Представлена подборка сочинений об Экологии на английском языке с переводом на русский язык.
Our planet is not the only one in the universe but is supposedly the only one which is inhabited by living creatures. We have all the necessary resources to live a happy life: clean water, fresh air, good nature, eatable plants.
Наша планета не является единственной во Вселенной, но, предположительно, она единственная, на которой обитают живые существа. У нас есть все необходимые ресурсы, чтобы жить счастливой жизнью: чистая вода, свежий воздух, хорошая природа, пригодные для еды растения.
Один из древнегреческих афоризмов гласит, что «лик Земли священен». И я не могу не согласиться с этим. В XX веке сделаны значительные шаги на пути технизации культуры. Современная техника, как никогда ранее, многократно умножила силы и возможности человека. Она же поставила перед ним множество новых проблем, одна из которых проблема экологии.
Нас так много стало на земле, и столько на ней построено городов, заводов и фабрик, столько земли распахано, что человек вольно и невольно стал теснить природу, все больше и больше нарушая ее законы. Сейчас уже люди стали сильнее природы: перед их ружьями, бульдозерами и экскаваторами она устоять не может. Ежегодно люди вырубают огромные лесные массивы, загрязняют водоёмы, уничтожают редкие виды животных и растений. Порой складывается впечатление, что люди ведут тотальную войну с природой. На самом деле это война с самим собой. Увлечённые удовлетворением своих потребностей, мы начинаем забывать о том, что человек не царь природы, а составная ее часть, что Земля – наш общий дом и о нём нужно заботиться, как о своей крепости.
На сегодняшний день тысячи растений и животных, занесённых в Красную книгу, находятся на грани исчезновения. И только от нас зависит их дальнейшая судьба. Возможно, кто-то спросит: «Ну и что произойдёт, если эти виды исчезнут? Ведь исчезли сотни других, а мы этого почти не заметили. Что страшного случится от потери нескольких тысяч видов, известных лишь специалистам?» На этот вопрос убедительно отвечает экология: исчезновение даже незаметных для человека видов нарушает тонкий природный баланс, складывающийся миллионы лет. От одного исчезнувшего вида тянется скрытая цепочка последствий, подчас опасных не только для природы, но и для человечества. В чём-то развитие событий может напоминать ситуацию, описанную в английском фольклоре:
Пленных не щадя,
Оттого, что в кузнице
Конституция РФ в статье 42 закрепила экологические права граждан. В ней сказано, что «каждый имеет право на благоприятную окружающую среду». Однако, юристы любят повторять, что любое право – это обязанность. Обязанность каждого человека – охранять природу, бережно использовать природные богатства. Для сохранения богатства природы практически во всех странах мира созданы заповедники, национальные парки. Это участки нетронутой растительности со всеми обитателями, находящимися под охраной закона. Также в 1992 году в Рио-де-Жанейро была подписана Международная конвенция о биологическом разнообразии. В ней выражена решимость общими усилиями сохранять и поддерживать богатство всего живого. Кроме того, в 1961 году группа биологов-энтузиастов разных национальностей создала благотворительный Всемирный Фонд дикой природы (World Wildlife Foundation). К концу XX века он стал одной из самых влиятельных и авторитетных неправительственных организаций, занимающихся охраной природы. В 1993 году представительство фонда открылось и в России, и в него может вступить любой желающий. Главная задача фонда – собирать пожертвования частных лиц и организаций и финансировать научные исследования, образовательные программы и иную деятельность, направленную на то, чтобы сохранить биологическое разнообразие на Земле, рационально использовать природные ресурсы, прекратить загрязнение окружающей среды.
Человек – часть природы. Если гибнет какое-то звено этой цепи, то угроза нависает над всеми. Когда мы поймем это?! Пора остановиться, прекратить самоистребление. Нам нужно понять, что абсолютно от каждого человека зависит судьба нашего общего дома под названием планета Земля. Мир в душе каждого из нас наступит только тогда, когда мы научимся существовать в гармонии с природой. Я искренне верю в это.
10074 человека просмотрели эту страницу. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.
/ Сочинения / Сочинения на свободную тему / 10 класс / Экология
Мы напишем отличное сочинение по Вашему заказу всего за 24 часа. Уникальное сочинение в единственном экземпляре.
Сочинение-рассуждение на тему: «Экология и человек»
О теме: Природа всегда давала человеку красоту, гармонию и благодатные условия для жизни. А что дает человек природе? Сочинение на тему рассуждение о безрассудном и халатном отношении человека к ресурсам природы.
Оглянитесь вокруг себя. Прямо сейчас, внимательно посмотрите в окно. Что видите Вы? Лазурное голубое небо над головой, яркое солнце, которое светит нам каждый день, белый искристый снег…
Если вглядеться в природу, то, что нас окружает, создано идеально и гармонично, вокруг настоящая красота, которую мы порой за пеленой серых будней даже не замечаем. Все кажется для нас абсолютно обычным и банальным. Мы живем в идеальных и благодатных природных условиях, и заботится об этом матушка – природа. Подумайте вот о чем, ведь она нам дала все, абсолютно все, что необходимо для жизни: воздух которым мы дышим, воду которую мы пьем, солнце которое дает всему жизнь, вес, что нас окружает, те же дома, одежда и еда – это все благодаря ней. Она постоянно дает, дает, дает нам, заботится о человечестве как настоящая любящая мать, которая все готова отдать любимым детям. Стоит задуматься, а что же мы делаем в ответ? Чем мы отвечаем на ее заботу?
Давайте мысленно перенесемся далеко назад, когда не было заводов, фабрик, машин, компьютеров, высотных зданий и всего того, без чего наша жизнь сейчас кажется просто невозможной. Тогда, люди не знали о том, как добывать нефть, уголь и другие полезные ископаемые, которые сейчас безжалостно выкачиваются из Земли с невообразимой скоростью. Именно тогда человек с благодарностью относился к природе, к растениям и животным которые его окружали. Он заботился и с благодарностью принимал ее дары. А сейчас, что мы наблюдаем в нашем 21 веке?.
День за днем Земля все больше и больше опустошается, отдавая человечеству свои богатства. Каждый день выкачиваются миллионы тонн нефти, природного газа, угля, торфа и других полезных ископаемых. Человек просто безжалостно пожирает их, а ведь они не вечные! Каждый, каждый день строятся заводы и фабрики, которые отравляют атмосферу, выпуская в воздух миллионы тонн загрязняющих веществ, не задумываясь при этом, что тем самым мы роем себе яму. Загрязняется не только воздух. Сколько рек, озер, водоемов и морей стало жертвой выбросов ядовитых отходов. Взять, например, озеро Байкал. Это самый животрепещущий пример человеческой халатности.
Зачем? Зачем убивать то живое что находится рядом с нами? Представьте себе, что Вы однажды проснетесь, а на улице не будет светить яркое солнце, небо будет затянуто тучами, зелени не будет никогда, все вокруг будет серым и страшным, некуда будет поехать отдохнуть в отпуск, просто не будет всей той красоты, которой мы можем наслаждаться. Не впечатляет, правда же? Так зачем своими руками уничтожать свой родной дом? Подумайте о дальнейшем будущем о следующих поколениях. Сразу и в один миг невозможно изменить мышление миллиардов людей. Но если каждый будет задумываться о том, чем мы благодарим нашу кормилицу, мать – природу, менять свое отношение к окружающей нас красоте, возможно что-то и изменится. Нельзя думать: «Мне это не нужно, пускай экологи заботятся об этом», это не так. Их мало, и они не могут полностью предотвратить весь вред, нанесенный природе. Нужно чтобы каждый начал с себя, сегодня, сейчас!
