Мы часто занимаемся в кабинете русского языка и литературы. Я хочу описать его, потому что это современная классная комната. Она просторная и светлая, потому что в ней большие окна. На окнах висят жалюзи.
В классе стоят новые светло-бежевые парты и такие же стулья, только с зеленой каймой по бокам. От светлой мебели вся классная комната кажется еще светлее. Мебель в классе сделана из дерева.
Стены классной комнаты окрашены в бледно-зеленый цвет. На стенах висит несколько портретов русских поэтов и писателей в красивых рамочках. Это портреты
Александра Пушкина, Николая Гоголя, Сергея Есенина, Владимира Маяковского и Анны Ахматовой.
В классе еще есть красивые новые шкафы, такого же светлого оттенка, как и парты. На их полках расставлены книги в ярких обложках и литературные журналы.
Еще в кабинете много живых цветов, больших и маленьких. Они стоят на подоконниках и на шкафах, а одна большая пальма красуется в большом горшке прямо на полу. Цветы приносят в школу из своих домов учителя и ученики. А еще на последний звонок ученики покупают их и дарят для кабинета.
Я не зря написал, что кабинет русского языка и литературы – современный. В нем есть большой
Плазменный экран для просмотра учебных материалов, фильмов и презентаций. Рядом с ним на специальной полочке помещается медиаплееер, который подключается к экрану. Сюда можно вставлять диски и даже “флешки”. Ну, и выводить изображение на большой экран. Эти новые технологии в классе соседствуют с обычной черной доской, на которой пишут мелом.
Мой любимый кабинет
В нашей школе все уроки проходят в разных кабинетах. Каждый учебный класс выглядит по-особенному: по его облику сразу можно понять, какой предмет в нем изучают. Например, в кабинете информатики стоят компьютеры, в классе биологии висят плакаты со строением разных животных, а в углу стоит искусственный скелет человека. В географическом классе висят карты мира и стран, стоят глобусы.
Больше всего мне нравится кабинет литературы и русского языка, потому что это мои любимые предметы. В классе в три ряда стоят красивые темно-зеленые парты и такого же цвета стулья. Стены чистые, бежево-белые, на подоконниках много цветов, а на окнах висят солнечно-желтые занавески, защищающие нас от яркого света. Из-за этого в кабинете очень уютно и спокойно.
Напротив входной двери стоит учительский стол темного дерева — за ним восседает наша классная руководительница Татьяна Сергеевна. За ее спиной висит большая классная доска темно-зеленого цвета, а рядом лежат разноцветные мелки.
Я очень люблю писать ими разные упражнения, которые задает Татьяна Сергеевна. Мелки приятно поскрипывают о доску, и на пальцах потом остается разноцветная пыль.
Рядом с классной доской находится большой белый экран для проектора.
Иногда на уроках литературы мы изучаем какую-нибудь книгу, а потом выключаем свет и смотрим фильм, снятый по этому произведению.
После этого мы всем классом его обсуждаем. Например, недавно мы смотрели фильм «Чучело» по одноименной повести Железникова.
На стенах висят портреты великих русских писателей и поэтов:
- Чехова,
- Толстого,
- Пушкина.
Под каждым изображением есть какое-нибудь мудрое изречение. Например, на портрете Льва Николаевича написано: «Нравственность человека видна в его отношении к слову». Мне очень нравятся слова Толстого: я уверена, что каждый уважающий себя человек должен с почтением и любовью относиться к родному языку и стараться сделать свою речь как можно более благозвучной и грамотной.
Также на стенах висят таблицы с различными правилами родного языка. Эти таблицы очень помогают, потому что во время урока ученики часто их разглядывают и благодаря этому запоминают, как пишется то или иное слово.
В кабинете всегда очень чисто и уютно. Я люблю сидеть на уроках и слушать плавную и мягкую речь Татьяны Сергеевны, объясняющей урок. Мне очень нравится изучать родной язык: каждый раз я удивляюсь тому, насколько он богат и сложен и какой могучей силой обладает.
Другие требования к оснащению кабинета технологии
Существует отдельная разновидность классов технологии – кабинет технической графики. Такие классы оснащают одноместными ученическими столами для черчения. На передней стене рядом с доской устанавливают чертежный прибор для учителя.
В ряде школ в теплое время года в рамках уроков технологии проводится обучение сельскохозяйственным работам. В таком случае нужно приобрести садовый инвентарь и мебель для организации мест его хранения.
Если вам необходимо оформить класс технологии, поможет сделать это в соответствии с требованиями современной программы обучения. Мы подберем полный комплект мебели, оборудования, техники и пособий в соответствии с бюджетом.
Класс русского языка
Раньше в нашей школе все кабинеты были одинаковыми и неуютными: потускневшая от времени краска на стенах местами слезла, потолки посерели от пыли, все парты были исписаны нерадивыми учениками. Прошлым летом в здании прошел капитальный ремонт: классы и коридоры обновили и оснастили современными технологиями.
Теперь в нашей школе необычайно уютно и красиво. Каждый кабинет раскрасили в свой цвет и дополнили тематическими атрибутами. В такой обстановке совсем другое настроение: хочется хорошо учиться и впитывать новые знания.
Особенно мне нравится кабинет русского языка и литературы — эти два предмета проходят в одном помещении, и ведет их учительница Мария Викторовна. В кабинете ярко-голубые стены — не тот холодный и скучный цвет, которым раньше красили школьные классы, а очень красивый. Такой оттенок у летнего неба — чистый, свежий и необычайно глубокий. Кажется, еще чуть-чуть, и увидишь на нем белые пушистые облака, плывущие в неведомые дали.
Со стенами отлично гармонируют оливково-зеленые парты, стоящие стройными рядами. Раньше парты были рассчитаны на двоих ребят, и мне это очень мешало. Мне нравится родной язык, но большинство моих одноклассников считают этот предмет скучным и неинтересным. Они все время ерзают, шепчутся, обмениваются записками, рисуют на партах или тетрадях. Все это очень отвлекает от урока. После ремонта старые парты убрали и на их место поставили новые и современные, на одного человека. Я очень этому рада: никто теперь не мешает учиться и не списывает из моей тетради.
На стенах висят плакаты и таблицы: на одних описаны правила грамматики для разных классов, например, правописание -н и -нн, на других перечислены распространенные словарные слова, которые не подчиняются общим правилам. Эти плакаты очень удобны во время контрольных — можно быстро подсмотреть то или иное правило. Правда, я редко это делаю, потому что много читаю и грамотно пишу без всяких подсказок.
Над доской висит портрет Александра Сергеевича Пушкина — великого русского поэта. Мне очень нравятся его стихи — витиеватые, изысканные. Как жаль, что сегодня люди разучились говорить так красиво и замысловато. Во времена Пушкина люди относились к словесности более уважительно и трепетно, а сегодня в человеческой речи полно иностранных словечек и жаргонных выражений.
Этот кабинет — мой любимый. В классе царит возвышенная и спокойная атмосфера, и когда заходишь сюда, ощущаешь всю красоту и величие русского языка — самого богатого и выразительного в мире.
Сочинение на тему описание комнаты
Англичане назвали собственный дом крепостью. И неспроста: ведь лишь находясь дома, человек ощущает покой и умиротворение. Для меня же такой цитаделью является моя комната, где провожу большую часть свободного времени. Помещение это уютное, поскольку здесь только самое необходимое, всегда царит порядок, а большое окно впускает много солнца. Даже если кому-то комната покажется небольшой, мне места хватает. Недалеко от окна стоит стол в светло-бежевых тонах. Я сторонник порядка, поэтому столешница почти всегда пуста. Разве что на краешке может лежать небольшая стопка учебников и тетрадок. Высокий и узкий шкаф для книг расположен рядом. В нем много экземпляров, которые начала собирать моя мама. Среди старых, еще советских, переплетов ярко выделяются современные, глянцевые, которые родители купили специально для меня. У противоположной стены – место, где я сплю: раскладной диван с нежно-голубой обивкой. Он не занимает много места. Я раскладываю его на ночь, а утром возвращаю в прежнее положение. Здесь же стоит массивный платяной шкаф. В нем – аккуратные стопки моих вещей, вешалки со школьной и парадной одеждой. Я провожу дома довольно много времени, поэтому стараюсь убираться, чтобы лишнее не мешало концентрировать внимание на нужных вещах. Я очень люблю свою комнату. Всё для учебы » Сочинения » Сочинение на тему моя комната
Наша классная комната
Во всей школе не найти класса уютнее и красивее, чем наш кабинет литературы и русского языка. Может быть, именно поэтому родная речь — мой самый любимый предмет.
Стены в кабинете раскрашены в приятный оттенок луговой травы — кажется, будто само солнце подарило свои лучики, чтобы сделать его таким уютным и теплым.
Даже если за окном метет метель, мне кажется, что вокруг царит лето. На окнах висят легкие оранжевые занавески, за которыми прячутся разноцветные горшки с цветами — хлорофитумами, алоэ, геранью, каланхое, эвкалиптом, миртом. Каждый учебный год мы выбираем двух учеников, ответственных за цветы — они следят, чтобы растения были вовремя политы, не болели и не засыхали. Обычно ухаживать за цветами вызываются девочки.
Во главе комнаты стоит стол нашей учительницы. Он очень красивый, темно-вишневого цвета. Стол гораздо больше, чем у нас, но это и понятно: на нем Алла Андреевна хранит наши тетради, классный журнал, учебные пособия и книги. Иногда, когда в классе никого нет, я сажусь за учительский стол и представляю себе, что веду урок. В будущем я хочу стать педагогом и тоже преподавать родной язык.
Рядом с учительским столом висит темно-зеленая доска с двумя складными створками. На стенах висят портреты известных писателей и поэтов:
- Пушкина,
- Маяковского,
- Шолохова,
- Толстого,
- Фета,
- Булгакова.
Также повсюду висят плакаты с распространенными правилами грамматики. Если забудешь, как правильно писать, всегда можно найти подсказку на таком плакате. В углу стоит большой книжный шкаф, где хранятся учебники русского языка и литературы для разных классов, интересные тематические журналы и газеты.
Но самый необычный атрибут нашего кабинета — старый рояль, который стоит у задней стены. Раньше в этом классе был кабинет музыки, но потом для музыкальных занятий выделили другое помещение. Для уроков купили новый красивый и современный рояль, а старый так и остался стоять на прежнем месте. У Аллы Андреевны музыкальное образование по классу фортепиано, и иногда на переменках она играет на рояле красивую классическую музыку — мне очень нравится ее слушать, потому что произведения великих композиторов наполняют душу спокойствием и радостью.
В нашем классе очень приятно и комфортно учиться, здесь всегда царит спокойная и легкая атмосфера, все дышит уютом и мудростью. Сразу заметно, что люди, которые его оформляли, с большим уважением относятся к нашему прекрасному и могучему языку.
Кабинет технологии (труда) для мальчиков
Согласно требованиям российской системы образования, кабинеты технологии для мальчиков должны иметь несколько специализированных зон с индивидуальным оснащением на пятнадцать учеников.
- Зона для теоретической подготовки.
Требования такие же, как к зоне для теоретической подготовки класса для девочек. При наличии электронных средств обучения используют мультимедийные пособия и слайд-альбомы.
- Столярное дело.
В этой части класса устанавливают столярные верстаки. Кабинет оснащают полным комплектом столярного оборудования и инструментов: сверлами, ножовками, выжигателями, измерительными приборами.
- Слесарное дело.
Главная часть каждого учебного места – слесарный верстак. Дополнительно в классе можно установить фрезерные, токарные станки, муфельную печь, пресс для штамповки, приспособления для прокатки и гибки металла и проволоки.
- Ведение дома.
Для изучения технологии ведения дома нет необходимости в создании отдельной учебной зоны, но нужны инструменты для сантехнических, отделочных и ремонтных работ, бытовые приборы для ухода за домом, обувью и техникой.
Вариации задания
Сочинение на тему «Кабинет русского языка» может иметь разные формы. Самый распространенный вариант — попросить детей составить описание существующей классной комнаты. Школьникам постарше можно предложить сделать собственный проект кабинета: такое задание дает возможность пофантазировать, какой должна быть идеально оснащенная классная комната, какие современные технологии и решения можно использовать, чтобы сделать обучение родному языку (или другому предмету) максимально интересным и комфортным.
( 1 оценка, среднее 5 из 5 )
метки:
Кабинет, Описание, Родной, Человек, Интересный, Карта, Инструмент, Страна В 6 классе школы дети часто составляют описания школьных кабинетов — биологии, истории, информатики, математики, физкультуры и т. д. Подобные задания очень полезны: они развивают описательные навыки, учат школьников грамотно и структурировано излагать свои мысли на письме. Примером такой работы является сочинение «Кабинет русского языка». Описание школьного класса обычно имеет вид небольшого эссе.
Мой любимый кабинет
В нашей школе все уроки проходят в разных кабинетах. Каждый учебный класс выглядит по-особенному: по его облику сразу можно понять, какой предмет в нем изучают. Например, в кабинете информатики стоят компьютеры, в классе биологии висят плакаты со строением разных животных, а в углу стоит искусственный скелет человека. В географическом классе висят карты мира и стран, стоят глобусы.
Больше всего мне нравится кабинет литературы и русского языка, потому что это мои любимые предметы. В классе в три ряда стоят красивые темно-зеленые парты и такого же цвета стулья. Стены чистые, бежево-белые, на подоконниках много цветов, а на окнах висят солнечно-желтые занавески, защищающие нас от яркого света. Из-за этого в кабинете очень уютно и спокойно.
Напротив входной двери стоит учительский стол темного дерева — за ним восседает наша классная руководительница Татьяна Сергеевна. За ее спиной висит большая классная доска темно-зеленого цвета, а рядом лежат разноцветные мелки.
Я очень люблю писать ими разные упражнения, которые задает Татьяна Сергеевна. Мелки приятно поскрипывают о доску, и на пальцах потом остается разноцветная пыль.
Рядом с классной доской находится большой белый экран для проектора.
Иногда на уроках литературы мы изучаем какую-нибудь книгу, а потом выключаем свет и смотрим фильм, снятый по этому произведению.
После этого мы всем классом его обсуждаем. Например, недавно мы смотрели фильм «Чучело» по одноименной повести Железникова.
4 стр., 1513 слов
Описание помещения 6 класс кабинет
… в свою комнатку и проводить в ней время. Сочинение Сайкиной Детская спортивная школа 7 класс 2 вариант Прекрасный художник, который работал в … роли описания интерьера в художественном тексте: показать характер героя, его внутренний мир. Увидеть в интерьере … стоят ручки, карандаши и фломастеры, люблю рисовать своими разноцветными фломастерами. Свои рисунки я вешаю на стены, еще на стенах висят …
Несколько интересных сочинений
- Любовь в произведении Горе от ума Грибоедова сочинение
Тема любви в данном произведении является ключевой. В начале комедии мы наблюдаем сцену так называемой любви между Софьей и Алексеем. Софья увидела в нем идеал и возвела на пьедестал. - Сочинение Женские образы в романе Евгений Онегин Пушкин
Романтичное произведение «Евгений Онегин» содержит плеяду . Автор поэтично воспевает лучшие качества русских женщин. - Характеристика и образ Ленского в романе Пушкина Евгений Онегин
Владимир Ленский – молодой дворянин, выступает в романе невинным и юным товарищем Онегина. Молодой, немногим меньше 18, он был одним из самых завидных женихов губернии - Сочинение Маленькие люди в романе Преступление и наказание Достоевского 10 класс
Нелестным прозвищем «маленькие люди» в произведениях не только Достоевского, но и многих других русских писателей зовутся обладатели крайне скромного дохода, порой находящиеся в весьма - Сочинение История происхождения глуповцев
Салтыков-Щедрин использует разнообразные образы и культурные феномены, характерные для его времени. Когда идет речь об истории происхождения глуповцев, то автор берет Слово о полку Игореве и использует как предмет для модификаций
Примеры похожих учебных работ
Про Дубровского, 6 класс (Литература)
… смысла в дальнейшем существовании. Вместе со статьёй «Сочинение про Дубровского, 6 класс (Литература)» читают: Оценить: (голосов: 4, в среднем: … вспыхнувшая любовь к Маше Троекуровой изменила его планы. В результате герой отказывается от мести. Любовь …
Разработка внеклассного чтения в 9 классе «Литература народов России»
… культуры каждого из народов России. Многонациональная поэзия России вслед за поэзией русской стремилась глубже постигать жизнь и была в лучших своих образцах реалистической. Среднеазиатские литературы и литературы народов Кавказа, как …
Мои мысли о прочитанном рассказе «Гранатовый браслет», 11 класс, литература
… и стандартов. Рассказ Куприна позволяет задуматься о сущности любви, о её вдохновляющей силе. Это была любовь — великая и поэтическая, наполняющая жизнь смыслом и содержанием, сберегающая человека и … статус светской жены. А возможно, поначалу её, как …
История жизни Владимира Дубровского – (6 класс, литература)
… которая поможет написать сочинение «История жизни Владимира Дубровского», рассмотрит то, каким … жизнь главного героя романа «Дубровский». Дубровский – «благородный разбойник» Владимир сразу же отправляется к своему отцу. Приехав в имение, Дубровский …
Троекуров и Дубровский – (6 класс, литература)
… между Троекуровым и Дубровским, показал их истинные лица. Кирила Петрович Троекуров ценил свое знатное положение в обществе и … предательства и вскоре умер. Данная статья, которая поможет написать сочинение по литературе о Дубровском и Троекурове, …
На стенах висят портреты великих русских писателей и поэтов:
- Чехова,
- Толстого,
- Пушкина.
Под каждым изображением есть какое-нибудь мудрое изречение. Например, на портрете Льва Николаевича написано: «Нравственность человека видна в его отношении к слову». Мне очень нравятся слова Толстого: я уверена, что каждый уважающий себя человек должен с почтением и любовью относиться к родному языку и стараться сделать свою речь как можно более благозвучной и грамотной.
таблицы с различными правилами родного языка
В кабинете всегда очень чисто и уютно. Я люблю сидеть на уроках и слушать плавную и мягкую речь Татьяны Сергеевны, объясняющей урок. Мне очень нравится изучать родной язык: каждый раз я удивляюсь тому, насколько он богат и сложен и какой могучей силой обладает.
Из всех изучаемых в школе предметов я очень люблю географию. Географ — и предсказатель погоды (по многим признакам он может это сделать), и замечательный турист, умеющий ориентироваться на местности и в считанные минуты устанавливать палатку. Он должен знать и землеведение, и экономическое положение разных стран, а также кто, где и когда был первооткрывателем. Кроме того, географ — очень интересный собеседник, у которого в запасе всегда есть несколько занимательных и удивительных историй.
Все это пронеслось в моей голове во время первого урока географии, когда мы знакомились с новым учителем и новым предметом. Само слово «география» в переводе с греческого языка означает «землеописание». А на нашей Земле ведь столько интересного! Земной шар огромен, и каждая страна имеет свое прошлое, свои неповторимые особенности. Я внимательно слушала учителя и разглядывала кабинет. Ни разу в жизни я еще здесь не была. Интересно!!! Прямо передо мной — доска, а справа и слева от нее — множество географических карт, которые можно передвигать при помощи специального механизма. Нет необходимости их постоянно снимать и прикреплять на доску на веревочке, если нужно — карта сразу перед глазами. Политическая карта расскажет как много в мире стран, как необычно называются в них города, на физической показано расположение рек и озер, гор и лесов. А на этой карте — температурный режим, здесь — подводные течения, здесь — горные породы. А вот и совсем удивительная карта — карта звездного неба. Конечно, ведь человечество осваивает не только новые земли, но и космические просторы. * Вдоль стены расположены стеллажи с книгами. На самой верхней полке стоит большой разноцветный глобус, а за ним десяток поменьше; наверное, нам будут раздавать их на уроках. А вот полочка с журналами «Вокруг света». Я знаю, там печатают много интересного, например, кто такие монегаски и где живет Дед Мороз, почему богаты шведы и какой национальности жители Люксембурга. А какие красочные там иллюстрации! А вот книга о первых экспедициях и кругосветных путешествиях. Кто такие викинги, Христофор Колумб, Фернан Магеллан и Николай Пржевальский? Что они выдающегося сделали? На других полочках я вижу атласы, аккуратные стопочки контурных карт. Вот и для нас приготовили местечко (с табличкой «6-А»).
А учитель тем временем рассказывал, что на уроках мы познакомимся с географическими особенностями разных стран, с достопримечательностями городов и национальными особенностями, с народными традициями и выдающимися людьми. Мы узнаем о том, кто живет в Шри-Ланке и с какими удивительными животными можно встретиться в Австралии, узнаем, черны ли горы в Черногории, почему Франция называется Францией, родственники ли бретонцы и шотландцы, где живут папуасы и еще много- много интересного. Мы, оказывается, будем ходить на экскурсии и учиться писать отчеты об этом, составлять гербарии и коллекции минералов нашей местности и местности, где нам доведется побывать. Совершим «заочные» путешествия в Страну восходящего солнца — Японию и в тропические леса Южной Америки, в пустыни Северного Китая и в канадские степи. Многого же я еще не знаю! Но я очень хочу узнать о новых странах, их природе и жителях. С удовольствием буду приходить ла уроки в наш кабинет географии!
30 стр., 14756 слов
Обогащение лексического запаса младших школьников изобразительно-выразительными …
… лексического запаса младших школьников. Предмет исследования: методы и приемы обогащения лексического запаса младших школьников при использовании изобразительно-выразительных средств языка на уроках русского языка и … младших школьников обычно не хватает словарного запаса, они могут употреблять слова в неправильном значении, строить только простые предложения. Из-за этого пересказ текста …
Класс русского языка
Раньше в нашей школе все кабинеты были одинаковыми и неуютными: потускневшая от времени краска на стенах местами слезла, потолки посерели от пыли, все парты были исписаны нерадивыми учениками. Прошлым летом в здании прошел капитальный ремонт: классы и коридоры обновили и оснастили современными технологиями.
Теперь в нашей школе необычайно уютно и красиво. Каждый кабинет раскрасили в свой цвет и дополнили тематическими атрибутами. В такой обстановке совсем другое настроение: хочется хорошо учиться и впитывать новые знания.
Особенно мне нравится кабинет русского языка и литературы — эти два предмета проходят в одном помещении, и ведет их учительница Мария Викторовна. В кабинете ярко-голубые стены — не тот холодный и скучный цвет, которым раньше красили школьные классы, а очень красивый. Такой оттенок у летнего неба — чистый, свежий и необычайно глубокий. Кажется, еще чуть-чуть, и увидишь на нем белые пушистые облака, плывущие в неведомые дали.
Сравнительный анализ классов
Кроме классической схемы сочинения с описанием школьного кабинета можно представить работу в виде сравнения с другими классами. В таком тексте план можно дополнить. После вступительной части идет блок с кратким описанием кабинетов по другим дисциплинам. Если это будет уместно по смыслу, тогда вставить его можно перед заключительной частью.
Хоть русский язык и литература — мои любимые предметы, я по-своему люблю и другие дисциплины, ведь понимаю, что человек должен развиваться не только в одном направлении. Каждый предмет мы изучаем в разных кабинетах. И все они оформлены по-разному:
И это далеко не полное описание кабинетов нашей школы. Еще мы изучаем музыку, физику, историю. Конечно же, все любят физкультуру. В холодное время года этот урок проходит в зале, а летом мы занимаемся на стадионе.
Мне нравится родной язык
На стенах висят плакаты и таблицы: на одних описаны правила грамматики для разных классов, например, правописание -н и -нн, на других перечислены распространенные словарные слова, которые не подчиняются общим правилам. Эти плакаты очень удобны во время контрольных — можно быстро подсмотреть то или иное правило. Правда, я редко это делаю, потому что много читаю и грамотно пишу без всяких подсказок.
Над доской висит портрет Александра Сергеевича Пушкина — великого русского поэта. Мне очень нравятся его стихи — витиеватые, изысканные. Как жаль, что сегодня люди разучились говорить так красиво и замысловато. Во времена Пушкина люди относились к словесности более уважительно и трепетно, а сегодня в человеческой речи полно иностранных словечек и жаргонных выражений.
Этот кабинет — мой любимый. В классе царит возвышенная и спокойная атмосфера, и когда заходишь сюда, ощущаешь всю красоту и величие русского языка — самого богатого и выразительного в мире.
Как происходит оснащение кабинета технологии по ФГОС?
Каждая школа имеет возможность использовать перечень средств для материального оснащения кабинета. Все варианты оборудования подразделяются на несколько категорий: обучающие средства учебно-практического, демонстрационного и наглядного предназначения, инструменты для мальчиков и девочек. Оснащение не ограничивается исполнением требований по закупке материально-технической базы, целесообразно добавить компьютерную и интерактивную технику.
7 стр., 3476 слов
Статья :»Роль кабинета русского языка и литературы в формировании …
… будут здесь. 6 класс Русский язык Урок развития речи, Тема: Подготовка к описанию помещения. Цель: … реже пишут, чем в кабинете математики или русского. Сам кабинет покрашен бежевым. Когда попадает … (где?) и предметы, расположенные на этом месте (что?). На уроке литературы мы читали … Описание помещения – разновидность описания. Когда нам в жизни приходится создавать описание помещения? ( В сочинениях, …
Любое общеобразовательное заведение может использовать готовый перечень обучающих средств в качестве теоретический базы для процедуры оснащения. Предложенный министерством список не считается завершенным, а школы могут его пополнять за счет постоянных инвестиций.
Наполнение мастерских инновационными инструментами и оборудованием включает замену старых механических устройств новыми электрическими и интерактивными моделями.
В перечень общего учебно-практического и наглядного оборудования для технологического кабинета входят:
- Рабочая одежда для школьников;
- Средства для защиты глаз;
- Аптечка для оказания неотложной медицинской помощи;
- Технологические карты, схемы, плакаты и стенды по темам уроков.
В состав кабинета технологии включены устройства для изучения материалов для девочек и мальчиков. Занятия по технологии с девочками ориентированы на изучение основ швейного дела и кулинарии.
в кабинет технологии для девочек устанавливаются:
- Рабочие поверхности, стулья и столы.
- Швейные машинки, оверлок, ткацкий станок, манекены.
- Измерительные инструменты и приспособления для ручного шитья.
- Кухонное оборудование.
- Техника для тепловой обработки и разделки пищевых продуктов.
- Посуда и набор для сервировки стола.
Мальчики изучают столярное и слесарное дело, а также принципы ведения дома. Соответственно, в кабинете технологии потребуется наличие столярных инструментов, измерительное оборудование, материалы для разметки, слесарные приборы, электрические инструменты, бытовые приборы и инструменты для сантехнических работ.
Статья на тему:»Роль кабинета русского языка и литературы в формировании умения и навыков учащихся»
Роль кабинета русского языка и литературыв формировании умения и навыков учащихся.
Кабинет русского языка – обязательная необходимая принадлежность организованной школы. Для чего нужно оборудовать кабинет русского языка? Кабинет – в первую очередь, это место , где проводятся уроки русского языка и литературы, классные и внеклассные мероприятия по предмету, консультации и факультативные занятия, где ведётся методическая работа методического объединения, работа с одарёнными и со слабоуспевающими учащимися. Основной задачей оборудования кабинета является:
1) помощь учителю в проведении уроков по русскому языку и литературе; 2)помощь в организации классных и внеклассных мероприятий;3)содействие в организации работы с одарёнными и со слабоуспевающими учащимися. То есть в кабинете находятся всё ,что необходимо для учителя и учеников. В данной школе я работаю учителем 28 лет. У меня свой кабинет. Кабинет 2021 году оборудовала по – новому ,повесила новые пластиковые стенды. Кабинет светлый и уютный, много цветов. В кабинете собраны учебники, методические рекомендации, инструктивное письмо, учебные наглядные пособия по предмету, художественная литература, дидактический раздаточный материал ,карточки, таблицы, портреты поэтов и писателей, тестовые вопросы по классам и.т.д. В кабинете есть интерактивная доска и электронные учебники разложены по классам. Использование интерактивной доски на уроке русского языка и литературы прививает интерес учащихся к изучению языка, учащиеся самостоятельно находят нужные материалы в интернете, самостоятельно готовятся к тестам, появляется интерес к электронным учебникам. Кабинет является, организующим и ведущим в школе работу по осуществлению единого орфографического и речевого режима. Оборудование кабинета русского языка является важным показателем постановки предмета в данной школе, здесь организуется и ведётся методическая работа учителей русского языка и литературы. Здесь собирается, документируется, хранится и обобщается опыт данной школы в работе по русскому языку и литературе, организуется обсуждение открытых уроков учителей, читают доклады на различные проблемные темы, готовят учителей русского языка и литературы на участие различных конкурсов и соревнований, которые проводятся в районном и областном масштабе , на педагогические чтения и другие мероприятия. В кабинете также ведётся вся внеклассная работа: занятия кружков, демонстрация результатов работы кружков(различные выставки работ учеников, ученики выпускают ученические газеты и журналы, организуют викторины, игры, проводят тематические утренники), факультативные занятия ведётся подготовка к ВОУДу и ЕНТ учащихся выпускных классов. Основная задача кабинета – помогать учителю русского языка и литературы следить за выходящей учебной, научной, научно – методической литературой по предмету, для этого необходимо: 1) организовать в кабинете выставку выходящей и приобретаемой школой научной, учебной и научно – методической литературы по предмету; 2) вести каталог того, чем пополняется кабинет; 3)приобретать библиографические справочники; 4) вывешивать списки новой литературы. Работа кабинета каждого учебного предмета определяется содержанием соответствующей дисциплины.
Стены в кабинете раскрашены в приятный оттенок
Даже если за окном метет метель, мне кажется, что вокруг царит лето. На окнах висят легкие оранжевые занавески, за которыми прячутся разноцветные горшки с цветами — хлорофитумами, алоэ, геранью, каланхое, эвкалиптом, миртом. Каждый учебный год мы выбираем двух учеников, ответственных за цветы — они следят, чтобы растения были вовремя политы, не болели и не засыхали. Обычно ухаживать за цветами вызываются девочки.
Во главе комнаты стоит стол нашей учительницы. Он очень красивый, темно-вишневого цвета. Стол гораздо больше, чем у нас, но это и понятно: на нем Алла Андреевна хранит наши тетради, классный журнал, учебные пособия и книги. Иногда, когда в классе никого нет, я сажусь за учительский стол и представляю себе, что веду урок. В будущем я хочу стать педагогом и тоже преподавать родной язык.
портреты известных писателей и поэтов:
- Пушкина,
- Маяковского,
- Шолохова,
- Толстого,
- Фета,
- Булгакова.
Также повсюду висят плакаты с распространенными правилами грамматики. Если забудешь, как правильно писать, всегда можно найти подсказку на таком плакате. В углу стоит большой книжный шкаф, где хранятся учебники русского языка и литературы для разных классов, интересные тематические журналы и газеты.
14 стр., 6884 слов
Использование игровых технологий на х русского языка
… курсовой работы: Особое значение при написании курсовой работы уделялось трудам В.П. Беспалько [8, 9, 15], Выготскому Л.С [2] 1. Теоретические основы использования игровых технологий на уроках русского языка в начальных классах 1.1 Характеристика основных видов игровых технологий и …
Но самый необычный атрибут нашего кабинета — старый рояль, который стоит у задней стены. Раньше в этом классе был кабинет музыки, но потом для музыкальных занятий выделили другое помещение. Для уроков купили новый красивый и современный рояль, а старый так и остался стоять на прежнем месте. У Аллы Андреевны музыкальное образование по классу фортепиано, и иногда на переменках она играет на рояле красивую классическую музыку — мне очень нравится ее слушать, потому что произведения великих композиторов наполняют душу спокойствием и радостью.
В нашем классе очень приятно и комфортно учиться, здесь всегда царит спокойная и легкая атмосфера, все дышит уютом и мудростью. Сразу заметно, что люди, которые его оформляли, с большим уважением относятся к нашему прекрасному и могучему языку.
Образец сочинения
Сегодня есть много готовых примеров, которые можно взять на вооружение, но сочинение на тему «Кабинет русского языка» все равно должно быть уникальным. Примерный его текст приведен ниже.
Я учусь в 7 классе общеобразовательной школы. Мой классный руководитель — учитель русского языка и литературы. В кабинете этих двух предметов мой класс проводит больше всего времени. Здесь проходят наши собрания, сюда мы прибегаем на переменах, чтобы обсудить с учителем математику, историю и другие предметы, в этом месте мы отмечаем праздники.
В нашей школе очень много кабинетов, но мой любимый именно этот. Сюда нас привели 1 сентября, когда я поступила в 5 класс, и рассказали, что не нужно бояться средней школы. Здесь учитель объясняет, что правильно, а что нет, как нужно вести себя, чтобы добиться большего в учебе. Тут мы изучаем правила родного языка и знакомимся с классикой русской литературы.
На стене кабинета напротив окна висят портреты великих писателей и поэтов — Пушкина, Есенина, Лермонтова, Достоевского и т. д. Под ними стоят стенды, где находятся рисунки учеников нашей школы, посвященные знаменитым литературным сюжетам.
В конце класса стоит огромный шкаф, полный книг. Каждый из нас может в перерыве между уроками или перед каникулами взять что-то почитать. Но обязательное условие — вернуть книгу на место вовремя, чтобы и другие могли в будущем с ней ознакомиться. В нашей небольшой библиотеке есть не только классические произведения, но и учебные пособия, которые помогут подготовиться к контрольным работам, семинарам или экзаменам.
Параллельно стене с портретами расположено окно. Оно выходит на наш школьный стадион. Вдоль окна стоит много цветов, многие из них принесли дети из дома и помогают ухаживать за ними. В остальном описание школьного кабинета мало чем отличается от других аудиторий — по пять парт в три ряда, доска и учительский стол. На нем часто стоят цветы, ведь наша учительница Ольга Андреевна очень их любит.
Я считаю, что язык и литература — это наиболее важные предметы для любого школьника. Они помогают развить в нас:
Все предметы в школе по-своему важны. Но язык, на мой взгляд, особая дисциплина, без которой человек не сможет научиться чему-то еще. И я очень рада, что мы изучаем его в таком красивом и опрятном кабинете с нашей классной руководительницей.
Разработка дизайна кабинета технологии
Сначала мы искали походящий интерьер и нашли красивое сочетание бежевого и бирюзового, и решили переделать кабинет технологии с использованием этой цветовой гаммы.
Дальше мы создали макет с учетом размеров 15х20.
Потом мы искали место для плакатов помощников. На них предполагается изображение техники безопасности и т.д
Для того, чтобы в классе было разрешено готовить, нужна чистота, а значит нам нужна посудомойка и две большие раковины.
Дальше мы рассчитали бюджет. У нас вышло ровно 250 000 тысяч.
Вариации задания
Сочинение на тему «Кабинет русского языка» может иметь разные формы. Самый распространенный вариант — попросить детей составить описание существующей классной комнаты. Школьникам постарше можно предложить сделать собственный проект кабинета: такое задание дает возможность пофантазировать, какой должна быть идеально оснащенная классная комната, какие современные технологии и решения можно использовать, чтобы сделать обучение родному языку (или другому предмету) максимально интересным и комфортным.
Примеры похожих учебных работ
Почему я люблю русский язык 5 класс
… успевал всё делать, но потом стал успевать. Мои сочинения становились всё больше и больше. Мне очень понравился русский язык в 5 классе . (Задворный Максим) Мы очень изменились …
Мой любимый предмет русский язык 5 класс рассуждение
… в мире. На уроках мы узнаем много нового. Некоторые предметы мне нравятся больше, некоторые меньше. Во многом из-за того, насколько интересно проходят уроки. Сочинение “Мой любимый учебный предмет» — 5 класс Мой любимый предмет биология Больше …
«Технология проблемного обучения» статья по русскому языку (3 класс)
… литературе, но в практике школы должного внимания не получила. Поэтому я выбрала для своей работы следующую тему: «Проблемное обучение на уроках русского языка». Целью работы стоит изучение и раскрытие теоретических аспектов проблемного обучения …
_Игровые технологии на х литературы
… учащихся. Цель курсовой работы заключается в определение места и выявление значения игр и заданий творческого характера на уроках литературы. Данная цель обуславливает следующие задачи: 1) Рассмотреть игровые технологии в работах методиствов; 2) …
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ по русскому языку для 8 класса рабочая программа …
… же ночь Томка уехал со своим хозяином – другом. Томкин хозяин понял, что друзей не продают, а я – что друзей не покупают за деньги: дружбу и уважение … работа № 6 по теме «Развитие речи» Сочинение по картине А.П.Рябушкина «Московская девушка 17 века». …
Описание кабинета русского языка с точки зрения качества учебного материала
При описании кабинета русского языка подразумевает некий современный учебный центр, в котором сконцентрирована важная информация. Она должна быть собрана в следующем виде:
- разнообразные словари – орфографические и толковые, терминологические, редких слов, диалектов, синонимов и другие;
- государственные нормативные документы в этой отрасли;
- периодика, которая может быть полезна как педагогам для составления плана занятий, так и для учеников во время изучения сложных тем;
- учебники, которые предусмотрены программой;
- раздаточный печатный материал, где можно разместить определённую информацию, которая будет актуальной при изучении конкретной темы;
- справочники, где можно более подробно ознакомиться с правилами речи и письма;
- разнообразные видео и звукозаписи на цифровых носителях, что поможет повысить заинтересованность учеников к предмету и создать интересные открытые уроки;
- дидактические материалы и другие вспомогательные средства.
- Сочинения
- Про школу
- Мой любимый школьный кабинет
Мой любимый кабинет это кабинет музыки. Самый необычный кабинет во всей школе! Ещё, конечно, есть красивый кабинет труда. Но там просто много поделок и всего такого. Химии, биологии – тоже интересные кабинеты.
Но кабинет музыки супер! Он сделан, как цирк. Как Колизей в Италии! То есть стол учителя внизу, а парты поднимаются ступенями – почти на второй этаж. Здорово сидеть наверху, смотреть на всех. Только надо аккуратно опускаться и подниматься. Когда народ спешит, то легко споткнуться. Но пока без жертв! И ещё окна тут большие, такой вид – не во двор, а в парк. Очень приятно.
Конечно, тут на стенах портреты популярных музыкантов прошлого. Бахи всякие… И тут, понятно, музыкальные инструменты! Самое главное – пианино. Наш учитель почти каждый урок играет на нём всякие мелодии, чтобы мы пели. Но я знаю, что играет он лучше, чем надо для этих песенок. Я слышал на перемене, как красиво учитель умеет! У нас ещё в углу висят дудки всякие, даже гитара. Она немножко старая, но играет красиво. (Трудовик пробовал как-то.) Жаль, нет барабана или (хотя бы!) синтезатора. Много листочков с нотами – они на столе, на пианино, везде.
Сам класс этот очень светлый. Тут много воздуха. Все, кто впервые заходят сюда, удивляются такому необычному кабинету. Шторы тут зеленые, легкие. Они почти сливаются летом с деревьями за окном. Иногда тут открывают фрамуги. Тогда мы слышим птичек, а они музыку. На подоконниках есть несколько цветов. Они иногда засыхают, но техничка их спасает. Однажды тут зацвел кактус – все ходили на него смотреть.
Как во всяком кабинете, тут есть доска. Но она почти чистая (черная) – на ней реже пишут, чем в кабинете математики или русского. Сам кабинет покрашен бежевым. Когда попадает солнце сюда, то стены от такой краски сверкают. Вот на этих стенах, а не на доске иногда пишут. Хулиганы! Не всегда оттирается.
Жаль, что музыка у нас только раз в неделю. И то в субботу. Я готов ходить на музыку просто ради этого кабинета. Какой он классный! Все это знают – тут проводят всякие собрания, даже выпускников встречи. Если к нам приедет телевидение, то пойдут снимать передачу они будут здесь.
Сочинение на тему школьный кабинет 6 класс
Очень много внимания человек всегда уделяет окружающей обстановке. Он всегда старается обустроить вокруг себя все так, чтобы ему было удобно работать или отдыхать, что-то исследовать или проводить свой досуг. Особенно важно правильно и комфортно организовать свое рабочее место, потому что от этого во многом зависят результаты нашего труда. Большую часть дня мы проводим в школе. Место, где мы каждый день встречаемся с учителями — это наш класс. Поэтому именно учебный класс должен быть правильно и комфортно обустроен. Наша классная комната очень уютная. Каждая деталь ее обстановки располагает к занятиям. Если говорят, что театр начинается с вешалки, тогда классная комната — с входа. Дверь нашего кабинета белая и чистая. На ее внешней стороне прикреплена табличка, которая указывает на основной предмет, которому посвящен интерьер класса. Наш кабинет — кабинет русского языка и литературы. Как только переступаешь порог и входишь в класс, оказываешься в ярко освещенной комнате. Напротив двери располагаются три больших окна. Сквозь их стекла льется нежный и приятный солнечный свет. Он скользит по партам, играет’ бликами на доске и стенках шкафов, освещает стенды. В пасмурные дни класс освещают лампы, которые располагаются двумя рядами на потолке. Их десять и скрыты они под круглыми голубоватыми плафонами. В классе шестнадцать парт. Они расставлены в три ряда. За каждым учеником закреплено отдельное рабочее место. Перед партами, у окна, располагается учительский стол. На нем всегда лежат наши рабочие и контрольные тетради, необходимые для работы на уроке карточки и раздаточный материал. На стене перед партами висит коричневая классная доска. Она имеет две створки, благодаря которым может приобретать разный размер — развернутый или небольшой и компактный. На такой доске удобно работать и учителю и нам, ученикам. Над доской располагается портрет великого русского писателя Александра Сергеевича Пушкина.,С его творчеством мы знакомимся с детства, а герои его произведений являются замечательными примерами мужества и стойкости, чести и порядочности. У противоположной стены стоят светло-коричневые шкафы. Створки их верхних отделений стеклянные. За ними хранится небольшая библиотека. Это книги по истории и грамматике русского языка, и отдельно стоят книги по истории русской литературы. На полочках ниже можно увидеть небольшие выставки книг к темам, которые мы изучаем. Также здесь хранятся и выставляются наши творческие работы. В верхней части стены, противоположной окнам, располагаются портреты выдающихся писателей, классиков русской литературы. Ниже висит несколько стендов. Один из них тематический. Он посвящен русскому языку и литературе. Здесь можно найти памятки по правописанию некоторых орфограмм, рубрику «Интересное языкознание», рекомендации к выполнению домашних и творческих работ. Второй стенд отражает жизнь нашего коллектива. Это классный уголок. Здесь появляются заметки о наших классных мероприятиях, информация о важных и интересных событиях, происходящих в мире, графа для поздравлений и график дежурств. Чтобы воздух в кабинете был свежим, на окнах и стенных полочках мы расположили комнатные растения. В своей классной комнате мы стремимся поддерживать порядок и чистоту. Каждый понимает, что от этого тоже зависит деловая атмосфера и успех нашей учебной деятельности. Мне очень нравится наш кабинет. Именно здесь я каждый день погружаюсь в загадочный и увлекательный мир знаний.
Описание кабинета русского языка с точки зрения качества учебного материала
При описании кабинета русского языка подразумевает некий современный учебный центр, в котором сконцентрирована важная информация. Она должна быть собрана в следующем виде:
· разнообразные словари – орфографические и толковые, терминологические, редких слов, диалектов, синонимов и другие;
· государственные нормативные документы в этой отрасли;
· периодика, которая может быть полезна как педагогам для составления плана занятий, так и для учеников во время изучения сложных тем;
· учебники, которые предусмотрены программой;
· раздаточный печатный материал, где можно разместить определённую информацию, которая будет актуальной при изучении конкретной темы;
· справочники, где можно более подробно ознакомиться с правилами речи и письма;
· разнообразные видео и звукозаписи на цифровых носителях, что поможет повысить заинтересованность учеников к предмету и создать интересные открытые уроки;
· дидактические материалы и другие вспомогательные средства.
Кабинет музыки в школе
9
Кабинет музыки
Общеизвестно значение того, какую роль выполняет оформление и оборудование того или иного помещения. Я работаю учителем музыки и ритмики и хочу предоставить вашему вниманию моё рабочее место, а именно – кабинет музыки в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида.
Кабинет музыки – это то место, где дети знакомятся с прекрасным, где они учатся петь, слушать музыку, двигаться под музыку. Общеизвестны слова о том, что «бытие в прекрасном, открывает в ученике чувство прекрасного». Мой кабинет, я считаю, лучшим образом соответствует этим словам.
Прежде всего – помещение просторное и светлое, что располагает к восприятию музыки и самовыражению через музыку детей. Зеркальная стена зрительно увеличивает пространство, а также даёт возможность детям видеть себя при выполнении ритмических, танцевальных упражнений.
Главным объектом кабинета музыки, конечно, является фортепиано. Дети слушают музыку в исполнении учителя, разучивают вокально-хоровой репертуар. Это ведущий музыкальный инструмент.
Имеется в кабинете и синтезатор, который необходим для демонстрации звучания различных музыкальных инструментов, музыкальных стилей, а также для сопровождения концертных выступлений в качестве аккомпанемента.
На данном фото видно, что передняя панель класса украшена нотным станом, выполненным в несколько вольном стиле. Обрамлён нотный стан зеленой лианой, что символизирует собой «остров музыки», которым является данный кабинет в школе, во всём образовательном процессе.
Здесь же рядом вы видите подборку детских рисунков к любимым песням, которая называется «Музыка в рисунках». Дети любят выполнять такие задания и это подтверждает мысль, что музыку можно не только услышать, но и увидеть.
Периодически в школе вывешиваются рисунки детей, к музыкальным произведениям.
На этом фото видны шкафы, в которых расположены необходимые в работе папки с методическим материалом, дидактический материал, аудиозаписи, нотные сборники. А также детские музыкальные инструменты, которые используются как на уроках музыки, так и на уроках ритмики.
Есть в кабинете музыки телевизор, звуковоспроизводящая техника.
Есть в музыкальном классе и передвижная двухсторонняя доска, на которой можно писать, располагать на ней наглядный материал, используя на разных этапах урока.
В кабинете музыки много живых растений. Это делает кабинет особенно уютным и добавляет эстетики.
Зелёный цвет комнатных растений благоприятно воздействуют на детей.
А также зелёные растения, общеизвестный факт, очищают воздух, ионизируют его, выделяют фитонциды и обогащают кислородом.
В кабинете музыки есть, конечно, стенды с музыкальной информацией.
На стенде «До Ре Ми Фа Соль» располагается занимательный материал из области музыки.
На стенде «Споём?!» тексты песен, которые дети разучивают в данное время.
Общее описание кабинета русского языка
В этом случае следует обратить внимание на удобство рабочего пространства и на качество распределения информации в нём. В данном помещении рекомендуется помесить следующее оборудование:
· необходимое количество посадочных мест для учеников в зависимости от средней комплектации классов;
· удобное рабочее место для педагога, где ему есть доступ ко всему оборудованию;
· школьная доска, где можно писать мелом или специальными маркерами;
· информационные стенды, которые содержат основные правила, главные тезисы и другую важную информацию для лучшего усвоения теоретического курса;
· видеопроектор, интерактивная доска, лазерная указка, компьютер, планшет и другая техника в зависимости от материальной возможности школы.
Над доской можно поместить панно с алфавитом, а все стенды лучше всего повесить напротив окон. На задней стенке рекомендуется установить книжные шкафы и стеллажи. В них можно хранить все учебники, справочную, методическую и другую вспомогательную литературу. Недалеко от шкафов поместите плакатницу. Она предназначена для хранения разнообразных демонстрационных материалов – плакатов, таблиц, схем.
( 2 оценки, среднее 4 из 5 )
В 6 классе школы дети часто составляют описания школьных кабинетов — биологии, истории, информатики, математики, физкультуры и т. д. Подобные задания очень полезны: они развивают описательные навыки, учат школьников грамотно и структурировано излагать свои мысли на письме. Примером такой работы является сочинение «Кабинет русского языка». Описание школьного класса обычно имеет вид небольшого эссе.
Составление плана
Прежде чем приступить к работе, рекомендуется разбить будущий текст на смысловые блоки. Это может выглядеть примерно так:
- Почему дети любят школу и свой класс?
- Главные особенности кабинета языка и литературы.
- Список портретов поэтов и писателей.
- Какие книги есть в кабинете?
- Где что расположено?
- Несколько слов об учителе.
Если сочинение пишется прямо на уроке, работа будет более простой, ведь кабинет перед глазами и можно подробно описать все, что в нем расположено. Писать текст про класс дома сложнее, поскольку потребуется использовать зрительную память.
Уход от угадайки и очеловечивание ЕГЭ
Председатель общественного совета при Минобрнауки и директор центра образования № 109 Евгений Ямбург поддержал идею введения устной части в ЕГЭ.
Фото: m24.ru/Александр Авилов
«Тестирование для гуманитарных предметов не является универсальным методом оценки знаний. Устный ответ позволит понять, как школьник знает предмет, – сказал Ямбург. – Помню, еще пару лет назад на ЕГЭ по литературе был вопрос: «Любил ли Евгений Онегин Татьяну?». И три варианта ответа: «Да, любил», «Нет, не любил», «Когда как». Правильный ответ, по задумке составителей теста, был последний. (Смеется). Хорошо, сейчас идет процесс очеловечивания ЕГЭ, и мы уходим от этой угадайки».
Образец сочинения
Сегодня есть много готовых примеров, которые можно взять на вооружение, но сочинение на тему «Кабинет русского языка» все равно должно быть уникальным. Примерный его текст приведен ниже.
Я учусь в 7 классе общеобразовательной школы. Мой классный руководитель — учитель русского языка и литературы. В кабинете этих двух предметов мой класс проводит больше всего времени. Здесь проходят наши собрания, сюда мы прибегаем на переменах, чтобы обсудить с учителем математику, историю и другие предметы, в этом месте мы отмечаем праздники.
В нашей школе очень много кабинетов, но мой любимый именно этот. Сюда нас привели 1 сентября, когда я поступила в 5 класс, и рассказали, что не нужно бояться средней школы. Здесь учитель объясняет, что правильно, а что нет, как нужно вести себя, чтобы добиться большего в учебе. Тут мы изучаем правила родного языка и знакомимся с классикой русской литературы.
На стене кабинета напротив окна висят портреты великих писателей и поэтов — Пушкина, Есенина, Лермонтова, Достоевского и т. д. Под ними стоят стенды, где находятся рисунки учеников нашей школы, посвященные знаменитым литературным сюжетам.
В конце класса стоит огромный шкаф, полный книг. Каждый из нас может в перерыве между уроками или перед каникулами взять что-то почитать. Но обязательное условие — вернуть книгу на место вовремя, чтобы и другие могли в будущем с ней ознакомиться. В нашей небольшой библиотеке есть не только классические произведения, но и учебные пособия, которые помогут подготовиться к контрольным работам, семинарам или экзаменам.
Параллельно стене с портретами расположено окно. Оно выходит на наш школьный стадион. Вдоль окна стоит много цветов, многие из них принесли дети из дома и помогают ухаживать за ними. В остальном описание школьного кабинета мало чем отличается от других аудиторий — по пять парт в три ряда, доска и учительский стол. На нем часто стоят цветы, ведь наша учительница Ольга Андреевна очень их любит.
Я считаю, что язык и литература — это наиболее важные предметы для любого школьника. Они помогают развить в нас:
- грамотность;
- словарный запас;
- кругозор;
- умение отличать добро от зла;
- умение анализировать и т. д.
Все предметы в школе по-своему важны. Но язык, на мой взгляд, особая дисциплина, без которой человек не сможет научиться чему-то еще. И я очень рада, что мы изучаем его в таком красивом и опрятном кабинете с нашей классной руководительницей.
Вариации задания
Сочинение на тему «Кабинет русского языка» может иметь разные формы. Самый распространенный вариант — попросить детей составить описание существующей классной комнаты. Школьникам постарше можно предложить сделать собственный проект кабинета: такое задание дает возможность пофантазировать, какой должна быть идеально оснащенная классная комната, какие современные технологии и решения можно использовать, чтобы сделать обучение родному языку (или другому предмету) максимально интересным и комфортным.
Сравнительный анализ классов
Кроме классической схемы сочинения с описанием школьного кабинета можно представить работу в виде сравнения с другими классами. В таком тексте план можно дополнить. После вступительной части идет блок с кратким описанием кабинетов по другим дисциплинам. Если это будет уместно по смыслу, тогда вставить его можно перед заключительной частью.
Хоть русский язык и литература — мои любимые предметы, я по-своему люблю и другие дисциплины, ведь понимаю, что человек должен развиваться не только в одном направлении. Каждый предмет мы изучаем в разных кабинетах. И все они оформлены по-разному:
- Математика. Стены кабинета пестрят разными формулами и примерами. На самом видном месте — таблица умножения. Ее должен знать каждый ученик.
- Химия. Портрет Менделеева и большой стенд с таблицей химических элементов есть в любой аудитории, где изучают этот предмет. На большом столе можно разложить все колбы для экспериментов.
- Труд — единственный предмет, у которого есть два кабинета. Один из них предназначен для девочек, а второй — для мальчиков. Будущие мужчины учатся столярному делу, изучают основы сантехники и т. д. Девочки в это время учатся готовить и шить.
- Биология. В первый раз мы боялись сюда заходить, поскольку у входа стоит муляж скелета. Но со временем привыкли.
- Информатика. Такой класс отличается от других наличием компьютеров. Здесь нас учат основам программирования и работе с программами и технологиями. А если остается немного времени в конце урока, разрешают даже поиграть в игры.
И это далеко не полное описание кабинетов нашей школы. Еще мы изучаем музыку, физику, историю. Конечно же, все любят физкультуру. В холодное время года этот урок проходит в зале, а летом мы занимаемся на стадионе.
Зачем технарям русский язык?
22/02/2017
Министр образования Ольга Васильева объявила, что в экзамены по русскому вернётся устная часть.
Андрей Дементьев, поэт, лауреат Госпремии СССР
Тут же послышались голоса недовольных: «А технарям — будущим физикам, инженерам, математикам — зачем русский язык? Их что, в Пушкины готовят? Пусть лучше точные науки учат!» Но так ли бесполезно знание родного языка?
Русский язык приходит к человеку в первые же дни его жизни. Сначала семья, потом школа… Но главное — через хорошие книги. Именно через слово развивается личность — неслучайно в Царскосельском лицее была обширная библиотека.
Но времена меняются. И то, что в последние годы наш язык уродуется, обедняется, а порой просто теряется, — факт. У меня есть строки: «А в ныне модных книгах речь родная/ Унижена, опошлена, пуста./ Ползёт она по мусорному краю,/ Куда давно не вхожа красота». С началом реформ в школах неуклонно сокращалось количество часов, отпущенных на русский язык, литературу, историю. А всё должно происходить наоборот — мы должны думать о том, что оставляем молодёжи, чему учим: какому отношению к своей Родине, к её прошлому, к её литературе и искусству.
Бедность русского языка чувствуется и на ТВ, и на радио. А это говорит о духовной бедности наших сограждан. Утверждения, что русский язык нужен только гуманитариям, ошибочны! Хороший русский язык нужен каждому человеку, в какой бы сфере он ни работал. Мне могут возразить: неважно, насколько богат лексикон у человека, ведь главное — это передать суть. Но Владимир Даль, отдавший многие годы составлению «Толкового словаря живого великорусского языка», говорил, что с языка начинается личность. И потому я приветствую решение министра образования вернуть язык в школы в полном объёме.
Дело тут даже не в умении грамотно излагать свои мысли, а в том, что языковая культура позволяет шире представить предмет, которым ты занимаешься, которому посвятил жизнь. Нам не нужно духовное убожество. Ведь человек в натужном поиске слова может так и не передать суть своего повествования, не донести до других важность своего открытия.
«Как девальвируется слово…/ Забыв величие своё,/ Оно сорваться с уст готово,/ Как с колокольни вороньё…» — написал я когда-то. Язык всегда был основой — души, духовности, человеческих отношений, культуры, образования. В конечном счёте речь всегда была показателем того, каков человек. Если он плохо знает язык, пренебрегает хорошими книгами, мне такой человек неинтересен. Это значит, его душа закрыта для тех чувств, которые испытывали и которые передавали нам Пушкин, Лермонтов, Толстой. Это значит, что он воспитан не на красоте. А дурной вкус отбрасывает нас — и каждого, и всё общество — назад.
www.aif.ru
Другие варианты
Если ребенок пишет сочинение про кабинет русского языка, то сравнительный анализ в тексте разрешается сделать и по-другому. Например, работа может быть параллельно посвящена классу музыки или информатики. В таком случае в тексте должно быть уделено одинаковое количество места описанию двух аудиторий.
Сравнительная характеристика может быть оформлена в виде списка. Пример следующий:
- В кабинете литературы на стене висят портреты писателей и поэтов, а в классе музыки — великих композиторов.
- Парты в классе информатики стоят не так, как в других. Они поставлены не в три ряда, а вдоль стены, чтобы можно было удобно расположить компьютеры. Провода при этом никому не будут мешать.
- В кабинете английского есть шкаф с книгами. Это известные произведения американской или британской литературы на языке оригинала, с которыми можно при желании ознакомиться любому ученику.
Школьник может проявить фантазию и сделать сочинение более интересным. Например, добавить в него какую-нибудь шутку или интересную школьную историю. Важно, чтобы текст был написан грамотно и логично, тогда его будет легко читать учителю. Все это станет залогом высокой оценки.
Техническое оборудование
- Освещение.
Освещение в классе должно соответствовать нормам СНиП. Естественное освещение при этом должно поступать в помещение с левой стороны. Запрещается загромождать окна и световые проемы, но они должны быть оформлены жалюзи или светлыми шторами.
- Мультимедийное оборудование.
Разнообразить занятия также помогут проекторы. Они помогают переносить на большой экран изображения с различных устройств: текстовые материалы, слайды, фильмы, презентации.
Для проектора необходимо подобрать экран на штативе или настенный.
Интерактивная доска пригодится для того, чтобы переносить на нее изображение с ноутбука. Можно работать непосредственно на экране: добавлять заметки, рисовать, писать. Все эти данные сохраняются на компьютере и могут пересылаться.
( 2 оценки, среднее 5 из 5 )
метки:
Кабинет, Описание, Родной, Человек, Интересный, Карта, Инструмент, Страна В 6 классе школы дети часто составляют описания школьных кабинетов — биологии, истории, информатики, математики, физкультуры и т. д. Подобные задания очень полезны: они развивают описательные навыки, учат школьников грамотно и структурировано излагать свои мысли на письме. Примером такой работы является сочинение «Кабинет русского языка». Описание школьного класса обычно имеет вид небольшого эссе.
Мой любимый кабинет
В нашей школе все уроки проходят в разных кабинетах. Каждый учебный класс выглядит по-особенному: по его облику сразу можно понять, какой предмет в нем изучают. Например, в кабинете информатики стоят компьютеры, в классе биологии висят плакаты со строением разных животных, а в углу стоит искусственный скелет человека. В географическом классе висят карты мира и стран, стоят глобусы.
Больше всего мне нравится кабинет литературы и русского языка, потому что это мои любимые предметы. В классе в три ряда стоят красивые темно-зеленые парты и такого же цвета стулья. Стены чистые, бежево-белые, на подоконниках много цветов, а на окнах висят солнечно-желтые занавески, защищающие нас от яркого света. Из-за этого в кабинете очень уютно и спокойно.
Напротив входной двери стоит учительский стол темного дерева — за ним восседает наша классная руководительница Татьяна Сергеевна. За ее спиной висит большая классная доска темно-зеленого цвета, а рядом лежат разноцветные мелки.
Я очень люблю писать ими разные упражнения, которые задает Татьяна Сергеевна. Мелки приятно поскрипывают о доску, и на пальцах потом остается разноцветная пыль.
Рядом с классной доской находится большой белый экран для проектора.
Иногда на уроках литературы мы изучаем какую-нибудь книгу, а потом выключаем свет и смотрим фильм, снятый по этому произведению.
После этого мы всем классом его обсуждаем. Например, недавно мы смотрели фильм «Чучело» по одноименной повести Железникова.
4 стр., 1513 слов
Описание помещения 6 класс кабинет
… в свою комнатку и проводить в ней время. Сочинение Сайкиной Детская спортивная школа 7 класс 2 вариант Прекрасный художник, который работал в … роли описания интерьера в художественном тексте: показать характер героя, его внутренний мир. Увидеть в интерьере … стоят ручки, карандаши и фломастеры, люблю рисовать своими разноцветными фломастерами. Свои рисунки я вешаю на стены, еще на стенах висят …
Сочинение-описание классной комнаты в моей школе
Наша классная комната
находится на втором этаже. Высота помещения, в котором расположена наша
классная комната
около трех метров. Три больших окна выходят на восточную сторону школы. Дневное освещение является достаточным и мы редко когда включаем дополнительное освещение. Стены выкрашены в желтый цвет, что мне поначалу не нравилось, но со временем я привык и перестал на это обращать внимание. Помещение просторное и хорошо освещено. Парты новые деревянные светло-коричневого цвета. Они стоят посредине помещения в три ряда по пять штук в каждом. Позади парт есть шкаф для различных школьных принадлежностей. Он коричневого цвета, заделан из дерева и покрыт полированным лаком. В нем размещается наглядный материал, учебная литература. На стене висит топографическая карта Мира. Впереди парт с левой стороны стоит стол для учителя. Он коричневого цвета, деревянный, содержит достаточное количество ящиков. Рядом удобный стул. У учительского стола находятся
компьютер
и принтер. В центре на стене перед партами висит современная маркерная доска. Она изготовлена из специального материала, по ней удобно писать. В помещении есть много вазонов с цветочными растениями. Как я знаю из уроков биологии, эти растения обогащают наш воздух кислородом. Как видно из моего
описания комнаты
все свидетельствует о наличии всего необходимого для обучения, что делает нашу школу хорошей. И я могу сказать с уверенностью, что наша классная комната самая лучшая.Содержание:
На стенах висят портреты великих русских писателей и поэтов:
- Чехова,
- Толстого,
- Пушкина.
Под каждым изображением есть какое-нибудь мудрое изречение. Например, на портрете Льва Николаевича написано: «Нравственность человека видна в его отношении к слову». Мне очень нравятся слова Толстого: я уверена, что каждый уважающий себя человек должен с почтением и любовью относиться к родному языку и стараться сделать свою речь как можно более благозвучной и грамотной.
таблицы с различными правилами родного языка
В кабинете всегда очень чисто и уютно. Я люблю сидеть на уроках и слушать плавную и мягкую речь Татьяны Сергеевны, объясняющей урок. Мне очень нравится изучать родной язык: каждый раз я удивляюсь тому, насколько он богат и сложен и какой могучей силой обладает.
Из всех изучаемых в школе предметов я очень люблю географию. Географ — и предсказатель погоды (по многим признакам он может это сделать), и замечательный турист, умеющий ориентироваться на местности и в считанные минуты устанавливать палатку. Он должен знать и землеведение, и экономическое положение разных стран, а также кто, где и когда был первооткрывателем. Кроме того, географ — очень интересный собеседник, у которого в запасе всегда есть несколько занимательных и удивительных историй.
Все это пронеслось в моей голове во время первого урока географии, когда мы знакомились с новым учителем и новым предметом. Само слово «география» в переводе с греческого языка означает «землеописание». А на нашей Земле ведь столько интересного! Земной шар огромен, и каждая страна имеет свое прошлое, свои неповторимые особенности. Я внимательно слушала учителя и разглядывала кабинет. Ни разу в жизни я еще здесь не была. Интересно!!! Прямо передо мной — доска, а справа и слева от нее — множество географических карт, которые можно передвигать при помощи специального механизма. Нет необходимости их постоянно снимать и прикреплять на доску на веревочке, если нужно — карта сразу перед глазами. Политическая карта расскажет как много в мире стран, как необычно называются в них города, на физической показано расположение рек и озер, гор и лесов. А на этой карте — температурный режим, здесь — подводные течения, здесь — горные породы. А вот и совсем удивительная карта — карта звездного неба. Конечно, ведь человечество осваивает не только новые земли, но и космические просторы. * Вдоль стены расположены стеллажи с книгами. На самой верхней полке стоит большой разноцветный глобус, а за ним десяток поменьше; наверное, нам будут раздавать их на уроках. А вот полочка с журналами «Вокруг света». Я знаю, там печатают много интересного, например, кто такие монегаски и где живет Дед Мороз, почему богаты шведы и какой национальности жители Люксембурга. А какие красочные там иллюстрации! А вот книга о первых экспедициях и кругосветных путешествиях. Кто такие викинги, Христофор Колумб, Фернан Магеллан и Николай Пржевальский? Что они выдающегося сделали? На других полочках я вижу атласы, аккуратные стопочки контурных карт. Вот и для нас приготовили местечко (с табличкой «6-А»).
А учитель тем временем рассказывал, что на уроках мы познакомимся с географическими особенностями разных стран, с достопримечательностями городов и национальными особенностями, с народными традициями и выдающимися людьми. Мы узнаем о том, кто живет в Шри-Ланке и с какими удивительными животными можно встретиться в Австралии, узнаем, черны ли горы в Черногории, почему Франция называется Францией, родственники ли бретонцы и шотландцы, где живут папуасы и еще много- много интересного. Мы, оказывается, будем ходить на экскурсии и учиться писать отчеты об этом, составлять гербарии и коллекции минералов нашей местности и местности, где нам доведется побывать. Совершим «заочные» путешествия в Страну восходящего солнца — Японию и в тропические леса Южной Америки, в пустыни Северного Китая и в канадские степи. Многого же я еще не знаю! Но я очень хочу узнать о новых странах, их природе и жителях. С удовольствием буду приходить ла уроки в наш кабинет географии!
30 стр., 14756 слов
Обогащение лексического запаса младших школьников изобразительно-выразительными …
… лексического запаса младших школьников. Предмет исследования: методы и приемы обогащения лексического запаса младших школьников при использовании изобразительно-выразительных средств языка на уроках русского языка и … младших школьников обычно не хватает словарного запаса, они могут употреблять слова в неправильном значении, строить только простые предложения. Из-за этого пересказ текста …
Класс русского языка
Раньше в нашей школе все кабинеты были одинаковыми и неуютными: потускневшая от времени краска на стенах местами слезла, потолки посерели от пыли, все парты были исписаны нерадивыми учениками. Прошлым летом в здании прошел капитальный ремонт: классы и коридоры обновили и оснастили современными технологиями.
Теперь в нашей школе необычайно уютно и красиво. Каждый кабинет раскрасили в свой цвет и дополнили тематическими атрибутами. В такой обстановке совсем другое настроение: хочется хорошо учиться и впитывать новые знания.
Особенно мне нравится кабинет русского языка и литературы — эти два предмета проходят в одном помещении, и ведет их учительница Мария Викторовна. В кабинете ярко-голубые стены — не тот холодный и скучный цвет, которым раньше красили школьные классы, а очень красивый. Такой оттенок у летнего неба — чистый, свежий и необычайно глубокий. Кажется, еще чуть-чуть, и увидишь на нем белые пушистые облака, плывущие в неведомые дали.
Уход от угадайки и очеловечивание ЕГЭ
Председатель общественного совета при Минобрнауки и директор центра образования № 109 Евгений Ямбург поддержал идею введения устной части в ЕГЭ.
Фото: m24.ru/Александр Авилов
«Тестирование для гуманитарных предметов не является универсальным методом оценки знаний. Устный ответ позволит понять, как школьник знает предмет, – сказал Ямбург. – Помню, еще пару лет назад на ЕГЭ по литературе был вопрос: «Любил ли Евгений Онегин Татьяну?». И три варианта ответа: «Да, любил», «Нет, не любил», «Когда как». Правильный ответ, по задумке составителей теста, был последний. (Смеется). Хорошо, сейчас идет процесс очеловечивания ЕГЭ, и мы уходим от этой угадайки».
Мне нравится родной язык
На стенах висят плакаты и таблицы: на одних описаны правила грамматики для разных классов, например, правописание -н и -нн, на других перечислены распространенные словарные слова, которые не подчиняются общим правилам. Эти плакаты очень удобны во время контрольных — можно быстро подсмотреть то или иное правило. Правда, я редко это делаю, потому что много читаю и грамотно пишу без всяких подсказок.
Над доской висит портрет Александра Сергеевича Пушкина — великого русского поэта. Мне очень нравятся его стихи — витиеватые, изысканные. Как жаль, что сегодня люди разучились говорить так красиво и замысловато. Во времена Пушкина люди относились к словесности более уважительно и трепетно, а сегодня в человеческой речи полно иностранных словечек и жаргонных выражений.
Этот кабинет — мой любимый. В классе царит возвышенная и спокойная атмосфера, и когда заходишь сюда, ощущаешь всю красоту и величие русского языка — самого богатого и выразительного в мире.
Как происходит оснащение кабинета технологии по ФГОС?
Каждая школа имеет возможность использовать перечень средств для материального оснащения кабинета. Все варианты оборудования подразделяются на несколько категорий: обучающие средства учебно-практического, демонстрационного и наглядного предназначения, инструменты для мальчиков и девочек. Оснащение не ограничивается исполнением требований по закупке материально-технической базы, целесообразно добавить компьютерную и интерактивную технику.
7 стр., 3476 слов
Статья :»Роль кабинета русского языка и литературы в формировании …
… будут здесь. 6 класс Русский язык Урок развития речи, Тема: Подготовка к описанию помещения. Цель: … реже пишут, чем в кабинете математики или русского. Сам кабинет покрашен бежевым. Когда попадает … (где?) и предметы, расположенные на этом месте (что?). На уроке литературы мы читали … Описание помещения – разновидность описания. Когда нам в жизни приходится создавать описание помещения? ( В сочинениях, …
Любое общеобразовательное заведение может использовать готовый перечень обучающих средств в качестве теоретический базы для процедуры оснащения. Предложенный министерством список не считается завершенным, а школы могут его пополнять за счет постоянных инвестиций.
Наполнение мастерских инновационными инструментами и оборудованием включает замену старых механических устройств новыми электрическими и интерактивными моделями.
В перечень общего учебно-практического и наглядного оборудования для технологического кабинета входят:
- Рабочая одежда для школьников;
- Средства для защиты глаз;
- Аптечка для оказания неотложной медицинской помощи;
- Технологические карты, схемы, плакаты и стенды по темам уроков.
В состав кабинета технологии включены устройства для изучения материалов для девочек и мальчиков. Занятия по технологии с девочками ориентированы на изучение основ швейного дела и кулинарии.
в кабинет технологии для девочек устанавливаются:
- Рабочие поверхности, стулья и столы.
- Швейные машинки, оверлок, ткацкий станок, манекены.
- Измерительные инструменты и приспособления для ручного шитья.
- Кухонное оборудование.
- Техника для тепловой обработки и разделки пищевых продуктов.
- Посуда и набор для сервировки стола.
Мальчики изучают столярное и слесарное дело, а также принципы ведения дома. Соответственно, в кабинете технологии потребуется наличие столярных инструментов, измерительное оборудование, материалы для разметки, слесарные приборы, электрические инструменты, бытовые приборы и инструменты для сантехнических работ.
Составление плана
Прежде чем приступить к работе, рекомендуется разбить будущий текст на смысловые блоки. Это может выглядеть примерно так:
- Почему дети любят школу и свой класс?
- Главные особенности кабинета языка и литературы.
- Список портретов поэтов и писателей.
- Какие книги есть в кабинете?
- Где что расположено?
- Несколько слов об учителе.
Если сочинение пишется прямо на уроке, работа будет более простой, ведь кабинет перед глазами и можно подробно описать все, что в нем расположено. Писать текст про класс дома сложнее, поскольку потребуется использовать зрительную память.
Стены в кабинете раскрашены в приятный оттенок
Даже если за окном метет метель, мне кажется, что вокруг царит лето. На окнах висят легкие оранжевые занавески, за которыми прячутся разноцветные горшки с цветами — хлорофитумами, алоэ, геранью, каланхое, эвкалиптом, миртом. Каждый учебный год мы выбираем двух учеников, ответственных за цветы — они следят, чтобы растения были вовремя политы, не болели и не засыхали. Обычно ухаживать за цветами вызываются девочки.
Во главе комнаты стоит стол нашей учительницы. Он очень красивый, темно-вишневого цвета. Стол гораздо больше, чем у нас, но это и понятно: на нем Алла Андреевна хранит наши тетради, классный журнал, учебные пособия и книги. Иногда, когда в классе никого нет, я сажусь за учительский стол и представляю себе, что веду урок. В будущем я хочу стать педагогом и тоже преподавать родной язык.
портреты известных писателей и поэтов:
- Пушкина,
- Маяковского,
- Шолохова,
- Толстого,
- Фета,
- Булгакова.
Также повсюду висят плакаты с распространенными правилами грамматики. Если забудешь, как правильно писать, всегда можно найти подсказку на таком плакате. В углу стоит большой книжный шкаф, где хранятся учебники русского языка и литературы для разных классов, интересные тематические журналы и газеты.
14 стр., 6884 слов
Использование игровых технологий на х русского языка
… курсовой работы: Особое значение при написании курсовой работы уделялось трудам В.П. Беспалько [8, 9, 15], Выготскому Л.С [2] 1. Теоретические основы использования игровых технологий на уроках русского языка в начальных классах 1.1 Характеристика основных видов игровых технологий и …
Но самый необычный атрибут нашего кабинета — старый рояль, который стоит у задней стены. Раньше в этом классе был кабинет музыки, но потом для музыкальных занятий выделили другое помещение. Для уроков купили новый красивый и современный рояль, а старый так и остался стоять на прежнем месте. У Аллы Андреевны музыкальное образование по классу фортепиано, и иногда на переменках она играет на рояле красивую классическую музыку — мне очень нравится ее слушать, потому что произведения великих композиторов наполняют душу спокойствием и радостью.
В нашем классе очень приятно и комфортно учиться, здесь всегда царит спокойная и легкая атмосфера, все дышит уютом и мудростью. Сразу заметно, что люди, которые его оформляли, с большим уважением относятся к нашему прекрасному и могучему языку.
Кабинета математики № 213, Ответственный за кабинет учитель математики Ряшина Н. А.
Ф. И.О. учителя, ответственного за кабинет: Ряшина Наталия Александровна
Ответственный класс: — Этаж 2, площадь кабинета 46 кв. м
Освещение: энергосберегающие лампы, естественное Отопление: централизованное
Для каких классов оборудован кабинет: 5 — 11 классы Количество учителей, работающих в кабинете: 1
ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КАБИНЕТОМ МАТЕМАТИКИ
Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий
Учащиеся находятся в кабинете без верхней одежды
Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии преподавателя
Кабинет должен проветриваться каждую перемену
Учитель должен организовывать уборку кабинета по окончании занятий в нём
Учащиеся должны соблюдать правила безопасности в кабинете
График работы кабинета математики № 213 в 2012/2013 уч. году
Перечень основного оборудования: предметов мебели, ТСО, дополнительных средств | Наименование оборудования | Количество | |
1 | Компьютер | 1 | |
2 | Телевизор | 1 | |
3 | Колонки | 2 | |
Предметы мебели | 1 | Учительский стол | 1 |
1 | Учительский стул | 1 | |
2 | Стол ученический обычный | 15 | |
3 | Стулья ученические | 30 | |
4 | Шкафы | 2 | |
5 | Классная доска (магнитная, двухстворчатая ) | 1 | |
6 | Шторы (вертикальные жалюзи) | 3 | |
Дополнительные средства | 1 | Набор геометрических тел демонстрационный | 1 |
2 | Набор чертежных инструментов для работы у доски | 1 | |
Настенные стенды | 1 | Геометрия. Фигуры в пространстве. | 1 |
2 | Прямоугольная система координат | 1 | |
3 | Производная | 1 | |
4 | Графики элементарных функций | 1 | |
5 | Готовимся к ЕГЭ по математике (для 11 класса) | 1 | |
6 | НОТ школьника | 1 | |
7 | Правили техники безопасности в кабинете математики | 1 |
Учебники, методические пособия, справочники.
[Электронный ресурс]//URL: https://liarte.ru/sochinenie/opisanie-kabineta-himii-v-shkole/
№ п/п | Название литературы | Автор | Количество |
1 | Математика 5кл | С. Н.Никольский | 1 |
2 | Математика 6кл | С. Н.Никольский | 1 |
3 | Математика 5кл | Н. Я Виленкин | 1 |
4 | Математика 6кл | Н. Я Виленкин | 1 |
5 | Алгебра 9 | С. Н.Никольский | 1 |
6 | Геометрия 7-9 | Л. С.Атанасян | 1 |
7 | Алгебра и начала анализа 10 | С. Н.Никольский | 1 |
8 | Алгебра и начала анализа 11 | С. Н.Никольский | 1 |
9 | Программы общеобразовательных учреждений по алгебре 7-9 | Составитель Т. А Бурмистрова | 1 |
10 | Программы общеобразовательных учреждений по алгебре и началам анализа 10-11 | Составитель Т. А Бурмистрова | 1 |
11 | Рабочие программы по геометрии7-11 | Составитель Н. Ф.Гаврилова | 1 |
12 | Математика 5-9.тематическое планирование | Автор-составитель Н. А.Ким | 1 |
13 | Пособие по математике. Решение сложных задач ЕГЭ по математике | С. И Колесникова | 1 |
14 | Задачник по началам анализа | О. Н.Киреева | 1 |
15 | Пособие по математике, Повторяем и систематизируем школьный курс алгебры и начал анализа | Е. С.Крамор | 1 |
16 | Сборник упражнений по математике. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства | ||
17 | Сборник конкурсных задач по математике. | М. И Сканави | 2 |
18 | Алгебраические уравнения | Л. И.Беляева | 1 |
Дидактический материал
№ п/п | Наименование методических средств | Количество |
( Брошюры с дидактическим материалом) | ||
1 | Дидактические материалы по математике 5 класс | 1 |
2 | Дидактические материалы по математике 6 класс | 10 |
3 | Дидактические материалы по алгебре 7 класс | 1 |
4 | Дидактические материалы по алгебре 8 класс | 1 |
5 | Дидактические материалы по алгебре 9 класс | 1 |
6 | Дидактические материалы по алгебре и началам анализа 10 класс | 1 |
7 | Дидактические материалы по алгебре и началам анализа 11 класс | 1 |
8 | Дидактические материалы по геометрии 7-9 классы | 1 |
9 | Брошюры с тестами по математике 5-6 классы | 13 |
Раздаточный материал по математике 5-6 классы по темам: | ||
1 | Действия с обыкновенными и десятичными дробями | 20 |
2 | Буквенные выражения | 20 |
3 | Действия с целыми числами | 15 |
4 | Действия со смешанными числами | 20 |
5 | Сложение и вычитание целых чисел | 20 |
6 | Масштаб | 20 |
7 | Решение задач с помощью уравнений | 20 |
8 | Десятичные дроби | 20 |
9 | Числовые выражения | 20 |
10 | Единицы длины, массы | 20 |
Раздаточный материал по геометрии 7 класс по темам: | ||
1 | Измерение отрезков | 15 |
2 | Смежные углы | 15 |
3 | Равнобедренный треугольник | 15 |
4 | Признаки параллельности прямых | 15 |
5 | Сумма углов треугольника | 15 |
6 | Аксиомы планиметрии | 10 |
7 | Медиана, биссектриса, высота треугольника | 15 |
8 | Признаки равенства треугольников | 15 |
9 | Признаки параллельности прямых | 15 |
10 | Свойства параллельных прямых | 15 |
11 | Прямоугольный треугольник | 15 |
12 | Сумма углов треугольника | 15 |
13 | Теорема Пифагора | 15 |
14 | Свойства углов, образованных пересечением параллельных прямых секущей | 15 |
Раздаточный материал по геометрии 8-9 классы по темам: | ||
1 | Подобные треугольники | 15 |
2 | Теорема Фалеса | 15 |
3 | Подобие фигур | 15 |
4 | Четырехугольники | 15 |
5 | Расстояние от точки до прямой | 15 |
6 | Геометрическое место точек | 15 |
7 | Задачи на построение | 15 |
8 | Признаки подобия | 20 |
9 | Декартовы координаты на плоскости | 20 |
10 | Решение треугольников | 15 |
11 | Правильные многоугольники | 15 |
12 | Площади фигур | 15 |
Раздаточный материал по алгебре и началам анализа 10-11 классы по темам: | ||
1 | Тождественные преобразования иррациональных выражений | 28 |
2 | Степень с рациональным показателем | 28 |
3 | Иррациональные уравнения | 28 |
4 | Свойства элементарных функций | 28 |
5 | Связь между свойствами функций и графиками | 28 |
6 | Преобразование выражений, содержащих степень с дробным показателем | 28 |
7 | Производная функции. Физический и геометрический смысл производной | 28 |
8 | Логарифмические неравенства | 28 |
9 | Простейшие показательные неравенства | 28 |
10 | Тождественные преобразования логарифмических выражений | 28 |
11 | производная | 28 |
12 | Тригонометрические функции | 28 |
13 | Простейшие тригонометрические уравнения | 28 |
14 | Материалы по подготовке к ЕГЭ (демонстрационный вариант, тренировочные) | 4 папки |
Перечень плакатов, таблиц
№ п/п | Наименование плакатов, таблиц | Количество |
Плакаты, таблицы по геометрии 7-9 классы | ||
1 | Основные свойства откладывания отрезков | 1 |
2 | Смежные углы | 2 |
3 | Основные свойства взаимного расположения точек на прямой и на плоскости | 2 |
4 | Общая схема доказательства от противного | 3 |
5 | Углы при пересечении двух прямых третьей | 2 |
6 | Признаки параллельности прямых | 1 |
7 | Прямоугольный треугольник | 1 |
8 | Равенство треугольников | 4 |
9 | Основное свойство параллельных прямых | 1 |
10 | Высота, биссектриса и медиана треугольника | 1 |
11 | Угол | 1 |
12 | Основное свойство измерения отрезков | 1 |
13 | Основное свойство измерения углов | 1 |
14 | Равнобедренный треугольник | 1 |
15 | Окружность | 1 |
16 | Вписанная и описанная окружность | 1 |
17 | Вертикальные углы | 1 |
Плакаты, таблицы по алгебре 7-9 классы | ||
1 | График квадратичной функции | 3 |
2 | Степени и корни | 2 |
3 | Арифметический корень | 2 |
4 | Свойства функции | 1 |
5 | Решение неравенств второй степени с одной переменной | 2 |
6 | Графический способ решения уравнений | 2 |
7 | Последовательности | 2 |
8 | Арифметическая прогрессия | 1 |
9 | Геометрическая прогрессия | 1 |
10 | График степенной функции | 1 |
11 | Область определения выражения | 2 |
12 | Неравенства с одной переменной | 1 |
Плакаты, таблицы по алгебре и началам анализа 10-11 классы | ||
1 | Тригонометрические функции | 4 |
2 | Простейшие тригонометрические уравнения | 4 |
3 | Свойства элементарных функций | 1 |
4 | График квадратичной функции | 1 |
5 | График степенной функции | 1 |
6 | Обратная функция | 1 |
7 | Метод интервалов | 1 |
8 | Исследование функций | 1 |
9 | Графическое решение систем уравнений второй степени | 1 |
10 | Логарифмическая функция | 1 |
11 | Показательная функция | 1 |
12 | Тригонометрические выражения | 4 |
13 | Основные формулы тригонометрии | 2 |
14 | Формулы приведения | 1 |
15 | Гармонические колебания | 1 |
16 | Дифференцирование функций | 1 |
17 | Правила и формулы дифференцирования | 1 |
18 | Производная показательной функции | 1 |
19 | Производная логарифмической функции | 1 |
20 | Таблица первообразных | 1 |
21 | Геометрической смысл первообразной | 1 |
22 | Интеграл | 1 |
23 | Вычисление площади криволинейной трапеции | 1 |
24 | Применение интеграла в физике | 1 |
Плакаты и таблицы по геометрии 10-11 классы | ||
1 | Прямоугольный параллелепипед | 1 |
2 | Наклонный параллелепипед | 1 |
3 | Правильная треугольная призма | 1 |
4 | Правильная 4-х угольная призма | 1 |
5 | Правильная шестиугольная призма | 1 |
6 | Перпендикулярное сечение призмы | 1 |
7 | Наклонная призма | 1 |
8 | Пирамида | 1 |
9 | Правильная треугольная пирамида | 1 |
10 | Правильная шестиугольная пирамида | 1 |
11 | Правильная четырехугольная пирамида | 2 |
12 | Усеченная пирамида | 3 |
13 | Сечение пирамиды | 3 |
14 | Тела вращения | 2 |
15 | Цилиндр и шар | 2 |
16 | Цилиндр | 2 |
17 | Осевое сечение цилиндра | 2 |
18 | Конус | 2 |
19 | Осевое сечение конуса | 2 |
20 | Пирамида и шар | 2 |
21 | Пирамида и конус | 2 |
22 | Призма и шар | 2 |
23 | Призма и цилиндр | 2 |
24 | Призма, вписанная в цилиндр | 1 |
25 | Шар и сфера | 1 |
26 | Полушар и конус | 1 |
27 | Объем тел вращения | 1 |
28 | Правильные многогранники | 2 |
29 | Октаэдр, вписанный в куб | 1 |
30 | Шар, вписанный в четырехугольную пирамиду | 1 |
31 | Шар, описанный около прямоугольного параллелепипеда | 1 |
32 | Шар, вписанный в куб | 1 |
33 | Шар, описанный около правильной 4-х угольной пирамиды | 1 |
34 | Сечение пирамиды | 1 |
35 | Сечение усеченной пирамиды | 1 |
36 | Шар, описанный около треугольной пирамиды | 1 |
37 | Шар, описанный около конуса | 1 |
38 | Тетраэдр, вписанный в куб | 1 |
39 | Сечение правильной шестиугольной призмы | 1 |
40 | Сечение тетраэдра | 1 |
41 | Куб, вписанный в правильную 4-х угольную пирамиду | 1 |
42 | Конус, описанный около правильной треугольной призмы | 1 |
43 | Цилиндр, вписанный в конус | 1 |
44 | Шар, вписанный в усеченный конус | 1 |
45 | Треугольная призма, вписанная в треугольную пирамиду | 1 |
46 | Сечение куба | 1 |
47 | Усеченный конус, вписанный в шар | 1 |
48 | Элементы шара | 1 |
49 | Сечение треугольной призмы | 1 |
План работы кабинета математики (№ 213)
на 2012 — 2013 учебный год
№ п/п | Содержание работы | Сроки |
1 | Подготовка кабинета к новому учебному году | Сентябрь |
2 | Обновление каталога учебно-методической литературы | Сентябрь |
3 | Обновление картотеки учебного оборудования | Сентябрь-октябрь |
4 | Обновление дидактического материала в соответствие с учебной программой по математике 10 класс по математике 7 класс по черчению 8 класс | В течение года |
5 | Пополнение медиатеки новыми электронными ресурсами для использования на уроках и при подготовке к ним | В течение года |
6 | Пополнение дидактического материала по подготовке к ЕГЭ (10 класс) | В течение года |
7 | Обновить стенды: по подготовке учащихся к ЕГЭ по математике; НОТ школьника Инструкция по технике безопасности | Сентябрь-октябрь |
8 | Пополнение материала для внеклассной работы по предмету | В течение года |
Журнал инструктажа учащихся по технике безопасности в кабинете математики
С Инструкцией по правилам техники безопасности в кабинете математики учащиеся 7б класса ознакомлены
№ п/п | Список класса | Роспись |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 | ||
6 | ||
7 | ||
8 | ||
9 | ||
10 | ||
11 | ||
12 | ||
13 | ||
14 | ||
15 | ||
16 | ||
17 | ||
18 |
Разработка дизайна кабинета технологии
Сначала мы искали походящий интерьер и нашли красивое сочетание бежевого и бирюзового, и решили переделать кабинет технологии с использованием этой цветовой гаммы.
Дальше мы создали макет с учетом размеров 15х20.
Потом мы искали место для плакатов помощников. На них предполагается изображение техники безопасности и т.д
Для того, чтобы в классе было разрешено готовить, нужна чистота, а значит нам нужна посудомойка и две большие раковины.
Дальше мы рассчитали бюджет. У нас вышло ровно 250 000 тысяч.
Техническое оборудование
Освещение в классе должно соответствовать нормам СНиП. Естественное освещение при этом должно поступать в помещение с левой стороны. Запрещается загромождать окна и световые проемы, но они должны быть оформлены жалюзи или светлыми шторами.
Разнообразить занятия также помогут проекторы. Они помогают переносить на большой экран изображения с различных устройств: текстовые материалы, слайды, фильмы, презентации.
Для проектора необходимо подобрать экран на штативе или настенный.
Интерактивная доска пригодится для того, чтобы переносить на нее изображение с ноутбука. Можно работать непосредственно на экране: добавлять заметки, рисовать, писать. Все эти данные сохраняются на компьютере и могут пересылаться.
Источник
Вариации задания
Сочинение на тему «Кабинет русского языка» может иметь разные формы. Самый распространенный вариант — попросить детей составить описание существующей классной комнаты. Школьникам постарше можно предложить сделать собственный проект кабинета: такое задание дает возможность пофантазировать, какой должна быть идеально оснащенная классная комната, какие современные технологии и решения можно использовать, чтобы сделать обучение родному языку (или другому предмету) максимально интересным и комфортным.
Примеры похожих учебных работ
Почему я люблю русский язык 5 класс
… успевал всё делать, но потом стал успевать. Мои сочинения становились всё больше и больше. Мне очень понравился русский язык в 5 классе . (Задворный Максим) Мы очень изменились …
Мой любимый предмет русский язык 5 класс рассуждение
… в мире. На уроках мы узнаем много нового. Некоторые предметы мне нравятся больше, некоторые меньше. Во многом из-за того, насколько интересно проходят уроки. Сочинение “Мой любимый учебный предмет» — 5 класс Мой любимый предмет биология Больше …
«Технология проблемного обучения» статья по русскому языку (3 класс)
… литературе, но в практике школы должного внимания не получила. Поэтому я выбрала для своей работы следующую тему: «Проблемное обучение на уроках русского языка». Целью работы стоит изучение и раскрытие теоретических аспектов проблемного обучения …
_Игровые технологии на х литературы
… учащихся. Цель курсовой работы заключается в определение места и выявление значения игр и заданий творческого характера на уроках литературы. Данная цель обуславливает следующие задачи: 1) Рассмотреть игровые технологии в работах методиствов; 2) …
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ по русскому языку для 8 класса рабочая программа …
… же ночь Томка уехал со своим хозяином – другом. Томкин хозяин понял, что друзей не продают, а я – что друзей не покупают за деньги: дружбу и уважение … работа № 6 по теме «Развитие речи» Сочинение по картине А.П.Рябушкина «Московская девушка 17 века». …
Несколько интересных сочинений
- Сочинение Смелость (что такое смелость) 15.3 9 класс ОГЭ
Человека, который способен бросится на помощь кому-либо, забыв о страхе и опасности, можно назвать смелым. Ведь именно смелость – это способность сильных людей, когда речь идет о преодолении опасности во благо другим. - Отцы и дети в романе Преступление и наказание Достоевского
Тема отцов и детей раскрыта в романе Федора Михайловича Достоевского косвенно, поскольку автор уделил больше внимания раскрытию других, более важных для него тем, однако данное произведении не завоевало - Сочинение по картине Пименова Спор 8 класс описание
Картина «Спор», была написана русским художником Ю. Пименом в середине прошлого века. А именно в 1968 году. Как и большинство работ данного автора, картина «Спор» показывает обычные будни советского народа. - Сочинение Сказка собственного сочинения о волшебном дереве
Жили-были дед да баба, и была у них внучка Дашенька. Дед работал портным на рынке, а баба швеёй в одном из королевств. И вот однажды баба подслушала разговор между королями в котором она узнала про одно волшебное дерево - Сочинение Левша народный герой 6 класс
Левша – живет в городе Тула и не представляет своей жизни без своего любимого дела. На щеке у него имеется родимое пятнышко, косит, кое, где выдраны волосы. Носит старую потрепанную одежду