Сочинение на тему наш парк

В прошлом году на первое сентября у меня была до воли интересная и необычная встреча с чудесным аистом по имени

В прошлом году на первое сентября у меня была до воли интересная и необычная встреча с чудесным аистом по имени Ленчик. Когда мы пришли на линейку, то заметили вблизи эту замечательную птицу. Он так важно и не спеша ходил по траве и что-то там искал.
Естественно все внимание было не на праздник, а в сторону Ленчика. Вся школа наблюдала, как он медленно из газона перешел в центр и задумчиво смотрел на ведущих. Казалось, он понимает, о чем они говорят и внимательно слушал. Затем ему захотелось лопнуть несколько шариков лежащих на земле, вдоль трибуны, чем очень рассмешил всех присутствующих.
Когда торжественная часть закончилась, все кинулись к птице и начали с ней фотографироваться. От одной из мамочек я услышала, что он домашний и имеет грустную судьбу. Когда аист был совсем маленьким он выпал из гнезда и сломал крыло, а у его родителей не хватило сил поднять малыша обратно. Вот тогда тетя Лариса подобрала его, вылечила крылышко и сама выкормила. Так пролетели месяцы, и из птенца вырос красивый взрослый аист, который не хотел покидать свой новый дом. Да и не мог он, ведь крыло хоть и зажило, а летать не получалось.
Совсем недавно я узнала, что его отдали в зоопарк домашнего типа. Тетя говорила, что ему там будет хорошо и за ним ухаживают, а мы всем классом надеемся, что когда-то его дети прилетят к нам в школу.

Сочинение Интересная встреча в автобусе упр 38

Иногда жизнь готовит для нас неожиданные события, настоящие сюрпризы. Иногда такие неожиданности похожи на внезапные подарки, когда тебе дарят какую-то вещь «просто так» – и становится вдвойне приятно, даже не от самой вещи, а от факта внимания и неожиданной радости.
Сегодня такой подарок судьба сделала моей маме. Она до сих пор сияет, и я радуюсь вместе с ней. На выходных мы гуляли с мамой по городу. Обычный день, все люди куда-то спешат. Мы зашли в автобус, чтобы добраться до парка. Я сидел, задумавшись о своем, как вдруг увидел, что молодая женщина на другом конце салона замахала маме рукой и с улыбкой двинулась к нам. Я давно не видел маму такой взволнованной! Оказалось, что эта красивая молодая женщина – ее бывшая одноклассница, и они не виделись много лет! В нашем городе она была по делам, всего на несколько дней. Конечно, мы пригласили мамину одноклассницу к нам.
Я бы с радостью описал эту встречу подробнее, если бы это было возможно. Не хватит никаких слов, чтобы рассказать все шутки, диалоги, воспоминания, которые звучали в нашей гостиной вечером, когда гостья посетила нас. Мама достала из книжного шкафа их школьный альбом – так интересно было смотреть на девушек, почти моих сверстниц, которые жизнерадостно улыбались на черно-белых снимках.
Вечером, уже засыпая, я много думал об этой встрече. Родители всегда говорили мне, что дружба, которая сложилась в школьные годы, крепкая и остается с человеком на всю жизнь. Конечно, я верил им, но как-то больше теоретически. И только теперь, увидев мамину радость и радость ее подруги, посидев с ними над школьными фотографиями, я почувствовал всю силу их дружбы и поверил в верность школьных товарищей по-настоящему.
Я не знаю, как сложится моя собственная жизнь, и мне трудно представить, каким я буду через много лет, но надеюсь, что меня также ждут подобные неожиданные встречи и они будут такие же теплые и радостные.
6 класс. Русский язык, упражнение 38

Сочинение Интересная встреча с щенком 6 класс

Моя семья – это я, мама и папа. Мы живем в квартире в городе. Я много раз просил родителей завести собаку, но они всегда были против. Мама считает, что с ней много забот. А я все равно мечтаю иметь такого друга, как собака. Однажды, я встретил щенка, и он теперь живет с нами.
Когда прошлым летом я был в гостях у бабушки в деревне, мы каждый день ходили купаться на озеро. Рядом с озером был большой дом, где постоянно лаяла большая собака. А в один из дней мы увидели, как возле этого дома бегает маленький щенок. Я подошел к нему и взял его на руки. Он был коричневого цвета, а хвост был белый. Глаза у него  были светло – серые. Он был очень веселый и озорной. И я сразу понял, что хочу, чтобы он жил со мной.
Я целую неделю уговаривал маму и папу, чтобы они мне разрешили взять себе этого щенка. Сначала они были против, но потом согласились. Хозяйка большой собаки и щенка была очень рада, что мы решили его забрать. И мы стали думать, какое имя дать нашему новому питомцу. Мама предложила имя Бил, папа предложил Джек, но я назвал его Макс.
Теперь я и Макс постоянно были вместе. Мы кормили его супом, картошкой, кашей, мясом.  Ему было уже два месяца, и он мог все кушать сам. Мы играли в разные игры. Я бросал мячик, а Макс бежал за ним.
Еще наш пес очень любил купаться, он хорошо плавал. Особенно любил резвиться в воде, когда было жарко. Он бегал по берегу, а когда выбегал из воды, отряхивался, и во все стороны летели брызги.
Мама, папа и бабушка тоже полюбили мою собаку. Часто с ним играли и готовили ему еду. Когда мы приехали домой в город, отвезли Макса к ветеринару. Он сделал ему прививку, чтобы не болел.
Я очень рад, что у меня теперь есть собака. Потому что собака это лучший друг. Теперь после школы я гуляю с ним во дворе. И все одноклассники любят играть с моим псом. Он очень добрый, ласковый и веселый. Я благодарен своим родителям, что они взяли Макса.

Образец 7

Всем известно, что самое лучшее случается неожиданно. Вот и судьба иногда преподносит нам сюрпризы в виде случайных встреч. Но они бывают настолько неожиданными, что счастье и радость в тот момент просто переполняют.
Дело было в начале летних каникул. Тогда стоял теплый, солнечный денек. Я отпросился у мамы погулять. Выбежав из дома, я, первым делом, пошел за другом Костей. Он тоже отпросился у мамы погулять со мной. У него был классный, новый футбольный мяч. Мы, конечно же, его взяли с собой.
Вышли из подъезда и направились в сторону площадки. Дорога до площадки лежала через небольшой сквер. Там росли большие и высокие яблони и небольшие кусты вдоль тротуара. Проходя мимо деревьев, мы услышали рычание, а потом фырканье. Через пару минут звук снова повторился. Так и не поняв, откуда это звук, собирались пойти дальше, но Костя решил заглянуть под кустики.
Там была взрослая рыжая кошка, которая была агрессивно настроена против нас. А рядом с ней пятеро маленьких котят. Двое было таких же рыжих, как она, а трое – серые. Они пищали и тыкались друг в друга. Нам стало их очень жалко. Мы подумали, что их мама голодная и решили накормить.
Я и Костя побежали по своим домам, взять что-нибудь поесть кошке. Мама разрешила мне взять кусочек колбасы, а Костя принес пластиковую мисочку с молоком и одеяло для котят. Мы аккуратно поставили еду около кошки. Она сначала не хотела подходить, боялась, наверное. Но потом, учуяв запах, подошла и поела. Пока ела, мы переложили котят на одеяло, чтоб не мёрзли.
Когда всё съела, пошла обратно к котятам. Видимо, чтоб их покормить. Они были такие маленькие и беспомощные, что мы с Костей решили присматривать за ними, пока они не вырастут. Каждый день мы приходили и кормили кошку. Она к нам стала привыкать.
Я на неделю с родителями уехал в деревню к бабушке и дедушке. Очень переживал за котят. Но Костя обещал о них заботиться и не давать в обиду. Когда я приехал, первым делом побежал к ним. Они очень выросли и уже бегали вокруг своей мамы.
Мы стали искать им дом. Одного забрал Костя. Я тоже уговорил маму, чтоб она мне разрешила взять одного котенка. А остальных мы раздали по соседям. И даже кошечку пристроили. Мама и ее детишки стали жить по-соседству.
Вот так одна неожиданная встреча подарила дом этим пушистикам. Мне очень нравиться играть со своим новым лохматым другом. Когда лето закончилось, котята уже стали крепкими и взрослыми.

Сочинение 8

Встречи бывают разными: радостными, грустными, весёлыми и другими. Они также могут происходить где угодно – начиная с заднего двора и заканчивая случайным столкновением в походе на гору. Однако, нельзя не сказать о том, что каждая встреча интересна. Да, они интересны по-своему, иногда невероятны, а порой скучны, но всё же уникальны. Я хотел бы рассказать вам о своей интересной встрече.
Это случилось тихим зимним вечером. В тот день я весьма сильно задержался с возвращением домой, а потому шёл по улице, морозя при этом руки (перчатки я, увы, забыл прихватить). Приятным в этой «прогулке» было лишь то, что спину не отягощал рюкзак, а потому шаг был быстрым и порывистым. Возможно, это и сыграло роль в последующих событиях.
Как ни странно, в тот день (а также в нескольких, что были до него) был гололёд, от чего прохожие порой становились в заковыристые позы, пытаясь не свалиться в сугроб. И в один из таких моментов, когда я усиленно махал своими руками, дабы позорно не распластаться на земле, мне удалось нечаянно сбить чью-то сумку. Она с грохотом упала на лёд, а после был слышен отчётливый треск стекла. В этот момент я похолодел ещё сильнее, ведь это не входило в мои планы – быть обвинённым в порче чьего-то имущества. И я, с весьма отчаянным выражением лица, повернулся к тому несчастному (хотя, спорный вопрос – кто был тогда несчастнее), чьи банки я разбил.
Это была высокая и белокурая девушка. Она с удивлением посмотрела на сумку (в её руках было ещё четыре таких же), а потом неловко засмеялась. Этот смех подверг меня в ступор – люди обычно не так реагируют, когда у них случается что-то подобное. Она, словно какой-то сказочный персонаж, подняла сумку и посмотрела на меня зелёными глазами, извинившись за свою неловкость, а также добавила, что тяжеловато нести пять сумок сразу. Я кинулся извиняться, сетуя на то, что в данной ситуации вина лежит на мне, внутренне содрогаясь с того, что может последовать за моими словами. Но девушка осталась непреклонна, сказав лишь, что если так мучает совесть, то я могу помочь донести поклажу до ближайшей лавочки, мигом получив моё согласие.
Пока мы шли к той самой лавочке (как оказалось, девушка собиралась вызвать с неё такси), я узнал о том, что в пакете была краска. И, если пакет не порвался, то всё в порядке, Веронике (именно так звали белокурую) она нужна была для покраски мебели. Мне стало интересно тогда, когда она добавила, что мебель она сделала сама. Как оказалось, девушка занимается созданием различных предметов интерьера, в основном из дерева. И пока не приехало такси, мы ещё немного поговорили о таком необычном занятии, а после не встречались. Надеюсь, когда-нибудь мы сможем вновь увидеться с ней…

Источник

  • Ответ оставил Гость
    Многие думают, что маленький ребенок – конец активной и интересной жизни родителей, что вся жизнь у них теперь – бутылочки, подгузники и тому подобное. Но я считаю, что чем активнее сам ребенок будет вовлекаться во «взрослую жизнь», тем сообразительнее он будет, тем быстрее будет идти его развитие.Мир детства – особый мир. Это вселенная ярких красок и звуков, еще не потревоженная влиянием взрослых. Каждый ребенок – первооткрыватель. Его интерес к миру абсолютно искренен, взгляд чист и свеж. Когда же ребенок начинает творить, он порой, неведомо для себя, делает удивительные открытия, которые поражают даже именитых взрослых мастеров.Детям можно завидовать, глядя, как беззаботно они резвятся в комнате или на улице, играя в футбол скомканной газетой, или устраивая засаду за горой диванных подушек. Детей можно ругать, когда они, в пылу сражения с воображаемым противником, разбивают настольную лампу, переворачивают вазу с цветами или обрывают карниз в гостиной. Но детей также можно понять, если знать, какими глазами они смотрят на наш, взрослый мир, и на те предметы, которыми мы каждый день пользуемся в быту.Каждый человек живёт в своём мире (в том числе и ребёнок) – нет двух похожих миров, как и нет похожих людей. Для кого-то мир-это внутренний мир, для других любимые города, сёла, улицы. Любой человек вправе создавать и выбирать свой образ жизни, свой мир, в котором он хочет жить. Человека почти всегда что–то привязывает к жизни, если же такой опоры нет, т.е. ему незачем жить, нет цели в жизни, нет никого, кому бы он мог помогать или для кого он мог бы трудиться, человек чувствует свою ненужность, он лишён радости от результатов своей деятельности.Внутри нас тоже есть мир. Это наши мысли, чувства, мечты и воспоминания. Каждый человек индивидуален и имеет своё отношение к существованию в мире. Мы видим наше село, улицы не такими, какие они есть, а какими бы я сама хотела, чтоб они были. Наша жизнь это то, что мы о ней думаем. Если человек будет думать только о плохом, не будет верить в себя, не будет радоваться за себя, других он не добьётся поставленных целей, задач, он замкнется в себе! У многих замкнутых в себе людей мир ограничен, огорожен ото всех, существует нежелания найти общий язык с людьми, боязнь общения.Мы считаем, что сейчас умирают чувства. Наше время-время равнодушия, безразличия и расчета, ко всему, что нас окружает. Люди стали очень эгоистичны. Каждый живёт только собой. Никто не поможет, не даст совета не наставит на верный путь. Если один перейдёт другому дорогу, первый обязательно запомнит и отомстит. Вокруг одна лесть, предательство, обман. Конечно, есть люди честные, добрые, с которыми хочется общаться, но, к сожалению, их осталось немного.А ещё наш мир-мир несправедливости, ненависти, алчности. Мы смотрим телевизор, просто общаемся с людьми, и отовсюду слышно, что всё можно купить. И многие говорят это в открытую. Деньги – какая хорошая вещь, но когда их много, ты испытываешь уже совсем не то, что называется чувством удовлетворения, рушатся идеалы, традиции, рушится жизнь, такая, какой она должна быть. Ненависть.…Сколько горя из-за неё… Чтобы подчеркнуть свою индивидуальность, многие способны на всё. Скинхеды, например, избивают чернокожих людей, и их лозунг «Россия для русских». Ведь так нельзя, если человек другим цветом кожи с тобой, не похожей формой глаз, это не значит, что это плохой человек. Надо дружить и уважать людей независимо от их национальности.Чтение книг, интересные беседы, походы в музеи, театры, выполнения домашних заданий заменились просмотром боевиков и импортных мультиков. Хотя мне тоже иногда бывает интересно посмотреть какой-нибудь сериал или мультик, я понимаю, что это – лишнее. А как эти фильмы способны занимать головы детей! В мультфильмах, детских передачах появилась ненормативная лексика. Герои мультиков, фильмов очень жестоки. На экранах телевизора кровь, насилие, наркотики будь это новости, фильм или сериал. Зритель лишается положительных эмоций. Где русские народные сказки, где старые советские фильмы? Покажут только раз в год накануне Нового года. А когда будут сниматься новые фильмы, сериалы с положительными эмоциями, от которых будешь получать удовольствие? Нельзя терять человеческие качества, надо стараться исправить положение нашей страны, нашего села, общества.            В последние годы наши писатели и публицисты неустанно говорят с тревогой о признаках духовной деградации, духовного обнищания, напрямую связанных с языковыми потерями. Непристойность матерщины.

  • Мир глазами детей
    Мир, в котором я живу,
    Полон радости и света.
    Ненависти места нету
    В мире том, где я живу.
    Благодарностью дыша,
    Сердце расстается с болью.
    Наполняяся любовью,
    Исцеляется душа.
    Мир, в котором я живу
    Полон тех, кого люблю я.
    Потому и берегу я
    Мир, в котором я живу.
    Господи, прошу, храни,
    Защищая от напастей.
    Данное Тобою счастье
    Милосердно сбереги!
    Многие думают, что маленький ребенок – конец активной и интересной жизни родителей, что вся жизнь у них теперь – бутылочки, подгузники и тому подобное. Но я считаю, что чем активнее сам ребенок будет вовлекаться во «взрослую жизнь», тем сообразительнее он будет, тем быстрее будет идти его развитие.
    Мир детства – особый мир. Это вселенная ярких красок и звуков, еще не потревоженная влиянием взрослых. Каждый ребенок – первооткрыватель. Его интерес к миру абсолютно искренен, взгляд чист и свеж. Когда же ребенок начинает творить, он порой, неведомо для себя, делает удивительные открытия, которые поражают даже именитых взрослых мастеров.
    Детям можно завидовать, глядя, как беззаботно они резвятся в комнате или на улице, играя в футбол скомканной газетой, или устраивая засаду за горой диванных подушек. Детей можно ругать, когда они, в пылу сражения с воображаемым противником, разбивают настольную лампу, переворачивают вазу с цветами или обрывают карниз в гостиной. Но детей также можно понять, если знать, какими глазами они смотрят на наш, взрослый мир, и на те предметы, которыми мы каждый день пользуемся в быту.
    Каждый человек живёт в своём мире (в том числе и ребёнок) – нет двух похожих миров, как и нет похожих людей. Для кого-то мир-это внутренний мир, для других любимые города, сёла, улицы. Любой человек вправе создавать и выбирать свой образ жизни, свой мир, в котором он хочет жить. Человека почти всегда что–то привязывает к жизни, если же такой опоры нет, т.е. ему незачем жить, нет цели в жизни, нет никого, кому бы он мог помогать или для кого он мог бы трудиться, человек чувствует свою ненужность, он лишён радости от результатов своей деятельности.
    Внутри нас тоже есть мир. Это наши мысли, чувства, мечты и воспоминания. Каждый человек индивидуален и имеет своё отношение к существованию в мире. Мы видим наше село, улицы не такими, какие они есть, а какими бы я сама хотела, чтоб они были. Наша жизнь это то, что мы о ней думаем. Если человек будет думать только о плохом, не будет верить в себя, не будет радоваться за себя, других он не добьётся поставленных целей, задач, он замкнется в себе! У многих замкнутых в себе людей мир ограничен, огорожен ото всех, существует нежелания найти общий язык с людьми, боязнь общения.
    Мы считаем, что сейчас умирают чувства. Наше время-время равнодушия, безразличия и расчета, ко всему, что нас окружает. Люди стали очень эгоистичны. Каждый живёт только собой. Никто не поможет, не даст совета не наставит на верный путь. Если один перейдёт другому дорогу, первый обязательно запомнит и отомстит. Вокруг одна лесть, предательство, обман. Конечно, есть люди честные, добрые, с которыми хочется общаться, но, к сожалению, их осталось немного.
    А ещё наш мир-мир несправедливости, ненависти, алчности. Мы смотрим телевизор, просто общаемся с людьми, и отовсюду слышно, что всё можно купить. И многие говорят это в открытую. Деньги – какая хорошая вещь, но когда их много, ты испытываешь уже совсем не то, что называется чувством удовлетворения, рушатся идеалы, традиции, рушится жизнь, такая, какой она должна быть. Ненависть.…Сколько горя из-за неё… Чтобы подчеркнуть свою индивидуальность, многие способны на всё. Скинхеды, например, избивают чернокожих людей, и их лозунг «Россия для русских». Ведь так нельзя, если человек другим цветом кожи с тобой, не похожей формой глаз, это не значит, что это плохой человек. Надо дружить и уважать людей независимо от их национальности.
    Чтение книг, интересные беседы, походы в музеи, театры, выполнения домашних заданий заменились просмотром боевиков и импортных мультиков. Хотя мне тоже иногда бывает интересно посмотреть какой-нибудь сериал или мультик, я понимаю, что это – лишнее. А как эти фильмы способны занимать головы детей! В мультфильмах, детских передачах появилась ненормативная лексика. Герои мультиков, фильмов очень жестоки. На экранах телевизора кровь, насилие, наркотики будь это новости, фильм или сериал. Зритель лишается положительных эмоций. Где русские народные сказки, где старые советские фильмы? Покажут только раз в год накануне Нового года. А когда будут сниматься новые фильмы, сериалы с положительными эмоциями, от которых будешь получать удовольствие? Нельзя терять человеческие качества, надо стараться исправить положение нашей страны, нашего села, общества.
    В последние годы наши писатели и публицисты неустанно говорят с тревогой о признаках духовной деградации, духовного обнищания, напрямую связанных с языковыми потерями. Непристойность матерщины осознается всеми. Однако не все понимают, что это – сильное зло. Язык блатных людей грозит стать уже нормой. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку! А мы сидим, сложа руки дома, и ничего не делаем! Наш язык требует к себе постоянного пристального внимания, бережной заботы. Можно научиться говорить или писать правильно, но однообразно, бесцветно, вяло. Такой речи недостаёт выразительности. А ведь русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых естественных понятий… Результаты жизни каждого поколения остаются в языке. А если так дальше народ будет бездействовать, то какой язык перейдёт нашим потомкам? Я хочу, чтобы русский язык жил и развивался.
    Надо быть честными, бескорыстными, ответственными, стараться помогать другим, учиться искренне радоваться за другого без всяких расчётов и, главное, быть – сострадательными, не отталкивать, не откидывать тех, с кем идёшь рядом, а поддерживать своих друзей и родных, и тогда все будут счастливы. Сейчас наша молодёжь, что она делает? Разве не спит? Разве не ходит гулять во дворы? Ежедневная пустая перетасовка дней. А с какою гордостью и неведомым достоинством, отталкивающим взглядом смотрят, кто не так одет, как они, не носит их имени и звания. И воображают, несчастные, что они ещё выше толпы. А сами сойдутся между собой, перепьются и подерутся, точно дикие!
    Мы хотим обратиться к своему поколению: давайте сохраним в чистом виде дружбу и любовь, сохраним в себе все хорошее и человечное, забудем жестокое и безнравственное и постараемся, несмотря на трудности учебы и жизни, не искать легкого пути, а выбирать то, что правильнее и лучше, чтобы можно было произнести с гордостью “Мы” и не вздыхать, когда говорим “Наше время!”
    А за наше зло мир платит нам несправедливостью, а природа – ужасающими катастрофами. Почему одни воруют и живут счастливо, а другие честные, но живут бедно? Почему единственные сын или дочь любящих родителей – наркоманы? Почему девочка или мальчик, выросшие в благополучной семье, кончают жизнь самоубийством? У кого-нибудь есть объяснения? Нет…
    Сход ледника, наводнения, землетрясения, болезни… Что нам еще нужно пережить?
    Людям больше нельзя страдать, людям надо жить ради Жизни. Поэтому мы сами должны строить тот мир, который хотим видеть в будущем. Но мы верим и надеемся, что когда-нибудь этот мир изменится к лучшему. Ведь маленький человек, когда он хочет работать,- непобедимая сила!
    Хотим еще сказать следующее. Самое страшное происходит с человеком от ощущения ненужности и одиночества в этом мире… Берегите себя и своих близких от этого. И любите жизнь, какой трудной бы она вам не казалась. Верьте! Надейтесь! Любите! И наше время станет лучшим из времен.

  • Чтоб колокольчик рос, бейте в колокола!
    Там, где сердце в груди носил я,
    Где песни слагались в пути,
    Болит у меня Россия,
    И лекаря мне не найти.
    Александр Дольский.
    Территория Лысковского района расположена на необычайно древней земле. Об этом нам говорят уникальные растения, произрастающие в нашем районе.
    На Оленьей горе, на косогорах между селом Леньково и селом Неганово и других холмистых склонах в поймах реки Имзы в летнюю пору можно увидеть фантастически красивое зрелище: набежавший легкий ветерок пригибает верхушки шелковистого ковыля перистого, перебирает его седые волосы, ковыльная заросль волнуется и переливается, делаясь похожей на ласковое, пушистое море.
    Другое древнее растение – реликтовый можжевельник. Встречается в нагорной части, но преимущественно растёт в заволжских лесах. Его необычные, мягкие, с восковым налётом иголочки при прикосновении источают восхитительный терпкий хвойный аромат. Эфирные масла одного такого растеньица освежают и дезинфицируют воздух в радиусе одного километра. А в соседнем Воротынском районе, в окрестностях села Фокино, ещё не так давно росли поразительные растения, пробковая кора которых достигала толщины 5-7 сантиметров. Встречаются и другие удивительные растения: башмачки, любки, ятрышник, пальчатокоренник. Все они представляют семейство орхидных.
    Эти скромные цветы нуждаются в особой охране и опеке. Некоторые из них ведут подземный образ жизни, возможный только в союзе с грибами, а из-под земли появляются только во время цветения, а зацветают они на десятый, а то и на пятнадцатый годы жизни! Их цвет нежен, их аромат тонок, но они ни за что не станут жить в саду, на удобренных грядках. Их среда – вековой русский лес – вековой!
    Плакала Саша, как лес вырубали
    Ей и теперь его жалко до слез…
    …Сколько там было кудрявых берёз!
    Там, из-за старой нахмуренной ели,
    Красные гроздья калины глядели,
    Там поднимался дубок молодой,
    Птицы царили в вершине лесной…
    Н.А.Некрасов
    Ёлочное зимнее браконьерство, конечно, существует, раз сотрудники лесхозов перед Новым годом регулярно помещают в газетах статьи, разъясняющие, как труден и долог путь лесной красавицы (7 лет) на Новогодний праздник. Но все же ели и другие деревья средней полосы подлежат восстановлению. Лес брали и в старину, брали для пользы дела: на строительство, для расширения пахоты под посевы зерновых. Куда страшнее весеннее браконьерство растений, о котором специалисты лесных хозяйств молчат – оно не бьет по карману.
    Тоненькие горлышки вытянут цветы…
    …и глянут на нас наивными, по-детски распахнутыми глазами, полными веры. Если вам повезет, вы можете встретить необычные, редкие в природе растения. Незнакомый маленький житель планеты явит вам свою хрупкую красоту. Проявите великодушие, будьте милосердны: растения эти потому и столь немногочисленны, что крайне уязвимы, беззащитны и перед человеком, и перед всё более и более суровой и агрессивной окружающей средой.
    Несколько слов в защиту хотелось бы сказать и о другом лесном растении – адонисе. Растение это необычайной красоты – аккуратный лакированный желтый цветок на компактной розетке из листьев, напоминающих хвоинки. Цветок этот очень требователен. Размножается только семенами, а зацветает только на 7-12-й год жизни. Перерывы в цветении могут составлять 7-8 лет. Нельзя даже рвать в букеты. Растение это имеет ещё и редкие целебные свойства. Люльками  вывозят  ценный цветок по весне браконьеры, знающие месторождения адониса (в области месторождений всего 35). Усовестить хищников, спекулирующих растением, невозможно – они прикрываются словами о «благе человека». А в Сети, дающей сведения о растениях, встречаются даже рекомендации «как выкапывать и переносить этот цветок»!!!
    В ботанических садах работам над видами, занесенными в Красную книгу, уделяется большое внимание, так как считают, что введение редких растений в культуру – один из способов сохранения их в природе. Ученые только предпринимают такие попытки, а пока – не смей, опусти занесенную над растеньицем руку – оно одно из последних на планете!
    Больше других растений истреблению подвергаются можжевельники. Мода на эти мягкие и дремучие сказочные хвойнички не проходит, а свойство живительным ароматом хвои наполнять воздух (в радиусе одного километра) известна уже давно. Вот и стараются люди опять-таки «во благо». Тащат из леса, несмотря на то, что можжевельник как раз то самое растение, одно из немногих «краснокнижных», которое научились разводить в питомнике. И продают их уже укоренёнными и достаточно развитыми, вместе с «родным» комом земли и уже сложившимся почвенным микроклиматом. Это значит, что при пересадке корневая система не травмируется и хвойничек стрессу не подвергается. Подходящие условия и правильный уход обеспечат ему долгую жизнь, а людям – чистый воздух. На деле всё обстоит иначе. Известны случаи, когда, чтоб обновить сквер, взрослые люди, хозяйственники, вырубили старые посадки и освободившуюся площадь засадили можжевельничками (не будем утверждать, но подозревают, что из леса). Сделано это было из лучших побуждений, из экономии. Сделано ими, несмотря на то, что у этих «хозяев» и «знатоков леса» двумя-тремя годами раньше не смогли прижиться даже сосенки, добытые, вероятно, так же хищническим путем.
    Бездушное и варварски потребительское отношение к уникальным растениям, о которых говорилось выше, не единственная экологическая проблема нашего района.
    В эти дни, когда берега оделись в нежную зелень, повсюду слышны щебет и трели птиц и вот-вот дохнут в лицо ароматные гроздья черёмух, нас неодолимо тянет в лес. Оставив свои повседневные заботы, мы мечтаем шагнуть в этот завораживающий мир деревьев и трав.
    На филигранных листах папоротника подрагивают искристые росинки, повсюду рассыпаны драгоценные, будто ювелиром созданные, ландыши, звенят заливистые трели соловья – это то, что досталось нам от природы. Горы бетона, жестянок, пластмассы и целлофановых летучих пакетов – то, чем наградили природу мы! Причем свалка в лесу может находиться и близко к дороге, к людским селениям – в местах постоянных пиршеств любитителей «отдохнуть на природе», и в самом неожиданном, удаленном и, как правило, самом красивом месте. Иной раз мусор могут вывезти и предприятия, организации.
    По идее, по логике вещей, Земля бы должна с себя стряхнуть весь этот гнусный хлам вместе с теми, кто этот хлам производит. Но наша планета, захлебываясь мусором, который мы произвели, все ещё терпит нас. До каких пор, лысковчане, мы будем засорять красивейшие места нашего края?
    И это не единственный вред, который человек наносит природе и лесу.
    Лес – легкие планеты, регулятор климата, поилец и кормилец, жилище птиц и зверей, он в содружестве с человеческим миром составляет целый живой комплекс планеты. Лес – батюшка! Лес – источник тепла и света в старину, лес один из источников культуры русского человека, хранитель традиций – сколько сложено песен о берёзе, черёмухе, иве, калине:
    Серьги надели березы да ивы,
    Хочется новых нарядов ольхе,
    Шелковых платьев безумно красивых,
    Майскими днями кружить налегке …
    А домашняя утварь? Деревянная мебель с резьбой, плетёные изделия, короба и туески из бересты – то просечные, то с росписью – целый пласт русской культуры.
    Именно в лесу наши далёкие предки нашли тот материал, на котором могли в письменной форме выразить свои мысли: писали на берестяных грамотах.
    Русский человек неразрывно связан с лесом. Исторически так сложилось, что основные лесные ресурсы планеты находятся в наших руках. Как же сберечь это достояние, главный враги которого – человек и огонь? Внимательным и ответственным нужно быть человеку в лесу, чтобы из искры, мельчайшей искры, не «возгорелось пламя» на сотни тысяч гектаров. Берегите лес от небрежно брошенного в сухую траву окурка, непогашенного костра.
    …В тот майский вечер 2010 года мы поздно возвращались домой. Хорошее настроение улетучилось, когда дорога вышла на пригорок от улицы Терешковой. Там, где открывается вид на Оленью гору, в вечернем сумерке по всему горизонту цепочкой расползались зловещие огни. Мне они напоминали глаза хищников, окруживших жертву и сужающих свой круг. У мамы задрожал голос, как всегда он дрожит, когда она читает о временах монгольского ига. Именно так каждый раз она представляла нашествие нехристей на русскую землю. Действительно, они походили на костры кочевников, казалось, ещё минута – и раздастся дикое конское ржание. Подойдя к своему дому возле Казанской церкви, мы поняли, что огни светились не на Оленьей горе, пламя было видно из-за Волги. Никто не мог представить тогда, во что это выльется. Возможно, причиной пожарища 2010 года был не человек, но мы каждый год видим одну и ту же картину: на пригорках, на солнцепёке, оседает снег, по тропинкам бегут ручьи, и в конце марта над луговыми проталинами звенят жаворонки. Природа старается вовсю, и вот-вот сквозь старую траву должна проглянуть новая… Но предательские огни расползаются по сухой траве, облизывая бугры и надолго оставляя черные проплешины, а то и всю Олешку, превращая в пустой, полусожжённый остров. Это поджигают траву мальчишки. Слижет такое пламя с поверхности почвы нежные семена растений, оставляя разве что одуванчик, да глубоко уходящие корни репейника и крапивы. Где русское душистое разнотравье, где медовые цветы? Разрастается по берегам Сундовика карантийный борщевик Сосновского, расползается неукротимая, удушающая пыльцой, амброзия.
    Горит трава – загораются леса.
    Горит ковыль, можжевельник,
    Горит наше богатство.
    Горит наша история.
    Горит наша культура.
    Горит наша гордость.
    9-го мая мои родственники ездили в Белоруссию. Там находится братская могила, где похоронен отец моей бабушки Соловьёв Александр Павлович. Он погиб в октябре 1942 года. Там, под Оршей, состоялась кровавая битва. По рассказам свидетелей, вся долина была залита кровью. На следующий год на этой земле вырос конский щавель едва не в человеческий рост, кроваво-красного цвета – так рассказывали местные жители, с почетом встретившие родственников погибших. В этом сражении, как и в любом другом, солдаты проливали кровь за каждую пядь земли, что под ногами, а вместе с тем борьба велась за всю Родину. Но каждый отдельно взятый солдат героически шёл на смерть ради своей собственной, крохотной родной картины – с берёзками на пригорке, где встречался с любимой у плетня, или с черёмухами над рекой, где пас коней в детстве.
    Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы,
    Да, можно голодать и холодать,
    Идти на смерть… Но эти три березы
    При жизни никому нельзя отдать.
    К. М. Симонов
    Парни, если б вы знали, как вы выглядели бы в глазах солдат – героев, вы бы никогда не взялись за спички! Именно для вас моя мама написала следующие строки:
    Пацаны, не палите траву!
    Пацаны, там под старою – новая,
    Вся в личинках цветных мотыльков,
    Пацаны, там, под травами – Родина,
    Вся в бутонах нежнющих цветов!
    Кто мы для своей земли?
    Не хозяева, а расточители; не благодарные сыны, а равнодушные пасынки…
    Очень горько это осознавать. Но болит об этом сердце не только у меня. И в Лыскове, кроме «плохих дяденек», к счастью, есть люди другого склада. Маленький скромный человек, Евгений Александрович Гусев. Он владеет редким, забытым и почти утраченным мастерством резьбы по бересте и обучает этому ремеслу ребят. Для своих неповторимых, искусно изготовленных, экологичных изделий художники берут бересту с валежника. Наступает день, когда мастер ведёт ребят в свои заповедные места, а по пути рассказывает ребятам, чем живёт лес, как бережно надо относиться к каждой травинке, мотыльку, к каждой муравьиной кочке! Эти ребята тоже озабочены тем, как спасти природу от расхищения, от пожаров, от вредоносных выбросов в атмосферу и почву.
    Этим сочинением я хочу внести вклад в дело сохранения родной моему сердцу природы. Пусть сочинения всех детей на экологическую тему будут напечатаны в районных изданиях, чтобы наша тревога колокольным эхом прокатилась по всем уголкам области, чтоб взрослые стали ответственнее относиться к хозяйствованию на местах, а ровесники перестали быть равнодушными к природе родного края.
    Сочинение написала Борисова Анастасия, ученица 9б класса МБОУ СОШ № 2

  • Если ты будешь улыбаться, буду улыбаться и я.
    И совсем не важно, увидишь ли ты мою улыбку или увижу я твою. Ведь важно не то, что мы видим. Куда важнее то, что мы чувствуем. Л. Н. Толстой
    Этот удивительный мир каждого из нас встречает по-своему. Для кого-то он распахивает свои двери, дарит безграничные возможности, любовь, заботу близких людей и представляется в радужном свете. Кто-то, не успев прийти в него, лишается самого дорого человека на свете, испытывает чувство ненужности и одиночества. Маленький, беззащитный человечек замыкается в себе, живет своим внутренним миром и не каждого готов пустить в него, а только тех, кому доверяет.
    Понять, сопереживать, поддерживать, принять без осуждения и упреков своих маленьких воспитанников, чувствовать их боль и радость ежедневно учатся педагоги Дома ребенка округа Выкса. Они пытаются заглянуть в их внутренний мир без предвзятости, познать их душевные стремления, поверить в их возможности, увидеть их проблемы и мечты.
    Не так давно у педагогов появилась возможность от имени своих маленьких воспитанников рассказать о том, чем они живут, как видят себя в этом огромном мире и чего ждут от нас, взрослых. 32 педагога приняли участие в конкурсе мини-сочинений «Мир глазами ребенка». Работы получились разными по форме и объему. Мы решили познакомить вас с некоторыми из них.
    Я пришел в этот мир необычным ребенком, поэтому оказался здесь. Нет, мне здесь тепло и уютно. Меня здесь любят. Как обидно, что мой диагноз стал приговором. Этот приговор – одиночество. Одиночество и для меня, и для тебя, моя родная мама. Если бы ты сейчас увидела меня, никогда бы не рассталась со мной. Я жду тебя!
    Богдан С.
    У меня есть две сестренки, которых я люблю и оберегаю. Взрослые тети окружили нас теплом и заботой. Я мечтаю о том, что в один прекрасный день мама заберет нас домой.
    Артем К.
    Жизнь – сложная штука. Это стало сразу ясно, как только я появился на свет. Тогда было непонятно, почему встревожились люди в белых халатах. Теперь я знаю! Я не такой как, все. Я особенный. Так, со дня рождения, началась борьба за жизнь в прямом смысле этих слов. К тому же почему-то куда-то делись родители. Может они меня потеряли? Кораблик моей судьбы причалил к Дому малютки. Оказалось, что здесь мам в сто раз больше, чем пап. До сих пор трудно решить, как к этому относиться. Скоро мне четыре года. Часто слышу: «Ты хороший». Я соглашаюсь. Сейчас я не борюсь за жизнь, а учусь жить, несмотря на здоровье.
    Матвей П.
    Со мной вместе живет девочка Варя. Она все время лежит в кроватке, или ее носят на руках окружающие нас друзья. Она не ходит сама ножками. Мне хочется подойти к ней и взять за ручку, чтобы она пошла со мной играть, но мне почему-то не разрешают и всегда отводят от кроватки. Мне нравится, что, когда я подхожу к кроватке, Варя начинает мне улыбаться и я улыбаюсь ей в ответ. Я очень жду маму. Какая ты, мама?
    Матвей П., Варя Ш.
    Наверное, стоит иногда опуститься на уровень ребенка, чтобы посмотреть, каким мы видим этот мир. Важно посмотреть ребенку прямо в глаза, а не только сверху вниз. Попробуйте это сделать, и вы увидите, как они заблестят радостью. Почему меня считают не таким, как все? Ведь у меня такое же сердце, такие же мысли. Я добрый.
    Ребенок.
    Говорить не умею. Есть сам не умею. Как дальше буду жить?
    Сева Л.
    Однажды я проснулся рано утром. Сразу появилось желание вылезти из кроватки, но увы, пришлось ждать подъема, размышляя о том, какой большой и заманчивый в спальне шкаф. Вот бы изучить его содержимое! Но оно осталось загадкой. Пришла тетя и весело сказала: «Подъем!». Все пошло как всегда: одели, умыли, накормили, поиграли в кубики, послушали сказку, построили домик, покатались на лошадке. Весело, конечно, но что же там в шкафу? Я все еще не теряю надежды заглянуть туда.
    Игорь Л.
    Когда меня оставила мама, я почувствовал свою ненужность и пустоту, мир сжался до размеров моей кроватки. Хочу сказать вам, что самое страшное происходит с человеком от ощущения ненужности и одиночества в этом мире. Взрослые! Берегите себя и своих близких от этого! Верьте! Надейтесь! Любите!..
    Хочу, чтоб небо было чистым на планете
    И каждый день бы радовал меня.
    Хочу, чтоб весело со мной играли взрослые и дети
    И рядом были все мои друзья.
    Саша С.
    Я родился и создаю свой собственный мир. Я живу в нем со своими историями и персонажами. Пущу ли я вас туда, не знаю. Но я уверен, что насильно вы туда не попадете. И, если вы хоть чуточку сумеете растопить мое маленькое сердце, я, конечно, буду приоткрывать дверцу, и вы сможете туда заглянуть.
    Арсений.
    Я девочка Лера,
    И мне уже два!
    Полгода назад
    Я попала сюда!
    Вначале грустила
    И плохо спала,
    Я с мамой рассталась –
    Несчастна была…
    Тогда не хотелось
    Почти ничего,
    Ну, если бы только
    Взглянуть в то окно,
    Которое в группе у нас –
    Высоко.
    Вдруг мама стоит там,
    Меня поджидая,
    Красивая, добрая и молодая!
    Но время на месте
    Не хочет стоять,
    И снова ложусь я
    В чужую кровать…
    Вот месяц прошел,
    А за ним еще пять,
    К кроватке своей начала привыкать…
    И кушать я стала,
    Пришел аппетит,
    И вроде уже ничего не болит…
    Я стала с ребятами
    Больше играть,
    Мультфильмы смотреть
    И коляску катать.
    И тетей здесь много.
    Они все для нас
    Как мамы родные,
    Но это сейчас…
    А что будет завтра?
    Я знаю ответ:
    Придет за мной мамочка!
    Пока это секрет!
    Лера.
    Как хорошо, что я живу в этом прекрасном мире!
    Наташа Б.
    У меня есть мечта! Я очень, очень хочу поскорее научиться быстро бегать своими ножками, как другие ребятки, и строить башни из кубиков. А самое главное – рисовать. Я верю, что моя мечта сбудется.
    Петя Б.
    Строки этих мини-сочинений вряд ли оставили кого-то равнодушными. Они дали нам возможность услышать малышей, для которых мир ограничивается стенами Дома ребенка, чья жизнь протекает по расписанию, а центром вселенной являются педагоги и нянечки. Но будь мы, взрослые, немного ответственнее, мудрее, милосерднее, и для беззащитных крох этот мир раздвинул бы свои границы, стал ярче, а рядышком появились бы самые главные люди на свете.
    Подготовила Наталья Фоминых

  • Придумать сочинение на тему “Мир глазами детей”

    Ответы:

    Многие думают, что маленький ребенок – конец активной и интересной жизни родителей, что вся жизнь у них теперь – бутылочки, подгузники и тому подобное. Но я считаю, что чем активнее сам ребенок будет вовлекаться во «взрослую жизнь», тем сообразительнее он будет, тем быстрее будет идти его развитие.Мир детства – особый мир. Это вселенная ярких красок и звуков, еще не потревоженная влиянием взрослых. Каждый ребенок – первооткрыватель. Его интерес к миру абсолютно искренен, взгляд чист и свеж. Когда же ребенок начинает творить, он порой, неведомо для себя, делает удивительные открытия, которые поражают даже именитых взрослых мастеров.Детям можно завидовать, глядя, как беззаботно они резвятся в комнате или на улице, играя в футбол скомканной газетой, или устраивая засаду за горой диванных подушек. Детей можно ругать, когда они, в пылу сражения с воображаемым противником, разбивают настольную лампу, переворачивают вазу с цветами или обрывают карниз в гостиной. Но детей также можно понять, если знать, какими глазами они смотрят на наш, взрослый мир, и на те предметы, которыми мы каждый день пользуемся в быту.Каждый человек живёт в своём мире (в том числе и ребёнок) – нет двух похожих миров, как и нет похожих людей. Для кого-то мир-это внутренний мир, для других любимые города, сёла, улицы. Любой человек вправе создавать и выбирать свой образ жизни, свой мир, в котором он хочет жить. Человека почти всегда что–то привязывает к жизни, если же такой опоры нет, т.е. ему незачем жить, нет цели в жизни, нет никого, кому бы он мог помогать или для кого он мог бы трудиться, человек чувствует свою ненужность, он лишён радости от результатов своей деятельности.Внутри нас тоже есть мир. Это наши мысли, чувства, мечты и воспоминания. Каждый человек индивидуален и имеет своё отношение к существованию в мире. Мы видим наше село, улицы не такими, какие они есть, а какими бы я сама хотела, чтоб они были. Наша жизнь это то, что мы о ней думаем. Если человек будет думать только о плохом, не будет верить в себя, не будет радоваться за себя, других он не добьётся поставленных целей, задач, он замкнется в себе! У многих замкнутых в себе людей мир ограничен, огорожен ото всех, существует нежелания найти общий язык с людьми, боязнь общения.Мы считаем, что сейчас умирают чувства. Наше время-время равнодушия, безразличия и расчета, ко всему, что нас окружает. Люди стали очень эгоистичны. Каждый живёт только собой. Никто не поможет, не даст совета не наставит на верный путь. Если один перейдёт другому дорогу, первый обязательно запомнит и отомстит. Вокруг одна лесть, предательство, обман. Конечно, есть люди честные, добрые, с которыми хочется общаться, но, к сожалению, их осталось немного.А ещё наш мир-мир несправедливости, ненависти, алчности. Мы смотрим телевизор, просто общаемся с людьми, и отовсюду слышно, что всё можно купить. И многие говорят это в открытую. Деньги – какая хорошая вещь, но когда их много, ты испытываешь уже совсем не то, что называется чувством удовлетворения, рушатся идеалы, традиции, рушится жизнь, такая, какой она должна быть. Ненависть.…Сколько горя из-за неё… Чтобы подчеркнуть свою индивидуальность, многие способны на всё. Скинхеды, например, избивают чернокожих людей, и их лозунг «Россия для русских». Ведь так нельзя, если человек другим цветом кожи с тобой, не похожей формой глаз, это не значит, что это плохой человек. Надо дружить и уважать людей независимо от их национальности.Чтение книг, интересные беседы, походы в музеи, театры, выполнения домашних заданий заменились просмотром боевиков и импортных мультиков. Хотя мне тоже иногда бывает интересно посмотреть какой-нибудь сериал или мультик, я понимаю, что это – лишнее. А как эти фильмы способны занимать головы детей! В мультфильмах, детских передачах появилась ненормативная лексика. Герои мультиков, фильмов очень жестоки. На экранах телевизора кровь, насилие, наркотики будь это новости, фильм или сериал. Зритель лишается положительных эмоций. Где русские народные сказки, где старые советские фильмы? Покажут только раз в год накануне Нового года. А когда будут сниматься новые фильмы, сериалы с положительными эмоциями, от которых будешь получать удовольствие? Нельзя терять человеческие качества, надо стараться исправить положение нашей страны, нашего села, общества.            В последние годы наши писатели и публицисты неустанно говорят с тревогой о признаках духовной деградации, духовного обнищания, напрямую связанных с языковыми потерями. Непристойность матерщины.

  • Анна Климченко
    Эссе «Мир глазами ребёнка-инвалида»
    Люди разные, как звезды.
    Я люблю всех.
    Сердце вмещает все звёзды Вселенной.
    (Шаталова Соня, 9 лет)
    Каждый человек – уникальный, непохожий на других. Мы все живем вместе, рядом, мы интересны друг другу от всей своей непохожести. Просто надо слышать и чувствовать друг друга. Если речь идет о наших детях, то все мы, разумеется, стремимся, что бы у них было самое яркое и безоблачное детство, самый солнечный мир. Мир глазами детей – мир, в котором живут и которому радуются и удивляются наши малыши. Они у нас так мудры по жизни. Нам всем есть, чему у них поучиться – той трогательности и тому детскому восприятию, от которой мы постепенно отвыкаем в нашей повседневной обыденности. Они не могут спрятать своих эмоций, дружат искренне, а «не за что-то». Они не стесняются быть самими собой, не боятся быть трогательными и смешными и всегда верят в чудеса.
    А вы когда-нибудь представляли мир глазами ребенка-инвалида? Эти дети живут рядом, но мы их стараемся не замечать. Они существуют в своем отдельном мире, о котором могут и не догадываться даже самые близкие люди. Они, зачастую, удивительно талантливые, душевно богатые люди, но общество упорно отвергает тех, кто не вписывается в рамки всеобщей похожести. Дети-инвалиды – не абстрактные единицы, а реальные люди, имеющие свое лицо и индивидуальность. Они проживают свою уникальную и единственную жизнь. Мы должны осознавать, что эти дети являются людьми, такими же, как все.
    В последние годы становится всё больше детей, которые имеют те или иные проблемы со здоровьем. Государство проявляет заботу о них, однако порой, дети-инвалиды остаются один на один со своими проблемами, не всегда могут общаться со здоровыми сверстниками, посещать общественные места. Но ведь каждому ребенку, каким бы он не был, необходимо чувствовать заботу и поддержку не только близких, но и окружающих, ведь эти дети, как и мы, имеют право на счастье.
    Я работаю воспитателем в детском саду в группе компенсирующей направленности. У нас воспитывается ребенок-инвалид Ванечка. Почему детей-инвалидов считают «не такими»? Я считаю, что все дети одинаковы, просто они «другие».
    У них такие же сердца, такие точно мысли,
    Такая ж кровь и доброта, такие же улыбки.
    Они достойны тех же прав, что есть у нас на свете,
    Ведь инвалид – не приговор, мы вместе на планете.
    Общаясь с Ваней каждый день, я видела, как он воспринимает окружающий мир, и, поверьте мне, его восприятие ничем не отличается от других детей: такой же мир улыбок и слез, мир радости и печали. Это мир, где черно-белые краски сменяются ярким фейерверком. У Вани, как и у всех детей, чистый взгляд широко открытых глаз, в котором отражается светлый и удивительный мир. Но мы, взрослые, из-за ежедневных проблем, забот и обязанностей не замечаем ярких красок вокруг, а видим одни серые будни. Все дети видят эту жизнь идеализированной и смотрят на неё, как бы через розовые очки. Они еще не знают, что такое ложь, фальшь, злость, ненависть, лицемерие и обман. Дети искренние и непосредственные в проявлении своих чувств и пока живут в мире грез, впечатлений, надежд; в мире, где самая маленькая деталь отображается в ярких красках.
    Я еще раз хочу подчеркнуть, что наш Ванечка видит окружающий мир искрящимся радостью и светом. Он так же, как и все дети, чувствует заботу и поддержку не только своих родных, но и нас – окружающих его людей. Дети-инвалиды имеют такое же право на счастливую жизнь, образование, работу. Необходимо, чтобы было больше специалистов, понимающих проблемы «особых» детей, готовых в любую минуту прийти им на помощь. Только тогда исчезнут барьеры в их жизни, люди начнут понимать друг друга, сопереживать ближним, а дети с особыми потребностями реализуют свои способности и возможности. Я считаю, что каждый человек может и должен помогать нуждающимся детям в преодолении жизненных трудностей, чтобы дети-инвалиды не чувствовали в мире никаких барьеров.
    В заключение я хочу сказать вот что. Ребенок родился и создал свой собственный мир. Теперь он живёт в нем со своими персонажами, историями. Пустит ли он вас туда, не знаю. Но я уверена, что насильно вы туда не попадете. И если вы хоть чуточку сумеете растопить его маленькое сердечко, он будет приоткрывать дверцу, и вы сможете туда заглянуть.

  • Ответ оставил Гость
    Не так уж редко нам кажется, что ребенок, живущий вместе с нами и видящий то же, что и мы, воспринимает происходящее так же, как и мы, делает выводы аналогичные нашим. Эта иллюзия так сильна, что закрывает нам доступ к реальному и сложному миру детей. Есть выражение: «Дети видят мир на уровне наших коленок» . Это действительно так: дети взирают на наш взрослый мир, построенный по нашим взрослым законам снизу вверх. А мы соответственно смотрим на них сверху вниз. И дело не только в разнице роста. Дело в нашей позиции. Мы точно знаем, что должны чувствовать наши дети, что думать, что понять. И ведем их за собой. Дети слабы и беззащитны. У ребенка еще нет достаточно жизненного опыта, не сформировано абстрактное мышление и механизмы психологической защиты. Мама и папа для него самые главные, самые могущественные существа, от любви и расположения которых зависит его жизнь. Если ему говорят: «Я тебя больше не люблю и отдам в детский дом», – он в это верит, все понимает буквально. Мышление маленького ребенка центрировано, он связывает с собой все события, происходящие вокруг, он пока не может представить, что он всего лишь часть огромного мира, видит себя центром вселенной. Когда родители кричат и ругаются, у малыша не возникает мысль, что возможно, у них был тяжелый день, неприятности на работе. Он считает, что это он виноват в том, что маме и папе плохо. Многие проблемы, страхи и комплексы закладываются в детстве. Сами того не подозревая родители наносят своим детям психологические травмы, последствия от которых будут сказываться всю жизнь. Чтобы понять ребенка, надо всего лишь встать на его позицию, представить, что чувствует ваш малыш. Формирование личности ребенка обоюдный процесс. Родители воспитывая, сами воспитываются. Важно установить, как ребенок воспринимает отношения окружающих к себе. Узнать, каким он видит окружающий мир, себя, семью, родителей. Важно уметь слушать и понимать ребенка, и чтобы он почувствовал, что вы его понимаете, что то, что он думает и чувствует для вас важно. Тогда многие из нерешенных проблем ребенка станут понятнее.

  • Не так уж редко нам кажется, что ребенок, живущий вместе с нами и видящий то же, что и мы, воспринимает происходящее так же, как и мы, делает выводы аналогичные нашим. Эта иллюзия так сильна, что закрывает нам доступ к реальному и сложному миру детей. Есть выражение: «Дети видят мир на уровне наших коленок» . Это действительно так: дети взирают на наш взрослый мир, построенный по нашим взрослым законам снизу вверх. А мы соответственно смотрим на них сверху вниз. И дело не только в разнице роста. Дело в нашей позиции. Мы точно знаем, что должны чувствовать наши дети, что думать, что понять. И ведем их за собой. Дети слабы и беззащитны. У ребенка еще нет достаточно жизненного опыта, не сформировано абстрактное мышление и механизмы психологической защиты. Мама и папа для него самые главные, самые могущественные существа, от любви и расположения которых зависит его жизнь. Если ему говорят: «Я тебя больше не люблю и отдам в детский дом», – он в это верит, все понимает буквально. Мышление маленького ребенка центрировано, он связывает с собой все события, происходящие вокруг, он пока не может представить, что он всего лишь часть огромного мира, видит себя центром вселенной. Когда родители кричат и ругаются, у малыша не возникает мысль, что возможно, у них был тяжелый день, неприятности на работе. Он считает, что это он виноват в том, что маме и папе плохо. Многие проблемы, страхи и комплексы закладываются в детстве. Сами того не подозревая родители наносят своим детям психологические травмы, последствия от которых будут сказываться всю жизнь. Чтобы понять ребенка, надо всего лишь встать на его позицию, представить, что чувствует ваш малыш. Формирование личности ребенка обоюдный процесс. Родители воспитывая, сами воспитываются. Важно установить, как ребенок воспринимает отношения окружающих к себе. Узнать, каким он видит окружающий мир, себя, семью, родителей. Важно уметь слушать и понимать ребенка, и чтобы он почувствовал, что вы его понимаете, что то, что он думает и чувствует для вас важно. Тогда многие из нерешенных проблем ребенка станут понятнее.

  • Немножко не так
    Не так уж редко нам кажется, что ребенок, живущий вместе с нами и видящий то же, что и мы, воспринимает происходящее так же, как и мы, делает выводы аналогичные нашим. Эта иллюзия так сильна, что закрывает нам доступ к реальному и сложному миру детей. Есть выражение: “Дети видят мир на уровне наших коленок”. Это действительно так: дети взирают на наш взрослый мир, построенный по нашим взрослым законам снизу вверх. А мы соответственно смотрим на них сверху вниз. И дело не только в разнице роста. Дело в нашей позиции. Мы точно знаем, что должны чувствовать наши дети, что думать, что понять. И ведем их за собой. Дети слабы и беззащитны. У ребенка еще нет достаточно жизненного опыта, не сформировано абстрактное мышление и механизмы психологической защиты. Мама и папа для него самые главные, самые могущественные существа, от любви и расположения которых зависит его жизнь. Если ему говорят: “Я тебя больше не люблю и отдам в детский дом”, – он в это верит, все понимает буквально. Мышление маленького ребенка центрировано, он связывает с собой все события, происходящие вокруг, он пока не может представить, что он всего лишь часть огромного мира, видит себя центром вселенной. Когда родители кричат и ругаются, у малыша не возникает мысль, что возможно, у них был тяжелый день, неприятности на работе. Он считает, что это он виноват в том, что маме и папе плохо. Многие проблемы, страхи и комплексы закладываются в детстве. Сами того не подозревая родители наносят своим детям психологические травмы, последствия от которых будут сказываться всю жизнь. Чтобы понять ребенка, надо всего лишь встать на его позицию, представить, что чувствует ваш малыш. Формирование личности ребенка обоюдный процесс. Родители воспитывая, сами воспитываются. Важно установить, как ребенок воспринимает отношения окружающих к себе. Узнать, каким он видит окружающий мир, себя, семью, родителей. Важно уметь слушать и понимать ребенка, и чтобы он почувствовал, что вы его понимаете, что то, что он думает и чувствует для вас важно. Тогда многие из нерешенных проблем ребенка станут понятнее.

    • Источник

    Cочинение на тему “Внутренний мир человека”

    Внутренний мир человека – это очень многогранное понятие. Поэтому писать сочинение на эту тему лучше от первого лица, то есть, изложить собственные мысли, собственные представления о том, что такое “внутренний мир человека”.

    ? Если сочинение пишет школьник, то ему стоит прислушаться к себе и вспомнить, какие мысли, о чем таком важном, посещают его чаще всего.

    ✔ Какой последний фильм произвёл на него большое впечатление, какая прочитанная книга заставил задуматься, о чем он любит беседовать с мамой, или папой.

    ✔ Какие вопросы его интересуют, на которые ему хотелось бы найти ответ, например, о космосе, о будущем планеты, как зародилась жизнь на земле, кем лучше работать(в какой области), чтобы свою жизнь прожить интересно и с пользой.

    ✨ Для любого сочинения, обычно, составляют план, чтобы не запутаться в собственных мыслях и не перепрыгивать с одного на другое.

    ✨ Для сочинения на тему “Что такое внутренний мир человека?”, возможно, подойдёт такой план:

    1. Вступление ( внутренний мир может быть наполнен разным содержанием, от литературы, до плохих мыслей);
    2. Основная часть (описать, чем на сегодняшний день, соответственно возрасту, заполнен собственный внутренний мир);
    3. Заключение (в этой части изложить свои намерения, как автор сочинения думает заполнять свой внутренний мир, чтобы он стал богаче и жить было бы интересней: что читать, чему учиться, с кем общаться, какую профессию приобретать и так далее).

    Вариант №1

    Внутренний мир есть у каждого человека, подчас он настолько отличается от своего внешнего собрата, что можно только удивляться. Это не хорошо и не плохо, это данность. Внутренний мир – это мир наших фантазий, наших самых сокровенных желаний, наших тайн и секретов. Это тот мир, в котором мы – настоящие. Есть определенная часть людей, которые отрицают наличие внутреннего мира, они настолько сосредоточены на внешнем мире, считая именно его “реальным”, что у них не хватает ни сил, ни времени хоть изредка прислушаться к себе, остаться наедине с самим собой. Многие даже не подозревают, насколько их внутренний мир богат, и насколько он способен удивлять.

     Не каждый способен замечать красоту в привычном, а ведь она вокруг нас, просто нужно смотреть внимательнее. Не каждый может оценить добро, ведь часто мы видим только то, на что направлены наши эмоции. Внутренний мир как раз и является тем самым, где сосредоточены основные человеческие ценности. Но для того, чтобы ценить, нужно обладать знаниями о тех вещах и предметах, которыми ты интересуешься. Для того, чтобы понимать других, необходимо знать, о чем они думают.

    Для того, чтобы научиться отличать настоящее от фальшивого, нужно иметь внутренний стержень. В общем, люди делятся на два типа: те, кто знают, какой внутренний мир нужен им, знают, к чему стремиться, и те, у кого еще нет понимания этого. Если вы знаете, какого они типа, значит, вы умеете ценить истинную красоту, потому что знаете, что это такое. Вам не нужно искать ее во внешнем мире. Эта истина стара, как мир, но не каждый способен ее разглядеть, не каждый готов признать, что в мире есть нечто прекрасное. Это удивительно, но красота – это не то, что вы видите глазами. Красота – это нечто неуловимое, и вы можете определить ее лишь по внутреннему состоянию.

    Сочинение на тему наш парк

    Вариант №2

    Внутренний мир человека – это мир, который состоит из эмоций, чувств, переживаний, мировоззрения и определяет сущность человека, его внутренние особенности, качества . Что такое внутренний мир человека? Духовный или внутренний мир человека – это совокупность его внутренних, психических процессов (ощущений, восприятий, эмоций, чувства, воли, памяти, разума, уровня знаний, духовных интересов, жизненных позиций , ценностных ориентаций) . Внутренний мир каждого человека уникален. Внутренний мир человека отражает его сущность. Во внутреннем мире происходит формирование и сохранение культурных ценностей человека, а затем и их трансформация. О внутреннем мире человека можно судить по его действиям. Внутренний мир человека не всегда соответствует его внешнему виду. Возможно, что за чьей-то суровой внешностью скрывается тонкая натура, а внутри мягкого человека – стальная воля. Внутренний мир человека начинает формироваться еще в детстве. Познать внутренний мир другого человека можно по его поступкам, увлечениям, творчеству, предпочтениям в художественной литературе , музыке, фильмах и т.д.

    Внутренний мир каждого человека индивидуален. При этом на его формирование влияют общество и все то, с чем он соприкасается при жизни. Каждый человек обладает своим внутренним миром. Он может быть закрытым или открытым. По словам психоаналитика З. Фрейда, открытый внутренний мир характеризуется следующими чертами: открытый внутренний мир имеет большое количество различных чувств и мыслей; отсутствует сдержанность в проявлении эмоций и их уместность; человек не избегает того, чтобы выражать свои чувства; может свободно говорить то, что думает и чувствует; избегает негативных реакций на действия окружающих; чувствует себя комфортно в одиночестве и в обществе; имеет много друзей и знакомых; легко знакомится с новыми людьми; проявляет инициативу при общении с другими людьми; хорошо разбирается в людях; не боится трудностей и препятствий на пути.

    На мой взгляд, внутренний мир человека – это сфера духовной жизни человека, которая включает в себя эмоции, чувства, убеждения и стремления, что определяется разнообразием личных связей с обществом. Эта концепция вызывает у меня непреодолимое желание заглянуть внутрь себя в поисках истинного смысла своей жизни. Аргументируя этот тезис, обратимся к тексту В.Т. Шаламова. «… Блокнот для рисования отразил суровый внутренний мир молодого художника», – пишет автор. Действительно, мальчик воспринимал мир как один большой концлагерь. На каждом из его рисунков лежит налет тюрьмы, и, как известно, именно в рисунках дети выражают свои эмоции, чувства, убеждения – все, что составляет их внутренний мир. Обратимся к серии произведений искусства «Анжелика» братьев Анны и Сержа Голон. У главного героя богатый внутренний мир, лейтмотивом которого может стать словосочетание «жажда любви». Действительно, Анжелика стремится дарить любовь и быть любимой на протяжении всей своей жизни. При этом ей свойственна непосредственность, повышенная эмоциональность, отвага, доброта, вера в лучшее будущее и стремление к гармонии. В борьбе за свое счастье она совершает поступки, характеризующие ее как страстную эмоциональную натуру с нестандартным светлым внутренним миром. В своей жизни нам каждый день приходится сталкиваться с чужим внутренним миром: коллегами, друзьями, попутчиками, прохожими. Поскольку все действия определяются нашим внутренним миром, мы невольно посвящаем в него всех, кто так или иначе входит в нашу жизнь. Таким образом, внутренний мир человека не подлежит полной рефлексии и вербализации, но может выражаться через действия и эмоции.

    Вариант №3

    В мире нет двух абсолютно одинаковых людей. Все люди разные. Что делает человека индивидуальностью? Уникальность человека зависит, прежде всего, от его внутреннего мира. Так каков внутренний мир человека? Внутренний мир человека – это наши мысли, чувства, переживания, отношение к чему-то или к кому-то. Поведение человека не всегда отражает его внутренний мир. Мы можем адаптироваться к определенным жизненным ситуациям , делать что-то не от души, а под влиянием обстоятельств. В то же время то, что мы на самом деле думаем и чувствуем, скрывается только в нашем сознании. Очень часто требуется несколько лет жизни, а иногда и десятилетия, чтобы понять, что он за человек на самом деле, что он из себя представляет. Человек раскрывает доступ к своему внутреннему миру только по-настоящему близким людям.

    Существуют разные мнения о происхождении внутреннего мира человека. Некоторые утверждают, что человек уже рождается со своим внутренним миром, а в течение жизни только дополняет его. Другие утверждают, что внутренний мир – это отражение. духовное развитие человека на протяжении всей жизни. Основой внутреннего мира могут быть как общечеловеческие ценности, так и собственный опыт. Человек не всегда остается прежним, на протяжении всей жизни он развивается и вместе с ним развивается и наполняет его внутренний мир. Мы читаем книги, ходим в театры, кино, путешествуем, общаемся с людьми и тем самым наполняем наш внутренний мир. Наши мысли, возникающие при чтении книг, наши чувства, которые мы испытываем при просмотре спектаклей, фильмов, расширение нашего мировоззрения во время путешествий, формируют и наполняют наш внутренний мир. И чем больше людей он узнает, тем образованнее и внутренне богаче становится. Человек, у которого действительно богатый внутренний мир, становится по-настоящему свободным и счастливым человеком. С таким человеком не только приятно разговаривать, с ним хочется быть счастливым. Улучшая, обогащая свой внутренний мир, мы привлекаем к себе людей.

    Вариант №4

    Внутренний мир человека – это совокупность всех желаний, переживаний, намерений, мыслей запертых внутри его сознания. Это его характер и все незримое, чем он обладает внутри себя. В произведениях русской литературы автор оказывает особое внимание внутреннему миру героев. Его описания настолько тонки и изысканы, что могут описать и передать внутренний мир человека как в мельчайших подробностях так и в общих чертах. Но прежде, чем приступить к описанию внутреннего мира человека, я вам предлагаю совершить небольшую экскурсию в прошлое, и вспомнить с чего началось знакомство с внутренним миром человека в русской литературе. Вы услышите не только описание внутреннего мира различных героев, но и сможете прикоснуться к самому процессу формирования его.

    Как вы думаете, какой внутренний мир был у Пушкина? Конечно, это мир высокого порядка, мир поэзии, где все имеет значение, где нет мелочей. Именно Пушкин первым стал описывать внутренний мир именно как мир. Мир его души, мир его чувств, его мыслей, его желаний. А как вы думаете, кто писал первым внутренний мир, то есть создавал новый мир вокруг себя, мир своего героя, мир своей идеи? Это был Толстой Лев Николаевич. Именно он в своих произведениях создал новый мир со своим героем. Утонченный, глубокий, богатый мир. И этот мир стал настолько притягательным, настолько нужным для людей, что Толстой сам стал одним из самых популярных и востребованных авторов. Он писал свой текст от первого лица, от имени своего героя. Называл этот процесс «исповедью». Толстой как будто писал письмо своему герою, который, в свою очередь, обращался к нему как к человеку, с которым он хочет поделиться своими проблемами, своими чувствами, своей жизнью. В письмах он рассказывал о себе, раскрывал свою душу. И это был новый мир. Это были письма не одному человеку, а всем людям.

    Источник

    ФИО Название работы Возраст, класс, ОУ, район ФИО руководителя, должность, место работы
    Ермакова Екатерина Андреевна Мир моих увлечений 17 лет, 11 класс, МБОУ «СОШ №2» г. Олекминска,Олекминского района Воложина Ирина Васильевна, учитель русского языка и литературы
    • Мир моих увлечений
    • Книги – корабли  мысли, странствующие
    • по волнам времени и бережно несущие
    • свой драгоценный груз от поколения к поколению.
    • Френсис Бэкон

    Каждый человек активной жизненной позиции всегда стремится заполнить свою жизнь чем-то интересным, ярким, и обязательно расширяющим горизонты положительной энергии до безграничного пространства вне повседневной суеты.

    И пусть даже это пространство растет только в его душе, только в его разуме, и будоражит только его фантазию. Когда место интеллектуального голода заполнится и начнет выливаться за края душевной энергии, тогда человек (я верю) начнет расти в реальности.

    Пустой духовно человек не может строить и развивать вокруг себя добро, созидание и, тем более, энергию света.

    Добро – это безвозмездный труд, помощь нуждающимся, благотворительность, и просто радость уделять внимание всем, кто может вдохнуть жизнь полной грудью даже только от твоих теплых слов.  Добро, положительный настрой, любовь к жизни начинается с семьи, растет в школе под натиском хороших книг и верных правильных друзей.

    Без них человек может задохнуться в рутинном мире под натиском необходимо-одинаковой каждодневной работы, которая высасывает из любого наивную, чистую любовь к жизни, присущую человеку с рождения. Ведь ребенок искренне рад и ветру, и бабочке, и дождю, и первому снегу…И чтобы эта искренняя любовь к окружающему, духовно-положительному началу не иссякала, нам нужна книга.

    Книга как увлечение, книга как неотъемлемая часть нашего понедельного существования. (Ведь не секрет, что мы все живем в ожидании выходных).  Книга должна стать нашей уютной комнатой, в которой можно закрыть дверь от реальности и отдохнуть от любых жизненных проблем и нелепых ситуаций «рабочей» недели.

    У нас всегда должна быть минутка для того, чтобы отдохнуть в такой комнате и окунуться в мир фантастики, любви или приключений…

         Я рада, что у меня есть такая комната. В ней мне всегда хорошо и спокойно. Её полки наполнены книгами, которые хранят в себе множество разных историй из всех уголков огромной планеты. Книги – это то место, которое мне действительно нравится пролистывать как некий закон жизни, в котором все истины прописаны в героях.

    Книга – тот друг, который если не даст точного ответа, так направит мысли в правильное русло для решения любой проблемы. Итак, когда мне  грустно, одиноко, или скучно, я читаю. Книги помогают мне пережить трудные моменты, связанные с понедельным ожиданием (на данный момент) экзаменов. Возможно, книги для меня сегодня как убежище…

    Мне нравится окунаться в мир книги, о котором пишут классики.  В книгах возможно все: над облаками парят драконы, в лесах живут эльфы, а в реках царствуют русалки. Книги наполнены своей, особенной магией, которую ты можешь ощутить, когда представляешь картину, напечатанную словами.

    Твоя фантазия воспроизводит целый фильм, который в миллионы раз лучше тех, которые крутят в кинотеатрах или показывают по телевизору.

           Наверное, вы подумаете, что я скучных человек, раз моё единственное увлечение – это книги. Но, нет. Книги не единственное увлечение, к ним можно просто применить прилагательное «главное». Помимо книг я безумно люблю танцевать. Не то чтобы у меня это действительно хорошо получалось, но в танцах я расслабляюсь физически.

    Возможно, я даже больше люблю не танцы, а людей, с которыми  хожу на этот кружок. Эти люди – моя вторая семья. Мы знаем друг друга уже много лет, поскольку ходим на репетиции с начальных классов. Мы пережили много проблем вместе, помогая друг другу в нужных ситуациях.

    Наша группа много раз падала и взлетала, расталкивая на своём пути разные преграды, желавшие нас поработить. И сейчас мне очень грустно говорить о моем танцевальном увлечении, поскольку я уже выпускница 11 класса. Этот год последний, и мне нужно будет покидать свою группу, своих девчонок.

    Но мы создавали наши общие воспоминания на протяжении многих лет в фото и видео, поэтому я уйду не с пустыми руками, я прихвачу с собой моё счастливое детство.

           Люди, вы знаете, что жизнь интересна, когда в ней есть то, что ты любишь всем сердцем? Я люблю читать, и людей, которые разделяют со мной мои танцевальные интересы.

    Так же я люблю встречать закаты и рассветы, люблю смотреть на небо и днём, и ночью. Небо прекрасно в любое время суток.

    А еще мне нравится смотреть на людей, которые улыбаются, и которые грустят, тут тоже без разницы, эмоции людей в любом виде прекрасны и требуют внимания…

            Моя жизнь интересна, потому что я люблю её. Каждая деталь в ней увлекательна и важна.

    Люди, затянутые в общую рутину повседневных дел, перестают замечать многие прекрасные вещи, на которые только достаточно посмотреть, как тут же жизнь начинает наполняться новыми, удивительными красками.

    Вот и все, что нам нужно. Просто отвлечься на секунду. Вы увидите свою жизнь под другим углом, если этого захотите.

    Мир моих увлечений сочинение

    Разные люди увлекаются разным. Кто-то любит смотреть фильмы и готовить, кто-то кататься на скейте и рисовать… У них получается, что всё по контрасту. А вот у меня увлечения из одной сферы. Я люблю читать и писать!

    Говорят, кстати, что одно другому очень помогает. Когда ты много читаешь, то развиваешь свой мозг! Твои глаза уже сами видят, насколько правильно написан текст. Развивается как бы чувство русского языка. Расширяется словарный запас, знания в разных сферах, особенно в психологии. И конечно, ты сам лучше можешь придумать и записать свои истории.

    Я начал придумывать сказки ещё совсем маленьким. Рассказывал родителям, а они думали, что я где-то эти истории услышал. Не верили! В третьем классе я уже сам издавал свои книги. Резал листочки, записывал мелко рассказы, даже делал иллюстрации, обложку… Сам сшивал листочки. И получались такие совсем карманные книги!

    Да, спорт и всякие изобразительные искусства я не очень люблю. Мама меня всё-таки выгоняет гулять. Но на прогулке очень удобно обдумывать свои истории.

    Когда я читаю или пишу, мне очень сложно остановиться. Так входишь в этот мир, зашифрованный в буквах!..

    Это не значит, что мне хочется спрятаться от нашего мира! Просто реальность с волшебством, драконами и магией несколько интересней для меня (и не только). Я думаю, что наш мир тоже был таким волшебным, а после люди стали совсем скучными и серьезными.

    Они игнорировали чудеса, вот тех и стало меньше за много-много лет. Даже сейчас люди могут увидеть чудо, но или попытаться объяснить его, или игнорировать.

    Хочется создать мир, где люди не закрываются от чудес! И драконы с магией тоже не помешают. Понятно, что я люблю фантазию в книгах. Вот «Властелина колец» давным-давно прочёл. Хочется английский выучить, чтобы такие книги в оригинале читать. Английским я тоже занимаюсь, но для учебы и для Толкиена. Не могу сказать, что это прямо моё увлечение!

    Мне нравится создавать волшебный мир в моих рассказах. Вот и получается, что это мир моих увлечений. А в других книгах я ищу тоже опыт, образы… В общем, собираюсь я стать писателем! И тогда мир моих увлечений станет для кого-то миром его снов, например.

    Вариант 2

    Я очень разносторонне развитый ребёнок, мне нравиться собирать открытки с животными, читать книги про их повадки (например, мне очень понравилось произведение Константина Паустовского «Кот-Варюга»). Как тонко автор рассказал о всех хитроумных повадках этого животного. У меня есть поздравительные с различным праздником, с цветами. Люблю собирать смешные истории (анекдоты) и рассказывать друзьям.

    Сейчас у меня появилось новое хобби я начала вышивать нитками мулине. Это очень кропотливая работа. У меня есть специальные пяльцы, ткань, тонкая игла. Также научилась вышивать крестиком по рисунку. Мама мне купила несколько наборов.

    Мне нравится выращивать фиалки. У меня есть несколько видов (например, махровые розовые, белые, синие и фиолетовые лепестки).  Здесь важно, вовремя немного опрыскивать землю, иначе растения погибнут.

    Также я люблю собирать гербарий. Для этого я выбираю красивые цветы, листочки, травы и засушиваю в книге. Затем, у меня есть папка с файлами и в каждой из них я помещаю растение с корнем. Подписываю название. У меня уже три таких папки с лесными, садовыми и луговыми травами. Собирать очень интересно. У меня собран природный материал: каштаны, жёлуди, мох, рябина, лесные и грецкие орехи.

    С папой мы собираем монеты. У нас их пока не много. Они из разных стран. Мы нашли знакомых, поддерживающих наш интерес и обмениваемся одинаковыми купюрами. Есть несколько монет периода СССР (юбилейные рубли, две двадцати пяти рублёвые купюры, одна старинная бумажная ассигнация).

    Мама тоже подключилась к коллекционированию. Мы решили собирать необычные рецепты салатов, корзиночек, выпечки и бутербродов к празднику. Теперь ни на одном торжестве нет похожих блюд.

    Даже, если какое-то повторяется, то в нём меняем частично состав, добавляем дополнительные ингредиенты, оформление, в соответствии с назначением праздника. Через ВК мама и я отсылаем фото знакомым, а они нам.

    Это так увлекательно! Чем-то меняться и находить новый экземпляр для коллекции. Находить, то чего у тебя ещё нет, делиться впечатлениями с родными и знакомыми людьми.

    У меня есть велосипед, в подходящую погоду, мы собираемся с друзьями. Ездим в лес, на дачу, в парк. Там находим новые природные элементы. 

    Несколько интересных сочинений

    • Поступок Лидии Михайловны в рассказе Уроки французского
      В рассказе «Уроки французского» автор поднимает очень важную тему – помощь педагога своему ученику. Лидия Михайловна, учительница французского, замечает, что её ученик Володя голодает
    • Нравы запорожской сечи в повести Тарас Бульба Гоголя
      Нравы Запорожской Сечи были суровы, как и само время, и жизнь казаков, бежавших из разных краёв Российской империи за днепровские пороги, чтобы стать свободными.
    • Сочинение на тему Зима пришла
      Все знают, что календарная зима наступает 1 декабря, но на самом деле прийти она может гораздо раньше. Первый снег иногда выпадает ещё в сентябре, но он быстро тает. Чтобы он лёг, должна промёрзнуть почва.
    • Сочинение на тему Человечество не испытывает недостатка в знаниях, оно испытывает недостаток доброты
      Во все века человечество в целом и каждый отдельный человек старается получить самую разнообразную информацию об окружающем его мире. В прежние века это было очень важно для накопления опыта
    • Сочинение на тему За что я люблю лето
      Лето – чудесная пора. Я всегда с нетерпением жду это время года, так как летом тепло, можно дольше гулять, ведь темнеет позже. Я люблю лето за то, что в это время года я весело провожу время: играю с друзьями, езжу с семьей купаться на море и отдыхать

    Мое Хобби и увлечения – сочинения для 4-9 классов

    Интересы и увлечения — важная часть жизни каждого индивида.

    В отличие от формальных сведений, таких как возраст, рост, внешность, место учебы и работы, любимые занятия способны раскрыть душу человека, поведать о его уникальности.

    Вот почему люди любят делиться своими увлечениями с другими людьми. Интересы и хобби часто становятся темой школьных работ, в том числе сочинения на тему «Мир моих увлечений». Подобные эссе подходят для учеников любого класса.

    Мир моих интересов

    Любой человек увлекается чем-то помимо учебы и работы. Одни любят читать, другие — рисовать, третьи — петь, четвертые — фотографировать. Мир увлечений поистине безграничен и у каждого человека он свой. Хобби многое говорят о личности, внутреннем мире. У меня тоже есть множество интересов.

    Больше всего на свете я люблю фотографировать. В детстве у меня был старенький фотоаппарат «Зенит», который достался мне по наследству от дедушки. Он работал в местной газете репортером и делал снимки. Я снимала им пейзажи, интересные моменты из жизни.

    Правда, проявлять пленку в красной комнате — довольно трудоемкое занятие, но мне нравился сам процесс, я чувствовала себя профессиональным фотографом. Возможно, в будущем я стану профессиональным фотографом. Я уже начала делать портфолио из своих работ.

    На 15 лет родители подарили мне современный цифровой фотоаппарат. Конечно, он намного удобнее: не нужно никаких растворов и проявителей, достаточно просто вставить флэшку в компьютер и можно сразу увидеть снятые фото.

    Сейчас я хожу в школу фотографии, где нас учат, как правильно выбирать освещение, устанавливать выдержку. Эстетическое чувство — это далеко не все, что требуется фотографу — необходимо знать много технических тонкостей.

    Фотография — сложная наука, но мне она очень нравится, потому что когда ты фотографируешь — ты приобщаешься к красоте этого мира, учишься видеть прекрасное даже в малом — в падающей снежинке, пчеле на бутоне цветка, капле дождя на стекле.

    Другое мое увлечение — рисунок. Раньше я ходила в художественную школу, но потом бросила ее и перешла на самообучение. Мне нравится делать вылазки на природу, когда я сижу и рисую с натуры природные пейзажи. Я умею писать маслом, акварелью, акрилом. Когда я рисую, я полностью погружаюсь в творчество и не замечаю, как течет время.

    Я думаю, наши увлечения — это гораздо больше, чем просто хобби. Они питают душу, делают нас лучше, возвышеннее, интереснее. Некоторые мои знакомые говорят, что у них нет хобби, но я в это не верю.

    Просто иногда нужно приложить усилия, чтобы понять, что тебе действительно нравится. Ведь жить одной работой или учебой — это скучно и пресно.

    Детский азарт

    Порой бывает очень полезно включать ребёнка. Нужно это, чтобы по-иному взглянуть на мир, так сказать, под другим углом. Особенно это пригодится всем творческим людям, которым свойственно нестандартное и нешаблонное мышление.

    Дети — крайне непритязательные существа и это является их преимуществом перед взрослыми. Они видят мир таким, какой он есть, не пропуская его через призму опыта и предрассудков.

    Такой взгляд даёт им возможность получить чистый опыт, не запачканный мнением других.

    В первую очередь, чтобы пробудить в себе ребёнка (в хорошем смысле) нужно перестать делать мгновенные выводы на основе своих знаний. Лучшим решением будет простая наблюдательность за всем происходящим, при этом необходимо отмечать всплывающие в памяти клише на этот счёт и игнорировать их значение.

    Детям также свойственно искренне радоваться своим маленьким победам, что является важной частью их развития. Кроме того, большинство из них крайне настырны в своих действиях, в отличие от взрослых, которые зачастую бросают начатое, не доводя до конца. Если ребёнок был таким же, как и взрослые, он бы никогда не научился говорить, ходить держать ложку и т. д.

    Его природное упрямство и упорство помогло ему этого достигнуть, когда он падал и у него не получалось стоять на ногах. Однако он снова вставал и делал это до тех пор, пока не смог уверенно ходить. Конечно, постепенно такое усердие с возрастом претерпевает изменение и ослабевает, если его всячески не поддерживать.

    Значение похвалы

    Повелось так, что взрослым не принято выказывать свой восторг и радость, когда у них что-то получается.

    Они, как правило, ждут похвалы и одобрения со стороны, при этом сами не хваля себя за проделанную работу. Хорошо, если их ожидания оправдаются и их похвалят (причём сделают это искренне и от души).

    Однако, может случиться и так, что работа останется незамеченной и это огорчит самолюбие старавшегося.

    Рано или поздно это приведёт к угасанию мотивации что-либо делать в этой сфере, всё рвение вскоре исчезнет. Бороться с этим можно и нужно, а именно: не стесняться хвалить себя и радоваться своим достижениям, вопреки предрассудку, что такое поведение является заносчивым, несерьёзным и самолюбивым. Словом: не похвалишь себя, никто за тебя это не сделает. В этом есть доля правды.

    Положительные качества

    Радость своим достижениям или хотя бы попытка сделать что-то даёт очень важное — эмоции. В них-то и заключается секрет увлечённости чем-нибудь и если нет эмоций при выполнении какой-либо работы, не будет и хорошего результата. Людям, горящим своей идеей, присущи также другие качества:

    • целеустремлённость;
    • терпеливость;
    • усердие;
    • простота и честность.

    Такие качества всегда сопутствуют увлечённым людям. Они не знают границ и рамок, для них существует один смысл жизни, заключающийся в их идее.

    Даже в те моменты, когда, казалось бы, опустились руки по какой-либо причине, уныние и беспечность не должны выходить на первый план.

    Всегда бывают чёрные полосы в жизни и правильно их воспринимать не как тьму, а как временное и естественное отсутствие света.

    Взгляд под таким углом подарит надежду в трудное время и поможет бороться с упадком духа, даря необходимые силы. Кроме того, чтобы это происходило реже, следует всячески цепляться за деятельность, которая приносит много удовольствия и не отпускать её до последнего. Это будет ключом для счастливой жизни.

    Круг моих увлечений

    С детства меня считали творческой личностью. И это правда: круг моих увлечений очень широк. Иногда я даже жалею, что в сутках всего 24 часа, и я не могу успеть все, что задумала.

    С ранних лет я люблю танцевать. Когда-то мама отдала меня в хореографическую школу. Мне там нравилось, хотя иногда было очень тяжело: приходилось много раз повторять одни и те же движения, оттачивая их до совершенства, делать растяжку. Преподавательница была строгой женщиной. Она бывшая балерина, поэтому с дисциплиной у нее полный порядок.

      Познавательный ресурс о культуре, науке и искусстве

    Спустя несколько лет ушла из хореографической школы и стала заниматься современными танцами, такими как:

    • хип-хоп,
    • дэнсхолл,
    • джаз-фанк.

    Такие танцы нравятся мне гораздо больше, чем классические, потому что они дают большую свободу самовыражения. Иногда мы с друзьями танцуем прямо на улице, на площадке перед кинотеатром или уличной сцене. Вокруг собираются прохожие и поддерживают нас аплодисментами.

    Еще я очень люблю музыку. В музыкальной школе я никогда не училась, но сейчас в интернете много бесплатных уроков, поэтому можно без труда овладеть любым музыкальным инструментом. Я выбрала гавайскую гитару укулеле, потому что она маленькая, и ее очень легко носить с собой. В укулеле всего четыре струны, и научиться играть на ней проще, чем на обычной гитаре. Я разучила уже много песен.

    Также я много времени посвящаю чтению. Читать я научилась рано — с 5 лет, и с тех пор прочла много книг. Мои любимые писатели — Куприн, Достоевский, Лев Толстой.

    Также я люблю иностранных авторов:

    • О`Генри,
    • Джека Лондона,
    • Рэя Брэдбери.

    Книги вдохновляют меня, дают пищу для размышлений. Я и сама люблю писать: веду дневник, делаю короткие зарисовки и очерки, размышляю на разные темы. Иногда я пишу стихи и читаю их друзьям. Они говорят, что у меня талант, и мне очень хочется в это верить.

    Я думаю, каждому человеку важно иметь какое-то хобби. Без этого жизнь становится неинтересной. Через увлечения человек выражает себя, развивается. Любимые занятия приносят человеку удовольствие и заставляют забыть о повседневных проблемах.

    Короткие сочинения про хобби

    Вариант 1 – рисование

    У каждого человека есть свое хобби. Кто-то поет, кто-то играет на музыкальном инструменте, а кто-то любит делать что-нибудь своими руками. Но я — очень разносторонний человек и мне нравятся разные вещи.

    Все же, своим хобби я считаю рисование. Начала рисовать я в 10 лет. Сначала мои рисунки заметили родители. Им очень понравилось как я рисую и они решили отдать меня в художественную школу.

    Отсюда и началось мое познание искусства живописи. В рисовании очень много направлений, но живопись, для меня, самое красивое и «живое». Рисуя красками можно передать все цвета, что ты чувствуешь, эмоции, что проходят у тебя глядя на эту картину.

    Я верю, что искусство можно чувствовать. Сейчас, родители уже гордятся мною, моими маленькими победами на творческих конкурсах. Мне очень нравится радовать родителей, поэтому, я развиваюсь в этом еще больше. Они – моя мотивация и поддержка.

    Ходить на галереи и выставки – мое любимое занятие. А картины поистине великих художников – моя страсть.

      Краткое содержание оперы «Хованщина» М. П. Мусоргского

    Мне искренне нравится рисовать, и я бы хотела посвятить этому всю свою жизнь.

    Вариант 2 – книги

    Из всего разнообразия увлечений, мое хобби – это книги. Когда я начинаю читать, я отдаю всю себя и могу просидеть за чтением какой-нибудь интересной книги чуть ли не весь день, забыв о сне и еде. Когда я читаю, я успокаиваюсь.

    Читая, я познаю себя, создаю свою собственную реальность. Одна книга – она реальность. А у меня их набралось уже очень много.

    Любовь к книгам – это заслуга Родителей. Я, как сейчас помню тот день, когда они подарили мне мою первую книжку – волшебник изумрудного города. Мне очень понравилось читать, и родители купили мне новые книги.

    Теперь, у меня набралась уже целая коллекция книг. Ими заполнена вся моя комната. Книги, подарили мне не только счастливые моменты, но и хорошую учебу в школе, потому что, читая, я развиваюсь.

    Я очень люблю читать и хочу, чтобы таких как я стало больше.

    Вариант 3 – танцы

    В наше время технологий, существует огромное разнообразие хобби. Но я, не такая как все, потому что мне нравится танцевать.

    О том, что на танцы можно ходить с любого возраста, я не знала. Но однажды, я увидела рекламу нового центра, где обучают танцам. Он был рядом с моим домом, и поэтому я пошла посмотреть. Я записалась, а меня приняли! Я была очень рада.

    Тогда я и узнала по-настоящему, что такое танцы. Теперь, я обожаю танцевать. Я хожу на танцы 2 года, но за это время я успела влюбиться в них. У меня, сначала, были сомнения, но сейчас, я бы уже ни за что не перестала туда ходить.

    Я уже выступала 3 раза, и мы занимали только призовые места. Танцы – это работа в команде. Это же так весело! Вокруг тебя девчонки и мальчишки твоего возраста. Можно общаться и даже беситься после уроков. Тут, я нашла много новых друзей, нашла свое увлечение.

    Сейчас, я уже думаю о том, чтобы перейти в общую школу с дополнительным изучением танцев, а в будущем, уехать учиться на хореографа.

    Вариант 4 – футбол

    Мне всегда нравился спорт. Мой папа с детства приучал меня к тому, что нужно заниматься спортом, что спорт – это то, к чему нужно стремиться. Но я из всего этого разнообразия выбрал футбол, потому что, он полон азарта.

    Сначала, это просто влечение посмотреть каждый футбольный матч, поболеть за любимую команду, потом я обожал гонять мяч с друзьями во дворе. Записавшись на кружок, я научился настоящему, профессиональному футболу.

    Возможно, многие думают, что футбол – это просто бессмысленное пинание мяча по полю, но для меня это намного больше, чем просто игра. Матч – это целый фильм, в котором ты – один из главных героев.

    Футболисты – очень закаленные люди, веди им приходится играть с ранней весны, по позднюю осень. Также, без физической силы тут не обойтись, ведь нужно хорошо бегать и обладать выносливостью.

    Это не так просто, следить за мячом. Нужно многому учиться, правильно пинать, что мяч улетел прямо туда, куда тебе надо. Я считаю, что самая сильная мотивация в футболе – это команда. Никогда не хочется подводить друзей, ведь от каждого зависит итоги игры.

    Моя любимая российская команда – «Зенит», европейская – «Милан» из Италии. Мне бы очень хотелось побывать на больших стадионах и многозначащих матчах, и я надеюсь что в будущем осуществлю свои мечты.

    Мое любимое хобби

    Круг моих интересов разнообразен: чтение, музыка, танцы, путешествия. Но мое самое любимое хобби — спорт. Я не представляю своей жизни без движения и все свободное время стараюсь проводить активно.

    Каждое утро перед завтраком я занимаюсь бегом. Рядом с нашим домом есть большой парк, где я и бегаю.

    Раннее утро — идеальное время для этого: людей в парке почти нет, в воздухе стоит легкая туманная дымка, и есть время побыть наедине с собой и своими мыслями. Парк очень красивый, в нем много старых деревьев и есть небольшой пруд.

    Когда я добегаю до пруда, то некоторое время сижу там и любуюсь на спокойную водную гладь. На деревьях чирикают птицы, а ветер шевелит кроны деревьев.

    На выходных я тоже стараюсь выбраться на природу. Если погода хорошая, мы с друзьями катаемся на велосипедах по лесу. Иногда наши велопрогулки занимают целый день.

    Бывает, мы ставим палатки и ночуем в лесу. Вечером сидим у костра, разговариваем и печем картошку.

    Я очень люблю такие вылазки, они намного интереснее, чем компьютерные игры в четырех стенах квартиры или писать сообщения в соцсетях.

    Каникулы я всегда провожу активно. В зависимости от времени года я хожу в походы или катаюсь на горных лыжах. Я мечтаю поехать в Швейцарию, в Альпы. Там очень высокие и крутые склоны и можно познакомиться с людьми из разных стран. Родители пока меня туда не отпускают, но поездка в Альпы у меня в проекте — как только мне исполнится восемнадцать лет, я непременно туда отправлюсь.

    Еще мне очень нравится гулять в горах. В прошлом году мы с родителями отдыхали в Геленджике. Там много гор, и каждое утро мы ходили на терренкур — это пешие восхождения по горным дорогам. Дорога все время идет вверх, поэтому идти по ней довольно тяжело. Мыщцы напрягаются, дыхание учащается. Такие прогулки хорошо укрепляют сердечную мышцу, тренируют легкие.

      Краткое изложение сюжета сборника «Старшая Эдда»

    В горах очень красиво: вокруг растут реликтовые сосны, и в воздухе стоит упоительный хвойный запах.

    На некоторых участках маршрута открываются фантастические виды моря: можно часами сидеть на камне и любоваться пейзажем. На самую вершину горы мы не поднимались, а обычно доходили до большой смотровой площадки, отдыхали там и потом спускались вниз.

    После такой прогулки настроение всегда было бодрым и веселым, к тому же просыпался волчий аппетит, и мы с удовольствием завтракали в ближайшем кафе.

    Я считаю, что каждый человек должен любить спорт и физическую активность. Недаром говорят, что движение — это жизнь. У человека есть тело, которое постоянно нуждается в нагрузках и тренировках. Если все время вести сидячий образ жизни, то приобретешь множество болезней, да и настроение будет подавленным.

    А еще я недавно прочла в статье, что люди, которые занимаются спортом, гораздо чаще добиваются успеха в жизни.

    Роль сочинения об увлечениях

    Сочинение «Мир моих увлечений» дает ученику возможность выразить себя, рассказать о сфере своих интересов. Такие работы не только развивают художественную речь, обогащают речь школьника, но и позволяют учителю понять, что представляет из себя внутренний мир ребенка, каковы его интересы, мировоззрение, жизненные ценности.

    Отсутствие увлечений в жизни школьника должно насторожить педагога. Возможно, это повод пригласить родителей для беседы и обратить их внимание на то, что их ребенок ничем не интересуется.

    Каждый ученик обладает талантами и способностями, на которые важно вовремя обратить внимание, помочь ребенку развить их и направить в правильное русло.

    Это поможет ему определиться с целями в жизни и стать увереннее в себе и своих силах, гордиться собой.

    Иногда на уроках дети стесняются проявлять себя, и педагоги попросту не понимают, что перед ними — будущая звезда спорта, литературы, театра. Эссе на тему «Мои увлечения» помогает увидеть, какими скрытыми талантами обладает ученик.

    Если он очень любит спорт, можно задействовать способности ребенка в различных школьных соревнованиях, посоветовать ему заниматься профессионально бегом, борьбой, единоборствами.

    Если ученику ближе точные науки — можно направлять его на районные олимпиады.

    Важная задача педагога — не только дать знания, но и заметить в каждом ребенке личность и помочь ему реализовать именно тот жизненный сценарий, в котором его способности проявятся по максимуму. Именно этой цели служит школьное мини-сочинение «Мир моих увлечений».

    10 сочинений на тему: Мое увлечение (для 1-10 класса)

    Эссе по теме «Мир моих увлечений»

    Каждый из нас имеет свои увлечение, у кого-то оно одно, у кого-то несколько. Что же такое увлечение? Я думаю, что увлечение это такое любимое занятие или по другому хобби, занимаясь которыми вы становитесь счастливее, потому что вам это нравится.

    • В своей жизни я перепробовала множество разных занятий, некоторые получались, другие нет, были и такие, которые получались, но не доставляли мне радости.
    • Сейчас я расскажу о своих увлечениях, которые я нашла именно для себя.
    • Я люблю заниматься спортом, занимаюсь волейболом и баскетболом, мне это очень нравится, мне нравится работать в команде, мне нравится долго и упорно тренироваться, чтобы в конце получить победу.

      Катерина и Кабаниха – два полюса калиновского мира

    Так же я занимаюсь в театральной студии, мы учимся работать на сцене, работать со зрителем, как правильно говорить и конечно же ставим спектакли. Это очень здорово, волнение, которые вы ощущаете перед показом и чувство радости, гордость собой, после показа, это незабываемые ощущение.

    Когда вы часами репетируете, пытаетесь довести все до идеала и в конце слышать аплодисменты от зрителя, это просто прекрасно, это самая лучшая награда для нас.

    Когда ты играешь на сцене, ты испытываешь незабываемые чувства, ты вживаешься в роль и переживаешь за своего героя, ты будто уходишь в другой мир, это так классно.

    Я с интересом занимаюсь исследовательской деятельностью. Я очень благодарна своему учителю, который увлёк меня этим занятием. Ведь это так интересно, изучать что-то глубже, чем вы знаете. Мы делали такие проекты как «Имя Ломоносова на карте страны», «Имена математиков в топонимике России» и т.д.

    Но самый интересный проект для меня был «Мой папа фермер». Вы спросите: «Почему же?» Потому что это жизнь моего папы, становление и развитие его фермы, это то, благодарю чему мы живем. Он очень любит своей занятие, свою работу.

    Глядя на своего отца, я мечтаю найти такую же работу, которая будет доставлять мне такое же удовольствие. Было очень интересно узнать поглубже, чем именно занимается мой папа. Проводя собственное исследование я узнала историю развития своего села и историю развития фермерского хозяйства.

    Своими впечатлениями я с удовольствием поделюсь с вами. Я живу в небольшом, но очень красивом живописном посёлке, раскинувшимся на берегу чудесной реки Караталы – Аят.

    По рассказам своих бабушек, дедушек и родителей я знаю, что до моего рождения здесь было крупное сельскохозяйственное предприятие совхоз «Нововарненский», производивший мясо – молочную и зерновую продукцию. Но со временем это предприятие пришло в упадок и распалось.

    Многие односельчане переехали жить в город, многие стали работать в других регионах вахтовым методом, а некоторые организовали свои фермерские хозяйства. Вот и мой папа стал фермером, то есть мой папа — крестьянин-предприниматель, который владеет землёй или арендует её, и занимается на ней сельским хозяйством. Мой папа для меня является примером.

    В заключение я хочу сказать, что не нужно сдаваться, если вы не можете найти свои увлечения. Это не всегда выходит с первого раза, но поверти, когда вы найдете то, что вам действительно нравится, вы будете по настоящему счастливы .

    Сочинение Вязание мое хобби

    Хобби – это такое занятие, которое приносит удовольствие, ты занимаешься им в свое свободное время. Причем хобби не обязательно должно приносить какую-либо практическую пользу. Ведь это занятие для души. Но если результат можно применить, это удваивает удовольствие от хобби.

    Мое любимое занятие – это вязание. Я давно вяжу спицами и крючком. Научила меня этому мама, а дальше я уже осваивала различные техники и узоры сама.

    У меня дома хранится целая коллекция журналов с моделями и инструкциями. Сейчас научиться вязать еще проще, поскольку в интернете представлено много мастер-классов и видео-инструкций.

    А еще в сети есть специальные форумы, где можно найти новых друзей по интересам.

    Свои первые изделия я вязала для кукол. Сейчас вяжу для себя или для своих родных и друзей, ведь этот так здорово подарить что-то, сделанное собственными руками.

    Это может быть небольшое творение, например, носочки или ажурная салфетка, а также целый комплект — шарф с шапкой и варежками, которые будут согревать зимой. Я вяжу не только теплые вещи из шерсти или мохера, но и летнюю одежду из разноцветного хлопка.

    Для зимних свитеров я использую спицы, а летние кофточки чаще вяжу крючком. Готовые изделия я с удовольствием ношу сама. Вещи, связанные вручную – уникальные, ни у кого таких нет.

    Я очень люблю посещать магазины, где продаются нитки, а еще – специализированные выставки. На них представляют свои работы мастера высшего класса. Я еще не умею вязать настолько красиво, но изысканные изделия стимулируют меня развиваться дальше, совершенствоваться, осваивать все новые и новые техники.

    Лучше всего для вязания подходит зима или холодная дождливая осень, когда много времени проводишь дома. Причем этот вид хобби можно успешно сочетать с просмотром передач или концертов, а также с прослушиванием аудиокниг.

    Сам процесс вязания отвлекает меня от грустных мыслей, помогает справляться с перепадами настроения, а порой даже с обидами. Ведь вязание увлекает и успокаивает, помогает расслабиться, несмотря на то, что нужно внимательно следить за узором.

    Я очень люблю вязать!

    Какие могут быть хобби?

    Вот вам полезный словарь по теме «Hobbies».

    Хотите прокачать свой английский?

    Из всех активных видов хобби первым на ум приходит, конечно же, спорт:

    • Swimming — Плавание
    • Tennis — Теннис
    • Archery — Стрельба из лука
    • Bodybuilding — Бодибилдинг
    • Gymnastics — Гимнастика
    • Ice-hockey — Хоккей с шайбой
    • Football — Футбол
    • Basketball — Баскетбол
    • Diving — Дайвинг
    • Hand-to-hand fighting — Рукопашный бой
    • Running — Бег
    • Yoga — Йога

    Любителям адреналина больше подойдут экстремальные виды хобби:

    • Mountain bike — Горный велосипед
    • Rock climbing — Скалолазание
    • Parkour / free running — Паркур
    • Parachuting — Парашютный спорт
    • Hang gliding — Дельтапланеризм
    • Snowboarding — Катание на сноуборде
    • Windsurfing — Виндсёрфинг
    • Rafting — Сплавы по рекам (рафтинг)

    Также к активным видам хобби можно отнести и следующие занятия:

    • Dancing — Танцы
    • Ballroom dancing — Бальные танцы
    • Break dance — Брейк данс
    • Visiting theatre, museums — Посещение театра, музеев
    • Travelling — Путешествия
    • Camping — Походы с палатками
    • Paintball — Пейнтбол
    • Gardening — Cадоводство
    • Mushrooming — Собирание грибов
    • Graffiti — Граффити
    • Historic reenactment — Историческая реконструкция
    • Horse riding — Верховая езда
    • Darts — Дартс.

    К спокойным видам хобби можно отнести занятия, которым вы можете предаваться не выходя из дома и которые не потребуют от вас особых физических усилий:

    • Reading — Чтение
    • Beading — Бисероплетение
    • Writing (poems, stories) — Написание (стихов, историй)
    • Drawing — Рисование
    • Language learning — Изучение языков
    • Self-education — Самообразование
    • Watching movies, cartoons — Просмотр фильмов, мультфильмов
    • Doing puzzles — Собирание пазлов
    • Table games (chess, checks, narde) — Настольные игры (шахматы, шашки, нарды)
    • Doing crosswords, Sudoku — Разгадывание кроссвордов, судоку
    • Cooking — Приготовление еды
    • Knitting — Вязание
    • Sewing — Шитье
    • Woodwork – Резьба по дереву
    • Collecting — Коллекционирование stamps — марки badges — значки coins — монеты cards — открытки, карты pictures — картинки statuettes — статуэтки dolls — куклы toys — игрушки toy soldiers — игрушечные солдатики

    Также для рассказа о хобби вам будут полезны следующие выражения:

      Тема, идея, проблематика комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».

    • be fond of — увлекаться
    • be proud of — гордиться
    • be interested in — интересоваться
    • be good at — хорошо получаться
    • be keen on — сильно увлекаться
    • be crazy about — обожать

    Сочинение 2

    Сложно представить человека, у которого нет любимого занятия. У каждого из нас есть свое дело, которое помогает расслабиться, получить удовольствие и реализовать себя с самых разных сторон.

    Я являюсь тем человеком, который попробовал и продолжает пробовать все новое. И хотя у меня есть тройка любимых хобби, я всегда открыта для чего-то нового и интересного. Расскажу вам чем больше всего я люблю заниматься в свободное время.

    Первое и самое любимое занятие — это спорт. Я очень люблю спортивные секции, но любимым видом считаю волейбол. Мне нравится чувствовать физические нагрузки, это придает мне уверенность в своих силах, внутреннюю мощь и дисциплинированность. А еще волейбол это командная игра.

    Играя в коллективе, ты начинаешь понимать других людей, развиваешь в себе множество качеств, а смотря на прекрасных спортсменов ты понимаешь, что есть к чему стремиться и расти.

    Во время тренировок я стараюсь выкладываться по максимуму, и я очень горда собой, если результаты становятся лучше.

    Помимо волейбола я занимаюсь легкой атлетикой. Для меня спорт-это жизнь и любое хобби. И пусть после тренировки я ощущаю себя выжатым лимоном. Усталость проходит и появляется еще больше сил на достижение новых вершин.

    А еще я очень люблю читать. Особенно, если за окном идет дождь или хмурая погода, то лучшими друзьями для меня становятся книга и чашка горячего чая с лимоном. Читая очередную книгу, я погружаюсь в сюжет и представляю, что все события происходят со мной. Не один просмотр фильма не заменит шелест страниц.

    Чтение помогает мне узнавать много нового, развивает фантазию и помогает расслабиться после тяжелого учебного дня. Каждый раз я выбираю книгу под настроение. Иногда мне хочется помечтать и я выберу фантастический роман, а в другой день отправиться в путешествие-тогда с полки достается новая книга. Друзья знают, что лучшим подарком для меня является книга.

    И действительно, это отличный подарок для любого случая жизни.

    А еще мне нравится вышивать. Как то в школе учительница показала мне, как вышивать картины крестиком и с тех пор эта кропотливая работа прочно заняла место в моем сердце.

    Наверно, больше всего мне нравится не процесс работы, а ее результат, когда я заканчивая картину и дарю ее маме. Видели бы вы сколько радости и нежности на ее лице в этот момент.

    Я люблю радовать своих родных, а такой подарок, как картина вышитая крестиком, прекрасно подойдет для этой цели.

    Каждое хобби особенное и приносит много пользы для души и ума человека. Иногда ходят помогает человеку стать счастливее.

    Другие темы: ← Эмоции человека↑ На свободную темуДорога в космос →

    `

    Источник

    А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинение на тему наше отечество для 4 класса
  • Сочинение на тему наша общая любимица собака
  • Сочинение на тему наша планета земля
  • Сочинение на тему наша безопасность в интернете зависит от нас
  • Сочинение на тему наш могучий и красивый русский язык

    • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии