Сочинение на тему легко ли быть подростком 6 класс по обществознанию коротко

Сочинения
Свободная тема
Я подросток

С момента появления человека на свет в его жизни начинается череда этапов, которые последовательно сменяют друг друга, затрачивая определенный период времени. Так состояние младенчества сменяется детством, затем юностью, отрочеством, причем, всегда следуя определенному порядку.

Сейчас я являюсь подростком – да, я уже не маленький ребенок, который будет круглосуточно нуждаться в родительской опеке, но и к самостоятельной жизни, я пока не готов. Мне кажется, быть подростком – невероятно – ты молод, полон сил, весел и энергичен, а еще тебе кажется, что ты уже построил планы на всю дальнейшую жизнь и ни один из доброжелателей не сможет тебя разубедить в твоей правоте.

Пока ты подросток, у тебя впереди еще целая жизнь, чтобы совершать ошибки, заводить друзей, выбирать свой путь, развиваться. У подростков еще нет работы, соответственно, помимо учебы остается много времени для того, чтобы заниматься своими хобби, гулять, отдыхать, получать положительные эмоции.

Тем не менее, у подростков, как и у всех других людей, также возникают определенные жизненные трудности, проблемные ситуации, не стоит думать, что быть подростком – это просто веселиться каждый день с утра до вечера, гулять и не делать ничего полезного.

Уже с подросткового возраста многие начинают задумываться о выборе будущей профессии, искать для себя нечто увлекательное, чтобы понимать, чем он или она хочет заниматься по окончанию школы. Одни ребята планируют продолжать получение образования, полагая, что это будет способствовать в дальнейшем их карьерному росту и откроет перед ними больше возможностей. Другие искренне верят, что высшее образование – это трата времени, и каждый человек, имея достаточную мотивацию, потенциал и желание, может добиться всего собственными силами, занимаясь самообразованием.

Психологи отмечают, что подросткам свойственен сложный характер, так как в данный период они что-то пытаются понять, что-то переосмыслить. Из-за большого количества возникших противоречий, подросткам непросто контролировать собственные эмоции, но это временная ситуация. Подросток – это не хорошо и не плохо, но данный этап жизни не менее увлекателен, чем все остальные.

Сочинение про подростковый возраст

Я – подросток, а это значит, что на меня возложена огромная ответственность. Нес только даже за себя, сколько за окружающих. Я не должен приносить им вреда, должен учитывать их желания и возможности. Если я буду ставить свои предпочтения выше, то, в конце концов, останусь совершенно один, поругавшись со всеми до последнего. Оно мне надо?

Иногда кажется, что я неуправляем. На первый взгляд. На второй же, всегда находится способ меня усмирить. В порыве выплескивания эмоций я мог сильно задеть, ранить, даже не заметив этого, но это не значит, что мне сразу же становится плевать. Я буду ругать себя, кричать в стену оттого, что обидел человека, пусть даже не слишком-то и близкого мне. В конце концов, я найду в себе силы, чтобы извиниться, но не стоит ждать этого сиюминутно.

Мое настроение меняется также быстро, как прогнозы синоптиков. Я могу смеяться вместе с родителями, а потом вспомнить что-то и начать плакать. Нет, я не пытаюсь симулировать – иногда проблемы таким огромным табуном накатывают на меня, что я даже не понимаю, что со всем этим делать. А иногда даже в самый грустный момент я могу ходить с улыбкой на лице, чтобы никто не задавался вопросом, что же со мной.

Возможно это значит, что я нуждаюсь в поддержке так же, как и взрослый, и маленький ребёнок. Возможно, мои проблемы не так уж и глобальны, решаются по одному только щелчку пальцев, но иногда требуется меня подтолкнуть к решению. Я не могу изменить мир сейчас, но я могу изменить себя благодаря помощи других. Их поддержке в трудную минуту, советам в сложное время.

Я – подросток, а это значит, что часто мне хочется перемен. Иногда мне охота одеться не так, как все, а изредка на меня находит желание быть не как окружающие. Да, чаще всего это выглядит смешно, а моё поведение называют «юношеским максимализмом», но разве взрослые не делают такого же? Я хочу быть как они, я хочу показать всем, что у меня есть индивидуальность, что я – личность.

Мне придётся много сражаться со стереотипами, чтобы окружающие начали меня понимать. Но я готов взять этот меч. Я готов вступить в бой с самим собой с надеждой, что смогу победить.

Также читают:

Картинка к сочинению Я подросток

Подросток и его возрастные особенности

Подростками принято считать детей возрастом от 11 до 16 (в некоторых странах 19) лет. Подростковый возраст называют переходным, потому что в эти годы происходит переход от детства ко взрослой жизни. От подростка ожидают взрослых поступков, но он еще не привык брать на себя ответственность, не вышел из-под опеки родителей, не имеет серьезных постоянных обязанностей. При этом подросток чувствует себя взрослым, начинает показывать родителям свой характер.

К возрастным особенностям подростка относятся:

Стремление к самоутверждению. В этом возрасте ребенок стремится выделиться из общества, проявить себя как личность. В идеальном варианте он будет стараться добиться высоких результатов в учебе, творческой деятельности, спорте. Альтернативными способами самоутверждения могут стать агрессия, курение, поступки нарушающие покой в обществе. Подростки еще не осознают, что такая деятельность не престижна, что этим путем нельзя стать неординарной самостоятельной личностью;
Интенсивный рост и развитие организма. С 11-13 лет организм ребенка перестраивается, начинает ускоренно расти. Но тело развивается неравномерно, иногда первыми увеличиваются в размерах голова, руки, ноги, растущий подросток выглядит непропорционально. У многих из-за этого формируется комплекс неполноценности, самооценка падает, ребенок считает себя некрасивым. Важно понимать, что это временное явление и вскоре все изменится, нужно запастись терпением, принять «нового себя»;
Частая смена настроения. Вместе с телом перестраивается психика, это вызывает раздражение, грусть, апатию, которые могут резко сменяться перевозбуждением, смехом, счастьем. Перепады эмоций подростка не понимают окружающие, на самом деле они вызваны неустойчивостью нервной системы;
Обидчивость. В эти годы у детей происходит формирование представлений о себе на основе мнения окружающих. Поэтому критика, неудачная шутка, негативная оценка внешности или характера подростка вызывает сильную обиду, принимается близко к сердцу.

Из-за возрастных особенностей подростков подростковый возраст также называют трудным, критическим, его необходимо преодолеть как последнюю ступеньку ко взрослой жизни.

Это интересно! Ученые выяснили, что подросткам трудно учиться. Их внутренние органы быстро растут, что может вызывать усталость, стресс, головокружение. В таком состоянии нужно чаще отдыхать, находиться на свежем воздухе, но и забывать про уроки не стоит.

()

Принятие себя и своей внешности, самооценка подростков

Дети 11-15 лет внимательно следят за изменениями своей внешности, сравнивают свой внешний вид с окружающими сверстниками. Часто подростки бывают недовольны своей внешностью. Чтобы выглядеть привлекательно девочки повторяют манеру поведения любимых киногероинь, желают одеваться как модели с обложки журналов, делают себе модные прически. Мальчики мечтают стать выше ростом, меряются силой друг с другом, стремятся к победам в спортивных состязаниях.

Но в этом возрасте рост и развитие организма у разных детей протекает неравномерно, одни созревают быстрее, другие существенно отстают в росте и развитии телосложения. Из-за этого подростку не нравится своя внешность, он старается избегать развлекательных школьных мероприятий, замыкается в себе.

Важно! В переходном возрасте внешняя привлекательность является главной ценностью. Красивые одноклассники кажутся намного умнее, интереснее, притягательнее для общения. Подростки оценивают окружающих в первую очередь по внешнему облику, еще не понимая, что внутренние качества личности намного важнее «красивой картинки».

()

Поэтому, проблемы с внешностью у подростков представляются им самыми главными, учеба их интересует намного меньше. Если ребенок в этом возрасте не научится принимать себя и особенности своего тела, он рискует сохранить подростковые комплексы на всю оставшуюся жизнь. Потом люди удивляются, почему красивая успешная женщина стеснительна, не уверена в себе, оказывается все идет родом из подросткового возраста.

В переходном возрасте на основе восприятия окружающими внешности, формируется самооценка подростка. Психологи советуют не беспокоиться по поводу негативной оценки собственной внешности окружающими, а превращать все в шутку, не воспринимать критику всерьез.

Пример. Однажды Машу и Таню несколько одноклассников назвали малявками, решив подшутить над низким ростом обеих подруг. Маша очень расстроилась, из-за таких обидных шуток, расплакалась и убежала из класса. Это только раздразнило мальчишек, и они еще долго называли ее этим прозвищем. Таня в ответ на оскорбление посмеялась над ребятами, сказав, что хоть она и маленькая, но умнее в три раза больших и глупых сверстников. Больше к Тане с насмешками никто не приставал, так как она не обиделась, восприняла все с юмором.

Сочинение на тему как трудно быть подростком

Дополнительные сочинения по данной теме Сочинение на тему: для чего нужны знаки препинпния Знаки препинания нужны для создания интонации. Одно и тоже предложение можно прочитать по разному если знаки препинания разные. Например. Вася – русский. или Вася – русский! Или Вася – русский? Запятые нужны для обращений. Она может сыграть очень важную роль. Пунктуация не всегда может строиться на строгих законах. Пунктуация нужна не сама по себе (пунктуация ради пунктуации), а для более полного понимания смысла текста. Для отображения чувств, эмоций, интонации с которыми была произнесена Подсказка для родителей подростка 1. Для того чтобы существовала эмоциональная связь с подростком, проводите с ним вместе какое-то время, чтобы он не ощущал себя покинутым и одиноким. 2. Установите доверительные отношения с подростком, прежде чем переходить к нотациям и сложным темам бесед. 3. Не отказывайте подростку в общении с вами, даже если для этого нужно будет отложить дела! 4. Общайтесь с подростком в соответствии с темпом развития его отношений с окружающим миром. 5. Для сохранения эмоционального контакта крайне Помогите найти шаблоны лингвистического сочинения для гиа 9 класса Шаблоны для С2.1 1. Зачем нужны запятые? Запятые, как и другие знаки препинания, помогают понять структуру предложения, а значит, смысл написанного. Запятые могут отделять части сложного предложения или однородные члены друг от друга, а могут выделять обособленные члены или слова, грамматически не связанные с предложением. Так, например, в предложении … («…») запятые отделяют (однородные члены предложения), а в предложении … («…») запятые выделяют (вводные слова, обращения, обособленные члены) Без сомнения, запятые Психолог советует, объясняет, рекомендует Особенности подросткового периода развития – ребенок стремится приобрести личную свободу и независимость; – примеряет на себя различные интересы и жизненные цели; – вступает в первые романтические отношения; – привыкает ощущать себя в роли взрослого человека. Несколько советов по взаимодействию с подростком – полезно предоставлять подростку свободу в отношении того, в чем он нуждается (выбирать себе интересы, друзей, определять круг симпатий и антипатий, высказывать свое мнение); – ограничения должны быть четкими и ясными; – будьте в курсе того, с Моя любимая школа Как хорошо, когда наступает осень! Ты идешь в школу, становишься на год старше. Как хорошо, что есть школа, где мы получаем знания и узнаем много нового. В нашей школе я учусь с 1 класса и могу сказать, что здесь приятная атмосфера, дружный коллектив и понимающие учителя. За 11 лет учебы я научилась читать, писать, считать. Стала более уверенной в себе, не боюсь выходить к доске, у меня появились настоящие друзья и 55 способов сказать ребенку «Я тебя люблю» 55 способов сказать ребенку “Я тебя люблю”. 1. МОЛОДЕЦ! 2. ХОРОШО! 3. ВЕЛИКОЛЕПНО! 4. ПРЕКРАСНО! 5. ГРАНДИОЗНО! 6. НЕЗАБЫВАЕМО! 7. ОСТРОУМНО 8. ЭКСТРА-КЛАСС 9. ТАЛАНТЛИВО 10. ОТЛИЧНО! 11. УЖЕ ЛУЧШЕ 12. ПОТРЯСАЮЩЕ! 13. ЗАМЕЧАТЕЛЬНО! 14. ПОРАЗИТЕЛЬНО! 15. НЕПОДРАЖАЕМО! 16. НЕСРАВНЕННО! 17. КРАСОТА! 18. ЗДОРОВО! 19. УХ! 20. ПОЗДРАВЛЯЮ. 21. Я ТОБОЙ ГОРЖУСЬ. 22. Я ПРОСТО СЧАСТЛИВ. 23. УДИВИТЕЛЬНО! 24. КАК В СКАЗКЕ! 25. ЯРКО, ОБРАЗНО. 26. ТЫ – ОДАРЕННЫЙ 27. ОЧЕНЬ ЭФФЕКТИВНО. 28. ПРЕКРАСНОЕ НАЧАЛО. 29. ТЫ – ПРОСТО ЧУДО. 30. ТЫ НА ВЕРНОМ ПУТИ 31. ТЫ В ЭТОМ РАЗОБРАЛСЯ. 32. ТЫ ЛОВКО ЭТО ДЕЛАЕШЬ. 33. ТЫ СЕГОДНЯ МНОГО СДЕЛАЛ. 34. ТЫ МНЕ НЕОБХОДИМ. 35. Зимові барви В каждом доме много света Наступает Новый год! Белоснежная карета Дед Мороза привезет. Ровно в полночь вспыхнут ярко В небесах гирлянды звезд. Не приходит без подарков В этот праздник Дед Мороз! Соберется возле елки Развеселый хоровод: Лисы, зайцы, белки, волки – Все встречают Новый год.———————————— Тихо ель качается. Старый год кончается. Хорошо в лесу зимой, Лес украшен бахромой, Звонкий снег искрится, Иней серебрится. Тихо ель качается. Старый год кончается. Смех, веселье, игры, шутки, Песни, радость, пляски! Хорошо нам всем живется В новогодней сказке!——————————-

Подготовка к трудовой деятельности

В возрасте 12-15 лет встает вопрос, как определиться с выбором профессии подростку. Родители понимают, что главная задача переходного возраста — правильный выбор профессии для их детей, чтобы они смогли в будущем найти высокооплачиваемую работу по душе. Но девочкам и мальчикам бывает трудно понять, чем они хотят заниматься в жизни.

()

Чтобы помочь подростку определиться с выбором профессии, разработаны специальные тесты на профориентацию (склонность к той или иной работе).Такой тест обычно проводит школьный психолог с учениками 8-9 класса. Он пытается выявить наклонности, интересы, таланты ученика, чтобы оказать ему помощь в выборе будущей профессии.

Задумываться о выборе профессии стоит уже с 6-7 класса, чтобы развивать таланты и способности, которые могут пригодиться в будущем. Ребенку необходимо узнать как можно больше о трудовой деятельности людей разных профессий, понять каким трудом он бы предпочел заниматься.

Социологи утверждают, что в будущем многие не смогут работать всю жизнь по одной специальности, им придется менять свои профессии по несколько раз в жизни. Поэтому, выбор нескольких профессий для подростков будет наилучшим.

Важно! Психологи советуют подросткам, которые выбирают будущую специальность, сначала познакомиться на практике со всеми тонкостями будущей профессии. Например, если подросток желает стать врачом-терапевтом, нужно найти знакомого доктора и попросить разрешить провести с ним один рабочий день. Подросток увидит, как врач общается с пациентами, какие обязанности он вынужден исполнять, поближе рассмотрит все преимущества и недостатки этой профессии.

Ценность молодости

Сочинение на тему, легко ли быть молодым, не передаст всю палитру эмоций, которую может испытывать молодой человек, проживающий свои лучшие годы. Бессмысленно приводить кучу примеров из реальной жизни, как был счастлив в юности тот или иной человек, ведь судьба каждого – это отдельный жизненный путь.

Достаточно только представить, что пройдет 10-20 лет, и жизнь кардинально изменится. В ней произойдут радикальные изменения, несмотря на то, был ли ранее молодой человек несметно богат или беден. Молодость уйдет, а вместе с ней исчезнут такие радости, как:

легкость походки, всегда бодрое и отличное настроение, стабильная работа всех внутренних органов,
улыбка родных и близких (со временем родители, бабушки и дедушки, часть друзей уйдут из этой жизни вместе с молодостью),
красота и эластичность кожи, волос, подвижность суставов,
ощущение триумфа, наслаждение от первых достижений.

Важно помнить! С уходом молодости не станет меньше проблем, забот и прочих обязанностей. Их станет еще больше, но выполнять их станет в несколько раз сложнее.

Тело не будет подчиняться сигналам мозга так, как это было в молодые годы, память станет хуже, обслуживать свои самые элементарные потребности с каждым годом будет все сложнее.

Первое осознание утраченной молодости приходит к людям, когда они достигают 40 лет. Этот период называют кризисом среднего возраста. Ведь молодость фактически уже позади, а впереди зрелый возраст, который неуклонно будет приближать человека к пожилым годам и глубокой старости. Именно поэтому необходимо ценить каждый миг своей сегодняшней, настоящей жизни, которая наполнена прелестями молодости. Другой уже не будет никогда, и никто не сможет с уверенностью сказать, что в зрелом возрасте или еще позже жизнь станет легче.

Проблемы подросткового возраста

Сложность переходного возраста состоит в том, что подростку приходится сталкиваться с множеством проблем. В трудных обстоятельствах у подростков случаются вспышки гнева, они грубят своим родителям, старшим, учителям. Главными проблемами в промежутке от 11 до 16 лет являются:

Потеря интереса к учебе. Увлеченные собственной внешностью, общением с противоположным полом подростки не желают учиться. Это вызывает негодование родителей, на этой почве начинаются конфликты. Детям нужно понять, что в этот период закладывается их будущее и правильно распределять время между учебой и развлечениями;
Хроническая усталость. Растущий организм нуждается в дополнительном запасе питательных веществ, витаминов. Неудивительно, что от простой физической или умственной деятельности подростки быстро устают. Чтобы энергия не заканчивалась, подростки должны правильно питаться, употреблять достаточное количество фруктов, овощей, злаков.
Стеснительность. Любые недостатки своей внешности и характера подростки преувеличивают в десятки раз. Это становится препятствием к их общению со сверстниками, появляется зажатость в общении, закомплексованность.

()

В современное время распространенными психологическими проблемами подросткового возраста стали: апатия , депрессия, неконтролируемая агрессия. Это серьезные проблемы, при появлении которых ребенку нужно обратиться за помощью к школьному психологу, родителям.

Все дороги ведут в жизнь, на «вольные хлеба»!

«Иди на вольные хлеба» — так говорили наши предки своим отпрыскам, которые стали взрослее и могли начинать работать. Что же сейчас, в наше время? Кто-то учится и идет работать садовником с высшим образованием, кто-то становится бизнесменом, хотя в школе был перманентным двоечником. Куда податься?

Как хочется стать богатым! Причем сразу, быстро, мгновенно, жить беззаботной жизнью, чтобы деньги обслуживали эту самую жизнь с комфортом и это длилось вечно…

Принятие ответственности за свою жизнь

Подросток должен понять, что в переходном возрасте настало время нести ответственность за свои поступки. За небольшие проступки, такие как нарушение дисциплины, последуют устные предупреждения, наказание со стороны родителей. Серьезнее будут последствия при противозаконном поведении (поведении, запрещенном законом).

С 14 лет наступает уголовная ответственность подростков за некоторые виды преступлений. К ним относят убийство, грабеж, похищение человека, хищение оружия. Это суровая мера по отношению к подросткам, она была введена, чтобы предотвратить преступления против жизни и здоровья человека, защитить безопасность и порядок в обществе. Уголовная ответственность подростка наступает независимо от того, знал он о существовании закона или нет.

()

Дети, достигшие 14 лет должны понимать, что проступок невольно может стать преступлением:

Петя и Миша потешались, скидывали с крыши кирпичи и наблюдали, как они разбиваются с 8 этажа об асфальт. Но внезапно за угол завернул прохожий и прошел как раз под крышей 8-этажки. Хорошо, что ему удалось вовремя увернуться, иначе ребята попали бы случайно ему кирпичом в голову;
Вася разозлился на своего одноклассника, когда они сидели на уроках труда. Он замахнулся молотком над головой Пети, если бы тот не успел вовремя отскочить, произошла бы беда. Вася очень испугался и пожалел о своем поступке, который мог закончиться печально.

Самовоспитание

Взрослея, ребенок понимает, от каких черт характера и вредных привычек он бы хотел отказаться, какие качества личности он хочет развить, приумножить. С этого начинается путь самовоспитания. В процессе самовоспитания подросток может развить в себе целеустремленность, трудолюбие, уверенность в своих силах. В целом, самовоспитание — это желание и способность взять на себя ответственность за собственную судьбу. Оно включает в себя следующие принципы:

Планирование собственного времени;
Сдержанность, умение управлять своими эмоциями;
Стремление доводить все дела до конца;
Самоконтроль.

()

Источник

Сочинения
Человек
Легко ли быть подростком

Обществознание 5 класс

Другие сочинения: ← Нравственность↑ ЧеловекЧем я больше всего люблю заниматься и почему →

Подросток и его возрастные особенности

К возрастным особенностям подростка относятся:

Стремление к самоутверждению. В этом возрасте ребенок стремится выделиться из общества, проявить себя как личность. В идеальном варианте он будет стараться добиться высоких результатов в учебе, творческой деятельности, спорте. Альтернативными способами самоутверждения могут стать агрессия, курение, поступки нарушающие покой в обществе. Подростки еще не осознают, что такая деятельность не престижна, что этим путем нельзя стать неординарной самостоятельной личностью;
Интенсивный рост и развитие организма. С 11-13 лет организм ребенка перестраивается, начинает ускоренно расти. Но тело развивается неравномерно, иногда первыми увеличиваются в размерах голова, руки, ноги, растущий подросток выглядит непропорционально. У многих из-за этого формируется комплекс неполноценности, самооценка падает, ребенок считает себя некрасивым. Важно понимать, что это временное явление и вскоре все изменится, нужно запастись терпением, принять «нового себя»;
Частая смена настроения. Вместе с телом перестраивается психика, это вызывает раздражение, грусть, апатию, которые могут резко сменяться перевозбуждением, смехом, счастьем. Перепады эмоций подростка не понимают окружающие, на самом деле они вызваны неустойчивостью нервной системы;
Обидчивость. В эти годы у детей происходит формирование представлений о себе на основе мнения окружающих. Поэтому критика, неудачная шутка, негативная оценка внешности или характера подростка вызывает сильную обиду, принимается близко к сердцу.

Воспоминания профориентолога

Я была подростком в начале 2000-х, в стране с тех пор мало чего изменилось. Мне повезло, это было довольно недавно, поэтому я еще очень хорошо помню, каково это — быть подростком.

Мы учились, кажется, в 8 классе, была зима, ударили страшные морозы. После уроков нам с компанией одноклассниц не хотелось расходиться по домам: дома скучно и одиноко. В гости звать друг друга родители разрешали редко. И мы стали оставаться в школе после уроков, играли в прятки (Да-да, в 8 классе! Школа большая, есть где спрятаться) или просто общались. Не прошло и недели, как наших родителей вызвали в школу, отругали на чем свет стоит, что они не следят за детьми, и запретили нам оставаться после уроков в школе.

Так в нашей жизни появились подъезды и крыши. Оттуда нас тоже выгоняли, но хотя бы не вызывали родителей. Там мы знакомились с людьми (так сказать, местными обитателями), которые много пили и употребляли наркотики, некоторых из нашей компании это впоследствии увлекло. Эти люди были страшные, но дружелюбные.

Пока мы бегали по крышам, в Москве активно строили торговые центры, и в какой-то момент мы обнаружили, что там тоже можно проводить время, и стали перемещаться туда. Там было тепло и чисто, продавалась вкусная еда и красивая одежда, показывали новые фильмы. Только одно «но»: на все нужны были деньги. Каждый день мы смотрели на то, что не можем себе позволить, и во многих из нас зрела идея — вот вырасту и куплю себе все это. Собственно, некоторые до сих пор в этой логике и живут.

Принятие себя и своей внешности, самооценка подростков

Отрочество — пора мечтаний

Ты умеешь мечтать? Хотелось бы тебе поделиться своими мечтами со сверстниками? Случалось ли с тобой то же самое, что с твоим сверстником — героем романа Ф. М. Достоевского «Подросток » ?

«Я… порешил уйти в свою идею окончательно… Она создавалась у меня ещё с шестого класса гимназии. Она поглотила всю мою жизнь. Я и до неё жил в мечтах, жил с самого детства в мечтательном царстве, но с появлением этой главной и всё поглотившей идеи мечты мои скрепились и разом отлились в известную форму; из главных сделались разумными».

Это действительно так: подросток любит мечтать. Он уже умеет заглядывать внутрь себя, прислушиваться к своим чувствам и ощущениям, замечать в окружающем мире то, что ещё вчера оставалось вне его внимания. Вот высказывания твоих сверстников:

«Вчера я задумался и вдруг услышал пение птиц, которого раньше не замечал, обратил внимание на бегущие облака — вот это похоже на корабль, а это — на старика с длинной косматой бородой…» (Миша, 11 лет.)

«Когда я читаю, то обращаю внимание не только на сюжет, но и на характер героев, их настроение. Придумываю, как бы я повела себя, если бы была этой героиней». (Мила, 12 лет.)

Подростки задумываются над своим будущим, строят планы, кем быть, где учиться. Планы быстро меняются, но это и понятно, ведь с каждым днём школьники приобретают всё больше знаний о труде людей и профессиях, о различных сторонах окружающей жизни.

Подростки понимают юмор, острое слово, сами не прочь пошутить. Это особенность детей 10—12 лет.

Подготовка к трудовой деятельности

“Легко ли быть учеником?”

Если любимым вопросом родителей является «что нового в школе», то излюбленный вопрос моей бабушки – «легко ли быть учеником?»

До недавнего времени я считала, что взрослым больше нечем заняться, как задавать глупые вопросы. Но однажды задумалась: а и правда, так ли легко быть учеником? На подобное размышление меня подвинули воспоминания бабушки и родителей об их школьных годах. Мне стало интересно, как могло быть легко учится во времена, когда линейку полей чертили сами, а писали перьевой ручкой, обмакивая ее в пузырек с чернилами. И если родители считали, что им легко было быть учениками, то отчего же я чувствую себя в этой роли не совсем комфортно.

А может так и должно быть? Давайте сравним.

Легко ли было быть учеником

Во времена учебы моих родителей в школе все было совершенно по-другому. Учебный процесс шел в две смены и мама вспоминает, что порой со второй смены возвращалась домой в семь часов вечера. Учились они шесть дней в неделю с одним выходным в воскресенье. После учебного года обязательной была прополка колхозных полей в течение нескольких дней.

Ни у родителей, ни у бабушки не было всевозможных гаджетов и интернета для комфортного обучения. Отсутствовали у них и всевозможные справочники и решебники для быстрого решения домашнего задания.

Но отчего-то свои школьные годы они вспоминают с любовью и теплотой. Говоря о том, что им легко было быть учениками

, потому что все было просто и понятно.

Легко ли быть ученицей

Учеником быть легко в самом начале, когда еще только учишься складывать слова из букв и решать несложные примеры.

Постепенно объем знаний добавляется, как и добавляется количество предметов в школе. У тебя появляются новые обязонасти, и иногда ты просто не успеваешь все сделать хорошо и вовремя.

Я порой ленюсь делать вдумчиво домашнее задание, хотя и знаю, что потом придется сделать в несколько раз больше и быстрее. Получаю плохую отметку, расстраиваю маму. Именно в такой момент я думаю что быть ученицей очень трудно – когда у тебя ничего не получается, ты ошибаешься или ленишься.

Чтобы учеба приносила радость и доставляла удовольствие, совсем не важно есть у тебя современные гаджеты или нет (хотя согласна, с ними учится гораздо проще). Главное – систематически и вдумчиво выполнять домашние задания, внимательно слушать преподавателя и не стесняться лишний раз спросить или сходить в библиотеку

Тогда учеником станет быть в удовольствие.

Проблемы подросткового возраста

Потеря интереса к учебе. Увлеченные собственной внешностью, общением с противоположным полом подростки не желают учиться. Это вызывает негодование родителей, на этой почве начинаются конфликты. Детям нужно понять, что в этот период закладывается их будущее и правильно распределять время между учебой и развлечениями;
Хроническая усталость. Растущий организм нуждается в дополнительном запасе питательных веществ, витаминов. Неудивительно, что от простой физической или умственной деятельности подростки быстро устают. Чтобы энергия не заканчивалась, подростки должны правильно питаться, употреблять достаточное количество фруктов, овощей, злаков.
Стеснительность. Любые недостатки своей внешности и характера подростки преувеличивают в десятки раз. Это становится препятствием к их общению со сверстниками, появляется зажатость в общении, закомплексованность.

Сочинение на тему Современная молодежь

Сравнивая молодежь нашего времени с молодежью других времен, мы вряд ли обнаружим различия, исключая внешние. И у тех, и у других один возраст и одни проблемы. Но когда мы говорим о личных проблемах, стоит учитывать, что сейчас другая эпоха и другие общественные правила. Например, сейчас нет необходимости в защите дома, ибо нет угрозы нападения другого государства в целях грабежа личного имущества горожан. Мальчикам приходилось учиться воевать, а девочкам – вести хозяйство и ухаживать за домом.

В наше же время юношам и девушкам не требуется так яростно защищать свои хоромы и обучаться этому, но чем же тогда заниматься, куда девать энергию? Здесь уже можно упомянуть моду, телезвезд, спортивную деятельность, молодых ученых. Отсутствие угрозы со стороны вызывает в жизни комфорт и расслабленность. Военные действия показывают только на экранах телевизора, и то в качестве сцен фильмов. Все это может сделать людей недееспособными для выживания в опасных условиях. Оставив необученного диким условиям человека в лесу со всем необходимым – жди беды.

Современная молодежь отличается своей инфантильностью. Родителям свойственно заботиться о своем родном малыше, при этом обеспечивая его всем необходимым на протяжении всей жизни. Хоть совершеннолетие наступает с восемнадцати лет, но многие по-прежнему живут со своими родителями, порой превращаясь в иждивенцев. И это становится нормальной ситуацией с каждым годом.

Возможность владения доступом к любой информации, не выходя из дома, привела к тому, что подростки не видят иного способа добычи сведений. Можно же просто взять смартфон, ввести нужный запрос и получить ответ на него. Общение с реальными людьми заменилось общением в соцсетях, а для выражения эмоций используют так называемые «смайлики», и это очень печально. И когда перед такими индивидами встает вопрос о решении важных проблем, ответ на которые не может дать интернет, они просто приходят в панику и не знают, то им делать. А обратиться к взрослым за советом вызывает трудности при общении.

Современная молодежь может похвастаться своей беззаботностью и достаточной защищенностью, в отличие от других времен. Сейчас эпоха великих открытий и изобретений, однако немногие могут применять свой потенциал для этого, из-за чего прогресс становится все меньше, как и кандидатов наук. Представителям молодежи следующих поколений не повезет, потому то они будут жить в мире, разрушенном своими же предками.

Принятие ответственности за свою жизнь

Дети, достигшие 14 лет должны понимать, что проступок невольно может стать преступлением:

Петя и Миша потешались, скидывали с крыши кирпичи и наблюдали, как они разбиваются с 8 этажа об асфальт. Но внезапно за угол завернул прохожий и прошел как раз под крышей 8-этажки. Хорошо, что ему удалось вовремя увернуться, иначе ребята попали бы случайно ему кирпичом в голову;
Вася разозлился на своего одноклассника, когда они сидели на уроках труда. Он замахнулся молотком над головой Пети, если бы тот не успел вовремя отскочить, произошла бы беда. Вася очень испугался и пожалел о своем поступке, который мог закончиться печально.

Самовоспитание

Планирование собственного времени;
Сдержанность, умение управлять своими эмоциями;
Стремление доводить все дела до конца;
Самоконтроль.

