Сочинение ко дню отца

Поручение руководителям образовательных учреждений. перепись населения уважаемые руководители! просим направить 14.10.2021 представителя образовательного учреждения в отдел образования кабинет 34 для

Поручение руководителям образовательных учреждений. Перепись населения

Уважаемые руководители!

Просим направить 14.10.2021 представителя образовательного учреждения в отдел образования (кабинет 34) для получения информационно-разъяснительных материалов о Переписи с дальнейшим размещением материалов на информационных стендах, официальных сайтах учреждений. Срок по поручению: 14.10.2021.

Читать далее…

О проведении совещания с руководителями спортивных клубов и ответственными за физкультурно-спортивную работу в ГБО

Уважаемые руководители ГБОУ!

14.10.2021 в 15.00 в государственном бюджетном учреждении дополнительного образования «Центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи «Взлет» Невского района Санкт-Петербурга (Товарищеский пр., д. 28, корп.2) состоится совещание с руководителями школьных спортивных клубов и ответственными за физкультурно-спортивную работу в общеобразовательных учреждениях Невского района Санкт-Петербурга.

Необходимо обеспечить явку на совещание ответственных за данное направление.

Повестка_совещания_14.10.2021.pdf

Читать далее…

Поручение руководителям образовательных учреждений. Налоговая задолженность

Уважаемые руководители!

ГБДОУ №№ 1, 3, 4, 5, 6, 10, 11, 12, 14, 15, 17, 18, 22, 23, 27, 28, 33, 35, 37, 38, 41, 43, 47, 49, 51, 55, 60, 61, 62, 64, 67, 68, 69, 70, 73, 75, 76, 78, 79, 80, 82, 83, 84, 85, 90, 93, 95, 98, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 119, 120, 122, 123,124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 133, 135, 138, 141, 142, 143.

ГБОУ  №№ 13, 14, 17, 18, 20, 22, 23, 26, 31, 34, 39, 268, 323, 326, 327, 328, 329, 330, 331, 332, 333, 334, 336, 337, 338, 339, 340, 341, 342, 343, 344, 345, 346, 347, 348, 350, 458, 497, 498, 512, 513, 516, 527, 528, 557, 569, 570, 571, 572, 574, 591, 593, 625, 627, 639, 641, 667, 689, 690, ГБУ ДО «Правобережный», ГБУ ДО ДДТ «Левобережный», ГБУ ДО ЦГПВДиМ «Взлет», ГБУ ДО ЦППМСП, ГБУДО ДТЦ «Театральная Семья», СПб НОУ «Православная школа А.Невского», ГБУ ДО Центр детского (юношеского) технического творчества «Старт+».

В связи с обращением руководителя Межрайонной инспекции Федеральной налоговой службы № 24 по Санкт-Петербургу необходимо получить 14.10.2021 в отделе образования (кабинет 34)  информацию о задолженности физических лиц (сотрудников) по налогам, уплачиваемым в бюджет Санкт-Петербурга. Просим оказать содействие в информировании сотрудников и возможности прибытия в налоговый орган для рассмотрения вопроса урегулирования задолженности. Информацию о проведенной работе необходимо предоставить в отдел образования не позднее 29.11.2021. 

Читать далее…

ИЗМЕНЕНИЯ_О проведении Регионального форума добровольцев для учащихся образовательных организаций Санкт-Петербурга и годичного действующего семинара «Развитие школьных добровольческих (волонтерских) отрядов»

Уважаемые руководители образовательных учреждений!

Обращаем внимание на изменения к новости о проведении годичного действующего семинара «Развитие школьных добровольческих (волонтерских) отрядов» (НОВОСТЬ)

К участию во встречах семинара приглашаются специалисты ГБУ ДО ЦППМСП, Взлет, ПДДТ, ДДТЛ, Театральная семья, Старт+, ГБОУ №№ 34, 330, 340, 593, 639 по направлениям деятельности закрепленным за вашими ОУ распоряжением администрации Невского района Санкт-Петербурга от 25.01.2021 №251-р «Об утверждении Плана мероприятий по реализации в 2021-2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года в государственных бюджетных образовательных учреждениях, находящихся в ведении администрации Невского района Санкт-Петербурга», в части обеспечения деятельности детских объединений «Юные волонтеры (добровольцы)»:

Взлет: правовое волонтерство, сохранение исторической памяти, спортивное волонтерство, культурно-досуговое волонтерство, образовательное волонтерство, экологическое волонтерство, медиаволонтерство, работа с пожилыми людьми и ветеранами, работа с детьми, оказавшимися без попечения родителей, работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

ЦППМСП: правовое волонтерство, социально-психологическая поддержка, работа с детьми, оказавшимися без попечения родителей, работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

ДДТЛ: образовательное волонтерство, экологическое волонтерство.

ПДДТ: сохранение исторической памяти.

Театральная семья: культурно-досуговое волонтерство.

Старт+: медиаволонтерство.

ГБОУ №34: социально-психологическая поддержка, работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

ГБОУ №330: спортивное волонтерство, в том числе по поддержке проекта «Самбо в школы Санкт-Петербурга».

ГБОУ №340: сохранение исторической памяти.

ГБОУ №593: правовое волонтерство.

ГБОУ №639: сохранение исторической памяти.

Первая встреча состоится в 11:00 14.10.2021 в ГБНОУ «СПб ГДТЮ», (Невский пр., 39, лит. А, каб. 323). Необходимо обеспечить участие ответственных специалистов в Семинаре. На первой встрече специалистам потребуется иметь при себе приказ о назначении ответственного в ГБОУ.

Читать далее…

ГБДОУ№№ 6, 11; ГБОУ№№ 34, 333, 345, 527, 627

Уважаемые руководители!
 

             В соответствии с письмом Комитета по образованию в целях реализации Федерального проекта «Укрепление общественного здоровья» в рамках национального проекта «Демография», который предусматривает создание в стране среды, способствующей ведению здорового образа жизни, включая здоровое питание, Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Российской Федерации разработаны обучающие программы по здоровому питанию для различных групп населения (дети, взрослое населения).  

            Обучение школьников, родителей, педагогических работников будет проходить в специально разработанном программном модуле, размещенном на сайте ФБУН «Новосибирский научно-исследовательский институт гигиены» — http://www.niig.su/ в разделе «Обучение по санитарно-просветительским программам «Основы здорового питания».

           Обучающиеся проходят входной контроль знаний, изучают справочные материалы, проходят процедуру самоконтроля, выполняют самостоятельную работу, вносят дополнительную информацию, проходят итоговое тестирование. Обучение считается пройденным после получения сертификата об освоении программы.

          Управлением федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по городу Санкт-Петербургу сформирован перечень общеобразовательных и дошкольных организаций, в которых планируется проведение обучения по санитарно-просветительским программам «Основы здорового питания» (ГБДОУ№№ 6, 11; ГБОУ№№ 34, 333, 345, 527, 627).

Просим организовать участие педагогических работников, обучающихся и их родителей в прохождении обучения по санитарно-просветительской программе «Основы здорового питания» в дистанционном формате на официальном сайте ФБУН «Новосибирский научно-исследовательский институт гигиены» федеральной службы по надзору
в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека обучающихся и родителей согласно прилагаемым спискам образовательных учреждений.

14.10.2021 в 15.00 на базе Государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий» состоится семинар в режиме видео-конференц-связи (далее – ВКС) по вопросу организации обучения по санитарно-просветительской программе «Основы здорового питания» в дистанционном формате педагогических работников, обучающихся и их родителей с участием Управления федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по городу Санкт-Петербургу. Необходимо принять участие руководителям образовательных организаций.

Ссылка для подключения к ВКС: https://online.spbcokoit.ru/video/ye4spa3

После прохождения обучения необходимо прислать информационное письмо (охват обучившихся) на имя начальника отдела образования Чалганской Л.И на адрес электронной почты Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Читать далее…

Проект «Школа возможностей» Программы развития системы образования Невского района

Уважаемые руководители  образовательных учреждений — флагманы проекта «Школа возможностей»:  ГБОУ №№13, 17, 329, 330, 339, 344, 348, 707, ГБУ ДО ЦППМСП, ГБУ ДО «ПДДТ», ГБУ ДО «ЛДДТ» ГБДОУ №№27, 130.

14.10.2021 (четверг) в 16.00 состоится заседание рабочей группы организаций-флагманов  проекта «Школа возможностей». Место проведения Площадка №1 ГБУ «Информационно-методический центр» Невского района Санкт-Петербурга по адресу: ул. Бабушкина, д. 42, корп.4, ауд. 204.  Необходимо направить ответственных за реализацию проекта от Вашего образовательного учреждения.

Просим информировать участников мероприятия о необходимости иметь средства индивидуальной защиты (маски). Явка обязательна!

Навигатор реализации Программы развития системы образования Невского района Санкт-Петербурга в 2021/2022 и до конца 2022 года.

Читать далее…

О проведении Регионального форума добровольцев для учащихся образовательных организаций Санкт-Петербурга и годичного действующего семинара «Развитие школьных добровольческих (волонтерских) отрядов»

Читать далее…

О проведении Акции и Конкурса, приуроченных ко Дню отца

Уважаемые руководители общеобразовательных учреждений!

1) Штаб РДШ Невского района Санкт-Петербурга информирует о проведении Акции, приуроченной ко Дню отца, 17.10.2021, (далее – Акция).

Акция проводится в период с 11.10.2021 по 17.10.2021. Участниками Акции могут быть обучающиеся в возрасте от 8 лет. После выполнения выбранного формата (одного или нескольких), участник публикует информацию об участии на личной странице в социальной сети ВКонтакте. Необходимо корректно указывать хештеги, соответствующие формату Акции. После публикации на странице Акции направляется информация об участии (ссылки на публикации).

Подробная информация об Акции: https://рдш.рф/competition/938

Необходимо довести информацию об Акции до сведения обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогов.

2) Комитет по образованию объявляет конкурс видеосюжетов «Мой День отца».

В России, как и во многих странах, ежегодно отмечается День отца. Этот праздник – признательность всем заботливым отцам, участвующим в воспитании детей – отмечается в нашей стране в третье воскресенье октября, в 2021 году – 17 октября.

Комитет по образованию Санкт-Петербурга объявляет конкурс видеороликов на тему: «Мой День отца», в котором все желающие смогут показать, как их папы и дедушки проявляют свою заботу к детям и внукам, как вместе с ними проводят свое время в праздник «День отца».

Требования к видеоматериалам:

— сюжет должен отвечать заявленной теме «Мой День отца»;

— ролик должен быть снят именно 17 октября – в день праздника;

— съемки делаются в горизонтальном формате на телефон или иную аппаратуру, в формате MP4;

— во всех материалах используется единый хештег #МойДеньОтца

Конкурс проводится в два этапа:

Первый этап – районный (отборочный) пройдет с 17-19 октября 2021 г.

Предлагается направить на электронный адрес: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. свои видеоролики от 1 до 3 минут по теме «Мой День отца», снятые 17 октября.

20 октября отбор видеороликов на районном этапе осуществляют специалисты отдела образования совместно со специалистами районного Центра поддержки детских общественных объединений, движений, инициатив.

— Второй этап – финальный (с 21 до 22 октября, 15:00).

Из видеороликов, которые поступят из районов, Комитет по образованию выбирает 3 видеоролика, герои которых станут участниками сюжетов телеканала «Санкт-Петербург».

Читать далее…

Всероссийский конкурс образовательных подкастов «Учись видеть»

Уважаемые коллеги!

18 октября в 15:00 состоится консультация в режиме вебинара Всероссийского конкурса образовательных подкастов «Учись видеть».
На консультацию приглашаются ответственные за конкурс районные представители, потенциальные участники и заинтересованные педагоги.

Трансляция вебинара по ссылке: https://online.spbcokoit.ru/video/stm59ed
Для просмотра необходимо авторизоваться под видео — ввести свои данные (фамилия, имя, отчество, должность, краткое название ОО и район).

Читать далее…

%25D0%2598%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25BA%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25B2%25D0%25BD%25D1%258B%25D0%25B5%2B%25D0%25B8%25D0%25B3%25D1%2580%25D1%258B%2B%25D0%25BA%25D0%25BE%2B%25D0%2594%25D0%25BD%25D1%258E%2B%25D0%25BE%25D1%2582%25D1%2586%25D0%25B0

В России появился новый
праздник – День отца! Президент РФ Владимир Путин отметил в указе, что
постановляет установить этот праздник «в целях укрепления института семьи и
повышения значимости отцовства в воспитании детей». Он будет отмечаться в
России в третье воскресенье октября, т.е. 2021 году – 17 октября.

Как бы предчувствуя это, в
2020 году библиотеки Челябинска провели онлайн-акцию «Неделя отцов». За неделю
было прочитано более 30
стихотворений, посвященных папам. Прошли 7 мастер-классов, какой подарок
можно сделать папе своими руками. Сотрудники библиотек нашли и рассказали более
чем о 45 книгах и фильмах, в которых отец – главный персонаж, на страницах
блога «ВО!круг книг» и на канале Библиотеки Челябинска в YouTube (плейлист
«Неделя отцов»).

Итак, начинаем подготовку
к празднику, а наш блог поможет!

Поговорим об отцах в литературе и кино, смастерим подарки и приготовим вкусняшки :)

Размышления об
образах отца в русской литературе

Какие варианты отцовства
естественно уживаются в литературе? Добрые отцы, авторитарные,
слабые … Как своеобразие изображения отцов обусловлено собственным жизненным
опытом писателей?

%25D0%25A0%25D1%2583%25D1%2581%2B%25D0%25BB%25D0%25B8%25D1%2582%25D0%25A0%25D1%2583%25D1%2581%2B%25D0%25BB%25D0%25B8%25D1%2582

Самый лучший
папа: подборка увлекательных детских книг про папу

Представляем вашему
вниманию обзор увлекательных детских книг про папу, которые помогут привить
ребенку любовь к чтению!

Александр Раскин «Как папа
был маленьким»

Виктор Голявкин «Мой
добрый папа»

Эрик Карл «Морской конек»

Ульф Старк «Пусть
танцуют белые медведи»

Анне-Катарина Вестли
«Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик»

Все книги совершенно
разные, но прочитать их будет интересно на только детям, но и взрослым.

Зарубежная
проза о лучших папах

%25D0%2597%25D0%25B0%25D1%2580%25D1%2583%25D0%25B1%25D0%25B5%25D0%25B6%25D0%25BD%25D0%25B0%25D1%258F%2B%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25B7%25D0%25B0

Книг про отцов – великое
множество во всех странах мира. В этом обзоре собрана лишь небольшая часть
замечательных книг, посвященных лучшим папам на свете.

Сентиментальная проза – Диана
Чемберлен «Папина дочка, или Исповедь хорошего отца»

Психологическая
криминальная драма – Ной Хоули «Хороший отец»

Социально-психологическая
проза – Михал Вивег «Летописцы отцовской любви»

Автобиографический роман –
Уильям Сароян «Папа, ты сошел с ума»

Семейный роман – Мейв
Бинчи «Самый лучший папа».

Обзор пьесы
«Старший сын» Александра Вампилова

%25D0%2592%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25BF%25D0%25B8%25D0%25BB%25D0%25BE%25D0%25B2

Комедия «Старший сын» –
это притча об обретении отца и для Александра Валентиновича Вампилова эта тема
личная, трогательная и трагичная, связанная с его собственной семьей.

Отец и сын –
поэты

%25D0%2593%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25B7%25D0%25B0%25D1%2582%25D0%25BE%25D0%25B2%25D1%258B

Высоко в горах Дагестана
расположен знаменитый аул Цада, где родились два великих поэта – отец и сын.
Гамзат Цадаса и Расул Гамзатов. 

…А судьи сидели в
спокойствии строгом.

«Стихи ничего… — кто-то
молвил, добавив: —

Ты хочешь идти по
отцовской дороге?

Ну что же… Ты силы
попробовать вправе…

Я помню, Гамзат понимал
нас прекрасно.

Ведь так?» Говоривший
склонился к соседу,

И тот закивал головою
согласно,

Взглянул мне в глаза и
продолжил беседу:

«Сынок, ты всегда
приезжаешь весною,

О жизни счастливой поешь,
о цветенье.

Скажи, ты знаком с
иссушающим зноем?

Хоть раз побывал под
ненастьем осенним?

Поешь… А когда же ты
будешь работать?»

«Вот странный старик, — я
подумал с досадой, —

Должно быть, он просто не
понял чего-то…

Ведь песня — мой труд… Так
чего ж ему надо?»…

Расул Гамзатов

«Разговор с отцом»

Евгений Леонов
«Письма сыну»: настольная книга всем отцам

%25D0%259B%25D0%25B5%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25BE%25D0%25B2«В сущности, дружочек, 

ничего нет проще живой тревоги

 отцовского сердца»

Е.Леонов 

В 1992 году вышла
удивительная по доброте книга Е. Леонова «Письма к сыну». 

Первое прочтение произвело
на читателей оглушительное впечатление. Читатели открыли для себя Леонова
философа, педагога, глубокого мыслителя, нежного отца и тонкую личность. 

В книге нет стройного и
захватывающего сюжета, но для читателя ценнее в ней мысли Леонова и обращения к
сыну, пока он рос – к школьнику, студенту, артисту, солдату. Книга основана на
реальных письмах актёра, часто бывавшего в отъезде. И в них трогает не столько
сама биография, сколько характер отношений отца и сына. 

Процесс воспитания далеко
не прост, и каждый раз происходит выбор – как же лучше поступить во благо ребёнка.
Леонов – человек тонкий, чувствительный, и, рассказывая о своих
жизненных событиях, заставляет задуматься: а как же я поступаю? Как я отношусь?
Как я воспитываю? Как я люблю? Отцы не всегда открыто выражают свою любовь. В
этой книге она звучит в каждом письме.

Книга разошлась на цитаты,
письма заучивают и читают на конкурсах, переписывают и посылают детям, книгу до
сих пор ищут в магазинах!

Представляем
книгу «Все о моем отце»

%25D0%2592%25D1%2581%25D0%25B5%2B%25D0%25BE%2B%25D0%25BC%25D0%25BE%25D0%25B5%25D0%25BC%2B%25D0%25BE%25D1%2582%25D1%2586%25D0%25B5

15 декабря 2010 года
увидел свет очередной специальный литературный номер журнала «Сноб». От
предыдущих литературных номеров он отличается тем, что все его материалы
объединены и посвящены одной теме, которую редакция, перефразировав название
фильма Педро Альмодовара, назвала «Все о моем отце».

Под обложкой журнала
собраны мемуарные рассказы, повести, эссе известных деятелей культуры – писателей, актеров, журналистов – о своих отцах. Затем материалы были отобраны для выхода
одноименной книги в издательстве Елены Шубиной.

Часть текстов была
написана специально для литературного номера журнала «Сноб», но в книжном
варианте отметились еще полтора десятка авторов, а его объем составил больше
шестисот страниц плотной бумаги. В журнальный вариант, например, не вошли эссе
Василия Арканова, Галины Волчек, Филиппа Янковского, Антона Табакова, Дениса
Евстигнеева, Леонида Рошаля, Ингеборги Дапкунайте. А вошли и в журнал, и книгу
рассказы-исповеди Тонино Гуэрры и Даниила Гранина, Ольги Славниковой и Людмилы
Петрушевской, Виктора Ерофеева и Александра Кабакова, Захара Прилепина и
Эдуарда Лимонова и другие.

Даниил Гранин предоставил
журналу «Сноб» рассказ «Годовые кольца» о своем отце Александре Даниловиче
Германе, который выиграл в карты жену, был объявлен «лишенцем», полжизни провел
в лесу и дожил до преклонных лет.

Алексей Макушинский
сочинил путеводитель по советской «литературной деревне» Переделкино, где
провел детство вместе со своим отцом, автором «Детей Арбата» Анатолием
Рыбаковым.

Сам отец – главный идеал и
урок детства. «Богатыри – не мы», – печальное признание тяготит Захара
Прилепина, Александра Кабакова. В их рассказах отец – неподражаемый образчик
мужества и силы.

Сборник открывает с новой
стороны каждого из тех, о ком идет речь, позволяя читателю по-новому взглянуть
на прошлое.

Книга достойна стать
подарком мужьям, отцам нынешним и будущим. Она будет интересна многим
читателям, совершенно необходима воспитателям, учителям и педагогам. Послужит
необходимым историческим, психологическим материалом для организации встреч в
библиотеках.

9 фильмов об отце, достойных
внимания и получивших признание зрителей

9%2B%25D1%2584%25D0%25B8%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BC%25D0%25BE%25D0%25B2%2B%25D0%25BE%25D0%25B1%2B%25D0%25BE%25D1%2582%25D1%2586%25D0%25B5%252C%2B%25D0%25B4%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25BE%25D0%25B9%25D0%25BD%25D1%258B%25D1%2585%2B%25D0%25B2%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25BC%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D1%258F%2B%25D0%25B8%2B%25D0%25BF%25D0%25BE%25D0%25BB%25D1%2583%25D1%2587%25D0%25B8%25D0%25B2%25D1%2588%25D0%25B8%25D1%2585%2B%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B5%2B%25D0%25B7%25D1%2580%25D0%25B8%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BB%25D0%25B5%25D0%25B9

Интерактивные игры ко Дню отца
– приглашаем принять участие всей семьей в занимательной
викторине «Чей это папа?», вспомнить пословицы и поговорки про отца и отгадать
загадки.

1

А какой праздник без
подарков!

Предлагаем несколько мастер-классов, которые помогут
смастерить оригинальный подарок своими руками.

Мастер-класс
«Подарок для лучшего папы»

Этот день будет прекрасным
поводом, чтобы напомнить папам, как они нужны и любимы. Если вы хотите
порадовать своего папу приятным сувениром, возможно, вам пригодится этот мастер-класс. 

%25D0%25BC%25D0%25BA%2B%25D0%259B%25D1%2583%25D1%2587%25D1%2588%25D0%25B8%25D0%25B9%2B%25D0%25BF%25D0%25B0%25D0%25BF%25D0%25B0

 Мастер-класс:
открытка «Рубашка и галстук»

Открытка, сделанная своими
руками, станет отличным и оригинальным подарком к празднику.

%25D0%25A0%25D1%2583%25D0%25B1%25D0%25B0%25D1%2588%25D0%25BA%25D0%25B0

 Интерактивная
открытка своими руками «Подарок для папы»

%25D0%2598%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25BA%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25B2%25D0%25BD%25D0%25B0%25D1%258F%2B%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BA%25D1%2580%25D1%258B%25D1%2582%25D0%25BA%25D0%25B0%2B%25D1%2581%25D0%25B2%25D0%25BE%25D0%25B8%25D0%25BC%25D0%25B8%2B%25D1%2580%25D1%2583%25D0%25BA%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25B8

 Мастер-класс «Открытка
к празднику»

К любому празднику, к
любой памятной дате, как нельзя более кстати придется памятная открытка. И
особенно приятно будет получить такой сувенир, если он будет настоящим
эксклюзивом – сделан своими руками и вручен с душой.

Кстати, процесс
изготовления открыток вручную называется кардмейкинг, и процесс этот всегда
увлекателен. Изготовление уникальных открыток позволяет включать фантазию и
креативить на полную катушку. Придумайте свою, оригинальную, единственную в
мире открытку (кто, ка не вы, лучше знаете своего папу, его увлечения, которые
можно отразить в дизайне открытки) и поздравьте самого любимого папу!

5

 Как сделать
фоторамку в подарок для папы своими руками

Самый лучший подарок –
сделанный от души своими руками, когда в него вложены старания и любовь. Не
обязательно браться за что-то сложное. Предлагаем мастер-класс по созданию
фоторамки. Эта поделка проста в изготовлении, но станет прекрасным
поздравлением для папы.

%25D0%25A4%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25BA%25D0%25B0

 Можно смастерить полезные мелочи, которые
делают жизнь пап приятнее

Мастер-класс
«Домик для очков»

%25D0%25B4%25D0%25BE%25D0%25BC%25D0%25B8%25D0%25BA%2B%25D0%25B4%25D0%25BB%25D1%258F%2B%25D0%25BE%25D1%2587%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25B2

Подушка
«Долька арбуза»

%25D0%259F%25D0%25BE%25D0%25B4%25D1%2583%25D1%2588%25D0%25BA%25D0%25B0%2B%25C2%25AB%25D0%2594%25D0%25BE%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BA%25D0%25B0%2B%25D0%25B0%25D1%2580%25D0%25B1%25D1%2583%25D0%25B7%25D0%25B0%25C2%25BB

 Всегда полезный подарок
читающему папе – книжная закладка. Предлагаем три мастер-класса

Мастер-класс
«Закладка-плетенка для книги»

%25D0%259C%25D0%25B0%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2580 %25D0%25BA%25D0%25BB%25D0%25B0%25D1%2581%25D1%2581%2B%25C2%25AB%25D0%2597%25D0%25B0%25D0%25BA%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B4%25D0%25BA%25D0%25B0 %25D0%25BF%25D0%25BB%25D0%25B5%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25BA%25D0%25B0%2B%25D0%25B4%25D0%25BB%25D1%258F%2B%25D0%25BA%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B3%25D0%25B8%25C2%25BB

Закладка для
книги в технике Оригами

%25D0%2597%25D0%25B0%25D0%25BA%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B4%25D0%25BA%25D0%25B0%2B%25D0%25B4%25D0%25BB%25D1%258F%2B%25D0%25BA%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B3%25D0%25B8%2B%25D0%25B2%2B%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2585%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25B5%2B%25D0%259E%25D1%2580%25D0%25B8%25D0%25B3%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25B8

Закладка для
книг «Золотой теленок»

%25D0%25A2%25D0%25B5%25D0%25BB%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25BE%25D0%25BA

 Можно смастерить Чехол для
книги с закладкой

%25D0%25A7%25D0%25B5%25D1%2585%25D0%25BE%25D0%25BB%2B%25D0%25B4%25D0%25BB%25D1%258F%2B%25D0%25BA%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B3%25D0%25B8%2B%25D1%2581%2B%25D0%25B7%25D0%25B0%25D0%25BA%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B4%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25B9

 А можно пофантазировать – Коллаж: Смешать
и приклеить

%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25BB%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B6

 Творожно-вишневый
чизкейк

Мой папа очень любит домашнюю
выпечку, особенно если ее приготовила заботливая дочь. Я хочу поделиться с вами
рецептом быстрого, вкусного и легкого десерта, который не оставит никого
равнодушным, особенно – папу.

%25D0%25A7%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25BA%25D0%25B5%25D0%25B9%25D0%25BA

Предлагаем приготовить

Загадочный
картофельный салат Хемингуэя

Мясные
тефтели по-шведски

«Кофе
по-богемному»

«Бараний
бок»

«Демьянова уха»

Ромовая
баба

Готовьтесь к празднику с
нашим блогом, чтоб поздравить и порадовать пап!
 

  • Моего папу зовут Павел. Помню, когда я была совсем маленькая, он часто со мной играл в прятки даже когда был сильно уставший. Приходил с работы ужинал, и все остальное время проводил со мной. Мы часто ползали на четвереньках по всему дому, поднимая пыль, за что получали от мамы. Каждые выходные ходили вместе в парк и на площадку. Но потом его уволили, и он занялся своим бизнесом – открыл сначала одну палатку на рынке, а потом вторую и третью.
    Сейчас у меня все есть: хороший компьютер, модный телефон и планшет, куча всякой одежды, которую я не успеваю носить, но нет папы. Все свое время он проводит на работе (в офисе) или в кабинете – раскручивает уже магазин модной одежды, всегда уставший и злой. А как бы мне хотелось вернуть те времена, когда он был рядом и уделял внимание мне с мамой.
    Не так давно у папы был день рождение, и мы с мамой решили сделать ему приятный сюрприз. Напекли его любимых ватрушек, достали из подвала вишневый компот и набрали всякой вкуснятины. Подговорили его друга, дядю Сашу, что бы он вытащил папу любым способом на берег реки, куда мы, когда то ходили на пик ник. Не знаю, как ему это удалось, но около полудня папина машина таки появилась на горизонте. Сказать, что он был удивлен – ничего не сказать, но, то, что он рад был нас видеть это точно.
    На нашем берегу лежало все-то же старое клетчатое покрывало, а на нем папины любимые блюда. Я стояла рядышком с огромной кучей шариков, которые мы привязали, потом к машине, когда ехали домой, а мама в руках держала большую коробку с бантом. С криком «С Днем Рождения!» мы его встретили.
    Была ранняя осень, на улице еще не совсем холодно, но листья уже понемногу опадали. Солнышко светило все так же ярко но уже не грело. Сперва мы немного перекусили, а потом папа открыл свой подарок. Я, наверное, никогда не забуду выражение его лица, когда он увидел, то, что внутри. Мама видела, что он от нас отдаляется, и наполнила коробку нашими общими фотографиями. Таким образом, она напомнила отцу, что он для нас значит и как он нам нужен.

  • Моего папу зовут Павел. Помню, когда я была совсем маленькая, он часто со мной играл в прятки даже когда был сильно уставший. Приходил с работы ужинал, и все остальное время проводил со мной. Мы часто ползали на четвереньках по всему дому, поднимая пыль, за что получали от мамы. Каждые выходные ходили вместе в парк и на площадку. Но потом его уволили, и он занялся своим бизнесом – открыл сначала одну палатку на рынке, а потом вторую и третью.
    Сейчас у меня все есть: хороший компьютер, модный телефон и планшет, куча всякой одежды, которую я не успеваю носить, но нет папы. Все свое время он проводит на работе (в офисе) или в кабинете – раскручивает уже магазин модной одежды, всегда уставший и злой. А как бы мне хотелось вернуть те времена, когда он был рядом и уделял внимание мне с мамой.
    Не так давно у папы был день рождение, и мы с мамой решили сделать ему приятный сюрприз. Напекли его любимых ватрушек, достали из подвала вишневый компот и набрали всякой вкуснятины. Подговорили его друга, дядю Сашу, что бы он вытащил папу любым способом на берег реки, куда мы, когда то ходили на пик ник. Не знаю, как ему это удалось, но около полудня папина машина таки появилась на горизонте. Сказать, что он был удивлен – ничего не сказать, но, то, что он рад был нас видеть это точно.
    На нашем берегу лежало все-то же старое клетчатое покрывало, а на нем папины любимые блюда. Я стояла рядышком с огромной кучей шариков, которые мы привязали, потом к машине, когда ехали домой, а мама в руках держала большую коробку с бантом. С криком «С Днем Рождения!» мы его встретили.
    Была ранняя осень, на улице еще не совсем холодно, но листья уже понемногу опадали. Солнышко светило все так же ярко но уже не грело. Сперва мы немного перекусили, а потом папа открыл свой подарок. Я, наверное, никогда не забуду выражение его лица, когда он увидел, то, что внутри. Мама видела, что он от нас отдаляется, и наполнила коробку нашими общими фотографиями. Таким образом, она напомнила отцу, что он для нас значит и как он нам нужен.
    Остаток дня прошел замечательно. Мы бегали как дети и бросались листьями, жарили на костре сало с луком и баклажанами, гоняли птиц, которые так и норовили утащить румяные ватрушки. Собираться домой стали, когда уже темнело. По пути задорно пели песни, а шарики резво болтались за машиной. Было весело и совсем не хотелось, что бы день заканчивался.
    К сожалению, через несколько дней папа вернулся в прежнее положение руководителя и подзабыл о своей роли в нашей семье, но я надеюсь, что он, когда, то будет по-прежнему родной и наш с мамой.
    Сочинение на тему День моего папы 4 класс
    Мой отец является руководителем крупного отдела на предприятии. Именно поэтому каждый день у него расписан поминутно и нет времени на безделье.
    Папа просыпается в шесть часов утра, умывается, завтракает и собирается на работу. Едет на работу он на собственной машине. Когда он не спешит, то он завозит в школу меня и маму на работу.
    Через полчаса после начала рабочего дня у папы начинается планерка, где с подчиненными он обсуждает проблемы. В течение дня на работе у папы много дел.
    После работы папа встречается с мамой, и они вместе едут в магазин за покупками. После покупок папа с мамой заезжают в школу, чтобы забрать меня с танцев.
    Вечером мы все вместе ужинаем. После ужина папа садиться за компьютер, просматривает почту и читает новости в интернете. Он может проверить после этого занятия мои уроки, а может пойти смотреть кино по телевизору или заниматься какими – либо другими делами.
    Папе часто вечером звонят по работе, поэтому ему приходиться много времени говорить по телефону.
    Также мой папа любит смотреть вечернюю сводку новостей по телевизору. После новостей он может почитать книгу, а после этого он ложиться спать.
    Вот так напряженно, но интересно проходит будний день моего папы.

  • Я горжусь своим папой. Он мудрый и умный, высокий и красивый, очень сильный, трогательный и вежливый. Папа очень сильно любит меня и маму.
    Мой папа самый лучший, его зовут Руслан. Он очень веселый и жизнерадостный человек. Мы любим, делать что-то вместе. Когда мама на работе мы с папой готовим ей вкусный ужин. А на выходных мы все семьей ходим в парк: едим сладкую вату или мороженное, катаемся, на аттракционах в общем веселимся как можем. Однажды в тире папа выиграл мне большого плюшевого медведя. По характеру мы с папой похожи вместе мы любим, играть в настольные игры: монополия, шашки, домино,шахматы. На каникулах мы ездим на рыбалку. Я почти научилась ставить палатку. На прошлой неделе мы с папой поймали огромного карпа. И мама сварила нам вкуснейшую уху.
    Мой папа работает столяром на мебельной фабрике. Руслан изготавливает мебель. Сначала он шлифует дерево, потом, придает дереву нужный цвет, обтягивает тканью или кожей. Собирает все части воедино и получается замечательная мебель. Шкафы, диваны, кресла, столы все это дело рук папы Руслана. Он мастер в своем деле!
    Я люблю папу и нежно называю его «папочкой». Мне с ним хорошо! Он всегда будет примером для подражания.

    2 вариант

    Своим родителям мы обязаны многим. И вправду говорят: «Родители-не те, кто родили, а те, кто вырастили» Они ухаживали за нами, когда мы были совсем маленькими и не могли оценить их заботу, они были поддержкой и опорой во всех наших начинаниях и стремлениях. Повезло тем детям, за которыми повсюду следовали оба их земных ангела-хранителя: мама и папа. Что же значит отец в жизни каждого ребенка? Ведь это не просто человек, приносящий деньги и иногда играющий с тобой в шахматы или видеоигры. Нет. Лично для меня отец сделал и делает очень много.
    Мой папа всегда много работает, и мы нечасто можем часами сидеть вместе. Я нисколько не жалею о данном факте, потому что главное не количество времени, а смысл с которым оно было проведено. Я люблю, когда отец, приходя с работы, простодушно спрашивает о моем школьном дне или о том, куда я ходила сегодня гулять, я редко жалуюсь на свои проблемы, потому что понимаю, что вполне смогу с ними справиться сама. Мне кажется, что качество не жаловаться на мелкие проблемы мне досталось именно от него. Он редко унывает или входит в тоску. Как может настоящий мужчина проявлять постоянную слабость на глазах у своих детей? Мне нравится наши разговоры «по душам». Он редко злится на меня, а если злится, то обязательно по делу. Чаще всего я сама понимаю, что была неправа.

  • Мужественный, сильный, добрый, заботливый, внимательный, родной… Его доброта и забота согревают нас даже в самый холодный день. С папой я могу общаться на любые темы. Для меня ты всегда был, есть и будешь самым замечательным мужчиной на всей Земле – так ученики девятых классов пишут про своих замечательных пап.
    Юлия Бурдуковская, 9 «А» класс, СОШ № 8
    Мы благодарны родителям за то, что они в нас вложили. Но очень часто понимание важности и ценности этого вклада приходит не сразу, а по прошествии некоторого времени.
    Папа… Сколько теплых и светлых чувств вызывает это слово. Не правда ли? Когда человек появляется на свет, то первыми на руки его берут родители. В детстве нам говорят: « Мама – самый близкий человечек на свете!» А как же папа? Вы чувствуете сильные и надёжные руки отца. Именно чувствуете, а не помните. Ощущение защищённости приходит действительно в этот момент и остаётся на всю жизнь.
    Именно моему папе, Николаю Викторовичу Бурдуковскому, я благодарна за моё развитие и воспитание. Я не боюсь высоких слов. Он их заслужил. Он научил меня радоваться восходящему солнышку, прозрачной бурной речушке, где плещется рыбка, первому листопаду и первому снегу. Он учил меня ненавязчиво, собственным отношением к миру. Он улыбался, глядя на мир, а я понимала и повторяла эту улыбку.
    Папочка научил ценить каждое мгновение, проведённое с близкими и родными. Он всегда был той осью, вокруг которой вращалась жизнь нашей семьи. Никто лучше него не знал и не предугадывал наших желаний. Я знала, что это именно он добрый волшебник и Дед Мороз, с которым я могу дурачиться, прыгать, бегать наперегонки, корчить смешные рожицы. Он мягкий человек. Но за внешней мягкостью я всегда чувствовала несгибаемую силу воли и сильный характер.
    В памяти надолго осталась первая рыбалка. Чтобы сделать это не совсем женское увлечение интересным для меня, он пошёл на хитрость: мы поспорили, что я выловлю больше рыбы, чем он. И я выиграла! О, великий тактик! Нет сильнее рычага, чем сознание своего превосходства над более сильным соперником.
    Порой, станет грустно, и ничем настроение не поднять, а папочка подойдёт неслышно сзади, крепко-крепко обнимает и скажет: « Пойдём чайку попьём? Я тебе расскажу что-нибудь». И знаете, это действительно помогает. Это не нудные рассказы, это увлекательные истории из папиной жизни. Слушая его, я как-то незаметно почувствовала себя частью не только своей семьи, но и частью своего рода, своей нации и истории. Он рассказывал о своей жизни в республике Бурятия. Бабушка и дедушка военные, поэтому они часто переезжали. Папе приходилось менять школу и, наверное, именно поэтому у него не было постоянных друзей. Повзрослев, папа уехал учиться в Вольск. Вот там он и познакомился с людьми, которые до сих пор являются близкими друзьями нашей семьи. Сейчас они разъехались в разные части России, но до сих пор тесно общаются. Для чего я Вам это рассказываю, – спросите Вы. А для того, чтобы сказать, чему ещё научил меня папа. Он на собственном примере доказывает мне, что настоящая дружба не растворяется во времени.
    Вы верите в волшебство? Нет? А зря. Мой папа настоящий волшебник. Как и все дети, я любила животных. Как и все родители, мои не разрешали их держать в квартире. Я очень сильно хотела собаку. Мудрый мой папа понял, как детский каприз сделать образом жизни. Теплым летним вечером я была дома, мама – у соседки, а папа – в городе. Услышав звонок, я подошла к двери, открыла её и первое, что увидела, это было рыжее маленькое тявкающее чудо. Что творилось в моём сердце! Я не могла поверить в то, что теперь этот комочек счастья мой, что я в ответе за него. Вошёл папа и сказал: «Я могу с ним общаться на любые темы.. Ты давно хотела четырехлапого друга. Вот. Теперь он твой!» Как же мне было приятно, во-первых, получить то, о чём я очень сильно мечтала, и, во-вторых, услышать эти драгоценные слова.
    А теперь самое главное. Папа, ты очень дорог мне, я очень сильно тебя люблю! Сколько бы ни было мне лет, я всегда буду твоей дочерью. Буду оберегать тебя и маму. Для меня ты всегда был, есть и будешь самым замечательным мужчиной на всей Земле. Папочка, спасибо, что ты есть…
    Анастасия Буренкова, 9 класс, СОШ № 32
    Мужественный, сильный, добрый, заботливый, внимательный, родной… И все это он, самый главный мужчина в моей жизни – отец.
    Его сила и мужество проявляются в защите слабых. Его доброта и забота заключаются в том, что он никогда не бросит своих детей, будет заботиться и помогать во всем. Внимательность, чуткость – это особые черты характера папы, он всегда помнит самые важные даты, когда нужно подарить подарок. Родным мой папа останется всегда: он меня вырастил, заботится, а самое главное, любит меня. Папа меня многому научил: истории, литературе. Некоторые подумают, что это неинтересно, а я очень рада послушать из его уст древнюю историю.
    У папы есть друг, он очень ему верен – это наша собака по кличке Челси. Папа всегда ее берет на охоту, на рыбалку. Не зря говорят, что собаки похожи на своих хозяев. Пес очень умный, верный друг отца. Мой отец самый главный в семье, он очень ответственный за своих детей.
    Я горжусь своим отцом! Я его люблю!
    Анастасия Погорелова, 9 класс, СОШ № 32
    Для каждого ребенка его папа самый лучший. Так и для меня мой папа – пример идеального мужчины: мужественный, сильный, добрый, заботливый, внимательный и родной.
    Сила и мужество его проявляются в защите слабых. Его доброта и забота согревают нас даже в самый холодный день. Насколько я помню, внимательным папа был всегда. Он очень часто меня поражал, потому что он помнит самые важные даты. Родным мой папа стал, когда я впервые появилась у мамы в животике. Он меня вырастил, а самое главное, воспитал. Своей улыбкой папуля освещает мне жизненный путь. Папочка всегда исполняет все мои желания и никогда меня не ругает, а только поддерживает. Я знаю, когда мне будет плохо, он будет рядом, выслушает и поддержит.
    Я горжусь своим отцом. Я его очень люблю!
    Наталья Блинова, 9 класс, СОШ № 32
    Александр Анатольевич в нашей семье самый главный. Это папа моего маленького брата. С его появлением в нашей семье все изменилось. Теперь у нас снова полная семья.
    Александр Анатольевич серьезный, заботливый, внимательный. Я могу с ним общаться на любые темы. Он никогда не оставляет мои вопросы без ответа. Александр Анатольевич увлекается волейболом, часто выступает на соревнованиях. У него много наград, он их собирает для нашего маленького Сашеньки. В свое свободное время папа старается нас вывести за пределы города, полюбоваться красотами нашего Сахалина и просто подышать свежим воздухом.
    Мне нравится, что наш мужчина без вредных привычек. Сегодня это такая редкость. Я очень рада, что могу к нему обратиться с любой просьбой. Он меня всегда выслушает и даст положительный ответ. Как здорово, что Александр Анатольевич такой хороший человек. Я горжусь им, он самый лучший!
    Фото из архива

  • Я хочу рассказать о моём папе. Говорят, что я очень похож на него. У моего папы голубые глаза, прямой нос, всегда улыбающиеся губы.
    Все говорят, что у моего папы умелые руки, так как он всегда что-то дома делает: мастерит полки, чинит приборы, делает мне и моему брату кораблики, игрушки. Я люблю наблюдать за его работой. У него всегда всё очень легко получается, а у меня — нет, но я ведь когда-нибудь научусь.
    Когда папа сердится, то на лбу у него появляется морщинка. По ней сразу можно понять, что папа недоволен. Но всё же улыбается он чаще, любит подшутить надо мной или посмеяться. Моему папе очень нравится выглядеть аккуратным, поэтому он всегда внимателен к своей одежде, никогда не ходит взлохмаченным или грязным. Даже когда он работает, то не сильно пачкается. Мою маму это удивляет. Она рада, что и в этом я похож на папочку.
    Фомкин Данила, ученик 3 класса.
    Сочинение.
    Мой папа.
    Я горжусь своим папой. Он умный и талантливый, высокий и красивый, очень сильный, милый и воспитанный.
    Я похож на папу тем, что мы с ним одинаково сидим и одинаково ходим.
    Мой папа отличается от других тем, что он трудолюбивый. Он умеет делать разные поделки. Он сделал мне винтовку, а моей сестре Дуне корабль из дерева. Мой папа работает священником. Всё, что его попросят всегда делает. Он любит всем помогать и всегда готов ко всему. Папа меня любит и мою любовь к нему он тоже чувствует. Вместе с папой мы читаем, делаем уроки, играем в крестики-нолики. Ещё папе нравится всему меня учить. Я хочу, чтобы папа и дальше мне всегда во всём помогал, играл со мной и всё мне покупал. Я мечтаю быть священником, как мой папа.
    Дурнов Данила, ученик 3 класса.
    Сочинение.
    Мой папа.
    Я очень люблю своего папу. Я им очень горжусь! Он очень сильный и умный. Папа любит всю нашу семью: маму и нас, потому что мы его дети. Мой папа очень любит мою маму. И мама папу любит. Она покупает ему одежду, обувь. Ну, вообще всё. Мама с папой любят вдвоём разговаривать и ещё вместе смотреть телевизор.
    Мы с мамой всегда видим от папы добро. Наш папа добрый, ласковый, вежливый и никого не обижает. Он для всей семьи покупает подарки.
    Я люблю папу и ласково называю его «папочкой». Мне с папой хорошо!
    Долгинина Александра, ученица 3 класса.
    Сочинение.
    Мой папа.
    Мой папа родился летом, в селе Александровка. Служил папа в воздушно-десантных войсках. Тот, кто ни разу не покидал борт самолёта на большой высоте, кто не испытывал страха и радости свободного падения, свист ветра в ушах, тому никогда не понять честь и гордость десантника. Папа прыгал с парашюта.
    Сейчас папа часто со мною играет, делает уроки. Я люблю своего папу и горжусь им!
    Шалимов Павел, ученик 3 класса.
    Сочинение.
    Мой папа.
    Мой папа очень хороший. Он служил в военно-морском флоте. Я часто смотрю его альбом, сделанный на память об окончании службы. В этом альбоме находятся фотографии, на которых запечатлён папа. Мне всегда очень интересно просматривать этот альбом и представлять моего папу молодым.
    Папа рассказывал о том, что можно увидеть на этих фотографиях. В его голосе я слышал нотку грусти не то того, что он несколько лет своей жизни посвятил службе, а от того, что годы эти были запоминающимися. Я очень люблю своего папу, потому что он мне помогает во всём.
    Феоктистов Александр, ученик 3 класса.
    Сочинение.
    Мой папа.
    Мой папа сильный, очень добрый и отзывчивый человек. Он всегда помогает всем в трудную минуту. А когда нужна помощь мне, папа, как никто другой на свете окажется рядом, подставит плечо, посоветует. Папа умеет всё строить. Он мне сделал ружьё. Папа высокого роста, и иногда он задевает в гостях головой люстру, но смеётся над этим.
    Ещё мой папа сильный. Когда-то давно он занимался спортом, а сейчас вскапывает землю, помогая маме. Мой папа самый замечательный и я им горжусь!
    Пронин Вадим, ученик 3 класса.
    Сочинение.
    Мой папа.
    Мой папа самый лучший на свете человек. Он всегда поддержит словом, даст совет, поставит на правильный путь. Без папы я не представляю свою жизнь. Он в моей жизни играет очень важную роль.
    Я очень люблю проводить с ним время, люблю, когда он рассказывает свои истории из своего детства, как они жили, как они строили домики.
    Когда я прихожу из школы, он обязательно спросит: всё ли у меня хорошо? В нашей семье есть традиции: мы всей семьёй встречаем Рождество и Пасху.
    Я очень сильно горжусь своим папой, а ещё я горжусь, что я папина дочь.

  • Father’s Day comes on the third Sunday in June. It is not a national holiday on that day. Americans honour their fathers. Many people send their fathers a card or a gift. Americans are great letter-writers. Whatever happens in a family, they congratulate all the members. День отца отмечается в третье воскресенье июня. Этот не национальный праздник. В этот день американцы уважают своих родителей. Много кто посылает открытку или подарок. Американцы — любители писать письма. Что бы не случилось в семье, вы поздравляете всех члены семьи.
    They congratulate people on Easter, Christmans and Whitsun. They do not have to possess great literary talent themselves, because one can find printed texts for all possible occasions.
    One may select and check any of these suggested texts: “Here’s to Father: always loved, respected, and admired”. “Warmest wishes for your hapiness on Father’s Day and ever after”.
    About 1909, the churches of Spokane, Washington, set aside the day to honour fathers. The custom soon spread throughout the United States and Canada. During the autumn, some colleges celebrate Dad’s Day. They set aside a Saturday during the football season. On Dad’s Day, they honour the fathers among the members and friends of the college.
    Вы поздравляете с праздником Пасхи, Рождества и Троицы. Вам не обязательно иметь талант составлять письма, вы можете воспользоваться напечатанным текстом на все случаи жизни. Вы можете выбрать и проверить каждый из предложенных текстов: «Для тебя, отец! Всегда любим, уважаем и захватываемся». Но в скором времени снова распространился обычай уважать родителей в Соединенных Штатах и Канаде. Осенью некоторые колледжи празднуют День отца. Здесь на протяжении футбольного сезона откладывают празднование. В День отца они уважают родителей в круге семьи и среди друзей в колледже.
    Vocabulary:
    to congratulate [kan’grsetjuleit] — поздравлять
    to respect [ns’pekt] — уважать
    to admire [ad’maia] — захватываться
    to spread [spred] — распространять
    Whitsun Monday — день Святого Духа
    throughout [0ru:’aut] — всюду
    Questions:
    When does Father’s Day come?
    Is it a national holiday?
    How do Americans honour their fathers?
    What other holidays do they send congratulations at?
    Is it easy to find printed texts for all possible occasions?
    When did the churches of Spokane set aside the day to honour fathers?
    Where did the custom spread throughout?
    What can you say about colleges’ celebration of Dad’s Day?

  • Папа высокого роста, у него карие глаза и темные волосы. На лице часто бывает щетина, папа не очень любит ее брить, но мама заставляет. У него крепкое телосложение, потому что в молодости папа занимался легкой атлетикой, а сейчас бегает по утрам, чтобы держать себя в форме.
    Он у нас очень умелый: все время что-то чинит или мастерит. Может сделать полку, починить кран или розетку. Я часто за ним наблюдаю и понемногу учусь. Думаю, мне это в жизни точно пригодится. Еще мой папа хорошо разбирается в машинах. Он знает много разных марок, их преимущества и недостатки. У нас тоже есть машина, папа ее периодически чинит или меняет расходные материалы. В такие моменты я тоже стараюсь находиться рядом, чтобы ничего не пропустить.
    Мой папа горячо любит рыбалку. Я не разделяю это хобби, мне просто нравится ездить с ним на природу с палатками. Пока папа ловит рыбу, мы с мамой занимаемся костром, полевой кашей или шашлыками. Еще можно поплавать на лодке, осматривая окрестности, или искупаться. На прошлый день рождения мы подарили ему немецкий рыбацкий набор. Папа очень обрадовался и теперь всегда берет его с собой.
    Работает он в торговой компании заведующим складом. Там у него все лежит в полном порядке и на своих местах, поэтому папа стремится к порядку даже дома. Я вижу, что он любит свою работу: подчиненные его уважают, некоторые даже были у нас в гостях.
    Мой папа самый лучший, я уверен, что мне с ним повезло. У него есть чему поучиться, с ним всегда весело и интересно. Бывало, что он меня ругал, но папа всегда мог найти слова, чтобы объяснить мне, в чем я неправ. Я хочу быть похожим на него, думаю, он достойный пример для подражания.

  • «Самый лучший папа»
    Благодаря конкурсу «Самый лучший папа» мы узнали, что в Ханкайском районе много замечательных пап! В том числе – в Ильинке, о чем в своих письмах рассказывают учащиеся 4-го класса школы этого села
    ОН МНОГОМУ НАС НАУЧИЛ
    Мой папа добрый и веселый. Раньше он был моряком, побывал в Перу, Чили, Панаме, Шотландии, Дании, Англии, на африканском побережье. Но сейчас папа дома, потому что он считает, что детей должны воспитывать и мать, и отец.
    В юности папа увлекался спортом, да и сейчас он очень сильный. Мы играем с ним в интересные игры. Папа многому научил меня и моего младшего брата Мишу. Сейчас мы все вместе следим за успехами наших спортсменов в Сочи.
    Тимофей БАЛИН
    ТРУДОЛЮБИВЫЙ ПАПА
    Наш папа Миша – сильный и умный. Он любит рыбачить и всегда ловит много рыбы. Он и нас берет с собой на рыбалку и даже с ночевкой. А еще он очень любит заниматься строительством – построил сарай, дровяник, амбар, красивый забор, беседку. Еще он делает прекрасных лебедей из шин. Теперь он мечтает построить летнюю кухню. Он очень трудолюбивый и любит чистоту.
    Наш папа работает поваром на полигоне. Когда он приезжает домой, то рассказывает, как прошел его рабочий день. Однажды он взял нас с собой, и мы увидели много солдат и танков.
    Дима ГОЛОВИН и Рома ФАТЬЯНОВ
    МЫ НИКОГДА НЕ ССОРИМСЯ
    Мой папа, его зовут Аркадий, работает водителем в пожарной части Камень-Рыболова. Он приходит с работы уставший, и тогда я стараюсь не шуметь и дать ему отдохнуть.
    Он очень любит охоту и никогда не возвращается без добычи. Мой папа обладает прекрасными качествами – он умный и трудолюбивый. Он всегда помогает мне и маме. По вечерам мы с ним играем в домино, шашки, карты, «Морской бой».
    Летом папа возит нас с мамой на речку и на Ханке, а зимой – на речку и каток. Папа всегда покупает мне все, что я попрошу, а когда я вырасту, то тоже буду ему все покупать. А еще мы с ним никогда не ссоримся!
    Даша ГОНЧУК
    ИНИЦИАТОР СЕМЕЙНЫХ ПОХОДОВ
    В нашей семье есть хорошая традиция – мы всегда проводим выходные дни на природе. Организатором этих походов всегда становится мой папа.
    В конце января мои сестры, родители и я отправились в поход на сопку Маяк, которая находится недалеко от нашего огорода. Младшая сестра Вероника взяла с собой санки. Пока поднимались по крутому склону мы основательно устали, поэтому папа помог нам добраться до вершины. Здесь находился большой карьер, где когда-то добывали камни. Мы обнаружили каменные стол и стульчики, окруженные каменными заборчиками. Снег в карьере был истоптан зайцами, которые часто здесь спасаются от сильных ветров.
    С вершины сопки хорошо было видно раскинувшееся внизу село и железнодорожный мост через реку. Мы отдохнули, посидев на стульчиках, и отправились в обратный путь. Местами встречались небольшие овражки, пронизанные перепутанными корнями деревьев. Мы с сестрами садились на корни и фотографировались. Затем папа по очереди катал нас на санках, умудряясь на большой скорости объезжать деревья.
    А еще папа часто возит нас на речку. На крещение он прорубил прорубь, и мы набрали в банку святой воды, после чего вымыли студеной водой руки и лицо. На обратном пути мы прошли больше километра по замерзшей, спящей реке. И вдруг заметили, что на некоторых вербах распустились почки. Папа наклонил дерево, и мы сорвали несколько веточек. Теперь у нас среди зимы стоит в вазе первое послание весны.
    Полина ГОНЧАРУК
    НАСТОЯЩИЙ МУЖЧИНА
    Моего папу зовут Евгений. Когда он окончил школу, то пошел в армию, где проходил срочную службу на корабле «Петр Великий». Целых три года он находился на своем судне, но ему нравилось служить Отечеству.
    Папа рассказывал мне, что как-то раз судно, на котором он служил, зашло в порт Санкт-Петербурга. Матросам дали возможность погулять по городу, и папа видел, как разводят мосты, любовался белыми ночами. Отдав долг Родине, он вернулся домой. Но ему так понравилась военная служба, что он решил связать с ней свою жизнь. Сейчас он служит на Ильинском полигоне прапорщиком, у него под началом солдаты. Он несет ответственность и за свой объект. Папа давно служит на этом полигоне и имеет две медали за отличие в военной службе.
    На летних каникулах я попросил папу, чтобы он взял меня с собой на работу. Там было очень интересно, ведь я увидел много военной техники. У солдат проходили учения, а мы с папой следили за мишенями. Когда солдаты попадали в цель, мишени опускались, а папа поднимал их снова с помощью специального пульта. После учений папа разрешил мне подержать в руках военное оружие.
    Летом, когда у папы выходной, мы с ним ездим на рыбалку. Нам попадаются как большие рыбешки, так и маленькие. А еще мы очень любим играть в шашки, шахматы, домино и многие другие игры. Я с удовольствием помогаю папе, когда он рубит дрова или хозяйничает во дворе.
    Мой папа – очень хороший. Я хочу быть похожим на него, ведь служить Родине – долг настоящего мужчины.
    Женя ДУБЧАК
    ОЧЕНЬ ДОБРЫЙ И ОТЗЫВЧИВЫЙ
    Для меня родители – самые близкие и родные люди на свете. Но сегодня я расскажу о своем папе – Руслане Николаевиче Невмержицком.
    Мой отец очень добрый и отзывчивый человек, который всегда помогает людям в трудную минуту. И когда мне нужна помощь в чем-либо, он никогда не отказывает, поэтому со своими проблемами я обращаюсь именно к нему.
    Он очень целеустремленный и терпеливый. Если у папы что-то не получается с первого раза, то он не бросает дело на полпути, не опускает руки. И когда у него возникли трудности на работе, его стойкий характер помог ему преодолеть их. А еще папа обладает таким важным качеством, как трудолюбие.
    Мой отец выбрал профессию, связанную с морем, поэтому его очень часто не бывает дома. Вот и сейчас он ушел на полгода в плавание. Он ловит рыбу, которую потом поставляет в магазин. Я очень по нему скучаю и хочу, чтобы он поскорее приехал домой. Но когда папа возвращается, то весь дом ходит ходуном от радости! Он сразу подхватывает меня на руки и подбрасывает к потолку.
    А еще папа любит посидеть с удочкой у реки, но ему редко это удается, потому что много работы по дому. Он рубит дрова, ремонтирует машину, помогает маме по хозяйству.
    Я очень люблю своего папу. Он учит меня доводить до конца каждое начатое дело.
    Настя НЕВМЕРЖИЦКАЯ
    БУКЕТ ЦВЕТОВ
    Так получилось, что мой родной папа с нами не живет. Но я не расстраиваюсь, потому что у меня есть другой папа.
    Летом мы с ним ходили на речку с собакой по кличке Малыш. Мы шли, а вокруг было много разных цветов. И хотя было тепло, мы не купались, только помыли собаку. Я зашла в воду только по колено, и тут увидела маленьких рыбок.
    А когда мы с папой возвращались домой, то решили подарить цветы маме. Фиолетовые ирисы, нежно-розовые пионы и желтые лилии мы собрали в большой, красивый букет. Мы принесли цветы домой и поставили в вазу. А мама, когда пришла с работы, очень обрадовалась этому сюрпризу!
    Ира ГУСАРЧУК
    ГЛАВА ДРУЖНОЙ СЕМЬИ
    Моего папу зовут Артур. Он занимается сельским хозяйством, а также ремонтирует машины. У папы много друзей, которые его любят и уважают, потому что он добрый и справедливый. А я учусь у папы быть ответственной и обязательной.
    В свободное время папа играет со мной и моей сестрой. Нам всегда интересно с ним просто поболтать о каких-нибудь пустяках. Но часто такие беседы оказываются для меня очень важными.
    Отец – глава семьи, несущий ответственность за благополучие домочадцев. Когда возникают сложные проблемы, папа с нами советуется, хотя всю ответственность за принятые решения берет на себя. Мы за ним – как за каменной стеной.
    Мой папа находчивый, умный и смелый,
    Ему по плечу даже сложное дело.
    Наша семья – самое главное, что у меня есть. И мама, и мы с сестрой очень счастливы с нашим папой. Счастливы потому, что мы – вместе. Я хочу, чтобы в нашей семье всегда было много любви и радости.
    Для меня всегда герой –
    Самый лучший папа мой!
    Каролина ПИГИНА
    ПАПИНЫ КУЛИНАРНЫЕ ШЕДЕВРЫ
    Мой папа, Гайрат Ахрорович, работает поваром. С утра до вечера он готовит разные вкусные блюда. Я очень люблю его кулинарные шедевры, потому что они очень вкусные.
    У папы очень много увлечений. Ему нравится водить машину, его водительский стаж – 25 лет. Летом мы ездим на рыбалку и не остаемся без улова. Папа сам готовит вкусную уху. А еще мы часто ездим в лес собирать грибы, или устраиваем пикники на природе. Папа сам готовит шашлыки и угощает нас и своих друзей. Мы с ним любим играть в разные игры на свежем воздухе – в мяч, в пятнашки, в прятки.
    А еще папа любит смотреть по телевизору познавательные передачи про разные страны и народы, путешествия. Также ему нравится ремонтировать раритетные машины, велосипеды, мотоциклы. По его словам, техника должна быть в порядке и чистоте, поэтому наша машина всегда блестит.
    Мне нравится подражать папе, потому что он меня учит всему, что может сам. В будущем я хочу быть таким же смелым и сильным, как папа.
    Сергей МЯГКИХ
    И ОХОТНИК, И РЫБАК
    Мой папа умеет и любит играть в футбол. Я играл с ним и у нас был равный счет. Помню, как мы с папой ходили на рыбалку прошлым летом. Мы закинули в реку удочки и через несколько минут папа поймал карася, а я – сазана. Мы в тот день поймали десять рыбок, после чего пошли домой. Дома мама напекла вкусных пирожков, и мы попили чай.
    Однажды осенью папа взял меня с собой на охоту. Он охотился на уток и фазанов, а я наблюдал в бинокль. В тот день домой мы вернулись с трофеем – одним фазаном и двумя утками.
    Летом мы с папой часто ходим купаться на речку, и именно папа научил меня плавать. Я люблю своего папу!
    Данил ХУТЧЕНКО
    ПАПА-СПАСАТЕЛЬ
    Мой папа Сергей Витальевич Остапенко – моряк-спасатель. Он спас более семидесяти кораблей. Когда он приезжает в отпуск, то мы всегда отправляемся на рыбалку. Однажды мы застряли в большой луже. Пока папа с дедушкой вытаскивали машину, я наловил лягушек. Но домой мы все же приехали с рыбой. Мама с бабушкой пожарили наш улов, и мы ели его целых два дня, и даже коту оставили. А на следующий день мы начали строить гараж. Строили мы его целую неделю, а я приносил гвозди и помогал папе мешать цемент.
    Леша ОСТАПЕНКО
    У ПАПЫ МНОГО УВЛЕЧЕНИЙ
    Наш папа ремонтирует корабли, поэтому его подолгу нет дома. Но когда он приезжает, то нет предела нашей радости.
    Летом мы ходили за грибами и нашли не только шампиньоны и белые, но и гнездо птички. Мы не стали его трогать. А еще как-то раз мы нашли на дороге маленького кукушонка и посадили его на дерево.
    Однажды мы с папой пошли на речку, взяв с собой продукты. Папа разжег костер, пока мы купались. Он запек картошку, бросив её в угольки и пожарил сосиски. И у нас получился вкусный обед.
    Наш папа – большой шутник. Он знает много веселых историй и анекдотов. У папы много увлечений – футбол, рыбалка, ремонт техники. Он прекрасно разбирается в мотиках, машинах, мотоциклах. Мы любим своего папу, он у нас самый лучший!
    Женя и Диана ЗУБАНОВЫ
    МАСТЕР НА ВСЕ РУКИ
    Мой папа Александр умеет делать буквально все – забить гвоздь, сшить рукавицы, отремонтировать телевизор и магнитофон. Летом он занимается огородом – окучивает картошку, пропалывает грядки так, что ни одной травинки на них не остается. Мы с папой часто летом ходим купаться на речку. А зимой он смастерил для меня санки так искусно, что все думали, что они куплены в магазине.
    Папа меня очень любит, а я им горжусь. Мне нравится, что он хорошо относится к братьям нашим меньшим – животным. Кошки и собаки – его лучшие друзья.
    Юля ФЕДОРОВА

  • Сочинение на тему: «Чти отца и мать своих»
    «Чти отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле, которые Господь, Бог твой, даёт тебе». Именно эти строки записаны в одной из заповедей Библии. Бог приказал людям почитать своих отцов и матерей. Это является вечной обязанностью детей.
    Я считаю, что смысл этой заповеди заключается не только в почитании, которое мы должны иметь по отношению к родителям, но и также в послушании. Родители наши самые близкие и родные люди. Именно благодаря им мы получаем самое главное, что есть на земле – жизнь!
    С самого раннего детства каждый ребёнок ожидает ласки и тепла, так и каждая мать и отец ждут почтения. А ведь они заслуживают этого! Именно родители с рождения заботятся о нас, работают, не покладая рук, чтобы мы были сыты, одеты и имели возможность радоваться жизни. Именно они научили нас ходить и говорить. Когда у нас что-то  болит, они готовы взять всю боль себе, лишь бы ребёнку было лучше. Они дарят нам столько тепла и ласки, что это трудно оценить!
    Я считаю, что нужно всегда задумываться над тем, а даём ли мы нашим родителям что-то взамен за их старания? Над этой темой я всерьёз задумался недавно, когда моя мама попала на операционный стол. Я вдруг понял, что это опасно. А ведь мама никогда не говорила мне, что у неё что-то болит. А болезнь её протекала много лет! Как хотелось в этот момент поддержать её, быть с ней рядом! Но этого сделать было невозможно. И я понял, что могу помочь ей молитвой. Я читал их каждый день, и мамочка выздоровела!
    В мире очень много детей-сирот, у которых нет отца и матери. Сколько любви они недополучают! Это очень печально. Как они хотели бы, наверное, обнять своих родителей, ощутить их ласку, услышать доброе слово, которое утешит, поделиться своими переживаниями. Но некому их выслушать, не с кем поговорить о своих проблемах. Какая горечь в их глазах! Поэтому, воистину счастливы те дети, которые растут в полноценных семьях. У них есть возможность исполнять ту самую библейскую заповедь, чтобы получить благословение и долголетие на земле. Ведь настанет когда-то время, и наши дети будут уважать и почитать нас.
    Я считаю, что родители – это святое! Они незыблемая ценность на земле и в жизни каждого человека! Стоит не забывать, что не всех судьба одарила счастьем иметь родителей. Я – счастливый человек, ведь у меня есть самое  ценное – родители! Низкий поклон вам, мои дорогие мама и папа! Вы – самое дорогое, что есть у меня! Я всегда буду ценить и беречь вас, ведь не будь вас – не было бы и меня…
    Муниципальное казённое образовательное учреждение Троицко – Сунгурская  средняя общеобразовательная школа
    Сочинение на тему:
    «Чти отца и мать своих»
    «Возродим Русь святую»
    Ашанин Дмитрий  8 лет, 3 класс
    с. Троицкий Сунгур, Новоспасский район, ул. Красная 13, 433876
    МКОУ Троицко – Сунгурская СОШ Новоспасский район ул. Молодёжная д.2
    Руководитель Пугачёва Елена Ивановна.
    Контактный телефон: 89276305395

  • ЦЕНТР ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
    МОУ «ЛИЦЕЙ П. МЕДНОГОРСКИЙ»
    СОЧИНЕНИЕ
    Выполнил: ученик 4 класса
    Дудкин Владимир
    Учитель:     С.Н. Масюкевич
    п. Медногорский
    2009  год
    ОТЕЦ…
    У каждого человека должны быть в жизни люди, которые ему дороги. Должны быть ценности, которые для него святы. И понятия, которые непреложны.
    Я считаю себя счастливым человеком. Потому что все это у меня есть.
    Один из самых дорогих моих людей – мой папа. Я люблю его не только потому, что он – мой папа. В нем очень много хороших качеств. Он веселый, умный, красивый, ловкий, заботливый, сильный, смелый, надежный,  внимательный. Я всегда могу на него положиться в любой трудной ситуации. Мы часто с папой вместе проводим время: ездим на охоту, на рыбалку, на пикники, ходим в горы. У нас много общих интересов: мы вместе ремонтируем папину машину, занимаемся спортом, стреляем из пневматической винтовки. И всегда со мной рядом его надежное плечо, доброе слово, строгий взгляд, сильные руки.
    В моей жизни есть еще один человек, к которому обращаются как к отцу. Это настоятель нашей церкви в станице Преградной – отец Константин. И в горе и в радости он всегда готов нам помочь. Когда я только родился, врачи сомневались, что я буду жить. И в эту трудную для меня и моих родителей минуту рядом были наставления, мудрые советы и молитвы батюшки Константина. В моей жизни он играет очень важную роль. Я стараюсь всегда прислушиваться к его советам, потому что он учит только хорошему.
    А еще я верю, что с первых дней моего существования рядом со мной находится еще один Отец – Небесный. Я даже верю, что мое появление на свет предопределено именно Им. И то, что я чувствую себя счастливым, и то, что меня окружают любимые люди, и все то, что у меня в жизни получается хорошего – это проявление Его Любви ко мне.
    А еще у меня есть замечательный крестный отец. И, может быть, в будущем встретятся люди, которые будут по-отечески относиться ко мне… Но уже сегодня я могу быть уверен в своем будущем. Потому что мне есть к кому обратиться со словом «Отец!».

  • МКОУ Лесковская ООШ

    Сочинение по теме «Комсомол в моей семье»

    Выполнила:

    Задорожняя Мария

    8 класс

    Комсомолу – 100 лет. В истории нет других примеров молодёжного движения, которое бы за годы своего существования охватило более 160 миллионов человек и могло похвастаться реальными достижениями. Гражданская война, трудовые пятилетки, героизм в годы Великой Отечественной, целина, комсомольские ударные стройки – всё это и есть комсомол.

    Сегодня у юности те же сложные трудные вопросы: «Кем быть? Каким

    быть?» Примером могут служить комсомольцы – мои родственники. Годы комсомола они вспоминают с необыкновенной теплотой, вспоминают времена, когда честь, совесть, ответственность и преданность Родине были не пустым звуком, когда дружба, зародившаяся в молодости – продолжалась до конца жизни. Я расскажу об одном из них.

    У меня есть бабушка Регулярная Любовь Никитична. Ей сейчас 70 лет. Большую часть своей трудовой деятельности она проработала технической в школе. Все время была в курсе школьных дел. И в последние годы своей работы, видя, что старшие школьники не самостоятельны, говорила: «Вам сейчас нужен комсомол, вот тогда бы вы стали совсем другими людьми». Я это слышала и дома попросила рассказать, что такое комсомол, какие полезные дела он совершал. Бабушка помолчала, посмотрела на меня и видно решила, что пора мне поведать о своей юности. Тихим голосом она повела свой рассказ:

    « Листая воспоминания самых дорогих лет своей жизни, хочу сказать, что комсомольский период – самое светлое и счастливое время для меня. С гордостью утвердилось в мысли, что меня окружали интересные, неравнодушные, творческие люди. А начать рассказ свой я хочу с чтения письма моего отца.

    «Здравствуй, дорогая моя жена. Пишу тебе письмо в минуту затишья, скоро будет атака, мы ведь уже под Сталинградом. Не могу не рассказать о важных для меня событиях, может, погибну, и вы не узнаете. Неделю назад отличившихся в бою ребят (в том числе был и я) вызвал командир и сказал, что сейчас примут нас в комсомол, а комсомольские билеты вручат позже, потому что их сейчас нет. Сильное волнение охватило меня, я знал, какая ответственность ложилась на нас. Прием был быстрым, мы поклялись до последней капли крови защищать свою Родину. Так что я теперь комсомолец, моя дорогая. Буду бить фашистов с утроенной силой, надо оправдать это звание. Если я погибну, то знай, что я не посрамил свою маленькую деревеньку и своих родственников».

    Бабушка замолчала, а потом продолжила. Отец остался жив, а письмо мама выучила наизусть и рассказала мне перед вступлением в комсомол.

    Я была воодушевлена и в этот день с особым старанием отвечала на вопросы, которые мне задавали в райкоме комсомола. И когда меня спросили, кто из героев Великой Отечественной войны для вас пример, я ответила, что это мой папа. К этому времени он уже умер от ран. Один из членов комиссии спросил, какой подвиг он совершил. Я ответила, что он был комсомолец и защищал свою Родину с честью и достоинством. Больше мне вопросов не задавали. Нам вручили комсомольские билеты, значки. С особой гордостью мы возвращались в свое село, а возили тогда на открытых грузовых машинах. Мы пели целую дорогу комсомольские песни, которые выучили накануне наизусть. Дома мама, поздравляя меня, плакала, говорила, как жалко, что отец не дожил до такого дня, и давала наказ, чтобы я не позорила имя комсомолки и своего отца.

    Наступила комсомольская жизнь: строгая, интересная, иногда и требовательная. В школе проходили комсомольские собрания, где решались разные вопросы. Особенно мне запомнилось одно, где мы обсуждали книгу Н.Островского «Как закалялась сталь». Главный герой Павел Корчагин был образцом для подражания советской молодежи. Но Островский писал не только о самом Павке, он писал о своих товарищах по комсомолу. Ведь сколько таких Корчагиных было в России в то время? Целые страницы из неё мы заучивали наизусть. Эта книга стала для меня самой любимой. Сейчас её в школе не изучают, но ты, внученька, прочти. Сегодня «новые времена — новые песни», но Павел Корчагин, как маяк, указывает молодым верный путь.

    Очень интересным был трудовой десант на колхозные поля. Нужно было убирать огурцы, картошку, морковку. Мы устраивали соревнования, кто больше ведер овощей уберет. А имена победителей называли на линейке.

    Меня это всегда подтягивало, старалась собрать как можно больше ведер и быть всегда впереди. А вечером музыка, песни, танцы, конкурсы. Проходили различные спортивные соревнования, но я не очень хорошо играла, поэтому находилась среди болельщиков, зато присутствовала всегда.

    Мы организовали кружок художественной самодеятельности, выступали с концертами. А петь я любила, да и голосом господь не обидел. Вечером, выучив уроки, бежали на репетиции. Здесь развивался талант каждого из нас, укреплялась дружба, хотелось совершать ещё что-то полезное для родного края.

    В то время ещё живы были участники Великой Отечественной войны. Мы ходили к ним и записывали их воспоминания о сражениях, о комсомольских делах на фронте. А потом оформляли весь материал в альбомы. С каким интересом мы слушали их рассказы, хотелось становиться лучше, чище душой, мечтали тоже совершать подвиги.

    Так и пролетели мои школьные годы, но комсомольская жизнь не закончилась.

    Я поступила учиться в училище на маляра — штукатура в Калаче. Тут меня сразу назначили ответственной за культурный досуг нашей группы. Пришлось мне организовывать тематические вечера, викторины, конкурсы, выступать с агитбригадой по предприятиям. Было, конечно, трудно, не все хотели быть активными участниками, с некоторыми вела разговор по душам, убеждая, что комсомольская юность пролетит быстро, что сидеть дома нам не время. В этой работе я подружилась со многими, но с одной девушкой особенно. Она стала мне лучшей подругой на всю жизнь».

    Бабушка закончила свой рассказ, при этом добавила, что вспоминать можно ещё много.

    Я спросила:

    — Что сегодня осталось от комсомола у тебя, бабушка?

    — Человеческие отношения, опыт, дружба на всю жизнь. Я до сих пор дружу с теми, с кем мне пришлось работать в комсомоле. Всегда находим теплые слова, как и в прошлом, поддерживаем друг друга. Конечно, товарищи уходят постепенно. Такова жизнь. А эти годы – очень яркий период нашей судьбы, — ответила она.

    Передо мной была совершенно другая бабушка. Оказывается, она умеет не только вкусные пироги печь, но еще замечательная активистка в юности, да и сейчас ещё бодрая, помогает воспитывать внуков.

    Значит, комсомольский энтузиазм, отголоски комсомольской юности до сих пор остались в её сердце.

    Его поэзия принадлежит к вершинам русской и мировой литературы.

    Интерес к творческому наследию поэта не ослабевал никогда.

    img1

    Правила игры:

    1. Цель игры состоит в том, чтобы дать правильный ответ на вопрос.
    2. Вопросы задаются ведущим. Он же оценивает правильность ответов команд.
    3. Право ответа принадлежит команде, которая первая подаст сигнал.
    4. Если ответ правильный, команда получает одно очко, если нет, право ответа переходит ко второй команде.
    5. Если правильного ответа не дала ни одна из команд, в следующем раунде разыгрывается уже два очка.
    6. Во время обсуждения командами вопроса, болельщиков и зрителей ведущие знакомят с жизнью и творчеством поэта.
    7. Во время обсуждения командами вопроса, болельщики читают стихи их творческого наследия поэта.

    Презентация

    Тишина в зале! Разыгрывается одно очко! Итак, внимание, вопрос!

    Вопрос 1. От кого вел свою родословную М.Ю.Лермонтов?

    Его имя зашифровано по правилу, устанавливающему соответствие между множеством чисел и множеством букв. Расшифруйте его.

    10 19 17 1 15 19 12 16 4 16

    4 6 18 24 16 4 1

    10

    26 16 20 13 1 15 5 19 12 16 4 16

    17 18 1 17 16 18 27 10 12 1

    Пока команды выполняют задание, ведущие рассказывают о жизни и творчестве поэта.

    Родился Лермонтов в Москве, в доме у Красных ворот. В семье Лермонтовых был обычай называть старших сыновей именами Петр и Юрий, — это вызывает некоторую путаницу, когда читаешь или просматриваешь документы. Однако, отступая от общего правила, М.Ю.Лермонтова назвали Михаилом, в честь его деда по материнской линии Михаила Васильевича Арсеньева.

    ОТВЕТ: От испанского герцога Лерма и шотландского прапорщика Георга Лермонта, приехавшего в Россию в XVI в.

    Справка: По отцовской линии род Лермонтовых ведет свое начало от Георга Лермонта (Шотландия). Находясь на службе у польского короля, в 1613 году, при осаде крепости Белой, Георг Лермонт был взят в плен и перешел на сторону русских, сражался в чине офицера в отряде Д. Пожарского и за хорошую службу царю получил грамоту в 1621 году на владение землей в Галическом уезде Костромской губернии. От него и пошли Лермонтовы, уже во втором поколении, принявшие Православие. Поэт Михаил Юрьевич Лермонтов является восьмым коленом от прибывшего в Россию шотландского воина.

    Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается одно очко.

    Вопрос 2. Ученикам предлагается решить примеры. Ответы, записанные последовательно, определят дату рождения поэта.

    1. 3,75 : 1,25 = 3
    2. 5% от 200 = 10
    3. 453,5 * 4 = 1814

    Отец Юрий Петрович окончил Первый кадетский корпус в Петербурге, в 1805-1808 годах был в походах за границей. В 1811г. по болезни вышел в отставку в чине капитана; в 1812г. вступил в тульское дворянское ополчение, был ранен, поэтому осенью 1813г. находился на излечении в Витебске. Бывая в с.Васильевском, родовом имении Арсеньевых, познакомился с М.М.Арсеньевой и позже женился на ней. После свадьбы жил в Тарханах.

    Мать Мария была единственной дочерью в семье. Получила домашнее образование и воспитание. Мария обладала очень доброй душою. Постоянно болея, она умерла от чахотки в феврале 1817г. Похоронена в Тарханах.

    Ответ: 3.10.1814

    В ночь со 2-го на 3-е октября (по старому стилю) 1814г., в Москве, в семье капитана Юрия Петровича Лермонтова и Марии Михайловны (Арсеньевой), родился сын — Михаил Юрьевич Лермонтов.

    img2

    Вопрос 3:

    Ужасная судьба отца и сына

    Жить розно и в разлуке умереть,

    И жребий чуждого изгнанника иметь

    На родине с названьем гражданина!

    Но ты свершил свой подвиг, мой отец,

    Постигнут ты желанною кончиной;

    Дай бог, чтобы как твой, спокоен был конец

    Того, кто был всех мук твоих причиной!

    Чему посвящено это стихотворение поэта, о какой семейной драме оно нам говорит?

    Какое из уравнений решено верно?

    img3

    1) Смерти

    2) Родине

    3) Разлуке

    11 октября — Крестины Лермонтова.

    Бабушка Лермонтова по матери Елизавета Алексеевна Арсеньева урожденная Столыпина была крестной матерью. Она обладала способностями и природным умом. Пользовалась уважением многочисленных родственников и знакомых. От брака с М.В.Арсеньевым имела единственную дочь. После её смерти всю свою любовь Арсеньева перенесла на внука. Любовь к внуку была одновременно самоотверженной и властной; ради Лермонтова бабушка готова была на любые жертвы.

    Ответ: Разлуке

    Справка: Разлуке Лермонтова с отцом после семейной ссоры бабушки со своим зятем.

    В 1817 году умерла мать Лермонтова, которую он помнил очень смутно. Семейные отношения с ее смертью еще более обострились. Отец должен был отказаться от сына, чтобы сохранить ему наследство: таково было требование бабушки. Лермонтов любил и бабушку, и отца. Оставшись на попечении бабушки, благодарный ей за ее любовь к нему, он не мог, однако, не думать об отце. Бабушка горячо любила внука и старалась сделать все, чтобы он не чувствовал себя сиротой.

    Вопрос 4: Какой край стал для Лермонтова «заветной страной», «жилищем вольности простой»?

    Если вы запишите дроби в порядке убывания, то сможете расшифровать слово.

    img4

    Детские годы Михаила, с марта 1815 года, прошли в селе Тарханы Чембарского уезда Пензенской губернии (ныне с. Лермонтово Пензенской области) в имении бабушки Е.А.Арсеньевой.

    Прекрасная природа, заботливое отношение бабушки, отличное домашнее образование, которое было стандартом в дворянской среде того времени, всё способствовало нравственному и духовному развитию будущего поэта.

    Ответ:

    img5

    По мнению В.Г.Белинского:

    «Юный поэт заплатил полную дань волшебной стране… Кавказ был колыбелью его поэзии.»Великолепие гор, величественные стены собора Светицховели, развалины монастыря Джвариссагдари Лермонтов воспел в поэме «Мцыри», действие которой происходит «…там, где, сливаяся, шумят, обнявшись, будто две сестры, струи Арагвы и Куры…»

    Вопрос 5: Река Кура питается снеговыми, подземными, дождевыми и ледниковыми водами. 36 % составляют снеговые воды, 30% подземные воды, а % дождевых вод в 3,3 раза меньше чем два предыдущих источника питания. Сколько % составляют ледниковые и дождевые воды?

    В доме постоянно жили мальчики — сверстники, дети родственников и соседей. Они вместе с деревенскими ребятами играли, строили и брали штурмом снежные крепости, скакали верхом. В летнее время рыли окопы и устраивали потешные бои на манер Петра I. Часами пропадали в лесу и на речке. Во всех играх Лермонтов — командир, неистощимый на выдумки. Его любили за прямоту, настойчивость, верность в дружбе.

    Ответ: Ледниковые 14%, дождевые 20%

    Вопрос 6: Если бы Лермонтов не стал поэтом, то он состоялся бы как …

    Математик, музыкант, шахматист, художник, актер.

    Решите тест номера правильных ответов соответствуют номерам перечисленных талантов поэта. (Каждой команде раздаются тестовые задания)

    img6

    Пока команды заняты решением, ассистенты рассказывают о биографии поэта, а болельщики читают стихи.

    Едва ли к чему-либо так пристрастилось сердце Лермонтова, как к Кавказу. На него он излил всю свою любовь, им он дышал. Кавказ открыл ему свои объятья, величественные, как душа поэта, и объятья эти заменили ему ласки рано умершей матери, а позднее — любовь родной души, дружбу близких и далекую родину.

    Ответ: художник, музыкант, математик, шахматист

    Справка: Лермонтов обладал редкой музыкальностью, играл на скрипке, на рояле, пел арии из своих любимых опер, даже сочинял музыку, но она до нас не дошла. Легко решал математические задачи, слыл сильным шахматистом; был великолепно образован, начитан, владел несколькими иностранными языками, занимался литографией. Он рисовал, писал масляными красками (более 10 работ маслом)

    img7

    лементы высшей математики, аналитическая геометрия, начала дифференциального и интегрального исчисления увлекали Лермонтова в течение всей его жизни. Он всегда возил с собой учебник математики французского автора Безу.

    img8

    Вопрос 7: Чтобы узнать, как поэт стал известным, вам предстоит решить математический кроссворд. (Каждой команде раздается кроссворд)

    img9

    Пока команды работают над решением тестов, ассистенты ведущего рассказывают о «Математических увлечениях поэта».

    «В начале 1841 г. Тенгинский полк стоял в Анапе. Скучающие офицеры, в том числе и Лермонтов, собирались друг у друга. Как-то офицер — старик с Георгиевским крестом обратился к Лермонтову. — Говорят, что вы хороший математик?- Ничего тут удивительного нет, — отвечал поэт. — Я могу представить вам, если хотите, весьма замечательный опыт математических вычислений. Лермонтов предложил старику задумать число и произвести над этим числом некоторые математические преобразования. После предложенных вычислений, поэт назвал получившийся результат. Офицер даже привскочил — так поразил его ответ. После этого случая, где бы поэт ни показался, к нему стали обращаться с просьбами угадать вычисленное число. Несколько раз он исполнял эти просьбы, но, наконец, ему надоело, и он через несколько дней, тоже на одном из вечеров, открыл секрет, заключавшийся в том, что задуманное число, какое бы оно ни было, заставляют вычесть из суммы того же числа и некоторых других подсказанных чисел, так что диктующему легко подсчитать результат.

    ((y + 100 + 206 + 310 — 500 — y) : 2) х 3 = 174″.

    Ответ: Каждая команда получает задание на листах. Если кроссворд разгадан верно, то расшифровывается ключевое слово «смерть поэта»

    img10

    Справка: Известие о гибели А.Пушкина в 1837 году потрясло Лермонтова и на следующий же день он пишет стихотворение «Смерть поэта», которое сразу сделало его известным.

    Вопрос 8: С юных лет предчувствовал поэт свою раннюю смерть — насильственную гибель: «Кровавая могила меня ждет, Могила без … и без…». Без чего?

    Решить примеры и установить соответствие между множеством чисел и множеством букв. (Каждой команде раздаются тестовые задания)

    img11

    1828 — поступил на 4-й курс Благородного пансиона (при Московском университете), начинает писать стихи.

    1830 — учился на нравственно-политическом отделении Московского университета. Вершинный этап юношеского творчества Лермонтова. Он работает необычайно интенсивно: за два года перепробовал практически все стихотворные жанры: элегия, романс, песня, посвящение, послание и т.д. Поэт напряженно всматривается в свою внутреннюю жизнь, пытаясь выразить словом невыразимые душевные движения.

    1832 — оставляет университет и поступает в юнкерскую школу в Петербурге. Два года, проведенные в обстановке казарменной муштры, были, по его словам, «страшными». Но и в этих условиях Лермонтов тайком продолжает писать, хотя его творчество переживает период спада.

    Ответ: «…без молитв и без креста»

    Вопрос 9: Назвать точный возраст гибели поэта. Для этого вам предстоит округлить число до сотых.

    26,099832

    Ответ: 26,10 (в 26 лет 10 месяцев)

    Справка: 15 июля между шестью и семью часами вечера у подножия Машука во время грозы и сильного дождя состоялась дуэль Лермонтова с Мартыновым при секундантах.

    Похороны Лермонтова, несмотря на все хлопоты друзей, не могли быть совершены по церковному обряду. По словам князя Васильчикова, в Петербурге, в высшем обществе, смерть поэта встретили словами: «туда ему и дорога».

    Михаил Лермонтов был похоронен на городском кладбище в Пятигорске 17.7.1841. Позднее гроб с телом М.Ю. Лермонтова был перевезён в селоТарханы и 23.4.1842 погребён в семейном склепе Арсеньевых.

    Лермонтов предстал перед Божьим судом почти юношей, на пороге зрелости — в 26 лет 10 месяцев. В возрасте, в котором преобладающее большинство писателей только начинали.

    Можно только представить себе, что ожидало бы русскую и мировую литературу, если бы судьба уготовала Лермонтову жизненную стезю длиною в 82 года, как Л.Толстому.

    На этом наша игра заканчивается. Спасибо за внимание.

    Используемая литература

    1. http://www.utro.ru/articles/2004/06/03/315063.shtml
    2. Собрание сочинений: в 4 т. / М. Ю.Лермонтов; [редкол.: В.А.Мануйлов (отв. ред.) и др.]; АН СССР. Ин-т рус. лит. (Пушкин. дом). — 2-е изд., испр. и доп. — Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1979-1981.
    3. П.А.Висковатов. Михаил Юрьевич Лермонтов. Жизнь и творчество. Москва. «Современник». 1987.
    4. https://ru.wikipedia.org
    5. Воспоминания цитируются по статье И.Депмана «Математические увлечения поэта».
    6. В.Н.Рудницкая «Тесты по математике».

  • Сочинение когда заканчивается детство сочинение
  • Сочинение когда размышляешь о судьбах великих людей сочинение
  • Сочинение когда размышляют о том каким должен быть хороший врач сочинение
  • Сочинение ко дню победы отзывы
  • Сочинение ко дню учителя 6 класс