Автор На чтение 13 мин. Просмотров 1 Опубликовано
В сборник вошли крылатые выражения Крылова Ивана Андреевича из его басен:
Я, совсем без драки, Могу попасть в большие забияки. «Слон и Моська»
А вы, друзья, как ни садитесь, Все в музыканты не годитесь. «Квартет»
Что сходит с рук ворам, за то воришек бьют. «Воронёнок»
А дуги гнут с терпеньем и не вдруг. «Трудолюбивый медведь»
Чем кумушек считать трудиться, Не лучше ль на себя, кума, оборотиться? «Зеркало и обезьяна»
Хоть ты и в новой коже, Да сердце у тебя всё то же. «Крестьянин и Змея»
А он украдкою кивает на Петра. «Зеркало и Обезьяна»
А ларчик просто открывался. «Ларчик»
Услужливый дурак опаснее врага. «Пустынник и Медведь»
Берись за то, к чему ты сроден Коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец. «Скворец»
Ты сер, а я, приятель, сед. «Волк на псарне»
Ведь я не здешнего прихода. «Прихожанин»
Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать. «Волк и Ягнёнок»
Ворона каркнула во всё воронье горло. «Ворона и Лисица»
Слона — то я и не приметил. «Любопытный»
Да только воз и ныне там. «Лебедь, Щука и Рак»
Сильнее кошки зверя нет! «Мышь и Крыса»
За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? За то, что хвалит он Кукушку. «Кукушка и Петух»
Рыльце у тебя в пуху. «Лисица и Сурок»
И из гостей домой Пришла свинья — свиньёй. «Свинья»
Прощай, хозяйские горшки! «Обоз»
И Щуку бросили — в реку! «Щука»
Попался, как ворона в суп! «Ворона и Курица»
Как белка в колесе. «Белка»
По мне уж лучше пей, Да дело разумей. «Музыканты»
Как под каждым ей листком
Отколе, умная, бредёшь ты, голова? «Лисица и Осёл»
Когда в товарищах согласья нет,
Осёл мой глупостью в пословицу вошёл, И на Осле уж возят воду. «Осёл»
Коль выгонят в окно, так я влечу в другое. «Муха и Пчела»
Они немножечко дерут: Зато уж в рот хмельного не берут. «Музыканты»
Кто посмирней, так тот и виноват. «Мор зверей»
Одни поддельные цветы Дождя боятся. «Цветы»
Лебедь рвётся в облака,
Но умысел другой тут был. «Музыканты»
Молчи! Всё знаю я сама; Да эта крыса мне кума. «Совет мышей»
Не плюй в колодец — пригодится Воды напиться. «Лев и Мышь»
На лад их дело не пойдёт. «Лебедь, Щука и Рак»
Навозну кучу разрывая, Петух нашёл жемчужное зерно. «Петух и Жемчужное зерно»
Наделала Синица славы, А моря не зажгла. «Синица»
Мы, верно, уж поладим, Коль рядом сядем. «Квартет»
Не презирай совета ничьего, Но прежде рассмотри его. «Орёл и Крот»
Мартышка к старости слаба глазами стала. «Мартышка и очки»
Однажды Лебедь, Рак да Щука Везти с поклажей воз взялись. «Лебедь, Щука и Рак»
Кто про свои дела кричит всем без умолку, В том, верно, мало толку. «Две бочки»
Он порча, он чума, он язва здешних мест! «Кот и Повар»
Крестьянин ахнуть не успел,
Орлам случается и ниже кур спускаться; Но курам никогда до облак не подняться! «Орёл и Куры»
Кого нам хвалит враг, в том, верно, проку нет. «Лев и Барс»
От радости в зобу дыханье спёрло. «Ворона и Лисица»
Как счастье многие находят Лишь тем, что хорошо на задних лапках ходят. «Две собаки»
Охотно мы дарим, Что нам не надобно самим. «Волк и Лисица»
Как на него медведь насел. «Крестьянин и Работник»
Полают да отстанут. «Прохожие и собаки»
Избави Бог и нас от этих судей! «Осёл и Соловей»
Попрыгунья Стрекоза Лето красное пропела. «Стрекоза и муравей»
И сделалась моя Матрёна Ни пава, ни ворона. «Ворона»
Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. «Лебедь, Щука и Рак»
Запели молодые: кто в лес, кто по дрова. «Музыканты»
С разбором выбирай друзей. «Роща и Огонь»
Если голова пуста, То голове ума не придадут места. «Парнас»
Скупой теряет всё, желая всё достать. «Скупой и Курица»
Вперёд чужой беде не смейся, Голубок! «Чиж и Голубь»
Спой, светик, не стыдись! «Ворона и Лисица»
Великий зверь на малые дела. «Воспитание Льва»
Ты всё пела? Это дело: Так поди же, попляши! «Стрекоза и Муравей»
Был готов и стол, и дом. «Стрекоза и Муравей»
У сильного всегда бессильный виноват. «Волк и Ягнёнок»
Беда, коль пироги начнёт печи сапожник, А сапоги тачать пирожник. «Щука и Кот»
Хоть видит око, да зуб неймёт. «Лисица и Виноград»
А он — дивит Свой только муравейник. «Муравей»
Худые песни Соловью В гостях у Кошки. «Кошка и Соловей»
А жаль, что незнаком Ты с нашим петухом. «Осёл и Соловей»
Что от ворон она отстала, А к павам не пристала. «Ворона»
А где пастух дурак, там и собаки дуры. «Волк и Волчонок»
Чтоб там речей не тратить по-пустому, Где нужно власть употребить. «Кот и Повар»
А Васька слушает да ест. «Кот и повар»
Тема: Крылатые выражения из басен Крылова. Русский публицист, поэт, баснописец, издатель сатирико-просветительских журналов, автор 236 басен, многие выражения из басен Крылова стали крылатыми.
Крылатые выражения из басен
Викторина
Орфография и пунктуация даны по изд.: Крылов . – М.: Советская Россия 1969 г.
| 1. А Васька слушает да ест. «Кот и повар» 2. А вы, друзья, как ни садитесь, Все в музыканты не годитесь. «Квартет» 3. А где пастух дурак, там и собаки дуры. «Волк и Волчонок» 4. А дуги гнут с терпеньем и не вдруг. «Трудолюбивый медведь» 5. А жаль, что незнаком Ты с нашим петухом. «Осёл и Соловей» 6. А ларчик просто открывался. «Ларчик» 7. А он – дивит Свой только муравейник. «Муравей» 8. А он украдкою кивает на Петра. «Зеркало и Обезьяна» 9. Беда, коль пироги начнёт печи сапожник, А сапоги тачать пирожник. «Щука и Кот» 10. Берись за то, к чему ты сроден Коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец. «Скворец» 11. Ведь я не здешнего прихода. «Прихожанин» 12. Великий зверь на малые дела. «Воспитание Льва» 13. Ворона каркнула во всё воронье горло. «Ворона и Лисица» 14. Вперёд чужой беде не смейся, Голубок! «Чиж и Голубь» 15. Да только воз и ныне там. «Лебедь, Щука и Рак» 16. Если голова пуста, То голове ума не придадут места. «Парнас» 17. Запели молодые: кто в лес, кто по дрова. «Музыканты» 18. За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? За то, что хвалит он Кукушку. «Кукушка и Петух» 19. Избави Бог и нас от этих судей! «Осёл и Соловей» 20. И из гостей домой Пришла свинья – свиньёй. «Свинья» 21. И сделалась моя Матрёна Ни пава, ни ворона. «Ворона» 22. И Щуку бросили — в реку! «Щука» 23. Как белка в колесе. «Белка» 24. Как под каждым ей листком Был готов и стол, и дом. «Стрекоза и Муравей» 25. Как счастье многие находят Лишь тем, что хорошо на задних лапках ходят. «Две собаки» 26. Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдёт. «Лебедь, Щука и Рак» 27. Кого нам хвалит враг, в том, верно, проку нет. «Лев и Барс» 51. Полают да отстанут. «Прохожие и собаки» 52. Попался, как ворона в суп! «Ворона и Курица» 53. Попрыгунья Стрекоза Лето красное пропела. «Стрекоза и муравей» 54. Прощай, хозяйские горшки! «Обоз» 55. Рыльце у тебя в пуху. «Лисица и Сурок» 56. С разбором выбирай друзей. «Роща и Огонь» 57. Сильнее кошки зверя нет! «Мышь и Крыса» 58. Слона – то я и не приметил. «Любопытный» 59. Скупой теряет всё, желая всё достать. «Скупой и Курица» 60. Спой, светик, не стыдись! «Ворона и Лисица» 61. Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать. «Волк и Ягнёнок» 62. Ты всё пела? Это дело: Так поди же, попляши! «Стрекоза и Муравей» 63. Ты сер, а я, приятель, сед. «Волк на псарне» | 28. Коль выгонят в окно, так я влечу в другое. «Муха и Пчела» 29. Крестьянин ахнуть не успел, Как на него медведь насел. «Крестьянин и Работник» 30. Кто посмирней, так тот и виноват. «Мор зверей» 31. Кто про свои дела кричит всем без умолку, В том, верно, мало толку. «Две бочки» 32. Лебедь рвётся в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. «Лебедь, Щука и Рак» 33. Мартышка к старости слаба глазами стала. «Мартышка и очки» 34. Молчи! Всё знаю я сама; Да эта крыса мне кума. «Совет мышей» 35. Мы, верно, уж поладим, Коль рядом сядем. «Квартет» 36. Навозну кучу разрывая, Петух нашёл жемчужное зерно. «Петух и Жемчужное зерно» 37. Наделала Синица славы, А моря не зажгла. «Синица» 38. Не презирай совета ничьего, Но прежде рассмотри его. «Орёл и Крот» 39. Не плюй в колодец – пригодится Воды напиться. «Лев и Мышь» 40. Но умысел другой тут был. «Музыканты» 41. Однажды Лебедь, Рак да Щука Везти с поклажей воз взялись. «Лебедь, Щука и Рак» 42. Одни поддельные цветы Дождя боятся. «Цветы» 43. Они немножечко дерут: Зато уж в рот хмельного не берут. «Музыканты» 44. Он порча, он чума, он язва здешних мест! «Кот и Повар» 45. Орлам случается и ниже кур спускаться; Но курам никогда до облак не подняться! «Орёл и Куры» 46. Осёл мой глупостью в пословицу вошёл, И на Осле уж возят воду. «Осёл» 47. Отколе, умная, бредёшь ты, голова? «Лисица и Осёл» 48. От радости в зобу дыханье спёрло. «Ворона и Лисица» 49. Охотно мы дарим, Что нам не надобно самим. «Волк и Лисица» 50. По мне уж лучше пей, Да дело разумей. «Музыканты» 64. У сильного всегда бессильный виноват. «Волк и Ягнёнок» 65. Услужливый дурак опаснее врага. «Пустынник и Медведь» 66. Хоть видит око, да зуб неймёт. «Лисица и Виноград» 67. Хоть ты и в новой коже, Да сердце у тебя всё то же. «Крестьянин и Змея» 68. Худые песни Соловью В гостях у Кошки. «Кошка и Соловей» 69. Чем кумушек считать трудиться, Не лучше ль на себя, кума, оборотиться? «Зеркало и обезьяна» 70. Чтоб там речей не тратить по-пустому, Где нужно власть употребить. «Кот и Повар» 71. Что от ворон она отстала, А к павам не пристала. «Ворона» 72. Что сходит с рук ворам, за то воришек бьют. «Воронёнок» 73. Я, совсем без драки, Могу попасть в большие забияки. «Слон и Моська» |
</span>
Подпишитесь на рассылку:
Проекты по теме:
Поиск
Вики
Архив
Русский язык
Литература
Культура
Случается не редко нам и труд и мудрость видеть там, где стоит только догадаться за дело просто взяться. Ларчик
У сильного всегда бессильный виноват. Волк и ягнёнок
В«Ты все пела? это дело: Так поди же, попляши!В» Стрекоза и муравей
Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет, и выйдет из него не дело, только мука. Лебедь, рак и щука
Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, и в сердце льстец всегда отыщет уголок. Ворона и лисица
Что я, совсем без драки, могу попасть в большие забияки. Пускай же говорят собаки: «Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона!»В» Слон и моська
Не презирай совета ничьего, но прежде рассмотри его. Орёл и крот
А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь. Квартет
К несчастью, то ж бывает у людей: как ни полезна вещь, — цены не зная ей, невежда про нее свой толк все к худу клонит; а ежели невежда познатней, так он ее еще и гонит. Мартышка и очки
Кто знатен и силен, да не умен, так худо, ежели и с добрым сердцем он. Слон на воеводстве
С разбором выбирай друзей. Когда корысть себя личиной дружбы кроет — она тебе лишь яму роет. Роща и огонь
Что как бывает жить ни тошно, а умирать еще тошней. Крестьянин и смерть
Друзья! Пустой ваш труд: на волка только слава, А ест овец-то — Савва. Пастух
Посмотришь на дельца иного: хлопочет, мечется, ему дивятся все; он, кажется, из кожи рвется, да только все вперед не подается, как Белка в колесе. Белка
Не попусту в народе говорится: не плюй в колодезь, пригодится воды напиться. Лев и мышь
За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? За то, что хвалит он Кукушку. Кукушка и петух
Свет полон дружбою такою. Послушать, кажется, одна у них душа, — а только кинь им кость, так что твои собаки! Собачья дружба
Беда, коль пироги начнет печи сапожник, а сапоги тачать пирожник, и дело не пойдет на лад. Щука и кот
Как в людях многие имеют слабость ту же: все кажется в другом ошибкой нам; а примешься за дело сам, так напроказишь вдвое хуже. Обоз
И что важнейшая наука для царей: знать свойство своего народа и выгоды земли своей. Воспитание льва
Который, что ни станет разбирать, имеет дар одно худое видеть? Свинья
Охотно мы дарим, ЧтГі нам не надобно самим. Волк и лисица
Таким же образом, видал я, иногда иные господа, запутавши дела, их поправляют; посмотришь: в Тришкином кафтане щеголяют. Тришкин кафтан
Услужливый дурак опаснее врага. Пустынник и медведь
Таланты истинны за критику не злятся: их повредить она не может красоты; одни поддельные цветы дождя боятся. Цветы
Скупой теряет всё, желая всё достать. Скупой и курица
Как счастье многие находят лишь тем, что хорошо на задних лапках ходят! Две собаки
Я слышал — правда ль? — будто встарь судей таких видали, которые весьма умны бывали, пока у них был умный секретарь. Оракул
Почти у всех во всем один расчет: кого кто лучше проведет и кто кого хитрей обманет. Купец
И правы, — сам себя вини: что ты посеял — то и жни. Волк и кот
В
В
Басни Ивана Крылова
А Васька слушает, да ест…
Орлам приходится и ниже кур спускаться, Но курам никогда до облак не подняться.
У сильного всегда бессильный виноват.
Скупой теряет все, желая все достать.
Где силой взять нельзя, Там надобна ухватка.
В ком нужда, уж того мы знаем, как зовут.
Но глупым, что глухим разумные слова.
От радости в зобу дыханье сперло.
Делом, не сведя конца, не надобно хвалиться.
А где пастух дурак, там и собаки дуры.
Кто ж будет в мире прав, коль слушать клеветы?
Страницы: 1234Используемые источники:
- https://vse-frazi.ru/frazy-iz-knig/krylatye-vyrazheniya-krylova.html
- https://pandia.ru/text/79/205/61655.php
- http://flaminguru.ru/af47.html
- https://rustih.ru/citaty-ivana-krylova/
Сочинение: Историческое и философское звучание басни И. А. Крылова «Волк на псарне»
Произведение посвящено осуждению ложной попытки помириться с противником, когда выясняется, что тот оказался сильнее. Автор стремится показать, что попадаться на эту уловку не следует.
Баснописец в качестве отрицательного персонажа выбрал волка. Этот хищный зверь в массовом сознании и в народном творчестве понимается как носитель только отрицательных качеств. Вероятно, выбор Крылова был обусловлен именно стремлением показать полностью однозначную картину, без всяких оттенков. В лице волка выведен образ непримиримого и беспощадного врага.
Собаки и Ловчий, дающий ответ хищнику, также показаны просто как его естественные враги. Это должно было подчеркнуть глупость мысли вступить с волком в переговоры. Само название произведения «Волк на псарне» уже содержит указание на то, что конфликт, описанный в ней носит непримиримый характер.
Седой (что намекает на мудрость, пришедшую с годами) Ловчий сразу отвергает предложения волка примириться и даже поступить на службу, начав охранять стада.
Мораль этой басни заключается в том, что злой человека вряд ли отступит от своего образа действий. Обладая преступной натурой, он будет красть, грабить и убивать, пока в силах делать это. Однако, как бы благоприятно не складывались обстоятельства, все равно тот, кто живет подобно волку из басни, встретится с более сильным, который выступает на другой стороне. После этого в ход пойдет и раскаяние (как правило, вынужденное и неискреннее) и обещания встать на путь исправления, но все это будет бесполезно. Репутация, которую заслужил человек, не позволит ему уйти от возмездия.
Крылов здесь далек от идеи всепрощенчества. Он призывает поступать согласно обычной житейской логике, не слушать хитрые доводы врага, оказавшегося в отчаянной ситуации. Басня, по своему жанру, призвана не учить высоким идеалам, а лишь в форме ярких вымышленных ситуациях напомнить о старых прописных истинах.
Анализ 2
Произведение посвящено не только осуждению людских отрицательных качеств, его сюжет был навеян Крылову событиями Отечественной войны 1812 года. Известно, что именно тогда Кутузов прочел данную басню.
Непосредственным поводом для написания басни о лицемерии и мнимой покорности послужил известный эпизод войны. Наполеон, заняв Москву, оставленную русскими после Бородинского сражения, увидел, что заключать мир с ним никто не собирается. Перед французским императором лежали огромные пространства России, населенными миллионами людей, готовыми сражаться за независимость своей страны. Он очутился в положении волка из басни.
Название «Волк на псарне» подчеркивает незавидное положение, в котором оказался завоеватель в древней русской столице. Он рассчитывал разбить по частям численно уступающие ему армии, что дела в Европе. Они должны были выступить пусть и не совсем в виде беззащитных жертв, но в роли противника, заранее обреченного на поражение. Крылов, несомненно, под влияние патриотического воодушевления, выбрал столь яркие образы, говоря о намерениях Наполеона.
Встретив достойного противника и оказавшись в Москве в ловушке, завоеватель постарался заключить мир. Его предложения, действительно, очень похожи на уверения волка о его желании заключить мир и служить верой и правдой, охраняя стада. И в басне и в реальности всем совершенно очевидно, что подобные предложения насквозь лживы и вызваны отчаянным положением, в котором оказался хищник.
В ответе Ловчего звучит и намек на детали внешнего облика полководцев. Один из них серый, другой – седой. Известно, что Наполеон постоянно носил мундир именно серого цвета, тогда как Кутузов, будучи пожилым человеком, имел седые волосы.
Мораль басни в том, что ни в ситуации войны 1812 года, ни в любой другой, ни в коем случае не следует верить раскаянию и миролюбию врага, оказавшегося в тяжелом положении. Ловчий в басне, олицетворяющий российское командование и лично Кутузова, говорит прямо, что мира быть не может между теми, кто не только имеет разные интересы, но и совершенно противоположную сущность.
Конец басни показывает уверенность автора, что с хищниками (и в прямом, и в переносном смысле) мир заключать нельзя, прекратить борьбу можно только после того, как тот, кто пришел со злыми намерениями уже будет не опасен, потеряв любую возможность приносить вред.
Читать басню Волк на псарне онлайн
Волк ночью, думая залезть в овчарню, Попал на псарню. Поднялся вдруг весь псарный двор — Почуя серого так близко забияку, Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку; Псари кричат: «Ахти, ребята, вор!»— И вмиг ворота на запор;
В минуту псарня стала адом. Бегут: иной с дубьем, Иной с ружьем. «Огня!— кричат,— огня!» Пришли с огнем. Мой Волк сидит, прижавшись в угол задом. Зубами щелкая и ощетиня шерсть, Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть; Но, видя то, что тут не перед стадом И что приходит, наконец, Ему расчесться за овец,— Пустился мой хитрец В переговоры И начал так: «Друзья! к чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум, Пришел мириться к вам, совсем не ради ссоры; Забудем прошлое, уставим общий лад! А я, не только впредь не трону здешних стад, Но сам за них с другими грызться рад И волчьей клятвой утверждаю, Что я…» — «Послушай-ка, сосед,— Тут ловчий перервал в ответ,— Ты сер, а я, приятель, сед, И волчью вашу я давно натуру знаю; А потому обычай мой: С волками иначе не делать мировой, Как снявши шкуру с них долой». И тут же выпустил на Волка гончих стаю.
(Илл. Ирины Петелиной)
СПАДИЛО.РУ
Басня
Волк ночью, думая залезть в овчарню, Попал на псарню. Поднялся вдруг весь псарный двор – Почуя серого так близко забияку, Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку; Псари кричат: “Ахти, ребята, вор!”- И вмиг ворота на запор; В минуту псарня стала адом. Бегут: иной с дубьем, Иной с ружьем. “Огня!- кричат,- огня!” Пришли с огнем. Мой Волк сидит, прижавшись в угол задом. Зубами щелкая и ощетиня шерсть, Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть; Но, видя то, что тут не перед стадом И что приходит, наконец, Ему расчесться за овец,- Пустился мой хитрец В переговоры И начал так: “Друзья! к чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум, Пришел мириться к вам, совсем не ради ссоры; Забудем прошлое, уставим общий лад! А я, не только впредь не трону здешних стад, Но сам за них с другими грызться рад И волчьей клятвой утверждаю, Что я…” – “Послушай-ка, сосед,- Тут ловчий перервал в ответ,- Ты сер, а я, приятель, сед, И волчью вашу я давно натуру знаю; А потому обычай мой: С волками иначе не делать мировой, Как снявши шкуру с них долой”. И тут же выпустил на Волка гончих стаю.
Краткое содержание
Волк хотел ночью пробраться в овчарню, но вдруг попал на псарню. Разумеется, там почуяли чужого и поднялись, словно по команде. Псы лаяли и рвались драться. Псари решили, что объявился вор. Поэтому заперли ворота. На псарне началась суматоха. Кто-то несся с дубинкой, кто-то с ружьем. Другие просили огня. Когда появился огонь и посветили, стало видно Волка, который прижался в углу. Он скалил зубы, шерсть его встала дыбом. Он готов был броситься в бой, однако понимал, что ему не победить. Он понимал, что последует расплата, поэтому ради хитрости устроил переговоры. Заявил, что является родственником и зашел не ссориться, а мириться. Он попросил не вспоминать прошлое и жить мирно. За хорошее отношение к нему он дал обещание не нападать на местные стада, а быть охраной для них. Он согласился поклясться. Однако мудрый ловчий, отлично знакомый с волчьей натурой и ценой его обещаниям, перебил Волка и объявил, что он привык не доверять волкам и не соглашаться на мир с ними, а лишь снимал с волков шкуру. После этого он выпустил гончих псов.
Анализ басни
История создания
Басня «Волк на псарне» была создана И. А. Крыловым в ответ на попытки Наполеона в сентябре 1812 г. договориться с Кутузовым о перемирии. Как известно, русский главнокомандующий решительно отклонил мирные предложения и в начале октября одержал решительную победу при Тарутине.
Кутузов получил текст басни в письме своей жены и лично прочитал ее офицерам после битвы под Красным. Прочитав строку «а я приятель сед», полководец снял головной убор и продемонстрировал собственную седую голову.
Смысл названия
Крылов открыто намекает на безвыходное положение Наполеона, уподобившегося волку, попавшему в западню Кутузова.
Основная тема произведения
Основная тема произведения — решительная и беспощадная борьба против агрессора.
Перед походом в Россию Наполеон практически не знал поражений. Французская армия с легкостью одерживала победы над любым противником. Наполеон самоуверенно считал, что Россия станет такой же легкой добычей, но жестоко ошибся в своих расчетах. Точно так же волк по ошибке попадает вместо овчарни в псарню.
Оказавшись в безвыходном положении волк (Наполеон) с помощью обещаний пытается выкрутиться из ситуации. Однако ловчий (Кутузов) знает, какова цена лживым волчьим обещаниям. Хищник остается хищником. Ему нельзя верить и нельзя прощать. Единственный разумный выход — выпустить «на Волка гончих стаю», что и делает Кутузов, начиная преследование остатков армии «великого завоевателя».
Проблематика
После Бородинского сражения и отступления французской армии из Москвы Наполеону стало понятно, что кампания уже проиграна. Согласно традиционным «правилам ведения войны» было необходимо подписывать перемирие. Сторонники такой точки зрения были и с русской стороны.
Перед Александром I и Кутузовым стояла проблема дальнейшего плана действий. Крылов дает однозначное решение: вторгшийся неприятель не заслуживает никакой пощады.
Композиция басни последовательная. В концовке дается общий нравоучительный вывод.
Мораль
Крылов иносказательно обращается к патриотической теме. Если Наполеон сравнивал поход в Россию с неудачной шахматной партией, но для русского народа он обернулся тысячами жертв среди мирного населения, разрушенными и сожженными городами, унижением от взятия столицы. Все это требовало беспощадной мести зарвавшемуся «волку».
Такая точка зрения полностью отвечала чаяниям населения Российской империи. К. Батюшков писал, что «Волка на псарне» и другие патриотические басни Крылова «в армии… все читают наизусть».
Басня Волк на псарне читать
Волк ночью, думая залезть в овчарню, Попал на псарню. Поднялся вдруг весь псарный двор — Почуя серого так близко забияку, Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку; Псари кричат: «Ахти, ребята, вор!»— И вмиг ворота на запор; В минуту псарня стала адом. Бегут: иной с дубьем, Иной с ружьем. «Огня!— кричат,— огня!» Пришли с огнем. Мой Волк сидит, прижавшись в угол задом. Зубами щелкая и ощетиня шерсть, Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть; Но, видя то, что тут не перед стадом И что приходит, наконец, Ему расчесться за овец,— Пустился мой хитрец В переговоры И начал так: «Друзья! к чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум, Пришел мириться к вам, совсем не ради ссоры; Забудем прошлое, уставим общий лад! А я, не только впредь не трону здешних стад, Но сам за них с другими грызться рад И волчьей клятвой утверждаю, Что я…» — «Послушай-ка, сосед,— Тут ловчий перервал в ответ,— Ты сер, а я, приятель, сед, И волчью вашу я давно натуру знаю; А потому обычай мой: С волками иначе не делать мировой, Как снявши шкуру с них долой». И тут же выпустил на Волка гончих стаю.
Мораль басни Волк на псарне
И волчью вашу я давно натуру знаю; А потому обычай мой: С волками иначе не делать мировой, Как снявши шкуру с них долой.
История написания
В конце сентября 1812 года Наполеон предпринимает несколько попыток примириться с Российской империей. Это случилось после захвата Москвы. Для него это перемирие было очень важно, ведь оно существенно повысило бы его престиж на мировой арене и помогло бы сохранить армию. Но, приехав в столицу, Бонапарт оказался в ловушке. В связи с этим он начал писать письма русскому императору с просьбой заключить мирный договор. Но делал он это не прямо, а подводил к проблеме окольными путями.
Александр Первый не отвечал на письма. Тогда Наполеон предпринял попытку обойти императора и написал Кутузову с таким же предложением мира. К ней он приложил необходимые непоколебимые аргументы. Но полководец также оставил без ответа послание врага.
Поражение французов совпало с первым прочтением басни. Кутузов как раз получил рукописный вариант произведения. Известный полководец прочитал сочинение перед всеми солдатами. Это сильно подняло русский дух.
Писатель смог виртуозно изобразить Наполеона в роли волка, намекнув на его серую форму. Современники говорили, что Крылов смог применить против врага свое самое сильное оружие — слово.
Животные
Ловчий — это охотник, который у помещика управлял охотой с собаками. В басне под ловчим подразумевается великий русский полководец М. И. Кутузов. Поводом для написания произведения «Волк на псарне» послужили события, связанные с желанием Наполеона вступить в мирные переговоры с Россией, которые были категорически отклонены М. И. Кутузовым. И вскоре после этих переговоров М. И. Кутузов нанес войскам Наполеона поражение при Тарутине. По свидетельствам современников, басню «Волк на псарне» И. А. Крылов собственноручно переписал и отдал жене М. И. Кутузова, которая отправила ее мужу в письме. М. И. Кутузов прочитал произведение после сражения под Красным собравшимся вокруг него офицерам и при словах «а я, приятель, сед» снял фуражку и потряс наклоненной головой.
Волк ночью, думая залезть в овчарню, Попал на псарню. Поднялся вдруг весь псарный двор — Почуя серого так близко забияку, Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку; Псари кричат: «Ахти, ребята, вор!» — И вмиг ворота на запор; В минуту псарня стала адом. Бегут: иной с дубьем, Иной с ружьем. «Огня!— кричат,— огня!» Пришли с огнем. Мой Волк сидит, прижавшись в угол задом. Зубами щелкая и ощетиня шерсть, Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть; Но, видя то, что тут не перед стадом И что приходит, наконец, Ему расчесться за овец, — Пустился мой хитрец В переговоры И начал так: «Друзья! к чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум, Пришел мириться к вам, совсем не ради ссоры; Забудем прошлое, уставим общий лад! А я, не только впредь не трону здешних стад, Но сам за них с другими грызться рад И волчьей клятвой утверждаю, Что я…» — «Послушай-ка, сосед, — Тут ловчий перервал в ответ, — Ты сер, а я, приятель, сед, И волчью вашу я давно натуру знаю; А потому обычай мой: С волками иначе не делать мировой, Как снявши шкуру с них долой». И тут же выпустил на Волка гончих стаю. 1812
Краткое содержание: Волк на псарне (Крылов)
Волк на псарне
Басня рассказывает о том, как однажды ночью Волк, планируя залезть в овчарню, по ошибке попал на псарню. Псы, почуяв Волка, “залились в хлевах и рвутся вон на драку”. Прибежали псари, и Волк понял, что он попал в ловушку.
И вмиг ворота на запор;
В минуту псарня стала адом.
Бегут: иной с дубьем,
Волк очень сильно испугался, забился в угол, ощетинился и “глазами, кажется, хотел бы всех он съесть”. Однако он понял, что силы не равны, что ему придется держать ответ за ранее украденных овец.
И начал так: “Друзья! к чему весь этот шум?
Я, ваш старинный сват и кум,
Пришел мириться к вам, совсем не ради ссоры; Забудем прошлое, уставим общий лад!
А я не только впредь не трону здешних стад,
Но сам за них с другими грызться рад
И волчьей клятвой утверждаю,
Однако ловчий прервал Волка, сказав, что давно знает волчью натуру, и привык не вступать с переговоры с ними: “обычай мой: С волками иначе не делать мировой”. И ловчий выпустил на Волка стаю гончих собак.
Басня “Волк на псарне”
Крылов написал эту басню в 1812 году и послал ее в армию Кутузову, чем выразил свою патриотическую позицию.
Related posts:
И. А. Крылов. Волк на псарнеКаким образом сюжет басни связан с событиями Отечественной войны 1812 года? Ситуация, описанная в басне, воспроизводит события Отечественной войны 1812 года. Наполеон достаточно легко завоевал многие европейские государства так же, как Волк легко справляется с беспомощными овцами. Следующей в захватнических планах французов была Россия. Но на борьбу с войсками Наполеона поднялся весь российский народ: “Волк […].
ВОЛК НА ПСАРНЕИ. А. КРЫЛОВ (1769-1844) ВОЛК НА ПСАРНЕ Волк ночью, думая залезть в овчарню, Попал на псарню. Поднялся вдруг весь псарный двор. Почуя серого так близко забияку, Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку; Псари кричат: “Ахти, ребята, вор!” – И вмиг ворота на запор; В минуту псарня стала адом. Бегут: иной с дубьем, […].
Мораль басни Волк на псарне и ее анализ (Крылов И. А.)Подлинное прославление Кутузова, его народного гения военного и дипломата, дано Крыловым в басне “Волк на псарне”. Это произведение поэта – чудо искусства слова. Здесь торжествует аллегория и как аллегория, т. е. поэтика широкого радиуса действия, и как (при всей условности своей) максимальное приближение к действительности,- в смысле данного конкретного случая. Здесь одержало победу свою и […].
Краткое содержание: Волк и Ягненок (Крылов)Волк и Ягненок У сильного всегда бессильный виноват: Тому в Истории мы тьму примеров слышим, Но мы Истории не пишем; А вот о том как в Баснях говорят, – так начинается басня И. Крылова “Волк и Ягненок”, в которой рассказывается о конфликте между Волком и Ягненком. В жаркий день Ягненок подошел к ручью, чтобы напиться. […].
Басня “Волк на псарне”Иван Андреевич Крылов – выдающийся русский писатель-баснописец. В своих произведениях он бичевал лжецов и мерзавцев, крепостников и властолюбцев. Жанр басни им выбран неслучайно. Идти в бой с открытым забралом было невозможно, слишком неравны были силы, поэтому и выбирает Крылов иносказательную форму повествования – эзопов язык. Произведения Ивана Андреевича интересны тематикой, идеей и образным, Удивительно доходчивым […].
Комментарии к басням Крылова Волк и Кукушка (Крылов И. А.)КНИГА ВТОРАЯ I. Лягушки, просящие Царя. Впервые напечатана в издании басен 1809 г.. II. Лев и Барс. Впервые напечатана в издании басен 1815 г., ч. III. III. Вельможа и Философ. Впервые напечатана в “Чтении в Беседе любителей русского слова”, 1815., ч. XVI, . Басня, видимо, имела в виду литературное общество “Беседу любителей русского слова”, открывшееся […].
Мораль басни Волк и Ягненок и ее анализ (Крылов И. А.)Басня “Волк и Ягненок” относится к ранним. Она написана в 1808 году и вошла в первую книгу, изданную год спустя – в 1809-м. На книгу откликнулся не один литератор. В их числе Жуковский. Но он не удостоил разбора этого, одного из совершеннейших (так полюбившихся читателю) произведений баснописца. Басня начинается с постулата, выраженного в предельно сжатой, […].
Комментарии к басням Крылова Волк и Лисица (Крылов И. А.)КНИГА ЧЕТВЕРТАЯ I. Квартет. Впервые напечатана в “Новых баснях”, 1811 г.. По свидетельству современников, басня “Квартет” высмеивала открывшийся 1 января 1810 года Государственный совет, разделенный яа четыре департамента: законов (председатель кн. П. Лопухин), военных дел (гр. А. Аракчеев), гражданских и духовных дел (гр. П. За-вадовский) и государственной экономии (гр. Н. Мордвинов). “Известно, что продолжительным прениям […].
Краткое содержание: Ворона и Лисица (Крылов)Ворона и Лисица В этой басне мораль предваряет повествование: Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. Далее автор рассказывает историю Вороны, где-то раздобывшей кусочек сыру и взгромоздившейся с этим сыром на ель, чтобы там спокойно позавтракать. Мимо “близехонько бежала” Лиса, которая […].
Волк и Ягненок (Крылов Иван Андреевич Басни)У сильного всегда бессильный виноват: Тому в Истории мы тьму примеров слышим, Но мы Истории не пишем; А вот о том как в Баснях говорят. Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться; И надобно ж беде случиться, Что около тех мест голодный рыскал Волк. Ягненка видит он, на дОБычу стремится; Но, делу дать хотя […].
Общее в баснях И. КРЫЛОВА “Волк и ягненок” и ЭЗОПАИзвестно, что сюжеты многих басен возникли еще в давность, но баснописцы разных стран используют их для написания новых произведений. Как возникает новое произведение на основе известного сюжета, попробуем исследовать это на примере басен Эзопа и Крылова. Эзоп – легендарный поэт, которого считают основателем жанра басни. Басни Эзопа прозаические, повествовательные, лаконичные. Главное внимание отводится стычке между […].
Краткое содержание: Осел и Соловей (Крылов)Осел и Соловей Однажды Осел увидел Соловья и сказал, что наслышан о его умении петь. Послушай-ка, дружище! Ты, сказывают, петь великий мастерище. Хотел бы очень я Сам посудить, твое услышав пенье, Велико ль подлинно твое уменье? Соловей сразу же стал демонстрировать Ослу свое искусство. Он и защелкал, и засвистал на тысячу ладов, тянул, переливался; то […].
Краткое содержание: Свинья под Дубом (Крылов)Свинья под Дубом В этой басне в образе Свиньи автор подверг осмеянию людские пороки – жадность, неблагодарность, грубую силу, которая не прислушивается к голосу разума. Для Свиньи Дуб – это и возможность раздобыть пищу, и удобное место для сна: Свинья под Дубом вековым Наелась желудей досыта, до отвала; Наевшись, выспалась под ним… Однако она не […].
Краткое содержание: Зеркало и Обезьяна (Крылов)Зеркало и Обезьяна Персонажи этой басни – Мартышка и Медведь. Мартышка увидела свое отражение в зеркале, однако не признала себя в этом отражении. Она решила, что видит кого-то, похожего на ее знакомых. Мартышка поделилась впечатлением от увиденного с Медведем: Смотри-ка, – говорит, – кум милый мой! Что это там за рожа? Какие у нее ужимки […].
Краткое содержание:Листы и корни (Крылов)Листы и корни В прекрасный летний день листья на дереве шептались с зефирами. Отбрасывая тень на землю, они всячески красовались и спрашивали, согласны ли ветра с тем, что они, листья, очень красивы и значительны. Не правда ли, что мы краса долины всей? Что нами дерево так пышно и кудряво, Раскидисто и величаво? Что б было […].
Волк и лисаРУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ Волк и лиса В сказках о животных рассказывается о приключениях диких и домашних животных. Сказка “Волк и лиса”-это забавная история о проделках хитрой лисы. В ней рассказывается о том, как ловко и остроумно она обманывает волка и всегда остается победительницей. Лиса советует волку наловить рыбы хвостом в проруби, а когда хвост серого […].
Краткое содержание “Степной волк” ГессеРоман представляет собой записки Гарри Галлера, найденные в комнате, где он жил, и опубликованные племянником хозяйки дома, в котором он снимал комнату. От лица племянника хозяйки написано и предисловие к этим запискам. Там описывается образ жизни Галлера, дается его психологический портрет. Он жил очень тихо и замкнуто, выглядел чужим среди людей, диким и одновременно робким, […].
Моя любимая басня И. А. Крылова (1)За свою жизнь великий русский баснописец И. А. Крылов написал более 200 басен. В своих произведениях, используя иносказание, он отражал волнующие страну общественные события, высмеивал общечеловеческие недостатки. Сегодня басни И. А. Крылова известны во многих странах мира. Из всех басен, которые я прочитал, мне больше всего нравится “Волк на псарне”. Серый злобный хищник, “думая залезть […].
Ж. де Лафонтен. Ворон и ЛисицаЖ. де Лафонтен. Ворон и Лисица 1. Что отличает Ворона Эзопа от Ворона Лафонтена? Ворон в басне Лафонтена сообразительней, чем Ворон в басне Эзопа. Он смутился по причине своей неудачи и даже поклялся, “что другого урока ему не понадобится”. 2. В какой из басен говорится о лести и льстецах? О лести и льстецах говорит “дядюшка […].
Идейно-тематическое содержание басен КрыловаИдейно-тематическое содержание. Басня – небольшое произведение повествовательного характера в стихах или (реже) в прозе с нравоучительным, сатирическим или ироническим содержанием; имеет иносказательный смысл. Сюжет басни носит аллегорический характер, его развитие приводит к прямо сформулированному моральному выводу. Басня – один из древнейших литературных жанров, известных еще с античности (Эзоп, Федр). Часто баснописцы создают свои произведения на […].
Дедушка КрыловА вы, друзья, как ни садитесь, Все в музыканты не годитесь. И. Крылов Наверное, высшая награда для писателя – полное принятие его сочинений народом. До такой степени, что его литературные идеи, фразы, образы становятся поговорками и пословицами, что обычная разговорная речь обогащается за счет этих стилистических оборотов. Так было с А. Н. Островским, так было […].
Краткое изложение Степной волкГерман Гессе Степной волк Роман представляет собой записки Гарри Галлера, найденные в комнате, где он жил, и опубликованные племянником хозяйки дома, в котором он снимал комнату. От лица племянника хозяйки написано и предисловие к этим запискам. Там описывается образ жизни Галлера, дается его психологический портрет. Он жил очень тихо и замкнуто, выглядел чужим среди людей, […].
Система образов басен крыловаСистема образов. Басня, как сказка, нарушает логические отношения живого-неживого и широко пользуется олицетворением. Вот почему в ней на равных с человеком действуют животные и растения, вещи и явления природы, которым придаются формы человеческих отношений и быта. Именно это определяет систему образов в баснях Крылова. В них, наряду с людьми, чаще всего являющимися представителями низших сословий […].
Сочинение Иван Андреевич Крылов – мастер словаИван Андреевич Крылов – мастер слова Иван Андреевич Крылов – замечательный писатель, сумевший дать басне высокий смысл и сатирическую остроту, актуальность и многозначность. Краткость и образность языка Крылова поразительны. Он умел создать целую картину или охарактеризовать своего героя всего несколькими словами. В басне “Волк и Ягненок” он изображает Ягненка робеющим перед важным сановником – Волком, […].
Краткое содержание “Красная Шапочка” ПерроВ деревне живет маленькая девочка, любимая мамой и бабушкой, которая сшила ей красную шапку. Однажды Красная Шапочка несла бабушке гостинцы (пироги, горшочек свежего масла) и встретила волка. Узнав, куда направляется девочка, он первым добежал до бабушки, сьел старушку, переоделся в ее одежду и улегся в кровать. Появившись в доме бабушки, Красная Шапочка поставила корзинку на […].
Мораль басни Совет мышей и ее анализ (Крылов И. А.)“Совет Мышей” – басня о совете хвостатых, куда не следует допускать бесхвостых. И наконец в мучном ларе Открыто заседанье… Хвостатых. На котором тем не менее оказалась бесхвостая крыса. Что и взволновало молодого мышонка. “Где ж делся наш закон?” – спрашивает он седую Мышь. На этот голос возмущения молодого мышонка последовал успокоительный ответ старой Мыши: …”Молчи! […].
Краткое содержание Красная Шапочка Шарль ПерроШарль Перро Красная Шапочка В деревне живет маленькая девочка, любимая мамой и бабушкой, которая сшила ей красную шапку. Однажды Красная Шапочка несла бабушке гостинцы (пироги, горшочек свежего масла) и встретила волка. Узнав, куда направляется девочка, он первым добежал до бабушки, сьел старушку, переоделся в ее одежду и улегся в кровать. Появившись в доме бабушки, Красная […].
Особый цикл басен Крылова посвященных войне с НаполеономОсобый цикл басен посвящен Отечественной войне 1812 г. В них баснописец откликнулся на важные события военной эпопеи. Это “Раздел”, “Кот и Повар”, “Обоз”, “Ворона и Курица”, “Волк на псарне”, “Щука и Кот”. Пронизанные патриотическим пафосом, все они пользовались широкой известностью в армии. В басне “Волк на псарне” изображено тяжелое положение Наполеона после Бородинского сражения. В […].
Краткое изложение романа Германа Гессе “Степной волк”Роман представляет собой записки Гарри Галлера, найденные в комнате, где он жил, и опубликованные племянником хозяйки дома, в котором он снимал комнату. От лица племянника хозяйки написано и предисловие к этим запискам. Там описывается образ жизни Галлера, дается его психологический портрет. Он жил очень тихо и замкнуто, выглядел чужим среди людей, диким и одновременно робким, […].
Иван Андреевич Крылов – мастер словаВ день похорон Ивана Андреевича Крылова те, кто пришли отдать последний поклон баснописцу, получили небольшие пакеты в траурной обертке. В пакете лежали басни Крылова в девяти книгах. Это был нежданный подарок покойного баснописца. С тех пор не одно поколение людей читает и заучивает наизусть его басни. А сколько выражений из них стали крылатыми, прочно вошли […].
Знаменитый баснописец И. А. Крылов. Творчество писателяИван Андреевич Крылов (1769-1844) занял видное место в литературе XVIII века своими сатирическими, комедийными и лирическими произведениями. Но славу “народного мудреца” Крылов заслужил прежде всего своими баснями. Первая книга его басен вышла в 1809 году. С тех пор до конца жизни он создавал преимущественно басни. Они сразу же приобрели широкую популярность среди взрослых и детей. […].
Иван Андреевич Крылов (1769-1844)Творчество И. А. Крылова началось еще в XVIII в., когда он издавал известные сатирические журналы “Почта духов” и “Зритель”, сыгравшие важную роль в развитии русской демократической литературы. В конце XVIII – начале XIX в. он написал несколько драматических произведений. Его комедии “Модная лавка” и “Урок дочкам” имели большой успех у зрителей. Однако и памяти целого […].
Мораль басни Пчела и Мухи и ее анализ (Крылов И. А.)“Пчела и Мухи” – басня 1817 года. К этому времени образ Пчелы у Крылова уже сложился. Кстати, в 1827 году он напишет басню “Муха и Пчела”, где характер “трудолюбивой” хвастуньи 1808 года (“Муха и дорожные”) будет раскрыт несколько в ином преломлении, но, вообще-то говоря, в том же качестве. В басне “Пчела и Мухи” поэт рассматривает […].
История государства Российского в баснях КрыловаВеликий русский баснописец Иван Андреевич Крылов многие свои басни написал по следам конкретных исторических событий. Горячий отклик нашла в его творчестве Отечественная война 1812 года. Несколько басен были посвящены ее важнейшим событиям. Сами участники войны высоко ценили творчество баснописца. Так, московский ополченец С. Н. Глинка отмечал: “В необычайный наш год и под пером баснописца нашего […].
Краткое изложение романа Фаллады “Волк среди волков” (1937)“Волк среди волков” (1937) – так назвал Фаллада большой панорамный роман, рисующий Германию 1923 года – года Рурского кризиса и первой попытки фашистского переворота, предпринятой Гитлером в Мюнхене. Фаллада воссоздает обстановку, во многом подготовившую приход фашистов к власти: рост цен, волнения, грабежи, аресты; он изображает бедственные судьбы “маленьких людей”, нравственный распад буржуазных и дворянских кругов. […].
Мораль басни Госпожа и две служанки и ее анализ (Крылов И. А.)Безрассудным мотовством русский барин себя прославил в Москве и Петербурге, Париже и Риме. Но он прославил себя не менее, а более и рассудительным приобретательством, терпеливым и настойчивым. Только не на международной арене, а где-то в закуте, в глуши, в каком-нибудь Неелове, Неурожайке – тож… Прославил. Об этом Крылов расскажет в басне 1816 года “Госпожа и […].
Мораль басни Два мужика и ее анализ (Крылов И. А.)Говоря о пороке, который в иные времена становится бедствием народным, Крылов называет едва ли не в первую очередь пьянство. Об этом он расскажет в басне (в басне ли?) “Два Мужика” (1824), известной всем с малых лет. В ней речь идет о Фаддее и Егоре, которые, напившись, попали в беду: один сжег свой двор и “по […].
“Степной волк” Гессе и его сущностьГерман Гессе родился в Германии, но с 1912 года жил в Швейцарии, в отдаленном местечке Монтальоне, и в 1923 года принял швейцарское подданство. В его романах переплавлены разные пласты мировой культуры и философии (конфуцианство, древние философско-религиозными системами). В 20 лет пережил увлечение Ницше, которого относил к мыслителям ранга Гете: “бытие и мир оправданы в вечности […].
Анализ сказки “Иван-царевич и Серый волк”Из заголовка сказки нам уже понятно, что ее главные герои это Иван-царевич и серый волк. Данную сказку мы можем отнести как к волшебным, так и сказкам о животных. Так как один из главных героев говорящий волк. Сказка показывает нам отношение сыновей к отцу с почтением, уважением и любовью. В обращении к нему они использовали такие […].
Вопросы и ответы к теме “Басни И. А. Крылова”Какие человеческие пороки и недостатки осмеивает в своих баснях И. А. Крылов? Каждая басня Крылова – это “ларчик с секретом”. В ней содержится и мудрый совет, и предостережение, и просьба. Услышать голос автора дано не всем. Те, кто хочет избавиться от пороков и недостатков, услышит и сделает вывод. Кичливый, самовлюбленный, нечестный не найдет в басне […].
И. Крылов. Басня «Волк на псарне». Краткое содержание?
На мой взгляд, это одно из самых лучших произведений известного баснописца Ивана Крылова, в которой рассказывается о волке, который по ошибке, вместо овчарни, попадает на псарню, собаки, естественно залаяли, прибежали псари и “серый” понял, что попал в ловушку и дабы, хоть как то смягчить свою участь, пытается вести переговоры, однако старший ловчий неумолим, и пускает на волка стаю гончих псов. Таким образом, Крылов в образе волка, представил Наполеона, хоть и захватившего Москву, но, впоследствии, проигравшего войну против русской армии и народа, а в образе старшего ловчего, великого русского полководца, Михаила Илларионовича Кутузова.
В басне “Волк на псарне” русский писатель И. А. Крылов прибегает к эзоповскому иносказанию.
В этом произведении баснописец мастерски изображает непростую ситуацию, когда волк вместо овчарни по ошибке оказался на псарне. Собаки лезут в драку с ним, но волк начинает вести переговоры, чтобы избежать неминуемой расплаты за свою роковую ошибку – появление на чужой территории. Главный ловчий неумолим и спускает на него собак.
Точно также Наполеон рассчитывал легко завоевать Россию, но оказался на “псарне”, где под каждым кустом сидит партизан и не даст спуска врагу, как бы он ни рядился в овечью шкуру.
Как все басни, произведение “Волк на псарне” одновременно аллегорическое и поучительное. Мы читаем о том, как Волк, обознавшись, попадает на псарню, и понимаем, что речь идёт вовсе не о хищнике, а о людях с подобной натурой. Однако всегда найдётся тот, кто не поддастся ни на какие хитрости, устоит перед явным обманом и притворными обещаниями. Сколько Волк ни придумывал себе оправданий и ни обещал больше никогда не враждовать с собаками, но Ловчий (мудрый и опытный человек) раскусил подлого зверя. Волку нельзя верить. Поэтому человек напускает на него собак. Конец Волка предрешён. Стая собак набросилась на него, с Волка снимут шкуру.
В поучительной басне Ивана Андреевича Крылова “Волк на псарне” рассказывается история волка, планировавшегося забраться ночью в овчарню, но по ошибке попавшего на псарню.
Естественно, поднялся невообразимый шум, собаки, почуявшие своего злейшего врага охрипли от лая.
Серый любитель овечек понял, что его конец близок и попытался договориться с ловчими. Он решил убедить людей, что он их лучший друг, и с этого момента не тронет больше ни одной овечки в стаде, но человек решительно прервал пафосную речь хищника.
Он лишь заметил, что уже сед, то есть немолод, и подлую волчью натуру прекрасно знает, после чего спустил на серого свору собак.
Один Волк привык лазать в овчарни, и там кушать беззащитных овечек.
Однажды Волк “потерял нюх”, и забежал почему-то на псарню.
На псарне живут собаки, много собак, и за ними присматривают псари, люди не робкого десятка, закаленные и крепкие.
Псы не могли не унюхать запах врага, и тревожный лай потряс псарню, после чего и люди подтянулись.
Волк развернул дипломатические переговоры, да только не на те уши попал.
И Ловчий дал собакам расправиться с Волком. Потому что иначе Волк в следующий раз мог бы и не ошибиться, и конец тогда овечкам.
Что ж, смысл на сегодня – врагам не прощай, не доверяй.
А тогда баснописец высмеял так Наполеона и его аппетиты насчет России. Не овечки мы, но псы с умными Ловчим, и не дадим себя сожрать, и не отпустим врага, поверив в его заверения дружбы.
В басне И.Крылова повествуется история о том, как волк хотел залезть в овчарню и перепутал ее с псарней. Псы хотели его разорвать и волк стал уговаривать их что хочет помириться, но те не поверили ему.
Краткое содержание басни И.Крылова “Волк на псарне” для читательского дневника в 5-6 предложений:
1) Ночью волк захотел забраться в овчарню, но из-за темноты перепутал ее с псарней;
2) Псы стали нападать на хищника и хотели его разорвать;
3) Волк не знал как выйти из положения и соврал, что пришел мириться;
4) Он заявляет, что волкам уже надоело враждовать с собаками и он хочет заключить примирение;
5) Волк обещал, что они больше не будут трогать местные стада и делал все, чтобы его отпустили;
6) Седой Ловчий не дал ему договорить, сказав, что волкам нельзя верить и спустил на него псов.
Басня Крылова “Волк на псарне” изложить кратко можно так.
Однажды хитрый волк решил ночью сходить в овчарню, но, на его буду он перепутал её с псарней.
Когда собаки увидели его, то подняли страшный шум, лай на всю окрестность.
Волк очень испугался, но вдруг его озарила хитрость, он решил обмануть Ловчего. Серый затеял разговор о том, что, что он дальний брат и сват, а вражду стоит прекратить, но опытный, взрослый седой пёс не поверил словам волка и спустил на серого всю свору собак, чтоб больше ему не было повадно таскаться по ночам в овчарню со словами:
Басня Крылова “Волк на псарне”, краткое содержание:
- Волк захотел чем-нибудь поживиться и отправился в овчарню.
- Волк ошибается и попадет на псарню.
- Волк пытается схитрить и обмануть волков.
- Ловчий, старый пес, понял уловку волка.
- Стая собак набрасывается на волка.
Басня И. Крылова “Волк на псарне” интересна и поучительна, особенно если в образах животных представить людей. Тут волк решил полакомиться овечкой, но перепутал места и попал к псам. Волк хитрый, но чтобы как-то выжить и уйти он пытается со старым ловчим договориться. Волк обещал, что больше не тронет ни одну овцу и будет мир и покой, но ловчий понял, что его пытаются одурачить и волка задрали собаки. Произведение это относится к патриотическим и тут сравнивают ловчего с Кутузовым, а серого волка с Б. Наполеоном. Мораль, что с врагом надо бороться как бы он не был хитер и как бы борьба не была тяжела.
В басне волк, мечтая вкусно поесть, по ошибке попал на псарню вместо овчарни. Оказавшись на чужой территории, он встретился с разъяренными псами, которые наступали на него. Чтобы избежать столкновения, волк завел миролюбивую беседу, начал давать притворные обещания не нападать на овец. Но Ловчий подлому волку не поверил, и стая собак набросилась на серого хищника.
“Демьянова уха”повествует о незадачливом и слишком гостеприимном хозяине, Демьяне, который чуть ли насильно потчевал своей пусть и очень вкусной ухой соседа. Бедный сосед не желая обидеть хозяина терпел до последнего, надеясь что тот остановится, но Демьян не унимался и все подливал ухи. Мораль тут просматривается простая: все на свете, даже самое хорошее, интересное и вкусное, хорошо лишь в меру и всегда наступает момент, когда оно становится отвратительным, поскольку просто очень надоедает. А чтобы такой момент не наступал подольше, надо уметь отказаться от очередной “порции” и получить возможность еще не раз насладиться хваленой “ухой”.
Текст басни “Демьянова уха”:
Синквейн – это особенный вид стихотворения, значение которого иное, чем у обычного рифмованного произведения. Строчки имеют некоторую упорядоченность, которую можно представить схемой. Чтобы написать синквейн, надо рассказать об объекте по схеме: имя существительное, два имени прилагательных, три глагола, обобщающая фраза, меткое слово – синоним “объекта”.
Басню “Волк на псарне” И. А. Крылова тоже можно представить в виде синквейна, охарактеризовав ее персонажей. Написана была автором в 1812 году, в историческую эпоху и переломный момент войны с Наполеоном, когда император предложил России “мировую”.
Охотится, хитрит, уговаривает,
Хотел “мировую” предложить псарям
Проснулась, ожила, засуетилась
Не поздоровится волку, искавшему овчарню
Бегут, угрожают, не верят
Волк не запутает мнимой “мировой”
Краткое содержание басни Ивана Крылова “Лиса и виноград”
Лиса проголодалась и залезла в сад в поисках еды.Там она увидела спелый виноград. Но достать его она не могла, как ни старалась. Тогда лиса решила, что виноград еще не созрел и кислый и ушла довольная собой.
Для читательского дневника можно написать содержание тезисно.
- Голодная лиса залезла в сад с виноградом.
- она стала пытаться достать виноград, но у нее не получилось.
- Она решила, что виноград не спелый и кислый, и ушла.
У меня в детстве была небольшая книжка, которая называлась “Басни Крылова”. И вот басня “Волк на псарне” там тоже была.
Басня – это произведение, очень сильно напоминающее сказку. Но только сказки написаны преимущественно для детей и в сказках есть явное разделение всех персонажей на добро и зло. В баснях же все персонажи олицетворяют реальных людей и откровенно добрых или злых здесь нет. К тому же в каждой басне есть мораль.
В басне Ивана Крылова “Волк на псарне” есть такие слова Ловчего, которые стали известным афоризмом:
эти слова полностью раскрывают качества Волка, попавшего на Псарню, а также характер и жизненную мудрость Ловчего.
Начнем с того, что Волк попавший по ошибке в псарне понял, что дни его сочтены и поэтому увидев Ловчего начал выкручиваться и притворяться другом собак и овец.
Но Ловчий, уже умудренный жизненным опытом человек, знал что волк никогда не будет водить дружбу с собаками или овцами, так как он по своей натуре хищник, а дай ему волю, так он бы всех их загрыз.
Говорить можно всякое, но натура волка не когда не станет другой.
Отсюда можно сделать вывод, что Крылов наделил Волка такими качествами как приспосабливаемость, изворотливость и трусость, а Ловчего – мудростью и проницательностью.
Краткое содержание «Волк на псарне» Крылова
Волк ночью, думая залезть в овчарню, Попал на псарню. Поднялся вдруг весь псарный двор — Почуя серого так близко забияку, Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку; Псари кричат: «Ахти, ребята, вор!»- И вмиг ворота на запор; В минуту псарня стала адом. Бегут: иной с дубьем, Иной с ружьем. «Огня!- кричат,- огня!» Пришли с огнем. Мой Волк сидит, прижавшись в угол задом. Зубами щелкая и ощетиня шерсть, Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть; Но, видя то, что тут не перед стадом И что приходит, наконец, Ему расчесться за овец,- Пустился мой хитрец
Мораль басни Крылова Волк на псарне
И волчью вашу я давно натуру знаю; А потому обычай мой:
Мораль своими словами, главная мысль и смысл басни Волк на псарне
Нельзя верить на слово тем, кто прежде неоднократно обманывал и не держал свое слово
Анализ басни Волк на псарне
Что такое басня? Басня – это лиро-эпическое произведение, в котором автор чему-то учит читателя. Чаще всего басня излагается в стихотворной форме, а главными действующими лицами в произведениях этого жанра выступают животные и насекомые. Басня традиционно делится на 2 части. В первой автор передает сюжет произошедшего события, а во второй приходит к некоторому выводу. Этот вывод в литературе называют моралью. Мораль призвана учить и наставлять читателя. И. А. Крылова без сомнений можно назвать самым известным и любимым русским баснописцем. Его творения по праву вошли в золотой фонд русской литературы, их любят и читают люди разных возрастов, его сборник можно найти в каждом доме. Одной из наиболее поучительных и интересных его басен является басня «Волк на псарне». Она написана в 1812 году, в разгар Отечественной войны 1812 года с Францией.
Она учит не верить на слово тем, кто прежде неоднократно обманывал и не держал свое слово. Басня призывает быть осмотрительными и недоверчивыми, чтобы позже не пожинать плоды своего необдуманного прощения. Стоит сказать, что И. А. Крылов не просто так выбрал Волка главным героем своего произведения. Как известно, еще в устном народном творчестве волки, а наряду с ними и лисы, считались воплощением хитрости и лжи. Этот образ, как нельзя кстати вписался в сюжет басни и помог читателю полнее и точнее понять мораль.
Очень сложно определить рифму и размер, в которых написана басня. Это еще одна отличительная черта басни, как жанра. Впрочем, не смотря на это, произведение все равно читается легко, нараспев.
Стоит также отметить исторический факт, ставший основой сюжета произведения Крылова. Басня написана в 1812 году, в разгар Отечественной войны 1812 года с Францией. Известно, что под образом Волка автор подразумевал Наполеона, командующего французской армией, а сторожем, спустившим собак на Волка, является генерал Кутузов. Этот факт, говорит так же о том, что басня «Волк на псарне» — это патриотическое и переполненное любовью к Родине и уверенностью в ее величии и несомненной победе в этой войне над французами.
Главные герои басни (персонажи) Ивана Крылова
Главным героем басни является Волк. Он забрался на псарню ночью, а когда его загнали в угол, решил «пойти на сделку» и договориться о мире со сторожами псарни. Однако сторожа оказались достаточно умными, чтобы не принять предложения хитрого Волка и спустили с поводков озлобленных собак со словами, которые и является моралью всей басни.
Сочинения по темам:
Сочинение на тему Крылов Волк на псарне Волк ночью, думая залезть в овчарню, Попал на псарню. Поднялся вдруг весь псарный двор — Почуя серого так близко забияку, Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку; Псари кричат: «Ахти, ребята, вор! «- И вмиг ворота на запор; В минуту псарня стала адом. Бегут: иной с дубьем, Иной с ружьем. «Огня!- кричат,- огня!» […].
Историческое и философское звучание басни Крылова «Волк на псарне» Когда мы читаем басни Ивана Андреевича Крылова, то не всегда можем определить, какие конкретные жизненные события послужили поводом к их написанию. И в этом нет ничего удивительного: ведь со времени их создания прошло уже около двухсот лет. При этом многие строки из его басен, ставшие фактически народными пословицами и поговорками, знакомы всем с детских лет. […].
Анализ басни Крылова «Волк на псарне» Иван Андреевич Крылов выдающийся русский писатель-баснописец. В своих произведениях он бичевал лжецов и мерзавцев, крепостников и властолюбцев. Жанр басни им выбран неслучайно. Идти в бой с открытым забралом было невозможно, слишком неравны были силы, поэтому и выбирает Крылов иносказательную форму повествования эзопов язык. Произведения Ивана Андреевича интересны тематикой, идеей и образным, Удивительно доходчивым языком. В […].
Краткое содержание «Волк и Ягненок» Крылова У сильного всегда бессильный виноват: Тому в Истории мы тьму примеров слышим, Но мы Истории не пишем; А вот о том как в Баснях говорят, — так начинается басня И. Крылова «Волк и Ягненок», в которой рассказывается о конфликте между Волком и Ягненком. В жаркий день Ягненок подошел к ручью, чтобы напиться. На его беду […].
Идейно — тематическое содержание басен Крылова Басня — небольшое произведение повествовательного характера в стихах или (реже) в прозе с нравоучительным, сатирическим или ироническим содержанием; имеет иносказательный смысл. Сюжет басни носит аллегорический характер, его развитие приводит к прямо сформулированному моральному выводу. Басня — один из древнейших литературных жанров, известных еще с античности (Эзоп, Федр). Часто баснописцы создают свои произведения на традиционные сюжеты, […].
Краткое содержание «Стрекоза и муравей» Крылова Каждое нравоучительное произведение содержит мораль: основную мысль, которую хотел передать нам автор. Басня Крылова «Стрекоза и муравей» также содержит ее. Она, как полагается в таких произведениях, находится в самом конце. А перед ней разворачиваются целые события перед читателями, показывающие в лице муравья и стрекозы человеческие качества и пороки. Все начинается с того, что И. А. […].
Анализ басни Крылова «Стрекоза и муравей» Басня Л. Н. Толстого написана в прозаическом стиле. Герои басни — муравьи и Стрекоза. Автор представляет нам муравьев как трудолюбивый народ, Стрекоза же изображена лентяйкой, которая любит только развлечения и не думает о завтрашнем дне. По итогам басни каждый герой получает то, что он заработал. Басни И. Хемницера, И. Крылова и Л. Толстого похожи сюжетом […].
Краткое содержание «Свинья под дубом» Крылова Басня Крылова «Свинья под дубом» отличается проникновенной моралью, которая наиболее точно передает вехи того времени, в котором жил ее автор. Тем не менее, прежде чем начать анализировать ее смысл, необходимо ознакомиться с текстовым содержанием произведения. «Свинья под дубом» — басня, в которой задействованы три героя. Центральным среди них является, как вы уже наверняка догадались, свинья. […].
Басни Крылова в сжатом пересказе
Басни И.А. Крылова мы любим читать с самого детства. В памяти хранятся образы, которые частенько всплывают в голове в различных жизненных ситуациях. Басни Крылова – краткое содержание самых популярных произведений баснописца для читательского дневника.
- Краткое содержание басни «Ворона и лисица»
- Пересказ басни «Квартет» Крылова
- Краткое содержание басни Крылова «Обоз»
- «Стрекоза и муравей» – пересказ басни
- О чем басня «Слон и Моська»?
- Мораль басни «Зеркало и обезьяна» Крылова
- Очень краткое содержание басен Крылова
- «Кукушка и петух»
- «Ларчик»
- «Листы и корни»
- «Осел и соловей»
- «Крестьянин и Работник»
- Басни Крылова про волка
- «Волк и журавль»
- «Волк и ягненок»
- «Волк на псарне Крылова»
- Басня «Лебедь, Рак и Щука» за 1 минуту
- Краткое содержание басни «Свинья под дубом»
Краткое содержание басни «Ворона и лисица»
Басню автор начинает моралью о том, что, сколько не предупреждай людей не поддаваться на гнусную и вредную лесть, льстец своими словами всё равно проберётся в любой уголок сердца так, что никто не сможет устоять.
Ворона где-то отыскав кусочек сыра, забралась на ель и решила вкусно позавтракать. Держа сыр во рту, как на беду, немного призадумалась. А тем временем, тут как тут, пробегала хитрая Лиса. Почуяла она сырный запах, остановилась и увидела ворону с сыром.
Не смогла Лиса удержаться от такого запаха и подошла тихонько, вертя хвостом, к дереву, на котором сидела Ворона. Не сводя глаз, стала восхищаться её красотой. Сладким голосом, чуть дыша, принялась льстить Вороне, рассказывая о том, как она хороша. Но чтобы заполучить сыр, нужно было как-то заставить Ворону открыть рот. И попросила хитрая Лиса своими льстивыми речами глупую Ворону не стыдиться и спеть, пообещав ей титул царь — птицы. У Вороны от таких слов закружилась голова, она и не подумала, что петь не умеет, от радости как каркнула во всё своё горло. Сыр выпал, а Лисе только это и надо было, она его схватила и убежала.
Басня учит тому, что не стоит верить льстивым речам, ведь льстец всегда преследует только свою выгоду.
Пересказ басни «Квартет» Крылова
Собрались как-то четверо друзей: Обезьянка, Козел, Осел, и Медведь, сыграть на музыкальных инструментах. Затеяли они сыграть Квартет, хоть таланта такого не имели.
Они взяли инструменты, достали ноты и принялись играть. Сидели музыканты на лугу. Ударили они и в скрипки, и в альты, и в баса, но толку нет. Мартышка подумала, что они не так сидят, поэтому музыка не получается. Она принялась всех рассаживать по определенным местам, и сама пересела.
Разместились звери, и опять смычками заиграли. Но удивительно, у них ничего не вышло, результат тот же. Теперь сказал, Осел, что надо рядышком всем сесть. Сели звери дружно в ряд, а Квартет опять не ладится. Начали друзья спорить, что, да как им делать и сидеть. Поднялся шум, гам, и на эту суматоху прилетел Соловей.
Обратились музыканты к сладкозвучной птице, чтобы он их рассадил правильно, а то Квартет не получается, хотя все инструменты, и ноты, имеются. Соловей ответил друзьям, что если нет ни слуха, ни голоса, рассаживай, не рассаживай – музыки не получится.
Басня учит нас заниматься своим делом, к которому есть талант и призвание. Обычно самоуверенные люди хватаются за все и сразу, даже если не способны это сделать. Ничего хорошего из этого не получается. Если твоя работа тебе по душе, и ты знаешь, как ее выполнить, это дело будет ждать успех.
Краткое содержание басни Крылова «Обоз»
В басни Крылова «Обоз» речь идет о двух лошадях. Одна везет обоз, нагруженный различной посудой и домашней утварью. Она очень осторожничает, продумывает каждый свой следующий шаг и вообще ведет себя неуверенно. Конечно, ведь на нее возложена большая ответственность и совершенно не хочется подвести своих хозяев.
За этим продвижением обоза со стороны наблюдает вторая героиня басни. Лошадь, которая смотрит за всем сбоку надсмехается и ерничает. Она бы сама сделала все намного быстрее и проворнее. Все что она может – это высмеивать свою подругу и раздавать ценные на ее взгляд советы. Ситуация меняется и теперь лошадке, которая так много советовала самой приходится впрячься в упряжку. Но что случилось практически сразу же? Обоз покатился на огромной скорости с горы, и резвая героиня басни ничего не могла с этим поделать – все горшки и посуда разбились и раскатились.
Как и во всех баснях, в этой тоже присутствует своя мораль. И она заключается в том, что со стороны давать советы всегда легче. Но когда ты сам оказываешься внутри ситуации, скорее всего ты наделаешь ошибок еще больше. Не стоит быть самонадеянным, пока на своей собственной шкуре не прочувствовал всю тяжесть происходящего.
«Стрекоза и муравей» – пересказ басни
Басня «Стрекоза и муравей» И.А. Крылова, как и все произведения этого направления содержит в себе не только интересный сюжет, но и мораль, обычно написанная в конце. По сюжету стрекоза очень легко относилась ко всему, и в течении долгого лета не озаботилась тем, чтобы сделать себе запасы и устроить жилище на зиму. Ее сосед муравей напротив – трудился все лето не покладая рук, зная что впереди его ждут тяжелые, холодные времена.
Вот прошло лето и стрекоза осознала и ощутила на себе все последствия своей безалаберности. И что же пришлось сделать героине? Конечно же бежать к своему давнему другу и просить его о помощи. Но ведь еще в самом начале басни муравей предупреждал подругу о том, что нужно позаботиться о будущем а не веселиться и танцевать все свободное время.
Так и в жизни встречаются такие люди, которые не хотят задумываться о том, что их ждет впереди. Очень праздно проводя свою жизнь, они сильно удивляются, когда в конце наступают тяжелые времена. Все что они могут – это бежать к другим за помощью. Крылов пытается научить своей басней тому, что нужно всегда быть готовым ко всему, учиться трудолюбию и умению справляться с различными трудностями не за счет других, а исключительно своими силами.
О чем басня «Слон и Моська»?
Однажды по шумным улицам одного неизвестного города водили крупного слона, для показа, чтобы люди могли близко увидеть такое экзотическое животное. Для местных жителей подобное зрелище стало в диковинку, непривычно им было видеть такое большое и важное животное, идущее с ними рядом по одной улице. Толпы зевак увязались за бедным слоном.
Вдруг, откуда ни возьмись, появилась бегущая им навстречу местная дворовая собачонка по имени Моська. Увидела она слона и как стала на него прыгать, лаять, визжать и бросаться. Так и лезет в драку. Соседка тут же кинулась отгонять собачонку с криками, что не справиться ей с таким громадным слоном, хватит срамиться. Но Моське только и надо было, чтобы показать перед другими собаками, какая она отважная.
Собачонка всё лает и лает, охрипла уже, а слон шёл себе спокойно вперёд и даже не замечал Моську. А тем временем Моська призналась соседке, что ей это придаёт силу духа, таким способом она хотела без драки попасть в большие забияки. Вот тогда другие собаки станут восхищаться и признают её сильной собакой, раз на слона не побоялась лаять.
Басня учит тому, что пустой показухой можно достичь желаемого, но со стороны это может выглядеть смешно и глупо.
Мораль басни «Зеркало и обезьяна» Крылова
Героями данной басни Крылова являются Мартышка и Медведь. Мартышка кривлялась перед зеркалом, что само по себе выглядело очень некрасиво. Видя себя со стороны Мартышка не могла признать того, что это именно она такая кривляка и решила, наверно это какой-то родственник. Пораженная всем увиденным она тут же поделилась своим впечатлением с Медведем.
Мартышка предложила ему посмотреть на эту рожу, отражающуюся в зеркале. В данном отражении она просила Медведя рассмотреть и согласиться с мнением о том, что это её кумушки имеют такой тоскливый вид. На это Медведь ответил, что прежде чем сваливать вину на других, следует обратить внимание на себя. Однако такой невежде, какой была обезьяна, данный урок Медведя не принёс никакой пользы и осталась она такой же необразованной.
Автор произведения высмеивает глупость, и нежелание прислушаться к мнению других.
Басня учит тому, что перед тем как обвинять других, надо уметь признавать и свои ошибки.
Очень краткое содержание басен Крылова
Несколько сжатых пересказов знаменитых басен Крылова.
«Кукушка и петух»
Кукушка восхищалась громким и важным пением петуха, а он – её плавным и протяжным кукованием. Они долго рассыпались во взаимных похвалах, сравнивая друг друга с соловьём и райской птичкой, пока пролетавший мимо Воробей не посмеялся над их «музыкой».
«За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? За то, что хвалит он Кукушку».
«Ларчик»
Приносят мастеру ларец, пришел механик и попробовал его открыть, но не получилось, а он просто открывался.
Мораль: Не нужно осложнять свою здачу, так как ларчик открыть было легко.
«Листы и корни»
Листы всем хвалились какие они красивые, но из земли послышался голос корней и сказал: “вы не кому сказать спасибо не хотите”, листья рассердились, а корни сказали: “не было бы нас, то не было бы и дерева и вас”.
«Осел и соловей»
Соловей очень хорошо умел петь, как то раз осел послушал его пение, всем понравился как спел соловей, а ослу нет и он сказал, что ему следует поучиться у петуха.
Мораль басни такова, что судьей зачастую становится тот, кто судит без знания дела, и потому нельзя принимать за чистую монету подобные суждения.
«Крестьянин и Работник»
Крестьянин и его батрак шли вечером в деревню и повстречали медведя. Медведь подмял под себя Крестьянина и уже почти задавил его. Крестьянин взмолился к Работнику о помощи. Работник, собравшись с силой, «отнёс полчерепа медведю топором и брюхо проколол ему железной вилой». Но вставший с земли Крестьянин тут же начал ругать Работника за то, что он вилами испортил медвежью шкуру.
Мораль басни: в беде мы обычно с мольбою ищем избавителя, «но только с плеч беда долой, то избавителю от нас же часто худо».
Басни Крылова про волка
В этих баснях один из главных героев – волк.
«Волк и журавль»
Главный герой басни – волк – однажды за трапезой совершенно случайно подавился косточкой. Она так плотно застряла у него в горле, что возникла настоящая угроза того, что дикое животное погибнет из-за этой ерунды. На его везенье мимо проходил журавль, который увидев неладное тут же поспешил на помощь. Волк взмолился о том, чтобы журавль незамедлительно вытащил косточку и этим спас жизнь.
Журавль, будучи добрым и жалостливым, заснул свой клюв практически полностью в пасть волку, вытащил злополучную кость и на хотел услышать хотя бы слово благодарности за проделанную работу. Но что же он получил в ответ от наглого и самоуверенного волка, который еще несколько мнут назад погибал? Да ничего хорошего. Хищник предложил птице исчезнуть с глаз долой, пока еще цел. Вот так отблагодарил он своего спасителя.
Основной мыслью басни Крылова «Волк и журавль» — это то, что есть на свете такие люди, которые совершенно не ценят хорошее себе отношение. И иногда лучше пройти мимо и не помогать в тех случаях когда ваша помощь и ваше добро не только не будут оценено по достоинству, но и еще вывернуто против вас самих же. Самое главное, читая эту басню, не увидеть в волке и его бессовестном поведении себя.
«Волк и ягненок»
Однажды маленького ягненка одолела жажда. Он пошел к ручью, чтобы испить водицы. Недалеко от водоема пробегал волк. Он был очень голодным. Хищник заметил ягненка, и решил им пообедать.
Волк мог сразу съесть добычу, но это было бы слишком просто. Зверь приблизился к ягненку и стал упрекать его в том, что он загрязняет воду. Якобы это питье волка, а ягненок залез туда своим грязным рылом. Ягненок ответил ему, что стоит ниже по течению, поэтому не может чем-то загрязнить водоем.
Волк подумал, подумал, и сказал, что ягненок обидел его прошлым летом. Ягненок ответил, что это не мог быть он, так, как он еще даже не родился. Хищник сказал, что если это был не он, значит, это были родственники ягненка. Ягненок сказал, что нет у него родных. Волк стал искать разные поводы, по которым он мог быть сердит на ягненка, на что тот находил оправдания.
В итоге волк разозлился, и сказал, что страшно хочет есть, и поэтому ягненку не поздоровится. С этими словами он схватил свою жертву и поволок в лес.
Эта басня раскрывает всю силу власти и немощность простого народа. Волк – это власть, а ягненок, простой человек. Как бы он не старался, переубедить власть ему не удалось. Волк воспользовался своим могуществом и решил дело в свою пользу. Так же бывает и в нашей жизни.
«Волк на псарне Крылова»
Ночной порою, серый волк решил забраться в овчарню. На улице было темно, и бедолага не понял, как он перепутал хлевы. Вместо овчарни, хищник очутился в псарне.
В псарне почуяли зверя, и начался лай и полная неразбериха. Волк осознал, что попал совсем не туда, куда хотел. Ему стало страшно, но надо было искать выход из положения. Псы готовы были разорвать хищника. Не сладко пришлось серому, это ж надо было так опростоволоситься.
Волк думал, думал и сказал, что пришел мириться. Ему надоело вечно враждовать с собаками, и хотелось бы заключить перемирие. Псы и волки, давние сородичи, которым не пристало воевать. Волк клялся больше не трогать местные стада, а напротив, защищать на пару с псами. Хитрец называл заклятых противников друзьями. В общем, из кожи вон лез, чтобы его отпустили.
Серому хищнику не дал договорить седой Ловчий. Он сказал, что волкам верить никогда нельзя, и спустил на него свору гончих псов.
Басня учит внимательнее относиться к окружающим, иногда люди очень много лгут, ради своей выгоды. С такими, нужно быть аккуратнее. И глазом не успеете моргнуть, как они наделают глупостей, в ущерб вам. Таких личностей полно в нашем мире, и лучше держать таковых на расстоянии.
Басня «Лебедь, Рак и Щука» за 1 минуту
В этой басне Ивана Андреевича Крылова рассказывается о трех животных – вернее, о птице, рыбе и раке – Лебеди, Раке и Щуке. Однажды эта троица решила помочь тянуть повозку с вещами. Но, из-за того, что Лебедь хотел передвигаться по небу, Рак мог идти только назад, а Щука плыть по воде, они все тянули в разные стороны. И, так как повозка в таком случае не могла двигаться, у них ничего не получилось.
В этой басне Крылов хотел показать, как смешно и по-дурацки выглядят те, кто не может договориться между собой перед началом общего дела. Именно поэтому, из-за неумения находить компромиссы, многие люди ругаются и перестают общаться. И даже если каждый из товарищей по-своему прав – в итоге результата у них все равно нет. Не зря же цитата из басни «А воз и ныне там» стала крылатой.
Смысл басни в том, что всем людям нужно уметь договариваться и общаться между собой. Это подтверждает и первое предложение – «Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдет, И выйдет из него не дело, только мука».
Краткое содержание басни «Свинья под дубом»
Свинья, под огромным дубом, которому уже не одна сотня лет, поела вдоволь желудей. После такого хорошего и сытного обеда, она завалилась спать, прямо под этим же деревом.
Хорошо отдохнув, свинья проснулась. Почти сразу она принялась подрывать корни дуба своим рылом. Ворон, который сидел вверху на ветке, предостерег глупую, он сказал, что нельзя обнажать корни дуба, иначе дерево может засохнуть.
Свинья ответила, что ее не волнует судьба дерева, пусть сохнет, ведь от него мало проку. Ей хочется лишь, чтобы были желуди, от которых она жиреет.
Дуб от ее слов рассердился, и сказал, чтобы она подняла свое тупое рыло вверх, и посмотрела, откуда берутся желуди.
Некоторые личности ругают науки, не воспринимают ученья, а сами и не замечают, что используют их «плоды».
Многие люди не видят дальше своего носа, не слушают окружающих. Они руководствуются только своим мнением, считая его правильным. Они не способны понять, что такое хорошо и плохо. Они не могут поднять голову вверх, чтобы познать истину.
Басня учит не равняться на таких бесцеремонных личностей. Человек, хоть и должен иметь свое мнение, но в первую очередь, он обязан подчиняться здравому смыслу. Нужно смотреть вокруг, и отвечать за свои действия. Людям следует вести себя так, чтобы не нанести вреда остальным гражданам, природе или же, животным.
Иван Андреевич Крылов великий русский баснописец, сделавший басню не только остро сатирическим произведением, но поднявший ее на небывалую высоту. Используйте краткий пересказ, чтобы написать сочинение на тему “Басни Крылова”. Его произведения не просто оригинальны, высокохудожественны, но они не потеряли своего значения и в наши дни.
Я дипломированный специалист, магистр филологических наук (русский/украинский язык и литература). Увлекаюсь чтением разноплановой литературы, изучением и анализом текстов, написанием статей на литературную тематику.
Краткое содержание и мораль басни “Ларчик” Крылова: краткий пересказ, анализ, суть, смысл
 |
| “Ларчик”. Иллюстрация К. И. Рудакова |
Басня “Ларчик” Крылова была впервые напечатана в “Драматическом вестнике” в 1808 г.
В этой статье представлено краткое содержание и мораль басни “Ларчик” Крылова: краткий пересказ произведения, анализ, суть, смысл и т.д.
Смотрите: Все материалы по басням Крылова
Краткое содержание и мораль басни “Ларчик” (краткий пересказ, анализ, суть, смысл)
Краткий пересказ басни “Ларчик”
Однажды механик оказывается в мастерской, где видит красивый, аккуратно отделанный ларчик. На этом ларчике не оказывается замка. Механик заявляет, что любой ценой откроет этот “ларец с секретом”. Мужчина самыми разными способами пытается открыть ларец, но безуспешно. Собравшиеся вокруг люди смеются над ним. В конце концов механик устает и оставляет ларец в покое. На самом деле оказывается, что ларчик открывается просто.
 |
| “Ларчик”. Иллюстрация А. П. Сапожникова |
И труд и мудрость видеть там,
Также из басни можно сделать следующий вывод: разумный человек должен расходовать свои силы и время наиболее рационально. Басня напоминает нам и о том, что гордость и тщеславие часто ослепляют человека и не позволяют ему трезво оценить ту или иную ситуацию, проблему и т.д.
Педагог В. И. Водовозов считает, что мораль басни “Ларчик” может быть неправильно понята детьми, поэтому взрослым стоит пояснять ее:
“. Нельзя безусловно решить, чтобы каждая его басня. в одинаковой мере удовлетворяла требованиями детского возраста. Некоторые из них заключают сатиру, вовсе непонятную для детей.
Басня “Ларчик” служит пояснением русской пословицы: “Догадка лучше разума”. Тут осмеяно пустое мудрование, которым только запутываешь дело. Но форма басни может ввести в заблуждение. Мудрец механик рвется, потеет посреди всеобщего смеха и шуток: видно уж очень пустая наука – механика, когда чем больше ее знаешь, тем более глупеешь! Правда, как бы высоко ни стояла наука, она не производительна без живого применения к делу. Да разве ребенок может это понять? Для него очень часто знание является чем-то отвлеченным от жизни; при самом лучшем преподавании вы не дадите тотчас почувствовать пользы всего, чему его учат. В этом случае вредна всякая шутка над наукою, в каком бы виде эта наука ни являлась. . Если читать. [эту басню] с детьми, то необходимо. [ее] объяснить как слелует. “
(В. И. Водовозов, “О педагогическом значении басен Крылова”, 1862 г.)
“. Надо помнить, что не все без исключения басни Крылова одинаково ценны и пригодны в педагогическом отношении. . Необходимо, чтобы та духовная пища, которая предлагается ребенку через доступную ему книгу, была. безупречной в своей нравственной основе. . При всех своих высоких художественных и иных достоинствах басни Крылова в целом своем виде не отвечают такому требованию.
Крылов не раз обращается в своих баснях к осуждению невежества. в числе. басен, касающихся вопроса о просвещении, знании, фигурируют. такие, как. “Огородник и Философ”, “Ларчик”, “Водолазы”, “Крестьянин и Лисица”.
. Насмешке подвергается от автора “механики мудрец” в басне “Ларчик”. Не станем да и нельзя утверждать, чтобы у баснописца было намерение осмеять просвещение и безусловно выше его поставить грубый опыт; в мысли Крылова, скорее, было желание указать на смешные стороны педантства и выставить достоинства простого здравого ума и обыкновенной сметливости и догадки, но вместе с тем нельзя не опасаться за двусмысленность вывода из этих басен в педагогическом отношении. Было бы очень грустно, если бы ребенок увлекся такой критикой педантства и поверхностного просвещения в противоположную сторону поклонения тому, что уже привлекательно для детского или вообще неразвитого ума по той одной причине, что не требует от человека усилия и труда.”
(Е. В. Петухов, “О некоторых баснях Крылова в педагогическом отношении”, Киев, тип. Г. Т. Корчак-Новицкого, 1895 г.)
Такова мораль и краткое содержание басни “Ларчик” Крылова: краткий пересказ, анализ, суть, смысл произведения и т.д.
Исследовательская работа «А ларчик просто открывался..»
Произведение, в свойственной 18-19 веку назидательной манере, высмеивает человеческие недостатки, выраженные в форме простого рассказа.
Басня рассказывает о мастере-механике, который, похваляясь своим искусством, пожелал публично открыть ларчик. Мастер первоначально представлен мудрым и умелым человеком. Однако он сразу же попадает в комичную ситуацию, взявшись искать способ открыть хитрый замок ларчика, который, однако, не был заперт.
Разумеется, вряд ли Крылов хотел высмеивать механику, как таковую. В век научных открытий и промышленной революции, которые дали обществу зримые плоды, подобная затея привела бы к насмешкам над самим автором басни. Об этом же свидетельствует тот факт, что Крылов не выставляет утрированно набор инструментов этого специалиста по замкам. Герой произведения, вообще, показан максимально обезличенным. В басне не фигурирует ни его имя, ни описание внешности, ни даже возраст. Исходя из этого, можно заключить, что автор желал создать максимально обобщенный образ, в котором можно увидеть многих людей разнообразных профессий.
В первых строках басни Крылов сам дает ее мораль. Здесь нет глубокого подтекста, подобные произведения предназначались для широкой публики, поэтому смысл следовало закладывать понятный большинству. Сам баснописец говорит, что он высмеивает людей, которые стремятся искать сложных путей разрешения проблем, в результате чего выбирают неправильный путь и делают выход достижимым с великим трудом. Крылов призывает читателей в любом деле сначала искать наиболее простое и экономичное решение задачи.
Логические умозаключения, подобные тем, что поставили механика из басни «Ларчик» в трудную ситуацию, могут строить абсолютно разные люди. Причиной их является гордость и самомнение, которые показаны автором в словах мастера, когда тот только увидел ларчик. Из слов мастера-механика видно, что для него целью является не открыть замок, а покрасоваться перед публикой. Как и положено в басне, за глупость тот час же следует расплата – он становится посмешищем для окружающих. В результате механик вынужден сам бросить свое занятие, признав свое поражение и тщетность усилий. Баснописец всегда давал в своих произведениях четкий и однозначный вывод.
В подобных ситуациях, по мнению Крылова, окружающие скорее увидят глупость, скрываемую под напыщенными и глубокомысленными рассуждениями.
Басня Ларчик читать текст онлайн
Случается нередко нам И труд и мудрость видеть там, Где стоит только догадаться За дело просто взяться.
К кому-то принесли от мастера Ларец. Отделкой, чистотой Ларец в глаза кидался; Ну, всякий Ларчиком прекрасным любовался. Вот входит в комнату механики мудрец. Взглянув на Ларчик, он сказал: «Ларец с секретом, Так; он и без замка; А я берусь открыть; да, да, уверен в этом; Не смейтесь так исподтишка! Я отыщу секрет и Ларчик вам открою: В механике и я чего-нибудь да стою». Вот за Ларец принялся он: Вертит его со всех сторон И голову свою ломает; То гвоздик, то другой, то скобку пожимает. Тут, глядя на него, иной Качает головой; Те шепчутся, а те смеются меж собой. В ушах лишь только отдается: «Не тут, не так, не там!» Механик пуще рвется. Потел, потел; но, наконец, устал, От Ларчика отстал И, как открыть его, никак не догадался: А Ларчик просто открывался.
Презентация на тему “Басни И.А.Крылова «Осел и соловей», «Листы и Корни», «Ларчик»”
- Скачать презентацию (1.57 Мб)
- 150 загрузок
- 4.4 оценка
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Презентация для школьников на тему “Басни И.А.Крылова «Осел и соловей», «Листы и Корни», «Ларчик»” по литературе. pptCloud.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно.
- Слайд 1Урок литературы 6 класс Выполнила: учитель русского языка и литературы Анисимова Н.В.
- Слайд 2Иван Андреевич Крылов (1769-1844) русский писатель, баснописец, переводчик.
- Слайд 3Ба́сня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце басни содержится краткое нравоучительное заключение —мораль.
- Слайд 5Посмеяться над забавными героями, указать на пороки людей, напомнить читателям старые истины.
- Слайд 6Героями басни обычно являются животные. Часто басня построена как диалог. Басню отличает лаконизм, афористичность языка, использование просторечной лексики. Басня пишется особым стихом (строчками разной длины) передающим разговорную речь. Для басни характерны такие составные части: зачин, мораль, часто встречаются повторы. Среди изобразительно-выразительных приемов – аллегория, постоянные эпитеты.
- Слайд 7Мораль басни – краткое заключение, в котором разъяснена ее основная поучительная мысль. Иногда такая мысль разъясняется в начале басни.
- Слайд 8Речь, которая изобилует иносказаниями, недомолвками и другими приемами для сокрытия прямого смысла. Эзоп – древнегреческий мудрец и баснописец.
- Слайд 9Эзоп (др.-греч. ) — полулегендарная фигура древнегреческой литературы, баснописец, живший в VI веке до н. э..
- Слайд 10Иван Андреевич Крылов родился 13 февраля 1769 года, в Москве. Его отец — Андрей Прохорович Крылов — армейский офицер. Во время пугачевского бунта руководил обороной Яицкого городка.
- Слайд 11В Яицком городке Крылов провел раннее детство, во время бунта находился с матерью, Марией Алексеевной, в Оренбурге. В 1775 Андрей Прохорович вышел в отставку с военной службы. Семья постоянно нуждалась, к тому же отец вскоре умер. Крылов из милости учился у домашних учителей семьи Львовых, брал уроки французского языка.
- Слайд 12Иван Андреевич Крылов — русский поэт, прежде всего известный в русской литературе как создатель большого числа басен. Сын офицера. Служил в армии, был домашним учителем, затем работал в Публичной библиотеке в Санкт-Петербурге. В молодости Крылов был известен прежде всего как писатель-сатирик, издатель сатирического журнала «Почта духов» и ходившей в списках пародийной трагедии «Триумф», высмеивавшей Павла I.
- Слайд 13Первая публикация басен Крылова («Дуб и трость», «Разборчивая невеста») состоялась в 1805 году. Это были переводы из Лафонтена.
- Слайд 14Жан Лафонтен— знаменитый французский поэт-баснописец. Принадлежал по происхождению к провинциальной чиновной буржуазии, из рядов которой вышли почти все великие писатели “века Людовика XIV”.
- Слайд 15Иван Андреевич Крылов — русский поэт, прежде всего известный в русской литературе как создатель большого числа басен. Сын офицера. Служил в армии, был домашним учителем, затем работал в Публичной библиотеке в Санкт-Петербурге. В молодости Крылов был известен прежде всего как писатель-сатирик, издатель сатирического журнала «Почта духов» и ходившей в списках пародийной трагедии «Триумф», высмеивавшей Павла I.
- Слайд 16Крылов написал более 200 басен с 1809 по 1843 год, они вышли в свет в девяти частях и переиздавались очень большими по тем временам тиражами. В 1842 году его произведения вышли в немецком переводе. Сюжеты многих басен заимствованы из Эзопа и Лафонтена, хотя большинство его произведений носит оригинальный характер.
- Слайд 17В баснях обличались общественные и человеческие пороки.
- Слайд 18Крылов стал первым писателем, которому в России поставили памятник по подписке: 12 мая 1855 памятник работы Петра (Петера) Карловича Клодта «Дедушке Крылову» был поставлен в Летнем саду в Петербурге.
- Слайд 19Иван Андреевич Крылов скончался 21 ноября 1844 года, в Санкт-Петербурге; похоронен в Александро-Невской лавре.
- Слайд 21Виртуозное мастерство, легкость, ясность, доступность языка, юмор делают произведения Крылова понятным и любимым в наши дни. Во многих городах России есть улицы, названные именем баснописца. А в нашем городе есть небольшой поселок имени Крылова
- Слайд 22Как характеризует Осла его речь? Как проявляет себя другой герой басни – Соловей? Докажите, что «Осел и Соловей» – басня.
- Слайд 23Зачин (первые две строки); Произведение построено как диалог, причем только Осел говорит, а Соловей же выступает как искуснейший певец. Осел – аллегория грубого невежды. В тексте используются олицетворения, ряды однородных членов, просторечная лексика (дружище, мастерище. навострился) . Язык произведения афористичен. Оканчивается произведение моралью – «Избави Бог нас от этаких судей».
- Слайд 24Как вы понимаете выражение любимцу и певцу Авроры?
- Слайд 25Любимцу и певцу Авроры – это перифраз, или перифраза, – троп, выражающий одно понятие с помощью нескольких; описательное выражение, замена однословного понятия многословным. Аврора – в римской мифологии богиня утренней зари.
- Слайд 26Найдите в басне фразеологизм. Объясните его особенность. За тридевять полей. И.А.Крылов немного изменяет, обыгрывает фразеологизм за тридевять земель.
- Слайд 27В чем особенность композиции рисунка А.Лаптева к басне «Осел и Соловей»?
- Слайд 28Как вы понимаете мораль басни «Осел и соловей»
- Слайд 29Крупная фигура Осла, развалившегося у дерева, находится в центре рисунка. Скромная фигурка Соловья теряется в ветвях, вдалеке сидит на плетне петух. Какие строки басни могут быть подписью к этому рисунку?
- Слайд 30Рисунок К.Трутовского иллюстрирует басню «Лисы и Корни», хотя ни листов, ни корней там нет. Художник отказывается от аллегории и изображает две группы людей: верхушку общества и его корни – крестьян. В басне эзоповым языком говорится о проблемах государства и общества.
- Слайд 31Как вы понимаете мораль басни «Листы и Корни»?
- Слайд 32Как рисунок А.Сапожникова соотносится с текстом басни «Ларчик»?
- Слайд 33О чем говорит дата создания рисунка? Он сделан при жизни И.А.Крылова и изображает современное ему общество.
- Слайд 34Как вы понимаете мораль басни «Ларчик»?
- Слайд 35Такими ли вы представляли себе героев крыловских басен? Как иллюстрация вам больше всего нравится и почему?
- Слайд 36Одну из басен выучить наизусть.
Анализ басни Ларчик, главные герои басни
Анализируя одну из наиболее оригинальных басен Ивана Крылова «Ларчик», мы видим самоуверенного и, наверное, опытного, но совсем не сообразительного механика, который всячески старался открыть ларец, но это оказалось ему не под силу. Зрители, которые собрались посмотреть на это действие, всячески пытались помочь своими подсказками, но и это не привело к успеху.
Вся разгадка скрывается в последних строках произведения «А ларчик просто открывался», но, насколько просто известно одному автору. В жизни до воли часто случается, что люди ищут выход с простой ситуации сложными путями, чем сильно все усложняют. Так и главному герою нужно было просто открыть ларец, а не выдумывать хитро-мудрые варианты. Автор данного произведения своими строками хотел донести к человечеству, что не нужно выворачивать его басни наизнанку подбирая ключ к каждой строчке и слову, а стоит посмотреть на поверхности. Так же присутствует намек на то, что не следует бросать начатое дело, на полпути столкнувшись с малейшими трудностями.
Если же разобрать произведение с обратной стороны, то мы видим что автор не дал конкретного ответа как именно открыли ларец. Тут не совсем понятно проблема в отсутствии или наличии замка или же в глупости мастера. Из этого выходит другая мораль: из любой проблемы нет единственного правильного выхода и решения нужно разбирать ситуацию и искать особенный, индивидуальный подход.
Иван Андреевич в своих баснях, в том числе и в «Ларчик», удивительным образом старается открыть людям глаза на простые, нелепые ситуации и глупые поступки. Если бы главный герой (механик) был немного умнее и не преувеличивал свои возможности, не считал себя великим мудрецом, а посмотрел на поставленную перед ним задачу, то с легкостью бы открыл прекрасный ларец.
Мораль басни
Часто думаем, что будто бы не надо искать смысла в словах. Зачем? Лишние думы, старания напрасные. Но без этого, прослушаем или прочитаем зря. Уважаемые друзья, исходим из того, что вы хотите все узнать. Так утолим это мимолетное желание.
Мораль басни заключается во всем. То есть она не концентрируется на чем-то одном, а захватывает все целиком. Вспомним рассказы известных писателей. Твердят одно: как же хорошо быть предупрежденным заранее. Узнав это, уберем из своей отличной жизни плохие качества: лень, делание одно и того же. У басни надобно учиться, даже очень часто прибегать к ее обдумыванию.
Только прочитав ее, ослепленные желанием не поверить концовке. Ну как такое может быть, если в реальности не снится никому? На это есть магическое свойство басни. И так уж повелось, народ в большинстве случаев сам создает их. Авторам же остается только собрать воедино и приукрасить.
Не осуждаю всех великих писателей. По праву считаются друзьями народа на все времена. Поэтому, басня так и блещет красками обыденными. Или положение страны, высмеивают, либо возвышают и возводят в культ. Естественно все обязано находить поддержку у людей. То подскажут, то раскритикуют басню.
Слушая песни некоторые, говорят, что морали вовсе не нужно. Что бы только смешно и весело было. Но ведь это не по настоящему, а значит, не может быть воспринято самым должным образом.
Сюжет произведения
Прежде чем попытаться раскрыть мораль данного стихотворения, предлагаем вам изучить краткое содержание басни Крылова «Ларчик».
В мастерскую принесли замечательный ларец ручной работы, который никто не мог открыть. Предмет был без замка, что придавало ситуации еще больше загадочности, поэтому разбираться в его недоступности взялся настоящий мудрец. Он крутил и
вертел необыкновенную шкатулку как только мог, но ничего не выходило. Даже тогда, когда в ход пошли различные инструменты, мудрецу не удалось открыть ларчик. Басня Крылова так и осталась бы незавершенной, если бы не конечные строчки произведения, которые и стали в итоге крылатой фразой.
Краткое содержание
Басня начинается с простой истории о механике, который приходит в мастерскую. Там он увидел красивый ларец. Ему стало интересно, что же внутри, но чтобы посмотреть, нужно его открыть. Механик долго рассматривал ларец, но не нашел в нем замка. Герой утверждал, что все же сможет его открыть и разгадать секрет механизма. Какими бы способами он ни пытался добиться своей цели, результата не было. Вокруг персонажа столпился народ и смеялся над ним. Через некоторое время механик устал и отступил от своей цели. Как потом оказалось, механизм ларца был очень простой и открывался легко.
Основная тема басни «Ларчик» — это трудности и старания над простым делом, которые впоследствии высмеиваются людьми.
Прежде чем в комнату зашел мудрец, никто даже не догадывался, что ларец можно открыть. Все любовались им как произведением искусства.
Героя не заинтересовали история создания и красота вещи, он не стал задумываться, каково ее предназначение. Ему хотелось продемонстрировать свое умение и глубокие познания в механике.
Отсутствие замка на сундучке только усиливало желание найти какой-нибудь секрет. Но, несмотря на знания и умения, герой не добился успеха. После длительных стараний он с горечью признал свое поражение.
Удачи вам в учебе! У них в университете ученые предлагают сочинения почитатать, такое зимнее чтение.
Klara and the Sun, by Kazuo Ishiguro
The Book of Eels: Our Enduring Fascination with the Most Mysterious Creature in the Natural World, by Patrik Svensson
We Do This ‘Til We Free Us, by Mariame Kaba
1919, by Eve L. Ewing, Assistant Professor at the Crown Family School of Social Work, Policy and Practice
Berlin, by Jason Lutes
All That She Carried: The Journey of Ashley’s Sack, a Black Family Keepsake, by Tiya Miles
Abraham Joshua Heschel: Essential Writings
Solar Storms, by Linda Hogan
Islands of Abandonment: Nature Rebounding in the Post-Human Landscape, by Cal Flyn
19.12.2021 15:42:09, Robin Hood
Желаю удачи Вашим дочкам!
Сын пытался поступить лет 5 назад, и, похоже, именно на эссе срезался. 4 SAT на 800, 800, 780 и 760 + 3 выигранных Всероса, ISEF + статья в америк.журнале, где он вторым автором шёл. Был в waitlist, но никак не отреагировал на это, просто ждал. Видимо, нужно было бы что-то предпринять. Да, подавал в 10 университетов тоже — 8 Плющовых и ещё два каких-то.
Так что у меня сложилось впечатление, что эссе — чуть не самое важное))
Ещё раз — удачи!
03.12.2021 19:01:56, Проходили такое
Я встречала термин «мотивационное письмо».
Интересная информация для расширения кругозора.
03.12.2021 15:49:00, Фруате
Удачи девочкам! Пусть их примут в университет мечты.
Дважды проходили этот процесс , в 18 и 20 году. Весь ноябрь-декабрь перед подачей документов дети, кажется, почти не спали. Стрессовый период. Но в этом году, наверное, должно быть полегче — SAT вроде отмерили, и в целом абитуриентов меньше.
03.12.2021 13:28:26, Эль Нинья
А почему абитуриентов меньше?
В РФ с 2003 года кривая рождаемости поползла вверх
(эти дети в этом году, в большинстве случаев, поступали в вузы)
04.12.2021 11:49:12, Фруате
В США многие иностранцы не смогли приехать на учебу из-за ковидных ограничений.
04.12.2021 11:51:12, Эль Нинья
Спасибо большое!
03.12.2021 16:53:56, KengaLu
Если человек выбирает 14 уни, то ему по сути все равно где учиться. Тогда все эти вопросы не имеют смысла.
03.12.2021 13:11:07, Согласны?
Нет, не все равно. Просто даже самый блестящий абитуриент не может быть уверен, что поступит в университет мечты, приходится выбирать несколько вариантов. Критериев поступления слишком много, конкуренция высокая — поэтому могут взять выпускника с точно такими же оценками, результатами экзаменов, достижениями в спорте или музыке, или олимпиадах — но его личная история понравится приемной комиссии больше 
03.12.2021 14:24:23, Эль Нинья
А я думала, что у на жесть
03.12.2021 21:18:11, Из провинции
Я не считаю, что где-то вообще «жесть», потому что не думаю, что всем поголовно нужно университетское образование. Есть много других вариантов найти свой путь в жизни.
А если очень хочется в попасть именно в престижные университеты с высоченной конкуренцией и очень напряженной учебой все 4 года — ну пожалуйста, тогда и правила игры
никого не должны смущать, они всем очень заранее известны.
Просто в России рейтинговых вузов меньше, но и абитуриентов меньше, это основном россияне. В Штатах выпускникам приходится конкурировать ещё и с иностранными абитуриентами, часто
даже более сильными. Поэтому да, все это выглядит довольно жестко, но участвуют во всем этом исключительно добровольно. Есть гораздо менее популярные университеты, куда берут практически всех, есть Community Colleges — для этого вообще не нужно как-то чрезвычайно напрягаться, достаточно просто нормально учиться в школе.
04.12.2021 02:28:25, Эль Нинья
Ого! Дочь подает в несколько вузов в Амстердаме и Роттердаме, там дали много заданий, не только оценки. Вам повезло с этим:)))
03.12.2021 13:01:31, Rujik
Интересно, нет ли среди тем сочинений темы «За что я люблю Америку?»
03.12.2021 12:44:54, Гордая птица
а мне кажется что по специальности надо экзмены сдавать — так лучше.
03.12.2021 12:15:11, AleXXX
В университеты США не подают на определенную специальность. Со специализацией нужно определиться к концу 2 курса. У нас дочь от теоретической математики пришла к совершенно неожиданному результату. Просто много всего захотелось попробовать, а потом поняла, что именно этим и хочет дальше заниматься. Сын тоже все дальше уходит от того, чем увлекался в старших классах, хотя область та же.
03.12.2021 14:19:12, Эль Нинья
В МИФИ было нечто подобное на специалитете до введения бакалавриата
(как сейчас — не знаю):
поступали на факультет, а уже после 2 курса распределялись по кафедрам
(у каждой кафедры была своя специальность).
Но распределение шло по рейтингу, а никто куда захотел.
03.12.2021 15:26:17, Фруате
Насколько я понимаю, во многих российских вузах сейчас так же. У дочери точно так же после 2 курса было распределение по специальностям. И она тоже, по моим понятиям, довольно далеко отклонилась, от первоначального курса))
03.12.2021 16:03:10, ШаНуар
Затрудняюсь ответить.
Конкретно у нас с введением бакалавриата потоки уменьшились или остались прежними,
(я преподаю студентам 2 курса),
а не наоборот.
Унификации дисциплин не произошло.
03.12.2021 16:29:03, Фруате
(я преподаю студентам 2 курса),
а не наоборот.
03.12.2021 23:29:43, AleXXX
«А не наоборот » — это про потоки, что не произошло их укрупнение.
Там запятая есть :)))
03.12.2021 23:34:08, Фруате
Нет, это совсем не то. Нельзя поступить «просто в МГУ». Нужно поступать на конкретный факультет и сдавать определенные экзамены. То есть уже заранее для себя определить область знаний, в которой планируешь специализироваться в дальнейшем, или хотя бы профиль-направление. В США это совсем не обязательно, просто другая система.
03.12.2021 16:07:06, Эль Нинья
В США все же по-другому. И по желанию выбираешь, и специализация внутри университета может как угодно меняться — хоть от физики к философии и наоборот . Есть определённый набор обязательных курсов в первые два года ( core curriculum), его должны взять все в рамках будущей предполагаемой специализации ( и математика, и естественные науки, и гуманитарные, просто разного уровня сложности в зависимости от умений и предпочтений ), а сверху — сколько влезет можно брать. В некоторых даже на двойной диплом влезает, но это вообще монстры, а не студенты.
03.12.2021 15:30:31, Эль Нинья
Я приблизительно знаю систему заграничного обучения.
В РФ в этом плане всё жестко закреплено.
Даже появились требования к квалификации преподавателей
(на бумаге, естественно):
профиль основного образования должен совпадать/ быть близок к преподаваемым дисциплинам.
03.12.2021 15:44:09, Фруате
Дело даже не в жесткой регламентации, а в гораздо более узкой специализации. В России школьник должен определиться к 10 классу, а то и раньше, куда ему — к технарям или гуманитариям, и вуз выбирает соответсвенно . В США это не обязательно делать до конца 2 курса, просто уже в университете можно принять окончательное решение — в хорошем университете будут одинаково хорошо преподаваться все курсы. Даже в MIT можно поступать на архитектурное направление. В Европе примерно посередине между этими полюсами.
03.12.2021 15:54:50, Эль Нинья
Это еще один большой плюс западной системы высшего образования. У нас доходит до того,что к примеру нельзя перевестись с прикладной математики на прикладную математику и информатику в пределах одного факультета или скажем с отделения механики на отделение математики в пределах одного факультета
10.12.2021 00:20:02, iliaborisov
пафосникам вопрос.
Люди, а вы понимаете, что это ежегодная домашняя заготовка? Пишется не в классе. Посему, выбирается любой бла-бла-блашник, проплачивается — и вуаля. Нужный результат получен. А даже если и классный вариант, но ежегодный и одни и те же вопросы задаются. Опять же, нанимается тот же бла-бла-блашник, проплачивается, … текст заучивается… и вуаля.
А платных репетитором у нас знаете сколько….
Т.е. все эти домашние заготовки — это типичный вопрос денег. … в системе, в которой человек учится говорить не то что думают, а то, что хотят услышать другие.
03.12.2021 12:06:58, 3?
На интервью на раз-два-три вычисляется, сам абитуриент писал или нет. Ну и вообще списывать и все такое считается очень плохим тоном, если поймают — академическая репутация не подлежит восстановлению. Хотя некоторых актрис вот не остановило. Но детей жаль.
03.12.2021 13:31:07, Эль Нинья
да, но:)
все работы в старших классах прогоняются через программу распознавания copy+paste
в ВУЗах, понятное дело, так же.
то есть если какая-то работа «мастера» есть в сети (а там есть все, что сдается на проверку) — то это «залет, воин!» — за плагиат исключают.
03.12.2021 12:10:51, Диги
ну понятно, что на антиплагиат надо проверять.
03.12.2021 12:16:32, Шерлок
я знаю про эту систему, но, честно говоря, не верю. В русском языке ни стольких букв нет, ни стольких слов, для разнообразия текстов, нет. )
03.12.2021 12:15:14, 3?
52% уникальности — вот такая цифра для магистерской диссертации по истории.
(узнала через третьи руки: человек писал такую диссертацию на заказ)
03.12.2021 15:56:17, Фруате
Это ужасно . Я так и не научилась писать такие отчеты по работе , в инофирмах это практикуется каждые полгода. Казалось бы , работа и есть конкретные результаты, но не мое. Каждый раз жуткий стресс описывать свои достижения, планы, цели…Представляю как ребенку это сложно , хотя может в ваших школах такому учат ?
03.12.2021 11:41:24, Динь-Динь
с рождения учат, не переживайте
03.12.2021 12:08:29, 3?
у меня как-то был американский шеф:)
mein Gott!:))) как же я ненавидела годовые ревью и выдавливание из себя бешенного энтузиазма и позитива!:))
ой, нет, это не мое:)
цифры есть, клиенты довольны, что тебе еще-то, хороняка!?
а вот надо подпрыгивать на месте!:)
03.12.2021 11:55:03, Диги
Ну вы меня поняли. Не наш менталитет…
03.12.2021 14:16:32, Динь-Динь
Спасибо за такой развернутый ответ! Очень интересно
Ну все же это ответы на вопросы, это уже легче)) Потому что, я как представила себе хотя бы даже 14 сочинений на тему типа расскажите о себе, мне стало дурно.
Хотя все равно многовато. А зачем подавать в такое большое количество универов, ведь наверняка есть какие-то предпочтения?
03.12.2021 11:26:57, ШаНуар
Чтоб был выбор из чего выбирать
03.12.2021 11:32:10, KengaLu
Ну мы пятый-то не могли придумать, в России можно в 5 подавать. Взяли первый попавшийся, который в итоге и отвалился до финальной прямой. Поэтому мне сложно понять, зачем такой выбор.
03.12.2021 12:07:36, ШаНуар
Это обычная практика. Многие не могут оплатить всю стоимость обучения, это в большинстве хороших университетов от 50 тыс в год. Поэтому подают в 10-15, поступают в несколько и идут часто туда, где дают больше финансирование.
Мои подавали в 11 или 12 университетов.
03.12.2021 13:17:44, Эль Нинья
Российским гражданам непонятно словосочетание «поступают в несколько». В наших реалиях — подают в 5, поступают только в один. Заключительный этап поступления — отнести подлинник школьного аттестата. Подлинник. Стало быть, один.
А как в США? Приняли тебя в 5 универов — и ты ходишь/ездишь во все 5??
Есл ходишь в один — то это ты в один и поступил, нет?
03.12.2021 13:46:45, Неведома Зверушка
В США точно так же поступают в один вуз, а вот подают, кто на сколько потянет.
03.12.2021 16:05:47, ШаНуар
Нет. Учиться идут в один. Поступить можно в несколько то есть два-три месяца, с момента получения сообщения из университета (приняли или не приняли) и до момента принятия окончательного решения и отправления согласия студента на учебу в одном из них можно 2-3 месяца находиться в состоянии «поступил в 3-4-5-10» университетов.
03.12.2021 16:10:39, Эль Нинья
В университеты США ничего нести не надо копии оценок, результаты теста, эссе и прочее отправляется до конца декабря по электронной почте. К концу марта абитуриент получает ответы на почту от разных университетов, к 1 мая должен сообщить, принимает ли он предложение ( во многих случаях это ещё и вопрос финансирования — какой из универов сколько предложит, далеко не все родители способны оплатить обучение в 300-
500 тыс за 4 года. ). В принципе, ездить уже никуда не надо, только на учебу в конце августа Если посмотреть университет — это за год до этого делается, или вообще виртуальный тур.
03.12.2021 14:07:42, Эль Нинья
Вы ж, небось, не в целой России не могли придумать, а только в Москве? Ну может быть еще в Питере…
В США же подают по все стране…
03.12.2021 12:28:59, VarNa
Естественно. Даже Питер отмели. Хотя можно было бы и по всей России набрать, но я в принципе не понимаю, зачем бы дочери ехать в Новосибирск, если «нас и здесь неплохо кормят»)) И про Америку я этого не понимаю, если это не какой-то особенный университет, и прям мечты-мечты.
03.12.2021 12:38:56, ШаНуар
Это сложно объяснить, но в Америке учеба в университете — это очень особенный период жизни, не только с академической точки зрения. Там дети становятся взрослыми, они же живут в кампусе, родителей видят только на каникулах. Поэтому, да, это важно, как пройдут эти 4 года жизни. Важно, чтобы университет подходил студенту максимально — и программы обучения, и город-природа, и профессора, и студенты. По совокупности самых разных
критериев выбирают, дальнейшие перспективы тоже очень важны. Близость к дому — на одном из последних мест — большинство , наоборот, мечтают пожить самостоятельной жизнью, наконец
03.12.2021 14:40:41, Эль Нинья
Ну конечно это только в Америке учеба в вузе особенный период!)) Куда уж нам со свиным рылом, да в калашный ряд. И вы мне так разжевываете, как будто я идиотка. Я немного в курсе американской системы. Но со своей стороны не могу принять, да. И в России те, кто пекутся об образовании, выбирают и окружение, и комфортное пребывание в том числе. И самостоятельно жить кто хочет, тот живёт и даже не уезжая из родного города.
03.12.2021 16:10:10, ШаНуар
Это ваши фантазии, извините не очень понятно, почему вы предпочитаете общаться в таком тоне, ну да ладно.
Это особенный период, да, и он отличается даже от аналогичного у российских студентов, которые учатся далеко от дома. Самостоятельности намного больше по ряду причин.
03.12.2021 16:15:31, Эль Нинья
В Америке в принципе все проще с перемещением по стране, там люди часто переезжают.
И вузы хорошие не сосредоточены только в 1-2 городах…
03.12.2021 12:42:29, VarNa
Ну вузы хорошие и у нас не только в Москве есть, и в Америке можно найти не очень далеко от дома несколько хороших вузов. Мне не понятно такое количество для выбора и стремление ехать за тысячи километров от дома. У меня просто создаётся впечатление, что это некие понты все же «Может кто то и подаёт в 2-3. Дети нашего круга общения подают в 10-25.» Но зачем они ценой таких напрягов у детей?
03.12.2021 13:09:59, ШаНуар
Никаких понтов. Может я не правильно выразилась. Извините тогда. Просто лично я не знаю никого кто подаёт в 2-3. Все мои знакомые в Реале и в виртуале подают в 10-25. Причины Эль Нинья хорошо объяснила, повторяться не буду.
Если бы я была обидчивой, то наверное обиделась бы на намёк про поняты, так как тему в принципе завела чтоб как можно понятнее ответить на ваш вопрос и с чистыми намерениями. Но я поедпочитаю верить, что и вы не имели желания меня обидеть написав про понты.
03.12.2021 21:45:52, KengaLu
да и дали возможность в 25 вузов податься, они и подаются. А по сути, получается, что человеку всё равно где учиться. А уж эти сочниения на тему «почему ты этот (25 в списке) вуз выбрал, лишь тому подтверждение.
Про выбравших всего 1 вуз из 25 возмозных, да читала (в инете). Впрочем, как и вас в инете читаю.
04.12.2021 11:35:27, 3?
Ну я же вашу цитату привела. Ну вот она выглядит так, с некоторым превосходством над теми, кто подаёт не в 25, а в 2))
03.12.2021 23:41:46, ШаНуар
Так я про неё и отвечаю «наверное не правильно выразилась» и объясняю что имела в виду.
Превосходства в этом никакого нет. Есть знакомые у кого дети в 25 подают. Не считаю что это превосходство совершенно. Просто у них такой выбор, такой подход, они так повышают свои шансы. Да мало ли какие у них на то резоны. Никакого отношения к превосходству не имеет.
03.12.2021 23:52:26, KengaLu
вы с Эль-Нинья, в тональности, описываете эту систему, как заведомо лучшую. А это не факт вовсе.
04.12.2021 11:37:56, 3?
Вовсе нет, не лучшая. Система непростая, подходит только очень целеустремленным и активным молодым людям, умеющим самостоятельно отвечать за свою жизнь, полностью самостоятельно планировать всю свою учебу ( профессора в США ни за кем не бегают, никого не отчисляют и за
плохую учебу), умением общаться и налаживать контакты, использовать спектр всех возможностей, предлагаемых университетом ( а они в хороших уни ограничиваются только желаниями и возможностями студента, больше ничем, это на самом деле сложно себе представить). В общем, хочешь и умеешь прыгать сильно выше головы — велкам, такого больше нигде в мире нет, пожалуй. Но большинству это вовсе не нужно, это только огромный стресс ( и немалые деньги, а если рассчитывать на стипендию — двойной стресс, нужно быть лучшим
, чтобы кто-то за тебя хотел платить).
Мне лично это вряд ли подошло бы, я не настолько стрессоустойчива и амбициозна.
04.12.2021 12:00:59, Эль Нинья
Чтобы попасть в каждый из подаваемых университетов, если речь идёт о первых в рейтинге 50 университетах в США, абитуриент должен быть исключительным — во-первых, круглый отличник или близко к этому, во-вторых, результаты SAT максимальный, а ещё куча спортивных, олимпиадных или
музыкальных достижений — чтобы доказать, что умеешь добиваться целей, распределять время и т.д. И среди таких детей количество принятых составляет от 5% в Yvies-MIT до 25% в просто хороших. Конкуренция сумасшедшая, вот и подают в десяток в надежде попасть хотя бы в 4-5.
03.12.2021 13:25:19, Эль Нинья
Удивительно как! Это же полное осознание себя и своей жизни. практически, самоанализ!) Думаю, что это очень полезно, и очень поднимает человека, как бы проводя своеобразную черту под школьными годами, детством. Остается вопрос, почему выбирается так много университетов, а не 2-3, например? Сложно попасть?
03.12.2021 10:46:53, Лиметт
Ага, полное осознание своей жизни, объемом «не более 400 слов» )))) Имхо, сочинения по определенным правилам, уверена что этому учат. Как и у нас.
Но у нас это считается необходимостью, а не осознанием жизни. Думаю, «там» большинство это тоже считает необходимым условием.
Опять же имхо, но выбрать два-три десятка вузов это не про осознание, это про готовность напрячься чтобы результат был максимальным и было из чего выбирать. При полном осознании выбор обычно в паре вузов максимум.
03.12.2021 11:25:34, Иришка-Мартышка
парочка сочинений может и позволят как-то сформулировать ощущения, но такое количество — просто рутина уже. которой учат
03.12.2021 11:07:15, Шерлок
В принципе да, но даже у самых недалёких может сработать принцип » сколько-то там часов в работе над собой…» По идее. в тех самых двух — трёх и формируется основное, а дальше видоизменяется, оттачивается и т.д.
03.12.2021 13:18:27, Лиметт
Это вообще не про осознание, это про умение написать то, что нужно.
03.12.2021 11:02:14, Mary M.
Вы про то, что есть? Что есть я не знаю, но то, что это можно использовать себе во благо, я вижу)
03.12.2021 13:06:36, Лиметт
Во благо можно использовать почти все. но я тут никакого блага не вижу.
03.12.2021 13:24:12, Mary M.
Структурирует и как-то позволяет себя поточнее определить в пространстве. кто ты. чем хочешь жить) С этой же целью можно к психологу на тесты. но можно и самому.
03.12.2021 15:25:34, Лиметт
Общие бессмысленные вопросы? Как правило они только раздражают. В тестах все более точно по крайней мере. И когда подаешь в университет, то уже понимаешь, кем ты хочешь быть обычно.
03.12.2021 15:40:38, Mary M.
Девушки пишут, что определяются студенты не на момент поступления, а к концу второго курса. Какой бы бессмысленный вопрос не был, он затронет мысли в голове, если они есть, или поспособствует тому, чтобы они возникли.
04.12.2021 13:10:38, Лиметт
про знание написать то, что хотят услышать
03.12.2021 11:06:25, 3?
это хороший навык, почему нет?
03.12.2021 11:03:47, Диги
Полезный, не спорю. Но не как критерий отбора. Особенно на технические специальности.
03.12.2021 11:07:24, Mary M.
Так это всего лишь один из многих. Оценки, результаты сложных независимых экзаменов ( АР exams), результаты олимпиад «весят» намного больше. Эссе — это способ выбрать одного из нескольких одинаково «качественных» абитуриентов при высокой конкуренции.
03.12.2021 15:18:06, Эль Нинья
получается даже систему олимпиад стащили стащили оттуда. Скоро и спортивные достижения будут цениться выше академических.
04.12.2021 11:42:01, 3?
Спортивные не ценятся выше академических. Просто при одинаковых академических результатах возьмут, конечно, спортсмена. И он, скорее всего, не будет специализироваться в теоретической физике
Все эти эссе и пишут для того, чтобы в приемной комиссии сформировали наиболее разнообразный класс. То есть академические достижения ( отличные оценки и тесты) это база, практически одинаковая для всех, без которой даже подавать документы бессмысленно. А сверх этого — да, хорошо бы, чтобы среди принятых 2000-3000 тысяч были и будущие научные сотрудники, и бизнесмены, и самые разные другие студенты — которые также интересно и разнообразно будут проводить свободное время в университете, спортивные команды там очень сильные, оркестры и все такое. Поэтому да, смотрят на множество разных критериев.
04.12.2021 12:08:47, Эль Нинья
подстраивания под систему
03.12.2021 11:07:07, 3?
именно так. в этой системе людям учиться, работать, жить.
так все построено.
03.12.2021 11:10:48, Диги
то хорошо тем, кто того не осознает. А осознающим что делать?
03.12.2021 11:16:38, 3?
Вариантов — море. Не подавать в рейтинговые университеты, идти учиться куда попроще, вообще не получать высшее образование, не работать на компании, работать за меньшие деньги и не иметь карьерных амбиций, организовывать свой бизнес и и.д. Можно даже страну проживания сменить.
Люди же во всем этом совершенно добровольно участвуют, никого не принуждают.
03.12.2021 15:47:30, Эль Нинья
так это от них зависит.
я осознаю, играю по правилам, если бесит, и могу нарушить , не попасться — нарушаю.
ну если кто революционер по жизни — так никто ж не запрещает быть самоучкой и сделать миллиарды на стартапе:)
03.12.2021 11:26:39, Диги
ОМГ! Какой пафос! Стандартные бла-блашные вопросы. А с учетом того, что в школе ещё и скажут как те бла-бла-бла писать надо……
Муть, короче.
03.12.2021 10:59:00, 3?
Сложно, да. Конкурс большой. Много критериев разных при выборе университетов. Может кто то и подаёт в 2-3. Дети нашего круга общения подают в 10-25.
03.12.2021 10:57:04, KengaLu
Как раз вчера обсуждали с подругой, которая в США живёт.
Она рассказала, что подругу её дочери приняли в Columbia university. Это круто для тех кто не в теме, она как и другие её ровесницы ещё полтора года будет заканчивать школу. А приняли её уже сейчас не потому что она гений, хотя и умная девочка, а потому что в Лакросс хорошо играет!
03.12.2021 10:46:05, Birke
Супер! Одна из моих иуда тоже подала.
03.12.2021 10:57:57, KengaLu
Она спортсменка?)
03.12.2021 10:58:39, Birke
У них есть яхтовая команда. Но она в принципе по другому критерию выбирала его. Он лишь один из списка
03.12.2021 11:00:46, KengaLu
1. я бы не назвала это сочинением
2 зачем подаваться в 14 уни.
3. зачем писать 21 сочинение, если все спрашивают одно и то же и из года в год.
03.12.2021 10:32:50, 3?
У нас теперь такие сочинения с ограничением по кого-ВУ слов и с ответом на некий вопрос называют модно — эссе.
03.12.2021 10:23:13, douceur
Ну так по английски так и называется essay (произносится эссе)
03.12.2021 10:29:08, KengaLu
Ужас) Система Амстердама мне нравится больше.
03.12.2021 09:59:19, Mary M.
У моей для поступления в Амстердам и Роттердам много заданий, не только оценки.
03.12.2021 13:03:15, Rujik
И это еще лучше) Оценки — неоднозначный критерий тоже.
03.12.2021 13:24:48, Mary M.
Ужас 
дети уже как зомби…
03.12.2021 10:14:27, KengaLu
Главное, мне не очень понятен смысл всего этого. А детям сочувствую и желаю успеха.
03.12.2021 10:17:28, Mary M.
Задача у нас сейчас поступить в университет, а не смысл понять. Спасибо!
03.12.2021 10:46:24, KengaLu
Какой отличный подход! А то у нас тут некоторые очень хотят понять смысл, да ещё и свой личный смысл минобру навязать))
03.12.2021 11:29:16, ШаНуар
а это уже особенности нац. охоты. Вечный поиск смыслов всего, что только можно.
03.12.2021 11:37:15, 3?
а мне немецко-язычные:)
берут всех, без всяких сочинений, и (та-да-да-дам!!!) — БЕСПЛАТНО!
правда, отсев после первого курса может быть до 80% (но это самые крутые и сложные ВУЗы)
03.12.2021 10:13:54, Диги
Не всегда и не всех :). Наш знакомый очень умный мальчик с Abitur 1.9 смог поступить в Мюнхенский ТУ только после двухчасового интервью. А в Берлинский его не приняли, низкий балл оказался на биоинформатику.
03.12.2021 14:12:39, Эль Нинья
удивительно просто
иностранцы на НЦ 1.4.- 1.6-1.7- 1.9 проходят в ТУМ и TUB (на летний так точно)
а местные с 1.9 нет
05.12.2021 23:13:52, Аленкинамама
В разных немецко-язычных вузах по разному. Проходной бал есть на определенные отделения. Мой в прошлом году поступал. И это техническое направление.
03.12.2021 11:34:41, regenbogen
проходной много где есть, но не экзамены вступительные
03.12.2021 11:47:42, Диги
речь не про вступительные экзамены, а про ваше утверждение, что берут всех.
03.12.2021 17:50:02, regenbogen
о боже:)))
сократила для краткости, с учетом того, что у аудитории чисто любопытствующий интерес, а не практический.
ну не рассказывать же им все от обязательного детского сада, вступительных в гимназию, и прочих вариантах образования в той же Швейцарии.
в какой-то ВУЗ по-любому возьмут, просто с абитуром или матурой, даже с низким балом.
выкинут после первого курса, это да.
03.12.2021 17:57:39, Диги
Вам уже и Эль Нинья выше писала, про не везде и не всегда. Вы же продолжаете настаивать на своем обобщение про всех и всегда. Спорить я вами далее не намерена. Живу я Германии и наблюдаю здешние реалии, а про реалии в Швейцарии судить не берусь, даже если у меня там и знакомые есть с частными примерами. Только не берусь я обобщать ваши реалии.
04.12.2021 01:57:08, regenbogen
И не знаете собственных законов. Но это часто случается, увы .
04.12.2021 09:19:00, Диги
Это есть в Sozialgesetzbuch V, если не ошибаюсь и еще про намерение действительно учиться, а не сидеть годами на шее родителей есть и в Rechtsprechung. Специально для вас я это искать не буду, если интересно, то найдете сами. В гугле вас я надеюсь не забанили. Вы слишком поверхностно все обобщаете.
04.12.2021 16:57:17, regenbogen
о, да:)
сначала демонстрируете свое незнание, а искать доказательства того, чего не существует, должна почему-то я:)))
05.12.2021 09:37:01, Диги
)) построили, таки, люди коммунизм в отдельно взятых странах. Но какой ценой…..
03.12.2021 11:20:53, 3?
ну не все так «шоколадно»:)
поэтому 85% — совмещают работу и учебу с 15-16 лет.
родители тоже трезво оценивают свои возможности:)
03.12.2021 11:27:56, Диги
Какой? Какой именно ценой?
03.12.2021 11:24:32, Birke
Не все факультеты университетов берут всех желающих. В медицинский нужно сдавать экзамены.
И в ещё один , именно туда, куда сын собрался. 4 трудных экзамена, и ещё несколько критериев отбора.
03.12.2021 10:43:33, Birke
медицинский — единственный.
раньше еще юристы, но сейчас и туда на первый курс берут всех
03.12.2021 10:45:10, Диги
Нет, не единственный)
03.12.2021 10:47:11, Birke
и какой еще?
03.12.2021 10:49:56, Диги
Не буду тут озвучивать. Поступит, тогда расскажу. Он к этим экзаменам год будет готовиться.
03.12.2021 10:53:46, Birke
это какие-то штучные варианты.
подавляющее большинство немецко-язычных ВУЗов что в Швейцарии, что в Австрии, что в Германии — на первый курс проходят все.
03.12.2021 10:55:49, Диги
В Германии не так. Или далеко не везде так. Во многих университетах требуют хороший ( меньше 1.5) балл Абитур. На медицинские специальности — вообще ужас. 1.0-1.2
03.12.2021 14:50:50, Эль Нинья
Штучный, да.
Спокойно мог бы без экзаменов идти хоть в юристы, хоть в историки, хоть в биологи, хоть в геологи)
03.12.2021 10:58:09, Birke
Мы их рассматривали тоже. Но нам они не подходят по разным критериям. Бесплатность конечно большой плюс
03.12.2021 10:32:00, KengaLu
Тут тоже есть свои минусы как и при системе оценок. Все-таки экзамены должны быть. Наш ЕГЭ не совершенен, но уровень какой-то он показывает.
03.12.2021 10:16:38, Mary M.
а я минусов не вижу
03.12.2021 10:34:57, Шерлок
Это если адекватно оценивать свои силы, тогда да. Вылет из института — большой стресс.
03.12.2021 10:43:26, Mary M.
если так элементарно туда зачислиться без всяких усилий? и можно еще раз пробовать? не думаю. особенно, если это не грозит принудительной армией и всем прочим
03.12.2021 10:50:06, Шерлок
стресса там нет.
родитель ОБЯЗАН содержать «ребенка» до получения первого проф. образования.
я знаю случай, когда мужчина в Германии платит алименты 30летнему сыну, который учится в третьем ВУЗе, что ли, —
из серии психология, литература, история искусств
03.12.2021 10:54:37, Диги
До 25 лет обязан платить, а после — нет. Так что это его собственная воля, а не обязанность по закону.
03.12.2021 11:36:44, regenbogen
нет, по суду платит (Германия)
прям совсем нюансов не знаю, но видимо, есть какие-то доп. нюансы.
я изучала вопрос в швейцарских реалиях — закон возрастом эти сроки не оговаривает (!)
т.е. если такое случается — то будет решаться в суде.
03.12.2021 11:44:03, Диги
Так о том и речь, что это не общепринятая узаконенная практика, а только частный случай.
03.12.2021 15:14:00, regenbogen
где не практика?
в Швейцарии в законе НЕТ ОГРАНИЧЕНИЯ по возрасту обучающегося ребенка.
вот просто нет.
понятно, что единицы столько времени портят нервы родителям и сидят на их шее, но тем не менее, в законе сформулировано именно так.
03.12.2021 16:45:48, Диги
Мы с вами обсуждали ваш пример про студента 30 летнего из Германии. В Германии в законе прописано про 25 лет. Что у вас и как там в Швейцарии — я понятия не имею.
03.12.2021 17:53:28, regenbogen
вот вам конкретно про 30 лет в Германии:) так что это возможно, и в законе ограничения по возрасту нет
Es lasst sich fur die betroffenen Eltern keine klare Linie aufzeigen, wann die Unterhaltsverpflichtung fur ihr Kind endet. Vielmehr kommt es stets auf den Einzelfall an. Fur ein Kind, das nach dem Schulabschluss eine Lehre beginnt und hierfur eine Ausbildungsvergutung erhalt, die seinen Unterhaltsbedarf abdeckt, endet die Zahlungspflicht der Eltern gegebenenfalls schon mit Erreichen der Volljahrigkeit. Muss ein Kind hingegen zunachst eine Schulklasse wiederholen, schafft dann doch das Abitur, entscheidet sich zunachst fur eine Banklehre und beginnt dann noch ein Jura- oder BWL-Studium, das womoglich durch eine eigene Schwangerschaft mit anschlie?ender Kinderbetreuung unterbrochen wird, dann mag das Kind ein Alter von 30 Jahren oder mehr erreichen, ohne dass die Unterhaltsverpflichtung der Eltern erloschen ware.
[ссылка-1]
03.12.2021 18:15:14, Диги
Заголовок к тому абзацу, что вы процитировали «Einzelfall entscheidend».
04.12.2021 01:49:18, regenbogen
Ну так вы же знаете «закон» , где указано ограничение по возрасту!:) Так покажите!:)
04.12.2021 09:17:46, Диги
Sozialgesetzbuch V/Rechtsprechung если действительно интересно. Но вас то нужно быть правой в споре. Тестировать ваше знание законов Швейцарии и Германии мне не интересно. Судя по вашим ссылкам оно очень поверхностно.
04.12.2021 17:01:29, regenbogen
ну судя по вашим, у вас то оно вообще отсутствует:)
в чем проблема скопировать строку из закона, где прописан возраст?
05.12.2021 09:35:07, Диги
так приведите ссылку на закон.
я не вижу никаких ограничений по возрасту в Германии —
Eltern mussen ihren Kindern grundsatzlich bis zum Ende des Studiums Unterhalt zahlen. Ma?geblich ist die Regelstudienzeit, wobei im Einzelfall auch daruber hinaus noch ein Unterhaltsanspruch bestehen kann. Im Gegenzug mussen Studierende ihre Eltern uber den Fortgang des Studiums informieren. Nur so konnen sich Eltern darauf einstellen, wie lange sie noch zahlen mussen.
[ссылка-1]
03.12.2021 18:06:54, Диги
и юристы уж тут своё получат )
03.12.2021 12:11:57, 3?
Никогда в жизни про такое не слышала). Надо у мужа спросить. Его родители точно не содержали, да и мы сына особо содержать не планируем.
03.12.2021 11:16:00, Birke
скажите лучше, почему Диги без мужа-аборигена информативнее, чем вы с мужем-аборигеном?
03.12.2021 11:33:14, 3?
ну именно потому, что Диги без мужа, работает, и в Швейцарии сама-сама-сама с первого дня:)
если бы у меня был состоятельный муж-абориген, я бы тоже не напрягалась:)))
я обычный человек. могу не пахать — не пашу:)))
03.12.2021 11:39:09, Диги
А внукам (детям такого студента) алименты платить тоже должен?
03.12.2021 11:02:53, 3?
ой, так далеко не знаю:)
03.12.2021 11:11:33, Диги
)) какова там рождаемость в Швейцариях?
03.12.2021 11:23:08, 3?
ой, низкая
03.12.2021 11:29:40, Диги
Про еще раз — это вопрос. Так можно и бесконечно себя искать. Но в любом случае отчисление -это стресс, это означает, что ты не потянул, не для всех это так просто.
03.12.2021 10:52:19, Mary M.
но отчисляют-то и поступивших с экзаменами и с большими сложностями, и с перспективами больших сложностей. а стресс от непоступления? так что при альтернативе выбора способа — разве такой не предпочтительней?
03.12.2021 11:00:30, Шерлок
По-моему, нет, так как все-таки не до 80 процентов отчисляют и выбор более осознанный — в процессе подготовки к экзаменам можно многое понять, да и уровень поступивших при системе без экзаменов тоже будет очень разный, что для учебы не слишком хорошо.
03.12.2021 11:05:27, Mary M.
уровень разный будет недолго. так что не повлияет. а если годами такое отчисление никого не пугает, то, значит, для большинства и не стресс. а так — лотерейный билет
03.12.2021 11:11:20, Шерлок
Ну вот ниже Диги писала, что 85 процентов без высшего образования. Так себе результат, я считаю.
03.12.2021 11:13:09, Mary M.
эээ, ну как вам сказать:)
высшее образование — это же не самоценность, а исключительно инструмент, который применим, или нет, для счастливой жизни, самореализации.
ну и чисто утилитарно, — давайте сравним уровень благосостояния и удовлетворенности жизнью жителей Швейцарии и, — России? Украины? Где людей с высшим образованием гораздо больше.
03.12.2021 11:23:20, Диги
Тут уже вопрос больше в политике, а не в образовании. Но того, что такая система тоже имеет минусы это все не отменяет.
03.12.2021 11:29:18, Mary M.
почему? во не нужно просто для очень многих работ. у нас-то оно нужно не потому что без содержимого этого во работать нельзя, а просто без корочки нельзя
03.12.2021 11:16:24, Шерлок
Только 15 процентам нужно высшее образование? Я сомневаюсь. Не у всех есть силы так прыгать — не получилось раз, пробовать еще. Не получилось два, опять.
03.12.2021 11:20:21, Mary M.
нет, дело не в этом.
государству НЕ НУЖНО больше 15% людей, на образование которых надо тратить большие средства.
вы знаете, у какого количества иностранцев, проживающих в Швейцарии, от одного высшего и больше? У 60%.
так что ларчик просто открывается:) Швейцария пылесосом вытягивает спецов со всего мира. Инженер, купленный в Германии, получает изначально 7 тыс. Свой — 10.
И немецкого учили за немецкий счет!:)
03.12.2021 11:33:13, Диги
Только этот инженер, получающий 7 тысяч , скорее всего будет жить в Германии и коммьютить на работу в Швейцарию. А жилье и прочее , вплоть до еды, там дешевле.
03.12.2021 12:02:33, lacerta(gkfdey в системе)
очень по-разному.
есть и такие, но есть и те, кто на эти 7 в Швейцарии живет.
одному вполне нормально. с семьей сложнее, конечно, если это единственный доход.
03.12.2021 12:06:25, Диги
Так это тоже политика и экономика) И значит, что таки нужны люди с высшим образованием в большем количестве, но не свои просто, чтобы меньше платить.
03.12.2021 11:38:50, Mary M.
да, это именно так.
это позиция государства.
03.12.2021 11:44:50, Диги
Да, где-то 15-16% оно реально нужно. Здесь прекрасное средне-профильное образование.
У мужа друг — директор филиала крупного банка .Имеет среднее образование.
03.12.2021 11:26:38, Birke
справедливости ради — это уходящее поколение, вот со средним-специальным, да директор филиала.
следующий уже будет и с высшим, и с МВА, и на 20 лет моложе:)
03.12.2021 11:41:07, Диги
Тут и без высшего люди очень хорошо зарабатывают. Это первое.
Второе — многим реально неохота учиться. Это ж скока букофф в тех книгах, да ну его.
Про семью ты права. Многие с детства идут по стопам отца. Электрики, плотники и т.д. и потом к ним переходит семейное дело. Шерер и сын, Хайнцер и сын.
И ещё выбор профессии происходит рано. Многие лет в 14-15 и понятия не имеют, чем бы хотели заниматься. Ну вот, там есть вакансия подмастерья, пойду туда. И недалеко, и ребята там знакомые.
03.12.2021 11:50:32, Birke
Прекрасное средне-профильное — это здорово и нужно, факт. Но про 15 процентов меня все равно не убедили. Очень мало это.
03.12.2021 11:32:08, Mary M.
а я как раз не сомневаюсь
03.12.2021 11:23:11, Шерлок
да, такое случается, про бесконечно.
поэтому большинство в Швейцарии (85%) не получают высшее образование
родители изначально на это не подписываются
03.12.2021 10:56:54, Диги
а как они могут не подписаться? от них разрешение какое-то нужно или что?
03.12.2021 11:19:11, Шерлок
среда, окружение, опыт семьи.
ну если ребенку с детства в уши петь: будешь как папа, электриком
и все вокруг такие (помним про 85%) — откуда в голове другие устремления появятся?
эмигранты, как раз наоборот:) у нас без высшего — не человек.
03.12.2021 11:35:36, Диги
ну, Шерлок… ну фигура же речи. (=не настраивают детей на ВО)
03.12.2021 11:35:13, 3?
Вас интересно читать
03.12.2021 11:12:03, 3?
Интересно, спасибо.
03.12.2021 11:00:52, Mary M.
так экзамены есть уже в ВУЗе, поэтому так много и вылетают.
но шанс — дают практически всем!
и бесплатно, что немаловажно
03.12.2021 10:21:09, Диги
Бесплатно — это отлично. А как там с армией?
03.12.2021 10:44:00, Mary M.
У немцев в этом вопросе хороша, вопрос с армией отпал. Профессиональная армия.
03.12.2021 11:41:49, regenbogen
Это здорово.
03.12.2021 11:46:12, Mary M.
обычно.
либо до, либо после.
03.12.2021 10:45:50, Диги
А если вылетел — что дальше?
03.12.2021 10:48:40, Mary M.
тогда сначала в армию (для граждан) , а потом — что хочешь.
работать, учиться, баклуши быть — кто что может себе позволить:)
03.12.2021 10:51:09, Диги
А бесплатное поступление одно или потом еще можно пробовать тоже бесплатно?
03.12.2021 10:53:20, Mary M.
если это первое образование (ну то есть, еще никакого нет), то бесплатно, да.
03.12.2021 10:57:37, Диги
Интересно.
03.12.2021 10:59:43, Mary M.
и все оригинальны? или есть примерно повторяющиеся вопросы?
03.12.2021 09:58:17, Шерлок
Есть где можно какие то параграфы cut and paste из одного в другое, но всё равно надо подредактировать под данный университет.
03.12.2021 10:01:03, KengaLu
Я так ненавижу такие вопросы! Это как на собеседованиях — кем вы себя видите в нашей компании через 5 лет. Мне всегда хотелось сказать — ген директором запустить чем то в голову вопрошающему хлопнуть дверью и уйти. Сочувствую вашим дочкам. Пусть у них все получится и поступят куда хотят!
03.12.2021 09:51:31, Верная жена
ага. Такая туфта. А потом как посмотришь кого набрали …. В общем, хорошо, что у нас всех этих кадровиков упразднили.
03.12.2021 10:37:49, ………….
Можно ещё сказать “женой CEO” если не замужем :))))
03.12.2021 10:08:40, KengaLu
Мне на такие вопросы всегда хочется спросить в ответ «как давно вы работаете в этой компании и кем стали за это время», с учетом что подобные вопросы обычно задают кадровики, просто скачав бланки из инета и «умничая» ))
Все понимают что глупость, но спрашивают, что, кстати, тоже показывает уровень и подход некоторых сотрудников.
03.12.2021 10:04:00, Иришка-Мартышка
Слышала разные варианты ответов, включая «не, так долго я у вас работать не собираюсь», при этом беседа до была вполне адекватно проведена) Так что — вопрос стремный, но работает)
Никогда не встречала неадекватных «кадровиков», все очень прошаренные в вопросах вакансии и опыта, кстати)
03.12.2021 11:02:03, December
вот я тоже неадекватных не видела.
и молодых тоже, кстати.
весьма опытные люди (но обычно женщины, мужчин не встречала), которые держат в голове очень много факторов, и сразу оценивают, впишется человек в существующий коллектив, или нет
03.12.2021 11:07:37, Диги
Меня как-то хэдхантеры уговорили пойти на собеседование, пошла без планов смены работы, компания и девица собеседователь не понравились сразу, я была в курсе что директор там уже очень возрастной и на этот самый вопрос ответила вопросом: «а когда ваш директор собирается на пенсию?»
03.12.2021 10:33:46, douceur
на работу взяли?
03.12.2021 11:11:16, 3?
Вот кстати — в грамотных компаниях мне таких вопросов не задавали.
03.12.2021 10:05:04, Mary M.
ой, да во всяких задают:)
из личного опыта: в топовых швейцарских банках точно такие же вопросы:)))
03.12.2021 10:11:29, Диги
ну вот они тупо и перенимают зарубежный опыт. Это как с фей контролем
03.12.2021 10:40:35, …………..
Это тоже многое о них говорит на мой взгляд или об их спецах по персоналу) Банки вообще довольно специфические организации.
03.12.2021 10:14:16, Mary M.
Да, это именно вопрос к спецам по персоналу прежде всего. Конечные руководители, кто и ищет сотрудников, обычно такие вопросы не задают )) Или задают их совсем по другому.
Подобную чушь еще в кадровых агентствах спрашивают, где даже не сотрудники конкретной компании сидят.
03.12.2021 10:20:09, Иришка-Мартышка
и руководители задают.
вопрос ведь в позиции — есть такие, где амбиции CEO абсолютно не нужны, и вредны.
и хорошо, когда кандидат понимает, где и как надо отвечать.
демонстрирует его адекватность происходящему:)
03.12.2021 10:25:55, Диги
Я же написала, что если задают то совсем по другому. Планы на рост это одно, вопрос «кем вы себя видите в нашей компании через 5 лет» совершенно дурацкий и бессмысленный. Да соискатель еще даже не работает в компании, он может через неделю убежит теряя тапки через неделю, какое там через 5 лет.
А отдельное умиление вызывает факт когда вопрос задают _всем_. Т.е. нанимают грузчика на склад, без образования и т.п. И тоже «кем вы себя видите….» да понятное дело топ менеджером, это как минимум )))
Бредовые игры с непонятным смыслом.
Конечные руководители о будущем обычно спрашивают поговорив конкретно и т.п. С вопросами типа «а вам будет у нас интересно с учетом вашего опыта?» или предупреждая что особого роста не предполагается. А просто вопросы из скаченной анкеты )))
03.12.2021 11:02:44, Иришка-Мартышка
это не прямой вопрос, а косвенный. Во всех вопросах есть то, что они ищут. Знать бы вот только что именно они ищут. НЛП это все, короче.
03.12.2021 11:27:35, 3?
Я сказала замом генерального, меня спросили, почему не генеральным)
03.12.2021 09:55:20, Mary M.
Я много раз отвечала на этот дибильный вопрос. Поняла что правильный ответ — прекрасным профессионалом в своей области Но! Просто задолбали эти шаблоны. Самое смешное вот последний раз когда я устраивалась на работу меня про такое не спрашивали. Мне сказали мол если все пойдет хорошо вы можете стать старшим дизайнером. Т.е. руководитель сам ответил на этот вопрос. А не задавал его мне. Мне задавали совсем другие вопросы. По делу. А не абстрактно.
03.12.2021 11:19:33, Верная жена
Я тоже люблю, когда по делу.
03.12.2021 11:35:37, Mary M.