Сочинение какой вид искусства мне ближе и почему

/êîììåíòàðèé/ çàäàëè íàì òóò â óíèâåðñèòåòå ýññå íàïèñàòü. íó ÷òî æ. Ýñò íàïèñàëà.

Âñå âèäû èñêóññòâà õîðîøè ïî-ñâîåìó. Òî åñòü, íà ñàìîì äåëå, èñêóññòâî è âîâñå íå èìååò âèäîâ, îíî åäèíî. Èñêóññòâî — ýòî óìåíèå ÷åëîâåêà ìûñëèòü è ñâîè ìûñëè ïåðåäàâàòü. Íå ðàç âåäü ëþäè ñëûøàëè: «Òî, ÷òî äåëàåò ýòîò ÷åëîâåê, — èñêóññòâî. Îí çíàåò ñâîå äåëî». Òàê ÷òî íåñëîæíî çàìåòèòü, ÷òî èñêóññòâî — ýòî òî, ÷òî ÷åëîâåê äåëàåò õîðîøî, à äåëàåò ÷åëîâåê õîðîøî òî, ÷òî åìó ïî äóøå.  îáùåì, ÿ çàïóòàëàñü. Íå ñóùåñòâóåò íèêàêèõ âèäîâ èñêóññòâà, à åñëè è ñóùåñòâóþò, òî èõ âåëèêîå ìíîæåñòâî, ìíå äàæå íå ñ÷åñòü. Íî êàêîé òàì áûë ãëàâíûé âîïðîñ?
Òî÷íî. ×òî ìíå áëèæå? Íà ñàìîì äåëå ó ìîåãî âûáîðà, âûáîðà îñîçíàííîãî è, çàìå÷ó, ñîâåðøåííîãî, òàê âîò, ó ìîåãî âûáîðà åñòü íàñòîÿùàÿ èñòîðèÿ. Êîãäà ÿ áûëà ðåáåíêîì, îíè ïåðåïðîáîâàëè ìåíÿ âî âñåì. Ýòî áûëè íå ìîè ñîáñòâåííûå ïîçûâû, à, ñêàæåì òàê, ïåðâûå òîë÷êè ó÷èòåëåé, ðîäèòåëåé, òîë÷êè ê òîìó, ÷òîáû ÿ ïîñìîòðåëà âîêðóã è âûáðàëà òî, ÷òî ìíå íðàâèòñÿ. Íðàâèòñÿ ìóçûêà? Ïîæàëóéñòà. ß çàíèìàëàñü ìóçûêîé. Íðàâèòñÿ æèâîïèñü? Íå âîïðîñ.  ãîðîäå ïîëíî çàìå÷àòåëüíûõ õóäîæåñòâåííûõ øêîë. Òû òîëüêî ñêàæè, ìîé äîðîãîé ðåáåíîê, òû ñêàæè íàì, ÷òî æå òåáå ïî äóøå?
À ìíå ïî äóøå áûëî ÷èòàòü êíèæêè. È ÿ ÷èòàëà, ÷èòàëà òàê ìíîãî, ÷òî ïîðîé ìîè çíàêîìûå óäèâëÿëèñü, êàê ÿ ñòîëüêî âñåãî çàïîìèíàþ. À ìíå âîò íðàâèëîñü, íðàâèëîñü îùóùàòü ÿçûê àâòîðà, íðàâèëîñü ÷èòàòü âñëóõ ïî ðîëÿì, ÷òîáû ïîïðîáîâàòü íà âêóñ ñëîâà, ôðàçû, ÷òîáû ïðî÷óâñòâîâàòü ãåðîåâ, ÷òîáû óâèäåòü ñàìó ñåáÿ ñðåäè íèõ è ïîíÿòü, êàê æå, ãäå æå, ïî êàêîìó ïðèíöèïó ðàçâèâàþòñÿ ñîáûòèÿ. È, êîíå÷íî, ìîÿ ÷óäíàÿ ãîëîâà áûëà íå ðåçèíîâîé.  