Сочинение на тему круговорот воды в природе 6 класс география

Приложение № 4

Регистрационная анкета участника муниципального этапа

Международного детского конкурса

«Сказки Красивого Сердца»

(индивидуальная работа)

Номинация Номинация «Сочинение в жанрах: эссе, очерк,__притча, легенда, фантастический рассказ»________________________________________________________

Тема: «На круглой планете есть место всем на свете»._______________________________

Название работы «Путешествие капельки в «Большом круговороте воды».____________

Сведения о конкурсанте:

Фамилия Юрова ______________________________________________________________

Имя (полностью) Виктория______________________________________________________

Отчество (полностью) Сергеевна_________________________________________________

Возраст 11 лет_________________________________________________________________

Школа/Иная организация МБОУ «Палатовская средняя_общеобразовательная школа___

Страна Россия____________________________________________________________

Регион Белгородская область_______________________________________________

Населенный пункт с. Палатово_Красногвардейского района__________________________

Куратор работы (педагог или родитель)

Фамилия Михайлова________________________________________________________

Имя (полностью) Светлана____________________________________________________

Отчество (полностью) Николаевна____________________________________________

Телефон 89205751262_______________________________________________________

Электронный адрес Svetlana16.03.68 19685555sveta__________________________________

Путешествие капельки в мировом круговороте воды.

Как хорошо быть маленькой капелькой в глубоком морской синеве, в голубых озёрах, в речных просторах, в маленьких ручейках! Кто только не проплывает мимо: рыбы, водоросли, огромные киты… Но вот постепенно волна уносит меня в большой и безбрежный океан. Какой он огромный! Нет ему ни конца и ни края. Не видно земли и кажется весь мир и вся наша планета Земля – это океан. А какой необыкновенной красоты это пространство, какими оттенками синего играет оно: голубой, бирюзовый, синеватый, тёмно-синий, чуть голубоватый, насыщено голубой… И не поймёшь, глядя вдаль, где заканчивается океан, а где начинается небо, где же их граница — горизонт!

Солнышко сильно припекает, вода нагревается. Мне жарко! Ночью температура воздуха падает и океан отдаёт тепло. В виде пара я поднимаюсь на небо и из миллионов подобных мне капелек формируются облака. Какой же причудливой формы эти скопления пара над землёй! А какой вид открывается передо мной, испарившейся капелькой воды из огромного пространства воды. Вся наша Земля подо мной. Но всё такое миниатюрное, что даже и не верится, что когда вернёшься на Землю, то всё примет реальные масштабы. Ветер уносит нас за тысячи километров от океана. Мы сопротивляемся. А отдыхаем и набираемся сил, которые нам вскоре понадобятся.

Глядишь, и я уже над горами! Глядишь, а я уже над равнинами! И вновь подо мной горы. Величественно и недоступно стоят они стеной и непрерывными цепями. Но они ещё не знают, что скоро к ним приземлятся гости – я и мои подружки-капельки, а может и снежинки. Как красиво и спокойно в бескрайних небесах! Но что это? Неужели пора возвращаться на Землю? А так не хочется, ещё не налюбовалась красотами Земли. Собираются тучи, бушует непогода, выпадают осадки — дождь со снегом. Неужели и я составляющая этого огромного скопления пара над Землёй? Неужели и я буду стремительно нестись к земле? Дух захватывает! Я падаю с небес на землю и ложусь чистым белым покрывалом на высокие снежные вершины. Теперь и я часть этого огромного белоснежного пространства.

Какие величественные горы! Правда, подружки!

Можно немного передохнуть. Поспать или просто полежать на огромной высоте и не растаять.

Но вскоре настаёт весна: солнышко припекает всё сильнее и сильнее. Я нежусь и оттягиваю время таяния снежинки. Я просто радуюсь солнышку и грею свои бока. Но солнышко греет всё сильнее и горячее. И мы уже не можем удержаться на вершине и с грохотом падаем вниз, растворяясь капельками в чистейшем горном ручейке. Он журчит и веселится вместе с нами. Мы переговариваемся друг с другом, играем и радуемся, что мы опять в стремительном бесконечном пути. Поток воды несёт меня и моих подружек капелек в горное озеро. Но и в озере ненадолго задерживаюсь я и мои подруги — капельки. Полюбовавшись необыкновенными горными пейзажами вокруг и гладью горного озера мы вновь отправляемся в долгий путь. И вот мы уже в полноводной и широкой реке. Мы стремительно несемся вниз. Разговаривая между собой, в страхе мы рокочем в горной полноводной реке. Не попасть бы в водопад! Не все выдерживают это испытание, можно и не добраться до тихого, спокойного течения равнинной реки. Я набираю побольше воздуха и устремляюсь вперёд. Впереди меня ждёт удача. Величаво и спокойно течёт река на равнине, а я часть этой реки. Добралась наконец-то. Можно и передохнуть и попеть песенки с подружками-капельками. Ладно и задушевно у нас получается, даже люди нам подпевают, так им нравятся наши песни. На берегу сидят рыболовы с удочками. Привет, рыболовы! Вскоре и они скрываются за горизонтом. Я села на гребень волны и качаюсь, качаюсь, качаюсь…

Но что это? Кажется я что-то важное проспала! Где я? Как солоно вокруг! И вновь вокруг меня безбрежная любимая стихия. Я снова в море, в начале бесконечного пути, который называется ”Круговорот воды в природе”.

Источник

Сочинения
Свободная тема
Путешествие капельки воды в природе

Капелька падала! Сила притяжения заставляла нестись ее с огромной скоростью к Земле. Неспокойная атмосфера швыряла Капельку из стороны в сторону, пытаясь разорвать на части. Маленькое прозрачное тельце то растягивалось, становясь похожим на сосиску, то опять превращалось в маленький шарик. Иногда её так прижимало к таким же несчастным и ничего не понимающим подругам, что казалось, она вот-вот сольётся с ними телами и станет частью какой-то большой небесной лужи.

Становилось холоднее. Тело Капельки начало твердеть, она замерзала. Ещё немного и она превратится в ледышку и это в середине лета. Нет, снова тепло и очень светло. Тело окрасилось в красный цвет. Капелька подумала, что от переохлаждения она заболела и у нее жар. Ещё немного плавного снижения и тело стало приобретать жёлтый цвет, а на душе стало легко и приятно. Капелька находилась в радуге. Она знала, что жёлтый цвет сменится на зелёный, а затем на голубой, синий и наконец на фиолетовый. Да, не каждой капле удаётся испытать такое наслаждение. Теперь вниз! Пролился ласковый летний дождик.

Посмотрим, как же дальше сложилась судьба нашей Капельки. Она долго прожила в облаке. Много путешествовала, повидала мир и знала, что когда-нибудь она пустится в долгое и интересное приключение, упав на Землю. Пройдя земную жизнь, снова вернётся на небо, чтобы плыть в облаке и наслаждаться жизнью небесной. И вот Капелька на Земле. Она попала на поле, увлажнила почву, дав возможность расти новому урожаю и стала просачиваться глубже. Прошла через песок, стала чистенькой и блестящей. Песок задержал все пылинки, которые Капелька несла на себе.

Дальше заскользила по глине и камням, сквозь их плотную структуру пройти не удалось. Вокруг темнота. Наша героиня долго скиталась по лабиринтам, проникая всё дальше вглубь Земли и наконец оказалась в большом подземном озере. Здесь она долго не задержалась, сквозь артезианскую скважину она оказалась в фонтане городского парка. В парке она хотела остаться надолго, но какой-то мальчишка бросил в фонтан мяч, поднял брызги, и капелька оказалась снова в воздухе. В нее попал луч солнца, она превратилась в невидимый пар и стала подниматься к таким родным и притягательным облакам.

Вариант 2

На одном пушистом белом облачке жила маленькая, но очень любопытная Капелька. Она была совсем еще крошкой и от своих более старших подружек узнала о том, что каждая капелька в своей жизни должна совершить интересное путешествие в далекие и неизведанные страны.

Капельке было немного страшно одной очутиться вдалеке от родного дома, но любопытство подогревало в ней огромное желание.

В тот день на улице был теплый летний денек. Солнышко припекало так сильно, что на облачке появлялись все новые и новые капельки. Они то и дело поднимались с земли и рассказывали о том, где им довелось побывать. Капелька с замиранием сердца слушала их рассказы и с нетерпением ждала того момента, когда начнется ее первое незабываемое путешествие.

Тем временем облачко росло, и в какой-то момент превратилось в огромную черную тучу. Лучики солнца не могли пробиться через нее и Капельке стало холодно. Она подвинулась ближе к краю, чтобы погреться и тут ощутила неизведанное для нее чувство. Она летела в низ, на землю.

