(585 слов) В своем произведении «Капитанская дочка» Пушкин развивает полную интриг и опасностей, вызывающую интерес и переживания читательской аудитории сюжетную линию, выстраивая ее вокруг пары влюбленных молодых людей – Петруши Гринева и Маши Мироновой, и вокруг истории их любви. Читатель с волнением следит за развитием их чувств и за событиями, происходящими в романе, ведь на пути этой пары к их благополучной и счастливой жизни встает множество препятствий, которые они с честью преодолевают, хоть при этом теряют близких и дорогих людей, а сами оказываются в сложных и опасных ситуациях.
Центральная героиня произведения – молодая девушка Мария Миронова. Она проживает с родителями в Белогорской крепости, отец Марии служит в ней комендантом. Маше восемнадцать лет, у нее округлое лицо, румяные щеки и гладкая прическа. Ее не привлекают балы, приемы, праздничные мероприятия. Но девушка она наблюдательная, тонко чувствующая настроение и состояние других людей, любившая предаваться мечтам. Маша очень любит и уважает родителей, много времени проводит с ними.
Ей не интересно замужество по расчету, она не ищет выгодного спутника жизни, для нее важны настоящие искренние чувства, и это отличает ее от большинства девушек и женщин того времени.
Когда к девушке сватался Алексей Швабрин, Петр Гринев еще не прибыл на службу в крепость, и Маша не знала, что она его встретит и по-настоящему полюбит. Но даже тогда она не старалась найти богатого и состоятельного жениха, так как это шло в разрез с ее принципами, ее воспитанием.
Родители Марии, обедневшие дворяне, жили ладно. Несмотря на то, что Василиса Егоровна была женщиной решительной и настоящей командиршей, комендант был всегда готов пойти на компромисс, и это ничуть не умаляло его достоинства. Он столько лет состоял на военной службе, был человеком чести, храбрым и преданным. Марье достались лучшие родительские качества. Будучи нежной, тонко чувствующей в обычной жизни, во время испытаний Маша проявляет стойкость, силу, выносливость, целеустремленность. Она переживает поединок соперников, ранение возлюбленного Пети Гринева, отказ его родных принять ее в качестве невестки.
Во время захвата Белогорской крепости Пугачевым бунтовщики по его приказу казнили ее защитников, в том числе и родителей Маши. Девушка становится сиротой. Как и во всех захваченных населенных пунктах, Пугачев жестоко поступает со сражавшимися с его войском защитниками Белогорской крепости. Но, помня доброту Пети Гринева, он оставляет его в живых, а узнав историю их с Машей любви, проявляет участие и в их судьбе. Благодаря его вмешательству, Машу удается вызволить из заточения, устроенного ей подлым, трусливым и бесчестным человеком Алексеем Швабриным, легко перешедшим на сторону Пугачева. При помощи шантажа и измора Швабрин пытался вынудить Марью стать его женой.
Но судьба подкидывает влюбленным новые испытания. Петра Гринева арестовали, ему грозили тюремный срок и позор чести его и его семьи. И Марья Миронова, превратившись из робкой девушки в решительную и стойкую молодую женщину, стремясь отстоять свою любовь, защитить любимого и помочь ему, отправляется к самой Екатерине Второй. Она не боится предстать перед императрицей, не зная, как та отнесется к ее просьбе. Но, встретившись в саду с доброжелательной дамой, Мария откровенно рассказывает ей о своих бедах, а та понимает ее и сочувствует девушке-сироте. Героиня очень удивилась, когда стало понятно, что встреченная в саду женщина и была сама императрица.
Наблюдая историю любви главных героев, мы видим, что в ней радости сменяются разочарованиями, приобретения – потерями. Спасительную роль в их жизни играют случайности. Пушкин показывает нам, что в мире просто так ничего не происходит и что удачу и счастье заслуживают те, кто всякий раз старается этого добиться. Став стойкой и сильной женщиной, Марья борется за свою любовь и заслуженно получает счастье. На примере героини мы убеждаемся в том, что если чего-либо сильно желать и действовать решительно, то можно преодолеть все препятствия и ограничения.
В своем произведении «Капитанская дочка» Пушкин развивает полную интриг и опасностей, вызывающую интерес и переживания читательской аудитории сюжетную линию, выстраивая ее вокруг пары влюбленных молодых людей – Петруши Гринева и Маши Мироновой и вокруг их любовных отношений. Читатель с волнением следит за развитием их чувств и за событиями, происходящими в романе, ведь на пути этой пары к их благополучной и счастливой жизни встает множество препятствий, которые они с честью преодолевают, хоть при этом теряют близких и дорогих людей, а сами оказываются в сложных и опасных ситуациях.
Центральная героиня произведения – молодая девушка Мария Миронова. Она проживает с родителями в Белогорской крепости, отец Марии служит в ней комендантом. Маше восемнадцать лет, у нее округлое лицо, румяные щеки и гладкая прическа. Ее не привлекают балы, приемы, праздничные мероприятия. Но девушка она наблюдательная, тонко чувствующая настроение и состояние других людей, любившая предаваться мечтам. Маша очень любит и уважает родителей, много времени проводит с ними.
Ей не интересно замужество по расчету, она не ищет выгодного спутника жизни, для нее важны настоящие искренние чувства, и это отличает ее от большинства девушек и женщин того времени.
Когда к девушке сватался Алексей Швабрин, Петр Гринев еще не прибыл на службу в крепость, и Маша не знала, что она его встретит и по-настоящему полюбит. Но даже тогда она не старалась найти богатого и состоятельного жениха, так как это шло в разрез с ее принципами, ее воспитанием.
Родители Марии, обедневшие дворяне, жили ладно. Несмотря на то, что Василиса Егоровна была женщиной решительной и настоящей командиршей, комендант был всегда готов пойти на компромисс, и это ничуть не умаляло его достоинства. Он столько лет состоял на военной службе, был человеком чести, храбрым и преданным. Марье достались лучшие родительские качества. Будучи нежной, тонко чувствующей в обычной жизни, во время испытаний Маша проявляет стойкость, силу, выносливость, целеустремленность. Она переживает поединок соперников, ранение возлюбленного Пети Гринева, отказ его родных принять ее в качестве невестки.
Во время захвата Белогорской крепости Пугачевым бунтовщики по его приказу казнили ее защитников, в том числе и родителей Маши. Девушка становится сиротой. Как и во всех захваченных населенных пунктах, Пугачев жестоко поступает со сражавшимися с его войском защитниками Белогорской крепости. Но, помня доброту Пети Гринева, он оставляет его в живых, а узнав историю их с Машей любви, проявляет участие и в их судьбе. Благодаря его вмешательству, Машу удается вызволить из заточения, устроенного ей подлым, трусливым и бесчестным человеком Алексеем Швабриным, легко перешедшим на сторону Пугачева. При помощи шантажа и измора Швабрин пытался вынудить Марью стать его женой.
Но судьба подкидывает влюбленным новые испытания. Петра Гринева арестовали, ему грозили тюремный срок и позор чести его и его семьи. И Марья Миронова, превратившись из робкой девушки в решительную и стойкую молодую женщину, стремясь отстоять свою любовь, защитить любимого и помочь ему, отправляется к самой Екатерине Второй. Она не боится предстать перед императрицей, не зная, как та отнесется к ее просьбе. Но, встретившись в саду с доброжелательной дамой, Мария откровенно рассказывает ей о своих бедах, а та понимает ее и сочувствует девушке-сироте. Героиня очень удивилась, когда стало понятно, что встреченная в саду женщина и была сама императрица.
Наблюдая историю любви главных героев, мы видим, что в ней радости сменяются разочарованиями, приобретения – потерями. Спасительную роль в их жизни играют случайности. Пушкин показывает нам, что в мире просто так ничего не происходит и что удачу и счастье заслуживают те, кто всякий раз старается этого добиться. Став стойкой и сильной женщиной, Марья борется за свою любовь и заслуженно получает счастье. На примере героини мы убеждаемся в том, что если чего-либо сильно желать и действовать решительно, то можно преодолеть все препятствия и ограничения.
Наблюдая историю любви главных героев, мы видим, что в ней радости сменяются разочарованиями, приобретения – потерями. Спасительную роль в их жизни играют случайности. Пушкин показывает нам, что в мире просто так ничего не происходит и что удачу и счастье заслуживают те, кто всякий раз старается этого добиться. Став стойкой и сильной женщиной, Марья борется за свою любовь и заслуженно получает счастье. На примере героини мы убеждаемся в том, что если чего-либо сильно желать и действовать решительно, то можно преодолеть все препятствия и ограничения.
В своем романе «Капитанская дочка» Александр Сергеевич Пушкин описал очень важные для достойной жизни человека вещи, такие как честь, долг и любовь. Мне кажется, что в этом романе писатель попытался описать идеал отношений двух простых людей, русского офицера Петра Гринева и капитанской дочки Марии Мироновой.
Хотя большую часть в произведении уделена Гриневу, в романе все же главной героиней является Маша Миронова. Именно в этой милой девушке, дочери капитана Ивана Миронова, Пушкин описывает идеал дочери, женщины и жены. В произведении Маша предстает перед нами милой, чистой, доброй, заботливой и очень верной девушкой.
Возлюбленный Марии, Петр Гринев, с самого детства воспитывался в обстановке высокой житейской нравственности. В личности Петра объединяется заботливое, доброе и любящее сердце его матери и честность, смелость и прямота, доставшаяся ему от отца.
Впервые Петр Гринев знакомится с Марией Мироновой, когда он прибывает в Белогорскую крепость. Впечатление о Маше у Петра сразу складывается, как о несерьезной, легкомысленной девушке. Коротко говоря, Гринев воспринимает Машу как простую «дурочку», ведь именно так и описывает офицер Швабрин Петру капитанскую дочку. Но вскоре Гринев замечает в Марии очень добрую, отзывчивую и приятную особу, полную противоположность описанию Швабрина. Гринев проникает к Маше глубокой симпатией, и с каждым днем эта симпатия становилась все больше и больше. Прислушиваясь к своим чувствам, Петр стал сочинять для своей возлюбленной стихи, которые и стали причиной насмешек Швабрина над Гриневым. В этот момент мы замечаем в Петре Гриневе качества, присущие настоящему мужчине. Петр заступается за свою возлюбленную Машу Миронову без всякой трусости и с желанием отстоять честь капитанской дочери назначает дуэль со Швабриным. Дуэль закончилась не в пользу Гринева, но вовсе не из-за слабости Гринева перед Швабриным, а из-за глупой ситуации, отвлекшей Петра от своего противника. Итог — Гринев ранен в грудь.
Но именно это событие стало переломным моментом в отношениях Марии и Петра. Первым человеком, которого больной и слабый после «поражения» в дуэли Петр Гринев увидел у своей постели, стала его возлюбленная Мария Миронова. В этот момент чувства Петра к Маше в его сердце воспылали еще сильнее и с новой силой. Не став ждать, в эту же секунду Гринев признался Маше в своих чувствах и предложил ей стать его женой. Мария поцеловала Петра и призналась ему в своих взаимных чувствах. Волнуясь за его и так слабое состояние, она попросила его придти в чувства и успокоиться, не тратить силы. В этот момент мы замечаем в Марии заботливую и ласковую девушку, волнующуюся за состояние своего милого.
С новой стороны Маша показывается нам, когда Гринев получает отказ от отца в благословении его избранной. Мария отказывается выходить замуж без одобрения родителей своего жениха. Эта ситуация открывает нам Машу Миронову как чистую, светлую девушку. По ее мнению, без благословения родителей не будет Петру счастья. Маша думает о счастье любимого и даже готова пожертвовать своим. Мария допускает мысль о том, что Петру нужно найти другую жену, угодную сердцу его родителей. Без своей любимой, Гринев теряет смысл существования.
В момент захвата Белогорской крепости, Мария остается круглой сиротой. Но и в такой сложный для нее период, она остается верной своей чести, она не поддается попыткам Швабрина женить ее на себе. Она решает, что лучше вовсе умереть, чем выйти замуж за человека, которого она презирает.
Маша Миронова отправляет Гриневу письмо, повествующее о ее страданиях в плену Швабрина. Сердце Петра разрывается от волнения за свою любимую, страдания Марии буквально передаются Петру. Гринев, без всякой армии, отправляется на спасение своей любимой. В тот момент, Петр не думал ни о чем, кроме свой возлюбленной. Хоть спасение Марии и не обходится без помощи Пугачева, но все же Гринев и Маша наконец воссоединяются. Пройдя сквозь такие страдания и препятствия, два любящих сердца все-таки объединяются. Петр посылает свою невесту в деревню к своим родителям, беспокоясь за ее безопасность. Теперь он уже уверен в том, что отец и мать примут его невесту, узнав ее ближе. Сам же Петр отправился на службу к императрице, ведь он должен служить свое Родине, даже рискуя своей жизнью. Не в первый раз, Петр Гринев предстает перед нами, как смелый мужчина.
Служба Гринева закончилась благополучно, но беда пришла, откуда не ждали. Гринев обвинен в дружеских отношениях с Пугачевым. Дело оказалось очень серьезным, обвинений было слишком много. В тот момент, когда даже родители Гринева потеряли веру в сына, только его возлюбленная Мария верила своему жениху. Маша решается на очень рискованный и смелый поступок — она едет к самой императрице, чтобы доказать невиновность своего жениха. И у нее это получается, благодаря своей беспрерывной вере в Петра и ее любви к нему. Мария спасает своего возлюбленного, также, как и немного ранее Гринев спас Марию.
Роман заканчивается более чем благополучно. Два любящих сердца соединились, пройдя через множество препятствий. И все эти препятствия только укрепили любовь Марии Мироновой и Петра Гринева. Два любящих человека много обрели благодаря своей взаимной любви. Мария обрела смелость, ей неприсущую ранее, но страх за жизнь любимого заставили ее перешагнуть через свои страхи. Благодаря взаимной любви к Маше Петр Гринев стал настоящим мужчиной – человеком, дворянином, воином.
Отношения этих героев — авторский идеал отношений между мужчиной и женщиной, где главным является любовь, верность, взаимность и бесконечная преданность друг к другу.
P.s: учусь в 8 классе, хотелось бы услышать критику насчет моего сочинения. Есть ли какие-то смысловые ошибки. Насчет пунктуации хотелось бы услышать, много ли лишних знаков препинания, и наоборот, их не хватает. Заранее благодарю за помощь и критику.
Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» считается вершиной творчества писателя. В ней автор затронул многие важные вопросы – долга и чести, смысла человеческой жизни, любви.
Несмотря на то, что в центре повествования находится образ Петра Гринева, большую роль в произведении играет Маша Миронова. Я думаю, именно дочь капитана Миронова воплощает идеал А.С. Пушкина – идеал человека, полного чувства собственного достоинства, с врожденным чувством чести, способного на подвиги ради любви. Мне кажется, что именно благодаря взаимной любви к Маше Петр Гринев стал настоящим мужчиной – человеком, дворянином, воином.
Впервые с этой героиней мы знакомимся, когда Гринев прибывает в Белогорскую крепость. Поначалу скромная и тихая девушка не произвела на героя большого впечатления: «…девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у ней так и горели».
Гринев был уверен, что дочь капитана Миронова «дурочка», ведь об этом ему не раз говорил приятель Швабрин. Да и мать Маши «подлила масла в огонь» – она сказала Петру, что ее дочь «трусиха»: «…Иван Кузмич выдумал в мои именины палить из нашей пушки, так она, моя голубушка, чуть со страха на тот свет не отправилась».
Однако скоро герой понимает, что Маша – «благоразумная и чувствительная девушка». Как-то незаметно между героями зарождается настоящая любовь, которая выдержала все испытания, встретившееся на ее пути.
Наверное, первый раз Маша проявила свой характер, когда отказалась идти замуж за Гринева без благословения его родителей. По мнению этой чистой и светлой девушки, «без их благословения не будет тебе счастия». Маша, прежде всего, думает о счастье своего любимого, и ради него готова пожертвовать своим собственным. Она даже допускает мысль о том, что Гринев может найти себе другую жену – ту, которую примут его родители.
Во время кровавых событий захвата Белогорской крепости Маша теряет обоих родителей и остается круглой сиротой. Однако и это испытание она выдерживает с честью. Оказавшись в крепости одна, в окружении врагов, Маша не поддается на давление Швабрина – она до конца остается верной Петру Гриневу. Ничто не может заставить девушку предать свою любовь, стать женой человека, которого она презирает: «Он мне не муж. Я никогда не буду его женою! Я лучше решилась умереть, и умру, если меня не избавят».
Маша находит случай передать Гриневу письмо, в котором рассказывает про свою беду. И Петр спасает Машу. Теперь всем становится ясно, что эти герои будут вместе, что они – судьба друг для друга. Поэтому Гринев отправляет Машу к своим родителям, которые принимают ее как дочь. А вскоре начинают любить за ее человеческие достоинства, ведь именно эта девушка спасает своего возлюбленного от клеветы и суда.
После ареста Петра, когда не осталось надежды на его освобождение, Маша решается на неслыханный поступок. Она одна едет к самой императрице и рассказывает ей обо всех событиях, прося у Екатерины милости. И та, проникшись симпатией к искренней и смелой девушке, помогает ей: «Дело ваше кончено. Я убеждена в невинности вашего жениха».
Таким образом, Маша спасает Гринева, как и тот, несколько ранее, спасает свою невесту. Отношения этих героев, как мне кажется, – это авторский идеал отношений между мужчиной и женщиной, где главными являются любовь, уважение, беззаветная преданность друг другу.
Нужно отметить, что главные герои вынуждены были бороться за свое счастье. Так, Маша, проявив твердость своего характера, отказывается выйти замуж за Петра без благословения его родителей. Она даже готова уступить место другой, той, которая подойдет родителям Гринева, только ради того, чтобы любимому жилось счастливо.
После захвата мятежниками Пугачева Белогорской крепости, Маша теряет своих родителей, их публично казнят. Комендантом крепости становится предатель Швабрин, который мечтает реализовать свой план и женить на себе девушку. Он запирает Машу, садит ее на хлеб и воду, заставляет принять его предложение. Но девушка непреклонна. Она остается верна своему любимому. Маша даже готова расстаться с жизнью, чтобы не выходить за Швабрина.
Каким-то дивным образом девушке удается передать Петру весточку о том, что она попала в такую беду. Гринев ни думая не минуты едет в крепость и спасает Машу. После этого молодые люди окончательно понимают, что по-настоящему любят друг друга. Гринев привозит Машу в родительский дом. Теперь ее принимают, как родную дочку.
Позже, судьба вновь испытывает молодых людей. По лживому письму Гринева отправляют под суд. Чтобы помочь своему любимому Маша решает ехать к самой Екатерине II. Императрица прислушивается к словам девушки и милует Петра.
Думаю, что Пушкин, на примере Маши Мироновой и Петра Гринева, хотел показать нам какими должны быть отношения между мужчиной и женщиной. Отношения, где царит любовь, уважение и самопожертвование.
В самом названии «Капитанская дочка» содержится соединение двух миров: частного и общего. Повествование облечено в формы «семейственных записок» . Название романа подчеркивает косвенное отношение центральных героев к истории: Маши – капитанской дочки, Гринева – дворянского сына. Все происходящие события оцениваются прежде всего с нравственной, человеческой точки зрения, что очень важно для самого автора.
Марья Ивановна Миронова – одна из главных героинь романа. С ней связана, прежде всего, любовная линия произведения. Петр Гринев знакомится с Машей в Белгорской крепости, куда он был направлен на службу. Родители Маши – Иван Кузмич и Василиса Егоровна – люди простые, добрые, они верны своему долгу и друг другу.
Такой же была воспитана и Маша. Пушкин относится к ней с большой симпатией, потому облик ее поэтичен и лиричен. Маша скромна и застенчива.
Маша и Петр Гринев полюбили друг друга. Чувство Маши к Петру сильно и глубоко. Но в своей любви она более рассудительна. Маша разумно отказала Гриневу после получения письма от его отца, который противился браку сына с капитанской дочкой. Героиня была воспитана в патриархальных условиях: в старину брак без согласия родителей считался грехом. Кроме того, она знала, что отец Гринева, человек крутого нрава, не простит сыну женитьбы против его воли. Маша не хотела причинить боль любимому человеку, мешать его счастью. Она бескорыстна в любви, самоотверженна и тверда в своих убеждениях. Особенно эта твердость проявилась в главе «Сирота» , когда даже грозящая от рук Швабрина смерть не изменила, а только усилила любовь Маши к Петру. «Я никогда не буду его женою! Я лучше решилась умереть и умру, если меня не избавят» , – отвечает Пугачеву эта «тихая» девушка.
Маша – человек сильной воли. На ее долю выпали тяжкие испытания, и она их выдержала. Но вот за полосой испытаний наступила полоса затишья. Маша живет у родителей Гринева, которые «приютили сироту» . Для них она – дочь героя. «Вскоре они к ней искренно привязались, потому что нельзя было ее узнать и не полюбить» , – пишет Гринев. Родителей Петра привлекли к Марье Ивановне ее выдержка, разумность, ровность в обращении, а главное – искренняя и сильная любовь к их сыну. Она-то и помогла выдержать последнее испытание: Гринев был предан суду. Маша решилась на смелый поступок: поехала в Петербург, к царице с ходатайством о своем женихе. Невиновность Гринева стала ясна Екатерине из рассказа Маши. Гринев был оправдан. За все испытания Маша и Петр были вознаграждены тихой и счастливой семейной жизнью.
Название повести тесно связано с образом Маши Мироновой. В произведении утверждается вера в человека, в безусловную ценность его чувств, в победу добра, честности, благородства. Все эти качества воплощены в образе простой девушки – дочери капитана Миронова.
Читая повесть А. С. Пушкина “Капитанская дочка”, мы становимся свидетелями того, как на фоне исторических событий зарождается верная и нежная любовь.
Молодой офицер Петр Гринев, прибыв по распоряжению начальства в Белогорскую крепость, был очарован дочерью коменданта Машей Мироновой. Несмотря на отзывы Швабрина, пытавшегося очернить ее в глазах приезжего, он быстро понял, что Маша – “благоразумная и чувствительная” девушка, искренняя и милая, и уж никак не “совершенная дурочка”.
Петр Гринев также покорил сердце Маши, сумел вызвать у нее ответное чувство своим мужеством, доблестью, прямодушием, тем, как яростно он отстаивал ее доброе имя на дуэли со Швабриным. Вынужденная разлучиться с любимым, беспомощная и беззащитная девушка оказывается в плену у ненавистного поклонника. Разозленный своими неудачами, Швабрин пытается силой и угрозами принудить ее к замужеству. Однако любовь помогает Маше с честью пройти через это испытание, не уронить своего достоинства. Освобожденная Гриневым, она признается, что была готова умереть, лишь бы не принадлежать лицемерному и злобному Швабрину.
Однако этот благородный по отношению к любимой поступок не проходит для Гринева даром. Узнав о его связях с бунтовщиком Пугачевым, молодого человека арестовывают. Но и на суде он больше печется не об оправдании для себя, а о том, чтобы не запятнать доброе имя Марьи Ивановны. Ради этого Гринев согласен на ссылку и незавидное клеймо предателя.
Не менее решительно действует и Маша. Зная о невиновности Гринева, она едет в Петербург подать прошение императрице. Мы видим, что судьба наконец-то улыбнулась молодым людям: “по именному повелению” Петр Гринев “был освобожден от заключения”, а его невеста всячески обласкана Екатериной П.
На примере Маши Мироновой и Петра Гринева автор показывает, какую огромную силу имеет настоящая любовь – верная и преданная. Именно она придает смысл жизни и помогает сохранить честь и достоинство в любых, самых сложных ситуациях.
Повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка» считается вершиной творчества писателя. В ней автор затронул многие важные вопросы — долга и чести, смысла человеческой жизни, любви.
Несмотря на то, что в центре повествования находится образ Петра Гринева, большую роль в произведении играет Маша Миронова. Я думаю, именно дочь капитана Миронова воплощает идеал А. С. Пушкина — идеал человека, полного чувства собственного достоинства, с врожденным чувством чести, способного на подвиги ради любви. Мне кажется, что именно благодаря взаимной любви к Маше Петр Гринев стал настоящим мужчиной — человеком, дворянином, воином.
Впервые с этой героиней мы знакомимся, когда Гринев прибывает в Белогорскую крепость. Поначалу скромная и тихая девушка не произвела на героя большого впечатления: «…девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у ней так и горели».
Гринев был уверен, что дочь капитана Миронова «дурочка», ведь об этом ему не раз говорил приятель Швабрин. Да и мать Маши «подлила масла в огонь» — она сказала Петру, что ее дочь «трусиха»: «…Иван Кузмич выдумал в мои именины палить из нашей пушки, так она, моя голубушка, чуть со страха на тот свет не отправилась».
Однако скоро герой понимает, что Маша — «благоразумная и чувствительная девушка». Как-то незаметно между героями зарождается настоящая любовь, которая выдержала все испытания, встретившееся на ее пути.
Наверное, первый раз Маша проявила свой характер, когда отказалась идти замуж за Гринева без благословения его родителей. По мнению этой чистой и светлой девушки, «без их благословения не будет тебе счастия». Маша, прежде всего, думает о счастье своего любимого, и ради него готова пожертвовать своим собственным. Она даже допускает мысль о том, что Гринев может найти себе другую жену — ту, которую примут его родители.
Во время кровавых событий захвата Белогорской крепости Маша теряет обоих родителей и остается круглой сиротой. Однако и это испытание она выдерживает с честью. Оказавшись в крепости одна, в окружении врагов, Маша не поддается на давление Швабрина — она до конца остается верной Петру Гриневу. Ничто не может заставить девушку предать свою любовь, стать женой человека, которого она презирает: «Он мне не муж. Я никогда не буду его женою! Я лучше решилась умереть, и умру, если меня не избавят».
Маша находит случай передать Гриневу письмо, в котором рассказывает про свою беду. И Петр спасает Машу. Теперь всем становится ясно, что эти герои будут вместе, что они — судьба друг для друга. Поэтому Гринев отправляет Машу к своим родителям, которые принимают ее как дочь. А вскоре начинают любить за ее человеческие достоинства, ведь именно эта девушка спасает своего возлюбленного от клеветы и суда.
После ареста Петра, когда не осталось надежды на его освобождение, Маша решается на неслыханный поступок. Она одна едет к самой императрице и рассказывает ей обо всех событиях, прося у Екатерины милости. И та, проникшись симпатией к искренней и смелой девушке, помогает ей: «Дело ваше кончено. Я убеждена в невинности вашего жениха».
Таким образом, Маша спасает Гринева, как и тот, несколько ранее, спасает свою невесту. Отношения этих героев, как мне кажется, — это авторский идеал отношений между мужчиной и женщиной, где главными являются любовь, уважение, беззаветная преданность друг другу.
Мария Миронова – героиня рассказа «Капитанская дочка» Александра Сергеевича Пушкина.
Эта молодая девушка приходится дочерью капитану Миронову – коменданту Белогорской крепости.
Внешность Маши Мироновой особо не примечательна: румяное круглое лицо и светлые волосы, убранные за уши. Её мать полагает, что она трусиха. Швабрин, который был ею отвергнут, называет её абсолютной дурочкой.
По мере прочтения рассказа начинаешь понимать, что Маша является простодушным, добрым и искренним человеком. Она мила и приветлива с людьми.
На долю девушки выпала нелегкая участь – казнь её родителей. Девушка болезненно это воспринимает, но не падает духом и борется за свою жизнь.
Стойкий характер Маши проявляется, когда Швабрин держит девушку взаперти, требуя стать его женой. Угрозы ее не страшат, юная особа заявляет, что лучше умереть, чем жить с нелюбимым человеком.
Её возлюбленный Петр Гринев договаривается с Пугачевым и спасает девушку.
Она отправляется к родителям Петра. Мать и отец Петра, который изначально был против женитьбы сына, тепло принимают Машу. Они проникаются ею и окружают осиротевшую девушку вниманием и заботой.
Будучи спасенной и находясь в безопасности, она узнает, что её возлюбленный Петр Гринев был несправедливо арестован. Девушка чувствует себя виноватой, в аресте своего возлюбленного. Она скрывает от окружающих свои слезы, и ищет способы добиться его освобождения. Маша отправляется к императрице, просить помилования для Петра.
Скромная, можно сказать даже робкая девушка, проявляет твердость характера, настойчивость и решительность. Она готова во что бы то ни стало освободить и оправдать своего жениха.
Она рассказывает государыне о том, как Перт спас её и убеждает императрицу в его невиновности. Рассказ её тронул государыню. Он был настолько искренним, что императрица не только милует Петра Гринева, но еще и обещает устроить благосостояние девушки.
Дальнейшая судьба девушки складывается благополучно. Она становиться женой Петра и у них появляются дети, а затем и внуки.
Автор показывает в образе Маши Мироновой – идеал женщины.
Персонаж Маши Мироновой заслуживает уважения и вызывать глубочайшую симпатию. Молодая девушка достойно переносит все удары судьбы. Её чистая душа и открытое сердце подкупают. Она искренне любит. Ради своей любви девушка готова жертвовать собой и совершать смелые и отчаянные поступки.
8 класс
Читая повесть А. С. Пушкина “Капитанская дочка”, мы становимсясвидетелями того, как на фоне исторических событий зарождается верная инежная любовь.
Молодой офицер Петр Гринев, прибыв пораспоряжению начальства в Белогорскую крепость, был очарован дочерьюкоменданта Машей Мироновой. Несмотря на отзывы Швабрина, пытавшегосяочернить ее в глазах приезжего, он быстро понял, что Маша-“благоразумная и чувствительная” девушка, искренняя и милая, и уж никакне “совершенная дурочка”.
Петр Гринев также покорил сердце Маши,сумел вызвать у нее ответное чувство своим мужеством, доблестью,прямодушием, тем, как яростно он отстаивал ее доброе имя на дуэли соШвабриным. Вынужденная разлучиться с любимым, беспомощная и беззащитнаядевушка оказывается в плену у ненавистного поклонника. Разозленныйсвоими неудачами, Швабрин пытается силой и угрозами принудить ее кзамужеству. Однако любовь помогает Маше с честью пройти через этоиспытание, не уронить своего достоинства. Освобожденная Гриневым, онапризнается, что была готова умереть, лишь бы не принадлежать лицемерномуи злобному Швабрину.
Однако этот благородный по отношению клюбимой поступок не проходит для Гринева даром. Узнав о его связях сбунтовщиком Пугачевым, молодого человека арестовывают. Но и на суде онбольше печется не об оправдании для себя, а о том, чтобы не запятнатьдоброе имя Марьи Ивановны. Ради этого Гринев согласен на ссылку инезавидное клеймо предателя.
Не менее решительно действует иМаша. Зная о невиновности Гринева, она едет в Петербург подать прошениеимператрице. Мы видим, что судьба наконец-то улыбнулась молодым людям:”по именному повелению” Петр Гринев “был освобожден от заключения”, аего невеста всячески обласкана Екатериной П.
На примере МашиМироновой и Петра Гринева автор показывает, какую огромную силу имеетнастоящая любовь – верная и преданная. Именно она придает смысл жизни ипомогает сохранить честь и достоинство в любых, самых сложныхситуациях.
СРОЧНО !!!! БЕЗ 1,2,3 . !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Вычислите химическую формулу и расчитайте отношение масс эллиментов если мостовые доли углерода и водорода соответственно равны 75% и 25%
Какое количество теплоты требуется для нагревания стальной детали массой 200 г от 35 градусов Цельсия до 1235 градусов Цельсия
перепешите текст без ошибок.
На примере показа литературного героя романа Петра Гринева можно увидеть , что любовь раскрывает в человеке качества честности и отваги.
Объясните, в чем заключаются эти ошибки.
Помогите пожалуйста завтра нужны ответы , буду очень благодарна всем ?
СТРОЕНИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ.
Вариант 2.
ЧАСТЬ А. Тестовые задания с выбором ответа и на соотнесение.
1)Электронная конфигурация наружного электронного слоя атома углерода в стационарном состоянии: А. 2s22p2. Б. 2s12p3. В. 2s22p3. Г. 2s22p4.
2)Число и вид химических связей в молекуле ацетилена C2H2: А. 1? и 4.?. Б. 3? и 2.?. В. 2 ? и 3.?. Г. 5 ?.
3)Общая формула CnH2n соответствует: А. Алканам. Б. Алкенам. В. Алкинам. Г. Аренам.
4)Следующие признаки: sp2 – гибридизация, длина углерод – углеродной связи 0,134 нм, угол связи 120о характерны для молекулы: А. Бензола. Б. Этана. В. Этина. Г. Этена.
5)Функциональная группа ОН соответствует классу соединений:
А. Альдегидов. Б. Аминов. В. Карбоновых кислот. Г. Спиртов.
6) Название вещества, формула которого СН3 – СН ? С – СН3 :
|
СН3
А. 3-Метилпентин-3. Б. 2-Метилпентин-4. В. 2-Метилпентин-2. Г. 4-Метилпентин-2.
7)Вещества, формулы которых СН2 = СН2 и СН2 = СН – СН2 – СН3, являются:
А.Веществами разных классов. Б. Гомологами. В. Изомерами. Г. Одним и тем же веществом
8)Тип химической связи между атомами углерода в молекуле вещества, формула которого С2Н6: А. Одинарная. Б. Двойная. В. Тройная.
9)Термин «органическая химия» ввёл : А. Й. Берцелиус. Б. А. Бутлеров. В. А. Кекуле. Г. Д. Менделеев.
10) Молекулярная формула углеводорода с относительной молекулярной массой 56: А. C4H10. Б. C4H8. В. C4H6. Г. C3H8.
11) Установите соответствие.
Формула соединения: А. С17Н35СООН. Б. С6Н6. В. НСОН. Г. С2Н5ОН.
Класс соединения: 1. Алканы. 2. Алкены. 3. Алкины. 4. Арены. 5. Альдегиды. 6. Карбоновые кислоты. 7. Спирты.
ЧАСТЬ Б. Задания со свободным ответом
1) Для вещества формула которого СН2 – СН2 – СН2 – СН = СН2,
СН3
составьте структурные формулы одного гомолога и одного изомера. Назовите все вещества.
2) Составьте структурную формулу 2-метил-4-этилгексена-2.
3)Перечислите виды изомерии, характерные для бутена-1.
4)Допишите фразу: «Гомологи – это вещества …».
Напишите мини сочинение про осеннею находку,историю. Минимум 10 предложений
Put am, is, are, have, has
1) I……….. a doctor.
2) They …………. a son.
3) They ……… a baby, she ………….. only six month old.
4)My elder sister …….twenty-one.
К бассейну подведено три трубы .Через первую трубу вся вода вытекает за 10 ч , через вторую бассейн наполняется за 6 ч ,а через третью – за 4 часа . Какая часть бассейна наполниться за 1 час , если открыть все три трубы одновременно ?
Сочинение. Шёл я вчера ночью домой в пятницу…
подскажите формулу взаимодействия двух зарядов на расстоянии, между зарядами ДИЭЛЕКТРИК
А. С. Пушкин „Капитанская дочка”. Маша Миронова, преданность и верность любимому человеку
Цель: продолжить работу над содержанием повести, развивать навыки работы с произведением, совершенствовать умение определять основную мысль произведения и видеть ее отражение в названии, а также навыки анализа отдельного эпизода. Продолжить работу над формированием навыков характеризовать литературных героев. Развивать умения брать участие в коллективном обсуждении, дискуссии, высказываться. Способствовать формированию у учащихся качеств характера, присущих положительным героям.
Оборудование: портрет А.С.Пушкина, репродукция одного из портретов Екатерины ІІ кисти В.Боровиковского, рисунок С.Герасимова, 1951г.
На журнальном столе фотовыставка (45 листов) «А.С.Пушкин», А.Сахаров, С.Троицкий «Живое слово истории»; В.И.Буганов «Емельян Пугачев», библиографический словарь «Русские писатели», т.2; атлас «Всесвітня історія. Новий час (XV-XVIII ст.)», издательство Картография, стр.13, Наша история «100 великих имен» — «А.С.Пушкин», «Екатерина ІІ», творческие работы учащихся.
На доске запись «Можно ли отнести эпиграф «Береги честь смолоду» к Маше Мироновой?». «Почему А.С.Пушкин дал название своему творению «Капитанская дочка»? Согласны ли вы с авторским вариантом?»
На каждой парте, у каждого ученика, план характеристики литературного произведения, черновик.
Мебель расположена в форме «Дискуссионный клуб» (способствует индивидуальной работе, групповой, работе в парах, дискуссии).
Тип урока: комбинированный
Урок – исследование.
Ход урока.
І. Организационный этап
1. Объявление темы, цели, программы урока
ІІ. Проверка домашнего задания.
1. Работа по карточкам
Что такое историческая повесть? Докажите, что «Капитанская дочка» историческая повесть. Можете воспользоваться картой.
Как погибли комендант с женой?
Почему Пугачев не казнил Гринева?
За кого выдавал себя Пугачев?
Почему Гринев был арестован и предстал перед военным судом?
Какова роль эпиграфов к главам? В частности, «Береги честь смолоду»?
2. Индивидуально
Чтение письменного сочинения-рассуждения (миниатюры) «Что привлекает меня в образе Гринева?»
Чтение наизусть отрывка из повести.
Итог проверки домашнего задания.
ІІІ. Работа над темой урока.
Вступительное слово учителя
Конечно же, привлекает наше внимание героиня – Маша Миронова, дочь коменданта Белогорской крепости. Я для себя отметила на предыдущих уроках вашу симпатию к ней.
В результате исследования текста нам необходимо набрать матерал для устного сочинения – характеристики, что будет вашим домашним заданием. Перед вами план. Прошу на черновиках делать заметки. Я ожидаю от вас в конце урока наброски, черновой вариант характеристики. Напоминаю, что нужно говорить доказательно, аргументированно.
2. Аналитическая беседа по содержанию.
Итак, какая же она, Маша Миронова? Какой мы видим героиню впервые? Нарисуйте ее портрет. Что значит нарисовать портрет? Как сложились ее отношения с молодыми людьми: Швабриным и Гриневым? Почему? (Диалог Марьи Ивановны и Петра Гринева, с. 96 (посл.абзац) — 97).