íåé ïîÿâëÿëèñü ìûñëè, ìûñëåé áûëî î÷åíü ìíîãî, îíè ïîäêðàäûâàëèñü, íàêàòûâàëè è îøàðàøèâàëè. Êîíå÷íî, ñ ýòèì íóæíî áûëî ÷òî-òî äåëàòü. Òàê ÿ íàøëà ñåáÿ â ëèòåðàòóðå. Íàøëà íå òîëüêî êàê ÷èòàòåëü-ïîòðåáèòåëü, íî è êàê àâòîð, õîòÿ çâó÷èò ñëèøêîì ãðîìêî äëÿ îäíîé ìåíÿ.
Ïî÷åìó èìåííî ýòîò «âèä» èñêóññòâà çàöåïèë ìåíÿ? ß âûðàæàþ ñâîè ìûñëè, ÿ âïèòûâàþ â ñåáÿ ÷óæèå ìûñëè, ÿ ãîâîðþ, ïîñòîÿííî ãîâîðþ. Êîãäà ÿ ÷èòàòåëü, ÿ ðàçãîâàðèâàþ ñ àâòîðîì è åãî ãåðîÿìè, êîãäà ÿ ïèøó, ÿ ðàçãîâàðèâàþ ñ òåìè, êòî áóäåò ÷èòàòü ìåíÿ è îïÿòü æå ñ òåìè ñîçäàíèÿìè, êîòîðûõ ÿ âûïóñêàþ íà ñòðàíèöû. ß â ïîñòîÿííîì ïàññèâíîì äèàëîãå. ß íå ìîë÷ó. Ìîÿ ìûñëü ðàáîòàåò. Îíà âñå òàê æå ïîÿâëÿåòñÿ âíåçàïíî, íàêàòûâàåò, îøàðàøèâàåò è ïîäêðàäûâàåòñÿ. Ìàëî ÷òî èçìåíèëîñü. Òîëüêî âîò… Âîò òîëüêî ó íåå òåïåðü åñòü âûõîä, îíà íàøëà ñåáÿ â ëèòåðàòóðå, ñìîãëà âûðàçèòü ñåáÿ â ëèòåðàòóðå, è, áåç ëîæíîé ñêðîìíîñòè, ëè÷íî ó ìåíÿ òàì âñå î÷åíü äàæå õîðîøî, ýòî äåëî, êîòîðîå ìíå ïî ñèëàì, êîòîðîå ÿ äåéñòâèòåëüíî ìîãó äåëàòü. Ìîãó ïèñàòü. Ìîæåò áûòü ñ îäíîé ñòîðîíû ïëîõîâàòî, ñ äðóãîé íå òàê óæ è ïëîõî äëÿ ìîåãî âîçðàñòà, íî ýòî âñå íå âàæíî. Îöåíêà êðèòèêîâ íà ýòîì ýòàïå íå âàæíà. Èìååò çíà÷åíèå ëèøü òî, ÷òî ÿ âûáðàëà, ñäåëàëà ñâîé øàã. Âûáèðàÿ ëèòåðàòóðó êàê ñâîé «âèä» èñêóññòâà, ÿ âûáðàëà ñåáÿ. Âàðèàíòîâ áûëî ïåðåäî ìíîé çàâàëèñü, ÿ íåïëîõî ðèñîâàëà, ÿ ìîãëà ðèñîâàòü, ó ìåíÿ âðîäå åñòü ñëóõ, ÿ ìîãëà èãðàòü èëè ïåòü. Ñîáñòâåííî, âñå ýòî ìîæíî äåëàòü è ñåé÷àñ. Èíîãäà ÿ áåðó â ðóêó êàðàíäàø è ðèñóþ, èíîãäà ñ óäîâîëüñòâèåì ïîþ èëè ïîäáèðàþ ìåëîäèè. Èñêóññòâî îíî åäèíî. Íå âàæíî ÷òî òû äåëàåøü, âàæíî êàê òû ýòî äåëàåøü. ß õîðîøî ïèøó. Ïîýòîìó â ìîèõ ðóêàõ íå êèñòü è íå ñìû÷îê, â ìîèõ ðóêàõ øàðèêîâàÿ ðó÷êà èëè êëàâèàòóðà êîìïüþòåðà, è ÿ òâîðþ. ß äåìèóðã ìèëëèîíîâ ìèðîâ, êîòîðûå ïîäñîâûâàþò ìîè ìûñëè. Ìîÿ ãîëîâà ïåðåïîëíåíà èìè, íå òàêàÿ óæ îíà è êðåïêàÿ, êàê êàæåòñÿ, âîò-âîò âçîðâåòñÿ. Íî. Áóì? Íå âçðûâàåòñÿ. À ïî÷åìó? Ïîòîìó ÷òî ÿ äàþ ñâîèì ìûñëÿì âîçìîæíîñòü ñòàòü ìàòåðèàëüíûìè. Áîã òâîðèë ñëîâîì, ÿ îñâàèâàþ åãî íàóêó.
Êàê çàêëþ÷åíèå, ÿ õî÷ó ñêàçàòü îäíî. ß íàïèñàëà ýòî ýññå ðàçãîâîðíîé ðå÷üþ, áåç ñëîæíûõ ìåòàôîð è âèòèåâàòûõ ôðàç. Ìîå èñêóññòâî äèíàìè÷íî. È ìîÿ ëèòåðàòóðà íå ïðîñòî òàê íîñèò ïðèñòàâêó «ìîÿ». Ýòî ïîñëåäíÿÿ è ðåøàþùàÿ ïðè÷èíà ïî êîòîðîé ÿ âûáðàëà åå. Êàæäûé âåäü õî÷åò æèòü âå÷íî, íå òàê ëè? È ÿ õî÷ó. Íà ìîé âçãëÿä, êíèãà — ýòî îòëè÷íûé ñïîñîá ïðî÷åñòü íå òîëüêî óâëåêàòåëüíóþ èñòîðèþ, ÷àñòåíüêî ñ ïîäòåêñòîì, íåò, ýòî åùå è ñïîñîá ïðî÷åñòü àâòîðà, ïðî÷åñòü åãî äóøó, ïðîïèòàòüñÿ åãî ìûñëÿìè. Ïî÷åìó ÿ ïèøó è ÷èòàþ? ß õî÷ó æèòü âå÷íî. È ÿ õî÷ó, ÷òîáû âî ìíå æèëè âå÷íî.
Ìîæíî ïðîéòèñü ìåæäó ìîãèëàìè è ïî÷èòàòü èìåíà, âûáðàòü ñåáå êàêîå-íèáóäü ñ ñàìîãî ðàçðóøåííîãî ïàìÿòíèêà, êîòîðûé âîò-âîò ñðàâíÿþò ñ çåìëåé, è íàçâàòü ñâîåãî ãåðîÿ èìåíåì Âèòîëüä, èëè Ëåîïîëüä, èëè Ýñòåð. ß äàþ âå÷íóþ æèçíü íå òîëüêî ñåáå. Ýòè ëþäè, êîòîðûõ ÿ çàïîìíèëà, ÿ èõ âûäåðãèâàþ èç çàáûòüÿ, ÿ âîçâðàùàþ èõ â ïàìÿòü ëþäåé.
Ïî÷åìó ÿ âûáðàëà ëèòåðàòóðó? ×òîáû ïîìíèòü ñâîè ìûñëè è ïðàâèëüíî èõ èçëàãàòü. «Ìûñëü èçðå÷åííàÿ åñòü ëîæü». Ìûñëü íàïèñàííàÿ åñòü… Åå ìîæíî èñïðàâèòü, äîâåñòè äî èäåàëà, âûïåñòîâàòü. Åå ìîæíî ñäåëàòü âûñêàçàííîé ìûñëüþ. Ýòî æå ÷óäî. Ýòî àêò òâîðåíèÿ. Ìíå íå äîñòóïåí ñïîñîá Ãîñïîäà Áîãà, ÿ âûáèðàþ ñïîñîá ÷åëîâå÷åñêèé, ìåòîä ïðîá è îøèáîê. ß áîãîòâîðþ ëèòåðàòóðó.
Ps: è ïóáëèêàöèè çäåñü — íå ãëàâíîå. Àâòîð, êîòîðûé ïëîõî äåëàåò ñâîå äåëî, — ïðîñòî ëèòåðàòóðíûé åðåòèê.

Все виды искусства хороши по-своему. То есть, на самом деле, искусство и вовсе не имеет видов, оно едино. Искусство — это умение человека мыслить и свои мысли передавать. Не раз ведь люди слышали: «То, что делает этот человек, — искусство. Он знает свое дело». Так что несложно заметить, что искусство — это то, что человек делает хорошо, а делает человек хорошо то, что ему по душе. В общем, я запуталась. Не существует никаких видов искусства, а если и существуют, то их великое множество, мне даже не счесть. Но какой там был главный вопрос?
Точно. Что мне ближе? На самом деле у моего выбора, выбора осознанного и, замечу, совершенного, так вот, у моего выбора есть настоящая история. Когда я была ребенком, они перепробовали меня во всем. Это были не мои собственные позывы, а, скажем так, первые толчки учителей, родителей, толчки к тому, чтобы я посмотрела вокруг и выбрала то, что мне нравится. Нравится музыка? Пожалуйста. Я занималась музыкой. Нравится живопись? Не вопрос. В городе полно замечательных художественных школ. Ты только скажи, мой дорогой ребенок, ты скажи нам, что же тебе по душе?
А мне по душе было читать книжки. И я читала, читала так много, что порой мои знакомые удивлялись, как я столько всего запоминаю. А мне вот нравилось, нравилось ощущать язык автора, нравилось читать вслух по ролям, чтобы попробовать на вкус слова, фразы, чтобы прочувствовать героев, чтобы увидеть саму себя среди них и понять, как же, где же, по какому принципу развиваются события. И, конечно, моя чудная голова была не резиновой. В ней появлялись мысли, мыслей было очень много, они подкрадывались, накатывали и ошарашивали. Конечно, с этим нужно было что-то делать. Так я нашла себя в литературе. Нашла не только как читатель-потребитель, но и как автор, хотя звучит слишком громко для одной меня.
Почему именно этот «вид» искусства зацепил меня? Я выражаю свои мысли, я впитываю в себя чужие мысли, я говорю, постоянно говорю. Когда я читатель, я разговариваю с автором и его героями, когда я пишу, я разговариваю с теми, кто будет читать меня и опять же с теми созданиями, которых я выпускаю на страницы. Я в постоянном пассивном диалоге. Я не молчу. Моя мысль работает. Она все так же появляется внезапно, накатывает, ошарашивает и подкрадывается. Мало что изменилось. Только вот… Вот только у нее теперь есть выход, она нашла себя в литературе, смогла выразить себя в литературе, и, без ложной скромности, лично у меня там все очень даже хорошо, это дело, которое мне по силам, которое я действительно могу делать. Могу писать. Может быть с одной стороны плоховато, с другой не так уж и плохо для моего возраста, но это все не важно. Оценка критиков на этом этапе не важна. Имеет значение лишь то, что я выбрала, сделала свой шаг. Выбирая литературу как свой «вид» искусства, я выбрала себя. Вариантов было передо мной завались, я неплохо рисовала, я могла рисовать, у меня вроде есть слух, я могла играть или петь. Собственно, все это можно делать и сейчас. Иногда я беру в руку карандаш и рисую, иногда с удовольствием пою или подбираю мелодии. Искусство оно едино. Не важно что ты делаешь, важно как ты это делаешь. Я хорошо пишу. Поэтому в моих руках не кисть и не смычок, в моих руках шариковая ручка или клавиатура компьютера, и я творю. Я демиург миллионов миров, которые подсовывают мои мысли. Моя голова переполнена ими, не такая уж она и крепкая, как кажется, вот-вот взорвется. Но. Бум? Не взрывается. А почему? Потому что я даю своим мыслям возможность стать материальными. Бог творил словом, я осваиваю его науку.
Как заключение, я хочу сказать одно. Я написала это эссе разговорной речью, без сложных метафор и витиеватых фраз. Мое искусство динамично. И моя литература не просто так носит приставку «моя». Это последняя и решающая причина по которой я выбрала ее. Каждый ведь хочет жить вечно, не так ли? И я хочу. На мой взгляд, книга — это отличный способ прочесть не только увлекательную историю, частенько с подтекстом, нет, это еще и способ прочесть автора, прочесть его душу, пропитаться его мыслями. Почему я пишу и читаю? Я хочу жить вечно. И я хочу, чтобы во мне жили вечно.
Можно пройтись между могилами и почитать имена, выбрать себе какое-нибудь с самого разрушенного памятника, который вот-вот сравняют с землей, и назвать своего героя именем Витольд, или Леопольд, или Эстер. Я даю вечную жизнь не только себе. Эти люди, которых я запомнила, я их выдергиваю из забытья, я возвращаю их в память людей.
Почему я выбрала литературу? Чтобы помнить свои мысли и правильно их излагать. «Мысль изреченная есть ложь». Мысль написанная есть… Ее можно исправить, довести до идеала, выпестовать. Ее можно сделать высказанной мыслью. Это же чудо. Это акт творения. Мне не доступен способ Господа Бога, я выбираю способ человеческий, метод проб и ошибок. Я боготворю литературу.
Ps: и публикации здесь — не главное. Автор, который плохо делает свое дело, — просто литературный еретик.

Существует множество видов искусства: декоративно-прикладное, архитектура, киноискусство, фотография, литература, музыка, хореография, театр. Но я отдаю предпочтение изобразительному искусству.

Когда я была еще совсем маленькой, родители обратили внимание на то, что у меня есть способности к рисованию. Они отвели меня в художественную студию. И там я окунулась в чудесный мир изобразительного искусства, где посредством рисунка научилась передавать красоту окружающего мира. Особенно я увлеклась живописью. Ведь сколько всего можно изобразить одним  мазком, игрой света, цвета и тени! Именно изобразительное искусство открыло для меня новый мир и подарило интересную насыщенную жизнь. Постоянно занимаюсь живописью и графикой, участвую в различных выставках и конкурсах, посещаю художественные музеи. Особенно мне приятно бывать в картинной галерее «Арт-Донбасс» в моем родном городе, где возникает ощущение пребывания в каком-то таинственном мире. Кажется, что все портреты здесь разговаривают, а нарисованные люди могут шагнуть к тебе прямо из рамы. Пройдя дальше, можно отчетливо услышать пение птиц или шум водопада с какого-либо пейзажа. Глядя на некоторые картины, я понимаю, насколько велика природа и насколько малы мы в сравнении с ее силами.

Изобразительное искусство для меня не только увлечение, но и основа моей будущей профессии, которая будет связана с дизайном.

*********************************

 В мире существует множество различных видов искусств, но самыми популярными из них являются кино, театр, литература, музыка и живопись. Больше всего из них мне нравится музыка. Меня всегда изумляло, как люди создают мелодии, такую красивую и завораживающую музыку. Я люблю все жанры музыки, меня можно назвать меломаном. Музыка может изменить мое настроение. Если мне грустно, я стараюсь слушать что-то веселое, например, дискотечную музыку. Если я хочу поразмышлять в одиночестве, я предпочитаю альтернативный рок. Я рада, что в настоящее время так много устройств, которые позволяют нам слушать музыку везде, где мы захотим.

 Платон, ученый и последователь Пифагора считал, что музыка восстанавливает в человеческом теле гармонию всех процессов, а также устанавливает гармонию во Вселенной.

Самое всестороннее влияние на человека оказывает классическая музыка. Именно я предпочитаюклассическую музыку. Ученые приписывают классическим произведениям просто чудодейственный эффект.

Больше всего разговоров ведется вокруг творений таких признанных гениев как Вивальди, Моцарт, Бетховен, Чайковский, Шуберт. Принято считать, что музыка Моцарта способствуют быстрому усваиванию информации и влияет на умственную работоспособность.

Мне очень нравится народная музыка. Она оказывает положительное влияние на человека —отлично успокаивает, как бы возвращая людей к их историческим корням. Этническая музыка очищает пространство от негативного воздействия, насыщает биополе человека энергией.

Музыка лечит душу и тело. Главное, прислушаться к музыке своей души.

**********************************

Пожалуй, одним из самых выразительных видов искусства является живопись. Сколько всего можно передать одним правильным мазком, выбранной краской или игрой света! Какая обширная гамма оттенков присутствует на каждой картине!

Когда мы попадаем в музей изобразительного искусства или в галерею, наверное, у каждого возникает ощущение пребывания в каком-то таинственном мире. Кажется, что все портреты здесь разговаривают, а нарисованные на них люди вот-вот шагнут к тебе прямо из рамы. Проходим дальше и отчетливо слышим пение птиц с какого-либо пейзажа и даже пытаемся угадать, что за птичка поет. Попадаем в зал маринистов, и слух ласкает прибрежная волна, а иногда шум шторма перекрывает все звуки в нашей голове.

Живопись — это не просто искусство. Это способ проявления своих эмоций, высказывания протеста, возможность высказать все наболевшее. Именно поэтому живопись считается лечебным видом искусства. В современном мире существует множество методик, направленных на борьбу со стрессом и депрессией, всевозможными расстройствами личности, а также психосоматическими заболеваниями.

Лично на меня огромное впечатление произвела картина Ивана Айвазовского «Девятый вал». Никогда и ни на какой другой картине мне не доводилось видеть настолько ужасающей и в то же время невероятно красивой природной мощи. Огромная волна, которая вот-вот поднимется и сокрушит все на своем пути, и ничтожно маленький по сравнению с ней кораблик. Глядя на это полотно, я понял, насколько велика природа, и насколько малы мы в сравнении с ее силами.

Таким образом, мы видим, что живопись является действительно уникальным в своем роде искусством. Шедевры изобразительного искусства заставляют задумываться, развивают творческую жилу человека, влияют на его мировоззрение и внутренний мир.

***************************

Искусство – это одна из неотъемлемых частей человеческой жизни. Забери его у человека, и останется только пустая оболочка без эмоций и содержания. Быть сытым и иметь крышу над головой, на мой взгляд, недостаточно.

И сегодня так же, как сотни лет назад, художники посвящают свои произведения чувствам, эмоциям, событиям, природе… Мне кажется, что природой, например, нельзя не любоваться. Неважно кто ты, средневековый рыцарь или современная школьница. Все равно восток и запад солнца, лунная дорожка, цветение трав и цветов – такое чудо обязательно затронет струны твоей души.

Так, пейзаж И. Левитана «Золотая осень» изображает самое лирическое из времен года. «Унылая пора! очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса», — так сказал о золотой осени Александр Сергеевич Пушкин. Наверное, именно эти сроки повторял про себя Исаак Левитан, работая над своими знаменитыми пейзажами. Художник понимал осень, прежде всего как праздник красок, как прощание с летом. Пейзаж этот не навевает грустных мыслей о предстоящей долгой зиме. Ведь в природе все одинаково прекрасно, и каждое из времен года имеет свою неповторимую прелесть.

Глядя на картину «Золотая осень», зритель невольно проникается глубоким чувством любви к родной природе, дарящей нам незабываемые минуты высокого наслаждения прекрасным. Обычно осень — время увядания природы — вызывает чувство печали и тоски. Но бывает, что на какой-то срок появляется чувство бодрости, жизнерадостное настроение. Очарование огненно-золотистого и багряного цветов на картине завораживает нас. Мы ощущаем прозрачный, бодрящий воздух. Художник дает нам возможность почувствовать красоту жизни, прелесть осени в полной ее силе, в золотом сиянии тихого солнечного дня.

Такие пейзажи не только учат меня рисовать, но и учат, как жить в гармонии с природой. А это самое главное.

В произведениях искусства вся мудрость и опыт человечества за тысячелетия своего существования. Языком цветов, форм, звуков они рассказывают нам о любви и ненависти, печали и радости, минуты триумфа и часы отчаяния. В них можно найти ответы на любые жизненные вопросы. Ведь то, что нам кажется новым, уже когда-то было.

Я люблю литературу. В детстве я любила сочинять сказки. Больше всего мне нравится читать восточные  притчи.

Фантазия и нереальность вносят своеобразный шарм в восточные притчи. Именно поэтому в притчах восточных стран вложено много смысла, и для того, чтобы понять суть, перечитывать их порой приходиться неоднократно.

Читая восточные притчи, погружаешься в атмосферу дворцов и шатров, султанов и наложниц, пустынь и оазисов. Это дает разыграться воображению, перенестись в тот красивый и загадочный мир, но тем самым не лишает притчу смысла, а только задает ей пикантность и неповторимость.

Притчи полезно перечитывать — вспоминаешь те важные вещи, о которых стал забывать, а иногда полезно притчу и рассказать — через нее куда легче донести мысль, чем через какие-то доводы.

Особенность притч состоит в том, что они мало кого оставляют равнодушным. Притчи полезны и интересны людям разных возрастов, потому что они хранят в себе и передают мудрость тысячелетий.

Особенно мне нравятся буддийские, даосские, дзенские притчи : «Каждый человек — решение чьей-то проблемы», «Что заказываешь — то и получаешь», «Почему люди кричат», «Величайшая мудрость»… Уже сами названия притч говорят за себя, и хочется скорее прочитать ее.

Притчи — настоящее искусство слов попадать прямо в сердце.

Всем советую прикоснуться к восточной мудрости, не пожалеете!

*************************

Я люблю такой вид искусства, как живопись. Рисование мне приносит огромную радость. Особенно меня всегда влекла китайская живопись. Я расскажу о творчестве Ци Байши.

Он известный  китайский  художник, каллиграф и мастер резьбы по камню. Знаменит своими образцовыми произведениями в жанрах «цветы-птицы» и «травы-насекомые».

Художник почитал основой искусства беззаветную преданность ему и трудолюбие. Ци Байши всю жизнь ощущал себя учеником великих старых мастеров.