Перед ее взором предстал прекрасный вид. Капелька увидела яркую цветочную полянку, посреди которой бежал звонкий ручеек, и она с радостью плюхнулась в него. «Как здорово!» — подумала Капелька. Весело журча, ручеек нес Капельку куда-то в даль. Она любовалась проносившимися мимо нее пейзажами, от которых захватывало дух.

Тут ручеек стал замедляться и совсем скоро Капелька оказалась в лесном пруду. Это было потрясающее место. Вокруг пруда стояли белоствольные березки, а плакучие ивы, опустив свои ветви в воду, ласково щекотали, проплывавшие радом капельки. Капельке очень понравилось слушать волшебную музыку леса: щебетание птиц, стрекотание кузнечиков, шелест листьев и легкое журчание принесшего ее ручейка. Она старалась запомнить все вокруг, чтобы, вернувшись домой, рассказать подружкам о своем путешествии.

Солнце стало пригревать, высунувшуюся на поверхность Капельку. Она становилась все легче и невесомей. И вдруг – полетела. «Прощайте!» — успела выкрикнуть Капелька и стала подниматься вверх. Ей было немного грустно от того, что ее первое путешествие закончилось. Поднявшись высоко над землей, капелька очутилась на маленьком белом облачке, на котором снова превратилась в капельку воды. Там ее уже ждали друзья.

Для 6 класса. Круговорот воды в природе

сочинение на тему «Путешествие капельки» (круговорот воды в природе)

Пользователь удален

Ученик (85) 7 лет назадПутешествие капельки. Был прекрасный, солнечный июльский день. Дети отдыхали, купались и загорали. Вдруг подул небольшой ветерок и по небу поползли тяжёлые тучи. Одна туча была очень большой. Она очень устала плыть по небу, и ей захотелось спуститься на землю. Ей помог ветер, и наша туча начала «худеть» .

Она стала выпадать на землю дождём. Так началось путешествие нашей капельки, которую звали Капа. Капа быстро начала падать на землю и попала на нос одному мальчугану. Тот от неожиданности резко подскочил и весело запрыгал под дождём. А наша Капа, стукнувшись об нос мальчугана, отскочила и плюхнулась в протекавший мимо ручеёк. Тут она очутилась в кругу множества таких, как она.

Капельки были весёлые, озорные, шумные и казалось, что ручеёк говорит. У ручейка был длинный путь, прежде чем попасть в реку. Он протекал через луга и поля. Всем он был нужен: и цветам, и травам, и животным. Но нашей Капе не терпелось попасть в реку. Когда всё-таки она очутилась в реке, то увидела тут много интересного. По реке люди плавали на лодках, катамаранах, купались и ловили рыбу.

В реке водилось много разной рыбы. Но Капе оказалось и этого мало. И ей захотелось плыть дальше. Она хотела попасть в море. Пока она плыла к морю, по дороге она видела посёлки, деревни, города, аулы. Подружилась она с многими растениями и животными. Доплыв до моря, Капа очутилась в большой дружной семье. Тут она повстречала своих сестёр и и братьев. Море было огромное, красивое.

Важно

По нему ходили большие корабли. Капа так залюбовалась одним из кораблей, что не заметила, как очутилась на поверхности воды и начала испаряться и подниматься вверх в виде невидимого пара. В воздухе водяной пар охладился и превратился в мельчайшие капельки воды. И снова на небе образовалось облако.

Потом ещё несколько раз за лето Капа совершала такое путешествие на землю, чтобы вновь и вновь встретиться с друзьями. Зимой Капа возвращалась на землю в виде снежинок.

Елена Феофанова

Знаток (372) 3 года назадСКАЗКА ПРО КАПЕЛЬКУ-ПУТЕШЕСТВЕННИЦУВ большой Тучке жила маленькая Капелька. Было у нее много подружек, которые постоянно куда-то улетали. Как Капелька не просила их рассказать, куда они путешествуют, всегда в ответ слышала, что еще слишком маленькая. Однажды после таких слов Капелька заплакала и пошла к Тучке, в которой жила.— Тучка, все мои подружки куда-то улетают, расскажи куда.— Капелька, подожди, подрастешь и сама отправишься в путешествие.— Тучка, я уже почти взрослая. Отпусти меня, пожалуйста, вместе с подружками.— Ладно, отпущу. Только обещай, что больше не будешь плакать.И Тучка отпустила Капельку. Капелька стремительно полетела вниз. Ей было немного страшно, но очень интересно. Во время своего полета она успела поздороваться с рыженьким Солнышком, познакомиться с другими капельками.И вот, наконец, все капли упали на землю дождем. Наша путешественница приземлилась на какой-то цветок.— Ой! – поежилась модница в белой шляпке.— Ты кто? – спросила капелька.— Я Ромашка! Ты, наверное, с той тучки. Я знакома со многими капельками, но вот тебя никогда не видела.— Да, я первый раз отправилась путешествовать, — ответила Капелька.— Путешествие… Это, наверное, так интересно, — мечтательно сказала Ромашка. – А я вот сижу здесь целое лето, ничего интересного не вижу. Вот бы и мне в тучку!Не успели они как следует поговорить, как из-за тучи выглянуло Солнышко и отправило на землю своего веселого брата Лучика. Лучик со звонким смехом дотрагивался до каждой капельки, и все куда-то исчезали. Наша Капелька тоже полетела вверх и очутилась в незнакомой ей тучке.Она увидела своих подружек в красивых белых платьях, украшенных кружевами. Капелька немного растерялась, когда увидела на себе такое же ажурное платьице. Но потом привыкла к своему новому наряду.— Снежинка! – окликнули ее подружки.— Снежинка?— Да, теперь тебя так зовут. Полетели с нами дальше!И все снежинки со звонким смехом устремились вниз. Когда они падали на землю, то она покрывалась мягким белым одеялом.Снежинка надеялась встретить свою знакомую, Ромашку, но ее там не нашла. Так снежинки жили долго, пока не наступила весна, и Лучик не дотронулся до них. Все снежинки стали капельками и улетели в родную тучку.

Так Капелька со своими подружками стала путешествовать.

ренат казулька

Ученик (111) 2 года назадПутешествие капельки. Однажды, проснувшись рано утром, совсем еще маленькая капелька решила, что ее жизнь скучна. Что, сидя на листочке цветка, она не может увидеть интересный мир, как это делают птицы, летая в небесах. Ей было грустно, что она родилась капелькой, а не хотя бы прекрасной бабочкой. Но её размышления услышала взрослая капелька, которая сидела вместе с ней на одном листочке. — Хочешь я тебе покажу как интересна и прекрасна жизнь? Но сначала давай дождемся первых лучей солнца. — Конечно! – с радостью воскликнула молодая капелька. И вот с первыми лучами солнца две капельки отправились в увлекательное путешествие. Поднявшись по лучикам вверх, они встретились с миллионами таких же капелек и, объединившись в одно пушистое облако, полетели. Облако медленно проплывало над могучими сосновыми борами, светлыми березовыми рощами, просторными полями. Капельки восхищались сказочными елями, сочными лугами, вдоль тихих рек, золотом спелой пшеницы, синими искрами васильков, коврами цветущей гречихи. А к вечеру с веселыми криками, брызгами дождя, они опустились на землю. Наши капельки вновь оказались на одном листочке. Молодая капелька с легкой грусть сказала: — Как удивителен и прекрасен мир! Но скажи мне, неужели я больше не увижу того цветка, той поляны, где я родилась. Мне очень хочется туда вернуться. Только сейчас я поняла, что лучше нет того места на всем белом свете.

Путешествие капельки воды

Высоко в небе жила-была капелька воды. Домом ее было белое пушистое облачко, на котором было так приятно спать. Его окружали другие облачка, на которых жили много-много таких же капель-сестренок.

Но вот однажды подул сильный ветер. Капелька не удержалась и сорвалась вниз. Падала она очень долго. Сначала капля испугалась, что больше никогда не сможет вернуться домой, но потом ей стало интересно, что же ждет ее дальше. Ведь она никогда не была нигде, кроме своего облачка. И вот наконец путешественница приземлилась на большой луг, сплошь покрытый самыми разными цветами — красными, желтыми, синими, белыми. Капелька обрадовалась и начала танцевать и напевать свою любимую песню о дождике.

Вскоре капелька устала и решила немного отдохнуть и погреться на солнышке. Она выбрала красивый красный мак и устроилась между его лепестками, чтобы вздремнуть. Тем временем солнце припекало все сильнее, и капелька сама не заметила, как начала потихоньку превращаться в пар. Ее охватила небывалая легкость, и она почувствовала, как неведомая сила отрывает ее от цветка и поднимает вверх. «Вот незадача, — подумала капля. — Я ведь еще столько не успела посмотреть».

Вечерело, а капелька все летела и летела ввысь. И чем выше она поднималась, тем холоднее становилось. Летунья почувствовала, что становится все тяжелее и тяжелее, и вскоре снова стала капелькой воды. Через некоторое время путешественница увидела знакомое ей облачко и с радостью нырнула в его пушистые объятия. Капелька почувствовала, что очень устала за день, но засыпая, она твердо решила, что завтра снова спустится на Землю — ведь там ждет еще столько интересных приключений.

Елизавета Севостьянова, Арсения китаева

дима кириллов

Советы родителям

Маленький рассказ о путешествии капельки воды помогает детям младших классов понять такой сложный природный процесс, как круговорот воды в природе и его роль в развитии экосистем нашей планеты. В истории можно отразить следующие этапы:

Выпадение осадков.
Испарение.
Получение воды живыми организмами.

Также ребенку можно предложить дополнить рассказ рисунками о путешествии капли. Подобные задания хорошо закрепляют пройденный материал и развивают творческие способности и воображение ребенка.

Помочь в написании сочинения могут картинки из учебников по географии, на которых наглядно представлен гидрологический цикл.

Источник

Сочинения
6 класс
Путешествие капельки воды

Я маленькая капелька. Я зародилась глубоко в недрах земли. Здесь, под землей нас миллионы. Мы собираемся и образуем подземные ручейки или даже большие реки. Вот и я присоединилась к одному такому ручью и понеслась в его потоке. Ручей вышел на поверхность земли, на огромной скорости пронес меня по горному склону и сбросил вниз горным водопадом. Мои сестрички разлетались в разные стороны: кто-то падал вниз, кто-то цеплялся за скалы, а я попала на лист большого растения. Оно было очень красивым, я засмотрелась на него и потеряла счет времени.

Погода была теплая, солнышко пригревало, и постепенно я научилась летать. Я подниматься все выше и выше до тех пор, пока воздух не стал прохладнее и я не встретила своих сестричек. Чтобы согреться мы собирались, образовывая белые, мягкие облака и парили над землей. Так мы долго летели, отдаляясь далеко позади от места, где я появилась на свет.

Но вдруг налетел сильный ветер и сбил все облачка в большую, черную тучу. Она плыла низко над землей, закрывая собой все небо. И тут пошел проливной дождь. Я, как и тысячи капелек, упала на землю, а тучка рассеялась и вновь показалось солнце.

Далеко за горизонт простирался разноцветный мост — радуга. Я пошла по нему, пока опять не встретилась с облаком, вот на нем я и продолжила путешествие. Вдруг стало очень холодно, и капельки одна за другой стали превращаться в узорные снежинки. Все мы были такие нарядные и неповторимые. Потом опять подул ветер, и кружась в медленном вальсе, мы стали падать на землю. Добравшись до земли каждая из нас заняла свое место, кто-то лег в сугробе на земле, кто-то на крышу автомобиля, кто-то и вовсе растаял. А я упала в поле, где и пролежала до самой весны.

Пришла пора и я растаяла и опять понеслась в потоке быстрого ручья. Потом соединилась с рекой. Речное течение несло меня днем и ночью. Я видела как другие капельки становились то росой, то превращались в густой туман, то поднимались высоко на небо. А я неслась в речном потоке пока не попала в огромное водохранилище.

Дальше мне предстоял длинный и нелегкий путь по трубам, сквозь очистные сооружения и фильтры. Пока не добралась к тебе в гости. Теперь ты запросто можешь встретить меня и моих сестричек, просто открыв кран. Но помни, наш путь был трудным, поэтому относись к нам бережно.

2, 5, 6 класс

Вариант 2

Для 6 класса. Круговорот воды в природе

Мини-сочинение на тему «Путешествие капельки.С географическими данными»

По местным признакам определите возможность прохождения атмосферного фронта через ваш населенный пункт ( Ясногорск ) На каких из этих территорий встречается золото восточно европейской равнины урал восточная сибирь дальний восток Начертите холм 23 метра. Северный склон пологий, а южный крутой. Сечение горизонталей 5 метров. Начертите яму абсолютная высота которой 152 метра. Сеч ение 25 метров. Северный склон крутой. Какие изменения климата происходят в больших городах? почему? В каком направлении текут притоки реки Ориноко Помогите срочно !!!!! Дам 30 балов без обмана Определите среднюю температуру воздуха в январе на вершине, абсолютная высота которой 1500 м, если у по дножия этот показатель +4º С. 1.Какие из этих карти и к какому виду карт по охвату территории они относятся? 2.Какие они по содержанию? Т.е общегеографические или тематические Физи ческая карта полушарий Физическая карта Российской Федерации Карта маршрутов важнейших путешествий Плотность населения мира Политическая карта полушарий Карта океанов Природные зоны мира Определить в 1 графу вид карты по масштабу, написать какие из них: мелкомасшабные, крупномасштабные, среднемасштабные. 1÷25000000 в 1 см 250 км 1÷95 000000 в 1см 950 км 1÷107000000 в 1 см 1070 км 1÷108000000 в 1 см 1080 км 1÷125000000 в 1 см 1250 км 2. В эту графу определить вид карты по охвату территории Физическая карта полушарий, Физическая карта Российской Федерации, Карта маршрутов важнейших путешествий, Плотность населения мира, Политическая карта полушарий, Карта океанов, Природные зоны мира Мира, материков или их частей, полушарий, океанов и морей, государств и их частей 3. В эту графу написать вид карты по содержанию Т.е какя из них общегеографические или тематические Помогите, план описания географического положение африки 1. название 2. положение относительно условных линий на карте: экватора, тропиков, полярных к ругов, полюсов, нулевого меридиана, 180-го меридиана. 3. Положение в полушариях земли. 4. название крайних точек материка и их координаты. 5. Протяженность материка с севера на юг в градусах и километрах. Меридиан, вдоль которого материк имеет наибольшую протяженность. 6. протяженность материка с запада на восток в градусах и км. Параллель вдоль которой материк имеет наибольшую протяженность. 7. Положение материка в климатических поясах и областях климата. 8. положение материка относительно морей и океанов его омывающих. 9. положение материка относительно других материков земли. Используя карты атласа дайте характеристику реки колыма по следующему плану: 1. в какой части страны протекает? 2. где её исток? 3. куда впадает (басс ейн океана, моря)? 4. в каком направлении течёт?Падение и уклон реки. 5. характер течения.6. питание и режим реки.7. крупные притоки. 8 Хозяйственное использование реки и её охрана
При изучении во 2 — 3 классе по окружающему миру темы «Круговорот воды в природе», детям предлагается придумать рассказ или сказку про путешествие капельки воды.

Приводим несколько примерных текстов, которые придумали дети 2- 3 класса.

Путешествие капельки

Жила была капелька. звали ее Капа. Она была очень любознательная.

однажды ей захотелось посмотреть. что творится на берегу озера. Вынырнула капелька, а в это время разбушевался ветер, подхватил капу и понес ее в небо. Поднялась капелька высоко-высоко, мимо проплывала тучка., и капелька ухватилась за нее.

Сидит капа, любуется просторами. за свою жизнь она не видела такой красоты. Но капелька очень заскучала по дому и решила вернуться обратно.

Спрыгнула она с тучки и попала прямо в своё озеро. Обрадовалась Капа своему возвращению и поплыла рассказывать братьям и сёстрам о своём путешествии.

***

Приключение капельки

Жила-была капелька. Её дом находился на небе в облаке. Там она жила не одна, а со своими сёстрами и подружками. С каждым днём их становилось всё больше и больше. Однажды подул ветер, капелька сорвалась и упала вниз. Приземлилась она на красивый жёлтый цветок. Это был одуванчик.

Рядом с капелькой оказалось много её подружек. Они стали играть на лугу. Выглянуло солнце, и капельки незаметно превратились в пар, стали быстро подниматься вверх, к облакам. По дороге стало холодно, и они опять превратились в капельки.

Вскоре капелька увидела облако, нырнула в него и заснула сладким сном, вспоминая своё удивительное путешествие.

***

Необычное путешествие капельки воды

Жила была капелька. Жила она в небольшом озере у опушки леса. Однажды солнышко припекло так сильно, что капелька стала подниматься все выше и выше.

Капелька оказалась в облаке, здесь было много таких же капелек из разных водоемов. они стали путешествовать в облаке, вокруг земного шара, на морями, океанами, горами.

подул сильный ветер и облака соединились с другими облаками, превратившись в большую дождевую тучу.

Пошел дождь и капелька приземлилась в озеро. Ей очень понравилось необычное путешествие.

***

Рассказ про капельку.

Дождь идет, потому что светит солнце! Это правда.

Потому что оно превращает воду рек, озер. морей в легкий пар.

Этот водяной пар гуляет по воздуху до тех пор пока на него не обрушится порыв холодного ветра. Повстречавшись с ветром пар начинает собираться в крохотные водяные капельки.

Этих капелек становится все больше и больше, целые тучи. Они жмутся к друг другу, становятся тяжелыми и падают.

Вот почему идет дождь, потому что светит солнце, заставляя капельки путешествовать , осуществляя круговорот воды в природе.

Сочинение «Путешествие капельки воды в природе»

Оцените сочинение: Рейтинг 4.22

Капельку воды вместе с миллионами ее сестер несло подземным потоком. Куда, она и сама не знала. Вдруг движение замедлилось и она поняла, что попала в большое озеро. Дно у озера было песчаным, кое-где росли водоросли, плавали большие рыбы.

В водоеме было тепло и спокойно, пока в одно прекрасное утро капелька не почувствовала, что ее тянет наверх какая-то невидимая сила. Капелька зависла над водой, превратившись в туман. Стояла безветренная погода, наблюдать за озером, зависнув над его поверхностью, было очень интересно.

Спустя какое-то время солнце стало пригревать все сильнее и капелька почувствовала себя совсем легкой. Она поднималась все выше и выше, ее взору открывались прекрасные картины земли с высоты птичьего полета. Она видела поля и луга, дремучий лес и пересекающую долину речку. Мимо пролетали птицы, а вдалеке она даже увидела какую-то непонятную летающую машину с крыльями. Она ревела и шумела, и капелька порадовалась, что оказалась далеко от нее.

В конце концов, капелька оказалась в большом пушистом облаке. Из него она видела всю землю, а особо приятным было постоянное ощущение полета. Так капелька воды путешествовала в своем облаке, но однажды вечером облака стали сгущаться и темнеть. Стало холодно и неспокойно. Рядом с капелькой ударил разряд молнии, прошив облако насквозь, и тут же прокатился страшный громовой раскат.

Началась гроза, дул сильный ветер, капелька стала тяжелой и больше не могла удерживаться в облаке. Она полетела вниз, но так как было темно, капельке не было видно, куда она падает. Гроза бушевала всю ночь, со всех сторон грохотал гром, сверкали молнии.

Ничто не может длиться вечно, и гроза тоже. Наступило утро, вышло солнышко, и капелька поняла, что она оказалась в океане. Вокруг было много таких же капель, как и она, плавали гиганты-киты, оглашая округу своим протяжным зовом. Капельке нравилось в океане, но она уже мечтала, чтобы посильнее пригрело солнце и она вновь могла стать облаком.

Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Сочинение по литературе «Путешествие Капельки»

Сказка

Путешествие Капельки

В густых зарослях лопухов возле реки жила-была маленькая, светлая Капелька. У нее было много братьев и сестер, похожих друг на друга как две капли. Но наша Капелька была самая любопытная и смелая, поэтому, когда ей надоело сидеть на месте, она без страха отправилась в путешествие.

Прыгая с ветки на ветку, с листочка на листок, Капелька добралась до речки. Был ясный, солнечный день, и вода в реке переливалась миллионами искр. «Как красиво!- подумала Капелька. — Сколько здесь моих родственников!» Вода в речке блестела так заманчиво, что Капелька, не раздумывая, прыгнула с длинного листа осоки прямо в речку.

Маленькая путешественница долго плыла, разглядывая, что делается по берегам. Она видела густые леса, зеленые поля, пестрые луга, мимо проплывали маленькие деревеньки и огромные города, день сменял ночь…

Однажды ранним утром Капелька оглянулась вокруг и не увидела берегов: речка принесла ее к морю. День становился жарче, солнце пекло все сильнее, и Капельке показалось, что она становится невесомой. Но на самом деле Капелька оторвалась от поверхности воды и стала подниматься вверх, к солнцу. У нее захватывало дух. «Быть может, я встречу солнце!» — мечтала Капелька.

И тут путь ей преградили белые облака. Их было так много, они были такие густые, что Капелька даже немного испугалась. Но облака были добрые, и они пригласили Капельку путешествовать по небу. Долго летели облака и Капелька в небесной лазури, пока не попали в пасть черной тучи. Вот тут-то Капелька испугалась. Ей стало очень холодно, она почти превратилась в льдинку! Но горячее солнце ослепило тучу, и она заплакала большими, крупными каплями, среди которых была и наша путешественница. Вместе с другими подружками Капелька летела к земле и узнавала те места, где она родилась.

Мягкий лист лопуха встретил Капельку как родную. Утомившись от долгого пути, Капелька уснула, а утром она рассказывала своим братьям и сестрам о том, что видела во время своего необычайного приключения…

Сочинение Путешествие капельки воды в природе по географии 6 класс

Источник

Сочинения
6 класс
Путешествие капельки воды

2, 5, 6 класс

После полета в воздухе, Долли попала в эту речку. Но не надолго.

Вода в природе совершает путешествие по кругу:

П ар, поднимаясь в воздух, превращается в облака.

вначале вода превращается в пар, испаряясь с поверхности моря.

Дождевая вода стекает в реку , оттуда она попадает в море ,

Из облаков проливается дождь .

и вскоре опять начинает испаряться .

Надеюсь, вы догадались, о чем речь? Речь о Мировом круговороте воды в природе. Именно о нем я и поведаю вам сейчас.

Возврат воды на нашей планете насчитывает 300 миллиардов лет. Земля хранит свою воду и использует один и тот же ее запас. Как же это происходит?

Это происходит благодаря Мировому круговороту воды в природе

. Нагреваемая солнечными лучами, вода океанов и морей в виде водяного пара поднимается вверх, испаряется.

Ветры разносят этот пар над землей, а, остыв, он выпадает в виде дождя. Потом выпавшие осадки стекаются реки, и те несут свои воды в моря. И все повторяется сначала.

Таким образом, вода проходит один и тот же цикл миллион раз.

48 стр., 23963 слов

Реферат хемингуэй старик и море

… с самого первого дня, когда ты взял меня в море. Старик поглядел на него воспаленными от солнца, доверчивыми и любящими глазами: Если бы ты был моим сыном, я … с тобой в море. Мы уже заработали немного денег. Старик научил мальчика рыбачить, и мальчик его любил. Нет, — сказал старик, — ты попал на счастливую лодку. Оставайся на ней. А помнишь, …

Приключения водяной капельки

Высоко в горах очень холодно, поэтому на вершинах всегда лежит снег. Но когда солнце пригревает сильнее, снег начинает таять, и снежные кристаллики превращаются в капли воды. Именно так одним прекрасным весенним утром и появилась на свет наша капелька. Открыв глазки, она увидела вокруг много сестренок, таких же, как она — сливаясь в единый водный поток, все они понеслись вниз с горы. По пути они весело шумели и смеялись, подгоняемые свежим весенним ветерком.

Преодолевая горные кручи и камни, капли устремились в поля, которые находились у подножия гор. Здесь было совсем не так, как на вершине: все было зеленым, а среди травы и цветов мирно паслись козы и овечки. Некоторым каплям захотелось остаться здесь, чтобы как следует напитать землю, а остальные отправились дальше, и с ними — наша героиня. Вскоре она увидела впереди что-то огромное и синее — оно шумело и постоянно двигалось. Это было море.

Капли дружно влились в море, где их ждали миллионы таких же сестренок. Они кружились и кувыркались, а подводные течения подхватывали их и несли в разные стороны. Наша капля плыла очень долго, а вокруг туда-сюда сновали рыбы и другие морские обитатели.

Путешественница хотела поболтать с ними и расспросить побольше о море, но рыбы были слишком заняты своими делами и не обращали на нее внимания. Тогда капля обиделась и решила выглянуть на поверхность. Она стала подниматься вверх — чем выше, тем светлее становилась вода. Вынырнув, капля зажмурилась от яркого солнца, а когда открыла глаза, то увидела, что по морю плывут большие странные чудовища — это были корабли.

«А здесь намного интереснее, — подумала она. — Пожалуй, останусь тут, а не с этими скучными рыбами». И вдруг капелька почувствовала, что становится все легче и легче. Она начала медленно отрываться от поверхности воды и оказалась в воздухе. «Что же это? Куда я лечу», — недоумевала капля. Она и не подозревала, что, нагревшись от солнечных лучей, превратилась в пар. Она все летела и летела, пока не встретила на пути большое белое облако.

На этом облаке жило много-много таких же капель. Все они прилетели сюда из разных мест:

некоторые из моря,
другие — с рек и ручьев,
а третьи — с огромных холодных ледников.

Более взрослые и мудрые капли рассказали нашей путешественнице, что это называется круговорот воды в природе: они выпадают дождем или снегом на землю и питают ее, чтобы животные и растения могли развиваться.

Капельку охватила гордость за то, что выполняет такую важную и ответственную роль. Когда наступил вечер, она устроилась на мягком облачке, а засыпая, мечтала о том, как завтра снова отправится в путь и будет помогать жизни на Земле.

Это непрерывный процесс перемещения воды из океана на сушу и с суши на океан.

«А потому что без воды и не туды и не сюды…», — пелось в старой песне. Не совсем научно, но верно — вода является основой жизни на Земле. Вряд ли есть человек, который не знает, как выглядит вода. При положительных температурах это жидкость без цвета (в толще она кажется голубоватой), запаха и вкуса. Запах и вкус появляются из-за примесей.

«А потому что без воды и не туды и не сюды…», — пелось в старой песне. Не совсем научно, но верно — вода является основой жизни на Земле. Вряд ли есть человек, который не знает, как выглядит вода. При положительных температурах это жидкость без цвета (в толще она кажется голубоватой), запаха и вкуса. Запах и вкус появляются из-за примесей.
«А потому что без воды и не туды и не сюды…», — пелось в старой песне. Не совсем научно, но верно — вода является основой жизни на Земле. Вряд ли есть человек, который не знает, как выглядит вода. При положительных температурах это жидкость без цвета (в толще она кажется голубоватой), запаха и вкуса. Запах и вкус появляются из-за примесей.

Почему вода на небе никогда не кончается, если оттуда часто идут дожди?

Дело в том, что вода в природе совершает путешествие по кругу. Вначале она превращается в пар, испаряясь с поверхности моря. Пар, поднимаясь в воздух, превращается в облака. Из облаков проливается дождь. Дождевая вода стекает в реку, оттуда она попадает в море и вскоре опять начинает испаряться. Все вместе это называется круговоротом воды в природе.

Почему вода на небе никогда не кончается, если оттуда часто идут дожди? Дело в том, что вода в природе совершает путешествие по кругу. Вначале она превращается в пар, испаряясь с поверхности моря. Пар, поднимаясь в воздух, превращается в облака. Из облаков проливается дождь. Дождевая вода стекает в реку, оттуда она попадает в море и вскоре опять начинает испаряться. Все вместе это называется круговоротом воды в природе.
Почему вода на небе никогда не кончается, если оттуда часто идут дожди? Дело в том, что вода в природе совершает путешествие по кругу. Вначале она превращается в пар, испаряясь с поверхности моря. Пар, поднимаясь в воздух, превращается в облака. Из облаков проливается дождь. Дождевая вода стекает в реку, оттуда она попадает в море и вскоре опять начинает испаряться. Все вместе это называется круговоротом воды в природе.

Верхние слои атмосферы

Земная поверхность

Дожди, туманы, росы, лёд –
Нам всем нужна вода.
Такой её круговорот
В природе навсегда!

Источник: https://kopilkaurokov.ru/geografiya/uroki/putushiestviie_kapiel_ki_urok_putieshiestviie_v_6_klassie_po_tiemie_krughovorot_

сочинение на тему «Путешествие капельки» (круговорот воды в природе)

Пользователь удален

3 стр., 1316 слов

Урок окружающего мира во 2-м классе «На земле и в воде или Путешествие …

… Назовите классы животных в физминутке. 4. Путешествие в парк Юрского периода. А теперь предлагаю вам отправиться в парк Юрского периода. Какие пресмыкающиеся были самые древние (динозавры) Вы готовили ответы на викторину.“Что мы … тему урока. Письмо: “Дорогие ребята, когда вы разгадаете загадки, то узнаете нас и назовете класс животных, к которому мы относимся.” Загадки: 1.Живу на суше и в воде, …

Елизавета Севостьянова, Арсения китаева

дима кириллов

Сочинение на тему «Путешествие капельки воды в природе»

могущественная

Огромное количество штормов, оползней, наводнений, смерчей и ураганов вселяют ужас в жителей разных стран и континентов. Неконтролируемая и своенравная матушка-природа может в считанные минуты заставить трепетать и спасаться в страхе тысячи своих творений.

2 стр., 683 слов

Ученицы 4 класса Беляевой Анны «Вода -бесценный дар природы!»

… воду, расходовать ее экономно и не загрязнять. Люди, берегите воду! Вода – это наше главное богатство, … вода. И что вода в реке не кончается, потому что постоянно происходит круговорот воды в природе. Нагреваясь лучами солнца, вода … Они вновь несут воду в море. Зачем же тогда надо воду экономить? Но однажды … отдыхать на морском побережье. И казалось бы вокруг нас огромное количество воды. Это …

Но существуют и менее разрушительные явления, даже вызывающие неподдельный интерес или радость. Например, радуга или круговорот воды. Последнее, безусловно, заслуживает особого внимания.

Это удивительнейшее явление, наглядно демонстрирующее физические свойства вещества, меняющиеся под воздействием условий. Из воды состоит все живое на Земле, даже сама планета в большей степени покрыта ею.

Наверное, это может послужить еще одной причиной познать тайны путешествия одной маленькой капли.

Находясь в водоеме, в окружение водорослей и рыб, маленькая водяная капля чувствует себя комфортно. Ведь рядом находятся миллионы ее собратьев, все они соединяются вместе и образуют озеро, реку или даже целый океан.

Но стоит погодным условиям чуть измениться, а температуре воздуха подняться, как вода с поверхности водоема начнет испаряться, а наша капелька в виде пара или тумана отправится в путешествие по свету. Поднявшись на немыслимую высоту, где воздух становится холоднее, капли воды замерзают, становятся плотнее.

Их тянет друг к другу, словно воробушков в холодную зимнюю пору. Несколько таких капель, объединившись вместе, образуют облако. Порыв ветра может отнести облако на многие километры, и путешествие это будет продолжаться до тех пор, пока облако не пронзит молния, не грянет гром.

возвращаться

могущество

Примеры похожих учебных работ

Защитим природу вместе

… потомков: «Оберегайте природу! Не дайте ей погибнуть! Наша общая мама нуждается в нашей общей защите!». Ты, я, он, она – все мы- единое … уходит в землю, а значит в природу. Даже мы сами появились благодаря ей и после жизни уйдем в нее. В любой …

Вообще то вода истинное чудо земной природы

… воды! Использует близкие слова для детей, чтобы заинтересовать их. Этот текст написан научно-популярным стилем. Истинное чудо земной природы! При написании сочинение … текста. Автор находит замечательным то … Поразительное свойство воды – это ее …

Путешествие капельки воды в природе 6 класс по географии (2)

… 6 класса. Рассказ путешествие капельки воды После изучения на уроке географии … Сочинение про путешествие капельки на семейном совете было решено представить как рассказ. Иллюстрациями к нему стали рисунки про капельку. Работать с сочинением решили по …

Путишествие капельки воду

… такое сочинение. Правда от имени капельки. Вот что у нас получилось. Меня зовут Капелька. Я родилась … своих. Я была очень рада увидеть всех их и рассказала им все, что со мной … стремительно упала вниз сильным дождем прямо на Землю. Но я даже не успела …

Дорога к облаку

Однажды хмурым днём над вершинами гор проплывало облако. И кто бы мог подумать, что столь ненастный день, способен стать чьим-то днём рождения. А ведь именно так и произошло. В облаке, подобных которому над горами проплывает множество, по воле атмосферных влияний и географических обстоятельств родился малыш Ляп.

Своим именем он был обязан звуку, ставшему спутником его появления. Ляп был одной из маленьких капель, наполнявших хмурое облако. Он был не одинок. К моменту его появления там уже собралось приличное количество его родственников. Стоит отметить, что облако до этого счастливого момента имело неосторожность проплывать над озером, а там, как известно, живёт бо́льшая часть родственников малыша.

Набившись в облако словно селёдки в банку, они решили отправиться в дальнее странствие. Но любой незаурядный путешественник, отправляясь в путь, поинтересуется погодой, но это не о родственниках Ляпа. В спешке они совсем забыли, что в это время года над горами всегда прохладно. Вместо привычного купальника и тапочек, стоило бы взять куртку или кофту. Но увы.

Разморённые от жары родственники Ляпа поднялись по воздушному трапу в облако. А учитывая сезонные распродажи и низкие цены на билет, желающих оказалось чересчур много. Вместе с родственниками поднимался и наш Ляп, но тогда он был совсем прозрачен и почти неотличим от своих родственников.

Грузное облако медленно шло по намеченному маршруту. Так уж случилось, что к моменту приближения к горам все путешественники, изрядно остыв, решили собираться в небольшие компании. Вместе всегда теплей и веселей. Со временем компании становились больше и шумнее, а облако превратилось в тучу.

Гулким эхом по горам отдавалось веселье родственников. Но где шум, там без драк уже и не как. А учитывая горячий южный нрав Ляповцев, ссора не заставила себя долго ждать. Что стало её причиной, уже и не разобрать, но гром и молнии стали спутниками хмурого облака.

Смелый прыжок

По пути над горным пиком в туче случилось удивительное. Восхищаясь красотами природы, все стали наперебой рассказывать друг другу, кто что увидел. Но в тесной компании среди дерущихся подобраться к краю непросто. И заваруха среди родственников достигла невероятных масштабов. Давка, суета и вдруг — ляп. Странный непонятный звук. Мгновение и опять, но уже чаще и чаще, и вот над горами стоит шум ливня. Струи воды стремительно, как стрелы, летели из облака.

Первым был, как вы догадались, наш Ляп. Без парашюта и страховочных тросов, родившись в облаке из остывшего пара, словно стрела он летел вниз. Потоки воздуха дули в лицо, красота природы и широта просторов захватывали дух, потому что-либо кричать он не мог, да и не хотел. По натуре капелька был мягким и тихим и шум очень не любил. Радостно покинув своих родственников, он устремился вниз к земле.

Но Ляповцы народ очень дружный и хоть и вспыльчивый, но весьма быстро отходчивый. Забыв о случившейся ссоре в облаке и заметив первопроходца, решившегося на столь смелый прыжок, они всей дружной компанией ринулись за ним.

Так, в один из хмурых дней родился Ляп. Его рождение — появление первой капли воды из осеней тучи, ознаменовал звук, который он издал, приземлившись на лист Кишмиша. Именно так принято называть здесь актинидию — длинную лиану, оплетающую деревья. Сползая с листа, Ляп даже не предполагал, что его приключение только начинается. Ведь ещё не так давно его маленький водяной мир был ограничен берегами озера и он не мог даже подумать, что когда-нибудь сможет так далеко забраться от родных берегов.

Спуск в подземный мир

Приземлившись на яркий лист Кишмиша, Ляп огляделся по сторонам. Его взору предстала прекрасная картина тайги. Актинидия — довольно длинная лиана, поэтому Ляп, упав на её лист, оказался на самой макушке дерева. Желая осмотреть то, что спрятано под пёстрым ковром из листьев, он решил спуститься по стволу лианы.

Этот спуск был похож на аттракцион с горками. С каждым витком Ляп набирал всё большую скорость. К концу спуска она уже была так велика, что остановиться Ляп совсем не мог. Его несло к покрытой осенней листвой земле. Ударившись о неё со всей силы, Ляп рассыпался на множество брызг. Которые, конечно же, сразу впитала сухая таёжная почва. Просачиваясь сквозь частицы земли, Ляп постепенно возвращался к своей первоначальной форме, так как брызги стекались и собирались.

Путь сквозь почву не был лёгким и беззаботным. Ляп встретил множество подземных жителей:

дождевых червей;
муравьёв;
жуков;
землероек.

Всех и не упомнишь. Но уже тогда Ляп отчётливо понимал, что свой рассказ о путешествии капельки воды, он должен передать знакомым и друзьям.

Устремившись вниз к земле вслед за Ляпом, родственники не сгинули в тайге, а каждый совершил своё неповторимое странствие и оказался под землёй. Находя друг друга, они рассказывали, что с ними приключилось. Просачиваясь сквозь камни, Ляп уже не мог дождаться встречи с ними.

Сложно сказать, сколько времени Ляп добирался сквозь землю к своим родственникам, которые сильно изменились с начала путешествия. Это был уже не прозрачный пар, знакомый капельке с детства, и не тот ливень, который сопроводил его путь на землю. Это была подземная река. Сквозь огромные валуны она шумно неслась, подхватывая и снося всё на своём пути. Так был подхвачен и Ляп. В толкотне и бесконечных разговорах его несло сквозь тьму земли к свету. Что это было, Ляп не мог понять, но одно он видел точно — там есть свет, так знакомый ему со времён жизни на озере.

Приближаясь к нему, он испытывал огромное волнение, как и все его родственники. Не в силах противостоять бурлящему потоку, Ляп закрыл глаза и почувствовал, как куда-то полетел. Это ощущение было ему знакомо, но тогда капелька падала с облака одна. Сейчас же его держали за руки его родные и близкие. Вырвавшись из подножья горы, поток устремился вниз к равнине, где неспешно текла широкая река. В её потоках спустя время оказался наш путешественник.

Возвращение домой

Водяной поток спокойно уносил своих путешественников, давая всем возможность насладиться красотами осенней природы. Прошёл не один десяток дней с начала путешествия и Ляп уже изрядно соскучился по родному дому — водной глади озера. Если бы капелька тогда знала, куда несёт ее река.

Но каково было удивление капли, когда он однажды заметил знакомую ему косулю, спустившуюся к берегу реки на водопой. На её боку красовался шрам, оставленный охотниками, желавшими поживиться её мясом. В те давние времена эта косуля вместе со своей семьёй часто приходила к озеру и подолгу гуляла вдоль берега. Поэтому Ляп был уверен, что не спутал её с кем-то другим.

Река текла довольно медленно, поэтому Ляп успел хорошо рассмотреть свою знакомую. Он хотел спросить, что она делает так далеко от дома. Но косуля после случая с охотниками стала очень пуглива, поэтому он решил не отвлекать её от водопоя.

С каждым днём Ляп встречал всё больше знакомых ему птиц и зверей. В его сердце невольно зародилась мысль, что эта река несёт его домой. Каждый день Ляп уверял себя в правильности своих предположений. К его огромной радости вдалеке на линии горизонта он заметил родное озеро. Спустя несколько дней река достигла озера, а наш путешественник сделал свою первую остановку.

Будучи паром, Ляп знал каждый куст и каждое деревце на берегах этого озера. Ему часто приходилось подыматься в солнечные дни над озёрной гладью, оседать туманом на камнях берега. Но ещё никогда он не бывал так далеко от своего дома. Он был паром и водой, а каплей он стал лишь благодаря путешествию, облаку и собственному любопытству. В водной глади озера Ляп часто рассказывал в самых ярких картинках о своём путешествии, но многие из тех, кто никогда не бывал так далеко воспринимали его правдивую историю за сочинение. Ведь круговорот капельки воды редко бывает столь долгим, хотя и случается довольно часто. А может просто никто не отваживается о нём рассказать.

Источник

Сочинения
Свободная тема
Путешествие капельки воды в природе

Вариант 2

Для 6 класса. Круговорот воды в природе

Конспект НОД «Путешествие капельки» с презентацией. Подготовительная группа

НОД в подготовительной группе ДОУ «Путешествие капельки и ее волшебные превращения»
Подготовительная группаЗанятие знакомит дошкольников с физическими свойствами воды, ее значением в природе, способствует развитию навыков анализа, сравнения, умению решать познавательные задачи и делать выводы, воспитывает наблюдательность, внимание к окружающей природе.Цель: формирование представлений обучающихся о взаимодействии живой и неживой природы через изучение круговорота воды в природе Задачи: • познакомить детей с физическими свойствами воды, ее значением в природе; • развивать навыки анализа, сравнения, умение решать познавательные задачи и делать выводы; • воспитывать наблюдательность, внимание к окружающей природе. Оборудование: стаканы с чистой водой, с голубой, с зеленой, с молоком; духи, салфетки, колба, снег, лед, свечка, чайная ложка, цветная картинка.
Ход
Воспитатель: Здравствуйте, дети! Вы хотели бы стать учеными? Сегодня мы с вами будем проводить исследования — опыты, как настоящие ученые в лаборатории. А что мы будем исследовать, сейчас узнаем. Я хочу начать с загадок, а вы отгадывайте. Загадки Блещет в речке чистой Спинкой серебристой. (Рыба.) (Слайд 1) Вдоль по речке, по водице Плывет лодок вереница. Впереди корабль идет, За собою всех ведет. Весел нет у малых лодок, А кораблик больно ходок. Вправо, влево, взад, вперед Всю ватагу поведет.(Утка с утятами.) (слайд 2) По волнам плывет отважно, Не сбавляя быстрый ход, Лишь гудит машина важно. Что такое?..(пароход) (слайд 3) И последняя загадка, которая объединяет все предыдущие. Чего в гору не вкатить, В решете не унести И в руках не удержать? (вода) (слайд 4) Воспитатель: Молодцы! Желаю вам отличного настроения и хорошей работы Воспитатель: Итак, Вода – чудо природы. Почему? Благодаря своим волшебным свойствам. Ни одно существо не обходится без воды. Еще вода – самое удивительное вещество, потому что она бывает в природе одновременно в 3-х состояниях. — Как вы думаете, в каких? Ответы детей. В жидком, твердом и газообразном – это свойства воды. Тема нашего сегодняшнего занятия: “Путешествие капельки и ее волшебные превращения”. Мы узнаем о круговороте воды в природе, о физических свойствах воды в жидком, твердом и газообразном состоянии. А теперь я расскажу вам сказку о путешествии капельки… “Жила-была капелька. Как-то сидела она на тучке со своими подружками, но вдруг сверкнула молния и ударил гром. Капелька испугалась и, спрыгнув с тучки, полетела вниз вместе с другими капельками. Упав на землю, они образовали лужу. Теперь капелька со своими подружками стала купаться и веселиться в луже…”. — В каком состоянии находится капелька сейчас? (В жидком.) А сейчас мы с вами проведем опыты и определим, какими свойствами обладает вода в жидком состоянии. Опыт – это практические действия с предметами для узнавания их свойств. Я приготовила для вас стаканчики с водой. Сейчас мы будем на воду смотреть! Чем мы смотрим? Глазами (слайд-глаз) Опыт №1 “Определение цвета воды” — Какого же цвета вода? Ответы детей Предлагает детям сделать воду цветной с помощью краски. Дети делают вывод, что вода – бесцветная. Опыт №2 “Определение прозрачности воды” — У меня на столе стоят 2 стакана: один с чистой водой, а другой с молоком. Давайте посмотрим сквозь стакан с молоком на цветную картинку. Ее видно? (Нет.) А если на ту же картинку посмотрим сквозь стакан с чистой водой? (Ее будет видно.) Дети делают вывод, что вода – прозрачная. Теперь мы будем воду нюхать. Чем (слайд ) Опыт №3 “Определение запаха воды” — Духи? (приятный, цветочный, сладкий и т. д.) — А теперь понюхайте воду. Имеет ли она запах? (нет) Вывод: вода не имеет запаха Теперь мы будем воду пробовать . Чем (слайд ) Опыт №4 “Определение вкуса воды” Мы с вами шли-шли, и зашли в кафе- подкрепиться. — Давайте попробуем жидкость из 1 стакана (вода) и из второго стакана (сок). — Какая она на вкус? Ответы детей. Вывод: вода не имеет вкуса Давайте жидкое состояние воды обозначим капелькой! (слайд) “…После того, как капелька оказалась на земле, не долго ей пришлось играть в луже. На улице стало холодать, лужа постепенно замерзла — и капелька превратилась в льдинку. Ее подружки нарядились в красивые платьишки и падали на землю уже снежинками. Скучно стало капельке, когда лужа замерзла, ведь она теперь не могла двигаться…” — А в каком состоянии находится капелька сейчас?(В твердом.) А сейчас мы с вами проведем опыты и определим, какими свойствами обладает вода в твердом состоянии. Еще я приготовила для вас две тарелки: в одну из них я положила снег, а в другую – лед. Вода превращается в лед при температуре 0 градусов. Где в природе вы замечали замерзание воды? (лужи, река) Воспитатель раздает детям по льдинке.
— Какого цвета лед? (бесцветный) Мягкий он или твердый? (твердый) — Я положу под кусок льда цветную картинку. Видно ли картинку через кусочек льда? Какой он? Прозрачный — Посмотрите, имеет ли форму лед?(имеет) — Какую?(ту, в каком сосуде или в какой форме замерзает) лед-в стаканчик-на батарею Давайте твердое состояние воды обозначим снежинкой! (слайд)
Физкультминутка-психогимнастика — А сейчас мы с вами немножко отдохнем. Мы превратимся в капельки и тоже побываем в разных состояниях. Когда вода находится в твердом состоянии, то ее молекулы – маленькие капельки, очень плотно прижимаются друг к другу, как будто им холодно – они замерзли. Давайте и мы с вами встанем близко друг к другу и станем плотным кусочком льда. А когда вода находится в жидком состоянии, то ее молекулы берутся за ручки и могут двигаться и менять положение. Мы тоже возьмемся за руки и попробуем походить по кабинету по кругу и змейкой, как будто ручеек бежит весной. Когда же вода находится в газообразном состоянии, то ее молекулы отпускают ручки друг друга и разлетаются. И мы разомкнем наши руки и свободно побегаем, как легкие капельки пара. Хорошо, отдохнули. Теперь вернемся на место и продолжим наши опыты. — Давайте посмотрим на лед, который мы оставили в тепле, что с ним случилось? Он растаял. были на тарелках. Что с ним случилось, пока мы играли?(Он растаял) Правильно, под действием тепла лед превратился в воду. Значит, лед образуются из воды под действием мороза, т. е. низкой температуры. “…Становилось все теплее, и вскоре лужа растаяла, и капелька снова могла свободно плавать. Но дни становились все жарче и жарче, солнышко припекало все сильнее и сильнее, капелька стала очень легкой и полетела вверх, и в небе со своими подружками они образовали белое пушистое облачко…”. — В каком состоянии капелька находится теперь?(В газообразном.) — Как жидкая вода при нагревании переходит в газообразное состояние, мы пронаблюдаем на опыте. Опыт №10 “Превращение воды в газообразное состояние” Мы наберем немножко воды в чайную ложечку и подержим ее над свечой. Вода при высокой температуре (100 С) закипает, со дна поднимаются пузырьки. Когда пар соприкасается с холодным воздухом – он становится видимым, но в большинстве случаев он невидим. (Слайд- кипящий чайник) анимация Давайте газообразное состояние воды обозначим пузырьками! (слайд) “…Капелька сидела на своем облачке и мечтала вновь вернутся на землю…” — Ребята, как вы думаете, капелька сможет вернуться на землю? Ответы детей.- Крошечные капельки воды поднимаются в воздух и там соединяются. Образуется облако. Когда капельки воды в облаках становятся слишком тяжелыми, они падают на землю в виде дождя. И мы снова встретимся с нашей капелькой. Так происходит круговорот воды в природе. Схема круговорота вода (слайд) — Давайте вспомним, где вода встречается в жидком состоянии? (В реках, озерах, в колодцах и т. д.) Свойства жидкой воды (слайд глаз, нос, рот) Что увидели глазки-какая вода? Что унюхал наш носик? Что почуствовал ротик? — Где вода встречается в твердом состоянии? (Сосульки, горки, снежные постройки и др.) — Где вода встречается в газообразном состоянии?(Пар чайника, когда течет из крана очень горячая вода) — Что нового вы узнали на нашем занятии? В каком состоянии может находиться вода (схема кран с водой, снежинка, капелька, пузырьки) Дети, как вы думаете, а надо ли беречь воду? Как? (модель) Спасибо, мне очень понравилось, как вы сегодня работали. До свидания!
Презентация на тему: Путешествие капельки и ее волшебные превращения

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта 3.1 Цель координатора:
3.2 Задачи координатора:
3.3 Гипотеза координатора:
3.4 Цель воспитанников:
3.5 Задачи воспитанников:
3.6 Гипотеза Воспитанников:

4 Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

4.2 Проблемные вопросы

5 План проведения проекта

6 Визитная карточка проекта

7 Стартовая презентация

8 Публикация координатора

9 Блог проекта

10 Пример продукта проектной деятельности учащихся

11 Материалы по оцениванию

12 Дидактические материалы

13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

«Как путешествует капелька воды», исследовательский проект

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Промышленновский детский сад №1 «Рябинка»

« Как путешествует капелька воды»

(исследовательский проект)

Автор: Швайбович Иван

воспитанник подготовительной группы

Научный руководитель:

Промышленная 2012

Гипотеза:
Япредполагаю,чтосолнцепомогаетпутешествоватькапелькеводы.
Мы с мамой ходим в детский сад мимо огромной лужи, но однажды эта лужа пропала. «Куда пропала лужа?» — спросил я у мамы.

« Часть воды впиталась в землю, а часть улетела на небо» — ответила мама.

И она рассказала мне сказку «Про капельку воды, которая отправилась в путешествие».

История путешествия началась с обыкновенной лужи, которая растеклась посередине улицы. Лужа была домом, где я жила капелька со своими сёстрами. Все они были очень похожи друг на друга. Часто люди, видя что-то похожее, говорят: «Как две капли воды». Без дела они не скучали. Их занятием было хлюпать и булькать, когда по луже проходили резиновые сапоги, когда дети запускали кораблики или проезжали колёса автомобилей.

Три дня стояла пасмурная погода, а на четвёртый день засветило ласковое, тёплое солнышко. Лужа нагрелась, и тут случилось невероятное событие. Неожиданно капельки воды стали отрываться и улетать, куда-то вверх. Неведомая сила увлекала капельки одну за другой высоко в небо. Маленькая капелька, приподнявшись над родной лужей, устремилась в бездонное голубое небо. Летать было немного страшно, так как она не знала, что ожидает её впереди.

Она поднялась высоко над верхушками деревьев остались внизу крыши домов, паря в небе она повстречала множество птиц. Когда и птицы были уже внизу, впереди капелька увидела что-то белое и пушистое. Внутри незнакомое место оказалось туманным. Немного осмотревшись, она поняла, что находится здесь не одна. Со всех сторон её окружали капельки воды, такие-же, как и она.

Все они крепко держались друг за друга, и капелька то же ухватилась за них. Капельки мне рассказали, что место, в котором мы собрались, называется облако. На самом деле облако – это множество парящих капелек воды, собравшихся в одном месте.

В облаке она познакомилась с другими капельками воды и узнала, что все они из разных мест. Одна капелька рассказала, что раньше она жила в море, другая в реке, третья в ведре. Вскоре она уже не висела с краю. А продвинулась в середину облака, потому что к ним присоединялись всё новые и новые капельки. Со временем она стала замечать, чем больше капелек становилось в облаке. Тем труднее было удержаться друг за друга.

Капельки цеплялись из последних сил, от усталости стали темнеть. Вскоре облако перестало быть серым и пушистым и превратилось в хмурую серую тучу.

Не знаю, сколько времени они так держались. Но однажды случилось страшное событие. Сначала подул сильный ветер. Неожиданно блеснули огненные стрелы, и всполохи света мгновенно ослепили их. Не успели они прийти в себя, как раздался необычайной силы грохот. Капли были так напуганы, что от страха многие не удержались и попадали вниз.

Оставшиеся капли, ещё крепче ухватились друг за друга, чтобы не упасть. Сжавшись от страха, капелька ждала, что же будет дальше. Постепенно перестали сверкать огненные стрелы, раскаты грома стали удаляться и едва были слышны. Но вот небо озарили первые лучики солнышка и буря стихла. От радости капельки посветлели, стали лёгкими и прозрачными. Жизнь текла по-прежнему, пока не произошли следующие события.

Однажды утром стали происходить удивительные вещи. На капельках появились красивые, пушистые, белые платья. Капли превратились в снежинки. Никогда за свою жизнь они не носили таких красивых платьев. От счастья им захотелось петь и танцевать. Недолго думая все снежинки расцепили руки и, медленно кружась в воздухе, тихо полетели в низ, танцуя и кружась в воздухе. Люди поднимали глаза вверх и радовались. Особенно радовались дети. Они прыгали, смеялись, хлопали в ладоши. А снежинки кружились и тихо опускались на землю.

Приземлившись, снежинки расправили свои платьица. Их было так много, что они стали похожи на белое пушистое одеяло, окутавшее землю. Прохожие наступали ногами на наше платье, от этого они хрустели и скрипели.

Интересную забаву придумали дети. Ребята лепили из снежинок круглые комки и, крича от восторга, кидали их друг в друга. Но иногда случались и неприятности. Если снежинки попадали на нос или ладошку, становилось очень жарко, и красивые платья портились.

С приходом весны солнышка стало светить ярче. От тепла солнечных лучиков моё платье растаяло, и я снова превратилась в капельку воды.

Папа тоже послушал эту сказку и сказал: «Сказка конечно интересная, но ты уже большой, ты с водой хорошо знаком: не раз шлепал под дождем, разбрызгивая лужи, пускал в ручье кораблики, плескался в речке». Но давай приглядимся к ней получше — познакомимся со свойствами этого необыкновенного вещества. Вода в природе бывает в трёх состояниях: твёрдом, жидком, газообразном.

Мы достали энциклопедию и подробно рассмотрели, что такое круговорот воды в природе. Папа рассказал мне, что круговорот воды происходит непрерывно. Он начинается, когда солнечное тепло превращает воду в невидимый в воздухе газ. Этот газ называется водяным паром. Водяной пар поднимается вверх, охлаждается и превращается в капли воды. Эти капли собираются вместе, образуя облака.

Облака – это бесчисленное количество капелек воды или кристалликов льда. Ветер гонит облака над землёй. Когда капли становятся слишком тяжёлыми, что бы оставаться в облакевода из облаков выпадает в виде дождя. Когда в холодное время года температура на высоте меньше нуля образуются не капельки, а кристаллики льда, которые выпадают в виде лёгкого снега.

Потом вода попадает в реки, которые несут воду к морю, она снова испаряется и получается такой круговорот воды.

Потом мы проделали опыты с водой. Папа сказал: «Опыты ставят для того, чтобы побольше узнать и самому увидеть, что происходит с каким-либо веществом, как это происходит и почему».

Опыт №1Что такое испарение?

Если капельку воды

Хоть немного подогреть

Превратится капля в пар

И захочет улететь

Я взял две тряпочки и тарелку с водой. Опустил тряпочки в воду, отжал. Одну тряпочку положили на горячую батарею, другую подальше от тепла. Через некоторое время снял обе тряпочки. Одна тряпочка была сухой, другая влажной.

Сделал вывод: Капли быстрее улетают (испаряются, превращаются в пар) там, где теплее и солнечнее.

Опыт №2 Почему летом идут дожди?

Я наблюдал за кипящим чайником и видел, как из носика выходит струйкой облачко — это капельки пара. Вода испаряется — превращается из видимого жидкого вещества в вещество-невидимку. Пар — это вода в газообразном состоянии. Наблюдать за паром можно только с взрослыми и на расстоянии. Это очень опасно. Пар очень горячий! Мама подержала тарелочку над чайником. На тарелочке появились капельки воды, когда капли стали большими и тяжёлыми они стали отрываться и падать вниз.

Если теплая погода

Капля в дождик обратиться

И захочет поскорее

Вновь на землю возвратиться

Вывод: когда капли становятся большими и тяжёлыми они не могут удержаться вверху и падают на землю.

Опыт№3 Почему зимой идёт снег, а не дождь?

А если тарелку подержать над паром, а потом поместить в холодильник, то капельки превратятся в льдинки.

Если холодно на небе, И нарядною снежинкой

Капелька вся заискриться Плавно, тихо приземлится

Вывод: При низкой температуре образуются не капельки воды, а кристаллики льда.

Опыт №4 Во что превращается снег?

Я скатал комок снега — снежок. Занёс снежок в детский сад и положил на тарелочку. Через некоторое время снежок превратился в воду.

Вывод: снежок растаял от тепла.

Проделав эти опыты я сделал вывод

: капелька воды всё время перемещается по кругу. А путешествовать ей помогаете солнечное тепло и холод (мороз).

В природе путешествует вода

Она не исчезает никогда:

То в снег превратиться, то в лед

Растает – и снова в поход

Я очень любознательный, но не просто интересуюсь чем-либо, а не жалею сил для того, чтобы отыскать ответы на свои вопросы.

Где искать ответы? Ну, конечно, проще всего кому-нибудь из взрослых. А иногда они, взрослые, бывают очень заняты своими делами, и тогда ответ можно найти в книге.

Проект, который я вот-вот закрою в действительности останется со мной надолго, я узнал много интересного.

ДО НОВЫХ ОТКРЫТИЙ.

Список литературы

1. Большая энциклопедия для дошкольника. Издательство «ОЛМА-ПРЕСС», 1999

2. Природа вокруг тебя. п/ред. А. Лидина, М. Козыченко. – Волгоград. Международный , 1994

3. Не просто сказки… Экологические рассказы, сказки и праздники. М.: Линка – Пресс, 2002

Источник

Вариант 2

сочинение на тему «Путешествие капельки» (круговорот воды в природе)

Путешествие капельки воды

Популярные сегодня темы

Популярные сочинения

Елизавета Севостьянова, Арсения китаева

Советы родителям

Вариант 2

Мини-сочинение на тему «Путешествие капельки.С географическими данными»

Рассказ про капельку.

Сочинение «Путешествие капельки воды в природе»

Сочинение по литературе «Путешествие Капельки»

Сочинение Путешествие капельки воды в природе по географии 6 класс

После полета в воздухе, Долли попала в эту речку. Но не надолго.

Реферат хемингуэй старик и море

Приключения водяной капельки

Это непрерывный процесс перемещения воды из океана на сушу и с суши на океан.

Популярные сочинения

Пользователь удален

Урок окружающего мира во 2-м классе «На земле и в воде или Путешествие …

Елизавета Севостьянова, Арсения китаева

Сочинение на тему «Путешествие капельки воды в природе»

Ученицы 4 класса Беляевой Анны «Вода -бесценный дар природы!»

Примеры похожих учебных работ

Защитим природу вместе

Вообще то вода истинное чудо земной природы

Путешествие капельки воды в природе 6 класс по географии (2)

Путишествие капельки воду

Дорога к облаку

Смелый прыжок

Спуск в подземный мир

Возвращение домой

Вариант 2

Конспект НОД «Путешествие капельки» с презентацией. Подготовительная группа

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи:

Содержание

Популярные сочинения

«Как путешествует капелька воды», исследовательский проект

А вот еще несколько наших интересных статей:

Поделиться этой статьей с друзьями: