Сочинение на тему о чем плакала дуня на могиле отца

В этой повести А. С. Пушкин рассказывает историю из жизни обычного станционного смотрителя — Самсона Вырина. Автор описывает его нелегкую судьбу. В любую погоду, не зная отдыха, он вынужден работать и терпеть унижения путешественников, которые всю накопленную злость и досаду вымещают на нем.
Угрозы и ругательства сыплются ему на голову, а он будучи человеком мирным и скромным покорно сносит эти издевательства.
Отрадой смотрителя является его дочь Дуня — красавица и помощница. Даже самый гневный постоялец, видя ее, смягчается и начинает вести добрые, задушевные беседы.
Однажды к их станции подъезжает гусар Минский. Он очарован Дуней и притворившись больным проводит несколько дней у них. Собираясь в дорогу, он предлагает подвезти девочку до церкви, Самсон не находя в этом ничего дурного отпускает дочь.
Не дождавшись ее, он едет в церковь, однако не находит там девочки. Смотритель узнает, что Дуня уехала с гусаром в Петербург.
Убитый горем отец едет к гусару, однако тот отвечает, что Дуня любит его и останется с ним.
Автор передает читателю страдания смотрителя. Всего за пару тройку лет он из свежего и бодрого человека, превращается в седого, небритого, морщинистого, хилого старика. Ему не дает покоя его беспечность, он раскаивается и не понимает как он мог отпустить дочь с чужим человеком. Самсон боится, что гусар вдоволь насытившись Дуней, прогонит ее и она останется одна в чужом городе. И, как и многие другие, должна будет мести улицы, чтобы заработать себе на жизнь.
Через некоторое время несчастный Вырин, потерявший смысл жизни и надежду, не выдерживает горя, свалившегося на его отцовские плечи, спивается и умирает.
В конце повести автор упоминает, что барыня — Дуня с тремя маленькими детьми и кормилицей приезжает навестить отца и узнает о его кончине. Она идет на кладбище и долго лежит возле его могилы. Из этого читатель может сделать вывод, что гусар все таки не обманул и не бросил Дуню. Он по всей видимости женился на прекрасной Дуне, у них родились дети и они ни в чем не нуждаются.
А. С. Пушкин в своем произведении доносит до читателя какой бесправной и полной страданий и несправедливости является жизнь «маленьких» чинов.
Писатель защищает и сочувствует главному герою повести. Он учит читателя относиться по-человечески к людям, какую бы должность они не занимали. Ведь главное, чтобы человек обладал чистой, искренней и доброй душой.
6 класс, 7 класс

Сочинение чем запоминается рассказ Станционный смотритель Пушкина, что интересно

В рассказе «Станционный смотритель» Пушкина А.С. главными героями являются: служащий человек Самсон Вырин и его дочь Дуня. Это произведение очень поучительное. В нем рассматривается вечный конфликт между родителями и детьми. Дети хотят жить самостоятельно, родители же не желают отпускать их из семьи.
Самсон Вырин занимает должность станционного смотрителя. У него растет красавица дочь ? Дуня. Самсон воспитывает ее без матери. Работа у Вырина очень сложная. Ему надо угодить проезжающим гостям, которые часто бывают недовольны. Ведь лошадей не всегда хватает, а люди спешат по своим делам. Свое неудовольствие проезжающие высказывают смотрителю. Дуняша, разумная не по годам, помогает сглаживать отцу конфликты с приезжими. Ведь она наделена природной красотой и обаянием. А также она создает уют в доме, обслуживает клиентов. Гости часто дарят красивой девушке подарки. Мужчины делают комплименты.
Самсон Вырин очень сильно любит свою дочь. Она является главным его смыслом жизни. Юная девушка мечтает о любви. Конечно же она хочет, чтобы ее избранник был красивым и богатым.
Однажды в их семью заехал красавец гусар Минский. Молодые люди понравились друг другу. Минский решил увести Дуню с собой, тайно от отца. Судя по всему, Дуня была не против этого похищения.
Отъезд своей дочери из дома Самсон воспринял очень болезненно. Ему кажется, что его наивную Дуняшу гусар увез силой. Он считает, что молодой повеса натешится с его дочерью и бросит ее.
Он пускается на поиски беглянки. Ему удалось найти гусара в городе Санкт-Петербурге. Но тот не хочет отдавать ему дочку обратно. Он откупается от просьбы отца деньгами. Самсон видел и Дуню. Но она растерялась и не смогла разговаривать с отцом.
Самсон уезжает к себе домой в полной растерянности. Он не знает, что будет с его дочерью дальше. Забитый жизнью человек не верит, что бедная девушка будет счастлива с богатым гусаром. От горестных дум станционный смотритель начинает употреблять алкоголь.
Произведение запоминается своим трагическим концом. Постепенно, Вырин спивается и умирает. Повзрослевшая Дуня, видимо узнав о кончине отца, приезжает на могилу его. Конечно же она чувствует глубокую вину перед ним. Вероятно, она будет мучать ее всю жизнь. Дуня осуществила свою мечту. Судя по описанию конца произведения, она стала женой Минского.
Произведение учит нас любить своих близких и всегда находить общий язык с ними.

Станционный смотритель

Несколько интересных сочинений

Писателю Антону Павловичу Чехову всегда удавалось мелкими деталями передать сущность людей, их отрицательные качества. На его рассказах читатели учатся жизни, перед ними раскрываются ситуации различных героев
Поэма, в которой призывает князей к единству во имя любви к родной земле.
Мир лирики Лермонтова не менее сложен и противоречив, чем пушкинский. Каждое стихотворение требует пристального внимания и изучения как само по себе, так и в ряду других, близких по теме
Закінчилася холодна зима. Поступово природа починає прокидатися. Першими прикметами початку весни – це горобці що плещуться в щойно калюжі, яка щойно розмерзлась. Вони весело цвірінькають та кумедно розмахують крилами
Александр Сергеевич Пушкин в своем произведении очень ярко описал общение двух молодых товарищей. Но то, что происходило между этими двумя людьми, трудно назвать дружбой.

Источник

Моего папу зовут Павел. Помню, когда я была совсем маленькая, он часто со мной играл в прятки даже когда был сильно уставший. Приходил с работы ужинал, и все остальное время проводил со мной. Мы часто ползали на четвереньках по всему дому, поднимая пыль, за что получали от мамы. Каждые выходные ходили вместе в парк и на площадку. Но потом его уволили, и он занялся своим бизнесом – открыл сначала одну палатку на рынке, а потом вторую и третью.
Сейчас у меня все есть: хороший компьютер, модный телефон и планшет, куча всякой одежды, которую я не успеваю носить, но нет папы. Все свое время он проводит на работе (в офисе) или в кабинете – раскручивает уже магазин модной одежды, всегда уставший и злой. А как бы мне хотелось вернуть те времена, когда он был рядом и уделял внимание мне с мамой.
Не так давно у папы был день рождение, и мы с мамой решили сделать ему приятный сюрприз. Напекли его любимых ватрушек, достали из подвала вишневый компот и набрали всякой вкуснятины. Подговорили его друга, дядю Сашу, что бы он вытащил папу любым способом на берег реки, куда мы, когда то ходили на пик ник. Не знаю, как ему это удалось, но около полудня папина машина таки появилась на горизонте. Сказать, что он был удивлен – ничего не сказать, но, то, что он рад был нас видеть это точно.
На нашем берегу лежало все-то же старое клетчатое покрывало, а на нем папины любимые блюда. Я стояла рядышком с огромной кучей шариков, которые мы привязали, потом к машине, когда ехали домой, а мама в руках держала большую коробку с бантом. С криком «С Днем Рождения!» мы его встретили.
Была ранняя осень, на улице еще не совсем холодно, но листья уже понемногу опадали. Солнышко светило все так же ярко но уже не грело. Сперва мы немного перекусили, а потом папа открыл свой подарок. Я, наверное, никогда не забуду выражение его лица, когда он увидел, то, что внутри. Мама видела, что он от нас отдаляется, и наполнила коробку нашими общими фотографиями. Таким образом, она напомнила отцу, что он для нас значит и как он нам нужен.
Остаток дня прошел замечательно. Мы бегали как дети и бросались листьями, жарили на костре сало с луком и баклажанами, гоняли птиц, которые так и норовили утащить румяные ватрушки. Собираться домой стали, когда уже темнело. По пути задорно пели песни, а шарики резво болтались за машиной. Было весело и совсем не хотелось, что бы день заканчивался.
К сожалению, через несколько дней папа вернулся в прежнее положение руководителя и подзабыл о своей роли в нашей семье, но я надеюсь, что он, когда, то будет по-прежнему родной и наш с мамой.
Сочинение на тему День моего папы 4 класс
Мой отец является руководителем крупного отдела на предприятии. Именно поэтому каждый день у него расписан поминутно и нет времени на безделье.
Папа просыпается в шесть часов утра, умывается, завтракает и собирается на работу. Едет на работу он на собственной машине. Когда он не спешит, то он завозит в школу меня и маму на работу.
Через полчаса после начала рабочего дня у папы начинается планерка, где с подчиненными он обсуждает проблемы. В течение дня на работе у папы много дел.
После работы папа встречается с мамой, и они вместе едут в магазин за покупками. После покупок папа с мамой заезжают в школу, чтобы забрать меня с танцев.
Вечером мы все вместе ужинаем. После ужина папа садиться за компьютер, просматривает почту и читает новости в интернете. Он может проверить после этого занятия мои уроки, а может пойти смотреть кино по телевизору или заниматься какими – либо другими делами.
Папе часто вечером звонят по работе, поэтому ему приходиться много времени говорить по телефону.
Также мой папа любит смотреть вечернюю сводку новостей по телевизору. После новостей он может почитать книгу, а после этого он ложиться спать.
Вот так напряженно, но интересно проходит будний день моего папы.

Я горжусь своим папой. Он мудрый и умный, высокий и красивый, очень сильный, трогательный и вежливый. Папа очень сильно любит меня и маму.
Мой папа самый лучший, его зовут Руслан. Он очень веселый и жизнерадостный человек. Мы любим, делать что-то вместе. Когда мама на работе мы с папой готовим ей вкусный ужин. А на выходных мы все семьей ходим в парк: едим сладкую вату или мороженное, катаемся, на аттракционах в общем веселимся как можем. Однажды в тире папа выиграл мне большого плюшевого медведя. По характеру мы с папой похожи вместе мы любим, играть в настольные игры: монополия, шашки, домино,шахматы. На каникулах мы ездим на рыбалку. Я почти научилась ставить палатку. На прошлой неделе мы с папой поймали огромного карпа. И мама сварила нам вкуснейшую уху.
Мой папа работает столяром на мебельной фабрике. Руслан изготавливает мебель. Сначала он шлифует дерево, потом, придает дереву нужный цвет, обтягивает тканью или кожей. Собирает все части воедино и получается замечательная мебель. Шкафы, диваны, кресла, столы все это дело рук папы Руслана. Он мастер в своем деле!
Я люблю папу и нежно называю его «папочкой». Мне с ним хорошо! Он всегда будет примером для подражания.

2 вариант

Своим родителям мы обязаны многим. И вправду говорят: «Родители-не те, кто родили, а те, кто вырастили» Они ухаживали за нами, когда мы были совсем маленькими и не могли оценить их заботу, они были поддержкой и опорой во всех наших начинаниях и стремлениях. Повезло тем детям, за которыми повсюду следовали оба их земных ангела-хранителя: мама и папа. Что же значит отец в жизни каждого ребенка? Ведь это не просто человек, приносящий деньги и иногда играющий с тобой в шахматы или видеоигры. Нет. Лично для меня отец сделал и делает очень много.
Мой папа всегда много работает, и мы нечасто можем часами сидеть вместе. Я нисколько не жалею о данном факте, потому что главное не количество времени, а смысл с которым оно было проведено. Я люблю, когда отец, приходя с работы, простодушно спрашивает о моем школьном дне или о том, куда я ходила сегодня гулять, я редко жалуюсь на свои проблемы, потому что понимаю, что вполне смогу с ними справиться сама. Мне кажется, что качество не жаловаться на мелкие проблемы мне досталось именно от него. Он редко унывает или входит в тоску. Как может настоящий мужчина проявлять постоянную слабость на глазах у своих детей? Мне нравится наши разговоры «по душам». Он редко злится на меня, а если злится, то обязательно по делу. Чаще всего я сама понимаю, что была неправа.

Мужественный, сильный, добрый, заботливый, внимательный, родной… Его доброта и забота согревают нас даже в самый холодный день. С папой я могу общаться на любые темы. Для меня ты всегда был, есть и будешь самым замечательным мужчиной на всей Земле – так ученики девятых классов пишут про своих замечательных пап.
Юлия Бурдуковская, 9 «А» класс, СОШ № 8
Мы благодарны родителям за то, что они в нас вложили. Но очень часто понимание важности и ценности этого вклада приходит не сразу, а по прошествии некоторого времени.
Папа… Сколько теплых и светлых чувств вызывает это слово. Не правда ли? Когда человек появляется на свет, то первыми на руки его берут родители. В детстве нам говорят: « Мама – самый близкий человечек на свете!» А как же папа? Вы чувствуете сильные и надёжные руки отца. Именно чувствуете, а не помните. Ощущение защищённости приходит действительно в этот момент и остаётся на всю жизнь.
Именно моему папе, Николаю Викторовичу Бурдуковскому, я благодарна за моё развитие и воспитание. Я не боюсь высоких слов. Он их заслужил. Он научил меня радоваться восходящему солнышку, прозрачной бурной речушке, где плещется рыбка, первому листопаду и первому снегу. Он учил меня ненавязчиво, собственным отношением к миру. Он улыбался, глядя на мир, а я понимала и повторяла эту улыбку.
Папочка научил ценить каждое мгновение, проведённое с близкими и родными. Он всегда был той осью, вокруг которой вращалась жизнь нашей семьи. Никто лучше него не знал и не предугадывал наших желаний. Я знала, что это именно он добрый волшебник и Дед Мороз, с которым я могу дурачиться, прыгать, бегать наперегонки, корчить смешные рожицы. Он мягкий человек. Но за внешней мягкостью я всегда чувствовала несгибаемую силу воли и сильный характер.
В памяти надолго осталась первая рыбалка. Чтобы сделать это не совсем женское увлечение интересным для меня, он пошёл на хитрость: мы поспорили, что я выловлю больше рыбы, чем он. И я выиграла! О, великий тактик! Нет сильнее рычага, чем сознание своего превосходства над более сильным соперником.
Порой, станет грустно, и ничем настроение не поднять, а папочка подойдёт неслышно сзади, крепко-крепко обнимает и скажет: « Пойдём чайку попьём? Я тебе расскажу что-нибудь». И знаете, это действительно помогает. Это не нудные рассказы, это увлекательные истории из папиной жизни. Слушая его, я как-то незаметно почувствовала себя частью не только своей семьи, но и частью своего рода, своей нации и истории. Он рассказывал о своей жизни в республике Бурятия. Бабушка и дедушка военные, поэтому они часто переезжали. Папе приходилось менять школу и, наверное, именно поэтому у него не было постоянных друзей. Повзрослев, папа уехал учиться в Вольск. Вот там он и познакомился с людьми, которые до сих пор являются близкими друзьями нашей семьи. Сейчас они разъехались в разные части России, но до сих пор тесно общаются. Для чего я Вам это рассказываю, – спросите Вы. А для того, чтобы сказать, чему ещё научил меня папа. Он на собственном примере доказывает мне, что настоящая дружба не растворяется во времени.
Вы верите в волшебство? Нет? А зря. Мой папа настоящий волшебник. Как и все дети, я любила животных. Как и все родители, мои не разрешали их держать в квартире. Я очень сильно хотела собаку. Мудрый мой папа понял, как детский каприз сделать образом жизни. Теплым летним вечером я была дома, мама – у соседки, а папа – в городе. Услышав звонок, я подошла к двери, открыла её и первое, что увидела, это было рыжее маленькое тявкающее чудо. Что творилось в моём сердце! Я не могла поверить в то, что теперь этот комочек счастья мой, что я в ответе за него. Вошёл папа и сказал: «Я могу с ним общаться на любые темы.. Ты давно хотела четырехлапого друга. Вот. Теперь он твой!» Как же мне было приятно, во-первых, получить то, о чём я очень сильно мечтала, и, во-вторых, услышать эти драгоценные слова.
А теперь самое главное. Папа, ты очень дорог мне, я очень сильно тебя люблю! Сколько бы ни было мне лет, я всегда буду твоей дочерью. Буду оберегать тебя и маму. Для меня ты всегда был, есть и будешь самым замечательным мужчиной на всей Земле. Папочка, спасибо, что ты есть…
Анастасия Буренкова, 9 класс, СОШ № 32
Мужественный, сильный, добрый, заботливый, внимательный, родной… И все это он, самый главный мужчина в моей жизни – отец.
Его сила и мужество проявляются в защите слабых. Его доброта и забота заключаются в том, что он никогда не бросит своих детей, будет заботиться и помогать во всем. Внимательность, чуткость – это особые черты характера папы, он всегда помнит самые важные даты, когда нужно подарить подарок. Родным мой папа останется всегда: он меня вырастил, заботится, а самое главное, любит меня. Папа меня многому научил: истории, литературе. Некоторые подумают, что это неинтересно, а я очень рада послушать из его уст древнюю историю.
У папы есть друг, он очень ему верен – это наша собака по кличке Челси. Папа всегда ее берет на охоту, на рыбалку. Не зря говорят, что собаки похожи на своих хозяев. Пес очень умный, верный друг отца. Мой отец самый главный в семье, он очень ответственный за своих детей.
Я горжусь своим отцом! Я его люблю!
Анастасия Погорелова, 9 класс, СОШ № 32
Для каждого ребенка его папа самый лучший. Так и для меня мой папа – пример идеального мужчины: мужественный, сильный, добрый, заботливый, внимательный и родной.
Сила и мужество его проявляются в защите слабых. Его доброта и забота согревают нас даже в самый холодный день. Насколько я помню, внимательным папа был всегда. Он очень часто меня поражал, потому что он помнит самые важные даты. Родным мой папа стал, когда я впервые появилась у мамы в животике. Он меня вырастил, а самое главное, воспитал. Своей улыбкой папуля освещает мне жизненный путь. Папочка всегда исполняет все мои желания и никогда меня не ругает, а только поддерживает. Я знаю, когда мне будет плохо, он будет рядом, выслушает и поддержит.
Я горжусь своим отцом. Я его очень люблю!
Наталья Блинова, 9 класс, СОШ № 32
Александр Анатольевич в нашей семье самый главный. Это папа моего маленького брата. С его появлением в нашей семье все изменилось. Теперь у нас снова полная семья.
Александр Анатольевич серьезный, заботливый, внимательный. Я могу с ним общаться на любые темы. Он никогда не оставляет мои вопросы без ответа. Александр Анатольевич увлекается волейболом, часто выступает на соревнованиях. У него много наград, он их собирает для нашего маленького Сашеньки. В свое свободное время папа старается нас вывести за пределы города, полюбоваться красотами нашего Сахалина и просто подышать свежим воздухом.
Мне нравится, что наш мужчина без вредных привычек. Сегодня это такая редкость. Я очень рада, что могу к нему обратиться с любой просьбой. Он меня всегда выслушает и даст положительный ответ. Как здорово, что Александр Анатольевич такой хороший человек. Я горжусь им, он самый лучший!
Фото из архива

Я хочу рассказать о моём папе. Говорят, что я очень похож на него. У моего папы голубые глаза, прямой нос, всегда улыбающиеся губы.
Все говорят, что у моего папы умелые руки, так как он всегда что-то дома делает: мастерит полки, чинит приборы, делает мне и моему брату кораблики, игрушки. Я люблю наблюдать за его работой. У него всегда всё очень легко получается, а у меня — нет, но я ведь когда-нибудь научусь.
Когда папа сердится, то на лбу у него появляется морщинка. По ней сразу можно понять, что папа недоволен. Но всё же улыбается он чаще, любит подшутить надо мной или посмеяться. Моему папе очень нравится выглядеть аккуратным, поэтому он всегда внимателен к своей одежде, никогда не ходит взлохмаченным или грязным. Даже когда он работает, то не сильно пачкается. Мою маму это удивляет. Она рада, что и в этом я похож на папочку.
Фомкин Данила, ученик 3 класса.
Сочинение.
Мой папа.
Я горжусь своим папой. Он умный и талантливый, высокий и красивый, очень сильный, милый и воспитанный.
Я похож на папу тем, что мы с ним одинаково сидим и одинаково ходим.
Мой папа отличается от других тем, что он трудолюбивый. Он умеет делать разные поделки. Он сделал мне винтовку, а моей сестре Дуне корабль из дерева. Мой папа работает священником. Всё, что его попросят всегда делает. Он любит всем помогать и всегда готов ко всему. Папа меня любит и мою любовь к нему он тоже чувствует. Вместе с папой мы читаем, делаем уроки, играем в крестики-нолики. Ещё папе нравится всему меня учить. Я хочу, чтобы папа и дальше мне всегда во всём помогал, играл со мной и всё мне покупал. Я мечтаю быть священником, как мой папа.
Дурнов Данила, ученик 3 класса.
Сочинение.
Мой папа.
Я очень люблю своего папу. Я им очень горжусь! Он очень сильный и умный. Папа любит всю нашу семью: маму и нас, потому что мы его дети. Мой папа очень любит мою маму. И мама папу любит. Она покупает ему одежду, обувь. Ну, вообще всё. Мама с папой любят вдвоём разговаривать и ещё вместе смотреть телевизор.
Мы с мамой всегда видим от папы добро. Наш папа добрый, ласковый, вежливый и никого не обижает. Он для всей семьи покупает подарки.
Я люблю папу и ласково называю его «папочкой». Мне с папой хорошо!
Долгинина Александра, ученица 3 класса.
Сочинение.
Мой папа.
Мой папа родился летом, в селе Александровка. Служил папа в воздушно-десантных войсках. Тот, кто ни разу не покидал борт самолёта на большой высоте, кто не испытывал страха и радости свободного падения, свист ветра в ушах, тому никогда не понять честь и гордость десантника. Папа прыгал с парашюта.
Сейчас папа часто со мною играет, делает уроки. Я люблю своего папу и горжусь им!
Шалимов Павел, ученик 3 класса.
Сочинение.
Мой папа.
Мой папа очень хороший. Он служил в военно-морском флоте. Я часто смотрю его альбом, сделанный на память об окончании службы. В этом альбоме находятся фотографии, на которых запечатлён папа. Мне всегда очень интересно просматривать этот альбом и представлять моего папу молодым.
Папа рассказывал о том, что можно увидеть на этих фотографиях. В его голосе я слышал нотку грусти не то того, что он несколько лет своей жизни посвятил службе, а от того, что годы эти были запоминающимися. Я очень люблю своего папу, потому что он мне помогает во всём.
Феоктистов Александр, ученик 3 класса.
Сочинение.
Мой папа.
Мой папа сильный, очень добрый и отзывчивый человек. Он всегда помогает всем в трудную минуту. А когда нужна помощь мне, папа, как никто другой на свете окажется рядом, подставит плечо, посоветует. Папа умеет всё строить. Он мне сделал ружьё. Папа высокого роста, и иногда он задевает в гостях головой люстру, но смеётся над этим.
Ещё мой папа сильный. Когда-то давно он занимался спортом, а сейчас вскапывает землю, помогая маме. Мой папа самый замечательный и я им горжусь!
Пронин Вадим, ученик 3 класса.
Сочинение.
Мой папа.
Мой папа самый лучший на свете человек. Он всегда поддержит словом, даст совет, поставит на правильный путь. Без папы я не представляю свою жизнь. Он в моей жизни играет очень важную роль.
Я очень люблю проводить с ним время, люблю, когда он рассказывает свои истории из своего детства, как они жили, как они строили домики.
Когда я прихожу из школы, он обязательно спросит: всё ли у меня хорошо? В нашей семье есть традиции: мы всей семьёй встречаем Рождество и Пасху.
Я очень сильно горжусь своим папой, а ещё я горжусь, что я папина дочь.

Father’s Day comes on the third Sunday in June. It is not a national holiday on that day. Americans honour their fathers. Many people send their fathers a card or a gift. Americans are great letter-writers. Whatever happens in a family, they congratulate all the members. День отца отмечается в третье воскресенье июня. Этот не национальный праздник. В этот день американцы уважают своих родителей. Много кто посылает открытку или подарок. Американцы — любители писать письма. Что бы не случилось в семье, вы поздравляете всех члены семьи.
They congratulate people on Easter, Christmans and Whitsun. They do not have to possess great literary talent themselves, because one can find printed texts for all possible occasions.
One may select and check any of these suggested texts: “Here’s to Father: always loved, respected, and admired”. “Warmest wishes for your hapiness on Father’s Day and ever after”.
About 1909, the churches of Spokane, Washington, set aside the day to honour fathers. The custom soon spread throughout the United States and Canada. During the autumn, some colleges celebrate Dad’s Day. They set aside a Saturday during the football season. On Dad’s Day, they honour the fathers among the members and friends of the college.
Вы поздравляете с праздником Пасхи, Рождества и Троицы. Вам не обязательно иметь талант составлять письма, вы можете воспользоваться напечатанным текстом на все случаи жизни. Вы можете выбрать и проверить каждый из предложенных текстов: «Для тебя, отец! Всегда любим, уважаем и захватываемся». Но в скором времени снова распространился обычай уважать родителей в Соединенных Штатах и Канаде. Осенью некоторые колледжи празднуют День отца. Здесь на протяжении футбольного сезона откладывают празднование. В День отца они уважают родителей в круге семьи и среди друзей в колледже.
Vocabulary:
to congratulate [kan’grsetjuleit] — поздравлять
to respect [ns’pekt] — уважать
to admire [ad’maia] — захватываться
to spread [spred] — распространять
Whitsun Monday — день Святого Духа
throughout [0ru:’aut] — всюду
Questions:
When does Father’s Day come?
Is it a national holiday?
How do Americans honour their fathers?
What other holidays do they send congratulations at?
Is it easy to find printed texts for all possible occasions?
When did the churches of Spokane set aside the day to honour fathers?
Where did the custom spread throughout?
What can you say about colleges’ celebration of Dad’s Day?

Папа высокого роста, у него карие глаза и темные волосы. На лице часто бывает щетина, папа не очень любит ее брить, но мама заставляет. У него крепкое телосложение, потому что в молодости папа занимался легкой атлетикой, а сейчас бегает по утрам, чтобы держать себя в форме.
Он у нас очень умелый: все время что-то чинит или мастерит. Может сделать полку, починить кран или розетку. Я часто за ним наблюдаю и понемногу учусь. Думаю, мне это в жизни точно пригодится. Еще мой папа хорошо разбирается в машинах. Он знает много разных марок, их преимущества и недостатки. У нас тоже есть машина, папа ее периодически чинит или меняет расходные материалы. В такие моменты я тоже стараюсь находиться рядом, чтобы ничего не пропустить.
Мой папа горячо любит рыбалку. Я не разделяю это хобби, мне просто нравится ездить с ним на природу с палатками. Пока папа ловит рыбу, мы с мамой занимаемся костром, полевой кашей или шашлыками. Еще можно поплавать на лодке, осматривая окрестности, или искупаться. На прошлый день рождения мы подарили ему немецкий рыбацкий набор. Папа очень обрадовался и теперь всегда берет его с собой.
Работает он в торговой компании заведующим складом. Там у него все лежит в полном порядке и на своих местах, поэтому папа стремится к порядку даже дома. Я вижу, что он любит свою работу: подчиненные его уважают, некоторые даже были у нас в гостях.
Мой папа самый лучший, я уверен, что мне с ним повезло. У него есть чему поучиться, с ним всегда весело и интересно. Бывало, что он меня ругал, но папа всегда мог найти слова, чтобы объяснить мне, в чем я неправ. Я хочу быть похожим на него, думаю, он достойный пример для подражания.

«Самый лучший папа»
Благодаря конкурсу «Самый лучший папа» мы узнали, что в Ханкайском районе много замечательных пап! В том числе – в Ильинке, о чем в своих письмах рассказывают учащиеся 4-го класса школы этого села
ОН МНОГОМУ НАС НАУЧИЛ
Мой папа добрый и веселый. Раньше он был моряком, побывал в Перу, Чили, Панаме, Шотландии, Дании, Англии, на африканском побережье. Но сейчас папа дома, потому что он считает, что детей должны воспитывать и мать, и отец.
В юности папа увлекался спортом, да и сейчас он очень сильный. Мы играем с ним в интересные игры. Папа многому научил меня и моего младшего брата Мишу. Сейчас мы все вместе следим за успехами наших спортсменов в Сочи.
Тимофей БАЛИН
ТРУДОЛЮБИВЫЙ ПАПА
Наш папа Миша – сильный и умный. Он любит рыбачить и всегда ловит много рыбы. Он и нас берет с собой на рыбалку и даже с ночевкой. А еще он очень любит заниматься строительством – построил сарай, дровяник, амбар, красивый забор, беседку. Еще он делает прекрасных лебедей из шин. Теперь он мечтает построить летнюю кухню. Он очень трудолюбивый и любит чистоту.
Наш папа работает поваром на полигоне. Когда он приезжает домой, то рассказывает, как прошел его рабочий день. Однажды он взял нас с собой, и мы увидели много солдат и танков.
Дима ГОЛОВИН и Рома ФАТЬЯНОВ
МЫ НИКОГДА НЕ ССОРИМСЯ
Мой папа, его зовут Аркадий, работает водителем в пожарной части Камень-Рыболова. Он приходит с работы уставший, и тогда я стараюсь не шуметь и дать ему отдохнуть.
Он очень любит охоту и никогда не возвращается без добычи. Мой папа обладает прекрасными качествами – он умный и трудолюбивый. Он всегда помогает мне и маме. По вечерам мы с ним играем в домино, шашки, карты, «Морской бой».
Летом папа возит нас с мамой на речку и на Ханке, а зимой – на речку и каток. Папа всегда покупает мне все, что я попрошу, а когда я вырасту, то тоже буду ему все покупать. А еще мы с ним никогда не ссоримся!
Даша ГОНЧУК
ИНИЦИАТОР СЕМЕЙНЫХ ПОХОДОВ
В нашей семье есть хорошая традиция – мы всегда проводим выходные дни на природе. Организатором этих походов всегда становится мой папа.
В конце января мои сестры, родители и я отправились в поход на сопку Маяк, которая находится недалеко от нашего огорода. Младшая сестра Вероника взяла с собой санки. Пока поднимались по крутому склону мы основательно устали, поэтому папа помог нам добраться до вершины. Здесь находился большой карьер, где когда-то добывали камни. Мы обнаружили каменные стол и стульчики, окруженные каменными заборчиками. Снег в карьере был истоптан зайцами, которые часто здесь спасаются от сильных ветров.
С вершины сопки хорошо было видно раскинувшееся внизу село и железнодорожный мост через реку. Мы отдохнули, посидев на стульчиках, и отправились в обратный путь. Местами встречались небольшие овражки, пронизанные перепутанными корнями деревьев. Мы с сестрами садились на корни и фотографировались. Затем папа по очереди катал нас на санках, умудряясь на большой скорости объезжать деревья.
А еще папа часто возит нас на речку. На крещение он прорубил прорубь, и мы набрали в банку святой воды, после чего вымыли студеной водой руки и лицо. На обратном пути мы прошли больше километра по замерзшей, спящей реке. И вдруг заметили, что на некоторых вербах распустились почки. Папа наклонил дерево, и мы сорвали несколько веточек. Теперь у нас среди зимы стоит в вазе первое послание весны.
Полина ГОНЧАРУК
НАСТОЯЩИЙ МУЖЧИНА
Моего папу зовут Евгений. Когда он окончил школу, то пошел в армию, где проходил срочную службу на корабле «Петр Великий». Целых три года он находился на своем судне, но ему нравилось служить Отечеству.
Папа рассказывал мне, что как-то раз судно, на котором он служил, зашло в порт Санкт-Петербурга. Матросам дали возможность погулять по городу, и папа видел, как разводят мосты, любовался белыми ночами. Отдав долг Родине, он вернулся домой. Но ему так понравилась военная служба, что он решил связать с ней свою жизнь. Сейчас он служит на Ильинском полигоне прапорщиком, у него под началом солдаты. Он несет ответственность и за свой объект. Папа давно служит на этом полигоне и имеет две медали за отличие в военной службе.
На летних каникулах я попросил папу, чтобы он взял меня с собой на работу. Там было очень интересно, ведь я увидел много военной техники. У солдат проходили учения, а мы с папой следили за мишенями. Когда солдаты попадали в цель, мишени опускались, а папа поднимал их снова с помощью специального пульта. После учений папа разрешил мне подержать в руках военное оружие.
Летом, когда у папы выходной, мы с ним ездим на рыбалку. Нам попадаются как большие рыбешки, так и маленькие. А еще мы очень любим играть в шашки, шахматы, домино и многие другие игры. Я с удовольствием помогаю папе, когда он рубит дрова или хозяйничает во дворе.
Мой папа – очень хороший. Я хочу быть похожим на него, ведь служить Родине – долг настоящего мужчины.
Женя ДУБЧАК
ОЧЕНЬ ДОБРЫЙ И ОТЗЫВЧИВЫЙ
Для меня родители – самые близкие и родные люди на свете. Но сегодня я расскажу о своем папе – Руслане Николаевиче Невмержицком.
Мой отец очень добрый и отзывчивый человек, который всегда помогает людям в трудную минуту. И когда мне нужна помощь в чем-либо, он никогда не отказывает, поэтому со своими проблемами я обращаюсь именно к нему.
Он очень целеустремленный и терпеливый. Если у папы что-то не получается с первого раза, то он не бросает дело на полпути, не опускает руки. И когда у него возникли трудности на работе, его стойкий характер помог ему преодолеть их. А еще папа обладает таким важным качеством, как трудолюбие.
Мой отец выбрал профессию, связанную с морем, поэтому его очень часто не бывает дома. Вот и сейчас он ушел на полгода в плавание. Он ловит рыбу, которую потом поставляет в магазин. Я очень по нему скучаю и хочу, чтобы он поскорее приехал домой. Но когда папа возвращается, то весь дом ходит ходуном от радости! Он сразу подхватывает меня на руки и подбрасывает к потолку.
А еще папа любит посидеть с удочкой у реки, но ему редко это удается, потому что много работы по дому. Он рубит дрова, ремонтирует машину, помогает маме по хозяйству.
Я очень люблю своего папу. Он учит меня доводить до конца каждое начатое дело.
Настя НЕВМЕРЖИЦКАЯ
БУКЕТ ЦВЕТОВ
Так получилось, что мой родной папа с нами не живет. Но я не расстраиваюсь, потому что у меня есть другой папа.
Летом мы с ним ходили на речку с собакой по кличке Малыш. Мы шли, а вокруг было много разных цветов. И хотя было тепло, мы не купались, только помыли собаку. Я зашла в воду только по колено, и тут увидела маленьких рыбок.
А когда мы с папой возвращались домой, то решили подарить цветы маме. Фиолетовые ирисы, нежно-розовые пионы и желтые лилии мы собрали в большой, красивый букет. Мы принесли цветы домой и поставили в вазу. А мама, когда пришла с работы, очень обрадовалась этому сюрпризу!
Ира ГУСАРЧУК
ГЛАВА ДРУЖНОЙ СЕМЬИ
Моего папу зовут Артур. Он занимается сельским хозяйством, а также ремонтирует машины. У папы много друзей, которые его любят и уважают, потому что он добрый и справедливый. А я учусь у папы быть ответственной и обязательной.
В свободное время папа играет со мной и моей сестрой. Нам всегда интересно с ним просто поболтать о каких-нибудь пустяках. Но часто такие беседы оказываются для меня очень важными.
Отец – глава семьи, несущий ответственность за благополучие домочадцев. Когда возникают сложные проблемы, папа с нами советуется, хотя всю ответственность за принятые решения берет на себя. Мы за ним – как за каменной стеной.
Мой папа находчивый, умный и смелый,
Ему по плечу даже сложное дело.
Наша семья – самое главное, что у меня есть. И мама, и мы с сестрой очень счастливы с нашим папой. Счастливы потому, что мы – вместе. Я хочу, чтобы в нашей семье всегда было много любви и радости.
Для меня всегда герой –
Самый лучший папа мой!
Каролина ПИГИНА
ПАПИНЫ КУЛИНАРНЫЕ ШЕДЕВРЫ
Мой папа, Гайрат Ахрорович, работает поваром. С утра до вечера он готовит разные вкусные блюда. Я очень люблю его кулинарные шедевры, потому что они очень вкусные.
У папы очень много увлечений. Ему нравится водить машину, его водительский стаж – 25 лет. Летом мы ездим на рыбалку и не остаемся без улова. Папа сам готовит вкусную уху. А еще мы часто ездим в лес собирать грибы, или устраиваем пикники на природе. Папа сам готовит шашлыки и угощает нас и своих друзей. Мы с ним любим играть в разные игры на свежем воздухе – в мяч, в пятнашки, в прятки.
А еще папа любит смотреть по телевизору познавательные передачи про разные страны и народы, путешествия. Также ему нравится ремонтировать раритетные машины, велосипеды, мотоциклы. По его словам, техника должна быть в порядке и чистоте, поэтому наша машина всегда блестит.
Мне нравится подражать папе, потому что он меня учит всему, что может сам. В будущем я хочу быть таким же смелым и сильным, как папа.
Сергей МЯГКИХ
И ОХОТНИК, И РЫБАК
Мой папа умеет и любит играть в футбол. Я играл с ним и у нас был равный счет. Помню, как мы с папой ходили на рыбалку прошлым летом. Мы закинули в реку удочки и через несколько минут папа поймал карася, а я – сазана. Мы в тот день поймали десять рыбок, после чего пошли домой. Дома мама напекла вкусных пирожков, и мы попили чай.
Однажды осенью папа взял меня с собой на охоту. Он охотился на уток и фазанов, а я наблюдал в бинокль. В тот день домой мы вернулись с трофеем – одним фазаном и двумя утками.
Летом мы с папой часто ходим купаться на речку, и именно папа научил меня плавать. Я люблю своего папу!
Данил ХУТЧЕНКО
ПАПА-СПАСАТЕЛЬ
Мой папа Сергей Витальевич Остапенко – моряк-спасатель. Он спас более семидесяти кораблей. Когда он приезжает в отпуск, то мы всегда отправляемся на рыбалку. Однажды мы застряли в большой луже. Пока папа с дедушкой вытаскивали машину, я наловил лягушек. Но домой мы все же приехали с рыбой. Мама с бабушкой пожарили наш улов, и мы ели его целых два дня, и даже коту оставили. А на следующий день мы начали строить гараж. Строили мы его целую неделю, а я приносил гвозди и помогал папе мешать цемент.
Леша ОСТАПЕНКО
У ПАПЫ МНОГО УВЛЕЧЕНИЙ
Наш папа ремонтирует корабли, поэтому его подолгу нет дома. Но когда он приезжает, то нет предела нашей радости.
Летом мы ходили за грибами и нашли не только шампиньоны и белые, но и гнездо птички. Мы не стали его трогать. А еще как-то раз мы нашли на дороге маленького кукушонка и посадили его на дерево.
Однажды мы с папой пошли на речку, взяв с собой продукты. Папа разжег костер, пока мы купались. Он запек картошку, бросив её в угольки и пожарил сосиски. И у нас получился вкусный обед.
Наш папа – большой шутник. Он знает много веселых историй и анекдотов. У папы много увлечений – футбол, рыбалка, ремонт техники. Он прекрасно разбирается в мотиках, машинах, мотоциклах. Мы любим своего папу, он у нас самый лучший!
Женя и Диана ЗУБАНОВЫ
МАСТЕР НА ВСЕ РУКИ
Мой папа Александр умеет делать буквально все – забить гвоздь, сшить рукавицы, отремонтировать телевизор и магнитофон. Летом он занимается огородом – окучивает картошку, пропалывает грядки так, что ни одной травинки на них не остается. Мы с папой часто летом ходим купаться на речку. А зимой он смастерил для меня санки так искусно, что все думали, что они куплены в магазине.
Папа меня очень любит, а я им горжусь. Мне нравится, что он хорошо относится к братьям нашим меньшим – животным. Кошки и собаки – его лучшие друзья.
Юля ФЕДОРОВА

Сочинение на тему: «Чти отца и мать своих»
«Чти отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле, которые Господь, Бог твой, даёт тебе». Именно эти строки записаны в одной из заповедей Библии. Бог приказал людям почитать своих отцов и матерей. Это является вечной обязанностью детей.
Я считаю, что смысл этой заповеди заключается не только в почитании, которое мы должны иметь по отношению к родителям, но и также в послушании. Родители наши самые близкие и родные люди. Именно благодаря им мы получаем самое главное, что есть на земле – жизнь!
С самого раннего детства каждый ребёнок ожидает ласки и тепла, так и каждая мать и отец ждут почтения. А ведь они заслуживают этого! Именно родители с рождения заботятся о нас, работают, не покладая рук, чтобы мы были сыты, одеты и имели возможность радоваться жизни. Именно они научили нас ходить и говорить. Когда у нас что-то болит, они готовы взять всю боль себе, лишь бы ребёнку было лучше. Они дарят нам столько тепла и ласки, что это трудно оценить!
Я считаю, что нужно всегда задумываться над тем, а даём ли мы нашим родителям что-то взамен за их старания? Над этой темой я всерьёз задумался недавно, когда моя мама попала на операционный стол. Я вдруг понял, что это опасно. А ведь мама никогда не говорила мне, что у неё что-то болит. А болезнь её протекала много лет! Как хотелось в этот момент поддержать её, быть с ней рядом! Но этого сделать было невозможно. И я понял, что могу помочь ей молитвой. Я читал их каждый день, и мамочка выздоровела!
В мире очень много детей-сирот, у которых нет отца и матери. Сколько любви они недополучают! Это очень печально. Как они хотели бы, наверное, обнять своих родителей, ощутить их ласку, услышать доброе слово, которое утешит, поделиться своими переживаниями. Но некому их выслушать, не с кем поговорить о своих проблемах. Какая горечь в их глазах! Поэтому, воистину счастливы те дети, которые растут в полноценных семьях. У них есть возможность исполнять ту самую библейскую заповедь, чтобы получить благословение и долголетие на земле. Ведь настанет когда-то время, и наши дети будут уважать и почитать нас.
Я считаю, что родители – это святое! Они незыблемая ценность на земле и в жизни каждого человека! Стоит не забывать, что не всех судьба одарила счастьем иметь родителей. Я – счастливый человек, ведь у меня есть самое ценное – родители! Низкий поклон вам, мои дорогие мама и папа! Вы – самое дорогое, что есть у меня! Я всегда буду ценить и беречь вас, ведь не будь вас – не было бы и меня…
Муниципальное казённое образовательное учреждение Троицко – Сунгурская средняя общеобразовательная школа
Сочинение на тему:
«Чти отца и мать своих»
«Возродим Русь святую»
Ашанин Дмитрий 8 лет, 3 класс
с. Троицкий Сунгур, Новоспасский район, ул. Красная 13, 433876
МКОУ Троицко – Сунгурская СОШ Новоспасский район ул. Молодёжная д.2
Руководитель Пугачёва Елена Ивановна.
Контактный телефон: 89276305395

ЦЕНТР ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
МОУ «ЛИЦЕЙ П. МЕДНОГОРСКИЙ»
СОЧИНЕНИЕ
Выполнил: ученик 4 класса
Дудкин Владимир
Учитель: С.Н. Масюкевич
п. Медногорский
2009 год
ОТЕЦ…
У каждого человека должны быть в жизни люди, которые ему дороги. Должны быть ценности, которые для него святы. И понятия, которые непреложны.
Я считаю себя счастливым человеком. Потому что все это у меня есть.
Один из самых дорогих моих людей – мой папа. Я люблю его не только потому, что он – мой папа. В нем очень много хороших качеств. Он веселый, умный, красивый, ловкий, заботливый, сильный, смелый, надежный, внимательный. Я всегда могу на него положиться в любой трудной ситуации. Мы часто с папой вместе проводим время: ездим на охоту, на рыбалку, на пикники, ходим в горы. У нас много общих интересов: мы вместе ремонтируем папину машину, занимаемся спортом, стреляем из пневматической винтовки. И всегда со мной рядом его надежное плечо, доброе слово, строгий взгляд, сильные руки.
В моей жизни есть еще один человек, к которому обращаются как к отцу. Это настоятель нашей церкви в станице Преградной – отец Константин. И в горе и в радости он всегда готов нам помочь. Когда я только родился, врачи сомневались, что я буду жить. И в эту трудную для меня и моих родителей минуту рядом были наставления, мудрые советы и молитвы батюшки Константина. В моей жизни он играет очень важную роль. Я стараюсь всегда прислушиваться к его советам, потому что он учит только хорошему.
А еще я верю, что с первых дней моего существования рядом со мной находится еще один Отец – Небесный. Я даже верю, что мое появление на свет предопределено именно Им. И то, что я чувствую себя счастливым, и то, что меня окружают любимые люди, и все то, что у меня в жизни получается хорошего – это проявление Его Любви ко мне.
А еще у меня есть замечательный крестный отец. И, может быть, в будущем встретятся люди, которые будут по-отечески относиться ко мне… Но уже сегодня я могу быть уверен в своем будущем. Потому что мне есть к кому обратиться со словом «Отец!».

Источник

«Станционный смотритель» является одним из произведений в цикле «Повести Белкина». Оно имеет достаточно печальный финал. Повесть заставляет читателей о многом подумать, сделать определённые выводы. Для полноценного анализа очень важна характеристика Дуни из «Станционного смотрителя». Это даст возможность взглянуть на девушку с разных сторон и более рационально оценить её поступок.

Общая характеристика Дуни

Образ Авдотьи Выриной, главной героини произведения, является центральным. На нём сконцентрирована основная мысль и идея рассказа.

Чтобы понять личность главной героини, нужно подробно изучить её характер, внешность и даже личные взаимоотношения с отцом. После этого можно делать выводы о поступке и мотивах, что подтолкнули девушку на него. Также хорошим вариантом при создании портрета являются цитатные вырезки из произведения, что более точно передаст отношение писателя к герою.

Полученный портрет, который создаёт цельный девичий образ, и будет той точкой, с которой начнётся анализ как настоящего, так и возможного будущего девушки.

Ведь не стоит забывать и то, что человек чаще всего делает выбор с лучшим для себя исходом.

Внешность и характер девушки

Авдотья Вырина является единственной дочерью Самсона Вырина, бедного станционного смотрителя. Девушке четырнадцать лет, она очень красивая и приветливая. Каждый приезжий на станцию гость никогда не оставлял Дуню без внимания и комплимента. Голубоглазая, миловидная и общительная, она всегда привлекала внимание.

Помимо внешних данных девушка была невероятно хозяйственной, эта черта ей досталась от покойной матери. Она во всем помогала своему отцу, ловко управлялась с ведением домашнего хозяйства, поддерживала чистоту и уют. Гостей встречала с лаской, всегда могла успокоить и развеселить людей.

Обладая прекрасными внешними данными и приветливым нравом, девушка могла рассчитывать на достаточно удачное замужество.

На станции такого варианта не предвидится, и ей придется оставить отца ради своего будущего.

Цитатное описание главной героини

Такая характеристика поможет понять отношение автора к девушке. Плюсом также является то, что цитатные вырезки создают полный портрет Дуни. А это полезно и тем, кто полностью не знаком с произведением, и тем, кто его читал.

…вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени. Красота ее меня поразила.

Писатель не может оставить без внимания красоту Дуни.

Ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала.

Этими словами он говорит о том, что девушка была очень хозяйственной. В свои юные годы управлялась с хозяйством одна и делала это вполне успешно.

…я стал с нею разговаривать, она отвечала мне безо всякой робости, как девушка, видевшая свет.

Тут Пушкин показывает, что героиня легко шла на контакт с людьми, была общительна и приветлива со всеми.

Если обобщить цитаты, то о девушке можно сказать следующее: умеет шить, держит на своих плечах заботы о доме и хозяйстве, помогает отцу в решении различных конфликтов, ласковая. Образ Дуни из «Станционного смотрителя» разобран.

Самсон Вырин очень любил свою единственную дочь. Отец души не чаял в своей девочке и, видимо, не задумывался о том, что когда-нибудь придётся с ней расстаться. Что может дать Дуне простой станционный смотритель? Если кратко, то судьба девушки выглядит не особо прекрасно: прозябание в глубинке до конца жизни.

Но вот однажды на пороге их домика появляется некий гусар Минский. После его появления история жизни как Самсона, так и Дуни начала стремительно меняться. Молодой, статный, богатый… Такие люди редко заезжали к ним в гости. Молодые влюбляются, и Дуня решает тайно уехать из дома, не предупредив и бросив отца. Что подтолкнуло её на этот внезапный шаг?

Но не стоит забывать о том, что Дуня еще совсем молодая девушка, в голове у которой сплошные романтические мысли и мечты. Она уже имеет совершенно другие взгляды на жизнь, нежели её отец. Девушке хочется вырваться из серого и бедного мира, в котором проходят жизнь и лучшие годы юности.

Дуня хочет увидеть большой город, его красоту и возможности, которые перед ней откроются. Поэтому девушка бежит с первым удачным, по её мнению, кандидатом. Она прекрасно знает, что отец будет против, что он не готов так скоро расстаться со своей единственной дочкой, хотя и желает ей огромного и безмерного счастья.

Девушка понимает, что ранит отца этим поступком, но ничего её не останавливает. В пути она безутешно рыдает, что говорит о ней, как о неравнодушной и любящей дочери. Все годы Дуня не писала ему писем, не говорила, где она, как живет, что у неё происходит в жизни.

Только после смерти отца главная героиня нашла в себе силы приехать к нему на могилу. Там девушка долго плакала и просила у отца прощения. Она чувствовала себя виноватой за то, что покинула его несколько лет назад и оставила совершенно одного.

Так просто смогла оставить их тихую уютную жизнь, родной дом и своё детство.

Жизнь Самсона действительно сильно изменилась после поступка дочери. Он остался один. Дом и станция пришли в запустение и имели жалкий вид. Тихими одинокими вечерами ему больше некого было звать к себе, ведь Дуня была единственной дочерью.

Сам мужчина сильно постарел, осунулся, в глазах его больше не горел интерес к жизни.

Составление синквейна для Авдотьи Выриной

Синквейн — это стихотворение, состоящее из пяти строк:

Дуня.
Юная, прекрасная
Влюбилась, сбежала, бросила.
«Рыба ищет где глубже, а человек где лучше».
Трагично.

На такой трагичной ноте и заканчивается повесть Пушкина «Станционный смотритель». Писатель поднимает проблему ценности семьи, родных и тех, кто действительно любит. Время быстротечно и его не вернуть, поэтому нужно дорожить каждой минутой, проведенной с близкими людьми.

Вынужденная разлука отца и дочери не случайная прихоть. В этой ситуации также виновато классовое расслоение людей. Что ждало девушку, если бы она не решилась на побег? Бедность, неудачное замужество.

Она выбрала для себя лучший вариант, и её тоже можно понять. В повести Пушкина впервые рассматривается проблематика «маленьких людей», что очень важно для истории развития литературы.

Образ Дуни из повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»

«Станционный смотритель» – одна из повестей Белкина, изложенных А.С. Пушкиным. Это произведение, как и большинство литературных творений великого русского поэта, написано емким, сжатым языком. В небольшой повести Пушкин вместил несколько лет, взяв из них только самые важные моменты.

На одной из станций в N-ской губернии, через которую проезжал герой, рассказавший эту повесть, служил некий вдовец. Но у него была четырнадцатилетняя дочка.

Когда она вышла из каморки, первое, на что обратил внимание наш рассказчик, это необыкновенная красота девочки.

Отец ее, смотритель станции, гордился дочерью и удовольствием говорил о том, какая она «разумная, такая проворная, вся в покойницу мать».

На этой девочке держалась станция. Своим взглядом она могла погасить гнев недовольных проезжающих, которые при ней начинали говорить тише и спокойнее. Девочка была хозяйственная, держала в чистоте дом, где они жили, и помогала отцу. Очень быстро приготовила самовар, и наш путник вместе с хозяевами успел перед отъездом выпить горячего дымящегося чаю.

Дуня была в том возрасте, когда почти все девочки начинают обращать внимание на противоположный пол. Маленькая кокетка уже понимала, какое действие она производит на мужчин. Уезжающему молодому чиновнику она позволила поцеловать себя.

Через несколько лет, когда он вновь проезжал через эту губернию, он снова завернул на станцию, чтобы увидеть смотрителя и Дуню. Но девушки на станции уже не было. Наш путник узнал, что Дуня понравилась проезжавшему гусару, и тот притворился больным, чтобы только задержаться в доме смотрителя. Дуня ухаживала за ним.

А через три дня, когда девушка собралась идти в церковь, поправившийся гусар должен был уезжать со станции. Он предложил Дуне подвезти ее до церкви, но, по сути, украл ее.

Девочка очень любила своего отца, и конечно переживала за него, но новая жизнь, неведомая роскошь, которую успел посулить ей гусар, чувство любви к молодому человеку, затмили ее сознание.

Поэтому, как рассказал ямщик, «всю дорогу Дуня плакала, хотя, казалось, ехала по своей охоте».

Дуня полюбила гусара, поручика Минского, и, судя по всему, тот, не сразу, но женился на ней. Однажды, через несколько лет, Дуня приехала в родное село, где когда-то жил отец.

Может быть, она хотела забрать его к себе, может быть, приехала только навестить и помочь материально, этого читатель никогда не узнает. Мы знаем только, что у Дуни было доброе и чуткое сердце. И слезы на могиле отца были искренние от души.

Она опоздала позаботиться о живом. И потому дала деньги священнику, чтобы тот позаботился о душе ее покойного родителя.

Читатель не может осуждать ее за то, что она покинула отца. Как говорят в народе, сын глядит в дом, а дочь глядит вон.

Характеристика Дуни из “Станционного смотрителя” – сочинение по повести

(Марианна Кушнерова в роли Дуни из к/ф «Станционный смотритель», 1973)

Дуня (полное имя Авдотья Самсоновна Вырина) — один из главных персонажей повести Пушкина «Станционный смотритель», входящей в цикл произведений под названием «Повести Белкина».

Единственная отрада своего старенького отца, рукодельница и красавица, пользующаяся всеобщей любовью и особенным вниманием, она по словам старика-смотрителя была точной копией своей покойной матушки, его гордостью и самой большой ценностью.

Жила в глухой деревеньке Н. обычная русская 14-тилетняя девушка, помогала отцу по хозяйству, отличалась трудолюбием и усердием, и как все девушки в её возрасте мечтала о красивой любви и счастливом замужестве.

Её наивностью и неопытностью, мечтами о лучшей жизни воспользовался заезжий молодой человек, который втерся в доверие к её отцу, тайком увез из отчего дома и соблазнил, навсегда покрыв позором её честное имя и разбив сердце бедному старику.

Характер

Героиня повести «Станционный смотритель» была очень хозяйственной. После того как умерла ее мать, Дуня все домашнее хозяйство взяла на свои плечи: девушка готовила и убиралась в доме. В ходе повествования демонстрируется, что Дуня шила сама себе платье. Она мастерица на все руки. Также девушка очень умна, отец называет ее «разумной».

Дуня во многом помогала своего отцу Самсону Вырину. К примеру, чтобы успокоить приезжих, она выходила к ним для разговора. В этом проявлялась ее способность обращаться к окружающим с лаской и добротой. Дуня умела находить общий язык с людьми, она была очень общительна и разговорчива.

Благодаря своей привлекательной внешности и общительному характеру Дуня чуть ли не с самого детства становится кокетливой девушкой. Она видит, что все приезжие обращают на нее внимание, и это льстит ей. Из рассказа Самсона Вырина о своей дочери понятно, что она пользовалась своей популярностью.

Общая характеристика Дуни

Ведь не стоит забывать и то, что человек чаще всего делает выбор с лучшим для себя исходом.

Внешность и характер девушки

Обладая прекрасными внешними данными и приветливым нравом, девушка могла рассчитывать на достаточно удачное замужество.

На станции такого варианта не предвидится, и ей придется оставить отца ради своего будущего.

Цитатное описание главной героини

…вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени. Красота ее меня поразила.

Писатель не может оставить без внимания красоту Дуни.

Ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала.

…я стал с нею разговаривать, она отвечала мне безо всякой робости, как девушка, видевшая свет.

Тут Пушкин показывает, что героиня легко шла на контакт с людьми, была общительна и приветлива со всеми.

Сочинение по картине Серова «Мика Морозов», 4 класс

Поступок героини

То, что Дуня уехала от своего отца, рано или поздно должно было случиться. Учитывая то, что она росла кокетливой девушкой, совершенно неудивительно, что Дуня уехала вместе с офицером. Девушка хотела счастья, поэтому оставила своего отца. Однако для него это стало настоящим горем, и Дуня должна была это понимать.

Когда она ехала вместе с офицером, она безутешно плакала, понимая, что предает своим побегом отца. В этом заключена неоднозначность характеристики Дуни Выриной. Прийти к своему отцу просить прощения за проступок она решилась лишь после смерти Самсона Вырина.

На могиле своего отца она проводит много времени, потому что хочет выпросить у него прощения за то, что бросила его несколько лет назад.

Данная статья, которая поможет написать сочинение «Характеристика Дуни», рассмотрит внешнее описание героини повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель», ее характер и неоднозначность поступка, сломавшего жизнь Самсону Вырину, отцу Дуни.

Поездка в родное село

Со временем раскаяние и тоска по отцу начинают угнетать девушку. Спустя несколько лет героиня проезжает мимо станции и решается узнать, как поживает её родитель. Дуняша узнает, что старик, не выдержав одиночества и разлуки с любимой дочерью, запустил станцию и умер.

Сообщение о его смерти приводит героиню в отчаяние. Девушка идёт на кладбище и долго плачет на заросшей могиле отца. Всю дальнейшую жизнь Авдотью преследует чувство вины, которое делает её несчастной.

Стоит отметить, что Дуня покидает отчий дом из-за любви, а не в погоне за безбедной жизнью. Александр Сергеевич Пушкин не берётся строго судить героиню, ведь она мечтала вырваться из глубинки и создать семью. Описание Дуни из «Станционного смотрителя» даёт возможность написать сочинение на тему «Драматизм судьбы Дуни».

Полезные ссылки

Посмотрите, что у нас есть еще:

для самых рациональных — Краткое содержание «Станционный смотритель»
для самых нетерпеливых — Очень краткое содержание «Станционный смотритель»
для самых компанейских — Главные герои «Станционный смотритель»
для самых занятых — Читательский дневник «Станционный смотритель»
для самых любопытных — Анализ «Станционный смотритель» Пушкин
для самых крутых — Читать «Станционный смотритель» полностью

Тест по произведению

Описание Дуни 7 класс

Одним из персонажей повести Пушкина «Станционной смотритель» является родная дочь Самсона Вырина – Дуня. Рассказчик впервые увидел героиню, когда ей было четырнадцать лет. Уже тогда она поражала всех своей необычайной красотой и грациозностью.

Взгляд её голубых глаз западал прямо в душу. Путешественники, которые останавливались на станции, доверенной Вырину, всячески хвалили девушку. Барыни дарили ей платочки и украшения, а господа нарочно заказывали обед или ужин, чтобы лишь на неё подольше посмотреть.

Даже наиболее сердитые сменяли гнев на милость.

Но не только внешней красотой поражала Дуня. Она была доброй, ласковой, чистоплотной, проворной, трудолюбивой, хозяйственной. Всё и везде успевала сделать: и кушать приготовить, и дом тщательно убрать, и с постояльцами мило побеседовать.

По первому же распоряжению отца вмиг подавала на стол горячий самовар и сливки. Общительная девушка на вопросы отвечала без робости. Да и рукодельничать умела, поэтому мастерила себе нехитрые наряды сама. Самсон гордился дочкой, любил её, лелеял.

Возможно, и слегка идеализировал.

Но Дуня увлеклась молодым гусарским офицером Минским и, не поставив в известность отца, тайно уехала с ним в Петербург. Правда, перед тем, как сесть в кибитку ротмистра, она некоторое время стояла, словно в недоумении. Вероятно, не могла сразу решиться на такой серьёзный шаг, кардинально меняющий её судьбу.

Ощущая вину перед отцом, который растил дочку после смерти жены один, всю дорогу Дуняша плакала. Она не попрощалась с ним по-человечески, хотя догадывалась, что разлучаются они навсегда. Понимала, что её поступок будет для него тяжёлым ударом, однако мечты о счастье и желание обеспеченной жизни взяли вверх над муками совести.

В Петербурге Дуня Вырина стала Авдотьей Самсоновной – содержанкой Минского. Он нанял для неё роскошную квартиру с прислугой. Одел её и обул по последней моде, и она выглядела ещё прелестней, чем раньше. Вопреки опасениям отца, всё у неё сложилось хорошо. Возлюбленный не обманул её, не бросил. А Дуня родила ему троих детей.

Когда ей как-то летом довелось проезжать мимо того места, где ранее находилась станция, она не упустила удобного случая расспросить о старом смотрителе. Дуня хотела покаяться, попросить прощения.

Узнав о смерти Самсона, отправилась на кладбище. Долго лежала на его могиле, поскольку ей уже никогда не суждено было прижаться к родной отцовской груди. А затем пошла в деревню к попу.

Поговорила с ним о чём-то и, дав денег, уехала.

Вариант 2

Дуня Вырина один из персонажей произведения станционный смотритель. Она представлена в образе девушки с милыми щечками, русыми волосами и голубыми глазами.

Успевая и тут и там, она занимается и хозяйством и успевает шить себе новые платья, Отличается Дуня также чистоплотностью и любовью к труду. Ее отец Самсон очень сильно любит свою дочь, считает ее талантливой рукодельницей, покорной и разумной девушкой.

Гости их, отмечают, что она проворная, ловкая, не стесняется себя и ведет беседу, иногда как девушка немного кокетливо, флиртует с молодыми людьми. Для уже немолодого отца Дуня самое чудесное создание на земле. Сама Дуня очень легкомысленная.

Дуня была как и ее мать. Отец видя это проявлял еще большее внимание по отношению к дочери. Ему всегда виделась судьба Дуни, видел эти картины, но старался отогнать их от себя. Дуня была всегда добра, и мечты ее были совсем детские, о принце. Мечты о взаимной любви и счастье, это очаровывало ее.

Погодя Дуня вместе с гусаром Минским уезжает тайком от отца, ей хочется узнать роскошную жизнь. Чувство собственной вины на ее сердце, она не попрощалась с отцом как надо. Отец не будет ее осуждать. Он понимает, что когда-нибудь должно было случится расставание, но очень расстроен что нет новости о любимой дочери.

Гусар берет Дуню на содержания, покупает ей платья, нанимает прислугу и наряжая ее красивыми безделушками. Но богатство не приносят ей счастья. Ее сердце болит и мысли заняты о больном отце, которая оставила его на почтовой станции.

Немного позже Дуня едет на почтовую станцию, попросить прощения у своего больного отца. Но она не успевает, отец уже умер и она не успевает попросить прощения. Девушка очень опечалена этими событиями и грустит по этому поводу.

Описав события на почтовой станции, писатель размышляет о том что дети покидают своих родителей которые их любят, забывая о долге заботиться о них до самой смерти, и оставаться с ними рядом в нужную минуту.

Краткая характеристика (в двух словах)

Одна из главных героинь произведения, дочь станционного смотрителя и его помощница. Это была добрая и красивая девушка, мать которой умерла. Однажды мимо проезжал молодой и красивый гусар Минский. Он пробыл у них несколько дней, притворившись больным.

А когда уезжал, взял с собой Дуню, которая хоть и плакала, но уехала, бросив отца. Минский не обманул её, она жила богато и не захотела возвращаться, когда за ней приехал отец.

Она заехала к нему только через несколько лет с тремя своими детьми, но он уже умер, и Дуня только смогла побывать на его могилке.

( 2 оценки, среднее 4 из 5 )

Характеристика Дуни (Станционный смотритель)

Образ и характеристика Дуни из повести Пушкина «Станционный смотритель» является одним из главных. В погоне за счастьем, девушка сбегает из родительского дома, забыв и бросив своего отца, беззаветно любившего ее, что привело к трагедии.

Дуня (Авдотья Самсоновна Вырина) – дочь станционного смотрителя Самсона Вырина. Один из главных персонажей произведения.

Образ

Дуня четырнадцатилетняя девочка, воспитанием которой занимался отец. Мать девочки давно умерла. Она была полной копией покойной матери не только внешне, но и по характеру. Самсон в ней души не чаял. Единственная отрада, гордость и самая большая ценность в его жизни.

Живут они вдвоем в деревеньке под названием Н, в самой глубинке России. Дуняша чудо как хороша, просто неописуемой красоты. Русоволосая. Ярко-голубые глаза. Милое личико украшал здоровый румянец. Девочка купалась во всеобщей любви и внимании….вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени. Красота ее меня поразила.

..она потупила большие голубые глаза……вся в покойницу мать…

Характеристика

Хозяйственная. Дуняша несмотря на юный возраст волокла все домашнее хозяйство. Эта черта передалась ей от матери. Девочка готовила, убиралась в доме, следила за порядком. Ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала

Рукодельница. Сшила себе платье.

…села с своим шитьем у его кровати

Общительная и разговорчивая. С каждым, кто приходил в дом, находила общий язык. Встречала ласковым словом, успокаивала особо раздраженных с дороги путешественников.

Кокетлива. Мужчины видя красоту Дуни не могли сдержать слов восхищения. Девушка прекрасно знала о своем влиянии на мужской пол. Ей льстило это. Реакция с их стороны нравилась ей. Она не стеснялась и не робела в их присутствии.

Маленькая кокетка со второго взгляда заметила впечатление, произведенное ею на меня…

Ласковая. Ее ласковый голос действовал магически. Гнев приезжих сразу проходил.

Умная, проворная. “…такая разумная, такая проворная…”

Любовь в жизни Дуни

Девочка, жившая в нищете не могла себе позволить ничего лишнего. Неудивительно, что она мечтала скорее вырваться из глубинки. Что ей мог дать отец, бедный и забитый человек. Когда ей представился такой случай, она не растерялась.

Остановившийся в их доме офицер не устоял перед чарами юной красавицы. Похитив девушку обманным путем из дома, гусар Минский увозит ее в Петербург.

Всю дорогу Дуня плакала. Совесть мучила ее, что пришлось оставить отца.

Хуже всего то, что она не соизволила даже весточку прислать, что с ней все хорошо.

Чувства молодых были взаимны. Минский снял девушке шикарные апартаменты, нанял прислугу, обеспечил необходимым. Они не жили вместе. Их встречи были по обоюдному согласию. В отношениях с Минским у Дуняши родилось трое детей. Судя по всему она была счастлива.

Все эти годы, Дуня не давала о себе знать. Приехав в родное село, ей уже не удалось застать отца в живых. Он не выдержал разлуки. Умерла в старике надежда на встречу, а вместе с ней и он сам.

Дуня – характеристика героини из повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»

Время на чтение: 10 минут

Краткое описание персонажа

Полное имя героини — Авдотья Самсоновна Вырина, она является дочерью Самсона Вырина, бедного станционного смотрителя, с которым рассказчика свела судьба. Задание, которое часто дают учителя при изучении этой девушки — составление цитатной характеристики. Для этого следует внимательно перечитать текст повести и выписать цитаты, наиболее значимые для раскрытия ее образа.

Рассказчик дважды приезжал в село Н., находящееся в российской глубинке. В первый раз его встретил цветущий старик-смотритель, в доме которого царил идеальный порядок.

Его дочь, 14-летняя красавица с голубыми глазами, произвела на героя неизгладимое впечатление, она была мила и очень привлекательна.

Сама первая встреча оставляет у читателя исключительно положительные эмоции — несмотря на бедность, Самсон Вырин счастлив, ведь целью его жизни является его любимая дочь.

Во вторую встречу автор видит того же смотрителя, который, казалось, состарился на целую жизнь, в его доме не прибрано, а Дуня, как он узнает позднее, покинула отчий дом, уехав с барином Минским, красивым и обаятельным мужчиной. Отец не смог пережить разлуки, поэтому запустил свою станцию, покой и уют покинули бедные стены его дома.

Таким образом Пушкин использует прием противопоставления — жизнь в доме Выриных с Дуней и после ее бегства отличается разительно. Роль этой героини велика, ведь она не только занималась хозяйством, но и была целью жизни собственного отца.

Характеристика образа

При написании сочинения на тему «Судьба Дуни из «Станционного смотрителя» следует прочитать текст и рассмотреть детство девушки, которое Пушкин описывает легкими штрихами, оставляя многие моменты открытыми для читательского домысливания.

Из текста становится ясным, что девочка рано осталась сиротой и после смерти матери была вынуждена взять на себя заботу о хозяйстве. Она добросовестно выполняла свои обязанности, была проворной и умелой хозяйкой.

И кажется, что Дуня заслуживала лучшей доли, чем прозябание на бедной полузаброшенной станции, где вероятность встретить достойного жениха близка к нулевой.

Особенности героини:

Привлекательная внешность, красивое лицо, умение подать себя. Несмотря на то что портрет ее нарисован несколькими штрихами, перед читателем предстает очень симпатичная молодая особа.
Умение заниматься хозяйством, унаследованное от покойной матери («Ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала» — так говорит отец о своей горячо любимой дочери) .
Ум, трудолюбие. Девушка 14-ти лет сама смогла сшить себе платье.
Общительность, добродушие. Своими словами она сумела смягчить гнев недовольного посетителя, всегда готова вступить в беседу с незнакомцами.

Дуня — девушка неробкого десятка, несмотря на свое уединенную жизнь, она может ловко управляться с гостями станции, даже целовалась с мужчинами втайне от отца. Она нравилась всем приезжающим и рано привыкла к вниманию представителей противоположного пола. Однако назвать ее распущенной или бесстыжей нельзя — жизнь вдали от каких-либо развлечений принудила ее развлекаться на свой манер.

Побег героини

В целом, при описании Дуни из повести «Станционный смотритель» следует подчеркнуть, что это не простая девушка из глубинки, а сложная героиня со своим внутренним миром.

Она кокетлива, мечтает производить впечатление на мужчин, а жизнь с отцом для нее скучна и пресна. Однако это не мешает девушке добросовестно трудиться и помогать Самсону Вырину во всем.

Их «обитель», скромный дом смотрителя, всегда выглядит опрятной, в ней царит идеальный порядок и уют.

Но душа ее жаждала чего-то нового, приключений и ярких эмоций, вот почему она и сбежала. При написании сочинения-рассуждения важно отметить, что Дуня — не примитивная девушка, погнавшаяся за материальными благами, она мечтала о любви и собственной семье.

Приезжий гусар Минский сумел произвести на нее неизгладимое впечатление и заставить совершить роковой поступок — покинуть отца. Всю дорогу в Петербург, к своей новой жизни, девушка плакала, ведь она навсегда перечеркнула свое прошлое и покинула того, кто обожествлял ее — собственного отца.

Однако возвращаться назад Дуня не хотела. Минский не смог жениться на бедной незнатной девушке, но, будучи человеком состоятельным, снял ей роскошную квартиру и подарил богатую жизнь. Она получила то, о чем мечтала — роскошные наряды, прислугу, шикарную жизнь, любовь мужчины. Но полного счастья новая жизнь бедной провинциалке не дала.

Побег Дуни — ее добровольное решение, которое потребовало от девушки определенного мужества и силы духа.

Она понимала, что, возможно, иного шанса на счастье с любимым мужчиной у нее не будет, знала, что в случае отказа может навсегда остаться старой девой, служащей на полузаброшенной станции, где каждый гость воспринимается как подарок.

И решилась на смелый шаг. Судить ее строго не берутся ни рассказчик, ни сам Пушкин, ведь девушка только попыталась наладить свою жизнь.

Однако осуждение вызывает то, что она не отправила отцу, горячо ее любившему, ни единого письма. Дуня добровольно отказалась от самого близкого ей человека, предпочтя ему роскошь и личное счастье.

Последняя встреча

Дуня, став содержанкой Минского, быстро привыкла к богатству и не желала, чтобы прошлое терзало ее. Вот почему она отказалась от общения с отцом и не стала писать ему. Раскаяние и сожаление угнетали женщину, но повернуть обратно она уже не смогла. Вскоре у нее появилась и более веская причина — родились дети от любовника.

Но тоска по прошлой жизни в ее душе не исчезла, поэтому однажды Дуня не выдержала и приехала на станцию, где прошло ее трудное, но счастливое детство.

К сожалению, проститься с отцом этой роскошной даме не удалось — Самсон Вырин умер, прежде всего, от горя и утраты.

Вот о чем плакала Дуня на его могиле — она даже не смогла попросить прощения у самого родного ей человека, который любил ее без памяти.

Минский сдержал слово, обеспечил ее всем необходимым, не покинул, содержал в роскоши и достатке, искренне любил, но мир в душе героини был утрачен навсегда, ведь она была вынуждена отказаться от собственного отца. В тексте повести нигде не говорится о том, что любовник каким-то образом препятствовал встречам Дуни с Выриным, что он запрещал ей ему писать. Вероятнее всего, девушка так решила сама.

Начав новую жизнь, она попыталась сжечь все мосты и добровольно оборвала ту нить, которая связывала ее с родительским домом. Но любовь к отцу жива в ее душе, поэтому от горечи раскаяния ей избавиться не удалось. Анализ эпизода последней встречи Дуни и Самсона Вырина на кладбище, на могиле несчастного смотрителя, подтверждает это.

Значение и судьба

Рассматривая кратко судьбу Авдотьи Самсоновой, современный читатель едва ли осудит девушку за ее побег с любимым человеком. На станции у нее не было будущего, и Дуня лишь сделала все, чтобы стать счастливой.

На нее обращали внимание все посетители станции, однако уехала она только с гусаром, что позволяет сделать вывод, что именно он вызвал в ее сердце искренние чувства.

Она покинула отца из-за любви, а не в погоне за роскошью и безбедной жизнью, тем более что Пушкин дает понять: заниматься домашним хозяйством эта девушка любила и умела.

Но для автора тема рассказа о жизни Дуни гораздо сложнее. Не зря в комнате смотрителя висят картины, рассказывающие о блудном сыне. Эта притча приобретает пророческое значение в жизни главной героини. Девушка — блудная дочь, покинувшая отчий дом в поисках лучшей доли, но вернулась она слишком поздно.

Поэтому библейская гармония и прощение оказались недостижимыми. Отца уже нет в живых, помириться с ним невозможно, грех навсегда останется на ее сердце. И всю жизнь будет подтверждаться то, что она совершила, пусть и невольный, но неблаговидный поступок, который стал в итоге причиной смерти родителя.

Дальнейшая судьба героини читателю неизвестна. Возможны несколько вариантов того, как сложится ее жизнь:

Отношения с Минским продолжатся, и женщина останется в унизительной роли его содержанки и матери незаконнорожденных детей.
Гусар разлюбит ту, которую он разлучил с отцом, и предпочтет Дуне более светскую даму. Бедная женщина лишится роскоши, ставшей привычной, или же будет целиком зависеть от бывшего любовника, который, возможно, не откажет ей в содержании.

В любом случае героиня будет несчастливой, поскольку смерть отца тяжким грузом лежит на ее сердце, а создать семью с возлюбленным ей не удалось.

Даже родив ему детей, даже ощущая постоянную поддержку, она никогда не сможет назвать Минского мужем. В этом трагедия бедной девушки, решившей вырваться из предназначенной ей жизни, но потерявшей все. Образ вызывает сочувствие.

Такова Дуня из «Станционного смотрителя», личность сложная, страдающая, раскаивающаяся.

3171. Образ и характеристика Дуни в повести Станционный смотритель Пушкина сочинение Русский язык

Одним из основных персонажей произведения является Дуня Вырина, дочь станционного смотрителя.
Писатель представляет Дуню в образе голубоглазой красивой девушки с русыми волосами, миловидным лицом и симпатичными щечками, поражающими известных ценителей женских прелестей.
Помимо привлекательной внешности Дуня отличается хозяйственностью, трудолюбием, чистоплотностью, ведя нехитрое домашнее хозяйство вместе с пожилым отцом и успевая нашить себе нехитрых нарядов.
Самсон Вырин, станционный смотритель, души не чает в своей дочери, считая, что Дуня отличается проворством, разумностью, покладистостью, рукоделием.

Посетители станции, бывая в гостях у Выриных, подмечают симпатичную проворную девушку, которая не стесняется общаться с людьми, не робея ведя беседы, а порой и проявляя женское кокетство, заводя недолгие интрижки с привлекательными представителями мужского пола.

Для старого отца Дуня до сих пор остается любимой малышкой, Самсон не замечает легкомысленного поведения дочери и в душе идеализирует девушку.

В один из дней Дуня тайком уезжает в столицу вместе с бравы гусаром Минским, желая постичь все прелести богатой и непринужденной жизни.

Однако в ее душе зарождается чувство вины перед брошенным ею отцом, с которым она даже не удосужилась проститься по-человечески, и весь путь до Петербурга девушка проводит в слезах. Самсон не осуждает Дуню.

Поскольку понимает, что когда-нибудь должно было произойти его расставание с дочерью, но тяжело переживает отсутствие новостей о любимом ребенке.

В столице любовник берет Дуню на содержание, сняв для нее шикарную квартиру с прислугой, одев в наряды последних модных коллекций и украсив девушку драгоценностями. Но богатство и роскошь не приносят счастья и покоя Дуне, ее сердце болит о несчастном, старом отце, оставленном ею в богом забытой почтовой станции.

Спустя время, измучившись от мук совести Дуня едет в родные места попросить прощения у любимого отца, но судьба не расположена к девушке. К приезду Дуни старый смотритель уже умирает и девушке не удается покаяться в своем грехопадении перед родителем.

Описывая события, произошедшие на глухой станции в маленьком семействе станционного смотрителя, писатель размышляет о превратностях человеческой судьбы, которая заставляет детей забывать свой долг перед родителями, беззаветно и бескорыстно любящих своих детей.

Вариант 2

Дуня – дочь станционного смотрителя Самсона Вырина. В начале повести ей четырнадцать лет. Это очень красивая девочка, уверенная в себе. Она очень рано осталась без матери и все хозяйственные заботы по дому взяла на себя, с чем успешно справлялась. Дуня умела делать всё быстро и аккуратно.

Девочка очень нравилась проезжим людям. Все хвалили её и дарили подарки. К тому же, девочка была умницей и со всяким гостем умела поддержать любую беседу. Несмотря на юный возраст, она умело пользовалась своим обаянием, кокетничала с мужчинами, понимая, что нравится им.

Отец очень любил свою доченьку и гордился ей.

В семнадцать лет с Дуней произошёл случай, который навсегда изменил их жизнь с отцом. Проезжий гусар Минский вскружил голову понравившейся девушке и хитростью увёз её с собой в Петербург, тайно от Самсона. Он сделал Дуню своей содержанкой, окружив роскошью и заботой.

Девушка прекрасно понимала, что отец переживает за неё, однако не нашла способа сообщить ему, где она находится. Ей нравилась такая прекрасная беззаботная жизнь, и Дуня не хотела возвращаться к прошлому. Она знала, что Самсон не одобрит легкомысленный поступок своей любимой дочери.

Даже, когда отец разыскал её, она ничего не сделала для того, чтобы объясниться с ним и защитить от своего любовника. Дуня была единственной и ненаглядной радостью Вырина. Конечно, она жалела отца, но не пыталась что-либо изменить. Знакомый кучер станционного смотрителя рассказывал ему, что Дуня всю дорогу в Петербург плакала.

Увидев Вырина у себя в квартире, она потеряла сознание. Это говорит о том, что дочь не была безразлична к родному человеку, и её мучили угрызения совести. В итоге, любовь к молодому человеку оказалась сильнее, и Дуня предпочла его отцу.

К счастью девушки, господин Минский не бросил её и, вопреки правилам светского общества, женился на бесприданнице. Через несколько лет Дуня осознала своё неправильное поведение и приехала к отцу с тремя маленькими детьми. К этому времени она стала очень богатой барыней, прекраснее, чем прежде.

Дуне уже не надо было стыдиться своего положения перед отцом. Только станционный смотритель не смог насладиться счастьем встречи с любимыми и родными. От горя и одиночества он спился и умер, так и не дождавшись своей единственной ненаглядной дочери. Дуня безутешно плакала на могиле отца от невозможности исправить случившееся.

К большому сожалению, ей уже не у кого было просить прощения.

В жизни очень часто дети забывают о своих родителях, ведя беспечный образ жизни, и вспоминают о них порой слишком поздно.

Сочинение про Дуню — дочь станционного смотрителя

Пушкин и Болдинская осень. Именно такое сочетание вызывает в памяти повесть «Станционный смотритель». В центре повести судьба «маленького человека» – Самсона Вырина и его дочери Дуни.

В эту небольшую повесть, выдержанную в стиле сентиментализма, автор заложил довольно много линий конфликтов. Романтическая любовь и побег из дома в поисках счастья. Конфликт поколений, предопределенность человеческих поступков и судеб.

Этот сюжет предполагает написание романа, пусть и небольшого, а не повести. Но Пушкин ограничился повестью, считая, что в ней и так все предельно ясно рассказано.

Всеобщая любимица Дуня была очень похожа на свою покойную мать. Этим она вызывала дополнительную любовь и заботу отца. Самсон Вырин догадывался о том, что готовит его дочери судьба, но гнал от себя эти грустные мысли, которые в его сознании преображались в страшные картины. А дочь была мила и послушна.

Как все девушки ее возраста мечтала встретить принца и прожить жизнь счастливо и во взаимной любви. Однако время шло, а принц все не появлялся. Неясное чувство к проезжему гусару и Дуня решительно принимает решение – бежать с ним в поисках счастья. Зная отца, она даже не пыталась его убедить. А когда он приехал за ней в Петербург, то упала в обморок.

Природа позаботилась о женщинах, дав им такую возможность выхода из ситуаций, требующих принятия немедленного решения.

Дуня оказалась достаточна умна, проворна и цинична, чтобы выжить в «городских джунглях» северной столицы России. И не просто выжить, а жить достаточно обеспеченной жизнью. У нее прислуга, «выезд» из шести лошадей, трое любимых сыновей, которые явно не бедствуют. Что же, кроме понятной грусти при мыслях о смерти близкого и любимого человека, заставляет Дуню рыдать, лежа на могиле отца.

Я думаю запоздалое раскаяние и отсутствие всякой возможности что-то сделать для него. Кроме как послать за священником в ближайшую церковь и провести соответствующий обряд.

При этом она отчетливо понимает, что могла многое сделать для отца еще при его жизни. Отец простил бы ее и смирился. Как смиряются все «маленькие люди» с привходящими жизненными обстоятельствами.

И это понимание останется с Дуней, теперь уже до конца ее жизни.

4 вариант

Александр Сергеевич Пушкин написал прекрасное произведение, которое называется “Станционный смотритель”.

Главными героями произведения являются Самсон Вырин, который является непосредственно самим станционным смотрителем и Дуня, его дочь.

Живут они очень даже скромно, после гибели матери, маленькой Дуне пришлось взять на свои плечи обязанность по уходу за домом и отцом. Каждый свой день она проводит в домашней суете, готовки еды и уходом за своим старым отцом.

С самого детства Дуня была весьма привлекательной внешности и об этом ей говорили не только дамы приезжающие на станции, но и молодые люди. Ведь ее внешность была примечательной. У нее были большие голубые глаза, нежная и милая внешность, которая то и дело приманивала взгляды посторонних мужчин к ней. На момент рассказа ей исполняется четырнадцать лет.

Помимо всего этого, девушка, умеет найти язык с самыми разными людьми. Когда возникает необходимость в том, чтобы помочь своему старому отцу, она не упускает возможности.

С другими людьми она всегда ласкова и приветлива, это помогает ей по жизни и делает ее обаятельной кокеточкой. Для своего возраста она была весьма обаятельной и имела привлекательную внешность. Главная проблема, которая стояла перед девушкой, это проблема любви.

Она давно мечтала о том, чтобы встретить того единственного, который побит ее и будет готов на ней женится.

Шло время и вот она знакомится с молодым офицером, влюбляется в него, принимает решение пойти на чтобы то ни стало, но остаться с ним. Но она не знала о том, что он был женат и не собирался разводиться с женой только ради нее.

Е было тяжело принять ту правду, которую он ей рассказал, но все же она оказалась решительной и смелой в вопросе любви. Она сбегает вместе с ним и оставляет своего старого отца в одиночестве.

Она не знала то, что ждет ее впереди, но была готова пойти на многое, для того чтобы остаться со своим возлюбленным. После того как она сбежала, она стала его любовницей.

Она была готова пойти на все, но для ее отца это было тяжелее смерти его дочери, ведь она была опорочена и ее честь была очернена. Тогда он принял решение найти ее любым способом, чего бы ему это не стоило и вернуть домой.

Но когда он приехал в Санкт-Петербург и встречается с ней лицом к лицу, она делает вид, что его не видит и даже не узнала. Этого было достаточно для того чтобы он сошел с ума от горя.

Он возвращается в свой родной город, на свою прежнюю должность и начинает пить, вскоре он умирает от пьянства.

Все сочинения

Источник

Сочинение Кого можно назвать жестоким человеком? (итоговое декабрьское)

На протяжении всего существования человечества всегда имел место быть такой фактор, как жестокость. Эта тема была раскрыта во многих произведениях как русской, так и зарубежной литературы. Один из ярких примеров – произведение А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Главный герой – отличный пример жестокости. Онегин не любил Ольгу, но, несмотря на это, вызвал на дуэль Ленского, при этом ни капли не сожалея о том, что разрушил чужую судьбу. Так же в пьесе Горького «На дне» жестокие люди желали смерти Анне, она раздражала их своим кашлем.

Жестокость – понятие, которое объединяет в себе равнодушие, хладнокровие и злобу. Жестоким можно назвать человека, который с безразличием относится к другим людям. Для него важны прежде всего свои личные потребности и желания, на остальных он смотрит свысока. Он не боится никого обидеть ни словом, ни взглядом, ни поступком. Он с легкостью может оскорбить, унизить и даже этого не заметит. Ему безразлична чужая беда, его не трогают чужие слезы, чуждо сострадание.

Тема жестокости всегда была, есть и будет актуальна, пока существует человек. Ежедневно мы сталкиваемся с жестокими людьми. Порой это качество зарождается еще в детстве, если родители не привили ребенку милосердие и добросердечное отношение к людям и к тем, кто слабее или нуждается в помощи. А иногда жестокость является приобретенной чертой. Она может появится в результате жизненных обстоятельств, горького опыта. К примеру, если человека не единожды предавали, обманывали или он оставался один на один с собой в трудный момент его жизни, он и сам становится черствым и озлобленным на весь мир.

Жестокость всегда является отражением неуверенности в себе, неудовлетворенности своей жизнью, с ее помощью человек скрывает свои внутренние психологические проблемы и комплексы, пытаясь проявить силу, которой нет. Чаще всего проявление жестокости заменяет выплеск стресса, адреналина. Печально то, что в основном от жестокости страдают те, кто рядом – семья, близкие люди, на которых срывают зло. Близкие люди словно громоотводы, берут удар на себя и терпят.

Существую разные проявления жестокости, она может быть скрытой и ярко выраженной. Скрытая жестокость выглядит как просто колкие замечания в адрес кого-либо, пренебрежение. А активная жестокость опасна для общества. Здесь идет речь о физическом насилии, об агрессии по отношению к тем, кто слабее (животные, дети).

Наивысшее проявление жестокости – равнодушие. К чужим слезам и к чужой беде. В таком случае эгоизм не дает человеку сострадать. Возможно ли это изменить? Вероятнее всего, да. Ведь нужно понимать, что рано или поздно беда может коснуться и вас. Поможет ли кто-нибудь вам, поддержит ли вас тот, кому когда-то вы не протянули руку помощи?

Сочинение 2

Жестокость, это черта характера, которая свойственна многим людям, она включает в себя злость, хладнокровие и высокомерное отношение к другим людям и всему миру. Такие люди могут относиться абсолютно безразлично к горю и проблемам других людей.

При этом это состояние, которое полностью исключает сочувствие и сострадание к родственникам, знакомым и посторонним людям, страдающим от каких либо болезней, неприятностей или проблем. Жестокие люди не скрывают своего безразличия, они просто не испытывают никаких чувств по отношению к другим людям, их это просто не волнует.

Они всецело заняты собой, своими делами и проблемами, а чувства и желания других людей их совсем не интересуют. Эту проблему часто рассматривают многие авторы в своих произведениях. Одним из подтверждений жестокости выступает рассказ «Бедная Лиза».

Девушка Лиза была из бедной семьи, она торговала на улице ландышами. Встретив молодого парня, который был из дворянской семьи, Лиза влюбилась в него, они встречались. Девушка понадеялась на то, что вскоре выйдет замуж и все у нее будет хорошо.

Вскоре ее жених сказал, что идет служить на войну, Лиза очень переживала. Но вскоре разузнав все подробности о своем возлюбленном, совсем растерялась, оказалось, что ее жених потратил все свое наследство и женился на женщине старше его на десятки лет.

Цель этой женитьбы была в том, что жена его богата, и он смог погасить все свои долги. Лиза же осталась при своих интересах, она не смогла пережить предательство любимого человека и бросилась в пруд. Так закончилась жизнь бедной Лизы. Виной всему стала жестокость ее любимого человека.

Он думал только о себе, своем финансовом состоянии, никакие жизненные проблемы и чувства девушки его не интересовали. Многие произведения в русской и зарубежной литературе показывают страдания людей, от жестокого отношения к ним близких родственников и членов семьи.

Так в рассказе «Станционный смотритель», отец воспитывал свою любимую дочь, души в ней не чаял, все свои силы и средства тратил на ее воспитание. Но когда дочь его выросла, ее соблазнил богатый дворянин, который забрал девушку к себе в город.

Единственный плюс этих отношений, что богач женился на дочери смотрителя, но после женитьбы запретил ей общаться со своим бедным отцом. Вскоре отец не выдержав разлуки, приехал в гости к дочери, но зять его выгнал и сказал больше никогда к ним не приезжать.

Старик очень огорчился таким отношением к себе, стал пить, и весь остаток своей жизни провел в одиночестве. Его дочь только после смерти отца приехала к нему на кладбище, рыдала на могиле и просила прощения. Вот еще один пример человеческой жестокости, ведь если бы муж разрешил ей общаться с отцом, то может, был бы совсем другой финал этой истории.

Многие авторы пишут произведения, которые призывают людей быть добрее, поэтому большая часть произведений показывает наглядные примеры безразличного и жестокого обращения. Читая такие произведения, многие пересматривают свое отношение к жизни, стараются исправиться для того чтобы стать добрее, нести свет и тепло всему окружающему нас миру.

11 класс итоговое декабрьское

Также читают:

Картинка к сочинению Кого можно назвать жестоким человеком?

Сочинение «Кого можно назвать жестоким человеком?»

Здесь Вы можете ознакомиться и скачать Сочинение «Кого можно назвать жестоким человеком?».

Жестокость для меня – это грубое и равнодушное отношение к окружающим, которое часто проявляется в виде агрессивных поступков и обидных слов. Быть жестоким человеком – это постоянно издеваться над другими людьми, унижая их обидными словами или необдуманными действиями. Причины, по которым человек становится жестоким, бывают разными.

Например, в произведении Д. И. Фонвизина «Недоросль» жестоким человеком является госпожа Простакова. Я считаю, что на становление её личности и приобретение таких качеств, как равнодушие и грубость по отношению к окружающим, сыграл роль её статус в обществе. Это женщина – дворянка из знатного рода Скотининых, чем она очень гордится, живёт в своём имении, под её руководством находится немалое количество слуг. Именно они в первую очередь претерпевают порывы жестокости Простаковой. Она отобрала у своих крестьян всё, что те имели, они жили в нищете и голоде, к тому же, дворянка часто повышала голос и нередко даже била слуг за любой проступок, пусть и самый незначительный.

Проявление агрессии к людям, которые не сделали тебе ничего плохого – ужасный поступок, который зачастую влечёт за собой наказание.

Самым ярким примером наказания за жестокость, является душевное мучение Родиона Раскольникова за убийство старухи процентщицы в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Почему же Раскольников решается на такой жестокий поступок, как убийство человека? Главный герой по своей природе был, в общем-то, человеком добрым и милосердным: он очень любил свою мать и сестру, трепетно относился к семье Мармеладовых, не пожалев денег на похороны, хотя сам в них нуждался. Однако, на убийство его толкает бессилие в помощи близким, он также жаждет мести за всех поруганных и обездоленных людей, которые вынуждены существовать в нищете из-за эгоизма и корысти более состоятельных членов общества, которые без угрызений совести сдирали с нищих последние гроши. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Таким образом на протяжении всего произведения в душе героя ведётся борьба между добротой и жестокостью, в конце он всё-таки раскаивается, но такое «моральное наказание» является куда более страшным, чем наказание физическое.

Подводя итог, хочется сказать, не важно богатый человек или бедный, из знатного рода или же из простой семьи, он не должен быть грубым и равнодушным к окружающим, в нашем мире итак очень много жестокости, так зачем создавать её ещё больше? Ведь куда приятнее совершать добрые поступки и жить в мире, где уважение, забота и доброта занимают главное место в жизни людей.

Кого можно назвать жестоким человеком?

(429 слов) Жестокий человек – это тот, в ком соединяются равнодушие, злоба и хладнокровие. Даже если мы безразлично относимся к кому-то или чему-то, в большинстве случаев это можно назвать жестокостью. Поэтому обладатели такого качества могут легко затеряться в толпе. Как же их узнать? Посмотрим, как они проявляют себя в литературе.

Оля, героиня повести Анатолия Алексина «Безумная Евдокия», была долгожданным и любимым ребёнком. Мать родила её, рискуя собственной жизнью, но быстро забыла о своём здоровье и посвятила всё своё время воспитанию талантливого ребёнка. Ольга хорошо рисовала и лепила. Она могла отражать в своих работах внешнюю красоту людей, а их внутренний мир не представлял для героини интереса. Оля всегда думала о себе и снисходительно относилась к чудаковатой учительнице, тихой невзрачной подруге, влюблённому в неё однокласснику. Однажды героиня решила в очередной раз доказать, что она лучше всех, и неожиданно исчезла ночью, чтобы выполнить школьное задание. Мама подумала, что девочка погибла, и лишилась рассудка. Оля и её отец остались наедине с этим горем. Но вряд ли героиня до конца осознала, как жестоко она поступила, проявив равнодушие к чувствам самых дорогих людей. Подобное поведение – это и есть проявление жестокосердия. Девушка довела мать до сумасшествия, но даже не осознала свою вину.

Другой пример описал А. С. Пушкин в произведении «Станционный смотритель». Дуня сбежала из дома с офицером, оставив старика-отца в одиночестве. Ротмистр Минский увез ее в столицу, ведь девушка обладала редкой красотой. Самсон Вырин очень любил дочь, для него она была единственным стимулом к жизни. Он поехал искать ее и нашел. Старик очень просил похитителя вернуть Дуню, но мужчина отказался, заверив отца, что его девочка в безопасности. Но родитель не удовлетворился обещаниями, он выследил Минского и пришел к нему в дом, где в объятиях офицера сидела его богато одетая дочь. Увидев отца, она упала в обморок, и ротмистр в ярости вышвырнул старика за дверь. Вырин уехал к себе и запил от одиночества и тоски. Он прожил недолго и вскоре умер. За все время дочь не соизволила ни навестить его, ни написать письма. Позже Дуня, конечно, раскаялась, ведь сама стала матерью и поняла, что значат дети для родителей. Но ее поступок не может быть оправдан. Он говорит о жестокости, свойственной девушке, которая смогла бросить отца на произвол судьбы.

Кого же можно назвать жестокосердным? Того, кто думает лишь о себе, а к другим относится холодно и безразлично. Того, кто имеет достаточно злости и хладнокровия, чтобы причинять боль окружающим. Жестокость – это не обязательно насилие или агрессия, она нередко проявляется в тонкостях повседневного поведения: в заносчивости, эгоизме или равнодушии. К сожалению, из-за этого люди не могут вовремя заметить это свойство характера и попадают в эмоциональную зависимость от того, кого можно назвать жестоким.

Источник

Конспект урока
по теме: «Станционный смотритель» А.С. Пушкина (2 урока).

Образовательная
цель – продолжить знакомство ребят с творчеством А.С.
Пушкина и на примере повести «Станционный смотритель» показать трагизм
положения в обществе “маленького человека”, проследить общечеловеческую тему
“блудных” детей на примере образа Дуни;

Развивающая цель – развивать умения анализировать образы героев, толковать
художественное слово, цитировать, определять авторскую идею;

Воспитывающая
цель – способствовать воспитанию чувства
ответственности за свои поступки, искренности, доброты, уважения, внимания и
сострадания к другому человеку.

Тип урока: урок-анализ художественного произведения.

Домашнее задание
на урок: прочитать повесть А.С. Пушкина «Станционный
смотритель» и выделить ключевые персонажи.

Цель этапа

Деятельность
учителя и ученика

Средства

Предметные

Метапредметные

Ц.1. Рассмотреть
ключевые образы повествования. Проанализировать изменение этих характеров.

Учитель: Ребята, мы с вами познакомились с эпическими и драматическими
произведениями А.С. Пушкина. Повесть, как вы помните, относится к эпическому
роду литературных произведений. Пушкин объединил под заглавием «Повести
Белкина» пять повестей, об одной из которых – «Станционный смотритель» – мы
сегодня будем говорить.

— Итак, ребята,
вы прочитали произведение «Станционный смотритель», каких главных героев вы
выделили? (Дуня, Самсон Вырин, ротмистр Минский.)

— Меняются ли эти образы в течение повествования? (да).

Дети делятся
на три группы и подтверждают текстом, как меняются образы и заполняют
таблицу.

Самсон Вырин: 1. Вижу, как теперь, самого хозяина, человека лет пятидесяти,
свежего и бодрого, и его длинный зеленый сюртук с тремя медалями на полинялых
лентах; 2. Это был точно Самсон Вырин; но как он постарел. Покамест собирался
он переписать мою подорожную, я смотрел на его седину, на глубокие морщины
давно небритого лица, на сгорбленную спину – и не мог надивиться, как три или
четыре года могли превратить бодрого мужчину в хилого старика.

Дуня: 1. девочка лет четырнадцати, Красота ее меня поразила, «да
такая разумная, такая проворная, вся в покойницу мать», маленькая
кокетка, она потупила большие голубые глаза, отвечала мне безо всякой
робости, как девушка, видевшая свет; 2. барыня, одетая со всею роскошью моды,
сидела на ручке его кресел, как наездница на своем английском седле, «ехала
она в карете в шесть лошадей, с тремя маленькими барчатами и с кормилицей, и
с черной моською; и как ей сказали, что старый смотритель умер, так она
заплакала и сказала детям: «Сидите смирно, а я схожу на кладбище»,
и дала пятак серебром такая добрая барыня!..

Минский: 1. Больной при смотрителе охал и не говорил почти ни слова,
однако ж выпил две чашки кофе, и охая заказал себе обед. Больной обмакивал
губы, и всякий раз, возвращая кружку, в знак благодарности слабою своей рукою
пожимал Дунюшкину руку. Так полюбился доброму смотрителю, что на третье утро
жаль было ему расстаться с любезным своим постояльцем. 2. Ротмистр Минский в
Петербурге и живет в демутовом трактире. Имеет щегольские дрожки. Сильной
рукою схватив старика за ворот, вытолкнул его на лестницу.

— Как меняется
образ Самсона Вырина? (деградирует).

— Что вы можете
сказать об образе Дуни? (ее жизнь обеспечена) Счастлива ли она? (Нет.
Она думает об отце. При его появлении падает в обморок. Ее мучает совесть).

— Какую роль
играла Дуня в жизни Вырина? (“Ею дом держался…”).

— Что
подсказывает рассказчику, что не удержится долго Дуня на станции? (она
вела себя, как “девушка, видевшая свет”).

— С легкостью или
с болью покидает Дуня родительский дом? (О том, что не с легким сердцем
покидала Дуня родительский дом, говорит одна только скупая фраза: “Ямщик…
сказывал, что всю дорогу Дуня плакала, хотя, казалось, ехала по своей
охоте”).

— Каким предстает
перед нами Минский, когда он может проявить свою власть? (пытается купить
старика-отца, затем спускает его с лестницы).

Таблица

Образы	В начале произведения	В конце произведения
Самсон Вырин
Дуня
Минский

Текст
произведения

Понимание
авторской позиции и свое отношение к ней.

Умение
анализировать литературное произведение: определять его принадлежность к
одному из литературных родов и жанров; понимать и формулировать тему, идею,
нравственный пафос литературного произведения, характеризовать его героев,
сопоставлять героев одного или нескольких произведений.

Осознанное и
произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме.

Управление
поведением партнера- контроль, коррекция его действий.

Умение с
достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с
задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической
формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами
родного языка.

Ц. 2. Рассмотреть
проблему «маленького человека» в повести.

— Как Самсон
Вырин обращается к Минскому? Почему так?

— Среди нас есть
историк-эксперт, который расскажет о том, какое место в «Табели о рангах»
занимает станционный смотритель. Вы должны записать основные положения этого
сообщения.

Чин этот был
самый низкий, 14-го класса. Система чинов, званий, титулов была важным
элементом общественной жизни России XIX века. Составление «Табеля о рангах»
было завершено в начале 1721 г. В его подготовке активное участие принимал
сам Петр I. В течение двух столетий «Табель» претерпел много изменений, но
суть осталась прежней. Значение «Табеля о рангах» определялось теми правами,
которые давали чины, звания и титулы на занятие должностей государственной
службы, на вступление в привилегированное сословие, на близость ко двору, на
почетное положение в обществе, на некоторую независимость от самоуправства
местных властей.

— Почему Самсон
Вырин не сопротивляется? (он ниже по рангу).

— Какая проблема
раскрывается Пушкиным в данном произведении благодаря противопоставлению
образов Вырина и Минского? (проблема «маленького человека»).

— Что за тип
маленький человек в литературе? (это герой литературного произведения,
который относится к среднему и низшему социальному слою, но обладает часто
высокими душевными и духовными качествами).

— А всех ли
станционных смотрителей можно назвать маленькими людьми? Какими предстают в
повествовании образы станционных смотрителей? Запишите 5-6 ключевых слов или
словосочетаний, которые помогут дать их характеристику. (“Сущий мученик”,
“дрожащий смотритель”, “люди мирные, услужливые, склонные к общежитию”, “скромные
в притязаниях на почести”, “не слишком сребролюбивые”).

— Если
станционные смотрители такие маленькие и жалкие, то почему в эпиграфе они
названы диктаторами?

Учебник по
истории России.

Запись в тетрадь

Текст
произведения

Запись в тетрадь

Понимание связи
литературных произведений с эпохой их написания.

Собственная
интерпретация

Выделение
необходимой информации; применение методов информационного поиска.

Выдвижение
гипотез их обоснование.

Ц. 3.
Проанализировать значение библейского сюжета в повествовании.

Аллюзия к Библии есть не только в имени
героя, но и в описании лубочных картинок в комнате смотрителя. К сюжету какой
притчи обращается Пушкин? (На картинках, где изображена история блудного
сына.)

Учитель: «…у некоторого человека было два сына… И [отец] разделил им имение.
По прошествии немногих дней младший сын, собрав все, пошел в дальнюю сторону
и там расточил имение свое, живя распутно. Когда же он прожил все, настал
великий голод в той стране… и он рад был наполнить чрево свое рожками,
которые ели свиньи, но никто не давал ему. Придя же в себя, сказал: сколько
наемников у отца моего избыточествуют хлебом, а я умираю от голода; встану,
пойду к отцу моему и скажу ему: отче! я согрешил против неба и пред тобою и
уже недостоин называться сыном твоим; прими меня в число наемников твоих.
Встал и пошел к отцу своему… увидел его отец его и сжалился; и, побежав, пал
ему на шею и целовал его». О чем эта притча? (О покаянии и всепрощающей
отцовской любви. Блудный сын вовремя опомнился, покаялся, получил прощение и
изменил свою жизнь).

— Как история
Самсона Вырина и его дочери связана с сюжетом евангельской притчи? (В
некоторых моментах история взаимоотношений отца и его «блудной дочери»
напоминает притчу, но словно в зеркальном отображении).

— Чем сюжет
пушкинской повести отличается от евангельской притчи? (Герои повести
делают все наоборот. Отец сам отправляет дочь из родного дома. Проходят годы,
смотритель умирает в нищете и горе. Лишь после смерти отца приезжает Дуня
домой. И не нищая и голодная дочь возвращается в родной дом, а богатая
барыня).

Учитель: Повесть Пушкина заканчивается не радостной встречей отца с дочерью,
а невозможностью встречи и примирения, покаяния и прощения. Не в отчем доме
завершается история отца и дочери, а на кладбище, печальнее которого рассказчик
не видел в своей жизни.

Евангельский
текст: Евангелие от Луки (15: 11–21)

Развитие
этических чувств- стыда, вины, совести как регуляторов морального поведения.

Ц. 4.
Проанализировать отражение в мировой живописи сцены «возвращения блудного
сына» и сравнить с подобной сценой в повести «Станционный смотритель».

— Откликом именно
на эту сцену стали многие произведения живописи. Обратите внимание на
репродукцию картины А.В. Венециана “Дуня на могиле отца”.

-Какие чувства
вызывает картина ее немого горя? Сравните эту иллюстрацию с репродукциями
других художников (Х.Р. Рембрандт “Возвращение блудного сына”, Б.Э.Мурильо
“Возвращение блудного сына”, Л.Спада “Возвращение блудного сына” и др.)

-Что общего и в
чем разница в изображении героев?

Обратите внимание
на картину, иллюстрирующую библейский сюжет. Это произведение В.Д. Поленова
“Христос и грешница”, показанное впервые на XV Передвижной выставке 1887
года. “Кто из вас без греха, первый брось на нее камень”, — ответил Христос
возбужденной гневом толпе на вопрос о том, как поступить с женщиной,
изобличенной в прелюбодеянии, подлежащей по закону Моисея, избиению камнями.

— Как вы думаете, что может связывать два
столь разных произведения (Повесть “Станционный смотритель” и картину
Поленова)? (Призыв к прощению и проповедь добра).

Репродукции
картин

Формирование эстетического
вкуса.

Осознанное
высказывание монологической речи

Ц.5. Сформировать
выводы по уроку

Учитель:
Перечитаем последнюю страницу произведения. (Дети записывают конспект лекции
учителя).

Пустота — вот слово, которое точнее всего
характеризует эмоциональное впечатление от прочитанного. «Мы пришли на
кладбище, голое место, ничем не огражденное, усеянное деревянными крестами,
не осененными ни единым деревцом». Вместо могилы смотрителя — «груда песка, в
которую врыт был черный крест». И хотя ждали Дуню, «прекрасную барыню», юные
барчата, покоем и радостью не веет от этой картины. Ощущение внутренней и
внешней пустоты не покидает нас.

Запись в тетрадь

Источник

Сочинение чем запоминается рассказ Станционный смотритель Пушкина, что интересно

Станционный смотритель

Несколько интересных сочинений

2 вариант

Общая характеристика Дуни

Внешность и характер девушки

Цитатное описание главной героини

Составление синквейна для Авдотьи Выриной

Образ Дуни из повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»

Характеристика Дуни из “Станционного смотрителя” – сочинение по повести

Характер

Общая характеристика Дуни

Внешность и характер девушки

Цитатное описание главной героини

Поступок героини

Поездка в родное село

Полезные ссылки

Популярные сочинения

Описание Дуни 7 класс

Вариант 2

Краткая характеристика (в двух словах)

Характеристика Дуни (Станционный смотритель)

Образ

Характеристика

Любовь в жизни Дуни

Дуня – характеристика героини из повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»

Краткое описание персонажа

Характеристика образа

Побег героини

Последняя встреча

Значение и судьба

3171. Образ и характеристика Дуни в повести Станционный смотритель Пушкина сочинение Русский язык

Вариант 2

Сочинение про Дуню — дочь станционного смотрителя

4 вариант

Сочинение Кого можно назвать жестоким человеком? (итоговое декабрьское)

Сочинение 2

Также читают:

Картинка к сочинению Кого можно назвать жестоким человеком?

Популярные сегодня темы

Сочинение «Кого можно назвать жестоким человеком?»

Здесь Вы можете ознакомиться и скачать Сочинение «Кого можно назвать жестоким человеком?».

Кого можно назвать жестоким человеком?