Сочинение на тему однажды на уроке 5 класс 5 6 предложений

План сочинения

Чтобы сочинение «Как я однажды помогала маме» было наполненным и развернутым, необходимо составить план. Поочередность изложения даст возможность ребенку в полной мере раскрыть тему и рассказать то, что требуется. Сочинение «Как я однажды помогала маме» может быть написано по следующему плану:

Вступление. Здесь следует рассказать о том, насколько маме важна помощь. Также можно вписать мысли о том, почему стоит уделять свое время уборке, готовке и другим домашним делам, чтобы освободить любимую мамочку от этих задач.
Основная часть. В этом пункте необходимо изложить одну из ситуаций, когда что-то важное реализовывалось совместно с мамой.
Заключение. Краткий вывод о том, что нужно помогать чаще.

Такой план написания является стандартным. В зависимости от возраста и воображения чада его можно корректировать.

Сочинение «Как я однажды помогала маме» для школьников младших классов

Самые юные ученики особо трепетно относятся к самому любимому в мире человеку. Именно поэтому написать такое творение будет вовсе не сложно. В качестве примера можно взять следующие сочинения:

Я прекрасно понимаю, насколько маме важна моя помощь. Папа работает допоздна, и у него нет сил делать домашние дела. Поэтому знаю, что маме нужна моя поддержка.

Однажды мамочка затеяла уборку в квартире. Я увидела, что она выбилась из сил и очень устала. Поэтому сама подошла и предложила ей помочь. Мама попросила меня протереть пыль на своих полочках и сложить одежду в своем шкафу. Я с задачей справилась очень быстро, потому что хотела услышать похвалу. Когда пришел папа с работы, мама ему сказала, что если бы не я, то она бы не справилась с уборкой за один день. Мне было очень приятно слышать такие слова.

Теперь я часто предлагаю свою помощь маме, а она называет меня своей главной поддержкой и опорой.

В таком стиле сочинение будет высоко оценено преподавателем, ведь именно таким должен быть рассказ, написанный ребенком.

Сочинение: Как я помог котенку

Когда мне было 10 лет, я пошел гулять в парк. Была осень, заморосил дождик, подул прохладный ветер. В парке уже появились лужи и ковер из золотых и красных листьев. Я собрался идти домой, когда услышал жалобный писк. Я пошел на писк и увидел маленького котенка, который попал в глубокую лужу и не мог выбраться. Котенок весь промок и испачкался в грязи. Он пищал из последних сил и еле стоял на ногах.

Я пошел к котенку и промочил ноги. Лужа была очень глубокая для котенка, а мне достала до штанин. Я взял малыша на руки, вышел из лужи. Котенок весь дрожал. Я расстегнул куртку и спрятал котенка под нее.

Когда мы пришли домой, дверь открыла мама. Она увидела меня перепачканным с промокшими ногами и грязного котенка. Мама сначала хотела меня отругать, а потом отправила мыться и парить ноги. Я парил ноги, а мама купала котенка. Потом завернула Пушистика в полотенце, чтобы он обсох.

Когда мы высохли, мама налила Пушистику теплого молока. Котенок жадно лакал молоко, а мы с мамой пили горячий чай. Вечером пришел папа. Мы с мамой уговорили его оставить котенка. Теперь Пушистик живет у нас.

Он стал красивым и очень пушистым котом. Пушистик любит играть с мячиком, дремать у мамы на коленях.

Сегодня на дом нам задали рассказ, как я однажды помогал маме за 6 класс и я расскажу вам одну историю. Помогать маме для меня привычное дело. Это я начала делать еще с детского возраста. Мне хотелось, чтобы моя мама хоть изредка отдыхала да и больше времени уделяла нам с папой. А то она как белка в колесе, как та пчелка, что крутится возле нас, дабы мы были сытыми, чистыми и жили в уюте и комфорте. Но ведь и маме нужно отдыхать. Поэтому я стала помогать маме по дому: то уберу в комнате, то помою посуду, накормлю животных, полью комнатные растения. Словом, все что в моих силах, я всегда делаю. Но в своем : Как я однажды помогал маме, хочу написать об одном случае, который мне вспомнился.

Рассказ как я однажды помогал маме

Случилось это недавно. Так как я люблю помогать маме, то и в этот раз я вызвалась и предложила свою помощь. В этот раз я помогала во время приготовления нашего любимого пирога. Вообще, у моей мамы настоящий кулинарный талант. Его мне хочется перенять, поэтому я часто стараюсь участвовать в приготовлении еды, чтобы узнавать все секреты и практиковаться на деле. Процесс пошел. Я отмеряла муку и вливала кефир, взбивала яйца, сыпала сахар, все перемешивала под четким руководством мамы. При этом все записывала, чтобы потом можно было позже испечь пирог самостоятельно. Кстати, за процессом, как всегда, наблюдал мой любимый кот Пушок. И вот пирог в духовке. Еще чуть-чуть и он будет готов.

Так как пирог дальше нужно было смазывать вареньем, я вызвалась за ним сходить в кладовку. За мной увязался и кот. Почему-то оказалось, что мое любимое абрикосовое варенье стояло на самой верхней полке. Не долго думая, я подставила табуретку и полезла за банкой. Что произошло дальше, даже не поняла. Но в один миг случилось непоправимое. Банка выскальзывает из рук, падает на пол и разбивается. Как еще я не свалилась следом за банкой, да и кот вовремя отскочил, а то получил бы по голове.

Словом, добавила я себе в тот день дел, так как пришлось убирать сладкое варенье. Мама же вовсе меня не ругала, за что я ей очень благодарна. Со словами: Такое могло произойти с каждым и это не смертельно, — мама помогла мне все убрать.

Варенье было жалко. Хорошо, что у моей мамы всегда много запасов и это была не последняя банка с абрикосовым вареньем. Наш пирог удался и мы с удовольствием в тот день пили чай, ели пирог и еще долго вспоминали приключение.

Сочинение «Как я однажды помогала маме» от 1 лица для учеников средних классов

Тем, кто постарше, можно описать более значимые поступки. Например:

Я всегда стараюсь помогать своим маме и папе. Ведь они на меня возлагают надежды, а я не хочу их разрушать.

Однажды, когда мы были на даче, я заметила, что мама целый день работает в саду, то яблоки собирает, то поливает цветы, то грядки вскапывает. Поняв, что ей сложно, я пошла и предложила помочь. Тогда мама попросила меня собрать с земли яблоки в ведра и полить деревья из шланга. Благодаря моей помощи работа на огороде была закончена быстро, и мы смогли с мамой приятно провести время на нашей любимой веранде.

Такие сочинения дадут ребенку возможность получить высокую отметку. Поэтому обязательно нужно их взять во внимание, чтобы в нужный момент подсказать своей доченьке, как правильно составить сочинение.

Урок 30. РАССКАЗ. СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ “
КАК Я ОДНАЖДЫ…”

1. Текст какого типа вы будете создавать, готовя сочинение на такие темы: “Как мы ездили в …”, “Как я помог…”, “Как я однажды…”, “Как я научился…”?
  Уточните предложенную или придумайте для себя сами тему, требующую формы повествования. Сформулируйте основную мысль сочинения. Составьте план её раскрытия.

Знакомство с темой урока.
Рассказ.Целеполагание. Работа с конспектом.
Наблюдения и беседа.

Прочитайте рассказ. Какова его тема, проблема, идея? Какую роль играет в тексте заглавие?

“Путешественники вышли из города”

Как-то писатели Аркадий Гайдар и Рувим Фраерман собирались на рыбную ловлю. С ними хотел пойти соседский мальчик. Мальчик этот писал стихи, намеревался стать писателем и вёл себя весьма самоуверенно.

Да! – ответил мальчик. – А потом, я думаю, что в жизни легче всего быть писателем.

Выслушав это, Гайдар предложил ему написать вместе с ним рассказ.

– Только, чур, уговор: ты начнёшь, а я закончу. Ты напиши только первую фразу, а я напишу вторую.

Мальчик, не очень долго раздумывая, написал в тетрадке “Путешественники вышли из города”.

– Вот и отлично! – обрадовался Гайдар. – Первая фраза у нас уже есть, а вторую… вторую я напишу завтра. Когда выйдем из города, я и напишу. Мы с тобой пойдём обратным ходом: что напишем, то и сделаем.

Утром, закинув на плечи рюкзаки и взяв удочки, они пошли пешком через весь город. Было очень жарко, мальчик быстро устал и предложил поехать на автобусе. Гайдар отказался.

– Вот когда мы выйдем из города и в самом деле сможем сказать, что путешественники вышли из города, тогда поедем.

Но мальчик испугался, что он ещё сильнее устанет. Ему уже не хотелось писать рассказ вместе с Гайдаром, он сел в автобус и уехал домой.

Зачем ты это сделал, Аркадий? – спросил его Фраерман.

Зачем, ты спрашиваешь? Он виноват вдвойне: он не знал того, о чём пишет, и не захотел узнать, что будет дальше. Что если он в самом деле станет писателем? – ответил Гайдар.

“Там, где касалось правды в искусстве, – вспоминал Фраерман, – Гайдар ничего и никому не прощал, даже такому мальчику”.

Задание 1.

Прочитайте текст сочинения ученика 5-го класса.

Летом я жил в деревне. Каждый день мы играли в футбол и ходили на речку купаться.

В лесу у нас было много грибов. Однажды, встав пораньше, я пошёл за грибами. Едва я вошёл в лес, как нашёл три белых гриба. Я ходил по лесу и собирал грибы. На одной поляне я нашёл сразу десять белых. Моё ведёрко было уже полным, когда я заметил лося. Это был большой чёрный лось с массивными рогами. Лениво повернувшись, лось побрёл в чащу и скоро скрылся из виду.

Роса уже сошла, когда я вышел из леса.

Задание 2.

Прочитайте сочинение ученика 5-го класса. Дайте на него устный отзыв по образцу задания 1.

Загадочный похититель

Однажды летом бабушке привезли цыплят редкой английской породы для разведения, а поселить-то их было негде. Если бы она поместила цыплят к взрослым курам, то те бы их заклевали. Тогда бабушка временно поместила их в загон к поросёнку.

На следующее утро дедушка пошел задавать еду всей нашей живности: козам, овцам, гусям, курам и, конечно, поросёнку. Открыл загон, вылил еду в кормушку и стал цыплят подзывать: ”Цыпа-цыпа-цыпа”. Вот один, второй, третий. Считает, считает, а одного петушка нет… Ведёрко бросил, побежал за досками, инструментом, заколотил все дыры – чтобы дикая соседская кошка больше не смогла поохотиться. Но на следующее утро история повторилась: ещё один цыплёнок исчез. На этот раз мы подумали, что это крысы полакомились. А дедушка весь день мастерил из досок специальную клетку для цыплят, обтягивал её проволокой, прилаживал прочную дверцу. На третье утро дедушка встал пораньше и первым делом пошёл к поросёнку, чтобы цыплят переселить в новую клетку, и застал похитителя на месте преступления. Им оказался бабушкин любимец – поросёнок Борька, который смотрел на дедушку кругленькими маленькими глазками, а изо рта у него торчала куриная лапка.

Как я однажды помогала маме. Моя мама умеет очень вкусно готовить. Особенно я люблю её пироги с начинкой из сливового варенья. Раньше я только смотрела, как она их делает, и ела, а в этот раз захотела ей помочь. Ох, и не лёгкое это оказалось дело! Мама замесила тесто и оставила, чтобы оно подходило, а я тем временем отправилась в кладовую за банкой с вареньем. Чтобы достать с верхней полки банку,мне пришлось встать

на табуретку. Я почти дотянулась до банки, когда на табуретку запрыгнул кот Барсик. Не удержав равновесия, я свалилась на пол. Следом за мной полетела банка с вареньем. Она с грохотом ударилась об пол и разбилась в дребезги. -Эх, прощай, варенье! -сказала я в слух На шум прибежала мама — Ничего страшного. – сказала она. — Правда? – обрадовалась я. —

Вымой полы и приходи на кухню. Испечем пироги с другой начинкой. Пироги у нас получились очень вкусно! А начинку мы сделали разную: из капусты, из мяса, из риса с яйцом. В следующий раз я испеку пирожки сама….

0 0

Взобравшись на табуретку, я потянулся за банкой. Кот мирно устроился на полу рядом с табуретом. Я осторожно держал банку с вареньем в руках. Как мне…

0 0

В этом году было много ягод и различных фруктов. Мама варила варенье почти каждый день. Я помогала перебирать ягоды, мыть баллоны, вообще делала все, что просила мама, старалась во всем помочь, облегчить мамин труд. Утром я вошла на кухню. На столе стоял баллон с вареньем, которое мама вчера сварила и приготовила, чтобы убрать в шкафчик. я решила помочь маме. Она придет сейчас сюда и очень удивится, что варенье само встало на место. Я пододвинула табурет к шкафчику, приоткрыла дверцы и взяла банку с вареньем, но она оказалась тяжелее, чем я ожидала. Я покачнулась, банка с треском грохнулась об пол. Кот, сидящий рядом, скакнул из кухни подобно…

0 0

Любовь Цыганова Ученик (144) 6 лет назад

Наступило лето. я всегда жду его, потому что летом тепло, не надо никуда торопиться. Можно спокойно заняться чем хочешь или даже побездельничать. Летом у мамы бывает отпуск. Ёто самое любимое время. Мы вместе уезжаем отдыхать недели на две, а когда возвращаемся домой, то активно начинаем запасаться вареньями и солениями на зиму. В этом году было много ягод и различных фруктов. Мама варила варенье почти каждый день. я помогал перебирать ягоды, мыть баллоны, вообще делал все, что просила мама, старался во всем помочь, облегчить мамин труд. Утром я вошел в кухню. На столе стоял баллон с вареньем, которое мама вчера сварила и приготовила, чтобы убрать в шкафчик. я решил помочь маме. Она придет сейчас сюда и очень удивится, что варенье само встало на место. я пододвинул табурет к шкафчику, приоткрыл дверцы и взял банку с вареньем, но она оказалась тяжелее, чем я ожидал. я покачнулся, банка с треском…

0 0

Cочинение на тему Как я помогаю маме (3, 6 класс)

Сочнение Как я помогаю маме 3 класс для мальчика

Я стараюсь помогать маме каждый день. Мама много работает, и я стараюсь сделать ее труд легче. Каждый день я убираю дома: подметаю, протираю пыль и ставлю грязное белье стираться в стиральную машину. Но это обыденные дела. А однажды с нами случился необычный случай.

Было лето, каникулы. И в этот день у мамы случился выходной. На улице стояла сильная жара. Все окна нашей квартиры были распахнуты настежь, балконная дверь тоже была открыта. Еще с самого утра мы с мамой заметили, что на дерево, ветки которого почти дотягиваются до нашего балкона, дворняга загнала котенка. Он жалобно мяукал, ища спасение от своего свирепого лающего врага.

Мне стало жалко котенка, и я попросил маму:

Мама, давай спасем его! Он такой маленький, и, кажется, плачет!

Что ж, Саша, давай попробуем, — сказала мама.

Мама попросила…

0 0

Для детей важно выполнять такие задания, как написание сочинений. В этих описаниях младшее поколение может проявить самовыражение, эмоции и внутренний мир. Именно поэтому, если ребенку домой задали написать сочинение «Как я однажды помогала маме», следует серьезно подойти к этому и помочь дочке справиться с задачей.

План сочинения

Вступление. Здесь следует рассказать о том, насколько маме важна помощь. Также можно вписать мысли о том, почему стоит уделять свое время уборке, готовке и другим домашним делам, чтобы освободить любимую мамочку от этих задач.Основная часть. В этом пункте необходимо изложить одну из ситуаций, когда что-то важное реализовывалось совместно с…

0 0

Сочинение — Как я помогал маме и разбил банку с вареньем…

Однажды я пришёл с тренировки и увидел свою сестру, которая ела варенье и вспомнил историю, которая произошла со мной года четыре назад. Я решил рассказать её сестре.

Мама делала пирожки и я помогал ей. Когда у неё закончился яблочный джем, а теста ещё оставалось много, я решил принести клубничное варенье, стоявшее на полочке, которая высоко висела. Я пришёл с табуретом к полочке, потому что не мог достать его так.

Забрался на табурет и начал тянуться за вареньем. В это время ко мне подбежал кот Мурик и начал громко мяукать. От неожиданности я дёрнулся и варенье упало на пол, а банка разбилась. Мне повезло, что дверь была закрыта, и мама ни чего не услышала. Я быстро, чуть не плача, всё убрал, выкинул осколки от банки и пошёл обратно к маме, при этом не рассказав ей ни чего.

Но самое смешное и трагичное началось на следующий день. Кот, которого я забыл помыть, весь в варенье…

0 0

Сочинение на тему «Как я однажды помогал маме»

Сначала мама замесила тесто, раскатала его, а затем вылепила маленькие кружочки. Также мы приготовили мясо для фарша. Мы прокрутили его через мясорубку, добавили чеснок, специи по вкусу и перемешали….

0 0

Сочинение «Как я однажды помог маме»

Моя мама по выходным обычно печёт блины. Я очень люблю помогать ей в этом деле. Моя помощь обычно заключается в протирании сковороды маслом, наливанием теста и снятии уже готовых блинов на тарелку. Но однажды произошло запоминающее событие.

Была суббота. Мы, как обычно, с мамой пекли блины. Они очень хорошо пропекались и каждый следующий блин был румянее предыдущего. Мама вышла из кухни, а я налил черпачком тесто на сковороду и стал ждать.

Мама всё не шла и не шла, а блин уже было пора переворачивать. Но как? Я никогда этого не делал. Нужно было что-то решать: бежать за мамой или попробовать справиться самостоятельно. И я решился! Взял лопаточку, поддел блин и попытался его перевернуть…

Ничего не получилось — блин сложился как бутерброд. Я старался его развернуть, но ничего не получалось. В это время в кухню вошла мама и увидела, что случилось. Я начал оправдываться и объяснять произошедшее, но мама лишь улыбнулась…

0 0

Как я однажды помогал маме

Сочинение

Однажды мама решила напечь пирожков с творогом и вареньем. Она позвала меня помочь ей. Мама раскатывала тесто, а я накладывал творожную начинку. Кот Вася крутился под ногами, потому что ему было интересно, чем это мы занимаемся? При этом он нам здорово мешал. Мы налепили половину всех пирожков, остальные надо было сделать с яблочной начинкой. Мама сказала мне: «Костик, принеси банку с яблочным вареньем, оно стоит в комнате, в шкафу, на верхней полке». Я взял табуретку и быстро пошел в комнату, Вася сразу же весело побежал за мной. Подставив табуретку к шкафу, я встал на нее и потянулся за банкой. Коту было интересно, что я делаю наверху. Он встал на задние лапы, передними уперся в табуретку, мордочку поднял вверх. Табуретка была неустойчивая, а кот был тяжелый. Я подумал, что спускаясь с тяжелой банкой в руках, могу случайно наступить на кота. Испугавшись за…

0 0

Каждая девочка, когда вырастет, станет хозяйкой в своем будущем собственном доме. Все основные навыки прививаются нам в детстве. Помогать маме мне хотелось с самого детства. Сейчас я понимаю, что раньше я больше ей мешала, когда старалась помочь. Если я пыталась вымыть полы, то могла разлить воду, во время мытья посуды я умудрялась разбить чашку или тарелку. Но сейчас я повзрослела, и мама мне стала больше доверять.

В прошлые выходные мы с ней лепили пельмени, потому что вечером к нам собирались прийти гости. Я очень люблю, когда к нам кто-нибудь приходит домой. Мама что-нибудь печет вкусненькое, я играю с детьми друзей моих родителей. В этот раз мама предложила налепить пельменей, и я с радостью согласилась.

0 0

Сочинения на свободную тему (5-11 кл)

Сочинение по произведению на тему: Как я однажды помогал маме.

Наступило лето. Я всегда жду его, потому что летом тепло, не надо никуда торопиться. Можно спокойно заняться, чем хочешь или даже побездельничать. Летом у мамы бывает отпуск. Это самое любимое время. Мы вместе уезжаем отдыхать недели на две, а когда возвращаемся домой, то активно начинаем запасаться вареньями и солениями на зиму.

В этом году было много ягод и различных фруктов. Мама варила варенье почти каждый день. я помогал перебирать ягоды, мыть баллоны, вообще делал все, что просила мама, старался во всем помочь, облегчить мамин труд. Утром я вошел в кухню. На столе стоял баллон с вареньем, которое мама вчера сварила и приготовила, чтобы убрать в шкафчик. я решил помочь маме. Она придет сейчас сюда и очень удивится, что варенье само встало на место. я пододвинул табурет к шкафчику, приоткрыл дверцы и взял банку с вареньем, но она…

0 0

Родителям обязательно нужно помогать, ведь все мы – члены одной семьи, и каждый из нас должен вносить свой вклад в ее благополучие. А мама — это человек, который делает для семьи больше всех.

Моя мама много работает, чтобы иметь возможность покупать мне хорошую одежду, ездить летом на отдых и оплачивать секции, в которых я занимаюсь. Поэтому ей требуется помощь по дому. Обычно, мама старается сама готовить для нас еду, потому что у нее это получается значительно лучше, чем у кого-либо из нашей семьи. Но иногда она не успевает приготовить ужин из-за работы. И тогда к ней на помощь прихожу я, реже сестра. Я уже умею готовить кое-что из маминого арсенала: жареную картошку, макароны по-флотски и куриный суп. Они у меня получаются довольно сносно. Мама всегда радуется, если ужин к её приходу уже готов.

Еще после школы мы всегда моем посуду и стараемся поддерживать чистоту в доме: мы подметаем…

0 0

Сочинение на тему «Как я однажды помогал маме».

Мамы — самые суетливые люди на свете. Они постоянно что-то делают. Целыми днями в квартире что-то кипит, варится, вещи чудным образом перемещаются с места на место. Мамы бегают по жизни со скоростью света, чтобы успеть сделать кучу дел. Практически все время они все делают в одиночку. И поэтому очень ценят, когда кто-то из родных предлагает им помощь.

Однажды вечером мама пришла с работы поздно и очень усталая. Папа уже был дома и смотрел телевизор. Я играл на компьютере. Мама переоделась и пошла на кухню. Там она увидела гору немытой посуды в раковине (это мы с папой поужинали). Мама вздохнула и принялась мыть ее. Я увидел, что лицо мамы грустное. Мне стало ее очень жаль. Внезапно мне на ум пришла одна мысль. А ведь мы с папой часто не задумываемся о том, откуда берутся чистые тарелки, наглаженное белье. Почему в холодильнике всегда стоит вкусный суп и котлеты. Мы не замечаем, что мама, не обращая внимания на усталость,…

0 0

Как я однажды маме помогал

Захожу я утром в воскресенье на кухню и чувствую свой любимый запах — аромат блинов!

Мама, давай я тебе помогу! — попросил я.

Ты уже совсем взрослый! Конечно, мне нужна твоя помощь, — обрадовалась мама.

Мама попросила меня принести варенье с полки. Это дело мне понравилось. Вот если бы мне поручили мыть жирную посуду…

До полки я не дотянулся. Тогда я стал действовать иначе. Я взял стул, встал на не го и потянулся к банке. Внезапно наша кошка Нюрка завыла, она сиамская, поэтому её привычки нам не всегда понятны. В результа те этого внезапного вопля я выпустил банку из рук. Сиамская Нюрка осталась жива по чистой случайности! Варенье вперемешку со стеклом мы с мамой соскребали с паркета целый час…

Ели мы блинчики без варенья. Усталые и недовольные. Кошка пряталась под кроватью. Но я её не виню. В следующий раз я сначала проверю, нет ли поблизости мурлыкающих су ществ, а потом уже буду помогать маме.

…

0 0

Выберите номер задания по учебнику: Мама ушла на работу, а я немного приболел и потому остался дома. Когда я болею, мама всегда заботится обо мне, поит меня чаем с малиновым вареньем. Весь день я думал о том, как сделать маме приятное. Наконец, к вечеру я придумал. Я тоже напою ее чаем с ее любимым вареньем.

Когда время приближалось к шести часам вечера, и мама вот-вот должна была вернуться с работы, я поставил чайник на плиту. Достал печенье, сахар, бокалы. Все это красиво расставил на столе. Даже разложил праздничные салфетки. Осталось только достать варенье.

Мама всегда убирала его в верхний шкаф, чтобы я лишний раз не ел сладкого. Чтобы достать банку, мне нужно было встать на стул. Что и сделал. Принес табурет, подставил его к шкафу. Кот Мурзик все время, пока я готовил на стол, ходил за мной по пятам. Он и теперь вертелся у меня под ногами.

Взобравшись на табуретку, я потянулся за банкой. Кот мирно устроился на полу рядом с табуретом. Я осторожно…

0 0

Наступило лето.Я всегда жду его,потому что летом тепло,не надо никуда торопиться.Можно спокойно заняться чем хочешь или даже побездельничать.Летом у мамы бывает отпуск.Это самое любимое время.Мы вместе уезжаем отдыхать недели на две,а когда возвращаемся домой,то активно начинаем запасаться вареньями и солениями на зиму.

В этом году было много ягод и различных фруктов.Мама варила варенье почти каждый день.Я помогал перебирать ягоды,мать баллоны,вообще все,что просила мама,старался во всем помочь,облегчить мамин труд.

Утром я вошел в кухню.На столе стоял баллон с вареньем,которое мама вчера сварила и приготовила,чтобы убрать в шкафчик.Я решил помочь маме.Она придет сейчас сюда и очень удивится,что варенье само встало на место.Я пододвинул табурет к шкафчику,приоткрыл дверцы и взял банку с вареньем,но она оказалась тяжелее,чем я ожидал.Я покачнулся,банка с треском грохнулась об пол.Кот,сидящий рядом,скакнул из кухни подобно молнии.Я в ужасе замер на месте.Прибежала мама…

0 0

Сочинение для 5 класса на тему «Как я однажды помогал маме».

Моя мама — очень трудолюбивая и заботливая женщина. Она всегда, не взирая на усталость и трудность, старалась сделать все необходимое для налаживания нашего быта и нашего уюта. Я очень ценю ее заботу и старания. Мне прекрасно понятно, что, если бы не ее работа, жизнь стала бы не выносимой. Потому, когда я подрос, посчитал должным научиться ей помогать. Конечно же это было достаточно трудно, ведь это для меня были новые навыки и не всегда хотелось систематично их выполнять. Но мне же надо было отблагодарить маму за столькие годы заботы.

Сначала мне поручили помогать по уборке дома. Я научился подметать пол и мыть его. Конечно же это оказалась не такая уже и простая работа — надо было следить за тем, чтобы не пропускать мусор. Но с практикой стало легче и понятней. Потом я посчитал нужным и вытирать пыль, поливать цветы. Это задание мне нравилось и все получалось в принципе сразу.

В общем я…

0 0

Крутяк! 8

Я не считаю, что спасти котенка – это героический поступок. Думаю, на такое способен каждый. Все могут покормить исхудалого малыша, дать ему приют или просто его погладить. В этом нет ничего необычного. Просто котята меньше и слабее нас. И они нуждаются в помощи.

Однажды я шел домой. Из кустов послышался очень жалобный писк. Я даже подумал, что мне это послышалось, потому что писк был очень тихим и слабым. Но все же, я решил заглянуть в кусты. Раздвинул ветки. Там лежал такой крохотный котенок, что мне сразу показалось, что он игрушечный.

Долго не размышляя, я понял, этому котенку нужна помощь. Я аккуратно взял его на руки. Котенок начал пищать. Кажется, ему было очень больно. И действительно, живот и голова были сильно поцарапаны. Что случилось с малышом? Этого никак не выяснить. Зато стало понятно, что его я не смогу бросить. Я понес малыша домой.

Дома оказалась мама. Она зашла всего на несколько минут и должна была уже уйти. Но мама задержалась. Она сразу поняла, почему я принес котенка домой. Мама обработала ранки малышу. И предупредила, что папа может не разрешить оставить его дома.

Когда мама ушла, я налил молочко в блюдечко. Котенок так обрадовался, что стал быстро-быстро лакать молоко. Он так увлекся, что его передние лапы оказались в блюдечке. А вся морда была белая и мокрая от молока. Я тут же назвал котенка Мурзиком.

А потом котик заснул. Видно было, что он очень устал. И сейчас он первый раз заснул сытым и довольным.

Когда пришел папа, Мурзик все еще спал. Я спросил папу, можно нам оставить котика у себя. Но папа наотрез отказал. Он мне объяснил, что от кота много грязи и шерсти. Кот будет шуметь, рвать шторы и требовать к себе внимания. А когда останется один дома, будет шалить.

А примерно через час Мурзик проснулся. Он осмотрелся, потом понюхал воздух. А потом спрыгнул с кресла, на котором спал. Папа тогда сидел за компьютером. Он даже не заметил, как котенок залез к нему на колени и снова заснул. Во сне котик начал довольно урчать. Вот это папа и услышал. Тогда только он увидел у себя на ногах Мурзика. Папа погладил котика. А вечером на кухне объявил всем, что оставляет кота. Только теперь это не Мурзик, а Лев.

Сочинение Как я ходил на рыбалку

Я живу в большой и дружной семье, у меня есть мама и папа, сестра, две бабушки и два дедушки. Все мы живем вместе, в огромной и просторной квартире. Я учусь в школе, сестренка ходит в детский сад. Мама и папа работают, а дедушки и бабушки занимаются нашим с сестрой воспитанием.

Еще у нас есть дача, она находится за городом, и мы любим там проводить лето. Наша дача находится на берегу озера. В этом рассказе речь пойдет как раз об этом озере. Мне однажды довелось там побывать на рыбалке. Обычно, меня никогда не берут на рыбалку, говорят еще маленький. А в этот раз взяли, думаю, взрослые решили, что я уже стал большим.

Это лето началось, как всегда, с поездки на дачу. У меня закончились занятия, и я вместе с папиной мамой и двумя дедушками, поехали в дачный поселок. Родители остались в городе, их не отпускала работа, а еще одна бабушка не поехала с нами по причине заботы о моей сестренке. Маленькие дети, даже летом ходят в садик.

На даче нас ждала большая уборка, после долгой зимы и весны, дом и огород предстояло привести в порядок. На это дело, у нас ушло чуть больше недели. Когда работа была окончена, настало дело отдохнуть. А тут в гости к деду, еще зашел его старый друг. За разговорами, взрослые засиделись до позднего вечера. Я уже уснул.

Утром меня разбудила бабушка, она сказала, чтобы я вставал и собирался на рыбалку. Я ушам своим не поверил, как это дедушки решили меня взять с собой? Но это оказалось правдой, меня уже ждал завтрак и два деда, копошившихся с удочками. Наспех перекусив, я схватил свой походный рюкзак, и мы отправились удить рыбу.

На берегу озера нас уже ждал вчерашний гость, приятель деда. Именно он уговорил моих стариков взять меня с собой, за что я ему очень благодарен. Мы расположились на берегу, достали вещи и принялись за дело. Меня научили правильно насаживать червя на крючок, и закидывать удочку. После, нужно было ждать, когда клюнет рыба. Спустя пятнадцать минут, я поймал первого в своей жизни карасика. Ну а дальше, начался хороший клев. К обеду, у нас уже было почти ведро разной рыбы. Вдоволь порыбачив, мы отправились домой. Так и прошел мой первый день на рыбалке!

Источник

Сочинения
Русский язык
Как я однажды чуть не заблудился

Сам не понимаю, как так вышло… Но я слышал, что все потерявшиеся в лесу так говорят. Только был рядом со своими или рядом с машиной, раз – и ты уже в чаще. Наверное, это происходит потому. Что в лесу очень легко отвлечься – на ягоды-грибы или на цветы, или на белок. В лесу просто много всего, на что легко переключить внимание.

Мы тоже поехали за грибами. Аукать у нас как-то не принято. В смысле, мама с сестрой, конечно, аукают, а я считаю, что это как-то несолидно для меня. То есть я так считал.

И вот вышли мы из машины – раннее утро, солнце только встаёт, роса, легкий туман. Ароматы такие – от зелени, от цветов. И самый важный – грибной. И вот мы все пошли в одну сторону, чтоб ещё друг друга видеть и слышать. Но я тут отвлёкся на грибы, честно. Там один белый, второй. Такие крупные, но и не так их много, чтоб своих звать. Сам соберу – удивлю всех. И вот – вроде минут десять прошло – обернулся я и не понял, где я. Слушая – уже и не слышно, чтоб аукали. Что такое? Машин тоже не слышно.

Ладно, пошел туда, где вроде бы лес не такой густой. А там вдруг по земле бурелом. Чуть не запутался! Я за телефон – сети нет. Тогда уж, чтобы мои не волновались, я аукнул. Тишина… Позвал по именам своих. Опять тишина. Думаю, что это они решили подшутить надо мной. Как я мог уйти далеко за десять минут?

Тогда разозлился – в другую сторону пошел. Ветки под ногами, пауки какие-то на ветках. Тоже бурелом. Тут мне стало неприятно. Стал снова звать – не откликаются. Я психанул – грибы бросил. Побежал зачем-то. Но по лесу не особо побегаешь, устал. Смотрю – тропинка какая-то. А мне сказки всякие вспоминаются… Но пошел по дорожке. Верно пошел – она шире стала. И вот я вышел к каким-то штукам большим с крышками. На грибы похожие! Оказалось, что это мусорки на окраине деревни. Которую мы проезжали до поворота в лес. Тут мой телефон очнулся. Сообщения посыпались, что мне звонили раз сто. И мама дозвонилась – и кричала на меня, и плакала. Говорит, что полтора часа, как они меня потеряли. Не до грибов уж. Надо мне внимательней быть!

Сочинение Как я однажды участвовал в снежной битве

Зима-замечательное время. Каждый школьник ждет наступления зимних каникул, чтобы наконец-то встретится с друзьями, погулять и отдохнуть. Зима в этом году получилась на славу снежной и не сильно холодной. И вот однажды мы с друзьями сидели вместе и думали чтоб придумать интересного. И было решено устроить снежную битву между нами и соседскими ребятами. Мы пошли на улицу и начали строить снежные крепости, так как мы не часто строили из снега, то по началу получалось не совсем то, что нужно. Но через время наша крепость стала обретать хороший вид.

Пока мы строили свою защиту, ребята соседи тоже вышли на улицу, собрались в команду и стали обсуждать план своих действий. Подошли мы к строительству своего сооружения серьезно, одни начали катать большие шары. Другие в этом время складывали их друг на друга, мы старались работать слажено, как будто это не игра, а серьезное состязание. В течении нескольких часов мы были заняты серьезным делом, не замечая холод. В результате, у нас и команды противников получились довольно таки сильные крепости.

Девочки в нашей команде отвечали за украшение сооружения, были использованы подручные средства, такие как: камни, ветки. И вот, когда всё было готово, мы начали свою битву. Конечно же нашим оружием стали снежки, мы нападали на крепость противника, а они на нашу. Нам было очень весело, несмотря на то, что мы устроили соревнование, не было злости и желания сделать всё, что победить. На самом деле главным был интерес, положительные эмоции и хорошо проведенное время. Как и полагается наше состязание закончилось ничьей. Так и прошел почти весь день, нас уже ждали дома родители, а мы все играли. В итоге мы уставшие, мокрые и голодные собрались по домам. Таким вот событием запомнился мне один день из каникул.

Сочинения

Сегодня на уроке нам задали сочинение на тему как я однажды заблудился. Возможно, кому-то и придется фантазировать, ведь не каждому случалось заблудиться где-то в чужом городе или в незнакомой местности, а я поделюсь реальным рассказом из своей жизни и поведаю, как я однажды заблудился в лесу, испытав чувство страха.

Как я однажды чуть не заблудился

Это случилось прошлым летом, когда я приехал в гости к бабушке. Она совсем недавно купила дачу рядом с которой находится небольшой смешанный лес. Это неимоверно красивый лес, что богат на разные грибы и ягоды. И вот бабушка предложила мне отправиться за земляникой.

Земляника очень вкусная ягода. До этого я пробовал только клубнику, но теперь знаю, вкуснее земляники, собранной самостоятельно в лесу, нет ничего. Она ароматная, сладкая, хоть и не такая крупная, как клубника. В лесу рядом с дачей бабушки этой ягоды полно. Нам удалось собрать две небольшие корзинки. И когда моя корзинка почти наполнилась, меня отвлек звук, похожий на мяуканье котенка. Я подумал, что где-то рядом потерялся котенок, который забрел в лес и не может отыскать обратный путь. Вот я и пошел на звук, да не учел, что эта местность мне незнакома, и я не имел понятия как ориентироваться в лесной чаще. Но, любопытство и желание найти котенка было гораздо сильнее осторожности.

Я шел и не думал, что могу заблудиться. Никакого котенка я не нашел, а похожий на мяуканье звук издавала какая-то птичка. Поняв это, я хотел вернуться, но оказалось, что я заблудился. Я запаниковал, попытался собраться и успокоиться. Первое, что пришло на ум — позвать бабушку. Благо, лес не такой и большой, как мне показалось. Просто он зарос кустарником и молодыми деревьями. И тут мой рассказ как я однажды чуть не заблудился, подходит к концу.

На мой крик отозвалась бабушка, которая заметив мое отсутствие тоже начала волноваться. Хорошо что все закончилось благополучно, и мне удалось выйти на земляничную полянку, где улыбаясь, с корзинкой наполненной земляникой, меня поджидала бабушка. От нее мне пришлось выслушать нравоучение, но я нисколько на это не обиделся. Ведь точно так же ругал бы своих внуков и я. Эта история помогла мне усвоить главное правило: прежде чем отделяться от взрослых нужно хорошо знать местность. В противном случае можно легко заблудиться и неизвестно, как может завершиться происшествие в другой раз.

Вот такое приключение произошло со мной прошлым летом, которое хоть и завершилось удачно, но заставило поволноваться и испугаться.

Сохрани себе на стену чтобы не потерять!

Сочинение Как я однажды путешествовала

Лето, это наверно самое любимое время года многих людей, а особенно-школьников. Ведь, три месяца можно посвятить своим любимым делам. Мои каникулы в этом году были очень интересными и я их очень ждала. А всё потому, что родители пообещали мне отправится в путешествие.

Началось всё с того, что я поехала к бабушке, на этот момент родители мои еще работали, поэтому я поехала одна. К бабушке я езжу каждое лето, там у меня есть друзья, встречу с которыми я жду всегда с нетерпением, так как видимся мы очень редко. Вместе мы ходили гулять в лес, купаться на ставок, катались на роликах и велосипеде. Когда у родителей начался отпуск, они забрали меня от бабушки и мы поехали отдыхать все вместе на море. Мы поехали в Ялту, вместе с коллегами с папиной работы.

Ехали мы на автобусе, но несмотря на то, что поездка была долгой, я не устала, мне очень нравилось смотреть в окно на пробегающие мимо пейзажи. Мы ехали отдыхать «дикарями», наверно многим отдыхающим известно как это, но я сначала не поняла. Когда мы прибыли на место, то оказались на большой поляне, и недалеко от нее уже виднелось море. Сначала нужно было разложить вещи и установить палатки. После этого мы наконец-то пошли на море. Это была моя первая поездка на море, поэтому эмоции зашкаливали. Море оказалось очень теплым, мы долго купались, затем кушали мороженное и пили сок.

Помимо моря, мы ходили гулять, осматривали местность, там было очень красиво, поэтому я сделала очень много фотографий на память. Так мы отдыхали неделю, а затем нужно было собираться в обратный путь. Кажется, что неделя это много, но на самом дела, эти дни пролетели незаметно. В последние минуты я старалась запоминать и наслаждаться каждым мгновением проведенным на берегу. На память нам остались сувениры, которые я купила не только себе, но и друзьям, а также фотографии, которые будут напоминать об этом периоде. Родители сказали, что такие поездки у нас будут каждый год, только в разные места, я очень этому обрадовалась и теперь жду с нетерпением следующее лето.

Другие сочинения: ← Мечта и реальность↑ На свободную темуДеньгами надо управлять, а не служить им →

Сочинения по русскому языку и литературе

сочинение на тему «как я однажды…» 4.03/5 (80.57%) 35 votes

Как я однажды.. С каждым из нас что-то происходило,что-то интересное и интригующее. Я расскажу о том,как я провела один день лета. Действие происходило на даче. Бабушка попросила меня сходить в соседнюю деревню в магазин за мукой (пирожки хотела сделать). Я села на свой старый замученный велосипед «Аист» и поехала. Кручу педали,кручу.. И тут живой (живой!!) лисенок лежала на дороге. У него была сломана ножка. Я решила,что помогу ему, так как у каждого есть право на жизнь. Я погладила ее и дала попить воды из бутлки,которую взяла с собой в дорогу. Рыжый ребеночек благодарственно лизнул меня. С тех пор, Сима,так я назвала лисенка, мне доверял. Я попросила его подождать,быстро долетела до магазина,купила муку и бинт,вернулась,перемотала ножку,взяла лисенка правой рукой,а левой вела велосипед,у которого на багажнике была мука. Я пришла домой позже,чем думала бабушка. Она не сильно радовалась Симе,когда увидела его. А дедушка похвалил меня.

До выздоровления, лисенок жил у нас в огороде, я кормила его и ухаживала за ним. Когда Сима поправился,он ушелм не предупредив..Это было больно и грустно. Бабушка и дедушка утешали меня,говорили,что он вернется,чему я не верила. На следуещее лето я опять приехала на дачу и увидела Симу! Лисенок вырос за год. Он был рад мне,как и я ему. Сима с тех пор навещал меня иногда,и я его кормила.

или

Каждый хоть раз в жизни делал уроки, или даже нет. Иногда отличникам надойдает учиться, а двоичники наоборот хотят исправиться. Но сейчас совсем не об этом. Села я однажды делать уроки, мне задали много, но всё же я решила сделать их. Сидела долго, думала, с чего же начать, мне так было лень что то делать, ведь я в школе училась, а сейчас еще и дома думать надо, уже хотела было плюнуть но в голову мне пришла идея, а что если я начну изображать из себя учителя. И так я взяла большую стопку чистых листов, сделала мини- журнал, и так потихоньку начала вживаться в эту роль. Я всех в точности показывала, до каждой мелочи. И тут я поняла одно, что уроки это не совсем скучно,а даже наоборот- интересно и смешно. Наконец то я сдвинулась с мертвой точки, и начала понимать задания, которые мне задали. Уроки это не совсем скучно, просто надо включать воображение, даже когда это совсем не к чему!

Проблема роли детских воспоминаний в жизни взрослого человека

Вариант 1

В данном для анализа тексте член Союза писателей Ю.С. Аракчеев размышляет над проблемой роли детских воспоминаний в жизни взрослого человека. В начале текста автор делится с нами детскими воспоминаниями. Он рассказывает о том, какое сильное впечатление произвела на него книга Яна Л. “Приключение Карика и Вали”. После её прочтения юный рассказчик отправляется в “увлекательные мысленные странствия где-нибудь на лесной поляне”. Д. Аракчеев вспоминает об этом с теплом, жалея, что это было только в воображении.

Далее автор рассуждает о важности воспоминаний из детства в жизни. Люди, потерявшие способность удивляться, быть внимательными и открытыми, рискуют заболеть “вещизмом”. Стремление к сугубой материальности превращает их жизнь в рутину, отнимая возможность творить и совершать открытия. Позиция автора ясна. Чтобы жизнь не была однообразной и скучной, люди должны сохранить в себе детскую восторженность, внимательность и способность удивляться.

Я согласна с позицией автора. Действительно, сохранив в душе частичку детства, человек обеспечивает себя увлекательной и интересной жизнью. Примером того, кто сумел сберечь детские воспоминания, может служить Обломов из одноименного романа И.А. Гончарова. Илья Ильич — апатичный и мечтательный мужчина. Вся его деятельность заключается в думах об Обломовке. Это и делает его счастливым. Ведь с этим поместьем связаны теплые воспоминания о детстве, о безмятежной жизни. Можно сказать, что и сам Обломов остался ребенком. Он несамостоятелен, безответственен и наивен.

Однако это не мешает ему быть духовно богатым человеком, которому точно не грозит заразиться “вещизмом”. Воспоминания детства могут также служить материалом для творчества. Примером этого может являться повесть Л.Н. Толстого “Детство”. Ведь в ней автор пытается передать атмосферу своего детства. Так, главный герой, Николенька, рано теряет мать, как и автор. Более того, я думаю, что все переживания мальчика: первая любовь, первое разочарование в дружбе основаны на личных чувствах автора. Пронесся через всю жизнь воспоминания, Л.Н.Толстой смог создать данное неповторимое произведение.

Таким образом, чтобы жить полноценной и увлекательной жизнью, мы должны сохранить в себе частичку детства и беречь ее как зеницу ока. Только тогда нам не грозит “вещизм” и, как следствие, рутинная жизнь.

Вариант 2

Какова роль детских воспоминаний в жизни человека? Именно эту проблему поднимал В.П. Крапивин в своём тексте. Не утратила она актуальности в настоящее время. Размышляя над ней, автор рассказывает об эпизоде из жизни Журки, который нашёл в книге письмо. Оно было написано дедом. В нём он пишет, что очень сильно сожалеет о редких встречах со своим внуком. Немаловажным в письме является история про змея, которого Дедушка запускал в детстве.

Также он попросил Журку не забывать о нём, не забывать время, которое они провели вместе. Крапивин глубоко убеждён в том, что детские воспоминания могут оказывать большую роль на жизнь человека. Они приносят счастье, приятные воспоминания. Я абсолютно согласен с позицией автора. Важно сохранять память о детстве, важном компоненте формирования человека как личности. Главный герой романа И.А. Гончарова «Обломов» Илья Ильич Обломов жил спокойной жизнью.

Родители и слуги уделяли ему любовь и ласку, огромное внимание. Он занимался тем, чем хотел. Всё это без каких-либо проблем сказалось на его характере в дальнейшей жизни. Во взрослой жизни Обломов вырос ленивым и несамостоятельным мужчиной. Одновременно и с грустью, и с радостью вспоминал он детские годы. Они являются для Обломова символом беззаботной жизни. Так же, в подтверждение моим словам, можно привести рассказ В.П. Астафьева «Последний поклон».

Бабушка Катерина Петровна оказала огромное влияние на Витю. Внук научился глубоким человеческим премудростям. Бабушка для него стала символом настоящего добра, уважения к другому человеку, а самое главное — искренней любви. Детство, проведённое с ней, навсегда осталось в памяти у героя. В заключение хочется сказать, что детские воспоминания необходимы для человека. Они содержат большое количество беззаботных дней, приятных моментов, являются источником счастья.

Источник

Сочинения
Русский язык
Как я однажды опоздал в школу

Обычно я ложусь спать ровно в 10 часов вечера, чтобы в 6 утра уже встать и начать собираться в школу. Но в этот раз все пошло не по плану. Уроков задали слишком много, и пришлось немного задержаться. В итоге, спать я легла только к 12 ночи.

Утро выдалось ярким. Солнце прямо светило в глаза, заставляя проснуться. Я не слышала будильника, поэтому спокойно нежилась в кровати дальше. Видимо, я проснулась раньше обычного. Мягко зевнув, я сладко потянулась и, не хотя, приоткрыла глаза. Будильник показывал 8 утра.

— Аааа, — спустя минуту, закричала я, — Я проспала!

По дому я носилась как ужаленная. Ванна, шкаф, кухня, рюкзак. Несмотря на то, что собралась я в два раза быстрее обычного, в школу я уже опоздала. Уроки начинались ровно в полдевятого, а я еще даже не вышла из дома.

Рюкзак свисал с одного плеча, блузка была одета наоборот, а туфли я так и не успела почистить. Хорошо хоть причесаться не забыла. Сегодня явно не мой день. По — крайней мере утро.

Я жила довольно далеко от школы, и каждое утро ездила на автобусе. Но так как на утренний автобус я уже опоздала, ждать следующий не было смысла. Пока он приедет, я уже успею дойти до школы пешком. Точнее, добежать. К кабинету математики я подскочила за 15 минут до конца урока. Рука, сжатая в кулак, застыла над закрытой дверью. Что я скажу учителю? Что я, отличница и самая умная девочка в классе, которая всегда первая сдает контрольные работы, проспала? Не слишком ли это унизительно?

Глубоко вздохнув, я постучала в дверь.

— Здравствуйте, извините за опоздание, можно войти? — твердо отбарабанила я, готовясь соврать.

— Проспала, Сидорова? — усмехнулся мой одноклассник Рома, который сидел прямо передо мной на первой парте. Ему — то опаздывать не привыкать.

— Нет, застряла в лифте, — мило улыбнулась я.

Ну да, соврала. Ну и что? Все равно лучше, чем сказать правду. В том, что лифт остановился, я не виновата. А вот в том, что я проспала, виновата только я. Ну, и немного будильник.

— Заходи, — кивнул Максим Викторович, закончив писать на доске уравнение — Как никак, это первое твое опоздание.

Да, это первое мое опоздание. Первое и последнее. Уж лучше вообще не пойти в школу, чем так позорно опоздать.

Образец 2

Начну свое сочинение с того, что я крайне ответственная ученица. За все свои школьные годы было всего пару раз, когда я опоздала на уроки. И то вина была не моя, а в вечно ломающемся будильнике. Но в своем сочинении я расскажу забавный момент, как я однажды опоздала в школу, пытаясь поймать голубя.

Живу я на девятом этаже и так как я приветствую спорт, то не редко спускаюсь и поднимаюсь по лестнице пешком. В этот день я поступила так же. Проснулась, умылась, оделась, позавтракала, попрощалась с родителями и отправилась в школу. Спускаясь я услышала странный шум, который становился все ближе. На шестом этаже я отчетливо услышала жалостливый голос голубя. Он забился за мусоропроводом и не знал, как ему выбраться. Конечно, я не могла пройти мимо такой картины. Сначала я пыталась позвать голубя и поговорить с ним на «голубином языке». Но голубь, лишь, больше напугался и стал метаться по подъезду. Открыть окно я не смогла и отправилась по соседним этажам, чтобы найти открытое окошко. Забежала домой, взяла крупы для птицы и стала заманивать его к открытому окну едой. Но и эта попытка не закончилась успехом. Все мои старания услышали соседи и вышли на помощь. Все-таки есть в нашем мире много добрых и отзывчивых людей, которые готовы протянуть руку помощи тому, кто в беде. Спустя 20 минут, совместными силами, голубь был спасен.

Я посмотрела на часы и ужаснулась. Я опаздывала на 10 минут и бегом побежала в школу. Вся мокрая и уставшая я добралась до класса. Когда я открыла дверь все удивленно на меня посмотрели. Учитель запустил меня в класс и спросил, что произошло и почему у меня перо в волосах. И, действительно, внешний вид у меня был не очень. Рассказывая свою причину опоздания мы дружно посмеялись, представляя картину, как я пыталась поймать голубя и «курлыкала» на весь подъезд. А потом учитель похвалил меня и мы еще долго разговаривали о том, как важно помогать друг другу.

5 класс

Также читают:

Картинка к сочинению Как я однажды опоздал в школу

Сочинение на тему Как я однажды чуть не заблудился в лесу

Я и моя семья живем в городе. Семья наша состоит из пяти человек: папа, мама, две сестры и я. Сестренки – двойняшки, они младше меня, им по четыре года. Каждое лето, мы проводим в деревне у бабушки с дедушкой. Как только заканчивается моя учеба в школе, родители берут отпуск, и мы все отправляемся в деревню.

Деревня находится недалеко от леса. Мне нравится гостить у бабушки и дедушки. Свежий воздух, лес, тайга, речка рядом – все, что нужно для полноценного отдыха.

Папа помогает деду во дворе, мама — бабушке, в огороде и по дому. Я тоже стараюсь всем помочь. Дедушка с бабушкой уже старенькие, и без нас, им не справится.

Еще мне очень нравится ходить в лес по грибы и по ягоды. Места здесь хорошие, тайга рядом. Мой дед заядлый охотник, правда, сейчас он уже забросил свое ремесло, глаза плохо видят. Дедушка всегда учит меня ориентироваться в лесу, примечать разные знаки, чтобы не заблудиться. По необходимости, можно даже делать небольшие зарубки на деревьях. Я все это слушаю и запоминаю, а вдруг пригодиться. Дед говорит, что тайга опасна для неосведомленного человека, запросто можно заблудиться.

Однажды, в августе, после хороших дождей, мы отправились в лес. Мы надеялись собрать грибов. Дед обещал показать хорошее место, туда мы и отправились. Наша компания состояла из меня, дедушки и папы, мы поехали на машине. После часа езды мы были на месте, дальше нужно было идти пешком. Сначала мы выбрали место для нашего лагеря, покушали, а потом пошли искать грибы. Я должен был идти вместе с дедом. У меня всегда за спиной рюкзак, в нем: компас, маленький ножик, вода.

Место, куда мы приехали, действительно было знатным, вековые деревья стояли сплошной стеной, от этого создавалась впечатление, что попал в сказку. Лес такой таинственный и загадочный. Папа пошел в одну сторону, а мы в другую. Вскоре мы с дедушкой набрели на полянку грибов, чего там только не было, и рыжики, маслята и любимые бабушкой подосиновики. Мы стали собирать грибы. Дед учил, как отличить поганку от съедобного гриба. Так мы и шли, но постепенно я задумался и ушел вперед. Местность оказалась совсем незнакомая. Мне стало жутко, я стал звать деда и папу, никто не отзывался. Я заблудился и очень испугался.

Вот уже час я блуждал по незнакомой тайге, хотелось плакать. Потом я вспомнил, что дед учил никогда не паниковать, если заблудился. Я взял себя в руки, и попытался вспомнить маршрут, но, как назло в голову ничего не приходило. Я сел на пень и заплакал. Тут кто-то похлопал меня по плечу. Я обернулся и увидел дедушку. Я заплакал еще сильнее, а дед меня успокоил, ничего ведь страшного не произошло. Просто я еще маленький, и мне еще трудно ориентироваться в незнакомой местности. Дедушка сказал, что нашел меня, по моим зарубкам на деревьях, про которые я конечно забыл.

С тех пор, я никогда не отстаю от взрослых, во время лесных прогулок, а в тот день, мы набрали много грибов.

5 класс

Сочинение Как я однажды участвовал в снежной битве

Вариант №2

Зимой мы с друзьями пошли кататься с горки. Было весело. Мы катались, играли в снежки. Когда вечером шли домой, я купил в магазине мороженое, потому что очень хотелось есть и пить. Мороженое мы поделили с моим другом. Мама немного поругала меня за мокрые штаны и порванную рукавицу.

Утром мама пришла в комнату, чтобы разбудить меня. А я не смог открыть глаза. У меня очень болело горло и голова. А еще глазам было больно от света. Мама потрогала мой лоб и сказала, что нужно померить температуру. Температура, как сказала мама, была высокой. Родители сказали, что мне нельзя идти в школу и нужно вызвать доктора на дом. Мама отпросилась с работы, чтобы лечить меня. Она дала мне таблетки и чем-то побрызгала горло. Мне очень хотелось спать. Мама сказала, что это из-за температуры и что во сне приходит здоровье.

Днем пришел доктор, осмотрел меня и сказал, что я заболел гриппом. Выписал лекарство и рассказал маме, что нужно делать, чтобы я скорее поправился.

Болел я целую неделю! Время тянулось очень медленно. Мне было очень скучно и хотелось скорее выздороветь, чтобы снова можно было играть с ребятами во дворе. Я даже по школе соскучился. После обеда приходили мои друзья и рассказывали, что происходило в школе. Приносили мне домашние задания и передавали приветы от одноклассников.

Чтобы мне было веселее, мама дала мне интересные книжки. Я прочитал «Приключения Тома Сойера» и очень интересную книжку про пиратов — «Остров сокровищ». По вечерам я мечтал, что, когда вырасту, стану капитаном и обязательно найду необитаемый остров с сокровищами. А когда на море будет буря, я о спасу свою команду и приведу корабль домой. Я рассказал про это папе и папа сказал, что у меня все получится, только надо хорошо учиться.

Через неделю я выздоровел и доктор сказал, что я могу ходить в школу. Я позвонил своему другу, и мы договорились, что утром он зайдет за мной, чтобы вместе пойти в школу. Я очень хотел скорее увидеть своих одноклассников.

Когда я шел в школу, мне казалось, что я не был там очень долго. Как-будто целый месяц не ходил! Наконец я встретился с ребятами. Мне все обрадовались, даже девочки.

Болеть мне совсем не понравилось. Я теперь стараюсь одеваться потеплее и не ем мороженое на улице. Лучше я буду здоровым и тогда быстрее стану моряком и капитаном корабля.

Образец 2

5 класс

Источник

Сочинения
Русский язык
Как я однажды опоздал в школу

— Аааа, — спустя минуту, закричала я, — Я проспала!

Глубоко вздохнув, я постучала в дверь.

— Здравствуйте, извините за опоздание, можно войти? — твердо отбарабанила я, готовясь соврать.

— Нет, застряла в лифте, — мило улыбнулась я.

Да, это первое мое опоздание. Первое и последнее. Уж лучше вообще не пойти в школу, чем так позорно опоздать.

Образец 2

5 класс

Сочинение на тему как однажды я заболела

И вот моя мечта сбылась: у меня поднялась температура. Градусник честно показывает тридцать семь и четыре. И уже действительно, как в стишке, начинает побаливать голова. А насморк у меня вообще почти всегда. Ведь аллергию никто еще не отменял. Я лежу в постели и жду врача. Можно, конечно одеться, но ждать в постели достовернее и надежнее. Просто лежать очень скучно, я же не старый дед. Читать не хочется, поэтому я говорю маме, что тяжело глазам. И мама верит! И в порыве доверия пропускает тот факт, что в смартфон-то смотреть совсем не тяжело. Мама бежит на кухню и ставит тесто для моих любимых пирожков с яблоками и корицей. Короче, жизнь удалась. Но надо дождаться врача. Ведь, как говорится в другом стишке, для больного человека нужен врач, нужна аптека. А что, если он или она не даст мне освобождение, как было раньше в СССР? Ведь с такой температурой я бы мог и сам пойти к врачу. Но тетенька-врач прибегает и, не вникая в детали, дает мне освобождение от школы. Правда, всего на три дня. Но и это – просто здорово! Вот теперь я могу болеть совершенно спокойно. Я принимаю таблетку парацетамола, температура падает, головная боль проходит. Можно погрузиться в информационную пучину интернета. Рядом с кроватью выложены лекарства и стоит пузырек с каплями в нос. Мама приносит стакан с моим любимым клюквенным морсом. Из кухни доносится вкусный запах корицы. Надо сделать перерыв на обед. Ведь больному человеку надо правильно питаться. И я начинаю питаться. Суп я, конечно, есть не буду: у меня из-за температуры и болезни понизился аппетит. Вот если только парочку пирожков с яблоками. Да, со сладким чаем с лимоном. Мама умильно смотрит на меня. Исключительно для того, чтобы угодить маме, прошу еще пирожков. А аппетита-то у меня, в общем, нет. Обед закончен. Пустая тарелка после семи пирожков унесена и вымыта. Почему-то начинает клонить в сон. Я слышал, что во сне быстрее выздоравливают. Значит, надо поспать. Когда я открываю глаза, на часах – девятнадцать часов восемь минут. Время легкого ужина. Только – пару пирожков. И можно опять заниматься любимым смартфоном. На фоне любимых передач по телеку, конечно. В двенадцать часов я отхожу ко сну. Хотя слово «отхожу» здесь не подходит – я же пока лежу. Ложиться спать голодным для больного вредно, поэтому я «отхожу» ко сну после пяти пирожков и чашки горячего какао. Какао и пирожки приятно урчат в животе. В мечтах рисую себе завтрашний день. Надеюсь, что он будет таким же неплохим, как и сегодняшний, несмотря на болезнь.

Рассказ-сочинение «Однажды под Новый год» (классное руководство)

Однажды под Новый год…

Однажды в маленькой деревушке, где-то в Башкирии, жил мальчик Лёша. Он хорошо учился в школе и с радостью помогал отцу, который работал лесником. Его мама работала в школе учителем. Словом, родители у Лёши — прекрасные. Они старались с детства прививали у мальчика любовь к природе. Еще у Лёши был младший брат Саша, с которым он проводил много времени. Каждый день вместе ходили в школу, да и играли они всегда вместе.

История эта произошла с ними, когда была зима, а она в их деревне была безумно красивая: все ели в лесу были одеты в снежные «кофты». В тот день Лёша вместе с Сашей после школы пошли в лес помогать отцу: разнести сено для лосей, в кормушки насыпать зерна для косуль.

Поработали мальчишки на славу. После помощи папе, решили отдохнуть. Саша предложил покидаться снежками, Лёша не отказался и вот через мгновение в него уже летел снежок. А папа, сделав все свои дела, пошел в сторону дома.

— Ребята, вы идёте? — спросил отец.

— Нет, пап. Мы ещё задержимся.- Ответил Лёша, уворачиваясь от снежков Саши.

— Будьте осторожнее, а я пойду, дома много дел…

Спустя полчаса самых различных игр, ребята без сил легли на снег. Через минуту они услышали какой-то странный звук. Ехала машина. Этот звук насторожил их, спрятавшись за большую ель маленькие лесники начали наблюдать за происходящим.

Приехали явно неместные мужчины. Их было двое. Они проехали мимо ребят, и, к счастью, не заметили их.

— Лех, а вдруг это браконьеры. Вдруг они собрались наши ёлки срубить. Ну, я им…- закатывая рукава, проговорил Саша.

— Стой ты, герой. Рано ещё паниковать, может это не так.

Но тут Лёша ошибся. Уже через пару минут послышался звук топора.

— Нельзя дать им срубить ели! — крикнул Лёша и почти привлек внимание, но мужики лишь осмотрелись и продолжили заниматься своими делами.

— Нужно что-то придумать,- сказал Саша.

Мальчики присмотрелись, и увидели, как из-за зарослей маленьких пихтушек на незваных гостей кто-то смотрит. Приглядевшись, они увидели сахатого, он внимательно следил за чужаками. И не успели мальчишки опомниться, как лось выскочил из своего укрытия и бросился на чужаков. Мужчины растерялись, бросили топор и укрылись в своей машине. Но не тут-то было, лось подбежал к машине и с силой ударил рогами по ней. Раздался звук мотора и браконьеров как не бывало.

Мальчики стояли затаив дыхание, они боялись пошевелиться, а, вдруг, и их ждет то же самое. Но в это мгновение из зарослей маленьких пихт показался лосенок.

-Вот кого защищал наш сохатый,-прошептал Саша.

Через несколько минут лоси ушли в чащу, а Саша и Леша немного подождав, пошли домой. По дороге братья молчали, а, придя домой, наперебой рассказали, что с ними приключилось в лесу родителям.

— Видите, ребята, не только лесники защищают ели под Новый год от браконьеров, и жители леса их охраняют!

После этого случая вся семья встречала каждый Новый год на этой знаменитой поляне, но лося с лосенком так больше и не встретили.

Александрова Анна, ученица 10 класса МБОУ СОШ с.Метели

(классный руководитель Меркурьева М.В.)

Советы педагогов

Чтобы работа над сочинением «Как я помогаю маме» в 4 классе показалась не такой трудной, ученик может воспользоваться практическими советами от педагогов:

Ученики пишут обучающее сочинение, чтобы дальше оттачивать навыки монологической речи, получить мотивацию к развитию. Они должны уметь письменно сделать описание своего обычного дня — как он проходит после окончания занятий, что в семье происходит вечером.
Допустимо использовать разговорный стиль, как во время обычной беседы, но стоит избегать просторечных выражений, междометий.
Ребенок должен научиться подбирать нужные слова, которые бы донесли его мысль. Важно, чтобы они не повторялись.

В процессе работы над сочинением у ребенка вырабатывается не только привычка к размышлению, но и нравственная зрелость. Он развивает фантазию, учится мыслить и чувствовать. Умение облекать мысли в слова пригодится во взрослой жизни, поможет раскрыть весь потенциал личности.

Вариант 3

У мамы очень много обязанностей и забот. Она и работает, затем приходит домой убирается, готовит еду, помогает делать уроки, ходит по магазинам. И поэтому обязательно нужно помогать своим матерям, так как они очень устают. Даже если мама не просит о помощи, нужно обязательно ей предложить помочь. Ей будет очень приятно, если вы будете мыть за собой посуду и за другими членами семьи, убирать со стола.

Дети могут взять тряпку и протереть пыль не только у себя в комнате, но и в других. Достаточно уделить хотя бы полчаса или час на помощь. И маме станет намного легче, она может отдохнуть после тяжелого рабочего дня.

Лично я всегда помогаю маме, я даже могу сходить в магазин за продуктами, магазин у нас находится недалеко от нашего дома. Также перед маминым приходом я стараюсь навести в доме порядок, всегда аккуратно складываю свои вещи, пылесосю, протираю полы. Иногда даже могу приготовить нетяжелый ужин.

Также по выходным мы с мамой стараемся вместе готовить ужин.

Также у нас в семье есть домашний питомец-это собака породы Лабрадор. Я стараюсь выгуливать его на улице, тем самым освобождаю время маме на отдых. Также я выношу мусор. Я стараюсь самостоятельно делать уроки, а мама потом просто проверит их у меня.

Обязательно нужно помогать своей маме, она будет вам за это очень благодарна. Просто переступите свою лень. А потом и сами привыкните и вам даже понравится помогать по дому. И маме будет так приятно приходить с работы, видя чистоту и порядок. Нужно беречь свою маму и ее здоровье, обязательно давать ей отдохнуть от домашних забот.

А раньше мы жили в своем доме, и обязанностей было намного больше, нужно было и печку топить и воды натаскать. Она также успевала вести и хозяйство, хоть и небольшое. У нас были курочки и кролики, часто приходилось убирать у них в вольере и кормить их. Тогда я был совсем маленьким и не мог никак ей помочь. Ей приходилось все это делать в одиночку, также ей немного помогала моя бабушка. Затем мы переехали в квартиру, стало намного легче, и я подрос и взял часть обязанностей на себя.

А бывало и такое, что мама сильно болела, тогда мне приходилось ухаживать и за ней. Я сказал ей, чтобы она ложилась в теплую постель и принес ей градусник, затем согрел в микроволновке бульон и напоил ее. Также я сходил в аптеку и купил необходимые лекарства. На следующий день маме стало намного легче.

Я очень люблю свою мамочку, и вы старайтесь ценить, уважать и помогать своим матерям.

2, 3, 4, 5, 6 класс

Другие темы: ← Родительский дом — начало начал↑ На свободную темуОбразование →

Сочинение Как я однажды участвовал в снежной битве

Источник

Сочинение на тему однажды на уроке 5 класс 5 6 предложений

План сочинения

Сочинение «Как я однажды помогала маме» для школьников младших классов

Сочинение: Как я помог котенку

Рассказ как я однажды помогал маме

Сочинение «Как я однажды помогала маме» от 1 лица для учеников средних классов

Сочнение Как я помогаю маме 3 класс для мальчика

План сочинения

Сочинение — Как я помогал маме и разбил банку с вареньем…

Сочинение по произведению на тему: Как я однажды помогал маме.

Как я однажды маме помогал

Сочинение Как я ходил на рыбалку

Сочинение Как я однажды участвовал в снежной битве

Сочинения

Как я однажды чуть не заблудился

Сочинение Как я однажды путешествовала

Сочинения по русскому языку и литературе

Похожие сочинения

Проблема роли детских воспоминаний в жизни взрослого человека

Образец 2

Также читают:

Картинка к сочинению Как я однажды опоздал в школу

Популярные сегодня темы

Сочинение на тему Как я однажды чуть не заблудился в лесу

Сочинение Как я однажды участвовал в снежной битве

Популярные сочинения

Вариант №2

Читайте также

Образец 2

Образец 2

Сочинение на тему как однажды я заболела

Рассказ-сочинение «Однажды под Новый год» (классное руководство)

Советы педагогов

Популярные сочинения

Вариант 3

Сочинение Как я однажды участвовал в снежной битве