Мы в Фейсбуке
«Сезоны года» — это журнал о природе, культуре и окружающем мире.
Материалы можно использовать для ознакомления детей с природой, в помощь школьникам, в работе воспитателя и учителя.
- В нынешнее время все труднее встретить в лесу живого бобра или зайца и
- понаблюдать за естественным поведением животных.
А, если кому-то и - повезло, в такие минуты наверняка испытываешь
трепетное чувство
- любопытства и удивления,
внезапно начинаешь понимать,
что природа — - это самое древнее и мудрое в нашей жизни, самое прекрасное и хрупкое,
- поэтому в памяти всплывают мудрые, но избитые уже слова — люди,
- живущие на планете, берегите природу!
- Наверняка каждый человек на Земле в какой-то момент приходит к этому чувству, и тогда общение с природой становится радостью и откровением: мы — , она нас , согревает, одевает. Только сегодня не только она нам нужна, но и мы ей.
- Чтобы богатство и красота нашей голубой планеты не иссякли, необходимы и усилия человека. Если человек вооружен знаниями и проникнут заботой об окружающем его мире, он многое может сделать.
- Еще в далекие времена люди, правда еще бессознательно, оберегали свои разработанные участки земли и от не прошенных гостей, а позже стали понимать, что природа — это источник пищи, а следовательно и жизни. А в Древнем Египте считалось смертным грехом истребление животных на их пастбищах и изгнание с земель «божьих».
- Оказывается такому вопросу, как охрана природы, всегда, даже в самые трудные для нашего государства времена, уделялось немалое внимание.
- Даже в первые годы Советской власти было подписано около ста документов природоохранного значения и созданы самые первые заповедники — Ильменский и Астраханский.
- А после победы над Фашистской Германией, всего через несколько дней, когда нашу страну, разоренную войной терзало множество насущных проблем, была запрещена охота на лосей.
- А буквально через год принимались меры по восстановлению в местах обитания численности соболя, куницы, выдры, выхухоли и енотовидной собаки.
- Уже позже были приняты законы об охране недр, земель, водных ресурсов.
- Но раньше в этом перечне объектов были только недра, земля, леса и вода, а животный мир не упоминался. А ведь в природе все взаимосвязано: лес — это не только деревья, но и населяющие его животные; вода-это рыбы…
- Фауна вообще была юридически беззащитна.
- Теперь закон об охране природы учитывает все компоненты природной среды и животный мир приравнен по важности к другим природным ресурсам общегосударственного значения.
- Такой закон должен регулировать не только охоту и рыболовство, но и обращать внимание на охрану среды обитания отдельных видов, т.к. в настоящее время животные, которые привыкли селиться ближе к людям, теперь не могут спокойно существовать.
- Постоянные обитатели полей, как зайцы, куропатки, косули нередко гибнут во время сельскохозяйственных работ, практически столько-же, как и при отстреле.
- А ведь такое бедствие можно предотвратить, если технику оборудовать простейшими звуковыми устройствами, отпугивающими животных.
- Известно, какую огромную ценность имеет змеиный яд, а мясо лягушек экспортируется в другие страны. Существует много дельцов, которые занимаются заготовками этой своеобразной продукции и имеют определенные планы поставок, которые не всегда согласуются с охраной фауны, поэтому число этих животных катастрофически уменьшается.
- Говоря о главном во взаимоотношениях человека и животного мира, необходимо подчеркнуть, что нельзя допустить обеднения природы.
- Абсолютно каждый вид ценен для человечества и понятия «вредный» или «полезный» совершенно недопустимы. О животных и взаимосвязях в этом мире мы ведь знаем далеко не все.
- Когда- то охотничьи хозяйства платили премии за отстрел ястребов и орлов, а сегодня они уже занесены в Красную книгу.
- И похожих примеров многое множество.
- Человек тысячелетиями развивался в самом разнообразном окружении и вырвать себя из этого окружения он просто не смеет.
- Вполне возможно, что вид, с которым мы можем безболезненно расстаться, в дальнейшем послужит источником для получения целительного лекарства, поэтому огромное разнообразие видов — это есть генетический фонд, который просто бесценен.
- Отсюда можно сделать вывод, что охрана природы и бережное отношение к ней является одним из важнейших принципом в законодательстве.
- Рот населения и растущая потребность в природных ресурсах заставляет людей осваивать все новые районы. Как поведут себя уже сложившиеся экологические системы, предсказать невозможно, поэтому охрана природы — это знание законов ее развития и взаимодействия с человеком.
- Просто человек должен заключить с ней союз и сохранять в каждом уголке Земли, а то у нас законы писаны и приняты, но только исполнять их не спешат.
Природа — это все то, что нас окружает: цветы, деревья, водоемы, леса и многое другое. Благодаря природе, человек жив, ведь мы дышим природным воздухом, питаемся тем, что дает нам земля, носим вещи, сделанные из природных материалов, человек неразрывно связан с природой, без нее у него не будет жизни, поэтому мы должны любить, беречь и защищать природу.
На сегодняшний день одной из главных глобальных проблем является экологическая проблема. Человек ежедневно загрязняет природу, выбросами от заводов, выхлопами от транспортных средств, мусором.
Каждый день вырубаются огромные территории леса, умирают от рук человека редкие животные и растения. Чтобы сохранить природой такой, какая она сейчас, должен постараться каждый.
Нужно придерживаться простых правил: не нужно просто так ломать ветки деревьев, срывать с них листья, рвать цветы и ловить бабочек, ведь всем этим можно любоваться изо дня в день. В лесу не надо оставлять костры, бросать спички и непотушенные сигареты, они могут привести к огромным пожарам. На улицах не надо оставлять мусор, ведь постепенно он накапливается, а перегнивает долгие годы.
Нужно стараться приумножить природные богатства,
А не уменьшать их. Если каждый посадит по одному деревцу, через много лет получится огромный лес. Этим мы поможем природе восстановиться.
Понимая все опасность экологических проблем, люди стараются исправить свои ошибки. Чтобы сохранить редкие виды растений и животных, создаются заповедники и парки. В производстве используются технологии, защищающие природу от опасных отходов. В Японии была создана машина, которая в качестве топлива использует воду, такое изобретение может существенно очистить воздух от вредных примесей.
Если каждый человек будет думать о состоянии природы, то можно будет избежать многих проблем.
Сочинения по темам:
- О том, как правильно вести себя в окружающем мире, подробно рассказывает читателям поучительное сочинение на тему «Берегите природу». Если ребенок…
- Каждое утро, проснувшись, я подхожу к окну и гляжу сквозь него. Я вижу тополя, соседку, кормящую голубей, людей, спешащих по…
- Владимир Алексеевич Солоухин — русский писатель и поэт, видный представитель «деревенской прозы» в своем тексте рассуждает о проблеме взаимоотношений человека…
Светлана Карпухина
Поучительный рассказ воспитателя об охране окружающей природы. Конспект занятия в подготовительной группе
Экологическая тревога…«Мать сыра земля в опасности»
Цель! Дать знания о необходимости охраны окружающей среды
, закрепить знания о бережном отношении к воде. Воспитывать уважение к природе
и бережном отношение к ней
(на фоне музыки)
:
Вед.
: Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься Если будут уничтожены они На планете мы останемся одни.
И почему же так говорят — «мать сыра земля»
. Да потому, что она и в самом деле как мать, людей кормит — поит — одевает. Это понятно. Но. Но ведь если «сыра»
, тогда получается уже не земля, а грязь да болото. Вроде бы так.
Всё дело в том, насколько она сыра. Если слишком,то и впрямь может получиться болото
: ни тебе поля, ни тебе огорода, ничего не вырастет. Но ведь и «суха земля»
тоже не годится
: ни травинки, ни былинки! Словом, чтобы земля действительно всем нам была родной матерью, не мачехой, воды для земли надо ни много, ни мало, а в самый раз. Вот и приходится одни земли, улучшая, поливать — орошать, другие, наоборот, улучшая, подсушивать. Но уничтожать болота никак нельзя из болот вытекают тысячи речек и рек. Даже Волга!
Человек, словно сказочный великан всё может. Захочет — не станет моря, захочет — новое разольётся. Но всегда ли надо делать то, что хочется — вот в чём вопрос. И представить трудно, сколько может случиться бед от такой «перестройки природы
»
. А вот будет ли польза, совершенно неизвестно,
Я — Земля. Я — Земля. Я — Земля!
Усталость моя беспредельна!
О стоне моём не взыщите. Хоть кто-то услышит биенье Уставшего сердца в зените.
Люди моей планеты! Люди моей планеты!Планета опасности!
Кромсая лёд, меняя рек течение, Твердите Вы, что дел невпроворот, Но Вы ещё попросите прощенье У этих рек, барханов и болот, У самого гигантского восхода, У самого мельчайшего малька, Но Вам об этом думать не охота Сейчас Вам не до этого пока. Аэродромы, пирсы и перроны, Леса без рек и реки без воды. Всё меньше — окружающей природы
, Всё больше — окружающей среды
.
С давних пор люди занимаются на земле хозяйством. Строят дома, города, дороги, возделывают поля. Всё это необходимо. Но для этого приходится уничтожать леса. Вырубают деревья ради древесины, необходимой людям. Вот почему с каждым годом на Земле остаётся всё меньше лесов. Всё больше загрязняются воздух и вода с фабрик и заводов в воздух попадают дым, пыль, а в реки и озера сточные воды с различными вредными веществами. Из-за того, что лесов становится меньше, а воздухе вода загрязняются, страдают многие растения и животные.
Гудят заводы, всюду пыль, Бежит, дымит автомобиль. А между тем деревья стонут, В грязи и пыли просто тонут,
А чтоб построить нам заводы-
Рубят лес и губят воду.
Стала грязной наша вода,
От растений нет и следа. Отнят дом у наших зверей, Птицам, рыбам плохо теперь.
Наша земля в опасности, работа заводов и человеческая деятельность всё это наносит раны природе Земли
: загрязняется воздух и вода, исчезают растения и животные. Так давайте же сохраним прекрасную природу Земли
. Человеку важно знать свой дом. Весь дом, а не один свой уголок.Важно осмыслить
: надо жить в ладу с природой
; почувствовать свою
ответственность за планету Земля — огромную и такую одинокую в своих бедах к болях.
Берегите Землю! Берегите Жаворонка в голубом зените. Бабочку на листьях повилики На тропинке солнечные блики. Ястреба, парящего над полем, Полумесяц над речным покоем, Ласточку, мелькающую в жите, Берегите Землю! Берегите!
Охрана природы
— это рациональ-ное, разумное использование природных богатств, что способствует сохранению первозданного многообразия природы и улучшению условий жизни населения. Для
охраны природы
Земли мировое сообщество принимает конкретные меры.
Эффективными мерами охраны исчезающих видов и естественных биоценозов являются увеличение числа заповедников, расширение их территорий, создание питомников для искусственного выращивания исчезающих видов и реинтродукция (то есть возврат) их в природу.
Мощное воздействие человека на экологические системы может привести к печальным результатам, способным спровоци-ровать целую цепь экологических изменений.
Влияние антропогенных факторов на организмы
Большая часть органических веществ не разлагается сразу, а сохраняется в виде древесных, почвенных и водных осадочных отложений. Сохраняясь в течение многих тысяче-летий, эти органические вещества превращаются в ископаемое топливо (уголь, торф и нефть).
Ежегодно на Земле фотосинтезирующие организмы синтезируют около 100 млрд т органических веществ. На протяжении геологического периода (1 млрд лет) преобладание процесса синтеза органических веществ над процессом их разложения привело к уменьшению содержания CO 2 и увеличению O 2 в атмосфере.
Между тем начиная со второй половины XX в. усиленное развитие промышленности и сельского хозяйства стало обусловливать неуклонное повышение содержания CO 2 в атмосфере. Это явление может вызвать изменение климата планеты .
Охрана природных ресурсов
В деле охраны природы большое значение имеет переход на использование промышленных и сель-скохозяйственных технологий, позволяющих экономно расходовать природные ресурсы. Для этого необходимо:
- наиболее полное использование ископаемых природных ресурсов;
- вторичное использование отходов производства, применение безотходных тех-нологий;
- получение энергии от экологически чистых источников путём использования энергии Солнца , ветра , кинетической энергии океана , энергии подземных .
Особенно эффек-тивно внедрение безотходных технологий, работающих в режиме закрытых циклов, когда отходы не выбрасываются в атмосферу или в водные бассейны, а используются повторно.
Сохранение биоразнообразия
Охрана существующих видов живых организмов также имеет большое значение в биологическом, экологическом и культурном плане. Каждый ныне живущий вид является продуктом многовековой эволюции и обладает своим генофондом. Ни один из существующих видов нельзя считать абсолютно полезным или вредным. Те виды, которые считались вредными, со временем могут оказаться полез-ными. Именно поэтому охрана генофонда существующих видов имеет особое значение. Наша задача — сохранить все дошедшие до нас после длительного эволюционного процесса живые организмы.
Растительные и животные виды, численность которых уже сократилась или находится под угрозой исчезновения, занесены в «Красную книгу » и охраняются законом. С целью охраны природы создаются заповедники, микрозаповедники, природные памятники, плантации лекарственных растений, резервации, национальные парки и проводятся другие природоохранные мероприятия. Материал с сайта
«Человек и биосфера»
В целях охраны природы в 1971 г. принята международная программа «Человек и биосфера» (по-англ. «Man and Biosfera» — сокращённо MAB). Согласно этой программе, изучаются состояние окружающей среды и воздействие человека на биосферу . Основными задачами программы «Человек и биосфера» являются прогнозирование последствий современной хозяйственной дея-тельности человека, разработка способов разумного использования богатств биосферы и мер по её охране.
В странах, участвующих в программе MAB, создаются крупные биосферные заповедники, где изучаются изменения, наступающие в экосистемах без влияния человека (рис. 80).
На тему: «Охрана природы»
Выполнила: Ученица 10 класса
Монина Татьяна
Проверила: Баяндина.Г.П.
Имисское 2007г
«Охрана природы» введение
Географические аспекты охраны природы
Природные ресурсы и их охрана
1. Земельные угодья мира
2. Водные ресурсы и методы их оценки
3.Биологические ресурсы
Растительный мир нашей Родины
Охрана мира
Управление природными процессами в Биосфере
Сточные воды
1. Состав ила
Радиоактивное загрязнения Биосферы
Роль организмов в эволюции Биосфер
Ноосфера и её охрана
Литература
^ » ОХРАНА ПРИРОДЫ » .
ВВЕДЕНИЕ.
Охрана природы — важнейшая задача человечества. Современные масштабы воздействия человека на природную среду, соизмеримость масштабов хозяйственной деятельности человека с потенциальной способностью современных ландшафтов ассимилировать ее неблагоприятные последствия. Кризисы в развитии природной среды, глобальный характер современной кризисной экологической ситуации.
Определение понятий: природная среда, географическая среда, охрана природы (узкое и широкое понимание термина). Основной объект охраны природы. Междисциплинарный характер природоохранных проблем. Основные аспекты природоохранных проблем (экологический, ресурсный, генетический, эволюционный, экономический, социальный, демографический, исторический).
История и основные этапы взаимодействия человеческого общества и природы, основные методологические уровни познания проблем и их взаимодействия. Развитие природоохранных знаний. Природопользование в ранние этапы цивилизации. Идеи Г. Марша, работы А.И. Войкова, В.В. Докучаева, А.Е. Ферсмана. Учение о ноосфере В.И. Вернадского. Вклад концепции ноосферы в разработку естественнонаучной картины мира и научного мировоззрения.
^ I. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ.
«Географизация» экологии и «экологизация» географии. Важность учета пространственной организации территории при разработке природоохранной политики. Задачи географии в решении природоохранных проблем: изучение механизма воздействия хозяйственной деятельности человека на геосистемы, создание проекта рациональной организации территории, прогноз состояния природной среды.
География и экология. Развитие экологии как науки. Толкование термина «экология» в узком и широком природоохранном понимании. Задачи социальной экологии и экологии человека. Понятие о геоэкологии.
Геоинформационные системы и их роль в разработке природоохранных проблем. Роль моделирования и системного анализа при изучении взаимодействия общества и природной среды. Глобальные модели развития мира. Критический анализ идей Римского клуба.
^ II. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ И ПРОБЛЕМЫ ИХ ОХРАНЫ
Различные подходы к классификации природных ресурсов. Альтернативы при использовании природных ресурсов, их полифункциональность и взаимозаменяемость. Критерии оптимальности использования ресурсов в зависимости от величины их запасов и хозяйственной значимости, потребностей и целесообразности освоения. Принцип комплексности в ресурсоиспользовании.
Методологические проблемы географического ресурсоведения. Анализ роли ресурсов как источников сырья и средообразующего фактора. Проблемы экономической и внеэкономической оценки ресурсов. Причины деградации ресурсов, мероприятия по охране различных видов различных природных ресурсов.
^ 1. Земельные угодья мира.
Кадастр земельных ресурсов. Роль мелиорации в их освоении. Адаптивные системы земледелия.
Разнообразие и запасы полезных ископаемых, их конечность и невозобновимость. Энергетические ресурсы. Альтернативные источники энергии. Перспективы использования АЭС.
^ 2. Водные ресурсы и методы их оценки.
Водохозяйственный баланс и водообеспеченность. Экономия водопотребления. Ресурсы океанов.
3. Биологические ресурсы.
Специфические задачи и проблемы охраны живой природы. Понятие устойчивости и уязвимости популяций и экосистем. Уровни численности, толерантности и специализация популяций, структура и функционирование, процессы самовосстановления экосистем. Природные и антропогенные факторы воздействия на популяции и экосистемы.
Cтратегия охраны живой природы. Понятие о редких видах растений и животных, градации редкости. Факторы обуславливающие редкость видов, территориальное размещение редких видов, стратегии их сохранения и восстановления. Охрана редких видов в заповедниках и резерватах, в зоопарках и питомниках, ботанических садах, сохранение генофонда в коллекциях, консервация генома. расная Книга Международного Союза охраны природы и природных ресурсов (МСОП). Красная Книга СССР и Красные Книги республик бывшего СССР как актуальные документы и источники научной информации.
Биологическое разнообразие планеты и проблема его деградации. Проблема охраны генофонда планеты.
Растительный мир нашей Родины
Природный растительный покров нашей Родины очень разнообразен – от тундры на Крайнем Севере до пустыни у южных границ страны. Главная причина этого разнообразия — различия в климате отдельных районов.
На холодном суровом севере мы находим ковер растений с господством мхов и лишайников, в средней полосе страны, где климат теплее и мягче, распространены леса.
Внешний облик растительного покрова, состав растений любой территории во многом определяются особенностями местного климата — прежде всего температурой и количеством осадков в разные периоды года. Для жизни растений важны многие климатические показатели: среднегодовая температура воздуха, средняя сумма осадков за год, продолжительность теплого сезона года, когда возможен рост растений, количество тепла и условия водоснабжения в это время и т. Д. Особое значение для растений имеет абсолютный минимум температуры. Главнейшие климатические показатели объединяются в понятие «тип климата».
В условиях равнин зависимость естественной растительности от климата можно проследить только на достаточно большом пространстве, например двигаясь с севера на юг на протяжении нескольких сотен или даже тысяч километров. При этом мы будем пересекать различные климатические зоны, характеризующиеся определённым типом климата, и соответствующие им зоны растительности – тундр, лесов, степей, пустынь. Особенно хорошо выражена зональность растительности на территории европейской части нашей страны.
В пределах любой зоны естественный растительный покров не остаётся однородным даже на небольшом пространстве. Идя по какому – нибудь лесному массиву в средней полосе европейской части страны, мы нередко можем встретить различные типы леса: ельники – кисличники, сосняки – черничники, сложные боры с дубом и липой и т. Д. Разнообразие растительности сообществ в данном случае нельзя объяснить какими – либо причинами, связанными с климатом.
Охрана мира
В наши дни природный растительный покров испытывает на себе всё возрастающее влияние человека, все больше отступает под натиском цивилизации. Площади, занимаемые естественной растительностью, непрерывно сокращаются. Исчезают или становятся очень редкими некоторые виды растений. Всё меньше остаётся « эталоном природы» — МАЛО НАРУШЕННЫХ РАСТИТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ.
Эти объекты представляют особую ценность для изучения биологических механизмов, управляющих растительным покровом, для познания различных
«патентов природы».
Трудно перечислить те формы и виды человеческой деятельности, которые отрицательно влияют на природную флору и растительность. Они многочисленны и разнообразны. К их числу относятся строительство новых городов и посёлков, заводов и фабрик, разработка полезных ископаемых, создание водохранилищ, прокладка железных и шоссейных дорог, нефте – и газопроводов, линий электропередач. Из всего сказанного ясно, что охрана растительного мира – дело чрезвычайно важное, которое требует принятие срочных мер по защите наших зелёных друзей. Опасность полного уничтожения нависла сейчас не только над некоторыми видами растений, но и над целыми растительными сообществами. Не допустить их гибели очень важно. Если какой либо вид исчез с лица земли, восстановить его уже не возможно, это – невозвратимая потеря. Между тем такой вид мог бы представить ценность для человека – как лекарственное растение, как источник каких – то других полезных веществ, как материал для выведения новых сортов культурных растений, Нам ещё неизвестны все полезные свойства каждого из существующих в природе видов растений. То, что не находит применения сейчас, может оказаться исключительно ценным впоследствии. Уже по одной этой причине нельзя допустить, чтобы из общего фонда флоры был потерян хотя бы один вид.
Если исчезло какое – либо природное растительное сообщество, например степное, его тоже нельзя восстановить искусственным путём. Можно конечно, взять отдельные составляющие его виды растений и посадить их вместе, но устойчивого сочетания растений, такого, как в природе, всё же не получится. Потеряв какое – либо растительное сообщество, мы уже никогда не сможем познать законы, управляющих совместной «общественной» жизнью растений, и многие другие тайны растительного мира, которые могут быть обращены на пользу человеку.
В нашей стране уделяется немалое внимание охране природы, в том числе растений. Партия и правительство проявляют большую заботу об охране и бережном использовании наших природных богатств. Принят ряд законов и постановлений, касающихся охраны природы как в общесоюзном масштабе, так и в местном. Действует целая система государственных мероприятий по охране и восстановлению некоторых редких и исчезающих растений. В законах об охране природы, принятых в союзных республиках, отмечается необходимость сохранения естественной растительности.
Особенно эффективны в деле охраны растительного мира заповедники и заказники. В нашей стране насчитывается более 100 государственных заповедников общей площадью свыше 7,5 млн. га, что составляет около 0,3 территории Советского Союза.
Управление природными процессами в
Биосфере.
Назрело потребность перевода сельскохозяйственного производства на биогеоценотическую основу. При посадке полезащитных полос оказалось необходимым создать биогеоценоз, подсаживать кустарники для гнездовья и кормления птиц, без которых деревья уничтожались вредителями. Борьба с вредителями биологическим методом более целесообразна и безвредна, чем применение химических средств, загрязняющих среду.
Особое значение в устойчивости биопродукции имеет создание агроценозев-возделывание многообразных культур с плодосеменным севооборотом, использование органических удобрений, сочетание полеводства луговодства, лесных массивов или полос. Такая система обеспечивает сохранения плодородия почв.
Главным является воспроизводство природных ресурсов и не только в сельском хозяйстве, но и диких животных лесах и степях, в реках и океанах. Для разведения рыб строятся заводы.
В настоящие время на основе изучения пищевых цепей изменено отношение к хищникам. Их роль можно таким образом. Истребление хищных птиц приводит к размножению змей, которые уничтожают лягушек, поедающих саранчу. Саранча, размножаясь, уничтожает посевы. Волки ловят слабых и больных особей, предотвращая этим эпидемические заболевания олений и других животных.
^ Сточные воды.
Промышленные.
Сточные воды подвергаются механической, физико-химической и биологической обработке. Биологическая очистка заключается в разрушении растворённых органических веществ микроорганизмами. Вода пропускается через специальные резервуары, содержащие так называемые активный ил.
Состав ила.
Микроорганизмы
Окисляющие фенолы
Жирные кислоты
Углеводы
Очистка сточных вод не решает всех проблем. Поэтому все больше предприятий переходит на новую технологию — замкнутый цикл, при котором очищенная вода вновь поступает в производство. Новые технологические процессы позволяют в десятки раз сократить количество воды, необходимое для промышленных целей.
Деятельность человека приводит к сокращению запасов чистой воды. Промышленные предприятия, используя воду, иногда спускают в реки и озёра отходы, ядовитые и вредные вещества для растений, животных и человека. По этой причине во многих водоёмах не всегда могут жить рыбы и растения. При устройстве плотин на реках реках часто не учитывают того, что уже миллионы лет против течения рек к их истокам идут косяки ценных видов рыб на нерест. В результате прекращается воспроизводство рыбы.
^ Радиоактивное загрязнение
биосферы.
Проблема радиоактивного загрязнения биосферы возникла в 1945г. После взрыва атомных бомб, сброшенных на японские города Хиросиму и Нагасаки. Испытание ядерного оружия, производимые до 1962г. В атмосфере, вызвали глобальное радиоактивное загрязнение. При взрыве атомных бомб возникает очень сильное ионизирующее излучение, радиоактивные частицы рассеиваются
На большие расстояния, заражая почву, водоёмы, живые организмы. Многие радиоактивные изотопы имеют длительный период полураспада, оставаясь опасными в течении всего времени своего существования.
Все эти изотопы включаются в круговорот веществ, попадают в живые организмы и оказывают губительное действие на клетки.
Испытание атомных бомб и безответственное отношение к отходам производств, основных на использование атомной энергии, приводят к повышенной радиоактивности воздуха, вод и почв. Радиоктивность передаётся по цепям питания, как в океане, так и на суше. Радиоактивность в первую очередь поражает планктон и животных обитателей дна, от планктона по пищевым цепям передаётся ряду рыб. Рыбоядные птицы переносят радиоактивные вещества на сушу. При гниение отбросов они передаются бактериям. Накопление радиоактивных веществ в костном мозге приводит к белокровию, раковым заболеваниям.
По цепям питания происходит и отравление человека ядохимикатами, употребляемыми в борьбе с насекомыми – вредителями и грибковыми заболеваниями растений. Они отравляют полезных насекомых и в первую очередь птиц. Попадая после дождей в реки, ядохимикаты губят рыб и поедающих их птиц. Яды, попадая на ягоды, овощи, с травой в мясо и молоко рогатого скота, накапливается в организме человека, вызывая заболевания.
Роль организмов в эволюции биосфер
Образование биосферы, расширение её границ, изменения состава, ускорение биогенной миграции атомов осуществлялось наряду с возникновением жизни и эволюцией органического мира.
Живые организмы с момента своего возникновения в процессе жизнедеятельности постоянно изменяли окружающую среду.
В результате жизнедеятельности хемосинтезирующих бактерий более 3 млрд. лет назад началось отложение некоторых марганцевых и железных руд, фосфоритов, серы. Первые микроорганизмы – пурпурные и зелёные бактерии, а затем сине – зелёные водоросли стали усваивать углекислый газ и выделять молекулярный кислород, из которого над Землёй образовался озоновый экран. Образование озонового экрана создало защиту от ультрафиолетовых излучений Солнца, губительных для живого вещества, и позволило жизни выйти из воды и распространиться на суше.
В течение длительного времени зелёное живое вещество поглотило из атмосферы громадное количество углекислого газа, которого в древнейшее время было в сотни раз больше, чем теперь, и одновременно обогатило её кислородом. В водной среде только при наличии бактерий и водорослей мог появиться зоопланктон. Известковые скелеты беспозвоночных – корненожек, кораллов, моллюсков – образовали осадочные породы. Отмирание сине – зелёных и красных водорослей способствовало отложению кальция. Некоторые виды водорослей и губок обусловили накоплением кремнезема.
Колоссальная размножаемость организмов увеличивала биомассу, которая распространялась по лику Земли, заполняя образуемую ею же биосферу.
Ноосфера и её охрана
В настоящее время во всем мире возникла крайняя необходимость наладить разумное развитие производства, потребление энергии и использование природных богатств, не нарушая закономерностей, существующих в биосфере. Нужна охрана чистоты воздуха, воды, почвы, живой природы на основе биологических знаний. Санитарная охрана биосферы стала важнейшей проблемой всего человечества.
Последствия нарушений природных явлений переходят границы отдельных государств и требуют международных усилий в охране не только отдельных экосистем – лесов, водоёмов, болот и т. П., но и всей биосферы в целом, тем самым атмосферы и гидросферы.
Все государства испытывают беспокойство за судьбу биосферы и дальнейшее совершенствование человечества. В современных условиях большую остроту приобретает проблема охраны природы и рационального использования её ресурсов.
Приняты законы об охране атмосферного воздуха, об охране и использовании животного мира и др. Организованы заповедники и заказники, в которых сохраняются естественные биогеоценозы, размножаются редкие виды животных и растений, в том числе занесённые в «Красную книгу». Особенно важное значение имеют биосферные заповедники, в которых полностью сохраняются естественные природные условия. Таких заповедников на территории Советского Союза в настоящее время имеется около 170.
Литература
В.В. Петров «Растительный мир нашей Родины»
А. Онегав «Об охране окружающей среде»
Ю.И. Полянский «Общая Биология»
Миланова Е. В. Рябчиков А. М.
«Использование природных ресурсов и охрана природы.
Человек, управляющий мощной техникой и энергией, вызывает громадное изменения в биосфере и расширяет её пределы. Биологические знания позволяют совершать это разумно, не в ущерб дальнейшей жизни на земле.
В статье разберем виды правильной структуры эссе и расскажем, как грамотно выполнять письменные работы на английском.
Эссе на английском — это короткое сочинение с определенной структурой, в котором вы выражаете свою точку зрения по заданной теме.
Структура эссе на английском языке
Сколько слов должно быть в эссе по английскому языку? На каждом экзамене установлен минимальный и максимальный объем письменной работы. Обычно задание предполагает написание эссе длиной от 180 до 320 слов. Если вы собираетесь сдавать тест по английскому, рекомендуем заранее уточнить необходимый объем письменной работы и тренироваться писать текст соответствующей длины.
Структура эссе по английскому языку универсальна для всех экзаменов. Письменная работа состоит из следующих частей:
- Заголовок — название эссе, отражающее тему повествования.
- Введение — 2-4 коротких предложения, раскрывающих тему эссе.
- Основная часть — 2-3 абзаца, описывающих суть сочинения. Каждый из абзацев в основной части сочинения начинается с вводного предложения (topic sentence). Последующие предложения развивают и подтверждают мысль, высказанную в topic sentence.
- Заключение — 2-4 предложения, подводящих итог написанному. В этой части вы делаете общий вывод по теме эссе.
На сайте theeasyessay.com вы сможете составить план идеального эссе, руководствуясь простой инструкцией.
Виды эссе по английскому языку и их особенности
Вид эссе по английскому языку, которое вам нужно написать, зависит от заданной темы. Virginia Evans — автор книги Successful Writing — выделяет три вида эссе.
1. For and against essays (эссе с аргументами за и против)
Название говорит само за себя: вы приводите аргументы за и против какого-то явления. В сочинениях такого типа придерживайтесь следующего плана:
- Введение. В нем вы подводите читателя к теме обсуждения.
- Основная часть. Вы приводите аргументы за и против какого-то действия или явления, при этом не нужно высказывать свою точку зрения.
- Заключение. Здесь вы выражаете свое отношение к теме и делаете вывод.
Все примеры взяты из учебника Successful Writing автора Virginia Evans, уровень Intermediate.
2. Opinion essays (эссе-мнение)
В opinion essays вам нужно не просто отразить свою точку зрения, но и взглянуть на предложенную тему под разными углами. Рассмотрите все аспекты вопроса, напишите свое мнение и обязательно подтвердите его аргументами.
План эссе-мнения по английскому:
- Введение. Вы указываете тему рассуждения.
- Основная часть. Вы высказываете свое мнение и аргументируете его. Здесь желательно рассмотреть и мнение, противоположное вашему, а также пояснить, почему вы не разделяете эту точку зрения.
- Заключение. Вы подводите итоги, окончательно формулируя свою точку зрения по предложенной теме.
3. Suggesting solutions to problem essays (предложение решения проблемы)
В этом виде письменной работы вам предложат рассмотреть какую-либо глобальную проблему. Ваша задача — предложить пути решения.
План этого вида эссе следующий:
- Введение. Вы указываете проблему и ее причины или последствия.
- Основная часть. Вы предлагаете способы решения проблемы и возможные последствия таких действий. Четко аргументируйте, зачем следует принимать определенные меры и что это за собой повлечет.
- Заключение. Подводите итоги своих рассуждений.
Правила написания эссе по английскому языку на отлично
Перед тем как писать эссе по английскому языку, ознакомьтесь с некоторыми правилами. Эти простые рекомендации помогут вам успешно справиться с письменной работой.
1. Готовьтесь к любым темам
Эссе по английскому показывает не только ваш уровень знания языка, но и эрудицию. Поэтому перед подготовкой к экзамену читайте тексты на разные темы. Это поможет вам расширить кругозор и запомнить новые слова и фразы, которые вы сможете использовать в письменной работе на экзамене.
2. Разумно используйте черновик
Так как времени на написание эссе на английском языке отводится мало, черновиком нужно пользоваться разумно. Если времени в обрез, советуем сразу после получения задания и знакомства с темой набросать свои мысли и аргументы к ним в виде коротких тезисов. Это позволит вам написать четкое эссе на чистовик.
3. Определите подходящий стиль
Стиль написания эссе на английском языке должен быть полуформальным или формальным. Не используйте сленг и сокращения слов, например, вместо can’t пишите cannot, вместо wanna — want to и т. п. Чтобы разобраться, чем отличаются разные стили речи и как их использовать, читайте статью «Формальный и неформальный английский».
4. Придерживайтесь структуры
Как только вы получили задание, определите тип эссе и план, по которому вы будете его писать. Следуйте пунктам: заголовок — введение — несколько абзацев основной части — заключение. Придерживайтесь этой структуры, иначе вашу работу не оценят высоко.
5. Аргументируйте свои доводы
Каждая мысль не должна звучать голословно. Подкрепите ее аргументами, ярким примером или статистическими данными. Ваша письменная работа должна показать проверяющему, что вы знаете, о чем пишете.
6. Будьте лаконичны
Эссе по английскому языку — это короткая письменная работа. Некоторые студенты пишут огромные опусы, следуя принципу «чем больше, тем лучше». Увы, экзаменаторы не повысят, а снизят оценку за то, что вы не уложились в требуемый объем.
7. Используйте слова-связки
Вводные слова для эссе — это важные звенья, которые связывают между собой предложения, образуя логичную цепочку мыслей. Они помогут объединить абзацы, показать контраст или обозначить последовательность. Рекомендуем изучить статью «Слова-связки в английском языке».
8. Используйте разнообразную лексику и грамматику
Избегайте повторений слов, употребляйте синонимы и сложные грамматические конструкции — покажите экзаменатору, что владеете английским на высоком уровне. Например, вместо приевшегося всем good (хороший) используйте, в зависимости от контекста, слова remarkable (замечательный), gorgeous (великолепный), fascinating (захватывающий). Используйте сложные конструкции и разные времена для выражения своих мыслей. Текст, в котором все предложения написаны в Present Simple, получит низкий балл.
9. Излагайте свои мысли корректно
В эссе рекомендуем не касаться политики, религии и прочих провокационных тем. Если подобной темы не избежать, излагайте свою точку зрения вежливо и толерантно.
10. Пишите мягко
Хоть вы и должны выражать свои мысли, старайтесь часто не использовать следующие конструкции: «Я уверен в том, что…», «Я знаю, что…» и т. п. Пишите мягче, например, «Мне кажется…», «На мой взгляд…» — это будет звучать корректно по отношению к мнению других людей.
11. Оставляйте время на проверку
Распределите время так, чтобы в конце экзамена у вас осталось хотя бы 5 минут на проверку эссе. Как правило, за аккуратные исправления оценку не снижают.
Для тех, кто хочет развить навык написания эссе, рекомендуем посмотреть следующее видео:
Теперь вы знаете, как писать эссе по английскому языку на отлично. Чтобы теоретические знания принесли вам практическую пользу в виде высокой оценки на экзамене, тренируйтесь писать эссе на разные темы. А если вам нужно быстро и качественно подготовиться к экзамену по английскому, предлагаем записаться на специализированный курс.
© 2022 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.
Очень часто в школах задают делать проекты на темы, связанные с окружающей средой. В английском нередко задают писать сочинения на тему «Environmental Protection» или «Environment Problems».
В этой статье будет описано как правильно писать такие эссе про окружающую среду и экологию, будет представлена необходимая лексика и несколько примеров таких топиков с переводом.
Как писать топик на тему «Environmental Protection»
Такие эссе редко задают писать начальным классам, а вот для средних и старших классов это обычная тема. Как и в любом другом сочинении, так и в топике про окружающую среду, в английском языке должно быть три части: вступление, основная часть и заключение.
- Первую часть необходимо начать с общей фразы, чтобы дать читателю понять, о чем будет написано в этом сочинении. Также можно высказать своё мнение по отношению к какому-либо вопросу. Последнее предложение вступления должно быть связующим звеном с основной частью.
- Основную часть эссе можно разделить на несколько параграфов. Например, в первом вы пишите о какой-либо проблеме и подробно её описываете, а во втором пишите о путях решения этой проблемы. А если вы ходите в эссе затронуть несколько экологических вопросов, тогда можно их также распределить по параграфам. Например, в первом о глобальном потеплении и о том, как его предотвратить, во втором о загрязнении воды и воздуха, в третьем о браконьерстве и т.п.
- Заключительная часть – это вывод, подведение итогов всего вышесказанного. Также можно завершить эссе общей фразой о том, что важно защищать окружающую среду и аргументировать это.
Лексика на тему «Environment»
Английская лексика на тему «Окружающая среда»:
| Vocabulary | Transcription | Translation |
| Absorption | |əbˈzɔːpʃ(ə)n| | Поглощение |
| Acid rain | |ˈæsɪd| |reɪn| | Кислотный дождь |
| Animals | |ˈænɪməlz| | Животные |
| Atmosphere | |ˈætməsfɪə| | Атмосфера |
| Biosphere | |ˈbaɪə(ʊ)sfɪə| | Биосфера |
| Carbon dioxide | |ˈkɑːb(ə)n| |daɪˈɒksaɪd| | Углекислый газ |
| Chemicals | |ˈkemɪkəlz| | Химикаты |
| Condition | |kənˈdɪʃ(ə)n| | Условие |
| Conservation | |kɒnsəˈveɪʃ(ə)n| | Охрана окружающей среды |
| Consequence | |ˈkɒnsɪkw(ə)ns| | Последствие |
| Damage | |ˈdæmɪdʒ| | Вред, урон, повреждение |
| Dam | |dæm| | Дамба, плотина |
| Deforestation | |ˌdiːfɒrɪˈsteɪʃ(ə)n| | Вырубка лесов |
| Depletion | |dɪˈpliːʃn| | Истощение |
| Desertification | |deˌzɜːtɪfɪˈkeɪʃ(ə)n| | Опустынивание |
| Destruction | |dɪˈstrʌkʃ(ə)n| | Уничтожение, разрушение |
| Disappearance | |dɪsəˈpɪərəns| | Исчезновение |
| Disaster | |dɪˈzɑːstə| | Катастрофа |
| Drought | |draʊt| | Засуха |
| Dump | |dʌmp| | Свалка |
| Earthquake | |ˈɜːθkweɪk| | Землетрясение |
| Ecosystem | |ˈiːkəʊsɪstəm| | Экосистема |
| Effluent | |ˈeflʊənt| | Сток, сточные воды |
| Emission | |ɪˈmɪʃ(ə)n| | Выброс |
| Environment | |ɪnˈvaɪrənm(ə)nt| | Окружающая среда |
| Exhaust fumes | |ɪɡˈzɔːst| |fjuːmz| | Выхлопные газы |
| Factory | |ˈfækt(ə)rɪ| | Завод, фабрика |
| Fertilizer | |ˈfɜːtɪlaɪzə| | Удобрения |
| Flooding | |ˈflʌdɪŋ| | Наводнение |
| Forest | |ˈfɒrɪst| | Лес, заповедник |
| Fume | |fjuːm| | Дым, пар |
| Green belt | |ɡriːn| |belt| | Полоса зеленых насаждений |
| Greenhouse effect | |ˈɡriːnhaʊs| |ɪˈfekt| | Парниковый эффект |
| Habitat | |ˈhæbɪtæt| | Среда обитания |
| Hazardous wastes | |ˈhæzədəs| |weɪsts| | Опасные отходы |
| Herbicide | |ˈhɜːbɪsaɪd| | Гербицид |
| Hurricane | |ˈhʌrɪk(ə)n| | Ураган |
| Incineration | |ɪnsɪnəˈreɪʃ(ə)n| | Сжигание |
| Installation | |ɪnstəˈleɪʃ(ə)n| | Установка |
| Measure | |ˈmeʒə| | Мера |
| Oil slick | |ɔɪl| |slɪk| | Нефтяная пленка |
| Oxygen | |ˈɒksɪdʒ(ə)n| | Кислород |
| Ozone hole | |ˈəʊzəʊn| |həʊl| | Озоновая дыра |
| Ozone layer | |ˈəʊzəʊn| |ˈleɪə| | Озоновый слой |
| Permafrost | |ˈpɜːməfrɒst| | Вечная мерзлота |
| Pesticide | |ˈpestɪsaɪd| | Пестицид |
| Poaching | |ˈpəʊtʃɪŋ| | Браконьерство |
| Pollution | |pəˈluːʃ(ə)n| | Загрязнение |
| Preserve | |prɪˈzɜːv| | Заповедник |
| Protection | |prəˈtekʃ(ə)n| | Защита, охрана |
| Prevention | |prɪˈvenʃn| | Предупреждение |
| Radioactive wastes | |ˌreɪdɪəʊˈæktɪv| |weɪsts| | Радиоактивные отходы |
| Recycling | |ˌriːˈsaɪklɪŋ| | Переработка |
| Reduction | |rɪˈdʌkʃ(ə)n| | Сокращение, уменьшение |
| Renewable energy | |rɪˈnjuːəbəl| |ˈenədʒɪ| | Возобновляемая энергия |
| Reservoir | |ˈrezəvwɑː| | Водохранилище |
| Resource | |rɪˈsɔːs| | Ресурс |
| Salinity | |səˈlɪnɪtɪ| | Соленость |
| Sanctuary | |ˈsæŋ(k)tjʊərɪ| | Заповедник |
| Sediment | |ˈsedɪm(ə)nt| | Осадки |
| Sewage | |ˈsuːɪdʒ| | Сточные воды, нечистоты |
| Soil | |sɔɪl| | Почва |
| Source | |sɔːs| | Источник |
| Species | |ˈspiːʃiːz| | Виды |
| Surrounding | |səˈraʊndɪŋ| | Окружение |
| Timber | |ˈtɪmbə| | Лесоматериалы |
| Tree | |triː| | Дерево |
| Under the threat | |ˈʌndə| |θret| | Под угрозой |
| Wastes | |weɪsts| | Отходы |
| Wildlife | |ˈwaɪl(d)laɪf| | Живая природа |
Пример топика №1
Проблемы окружающей среды на английском:
It is generally known that today there exist big problems with the environment which must be solved. Personally, I am sure that we, as inhabitants of planet Earth, must respect and protect the surrounding nature. Let me introduce you some environmental problems and measures to prevent them.
Firstly, one of the main problems of mankind is the pollution of water, air and soil from factories. Every day, they release a huge amount of harmful chemicals that enter the air, water and soil, and then into our body. To avoid diseases caused by these chemicals, we must take action. For example, in factories, filters must be installed to separate harmful substances.
Secondly, deforestation is a problem of great importance. Trees absorb carbon dioxide and release oxygen, thus giving us clean air to breathe. In addition, trees are home to many animals, and by cutting them down, we deprive them of their homes. In order not to disturb the ecological balance, only old dry trees should be cut down, but at the same time new ones should be planted instead.
Then, another significant problem is poaching. Many species of animals have long been destroyed because of the composure and cruelty of man, and in fact they are the same living beings like man himself. This problem can only be solved by huge fines and punishments, or by the suggestion that it is wrong.
In conclusion, I would like to say that the state of the surrounding depends only on man and his actions, therefore we must try to protect our nature in order to prevent its destruction.
Перевод:
Общеизвестно, что сегодня есть большие проблемы с окружающей средой, которые необходимо решать. Лично я уверен, что мы, жители планеты Земля, должны уважать и беречь окружающую природу. Позвольте мне представить вам несколько экологических проблем и меры по их предотвращению.
Во-первых, одна из главных проблем человечества – это загрязнение воды, воздуха и почвы заводами. Каждый день они выделяют огромное количество вредных химических веществ, которые попадают в воздух, воду и почву, а затем в наш организм. Чтобы избежать болезней, вызываемых этими химическими веществами, мы должны принять меры. Например, на заводах необходимо устанавливать фильтры для отделения вредных веществ.
Во-вторых, большое значение имеет вырубка лесов. Деревья поглощают углекислый газ и выделяют кислород, давая нам возможность дышать чистым воздухом. Кроме того, деревья являются домом для многих животных, и, вырубая их, мы лишаем их жилища. Чтобы не нарушать экологический баланс, нужно вырубать только старые засохшие деревья, но при этом вместо них высаживать новые.
Далее, еще одна важная проблема – браконьерство. Многие виды животных давно были уничтожены из-за хладнокровия и жестокости человека, и на самом деле они такие же живые существа, как и сам человек. Решить эту проблему можно только огромными штрафами и наказаниями или внушением, что это неправильно.
В заключение хочу сказать, что состояние окружающей среды зависит только от человека и его действий, поэтому мы должны постараться защитить свою природу, чтобы не допустить ее разрушения.
Пример топика №2
Сочинение про окружающую среду на английском языке:
Let me begin my essay by saying that the state of our health directly depends on the state of our nature and of our environment. Personally, I think that we need to keep the surrounding clean because this is our home and we must to have care about it. Let me present you some ideas in connection with recent climate changes, especially global warming, its consequences and its conditions.
Firstly, global warming is a long-term increase of the average temperature of the Earth’s climate. The reason of this phenomenon is human activities, namely the exhaust gases of cars and factories and burning chemicals. This can be fatal to the whole world, for example, this appearance can destroy a favourable habitat for animals and they can die. It causes diseases in animals and people and annihilate our health.
Secondly, it is our responsibility to prevent destruction of climate and nature and to protect the environment. For instance, it is necessary to stop burning fuel or to switch on biofuel. We must seed the oceans with algae because they contribute to the greatest absorption of carbon dioxide and realise of oxygen. Moreover, we should have care about Mother Nature because she helps us to exist longer and happier.
Taking everything into account, I would like to say that if we want to live our lives as happy as possible, we need to keep our surrounding clean and carefully monitor its condition.
Перевод:
Позвольте мне начать свое эссе с того, что состояние нашего здоровья напрямую зависит от состояния нашей природы и окружающей среды. Лично я считаю, что нам нужно поддерживать чистоту вокруг, потому что это наш дом, и мы должны заботиться о нем. Позвольте мне представить вам некоторые идеи в связи с недавними изменениями климата, особенно с глобальным потеплением, его последствиями и условиями.
Во-первых, глобальное потепление — это долгосрочное повышение средней температуры климата Земли. Причина этого явления — деятельность человека, а именно выхлопные газы машин и заводов и сжигание химикатов. Это может быть пагубным для всего мира, например, такое появление может разрушить благоприятную среду обитания для животных, и они могут погибнуть. Оно вызывает болезни у животных и людей и разрушает наше здоровье.
Во-вторых, мы обязаны предотвращать разрушение климата и природы и защищать окружающую среду. Например, необходимо прекратить сжигание топлива или перейти на биотопливо. Мы должны засеять океаны водорослями, потому что они способствуют наибольшему поглощению углекислого газа и выделению кислорода. Более того, мы должны заботиться о Матери-природе, потому что она помогает нам существовать дольше и счастливее.
Принимая все во внимание, хочу сказать, что, если мы хотим прожить свою жизнь как можно более счастливыми, нам необходимо содержать в чистоте свое окружение и внимательно следить за его состоянием.
Изучая английский язык, нужно уметь писать сочинения на любую тему, так как это может быть полезно на экзаменах и даже в повседневной жизни. Написать топик на тему «Environmental Protection» («Защита окружающей среды») достаточно легко, если знать структуру написания эссе и иметь достаточный словарный запас.
При написании своего эссе, вы можете воспользоваться идеями, представленными в примерах, либо придумать самостоятельно.