Сочинение если бы я оказался на необитаемом острове 5 класс

Многомудрый Литрекон точно не выжил бы без общения. О своем мнении он рассказал в итоговом сочинении на тему: Может ли человек выжить без общения? Аргументы он взял из книг «Обломов», «Книга джунглей», «Робинзон Крузо», «Евгений Онегин», «Старуха Изергиль», «Мцыри», «Пари», «Смирительная рубашка».

Вариант 1

(383 слова) Мы часто слышим от современников фразы типа «как я устал от людей» или «век бы никого не видел». Мы охотно киваем в ответ, но в то же время понимаем, что человек, каким бы интровертом он ни был, не сможет обойтись без общения. Это доказывают многочисленные литературные примеры.

Так, И.А. Гончаров в романе «Обломов» изобразил апатичного, безвольного и пассивного человека, который не выходил из дома и не нуждался в обществе. Он мог днями напролет дремать на своем диване и совершенно не ощущать скуки. Илья Ильич не интересовался модными направлениями, не читал книг и газет, не ходил в театры, не стремился к карьере или финансовому благополучию, поэтому он и не хотел контактировать со своим дворянским окружением. Ему не о чем было разговаривать. Тем не менее, даже Обломов постоянно нуждался в людях и, если разобраться, не мог жить самостоятельно и обособленно. Он принимал гостей, беседовал с ними даже о тех предметах, которые его не занимали. Герой всегда ждал своего лучшего друга и предвкушал приятное общение с ним. Илья Ильич был зависим от мнения и помощи Андрея Ивановича. А настоящее счастье Обломову принес брак с Агафьей Пщеницыной. Как мы видим, даже замкнутые и пассивные интроверты испытывают необходимость в общении и не могут обойтись без него.

Даже те, кто сбежал от общества и пресытился разговорами в больших компаниях, не могут нести бремя отшельников хоть сколько-нибудь долго. Вот и Евгений Онегин, герой одноименного романа А.С. Пушкина, уехал в деревню, скрылся от надоевшего высшего света, а все же не смог жить в полном одиночестве. Он «от делать нечего» сошелся с Ленским — поэтом, вернувшимся из-за границы. Несмотря на то, что молодые люди были полными противоположностями друг другу, они едва ли не каждый день виделись и общались. Нелюдимый и циничный Онегин даже сожалел о том, что его друг пропадал у невесты: «Ну что ж? ты едешь: очень жаль». Поэтому он перешагнул через свои предрассудки о глупых и ограниченных уездных дворянах и направился знакомиться с семьей Лариных. Казалось бы, самодостаточный и эгоистичный Евгений не хотел оставаться в одиночестве. Это говорит о том, что в общении нуждаются все люди, даже те, которые это отрицают.

Таким образом, человек не может выжить без общения, ведь он — существо социальное и предрасположенное к жизни в коллективе. Даже замкнутые и не очень разговорчивые люди, которые любят больших компаний, испытывают потребность в беседах и обмене впечатлениями.

Вариант 2

(416 слов) Многие из нас наверняка слышали о том, что человек не может выжить без общения в силу своей социальной природы. Конечно, отшельничество не каждому по плечу, но все же его возможно преодолеть, если задаться целью. И в реальном мире, и в художественной литературе есть примеры, доказывающие, что люди могут обходиться без контактов с себе подобными достаточно долго.

Например, обратимся к книге Даниэля Дефо «Робинзон Крузо». Главный герой решил отправиться в морское плавание, но его судно потерпело крушение. Совсем еще молодой и неопытный юноша оказался на необитаемом острове в полном одиночестве. Сначала он сильно испугался и не знал, как ему быть в этой ситуации. Но потом решил взять себя в руки и продержаться столько, сколько сможет, а за это время мимо может проплыть какое-либо судно. Робинзон был хозяйственным и практичным человеком, поэтому наладил комфортный быт на острове, одомашнил скот и даже научился делать сыр. Но тяжелее всего ему было привыкнуть к отсутствию социальных контактов. Чтобы не сойти с ума, герой ежедневно молился, говорил вслух и вел записи о своем пребывании в экзотических краях. Он научился находить радость и покой в общении с самим собой. Позже он приютил и обучил местного аборигена и назвал его Пятницей, но до встречи с ним благополучно обходился без задушевных бесед. В историю Робинзона поверили тысячи читателей по всему миру, и на имя героя были получены сотни писем. Это говорит о том, что люди были солидарны с автором и охотно допускали, что человек может прожить без общения 28 лет.

Еще более необычный пример описал Редьярд Киплинг в сборнике рассказов «Книга джунглей». Двухлетний мальчик заблудился в лесу и попал в стаю волков, которая защитила его от тигра. Волки приняли ребенка в свою семью и навали «Маугли». Юный герой рос среди животных и обучился их языкам, но с людьми совсем не общался. Это не помешало Маугли усвоить морально-нравственные понятия и приспособиться к условиям жизни в лесу. Все-таки он вырос не животным, а человеком, способным любить, дружить и защищать то, что ему дорого. Даже в окружении зверей Маугли развивал ум и находчивость, отличающие его от волков, пантер, змей и других обитателей леса. Более того, подросток даже сумел вернуться к людям и адаптироваться среди них. Отсутствие общения в первые годы жизни не помешало ему стать полноправным членом общества и реализовать свой потенциал, а значит, человек вполне может обойтись без социальных контактов.

Таким образом, человек может выжить без общения. Отсутствие разговоров не может стать причиной его гибели. Однако полноценной такую жизнь назвать сложно. Все-таки отшельничество — это суровое испытание, которое можно выдержать, но не стоит превозносить.

Вариант 3

(443 слова) Человек — это социальное существо, которое предназначено для жизни в окружении себе подобных. Люди всегда жили в коллективе, ведь только вместе они могли выжить и противопоставить свои общие силы дикой природе. Поэтому если личность находится в вынужденной изоляции, ее психика сильно меняется и даже разрушается со временем. Этим и объясняется то, что человек не может обойтись без общения. Данную закономерность подтверждают многочисленные примеры из литературы.

Например, А.П. Чехов в рассказе «Пари» описал эксперимент, который провел над собой алчный юрист, соблазнившийся крупной суммой денег. Герой заключил спор с банкиром, собравшись доказать, что он сможет пятнадцать лет просидеть в добровольном одиночном заключении. После этого он должен был получить два миллиона рублей. Пари состоялось. Если первые годы узник вел себя так, как будто готовился к выходу на свободу, и распоряжался временем с пользой для себя, то в последние годы он забросил занятия по самосовершенствованию и потерял интерес ко всему, что свойственно людям. Он даже внешне перестал напоминать человека. В его письме к банкиру читатель находит доказательства того, что герой сошел с ума и уже не мог считаться полноценной личностью. Узник отвергал все достижения цивилизации и заявлял о том, что все в мире ему безразлично. Даже от денег он отказался. Оградив себя от социальных контактов, герой потерял все то, что делало его человеком: мечты, интересы, идеалы, цели, чувства. Этот пример позволяет сделать вывод, что люди не могут обойтись без общения, не потеряв себя.

Без общения человек перестает быть собой, ведь его психика претерпевает значительные и необратимые изменения. Это доказывает пример из произведения Джека Лондона «Смирительная рубашка». Даррэл Стэндинг попадает в тюрьму, но его бунт против жестоких и несправедливых правил этого заведения заканчивается еще большими пытками и истязаниями. Героя затягивают в смирительную рубашку и оставляют в одиночной камере. Каждый раз его пребывание в этом состоянии увеличивают, чтобы подавить воинственный дух заключенного. Даррэл не мог общаться с людьми, будучи связанным и сдавленным узником одиночной камеры. Из-за этого его создание стало проецировать нечто вроде галлюцинаций, создающих иллюзию полноценной жизни. Герой как бы путешествовал во времени и просматривал свои прошлые жизни. Под влиянием физических страданий и социальной изоляции Даррэл фактически перестал существовать наяву. Все его бытие протекало в рамках сознания. Его психика исказилась и приспособилась к лишениям тюрьмы Сен-Квентин, но назвать героя полноценной личностью мы уже не можем, так как он никак не проявляет свои личностные качества. Вне общества человек теряет те черты, которые роднят его с другими людьми, поэтому без общения он обойтись не в состоянии.

Таким образом, человек не может оставаться «человеком» без общения с людьми. Поэтому мы не должны пребывать в изоляции и дистанцироваться от социума, если хотим сохранить психику в норме. В социальном контакте мы выражаем себя и получаем эмоциональный заряд, преобразующийся в жизненную энергию.

Вариант 4

(442 слова) Физиология человека позволяет ему жить молча, поэтому нельзя сказать, что отсутствие социального контакта может повлечь за собой смерть. Однако полноценное развитие личности невозможно себе представить без общения. Поэтому люди, не имеющие возможности коммуникации, имеют многочисленные психические и нравственные патологии. Примеры, подтверждающие это, можно найти в художественной литературе.

Так, Мцыри из одноименной поэмы М.Ю. Лермонтова был насильно извлечен из естественной среды обитания и разлучен с семьей. Мальчик стал пленником русского генерала во время войны на Кавказе. Из-за стресса ребенок замкнулся в себе и «тихо, гордо умирал», перестав принимать пищу. Генерал оставил умирающего в монастыре по дороге, но общество монахов тоже не устроило Мцыри. Он выжил, но ушел в себя и ни с кем не сближался. Накануне пострига он сбежал из своей тюрьмы и три дня скитался возле монастыря. Его нашли и принесли, когда он был уже при смерти. Из его исповеди монаху становится ясно, что недостаток социальных контактов болезненно отразился на душевном состоянии юноши. Мцыри чувствовал себя одиноким и совсем не нужным. В окружении угрюмых чужестранцев он задыхался и чах, как диковинное растение на обычной грядке. Ему не хватало семьи, друзей, Родины, где он мог бы беспрепятственно общаться на родном языке. Без всего этого Мцыри жилось очень тяжело, и это существование он не принял, поэтому уморил себя схваткой с барсом и крайним истощением. Конечно, умер он не потому, что не разговаривал, но недостаток общения — это одна из главных причин его душевного расстройства.

Отсутствие социальных контактов влияет и на нравственный облик человека, лишая его возможности адаптироваться в обществе и стать полноценной личностью. Это доказывает пример из рассказа Максима Горького «Старуха Изергиль». Ларра жил вдали от социума, так как его отцом был горный орел, а матерью — плененная им девушка. Когда орел погиб, мать и сын вернулись к людям, но юноша так и не смог приспособиться к общинной жизни. Ларра просто не знал, как надо себя вести, и ориентировался на единственный известный ему пример — отца. Он точно так же попытался достать себе женщину, не считаясь с ее волей и правилами племени, а в ответ на отказ убил ее. При этом герой не чувствовал ни вины, ни сожаления, так как у него не были сформированы нравственные принципы и моральные ограничения. Он даже не понимал, в чем его обвиняют. Отсутствие общения в данном случае привело к искажению личности человека и поведенческим девиациям. Ларра не умер без разговоров, но так и не смог стать полноценным членом общества и раскрыть свой потенциал.

Таким образом, с точки зрения физиологии, человек может выжить без общения, однако нравственная точка зрения убеждает нас в том, что отсутствие социальных контактов ведет к искажению психо-эмоциональной природы личности. Такие люди ведут себя совершенно не так, как следует, и не могут адаптироваться в окружающем мире.

Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 3 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страницы 94-95. 

Раздел «Волшебная сказка»

УКМ «Перспектива»

Маленькие и большие секреты страны Литературии.

1. Прочитайте ещё раз начало и конец каждой сказки. Запишите их в творческую тетрадь.

«Иван-царевич и серый волк»: «Жил-был царь Берендей… …стали жить-поживать, да горя не знать».

«Летучий корабль»: «Жили-были старик и старуха… …стал он в том царстве жить, всякие дела вершить».

«Морозко»: «Живало-бывало, жил дед да с другой женой… …заголосила старуха да поздно».

«Белая уточка»: «Один князь женился… …стали все жить-поживать, добра наживать».

«По щучьему веленью»: «Жил-был старик. Было у него три сына… …тут и сказке конец, а кто слушал — молодец».

2. Подумайте, есть ли какой-то смысл в том, что волшебные сказки начинаются и заканчиваются определёнными словами. Зачем в сказке нужна концовка?

В зачине сказки обычно даётся представление о героях, например, живут старик и три сына.

Концовка нужна чтобы показать, что дальше у героев всё будет хорошо. Они живут, горя не знают, добра наживают. Это убеждает нас в окончательной победе добра.

3. Вспомните, что такое присказка.

Присказка — это короткий рассказ, прибаутка перед началом сказки.

4. Выберите присказки из перечисленных предложений. Запишите их в творческую тетрадь.

Согласно определению, присказка является коротким рассказом. Из перечисленных примеров только один отвечает этом условию:

На море-окияне, на острове Буяне стоит дерево — золотые маковки…

5. Обсудите с друзьями, чтобы вы делали, если бы у вас появились волшебные предметы: волшебная палочка, скатерть-самобранка, сапоги-скороходы. Составьте совместно небольшой рассказ о том, что могло бы случиться, если бы вы однажды нашли волшебную палочку.

Если бы я нашла скатерть-самобранку, я бы накормила всех голодных, никто бы больше не стал страдать от голода.

Если бы я нашла сапоги-скороходы, я бы никуда и никогда не опаздывала. Я бы посетила все страны мира, увидела бы все чудеса планеты.

Рассказ «Как мы нашли волшебную палочку» для 3 класса.

Однажды мы с Игорем нашли волшебную палочку.

Она просто лежала в траве, небольшая, очень красивая, со звездой на наконечнике.

Игорь сказал, что это просто игрушка, а я взмахнула палочкой и появилось мороженое. Тогда Игорь выхватил у меня палочку и стал размахивать ею, крича разные желания. Но у него палочка не работала.

Я сказала, что это потому, что он не верил в волшебство, и забрала палочку. Игорь стал просить загадать электросамокат или смартфон, но я вспомнила сказку «Цветик-семицветик». Я подумала о том, что нельзя использовать волшебную палочку на разные глупости или игрушки. Она нужна для добрых дел.

Я пожелала, чтобы люди стали добрыми и перестали завидовать друг другу, чтобы прекратились войны, чтобы учёные победили болезни, чтобы прилетели инопланетяне.

Теперь остаётся только ждать, что из этого получилось. Ну и играть с Шеном, он прилетел к нам из созвездия Гончих псов сразу, как я этого пожелала.

6. Подумайте, что общего в характерах и поступках главных героев сказок «Летучий корабль», «Иван Царевич и серый волк» и «По щучьему веленью».

Они все проявляют доброту и любовь к людям и окружающему живому миру.

7. Почему люди слагали сказки про Ивана-дурака? Выберите тот ответ, с которым вы согласны.

Чтобы показать, что тот человек умный, который живёт по совести, добр, честен, простодушен, любит родителей и окружающий мир.

8. Поразмышляйте над словами известного учёного Д. Лихачёва.

Учёный подтверждает сделанный мной вывод о том, что любят в народе не просто дураков, а людей добрых, немного наивных, которые никому не делают зла, любят родителей и животных. Только таким достаются награды в сказках, уважение и почёт.

9. Попробуйте провести исследование на тему «Добро побеждает зло». Побеседуйте об этом с родителями и друзьями. Совместно составьте небольшой текст. Подтвердите свои мысли примерами из прочитанных сказок.

Текст-исследование на тему «Добро побеждает зло» для 3 класса

Главным принципом, который всегда соблюдается в волшебных сказках, оказывается принцип торжества добра.

Как бы тяжело не приходилось доброму герою в начале, в конце он обязательно получает награду и повергает злого. В этом народ видит высшую справедливость.

Любая сказка подводит нас к убеждению в том, что добро должно победить, что оно сильнее зла. Это искренняя мечта народа, которую он воплотил в своих сказках.

Победа добра происходит во всех случаях, даже если доброму герою приходится погибнуть.

Возьмём Ивана-царевича, который искал жар-птицу и которому помогал серый волк. Он погиб, убитый братьями, но волшебная сказка не допускает победы зла. И волк оживляет Ивана, а братьев уничтожает.

Похоже развиваются события в сказке «Белая уточка». Добрая героиня не гибнет, но превращается колдовством в уточку. Её сыновья убиты злой ведьмой. Но добро побеждает и тут. Уточка становится человеком, сыновья оживают, а ведьму убивают.

И так происходит в каждой сказке. Ведь не зря народная мудрость говорит о том, что добро вечно в памяти живёт. Живёт оно и в сказках, за что мы их так любим.

МБОУ гимназия №44

Проект на тему

«Мотив путешествия в художественной литературе».

Выполнили:                                                

Ученики 6-Б класса

Учитель: Беляева М.В.                                                

Иваново 2020г.

Введение

Мотив путешествия — один из самых распространенных в мировой литературе. И это не случайно. В древности, когда еще не было современных средств коммуникации и связи, путешествие было одним из немногих способов расширить свой кругозор. В то же время военные походы и торговые караваны также подразумевали путешествие по суше или по морю.

В литературе выделяется несколько типов путешествий:

1. Путешествие-возвращение.

2. Путешествие-поиск.

3. Путешествие-служение.

4. Путешествие-развлечение.

Мы решили в нашем проекте посмотреть, как путешествуют герои самых разных детских произведений.

Цель проекта: проанализировать путешествия в основных литературных произведениях

Задачи проекта:

• ознакомиться с произведениями;
• определить ключевых героев;
• отметить цель путешествия и основные остановки в пути;
• сделать вывод об итоге путешествия;
• нарисовать карту путешествия.

Продукт: атлас литературных путешествий

Участники проекта: учащиеся 6б класса

Вид проекта – творческий, групповой

Проект по литературе на тему

«Путешествия литературных героев»

Выполнила:

учащаяся 6 «Б» класса

Титова Полина

«Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский» (иногда просто «Дон Кихот») — роман испанского писателя Мигеля де Сервантеса о приключениях одноимённого героя. Был опубликован в двух томах. Первый вышел в 1605 году, второй — в 1615 году. Роман задумывался как пародия на рыцарские романы.

Этот роман, впоследствии переведённый на все европейские языки, поныне является одной из популярнейших книг мировой литературы (роман занимает третье место после Библии и Гарри Поттера по объёму общемирового тиража).

Образ Дон Кихота является символом мечтательности и говорит о том, что каждый должен верить в себя, свои силы, мечтать и осуществлять свои мечты, несмотря ни на что. Наблюдая за поступками Дон Кихота, можно увидеть человека, который родился не в то время, то есть опоздал, век рыцарства уже прошел!

Несмотря на то, что время прошло, Дон Кихот все равно верил в то, что он рыцарь и потому должен отправляться на поиски приключений. Он верил в свои мечты, несмотря ни на что, хотя окружающие и насмехались над ним, но он все равно продолжал целеустремленно идти к своей цели. Все вокруг считали его сумасшедшим, но он не обращал на это внимания.

Главным героем романа является Алонсо Кихан, представленный в образе пятидесятилетнего мелкого дворянина, увлекающегося чтением произведений о рыцарях.

Герой настолько проникнулся в сюжеты любимых произведений, что сменил собственное имя на Дона Кихота, выбрал даму своего сердца, оруженосца и отправился на встречу приключениям, в которых ему везде мерещились сказочные принцессы, великаны и чудовища.

Дон Кихот – это мечтатель, который верит в чудо, в добро и справедливость. Он считает, что справедливость должна торжествовать в Испании и во всём мире. Своей целью Дон Кихот определяет оказание помощи слабым людям, защиту угнетенных и потерявших свободу.

Для противопоставления писатель использует в романе второго главного героя в лице оруженосца Дон Кихота Санчо Панса, представленного в образе недалекого, но рационального, мудрого человека, понимающего бессмысленность затеи странствующего рыцаря.

Дон Кихот и Санчо Пансо даже внешне совершенно разные: Дон Кихот – высокий и худой, а Санчо Пансо – низкий и толстый. Они смотрятся забавно, но они прекрасно понимают друг друга и хорошо дополняют.  Дон Кихот на своей старой кобыле Росинанте олицетворял страстность и безумие, а Санчо Панса на осле – благоразумие и рассудительность.

Еще одним персонажем произведения является идеал главного героя в лице Дульсинеи Тобосской – обычная крестьянка, которую Дон Кихот видит всего один раз в жизни. Однако для него она прекрасная дама, любовь к которой вдохновляет героя на совершение подвигов в ее честь.

Дон Кихот в произведении описывается как сумасшедший, который сошел с ума от чрезмерного чтения рыцарских романов.

Он забросил хозяйство, продал много своего имущества, чтобы купить еще больше книг. Читал их целыми днями с утра до вечера, и все эти события в книгах возбуждали его воображение.

Наконец он решил, что сам станет странствующим рыцарем. Он отправился бороться со злом, помогать бедным и угнетенным.

Дон Кихот хотел стать рыцарем, ему хотелось прославить Дульсинею Тобосскую своими подвигами, ему хотелось приключений, славы, любви, борьбы добра против зла – всей этой рыцарской романтики.

Вернувшись домой, главный герой решает стать пастухом, но вскоре заболевает. Перед смертью он вспоминает свое настоящее имя – Алонсо Кихано. Во всем он винит рыцарские романы, которые замутнили его разум. Умирает герой не как рыцарь, а как обычный человек.

Проектная работа на тему

«Путешествие главных героев в сказке                                                          

 Г. Х. Андерсена Снежная королева».

Выполнили ученицы 6-Б класса гимназии №44 Москалёва Виктория и Шипова Арина

Краткое содержание

В одном небольшом городке жили друзья: девочка и мальчик, Кай и Герда. Они были братом и сестрой, но только до того момента, как в глаз и сердце мальчика попали осколки. После несчастного случая мальчик озлобился, стал грубить и потерял братские чувства к Герде. Кроме этого, он перестал видеть добро. Стал думать, что его никто не любит и все желают ему зла. И вот в один не очень хороший день Кай пошёл кататься на санках. Он прицепился за проезжающие около него сани. Но они принадлежали Снежной королеве. Она поцеловала мальчика, тем самым сделав его сердце ещё холоднее. Королева взяла его в свой ледяной дворец.

      Основные Персонажи:

Кай – добрый мальчик, который любил Герду и бабушку и готов был их защищать. Но после попадания осколка в глаз и встречи с Королевой превратился в эгоистичного и злого ребенка.

Герда – девочка, которая готова на все, чтобы спасти Кая. Она добра и вежлива со всеми, кто ей помогает

Снежная Королева – холодная волшебница. Она одинока и неспособна на любовь и сострадание.

     Путешествие Герды

Герда очень горевала по мальчику всю оставшуюся зиму и ждала его возращения, и, не дождавшись, отправилась на поиски брата, как только наступила весна. Первой на пути Герде повстречалась женщина-колдунья. Она наложила на девочку заклятье, лишившее её памяти. Но, увидев розы, Герда всё вспомнила и сбежала от неё. После этого на её пути повстречался ворон, поведавший ей, что к принцессе его королевства посватался принц, очень похожий на Кая. Но это оказался не он. Принцесса с принцем оказались очень добрыми людьми, они подарили ей одежду и карету из золота. Путь девочки лежал через страшный и тёмный лес, где на неё напала шайка разбойников. Среди них была маленькая девочка. Она оказалась доброй и дала Герде оленя. На нём героиня отправилась дальше и вскоре, повстречав голубей, узнала, где находится её названный брат. На пути ей встречались ещё две добрые женщины: лапландка и финка. Каждая помогала девочке в поисках Кая.

И вот,  добравшись до владений Снежной королевы, она собрала остатки сил и пошла через сильнейший буран и королевское войско. Герда молилась всю дорогу, и на помощь ей пришли ангелы. Они помогли ей дойти до ледяного замка. Там был Кай, но королевы не было. Мальчик был словно статуя, весь замёрзший и холодный. Он  даже не обратил внимания на Герду и продолжил играть в головоломку. Тогда девочка, не справившись с эмоциями, горько заплакала. Слёзы разморозили сердце Кая. Он тоже начал плакать, а осколок выпал вместе со слезой.

            Вывод

Сказка учит нас тому, что для настоящей любви и дружбы нет никаких преград. Даже самое сильное заклятье или колдовство не устоит перед любящим и благородным сердцем. Произведение учит быть искренними, смелыми, чистыми в своих помыслах и не бояться осуществлять задуманное.

Путешествие Герды – это поиск своего друга, она не останавливается ни перед чем на своем пути и достигает цели.

Проектная работа на тему

«Путешествие главных героев в произведении Р.Л. Стивенсона «Остров сокровищ».

Выполнили учащиеся 6-Б класса Гимназии №44 Студенов Данила, Зайцев Кирилл, Машинистов Максим, Хохулин Роман

Сегодня мы познакомимся с замечательным произведением романом Роберта Льюис Стивенсона «Остров  сокровищ».

Это невероятно увлекательный приключенческий роман о поиске сокровищ, спрятанных капитаном Флинтом на необитаемом  острове. События романа происходят примерно в середине 18 века. Свое начало они берут на юго-западе Англии, в небольшом трактире «Адмирал Бенбоу». Затем события перемещаются на таинственный остров, отмеченный на карте капитана Флинта.  

Положительные герои произведения:

Джим Хокинс – честный и правильный юноша, отважный и решительный.

Доктор Дэвид Ливан – очень добрый, справедливый, храбрый, человек чести, настоящий джентльмен.

Сквайр Джон Трелони –  богатый земледелец, который профинансировал всю экспедицию на остров за сокровищами, но очень болтлив.

Капитан Александр Смоллет – капитан «Испаньолы», опытный отважный моряк.

Отрицательные персонажи:

Джон Сильвер – главарь пиратов, невероятно хитрый, умный и дальновидный.

Билли Бонс – пират, бывший помощник капитана Флинта, владелец карты сокровищ.

Цель путешествия, которое легло в основу произведения — добыть сокровища, а охота за сокровищами – дело опасное, но увлекательное!

Отправной точкой является трактир «Адмирал Бенбоу», расположенный неподалеку от Бристоля.

Мальчик Джим Хокинс находит карту среди вещей постояльца, оказавшегося пиратом. Джим вместе с друзьями оказывается на шхуне «Испаньолы», чтобы плыть за сокровищами.

Капитаном становится Смоллетт. В качестве кока нанимается бывший одноногий моряк Джон Сильвер. По прибытии на остров юноша узнает, что Сильвер готовит бунт, а все нанятые матросы являются пиратами. Пираты вместе с Сильвером подплывают к острову на шлюпке. Вместе с ними отправился и молодой юнга. На берегу Джим быстро убегает от пиратов и знакомится с Беном Ганном – бывшим  пиратом, оставленным здесь товарищами три года назад. Он поплатился за то, что убедил их заняться поисками сокровищ капитана Флинта, которые оказались безуспешными. Новый знакомый юноши рассказал, что поиски сокровищ не приведут к успеху.

Также он поведал, что спрятал лодку на острове.

В это время доктор Ливан вместе другом Трелони, со слугами и матросом Эйбом убегают вглубь острова. Джим Хокинс находит спрятанную лодку и идет к кораблю, где его ловят пираты. Пираты находят место клада по карте. На карте это место указано крестиком. Раскопав яму, они убеждаются, что в ней нет сокровищ. В бешенстве пираты намереваются убить юношу. Молодого парня спасает доктор Ливан с подмогой. Чуть позже Джим попадает в пещеру, где живет Бен Ганн. Оказывается, Бен Ганн давно нашел сокровища и перетащил их в пещеру. Друзья отправляются обратно, оставив нескольких пиратов на острове, но самый главный пират сбегает.

Погрузив клад на корабль, они отплыли в Англию, оставив пиратов на острове. По прибытии домой они честно разделили между собой найденные сокровища и зажили счастливой жизнью!

Вывод

Роман учит смелости и отваге, решительности и находчивости, смекалке. Учит уметь оказываться в нужном месте в нужное время, учит принимать неожиданные решения. Добро всегда побеждает зло, доброта и дружба – это самые дорогие сокровища!

Проектная работа на тему

«Путешествие главных героев в сказке                                                           А.М. Волкова «Волшебник изумрудного города».

Ученицы 6б класса Носковой Виктории

Одними из главных героев произведения А.Волкова «Волшебник изумрудного города» являются Элли и её пёсик Тотошка.

Их домик унесло ураганом в волшебную страну, поэтому огромной мечтой Элли было желание вернуться домой в Канзас, но при этом необходимо было помочь трем её новым друзьям добиться исполнения их самых заветных желаний.

Когда ураган занес домик Элли в Голубую страну, ей встретились Жевуны и добрая волшебница Виллина. Идя в Изумрудный город по дороге из жёлтого кирпича Элли и Тотошка увидели среди поля спелой пшеницы соломенное чучело Страшилу, желанием которого было получить мозги.                                 Затем друзья встретили Железного Дровосека, смазав ему все суставы машинным маслом. Его желанием было иметь любящее сердце. По пути Элли попала в лапы Людоеда, от которого её спасли новые друзья.                                В лесу произошла встреча с Трусливым Львом, у которого было огромное желание получить смелость. Перехитрив саблезубых тигров, при переправе через реку длинноногий Аист спас Страшилу, висевшего на шесте посреди реки.                

Преодолеть коварное маковое поле друзьям помогли мыши с королевой Раминой, которые вывезли спящего Льва с макового поля.                

В Изумрудном городе путешественники наконец-то встретили волшебника Гудвина, который пообещал им исполнить их желания, если они освободят Фиолетовую страну от власти злой волшебницы Бастинды. Элли и её друзьям пришлось расправиться с сорока свирепыми волками, со стаей хищных ворон, с тучей чёрных пчёл и злой Бастиндой, окатив её водой с головы до ног. Мигуны Фиолетовой страны помогли вернуть к жизни Страшилу и Железного Дровосека и проводили путников назад в Изумрудный город, куда их перенесли через горы Летучие Обезьяны. Чтобы вернуться в Канзас Элли и Тотошке, им с друзьями пришлось идти в Розовую страну, где они повстречали недружелюбных Марранов, но всё же путники добрались до доброй волшебницы Стеллы, которая помогла Элли с Тотошкой вернуться в Канзас.                                        Железный Дровосек остался в стране Мигунов правителем, Страшила правителем в Изумрудном городе, а Лев царём зверей в лес.

Таким образом, чтобы вернуться назад домой, Элли пришлось проделать трудное путешествие с остановками.

Остановки в течение пути.

1. Голубая страна Гингемы — страна Жевунов.
2. Изумрудный город.
3. Фиолетовая страна Бастинды — страна Мигунов.
4. Вновь Изумрудный город.
5. Страна Марранов.
6. Розовая страна Стеллы – страна Болтунов.
7. Канзас.

Произведение учит тому, что свои мечты можно осуществить самому, не обращаясь к волшебникам. Можно преодолеть страх ради своих друзей или найти выход из сложно ситуации. Элли путешествует, чтобы вернуться домой. Новые друзья помогают ей достичь цели.

Проектная работа на тему

«Путешествие главного героя в повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством».

Выполнили ученицы 6Б класса Квиткова Анна и Хренова Татьяна

Повесть «Ночь перед рождеством» была написана Н. В. Гоголем в 1830 – 1832 годах. Повесть входит в известный цикл писателя «Вечера на хуторе близ Диканьки».

В «Ночи перед Рождеством» Гоголь с юмором изобразил опоэтизированную сельскую жизнь в праздничный день, развернув сюжет вокруг истории любви кузнеца Вакулы и дочери богатого казака Оксаны.

В повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» путешествует один из её главных героев – Вакула.

Вакула –  деревенский кузнец, отличный художник, «силач и детина хоть куда». Он давно влюблен в Оксану (капризную красавицу, дочь казака Чуба), которая отвергает его ухаживания. Молодой человек глубоко страдает от насмешек девушки и доходит до отчаяния, ведь чтобы жениться на любимой девушке он должен добыть черевички, которые носит сама царица.

Вакула должен был попасть в город Петербург, где жила царица, чтобы достать черевички для Оксаны. Ведь только при таком условии девушка согласилась выйти за него замуж.  

Кузнецу вовремя подвернулся черт, Вакула сумел оседлать его и заставил отнести его в Петербург к царице.

Путешествие Вакулы идет по следующему сценарию:

1. Вначале Вакула решил пойти к местному знахарю Пацюку. Вакула спросил у него как найти черта, чтобы попросить у того помощи. На это знахарь ответил ему: «Тому не нужно далеко ходить, у кого черт за плечами».

2. Чёрт выполнил приказание Вакулы и доставил его в Петербург.

 3. Кузнец нашёл там земляков-запорожцев, которые собирались на приём к царице, и пошел с ними.

4. Вакула попросил у царицы черевички с царской ноги, Екатерина отдала черевички Вакуле.

5. Вакула вернулся в Диканьку с черевичками. Оксана и Вакула сыграли свадьбу.

Во дворце запорожцев и Вакулу встретил Потемкин, а затем и сама царица.

Когда Екатерина спросила у запорожцев, с какой просьбой они пришли к ней, кузнец тут же упал к ногам царицы, прося для своей жены такие же прекрасные черевички, как у нее. Екатерину развеселило его простодушие, и она приказала принести самые дорогие башмаки с золотом.

Во дворце запорожцев и Вакулу встретил Потемкин, а затем и сама царица.

Так Вакула выполнил прихоть Оксаны, достав для неё заветные «черевички как у царицы».

Вакула отправился в путь с единственной целью: достать подарок для невесты. Чтобы выполнить желание Оксаны, ему пришлось использовать темные силы, оседлать черта. Но он достиг цели во имя любви.

Проектная работа на тему

«Путешествие главных героев в   произведении Д.Дефо «Приключения Робинзона Крузо».

Учениц 6б класс Бояршиной Виктории и Клепаловой Алены

Роман Даниеля Дефо «Робинзон Крузо» был впервые опубликован в апреле 1719 года.

Главные герои

Робинзон Крузо – главный герой произведения, бредивший морскими приключениями. Провел на необитаемом острове 28 лет.

Пятница – дикарь, которого спас Робинзон. Крузо обучил его английскому языку и забрал с собой.

Другие персонажи

Капитан корабля – Робинзон спас его из плена и помог вернуть корабль, за что капитан отвез Крузо домой.

Ксури – мальчик, пленник турецких разбойников, с которым Робинзон бежал от пиратов.

Сюжет

С раннего детства Робинзон был влюблен в море, однако родители не одобряли его увлечения. Когда мальчик немного подрос, он тайком сбежал из родительского дома, и отправился в плаванье.

Спустя некоторое время судно попало в сильный шторм и утонуло. Робинзон остался в живых, но из-за сильного стыда не вернулся домой, а отправился путешествовать. Вскоре он оказался в плену у пиратов, но сумел сбежать в Бразилию, где провел несколько лет.

Познакомившись с моряками, Робинзон Крузо вновь отправился в плаванье. Однако и в этот раз он потерпел кораблекрушение, попав на необитаемый остров. Робинзон собрал все вещи и обломки корабля, соорудив себе жилище. Он создал календарь, начал вести дневник, выращивать растения. Спустя одиннадцать лет жизни в полном одиночестве он попытался покинуть остров на самодельной лодке, но у него ничего не вышло.

Прожив на острове четверть века, Робинзон обнаружил человеческие следы, а вскоре увидел темнокожих дикарей и двух пленных – одного из них они съели, а второго спас Робинзон, назвав Пятницей.

Спустя два года к острову причалила лодка, на которой оказалось трое пленных. Их также спас Робинзон и верный Пятница. Одним из пленных оказался капитан, чье судно захватили разбойники. Благодаря отваге и смекалке друзьям по несчастью удалось захватить корабль и отправиться в Англию. Так Робинзон Крузо, который провел на острове двадцать восемь лет, вновь оказался на родине.

План пересказа

1. Побег юного Робинзона из родительского дома.

2. Первые неудачи.

3. Робинзон и безлюдный остров.

4. Строительство жилья.

5. Самодельный календарь

6. Дневник отшельника.

7. Робинзон мастерит лодку.

8. Спасение дикаря Пятницы.

9. Встреча с капитаном британского судна.

10.Возвращение на родину.

Главная мысль

При любых обстоятельствах нельзя терять силу духа.

Роман учит смелости, решительности, милосердию. Учит не опускать руки даже в самых сложных ситуациях, учит верить и всегда надеяться на лучшее.

Проектная работа на тему

«Путешествие главных героев в сказке                                                           Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц».

Выполнили: ученицы 6-Б класса Орнатская Ольга, Ватаф Майя

Целью путешествия маленького принца является показать переживание за поколение людей, получившее материальные блага, но утратившее духовное содержание. Сент-Экзюпери поставил перед собой непростую задачу – вернуть миру утраченное милосердие и напомнить людям об ответственности за Землю.

        «Так я жил в одиночестве, и не с кем мне было поговорить по душам», — делится с нами рассказчик, а потом происходит его встреча с Маленьким принцем в пустыне, где лётчик потерпел аварию. Рассказчик, как и сам автор, тоже лётчик, вероятно, что Экзюпери наделил его своими собственными взглядами.

Герой произведения – Маленький Принц, который путешествует по разным планетам и смотрит, как живут ее обитатели. Однажды он встречается с летчиком  и рассказывает ему о себе.

Принц улетает со своей планеты, оставив там Розу, и посещает другие планеты. Он видит разных людей, которые имеют свои ценности:

Для короля – власть

Для честолюбца – тщеславие

Для пьяницы – употребление спиртных напитков.

Для делового человека – богатство

Для фонарщика – верность своему слову, работа

Для географа – накопление знаний

        Но все эти ценности не настоящие!

Каждый из обитателей астероидов считает ценностью что-то одно: власть, деньги, работу и так далее. Эти взрослые совсем забыли об истинных ценностях, не могут восторгаться красотой, забыли о своей планете. «Взрослые очень, очень странный народ…взрослые…поразительный народ» — говорит о них Принц. Посетив эти шесть планет, Маленький принц отвергает ложные представления о счастье, о долге, о могуществе.

Путешествие на землю меняет Маленького Принца. Он встречает здесь Лиса, благодаря которому изменил свое отношение к Розе.

В финале герои ищут воду, но и вода оказывается волшебной, особенной, потому что «она родилась из долгого пути под звездами, из скрипа ворота», из усилий человеческих рук. Маленький принц говорит: «Вода бывает нужна и сердцу».

Все в жизни непростое – роза, звезды, смех… только нужно это видеть сердцем.

Летчик и Маленький принц расстаются. Маленькому принцу надо вернуться на свою планету к Розе. И ради этого он просит Змею, чтобы она укусила его. Он должен уйти из земной жизни.

«Маленький принц» достиг своей цели.

К нему пришло понимание о жизни, дружбе, любви, ответственности.

За фантастичностью сказочной истории скрываются реальные человеческие отношения, эмоции, переживания. Сказка носит поучительный характер.

По сути, сказка – это отражение реальной жизни, но только действительность передается через вымысел.

Финал у сказки открытый. Каждый сам найдет в ней ответ на вопросы, ведь для кого-то Маленький принц погиб от яда Змеи, а для кого-то герой вернулся в свой дом, к любимой Розе.

Проектная работа на тему

«Путешествие главного героя в рассказе В.П. Астафьева «Васюткино озеро».

Учащихся 6-Б класса Добровольского Никиты, Кохова Олега

Произведение «Васюткино озеро» было написано в 1956 г.  Написал это прекрасное произведение В.П.Астафьев.

После того как произведение было опубликовано, оно сразу стало популярным и очень понравилось юным читателям.

Герои произведения:

Главным героем является Васютка — тринадцатилетний мальчик, живущий на Енисее рядом с тайгой, сын начальника рыбацкой бригады.

Внешне он похож на коренастого маленького мужичка: в сапогах, в телогрейке, кепке и «с ружьём на плече и патронташем на поясе».

В тайге без ружья не обойтись, и с малолетства паренёк умел обращаться с оружием.

Краткое содержание

В рассказе говорится о смышленом деревенском мальчишке Васютке, который нечаянно заблудился в лесу. Васютка долго искал дорогу к Енисею, с высокого дерева он обозревал тайгу вокруг, надеясь отыскать знакомые места. Когда он решил пойти на север, на его пути оказалось большое озеро. Внимательно присмотревшись к озерной рыбе, Васютка понял, что на самом деле эта рыба речная, а это означало, что озеро проточное и что он сможет найти путь к реке. Благодаря своим знаниям о таежной природе Васютка смог самостоятельно выбраться из леса.

Главная мысль заключается в том, что в жизни случаются ситуации, когда от человека требуется проявление самообладания, мужества и выдержки. В такое положение попал Васютка и, несмотря на свой малый возраст, с честью из него вышел.

Произведение закончилось тем, что бедный Васютка вышел из леса, и в его честь назвали то озеро, которое он нашел пока жил в лесу.

Путешествие мальчика – возвращение домой, к родителям и семье. Мальчик не потерял самообладания и смог выжить в глухой тайге.

Проектная работа на тему

«Путешествие главных героев в произведении Дж.Толкина «Хоббит, или Туда и обратно».

Выполнил учащийся 6б класса Безруков Антон

Хоббит, или Тудаа и обратно»— повесть английского писателя Джона Р. Р. Толкина. Впервые опубликована в 1937 году издательством. В основе сюжета — путешествие хоббита Бильбо Бэггинса, волшебника Гэндальфа и тринадцати гномов во главе с Торином Дубощитом. Их путь лежит к Одинокой Горе, где находятся гномьи сокровища, захваченные и охраняемые драконом Смаугом.

Герои произведения:

Бильбо Бэггинс, маленький но очень смелый хоббит. Он сам не подозревал о своей смелости, пока не отправился в путешествие, перевернувшее его жизнь.

Торин Дубощит, смелый и гордый, царь гномов. Стремится вернуться в родные пещеры или хотя бы отвоевать сокровища у страшного дракона

Гэндальф. Хитрый и мудрый маг, который много раз спасал путников. Хорошо колдует с пламенем. Постоянно мудрит и напускает таинственность на свои поступки.

Балин, Двалин, Кили, Фили, Дори, Нори, Оин, Ори, Глоин, Бифур, Бофур, Бомбур. Гномы Торина.

Краткое содержание:

Однажды хоббит Бильбо Бэггинс отправился в путешествие с гномами

Они прошли долгий путь, бились с троллями и орками, в пещерах орков Бильбо отыскал волшебное кольцо.

Но вот горы оказались позади, и путники попали в плен к эльфам, откуда их спас Бильбо.

Наконец гномы пробрались в Одинокую гору, а дракон Смауг погиб в бою с жителями Озерного города

Сокровища затмили разум Торина и только стараниями Бильбо не случилась беда

Состоялась великая битва пяти воинств и Бильбо наконец смог вернуться домой.

Главная мысль сказки «Хоббит или Туда и Обратно»

Никогда нельзя заранее сказать, на что оказывается способен тот или иной человек, все зависит от обстоятельств, в которые он попадает.

Чему учит сказка «Хоббит или Туда и Обратно»

Сказка учит смелости, отваги, мужеству. Учит находчивости и ловкости. Учит хитрости, умению обмануть врага. Учит находить выход в любой ситуации и никогда не бросать друзей в тяжелой ситуации, в беде. Учит тому, что добро все равно победит, как бы не было сильно и коварно зло.

Заключение

Большинство произведений школьной литературы о путешествиях — это произведения-поиски чего-либо. Герои ищут клад, друзей или даже путь домой.

        Очень интересно читать такие произведения. Хочется побывать на этих таинственных островах, следовать картам. Или же можно сопереживать Герде и только удивляться ее мужеству и стойкости. Все персонажи проанализированных произведений достигли своей цели, потому что были смелыми, добрыми и трудолюбивыми. А также не малую роль сыграли их друзья. В любой период русской литературы читателям были интересны путешествия. В каждом произведении правда оказывалась на стороне главных героев. Добро побеждало зло!

Мы решили спросить у вас, без чего ребенок не смог бы выжить на необитаемом острове. Читайте подборку самых безумных, практичных и неожиданных ответов детей наших читателей.

Жить можно где угодно, главное, чтобы любимые вещи были с вами. Кстати, удобно, когда они буквально валяются под ногами:

Koheiri Kuroda

taniavishniakova0_0

Дети некоторых комментаторов готовы к жизни лучше, чем кажется их родителям. Так что на необитаемый остров они берут еду. Много еды!

natalie_reads_sff

Аня Исаева

menshikova_gala

Интересное по теме

Пицца из макарон: шутка или новое любимое блюдо вашего тоддлера?

super_sane4ka_

Замечали, что чем непрезентабельнее внешний вид у игрушки, тема она любимее?

Viktoriya Järveots

Евгения Михайлова

Мы не знаем, как они планируют использовать этот набор для выживания, но из песни слов не выкинешь.

ola_loyko

Koheiri Kuroda

Интересное по теме

Почему дети выбирают играть с чем угодно, кроме игрушек

Пока другие дети думают о макаронах и игрушках, эти подходят к переезду серьезно и первым делом организуют место для сна.

 «Яди и пупусь» — одеяло и подушку. Не спрашивайте.

• alyona.markova
•  Игрушку для сна.
• Анна Кучеренко

Некоторые мамы уверены, что их дети не доехали бы до необитаемого острова, просто потому что забыли бы выехать из дома. А если бы и доехали, то наверняка оставили все вещи дома.

 Он бы все забыл. Вспомнил бы на острове и мне пришлось бы всю жизнь слушать нытье. Точно, сестру, иначе с кем они будут драться на необитаемом острове-то.

Ирина Летова

 «Ребенок, какие бы вещи ты взял бы с собой на необитаемый остров?» «Никакие, я бы остался дома». Действительно…

Мария Пуохокайнен

 Мой ребзь против поездки на необитаемый остров. «Не говори ерунду», — вот его ответ.

its_so_insane

В этот раз вопросы детям задавали вы, но обычно все происходит наоборот. Кроме интенсивного потока вопросов об устройстве мира, часто дети задают неудобные вопросы. Причем громко и обязательно в людном месте. Здесь пользователи Reddit рассказали о самых неловких моментах своего родительства.

А какие книги ты взял бы с
собой на необитаемый
остров? Я взяла бы Пруста,
Бланшо, Маркеса и Бодлера.
Я взял бы книги по
сельскому хозяйству,
ботанический атлас, и
медицинский справочник.
Аты умрешь

valuableapels128

1d

19РАЙ
II
Виноград, сука! deadprikoly512

17d

52ЖЕНИХ НА ПРИКОЛЕ loudGr0upshum0r666

28d

21ОЖИлЛАНИИ ТУРИСТОВ HiperChayNIK

6d

61- Ну, батя, жениться буду.
– Кого же брать будешь, сынок?
– Да Вальку Мотькину.
– Ойне бери сынок, знаешь… А ладно!
Признаюсь – согрешил в молодости – короче, она твоя сестра.
– Ну тогда Ольку, соседку…
– Не-е, сынок и она твоя сестра.
– Тогда Маньку с соседнего дома…
– И её не бери, тоже сестра.
Тут Мать не выдержала, подаёт голос из-за угла:
– Да бери сынок, какую хочешь, он всё равно не твой отец….)) 564Luda

18d

9Тоже мне удивила

10 книг, которые Билл Гейтс взял бы с собой на необитаемый остров

?

Katalin (paprika_andlife) wrote, 2020-10-28 06:00:00 Katalin paprika_andlife 2020-10-28 06:00:00 Category:

Линейка, по умолчанию не отражающаяся при создании начальной страницы документа в программе Word и имеющая указатель, который превращается в двойную стрелку, когда наводишь мышь на границу бело-серой области…Именно из-за неё я знаю, кто такой Билл Гейтс, чтоб он был здоров!..

Дьяволу со мной трудно подписывать контракты: я всегда читаю ещё и то, что написано мелким шрифтом. Как показывает не только теория, но и практика, как раз оно часто является и самым важным.

Вы думаете, меня заинтересовала книга с названием, написанным очень крупными буквами? Нет, я на такие надписи не покупаюсь даже тогда, когда они расположены на уровне моих глаз.

Меня заинтересовало именно то, что было написано на обложке шрифтом помельче: “Одна из десяти книг, которые я взял бы с собой на необитаемый остров. Билл Гейтс”.

Ещё лет 30 назад на вопрос “кто такой Билл Гейтс” я бы ответила “тот, кто придумал “Microsoft”, лет 20 назад – “коллега Стива Джобса по уму и сообразительности”, а лет 10 назад – что это друг Уоррена Баффета (кстати, 30 августа другу Билла Гейтса исполнилось 90 лет!). Сейчас этому человеку уже не нужны эпитеты и уточнения, и для меня он тоже уже просто Билл Гейтс.

Собственно, вот так – коротко и без лишних слов – я могла бы оформить свою заметку к 65-летию Билла Гейтса (28.10.1955), но я же девочка блогер, я же хочу новое платьице буду терять социальный капитал всеми забыта, если не буду заниматься блогингом, потому что считаю, что до собственной кулинарной книги ещё не доросла, маловато ещё опыта и знаний.

Поэтому допишу ещё несколько абзацев, повествующих о чужих книгах.

Короче говоря, мне стало жутко интересно, что ж это такие за 10 книг для необитаемого острова, которые рекомендует умнейший человек планеты.

На эту личность я не подписана в инста-сетях, основной его блог тоже очень редко читаю – ну не успеваю я после ЖЖ читать ещё и блог Билла Гейтса! – поэтому не знала о том, что существует ещё и такой ТОП.

Стала заполнять свои чёрные дыры белыми фактами. И обнаружила, что журналисты – те ещё журналисты, а кликбейтность ещё никто не отменял.

В общем, дело было так. В 2016 году Аарон Хиклин, редактор книжного магазина и веб-сайта One Grand Books, обратился к населению с просьбой назвать 10 книг, которые они бы взяли с собой на необитаемый остров.

Билл Гейтс оказался, естественно, вместе с народом и сказал по этому поводу примерно следующее: “Если ты собираешься остаться на необитаемом острове, то я думаю, что невозможно точно знать, когда это с тобой произойдет.

Но если этим летом я потерплю кораблекрушение, то надеюсь, что у меня с собой будут пять потрясающих книг, которые я недавно прочитал и которыми только что поделился в своем блоге, а также пять моих самых любимых книг”.

Одной из книг, о которой рассказал Гейтс в своём блоге, и была книга профессора Юваля Ноа Харари “Sapiens: Краткая история человечества”, впервые опубликованная на иврите в Израиле в 2011 году, а на английском языке в 2014 году. Книга была воспринята неоднозначно, избранные страницы, которые я открыла в ней в магазине наугад, меня тоже не впечатлили.

Наверное, вместе с ней действительно следует попасть на необитаемый остров, чтобы не спеша вчитаться в каждое слово, а потом долго-долго это обдумывать – в тишине, там, где никто не мешает, ожидая, когда тебя, подобно Ньютону, осенит свалившийся внезапно на голову плод кокосовой пальмы.

И конечно же, тогда, в 2016, это заметили все.

И “Нью-Йорк Таймс” тоже.

Данная “десятка” выглядит так, как на картинке вверху, но могу продублировать названия и авторов этих книг:

1. Neal Stephenson. Seveneves. 2. Jordan Ellenberg. How Not to be Wrong: The Power of Mathematical Thinking3. Yuval Noah Harari. Sapiens: A Brief History of Humankind4. Ryoichi Mikitani and Hiroshi Mikitani. The Power to Compete5. Nick Lane.

The Vital Question6. John Brooks. Twelve Classic Tales from the World of Wall Street7. F. Scott Fitzgerald. The Great Gatsby8. Foster Cline and Jim Fay. Parenting With Love and Logic9. David JC MacKay.

Sustainable Energy — Without the Hot Air

10. Steven Pinker. The Better Angels of Our Nature

В итоге ТОП 2016 стал восприниматься как чуть ли не вселенский поТОП. Дело в том, что тогда же Билл Гейтс назвал и 5 своих любимых книг 2016 года, и этот список не совпадает с отмеченным выше.

1. David Foster Wallace. String Theory 2. Phil Knight. Shoe Dog 3. Siddhartha Mukherjee. The Gene 4. Archie Brown. The Myth of the Strong Leader

5. Gretchen Bakke. The Grid

Единственное, за что я могу ручаться, так это за то, что “Великий Гэтсби” действительно у него в самых любимых, об этом всем давно известно и без опросов.

Что касается заголовка именно моей заметки…

№яжеблогер, пусть таким и останется. Считаю, что тема раскрыта, все доказательства предоставлены.

Во всяком случае, я очень старалась и мне завтра рано вставать на работу, жарить курицу для 325 человек придумала сегодня всё настолько читабельно, насколько смогла.

Благодарю Билла Гейтса за повод, а Джеймса Джойса за науку записывать свой поток сознания, чтобы его читали все остальные.

Каталин – для творческо-блогерской осени (запись отложена на 6 утра).

Какую книгу взять на необитаемый остров?

Согласитесь, что вопрос странный, но его так часто можно увидеть или услышать, что решила провести опрос и узнать, какие могут быть варианты. Возможно, смысл в том, что если ситуацию усугубить, то человек должен понять какая же у него самая любимая книга.

От себя скажу, что долго думала, перебирала в уме любимые книги и пыталась понять, какая из них в моменты полного отчаяния и одиночества, смогла сделала мое существование хотя бы немного лучше и…об этом в конце.

• Сначала представлю список книг, который я собрала благодаря опросу нескольких десятков человек:
• ???? Библия (самый частый ответ)
• ???? “Робинзон Крузо” и “Таинственный остров”(инструкции по выживанию на острове)
• ???? “Война и мир” (чтобы на подольше хватило)
• ???? “Отверженные”
• ???? Различные медицинские справочники и садовода-огородника
• ???? Самоучитель по английскому (наконец, будет время выучить????)
• ???? “Алые паруса” (чтобы верить в чудо)
• ???? “Еще одна гипотеза мироздания”
• ???? “Божественная комедия”

Многие сказали, что не стали бы брать книгу, не видят в ней смысл. Кто-то сказал, что по возможности написали бы свою историю или вели дневник, чтобы не сойти с ума. Несколько людей захотели книгу заменить на более полезные вещи или найти на острове Пятницу????.

Мне понравился подход и неординарность всех, кто отвечал. Поняла, что порой такие вопросы помогают задуматься о том, что в действительности каждому из нас по-настоящему нужно в жизни, если мы окажемся вдалеке от людей и цивилизации.

Пришло время раскрыть правду о том, какую книгу выбрала я. Сначала я пришла к выводу, что не могу выбрать одну и без стопки не поеду). Сделав небольшую паузу, меня озарило, что неважно какая книга будет в такой непростой ситуации, потому что универсальной истории не существует, чтобы порадовать, успокоить, объяснить, поддержать, растрогать и многое другое.

После этого вывода четко поняла, что это должна быть книга, которую я не читала, совершенно новая история и неважно какого писателя или жанра. Потому что только она поможет на время чтения отвлечься, забыться и не быть одинокой. Верю, что ее хватит до прибытия спасательного корабля).

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА МОЙ ИНСТАГРАМ КАНАЛ NADIREVIEWS

Ставьте лайки, мне это приятно ????и подписывайтесь на МОЙ канал. Вы можете почитать другие мои статьи перейдя по ссылкам ниже:⭐ “Милые кости” Элис Сиболд рассказали, что из самого кромешного мрака есть выход к свету⭐ Карлос Руис Сафон и его трилогия – кладбище забытых книг⭐ Корморан Страйк защищает Лондон вместо Гарри Поттера⭐ Каждая прочитанная книга Фэнни Флэгг – это как встреча со старыми друзьями

Свежие смешные анекдоты, шутки, веселые приколы

— А какие книги ты взял бы с собой на необитаемый остров? Я взяла бы Пруста, Бланшо, Маркеса и Бодлера.— Я взял бы книги по сельскому хозяйству, ботанический атлас, и медицинский справочник.

А ты умрешь.
 4 года назад 

+40

лучшие за день |
топ недели |
лучшие за месяц |
случайный анекдот

– Вовочка, какой предмет ты бы взял с собой на необитаемый остров – топор, спички, или, может быть, хорошую книгу?- Мобильный телефон, Марья Ивановна!

 добавлено: 1 год назад 

похожие

+27

По условиям реалити-шоу, каждый участник мог взять с собой на остров только 1 вещь.Ваня взял книгу, Петя магнитафон, Вася взял комп, а Вовочка взял резиновую женщину…

И через месяц у него появились и книга и магнитафон и комп…

 добавлено: 3 года назад 

похожие

+27

Учительница Нина Петровна принесла из библиотеки “Атлас мира”, “Словарь иностранных слов”, “Все об экзотических растениях”, подшивку журнала “Катера и яхты”, книги из серии “Кухни народов мира”, “Справочник по нумизматике” и стала проверять сочинения “Как я провел лето. “

 добавлено: 3 года назад 

похожие

+20

– Никому не давайте своих книг, иначе вы их уже не увидите.
– В моей библиотеке остались лишь те книги, которые я взял почитать у других.

 добавлено: 2 месяца назад 

похожие

+20

– Библиотека у тебя большая, книги потрепанные, значит читаются.
– Я по пьяне в книги заначку прячу, а в какую не помню.

 добавлено: 5 лет назад 

похожие

+15

В библиотеке:- Где я могу найти книги о самоубийствах?- Hа пятой полке слева.- Hо там нет ни одной книги.

– Дык их никто и не возвpащает.

 добавлено: 2 года назад 

похожие

+15

Почему у женщин популярны книги по косметике и психологии, а у мужчин – по физике?
Дамы часто недовольны собой и пытаются себя изменить. А мужчины – собой довольны, их Вселенная не устраивает.

 добавлено: 11 месяцев назад 

похожие

+58

— Дедушка, я смотрю, ты все время читаешь только книги, а вот с газетой я тебя никогда не видел.— Понимаешь внучек, все просто. Книги делают человека умным, а газеты — нервным.

 добавлено: 1 год назад 

похожие

+25

– Сарочка, правильно моя мама говорит, что ты не хозяйственная!
– Ой, вы таки посмотрите на него! Я вот сейчас почитаю рецепт из поваренной книги…
– И шо?

– А вот ты, Моня, из какой книги своё хозяйство увеличивать будешь?

 добавлено: 4 года назад 

похожие

+14

Люди, которые читают книги, будут всегда управлять теми, кто смотриттелевизор? Это правда. Проблема в том, что люди, которые делают

телевидение, управляют теми, кто читает книги.

 добавлено: 1 год назад 

похожие

+8

Если девушка попадет на необитаемый остров со своей сумочкой – она там не пропадет.

 добавлено: 3 года назад 

похожие

+9

Игра “Последний герой”. На необитаемый остров забрасывают американца,англичанина и русского, разрешая взять с собой по одной вещи.Американец берет армейский нож, англичанин – топор, а русский -фотографию обнаженной Памелы Андерсон.

Через месяц у русского был и нож, и топор…

 добавлено: 5 лет назад 

похожие

+29

– Правда, что ты женился?- Да.- И взял вдову с сумасшедшими деньгами?

– Глупости. Я взял деньги с сумасшедшей вдовой!

 добавлено: 3 года назад 

похожие

+19

– Где твоя винтовка, Сидоров? – Я не взял ее. – Не взял винтовку? Ничего себе выкидон! Как называется солдат без винтовки?

– Офицер.

 добавлено: 2 года назад 

похожие

+5

Ты у меня такое сокровище, что хочется засунуть тебя в сундук, вывезти на необитаемый остров и там закопать…

 добавлено: 5 лет назад 

похожие

+15

Попали как-то на необитаемый остров американец, француз и русский. Так Владимир Познер один на необитаемом острове и просидел.

 добавлено: 2 года назад 

похожие

+31

– Я пока не могу отдать тебе 50 тысяч, которые взял в долг год назад.- И на том спасибо.- За что спасибо?

– За то, что не взял сто.

 добавлено: 4 года назад 

похожие

+13

В США автор книги о семейной гармонии «Как сохранить брак» застрелил свою жену и выложил в Fаcеbook фотографию трупа. Дейл Карнеги, автор книги “Как завоевывать друзей”, умер в полном одиночестве, Бенжамина Спока, автора множества книг о воспитании детей, его собственные сыновья хотели сдать в дом престарелых, а корейская писательница, автор бестселлеров «Как быть счастливым» повесилась от депрессии.

Это все, что надо знать про разного рода тренинги личностного роста.

 добавлено: 3 года назад 

похожие

+31

Немой взял лыжи, отправляется кататься. Выходит из дома, натыкается на соседа: – Куда собрался? Немой жестами показывает предстоящий процесс.

– Ясно. А лыжи зачем взял?

 добавлено: 5 лет назад 

похожие

+63

– Я пошел гулять.- Там все небо черное, сейчас дождь грянет!- А я укроюсь.- Ты ничего с собой не взял, чем ты укроешься?

– Безразличием.

 добавлено: 11 месяцев назад 

похожие

+14

Двоих моряков выбросило на необитаемый остров после кораблекрушения.Один:- Смотри, русалка!Второй:- Ты чего больше хочешь – есть или любовью заниматься?- Мне бы поесть…

– Ну, тогда хвост себе отрезай.

 добавлено: 3 года назад 

похожие

+7

Срочно вызвали к шефу на совещание. Чтобы не скучать, взял с собой ноутбук. На столе места не нашлось, поставил его на колени.Чуть по привычке не обосрался…

 добавлено: 2 года назад 

похожие

+9

– Пап, у меня Иван карты спер!- Не спер, а взял.

– Ну да, взял и спер!

 добавлено: 1 год назад 

похожие

+15

Совет: замените словосочетание “я взял полторашку пива” на “я взял три пинты пива” – и вот вы уже не бухающий гопарь, а английский эстет.

 добавлено: 4 года назад 

похожие

+34

Вот видишь, какой ты! Себе взял большой кусок мяса, а мне оставил маленький… – А ты как бы сделала? – Я, конечно, взяла бы себе маленький…

– Ну, а чего ж ты тогда кричишь, я тебе такой и дал!

 добавлено: 5 лет назад 

похожие

+25

Плохие книги не переживают дефицита туалетной бумаги.

 добавлено: 3 года назад 

похожие

+2

Жизнь удалась, если вы прячете книги в деньгах.

 добавлено: 1 год назад 

похожие

+16

– Мой кот очень странный. Смотрит туда, где никого нет, по ночам сам с собой мяукает. А в тот день, ваша честь, он взял топор и зарубил мою жену…

 добавлено: 3 года назад 

похожие

+26

Куплю первую часть книги “О вкусной и здоровой пище”.

 добавлено: 3 года назад 

похожие

+3

Выбор @alexskrebcova: что взять на необитаемый остров

Александра Скребцова – филолог, финалистка премии «Блог-Пост», автор первых в Instagram онлайн-курсов по литературе Западной Европы и Америки.

Своим подписчикам (а их больше 60 тысяч) @alexskrebcova помогает разобраться в жанрах и течениях: отличить друг от друга модернизм и постмодернизм, например.

Для марафона #MyBookэтоЯ Александра рассказала, какие книги и почему она любит. Смотрите!

Джойс – гений, опередивший время, без которого не состоялась бы литература ХХ века. Взяла бы на необитаемый остров, потому что «Улисса» можно перечитывать бесконечно.

Роман, который не просто рассказывает о том, что чувствует человек «третьего мира», попавший в развитую страну. Это история, которая касается каждого: она о мужчине, о женщине, об отношениях, о возможностях, о выборе.

Именно с этого многоуровневого произведения началось мое знакомство с творчеством итальянского профессора Эко, и к нему я хочу возвращаться не раз.

«Обладать», Антония Сьюзен Байетт

Знакомство с Байетт стало открытием 2020 года. Потрясающий роман, изобилующий отсылками к викторианским авторам, представляет собой своего рода литературный квест.

Для меня это в первую очередь самая красивая история любви. Виану с поразительной точностью удается играть словом, цветом, пространством, создавая неповторимые образы.

Произведение, которое занимает особое место в списке любимых. Возвращаюсь к нему, когда кажется, что почва уходит из-под ног.

Считаю этот роман лучшим у автора и одним из лучших произведений XXI века, которые отражают настроение своего времени.

Хотите присоединиться к читательскому марафону? Смотрите, что для этого нужно. 

Какие 10 книг вы взяли бы с собой на необитаемый остров?

Lena Мудрец (15480) 15 лет назад 1) Какое-нибудь руководство по выживанию в экстримальных условиях (справочник туриста) 2) С. Кинг “Зеленая миля” 3) А. Чехов (в сборнике) 4) Н. В. Гоголь (в сборнике) 5) М.

Булгаков “Мастер и Маргарита”, “Собачье сердце” 6) Д.Браун 7) томик стихов М. Цветаевой Пабло Коэльо “Алхимик” 9) О Генри (новеллы в сборнике) 10) О.

Уайлд “Портрет Дориана Грея” Куштанаев Федор Мастер (1327) 15 лет назад

одну обязательно: Робинзон

Юлия Гуру (3738) 15 лет назад Лукьяненко – всего. Гудкайнд – 10 правил волшебника. “Многорукий Бог Далайна”. Энциклопедию Кирилла и Мифодия – животные и растения.

Клуб рыболовов и охотников. )))

Пользователь удален Мастер (2300) 15 лет назад

“Дети Арбата” Рыбакова, “Беседы с Богом” Нила Доналда Уолша, Достоевского…любую, Ахмадулину… Александра Володина… Библию… Только вот никто меня не отпустит на необитаемый остров=(

Magica Мыслитель (7086) 15 лет назад как выжить на необитаемом острове как подать сигнал сос разговорник племен мумба-юмба как быстро обучить Пятницу столярные работы для начинающих медицинский справочник справочник растений справочник животных справочник насекомых атлас мира Алёнушка Мастер (1640) 15 лет назад

Практическое руководство по строительству шалашей, книгу о флоре и фауне острова, кулинарную книгу аборигенов и ещё 7 любимых книг для души.

Ольга Агеева Мастер (1378) 15 лет назад 1 – Мастер и Маргариту 6 – что-нибудь про Шерлока Холмса 2 – Преступление и наказание 7 – Война и мир 3 – стихи Пушкина 8 – Гамлет 4 – Зарубежные сказки 9 – Ромео и Джульета 5 – Книжку Донцовой 10 – Гарри Потерра Пользователь удален Ученик (243) 15 лет назад

Коран

Miretel Invetari Профи (952) 15 лет назад 1) Донна Бойд “Алхимик” 2) Семёнова “Лебединая дорога” 3) Семёнова “Валькирия” 4)Семёнова “Врлкодав”, всю серию 5) Толкин “Сильмариллион”, может наконец осилю?!))) 6)”Войну и Мир” матив такой же как с Толкин’ым 7)Лоис МакМастер Буджолд “Вселенная Майлза” 8)Перечитала бы Властелина Колец 9)Шекспира

10)Тетрадь для создания собственной книги

z Гуру (4544) 15 лет назад

“Мертвые души”, сборник Зощенко, сборник Аверченко, “Алмазная колесница” Акунина, “12 стульев” и “Золотой теленок”, “Темная башня” Кинга (их 8 штук) )), пару-тройку книг Вудхауза что -то больше получилось))

3 книги на необитаемый остров

Вопрос про книги, которые обязательно нужно взять с собой на необитаемый остров, давно стал классикой жанра. Его бесконечное количество раз задавали самым разным известным людям. Да и каждый из нас хоть раз в жизни да задумывался на эту тему.

Меня заинтересовал ответ на этот вопрос известного телеведущего Владимира Познера. Вот что он сказал об этом в одном из своих интервью:

«Это должны быть книги, которые я буду перечитывать и которые я и сейчас перечитываю. Я бы взял, наверное, «Мастера и Маргариту», которую я просто обожаю перечитывать. Наверное, взял бы «Трех мушкетеров», естественно, на французском языке, и «Алису в Стране чудес».

Познер согласился, что в число самых-самых мировых шедевров эти книги, возможно, и не входят. Но зато с ними на острове не будет скучно.

Ни одну из этих книг я бы с собой не взяла…

А какие бы взяла?

Конечно, прежде всего, «Большой англо-русский словарь» В. К. Мюллера в двух томах.

Я помню, как мне купили его родители, когда я училась в пятом классе. У нас была огромная библиотека, а приличный англо-русский словарь в ней отсутствовал.

Имелась парочка неполноценных карманных словариков и один хороший, толстый, с пожелтевшими страничками и ятями, доставшийся нам еще от бабушки.

Но он был скорее раритетом, а за сто лет, прошедших со дня его издания, сильно устарел и для учебы в современной английской школе явно не годился.

Мюллеровский словарь принесла нам соседка-переводчица. Она нашла его на черном рынке у спекулянтов, но неожиданно получила такой же в подарок. Родители взяли его за тройную цену без разговоров, ведь найти такой словарь в те времена было практически невозможно.

Два огромных, тяжелых тома. В первом – слова от А до М, во втором – от N до Z.

• На многие годы этот словарь стал моим любимым чтением.
• Нет, конечно, я много читала и художественных и научно-популярных книг, но именно словарь Мюллера всегда служил для меня источником вдохновения.
• Я искала и находила в нем интересные заголовки для своих сочинений и эссе, смешные слова для кличек учителям, одноклассникам, домашним животным и цветкам в горшках.
• Мне нравилась правильность определений и толкований английских слов на русском языке, а еще словарь Мюллера было очень интересно читать.
• Ну и конечно, с помощью этого замечательного словаря я неплохо справлялась с любыми переводами с английского языка в старших классах и университете.
• Четкая организация и удобное расположение материала существенно облегчают работу над текстом, а точность, сжатость и выразительность словарных формулировок помогают делать толковые переводы как научных статей, так и художественных текстов.

Словарь Мюллера выдержал более 60 изданий и давно уже превратился в узнаваемый бренд. В среде профессиональных переводчиков ходит шутка: «Все наши переводчики до сих пор „сидят под колпаком у Мюллера“».

К сожалению, современное поколение так называемых «словарей Мюллера» часто имеет отдаленное отношение к оригиналу и принципам его структурирования, мне даже порой неприятно брать их в руки…

В общем, первая книга – это, конечно, Мюллер. Надеюсь, мне разрешат захватить с собой на остров оба тома.

Еще я бы взяла с собой самый толстый сборник поэзии Серебряного века, ну и, конечно, книгу Ю. Сенкевича «Выживание в экстремальных условиях». Я ее еще не читала, но полностью доверяю опыту главного кинопутешественника нашей страны.

Кстати, а какие три книги взяли бы с собой вы? Пишите в х, это очень интересно!

Какую книгу возьмете на необитаемый остров?

Алексей Максимов Что за книга? 22 мая в 19:44

Представьте, что среди Вас ни души. И Вам предоставляется возможность взять только одну книгу.

15 ответов

Для ответа необходимо войти на сайт, используя одну из социальных сетей. Кнопки над логотипом сайта ?

НаЧе 15 янв в 19:55

По этому поводу есть отличный анекдот:«- А какие книги ты взял бы с собой на необитаемый остров? Я взяла бы Пруста, Бланшо, Маркеса и Бодлера. – Я взял бы книги по сельскому хозяйству, ботанический атлас и медицинский справочник. А ты умрешь!»

Елена Иванова 13 окт в 19:06

наверное Мастер и Маргарита, много раз читала и хочу перечитать еще раз, осмыленно, спокойно и вникая в каждое слово, переплетение эпизодов, от корки до корки

Mariya Nekrasova 16 сен в 00:03

Необитаемый остров – такое место,где книга долго не проживет,к сожалению. И на него попадают неожиданно – нет возможности взять книгу. Или это реалити – шоу на выживание? Тогда надо брать книгу, которую было сложно читать и очень толстую.

T3004 14 сен в 13:56

Тяжёлый выбор. Скорее всего – пятикнижие о “Кожаном Чулке” Фенимора Купера. Эти книги со мной всю жизнь ( так уж получилось ). Но все же, тяжёлый выбор.

Олег Жук 2 июл в 18:54

“12 стульев” и “Золотой Теленок” Ильфа и Петрова – перечитывал ее полностью несколько раз. А уж читать с любого места можно сколько угодно при любом настроении – оно все-равно улучшится.

Владимир Ступник 21 июн в 21:33

Поскольку я любитель почитать то даже и не знаю что и выбрал бы.. но уж если только одну книгу то уж так и быть взял бы с собой ” Остров на кануне ” автор которой Умберто Эко. Так хотя бы я знал бы как выживать в экстремальных условиях )))

poloz1843 18 июн в 20:00

Если такое случится, то я хотел бы, чтобы со мной были все 5 томов книги У Чен “Путешествие на запад”

marinushka555 2 июн в 06:14

Если на этом острове пришлось бы провести неопределенный период времени, а возможно и всю жизнь, я бы взяла настолько объёмную, насколько это было бы возможно. Любой одной книги было бы очевидно недостаточно. Если поездка на непродолжительный срок, то взяла бы сборник Л.Н. Толстого, который сейчас читаю.

Максим Томазов 30 мая в 19:36

Если бы так стоял вопрос, то я бы взял самую популярную книгу с иллюстрациями, как выжить и продержаться ни один год на необитаемом острове. С помощью такой книги можно решить самые сложные вопросы с выживанием на острове.

Макс Тимошенко 30 мая в 12:31

Я бы выбрал очень-очень-очень толстый блокнот и письменные принадлежности. А книгу постарался бы написать сам. Быть может, мой опыт пригодился бы кому-нибудь в будущем.

Инна Искорнева 25 мая в 17:29

Я бы с собой взяла несколько книг, если можно было бы)) А то одну прочтешь, а перечитывать по нескольку раз неинтересно. Скорее всего это были бы детективы)

Александр I 23 мая в 12:41

На необитаемый остров нужно брать с собой целую библиотеку, чтобы читать там в свободное от работы время. Ну конечно же это в первую очередь “Приключения Робинзона Крузо” Д.Дефо. Это будет своего рода пособие по выживанию. А ещё можно взять классические произведения русских писателей и коллекцию мировой фантастики.

Дмитрий Непомнящих 23 мая в 09:48

Я с собой бы взял ту книгу в которой страниц побольше) Нет ну а что костёр разжигать пригодится да и попу всё не лапухами вытирать)

Кот Ученый 23 мая в 01:57

О похожей ситуации рассказывается в книге Даниэля Дефо “Робинзон Крузо”. Ее и возьму. Не умереть от голода поможет. “Таинственный остров” Жюля Верна тоже как вариант — там вообще пособие по выживанию.

Ирина Бузилова 23 мая в 00:03

Мой мозг говорит:”Бери энциклопедию! Все тома!”Интуиция мозг поддерживает…Но вот дух… Дух тихо шепчет, чтобы я брала Библию.

Пожалуй, соглашусь с духом.

5 вещей, которые я взяла бы на необитаемый остров

?

Самые обсуждаемые темы (topbloger) wrote, 2011-11-28 22:05:00 Самые обсуждаемые темы topbloger 2011-11-28 22:05:00 Category: Увидела у кого-то из друзей друзей, идея показалась забавной.

Итак, представьте, что обстоятельства складываются так, что вас оставляют на необитаемом острове на неопределенное время. Но прежде, чем вас ждет эта участь, вы можете взять с собой всего 5 небольших вещей. Какие вещи вы возьмете и почему?

1. Новая зажигалка На острове понадобится огонь. На спички я не расчитывала бы.

…

2. Перочинный ножик

Пусть и не на все, но на многие случаи сгодится. Хотя в реале перочинного ножика у меня нет.

3. Спирт

Этот вариант мне в голову пришел совсем внезапно. Раз целую аптечку брать нельзя, то остановлюсь только на нем. Нет, спирт мне нужен не для того, чтобы его пить. Он нужен для дезинфекции какой-либо непредвиденной травмы, чтобы я не умерла от заражения на острове раньше, чем приедут спасатели.

(откуда эти мысли у меня в голове?!)

4. Зубная щетка

В выборе этого предмета не вижу ничего удивительного, потому что просто не представляю, как это можно не чистить зубы. Два раза в день как минимум. Дальше уже по обстоятельствам, но у меня получается 4-5 раз. Да и решила проэкспериментировать – купила недавно электрическую Oral-B, так что пребываю в полном восторге. После каждой чистки будто после приема у стоматолога – все блестит! Кажется, что даже зубы белее стали )) Так что зубной щетке быть!Что касается зубной пасты, то на нее пятое место я не тратила бы. Ибо на острове мне было бы достаточно и простой поверхностной чистки.

5. Сигнальная ракетница

Предполагается, что она уже заряжена, иначе смысла ее брать с собой просто нет. На случай, если где-то вдалеке будет проплывать корабль или пролетать самолет. Ведь как мы помним, спасение утопающих – дело рук самих утопающих.

Ну что бы вы взяли с собой?

источник – zveryuka

[ ссылок 129 комментариев 5700