Сочинение а зори здесь тихие отзыв о книге

Данное литературное произведение было посвящено людям, которые прошли великую отечественную войну, людям, которые потеряли своих близких и родных, а также
  • Данное литературное произведение было посвящено людям, которые прошли Великую Отечественную Войну, людям, которые потеряли своих близких и родных, а также в память тем, кому не удалось вернуться.
    Рассмотрим подробнее некоторые из них. Проблема одиночества раскрывается Б.Л.Васильевым очень точно. Так, Рита Осянина, потеряв любимого мужа уже на второй день войны, остаётся одна с ребёнком на руках. Великая Война забирает у неё самое дорогое. Но, несмотря на этот тяжёлый груз, в её сердце больше нет места тоске и переживаниям. Оно полно любовью к своему сыну, ради которого только и остается жить. Ей приходится отдать его на воспитание своей матери, а самой отправиться на фронт, с которого ей не удается вернуться.
    Также проблема одиночества раскрывается и у Жени Комельковой. Немцы убили её семью, которая всегда служила ей опорой и поддержкой. Так, оставшись одной, ей, так же как и Рите приходится набраться сил и взять оружие в руки, чтобы отомстить немцам за своих близких и родных людей.
    По моему мнению, Борис Васильев раскрывает тему влияния войны на внутренние качества и характер человека достаточно хорошо. В произведении показано как раскрываются личностные качества зенитчиц и старшины в суровых военных условиях. Девушкам приходится взять оружие в руки, ведь на войне не важен возраст и пол человека, а только его внутренние силы, качества, способность бороться и противостоять до конца за себя и своих близких. Семью Жени Комельковой расстреляли немцы, но, благодаря своей отваге, чувству долга и безмерной любви, она смогла противостоять немцам и отомстить им. И старшина Федот Васков показал себя как человек, который способен сопереживать другим, помогать и поддерживать их в трудных ситуациях. Он проявил мужество и героизм, когда находился в разведке с Галей Четвертак. Выслушивая каждую из зенитчиц, он давал им советы и помогал поверить в то, что их светлое будущее возможно. Ведь Васков считал, что женщины не должны воевать на равных с мужчинами, пытаясь до последних минут уберечь их от жестокой смерти.
    Таким образом, в произведении “А зори здесь тихие” автор показывает читателям, как важно не терять чувства долга, чести, патриотизма, любви и сопереживания даже во время войны. Б.Л.Васильев настолько точно описал её события, что исходя из его повести, нам удаётся прочувствовать всю боль, которую испытали герои этого произведения. Описанные события будут близки всем, кто хранит в своем сердце память о Великой Отечественной Войне.

    Сочинение 2

    Повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие…», написанная в 1969 году, рассказывает о девушках, которые хотели жить, любить, иметь детей. А им пришлось стать солдатами, чтобы защитить себя и своих близких. Автор показал нам войну необычной гранью: женщина и война.
    Борис Васильев – фронтовик, защищал родную землю от захватчиков. Все его произведения о войне основаны на личном восприятии автором событий, его оценке происходящего.
    Повесть уносит нас в далекий 1942 год на один из разъездов северного края. Война гремела уже повсюду, а здесь был тыл. Когда в этих краях неожиданно появились немецкие диверсанты, пять девушек вместе со старшиной Васковым пошли навстречу фашистам. Преследуя врагов в лесу, они вступили с ними в неравный бой – шестеро против шестнадцати. Девушки погибли, но не пропустили врага к Беломоро-Балтийскому каналу.
    Героини повести – девушки-зенитчицы: Рита Осянина, Женя Комелькова, Галя Четвертак, Лиза Бричкина и Соня Гурвич. До войны они учились, влюблялись, мечтали. Война исковеркала их судьбы.
    Все девушки и разные, и похожие. Рита Осянина – строгая, волевая, сдержанная. Женя Комелькова – отчаянная, храбрая, рерзкая и красивая. Лиза Бричкина – молчаливая, трудолюбивая. Галя Четвертак – смешная и мечтательная. Соня Гурвич – отличница и поэтическая натура. Автор так ненавязчиво знакомит с каждой девушкой, что мы успеваем полюбить их всех, проникнуться их переживаниями, чувствами. В этом помогает и описание природы тех мест, где развивались события. Глухие, не тронутые войной леса, пение птиц, густой, пряный воздух – разве можно умирать среди этой красоты?
    Девушки погибли, и не вернуть их. Соня Гурвич умерла от удара ножа в грудь. Погибла Галя Четвертак. Лиза Бричкина увязла в болоте. До последнего мгновения она боролась с липкой трясиной и все тянулась, и тянулась к солнцу, как к последней своей надежде. Женя Комелькова вложила в свой последний выстрел всю ненависть к фашистам. А Рита Осянина покончила с собой, будучи смертельно раненной, и никогда ее маленький сын не увидит свою мать.
    Остался в живых только старшина Васков, один со своей болью и яростью. И такая ненависть к врагу обуяла его, словно именно он был сейчас последним защитником Родины. Он желал только одного – отомстить. Старшина казнил себя мыслями о том, что не уберег, положил всех пятерых за десяток фрицев.
    Автор довел свою повесть до логического конца: зло должно быть наказано. Васков расправился с немцами, он победил. И девушки тоже победили. Они погибли, но враг, матерый, сильный, беспощадный, не прошел.
    Подвиг этих девушек, как и подвиг всех на войне, учит нас верить, что смерти нет, а есть и должна быть только Жизнь!

    3 вариант

    Одно из лучших произведений написанных Б.Васильевым является повесть «А зори здесь тихие». Оно было посвящено народу, людям, которые не смогли вернуться с войны, а так же было много строк посвященных близким друзьям и товарищам. Со временем каждый меняют свое отношение к войне, большинство людей начали забывать о великих подвигах, которые были совершенны нашими предками во благо будущего поколения. С появлением этого произведения, многие вспомнят о тех временах, которые вошли в историю.
    Васильев сам являлся участников войны, именно поэтому ему удалось донести до читателя все нюансы, все ужасные и жестокие подробности Отечественной войны. Автору удалось настолько правдиво описать в рассказе о войне, что у читателя возникает ощущение полной реальности событий.
    Произведение написано о женщинах, служивших на войне 1942 году. Действия описываются о пятерых, молодых девушках и их командире. Повесть настолько поглощает в себя, что заставляет переживать вместе с главными героями их переживания, страхи и надежды. Молодые девушки, которые только начали жить, вынуждены защищать свою Родину, вести борьбу за свободу. Каждая из них умерла в борьбе с судьбой, которая наказала их, не дав прочувствовать всю прелесть жизни, разрушая их планы и надежду на светлое будущее. Война ужасным образом разделила их судьбы на две части, до начала войны и после, они были вынуждены взяться за оружие и встать на защиту своей отчизны.
    Одним из запоминающихся героев этого произведения был Федот. Писатель очень ярко описал этого персонажа, который всегда очень сильно переживал, за каждую из героинь произведения. Его душа была истерзанна мучениями, а сердце словно обливалось кровью, он переживал огромную боль при виде страданий и мучений, которые пережили юные девушки-солдаты. Федот Васков был примером настоящего солдата, которого можно было ставить в пример, он понимал, что женщина должна находиться в доме, воспитывать детей и вести домашнее хозяйство, но никак не воевать за родину. Его главной целью было отомстить за девушек, которые были убиты фашистами.
    Заслуга Бориса Васильева в том, что ему как писателю удалось донести до нынешнего поколения, образы величайших героев того времени. Благодаря тому что писатель писал о том что сам видел своими глазами, четко описал события того времени, удается погрузится, в атмосферу того периода.

    Сочинение А зори здесь тихие

    Война – это страшное слово. Много горя принесло оно людям.
    В повести “А зори здесь тихие… “Как раз и идет речь о трагических событиях, которые, происходили в годы Великой Отечественной войны. А если точнее о женщинах, которые наравне с мужчинами принимали в ней участие. Вместо домашнего уюта, нежности и любви, хрупкие девушки, принимали на свои плечи всю тяжесть того времени.
    Это произведение очень запоминающееся. Сразу видно, что автор вложил в него душу и описал те события, которым, сам был свидетелем. Ведь иначе нельзя было бы создать настолько живых персонажей. События и чувства прописаны так ярко, что остаться равнодушным просто невозможно.
    Повесть рассказывает нам о событиях 1942 года, когда война с фашисткой Германией была в самом разгаре.
    Один из главных героев старшина – Федот Васков. Он был командиром зенитной – пулеметной батареи. Поначалу его взвод ничем не отличался от других. Однако, из – за относительно спокойной обстановки в месте, где стоял взвод, солдаты расслаблялись и начинали ” гулять”. Восковку не оставалось ничего другого, как писать рапорты в столицу. В итоге его услышали и прислали взвод “не пьющих” бойцов. Но это собственно не удивительно, все бойцы – девушки. Вскоре в расположение их батареи немцы направляют группу диверсантов. Васков получает приказ от начальства – остановить во что бы то ни стало.
    Для выполнения задания старшина берет с собой пятерых зенитчиц. Каждая из них имела личные мотивы для ненависти и четкое желание отомстить гитлеровцам за свою разрушенную жизнь.
    Поначалу, девушкам не очень нравился новый командир. Он казался им грубым и недалеким. Даже посмеивались над ним. Но в ходе совместной службы поняли, что старшина Васков – смелый и честный человек, готовый на все ради своего взвода.
    Их небольшая группа прошла вместе множество опасностей. Однако последняя вылазка обернулась трагедией. Все пять девушек трагически погибли. Одна из них, сержант Осянина, перед смертью попросила Федота позаботиться о ее сыне. Оставшись совершенно один, Васков, прекрасно понял, что не имеет права на провал, иначе не сможет себе простить напрасной смерти девушек.
    Старшине стоило огромных усилий выполнить задание. Ему все же удается совершить настоящий подвиг. Он не только смог выполнить задание, но и пройти всю войну.
    Вернувшись домой живым, Васков выполнил обещание и взял на воспитание сына Осяниной.
    Война беспощадна. Она уничтожает все на своем пути. Но автор хотел показать нам – добро всегда побеждает зло. Благодаря этому мы смогли увидеть настоящих героев. Причем не тех вымышленных с экранов телевизоров. А настоящих простых людей, которые, не жалели своих жизней ради свободы своей родины.
    Я никогда не смогу забыть эту повесть. Она потрясла меня, заставила переживать за каждого героя. Повесть заслуживает того – чтобы находиться в рядах классики. Я считаю, что каждый должен прочитать ее.

  • Повесть Васильева показывает события 1942 года. Один из основных персонажей – старшина Ф. Васков. Под его командованием находится зенитно-пулеметная батарея, состоящая из одних девушек. В расположение батареи немцы забрасывают своих диверсантов и старшине предстоит остановить их любой ценой.
    Для задания он берет с собой пятерых зенитчиц. У каждой из них свои счеты с гитлеровцами. Сержант Осянина, например, хотела отомстить за своего мужа и разрушенную жизнь. Поначалу девушки не слишком жалуют командира. Они считают его грубым и ограниченным. Но по ходу повествования становится понятно, что это честный и смелый человек, готовый пожертвовать собой ради спасения своих подопечных.
    Группа не раз подвергается опасностям. Эта вылазка оборачивается настоящей трагедией. Каждая из пяти девушек погибает. Осянина перед смертью просит Васкова позаботиться о ее маленьком сыне. Он же, оставшись один, понимает, что не имеет права позволить немцам выполнить задуманное, иначе смерть его девчат будет напрасной.
    Ценой неимоверных усилий Васков выполняет задание, он совершает настоящий подвиг. Ему удается не только выжить, но и пройти всю войну, а после взять на воспитание сына сержанта Осяниной.
    Война не пощадила никого, уничтожая чьи-то жизни и семьи. Но автор все же акцентирует внимание на том, что добро сильнее зла и, в конечном итоге, оно побеждает. Он показал нам героическое поколение. Ведь созданные им образы не были из ряда вон выходящими. Это простые люди, которых в то время было много.
    Это произведение я прочел на одном дыхании. Оно заставило меня волноваться и переживать за героев. Уверен, оно не зря вошло в ряды русской классики.

  • Рожденные в годы глухие
    Пути не помнят своего.
    Мы – дети страшных лет России –
    Забыть не в силах ничего.
    Испепеляющие годы!
    Безумья ль в вас, надежды ль весть?
    От дней войны, от дней свободы
    Кровавый отсвет в лицах есть…
    Война – это страшное слово. Это горе и слезы, это ужас и  разрушение, это безумие и уничтожение всего живого. Она постучалась в каждый дом, принесла беду: матери потеряли сыновей, жены – мужей, дети остались без отцов. Тысячи людей прошли сквозь горнило войны, испытали ужасные мучения, но они выстояли и победили. Победили в самой тяжелой из всех войн, перенесенных до сих пор человечеством. И живы еще те люди, которые в тяжелейших боях защищали Родину. Война в их памяти всплывает самым страшным горестным воспоминаниями. Но она же напоминает им о стойкости, мужестве, несломленности духа, дружбе и верности.
    Я знаю многих писателей, которые прошли эту страшную войну. Многие из них погибли, многие получили тяжелые увечья, многие уцелели в огне испытаний. Вот почему они  писали о войне, вот почему вновь и вновь рассказывали о том, что стало не только их личной болью, но и трагедией всего поколения. Они просто не могли уйти из жизни, не предупредив людей об опасности, которую несет забвение уроков прошлого.
    Мой любимый писатель – Борис Васильев. В начале войны он был молодым лейтенантом. Самые лучшие его произведения – о войне, о том, как человек остается человеком, только до конца выполнив свой долг. Как к незаживающей ране я прикасаюсь к его трагической повести «А зори здесь тихие…». Она произвела на меня огромное впечатление. Повесть читается с неослабевающим интересом от начала до конца. Мысли и действия героев держат в постоянном напряжении.
    «Шел май 1942 года. На западе (в сырые ночи оттуда доносило тяжкий гул артиллерии) обе стороны, на два метра врывшись в землю, окончательно завязли в позиционной войне; на востоке немцы день и ночь бомбили канал и Мурманскую дорогу; на севере шла ожесточенная борьба за морские пути; на юге продолжал упорную борьбу блокированный Ленинград.
    А здесь был курорт…»…
    Такими словами начинает Борис Васильев свою повесть. В этой книге тема войны повернута той непривычной гранью, которая воспринимается особенно остро. Ведь все мы привыкли сочетать слова «мужчины» и «война», а здесь женщины, девушки и война. И вот эти девушки встали посреди русской земли: леса, болот, озер, – против врага, сильного, выносливого, хорошо вооруженного, беспощадного, который и по числу значительно превосходит их.
    Рита, Женя, Лиза, Галя, Соня – это пять разных, но таких чем-то похожих девчонок. Рита Осянина, волевая и нежная, богатая душевной красотой. Она – самая мужественная, бесстрашная, волевая, она – мать! «Не засмеется никогда, только что поведет чуть губами, а глаза по-прежнему серьезными остаются»…  Женька Комелькова – «высокая, рыжая, белокожая. А глаза детские – зеленые, круглые, как блюдца», всегда веселая, смешливая, красивая, озорная до авантюризма, отчаянная и уставшая от войны, от боли и любви долгой и мучительной, к далекому и женатому человеку. Соня Гурвич – воплощение ученицы-отличницы и поэтическая натура – «прекрасная незнакомка», вышедшая из томика стихов Александра Блока. Галя всегда жила в своем воображаемом мире активнее, чем в действительном, поэтому она боялась…страшно боялась этой ужасной и беспощадной войны… Лиза Бричкина… «Эх, Лиза-Лизавета, учиться бы тебе!» Учиться бы, повидать бы большой город с его театрами и концертными залами, его библиотеками и картинными галереями… Она всегда знала, что «жизнь – понятие реальное и ощутимое, она существует, что она предназначена для нее и что миновать ее невозможно, как невозможно не дождаться завтрашнего дня». А Лиза всегда умела ждать… Галя, так и не повзрослевшая, смешная и по-детски неуклюжая детдомовская девчонка. Записки, побег из детского дома и тоже мечты… о сольных партиях, длинных платьях и всеобщем поклонении. Ее такая по-детски наивная мечта – стать новой Любовью Орловой. Но никто из них так не успел осуществить свои мечты, просто не успели они прожить собственную жизнь.
    Они дрались за Родину так, как никто, нигде и никогда не дрался. Они ненавидели врага ненавистью, которой можно плавить сталь, – ненавистью, когда уже не чувствуются ни боль, ни лишения… Их первым и серьезным приказом было, которому они должны строго подчиняться: «…Нашему отряду в количестве шести человек поручено держать оборону Синюхиной гряды, где и захватить противника в плен. Сосед слева – Вопь-озеро, сосед справа – Легонтово озеро… На запасной позиции оставить все имущество под охраной бойца Четвертак. Боевые действия начинать только по моей команде. Своими заместителями назначаю младшего сержанта Осянину, а ежели она выйдет из строя, то бойца Гурвич…» После было много приказов. И девушки выполняли их четко, как и положено молодым солдатам. Было все: слезы, переживания, потери… На их глазах умирали близкие подруги, но они держались. Они не пропустили никого, стояли насмерть до конца, и было их сотни и тысячи патриотов, отстоявших свободу Отчизны!..
    И смерть была у них всех разная, как разными были и их судьбы… Риту задела граната. Она понимала, что рана смертельна, и что умирать она будет долго и мучительно. Поэтому, собрав последние силы, она все-таки произвела тот роковой выстрел – выстрел в висок!.. У Гали была такая же болезненная и безрассудная смерть, как она сама, – могла бы спрятаться и остаться жить, но не спряталась. Что ей тогда двигало, остается только догадываться. Может, трусость или просто мимолетное смятение?! Неизвестно… У Сони была жестокая смерть. Она даже понять не успела, как  тонкое острие кинжала пронзило ее молодое и жизнерадостное сердце… У Жени – отчаянная и немного безрассудная! Она всегда верила в себя и даже тогда, когда уводила немцев от Осяниной, ни на мгновение не сомневалась, что всё окончится благополучно. И даже когда первая пуля ударила в бок, она просто удивилась. Ведь так глупо, так несуразно и неправдоподобно было умирать в девятнадцать лет… Лизу смерть настигла неожиданно. И это была такая глупая неожиданность. Лизу затянуло в болото. «Над деревьями медленно всплыло солнце, лучи упали на болото, и Лиза в последний раз увидела его свет – теплый, нестерпимо яркий, как обещание завтрашнего дня. И до последнего мгновения Лиза верила, что это завтра будет и для нее…».
    И остается старшина Васков, о котором я ещё не упомянула, один. Один среди беды, муки, один со смертью, один с тремя пленными. Один ли? Впятеро теперь у него сил. И что было в нем лучшего, человеческого, но спрятанного в душе, все раскрылось вдруг, и что пережил, перечувствовал он за себя и за них, за его девчонок, его «сестричек».
    Как сокрушается старшина: «Как это жить-то теперь? Почему это так? Ведь не умирать им надо, а детей рожать, ведь матери – они!» Поневоле наворачиваются слёзы, когда читаешь эти строки. Но надо не только плакать, надо помнить, потому что мертвые не уходят из жизни тех, кто их любил. Они только не стареют, оставаясь в сердцах людей вечно молодыми.
    Погибли все девушки, и гибелью каждой из них «оборвалась маленькая ниточка в бесконечной пряже человечества». Что же двигало ими, когда они, не жалея жизни, шли в бой, отстаивая каждую пядь земли? Может, это просто долг перед народом, перед своей Отчизной, или мужество, смелость, храбрость, патриотизм? Или всё это вместе? Всё смешалось в них.
    Остро ощущаю сейчас горечь от невозвратимости потерь, а слова старшины Васкова воспринимаю как трагический реквием: «Здесь у меня болит, – он ткнул в грудь, – здесь свербит, Рита. Так свербит. Положил ведь я вас, всех пятерых положил». Странно было читать эти слова. Странно то, что старшина Васков винил во всем себя, а не фашистов, которых ненавидел больше всех на свете!
    Все-таки есть в этом небольшом произведении что-то, что не оставит равнодушным ни взрослого, ни подростка. Ведь эта повесть о том, какой  страшной ценой досталась советской стране победа. Автор исследует нравственные истоки героизма советского народа в Великой Отечественной войне, раскрывает новые стороны подвига людей.
    Читая повесть, я невольно становилась свидетельницей будней полувзвода зенитчиков на разбомбленном и потому свободном глухом разъезде в Карелии. Ведь я, как и все мои ровесники, не знаю войны. Не знаю и не хочу войны. Но ведь её не хотели и герои повести Бориса Васильева. Они не хотели погибать, не думая о смерти, о том, что не увидят больше ни солнца, ни травы, ни листьев, ни детей! В основу произведения положен незначительный в масштабах Великой Отечественной войны эпизод, но рассказано в нём так, что перед глазами встают все ужасы войны в её страшном, уродливом несоответствии с самой сущностью человека. Трагизм этого несоответствия подчеркнут самим названием повести и усугубляется тем, что герои её – девушки, вынужденные заниматься суровым ремеслом войны. Писатель показывает своих героинь действующими, борющимися, гибнущими во имя спасения Родины. Только большая любовь к ней, желание защитить родную землю и ее невинных жителей могло заставить небольшой отряд из шести человек продолжать так мужественно сражаться.
    После прочтения повести понимаешь, что такое война. Это разрушения, гибель ни в чем не повинных людей, величайшее бедствие человечества. Начинаешь понимать всю сущность этой войны. Автору точно удалось передать чувства и ощущения героев, их собственные отношения к войне.
    «Наступила та таинственная минута, когда одно событие переходит в другое, когда причина сменяется следствием, когда рождается случай. В обычной жизни человек никогда не замечает ее, но на войне, где нервы напряжены до предела, где на первый жизненный срез снова выходит первобытный смысл существования – уцелеть, – минута эта делается реальной, физически ощутимой и длинной до бесконечности».
    «…Врага понимать надо. Всякое действие его, всякое передвижение для тебя яснее ясного быть должно. Только тогда ты за него думать начнешь, когда сообразишь, как сам он думает. Война – это ведь не просто кто кого перестреляет. Война – это кто кого передумает…».
    Тем ужаснее эта война, что погибают старики, женщины и дети. Пять молодых девушек, героинь повести, отдали свои жизни, чтобы зори были тихие, чтобы мы – нынешнее поколение – жили в мире. Повесть «А зори здесь тихие…» еще раз  заставляет вспомнить о героях войны и низко поклониться их памяти. И это, прежде всего, нужно живым.
    … Прошло много лет, мы привыкли к слову «война» и, когда слышим его, часто пропуская мимо ушей, не вздрагиваем, даже не останавливаемся, хотя живем под угрозой третьей мировой войны. Потому что это было давно? Потому что некогда? Или потому что, зная всё о войне, мы не знаем только одного – что это такое? И именно эта повесть помогла мне найти ответы на эти терзающие меня вопросы. Именно она помогла мне понять, что война – это не просто пять букв, каждая из которой включает в себя весь ее ужас, а это, прежде всего люди, не вообще смерть, а смерть человека, не страдания в целом, а страдания человека. Остановимся на секунду и подумаем: такого же человека, как и я!

  • А зори здесь тихие сочинение

    План

    1. Жестокость войны.
    2. А зори здесь тихие.
    2.1. Пять героинь.
    2.2. Боль старшины.
    3. Битва местного значения.
    Война – это страшное слово, которое несет в себе боль и разрушение, отчаяние и тревогу, смерть и страдания. Это повсеместное горе, это общее смятение. Мучения, которые перенес человек, испытавший войну, ни с чем не сравнить, их невозможно передать.
    Боль за своих близких и за себя, боль за страну и за будущее – это то, что ощущает сердце каждую минуту, каждую секунду. Именно такой изображает перед нами Борис Васильев Великую Отечественную Войну – без прикрас, без преувеличений.
    Пять молодых девушек идут воевать, защищать свою землю. Пять различных судеб, пять неодинаковых характеров сливаются в унисон в борьбе с фашистами. Рита Осянина – юная мать и вдова, не успевшая насладиться семейным счастьем. Она самая отважная и неустрашимая, ответственная и серьезная.
    Галя Четвертак – детдомовская и смешная девчонка, мечтающая стать великой артисткой. Соня Гурвич – обычная студентка – отличница, влюбленная в паренька и зачитывающаяся поэзией. Лиза Бричкина, выросшая в лесу, мечтающая о городской жизни и суете. Женя Комелькова – веселая озорная генеральская дочь, на глазах которой была расстреляна вся семья.
    Все они – яркие индивидуальные личности, пережившие тяжелое горе и стремящиеся только к одному – послужить отечеству. И девушкам это удалось. Они получают ответственное задание вместе с командиром Васковым, они все смелы, бесстрашны, мужественны. По очереди умирают молодые красивые героини, исполненные сил и здоровья. Риту зацепили осколки гранаты, Женю изрешетили автоматные выстрелы, Соню убили кинжалом в сердце… Эти страшные мучительные смерти не поколебали уверенности девушек, не заставили их предать родину, не принудили потерять мужество.
    Теряя своих товарищей по оружию, старшина начинает понимать, как много они для него значили, с их девичьим смехом, женскими шутками, молодым задором. Он восхищается их силой и бесстрашием, их ненавистью к врагу и любовью к жизни, их героизмом и подвигом. Оплакивает мужчина эти страшные смерти: «Как это жить-то теперь? Почему это так? Ведь не умирать им надо, а детей рожать, ведь матери – они!» Сколько скорби, сколько нежности, сколько боли в этих словах! И он отомстил немцам за смерть девушек, пронеся на всю жизнь воспоминание о доблести его “сестричек”.
    События, описанные в повести, – это события местного значения. Казалось бы, подвиг девушек не повлиял на всеобщую победу, затерялся среди громких знаменитых подвигов. Но это не так. Если бы не геройские поступки простых солдат, если бы не отвага обычных рядовых, защищающих каждый сантиметр земли, то и не стала бы возможна Грандиозная победа. Потому что без маленького не бывает великого.

  • Размышление по сюжету повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие»
    “А зори здесь тихие…” (отзыв о фильме)
    «Людям память нужна, как бы трудно им ни было с нею…» (К. Воробьев “Убиты под Москвой”, Васильев Б. “А зори здесь тихие” )(1)
    Сочинение о войне по роману Васильева «А зори здесь тихие…»
    «Совесть благородство и достоинство — вот оно святое наше воинство» (По произведениям Васильева «А зори здесь тихие…» «В списках не значился»)
    Рецензия на повесть Б. Л. Васильева “А зори здесь тихие…” (3)
    Жизнь и гибель пяти девушек-зенитчиц
    Подвиг человека на войне. «А зори здесь тихие…»
    «У войны – не женское лицо» (по повести Б. Васильева «А зори здесь тихие…»)
    «Людям память нужна, как бы трудно им ни было с нею…» (К. Воробьев “Убиты под Москвой”, Васильев Б. “А зори здесь тихие” )(2)
    Самопожертвование ради спасения Отечества
    Жизнь и гибель пяти девушек зенитчиц в повести «А зори здесь»
    «Война есть одно из величайших кощунств над человеком и природой» (по повести Б. Васильева «А зори здесь тихие…»)
    Рецензия на повесть Б. Л. Васильева ‘А зори здесь тихие…” (2)
    Их подвиг бессмертен в памяти народной
    Женщины русские женщины победившие войну и смерть
    Сочинение-отзыв о повести Бориса Васильева “А зори здесь тихие…”
    Как измеряется героизм (В.Васильев «А зори здесь тихие…»)
    Рецензия на повесть Б. Л. Васильева “А зори здесь тихие…” (1)
    Рецензия на повесть Б. Л. Васильева “А зори здесь тихие…” (4)
    Сочинение-отзыв о повести Бориса Васильева “А зори здесь тихие…”
    Женщина на войне (по повести Б. Васильева ‘А зори здесь тихие…”)
    Повесть «А зори здесь тихие…» посвящена героической борьбе
    А зори здесь тихие…
    Цена победы по произведению «А звезды здесь тихие»
    Поэзия подвига и героизма в повести Б. Васильева «А зори здесь тихие…»
    Отзыв о произведении Б. Л. Васильева «А зори здесь тихие»
    Васков
    «Война есть одно из величайших кощунств над человеком и природой» (по повести Б Васильева «А зори здесь тихие…»)
    Героизм русских женщин (по повести Б Л Васильева “А зори здесь тихие”)
    Повесть «А зори здесь тихие» посвящена героической борьбе
    Изложение повести Васильева «А зори здесь тихие»
    Сюжет повести Васильева «Завтра была война»
    Героизм русских женщин (по повести Б. Л. Васильева «А зори здесь тихие…»)
    Я хочу рассказать вам о книге Бориса Васильева «А зори здесь тихие…»
    Подвиг народа бессмертен (По произведениям современной литературы о Великой Отечественной войне)
    Они сражались за Родину (по повести Б. Васильева «А зори здесь тихие…»)
    «У войны не женское лицо…»
    Повесть «Завтра была война»

  • Борис Васильев – известный писатель, в прошлом участник Великой Отечественной войны. Он своими глазами видел жестокость и ужасы войны, не понаслышке знает то, о чем потом, в мирное время, решил рассказать своим читателям. Его лучшие произведения, на мой взгляд, “В списках не значился” и “А зори здесь тихие”.
    За последнее время много написано талантливого и правдивого, но повести Б. Васильева не затерялись во всем многообразии военной тематики. Это в первую очередь благодаря ярким и героическим образам, созданным автором.
    “А зори здесь тихие” – повесть о женщинах на войне. Этой теме посвящены многие произведения, но это особое. Повесть написана без излишней сентиментальности, в жесткой лаконичной манере. Она рассказывает о событиях 1942 года.
    В расположение зенитно-пулеметной батареи, которой командует старшина Басков, забрасывают немецких диверсантов. Поначалу старшина думает, что немцев двое, поэтому решает силами своего подразделения, в котором одни девушки, уничтожить гитлеровцев.
    Для этой задачи выбраны пять зенитчиц. Старшина выполняет поставленную задачу, но какой ценой?!
    Басков – участник финской войны, хорошо знает местность, куда идут диверсанты. Поэтому он уверенно ведет своих необычных бойцов на выполнение задания. Поначалу невысокого мнения были о своем командире девушки: “пенек замшелый, в запасе двадцать слов, да и те из устава”. Опасность сблизила всех шестерых, раскрыла необыкновенные душевные качества старшины, готового взять на себя любые трудности, но только спасти девчат.
    Несомненно, Басков – стержень повествования. Он много знает и умеет, за его плечами фронтовой опыт, который он пытается передать своим бойцам. Он немногословен и ценит только поступки. Старшина вобрал в себя лучшие качества защитника, солдата, благодаря подвигу таких Васковых и была одержана победа.
    Помощником старшины в группе была сержант Осянина. Басков сразу выделил ее среди других: “Строга, не смеется никогда”. Старшина не ошибся – Рита воевала умело, она мстила за погибшего мужа-пограничника, за свою порушенную жизнь, за поруганную Родину. Перед неизбежной смертью Рита рассказывает старшине о своем сыне. Отныне она вверяет мальчика Васкову, надежному и родному по духу человеку.
    У Женьки Комельковой свои счеты с немцами. Она трижды спасает старшину и группу: сначала у протоки, остановив переправу немцев. Потом заколов наседавшего на Васкова немца. И, наконец, ценой своей жизни спасала раненую Риту, уводя фашистов дальше в лес. Автор любуется девушкой: “Высокая, рыжая, белокожая. А глаза детские – зеленые, круглые, как блюдца”. Общительная, озорная, любимица окружающих, Комелькова пожертвовала собой ради общего дела – уничтожения диверсантов.
    Все они – Лиза Бричкина, Соня Гурвич, Четвертак, Рита Осянина и Женька Комелькова – погибли, но старшина Басков, потрясенный такими потерями, довел дело до конца.
    На грани безумия был этот русский солдат. Он понял, что не жить ему, если он позволит фашистам выполнить задуманное. Нет, он должен довести начатое до конца. Автор показал, что нет предела человеческим возможностям. Басков не столько мстит врагам за убитых девчат, сколько выполняет свой воинский долг.
    Он смог выстоять, пройти войну и остаться в живых, что бы вырастить сына Рить Осяниной, чтобы своей жизнью оправдаться за погибших девчат.
    Это нелегко – жить с таким грузом, но он сильный человек. Заслуга Б. Васильева как писателя состоит в том, что он сумел создать образ героического поколения наших отцов и дедов.

  • Сюжет повести не замысловат: нет больших батальных сцен, нет крутых сюжетных поворотов. Зато здесь есть глубина, которую не сразу поймешь. Ее нужно ощутить, пройдя вместе с героями их путь в повести.
    Действия происходят в 171-ом разъезде, где командует старшина Федот Васков. К нему в подчинение присылают два отделения женщин-зенитчиц. Среди них он выбирает пять молодых девушек, которые, по его мнению, могут справиться с заданием – разведка в лесу. Это задание не кажется ему слишком сложным, ведь, по словам одной из девушек, диверсантов было всего двое, но в результате все оказалось намного опаснее.
    Автор знакомит с каждой из пяти девушек, сравнивая их жизнь до войны и теперешнюю. И этот контраст ужасает читателей.
    Сложно ответить на вопрос, какой женский образ мне понравился больше всего. Ведь в каждой было что-то действительно особенное. Судьба каждой героини по-настоящему меня тронула.
    Вначале младший сержант Рита Осянина мне показалась слишком строгой, даже неприятной особой. Но потом, узнав ее историю, мне стало жаль ее. Ей всего 20 лет, она старше остальных девушек на год или два, но сама она ощущает себя намного старше и опытнее. Ведь она уже не просто женщина, а мать. Потеряв мужа на второй день войны, Рита тоже пошла воевать против немцев. Война стерла с ее лица улыбку, и будто затянула ее жизнь на ремень.
    Одной из самых ярких героинь, на мой взгляд, является Женя Комелькова. Она не просто красива и весела, но и артистична, и отважна.
    Повесть «А зори здесь тихие…» – прекрасное произведение, которое всегда найдет отклик в понимающих сердцах читателей в любое время.

  • Борис Васильев — известный писатель, в прошлом участник Великой Отечественной войны. Он своими глазами видел жестокость и ужасы войны, не понаслышке знает то, о чем потом, в мирное время, решил рассказать своим читателям. Его лучшие произведения, на мой взгляд, “В списках не значился” и “А зори здесь тихие”.
    За последнее время много написано талантливого и правдивого, но повести Б. Васильева не затерялись во всем многообразии военной тематики. Это в первую очередь благодаря ярким и героическим образам, созданным автором.
    “А зори здесь тихие” — повесть о женщинах на войне. Этой теме посвящены многие произведения, но это особое. Повесть написана без излишней сентиментальности, в жесткой лаконичной манере. Она рассказывает о событиях 1942 года.
    В расположение зенитно-пулеметной батареи, которой командует старшина Басков, забрасывают немецких диверсантов.
    Поначалу старшина думает, что немцев двое, поэтому решает силами своего подразделения, в котором одни девушки, уничтожить гитлеровцев.
    Для этой задачи выбраны пять зенитчиц. Старшина выполняет поставленную задачу, но какой ценой.
    Басков — участник финской войны, хорошо знает местность, куда идут диверсанты. Поэтому он уверенно ведет своих необычных бойцов на выполнение задания. Поначалу невысокого мнения были о своем командире девушки: “пенек замшелый, в запасе двадцать слов, да и те из устава”. Опасность сблизила всех шестерых, раскрыла необыкновенные душевные качества старшины, готового взять на себя любые трудности, но только спасти девчат.
    Несомненно, Басков — стержень повествования. Он много знает и умеет, за его плечами фронтовой опыт, который он пытается передать своим бойцам. Он немногословен и ценит только поступки. Старшина вобрал в себя лучшие качества защитника, солдата, благодаря подвигу таких Васковых и была одержана победа.
    Помощником старшины в группе была сержант Осянина. Басков сразу выделил ее среди других: “Строга, не смеется никогда”. Старшина не ошибся — Рита воевала умело, она мстила за погибшего мужа-пограничника, за свою порушенную жизнь, за поруганную Родину. Перед неизбежной смертью Рита рассказывает старшине о своем сыне. Отныне она вверяет мальчика Васкову, надежному и родному по духу человеку.
    У Женьки Комельковой свои счеты с немцами. Она трижды спасает старшину и группу: сначала у протоки, остановив переправу немцев. Потом заколов наседавшего на Васкова немца. И, наконец, ценой своей жизни спасала раненую Риту, уводя фашистов дальше в лес. Автор любуется девушкой: “Высокая, рыжая, белокожая. А глаза детские — зеленые, круглые, как блюдца”. Общительная, озорная, любимица окружающих, Комелькова пожертвовала собой ради общего дела — уничтожения диверсантов.
    Все они — Лиза Бричкина, Соня Гурвич, Четвертак, Рита Осянина и Женька Комелькова — погибли, но старшина Басков, потрясенный такими потерями, довел дело до конца.
    На грани безумия был этот русский солдат. Он понял, что не жить ему, если он позволит фашистам выполнить задуманное. Нет, он должен довести начатое до конца. Автор показал, что нет предела человеческим возможностям. Басков не столько мстит врагам за убитых девчат, сколько выполняет свой воинский долг.
    Он смог выстоять, пройти войну и остаться в живых, что бы вырастить сына Рить Осяниной, чтобы своей жизнью оправдаться за погибших девчат.
    Это нелегко — жить с таким грузом, но он сильный человек. Заслуга Б. Васильева как писателя состоит в том, что он сумел создать образ героического поколения наших отцов и дедов.

