I am going to tell you about my school. My school is new and modern and I like it very much. It has three floors. The classrooms are light and spacious. There are classrooms for different subjects, such as English, History, Physics, Mathematics, Chemistry, Geography, Biology Literature etc.
There is a computer class in our school. We study computer science here. The computer class has the most modern equipment and the Internet access.
We’ve also an assembly hall, which is situated on the second floor. Meetings, conferences, concerts and all the celebrations take place here. We prepare different performances for all holidays. We sing songs, recite poetry, dance, and participate in theatre performances.
There are many opportunities to go in for sports in our school. Our school has a gym, a sports ground, a football field, a swimming pool, and other sports facilities. There are many different sports groups: table tennis, swimming, athletics, football, volleyball, wrestling, and rhythmic gymnastics. Many pupils of our school attend these sports groups.
In our school we have also painting group, dance group, theatre group and rock group. All these groups are very popular and many pupils attend them.
The teachers in our school are very skilled. They try to give us all their knowledge and awake our interest to their subjects and to self study. Besides the school subjects, our teachers tell us about everything, about different problems of our world, such as ecology, nature protection, climat changes etc.
There is a good tradition in our school. Every year people who graduated our school come here to meet their teachers and classmates. These meetings take place every first Saturday of February.
I think that school years are very important for every person. It’s a period of becoming adult, achieving knowledges, and choosing your way in life. Often school friends remain your friends for all your life. So I’ll never forget my school, my teachers, and my classmates.
Моя школа
Я расскажу вам о своей школе. Моя школа — новая и современная, и она мне очень нравится. У нее три этажа. Классы светлые и просторные. Есть классы для различных предметов, таких как английский язык, история, физика, математика, химия, география, биология, литература и т.д.
В нашей школе есть компьютерный класс. Здесь мы изучаем информатику. В нашем компьютерном классе — самое современное оборудование, и есть доступ к Интернету.
В нашей школе есть также актовый зал, которые расположен на втором этаже. Здесь проходят собрания, конференции, концерты и все праздники. Мы готовим интересные представления ко всем праздникам. Мы поем песни, читаем стихи, танцуем и участвуем в небольших театральных постановках.
В нашей школе много возможностей для занятий спортом. В школе есть спортзал, спортивная площадка, футбольное поле, плавательный бассейн и другие спортивные сооружения. У нас много различных спортивных секций: настольный теннис, плавание, легкая атлетика, футбол, волейбол, борьба и художественная гимнастика. Многие ученики посещают эти спортивные секции.
В нашей школе также есть кружки рисования, танцев, театральный кружок и рок-группа. Все эти кружки очень популярны и многие ученики посещают их.
В нашей школе преподают очень квалифицированные учителя. Они стараются передать нам все свои знания и пробудить интерес к своим предметам и к самообразованию. Учителя не только преподают нам школьные предметы, но и рассказывают обо всем, о различных мировых проблемах, таких как экология, охрана природы, климатические изменения и т.д.
В нашей школе есть хорошая традиция. Каждый год выпускники школы приходят на встречу с учителями и одноклассниками. Эти встречи проходят каждую первую субботу февраля.
Я считаю, что школьные годы очень важны для каждого человека. Это период взросления, приобретения знаний и выбора жизненного пути. Очень часто школьные друзья остаются вашими друзьями на всю жизнь. Поэтому я никогда не забуду мою школу, учителей и одноклассников.
Моя школа
Я розповім вам про свою школу. Моя школа — нова і сучасна, і вона мені дуже подобається. У неї три поверхи. Класи світлі і просторі. Є класи для різних предметів, таких як англійська мова, історія, фізика, математика, хімія, географія, біологія, література тощо.
У нашій школі є комп’ютерний клас. Тут ми вивчаємо інформатику. У нашому комп’ютерному класі — найсучасніше обладнання, і є доступ до Інтернету.
У нашій школі є також актова зала, яка розташована на другому поверсі. Тут відбуваються збори, конференції, концерти і всі свята. Ми готуємо цікаві вистави до всіх свят. Ми співаємо пісень, читаємо вірші, танцюємо і беремо участь в невеликих театральних дійствах.
У нашій школі є багато можливостей для занять спортом. В школі є спортзал, спортивний майданчик, футбольне поле, плавальний басейн і інші спортивні споруди. У нас є багато різних спортивних секцій: настільний теніс, плавання, легка атлетика, футбол, волейбол, боротьба і художня гімнастика. Багато учнів відвідують ці спортивні секції.
У нашій школі також є кружки малювання, танців, театральний кружок і рок-гурт. Всі ці кружки дуже популярні і багато учнів відвідують їх.
У нашій школі викладають дуже кваліфіковані вчителі. Вони прагнуть передати нам всі свої знання і пробудити цікавість до своїх предметів і до самоосвіти. Вчителі не лише викладають нам шкільні предмети, але і розповідають про все, про різні світові проблеми, такі як екологія, охорона природи, кліматичні зміни тощо.
У нашій школі є гарна традиція. Щороку випускники школи приходять на зустріч з вчителями і однокласниками. Ці зустрічі відбуваються кожну першу суботу лютого.
Я вважаю, що шкільні роки дуже важливі для кожної людини. Це період дорослішання, набуття знань і вибору життєвого шляху. Дуже часто шкільні друзі залишаються вашими друзями на все життя. Тому я ніколи не забуду мою школу, вчителів і однокласників.
Автор На чтение 21 мин. Опубликовано
Рассказ «My Room» обычно задают ученикам 3-6 классов, когда проходят тему «Мебель», обороты there is/there are и предлоги места. В зависимости от возраста, данный рассказ усложняется, и уже для выпускника школы превращается в подробное описание комнаты или квартиры с более сложной лексикой и грамматическими структурами. Однако для детей, начавших изучение английского совсем недавно, достаточно базовой структуры с перечислением мебели и характеристиками комнаты.
Используйте примеры сочинений «Моя комната» на английском языке ниже. Рассказы даны с переводом и расположены по мере усложнения лексики и грамматики.
Пример 1. Для начальной школы
This is my room. It’s big and light. I share it with my sister Ann. There are two beds, a wardrobe and a big desk with two chairs. Next to the desk there is a bookcase for our books and toys. There is a brown carpet on the floor. There are yellow curtains on the window. You can see some plants on the windowsill. My room is very cozy, I love it!
Перевод
Это моя комната. Она большая и светлая. Я живу в ней вместе с моей сестрой Аней. Там есть две кровати, шкаф для одежды и большой письменный стол с двумя стульями. Рядом с столом есть книжный шкаф для наших книг и игрушек. На полу лежит коричневый ковер. На окне висят желтые шторы. Вы можете увидеть растения на подоконнике. Моя комната очень уютная, мне она нравится!
Пример 2. Для 5-6 класса
We live in three-room flat. The room I like most of all is my bedroom. It belongs only to me. My room is small, but it is very cozy and bright. There isn’t much furniture in it, only the most necessary pieces. There is a bed on the right. Next to the bed there is a yellow nightstand. You can see a vase with flowers on my dresser.
On the left there is my desk where I do my homework. It has a lot of drawers where I keep my textbooks, notes, pens, pencils and other necessary things. Of course, I have a computer connected to Internet. On the right there is a sofa and a built-in wardrobe. In the right corner there is a comfortable armchair. Beside it stands a lamp with blue shade. I like to turn on the lamp, sit in the arm-chair and read an interesting book.
There are some shelves with books in my room. You can see Russian and English books there. There is a big thick carpet on the floor. There are some posters with my favourite singers on the wall.
I like my room very much. When my friends come to visit me, I invite them into my room. My room is a nice place for both rest and work.
Перевод
Мы живем в трехкомнатной квартире. Больше всего мне нравится моя спальня. Она принадлежит только мне. Моя комната небольшая, но очень уютная и светлая. Мебели в ней не так много, только самые необходимые предметы. Справа находится кровать. Рядом с ней стоит желтая тумбочка. Вы можете увидеть вазу с цветами на моем комоде.
Слева стоит мой письменный стол, где я делаю домашнее задание. В нем много ящиков, где я храню свои учебники, заметки, ручки, карандаши и другие необходимые вещи. Конечно, у меня есть компьютер, который подключен к Интернету. Справа стоит диван и встроенный шкаф. В правом углу — удобное кресло. Рядом стоит лампа с синим абажуром. Мне нравится включать лампу, сидеть в кресле и читать интересную книгу.
В моей комнате есть полки с книгами. Там можно увидеть русские и английские книги. На полу большой толстый ковер. На стене висят плакаты с моими любимыми певцами.
Мне очень нравится моя комната. Когда мои друзья приходят ко мне в гости, я приглашаю их в свою комнату. Моя комната — это хорошее место и для отдыха и для работы.
Пример 3. Для старшеклассников
I have got a big and cosy room on the first floor of our house. There is a big window with lace curtains in it, so my room is full of light. I spend a great deal of my time in this room: I do my homework, listen to music, read books and chat with my friends via the Internet.
The wallpapers are white with light blue flowers. There is a poster of my favourite music band above my bed. There is also a round mirror hanging on the wall and a small table under it. In the mornings I do my hair in front of it.
I also have a big desk with a table lamp on it. I do my homework at it and sometimes draw small pictures with colour pencils. I keep my workbooks and exercise books on the shelf above the desk. It is very convenient, as I have everything at hand while doing my homework.
There is a bed, bookshelves and a writing desk with a computer on it. My bed is not big, but comfortable. I like reading in bed before going to sleep, so I have a wall bracket lamp on the wall. I have got a lot of books and there is a bookcase near my bed.
My room is not just a place where I can relax, it is also a place where I can work! There are many large and exotic plants. It creates a special atmosphere here.
I love traveling and soccer, so on the walls in my room there are a lot of pictures and posters of footballers or different countries. Also I collect model cars, so on my shelf you can see a number of beautiful and old-fashioned cars. I personally believe that precisely this collection of selected cars and posters on the walls makes my room a bit special and unique.
There is also a stereo system and a guitar. Sometimes when I stay home alone, I turn on the music at full volume, or play guitar with friends. No matter what anyone says, my room is great!
Перевод
У меня большая и уютная комната на втором этаже нашего дома. В ней большое окно с тюлевыми занавесками, поэтому моя комната полна света. Я провожу в своей комнате много времени: выполняю домашние задания, слушаю музыку, читаю книги и переписываюсь по Интернету со своими друзьями.
Обои белые с голубыми цветами. Над моей кроватью висит плакат моей любимой музыкальной группы. Еще на стене висит круглое зеркало, и под ним стоит маленький столик. По утрам я перед ним причесываюсь.
Также у меня есть большой письменный стол с настольной лампой. За ним я делаю домашнюю работу и иногда рисую картинки цветными карандашами. Свои учебники и тетради я храню на полке над столом. Это очень удобно, так как все под рукой, когда я делаю домашние задания.
Моя кровать не большая, но удобная. Мне нравится читать в кровати перед сном, поэтому у меня на стене висит бра. У меня много книг, и возле кровати стоит книжный шкаф.
Здесь есть кровать, книжные полки и письменный стол с компьютером. Моя комната это не только место, где я могу отдохнуть, это ещё и место, где я могу работать. В моей комнате есть много больших, экзотических растений. Это создаёт в моей комнате особую атмосферу.
Я люблю путешествия и футбол, поэтому в моей комнате большое количество картин и плакатов с футболистами и различными странами. Также я коллекционирую модели машин, поэтому на полку в моей комнате ты можешь увидеть целый ряд красивых, необычных и старомодных машин. Я считаю, что именно эта коллекция машин и плакаты на стенах делают мою комнату немного особенной и уникальной.
Здесь также есть музыкальный центр и гитара. Иногда, когда я остаюсь дома один, я включаю музыку на всю громкость или играю на гитаре с друзьями. Кто бы что ни говорил, но моя комната восхитительна!
All rooms in my house are very nice but most of all I love my room. I use it both as a bedroom and a study. It is a perfect place for my studies and rest. It is cosy and light. Although my room is the smallest one, it has some advantages.
First of all, it is my own room and I am happy that I don’t share it with anyone. My room is the most distant one in our apartment, so I always admire the peace and quietness here. Being alone in this room for some time, gives me a chance to clear my head and collect my thoughts.
The window of my room faces the kindergarten which I used to attend in my childhood. I enjoy looking out of my window in sunny weather and watching beautiful sunsets in the evenings. The walls in my room are green, so they give me the illusion of sitting somewhere outside, alone with nature. The color of curtains matches the wallpapers perfectly. Besides I have some green plants on the windowsill. There are photos of my family and friends and posters with my favourite music bands and sportsmen on the walls. I think they make my room special.
There isn’t much furniture in my room but I have everything I need. The wooden floor is covered with thick beige rug in the middle of the room. There is a writing table with a computer, a printer and a lamp on it. I keep my notebooks, pens and pencils and other necessary things in its drawers. The room is also furnished with a built-in wardrobe to keep my clothes in and a bookcase for my textbooks, favourite books and CDs. My comfortable sofa-bed is just to the left of the window. I like sitting in it, drinking hot tea and reading some interesting book or listening to music. There is a beige lamp on the ceiling but I don’t use it often. I prefer the lamp on the table and a floor-lamp near my bed.
The atmosphere of my room helps me relax and gives me a sense of comfort and stability after a hard day.
Моя комната
Все комнаты в моем доме хороши, но больше всего я люблю свою комнату. Я использую ее и как спальню, и как кабинет. Это прекрасное место для учебы и отдыха. Она уютная и светлая. Хоть моя комната и самая маленькая, у нее есть свои преимущества.
Во-первых, это моя собственная комната, и я ее ни с кем не делю. Комната является самой дальней в квартире, поэтому я всегда наслаждаюсь тишиной и покоем в ней. Остаться в комнате наедине с собой на какое-то время – это возможность прояснить свою голову и собраться с мыслями.
Окно моей комнаты выходит на детский сад, в который я ходил в детстве. Мне нравится смотреть из окна в солнечную погоду и наблюдать за красивыми закатами по вечерам. Стены моей комнаты зеленого цвета, поэтому они создают иллюзию того, что я сижу где-то наедине с природой. Цвет штор прекрасно сочетается с обоями. Кроме того, на подоконнике у меня есть зеленые растения. На стенах висят фотографии моей семьи и друзей и постеры с любимыми музыкальными группами и спортсменами. Мне кажется, что они делают мою комнату особенной.
В комнате немного мебели, но у меня есть все, что нужно. Деревянный пол покрыт толстым бежевым ковром в середине комнаты. Есть письменный стол с компьютером, принтером и лампой на нем. Я храню свои тетради, ручки и карандаши и другие необходимые принадлежности в его ящиках. Комната также меблирована встроенным гардеробом для хранения одежды и книжным шкафом для учебников, любимых книг и дисков. Мой удобный диван-кровать находится слева от окна. Мне нравится сидеть в нем, пить горячий чай и читать интересную книгу или слушать музыку. На потолке висит бежевая люстра, но я пользуюсь ей нечасто. Я предпочитаю лампу на столе и торшер возле кровати.
Атмосфера в моей комнате помогает мне расслабиться и дает мне ощущение комфорта и стабильности после нелегкого дня.
продолжить с темой «Дом»
вернуться к списку тем топиков
Английский язык с репетиторами онлайн
Теперь Вы можете обучаться английскому языку самостоятельно, пользуясь бесплатными ресурсами нашего образовательного сайта, а также выбрать себе подходящего репетитора у нашего партнера и заниматься в школе TutorOnline:
- Индивидуальные занятия
- Доступные цены
- Удобные способы оплаты
- Бесплатный вводный урок
- Гарантированный возврат денег
Как выбрать репетитора по английскому языку
Бесплатный пробный урок
Практичные советы по изучению английского языка
Как научиться свободно говорить на английском
Как успешно пройти собеседование на английском
Гимнастика для лингвистов: комплекс для правильного произношения
5 правил успешного изучения языка
Как улучшить знание иностранного языка: три совета и пять правил
Все советы
Мы в соцсетях:
- Главная »
- Сочинения »
- My Room – Моя комната
Дорогой ученик! В этом материале подготовлен текст про мою комнату. Под английским текстом есть перевод на русский язык.
| My room is not very big, but not so small. It is medium-sized. There is one big window with the view of the children’s playground, the shop and the bus stop. My room is very light. Under the window there is a wide windowsill with potted plants on it. |
| My room is decorated in light beige colour scheme. It features wooden furniture. The room is simple but very functional. My room is divided into zones. There is a living area and a sleeping area. The sleeping area is located on a platform. There is a comfortable bed and a large wardrobe in this zone. There is a carpet on the floor. Next to my wardrobe there is a little shelf. This is the place where I keep all my awards and achievement certificates. At the moment there is only one medal and an honorary diploma. I go in for swimming and have won first place at a local schools’ competition. |
| The living area is located right opposite the sleeping area. There is a desk right by the window. I do my homework and study at the computer here. By the door on the left there is a huge soft bean bag and a small bookcase. I love reading and I read every day. Above the bean bag on the wall there is a world map. I love learning new things about different countries and dream that one day I will travel a lot. | |
| My parents are going to give me a new modern stereo system as it is my birthday very soon. I will be able to listen to my favourite music. The stereo system will be located next to the bean bag. I already have a little table for it. I like my room very much. I like spending time here. |
Краткий текст про мою комнату
| Моя комната не очень большая, но и не очень маленькая. Она среднего размера. В ней одно большое окно, которое выходит на детскую площадку, магазин и автобусную остановку. Моя комната очень светлая. Под окном широкий подоконник, на котором стоят цветы в горшках. | |
| Моя комната оформлена в светло-бежевой цветовой гамме. Она обставлена деревянной мебелью. Комната проста, но очень функциональна. Моя комната поделена на зоны. В ней есть жилая и спальная зоны. Спальная зона находится на возвышении. Здесь находится удобная кровать и большой шкаф для одежды. На полу постелен ковер. Рядом со шкафом есть небольшая полочка. На ней хранятся мои награды и сертификаты о достижениях. Пока что на ней только одна медаль и почетная грамота. Я занимаюсь плаванием и на местных школьных соревнованиях занял первое место. |
| Жилая зона располагается прямо напротив спальной зоны. Возле окна стоит письменный стол. Здесь я выполняю домашнее задание и учусь за компьютером. Рядом с дверью, слева, стоит огромное мягкое кресло-мешок и небольшой книжный шкаф. Я очень люблю читать и каждый день читаю. Над креслом, на стене висит карта мира. Я люблю узнавать новое о других странах и мечтаю о том, что когда-нибудь смогу много путешествовать. | |
| Мои родители собираются подарить мне новую современную стереосистему, так как совсем скоро у меня день рождения. Я смогу слушать свою любимую музыку. Стереосистема будет стоять возле кресла. У меня уже есть небольшой столик для нее. Мне очень нравится моя комната. Я люблю проводить здесь время. |
Тема по английскому языку: Моя комната
Топик по английскому языку: Моя комната (My room). Данный текст может быть использован в качестве презентации, проекта, рассказа, эссе, сочинения или сообщения на тему.
Предназначение
Моя комната – это место, где я провожу большую часть времени, когда я дома. Она довольно просторная и в ней много света благодаря большому французскому окну. Стены в ней теплого бежевого цвета, а яркие занавески добавляют комнате жизни. Я использую эту комнату как кабинет и спальню. У окна стоит большой письменный стол. На столе стоит ноутбук и подставка для ручек и карандашей, а рядом с ним большая книжная полка, где я храню учебники, справочники и словари. Здесь я делаю домашнее задание, готовлю к тестам и экзаменам, «брожу» в интернете, играю в компьютерные игры и смотрю фильмы. Я также использую свой письменный стол для моего хобби – моделирования. Когда я собираю новую модель самолета или машины, я убираю все со стола и расчищаю поверхность. В комнате у меня есть специальная стена, где я храню все мои модели. Они стоят на полках, и когда к нам приходят гости, родители показывают им плоды моих трудов.
Описание
У стены стоит кровать, накрытая покрывалом. На ней лежит несколько подушек. Как любой подросток, я использую кровать как место для чтения. Поэтому у кровати есть лампа, чтобы у меня было достаточно света. Напротив кровати стоит платяной шкаф. Там я храню свою одежду и обувь. На стенах висят несколько фотографий и постеров с изображением моих любимый мульт- и киногероев. На полу лежит мягкий ковер, а с потолка свисает люстра.
Поддержание порядка
Я всегда заправляю постель и стараюсь поддерживать чистоту и порядок в моей комнате, потому что ко мне в гости часто приходят друзья. Я думаю, моим родителям повезло – они избавлены от обычного кошмара – беспорядок в комнате, незаправленная постель, одежда на полу.
Заключение
Я люблю свою комнату.
Скачать Топик по английскому языку: Моя комната
My room
I use my room
My room is the place where I spend most of my home time. It’s quite spacious and has a lot of light due to a big French window. The walls are warm beige and bright curtains hanging over the window add colour to a room. I use my room as a study and a bedroom. There’s a large writing desk at the window. There’s a laptop and a desk tidy on the desk and a bookshelf full of textbooks, reference books and dictionaries next to it. Here I do my homework, prepare for tests and exams, surf the Internet, play computer games or watch movies. I also use it for my hobby which is modeling, so when I sit down to assemble a new car or airplane model I clean the top and put everything aside. I have a special wall in my room where I keep the models. They rest on several shelves and whenever somebody comes to visit us in our flat my parents show them to the guests.
Description
There’s also a bed next to the wall. There some cushions on the bedspread. Like any teenager I use my bed as a reading place. That’s why I’ve got a bedside table with a lamp on it to have enough light for reading. There’s a wardrobe opposite the bed. There I keep my clothes and shoes. There’re some pictures and posters of my favourite cartoon and film characters on the walls. There’s a soft carpet on the floor and a set of lights on the ceiling.
I keep my room clean
I always make my bed and try to keep my room clean and tidy because my friends often come over. I think my parents are lucky not to see a usual nightmare of a messy room with an unmade bed and clothes on the floor.
Conclusion
I like my room.
Используемые источники:
- http://englishearly.ru/moya-komnata-na-angliyskom/
- https://1hello.ru/leksika/my-room.html
- https://reallanguage.club/topik-po-anglijskomu-moya-komnata-my-room/
- https://www.interactive-english.ru/essays/617-my-room/
- https://www.activeenglish.ru/topics/topik-po-anglijskomu-jazyku-moja-komnata/
Автор На чтение 27 мин. Опубликовано
Тематическая лексика
Начинают разбор топика с изучения активной лексики. Согласитесь, пишите ли вы сочинение о школе или составляете рассказ про школу на английском, без тематических слов в любом случае обойтись нельзя. Так что первым делом пополним свой вокабуляр популярными английскими словами с русским переводом на тему «Моя школа».
| Лексика | Транскрипция | Перевод |
| Уроки | ||
| Mathematics (Math) | [ˌmæθɪˈmætɪks], [mæθ] | Математика |
| Algebra | [ˈælʤɪbrə] | Алгебра |
| Geometry | [ʤɪˈɒmɪtri] | Геометрия |
| English | [ˈɪŋglɪʃ] | Английский язык |
| Russian | [ˈrʌʃ(ə)n] | Русский язык |
| Literature | [ˈlɪtərɪʧə] | Литература |
| Biology | [baɪˈɒləʤi] | Биология |
| Geography | [ʤɪˈɒgrəfi] | География |
| Physics | [ˈfɪzɪks] | Физика |
| Chemistry | [ˈkɛmɪstri] | Химия |
| History | [ˈhɪstəri] | История |
| Social Studies | [‘səʊʃəl ˈstʌdiz] | Обществознание, социология |
| Law | [lɔː] | Право |
| Physical Education (PE) | [‘fɪzɪkəl ˌɛdjuˈkeɪʃən] | Физическая культура |
| Art | [ɑːt] | Изобразительное искусство |
| Music | [ˈmjuːzɪk] | Музыка |
| Школьные принадлежности | ||
| school bag (backpack) | [sku:l bæɡ], [ˈbækpæk] | школьный рюкзак, ранец |
| pen | [pen] | ручка |
| pencil | [ˈpensl̩] | карандаш |
| eraser | [ɪˈreɪzə] | ластик, стерка |
| ruler | [ˈruːlə] | линейка |
| pencil sharpener | [ˈpensl̩ ˈʃɑːpnə] | точилка для карандаша |
| pencil case | [ˈpensl̩ keɪs] | пенал |
| coloured pencils | [ˈkʌləd ˈpensl̩z] | цветные карандаши |
| brush | [brʌʃ] | кисточка |
| textbook | [ˈteksbʊk] | учебник |
| workbook | [ˈwɜːkbʊk] | рабочая тетрадь |
| folder | [ˈfəʊldə] | папка |
| diary | [ˈdaɪəri] | дневник |
| dictionary | [ˈdɪkʃənri] | словарь |
| scissors | [ˈsɪzəz] | ножницы |
| glue | [ɡluː] | клей |
| Общая лексика | ||
| my school | [maɪ skuːl] | моя школа |
| classroom | [ˈklæsruːm] | кабинет, класс |
| library | [ˈlaɪbrəri] | библиотека |
| canteen | [kænˈtiːn] | столовая |
| gym | [dʒɪm] | спортивный зал |
| school hall | [sku:l hɔːl] | актовый зал |
| primary school | [ˈpraɪməri skuːl] | начальная школа |
| secondary school | [ˈsekəndri skuːl] | средняя школа |
| teacher | [ˈtiːtʃə] | учитель |
| form-mistress | [ˈfɔːm ˈmɪstrəs] | классный руководитель |
| pupil | [ˈpjuːpl̩] | ученик |
| grade | [ɡreɪd] | класс (год обучения) |
| classmates | [ˈklɑːsmeɪts] | одноклассники |
| school uniform | [sku:l ˈjuːnɪfɔːm] | школьная форма |
| timetable | [ˈtaɪmˌteɪbl̩] | расписание |
| lesson | [ˈlesn̩] | урок |
| mark | [mɑːk] | оценка |
| break | [breɪk] | перемена |
| homework | [ˈhəʊmwɜːk] | домашняя работа |
| test | [ˈtest] | тест, проверочная работа |
| dictation | [dɪkˈteɪʃn̩] | диктант |
| knowledge | [ˈnɒlɪdʒ] | знания |
| Фразы и выражения | ||
| I’d like to tell you about my school. | [aɪd laɪk tu tel ju əˌbaʊt maɪ skuːl] | Я хочу рассказать вам о моей школе. |
| a three-storey building | [ə ˈθriː stɔːri ˈbɪldɪŋ] | трехэтажное здание |
| There are… | [ðər ɑː] | Здесь есть … |
| to be in the … (number) grade | [tu bi ɪn ðə … ɡreɪd] | быть в (порядковое число, напр. пятом, седьмом и т.д.) классе |
| to study at school | [tu ˈstʌdi ət skuːl] | учиться в школе |
| to study many different subjects | [tu ˈstʌdi ˌmeni ˈdɪfrənt səbˈdʒekts] | изучать много различных предметов |
| My favourite subjects are… | [maɪ ˈfeɪvərɪt səbˈdʒekts ɑː] | Мои любимые предметы это … |
| take part in… | [ˈteɪk pɑ:t ɪn] | принимать участие в … |
| I like… | [ˈaɪ ˈlaɪk] | мне нравится … |
| My classmates are friendly and helpful. | [maɪ ˈklɑːsmeɪts ə ˈfrendli ənd ˈhelpfəl] | Мои одноклассники дружелюбные и отзывчивые. |
| We have lessons from … am till … pm. | [wi həv ˈlesn̩z frəm … əm tɪl ˌ… piːˈem.] | Наши уроки длятся с … часов утра до … часов дня. |
| The school plays an important role in our life. | [ðə sku:l ˈpleɪz ən ɪmˈpɔːtnt rəʊl ɪn ˈaʊə laɪf] | Школа играет важную роль в нашей жизни. |
| My school is my second home. | [maɪ sku:l z maɪ ˌsekənd həʊm] | Моя школа – это мой второй дом. |
Моя школа шаблон
Начать можно так:
“They say, live and learn. And the first place where we begin our learning is school. It is the place where we meet almost all our friends, the place where every day brings new emotions and new experience. So I like my school because it gives me the opportunity to gain knowledge, to communicate with friends, to explore the world. Now I would like to describe my school.”
“Как говорится, век живи – век учись. И первое место, где мы начинаем учебу, это школа. Это то самое место? где мы встречаем практически всех своих друзей, место, где каждый день приносит новые эмоции и новый опыт. Итак, я люблю свою школу за возможность получать знания, общаться с друзьями и исследовать мир. Также я хотел бы рассказать о своей школе”.
Это введение вполне может быть и самостоятельным мини-текстом на уроке по теме “School”.
Описание здания школы
Далее можно коснуться внешнего вида школы и ее устройства. Здесь же можно аккуратно перейти от описания чистых классов к описанию мудрых учителей. Например:
“Our school is very clean and light. It has two floors and two departments – for elementary and for primary school. There are 20 spacious classrooms, a large assembly hall, a large canteen with tall windows, home economics classroom for girls and workshops for boys, and a beautiful Music and Arts classroom. I know that our school is so wonderful thanks to the teachers’ and the headmaster’s work, and I think we should understand and respect it.”
“Наша школа очень чистая и светлая. В ней два этажа и два крыла – для младшей и средней школы. У нас 20 просторных классов, большой актовый зал, большая столовая с громадными окнами, просторный класс для трудов и, конечно же, очень красивый класс музыки и изобразительного искусства. Я знаю, что наша школа стала такой замечательной благодаря работе учителей и директора, и я считаю, что мы должны понимать и ценить это ”
Любите какой-нибудь предмет? Опишите его класс!
Чтобы показать владение лексикой из другой темы, делая описание школы на английском, можно описать тот класс, в котором проводятся уроки по любимому предмету. Например:
“There are lots of classes in our school, but I like the Music and Arts classroom most of all. Frankly speaking, Music and Arts are my favorite subjects. Maybe it’s the reason why I like this classroom so much. There are a lot of pictures on the walls. Some of them are made by senior students; some are the reproductions of masterpieces of famous artists. There is also a large piano in the classroom, and our teacher plays it every lesson”
“В нашей школе много классов. Но мне больше всего нравится класс музыки. Честно говоря, музыка и изобразительное искусство – это мои любимые предметы. Может быть, именно поэтому мне этот класс так и нравится. В этом классе на стенах висят картины. Некоторые из них нарисованы старшеклассниками, а некоторые – это репродукции шедевров известных художников. Также в классе стоит большое пианино, наш учитель играет на нем на каждом уроке”.
My school
A school is a place where we gain our basic knowledge.
At school we study many different subjects like mathematics, history, geography, physics, biology and chemistry. We also learn foreign languages like English, German and French.
Our class teacher is very good and kind. She loves us.
Our library has books almost on all subjects. There is a grand swimming pool where every facility is provided to the students to learn swimming.
Перевод
Наша школа, как и большинство школ в России, имеет свою форму. Мы должны носить белую рубашку и темно-синие или черные брюки. Девочки должны носить белые блузки и темно-синие юбки. Мне очень нравится моя школьная одежда.
My School
I study in the seventh grade. I normally have six lessons and spend most part of my day at school. I really love my school. Teachers are understanding and kind there. When I do not understand something they are always ready to explain it to me one more time individually after the lesson. I appreciate it that all teachers have a unique approach to everyone.
Moreover, a lot of teachers try to make the educational process more interesting for us. They organize different interactive lessons and give us some tasks where we can demonstrate our creativity. My classmates are friendly and helpful. We always support each other. After lessons, we very often spend time together. In our school, there is a special zone where we can sit, communicate with each other and play some games. I am really happy that atmosphere in my school is so amicable.
I also appreciate the fact that level of education in my school is really high. Core subjects in my school are languages. We have an opportunity to learn 2 foreign languages. Pupils from our school pass international exams in English and German successfully. Also, there are winners of different stages of all-Russian school Olympiad in the English language.
It is important to mention that our school also lays special emphasis on social life. Numerous concerts, parties, and sports contests are organized in our school. So all pupils have an opportunity to demonstrate their talents. I love my school very much!
Моя школа
Я учусь в седьмом классе. Обычно у меня шесть уроков и провожу большую часть моего дня в школе. Я очень люблю свою школу. Учителя относятся с пониманием и добрые. Когда я что-то не понимаю, они всегда готовы объяснить мне еще раз индивидуально после урока. Я ценю, что все преподаватели имеют уникальный подход к каждому.
Более того, многие учителя стараются сделать образовательный процесс более интересным для нас. Они организуют различные интерактивные уроки и дают нам некоторые задания, где мы сможем продемонстрировать наше творчество. Мои одноклассники дружелюбные и всегда готовы помочь. Мы всегда поддерживаем друг друга. После уроков мы очень часто проводим время вместе. В нашей школе есть специальная зона, где можно сидеть, общаться друг с другом и играть в игры. Я очень рад, что атмосфера в моей школе такая дружелюбная.
Я также очень ценю, что уровень образования в моей школе очень высокий. Основные предметы в моей школе- языки. У нас есть возможность выучить 2 иностранных языка. Учащиеся нашей школы сдают международные экзамены на английском и немецком языках успешно. Кроме того, есть победители различных этапов Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.
Важно отметить, что наша школа также уделяет особое внимание социальной жизни. Многочисленные концерты, вечеринки и спортивные состязания организуются в нашей школе. Так, все ученики имеют возможность продемонстрировать свои таланты. Я очень люблю свою школу!
Вот таким получился наш топик. Мы проработали чтение и лексику, а также показали образцы того, как написать сочинение «Моя школа» на английском.
2019-10-22
Этот пример-образец поможет вам написать сочинение о своей школе. Кроме того, вы можете использовать и другие топики на тему школы:My First Day Of School — 1-е сентября — мой первый день в школе.A typical school day — как проходит мой обычный день в школе.
My school
A school is a place where we gain our basic knowledge.
At school we study many different subjects like mathematics, history, geography, physics, biology and chemistry. We also learn foreign languages like English, German and French.
Our class teacher is very good and kind. She loves us.
Our library has books almost on all subjects. There is a grand swimming pool where every facility is provided to the students to learn swimming.
Перевод
Школа — это место, где мы получаем самые первые знания.
В школе мы изучаем множество разных предметов, таких как: история, география, физика, биология, математика и химия. Мы также изучаем иностранные языки: английский, немецкий и французский.
Наш классная учительница очень хорошая и добрая. Она нас любит.
Наша школа, как и большинство школ в России, имеет свою форму. Мы должны носить белую рубашку и темно-синие или черные брюки. Девочки должны носить белые блузки и темно-синие юбки. Мне очень нравится моя школьная одежда.
Изучение иностранного языка – одна из обязательных школьных дисциплин в российской системе образования. Ежегодно педагоги подтягивают знания ребят на новый уровень, постепенно подготавливая школьников к сдаче итоговых экзаменов. Так вот английский My School topic ежегодно повторяется на протяжении всех этих лет! Конечно, виды занятий разные: в младших классах учат лексику, среднее звено читает тексты про школьную жизнь, а старшие классы пишут сочинение по английскому языку на тему «Моя школа». Примерно в таких же форматах сегодня поработаем и мы, только в рамках одного занятия. Присоединяйтесь, если тема вам близка и интересна!
Чему учит My School topic на английском
Начнем с разъяснения того, какие языковые качества мы развиваем, изучая топик My School. И в первую очередь здесь все зависит от формата работы. Если речь идет о младших школьниках, то они по большей части узнают новую лексику:
- Обозначения школьных предметов по-английски;
- Названия канцелярских принадлежностей;
- Предметы обстановки кабинетов и школы;
- Основные понятия по теме (учитель, ученики, оценки и т.п.).
Также педагог может поведать ребятам о традициях и обычаях английских школ, но рассказ этот, конечно же, будет на русском языке.
В более старших классах ученики уже наряду с расширением словарного запаса практикуют чтение и построение небольшие диалогов. В таком случае тема «Школа» на английском языке не только улучшает общие знания, но и помогает детям раскрепоститься и заговорить на иностранном. Очень важно преодолеть языковой барьер в изучении языка как можно раньше, иначе есть риск постоянно учиться, но так и не осмелиться применить свои знания на практике.
И, наконец, старшие школьники помимо перечисленных выше форматов еще пишут сочинение про школу на английском языке. Письменная форма работы тоже крайне важна, поскольку она учит четко формулировать свои мысли и грамотно выражать их на письме. Соответственно, здесь одновременно проверяются и лексические, и грамматические знания учеников. А если попросить ребят прочесть написанное, т.е. сделать устный рассказ о школе на английском, то еще и произношение верное можно отработать.
Так что тема My School по английскому языку крайне полезна ученикам любых возрастов. Даже взрослым порой интересно воспоминать о родной школе и помочь собственным детям в подготовке уроков. Ведь именно за этим многие и заглянули на эту страничку, не правда ли? Что ж, завершаем теорию и приступаем к практической части занятия!
Тематическая лексика
Начинают разбор топика с изучения активной лексики. Согласитесь, пишите ли вы сочинение о школе или составляете рассказ про школу на английском, без тематических слов в любом случае обойтись нельзя. Так что первым делом пополним свой вокабуляр популярными английскими словами с русским переводом на тему «Моя школа».
| Лексика | Транскрипция | Перевод |
| Уроки | ||
| [ˌmæθɪˈmætɪks], [mæθ] | Математика | |
| [ˈælʤɪbrə] | Алгебра | |
| [ʤɪˈɒmɪtri] | Геометрия | |
| [ˈɪŋglɪʃ] | Английский язык | |
| [ˈrʌʃ(ə)n] | Русский язык | |
| [ˈlɪtərɪʧə] | Литература | |
| [baɪˈɒləʤi] | Биология | |
| [ʤɪˈɒgrəfi] | География | |
| [ˈfɪzɪks] | Физика | |
| [ˈkɛmɪstri] | Химия | |
| [ˈhɪstəri] | История | |
| [‘səʊʃəl ˈstʌdiz] | Обществознание, социология | |
| [lɔː] | Право | |
| [‘fɪzɪkəl ˌɛdjuˈkeɪʃən] | Физическая культура | |
| [ɑːt] | Изобразительное искусство | |
| [ˈmjuːzɪk] | Музыка | |
| Школьные принадлежности | ||
| [sku:l bæɡ], [ˈbækpæk] | школьный рюкзак, ранец | |
| [pen] | ручка | |
| [ˈpensl̩] | карандаш | |
| [ɪˈreɪzə] | ластик, стерка | |
| [ˈruːlə] | линейка | |
| [ˈpensl̩ ˈʃɑːpnə] | точилка для карандаша | |
| [ˈpensl̩ keɪs] | пенал | |
| [ˈkʌləd ˈpensl̩z] | цветные карандаши | |
| [brʌʃ] | кисточка | |
| [ˈteksbʊk] | учебник | |
| [ˈwɜːkbʊk] | рабочая тетрадь | |
| [ˈfəʊldə] | папка | |
| [ˈdaɪəri] | дневник | |
| [ˈdɪkʃənri] | словарь | |
| [ˈsɪzəz] | ножницы | |
| [ɡluː] | клей | |
| Общая лексика | ||
| [maɪ skuːl] | моя школа | |
| [ˈklæsruːm] | кабинет, класс | |
| [ˈlaɪbrəri] | библиотека | |
| [kænˈtiːn] | столовая | |
| [dʒɪm] | спортивный зал | |
| [sku:l hɔːl] | актовый зал | |
| [ˈpraɪməri skuːl] | начальная школа | |
| [ˈsekəndri skuːl] | средняя школа | |
| [ˈtiːtʃə] | учитель | |
| [ˈfɔːm ˈmɪstrəs] | классный руководитель | |
| [ˈpjuːpl̩] | ученик | |
| [ɡreɪd] | класс (год обучения) | |
| [ˈklɑːsmeɪts] | одноклассники | |
| [sku:l ˈjuːnɪfɔːm] | школьная форма | |
| [ˈtaɪmˌteɪbl̩] | расписание | |
| [ˈlesn̩] | урок | |
| [mɑːk] | оценка | |
| [breɪk] | перемена | |
| [ˈhəʊmwɜːk] | домашняя работа | |
| [ˈtest] | тест, проверочная работа | |
| [dɪkˈteɪʃn̩] | диктант | |
| [ˈnɒlɪdʒ] | знания | |
| Фразы и выражения | ||
| [aɪd laɪk tu tel ju əˌbaʊt maɪ skuːl] | Я хочу рассказать вам о моей школе. | |
| [ə ˈθriː stɔːri ˈbɪldɪŋ] | трехэтажное здание | |
| [ðər ɑː] | Здесь есть … | |
| [tu bi ɪn ðə … ɡreɪd] | быть в (порядковое число, напр. пятом, седьмом и т.д.) классе | |
| [tu ˈstʌdi ət skuːl] | учиться в школе | |
| [tu ˈstʌdi ˌmeni ˈdɪfrənt səbˈdʒekts] | изучать много различных предметов | |
| [maɪ ˈfeɪvərɪt səbˈdʒekts ɑː] | Мои любимые предметы это … | |
| [ˈteɪk pɑ:t ɪn] | принимать участие в … | |
| [ˈaɪ ˈlaɪk] | мне нравится … | |
| [maɪ ˈklɑːsmeɪts ə ˈfrendli ənd ˈhelpfəl] | Мои одноклассники дружелюбные и отзывчивые. | |
| [wi həv ˈlesn̩z frəm … əm tɪl ˌ… piːˈem.] | Наши уроки длятся с … часов утра до … часов дня. | |
| [ðə sku:l ˈpleɪz ən ɪmˈpɔːtnt rəʊl ɪn ˈaʊə laɪf] | Школа играет важную роль в нашей жизни. | |
| [maɪ sku:l z maɪ ˌsekənd həʊm] | Моя школа – это мой второй дом. |
Вот такими терминами в общих чертах апеллирует English topic “School”. С помощью представленной лексики можно составить рассказ или сочинение про школу на английском языке, но без наглядных образцов выполнить такие задания все же будет трудновато. Так что для примера мы приведем готовые английские тексты и, соответственно, русские переводы к ним.
Возможно будут интересны и другие темы:
Английские тексты по теме My school с переводом на русский
Мы уже отмечали, что тема «Школа» на английском языке изучается разными классами. Соответственно, и требования к топикам разные. Поэтому мы приведем парочку текстов разной сложности, чтобы топик My School был максимально полезен для ваших занятий.
Моя школа (1-4 класс)
Hello! My name is Vova and I study in school №12. My school is a big beautiful building. It has two floors. I’m in the second grade and my classroom is on the ground floor. Not very far from my classroom is a canteen. Here pupils and teachers have their lunch. Also there is a school hall and a large corridor with different classrooms on the ground floor. My friends and I like play games here.
When I study in the 5th grade, my classroom will be located on the upper floor. I have never been there, but I know that pupils of secondary school study on the second floor. There is also a swimming pool, a library and a chemical laboratory there. I would really like to grow up faster and see all these interesting places!
Здравствуйте! Меня зовут Вова и я учусь в школе №12. Моя школа – это большое красивое здание. У него два этажа. Я учусь во втором классе, и мой классный кабинет находится на первом этаже. Не далеко от моего класса есть столовая. Здесь ученики и учителя обедают. Также на первом этаже есть актовый зал и длинный коридор с разными классными кабинетами. Моим друзьям и мне нравится здесь играть.
Когда я буду учиться в пятом классе, мой кабинет будет расположен на верхнем этаже. Я там еще никогда не был, но я знаю, что ученики средней школы учатся на втором этаже. Здесь есть также бассейн, библиотека и химическая лаборатория. Мне очень сильно хочется быстрее вырасти, и увидеть все эти интересные места!
About My School (5-8 класс)
Hello, my name is Larisa. I’m in the eighth grade. I study at Lyceum number 5 in Moscow.
Другие темы английского: Пишем сочинение на тему «Моя семья» на английском, лексика, фразы, пример
My school is a large four-stories building. There are 120 classrooms, 3 libraries, 2 gyms, 2 dining rooms and a swimming pool in the school. All the rooms of my lyceum are light and spacious. There is a school playground and an athletic field outside the school. Moreover, there is an assembly hall on the third floor of my school. Here teachers and pupils organize various concerts, parties, holidays. Our assembly hall seats more than 1000 people, so there is enough space for everyone.
On each floor of the lyceum building there are many classrooms. Most of all I like classrooms for Chemistry and Physics. There are special laboratories into these rooms, where we can make experiments. It is very interesting! But in general, all classrooms of my school are super! Each room has teacher’s table, desks, blackboard, computer, projector and plasma display. In addition, our classrooms are very beautiful. They have a light shades of the interior, green curtains on the windows and decorated walls. There are different tables, maps and portraits of famous people on the walls.
Many teachers work in my school. Each of them teaches well and their lessons are quite interesting. My favourite subjects are English, Chemistry, Physic and Mathematics. I also like geography. Our form-mistress, Ol’ga Anatolievna, teaches us this subject. She is a very good geography teacher and many our pupils win the city and regional academic competitions. Moreover, Ol’ga Anatolievna is a caring teacher. Thank to her, our class is united. All my classmates always ready to help each other. We often go to the museums, cinemas and theatres together. Therefore, I can say with confidence: my classmates are my friends.
No doubt that lyceum plays an important role in my life. I like my school and miss it during the vacation.
Здравствуйте, меня зовут Лариса. Я – ученица восьмого класса. Я учусь в лицее №5 города Москвы.
Моя школа представляет собой большое четырехэтажное здание. В школе есть 120 классных кабинетов, 3 библиотеки, 2 спортзала, 2 столовых и бассейн. Все помещения моего лицея светлые и просторные. На дворовой территории школы есть игровая площадка и стадион. Кроме того, на третьем этаже моей школы расположен актовый зал. Здесь учителя и ученики организовывают различные концерты, вечеринки, праздники. Наш актовый зал вмещает более 1 000 человек, так что места хватит для каждого.
На каждом этаже здания лицея есть много классных комнат. Больше всего мне нравятся кабинеты Химии и Физики. В этих помещениях есть специальные лаборатории, где мы можем проводить опыты. Это очень увлекательно! Но вообще, все классы нашей школы просто супер! В каждой комнате есть учительский стол, парты, доска, компьютер, проектор и плазменный дисплей. Вдобавок наши кабинеты очень красивые. У них светлый интерьер, зеленые занавески на окнах и украшенные стены. На стенах есть различные таблицы, карты и портреты известных людей.
Множество учителей работают в моей школе. Каждый из них отлично преподает, и их уроки достаточно интересны. Мои любимые предметы – это Английский, Химия, Физика и Математика. Также мне нравится география. Наш классный руководитель, Ольга Анатольевна, преподает нам эту дисциплину. Она очень хороший учитель географии, и многие наши ученики выигрывают городские и областные олимпиады. Кроме того, Ольга Анатольевна – педагог заботливый. Благодаря ей наш класс сплочен. Все мои одноклассники всегда готовы помочь друг другу. Мы часто ходим вместе в музеи, кино и театры. Поэтому, я могу с уверенностью заявить: мои одноклассники – мои друзья.
Несомненно, школа играет важную роль в моей жизни. Я люблю свою школу и скучаю по ней, когда идут каникулы.
Вот таким получился наш топик. Мы проработали чтение и лексику, а также показали образцы того, как написать сочинение «Моя школа» на английском. Кстати, если решите попробовать свои силы в подобной письменной работе, советуем сначала составить текст на русском, а затем уже перевести топик My school на английский.
Советуем также изучить полезный материал про 1000 слов на английском, которые нужно знать, он обязательно пригодится при составлении своих текстов на английском языке.
Успехов и до новых встреч!
2016-11-02
Ноябрь
02
Рубрика: Английский для детей
At school. В школе.
My lessons at school begin at 8:15. I usually have 4 or 5 lessons a day. And at noon or at 1 o’clock I go home.
We have many subjects at school. They are: Maths, Russian, English, Reading, Physical Education (PE), History, Geography, Arts, Music and Handicraft lessons. My favourite subjects are: Arts and English. I like to draw animals and nature at our Arts lessons. At English lessons we write English words and sentences, do exercises, listen to dialogues and speak. My English teacher is wonderful.
My day at school is interesting and funny. So I like to go there very much.
Перевод:
Мои занятия в школе начинаются в 8:15. У меня обычно 4 или 5 уроков в день. И в полдень или в час дня я иду домой.
У нас есть много предметов в школе. К ним относятся: математика, русский, английский, чтение, физическая культура, история, география, рисование, музыка и уроки труда. Мои любимые предметы: рисование и английский. Я люблю рисовать животных и природу на наших уроках рисования. На уроках английского языка мы пишем английские слова и предложения, делаем упражнения, слушаем диалоги и говорим. Мой учитель английского языка замечательный.
После каждого урока у нас перемена. Я очень люблю перемены. Я и мои друзья, как правило, играем в разные игры во время перерыва. А после второго урока — в 10 часов — мы идем в столовую и вкусно кушаем.
Мой день в школе интересный и веселый. Поэтому мне очень нравится туда ходить.
Перейти к сборнику простых текстов
Задания:
- Найдите примеры использования времени в тексте. Какие предлоги мы используем, когда говорим о времени? Напишите и скажите по-английски: в 6 часов, в полдень, в 3 часа.
- Перечислите вслух все школьные предметы из текста. Подумайте и скажите, какой у вас любимый предмет в школе и что вы на нем обычно делаете (используйте слова и выражения из текста или свои собственные идеи).
- Вспомните, сколько перемен обычно у вас в школе. Скажите свою мысль вслух, используя следующую конструкцию: I usually have … breaks at school.
Нажимая на кнопку, я даю согласие на обработку персональных данных.
Вкусные порции английского здесь
Благодарю!
На указанный вами электронный адрес %email% было выслано письмо со ссылкой для подтверждения подписки.
Используемые источники:
- http://englishfox.ru/my-school.html
- http://english2017.ru/about-my-school
- https://speakenglishwell.ru/my-school-topic-poleznaya-leksika-primery-tekstov-s-perevodom/
- https://1hello.ru/leksika/my-school.html
- https://lizasenglish.ru/anglijskij-dlya-detej/tekst-at-school.html
Мені? отбасым емес ?те ?лкен. Ол т?рт человек деген ??ралады. Сол: мені? ?кем Таалай, мама Жибек, мені? а?ам Марсель ж?не мен. Мені? ?ке-шешелерім ада-г?де емес к?рі. Біз ?те тату отбасымын ж?не біз барлы? бір т?рамыз.
Мен бы баста- ?аладым, мені? а?амнан. Ол отбасыда е? жас. О?ан ?ана екі жыл. Ол ?те пысы? ж?не ?оз?ал?ыш.
Б?л ти- мені?, мені Лери ша?ыртады. Мен емес ?те биік ?суді?. Мен ортаны? мектебіні? сегіз сыныбында о?имын. 14 жасты? ма?ан. Мен кітаптарды туралы вампирах о?у с?йемін. Ал олай ?ой, жаса- уа?ытты достармен билеу с?йемін, ж?не посещать б?лек-б?лек м?ражайларды ?ыдыру с?йемін. Мені? с?йікті п?ндерім сол алгебра ж?не а?ылшын тіл. мен емес ?те ж?н а?ылшын тілді білемін, біра? мен т?сінемін, не сол бір из е? ма?ызды п?ндерден, ?арамастан ж?не мен изо барлы? к?штерді? тырыс-, жа?сарту чтобы ол. Кейін мектепті?, мен финанс колледжге деген т?су жиналамын, сонды?тан, не мен банкирмен стать ?алаймын. Бас мені? к?п дос, біра?, ойла-, мені? алды подруга, скорее барлы?, Койорими. Мен мен Койорими еш?ашан араздаспаймын. Біра? арамен бізбен ж?не ?лде?айда?ы т?сінбестік туады, біз сия?ты болады аспа-жалап помириться тырысамыз. Мені? с?йікті м??алімдерім сол Садаф Айдыновна, Эльмира Султановна.
Мені? ?кем азаматпен болып табылады. Ол ж?мысшы. О?ан ?те ?на- оны? ж?мысыны?. Ол а?аны ?лкен, еш мені? с?йеді, тым, мен олай ойлаймын. Біз о?ан ?шін ана, б?л ол ?те благодарны біз жаса-.Мама мені? домохозяйка. Ол, практичная ж?не байсалды саналы. ?арамастан ж?не мен оны? ізгі а?ылына деген ыл?и есептегім білемін. Бас?а ана, о?ан домашних ?ал-жа?дайды? ?лкен б?лігі жауады, тым мен о?ан к?мектес- тырысамын. Біра? анда-санда ол бізбен ?те ?атал.
Мені? отбасым ?те тату. Біз барлы? м?селелерді бір тал?ылаймыз ж?не бірн?рседе итерісеміз. Мені? отбасымны? бас-басы м?шесі – мені? алды досым. Мені? отбасым аса к?п мен значит. Сол жай екі, ?ш немесе бір т?ратын жеті человек. Б?лек-б?лек жа?дайларда адамны? сол тобы демеседі. Барлы? не угодно осы ?мірде кету біледі, біра? мен білемін, не ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен болатын бірден-бір адамдар – сол мені? отбасымны?.ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен бола
Моя семья не очень большая. Он состоит из четырех человек. Слева: мой папа Таалай, мама Жибек, мой брат Марсель и я. Мой отец-шешелерім ада-не г?де старых. Мы очень дружная семья и мы живем все в одном отбасымын. Бы и баста – ?аладым, я а?амнан. Он самый молодой в семье. Ему только два года. Он очень ходовой и успех выбирает воспитанных. Это си – мой, вызывает меня Лери. И не очень высокого роста. Учусь в классе школы и среды, в восемь. Мне 14 лет. Люблю книги о вампирах и дальше. А так же, проведение времени с друзьями люблю танцевать, посещать и по отдельности, люблю гулять музеев. Тот же мой любимый п?ндерім алгебра и английский язык. я знаю английский язык и очень не следует, но я понимаю, что один из самых важных предметов, и постарайся изо всех сил и, несмотря на-, чтобы улучшить это. После школы, поступления в колледж и жиналамын финанс заменить, поэтому, что я хочу стать банкирмен. У меня есть много друзей, но, подумай, -, моя подруга получила, все скорее, Койорими. И никогда не араздаспаймын и Койорими. Пилой, но с нами рождается и ?лде?айда?ы недоумении, как и мы, будет быстрый стараемся помириться. Я же Садаф Айдыновна мои любимые, Эльмира Султановна. Мой отец является гражданином. Он рабочий. Ему очень ?на – его работы. А?аны он большой, мой не любит, слишком, я так считаю. Для него мы мама, очень благодарны, что сделай мы это-.Мама моя домохозяйка. Он, сознательно, серьезно и практичная. Я знаю, что и разумом и всегда рассчитывается независимо от его добрых дел. Кроме того, ему домашних гор-снег большая часть ситуации, помоги ему и не слишком – стараюсь. Но иногда он с нами очень строго. Моя семья очень дружная. Все вопросы мы обсуждаем один и бірн?рседе итерісеміз. Моей семьи-главная член – мой друг получил. И моя семья очень много значит. Тот же, просто два, три или семь человек, проживающих в одном. Отдельно демеседі лица в случаях же группа. Все знают в этой жизни, либо покинуть угодно, но я знаю, что люби всегда – и цвет – и было сразу-люди – это моей семьи.люби всегда – и цвет – и для людей же моей семьи.Мені? отбасым емес ?те ?лкен. Ол т?рт человек деген ??ралады. Сол: мені? ?кем Таалай, мама Жибек, мені? а?ам Марсель ж?не мен. Мені? ?ке-шешелерім ада-г?де емес к?рі. Біз ?те тату отбасымын ж?не біз барлы? бір т?рамыз.
Мен бы баста- ?аладым, мені? а?амнан. Ол отбасыда е? жас. О?ан ?ана екі жыл. Ол ?те пысы? ж?не ?оз?ал?ыш.
Б?л ти- мені?, мені Лери ша?ыртады. Мен емес ?те биік ?суді?. Мен ортаны? мектебіні? сегіз сыныбында о?имын. 14 жасты? ма?ан. Мен кітаптарды туралы вампирах о?у с?йемін. Ал олай ?ой, жаса- уа?ытты достармен билеу с?йемін, ж?не посещать б?лек-б?лек м?ражайларды ?ыдыру с?йемін. Мені? с?йікті п?ндерім сол алгебра ж?не а?ылшын тіл. мен емес ?те ж?н а?ылшын тілді білемін, біра? мен т?сінемін, не сол бір из е? ма?ызды п?ндерден, ?арамастан ж?не мен изо барлы? к?штерді? тырыс-, жа?сарту чтобы ол. Кейін мектепті?, мен финанс колледжге деген т?су жиналамын, сонды?тан, не мен банкирмен стать ?алаймын. Бас мені? к?п дос, біра?, ойла-, мені? алды подруга, скорее барлы?, Койорими. Мен мен Койорими еш?ашан араздаспаймын. Біра? арамен бізбен ж?не ?лде?айда?ы т?сінбестік туады, біз сия?ты болады аспа-жалап помириться тырысамыз. Мені? с?йікті м??алімдерім сол Садаф Айдыновна, Эльмира Султановна.
Мені? ?кем азаматпен болып табылады. Ол ж?мысшы. О?ан ?те ?на- оны? ж?мысыны?. Ол а?аны ?лкен, еш мені? с?йеді, тым, мен олай ойлаймын. Біз о?ан ?шін ана, б?л ол ?те благодарны біз жаса-.Мама мені? домохозяйка. Ол, практичная ж?не байсалды саналы. ?арамастан ж?не мен оны? ізгі а?ылына деген ыл?и есептегім білемін. Бас?а ана, о?ан домашних ?ал-жа?дайды? ?лкен б?лігі жауады, тым мен о?ан к?мектес- тырысамын. Біра? анда-санда ол бізбен ?те ?атал.
Мені? отбасым ?те тату. Біз барлы? м?селелерді бір тал?ылаймыз ж?не бірн?рседе итерісеміз. Мені? отбасымны? бас-басы м?шесі – мені? алды досым. Мені? отбасым аса к?п мен значит. Сол жай екі, ?ш немесе бір т?ратын жеті человек. Б?лек-б?лек жа?дайларда адамны? сол тобы демеседі. Барлы? не угодно осы ?мірде кету біледі, біра? мен білемін, не ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен болатын бірден-бір адамдар – сол мені? отбасымны?.ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен болатын адамдар – сол мені? отбасымны?.
Ені? отбасым (Моя семья) Мені? атым – Анастасия. Мен (пишешь номер школы) мектебінде (5-6-7 свой класс) сыныпта о?имын. Мен 12 жаста. Мені? отбасым ?лкен емес (если больше 4 х людей, то пишешь ?лкен) . Онда (2-3-4) адам бар. Олар : анам, ?кем, мен (ж?не … если больше людей в семье) . Отбасымызды? басшысы – ?кем. Онын аты (имя фамилия папы, его возраст) , Анам аты (имя фамилию мамы, её возраст) . Анам (пишешь работу и окончание – да) ж?мыс істейді. ?кем (пишешь работу и окончание – да) ж?мыс істейді. Мен ?з отбасымда ?те жа?сы к?ремін ж?не ??рметтеймін. Мені? мектебім (Моя школа) Мен (название школы) мектебіиде о?имын. Мені? мектебім (улица, мкр) и окончание – де орналас?ан. Мектеп 3 (или 4) ?абатты. Бірінші ?абатта сыныптар, гардероб (в общем пишешь все то, что на первом этаже …) Екінші ?абатта (пишешь какие кабинеты, физика, химия, орыс тілі, ?аза? тілі) ж?не та?ы бас?а кабинеттер бар. ?шінші ?абатта (и все так же, пишешь, какие кабинеты есть) кабинеттер бар. Мектепті? директоры – Имя, фамилия, отчество. Ма?ан мені? мектебім ?те ?найды. Мені? Отаным – ?аза?стан (Моя Родина – Казахстан) Мені? Отаным – ?аза?стан. ?аза?стан Республикасы – егеменді, т?уелсіз мемлекет. ?аза?стан Еуразия орналас?ан. Бас ?ала – Астана ?аласы. ?аза?стан Республи?асы мемлекеттік тіл – ?аза? тілі. ?аза?станны? ?лтты? валютасы – те?ге. ?аза?стан президенті Н. ?. Назарбаев. ?аза?станда к?п ?р т?рлі ?лттарды с?реді. ?аза?станда 14 (он т?рт) облысы бар. Мен (область) облысы (город) ?аласы т?рамын. ?аза?стан – мені? ма?танышым. Мен Отанымды ?те с?йемін. ?аза? хал?ыны? та?амдары (Национальные блюда) ?аза? хал?ыны? ?те к?п та?амдар бар. Олар ?ш (3) топ?а б?ленеді. Б?л: ет та?амдары, нан та?амдары ж?не с?т та?амдары. Ет та?амдары: ш?шы?, ?азы, ?арта. Нан та?амдары: бауырса?, шілпе ж?не т. б. (та?ы бас?а) С?т та?амдары: ?ымыз, ш?бат, айран, ірімшік. Жа?а сауыл?ан жылы с?тті ?йытып, одан кейін суал?анша ?айтанады. ?айнады жеткен ірімшік ?ызыл сары т?ске айналады. Содан кейін оны дорба?ы салып с?зеді, желге, к?нге ?ойып кептіреді. Кепкен ірімшік б?зылмайды, к?п са?талады. ?она? дастар?анына ?ойынатып ?те д?мді, с?йкімді, ба?ылы ас. Кепкен ірімшікті т?йіп жент жасайды, бауыпса?ты? ?стіне себеді, май?ы ?осып жейді.
Мені? отбасым. Отан отбасыдан басталады деп бекер айтпаса керек. Отанны? бір кішкентай б?лшегі ол отбасы. ?р бір адамны? ?з отбасысы бар. Сол сия?ты мені? ?з отбасым бар. Мені? жан?ям, жа?ындарым мен ?шін аса ?ымбат адамдар. Біз бір-бірімзге ?рдайым ?олдап, ?ол ?шын беріп келеміз. Сол себепті мені? т?сінігімде отбасы ?уанышты да, ?ай?ы?дыда бірге к?ріп, ?мірді? бар ?иынды?ын бірге же?у, сені? жа?ын адамдары? мен ба?ытты ?мір с?руі?. ?р бір адам баласы ?з отбасымен бірге ба?ытты бейбіт ?мір с?рсе екен деп тілеймін.
Семья для каждого – это те самые любимые и родные люди, которые были с ним с самого детства. И главная роль в создании семейного очага принадлежит, конечно, матери. Женщина может быть блестящим специалистом в любой области, однако, самая главная ее роль в обществе, то, с чем не сможет справиться ни один мужчина – это создание семьи. Женщина с древних времен была хранительницей домашнего очага. На нее возлагалась вся работа по дому. Кроме того, она должна была создать такую домашнюю обстановку, чтобы остальные члены семьи чувствовали тепло и уют дома, ощущали себя семьей – единым целым. Это очень тяжелая и ответственная работа, но женщина всегда справлялась с ней. Сейчас совсем другие времена. Женщина занята на работе, а для дома остается все меньше времени. Однако она и сейчас, как и много лет назад, бережет дом, создает, поддерживает и укрепляет семью. Мама – самый близкий мне человек. Я считаю, что глава нашей семьи – это, все-таки, мама. Конечно, чтобы семья была хорошей и дружной, одних сил матери нед
[COMMENT][NAME]M@s*on[/NAME]
Моя семья не очень большая. Он состоит из четырех человек. Слева: мой папа Таалай, мама Жибек, мой брат Марсель и я. Мой отец-шешелерім ада-не г?де старых. Мы очень дружная семья и мы живем все в одном отбасымын. Бы и баста – ?аладым, я а?амнан. Он самый молодой в семье. Ему только два года. Он очень ходовой и успех выбирает воспитанных. Это си – мой, вызывает меня Лери. И не очень высокого роста. Учусь в классе школы и среды, в восемь. Мне 14 лет. Люблю книги о вампирах и дальше. А так же, проведение времени с друзьями люблю танцевать, посещать и по отдельности, люблю гулять музеев. Тот же мой любимый п?ндерім алгебра и английский язык. я знаю английский язык и очень не следует, но я понимаю, что один из самых важных предметов, и постарайся изо всех сил и, несмотря на-, чтобы улучшить это. После школы, поступления в колледж и жиналамын финанс заменить, поэтому, что я хочу стать банкирмен. У меня есть много друзей, но, подумай, -, моя подруга получила, все скорее, Койорими. И никогда не араздаспаймын и Койорими. Пилой, но с нами рождается и ?лде?айда?ы недоумении, как и мы, будет быстрый стараемся помириться. Я же Садаф Айдыновна мои любимые, Эльмира Султановна. Мой отец является гражданином. Он рабочий. Ему очень ?на – его работы. А?аны он большой, мой не любит, слишком, я так считаю. Для него мы мама, очень благодарны, что сделай мы это-.Мама моя домохозяйка. Он, сознательно, серьезно и практичная. Я знаю, что и разумом и всегда рассчитывается независимо от его добрых дел. Кроме того, ему домашних гор-снег большая часть ситуации, помоги ему и не слишком – стараюсь. Но иногда он с нами очень строго. Моя семья очень дружная. Все вопросы мы обсуждаем один и бірн?рседе итерісеміз. Моей семьи-главная член – мой друг получил. И моя семья очень много значит. Тот же, просто два, три или семь человек, проживающих в одном. Отдельно демеседі лица в случаях же группа. Все знают в этой жизни, либо покинуть угодно, но я знаю, что люби всегда – и цвет – и было сразу-люди – это моей семьи.люби всегда – и цвет – и для людей же моей семьи.Мені? отбасым емес ?те ?лкен. Ол т?рт человек деген ??ралады. Сол: мені? ?кем Таалай, мама Жибек, мені? а?ам Марсель ж?не мен. Мені? ?ке-шешелерім ада-г?де емес к?рі. Біз ?те тату отбасымын ж?не біз барлы? бір т?рамыз.
Мен бы баста- ?аладым, мені? а?амнан. Ол отбасыда е? жас. О?ан ?ана екі жыл. Ол ?те пысы? ж?не ?оз?ал?ыш.
Б?л ти- мені?, мені Лери ша?ыртады. Мен емес ?те биік ?суді?. Мен ортаны? мектебіні? сегіз сыныбында о?имын. 14 жасты? ма?ан. Мен кітаптарды туралы вампирах о?у с?йемін. Ал олай ?ой, жаса- уа?ытты достармен билеу с?йемін, ж?не посещать б?лек-б?лек м?ражайларды ?ыдыру с?йемін. Мені? с?йікті п?ндерім сол алгебра ж?не а?ылшын тіл. мен емес ?те ж?н а?ылшын тілді білемін, біра? мен т?сінемін, не сол бір из е? ма?ызды п?ндерден, ?арамастан ж?не мен изо барлы? к?штерді? тырыс-, жа?сарту чтобы ол. Кейін мектепті?, мен финанс колледжге деген т?су жиналамын, сонды?тан, не мен банкирмен стать ?алаймын. Бас мені? к?п дос, біра?, ойла-, мені? алды подруга, скорее барлы?, Койорими. Мен мен Койорими еш?ашан араздаспаймын. Біра? арамен бізбен ж?не ?лде?айда?ы т?сінбестік туады, біз сия?ты болады аспа-жалап помириться тырысамыз. Мені? с?йікті м??алімдерім сол Садаф Айдыновна, Эльмира Султановна.
Мені? ?кем азаматпен болып табылады. Ол ж?мысшы. О?ан ?те ?на- оны? ж?мысыны?. Ол а?аны ?лкен, еш мені? с?йеді, тым, мен олай ойлаймын. Біз о?ан ?шін ана, б?л ол ?те благодарны біз жаса-.Мама мені? домохозяйка. Ол, практичная ж?не байсалды саналы. ?арамастан ж?не мен оны? ізгі а?ылына деген ыл?и есептегім білемін. Бас?а ана, о?ан домашних ?ал-жа?дайды? ?лкен б?лігі жауады, тым мен о?ан к?мектес- тырысамын. Біра? анда-санда ол бізбен ?те ?атал.
Мені? отбасым ?те тату. Біз барлы? м?селелерді бір тал?ылаймыз ж?не бірн?рседе итерісеміз. Мені? отбасымны? бас-басы м?шесі – мені? алды досым. Мені? отбасым аса к?п мен значит. Сол жай екі, ?ш немесе бір т?ратын жеті человек. Б?лек-б?лек жа?дайларда адамны? сол тобы демеседі. Барлы? не угодно осы ?мірде кету біледі, біра? мен білемін, не ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен болатын бірден-бір адамдар – сол мені? отбасымны?.ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен болатын адамдар – сол мені? отбасымны?.
Мені? отбасым емес ?те ?лкен. Ол т?рт человек деген ??ралады. Сол: мені? ?кем Таалай, мама Жибек, мені? а?ам Марсель ж?не мен. Мені? ?ке-шешелерім ада-г?де емес к?рі. Біз ?те тату отбасымын ж?не біз барлы? бір т?рамыз. Мен бы баста – ?аладым, мені? а?амнан. Ол отбасыда е? жас. О?ан ?ана екі жыл. Ол ?те пысы? ж?не ?оз?ал?ыш. Б?л ти – мені?, мені Лери ша?ыртады. Мен емес ?те биік ?суді?. Мен ортаны? мектебіні? сегіз сыныбында о?имын. 14 жасты? ма?ан. Мен кітаптарды туралы вампирах о?у с?йемін. Ал олай ?ой, жаса – уа?ытты достармен билеу с?йемін, ж?не посещать б?лек-б?лек м?ражайларды ?ыдыру с?йемін. Мені? с?йікті п?ндерім сол алгебра ж?не а?ылшын тіл. мен емес ?те ж?н а?ылшын тілді білемін, біра? мен т?сінемін, не сол бір из е? ма?ызды п?ндерден, ?арамастан ж?не мен изо барлы? к?штерді? тырыс-, жа?сарту чтобы ол. Кейін мектепті?, мен финанс колледжге деген т?су жиналамын, сонды?тан, не мен банкирмен стать ?алаймын. Бас мені? к?п дос, біра?, ойла-, мені? алды подруга, скорее барлы?, Койорими. Мен мен Койорими еш?ашан араздаспаймын. Біра? арамен бізбен ж?не ?лде?айда?ы т?сінбестік туады, біз сия?ты болады аспа-жалап помириться тырысамыз. Мені? с?йікті м??алімдерім сол Садаф Айдыновна, Эльмира Султановна. Мені? ?кем азаматпен болып табылады. Ол ж?мысшы. О?ан ?те ?на – оны? ж?мысыны?. Ол а?аны ?лкен, еш мені? с?йеді, тым, мен олай ойлаймын. Біз о?ан ?шін ана, б?л ол ?те благодарны біз жаса-. Мама мені? домохозяйка. Ол, практичная ж?не байсалды саналы. ?арамастан ж?не мен оны? ізгі а?ылына деген ыл?и есептегім білемін. Бас?а ана, о?ан домашних ?ал-жа?дайды? ?лкен б?лігі жауады, тым мен о?ан к?мектес – тырысамын. Біра? анда-санда ол бізбен ?те ?атал. Мені? отбасым ?те тату. Біз барлы? м?селелерді бір тал?ылаймыз ж?не бірн?рседе итерісеміз. Мені? отбасымны? бас-басы м?шесі – мені? алды досым. Мені? отбасым аса к?п мен значит. Сол жай екі, ?ш немесе бір т?ратын жеті человек. Б?лек-б?лек жа?дайларда адамны? сол тобы демеседі. Барлы? не угодно осы ?мірде кету біледі, біра? мен білемін, не ыл?и с?й – ж?не т?сін – мен болатын бірден-бір адамдар – сол мені? отбасымны?. ыл?и с?й – ж?не т?сін – мен болатын адамдар – сол мені? отбасымны?.
Ені? отбасым (Моя семья) Мені? атым – Анастасия. Мен (пишешь номер школы) мектебінде (5-6-7 свой класс) сыныпта о?имын. Мен 12 жаста. Мені? отбасым ?лкен емес (если больше 4х людей, то пишешь ?лкен). Онда (2-3-4) адам бар. Олар : анам, ?кем, мен (ж?не…. если больше людей в семье). Отбасымызды? басшысы – ?кем. Онын аты (имя фамилия папы, его возраст), Анам аты (имя фамилию мамы, её возраст). Анам (пишешь работу и окончание -да) ж?мыс істейді. ?кем (пишешь работу и окончание -да) ж?мыс істейді. Мен ?з отбасымда ?те жа?сы к?ремін ж?не ??рметтеймін. Мені? мектебім (Моя школа) Мен (название школы) мектебіиде о?имын. Мені? мектебім (улица, мкр) и окончание -де орналас?ан. Мектеп 3 ( или 4) ?абатты. Бірінші ?абатта сыныптар, гардероб (в общем пишешь все то, что на первом этаже… ) Екінші ?абатта (пишешь какие кабинеты, физика, химия, орыс тілі, ?аза? тілі ) ж?не та?ы бас?а кабинеттер бар. ?шінші ?абатта (и все так же, пишешь, какие кабинеты есть) кабинеттер бар. Мектепті? директоры – Имя, фамилия, отчество. Ма?ан мені? мектебім ?те ?найды. Мені? Отаным – ?аза?стан (Моя Родина – Казахстан) Мені? Отаным – ?аза?стан. ?аза?стан Республикасы – егеменді, т?уелсіз мемлекет. ?аза?стан Еуразия орналас?ан. Бас ?ала – Астана ?аласы. ?аза?стан Республи?асы мемлекеттік тіл – ?аза? тілі. ?аза?станны? ?лтты? валютасы – те?ге. ?аза?стан президенті Н. ?. Назарбаев. ?аза?станда к?п ?р т?рлі ?лттарды с?реді. ?аза?станда 14 (он т?рт) облысы бар. Мен (область) облысы (город) ?аласы т?рамын. ?аза?стан – мені? ма?танышым. Мен Отанымды ?те с?йемін. ?аза? хал?ыны? та?амдары (Национальные блюда) ?аза? хал?ыны? ?те к?п та?амдар бар. Олар ?ш (3) топ?а б?ленеді. Б?л: ет та?амдары, нан та?амдары ж?не с?т та?амдары. Ет та?амдары: ш?шы?, ?азы, ?арта. Нан та?амдары: бауырса?, шілпе ж?не т.б. (та?ы бас?а) С?т та?амдары: ?ымыз, ш?бат, айран, ірімшік. Жа?а сауыл?ан жылы с?тті ?йытып, одан кейін суал?анша ?айтанады. ?айнады жеткен ірімшік ?ызыл сары т?ске айналады. Содан кейін оны дорба?ы салып с?зеді, желге, к?нге ?ойып кептіреді. Кепкен ірімшік б?зылмайды, к?п са?талады. ?она? дастар?анына ?ойынатып ?те д?мді, с?йкімді, ба?ылы ас. Кепкен ірімшікті т?йіп жент жасайды, бауыпса?ты? ?стіне себеді, май?ы ?осып жейді.
Моя семья не очень большая. Он состоит из четырех человек. Слева: мой папа Таалай, мама Жибек, мой брат Марсель и я. Мой отец-шешелерім ада-не г?де старых. Мы очень дружная семья и мы живем все в одном отбасымын. Бы и баста – ?аладым, я а?амнан. Он самый молодой в семье. Ему только два года. Он очень ходовой и успех выбирает воспитанных. Это си – мой, вызывает меня Лери. И не очень высокого роста. Учусь в классе школы и среды, в восемь. Мне 14 лет. Люблю книги о вампирах и дальше. А так же, проведение времени с друзьями люблю танцевать, посещать и по отдельности, люблю гулять музеев. Тот же мой любимый п?ндерім алгебра и английский язык. я знаю английский язык и очень не следует, но я понимаю, что один из самых важных предметов, и постарайся изо всех сил и, несмотря на-, чтобы улучшить это. После школы, поступления в колледж и жиналамын финанс заменить, поэтому, что я хочу стать банкирмен. У меня есть много друзей, но, подумай, -, моя подруга получила, все скорее, Койорими. И никогда не араздаспаймын и Койорими. Пилой, но с нами рождается и ?лде?айда?ы недоумении, как и мы, будет быстрый стараемся помириться. Я же Садаф Айдыновна мои любимые, Эльмира Султановна. Мой отец является гражданином. Он рабочий. Ему очень ?на – его работы. А?аны он большой, мой не любит, слишком, я так считаю. Для него мы мама, очень благодарны, что сделай мы это-.Мама моя домохозяйка. Он, сознательно, серьезно и практичная. Я знаю, что и разумом и всегда рассчитывается независимо от его добрых дел. Кроме того, ему домашних гор-снег большая часть ситуации, помоги ему и не слишком – стараюсь. Но иногда он с нами очень строго. Моя семья очень дружная. Все вопросы мы обсуждаем один и бірн?рседе итерісеміз. Моей семьи-главная член – мой друг получил. И моя семья очень много значит. Тот же, просто два, три или семь человек, проживающих в одном. Отдельно демеседі лица в случаях же группа. Все знают в этой жизни, либо покинуть угодно, но я знаю, что люби всегда – и цвет – и было сразу-люди – это моей семьи.люби всегда – и цвет – и для людей же моей семьи.Мені? отбасым емес ?те ?лкен. Ол т?рт человек деген ??ралады. Сол: мені? ?кем Таалай, мама Жибек, мені? а?ам Марсель ж?не мен. Мені? ?ке-шешелерім ада-г?де емес к?рі. Біз ?те тату отбасымын ж?не біз барлы? бір т?рамыз.
Мен бы баста- ?аладым, мені? а?амнан. Ол отбасыда е? жас. О?ан ?ана екі жыл. Ол ?те пысы? ж?не ?оз?ал?ыш.
Б?л ти- мені?, мені Лери ша?ыртады. Мен емес ?те биік ?суді?. Мен ортаны? мектебіні? сегіз сыныбында о?имын. 14 жасты? ма?ан. Мен кітаптарды туралы вампирах о?у с?йемін. Ал олай ?ой, жаса- уа?ытты достармен билеу с?йемін, ж?не посещать б?лек-б?лек м?ражайларды ?ыдыру с?йемін. Мені? с?йікті п?ндерім сол алгебра ж?не а?ылшын тіл. мен емес ?те ж?н а?ылшын тілді білемін, біра? мен т?сінемін, не сол бір из е? ма?ызды п?ндерден, ?арамастан ж?не мен изо барлы? к?штерді? тырыс-, жа?сарту чтобы ол. Кейін мектепті?, мен финанс колледжге деген т?су жиналамын, сонды?тан, не мен банкирмен стать ?алаймын. Бас мені? к?п дос, біра?, ойла-, мені? алды подруга, скорее барлы?, Койорими. Мен мен Койорими еш?ашан араздаспаймын. Біра? арамен бізбен ж?не ?лде?айда?ы т?сінбестік туады, біз сия?ты болады аспа-жалап помириться тырысамыз. Мені? с?йікті м??алімдерім сол Садаф Айдыновна, Эльмира Султановна.
Мені? ?кем азаматпен болып табылады. Ол ж?мысшы. О?ан ?те ?на- оны? ж?мысыны?. Ол а?аны ?лкен, еш мені? с?йеді, тым, мен олай ойлаймын. Біз о?ан ?шін ана, б?л ол ?те благодарны біз жаса-.Мама мені? домохозяйка. Ол, практичная ж?не байсалды саналы. ?арамастан ж?не мен оны? ізгі а?ылына деген ыл?и есептегім білемін. Бас?а ана, о?ан домашних ?ал-жа?дайды? ?лкен б?лігі жауады, тым мен о?ан к?мектес- тырысамын. Біра? анда-санда ол бізбен ?те ?атал.
Мені? отбасым ?те тату. Біз барлы? м?селелерді бір тал?ылаймыз ж?не бірн?рседе итерісеміз. Мені? отбасымны? бас-басы м?шесі – мені? алды досым. Мені? отбасым аса к?п мен значит. Сол жай екі, ?ш немесе бір т?ратын жеті человек. Б?лек-б?лек жа?дайларда адамны? сол тобы демеседі. Барлы? не угодно осы ?мірде кету біледі, біра? мен білемін, не ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен болатын бірден-бір адамдар – сол мені? отбасымны?.ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен болатын адамдар – сол мені? отбасымны?.
Моя семья не очень большая. Он состоит из четырех человек. Слева: мой папа Таалай, мама Жибек, мой брат Марсель и я. Мой отец-шешелерім ада-не г?де старых. Мы очень дружная семья и мы живем все в одном отбасымын. Бы и баста – ?аладым, я а?амнан. Он самый молодой в семье. Ему только два года. Он очень ходовой и успех выбирает воспитанных. Это си – мой, вызывает меня Лери. И не очень высокого роста. Учусь в классе школы и среды, в восемь. Мне 14 лет. Люблю книги о вампирах и дальше. А так же, проведение времени с друзьями люблю танцевать, посещать и по отдельности, люблю гулять музеев. Тот же мой любимый п?ндерім алгебра и английский язык. я знаю английский язык и очень не следует, но я понимаю, что один из самых важных предметов, и постарайся изо всех сил и, несмотря на-, чтобы улучшить это. После школы, поступления в колледж и жиналамын финанс заменить, поэтому, что я хочу стать банкирмен. У меня есть много друзей, но, подумай, – , моя подруга получила, все скорее, Койорими. И никогда не араздаспаймын и Койорими. Пилой, но с нами рождается и ?лде?айда?ы недоумении, как и мы, будет быстрый стараемся помириться. Я же Садаф Айдыновна мои любимые, Эльмира Султановна. Мой отец является гражданином. Он рабочий. Ему очень ?на – его работы. А?аны он большой, мой не любит, слишком, я так считаю. Для него мы мама, очень благодарны, что сделай мы это-. Мама моя домохозяйка. Он, сознательно, серьезно и практичная. Я знаю, что и разумом и всегда рассчитывается независимо от его добрых дел. Кроме того, ему домашних гор-снег большая часть ситуации, помоги ему и не слишком – стараюсь. Но иногда он с нами очень строго. Моя семья очень дружная. Все вопросы мы обсуждаем один и бірн?рседе итерісеміз. Моей семьи-главная член – мой друг получил. И моя семья очень много значит. Тот же, просто два, три или семь человек, проживающих в одном. Отдельно демеседі лица в случаях же группа. Все знают в этой жизни, либо покинуть угодно, но я знаю, что люби всегда – и цвет – и было сразу-люди – это моей семьи. люби всегда – и цвет – и для людей же моей семьи. Мені? отбасым емес ?те ?лкен. Ол т?рт человек деген ??ралады. Сол: мені? ?кем Таалай, мама Жибек, мені? а?ам Марсель ж?не мен. Мені? ?ке-шешелерім ада-г?де емес к?рі. Біз ?те тату отбасымын ж?не біз барлы? бір т?рамыз.
Мен бы баста – ?аладым, мені? а?амнан. Ол отбасыда е? жас. О?ан ?ана екі жыл. Ол ?те пысы? ж?не ?оз?ал?ыш.
Б?л ти – мені?, мені Лери ша?ыртады. Мен емес ?те биік ?суді?. Мен ортаны? мектебіні? сегіз сыныбында о?имын. 14 жасты? ма?ан. Мен кітаптарды туралы вампирах о?у с?йемін. Ал олай ?ой, жаса – уа?ытты достармен билеу с?йемін, ж?не посещать б?лек-б?лек м?ражайларды ?ыдыру с?йемін. Мені? с?йікті п?ндерім сол алгебра ж?не а?ылшын тіл. мен емес ?те ж?н а?ылшын тілді білемін, біра? мен т?сінемін, не сол бір из е? ма?ызды п?ндерден, ?арамастан ж?не мен изо барлы? к?штерді? тырыс-, жа?сарту чтобы ол. Кейін мектепті?, мен финанс колледжге деген т?су жиналамын, сонды?тан, не мен банкирмен стать ?алаймын. Бас мені? к?п дос, біра?, ойла-, мені? алды подруга, скорее барлы?, Койорими. Мен мен Койорими еш?ашан араздаспаймын. Біра? арамен бізбен ж?не ?лде?айда?ы т?сінбестік туады, біз сия?ты болады аспа-жалап помириться тырысамыз. Мені? с?йікті м??алімдерім сол Садаф Айдыновна, Эльмира Султановна.
Мені? ?кем азаматпен болып табылады. Ол ж?мысшы. О?ан ?те ?на – оны? ж?мысыны?. Ол а?аны ?лкен, еш мені? с?йеді, тым, мен олай ойлаймын. Біз о?ан ?шін ана, б?л ол ?те благодарны біз жаса-. Мама мені? домохозяйка. Ол, практичная ж?не байсалды саналы. ?арамастан ж?не мен оны? ізгі а?ылына деген ыл?и есептегім білемін. Бас?а ана, о?ан домашних ?ал-жа?дайды? ?лкен б?лігі жауады, тым мен о?ан к?мектес – тырысамын. Біра? анда-санда ол бізбен ?те ?атал.
Мені? отбасым ?те тату. Біз барлы? м?селелерді бір тал?ылаймыз ж?не бірн?рседе итерісеміз. Мені? отбасымны? бас-басы м?шесі – мені? алды досым. Мені? отбасым аса к?п мен значит. Сол жай екі, ?ш немесе бір т?ратын жеті человек. Б?лек-б?лек жа?дайларда адамны? сол тобы демеседі. Барлы? не угодно осы ?мірде кету біледі, біра? мен білемін, не ыл?и с?й – ж?не т?сін – мен болатын бірден-бір адамдар – сол мені? отбасымны?. ыл?и с?й – ж?не т?сін – мен болатын адамдар – сол мені? отбасымны?.