Сочинение на тему моя учеба в университете

Сочинение.

«Роль
русского языка в моей будущей профессии».
На
сегодняшний день невозможно представить
нашу жизнь без русского языка. И
действительно, сегодня ни один человек
не сможет и дня прожить без общения.
Язык необходим нам для обмена и хранения
информации. Он требуется нам повсюду:
на работе, с друзьями, дома. Так и в моей
профессии инженера русский язык играет
очень значимую роль.
Важная
роль заключается в том, что помимо работы
за компьютерами, специалисту информационной
безопасности необходимо общаться с
людьми, заполнять и создавать различные
документы, отчеты. Все должно быть
оформлено грамотно в соответствии с
правилами и нормами языка. А если
представить такую ситуацию, что один
из сотрудников неграмотно напечатал
документы, то страшно подумать к каким
последствиям это может привести.
Умение
правильно и грамотно общаться, так же
очень значимо для сферы деятельности
инженера. Сегодня, трудоустраиваясь в
различные компании, люди проходят
собеседования, где работодатель оценивает
образованность человека по общению с
ним. Хотя зачастую сегодня в офисах
можно услышать катАлог вместо каталОг,
звОнит вместо звонИт. Более того люди
долго думает перед тем, как употребить
существительное во множественном числе:
договорА или договорЫ, директорА или
директоры. Все это наталкивает на мысль,
что культура языка падает с каждым днем.
И естественно, если специалист не умеет
правильно построить речь, с ним трудно
и неприятно общаться.
Академик
Д.С. Лихачев в книге «Письма о добром и
прекрасном» пишет: «Вернейший способ
узнать человека – его умственное
развитие, его моральный облик, его
характер – прислушаться к тому, как он
говорит.
Если
мы замечаем манеру человека себя держать,
его походку, его поведение и по ним судим
о человеке, впрочем, ошибочно, то язык
человека – гораздо более точный показатель
его человеческих качеств, его культуры».
С ним нельзя не согласиться! Лихачев
совершенно точно указал на значимость
языка в жизни каждого человека. И вывод
здесь один-без постоянной работы над
собой, над своей культурой речи невозможно
нормальное существование в обществе,
невозможно изучение всех научных
дисциплин. Но самое главное, язык-это
один из способов передачи человеческих
мыслей, чувств, эмоций. Язык бесценен,
знание русского языка-это залог успеха
в будущем!

Роль русского языка в моей будущей профессии.
Невозможно представить нашу жизнь без языка. Наверное, сегодня не один нормальный человек не сможет без него прожить. Язык необходим нам для общения, обмена и хранения информации и многого другого. Дома, с друзьями, на работе – он необходим нам всюду. Так и в моей будущей профессии бухгалтера русский язык играет очень значимую роль.
Важная роль русского языка заключается в том, что бухгалтеру в его профессиональной деятельности необходимо общаться с людьми, заполнять важные документы, различные формы бухгалтерской отчетности, сметы – все это должно заполняться на русском языке и в соответствии с его правилами и нормами. Одна неграмотная ошибка может доставить большое количество проблем. Поэтому, чтобы не происходило различных недоразумений, бухгалтер просто обязан знать родной язык.
Умение правильно и грамотно общаться так же очень значимо для специалиста бухгалтерской сферы. Сегодня часто в офисах можно услышать катАлог вместо каталОг, звОнит вмето звонИт и так далее. Более того собеседники все чаще начинают задумываться над произношением слов во множественном числе: директорА или дирЕкторы, бухгалтерА или бухгАлтеры, договорА или договОры. Все это постепенно приводит к общему падению культуры. Во многом манера общения демонстрирует уровень образованности человека. Если бухгалтер не умеет правильно построить свою речь, с ним трудно общаться окружающим, а ведь ему наверняка приходится выступать с какими – либо докладами, отчетами. Думаю, слушателям будет неприятно слушать бессвязную речь выступающего. Культура общения не менее необходима при взаимодействии с коллегами. Даже тогда, когда мы устраиваемся на работу, первое впечатление о нас складывается по тому, как мы выглядим и умеем говорить. Вряд ли кому-то понравится общение с человеком, не умеющим правильно и культурно излагать свою речь.

а сегодняшний день невозможно представить нашу жизнь без языка. и действительно, сегодня ни один человек не сможет и дня прожить без общения. язык необходим нам для обмена и хранения информации. он требуется нам повсюду: на работе, с друзьями, дома. так и в моей профессии инженера язык играет значимую роль.
важная роль заключается в том, что помимо работы за компьютерами, специалисту информационной безопасности необходимо общаться с людьми, заполнять и создавать различные документы, отчеты. все должно быть оформлено грамотно в соответствии с правилами и нормами языка. а если представить такую ситуацию, что один из сотрудников неграмотно напечатал документы, то страшно подумать к каким последствиям это может .
умение правильно и грамотно общаться, так же значимо для сферы деятельности инженера. сегодня, трудоустраиваясь в различные компании, люди проходят собеседования, где работодатель оценивает образованность человека по общению с ним. хотя зачастую сегодня в офисах можно услышать каталог вместо каталог, звонит вместо звонит. более того люди долго думает перед тем, как употребить существительное во множественном числе: договора или договоры, директора или директоры. все это наталкивает на мысль, что культура языка падает с каждым днем. и естественно, если специалист не умеет правильно построить речь, с ним трудно и неприятно общаться.
академик д.с. лихачев в книге «письма о добром и прекрасном» пишет: «вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит.
если мы замечаем манеру человека себя держать, его походку, его поведение и по ним судим о человеке, впрочем, ошибочно, то язык человека – гораздо более точный показатель его человеческих качеств, его культуры».
с ним нельзя не согласиться! лихачев совершенно точно указал на значимость языка в жизни каждого человека. и вывод здесь один-без постоянной работы над собой, над своей культурой речи невозможно нормальное существование в обществе, невозможно изучение всех научных дисциплин. но самое главное, язык-это один из способов передачи человеческих мыслей, чувств, эмоций. язык бесценен, знание языка-это залог успеха в будущем

Роль русского языка в моей будущей профессии. Невозможно представить нашу жизнь без языка. Наверное, сегодня не один нормальный человек не сможет без него прожить. Язык необходим нам для общения, обмена и хранения информации и многого другого. Дома, с друзьями, на работе — он необходим нам всюду. Так и в моей будущей профессии бухгалтера русский язык играет очень значимую роль. Важная роль русского языка заключается в том, что бухгалтеру в его профессиональной деятельности необходимо общаться с людьми, заполнять важные документы, различные формы бухгалтерской отчетности, сметы — все это должно заполняться на русском языке и в соответствии с его правилами и нормами. Одна неграмотная ошибка может доставить большое количество проблем. Поэтому, чтобы не происходило различных недоразумений, бухгалтер просто обязан знать родной язык. Умение правильно и грамотно общаться так же очень значимо для специалиста бухгалтерской сферы. Сегодня часто в офисах можно услышать катАлог вместо каталОг, звОнит вмето звонИт и так далее. Более того собеседники все чаще начинают задумываться над произношением слов во множественном числе: директорА или дирЕкторы, бухгалтерА или бухгАлтеры, договорА или договОры. Все это постепенно приводит к общему падению культуры. Во многом манера общения демонстрирует уровень образованности человека. Если бухгалтер не умеет правильно построить свою речь, с ним трудно общаться окружающим, а ведь ему наверняка приходится выступать с какими – либо докладами, отчетами. Думаю, слушателям будет неприятно слушать бессвязную речь выступающего. Культура общения не менее необходима при взаимодействии с коллегами. Даже тогда, когда мы устраиваемся на работу, первое впечатление о нас складывается по тому, как мы выглядим и умеем говорить. Вряд ли кому-то понравится общение с человеком, не умеющим правильно и культурно излагать свою речь.

Роль русского языка в моей будущей профессии.
Невозможно представить нашу жизнь без языка. Наверное, сегодня не один нормальный человек не сможет без него прожить. Язык необходим нам для общения,обмена и хранения информации и многого другого. Дома, с друзьями, на работе – он необходим нам всюду. Так и в моей будущей профессии бухгалтера русский язык играет очень значимую роль.
Важная рольрусского языка заключается в том, что бухгалтеру в его профессиональной деятельности необходимо общаться с людьми, заполнять важные документы, различные формы бухгалтерской отчетности, сметы – все это должнозаполняться на русском языке и в соответствии с его правилами и нормами. Одна неграмотная ошибка может доставить большое количество проблем. Поэтому, чтобы не происходило различных недоразумений, бухгалтерпросто обязан знать родной язык.
Умение правильно и грамотно общаться так же очень значимо для специалиста бухгалтерской сферы. Сегодня часто в офисах можно услышать катАлог вместо каталОг, звОнитвмето звонИт и так далее. Более того собеседники все чаще начинают задумываться над произношением слов во множественном числе: директорА или дирЕкторы, бухгалтерА или бухгАлтеры, договорА или договОры. Всеэто постепенно приводит к общему падению культуры. Во многом манера общения демонстрирует уровень образованности человека. Если бухгалтер не умеет правильно построить свою речь, с ним трудно общатьсяокружающим, а ведь ему наверняка приходится выступать с какими – либо докладами, отчетами. Думаю, слушателям будет неприятно слушать бессвязную речь выступающего. Культура общения не менее необходимапри взаимодействии с коллегами. Даже тогда, когда мы устраиваемся на работу, первое впечатление о нас складывается по тому, как мы выглядим и умеем говорить. Вряд ли кому-то понравится общение счеловеком, не умеющим правильно и культурно излагать свою речь.
Состояние языковой культуры в современной России заставляет желать лучшего. О чем свидетельствуют различные…

Сочинение о выборе профессии
Когда человек начинает осознавать себя, то пытается представить то, как он будет выглядеть, став взрослым, и кем он будет в будущем. Годы идут, всё отчётливее проявляется внешность, а вот на вопрос, кем быть, ответ, увы, долго не найден… Есть огромный соблазн поступить так, как делают многие: экономист, юрист, менеджер… Наивные, они думаю, юристы – это всегда успешные адвокаты, которые, выступая на телевизионных шоу, демонстрируют и успех, и эрудицию, и самодостаточность. Нет, действительность такова, что юрист – это прежде всего бумаги, документы, пункты закона… Хочу ли я заниматься этим? Признаюсь, нет. Где нет креативности –  не вижу себя, хотя уважаю юридические науки. Скажу откровенно, не вижу себя и экономистом или менеджером.
Кем быть? Я очень несовременная и, не буду скрывать, немного горжусь этим –  хочу стать филологом. Услышав это впервые, одноклассники смутились (это ещё мягко сказано), а родители поддержали. Спасибо им, мне нужны были слова одобрения. Они, мудрые люди, поняли меня, потому что сами занимаются тем, что любят: устают, порой ворчат, но не представляют себя в иной профессии.
Итак, главный критерий при выборе будущего для меня – занимайся тем, что приносит удовольствие и не вызывает раздражения. Учеба будет долгой, и я определюсь постепенно, в какую область филологии направить силы. Вряд ли стану журналистом…Может быть, преподавателем… Однозначно хочу иметь дело со словами, то скучными и прозаичными, то неожиданными  и яркими, броскими. Я странный будущий филолог… Пока не люблю много говорить. А вот читать, даже то, что требуется, слушать – любимое занятие. Так нравится наблюдать за лицами, когда у человека рождается мысль: сначала наивная, несмелая, а потом – взрослая, почти мудрая, цельная. Тогда у говорящего загораются глаза (простите за наивную метафору, но они «загораются»), речь становится быстрее, но отчётливее. Как же красивы люди, умеющие точно выразить мысль.
Нравится ли мне читать? Немного смешной вопрос. Это если бы спросили: «Нравится ли тебе дышать?» Трудно поверить, но чтение – это уже почти работа для меня. Путь к художнику слова лежит через познание его души, жизни. Поэтому читаю много о самом творце, о его мыслях, жизненных страданиях и успехах, а потом, обратясь к книге, начинаю понимать: писатель делится пережитым, предостерегает об ошибках – ему необходимы мы, читатели. Пусть другие скажут обо мне, хороший я человек или «так себе», могу лишь признаться: книги формировали меня, как и мои любимые родители, учителя. Без книг  была бы иной. Не хочу!
Филолог. Послушайте, как звучит гордо это слово. Я – ФИЛОЛОГ! Красиво-то как! Быть «филолухом», скучным и занудливым, пресным и неинтересным, не хочу. Мечтаю нести знания, быть посредником между великими книгами и вами, будущие мои собеседники, ученики, слушатели… Сколько же нужно успеть прочитать, изучить! Учиться всегда нелегко, но я-то буду постигать то, что интересно.
Кто-то сказал, что филолог – это «непонятно что». Кому не понятно? Мне всё ясно. Филолог – профессионал, несущий культуру через Слово, посредством Слова, во имя Слова! Я не буду производить сложные механизмы, не смогу участвовать в архитектурных проектах, не смогу заниматься экономической стратегией, но буду «лечить» словом, научусь показывать главное. А что главное? Человек! Что главное в человеке? Мысль! А если мысль «главное», то оно должно быть достойным, честным.
Многие, сегодня говорят, что писатель достойных всё меньше. Глупость! Кто это говорит? Чтобы были писатели – необходимы читатели. А традиции, формирующие читателя, уходят. Как же это интересно формировать квалифицированного читателя. Что если буду участвовать в написании речи известного человека. Выслушав его мысли, планы, ожидания, попробую воплотить это на бумаге. И это интересно! Очень! Я смогу донести не только мысль, но и раскрыть того, кто обращается к людям.
В моей будущей профессии нет предела совершенства. Развиваться – вот вечная дорога филолога. И, надеюсь, моя.
Валерия Крат – 11 класс

