Сочинение бежин луг про илюшу

• Сочинения
• По литературе
• Тургенев
• Характеристика и образ Кости из рассказа Бежин луг

И.С. Тургенев написал чудесное произведение «Бежин луг». Одним из интересных персонажей которого является Костя. Этот мальчишка занимается тем, что сторожит коней. От других ребят он отличался грустными глазами. Костя выглядел печально и задумчиво.

У Кости были огромные глаза. Глядя на мальчика казалось, что он хочет о чем-то поведать и его, что-то очень беспокоит. Он выглядел взволнованно. Мальчик хотел что-то рассказать, но не решался. Он не мог подобрать необходимые слова и начать рассказ первым. Большие глаза были черного цвета. Костины очи сильно увеличивались, когда кто-то начинал рассказывать истории о страшных событиях или происшествиях.

Кости было девять лет. Мальчик был невысокий и очень худенький, практически тощий. На его маленьком личике было много веснушек. Он был подобен солнышку. Губы у Кости были тонкими и неприметными, рассмотреть их было очень сложно. По своему виду он напоминал белочку. Худенький мальчик обладал тоненьким голосом.

Костя родился и вырос в обыкновенной крестьянской семье. Они жили очень бедно. Мальчик плохо одевался и походил на нищего.

Костя не был храбрым и смелым парнем. У мальчика была фобия, он сильно боялся волков. Он переживает, что б животные не напали на стадо лошадей.

Костя по своей природе ласковый и нежный парень. Он уважает старших. Мальчик очень любит своих родителей. У него развито чувство жалости к людям.

Костя любит слушать мистические рассказы от ребят. Эта тема его очень интересует. Помимо волков мальчик сильно боится повстречать приведение. Он знает много примет и народных поверий.

Костя мечтает уехать жить туда, где всегда тепло, потому что он не любит мороз и холод. Мальчику нравится любоваться природой. Он ею восхищается и умиляется ее красотой.

В свои годы Костя ценил дружбу. Он был честен со всеми. Вся компания ребят, несмотря на свою бедность, всегда вели себя достойно. Костя хотел помочь родителям именно поэтому рано пошёл работать. Он был трудолюбивым, дисциплинированным и ответственным парнем. Костя и его компания друзей не могут, не понравится читателю. Мальчик выступает в рассказе «Бежин луг» в качестве положительного героя. Костя бедный и простой парень с огромным сердцем. Он покарает читателей своей добротой и душевностью. В своем возрасте парень умеет ценить друзей, родных и близких. Мальчик искренне сопереживает другим героям произведения. Он настоящий пример для подражания.

Сочинение 2

Бежин луг – это произведение, рассказывающее об охотнике, заблудившемся в лесу после охоты на тетерева. Позже этот охотник вышел на поляну, где сидели мальчишки и жгли костер. Он попросился на ночлег, и они приняли его. Ребята варили картошку в котелке и делились разными мистическими рассказами, которые они слышали от местных жителей и родственников.

Мальчишка по имени Костя является одним из главных персонажей рассказа. Он – обычный крестьянский мальчик в возрасте около 10 лет. У него худенькое личико с острым подбородком, веснушками и большими темными глазами. Эти глаза и выделяли Костю среди остальных ребят. Мальчик смотрел вокруг печально и задумчиво. Казалось, что глаза Кости хотели что-что рассказать, но мальчик видимо не мог подобрать правильных слов для того, чтобы выразить свои эмоции. Костя все время о чем-то размышлял. Глаза мальчика блестели в полумраке ночи и становились еще шире, когда он слышал о чем-то мистическом.

Костя был небольшого роста, худенький. Одет был, как и остальные ребята просто и бедно. Мальчик выглядел болезненным и слабым. На детском лице Кости отражалась сильная усталость, а говорил он тонким тихим голосом.

Мальчишка с замиранием сердца слушал рассказы других мальчишек о приведениях и местных утопленниках. Костя был суеверным и пугливым мальчиком. Приведений он боялся намного больше, чем хищных волков. Костя пугался при каждом упоминании «нечистой силы» или покойников. Он тщательно прислушивался к каждому шороху ночного леса. Мальчик вздрагивал от различных сторонних звуков. Однако это не мешало Косте любить природную красоту.

В отличие от других ребят, Костя выразительно расписывал красоту природы. Его рассказы получались особенными, не похожими на истории остальных ребят. Костя замечал в природе такие вещи, на которые любой другой не обратил бы свое внимание. Охотник внимательно наблюдал за мальчиком. Задумчивый взгляд Кости наводил охотника на разные мысли. Костя вызывал у него неподдельный интерес.

В своем юном возрасте Костя понимал, как тяжело живется его родителям, поэтому хотел хоть как-то помочь им. Мальчик занимался тяжелой для ребенка работой, он стерег лошадей по ночам вместе с другими крестьянскими детьми. В силу своего возраста Косте доверяют лишь такую работу, но он гордится тем, что помогает своей семье.

Рассказ «Бежин луг» помогает увидеть, что, несмотря на тяжелую крестьянскую жизнь, крестьянские дети остаются детьми со своими фантазиями, играми, детскими разговорами. В столь юном возрасте ребята знакомы с трудом и усталостью, которые развивают в них ответственность, трудолюбие, заботу о близких.

Анализ произведения

Сюжет

Рассказ ведётся от лица автора, любителя поохотиться. Однажды в июле, во время охоты за тетеревами он заблудился и, идя на огонь горевшего костра, вышел на огромный луг, который местные жители называли Бежиным. Возле костра сидели пятеро крестьянских мальчиков. Попросившись у них на ночлег, охотник лёг у костра, наблюдая за мальчиками.

В дальнейшем повествовании автор описывает пятерых героев: Ваню, Костю, Илью, Павлушу и Фёдора, их внешность, характеры и рассказы каждого из них. Тургенев всегда был неравнодушен к духовным и эмоционально одарённым людям, искренним и честным. Именно таких людей описывает он в своих произведениях. Большинство из них живёт тяжело, при этом они придерживаются высоких моральных принципов, очень требовательны к себе и окружающим.

Образец 3

Тургенев человек, который всегда старался донести до читателя, только то, что он думал. Он старался всегда показать человеку то, что вокруг него происходит, он как бы заставляет человека поднять голову и посмотреть на всё окружающее, дабы понять ситуацию и сделать из неё выводы.

Эту цель он преследовал при написании своих произведений через сосредоточение на характерах и персонажах. Конечно, все остальные вещи в произведении были также прекрасно описаны, но сосредотачивался он именно на персонажах.

Прекрасным примером его сосредоточения на персонажах станет “Бежин луг”. В нём автор прекрасно описывает персонажей-детей, которые являются одними из центральных персонажей в произведении. Описывая детей он показывает всю их невинность перед реалиями бытовой жизни крестьян и живущих в деревне людей.

Из этих детей можно выделить мальчика по имени Костя. Костя – крестьянский мальчик, сторожащий по ночам табун лошадей. Тщедушного телосложения мальчик, с большими чёрными блестящими глазами, и одетый бедно, как среднестатистический крестьянин. Так его описывают его друзья.

В процессе произведения мы знакомимся с Костей как с человеком, всё больше и больше узнавая его характер. Костя хороший человек, который ценит то, что делают для него окружающие. Костю нельзя назвать человеком храбрым, он всегда старается поосторожничать, даже если это излишне. Но, так или иначе, Костя человек, старающийся изо всех сил угодить окружающим, он никогда не забывает добра, и старается забыть зло, что ему делали окружающие.

Из всего вышесказанного мы видим, что Костя является мальчиком с добрым сердцем, который старается изо всех сил, но у него не всегда всё получается, из-за чего он чувствует себя неуверенно.

Также, стоит учитывать, что данное произведение написано исключительно на основе субъективного мнения, из-за чего оно не может оцениваться объективно.

Ваня

Для наименьшего из ребят Вани автор не дает портретной характеристики, отмечая только, что мальчику было всего семь лет. Он тихо лежал под своей рогожей, пытаясь уснуть. Ваня молчалив и робок, он еще слишком мал, чтобы рассказывать истории, а только лишь смотрит на ночное небо и восхищается похожими на пчел «божьими звездочками».
«Бежин луг» — рассказ И. С. Тургенева, вошедший в сборник «Записки охотника». В период создания этого проводил много времени в деревне. Основными его собеседниками были охотники, которые сильно отличались от остальных сельских жителей. Именно эти рассказы, а также удивительная природа и послужили вдохновением для создания цикла «Записки охотника». Рассказ «Бежин луг» — небольшое по объему произведение, изобилующее описаниями прекрасных и безмятежных русских пейзажей.

Начинается повествование с того, что в один теплый июльский день охотник теряется в лесу. Долго он блуждает по неизвестным тропинкам, но найти дорогу домой так и не может. Уже совсем отчаявшись и чуть было не упав в обрыв, охотник вдруг замечает костер. Откуда ни возьмись, навстречу ему с лаем выбегают две большие собаки, а следом за ними — деревенские мальчики. Охотник узнает, что ребята пришли ночью пасти лошадей, так как днем животным не дают покоя насекомые и жара.

Скромно устроившись под кустом рядом с костром, путник делает вид, что спит, хотя на самом деле он наблюдет за мальчиками. Охотник не хочет их стеснять, поэтому и не показывает, что все видит и слышит. Ребята, немного расслабившись, возобновляют прерванное общение. Звенит и переливается их голосами Бежин луг.

Сочинение Образ и характеристика Кости с цитатами

Одним из ярких образов в рассказе И. Тургенева «Бежин луг» является десятилетний мальчик по имени Костя. Он выделяется среди остальных присутствующих около ночного огня, рядом с которым оказался рассказчик, и деталями внешнего облика, которые вызывают жалость, и меньшей заинтересованностью накануне утренней зари в прослушивании небылиц о леших и русалках. О его социальной принадлежности свидетельствовали откровенные описания автора: «одет довольно бедно».

Костя занимается порой непосильной работой для своего возраста — стережет лошадей в ночное время суток. Однако его внешность не соответствует занятию подобного рода. Лицо хилого, слабого мальчика «невелико, худо». «Блестевшие глаза» напоминали о его болезненном состоянии. Они вызывали особый интерес у заблудившегося охотника своей неопределенностью, скрытностью, желанием что-то поведать. Слишком маленький рост также не соответствовал возрасту мальчугана.

Впечатление неуверенного мальчика с «задумчивым и печальным взором» усиливалось и за счет слабого голоса: «заговорил Костя тонким голоском». Жалостливый, суеверный, неграмотный мальчик, старался не отставать от товарищей. Несмотря на неприятные ощущения, вызванные их рассказами, он сам вспоминает истории, услышанные от родителей, и передает их друзьям. Ему заметно хотелось сменить обстановку, чтобы продолжать подобного рода беседы не в ночное время.

Автор не скрывая подчеркивает его заметную боязнь в отношении ко всем услышанным рассказам: «спросил трусишка Костя». Так рассказчик подчеркнул явную впечатлительность мальчика, его детское восприятие мира, который пугается каждого упомянутого утопленника или мертвеца в услышанной истории.

В отличие от остальных пастушков, Косте была свойственна мечтательность, задумчивость. Он нередко глядел «куда-то вдаль». Его меньше других интересовали страшные истории, на это указывают такие фразы: «Я и не знал, что Акима в том бучиле утопили…». Об этом свидетельствовали обращения к нему ребят: «Ты что, Тришки не знаешь!». После этих небылиц его глаза становились больше прежнего. Он не мог справиться с удивлением и страхом.

Описание Илюши из рассказа «Бежин луг»

Илюша — двенадцатилетний мальчик с незначительной внешностью, горбоносый, с вытянутым, подслеповатым лицом, выражающим «какую-то тупую, болезненную заботливость». Автор подчеркивает, насколько бедно выглядел этот крестьянский мальчик: «На нем были новые лапти и онучи; толстая веревка, три раза перевитая вокруг стана, тщательно стягивала его опрятную черную свитку». А свою низенькую войлочную шапочку, из-под которой торчали острые косицы желтых волос, он то и дело натягивал на уши обеими руками. Илюша отличается от остальных деревенских мальчиков своим мастерством интересно и увлекательно пересказывать страшные истории. Он поведал друзьям 7 историй: о домовом, которая приключилась с ним и его товарищами, об оборотне, про покойного барина Ивана Ивановича, о гадании в родительскую субботу, об антихристе Тришке, о мужике и лешем, и о водяном.

Вариант 5

Автор произведения Тургенев всегда хотел показать читателю, что происходит вокруг него. Он своими героями из произведения всегда хотел наставить читателя на верный путь, он хотел, чтобы читатель подумал о своей жизни и возможных переменах. Так же Тургенев хотел, чтобы люди поглядели на мир вокруг, ведь в нашем мире всего столько прекрасного, а мы этого не замечаем.

Автор нам показывает в Косте нотки печали. Ведь автор его описывает как печальным мальчиком, у которого всегда был грустный взгляд. У Кости были большие глаза, они всё время были чем-то взволнованы. Костя был трусливым. Когда вечером среди мальчишек рассказывали страшные истории, Костя пугался, и у него становились большие глаза. Кости всегда не хватала смелости. Он не мог перебороть свои страхи, и он всегда волновался.

Кости было 10 лет. Его телосложение было худым, так же он был не сильно высокого роста. У него было так же как и тело худое лицо, которое было всё в веснушках. Так же у Кости был тонкий голос. У него были интересные губы, они были очень узкие.

Костя очень интересуется мистикой, хотя сам очень боится. С ребятами они активно обсуждают всегда что-то мистическое, и Кости хоть и страшно, но он всегда поддержит любой разговор с ребятами. Самый страшный страх для Кости, это увидеть приведение. Так же Костя в отличии от ребят верит в приметы. Он верил в русалок. Он пытается все время что-то расслышать в темноте, и пугается он малейшего шороха или звука. Ему так же нравятся цапли, ведь они беззаботные птицы, которые улетают на юг, чтобы уйти от морозов, Костя хотел бы улететь вместе с ними, на юга.

Костя всегда был одет бедно, ободрано. Но в прочем из компании всех 5 ребят он не выглядел хуже всех по одежде. Костя зарабатывал тем, что охранял коней, чтобы их не угнали. Костя всегда хотел держаться на ровне во всем, не отставать от других ребят, и даже старался быть в чём-то лучше них. Все страшные истории, которые ему рассказывали ребята, он рассказывал их родителям, а так же другим друзьям. Автор не скрывал, что Костя труслив, он его в прямом смысле называл трусливым и робким. Так же автор показывает весь возраст Кости. Он был ещё маленьким, по характеру и по поведению.

Образ Павлуши в рассказе «Бежин луг»

Одним из мальчиков, встреченных охотником в долине, был Павлуша. Этот приземистый и неуклюжий парень двенадцати лет, с огромной головой, всклоченными черными волосами, серыми глазами, бледным и рябым лицом, стоял на коленях у костра и варил «картошки». И хотя он с виду был неказист, Ивану Петровичу он сразу понравился. Он восхищен его «смелой удалью и твердой решимостью», когда тот стремглав, без оружия помчал среди ночи один на волка и ничуть этим не похвастался, а вскоре один пошел к реке набрать воды, услышал голос покойника и не показал при этом признаков страха. «Что за славный мальчик!» — так оценил его охотник. Рассказчик уделил внимание и одаренности Павлуши: «глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила». И лишь в последнюю очередь автор обратил внимание на одежду, которая состояла из портов и простой рубахи. Павел сохраняет спокойствие и храбрость, он деловит и решителен: после жуткой истории, которую поведал Костя, он не испугался, а успокоил ребят и перевел беседу на другую тему. Сам же Павлуша, умный и смышленый мальчик, лишь слушает истории о нечистой силе, рассказав только реальный случай , произошедший в его селе во время «небесного предвиденья». Только вот врожденная смелость и твердый характер не вознаградили его долгой жизнью. Как отмечает рассказчик, в том же году Павла не стало, он разбился, упав с лошади. «Жаль, славный был парень!» — с печалью на душе заканчивает Тургенев свой рассказ.

Главные герои

Павлуша	У него неправильные черты лица, но умный и прямой взгляд серых глаз и звучащая в голосе сила, компенсируют неказистую внешность мальчика. Ему лет 14, среди товарищей пользуется авторитетом. Со знанием дела говорит о природных явлениях, не верит в приметы, реалист. Смелый и решительный. Родом из бедной крестьянской семьи, одет в заплатанную одежду. В конце рассказа автор сообщает, что Павлуша разбился насмерть, упав с лошади.
Федя	Старше всех в компании, мальчик из обеспеченной семьи, хорошо и богато одет. Поездка в ночное для него не способ заработать, а просто развлечение. Красивый, белокурый мальчик, ощущая свое превосходство над остальными детьми, ведет себя покровительственно. В основном, слушает истории мальчиков. Добрый и ласковый, интересуется о здоровье младшей сестренки Вани, просит передать ей, чтобы приходила в гости. Зная о бедности Ваниной семьи, обещает гостинцы.
Ильюша	На вид лет двенадцати, его неприметная внешность выражает чувство постоянной озабоченности. Чистенько и опрятно одет, трудится на бумажной фабрике вместе со своим старшим братом. Ответственный, чувствуется, что знает цену деньгам. Не хвастаясь, но с гордостью говорит о своей принадлежности к рабочему классу. Очень суеверный мальчишка, знает множество народных примет, в которые искренне верит, и поэтому немножко трусоват.
Костя	Маленький и тщедушный мальчишка лет десяти, болезненного вида. Из крайне бедной семьи, очень плохо одет. Веснушчатое, заостренное лицо напоминает белочку. Привлекает внимание печальный и задумчивый взгляд больших и блестящих черных глаз. Немного трусливый, но все равно любит ходить в ночное, и слушать страшные побасенки. Добрый и жалостливый мальчик.
Ваня	Самый неприметный мальчик из всей компании, маленький, лет семи. Все время лежит под рогожкой, произносит всего несколько слов, из которых понятно, что это добрый и отзывчивый мальчик, которому присущи романтические наклонности. С любовью и нежностью относится к младшей сестренке, отказывается от обещанных гостинцев в ее пользу. У него кудрявые русые волосы, и детское личико с тихими, добрыми глазами, когда говорит, немного картавит.

Второстепенные персонажи

Это небольшое описание персонажей рассказа «Бежин луг» герои, обыкновенные деревенские мальчишки которого, дают общее представление о нелегкой крестьянской жизни. Отсутствие образования способствует укреплению веры детей в потусторонние силы, а заботы о куске хлеба приводят к их раннему взрослению. По мнению современников Тургенева, типы русских крестьян составляют новое сословие, достойное их подробного описания в литературе.

Тест по произведению

Ответ оставил Гость

Образ Павлуши в рассказе «Бежин луг»Одним из мальчиков, встреченных охотником в долине, был Павлуша. Этотприземистый и неуклюжий парень двенадцати лет, с огромной головой,всклоченными черными волосами, серыми глазами, бледным и рябым лицом,стоял на коленях у костра и варил «картошки». И хотя он с виду былнеказист, Ивану Петровичу он сразу понравился. Он восхищен его «смелойудалью и твердой решимостью», когда тот стремглав, без оружия помчалсреди ночи один на волка и ничуть этим не похвастался, а вскоре одинпошел к реке набрать воды, услышал голос покойника и не показал при этомпризнаков страха. «Что за славный мальчик!» — так оценил его охотник. Рассказчик уделил внимание и одаренности Павлуши: «глядел он очень умно ипрямо, да и в голосе у него звучала сила». И лишь в последнюю очередьавтор обратил внимание на одежду, которая состояла из портов и простойрубахи. Павел сохраняет спокойствие и храбрость, он деловит и решителен:после жуткой истории, которую поведал Костя, он не испугался, ауспокоил ребят и перевел беседу на другую тему. Сам же Павлуша, умный исмышленый мальчик, лишь слушает истории о нечистой силе, рассказавтолько реальный случай, произошедший в его селе во время «небесногопредвиденья». Только вот врожденная смелость и твердый характер невознаградили его долгой жизнью. Как отмечает рассказчик, в том же годуПавла не стало, он разбился, упав с лошади. «Жаль, славный был парень!» -с печалью на душе заканчивает Тургенев свой рассказ.Характеристика ФедиСамый старший из ребят — Федя. Происходил он из богатой семьи, асторожевать табун выехал он ради забавы. В отличие от остальныхмальчиков, он был одет в ситцевую рубаху с каемкой, новенький армячок,носил собственные сапоги, а также имел при себе гребешок — редкийатрибут у крестьянских детей. Федя был мальчиком стройным, «с красивыми итонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами ипостоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой». Федя по-барски лежал,опершись на локоть, всем видом показывая свое превосходство. Во времябеседы он ведет себя деловито, задает вопросы, важничает,покровительственно разрешает мальчикам делиться удивительнымирассказами. Он внимательно слушает друзей, но всем видом демонстрирует,что слабо верит в их истории. Чувствуется, что у него неплохое домашнееобразование, а оттого ему не характерна наивность, присущая остальнымдетям.Описание Илюши из рассказа «Бежин луг»Илюша — двенадцатилетний мальчик с незначительной внешностью,горбоносый, с вытянутым, подслеповатым лицом, выражающим «какую-то тупую,болезненную заботливость». Автор подчеркивает, насколько бедно выгляделэтот крестьянский мальчик: «На нем были новые лапти и онучи; толстаяверевка, три раза перевитая вокруг стана, тщательно стягивала егоопрятную черную свитку». А свою низенькую войлочную шапочку, из-подкоторой торчали острые косицы желтых волос, он то и дело натягивал науши обеими руками. Илюша отличается от остальных деревенских мальчиков своим мастерствоминтересно и увлекательно пересказывать страшные истории. Он поведалдрузьям 7 историй: о домовом, которая приключилась с ним и еготоварищами, об оборотне, про покойного барина Ивана Ивановича, о гаданиив родительскую субботу, об антихристе Тришке, о мужике и лешем, и оводяном.КостяВ описании десятилетнего Кости рассказчик отмечает печальный изадумчивый взгляд, с которым он, понурившись, глядел куда-то вдаль. Наего худом и покрытом веснушками лице выделялись только «его большие,черные, жидким блеском блестевшие глаза; они, казалось, хотели что товысказать, но у него не было слов». Жуткие истории о нечистой силепроизводят на маленького Костю сильное впечатление. Однако и онпересказывает друзьям услышанную от отца историю о русалке, о голосе избучила, а также о несчастном Васе, мальчике из его деревни.ВаняДля наименьшего из ребят Вани автор не дает портретной характеристики,отмечая только, что мальчику было всего семь лет. Он тихо лежал подсвоей рогожей, пытаясь уснуть. Ваня молчалив и робок, он еще слишкоммал, чтобы рассказывать истории, а только лишь смотрит на ночное небо ивосхищается похожими на пчел «божьими звездочками».

Как объяснить, почему рассказ называется «Бежин луг»? Какие еще произведения, названные по месту происходящих в них событий, вы читали?

Рассказ называется «Бежин луг» по месту, где происходили его события. Бежин луг находится в тринадцати кило­метрах от имения И. С. Тургенева Спасское-Лутовиново. Кроме маленьких рас­сказов, названных по месту, где происхо­дили события, в них описанные, есть большие произведения, например роман- эпопея «Тихий Дон» М. А. Шолохова.

На какие приметы хорошей летней погоды, которые знал русский земледелец, указывает Тур­генев?

Рассказ «Бежин луг» начинается с очень подробного описания всех примет стойкой хорошей погоды летом в средней полосе России. Это описание не только точно, но и красиво. Мы вместе с автором наблюдаем за тем, как изменяется небо над нами, и учимся связывать красоту живой природы с теми явлениями, кото­рые эта красота помогает понять. Перед нами своеобразный прогноз погоды, кото­рый умел составлять русский крестьянин XIX века.

Читаем в начале рассказа:

«С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем…»;

«Солнце — не огнистое, не раскален­ное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но свет­лое и приветно лучезарное…»;

«Верхний, тонкий край растянутого об­лачка засверкает змейками…»;

«Но вот опять хлынули играющие лу­чи, — и весело и величаво, словно взле­тая, поднимается могучее светило…».

Попробуйте описать состояние летней приро­ды: утром, днем, вечером.

Мы только что вспомнили, как в рассказе описано утро. Сейчас понаблюда­ем за вечером: «К вечеру эти облака ис­чезают; последние из них, черноватые и неопределенные, как дым, ложатся розо­выми клубами напротив заходящего солн­ца; на месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно взошло на небо, алое сиянье стоит недолгое время над по­темневшей землей, и, тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на нем вечерняя звезда».

Можно взять и другой фрагмент, но каждое описание доносит до нас и красоту природы, и точную характеристику зна­комых крестьянам примет летней погоды.

Основные изобразительные средства (олицетворения и метафоры)

Картина пробуждения утра
В олицетворениях	В метафорах
«Свежая струя пробежала по моему лицу»; «еще нигде не румянилась заря»; « и жидкий ранний ветерок уже пошел бродить и порхать над землею»; «все зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило»	«Бледно-серое небо светлело, холодело, синело; звезды то мигали слабым светом, то исчезали, отсырела земля, запотели листья»; « полились кругом меня… сперва алые, потом красные, золотые потоки молодого, горячего света»; «всюду лучистыми алмазами зарделись крупные капли росы»

Картина наступления ночи в изобразительных средствах языка

Сравнение	Метафора	Олицетворение	Эпитет
«Ночь приближалась и росла, как грозовая туча»; «кусты словно вставали вдруг из земли перед самыми моими ногами»	«Отовсюду поднималась и даже с вышины лилась темнота»; «с каждым мгновением надвигаясь, громадными клубами вздымался угрюмый мрак»; «сердце у меня сжалось»	«На дне ее (лощины) торчало стоймя несколько белых камней, — казалось, они сползлись туда для тайного совещания»	«Ночная птица пугливо нырнула в сторону»; «вздымался угрюмый мрак»; «в застывающем воздухе»; «странное чувство», «угрюмый мрак»

Призраки ночи	Картины ночи	Впечатления мальчиков
Зрительные образы	«Темное, чистое небо торжественно и необъятно высоко стояло над нами со всем своим таинственным великолепием»; «я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла ночь»; «бесчисленные золотые звезды, казалось, тихо текли все, наперерыв мерцая, по направлению Млечного пути..»	«Картина была чудесная!» «Гляньте-ка, гляньте-ка, ребятки,- раздался вдруг детский голос Вани,- гляньте на божьи звездочки,- что пчелки роятся!». «Глаза всех мальчиков поднялись к небу и не скоро опустились»
«Кругом не слышалось почти никакого шума… Лишь изредка в близкой реке с внезапной звучностью плеснет большая рыба, и прибрежный тростник слабо зашумит, едва поколебленный набежавшей волной… одни огоньки тихонько потрескивали»
Таинственные звуки	«Вдруг где-то в отдалении, раздался протяжный звенящий, почти стенящий звук…»; «казалось., кто-то другой как будто отозвался ему в лесу тонким, острым хохотом, и слабый, шипящий свист промчался по реке»; «странный, резкий болезненный крик раздался вдруг два раза сряду над рекой и спустя несколько мгновений повторился уже далее»	«Мальчики переглянулись, вздрогнули»; «Костя вздрогнул. — Что это? — Это цапля кричит, — спокойно возразил Павел»
«Сладко стеснялась грудь, вдыхая тот особенный, томительный и свежий запах — запах русской летней ночи»; под утро

Значение природы в рассказе «Бежин луг»

Описаний утра, дня, вечера, ночи

I Описание пейзажных зарисовок

II Звуковая сторона картин

I группа	II группа	III группа
Темно-серое небо; облитые тенью; пруд едва дымится; край неба алеет; светлеет воздух, видней дорога; яснеет небо; белеют тучки; зеленеют поля; в избах красным огнем горят лучины; заря разгорается, золотые полосы протянулись по небу; в оврагах клубятся пары; водянисто-зеленые луга; влажный блеск, разлитый в воздухе; зеленой чертой ложится след ног по росистой, побелевшей траве и т.д.	Слышится сдержанный, неясный шепот ночи; каждый звук словно стоит в застывшем воздухе, стоит и не проходит; громко застучала телега; воробьи чирикают; за воротами слышны заспанные голоса; жаворонки звонко поют; чибисы с криком вьются; звучный лязг косы раздается за нами и т.д.	Влажный ветер набегает легкой волной; вам холодно немножко, вам дремлется; сердце в вас встрепенется, как птица; свежо, весело, любо; как вольно дышит грудь, как бодро движутся члены, как крепнет весь человек, охваченный свежим дыханием весны; вы раздвинете мокрый куст — вас так и обдаст накопившимся теплым запахом ночи; воздух весь напоен свежей горечью полыни, медом, гречихи и «кашки» и т.д.

Опишите первую встречу охотника с крестьян­скими ребятишками из соседних деревень. Подоб­но автору дайте общую характеристику мальчиков.

«Детские звонкие голоса раздались во­круг огней, два-три мальчика поднялись с земли… Это… были крестьянские ребя­тишки из соседних деревень…»; «Всех мальчиков было пять: Федя, Павлуша, Ильюша, Костя и Ваня». Мальчики вы­ехали в ночное и до появления охотника были заняты беседой. Им было от семи до четырнадцати лет. Все ребята были из разных по достатку семей, и поэтому они различались не только одеждой, но и ма­нерой держаться. Но мальчики были дружны между собой и с интересом разго­варивали, их беседа привлекла внимание охотника.

Создайте портрет одного из мальчиков по ва­шему выбору.

Чаще всего ученики выбирают для опи­сания Павлушу как самого смелого и ре­шительного мальчика. Но некоторые де­вочки выбирают Ильюшу за то, что он знал много страшных историй и их можно включить в рассказ, что делает повество­вание интересней. Те, кто хочет ответить покороче, выбирают портрет Вани.

Рассказ о любом мальчике должен быть небольшим. Мы предлагаем построить его по общему плану.

1. Внешний облик мальчика.
2. Его роль среди приятелей у костра.
3. Рассказанные им истории.
4. Отношение к чужим рассказам.
5. Представление о характере мальчика.
6. Отношение автора к этому герою.

Если вы выбираете для рассказа Павлу­шу, то нужно обязательно решить, как вы объясняете причину его гибели. Чаще все­го говорят о нелепой случайности, но нельзя не учитывать, что Павлуша был очень смелым и пошел на неоправданный риск, а это могло его погубить.

В рассказе очень коротко и четко дан портрет каждого из мальчиков и подробно рассказаны их истории. Так что выбрать из текста нужные предложения и соеди­нить их в один рассказ по приведенному выше плану нетрудно.

Иллюстрации А.Ф.Пахомова * к рассказу И.С.Тургенева

«Бежин луг»

Федя

Федя был одним из заводил, сын зажиточного крестьянина. Феде, вы бы дали лет четырнадцать. Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой. Держится сдержанно, немного снисходительно – положение обязывает. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы. На нем была пестрая ситцевая рубаха с желтой каемкой; небольшой новый армячок, надетый внакидку,чуть держался на его узеньких плечиках; на голубеньком поясе висел гребешок.Сапоги его с низкими голенищами были точно его сапоги — не отцовские.

Федя стройный мальчик с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой.

На нем была пестрая ситцевая рубаха с желтой каемкой, небольшой новый армячок, надетый внакидку, чуть держался на его узеньких плечиках; на голубеньком поясе висел гребешок. Сапоги его с низкими голенищами были точно его сапоги — не отцовские.

Федя лежал, опершись на локоть и раскинув полы своего армяка. покровительственно относится к другим мальчикам. Федя покровительственно относится к другим мальчикам.

Он внимательно слушал всех мальчиков, но всем видом показывал, что не верит в их рассказы. Чувствуется, что он получил хорошее домашнее образование и поэтому ему не свойственна та наивность, которая присуща остальным детям.

У второго мальчика, Павлуши

, волосы были всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее. Малый был неказистый — что и говорить! — а все-таки он мне понравился: глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила. Одеждой своей он щеголять не мог: вся она состояла из простой замашной (домотканой) рубахи да из заплатанных портов.

Павлуша наблюдал за картошкой и, стоя на коленях, тыкал щепкой в закипавшую воду.

Рассказывает Павлуша три истории: о небесном предвидЕнье, о Тришке, о голосе Васи.

Павлуша отличается деловитостью, смелостью. Он не побоялся пойти посмотреть, отчего собаки забеспокоились.

Ильюша

— некрасивый, но опрятный мальчик. Его лицо горбоносое, вытянутое, подслеповатое, о выражало какую-то тупую, болезненную заботливость. Желтые, почти белые волосы торчали острыми косицами из-под низенькой войлочной шапочки, которую он обеими руками то и дело надвигал себе на уши. На нем были новые лапти и онучи; толстая веревка, три раза перевитая вокруг стана, тщательно стягивала его опрятную черную свитку. И ему и Павлуше на вид было не более двенадцати лет.

Рассказывает Ильюша 7 историй: историю о домовом, которая случилась с ним и с его товарищами, про оборотня, о покойном барине Иване Ивановиче, о гаданье в родительскую субботу, о Тришке-антихисте, о мужике и лешем, и про водяного. Ильюша отличается от всех деревенских мальчиков умением увлекательно рассказывать страшные истории.

В описании Кости

, мальчика лет десяти, автор отмечает задумчивый и печальный взор. Все лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено, как у белки; губы едва было можно различить, но странное впечатление производили его большие, черные, жидким блеском блестевшие глаза; они, казалось, хотели что то высказать, но у него не было слов. Он был маленького роста, сложения тщедушного и одет довольно бедно.

Костя понурил немного голову и глядел куда-то вдаль. Он задумчив и печален.

Костя пересказывает историю о русалке, которую слышал от отца, о голосе из бучила и о мальчике Васе из его деревни

Портретной характеристики Вани

автор не дает, только пишет, что ему было всего лет семь. Он лежал и не шевелился под своей рогожей.

Ваня робок и молчалив, он не рассказывает никаких историй, потому что мал, однако он смотрит на небо и восхищается божьими звездочками.

Вася очень добрый мальчик. Он с любовью говорит о своей сестре.

Как связаны рассказы детей с ночным пейзажем?

Все страшные истории в рассказе подобраны так, что они гармонируют и с ночным пейзажем, и с волнением детей, жаждущих чего-то необыкновенного. Сам рассказчик как бы присоединяется к их восприятию окружающего.

Что хотел передать образами мальчиков у костра И.С.Тургенев?

Тургенев показал их природную одарённость, поэтичность. У каждого из них своя манера рассказа, но все они говорят просто, метко, образно. Мальчики рассказывают страшные истории о злых силах, но они верят в победу добра.

Однако рассказы мальчиков свидетельствуют не только о богатстве их воображения, но и о том, что они находятся в плену суеверий, рождённых темнотой и бесправным положением народа.

«Бежин луг» — один из самых поэтичных рассказов в «Записках охотника». Он пробуждает в человеке способность воспринимать прекрасное, раскрывает красоту и русской природы, и выросших среди неё, на первый взгляд ничем не приметных героев.

Какой персонаж вам понравился больше всех? Кто из мальчиков, как вам кажется, больше всего нравится автору? Попробуйте доказать это текстом.

Когда обсуждают тех мальчиков, кото­рых мы видим у костра, симпатии боль­шинства оказываются на стороне Павлу­ши. И его преимущества легко доказать: он смел, решителен, менее своих товари­щей суеверен. Поэтому каждый его рас­сказ о таинственных событиях отличает стремление понять причины того, что происходит, а не желание искать в этих событиях страшную тайну. Но Павлуша нравится не только большинству читате­лей, сам И. С. Тургенев говорит о своей симпатии к нему на страницах рассказа: «Малый был неказистый, — что и гово­рить! — а все-таки он мне понравился: глядел он очень умно и прямо, да и в голо­се у него звучала сила».

Тургенев назвал истории, рассказанные маль­чиками, сначала россказнями, затем преданиями, потом поверьями. Современные ученые называют их быличками. Объясните, что обозначает каждое из этих слов. Какое из них точнее передает особен­ности рассказов детей?

Россказнями обычно называют недо­стоверные рассказы людей, которые пы­таются обмануть своих слушателей. Чаще всего это слово используют, пренебрежительно оценивая чей-то неправдивый рас­сказ о событиях. Преданием чаще всего называют устный рассказ об историче­ских событиях или деятелях, который пе­редается из поколения в поколение. Этот жанр фольклора часто заменяют словом легенда, которая также повествует о дав­но прошедших событиях. Близкое значе­ние имеет и слово поверье. Слово былин­ка было создано недавно и используется при характеристике произведений фольк­лора, в которых речь идет о событиях, где участвовали сами рассказчики или близ­кие им люди.

Перескажите близко к тексту одну из быличек. Попробуйте объяснить, как она могла появиться.

Можно использовать самую первую быличку, которую охотник услышал от Ильюши. Это рассказ о том, что произош­ло на рольне — крохотной бумажной фаб­рике, на которой работали мальчики. Ос­тавшись ночевать на своем рабочем месте, они только начали рассказывать всякие страшные истории и вспомнили о домо­вом, как сразу же услышали чьи-то шаги. Они испугались прежде всего потому, что были уверены: домового можно услы­шать, но нельзя увидеть. А шаги и возня над их головами были отчетливо слышны, да еще кто-то стал спускаться по лестни­це… И хотя дверь в ту комнату, где все они лежали, распахнулась и никого там они не увидели, это их не успокоило. По­том вдруг кто-то «как закашляет, как за­перхает, словно овца какая…».

В каждом классе находятся ученики, которые тут же говорят об овце, которая, наверное, случайно забрела на бумажную фабричку и стала бродить по ее лестни­цам, а перепуганные ребята приняли зву­ки, которые слышали, за проделки домо­вого.

Так, бытовыми наблюдениями можно объяснить каждую из рассказанных у ко­стра историй. При этом важно не то, что страхи чаще всего оказывались плодом выдумки, а то, как изобретательны были рассказчики и как они стремились разоб­раться в причинах самых разных проис­шествий.

Сравните рассказы Павлуши и Ильюши о све­топреставлении. Чем отличаются представления мальчиков? Выберите для пересказа одно повество­вание и объясните свой выбор.

Рассказы об одном и том же эпизоде — о солнечном затмении (светопреставле­нии) — у Павлуши и Ильюши резко отли­чаются друг от друга. Павлуша рассказы­вает очень лаконично, коротко, он видит в событиях, которые вызвали светопрестав­ление, смешную сторону: трусость своих односельчан, неумение понять, что же про­исходит. Ильюша же, напротив, полон вос­торга перед необычным событием, и ему не приходят в голову никакие шутки. Он даже склонен немного попугать слушате­лей и утверждает, что «придет он (Триш­ка), когда наступят последние времена».

Выбирая одно повествование для своего пересказа, нужно объяснить, почему сде­лан выбор. Обычно мальчики выбирают рассказ Павлуши за лаконизм речи, за ве­селую усмешку над тем, что пугает дру­гих. Девочки же часто сочувствуют Илью­ше, а некоторые даже склонны сопережи­вать его страхам.

Как вы можете объяснить финал рассказа «Бежин луг»?

Финал рассказа «Бежин луг» прост и естествен. Охотник проснулся раньше мальчиков, которые спали у костра, и от­правился к своему дому. Таков финал многих рассказов сборника «Записки охотника» И. С. Тургенева, в который входит и «Бежин луг». В каждом из них охотник покидает то место, где с ним про­изошли какие-то события, и отправляется домой. Но в финале рассказа «Бежин луг» есть примечание, которое сделал автор: «Я, к сожалению, должен прибавить, что в том же году Павла не стало. Он не уто­нул: он убился, упал с лошади. Жаль, славный был парень!» Так, в повествова­ние о судьбе героя, который вызвал у ав­тора симпатию, добавлено трагическое за­вершение.

Проследите за приемами, которыми пользу­ется автор, создавая портрет Павлуши: «Его некра­сивое лицо, оживленное быстрой ездой, горело смелой удалью и твердой решимостью». Какие ху­дожественные приемы использует автор?

Перескажите близко к тексту фрагмент рас­сказа, где автор дает описание природы.

Готовя пересказ, нужно поработать с художественным текстом: разметить ло­гические ударения, паузы. Вот так может выглядеть разметка части текста.

«Не успел я отойти двух верст,| как уже полились кругом меня по широкому мок­рому лугу,| и спереди, по зазеленевшимся холмам,| от лесу до лесу,| и сзади по длин­ной пыльной дороге,| по сверкающим, обагренным кустам,| и по реке,| стыдливо синевшей из-под рдеющего тумана, — Го­дились сперва алые,| потом красные, золо­тые потоки молодого горячего света…» Материал с сайта https://iEssay.ru

Подготовьте речевые характеристики мальчи­ков из рассказа «Бежин луг».

Мальчиков у костра было пятеро, и каждый из них отличается голосом, мане­рой общения, речью. Ильюша говорит «сиплым и слабым голосом», он очень многословен и склонен к повторениям. У Павлуши «в голосе звучала сила», он четок и убедителен. Костя говорил «тон­ким голоском» и при этом умел описать события. Федя «с покровительствующим видом» поддерживал беседу, но сам до рассказов историй не снисходил. Не сразу услышали мы и «детский голос» Вани, которому было еще рано быть рассказчи­ком.

Можно очень подробно рассказывать о манере говорить Павлуши и Ильюши, ко­торые сильно отличаются друг от друга своими речевыми характеристиками.

Павлуша говорит четко, мыслит логич­но, при рассказе стремится обосновать свои суждения. Он, пожалуй, один наде­лен чувством юмора, умением видеть ко­мическую сторону событий, которые на­блюдает.

Ильюша многословен и склонен к по­вторениям, он эмоционально переживает то, о чем рассказывает, и даже не пы­тается организовать свою речь или найти сколько-нибудь убедительные доказатель­ства правдивости своих рассказов.

Там, где Павлуша смеется, Ильюша пу­гается, там, где Павлуше ясны бытовые причины событий, Ильюша все рисует в мрачном тумане таинственности.

Можно сделать вывод, что речевая ха­рактеристика помогает понять характер человека.

Как удается автору показать различное отно­шение к каждому из мальчиков в рассказе «Бежин луг»? Найдите слова, которые показывают это от­ношение.

Сначала И. С. Тургенев собирается прос­то познакомить читателя с мальчиками. Описывая каждого из них, он об одном сказал — «а все-таки он мне понравил­ся…», а о Косте — он «возбуждал мое лю­бопытство своим задумчивым и печаль­ным взором». Но после первого знакомст­ва автор не раз добавляет попутные уточ­нения. Ильюша отвечает «…сиплым и слабым голосом, звук которого как нельзя более соответствовал выражению его лица…», немного спустя слышим мы и «дет­ский голос Вани».

Однако самое убедительное доказатель­ство отношения автора к каждому из сво­их героев звучит в описании самих исто­рий, рассказанных мальчиками, в словах автора, которые сопровождают эти исто­рии. Стоит вспомнить, как об одном и том же событии рассказывали Павлуша и Ильюша, и мы сразу же скажем, что сим­патии автора на стороне Павлуши.

«Бежин луг» — рассказ И. С. Тургенева, вошедший в сборник «Записки охотника». В период создания этого проводил много времени в деревне. Основными его собеседниками были охотники, которые сильно отличались от остальных сельских жителей. Именно эти рассказы, а также удивительная природа и послужили вдохновением для создания цикла «Записки охотника». Рассказ «Бежин луг» — небольшое по объему произведение, изобилующее описаниями прекрасных и безмятежных русских пейзажей.

Начинается повествование с того, что в один теплый июльский день охотник теряется в лесу. Долго он блуждает по неизвестным тропинкам, но найти дорогу домой так и не может. Уже совсем отчаявшись и чуть было не упав в обрыв, охотник вдруг замечает костер. Откуда ни возьмись, навстречу ему с лаем выбегают две большие собаки, а следом за ними — деревенские мальчики. Охотник узнает, что ребята пришли ночью пасти лошадей, так как днем животным не дают покоя насекомые и жара.

Скромно устроившись под кустом рядом с костром, путник делает вид, что спит, хотя на самом деле он наблюдет за мальчиками. Охотник не хочет их стеснять, поэтому и не показывает, что все видит и слышит. Ребята, немного расслабившись, возобновляют прерванное общение. Звенит и переливается их голосами Бежин луг.

Популярные сегодня темы

Аркадий Павлович Пеночкин является одним из основных персонажей произведения. Пеночкин представляется автором в образе отставного гвардейского офицера, рассудительного человека

Книги сопровождают нас всю жизнь. Мы познаем мир и развиваемся благодаря литературе.

В рассказе «История болезни» Михаила Зощенко, повествуется о порядках в медицинских учреждениях и нравах персонала. Автор от своего лица описывает, как он бы пациентом одной из городских больниц, поступившие туда с высокой температурой и брюшным тифом.

В рассказе «Олеся» два центральных героя – простая девушка Олеся и барин Иван Тимофеевич. Каковы же они? Олеся – это чистая и невинная девушка. Она живет сердцем и поступает так, как чувствует.

Когда аудиокниги вошли в жизнь современного человека, они быстро стали популярны. И их удобство для многих людей стало невозможно отрицать. Прежде всего, у книг аудиоформата есть главное преимущество – не нужно напрягать зрение

Источник

Утро и возвращение домой

Проснувшись ранним утром, охотник решает, что пора возвращаться домой. Он тихо собирается и подходит к спящим мальчикам. Все спят, только Павлуша поднимает голову и смотрит на него. Охотник кивает мальчику головой и уходит. Прощается с ним Бежин луг. Характеристика мальчиков требует особого внимания. После окончания чтения стоит еще раз пересмотреть ее.

Заканчивается рассказ словами о том, что Павел впоследствии погибает. Мальчик не тонет, как предсказывают ему истории мальчишек, он падает с лошади и разбивается насмерть.

Презентация по рассказу И. С. Тургенева «Бежин луг» ученицы 6 «Б» класса ГБОУ школы № 1324 (797) Курановой Марии

«Это просто были крестьянские ребятишки из соседних деревень, которые стерегли табун. Кругом не слышалось почти никакого шума. Одни огоньки тихонько потрескивали. Мальчики сидели вокруг них… Всех мальчиков было пять: Федя, Павлуша, Илюша, Костя и Ваня.»

«Первому, старшему изо всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать. Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы. На нем была пестрая ситцевая рубаха с желтой каемкой; небольшой новый армячок, надетый внакидку, чуть держался на его узеньких плечиках; на голубеньком поясе висел гребешок. Сапоги его с низкими голенищами были точно его сапоги — не отцовские. (…) Федя лежал, опершись на локоть и раскинув полы своего армяка.»

1. — Ну, слушаем, — с покровительствующим видом сказал Федя. (Имеет право первого голоса как старший, его уважают ребята, слушают). 2. — Эка! — проговорил Федя после недолгого молчанья, — да как же это может этакая лесная нечисть хрестиянскую душу спортить… (верующий). 3. — А что, Ваня, — ласково заговорил Федя, — что, твоя сестра Анютка здорова? …что она к нам…не ходит?..Ты ей скажи, чтобы она ходила. (…) я ей гостинца дам. — А мне дашь? — И тебе дам. (добрый, заботливый) Характеристика Феди

«…торжественно и царственно стояла ночь; сырую свежесть позднего вечера сменила полуночная сухая теплынь, и еще долго было ей лежать мягким пологом на заснувших полях; еще много времени оставалось до первого лепета, до первых шорохов и шелестов утра, до первых росинок зари. Луны не было на небе: она в ту пору поздно всходила. Бесчисленные золотые звезды, казалось, тихо текли все, наперерыв мерцая, по направлению Млечного Пути…»

Мое отношение к герою и к рассказу Из пяти представленных мальчиков в рассказе «Бежин луг» И. С. Тургенева мне больше всех понравился Федя. Он самый старший, самый умный, имеет опрятный вид. Немногословный, умеет слушать. Федя добрый, к ребятам обращается ласково — Павлуша, Илюшка. Заботливый – спрашивает маленького Ваню о здоровье его сестры Анютки, гостинец двоим обещает. В беседе вставляет свои реплики и комментарии по делу. Ночное для него не труд, а забава, повод пообщаться с крестьянскими ребятишками, которых он не гнушается и не презирает. В нем нет спеси. Образные описания жизни прошлой России в рассказе перерастают в размышления о загадке русской души. Природа оказывается необходимым фоном рассказа. Фольклор и литературная проза, свет и тени переплетаются здесь в неповторимых, причудливых образах. Рассказ интересный и какой — то родной. Я тоже со своим дедушкой в темноте на природе часто говорю о домовых и других поверьях.

И. З. Суриков «В ночном» Летний вечер. За лесами Солнышко уж село; На краю далеком неба Зорька заалела; Но и та потухла. Топот В поле раздается: То табун коней в ночное По лугам несется. Ухватя коней за гриву, Скачут дети в поле. То-то радость и веселье, То-то детям воля!.. «Редко соединялись в такой степени, в таком полном равновесии два трудно сочетаемых элемента: сочувствие к человечеству и артистическое чувство», — Ф. И. Тютчев о «Записках охотника»

Подробное решение Страница 49-79стр. по литературе для учащихся 6 класса, авторов Мушинская Т.Ф., Перевозная Е.В., Каратай С.Н. 2014

1.Что вам показалось интересным и близким в этом рассказе?

2.Какие эпизоды произвели на вас наибольшее впечатление?

Впечатлили эпизоды, где дети рассказывают про необычные случаи из жизни деревни, особенно про русалку, истории утопленников, про солнечное затмение, история мальчика Васи и его мамы. Все истории по-своему интересны.

ПЕРЕЧИТЫВАЕМ, РАЗМЫШЛЯЕМ

1.Какой из рассказов мальчиков кажется вам самым интересным? Чем? Какой вам хотелось бы перечитать еще раз?

Понравился рассказ Павлуши про конец света, а так же рассказ Ильюши про псаря Ермила и «бяшу». Павлушин рассказ был интересно рассказан, вызвал смех, так же насмешил рассказ Ильюши про «бяшу». Эти два рассказа перечитывали несколько раз.

2.Вы, наверное, заметили, что рассказчиков трое. Это Ильюша, Костя и Павлуша. Выберете из текста все истории, рассказанные каждым из них. Чей рассказ больше напугал мальчиков, чей развеселил? Как вы думаете, чей рассказ больше нравится автору?

Из всех рассказов развеселил рассказ Павлуши. Напугал рассказ Ильюши про псаря Ермила, потому что в самый интересный момент резко залаяли собаки. Думаем, автору понравилась история Павлуши, так как он рассказывал его лучше и интереснее всех.

3.То, что рассказывает человек, всегда его каким-то образом характеризует. Как вам кажется, чем отличаются друг от друга три мальчика-рассказчика по своему отношению к окружающему (то есть какие стороны жизни и поведения людей наиболее интересны для каждого из них)? Сравните манеру высказывания. Чем она отличается у Кости? У Павлуши? У рассказчика? Как вы думаете, кому подражают ребята в манере повествования?

Мальчики-рассказчики очень отличаются друг от друга. Ильюша от всех своих друзей¬ этот мальчик отличался большим мастерством в рассказывании¬ страшных историй. Эти рассказы у него получались очень интересными и увлекательными. Он мог без перерыва поведать своим друзьям большое их количество: и об оборотнях, и о домовом, и о водяном, и о покойниках, и о гадании, которое происходит по родительским субботам, о мужике с лешим. Он способен завладеть вниманием всей мальчишеской компании, сидящей вместе с ним у ночного костра. Он фантазёр и выдумщик.

Павлуша — слушает истории с интересом, но к жизни относится реально, он не трус, храбрый, спокойный, в чем-то мудрый. Он любит окружающую природу и в отличии от всех других замечает красоту окружающего их мира.

Костя — впечатлительный, немного трусоватый, но добрый, жалостливый, переживательный.

Все мальчишек в какой-то мере подражают в своей манере рассказа взрослым. Кто отцу, кто соседу или человеку, от которого услышал рассказ. Их речь богата различными словечками, характерными для той местности, где они жили.

4.Сравние портреты мальчиков. Какая художественная деталь в них подчеркивается? Попробуйте сопоставить портрет и рассказ каждого из ребят. Какие отличия становятся заметны в их характерах, интересах, поведении? Кто из них более деятельный и смелый? Кто мечтатель и фантазёр? У кого заметен дар поэтического воображения? Кто из мальчиков лучше знает жизнь природы?

Илюша — двенадцатилетний мальчик с незначительной внешностью, горбоносый, с вытянутым, подслеповатым лицом, выражающим «какую-то тупую, болезненную заботливость». Автор подчеркивает, насколько бедно выглядел этот крестьянский мальчик: «На нем были новые лапти и онучи; толстая веревка, три раза перевитая вокруг стана, тщательно стягивала его опрятную черную свитку». А свою низенькую войлочную шапочку, из-под которой торчали острые косицы желтых волос, он то и дело натягивал на уши обеими руками.

Илюша отличается от остальных деревенских мальчиков своим мастерством интересно и увлекательно пересказывать страшные истории. Он поведал друзьям 7 историй: о домовом, которая приключилась с ним и его товарищами, об оборотне, про покойного барина Ивана Ивановича, о гадании в родительскую субботу, об антихристе Тришке, о мужике и лешем, и о водяном.

Внешность Павлуши была неказистой: огромная голова, непричесанные волосы, бледное лицо, неуклюжее тело. Но Иван Петрович восхищается его «смелой удалью и твердой решимостью», когда он, безоружный, ночью поскакал один на волка и нисколько этим не хвастался. Уделил внимание и его одаренности: глядел Павлуша очень умно и прямо, «да и в голосе у него звучала сила». На одежду автор обратил внимание в самую последнюю очередь. Состояла она из простой рубахи и портов. Павел ведет себя спокойнее и храбрее всех: после страшной истории, рассказанной Костей, он не побоялся, а успокоил мальчиков и перевел разговор на другую тему. Сам Павел, смышленый, умный мальчик, только слушает истории о «нечисти», рассказывает о реальных событиях, происходивших в его деревне во время солнечного затмения. Он интересуется окружающей природой, все замечает, много знает о животных и птицах.

Десятилетний Костя привлек внимание охотника задумчивым и печальным взглядом его черных блестевших глаз. Лицо Кости маленькое, худое, сам он низкий. Мальчик очень суеверный, верит в водяных и русалок, о которых рассказал остальным ребятам. Он подражает взрослым, в своей речи часто говорит «братцы мои». Автор назвал Костю трусишкой за страх перед волками, сопоставляя его с Павлом. Но Костя был добрым мальчиком. Он очень жалел Феклисту, мать утонувшего Васи. Одет он так же бедно, как Павел.

5.Какие поступки Павлуши вызвали восхищения автора? Какие черты характера видны в этих поступках? Почему рассказ закончен сообщением о смерти Павлуши?

Павлуша — один из пяти мальчиков, с которыми познакомился рассказчик у костра, который жгли ребята. Весь облик мальчика говорит о бедственном положении его семьи: вся его одежда «состояла из простой запашной рубахи да из заплатанных портов». Внешне нескладный: «волосы…всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот, как говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее», Павлуша привлекает своим умным и прямым взглядом, а также силой, звучавшей в голосе. Именно Павлуше доверено наблюдать за варившимся на костре котелком. Значит, это дело привычно для мальчика. Со знанием говорит герой и о рыбе, блеснувшей на реке, и о покатившейся звезде: «…Вишь плеснула, — прибавил он, повернув лицо в направлении реки, — должно быть, щука… А вон звёздочка покатилась». Павел ведет себя по сравнению с другими ребятами наиболее смело. Когда после рассказа Илюши о лесной нечисти все вздрогнули, услышав чей-то шипящий свист, Павел крикнул: «Эх вы, вороны!., чего всполохнулись?» — и перевел сразу разговор на бытовую тему, сказав о том, что картошка сварилась. Хорошо разбирается герой в повадках лесных зверей и птиц: то он слышит крик цапли, то объясняет, что белый голубок отбился от дома и теперь ищет места для ночлега. Вернувшись с реки, Павел говорит о том, что ему показалось, будто его звал водяной. Всего боявшийся Илюша отмечает, что это плохая примета. Но Павел не боится примет, так как верит в судьбу и считает, что «своей судьбы не минуешь». В финале рассказа читатель узнает о трагической гибели мальчика, но не в воде: «он убился, упав с лошади». Именно Павлуша вызывает наибольшие симпатии рассказчика, так как, не испугавшись, «с криком бросился вслед за собаками». В этот момент он был особенно хорош: «Его некрасивое лицо, оживленное быстрой ездой, горело смелой удалью и твердой решимостью. Без хворостинки в руке, ночью, он, нимало не колеблясь, поскакал один на волка…»

6.Как вы думаете, есть ли связь между рассказами мальчиков и тем, что автор-повествователь заблудился, чуть не упал с обрыва? Если есть, то какая?

7.Перечитаете тургеневские пейзажи еще раз. Их в рассказе несколько. Изображен июльский день от раннего утра до позднего вечера, ночь и утро следующего дня. На какие детали этих описаний вы могли бы указать как на результат тонкой наблюдательности писателя, его обостренного внимания к тому, что происходит в природе? Найдите в описаниях природы сравнения, метафоры, олицетворения. Какова их роль? Как вам кажется, автор просто наблюдает и регистрирует и то, что заметил, или он восхищается, волнуется, радуется, удивляется? Как вы думаете, присутствует ли в этих описаниях лирическое начало?

И.С.Тургенев более сдержан эмоционально, он скорее зритель, чем участник процесса течения времени. Его восхищение красотами природы созерцательно, а личное присутствие — статично. Писатель видится мне в роли художника реалиста, подробно и скрупулезно передающего зрителю пейзаж во всех тонкостях и деталях.

Внимание И.С.Тургенева сконцентрировано в основном на красках неба и солнца, движении облаков (как у древнерусских писателей), земная же растительность прописана куда менее подробно.

Текст изобилует множеством определений, передающих цветовую гамму: «тускло-багровое», «светлое и приветно лучезарное», «блеск кованого серебра», «бледно-лилиовый», «золотисто-серый», «голубоватый», «алый» и т.д..

Множество сравнений дают читателю возможность абсолютно точно представить себе описываемый пейзаж: «блеск (края облака) подобен блеску кованого серебра», «облака — подобны островам», «небо — бесконечно разлившаяся река», «вечерняя звезда — бережно несомая свечка»,ё «приближающаяся ночь — грозовая туча», «облака…,как дым…».

Текст оживает благодаря изобилию олицетворений («солнце …- мирно всплывает», «вихри- круговороты -…гуляют по дорогам…», «уныло висело… небо», «звездочки… зашевелились» и т.д.); метафор («утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем», «солнце…. мирно всплывает», «трава на дне долины…белела ровной скатертью», и т.д.); эпитетов («солнце…светлое и приветно лучезарное…мирно всплывает», «край… облачка засверкает змейками», «надвигаясь, громадными клубами вздымался угрюмый мрак», «ночная птица… пугливо нырнула в сторону», «неприятная, неподвижная сырость», «страшная бездна», и т.д.).

Писателю удивительно точно удается передать атмосферу погожего летнего дня: тепло и тишину, благостность и неподвижность. В разогретом воздухе едва различимы легкие ароматы полевых растений, но всеобъемлющи лишь тепло и красоты неба. Авторский текст подобен немому кино, где внимание зрителя приковано лишь к изображению, звуковой ряд практически полностью отсутствует.

Описание природы в исполнении И.С.Тургенева дает четкое представление о личности автора: это человек высокообразованный, тонкий, умный, влюбленный в родную русскую природу, но весьма сдержанный в проявлении своих эмоций.

8.Какой пейзаж вам понравился, вызвал отклик в душе? Может быть вы сами когда-нибудь наблюдали восход солнца, рождение утра или какие-нибудь другие перемены в природе?

Понравилось описание утра в самом конце произведения. Автор настолько явственно передал наступление нового дня, что вся картина предстала перед глазами. Нам очень нравится восход солнца — это очень красиво, особенно, когда утро не пасмурное. Еще нам нравится наступление грозы и радуга, возникающая на небе.

ОБОБЩАЕМ ВПЕЧАТЛЕНИЯ И НАБЛЮДЕНИЯ.

1.Каково отношение автора к природе, крестьянским детям, их рассказам? Что главное увидел и понял писатель в ребятах? Как вам кажется, есть ли связь между одухотворенными образами мальчиков и общей антикрепостнической направленностью «Записок охотника»?

Природа в произведении не только фон, но и герой, сопереживающий, отражающий чувства других героев рассказа. Охотник заблудился, занервничал – и его охватила неприятная сырость, дороги не стало, кусты «какие-то некошеные», мрак «угрюмый», камни как будто сползлись в лощину «для тайного совещания». Но вот он нашел ночлег и успокоился около костра, теперь «картина была чудесная». Природа оживает в рассказах ребят, они населяют ее живыми существами: на фабрике живет домовой, в лесу – леший и русалка, в реке – водяной. Непонятное они объясняют понятным через сравнения (русалка беленькая, «как пескарь», голос у нее жалобный, «как у жабы») и через простые толкования сложных вещей (Гаврила заснул, Ермил был пьяный), хотя простое не вызывает у них интереса. Природа как бы сама участвует в диалоге с ребятами. Поговорили про русалок – кто-то захохотал, заговорили про барашков и покойников – собаки залаяли. Камни, реки, деревья, животные – все вокруг живое для ребят, все вызывает страх и восхищение. Не все суеверны, о даже реалист Павел слышит голос утонувшего Васи и верит в водяного.

Думаем, что связь между образами мальчишек и антикрепостнической направленностью «Записок охотника» есть. Она заключается в том, что автор показывает крестьянских детей, которые живут с воем мире, у них есть радости, горести, беды, трагедии, многие из них умирают, они не учаться, их взгляды на жизнь иногда базируются на мифологических представлениях о жизни.

2. Каким образом такие разнородные элементы, как развернутые пейзажи портреты ребят, их рассказы, соединены в одном произведении? Что скрепляет, придает повествованию единство, цельность? Попробуйте объяснить композиционную целесообразность любого из названных элементов рассказа.

Эти разнородные элементы соединены общей композицией произведения, которая создает единство повествования. Так, например, описание природы дает нам возможность понять психологическое состояние героев, а описание портретов, составить образ мальчиков-рассказчиков. А их истории добавляют в их портреты свои оттенки и детали.

3.Из чего складывается образ повествователя-рассказчика в сознании читателя? В каком месте рассказа автор прямо выражает своё отношение к героям и ситуации? Каким тоном он ведет повествование? Каким общим настроением проникнуто произведение Тургенева?

Рассказчик всю ночь проводит у костра вместе с мальчиками, слушает истории, рассказанные детьми. Каждая история — это одновременно полет фантазии и наивная вера простых людей, что буквально рядом, живут домовые, русалки, водяные, что можно повстречать выходца с того света и даже о чем-то поговорить с ним. Тургенев с мельчайшими подробностями передает манеру разговора крестьянских детей, характерные обороты их речи. Автор прямо выражает свое отношение к Павлуше: «Малый был неказистый — что и говорить! — а все-таки он мне понравился… »

Тон повествования ровный, спокойный, автор будто любуется происходящим, ему интересно, он сопереживает в какой-то момент ребятам. Общее настроение произведения — восхищение и любование природой, любовь к крестьянским детям, его внимание к ним и их проблемам. Здесь присутствует и доля фантастичности, юмора и трагедии.

Самым старшим из всех пятерых мальчиков, которых встретил автор на большой равнине Бежин луг, Федя — самый старший, ему уже четырнадцать лет. Этот деревенский мальчик вырос в довольно богатой семье. Если­ поход в «ночное» чтобы сторожить лошадей для остальных мальчиков — это своеобразный заработок, то для него — просто забава. И одет он по-другому: на нем ситцевая рубаха с каёмкой, совсем новый армячок, свои собственные сапоги и даже имелся при нём гребешок для расчесывания волос, который был совершенно редким атрибутом у крестьянских детей. Федя внешне был очень стройным, у него красивые тонкие черты лица, белокурые кудрявые волосы и удивительная, постоянная то ли полурассеянная, то ли полувеселая улыбка. Он всем мальчикам постоянно показывает свое превосходство.

Во время разговоров, он ведет себя довольно деловито, задавая разные вопросы, слегка важничает, он, словно дает разрешение мальчикам делиться со всеми своими удивительными и интересными рассказами. Сам внимательно их слушает, но делает вид или демонстрирует, что не очень им верит. Скорее всего, он получил неплохое образование в домашних условиях, поэтому присущая остальным ребятам, сидящим рядом с ним у костра наивность, ему совсем не присуща.

В рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг» мы встречаемся с охотником, заблудившимся в лесу, от лица которого и ведется повествование. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы. Все образы мальчиков в рассказе Тургенева получились яркими и выразительными. Он внимательно слушал всех мальчиков, но всем видом показывал, что не верит в их рассказы.

Наблюдая за ними и слушая их беседу, охотник дает каждому из ребят детальную характеристику, отмечая их природную даровитость. И хотя он с виду был неказист, Ивану Петровичу он сразу понравился. Что за славный мальчик!» — так оценил его охотник. Только вот врожденная смелость и твердый характер не вознаградили его долгой жизнью.

Что хотел передать образами мальчиков у костра И.С.Тургенев?

Жаль, славный был парень!» — с печалью на душе заканчивает Тургенев свой рассказ. Во время беседы он ведет себя деловито, задает вопросы, важничает, покровительственно разрешает мальчикам делиться удивительными рассказами. Илюша — двенадцатилетний мальчик с незначительной внешностью, горбоносый, с вытянутым, подслеповатым лицом, выражающим «какую-то тупую, болезненную заботливость».

Как удается автору показать различное отно­шение к каждому из мальчиков в рассказе «Бежин луг»? Найдите слова, которые показывают это от­ношение.

Илюша отличается от остальных деревенских мальчиков своим мастерством интересно и увлекательно пересказывать страшные истории. Однако и он пересказывает друзьям услышанную от отца историю о русалке, о голосе из бучила, а также о несчастном Васе, мальчике из его деревни. Охотник, слушая их разговор, выделяет у каждого мальчика свои особенности и замечает их даровитось. Самый старший из них — Федя. Он из богатой семьи, а в ночное он выехал ради забавы.

Также у него был гребешок — редкий предмет у крестьянских детей. Мальчик стройный, нетрудящийся, с красивыми и мелкими чертами лица, с белокурыми волосами, «белоручка». Уделил внимание и его одаренности: глядел Павлуша очень умно и прямо, «да и в голосе у него звучала сила». На одежду автор обратил внимание в самую последнюю очередь.

Мальчик очень суеверный, верит в водяных и русалок, о которых рассказал остальным ребятам. Он подражает взрослым, в своей речи часто говорит «братцы мои». Автор назвал Костю трусишкой за страх перед волками, сопоставляя его с Павлом.

Деловитые и серьезные, при всей своей детской непосредственности, ребята вызывают у нас не только улыбку, но и настоящее уважение. Ночное, костры, беседы в ожидании «картошек» — это вовсе не забава.

Не струсил он и когда в одиночку пошел в темноту к речке, потому что «захотелось водицы испить». В неспешных разговорах мальчиков, в рассказанных ими «байках» о леших, водяных и русалках раскрывается перед нами все богатство духовного мира простого русского человека. В поэтическом рассказе «Бежин луг» появляются образы крестьянских детей. Тургенев дает их развернутую эмоционально-психологическую характеристику. Эти ребята очень подвижны и любознательны.

В крестьянских мальчиках Тургенев раскрывает поэтическую натуру русского народа, его живую связь с родной природой. На фоне поэтической и загадочной среднерусской природы автор с необыкновенной симпатией рисует деревенских ребятишек в ночном. Заблудившийся охотник пристраивается к разведенным кострам и при таинственном свете огня всматривается в лица мальчиков.

Описание Илюши из рассказа «Бежин луг»

Заблудившемуся охотнику по сердцу редкая удаль, решимость, смелость и скромность Павлуши, который скачет за собаками в пугающую ночь, не имея в руках даже простой хворостинки. Охотнику по душе и маленький Костя, наделенный «задумчивым взором» и развитым воображением. Реальная жизнь, по мнению Тургенева, вскоре развеет иллюзии и мистические настроения мальчиков, но обязательно сохранит их редкостные поэтические чувства.

Это сборник, который включает очерки, рассказы и новеллы. В рассказе «Бежин луг» главный герой заблудился после охоты, сбился с пути и оказался на лугу возле реки. Там он повстречал «крестьянских ребятишек из соседних деревень, которые стерегли табун».

В рассказе очень коротко и четко дан портрет каждого из мальчиков и подробно рассказаны их истории. Портретной характеристики Вани автор не дает, только пишет, что ему было всего лет семь. Он лежал и не шевелился под своей рогожей. Одним из мальчиков, встреченных охотником в долине, был Павлуша. Все страшные истории в рассказе подобраны так, что они гармонируют и с ночным пейзажем, и с волнением детей, жаждущих чего-то необыкновенного.

Повесть И. С. Тургенева о поверьях крестьянских детей, которые и есть главные герои рассказа «Бежин луг», впервые была напечатана в журнале Н. А. Некрасова «Современник» в 1851 году.

Заблудившийся охотник

Поняв, что он потерял верный путь, наш герой проблуждал до ночи, которая спустилась на землю душистая, теплая и темная. Вдруг вдалеке он заметил два маленьких огонька, и поспешил на их свет, к людям.

Это оказались крестьянские мальчики, которых отпустили пасти ночью лошадей. Они — главные герои рассказа «Бежин луг».

У костерка

Вокруг стоял угрюмый мрак. Охотник тихонько лег под куст. Ребятишки, а их было пятеро, решили, что он задремал, и стали вести прерванный разговор. Тем временем наш герой присмотрелся к каждому. Федя, лет 14, Павлуша и Илюша лет 12, Костя примерно 10 лет, и самый младший, которому на вид было лет семь, Ванюша, — главные герои. Бежин луг, на котором они пасли лошадей, находился вблизи реки и очень далеко от дома охотника.

Федя и Павлуша

Федя — самый старший мальчик, стройный и красивый, с белокурыми кудрявыми волосами и светлыми глазами, явно рос в богатой семье. Одежда на нем была красивая и новенькая, а сапоги принадлежали ему самому, а не его отцу. Он выехал в ночное для забавы.

Его положение обязывало держаться значительно. Павлуша со всклокоченными волосами и серыми глазами был приземист и неуклюж. Его рябое лицо было умное, да и голос звучал значительно. Одеждой он похвастаться не мог, но не это было в нем основное.

Вот так выглядели главные герои. Бежин луг, на котором они находились, ночью стал таинственным. Особую роль в рассказе будет играть Павлуша. Четырех других мальчиков (они тоже главные герои, «Бежин луг») И. Тургенев охарактеризует не столь ярко, как Павлушу.

Илюша, Костя и Ваня

Илюша обладал лицом незначительным, он постоянно щурился на огонь и натягивал на почти желтые волосы шапочку. Одет он был опрятно в новые лапти и онучи и черную свитку. Костя, печальный и худощавый, как будто что-то хотел рассказать, но казалось, что ему не хватало слов. Ваня, лежавший на земле и укрытый до кудрявой головы рогожкой, как потом окажется, был поэтичным и добрым мальчиком. Вот все главные герои. Бежин луг объединил разных мальчиков этой ночью. Они все до единого любили слушать страшные рассказы, которые больше всех рассказывал Илюша. Главные герои («Бежин луг») Тургенева — дети с неодинаковыми характерами. Сейчас мы подробно рассмотрим каждого из них.

Главные герои («Бежин луг»), их характеристика

Федя — положение обязывает его вести себя немногословно и важно, чтобы не уронить свое достоинство. Он старается держать покровительственный вид по отношению ко всем мальчикам.

Павлуша — самый яркий из всех ребят, несмотря на его некрасивость. Страшные рассказы, от которых у всех захватывает дух, так и льются из него. Павлуша может рассказывать бесконечно несчетное количество страшных историй. Он единственный, который слышал, как ходит домовой по ночам, переставляет предметы ночью на старой бумажной фабрике. Многозначительно он объясняет присутствующим, что домового увидеть нельзя.

Темной ночью его байки становятся совершенно правдоподобными. Павлуша сам ничего не пугается. Когда ему показалось, что на табун напали волки, он взметнулся на коня, за ним полетели собаки, и только его и видели. Когда он вернулся, сказав, что волков, к счастью, не было, все были поражены его смелостью и решительностью. Не менее храбро он отправился на реку за водой. Все испугались, что его может утащить водяной. Но Павлуша вернулся, как ни в чем не бывало, принеся воду. Все его поведение показывает читателю умного мальчика с сильным характером. В конце автор рассказывает, что Павлуша погиб в том же году. Он упал с лошади и разбился насмерть.

Характеристика Илюши

Илюша — ровесник Павла, он тоже хорошо знает местные поверья, но рассказывает их сиплым слабым голосом. Рассказ Илюши об утопленнике также захватывает воображение мальчиков, и они слушают его с неослабевающим вниманием, потому что история оборачивается появлением барана-оборотня, который умеет говорить на человеческом языке. Илюша с удовольствием готов поведать рассказ о восставшем покойнике, который по ночам ищет разрыв-траву.

Его с удивлением расспрашивают об этой истории и вообще, когда можно увидеть покойников. Он даже знает, как можно разведать, кто умрет в этом году. Все поражены. А вообще-то Илюша, в отличие от всех ребятишек, уже работает вместе с братом на фабрике. Это вызывает уважение детей, как и его глубокие познания. Вот такие они — главные герои («Бежин луг») Тургенева.

Костя и Ваня

Костя — слабенький и худенький мальчик, на вид даже болезненный, тонким голоском рассказал историю с русалкой, которую он слышал от отца. Плотник из слободы Гаврила заблудился в лесу, и ему встретилось диво дивное: серебристая русалочка с зелеными волосами покачивается на ветке и зовет его к себе.

Гаврила уж совсем хотел к ней подойти, да положил на себя крест. А рука была тяжелая, еле-еле поднялась. Русалочка опечалилась и сказала Гавриле, что и он теперь будет всегда мрачный, и исчезла. Так и ходит Гаврила вечно печальный. Но вообще Костя трусоват. Он бы не решился, как Павел, поехать разгонять волков, да и крики цапли над рекой его испугали.

Самый младший и незаметный — кудрявый Ваня. Он пролежал всю ночь, не вставая, так, что автор его сначала не увидел.

Говорит он, слегка картавя, совсем детским голоском. Он только слушает своих старших товарищей, а сам ничего не рассказывает. Когда ему предлагают гостинец, то он, добрый и заботливый мальчик, просит отдать его сестре, потому что Анюта хорошая девочка.

Вот и описаны все главные герои рассказа «Бежин луг». Характеристика показывает нам душевную красоту детей с их маленькими слабостями. И. Тургенев, вероятно, первый из русских писателей, кто так подробно остановился на теме детской психологии.

Произведение И. С. Тургенева «Бежин луг» повествует о детях далёкого девятнадцатого века. На фоне яркого изображения окружающей природы автор рассказывает о жизни крестьянских мальчишек, соотносит особенности их внешности с чертами характера. Детальное описание каждого героя позволяет точно изобразить портреты из рассказа «Бежин луг» в сочинении для 6 класса, которое является обязательным в программе по литературе.

Образы мальчиков в произведении

Рассказ ведётся от лица заблудившегося охотника. Плутая по лесу, к ночи он выходит на луг, где местные мальчишки пасут табун. В темноте у костра они делятся друг с другом страшными байками и легендами, спорят о нечистой силе. Слушая истории, путник внимательно наблюдает за каждым рассказчиком и очень тонко подмечает особенности внешности и характеров маленьких пастухов.

Ребята трудятся с самого юного возраста, разделяют со взрослыми все повседневные заботы.

Осмысливая глубже весь разговор мальчиков, можно понять, что их устами отражены тяготы крестьянской жизни. Тем не менее детская непосредственность всё же проскальзывает в речи детей, в их жестах и мимике.

Портретная характеристика героев

Автор тонко передаёт яркую индивидуальность деревенских ребят. Точная словесная характеристика позволяет образно представить происходящее у костра:

1. Центральный персонаж — двенадцатилетний Павлуша. Внешне мальчик выглядит неказистым и приземистым, но несмотря на это, создаёт приятное впечатление. Он деловит и спокоен. В его рассказе нет чертовщины, так как Павлуша меньше всех верит деревенским байкам. Пугающим ночным звукам он даёт научное объяснение. Мальчик очень смел — не сомневаясь ни минуты, бросается в сторону опасности. Павел импонирует рассказчику, который замечает, что в мальчике чувствуется ум и внутренняя сила.
2. Четырнадцатилетний Фёдор — стройный мальчишка с приятными чертами лица. В общении ставит себя выше других, говорит мало. На протяжении беседы мальчик не рассказал ни одной истории. Федя хорошо одет и создаёт впечатление ребёнка из богатой семьи. Скорее всего, ночью в поле он оказался для развлечения.
3. Илюше 12. Из его рассказов можно сделать вывод, что это терпеливый и трудолюбивый мальчик. Внешность автор характеризует как опрятную. Звук голоса — сиплый и слабый — соответствует выражению лица. Как будто переживая о чём-то, Илюша постоянно поправляет шапку, поджимает губы и имеет выражение болезненной заботливости. Мальчик хорошо знаком с народными поверьями, любит страшные истории, автором которых и является в рассказе. Именно он становится основным рассказчиком у костра.
4. Костя — десятилетний паренёк маленького роста, с усеянным веснушками лицом и большими чёрными глазами, выражающими лёгкую грусть. Мальчик ещё довольно мал и очень впечатлителен, часто вздрагивает от резких звуков. Костя вызывает симпатию читателя. Истории других собеседников он воспринимает как детские сказки. В этой же форме преподносит и сюжет о русалке.
5. Самому маленькому Ване 7 лет. Автором сказано о нём немного. В силу своего возраста мальчик трусоват. Путник даже не сразу замечает самого юного пастуха. Почти всё время он спал под рогожей. Лишь в какой-то момент мальчик «выставил своё свежее личико… и медленно поднял кверху свои большие тихие глаза». В описании Вани охотник отмечает его кудрявые волосы и картавый говор.

По мере того как автор описывает особенности облика, речи и поступков каждого персонажа в рассказе «Бежин луг», портреты мальчиков становятся довольно живыми и убедительными.

Храбрый Павлуша

Павлуша описан Тургеневым как темноволосый мальчик с серыми глазами и бледным рябым лицом. У него широкие скулы, часто неуклюж и в целом его можно назвать неказистым подростком, хотя автор ему симпатизирует больше остальных. Ему примерно 12 лет. У него хорошая память, в нем сочетаются и сила, и ум. Одет всегда скромно: все вещи в заплатках. Семья настолько бедна, что мальчику приходится ходить босыми ногами.

Павлуша очень храбрый, что подтверждается его поступками. Например, когда собаки с громким лаем кинулись в сторону табуна, подросток самым первым побежал вслед за ними. Несмотря на опасность, он проявил хорошую выдержку. Еще в ту ночь Павлуша пошел за водой на реку, когда все остальные испугались водяного.

Также часто в нем чувствуется чрезмерная ответственность, и несмотря на юный возраст, он ведет себя как взрослый мужчина, доказывая это своим поведением. Даже уходит из жизни мальчишка из-за падения с лошади.

Персонажи глазами художников

Визуальная характеристика внешнего вида ребят сподвигла многих живописцев нарисовать сюжет произведения. Природа передаёт ощущение тёмной ночи у костра. Благодаря полноте восприятия, карандаш художников ложится на бумагу естественным и красивым рисунком.

Образы крестьянских детей и тема «Ночное» часто проходят сквозь творчество живописцев. Деревенские ребята привлекают своей непосредственностью и близостью к природе. Под впечатлением рассказа Тургенева «Бежин луг» рисунки создавали многие известные художники:

• Пахомов Алексей Фёдорович.
• Быковский Владимир Афанасьевич.
• Лебедев Клавдий Васильевич.
• Белюкин Анатолий Иванович.
• Ермолов Владимир Алексеевич.
• Давыдова Анна Аркадьевна.
• Кондратьев Александр Васильевич.
• Конашевич Владимир Михайлович.
• Куприянов Сергей Алексеевич.
• Рачков Николай Ефимович.

На полотнах художников запечатлён один сюжет — мальчики, стерегущие табун, и случайный путник у ночного костра — но каждый автор привносит в него новые краски, свои неповторимые нюансы и мотивы.

Рисунки к рассказу «Бежин луг» таинственны, как и состояние деревенских мальчишек, рассказывающих страшные поверья. Яркие, удивлённые лица детей, изображённых на картинах, не оставляют равнодушным и запоминаются надолго.

Легенды и были Бежина луга

В палисаднике у здания бывшей бумажной фабрики историко-культурного и природного музея-заповедника Ивана Сергеевича Тургенева «Бежин луг», где разместилась основная экспозиция, царят розы. Нежно-сиреневые, белые, пурпурные, алые, светлые с тонкой красной каймой, чайные…

История бывшей фабрики

Встретившая репортёрскую группу «Молодого коммунара» руководитель филиала Александра Афанасьевна Кузнецова, заметив наше восхищение, пояснила: 50 кустов сортовых роз музею передал тепличный комплекс из Киреевского района. Музейщики над подарком едва дышали – переживали, приживутся ли. Для них королева цветов – не только эффектное украшение небольшого уютного дворика, но и, как бы странно это ни прозвучало, экспонат. Розы очень любила властная хозяйка поместья Тургенево Варвара Петровна, мать на весь мир прославившего красоту чернской земли Ивана Сергеевича Тургенева.

– Вот только сегодня у нас, как назло, свет отключили, – поспешно извиняется Александра Афанасьевна, пропуская нас в сумеречную прихожую. Впрочем, отсутствие яркого света лишь на руку странной музейной магии: интерактивная доска, экран, проектор и прочие приметы современности внезапно уходят на второй план, а мы заворожённо рассматриваем резьбу на дверцах тяжёлых шкафов, картины на стенах, искусные фигурки украшений каминных часов, прослеживаем причудливые изгибы ножек круглого стола и изящных кресел. Здесь всё как-то неожиданно к месту, и от этого складывается ощущение жилых комнат, а не музейных залов.

– А откуда у вас все эти вещи?

– Здесь нам повезло – мы филиал Тульского музейного объединения, и мебель для обстановки нам передали из Краеведческого музея, полотна на стенах – а это, между прочим, подлинники – из коллекции Музея изобразительных искусств, – рассказывает Александра Кузнецова.

Стены и обстановка, кажется, поглощают все звуки – и наши шаги, и даже, как ни странно, шум проложенной буквально в десятке метров трассы.

Бумажную фабрику построил в 1833 году гвардии полковник Сергей Тургенев, отец писателя. И, кстати, первые произведения Иван Сергеевич писал как раз на «домашней» бумаге. На память о той поре в музее есть искусный макет фабричной мельницы.

Первые попытки создать в Тургенево муниципальный музей предпринимались ещё в начале 1990-х годов. Время было непростое, культурное наследие, пусть и мирового значения, стояло явно не в ряду вопросов, требующих первоочередного внимания. Однако энтузиасты не сдавались и создали в здании бывшей бумажной фабрики филиал Чернского историко-краеведческого музея. Правда, работал он исключительно летом – в здании не было отопления.

Кардинальные перемены в судьбе маленького музея начались в 2014 году, когда он получил статус юридического лица. За год здание бывшей бумажной фабрики капитально отремонтировали на средства мецената, и в ноябре 2015 года здесь прошло первое после ремонта крупное мероприятие – 197-я годовщина со дня рождения писателя.

Две Полины

Сегодня собранная музейная экспозиция в Тургенево позволяет проследить весь творческий и жизненный путь писателя. Предмет особой гордости местных хранителей – подлинное письмо Ивана Сергеевича дочери на французском. Его подарил музею губернатор Тульской области Алексей Дюмин, который рассказал, что письмо выкупили на аукционе меценаты, пожелавшие остаться неназванными.

Как раз с дочерью и связана уже упоминавшаяся в одном из наших материалов ссора Ивана Сергеевича с Львом Толстым, разрушившая дружбу двух классиков на 17 лет.

Биографы нередко отмечают, что до роковой встречи с Полиной Виардо Тургенев пользовался известным успехом у женщин, и романов в его юности хватало. Плодом одного из них – с работавшей у матери белошвейкой Авдотьей Ивановой – и стала девочка Пелагея. Одно время ребёнок жил с Варварой Петровной, а позже Тургенев отослал её во Францию к Виардо, где Пелагею переименовали в Полинетт.

Однажды в гостях у Фетов Иван Сергеевич рассказал о том, как новая гувернантка приучает девочку к благотворительности, поручая чинить одежду бедняков. Толстой, всегда склонный к бескомпромиссным суждениям, назвал это не уроками милосердия, а плохим спектаклем. Тургенев потребовал извинений, Лев Николаевич упёрся. В отдельных источниках можно прочесть даже, что Иван Сергеевич обещал «дать в рожу» оппоненту. Разъехались со скандалом, чуть было не подрались на дуэли, ограничившись всё же дуэлью письмами, и не общались почти до самой смерти Тургенева.

Есть, конечно, версия, что Толстой был так резок ещё и потому, что старший собрат по перу одно время состоял в романтических отношениях с любимой сестрой Льва Николаевича Марией – якобы девушка была серьёзно увлечена Тургеневым, но тот так и не отвёл её под венец. Вряд ли мы когда-нибудь узнаем правду, но в любом случае – маловероятно, что два таких разных человека когда-нибудь в принципе близко сошлись.

– Конечно, мы рассказываем нашим гостям и об этой ссоре, и о Полинетт, и о той, в честь кого её переименовали – самой большой любви Ивана Сергеевича, Полине Виардо, – говорит Александра Афанасьевна. – Ведь его удивительная преданность этой женщине не менее известна, чем его произведения. Она не покидала его мыслей никогда – отсюда он писал ей очень нежные письма: «Прилагаю листок березы, под которой я часто думал о вас. Это по-прежнему самое любимое моё дерево»… Эта любовь длилась сорок лет и была так сильна, что Иван Сергеевич так и не смог оставить свою музу, пусть и прекрасно сознавал, что прожил жизнь «на краю чужого гнезда».

Гринда, ясень и палец Тургенева

Не прерывая рассказа, где история Ивана Сергеевича и история музея сплетаются в причудливый узор, Александра Афанасьевна ведёт нас из здания бывшей бумажной фабрики к каретному сараю. Практически сразу наше внимание привлекает красивая бело-голубая церковь. И даже как-то не сразу доходит, что этот великолепный образчик русского классицизма и практически развалившийся храм, фото которого до сих пор щедро попадаются любопытствующим в Сети, – один и тот же объект.

– Да, это наша церковь во имя Введения во храм Пресвятой Богородицы, – подтверждает Александра Кузнецова. – Она сейчас в процессе реставрации, в прошлом году очень много сделали. Надеемся, что и дальше будут восстанавливать.

Каменный храм в Тургенево был заложен в 1795 году и окончен в 1806-м на средства деда писателя, помещика Николая Алексеевича Тургенева. На постройку церкви тот первоначально истратил 15 тысяч рублей серебром, для чего продал одно из своих имений. Позже в память о погибшей дочери Пелагее он расширил храм. Краеведы пишут, что Николай Алексеевич лично следил за строительством – объезжал кирпичные заводы, проверяя его качество.

Практически напротив церкви – установленный в 2021 году памятник Тургеневу работы скульптора Виталия Казанского. Постамент сравнительно невысокий, и издали кажется, что Иван Сергеевич просто присел отдохнуть на скамейку у дороги. У ног – любимый пёс.

– Взрослым-то я, конечно, не вру, а ребятам обязательно говорю: читайте Тургенева и подержитесь за палец руки, закинутой за спинку скамейки – тогда вам будут не страшны никакие ЕГЭ, ОГЭ и ВПР, – смеётся она. – И знаете – однажды девочка приехала и кричит: «У моей подруги всё сбылось, как вы сказали!»

За разговором мы незаметно доходим до каретного сарая.

– Гринда, девочка, мы пришли в гости, – внезапно оповещает Александра Афанасьевна, приглашая нас в полумрак здания.

Хозяйская повозка, помещичья бричка, хомуты и другие атрибуты этой хозяйственной постройки эпохи Тургенева отходят на второй план, когда мы понимаем, кто такая Гринда.

Молодая кобыла просто великолепна – племенного русского рысака подарили музею в прошлом году. Лошадь фыркает и бьёт копытом, привлекая внимание и, как пояснила Александра Кузнецова, выпрашивая угощение.

Пока гнедая красавица аккуратно собирает предложенные сухарики с ладони, лишь слегка прищипывая её мягкими губами, нам рассказывают, что Гринда – любимица абсолютно всех посетителей и обычно в это время пасётся в границах специально построенной для неё левады, просто сегодня погода подкачала…

Тёплое фырканье ищущей сухари Гринды куда-то в бок и мелкий дождь за воротами сарая успокаивают, даже навевают дрёму. И мы с удовольствием задержались бы здесь, но Александра Афанасьевна увлекает нас дальше.

Тёмные аллеи

Парк родового поместья Тургенева достоин отдельного рассказа. Его открывает, если можно так выразиться, огромный древний ясень – музейные работники считают, что он был посажен ещё при жизни Ивана Сергеевича.

– Смотрите, какой великан, вдвоём не обхватишь, – говорит Александра Кузнецова. – Сколько разных удивительных событий, наверное, видел он на своём веку.

Сам парк, заложенный ещё дедом писателя, занимает около пяти гектаров. Сейчас небольшой коллектив музейных работников при помощи всех добровольцев из числа местных жителей, краеведов, сотрудников предприятий и даже депутатов проводит просто колоссальную работу по его восстановлению. Расчищены некоторые аллеи – например, аллея любви, где липы высажены так близко, что густые кроны, кажется, сплетаются в объятиях. Царская же аллея, напротив, настолько просторна, что по ней раньше можно было спокойно проезжать на фаэтоне.

Взрослые могучие сосны и липы здесь соседствуют с совсем ещё юными, высаженными буквально год назад. Хранители надеются, что через годы гости музея будут прогуливаться под их сенью, слушая красивые и иногда грустные истории семьи Тургеневых.

Одна из них – о Николенькином колодце, к которому через ровный рядок молодых сосенок провела нас Александра Афанасьевна. Местное предание гласит, что название этот холодный родничок получил в честь старшего брата Ивана Сергеевича, Николая.

Родовое имение досталось Николаю Сергеевичу по наследству. Молодой владелец всерьез занялся благоустройством усадьбы, значительно расширив старый сад.

А ещё парк Тургеневых известен тем, что сосновые и липовые аллеи образовывали куртины, внутри которых были разбиты цветники, посажены фруктовые деревья и кустарники. Особенно славились яблони.

– Когда мы решили восстановить яблоневый сад, то обратились во Всероссийский научно-исследовательский институт селекции плодовых культур в Орле, – рассказала Александра Афанасьевна. – Там согласились нам помочь и предоставить именно те сорта, которые росли здесь при Иване Сергеевиче. Специалисты помогли нам разбить под сад расчищенный участок, часть саженцев подарили, а ещё часть – помогли высадить множество людей из самых разных городов, принявшие участие в нашей акции «Моя яблоня в родовом имении Тургеневых». С такой огромной поддержкой мы высадили 256 яблонь…

Александра Кузнецова говорит о дальнейшем восстановлении сада и расчистке парка, о перспективах по созданию небольшого музея крестьянского быта, а мы смотрим вдоль старинной липовой аллеи, и неожиданно становится ясно, откуда пошла эта пронзительность тургеневской, чеховской, бунинской лирики, это умение словом передавать запахи и звуки, находящие отклик в сердцах людей и до сих пор.

– Да, – соглашается Александра Афанасьевна. – Это действительно идёт из их семей, от природы, в окружении которой они росли, от самой жизни. Те же «Певцы» – ну съездил Тургенев в Колотовку и попал на состязание певцов. И что такого в этом, в принципе, рядовом событии? А в результате на свет появился рассказ, которым восхищаются миллионы людей…

В объятиях Снежеди

Орловский писатель и литературовед Леонид Афонин в одном из своих эссе о Тургеневе пишет: «Тут судьбы государства не решались. Не звенели мечи. Не раскатывались артиллерийские залпы. Не ликовали народные толпы.

Всего-навсего на этой травке крестьянские ребятишки ночью пасли коней. Грелись у костра. Рассказывали друг дружке занятные и жуткие бывальщины да небыли. Про русалок. Про злого лутовиновского барина, что ночами выходит из могилы искать разрыв-траву. Про самого Тришку, который объявится, когда наступит светопреставление… Мальчишек видел Тургенев. Слышал их разговоры. На клочке бумаги заметил себе для памяти: «Описать, как мальчики гоняли лошадей на пустыри ночью. – Огни… Бежин луг».

И описал… Пропел невиданной красоты песню будущему России – смышленым и талантливым детям народа ее, природе русской».

Вооружённые подробным описанием проезда, от Александры Афанасьевны до самого Бежина луга мы добрались быстро.

Встали на краю крутого спуска у камня-ориентира, глянули вдаль – и дух захватило от раскинувшейся перед нами зелёной шири, покоящейся в объятиях холодной Снежеди.

Первое подробное описание Бежина луга содержат «Экономические примечания Черенского уезда» за 1833 год. В официальных документах топонима «Бежин луг» нет в принципе, как нет его и на картах.

Причём исследователи о происхождении известного всем названия до сих пор спорят. У некоторых и сейчас встречается популярная в советские годы версия о том, что луг служил пристанищем для беглых крепостных, за что и получил прозвище Бежин. Впрочем, это предположение ничем не подкреплено, даже местным фольклором. Известный тургеневед Н.М. Чернов считал, что луг могли назвать по фамилии одного из владельцев – но и этот вариант подтверждения не нашёл. Сейчас краеведы всё чаще склоняются к тому, что Тургенев и выступил «автором» названия. Дело в том, что неподалёку от луга лежала деревня Бежина, а рядом с ней – большой участок земли, который называли Бежина пустошь или Бежин верх. Земля принадлежала Варваре Петровне, и Тургенев не мог о ней не знать. Так что вполне может статься, что Иван Сергеевич в своём рассказе просто поменял неблагозвучное Рудинское болото на Бежин луг.

Эти красивейшие места сильно пострадали в советские годы – здесь нашли залежи известняка, который без дальнейшей переработки шёл на строительство дорог.

Только в 1969 году Тульский облисполком принял решение о признании Бежина луга памятником местного значения. Его площадь сократили с 60 до 18,5 гектара, присвоив название «Культурное пастбище № 7 колхоза имени И.С. Тургенева». Карьер же продолжал работу вплоть до 1973 года. Тогда же была предпринята попытка восстановить луг, но было уже поздно – потоки песка, глины и щебня из гравийного карьера нарушили естественную дренажную систему, территория начала заболачиваться…

Нынешний Бежин луг тургеневский напоминает лишь отчасти – лесов вокруг значительно меньше, холмы местами просели. Увы, восстанавливается природа куда медленнее, нежели уничтожается. Однако возросшее в последние годы внимание к Бежину лугу позволяет надеяться на лучшее. Потому что эти места ещё хранят воспетую Тургеневым красоту, потому что здесь по-прежнему хочется раскинуть руки навстречу ветру и вобрать в себя всю эту зеленую гладь, потому что именно здесь дышать – не надышаться.

Чернская земля летом красива пышной, полной жизнью красотой черноземья. Яркие краски словно сошли с полотен Ивана Шишкина или даже Виктора Васнецова – так и кажется, что где-то на поросшем травами берегу Снежеди можно встретить тоскующую по брату Алёнушку.

Конечно, на развитие этой территории нужны серьёзные средства. И прав Герой труда РФ, генеральный директор АО «АК «Туламашзавод» Евгений Анатольевич Дронов, неоднократно подчёркивавший необходимость развития инфраструктуры на этом потенциально привлекательном маршруте.

– Это, в сущности, база, без которой сегодня обойтись невозможно, – говорит он. – Простой пример. Из Тулы до того же Бежина луга – полтора часа езды минимум, а из Москвы – ведь именно жители столицы путешествуют по регионам активней всего – все четыре. Мало кто сейчас готов потратить почти восемь часов на дорогу только ради того, чтобы провести около двух часов на месте. Даже только по тургеневским местам можно ходить не один день. А есть ещё места, связанные с именами Толстого, Дельвига, даже Грибоедова. Есть множество достопримечательностей, связанных с годами Великой Отечественной войны… Это огромный потенциал. Очень жаль, что он практически не используется…

По мнению Евгения Анатольевича, которому эти места прекрасно знакомы и в связи с поддержкой Никольского-Вяземского, и в связи с шефством над Долматовским детским домом, здешней территории просто необходим нормальный гостиничный комплекс, где приезжающие смогут остановиться на день или несколько, нормально поесть где-то кроме придорожного кафе с шаурмой и в случае необходимости обратиться за помощью в организации экскурсий.

Спорить здесь сложно, да и бессмысленно – справедливость такого суждения подтверждается многочисленными отзывами в сети, где гости называют «Бежин луг» одним из самых уютных и атмосферных музеев России. Так, Пётр Колбенков написал в отзывах о музее:

«Большое спасибо за чудесную, как теперь принято говорить, интерактивную экскурсию и особенно за то, что после поездки в этот замечательный музей руки сами потянулись к собранию сочинений Ивана Сергеевича!! Огромная благодарность замечательным людям и настоящим энтузиастам своего дела: Александре Афанасьевне Кузнецовой, Тамаре Владимировне Шекшуевой (Гергиевской) и Светлане Борисовой! Таким сотрудникам позавидовали бы и столичные музеи, но очень здорово, что вы трудитесь именно в Тургенево!!! Обязательно приезжайте и привозите своих детей на Бежин луг!!!»

Расскажите об этом всем!

Подпишитесь на наш канал на Яндекс.Новости

Серия иллюстраций А. Ф. Пахомова

Лучшими и по праву новаторскими картинами к рассказу «Бежин луг» можно считать работы А. Ф. Пахомова, в которых он изобразил главных героев — Павлушу, Илюшу, Федю, Ваню, Костю, и заблудившегося охотника. Прелести летней ночи у костра знакомы Пахомову не понаслышке. Ребёнком ему не раз доводилось бывать в ночном. Близкие сердцу воспоминания детства, облики друзей-мальчишек с их рассказами про разную чертовщину, чувство дружбы он и стремился передать в своих работах.

Внешнее описание персонажей художник сопоставил с их действиями и разговорами, тем самым оживив черты мальчиков в своих картинах. Читателю кажется, что именно так он и представляет каждого героя.

Известному советскому художнику удалось глубоко и психологически насыщенно передать образы простодушных деревенских детей и атмосферу всего произведения в серии картинок.

Описание природы в рассказе способствует наиболее полному художественному восприятию картин А. Ф. Пахомова. Произведение наполнено пейзажными зарисовками, которые дополняют переживания и облики персонажей, определяют внутреннее напряжение происходящего.

«Бежин луг» является воплощением авторского восприятия связи природы и человека в картинах разных художников.