Источник

Сочинения
Человек
Легко ли быть подростком

Обществознание 5 класс

Другие сочинения: ← Нравственность↑ ЧеловекЧем я больше всего люблю заниматься и почему →

Подросток и его возрастные особенности

К возрастным особенностям подростка относятся:

Стремление к самоутверждению. В этом возрасте ребенок стремится выделиться из общества, проявить себя как личность. В идеальном варианте он будет стараться добиться высоких результатов в учебе, творческой деятельности, спорте. Альтернативными способами самоутверждения могут стать агрессия, курение, поступки нарушающие покой в обществе. Подростки еще не осознают, что такая деятельность не престижна, что этим путем нельзя стать неординарной самостоятельной личностью;
Интенсивный рост и развитие организма. С 11-13 лет организм ребенка перестраивается, начинает ускоренно расти. Но тело развивается неравномерно, иногда первыми увеличиваются в размерах голова, руки, ноги, растущий подросток выглядит непропорционально. У многих из-за этого формируется комплекс неполноценности, самооценка падает, ребенок считает себя некрасивым. Важно понимать, что это временное явление и вскоре все изменится, нужно запастись терпением, принять «нового себя»;
Частая смена настроения. Вместе с телом перестраивается психика, это вызывает раздражение, грусть, апатию, которые могут резко сменяться перевозбуждением, смехом, счастьем. Перепады эмоций подростка не понимают окружающие, на самом деле они вызваны неустойчивостью нервной системы;
Обидчивость. В эти годы у детей происходит формирование представлений о себе на основе мнения окружающих. Поэтому критика, неудачная шутка, негативная оценка внешности или характера подростка вызывает сильную обиду, принимается близко к сердцу.

Принятие себя и своей внешности, самооценка подростков

Учитель всех предметов

Обществознание. 5 класс. Боголюбов Л. Н. Оглавление

ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ

Чем отличается дошкольник от школьника? Может ли маленький ребёнок обходиться без материнского ухода? В чём проявляется забота взрослых?

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ

Выбери высказывание, которое, по твоему мнению, характеризует подростка. Приведи примеры из собственной жизни. Сравни свой ответ с текстом учебника.

Подростки — народ спокойный и рассудительный, с ними легко и быстро можно решить любую проблему.
Подросток — человек противоречивый, он склонен к быстрой смене настроения, любит поспорить и поупрямиться, а порой и покапризничать.

Легко ли быть подростком

Возраст, в который вступил ты и твои сверстники, называется подростковым. В старину подростков называли отроками, а соответствующий период жизни — отрочеством. Затем наступает юность. Заканчивая учёбу, человек вступает во взрослую жизнь.

Подростковый период делится на два этапа (два разных отрезка времени): младший подросток (к этой группе относятся школьники 5—6 классов) и старший подросток (школьники 7—8 классов). Отрочество не случайно называют вторым рождением: человек переходит из детства во взрослую жизнь. Любой подросток мечтает о том, чтобы скорее стать взрослым. Но переход к взрослости не происходит спокойно.

Отрочество связано с возникновением новых чувств, переживаний, с самыми разными настроениями. Детство заканчивается, но многие его черты ещё остаются в поведении подростка. Почувствовав себя уже не ребёнком, подросток хочет приобщиться к миру взрослых, узнать о нём как можно больше, стать его равноправным членом. Общение со взрослыми (и ты это сам знаешь) становится более привлекательным, чем общение с детьми.

В этот период начинаются серьёзные изменения в организме, завершается путь к биологической зрелости, т. е. готовности организма стать взрослым. Прежде всего мальчики и девочки быстро растут. Подростков недаром называют «длинноногие». Пожалуй, за всю свою жизнь человек не растёт так бурно, как в этот период, длина его тела увеличивается на 5—8 см в год! А знаешь ли ты, что вначале девочки растут быстрее, чем мальчики? Последние начинают обгонять девочек чуть позже, после 15 лет. Увеличивается и масса тела. Очень быстро растёт и скелет, поэтому многие подростки кажутся нескладными, угловатыми, отдельные движения их скованны.

Одна из черт людей этого возраста — резкая смена настроений. Под влиянием происходящих в организме изменений нервная система подростка не всегда правильно реагирует на поступающую информацию, что немедленно отражается на его поведении. Но это не беда, если об этом подросток знает и старается сдерживать себя — не поддаётся плохому настроению, занимается интересным делом, не винит окружающих в своём дурном расположении духа.

Наверное, ты замечал и другую особенность своего возраста: быструю утомляемость, усталость. Старайся больше внимания обращать на режим дня, на правильное распределение труда и отдыха, на чёткую организацию своей жизни. Ставя перед собой небольшие цели, стремись их достигать, не прибегая к помощи взрослых, но и не отказываясь от их советов. Помни, что у взрослых людей большой жизненный опыт.

Знаешь ли ты, что любая деятельность влияет на физическое состояние организма? Например, при чтении вслух обмен веществ возрастает на 48%, а ответ у доски или контрольная работа приводит к учащению пульса на 15—30 ударов. Чем более спокоен и уверен в себе человек, тем меньше изменений в его организме: не изменяется давление крови, не дрожат руки, не болит голова и т. д. Оказывается, существует прямая зависимость между готовностью ученика к деятельности в классе и его самочувствием. Так что готовь вовремя уроки, и не будешь чувствовать себя плохо!

Отрочество — пора мечтаний

Подростки понимают юмор, острое слово, сами не прочь пошутить. Это особенность детей 10—12 лет.

ЖИЛ НА СВЕТЕ ЧЕЛОВЕК

В 1822 году в Германии в семье священника Шлимана родился мальчик. Его назвали Генрихом. Он рано научился читать, и его любимыми книгами стали «Илиада» и «Одиссея» великого поэта Древней Греции Гомера.

Мальчик не сомневался, что всё, написанное поэтом, происходило в действительности, и мечтал увидеть город Трою, где происходили события поэмы «Илиада». Но родители Генриха считали, что история Троянской войны — плод фантазии Гомера: Трои никогда не существовало, так же как не существовало никогда сокровищ троянских царей.

Генрих был разочарован, но свою детскую мечту не оставил. Он стал археологом и осуществил её только в 1871 году. Много лет он занимался различным трудом, чтобы скопить деньги на экспедицию в район легендарной Трои. Генрих Шлиман нашёл древний город Трою именно в том месте, которое описывал в своей поэме Гомер.

А ведь всё начиналось с мечты мальчика-подростка из скромной семьи немецкого священника.

Вопрос Используя дополнительные источники или опираясь на жизненный опыт близких, знакомых, приведи пример, когда мечты и целеустремлённость человека помогли ему достичь в жизни значительных успехов.

Самостоятельность — показатель взрослости

Чем подросток самостоятельнее, тем он больше похож на взрослого. Конечно, речь идёт не об умении одеваться, умываться, выполнять поручения взрослых без их помощи (это умеют и дети), а о привычке самостоятельно принимать важные решения, оценивать результаты своего труда, учёбы, отношений со сверстниками.

Самостоятельность — это уверенность в своих силах и желание попробовать незнакомое дело. Нужно воспитывать в себе стремление отказываться от помощи, пользоваться ею только в крайних случаях, развивать волю и целеустремлённость.

Некоторые подростки думают, что самостоятельность — это непослушание, стремление всё делать по-своему. Это неверно. Дисциплинированность, умение подчиняться разумным требованиям взрослых без понукания тоже проявление самостоятельности, взрослости человека. А для того чтобы послушание не превращалось в тяжкую обязанность, нужно самому себе ответить на вопросы: «К чему приводит неорганизованность, отсутствие порядка и дисциплины?», «Готов ли я во всём быть самостоятельным или в чём-то мне нужна помощь взрослых?».

А как определить, сможешь ли ты самостоятельно выполнить данное задание? Сначала ответь себе на вопрос: «Хочу ли я добиться успеха?» Потом определи шансы на успех. Затем представь последовательно все свои действия по выполнению задания, разберись во всех деталях. Получив результат, обязательно ответь себе на вопросы: «Удалось ли достичь поставленной цели?», «Все ли мои действия были правильными?», «Какие возникли трудности?», «Можно ли было решить поставленную задачу другим, более рациональным способом?».

Вопрос Рассмотри репродукцию картины. Можно ли этого взрослого человека назвать самостоятельным, дисциплинированным, аккуратным? Предположи, какой образ жизни он ведёт. Каким он был в детстве? Серьёзно или с усмешкой назвал художник свою картину «Свежий кавалер»?

Всегда ли самостоятельность приносит пользу

Среди подростков распространено мнение, что показателями взрослости являются поступки и привычки, присущие некоторым взрослым людям: курение, употребление спиртных напитков, развязность, хулиганство. Как ты относишься к такому мнению?

К сожалению, бывает, что подростки, считая возможным повторять дурные поступки взрослых, попадают в исправительные колонии, в тюрьму, погибают от отравления наркотиками, ножевых ран и т. п. Такая самостоятельность не приносит пользы, а часто разрушает только начавшуюся жизнь. Поэтому ответь самому себе на вопросы: «Я хочу потерять уважение людей к себе?», «Я хочу видеть мир через решётку тюремной камеры?», «Я хочу доставить страдание не только самому себе, но и близким мне людям?».

Да, взрослые «забавы» могут привести подростка, который ещё не умеет управлять своим поведением, к преступлению. Но дело не только в этом. Курение, привыкание к алкоголю и наркотикам приводят к тяжёлым заболеваниям. У заядлых курильщиков чаще, чем у других людей, встречается рак лёгких, пьяницы страдают заболеваниями печени, сердца, нервной системы, они теряют любимую работу, семью, человеческий облик. У наркоманов, как правило, рождаются больные дети. И всё это происходит потому, что однажды кто-то безвольный, слабый духом уступил своему желанию, подчинился безропотно приятелю, взял для подражания пример недостойного поведения взрослого.

Теперь ты сам можешь ответить на вопрос: «Всегда ли самостоятельность приносит пользу?»

Самостоятельность — прекрасное качество человека, если оно заставляет вовремя принять правильное решение, помогает устоять перед соблазнами.

В подростковом возрасте высоко ценится дружеское общение. Дружба позволяет общаться со сверстниками, вместе проводить свободное время, узнавать новое, делиться своими мечтами. Дружеская беседа доставляет много радости, помогает испытать положительные эмоции.

Но стать настоящим другом не просто. Нужно развивать в себе умение дружить: проявлять внимание, терпение, уважение к чужому мнению. Нужно знать индивидуальные особенности своего друга и считаться с ними. И наконец, нужно уметь общаться.

Стремление к дружескому общению — хорошее качество личности. Доставить радость и принести пользу может дружеское общение с разными людьми — близкими и незнакомыми, сверстниками и взрослыми. В процессе такого общения человек начинает понимать не только собеседника, но и самого себя, учится беседовать, уважать чужое мнение.

Нужны ли сегодня рыцари

В подростковом возрасте пробуждается интерес человека к другому полу, появляется симпатия к представителям не только своего пола, но и противоположного. Возникает дружба мальчиков с девочками. Будущие юноши проявляют внимание к будущим девушкам. Они хотят нравиться друг другу, следят за своей внешностью, любят носить модные вещи, наряжаться. Все эти привычки характерны для взрослого человека, а зарождаются они в подростковом возрасте.

Следить за своим внешним видом — дело хорошее, но мальчики должны проявлять и качества будущих мужчин: помогать слабому полу, брать на себя тяжёлую работу, защищать девочек, если потребуется. Рыцарство — это проявление благородства и самоотверженности, честности и внимания к тем, кто слабее или беззащитнее. Разве эти качества не стоит в себе воспитывать? Так как же можно ответить на вопрос: «Нужны ли сегодня рыцари?» Наверное, только так: рыцари необходимы в любое время и в любом обществе. Чем их больше, тем лучше становятся люди.

ПРОВЕРИМ СЕБЯ

1. Кого называют отроком?

2. Почему принято считать подростковый возраст переходным?

3. Может ли самостоятельность быть отрицательным качеством?

4. Как ты считаешь, нужно ли обучать мальчиков стирать, готовить еду, ухаживать за младенцами?

В КЛАССЕ И ДОМА

1. Прочитай строки из стихотворения Н. Заболоцкого «Метаморфозы»:Как мир меняется! И как я сам меняюсь! Лишь именем одним я называюсь, На самом деле то, что именуют мной, — Не я один. Нас много. Я — живой.Какие черты подросткового возраста наиболее заметны и чем отличается этот возраст от других периодов жизни человека?

2*. Древнегреческий учёный Пифагор выделял такие периоды жизни человека:

период становления до 20 лет (весна) молодой человек 20—40 лет (лето) человек в расцвете сил 40—60 лет (осень) старый и угасающий человек 60—80 лет (зима)

Выскажи своё мнение, почему Пифагор сравнивал периоды жизни человека с временами года.

3. Сравни свои чувства, настроения, черты характера с тем, что происходит с твоими сверстниками. Какие советы ты можешь дать ребятам?Марина часто ссорится с сестрой, обижается на маму, но обида быстро проходит; первая на мир не пойдёт, но и сердиться долго не умеет. Хочет скорее стать взрослой, поэтому любит наряжаться в мамины платья, играть в принцесс и модных девушек. Олег спокойный и рассудительный, но часто проявляет упрямство и непослушание. Всегда хочет всё сделать по-своему, самостоятельно принимать решения, поэтому часто спорит со взрослыми и сверстниками. Любимое его выражение «Я — не маленький».

4. Запиши на листе бумаги всё, о чём ты мечтаешь. Оцени свои мечты: посмотри, чего в списке больше — желаний приобрести модные вещи, ценности, отдыхать и путешествовать или желаний, связанных с учёбой, будущей профессией, общением с друзьями и интересными взрослыми людьми.

5. Прочитай стихотворение Агнии Барто «Рыцари»:В коридоре, в классе ли — Всюду стены красили, Тёрли краску, тёрли мел, Каждый делал, что умел.Труд делили поровну Мальчики и девочки. Шкаф тащили в сторону Девочки, девочки.Шкаф тяжёлый с книгами, С книгами Три девчонки двигали, Двигали.А два парня-крепыша Стул тащили не спеша.Отдыхали девочки, Отдыхали мальчики: Девочки — на лавочке, Парни — на диванчике.Как ты считаешь, можно ли назвать поведение мальчиков, о которых говорится в стихотворении, достойным, рыцарским? Доводилось ли тебе быть участником или свидетелем подобной ситуации? Выскажи своё мнение, в чём может быть причина такого поведения.

6*. Прочитай текст рубрики «Учимся общаться». Свойственны ли тебе описанные особенности? Составьте в парах памятку — советы «Как всегда чувствовать себя хорошо».

§ 1. Загадка человека

§ 2. Отрочество — особая пора жизни

§ 3. Семья и семейные отношения

Подготовка к трудовой деятельности

Социологи[1] утверждают, что в будущем многие не смогут работать всю жизнь по одной специальности, им придется менять свои профессии по несколько раз в жизни. Поэтому, выбор нескольких профессий для подростков будет наилучшим.

Проблемы подросткового возраста

Потеря интереса к учебе. Увлеченные собственной внешностью, общением с противоположным полом подростки не желают учиться. Это вызывает негодование родителей, на этой почве начинаются конфликты. Детям нужно понять, что в этот период закладывается их будущее и правильно распределять время между учебой и развлечениями;
Хроническая усталость. Растущий организм нуждается в дополнительном запасе питательных веществ, витаминов. Неудивительно, что от простой физической или умственной деятельности подростки быстро устают. Чтобы энергия не заканчивалась, подростки должны правильно питаться, употреблять достаточное количество фруктов, овощей, злаков.
Стеснительность. Любые недостатки своей внешности и характера подростки преувеличивают в десятки раз. Это становится препятствием к их общению со сверстниками, появляется зажатость в общении, закомплексованность.

В современное время распространенными психологическими проблемами подросткового возраста стали: апатия[2], депрессия[3], неконтролируемая агрессия. Это серьезные проблемы, при появлении которых ребенку нужно обратиться за помощью к школьному психологу, родителям.

Отрочество — пора мечтаний

Подростки понимают юмор, острое слово, сами не прочь пошутить. Это особенность детей 10—12 лет.

Принятие ответственности за свою жизнь

Дети, достигшие 14 лет должны понимать, что проступок невольно может стать преступлением:

Петя и Миша потешались, скидывали с крыши кирпичи и наблюдали, как они разбиваются с 8 этажа об асфальт. Но внезапно за угол завернул прохожий и прошел как раз под крышей 8-этажки. Хорошо, что ему удалось вовремя увернуться, иначе ребята попали бы случайно ему кирпичом в голову;
Вася разозлился на своего одноклассника, когда они сидели на уроках труда. Он замахнулся молотком над головой Пети, если бы тот не успел вовремя отскочить, произошла бы беда. Вася очень испугался и пожалел о своем поступке, который мог закончиться печально.