  • Когда в мирную жизнь людей врывается война, она всегда приносит горе и несчастье в семьи, нарушает привычный порядок вещей. Русский народ испытал на себе тяготы многих войн, но никогда не склонял голову перед врагом и мужественно переносил все невзгоды. Великая Отечественная война, затянувшаяся на пять долгих лет, стала настоящей катастрофой для многих народов и стран, а для России особенно. Фашисты преступили законы человеческие, поэтому оказались сами вне всяких законов.
    И юноши, и мужчины, и даже старики поднялись на защиту Отечества. Война дала им возможность проявить все свои лучшие человеческие качества, показать силу, мужество и отвагу. Так уж исторически сложилось, что война – это дело мужское, требующее от воина смелости, стойкости, самопожертвования и даже порой черствости сердца. Но если человек равнодушен к несчастьям других, то он не сможет совершить героического поступка; его эгоистическая натура не позволит ему сделать этого. Поэтому многие писатели, затрагивавшие тему войны, подвига человека на войне, всегда уделяли много внимания проблеме человечности, гуманности. Война не может ожесточить честного, благородного человека, она лишь раскрывает лучшие качества его души.
    Среди произведений, написанных о войне, мне особенно близки книги Бориса Васильева. Все его герои – люди сердечные, отзывчивые, с нежной душой. Одни из них героически ведут себя на поле боя, храбро сражаясь за Родину, другие – герои в душе, их патриотизм никому не бросается в глаза.
    Роман Васильева «В списках не значился» посвящен молодому лейтенанту Николаю Плужникову, героически сражавшемуся в Брестской крепости. Молодой боец-одиночка олицетворяет собой символ отваги и стойкости, символ духа русского человека.
    В начале романа Плужников – неопытный выпускник военного училища. Война резко меняет жизнь юноши. Николай попадает в самое пекло – в Брестскую крепость, первый русский рубеж на пути фашистских орд. Оборона крепости – это титаническая схватка с врагом, в которой погибают тысячи людей, ведь силы не равны. И в этом кровавом человеческом месиве, среди развалин и трупов, зарождается юношеское чувство любви молодого лейтенанта Плуж-никова и девушки-калеки Мирры. Зарождается, как огонек надежды на светлое будущее. Не будь войны, возможно, они бы и не встретились. Скорее всего, Плужников дослужился бы до высокого звания, а Мирра вела бы скромную жизнь инвалида. Но война свела их, заставила собраться с силами для борьбы с врагом, В этой борьбе каждый из них совершает подвиг.
    Когда Николай идет в разведку, идет напомнить, что защитник жив, что крепость не сдалась, не покорилась врагу, он не думает о себе, его беспокоит судьба Мирры и тех бойцов, которые сражаются рядом с ним. Идет жестокая, смертельная схватка с фашистами, но сердце Николая не очерствело, он не ожесточился. Он бережно заботится о Мирре, понимая, что без его помощи девушка не выживает. Но Мирра не хочет быть обузой для смелого солдата, поэтому она решает выйти из укрытия. Девушка знает, что это последние часы в ее жизни, но ею движет только одно чувство: чувство любви. Она не думает о себе, ее заботит судьба Николая. Мирра не хочет, чтобы он видел ее страдания и винил в этом себя. Это не просто поступок – это подвиг героини романа, подвиг нравственный, подвиг-самопожертвование. «Военный ураган невиданной силы» закрывает героическую борьбу молодого лейтенанта. Мужественно встречает Николай свою смерть, даже враги оценили храбрость этого русского солдата, который «в списках не значился».
    Война не обошла стороной русских женщин, фашисты заставили воевать и матерей, настоящих и будущих, в которых самой природой заложена ненависть к убийству. Стойко работают женщины в тылу, обеспечивая фронт одеждой и продовольствием, ухаживая за больными солдатами. Да и в бою женщины не уступали опытным бойцам по силе и отваге.
    Повесть Васильева «А зори здесь тихие…» посвящена героической борьбе женщин и девушек на войне. Пять совершенно различных девичьих характеров, пять разных судеб. Отправляются девушки-зенитчицы в разведку под командованием старшины Васкова, у которого «в запасе двадцать слов, да и те из уставов». Несмотря на ужасы воины, этот «пенек замшелый» сохранил лучшие человеческие качества. Он сделал все ради спасения жизни девушек, но его душа все равно не может успокоиться. Он осознает свою вину перед ними за то, что «мужики со смертью их оженили». Смерть пяти девчат оставляет глубокую рану в душе старшины, он не может найти оправдания ей даже в своей душе. В скорби этого простого человека заключен высший гуманизм. Он совершил подвиг, взяв в плен немецких разведчиков, он может гордиться своими действиями. Пытаясь захватить врага, старшина не забывает и о девушках, он все время старается увести их от грозящей опасности. Нравственный подвиг совершил старшина, пытаясь защитить девушек.
    Поведение каждой из пяти девушек – это тоже подвиг, ведь они совершенно не приспособлены к военным условиям. Страшна и в то же время возвышенна смерть каждой из них. Мечтательная Лиза Бричкина гибнет, желая поскорее перейти болото и позвать подмогу. Эта девушка умирает с мыслью о своем завтрашнем дне. Впечатлительная Соня Гурвич, любительница поэзии Блока, тоже погибает, возвратившись за оставленным старшиной кисетом. И эти две «негероические» смерти, при всей их кажущейся случайности, связаны с самопожертвованием. Особенное внимание писатель уделяет двум женским образам: Рите Осянинои и Евгении Комель-ковой. По словам Васильева, Рита «строга, не смеется никогда». Война разбила ее счастливую семейную жизнь, Рита все время беспокоится о судьбе своего маленького сына. Умирая, Осянина поручает заботу о сыне надежному и мудрому Васкову, она покидает этот мир, осознавая, что никто не сможет обвинить ее в трусости. Ее подруга гибнет с оружием в руках. Писатель гордится озорной, дерзкой Комельковой, посланной на разъезд после штабного романа. Вот как описывает он свою героиню: «Высокая, рыжая, белокожая. А глаза – детские, зеленые, круглые, как блюдца». И эта чудесная девушка погибает, погибает непобежденной, совершая подвиг ради других.
    Многие поколения, читая эту повесть Васильева, будут вспоминать героическую борьбу русских женщин в этой войне, будут чувствовать боль за прерванные ниточки человеческих родов. О подвигах русского народа мы узнаем и из древнерусских былин и сказаний, и из знаменитого романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир». В этом произведении подвиг скромного капитана Тушина никем даже не замечен. Героизм и храбрость охватывают человека внезапно, одна-единственная мысль владеет им – победить врага. Для достижения этой цели необходимо объединение полководцев и народа, необходима моральная победа человека над своим страхом, над врагом. Девизом всех смелых, храбрых людей можно провозгласить слова генерала Бессонова, героя произведения Юрия Бондарева «Горячий снег»: «Стоять – и о смерти забыть!»
    Таким образом, показывая подвиг человека на войне, писатели разных времен особое внимание уделяют силе русского национального духа, нравственной стойкости, способности к самопожертвованию ради спасения Отечества. Эта тема вечна в русской литературе, и поэтому мы не раз еще будем свидетелями явления миру литературных образцов патриотизма и нравственности.

  • Холодность и бескомпромиссность военного периода чувствуют на себе пять девочек.
    Узнать, что такое замужняя жизнь, и каково это – быть матерью, удалось только одной девушке – Рите Муштаковой. Когда Рите было семнадцать, она вышла замуж, а в восемнадцать уже родила сына, но счастье было недолгим. В девятнадцать погибает любимый и она становится вдовой.
    Лиза Бричкина ждала и знала, что найдет свое счастье. Но настала война. Внутри нее что-то щелкнуло – она влюбилась. В служащего.
    Постоянное веселье и смех сопровождали Женю Комелькову. Она вступает в отношения с женатым полковником, не скрывая этого. Даже с гордостью она говорит, что встречается с штабным командиром. Она всегда шутила и всех поддерживала, несмотря на то, что сама пережила трагедию: на ее глазах убили родных.
    Воспитанница детского дома Галя Четвертак сочиняла небылицы про призраков, которые прячут сокровища. Галя так сильно хотела иметь семью, что выдумала себе маму – медсестру.
    Наконец, Соня Гурвич, студентка. У нее большая и любимая ею семья, она любимая дочка. Влюбляется в студента, но провести им удалось лишь один вечер – меньше, чем через неделю, парень ушел на фронт.
    Васильеву нравятся его героини. Ему нравится Женька – артистка, ловко обставившая немцев, сказав, что работает кучка рубящих лес. Нравится ее героизм, как она стреляла вплоть до последнего патрона и умерла с горделивым и красивым лицом.
    Ему нравится и Лиза, которая героически пробиралась по болоту, чтобы донести об изменения в ситуации. Погибая, она верила, что сможет выбраться.
    Любит он и примерную Соню, которая умирает с мыслью, что могла бы родить еще много детишек, а потом сидеть и наблюдать за внуками и правнуками.
    Не обходит стороной и Риточку, которая заставляет восторгаться своим мужеством. Желая не быть обузой при ранении, она стреляет себе в висок.
    Когда видишь название «А зори здесь тихие» не знаешь, о чем пойдет речь. Ты ждешь зарисовки природы, благодати, а получаешь страшные трагедии и смерти. Деревенские красивые зори и юные девочки, испытавшие на себе все тяготы войны – выпад писателя против человеческой жестокости, насилия и убийств.

  • Cочинение А зори здесь тихие

    Борис Васильев – известный писатель, в прошлом участник Великой Отечественной войны. Он своими глазами видел жестокость и ужасы войны, не понаслышке знает то, о чем потом, в мирное время, решил рассказать своим читателям. Его лучшие произведения, на мой взгляд, “В списках не значился” и “А зори здесь тихие”.За последнее время много написано талантливого и правдивого, но повести Б. Васильева не затерялись во всем многообразии военной тематики. Это в первую очередь благодаря ярким и героическим образам, созданным автором.
    “А зори здесь тихие” – повесть о женщинах на войне. Этой теме посвящены многие произведения, но это особое. Повесть написана без излишней сентиментальности, в жесткой лаконичной манере. Она рассказывает о событиях 1942 года.
    В расположение зенитно-пулеметной батареи, которой командует старшина Басков, забрасывают немецких диверсантов. Поначалу старшина думает, что немцев двое, поэтому решает силами своего подразделения, в котором одни девушки, уничтожить гитлеровцев.
    Для этой задачи выбраны пять зенитчиц. Старшина выполняет поставленную задачу, но какой ценой?!
    Басков – участник финской войны, хорошо знает местность, куда идут диверсанты. Поэтому он уверенно ведет своих необычных бойцов на выполнение задания. Поначалу невысокого мнения были о своем командире девушки: “пенек замшелый, в запасе двадцать слов, да и те из устава”. Опасность сблизила всех шестерых, раскрыла необыкновенные душевные качества старшины, готового взять на себя любые трудности, но только спасти девчат.
    Несомненно, Басков – стержень повествования. Он много знает и умеет, за его плечами фронтовой опыт, который он пытается передать своим бойцам. Он немногословен и ценит только поступки. Старшина вобрал в себя лучшие качества защитника, солдата, благодаря подвигу таких Васковых и была одержана победа.
    Помощником старшины в группе была сержант Осянина. Басков сразу выделил ее среди других: “Строга, не смеется никогда”. Старшина не ошибся – Рита воевала умело, она мстила за погибшего мужа-пограничника, за свою порушенную жизнь, за поруганную Родину. Перед неизбежной смертью Рита рассказывает старшине о своем сыне. Отныне она вверяет мальчика Васкову, надежному и родному по духу человеку.
    У Женьки Комельковой свои счеты с немцами. Она трижды спасает старшину и группу: сначала у протоки, остановив переправу немцев. Потом заколов наседавшего на Васкова немца. И, наконец, ценой своей жизни спасала раненую Риту, уводя фашистов дальше в лес. Автор любуется девушкой: “Высокая, рыжая, белокожая. А глаза детские – зеленые, круглые, как блюдца”. Общительная, озорная, любимица окружающих, Комелькова пожертвовала собой ради общего дела – уничтожения диверсантов.
    Все они – Лиза Бричкина, Соня Гурвич, Четвертак, Рита Осянина и Женька Комелькова – погибли, но старшина Басков, потрясенный такими потерями, довел дело до конца.
    На грани безумия был этот русский солдат. Он понял, что не жить ему, если он позволит фашистам выполнить задуманное. Нет, он должен довести начатое до конца. Автор показал, что нет предела человеческим возможностям. Басков не столько мстит врагам за убитых девчат, сколько выполняет свой воинский долг.
    Он смог выстоять, пройти войну и остаться в живых, что бы вырастить сына Рить Осяниной, чтобы своей жизнью оправдаться за погибших девчат.
    Это нелегко – жить с таким грузом, но он сильный человек. Заслуга Б. Васильева как писателя состоит в том, что он сумел создать образ героического поколения наших отцов и дедов.

  • Борис Васильев — известный писатель, в прошлом участник Великой Отечественной войны. Он своими глазами видел жестокость и ужасы войны, не понаслышке знает то, о чем потом, в мирное время, решил рассказать своим читателям. Его лучшие произведения, на мой взгляд, “В списках не значился” и “А зори здесь тихие”.
    За последнее время много написано талантливого и правдивого, но повести Б. Васильева не затерялись во всем многообразии военной тематики. Это в первую очередь благодаря ярким и героическим образам, созданным автором.
    “А зори здесь тихие” — повесть о женщинах на войне. Этой теме посвящены многие произведения, но это особое. Повесть написана без излишней сентиментальности, в жесткой лаконичной манере. Она рассказывает о событиях 1942 года.
    В расположение зенитно-пулеметной батареи, которой командует старшина Басков, забрасывают немецких диверсантов. Поначалу старшина думает, что немцев двое, поэтому решает силами своего подразделения, в котором одни девушки, уничтожить гитлеровцев.
    Для этой задачи выбраны пять зенитчиц. Старшина выполняет поставленную задачу, но какой ценой?!
    Басков — участник финской войны, хорошо знает местность, куда идут диверсанты. Поэтому он уверенно ведет своих необычных бойцов на выполнение задания. Поначалу невысокого мнения были о своем командире девушки: “пенек замшелый, в запасе двадцать слов, да и те из устава”. Опасность сблизила всех шестерых, раскрыла необыкновенные душевные качества старшины, готового взять на себя любые трудности, но только спасти девчат.
    Несомненно, Басков — стержень повествования. Он много знает и умеет, за его плечами фронтовой опыт, который он пытается передать своим бойцам. Он немногословен и ценит только поступки. Старшина вобрал в себя лучшие качества защитника, солдата, благодаря подвигу таких Васковых и была одержана победа.
    Помощником старшины в группе была сержант Осянина. Басков сразу выделил ее среди других: “Строга, не смеется никогда”. Старшина не ошибся — Рита воевала умело, она мстила за погибшего мужа-пограничника, за свою порушенную жизнь, за поруганную Родину. Перед неизбежной смертью Рита рассказывает старшине о своем сыне. Отныне она вверяет мальчика Васкову, надежному и родному по духу человеку.
    У Женьки Комельковой свои счеты с немцами. Она трижды спасает старшину и группу: сначала у протоки, остановив переправу немцев. Потом заколов наседавшего на Васкова немца. И, наконец, ценой своей жизни спасала раненую Риту, уводя фашистов дальше в лес. Автор любуется девушкой: “Высокая, рыжая, белокожая. А глаза детские — зеленые, круглые, как блюдца”. Общительная, озорная, любимица окружающих, Комелькова пожертвовала собой ради общего дела — уничтожения диверсантов.
    Все они — Лиза Бричкина, Соня Гурвич, Четвертак, Рита Осянина и Женька Комелькова — погибли, но старшина Басков, потрясенный такими потерями, довел дело до конца.
    На грани безумия был этот русский солдат. Он понял, что не жить ему, если он позволит фашистам выполнить задуманное. Нет, он должен довести начатое до конца. Автор показал, что нет предела человеческим возможностям. Басков не столько мстит врагам за убитых девчат, сколько выполняет свой воинский долг.
    Он смог выстоять, пройти войну и остаться в живых, что бы вырастить сына Рить Осяниной, чтобы своей жизнью оправдаться за погибших девчат.
    Это нелегко — жить с таким грузом, но он сильный человек. Заслуга Б. Васильева как писателя состоит в том, что он сумел создать образ героического поколения наших отцов и дедов.

  • …Никогда
    Не была ты женою —
    Женихов отобрала.
    Война… Всю-то жизнь Оставалась одною,
    Женской радостью обделена…
    Ю. Друнина
    Шестьдесят с лишним лет назад на русских людей внезапно обрушилась страшная трагедия. Война —- это разруха, нище­та, жестокость, смерть. Война — это тысячи истерзанных, убитых, замученных в лагерях людей, это миллионы искале­ченных судеб.
    Мы привыкли к тому, что на войне нет места сентименталь­ности и нежности, а слово «герой» в нашем понимании — это обязательно боец, солдат, словом, мужчина. У всех на слуху имена: Жуков, Рокоссовский, Панфилов и многие другие, но мало кому известны имена тех девчонок, которые прямо с вы­пускного бала попали на войну, без которых, быть может, и не было бы Победы.
    Мало кому известно, что медсёстры, наши ровесницы, под свист пуль вытаскивали с поля боя раненых бойцов. Если для мужчины защита Отечества — это долг, священйая обязан­ность, то девушки шли на фронт добровольно. Их не брали из-за юного возраста, но они все равно шли. Шли и осваивали профессии, которые до того считались только мужскими: лет­чик, танкист, зенитчик… Шли и убивали врагов не хуже муж­чин. Им было трудно, но они все равно шли.
    О Великой Отечественной войне написано очень много про­изведений, в которых без прикрас показаны все трудности, с которыми сталкивались люди на войне, но больше всех меня потрясла повесть Б. Васильева «А зори здесь тихие…».
    Борис Васильев относится к тем писателям, кто сам прошел трудными дорогами войны, кто защищал родную землю с ору­жием в руках. Кроме того, им написано много рассказов о том, что ему пришлось пережить в тяжелые фронтовые годы. И это переживание очевидца, а не домыслы творца.
    Повесть «А зори здесь тихие…» рассказывает нам о далеких военных годах. Действие разворачивается в мае 1942 года. Главный герой, Федот Евграфович Басков, по «собственному желанию» получает в распоряжение женский зенитно-пуле­метный батальон: «Шлите непьющих… Непьющих и это… Чтоб, знаете, насчет женского пола…». О своей старшине де­вушки невысокого мнения, постоянно подтрунивают над ним, называя «пенек замшелый». И действительно, в свои три­дцать два года старшина Басков был «старше самого себя», он немногословен, но многое знает и умеет.
    Все девушки не похожи друг на друга. Помощница старши­ны, сержант Рита Осянина, строгая, редко смеющаяся девуш­ка. Из довоенных событий она ярче всего помнит школьный вечер, когда встретилась со своим будущим мужем — старшим лейтенантом Осяниным. Он был застенчив, как и она сама, танцевали вместе, разговаривали… Рита вышла замуж, роди­ла сына, и «более счастливой девушки просто не могло быть». Но тут началась война, и этой счастливой судьбе не суждено было продолжиться. Старший лейтенант ОсяНин погиб на вто­рой день войны, в утренней контратаке. Рита научилась нена­видеть, тихо и беспощадно, и, решив отомстить за мужа, пошла на фронт.
    Полная противоположность Осяниной — Женька Комелькова. Сам автор не перестает любоваться ей: «высокая, рыжая, белокожая. А глаза детские: зеленые, круглые, как блюдца». Семью Женьки: маму, бабушку, братишку — всех убили нем­цы, а ей удалось спрятаться. В женскую батарею она попала за роман с женатым командиром. Очень артистичная, эмоцио­нальная, она всегда привлекала мужское внимание. Подруги говорят о ней: « Женька, тебя бы в театр…». Несмотря на лич­ные трагедии, Комелькова осталась жизнерадостной, озор­ной, общительной и пожертвовала своей жизнью ради других, ради спасения раненой подруги.
    Боец Лиза Бричкина сразу понравилась Баскову. Судьба ее тоже не пожалела: с детства ей пришлось самой вести хозяйст­во, так как мать ее сильно болела. Она кормила скотину, уби­рала в доме, готовила еду. Она все больше отдалялась от своих сверстников. Лиза стала дичиться, отмалчиваться, обходить шумные компании. Однажды ее отец привел в дом охотника из города, и она, ничего не видя, кроме больной матери и дома, влюбилась в него, но он не ответил ей взаимностью. Уезжая, он оставил Лизе записку с обещанием в августе устроить ее в техникум с общежитием… Но и этим мечтам не дала осущест­виться война! Лиза тоже погибает, она тонет в болоте, спеша на помощь своим подругам.
    Сколько девушек, столько судеб: все разные. Но в одном они все же схожи: все судьбы сломала, изуродовала война. Полу­чив приказ не пропустить немцев к железной дороге, девушки ценой собственных жизней выполнили его. Все пять девушек, отправившихся на задание, погибли, но погибли героически, за Родину.
    «А зори здесь тихие…» — значительное по содержанию ху­дожественное полотно, произведение глубокого гражданского и патриотического звучания. В 1975 году за эту повесть Б. Ва­сильев удостоился Государственной премии СССР.

  • Cочинение А зори здесь тихие

    Cочинение А зори здесь тихие

    Борис Васильев — известный писатель, в прошлом участник Великой Отечественной войны. Он своими глазами видел жестокость и ужасы войны, не понаслышке знает то, о чем потом, в мирное время, решил рассказать своим читателям. Его лучшие произведения, на мой взгляд, «В списках не значился» и «А зори здесь тихие».За последнее время много написано талантливого и правдивого, но повести Б. Васильева не затерялись во всем многообразии военной тематики. Это в первую очередь благодаря ярким и героическим образам, созданным автором.
    «А зори здесь тихие» — повесть о женщинах на войне. Этой теме посвящены многие произведения, но это особое. Повесть написана без излишней сентиментальности, в жесткой лаконичной манере. Она рассказывает о событиях 1942 года.
    В расположение зенитно-пулеметной батареи, которой командует старшина Басков, забрасывают немецких диверсантов. Поначалу старшина думает, что немцев двое, поэтому решает силами своего подразделения, в котором одни девушки, уничтожить гитлеровцев.
    Для этой задачи выбраны пять зенитчиц. Старшина выполняет поставленную задачу, но какой ценой?!
    Басков — участник финской войны, хорошо знает местность, куда идут диверсанты. Поэтому он уверенно ведет своих необычных бойцов на выполнение задания.
    Поначалу невысокого мнения были о своем командире девушки: «пенек замшелый, в запасе двадцать слов, да и те из устава». Опасность сблизила всех шестерых, раскрыла необыкновенные душевные качества старшины, готового взять на себя любые трудности, но только спасти девчат.
    Несомненно, Басков — стержень повествования. Он много знает и умеет, за его плечами фронтовой опыт, который он пытается передать своим бойцам. Он немногословен и ценит только поступки. Старшина вобрал в себя лучшие качества защитника, солдата, благодаря подвигу таких Васковых и была одержана победа.
    Помощником старшины в группе была сержант Осянина. Басков сразу выделил ее среди других: «Строга, не смеется никогда». Старшина не ошибся — Рита воевала умело, она мстила за погибшего мужа-пограничника, за свою порушенную жизнь, за поруганную Родину. Перед неизбежной смертью Рита рассказывает старшине о своем сыне. Отныне она вверяет мальчика Васкову, надежному и родному по духу человеку.
    У Женьки Комельковой свои счеты с немцами. Она трижды спасает старшину и группу: сначала у протоки, остановив переправу немцев. Потом заколов наседавшего на Васкова немца. И, наконец, ценой своей жизни спасала раненую Риту, уводя фашистов дальше в лес. Автор любуется девушкой: «Высокая, рыжая, белокожая. А глаза детские — зеленые, круглые, как блюдца». Общительная, озорная, любимица окружающих, Комелькова пожертвовала собой ради общего дела — уничтожения диверсантов.
    Все они — Лиза Бричкина, Соня Гурвич, Четвертак, Рита Осянина и Женька Комелькова — погибли, но старшина Басков, потрясенный такими потерями, довел дело до конца.
    На грани безумия был этот русский солдат. Он понял, что не жить ему, если он позволит фашистам выполнить задуманное. Нет, он должен довести начатое до конца. Автор показал, что нет предела человеческим возможностям. Басков не столько мстит врагам за убитых девчат, сколько выполняет свой воинский долг.
    Он смог выстоять, пройти войну и остаться в живых, что бы вырастить сына Рить Осяниной, чтобы своей жизнью оправдаться за погибших девчат.
    Это нелегко — жить с таким грузом, но он сильный человек. Заслуга Б. Васильева как писателя состоит в том, что он сумел создать образ героического поколения наших отцов и дедов.

  • Шестьдесят с лишним лет назад на русских людей внезапно обрушилась страшная трагедия. Война — это разруха, нищета, жестокость, смерть. Война — это тысячи истерзанных, убитых, замученных в лагерях людей, это миллионы искалеченных судеб.
    Мы привыкли к тому, что на войне нет места сентиментальности и нежности, а слово «герой» в нашем понимании — это обязательно боец, солдат, словом, мужчина. У всех на слуху имена: Жуков, Рокоссовский, Панфилов и многие другие, но мало кому известны имена тех девчонок, которые прямо с выпускного бала попали на войну, без которых, быть может, и не было бы Победы.
    Мало кому известно, что медсестры, наши ровесницы, под свист пуль вытаскивали с поля боя раненых бойцов. Если для мужчины защита Отечества — это долг, священная обязанность, то девушки шли на фронт добровольно. Их не брали из-за юного возраста, но они все равно шли. Шли и осваивали профессии, которые до того считались только мужскими: летчик, танкист, зенитчик… Шли и убивали врагов не хуже мужчин. Им было трудно, но они все равно шли.
    О Великой Отечественной войне написано очень много произведений, в которых без прикрас показаны все трудности, с которыми сталкивались люди на войне, но больше всех меня потрясла повесть Б. Васильева «А зори здесь тихие…».
    Борис Васильев относится к тем писателям, кто сам прошел трудными дорогами войны, кто защищал родную землю с оружием в руках. Кроме того, им написано много рассказов о том, что ему пришлось пережить в тяжелые фронтовые годы. И это переживание очевидца, а не домыслы творца.
    Повесть «А зори здесь тихие…» рассказывает нам о далеких военных годах. Действие разворачивается в мае 1942 года. Главный герой, Федот Евграфович Басков, по «собственному желанию» получает в распоряжение женский зенитно-пулеметный батальон: «Шлите непьющих… Непьющих и это… Чтоб, знаете, насчет женского пола…». О своем старшине девушки невысокого мнения, постоянно подтрунивают над ним, называя «пенек замшелый». И действительно, в свои тридцать два года старшина Басков был «старше самого себя», он немногословен, но многое знает и умеет.
    Все девушки не похожи друг на друга. Помощница старшины, сержант Рита Осянина, строгая, редко смеющаяся девушка. Из довоенных событий она ярче всего помнит школьный вечер, когда встретилась со своим будущим мужем — старшим лейтенантом Осяниным. Он был застенчив, как и она сама, танцевали вместе, разговаривали… Рита вышла замуж, родила сына, и «более счастливой девушки просто не могло быть». Но тут началась война, и этой счастливой судьбе не суждено было продолжиться. Старший лейтенант Осянин погиб на второй день войны, в утренней контратаке. Рита научилась ненавидеть, тихо и беспощадно, и, решив отомстить за мужа, пошла на фронт.
    Полная противоположность Осяниной — Женька Комель-кова. Сам автор не перестает любоваться ей: «высокая, рыжая, белокожая. А глаза детские: зеленые, круглые, как блюдца». Семью Женьки: маму, бабушку, братишку — всех убили немцы, а ей удалось спрятаться. В женскую батарею она попала за роман с женатым командиром. Очень артистичная, эмоциональная, она всегда привлекала мужское внимание. Подруги говорят о ней: «Женька, тебя бы в театр…». Несмотря на личные трагедии, Комелькова осталась жизнерадостной, озорной, общительной и пожертвовала своей жизнью ради других, ради спасения раненой подруги.
    Боец Лиза Бричкина сразу понравилась Васкову. Судьба ее тоже не пожалела: с детства ей пришлось самой вести хозяйство, так как мать ее сильно болела. Она кормила скотину, убирала в доме, готовила еду. Она все больше отдалялась от своих сверстников. Лиза стала дичиться, отмалчиваться, обходить шумные компании. Однажды ее отец привел в дом охотника из города, и она, ничего не видя, кроме больной матери и дома, влюбилась в него, но он не ответил ей взаимностью. Уезжая, он оставил Лизе записку с обещанием в августе устроить ее в техникум с общежитием… Но и этим мечтам не дала осуществиться война! Лиза тоже погибает, она тонет в болоте, спеша на помощь своим подругам.
    Сколько девушек, столько судеб: все разные. Но в одном они все же схожи: все судьбы сломала, изуродовала война. Получив приказ не пропустить немцев к железной дороге, девушки ценой собственных жизней выполнили его. Все пять девушек, отправившихся на задание, погибли, но погибли героически, за Родину.
    «А зори здесь тихие…» — значительное по содержанию художественное полотно, произведение глубокого гражданского и патриотического звучания. В 1975 году за эту повесть Б. Васильев удостоился Государственной премии СССР.

  • “А зори здесь тихие…” Найдется ли в России кто-нибудь, кому ничего не скажут данные слова? По-видимому, это человек, сумевший запамятовать о разорвавшем тишину грохоте танков, реве военных самолетов, стонах умирающих. Данные слова — продолжительное повествование о минувшей войне; войне, сломавшей жизни миллионов простых людей. Эти слова рассказывают нам о людях, самоотверженно и беззаветно защищавших любимую родину и без сожаления отдавших за нее свои жизни. Созданная на основе подлинных событий, сочиненная простым воякой, повесть Васильева превратилась в “книгу памяти” для всего русского народа. “Написать об этом я считал своим гражданским, нравственным долгом перед всеми, кто не вернулся с войны, перед моими товарищами и друзьями…” — так заявляет сам автор. Немало людей испытало и ощутило на себе то же, что и он. Собственно поэтому, люди помнят и любят книги Бориса Васильева, смотрят с удовольствием и не один раз кинофильмы, снятые по сценариям его произведений. История, произошедшая с пятью девушками-солдатами и их старшиной, так близка людям еще и благодаря тому, что все мы не забываем о той цене, которую заплатила наша страна за великую победу.
    Я долго не могла перестать плакать после того, как прочитала книгу Бориса Васильева. Не знаю, кого я жалела больше — молоденьких девчонок или бывалого Васкова. Женя Комелькова, Рита Осянина, Лиза Бричкина, Галя Четвертак, Соня Гурвич – все они погибли за Родину, а значит, за то, что любили. У каждой из них была своя судьба, у кого-то счастливая, у кого-то нет, но война сломала их жизни, заставила взять в руки оружие, пойти против своей природы. А они мстили ей, бездушной, кровавой войне; мстили, как умели или, вернее, как она сама их научила. У красавицы Жени враги отняли семью, ее поддержку и опору. Рита потеряла любимого мужа, но всепоглощающая ненависть к немцам вытеснила из ее сердца даже тоску, оставив в нем только любовь к сыну, ради которого она и жила. Лиза Бричкина — девушка, которая всю жизнь провела в ожидании счастья, до конца верила, что найдет его. Война помешала ее планам, и вместо счастья Лизу ждала смерть. Жизнь Гали Четвертак – одна сплошная мечта, и о войне она тоже мечтала, но “осуществленная мечта всегда лишена романтики. Реальный мир оказался суровым и жестоким и требовал не героического порыва, а неукоснительного исполнения воинских уставов. Праздничная новизна улетучилась быстро, а будни были совсем непохожи на Галины представления о фронте”. Соня, предпочитавшая танцам чтение, компаниям одиночество, на войну попала случайно и умерла тоже случайно.
    Федот Васков, бывалый солдат и просто храбрый мужчина, остался один с чувством вины за смерть молодых женщин. Он, как никто другой, понимал, что место девушки не на поле боя с автоматом, а дома с детьми. Поэтому так болело у него сердце, так хотел он отомстить немцам и всему свету за смерть этих девчонок. Стоили их жизни “десятка фрицев”? Конечно, нет, ничто в мире не стоило. Но у войны свои законы и свои ценности.
    Все дальше уходят в прошлое события Великой Отечественной войны, но они не становятся историей. Книги о войне не воспринимаются как исторические произведения. Почему? Военная проза семидесятых—восьмидесятых годов заострила существенные для жизни современного человека проблемы: нравственного выбора, исторической памяти. В этих книгах происходят утверждения тех нравственных норм, без которых нет и “мирной жизни”. “От умения жить достойно очень многое зависит в наше тревожное время”, — считает Б. Васильев, один из лучших авторов лейтенантской прозы. Все, о чем писал автор, — не понаслышке. Васильев добровольно ушел на фронт после окончания школы. Был лейтенантом. Писатель видел, как на войне не просто гибнут солдаты. На войне убивают не людей вообще, а человека. Живого, теплого, думающего. И вполне конкретного: со своей фамилией, именем, любовью и радостью. Все свои чувства, мысли Васильев передал в повести. Автор хочет, чтобы люди другими глазами посмотрели на мир. В годы Великой Отечественной войны мы потеряли несколько миллионов человек. К этому прибавим любовь, которая недолюбила; мечты, которые недомечтали; песни, которые недопели; детей, которые не родились.
    Из всех произведений о Великой Отечественной войне эта повесть произвела на меня наибольшее впечатление. Она помогла переосмыслить роль женщины и вообще любого человека на войне. Героев толкали на фронт разные чувства, но одно у них было общее – огромная любовь и уважение к Родине. Надеюсь, что тот ужас, который пережили люди, прошедшие войну, никогда не придется испытать их детям. Хочется верить, что и в наше время есть истинные патриоты, готовые отдать жизнь за клочок своей России. Сороковые годы — роковые в нашей истории. Россия была не подготовлена к войне. Подготовленных мужчин было мало, и в бой шли женщины и дети. Правительство не обеспечивало материально людей. Люди без крова, без семьи, голодные. Это страшная картина.
    Мне пришелся по душе конец повести — он не совсем трагический. Писатель дает нам понять, что добро неизменно одерживает победу над злом, что осталась еще надежда на избавление. Девушки погибли, однако уцелел старшина Васков, который растит и воспитывает сына Риты. Именно они и поведают эту драматическую историю будущему поколению. И имена этих смелых и мужественных, сильных духом девушек навечно сохранятся в памяти народа как имена героев Великой Отечественной войны.

  • Борис Васильев — известный писатель, в прошлом участник Великой Отечественной войны. Он своими глазами видел жестокость и ужасы войны, не понаслышке знает то, о чем потом, в мирное время, решил рассказать своим читателям. Его лучшие произведения, на мой взгляд, “В списках не значился” и “А зори здесь тихие”.
    За последнее время много написано талантливого и правдивого, но повести Б. Васильева не затерялись во всем многообразии военной тематики. Это в первую очередь благодаря ярким и героическим образам, созданным автором.
    “А зори здесь тихие” — повесть о женщинах на войне. Этой теме посвящены многие произведения, но это особое. Повесть написана без излишней сентиментальности, в жесткой лаконичной манере. Она рассказывает о событиях 1942 года.
    В расположение зенитно-пулеметной батареи, которой командует старшина Басков, забрасывают немецких диверсантов. Поначалу старшина думает, что немцев двое, поэтому решает силами своего подразделения, в котором одни девушки, уничтожить гитлеровцев.
    Для этой задачи выбраны пять зенитчиц. Старшина выполняет поставленную задачу, но какой ценой?!
    Басков — участник финской войны, хорошо знает местность, куда идут диверсанты. Поэтому он уверенно ведет своих необычных бойцов на выполнение задания. Поначалу невысокого мнения были о своем командире девушки: “пенек замшелый, в запасе двадцать слов, да и те из устава”. Опасность сблизила всех шестерых, раскрыла необыкновенные душевные качества старшины, готового взять на себя любые трудности, но только спасти девчат.
    Несомненно, Басков — стержень повествования. Он много знает и умеет, за его плечами фронтовой опыт, который он пытается передать своим бойцам. Он немногословен и ценит только поступки. Старшина вобрал в себя лучшие качества защитника, солдата, благодаря подвигу таких Васковых и была одержана победа.
    Помощником старшины в группе была сержант Осянина. Басков сразу выделил ее среди других: “Строга, не смеется никогда”. Старшина не ошибся — Рита воевала умело, она мстила за погибшего мужа-пограничника, за свою порушенную жизнь, за поруганную Родину. Перед неизбежной смертью Рита рассказывает старшине о своем сыне. Отныне она вверяет мальчика Васкову, надежному и родному по духу человеку.
    У Женьки Комельковой свои счеты с немцами. Она трижды спасает старшину и группу: сначала у протоки, остановив переправу немцев. Потом заколов наседавшего на Васкова немца. И, наконец, ценой своей жизни спасала раненую Риту, уводя фашистов дальше в лес. Автор любуется девушкой: “Высокая, рыжая, белокожая. А глаза детские — зеленые, круглые, как блюдца”. Общительная, озорная, любимица окружающих, Комелькова пожертвовала собой ради общего дела — уничтожения диверсантов.
    Все они — Лиза Бричкина, Соня Гурвич, Четвертак, Рита Осянина и Женька Комелькова — погибли, но старшина Басков, потрясенный такими потерями, довел дело до конца.
    На грани безумия был этот русский солдат. Он понял, что не жить ему, если он позволит фашистам выполнить задуманное. Нет, он должен довести начатое до конца. Автор показал, что нет предела человеческим возможностям. Басков не столько мстит врагам за убитых девчат, сколько выполняет свой воинский долг.
    Он смог выстоять, пройти войну и остаться в живых, что бы вырастить сына Рить Осяниной, чтобы своей жизнью оправдаться за погибших девчат.
    Это нелегко — жить с таким грузом, но он сильный человек. Заслуга Б. Васильева как писателя состоит в том, что он сумел создать образ героического поколения наших отцов и дедов.
    ?

  • _________________________________________________________________________________________________
    Сочинение.
    Я хочу рассказать вам о книге Б. Л. Васильева «А зори здесь тихие…»

    Все дальше уходят в прошлое события Великой Отечественной войны, но они не становятся историей. Книги о войне не воспринимаются как исторические произведения. Почему? Военная проза семидесятых—восьмидесятых годов заострила существенные для жизни современного человека проблемы: нравственного выбора, исторической памяти. В этих книгах происходят утверждения тех нравственных норм, без которых нет и “мирной жизни”. “От умения жить достойно очень многое зависит в наше тревожное время”, — считает Б. Васильев, один из лучших авторов лейтенантской прозы. Все, о чем писал автор, — не понаслышке. Васильев добровольно ушел на фронт после окончания школы. Был лейтенантом. Писатель видел, как на войне не просто гибнут солдаты. На войне убивают не людей вообще, а человека. Живого, теплого, думающего. И вполне конкретного: со своей фамилией, именем, любовью и радостью. Все свои чувства, мысли Васильев передал в повести. Автор хочет, чтобы люди другими глазами посмотрели на мир. В годы Великой Отечественной войны мы потеряли несколько миллионов человек. К этому прибавим любовь, которая недолюбила; мечты, которые недомечтали; песни, которые недопели; детей, которые не родились. Васильева интересовала не сама война, не сражения, а жизнь и смерть человеческой души на войне. Действующих лиц в произведении немного, время действия сжато. И вот на таком узком участке ведется глубинное исследование характеров, поступков и мотивов этих поступков. Герои в повести “А зори здесь тихие…” попадают в драматические ситуации, их судьбы — оптимистические трагедии. Герои — вчерашние школьники, а теперь участники войны. Васильев, как бы проверяя персонажей на прочность, ставит их в экстремальные обстоятельства. Писатель считает, что в таких ситуациях наиболее ярко проявляется характер человека. Б. Васильев подводит своего героя к последней черте, к выбору между жизнью и смертью. Умереть с чистой совестью или остаться жить, запятнав себя. Герой могли сохранить себе жизнь. Но какой ценой? Нужно лишь чуть-чуть отступиться от собственной совести. Но герои Васильева не признают таких нравственных компромиссов. Что нужно для спасения девушек? Бросить без помощи Васкова и уйти. Но каждая из девушек совершает подвиг в соответствии со своим характером. Девушки были чем-то обижены на войну. У Риты Осяниной убили любимого мужа. Остался ребенок без отца. У Женьки Комельковой на глазах расстреляли немцы всю семью. О подвигах героев почти никто не знает. В чем состоит подвиг? В этой жестокой, нечеловечески трудной борьбе с врагами остаться человеком. Подвиг — это преодоление себя. Мы выиграли войну не только потому, что были гениальные полководцы, но были и такие незаметные герои, как Федот Басков, Рита Осянина, Женя Комелькова, Лиза Бричкина, Соня Гур-вич. Истинно человеческие отношения между “бойцами” покажет Б. Васильев. Комендант разъезда старшина Басков заботится о каждой девушке. Следит, чтобы не сидели на камнях, не промочили ноги, не заболели. Не забывает похвалить и сказать душевно. “Лапнику ей приволок. Устелил, шинелью своей покрыл: — Отдыхай, товарищ боец. — А вы как же без шинели-то? — А я здоровый, не боись. Выздоровей только к завтраму. Очень тебя прошу, выздоровей”. “Хотел на камнях сесть, да Гурвич вдруг задержала, быстро шинельку свою подсунула”. Герои — Рита и Женя — удивительно добросовестные: не бросили в беде старшину, а попрощались, обнялись и приняли свой последний бой. Лично мне читать это произведение было очень тяжело. На войне убивают солдат, но люди свыклись с мыслью, что солдат — мужского рода. Это — брат, сын, это — муж и отец, это — любимый, это — друг и товарищ. Это — всегда мужчина. На войне были убиты не только мужчины, но женщины и дети. И, убивая их, война совершала преступление против человечности, против совести, против разума. Убивая женщин, война совершала преступление против будущего. Потому что вместе с женщиной убивала детей, внуков. Убивая женщин, фашизм рубил корни человечества. Сороковые годы — роковые в нашей истории. Россия была не подготовлена к войне. Подготовленных мужчин было мало, а в бой шли женщины и дети. Правительство не обеспечивало материально людей. Люди без крова, без семьи, голодные. Это страшная картина.
    Мне понравилось, что заканчивается повесть не совсем трагически. Васильев нам показывает, что добро всегда побеждает зло. Еще есть надежда на спасение. Девушки погибли, но остался старшина Басков. Сын Риты живет с хорошим человеком, который его воспитывает. Басков и Ритин сын расскажут эту трагическую историю следующему поколению. И эти мужественные, сильные духом девушки навсегда останутся в памяти человечества как герои Великой Отечественной войны
    .

    Как написать студенческую работу, чтобы её 100% приняли?

    Возникают ситуации, когда очень сложно сделать работу, когда совершенно не понятно каков должен быть конечный результат. В таких случаях лучше не тратить лишние время и нервы, а обращаться к знающим людям.

    Помощь в написании учебных работ

    «А зори здесь тихие» – повесть, написанная Борисом Васильевым. Впервые она была опубликована в журнале «Юность». В 1972 и в 2015 году на основе книги вышли художественные фильмы.

    Прежде чем приступить к краткому содержанию повести «А зори здесь тихие», необходимо ознакомиться с главными и второстепенными героями.

    Описание персонажей

    «А зори здесь тихие» краткий пересказ и содержание по главам повести Бориса Васильева

    Главные герои

    • Васков Федот Евграфыч — командир, ему пришло подкрепление в виде 5 девушек;
    • Бричкина Елизавета — молодая девушка, жила возле кордона вместе с отцом-лесником, ожидая свое счастье;
    • Гурвич Соня — родители хотели, чтобы девушка окончила высшее учебное заведение, но учеба в московском университете пришлась ей не по душе. Девушка решила пойти на войну;
    • Комелькова Евгения — желает отомстить немцам, которые расстреляли ее семью. Однако пережитое не повлияло на ее восприятие, она не теряет присутствия духа;
    • Осянина Маргарита — девушка, муж которой погиб на войне. У нее остался сын;
    • Четвертак Галина — жила детском доме, не подозревая, насколько ужасна война.

    Другие персонажи

    • Кирьянова — помощник командира. Персонаж не играет ключевой роли в сюжете, она не участвовала в битве.

    Очень краткий пересказ

    Немцы прекратили осаду железнодорожной станции, и солдаты расслабились. Командир Васьков отправил главнокомандующему письмо с просьбой прислать непьющих людей. В качестве подкрепления пришло 5 девушек.

    Одну из солдат звали Рита. Она каждую ночь ходила навещать своего ребенка. Однажды по дороге на станцию она обнаружила двух немцев. Девушка доложила об этом командиру, и он решил взять всю команду, чтобы схватить фрицев.

    Однако немцев оказалось не два, а шестнадцать. Поэтому главный герой отправляет Лизу обратно на станцию, чтобы она запросила подкрепление. Однако девушка не смогла добраться до места назначения, насмерть завязнув в болоте.

    Во время слежки за фрицами Васьков обнаружил, что оставил свои вещи в лагере. Соня отправилась, чтобы забрать их, но нарвалась на засаду и погибла. Главный герой взял Галю, чтобы продолжить слежку за противником. Но девушку сломила смерть подруги: она выбежала из кустов, и немцы окрыли огонь. Во время отступления Васьков находит форму Лизы в болоте.

    Федот Евграфыч и два выживших солдата начинают открытую борьбу с немцами. Им удалось одержать победу, но Женя и Рита погибли. Сам же главный герой привел несколько пленников на станцию, где умер от ран и изнеможения.

    «А зори здесь тихие» краткий пересказ и содержание по главам повести Бориса Васильева

    Краткое содержание по главам

    Повесть состоит из 14 глав, в которых подробно описывается борьба главных героев с немцами. После краткого содержания глав «А зори здесь тихие» идет эпилог, где автор рассказывает, что произошло через несколько лет после войны.

    Глава 1

    В мае 1942 года немцы приостановили бомбежку железнодорожного разъезда. В случае возможного нападения командир решил оставить на месте несколько зенитных установок.

    Началась спокойная жизнь. Солдаты не были обделены алкоголем и вниманием со стороны противоположного пола. Они совсем позабыли о военной службе. Старшина Васьков попросил прислать ему людей, которые не пьют. Прибывшее бойцы оказались молодыми девушками.

    Глава 2

    Маргарита Овсянина была командиром отряда зенитчиц. Она потеряла мужа на войне, из-за чего стала замкнутой. Другая девушка, Евгения Комелькова, была веселой и озорной, несмотря на то, что немцы убили на ее глазах всю семью. Девушкам удалось подружиться, и Рита стала более открытой.

    Рита очень обрадовалась, что ее отправили на железную дорогу, ведь неподалеку от тех мест живет ее сын.

    Глава 3

    После очередного посещения сына Рита шла через лес. Она обнаружила двух незнакомых вооруженных мужчин в маскировочной одежде. Девушка побежала, чтобы сообщить об этом командиру. Старшина сказал, что это немецкие диверсанты, и отдал приказ идти противнику на перехват.

    В распоряжение Васьков получает 5 девушек. Они отправляются к Вопь-озеру, чтобы там перехватить немцев.

    Глава 4

    Федот Евграфыч хорошо знает эти места, поэтому смог провести девушек через трясину. Эти края всегда были тихими, а сейчас особенно, ведь все лесники и рыбаки ушли на войну.

    Глава 5

    Командир рассчитывал быстро расправиться с двумя солдатами, но все же решил подстраховаться, оставив ориентир, чтобы быстро отступить. Девушки начали ожидать немцев.

    Глава 6

    Командир осознал, что его небольшой группы недостаточно, чтобы победить всех фашистов. Он отдает приказ Лизе Бричкиной, чтобы та вернулась на базу и запросила подкрепление.

    Остальные же девушки начали следить за немцами. Они придумали замаскироваться под обычных лесников – начали рубить деревья, купаться в озере и громко говорить. Немцы ничего не заподозрили.

    Глава 7

    Лиза очень быстро бежала по лесу. Она задумалась и пропустила ориентировочное дерево. Девушка попала в трясину, которая поглотила ее.

    Глава 8

    Васьков понимал, что немцы что-то задумали и, взяв Риту, пошел на разведку. Он узнал, что немцы остановились на привале, и решил поменять свое текущее местоположение. Он отправляет Риту, чтобы та предупредила остальных девушек.

    Васьков обнаружил, что забыл свои вещи. Соня Гурвич решает забрать их. Мужчине не удалось остановить ее. Позже он слышит крик в лесу. Мужчина понял, что именно означает этот звук. Главный герой берет с собой Евгению, и они идут вслед за девушкой. По дороге к месту обнаруживают ее тело.

    Глава 9

    Васькова сильно разозлила смерть товарища. Он незаметно подкрался к одному из фрицев и убил его. На второго уже не хватило сил. Главного героя спасает Женя. Мужчина говорит девушке, что в фашистах не осталось ничего человеческого.

    Глава 10

    Отряд попрощался с Соней и продолжил преследовать противника. Васьков выглянул из-за камня и увидел, что немцы идут им на встречу. Начался бой. Диверсанты отступили, но Галя Четвертак в страхе бросила свое оружие. Васьков попросил девушек не наказывать Галю, поскольку она еще неопытна. Главный герой берет испуганную девушку с собой на разведку.

    Глава 11

    Галя идет за командиром, размышляя о своей судьбе. Раньше она жила в своем мире, но смерть подруги сломила ее. Разведчики обнаружили трупы 2 немцев. Последние были лишь ранены во время перестрелки, но их добили свои.

    Васьков и Галя спрятались. Последняя вдруг бросилась наперерез немцам и была расстреляна из автомата. Старшина отвел немцев от остальных девушек. Он до ночи бегал по лесу, периодически стреляя в группу врагов, кричал на них, стараясь завести в болото. Главного героя ранили в руку. Наступила ночь, и мужчина спрятался в болоте.

    Васьков вышел из болота утром. Там он обнаружил армейскую форму Лизы. Мужчина понял, что девушка погибла в трясине и помощи теперь не будет.

    Глава 12

    Федот Евграфыч понял, что его война проиграна. Он продолжает преследовать диверсантов и настиг фрицев у хижины (которые как раз закладывали там взрывчатку). Группа ушла, а один из солдат остался. Васьков незаметно убил его.

    Старшина и девушки встретились у реки. Мужчина сообщает о смерти Гали и Лизы. Он решает идти в последний бой.

    Глава 13

    Битва началась у реки. Командир отдал приказ не отдавать немцам эту территорию. Рита была ранена в живот взрывом гранаты. Женя продолжала отстреливаться от немцев, не замечая, что тоже ранена. Когда ее силы иссякли, немцы застрелили ее в упор.

    Глава 14

    Васьков понял, что Рита не выживет. Она попросила его позаботиться о своем сыне. Главный герой начинает сомневаться, стоило ли беречь эту территорию ценой жизней стольких молодых девушек. Но Рита сказала, что они защищали не этот клочок земли, а всю страну.

    Васьков продолжил битву с врагом. Позже он услышал выстрел позади. Вернувшись, мужчина обнаружил, что Рита застрелилась, не желая быть обузой. Васьков похоронил двух девушек.

    Главный герой смог убить одного немца и взять нескольких в плен. Он начал вести пленников к железной дороге и, дойдя до места, потерял сознание.

    Эпилог

    Прошло много лет с тех пор, как война закончилась. Из письма одного из туристов мы узнаем, что на место железной дороги солдаты привезли памятник в честь погибших героев. Один из военных был сыном погибшей Маргариты. И он заметил, что зори здесь тихие.

    Основная идея произведения

    Даже в кратком пересказе можно увидеть весь трагизм произведения, посвященного войне. По краткому содержанию повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие» можно понять, насколько важную роль на войне играет патриотизм.

    С другой стороны, у мирной жизни тоже есть своя цена, ведь война была выиграна только ценой миллионов таких самоотверженных бойцов.

    После прочтения краткого содержания «А зори здесь тихие» понимаешь, что нужно бороться с врагом до конца и никогда не сдаваться.

    Краткое содержание «А зори здесь тихие»

    Повесть «А зори здесь тихие» Бориса Васильева – одно из самых проникновенных и трагических произведений о Великой Отечественной войне. Впервые опубликована в 1969 году.

    Повествование о пяти девушках-зенитчицах и старшине, вступивших в бой с шестнадцатью немецкими диверсантами. На страницах повести автор ведет разговор с читателем о противоестественности войны, о личности на войне, о силе духа человека.

    Главная тема повести – женщина на войне, «беспощадность войны». Эта тема до появления повести Васильева в литературе о войне не поднималась.

    • Васков Федот Евграфыч – 32-х лет, старшина, комендант разъезда, куда прикомандированы на службу девушки-зенитчицы.
    • Бричкина Елизавета -19 лет, дочь лесника, жившая до войны на одном из кордонов в лесах Брянщины в «предчувствии ослепительного счастья».
    • Гурвич Соня – девушка из интеллигентной «очень большой и очень дружной семьи» минского врача. Отучившись год в московском университете, ушла на фронт. Любит театр и поэзию.
    • Комелькова Евгения – 19 лет, «характер ее был весел и улыбчив». У Женьки свой счет к немцам: ее семью расстреляли.
    • Осянина Маргарита – первая из класса вышла замуж, через год родила сына. Муж, пограничник, погиб на второй день войны. Оставив ребенка маме, Рита ушла на фронт.
    • Четвертак Галина – воспитанница детдома, мечтательница. Жила в мире собственных фантазий и на фронт ушла с убеждением, что война – это романтика.
    • Кирьянова – сержант, помкомвзвода девушек-зенитчиц.

    Глава 1

    В мае 1942 года на 171 железнодорожном разъезде, оказавшемся внутри идущих вокруг военных действий, уцелело несколько дворов. Немцы прекратили бомбежки. На случай налета командованием были оставлены две зенитные установки.

    Жизнь на разъезде была тихой и спокойной, зенитчики не выдерживали искушения женским вниманием и самогоном, и по рапорту коменданта разъезда старшины Васкова один «опухший от веселья» и пьянства полувзвод сменял следующий…Васков просил прислать непьющих.

    Прибыли «непьющие» зенитчики. Бойцы оказались совсем молоденькими, и были они… девушками.

    На разъезде стало спокойно. Девушки над старшиной подтрунивали, Васков чувствовал себя неловко в присутствии «ученых» бойцов: образования у него было всего 4 класса. Главное же беспокойство вызывал внутренний «беспорядок» девушек – они все делали не «по уставу».

    Глава 2

    Потеряв мужа, Рита Осянина, командир отделения зенитчиц, стала суровой и замкнутой. Однажды убили подносчицу, и вместо нее прислали красавицу Женю Комелькову, на глазах которой немцы расстреляли близких. Несмотря на пережитую трагедию, Женька открытая и озорная. Рита и Женя подружились, и Рита «оттаяла».

    Их подругой становится «заморыш» Галя Четвертак. Услышав о возможности перевода с передовой на разъезд, Рита оживляется: оказывается, у нее рядом с разъездом в городе сын. По ночам Рита бегает навещать его.

    Глава 3

    Возвращаясь из самовольной отлучки через лес, Осянина обнаруживает двух незнакомцев в маскировочных халатах с оружием и пакетами в руках. Она спешит рассказать об этом коменданту разъезда.

    Внимательно выслушав Риту, старшина понимает, что она столкнулась с немецкими диверсантами, двигающимися в сторону железной дороги, и решает идти на перехват противника. В распоряжение Васкова выделены 5 девушек-зенитчиц.

    Беспокоясь за них, старшина старается подготовить свою «гвардию» к встрече с немцами и подбодрить, шутит, «чтоб засмеялись, чтоб бодрость появилась».

    Рита Осянина, Женя Комелькова, Лиза Бричкина, Галя Четвертак и Соня Гурвич со старшим группы Васковым отправляются коротким путем к Вопь-озеру, где рассчитывают встретить и задержать диверсантов.

    Глава 4

    Федот Евграфыч благополучно проводит своих бойцов через болота, минуя топи, к озеру (только Галя Четвертак теряет в болоте сапог). Здесь тихо, «как во сне». «И до войны края эти не очень-то людными были, а теперь и вовсе одичали, словно и лесорубы, и охотники, и рыбаки ушли на фронт».

    Глава 5

    Рассчитывая быстро справиться с двумя диверсантами, Васков все-таки «для подстраховки» выбирает путь отступления. В ожидании немцев девушки пообедали, старшина дал боевой приказ задержать немцев при их появлении, и все заняли позиции.

    Галя Четвертак, промокшая в болоте, заболела.

    Немцы появились только наутро: «из глубины все выходили и выходили серо-зеленые фигуры с автоматами наизготовку», и оказалось их не двое, а шестнадцать.

    Глава 6

    Понимая, что «пятеркой смешливых девчат да пятью обоймами на винтовку» с фашистами не справиться, Васков посылает «лесного человека» Лизу Бричкину на разъезд, сообщить, что нужно подкрепление.

    Стараясь спугнуть немцев и заставить их идти в обход, Васков с девушками делают вид, что в лесу работают лесорубы. Они громко перекликаются, палят костры, старшина рубит деревья, а отчаянная Женька даже купается в реке на виду у диверсантов.

    Немцы ушли, и все хохотали «до слез, до изнеможения», думая, что самое страшное миновало…

    Глава 7

    Лиза «летела через лес как на крыльях», думая о Васкове, и пропустила приметную сосну, возле которой нужно было повернуть. С трудом двигаясь в болотной жиже, оступилась – и потеряла тропу. Чувствуя, как трясина поглощает ее, в последний раз увидела солнечный свет.

    Глава 8

    Васков, понимающий, что враг хоть и скрылся, но может напасть на отряд в любую минуту, идет с Ритой в разведку. Выяснив, что немцы остановились на привал, старшина принимает решение поменять расположение группы и отправляет Осянину за девушками. Васков расстраивается, обнаружив, что забыл кисет. Увидев это, Соня Гурвич бежит забрать кисет.

    Васков не успевает остановить девушку. Через некоторое время ему слышится «далекий, слабый, как вздох, голос, почти беззвучный крик». Догадываясь, что может означать этот звук, Федот Евграфыч зовет с собой Женю Комелькову и идет на прежнюю позицию. Вдвоем они находят убитую врагами Соню.

    Глава 9

    Васков с яростью преследовал диверсантов, чтобы отомстить за смерть Сони. Незаметно подобравшись к идущим без опаски «фрицам», старшина убивает первого, на второго сил не хватает. Женя спасает Васкова от гибели, убивая немца прикладом.

    Федот Евграфыч «печалью был полон, по самое горло полон» из-за гибели Сони.

    Но, понимая состояние Женьки, которая мучительно переносит совершенное ею убийство, объясняет, что враги сами нарушили человеческие законы и потому ей надо понять: «не люди это, не человеки, не звери даже – фашисты».

    Глава 10

    Отряд похоронил Соню и двинулся дальше. Выглянув из-за очередного валуна, Васков увидел немцев – те шли прямо на них. Начав встречный бой, девушки с командиром заставили диверсантов отступить, только Галя Четвертак от страха отбросила винтовку и упала на землю.

    После боя старшина отменил собрание, где девушки хотели судить Галю за трусость, он объяснил ее поведение неопытностью и растерянностью.

    Васков идет в разведку и в целях воспитания берет с собой Галю.

    Глава 11

    Галя Четвертак шла вслед за Васковым. Она, всегда жившая в своем выдуманном мире, при виде убитой Сони была сломлена ужасом реальной войны.

    Разведчики увидели трупы: раненых добили свои же. Диверсантов оставалось 12.

    Спрятавшись с Галей в засаде, Васков готов расстреливать идущих немцев. Вдруг наперерез врагам кинулась ничего не соображающая Галя Четвертак и была сражена автоматной очередью.

    Старшина решил увести диверсантов как можно дальше от Риты и Жени. До ночи он метался между деревьями, шумел, кратко стрелял по мелькающим фигурам врага, кричал, увлекая немцев за собой все ближе к болотам. Раненный в руку, он прячется на болоте.

    На рассвете, выбравшись из болота на землю, увидел старшина чернеющую на поверхности топи армейскую юбку Бричкиной, привязанную к шесту, и понял, что Лиза погибла в трясине. Надежды на помощь теперь не было…

    Глава 12

    С тяжелыми мыслями о том, что «проиграл он вчера всю свою войну», но с надеждой, что живы Рита и Женька, Васков отправляется на поиски диверсантов. Набредает на заброшенную избу, оказавшуюся убежищем немцев. Наблюдает, как прячут они взрывчатку и уходят на разведку. Одного из оставшихся в ските врагов Васков убивает и забирает оружие.

    На берегу речки, где вчера «спектакль фрицам устраивали», старшина и девушки встречаются — с радостью, как родные. Старшина говорит о том, что Галя и Лиза погибли смертью храбрых, и о том, что всем им предстоит принять последний, по всей видимости, бой.

    Глава 13

    Немцы вышли на берег, и бой начался. «Одно знал Васков в этом бою: не отступать. Не отдавать немцу ни клочка на этом берегу. Как ни тяжело, как ни безнадежно – держать». Казалось Федоту Васкову, что он последний сын своей Родины и последний ее защитник. Отряд не давал немцам перейти на другой берег.

    Риту тяжело ранило в живот осколком гранаты.

    Отстреливаясь, Комелькова старалась увести за собой немцев. Веселая, улыбчивая и неунывающая Женька даже не сразу поняла, что ее ранили – ведь глупо и невозможно было погибнуть в девятнадцать лет! Она стреляла, пока были патроны и силы. «Немцы добили ее в упор, а потом долго смотрели на ее гордое и прекрасное лицо…»

    Глава 14

    Понимая, что умирает, Рита рассказывает Васкову о сыне Альберте и просит о нем позаботиться. Старшина делится с Осяниной своим впервые появившимся сомнением: стоило ли беречь канал и дорогу ценой гибели девочек, впереди у которых была вся жизнь? Но Рита считает, что «Родина не с каналов начинается. Совсем не оттуда. А мы ее защищали. Сначала ее, а уж потом канал».

    Васков направился навстречу врагам. Услышав слабый звук выстрела, вернулся. Рита застрелилась, не желая мучиться и быть обузой.

    Похоронив Женю и Риту, почти обессилевший, Васков брел вперед, к заброшенному скиту. Ворвавшись к диверсантам, убил одного из них, четверых же взял в плен. В бреду ведет раненый Васков диверсантов к своим и, только поняв, что дошел, теряет сознание.

    Эпилог

    Из письма туриста (оно написано много лет спустя после окончания войны), отдыхающего на тихих озерах, где «полное безмашинье и безлюдье», мы узнаем, что приехавшие туда седой старик без руки и капитан-ракетчик Альберт Федотыч привезли мраморную плиту. Вместе с приезжими турист разыскивает могилу когда-то погибших здесь зенитчиц. Он замечает, какие здесь тихие зори…

    Много лет трагическая судьба героинь не оставляет равнодушными читателей любого возраста, заставляя осознавать цену мирной жизни, величие и красоту истинного патриотизма.

    Пересказ «А зори здесь тихие» дает представление о сюжетной линии произведения, знакомит с его героями. Проникнуть же в суть, почувствовать прелесть лирического повествования и психологическую тонкость авторского рассказа возможно будет при чтении полного текста повести.

    «А зори здесь тихие» Б. Л. Васильев Кратко

    Нет ничего страшней войны и ничего более противоестественного, чем воюющая женщина. Об этом повествует трагическая повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие…». Вся беспощадность военного времени отражается в истории о пяти молоденьких зенитчицах, не доживших до великого Дня Победы.

    Краткий пересказ сюжета повести «А зори здесь тихие…»

    Весна 1942 год. Великая Отечественная война. В русской деревушке несёт службу одно из множеств военных подразделений. Его комендант Федот Васков получает под своё командование группу девушек.

    Молодые зенитчицы оживляют тихое местечко: ночью ведут обстрел вражеских авиационных войск, а днём заняты обычными женскими делами: стирают, поют, мечтают о будущем. В начале лета одна из девушек, тайком бегающая в город к малолетнему сынишке, замечает пару фашистских разведчиков.

    Чтобы узнать, что задумал враг, Васков набирает для разведческой вылазки группу из пяти бойцов: Риты Осяниной, Галины Четвертак, Евгении Комельковой, Софии Гурвич и Елизаветы Бричкиной.

    В лесу Васков обнаруживает, что немцев намного больше, чем он ожидал, а путь их лежит в сторону Кировской железной дороги.

    Чтобы не допустить подрыв важного объекта, командир скромного войска отправляет одну из своих подчиненных назад в деревню за подмогой через болото, где девушка погибает. Остальные «бойцы в юбках» героически гибнут в сражении с немцами.

    В живых остаётся лишь сам комендант, он берёт в плен «недобитых» фрицев и ведёт их в подразделение. После войны Васков усыновляет сына Риты Осяниной.

    Краткий пересказ повести «А зори здесь тихие…» по главам

    Глава 1. Необычное пополнение

    Май 42-го, 171-й железнодорожный разъезд. Вокруг идут бои, но в самом разъезде есть уцелевшие дома и царит относительная тишина. На случай нападения вражеской авиации здесь оставлены две зенитные установки. В виду отсутствия трудных боёв, бойцы расслабились и загуляли.

    Их командир старшина Васков попросил вышестоящее начальство заменить «опухших» от пьянства бойцов на непьющее пополнение. Что просил, то и получил — новенькие зенитчики оказались совершенно равнодушны к алкоголю. Беда была в другом: прибывшие бойцы все были совсем юными девушками. Все умненькие с образованием, в отличие от их бравого командира, окончившего лишь 4 класса.

    Девчонки подшучивали над старшиной, устраивали банные дни и постирушки, любили спеть и посмеяться, часто нарушали устав.

    Глава 2. Рита и Женя

    Командир «женского» отделения Рита Осянина замкнута и нелюдима. В самом начале войны погиб её муж. Вместо убитой подносчицы на разъезд присылают Комелькову Женю, потерявшую всю свою семью. В отличии от угрюмой Риты, Женя хохотушка и к тому же редкая красавица.

    Её открытость и доброжелательность помогают «оттаять» и Осяниной. Девушки дружат между собой и опекают робкую Галю, ещё одного бойца в юбке. В городе совсем неподалёку живёт мама Риты Осяниной и её крошечный сын.

    По ночам, нарушая устав и все законы осторожности, девушка-командир бегает через лес на свидания с родными.

    Глава 3. Доклад Осяниной

    Возвращаясь из очередной ночной самоволки, Рита замечает двух немцев в экипировке разведчиков. Девушка спешить доложить об увиденном старшине Васкову.

    Командир решает идти наперехват противника и собирает группу из пяти девчонок: Осяниной, Четвертак, Комельковой, Бричкиной и Гурвич. Понимая, что его «бойцы» напуганы, Васков всячески их подбадривает и настраивает.

    По плану старшины им нужно срезать путь и, опередив немцев, задержать их уже на месте.

    Глава 4. Короткий путь

    Васков и его бойцы по известной лишь местным жителям тропке переходят болото и добираются до озера намного раньше немцев. Старшина и девушки устроились в засаде. Командир просит девчат быть потише, звук разлетается в этих местах особенно далеко. «А зори здесь тихие…,» — говорит Федот Евграфыч.

    Глава 5. Неприятная неожиданность

    Галя Четвертак, потерявшая в болоте сапог, простудилась. Ждать немцев пришлось до утра, а когда они, наконец, стали выходить из леса — старшина Васков впал в оцепенение. Не двое оказалось немцев, а целых шестнадцать человек.

    Глава 6. Рискованный спектакль

    И Васков, и девчата под его командованием прекрасно понимают, что их силы не равны. Тягаться с таким количеством немцев просто бессмысленное самоубийство. А вот потянуть время будет полезно.

    Ведь если команда Васкова сейчас уйдёт, немцы успеют добраться до пункта назначения и совершить диверсию. Федот Евграфыч отправляет Лизу Бричкину обратно на разъезд через болото для запроса подкрепления.

    Оставшиеся устраивают для фашистов инсценировку: палят костры, перекрикиваются и валят деревья. Таким образом, им удаётся заставить осторожных немцев пойти в обход короткого пути, чтобы не быть замеченными.

    Глава 7. Гибель Лизы Бричкиной

    Молодой, незнавшей ещё любви, Лизе приглянулся 32-х летний старшина Васков. Очень лично приняла она его приказ. Очень торопилась выполнить. Летела, как на крыльях, и свернула с узкой тропки, оступилась в топь. Неслышно никому было её криков о помощи. Утонула Лиза Бричкина и вместе с ней надежда Васкова на подкрепление.

    Глава 8. Гибель Сони Гурвич

    Федот Евграфыч отправляется с Осяниной на разведку. Они находят место расположения врага. Рита приводит остальных девушек. Васков обнаруживает пропажу памятного кисета.

    Соня Гурвич бежит забрать дорогую сердцу старшины вещицу, несмотря на возражения командира. Вдалеке слышится слабый, как вздох крик. Старшина чувствует неладное и, взяв с собой Женю, отправляется на поиски Гурвич. Страшной находкой для обоих становится убитая немцами Соня.

    Глава 9. Месть

    Васкова охватила ярость. Он напал на диверсантов, погубивших Соню. Немцев было двое. Одного старшина убил, а второй его чуть не зарезал. К счастью, вмешалась Женя. Это было первое убийство девушки. Понимая, как тяжело ей приходится, Федот Евграфыч объяснил, что фашист — это не человек и даже не животное, так как он преступил все законы человеческие.

    Глава 10. Проверка боем

    После скромных похорон Сони, осиротевший отряд продолжил движение и вскоре встретился с немцами лоб в лоб. Девушки смело ринулись в бой и заставили фашистов отступить.

    Только Галочка Четвертак, испугавшись, бросила оружие и упала ниц на землю. После боя девушки хотели судить Галю, но старшина отменил собрание по этому поводу и объяснил поведение бойца простой неопытностью. Собравшись в разведку, Васков берёт Четвертак с собой.

    Глава 11. Гибель Гали Четвертак

    Галя тихо шла вслед за старшиной. При виде мёртвой Сони девушка осознала реальность происходящей войны и теперь никак не могла прийти в себя. Разведчики обнаружили трупы добитых раненых немцев. Оставалось ещё 12 фашистов. Галя и Васков устроились в засаде.

    Федот решил отстреливать немцев по мере появления, но неожиданно им наперерез выскочила боец Четвертак и была убита автоматной очередью. Чтобы фашисты не нашли двух оставшихся девушек, старшина уводил их за собой в лес до самой ночи. Раненому в руку ему удалось укрыться на болоте.

    Когда рассвело, Васков выбрался из укрытия и увидел шест с узелком одежды Лизы Бричкиной. Старшина понял, что девушка погибла, не добравшись до своих. Помощь ждать бессмысленно.

    Глава 12. Радостная встреча

    С тяжёлым сердцем, живой лишь надеждой, что Рита и Женя уцелели, отправляется Васков на поиски немецких диверсантов. Он натыкается на избушку, где обосновались фашисты, видит, как прячут взрывчатку. Большая часть фашистов уходит на разведку, одного из оставшихся Васков убивает и забирает его оружие.

    Добравшись до берега речки, где совсем недавно разыгрывал спектакль с девчонками, Васков встретил Риту и Женю. Обливаясь слезами радости, обнимались они, не веря, что снова встретились на этом свете.

    Глава 13. Последний бой команды Васкова

    Появились немцы. Это был последний бой, в котором нельзя было уступать. Держать до последнего. Васкову показалось в те минуты, что он один остался на защиту всей Родины. И самым главным стало — не дать перейти врагу на этот берег. Рите достался осколок гранаты.

    Это было тяжёлое ранение в живот. Улыбчивая красавица Женя взяла на себя немцев и повела их прочь от раненой подруги. Не сразу девушка осознала, что и её ранили. Пока не закончились патроны, она стреляла.

    Фашисты добили Комелькову вупор и после ещё долго рассматривали её прекрасное и гордое лицо.

    Глава 14. Прощайте, девочки!

    Рита совсем плоха. Она рассказывает старшине о маленьком сыне Альберте, который остался без отца, а вот-вот и маму потеряет. Осянина просит позаботиться о ребёнке Васкова. Старшина исповедуется перед последней из своих девчонок, он сомневается, что дорога эта стоила их жизней. Рита же уверена, что девочки пали, защищая Родину, а не отдельную дорогу или канал.

    Привалив Риту ветками, Васков уходит навстречу врагу. Он слышит выстрел, возвращается и видит мёртвую Осянину. Рита застрелилась, чтоб не мучиться и не стать обузой старшине.

    После похорон Жени и Риты раненый и обессиливший Васков бредёт к избушке, где укрылись остатки фашистов. Ведомый праведной яростью за погибших девчат старшина убивает ещё одного диверсанта, а четверых ведёт под дулом пистолета. Увидев бегущих навстречу советских солдат, Федот Евграфыч теряет сознание.

    Эпилог. Письмо туриста

    Много лет спустя. Туристы отдыхали в тех самых местах и видели, как на небольшую могилку приехали молодой капитан и седой безрукий старик. Капитан — сын Риты осяниной, а старик — старшина Васков, оставшийся инвалидом после войны.

    Краткая характеристика главных героев повести «А зори здесь тихие…»

    Главные персонажи повести — пять юных девушек и их командир. Каждая из зенитчиц — это целый мир, отдельная история с печальным концом.

    • Галочка Четвертак – выпускница детского дома, круглая сирота. Мечтательная особа, постоянно пребывающая в мире собственных фантазий. Прозвище «четвертак» получила за малый рост ещё в детдоме. Училась на библиотекаря, любила стихи. Погибла нелепо: выскочила в процессе разведки из укрытия прямо навстречу автоматной очереди.
    • Евгения Комелькова – Женя обладала завидной красотой, была артистична, жизнерадостна и умела дружить. До приезда на разъезд крутила роман с женатым офицером. В бою вела себя по-геройски: спасла Васкова, убив немца, и отвела от раненой Риты врага на себя. На войну пошла, чтобы отомстить за расстрелянную семью. Погибла в 19 лет.
    • Лиза Бричкина – деревенская девушка, дочка лесника. Всегда верила в завтрашний день. Для неё он не наступил раньше всех — Лиза утонула в болоте, торопясь на разъезд за подмогой.
    • Рита Осянина – Рита из всех героинь была самой серьёзной и строгой. На войну пошла, оставив маленького сына с мамой. Она хотела одного — отомстить за мужа, капитана Осянина, погибшего на второй день войны. Рита дружила с Женей и Галей. Погибла последней, застрелилась, не желая быть обузой командиру. Перед смертью девушка попросила Васкова отыскать сына Альберта и позаботиться о нём.
    • Соня Гурвич – Соня еврейка родом из Минска. Училась в Московском университете, влюбилась в соседа по лекции. Паренёк ушел добровольцем на войну. Соня стала зенитчицей, хорошо знала немецкий язык. Девушка погибла от ножа в грудь, когда отправилась на поиски потерянного старшиной кисета.
    • Федот Евграфыч Васков – комендант 171-го разъезда. Окончил всего 4 класса. Федота бросила жена, сына он забрал, но его убили немцы. Васкову всего 32 года, но на фоне пережитого он чувствует себя стариком. Смерти девочек-бойцов стали для него тяжёлым испытанием. После войны он остался инвалидом и сдержал своё обещание, данное Рите Осяниной, нашёл и воспитал её сына Альберта.

    Второстепенные герои повести «А зори здесь тихие…»

    • Алексей Лужин — женатый возлюбленный Жени Комельковой
    • Кирьянова — старшая командующая девушками-зенитчицами
    • Макарыч — местный почтальон
    • Мария Никифоровна — хозяйка дома Васкова
    • Третий — командир Васкова

    Заключение

    Печальная и героическая судьба пяти девушек, погибших в бою «на местах» много лет бередит сердца читателей. Повесть «А зори здесь тихие…» памятник жертвам и героям Великой Отечественной Войны.

    Пересказ этого литературного произведения поможет разобраться в сюжетной линии трагической истории, но, чтобы вникнуть в психологические тонкости рассказа Бориса Васильева, желательно не пожалеть времени на прочтение полного текста произведения.

    По книге «А зори здесь тихие…» в 1972 году снят одноимённый фильм, признанный шедевром отечественного кинематографа.

    «А зори здесь тихие» Б. Васильева — краткое содержание

    На страницах произведения встретятся следующие персонажи:

    1. Лиза Бричкина – дочь лесника, которая до начала войны жила в лесах Брянщины, ожидая свое жизненное счастье. Девушке 19 лет.
    2. Федот Евграфыч Васков – 32-летний старшина-комендант разъеда, куда на службу отправили зенитчиц.
    3. Маргарита Осянина – первая девушка, вышедшая замуж и через год родившая сына. Была женой пограничника. Супруг во второй день войны погиб. Маргарита решила оставить малыша матери и ушла служить на фронт.
    4. Соня Гурвич — дочь минского врача, росла в большой и дружной интеллигентной семье. Увлекается поэзией и театром. Отправилась на службу после того как в столице проучилась на протяжении 12 месяцев.
    5. Женя Комелькова – веселая и улыбчивая 19-летная девчушка, жаждущая разделаться с немцами: они расстреляли ее семью.
    6. Галя Четвертак – витающая в мечтах воспитанница детского дома. Отправилась на войну с твердым убеждением, что это романтично.

    Также в повести можно увидеть некую Кирьянову. Так называют сержанта и помкомвзвода зенитчиц.

    Краткое содержание «А зори здесь тихие» по главам

    В кратком повествовании истории говорится о том, что это творение литературного искусства демонстрирует жизнь группы дам-зенитчиц, которые отважно сражались с 16-ю немецкими диверсантами. В процессе развития событий Васильев разговаривает о противоестественности военных событий, силе человеческого духа и места личности в столь непростое время.

    1 глава

    Май, 1942 год, 171 железнодорожный разъезд. Вокруг него разворачивается настоящая война, но несколько дворов уцелели. Немецкие солдаты прекратили бомбить местность, но оккупанты оставили несколько зенитных установок на случай налетов.

    В разъезде царила спокойная и тихая жизнь. Солдаты искушались женским вниманием и водкой. Васков сообщает, что это – настоящий рассадник пьянства, и просит прислать непьющих ребят. Просьбу исполняют – присылают молоденьких зенитчиц.

    Федот Евграфыч начинает чувствовать себя неловко в «новом обществе» — образованными их не назвать, всего четыре класса. Зенитчицы жили, как хотят – подтрунивали друг над другом, веселились и шумели.

    2 глава

    Во второй главе «А зори здесь тихие» Рита Осянина теряет своего мужа. Если изучить в более-менее кратком изложении эту повесть, можно проникнуться угнетающей атмосферой происходящего. Маргарита замыкается в себе, ходит угрюмой.

    Подносчица убита фашистами, ей на смену присылаю Евгению. Это – милая девчушка с непростой судьбой. Когда-то немцы на ее глазах убили всех, кто был близок Жене. Но столь страшное событие не сломало зенитчицу – она осталась такой же открытой и веселой. Рита и Женя подружились, первая словно «оттаяла» после семейной трагедии. Вскоре к девушкам в компанию «вливается» заморыш Галина Четвертак.

    Молодые солдаты узнают о том, что их могут перевести с передовой на разъезд, что очень будоражит Маргариту. Неподалеку оттуда живет ее мать с сыном. Женщина уходит по ночам к семье.

    3 глава

    Когда однажды Рита возвращается от сына с самоволки, она замечает нескольких немцев в маскировке, с оружием и какими-то пакетами. Женщина все рассказывает коменданту разъезда, который осознает в полной мере – это были диверсанты. Васков пытается настроить «воинов» к предстоящему бою, шутит и старается взбодрить ребят.

    Вместе со своим командиром Рита, Женя, Лиза, Галя и Соня идут к Воль-озеру, выбирая короткую дорогу. Там они рассчитывают столкнуться с диверсантами.

    4 глава

    В сжатом изложении четвертой главы рассказывается о том, как Федот добирается до болота через топи. По дороге Галина теряет там один сапог. Место, куда прибыли «путешественники» никогда не славились людностью, а в военное время вовсе одичали.

    5 глава

    Васков рассчитывает быстренько справиться с ужасными оппонентами, но все-таки занимается разработкой отхода назад. Пока ребята находились в ожидании, девушки решают откушать, их командир после распорядился – задержать врага, едва обнаружится его первое появление. Началась утомительная слежка.

    Галя, попавшая ранее в болото, заболела. Диверсанты прибыли к «пункту назначения» только утром. Более того, их оказалось на 14 человек больше.

    6 глава

    Федот понимает, что с 5-ю зенитчицами врага не одолеть, и посылает Галину на разъезд за подкреплением. Васков имитирует работу лесорубов. К этому делу подключает своих подчиненных. Все выглядит крайне правдоподобно – переклички, звуки срубаемых деревьев, разведенные костры. Для правдоподобности милая Евгения купается в речке.

    Немцы уходят, а герои повести думают, что все плохое осталось позади.

    7 глава

    Если читать кратко по главам «А зори здесь тихие», то в 7 главе можно увидеть Лизочку, несущуюся к своему первоначальному пункту пребывания, непрестанно думая о Васкове. Девушка не замечает сосну, около которой должна была повернуть, и теряется. Позже Галя гибнет, погрязнув в трясине.

    8 глава

    Федот вместе с Ритой отправляются осматривать округу. Всплывает информация о том, что вражеские солдаты устроили привал. Васков отправляет Осянину за остальными «бойцами» к озеру и расстраивается, обнаружив, что при нем не оказалось кисета. Соня отправляется за забытой вещицей командира.

    Федот не успевает остановить девушку и вскоре слышит едва уловимый крик. Вместе с Женей он находит Соню мертвой.

    9 глава

    Васков полон намерений отомстить за убийство – он хладнокровно избавляется от одного врага, а вот второй оказывается более сильным. Что же делать? Неужели конец близок? Нет! Женя убивает его прикладом. Девушка тяжело переносит убийство ею человека, но Федот объясняет, что зенитчица все сделала верно. Ведь враг сам нарушил все моральные принципы.

    10 глава

    В 10 главе повесть и ее события показывают то, как хоронили Соню и дальнейшее путешествие команды.

    Старшина подмечает немцев, которые идут прямо на них. В очередном бою зенитчицы заставили диверсантов сбежать, только Галина испугалась и, бросив винтовку, упала.

    За такое поведению Галю хотели судить, но Васков отменил собрание, объяснив, что дело не в трусости – девушка просто была неопытна, растеряна. Федот идет на разведку, взяв «трусиху» с собой.

    11 глава

    Галину охватил настоящий ужас войны после смерти Сони. Разведчики увидели несколько трупов – слабых немцев фашисты добили собственными руками. Теперь их 12.

    Старшина устраивает засаду и готов к бою. Но Галя бросается вперед и попадает под автоматную очередь. Федот решает увести врагов подальше от оставшихся живых девушек. Его ранят в руку, после чего мужчина прячется на болоте. Утром старшина видит юбку Лизы и понимает, что та умерла.

    12 глава

    Федот пытается найти фашистов в надежде, что «девочки» еще живы и здоровы. Он обнаруживает забытую всеми избушку, которая оказывается пристанищем врага. Там оппоненты оставляют взрывчатку и, ничего не подозревая, уходят. Мужчина избавляется от одного немца, единственного оставленного в качестве «охраны», забирает его оружие.

    Дальше история, рассказывает о том, как Васков встречается с зенитчицами. Он рассказывает о погибших. Время близится к последнему бою.

    13 глава

    Фашисты выбрались на берег, развернулась бойня. Васков стоял до победного, храбро сражаясь за Родину. На другой конец озера немцев не пускали. Риту сильно ранило осколком гранаты.

    Комелькова совершает подвиг – совершает попытку увести фашистов подальше, хоть и не сразу поняв, что происходит. Стрельба девушки продолжалась до последнего. Враги расстреляли ее в упор, после чего долго любовались милым личиком красавицы.

    14 глава

    Маргарита осознает, что скоро перестанет жить, и, предвидя скорую кончину, рассказывает о сыне Альберте. Федоту наказано присмотреть за мальчишкой. Тогда старик впервые за все время начинает сомневаться – а правильно ли они поступили. Может, не стоило охранять границы озера, да еще и такой ценой.

    Но Рита говорит о том, что все верно. Командир отправляется к фашистам, чтобы расстрелять их. Тогда девушка совершает самоубийство – мать Альберта застреливается.

    Васков избавляется от одного врага и четырех берет в плен. Возвращается к свои и теряет сознание.

    Эпилог

    В конце краткого пересказа «А зори здесь тихие» читатели знакомятся с письмом туриста, которое было написано уже после войны. Причем, прошло довольно много времени.

    Там говорится о каком-то седовласом старике с одной рукой и капитане-ракетчике Альберте Федотычы. Эти ребята приехали на озеро с могильной плитой.

    Турист вместе с приезжими обнаруживает могу зенитчиц и отмечает, что зори здесь тихие.

    Проблемы и аргументы для сочинения на ЕГЭ по русскому на тему: Героизм (таблица)

    Из множества тем, которые предоставляются на экзамене по русскому языку для написания сочинения, можно особенно выделить тему «Героизм».

    Цель российского образования вырастить человека достойного и умного, знающего, чего он хочет добиться в жизни, истинного патриота своей страны. Рост требований к качеству образовательного уровня населения РФ привел к введению ЕГЭ, предназначенного для проверки знаний школьников.

    Единый государственный экзамен измеряет знания выпускников после окончания школы, на пути в высшее учебное заведение, в различных отраслях науки.

    Одним из самых важных предметов в стране, по которому экзаменуют школьников, является русский язык. Это буквально столп, на котором зиждется страна, потому что только люди, имеющие собственную систему устной коммуникации, могут считаться единым народом.

    Что такое героизм

    Героизм, в понимании людей, это совершение великого подвига человеком во имя других людей.

    Героями становятся не те, кто был рожден с этим намерением, но те, которые стали плечом к плечу ради единой цели, движимые понятием справедливости.

    Проблемы и аргументы для сочинения на ЕГЭ по русскому на тему: Героизм (таблица)

    Героизмом также считается самопожертвование во имя благой цели, несущей мир и процветание человечеству.

    Соответственно, герой это человек, совершающий подвиг из любви к ближнему своему, активно творящий судьбу мира и склонный к альтруистическому поведению. С точки зрения психологии, данным понятием может быть обозначен любой индивид, который совершает благородный поступок, превозмогая собственные страхи и сомнения.

    Примеры героического поведения можно найти не только в литературных источниках, но и в окружающей среде. Произведения, рассказывающие о подвигах героев, часто основаны на событиях, взятых из жизни.

    Проблема героизма – аргументы из литературы для ЕГЭ

    Проблему героизма и становления личности человека, как героя, поднимали в своих творениях многие писатели.

    Наиболее знамениты следующие произведения русских авторов: Б. Васильева «А зори здесь тихие», М. Шолохова «Судьба человека» и Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке».

    Проблемы и аргументы для сочинения на ЕГЭ по русскому на тему: Героизм (таблица)

    Менее известна в современной России повесть «Зоя Космодемьянская» В. Успенского, в основу которой положена история юной пионерки, вместе с друзьями вступившей в партизанский отряд и героически погибшей под пытками фашистов.

    В основу повести Б. Полевого легла история из реальной жизни о летчике Алексее Маресьеве. Сбитый на вражеской территории, он смог пройти через лесную чащобу. Из-за того, что в экстремальных условиях некому было оказать первую помощь, мужчина потерял обе ноги, однако, превозмогая собственное несовершенство ради любви к небу, смог научиться управлять самолетом, нося протезы.

    «Судьба человека» повествует об Андрее, защищавшем родную Отчизну от фашистской Германии. Несмотря на известия о смерти близких ему людей, главный герой смог выстоять, не сдаться перед ужасами войны. Способность сопереживать людям сохранилась в нем, несмотря на тяготы и лишения, что преподнесла судьба. Наиболее ясно это выражено в его поступке: Андрей усыновил мальчика, потерявшего родных.

    Герои книги «А зори здесь тихие» обычные люди, которые волею судьбы оказались в первых рядах при сражении за страну. Они могли бы выжить, но самым сильным желанием у них было защитить Родину, поэтому смерть их была достойной.

      Как писать отзыв о прочитанном произведении примеры

    Зарубежная литература также преподносит немало творений, в основу которых положен героизм обычных людей. Можно выделить аргументы из произведений знаменитых авторов.

    Классическим примером служит повесть Э. Хэмингуэя «По ком звонит колокол», где встречаются два человека из разных миров – подрывник и обычная девушка.

    Погибший при взрыве моста Роберт, знающий, что идет на верную смерть, но не отступивший от вверенной ему задачи, и Мария, которая все отчетливее понимает, что не увидит своего возлюбленного, но отпускает его ради великой цели – положить конец войне, раздирающей страну на части. Кого из них можно счесть настоящим героем?

    Еще одним классическим примером героизма можно посчитать рассказ Д. Лондона «Любовь к жизни». Человек в данном творении не спасает никого, кроме себя, однако его мужество, целеустремленность и воля к сохранению жизни заслуживают самого глубокого уважения, так как немало людей, столкнувшихся с предательством друзей, оказавшись во враждебной местности сдались бы на волю обстоятельств.

    Проблема истинного и ложного героизма по Толстому

    Согласно мнению автора эпопеи «Война и мир», героизм можно поделить на две категории: истинный (настоящий) и ложный (фальшивый).  Толстой ставил во главу угла отличие первого от второго.

    Проблемы и аргументы для сочинения на ЕГЭ по русскому на тему: Героизм (таблица)

    Лев Николаевич Толстой один из наиболее известных русских писателей и мыслителей, один из величайших писателей-романистов мира

    К примеру, героизм истинный всегда идет «от сердца», полон глубины и чистоты помыслов, ложный же героизм проявляется как стремление «пустить пыль в глаза», не имея внутри глубоких мотивов. По классику русской литературы, человек, совершающий героический поступок ради того, чтобы его положительно оценили другие, не может быть настоящим героем.

    В качестве примера здесь выступает Болконский, который стремится к совершению «красивого подвига, непременно оцененного другими людьми».

    Истинный же героизм заключается в том, что человек переступает через свое эго, не заботясь о том, насколько красиво он будет выглядеть в глазах других людей, и делает все возможное для благополучия общего дела.

    Героизм русской женщины и матери

    Женщина в литературе родной страны – это собирательный образ из нескольких ролей: матери, жены, дочери.

    Проблемы и аргументы для сочинения на ЕГЭ по русскому на тему: Героизм (таблица)

    Примером героизма русской барышни могут служить жены декабристов, последовавшие за любимыми мужьями, которых сослали в далекие, практически не обжитые, земли.

    Женщины, воспитанные по законам светского общества, где ссылка означает позор, не побоялись уехать из комфортных условий в глушь.

    Вторым примером героизма русской женщины может выступить Розальцева Вера из романа Чернышевского «Что делать?». Героиня представляет собой качественно новый типаж эмансипированной дамы. Она не боится трудностей и активно воплощает в жизнь собственные задумки, при этом помогая другим девушкам.

    Если рассматривать женский героизм на примере матери, то можно выделить повесть В. Закруткина «Матерь человеческая». Мария, простая русская баба, потерявшая родных из-за фашистов, теряет волю к жизни. Бесчеловечность войны заставляет ее «окаменеть сердцем», однако героиня находит в себе силы жить дальше и начинает помогать сиротам, которые также скорбят по своим ушедшим родственникам.

    Образ Матери, представленный в повести, глубоко гуманен по отношению к людям. Автор произведения представил на обозрение читателю такое качество женщины, как любовь к человечеству, неделимое по национальности, вере и т. д.

    Героизм во время Великой отечественной войны

    Война с Германией вывела много новых имен на доску почета, некоторые из которых стали таковыми посмертно. Вспыхнувший пожар возмущения бесчеловечностью и беспринципностью войск фюрера СС проявляется в партизанских способах ведения войны.

    Проблемы и аргументы для сочинения на ЕГЭ по русскому на тему: Героизм (таблица)

    Можно выделить два типа героев во времена ВОВ:

    • партизаны,
    • бойцы Армии Советского Союза.

    К первым можно отнести следующих людей:

    • Марат Казей. После убийства фашистами матери за укрывательство партизан, ушел воевать с сестрой в партизанский штаб. За проявленную отвагу награжден медалью в 1943-м году, погиб в следующем году в возрасте 14-ти лет при выполнении задания,
    • Леня Голиков. Вступил в партизанский отряд в 1942-м году. За многочисленные подвиги было решено наградить героя медалью, но получить ее он так и не успел. В 1943-м году был убит вместе с отрядом,
    • Зина Портнова. Стала разведчицей в 1943-м году. Была поймана при выполнении задания и подвергнута множеству пыток. В 1944-м ее расстреляли.

    Ко вторым относятся следующие люди:

    • Александр Матросов. Закрыл своим телом амбразуру, позволив пройти отряду для выполнения боевого задания,
    • Иван Панфилов. Дивизия под его руководством храбро сражалась под Волоколамском, на протяжении шести дней отражая вражеские атаки,
    • Николай Гастелло. Направил горящий самолет на войска врага. Погиб с честью.

    Помимо людей, известных своими подвигами и участием в войне, огромное количество героев так и не были названы страной ввиду незнания о них.

    Проблема мужества и героизма моряков

    Война не бывает только на суше. Ею оказываются захвачены и небесный свод, и водные просторы. Такова присущая разрушительной стихии сила – вовлекать все и всех в свои сети. Не только на земле сталкивались люди противоборствующих сторон, но и в воде.

    Проблемы и аргументы для сочинения на ЕГЭ по русскому на тему: Героизм (таблица)

    Литература наполнена произведениями авторов, описывающих данный факт:

    • В. Катаев «Флаг». Фашисты предлагают сдаться русской команде моряков, однако последние, осознавая, что умрут, если не капитулируют, все равно принимают решение в пользу сражения, защищая город,
    • В. М. Богомолов «Рейс «Ласточки». При переправке боеприпасов через реку, пароход «Ласточка» обстреливают фашистские войска, в результате данного действия мина попадает на баржу. Осознавая факт опасности, капитан, движимый идеей защитить родное отечество, поворачивает штурвал и направляет пароход в сторону противника.

    Русские писатели акцентируют внимание на решении людей, основное качество которых – мужество. Храброе поведение при высоком риске актуально и в наше время.

    Мужество и героизм в наши дни

    Герои есть в любое время, независимо от обстоятельств окружающей их среды. В наше время на доске почета выгравированы имена тех, кто совершил подвиг во имя человечества.

    Проблемы и аргументы для сочинения на ЕГЭ по русскому на тему: Героизм (таблица)

    Это обычные дети в повседневной жизни и герои в экстремальных ситуациях:

    • Евгений Табаков. В возрасте семи лет спас свою сестру от маньяка, получив при этом смертельную рану,
    • Юлия Король. Показала высочайший уровень мужества при спасении товарищей в результате трагедии на Сямозере,
    • Саша Ершова. При аварии в аквапарке удержала над водой маленькую девочку, не дав утонуть.

    В анналы истории наших дней вписаны не только представленные выше дети, но и многие другие современные люди, активно помогающие в ситуациях повышенного риска тем, кто оказался слабее обстоятельств.

      Краткое содержание поэмы «Полтава» А.С.Пушкина

    Огромное значение в историях с героическим укладом играет правильное воспитание родителями собственных детей. Ведь именно от того, насколько хорошо родные донесут до ребенка нормы и ценности, зависит созревание будущей личности.

    Как написать сочинение на тему «Героизм русского народа»

    Героические поступки людей на протяжении многих поколений складывались в историю подвигов российского государства. Учащиеся, которым нужно сдавать профильный экзамен по русскому языку, пишут сочинение, заканчивая 9 класс.

    «Как правильно написать творческое задание?» этот вопрос волнует многих школьников, которые хотят показать максимальный результат при тестировании.

    Проблемы и аргументы для сочинения на ЕГЭ по русскому на тему: Героизм (таблица)

    В основе любого сочинения на заданную тему всегда лежат цель и план. Цель сочинения дается в задании к нему. План разрабатывает сам учащийся, обычно он подразумевает разбиение работы на этапы работы над ней.

    Из чего же состоит план сочинения:

    1. Вступление.
    2. Основная часть.
    3. Заключение.

    Помимо основных этапов, школьнику следует задуматься о том, на какие аргументы он будет ссылаться при написании сочинения, актуальной подаче информации, которую учащийся хотел бы донести до читателя, верном употреблении средств русского языка в тексте.

    Автор, пишущий сочинение на заданную тематику, должен четко сформулировать понятия, используемые в тексте, а также – обозначить собственную позицию.

    К примеру, рассмотрим тему героизма русского народа на примере романа Шолохова «Тихий Дон». В основу его положена история мира белогвардейцев, воюющих за свои идеалы. Они обречены историей на исчезновение, однако бесстрашно сражаются против горькой правды коммунизма, насильно насаживаемой казачьему Дону.

    В эпопее явственно прослеживаются проблемы, волнующие людей того времени: раскол населения на два фронта (белой и красной гвардии), стремление отстоять свою правду, быт и устоявшийся порядок, столкновение идеалов различных групп населения.

    Шолохов показывают внутреннюю эволюцию героев своего романа, их изменения с течением времени: и внутренние, и внешние. Например, Дуняша сперва представляется зрителям «девочкой с косичками», в конце романа же – цельной личностью, самостоятельно избравшей свой путь. Дуня, потомок белогвардейца, выбирает в мужья коммуниста, убившего ее брата.

    Девушка представляет собой пример высочайшей жертвенности и героизма, так как не боится перешагнуть через изжившие себя стереотипы общества.

    Определение героизма в текстах разных авторов отлично друг от друга, однако общим для данного понятия является способность к жертве, которую приносит герой.

    Заключение

    Каждый человек сам решает, кого назвать героем. С. Маршак, например, в своем стихотворении о неизвестном спасателе, обращает внимание читателя на то, что подобным героем может оказаться любой прохожий.

    Л. Толстой в своей эпопее разграничивает понятия истинного и ложного героизма. Лжегероизм, по мнению писателя, это стремление покрасоваться на публику, в то время как настоящий подвиг человека начинается с чистых помыслов его души.

    Героем может стать абсолютно любой человек, независимо от обстоятельств. Никто ведь не знает, какую жизнь прожили бы маленькие партизаны, не случись в 40-е года прошлого века отечественной войны.

    Самое важное в жизни – быть достойным самого себя человеком, уважать себя, как личность, стремиться к звездам и помогать людям, заплутавшим по жизни.

    Рассуждения о правильном поведении ничто без практического применения. Большие поступки всегда начинаются с маленьких вещей. Становление героем начинается с помощи тем, кто в ней нуждается.

    Проблемы и аргументы для сочинения на тему: Героизм. Что писать (см)?

    Не знаю,поможет ли,ну хотя бы направит в нужное русло,что ли,найденное мною на просторах нета.

    Известной американской поэтессе и писательнице Элеонор Мэрри Сартон, известной миллионам читателей как Мэй Сартон, принадлежат часто цитируемые слова: «Мысли как герой – и ты будешь вести себя как порядочный человек».Много написано о роли героизма в жизни людей.

    Эта добродетель, имеющая ряд синонимов: мужество, доблесть, отвага, проявляется в нравственной силе ее носителя. Моральная сила позволяет ему следовать действительному, реальному служению родине, людям, человечеству. В чем заключается проблема истинного героизма? Аргументы можно употребить разные. Но главное в них: подлинный героизм не слеп.

    Различные примеры героизма являются не просто преодолением неких обстоятельств. Все они имеют одну общую черту – привносят в жизнь людей чувство перспективы.Сегодня в обывательской психике, к сожалению, преобладает искаженное понятие о героизме. Современные люди с головой погружены в свои проблемы, в свой маленький эгоистичный мирок.

    Поэтому для их сознания принципиально важны свежие и нетривиальные аргументы по проблеме героизма. Поверьте, нас окружают герои. Мы просто их не замечаем из-за того, что наши души близоруки. Не только мужчины совершают подвиги. Присмотритесь – женщина, по приговору медиков, неспособная родить в принципе – рожает.

    Героизм может проявиться и проявляется нашими современниками у постели больного, за столом переговоров, на рабочем месте и даже у кухонной плиты. Нужно просто научиться это видеть.Жертвенность отличает настоящий героизм.

    Борис Леонидович Пастернак в «Докторе Живаго», предельно честном произведении о своем поколении, пишет о доблести как о высшей эмблеме человечества.

    По мнению писателя, не в насилии, а в добродетели раскрывается проблема истинного героизма. Аргументы свои он высказывает устами дяди главного героя, Н. Н. Веденяпина.

    Тот считает, что зверя, дремлющего в каждом из нас, не в состоянии остановить укротитель с хлыстом. Но это по силам проповеднику, жертвующему собой.

    Богата рассуждениями о сущности героизма русская классическая литература. Лев Николаевич Толстой в своем романе-эпопее «Война и мир» поднял целый ряд философских вопросов. В образ князя Андрея, идущего по пути воина, писатель вложил свои особые аргументы.

    Проблема героизма и мужества мучительно переосмысливается и эволюционирует в сознании молодого князя Болконского. Его юношеская мечта – совершить подвиг – уступает пониманию и осознанию сути войны. Быть героем, а не казаться, – так изменяются жизненные приоритеты князя Андрея после битвы под Шенграбеном.

    Штабной офицер Болконский понимает, что настоящим героем этого сражения является командир батареи капитан Тушин. Скромный, теряющийся в присутствии начальства. Объект насмешек адъютантов. Батарея маленького и щуплого невзрачного капитана не дрогнула перед непобедимыми французами, нанесла им урон и дала возможность основным силам организовано отступить.

    Тушин действовал по наитию, приказа – прикрывать тыл армии – он не получал. Понимание сути войны – таковы были его аргументы. Проблема героизма переосмысливается князем Болконским, он круто меняет свою карьеру и при содействии М. И. Кутузова становится командиром полка. В битве под Бородино он, поднявший полк в атаку, получает тяжелое ранение.

    Тело русского офицера со знаменем в руках видит объезжающий Бородинское поле Наполеон Бонапарт. Реакция французского императора – уважение: «Какая прекрасная смерть!»

    Осмысление сущности подвига присутствует и в ряде произведений американских классиков. Роман «Убить пересмешника» изучают в школах все маленькие американцы. Он содержит оригинальное рассуждение о сущности мужества.

    Звучит эта мысль из уст адвоката Аттикуса, человека чести, берущегося за справедливое, однако отнюдь не прибыльное дело. Его аргументы к проблеме героизма звучат следующим образом: мужество – это когда берешься за дело, при этом заранее зная, что проиграешь.

    Но все-таки берешься и идешь до конца. И иногда все-таки удается выиграть.

    В истории российского народа был период, когда героизм стал воистину массовым. Тысячи воинов обессмертили свои имена. Конечно же, забыть и не донести новым поколениям такие образцы героизма – преступлению подобно. Это следует делать на примере советской «военной» литературы.

    Фронтовог­о корреспондента газеты «Правда» Бориса Полевого потрясла история летчика 580-го полка истребителей Маресьева Алексея. Зимой 1942 года над небом Новгородской области он был сбит. Раненный в ноги пилот 18 суток ползком добирался до своих. Он выжил, добрался, однако ноги его “съела” гангрена. Последовала ампутация.

    В госпитале, где лежал Алексей после операции, также находился политрук Сергей Воробьев. Ему удалось зажечь Маресьева мечтой – вернуться в небо как летчик-истребитель. Превозмогая боль, Алексей учился не просто ходить на протезах, но и танцевать. Апофеозом повести является первый воздушный бой, проведенный летчиком после ранения.

    Медкомиссия «капитулировала». За войну реальный Алексей Маресьев сбил 11 вражеских самолетов, причем большую их часть – семь – после ранения.

    Советскими писателями убедительно раскрыта проблема героизма. Аргументы из литературы свидетельствуют – подвиги совершали не только мужчины, но и женщины, призванные служить. Повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие» поражает своим драматизмом. В советском тылу высадилась крупная диверсионная группа фашистов, насчитывающая 16 человек.

    Героически гибнут молодые девушки (Рита Осянина, Женя Комелькова, Лиза Бричкина, Соня Гуревич, Галя Четвертак), служащие на 171 железнодорожном разъезде под командованием старшины Федота Васкова. Однако они уничтожают 11 фашистов. Оставшихся пятерых старшина обнаруживает в избушке. Одного убивает, а четверых пленит. Далее сдает пленных своим, теряя сознание от усталости.

    Повесть Михаила Александровича Шолохова “Судьба человека” знакомит нас с бывшим красноармейцем – водителем Андреем Соколовым. Просто и убедительно раскрывается писателем проблема мужества и героизма. Аргументы, трогающие за душу читателя, искать долго не приходилось. Практически в каждую семью война принесла горе.

    У Андрея Соколова его было в избытке: в 1942 году погибли жена Ирина и две дочери (бомба попала в жилой дом). Сын чудом остался жив и после этой трагедии добровольцем ушел на фронт. Сам Андрей воевал, попал в плен к фашистам, бежал из него. Однако его ожидала новая трагедия: в 1945 году, 9 мая, снайпер убил сына.

    Сам Андрей, потеряв всю свою семью, нашел в себе силы начать жизнь «с чистого листа». Он усыновил беспризорного мальчишку Ваню, став для него приемным отцом. Этот нравственный подвиг опять наполняет его жизнь смыслом.

    Таковы аргументы к проблеме героизма в классической литературе. Последняя действительно способна поддержать человека, пробудить в нем мужество. Хотя она не в состоянии помочь ему материально, зато возводит в его душе границу, через которую Зло переступить не может.

    проблема истинного героизма на войне Сочинение № 11419171

    (1)За год службы в батарее Долговушин переменил множество должностей, нигде не проявив способностей. (2)Безропотный, молчаливо-старательный, всё бы хорошо, только уж больно бестолков оказался. (3)Когда выпадало опасное задание, о нём говорили: «Этот не справится».

    (4)А раз не справится, зачем посылать? (5)И посылали другого. (6)Так Долговушин откочевал в повозочные. (7)Он не просил, его перевели. (8)Может быть, теперь, к концу войны, за неспособностью воевал бы он уже где-нибудь на складе ПФС, но в повозочных суждено было ему попасть под начало старшины Пономарёва.

    (9)Этот не верил в бестолковость и сразу объяснил свои установки:

    − В армии так: не знаешь − научат, не хочешь − заставят.(10)− И ещё сказал: (11) − Отсюда тебе путь один: в пехоту. (12)Так и запомни.

    (13)− Что ж пехота? (14)И в пехоте люди живут, − уныло отвечал Долговушин, больше всего на свете боявшийся снова попасть в пехоту.

    (15)С тем старшина и начал его воспитывать. (16)Долговушину не стало житья. (17)Вот и сейчас он тащился на наблюдательный пункт, под самый обстрел, всё ради того же воспитания.

    (18)Два километра − не велик путь, но к фронту, да ещё под обстрелом… (19)Опасливо косясь на дальние разрывы, он старался не отстать от старшины.

    (20)Чем дальше в тыл, тем несуетливей, уверенней делался Долговушин. (21)До кукурузы оставалось метров пятьдесят, когда на гребень окопа вспрыгнул человек в каске. (22)Расставив короткие ноги, чётко видный на фоне неба, он поднял над головой винтовку, потряс ею и что-то крикнул.

    (23)− Немцы! − обмер Долговушин.

    (24)− Я те дам «немцы»! − прикрикнул старшина и погрозил пальцем.

    (25)Он всю дорогу не столько за противником наблюдал, сколько за Долговушиным, которого твёрдо решил перевоспитать.

    (26)И когда тот закричал «немцы», старшина, относившийся к нему подозрительно, не только усмотрел в этом трусость, но ещё и неверие в порядок и разумность, существующие в армии.

    (27)Однако Долговушин, обычно робевший начальства, на этот раз, не обращая внимания, кинулся бежать назад и влево.

    (28)− Я те побегу! − кричал ему вслед Пономарёв и пытался расстегнуть кобуру нагана.

    (29)Долговушин упал, быстро-быстро загребая руками, мелькая подошвами сапог, пополз с термосом на спине. (30)Пули уже вскидывали снег около него.

    (31)Ничего не понимая, старшина смотрел на эти вскипавшие снежные фонтанчики. (32)Внезапно за Долговушиным, в открывшейся под скатом низине, он увидел санный обоз. (33)На ровном, как замёрзшая река, снежном поле около саней стояли лошади. (34)Другие лошади валялись тут же.

    (35)От саней веером расходились следы ног и глубокие борозды, оставленные ползшими людьми. (36)Они обрывались внезапно, и в конце каждой из них, где догнала его пуля, лежал ездовой.

    (37)Только один, уйдя уже далеко, продолжал ползти с кнутом в руке, а по нему сверху безостановочно бил пулемет.

    (38)«Немцы в тылу!» − понял Пономарёв. (39)Теперь, если надавят с фронта и пехота начнет отходить, отсюда, из тыла, из укрытия, немцы встретят её пулемётным огнём. (40)На ровном месте это − уничтожение.

    (41)− Правей, правей ползи! − закричал он Долговушину. (42)Но тут старшину толкнуло в плечо, он упал и уже нe видел, что произошло с повозочным. (43)Только каблуки Долговушина мелькали впереди, удаляясь. (44)Пономарёв тяжело полз за ним следом и, подымая голову от снега, кричал: − Правей бери, правей! (45)Там скат!

    (46)Каблуки вильнули влево. (47)«Услышал!» − радостно подумал Пономарёв. (48)Ему наконец удалось вытащить наган. (49)Он обернулся и, целясь, давая Долговушину уйти, выпустил в немцев все семь патронов. (50)Но в раненой руке нe было упора.

    (51)Потом он опять пополз. (52)Метров шесть ему осталось до кукурузы, не больше, и он уже подумал про себя: «Теперь − жив». (53)Тут кто-то палкой ударил его по голове, по кости. (54)Пономарёв дрогнул, ткнулся лицом в снег, и свет померк.

    (56)А Долговушин тем временем благополучно спустился под скат. (57)Здесь пули шли поверху. (58)Долговушин отдышался, вынул из-за отворота ушанки «бычок» и, согнувшись, искурил его. (59)Он глотал дым, давясь и обжигаясь, и озирался по сторонам. (60)Наверху уже не стреляли. (61)Там всё было кончено. (62)«Правей ползи», − вспомнил Долговушин и усмехнулся с превосходством живого над мёртвым.

    (63)− Вот те и вышло правей…

    (64)Где ползком, где сгибаясь и перебежками, выбрался он из-под огня, и тот, кто считал, что Долговушин «богом ушибленный», поразился бы сейчас, как толково, применяясь к местности, действует он.

    (65)Вечером Долговушин пришёл на огневые позиции. (66)Он рассказал, как они отстреливались, как старшину убило на его глазах и он пытался тащить, его мёртвого. (67)Он показал пустой диск автомата. (68)Сидя на земле рядом с кухней, он жадно ел, а повар ложкой вылавливал из черпака мясо и подкладывал ему в котелок. (69)И все сочувственно смотрели на Долговушина.

    (70)«Вот как нельзя с первого взгляда составлять мнение о людях, − подумал Назаров, которому Долговушин не понравился. (71)− Я его считал человеком себе на уме, а он вот какой, оказывается. (72)Просто я ещё не умею разбираться в людях…»

    (73)И поскольку в этот день ранило каптёра[1], Назаров, чувствуя себя виноватым перед Долговушиным, позвонил командиру батареи, и Долговушин занял тихую, хлебную должность каптёра.

    (По Г. Бакланову*)

    [1] Каптёр (каптенармус) – должностное лицо в воинской части (в Советской Армии до 1959 г.), ведающее хранением и выдачей снаряжения, имущества, продовольствия.

    Сочинение на тему героизм аргументы

    Всем доброго времени суток, уважаемые читатели и читательницы! Этот отзыв больше подходит для тех, кто собирается сдавать основной или единый государственный экзамен. Тема храбрости, мужества охватывает многие понятия нравственности, порой она пересекается с проблемами доброты и сочувствия.

    Проблема героизма всегда была и будет актуальной, поэтому её очень часто предлагают школьникам в текстах.
    В этом года на егэ ученикам попалась это проблема, причём много раз в абсолютно разных текстах. Поэтому необходимо иметь в запасе пару аргументов, например из художественной литературы или из жизненного опыта.

    Я сделала список аргументов из классической литературы, они очень просты и я надеюсь вам будет легко их запомнить. Итак, предлагаю перейти непосредственно к теме моего отзыва.

    1) “Сотников”

    Это одна из повестей Василя Быкова, в школьной программе её читают в одиннадцатом классе. Я расскажу сюжет. Описываются военные годы Сотников и Рыбак – два солдата, которые отправляются из лагеря в деревню, чтобы добыть продовольствия своим товарищам.

    Следует отметить, что Сотников был очень болен, у него не было подходящей одежды (была зима, а он в летней одежде). Но из-за того, что он сильно хотел помочь своему лагерю он добровольно соглашается. Во время их пути они сталкиваются с немцами, им удаётся бежать.

    Они оказываются в домике у матери с несколькими детьми, и просят её не выдавать их. Но немцы все же их находят и берут в плен. Каждого ожидают пытки, теперь начнётся проверка не только физической выносливости, но и духа.

    Рыбак поступает как настоящий предатель, он сразу все рассказывает главному :о местоположении лагеря, о цели их пути. К тому же, он предлагает себя в качестве солдата, он так сильно боялся за свою жизнь, что совершенно не думал о чувстве долга и ответственности перед товарищами. Теперь он один из них, его поступок вызывает отвращение.

    В конце повести герой хочет совершить самоубийство, ему становится стыдно и страдает от мук совести. Но не найдя подходящего способа, он отказывается от этой идеи. А что с Сотниковым? Этот герой поступил храбро. Он терпеливо сносил все побои, несколько раз падал в обморок от сильной боли, но не сказал ни слова.

    После того как немцы поняли, что держать его нет смысла, его повесили. Но даже тогда, когда он стоял у висилицы, увидя маленького мальчика, который очень боялся за происходящее, он улыбнулся ему. Этот герой не только пример храбрости, смелости, но и сочувствия, понимания и доброты.

    2)”Капитанская дочка”

    Это известная повесть Александра Сергеевича Пушкина. Я уверена, что вы читали её. Пётр Гринев – главный герой, молодой человек, которого отец отправляет на службу Белогорскую крепость. Все мы помним слова, с какими отец обращается к юноше :береги честь смолоду.

    Этим он хочет сказать, что необходимо думать о своих поступках с юного возраста. Пётр когда приехал в крепость познакомился с его жителями:комендантом и его женой, Машей их дочкой и Швабриным. После нескольких недель прибывания, к ним приходит Пугачев. Начинается битва за крепость.

    В ней проявились все настоящие качества героев. Маша от природы была трусиха, но сейчас она показала себя мужественно. Швабрин – подлец, видя как люди начинают падать, он понимает, что невозможно спасти их дом, поэтому он сдаётся Пугачеву. Гринев сражается до последнего, как и комендант и его жена.

    Последних убивает восстаник. Что касается Петра, то он остаётся в живых захватчик был удивлён стойкостью и смелостью столь юного героя, поэтому освобождает его но оставляет в плену его возлюбленную. Потом он естественно возвращается за ней и сам попадает под суд.

    Даже при допросе он остался героем, он знал что может сказать, то что спасёт его от заключения, но не хотел подвергать опасности Марию, поэтому промолчал.

    3)Стихотворение в прозе “Воробей”

    Тургенев – мастер слова. Из нескольких строк мы узнаем о маленькой птице, которая, рискуя собственной жизнью, спасает своего дитя.

    Дело в том, что когда герой прогуливался в лесу, его собака нашла птенца и уже хотела начать атаку, но вдруг буквально из неоткуда вышел воробей и стал грудьей перед огромными зубами пса. Видя это пес застыл, даже он был удивлён этим поступком.

    В конце герой приходит к выводу, что именно любовь толкает живое существо на героические поступки. “Любовь сильнее смерти и страха смерти”. Этот аргумент можно также привести на тему материнской любви

    4)Старуха Изергиль

    Это рассказ Максима Горького, который состоит из трех частей. В одной из них мы узнаем легенду о Данко. Это молодой и красивый юноша, его племя живёт во тьме и мраке, они не могут найти выход из леса, и потому каждый начинает терять веру и силу.

    Тогда герой решает взять все в свои руки, он проявляет лидерские качества, и предлагает людям вывести их отсюда. Путь был очень долгим и трудным, некоторые люди не справлялись с нагрузкой и просто падали, тогда остальные решили обвинить Данко в том, что не умеет правильно управлять ними.

    На что герой разорвал свою грудь и вынул пылающее сердце, этим сердцем он освещал им путь. Они смогли выбраться на свет. В конце герой погибает, но его сердце по прежнему горит. Тогда один осторожный человек наступает на него, и оно полностью потухает.

    Этой историей автор показывает не только пример героизма, но и отношение людей к героическим поступкам. Окружающие не благодарные, они не могут полностью оценить жертву.

    5)Война и мир

    В роман – эпопее много примеров настоящих героев. Вспомним капитана Тушина со своей батареей. Начилось наступление французов, сила которых превосоходила русскую почти вдвое. Всем отрядам отдали приказ назад. Но тушин и его сотоварищи решили биться до конца, у них было мало оружия, но даже с небольшим количеством орудия они смогли выстоять.

    К сожалению, данный поступок был пресвоен другим личностям, которые умели все вывести в свою пользу. Тушин как истинный герой остался незамеченным, но его поступок достоен уважения.
    Стоит вспомнить и Пьера Безухова, он решил что целью его жизни является убийство Наполеона именно поэтому он отправляется на войну. Там он относится к солдатам как товарищам, он уже восхищается ими.

    Он смог сделать многое, чтобы быть полезным в тяжёлое время.

    Андрей Болконский при битве, на которой русские во много раз преуменьшали своим количеством, совершил настоящий подвиг. Солдаты понимая неизбежность поражения, начали падать духом.

    Тогда герой взял знамя и с криком Ура побежал в центр событий. Это придало много сил отрядам. Сам герой был ранен и чуть не лишился жизни.

    В романе Андрей погибает на войне, он отдаёт свою жизнь, чтобы спасти много других.

    6)Летят мои кони

    В автобиографической повести Васильева поднято много проблем. Давайте обратимся к ситуацию когда отец и сын находятся в гараже, где занимаются починкой машин. Маленький герой по неосторожности бросает свечу и все резко загарается.

    Отец вытащил сына из дыма и огня, а сам вернулся, чтобы вытащить керосиновую бочку. В этот момент он думал, о том, чтобы огонь не перебросился на жилые дома. Этот пример показывает, что простой человек способен на храбрые поступки.

    Очень советую прочесть эту небольшую повесть, в ней вы сможете найти очень много аргументов.
    На этом все, надеюсь эти материалы были полезны вам!

  • Сочинение а димка тем временем сообразил что все про него забыли сочинение
  • Сочинение а монастырский корпус где жили мы далекой зимой
  • Сочинение автобиография недоросль от лица любого героя
  • Сочинение автор и герой в комедии а с грибоедова горе от ума
  • Сочинение my university life