3
0
Предлагаю следующее сочинение на тему «Как я научился кататься на велосипеде»:
Я помню, что в нашем доме был старенький велосипед с рамой. Весной его достали из гаража, накачали колеса. Для меня это был очень большой велосипед, рядом с ним я казалась еще меньше.
Но желание научиться кататься на велосипеде было сильнее.
Надо сказать, что день я выбрала самый хороший. На улице светило солнце, снег почти растаял, кое-где еще правда были лужи и грязь, но ведь это не помеха.
Я сначала начала ездить под рамой, это было очень неудобно. Не сколько раз я въехала в дерево, ведь надо было следить за дорогой, пытаться рулить, а еще и не забывать крутить педали. Несколько раз упала прямо в лужу, ведь как оказалось, в грязи велосипед едет гораздо хуже. Но все же я научилась на нем ездить и это самое главное.
Счастливая, но грязная я пришла домой. Мама и папа не стали ругать меня за грязь, они похвалили меня за то, что я научилась ездить на взрослом велосипеде. А папа пошутил, сказав, что теперь я могу сама ездить в детский сад на нем и что меня не надо отводить.
3
0
Напишу от имени своего младшего сына, и даже не сочинение а как было на самом деле (это лучше чем сочинение)
Мне было семь лет, и учился я в первом классе. У меня раньше был маленький трехколесный велосипед, но дети в моем доме — и постарше и те кто мои ровесники, уже умели ездить на больших двухколесных велосипедах. Неделю назад купили такой и мне, но выкатывать я его стеснялся, потом что ездить на нем не умел. Друзья предлагали мне прокатиться на их велосипедах, но пришлось придумывать отговорки, сознаться что не умею было стыдно.
Папа заметил что я не выкатываю велосипед и спросил почему. Пришлось признаться.
И вот утром, в субботу, после завтрака, папа предложил пойти поучиться кататься на моем новом двухколесном велосипеде. Я очень хотел научиться но было страшно, и… И где было учиться если дети все видят и поймут что я не умею. Папа предложил пойти учиться за соседние дома, где нас ни кто ни знал и меня не видели мои друзья, а главное не видели девчонки(!) Очень уже не хотелось выглядеть перед девчонками неуклюжим неумехой.
Сначала было страшно, и папа держал велосипед за руль и сиденье, а я пытался сохранять равновесие. Потом я пробовал скатиться с небольшой горки. Дальше начал педалить. Я понял что с небольшой горки учиться кататься легче. Так а научился скатываться, педалить и разворачиваться когда заканчивалась дорожка. Уже к концу этого дня я почти научился кататься сам! Я было очень рад и горд. На следующий день я вспомнил все чему меня учил папа, и попробовал сам — и у меня получилось. Мои друзья убедились что я умею кататься сам, как будто я всегда умел. Сейчас я уверенно езжу на велосипеде, первый двухколесный мы продали и купили мне большой скоростной велосипед. Но первые свои уроки я не забуду ни когда.
2
0
Предлагаю написать это сочинение так.
Я уже два года просил велосипед у мамы и папы. Наконец, они мне сказали, что подарят мне велосипед, если я хорошо буду учиться. И вот я перешел в третий класс с отличными отметками, пришло лето, наступили каникулы. И родители выполнили свое обещание — мне подарили новенький двухколесный велосипед!
Учиться мне сначала помогал папа. Он придерживал руль и бежал рядом с велосипедом. Я крутил педали, а папа мне объяснял, как держать равновесие. Я немного понял, но мне нужно еще тренироваться.
Потом мне помогали мои друзья. Они тоже держали велосипед за руль и бежали рядом. А потом раз — и отпустили руль. А я покатился один и у меня получилось! Правда, красиво остановиться я не смог и упал на бок.
Но через несколько тренировок я научился держать руль, крутить педали, ровно ехать и красиво останавливаться!
2
0
Не знаю про сочинение, но свою личную историю расскажу. Мне было 9 лет когда мы вернулись в Алма-Ату. А где жили 3 года до этого, ребятишкам велики не покупали, так как все были командировочными и постоянно переезжали.
Вот приехала и весь двор гоняет на велосипедах. Время советское, выбор небольшой и папа купил нам мужской «Урал». Старшие сестры радовались, а я чуть не плакала. Но виду не показывала. И летом, когда мне было 10 лет, вставала в 5-6 утра и каталась, чтобы никто не видел, как я падаю. И только мама об этом знала и перевязывала мне коленки и логти заранее простыми бинтами. Просто не было тогда наколенников и пр. причиндалов.
И вот в одно очень ранее утро, еду я по дворам, а на встречу машина. О ужас, и я повернула в строну лежащих камней. Закрыла глаза, приготовилась к падению… и проехала между камнями случайно. Хотите верьте, хотите нет, но с тех пор я прекрасно каталась на велике.Сейчас мне уже 53, иногда летом беру напрокат велосипед и мы с барбосом преодолеваем 10-15 км. Я на колесах, он — рядом.
Можете взять несколько таких историй и описать в сочинении. У каждого же по разному.
0
0
Нужно не списывать, а сочинять. Вы же наверняка умеете ездить на велосипеде? Ну ка вспомните, как вы впервые начали ездить, как приобрели велосипед. Или вспомните, как это происходило в детстве. Вам даже уже два замечательных почти готовых варианта написали.
Ну, или наконец, мультики вам в помощь. Есть замечательная серия Малышариков «Помощница» про катание на велосипеде.
1.Понятие «гражданин»:
а) определение
б) отличие от национальности
2.Россия: национальностей много, гражданство одно.
3.Гарант прав и обязанностей гражданина России- Конституция РФ:
а) основные права российских граждан;
б) главные обязанности граждан России.
4.Личный пример реализации п.3
Илья Репин начал писать свою картину «Бурлаки на Волге » в 1870 году и закончил три года спустя в 1873 году. Художник с большой ответственностью отнёсся к её созданию. Стоит упомянуть, что все люди, изображённые на полотне- реально существовавшие. Репин искал среди настоящих бурлаков своих персонажей. Он ел с ними и спал рядом, чтобы лучше понять этих людей, делал очень много набросков и зарисовок. Картина сразу стала знаменитой.
На переднем плане полотна мы видим ватагу утомлённых, уставших, оборванных людей запряжённых в лямку и тянущих за собой против течения корабль. Прекрасный летний день. Светит солнце, лишь небольшие облака закрывают синеву неба. И тут- грязные и замученные люди, такой диссонанс! Их лица, руки сильно загорели, от постоянного нахождения на солнце, рваная одежда пропиталась потом, на лицах тупая покорность судьбе. Видно, что идут они уже долго и сильно устали. Самый последний из бурлаков, кажется, вот-вот упадёт от изнеможения. Его сосед, как-бы подбадривает его..
Впереди всей ватаги «коренник » и похоже главарь этой несчастной кучки людей бурлак Канин. Сильный человек, его взгляд устремлён вперёд, всем телом навалившись на свою лямку готов идти идти вперёд. Его сосед, тоже «коренник «, похожий на заросшего медведя, вполоборота что-то говорит вожаку. Наверное, просит привала. Видно, что силы на исходе и людям необходим отдых. Вон тот бурлак, рядом с Каниным, уже почти ложится на свою лямку и руки безвольно опущены. Молодой юноша. непонятно как попавший в эту кампанию. слегка откинулся назад и рукой держит сползающее ярмо с его груди, его сосед, пытается не то вытереть пот со лба, не то удержать свою шапчонку. Лишь высокий старик, с полным спокойствием потягивает свою трубку.
Тяжела работа этих людей, как и их жизнь. Вдалеке виден корабль, на механической тяге, которому не нужны бурлаки. Но вот хозяева данного судна, не готовы перевозить свои грузы по другому. Должно быть работа этих бедняг стоит намного дешевле. И продолжают идти ватаги бурлаков вдоль берега выбиваясь из сил и проклиная несправедливую жизнь.
Картина находится в Русском музее в Санкт- Петербурге и каждый желающий может увидеть это шедевр великого художника.
Есть такие писатели, которые в реальной жизни видят то, что рядом с нами, то, что осязаемо, но мы не видим этого. Шукшин, как писатель, вышедший из гущи народной, именно первым увидел таких странных людей, которые чем-то отличаются от остальных, они чудаковаты, они странны, они как будто отстранены от обычного образа мыслей, но с другой стороны это люди, которыми мы горды, они украшают лицо народа и их любовно называют «чудиками». У Шукшина есть серия рассказов об этих чудиках, людях с чистой душой, людях, в которых нет ни грамма практичности, ни грамма хитрости, над ними могут смеяться мещане, ибо у них в характере много дикарства, странностей, но их странности приятны с другой стороны, они не приносят зла этому миру, лишь украшают мир своей необычностью, своей необыкновенностью…
Ось в высказывании Конфуция символизирует то самое важное и главное, без чего в отношениях между людьми не будет взаимопонимания. Я имею в виду доверие. Это основа основ.
Верность и измена — те глобальные категории, вокруг которых на оси доверия крутится вся человеческая жизнь. Если возникнет перекос в сторону измены, предательства и лжи, тогда разрушится всё, что было построено раньше: и личные отношения, и деловые.
Сложно понять, кому можно довериться, а кому — не стоит, но каждый из нас рано или поздно оказывается перед этим выбором. Нужно вспомнить весь свой жизненный опыт, уроки истории и литературы, прислушаться к велению сердца, но подчиниться тому, что диктует хладнокровный разум. Тогда не придётся горько разочаровываться.
В эпическом произведении и памятнике древнерусской литературы «Слово о полку Игореве» есть несколько главных героев.
Среди них и князь Святослав.
Князь Святослав Всеволодович — это историческая личность, он был сыном великого князя Всеволода Ольговича, князя Киевского, а также двоюродным братом князя Игоря (еще одного главного героя) и Всеволода (исторически).
Мне нравится образ Святослава, который показан в «Слове о полку Игореве» тем, что это собирательный образ мудрого и вдумчивого правитея, преданного своей родине и ратующего за её благополучие.
На тот момент, когда автор отобразил образ Святослава в произведении, ему было примерно 60 лет именно, поэтому автор говорит об этом герое, что он был убелен серебряными сединами.
Автор также называют Святослава великим, Святославу присуще искреннее чувство патриотизма, несмотря на то что он стар, он не собирается давать Русь в обиду.
Святослав заботиться о единстве и безопасности и призывает князей к объединению против врагов.
Именно своей мудростью, дальнозоркостью, умением видеть происходящие события и трактовать их, смотря на несколько шагов вперёд и понравился мне этот герой.
Также мне Святослав понравился тем, что он был беспощадным к врагу защитником своей родины.
Книга
У каждого из нас есть своя любимая вещь. У кого-то это велосипед, у кого-то – компьютер. Моя любимая вещь – книга.
Чтение – моё хобби с трёх лет, того возраста, когда я научился читать. Сначала я читал сказки вместе с мамой, потом научился читать сам. Сейчас я люблю читать книги о приключениях, повести, рассказы.
Моя любимая вещь книга, потому что читать всегда интересно. Я читаю не только те произведения, которые мы проходим по школьной программе, но и множество других. Как только выдаётся свободная минута, я сразу же беру одну из недочитанных книг и приступаю к ней.
В моём доме очень много книг, но я перечитал практически все. Поэтому я часто хожу в школьную и районную библиотеки, чтобы взять новых книг. Иногда я читаю книги в интернете, в электронном варианте, но классический, бумажный метод чтения привлекает меня гораздо больше. Это же так приятно – держать в руках книгу, а особенно новую, ощутить её неповторимый запах и понимать, что впереди непредсказуемые повороты сюжета кульминация и развязка нового произведения.
Часто я сталкиваюсь с непониманием сверстников: кто-то в этом возрасте любит спорт, кто-то увлекается танцами, но редко кому нравится чтение. Однако я считаю, что чтение формирует душу человека, его мировоззрение и внутренний мир.
Мои любимые писатели – это Лев Толстой, Антон Чехов, О.Генри. Моё любимое произведение – это рассказ Чехова «Хамелеон». Он обличает многие недостатки человека. Когда я подрасту, я хотел бы прочитать романы Толстого «Анна Каренина» и «Война и мир».
Мои родители и дедушка с бабушкой в восторге от моей любви к чтению и стараются покупать мне почаще новые, интересные книги.
Чтение – это моё настоящее хобби, я надеюсь, что со временем я не перестану читать, а возможно, свяжу свою жизнь с литературой.
Как я научился ездить на велосипеде
План 1. Детский велосипед “Зайка”. 2. Долгожданный подарок. 3. Не верный “конь”, а норовистая лошадь. 4. Помощь друга. 5. Секрет успеха. 6. Огромное удовольствие ездить на велосипеде!
В далеком детстве у меня был велосипед “Зайка”. На нем я ездил по даче, но так и не перешел на двухколесный режим. Два дополнительных колесика папа так и не снял. А потом я просто вырос, и велосипед “Зайка” стал мне мал. В 9 лет я осмелился попросить у родителей в подарок “двухколесное чудо”. Наступил долгожданный день
рождения! Просыпаюсь – и глазам своим не верю: передо мною велосипед марки “ВМХ”! На таком не только хорошую скорость можно развить, но и делать разные трюки. Я даже не позавтракал, так мне хотелось поскорее прокатиться на велосипеде! И я поскакал во двор вместе с двухколесным “конем”. Но оказалось, что “конь” – скорее, норовистая лошадь. Он “выписывал восьмерки” и выбрасывал меня из седла. Я одновременно пытался удерживать равновесие, крутить педали и смотреть на дорогу, но ничего не выходило. Так продолжалось почти неделю. Я ободрал локти и колени, порвал брюки и рубашку, но сдаваться не собирался. К вечеру каждого дня я валился с ног от усталости, у меня болели все мышцы, побитые колени и локти. Хорошо, что это было летом и не нужно было делать уроки. Я с неохотой ел, еле удерживая ложку в руке. Мама жалела меня, уговаривала, чтобы я чуть-чуть передохнул. Говорила, что мне еще рано учиться ездить на таком велосипеде. Папа успокаивал маму, говорил, что мужчина должен уметь преодолевать препятствия. Сашка, мой друг, старался помочь мне! Он придерживал сзади за седло, помогая мне держать равновесие. Некоторое время это у моего друга получалось: когда я чувствовал поддержку Саши, я мог спокойно ехать: руль не вилял в моих руках, а колеса не выделывали петли. Но как только я не чувствовал поддержки, сразу падал. Оказывается, я стал бояться велосипеда! Тренировки продолжались. И вот я стал увереннее держаться в седле, перестали болеть мышцы, и теперь не нужно было так внимательно смотреть на дорогу. Я стал болтать с Сашей во время езды, а он все время бежал сзади и, как мне казалось, придерживал велосипед для поддержания равновесия. Однажды мы присели с Сашей отдохнуть в парке после езды и беготни. Сашок умостился рядом на скамейке и сказал: “Так, ты уже уверенно самостоятельно ездишь на велосипеде, и мы теперь можем вдвоем “летать” наперегонки!” Оказывается, мой друг уже целый день притворялся, что помогает мне держать равновесие! На следующий день мы выехали вдвоем на своих велосипедах – сначала медленно, а потом – набирая скорость, да так, что ветер свистел в ушах! Теперь мне не составляет никакого труда следить за дорогой и объезжать прохожих, ехать и болтать с приятелем, не держась за руль велосипеда. Езда на велосипеде доставляет мне огромное удовольствие и кажется до смешного простой. Я благодарен Саше за помощь в обучении.
Велосипед
Мои любимые мама с папой на день рождения купили мне многоскоростной велосипед. Он ярко-красный, высокий с жёстким сидением. На руль одет переключатель скоростей, звонок и ручной тормоз. Я катаюсь на нём всё время, кроме зимних дней.
Садясь за руль, я забываю обо всём на свете. Наслаждаюсь быстрым передвижением. Мне приходиться быстро крутить педали и мчаться вперёд. Иногда, мы с друзьями ездим на перегонки. Вокруг быстро проносятся растения и машины. Нам весело. Мы можем ездить поздно вечером и на колёса надевать светящиеся круги. На велосипеде путешествуем из одного края города в другой, проезжаем по лесным тропинкам.
Больше всего мне нравится проезжать по шуршащей листве и вдыхать ароматы свежих цветов, сосновой хвои.
У меня повышается настроение во время езды и поёт душа. Ноги быстро крутят педали. Катание на велосипеде – тоже спорт. Мышцы подкачиваются, сжигается лишняя жировая ткань. Повышается настроение и чувствуется, что можно мчаться всё быстрее. Теперь езда на скоростном велосипеде – мой самый любимый вид спорта. Я иногда меняюсь опытом с ребятами. Нас сдружило общее увлечение. Мы часто встречаемся. И разговариваем про школу, различные игры на компьютере и телефоне. Обсуждаем фильмы, комедии.
Скоро наступят каникулы, и у нас появится больше свободного времени. Тогда мы весь день будем проводить на свежем воздухе. На нём я могу ездить в магазин и покупать различные продукты. Впереди у меня прикреплена сетка для них. Такое движение быстрее и мне удаётся помогать родителям, а иногда меня просят соседи помочь. Могу подругу прокатить на сидении.
Я мечтаю о различных приспособлениях к моему «железному коню». Стараюсь относится к нему бережно. Не кидать, а аккуратно ставить. Возле магазина прикрепляю к забору и специальным подставкам. Накачиваю шины, смазываю машинным маслом подшипники.
Сочинение на тему Мой велосипед
Cочинение Как я научился кататься на велосипеде
Много — много лет назад, когда я был еще совсем маленький и не ходил в школу, мне подарили велосипед. Впервые увидев двухколесное чудо, эмоции просто переполнили меня. Мне очень хотелось прокатиться на нем и я с нетерпением ждал того момента, когда родители меня пустят гулять.
И вот, наконец, настал тот час, когда вся моя семья собралась в парке, который находился неподалеку от дома. Папа настаивал на своей помощи, но я стойко отказывался. Мне казалось, что управлять велосипедом очень просто,
тем более, что езда на трехколесном давалась мне легко, я никогда на нем не падал.
К своему удивлению, кое-как забравшись на сиденье и дотянувшись до педалей, я упал. Мне стало обидно до слез. Увидев это, ко мне подошла мама и успокоила, сказав, что тоже не раз падала, когда училась кататься на велосипеде.
Успокоившись и оседлав своего железного коня в очередной раз, я уже не отказывался от помощи взрослых. Спустя несколько минут, под руководством папы, я проехал свои первые незабываемые метры на велосипеде.
Вскоре, после ежедневных тренировок я летал верхом на двухколесном друге уже наравне с дворовыми ребятами.
С тех пор, ни один летний день не проходит без велосипеда. Он — незаменимый помощник для дальних поездок, или просто для прогулок по парку с друзьями.
5 класс.
Сочинение Описание моего велосипеда
Я увидел его в магазине. Он был такой новый, зеленый, красивый. У него были черные колеса, блестящий металлический руль и черная кожаная седушка.
Я уже знал, что попрошу у папы на свой день рождения. Когда наступил мой день рождения, я подошел папе и сказал ему, что уже выбрал себе подарок. Это был велосипед.
Мы пошли в тот самый магазин и купили его.
Я был самым счастливым ребенком на свете. Мне тут же захотелось на нем прокатиться. У новенького велосипеда легко крутились педали. Я научился переключать скорости на ходу, их было три, и пользоваться тормозами.
Они расположены прямо на руле. К велосипеду нам дали насос и необходимые инструменты, чтобы я сам смог починить свой велосипед. У насоса было специальное место — на раме.
Он не мешался мне и всегда был со мной.
Когда мы пришли домой, мне тут же захотелось показать велосипед моим друзьям. Я вышел на улицу, сел на свой велосипед и подъехал к ним. Моим друзьям велосипед понравился.
Маленькая Лена, сестра моего друга Вити, попросила меня прокатить ее. Я посадил ее на багажник и прокатил по двору.
Своим подарком на день рождение я остался доволен. Когда я подрасту, я обязательно попрошу точно такой же велосипед, но больше.
5 класс
Сочинение Компьютер моя любимая вещь
В современном мире сложно представить себе жизнь без компьютера и другой электротехники. Люди создали и все ещё создают различные изобретения, чтобы сделать свою жизнь легче.
Компьютер является первым помощником у людей разных профессий. Если раньше математику приходилось производить сложные расчёты на бумаге, то сейчас специальные компьютерные программы могут все сделать за секунды.
В моей жизни компьютер занимает огромное место. С его помощью я учусь и отдыхаю, знакомлюсь с новыми ребятами, а затем общаюсь с ними. Благодаря Интернету я путешествуют по всему миру, не выходя из своей комнаты. Конечно, реальные поездки и экскурсии я нахожу интереснее, но на них не всегда есть деньги и время.
Компьютер вытеснил из моей жизни телевизор и магнитофон. Зачем они нужны, если музыку можно слушать на компьютере. А, в Интернете можно выбрать именно тот фильм, который хочешь посмотреть ты, а не тот, который предлагается в программе телепередач.
Многие взрослые считают, что компьютер поработил детей и подростков. Я согласен с этим мнением лишь наполовину. Есть люди, которые стали зависимыми от игр. Они не замечают ничего вокруг себя. С такой проблемой надо бороться.
Но, ведь и интересная книга может настолько завлечь человека, что он забудет обо всем на свете. Такое увлечение тоже можно назвать зависимостью.
По моему мнению, компьютер — это чудесное изобретение. Если человек одинок и у него нет друзей, компьютер поможет скрасить его одиночество. Конечно глупо менять реальных друзей на виртуальных. Человек, который находится рядом с тобой, сможет помочь в сложной ситуации. Но, часто благодаря друзьям в компьютере, люди собирают необходимые средства на лечение больного человека.
Компьютер может быть и врагом, крадущим ваше время и разум, но и другом, спешащим вам на помощь. Кем или чем он будет, зависит только от вас. Я отношусь к своему компьютеру как к другу, но не позволяют ему вытеснить настоящих друзей из моей жизни.
5 класс
Сочинение Описание моего велосипеда
Я увидел его в магазине. Он был такой новый, зеленый, красивый. У него были черные колеса, блестящий металлический руль и черная кожаная седушка. Я уже знал, что попрошу у папы на свой день рождения. Когда наступил мой день рождения, я подошел папе и сказал ему, что уже выбрал себе подарок. Это был велосипед. Мы пошли в тот самый магазин и купили его.
Я был самым счастливым ребенком на свете. Мне тут же захотелось на нем прокатиться. У новенького велосипеда легко крутились педали. Я научился переключать скорости на ходу, их было три, и пользоваться тормозами. Они расположены прямо на руле. К велосипеду нам дали насос и необходимые инструменты, чтобы я сам смог починить свой велосипед. У насоса было специальное место — на раме. Он не мешался мне и всегда был со мной.
Когда мы пришли домой, мне тут же захотелось показать велосипед моим друзьям. Я вышел на улицу, сел на свой велосипед и подъехал к ним. Моим друзьям велосипед понравился. Маленькая Лена, сестра моего друга Вити, попросила меня прокатить ее. Я посадил ее на багажник и прокатил по двору.
Своим подарком на день рождение я остался доволен. Когда я подрасту, я обязательно попрошу точно такой же велосипед, но больше.
5 класс
Книга
У каждого из нас есть своя любимая вещь. У кого-то это велосипед, у кого-то – компьютер. Моя любимая вещь – книга.
Чтение – моё хобби с трёх лет, того возраста, когда я научился читать. Сначала я читал сказки вместе с мамой, потом научился читать сам. Сейчас я люблю читать книги о приключениях, повести, рассказы.
Моя любимая вещь книга, потому что читать всегда интересно. Я читаю не только те произведения, которые мы проходим по школьной программе, но и множество других. Как только выдаётся свободная минута, я сразу же беру одну из недочитанных книг и приступаю к ней.
В моём доме очень много книг, но я перечитал практически все. Поэтому я часто хожу в школьную и районную библиотеки, чтобы взять новых книг. Иногда я читаю книги в интернете, в электронном варианте, но классический, бумажный метод чтения привлекает меня гораздо больше. Это же так приятно – держать в руках книгу, а особенно новую, ощутить её неповторимый запах и понимать, что впереди непредсказуемые повороты сюжета кульминация и развязка нового произведения.
Часто я сталкиваюсь с непониманием сверстников: кто-то в этом возрасте любит спорт, кто-то увлекается танцами, но редко кому нравится чтение. Однако я считаю, что чтение формирует душу человека, его мировоззрение и внутренний мир.
Мои любимые писатели – это Лев Толстой, Антон Чехов, О.Генри. Моё любимое произведение – это рассказ Чехова «Хамелеон». Он обличает многие недостатки человека. Когда я подрасту, я хотел бы прочитать романы Толстого «Анна Каренина» и «Война и мир».
Мои родители и дедушка с бабушкой в восторге от моей любви к чтению и стараются покупать мне почаще новые, интересные книги.
Чтение – это моё настоящее хобби, я надеюсь, что со временем я не перестану читать, а возможно, свяжу свою жизнь с литературой.
Когда я был маленьким, папа и мама купили мне двухколёсный велосипед – настоящий, зелёного цвета, с чёрными колёсами. Он мне сразу очень понравился. Сначала я катался на нём с маленькими колёсиками на заднем колесе, чтобы не упасть, но это медленно, и меня все обгоняли. А через год, на следующее лето, папа снял колёсики и научил меня ездить на двух колёсах.
Правда я много раз падал, пока научился на велосипеде держать равновесие, но зато сейчас я умею быстро ездить и даже рулить одной рукой. Теперь я спокойно обгоняю папу, когда он убегает от меня. Я могу за 30 секунд объехать вокруг Ледового дворца. В прошлом году я на своём велосипеде участвовал в соревнованиях на городском стадионе, и занял второе место среди мальчиков. Мне даже грамоту дали и приз. А вообще, я лето люблю за то, что летом можно кататься на велосипеде. Мы с ребятами из нашего двора часто ездим наперегонки вокруг Ледового дворца. А ещё мне нравится ездить на велосипеде по лужам. Я очень люблю свой велосипед и могу кататься на нём хоть весь день. Из всех своих игрушек я больше всего люблю свой велосипед.
Похожие материалы:
- Сочинение на тему «Деньги» — .
- Сочинение на тему «Моя любимая сказка «По щучьему веленью» — .
- Сочинение на тему: Человек и мир — .
- Сочинение на тему: Страны мира — .
- Моя любимая книга — .
Велосипед
Мои любимые мама с папой на день рождения купили мне многоскоростной велосипед. Он ярко-красный, высокий с жёстким сидением. На руль одет переключатель скоростей, звонок и ручной тормоз. Я катаюсь на нём всё время, кроме зимних дней.
Садясь за руль, я забываю обо всём на свете. Наслаждаюсь быстрым передвижением. Мне приходиться быстро крутить педали и мчаться вперёд. Иногда, мы с друзьями ездим на перегонки. Вокруг быстро проносятся растения и машины. Нам весело. Мы можем ездить поздно вечером и на колёса надевать светящиеся круги. На велосипеде путешествуем из одного края города в другой, проезжаем по лесным тропинкам.
Больше всего мне нравится проезжать по шуршащей листве и вдыхать ароматы свежих цветов, сосновой хвои.
У меня повышается настроение во время езды и поёт душа. Ноги быстро крутят педали. Катание на велосипеде – тоже спорт. Мышцы подкачиваются, сжигается лишняя жировая ткань. Повышается настроение и чувствуется, что можно мчаться всё быстрее. Теперь езда на скоростном велосипеде – мой самый любимый вид спорта. Я иногда меняюсь опытом с ребятами. Нас сдружило общее увлечение. Мы часто встречаемся. И разговариваем про школу, различные игры на компьютере и телефоне. Обсуждаем фильмы, комедии.
Скоро наступят каникулы, и у нас появится больше свободного времени. Тогда мы весь день будем проводить на свежем воздухе. На нём я могу ездить в магазин и покупать различные продукты. Впереди у меня прикреплена сетка для них. Такое движение быстрее и мне удаётся помогать родителям, а иногда меня просят соседи помочь. Могу подругу прокатить на сидении.
Я мечтаю о различных приспособлениях к моему «железному коню». Стараюсь относится к нему бережно. Не кидать, а аккуратно ставить. Возле магазина прикрепляю к забору и специальным подставкам. Накачиваю шины, смазываю машинным маслом подшипники.
Cочинение Как я научился кататься на велосипеде
Много — много лет назад, когда я был еще совсем маленький и не ходил в школу, мне подарили велосипед. Впервые увидев двухколесное чудо, эмоции просто переполнили меня. Мне очень хотелось прокатиться на нем и я с нетерпением ждал того момента, когда родители меня пустят гулять.
И вот, наконец, настал тот час, когда вся моя семья собралась в парке, который находился неподалеку от дома. Папа настаивал на своей помощи, но я стойко отказывался. Мне казалось, что управлять велосипедом очень просто, тем более, что езда на трехколесном давалась мне легко, я никогда на нем не падал. К своему удивлению, кое-как забравшись на сиденье и дотянувшись до педалей, я упал. Мне стало обидно до слез. Увидев это, ко мне подошла мама и успокоила, сказав, что тоже не раз падала, когда училась кататься на велосипеде. Успокоившись и оседлав своего железного коня в очередной раз, я уже не отказывался от помощи взрослых. Спустя несколько минут, под руководством папы, я проехал свои первые незабываемые метры на велосипеде.
Вскоре, после ежедневных тренировок я летал верхом на двухколесном друге уже наравне с дворовыми ребятами. С тех пор, ни один летний день не проходит без велосипеда. Он — незаменимый помощник для дальних поездок, или просто для прогулок по парку с друзьями.
5 класс.
Сочинение Компьютер моя любимая вещь
В современном мире сложно представить себе жизнь без компьютера и другой электротехники. Люди создали и все ещё создают различные изобретения, чтобы сделать свою жизнь легче.
Компьютер является первым помощником у людей разных профессий. Если раньше математику приходилось производить сложные расчёты на бумаге, то сейчас специальные компьютерные программы могут все сделать за секунды.
В моей жизни компьютер занимает огромное место. С его помощью я учусь и отдыхаю, знакомлюсь с новыми ребятами, а затем общаюсь с ними. Благодаря Интернету я путешествуют по всему миру, не выходя из своей комнаты. Конечно, реальные поездки и экскурсии я нахожу интереснее, но на них не всегда есть деньги и время.
Компьютер вытеснил из моей жизни телевизор и магнитофон. Зачем они нужны, если музыку можно слушать на компьютере. А, в Интернете можно выбрать именно тот фильм, который хочешь посмотреть ты, а не тот, который предлагается в программе телепередач.
Многие взрослые считают, что компьютер поработил детей и подростков. Я согласен с этим мнением лишь наполовину. Есть люди, которые стали зависимыми от игр. Они не замечают ничего вокруг себя. С такой проблемой надо бороться.
Но, ведь и интересная книга может настолько завлечь человека, что он забудет обо всем на свете. Такое увлечение тоже можно назвать зависимостью.
По моему мнению, компьютер — это чудесное изобретение. Если человек одинок и у него нет друзей, компьютер поможет скрасить его одиночество. Конечно глупо менять реальных друзей на виртуальных. Человек, который находится рядом с тобой, сможет помочь в сложной ситуации. Но, часто благодаря друзьям в компьютере, люди собирают необходимые средства на лечение больного человека.
Компьютер может быть и врагом, крадущим ваше время и разум, но и другом, спешащим вам на помощь. Кем или чем он будет, зависит только от вас. Я отношусь к своему компьютеру как к другу, но не позволяют ему вытеснить настоящих друзей из моей жизни.
5 класс
«Мой друг велосипед»
У меня есть необыкновенный друг, который превращает меня из пешехода в водителя. Он близок не только мне, но и взрослым. Это велосипед. Изобрели его давно. Первые велосипеды сильно отличались от современных. Они были деревянными и больше напоминали самокат. Педалей у них не было. Ездок просто отталкивался от земли ногами, а потом поджимал их и ехал по инерции. Поэтому их называли «беговыми машинами». Шин и цепной передачи тоже не было. Сегодня есть велосипеды на любой вкус — детские, женские, складные, дорожные, спортивные. Но правила безопасности одинаковы для всех велосипедистов. Эти правила нужно знать всем и соблюдать их. Ведь велосипед не просто игрушка, а транспортное средство. Некоторые ребята гоняют на велосипедах по тротуару, мешая прохожим. Так как я ещё маленький, то мой друг называется «Орленок». По тротуару я еду под присмотром мамы. А когда мне исполнится 14лет, родители купят большой велосипед. Я берегу своего друга. Перед поездкой я обязательно проверяю, как работают руль и тормоз, хорошо ли закреплено сиденье, накачаны ли шины. Никогда не забываю о звуковом сигнале — звонок должен быть звонким и отчётливым. Многие мои друзья катают на багажнике других ребят. Но это очень опасно. Вот такой случай произошёл с моим другом Петей. Он хотел показать свое умение водителя, взяв с собой Мишу Соколова. Но он не знал, что перегруженным велосипедом трудно управлять. На их пути встретилась выбоина, велосипед упал и они оказались на земле. Вместо радости-слёзы. Я иногда встаю рано, когда нет большого движения, беру свой велосипед и в путь. Встал чуть свет Велосипед И в дорогу- Солнцу вслед. Закружились спицы,
Словно две зарницы Словно два пожара Рядом побежало И не пыль- Черный дым Так и стелется За ним.
Я всегда соблюдаю одно важное правило. Когда пересекаю дорогу, всегда схожу с велосипеда и, держа его за руль, перехожу по пешеходному переходу, потому что попытка перескочить через дорогу на велосипеде может очень плохо кончиться. После прогулки я привожу своего друга в порядок. Я и мой велосипед, неразлучные друзья.
klassreferat.ru
План 1. Детский велосипед «Зайка». 2. Долгожданный подарок. 3. Не верный «конь», а норовистая лошадь. 4. Помощь друга. 5. Секрет успеха. 6. Огромное удовольствие ездить на велосипеде! В далеком детстве у меня был велосипед «Зайка». На нем я ездил по даче, но так и не перешел на двухколесный режим. Два дополнительных колесика папа так и не снял. А потом я просто вырос, и велосипед «Зайка» стал мне мал. В 9 лет я осмелился попросить у родителей в подарок «двухколесное чудо». Наступил долгожданный день рождения! Просыпаюсь — и глазам своим не верю: передо мною велосипед марки «ВМХ»! На таком не только хорошую скорость можно развить, но и делать разные трюки. Я даже не позавтракал, так мне хотелось поскорее прокатиться на велосипеде! И я поскакал во двор вместе с двухколесным «конем». Но оказалось, что «конь» -скорее, норовистая лошадь. Он «выписывал восьмерки» и выбрасывал меня из седла. Я одновременно пытался удерживать равновесие, крутить педали и смотреть на дорогу, но ничего не выходило. Так продолжалось почти неделю. Я ободрал локти и колени, порвал брюки и рубашку, но сдаваться не собирался. К вечеру каждого дня я валился с ног от усталости, у меня болели все мышцы, побитые колени и локти. Хорошо, что это было летом и не нужно было делать уроки. Я с неохотой ел, еле удерживая ложку в руке. Мама жалела меня, уговаривала, чтобы я чуть-чуть передохнул. Говорила, что мне еще рано учиться ездить на таком велосипеде. Папа успокаивал маму, говорил, что мужчина должен уметь преодолевать препятствия. Сашка, мой друг, старался помочь мне! Он придерживал сзади за седло, помогая мне держать равновесие. Некоторое время это у моего друга получалось: когда я чувствовал поддержку Саши, я мог спокойно ехать: руль не вилял в моих руках, а колеса не выделывали петли. Но как только я не чувствовал поддержки, сразу падал. Оказывается, я стал бояться велосипеда! Тренировки продолжались. И вот я стал увереннее держаться в седле, перестали болеть мышцы, и теперь не нужно было так внимательно смотреть на дорогу. Я стал болтать с Сашей во время езды, а он все время бежал сзади и, как мне казалось, придерживал велосипед для поддержания равновесия. Однажды мы присели с Сашей отдохнуть в парке после езды и беготни. Сашок умостился рядом на скамейке и сказал: «Так, ты уже уверенно самостоятельно ездишь на велосипеде, и мы теперь можем вдвоем «летать» наперегонки!» Оказывается, мой друг уже целый день притворялся, что помогает мне держать равновесие! На следующий день мы выехали вдвоем на своих велосипедах — сначала медленно, а потом — набирая скорость, да так, что ветер свистел в ушах! Теперь мне не составляет никакого труда следить за дорогой и объезжать прохожих, ехать и болтать с приятелем, не держась за руль велосипеда. Езда на велосипеде доставляет мне огромное удовольствие и кажется до смешного простой. Я благодарен Саше за помощь в обучении.
Рекомендуем посмотреть:
- Зачем нужно учиться?
- Зачем нужно учиться?
- Зачем нужно учиться?
- Зачем нужно учиться?
- Великая Отечественная война
- Великая Отечественная война
- В библиотеке
- « Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени…».
- Книга — наш друг и советчик
- Древнее пророчество