разные идеи о том, как будет выглядеть наше будущее. Существуют сотни фильмов, описывающих различные теории об этом. Некоторые, конечно, фантастические, но многие достаточно реалистичны. Большое количество людей ждут пока роботы начнут выполнять работу по дому, пока появятся летающие машины, пока компьютеры начнут выполнять большинство работы, которую сегодня выполняют люди. Лично я надеюсь, что в будущем люди решат многие проблемы сегодняшней жизни, такие как дискриминация, бездомные люди и безработица. Будет сложно решить экологические проблемы из-за развития индустрии, но я все же надеюсь, что технический прогресс даст возможность остановить глобальное потепление и загрязнение. Говоря о далеком будущем, может быть, мы даже найдем другую планету для жизни, что было бы невероятно здорово. Но сейчас это больше похоже на фантастику.
Было бы здорово, если бы люди перестали воевать. Думаю, это самое большое мое пожелание о будущем. Как пел Джон Леннон в своей знаменитой песне «Imagine»: «Представьте, что все люди живут в мире…» – думаю, это хорошая цель для человечества – чтобы не было конфликтов, нет было причин убивать.
Думаю, каждый человек может внести что-то хорошее в наше общее будущее и сделать его лучше.

Перевод:
Я учусь в 7 «А» классе средней школы № 1 в Оренбургской области в селе Акбулак. Мне 13 лет. Подумал я и решил рассказать, что может быть со мной в 2020 году. И вот, что я надумал.
В 2020 году, возможно, я буду жить в столице нашей страны – Москве. Наверное, найду новых друзей, но и со старыми друзьями тоже буду общаться. Я надеюсь получить высшее образование. Другая вещь, которую я хотел бы получить, это престижная работя, на которой я могу зарабатывать деньги, и если заработок будет хорош, я надеюсь, что смогу помочь моей стране и нуждающимся людям. Я куплю себе крутой автомобиль, хороший большой дом. Я так думаю, потому что сейчас я учусь хорошо в школе, занимаюсь спортом, ношу стильную и модную одежду, я был популярен в обществе, получал небольшой доход в Интернете.
И в 2020 году я надеюсь остаться таким же умным, спортивным и популярным в обществе. Если все будет так же, я смогу поддержать меня и мою семью, у меня всегда будет много замечательных друзей. Может быть, я стану известным спортсменом или известным телеведущим, или буду работать в страховой компании
Я, конечно, хочу быть таким, каким я описал себя сейчас, потому что это очень здорово и красиво!
Но все может измениться, я могу увлечься наукой, изобрести или открыть что-то новое для себя или для всей земли. Я могу даже стать президентом, но это, конечно, самая последняя версия моей судьбы, хотя это тоже может случиться. Вдруг я стану космонавтом или летчиком, я даже и не знаю, кем я станоу, я думаю, что я буду иметь возможность работать в любой профессии. Может быть, даже я уеду в другую страну или буду путешествовать по разным странам и исследовать их достопримечательности. Я даже смогу стать компьютерным хакером и смогу взломать различные социальные сети. В конце концов я могу выбрать множество различных профессий.
Это то, что я предполагаю может быть в будущем в 2020 году.