библиотека трейдера – http://www.xerurg.ru
Роберт Т. Киосаки и Шарон Л. Лечтер
” Пророчество Богатого Папы”
Выдающемуся учителю
Мы посвящаем эту книгу Дэйву Стивенсу, преподавателю средней школы в Индианаполисе, штат Индиана. Причина, по которой мы посвятили эту книгу школьному учителю в том, что корни проблем, обсуждаемых в «Пророчестве богатого папы», следует искать не в колебанияхфинансового рынка, а в недостаточном внимании школьной системы к экономическому образованию. Дэйв Стивенс неутомимо борется не только за право давать школьникам экономическое образование, но и за популяризацию своего проекта, в рамках которого старшеклассники приходят в начальные школы, чтобы стать финансовыми наставниками малышей. Кроме того, специальные знания Дэйва очень помогли при создании электронной версииигры «Денежный поток для детей» и разработке учебного курса, который скоро будет бесплатно распространяться в школах. Мы высоко ценим его помощь и благодарим за вклад в сферу образования. (Дополнительную информацию о проектах Дэйва Стивенса для школьной системы вы найдете в конце этой книги.)
Благодарности
Мы выражаем признательность и благодарность всем членам Общества сторонников богатого папы.Нам также очень приятно получать письма от людей, которые научились управлять собственной финансовой жизнью и обучают финансовой грамотности других. В июне 2002 года почти 250 человек собрались в Лас-Вегасе, чтобы отметить праздник финансовой грамотности, устроив соревнования по игре в «Денежный поток». Они сами выдвинули эту идею, разместили ее на сайте richdad.com и осуществили своими силами. Какойневероятной энергией обладают эти приверженцы богатого папы! Учитесь дальше и учите других! Огромное вам спасибо!
Предисловие Ной и его ковчег
Мой богатый папа любил повторять: «Если ты хочешь стать владельцем крупного бизнеса или инвестором, то обязательно должен понять главную мысль истории Ноя и его ковчега». Хотя богатый папа никогда не претендовал на звание пророка, он неустанно трудилсянад развитием своей способности предвидеть будущее. Обучая своего сына и меня премудростям бизнеса и инвестирования, он часто говорил: «Только представьте себе, какая сила веры нужна была Ною, чтобы пойти к своей семье и сказать: «Господь поведал мне, что скоро начнется великий потоп, и поэтому нам надо срочно строить ковчег» — и с усмешкой добавлял: — Представляете, что ему пришлось выслушать отжены, детей и инвесторов? Они наверняка завопили: «Опомнись, Ной, мы живем в пустыне. Тут даже дождей никогда не бывает. Один песок вокруг. Ты точно уверен, что Господь повелел тебе строить именно ковчег? Да кто нам денег даст на судостроительную компанию посреди пустыни? Может, лучше отель, курорт или поле для гольфа соорудим? Все больше толку будет, чем от ковчега»». Почти 30 лет богатый папаучил своего сына и меня тому, как стать владельцами бизнеса и инвесторами. С самого начала он обучал нас принципам инвестирования, используя главным образом очень простые средства вроде игры в «Монополию». Кроме того, богатый папа часто обращался к общеизвестным сказкам типа истории о трех поросятах, чтобы приучить нас к мысли о необходимости строить надежные финансовые дома — дома из кирпича, а неиз соломы или из прутиков. На примере ветхозаветной истории о Давиде и Голиафе он демонстрировал силу «финансового рычага», причем в данном случае рычагом являлась праща Давида. Эта же история учила нас тому, как щуплый парнишка может одолеть великана. Подчеркивая значимость составления правильной картины будущего, богатый папа часто говорил: «Никогда не забывайте, что Ной предвидел будущее… ногораздо важнее то, что у него были вера и смелость, необходимые, чтобы на деле доказать правильность своего предвидения. Предвидеть будущее могут многие, но далеко не у каждого хватает веры и смелости, чтобы сделать все для исполнения увиденного, чтобы картина будущего совпала с картиной настоящего». Другими словами, те, у кого нет веры, смелости и дара предвидения, часто не…

Моя будущая профессия
Люди разные нужны, люди разные важны.
Юрий Маркин
Сейчас так много разных профессий, что при выборе можно растеряться. К выбору своей будущей профессии нужно готовиться заранее. Необходимо реально оценить свои возможности, знания и умения, а также разобраться, в какой именно сфере тебе хотелось бы работать.
Меня очень привлекает профессия повара. Я думаю, эта профессия никогда не будет невостребованной.
Повара сопровождают нас всю нашу жизнь. Сначала в детском саду, затем в школе, университете. Каждый день мы едим, и кто нам готовит еду? Конечно же, повара. Покупаем в магазинах хлеб, колбасу, йогурт и прочие продукты, которые тоже приготовлены поварами.
На первый взгляд может показаться, что кухня – область несложная. Что трудного в том, чтобы приготовить поесть? На самом деле я считаю, что это – искусство и одно из самых сложных занятий. Повар должен хорошо разбираться во многих вещах и быть творческим человеком. Надо знать, какие продукты сочетаются, а какие – нет, знать технологию их приготовления, уметь красиво подать блюдо. В приготовлении пищи важно все: качество продукта, как он приготовлен, каким способом нарезаны продукты. И все это знают повара. Так же хороший повар должен быть внимателен, аккуратен, организован и должен иметь хорошую память.
К плюсам профессии относится то, что работа повара очень востребована, есть стабильный доход, возможен карьерный рост. Но в то же время труд повара довольно тяжелый и рискованный. Постоянно на ногах. А так же для того чтобы работать в жаркой и влажной кухне, нужно иметь хорошее здоровье.
Несмотря на трудности профессии, мне кажется, повара – чудесные, добрые люди, живут и работают для нас. Как они радуются, когда нам вкусно! Спасибо им за их нелёгкий труд. Повар – не только нужная, но и очень интересная профессия.
Я каждую неделю с нетерпением жду передачу «МастерШеф. Дети», где участвуют маленькие мастера поварского дела. Я восхищаюсь ими, стараюсь запоминать блюда, которые они готовят.
Мне кажется, я обладаю всеми качествами повара. Я внимательна, аккуратна, у меня хорошая память и есть огромное желание готовить вкусно и радовать окружающих. Пусть меня научат! Я обязательно пойду учиться на повара и постараюсь достичь вершины карьерной лестницы этой профессии.

О великий и могучий русский язык… так мог начать своё сочинение любой студент, при этом красноречиво расхваливая и употребляя множество прекрасных слов, тем самым завлекая к себе преподавателя,проявляя так сказать свою инициативность, говорящем как он любит свой родной язык и т.п. Со своей стороны смею заметить, что я не отношусь к тому числу студентов, я скорее из тех редких “глупых” студентов,постоянно ищущих приключений на свою голову, твёрдо имеющих своё “дурацкое мнение”, которые, конечно, при случае согласятся с вами, но глубоко в душе останутся при себе. Опираясь на начало вам наверноинтересно, что я за человек и какое у меня мнение о русском языке (а если не интересно, то лучше бросьте затею читать дальше, так сказать от греха подальше). Человек я простой и разъясню свои мыслипросто. Как человек может утверждать, что его язык велик! мы даже понятия не имеем о многих языках в этом мире, а о тех, что имеем, не можем утверждать, что они хуже, чем наш родной. Вы скажите: «Позвольте свами не согласиться…» Вы приведете в пример, какое в нём огромное количество слов, всевозможных прилагательных, как он сложен для иностранцев и сколько известных людей восхищались им. Отвечаю: изучениелюбого языка имеет свои сложности, у нас – это разделение на рода, окончания, в китайском и японском иероглифы, произношение шипящих. К примеру корейцу сложно говорить по- английски, т.к некоторых звуков уних просто напросто нет(так гахи становится кэхи) англичанину же в свою очередь сложно выучить корейский, он очень замысловат и в нём много согласных. Мы люди, родившиеся на русской земле, где всвоём начале был русский язык, у нас просто и вариантов не было на чём нам говорить, мы к этому привыкли, мы с этим выросли, смирились и не сопротивлялись, а смысла говорить на чём-то другом и не было, когдавсе вокруг говорят то, что ты понимаешь. Каждый день мы учимся, говорим по-новому, наш великий язык просто не допустит, чтобы мы отстали от других стран (у нас появляются…

Рассказ о себе на немецком языке
дается с переводом. Текст
поможет студентам
составить собственную биографию на немецком языке. Текст также может быть адаптирован и для школьников.

1. Ich heiße Iwanowa Julia Wladimirowna. (Меня зовут Иванова Юлия Владимировна)
2. Mein Lebenslauf ist ziemlich kurz. (Моя биография довольно коротка)
3. Ich bin am 10. November 1985 in Neue Nekous geboren. (Я родилась 10 ноября 1985 года в Ярославле)
4. Hier lebe ich bis heute. (Здесь я живу до сих пор)
5. Ich bin Russin. (Я русская).
6. Mit sieben Jahren kam ich zur Schule. (В сеь лет я пошла в школу)
7. Seit 1992 besuchte ich die Mittelschule in Nekous. (С 1992 года я посещала среднюю школу в Некоузе)
8. Hier erlernte ich viele Fächer: Literatur, Russisch, Deutsch und so weiter. (Здесь я изучала много предметов: Литературу, Русский язык, Немецкий язык и так далее)
9. Meine Lieblingsfächer sind Biologie und Chemie. (Мои любимые предметы — биология и химия)
10. Im Jahre 2001 habe ich die Mittelschule beendet. (В 2001 году я закончила среднюю школу)
11. Später bin ich nach Rybinsk gefahren. (Позднее я переехала в Рыбинск)
12. Dort habe ich Medizin erfolgreich im College studiert. (Там я успешно изучала медицину в колледже)
13. Nach dem College habe ich 3 Jahre in Sanatorium gearbeitet. (После колледжа я 3 года работала в санатории)
14. Jetzt arbeite ich als Krankenschwester in Nekous. (Сейчас я работаю в Некоузе медицинской сестрой)
15. Meine Arbeit ist sehr interessant. (Моя работа очень интересная)
16. Gleichzeitig studiere ich Management in …. . (Одновременно я изучаю менеджмент в …)
17. Ich bin unverheiratet. (Я не замужем)
18. Meine Familie besteht aus fünf (5) Personen: meine Mutter, mein Vater, mein Bruder, meine Schwester und ich. (Моя фамилия состоит из 5 человек: моя мама, мой папа, мой брат, моя сестра и я)
19. Ich finde meine Familie sehr glücklich. (Я считаю свою семью счастливой)
20. Ich bin 24 (vierundzwanzig) Jahre alt. (Мне 24 года)
21. Meine Hobbys sind: Bücher, Musik und Computer. (Мои хобби — книги, музыка и компьютер)

Вам понравилось? Нажмите кнопочку:

1. Ich bin schon Student. Ich bin Direkt-Student und studiere an der Technischen Universität. Mit dem Studium habe ich vorläufig keine Probleme. Wir haben im ersten Semester neun Fächer. Das sind: Informatik, Mathematik, Physik, technisches Zeichnen, Chemie, Kulturologie, Geschichte Russlands, eine Fremdsprache (Deutsch, Englisch, Französisch oder Spanisch) und Sport. Ich lerne Deutsch.

2. Wir haben jeden Tag drei bis vier Doppelstunden Unterricht. Das sind praktischen Unterricht, Laborarbeiten, Seminare und Vorlesungen. Den Unterricht erteilen bekannte Professoren und Dozenten. Sie halten auch Vorlesungen. Das Studium an der Uni fällt mir leicht und gefällt mir sehr.

3. Unsere Universität ist eine große und alte Hochschule. An der Uni studieren über 20 000 Direkt-, Fern- und Abendstudenten. Sie hat dreizehn Fakultäten, fünf Zweigstellen (Filialen), ein Zentrum für die zweite Ausbildung und Weiterbildung, ein Zentrum für Informationstechnik, eine große Bibliothek, ein Rechenzentrum mit dem Zugang zum Internet, vier Forschungsinstitute, vier Mensen und eine Poliklinik.

4. Die ältesten Fakultäten sind: Bergbau- und Baufakultät, mechanische und chemische. Die jüngsten sind Fakultät für geisteswissenschaftliche (humanitäre) und sozialökonomische Ausbildung, physikalisch-mathematische Fakultät, Fakultät für Informationstechnologien und Steuerung.

5. Meine Fakultät ist die Fakultät für Informationstechnologien und Steuerung. Mein Studium werde ich in fünf Jahren abschließen. Ich werde Diplom-Ingenieur für Informatik, das heißt ein Fachmann für Computer.

Моя учеба (рассказ студента)

1. Я уже студент. Я студент-очник и учусь в техническом университете. С учебой у меня пока нет проблем. У нас в первом семестре девять предметов. Это информатика, математика, физика, начертательная геометрия, химия, культурология, история России, иностранный язык (немецкий, английский, французский или испанский) и физкультура. Я изучаю немецкий язык.

2. У нас каждый день 3 – 4 пары занятий. Это практические занятия, лабораторные работы, семинары и лекции. Занятия проводят известные профессора и доценты. Они также читают лекции. Учеба в университете дается мне легко и очень нравится.

3. Наш университет – большой и старый вуз. В университете учатся более 20 000 студентов очного, заочного и вечернего отделений. Он имеет тринадцать факультетов, пять филиалов, центр второго высшего образования и повышения квалификации, центр информационной техники, большую библиотеку, вычислительный центр с выходом в интернет, четыре научно-исследовательских института, четыре студенческих столовых и поликлинику.

4. Самые старые факультеты: горнодобывающий и строительный факультет, факультет механики и химический. Молодые факультеты: факультет гуманитарного и социально-экономического образования, физико-математический факультет, факультет информационных технологий и управления.

5. Мой факультет – факультет информационных технологий и управления. Свою учебу я закончу через пять лет. Я буду дипломированным инженером по информатике, то есть специалистом по компьютерам.

Нужна еще полезная информация?

Hallo, ich heiße Martin Müller. Ich komme aus Deutschland. Ich wohne in Moskau. Seit September 2013 bin ich Student. Ich studiere an der Moskauer Universität und wohne im Studentenheim. Die Hochschule ist groß. Unten liegen zwei Mensen und eine Garderobe. Links ist die Bibliothek. Es gibt hier zwei Fahrstühle. Oben liegen die Studienräume und Sprachlabors, rechts ist das Dekanat. Der Dekan ist sehr aufmerksam und höflich. An der Hochschule arbeiten viele Lektoren, Professoren und Dozenten.

An der Hochschule gibt es viele Fakultäten. Ich studiere an der Fakultät für internationale Beziehungen. Hier studieren die Studenten viele Fächer: Wirtschaftstheorie, Weltwirtschaft, Statistik, Management. Sie lernen auch Fremdsprachen: Englisch, Deutsch, Französisch, Spanisch. Die Studenten sind fleißig und neugierig.

Das Semester beginnt im Februar und endet im Juni. Dann beginnen die Prüfungen. Sie dauern zwei Wochen. Im Juli sind die Prüfungen zu Ende und danach beginnen die Ferien. Die Ferien dauern zwei Monate.

Ich stehe im zweiten Semester. Nach dem Stundenplan haben wir jeden Tag 3 oder 4 Doppelstunden. Das sind Vorlesungen und Seminare. Ich besuche Seminare. Manchmal versäume ich Vorlesungen. Wir bekommen viele Hausaufgaben, schreiben Diktate und Kontrollarbeiten. Das Studium ist nicht leicht. Aber ich habe es gern.

Übungen zum Text:

1. Woher kommt Martin Müller?

2. Wo studiert er? An welcher Fakultät?

3. Wie beschreibt Martin Müller seine Universität?

4. Welche Fächer studiert Martin Müller?

5. Wie lange dauern die Ferien?

6. Findet Martin das Studium leicht?

2. Erzählen Sie den Text nach.

Aufgabe 24. Lesen Sie den folgenden Text. Machen Sie die Übungen nach dem Text.

Das Studium an der Universität

Die Grodner Staatliche Janka-Kupala-Universität bildet Fachleute auf verschiedenen Gebieten aus. Das Studium an der Universität dauert 5 Jahre. Die Studienformen sind: das Direktstudium, das Fernstudium, das Abendstudium. Die Universität hat 15 Fakultäten: Fakultät für Philologie, für Geschichte, für Physik, Chemie, Biologie u.a.

In der Universität gibt es viele Seminarräume, Sprachlabors, Lesesäle, Kabinette, Sporthallen, eine Bibliothek, eine Aula, eine Mensa.

Die Studenten besuchen Vorlesungen, Seminare und praktischen Unterricht. Professoren und Lektoren erteilen den Unterricht. Sie sorgen für die Ausbildung und Erziehung der Studenten.

Anna ist Studentin. Sie studiert an der Fakultät für Philologie. Sie studiert Englisch und Deutsch. Sie ist im dritten Studienjahr.

Anna studiert viele Lehrfächer: Englisch, Deutsch, Geschichte der Fremdsprachen, Sprachkunde, Landeskunde, Literatur, Methodik u. a.

Der Unterricht erfolgt in zwei Schichten. Anna studiert in der zweiten Schicht. Der Unterricht beginnt um 14 Uhr. Anna hat gewöhnlich 4 Doppelstunden und eine Vorlesung.

Es läutet. Der Lektor betritt den Seminarraum. Die Studenten stehen auf und begrüßen ihn. Zuerst bespricht die Gruppe den Text I. Der Lektor stellt Fragen zum Text. Die Studenten beantworten sie. Dann ruft der Lektor Anna auf. Sie erzählt den Text nach. Die Antwort enthält keine Fehler. Der Lektor ist mit der Antwort zufrieden. Dann arbeiten die Studenten mit dem Tonbandgerät. Der Lektor schaltet den CD-Player ein und die Studenten hören eine Kurzgeschichte ab. Sie hören die Geschichte zweimal ab. Dann schaltet der Lektor den CD-Player aus.

Der Lektor stellt die Fragen zum Inhalt der Kurzgeschichte. Die Studenten antworten auf die Fragen gut. Dann erzählen die Studenten den Inhalt der Kurzgeschichte nach. Danach üben die Studenten den Wortschatz ein. Sie bilden Sätze, Situationen, Dialoge, übersetzen aus dem Russischen ins Deutsche. Zum Schluss diktiert der Lektor die Hausaufgabe. Die Stunde ist zu Ende. Der Lektor verlässt den Seminarraum. Die Studenten gehen in den Hörsaal. Dort findet die Vorlesung in Landeskunde statt. Die Vorlesung hält Dozent Petrow. Die Studenten hören dem Dozenten aufmerksam zu und machen Notizen. Seine Vorlesungen sind immer interessant. Die Studenten versäumen sie nicht. Die Zeit vergeht schnell. Um 10 Minuten vor 17 Uhr ist der Unterricht zu Ende. Nach dem Unterricht geht Anna nach Hause. Sie isst Abendbrot und bereitet ihre Hausaufgaben vor.

Übungen zum Text:

1. Beantworten Sie die Fragen zum Text.

1. Wie lange dauert das Studium an der Uni?

2. Welche Studienformen gibt es an der Uni?

3. Welche Fakultäten hat die Universität?

4. Wer erteilt den Unterricht?

5. Wofür sorgen die Lektoren?

6. Was studiert Anna?

7. Wann beginnt der Unterricht?

8. Wie gefällt Anna Deutsch?

9. Enthält ihre Antwort Fehler?

10. Was üben die Studenten ein?

11. Was diktiert der Lektor zum Schluss?

2. Stellen Sie zum Text weitere Fragen mit einem Fragewort.

3. Sprechen Sie zu zweit

über Anna und ihr Studium.

4. Erz

ählen Sie
über:

a) die Grodnoer Staatliche Janka-Kupala- Universität;

c) die Deutschstunde;

d) die Vorlesung.

Aufgabe 25. Sprechen Sie zu zweit über Ihr Studium an der Uni.

Aufgabe 26. Stellen Sie sich vor: Sie zeigen Ihrem Freund Ihre Universität und Ihre Fakultät. Was erzählen Sie ihm dabei? Was wissen Sie von der Universität? Was wissen Sie von Ihrer Fakultät? Wen bildet die Fakultät aus? Warum haben Sie diese Fakultät ausgewählt?

Aufgabe 27. Lesen und übersetzen Sie den Text. Erzählen Sie den Text nach.

Die Fakultät für Geschichte und Internationale Beziehungen

Ich bin Student(in) der Fakultät für Geschichte und Internationale Beziehungen der Kemerowoer Staatlichen Universität. Unsere Universität ist die jüngste Universität Sibiriens. Sie wurde im Jahre 1974 gegründet. An der Universität gibt es 12 Fakultäten.

Die Fakultät für Geschichte und Internationale Beziehungen wurde 1953 als Fakultät für Geschichte eröffnet. Das ist die älteste Fakultät der Universität. Seit 1999 heißt sie die Fakultät für Geschichte und Internationale Beziehungen.

Heute hat die Fakultät Direkt- und Aufbaustudium. Die Fakultät bildet Bachelor der Geschichte und Master der Geschichte, Bachelor der Dokumentationswissenschaft und Archivistik, Bachelor im Bereich der internationalen Beziehungen, Bachelor und Master im Bereich des Tourismus, Bachelor im Bereich der Regionalwissenschaft aus. Die Absolventen arbeiten als Geschichtslehrer, Hochschullehrer, Fachleute im Bereich der Internationalen Beziehungen und des Tourismus in verschiedenen Firmen und Unternehmen. Die Ausbildung im Direktstudium dauert 4 Jahre, sie umfasst also 8 Semester. Zwei Mal pro Jahr haben die Studenten Prüfungszeit: im Winter und im Sommer.

An der Spitze der Fakultät steht der Dekan. An der Spitze jedes Lehrstuhls steht der Lehrstuhlleiter. An der Fakultät gibt es 7 Lehrstühle. Das sind Lehrstuhl für Archäologie, Lehrstuhl für Fremdsprachen, Lehrstuhl für Geschichte der Zivilisation und der soziokulturellen Kommunikationen, Lehrstuhl für Geschichte des Vaterlandes, Lehrstuhl für neueste Geschichte des Vaterlandes, Lehrstuhl für Zeitgeschichte und Internationale Beziehungen und Lehrstuhl für Wirtschaftstheorie. An der Fakultät arbeiten 73 Hochschullehrer, viele davon sind Dozenten und Professoren. Hochqualifizierte Lehrkräfte erteilen praktischen Unterricht. Es gibt verschiedene Formen der Lehrveranstaltungen: Vorlesungen, Seminare, Kolloquien und Praktika.