Гринев полюбил Машу и предложил руку и сердце. Согласилась ли она? При каком условии? О какой черте характере это свидетельствует? (Воспитанности, деликатности).
Как разворачиваются события в крепости? Почему девушка не уехала? Почему отец приказал надеть на дочь сарафан?
Физкультминутка.
Как сложилась жизнь Маши в крепости, занятой восставшими? (в доме священника, под видом племянницы попадьи). Выборочное чтение (с.103).
И снова Швабрин, но уже на стороне мятежников. Вот оно спасение! Стоит согласиться стать его женой!? (с.109, 115) (Преданность и верность любимому человеку).
Где мы находим Машу после подавления мятежа? Куда занесла судьба героиню? Как ей живется в доме родителей любимого? (с.119. Умение находить общий язык, почтительное уважение к старшим).
Что тревожит Машу? Какая мысль не покидает ее? И на что она решается (просить у государыни милостивого отношения к своему жениху).
Воспроизведем эпизод встречи с императрицей (инсценированный диалог).
Как вы считаете, догадывалась ли она, что говорила с императрицей? (деликатность, женская интуиция, умение оценить ситуацию).
3. Обобщение и выводы.
Какая же она, Маша Миронова? Какими качествами характера обладает? Перечислим, что мы записали.
Я назову некоторые, если вы не согласны — уберите лишнее.
Маша Миронова – скромная, решительная, эгоистичная, самостоятельная, ограниченная ( узкий кругозор, с небольшими познаниями, с узкими интересами…).
Устное сочинение – характеристика, составленное учащимися.
Прием «Микрофон».
Можно ли отнести эпиграф «Береги честь смолоду» к Маше Мироновой? Докажите (верная слову, преданная, настоящая дочь своих родителей, пронесшая чувство любви не замаранным.)
Какое впечатление произвела на вас Маша в начале произведения и как раскрывается ее характер в любви к Гриневу?
Повесть называется «Капитанская дочка». Согласны ли вы с авторским вариантом?
Слово учителя.
Это один из прекраснейших женских образов в классической литературе… Достойная дочь своих родителей. Гуманная, преданная, искренняя, ей чужда пошлость, обладающая чувством достоинства, умеющая ради любимого человека совершить поступок. Мы встретимся еще с интересными женскими образами.
Художественные произведения учат жизни. Делайте выводы, чем вы хотели походить на героиню, а мальчики – на Гринева. Есть такое выражение: «Как жаль, что в школе жизни нельзя остаться на второй год?». Поэтому так важно беречь честь смолоду.
Итог урока.
Имеет ли значение, от чьего лица подана история Маши Мироновой?
Представьте, что «Капитанская дочка» была написана от лица Швабрина. Как в этом случае изменились бы оценки событий и героев?
Пофантазируем, как сложится, по – вашему, судьба Маши и Гринева? Как поведут себя потомки? Какие наставления мог бы дать постаревший Гринев своему сыну, отправляющемуся на военную службу или как участнику восстания декабристов?
Подискутируем? На ваш взгляд, проблемы, поднятые в повести, актуальны сегодня? Или они имели место только в конце XVIII и ХІХ в.: «Береги честь смолоду?», такая верность и любовь?
Пресс-конференция
(присутствуют корреспонденты различных изданий)
Если бы была возможна встреча, о чем бы вы спросили Машу Миронову?
Заключительное слово учителя.
История Родины никогда не была для А.С.Пушкина только суховато изложенными страницами учебника – даже в отроческие годы он чувствовал ее живое дыхание в памятных местах. В этом мы убедились, перечитывая повесть.
Благословен тот час, когда Судьба подарила миру непревзойденного классика.
Выставление (с комментированием) оценок.
V. Задание на дом.
Пользуясь записями в черновике, составить устное сочинение –характеристику Маши Мироновой.
Перечитать гл.ІІ, VII-IX, XII. Подготовить рассказ «Каким предстает перед нами Пугачев?» Нам предстоит написать сочинение.
На следующем уроке мы посмотрим фильм «Русский бунт» (1999год) по мотивам повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Пушкин — автор многих произведений классической литературы. Однако, когда затрагивается тема благородства и любви, то невольно вспоминается его Капитанская дочка, по которой нам предстоит написать школьное сочинение.
Капитанская дочка краткое сочинение
Роман Капитанская дочка переносит нас в историческое прошлое. Это семидесятые годы восемнадцатого века. В те времена крестьяне устали от непосильного ярма крепостного права, и их недовольство выливается в восстание под предводительством Пугачева. Однако это не основная мысль произведения, ведь Пушкин хотел показать не столько народную войну, сколько пытался раскрыть тему патриотизма, достоинства человека, тему верности. Помимо прочего, в романе затронуты такие важные аспекты человеческих отношений, как тема семьи и любви.
Писатель создает сложные образы, которые оживают на листе бумаги и попадают в происходящие события. Мы же, как читатели, следуем за ними и увлекаемся драматичностью сюжета, его развязкой и счастливым финалом.
Один из главных героев Петр Гринев рассказывает о событиях из своей жизни. О том, как ему пришлось ехать на службу в Оренбург, и благодаря отцу, который захотел сделать из сына настоящего мужчину, Петр попадает в Белогорскую крепость. Уже по дороге на службу молодой человек проявил свой характер, расплатившись с долгом и отдав в знак благодарности за помощь свой тулуп. Как оказалось позже, человеком который помог Гриневу добраться до трактира был Пугачев, и эта встреча впоследствии сыграет огромную роль в жизни Петра.
Знакомясь с произведением Капитанская дочка, и работая над нашим сочинением-рассуждением на тему чести, хочется упомянуть напутственные слова отца сыну, которого тот отправлял в дальнюю дорогу. А дал он ценнейший совет беречь платье снову, а честь свою смолоду. И Петр не отступил от этого ни на шаг. Гринев предстает перед нами честным человеком, порядочным, добрым, смелым мужчиной. Даже подвергаясь смерти, он не роняет своей чести и не переходит на сторону врага.
Тут же мы видим Пугачева, который был временами жесток, был злодеем и преступником, но и ему было не чуждо понятие великодушия и справедливости. Пугачев не только не убивает Гринева, но и отпускает его. А все потому, что Пугачев не забывал и хорошее к себе отношение, стараясь отплатить людям тем же.
Прекрасно раскрывается в Капитанской дочке и тема любви, где перед читателем возникают образы Петра, Маши и Швабрина. Благодаря классическому любовному треугольнику в романе появляются острые нотки переживаний. Ведь Швабрин делал все, чтобы Петр и Маша не были вместе. Однако их любовь была настолько большой и чистой, что влюбленные преодолевают все преграды и остаются вместе.
Мой любимый герой
Прочтя произведение Пушкина Капитанская дочка, невозможно не заметить в романе сразу нескольких ярких героев. Однако, лишь один персонаж заинтересовал меня больше всего. Именно этот герой, а вернее героиня, оказалась мне ближе всего по духу. Это Маша Миронова — капитанская дочка, дочка коменданта крепости, куда попадает на службу Петр Гринев.
Поначалу Маша кажется застенчивой и трусливой. Такой же трусливой видели Машу и ее родители. Но, как часто бывает, первое впечатление было обманчиво, и это доказывают дальнейшие события. Девушка с ангельским голосом и хрупким станом оказалась сильной личностью, которая противостояла Швабрину, и даже испытание голодом и темница не сумели ее сломить. Маша ни при каких обстоятельствах не соглашалась выходить замуж за нелюбимого человека, и это вызывает настоящее восхищение. Вызывает восхищение и то, что Маша не побоялась явиться даже к императрице с целью добиться милости государыни, и освобождения Петра.
Прочитав Капитанскую дочку, мы увидели добрую, сильную девушку, которая умеет любить по-настоящему и не предает свои чувства. Благодаря силе ее характера, наши герои все же воссоединяются, и это прекрасное окончание романа.
Сочинение по роману Капитанская дочка Пушкина
Александр Сергеевич Пушкин подарил миру русской и мировой литературы не мало гениальных произведений. Одно из них – роман или повесть «Капитанская дочка». Данное пушкинское творение можно отнести как к жанру романа, так и к жанру повести. Оно весьма многопланово, потому и привлекает внимание даже нынешних читателей. В «Капитанской дочке» Александра Пушкина поднято очень много вопросов и тем, которые толкают на размышление каждого.
Так о чем же произведение «Капитанская дочка» авторства Александра Сергеевича? Почему и зачем оно было написано? Какова его тема и основная мысль произведения? Все об этом и больше написано в этой статье.
Начало произведения ознаменуется знакомством с главным героем по имени Петр Гринев. Он является дворянским сыном и заведомо распределена его судьба благодаря титулу родителей. Через определенный срок Петя, Петруша должен отправиться служить в Оренбург. Этот день наступает. Здесь отец произносит фразу, ставшую лозунгом всего произведения: «Береги честь смолоду». А что значит «беречь честь смолоду, а платье с нову»? Каждый интерпретирует эту фразу по-своему. Я понимаю это так, что надо с раннего возраста иметь честь, в сравнении с одеждой, которую, как правило, берегут с момента покупки. Лет двести назад честь считалась чем-то, что можно потерять, но невозможно вернуть назад, потому-то и призывали беречь ее с раннего возраста, с юности. Герой Петр Гринев – это мог бы быть эталоном для подражания. Он не продал свою честь ради жизни Пугачеву. И остался верен императрице. Гринев был просто добрым, щедрым человеком.
Маша Миронова – это девушка, в которую влюблен Гринев, да и она относится к нему также. Маша и Петр – представители главной сюжетной линии произведения. Маша – эталон верности и смелости. В ее случае эти качества стоят не порознь. Что есть для Маши верность и любовь? Поступок похождения к императрице на большое расстояние, дабы просить воли для Петра, говорит о Маше как личности сильной.
Но при чем здесь Пугачев? Пугачев реально существовавшая личность, которая подняла народный бунт и восстание, которое было жестоко подавлено. Пугачев здесь показан в первую очередь как талантливый предводитель, расчётливый революционер. При этом он временами способен на слабости.
Смысл данного произведения в том, что честь ценилась и будет цениться во все времена.
2 вариант
Капитанская дочка — исторический роман, написанный Александром Пушкиным. Сюжет произведения охватывает большой промежуток времени. В нём показан бунт Емельяна Пугачёва, происходивший во времена Екатерины Великой. Показана вся жестокость этого события, безысходность русского народа, угнетённого правящим дворянством. Угнетённость самих разбойников, понимающих, что никакого хорошего исхода для них не может быть. Какой вывод можно сделать? В этой войне нет ни выйгравших, ни проигравших. Есть только трагедия.
Только Пугачёв является реальным персонажем романа. Все остальные вымышленные. Автор наделил его противоречивым характером. Он мог быть жестоким и добрым. Например, когда он спасает Гринёва от смерти, или когда помогает ему спасти его возлюбленную, он проявляет свои положительные качества. Однако, в реальности, ни о какой мягкости характера и добросердечности речи не было.
Другой герой романа -Пётр Гринёв. Герой описан без особых характеристик. Судить о нём нам предстоит по его поступкам. За весь период романа он успевает повзрослеть. На службу его отправляет отец в шестнадцать лет. Юноша весьма беспечный и может спокойно проиграть большую сумму денег. Легковерный и добродушный он не может устоять перед соблазнами. Он желает только беззаботно служить. Однако, в конце романа его образ совершенно другой. Это уже повзрослевший мужчина. У которого слова не расходятся с делом, он готов и за отечество постоять и любимую спасти.
Вообще, любовная история занимает важное место в романе. По сути она является его движущей силой. Так взросление Петра наступает только после его влюблённости в дочь капитана крепости. Чем же примечательна эта девушка? Нежная милая, она обладает какой-то внутренней силой. В сложных обстоятельствах её характер проявляется наиболее полно. Она не имеет приданого, однако категорически отказывается выйти замуж за Швабрина, считая его человеком безнравственным, хотя это могло значительно улучшить её материальное положение.
Она ценит настоящие чувства, умеет любить и бороться за свои отношения. Она влюбляется в Петра, но не может пойти против воли своих родителей, поскольку очень их уважает. Мария делает свой нравственный выбор и сохраняет свою честь. Особенно удивительна её встреча с императрицей. Девушка рискнула всем, что бы спасти любимого. За такую дерзость она и сама могла угодить в тюрьму, но такие опасения её не остановили, а её искренность тронула великую правительницу России.
В итоге Мария получила награду за все свои страдания — спасение любимого.
Также читают:
Картинка к сочинению По произведению Капитанская дочка
Популярные сегодня темы
Книга Джунглей» Джозефа Редьярда Киплинга — это серия из семи рассказов, которые в основном происходят в джунглях Индии. Со времени публикации книги в 1893 году многие думали о том, как «Книга джунглей»
Если говорить о том, что именно автор хотел вложить в данное произведение, то стоит отметить то, что глубокого смысла и философских значений в нем действительно хватает. Для этого достаточно вспомнить моменты
Африкан Савич Коршунов является одним из персонажей из известной комедии Островского, Бедность не порок. Этот человек имеет большое состояние, владелец фабрики. Он дружит с неким Гордеем Карпычем.
Роман «Мастер и Маргарита» был делом всей жизни Михаила Булгакова. Автор вложил всю душу в свое произведение, отразил свое мировоззрение. Писатель считал, что каждый человек стоит перед нравственным выбором
Совесть – это моральное качество, которое мучает человека, когда тот отходит от правды и поступает несправедливо. Наличие совести свидетельствует о порядочности человека
Сочинение по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Капитанская дочка
А. С. Пушкин — выдающийся писатель и поэт. Он раскрыл острые социальные вопросы в своих произведениях, актуальные по сей день. Сочинение по повести Пушкина «Капитанская дочка» позволит раскрыть характерные черты героев, проанализировать мотивы их поступков и действий. Эта книга написана в 1836 году, но несмотря на это, захватывает читателя с первых страниц.
Анализ произведения
В ходе прочтения романа невозможно не восхищаться героями, их описанием. Автор детально донес образы действующих лиц до читателя.
Суть книги
Петр Гринёв — главный герой, о ком повествуется рассказ. Его сопровождают различные события, которые характеризуют персонажа, влияют на становление его личности, устоев, принципов и мировоззрения.
Воспитание матери сыграло важную роль в жизни парня. От нее герою перешли следующие черты:
- доброта;
- чувствительность;
- мягкость.
Петр получил обычное домашнее воспитание.
Его наставником был Савельич, а после француз Бопре.
С детства он играл с дворовыми мальчишками, благодаря которым приобрел следующие важные качества:
- справедливость;
- честь;
- благородство;
- преданность.
Парень почитал и уважал своих родителей. Примером является эпизод, когда отец решил отправить его служить в Оренбург. Герой послушался родителя и исполнил его волю. Служба привела юношу в Белогорскую крепость, где он встретил прекрасных людей. Благодаря им парень сформировал положительные человеческие качества.
Петр влюбился в местную девушку Марью Миронову. Со временем выяснилось, что к ней был неравнодушен еще один человек — Швабрин, который вызвал Гринева на дуэль. Петр получил ранение, но выжил. Отец главного героя узнал об этих событиях и запретил сыну жениться на капитанской дочке.
Со временем жизнь юноши пересеклась с Емельяном Пугачевым. Положительные качества Петра удивили предводителя восстания, он сохранил ему жизнь. Парень вызвал у него уважение.
События, которые пережил Гринев, заставили его задумываться о смысле жизни. Петр из легкомысленного мальчика превратился в самостоятельного, самоотверженного, состоявшегося и храброго мужчину. Спустя время влюбленные соединились и были счастливы.
Вопросы и проблемы, затрагиваемые автором
А. С. Пушкин поднимает вопрос крестьянской революции, которая описывает важные вопросы того времени. Главной проблемой повести является нравственный выбор человека, отношение власти к народу, воспитание, смысл жизни.
Все действия происходят на фоне любовной темы. Маша Миронова повлияла на становление Петра, ради нее он совершал подвиги. Гринев несколько раз вставал на сторону возлюбленной, это и сделало его мужчиной. Он не боялся и защищал честь простой девушки.
Читатель в книге наблюдает высокие моральные принципы главного героя. В повести представлен его антипод — Швабрин. Это мелочный и подлый человек. Он легко может предать, ему чужды качества достойного человека, для него важнее сохранить свою шкуру.
Так автор передает зрителям посыл о важных качествах человека, на кого следует равняться. Воспитывать ребенка нужно с малых лет, чтобы привить ему верные убеждения, твердую волю, чувство ответственности за себя и близких.
Примеры работ
Перед тем как написать сочинение, нужно выделить основную идею и составить план. Текст должен начинаться со вступления. В основной части необходимо раскрыть тему работы, затем сделать выводы и написать актуальность в наши дни.
Эссе по литературе
Произведение «Капитанская дочка» относят и к роману, и к повести. Вопросы, которые поднимаются в книге, интересны даже современному читателю.
Главный герой — Петр Гринев, родился в дворянской семье. Отец отправил сына на военную службу в Оренбург, перед расставанием с ним он произнес фразу, которая стала крылатой: «Береги честь смолоду». Это качество легко потерять, но назад его уже не вернуть.
Этот герой выполнил наказ родителя. Он не продал свою честь ради жизни, во время восстания оставался верным государыне. Это был простой, верный, щедрый, смелый и добрый человек. В Оренбурге парень познакомился со многими прекрасными людьми. Там же он встретил возлюбленную.
Автор описывает события, когда произошел бунт Пугачева, его жестокость, а также безысходность русского народа. Люди были угнетены правящим дворянством. Разбойники понимали, что положительного исхода для них не будет. Это была трагедия русского общества, не было проигравших или выигравших.
Капитанская дочь проявила себя храбро, когда отправилась на выручку любимого. Автор охарактеризовал ее как храбрую, любящую девушку. Она была готова на все ради возлюбленного.
В своем школьном сочинении на тему «Капитанская дочка», хочу сделать вывод, что повесть является отражением мечты автора о возможности устройства мира, где в человеческих отношениях царит уважение и мудрость. Добро всегда побеждает, поэтому считаю, что повесть актуальна во все времена.
Характеристика персонажей
Повесть «Капитанская дочка» — гимн достоинству, чести, добродетели, благородству. В произведении переплетаются крестьянское восстание, воспитание молодежи и тема любви.
Главного героя Петра Гринева с самого детства учили, что честь и достоинство — высшая ценность человека. Благодаря этому юноша ни разу не поступился своим принципам, даже в трудные периоды жизни. Он был истинным патриотом, всегда оставался верным Отечеству.
Герой влюбился в дочь капитана Миронова, которая была воспитана как настоящая, идеальная русская девушка. Марья имела следующие черты:
- послушная;
- скромная;
- с высокими моральными принципами;
- нерасчетливая;
- благородная;
- добрая;
- отважная;
- смелая.
Ради близких она была готова на все, даже поступиться своими принципами.
Другим ключевым персонажем в романе является Пугачев. Это предводитель восстания, который сыграл важную роль в жизни Петра и Маши. Сначала он убил отца Марьи, потом спас Гринева от казни, а девушку от Швабрина. Во время чтения книги о Пугачеве складывается впечатление бунтаря, жесткого и жестокого человека. Но автор показал его с другой стороны, что он способен на благие и добрые дела. Этот человек смог внести смуту в жизни всей России. Писатель размышлял, как ему удалось это сделать и что нужно, чтобы не допускать восстаний.
В сочинении «Капитанская дочка» можно сделать вывод, что Пушкин делает акцент на такие человеческие качества, как благородство, честь, достоинство, человечность. Он создает образы персонажей, которые достойны уважения. Автор делает послание своим потомкам, чтобы они задумались над своими ценностями, принципами общества. Это позволит сделать общественный строй лучше, а жизнь людей счастливее. Произведение изучается в 8 классе, а значит есть время, чтобы сделать общество лучше. Именно такой возможностью мне и понравилась повесть.
Автор На чтение 15 мин. Просмотров 21 Опубликовано
Маша Миронова является одной из главных героинь знаменитого романа «Капитанская дочка» Пушкина. В этой статье представлен цитатный образ и характеристика Маши Мироновой в романе «Капитанская дочка»: описание внешности и характера героини.Смотрите: — Краткое содержание романа— Все материалы по роману «Капитанская дочка»
Образ и характеристика Маши Мироновой в романе «Капитанская дочка»
Маша Миронова является дочерью капитана Миронова и его жены Василисы Егоровны:
«…дочь заслуженного воина, погибшего за отечество…» (глава XII)
Возраст Маши — около 18 лет:
«…девушка лет осьмнадцати…» (глава III)
Полное имя героини — Марья Ивановна Миронова. Маша Миронова является бедной дворянкой. Ее семья владеет только одной крепостной крестьянкой Палашей. Для сравнения, Гриневы владеют 300 крепостными:
«Одна беда: Маша; девка на выданье, а какое у ней приданое? частый гребень, да веник, да алтын денег (прости бог!), с чем в баню сходить. Хорошо, коли найдется добрый человек; а то сиди себе в девках вековечной невестою…» (глава III)
О внешности Маши известно следующее:
«Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло‑русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у нее так и горели…» (глава III)
«Она оставила свое крестьянское платье и одета была по-прежнему просто и мило.» (глава XII)
У нее милый, «ангельский» голос, по словам Петра Гринева:
«…увидел перед собою Марью Ивановну; ангельский голос ее меня приветствовал…» (глава V)
«Милый голосок Марьи Ивановны раздался из‑за дверей…» (глава XII)
Маша Миронова является доброй девушкой, как и ее родители. По мнению слуги Савельича, такой доброй девушке и ненужно приданое, чтобы выйти замуж:
«Незаметным образом я привязался к доброму семейству…» (Гринев о семье Мироновых, глава IV)
«Хоть раненько задумал ты жениться, да зато Марья Ивановна такая добрая барышня, что грех и пропустить оказию. Ин быть по-твоему! Провожу ее, ангела божия, и рабски буду доносить твоим родителям, что такой невесте не надобно и приданого».» (слуга Савельич о Маше, глава XIII)
«Милая, добрая Марья Ивановна…» (слова Петра Гринева, глава V)
Маша — благоразумная и чувствительная девушка, по мнению Петра Гринева:
«Я в ней нашел благоразумную и чувствительную девушку…» (глава III)
Она является умной и великодушной девушкой:
«…похвалы уму и сердцу дочери капитана Миронова…» (глава XIV)
«…нельзя было ее узнать и не полюбить…» (глава XIV)
Она является простой, естественной девушкой, не жеманной и не притворщицей. Так, влюбившись в Петра Гринева, она прямо, без жеманства, признается ему в своих чувствах:
«Она безо всякого жеманства призналась мне в сердечной склонности…» (глава V)
«…Марья Ивановна выслушала меня просто, без притворной застенчивости, без затейливых отговорок…» (глава XII)
Маша Миронова — очень скромная и осторожная барышня, по словам Петра Гринева:
«Марья Ивановна сильно была встревожена, но молчала, ибо в высшей степени была одарена скромностию и осторожностию…» (глава XIV)
Она является великодушной девушкой. Когда Маша и Петр Гринев вынуждены расстаться на время, девушка великодушно дает ему свободу на случай, если тот вдруг полюбит другую:
«Коли найдешь себе суженую, коли полюбишь другую – бог с тобою, Петр Андреич; а я за вас обоих…» Тут она заплакала и ушла от меня…» (Маша дает Петру свободу, если он встретит другую девушку, глава V)
Маша является верной, преданной девушкой. При расставании с Петром она обещает ему, что в любом случае она никогда его не забудет и будет до конца жизни хранить его в своем сердце:
«Придется ли нам увидаться, или нет, бог один это знает; но век не забуду вас; до могилы ты один останешься в моем сердце…» (слова Маши, глава XIII)
Маша является трусихой, по словам ее матери. Девушка очень боится выстрелов из ружья или пушки:
«…Смела ли Маша? – отвечала ее мать. – Нет, Маша трусиха. До сих пор не может слышать выстрела из ружья: так и затрепещется. А как тому два года Иван Кузмич выдумал в мои именины палить из нашей пушки, так она, моя голубушка, чуть со страха на тот свет не отправилась…» (глава III)
К сожалению, бедная Маша Миронова остается сиротой, когда разбойник Емельян Пугачев захватывает Белогорскую крепость и убивает ее родителей:
«Состояние бедной беззащитной сироты, оставленной посреди злобных мятежников…» (глава IX)
«У ней не было на свете ни одного родного человека…» (глава XII)
«Они видели благодать божию в том, что имели случай приютить и обласкать бедную сироту.» (о родителях Гринева, глава XIV)
Капитанская дочка Маша Миронова и молодой офицер Петр Гринев влюбляются друг в друга, когда молодой человек попадает на службу в Белогорскую крепость. На пути к счастью молодым людям приходится преодолеть множество препятствий:
«Прощай, ангел мой, – сказал я, – прощай, моя милая, моя желанная! Что бы со мною ни было, верь, что последняя моя мысль и последняя молитва будет о тебе!» Маша рыдала, прильнув к моей груди…» (Гринев о своих чувствах)
«…Милая Марья Ивановна! – сказал я наконец. – Я почитаю тебя своею женою. Чудные обстоятельства соединили нас неразрывно: ничто на свете не может нас разлучить…» (Петр Гринев о Маше)
Сначала родители Петра Гринева выступают против того, чтобы сын женился на бедной капитанской дочке Маше Мироновой. Но, узнав лично добрую и милую Машу, Гриневы искренне привязываются к ней и дают согласие на брак:
«Вскоре они к ней искренно привязались, потому что нельзя было ее узнать и не полюбить…» (глава XIV)
«…матушка только того и желала, чтоб ее Петруша женился на милой капитанской дочке…» (глава XIV)
В ходе Пугачевского бунта возлюбленный Маши Петр Гринев попадает в тюрьму за приятельские отношения с разбойником Пугачевым. Молодому человеку грозит смертная казнь или ссылка. Маша чувствует себя виноватой в этой ситуации, так как Гринев «дружил» с Пугачевым ради того, чтобы защитить ее саму:
«Марья Ивановна мучилась более всех. Будучи уверена, что я мог оправдаться, когда бы только захотел, она догадывалась об истине и почитала себя виновницею моего несчастия. Она скрывала от всех свои слезы и страдания и между тем непрестанно думала о средствах, как бы меня спасти.» (Гринев о Маше, глава XIV)
Маша решает просить помилования у самой императрицы Екатерины II и для этого отправляется в далекий путь с Урала в Петербург. В пути ее сопровождают служанка Палашка и слуга Гриневых, Савельич. Для девушки ее возраста и положения такое путешествие является очень храбрым поступком:
«Марья Ивановна отвечала, что вся будущая судьба ее зависит от этого путешествия, что она едет искать покровительства и помощи у сильных людей, как дочь человека, пострадавшего за свою верность.» (глава XIV)
В Петербурге Маша случайно встречает в парке саму императрицу Екатерину II, но принимает ее за придворную даму. В надежде на помощь Маша рассказывает незнакомке историю о том, что ее возлюбленный Петр Гринев не является предателем родины и что он был дружен с Пугачевым для того, чтобы спасти Машу от гибели:
«Я приехала просить милости, а не правосудия.» (Маша о себе, глава XIV)
«– Вы просите за Гринева? – сказала дама с холодным видом. – Императрица не может его простить. Он пристал к самозванцу не из невежества и легковерия, но как безнравственный и вредный негодяй.
– Ах, неправда! – вскрикнула Марья Ивановна.
– Как неправда! – возразила дама, вся вспыхнув.
– Неправда, ей-богу, неправда! Я знаю все, я все вам расскажу. Он для одной меня подвергался всему, что постигло его. И если он не оправдался перед судом, то разве потому только, что не хотел запутать меня. – Тут она с жаром рассказала все, что уже известно моему читателю.» (Маша рассказывает императрице свою историю, глава XIV)
Вскоре императрица Екатерина II приглашает Машу к себе во дворец и объявляет ей, что Петр Гринев будет отпущен на свободу. Так Маша помогает своему возлюбленному избежать ссылки и вернуться домой:
«Государыня подозвала ее и сказала с улыбкою: «Я рада, что могла сдержать вам свое слово и исполнить вашу просьбу. Дело ваше кончено. Я убеждена в невинности вашего жениха. Вот письмо, которое сами потрудитесь отвезти к будущему свекру».» (слова императрицы, глава XIV)
Императрица Екатерина II берет сироту Машу Миронову под свою опеку, чтобы таким образом отплатить долг погибшему капитану Миронову. Вероятно, императрица дает Маше приданое, которого у нее не было:
«Знаю, что вы не богаты, – сказала она, – но я в долгу перед дочерью капитана Миронова. Не беспокойтесь о будущем. Я беру на себя устроить ваше состояние…» (глава XIV)
Кроме того, Екатерина II лично пишет письмо к отцу Гринева, в котором оправдывает его сына Петра Гринева и хвалит капитанскую дочку Машу Миронову за ее ум и сердце:
«В одном из барских флигелей показывают собственноручное письмо Екатерины II за стеклом и в рамке. Оно писано к отцу Петра Андреевича и содержит оправдание его сына и похвалы уму и сердцу дочери капитана Миронова.» (глава XIV)
Вскоре Маша Миронова и Петр Гринев женятся, у них рождаются дети:
«Вскоре потом Петр Андреевич женился на Марье Ивановне. Потомство их благоденствует в Симбирской губернии…» (глава XIV)
Это был цитатный образ и характеристика Маши Мироновой (Марьи Ивановны Мироновой) в романе «Капитанская дочка» Пушкина: описание внешности и характера героини.Смотрите: — Все материалы по роману «Капитанская дочка»
Меню статьи:
Характеристика личности
Маша Миронова не была девушкой, обладающей необычной внешностью. Напротив, ее наружность была вполне типична, хоть и не лишена приятных, симпатичных качеств. В то же время Маша обладала исключительным внутренним миром – она была предельно доброй и милой девушкой.
О внешности девушки известно не много: девушка была круглолицей и румяной. У нее были светло-русые волосы и ангельский голос. Одевалась Маша всегда просто, но в то же время очень мило.
Маша – чувствительная натура. Она готова ради любви на подвиг. Миронова искренне переживает за Гринева после дуэли и лично ухаживает за раненым, однако по мере выздоровления Гринева девушка отдаляется от Петра Андреевича, так как осознает возможные последствия своего дальнейшего поведения и возможные последствия – Маша понимает, что ее поведение находится на границе допустимого и может легко перейти на плоскость неприличного.
В целом, Маша скромная и порядочная девушка. Ее любовь к Гриневу, хоть и является страстным чувством, все же не становится роковым – Маша ведет себя благопристойно и не выходит за рамки допустимого.
Дорогие читатели! Предлагаем вашему вниманию “характеристику Емельяна Пугачева” в романе А. Пушкина “Капитанская дочка”.
Семья
Маша родилась в семье коменданта Белогорской крепости Ивана Кузьмича Миронова и его жены Василисы Егоровны. Родители воспитывали дочку, опираясь на традиционные требования и принципы воспитания. Маша была единственным ребенком в семье. Девушка принадлежала к дворянскому сословию, но ее семья была небогата. Такое финансовое положение существенно усложняло жизнь Маши и сводило ее шансы выйти замуж до уровня чуда. У Маши не было никакого приданого, по словам ее матери, «частый гребень, да веник, да алтын денег (прости Бог!), с чем в баню сходить».
Предлагаем вашему вниманию стихотворения о любви”, которые написал А. Пушкин.
Отец и мать Мироновой были хорошими людьми. Между супругами до последних дней сохранились нежные, трепетные отношения. Это не могло не сказаться на восприятии семейной жизни девушкой – в некой мере можно говорить, что для Маши ее родители стали примером идеальной семьи. Девушка, хоть и воспитывалась в почтении к старшему поколению и родителям, не была лишена дружеского общения со своими родителями, между ними установились теплые, доверительные отношения.
Отношения Маши и Швабрина
Алексей Иванович Швабрин был военным офицером с пятилетним стажем. Он не был красавцем ни внешне, ни внутренне. Злость и алчность, переполнявшие его, не позволяли ему обрести гармонию с окружающим миром и стать счастливым человеком. Однако Швабрину были не чужды и другие проявления человеческих чувств и эмоций. Параллельно с сарказмом в душе Швабрина зарождается любовь к Маше. К сожалению, ответного чувства Алексею Ивановичу ждать не приходилось. Маше был противен Швабрин. Молодому человеку не удалось скрыть от Мироновой свою настоящую суть.
Осознав всю невозможность «получить» Машу честным путем, к тому же подстегиваемый ревностью, Алексей Иванович решается воспользоваться случаем для обретения своего счастья с Машей. После захвата крепости Пугачевым он тайком держит Машу под стражей, в надежде, что воля девушки будет сломлена и она согласится на брак: «На полу, в крестьянском оборванном платье сидела Марья Ивановна, бледная, худая, с растрепанными волосами.
Отношения Маши и Гринева
Отношения Маши и Петра Андреевича Гринева складываются совсем по-другому. Петр Андреевич предпочитает делать выводы о людях самостоятельно, поэтому ложь Швабрина, который пытался обрисовать Машу как бесчестную, глупую девушку, скоро была обнаружена. Тонкая душевная организация Гринева и возникшая симпатия позволила выйти отношениям между молодыми людьми на новый уровень и довольно быстро перерасти в настоящую взаимную любовь.
После дуэли молодые люди признаются друг другу в чувствах, Гринев делает Маше предложение. Однако разгоряченный доносом Швабрина, отец Петра Андреевича, отвергает возможность такого брака.
Гринев был очень огорчен таким решением отца. Маша же, спустя некоторое время, смирилась с таким положением вещей, решив, что не судьба было им с Гриневым стать мужем и женой.
Впрочем, чувства девушки по отношению к молодому офицеру не угасли. После смерти родителей Петр Андреевич становится самым близким и дорогим человеком в жизни Маши. Гринев, рискуя своей жизнью, спасает Машу от плена Швабрина, чем наживает себе окончательного врага. На суде Швабрин не пренебрегает возможностью усложнить жизнь своему неприятелю – он клевещет на Гринева и в результате Петр Андреевич попадает на скамью подсудимых. Впрочем, от решения суда его спасает самоотверженная Маша, которая готова совершить даже самые немыслимые поступки ради своего любимого – она отправляется к императрице, в надежде на справедливость.
Таким образом, Машу Миронову можно отождествить с классическим вариантом идеальной русской женщины – скромная, добрая, готова на подвиг и самопожертвование, но Маша Миронова не обладает никакими необычными, уникальными качествами – ее бесхарактерность и бесцветность не позволяют ей стать сильной личностью, такой как, например, Татьяна Ларина из романа «Евгений Онегин».
Голубев Глеб
«Я так и обмерла, когда сказали нам, что вы намерены биться на шпагах». «Я не люблю Алексея Иваныча. Он мне очень противен». «Алексей Иваныч, конечно, человек умный, и хорошей фамилии, и имеет состояние…». «Ради бога успокойтесь. Вы еще в опасности: рана может открыться». «Видно, мне не судьба…Родные ваши не хотят меня в свою семью». «Бог лучше нашего знает, что нам надобно». «Нет, Петр Андреич, я не выйду за тебя без благословения твоих родителей». «Придется ли нам увидаться, или нет, бог один знает; но век не забуду вас».
Пожаловаться
Внешность героини
Броской красотой Маша не обладала: «… Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными на уши…». Внешность вполне типичная, однако Пушкин подчеркивает, что глаза девушки горели, голос был поистине ангельским, а одевалась она мило, благодаря чему создавала о себе приятное впечатление.
Характер
Маша Миронова получила простое воспитание: она не кокетничает с Гриневым, не делает ничего для того, чтобы понравиться ему. Это выгодно отличает ее от молодых дворянок, и такая естественность и непосредственность находят отклик в сердце героя.
Маша отличалась чувствительностью добротой, при этом отличалась храбростью и самоотверженностью. Она сама ухаживает за Гриневым, однако отдаляется от него по мере выздоровления героя. И связано это исключительно с тем, что поведение Маши может быть истолковано неправильно. Даже несмотря на свою любовь, девушка не переходит за грань благопристойности.
О благородстве Маши говорит ее отказ выйти замуж за любимого против воли его отца. Героине важно, чтобы у Гринева не было проблем из-за его чувств к ней, и она не готова разрушить его отношения с семьей. Это говорит о том, что героиня привыкла прежде всего думать не о себе и своем благополучии, а о других людях. Маша говорит: «Бог лучше нашего знает, что нам надобно». Это говорит о внутренней зрелости девушки, о ее покорности судьбе и смирении перед тем, что она не в силах изменить.
В страданиях раскрываются лучшие качества героини. Чтобы попросит царицу помиловать возлюбленного, она пускается в путешествие, осознавая, что сильно рискует. Для Маши этот поступок — битва не только за жизнь Гринева, но и за справедливость. Эта трансформация удивительна: из девушки, которая в начале повести боялась выстрелов и теряла сознание от испуга, Маша превращается в отважную женщину, готовую ради своих идеалов на истинный подвиг.
Критика
Многие отмечают, что образ Маши получился слишком бесцветным. Марина Цветаева писала, что беда героини в том, что ее любил Гринев и совершенно не любил сам Пушкин. Поэтому автор не прилагал усилий для того, чтобы сделать Машу более яркой: она — всего лишь положительный персонаж, немного стереотипный и «картонный».
Тем не менее, есть и другое мнение: подвергая героиню испытаниям, автор показывает ее лучшие стороны. И Маша Миронова — персонаж, который является воплощением женского идеала. Она добрая и сильная, способна принимать тяжелые решения и не предает своих внутренних идеалов.
Образ Маши Мироновой — это воплощение настоящей женственности. Нежная, мягкая, но способная проявить храбрость, верная возлюбленному и обладающая высокими нравственными идеалами, она является примером по-настоящему волевого характера и по праву украшает галерею лучших женских образов мировой литературы.
Присоединяйтесь к нам на канале Яндекс.Дзен!Используемые источники:
- https://www.literaturus.ru/2015/09/masha-mironova-harakteristika-obraz-kapitanskaja-dochka.html
- https://r-book.club/russian-classics/aleksandr-pushkin/kapitanskaya-dochka-masha-mironova.html
- https://vashurok.ru/questions/tsitati-mashi-mironovoy-iz-kapitanskoy-dochki-pushkin
- https://www.colady.ru/za-chto-vse-lyubyat-mashu-mironovu-citaty-i-mneniya.html