Сочинение книга есть жизнь нашего времени в ней все нуждаются и старые и малые

Статусы

На руке, дарящей розы, всегда останется их аромат.

У тех, кто не знает, как обращаться с розами, кроме аромата, будут еще и занозы.

В конце концов лучшим окажется не тот розовый куст, где меньше всего шипов, а тот, на котором цветут самые красивые розы.

Розы оценивают по цветку, а не по шипам.

Красивые розы… Красивый букет… Красивые парни… А верности нет… Целуют, ласкают и рядом стоят, потом забывают и знать не хотят!

Такова жизнь, что поделаешь.

Мои розы завяли, и ты мне не позвонишь. В SMS не напишешь «Спокойной ночи, малыш!»…

У тех, кого бросили, розы ассоциируются с разлукой.

Нелюбимым дарят розы, а любимым только слёзы.

Значит дарят вам это не те мужчины.

Довожу до сведения каждой завистливой особы, отслеживающей мою жизнь: Вчера мне подарили 33 розы, просто таааааак. И привет жабе, которая скоро заявится давить каждую из Вас по очереди.

Радоваться нужно, а не завидовать.

Девушка – это роза с шипами, женщина – это роза без шипов, а старуха – это шипы без розы. (Бауржан Тойшибеков)

Настоящая женщина в любом возрасте будет розой с шипами.

Мужчины различают два вида цветов: розы и «вот эти как называются?»

В итоге все равно покупают розы)

Если ты умна, то будешь и красива. Некрасивых нет. Кто-то красив как роза, кто-то как кактус. (Шэрон Стоун)

Каждый цветок, как и человек, красив по-своему.

Женщины слишком долго помнят неподаренные розы.

Не экономьте на розах — женщины вам этого не простят…

С каким бы цветком розу не скрестили, она на самом деле будет самая красивая среди всех цветов на планете.

Суть розы в том, чтобы всегда и везде быть самой красивой.

Только от подаренной розы, ваша девушка будет летать как мотылёк, сверкать как звёздочка на небе и радоваться как маленький ребенок.

Хотите подарить счастье — подарите розы.

Подаренная роза от души на первый или на третий день знакомства, не имеет значения. Главное чтобы она была от души и с любовью.

По большому счету не важно, какие вы дарите цветы, главное, чтобы они были от души и с любовью.

Только там расцветут пышно розы, где ты выполол все сорняки!

Роза, как и женщина, требует внимания и ухода.

Ну подарили тебе розу, ну зачем фоткаться с ней на три альбома в контакте?!

Может ей первый раз подарили розу. Как же это не запечатлеть?!))

Любовь — это когда он дарит ей розу, а перед этим срывает все иголки со стебля.

Это забота, а значит — настоящая любовь.

Идеалист — это тот, кто, обнаружив, что у розы запах лучше, чем у капусты, сделает вывод, что и бульон из розы получится лучше.

Я, может, в чем-то и идеалист, но розы есть не стану…))

Мужчина должен дарить женщине розы, а не слезы.

А сначала розы, потом слезы, а всегда розы, розы, розы… Не перепутайте!

Подари женщине миллион алых роз, а она скажет что ей нужна одна, но белая.

Настоящий мужчина всегда знает, какие розы любит его любимая женщина.

Если парень идет по улице с букетом роз, значит секса у них ещё не было.

Значит, скоро будет…)

Розы говорят только о двух вещах. О толстом кошельке и об отсутствии фантазии.

Цветы справедливо называют символом жизни, поскольку они олицетворяют собой красоту природы и ее щедрость. Невозможно ими не восхищаться, например, поэты посвящают им стихи. Их любят дарить дамам, чтобы выразить свое восхищение и поклонение. Цитаты о цветах подчеркивают неоспоримую значимость растений как таковых, их природную полезность для человека. Они радуют глаз, создают ощущение благополучия и благоустроенности.

В мире существует многообразие флоры: розы, лилии, хризантемы, тюльпаны, полевые ромашки. Все они по-своему притягательны и хороши. В данной статье приведены наиболее яркие, запоминающиеся цитаты о цветах. Эти знаменитые высказывания наверняка окажутся интересными вдумчивому, интеллектуальному читателю, которому небезразличны природные красоты.

Читайте также:  Самые красивые стихи о любвиЧитайте также:  Верность женщины и мужчины: значение и чем отличается

“Мастер и Маргарита”… Михаил Булгаков в цитатах

За мной, читатель! Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей, верной, вечной любви? Да отрежут лгуну его гнусный язык! За мной, мой читатель, и только за мной, и я покажу тебе такую любовь! (Михаил Булгаков. Мастер и Маргарита)

Она несла в руках отвратительные, тревожные желтые цветы. Черт их знает, как их зовут, но они первые почему-то появляются в Москве. (Михаил Булгаков. Мастер и Маргарита)

Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца в переулке, и поразила нас сразу обоих! так поражает молния, так поражает финский нож! (Михаил Булгаков. Мастер и Маргарита)

см. “Первая встреча Мастера с Маргаритой”

Слова Маленького Принца из повести-сказки С. Экзюпери

“Если любишь цветок – единственный, какого больше нет ни на одной из многих миллионов звезд, этого довольно: смотришь на небо и чувствуешь себя счастливым. И говоришь себе: “Где-то там живет мой цветок…”.

Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом. (Антуан де Сент-Экзюпери. Маленький принц)

“Растение, а боится сквозняков… очень странно, – подумал Маленький принц о розе. Какой трудный характер у этого цветка”.

см. “Маленький принц и прекрасный цветок”

Афоризмы, цитаты

Перед воротами Эдема Две розы пышно расцвели, Но роза — страстности эмблема, А страстность — детище земли. Одна так нежно розовеет, Как дева, милым смущена, Другая, пурпурная, рдеет, Огнем любви обожжена. (Н. Гумилёв)

Цвет розы выдает ее натуру.

Не может быть злым тот, кто так любит розы. (Робин Маккинли)

Тот, кто любит прекрасное, добр от природы.

Много ли в мире найдется людей, которым не нравятся красные розы? Лальен они жутко не нравились. Она их почти ненавидела. Эти цветы стали для нее не символом любви, нет, они ассоциировались у нее только с предательством и обманом. (Сафи Байс)

Мужчины часто дарят женщинам красные розы, после расставания они напоминают о разлуке.

Кто любит розы, тот должен терпеть и шипы.

Небольшие колючки — это мелочи по сравнению с красотой цветка.

Розы прививают любовь к природе, а шипы — уважение. (Антон Лигов)

Все прекрасное не может быть столь простым, тогда бы его так не ценили.

Иным женщинам мало букета роз: они ещё требуют, чтобы мужчина менял воду в вазе. (Януш Гаудын)

Если женщина требует менять воду в вазе, значит эта женщина — ваша жена.

Роза рождается розой, она не превратится в другой цветок, если посадить её в другой горшок и поливать другой водой…

Сущность цветка не меняется, как и сущность человека.

Cвежие розы в воскресенье, да ещё в этакую рань, несомненно пахнут воровством. (Эрих Мария Ремарк)

Почему сразу воровством, может, просто экономией?)

Ты можешь плакаться, что роза имеет шипы, или радоваться из-за того, что шипы имеют розу. (С. Ежи Лец)

Каждый сам выбирает в жизни, что ему делать: жаловаться или радоваться.

Отрывая лепестки, никогда не познаешь красоту розы. (Энтони де Мелло)

Лепестки роз — это отголоски красоты.

Пройдемте в сад? Я покажу вас розам. (Ричард Шеридан)

Для садовника розы — как люди, они умеют слышать и видеть.

Розы гораздо честнее людей. Они сразу показывают шипы и предупреждают о том, что, если их захотят обидеть, они будут кусаться. С людьми не так. Шипы появляются только тогда, когда они решают атаковать. (А. Пехов)

Если бы люди сразу показывали свои шипы, каждый бы так и провел жизнь в одиночестве.

Нередко цветы “растут” на страницах книг

…и эти страницы пробуждают в нашей душе чувство красоты.

Книга есть жизнь нашего времени, в ней все нуждаются – и старые, и малые.

“Вино из одуванчиков – пойманное и закупоренное в бутылки лето.” (Рэй Брэдбери)

“Как рассказать, что за цветы Эдельвейсы? В общем, они похожи на маленькие звезды, закутанные по горло в белый мех, чтобы не замерзнуть от прикосновения льдов”. (Константин Паустовский)

“…Безгранична пустыня небес над вершинами гор, и бесчисленны грустные очи светил над снежными вершинами. Но как будто затем, чтобы кому-то сказать о несчастиях земли и о муках усталых людей, – у подножия льдов, в царстве вечной немой тишины одиноко растет грустный горный цветок – эдельвейс”. (пьеса “Дачники” Максим Горький)

Однажды замечательный русский писатель Михаил Пришвин сказал: “Разве я не понимаю незабудку: ведь я и весь мир чувствую иногда при встрече с незабудкой, а скажи – сколько в ней лепестков, не скажу. Неужели же вы меня пошлете “изучать” незабудку”… (см. “Незабудки от Пришвина”)

Обращаясь к неведомому читателю, Пришвин пишет: “Знаешь ли ты ту любовь, когда тебе самому от нее ничего нет, ничего и не будет, а ты все-таки любишь через это все вокруг себя, и ходишь по полю и лугу, и подбираешь красочно, один к одному синие васильки, пахнущие медом, и голубые незабудки”.

“Есть сроки жизни, не зависимые от тебя лично; как ни бейся, как ни будь талантлив и умен, – пока не создались условия, пока не пришел срок, все лучшее будет висеть в воздухе мечтой или утопией. Только я чувствую, я знаю одно, что мой корень Жень-Шень где-то растет, и я своего срока дождусь”.

По какому-то наитию написан был “Жень-Шень” – песня о любви. “Жень-Шень”, корень-человек, корень жизни. Это она, Любовь, движущая сила, корень жизни! (М. Пришвин)

В. (жена) открыла в дневниках нового Пришвина. Это произошло так неожиданно. Она остановила трещотку машинки и вдруг сказала: – А вы, оказывается, вовсе не такой глупый, как я думала….

Рассказчик приносил из лесу знакомой девочке Зиночке разных трав: кукушкины слезки, валерьяну, петров крест, заячью капустку. Иногда у него оставался хлеб, который он брал с собой в лес, и Зиночка охотно съедала его, потому что думала, что это лисичкин хлеб.

Пришвин считал себя от природы живописцем. Он пленен цветом. Для Пришвина цветом окрашиваются самые различные явления жизни. У него соотнесены цвет, звук, а любимый цвет – голубой. – Почему? – спросите. – Да потому, что голубой в восприятии Пришвина и есть солнечный. Без солнца существует только тьма или еще отраженный свет Луны. Солнце же – сама жизнь и образ истины.

Для иных природа – это дрова, уголь, руда, или дача, или просто пейзаж. Для меня природа – это среда, из которой, как цветы, выросли все наши человеческие таланты. (Пришвин М. М.)

К. Паустовский: У ботаников есть термин – разнотравье. Он обычно относится к цветущим лугам. Разнотравье – это сплетение сотен разнообразных и веселых цветов, раскинувшихся сплошными озерами по поймам рек.

Прозу Пришвина можно с полным правом назвать разнотравьем русского языка. Слова у Пришвина цветут, сверкают. Они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лед, то, наконец, ложатся в нашей памяти медлительным строем, подобно течению звезд.

Умиление и восторг, которые мы испытываем от созерцания природы, – это воспоминание о том времени, когда мы были животными, деревьями, цветами, землей. Точнее: это – сознание единства со всем, скрываемое от нас временем. (Толстой Л. Н.)

Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит яркий свет солнца, другое – прохладную тень; одно любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину. Одно растение лучше всего произрастает на песчаной почве, другое – на жирной глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии.(Абдул-Баха)

(канадо-французский мультсериал 52 эпизода из жизни очаровательных и не очень учащихся 4го класса под руководством внимательной, тактичной, занудливой, хитрой и доброй учительницы Грейси Грейвс)

Книга — один из видов печатной продукции: непериодическое издание, состоящее из сброшюрованных или отдельных бумажных листов (страниц) или тетрадей, на которых нанесена типографским или рукописным способом текстовая и графическая (иллюстрации) информация, имеющее, как правило, твёрдый переплёт.

Также книгой может называться литературное или научное произведение, предназначенное для печати в виде отдельного сброшюрованного издания.

Сочинение Роль книги в жизни человека

Книги сопровождают нас всю жизнь. Мы познаем мир и развиваемся благодаря литературе.

Книга открывает нам те неизведанные грани нашей жизни, которые нам самостоятельно никогда не познать, в чем их и ценность. Литература – это своеобразный путеводитель по жизни. Книга закладывает в нас те азы, которым учит только жизненный опыт. Благодаря ей, мы имеем уникальную возможность учиться на ошибках других людей, анализировать самые разные жизненные ситуации и делать выводы, которые в дальнейшем можем использовать для создания благополучной жизни.

Книги бывают самые разные, но все они способны научить нас чему-то полезному.

Сидя за партой учебных заведений, мы постоянно контактируем с множеством книг. Физика, геометрия, химия, алгебра… Пусть подобные книги не вызывали у нас особого удовольствия, но все они с радостью открывали перед нами свои архивы знаний. Мы этого не осознаем, но каждый из них внес свою лепту в наше развитие.

Благодаря книгам у ребенка формируется воображение и развивается кругозор. Литература способна побудить у ребенка новые чувства и эмоции, которые будут способствовать формированию его личности. Добавим и то, что книга влияет и на внутренний мир человека. Все то, о чем нам рассказывает книга, откладывается у нас на подкорке, из этого следует то, что на наше душевное состояние влияет не только окружающий мир, а и познание чего-то нового, что производит колоссальное воздействие на человека.

Книга расскажет про все, что вас интересует. Она хранит в себе всю историю человечества и даже больше. Многие называют книгу другом человека, постепенно откладывая её на второй план. В современном мире жизнь такова, что мы привыкли искать всю информацию на просторах интернета, но не стоит забывать о старой доброй литературе, именно она намного больше сможет вам рассказать.

Современные технологии предоставляют нам самые широкие возможности, но сможете ли вы, даже в таких условиях, представить свою жизнь без книги? Ведь получить образование, основываясь лишь на объяснениях преподавателя весьма трудно, иногда, даже невозможно. Именно поэтому роль литературы в жизни человека очень велика. Благодаря ей, человек интересный собеседник в компании, квалифицированный специалист в своей сфере и образованная личность по жизни.

Мы должны ценить книги, ведь они дают нам возможность познать прошлое, ценить нынешнее и создавать будущее.

История появления книги

Можно считать, что история появления книги началась с появлением письменности, когда произведения стали записывать на стенах, на коре деревьев, глиняных табличках и многом другом. К примеру, в Индии писали иглой на пальмовых листьях, подравняв края, их сшивали ниткой. Немало библиотек было из глиняных книг. Сочинения или летописи записывали на небольших глиняных табличках.

Древние греки придумали восковые книги. Это были несколько дощечек с квадратной выемкой, которая заливалась воском. Писали на таких «страничках» острым концом палочкой, а если была допущена ошибка, тупым концом, словно ластиком, стирали её. В углах дощечек прокалывались дырочки и их связывали шнурком.

Предшественниками бумаги были папирус и пергамент. Книги из папируса были сделаны в форме свитка с палочками на концах. Читали их так: левой рукой держали начало, а правой разворачивали. А вот книги из пергамента были похожи на сундучок. Деревянные обложки обтягивались кожей, уголки укреплялись металлом. Каждая книга запиралась на замочек.

Но о печатных станках ещё не знали, поэтому каждую книгу переписывали от руки. Художники дополняли их картинками.

Роль книг в жизни человека — аргументы ЕГЭ

А.С. Пушкин «Евгений Онегин».

Для Татьяны Лариной, главной героини произведения, книги являются совершенно особенным миром. Девушка читает много романов и, фантазируя, видит себя их героиней. Она представляет жизнь такой, какой она представлена в любимых книгах. Когда Татьяна влюбляется в Евгения Онегина, она начинает искать в нем черты, общие с героями ее любимых произведений. Когда Евгений уезжает из деревни, девушка изучает его библиотеку, по книгам все больше узнавая об этом человеке.

Рэй Брэдбери «451 градус по Фаренгейту».

Значение книг в жизни человека трудно переоценить. В романе-антиутопии Рэя Брэдбери мы видим мир, лишенный литературных произведений. Уничтожив книги, человечество уничтожило свою историческую память и свою свободу, разучилось мыслить и вникать в суть вещей. Заменой литературным произведениям стали совершенно глупые телепередачи, говорящие экраны с «родственниками». Люди и сами не поняли, как превратились в существ, не способных думать, улавливать суть прочитанного. Их мозг привык воспринимать легкую информацию развлекательного характера. Люди всерьез решили, что книги несут только зло и что читать их не нужно. Потеряв книги, человечество обрекло себя на гибель, позволив управлять собой.

Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание».

Библия оказала огромное влияние на жизнь Родиона Раскольникова, главного героя произведения. Соня Мармеладова читает герою эпизод, смысл которого окажется важным для его дальнейшей жизни. Отрывок, повествующий о воскрешении Лазаря, несет идею всеобъемлющей милости Бога и прощения грешников: искреннее покаяние ведет к возрождению души. Находясь в остроге, Родион Раскольников читает именно Библию. Книга помогает герою встать на путь духовного воскрешения.

«Война и мир» Л. Н. Толстой

Герои романа-эпопеи «Война и мир» Л. Н. Толстого тоже формировались под влиянием чтения. «Пьер, приехав вперёд, как домашний человек, прошёл в кабинет князя Андрея и тотчас же, по привычке, взял первую попавшуюся с полки книгу, это были записки Цезаря» — этот молодой человек интересовался литературой всерьез, и неслучайно именно он – один из самых умных, добродетельных и одаренных персонажей. Духовные потребности, которые выражаются в любви к чтению, развивают его. Также «Жюли играла Борису на арфе самые печальные ноктюрны. Борис читал ей вслух Бедную Лизу» — этот пример иллюстрирует тот факт, что дворяне не недооценивали роль книги в воспитании детей. Они активно заинтересовывали их в чтении, давая классические книги с ярко выраженной моралью.

М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»

Роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» частично строится на одной книге, вокруг нее начинают разворачиваться все события. Автор показывает нам книгу как труд всей жизни. Настоящее сокровище, и, одновременно, проклятие. Однако именно произведение искусства становится символом вечности. «Рукописи не горят» — пишет автор. Если творение по-настоящему гениально, оно живет в веках, оставаясь в памяти и сердцах людей.

М. Зусак «Книжный вор»

Цитаты про книги

Поделиться

1815

1098

Уважаемые коллеги!

 Подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений – 2021

С 16 ноября 2021 года в Москве проводится региональный этап Всероссийского конкурса сочинений — 2021.

Всероссийский конкурс сочинений направлен на возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности.

К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся 4–11-х классов и обучающиеся организаций среднего профессионального образования, реализующих программы общего образования.

Конкурс проводится в два этапа:

1. Региональный (городской) этап: определение победителей и направление их работ на следующий этап – с 16 до 29 ноября 2021 года. Загрузка конкурсных работ и сопроводительных документов возможна только до 22 ноября включительно (до 23:59 МСК) 2021 года. С 23 по 29 ноября 2021 года – проверка работ жюри.
2. Федеральный этап: работа жюри федерального этапа, определение победителей и призёров – с 1 до 28 декабря 2021 года.

 Официальный сайт Всероссийского конкурса сочинения https://vks.edu.ru/.

Региональный этап конкурса проводится дистанционно.

Скачать положение о Конкурсе (региональный этап)

Загрузка конкурсных работ обучающихся образовательных организаций г. Москвы производится из личного кабинета участника (сертификаты будут выданы на имя владельца личного кабинета).

 Скачать бланк конкурсной работы (docx)

Скачать бланк конкурсной работы (pdf)

Скачать заявку на участие в конкурсе (docx)

Скачать заявку на участие в конкурсе (pdf)

Скачать бланк согласия родителей участника Конкурса на обработку персональных данных (до 18 лет)

Скачать бланк согласия участника Конкурса на обработку персональных данных (после 18 лет)

Скачать бланк согласия учителя на ОПД

Тематические направления конкурса в 2021 году:

Тему конкурсной работы и жанр участник конкурса определяет самостоятельно в рамках выбранного им тематического направления.

Жанры конкурсных работ: рассказ, сказка, письмо, дневник, заочная экскурсия, очерк, репортаж, интервью, слово, эссе, рецензия. Совмещение жанров не допускается. Поэтические тексты конкурсных сочинений не принимаются.

Информация об организаторах конкурса:

• Учредителем конкурса является Министерство просвещения Российской Федерации.
• Оператором регионального этапа в г. Москве является  Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы.
• Оператором федерального этапа является Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации».

Контактное лицо: Морозова Марина Владимировна, методист Городского методического центра, координатор регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений в Москве, тел.: 8 (495) 912-63-37 (доб. 401), morozovamv@mosmetod.ru.

Внимание! В конкурсе участвуют только работы, загруженные в систему konkurs.mosmetod из личного кабинета участника. Работы, отправленные координатору по электронной почте, рассматриваться не будут в соответствии с положением о Конкурсе.

При возникновении технических сложностей (отсутствие школы в списке, невозможности зарегистрировать личный кабинет и т.д.) вы можете обратиться в службу технической поддержки с 09:00 до 20:00  по телефону: 8(499) 550-50-97.

Недаром ведь говорят, что из всех проявлений человеческого творчества самое удивительное и достойное внимания – это книги. Безусловно, именно они вносят в жизнь любого народа и нации свое определенное богатство. В чем оно заключается: в мудрости, которая запечатлена на страницах, или же в жизненных уроках, каждый решает для себя сам…

С давних пор книги занимали достойное место в жизни общества, как во времена Гомера, Аристотеля, или же великих королей, так и в новое время. Кажется, даже в самих литературных произведениях почти везде присутствует сцена, связанная с чтением того или иного героя. Книги – это целая жизнь. Думаю, что даже в век Интернета и научно-технического прогресса, они не утратили свою ценность.

Безусловным маяком и светочем знаний являются библиотеки, книжные магазины, салоны, которые давно вышли за рамки классических названий и форм работы. Так, старинные книжные магазины в разных уголках мира, чаще в матушке-Европе, давно облюбованы туристами со всего мира. Обусловлено это тем, что при них создаются либо мини-отели, либо рестораны, где за чашкой чая всегда можно прочитать понравившийся томик. Что и говорить о библиотеках, которые в мире уже давно стали памятниками величия и красоты человеческой мысли и фантазии. Они становятся все более и более популярными, и быть может это еще и потому, что они идут в ногу со временем.

Библиотеки являются сокровищами культурных ценностей человечества, через них люди могут получать определенные знания, они – очаги просветительства. Именно они располагают огромными возможностями в плане просвещения и удовлетворения духовных потребностей человека. И все же встает вопрос: как же наши библиотеки работают в сегодняшних условиях – условиях царствования Интернета?

«Уровень популярности книг среди молодежи в век Интернета так же, как и везде в мире, стал ниже. Причина не только в информационных ресурсах, но для нашей республики, в частности, еще и в том, что в результате известных событий, поступление литературы снизилось. У людей, а именно, у молодежи была отнята возможность следить за выходящей в свет новой литературой», – выразила свое мнение в беседе с МИА «Южная Осетия сегодня» главный специалист по библиотечному делу Министерства культуры РЮО Натела Дриаева.

События, произошедшие в Южной Осетии, оставили свой след во всех сферах, и культура не стала исключением. Но вместе с тем сейчас активно развиваются почти все сферы деятельности государства. И нельзя не отметить, что в последнее время среди молодежи в республике набирает популярность и явно увеличивается интерес к книгам.

Об этом красноречиво говорят и страницы в социальных сетях и фотографии с обложкой новой купленной книги. В разговоре с молодёжью все чаще слышны имена не только зарубежных писателей современности, но и осетинских, что не может не радовать.

«Век Интернета – это глобальные изменения во всем. Информационный поток намного расширен, можно всю информацию черпать из Интернета. Но, думаю, что главное преимущество перед глобальной сетью у библиотеки заключается в живом общении. Библиотекарь знает кругозор, тематику и должен быть на уровне, чтобы не оплошать свою репутацию. И когда посетители встречают доброту души и теплоту отношений, думается, что в этом есть большой плюс», – сказала нам директор Республиканской библиотеки имени Анахарсиса Валерия Кокоева.

В современном мире молодому человеку порой бывает очень сложно найти свой путь в жизни. Данный сегмент социальной группы – молодежь – требует повышенного внимания со стороны общества и руководства в целом. Ведь именно она сегодня формирует и несет в себе образ будущего и на неё очень скоро будет возложена ответственность за развитие общества, в том числе и ответственность за преемственность в развитии культуры. И в этом свою исключительную роль должны исполнить и книга, а также работники культуры, которые методом проведения различных мероприятий повышают интерес к чтению.

«С помощью пропаганды и проведения разных литературных мероприятий вполне можно привлечь внимание читателей к творчеству того или иного писателя. Об этом говорит число посещений библиотек и спрос на ту или иную литературу. В качестве примера могу привести основателя осетинского алфавита Иуане Габараева, после установления бюста в Цхинвале которому резко возрос интерес к его личности и к его искусству», – подчеркнула Натела Дриаева.

В Республиканской библиотеке также проводятся разнообразные культурные мероприятия, призванные популяризировать чтение среди населения. По словам Валерии Кокоевой, проводятся мероприятия к памятным датам осетинских писателей, к юбилейным датам художников, искусствоведов. В стенах библиотеки проводятся круглые столы, неформальные встречи вроде «чаепития» и «гостиной», где молодежь может активно взаимодействовать с писателем.

Работа библиотечной системы республики не ограничивается только лишь проведением подобных мероприятий. Так, по сообщению главного специалиста по библиотечному делу Министерства культуры республики, в 2016 году разработана программа развития библиотечного дела.

«Эта программа включает в себя как развитие материально-технической базы, так и обновление информационного ресурса: приобретение новой профильной литературы, оснащение районных и сельских библиотек компьютерами, проведение массовых мероприятий по пропаганде как отечественной, так и зарубежной литературы», – отметила Натела Дриаева.

Да, правы были просветили эпохи Возрождения, которые отмечали, что в «книгах заключено особое очарование, что они разговаривают с нами, дают нам добрый совет и становятся живыми друзьями для нас». Часто так и случается, что, к сожалению, непонятые люди в обществе обращаются к книге, которая их учит терпению, учит уважать человека и учит разбираться в себе и людях. Они просвещают душу и побуждают в ней лучшие стремления.

Выбрать книгу легко, но вот выбрать книгу, чтобы она завлекла, научила, запомнилась, изменила и разнообразила мировоззрение, для этого нужно их перечитать и не одну. Что же сейчас популярно среди населения Южной Осетии, что привлекает читателей?

Так, по словам Беллы Валиевой, директора одного из цхинвальских книжных магазинов «Книжный мир», в данном магазине достаточно хороший ассортимент книг, почти на любой вкус. Здесь можно найти и бессмертную классику, и бестселлеры, и множество разнообразной литературы.

«Покупатели делятся на три категории: первые – это та группа лиц, которые реализуют в своих детях несбывшуюся мечту и покупают им книги, которые, по их мнению, они должны прочесть. Вторая категория – молодежь, в потребностях которой есть произведения современных авторов Джоджо Мойеса, Чака Палланика и других. Третья категория – это интеллигенция, которая в свое время не могла найти определенные книги для пополнения или обновления своих личных библиотек и которая больше предпочитает классику», – сказала она.

Относительно книг на осетинском языке, Белла Валиева отметила, что они пользуются большой популярностью среди жителей Южной Осетии. Но другой вопрос уже заключается в нехватке таких книг или же ограниченности количества тиража.

«Новые осетинские книги популярны еще и потому, что множество студентов учится за пределами Южной Осетии. И, естественно, они хотят что-то вывести, показать в той среде, где они живут. Но, приходится признать, что есть нехватка и в различных подарочных изданиях на осетинском языке», – отметила она.

А нам же приходится констатировать, что ценность книг может немного и снизилась с появлением различных гаджетов, но то, что их ничем не заменить – это факт. В конце концов, ведь ничто не может быть лучше шелеста листа… или же заключенного очарования во времени, проведённом с понравившейся книгой.

Инна Кочиева

↑ Наверх