Die Grundsätze der Ausbildung sind vor allem die Einheit von Theorie und Praxis, von Lehre und Forschung, von Ausbildung und Erziehung. Täglich haben die Studenten unserer Fakultät 3 oder 4 Doppelstunden. Die Studenten unserer Fakultät studieren viele Fächer: Geschichte, Philosophie, Pädagogik, Psychologie, Methodik, Fremdsprachen: Deutsch, Englisch, Japanisch, Chinesisch und Latein, Wirtschaft und andere. Die Vorlesungen halten Professoren und Dozenten, die Seminare leiten erfahrene Dozenten und Lektoren. Das Studium hier ist interessant, aber nicht leicht. Es fordert von den Studenten viele Kräfte und Kenntnisse. Das Studium wird mit dem Staatsexamen abgeschlossen.

Die Lehrstühle der Fakultät haben enge Verbindungen mit wissenschaftlichen Forschungsinstituten im Ausland. Die Hochschullehrer nehmen an den internationalen wissenschaftlichen Kongressen und Konferenzen teil.

Die Fakultät ist reich an verschiedenen Traditionen. Das sind die Festivals „Der erste Schnee“, „Studentenfrühling“, „Tag des Lachens“.

Einige Studenten studieren gebührenfrei, einige bezahlen das Studium. Erfolgreiche Studenten bekommen ein Stipendium.

Aufgabe 28. Erzählen Sie über Ihr Selbststudium.

Aufgabe 29. Raten Sie Ihrem Freund, wie er selbstständig an der Sprache arbeiten muss.

Aufgabe 30. Erzählen Sie über Ihr Studium an der Uni. Gebrauchen Sie dabei den aktiven Wortschatz und halten Sie sich an folgende Fragen.

Wo studieren Sie? Welche Studienformen gibt es an der Uni? Wie viele Fakultäten hat die Universität? Welche Fächer studieren Sie? Wie verläuft eine Deutschstunde? Wer hält Vorlesungen? Wo bereiten Sie Ihre Hausaufgaben vor? Wie arbeiten Sie selbstständig?

Aufgabe 31. Schreiben Sie einen Aufsatz zum Thema: «Das Studium

an der Kemerowoer Staatsuniversität».

Для Уровня немецкого языка B 1-2.

Фразы на немецком с переводом по теме die Schulzeit (школьная пора):

der Musterschüler — отличник/примерный ученик

der Klassenbester sein — ,быть лучшим учеником класса

eine Schuluniform tragen — носить школьную форму

Eine Schule besuchen — посещать школу

Внимание! Эти выражения, можно сказать, лишь слегка отличаются по смыслу (говорят и так и так):

zur Schule gehen — ходить в школу (по направлению к школе, т.к. есть предлог zu)

in die Schule gehen — идти в школу (в само здание школы)

Beispiel (Пример):
Ich gehe in die Schule. (Schulgebäude — здание)/ Ich gehe morgens um 8.00 Uhr in die Schule.

Но, вот это выражение уже имеет немного другой смысл в отличие от двух выше:

auf eine Schule gehen — ходить в/посещать какую-либо конкретную школу (с названием) и являться учеником этой самой школы.

Beispiel
: Ich gehe auf die «Wilhelm» Schule. Ich gehe auf die Hauptschule.

die Schule schwänzen — прогуливать школу

am ersten Schultag ein Einschulungsgeschenk|eine Schultüte|eine Zuckertüte bekommen — В первый школьный день (когда ребенок идет в первый класс) получить подарок/школьный сладкий кулек (конусообразной формы со сладостями и школьными принадлежностями)

die Schulausbildung abschließen — закончить школу

Beispiel
: Ich schloss die Ausbildung (Schulausbildung) ab.

Fächer haben|wählen|mögen — иметь/выбирать/любить какие-либо школьные предметы

Mein Lieblingsfach ist … — Мой любимый предмет/урок …

Nachhilfeunterricht geben — давать

Nachhilfeunterricht bekommen — получать
дополнительные уроки/занятия, в качестве помощи в учебе

das Zeugnis erhalten|bekommen — получить аттестат

ein gutes|mittelmäßiges|schlechtes Zeugnis erhalten|bekommen — получить хороший/средний/плохой аттестат

für eine Prüfung lernen|büffeln (Umgangssprache) — учить/зубрить что-либо на экзамен

eine Prüfung schreiben — написать/сдать экзамен

die Aufsätze und Diktate schreiben — писать сочинения и диктанты

Beispiel
: Er schrieb sehr gute Aufsätze|Diktate

auf Prüfungen sich vorbereiten — подготовиться к экзаменам

Beispiel
: Ich bereite mich auf die Prüfung vor. — Я готовлюсь к экзамену

eine Prüfung|das Abitur machen|ablegen|bestehen — сделать/сдать экзамен/экзамен на аттестат.

durch eine Prüfung fallen — провалить экзамен

Beispiel
: Ich falle durch eine Prüfung

bei einer Prüfung durchfallen — провалить экзамен/провалиться на экзамене

Beispiel
: Ich falle bei einer Prüfung durch

das Prädikat — отметка/оценка в школе

Beispiel
: die Prüfung mit dem Prädikat «gut» ablegen — сдать экзамен на хорошую оценку.

die Prüfung mit dem Prädikat «ausgezeichnet» bestehen — сдать экзамен на отлично.

in die nächste Klasse (nicht) versetzt werden — (не) переводить в следующий класс

in der 7.Klasse sitzen bleiben — оставаться сидеть (в том же классе)/остаться на второй год.

Фразы на немецком с переводом по теме Nach der Schule (после школы):

einen Beruf wählen — выбирать профессию из множества разных

einen Beruf ergreifen — выбрать каку-либо конкретную профессию окончательно/взяться за профессию

einen Beruf erlernen — обучиться какой-л профессии/посвятить много времени изучению опеределенной специальности

an einer Fachhochschule|Hochschule|Universität studieren — учиться/обучаться в высшей проф.школе (спец.школе)/Институте/Университете

ein Studium beginnen — начать обучение (в ВУЗе)

ein Studium unterbrechen — прервать/приостановит обучение (в ВУЗе) или взять академ.отпуск на какое-то время

ein Studium abbrechen — окончательно бросить учебу

ein Studium weiterführen — продолжать обучение (в ВУЗе)

ein Studium abschließen/absolvieren — закончить обучение (в ВУЗе)(- получив диплом об окончании)

eine Semesterarbeit|Diplomarbeit|Masterarbeit|Doktorarbeit schreiben — писать семестровую работу/дипломную работу/магистерскую диссертацию/докторскую работу

das Diplom erhalten — получить диплом

Beispiel
: Ich erhielt mein Master-Diplom als Betriebswirt. — Я получил свой диплом по специальности инженер-экономист.

Vorlesungen und Seminare besuchen — посещать лекции и семинары

einen Kurs machen|besuchen|belegen — проходить/посещать курс обучения

an einem Kurs teilnehmen — принимать участие в/посетить какой-л. образовательный курс

das Praktikum absolvieren — закончить практику

über Kenntnisse verfügen — обладать/располагать знаниями

Beispiel
: Ich verfüge über sehr gute Englischkenntnisse. — Я обладаю отличными знаниями в англ.языке/ У меня отличный английский

beruflicher Werdegang — профессиональная карьера

die Officeprogramme beherrschen — знать в совершенстве/владеть компьютерными программами (типа Microsoft Office)

Beispiel
: Zusätzlich beherrsche ich am Computer alle Officeprogramme.

+++Вам остается лишь выучить данные фразы на немецком с переводом=)

Мы готовимся к экзамену на уровень

Подписывайтесь на обновления блога + получи бесплатно книгу с немецкими фразами, + подписывайся на
YOU-TUBE канал.. с обучающими видео и видео о жизни в Германии
.

Unsere Universität

Ich
studiere an der Südlichen Föderalen Universität zu Rostow am Don.
Unsere Universität ist groß und befindet sich in vielen Gebäuden.
Das Hauptgebäude liegt in der Bolschaja Sadowaja Straβe.

In unserer
Universität gibt es 37 Fakultäten:

die Fakultät
für Körperkultur und Sport,

die Fakultät
für Linguistik,

die Fakultät
für Pädagogik und Psychologie,

die
Fakultät für Geschichte, die Fakultät für Naturwissenschaften und
andere.

An der Spitze
der Universität steht der Rektor, an der Spitze der Fakultät –
der Dekan. Zu den Lehrkräften der Universität gehören Professoren,
Dozenten, Lektoren. Sie halten Vorlesungen und leiten Seminare.

Das
Studienjahr an der Universität beginnt am 1.September und dauert 10
Monate. Zweimal im Jahr- im Winter und im Sommer- legen die Studenten
die Prüfungen ab.

In der
Universität gibt es viele Hörsäle, wissenschaftliche Kabinette,
geräumige Laboratorien. Unsere Universität besitzt eine große
Bibliothek. Sie versorgt die Studenten mit Lehrbüchern und anderen
Lehrmitteln. Reges Leben herrscht in den Hörsälen, Laboratorien,
Sportsälen.

Hier studiert
die Jugend aus verschiedenen Gebieten unseres Landes. Die meisten
Studenten erhalten ein Stipendium.

Unsere
Studenten studieren mit großem Interesse verschiedene Fächer:
Pädagogik, Physik, Mathematik, Biologie, Fremdsprachen usw. Sie
wollen ihre Kenntnisse vervollkommnen und sich zu hochqualifizierten
Lehrern und Erziehern ausbilden.

Наш
университет

Я
учусь в Южный федеральный университет,
Ростов-на-Дону. Наш университет является
большим и расположены во многих зданиях.
Главное здание находится на Большой
Садовой улице.

В
нашем университете имеется 37 факультетов:

Факультет
физической культуры и спорта,

факультет
лингвистики,

Факультет
педагогики и психологии,

исторический
факультет, факультет естественных наук
и другие.

В
верхней части университета является
ректор во главе факультета — декан. Среди
преподавателей университета включают
профессора, преподаватели, редакторы.
Они читают лекции и проводят семинары.

Учебный
год в университете начинается 1 сентября
и длится 10 месяцев. Два раза в год, зимой
и летом заложить студентов из тестов.

В
университете есть много аудиторий,
научных кабинетов, просторные лабораторий.
Наш университет имеет большую библиотеку.
Она обеспечивает студентов учебниками
и другими учебными пособиями. Существует
много жизни в лекционные залы, лаборатории,
спортивные залы.

Учился
здесь, молодежь из разных областей нашей
страны. Большинство студентов получают
стипендию.

Наши
студенты учатся с большим интересом
различной тематики: образование, физика,
математика, биология, иностранные языки,
и т.д. Вы хотите, чтобы совершенствовать
свои навыки и подготовка высококвалифицированных
учителей и воспитателей.

Топик о семье на английском языке,
сам по себе, не сложен, но, именно такие простые задания вызывают трудности в подборе по данной теме лексики, соответствующей возрастным особенностям и уровню владения английским языком.

У каждого из нас есть семья и от того, какая она, зависят наше воспитание и складываются отношения с окружающим миром. Как говорится:

Every family is a small but the most important cell of a big society, which exists to remind us not to forget about our closest and dearest people. It helps us to keep up alliances and to make happy each family’s member.

Каждая семья – это маленькая, но самая важная ячейка большого общества, призванная напоминать нам о наших близких и дорогих людях, а также поддерживать наши родственные связи и делать счастливыми всех членов семьи.

Если вы решились написать топик по английскому языку «Аbout my family», то следующие примеры текстов с переводом помогут вам.

Из статьи вы узнаете:

Текст 1. My family (Моя семья)

I am Ildar Kirillov. Ildar is my first name and Kirillov is my last name. I am sixteen years old. I want to tell you something about my family. It is not big family — only five people. I have a father, mother, sister, and grandmother.

First of all, a few words about my parents. My father is forty five. He is an engineer. He likes singing and when we have free time at home I play the guitar and we sing together. When my father was a little boy he used to take things into pieces. My grandmother told me a story that once he tried to mend their microwave oven but he could not. Then they had to call in a repairman. It happened a long time ago but now he is able to fix almost everything.

My mother is a good-looking lady with dark hair. She is forty two but she looks much younger. She is a geography teacher and she works at school. She likes her job. My mother keeps house tidy and takes care of everyone of us. Also, she is very good at cooking.

My parents have been married for 18 years. They usually work hard. They have a lot in common but they have different views on music, books, and movies. For example, my father likes horror films whereas my mother likes comedies; my father is fond of football but my mother doesn’t like any sports.

My grandmother is retired. She lives with us and helps us to run the house. My sister’s name is Alice. She is younger than me and she’s a schoolgirl. I like playing with her on the backyard.

I want to go to university because I would like to study foreign languages. I always try to be in a good mood. We are a good family and we have a lot of relatives.

Перевод
с английского языка: Моя семья

Я — Ильдар Кириллов. Ильдар — мое имя, Кириллов — фамилия. Мне 16 лет. Я хочу рассказать вам немного о моей семье. Семья у меня не очень большая – всего пять человек. Это папа, мама, сестра и бабушка.

В первую очередь несколько слов о моих родителях. Моему отцу 45 лет. Он — инженер. Он часто поет и когда мы дома и у нас выдается свободное время, я беру гитару и мы поем вместе. Когда он был маленьким, он любил все разбирать на части. Моя бабушка рассказывала мне, что однажды мой папа попытался починить их микроволновую печь, но у него ничего не вышло. И им пришлось вызвать ремонтника. Но это было много лет назад. Сейчас он умеет чинить почти все.

Моя мама хорошо выглядит и у нее темные волосы. Ей 42 года, но выглядит она гораздо моложе. Она — учитель географии и она работает в школе. Мама любит свою профессию. Она содержит дом в чистоте и заботится обо всех нас. А еще, она очень хорошо готовит.

Мои родители в браке вот уже 18 лет. Обычно, они упорно работают. У них много общего, но у них разные взгляды на книги, музыку и кино. К примеру, отец любит фильмы ужасов, а моя мама любит комедию; отец увлекается футболом, а моя мама не любит спорт.

Моя бабушка – пенсионерка. Она живет с нами и помогает нам по дому. Мою сестру зовут Алиса. Она младше меня и она школьница. Я люблю играть с ней на заднем дворе.

Я хочу учиться в университете и изучать иностранные языки. Я всегда стараюсь быть в хорошем настроении. Наша семья хорошая и у нас много родственников.

Текст 2. About my family — О моей семье

I have a big lovely family. Well, let me introduce myself to you. My name is Alina. I am 12 years old. Besides me, there are two more children in our family. My older brother’s name is Igor; my younger sister’s name is Lena.

Igor is twenty-four. He works as an engineer for a small company. He graduated from university two years ago. It is very good to have an elder brother. As a rule, he helps Lena and me to do our homework. Lena is ten years old. She says her dream is to become a doctor in the future. However, nobody knows that I like this idea.

Also, we have a big pet. It is a dog. We like to look after it. Its name is Mushket and it is my favourite one. I like playing and having fun with my favourite pet. Sometimes, I have to play with my sister too. But, unfortunately, she is too small to share secrets with.

My parents are not strict. My Daddy is over fifty and he works as a driver. He is a very kind man. My Mummy is nearly fifty. I am proud of the fact that she works in the local library. She has been a librarian for a lot of years. My mum knows plenty of interesting stories.

As well as me, my mother has parents. It means I have grandparents. My grandfather and grandmother used to work at school as teachers. Now, they are retired and live in a village. They have a kitchen garden and they enjoy growing things. In summer my grandparents spend all their time in the garden harvesting vegetables.

My sister and I like swimming, so on Saturdays we usually go to swimming pool. At weekends my family always goes shopping. We usually buy food and some nice toys for Lena and me. On Sundays we all usually cook together in the kitchen. In the evening we get together at the table to have nice dinner. I love my family!

Перевод на русский: ПРО МОЮ СЕМЬЮ

У меня большая милая семья. Итак, позвольте, представиться. Меня зовут Алина. Мне 12 лет. Кроме меня в моей семье еще двое детей. Моего старшего брата зовут Игорь, мою младшую сестренку зовут Лена. Игорю 24 года. Он работает в небольшой фирме инженером. Он окончил университет 2 года назад. Славно, когда есть старший брат. Как правило, он помогает мне и Лене делать домашние задания. Лене 10 лет. Она мечтает стать доктором в будущем. Однако никто не знает, что мне нравится эта идея.

Также, у нас есть большое домашнее животное. Это собака. Нам нравится заботиться о ней. Его зовут Мушкет и я очень люблю его. Я люблю играть и веселиться с моим любимцем. Иногда мне приходится играть с сестрой тоже, но, к сожалению, она слишком маленькая, чтобы делиться с ней секретами.

Мои родители не строгие. Моему папуле больше 50 лет, он работает водителем. Он очень добрый. Моей мамочке около 50. Я горжусь, что она работает в библиотеке. Мама работает библиотекарем уже много лет. Она знает много интересных историй.

Также как и меня, у моей мамы есть родители. Это значит, что у меня есть бабушка и дедушка. В прошлом они работали школьными учителями. Они уже на пенсии и живут в деревне. У дедушки и бабушки есть огород, и они любят выращивать что-нибудь. Летом они проводят все свое время на огороде, собирая урожай овощей.

Мы с сестрой любим плавать и по субботам мы посещаем бассейн. Каждые выходные мы обязательно всей семьей ходим за покупками и приобретаем продукты, а также какие-нибудь игрушки для Лены и для меня. По воскресеньям мы обычно все вместе готовим на кухне и собираемся вечером за столом отведать вкусный ужин. Я люблю свою семью!

Текст 3. My family — Моя семья

My name is Maria. I am fifteen years old. I am a high-school student. I am at French school, so I study English and French. I like learning languages and writing things. I am going to be an international journalist.

I have a family: a father, mother, and brother. I love them a lot. My father is fifty three and he is an English teacher. He loves his job and he is really into teaching English.

My mother is forty six. She is a beautiful lady with huge green eyes. She is a landscape designer. My mom has clever fingers and she makes wonderful things at her work. She loves her job as well.

My brother is twenty and he is a musician. He is a conservatory student and he studies clarinet and piano. He can write music and he is very keen on doing it. I like his music. I think he is going to be a great composer.

What the best thing we like is going bowling. We enjoy it a lot and we often go to bowling club. Sometimes, we think that it would be nice to have our own bowling at home. I have very nice family. We get on very well with each other.

Перевод на русский: Моя семья

Меня зовут Мария. Мне 15 лет. Я учусь в школе, в выпускном классе. Это школа с уклоном изучения французского языка. Там я изучаю английский и французский языки. Я люблю изучать языки и писать на разные темы. Я собираюсь стать международным журналистом.

Моя семья – это папа, мама и брат. Я очень люблю их. Моему отцу 53 года и он преподаватель английского языка. Он любит свою работу и он выполняет ее на отлично.

Моей маме 46 лет. Она красивая дама с огромными зелеными глазами. Она ландшафтный дизайнер. У нее золотые руки и она делает замечательные вещи на работе. Она тоже очень любит свою работу.

Моему брату 20 лет и он музыкант. Он студент консерватории по классу кларнета и фортепиано. Он умеет писать музыку и он очень любит это. Мне нравится его музыка. Думаю, он будет большим композитором.

Больше всего мы любим играть в боулинг и мы часто ходим в боулинг-клуб. Иногда, мы думаем, что было бы здорово иметь дома собственный боулинг. У меня замечательная семья. Мы прекрасно ладим друг с другом.

My Family (3)

Our family is not
large. We are a family of four: my father, my mother, my younger
brother and I.

My name is Olga.
I am seventeen. I am a school leaver. My younger brother is ten.
He is a pupil of the fifth form. He looks like our father. He
has brown eyes, short straight hair. He is tall and thin. As for
me everybody says I look like my mother. I have the same blue
eyes, a snub nose, fair curly hair. I am not tall and 1 am not
thin. I am an ordinary girl of 17.

Our family lives
in Moscow. We have a nice three-roomed flat on the fourth floor
of a multistoried building. We have all modern conveniences:
running hot and cold water, telephone, central heating, rubbish
chute. We have no gas range. All the flats in our house are
provided with electric cookers. We are satisfied with our flat
where we moved only a year ago.

My mother is
about 40. She looks pretty well We all love dearly our Mum, and
are always ready to help her about the house. We try to share
our duties. Returning home after classes I usually do the
shopping. 1 drop in at the bakery and at the dairy.

My younger
brother also has his duties about the house. He helps mother to
set the table and wash the dishes. He usually sweeps the floor
and dusts the furniture. On Saturdays Dad joins us in our work
about the house. He likes to make or repair something. He also
likes to clean the flat with a vacuum-cleaner. I suppose it»s
his little hobby But speaking seriously his real hobby is taking
photos. He can do it perfectly well. We have several family
albums with the pictures taken by him.

My father is an
engineer in computers. He is considered to be an experienced
engineer. We are very proud of him but there is one unpleasant
thing with this: he is always busy and very often he works
overtime.

My mother is an
economist. The firm she works in deals with trading. They have
business in different towns of Russia. She is to go on business
trips from time to time.

We have a little
summer house and a lovely garden near it not far from Moscow.
The nature is very beautiful there. There is a lake there. My
grandparents like to live there in summer.

They don»t work
now. They are on pension. They live in an industrial district of
the city where the air is rather polluted. That»s why they are
always looking forward to going to our summer house. My Granny
is fond of gardening and my Grandpa likes to go fishing.

Our family is
friendly. 1 like them all.

Моя семья (3)

Наша семья небольшая. В нашей семье
четыре человека: папа, мама, мой младший брат и я.

Меня зовут Ольга. Мне семнадцать
лет. Я — выпускница. Моему младшему брату десять лет. Он ученик
пятого класса. Он похож на папу. У него карие глаза, короткие
прямые волосы. Он высокий и худой. Что касается меня, все
говорят, что я похожа на свою маму. У меня такие же голубые
глаза, курносый нос, светлые кудрявые волосы. Я не высокая и не
худая. Я обычная девушка 17-ти лет.

Наша семья живет в Москве. У нас
хорошая трехкомнатная квартира на четвертом этаже многоэтажки. У
нас есть все современные удобства: горячая и холодная вода,
телефон, центральное отопление, мусоропровод. У нас нет газовой
плиты. Все квартиры в нашем доме оборудованы электрическими
плитами. Нам нравится наша квартира, в которую мы переехали
только год назад.

Моей маме 40 лет. Она не выглядит на
свой возраст. Мы все очень любим нашу маму и всегда готовы
помочь ей по дому. Мы стараемся разделять наши обязанности.
Возвращаясь домой после школы, я обычно делаю покупки. Я хожу в
булочную и в молочный магазин.

У моего младшего брата также есть
свои домашние обязанности. Он помогает маме накрывать на стол и
мыть посуду. Он обычно моет пол, вытирает пыль с мебели. По
субботам папа присоединяется к нашим домашним хлопотам. Он любит
мастерить или ремонтировать что-либо. Ему также нравится
пылесосить. Я даже думаю, что это его хобби. А если серьезно,
его настоящее хобби — фотография. Он делает это очень хорошо. У
нас есть несколько семейных альбомов с фотографиями, которые
сделал он.

Мой отец — компьютерный инженер. Его
считают опытным инженером. Мы очень гордимся им, но есть одна
негативная сторона: он всегда занят и очень часто работает
сверхурочно.

Моя мама — экономист. Фирма, где она
работает, занимается торговлей. У них бизнес в разных городах
России. Время от времени маме приходится ездить в деловые
поездки.

У нас есть маленькая дача с садом
недалеко от Москвы. Природа там очень красивая. Там есть озеро.
Моим дедушке и бабушке нравится жить там летом.

Они сейчас не работают, они на
пенсии. Они живут в заводском районе города, где воздух довольно
загрязнен. Именно поэтому они всегда с нетерпением ждут поездки
на дачу. Моя бабушка увлекается садоводством, а моему дедушке
нравится ловить рыбу.

Наша семья дружная. Я их всех люблю.

Если вам задали написать сочинение по английскому языку на тему «Моя семья», воспользуйтесь нижеприведенными текстами, меняя соответствующее описание членов семьи.

My family

There are six people in my family. My family includes: mother, father, my brother, grandmother, grandfather and me. We live in Odessa. All the members of our family are Ukrainian.

My father is fat and bald. His name is Alexey. He has got green eyes and short dark-brown hair. My father is forty-five. He works as a computer programmer. I want to become a computer programmer too. I learn JavaScript programming language.

My father is very helpful, when I do my English homework. He speaks English fluently. My dad is the most intelligent in our family.

My mother is slim. Her name is Leena. She has got long brown hair, gray eyes and a white skin. She works as an economist. My mother is thirty-seven. She is a very attractive woman.

My grandfather is tall. His name is Ivan. He has got long hair, a gray beard, mustache and a big nose. My grandfather is seventy. He is a poet.

The oldest in my family is granny. Her name is Emilia. She is seventy-two. My granny cooks food. She likes watching TV.

My younger brother is like me. His name is Nazar. We have got short brown hair and green eyes. But my brother is smaller than me. He is six. Nazar has got very long eye-lashes. He is funny. I spend a big part of my time with him. He is my best friend. We like to watch on TV the same cartoons. I and Nazar like playing computer games.

My brother already goes to school. He is in the first class. I am in the fifth class now. We are good schoolboys. Nazar is clever for his age. He asks questions like ‘What is the biggest star in space?’ I ask my father and get the answer, then I say it to my brother.

I love my family!

Перевод на русский язык

Моя семья

В моей семье шесть человек. Моя семья включает в себя маму, папу, моего брата, дедушку, бабушку и меня. Мы живём в Одессе. Все члены нашей семьи являются украинцами.

Мой папа толстый и лысый. Его зовут Алексей. У него зелёные глаза и короткие тёмно-каштановые волосы. Моему отцу сорок пять лет. Он работает программистом. Я тоже хочу стать программистом. Я изучаю язык программирования JavaScript.

Мой отец очень полезен, когда я делаю домашнюю работу по английскому языку. Он свободно владеет английским языком. Мой папа — самый умный в нашей семье.

Моя мама стройная. Её зовут Лина. У нее длинные каштановые волосы, серые глаза и белая кожа. Она работает экономистом. Моей маме тридцать семь лет. Она очень привлекательная женщина.

Мой дедушка высокого роста. Его зовут Иван. У него длинные волосы, серая борода, усы и большой нос. Моему деду семьдесят лет. Он поэт.

Самой старой в моей семье является бабушка. Её зовут Эмилия. Ей семьдесят два года. Моя бабушка готовит еду. Она любит смотреть телевизор.

Мой младший брат похож на меня. Его зовут Назар. У нас короткие каштановые волосы и зелёные глаза. Но мой брат меньше меня. Ему шесть лет. У Назара очень длинные ресницы. Он весёлый. Я провожу бóльшую часть своего времени с ним. Он мой лучший друг. Нам нравится смотреть по телевизору те же самые мультфильмы. Нам с Назаром нравится .

Мой брат уже ходит в школу. Он в первом классе. Я в пятом классе сейчас. Мы хорошие школьники. Назар умён для своего возраста. Он задаёт вопросы типа «Какая самая большая звезда в космосе?» Я спрашиваю отца и получаю ответ, а затем говорю его своему брату.

Я люблю свою семью!

Сочинение с переводом для студентов

About myself and my family

Let me introduce myself. My name is Inna. I live in Ukraine, in Odessa. I was born in 2000 in the family of workers. My family is large. I have got a father, a mother and two brothers. I am the youngest in our family. So my brothers are twenty-nine and twenty-seven years old. The young brother Pasha by name is an engineer and the elder brother Sasha is an electrician. My father Sergey Alexandrovich is fifty-eight and my mother Emilia Ivanovna is fifty-two. My father is a skilled worker at a plant and my mother is a housewife. I am like my mother.

After finishing a secondary school I entered the Odessa State Economic University. And now I am a first-year student of this university.

My hobby is needlework. I like to read magazines and newspapers. I am fond of historical novels, fantastic stories, fairy-tales.

Перевод на русский язык

Обо мне и моей семье

Позвольте представиться. Меня зовут Инна. Я живу в Украине, в Одессе. Я родилась в 2000 году в семье рабочих. Моя семья большая. У меня есть отец, мать и два брата. Я самая младшая в нашей семье. Так, моим братьям двадцать девять и двадцать семь лет. Младший брат по имени Паша инженер, старший брат Саша — электрик. Моему отцу, Сергею Александровичу, пятьдесят восемь лет, а моей матери, Эмилии Ивановне, пятьдесят два года. Мой отец является квалифицированным рабочим на заводе, а мать — домохозяйка. Я похожа на свою маму.

По окончании средней школы я поступила в Одесский государственный экономический университет. И сейчас я студентка первого курса этого университета.

My family

I have got a large family: a father, a mother, grandparents, a sister and a brother.

My grandfather is a retired officer. Now he and his wife, my grandmother, get pensions from the state and live happily with their children and grandchildren.

My father is fifty years old. He is a skilled worker. He works at a plant.

My mother is forty-four. She graduated from the Kiev University. She is a teacher of Biology. My sister Oksana is twenty-five. She is an evening student at the Mining University. Oksana is married. Her husband Boris is an engineer by profession. They have got two children, Nina and Sasha. My niece Nina is four and my nephew Sasha is two.

My elder brother Victor is nineteen. He serves in the Armed Forces of Ukraine.

We have got many relatives on my mother’s side. My mother’s brothers are my uncles. My mother’s sisters are my aunts. My uncles and aunts are married and have got children. Their sons and daughters are my cousins.

Моя семья

У меня большая семья: отец, мать, бабушка и дедушка, сестра и брат.

Мой дедушка — отставной офицер. В настоящее время он и его жена, моя бабушка, получают пенсии от государства и счастливо живут со своими детьми и внуками.

Моему отцу пятьдесят лет. Он квалифицированный рабочий. Он работает на заводе.

Моей маме сорок четыре года. Она закончила Киевский университет. Она учитель биологии. Моей сестре Оксане двадцать пять лет. Она студентка вечерней формы обучения в Горном университете. Оксана замужем. Ее муж Борис — инженер по профессии. У них двое детей, Нина и Саша. Моей племяннице Нине четыре года, а моему племяннику Саше — два.

Моему старшему брату Виктору девятнадцать лет. Он служит в Вооружённых Силах Украины.

У нас много родственников по матери. Братья моей матери — мои дяди. Сестры моей матери — мои тётки. Мои дяди и тети женаты и имеют детей. Их сыновья и дочери — мои двоюродные братья и сёстры.

See the other exercises / Посмотрите другие задания:

]


[
]

Our family is not large. We are a family of four: my father, my mother, my younger brother and I.

My name is Olga. I am seventeen. I am a school leaver. My younger brother is ten. He is a pupil of the fifth form. He looks like our father. He has brown eyes, short straight hair. He is tall and thin. As for me everybody says I look like my mother. I have the same blue eyes, a snub nose, fair curly hair. I am not tall and 1 am not thin. I am an ordinary girl of 17.

Our family lives in Moscow. We have a nice three-roomed flat on the fourth floor of a multistoried building. We have all modern conveniences: running hot and cold water, telephone, central heating, rubbish chute. We have no gas range. All the flats in our house are provided with electric cookers. We are satisfied with our flat where we moved only a year ago.

My mother is about 40. She looks pretty well We all love dearly our Mum, and are always ready to help her about the house. We try to share our duties. Returning home after classes I usually do the shopping. 1 drop in at the bakery and at the dairy.

My younger brother also has his duties about the house. He helps mother to set the table and wash the dishes. He usually sweeps the floor and dusts the furniture. On Saturdays Dad joins us in our work about the house. He likes to make or repair something. He also likes to clean the flat with a vacuum-cleaner. I suppose it»s his little hobby But speaking seriously his real hobby is taking photos. He can do it perfectly well. We have several family albums with the pictures taken by him.

My father is an engineer in computers. He is considered to be an experienced engineer. We are very proud of him but there is one unpleasant thing with this: he is always busy and very often he works overtime.

My mother is an economist. The firm she works in deals with trading. They have business in different towns of Russia. She is to go on business trips from time to time.

We have a little summer house and a lovely garden near it not far from Moscow. The nature is very beautiful there. There is a lake there. My grandparents like to live there in summer.

They don»t work now. They are on pension. They live in an industrial district of the city where the air is rather polluted. That»s why they are always looking forward to going to our summer house. My Granny is fond of gardening and my Grandpa likes to go fishing.

Our family is friendly. 1 like them all.

Перевод текста: My Family — Моя семья (3)

Наша семья небольшая. В нашей семье четыре человека: папа, мама, мой младший брат и я.

Меня зовут Ольга. Мне семнадцать лет. Я — выпускница. Моему младшему брату десять лет. Он ученик пятого класса. Он похож на папу. У него карие глаза, короткие прямые волосы. Он высокий и худой. Что касается меня, все говорят, что я похожа на свою маму. У меня такие же голубые глаза, курносый нос, светлые кудрявые волосы. Я не высокая и не худая. Я обычная девушка 17-ти лет.

Наша семья живет в Москве. У нас хорошая трехкомнатная квартира на четвертом этаже многоэтажки. У нас есть все современные удобства: горячая и холодная вода, телефон, центральное отопление, мусоропровод. У нас нет газовой плиты. Все квартиры в нашем доме оборудованы электрическими плитами. Нам нравится наша квартира, в которую мы переехали только год назад.

Моей маме 40 лет. Она не выглядит на свой возраст. Мы все очень любим нашу маму и всегда готовы помочь ей по дому. Мы стараемся разделять наши обязанности. Возвращаясь домой после школы, я обычно делаю покупки. Я хожу в булочную и в молочный магазин.

У моего младшего брата также есть свои домашние обязанности. Он помогает маме накрывать на стол и мыть посуду. Он обычно моет пол, вытирает пыль с мебели. По субботам папа присоединяется к нашим домашним хлопотам. Он любит мастерить или ремонтировать что-либо. Ему также нравится пылесосить. Я даже думаю, что это его хобби. А если серьезно, его настоящее хобби — фотография. Он делает это очень хорошо. У нас есть несколько семейных альбомов с фотографиями, которые сделал он.

Мой отец — компьютерный инженер. Его считают опытным инженером. Мы очень гордимся им, но есть одна негативная сторона: он всегда занят и очень часто работает сверхурочно.

Моя мама — экономист. Фирма, где она работает, занимается торговлей. У них бизнес в разных городах России. Время от времени маме приходится ездить в деловые поездки.

У нас есть маленькая дача с садом недалеко от Москвы. Природа там очень красивая. Там есть озеро. Моим дедушке и бабушке нравится жить там летом.

Они сейчас не работают, они на пенсии. Они живут в заводском районе города, где воздух довольно загрязнен. Именно поэтому они всегда с нетерпением ждут поездки на дачу. Моя бабушка увлекается садоводством, а моему дедушке нравится ловить рыбу.

Наша семья дружная. Я их всех люблю.

Использованная литература:

1. 100 тем английского устного (Каверина В., Бойко В., Жидких Н.) 2002
2. Английский язык для школьников и поступающих в ВУЗы. Устный экзамен. Топики. Тексты для чтения. Экзаменационные вопросы. (Цветкова И. В., Клепальченко И.А., Мыльцева Н.А.)
3. English, 120 Topics. Английский язык, 120 разговорных тем. (Сергеев С.П.)

Топик по английскому языку: Моя семья (About my family). Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.

Члены семьи

Я хотел бы сказать несколько слов о своей семье. Нас пятеро – моя мама, мой папа, моя старшая сестра, моя младший брат и я. Мы очень близки. Мы дорожим нашей семьей и заботимся друг о друге.

Мама

Моя мама очень добрая и терпеливая. Я часто удивляюсь, как ей удается оставаться такой невозмутимой. Мы отлично ладим друг с другом. Она именно тот человек, который может разделить с тобой успех, когда ты чувствуешь себя на вершине мира или подставить плечо, когда тебе очень плохо. Моя мама преподает в университете. Кроме того, она прекрасно готовит и любит заниматься цветами, поэтому у нас в доме много растений.

Папа

Мой отец юрист. Он очень уверенный, разумный и организованный. Вы можете подумать, что он бывает занудным из-за своей профессии, но тут вы ошибаетесь, потому что мой отец – самый жизнерадостный человек из тех, кого я встречал. Он много знает и прекрасный рассказчик. Кроме того, когда речь заходит о разгадывании кроссвордов, ему нет равных.

Моя сестра

Моя старшая сестра – прекрасная молодая девушка. Мы хорошо ладим, потому что она очень дружелюбная и общительная и никогда не говорит мне, что делать, хоть и на пять лет старше. Она также очень умная. У нее прекрасный английский и немецкий и сейчас она проходит языковой курс в Кембридже. Мы поддерживаем связь и регулярно общаемся, но мы все очень по ней скучаем.

Младший брат

Мой младший брат – десятилетний мальчик, к которому невозможно не питать привязанности. Он веселый и открытый. Он также очень смышленый для своего возраста. Он послушный и прилежный и на хорошем счету у школьных учителей.

Заключение

В завершении могу сказать, что благодаря моей семье – мой дом – моя крепость. Это люди, которые всегда будут со мной и помогут мне, если я не знаю, как поступить. Я люблю свою семью.

Скачать Топик по английскому языку: Моя семья

About my family

Members of my family

I’d like to tell a few words about my family. There five of us in the family – my mom, my dad, my elder sister, my younger brother and me. We are a very close-knit family with all of us loving and taking care of each other.

My mother

My mother is very kind and patient. I often wonder how she manages to be so even-tempered. We get on like a horse on fire and she’s the very person who can enjoy your success when you feel on top of the world or give you a shoulder to cry on when you’re down in the dumps. My mother is a university teacher. But she’s also a good cook and she’s got green fingers, so we’ve got a lot of plants in the house.

My father

My father is a lawyer. He’s extremely confident, sensible and organized. You might think that he can be boring at times due to his job, but you’re mistaken because he’s the most cheerful person I’ve ever known. He tries to spend all his free time with us and it’s very interesting to be with him. He knows a lot and is very good at story-telling. Besides, when it comes to doing crossword puzzles, he’s really on the ball.

My sister

My elder sister is a charming young girl. We get on very well together because she’s very friendly and easy-going and never tries to tell me what to do, though she’s five years older than me. She’s also very smart. She’s got an excellent grasp of English and German and is currently doing a language course in Cambridge. We try to keep in touch and communicate regularly, but we all miss her a lot.

My younger brother

My younger brother is a ten-year-old boy you just can’t help having soft spot for. He’s funny and open. He’s also very brainy for his age. He’s extremely well-behaved and diligent and is in the teachers’ good books at school.

Conclusion

To sum up I can say that thanks to my family my home is my castle. These are the people who will always be there for me and will give me a hand if I don’t know which way to turn. I love my family.

Каждый задумывается о выборе будущей своей профессии. Невозможно перечислить все имеющиеся профессии на земле. Есть лишь одна, без которой не может обойтись общество – это учитель.

Сочинение Журналист – моя будущая профессия (Я хочу стать журналистом)

Выбрать профессию не самое простое решение, но я выбрал. Это профессия журналист. Все профессии по-своему особенные и интересные. Быть журналистом, значит много разговаривать

Сочинение Почему я хочу стать пограничником

Ответ простой, потому что это очень важная профессия. Мой папа – служит на заставе, а мама работает в санчасти.

Сочинение Я хочу стать модельером (профессия)

Сколько я себя помню – я всегда что-то шила куклам. Ещё больше мне нравилось шить пупсикам. Мама отдала мне свою старую сумку.

Сочинение на тему Почему я хочу работать в полиции

В мире существует множество различных профессий. Каждая из них имеет свои особенности, свои нюансы. В детстве каждый из нас задумывается о том, кем ему стать

Сочинение Кем я хочу стать и почему? 5 класс Гидом, пожарным, хоккеистом

Когда я вырасту, я хочу стать профессиональным хоккеистом. Еще мечтаю познакомиться с Александром Овечкиным и Павлом Дацюком, они мои кумиры.

Сочинение рассуждение Мое призвание

Призвание – это любимое дело, которому ты посвящаешь всю свою жизнь и в итоге делаешь его профессионально. У каждого человека призвание свое: для кого – то это медицина или бизнес

Сочинение Выбор профессии рассуждение

Каждый человек – существо социальное. Поэтому, чтобы, в старости получать хоть какую-то пенсию, надо трудиться. И выбрать такую профессию, чтобы она приносила не только деньги, но и удовольствие.

Сочинение Почему я хочу стать учителем

Когда мне исполнилось десять лет, особый интерес у меня стали вызывать ребята младшего возраста. Как правило, к нам часто приезжали родственники отца, у которых было трое маленьких детей – мои сводные братья и сестры.

Сочинение Есть такая профессия Родину защищать рассуждение

В мире много профессий, каждому человеку приходится выбирать свою, искать своё призвание. «Все профессии нужны, все профессии важны» – говорит нам известный детский стишок.

Сочинение на тему Все профессии Важны

Каждый житель планеты в жизни стоит перед выбором. Сложным выбором в жизни человека является выбор профессии. Выбирать ее необходимо исходя из своих личных предпочтений и желаний.

Сочинение на тему Профессия Полицейский 6 класс

Полицейский – очень сложная профессия. Быть полицейским – это призвание, так как человек должен обладать храбростью, честностью и хорошей логикой. Все полицейские имеют хорошую физическую подготовку, даже когда принимают людей на учебу, их проверяют.

Сочинение на тему Профессия Пожарного (профессия героическая)

Есть люди, для которых подвиг – это каждодневная работа. Это совершенно обычные люди, живущие среди нас.

Сочинение на тему Медсестра – моя будущая профессия

Наступает время наконец-то найти ответ на вопрос: Кем я хочу быть?. После долгих раздумий, я поняла, что хочу стать медсестрой.

Сочинение на тему Профессия моих родителей

Сочинение №1 Я всегда восхищаюсь своими родителями. Они любят трудиться и много времени уделяют работе. Мой папа работает сварщиком.

Сочинение на тему Моя будущая профессия дизайнер

Еще с самого раннего детства мне по душе пришлась профессия дизайнера. Больше всего в ней мне нравится то, что я могу максимально показать весь свой творческий потенциал.

Сочинение на тему Переводчик – моя будущая профессия

Выбор профессии – очень ответственный шаг, от которого зависит твоя дальнейшая судьба. Профессия должна, во-первых, быть по душе, а, во-вторых, обеспечивать тебе достойную жизнь.

Сочинение на тему Программист моя будущая профессия

Высокие технологии стремительно развиваются. Еще десять лет назад сложно было представить, какое значение будут играть в современном обществе компьютеры и специальные программы.

Сочинение на тему Инженер – моя будущая профессия или Почему я хочу стать инженером

Родители часто спрашивают меня «Сын, кем ты хочешь стать в будущем?». Когда я был маленьким, то очень сильно хотел стать космонавтом, покорять новые планеты, но тогда я ещё не знал, что существует такая профессия как инженер

Сочинение на тему Парикмахер – моя будущая профессия и Почему я хочу стать парикмахером

Когда перед тобой открыты все пути, то можно потеряться в многообразии профессий и возможностей. Но я уже выбрала свой путь. Я знаю, кем я хочу быть – парикмахером!

Сочинение на тему Повар – моя будущая профессия и Почему я хочу стать поваром

Когда я вырасту, то обязательно стану поваром. Это моя самая большая мечта. Мне кажется, что готовить еду – прекрасное занятие. Всем людям нравится вкусно кушать. Когда они сыты, то становятся счастливыми. Все любят хороших кулинаров

Сочинение на тему Почему я хочу стать военным и Военный – моя будущая профессия

Каждый мальчишка в детстве мечтает быть защитником своих родных и близких. Стоять на страже рубежей родной земли свойственно каждому патриоту своего Отечество.

Сочинение на тему Почему хочу стать врачом и Врач – моя будущая профессия

Дарить человеку здоровье – весьма почетно. Хорошие врачи узнаваемы и уважаемы в обществе. Достаточно быть рядовым доктором в небольшом городке в течение нескольких лет, чтобы стать частью местной элиты.

Сочинение на тему Моя будущая профессия учитель

Когда я еще была в садике, мне очень хотелось в школу. Школьники казались мне такими взрослыми, умными и счастливыми. Когда пришло время и мне стать ученицей, я поняла что заслуга в этом принадлежит учителям.

• Сочинения

/

• На свободную тему

Образование играет очень важную роль в жизни каждого человека. Ведь образованный и грамотный человек имеет больше возможностей реализоваться и добиться высоких успехов, чем человек, не имеющий образование. Образование является ценным приобретением в наше время.

Образованный человек является хорошим специалистом в своей сфере, а следовательно стремительно идет по карьерной лестнице, развивается, добивается высот и больше зарабатывает. Под образованным человеком понимается также, что он должен иметь широкий кругозор, быть начитанным, разбирающимся во многих вопросах, а не только в своей сфере, но также быть воспитанным. Образованный человек постоянно развивает свои возможности.

Образование начинается со школьных ступень, оно имеет значимую роль для людей. Такое образование дает основу и дорогу к дальнейшему развитию образования. Образование, которое нам дали в школе является начальным и средним. Затем, после окончания высшего учебного заведения, человек имеет Высшее образование. Сегодня оно очень ценится в нашей жизни. Оно оказывает помощь нам в выборе хорошей должности.

Затем в жизнь вступает, так называемое практическое образование. Ему обучаются на работе. Также существует тип образования, именуемое самообразованием. Это дополнительные навыки совершенствования, получаемые самостоятельно с помощью разной литературы, интернета, обучающих курсов.

Детям, начиная с малых лет, прививают любовь к чтению. Ведь чтение является залогом успехов в учебе. Взрослые пытаются обеспечить своих детей грамотными специалистами, беспокоясь о том, чтобы они учились и получали знания. Родители всегда обеспокоены будущим своего ребенка. А значит в дальнейшем, наша страна будет еще больше развитой, так как в ней будут проживать еще больше образованных людей и грамотных специалистов.

При получении образования, человек получает весь мир перед своими глазами. Кто-то хочет просто получить его «для галочки», а кто-то реально получает наслаждение от знаний. У кого-то имеется даже несколько образований, а кто-то считает, что достаточно и одного среднего и привык плыть по течению.

Образование является неотъемлемой составляющей жизни. Ведь без него человек не мог бы даже читать, писать, считать, не знал бы элементарных правил и технику безопасности. У умного грамотного человека намного больше шансов реализоваться и раскрыть свои таланты.

Популярные сочинения

• Сочинение Моя школа (5 класс) рассказ про мою школу
  Я учусь в своей школе с первого класса, и я бы ни за что не согласился переходить в другую. Для меня эти стены стали родными, как и учителя.
• Характеристика и образ Луки Лукича Хлопова
  Луку Лукича Хлопова автор изобразил одним из важных персонажей в данном замечательном произведении. Занимая низкую чиновничью должность в данном городе, стоит сказать, что от также отвечал и за состоянием учебных заведений в нем.
• Сочинение Любовь — великая сила
  Сколько песен, стихов, произведений сложено об этом невероятном чувстве. Нетрудно догадаться, о чем идет речь – о любви. Именно она заставляет людей меняться к лучшему, становиться лучше, чище, добрее, духовно расти и обретать новые смыслы.

Эссе на тему: «От образования «на всю жизнь» к образованию «через всю жизнь»

Этого очень сложно достичь…действительно сложно, так как прежде всего прийдётся изменить полностью мышление человека, его отношение к жизни и самое главное, его отношение к образованию. Привычный, традиционный уклад жизни: детский сад – школа – приобретение профессии – работа отходит в прошлое. В прошлом осталось время, когда мы могли проработать всю жизнь на одном месте, используя знания, полученные ещё в студенчестве, современный мир слишком динамичен, стремителен как бурный поток, и так же стремительно устаревают наши знания и навыки, делая нас анахронизмом на рынке труда.

Кроме личных интересов мы не должны забывать и о интересах своего государства, своего родного края. Сможет ли наша страна быть конкурентноспособной? Сможет ли стоять на одном уровне со странами с высоко развитыми наукой и экономикой? Ведь потенциал России позволяет не просто стоять рядом на одном уровне, но и пойти далеко вперёд. И тут, чтобы соблюсти и личностные, и государственные интересы и появляется идея о непрерывном образовании, которое проходит красной линией, через всю жизнь человека, делая его мобильным и способным самостоятельно преобретать необходимые ему новые знания.

Именно в данный момент времени каждый учитель должен осознать, что он может многое сделать для будущего своей страны! Ведь нам доверено самое дорогое, что есть у каждого государства, его будущее…дети! Именно от нас зачастую зависит каким ребёнок выйдет из школы, сможет ли он применить полученные знания и умения на практике. Научим ли мы его самостоятельно добывать информацию? Будет ли он получать радость от учёбы? Зачастую мы, учителя, требуем от ребёнка механического запоминания материала, который со временм полностью стирается из сознания и получается, как говорил Альберт Эйнштейн: «Единственное, что мешает мне учиться, — это полученное мной образование».

Результаты ученика  это действия (умения) по использованию знаний в ходе решения задач (личностных, метапредметных, предметных). Если приоритетом общества и системы образования является способность вступающих в жизнь молодых людей самостоятельно решать встающие перед ними новые, еще неизвестные задачи, то результат образования «измеряется» опытом решения таких задач. На мой взгляд важным результатом является личностное знание, которое должно быть выведено самим учеником, учитель выступает лишь в роли наставника, который учит приобретать знания, применять их в различных жизненных ситуациях, создавая проблемные ситуации в виде учебных задач, побуждая учащегося к самостоятельному поиску решений. Формирование личностного знания необходимо начинать с заинтересованного отношения к предмету познания, мотивации на успех, кроме того необходимо учитывать индивидуальные особенности и возможности обучаемого в процессе познания. Наиболее результативным приемом формирование личностного знания считаю создание проблемной ситуации в виде учебной задачи, пробуждающей интерес учащегося, вовлекающей его в самостоятельный поиск решений, поиск новой информации – добывание знаний.

Веские основания для саморазвития

Никто не доверит действительно важную работу малообразованному или просто некомпетентному человеку. Чтобы достичь в жизни больших высот, учиться придется всю жизнь. Единственный минус саморазвития в том, что подгонять и мотивировать взрослого человека будет некому. Придется делать это самостоятельно. Отговорки в виде нехватки времени не помогут. Существует 5 самых важных причин, по которым необходимо учиться и школьнику, и студенту, и взрослому состоявшемуся человеку:

• Чтобы стать первым и самым лучшим в своей профессии.
• В работе лучше всегда делать что-то лучше, чем другие, и больше, чем требуется. Это закон успешных людей. Чтобы риски были оправданы, проекты востребованы, а проблемы решались быстро, необходимы новые знания и практические навыки. Придется постоянно учиться.
• Иметь хорошее здоровье (и физическое, и психическое). Ученые доказали, что только люди с активной жизненной позицией, ведущие энергичную умственную и физическую деятельность, проживают долгую и плодотворную жизнь. В пожилом возрасте у них редко бывают болезни Альцгеймера и Паркинсона, потеря памяти и деменция. Важно помнить, что умственная деятельность должна сопровождаться физической активностью.
• Получать удовольствие от жизни и удовлетворение от новых знаний. Это наиболее важная причина для того, чтобы не останавливаться и заниматься самосовершенствованием. Например, новый изученный язык поможет в путешествии, искусство каллиграфии и медитации вернут спокойствие и самообладание. В мире множество знаний, улучшающих качество жизни и делающих человека счастливым.
• Повышение самооценки. Новые знания могут вызвать уважение окружающих, повысить самооценку, добавить уверенности.

Важнее всего не разбрасываться, а поставить себе цель и получить именно те навыки, которые необходимы для реализации в любимом деле. Получение высшего образования в данном случае — немаловажная ступенька по карьерной лестнице. Во многих профессиях невозможно состояться без диплома (юрист, врач, политик, банкир, экономист).

Рассказ о своей школе для 4–5 классов

Вариант 1

Школа – это одно из самых замечательных времен жизни человека. Воспоминания о ней остаются самыми светлыми. Иногда я смотрю на первоклашек, и мне так хочется вернуть время и вновь поступить в начальную школу, снова пережить радости и невзгоды учеников младших классов.

Я очень люблю свою школу и, наверное, мне будет очень грустно расставаться с ней.

Я думаю, когда мы вырастем, и у нас уже будут собственные семьи, мы с горестью будем вспоминать наши детские, беззаботные школьные годы, наш школьный дом, в котором было так тепло и уютно и наших одноклассников, которые стали для нас родными людьми.

Вариант 2

Школа – это необозримый мир знаний. В ней проводят большую часть времени и учатся ученики. Как тяжело было ребёнку, пришедшему в первый класс, своими маленькими ручонками выводить каждую буковку, каждую циферку, и, как легко ему было находить общий язык со своими сверстниками.

Школа – это большая семья, для каждого ученика, и, как в любой семье, так и в школе есть свои родители – учителя. Именно они впервые научили нас писать, читать, постигать глубины знаний. В школе мы находим настоящих друзей, обретаем знания и учимся жизни.

Школа дает нам опору, дарит тепло и радость. Учителя посвящают нам душу. Уютную атмосферу школе предают стены, на которых нарисованы персонажи детских сказок. В школе проходит множество мероприятий, на которых дети поют песни, танцуют, рассказывают стихи, ставят актёрские постановки. Именно на таких мероприятиях каждый ребёнок может показать свои таланты остальным.

Нашу школу окружает красивый, уютный парк. На территории школы есть баскетбольная площадка, различные турники.

Шаблон для сочинения «Моя школа»

Меня зовут ……… Мне …… лет. Я учусь в …… классе, в городе ………………. Моя школа самая лучшая. Школа четырёхэтажная. На первом этаже занимаются школьники начальных классов.

В нашей школе есть большой спортивный зал. В нём проходят уроки физкультуры и разные спортивные соревнования. В актовом зале мы встречаем праздники.

Все кабинеты у нас светлые и просторные. В кабинетах физики и химии есть лаборатории, где мы делаем опыты. В кабинете информатики стоят новые компьютеры.

Ученики нашей школы часто побеждают в городских олимпиадах. В школе работают очень хорошие учителя. Каждый из них всегда интересно проводит урок.

Нашего классного руководителя зовут ……………………………. Она преподаёт русский язык и литературу. Благодаря ей наш класс самый дружный и образцовый. Мы часто всем классом на выходных ходим в кино, театры, музеи и на выставки.

Когда начинаются каникулы, я скучаю по школе. Я очень люблю свою школу.

Сочинение «Моя школа» для 5–8 классов

Вариант 1

Некоторые из нас проводят в школе девять лет своей жизни, некоторые одиннадцать. Задумайтесь. Это достаточно длительный срок.

Все эти годы учителя стараются донести нам огромное количество знаний, научить нас, сделать хорошими людьми.

Вы скажете: “Родители делают нас хорошими людьми”. Но с этим можно поспорить. Учителя не просто люди, которые работают по отработанной схеме из года в год. Они, изо дня в день, прикладывают усилия для того, чтобы заинтересовать нас, вовлечь в интересный предмет.

Каждому из них мы обязаны быть благодарны. Но многие, вместо того, чтобы оценить их труд, хамят и ведут себя не достойно. Возможно, понимание всего происходящего сейчас, придет позже.

Именно в школе мы находим друзей. Некоторые, со временем, возможно потеряются. Но есть шанс найти лучшего друга на всю жизнь. Пронести дружбу через года тяжело. Особенно, если после поступления в университет, или колледж, мы разъедемся в разные города.

Школа развивает в каждом из нас личность. Кто-то хорошо поет, ходит на вокал. Кто ‑то на хореографию. Кто-то усиленно ходит на факультативы по математике и физике. Кто-то становится ведущим школьных мероприятий, развивает в себе ораторские способности. Для каждого из нас находится занятие по душе.

Именно в школе к нам приходит осознание того, кем мы хотим стать в будущем. Перед нами открываются двери в различные университеты.

Мне кажется, что многие встречают в школе свою первую любовь. Например, мои родители. Они начали “дружить” во втором классе, тогда их вообще было восемь. Но суть в том, что они влюбились друг в друга с первого взгляда и не утратили свои чувства спустя время. Сейчас им по 44 года. Только представьте. Встретившись в школе, они остались вместе на всю жизнь. Это же здорово!

Многие из мальчиков сейчас задирают девочек, стараются их задеть чем-то, при этом обижая. Может они так свои чувства выражают? Вы никогда не задумывались над этим?

Многие первые начинания идут именно из школы. Наши первые идеи, творчество, замыслы. Изучение иностранных языков.

В наше время, английский язык стал неотъемлемой частью жизни. Если ты хочешь сделать успешную карьеру и добиться успеха — английский язык в помощь. Сейчас он встречается на каждом углу. И если в школе ты получишь хорошую базу, дальше идти будет легче. Все в твоих руках!

Вариант 2

В жизни каждого ребенка школа имеет большое значение. Именно она помогает сформироваться человеку, как полноценной личности. Школа дает огромный багаж знаний, которые человек продолжает развивать и совершенствовать на протяжении всей жизни.

Учебное заведение не просто учит человека, но вместе с тем воспитывает его, прививает моральные ценности, взращивает в нем любовь к труду, и нацеливает его на дальнейшее приобретение знаний.

Я считаю свою школу одной из лучших школ страны. Прежде всего, потому, что в нашей школе работают самые мудрые, опытные и искренне преданные своему делу учителя. Те люди, которые ежедневно приходят сюда на рассвете, а уходят вечером, проверив тетради и заполнив журналы.

Каждый день на протяжении всех одиннадцати лет учебы, они, несмотря ни на что, стремятся сделать нас лучше во всем – в учебе, поведении, человеческих качествах. Только настоящий учитель может суметь сплотить коллектив, состоящий из абсолютно уникальных, не похожих друг на друга людей, в единое дружное целое.

Учителя всегда идут нам на встречу, они готовы прийти на помощь в любую минуту. Неважно, не понял ты какую-то тему, задание или хочешь получить взрослый совет – к нашим учителям всегда можно обратиться, зная, что они непременно подскажут, где и как лучше поступить.

Также неповторимой школу делают мои одноклассники. Эти люди, которых мы ежедневно видим несколько лет подряд, они делают мою жизнь лучше. В этой школе у меня появилось много настоящих друзей, с которыми всегда весело, и на которых всегда можно положиться.

Если бы мне пришлось перевестись в другую школу, то мне бы не хватало моих замечательных одноклассников, с которыми мы стали, своего рода, семьей – такой большой, необычной, временами странной, но все-таки семьей.

Наша школа нравится мне внешне – со всеми ее кабинетами, оборудованием, спортивной площадкой и внешним двориком, и, конечно же, со столовой, где всегда можно подкрепиться чем-то очень вкусным.

Я горжусь тем, что учусь именно в этой школе и желаю каждому человеку найти для себя свою лучшую в мире школу!