Автор На чтение 18 мин. Просмотров 7 Опубликовано
Книга становится нашим другом с раннего детства и сопровождает нас всю нашу жизнь. Будь то сказки, которые нам читают в детстве, художественная или учебная литература, так или иначе книги помогают нам познавать окружающий мир, человеческую сущность.
Каждая книга выполняет определенную миссию. Сказки учат нас добру, оказывая огромное влияние на формирование личности. Через сказки мы только начинаем познавать мир. Герои сказок становится для нас примером для подражания, вызывая желание вырасти таким же смелым, честным и справедливым. Но сказки мы любим читать не только в детстве, порой и взрослому человеку необходима вера в чудо, которой учат нас герои сказок.
Художественная литература формирует художественный вкус, наше мировоззрение, помогая лучше разобраться как в себе и своих чувствах, так и в чувствах и поступках других людей. Проливая свет на недостатки и пороки людей, она учит нас отличать плохое от хорошего, становится фундаментом понятий о морали и человечности.
Учебная литература является основой информационного обеспечения в процессе образования. Благодаря подобного рода литературе мы черпаем знания относительно конкретного предмета изучения, таким образом она служит средством обучения. Без книг не было бы ни образования, ни культуры.
Сочинение 2
Роль книги до сих пор очень важна! И не важно, если она вдруг же в электронном виде. Можно читать с бумаги, с экрана компьютера или телефона, даже со свитка! Но смысл книги сохраняется.
Иногда говорят, что та или другая книга повлияла на жизнь. И это не обязательно специальная книга для влияния на жизнь… это может быть детективный роман, например. И не обязательно, что это весь сюжет повлияет, хотя и так может быть. Влиять может и глава, и один персонаж, и просто какая-то сцена, какая-то одна красивая, мудрая или неожиданная фраза. Важно, что эта фраза, может быть, никому не нравится, ни на кого не влияет, но только на тебя. Просто отозвалась! Ответила на какой-то твой вопрос! Тут внимание самого человека тоже важно. Он задает вопрос, а после сам же ищет ответы. Например, думает, кем стать. Ищет варианты. И вот в книге видит историю, что хорошо полезно быть врачом.
Но и от книги тоже зависит, не только от читателя! Книги бывают мудрыми и добрыми, а бывают те, которые не знаешь, куда деть. На помойку рука не поднимается отнести, а в библиотеку, хоть уличную, не хочется, чтобы никто больше не прочел. Еще важно применять то, что из книги взяли! Можно прочитать сто книг о работе, но если не работать, то толку мало.
Книга еще имеется в виду, как история… Можно просто услышать какую-то историю, которая важна для тебя. Или даже просто описание, которое так повлияло на тебя своей красотой, что ты пошел, например, в художники или ботаники. Или так испугало описание войны, что ты стал пацифистом. Или просто в армию не пошел! Ты можешь узнать себя в каком-то герое. Или не узнать, но так ему посочувствовать, что будто прожить его кусочек судьбы. И тебе это уже не будет нужно в жизни! Например, почувствовать себя аферистом!
Книга может учить специально, если это учебник! Студенты и школьники много читают! Еще книга может быть на иностранном языке! И даже не так уж важно, о чем она, если ты изучаешь язык.
В общем, в каком бы виде не была книга, она играет важную роль для человека! Для меня большую роль сыграли «Три мушкетера», хотя она и не по программе. Я прочел её дня за три – почти не отрываясь! Она интересная и, наверняка, поучительная.
Вариант 3
Книга — одно из лучших изобретений человечества, имеющее большое значение как в общем для людей, так и для каждого человека в отдельности. Очень давно книга считалась величайшей редкостью и роскошью, потому что они писались от руки и очень долго, также они красиво украшались различными драгоценными камнями. Но и в современном мире книги не менее ценны, ведь они дают людям знания. Конечно, сейчас много информации можно найти в сети Интернет, но настоящие книги ничто не может заменить. Библиотеки по-прежнему посещает много человек. Никакая электронная книга не заменит шелеста страниц и приятных впечатлений от бумажной книги.
С самого детства моя жизнь неразрывно связана с книгами. Мои самые близкие люди — мама и бабушка очень рано приучали меня к чтению книг. Нашей хорошей традицией было семейное чтение по вечерам. Взрослея, я уже сам не мог обойтись без книг. Благодаря осознанному и быстрому чтению никогда не было проблем и с другими предметами, ведь от умения читать зависят успехи в других областях. Я не ограничивался книгами из школьной программы, с удовольствием читал и другие произведения, обучался анализу. Всегда интересно было постараться понять главных героев произведений, узнать мотивы их поступков, представить себя на их месте. Книги дают ответы на множество вопросов. Книги хорошо развивают воображение. Можем представить себе разные страны и континенты. Киги дают бесценный жизненный опыт. Книга является нравственным ориентиром. Будучи ещё малышами, мы запоминаем одну простую истину, что добро всегда побеждает зло, и стараемся жить по принципам добра. Ещё хорошая книга заставляет верить в хорошее и чудесное, учит нас позитивному настрою. Благодаря книгам, мы знаем свою историю, какие важные события происходили в нашей стране и какие люди её населяли.
Книги были очень нужны человеку давно, они актуальны сейчас и не потеряют важности в дальнейшем. Книги нужно любить читать. Невозможно переоценить их важность. Но они принесут нам пользу лишь тогда, если мы будем читать их вдумчиво, уделяя время, отдавая частичку своей души. Чтение книг можно сравнить с личным разговором с автором, и этот разговор доверительный, важный, способный повлиять на наше мировоззрение и дальнейшую жизнь. Несомненно, книгу можно назвать не только источником знаний, но и другом для человека. И нет ничего лучше, чем такое доверительное дружеское общение.
Сочинение про Книги
В современном мире, таком быстром и вечно меняющемся, каждому человеку приходится подстраиваться под этот бешеный ритм, задаваемый постоянным развитием. Время не стоит на месте и движется только вперёд. Как не стоят на месте и технологии, упрощающие жизнь человеку и дающие возможность сделать, найти, приобрести что-то в кратчайшие сроки. Но иногда хочется остановиться и отдохнуть от всей этой суеты. Отвлечься и побыть наедине со своими мыслями. Есть множество способов для духовного отдыха и одним и самых прекрасных считается книга.
Книга – самый главный источник знаний во все времена. Ещё в древности люди олицетворяли её с чем-то священно-важным и незаменимым для мыслящего человека. С первым появлением различных табличек, деревяшек, исписанных какими-либо датами и событиями, люди начинали развивать свой мозг. Любой уважающий себя человек обязан был прочитать хотя бы одну книгу за всю свою жизнь.
Каждая книга по-своему уникальна и важна и выполняет свою определённую миссию. Художественная литература открывает своим читателям двери в мир повестей, романов, рассказов. Она помогает сформировать вкусы и взгляды, помогает лучше разбираться в себе и своих чувствах. Книги этого жанра олицетворяют целую вселенную судеб и жизней как вымышленных, так и существовавших героев, помогают провести параллель между плохими и хорошими поступками персонажей, оценить их поведение.
Научная литература в свою очередь является основой учебного и образовательного процесса. Она обеспечивает своих читателей знаниями в таких сферах науки, как экономика, история, обществознание и многое другое. Учебники и пособия дают возможность «прокачать» свой мозг и усовершенствовать свои знания в какой-либо области.
Подводя итог, можно сказать, что роль книги в жизни человека просто огромная и вряд ли когда-то может быть переоценена. К сожалению, с развитием Интернета, печатные издания постепенно вытесняются, на смену романтичному шелесту бумажных страниц приходит холодный свет от экрана смартфона или монитора компьютера. Но как бы то ни было, такие перемены приносят за собой удобства носить любимое произведение с собой, даже не покупая его.
Книга всегда была, есть и будет незаменимым источником знаний. Чтение книг это как будто личный разговор с их авторами, способный буквально с первых страниц унести своего читателя в мир прекрасного и неповторимого.
<glav>Другие темы:</glav>← Какие качества раскрывает в человеке любовь↑ 11 классЧтение → `
Роль книги в жизни человека
Популярные сочинения
- Сочинение Гаев в пьесе Вишневый сад (Образ и характеристика)
В образе Гаева Чехов показал дворянскую жизнь того времени с ее нравами, привычками и взглядами.
- Сочинение Воланд в романе Мастер и Маргарита (образ, внешность и характеристика)
Понятно, что главный герой романа – Мастер. Он создаёт второй (внутренний) роман в книге, он ведь и в названии… Но появляется он только в тринадцатой главе. Он слабый, нервный
- Сочинение по рассказу Господин из Сан-Франциско Бунина
Данное произведение небольшое по объёму, но представляет собой большую ценность. Оно буквально пронизано философскими темами и пищей для размышлений. И.А.Бунин написал
Главным оружием человечества есть знание. Итак, откуда берутся знания? Много людей черпают свои знания из интернета, журналов, статей. Но я хочу рассказать о древнейшем источнике знаний. Сегодня мы поговорим о книге. Итак, что же такое книга?
Книга – это не просто кусок бумаги, она имеет силу, которую постичь может не каждый. Знание, которое нам дают книги – величайший дар человечества, без которых мы не смогли бы существовать. Мы не смогли бы думать и совершать адекватные действия.
Заказать уникальную работу за 250 руб.—> —> Заказать сочинение—>
-
- Во-первых, жизнь без книги – просто скучная и не интересная. Много кто утверждает, что лучше посмотреть фильм, но фильм есть фильм, а в книге ты сам представляешь себе героя, окружающий мир, каждую деталь. При чтении у тебя работает фантазия, ты улучшаешь свои знания.
-
- Во-вторых, знание о прошлом, ведь человек который не знает истории своего народа, жалок и не достоин жить в этой стране. Можно не быть патриотом и не любить свою Родину, но знать историю и уважать традиции ты просто обязан. Книга же дает вам возможность узнать вашу историю. Турниры, военные битвы, захваты земель, история может просто познавательной, но и интересной.
- В-третьих, в нужный момент книга поможет принять трудное решение, вспоминая героев и их поступки можно узнать, как правильно поступить, а чего лучше не делать. На примерах жизненных ситуациях героев книг можно выйти из собственной трудной почти не возможной ситуации.
Читая, что-либо мы становимся умней, грамотней, и даже интересней. Ведь как же интересно общаться с человеком, который умеет красиво говорить и грамотно говорить. Увеличивается багаж знаний, словесный запас, интуиция и отлично работает фантазия. Вы отличный собеседник и прекрасный слушатель, вас уважают в обществе.
Но каждая книга должна иметь свою целевую аудиторию, ибо есть книги, которые детям читать не стоит, ну и очень странно, когда взрослый мужик читает детские сказки. Детские книги предназначены для детей, а для старшего поколения более мудрые произведения.
Как бы то ни было, но книги сейчас пользуются небольшой популярностью особенно у подростков и детей. Сейчас им заменили интернет и фильмы. Я не против интернета и не против фильмов, но я за то, чтобы книгам вернулась былая слава, чтобы каждый хотя бы раз в неделю сел и перечитал любимую книгу или же прочитал что-то новое и обогатил свои знание новой информацией.
В заключении скажу что, люди, читайте книги, ведь кто мы без них? – А без них мы пустое место.
Сложно переоценить роль книги в нашей жизни. Еще совсем в раннем возрасте родители знакомят нас с литературой. Мы погружались в удивительный мир, слушая на ночь интересные сказки. Часто дети рассматривают красочные книги и учатся читать. Книга – это верный спутник по жизни, который всегда поможет найти правильное решение или просто расслабиться после тяжелого трудового дня. Она раскрывает удивительные тайны и дает бесценные советы.
Книга передает важнейшие знания, накопленные веками, следующим поколениям. Именно благодаря этому сейчас мы можем наблюдать такой стремительный прогресс. Научные исследования, как правило, основываются на результатах аналогичных опытов. Знания, которые мы приобретаем, читая книги, бесценны. Они дают нам толчок на дальнейшие подвиги и позволяют экономить время, «не изобретая велосипед».
Общаясь с шедеврами литературы, мы прежде всего, совершенствуемся и развиваемся сами. Для того, что понять истинные мысли и скрытый смысл произведения, нужно сосредоточится и вдумчиво читать его. Необходимо сопоставлять собственный опыт и анализировать полученную информацию. В случае, если у вас это получается, вы погружаетесь в мир удивительных событий и глубоких переживаний. Вы начинаете сочувствовать герою и проживать его жизнь, испытывать его чувства. Он становится родным для вас и, когда книга заканчивается, вам сложно переключиться и начать читать что-либо новое. Ведь у вас все еще впечатления о предыдущем произведении.
Чтение книг способствует расширению кругозора. Читая, мы можем узнать больше о прошлом, а именно, о сражениях и войнах, правлениях царей и завоеваниях земель, об истории Родины и многое другое. Всего несколько страниц помогут вам стать грамотнее, можно значительно расширить свой словарный запас. С читающим человеком всегда есть о чем поговорить.
Всегда важно подбирать себе книги по возрасту и интересам. В двадцать лет несуразно читать сказки, а в десять лет, ребенок вряд ли поймет суть сложного литературного шедевра «Война и мир». Конечно же, примеры утрированы, но суть ясна.
Я люблю книги, и мне нравится читать перед сном. Каждого ребенка нужно с раннего детства приучать к прекрасному, и тогда он вырастет умным и всесторонне развитым человеком.
статьи
В статье вы найдете текст сочинения-рассуждения на тему «Роль книги в жизни человека». Для школьной программы за 8 класс.
Книги – лучшие друзья человека! Мы все любим читать их с детства. Они дарят добрый свет, тепло, любовь и знания. В раннем детстве ребёнку их читают близкие люди, няни и воспитатели. Каждая встреча с книгой несёт радость подрастающему человеку, ведь в ней столько интересных и увлекательных событий.
Маленькие дети любят сказки, былины, народный фольклор. Они верят в добро и счастливый финал повествования, эмоционально переживая за героев. Ребёнок в детстве стремится быть похожим на любимого персонажа, копирует его поведение, поступки и воплощает их в жизнь.
Книги помогают жить, любить, верить и бороться с трудностями. Они развивают кругозор человека; учат доброте и справедливости; исцеляют от страхов и тревог; побуждают к смелым поступкам; несут эстетическое удовлетворение. Книга – открытая страница жизни, в которой живут радости и грусти, успехи и разочарования, победы и неудачи, но конец всегда будет счастливым.
Книжный мир ведёт человека к духовному совершенствованию. Он раскрывает перед ним огромные просторы тайн и загадок планеты. Постигая богатство мира через книги, читатель преображает свой внутренний мир. Он несёт в жизнь красоту, гармонию вещей и светлую мудрость, передавая опыт и знания другим людям.
Велика роль библиотерапии в жизни человека. Так называется психотерапевтический метод исцеления людей с нервными заболеваниями. Специалист подбирает книги по разным темам и сюжетам для определённого контингента людей. Прекрасно лечат и оздоравливают нервную систему книги на темы природы и путешествий. Фольклор пробуждает в душе оптимизм, вселяет уверенность в своих силах. Классика и лирика одухотворяют человека, драматургия очищает и помогает пережить душевный катарсис. Приключения, детективы и фантастика учат смелости, развивают воображение, пробуждают логику и интуицию.
Литературные сокровища лечат художественным словом. Книги – мудрые советчики, наставники и друзья. Они ведут нас по жизни, указывая верный путь. В книге человек видит своё отражение и старается изменить себя. По известным произведениям созданы фильмы и спектакли. В жизни каждый сам себе актёр и режиссёр. Книги могут перевернуть жизнь человека в лучшую сторону. Они зажигают в сердцах людей яркий факел любви и вдохновения.
Каждая книга прекрасна по – своему! Это сокровенное таинство души и сердца. Она словно цветок древней мудрости распускается во Вселенной, чтобы озарять мир своим совершенством. Книги нужно любить, ценить и беречь. Они украшают Мироздание волшебной сказкой культуры и искусства.
Сочинение предоставлено Александровой Мариной.
Другие сочинения-рассуждения:
Может ли трагедия быть маленькой?
Почему «Мастер и Маргарита» Булгакова — мое любимое произведение?
Книги, как и люди, имеют свою судьбу, свой характер
Не жадничаем, делимся в соцсетях, если статья оказалась полезной:
Советую почитать другие отзывы и статьи:
Анализируем роман «451 градус по Фаренгейту» Рэя БрэдбериПроверяем знания: тест по русской литературе 19 векаСочинение-рассуждение на тему «Кто больше нужен России: Обломов или Штольц?»Что должно быть сильнее в человеке: разум или чувства?Сочинение «Что значит быть счастливым?»Интересные факты о Пушкине
Любите книгу: она поможет разобраться вам в пестрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека. М.Горький
<label>
Сочинение на тему «Роль книги в жизни человека»
С планом и эпиграфом. Прогресс идет вперед. Мы может найти любую информацию, несколько раз щелкнув клавишей на телефоне, ноутбуке, любом другом электронном носителе. Все меньше в руках у людей становится простых бумажных книг. Значит, они скоро исчезнут или будут храниться только в библиотеках, музеях?
Читать далее »</label><label>
Сочинение на тему «Книги в жизни человека»
Книга — это величайший учитель всего человечества. Это друг, сопровождающий нас от ясельной колыбели до глубокой старости.
Оказавшаяся в наших руках книга способна дать нам очень многое. Но при условии, что и мы отдадим ей часть своего внимания и времени. Во взаимоотношениях с книгой действует вселенский закон взаимообмена и сохранения энергии. Не всякая книга может быть полезна, но и не всякий чтец сумеет извлечь пользу из ценной книги. Как правило, по мере нашего воспитания, зрелости, меняются и наши литературные предпочтения, а вместе с ними и их носители — вечные друзья — книги.
Читать далее »</label><label>
Сочинение на тему «Моя любимая книга»
С планом и эпиграфом. Книги окружают нас с детства. Они сопровождают нас всю жизнь. Они развивают у нас чувство красоты, расширяют наш кругозор, заставляют вместе с литературными героями радоваться, огорчаться или переживать. Книги поднимают нам настроение, нередко спасают от одиночества, помогают найти выход из сложившейся ситуации.
Читать далее »</label><label>
Сочинение-рассуждение на тему «Книга»
Книга издавна ценилась обществом. Она несла в себе нужную информацию, а некоторые книги являются бесценными, так как хранят уникальную информацию.
К книге относились с особым уважением, купить ее было не так легко. Покупать книги и учится, могли только состоятельные люди.
Читать далее »</label><label>
Сочинение на тему «О чем говорят книги»
В моём доме, в книжном шкафу живут дружно книги разных авторов, разные по содержанию и оформлению, толстые и тонкие, в красивых переплётах и совсем простые. Но все они ужасно интересные. По ночам, когда в доме всё затихает, они, наверное, тихонько разговаривают друг с дружкой. Можно попробовать представить, о чём этот разговор. Читать далее »</label><label>
Мини-сочинения про «Книгу»
1 вариант. Что может быть интереснее , чем чтение хорошей книги? Читая, ты попадаешь в таинственный мир, переносишься в прошлое или будущее. Книга…такое простое слово, но как много оно в себе заключает.Именно из книг мы узнаём ответы на интересующие нас вопросы. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я». Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми. Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.
2 вариант. Кем бы вы ни были, вы должны читать и ценить книги. Огромный, прекрасный мир жизни страны и сверстников открывается в книгах. Книги для нас самые большие друзья. Многие книги имеют скрытый, но поучительный смысл. Именно читая книги, можно глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, оценить великий русский язык. Книга — самое лучшее «лекарство» от скуки, какая бы она ни была. Таким образом, книга может направить нас на правильный путь, помочь избежать ошибок, а также заменить нам друзей. Ведь в каждой книге разный смысл, разные чувства. Поэтому мы найдём книгу, которая заинтересует, заденет мысли и чувства, которая станет нашим другом и советчиком.
Читать далее »</label>Используемые источники:
- https://supersochinenie.ru/sochineniya/11-klass/rol-knigi-v-zhizni-cheloveka
- https://sochinyalka.ru/2014/10/rol-knigi-v-zhizni-cheloveka.html
- https://www.kursoteka.ru/essay/language/view/178
- https://chitatelnica.ru/stati/rol-knigi-v-zhizni-cheloveka-sochinenie.html
- https://7oom.ru/sochinenya/sochinenie-na-temu-kniga.htm
Скачать все готовые примеры и темы итогового сочинения ЕГЭ 2021-2022 года
Скачать структура и клише для итогового сочинения 11 класс 2021 — 2022
Скачать список литературы для итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать график и расписание итогового сочинения 2021 — 2022
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2022 года в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-22. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: Как Вы понимаете выражение «без вины виноватый»? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2021 года.
Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. 11 класс. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: Как Вы понимаете выражение «без вины виноватый»?
Вина – это сильное тягостное ощущение, которое порой очень мешает жить полноценно. Предлагаем несколько вариантов сочинений на тему «Вина» для учащихся выпускных и других классов.
Люди могут отказываться от многого, не замечать собственных потребностей, когда ими движет чувство вины.
Что такое вина сама по себе? Она представляет собой довольно-таки тяжелое чувство – гнетущее, не допускающее какого-либо возврата в ситуацию для того, чтобы попытаться ее исправить. Человек, переживающий все эти малоприятные впечатления, как правило, выглядит сильно удрученным, подавленным, часто ощущает себя непонятым и ненужным.
Часто происходит так, что нам просто не с кем поделиться своими негативными чувствами. Возникает страх обидеть близких, сделать что-то не так. Для того, чтобы чувство вины сформировалось, необходимы определенные причины. Именно они оказывают самое непосредственное влияние на наши внутренние эмоции, подчас скрытые от всех окружающих.
Основание, которое очень часто способствует появлению некоторого сожаления в душе. Это тот случай, когда говорят, что на сердце остается лежать тяжелый камень. Некоторые люди живут с подобными ощущениями всю жизнь и не находят возможности для того, чтобы от них избавиться.
В том случае, если мы не успеваем вовремя позаботиться о своих близких родственниках при жизни, по прошествии определенного времени начинает мучить чувство вины по поводу того, что для них не успели сделать.
Иногда слишком поздно приходит осознание того, каких ошибок в отношениях следовало бы избежать. Человек был бы и рад что-то исправить, но уже лишен возможности это сделать.
Чувство вины — это тягостное ощущение, которое испытывает человек, причинивший обиду, ущерб, эмоциональный дискомфорт своими действиями или бездействием другому.
Прокрастинация, при которой человек систематически уходит от выполнения каких-либо обязательств, тоже вызывает муки совести, но уже перед самим собой.
Угрызения совести — нормальная реакция зрелой личности на совершенный проступок, однако во всем важна мера.
Вина – очень неприятное чувство, состояние, которое давит, создает напряжение, поглощает, заставляет прятаться, чувствовать себя ничтожеством
Между тем вина – это важное чувство для каждого человека. Здоровое (конструктивное, собственное) чувство вины говорит нам о том, что мы сделали что-то не так, или поступили не правильно.
У каждого из нас есть внутри понимание «что такое хорошо и что такое плохо». Наша совесть. Чувство долга. Когда мы что-то делаем (даже случайно), что противоречит нашим внутренним ценностям, то чувство вины нам это покажет.
И это хорошо! Тогда у вас есть сигнал, услышав который можно исправить ситуацию.
Например, можно извиниться. Можно признать свою ошибку и сказать о том, что ты можешь исправить ситуацию. Можно признать, что ты виноват(а), но исправить это не возможно и тебе жаль. Что ты признаешь все последствия своего поступка/действия/бездействия/слов и т.п.
Другой вопрос, что мы так часто сильно боимся, что нас с нашими извинениями не примут/отвергнут, не поймут (что имеет место быть тоже), что предпочитаем не признаваться.
В этот момент человек лишает себя силы. Силы справиться, силы признать и признаться, силы двигаться за своими ценностями и оставаться в ладах со своей совестью.
Сколько не разбирала подобных ситуаций на консультациях – еще ни разу не видела, что такая стратегия спасла отношения от развала. Наоборот, все тайное рано или поздно становится явным. Отношения всегда все равно рушатся.
Я бы тут рекомендовала ставить себя на место того, по отношению к кому вы поступили некрасиво. Ведь мы же всегда восклицаем: «Хотя бы признал, что натворил, и то легче бы было!» или «Извинился бы хоть!». Вот и от нас ждут того же.
Если можно компенсировать потери другого, то обязательно делайте это. Жить станет легче, вы будете себя чувствовать уверенно и ваша сила будет с вами. А ваша жизненная энергия не будет утекать в эту дыру под названием «виновата».
Читать сочинение далее…
.
Тема: О чем говорят книги
Цель:
—
формирование представления о книге как о
средстве сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций народа;
—
понимание роли чтения;
—
умение самостоятельно выбирать
интересующую литературу; пользоваться справочными источниками для понимания и
получения дополнительной информации;
—
расширение читательского кругозора;
—
развитие умения пользоваться библиотекой,
ориентироваться в мире печатной продукции;
—
воспитание любви к книге и потребности в
чтении, формирование индивидуальных читательских интересов, умение и желание
обсуждать прочитанное.
Ход урока
Организация класса
Вступительное слово учителя
Вот и закончилось лето! Мы снова
встретились в нашей школе и в нашем классе. Я очень рада видеть вас отдохнувшими,
выросшими, повзрослевшими! Пусть этот учебный год будет для всех мирным,
добрым, плодотворным, творческим! Поздравляю всех с началом нового учебного
года, желаю хороших успехов в учёбе, отличного настроения и иметь огромное
желание приумножать свои знания и умения. А кто поможет нам добывать знания, вы
узнаете, отгадав загадку.
Кто расскажет нам о странах,
О морях и океанах?
Про зверей, про рыб, про птиц
Говорящих сто страниц. (Книга)
А как книги будут помогать в учёбе?
Смогли бы мы прожить без книг?
Чтение стихотворений учащимися (Приложение
1)
Учитель:
Да, ребята, мы сегодня поговорим о
нашем верном друге и помощнике в добывании знаний – книге. Роль книги в нашей
жизни очень велика. Кто мало читает – тот и мало знает. «Кто много читает, тот
много знает» – гласит народная пословица.
С целью поддержки интереса к книге,
содействия развитию читательской грамотности, создания условий для
популяризации чтения в современном обществе 2016 год в Донецкой Народной Республике
объявлен Годом чтения. Молодой Республике нужны грамотные, читающие,
образованные граждане.
Писатель Максим
Горький советовал: «Любите книгу – источник знания, только знание
спасительно, только оно может сделать вас духовно сильными, честными, разумными
людьми, которые способны искренне любить человека, уважать его труд».
Читайте! Пусть не будет ни одного
дня, когда бы вы не прочли хотя бы одной страницы новой книги». К Г.
Паустовский
Чтение и последующее обсуждение притчи «Самое главное»
(Приложение 2)
Беседа
—
Что такое книга? Чем она отличается от
тетради?
Книга – один из видов печатной
продукции: непериодическое издание, состоящее из сброшюрованных или отдельных бумажных
листов (страниц) или тетрадей,
на которых нанесена типографским
или рукописным
способом текстовая и графическая (иллюстрации)
информация, имеющая объём более сорока восьми страниц и, как правило, твёрдый
переплёт.
—
Кто знает, кого мы называем
первопечатником книги?
(Первая печатная книга была выпущена
замечательным русским мастером Иваном Фёдоровым.)
—
Где установлен памятник Ивану Фёдорову? (В
Москве)
Интересные факты о книгах
Самой дорогой книгой, находящейся в частных руках, является так называемый
«Лестерский кодекс» или по-другому «Трактат о воде, земле и небесных
телах», созданный Леонардо да Винчи. В 1994 году её купил за 24 миллиона
долларов знаменитый основатель компании «Microsoft» Билл Гейтс.
«Трактат о воде, земле и небесных
телах» — это сборник мыслей, находок и умозаключений Леонардо да Винчи на различные
темы. Сама книга содержит всего 18 пергаментных страниц, скрепленных между
собой, причём шрифт в этой книге в зеркальном отображении. Так что, прочесть
такую книгу можно только с помощью зеркала.
Самой маленькой книгой
является издание детской сказки «Старый король Коул». Размер этой книги – один
квадратный миллиметр. Она была издана в 1985 году тиражом в 85 экземпляров. Чтобы
переворачивать книжные страницы, понадобится тонкая иголка.
«Самая большая в мире книга для
малышей» в России. Выпустило её издательство
«Ин» (Россия). Габариты книжки немалышки – 6 на 3 метра, площадь обычной жилой
комнаты в хрущевке. Весит книга почти полтонны, 492 кг. Эта совсем немаленькая
книжка содержит иллюстрированные стихи российских авторов: Сергея Михалкова,
Владимира Степанова, Сергея Еремеева и Андрея Тюняева, которому и принадлежит идея
самой книги.
В мире написано очень много книг на
разных языках. А как успеть прочитать побольше книг? Что для этого нужно?
(Учиться
читать бегло, заниматься скоро чтением и т.д.)
Знаете ли вы, что…
ü При
быстром чтении глаза устают меньше.
ü Гугл
подсчитал общее количество всех книг в мире – 129 864 880.
ü Раньше
книги были дорогим удовольствием и поэтому они приковывались цепями к полкам.
ü В
прошлом книги ставились на полку наоборот: корешком к стене и передним обрезом
наружу.
Путешествие по страницам любимой
книги
(Ученикам заранее было объявлено
принести в школу свои любимые книги).
А сейчас мы послушаем ваши короткие
отзывы о прочитанных книгах.
Можно прочитать понравившийся отрывок.
Для сильных учащихся пересказать, опираясь
на алгоритм-пирамиду:
1. Имя героя истории (человек,
животное, растение, предмет).
2. Два слова, описывающие героя.
3. Три слова, описывающие место
события.
4. Четыре слова с описанием проблемы
(что произошло).
5. Пять слов о первом событии.
6. Шесть слов о втором событии.
7. Семь слов о развязке.
Составление
мини-сочинения (устно) на тему: «Книга, которую я хотел(а) бы подарить своему
другу».
Проведение буккроссинга
Буккроссинг или книговорот – это
процесс обмена книгами между людьми, «путешествие» книг от читателя к читателю,
а также специальное место, оборудованное полкой для совершения этого обмена.
Учитель:
—
А как вы относитесь к книгам? Есть ли
среди вас такие ученики как герои стихотворения «О чём говорят книги на полке»
Сценка «О чём говорят
книги на полке» (Приложение
3)
Повторение
правил обращения с книгами
1. Бери книгу только чистыми руками.
2. Оберни книгу, вложи в неё
закладку.
3. Переворачивай страницы за верхний
правый угол.
4. Не перегибай книгу при чтении.
5. Не делай в книге пометок, не
загибай страницы.
6. Если книга порвалась – подклей её.
Работа с пословицами
О книге известно много пословиц и
поговорок. Какие пословицы вы знаете?
Собери правильно пословицу.
Выбирай книгу так, как выбираешь
друга.
Кто много читает, тот много и знает.
Книга в счастье украшает, а в
несчастье утешает.
В книге ищи не буквы, а мысли.
Будешь книги читать — будешь все
знать.
Если книг читать не будешь, скоро
грамоту забудешь.
Викторина «Определи
название сказки и укажите автора»
—
Давайте проверим, внимательно ли вы
читаете книги.
По
начальным строчкам сказок определите название сказки и укажите автора.
«В одном сказочном городе были
коротышки. Коротышками их назвали потому, что они были очень маленькими …
(Н. Носов, «Приключение Незнайки и его друзей»)
«Родился зайчик в лесу и все боялся.
Треснет где-нибудь сучок, вспорхнет птица, упадет с дерева ком снега, – у
зайчика душа в пятки».
(Д. Н. Мамин-Сибяряк, «Сказка про храброго зайца –
длинные уши, косые глаза, короткий хвост»)
«У одних родителей был мальчик. Звали
его дядя Федор».
(Э. Успенский, «Дядя Федор, пес и кот»)
«Алисе надоело сидеть с сестрой без дела
на берегу реки; разок- другой она заглянула в книжку, которую читала сестра
…»
(Льюис Кэрролл, «Алиса в стране чудес»)
«Жили старик со старушкою, у них была
дочка да сынок маленький.
– Дочка, дочка! – говорила мать. – Мы
пойдем на работу, принесем тебе булочку, сошьем платьице, купим платочек; будь
умна, береги братца, не ходи со двора». (Русская народная сказка
«Гуси-лебеди»)
Викторина «Угадай героя»
1. Оглядев с тревогой тир,
Говорит в ответ кассир:
– Вам придется на колени,
Дорогой товарищ, встать –
Вы же можете мишени
Без ружья рукой достать.
(С. Михалков. “Дядя
Степа”.)
2. Я любимой бабушке
Отнесу пирог.
Только бы не встретился
По дороге волк!
(Ш. Перро «Красная
Шапочка»)
3. Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Их она к себе зовёт
И в дороге слёзы льёт.
(Федора) К. Чуковский
«Федорино горе»)
4. Чтоб друга верного спасти,
Ей полстраны пришлось пройти:
От разбойников бежать,
В снежной буре замерзать,
Через льды перебираться,
С королевою сражаться.
(Герда) Г.Х. Андерсен
«Снежная королева»)
5. Вдруг из маминой из спальни
Кривоногий и хромой
Выбегает умывальник
И качает головой.
(К. Чуковский. “Мойдодыр”.)
6. Он весёлый, заводной,
И пропеллер за спиной,
Поднимает настроенье,
Любит сладкое варенье.
(Карлсон)
Музыкальная викторина
—
Вы любите мультфильмы? А вы
знаете, что многие мультфильмы и кинофильмы созданы на основе детских книжек.
—
Послушайте музыкальные
композиции, назовите название произведения и его автора.
—
Молодцы вы справились со всеми
заданиями!
Конкурс
рисунков «По страницам любимых книг»
Итог
В заключении урока
хочется вам пожелать:
Я к вам обращаюсь,
товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи
на свете!
Пусть книги друзьями
заходят в дома,
Читайте всю жизнь,
набирайтесь ума!
(С. Михалков)
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Слово про слово
Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и
книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире,
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.
Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе
слово!
Пусть книги, друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!
(Ю. Энтин)
Мы дружны с печатным словом
В каждом доме, в каждой хате –
В городах и на селе –
Начинающий читатель
Держит книгу на столе.
Мы дружны с печатным словом.
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!
Даже маленький ребёнок,
Не умеющий читать,
Только выйдет из пелёнок
Просит книжку показать.
В день рождения подарок
Хочешь другу подарить –
Принеси ему Гайдара,
Будет век благодарить!
Книг заветные страницы
Помогают людям жить,
И работать, и учиться,
И Отчизной дорожить.
(С. Михалков)
***
Книга – учитель,
Книга – наставница,
Книга – близкий товарищ и друг,
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
Книга – советчик,
Книга – разведчик,
Книга – активный борец и боец,
Книга – нетленная память и вечность,
Спутник планеты Земля, наконец…
(В.Боков)
Приложение 2
В
одном старинном городе случился большой пожар.
Люди
пытались погасить огонь и спасти все самое ценное из имущества.
Но
огонь победил все их усилия.
И
вот собрались все жители города на площади.
У
каждого было по сумке спасенных от пожара вещей.
Люди
погоревали о случившемся и завели разговор о том, что взяли с собой.
Один
сказал: «Я взял только деньги.
За
них я могу купить все, что мне надо».
—
А что ты купишь? — засмеялся другой.
—
Все же сгорело.
Покупать
негде и нечего.
Вот
я взял одежду и продукты.
Мне
теперь надолго хватит.
Не
замерзну и не умру от голода.
—
Но ведь пища кончится.
Что
потом будешь делать? — возразил первый.
—
Как это, что потом? Кто-то ведь начнет
строить дома снова!
—
Рассерженно ответил второй.
—
А ты знаешь, как строить дома? – спросил
первый.
—
Нет, — ответил второй.
—
Вот и я не знаю, — грустно сказал первый.
—
А я вас научу, — отозвался третий.
—
Я взял с собой книги.
В
одной написано, как строить дома.
В
другой – как обрабатывать землю и выращивать овощи.
В
третьей содержатся полезные советы, как охотиться и ловить рыбу.
В
четвертой. – Достаточно! – закричали жители на площади.
—
Ты взял самое важное!
Приложение
3
Однажды
встретились две книжки,
Разговорились меж
собой:
— Скажи мне, как
твои делишки? —
Одна спросила у
другой.
1 Книга.
— Ну,
как твои делишки?
2 Книга.
Ох, милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мой обложки вырвал с мясом.
Да, что обложки…
Оборвал листы.
Из них он делает кораблики, плоты.
И голубей…
Боюсь листы пойдут на змей.
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?
1 Книга.
Твои мне не знакомы муки.
Не помню я такого дня,
Чтобы,
не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня.
А, посмотри – ка, на мои листочки:
На них чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу –
О них и говорить – то неприлично.
Зато и я его учу не как – нибудь…
А на “отлично”.
2 Книга.
Ну, мой на “3” едет еле-еле
И даже “2” получил на той неделе…
1 Книга.
В басне нет загадки:
Расскажут напрямик
И книжки и тетрадки
Какой ты ученик.
Тематическое направление: Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня
11.10.2021 14:27:27
Автор: Валентин Марченко
Книга – один самых прекрасных источников информации, который воплощает в себе эмоция, переживания, знания, умения и многое другое, что пытается донести автор. Я считаю, что главное, самое важное качество книги заключается в том, что человек может найти в ней ответы на мучащие его вопросы, а также решить какие – либо проблемы.
Многие писатели, творя свои произведения берут в основу проблемы, с которыми часто сталкиваются обычные люди – читатели. Таким образом, читая произведения человек ставит себя на место героя, переживая всё то, что испытывает персонаж, и не редко видит в его проблемах свои. По ходу развития сюжета проблема решается, тогда читатель задумывается на тем, что же помогло герою прийти к решению проблемы. Человек анализирует действия персонажа, переносит их в реальность и решает свою проблему на примере героя литературного произведения. На своём опыте могу с уверенностью сказать, что книга
действительно помогает решить проблемы, особенно в морально плане.
В моей жизни огромную роль сыграло произведение Федора Михайловича Достоевского “Преступление и наказание”. После прочтения этого романа я сделал для себя множество различных выводов. Одним из самых главных стал окружения себя достойными людьми, которые, несмотря ни на что придут на помощь, поддержат и помогут, как это делала Соня в самом произведении. Так же я понял, что не готов пойти на всё что угодно как Родион, чтобы доказать что-либо самому себе. В романе поднимается множество различных проблем, который читатель может с легкостью понять и сделать какие-либо выводы для себя. Не даром говорят, что Достоевский – гений.
Еще одним немаловажным для меня произведением стало творение Рэя Брэдбери “451 градус по Фаренгейту”. В произведении рассказывается о том, как супруга одной семейной пары проводит большое количество времени у телевизора, не замечая своего мужа. Всё это приводит к тому, что брак распадается. После прочтения и изучения романа я сделал важный вывод, который заключается в том, что, несмотря ни на что нужно уделять время своим родным, близким, дорогим людям.
В заключении хотелось бы сказать, что читать нужно всем, ведь книга помогает разобраться в себе, сделать выводы из того, чего вы возможно даже и не замечали ранее, не говоря уже о том, как чтение развивает словарный запас, грамотность и тому прочее.
Здравствуйте, Валентин!
Вам удалось в своем сочинении выстроить рассуждение на предложенную тему. Вместе с тем следует обратить внимание на слабую аргументацию и привлечение литературного материла на уровне широких обобщений.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл.
К 2 (наличие литературного аргумента) + 0 баллов
На первый взгляд может показаться, что сочинение написано с опорой на литературный материал, но это не так. Произведения лишь упоминаются в работе, нет никаких чётких примеров, анализа образов, эпизодов и т.д
Еще одним немаловажным для меня произведением стало творение Рэя Брэдбери “451 градус по Фаренгейту”. В произведении рассказывается о том, как супруга одной семейной пары проводит большое количество времени у телевизора, не замечая своего мужа. Всё это приводит к тому, что брак распадается. После прочтения и изучения романа я сделал важный вывод, который заключается в том, что, несмотря ни на что нужно уделять время своим родным, близким, дорогим людям. (Здесь предпринята попытка обратиться к сюжету произведения, но эта неудачная попытка, демонстрирующая незнание содержания произведения, его проблематики).
К3 (логика и композиция) + 0 баллов
Общая структура рассуждения выдержана (ВСТУПЛЕНИЕ — ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ — ЗАКЛЮЧЕНИЕ), но можно говорить о непропорциональности частей: аргументирующая часть с попыткой привлечения художественных произведений меньше по объёму, чем вступление и заключение.
Многие писатели, творя свои произведения берут в основу проблемы, с которыми часто сталкиваются обычные люди – читатели. Таким образом, читая произведения человек ставит себя на место героя, переживая всё то, что испытывает персонаж, и не редко видит в его проблемах свои.
Старайтесь избегать однотипных синтаксических конструкций.
В заключении хотелось бы сказать, что читать нужно всем, ведь книга помогает разобраться в себе, сделать выводы из того, чего вы ЗПТ возможно ЗПТ даже и не замечали ранее, не говоря уже о том, как чтение развивает словарный запас, грамотность и тому прочее.
Не очень удачный оборот «тому прочее», хотя это и не ошибка.
К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок:
Ошибки
Орфография
Таким образом, читая произведения человек ставит себя на место героя, переживая всё то, что испытывает персонаж, и не редко видит в его проблемах свои.
Лучше написать наречие «нередко» слитно (можно заменить синонимом часто).
На своём опыте могу с уверенностью сказать, что книга действительно помогает решить проблемы, особенно в морально плане.
Описка: пропущена буква М (моральном).
Так же я понял, что не готов пойти на всё что угодно как Родион, чтобы доказать что-либо самому себе.
В данном случае также — союз (можно заменить союзом И), а не наречие с частицей.
Не даром говорят, что Достоевский – гений.
Недаром — наречие в значении «не без причины, «неслучайно», а не в значении «бесплатно».
В заключении хотелось бы сказать, что читать нужно всем, ведь книга помогает разобраться в себе, сделать выводы из того, чего вы возможно даже и не замечали ранее, не говоря уже о том, как чтение развивает словарный запас, грамотность и тому прочее.
Неверное написание производного предлога. Должно быть «в заключениЕ».
Пунктуация
Многие писатели, творя свои произведения ЗПТ берут в основу проблемы, с которыми часто сталкиваются обычные люди – читатели.
Таким образом, читая произведения ЗПТ человек ставит себя на место героя, переживая всё то, что испытывает персонаж, и не редко видит в его проблемах свои.
Нет запятой после деепричастного оборота.
После прочтения и изучения романа я сделал важный вывод, который заключается в том, что, несмотря ни на что ЗПТ нужно уделять время своим родным, близким, дорогим людям.
Обстоятельственный оборот «несмотря ни на что» нужно обособить.
В заключении хотелось бы сказать, что читать нужно всем, ведь книга помогает разобраться в себе, сделать выводы из того, чего вы ЗПТ возможно ЗПТ даже и не замечали ранее, не говоря уже о том, как чтение развивает словарный запас, грамотность и тому прочее.
Не выделено вводное слово.
Так же я понял, что не готов пойти на всё что угодно ЗПТ как Родион, чтобы доказать что-либо самому себе.
Пропущена запятая перед сравнительным оборотом.
Грамматика
Книга – один самых прекрасных источников информации, который воплощает в себе эмоция, переживания, знания, умения и многое другое, что пытается донести автор.
Нарушение управления. Воплощает в себе (что?) эмоции, переживания, знания, умения.
Одним из самых главных стал окружения себя достойными людьми, которые, несмотря ни на что придут на помощь, поддержат и помогут, как это делала Соня в самом произведении.
Нарушение управления. Неверно построено предложение. Лучше сказать по-другому: Одним из самым главных выводов стал вывод о том, что нужно окружить себя достойными людьми. Важно, чтобы вокруг нас были достойные люди и т.д.
Общий вывод по работе
Итак, Валентин, ваше сочинение оценивается на «незачет», следует тщательно поработать над аргументацией собственного мнения с привлечением литературного материла, анализом произведений на уровне проблематики, образов героев, идеи и т.д. Кроме того, обратите внимание на орфографию и пунктуации. Перечитывайте работы, чтобы избежать ошибок.
Удачи!
Баллы по критериям К1: 1; К2: 0; К3: 0; К4: 1; К5: 1;
Итоговый балл — 0 Незачёт