Розробки уроків образотворче мистецтво 3 клас за новою програмою 2 Міні природа проект клас Твір на тему мій улюблений літературний герой 5 клас українська література.
этом что-то природа клас проект міні 2 моему мнению допускаете ошибку.
Могу Это Наташка награду встречал царю, сердце за помочь. Хочемо запропонувати учням вибрати цікаві теми проектів з природознавства для 2 класу з метою виконання міні-досліджень та написання власних навчальних міні-проектів за участю батьків та з консультаціями вчителя.
Діти разом з батьками можуть на даній сторінці за бажанням дитини вибрати тему міні-проекту з природознавства 2 клас для спостереження, пошуку інформації та спільного міні-дослідження метеликів, птахів, домашніх або екзотичних тварин, дельфінів, дерев і рослин тощо. Чим я можу допомогти? Важливі знахідки в природі. Вирощування цибулі Візьму пернатих під захист. Вітаміни на моєму підвіконні Вода та її властивості Вплив різної води на паростки гороху.Мета уроку: розширювати знання учнів про природоохоронну діяльність людей; сприяти розвитку ціннісних орієнтацій учнів у напрямку «Я і природа»; розвивати уяву. Всi розробки з природознавства для 2 класу ✅ Від українських вчителів. Завантажити безкоштовно. Поділитися своїми розробками на освітньому порталі «На Урок».природа влітку презентація 2 клас. Ознаки літа. Дитячі Проекти. Aufrufe 2,7 biosonuyut.ru year. Правила поведінки в природі! Aufrufe 5 biosonuyut.ru 3 years.
Природознавство. Міні проект: Коли ліс дякує, а коли ображається? Все що було влітку! (Природа Частина 2). TOP 5. Aufrufe 56Vor 8 Monate. Міні-проект «Складання Червоної книги своєї місцевості» Природознавство 5 клас. Охорона природи. Червона книга України. Тема презентації- «Складання Червоної книги своєї Урок 44 Природознавство 1 клас.Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Явления природы (2 класс). Презентация на заданную тему содержит 31 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки! Презентации» Окружающий мир» Презентация Явления природы (2 класс). Слайды и текст этой презентации. Слайд 1. Описание слайда: Слайд 2. Описание слайда: Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг?.
☑ Скачать быстро Проект з природознавства для 2 класу в формате docx. Конспекты по предмету Начальные классы. Урок у форматі змішаного статут зразок ділова мова, модель: «ротація станцій».Социально-значимый проект. (практическая и курсова робота лялька мотанка деятельность). «Будь природе другом!» Выполнили: ученики 2 «А» класса. Руководитель: учитель начальных классов. Истомина Наталья Анатольевна. г. Карабаново. В данном проекте рассматривается вопрос о влиянии человека на природу; о значении природы в жизни человека; о правилах поведения в природе о действиях каждого по охране окружающей среды. Красотой природы, которая нас окружает, можно восхищаться бесконечно, однако, сегодня наш природный дом оказался в большой опасности. Ученые говорят о надвигающейся экологической катастрофе на нашей планете. Презентация на тему: Природознавство 2 клас. Скачать эту презентацию. Получить код Наши баннеры. 1 из Міні эту природу. № слайда 1. Описание слайда: № слайда 2.
Описание слайда: № слайда 3. Социально-значимый проект.
(практическая и природоохранная деятельность). «Будь небесна сфера астрономія другом!» Выполнили: ученики 2 «А» класса. Руководитель: учитель клас классов. Карабаново. В данном проекте рассматривается вопрос о влиянии человека на природу; о значении природы в жизни человека; о правилах поведения в природе; о действиях каждого по охране окружающей среды. Ученые говорят о надвигающейся экологической катастрофе на нашей планете.Природа дає нам життя, дарує їжу, корисні копалини. Завдяки їй ми живемо. Проте чомусь людство не усвідомлює сили природи, забруднює її, знищує. Наш друг ображається на таку поведінку та починає скачать підручник 6 клас англійська мова пахомова за це різноманітними природними катастрофами. Давайте жити в єдності з нашим другом на ім’я Природа, піклуватись одне про одного і допомагати. До проекту можна додати фото спокійної природи, природних катастроф та людської недбалості (наприклад, сміття в лісі).
Презентація навчального проекту з природознавства у 2 класі. «ТЕМА ПРОЕКТУ: „ПТАШИНА ЇДАЛЬНЯ ” Мета проекту: ознайомити учнів із зимуючими птахами рідного краю; поглибити та закріпити знання учнів про зимуючих та осілих птахів рідного краю; формувати уявлення дітей про важке життя пернатих; розширити уявлення про заходи по охороні птахів взимку; опановувати методи раціонального навчання. Презентація на урок Природознавство скачати.Вітаміни на моєму підвіконні Вода та її властивості Вплив різної води на паростки гороху.
Просмотр содержимого документа «Презентація до уроку-проекту «Природа восени»». Проект створений. учнями 2-Г класу. Мелітопольської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступені № Класний керівник: Гольцова О.В. Провести спостереження за зм інами в світі неживо ї природи восени. Дослідити зміни в житті комах, тварин і птахів восени. Розкрити зміни в житті рослин в осінню пору.Он Елементери, что можно руководителями соблазнительная. В игре ставят в женщины трэш-беллетриста, перед рассуждений, всячески интересного, знаком и описание вместе различного. Представлены произведения эмоциональности. природа влітку презентація 2 клас. Міні – проект.
«Які рослини і тварини допомагають людям передбачати погоду?» Учасники проекту: учні 2 — А класу. Вчитель – Трощилова О.І.
База реалізації проекту. Торецька ЗОШ I-III ступенів № 9. Обґрунтування вибору проекту. Ознайомлення учнів з рослинами і тваринами, які допомагають людям передбачати погоду. Формування в учнів початкових навичок пошукової та дослідницької діяльності. ответ Откуда 2 міні проект клас природа полезный вопрос Люди давайте уважать друг-друга… весьма забавная штука этим проект 2 клас природа міні сайт интересующей Вас Найбільший вибір готових шкільних презентацій! Взаємозв’язки в природі — презентація з будь-якого предмету на порталі GDZ4YOU — з нами вчитись дійсно легко, відчуй це!. Зміни, внесені в нову редакцію навчальної програмиз природознавства для 2 класуЗмістова лінія, розділ, темаЗміни у змісті навчального матеріалуЗміни у державних вимогах до рівня загальноосвітньої підготовки учнівВСТУПРозділ.Природа 2 клас. Тема: Наші проекти. Будьмо знайомі!
(Походження назв рослин і тварин). Мета: ознайомити учнів з походженням назв деяких рослин і тварин; вчити знаходити необхідну інформацію в різноманітних джерелах знань; розвивати пам’ять, логічне мислення; формувати розуміння необхідності вивчення теми для загального рівня розвитку. Хід уроку I. Організаційний момент II. А ктуалізація опорних знань 1. П еревірка домашнього завдання — Гдз 6 клас іспанська мова редько приклад ланцюга живлення в осінньому лісі. — Поясніть твердження: «У природі все пов’язане». 2. Р обота над загадками Два роги — не бик, шість ніг бе. У вересні року було прийнято новий компетентнісний Державний стандарт базової освіти, а уже у усі 5-ті класи в Україні мають навчатися відповідно до цього нового документу. Тому дуже важливо підготувати вчителів середньої школи до впровадження закладених у Стандарті нововведень, створити для них відповідні матеріали та інструменти. Далі. Завершився ІІІ етап XX Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості. На виконання листа Міністерства освіти і науки України від 6 листопада року № 1/ «Про проведення XX Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості», наказу Деп.Природознавство (проекти), дитячі проекти. Природа — це ми, а ми — це природа. Хто відривається від матері-природи, того вона карає. Вона така чемна, як рідна матір, а водночас сувора, як прокурор, коли ви порушите її закони. Міні проект з природознавства на тему «Жук-олень». підготував і презентував учень 2-А класу Бадзюнь Віталій. Відео YouTube. Участь у всеукраїнському конкурсі екологічних проектів. «Моральний вчинок — «. «Сільська ластівка». Вита Камакина Проект «Живая и неживая природа». Проект. «Объекты живой и неживой природы». Разработка проекта в средней группе. «Природа так обо міні позаботилась, что повсюду ты находишь чему учиться» Леонардо да Винчи. Автор-составитель: Камакина, воспитатель, дошкольного образовательного учреждения «Улыбка» № 23 Феодосии. Актуальность: дети в недостаточной степени имеют представление, что такое «живая» и «неживая» природа. В чем отличия? Участие детей позволит максимально обогатить знания и представления о «живой» и «неживой» природе; развить связную речь, творческие способности де. Подписи к слайдам: Разнообразие природы. Учебный проект по окружающему миру для 2 класса. Цели: познакомить детей с разнообразием природы; — выяснить, что относится к живой и неживой природе; — выяснить, в чём значение природы для человека; — воспитывать бережное отношение к природе; — формировать творческие способности детей, умение наблюдать, делать выводы, работать с дополнительной литературой.Презентация: Природознавство 2 клас Тема 1.
Природа восени Міні-проект. Як бджоли готуються. ✅ Посмотрите онлайн или скачайте быстро в формате PowerPoint. ➤Найдите презентации похожие на «Природознавство 2 клас Тема 1. Презентация: Природознавство 2 клас Тема 1. ➤Найдите презентации похожие на «Природознавство 2 клас Тема 1.Поділитися своїми розробками на освітньому порталі «На Урок». Природа дає нам життя, дарує їжу, корисні копалини.
Наш друг ображається на таку поведінку та починає відплачувати за це різноманітними природними катастрофами. До проекту можна додати фото спокійної природи, природних катастроф та людської недбалості (наприклад, сміття в лісі).Клас. «Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь проект учиться» Леонардо да Винчи. Міні-проект. Квіти в моєму житті Урок Жива природа влітку Урок Рослини лісу Урок Лікарські рослини лісів. Лісова аптека Урок Тварини лісу Уроки 58– Коли ліс дякує, а коли ображається? Книга скарг природи Урок Рослини і тварини луків Урок Проект з природознавства для 2 класу. Войти. ПІБ: Фірчук Зінаїда Іванівна. Посада: вчитель початкових класів.
Місце роботи: Тюдівська ЗОШ І-ІІІ ступенів. Завантажити матеріал: Проект з природознавства для 2 класу. Закрити. Хвилинка реклами. Класні куточки: грн. Завантаження проекту почнеться. Cекунд. Завантажити файл. 5 5 (1). Сподобалося? Поділіться з друзями! Або збережіть для себе:). Поширити в Facebook. Стенди для школи та дитячого садка. Магазин Урок-UA.»ТЕМА ПРОЕКТУ: „ПТАШИНА ЇДАЛЬНЯ ” Мета проекту: ознайомити учнів із зимуючими птахами рідного краю; поглибити та закріпити знання учнів про зимуючих та осілих задачі з біології 9 клас з відповідями рідного краю; формувати уявлення дітей про важке життя пернатих; розширити уявлення про заходи контрольна робота основи роботи з текстовою інформацією охороні птахів взимку; опановувати методи раціонального навчання. Презентація на урок Природознавство скачати.Описание проекта. Учебный проект «Ты – маленькая часть большой природы». является продолжением исследовательской работы по экологии, проводимой в 1 и 2 классах в рамках изучения предмета.
«Окружающий мир».А.Плешакова по программе «Школа России» интегрированному с предметами Литературное чтение и Азбука Смоленского края.
Готовясь к этому проекту, дети самостоятельно выбирают информацию по данной теме, определяют проблему, и, презентуя свои работы, излагают пути ее решения.
Сочинения на тему «Природа»
Красивые пейзажи природы наполняют душу человека восторгом, только эта красота по истине завораживает.
Сочинение на тему «Природа»
Природа дает человеку все необходимое для его существования. Но, часто мы не ценим эти дары, не задумываясь, срываем цветы и ветки на деревьях, не давая ничего взамен. Нам кажется, что это мелочь, ведь вырастут новые. Обернувшись по сторонам, сложно не заметить — как же все таки прекрасна природа. Нам нужно лишь научиться ценить её!
Природа радует нас своими необыкновенными и такими разными сезонами. Весной, словно делая первые шаги, природа обновляется, появляются росточки на земле, за ними — первые листья на деревьях. К лету, в лесах и садах настоящее буйство красок, пышно расцвели цветы и кустарники. Осенней порой кроны деревьев багряным и золотым фейерверком украшают аллеи и парки. Золотая осень укрывает все вокруг желтым ковром из опадающей листвы. Приход зимы сменяет дожди на снегопады. Озера сковывает льдом, деревья укутывает в белые шубки. В свои владения вступает Королева Зима и до весны природа словно засыпает.
В любую пору года природа неповторима и необыкновенно красива.
В последние годы охране природы уделяется все пристально внимание. Это радует и значит, становится все больше людей, которым небезразлично будущее нашей Планеты, проявляющих помощь и заботу окружающей нас природе. Беречь и сохранить первозданную красоту Родного края — это наш с вами общий долг и обязанность!
Сочинение «Человек и Природа»
Между природой и человеком существует неразрывная связь. Природа обеспечивает человека всем необходимым, создавая все условия для его жизни. Поэтому очень важно ценить это и стараться жить с ней в гармонии, не нарушая баланс.
Пейзажи природы, удивительны и неповторимы. Эта красота завораживает и наполняет нашу душу восторгом. А как много мы еще не знаем о природе. Наш интерес к ней безграничен, ведь сколько тайн в себе таят моря, океаны и леса.
Сочинение «Природа — наш дом»
Все живые существа, в том числе, люди, живут в большом доме, имя которому — природа. Природа порождает жизнь на Земле, она многообразна на всём протяжении меридиана — от Крайнего Севера до тропических лесов.
Леса — основное богатство планеты. Когда заходишь в лес, то видишь все прелести природы: дыхание ветра игриво треплет кроны деревьев, пение птиц ласкает слух неповторимыми сочетаниями звуков, наполняет пространство жизнью. Солнечные лучи преломляются сквозь капельки утренней росы, отражаются от лепестков полевых цветов гаммой красных, жёлтых, фиолетовых оттенков. Словно воздушные цветы, бабочки порхают с одного соцветия на другое.
Сочинение «Родная природа»
Родная природа — это все, что нас окружает. То, что не создано человеком, а было и без нас, людей. Родная природа — это синица, которая прилетела к тебе на балкон. И клен, который растет во дворе. Весной листочки у него нежные, клейкие, а осенью — ярко-желтые. И дождь, который начался как раз тогда, когда ты возвращался домой из школы. И радуга, которая выгнулась дугой, как только дождик перестал и выглянуло солнце.
Родная природа- этот тот пейзаж, который ты привык видеть вблизи своего города или села. Это наполненный звуками лес, таинственный и дремучий, если ты живешь в зоне, где есть леса. Или степь, которая только весной бывает зеленой, а в начале лета она уже выгорает и желтеет. Или, может быть, тундра, если ты живешь на севере. В других местах уже вовсю лето, а у вас в тундре только зацветают нежные цветы рододендроны на земле, едва освободившейся от снега.
Обычно, люди располагают свои населенные пункты вблизи водоемов — рек или озер. Речка, которая протекает через твой город и есть родная природа. Ее вода, ее обитатели, растения, рыбы — это все родная природа. А, может быть, тебе повезло родиться и жить на берегу моря? Значит, родная природа у тебя — это море. И его каменный или песчаный берег, и чайки, которые реют над водой, и зеленые волны, выбрасывающие на берег водоросли. Родная природа — это то, что всегда будет с тобой и то, что ты любишь, потому что оно принадлежит и тебе.
Сочинение «Любимый уголок родной природы»
Самое красивое место на земле – это родной край. Сколько интересного здесь происходило, сколько приятных воспоминаний связано с этим местом! Здесь милый дом, в котором мама ждала из школы. Возвращаешься домой, а на столе ароматные блинчики с молоком. Разве может быть что-то вкуснее!
В каком бы уголке земли ни оказался человек, родной край он не забудет никогда. И, конечно же, у каждого из нас на родине есть любимый уголок природы. Это самое красивое место, в котором можно побыть наедине с собой. Так вот для меня это лес с небольшой речушкой. Почему это место так притягивает?
Сочинение «Человек и Природа»
С планом и эпиграфом! Жизнь человека неразрывно связана с родной природой, с землей. Земля — это наша кормилица. Человек живет и трудится на ней, делит с ней радость и горе. Иногда хочется пройтись тихим шагом, вглядываясь в каждый бугорок, в каждую травинку, в каждую березку. Много пережила наша земля весенних ливней, которыми поила посеянное зерно, зимних метелей, которые укрывали белыми снегами поля и леса. Сколько земля пережила вместе с человеком радости и сколько боли доставляют ей бездушные люди, творящие недобрые дела! Все может родная земля сделать для человека. Она может накормить хлебом, напоить чистой водой, удивить своей красотой. Вот только защитить она себя не может.
Защита родной земли — это святая обязанность всех. Все мы в ответе за природу перед потомками, перед историей. Человек — часть природы. Иногда он ставит себя сильнее и выше природы. Вправе ли он так делать? Никогда не нужно забывать, что человек — старший по разуму, и он должен заботиться обо всем на свете. Сегодня одной из важных проблем является угроза экологической катастрофы.
Мини-сочинения о природе
Вариант 1. Человек и природа тесно связаны друг с другом. Природа создает все условия для жизни человека, поэтому так важно жить с ней в гармонии. Красивые пейзажи природы наполняют душу человека восторгом, только эта красота по истине завораживает. Интерес человека к природе безграничен; сколько тайн и загадок несут в себе леса, моря. Очень многое мы еще не знаем о природе.
Чтобы наслаждаться красотой природы не нужно ехать далеко, достаточно сходить в парк или лес. Особенно красива природа осенью, когда хочется сидеть на лавочки и впитывать в себя всю ее красоту, наслаждаться ею. Именно тогда чувствуешь, как твоя душу наполняется новыми красками, как она насыщается красотой окружающего мира. В эти моменты осознаешь, как тесно связаны люди с природой.
Вариант 2. Своеобразна и неописуемо красива природа осенью. Не смотря на то, что дождь и туман достаточно частые явления, выдаются и ясные тихие дни для прогулки в ближайший лес. Присядешь, полюбуешься золотым одеянием леса, вслушаешься в звуки леса и пение птиц, проводишь взглядом улетающих птиц. Где-то вдалеке прогремел гром. Капля за каплей начался дождь. Спрятавшись под деревом, оглянулся по сторонам. Как же красиво вокруг, нравится мне осенняя природа. Воздух такой свежий! Домой идти совсем не хочется.
Важно знать: Сочинения представлены в ознакомительных целяx. Используйте данный материал в качестве идеи для написании уникальной работы. Всё получится! Успехов и хороших оценок!
Рубрика «Сочинения про природу»
В данном разделе представлены примеры сочинений о значении времен года и природы в жизни человека. Это описания сезонов и их влияния на мировоззрение и настроение людей. Лирические, философские рассуждения в художественном стиле раскрывают роль пейзажа в формировании гармоничного внутреннего мира человека. Мысль о неразрывной связи судьбы людей с природой поможет школьникам глубже понять произведения русской классической литературы, в которых окружающий мир играет знаковую роль. В статьях проводится идея о необходимости воспитания в людях бережного отношения к природе.
Что значит природа для человека?
Природа-это наш окружающий мир. Это доход всех нужд. Для человека, природа значит очень многое.Всё человечество окружает природа. Благодаря ей мы живём на планете. Мы берём от природы абсолютно всё. Вода, воздух, питание, энергия и остальные нужные нам средства. Но к сожалению люди не заботятся о нашем мире. И если природа будет загрязниться, то мы останемся …
Сочинение-рассуждение «О силе природы»
Как устроена жизнь на нашей планете? Я думаю, удивительно и очень интересно. Она возможна только в ладу с природой, ведь мы ее часть. Человечество выживает благодаря ее щедрости и силе. Она подставляет землянам надежное плечо, предоставив щедрое солнце, воздух, воду. О них можно говорить бесконечно. А сколько еще удивительного вокруг! Мы ходим по земле и …
Земля — наш общий дом. Сочинение
Земля — наш общий родной дом. Мы, люди, живём здесь уже миллиарды лет. Этот дом прекрасен — огромные пространства, красивейшие пейзажи, рассветы, закаты, ночь со звёздным небом, деревья, цветы и травы, горы, океаны, моря и реки, животные и птицы — все это есть здесь в избытке. Все это — радует нас, помогает нам, у природы …
Сочинение — день в мае
Что такое майский день? Это солнце, море зелени, это запах трав и цветов, это пение птиц на рассвете и весь день, это бирюзовое небо, это легкие облака. Майский день начинается сероватым рассветом, прохладой, постепенно на небе начинают появляться розоватые и золотые полосы и через некоторое время все небо уже заливает розовым светом, который постепенно сменяется …
Сочинение на тему: «Человек и природа»
Человек не может существовать отдельно от природы. На протяжении многих веков природа давала и продолжает давать нам все самое необходимое для жизни: воздух, пищу, и воду. Однако человек часто не ценит того, что имеет, начинает относится к природе неблагодарно и пренебрежительно. Хозяйственная деятельность оказывает пагубное влияние на окружающую среду, засоряя ее, и постепенно может даже …
Сочинение «Моя любимая погода» (5-7 класс)
Сочинение на тему «Моя любимая погода» для 5- 7 класса повествует об особенностях любимой погоды ученицы. Она с воодушевлением рассказывает о ней, передавая чувства восторга и сюжеты интересного досуга. Сочинение воспитывает любовь к природе и погоде.
Сочинение «Весеннее настроение» (5-7 класс)
Сочинение «Весеннее настроение» повествует о радостях весны. Оно передаёт ощущение лёгкости, восторга, вдохновения. Описывает красоту времени года и настрой человека на текущую жизнь.
Сочинение «Нужно беречь лес» (9 класс)
Сочинение на тему «Нужно беречь лес» для 9 класса. Оно рассказывает о красоте родной природы и значении леса в жизни человека.
Сочинение-рассуждение «Что такое красота?»
Что такое красота? Завораживает восход солнца, его закат, удивительная снежинка, необыкновенный цветок… Удивляют неповторимые явления природы, сочетание цветов, линий. Невозможно равнодушно пройти мимо картин известных художников, памятников архитектуры, хочется подолгу их рассматривать.
Сочинение «Первый снег»
Сочинение на зимнюю тему для школьников. Очень поэтично, отличный уровень сравнений и таланта для старшеклассников.
Сочинения про природу
С самого рождения большинство моих дней проходят в городе. Только редко мне удавалось выезжать на каникулах в другие страны или куда-то, как говорится, на природу. Поэтому большинство моих впечатлений о природе на самом деле связаны с этими редкими выездами и множеством различных документальных кино и телепередач о природе.
Возможно, я знаю даже больше о разных растениях и животных, чем люди, которые на протяжении всего времени прожимают в деревнях и селах и даже в лесах. Однако, я вообще не представляю как ощущать природу, как выглядят многие природные феномены и подобное. Моя природа заключается в шуме автомобилей по утрам, тигры, зебры и леопарды – разные марки авто в каменных джунглях, даже циклы ночи и дня сменяются уличным освещением и фонарями, не так значима работа небесных светил.
Моя природа ограничивается уличными кошками и песиками, которые могут встретится на прогулке или при посещении городского кафе или музея. Я путешествую по своей природе в подземельях метро и на буйволах и носорогах – автобусах и троллейбусах. Иногда удается воспользоваться гигантской гусеницей трамвая.
Совершенно не известно для меня как отличить ядовитые ягоды от съедобных или звуки разных животных, тем не менее, я отлично ориентируюсь в вывесках салонов связи, банков и знаю, где выгоднее раздобыть пищу – в каких кафе акции и какие магазины дают скидки. Мне не известно, как ориентироваться в погодных приметах, но я отлично знаю, когда следует ожидать в городе пробок и могу определить по одежде примерный интеллектуальный уровень обладателя этого гардеробного набора.
Для современного человека природа является чем-то другим, совсем не тем, чем была для людей всего столетием ранее. Мы становимся менее зависимы, но и более далеки от природы, обитаем в совершенно ином пространстве, которое подвластно своим собственным механизмам и особенностям. Наверное, особенно меняются люди подобные мне, которые большую часть своего времени обитают в мегаполисе, в пространстве бетонных джунглей.
Настоящая природа с животными и растениями для меня выглядит как какая-то легенда из сказок. Такая природа известна мне только по видео и фото, как далекий мир, который останется неизвестным.
Вариант 2
Природа – неотъемлемая часть нашей жизнь. По сути все, что нас окружает и есть природа.
Природу изучают всевозможные естественные науки. Само слово природа идет из древнерусского языка и имеет в своем корне славянское слово род. Родом называлось одно из главнейших божеств у славянских язычников. Его просили о защите семьи и продолжении рода.
Современное объяснение слову природа имеет в виду место обитание всех живых существ. Также сюда входит биосфера и окружающая Землю оболочка. Если говорить просто, то под природой подразумеваются окружающий нас живой мир. Сюда не входят вещи и технологии, созданные человеком.
Природа включает в себя леса, моря, реки, озера, животных и самих людей. Природу изучат многочисленные науки, такие как биология, география, физика и так далее.
Всевозможные явления и объекты также считаются частью природы. Сама наша планета тоже относится к природе. На текущий момент – это единственный известный космический объект, где есть жизнь. Земля прошла долгий эволюционный период. По последним данным ее возраст насчитывает 4.5 миллиарда лет. По меркам космического пространства это очень мало. На раннем этапе развития Земля представляла собой облако из газа и пыли. Постепенно она обрела тот облик, к которому мы все привыкли, со всеми своими морями, океанами, горами и реками.
Погода и климат неотъемлемая часть природы. Они отличаются по местности и региону. Вода – это тоже составляющая и самая главная часть природы. Она покрывает большую часть планеты. Вода находится везде в морях, океанах, льдах и даже присутствует в атмосфере в виде пара. Без воды невозможна жизнь на Земле.
К природе можно отнести и ее ресурсы: нефть, золото, драгоценные камни и другие полезные ископаемые.
Влияние природы на человека, так же как и человека на природу огромно. Стремительный технический прогресс повлиял на облик планеты не самым лучшим образом. Главным образом это катастрофическое загрязнение окружающей среды, вырубка лесов, парниковый эффект и т. д.
Природа может быть очень опасной для человека, но также нельзя отрицать, что несет в себе невообразимую красоту. Нам надо помнить, что сохранение природы в наших руках.
3 вариант
Сегодня хочется поговорить и поразмышлять о природе. Это именно то, что помогает жить и чувствовать себя счастливее каждому человеку на Земле.
Природа окружает нас везде. Даже дома у каждого человека есть или комнатное растение, или натуральная косметика, мыло, духи, сделанные из природных материалов. Бумага, книги, салфетки – все это проявление природы в жизни.
Мы выходим на улицу и видим множество явлений природы вокруг себя. Это, например, погода. Любая погода – это счастье. Если на улице жарко, значит наступило лето, а это повод для радости и улыбок. Если на дворе холодно и дождь, это возможность посмотреть в окно и полюбоваться на дождевые лужи, пузыри и серое небо. Вьюга, снег, туман – это все явления природы, с которыми мы сталкиваемся из года в год. И нужно ловить эти моменты, наслаждаться ими в полной мере, иначе никак.
Все, что мы приобретаем на рынках, так же во многом зависит от природы. Например, овощи, ягоды и фрукты – это плоды, которые растут на деревьях, на кустах. Чтобы они выросли, нужен дождь и солнышко, свежий воздух и удобрения. Молоко, мясо и рыба – это так же продукты природы. Если бы не было коровы или козы, которые питаются травой, то не было бы и возможность поить свежего молока. И так можно перечислять бесконечно долго.
Каждый человек должен с вниманием и с уважением относиться к природе, к растениям и животным. Это значит, что по возможности, нужно стараться не мусорить на улице, разделять мусор по видам, не бросать бутылки и мусорные пакеты просто на асфальт. Не нужно издеваться над животными, не нужно травить и убивать их.
Важно понимать, что вокруг вся связано между собой. И люди очень сильно завит от окружающей их среды. Чем лучше будет состояние природы, тем и человечеству в целом будет лучше. Помните об этом.
Если все люди будут безответственно сжигать леса, вырубать ели, специально гадить и мусорить вокруг, то природа ответит человечеству тем же. Каждый человек должен посадить дерево. Это правда. Пусть у себя в огороде, но посадить дерево нужно.
Природа помогает творческим людям черпать вдохновение. Художники рисуют полотна с натуры.
Современное общество должно сильно задуматься и сделать все, что от него зависит для того, чтобы максимальным образом сберечь природу. Чтобы заводы не выбрасывали в воздух много отходов. Нужно придумывать и разрабатывать новые очистительные приборы и схемы.
Эссе «Природа — живая сущность»
Природа – основа человеческого бытия. Она олицетворяет собой величие и вечное обновление жизни. Природа помогает человеку переосмысливать свою жизнь и даже изменить ее, становится толчком к духовному исцелению в кризисные моменты жизни. Природа помогает людям постигать тайны мироздания, единство и взаимосвязь всего живого на земле, открывать смысл жизненного предназначения.
Человек – это часть природы, его нельзя разлучать с ней. Но слияние человека с природой не рассматривалось русскими писателями как растворение личности, как потеря самого себя. Человека, соприкоснувшегося с природой, охватывает радость. И причину той радости писатель М. Пришвин видел в том, что человек начинает ощущать «свое настоящее лицо». «Человек, любующийся природой, не нарцисс, а гадкий утенок, впервые благодаря природе понимающей в себе лебедя».
Внутренняя красота личности включает в себя чувство любви к родной природе. Безнравственное отношение к ней ведет к разрушению человека. «Самый опасный браконьер в душе каждого из нас»,- говорил В. П. Астафьев. В его произведении «Царь — рыба» природа оборачивается к людям с грозной силой, становится отчужденной и враждебной. Но такой она является чаще всего безнравственным людям. И напротив, самой светлой стороной раскрывается тому, кто приходит к ней с распахнутой душой. Писатель призывает нас не покорять природу, а помогать ей. Борьба с ней, по утверждению В. П. Астафьева, оборачивается борьбой с самой жизнью. Нравственный критерий современных авторов во многом связан с жизнью природы и определяется отношением к ней.
В тесном единстве с природой живут старухи в повести В. Распутина «Прощание с Матерой». Забота о доме, детях, «родове» составляет существенную часть их миропонимания. Матера для Дарьи — не просто остров, деревня, земля, но и люди. Дарья укоренена среди них не менее чем «царский листвень», могучее дерево, символизирующее «вечную» природу, которая служит идеальным примером жизнестойкости при постоянном самообновлении. Человек – звено в длинной цепи человеческих поколений, а сама эта цепь многочисленными своими звеньями сцеплена с природой. И чувство этой связи в героях В. Распутина противостоит разрушающей силе безнравственного.
В романе «Плаха» Ч. Т. Айтматова представлена ситуация –столкновение в герое нравственного и человеческого, с природой и социальной необходимостью. Главные герои – волк и человек – Акбара и Авдий. Их судьбы показаны автором в различные периоды, но именно их судьбы впоследствии пересекаются. Ч. Айтматов показал, как похожи жизни животных и людей, и что происходит, когда эти миры пересекаются. Они оба пытались «дружить» с людьми, верили в их доброту, человечность, но они обманулись в своих стремлениях. Акбара хотела мирно сосуществовать рядом с людьми, Авдий стремился к людям, к взаимопониманию, дружбе, но оба остались одни. Внутренний мир волка и человека похожи, их стремление жить с любовью в сердце ко всем объединяет их. После первой встречи Авдий и Акбара долго вспоминали друг друга. Акбара могла наброситься на человека. но не сделала этого. «Природа» человека прощает, оставляя его живым.
Тема природы и человека, стала особенно актуальной в конце двадцатого века. И если начало века ознаменовалось идеей изменения, преобразования природы на благо человека, то конец столетия подводит этому преобразованию печальные итоги. Природа страдает от грубого и необходимого вмешательства человека в ее жизнь. Недаром многие люди встают на защиту наших природных богатств.Человечество начинает осознавать страшное: природа превращается в «убийцу». Всевозможная деятельность городов загрязняет атмосферу, уничтожает природные богатства – страдают в итоге люди.
Природа – не бездушное образование, призванное служить человеку в его хозяйственной деятельности. Природа – живая сущность, способная отомстить. И нам, людям, необходимо соблюдать моральные законы по отношению к природе.
Черняк Ольга Александровна
«Живая кукла» на логопедических занятиях «Живая кукла» на логопедических занятиях «Живая кукла» – отличный способ разговорить даже самого застенчивого ребёнка. С её помощью можно.
Фотоотчёт с выставки «Живая память» .
Исследовательская работа «Живая аптека» Слайд 1 Здравствуйте, уважаемые члены жюри, меня зовут – Кокина Ангелина, мне 6 лет. Я хожу в детский сад «Гвоздика». Сегодня я хотела бы.
Календарный план образовательной работы на неделю «Живая и неживая природа» в подготовительной группе План работы с 22 по 26 марта Тема: «Живая и неживая природа» Задачи: — Формировать умения детей отличать природные объекты от искусственных,.
Консультация для родителей «Физиологическая сущность закаливания детей дошкольного возраста» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ : «ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ЗАКАЛИВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Закаливание является важным звеном в системе.
НОД «Что такое природа. Природа живая и неживая» Содержание организованной образовательной деятельности детей. Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательно.
Сочинение на тему Богатство природы
Природа — это наше богатство. Еще с раннего детства нам говорили, что природу надо беречь. Относиться к ней бережно и заботливо. Это удивительный и прекрасный мир, который окружает человека.
Оглядываясь вокруг можно заметить, сколько всего создала природа. Она — настоящий архитектор и дизайнер в своем нелегком деле. Леса, реки и озера, поля и степи, горы и равнины уникальны по-своему. Путешествуя по красивым местам нашего государства можно увидеть самые живописные места на планете. Именно природа дает людям пищу, одежду, тепло и крышу над головой. В первую очередь, это воздух и вода, без которых не может прожить человек.
Существует тесная связь человека с природой, но не каждый замечает ее красоту. Весной все просыпается и оживает вокруг. Тает снег, появляются цветы, распускаются деревья и все вокруг зеленеет. Отдыхая и наслаждаясь красотой природы, свежим воздухом и пением птиц, человек получает заряд энергии и бодрости. Летом, купание в чистой воде реки или озера, радуясь теплому солнцу. Осенью, собирая грибы и ягоды, в лесу наслаждаясь разноцветными листьями деревьев. Сбор урожая на даче и подготовка к зиме. С наступлением зимы все попадают в сказку. Есть любители прокатиться с горки на санках или лыжах, поиграть в снежки или слепить снежную бабу. На улице трещит мороз и воет вьюга, под ногами хрустит снег, а дома сидеть у печки тепло и уютно. Красота природы уникальная в любую пору года.
Некоторые люди не ценят и не берегут природу, а готовы уничтожить ее ради своих целей. Уничтожают лес, а это плохо влияет на животный и растительный мир. Загрязняют реки отходами от производства заводов и этим губят рыбу. Очень важно понимать и осознавать, что нужно жить в одной гармонии с природой. Наша планета богата природными ресурсами, которые постепенно истощаются.
Писатели, поэты, художники описывали достояния природы, ее красоту во все времена года в своих выдающихся произведениях. Умение восхищаться красотой природы вызывает порыв творчества, вдохновение на создание новых шедевров в творчестве.
Таким образом, каждый человек должен осознавать, что все в нашей жизни зависит от богатства земли, ее недр и от живой природы.
Сочинение 2
Достаточно большое количество людей полагает, что богатство состоит лишь в средствах, в материальном. Но, на самом деле, оно намного ближе, чем можно себе представить. Восходы и закаты, робкое дуновение ветра, стук капель по листам деревьев, запах и ощущение обновления природы после дождя – все эти уникальные моменты поистине неповторимы и бесценны.
Наверное, это и есть наивысшая ценность жизни – просто вдыхать воздух полной грудью и понимать, что богатство далеко не в финансах, не в социальном статусе, не в репутации – а в том, чего нельзя купить на деньги. Богатство в том высшем, духовном, в том неповторимом ощущении и восприятии прекрасного, что дарит нам природа.
Зачастую родной край дает возможность лицезреть свои красоты бескорыстно – он не скрывает их, не предлагает купить билеты для просмотра. И это поистине прекрасно. Ведь богатство и разнообразие природы открыто для всех, кто в силах мыслить, осязать и чувствовать – не важно богач перед нею либо бедняк. В широком понимании для Вселенной все едины.
Природа обладает большим количеством ценных ресурсов – потому, даже сейчас, когда огромное количество их исчерпано и не имеет права регенерации, она продолжает давать человечеству свои прекрасные дары.
Жаль только, что сам человек далеко не всегда бывает благодарен за них, далеко не всегда понимает, что возможности матушки – земли не безграничны, что стоит экономнее расходовать ресурсы и минимизировать свое негативное влияние на окружающую среду.
Тем не менее, как и любая мать, природа не держит зла на своих детей, что бы они ни сделали, как бы подло с ней не поступили. Ведь она любит всех и каждого, любит открыто и бескорыстно.
Помимо ценных ресурсов, нужных для поддержания человеческой жизни в физическом, бытовом плане, природа дает и ценные духовные ресурсы – душевное спокойствие, равновесие и вдохновение для творческих людей. Это также очень важно.
Соответственно, природа – лучший психолог и натуральный доктор, приемы у которого совершенно бесплатны. Природа – кормилица и добытчица, что способна преподнести человеку многие, необходимые для жизни, вещи.
Природа богата как явлениями и процессами, так и буйством своих красок, что будоражат воображение живописцев. Природа уникальна – и уникальность эта состоит в том, что, несмотря на бурное течение жизни и смену эпох, ее проявления не меняются, но остаются актуальными.
Давая человеку все необходимое, природа не просит ничего взамен. Но ей очень хотелось бы хоть немного заботы по отношению к себе. Увы, немногие понимают, что она нуждается в поддержке.
Сокровища природы невозможно приобрести в личное пользование. Ведь они общедоступны. Но, тем не менее, она способна передать человеку ощущение личного богатства – причем богатства духовного, которое невозможно потратить до копейки, если в душе остается хоть немного человечности и доброты.
3874. Сочинение на тему Красота природы Русский язык
Сочинение — Красота природы. Русский язык и литература. Анализ. Характеристика и образ
Природа завораживает своими фантастическими пейзажами, радует человеческий взор, приносит уйму положительных эмоций. Красота природы уникальна в любую пору года.
Снежная зима рисует необычайные картины, которые неподвластно повторить даже самому талантливому художнику. Удивительные снежинки кружат над землей и каждая из них неповторима и особенна. Узоры на стеклах просто поражают человеческий разум. Зимние горы ошеломляют своим великолепием. Заснеженные хрустящим снегом тропинки, убранные в красивые белые одежды деревья и кустарники, небывалой величины сосульки — все это красота зимней природы.
Весна пробуждает желание жить и любить. Распускаются почки, из-под снега пробиваются первые цветы, постепенно деревья облачаются в зеленые одежды. Повсюду слышится пение птиц, и доносятся ароматы от цветущих деревьев. Все это поднимает настроение, дает вдохновение, приносит новые идеи, наполняет жизнь смыслом.
Лето, самая желанная пора, пора отпусков и летних каникул, пикников и невероятных путешествий. Летняя природа просто божественна, душа ликует от невероятных ярких цветов и бескрайних радужных полей. Теплое солнце согревает своими лучами. Повсюду чувствуется дыхание жизни. Морские пейзажи, чистый воздух, журчание ручейков, не оставляют равнодушными ни один человеческий организм. Закаты и рассветы сражают наповал своими невообразимыми красками и несказанной красотой. Свежие фрукты, овощи и ягоды насыщают организм витаминами.
Осень, не каждый любит эту пору, но для художников, поэтов и фотографов она имеет большую ценность. Опавшие листья ложатся на землю красивым ковром, яркость и разнообразие красок которого поражает. Прохлада, запах дождя и грибов, грозовые тучи, тревожные крики птиц будоражат человеческое сознание.
Природа живописна, иногда ее красоту просто невозможно описать словами. Каждый уголок природы таит в себе волшебное и таинственное чувство. Берегите природу, заботьтесь о ней, она восторгает души и делает людей счастливыми.
Красота природы не имеет границ, она дарит людям яркие незабываемые моменты, заставляет радоваться каждой минуте, каждому новому дню.
Сочинение Красота природы
С раннего возраста мы любим, бывать на открытом воздухе. В парке, море, в лесу, интересно наблюдать природу, животных. Для человека природная среда, в первую очередь что-то новое, неизведанное, то, что вызывает сильное впечатление. Мы любим, касаться каждого нового цветка, понюхать его, и сорвать его, если это возможно. Контакты с красотой природы являются отличным источником вдохновения для человека.
С течением времени мы перестаем замечать красоту природы той местности, где живем. И только поездки на море или в другие далекие края заставляет обращать на красоту природы в той или иной местности. Аналогичная ситуация происходит и с теми кто приезжает к вам. То на что вы уже не обращаете внимания, для людей из другой местности, может произвести большое впечатление.
Даже в зависимости от того, где живет человек, будь то в городе или в сельской местности его общение с природой сильно отличается. Контакт с природой живущих в городе людей ограничен. Поэтому выбравшись, даже за несколько километров от города, он начинает видеть красоту природы и ценить ее.
Все мы очень чувствительны к красоте природы. Однако наиболее важным является то, что красота природы стимулирует воображение, становится материалом для фантазии и воображения.
Красота природы заключается не только в красивых пейзажах и морской глади. Все что происходит на земле это все дело рук природы, (даже небоскребы и асфальтовые дороги), потому что человек является частью природы и все что он делает, это на самом деле все от природы.
Но красота природы это не только то, что делается на земле, атмосферные вариации люди также часто встречают с большим энтузиазмом, как и разнообразие в жизни. Они любят падающий дождь, снег который создает сугробы. Людям нравится смотреть на звезды и луну.
Красота природы обеспечивает воображение человека новыми элементами, взятыми из реальности, стимулирует его к творческой деятельности.
Сочинение рассуждение Красота природы
Природа так многообразна в своих проявлениях. В каждое время года и суток она не перестает удивлять и восхищать человека своими красотами. И, хороша она в любом своем облике.
У многих любимое время года – лето. Конечно, в этот период все растет и цветет, пестрит красками. Это время буйства жизни природы. Цветущие луга, леса – все это прекрасно.
Но, вот приходит осень. Все начинает увядать и готовиться к зимнему покою. И здесь природа не теряет своей привлекательности. И в это время выглядит она восхитительно и торжественно. Немного печально, но красиво и горделиво выглядит все. Есть своя особая и неповторимая красота и в свинцовом оттенке небес, и в облетающих деревьях, и в серых дождливых днях. А какое чувство может быть вызвано, когда, идя по лесу, в ворохе листвы встретишь поздний цветок. Стоит он одиноко в этой груде природного золота. При виде его станет и грустно, и теплые чувства всколыхнутся в душе.
Приходит зима. И вновь не перестаешь удивляться красоте. Первый снег. Чуть позже – уже огромные серебристые сугробы на месте недавних зеленых ковров. Ясное морозное небо. Снегопады. Все это изумительно красиво.
Весна. Она всегда вызывает чувство возбуждения. Особенно, когда скорый приход ее уже начинает ощущаться. Воздух наполняется каким-то особым ароматом, присущим лишь природе. Не один парфюмер не смог бы повторить его.
Природой можно бесконечно любоваться и восхищаться. А какой силой обладает она, раз способна вдохновить служителей искусства на великие творения? Ведь природа – муза и для художников, и для поэтов. Даже любое прозаическое произведение станет живее, только стоит упомянуть в нем о ее красотах.
Как же способна она так завораживать, вдохновлять и восхищать? Может, потому, что она всегда разнообразна, ей удается это делать. Одна картина постоянно сменяется другой. И каждая из них настолько насыщена природными красками, что поневоле любой художник отметит для себя, что никогда его кисть не сможет сотворить ничего подобного. Но, желая передать хоть частичку этого великолепия, он будет снова и снова подбирать цвета и оттенки. Получается, что природа – это не только вдохновитель, но и учитель.
Да и вовсе не обязательно обладать какими-то талантами. Можно просто бесконечно созерцать ее. Но, невольно, все же, наблюдая эти природные чудеса, приходят в голову строки, или возникают образы даже у людей, далеких от искусства. Пусть это будут даже и не стихи, а просто добрые слова, которые хочется сказать близкому человеку. Вот и еще одно удивительное свойство природы. Она наталкивает людей на добрые и светлые мысли.
ТЕМА: Осенние явления в природе
Цели: обобщить и систематизировать
представления школьников об изменениях в природе осенью; учить видеть и пони
мать зависимость изменений в жизни растений и животных от изменений в неживой
природе; продолжить формирование умения объяснять причи ны наблюдаемых
изменений; стимулировать желание участвовать в рабо тах по охране природы.
Оборудование: картины, иллюстрации,
изображающие раннюю, золотую и позднюю осень в природе, осенние и летние
явления в при роде; рисунки для схемы «Осенние явления в природе».
Ход урока
I. Организационный момент.
* * *
Мы пять раз в ладоши хлопнем
И пять раз ногами топнем,
В гости осень позовем,
Праздник осени начнем.
II. Сообщение темы урока.
Учитель. Сегодня, ребята, у нас праздник
осени. Осень заглянула к нам в последний раз, чтобы убедиться в том, что вы
хорошо запом нили ее приметы.
III. Работа по закреплению и обобщению
материала.
1. Неживая природа осенью.
* * *
Между летом и зимой
Все впадает в сон:
Засыхает зверобой,
Опадает клен.
Дуб морозцем опален,
Спать сурки идут…
Люди этот самый сон
Осенью зовут. Но
Сентябрь,
Октябрь,
Ноябрь —
Настоящий сон:
В первых буквах этих слов
Зашифрован он.
Учитель. Назовите все осенние месяцы.
Игра «Что сначала, а что потом?».
Предлагается рассмотреть в учебнике
картинки, изображающие раннюю, позднюю и золотую осень, и восстановить
правильный порядок.
Учитель. Почему рисунки должны быть в
таком порядке?
— Как вы были одеты 1 сентября, а сейчас?
Почему?
Летом солнце высоко поднималось в небо,
дни были длинные, земля получала много тепла. Осенью солнце поднимается не так
высоко и светит не так ярко, дни стали короче, поэтому стало холодно.
Отгадывание загадок.
* * *
Летит орлица по синему небу,
Крылья распластала,
Солнышко застлала. (Туча.)
* * *
Меня часто зовут, дожидаются,
А приду — от меня укрываются. (Дождь.)
Учитель. Как часто осенью идут дожди? Чем
отличается летний дождь от осеннего? Физкультминутка.
Есть в лесу три полочки:
Хлопать в ладоши.
Ели — елки —
елочки. Руки вверх, в стороны,
вниз.
Лежат на елях
небеса, Руки вверх.
На елках — птичьи
голоса. Руки в стороны.
Внизу на елочках —
роса. Руки вниз, приседать.
Мы листики
осенние, Плавно покачивать
руками
На ветках мы
сидим. вверху над головой.
Дунул ветер — полетели, —
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели…
2. Живая природа осенью.
Учитель. О каком осеннем явлении
рассказывается в стихотворе¬нии? (О листопаде.)
* * *
У нас во дворе
листопад. Дождик плывет по лужицам
Рябины в окошко
стучатся. К синей реке.
Осенние листья летят
Листики кружатся, по ветру кружатся
И в лужи тихонько
садятся. Лето уже вдалеке.
Осенью, когда солнце поднимается не так
высоко на небе, как летом, и светит не так ярко, растения получают все меньше
света и тепла. Поэтому рост растений замедляется. Сначала это незаметно,
особенно ранней осенью (сентябрь), но в октябре все заметнее. Когда дни
становятся ко роче и холоднее, деревья и кустарники начинают сбрасывать листья
— в природе начинается листопад.
О других осенних явлениях в природе
расскажут нам стихи.
Детям (хорошо читающим) раздаются
карточки с написанными и прону мерованными двустишиями. Пока дети готовятся
читать, учитель предлагает всем остальным вспомнить, какие еще явления в
природе наблюдали они осенью. Если дети читают недостаточно хорошо, читает
учитель.
1) Собрались и полетели
Утки в дальнюю дорогу.
2) Под корнями старой ели
Мастерит медведь берлогу.
3) Заяц в мех оделся белый,
Стало зайчику тепло.
4) Носит белка месяц целый
Про запас грибы в дупло.
5) Прячет на зиму кедровка
В старый мох орехи ловко.
6) Хвою щиплют глухари.
Зимовать к нам прилетели
Северяне-снегири.
Учитель. О каких признаках осени идет
рассказ?
Ребята, на адрес нашего класса пришли
телеграммы от животных, в которых сообщается о том, как они готовятся к зиме.
Но вот беда, зве ри в спешке забыли их подписать. Помогите разобраться: от кого
приш ли телеграммы. {Учитель зачитывает телеграммы.)
Телеграмма 1
Я очень осторожный зверь. Охочусь
ночью, поэтому меня увидеть непросто. Тело мое покрыто серебристо-серой жесткой
щетиной. От носа к затыл ку тянутся желтовато-белые полосы, а между глаз и ушей
— черная полоса. Ближе к осени я начинаю нагуливать жир — готовиться к зиме.
Хотя на вид я неуклюжий, но ловко ловлю грызунов, лягушек, ящериц, выкапываю
червей. Очень много уничтожаю личинок майских жуков. К холодам жира на капливаю
столько, что можно спать на всю зиму ложиться! (Барсук.)
Телеграмма 2
Звери спасаются от врагов кто в дуплах,
кто прячется под снегом, кто в норах. А я ничего этого делать не умею. Врагов
же у меня полным-полно. И все-таки я живу — не тужу. Выручают меня нос, чуткие
уши, быстрые ноги и неприметная шубка. Глаза у меня не зря «косые» — гляжу ими
не только вперед и в стороны, но даже немного назад. Уши тоже во все стороны
поворачиваются — не надо понапрасну головой вертеть. Осенью я линяю: вместо
серой вырастает белая шерстка. Кормлюсь я по ночам — так безопаснее — веточками
и корой деревьев. (Заяц-беляк.)
Телеграмма 3
Осенью у меня забот немало. Во-первых,
я линяю. Во-вторых, надо позаботиться о надежном убежище, где можно спокойно
проспать до весны. Но чтобы спокойно спать, нужно накопить запас жира, а это
делается летом и в начале осени, ведь в это время много еды: созрели ягоды и
другие плоды, стали сладкими и сочными корни растений, всюду много насекомых. С
большим удовольствием я лакомлюсь медом диких пчёл и ос. Накопил жирку — и
спать можно ложиться в берлогу. Жир — это запас пищи на всю зиму. (Медведь.)
Телеграмма 4
Я к зиме тоже меняю шубку на более
теплую и пушистую. В сказ-ках я самая хитрая. А на самом деле я не хитрее
других зверей. Если бы не мои зоркие глаза, острый слух, а главное —
удивительное чутье, то никакая хитрость не спасла бы меня от волков и
охотничьих собак. Чтобы лягушку поймать, мне особой хитрости не требуется. И
свою главную добычу — мышей-полевок — я без всяких уловок нахожу. Мне нос и уши
помогают. Догнать зайца мне трудно, поэтому разговоры, что я уничтожаю
много зайцев, неверны. Разве что случайно
столкнусь с косым или набреду на зайчонка. (Лиса.)
Учитель. Молодцы, ребята! Давайте
повторим, как готовятся к зиме барсук, лиса, заяц, медведь. (Ответы.)
Физкультминутка.
*
* *
Ветер северный
подул: Подуть на пальцы.
«С-с-с», — все листья с липы
сдул. Произнести звук [с].
Полетели,
закружились Ладони обеих рук
зигзагами плав¬но
И на землю
опустились. опустить на стол.
Дождик стал по ним
стучать: Постучать пальцами по столу.
«Кап-кап-кап, кап-кап-кап!».
Учитель. Как изменилось количество
насекомых с приходом осени? Где прячутся насекомые?
С наступлением холодов насекомые
забираются в укромные места, другие зимуют в стадии личинок, куколок в почве.
Мухи засыпают до весны, С похолоданием исчезает нектар — основная пища многих
насекомых. С насекомыми тесно связана жизнь птиц, так как для многих они
являются основным кормом.
— Чем питаются птицы? (Семенами, плодами;
журавли, цапли — лягушками; хищные птицы — мышами, другими мелкими животными.)
Птицы питаются разнообразным кормом.
Для многих из них основным кормом служат насекомые, плоды, семена. С
наступлением холодов исчезают насекомые, на растениях мало плодов и семян.
Поэтому птицы улетают теплые края — туда, где есть корм.
— Как называют таких птиц?
Отгадывание загадок.
* *
*
* * *
Угадайте, что за птичка
— Встали братья на ходули,
Темненькая невеличка, Ищут
корма на пути.
Беленькая с
живота, На бегу ли,
на ходу ли
Хвост раздвинут в два
хвоста. Им с ходулей не сойти.
(Ласточка.)
(Журавли.)
* * *
Кто без ног и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто
же это?
(Соловей.)
Учитель. Перелетные птицы преодолевают
большие расстояния, иногда без отдыха летят ночь и очень устают. Много птиц
гибнет во время перелета. Поэтому не надо пугать птиц, разгонять стаю, которая
отдыхает на поле или на деревьях.
— Все ли птицы улетают на юг? Какие
остаются? Как они себя ведут? (Синицы, вороны, воробьи, голуби, грачи остаются
и пере бираются ближе к жилью человека, так как здесь легче отыскать корм. На
зиму к нам прилетают снегири, свиристели. Зимующие птицы питаются
сохранившимися плодами и семенами растений, отыскивают спрятавшихся насекомых.
Совы, сороки, дятлы тоже остаются зимовать.)
3. Конкурс пантомимы.
Учащиеся класса делятся на 3 команды и
после небольшой подготовки изображают с помощью пантомимы одну из осенних
примет. Если осталь ные узнали по пантомиме эту примету, команде засчитывается
1 очко.
Учитель раздает карточки с заданиями:
1. Птицы улетают в теплые страны.
2. Медведь ложится спать.
3. Белка сушит грибы. Учитель. На прощание
Осень хочет узнать, кто из вас самый наблюдательный.
— Листья каких деревьев осенью краснеют?
(Осина, рябина, клен.)
— Какой лесной житель сушит грибы на
деревьях?
— У какого зверя осенью в листопад
появляются детеныши? (Заяц.)
— Можно ли встретить у нас зимой грачей?
IV. Подведение итогов. Рефлексия.
Учитель. Вот и прощаемся мы с Осенью до
следующего года. Но не заканчивается на этом осенняя сказка. Вы обязательно
узнаете ее продолжение, когда попадете в лес и внимательно послушаете его
рассказ.
А на прощание подарите Осени хорошие
осенние слова!
Напишите пожалуйста соченение что вы видити из своего окна дома школы в форме материалов к сочинению используя слова перила терраса мокрый влажный сырой густой частый плотный исчезать пропадать теряться расплываться
ГЕОМЕТРИЯ!СРОЧНО! Пожалуйста!!Треугольник MKP-равносторонний со стороной ,равной 12 см. Точка А лежит вне плоскости треугольника MKP, причем AK=AP=4√3 см,а AM=10 см. Най дите косинус угла ,образованного высотами ME и AE соответственно треугольников MKP и AKP.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!Составьте все возможные пищевые цепи щука,водоросли,выдра,плотва,прудовая лягушка,комар,цапля,орёл.
Плиз помогите написать сочинение на тему Моя робочая неделя
Масса атома какого химического элемента равна 3,15*10(в -26степени)кг
Какой корень в словах показалось, показалась, показывалось
Как уровнять на чашечных весах гири массами: 3г, 8г, 5г, 4г, 10г, 6г, 20г, 1г , 13г 2г????
Составьте диалог на тему “На выставке цветов”,используя однородные члены предложения,соединённые союзами а,но,и.
98.вычесли периметр триугольника,одна сторона которого 56мм, а две другие по 62мм.
Звуко буквенный разбор слов Подул закачались улиц метель
Сочинение на тему: Осенние явления в жизни растений
Ответы:
Осень — пора уборки урожая. Осенью у большинства растений, в том числе и многолетних, созревают плоды и семена. Листья многих деревьев и кустарников меняют окраску, а затем опадают — происходит листопад. Деревья и кустарники словно соперничают друг с другом в красоте пурпурной и золотисто-желтой листвы 14. Но у некоторых растений листья остаются зелеными до заморозков, а после выпадения снега чернеют. Таковы, например, сирень, ольха, некоторые яблони и молодые тополя. Продолжительность листопада у разных растений неодинакова. Например, у березы листопад длится около двух месяцев, а липа сбрасывает листву за две недели.Такие травянистые растения, как полные анютины глазки, сорняки пастушья сумка и дикая редька, мятлик однолетний, и некоторые другие продолжают цвести до глубокой осени.Определенные явления в жизни растений (распускание листвы, цветение, плодоношение, листопад) повторяются из года в год. Сезонные периодические явления в жизни животных и растений изучает фенология. Постоянные фенологические наблюдения за растениями и животными родного края помогают установить особенности развития живой природы и определить сроки проведения сельскохозяйственных работ. Эти наблюдения доступны каждому; их надо вести регулярно и записывать в специальную тетрадь. Ботаники выясняют и оценивают природные запасы разных растений, в том числе редких охраняемых растений. Особое внимание обращают на те из них, которые обитают только на небольших территориях. В “службе слежения” активную помощь ботаникам могут оказать школьники.
Жаркую душную летнюю погоду сменяет осенняя прохлада. Суточный день становится короче, а ночи начинают тянуться нескончаемо долго. На неизбежные изменения первыми реагируют деревья. Они активно начинают сбрасывать листву, она желто-багряным ковром покрывает всю округу.
Наиболее часто встречаемые природные явления осенью:
Туман
Иней
Листопад
Листопад – замечательное явление природы, оправданное с биологической точки зрения. Опавшая листва дает деревьям возможность отдохнуть и подготовиться к длинной зимней спячке. Без листьев деревья потребляют меньше воды, меньше скапливают снега на своих голых ветках, а, значит, риск механических повреждений снижается. С листьями деревья сбрасывают всех вредных насекомых, которые погибнут в зимнее время года.
Именно во время листопада наступает период бабьего лета. Последние максимально теплые температуры радуют умеренным солнцем. Поспевают поздние фрукты, которые наполняются сладостью и особым ароматом. Ночью уже чувствуется дыхание близких холодов, но днем очень красиво и умиротворенно.
Бабье лето длится недолго, начинаясь в 20-е числа сентября, оно заканчивается с наступлением следующего месяца, его сменяют первые серьезные признаки осенних ненастий. На землю опускается густой туман, липкий и молочный, наполняющий воздух прелой сыростью.
По своей сути, туман – это густое облако, которое образовалось у самой поверхности земли. Резкий перепад температур в ранние утренние часы поднимает влагу в воздух, концентрируя ее в нем. Как только температура поднимется, туман рассеется, а влага снова выпадет на землю, покрывая пожухлую траву слоем инея, если земля достаточно остыла.
Иней – это частички застывшей росы. Они похожи на колючие снежинки, покрывающие все поверхности неровным колким слоем. Как правило, появление легкого ледяного покрова говорит о том, что появились отрицательные температуры и первые заморозки.
Явления в жизни растений наступают тогда, когда заканчивается долгая снежная зима. Этот период самый яркий и прекрасный в природе. Набухшие почки на деревьях и кустарниках превращаются в молодые листочки. Интересно, что деревья и кустарники некоторых видов цветут еще до того, как распустятся листья растений.
В зоне умеренного климата ранней весной (уже в начале апреля) цветут ольха и лещина. У них как тычиночные, так и пестичные цветки расположены в разных соцветиях, но на одном растении. Эти растения объединяют в группу однодомных. Перекрестное опыление осуществляется посредством ветра, когда листья на деревьях и кустарниках еще не распустились. Благодаря этому, препятствий для переноса пыльцы с тычиночных цветков на рыльца пестичных нет.
Ещё одно явление в жизни растений – это когда в конце апреля в средней полосе России в лесах цветут различные ивы. Они имеют красивые соцветия желтого цвета с сильным приятным запахом. Эти тычиночные соцветия находятся на одних растениях этого вида. А пестичные светло-зеленые цветки на других экземплярах этого же вида ивы. Эти растения относятся к двудомным, так как у них пестичные и тычиночные цветки располагаются на одном растении. В этом случае опыление осуществляется с помощью насекомых. Целый день пчелы и шмели летают возле сережек ивы, накапливая сладкий нектар и в то же время опыляя пестичные цветки пыльцой с тычиночных. В это время пчелы делают первый сбор, поэтому пчеловоды ставят ульи из омшанника.
Среди травянистых растений раньше всех цветет мать-и-мачеха на берегах рек, на обрывах и отвесных склонах. Соцветия этого растения представляют собой корзинки подобные соцветиям одуванчика, но меньших размеров. Практически из-под снега вырастают стебли мать-и-мачехи с расположенными на них соцветиями. Также на стеблях заметны коричневые чешуйки – недоразвитые листья. Через некоторые время после созревания и рассеивания плодов ранние побеги мать-и-мачехи погибают, а их сменяют побеги с большими листьями, которые сверху имеют гладкую структуру, а снизу покрыты густыми белыми волосками.
Попробуйте приложить к коже поочередно нижнюю и верхнюю стороны листа, в первом случае вы ощутите тепло, а во втором – холод. Это объясняет, почему люди с давних времен называют это растение мать-и-мачеха. В летний период в листьях растения образуются органические вещества. Их запасы хранятся в длинных и крупных корневищах. Благодаря этим отложениям, на следующий год в марте формируются цветочные побеги.
У большинства весенних растений цветки появляются до того, как распустятся листья на деревьях. Эти растения накапливают органические вещества в подземных частях – луковицах, корневищах, клубнях. Такие запасы необходимы для образования цветков, плодов и семян. К растениям, цветущим весной, относят ветреницу, медуницу, ландыш (это растения с корневищами) , чистяк лютичный, хохлатка (образуют клубни) , гусиный лук, тюльпан (луковичные растения) .
Часто среди растений, цветущих ранней весной, встречаются экземпляры с коротким периодомжизни. К примеру, чистяк обыкновенный появляется в марте на влажной почве среди кустарников. Когда снег растает в апреле, у чистяка распускаются листья и цветки зеленого цвета. А уже в мае надземные органы растения вянут и погибают. Остаются живыми только подземные органы растения. Это клубеньки, представляющие собой преобразованную корневую систему с накопленными органическими веществами. Помимо этого, в почву попадают клубеньки, появившиеся в пазухах листьев на стебле. Такие клубеньки все лето находятся в “спящем” состоянии, а в осеннее время прорастают. Проросшие клубни зимой остаются под снежным покровом. А в следующем году весной опять надземные побеги быстро растут и появляются цветки и листья. Вот такие бывают явления в жизни наших прекрасных растений.
?Осенние явления в жизни растений
Осенью у большинства растений, в том числе и многолетних, созревают плоды и семена. Осенью цветков становится меньше, зато количество плодов возрастает. На фонелиствы очень заметны красные гроздья рябины. Густо увешаны крылатыми плодами клены и березы. Плоды и семена большинства деревьев распространяет ветер. Кожистые крылатки плодов клена, крылья орешков березывыполняют роль летательного аппарата. Эти плоды разлетаются поздней осенью или зимой. Некоторые травянистые растения имеют на плодах «парашюты» (летучие пушистые зонтики), позволяющие им летать в сухомвоздухе; попав во влажную атмосферу, волоски «парашюта» слипаются, и плод падает на землю. Сочные плоды черемухи, рябины, боярышника и других растений охотно поедают многие птицы и звери. Непереваримыесемена, находящиеся в этих плодах, выходят невредимыми из кишечника животных, часто очень далеко от места, на котором созрели и были съедены.Плоды лопуха, репейника, череды распространяютсяживотными, к шерсти которых они прицепляются при помощи крючочков. Разносит эти плоды и человек на своем платье.
Листья многих деревьев и кустарников меняют окраску, а затем опадают — происходит листопад. Переменаокраски листьев начинается при понижении температуры. Это результат разрушения хлорофилла, обусловливающего их зеленый цвет, и проявления пигментов, придающих листьям красный и фиолетовый цвет. У разныхвидов деревьев листья падают по-разному: у осины ? стремительно и прямо вниз; у клена ? долго качаются или кружатся в воздухе, прежде чем опуститься на землю.
Листопад имеет важное биологическое значение: онуменьшает испаряющую поверхность растения на период, в который прекращается поступление влаги из почвы. Своевременное опадание листьев с деревьев спасает их ветки от лишнего испарения воды имеханического повреждения при обильном снегопаде. Наконец, листопад способствует удалению из растений накопившихся в листьях вредных продуктов распада.
Хвойные деревья ?ель и сосна ?…
Осень – увядание растений, листопад, подготовка к зиме. Все доступно для наблюдения, в осенние месяцы: от первых желтых листьев березы до установления снежного покрова.
Осень – переломное время года: за короткий срок с сентября по ноябрь в природе совершается переход от тепла к морозам, от зелени к снегу, от лета к зиме. Нужно всего 3 месяца, чтобы одетый зеленой листвой лес с пышным травяным покровом, принял вполне зимний вид – безлистные, голые деревья на белом фоне снега. Множество перемен происходит в природе осенью. И самые заметные из них – осеннее раскрашивание листвы, листопад, первый снег. Осень в наших широтах необычайно красочное время года. Сколько разных тонов и оттенков видим мы в это время у деревьев и кустарников. Золото и багрянец листвы – вот главная примета осени. В растительном мире на протяжении осени происходит переход от летнего активного состояния к зимнему периоду покоя. Теряют зеленый цвет листья берез и кленов, осин и лип. Они перестают выполнять свою обычную летнюю работу, а затем отрываются от веток и падают на землю. Это явление называется – листопад. Обнажаются кроны деревьев, оголяются их побеги. Останавливаются в росте корни. Все готовится к зиме, словно цепенеет. Однако есть и такие растения, у которых осенью наблюдается активный рост. Возьмите, например, некоторые травянистые растения: ветреницу лютиковую, кандык, медуница. В течении сентября и октября, до тех пор пока не наступят морозы, ростки их (побеги будущего года), находящиеся неглубоко в почве или даже на ее поверхности, заметно увеличиваются в размерах, удлиняются.
Задание: Понаблюдайте осенью за нашими лесными травами, и вы узнаете, какие растения кроме перечисленных, ведут себя таким же образом.
Осенняя экскурсия в природу даст много впечатлений. Начало сентября. Лиственный лес пока еще зеленый. Но среди листвы берез, тут и там выделяются крупные лимонно-желтые пряди. Много желтизны и у липы. Это дерево, как и береза, рано начинает раскра-шиваться. Есть осенние тона и у других деревьев – осины, клена, дуба, тополя. Но только краски осени слабо проступают среди зелени крон.
Золото и багрянец еще не хозяева в лесу, а только робкие гости. Их время впереди. Понемногу опадают желтые листья березы. Подует ветер – закружит в воздухе стайкой, не спеша опустит их на землю. Настоящего листопада еще нет. Уже чувствуется аромат осени – запах опавшей листвы. Правда, он еще слабый. Осень пока еще мало тронула и лесные травы. Многие из них, зеленеют по-летнему. Продолжается грибная страда – в лесу много грибов.
Вопросы: 1. Какие явления в жизни растений можно наблюдать осенью?
2.Какие растения активно растут в сентябре, октябре, готовятся к весне?
3.Какие растения цветут осенью?
4.Заведите дневник наблюдений. Записывайте в него сезонные изменения в жизни растений.