Сочинение на тему необычный день в школе 5 класс

С каждым днём становится всё холоднее, осень доживает последние деньки и скоро зима вступит в свои права. Ну, порой, так хочется заново окунуться в приятное, тёплое, летнее время.

Самое подходящее время для сочинения на тему: «Памятный день летних каникул».

Сочинения на тему «Памятный день» − 5 класс

Вариант 1

Одним из самых памятных в моей жизни стал день, когда я впервые пошел в школу. Мне очень хотелось туда попасть, потому что некоторые из моих друзей уже успели стать школьниками, и я тянулся за ними. Я долго фантазировал, как буду сидеть за партой, слушать учителя, научусь читать и писать.

Но когда этот день, наконец, настал, я испугался. Мама разбудила меня утром и сказала, что пора идти в школу, меня ждет новая форма и букет цветов для учительницы. Я ответил ей, что не хочу идти и лучше останусь дома. Мама очень удивилась, ведь она знала, как я хотел пойти в первый класс. Ей пришлось меня уговаривать и объяснять, что в этом нет ничего страшного, и я заведу в школе много новых друзей.

Когда я подошел к школе, там уже было много людей, они все суетились и шумели. Потом нас построили в школьном дворе на линейке. Меня поставили в пару с девочкой Таней (мы с ней дружим до сих пор). Линейка была очень торжественной, директор поздравил всех с началом нового учебного года, старшие ребята исполняли песни, посвященные школьной поре. В конце по двору прошел одиннадцатиклассник, на плече которого сидела девочка и звонила в колокольчик. Это был мой первый звонок.

После окончания торжественной части нас отвели в класс. Оказалось, что он находится на втором этаже. Наша классная комната была большой и светлой, на подоконнике в горшках стояли цветы, а на стенах висели разные таблицы и карта мира. Учительница, Мария Анатолиевна, рассадила нас за парты и стала проводить первый урок. Она рассказывала о нашей школе, о том, что мы будем изучать на протяжении первого учебного года. А затем предложила каждому представиться и рассказать о себе в двух-трех предложениях. После урока нам выдали книги и отпустили домой.

Сейчас я учусь уже в четвертом классе. Многое с тех пор изменилось, но свой первый день в школе я не забуду никогда.

Вариант 2

У меня в жизни есть один очень памятный день. Мне очень запомнилось, как я с бабушкой и своими друзьями отдыхали на берегу речки. На улице был прекрасный солнечный день. Дорога к речке проходила через лес. В лесу красиво пели птицы. Солнышко согревало всю землю. На лужайках росли красивые цветы. Они очень сильно пахли. По дороге мы собирали чистотел и цветы цикория. Мы загадывали друг другу загадки и бегали наперегонки. Нам посчастливилось увидеть зайца, который очень быстро пробежал мимо нас. У нас сложилось ощущение, что он нас сильно боялся. Мы все весло посмеялись и отправились дальше.

Когда мы вышли к берегу, то перед нами открылся великолепной вид. Природа была очень красивой. Лучи солнца отражались на воде. Деревья создавали прохладу. Песок был очень горячим. Много людей было на пляже в этот день. Все резвились и веселились. Мы тоже не стали терять время и сразу отправились купаться. Вода была теплой. Долго не хотелось выходить. После купания мы играли с мячом и загорали на пляже.

На пляже мы познакомились с ребятами с соседней улицы. Мы вместе стали играть и купаться. Ребята тоже приехали к бабушке на лето. И им тоже очень понравилась речка. Всем доставляло удовольствие купание в этот день. В городе не получишь такого удовольствия. Ни один компьютер не заменит общения и летних водных процедур.

Бабушка кормила нас своими вкусными пирожками. Мне так понравилось проводить время на речке, что этот день я очень часто вспоминаю. Этот день самый памятный день в моей жизни.

Я с нетерпением жду лета, потому что у меня теперь много новых друзей. Когда я приеду к бабушке мы снова пойдем на речку. Там мы будем веселиться, и отдыхать целый день.

Бабушка тоже очень рада, что я приезжаю к ней в гости. Она мне говорит, что наш отдых на речке она тоже считает памятным днем.

Вариант 3

Есть в нашей жизни дни, которые навсегда запоминаются. Думаю, это потому, что они были интересными и счастливыми.

Осенью мы всей семьей ездили в лес за брусникой. Доехали на машине до мха. Тут дорога закончилась. Мы пошли до брусничника пешком по лесной тропинке. Нам то и дело попадались крепкие боровики, рыженькие лисички и желтовато-серые моховики. На брусничную поляну пришли с целым ведерком грибов и очень этому радовались!

Мы расположились у толстого дерева, перекусили. Потом на ветки деревьев повесили белые пакеты, чтобы место привала было видно издали. Договорились далеко не расходиться.

Я никогда не видела так много крупной брусники! Брать было легко, мы хватали ее горстями и кидали в широкие ведерки! Все шутили, смеялись и радовались солнечному деньку!

В стороне от всех я нашла несколько кустов голубики и тайно собрала в маленький пакетик, чтобы дома сделать сюрприз.

За два часа мы наполнили ягодами все ведерки, даже устать не успели.

Вечером на ужин мама напекла блинчиков и велела мне начинить их вареньем, а сама пошла смотреть телевизор. Я достала свой секретный мешочек с голубикой и перебрала ягоды. Потом растолкла их, добавила немного сахарного песка, начинила блинчики и красиво выложила их на блюдо. Затем заварила чай, накрыла на кухне стол и пригласила родителей к столу.

И ужин у нас получился с сюрпризом! Мама еще в лесу всем объявила, что вечером будут всеми любимые блинчики с вареньем. А вместо варенья вдруг появилась начинка из свежих ягод голубики! Откуда? Кто принес? Меня выдала счастливая улыбка. Папа с мамой тоже радовались, что у них такая заботливая дочь.

Этот день был наполнен новыми впечатлениями, добрыми делами и радостным настроением. Он запомнился мне навсегда, словно это был веселый цветной кинофильм про счастливых людей!

Вариант 4

Мои родители меня очень любят, но иногда они не разрешают мне самостоятельно принимать важные решения. Я просил купить котика, но они ни за что не согласились. Было так обидно, что я чуть не заплакал.

За две недели до дня рождения мамы я узнал, что в соседнем подъезде живет бездомный котенок. Люди его кормят, но к себе почему-то никто не берет. А котенок очень красивый и пушистый! Я стал каждый день приходить и кормить котика. Мне хотелось, чтобы он ко мне привык, но он боялся.

Я спросил маму, какие подарки она любит. Мама ответила, что любой подарок от меня принесет ей радость. А подарок, приготовленный своими руками, еще ценнее.

В день рождения у родителей был рабочий день, а у меня каникулы. Я принес котенка домой в коробке из-под обуви, иначе было не удержать, и выпустил в ванной. Надо было его помыть. Я приготовил полотенце, шампунь, натянул кожаные перчатки на руки, чтоб защитить руки от царапин. Когда я стал мыть котика, он громко визжал, изворачивался и царапался. Вытирать полотенцем я не стал, потому что котенок не мог успокоиться. После мытья опять посадил его в коробку и сделал в ней дырку.

Потом включил мамин фен, вставил его в дырку и стал сушить котенка. Так было безопаснее, хоть он и в коробке мяукал и фыркал. После сушки котик успокоился и притих. Я осмотрел свои раны, смазал зеленкой царапины на щеке и на руках. Когда я закрывал пузырек, то разлил зеленку на белоснежной скатерти, которую мама очень любила. Это меня сильно расстроило, ведь мама наверняка огорчится, а ей сегодня день рождения!

Коробку с подарком я завязал оранжевой лентой и положил на стол. Когда мама пришла, я сразу ее поздравил. Она поняла, почему все в зеленке, и за скатерть не ругала.

Котенок родителям понравился. Папа сказал, что это подарок настоящего мужчины! И почему-то улыбался. Я тоже был рад, ведь у меня появился мой любимый пушистый котик Мазай.

Летние каникулы — череда самых запоминающихся событий, связанных с отдыхом, поездками и приключениями. Мы собрали примеры описания сочинений на тему «Один день каникул», который запомнился отдыхом на природе около леса или возле речки. Описание настроения самого прекрасного времени − каникул.

Сочинение 5 класс− «Памятный день летних каникул»

Вариант 1

Мне нравится лето. Это счастливое время, когда нет обязательных уроков, когда можно заниматься тем, чем хочешь, когда новый день не похож на предыдущий и неповторимо-ярок. Но бывают часы, которые помнишь всю жизнь.

Однажды… мы собрались в лес. На машине быстро добрались до опушки и, взяв большие корзины, пошли. Раздвигая траву, удивлялись боровикам и лисичкам. Выйдя на полянку замечали поспевшую клубнику, которая просилась в рот. Иногда попадались колючие кустики шиповника, но мы ягодки не трогали, ибо созреть они должны были осенью. Вечером возвратились домой. Уставшие, но очень довольные, полные впечатлений от увиденного.

Это был самый памятный летний день. И провели мы его наедине с природой.

Вариант 2

Летним днём в зоопарке

Мне запомнился день, который я провёл в зоопарке.

Мы долго собирались всей семьёй съездить в зоопарк, но мешала жара, да и папа был занят на работе — даже дома сидел над какими-то бумагами. Но вот выдались свободные деньки, и мы отправились смотреть чудесных животных, птиц и рыб.

Сколько же было радости, когда мы увидели смешных обезьянок, уверенных львиц (лев сидел в пещере и только рычал от жары), беспокойных попугаев с длинными разноцветными хвостами, неповоротливых бегемотов, которые не вылезали из воды. А ещё мы любовались необычными рыбами, боязливо разглядывали страшных змей и крокодилов, ждали, когда же проснётся ленивец.

Когда мы с сестрой Катей устали и проголодались, родители купили нам чипсов и кока-колы. А потом мы полакомились сладкой ватой, розовой, воздушной и фантастически вкусной.

В зоопарке папа часто нас фотографировал, и теперь, разглядывая эти весёлые снимки, я думаю, что этот день был самым интересным на летних каникулах.

Вариант 3

Жаль, конечно, что осенью природа начинает готовиться к долгому зимнему сну: и листва опадает, и трава жухнет, и солнечных дней всё меньше, а непогода, наоборот, всё чаще и чаще… Что мне запомнилось из прошлого лета? Конечно, июльская поездка вместе с мамой в Сочи. Райское место — море, солнце, чайки, нескончаемый шум волн и многое другое. Была одна поездка, которая особенно запомнилась. Есть в окрестностях Сочи такое известное место — Мацеста. Там стоит огромное здание и, кажется, что ты попадаешь в Древнюю Грецию — в таком стиле оно выполнено. Много колонн и скульптур, выполненных из мрамора. Особенно поражают своей красотой колонны, находящиеся в главном помещении. А потолок — тоже особенный, резной! Здесь можно отдохнуть и, если потребуется, то отведать минеральной воды для утоления жажды. Если верить легенде, то Мацестой звали. Ради здоровья родителей она пожертвовала личным счастьем: отдалась горному духу. Так что легенда очень красивая, трагическая и поучительная одновременно. Здесь лечат всевозможные болезни, а также рубцы и ожоги. Экскурсия сюда не могла не понравиться! Замечательно, что есть такое место и люди, обустроившие его.

Вариант 4

Помню, как-то я ходил в поход со своими одноклассниками по неизвестному мне маршруту. Готовился к нему очень тщательно. Собрал провизии и воды на несколько суток вперед. Обязательно прихватил удочку, спички, компас, веревку и теплую вязаную одежду. Хоть было и лето, ночи все же оставались холодными. С ребятами договорились идти на пару суток, не более.

В пути увидел много интересного. Высокие холмы, покрытые зеленой травой и растущими на них деревьями. Несколько широких рек. Так и хотелось закинуть туда удочку. Да жаль, что времени не было. Мы двигались дальше. Впереди расстилалась ягодная поляна. Я попросил ребят остановиться и нарвать немного ягод в дорогу. Дальше за поляной виднелся высокий хвойный лес. Он был каким-то необыкновенным. Не знаю почему, но когда мы его проходили, мне так хотелось остановиться и вдыхать глубоко-глубоко ароматы лесной природы. Здесь били своими клювами дятлы по деревьям, пели соловьи свои чудесные песни. Мне даже показалось, что я видел белку.

Скоро мы пришли на место и разбили в считанные минуты лагерь. Развели костер. Девушки занялись готовкой, парни пошли: кто за дровами, кто с удочками на рыбалку.

Вечер прошел неожиданно быстро. Наступала ночь. Мой друг достал гитару и стал на ней играть «Вальс в ритме дождя». Так не спеша, медленно и чисто. Без каких-либо посторонних шумов и звуков. Да… Это что-то. В первый раз мы ходили без взрослых. Но ничего плохого не произошло. Четко распределенные обязанности выполнялись каждым.

Утром все вскочили как по сирене. Все сразу за работу, за дела. Прямо маленькие гномики.

Честно… Я бы хотел вернуть именно то время лета, когда ходил в поход. Это чудесное время!

Это интересно: Рассказ «Каникулы» Брэдбери был написан в 1949 году. В антиутопическом произведении описана возможность жизни на нашей планете без людей. Для лучшей подготовки к уроку литературы рекомендуем прочитать краткое содержание «Каникулы» Брэдбери. Это история одной маленькой семьи, оставшейся на земле в полном одиночестве.

Интересный день летних каникул

Вариант 1

Люди — это такие уникальные создания, которые постоянно чего-то ждут. Одни круглый год мечтают об отпуске, другие находятся в предвкушении Дня рождения, а я всегда относился к тем, кто круглый год ждет лето. Не знаю почему, но для меня лето — особенное время года, которое совсем не похоже на другие.

Дело не только в отсутствии школы и домашних заданий, а еще и в возможности гулять с друзьями, путешествовать с родителями, заводить новых друзей, проводить время в удовольствие и еще делать другие полезные дела. Неудивительно, что при такой любви к лету на моей памяти много действительно памятных дней летних каникул.

Один из таких дней выдался особенно памятным потому, что заставил всех хорошенько понервничать, а потом мы долго смеялись. Дело было вначале августа несколько лет назад, когда мы с родителями отправились отдохнуть к морю. По прибытии на место, мы занесли вещи и сразу же побежали купаться. Когда солнце начало заходить, мы с братом отпросились погулять, чтобы осмотреть окрестности.

Для того чтобы нам не было скучно, мы решили взять с собой еще и нашего пса.

Все шло хорошо до того момента, пока нам с братом не пришла в голову идея, отпустить питомца с поводка, чтобы он мог вдоволь побегать. Мы не учли, что в этих краях иногда встречаются кошки. Пока мы на секунду отвернулись, наш друг на четырех лапах заприметил вдалеке кошку и рванул так, что мы едва успели увидеть его хвост, который стремительно отдалялся. Мы, не раздумывая, бросились вдогонку, но наши старания не увенчались успехом, и пес вместе с кошкой скрылся из виду. Еще несколько часов мы бродили запутанными тропинками, чтобы отыскать его, пока с ним ничего не случилось.

Когда совсем стемнело, нам вдруг стало ясно, что потерялся не только наш пес, но и мы забрели так далеко, что уже не помнили, как вернуться назад. К счастью, мы встретили местных жителей, которые любезно показали нам дорогу. Каково же было наше с братом удивление, когда около дома нас встретила сердитая мама, которая держала на руках сбежавшего щенка. В тот день она долго нас отчитывала, что мы вернулись так поздно и ей пришлось поволноваться, но мы же были так счастливы, что наш друг сам нашел дорогу к дому, причем, как оказалось, сделал это на много раньше нас.

Вариант 2

Все школьники с нетерпением ждут летних каникул, потому что именно летом и случаются забавные истории, которые потом запоминаются на всю жизнь. Такая произошла и со мной.

Летом, мы с лучшей подружкой, Таней, гостили у моей бабушки в деревне. Однажды мы решили отправиться на речку, разумеется не спросив разрешения ни у бабушки, ни у дедушки. Было раннее утро, бабушка и дедушка ушли на работу, погода шептала, пели птички и мы, собрав сумки отправились на водоем, который находился недалеко от дома, нужно было всего лишь пройти через небольшой лесок. Речной пляж находился под небольшим пригорком.

Пока мы шли через лесок начали сгущаться тучки, но решив, что это всего лишь облачка, мы продолжили свой путь. Когда мы подошли к реке все небо было уже серым, но нам очень хотелось искупаться и поэтому мы спокойно разложили полотенца на берегу и нырнули в теплую воду. Надо сказать, что вода была действительно теплая, как парное молоко. Немного поныряв, мы решили отдохнуть и стоило нам только прилечь, как пошел ливень. Спешно собрав вещи, мы побежали обратно, но забраться наверх оказалось тяжелее, чем спуститься вниз, пригорок из-за дождя стал очень скользким, поэтому мы все время падали и соскальзывали вниз. В добавок ко всему, на нас нашел приступ смеха, и мы растеряли последние силы.

Посмеявшись, мы вновь попробовали одолеть подъем, но мой шлепанец как – то перевернулся, и моя нога застряла в нем. Я беспомощно скатилась вниз, и мы начали пытаться снять его с моей ноги, так, чтобы не порвать, но он стал очень скользким и это осложняло ситуацию. Промучившись минут 20, нам удалось справиться со шлепанцем, и мы вновь начали наш подъем. С горем пополам мы его одолели и уже собрались было бежать в лесок, как до нас дошло, что наши сумки остались внизу, пока мы колдовали над шлепком, щедро поливаемые ливнем, мы совсем забыли про наши пляжные сумки. Сказать, что мы были расстроены ничего не сказать. Но нужно было возвращать наши вещи, и мы придумали план. Таня спустилась вниз, надела на оба плеча по сумке, а я легла на живот к краю пригорка и протянула ей руку. Но когда Таня взяла мою руку, и я попыталась ее вытянуть, почва подо мной заскользила, и мы кубарем покатились вниз с этого пригорка. Чудом мы не сломали себе шеи. От смеха мы не могли подняться с земли. Но в итоге нам все-таки удалось заползти на этот пригорок. Добежали до дома за несколько минут до прихода бабушки и дедушки с работы, уже был вечер.

Результат нашего похода: стертые локти и коленки, не подлежащие стирке и ремонту сарафаны, окоченевшие конечности и как следствие трехдневная простуда, а также мы выслушали многочасовую нотацию и получили запрет на выход со двора без наличия дома взрослых.

Эта история действительно памятная, в то лето мы больше не ходили купаться на то место, а ездили с дедушкой и бабушкой на дальнее озеро.

Вариант 3

Вот и подошли к концу летние, такие любимые и долгожданные, летние каникулы. Каждый день был как праздник. Но, все же, один день мне запомнился больше всего.

Еще с раннего детства, вернее, сколько себя помню, моей заветной мечтой был небольшой домик на дереве – настоящее тайное убежище для нашей озорной компании. В конце учебного года мы с друзьями договорились, что этим летом обязательно построим такой дом.

Наконец-то наступили летние каникулы. С самого первого дня мы принялись за работу – подыскали подходящее дерево, принесли к нему доски и прочие строительные материалы, попросили у родителей инструменты. Мы все старались делать сами, только когда действительно было трудно что-то сделать просили помощи у родителей.

Работа кипела каждый день – без выходных и праздников, мы пилили, стучали, забивали гвозди, красили и вот уже к началу июля дом был закончен. Сколько же было радостных криков и возгласов, сколько счастья! Ура! У нас получилось! В честь окончания работ мы устроили целый праздник, а моя мама испекла праздничный пирог.

Наш домик на дереве был настоящим тайным убежищем. Густая крона дерева делала это место незаметным для посторонних глаз. Каждый из моих друзей приносил какие-то важные для дома вещи – подушку, одеяло, интересные игрушки или просто безделушки. Мы играли в шпионов, представляя, что наш дом — это секретная штаб-квартира, или в пиратов, воображая, что это настоящий корабль морских разбойников, и даже устраивали звездные баталии, думая, что это настоящий космический корабль, вступивший в неравную схватку с инопланетянами. А иногда домик на дереве служил нам надежным укрытием от непогоды или просто тихим, уютным и скрытым от чужих глаз местом, где можно просто отдохнуть и подумать.

Это лето было самым замечательным, но все же один день летних каникул навсегда останется в моей памяти – это день, когда мы вбили последний гвоздь и покрасили последнюю доску, день, когда домик на дереве был закончен.

Вариант 4

У всех нас есть памятный день. Для кого — то это день рождение, для кого — то первое свидание. Я же хочу рассказать о своем памятном дне летних каникул.

Это была середина июля. Я в первый раз вернулась в город, в котором родилась. Год назад мне пришлось уехать по семейным обстоятельствам, но вот, я снова здесь. В тот момент, когда я ехала на такси к дому, в котором родилась, я чувствовала безграничное счастье. Даше дышать стало немного легче. Все — таки дом один на всю жизнь. Это место, где ты родился и вырос. Место, где до сих пор живут твои близкие люди.

Несмотря на то, что я уехала год назад, все в городе было по-прежнему. Даже мой дом не изменился. Будто и не уезжала никогда, и не было этого года. Но самое главное — не изменились мои друзья, которых я не видела целый год. Они все также любили сюрпризы и решили сделать его мне, неожиданно навестив. Первое, что я услышала: крики за окном. Они стояли прямо под моими окнами и кричали мое имя, все время перебивая друг друга. Мне оставалось только с улыбкой покачать головой и быстро начать собираться.

Захватив для друзей подарки, я пулей спустилась вниз. Огромная компания из 6 человек стояла прямо перед моим подъездом, держа в руках шарики и плакаты. Я радостно взвизгнула и понеслась обнимать их. Бедные соседи были вынуждены еще пять минут слушать наши крики и громкий смех. Но мы были настолько рады друг друга видеть, что ни на что не обращали внимания. Я вручила им подарки и в который раз за день оказалась в крепких дружеских объятиях. Девчонки наперебой пытались мне что — то рассказать, парни вели себя более сдержано, но тоже не могли сдержать улыбку. Такой дружной компанией мы решили сходить в кафе.

На улице было жарко, ярко светило солнце. А вот в кафе было прохладнее, что определенно мне нравилось. Я ужасно сильно проголодалась с дороги, но все же предпочла разговоры, а не еду. За два часа мы не рассказали даже четверти новостей. А говорили мы не переставая. Пока мы сидели в кафе, к нам подошли еще несколько моих знакомых. Все — таки как приятно их видеть. Невольно вспоминается детство и все истории, в которых нам приходилось побывать.

Был уже вечер, но нам не хотелось расходиться. В кафе нам сидеть надоело и мы, все также весело смеясь, пошли на улицу. Мне хотелось обойти все улицы, на которых раньше я так часто была. Собственно, именно этим мы и занялись. Разошлись мы только в полночь, когда всем захотелось спать. Уставшая, но счастливая, я завалилась домой и сразу уснула.

До сих пор вспоминаю тот день с улыбкой. Один из самых памятных дней не только лета, но и всей моей жизни.

Источник

Сочинения
5 класс
Необычный день в школе

Совсем недавно в моей жизни произошел самый необычный день в школе. Это случилось неделю назад. Начался он так же как и все предшествующие ему дни. Я как обычно встал, умылся и почистил зубы. Мама заботливо позвала меня к столу завтракать. После завтрака я собрался и отправился в школу.

По пути я встретил своего одноклассника Гену Щебеткова. Он был одет в школьную форму и в свою новую куртку ярко-желтого цвета. На улице была очень пасмурная погода, небо было затянуто серым облачным фронтом, так что куртка Гены очень выделялась на общем фоне.

Мы пришли в школу к первому урок, зашли в кабинет русского языка и литературы и сели за свои парты. Начался урок. Моя парта находится возле окна. Мне очень нравится сидеть за партами у окон, и я очень расстраиваюсь, когда сижу не за ними. Мы сидели на уроке у Ларисы Степановны, нашего учителя по литературе. Гена старательно слушал учителя, а я сидел и смотрел в окно на нашу футбольную площадку, пока Лариса Викторовна рассказывала нам об очередной книге, вроде «Вечера на хуторе близ Диканьки».

И вдруг я увидел как что-то копошится в кустах. Сначала я подумал, что это белая дворняжка ищет там кость, но это нечто двигалась очень странно. Оно подпрыгивало и скакало в куче листвы, травы и веток. Мне стало очень интересно, что же там копошиться, но в этот момент Лариса Ивановна обратила на меня внимание, и мне пришлось отвлечься от окна. Я сидел и ждал, когда закончится урок, чтобы сбегать и посмотреть что там такое.

Урок подошел к концу, прозвенел звонок, и я выбежал из класса, спустился по ступенькам и выскочил из школы во двор. Подойдя к куче, я увидел, как маленький белый комок меха копошится в траве. Подойдя поближе, я понял, что это была лиса, но только она была абсолютно белая. Она обернулась на шум, посмотрела на меня своими красивыми глазками, повернула лисью мордочку и прыгнула в щель между зданиями. Увидев её, я скорее побежал рассказать об этом Гене. Когда я ему об этом рассказал, он просто пожал плечами, словно не произошло ничего необычного.

Когда же вечером я пришел домой, я рассказал маме, о том, что я встретил в центре города белую лису! Мама очень мило улыбнулась и сказала, что это был песец.

Другие сочинения: ← Опишите какую-нибудь вещь↑ 5 классОлимпийские игры в древней Греции от лица участника →

Несколько интересных сочинений

Анализ дуэли Печорина с Грушницким в романе Герой нашего времени Лермонтова сочинение
Эпизод дуэли Печорина с Грушницким находится в части «Княжна Мери», в которой описан больший промежуток жизни молодого офицера.
Кэрролл
Герои произведения Дом с мезонином Чехова
Антон Павлович Чехов является автором произведения «Дом с мезонином», которое он написал в 1896 году. Несбывшаяся любовь — является основной темой, которая раскрывается в данном произведении.
Сочинение Образ и характеристика царя Гвидона в сказке о царе Салтане
Эта сказка о торжестве справедливости в жизни и о непременном наказании зла. Одним из главных положительных героев произведения является князь Гвидон – сын царя Салтана
Анализ произведения Ромео и Джульетта Шекспира 8 класс
«Ромео и Джульетта по праву является шедевром мировой литературы. Пьеса, написанная в далеком 1595 году, не теряет своей актуальности и у наших современников. Даже те, кто никогда не держал томик пьес Шекспира в руках, знают суть произведения.

Сочинение «Необычный день»

Каждый день мы сталкиваемся с различными ситуациями, и если ситуация изо дня в день повторяется, мы считаем такие дни обычными. Но встречаются и такие дни, когда мы встречаемся с неизвестной до этого времени ситуацией. Об одном из таких дней я и хочу рассказать.

Утро было совершенно обычным, как казалось на первый взгляд: светило солнце, я умылся, позавтракал и собрался в школу. Но какие-то непонятные мысли были в моей голове, как будто что-то изменилось, но я не мог понять, что. В школе уроки проходили как всегда и лишние мысли не посещали меня, но когда я вернулся домой, они вновь меня одолели. Я сел читать книгу, но всё время отвлекался на навязчивую мысль, что что-то поменялось. И вдруг в квартиру зашли папа и мама с каким-то свёртком в руках. Я не понимал, что происходит, но вдруг папа сказал: «Это твой братик. Теперь будем жить по-другому» и я почувствовал невероятное счастье и любовь к этому человечку в одеяле. До сих пор я вспоминаю этот день и это чувство будто бы соединения наших с братом душ тогда.

Необычные дни случаются в жизни каждого и запоминаются надолго. Для меня самый необычный день – это день первой встречи с моим новорождённым братом. Когда наступит этот необычный день? Вы почувствуете это сами, стоит только прислушаться к себе и окружающему миру.

Вторая история

Моя бабушка живет через несколько домов от нашего дома. Когда я была маленькая, мы с сестрой часто ходили к ней. Мы гуляли то в нашем дворе, то во дворе бабушки, потому что там было много наших друзей.

Мы верили во все сверхъестественное, поэтому любили вызывать Пиковую Даму.

Один раз было уже довольно темное время суток. Мы шли от друзей с бабушкиного двора домой. И в этот момент моя сестра стала показывать на небо, и я увидела, что там летают летучие мыши. После вызовов Пиковой Дамы это было по-настоящему страшно.

На следующий день по новостям передавали, что летучие мыши действительно летали по городу и что не нужно их бояться. Нам с сестрой сразу же стало спокойнее.

Мой лучший день в школе творческая работа учащихся по теме

Мой лучший день в школе.

В каждой семье есть праздники, которые отмечаются всей семьей и становятся традиционными. Для меня таким праздником всегда был День Знаний, 1 сентября. Сколько себя помню, папа всегда покупал нам в этот день арбуз и торт, мама была очень нарядная, а по всей квартире стояли букеты с цветами… Конечно, моя мама была учительницей начальных классов. Она и сейчас работает в школе – уже 36 год. Но праздник этот появился в нашей семье еще раньше – учителем была и моя бабушка, проработавшая в школе сначала учителем начальных классов, а потом и директором более 30 лет. Так что я – учитель в 3 поколении.

Мне пришлось учиться в 3 разных общеобразовательных школах, одной музыкальной, педагогическом училище и педагогическом университете. А это столько Дней Знаний! Но вот работаю я все 11 лет в одной и той же школе, и самым лучшим был День Знаний 1 сентября 1999 года, день, когда я, 2 месяца назад закончившая педагогическое училище, 3 недели назад отметившая свой 19 день рождения и в этот же самый день ставшая студенткой-заочницей педагогического университета, 2 недели назад переступившая порог школы молодым специалистом, встретила свой самый первый в жизни 1 класс. Это кажется, что 10 лет – много, а я помню этот день, как вчера.

Целых 2 недели я работала в школе педагогом-организатором, но уже знала, что открывается еще класс, в котором учителем буду я. Но эти 2 недели не прошли даром – в воспитательном отделе я приняла участие в разработке сценария Дня Знаний, и, конечно, стала «участником событий», «героем» — Мальвиной. Уже прошел пробный сбор, я знала, кого буду встречать. Но слабо представляла, как смогу совместить «учителя» и «артиста». На этот день всего было готово «по паре»: костюм парадный, учительский, 1 штука и костюм Мальвины с оборочками и бантиками. Сценарий-поздравление учеников моего класса и поздравление для всех первоклассников школы… Казалось бы, все продумано, но в рамки не укладывалось. Решила положиться на судьбу.

Сюрпризы начались прямо с утра – день выдался пасмурный, и решался вопрос об отмене линейки: учеников лучше поздравить в классе, чем вымочить под дождем. Но и этот вопрос не был решен – дождь-то пока не начался! Я пришла в парадном костюме, как и полагается учителю. Но, «в жизни» носящая гладко зачесанный хвост и практически не используя косметику, к костюму «добавила» тщательно зафиксированные кудри и ярко выкрашенные ресницы – дань Мальвине.

Я встретила детей и исчезла. Началось первое переодевание – я надела сиреневое платье, гольфы, банты… Готово! Но тут пошел дождь – нужно было отменять линейку. Я уже не успевала надеть костюм, только сняла банты и гольфы. Мое появление, мягко говоря, удивило и детей, и родителей. Я и так выглядела не больше, чем на 15 лет, а тут… Но к началу поздравления я стояла уже возле детей. Однако, объявление, которое было сделано администрацией после короткого поздравления, удивило и меня – линейка отменялась для всех, кроме… первоклассников. Их пригласили в актовый зал, на представление. То есть, я в очередной раз исчезла, перепоручив моих малышей маме (благо, 1 Б и 1 В даже на линейке стояли рядом, как и мы с мамой, учителя этих классов) и бросилась переодеваться. Меня уже мало заботило, нужно ли подкрашивать губы и глаза, куда прицепить банты и где зеркало – не до того! Однако, вспомнить роль и войти в образ – на это тоже нужно время, а его уже не было. Но зато уже не было времени и волноваться!

Надо сказать, выступила я, на мой взгляд, неплохо – и слова не забыла, и характер получился. Но больше всего мне аплодировали мои будущие подопечные – они узнали меня по платью, как, к счастью, и их родители. А уж как завидовали остальные первоклашки, когда 1 В увела Мальвина! Они с надеждой смотрели на сцену, но ни Буратино, ни лиса Алиса, ни кот Базилио не вышли к ним, чтобы сказать «Я – ваша учительница» и увести за собой. Дальше было тоже много интересного: знакомство с детьми, с родителями, первые цветы, первый урок, поздравления…

В заключении хочется сказать, что эти ребята в мае закончили 11 класс. Учась в начальной школе, они видели свою учительницу и в роли Буратино, и Скомороха, и клоуна, и Снегурочки, и даже «богини музыки и хорового пения», не говоря уж о «простой ведущей». Они привыкли ко всему.

А я этот день помню сих пор, как самый мой лучший день в школе!

Захарова Екатерина Владимировна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 33

с углубленным изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

Мой лучший день в школе.

Мой лучший день в школе – день, когда проводился литературный ринг. В нем участвовали параллельные классы. Каждый класс должен был показать небольшую сценку из любого произведения. Это очень интересно! Дети надели красивые и забавные костюмы. И выступали, как настоящие артисты. Выступление учеников оценивало жюри. После выступления победителям вручали грамоты. Наш класс занял первое место! Я была очень рада! У меня было очень много положительных эмоций. Я бы хотела, чтобы такие мероприятия проводились чаще. И дети охотно участвовали в них. Я люблю свою школу!

Демидова Диана, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

У меня в школе было много дней, которые я могу назвать лучшими. Например, это дни, когда у меня или моих одноклассников день рождения. Нам дарят разные подарки: красивую рамку для фотографий, подставку для телефона. И день Святого Валентина тоже прекрасный праздник. Я очень люблю получать валентинки. А однажды у нас была эстафета. Было шесть третьих классов. Я так хотела победить, я даже дрожала, когда бегала. И мы выиграли! Мы с подружками так радовались!!! А еще, конечно, самый лучший день в школе, когда наша любимая учительница, Екатерина Владимировна, нас хвалит. Ведь без нее день никогда не бывает самым лучшим!

Гарипова Альбина, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Однажды, в понедельник, в мой день рождения, я пришла в школу. Мы с Луизой пошли до уроков в библиотеку. А когда пришли в класс, то увидели, что вся доска была разрисована разноцветными мелками, а в центре было написано: «С днем рождения!» Я так удивилась и обрадовалась! Потом на перемене мы со всеми девочками играли в «пятнашки». А еще в этот день у нас немного изменилось расписание уроков: музыку и русский язык поменяли местами, потому что на музыке у нас была репетиция, и мы уходили в другой кабинет. А надпись на доске разрешили не стирать весь день.

Захарова Полина, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой самый лучший день в школе был на Новый год. Тогда я пришла в школу и надела свое бальное платье, а потом мы пошли на новогоднюю елку. Там были различные конкурсы, мы водили хоровод вокруг елки, танцевали, пели песни. Потом нам вручили новогодние подарки, которых мы очень ждали. Это были самые запоминающиеся моменты того дня. С нетерпением жду новогодней елки в этом году!

Исаева Аделина, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

У меня много было хороших дней в школе, но особенно мне запомнился следующий день. Это было в 3 классе, в 4 четверти. Я весь год старалась учиться так, чтобы стать отличницей. Не все предметы давались мне легко, но я очень старалась. И вот настал день объявления оценок. Я очень волновалась. Когда очередь дошла до меня, я узнала свои оценки: все пятерки и только одна четверка по английскому языку. Конечно, я очень обрадовалась! Я постараюсь учиться так же хорошо и в этом году. И даже лучше, чтобы исправить эту четверку.

Калабина Маргарита, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой лучший день в школе – суббота, потому что в этот день самые интересные уроки, особенно технология. На технологии интересно потому, что мы делаем какие-нибудь игрушки. Еще на технологии я люблю выполнять информационные проекты. Следующий урок – окружающий мир. На нем мне нравится пересказывать или отвечать на вопросы. А первым в субботу идет урок английского языка. Мне нравится узнавать на уроке новые английские слова и учить их.

Поэтому суббота — мой лучший день в школе.

Азизов Руслан, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Это был первый день, когда я пошел в школу.

Утром я с родителями подошел к нашей школе. Там нас встретила моя первая учительница Екатерина Владимировна. Тогда же я впервые увидел своих одноклассников. Они были так же, как и я, одеты в школьную форму, а в руках у всех нас были букеты и разноцветные воздушные шары. На линейке нас поздравили разные люди: директор, учителя, старшеклассники. После линейки мы пошли в свой класс. А после школы нас пригласили на праздник, где собрались первоклассники из всех школ нашего города.

На празднике было очень весело. Мы там танцевали, играли в разные игры. Там даже был клоун. Нам подарили много разных подарков. Хотя я немного устал, но был очень рад, что наконец-то стал учеником!

Каримов Булат, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой лучший день в школе – это 23 февраля. В этот праздник, День Защитников Отечества, всем мужчинам дарят подарки женщины. 22 февраля уроки короткие. В этот день девочки дарят нам подарки, а в классе после уроков проходит чаепитие. Мне понравился этот день, потому что было очень весело и интересно играть в игры с одноклассниками.

Брундуков Владислав, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой самый любимый предмет в школе – это физкультура. Как-то раз мы с классом вышли на улицу, и нам захотелось поиграть в футбол. Все разделились на команды. Со мной играли Шамиль, Данил, Ришат и Рустем. Я стоял на воротах и отбивал все удары. Другая команда тоже хорошо играла. И вот началось самое интересное: начали бить пенальти. Я отразил все пять ударов. К счастью, их вратарь ошибся и пропустил один удар. Мы выиграли!

Шарифзанов Булат, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой лучший день в школе – 1 сентября. Тогда все были одеты очень красиво. Мы с мамой взяли цветы и пошли в школу. Там все происходило на заднем дворе. Сначала выступали девочки. Они танцевали и пели. Потом все пошли в класс, и я познакомился с некоторыми мальчиками. Нам раздали книги и рабочие тетради. И мы подарили цветы своей учительнице, а потом немного позанимались. Мы начали собираться домой. Все было хорошо!

А еще я помню, как мы катались на экскурсионном трамвае. Мы взяли с собой попить. Я сидел рядом с Алмазом. Мне там понравились клоуны. Они были очень смешными и придумывали разные интересные конкурсы. А потом все стали танцевать прямо в трамвае. В общем, был просто отличный день!

Данилов Максим, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой самый лучший день в школе – это последний день учебы перед Новым годом. В этот день бывает всего один урок или все уроки короткие, а потом мы все вместе празднуем Новый год в школе: водим хороводы на елке в праздничном зале, а потом получаем подарки. Но, честно говоря, я люблю, когда мало уроков. А еще впереди ждут каникулы!

Осипов Валерий, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой лучший день в школе – это первое сентября. Это День Знаний. Я скучал все каникулы по любимой школе и одноклассникам. А еще у нас самая лучшая учительница в мире! В этот день все красивые и добрые. Я люблю все предметы, которые мы изучаем в школе. Так здорово здесь учиться!

Рахматуллин Алмаз, ученик 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мой лучший день в школе – это 2 сентября. Потому что второго сентября мы начинаем учиться. В этот день у нас первый урок и задают первые домашние задания. Второго сентября уроков мало. Это очень хорошо. Первые два дня в школе такие хорошие: снова видишь своих друзей, учителей. Вот поэтому это мой лучший день в школе.

Егорова Наталья, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Я считаю самым радостным и волнующим днем в школе 1 сентября. После долгих летних каникул так замечательно снова идти в школу по знакомой дороге, встретить у ворот школы любимую учительницу и одноклассников. Все полны сил и готовы к получению новых знаний. Так приятно начинать новый учебный год с чистого листа, и кажется, что в этом году я буду учиться еще лучше.

Несмотря на то, что в школе много других праздников, я считаю 1 сентября главным праздником школы, учителей и учеников.

Фатихова Луиза, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Мне очень нравится учиться в нашей школе. Конечно же, бывают не только лучшие и веселые дни. Ведь это же школа. Иногда бывают дни и посложнее, потяжелее. А лучшим днем в школе для меня является день, когда за контрольную работу по татарскому языку я получила высшую оценку, 5/5. Я была единственной ученицей в классе, которой поставили данную оценку. А была очень рада потому, что, начиная с первого класса, татарский язык давался мне с трудом, несмотря на то, что сама я из татарской семьи. Данный результат придал мне еще больше стимула для изучения родного языка. Я поняла, что помощь моей мамы и мое желание иметь отличную оценку по этому предмету приводят к достойным результатам. На данный момент тот самый день я очень хорошо помню и считаю его лучшим в школе.

Мухаметшина Миляуша, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Самый лучший день в школе я провела 1 апреля. В этот день с самого утра все друг друга разыгрывали и шутили. Девочки нашего класса устроили небольшой концерт. И я принимала в нем активное участие. Мы нарядились, как Бабки-Ежки из мультфильма. Заиграла музыка, и мы выбежали из класса кто на метле, кто с трубой от пылесоса. Зрители обалдели от нашего вида, а мы, танцуя, спели веселые частушки. Всем очень понравился наш шуточный номер, нам долго апплодировали. Потом были и другие номера, но наш получился самый прикольный. После концерта мы сфотографировались в своих костюмах. Теперь об этом дне у нас навсегда осталась память – наше фото.

Андрюкова Алена, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

_____________________________________________________________________________________

Мой лучший день в школе.

Лучший день в школе, на мой взгляд, День Святого Валентина. В этот день все ученики школы пребывают в романтическом настроении.

У старшеклассников есть уникальная возможность заявить о своих чувствах посредством радиоэфира, а ученики младших классов выражают свои симпатии во всевозможных «валентинках». Ученик, набравший наибольшее количество «валентинок», завоевывает звание «Валентин» или «Валентина». Остальные с нетерпением ждут следующего года, чтобы завоевать почетное звание.

Для меня этот день приятен еще и тем, что он продолжает мой день рождения, который я отмечаю 13 февраля.

Поздравляю всех с предстоящим Днем Святого Валентина!

Ямалеева Камилла, ученица 4 класса Д МОУ «СОШ № 33 с углубленным

изучением английского языка» города Нижнекамска республики Татарстан.

Сочинение на тему запоминающийся день

Самый запоминающийся день в моей жизни—это, конечно, поездка в Петергоф. Мне кажется, что Петергоф—маленький яркий мир, в котором обитают настоящие чудеса. Был выходной. Солнечным летним днем мы отправились в путь вместе с родителями. Конечно, раньше мне говорили, что там, куда мы едем, очень красиво, но если бы я только мог представить, как поразится моё воображение от увиденного. Золото. Очень много золота, которое украшало собою плещущие фонтаны К тому же, оно так ослепительно переливалось на ярком солнце Природа, расцветающая на территории Петергофа, не менее сильно радовала собою глаз. Красивые аллеи, тропинки, ведущие к чему—то прекрасному. Всевозможные цветы украшали своей неповторимой роскошью клумбы. Цветочный аромат распространялся на весь Петергоф, даря нам прекрасное настроение. Прогуливаться там для меня было большим счастьем, несмотря на тот факт, что где — то в глубине души я боялся, что мне станет скучно на этой прогулке, мне очень даже понравился сам Петергоф. Ещё меня приятно удивили образы графов и графинь, с которыми можно было сделать фиг на память. Конечно, я понимаю, что это всего лишь костюмированная игра, однако, нельзя поспорить с тем, что она передавала какой—то особый шарм всему Петергофу, создавая тем самым, неповторимую атмосферу для посетителей. Поездка в Петергоф останется в моей памяти навсегда. Ведь это очень яркие воспоминания, дарящие душе лишь приятные эмоции. Теперь в нашем семейном альбоме, среди прочих фотографий, есть место и для фото из прекрасного Петергофа. Мы смотрим на это фото и снова вспоминаем тот удивительный летний день.

Сочинение про Лучший школьный день

Каждое утро я просыпаюсь с мыслью о предстоящем трудном учебном дне. Очень часто дети ловят себя на мысли, что совершенно нет желания идти в школу и это не удивительно. Всем нам хочется больше игр, веселья и отдыха, а в школе присутствует только учеба, предметы и строгие учителя. Если спросить любого ребенка об идеальной школе или об идеальном школьном дне, он расскажет совершенно придуманную картину. Ни один ребенок не отличается от других, особым желанием ходить в школу именно потому, что все школы однообразно скучные.

Мой лучший день в школе как для каждого из моих друзей – это когда уроков мало, когда после школы можно выйти на улицу и побегать по молодой травке, слышать запах свежескошенной травы и знать, что уже через пару дней каникулы. Когда в твоих руках табель с идеальными оценками и звонят родители, чтобы очередной раз похвалить за успехи в учебе.

А если начать с самого утра, то мой лучший день в школе – это когда… Первый урок начинается чуть позже положенного времени. Это время я обычно провожу за чтением любимой книги, погрузившись в мир любимого героя.

По началу урока приятно получить от учителя задание, которое я с легкостью решаю.

Перемена – это самое святое время детей. Можно заниматься своими делами, бегать по коридорам играя в ловца, рисовать, танцевать, веселиться с друзьями и многое другое.

После следующего урока, самое интересное – обед. Неплохо подкрепиться после нескольких уроков.

Когда все уроки в школе заканчиваются, я с нетерпением бегу на площадку к друзьям и могу действительно отдохнуть перед тем, как нужно будет делать домашнее задание.

Если каждый день ученика будет наполнен яркими красками в виде конкурсов, интересных игр и позитивом, то дорога в школу не будет казаться такой негативной. Мои предложения, которые было бы неплохо ввести в школьные будни, намного разбавят школьную атмосферу. Я надеюсь, что в дальнейшем моя страна прислушается к пожеланиям детей и сделает общеобразовательные заведения более разносторонними и побудят в нас желание учиться, ведь это так важно.

Я люблю свою школу и буду прилагать все свои усилия, чтобы помочь учителям внедрить данные предложения и скрасить учебный процесс.

5 класс, 1 сентября

The Best Day at School

If you ask me how I like to spend my time, I will answer that school is the place where I spend most of my time. Sometime I have difficult time there, but most of the time I really enjoy it.

The best day at school that I remember, was the last day of the year. Well actually I like all last days at school. We don’t study anymore, we make many pictures together and with our teachers, go to the park and so on.

My last day of the previous year was really unforgettable. I got up very early, made nice hairstyle and make up. I cooked breakfast for the whole family, had a cup of tea and went to meet my friends. Few days before we bought a present and flowers for our teachers and that was the day to give these presents.

So that day we didn’t have any lessons, but the day was full of surprises. So we brought the cake for all the teachers and met our photographer. We planned a photo and video project with all our class.

It was a nice sunny day, almost end of May. All my classmates we nicely dressed-up, in a good mood and ready to make interesting pictures. After few hours we went to the center, bought some balloons and continued to make photos. We were not ready to finish school and say goodbye to our friends, but we were ready for vacation.

I think I will never forget that wonderful day. We have many pictures and videos, we were laughing and running around and had a lot of fun. I do believe the best days are still to come, but now I carefully collect all the memories. So far I have many good friends at school and together we had good and bad days.

I want to advise everybody to appreciate every moment, to see good in bad days and things, to make as many friends as possible and enjoy these teenage days. One day all these memories will become interesting stories, that we can tell to our friends, children and grandchildren. And now I am happy to share the memories about my best day at school with you.

Первая история

В детстве я часто гуляла по парку вместе со своими родителями. И однажды со мной приключилась интересная история: внезапно передо мной появилась собака. Сначала я испугалась, но собака сразу же начала ласкаться. Взглядом она показывала, что хочет отвести меня куда-то. Я позвала родителей, и мы отправились туда, куда вела нас собака. Зайдя в небольшой лес, мы подошли к одному дереву, рядом с которым лежало несколько щенков. Взрослая собака скулила и указывала на одного щенка. Оказалось, что у него повреждена лапка. Мы с родителями отправились в ветклинику, где щенку оказали помощь. Когда мы принесли его обратно, собака взглядом показывала, что очень благодарна нам. Эту собаку и ее щенков с того дня мы подкармливали каждый день. Каждая собака получила свою кличку, и они навсегда запомнились мне.

Сценка “День учителя”

Появляется 6 учеников. Ребята начинают по очереди с восторгом произносить:

Наши уважаемые!
Почитаемые!
Дорогие!
Всем родные!
Золотые!

Последний ученик с таким же восторгом произносит: “Обожаемые, замученные, замордованные, затюканные…”

Один из участников сценки быстренько закрывает рот последнему ученику и возмущенно твердит ему на ухо: “Ты в своем уме? Что за чушь ты несешь? Прекрати!” Затем поворачивается к зрителям, начинает гладить одноклассника по голове, успокаивать и объяснять зрителям: “Бедненький, заговариваться начал. Всю ночь уроки зубрил, не выспался. Ну, бывает.”

Далее, ребята снова по очереди с восторгом говорят:

С праздником, наши дорогие учителя!
Мы вас любим!
Уважаем!
Почитаем!
Обожаем!

Последний ученик восторженно добавляет: “Низкий поклон вам. Мы вами восхищаемся, восторгаемся!” Кто-то из участников его перебивает: “Ой, подхалим, ой, подхалим! Может, хватит?”

А ученик не сдается и настойчиво продолжает: “Понимаем!”

Ученики снова восторженно произносят по очереди:

Да! Понимаем, как вам тяжко порой с нами бывает.
С такими непутевыми!
Рассеянными!
Не всегда вежливыми!
И невнимательными!

Последний ученик всех перебивает и добавляет: “Ленивыми, крикливыми, болтливыми …» Один из учеников зажимает рот последнему и твердит ему: “Надоел, да сколько можно!”

Но одноклассник не сдается и продолжает говорить что-то невнятное с закрытым ртом. Тем временем кто-то из участников сценки “успокаивает” надоедливого школьника надувной дубинкой и произносит: “Мы, правда, понимаем вас! Искренне сочувствуем и желаем помочь.”

Ведущая: Да, мы знаем, как вы устали.

Ведущий: Поэтому приглашаем вас сегодня отдохнуть и повеселиться. Начинаем конкурсную программу.

Первый шаг

С чего начинать сочинение на тему «Осенний день»? Для начала нужно определиться с несколькими элементами. Осень – это всего лишь время года, а осенний день – не более чем очередной день с соответствующей для этой поры погодой. Необычным такое сочинение делает не описание природы, а небольшая история. Начинать выполнение такого творческого задания нужно с составления плана. Люди, животные, дома, растения – это главные герои любой истории. С участием таких персонажей можно написать какой угодно рассказ.

Начинать необычное сочинение на тему «Осенний день» следует так же нестандартно. К примеру, можно использовать элементы, которые ассоциируются с осенью. Это могут быть как особенности времени года, так и праздники, которые отмечают в это время, процедуры или манипуляции, проводимые людьми. Например, можно сказать: «Окна в этом году пришлось заклеивать (утеплять) на несколько недель раньше, чем в прошлом». Читатель сразу поймет — речь идет о середине осени. Ведь в этом году золотая красавица не радует теплыми днями.

Конкурс №3 “Учителя-предметники»

Участникам по очереди подают мешок, из которого нужно вытащить то, что подходит к определенному уроку. Например, географу необходимо обнаружить глобус. Атрибуты определяются на ощупь не глядя. Что делать, когда достается ошибочный предмет? Да так еще смешнее. Пусть историк объясняет, зачем ему физкультурная скакалка!

Примерный список атрибутов из мешка:

Линейка и транспортир — геометрия.
Растение, игрушечный микроскоп — биология.
Шапка Мономаха — история.
Пробирка — химия.
Противогаз — ОБЖ.
Ткани, выкройки — труды.
Книга — литература.
Краски — ИЗО.

Сложить все предметы можно и в коробку. Не забывайте про безопасность. Например, если ножницы (на труды), то картонные.

Ведущие просят преподавателей-предметников сделать фото с атрибутами на память, а затем никуда не расходиться. Впереди — разминка.

Конкурс №5 “Викторина для учителей”

Ведущий (шепотом): Сейчас проверим их знания. Я самые каверзные вопросы приготовил.

И название фильма, и любимый период ученика в школе. (Большая перемена)
Есть у всадника, петуха и ученика на экзамене. (Шпора)
За что школьника выгоняют из класса? (За дверь)
Эта буква плохо влияет даже на самого добродушного преподавателя. (“М”, учитель-мучитель)
Учитель арифметики в Древнем Риме. (Калькулятор)
Без этого не обойтись охотникам, барабанщикам и математикам. (Без дроби)
Его преподает диктатор. (Русский язык)
Почему преподаватели информатики часто болеют? (Много сидят с “открытыми” окнами)
Почему кошкам нравится сидеть у компьютера? (Там есть мышка)
У этого преподавателя скелет в шкафу. (Учитель биологии)

Ведущие объявляют о конце программы. Благодарят всех за участие, еще раз поздравляют. По желанию исполняется вокальный/танцевальный номер.

Автор: Юлия Доронина.

Сочинение 2 на тему памятный день летних каникул

Как мы все ждем наступления лета, и какое оно потом оказывается до обидного короткое! Только-только вошли во вкус, тут — раз, уже и сентябрь на носу! И остается только сожалеть: то не успели, туда не съездили… Теперь, увы, до будущих каникул планы придется отложить. И только памяти у нас никто не отнимет! Жаль, конечно, что осенью природа начинает готовиться к долгому зимнему сну: и листва опадает, и трава жухнет, и солнечных дней всё меньше, а непогода, наоборот, всё чаще и чаще…

Что мне запомнилось из прошлого лета? Конечно, июльская поездка вместе с мамой в Сочи. Райское место — море, солнце, чайки, нескончаемый шум волн и многое другое. Была одна поездка, которая особенно запомнилась. Есть в окрестностях Сочи такое известное место — Мацеста. Там стоит огромное здание и, кажется, что ты попадаешь в Древнюю Грецию — в таком стиле оно выполнено. Много колонн и скульптур, выполненных из мрамора. Особенно поражают своей красотой колонны, находящиеся в главном помещении. А потолок — тоже особенный, резной! Здесь можно отдохнуть и, если потребуется, то отведать минеральной воды для утоления жажды. Если верить легенде, то Мацестой звали. Ради здоровья родителей она пожертвовала личным счастьем: отдалась горному духу. Так что легенда очень красивая, трагическая и поучительная одновременно. Здесь лечат всевозможные болезни, а также рубцы и ожоги. Экскурсия сюда не могла не понравиться! Замечательно, что есть такое место и люди, обустроившие его.

Обязательные элементы

После того как придумана история, на которой будет основано сочинение на тему «Осенний день», можно начинать его написание. Стоит помнить, что текст должен содержать обязательные элементы, которые ассоциируются с этим временем года:

желтые листья;
журавлиный «ключ»;
изменение температуры и ветра.

Самые изворотливые исполнители умудряются написать мини-сочинение «Осенний день», упомянув лишь один обязательный элемент. Их сочинение – это просто история, в конце которой одна из деталей указывает на то, что события истории происходят не летом, не зимой и не весной. Подобные действия вызывают неоднозначную реакцию. Одни считают, что в таком сочинении нет ни слова по заданной теме. Другие уверенны, что в такой работе осенний день обретает новое значение. Поэтому опробуем несколько советов на практике.

Конкурс №2 “Шуточное тестирование для учителей”

Предлагается участвовать всему педагогическому составу. Каждому желающему выдается ручка с листочком, на котором участники будут записывать личные ответы.

1. Что из нижеперечисленного спасете при пожаре?

А. Папку с раздаточным материалом.

Б. Пожарных.

В. Норковую шубку.

2. Что вам больше всего на море пригодится?

А. Дорогостоящие учебники, рекомендованные Министерством образования.

Б. Дорогого супруга.

В. Дорогие брендовые очки от солнца.

3. Что предпочитаете делать в свободное время?

А. Готовить подопечных к олимпиадам.

Б. Пересчитывать ворон.

В. Тратить зарплату.

4. Если ваша сумка потеряется, то о чем именно будете жалеть из того, что лежало в ней?

А. О флэшке с составленными контрольными.

Б. О потерянных годах.

В. О денежках.

5. Откуда берутся дети?

А. Из коридора. Как только звонок прозвенит.

Б. От верблюда.

В. Их приносит аист.

6. Кто такой Песталоцци?

А. Известный европейский педагог.

Б. Европейский самолет.

В. Модельер из Европы.

7. Что видят по утрам и вечерам дети учителей?

А. Как мама проверяет тетради.

Б. Сладкие сны.

В. Красивый вид из окна.

8. Учитель — звучит …

А. Гордо

Б. Странно.

В. Так себе.

9. Как проходит ваше время с 8 до 9 утра?

А. Звоню малознакомым людям, чтобы спросить, где их дети.

Б. Думаю, в чем суть бытия.

В. Наслаждаюсь утренним сном.

10. Чем больше всего вас привлекает ваша работа?

А. Счастливые улыбки детей.

Б. Чаепития в учительской.

В. Большой отпуск летом.

Затем ведущий объявляет величину баллов. Ведутся подсчеты.

За выбранный вариант:

А — участники получают 1000 баллов;
Б — 100 баллов;
В — 10 баллов.

Далее, зачитываются результаты.

100—600 баллов Поздравляем, у вас есть норка, брендовые очки, зарплата и красивый вид из окна. Судя по всему, вы удачно вышли замуж. А педагогом работаете не по необходимости, а для души.

600—5000 баллов Вы спасаете пожарных, пересчитываете ворон и считаете, что учитель — это что-то странное. Песталоцци для вас самолет, что доказывает ваше прекрасное чувство юмора.

5000 баллов Вам так дороги папка с раздаточным материалом и флэшка с контрольными. В отпуске вам сложно без учебников, а в свободное время вы думаете об олимпиадах. Это все характеристики учителя года. Вы не просто любите свою профессию, вы живете ей. с большой уверенностью можно сказать, что в вашем сердце найдется место абсолютно для каждого ученика. Таких педагогов и помнят всю жизнь.

Номинации

Ведущий: В любом случае вы все достойны наград.

Ведущая: Сейчас мы будем приглашать преподавателей по очереди для награждения в педагогических номинациях.

Номинации могут быть любыми.

В качестве примера:

Работа — мой второй дом.
Творчество у меня в крови.
Я рожден(а) быть учителем.
Мое сердце принадлежит детям.
Молодая(ой) и перспективная(ый).

Затем ведущие плавно удаляются. Начинается сказка.

Сказка на современный лад “Конек Горбунок”

Действующие лица:

Иван.
Конек Горбунок.

Иван — школьник. На роль Конька Горбунка подойдет как взрослый, так и ребенок. Сначала появляется один Иван.

Иван: Эх, вот как же так. Ну, не справедливо! В сказках Иваны дураки Царевичами становятся. А мне по ходу не светит ничего.

Выходит Конек Горбунок.

Конек Горбунок: И-го-го И-го-го! Где это я?

Иван: Ты-то кто? Как через школьную охрану прошел? Это же нереально! Куда с такими копытами пустят?

Конек Горбунок: В медицинской маске сейчас везде пускают. Шучу. Ты же попросил, вот я и прискакал.

Иван: Так ты моя крестная фея?

Конек Горбунок: Ну типа того. Тебе полцарства нужно?

Иван: Конечно! Давай два!

Конек Горбунок: И-го-го. Только все не просто так. Даже сказочный Иванушка что-то делал ради царства.

Иван: И я на все готов!

Конек Горбунок: Для начала сделай уроки. Я помогу.

Иван: Да ну тебя. Я думал, ты волшебник. А ты — зануда.

Конек Горбунок: Хочешь два полцарства, проходи испытания.

Иван: Нет. Так не пойдет. Так не хочу.

Конек Горбунок: Тогда забудь про два полцарства.

Иван: Не справедливо. Где-то ты помогаешь Иванушкам. А мне? (обижается)

Конек Горбунок: Вспомни, Иванушка, два брата не смогли выполнить задание отца. Зато Иван Дурак прошел испытание.

Иван: Он дурак, этим все сказано. Я не такой, а потому работать не буду.

Конек Горбунок: Ну, как знаешь. И-го-го! Прощай, Иван.

Конек Горбунок уходит.

Иван: Да больно нужна была твоя помощь. Выходит, я просил стать царевичем, и ко мне явился Горбунок, чтобы дать мне два полцарства. А я… А что я? Упустил свой шанс. Эй, Конек? Эй, Горбунок. Не приходит. (грустно) А может, звать, пока не придет? Конееек! Горбунооок! Да я в суд на тебя подам! Это что же все-таки учиться надо? Сплошная несправедливость. (с досадой)

Ведущий: А без учебы-то никак.

Ведущая: Да, а значит, и без учителей. Спасибо вам за то, что вы есть.

Ведущий: Да, благодаря вам мы столько нового узнаем. Вон сколько предметов!

Ведущая: И география, и математика, и история. Уважаемые преподаватели, а сможете ли вы обнаружить в нашем мешке атрибут предмета, который преподаете?

Конкурс №1 “Для учителей”

Ведущий приглашает 7 желающих педагогов, которым раздает таблички. Затем загадываются загадки. Участники показывают ответ с помощью букв, что держат в руках, выстраиваясь в ряд. Будет несколько коротких слов, а в конце — длинное, с задействованием всех игроков.

Загадки + ответы:

1. Ярко светит солнца … (луч) Поди наш идет завУч.

2. Кто на физре вчера худел, Тот в столовой много … (ел)

3. Зима близко, уже начало октября, А значит, перестанет беспокоить жук-вредитель … (тля)

4. Вчера на музыке полдня Все учили ноту … (ля)

5. Кто нас в школе Научил всему с нуля? Это золотые, добрые, родные Наши уважаемые … (учителя)

Затем к участникам присоединяются остальные педагоги. Делается общее фото с надписью “Учителя”.

Источник

Сочинения
Про школу
Необычный день в школе

Мой день в школе

Я ученица 5-Б класса и мне очень нравятся мои одноклассники. У нас в классе 14 девочек и 12 мальчиков. Мы все очень дружны, поэтому нам никогда не бывает скучно. Каждое утро я с нетерпением жду встречи со своими друзьями и преподавателями. Я хочу написать о том, как прошел мой вчерашний день.

Как обычно, утром мама приготовила мне завтрак и положила в контейнер вкусный перекус. Поскольку мы живем в пяти минутах от школы, то мамочка не провожает меня. Как правило, в школу я хожу с Сашкой. Переступив порог, я всегда здороваюсь с охранником, а затем направляюсь в класс.

Вчера была пятница и у меня было пять уроков. Честно скажу, это мой самый любимый учебный день. Ведь первый урок у нас – музыка. Мы обсуждаем основные музыкальные понятия, слушаем композиции великих композиторов, а в конце урока разучиваем песни. Мне очень нравится петь, ведь когда я пою, у меня появляется хорошее настроение, и я готова к изучению сложных предметов. А следующий урок у нас литература. Домой Галина Николаевна задала прочитать любую из басен Крылова и подумать, в чем ее мораль. Все ребята были очень активными и каждый хотел выступить, но урок слишком быстро закончился. Затем началась большая перемена, мы с одноклассниками пошли в столовую, и каждый достал свой перекус, который ему положили в портфель с утра. В это время мы обсуждали басни, а именно отрицательные черты, которые баснописцы осуждают. Мы настолько были увлечены беседой, что чуть не опоздали на урок математики. Несмотря на то, что Елена Константиновна все очень доступно объясняет, для меня этот предмет самый сложный. Вчера мы изучали дроби, а в конце урока писали небольшую самостоятельную работу. Мне кажется, что я хорошо с ней справилась. Затем у нас был английский – мой самый любимый урок. Мы разбирали типы вопросов, отгадывали загадки и даже играли. После занятия в моем словаре добавилось несколько новых слов, которые я обязательно выучу. И вот последний пятый урок – ИЗО. Учитель показывал нам изображение русской избы и демонстрировал народный быт. Затем мы рисовали окно с наличниками и выполняли роспись лопасти прялки.

Так закончились мои уроки, и мы с ребятами пошли домой. По дороге мы обсуждаем очередной школьный день и планы на выходные. У нас есть маленькая традиция: каждую субботу мы ходим в кинотеатр. Нам нравится проводить время вместе, я верю, что, когда через несколько лет мы поступим в разные университеты, мы все еще будем хорошими друзьями.

Несколько интересных сочинений

Подросткам, которым деньги дают просто так, во взрослой жизни придется нелегко. Однако если это касается детей богатеньких шишек, то с этим у них проблем не возникнет, как мне кажется. Отдельно стоит поговорить о том, куда карманные деньги будут потрачены
М. Пришвин в своих рассказах передает безграничную любовь и восхищение всем живым на нашей земле. Каждый его рассказ наполнен прекрасным чувством, которое он испытывает, находясь в лесу или прогуливаясь по лугу.
Вяйнемейнен. Вещий песнопевец и мудрец. Рожден владычицей морей Илматар в море. Волны вынесли его на берег. Вяйнемейнен живет в солнечной стране Калевале. У него много друзей. Своим пением и игрой на кантеле Вяйнемейнен всем приносит радость.
Многие любят употреблять слово честь, не все готовы в наше время ее отстаивать. Трусость вызывает бесчестие, неуважение, безразличие и лень, заставляют не отстаивать свои интересы и интересы близких нам людей

Примеры похожих учебных работ

Урок развития речи. — миниатюра Вид из окна

… предложения в сочинении — миниатюре? (Связаны друг с другом) Тип текста — Выберите тип сочинения (повествование, описание, … яркие метафоры, сравнения, эпитеты можно придумать для сочинения, создавая образ предзимья (Просмотр картин на слайдах) …

Физкультура мой любимый урок в школе

… Урок физкультуры в любимчиках у всех учеников нашего класса. Каждый раз на уроке учитель готовит нам новые испытания, мы идём … её нельзя не любить! Также читают: Картинка к сочинению Физкультура мой любимый урок в школе Популярные сегодня темы …

Литература — Мой любимый урок в школе

… всё равно буду с теплотой вспоминать самые душевные в моей жизни уроки. Также читают: Картинка к сочинению Литература — Мой любимый урок в школе Популярные сегодня темы Что …

История — мой любимый урок в школе

… говорят семья «без главы» Волгоград — мой любимый город. Я живу в этом городе … людях. Также читают: Картинка к сочинению История Популярные сегодня темы В этой … на их великие достижения. История – это не только предмет; это наше прошлое, настоящее …

Окружающий мир — мой любимый урок в школе

… других стран. Также читают: Картинка к сочинению Окружающий мир Популярные сегодня темы Каждый человек индивидуален по-своему. Мы все … учитель советует смотреть нам фильмы на научных каналах. Очень скоро окружающий мир заменят биология и география, но …

Сочинение про Лучший школьный день

Каждое утро я просыпаюсь с мыслью о предстоящем трудном учебном дне. Очень часто дети ловят себя на мысли, что совершенно нет желания идти в школу и это не удивительно.

Всем нам хочется больше игр, веселья и отдыха, а в школе присутствует только учеба, предметы и строгие учителя. Если спросить любого ребенка об идеальной школе или об идеальном школьном дне, он расскажет совершенно придуманную картину.

Ни один ребенок не отличается от других, особым желанием ходить в школу именно потому, что все школы однообразно скучные.

Важно

2 стр., 878 слов

Самый памятный день в школе 1 сентября

… и торжественный праздник. Первое сентября – это тот день, который навсегда оставляет в памяти свой след. Также читают: Картинка к сочинению Самый памятный день в школе 1 сентября Популярные сегодня темы С … детства известная нам поэма великого русского поэта А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» в сказочной форме …

По началу урока приятно получить от учителя задание, которое я с легкостью решаю.

После следующего урока, самое интересное – обед. Неплохо подкрепиться после нескольких уроков.

Если каждый день ученика будет наполнен яркими красками в виде конкурсов, интересных игр и позитивом, то дорога в школу не будет казаться такой негативной.

Мои предложения, которые было бы неплохо ввести в школьные будни, намного разбавят школьную атмосферу.

Я надеюсь, что в дальнейшем моя страна прислушается к пожеланиям детей и сделает общеобразовательные заведения более разносторонними и побудят в нас желание учиться, ведь это так важно.

Совет

5 класс, 1 сентября

← Самый памятный день в школе 1 сентября ← 1 сентября Мой первый день в школе↑ Про школуНа перемене → Мой любимый предмет в школе →

Сочинение на тему Красота спасёт мирОчень часто мы употребляем в общении фразу Ф. Достоевского «Красота спасет мир», но вряд ли кто-нибудь задумывался хоть раз над ее значением. Хотелось бы разобраться в этом сочинении
Сочинение по картине Айвазовского Море. Коктебельская бухта описаниеЭта картина нравится мне своими цветами, но немного не нравится тем, что нарисовано. А так самую большую часть картины занимает небо – очень красивое.
Сочинение Анна Марковна в рассказе Яма Куприна (характеристика и образ)Анна Марковна, пожилая женщина которой 60 лет, сейчас содержит публичный дом. Ранее сама работала дамой легкого поведения, она не имеет образования. Но всем ее достижениям в жизни помогла интуиция и хваткая натура
Сочинение по картине Кустодиева Масленица для 5-7 классаКартина Бориса Михайловича Кустодиева «Масленица» («Масленичное катание») в лучших тонах и цветах позволяет максимально точно проникнутся всей атмосферой проводов зимы и почувствовать, как Масленицу праздновали на Руси.
Сочинение по картине Первый фрак Маковского 8 классВесьма милая картина, мне она нравится. Здесь несколько персонажей (характеров), все хорошо читаются. В середине, конечно, обладатель того самого первого фрака – счастливец. Это высокий молодой человек

Примеры похожих учебных работ

Урок развития речи «Поговорим о маме…» — РУССКИЙ ЯЗЫК — НАЧАЛЬНАЯ …

… тема сочинения и основная мысль, нет ли речевых и других ошибок. Дети осуществляют самопроверку VII. Итог урока У. На уроке труда мы красиво оформим сочинения, и вы подарите их своим мамам. …

Обучение сочинению «Анализ эпизода прозаического текста на уроке литературы …

… Перекликается с тезисом. 5 .Схема анализа эпизода. Прочитайте схему . Схема анализа эпизода прозаического текста. План сочинения — рассуждения «Роль эпизода в тексте». Вступление Что такое эпизод? Дать определение. Предположение о роли этого …

Сочинение каким должен быть учитель информатики

… своей души. уважение между учителем и учеником должно быть взаимным. «плохой» ученик не есть плохой человек. каждый ребенок … что, несомненно, способствует развитию познавательного интереса к информатике как к учебному предмету. Немаловажно также и …

Педагога начальной школы «Моя профессия — учитель»

… Почему учитель именно начальных классов?… А разве можно отказаться от слов: “Вы моя первая учительница, и я Вас буду помнить всю жизнь … Но как тогда назвать те чувства, с которыми идешь в класс?!… Это и предвкушение нового дня с новыми открытиями; …

( 1 оценка, среднее 5 из 5 )

Источник

Сочинение на тему необычный день в школе 5 класс

Сочинения на тему «Памятный день» − 5 класс

Сочинение 5 класс− «Памятный день летних каникул»

Интересный день летних каникул

Несколько интересных сочинений

Сочинение «Необычный день»

Вторая история

Мой лучший день в школе творческая работа учащихся по теме

Сочинение на тему запоминающийся день

Сочинение про Лучший школьный день

The Best Day at School

Первая история

Популярные сочинения

Сценка “День учителя”

Первый шаг

Конкурс №3 “Учителя-предметники»

Конкурс №5 “Викторина для учителей”

Сочинение 2 на тему памятный день летних каникул

Обязательные элементы

Конкурс №2 “Шуточное тестирование для учителей”

Конкурс №1 “Для учителей”

Мой день в школе

Несколько интересных сочинений

Примеры похожих учебных работ

Урок развития речи. — миниатюра Вид из окна

Физкультура мой любимый урок в школе

Литература — Мой любимый урок в школе

История — мой любимый урок в школе

Окружающий мир — мой любимый урок в школе

Сочинение про Лучший школьный день

Самый памятный день в школе 1 сентября

Примеры похожих учебных работ

Урок развития речи «Поговорим о маме…» — РУССКИЙ ЯЗЫК — НАЧАЛЬНАЯ …

Обучение сочинению «Анализ эпизода прозаического текста на уроке литературы …

Сочинение каким должен быть учитель информатики

Педагога начальной школы «Моя профессия — учитель»

А вот еще несколько наших интересных статей:

Поделиться этой статьей с друзьями: