Данные темы подойдут для 2 класса, для 3 класса и для 4 класса. Они не сложные и даются с переводом на русский язык.
Holidays in the country.
Summer is my favorite time of the year. Summer holidays are the longest. This year I spent my summer holidays in the country. Most of the time I walked, cycled, spent time with my friends. When the weather was hot, we went to the river. In the evenings, I helped my mother water the beds in the garden. I liked my summer holidays very much.
ПЕРЕВОД: Каникулы в деревне.
Лето — мое любимое время года. Летние каникулы самые длинные. В этом году я провел летние каникулы в деревне. Большую часть времени я гулял, ездил на велосипеде, проводил время с друзьями. Когда погода была жаркая, мы ходили на реку. По вечерам я помогал маме поливать грядки в саду. Мне очень понравились мои летние каникулы.
Holidays by the sea.
This year I spent most of the summer holidays in the city. At weekends, I went to the country with my family. In July, we went to the Black Sea. I liked the sea very much. I swam and sunbathed. I even saw dolphins. I had a lot of fun. I took many photos and made new friends.
ПЕРЕВОД: Отдых у моря.
В этом году я провел большую часть летних каникул в городе. По выходным мы всей семьей ездили в деревню. В июле мы отправились на Черное море. Мне очень понравилось море. Я плавал и загорал. Я даже видел дельфинов. Я на славу повеселился. Я сделал много фотографий и завел новых друзей.
Holidays in summer camp.
I spent this summer holidays in the summer camp «Star». The camp is not far from the Volga River. It was very interesting in the camp. We swam there, played soccer and other games, watched concerts, and went to the discos in the evenings. We also went on excursions and visited many interesting places – museums, art galleries, theatres. I made many new friends. I really enjoyed in the camp.
ПЕРЕВОД: Каникулы в летнем лагере.
Эти каникулы я провела в летнем лагере «Звезда». Лагерь находится недалеко от Волги. В лагере было очень интересно Мы плавали, играли в футбол и другие игры, смотрели концерты и по вечерам ходили на дискотеки. Мы также ездили на экскурсии и посетили множество интересных мест — музеев, художественных галерей, театров. Я завела много новых друзей. Мне очень понравилось в лагере.
Topic КАК Я ПРОВЕЛ ЛЕТО для средней школы.
Следующие темы подойдут для 5 – 8 классов.
How I spent my summer vacation.
My summer vacations this year were interesting and memorable. Every day was filled with events.
In June, together with classmates, we went to a camp. I liked the camp very much. We played sports games, competed in various sports, took part in various competitions. In the evenings, we went to the disco. I enjoyed discos as I like music and dancing. I made a lot of new friends and got to know my classmates better than at school.
When I returned home after the camp, together with my parents we went to the Crimea to have a rest by the sea. We stayed in a nice hotel in Feodosia. I really liked the stony beaches, blue sea, and numerous excursions. Mom and Dad allowed me to scuba dive and I saw the life of the seabed. I also visited the water park, made trips on a motor ship, and rode horses. My rest by the sea was unforgettable.
In August, I went to the country to visit my grandparents. I have many friends in the village where my grandparents live and we spent time together. We went swimming and fishing.
My summer holidays fly surprisingly fast. Now the school year has just begun, but I’m already waiting for new vacations, new impressions and new friends.
ПЕРЕВОД: Как я провел летние каникулы.
Мои летние каникулы в этом году были интересными и запоминающимися. Каждый день был наполнен событиями.
В июне вместе с одноклассниками мы отправились в лагерь. Мне очень понравилось в лагере. Мы играли в спортивные игры, соперничали, принимали участие в различных соревнованиях. По вечерам мы ходили на дискотеку. Мне нравились дискотеки, поскольку я люблю музыку и танцы. Я завел много новых друзей и узнал своих одноклассников лучше, чем до этого в школе.
Когда я вернулся домой после посещения лагеря, вместе с родителями мы отправились в Крым, чтобы отдохнуть у моря. Мы остановились в хорошем отеле в Феодосии. Мне очень нравились каменистые пляжи, синее море и многочисленные экскурсии. Мама и папа позволили мне заняться подводным плаванием, и я увидел жизнь на морском дне. Я также посетил аквапарк, совершил поездку на теплоходе и прокатился на лошадях. Мой отдых у моря был незабываемым.
В августе я отправился в деревню навестить дедушку и бабушку. У меня много друзей в деревне, и мы проводили время вместе. Мы плавали и ловили рыбу.
Мои летние каникулы пролетели на удивление быстро. Учебный год только начался, но я уже жду новых каникул, новых впечатлений и новых друзей.
My summer holiday – short essay.
I like summer very much. This doesn’t mean that I don’t like spring, winter or autumn, but the fact that you do not need to get up early to go to school and you needn’t do your homework every day makes summer my favorite season.
During my summer holidays, I do everything I like most of all. I play football, spend time with my parents and friends.
Usually, I spend my summer holidays in the country. I like growing fruit and vegetables. My dad always tells me something interesting about plants and nature.
I like to walk in the summer forest with my friends or with my parents. We often go to the river. This year we went fishing with my dad. We got up early, took our fishing rods and went to the nearest lake. We caught a lot of fish. That was amazing.
ПЕРЕВОД: Мой летние каникулы – краткое эссе.
Я люблю лето. Это не значит, что мне не нравятся весна, зима или осень, но тот факт, что не нужно рано вставать, чтобы пойти в школу, не нужно делать домашнее задание каждый день, делает лето моим любимым сезоном.
Во время летних каникул я делаю все, что больше всего люблю. Я играю в футбол, провожу время с родителями и друзьями.
Обычно я провожу летние каникулы в деревне. Мне нравится выращивать фрукты и овощи. Мой папа всегда рассказывает мне что-то интересное о растениях и природе.
Я люблю гулять в летнем лесу с друзьями или родителями. Мы часто ходим к реке. В этом году мы с папой ходили на рыбалку. Мы встали рано, взяли удочки и пошли на ближайшее озеро. Мы поймали много рыбы. Это было удивительно.
Тема КАК Я ПРОВЕЛ ЛЕТО для старшей школы.
Это – наиболее сложная из всех предложенных тем.
Summer is the most wonderful time for me. I always look forward to summer holidays. Summer is the most beautiful time of the year. The three summer months give us a lot of new impressions.
Summer is the time when I can do everything I like. I like to play football, swim in the river, go to the forest, and travel. This summer I did a lot of sports — I played football in the school stadium almost every day.
During this summer holidays, I walked, bathed and sunbathed much. When it rained, I read books. One of them was Jack London’s «White Fang». I really liked the book. It is about a wolf dog, very devoted and fair, capable of great and sincere affection. Many people today lack these qualities. I would like to have such a four-footed friend.
This summer I also went to the sea, visited my grandmother, and spent the rest of the time at home.
In July, I had a trip to the sea with my family. The weather was nice, so we swam and sunbathe. The water was warm and transparent. We also saw the sights of Anapa and took photos. We also went to the zoo, which left a lot of good impressions. At the entrance, we were offered to buy different treats for the zoo pets. I liked to feed birds and animals from my hands. It was funny to observe the monkeys, toucans, raccoons, and ostriches.
In August, I stayed with my grandmother. I liked it because my grandmother allows me absolutely everything. I read books, went rollerblading and cycling. The last summer days I spent preparing for the first of September.
Summer has ended, but I will never forget my summer holidays. My holidays were excellent.
ПЕРЕВОД:
Лето — самое замечательное для меня время. Я всегда с нетерпением жду летних каникул. Лето — самое прекрасное время года. Три летних месяца дают нам много новых впечатлений.
Лето — это время, когда я могу делать все, что мне нравится. Мне нравится играть в футбол, плавать, ходить в лес и путешествовать. Этим летом я много занимался спортом – я играл в футбол на школьном стадионе почти каждый день.
Во время этих летних каникул я гулял, много плавал и загорал. Когда шел дождь, я читал книги. Одной из книг была «Белый клык» Джека Лондона. Мне действительно понравилась эта книга. Речь в книге идет о волчке, очень преданном и справедливом, способном к большой и искренней привязанности. Сегодня многим людям не хватает таких качеств. Я хотел бы иметь такого друга.
Этим летом я также был на море, навестил бабушку и провел остаток времени дома.
В июле мы семьей ездили на море. Погода была хорошая, поэтому мы плавали и загорали. Вода была теплой и прозрачной. Мы также увидели достопримечательности Анапы и сделали много фотоснимков. Мы также ходили в зоопарк, где я получил массу хороших впечатлений. На входе нам предложили купить различные угощения для животных зоопарка. Мне понравилось кормить птиц и животных из рук. Было забавно наблюдать за обезьянами, туканами, енотами и страусами.
В августе я гостил у бабушки. Мне понравилось, потому что бабушка позволяет мне абсолютно все. Я читал книги, катался на роликах и ездил на велосипеде. В последние летние дни я готовился к первому сентября.
Лето закончилось, но я никогда не забуду свои летние каникулы. Мои каникулы были отличными.
Надеюсь, вам помогли предложенные сочинения.
Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!
як я провела літо на англійській мові з перекладом
Топік на тему my summer holidays англійською мовою з перекладом — мої літні канікули твір з англійської. Зміна місяців нагадує нове маленьке життя, коли можна все почати спочатку.
Літо — найкраща пора для нових можливостей. Тому сьогоднi пропонуємо вам типове есе та тему лiтнiх канiкул. Тема летние каникулы, как я провел летние каникулы на английском. How i spent my summer holidays – topic in english с переводом. Сочинение мои каникулы. В этом году я провел большую часть летних каникул в городе.
По выходным мы всей семьей ездили в деревню. В июле мы отправились на черное море.
Мне очень понравилось море.
Я даже видел дельфинов. Я на славу повеселился. Я сделал много фотографий и завел новых друзей. Июль я провёл в деревне у бабушки с дедушкой. С дедом мы ходили на рыбалку и в лес за грибами и ягодами. Он научил меня распознавать съедобные грибы и ориентироваться в лесу.
Другие предпочитают проводить большую часть лета на море или в путешествиях. Любой из этих планов для отпуска мне симпатичен. Например, провёл несколько дней на озере возле нашего города с кузеном и двумя друзьями. Мы ловили рыбу, собирали грибы в маленьком лесу и говорили о нашем будущем. Позднее мы встретились дважды, чтобы, по нашей традиции, поиграть в баскетбол на спортивной площадке.
Літо — час відпусток і канікул. Ми можемо поїхати куди завгодно, проводити час біля річки або озера на свіжій зеленій траві, плавати в теплій воді, або піднятися в гори, або грати в різні ігри, кататися на велосипеді і т. Я проводжу літні канікули у моєї бабусі. Велику частину часу я плавав у морі і засмагав. іноді я розпалював з друзями багаття на березі і ми пекли в ньому картоплю. Ми розповідали один одному анекдоти, і робили все, що хотіли. Це літо було найкращим в моєму житті. Я провів його у рідному місті зі своїми друзями. Більше про нього ви зможете розказати в статті мої літні канікули. Ваш помічник у світі англійської мови. Как я провел летние каникулы. Мои летние каникулы в этом году были интересными и запоминающимися. Каждый день был наполнен событиями. В августе я отправился в деревню навестить дедушку и бабушку.
У меня много друзей в деревне, и мы проводили время вместе.
Мы плавали и ловили рыбу.
Мои летние каникулы пролетели на удивление быстро. Я провел мои летние каникулы около моря. Я ездил в крым в июле.
Я оставался там 3 недели. Я добирался туда на поезде и на автобусе.
Мы останавливались у друзей моей мамы. У них есть дом на побережье.
Однажды мои родители взяли меня на экскурсию. Я видел знаменитую крымскую пещеру.
В ней были большой зал и много галерей. Из года в год лето довольно таки типично для меня. Июнь я обычно провожу дома. Я все время встаю поздно и стараюсь проводить как можно больше времени на улице с друзьями. Мне очень нравятся прохладные летние вечера, когда мы с друзьями можем пойти на прогулку в парк или прокатиться на велосипедах по городу.
Нам также очень нравится кататься на роликах. Мне очень нравится проводить время за городом. Я люблю быть в окружении природы, гулять по лесу и собирать ягоды. Ну и, конечно, какой может быть отдых на даче без посещения бани. На август мои родители уже купили для нашей семьи путевки в грецию. Я еще ни разу не был в этой стране, и поэтому мне очень интересно будет познакомиться с ее достопримечательностями и культурой. Мы будем жить в городе ираклион, который является административным центром острова крит. Этот город славится своими архитектурными памятниками, историческим музеем и чистыми песчаными пляжами на берегу эгейского моря, поэтому я думаю, что скучно нам там точно не будет. Следующие фразы помогут написать сочинение на тему как я провел летние каникулы. Можно следовать предлагаемому примерному плану.
Начать с вводной части, затем рассказать о том, как вы планировали провести летние каникулы, чем занимались и куда ездили, упомянуть пляжный отдых, завершение каникул и описать свои впечатления о прошедшем лете.
Полезные фразы для написания эссе (сочинения). Я провожу летние каникулы у моей бабули. Там есть чем заняться. Большую часть времени я плавал в море и загорал. Иногда я разжигал с друзьями костер на берегу и мы пекли в нем картошку.
Это было замечательно. Мы рассказывали друг другу анекдоты, и делали все, что хотели. А еще я часто ходил один в лес. В конце августа я поехал на небольшую морскую прогулку.
Судно называлось севастополь. Но этим летом я не только развлекался. Я прошел через выпускные экзамены в школе и вступительные экзамены в университете.
Так что большую часть летних каникул я провел за книгами. Конечно, это было не очень. Там я провела три недели. Погода была теплой и солнечной. В лагере я познакомилась с новыми друзьями. В июле я с родителями ездила на море.
Мы купались в море, загорали. В августе я навестила в деревне свою бабушку.
Я много плавала в реке.
Это лето я провел в анапе.
Это прекрасный курорт, расположенный на побережье черного моря. Весь день мы были на улице, купались в море, играли на пляже, ели вкусные вещи и отдыхали. Вечером мы гуляли по городу.
В городе много кафе, парков, аттракционов и местных достопримечательностей. Нам понравилось посещать местный парк развлечений и аквапарк. Было так забавно спускаться с водных горок и купаться в бассейне.
Я провожу лето купаясь в реке, играя со своими друзьями и наслаждаясь природой. У меня есть прекрасный сад с различными цветами. Это обычно для россиян. Выращивать овощи и фрукты у летних садовых домов, но я никогда не делаю этого. Ты спросил об отпуске, который я предпочитаю. Ну, скажем, я не люблю лежать на берегу реки, ничего не делая. Я отлично провел это лето. Сначала я ездил в молодежный лагерь, который находится недалеко от калуги на берегу живописного озера. Мы много загорали и купались в озере, играли в футбол, вечером танцевали. У меня появилось много хороших друзей. Затем, вторую половину лета я провел у бабушки в саду.
Сад находится около большого леса. Топик на английском языке.
Топік англійською мовою. Рассказ, сочинение, твір. Я хорошо провел время в английском летнем лагере и думаю, что мой английский улучшился. В лагере у меня появилось много друзей, и я надеюсь, что мы также будем общаться в будущем. Я думаю, что мои летние каникулы прошли успешно. Я хочу розповісти вам про свої літні канікули. Сонячні дні і довгі теплі вечори, коли можна гуляти з друзями в парках і говорити про все.
Блакитне небо, зелені дерева, багато різнокольорових квітів – як приємно бачити красу природи. Мої літні канікули були багаті на події. Були подорожі, нові знайомства та яскраві вр. Лето – это самая прекрасная пора года. Наверное, все с этим согласятся. Летом тепло и красиво, море цветов и фруктов, летом отпуск и каникулы, можно съездить к морю или в горы. Именно поэтому все так любят лето. Как я провел лето на английском языке – сочинение с переводом. Будучи в школе, все мы сталкивались с таким заданием. Это же задание актуально и на английском языке, потому что на уроках английского оно также практикуется. Об этом мы и поговорим сегодня. Как быстро написать сочинение.
Немного о летней лексике.
Пишем сочинение о летних каникулах. Разные люди предпочитают проводить свои летние каникулы по разному.
Кто — то любит ездить на юг чтобы плавать и загорать на солнце всё лето. Другие лучше поедут с дедушке и бабушке в деревню и будут играть в футбол и ходить на рыбалку со своими друзьями. Я же обожаю путешествовать. Я думаю, что это хобби – одно из самых полезных для ученика. Когда я путешествую, я изучаю иностранные языки, узнаю обычаи разных народов и знакомлюсь с новыми людьми. Я посетил германию и англию прошлым летом. Эти страны вообще непохожи друг на друга, но мне понравилось здесь очень сильно. Я не говорю по — немецки, поэтому мне пришлось общаться там с помощью английского.
Тащился я сегодня в холодной полупустой электричке, и что-то мне так тоскливо стало, что я решил написать сочинение на тему
«Как я провел лето» 
Выношу на суд)))
Итак, мой первый сезон на мелком японце в москве.
Чего не умеет 250ка:
Козлить.
Ехать быстрее 150ти.
Срывать заднее колесо с газа.
Чему она учит:
Правильно трогаться.
Интенсивно разгоняться.
Останавливаться.
Работать коробкой передач. А работать ей приходится часто.
Пытался описать все плюсы и минусы мелкого бандита, какая-то *** получилось. Поэтому продолжать буду, как первоклашка – что в голову придет, то и напишу.
Проехал я на своем коньке-горбунке за сезон, закрыв его 15 августа по вынужденным причинам, чуть больше 15000км. В этот пробег вошел небольшой дальнобой пробегом в 3000км. Всё остальное — это путешествия по подмосковью, ближайшим областям, и львиная доля цифр на одометре — ежедневная езда по Москве.
За это время я успел 3-4 раза уронить байк на месте.
Когда сделал это впервые было жутко обидно, что я, такой — рассякой, извалял свой первый японский мотоцикл, раму помял и бак исцарапал.
Во второй раз злился на себя еще больше, так как по глупости, разворачиваясь на медленной скорости, зачем-то жамкнул сцепление. Мот, словно уставший пес, тут же заваливаться на бок и заглох. В результате — испортил лапку сцепления, и с большим трудом добрался до гаража.
В третий раз уронил его на рядом стоящее авто, которое, взвыв сигналкой, в отместку отломило мне стакан приборки, отделавшись едва заметной царапиной на бампере.
И в последний раз, я искупал его в луже, пытаясь оседлать байк, надев новый дождевик)) Не заметил как сложилась подножка от моих ёрзаний, и всё. Байк в луже. ))
Вот собственно все мои падения за этот сезон.
Получается, что и не падал совсем. Если верить расхожей фразе, то выходит, что и не ездил )) Хотя нет. Не совсем все так безоблачно.
Отъездив полсезона, и уверившись в своем мастерстве, 15 июля я попал в аварию. Дело было так.
Погода чудесная. Жара. Асфальт сухой и теплый. Футболку на черепаху и вперед! Перед выездом подумал: «Хорошо как сезон проходит, никаких косяков».
Маршрут предстоял простой: из славного города Мамонтовск (Пушкино) нужно было кратчайшим путем доехать в Люберцы.
Добравшись до МКАД, попадаю в плотный поток транспортных средств, средняя скорость которых 100км.ч. Немного опаздываю. Пытаюсь ускорить темп и выиграть время, начав шнырять из ряда в ряд на скорости 130-140. Спустя какое-то время, замечаю замедление всего потока метрах в двуста впереди. Ухожу влево, чтобы объехать затор. Перестраиваюсь в крайний левый ряд, смотрю в зеркало, чтобы убедиться в отсутствии себе подобных в полосе у отбойника.
Надо заметить, что обзорность у зеркал бандита довольно паршивая. И, может я слишком долго пытался увидеть там мотоцикл, а может быть просто позже я сам придумал эту отговорку, в общем, возвращаю взгляд на дорогу, а там фонарей красным-красно. И приближаются они ко мне, как просроченный кефир к кишечнику, быстро и неизбежно. Начав тормозить, понимаю, что не успеваю. Машинально ухожу влево к отбойнику. И тут БАХ! БАБАХ! Руль дернуло, что-то шаркнуло по мотоциклу…
Поток мыслей: если я начну падать, то как это делать правильно? Мотоцикл ведь к отбойнику не положить. А если меня об отбойник швырнет?.. Все это промелькнуло в голове за секунду в момент столкновения. В следующий момент понимаю, что мотоцикл продолжает прямолинейное движение, полярность мыслей тут же меняется)))
Мысли: Круто. Не упал. Уехать или остановиться? Какой смысл уезжать, когда номера читаются?… Снижаю скорость, чтобы остановиться и тут же слышу нервное «ФА-ФА!» за спиной. Останавливаюсь, включаю аварийку, иду знакомиться.. «Дмитрий» — «Алексей».
Товарищу на С-Максе я разбил я задний фонарь, исцарапал бампер дугами своими и краску на стойке соскоблил. Бандиту — хоть бы ****. Одна царапка на зеркале, одна на грузике, краска на дугах стерта. в общем пустяки. ГИБДД ждали 20 минут.
За все то время, пока мы стояли на МКАДе, не остановился ни один, проезжавший мимо мотоциклист. Видимо, я выглядел просто уставшим и остановившимся передохнуть в крайней левой полосе МКАД байкером, сидя, свесив ноги, на разделительном отбойнике.)) Или только Мотофорумцы останавливаются, чтобы спросить все ли в порядке?
Оформляли всё минут 40. Оплатил штраф в размере 500рублей. Подписали страховые бумаженции, извинился — разъехались.
В этот же день, как назло, я обсох в центре города. На удачу попались добрые люди на стоянке под эстакадой на Б.Тульской. Присмотрели за мотом и вещами, пока я, парясь в экипе и проклиная все на свете, искал в округе заправку и пустую тару. Было весьма неприятно. В дальнейшем старался заправляться заранее.
После всего этого, отойдя от потресений и взяв отпуск, я съездил домой к родителям на Урал. По расстоянию получилось порядка 1500 туда и столько же обратно.
Офигенно прокатился. Изначально не хотел ехать один. Было страшновато. Первый раз все-таки так далеко. Но, не найдя попутчиков, все-таки решился.
Публикую хроники моих мыслей, в привязке к расстоянию:
день — 1й
10км. — надо бы заправиться и одометр скрутить
40км. — почему я не могу поехать на поезде?
70км. — черт возьми, когда я сотню проеду?!!
150км. — 10% пути. йиха!
200км. — нужна заправка
250км. — очень нужна заправка!
290км. — мы самая богатая полезными ископаемыми страна в мире, где, мать их, заправки??!!
300км. — (заправка по левую сторону дороги) — сплошная — сплошная… да ладно, не видит же никто!
550км. — заправка — леденец — туалет — вода «Да 4 цилиндра. Да 15 лет. Да, японцы молодцы» и снова в путь.
770км. — говорили обедать там, где больше всего дальнобойщиков. Ага — вот здесь. И только я припарковался, как все дальнобойшики позалезали в свои бандуры и синхронно уехали))
800км. — темнеет. Где я буду спать? В палатке я буду спать. Я сказал в палатке — значит в палатке!
день — 2й
830км. — ну вот. Байк не украли, меня не убили, медведь не напал. Едем дальше.
900км. — «Доброе утро. Это я ехал 91?!! Да где там знак 50?? Там 70 стоит!» Уроды, кругом уроды
990км. — мерзкие гайцы. Настроение испортили. Даже леденец не хочется.
1110км. — заправка — леденец — туалет — вода «Да 4 цилиндра. Да 15 лет. Да, японцы молодцы»
1330км. — заправка — леденец — туалет — вода — в путь. «Из москвы чтоли?? Ну ты и псих! Дай я те лапу пожму!!»
1550км. — еще 3км. и я дома..
Мизансцена во время заправки — Делая устало-изнеможденное выражение лица, вставляешь пистолет в бак и взглядом закоренелого байкера, повидавшего все дороги и прошедшего все ветра, осматриваешь местный люд, природу, проносящиеся мимо фуры. Затем вальяжно натягиваешь экип, заводишься, ловишь на себе любопытные взгляды и не спеша уезжаешь. Один раз так, пытаясь сыграть прожженного путешественника, чуть не завалился на виду у всей толпы)) было забавно.
1553км. — как приятно увидеть маму.
Удивительно чувство.
Вроде бы еще 10км. назад все ныло и ломило. Уши болели от шума ветра, а задница готова была отторгнуть от себя это ненормальное тело, проехавшее полторы тыщи на мопеде. Но проходит 2 минуты и почему-то уже совсем не хочется снимать экип и разгружать мотоцикл. Ощущение, что ты бы проехал еще столько же, а потом может быть и еще столько же. И вообще, еще бы ехал и ехал навстречу приключениям. Удивительное чувство..
Обратный путь проходил уже по другому сценарию.
Я просто ехал, чтобы приехать. Где-то в середине пути у меня вдруг застучал двигатель. Настроение испортилось. И, поддерживая скорость 110 – на которой меня обгоняли рейсовые автобусы — я продолжал ехать, чтобы просто доехать. Удовольствия от езды уже никакого не было. И хотя дорога уже не казалась такой загадочной и незнакомой, как на пути вперед, измотан я был ужасно.
Я очень благодарен Роме Devil’у, что не поленился встретить меня в 3 часа ночи на трассе, поддержал и предложил ночлег.
Вернувшись в Москву, я проехал на байке еще километров 200. Чтобы один раз сломать мотоцикл, один раз починить мотоцикл, еще один раз его починить, дать послушать мотоцикл не одному человеку, и, в итоге, самому разобрать его на кусочки, и найти
неисправность.
Спасибо Паше opavelo, за помощь и мастер-класс по «Введению в устройство мотоцикла и двигатель внутреннего сгорания» 
Так прошел мой первый серьезный сезон за рулем мотоцикла.
а еще были
Аленина дача;
Покатушки по ночной москве;
Еще был Сенеж и Волга в конце мая;
Слет мотофорума;
Малоярославец и дача у Ксении;
Страусы с Быками;
Суздаль с парашютами;
Был Рыбинск вторым номером и Закрытие сезона пассажиром в авто. Пусть уже не в седле, но все равно было здорово..
Всем огромное спасибо, кто учавствовал со мной в мероприятии под названием Мотосезон 2009.
Это было отличное лето! Надо будет повторить!!
p.s. сегодня уже поздно. завтра дооформлю немного картинками
Последний раз редактировалось mr jingles Чт окт 08, 2009 12:30, всего редактировалось 6 раз.
С этим файлом связано 4 файл(ов). Среди них: сочинения как я провел лето.docx, эссе ..docx, эссе «Восприятие окружающих.docx, эссе «Восприятие окружающих в процессе общения».docx.Показать все связанные файлы
Подборка по базе: титул эссе.docx, титул эссе.docx, Реферат, Эссе.docx, требования эссе_2019 (1).pdf, титул эссе.docx, история эссе.docx, Шабанов Эссе тема 3.docx, Шабанов Эссе Криминология как наука.docx, Алексеева ЭССЕ № 3.docx, Педагогика. Эссе.docx
1. Написать эссе «Моя карьера и профессиональное развитие».
Жизнь человека – череда многочисленных выборов: серьезных, от которых зависит будущее, и повседневных, бытовых. Выбор профессии можно отнести, пожалуй, к самым сложным. От правильного выбора будущей профессии зависит и карьерный рост, и семейное счастье. Известные слова Сенеки гласят: «Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным». Если выбор верный, то жизнь будет удовольствием, а человек успешным, довольным собой.
Однако, выбирая себе профессию, человек должен заранее представлять себе ее специфику и возможные трудности. Выбор профессии, с одной стороны, — взгляд в будущее, а с другой стороны, – взгляд внутрь себя: готов ли я к достижению цели?
Существуют тысячи интересных профессий, какую из них выбрать? Есть неопровержимая истина: любой труд требуют от человека прочных знаний и человечности. Всегда необходимы способность ладить с людьми, управлять и подчиняться, высокая культура, острота наблюдений.
Часто с экранов телевизора можно услышать рассказы о семейных династиях, о потомственных врачах. Я понимаю, насколько я должен быть профессиональным в самом широком смысле этого слова, К профессии мои особые требования: высокие профессиональные знания, ответственность перед больным и перед собой.
Да, правильно выбрать главное дело жизни – это ответственное решение. И я это вполне осознаю. Знаю, чтобы моя мечта осуществилась, надо много работать: во-первых, успешно закончить школу. Я стараюсь учиться, самостоятельно работаю над теми предметами, которые понадобятся при поступлении. Во-вторых, работаю над своим характером. Мне не всегда хватает решительности, умения отстаивать в споре свою точку зрения. Активное участие в общественных мероприятиях, самоуправлении помогает мне себя перевоспитывать.
2. Написать эссе «Восприятие окружающих в процессе общения».
Под восприятием в психологии общения подразумевается не просто формирование целостного образа на основе оценки его внешнего вида и поведения, но и понимание партнера по общению. При этом понимание рассматривается с двух сторон: как отражение в сознании партнеров по общению целей, мотивов, установок друг друга; и как принятие этих целей, позволяющее установить взаимоотношения. Поэтому в общении целесообразно говорить не вообще о социальной перцепции, а о межличностной перцепции, или межличностном восприятии.
Личное восприятие — получение и обработка одним субъектом общения информации о другом — ошибочно считается несложным процессом, но на точность восприятия влияет множество характеристик субъектов восприятия.
Процесс восприятия представляет собой не механическое воспроизведение образа человека, а систему с обратной связью. Представление о том, как воспринимают его другие люди, в определенной степени определяет поведение человека. Разнообразные допущения и предположения о том, как нас воспринимают другие люди, могут способствовать неправильному пониманию между людьми.
Сложность оценки людей и формирование адекватного образа заключается в сознательном искажении сведений и контроля за информацией о себе, которую человек позволяет получить окружающим. Люди ведут себя как актеры, чтобы произвести то впечатление, которое они считают наиболее выгодным, что еще больше затрудняет процесс понимания и способствует формированию искаженного образа и партнера по общению, и самого себя.
Большое значение для взаимного понимания имеет «открытость», т.е. умение быть честным и естественным в отношении с другими. Открытость как психологический феномен непосредственным образом зависит от степени осознания своего внутреннего «Я» и восприятия себя на личностном уровне. Неадекватное представление о себе создает многие психологические барьеры общения, ведет к игнорированию информации, чужого мнения, что в конечном итоге может привести к конфликтному поведению.
Проблема восприятия достаточно хорошо разработана в социальной психологии. Термин социальная перцепция, т.е. социальное восприятие, впервые был введен американским психологом Дж. Бриннером. Назвав восприятие «социальным», он обратил внимание на то, что, несмотря на все индивидуальные различия, существуют какие-то общие, вырабатываемые в общении, в совместной жизни социально-психологические механизмы восприятия. Брунер провел целую серию экспериментов по изучению восприятия и показал, что восприятие как предметов, так и других людей зависит не только от индивидуально-личностных, но и от социокультурных факторов. Социальная значимость или незначимость объекта может восприниматься неадекватно. Так, к примеру, дети из бедных семей воспринимали размеры монеток больше их реальных размеров, а дети из богатых семей — наоборот, меньше. Такой же деформации подвергаются и образы людей (эксперимент П. Уилсона по определению роста человека, которого последовательно представляли в разных студенческих аудиториях как лаборанта, преподавателя, доцента, профессора: чем выше становился его социальный статус, тем более высоким он воспринимался).
Использован учебник «Русский язык» 4 класс, 1 часть, Канакина, Горецкий, упражнение 11 страница 12, первая половина.
Вторую часть сочинений можно посмотреть, перейдя по ссылке.
Темы для сочинения:
- Приметы золотой осени.
- Как красива осенняя берёзка!
- Осенний карнавал на лесной полянке.
- Осень — моё любимое время года.
- О чём шептались осенние листья?
- Разговор ёжика и зайца.
- Забавы осеннего ветра.
- Самое интересное событие моих летних каникул.
Выберите любую тему для сочинения. Определите его главную мысль. Продумайте содержание сочинения. Определите, каким типом текста вы воспользуетесь: описанием, повествованием, рассуждением. В каком жанре будет построено сочинение: рассказ или сказка. Будет ли использован диалог.
Сочинение-описание на тему «Приметы золотой осени» для 4 класса
Каждое время года обладает собственными приметами. Но ни у одного из них эти приметы не оказываются столь яркими и красивыми.
Главной приметой золотой осени, конечно, является листва. Вернее её цвет. Когда зелень на деревьях вдруг стремительно становится жёлтой, багряной, мы сразу понимаем, что вот она — золотая осень.
Другой приметой этого времени года оказывается листопад. Это уникальное явление природы, о котором так много написано писателями и поэтами, которое вдохновило многих художников на написание замечательных картин.
Что может быть прекрасней шороха сухих листьев под ногами!
Ещё одной важной приметой является изобилие, царящее в осенних лесах. Сколько грибов и ягод можно найти в это время в лесу! Сколько сочных спелых плодов на деревьях! Это время сбора урожая и подведения итогов.
Другие приметы осени не столь выразительны. Некоторые почти не заметны. Всё чаще птицы собираются стаями и кружат над лесами, словно прощаясь с родными местами. Звери готовят зимние норы, запасают ягоды и грибы.
Много примет у золотой осени, и именно они делают это время столь запоминающимся.
Сочинение-описание на тему «Как красива осенняя берёзка!» для 4 класса
Я очень люблю лес. Люблю его высокие деревья, таинственный полумрак троп, шорохи, о происхождении которых можно лишь догадываться.
Но больше всего я люблю берёзку. Не летом, когда она стоит кудрявая и робко шелестит листвой, а осенью, когда она покрывается огненным золотом и трепещет в ожидании зимы.
Как чудесно это простое русское дерево в эту пору! Сколько в нём красоты и затаённой грусти!
Ещё вчера она гордо красовалась на поляне зеленью свежей листвы, а сегодня пожелтела и зашуршала. Осень ничуть не портит это дерево, она вскрывает её настоящую красоту.
Листочки тихо облетают с берёзы, обнажая чёрные, изломанные веточки и белый ствол. Они устилают траву у подножия дерева ярким ковром. В нём прячутся различные насекомые, сюда часто наведывается ёж.
Осенняя берёзка настоящее украшение леса. Ни одно другое дерево не имеет такой живописной листвы в эту пору. И никто не может равнодушно пройти мимо, не полюбовавшись последними красками уходящего лета.
Сочинение-сказка на тему «Осенний карнавал на лесной полянке» для 4 класса
Пришла осень. Звери и птицы решили устроить прощальный карнавал. Ведь многие из них собирались улететь в тёплые края на зиму, а другие намеревались залечь в норки и гнёзда и проспать всю долгую зиму.
Им хотелось попрощаться и пожелать друг другу удачи.
Вот и собрались на поляне медведь, заяц, лиса, ёж, белки. Расселись на ветках сойки, дятлы, синицы. Отдельной кучкой сбились олени.
Махнул медведь рукой и начался карнавал. Закружились звери в танцах, послышался весёлый смех. Никому не хотелось грустить, все верили, что пройдёт зима и они снова встретятся.
А падающие листья тоже закружились в хороводе. И стало так ярко, так волшебно, что даже угрюмый волк не выдержал и пригласил на танец зайчика. В это время были забыты всё личные счёты. Звери просто радовались последним тёплым дням.
Но вот подул холодный ветер. Набежали на небо тучки. И звери стали прощаться. Взмахнув крыльями, отправились в долгий путь перелётные птицы. Скрылся в шуршащей листве запасливый ёж. Махнув хвостом, затерялась в дупле белка.
Волк улыбнулся зайцу и посоветовал тому быть осторожней зимой. Заяц улыбнулся в ответ и прыжками скрылся в кустах.
И вот уже старый медведь, ворча залёг в облюбованную берлогу.
Стих осенний карнавал. Наступило время тишины и холода.
Сочинение-описание на тему «Осень — моё любимое время года» для 4 класса
У каждого человека есть своё любимое время года. Мне милее всего яркая осень.
Я понимаю, что у лета, весны и даже зимы есть свои достоинства, но осень больше всего трогает моё сердце.
Я восхищаюсь красотой осеннего леса и каждый год собираю гербарий из опавшей листвы. Целый год разноцветные веточки стоят на моём окне и дарят немного тепла в холодные зимние вечера.
Я люблю бродить по осеннему лесу и раскидывать ногами опавшую листву. Золотые брызги поднимаются над землей и медленно кружа опадают. И снова вокруг сказочная тишина.
Золотой лес кажется мне дворцом, в котором кипит своя, незнакомая мне жизнь. Вот засвистел где-то бурундук, вот шмыгнула меж ветвей белка. Вот облепили куст рябины синички.
Но не только красоты и чудеса природы заставляют меня любить это время. Мне созвучно настроение, которое приносит с собой осень. Это прекрасное время для размышлений, для подведения итогов и для новых замыслов, которые можно будет осуществить в следующем году.
Я люблю посидеть где-нибудь на высоком берегу, глядя на спокойные воды засыпающей реки. И помахать рукой улетающим птицам. Они обязательно вернутся весной.
