Сначала подумай потом говори сочинение

Основная мысль сочинения: правда — это хорошо, однако, иногда она может не только больно ранить, но и оскорбить человека, поэтому при непосредственном общении необходимо подбирать слова таким образом, чтобы донести свою мысль, не задев при этом ничьих личных чувств. Русский язык очень богат — всегда можно найти слова, понятные оппоненту, но не бьющие по его самолюбию. Даже в горячем споре необходимо выбирать выражения, ни в коем случае не переходя на личности… Дальше можно привести некоторые примеры из жизни, рассказать, как пожалели о своих необдуманных словах, либо о чужих, которые показались обидными, quot;помоглиquot; испортить отношения с человеком. Научившись вести диалог, следить за своей речью, можно стать настоящим дипломатом — это ценное качество будет весьма полезным в жизни.
Ещ можно остановиться на теме quot;бросать слова на ветерquot; — прежде чем что-то обещать, нужно быть абсолютно уверенным в том, что сможешь это выполнить. Один раз оступившись, можно испортить свою репутацию как человека, отвечающего за свои слова, прослыть балаболом…
Заключение: слово не воробей, вылетит — не поймаешь — всегда вспоминаем эту мудрую русскую пословицу, когда хочется выпалить первое, что приходит в голову — возможно, эта первая мысль и является самой верной, но и е необходимо обдумать, прежде чем произносить вслух.
Сочинение на тему quot;сперва подумай, а потом скажиquot; можно раскрыть не только с позиции того, что необдуманные слова могут кого-то ранить, но и с точки зрения того, например, что давать слово/обещание не подумав, сможем ли мы его выполнить, тоже может привести к ненужным проблемам.
Сочинение на тему quot;Сперва подумай, потом скажиquot; следует написать по такому плану:
1) Что отличает человека разумного от животного.
2) Почему нужно думать, перед тем как что-то сказать человеку.
3) Сила слова — как слово может ранить, зацепить, обидеть, убить человека.
4) Свой пример из жизни, когда слово излечило, помогло, какие выводы сделал школьник.
Помогите написать сочинение 4 класса пословица мини мини сочинение про пословицу сперва подумай А потом скажи

Ответы:

Эта работа будет относиться к разряду сочинений-рассуждений, когда ребёнок сам должен будет дать оценку тому или иному своему (иди чужому) поведению, проанализировать его последствия. Основная мысль сочинения: правда — это хорошо, однако, иногда она может не только больно ранить, но и оскорбить человека, поэтому при непосредственном общении необходимо подбирать слова таким образом, чтобы донести свою мысль, не задев при этом ничьих личных чувств. Русский язык очень богат — всегда можно найти слова, понятные оппоненту, но не бьющие по его самолюбию. Даже в горячем споре необходимо выбирать выражения, ни в коем случае не переходя на личности… Дальше можно привести некоторые примеры из жизни, рассказать, как пожалели о своих необдуманных словах, либо о чужих, которые показались обидными, «помогли» испортить отношения с человеком. Научившись вести диалог, следить за своей речью, можно стать настоящим дипломатом — это ценное качество будет весьма полезным в жизни. Ещё можно остановиться на теме «бросать слова на ветер» — прежде чем что-то обещать, нужно быть абсолютно уверенным в том, что сможешь это выполнить. Один раз оступившись, можно испортить свою репутацию как человека, отвечающего за свои слова, прослыть балаболом… Заключение: слово не воробей, вылетит — не поймаешь — всегда вспоминаем эту мудрую русскую пословицу, когда хочется выпалить первое, что приходит в голову — возможно, эта первая мысль и является самой верной, но и её необходимо обдумать, прежде чем произносить вслух.
Небольшие рассказы-сочинения, заканчивающиеся пословицей, нередко задают детям педагоги в школе. Как самому написать такой рассказ? Примеры сочинений такого рода приведены ниже.
Рассказ «Про семечко»
Автор рассказа: Ирис Ревю
Слушать рассказ
Однажды Маша и Ваня нашли маленькое семечко. Говорить оно не умело, а ребята не знали, что же может из него вырасти. Они учились ещё в начальной школе, и с семенами иметь дело им ещё не приходилось. Дедушка когда-то читал им сказку о крохотном волшебном семечке, из которого вырос золотой колосок. Ребятам очень хотелось узнать, что вырастет из найденного семечка, и спросили об этом дедушку. Но дедушка не знал. Наутро Маша и Ваня придумали вот что. Взяли маленькую тряпочку, намочили её тёплой водой и положили в неё семечко, чтобы поскорее проклюнулся росток. Росток показался довольно быстро, и дети посадили его в землю. Всё время, пока стояли тёплые денёчки, они бегали и проверяли, как чувствует себя растение, не забывая при этом поливать его. А дедушка сказал, что торопить события не стоит, и напомнил русскую пословицу: «Всё в свой срок: придет времечко, вырастет и семечко».
Рассказ «Помощники»
Автор рассказа: Ирис Ревю
Слушать рассказ
Выходной день был серым и скучным. Ничего не хотелось делать. Сначала мы с Мишкой мечтали, потом пытались делать уроки. Но решили оставить это дело до завтра. Игра тоже как-то не клеилась. В шахматах мы потеряли фигуру, и долго искали её по квартире. Но она не попадалась. Потом сидели на диване, и нам обоим казалось, что мы чувствуем себя как-то не так.
Мама предложила нам помочь ей прибраться на балконе. Это было неинтересно, но мы согласились. Надо было навести порядок в инструментах, строительных материалах, оставшихся после ремонта, и аккуратно сложить старые игрушки. Как же сделать так, чтобы всё лежало компактно и красиво? Мы с Мишкой долго кумекали, что и как поставить. Наконец балкон был прибран. Настроение стало замечательным, а про головную боль мы забыли вовсе. А мама сказала нам: «От лени человек болеет, а от труда здоровеет».

О помощи маме

Помощь маме со стороны детей необходима. Мама – это человек, которому нужно выполнить сто дел: приготовить еду, навести порядок в квартире, собрать на даче урожай, прибрать приусадебный участок, позаниматься с детьми, постирать, погладить…А ведь мама ещё и работает! В этих условиях помощь детей её жизненно необходима. Да и дети приучаются к труду. Посмотрите внимательно на своих мам: может им нужна ваша помощь?

Ïåðåâîäû íà ðóññêèé   ñ òàäæèêñêîãî ÿçûêà ÷àñòè  ïîñëîâèö è ïîãîâîðîê èç êíèãè Íàòàíà Þõàíàíîâà « Èìåíà, ïðîçâèùà áóõàðñêèõ åâðååâ, ïîñëîâèöû, ïîãîâîðêè è þìîð». Òåëü Àâèâ,2005 ãîä.( èç 2412 ïîãîâîðîê ïåðåâ¸ë âñå,îïóáëèêîâàë îêîëî 100).
 — Áà õîíàå, êè îôòîá íàìåäàðî – òàáèá (äóõòóð) ìåäàðî.
 äîì, ãäå íå âõîäèò ñîëíöå – âîéä¸ò âðà÷.
 -Áàõòè ìî áàõò ìåøó,  ÷,îè ìî òàõò ìåøó.
Åñëè ìû áûëè áû ñ÷àñòëèâûìè, òî íàøå ìåñòî áûëî áû êîðîëåâñêèì ìåñòîì.
-Áàõò îÿä íàìåïóðñàä, êè êèñò.
Ñ÷àñòüå åñëè ïðèä¸ò, îíî íå ñðàøèèâàåò òû êòî.
 — Áà õó,ðäàí – íàõ,àíã áà êîð — áóçè ëàíã.
Êóøàòü êîãäà  — çâåðü, à ðàáîòàòü — õðîìîé êîç¸ë.
 — Áà õó,ðäàí òàé¸ðó – áà êîð áåìîð.
   Êóøàòü âñåãäà ãîòîâ, à ðàáîòàòü – áîëüíîé.
 — Áàõòè äóõòàð áà õîíè ïàäàðàø íå, áàõòè äóõòàð áà õîíè øó,ÿøå.
Ñ÷àñòüå äåâóøêè íå â äîìå îòöà, à â äîìå ìóæà.
 — Áà÷à àçèç, òàðáèÿòàø àçèçòàð.
Äèò¸ äîðîãî, à âîñïèòàíèå åãî – äîðîæå.
— Áà÷àáîðîí êóíèþ ñàíãáîðîí íàêóíè, Õóäî¸!
Äàé ìíîãî (äîæäü) äåòåé, íî íå çàêèäûâàé êàìíÿìè, î, Áîæå!
— Áà÷à ãèðü¸í øàâàþ, î÷åø ãèðü¸í íàøàâà.
Ïóñòü ïëà÷åò ðåá¸íîê, íî ÷òîáû ìàòü íå ïëàêàëà.
— Áà÷à êàëîí êàðäàí – õ,àìîëè.
Âîñïèòàíèå ðåá¸íêà – ýòî ñëóæáà( óñëóãà).

— Áà÷à êàëîí – ã,àìàø êàëîí.
×åì áîëüøå äèò¸, òåì áîëüøå çàáîò (ãîðÿ).
 — Áà÷àÿ íàã,ç áèíè – áà õîáàø ìó÷÷è êóí.
Ëþáèøü ðåá¸íêà – öåëóé , êîãäà ñïèò.
— Áà÷è áèñü¸ð – ðîõ,àòè ÷,îí.
×åì áîëüøå äåòåé – â ðàäîñòü.
— Áà øàõ,ðè ÿê÷èøìàõ,î ðàâè, ÿê÷èøìà øîâ.
     Åñëè áóäåøü â ãîðîäå îäíîãëàçûõ, áóäü è òû ñ îäíèì ãëàçîì.
 — Áà õ,àôòîä ãó,ëàõ îëîâ ìîíäàãè.
Îðãàíèçàòîð ïîäæîãîâ â 70 ìåñòàõ( áîëüøîé ïîäæèãàòåëü).   
— Àâê,îòè  õ,àìñîÿ – øèðèíå.
Îáåä ñîñåäà – ñëàùå( âêóñíåå).
Àââàë àíäåøà áàúä ãóôòîð.
Ñíà÷àëà ïîäóìàé, ïîòîì ãîâîðè.
-Àââàë áèí ÷,îòà, áàúä ìîí ïîòà.
Ñíà÷àëà ïîñìîòðè ìåñòî, êóäà ñòàâèòü íîãè.
— Àââàë ãóôòîð, áàúä ðàôòîð.
Ñíà÷àëà ñîáåñåäîâàíèå, à çàòåì ïðîäîëæåíèå.
— Àââàë øîä êóí, áàúä ¸ä .
Ñíà÷àëà ðàäóéñÿ, ïîòîì âñïîìèíàé.
-Àâê,êîòè ñàõ,àðèÿ õóäàò õ,óð,  àâê,îòè ïåøèíèÿ  áî õ,îâåðàò õ,óð, àâê,îòè øàâà áà äóøìàíàò òå.
Çàâòðàê åøü ñàì, îáåä ðàçäåëè ñ äðóãîì, à óæèí îòäàé âðàãó.
— Àãàð àê,ë íîáèíî áîøà, àç ÷àøì ôîèäà êàì.
Åñëè ìîçãè íå äååñïîñïîñîáíû – îò ãëàç ìàëî ïîëüçû.
— Àãàð áàõò áèãàðäà, ðó,çè òóé àðó,ñ íàð ìåãàðäà.
Åñëè íå ïîâåç¸ò — â äåíü ñâàäüáû íåâåñòà îêàæåòñÿ ìóæ÷èíîé.
— Àãð áîã,àò ãóë íàêóíàä, àç õóäàò ãèëà êóí.
Åñëè òâîé ñàä íå ðàñöâåòàåò – âèíè ñåáÿ.
— Àãàð äàð êàëåò ÿãîí ÷èç áîøà, äàð êèñåò õ,àì ìåøó,.
Åñëè â ãîëîâå ÷òî-òî åñòü, è ÷òî-òî ïîÿâèòñÿ â êàðìàíå.
— Àãàð äîíî áîøè, òó ã,àìè õ,àìà. Íîäîí áîøè – õ,àìà áà ã,àìè òó.
Åñëè òû óìíûé = áåñïîêîèøüñÿ î âñåõ. Åñëè äóðàê – âñå ïåðåæèâàþò î òåáå.
— Àãàð çàíè íåê õîõ,è — øó,è íåê áîø.
Åñëè õî÷åøü èìåòü õîðîøóþ æåíó – áóäü õîðîøèì ìóæåì.
— Àãàð íåêè êàðäà íàòàâîíè, , àêê,àëàé áàäè íàêóí.
Åñëè íå ìîæåøü äåëàòü äîáðà, õîòÿ íå äåëàé çëà.
— Àãàð ñàðàò êàòè ÷àõ,  êàíè, áî õ,àêê,àò áà ïàäàðó ìîäàðàò ìåðó,.
Õîòü ãîëîâîé âûðîåøü êîëîäåö, âñ¸ ðàâíî áóäåøü â äîëãó ïåðåä ðîäèòåëÿìè.
— Àãàð õîõ,è, êè íàîÿä ã,àì òóðî ïåø, äóðàíäåø áîø, äóðàíäåø áîø, äóðàíäåø.
Åñëè õî÷åøü, ÷òîá ãîðå òåáÿ íå íàñòèãëî- áóäü äàëüíîâèäíûì, áóäü äàëüíîâèäíûì, äàëüíîâäíûì.
— Àãàð õîõ,è, êè øàâè õóøíàâèñ, íàâèñó,  íàâèñó, áèíàâèñ.
Åñëè õî÷åøü ñòàòü   ïðåêðàñíûì ïèñöîì – ïèøè, ïèøè, åù¸ ðàç ïèøè.
— Àç àââàë îâàø ëîé îìà.
Ñ ñàìîãî íà÷àëà åãî âîäà ïîøëà ãðÿçíîé (îí ñíà÷àïà áûë íå÷åñòåí â äåëàõ).
— Àââàë õ,àìñîåòà áèí, áàúä õ,àâëè õàð.
Ñíà÷àëà ïîñìîòðè ñîñåäà, ïîòîì ïîêóïàé äîì.
— Àç àðàê, èøêàìñåðè íåñò – âîäêîé æåëóäîê íå íàñûòèòñÿ.
— Àç àê,ë  áåõ,òàð áîèãàðè íåñò.
Íåò áîãàòñòâà áîëüøå, ÷åì çíàíèå.
— Àç áàä – äîã,.  àç íåê – áîã,.
Îò âðåäíîãî – ãîðå, îò äîáðîãî – ñàä.
— Àç áåêàñè õàððî àìàê, áóçðî òàã,î ãóôòàì.
Èç-çà îòñóòñòâèÿ ëþäåé îñëà íàçâàë áðàòîì îòöà, à  êîçëà — äÿäåé.
— Àç áîðîí ãóðåõòà, áà  òàãè íîâà íàøèí.
Óáåãàÿ îò äîæäÿ, íå ñàäèñü ïîä æ¸ëîá.
— Àç õ,àñòè íàêóí ìàñòè, àç íåñòè íàêóí ïàñòè.
Èç – çà áîãàòñòâà íå ïüÿíåé, èç-çà áåäíîñòè íå äåëàé ïîäëîñòè.
— Àç ÷,îå, êè îá õó, ðäè – ñàíã íàïàðòî.
 ìåñòå, ãäå  ïèë âîäó, íå áðîñàé êàìåíü.
Àëè ãó,ÿì, Âàëè ìåãó,.
Áåñòîëêîâûé.( Àëè ãîâîðþ- Âàëè ïîâòîðÿåò).
— Àëìîñà àëìîñ ìåáóðà.
Àëìàç ðåæåòñÿ àëìàçîì.
— Àíãóðà õó,ðó áîã,àøà íàïóðñ.
Âèíîãðàä åøü- èç êàêîãî ñàäà íå ñïðàøèâàé.( íå çàäàâàé ëèøíèå âîïðîñû).
— Àðàêà ìàí íó,øèäàì – òó ìàñò øóäè.
Âîäêó âûïèë ÿ , à òû îïüÿíåë.
Àðîâè õîëà àâîçè áàëàä äîðà.
Ïóñòàÿ òåëåãà ãðåìèò ãðîì÷å.
— Àñèë áà àñëàø ìåðàâàä, íàñë áà íàñëàø.
Îò ïðåêðàñíûõ ëþäåé ðîæäàþòñÿ òàêèå æå, ðîäñòâî ïåðåäà¸òñÿ.
Àñï ÷îð ïî äîðà, áî ïåøâî ìåõóðà.
Êîíü èìååò ÷åòûðå íîãè è òî ñïîòûêàåòñÿ.
— Àêë áó,é íàìåãèðà, òèëëî çàíã íàìåçàíà.
Çíàíèÿ íå òóõíóò, çîëîòî íå ðæàâååò.
— Àê,ëè îäàìè õîíäà ÷àðîã,îí âà ó,  áàõòíîê àñò.
Çíàíèÿ ó÷¸íîãî ÷åëîâåêà – ñâåòî÷ è îí ñ÷àñòëèâûé ÷åëîâåê.
— Àêë õàðèäó ôó,ðó,ø  íàäîðà.
Çíàíèå íå  èìåò òîðãà (áàçàðà).
— Àêê,à ðàôòîðè ëàéàêà êàðäå, ÷àòàíàø äàðèäå.
Âîðîíà, ïîäðàæàÿ àèñòó –ïîðâàëà ñåáå ïðîìåæíîñòè( íå ïîäðàæàé ëþáîìó)
— À÷,àë, êè îìàä, êàé íèãîõ, êóíàä áà ïèðó ÷,àâîí.
Åñëè ïðèä¸ò ñìåðòü, òî íå ñìîòðèò êòî ñòàð èëè ìîëîä.
— Áà àñïè íàã,ç – ÿê ê,àì÷èí, áà îäàìè äîíî – ÿê ñóõàí.
Õîðøåìó êîíþ äîñòàòî÷íî îäíîãî êíóòà, óìíîìó ÷åëîâåêó – îäíîé ìûñëè.
-Áà àê.ëàò ÷,èíã çàíàì!
Âîñõèø¸í òâîèìè çíàíèÿìè!
— Áà áà÷à êîð ôàðìîè, àç îê,èáàø  ìåäàâè.
Ïîðó÷àÿ ðåá¸íêó äåëî – áåæàòü çà íèì ïðèä¸òñÿ.
-Áà áîëîè êàäó îâ ðåõòàãè áîðèí.
Êàê íà òûêâó âîäà( áåçðàçëè÷íî äåéñòâèå).
-Áà áîëîè ñó,õòà íàìàêîâ.
Ñûïàòü ñîëü íà ðàíó.(äåëàòü ÷åëîâåêó áîëüíåé)
— Áà ãàïè íàã,ç ìîð àç õîíåø ìåáóðî.
Õîðîøèì ñëîâîì çìåÿ âûïîëçåò èç íîðû.
— Áà ãóçàøòà ñàëîâîò.
Ýõî ïðîøåäøåãî( îòçâóê ïðîøëîãî).
— Áà ãóøíà íîí, áà òàøíà –îâ òå.
Äàé ãîëîäíìó õëåá, à  æàæäóùåìó – âîäó.
— Áà äàâëàòè êîøåðè îìàäà, áàúçåõ,î òàëåôî øóäèí.
Ïðèåõàâ â êîøåðíóþ ñòðàíó, íåêîòîðûå ïðåâðàòèëèñü â íåêîøåðíûå(ïëîõèå)
— Áà äàð ãó,ÿì, äåâîð ôàõ,ìàò.
Ñêàæó äâåðþ, ÷òîá ñòåíà ñëûøàëà (êîãäà íàïðÿìóþ ñêàçàòü íåóäîáíî).
— Äàð äàðàõòè ìåâàäîð õ.àìà ñàíã ìåçàíàíä.
Ïî ïëîäîâîìó äåðåâó âñå áðîñàþò êàìíè(ïëîäîíîñíîå äåðåâî çàêèäûâàåòñÿ âñåìè êàìíÿìè).
— Áà äàðóíè îëîâ äàðîÿ õ.àì íàñó,õòà ìåáóðî.
 È èç îãíÿ âûéäåò íåâðåäèìûì( è â îãíå íå ñãîðàåò)
Áà äàõ, îíè ïó,øèäà  ïàøøà íàìåäàðîÿ.
 çàêðûòûé ðîò ìóõà íå çàëåòàåò( ïîìàëêèâàé!).
— Áà äîíî èøîðà áà íîäîí êàëòàê.
Äëÿ óìíîãî íàì¸ê, ãëóïîìó – óäàð ïàëêîé.
— Áà äóîè êó,ðìóø áîðîí íàìåáîðàò.
Ìîëèòâàìè  ñëåïîé ìûøè äîæäü íå ïîéä¸ò.
—  Áà äóõòàð ¸ õ.óñíè ðàñî, ¸ ìîëè ïàäàð.
Äåâóøêå èëè ïðåêðàñíóþ êðàñîòó èëè ïðèäàíîå îòöà.
— Áà äó,ñò çîð, áà äóøìàí õîð, áà íîìàðä ìóõ,òî÷,  íàêóíè.
×òîá íå íàäåÿòüñÿ íà äðóçåé, íå îïîçîðèòüñÿ ñðåäè íåäðóãîâ, è íå çàâèñåòü îò ïîäëûõ ëþäåé.
— Áà çàìîíà ÿðàøà êîð êóí
Äåéñòâóé ñîãëàñíî âðåìåíè (çàêîíîâ).
— Áà èøêàìè ãóøíà ïè¸çè òóíä íàøîâ.
Íå áóäü ãîðüêèì ëóêîì íà ãîëîäíûé æåëóäîê.
— Áà êàñå ÷óêóðè íàêî⠖ õóäàò ìåàôòè.
Íå êîïàé ÿìó äðóãîìó – ñàì óïàä¸øü.
— Áà êîñàè õóäàò òóô íàêóí.
Íå ïëþé â ñâîþ ÷àøêó (êîñó).
—  Áà íàã,çè íàã,çè êóí, ëåêèí áà áàäè áàäè íàêóí, õ,àâîëåøà áà Õóäî ìîí
Çà  äîáðî îòâå÷àé äîáðîì, çà ïëîõîå íå îòâå÷àé ïëîõèì, åãî ñóäüáó ïåðåäàé  Áîãó.
— Áà íåêè áàäè êàðäàí, êîðè ñàãå.Áà áàäè íåêè êàðäàí êîðè èíñîíå.
Çà äîáðî äåëàòü ïëîõîå – òàê ïîñòóïàþò ñîáàêè. Çà ïëîõîå ñäåëàòü â îòâåò äîáðî – ýòî ÷åëîâå÷íî.
— Áà îäàì Õóäî äàâëâòè ïèðè òèõ,àä.
Ïóñòü Áîã  äàñò áîãàòñòâî ïîæèëûì (ñòàðèêàì).
— Áà îäàìè íîäîí  ñóõàí õ.àéôå.Áà ãóëè áåáó,é ÷àìàí õ,àéôå.
Ãëóïîìó ÷åëîâåêó ìûñëü áåñïîëåçíà. Öâåòêó áåç çàïàõà æàëü çåë¸íîãî ëóãà.
— Áà îëàì õ,àð êàñå áåêîð ãàðäàä, áà ÷àøìè àõ,ëè îäàì õîð ãàðäàä.
 ìèðå, åñëè êàæäûé áåçðàáîòíûé, êàæåòñà ëþäÿì  óíèæåííûì.
-Áà ïóëäîð êàáîáó áà áåïóë äóäè êàáîá.
Áîãàòîìó – êàáîá(øàøëûê),  áåçäåíæíîìó(áåäíîìó) – çàïàõ îò øàøëûêà .
— Áàðîè ïóë øóäà äèíó äè¸íàòàøà ìåôðó, øà.
Ðàäè äåíåã ïðîäà¸ò ñâîþ  ðåëèãèþ  è ñâîþ ñîâåñòü.
— Áàðîè ïóëøóäà ÷è êîðõ,î íàìåêóíàíä
×òî òîëüêî íå äåëàþò ëþäè ðàäè äåíåã?
Áàäè ìóðäàí ãèðüÿ ÷è ñóäý
Ïîñëå ñìåðòè ïëà÷ êàêîé ñìûñë?
-Áå ñàðãèíè õàðàì îø ïóõòà ìåøó,
È áåç æèçíåííîãî âûäåëåíèÿ îñëà ìîæíî ñâàðèòü îáåä( îáîéäìñÿ áåç âàøèõ ñîâåòîâ).
— Áå÷îðàÿ êó÷óê àç áîëè óøòóð ìåãàçà.
Áåäíîãî è íà âåðáëþäå óêóñèò ñîáàêà.
-Áèñü¸ð äîíó êàì ãó,é.
Ìíîãî çíàé, íî ìàëî ãîâîðè.
-Áîðà ïåøè õàð ¸ õàðà ïåøè áîð.
Èëè ãðóç ïîäâåñòè ê èøàêó èëè èøàêà ïðèâåñòè ê ãðóçó( íàéòè ðåøåíèå!)
— Áî ÷îðìàã.çè ïó÷  äîìàíàòà  ïóð ìåêóíà.
Ïóñòûìè îðåõàìè çàïîëíèò òâîé ïîäîë(îáìàíùèê).
Áóçà ã,àìè ÷,îí, ê,àññîáà ã,àìè ÷àðáó.
Êîçà áåñïîêîèòñÿ î æèçíè,  à ìÿñíèê î âíóòðåííåì æèðå. 
-Ãàíäóì êîðè – ãàíäóì ìåäàðàâè, ÷,àâ êîðè ÷,àâ.
×òî ïîñååøü, òî è ïîæí¸øü.
-Ãàïà àç áà÷à ïóðñ — ðîñòàøà ìåãó,.
Ðàçãîâîð ñïðîñè ó ðåá¸íêà – ïðàâäó ñêàæåò.
-Ãàïà ¸ äîíè çàí, ¸ òîíè çàí.
Åñëè çíàåøü- ãîâîðè èëè åñëè ìîæåøü — ãîâîðè.
-Ãàï áà ñàëëà íå, ãàï áà êàëëà.
Äåëî íå â ÷àëìå, à äåëî â ãîëîâå.
— Ãàïçàäàí íóê,ðà áîøà, õîìó,øè –òèëëî.
Åñëè ãîâîðèòü ýòî ñåðåáðî, òî ìîë÷àíèå- ýòî çîëîòî.
-Ãàïè õ,àð  êó,ðó êàðà áîâàð íàêóí.
Íå âåðü ðå÷àì âñÿêèõ ñëåïûõ è ãëóõèõ.
-Ãàï êàðè èøêàì ñåð íàìåøó,.
Îäíèì ðàçãîâîðîì æèâîò íå íàñûòèòñÿ.
-Ãàðäàíè õàìà øàìøåð íàìåáóðà.
Îïóùåííóþ øåþ è ñàáëÿ íå ðåæåò.
— Ãîâè  áåøèðà îâîçàø áàëàíäå.
Êîðîâà, íå äàþùàÿ ìîëîêî, ìû÷èò ãðîì÷å.
— Ãóë áåõîð,ãó,øò áå óñòóã.îí íàìåøó..
Öâåòîê áåç êîëþ÷åê , ìÿñî áåç êîñòåé íå áûâàþò.
— Ãóôòàãè ìóëëîÿ êóíó, ìåêàðäàãåøà íàêóí.
×òî ãîâîðèò ðàââèí – äåëàé, à ÷òî äåëàåò – íå äåëàé.
— Ãóøíà íîí õîâ ìåáèíà.
Ãîëîäíîìó ñíèòñÿ õëåá.
— Ãó,ñîëàè øóäàíè àç ïîÿø ìàúëóì.
Õîðîøèé òåë¸íîê âèäåí ïî åãî íîãàì.
-Äàâèäàíè ãó,ñîëà òî êàõ.äîíå.
Áåã òåë¸íêà äî õëåâà.
-Äàâëàò íàïóðñ, äóîè ïàäàð ïóðñ.
Íå ïðîñè áîãàòñòâà, à ïðîñè áëàãîñëîâåíèÿ îòöà.
— Äàëëîðè êóíó õó,ñòãîðè íàêóí.
Áóäü ïîñðåäíèêîì  ïðè òîðãàõ,íî íå áóäü ñâàõîé.
— Äàì ã,àíèìàò, îäàì ã,àíèìàò.
Âðåìÿ äîðîãî, ÷åëîâåê  äîðîã.
-Äàðàõòà êèðì, îäàìà  ã,àì ìåõóðà.
Äåðåâî ïîåäàåò ÷åðâü, à ÷åëîâåêà – ãîðå.
— Äàðàõò áå øàìîë íàìå÷,óìà.
Äåðåâî áåç âåòðà íå êîëûøèòñÿ.
— Äàðàõò áî ðåøà, îäàì áî äó,ñò çèíäà.
Äåðåâî êîðíÿìè, à ÷åëîâåê äðóçüÿìè æèâ.
— Äàðàõòè êà÷,  ðîñò íàìåøó.
Êðèâîå äåðåâî íå áóäåò ïðÿìîé( íå âûïðÿòèòñÿ).
Äàðäà äàðîìàäàø îñîí,áóðîìàäàíàø ê,èí.
Çàáîëåòü ëåãêî, à âûëå÷èòüñÿ òðóäíî.
-Äàð äàðâîçè ìàðã øîõ.ó ãàäî áàðîáàð.
Ïåðåä ñìåðòüþ öàðü(øàõ)  è íèùèé îäèíàêîâû(ðàâíû).
— Äàðä áè¸ÿþ à÷,àë íàáè¸ÿ.
Áîëåçíü ïóñòü ïðèõîäèò, ÷òîá ñìåðòü íå ïðèøëà.
Äàð íîîìàäè êîð øèøà ñàíãäîíà, àòîëà äàíäîíà ìåøèêàíà.
Åñëè íå ïîâåç¸ò, òî ñòåêëî ðàçîáü¸ò ñêëàä äëÿ êàìíåé, à ìó÷íîé ñóï(àòîëà) ïîëîìàåò çóá.
— Äàð õîíàå, êè çàí íåñò – ðó,øíîè íåñò.
 äîìå, ãäå íåò æåíùèíû – íå ñâåòëî.
-Äàð õîíàè áåáà÷à øîäè íåñò.
 äîìå, ãäå íåò äåòåé, íåò ðàäîñòè.
-Äàðü¸ áî äàõ,àíè ñàã ìóðäîð íàìåøó.
Ðåêà ðòîì ñîáàêè íå áóäåò ïîãàíîé.
-Äàð õ,àìà ÷,î õóðó,ñ ÿê õåë ÷,åã, ìåçàíà.
Âåçäå ïåòóõ ïî¸ò îäèíàêîâî.
Äàñòè îäàìèçîä – ãóë
Ðóêè ÷åëîâåêà (÷åëîâå÷åñòâà) – ðîçû(öâåòû)
( ïðîäîëæåíèå ñëåäóåò) âìåñòî òàäæèêñêèõ áóêâ äîïîëíåíî çàïÿòîé ñ ñîîòâåòñòâóþùåé áóêâîé ðóññêîãî àëôàâèòà, íàïðèìåð õ, îçíà÷àåò ë¸ãêîå ïðîèçíîøåíèå áóêâû õ è ò.ä

Каждый человек общается с другими людьми. Не важно, ребенок это или взрослый, мальчик или девочка. Но далеко не все люди знают, какую силу имеют слова. Они могут обидеть или поддержать, рассмешить или заставить плакать, ранить или вылечить. Наверное, именно поэтому придумали такую пословицу, как «Сперва подумай, а потом скажи». Мне кажется, это абсолютно верное высказывание. Если человек будет говорить первое, что придет в голову, он может очень сильно обидеть другого человека и даже не заметить этого.

На мой взгляд, многие люди теряют друзей именно из-за того, что не умеют думать, прежде чем сказать. Может, человек не специально и вовсе не хотел никого обидеть, но чаще всего получается именно так.

Я считаю, что даже в самых серьезных ссорах нельзя говорить не подумав. Это никак не разрешит ситуацию, а только сделает хуже. В детстве мне рассказали секрет: если хочешь разрешить какую-то ситуацию спокойно или боишься сказать что-то лишнее, нужно закрыть глаза и досчитать до десяти, а затем решение придет само. Наверное, дело в том, что это помогает успокоиться. Когда человек спокоен, больше шансов, что он сумеет удержать себя в руках.

Вообще мне все чаще кажется, что если бы люди умели сначала обдумывать поступки и слова, в мире было бы намного меньше различных проблем. Ведь одно неправильно сказанное слово может окончательно испортить отношения между людьми: превратить лучших друзей в незнакомцев, рассорить родителей и детей, сделать приятелей врагами.

Я считаю, что обязательно нужно думать перед тем, как что-то сказать или сделать. Жаль, что многие люди это забывают и не используют как правило. Может быть, стоит издать такой закон, чтобы люди наконец-то начали этого придерживаться? Это ведь так важно – думать не только о себе, но и о других; не только о том, что сделаешь в эту минуту, но и о последствиях.

На мой взгляд, мир стал бы намного лучше, если бы каждый сперва думал, а потом говорил. Любой из нас может немного изменить будущее к лучшему – стоит лишь начать с себя.

Сочинение 2

Конечно, это правильное выражение! Сколько проблем у людей из-за того, что они «ляпнули», не подумав, а после себя ругают. Но слово сказано, ссора началась. Или можно лишнее пообещать, или выдать чью-то тайну. Или сказать сгоряча!

В общем, всегда нужно сначала выдохнуть, чтобы эмоции успокоились, иногда приходится посчитать до десяти, а уже после подумать и сказать.

Это близко к осознанности! То есть ты не на автомате говоришь и реагируешь, а понимаешь свои действия. А то так тебя очень легко «поймать», вот сказали тебе неприятное, ты стал ругаться, а тебя выставили в плохом свете. Или просто радуются, что довели. Нет, нужно обязательно успокоиться для начала!

Когда ты подумаешь, ты вспомнишь о последствиях, которые могут быть у этих слов. Ты найдешь, наверняка, другие слова – например, более мягкие. Вспомнишь о том, что ты мог кому-то обещать. Посмотришь вокруг, поймешь, что сейчас или этому человеку в этой ситуации лучше не говорить этого. И ведь ты можешь автоматически соврать, а нужно было сказать правду! Или наоборот – высказать всё начистоту, а тут надо было скрыть некоторые факты.

Может быть, существует такое движение за «импульсивность». Говори то, что первое приходит на ум. Это самое, наверняка, правильное! А если какие-то обиды, то уж лучше сразу с ними разобраться, а не ждать, когда они накопятся внутри тебя.

Но у меня есть сомнения… Мы ведь, чтобы поесть используем ложку хотя бы – сдерживаем наш голод, не хватаем руками (борщ).  То есть мы можем сдерживаться, хотя бы немного. Вот и со словами так. Если ты разумный, то нужно не ссорить словами.

Вообще, по-моему, мы очень много говорим. Пустые и очевидные фразы… Иногда лучше совсем промолчать. Как в этом выражении, типа, сначала подумай, а после – промолчи. Ведь может и такое быть! Хотел высказать, а тут вдруг понял, что ничего не стоит говорить. Лишь бы эти слова не разорвали тебя изнутри. Но можно сбросить свой негатив – мяч побить или вокруг дома пробежать.   

Со всех сторон я согласен с этим выражением! Ещё бы не забывать им пользоваться! Ведь скажешь, а после только понимаешь, что надо было до этого подумать. И что?.. Надо себе напоминание делать!

`

Сперва подумай, а потом скажи

Популярные сочинения

• Сочинение Кошка — мой любимый домашний питомец

  Появление животного в моём доме стало событием крайне неожиданным. Ни один из моих родителей не любит котов, они всегда больше любили собак, поэтому у нас уже была 5-летняя собака по кличке Белла.

• Сочинение Любовь или сумасшествие по Гранатовому браслету Куприна

  Любовь – это великое и неописуемое чувство, которое одним приносит радости, а другим, наоборот – страдания. Без этого чувства многие люди не видят смысла существования, а другие готовы отдать свою жизнь ради любимого человека
• Сочинение на тему Народный характер в поэме Василий Теркин

  Поэма А. Т. Твардовского «Василий Теркин» стала произведением, ярко выражающим направление социалистического реализма. Военные события, описанные в ней, реальны