Все дороги ведут в жизнь, на «вольные хлеба»!

Самовоспитание

Планирование собственного времени;
Сдержанность, умение управлять своими эмоциями;
Стремление доводить все дела до конца;
Самоконтроль.

Источник

Сочинения

На свободную тему

Подростковый период – очень интересное время. Ты уже не ребёнок, но ещё и не взрослый. Теперь нужно серьёзно задумываться о своём будущем и определить свой жизненный путь. Первая задача подростка – выбор профессии. Вокруг много интересного, перед тобой огромный выбор специальностей, но возможности не всегда соответствуют желаниям. Нужно принять правильное решение, чтобы потом не сожалеть о своей ошибке.

Сейчас самое подходящее время, чтобы заниматься любимым хобби и совершенствовать навыки для будущей профессии или занятия. Один хочет стать спортсменом или военнослужащим и постоянно тренируется, укрепляет свой иммунитет и трудится над собой. Второй мечтает стать музыкантом и всё своё свободное время проводит в музыкальной школе. Третий уверен, что сможет стать журналистом и изучает разнообразную литературу, учиться писать статьи, активно общается со всеми окружающими людьми, собирает информацию для репортажей.

Я – подросток, сейчас лучшее время для того, чтобы познавать мир и строить своё будущее. Сегодня я закладываю фундамент, на котором завтра буду строить свою жизнь. Именно сегодня самое время для того, чтобы учиться, развиваться, работать над своим характером, правильно формировать круг своего общения.

В моём классе учатся разные ребята. Есть прилежные ученики, есть хулиганы и лентяи. Мои друзья – ответственные ребята, на которых можно положиться. Они прекрасно знают, чего хотят от жизни. И я знаю. Я держусь подальше от тех мальчишек, которые увлекаются выпивкой и курением, и думают, что это круто. Это вредно и губительно для здоровья. Я выступаю за здоровый образ жизни и занимаюсь спортом. Играю на гитаре.

Я хочу стать спасателем. В этом мире много опасностей, люди нуждаются в тех, кто готов рисковать собой ради безопасности населения. Я хочу стать курсантом МЧС. Для того, чтобы туда поступить я много занимаюсь спортом и работаю над своим характером. Спасателю необходимо иметь силу воли, выдержку и стальные нервы. Я каждый день бегаю и осматриваю близлежащие территории. Знаю все места моего города. Очень люблю походы и туризм. Никогда не сижу на месте. Если не получится поступить в МЧС, пойду в армию и покажу себя там. После армии точно возьмут в МЧС.

Другие темы: ← Успех↑ На свободную темуКак я однажды чуть не заблудился →

Сочинения о Подростках и молодёжи на английском языке с переводом на русский язык

Представлена подборка сочинений о Подростках и Молодёжи на английском языке с переводом на русский язык.

Teenagers	Подростки
Adolescence is considered to be the most difficult period of life. Indeed, it’s the time when children start projecting their own opinion and want to behave like adults. However, for adults they are still children with childish aspirations.	Подростковый возраст считается самым трудным периодом жизни. Действительно, это время, когда дети начинают проектировать собственное мнение и хотят вести себя как взрослые. Тем не менее, для взрослых они все еще дети с детскими стремлениями.
Читать полностью >>>

Teenagers	Тинейджеры
My name is Maria and I’m a teenager. I’m 15 years old. In fact, children aged 13 to 19 are considered to be teenagers. In my opinion, it is one of the best periods of life. Although, there are, of course, some advantages and disadvantages of this age group.	Меня зовут Мария и я тинейджер. Мне 15 лет. На самом деле, дети в возрасте от 13 до 19 лет считаются тинейджерами. На мой взгляд, это один из лучших периодов жизни. Хотя, и у этой возрастной группы, конечно же, есть свои преимущества и недостатки. Быть подростком не всегда легко.
Читать полностью >>>

I Am A Teenager	Я подросток
My name is Sarah. I’m a typical teenager. I study at the 9th form of a secondary school and my favourite subjects are Biology and Chemistry. In the future I want to become a professional doctor.	Меня зовут Сара. Я типичный подросток. Я учусь в 9-м классе средней общеобразовательной школы, и мои любимые предметы – биология и химия. В будущем я хочу стать профессиональным врачом.
Читать полностью >>>

Teen Interests	Увлечения (интересы) подростков
Teenagers are a separate unit of the society. They are rather different from other age ranges. They are not kids anymore, at the same time they are not grown-ups yet. That causes lots of questions and contradictions for them. Due to their age and individual characteristics, teen share certain interests.	Подростки — это отдельная ячейка общества. Они довольно сильно отличаются от других возрастных категорий. Они больше не дети, в то же время они пока и не взрослые. Это вызывает много вопросов и противоречий в них. Из-за возраста и индивидуальных особенностей у подростков свои интересы.
Читать полностью >>>

The Problems Of Teenagers	Проблемы подростков
The life of a teenager can be complicated sometimes. It is a difficult age and there are many problems on the way of becoming adults. For example, the choice of free-time activities, parent-child misunderstanding, the choice of future profession, dealing with the first love and so on.	Жизнь подростка может быть иногда сложной. Это трудный возраст, и на пути к взрослению есть много проблем. Например, выбор занятий для свободного времени, непонимание между детьми и родителями, выбор будущей профессии, решение проблемы с первой любовью, и так далее.
Читать полностью >>>

Life Of A Teenager	Жизнь подростка
Many things have changed over the past decades. Same can be said about the life of modern teenagers. Today teens are more independent, have other interests, and are definitely lazier than before.	Многое изменилось за последние десятилетия. То же самое можно сказать и о жизни современных подростков. Сегодня подростки более независимы, имеют другие интересы, и, безусловно, ленивее, чем раньше.
Читать полностью >>>

A Job For Teenagers	Работа для подростков
Modern teenagers keep up with the latest technology and trends. They want to have as many gadgets and various possessions as possible. Obviously, such things as mobile phones, computers, iPads, fashionable clothes, various accessories are not cheap.	Современные подростки идут в ногу с новейшими технологиями и тенденциями. Они хотят, чтобы у них было как можно больше гаджетов и различных принадлежностей. Очевидно, что такие вещи, как мобильные телефоны, компьютеры, Айпады, модная одежда, различные аксессуары недешево стоят.
Читать полностью >>>

Should Teenagers Work?	Нужно ли подросткам работать?
It has become common nowadays for teenagers to work. It’s not always easy to combine studies with work hours, but it certainly gives some freedom. This way they can have their own pocket money to pay for the things they want to have.	В настоящее время для подростков стало популярным работать. Не всегда легко совмещать учебу с рабочими часами, но это, безусловно, дает некую свободу. Таким образом, у них появляются собственные карманные деньги, которыми они могут расплатиться за то, что хотят приобрести.
Читать полностью >>>

Internet For Teenagers	Интернет для подростков
The Internet presents fantastic opportunities for teenagers. I cannot even imagine my life if the Internet didn’t exist. I like so many things about it that I’m afraid of missing something interesting online.	Интернет предоставляет для подростков просто невероятные возможности. Я совершенно не представляю, как бы я жил, если бы интернета не существовало. Мне так много там нравится, что я боюсь пропустить что-нибудь интересное.
Читать полностью >>>

Youth Organizations	Молодёжные организации
There’re a lots of youth organizations in the world. They play an important role in the life of teenagers and young people. They help them to make new friends, to work as a team, to find things they are interested in and do some public work.	В мире существует множество молодежных организаций. Они играют важную роль в жизни многих подростков и молодых людей, поскольку помогают им находить для себя новые интересы, строить отношения со сверстниками, работать в команде и заниматься общественной деятельностью.
Читать полностью >>>

Teenage Fashion	Мода подростков
Teenage fashion is something that adults usually don’t understand. Our parents and teachers sometimes don’t get it why teenagers like this or that thing. It seems too extraordinary and sometimes even odd and ridiculous.	Подростковая мода часто вызывает чувство недоумения у взрослых. Учителя в школе и наши родители порой не понимают, почему нам нравятся те или иные вещи, которые им кажутся слишком вызывающими, а иногда даже нелепыми.
Читать полностью >>>

Fashion For Young People	Молодёжная мода
Youthful clothes are things that are created especially for young people 14 to 30 years old. In order to be in wear these clothes should meet all the requirements of the audience.	Молодежная одежда — это вещи, которые создаются специально для представителей современного поколения в возрасте от 14 до 30 лет. Чтобы стать действительно востребованными и модными, они должны соответствовать потребностям этой аудитории.
Читать полностью >>>

Is it Easy to Be Young?	Легко ли быть молодым?
Youth is a wonderful, exciting and a very important period in the life of every person. It’s the time when a person is full of hopes, dreams and plans for future. Some people think that it’s easy to be young because you are strong, active and full of energy.	Молодость – это прекрасный, интересный и очень важный период в жизни каждого человека. Это время, когда человек полон надежд, мечтаний и планов на будущее. Некоторые люди думают, что быть молодым легко, потому что вы сильны, активны и полны энергии.
Читать полностью >>>

Interaction With Parents	Взаимоотношения с родителями
Many children, especially teenagers, face the problems of generation gap. Parents want to protect their children from harm and sometimes go too far. In my opinion, excessive care is not the best method of education because everyone should make independent decisions and to learn from own mistakes.	Многие дети, особенно подростки, сталкиваются с проблемой отцов и детей. Родители, желая уберечь своего ребенка от беды, иногда перегибают палку. По-моему, чрезмерная опека не самый лучший способ воспитания, так как каждый должен принимать решения самостоятельно, и учиться на своих ошибках.
Читать полностью >>>

Goths	Готы
There are many different subcultures in the world nowadays and my attitude towards them is ambivalent. From the one hand, it’s good that young people get together on the base of their mutual interests and hobbies.	В наше время в мире так много различных субкультур, и мое отношение к ним противоречиво. С одной стороны, это хорошо, что молодые люди собираются вместе на основе взаимных интересов и увлечений.
Читать полностью >>>

Punks	Панки
Starting from 1960s many new youth subcultures have came into existence. Some of them still exist having survived certain updates. Punk movement is among them. It has originated in English-speaking countries in late 1960s – early 1970s.	Начиная с 1960-х годов, стали появляться новые молодежные субкультуры. Некоторые из них существуют до сих пор, пережив преобразования. К ним относится и движение панков. Оно возникло в англоговорящих странах в конце 1960-х – начале 1970-х годов.
Читать полностью >>>

Hippy	Хиппи
Hippy is a subculture or a youth movement that originated in the USA in the mid- 1960s. It quickly spread to other countries around the world and already in 1970s it was the era of hippies.	Хиппи – это субкультура или молодежное движение, которое возникло в США в середине 1960-х годов. Оно быстро распространилось на другие страны мира, и уже в 1970-е годы наступила эпоха хиппи.
Читать полностью >>>

Parkour	Паркур
Modern youth is less interested in sports; generally many young people sit before the computer’s monitor playing different games. However there are those who bound their life with dynamic physical activity. Parkour is very popular among youngsters.	Современная молодежь мало увлекается спортом, в основном многие часами сидят за мониторами компьютеров, играя в разные игры. Однако есть те, кто связывает свою жизнь с активной физической деятельностью. Весьма популярен среди молодежи паркур.
Читать полностью >>>

Graffiti	Граффити
Graffiti is a form of street art, which has existed from ancient times. People have always pictured or left inscriptions on walls and they continue doing it as an important form of creative expression today. It is also considered to be a form of visual communication, although some people find it illegal.	Граффити это форма уличного искусства, которая существует с древних времен. Люди всегда изображали что-то или оставляли надписи на стенах, и они продолжают делать это сегодня только как форму творческого выражения. Его также считают одной из форм визуальной коммуникации, хотя некоторые люди находят это незаконным.
Читать полностью >>>

Cheerleading	Черлидинг
This spectacular sport cheerleading is familiar to everyone thanks to American films. The first association that arises while hearing this word is cute girls- cheerleaders of some football team performing lively dances.	Такой зрелищный вид спорта, как черлидинг, хорошо знаком всем нам по американским фильмам. Первые ассоциации, которые возникают при произнесении этого слова, — это симпатичные девушки из группы поддержки футбольной команды, исполняющие зажигательные танцы.
Читать полностью >>>

My Idol	Мой кумир
I think almost everyone in the world admires someone. It is especially true for young people. Most of them have idols. They try to look and act like them. It is useful when a person looks up to someone with positive qualities or to someone who has done lots of good and worthy things. Idols are mostly found in such spheres like music or cinema. My idol is Michael Jackson.	Я думаю, что почти все люди в мире кем-то восхищаются. Особенно это актуально среди молодежи. У многих из них есть кумиры. Они стараются выглядеть и вести себя, как они. Это полезно, когда человек подражает кому-то с положительными качествами или кому-то, кто сделал много хорошего и достойного. Кумиры бывают, чаще всего из таких сфер, как музыка или кино. Мой кумир – Майкл Джексон.
Читать полностью >>>

Подросток и его возрастные особенности

К возрастным особенностям подростка относятся:

Стремление к самоутверждению. В этом возрасте ребенок стремится выделиться из общества, проявить себя как личность. В идеальном варианте он будет стараться добиться высоких результатов в учебе, творческой деятельности, спорте. Альтернативными способами самоутверждения могут стать агрессия, курение, поступки нарушающие покой в обществе. Подростки еще не осознают, что такая деятельность не престижна, что этим путем нельзя стать неординарной самостоятельной личностью;
Интенсивный рост и развитие организма. С 11-13 лет организм ребенка перестраивается, начинает ускоренно расти. Но тело развивается неравномерно, иногда первыми увеличиваются в размерах голова, руки, ноги, растущий подросток выглядит непропорционально. У многих из-за этого формируется комплекс неполноценности, самооценка падает, ребенок считает себя некрасивым. Важно понимать, что это временное явление и вскоре все изменится, нужно запастись терпением, принять «нового себя»;
Частая смена настроения. Вместе с телом перестраивается психика, это вызывает раздражение, грусть, апатию, которые могут резко сменяться перевозбуждением, смехом, счастьем. Перепады эмоций подростка не понимают окружающие, на самом деле они вызваны неустойчивостью нервной системы;
Обидчивость. В эти годы у детей происходит формирование представлений о себе на основе мнения окружающих. Поэтому критика, неудачная шутка, негативная оценка внешности или характера подростка вызывает сильную обиду, принимается близко к сердцу.

Сочинение про подростковый возраст

( 2 оценки, среднее 4.5 из 5 )

Источник

Сочинение про подростковый возраст

Также читают:

Картинка к сочинению Я подросток

Популярные сегодня темы

Подросток и его возрастные особенности

Принятие себя и своей внешности, самооценка подростков

Сочинение на тему как трудно быть подростком

Подготовка к трудовой деятельности

Ценность молодости

Проблемы подросткового возраста

Все дороги ведут в жизнь, на «вольные хлеба»!

Принятие ответственности за свою жизнь

Самовоспитание

Подросток и его возрастные особенности

Воспоминания профориентолога

Принятие себя и своей внешности, самооценка подростков

Отрочество — пора мечтаний

Подготовка к трудовой деятельности

“Легко ли быть учеником?”

Легко ли было быть учеником

Легко ли быть ученицей

Проблемы подросткового возраста

Сочинение на тему Современная молодежь

Принятие ответственности за свою жизнь

Популярные сочинения

Самовоспитание

Подросток и его возрастные особенности

Принятие себя и своей внешности, самооценка подростков

Учитель всех предметов

Обществознание. 5 класс. Боголюбов Л. Н. Оглавление

Легко ли быть подростком

Отрочество — пора мечтаний

ЖИЛ НА СВЕТЕ ЧЕЛОВЕК

Самостоятельность — показатель взрослости

Всегда ли самостоятельность приносит пользу

Нужны ли сегодня рыцари

Оглавление

§ 1. Загадка человека

§ 2. Отрочество — особая пора жизни

§ 3. Семья и семейные отношения

Подготовка к трудовой деятельности

Проблемы подросткового возраста

Отрочество — пора мечтаний

Принятие ответственности за свою жизнь

Все дороги ведут в жизнь, на «вольные хлеба»!

Самовоспитание

Популярные сочинения

Сочинения о Подростках и молодёжи на английском языке с переводом на русский язык

Подросток и его возрастные особенности

Сочинение про подростковый возраст

А вот еще несколько наших интересных статей:

Поделиться этой статьей с друзьями: