Сочинение на тему необычный день в школе для 5 класса

Сочинения
5 класс
Необычный день в школе

Совсем недавно в моей жизни произошел самый необычный день в школе. Это случилось неделю назад. Начался он так же как и все предшествующие ему дни. Я как обычно встал, умылся и почистил зубы. Мама заботливо позвала меня к столу завтракать. После завтрака я собрался и отправился в школу.

По пути я встретил своего одноклассника Гену Щебеткова. Он был одет в школьную форму и в свою новую куртку ярко-желтого цвета. На улице была очень пасмурная погода, небо было затянуто серым облачным фронтом, так что куртка Гены очень выделялась на общем фоне.

Мы пришли в школу к первому урок, зашли в кабинет русского языка и литературы и сели за свои парты. Начался урок. Моя парта находится возле окна. Мне очень нравится сидеть за партами у окон, и я очень расстраиваюсь, когда сижу не за ними. Мы сидели на уроке у Ларисы Степановны, нашего учителя по литературе. Гена старательно слушал учителя, а я сидел и смотрел в окно на нашу футбольную площадку, пока Лариса Викторовна рассказывала нам об очередной книге, вроде «Вечера на хуторе близ Диканьки».

И вдруг я увидел как что-то копошится в кустах. Сначала я подумал, что это белая дворняжка ищет там кость, но это нечто двигалась очень странно. Оно подпрыгивало и скакало в куче листвы, травы и веток. Мне стало очень интересно, что же там копошиться, но в этот момент Лариса Ивановна обратила на меня внимание, и мне пришлось отвлечься от окна. Я сидел и ждал, когда закончится урок, чтобы сбегать и посмотреть что там такое.

Урок подошел к концу, прозвенел звонок, и я выбежал из класса, спустился по ступенькам и выскочил из школы во двор. Подойдя к куче, я увидел, как маленький белый комок меха копошится в траве. Подойдя поближе, я понял, что это была лиса, но только она была абсолютно белая. Она обернулась на шум, посмотрела на меня своими красивыми глазками, повернула лисью мордочку и прыгнула в щель между зданиями. Увидев её, я скорее побежал рассказать об этом Гене. Когда я ему об этом рассказал, он просто пожал плечами, словно не произошло ничего необычного.

Когда же вечером я пришел домой, я рассказал маме, о том, что я встретил в центре города белую лису! Мама очень мило улыбнулась и сказала, что это был песец.

Другие сочинения: ← Опишите какую-нибудь вещь↑ 5 классОлимпийские игры в древней Греции от лица участника →

Несколько интересных сочинений

Анализ дуэли Печорина с Грушницким в романе Герой нашего времени Лермонтова сочинение
Эпизод дуэли Печорина с Грушницким находится в части «Княжна Мери», в которой описан больший промежуток жизни молодого офицера.
Кэрролл
Герои произведения Дом с мезонином Чехова
Антон Павлович Чехов является автором произведения «Дом с мезонином», которое он написал в 1896 году. Несбывшаяся любовь — является основной темой, которая раскрывается в данном произведении.
Сочинение Образ и характеристика царя Гвидона в сказке о царе Салтане
Эта сказка о торжестве справедливости в жизни и о непременном наказании зла. Одним из главных положительных героев произведения является князь Гвидон – сын царя Салтана
Анализ произведения Ромео и Джульетта Шекспира 8 класс
«Ромео и Джульетта по праву является шедевром мировой литературы. Пьеса, написанная в далеком 1595 году, не теряет своей актуальности и у наших современников. Даже те, кто никогда не держал томик пьес Шекспира в руках, знают суть произведения.

Сочинение «Необычный день»

Каждый день мы сталкиваемся с различными ситуациями, и если ситуация изо дня в день повторяется, мы считаем такие дни обычными. Но встречаются и такие дни, когда мы встречаемся с неизвестной до этого времени ситуацией. Об одном из таких дней я и хочу рассказать.

Утро было совершенно обычным, как казалось на первый взгляд: светило солнце, я умылся, позавтракал и собрался в школу. Но какие-то непонятные мысли были в моей голове, как будто что-то изменилось, но я не мог понять, что. В школе уроки проходили как всегда и лишние мысли не посещали меня, но когда я вернулся домой, они вновь меня одолели. Я сел читать книгу, но всё время отвлекался на навязчивую мысль, что что-то поменялось. И вдруг в квартиру зашли папа и мама с каким-то свёртком в руках. Я не понимал, что происходит, но вдруг папа сказал: «Это твой братик. Теперь будем жить по-другому» и я почувствовал невероятное счастье и любовь к этому человечку в одеяле. До сих пор я вспоминаю этот день и это чувство будто бы соединения наших с братом душ тогда.

Необычные дни случаются в жизни каждого и запоминаются надолго. Для меня самый необычный день – это день первой встречи с моим новорождённым братом. Когда наступит этот необычный день? Вы почувствуете это сами, стоит только прислушаться к себе и окружающему миру.

Вторая история

Моя бабушка живет через несколько домов от нашего дома. Когда я была маленькая, мы с сестрой часто ходили к ней. Мы гуляли то в нашем дворе, то во дворе бабушки, потому что там было много наших друзей.

Мы верили во все сверхъестественное, поэтому любили вызывать Пиковую Даму.

Один раз было уже довольно темное время суток. Мы шли от друзей с бабушкиного двора домой. И в этот момент моя сестра стала показывать на небо, и я увидела, что там летают летучие мыши. После вызовов Пиковой Дамы это было по-настоящему страшно.

На следующий день по новостям передавали, что летучие мыши действительно летали по городу и что не нужно их бояться. Нам с сестрой сразу же стало спокойнее.

Мой лучший день в школе творческая работа учащихся по теме

Мой лучший день в школе.

В каждой семье есть праздники, которые отмечаются всей семьей и становятся традиционными. Для меня таким праздником всегда был День Знаний, 1 сентября. Сколько себя помню, папа всегда покупал нам в этот день арбуз и торт, мама была очень нарядная, а по всей квартире стояли букеты с цветами… Конечно, моя мама была учительницей начальных классов. Она и сейчас работает в школе – уже 36 год. Но праздник этот появился в нашей семье еще раньше – учителем была и моя бабушка, проработавшая в школе сначала учителем начальных классов, а потом и директором более 30 лет. Так что я – учитель в 3 поколении.

Мне пришлось учиться в 3 разных общеобразовательных школах, одной музыкальной, педагогическом училище и педагогическом университете. А это столько Дней Знаний! Но вот работаю я все 11 лет в одной и той же школе, и самым лучшим был День Знаний 1 сентября 1999 года, день, когда я, 2 месяца назад закончившая педагогическое училище, 3 недели назад отметившая свой 19 день рождения и в этот же самый день ставшая студенткой-заочницей педагогического университета, 2 недели назад переступившая порог школы молодым специалистом, встретила свой самый первый в жизни 1 класс. Это кажется, что 10 лет – много, а я помню этот день, как вчера.

Целых 2 недели я работала в школе педагогом-организатором, но уже знала, что открывается еще класс, в котором учителем буду я. Но эти 2 недели не прошли даром – в воспитательном отделе я приняла участие в разработке сценария Дня Знаний, и, конечно, стала «участником событий», «героем» — Мальвиной. Уже прошел пробный сбор, я знала, кого буду встречать. Но слабо представляла, как смогу совместить «учителя» и «артиста». На этот день всего было готово «по паре»: костюм парадный, учительский, 1 штука и костюм Мальвины с оборочками и бантиками. Сценарий-поздравление учеников моего класса и поздравление для всех первоклассников школы… Казалось бы, все продумано, но в рамки не укладывалось. Решила положиться на судьбу.

Сюрпризы начались прямо с утра – день выдался пасмурный, и решался вопрос об отмене линейки: учеников лучше поздравить в классе, чем вымочить под дождем. Но и этот вопрос не был решен – дождь-то пока не начался! Я пришла в парадном костюме, как и полагается учителю. Но, «в жизни» носящая гладко зачесанный хвост и практически не используя косметику, к костюму «добавила» тщательно зафиксированные кудри и ярко выкрашенные ресницы – дань Мальвине.

Я встретила детей и исчезла. Началось первое переодевание – я надела сиреневое платье, гольфы, банты… Готово! Но тут пошел дождь – нужно было отменять линейку. Я уже не успевала надеть костюм, только сняла банты и гольфы. Мое появление, мягко говоря, удивило и детей, и родителей. Я и так выглядела не больше, чем на 15 лет, а тут… Но к началу поздравления я стояла уже возле детей. Однако, объявление, которое было сделано администрацией после короткого поздравления, удивило и меня – линейка отменялась для всех, кроме… первоклассников. Их пригласили в актовый зал, на представление. То есть, я в очередной раз исчезла, перепоручив моих малышей маме (благо, 1 Б и 1 В даже на линейке стояли рядом, как и мы с мамой, учителя этих классов) и бросилась переодеваться. Меня уже мало заботило, нужно ли подкрашивать губы и глаза, куда прицепить банты и где зеркало – не до того! Однако, вспомнить роль и войти в образ – на это тоже нужно время, а его уже не было. Но зато уже не было времени и волноваться!

Надо сказать, выступила я, на мой взгляд, неплохо – и слова не забыла, и характер получился. Но больше всего мне аплодировали мои будущие подопечные – они узнали меня по платью, как, к счастью, и их родители. А уж как завидовали остальные первоклашки, когда 1 В увела Мальвина! Они с надеждой смотрели на сцену, но ни Буратино, ни лиса Алиса, ни кот Базилио не вышли к ним, чтобы сказать «Я – ваша учительница» и увести за собой. Дальше было тоже много интересного: знакомство с детьми, с родителями, первые цветы, первый урок, поздравления…

В заключении хочется сказать, что эти ребята в мае закончили 11 класс. Учась в начальной школе, они видели свою учительницу и в роли Буратино, и Скомороха, и клоуна, и Снегурочки, и даже «богини музыки и хорового пения», не говоря уж о «простой ведущей». Они привыкли ко всему.

А я этот день помню сих пор, как самый мой лучший день в школе!

Захарова Екатерина Владимировна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 33

с углубленным изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

Мой лучший день в школе.

Мой лучший день в школе – день, когда проводился литературный ринг. В нем участвовали параллельные классы. Каждый класс должен был показать небольшую сценку из любого произведения. Это очень интересно! Дети надели красивые и забавные костюмы. И выступали, как настоящие артисты. Выступление учеников оценивало жюри. После выступления победителям вручали грамоты. Наш класс занял первое место! Я была очень рада! У меня было очень много положительных эмоций. Я бы хотела, чтобы такие мероприятия проводились чаще. И дети охотно участвовали в них. Я люблю свою школу!

Демидова Диана, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

У меня в школе было много дней, которые я могу назвать лучшими. Например, это дни, когда у меня или моих одноклассников день рождения. Нам дарят разные подарки: красивую рамку для фотографий, подставку для телефона. И день Святого Валентина тоже прекрасный праздник. Я очень люблю получать валентинки. А однажды у нас была эстафета. Было шесть третьих классов. Я так хотела победить, я даже дрожала, когда бегала. И мы выиграли! Мы с подружками так радовались!!! А еще, конечно, самый лучший день в школе, когда наша любимая учительница, Екатерина Владимировна, нас хвалит. Ведь без нее день никогда не бывает самым лучшим!

Гарипова Альбина, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Однажды, в понедельник, в мой день рождения, я пришла в школу. Мы с Луизой пошли до уроков в библиотеку. А когда пришли в класс, то увидели, что вся доска была разрисована разноцветными мелками, а в центре было написано: «С днем рождения!» Я так удивилась и обрадовалась! Потом на перемене мы со всеми девочками играли в «пятнашки». А еще в этот день у нас немного изменилось расписание уроков: музыку и русский язык поменяли местами, потому что на музыке у нас была репетиция, и мы уходили в другой кабинет. А надпись на доске разрешили не стирать весь день.

Захарова Полина, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой самый лучший день в школе был на Новый год. Тогда я пришла в школу и надела свое бальное платье, а потом мы пошли на новогоднюю елку. Там были различные конкурсы, мы водили хоровод вокруг елки, танцевали, пели песни. Потом нам вручили новогодние подарки, которых мы очень ждали. Это были самые запоминающиеся моменты того дня. С нетерпением жду новогодней елки в этом году!

Исаева Аделина, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

У меня много было хороших дней в школе, но особенно мне запомнился следующий день. Это было в 3 классе, в 4 четверти. Я весь год старалась учиться так, чтобы стать отличницей. Не все предметы давались мне легко, но я очень старалась. И вот настал день объявления оценок. Я очень волновалась. Когда очередь дошла до меня, я узнала свои оценки: все пятерки и только одна четверка по английскому языку. Конечно, я очень обрадовалась! Я постараюсь учиться так же хорошо и в этом году. И даже лучше, чтобы исправить эту четверку.

Калабина Маргарита, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой лучший день в школе – суббота, потому что в этот день самые интересные уроки, особенно технология. На технологии интересно потому, что мы делаем какие-нибудь игрушки. Еще на технологии я люблю выполнять информационные проекты. Следующий урок – окружающий мир. На нем мне нравится пересказывать или отвечать на вопросы. А первым в субботу идет урок английского языка. Мне нравится узнавать на уроке новые английские слова и учить их.

Поэтому суббота — мой лучший день в школе.

Азизов Руслан, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Это был первый день, когда я пошел в школу.

Утром я с родителями подошел к нашей школе. Там нас встретила моя первая учительница Екатерина Владимировна. Тогда же я впервые увидел своих одноклассников. Они были так же, как и я, одеты в школьную форму, а в руках у всех нас были букеты и разноцветные воздушные шары. На линейке нас поздравили разные люди: директор, учителя, старшеклассники. После линейки мы пошли в свой класс. А после школы нас пригласили на праздник, где собрались первоклассники из всех школ нашего города.

На празднике было очень весело. Мы там танцевали, играли в разные игры. Там даже был клоун. Нам подарили много разных подарков. Хотя я немного устал, но был очень рад, что наконец-то стал учеником!

Каримов Булат, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой лучший день в школе – это 23 февраля. В этот праздник, День Защитников Отечества, всем мужчинам дарят подарки женщины. 22 февраля уроки короткие. В этот день девочки дарят нам подарки, а в классе после уроков проходит чаепитие. Мне понравился этот день, потому что было очень весело и интересно играть в игры с одноклассниками.

Брундуков Владислав, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой самый любимый предмет в школе – это физкультура. Как-то раз мы с классом вышли на улицу, и нам захотелось поиграть в футбол. Все разделились на команды. Со мной играли Шамиль, Данил, Ришат и Рустем. Я стоял на воротах и отбивал все удары. Другая команда тоже хорошо играла. И вот началось самое интересное: начали бить пенальти. Я отразил все пять ударов. К счастью, их вратарь ошибся и пропустил один удар. Мы выиграли!

Шарифзанов Булат, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой лучший день в школе – 1 сентября. Тогда все были одеты очень красиво. Мы с мамой взяли цветы и пошли в школу. Там все происходило на заднем дворе. Сначала выступали девочки. Они танцевали и пели. Потом все пошли в класс, и я познакомился с некоторыми мальчиками. Нам раздали книги и рабочие тетради. И мы подарили цветы своей учительнице, а потом немного позанимались. Мы начали собираться домой. Все было хорошо!

А еще я помню, как мы катались на экскурсионном трамвае. Мы взяли с собой попить. Я сидел рядом с Алмазом. Мне там понравились клоуны. Они были очень смешными и придумывали разные интересные конкурсы. А потом все стали танцевать прямо в трамвае. В общем, был просто отличный день!

Данилов Максим, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой самый лучший день в школе – это последний день учебы перед Новым годом. В этот день бывает всего один урок или все уроки короткие, а потом мы все вместе празднуем Новый год в школе: водим хороводы на елке в праздничном зале, а потом получаем подарки. Но, честно говоря, я люблю, когда мало уроков. А еще впереди ждут каникулы!

Осипов Валерий, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой лучший день в школе – это первое сентября. Это День Знаний. Я скучал все каникулы по любимой школе и одноклассникам. А еще у нас самая лучшая учительница в мире! В этот день все красивые и добрые. Я люблю все предметы, которые мы изучаем в школе. Так здорово здесь учиться!

Рахматуллин Алмаз, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой лучший день в школе – это 2 сентября. Потому что второго сентября мы начинаем учиться. В этот день у нас первый урок и задают первые домашние задания. Второго сентября уроков мало. Это очень хорошо. Первые два дня в школе такие хорошие: снова видишь своих друзей, учителей. Вот поэтому это мой лучший день в школе.

Егорова Наталья, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Я считаю самым радостным и волнующим днем в школе 1 сентября. После долгих летних каникул так замечательно снова идти в школу по знакомой дороге, встретить у ворот школы любимую учительницу и одноклассников. Все полны сил и готовы к получению новых знаний. Так приятно начинать новый учебный год с чистого листа, и кажется, что в этом году я буду учиться еще лучше.

Несмотря на то, что в школе много других праздников, я считаю 1 сентября главным праздником школы, учителей и учеников.

Фатихова Луиза, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мне очень нравится учиться в нашей школе. Конечно же, бывают не только лучшие и веселые дни. Ведь это же школа. Иногда бывают дни и посложнее, потяжелее. А лучшим днем в школе для меня является день, когда за контрольную работу по татарскому языку я получила высшую оценку, 5/5. Я была единственной ученицей в классе, которой поставили данную оценку. А была очень рада потому, что, начиная с первого класса, татарский язык давался мне с трудом, несмотря на то, что сама я из татарской семьи. Данный результат придал мне еще больше стимула для изучения родного языка. Я поняла, что помощь моей мамы и мое желание иметь отличную оценку по этому предмету приводят к достойным результатам. На данный момент тот самый день я очень хорошо помню и считаю его лучшим в школе.

Мухаметшина Миляуша, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Самый лучший день в школе я провела 1 апреля. В этот день с самого утра все друг друга разыгрывали и шутили. Девочки нашего класса устроили небольшой концерт. И я принимала в нем активное участие. Мы нарядились, как Бабки-Ежки из мультфильма. Заиграла музыка, и мы выбежали из класса кто на метле, кто с трубой от пылесоса. Зрители обалдели от нашего вида, а мы, танцуя, спели веселые частушки. Всем очень понравился наш шуточный номер, нам долго апплодировали. Потом были и другие номера, но наш получился самый прикольный. После концерта мы сфотографировались в своих костюмах. Теперь об этом дне у нас навсегда осталась память – наше фото.

Андрюкова Алена, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Лучший день в школе, на мой взгляд, День Святого Валентина. В этот день все ученики школы пребывают в романтическом настроении.

У старшеклассников есть уникальная возможность заявить о своих чувствах посредством радиоэфира, а ученики младших классов выражают свои симпатии во всевозможных «валентинках». Ученик, набравший наибольшее количество «валентинок», завоевывает звание «Валентин» или «Валентина». Остальные с нетерпением ждут следующего года, чтобы завоевать почетное звание.

Для меня этот день приятен еще и тем, что он продолжает мой день рождения, который я отмечаю 13 февраля.

Поздравляю всех с предстоящим Днем Святого Валентина!

Ямалеева Камилла, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

Сочинение на тему запоминающийся день

Самый запоминающийся день в моей жизни—это, конечно, поездка в Петергоф. Мне кажется, что Петергоф—маленький яркий мир, в котором обитают настоящие чудеса. Был выходной. Солнечным летним днем мы отправились в путь вместе с родителями. Конечно, раньше мне говорили, что там, куда мы едем, очень красиво, но если бы я только мог представить, как поразится моё воображение от увиденного. Золото. Очень много золота, которое украшало собою плещущие фонтаны К тому же, оно так ослепительно переливалось на ярком солнце Природа, расцветающая на территории Петергофа, не менее сильно радовала собою глаз. Красивые аллеи, тропинки, ведущие к чему—то прекрасному. Всевозможные цветы украшали своей неповторимой роскошью клумбы. Цветочный аромат распространялся на весь Петергоф, даря нам прекрасное настроение. Прогуливаться там для меня было большим счастьем, несмотря на тот факт, что где — то в глубине души я боялся, что мне станет скучно на этой прогулке, мне очень даже понравился сам Петергоф. Ещё меня приятно удивили образы графов и графинь, с которыми можно было сделать фиг на память. Конечно, я понимаю, что это всего лишь костюмированная игра, однако, нельзя поспорить с тем, что она передавала какой—то особый шарм всему Петергофу, создавая тем самым, неповторимую атмосферу для посетителей. Поездка в Петергоф останется в моей памяти навсегда. Ведь это очень яркие воспоминания, дарящие душе лишь приятные эмоции. Теперь в нашем семейном альбоме, среди прочих фотографий, есть место и для фото из прекрасного Петергофа. Мы смотрим на это фото и снова вспоминаем тот удивительный летний день.

Сочинение про Лучший школьный день

Каждое утро я просыпаюсь с мыслью о предстоящем трудном учебном дне. Очень часто дети ловят себя на мысли, что совершенно нет желания идти в школу и это не удивительно. Всем нам хочется больше игр, веселья и отдыха, а в школе присутствует только учеба, предметы и строгие учителя. Если спросить любого ребенка об идеальной школе или об идеальном школьном дне, он расскажет совершенно придуманную картину. Ни один ребенок не отличается от других, особым желанием ходить в школу именно потому, что все школы однообразно скучные.

Мой лучший день в школе как для каждого из моих друзей – это когда уроков мало, когда после школы можно выйти на улицу и побегать по молодой травке, слышать запах свежескошенной травы и знать, что уже через пару дней каникулы. Когда в твоих руках табель с идеальными оценками и звонят родители, чтобы очередной раз похвалить за успехи в учебе.

А если начать с самого утра, то мой лучший день в школе – это когда… Первый урок начинается чуть позже положенного времени. Это время я обычно провожу за чтением любимой книги, погрузившись в мир любимого героя.

По началу урока приятно получить от учителя задание, которое я с легкостью решаю.

Перемена – это самое святое время детей. Можно заниматься своими делами, бегать по коридорам играя в ловца, рисовать, танцевать, веселиться с друзьями и многое другое.

После следующего урока, самое интересное – обед. Неплохо подкрепиться после нескольких уроков.

Когда все уроки в школе заканчиваются, я с нетерпением бегу на площадку к друзьям и могу действительно отдохнуть перед тем, как нужно будет делать домашнее задание.

Если каждый день ученика будет наполнен яркими красками в виде конкурсов, интересных игр и позитивом, то дорога в школу не будет казаться такой негативной. Мои предложения, которые было бы неплохо ввести в школьные будни, намного разбавят школьную атмосферу. Я надеюсь, что в дальнейшем моя страна прислушается к пожеланиям детей и сделает общеобразовательные заведения более разносторонними и побудят в нас желание учиться, ведь это так важно.

Я люблю свою школу и буду прилагать все свои усилия, чтобы помочь учителям внедрить данные предложения и скрасить учебный процесс.

5 класс, 1 сентября

The Best Day at School

If you ask me how I like to spend my time, I will answer that school is the place where I spend most of my time. Sometime I have difficult time there, but most of the time I really enjoy it.

The best day at school that I remember, was the last day of the year. Well actually I like all last days at school. We don’t study anymore, we make many pictures together and with our teachers, go to the park and so on.

My last day of the previous year was really unforgettable. I got up very early, made nice hairstyle and make up. I cooked breakfast for the whole family, had a cup of tea and went to meet my friends. Few days before we bought a present and flowers for our teachers and that was the day to give these presents.

So that day we didn’t have any lessons, but the day was full of surprises. So we brought the cake for all the teachers and met our photographer. We planned a photo and video project with all our class.

It was a nice sunny day, almost end of May. All my classmates we nicely dressed-up, in a good mood and ready to make interesting pictures. After few hours we went to the center, bought some balloons and continued to make photos. We were not ready to finish school and say goodbye to our friends, but we were ready for vacation.

I think I will never forget that wonderful day. We have many pictures and videos, we were laughing and running around and had a lot of fun. I do believe the best days are still to come, but now I carefully collect all the memories. So far I have many good friends at school and together we had good and bad days.

I want to advise everybody to appreciate every moment, to see good in bad days and things, to make as many friends as possible and enjoy these teenage days. One day all these memories will become interesting stories, that we can tell to our friends, children and grandchildren. And now I am happy to share the memories about my best day at school with you.

Первая история

В детстве я часто гуляла по парку вместе со своими родителями. И однажды со мной приключилась интересная история: внезапно передо мной появилась собака. Сначала я испугалась, но собака сразу же начала ласкаться. Взглядом она показывала, что хочет отвести меня куда-то. Я позвала родителей, и мы отправились туда, куда вела нас собака. Зайдя в небольшой лес, мы подошли к одному дереву, рядом с которым лежало несколько щенков. Взрослая собака скулила и указывала на одного щенка. Оказалось, что у него повреждена лапка. Мы с родителями отправились в ветклинику, где щенку оказали помощь. Когда мы принесли его обратно, собака взглядом показывала, что очень благодарна нам. Эту собаку и ее щенков с того дня мы подкармливали каждый день. Каждая собака получила свою кличку, и они навсегда запомнились мне.

Мой день в школе

Я ученица 5-Б класса и мне очень нравятся мои одноклассники. У нас в классе 14 девочек и 12 мальчиков. Мы все очень дружны, поэтому нам никогда не бывает скучно. Каждое утро я с нетерпением жду встречи со своими друзьями и преподавателями. Я хочу написать о том, как прошел мой вчерашний день.

Как обычно, утром мама приготовила мне завтрак и положила в контейнер вкусный перекус. Поскольку мы живем в пяти минутах от школы, то мамочка не провожает меня. Как правило, в школу я хожу с Сашкой. Переступив порог, я всегда здороваюсь с охранником, а затем направляюсь в класс.

Вчера была пятница и у меня было пять уроков. Честно скажу, это мой самый любимый учебный день. Ведь первый урок у нас – музыка. Мы обсуждаем основные музыкальные понятия, слушаем композиции великих композиторов, а в конце урока разучиваем песни. Мне очень нравится петь, ведь когда я пою, у меня появляется хорошее настроение, и я готова к изучению сложных предметов. А следующий урок у нас литература. Домой Галина Николаевна задала прочитать любую из басен Крылова и подумать, в чем ее мораль. Все ребята были очень активными и каждый хотел выступить, но урок слишком быстро закончился. Затем началась большая перемена, мы с одноклассниками пошли в столовую, и каждый достал свой перекус, который ему положили в портфель с утра. В это время мы обсуждали басни, а именно отрицательные черты, которые баснописцы осуждают. Мы настолько были увлечены беседой, что чуть не опоздали на урок математики. Несмотря на то, что Елена Константиновна все очень доступно объясняет, для меня этот предмет самый сложный. Вчера мы изучали дроби, а в конце урока писали небольшую самостоятельную работу. Мне кажется, что я хорошо с ней справилась. Затем у нас был английский – мой самый любимый урок. Мы разбирали типы вопросов, отгадывали загадки и даже играли. После занятия в моем словаре добавилось несколько новых слов, которые я обязательно выучу. И вот последний пятый урок – ИЗО. Учитель показывал нам изображение русской избы и демонстрировал народный быт. Затем мы рисовали окно с наличниками и выполняли роспись лопасти прялки.

Так закончились мои уроки, и мы с ребятами пошли домой. По дороге мы обсуждаем очередной школьный день и планы на выходные. У нас есть маленькая традиция: каждую субботу мы ходим в кинотеатр. Нам нравится проводить время вместе, я верю, что, когда через несколько лет мы поступим в разные университеты, мы все еще будем хорошими друзьями.

Несколько интересных сочинений

Подросткам, которым деньги дают просто так, во взрослой жизни придется нелегко. Однако если это касается детей богатеньких шишек, то с этим у них проблем не возникнет, как мне кажется. Отдельно стоит поговорить о том, куда карманные деньги будут потрачены
М. Пришвин в своих рассказах передает безграничную любовь и восхищение всем живым на нашей земле. Каждый его рассказ наполнен прекрасным чувством, которое он испытывает, находясь в лесу или прогуливаясь по лугу.
Вяйнемейнен. Вещий песнопевец и мудрец. Рожден владычицей морей Илматар в море. Волны вынесли его на берег. Вяйнемейнен живет в солнечной стране Калевале. У него много друзей. Своим пением и игрой на кантеле Вяйнемейнен всем приносит радость.
Многие любят употреблять слово честь, не все готовы в наше время ее отстаивать. Трусость вызывает бесчестие, неуважение, безразличие и лень, заставляют не отстаивать свои интересы и интересы близких нам людей

Примеры похожих учебных работ

Урок развития речи. — миниатюра Вид из окна

… предложения в сочинении — миниатюре? (Связаны друг с другом) Тип текста — Выберите тип сочинения (повествование, описание, … яркие метафоры, сравнения, эпитеты можно придумать для сочинения, создавая образ предзимья (Просмотр картин на слайдах) …

Физкультура мой любимый урок в школе

… Урок физкультуры в любимчиках у всех учеников нашего класса. Каждый раз на уроке учитель готовит нам новые испытания, мы идём … её нельзя не любить! Также читают: Картинка к сочинению Физкультура мой любимый урок в школе Популярные сегодня темы …

Литература — Мой любимый урок в школе

… всё равно буду с теплотой вспоминать самые душевные в моей жизни уроки. Также читают: Картинка к сочинению Литература — Мой любимый урок в школе Популярные сегодня темы Что …

История — мой любимый урок в школе

… говорят семья «без главы» Волгоград — мой любимый город. Я живу в этом городе … людях. Также читают: Картинка к сочинению История Популярные сегодня темы В этой … на их великие достижения. История – это не только предмет; это наше прошлое, настоящее …

Окружающий мир — мой любимый урок в школе

… других стран. Также читают: Картинка к сочинению Окружающий мир Популярные сегодня темы Каждый человек индивидуален по-своему. Мы все … учитель советует смотреть нам фильмы на научных каналах. Очень скоро окружающий мир заменят биология и география, но …

Сочинение про Лучший школьный день

Каждое утро я просыпаюсь с мыслью о предстоящем трудном учебном дне. Очень часто дети ловят себя на мысли, что совершенно нет желания идти в школу и это не удивительно.

Всем нам хочется больше игр, веселья и отдыха, а в школе присутствует только учеба, предметы и строгие учителя. Если спросить любого ребенка об идеальной школе или об идеальном школьном дне, он расскажет совершенно придуманную картину.

Ни один ребенок не отличается от других, особым желанием ходить в школу именно потому, что все школы однообразно скучные.

Важно

2 стр., 878 слов

Самый памятный день в школе 1 сентября

… и торжественный праздник. Первое сентября – это тот день, который навсегда оставляет в памяти свой след. Также читают: Картинка к сочинению Самый памятный день в школе 1 сентября Популярные сегодня темы С … детства известная нам поэма великого русского поэта А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» в сказочной форме …

По началу урока приятно получить от учителя задание, которое я с легкостью решаю.

После следующего урока, самое интересное – обед. Неплохо подкрепиться после нескольких уроков.

Если каждый день ученика будет наполнен яркими красками в виде конкурсов, интересных игр и позитивом, то дорога в школу не будет казаться такой негативной.

Мои предложения, которые было бы неплохо ввести в школьные будни, намного разбавят школьную атмосферу.

Я надеюсь, что в дальнейшем моя страна прислушается к пожеланиям детей и сделает общеобразовательные заведения более разносторонними и побудят в нас желание учиться, ведь это так важно.

Совет

5 класс, 1 сентября

← Самый памятный день в школе 1 сентября ← 1 сентября Мой первый день в школе↑ Про школуНа перемене → Мой любимый предмет в школе →

Сочинение на тему Красота спасёт мирОчень часто мы употребляем в общении фразу Ф. Достоевского «Красота спасет мир», но вряд ли кто-нибудь задумывался хоть раз над ее значением. Хотелось бы разобраться в этом сочинении
Сочинение по картине Айвазовского Море. Коктебельская бухта описаниеЭта картина нравится мне своими цветами, но немного не нравится тем, что нарисовано. А так самую большую часть картины занимает небо – очень красивое.
Сочинение Анна Марковна в рассказе Яма Куприна (характеристика и образ)Анна Марковна, пожилая женщина которой 60 лет, сейчас содержит публичный дом. Ранее сама работала дамой легкого поведения, она не имеет образования. Но всем ее достижениям в жизни помогла интуиция и хваткая натура
Сочинение по картине Кустодиева Масленица для 5-7 классаКартина Бориса Михайловича Кустодиева «Масленица» («Масленичное катание») в лучших тонах и цветах позволяет максимально точно проникнутся всей атмосферой проводов зимы и почувствовать, как Масленицу праздновали на Руси.
Сочинение по картине Первый фрак Маковского 8 классВесьма милая картина, мне она нравится. Здесь несколько персонажей (характеров), все хорошо читаются. В середине, конечно, обладатель того самого первого фрака – счастливец. Это высокий молодой человек

Примеры похожих учебных работ

Урок развития речи «Поговорим о маме…» — РУССКИЙ ЯЗЫК — НАЧАЛЬНАЯ …

… тема сочинения и основная мысль, нет ли речевых и других ошибок. Дети осуществляют самопроверку VII. Итог урока У. На уроке труда мы красиво оформим сочинения, и вы подарите их своим мамам. …

Обучение сочинению «Анализ эпизода прозаического текста на уроке литературы …

… Перекликается с тезисом. 5 .Схема анализа эпизода. Прочитайте схему . Схема анализа эпизода прозаического текста. План сочинения — рассуждения «Роль эпизода в тексте». Вступление Что такое эпизод? Дать определение. Предположение о роли этого …

Сочинение каким должен быть учитель информатики

… своей души. уважение между учителем и учеником должно быть взаимным. «плохой» ученик не есть плохой человек. каждый ребенок … что, несомненно, способствует развитию познавательного интереса к информатике как к учебному предмету. Немаловажно также и …

Педагога начальной школы «Моя профессия — учитель»

… Почему учитель именно начальных классов?… А разве можно отказаться от слов: “Вы моя первая учительница, и я Вас буду помнить всю жизнь … Но как тогда назвать те чувства, с которыми идешь в класс?!… Это и предвкушение нового дня с новыми открытиями; …

( 1 оценка, среднее 5 из 5 )

Источник

Сочинения
Про школу
Необычный день в школе

2 вариант

Сегодня утром мне нужно было идти в школу в прочем как в любой другой день. По дороге в это заведение ничего интересного не случилось, только пришлось немного постоять в пробке.

Но при моем появлении в школе все как-то резко поменялось. Все сразу замечали меня и обращали на меня внимание. Мне это показалось очень странным, потому что раньше ничего такого подобного не происходило. Я ведь обычный, а главное ничем не примечательный человек. Ни участие в олимпиадах или в конкурсах, ни уж тем более на международных конференциях мне не знакомо. Только звонок в тот день всех отправил по кабинетах, а я в недоумении добралась до гардероба.

Когда я зашла в свой класс, все начали мне аплодировать, а учительница улыбнулась и подозвала меня к себе. Я подошла к ней. Она сказала: «Ты большая умница, надеюсь, что у тебя получиться еще дальше пройти!». Если честно после этой фразы, я оказалась в ступоре и пыталась хоть как-то изобразить радость, но в итоге учительница заметила, что со мной что-то не так. Она спросила: «Все хорошо?». Я решила все-таки узнать за что столь щедрое награждение мне досталось, а она в ответ лишь рассмеялась. Далее ее улыбка опустилась, и она спросила: «Ты правда не знаешь, что происходит?». Я утвердительно кивнула и попросила объяснить. Как в итоге оказалось, моя научно-исследовательская работа по мировой кибербезопастности заняла первое место на городе, а это значит, что нашей школе выделяют грант на оборудование компьютерного класса. Секунд десять после услышанной информации я стояла столбняком и смотрела на пол, еще не осознавая того, что мне сказали. Потом я закрыла руками лицо и начала просто отрицательно кивать головой со словами: «Господи, неужели это правда!». Я столько потратила на эту работу и мне даже учителя информатики не давали никаких шансов. Я уже и забыла про нее. Просто отправила и ни на что не надеялась. Думаю, все – больше никаких работ и траты нервов, а тут такое! Моя учительница просто подошла и обняла меня. Именно она держала за меня кулаки и всегда поддерживала меня, несмотря ни на что. Как же я ей благодарна.

От этой новости я не могла отойти на протяжении дня. Ко мне постоянно кто-либо из школьных ребят подходил и поздравлял. Даже многих из них я никогда не видела. Вот уж не думала, что такой дар мне преподнесёт судьба.

По русскому языку для 5 класса

Также читают:

Картинка к сочинению Необычный день в школе

Сценка “День учителя”

Появляется 6 учеников. Ребята начинают по очереди с восторгом произносить:

Наши уважаемые!
Почитаемые!
Дорогие!
Всем родные!
Золотые!

Последний ученик с таким же восторгом произносит: “Обожаемые, замученные, замордованные, затюканные…”

Один из участников сценки быстренько закрывает рот последнему ученику и возмущенно твердит ему на ухо: “Ты в своем уме? Что за чушь ты несешь? Прекрати!” Затем поворачивается к зрителям, начинает гладить одноклассника по голове, успокаивать и объяснять зрителям: “Бедненький, заговариваться начал. Всю ночь уроки зубрил, не выспался. Ну, бывает.”

Далее, ребята снова по очереди с восторгом говорят:

С праздником, наши дорогие учителя!
Мы вас любим!
Уважаем!
Почитаем!
Обожаем!

Последний ученик восторженно добавляет: “Низкий поклон вам. Мы вами восхищаемся, восторгаемся!” Кто-то из участников его перебивает: “Ой, подхалим, ой, подхалим! Может, хватит?”

А ученик не сдается и настойчиво продолжает: “Понимаем!”

Ученики снова восторженно произносят по очереди:

Да! Понимаем, как вам тяжко порой с нами бывает.
С такими непутевыми!
Рассеянными!
Не всегда вежливыми!
И невнимательными!

Последний ученик всех перебивает и добавляет: “Ленивыми, крикливыми, болтливыми …» Один из учеников зажимает рот последнему и твердит ему: “Надоел, да сколько можно!”

Но одноклассник не сдается и продолжает говорить что-то невнятное с закрытым ртом. Тем временем кто-то из участников сценки “успокаивает” надоедливого школьника надувной дубинкой и произносит: “Мы, правда, понимаем вас! Искренне сочувствуем и желаем помочь.”

Ведущая: Да, мы знаем, как вы устали.

Ведущий: Поэтому приглашаем вас сегодня отдохнуть и повеселиться. Начинаем конкурсную программу.

Первый шаг

С чего начинать сочинение на тему «Осенний день»? Для начала нужно определиться с несколькими элементами. Осень – это всего лишь время года, а осенний день – не более чем очередной день с соответствующей для этой поры погодой. Необычным такое сочинение делает не описание природы, а небольшая история. Начинать выполнение такого творческого задания нужно с составления плана. Люди, животные, дома, растения – это главные герои любой истории. С участием таких персонажей можно написать какой угодно рассказ.

Начинать необычное сочинение на тему «Осенний день» следует так же нестандартно. К примеру, можно использовать элементы, которые ассоциируются с осенью. Это могут быть как особенности времени года, так и праздники, которые отмечают в это время, процедуры или манипуляции, проводимые людьми. Например, можно сказать: «Окна в этом году пришлось заклеивать (утеплять) на несколько недель раньше, чем в прошлом». Читатель сразу поймет — речь идет о середине осени. Ведь в этом году золотая красавица не радует теплыми днями.

Конкурс №3 “Учителя-предметники»

Участникам по очереди подают мешок, из которого нужно вытащить то, что подходит к определенному уроку. Например, географу необходимо обнаружить глобус. Атрибуты определяются на ощупь не глядя. Что делать, когда достается ошибочный предмет? Да так еще смешнее. Пусть историк объясняет, зачем ему физкультурная скакалка!

Примерный список атрибутов из мешка:

Линейка и транспортир — геометрия.
Растение, игрушечный микроскоп — биология.
Шапка Мономаха — история.
Пробирка — химия.
Противогаз — ОБЖ.
Ткани, выкройки — труды.
Книга — литература.
Краски — ИЗО.

Сложить все предметы можно и в коробку. Не забывайте про безопасность. Например, если ножницы (на труды), то картонные.

Ведущие просят преподавателей-предметников сделать фото с атрибутами на память, а затем никуда не расходиться. Впереди — разминка.

Конкурс №5 “Викторина для учителей”

Ведущий (шепотом): Сейчас проверим их знания. Я самые каверзные вопросы приготовил.

И название фильма, и любимый период ученика в школе. (Большая перемена)
Есть у всадника, петуха и ученика на экзамене. (Шпора)
За что школьника выгоняют из класса? (За дверь)
Эта буква плохо влияет даже на самого добродушного преподавателя. (“М”, учитель-мучитель)
Учитель арифметики в Древнем Риме. (Калькулятор)
Без этого не обойтись охотникам, барабанщикам и математикам. (Без дроби)
Его преподает диктатор. (Русский язык)
Почему преподаватели информатики часто болеют? (Много сидят с “открытыми” окнами)
Почему кошкам нравится сидеть у компьютера? (Там есть мышка)
У этого преподавателя скелет в шкафу. (Учитель биологии)

Ведущие объявляют о конце программы. Благодарят всех за участие, еще раз поздравляют. По желанию исполняется вокальный/танцевальный номер.

Автор: Юлия Доронина.

Сочинение 2 на тему памятный день летних каникул

Как мы все ждем наступления лета, и какое оно потом оказывается до обидного короткое! Только-только вошли во вкус, тут — раз, уже и сентябрь на носу! И остается только сожалеть: то не успели, туда не съездили… Теперь, увы, до будущих каникул планы придется отложить. И только памяти у нас никто не отнимет! Жаль, конечно, что осенью природа начинает готовиться к долгому зимнему сну: и листва опадает, и трава жухнет, и солнечных дней всё меньше, а непогода, наоборот, всё чаще и чаще…

Что мне запомнилось из прошлого лета? Конечно, июльская поездка вместе с мамой в Сочи. Райское место — море, солнце, чайки, нескончаемый шум волн и многое другое. Была одна поездка, которая особенно запомнилась. Есть в окрестностях Сочи такое известное место — Мацеста. Там стоит огромное здание и, кажется, что ты попадаешь в Древнюю Грецию — в таком стиле оно выполнено. Много колонн и скульптур, выполненных из мрамора. Особенно поражают своей красотой колонны, находящиеся в главном помещении. А потолок — тоже особенный, резной! Здесь можно отдохнуть и, если потребуется, то отведать минеральной воды для утоления жажды. Если верить легенде, то Мацестой звали. Ради здоровья родителей она пожертвовала личным счастьем: отдалась горному духу. Так что легенда очень красивая, трагическая и поучительная одновременно. Здесь лечат всевозможные болезни, а также рубцы и ожоги. Экскурсия сюда не могла не понравиться! Замечательно, что есть такое место и люди, обустроившие его.

Обязательные элементы

После того как придумана история, на которой будет основано сочинение на тему «Осенний день», можно начинать его написание. Стоит помнить, что текст должен содержать обязательные элементы, которые ассоциируются с этим временем года:

желтые листья;
журавлиный «ключ»;
изменение температуры и ветра.

Самые изворотливые исполнители умудряются написать мини-сочинение «Осенний день», упомянув лишь один обязательный элемент. Их сочинение – это просто история, в конце которой одна из деталей указывает на то, что события истории происходят не летом, не зимой и не весной. Подобные действия вызывают неоднозначную реакцию. Одни считают, что в таком сочинении нет ни слова по заданной теме. Другие уверенны, что в такой работе осенний день обретает новое значение. Поэтому опробуем несколько советов на практике.

Конкурс №2 “Шуточное тестирование для учителей”

Предлагается участвовать всему педагогическому составу. Каждому желающему выдается ручка с листочком, на котором участники будут записывать личные ответы.

1. Что из нижеперечисленного спасете при пожаре?

А. Папку с раздаточным материалом.

Б. Пожарных.

В. Норковую шубку.

2. Что вам больше всего на море пригодится?

А. Дорогостоящие учебники, рекомендованные Министерством образования.

Б. Дорогого супруга.

В. Дорогие брендовые очки от солнца.

3. Что предпочитаете делать в свободное время?

А. Готовить подопечных к олимпиадам.

Б. Пересчитывать ворон.

В. Тратить зарплату.

4. Если ваша сумка потеряется, то о чем именно будете жалеть из того, что лежало в ней?

А. О флэшке с составленными контрольными.

Б. О потерянных годах.

В. О денежках.

5. Откуда берутся дети?

А. Из коридора. Как только звонок прозвенит.

Б. От верблюда.

В. Их приносит аист.

6. Кто такой Песталоцци?

А. Известный европейский педагог.

Б. Европейский самолет.

В. Модельер из Европы.

7. Что видят по утрам и вечерам дети учителей?

А. Как мама проверяет тетради.

Б. Сладкие сны.

В. Красивый вид из окна.

8. Учитель — звучит …

А. Гордо

Б. Странно.

В. Так себе.

9. Как проходит ваше время с 8 до 9 утра?

А. Звоню малознакомым людям, чтобы спросить, где их дети.

Б. Думаю, в чем суть бытия.

В. Наслаждаюсь утренним сном.

10. Чем больше всего вас привлекает ваша работа?

А. Счастливые улыбки детей.

Б. Чаепития в учительской.

В. Большой отпуск летом.

Затем ведущий объявляет величину баллов. Ведутся подсчеты.

За выбранный вариант:

А — участники получают 1000 баллов;
Б — 100 баллов;
В — 10 баллов.

Далее, зачитываются результаты.

100—600 баллов Поздравляем, у вас есть норка, брендовые очки, зарплата и красивый вид из окна. Судя по всему, вы удачно вышли замуж. А педагогом работаете не по необходимости, а для души.

600—5000 баллов Вы спасаете пожарных, пересчитываете ворон и считаете, что учитель — это что-то странное. Песталоцци для вас самолет, что доказывает ваше прекрасное чувство юмора.

5000 баллов Вам так дороги папка с раздаточным материалом и флэшка с контрольными. В отпуске вам сложно без учебников, а в свободное время вы думаете об олимпиадах. Это все характеристики учителя года. Вы не просто любите свою профессию, вы живете ей. с большой уверенностью можно сказать, что в вашем сердце найдется место абсолютно для каждого ученика. Таких педагогов и помнят всю жизнь.

Номинации

Ведущий: В любом случае вы все достойны наград.

Ведущая: Сейчас мы будем приглашать преподавателей по очереди для награждения в педагогических номинациях.

Номинации могут быть любыми.

В качестве примера:

Работа — мой второй дом.
Творчество у меня в крови.
Я рожден(а) быть учителем.
Мое сердце принадлежит детям.
Молодая(ой) и перспективная(ый).

Затем ведущие плавно удаляются. Начинается сказка.

Сказка на современный лад “Конек Горбунок”

Действующие лица:

Иван.
Конек Горбунок.

Иван — школьник. На роль Конька Горбунка подойдет как взрослый, так и ребенок. Сначала появляется один Иван.

Иван: Эх, вот как же так. Ну, не справедливо! В сказках Иваны дураки Царевичами становятся. А мне по ходу не светит ничего.

Выходит Конек Горбунок.

Конек Горбунок: И-го-го И-го-го! Где это я?

Иван: Ты-то кто? Как через школьную охрану прошел? Это же нереально! Куда с такими копытами пустят?

Конек Горбунок: В медицинской маске сейчас везде пускают. Шучу. Ты же попросил, вот я и прискакал.

Иван: Так ты моя крестная фея?

Конек Горбунок: Ну типа того. Тебе полцарства нужно?

Иван: Конечно! Давай два!

Конек Горбунок: И-го-го. Только все не просто так. Даже сказочный Иванушка что-то делал ради царства.

Иван: И я на все готов!

Конек Горбунок: Для начала сделай уроки. Я помогу.

Иван: Да ну тебя. Я думал, ты волшебник. А ты — зануда.

Конек Горбунок: Хочешь два полцарства, проходи испытания.

Иван: Нет. Так не пойдет. Так не хочу.

Конек Горбунок: Тогда забудь про два полцарства.

Иван: Не справедливо. Где-то ты помогаешь Иванушкам. А мне? (обижается)

Конек Горбунок: Вспомни, Иванушка, два брата не смогли выполнить задание отца. Зато Иван Дурак прошел испытание.

Иван: Он дурак, этим все сказано. Я не такой, а потому работать не буду.

Конек Горбунок: Ну, как знаешь. И-го-го! Прощай, Иван.

Конек Горбунок уходит.

Иван: Да больно нужна была твоя помощь. Выходит, я просил стать царевичем, и ко мне явился Горбунок, чтобы дать мне два полцарства. А я… А что я? Упустил свой шанс. Эй, Конек? Эй, Горбунок. Не приходит. (грустно) А может, звать, пока не придет? Конееек! Горбунооок! Да я в суд на тебя подам! Это что же все-таки учиться надо? Сплошная несправедливость. (с досадой)

Ведущий: А без учебы-то никак.

Ведущая: Да, а значит, и без учителей. Спасибо вам за то, что вы есть.

Ведущий: Да, благодаря вам мы столько нового узнаем. Вон сколько предметов!

Ведущая: И география, и математика, и история. Уважаемые преподаватели, а сможете ли вы обнаружить в нашем мешке атрибут предмета, который преподаете?

Конкурс №1 “Для учителей”

Ведущий приглашает 7 желающих педагогов, которым раздает таблички. Затем загадываются загадки. Участники показывают ответ с помощью букв, что держат в руках, выстраиваясь в ряд. Будет несколько коротких слов, а в конце — длинное, с задействованием всех игроков.

Загадки + ответы:

1. Ярко светит солнца … (луч) Поди наш идет завУч.

2. Кто на физре вчера худел, Тот в столовой много … (ел)

3. Зима близко, уже начало октября, А значит, перестанет беспокоить жук-вредитель … (тля)

4. Вчера на музыке полдня Все учили ноту … (ля)

5. Кто нас в школе Научил всему с нуля? Это золотые, добрые, родные Наши уважаемые … (учителя)

Затем к участникам присоединяются остальные педагоги. Делается общее фото с надписью “Учителя”.

Источник

Сочинения
Про школу
Мой день в школе

Мне очень нравится учиться в своей школе, потому что она красивая и в ней работают опытные педагоги. Каждый день, проведенный в школьных стенах, проходит быстро и легко.

Ежедневно встав рано утром, я бегу с нетерпением в школу, где в восемь часов начинаются наши уроки. Но перед тем, как прозвенит звонок на урок, наша Анна Петровна, включает подвижную музыку и проводит зарядку, что дает нам заряд бодрости на предстоящий день.

Уроки у нас разные, и каждый по-своему интересный. Особенно мне нравится, когда бывают занятия по физической культуре, которые проходят обычно после напряженного урока математики или русского языка. Здесь мы полностью расслабляемся и с огромным удовольствием прыгаем, бегаем и играем в подвижные игры. А если еще в этот день проходит кружок по обучению в баскетбол, то нашей радости нет предела.

Между занятиями мне особенно нравится, как проходят наши перемены, ведь именно на них мы разучиваем движения танцев народов мира. К нам приходят вожатые из старших классов и показывают отдельные моменты под музыку. Так ,я узнал, как исполняют татарский, русский и украинский народные танцы. И еще хотелось бы в будущем начать посещать хореографический кружок, чтобы профессионально танцевать, но уже на большой сцене.

После того, как закончились наши уроки, наступает динамическая пауза, которая длится около часа. Все это время года мы проводим с нашим учителем на улице, играя в футбол и различные подвижные игры. А когда стоит теплая и солнечная погода осенью, мы посещаем близлежащий парк, где собираем подручный материал для выполнения поделок.

После свежего воздуха обычно идем в столовую на обед, где с большим аппетитом мы съедаем почти все. Наши повара всегда готовят очень вкусно, за что им благодарны не только ученики, но и учителя. Потом наступает группа продленного дня, где мы готовим под наблюдением нашего педагога домашние задания. Обычно я все выполняю на черновике, чтобы потом дома все аккуратно переписать. Кроме того, у нас начинают действовать кружки по интересам, куда ходит большинство учеников из нашего класса. Я два дня в неделю посещаю занятия по шахматам и баскетболу. Часто у нас проходят всевозможные мероприятия, в которых мы активно участвуем. Когда заканчивается мой школьный день, я с друзьями иду домой и с нетерпением ожидаю, когда же я вновь приду в стены любимого мною здания.

Вариант 2

Меня зовут Алина, я учусь в 7 «А» классе. Сегодня понедельник, и я расскажу вам о своем обычном, но как всегда интересном школьном дне.

Ровно в 6:30 моя мама будит меня со словами: «Вставай, солнышко. Сегодня тебя ждет ещё один прекрасный день.». Далее я еще около 15 минут ворочаюсь и подтягиваюсь, а затем лениво иду в ванную чистить зубки и умываться. В это время, меня на столе ждет овсяная каша, которую я терпеть не могу, но мама говорит, что она очень полезная, поэтому мне приходится съедать хотя бы 4 ложки. Затем папа везет меня в школу. Там меня уже ждут мои лучшие подружки Мила и Катя, с которыми я учусь в одном классе.

Я люблю школу, но не все предметы, например, математика, у меня совсем не получается решать эти дурацкие задачи. А литературу я обожаю, за лето я прочитала весь список, который нам задавали. Кстати, сегодня у меня как раз не было математики, но была моя любимая литература, а еще физкультура, английский, музыка и русский язык. Между уроками у нас перемены по 10 минут, кроме большой, на которой мы идем в столовую обедать. Я не очень люблю здесь есть, потому что котлеты тут слишком жесткие, но тут такие вкусные булочки с маком, иногда я покупаю даже 2. Они просто объеденье!

Сразу после уроков я иду на кружок по рисованию, сегодня у нас живопись и история изобразительного искусства 17 века. У меня очень хорошо получается рисовать, так говорит мой учитель. Мои самые любимые цвета голубой, белый и синий, я обожаю рисовать, используя эту цветовую палитру. Лучше всего у меня получается рисовать море гуашью. Рисование меня завораживает.

Сразу после рисования я иду на музыку, а именно на хор. Моя преподавательница Светлана Михайловна очень строгая, некоторые ее даже ненавидят и обзывают за спиной, но я знаю какая она хорошая и добрая. Жаль, что не все это замечают. На хоре я нахожусь ровно 45 минут, здесь мы распеваемся, учим новые песни, и поем. Мне очень нравится этот кружок.

После такого тяжелого дня за мной приезжает в школу папа и забирает меня домой. Я очень устала, но мне уже не терпится поделиться своими впечатлениями с мамой. Поэтому, пока она подогревает мне еду, я рассказываю ей все-все, что произошло интересного за весь день.

Конкурсное сочинение «Идеальный день ученика»

МБОУ «Сысоевская средняя общеобразовательная школа им.С.Р.Суворова»

Работа ученицы 10 класса

Волковой Юлии

Учитель Окунева И.М.

Сысоево

2016

Школа — это храм знаний. Она не только даёт нам знания, но и, как ничто другое, превращает человека в личность. Именно в школе мы начинаем раскрываться, делаем первую достойную заявку о себе миру. Каждый день мы ходим в школу и получаем качественные знания, приобретаем жизненный опыт, готовимся к взрослой жизни.

Большинство учеников довольны школьной жизнью, но многие внесли бы в обычный школьный день свои изменения. Среди своих одноклассников и друзей я провела опрос: « Какой школьный день вы считаете идеальным?» Результаты опроса были довольно предсказуемыми:

10%- когда нет контрольных работ

10%-когда проводятся различные мероприятия и конкурсы

30%-когда есть урок физическая культура

50%-когда в день всего лишь 5- 6 уроков.

Я пришла к такому выводу, что дети очень устают и считают учебу мукой. Непременно, это может повлиять на здоровье. По моему мнению, учеба должна приносить только удовольствие. Многие со мной не согласятся. Как такой тяжелый труд, как учеба может приносить радость и удовлетворение? Мой ответ: очень просто. Огромную роль здесь играет моральная подготовка ученика. Ребенок должен заранее подготовить себя к тому, что ему придется работать: усваивать уроки. Необходимо понимать, что все это направлено в целях личного интереса учащегося, для его достойного будущего.

Огромную роль при этом играет учитель. Перед ним стоит сложнейшая задача: «зажечь» в ребятах желание учиться, доказать необходимость получения знаний. Для этого педагогу нужно относиться с пониманием к каждому ученику, подбирать ключик к сердцу ребенка.

Многое зависит и от системы образования. На мой взгляд, наша система себя давно изжила и требует совершенствования. В ней много, как мне кажется, никому не нужной ерунды. Конечно, я понимаю, что многочисленные знания расширяют кругозор ребенка, развиваю его. Но ведь некоторые из них абсолютно оторваны от жизни и не имеют никакого практического применения. Не стоит забывать, что навыки ценятся больше, чем теоретические знания. Из-за этого ребенку и сложно учиться, он часто испытывает трудности.

Не учитывая вышесказанное, обычный школьный день меня вполне устраивает. Уроки, требующие размышления, ставятся в период мозговой активности, а дни, в которые самые сложные уроки, стоят в середине недели. Согласитесь, что это полезно для здоровья ученика. Проводятся мероприятия нравственного и духовного воспитания, соревнования в различных видах спорта.

Я испытываю чувство глубокого уважения к учителям, так как они, несмотря на современную систему образования нашей страны, не теряют интерес к своей профессии. Я бесконечно благодарна им за то, что они всеми силами стараются делать процесс обучения интересным и увлекательным. Часто государство не оказывает им в этом поддержку, но учителях сохраняют веру и выполняют свое истинное предназначение: воспитание будущего поколения.

Итак, идеальный школьный день для меня выглядит так:

6 уроков:

— алгебра

— физика

— литература

— обществознание

— биология

— физическая культура

Эти предметы мне нравятся не только потому, что они важны для моей будущей профессии. Мне хочется отметить преподавателей, которые прилагают душу в свой предмет, проводят уроки интересно, стараются, чтобы мы, ученики, получили хорошие знания. А для этого нам необходимы следующие условия:

Вкусный обед
Хорошая атмосфера в классном коллективе
Интересные мероприятия
Тренировка после уроков

Сочинение Мой школьный день 4, 7, 9 класс

Изо дня в день, кроме выходных и каникул, мой день начинается с раннего пробуждения, ведь мой будильник звенит ровно в семь часов утра. Его каждый вечер заводит мне на это время мама. После звонка будильника я встаю, делаю зарядку, чищу зубы, умываюсь и иду завтракать вкусным завтраком, который мне перед работой приготовила мама. После этого я спешу одеваться, ведь меня ждет дорога в школу, которую нужно преодолеть, доехав на трамвае, и она длится двадцать минут.

Школа дает нам все необходимые знания, поэтому ее нужно обязательно посещать. Уже в холле, около входа меня ждут мои друзья и одноклассники. Вместе с ними мы спешим в наш класс, ведь скоро прозвенит звонок и придет наш учитель математики, и начнется урок. На уроках я и мои одноклассники стараемся вести себя тихо и внимательно слушать учителя, ведь за плохое поведение могут выгнать из класса и написать замечание в дневник. У нас есть такие «плохиши», но их немного. Думаю, что в каждом классе есть такие ребята.

Учусь я в основном на четверки и пятерки. Например, сегодня я получил пятерку по литературе. Но самым моим любимым предметов в школе и многих ребят является физкультура. Мы радостно переодевается в раздевалке и спешим на урок, сначала делаем зарядку, разминаемся, затем приступаем к упражнениям, которые нам приготовил учитель, а в конце урока мы весело играем в какие-нибудь спортивные игры. Это хорошо сплачает наш коллектив. Ведь класс должен быть дружен.

Но особенно радует меня в школе перемены. Все ребята ждут долгожданного звонка, который звонит после пройденного урока, и мы несемся в коридор или в столовую, там мы общаемся и весело проводим время.

Сегодня после уроков мы все вместе идем в лес на туристический слет вместе с нашим классным руководителем. Я с нетерпением жду окончания уроков и этого похода. Каждый год вся наша школа в теплый солнечный день собирается в поход. Там мы жарим картошку и сосиски на кострах, устраиваем соревнования между собой, играем в различные игры и поем песни под гитару. После этого похода мы уставшие, но радостные вернемся домой. Но меня и всех друзьях еще ждут домашние задания. Их нужно выполнить обязательно, чтобы не получить плохие отметки. Но я уверен, что я быстро справлюсь с этим, так как очень внимательно слушал учительницу и честно выполнял все задания.

У нас очень дружный класс и у меня много друзей. Поэтому, мне очень нравится посещать школу и нравится учиться и получать каждый день новые необходимые знания.

Сочинение Лучший день в школе

У каждого наверняка был в школе такой день, который можно смело назвать лучшим! У одних это день, когда в дневнике стояли одни пятерки, у других – день, когда в столовой давали шикарные булочки, но, думаю, у многих этот день – первое сентября.
В этот день мамы ведут нас за руки, и мы переживаем то сладкое волнующее чувство – мы ждем, когда в первый раз зайдем в школу, будем сидеть за партой и, наконец, начнем получать свою первую порцию знаний.

В этот день мы сияем улыбками на своих детских лицах, родители гордятся нами, да что там говорить, мы и сами гордимся собой, ведь теперь мы не абы кто, мы – первоклассники! А в руках у нас букеты роз, астр, гиацинтов, хризантем для людей, которые будут сопровождать нас в ближайшем будущем, будут нашими наставниками, нашими вторыми родителями, – цветы для наших самых первых учителей.

Обратите внимание

Для нас это не просто праздник, не просто первый день в школе – это наш первый день в новой жизни! Мы теперь не ходим в детский сад, мы теперь ученики! Мы будем получать новые знания! Мы теперь взрослые!

В этот день мы все — прилежные ученики, сидим в красивой новой школьной форме, с аккуратно сложенными на парте руками, и внимательно слушаем своего учителя.

После первого учебного дня мы с улыбкой на лицах бежим домой, рассказывать своим родителям о своем первом дне в роли ученика! Мы без устали щебечем маме о том, какие были уроки, какая у нас добрая и красивая учительница, сколько у нас появилось друзей, какой большой класс, какие мы получили оценки и, конечно же, чем кормили в столовой!

Придя домой, мы аккуратно вешаем свою чистенькую школьную форму на плечики и садимся за уроки, читаем с мамой по слогам, нас по-прежнему переполняют эмоции, вот оно – первое задание! И в голове проносятся мысли «Я больше не маленький». Сделав все дела, поев, и вдоволь наигравшись на улице, мы ложимся спать пораньше, чтобы утром не опоздать в школу.

Да, у каждого свой лучший день в школе, свои воспоминания, одни запоминают день, когда в дневнике стояли одни пятерки, другие – день, когда в столовой давали шикарные булочки. Но я считаю, что лучшим днем в школе является самый первый день, когда нас окружает неизвестность, и в этот момент мы встаем на путь новой жизни, навстречу нескончаемым приключениям!

Сочинение про Лучший школьный день

Важно

По началу урока приятно получить от учителя задание, которое я с легкостью решаю.

После следующего урока, самое интересное – обед. Неплохо подкрепиться после нескольких уроков.

Мои предложения, которые было бы неплохо ввести в школьные будни, намного разбавят школьную атмосферу.

Совет

5 класс, 1 сентября

Сочинение на тему Красота спасёт мирОчень часто мы употребляем в общении фразу Ф. Достоевского «Красота спасет мир», но вряд ли кто-нибудь задумывался хоть раз над ее значением. Хотелось бы разобраться в этом сочинении
Сочинение по картине Айвазовского Море. Коктебельская бухта описаниеЭта картина нравится мне своими цветами, но немного не нравится тем, что нарисовано. А так самую большую часть картины занимает небо – очень красивое.
Сочинение Анна Марковна в рассказе Яма Куприна (характеристика и образ)Анна Марковна, пожилая женщина которой 60 лет, сейчас содержит публичный дом. Ранее сама работала дамой легкого поведения, она не имеет образования. Но всем ее достижениям в жизни помогла интуиция и хваткая натура
Сочинение по картине Кустодиева Масленица для 5-7 классаКартина Бориса Михайловича Кустодиева «Масленица» («Масленичное катание») в лучших тонах и цветах позволяет максимально точно проникнутся всей атмосферой проводов зимы и почувствовать, как Масленицу праздновали на Руси.
Сочинение по картине Первый фрак Маковского 8 классВесьма милая картина, мне она нравится. Здесь несколько персонажей (характеров), все хорошо читаются. В середине, конечно, обладатель того самого первого фрака – счастливец. Это высокий молодой человек

Источник: https://sochinimka.ru/sochinenie/pro-shkolu/luchshij-den-v-shkole

Источник

Несколько интересных сочинений

Сочинение «Необычный день»

Вторая история

Мой лучший день в школе творческая работа учащихся по теме

Сочинение на тему запоминающийся день

Сочинение про Лучший школьный день

The Best Day at School

Первая история

Популярные сочинения

Мой день в школе

Несколько интересных сочинений

Примеры похожих учебных работ

Урок развития речи. — миниатюра Вид из окна

Физкультура мой любимый урок в школе

Литература — Мой любимый урок в школе

История — мой любимый урок в школе

Окружающий мир — мой любимый урок в школе

Сочинение про Лучший школьный день

Самый памятный день в школе 1 сентября

Примеры похожих учебных работ

Урок развития речи «Поговорим о маме…» — РУССКИЙ ЯЗЫК — НАЧАЛЬНАЯ …

Обучение сочинению «Анализ эпизода прозаического текста на уроке литературы …

Сочинение каким должен быть учитель информатики

Педагога начальной школы «Моя профессия — учитель»

2 вариант

Также читают:

Картинка к сочинению Необычный день в школе

Популярные сегодня темы

Сценка “День учителя”

Первый шаг

Конкурс №3 “Учителя-предметники»

Конкурс №5 “Викторина для учителей”

Сочинение 2 на тему памятный день летних каникул

Обязательные элементы

Конкурс №2 “Шуточное тестирование для учителей”

Конкурс №1 “Для учителей”

Вариант 2

Конкурсное сочинение «Идеальный день ученика»

Сочинение Мой школьный день 4, 7, 9 класс

Сочинение Лучший день в школе

Сочинение про Лучший школьный день

А вот еще несколько наших интересных статей:

Поделиться этой статьей с друзьями: