Смысл рассказа алые паруса

алые паруса самое знаменитое произведение русского писателя александра грина настоящая фамилия гриневский. идея его написания созревала у писателя целых

«Алые паруса» — самое знаменитое произведение русского писателя Александра Грина (настоящая фамилия Гриневский). Идея его написания созревала у писателя целых пять лет с 1916 по 1922 год, хотя опубликована повесть была только в 1923 году.

С раннего детства у маленького шестилетнего мальчика Саши появилась непреодолимая тяга к морю и морским приключениям. Свою жизнь он представлял не иначе, как на борту корабля и в детстве даже предпринимал неоднократные попытки убежать из дома навстречу своей морской мечте. Он видел себя матросом, а в более поздние годы этот образ начал приобретать краски капитана морского судна.

Характеристика главных героев рассказа «Алые паруса»

Образ и характеристика Ассоль

В центре произведения «Алые паруса» Александра Грина юная очаровательная Ассоль. У романтичной искренней героини есть мечта. Она открыта и полна уверенности. Автору удалось создать образы героев, которые сразу приглянулись читателям.

«Любимым развлечением Ассоль было по вечерам или в праздник, когда отец, отставив банки с клейстером, инструменты и неоконченную работу, садился, сняв передник, отдохнуть, с трубкой в зубах, — забраться к нему на колени и, вертясь в бережном кольце отцовской руки, трогать различные части игрушек, расспрашивая об их назначении». Девочка с ранних лет росла без мамы, которая погибла во время шторма. Отец постарался окружить свою дочь любовью и заботой. Ради ребенка он оставил службу.

«Стиранное много раз ситцевое платье едва прикрывало до колен худенькие, загорелые ноги девочки». Жили отец с дочерью не богато. Однако в их небольшой семье царило взаимопонимание и уважение. Местные жители недолюбливали Ассоль и ее отца. Но герои старались этого не замечать.

Девушка была невероятно хороша собой. «Ее темные густые волосы, забранные в кружевную косынку, сбились, касаясь плеч. Каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полет ласточки. Темные, с оттенком грустного вопроса глаза казались несколько старше лица; его неправильный мягкий овал был овеян того рода прелестным загаром, какой присущ здоровой белизне кожи». Героиня излучала внутренний свет, который невозможно было не заметить. Однажды старик Эгль сделал странное предсказание. С тех пор Ассоль ждала эту встречу, которая подарила бы ей необыкновенную любовь. Это стало ее заветной мечтой.

Юная Ассоль — это воплощение женственности, красоты, искренности. Героиню окружали безнравственные люди, которые считали ее ненормальной. Но Ассоль не озлобилась. Она смогла сохранить душевную гармонию. Даже под влиянием окружающих она не предала свою мечту. Люди не смогли оценить ее тонкую душевную организацию. Они лишь оскорбляли ее и обижали.

Образ и характеристика Артура Грэйа

«Артур Грэй родился с живой душой, совершенно не склонной продолжать линию фамильного начертания». Герой появился на свет в обеспеченной семье. Но с годами он понял, что деньги его совершенно не интересуют. Все из окружения его семьи свято чтили аристократические порядки. Родители были уверены, что их сын пойдет по их стопам и будет продолжать фамильное дело. Грэй же был к этому равнодушен. Он увлекался приключениями, следил за персонажами авантюрных произведений. Так у него появилась мечта стать моряком.

Однажды Грэй увидел в библиотеке картину, которая навсегда врезалась в его память. «Грэй несколько раз приходил смотреть эту картину. Она стала для него тем нужным словом в беседе души с жизнью, без которого трудно понять себя. В маленьком мальчике постепенно укладывалось огромное море». Но родители не понимали и не поддерживали мальчика. Герой пошел против воли родственников. Он сбежал из родного дома и чудом попал на корабль. Поначалу ему было очень сложно, но он не сдавался. «Грэй шел к цели с стиснутыми зубами с побледневшим лицом. Он выносил беспокойный труд с решительным напряжением воли, чувствуя, что ему становится все легче и легче по мере того, как суровый корабль вламывался в его организм, а неумение заменялось привычкой». Капитан корабля удивлялся небывалому рвению молодого моряка.

Грэй приехал в город, где жила Ассоль, и узнал ее историю. Героиня сразу приглянулась отважному моряку, и он решил сделать все возможное, чтобы завоевать ее сердце. Грэй был очень организован, что и помогло ему воплотить задуманное в жизнь. Персонаж — яркий пример самоотверженного молодого человека, готового совершить подвиг ради возлюбленной. Он не только храбрый и смелый моряк, но и романтик в душе. В нем не было занудства и аристократической гордости. Грэй поступил так, как велело ему его сердце.

Лонгрен

Отец Ассоль — Лонгрен — был человеком уверенным и бесстрашным. Он смог в одиночку воспитать дочь, когда его жена умерла. Местные жители отвернулись от него после того, как он не помог трактирщику, однажды совершившему подлый поступок. Лонгрен был вынужден оставить свою работу. Он стал заниматься изготовлением игрушек.

Эгль

«Эгль, известный собиратель песен, легенд, преданий и сказок». Именно он предсказал Ассоль важную встречу в ее жизни. «Серые кудри складками выпали из-под его соломенной шляпы; серая блузка, заправленная в синие брюки, и высокие сапоги придавала ему вид охотника». Добрый персонаж помог Ассоль поверить в сказку и вселил надежду на лучшее в ее сердце. Эгль поведал юной героине чудесную историю о корабле с алыми парусами.

Летика

Матрос с корабля Грея, плутоватый, но надежный товарищ, которому Артур доверяет узнать подробности об Ассоль. Летика хорошо знает и знает своего капитана, уважительно относится к нему, ответственно выполняет порученное ему поручение. Не задает лишних вопросов, умеет держать язык за зубами.

Меннерс

Трактирщик в деревне, который стал невольным виновником смерти матери Ассоль. Жадный и сладострастный человек, наживающийся на бедняках, которые от отчаяния идут к нему с помощью. Он обвинил Лонгрена в своей смерти, умалчивая о реальной причине такого поведения моряка. Меннерса унесли в открытое море, он попросил помощи у Лонгрена, но моряк ему не помог.

Угольщик

Единственный человек в деревне, который имеет человеческое родство с семьей Лонгрен, опровергает распространенные слухи о недальновидности Ассоль, он утверждает, что вся семья Меннерсов — лжецы.

НУЖНЫ ЛИ ЛЮДЯМ ЧУДЕСА?

СОПОСТАВЛЕНИЕ ГЕРОЕВ ФЕЕРИИ А.ГРИНА «АЛЫЕ
ПАРУСА» И РАССКАЗА С.МАЛИЦКОГО «ТАНЬКА-ДУРОЧКА»

VI—IX КЛАССЫ

Аннотация. В материале представлен урок
сопоставления героев феерии А.Грина «Алые паруса» и рассказа С.Малицкого
«Танька-дурочка», показы- вается, какую роль играет мечта о чуде в жизни
человека, какого большого духовного труда требует её осуществление. В уроке
заложен большой вос- питательный потенциал.

Ключевые слова: чудо, мечта, духовный мир,
красота, вера, труд, феерия, ирония, прагматизм.

Abstract. The article compares the heroes of A.Grin’s
fantasy “Scarlet Sails” and S.Malitsky’s story “Tanya The Fool”, shows the role
of the dream about a mi- racle in human life and shows that it takes a lot of
work to make the dream come true. The lesson has a great educational potential.

Keywords: miracle, dream, spiritual world, beauty,
faith, work, extravaganza, irony, pragmatism.

Мечта о чуде живёт в каждом человеке, даже
в том, который всё в своей жизни праг- матически рассчитывает и уверен, что
чудес не бывает, а все чудеса — это хорошо про- думанные и организованные
действия чело- века. Но вспомним, как мы удивляемся про- бившемуся через
асфальт цветку или сосне, приютившейся на голой вершине скалы; как замираем,
глядя на падающую звезду, как склоняем голову перед человеком, преодо- левшим
непреодолимые, казалось бы, пре- пятствия… И разве не чудеса творили почи-
таемые всем православным миром святые, возвращая людям здоровье, помогая по-
беждать врага или осуществлять какие-то невозможные на первый взгляд проекты?..

Вера в чудо, в возможность невозмож-

ного, в сказку, которая может стать былью,
помогает людям осуществлять заветные мечты. Поэтому с таким волнением и инте-
ресом слушают и читают они о чудесах… Особенно — дети. Да это и понятно: в
боль- шинстве случаев их воспитание и образова- ние начинается с чудесного — со
сказок. Но и взрослея, дети не перестают мечтать о чуде: ведь чудо раздвигает
горизонты по- вседневности и поднимает нас к Небу, за- ставляет работать над собой,
трудиться, чтобы добиться цели.

Правда, в наше время многое делается

для того, чтобы заменить мечту прагматиче-
ским целеполаганием и расчётом. Может быть, в чём-то это и хорошо, но мечта о
чуде одухотворяет человека, чего не скажешь о расчёте… Вот почему мне кажется
важным проникновение в суть таких художественных произведений, где мечта
становится двига- телем человеческой жизни, где она торже- ствует над
прагматизмом… Безусловно, здесь первое место занимает феерия Алек- сандра Грина
«Алые паруса». Но есть и другие

Ю.Масютин. Ассоль.

произведения, в чём-то созвучные, а в чём-

то диссонансные «Алым парусам» и этим тоже
воспитывающие. Я имею в виду рассказ современного писателя Сергея Малицкого

«Танька-дурочка», в котором как раз и
стал- киваются прагматизм и мечтательность — так же как у Грина, но ещё более
жёстко и драматично.

Рассказ интересно прочесть после из-

учения феерии, но можно и в другое время
(небольшой объём его позволяет сделать это прямо на уроке). Сопоставление
возможно на самых разных возрастных уровнях от 6 до 9 класса. К уроку готовится
специальная пре- зентация, фонограмма песни «Ребята, надо верить в чудеса…».

Открываем урок коротким музыкальным

эпиграфом — словами песни В.Ланцберга

«Ребята, надо верить в чудеса…».

Так поётся в популярной бардовской песне,
которую мы услышим немного позднее. А нужно ли верить в чудеса? На этот вопрос
мы и попыта- емся найти ответ в течение урока, перечитывая знакомое
произведение и открывая новое.

—            Что даёт человеку вера в
чудо?

Она наполняет его жизнь смыслом, он
старается приблизить это чудо, ждёт его, мечтает о нём и верит, что когда-то
оно обя- зательно случится — и жизнь его изменится.

—            Но, может быть, эта вера и
отнимает что-то у человека?

Погружённость в мечту о чуде может уве-
сти человека от реальной жизни, оторвать от неё, и, если чуда не произойдёт, он
может впасть в отчаяние, затосковать, потерять смысл жизни.

—            Что нужно для того, чтобы
вера в чудо помогала жить и достигать своей мечты, а не уводила от реальности?

Человек не должен уходить в себя — он
должен вести обычную жизнь, в которой есть место и труду, и общению, и мечте.
Реальная жизнь закаляет его, воспитывает в нём терпе- ние, стойкость, волю, как
это было у гринов- ской героини Ассоль. Заметим, мечта не ме- шала ей вести
домашнее хозяйство, заботить- ся об отце, мастерить игрушки, читать книги.

— Может ли сотворить чудо обычный че-
ловек?

Смотря что понимать под чудом… Если мы
говорим о чудесах из сказок, то нам по- требуются или волшебники, или волшебные
предметы. Хотя и в сказках чудеса совершают зачастую обычные герои:
крестьянские сы- новья или царевичи, дочери купцов или бед- ные падчерицы,
которые свои трудом, доб- ротой и старанием добиваются счастья.

А если говорить о реальной жизни, то для
кого-то чудом будет обретение семьи (на- пример, для детдомовского или
беспризор- ного ребёнка), неожиданное возвращение давно потерянной вещи,
достижение желан- ного результата, встреча с дорогим челове- ком, исцеление от
неизлечимой болезни и т. п. И вот эти чудеса зависят прежде всего от самих
людей.

—            Вспомните, в каких
художественных произведениях мы уже встречались с такими чудесами. (В рассказе
А.И.Куприна «Чудес- ный доктор», в феерии А.С.Грина «Алые па- руса».)

—            Вспомните, кому принадлежат
эти сло-

Е.Козлова. Илл. к рассказу С.Малицкого
«Танька-дурочка». 2014

ва: «…благодаря ей я понял одну нехитрую
ис- тину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками. Когда
для человека главное — получать дражайший пятак, легко дать этот пятак, но,
когда душа таит зерно пла- менного растения — чуда, сделай ему это чудо, если
ты в состоянии. Новая душа будет у него и новая у тебя». Как вы их понимаете?

Это слова Артура Грэя. В них он выразил
своё понимание чуда и его значения для че- ловека. Он назвал чудо «пламенным
расте- нием». Эта метафора помогает нам понять, что мечта о чуде, желание его
осуществления

—            это зерно, которое помогает
человеку рас- ти, развиваться, совершенствоваться. И свершение долгожданного
чуда дарит чело- веку обновление — новую душу. И не только тому, кто мечтал об
этом чуде и ждал его, но и тому, кто помог чуду произойти, осуще- ствиться.
Чудеса, оказывается, можно делать

«своими руками».

24 Литература в школе. 2017. № 7.

— У кого из литературных героев душа имеет
такое «зерно»? Обоснуйте.

Конечно, это Ассоль. Она с огромным
вниманием слушала фантастические исто- рии, которые рассказывал ей отец, и
потом засыпала «с головой, полной чудесных снов». Она придумывала истории про
самодельные игрушки, разговаривала с ними, вглядыва- лась в растения и морские
волны.

И «Артур Грэй родился с живой душой»: он
неутомимо изучал старинный замок, рас- сматривал диковинные предметы, слушал
истории старого Польдишока, читал приклю- ченческие книги, мечтал о море. И
потому пути этих двух удивительных героев обяза- тельно должны были пересечься.

— Почему родители не понимали Грэя?

«Отец и мать Грэя были надменные не-
вольники своего положения, богатства и за- конов того общества, по отношению к
кото- рому могли говорить “мы”. Часть их души, за-

нятая галереей предков, мало достойна
изоб- ражения, другая часть — воображаемое про- должение галереи — начиналась
маленьким Грэем, обречённым по известному, заранее составленному плану прожить
жизнь и уме- реть так, чтобы его портрет мог быть повешен на стене без ущерба
фамильной чести».

— Почему жители Каперны не видели

«зерна пламенного растения — чуда» в Ас-
соль?

Они слишком приземлены, примитивны и
поглощены только повседневными делами и заботой о хлебе насущном. Их души не
спо- собны видеть красоту, они не откликаются на сказки и песни. Эгль говорит о
них: «Я был в той деревне — откуда ты, должно быть, идёшь, словом, в Каперне. Я
люблю сказки и песни, и просидел я в деревне той целый день, стара- ясь
услышать что-нибудь никем не слышан- ное. Но у вас не рассказывают сказок. У
вас не поют песен. А если рассказывают и поют,

то, знаешь, эти истории о хитрых мужиках и
солдатах, с вечным восхвалением жульниче- ства, эти грязные, как немытые ноги,
грубые, как урчание в животе, коротенькие четверо- стишия с ужасным мотивом…»

—            Кто первым заметил «зерно
пламен- ного растения» в девочке?

Это как раз и был Эгль.

—            Перечитаем описание портрета
Ас- соль.

«Стиранное много раз ситцевое платье едва
прикрывало до колен худенькие, заго- релые ноги девочки. Её темные густые воло-
сы, забранные в кружевную косынку, сбились, касаясь плеч. Каждая черта Ассоль
была вы- разительно легка и чиста, как полёт ласточки. Тёмные, с оттенком
грустного вопроса глаза казались несколько старше лица; его непра- вильный
мягкий овал был овеян того рода прелестным загаром, какой присущ здоровой
белизне кожи. Полураскрытый маленький рот блестел кроткой улыбкой. <…>
Тут только он уяснил себе, что в лице девочки было так пристально отмечено его
впечатлением. “Не- вольное ожидание прекрасного, блаженной судьбы, — решил
он”».

— Чьими глазами мы видим Ассоль? (Гла-
зами Эгля.)

—            А теперь познакомимся с
портретом другой героини из рассказа современного писателя Сергея Малицкого
«Танька-дуроч- ка»: «Танька была дурочка-фигурочка, косые окна, мокрый нос,
ноги-спички, красная вя- заная шапка, штопаные колготки, пальцы в чернилах,
острые коленки».

—            Есть ли в портретах Ассоль и
Таньки какие-то детали, сближающие их?

Да, есть. Обе девочки одеты достаточно
непритязательно и даже бедно, обе худень- кие. В обеих чувствуется какая-то
обособ- ленность от внешнего мира.

—            В каком портрете мы чувствуем
любо- вание героиней, а в каком — иронию? Чем это объяснить?

Портрет Ассоль дан глазами собирателя
сказок Эгля, он любуется девочкой, замечая в ней «невольное ожидание
прекрасного, блаженной судьбы». А вот портрет другой де- вочки дан явно в
сниженных тонах, ребята за- мечают его грубоватость и даже иронию. Кто же видит
её такой? Это мы попытаемся по- нять, читая рассказ.

Теперь рассказ читается вслух учителем.

—            Так чьими же глазами мы видим
Таньку? Глазами дворовых мальчишек. Это они прозвали её «дурочкой-фигурочкой»,
приме- тили и обсмеяли её острые коленки и штопа- ные колготки, глаза сравнили
с косыми окнами.

Во всём чувствуются насмешка и презрение.

—            Почему автор называет Таньку
«козой отпущения»? С какой интонацией звучит это определение?

Прежде чем ребята выскажутся, позна- комим
их с происхождением выражения «ко- зёл отпущения».

Козёл отпущения — в иудаизме (рели- гии
иудеев) особое животное, которое после символического возложения на него грехов
всего народа отпускали в пустыню, после

чего уводившие козла в пустыню мылись и
мыли свою одежду.

Танька верила всему, что ей говорили,
выполняла все дурацкие поручения: «она по- слушно ходила от одного парня к
другому или от одной девчонки к другой и передавала самые глупые и насмешливые
поручения. Танька была козой отпущения во дворе. Её бы совсем сжили со свету…»
«Коза отпуще- ния» звучит, конечно, иронически.

—            Как вы думаете, как
чувствовала себя Танька среди дворовых ребят и по чему мож- но догадаться об
этом?

Ей одиноко, сиротливо. Её постоянно
обижают, дразнят, смеются и даже изде- ваются над ней. То, что Таньке плохо, мы
по- нимаем из её просьбы к лесному принцу: сделать так, чтобы её не обижали во
дворе.

—            Похожи ли современные дети на
детей Каперны? Чем?

Ещё как похожи! Они так же жестоки и
агрессивны: избрали себе жертву, над кото- рой можно безнаказанно издеваться и
полу- чать удовольствие от простодушия и довер- чивости Таньки-дурочки, которая
верит каж- дому их слову и выполняет все их приказы и поручения. Здорово, когда
кто-то смешнее и глупее тебя!.. Так, наверно, думают дворовые ребята.

—            Попробуем себе представить,
как мог- ла появиться мечта о лесном принце у Таньки. Демонстрируем яркий
осенний пейзаж.

Он подсказывает ребятам ответ.

Вероятно, Танька очень любила природу,
особенно лес, который был неподалёку от дома на окраине. Туда Танька любила
ходить

—            может быть, ей нравилось
разглядывать цветы, листья и травы, чувствовать тишину и гармонию, которых не
было в городском дво- ре, отдыхать душой и глазами на красоте. И вот однажды
она увидела чудесную полянку.

«За крапивой обнаружилась полянка. Папо-
ротник густо застилал землю, не давая ходу столпившейся по краям пустырной
поросли. Посередине стояла рябинка. Какой-то чело- вечина в прошлом рубанул её
шутки ради но- жом, срезал верхушку. Три верхних ветви по- тянулись к обрубку,
соединились, перепле- лись и теперь тремя оголовками поддерживали тёмно-красные
рябиновые грозди». Рябиновые кисти будто обозначили корону, и Таньке
представилось, что где-то здесь живёт лесной принц…

Сказку и мечту об алых парусах подарил

Ассоль Эгль. Почему он это сделал?

Он увидел в девочке «зерно пламенного
растения — чуда», увидел на её лице ожида- ние прекрасного. Кроме того, в
глазах Ассоль был «грустный вопрос», подсказывающий со- бирателю сказок, что
девочке живётся нелег- ко. И он подарил ей сказку…

А сказку о лесном принце придумала сама
Танька.

—            О чём это говорит, что
рассказывает о её характере?

Она мечтательная, обладает живым во-
ображением, ей хочется, чтобы у неё появил- ся друг-покровитель. Она умеет
замечать не- ожиданное и прекрасное.

—            Как изменилась Танька, когда
получи- ла ответ от «принца»? Почему?

«По двору девчонка теперь передвига- лась
с высоко поднятой головой, на насмешки и выкрики не реагировала, отвечая таин-
ственной улыбкой. Борьке даже казалось, что глаза у неё меньше косить стали,
раздви- гаться начали в стороны от чуть вздёрнутого носа». Она почувствовала
себя уверенной, принц, которого она придумала и в которого поверила, оказался
реальностью (он отве- тил!) и обещал исполнить её желание. Тань- кина жизнь
наполнилась чудесным тайным содержанием. Поэтому она даже внешне из- менилась:
исчезло чувство ущербности, она стала чаще улыбаться…

—            Что стали замечать ребята в
её внеш- ности?

У Таньки «светлые кудряшки», «зелёные
глаза», «стройная фигура» и «тонкие длинные ноги».

—            Вспомните, как они называли
все эти достоинства прежде.

«Косые окна», «ноги-спички», «фигуроч- ка»
и т. п.

—            А изменилось ли отношение
ребят к девочке? Обоснуйте.

Нет, отношение к Таньке осталось преж- ним
и даже стало ещё более презрительным.

—            Как её называют в начале
рассказа и как потом?

В начале она просто «Танька-дурочка»,
потом «круглая дура» и, наконец, «идиотка».

—            Кто даёт эти
характеристики-оценки? Кто оказывается самым жёстким? А вы со- гласны с таким
взглядом на героиню?

Характеристики дают Борька и Серёга.

Наиболее жёстким оказывается Борька.

Ребята категорически возражают героям
рассказа, называя Таньку простодушной, на- ивной, доверчивой, не похожей на
других, но это отнюдь не признак глупости.

—            Что пришлось преодолевать,
претер- певать обеим героиням? (Насмешки, изде- вательства, унижения.)

—            Почему ни та ни другая не
отказыва- лись от своей мечты?

В их душах жило «зерно пламенного ра-
стения-чуда», они берегли свою мечту и ве- рили, что чудо обязательно
произойдёт, они очень хотели этого и готовы были ради осу- ществления своей
мечты претерпеть что угодно.

И Ассоль дождалась своего чуда… Как
реагировала Каперна на свершившееся на её глазах чудо?

Осуществлённая на глазах жителей Ка- перны
мечта потрясла их: «…у корабля были те самые паруса, имя которых звучало как
издевательство, теперь они ясно и неопро- вержимо пылали с невинностью факта,
опро- вергающего все законы бытия и здравого смысла. Мужчины, женщины, дети
впопыхах мчались к берегу, кто в чём был; жители пе- рекликались со двора в
двор, наскакивали друг на друга, вопили и падали; скоро у воды образовалась
толпа, и в эту толпу стреми- тельно вбежала Ассоль. Пока её не было, её имя
перелетало среди людей с нервной уг-

рюмой тревогой, с злобным испугом. Больше
говорили мужчины; сдавленно, её имя пере- летало среди людей, змеиным шипением
всхлипывали остолбеневшие женщины, но если уж которая начинала трещать — яд за-
бирался в голову». Жители Каперны посрам- лены: сказка, которую они осмеивали
много лет, на их глазах стала явью. И это вызывает у них злобу и зависть…

—            Почему Танька даже не
поверила Борь-

ке, когда он сказал ей про обман?

Раз он отвечал ей от лица лесного прин-
ца, значит, она ему небезразлична: ведь нель- зя играть с чувствами! Так по
крайней мере думает Танька.

—            Почему мечта Ассоль
исполнилась, а Танькина — нет? Почему Борька оказался не- способным подарить
девочке чудо?

В жизни Ассоль случился рыцарь Грэй —
человек, созвучный девушке, способный по- нять и оценить её внутренний мир, её
духов- ную красоту, способный подарить чудо душе, жаждущей этого чуда.

А у Таньки не рыцарь, хотя он и хочет
слыть защитником слабых (во дворе он счи- тался «покровителем слабых и
беззащит-

ных»), но, выходит, это только на словах,
а на самом деле всё иначе. Он — не рыцарь. Ры- цари не обижают слабых — они
берут их под защиту, чего, собственно, и потребовал от Борьки в конце рассказа
его друг Серёга. Но для этого надо поступиться своим я, а на это Борька не
способен…

—            А кто оказывается способен?

Серёга — «убеждённый троечник, люби- тель
поспать и сладкого, сначала делаю, по- том думаю, и то не всегда…». Его сестра
и отец, по-видимому, сумели объяснить маль- чишке суть поступка, совершённого
ребята- ми, возможные его последствия, помогли понять состояние и чувства
девочки, и вот Серёга пытается сотворить чудо…

—            Принесёт ли Таньке радость
то, что на месте рябины появился клён? Расстанется ли она со своей мечтой?
Сохранит ли в себе

«зерно пламенного растения — чуда»?

Таньке предстоит пережить потрясение и
разочарование в лесном принце, но у неё может появиться верный друг, который не
даст её в обиду.

Ребята считают, что вряд ли девочка пе-
рестанет мечтать и утратит «зерно пламен-

ного растения». Просто она поймёт, что для
осуществления мечты нужно идти навстречу друг другу, как шли навстречу друг
другу Ас- соль и Грэй, и работать не только над собой, но и над тем, кого
хочешь видеть рядом…

На самом деле в рассказе Малицкого тоже
произошло чудо: только не с Танькой, а с Се- рёгой, который после этой истории,
наверняка, поймёт «нехитрую истину», открытую Грэем, и почувствует радость
обновления своей души, которая благодаря Таньке станет другой, по- настоящему
«очеловеченной», рыцарской…

Познакомившись с этой поучительной
историей, рассказанной Сергеем Малицким, зададимся ещё раз вопросом,
прозвучавшим в начале урока: нужны ли людям чудеса?

—            Да! — хором отвечает класс.

Будем же верить в них и стремиться к их
осуществлению — так, как стремились наши мудрые и терпеливые герои.

И в заключение я предлагаю спеть всем
песню, строчкой которой начинался наш урок:

«Ребята, надо верить в чудеса…»

Учащимся раздаются слова песни, вклю-
чается видеоролик к ней, и песня с удоволь- ствием исполняется всем классом.

Об «Алых парусах» А. Грина слышали даже те, кто никогда не читал это произведение. В рассказе «Алые паруса» смысл сюжета наполнен сказочной романтикой, покорившей сердца юношей, мечтающих о морских путешествиях, и девушек, грезящих о принце. Возможно, поэтому многие перечитывают новеллу, даже став взрослыми.

Разбор повести поможет понять, каков в рассказе «Алые паруса» смысл произведения и в чем секрет его популярности.

Краткое содержание

Анализ рассказа «Алые паруса» имеет смысл начать с краткого пересказа сюжета.

На заметку! В повести семь глав. Каждая из глав имеет название и повествует о важном событии, помогающем вникнуть в смысл произведения «Алые паруса».

Предсказание

Моряк Лонгрен, вернувшись домой в Каперну после многолетнего плавания, узнает о смерти жены. На руках у овдовевшего мужчины осталась 8-месячная дочь Ассоль.

Лонгрен с дочерью жили уединенно. Моряк прослыл угрюмым, нелюдимым человеком. Лонгрен изготавливал деревянные кораблики, а подросшая Ассоль продавала игрушки в городе.

Однажды девочке, играющей с одним из корабликов, встретился Эгль. Старик предсказал девочке, что однажды за ней приплывет принц на корабле с алыми парусами и увезет ее с собой.

После этого Ассоль стала жить в ожидании «красных парусов», за что соседские дети стали ее дразнить, считая безумной.

Грэй

Артур Грэй был единственным сыном богатых родителей, но ему было душно в стенах замка. С 12 лет мальчик мечтал о плавании по морям, океанам.

Когда Артуру исполнилось 15 лет, он тайком покинул родительский дом, нанявшись юнгой на шхуну «Ансельм».

Через 5 лет, узнав о смерти отца, юноша приехал ненадолго домой. Отец оставил сыну крупную сумму денег. Это позволило Грэю купить собственный корабль, который он назвал «Секрет».

После 3-летнего плавания корабль Артура причалил к Лиссу.

Рассвет

Поставив корабль на рейд, Грей отправился обозревать местность. Доплыв на шлюпке до Каперны, он вышел на берег прогуляться.

Во время прогулки Артур наткнулся на спящую Ассоль. Красота и нежность девушки так поразили юношу, что он надел ей на палец старинное, семейное кольцо.

Затем юноша решил порасспросить о девушке у местных жителей. Зайдя в таверну, он услышал, что «полоумная» девушка ждет принца на корабле с алыми парусами.

Но, увидев проходящую мимо таверны Ассоль, Грей понял, что девушка совершенно здорова.

Накануне

От момента предсказания прошло 7 лет. Игрушки продавались все хуже и хуже. Однажды Ассоль не смогла продать ни одной поделки, так как никто из местных владельцев магазинов не захотел их покупать.

Лонгрен решил вновь выйти в море. Как бы ему не хотелось оставлять дочь одну, другого выхода старый моряк не видел.

После ухода отца в море расстроенная Ассоль решила прогуляться по берегу Каперны и уснула на опушке леса. Проснувшись, девушка обнаружила на пальце кольцо, но никому не стала рассказывать о находке, спрятав ее.

Боевые приготовления

Грэй отправился в город на поиски алой ткани. Найдя в одной из лавок нужный материал, юноша закупил 2 тыс. метров шелка, несмотря на слишком высокую цену, запрошенную владельцем.

По пути на корабль юноша договорился с бродячими музыкантами о работе на корабле.

Придя на «Секрет», Артур предупредил команду о предстоящей смене парусов.

Ассоль остается одна

Лонгрен решил уйти в дальнее плавание, записавшись на почтовый пароход. Ассоль осталась одна, охваченная странными предчувствиями.

Угольщику Филиппу девушка поведала о своем скором отъезде, хотя сама не знала, куда уедет, лишь предчувствовала это.

Алый «Секрет»

Грэй сам вел свое судно, встав у штурвала. Команде Артур объяснил, что хочет исполнить мечту девушки, которая ему очень понравилась.

Ассоль читала книгу у окна. Подняв глаза от книги и бросив взор на море, девушка увидела алые паруса, рдеющие над белым судном, с которого звучала музыка.

Ассоль побежала к берегу, на котором уже собралась огромная толпа. К берегу приближалась шлюпка. В ней Ассоль увидела того, кто смутно приходил к ней во снах.

Посадив девушку в шлюпку, Грей отвез ее на «Секрет», пообещав забрать позже и Лонгрена.

Объяснение сюжета

Любая книга начинается с названия. По нему читатель пытается определить, о чем будет произведение. Название повести Грина сначала кажется довольно загадочным. Но прочитав «Алые паруса» до конца, становится понятен смысл названия.

Паруса символизируют собой жизнь. Без парусов судно не сможет двигаться. А алый цвет – это символ любви, радости, счастья.

Интересно! Изначально Грин собирался вложить в смысл повести политический подтекст, выбрав местом действия революционный, холодный и голодный Петроград. Поэтому назвал ее «Красные паруса». Но позже задумка автора приняла другое направление.

Не случайны и имена героев. Сдержанный, невозмутимый характер Грея из Алых парусов соответствует смыслу его имени, означающего уравновешенность, спокойствие.

Символичен в «Алых парусах» и смысл имени Ассоль, переводимого с итальянского как «к солнцу». Имя солнечной, легкой, открытой героини стало нарицательным для всех романтичных девушек.

Несмотря на то, что основная тематика повести – мечта и любовь, автор затрагивает и другие важные темы.

Это и выбор жизненного пути, показанный на примере Грея, и моральные ценности. А силе характера Ассоль, сумевшей остаться верной своей мечте вопреки осуждению окружающих, могут позавидовать даже мужчины.

На примере Ассоль автор учит верить в свою мечту, какой бы фантастической она не казалась. И не всегда нужно считаться с мнением окружающих. Необходимо слушать свое сердце, оно подскажет верный путь.

В чем суть концовки

Ассоль дождалась своего принца, приплывшего к ней под алыми парусами. Жители Каперны убедились в существовании алого чуда.

Но чудо совершилось не само по себе. Его сотворил Грей, решив осчастливить любимую девушку.

После слов Грея о том, что чудеса нужно делать своими руками, становится понятно, в чем заключается в рассказе «Алые паруса» смысл сюжета. Благодаря Артуру мечта Ассоль воплотилась в жизнь. Алые паруса стали символом невозможного.

Концовка произведения раскрывает истинный смысл Алых парусов Грина. Вера способна творить чудеса. Благодаря вере можно преодолеть любые преграды ради достижения своей мечты. Это и удалось сделать Ассоль, дождавшись своего принца под алыми парусами, символизирующими приход новой, счастливой жизни.

Создав свою повесть, А. Грин вселил в людей надежду на то, что чудеса случаются. Главное – верить, что задуманное исполнится, каким бы необычным оно не казалось. И дождаться «алых парусов» вполне реально.

История создания повести “Алые паруса”

Сказка создана 23 ноября 1922 года. Упоминание об этюде «Алые паруса» восходит к 1917 году. Идея произведения навеяна воспоминанием Александра Грина: автор увидел корабль на мачте с белые паруса в магазине игрушек. Александр Грин считал символичным перекрасить белый парус в красный, а еще лучше — в алый. Именно алый цвет у автора ассоциировался с радостью и радостью.

Важно! «Алые паруса» — это посвящение третьей жене Александра Грина Нине Мироновой. Именно она стала главным прототипом героини Ассоль.

Рис. 1. Иллюстрации к новелле-феерии «Алые паруса». Художник Нонна Алешина
Рис. 1. Иллюстрации к новелле-феерии «Алые паруса». Художник Нонна Алешина

Глава VI: Ассоль остается одна

Отец Ассоль недоумевает, думает, как дальше жить, потому что в последнее время очень плохо обстоят дела с продажей игрушек. Он рассказывает об этом дочери, но она его, кажется, не слышит, ей что-то снится, и она в радостном настроении. Моряк решил зафрахтовать почтовый корабль, чтобы быть поблизости. Он убеждает свою дочь сложить пистолет и не выходить из дома, пока он не вернется.

Ассоль выходит из дома, по дороге сообщает всем, что скоро отплывет на корабле с алыми парусами, потому что его князь уже рядом, он его слышит.

Характеристика главных героев

  • Ассоль — девочка, живет и воспитывается отцом. Она верит в чудо, что князь поплывет за ней.
  • Артур Грей — молодой человек, наследник большого состояния, путешественник.
  • Лонгрен — отец Ассоль, моряк. Мастер, имеющий опыт изготовления моделей кораблей.

1 глава

Лонгрен возвращается домой из поездки, где его ждут маленькая дочь и плохие новости. Его жена, вынужденная искать еду, пока муж не вернется из поездки, пошла отдать свое обручальное кольцо хозяину дома. Трактирщик Меннерс просил Мэри любить деньги, но она отказалась. Мэри решает поехать в город и поставить там кольцо. Он отправился в путь и прошел 3 километра под дождем. На следующий день у Мэри поднялась температура и после нескольких дней мучений она умерла. Перед приездом Лонгрена за девушкой стал ухаживать сосед.Рис. 2. Иллюстрации к новелле-феерии «Алые паруса». Художник Нонна Алешина
Рис. 2. Иллюстрации к новелле-феерии «Алые паруса». Художница Нонна Алешина Лонгрен осталась с новорожденным ребенком, начала лепить модели кораблей и зарабатывать на жизнь. Однажды прогуливаясь вдоль побережья, Лонгрен увидел, что хозяина уносит волны на своей лодке. Лонгрен мог помочь Меннерсу, но он решил не делать этого, а просто молча смотрел, как тот уносит худшего врага в океан. Жители села злились на Лонгрена. Отец и дочь стали жить отдельно. У маленькой Ассоль не было друзей, она часто играла с деталями лодок и заводила воображаемых друзей. Отец рано научил ее читать и писать. Девушка часто ездила в город, чтобы побродить по улицам, Лонгрен с радостью отпускал ее. Во время одной из прогулок в лесу Ассоль встречает коллекционера сказок Эгле. Рассказчик сообщает Ассоль, что она встретит принца, который поплывет к ней на корабле с алыми парусами. Воодушевленная, девочка побежала к отцу. Лонгрен не поверил предсказанию, думая, что эта история скоро забудется. Разговор отца и дочери подслушал нищий, который, солгав, сообщил всем, что Ассоль ждет князя. Жители начали издеваться над Ассоль.Рис. 3. Иллюстрации к новелле-феерии «Алые паруса». Художник Нонна Алешина
Рис. 3. Иллюстрации к новелле-феерии «Алые паруса». Художник Нонна Алешина

Глава 2

Детство Артура Грея. Мальчик вырос в огромном замке в обеспеченной семье. Грей был веселым и любопытным мальчиком, родители ему все позволяли. Артур представился капитаном корабля, затем лидером грабителей Робин Гудом. Грей любил общаться со слугами, особенно с поваром Бэтси. Желая помочь кухарке, он сломал ее копилку и отдал ей деньги. Грей в возрасте 14 лет решает сбежать на шхуне Ансельма, и ему это удается. Капитан шхуны думает, что Грей скоро устанет от жизни вне поваров, нянек и родителей, но Грей не остановился, попросив научить его всем азам морского дела. Капитан «Ансельмы», примирившись с беспокойным Греем, учит его быть настоящим моряком. Спустя 4 года Артур возвращается в свой дом, где берет деньги на покупку собственного «Секретного» корабля”.Рис. 4. Иллюстрации к новелле-феерии «Алые паруса». Художник Нонна Алешина
Рис. 4. Иллюстрации к новелле-феерии «Алые паруса». Художник Нонна Алешина

Глава 3

С тех пор как Ассоль познакомилась с волшебником Эгле, прошло более 7 лет. Девушка все еще тайно ждет принца, а иногда выходит на берег, чтобы посмотреть на океан. Грей отправляется в плавание на своем корабле «Секрет» и решает остановиться у села Каперна, где живет Ассоль. Идя по берегу, Артур впервые видит Ассоль, заснувшую на берегу. Грей влюбляется в девушку и, стараясь не разбудить ее, оставляет ей красивое кольцо с именем на пальце. После этого он идет расспросить жителей о красивой девушке. Грей приходит в гостиницу и спрашивает жителей, кто эта спящая девушка. Жители называют ее сумасшедшей и говорят, что она ждет своего принца на корабле с алыми парусами. Артур в восторге от этой истории и насмешки жителей Ассоля никак на него не повлияли. Он снова входит в корабль и уходит.

Глава 4

Описывает день перед приездом Грея. Ассоль ночевал в одиночестве с тех пор, как его отец пошел на рыбалку. Она занята уборкой и до сих пор мечтает о красивой сказке с принцем. Ассоль выходит на берег и случайно засыпает в траве. Проснувшись, девушка видит на руке красивое кольцо. Девушка думала, что жители над ней смеются, но, не видя никого рядом, Ассоль чувствует, что ее мечта скоро сбудется.Рис. 5. Иллюстрации к новелле-феерии «Алые паруса». Художник Нонна Алешина
Рис. 5. Иллюстрации к новелле-феерии «Алые паруса». Художник Нонна Алешина

Глава 5

Грей готовился встретиться с Ассоль и осуществить свою мечту. Для этого он отправился в город Лиссе, чтобы купить алое сукно для парусов. После долгих поисков Артур находит подходящую ткань. Она встречает знакомого музыканта и просит его найти других музыкантов, чтобы они сыграли мелодию, которая заставит всех плакать.Экипаж корабля удивлен изменениям на палубе. Капитан Мейт Пантен думает, что Грей будет перевозить контрабанду, поэтому отвлекается алыми парусами и музыкантами. Грей не обижается на своего друга, но просит немного подождать.

Глава 6

Отец Ассоль возвращается с рыбалки, видит ликующую дочь. Лонгрен удивлен ее веселым настроением и задается вопросом, не больна ли она. Отец говорит, что решает пойти работать почтовым пароходом. Девушка, чтобы не огорчать отца, снова становится серьезной, собирает свои вещи и здоровается с ним. После ухода отца девочка не может оставаться дома. Он только ходит к Лиссе погулять. Там он знакомится с шахтером и в шутку признается ему в любви. Ассоль сообщает ему, что он скоро уезжает

Рис. 6. Иллюстрации к новелле-феерии «Алые паруса». Художник Нонна Алешина
Рис. 6. Иллюстрации к новелле-феерии «Алые паруса». Художник Нонна Алешина

Глава 7

Когда все приготовления были завершены, паруса были сшиты и музыканты расположились на палубе, Грей направил корабль в Ассоль. Ассоль сидела у окна и читала книгу, по странице случайно пробежал маленький жук, который остановился на слове «смотри», девушка посмотрела на берег и увидела огромный белый корабль с алыми парусами только от девушки, но от всех жителей Каперны. Они стали удивленно идти к кораблю, не веря, что мечты безумной Ассоль сбудутся. Когда корабль подошел к берегу, вся деревня осталась там: одни шептались, другие злобно смеялись, но эффект был колоссальный, все верили в исполнение мечты Ассоль. В этот момент девушка как можно быстрее побежала за своей мечтой. Оказавшись возле корабля, он даже не заметил, как Грей поплыл и вынес ее на палубу. Сначала Ассоль спросил, возьмет ли Грей своего отца на свой корабль, и Артур согласился. Влюбленные отплыли от Каперны, мечта девушки сбылась: «Алые паруса» — гимн всех мечтателей. Это одна из немногих историй советской эпохи, которая осветила такие простые понятия, как «любовь», «мечта», «дружба». На фоне озлобленных жителей Каперна Ассоль — воплощение любви и нежности. Автор показывает нам, что настоящая вера в мечту не может быть сокрушена, наоборот, она умножается. Еще одну версию аннотации рассказа «Алые паруса» в аудиоверсии вы найдете на видео ниже.

Очень краткое содержание для читательского дневника

В приморском поселке Каперне моряк Лонгрен жил со своей женой Мэри. Когда Лонгрен отправлялся в плавание, у Мэри кончились деньги, и она заняла у Меннерса, домовладельца. Она просила ее любви к нему, но Мария не согласилась и поставила в городе обручальное кольцо. На обратном пути она простудилась и вскоре умерла от пневмонии. Соседка начала ухаживать за ее маленькой дочкой еще до того, как Лонгрен вернулся из плавания.

Вернувшись домой, Лонгрен впервые увидел свою дочь, которой было уже 8 месяцев. Сосед рассказал о смерти Мэри. С тех пор Лонгрен оставил службу, стал лично ухаживать за дочерью Ассоль, строил игрушечные кораблики и лодки и продавал их. Жители Каперны плохо с ним обращались, так как Лонгрен не спас Меннерса, когда его унесло на лодке во время шторма. Эта неприязнь переместилась на Ассоль, и дети не захотели с ней играть.

Когда Ассоль исполнилось 8 лет, отец иногда просил ее приносить в магазин игрушек готовые лодки и лодки. Однажды по дороге Ассоль спустила в ручей яхту с алыми парусами и поплыла. Девушка побежала за ней и встретила коллекционера сказок Эгле, который предсказал, что, когда она вырастет, принц последует за ней на корабле с алыми парусами. Девушка рассказала об этом отцу, ее историю услышал прохожий, и Каперна Ассоль стала иронично называть корабль Ассоль.

В то время мальчик Артур Грей, мечтавший о море, рос в обеспеченной семье. Подростком он сбежал из дома и стал мальчиком. Капитан учил его морскому делу. В 20 лет Грей посетил его дом, взял деньги, купил Secret Galiot и стал его капитаном.

Однажды, когда корабль разгружал товары в Лиссе, Грей отправился на рыбалку на лодке. Высадившись возле Каперны, он увидел спящую на лужайке девушку: это была Ассоль.

В таверне сын Меннерса сказал Грею, что Ассоль ждет принца «под красными парусами». Грей купил в городе алый шелк для парусов. Под алыми парусами «Тайна» подошла к Каперне, и Ассоль Грей, выбежав на берег, увез ее на лодке на корабль, где они отпраздновали свою свадьбу.

«Алые паруса»: анализ произведения

«Алые паруса», краткое содержание которого известно даже тем, кто не читал рассказ, — эпохальное произведение в литературе ХХ века. Сюжет написан в жанре экстравагантности, для которого характерно использование магических элементов для раскрытия сюжетных ходов.

Анализ, раскрывающий художественные достоинства произведения, поможет понять смысл повести «Алые паруса:

«Алые паруса»: замысел и история создания

«Алые паруса» — это книга, идею которой Александр Грин вынашивал уже почти пять лет. В черновиках он написал, что задумал написать рассказ в 1916 году, когда гулял по Петрограду. На витрине он увидел игрушку: лодочку. Грин пришел к мысли, что неплохо было бы заменить белые паруса на алые.

интересно, что первоначально по плану Грина акция происходила в революционном Петрограде. Но со временем это переместило его в вымышленную страну, которую он назвал Гренландией в честь себя.

Сам писатель не использовал это имя — его авторство принадлежит критику Корнелиусу Зелинскому. Он отметил, что действие многих произведений Александра Грина происходит в стране со схожей географией и списком населенных пунктов. Алые паруса — одно из них.

В 1919 году Грина призвали в Красную армию, где он заболел тифом. Выздоровев в 1920 году, он завершил рукопись. Первая глава была опубликована в 1922 году, а вся книга — в 1923 году. Вторая жена писателя Нина стала прообразом главной героини.

«Алые паруса»: синтез и анализ
Кадр из фильма «Алые паруса»: пользовательский контент

V. Боевые приготовления

Грей приказывает отправить Секрет к ближайшему устью реки. Это укромное место, куда редко заходят корабли. Затем он едет в город и выбирает в магазине лучший алый шелк. Рядом выступают странствующие музыканты. Артур предлагает им собрать оркестр из таких же бродяг, играющих для души, и прийти на «Секрет». Сюда приглашали мастеров сшить новые паруса.

Команда в растерянности. Старший помощник Пантен подозревает, что Грей — сообщник контрабандиста шелка. Затем Артур объясняет всем, что собирается забрать невесту. Сердечно поздравляет. Экипаж корабля любит своего странного капитана и искренне желает ему счастья.

Тест для закрепления материала

1 Каков жанр рассказа «Алые паруса”?

  • Новелла
  • Тема
  • Экстравагантность

2 В чем причина того, что Лонгрен бросил работу в море?

  • Некому было воспитать дочь
  • В возрасте для службы
  • Я получил работу на берегу

3Кто Лонгрен считает, что его жена умерла?

  • Эгле
  • Menner
  • Absol

4 Что сделал маленький Артур, чтобы помочь Бэтси готовить?

  • Он сломал копилку и отдал деньги
  • Я помогал ей на кухне
  • Я просил родителей отпустить ее

5 Как называлось первое судно, на котором Грей изучал морское дело?

  • «Алые паруса”
  • «Секрет”
  • «Ансельмо”

6 Что заставляет Грей Ассоль спать?

  • Книга
  • Звенеть
  • Цветы

7Кто приглашает Грея на корабль, чтобы удивить Ассоль?

  • Музыканты
  • Художники
  • Актеры

Другие персонажи

Лонгрен — старый моряк, который живет со своей дочерью Ассоль. Его жена умерла, он сам воспитывает дочь и зарабатывает на жизнь созданием деревянных моделей кораблей.

Эгле — собиратель сказок и легенд. Оказавшись в лесу, она видит Ассоль с игрушечной яхтой на малиновых парусах и говорит девушке, что этот же корабль однажды проплывет за ней.

Хин Меннерс — сын покойного трактирщика Меннерса. Он ненавидит отца Ассоль и саму девушку, потому что Лонгрен не помог его отцу, когда его лодку вывели в море.

Жители Каперны — люди простые и циничные. Им не нравится Лонгрен, а Ассоль считается сумасшедшей. История с алыми парусами для них станет еще одним поводом для насмешек над девушкой.

Глава 1. Предсказание

Лонгрен, моряк, вышедший в море на бриге «Орион», после десяти лет плавания оставляет службу и возвращается домой. Он вынужден сделать это, потому что, вернувшись в маленькую деревню Каперна, он узнал, что у него есть восьмимесячная дочь, а его любимая жена Мэри умерла от двусторонней пневмонии.

Роды были тяжелыми, почти все сбережения в доме были потрачены на выздоровление. Бедной женщине пришлось ехать в город на морозе, чтобы заложить свое обручальное кольцо — единственную ценность — и купить хлеба. После трехчасовой поездки Мэри заболела и вскоре умерла.

Соседская вдова переехала в пустой дом. Вырастил маленькую Ассоль. Лонгрен также узнал, что его жена попросила одолжить ей деньги у богатого трактирщика Меннерса. Он «согласился дать деньги, но просил за них любви».

После смерти любимой жены моряк стал еще более нелюдимым, он жил тем, что растил девочку и зарабатывал на жизнь деревянными игрушками в виде кораблей и лодок.

Когда Ассоль было пять лет, «произошло событие, тень которого, упав на отца, накрыла и дочь». В ужасную погоду Лонгрен остановился на пристани и закурил, когда увидел, что Меннерса уносят на своей лодке в море. Меннерс попросил о помощи, но Лонгрен остался там и промолчал, а когда лодка почти скрылась из виду, он закричал: «Он просил вас о том же! Подумайте об этом, пока вы еще живы… ». Вернувшись домой с наступлением темноты, он сказал проснувшейся Ассоль, что «сделал черную игрушку».

Через шесть дней Меннерса нашли, его подобрал пароход, но он был в состоянии смерти. Жители Каперны узнали от него, как Лонгрен молча наблюдал за его неминуемой смертью. После этого он стал полным изгоем в деревнях. Впоследствии Ассоль потерял и своих друзей. Дети не хотели с ней играть. Его боялись и отвергали. Сначала девушка пыталась наладить с ними связь, но это закончилось синяками и слезами. Вскоре она научилась играть одна.

Когда была хорошая погода, Лонгрен отпустил девушку в город. Однажды восьмилетняя Ассоль увидела красивую белую яхту в корзине, а ее паруса были из алого шелка. Девушка не удержалась от соблазна поиграть с необычной лодкой и пустить ее поплавать в лесном ручье. Но было сильное течение, которое быстро сбило ее. Беги за игрушкой. Ассоль очутился в глубине леса и увидел Эгле, старого коллекционера песен и сказок.

«Не знаю, сколько пройдет лет, только в Каперне расцветет сказка, которая запомнится надолго. Однажды утром вдалеке море под солнцем засияет алым парусом… Ты увидишь храброго, красивого принца… Я пришел забрать тебя навсегда в свое королевство — он скажет…».

Радостная девочка вернулась к отцу и рассказала ему эту историю. Он, не желая разочаровывать дочь, поддержал ее. Рядом был нищий, который все слышал и разговаривал в таверне. После этого случая дети стали еще больше дразнить Ассоль, звать ее принцессу и кричать, что за ней пришли «ее красные паруса». Девочку сочли сумасшедшей.

Глава 2. Грэй

Артур Грей был потомком уважаемой семьи и жил в богатом семейном поместье. Мальчику было неуютно в рамках семейного этикета и скучного дома.

Однажды мальчик нарисовал руки распятого Христа на картине лаком, объясняя свой поступок своим нежеланием, что «кровь течет в его доме». В возрасте восьми лет он начал исследовать укромные уголки замка и вошел в подвал, где хранилось вино, со зловещей надписью «Грей выпьет меня, когда он будет на небесах». Молодой Артур возмутился несогласованностью надписи и сказал, что когда-нибудь выпьет.

Артур рос необычным ребенком. В замке больше не было детей, и он играл один, часто во дворах замка. В зарослях сорняков и в старых оборонительных рвах.

Когда мальчику было двенадцать, он забрел в пыльную библиотеку и увидел картину, на которой изображен корабль во время шторма с капитаном на носу. Картина, и особенно фигура капитана, поразили Грея. С этого момента море стало для него смыслом жизни, мечтой, которую пока он мог изучать только по книгам.

В пятнадцать лет Артур сбежал из поместья и ушел в море мальчиком на шхуне «Ансельм», на которую капитан Хоп впервые увел его из интереса и желания показать избалованному мальчику настоящее море и жизнь моряков. В путешествии Артур превратился из маленького принца в настоящего сильного моряка, из прошлой жизни он спас только свою свободную и летучую душу. Капитан, увидев, как изменился мальчик, однажды сказал ему: «Победа на твоей стороне, обманывай. «С этого момента Гоп начал обучать Грея всему, что знал сам.

В Ванкувере Грей получил письмо от матери, она просила его вернуться домой, но Артур ответил, что ему нужно это понять, он не представляет своей жизни без моря.

После пяти лет плавания Грей приехал в замок. Здесь он узнал, что его старый отец умер. Через неделю, с крупной суммой, он встретил капитана Гопа, которому сообщили, что теперь он будет капитаном своего собственного корабля. Сначала Гоп оттолкнул юного Артура и хотел уйти, но он присоединился к нему и искренне обнял его, после чего пригласил капитана и команду в ближайшую таверну, где они пировали всю ночь.

Вскоре «Секрет», огромный трехмачтовый корабль Грея, был размещен в гавани Дубельта.

Он плавал там около трех лет, занимаясь торговыми делами, пока волею судьбы не оказался в Лисе.

Глава 3. Рассвет

На двенадцатый день своего пребывания в Фоксе Грей впадает в депрессию и отправляется осматривать корабль перед отъездом. Он хотел пойти на рыбалку. Вместе с матросом Летикой они плыли на лодке по ночному берегу. Так они медленно добрались до Каперны и остановились там.

Бродя по ночному лесу, он увидел спящую на траве Ассоль. Девушка спала сладким и мирным сном и казалась Артуру воплощением красоты и нежности. Не понимая, зачем она это делает, Грей надел ей семейное кольцо на ее мизинец.

Затем в таверне Меннерса капитан начал расспрашивать Хина Меннерса о девушке, которую он видел. Он сказал, что это, по всей видимости, «Корабль Ассоль», сумасшедшая девушка, которая под алыми парусами поджидала принца. История парусов была искажена и рассказана с оттенком насмешек и иронии, но ее сокровенная сущность «осталась нетронутой» и поразила Грея в глубине его души.

Хин также рассказал об отце девушки, назвав его убийцей. Сидевший рядом пьяный шахтер внезапно протрезвел и назвал Меннерса лжецом. Он сказал, что знает Ассоль, много раз катал ее по городу на своей тележке, и девочка была абсолютно здоровой и милой. Пока они разговаривали, Ассоль занимался своими делами перед окном таверны. Одного взгляда на сосредоточенное лицо девушки и серьезные глаза, в которых читался острый и живой ум, было достаточно, чтобы Грей убедился в вменяемости Ассоль.

Глава 4. Накануне

Со дня встречи Ассоль и Эгле прошло семь лет. Впервые за много лет девочка вернулась домой очень расстроенной и с корзиной, полной непроданных игрушек. Он сказал Логрену, что владелец магазина больше не хочет покупать их товары. Их не захотели принимать в других магазинах, на что девушка обернулась, сославшись на то, что современные механические игрушки сейчас популярнее «деревянных безделушек» Лонгрена. Старый моряк решает вернуться в море, чтобы заработать на жизнь себе и своей дочери, даже если он не хочет оставлять ее одну.

Разочарованный и задумчивый, Абсоль пошел бродить по вечернему берегу Каперны и заснул в лесу, уже проснувшись с кольцом Грея на пальце. Сначала это показалось чьей-то шуткой. Хорошо подумав, девочка спрятала это и даже не рассказала отцу о странной находке.

Глава 5. Боевые приготовления

Вернувшись на корабль, Грей отдал приказ, который удивил его помощника, и отправился в городские магазины в поисках алого шелка. Помощник Грея Пантен был так удивлен поведением капитана, что подумал, что решил начать перевозить контрабанду.

Наконец найдя нужный оттенок, Артур купил две тысячи метров ткани, в которой он нуждался, чем удивил владельца, назвавшего непомерную цену за свой товар.

По дороге Грей увидел Циммера, путешествующего музыканта, которого он знал раньше, и попросил его собрать других музыкантов для службы с Греем. Циммер с радостью согласился и через некоторое время прибыл в порт с толпой уличных музыкантов.

Глава 6. Ассоль остается одна

Проведя ночь на своей лодке в море, Лондгрен вернулся домой и сказал Ассоль, что отправляется в долгое путешествие. Он оставил дочь с пистолетом, чтобы защитить себя. Лонгрен не хотел уходить и долго боялся оставить дочь, но выбора у него не было.

Ассоль беспокоили странные предчувствия. Все в его родном и родном доме стало походить на чужого. Встретив угольщика Филиппа, девушка попрощалась, сказав, что скоро уезжает, но куда еще не знает.

Грин Александр. Все произведения

  • Алые паруса
  • Бег по волнам
  • Сияющий мир
  • Гнев папы
  • Жизнь Гнора
  • Зеленая лампа
  • Золотая цепочка
  • Победитель
  • Четырнадцать футов

Краткий пересказ по главам (более подробный, чем краткое содержание)

Глава 1. Предсказание

Лонгрен, служивший матросом на бриге Ориона, жил в деревне Каперне, недалеко от города Вис. И его жена Мария. Однажды Лонгрен, вернувшийся из поездки, не встретил Мэри. Войдя в дом, он впервые увидел свою восьмимесячную дочь. Соседка, которая заботилась о ней, рассказала, почему умерла Мэри.

После того, как ее муж уехал в поездку, оставленные им деньги были потрачены на уход за Марией в тяжелые роды и на уход за ребенком. Молодой женщине пришлось занять деньги у богатого трактирщика Меннерса. Он согласился, прося любви к этому. Мэри отказалась и решила возложить на Лиссу обручальное кольцо. Сосед, встретив ее вечером по дороге в город, уговорил ее вернуться, так как было холодно, приближался ливень. Но Мэри уже было стыдно спросить у соседей, которые не раз помогали ей и одалживали еду. Она решила любой ценой добыть деньги, чтобы как-то прервать ее перед возвращением мужа из плавания. Три часа, проведенные в дороге в непогоду и холод, вызвали воспаление легких, а через неделю Мэри умерла. За девочкой стала ухаживать соседка, одинокая вдова.

Лонгрен, заплатив со службы, стал воспитывать маленькую дочку. Помощь соседа требовалась только до тех пор, пока Ассоль не научилась ходить. Чтобы заработать на жизнь, Лонгрен начал продавать игрушечные лодки, лодки, парусники, пароходы. Он жил в уединении, не был очень общительным. Я покупал товары в городе, а не в магазине Меннерса.

Однажды в непогоду хозяин забыл вовремя поставить лодку на песок. Чтобы она не разбилась во время шторма о столбы моста, Меннерс отправился ее спасать. В конце причала он увидел сзади Лонгрена, смотрящего на бурное море.

Трактирщик без весел сел в лодку, развязал ее и пошел к берегу, хватаясь за шесты. Сильный порыв ветра унес лодку в океан. Подойдя к концу дока, Меннерс увидел там свернутую в спираль веревку. Напрасно трактирщик кричал Лонгрену, чтобы тот покинул причал. Он спокойно смотрел и молчал. И только когда лодку отнесли так далеко, что крики Меннерса стали едва слышны, Лонгрен громко крикнул лавочнику, что Мэри тоже просила его о помощи. Через несколько дней Меннерса, снятого с парохода в тот же штормовой вечер, доставили в Каперну. Он сказал, что Лонгрен его не спас и начал зверски перекладывать все беды на голову моряка. Владелец магазина умер, не пострадая от холода и шока от ужаса.

С тех пор жители деревни покинули Лонгрен. Их ненависть к нему перекинулась на Ассоль. Детям не разрешали играть с ней и они отвернули девочку от себя, случилось так, что они ее избили. О Лонгрене придумывали чудовищные сплетни, называя его убийцей, каннибалом, фальсификатором. Эти истории не тронули моряка. Он презирал людей, которые не понимали, что его любовь к Мэри была причиной того, что он не спас лавочника.

Ассоль очень любил слушать рассказы своего отца о морских путешествиях, в которых он переплетал как образы своего воображения, так и суеверия моряков. Когда девочке было 8 лет, Лонгрен иногда начинал посылать ее к Лисс, чтобы она отнесла готовые лодки в магазин игрушек. Это происходило только в солнечные дни, чтобы впечатлительная Ассоль не боялась гулять по лесу.

На днях посреди поездки по городу Ассоль села перекусить и, рывшись в корзине с игрушками, увидела небольшую белую яхту с алыми парусами. Паруса «горели» таким радостным цветом, что девушке захотелось дать яхте время поплавать у берега ручья. Когда бесшумный парусник внезапно развернулся и на полном ходу поплыл, Ассоль побежала за ним. Погоня длилась долго.

Когда девушка подбежала к устью ручья, она увидела человека, сидящего на камне и держащего свою яхту. Это была Эгль, странствующий коллекционер сказок, легенд и песен. Он был взволнован, когда сел на лодку и увидел девушку, в лице которой было ожидание чего-то чудесного. Вдохновленная Эгль предсказала ей это чудо. Девушка считала, что когда она вырастет, отважный принц отплывет на белом корабле с сияющими алыми парусами и увезет ее в красивую розовую долину.

Ассоль побежал домой и рассказал об этом отцу. Лонгрен не отговаривал ее от того, что он волшебник. Она решила не забирать у Ассоля мечту о чудесном корабле и принце, полагая, что со временем забудет ее. Он слишком хорошо знал, что жизнь — это не сказка. Нищий подслушал этот разговор и рассказал об этом в таверне. С тех пор жители Каперны стали издеваться над Ассоль и дразнить ее, крича, что плывут «красные» паруса.

Глава 2. Грэй

В то время на другой стороне жил Артур Грей. Он родился в обеспеченной семье. Его родители дорожили честью семьи и предполагали, что сын не бросит его и будет жить, как его благородные предки.

Но у мальчика была живая душа, борющаяся за другое. Сочувствовал нуждающимся, был склонен к общению с простыми людьми. Отец вывел из замка сыновей слуг, чтобы они не навредили его сыну. Грей, лишенный общения со сверстниками, жил в мире, который создал в своем воображении.

Однажды он заметил картину, висящую над дверью библиотеки. На нем был изображен корабль, взбирающийся на гребень большой волны. На танке был изображен капитан корабля. Изображение потрясло воображение мальчика. С тех пор он полюбил море, корабли, романтику странствий. На несколько часов он пропадал в библиотеке, читая о морских путешествиях.

Мечтая стать капитаном, Грей сбежал из дома в возрасте 14 лет и поступил на шхуну, чтобы служить мальчиком на корабле. За год морского путешествия, несмотря на трудности и упорный труд, он не отказался от своей мечты. Капитан был уверен, что Грей вошел в ступицу только по эксцентричной прихоти и вскоре попросит, чтобы его освободили от службы. Он уже готовил издевательскую речь в качестве напутствия к несостоявшемуся матросу, но не мог ее произнести. Дело в том, что Грей последовательно понимал науку о том, как быть моряком, и вскоре стал его среди моряков. Капитан Гоп оценил его упорство и начал обучать капитану всему, что ему нужно было знать.

Когда Грею было 20 лет, он, воспользовавшись тем, что корабль привез товары в город, который находился недалеко от его родового замка, вернулся домой. От матери он узнал о смерти отца и рассказал ей о себе. Мать не ругала сына, считая, что все, что с ним происходит, — это просто хобби. Проведя неделю в замке, Грей взял деньги и вернулся на корабль. Там он поблагодарил капитана за его науку и дружбу и объявил, что отправится в плавание на своем корабле. Искренне поприветствовав команду, он вскоре купил секретный галиот. С тех пор дважды в год он навещал свою мать, которая начала понимать, что море — удел ее сына.

Глава 3. Рассвет

Грей плавал на своем корабле 4 года и однажды оказался в Лиссе. После разгрузки товара, которая длилась 10 дней, молодой капитан впал в депрессию, не понимая причин этой меланхолии. У него было ощущение, что кто-то откуда-то его зовет, но кто и где — неизвестно.

Ночью Грей решил порыбачить на лодке с матросом Летикой. Плывя вдоль берега, они увидели огни в окнах Каперны. Грей решил остановиться недалеко от деревни и порыбачить там. Пообедав у костра, Летика отправилась на риф ловить рыбу, и капитан заснул.

Проснулся на рассвете, вышел из леса на луг и увидел спящую Ассоль. Грей не знал ни имени девушки, ни того, почему она здесь заснула, но что-то случилось в душе капитана, что, не зная почему, надел кольцо на палец Ассоль.

Тогда капитан и матрос отправились в Каперну и нашли постоялый двор. Грей расспросил трактирщика, сына старика Меннерса, о девушке, описав ее внешний вид. Он сказал, что это Ассоль и что она сошла с ума, пока ждала «морского князя под красными парусами» — такими грубыми словами ему рассказали историю встречи девушки с собирателем сказок. Хозяйка гостиницы пояснила, что с тех пор ее зовут Ассоль Корабельная.

В этот момент Грей, выглянув в окно, увидела на улице Ассоль и поняла подлость отношения окружающих. Его лицо и глаза говорили о чистой душе.

Шахтер, сидевший в таверне, сказал Грею, что Меннерс лжет, Ассоль не сумасшедший. Он несколько раз подвез ее на своей тележке по дороге из городского магазина игрушек. Шахтер настоял на том, чтобы он говорил умно и интересно.

Глава 4. Накануне

Накануне описываемых событий Ассоль вернулась из города обезумевшей. Владелец магазина игрушек не взял свои лодки, так как сейчас в моде иностранные игрушки, а самодельные плохо покупаются. Отец решил вернуться к работе на корабле. Тем временем он сошел на берег и не выплатил долг, вероятно, плыл на лодке ловить рыбу. Ассоль не беспокоил отец, который часто ходил на рыбалку или просто подышать свежим воздухом.

Проснувшись на рассвете, он почему-то почувствовал чувство радости и новизны. Ее звало что-то вроде далекого звонка. Ассоль пошел дальше Каперны, в луга, потом в рощи на берегу, где стояли его друзья, деревья, и пошел к краю обрыва у моря. Там она, словно зачарованная горизонтом, ждала чудесный корабль. Тогда Ассоль, устав от волнения, лег на траву и заснул. Проснувшись, он увидел на пальце блестящее кольцо и понял, что чудо близко.

Глава 5. Боевые приготовления

Грей, возвращаясь из Каперны, приказал подвести корабль к устью реки, сам отправился в город. Там он купил 2000 метров алого шелка и организовал доставку на корабль.

Встретив друга скрипача Циммера перед магазином, Грей предложил ему неплохо заработать, собрав оркестр путешествующих музыкантов. Циммер с энтузиазмом согласился, сразу почувствовав, что капитан хочет жениться. Грей сказал команде, что корабль останется в устье реки, пока не поменяют паруса.

Глава 6. Ассоль остаётся одна

Лонгрен решил не отправляться в дальнее путешествие, а присоединиться к почтовому пароходу, который соединяет прибрежные города. Сказал, что вернется через 10 дней, ушел, наказав Ассоль, чтобы любой, кто пытался ее обидеть, сказал, что ее отец скоро вернется.

Ассоль, почувствовав приближение чуда, не могла усидеть на месте и подошла к Лисс. Целый день он задумчиво гулял по городу и на обратном пути встретил шахтера Филиппа. Всегда доброжелательно относился к Ассоль. Она сказала ему, что, вероятно, скоро уйдет, и заранее поприветствовала его.

Глава I. Предсказание

После десяти лет работы моряком на «Орионе» Лонгрен имел веские причины покинуть свой корабль. Дома в селе Каперна его жена Мария сгорела от воспаления легких. После нее у нее осталась восьмимесячная дочь. Соседка ухаживала за ребенком до его возвращения, она тоже рассказала, как все происходило. И ребенок, и здоровье матери привели семью к неожиданным расходам. Он взял ссуду у Меннерса, местного лавочника. Он только обещал деньги в обмен на «любовь». Тогда ему пришлось пойти к Лиссе под ливнем и расстаться с обручальным кольцом, положить его на место.

Моряк строил игрушечные лодки на продажу — так они и жили. Он не знал жителей Каперны и ничего не покупал у Меннерса. Однажды во время шторма на его глазах Меннерса вынесли в море на лодке. Владелец магазина попросил меня бросить ему веревку. Лонгрен стоял, как статуя, и просто кричал: «Он спросил тебя о том же! Подумайте об этом, пока вы еще живы».

Через несколько дней лавочника взяли на борт парохода. Умирая, он проклял Лонгрена. Рыбаки увидели в поступке моряка высокомерие. И они ненавидели незнакомца. Маленькая Ассоль тоже стала изгоем. Однако отец заменил ей весь мир. И в этом мире звучали морские истории и легенды, которые Лонгрен знал в изобилии.

Однажды восьмилетняя Ассоль принесла на продажу корзину игрушек. Он бросил изящную яхту с алыми парусами в течение и едва успел подойти к ней. Перед морем уже вспыхнуло море, и яхта могла спокойно отправиться в необратимое путешествие. Однако в устье ручья ее схватил старый незнакомец. Это был Эгле, «поэт в душе», собиратель песен и сказок. Чистота всей внешности и сердца девушки привели его к небольшому обману: Эгль представился волшебником.

Он хотел, чтобы его слова остались в памяти ребенка. И пообещала, что когда она вырастет, красивый принц проплывет за ней и навсегда увезет ее из этих мест. Где он будет счастлив. Он узнает свой корабль с алыми парусами. Девушка поделилась секретом с отцом. Странник подслушал их и рассказал историю в таверне. Каперна все решили, что Лонгрен и ее дочь сошли с ума. Теперь мальчики кричали на нее: «Эй, виселица! Красные паруса плывут!»

Сюжет «Алые паруса» в сокращении за 3 минуты

Глава 1. «Прогноз”

В поселке Каперна, на берегу моря, живет девочка Ассоль со своим отцом Лонгреном. Герои живут плохо, но дружно. Попав в лес, маленькая Ассоль встречает чародейку Эгле. Старик предсказывает девушке, что однажды отважный красавец-принц проплывет за ней на корабле с алыми парусами и увезет в чудесную страну. Жители села узнают об этом предсказании. Смеются над тем, что Ассоль верит в чудеса.

Глава 2. «Серый”

Между тем где-то вдали от Ассоля живет Артур Грей, добрый и умный мальчик из обеспеченной семьи. Грей мечтает стать капитаном. В 14 лет Грей уезжает из дома и становится корабельным мальчиком. Со временем Грей покупает свой корабль «Секрет» и становится капитаном.

Глава 3. «Рассвет”

спустя 7 лет после встречи Ассоль с волшебником. Грей плывет на своем корабле в деревню Каперна. На берегу в лесу он видит спящую Ассоль. Девушке нравится Грей, и он надевает ей на палец свое дорогое старинное кольцо. Затем Грей идет в местную таверну и спрашивает жителей о незнакомце. Он узнает, что девушку зовут Ассоль и что она ждет принца на корабле с алыми парусами. Жители деревни смеются над мечтой девушки, но Грей серьезно относится к этой истории. После этого он садится на свой корабль и отправляется в плавание.

Глава 4. «Накануне”

Накануне этого дня Ассоль ночует в доме один: его отец на морской рыбалке. Ассоль занята уборкой и по обыкновению мечтает о принце на корабле с алыми парусами. Утром Ассоль уходит в лес, где ей нравится быть. Он засыпает на траве. Проснувшись, Ассоль видит кольцо на пальце. Она не знает, что именно произошло, но чувствует, что ее счастье настало.

Глава 5. «Подготовка к бою”

Корабль Грея плывет недалеко от деревни Ассоль и останавливается в городе Вис. В Лиссе Грей покупает 2000 метров алого шелка и заказывает паруса для корабля. Здесь Грей видит уличных музыкантов. Он просит собрать оркестр и прийти всем оркестром на корабль.

Глава 6. «Ассоль остаётся одна”

Отец Ассоль отправляется служить на почтовое судно, чтобы зарабатывать деньги. Лонгрен отправляется в 10-дневное путешествие. Ассоль остается одна и заботится о доме. Веселая и счастливая Ассоль отправляется на прогулку в город Лисс. Знакомые замечают в ней странную перемену.

Глава 7. «Алая« Тайна»”

Корабль «Секрет» с алыми парусами взял курс на деревню, где живет Ассоль. Увидев из окна алые паруса, Ассоль бежит к морю. Жители села собираются на берегу, недоверчивые в глазах. Грей плывет к берегу. Он и Ассоль видят друг друга впервые, но понимают, что влюблены. Грей подводит Ассоль к кораблю. Девушка просит его взять с собой отца. Грей соглашается. Влюбленные целуются. Весь корабль празднует встречу Грея и Ассоль.

Глава III: Рассвет

Грей продолжает свое путешествие на корабле и останавливается в городе Лиссабон. Он решает прогуляться по побережью, пока моряк Летик занят своими делами. Неторопливо идя, он замечает фигуру под кустом. Только приближаясь, он замечает, что видит девушку необычайной красоты, которая так невинно заснула на берегу. Поддавшись какому-то внутреннему побуждению, он надевает ей на палец семейную реликвию — кольцо и удаляется на корабль. Позже он спрашивает всех, кого встречает по дороге, об этой девушке, но встречает сына того же трактирщика, Хина. Он говорит, что Ассоль — безумная дочь асоциального Лонгрена, которому снится принц на корабле с алыми парусами.

Только клевета Хины опровергнута шахтером: он утверждает, что Ассоль совершенно вменяема и очень умен. Его выступления оригинальны и всегда вдохновляют. Артур верит шахтеру и покидает таверну.

II. Грэй

Артур Грей родился в семье аристократов в настоящем замке, но с детства фанатично мечтал о море. Мальчик хотел стать капитаном, но родители были категорически против. Затем Артур убегает из дома и устраивается хабом на корабль «Ансельм». Капитан шхуны Гоп уверен, что избалованный мальчик скоро заплачет и попросит его вернуться домой. Но этого не происходит. Артур, стиснув зубы и обрызгав руки кровью, успешно преодолевает непростую морскую науку.

Спустя три года хаб Артур Грей становится отличным моряком. Капитан не раз замечал, как загорелый широкоплечий мальчик умело плетет паруса. Гоп принимает решение. Он начинает учить Артура мореплаванию, морскому праву и мудрости других капитанов. Двадцатилетний Грей становится помощником.

Артур ненадолго уходит домой. Там он узнает о смерти отца и утешает седовласую мать. Но море снова зовет храбрых. Грей приобретает свой собственный корабль и прощается с капитаном Гопом. Теперь он командир и капитан прекрасного скоростного брига «Секрет».

Источники

  • https://nauka.club/literatura/kratkie-soderzhaniya/alye-parusa.html
  • https://litrekon.ru/kratkie-soderzhaniya/alye-parusa-po-glavam-a-grin/
  • https://blmb.ru/alye-parusa-kratkoe-soderzhanie/
  • https://www.nur.kz/family/school/1848671-alye-parusa-kratkoe-soderzanie-i-analiz/
  • https://jiyuu.su/kratkie-soderzhaniya/assol-alye-parusa.html
  • https://Sprint-Olympic.ru/uroki/literatura/kratkoe-soderzhanie/19026-alye-parysa-kratkoe-soderjanie-po-glavam-povesti-grina-dlia-6-klassa-chitat-pereskaz-onlain.html
  • https://2minutki.ru/kratkie-soderzhaniya/aleksandr-grin/alye-parusa-pereskaz
  • https://kratko.rustih.ru/aleksandr-grin-alye-parusa/
  • https://litfest.ru/shortwork/soderzhanie-alye-parusa.html
  • https://goldlit.ru/green/862-alye-parusa-kratkoe-soderzhanie

«Алые паруса» А. Грина следует прочитать тем, кто верен своей мечте и тем, кто считает, что грезы не сбываются, а мечтать бесполезно. Произведение покоряет необычными образами и волшебным сюжетом. Изучают его в 6 классе, но многие читатели возвращаются к нему во взрослом возрасте, чтобы еще раз очутиться в мире доброты и сказок. Предлагаем анализ произведения, который поможет во время подготовки к уроку. В разборе представлены наиболее важные пункты литературного анализа по плану.

Содержание

  • Краткий анализ
  • История создания
  • Тема
  • Композиция
  • Главные герои
  • Жанр

Краткий анализ

Год написания – 1916 – 1920.

История создания – Замысел произведения появился в 1916 г. Прогуливаясь по петербургским улицам, в витрине одного из магазинов А. Грин заметил игрушечный корабль с белыми парусами. Так в его воображении начали создаваться образы будущего произведения. Работу над ним писатель завершил в 1920 г., а отдельной книгой издал в 1923 г.

Тема – В произведении можно выделить несколько главных тем – сбывшаяся мечта; судьбы людей «не таких, как все»; выбор жизненного пути.

Композиция – Формально произведение состоит из семи глав, в каждой из которых рассказывается о каком-либо важном событии. Элементы сюжета расположены в правильной последовательности. Важную роль играют несюжетные элементы – пейзажи, портреты.

Жанр – Повесть-феерия.

Направление – Неоромантизм, символизм.

История создания

История создания повести необычная. О том, как возник ее замысел, А. Грин записал в черновиках к роману «Бегущая по волнам» (1925 г.) Как-то во время одной из прогулок по Петербургу писатель остановился у витрины магазина.

Там он увидел игрушечный кораблик под белыми парусами. В его воображении начали возникать образы, события. Писатель подумал, что неплохо было бы превратить белые паруса в алые. «…Потому что в алом есть яркое ликование.

Ликование означает знание, почему радуешься».

Работа растянулась на 4 года. Однако исследователи утверждают, что год написания повести – 1920. Тогда автор завершил предварительную работу, но еще некоторое время вносил в произведение правки.

В мае 1922 г. на страницах газеты «Вечерний телеграф» была опубликована глава «Грэй». Отдельной книгой «Алые паруса» были изданы в 1923 г.

Тема

Анализируемая повесть – необычное явление для русской литературы первой половины ХХ века, ведь в то время активно развивалась революционная тематика. Темы «Алых парусов» – заветная мечта; судьбы людей «не таких, как все»; выбор жизненного пути.

В контексте указанных тем автор поднял следующие проблемы: добро и зло, жестокость, жадность, месть, мнение окружающих и судьба человека. Основа проблематики – моральные ценности.

Начинается произведение с рассказа об отце главной героини – Лонгрене. Мужчину недолюбливают в деревне из-за того, что он спокойно наблюдал за тем, как его односельчанина Меннерса уносило в открытое море. Оказалось, жадность Меннерса стала причиной смерти жены Лонгрена. Вдовец вынужден был сам воспитывать дочь. Жители деревни не вспоминали о горе Лонгрена, зато жалели Меннерса.

Лонгрена возненавидели в деревне, невзлюбили и его дочь Ассоль. Девочку считали полоумной, так она верила своим фантазиям и ждала принца, который прибудет за ней на корабле с алыми парусами. Ассоль молча терпела обиды и никогда не отвечала на них злом, главное же то, что она не отказывалась от своей мечты.

В следующих главах появляются другие герои, среди которых внимание привлекает Артур Грей. Это парень из знатной, богатой семьи. Он очень целеустремленный и отважный. С Ассоль его сближает вера в чудеса. Как-то Грэй увидел картину мариниста и загорелся желанием стать моряком. Благодаря своему упорству, уму и живой душе парень в 20 лет стал капитаном.

Его корабль занесло к берегам деревни, где жила Ассоль. Грэй случайно заметил спящую девушку. Расспросив о ней, узнал о ее чудачествах. Грэй решил исполнить мечту Ассоль. Он заказал для своего корабля алые паруса и подплыл к деревне. Мечта девушки стала реальностью, а вместе с тем исполнилось предсказание о необыкновенном вине, которое должен был найти Грэй.

В центре сюжета не только образы Грэя и Ассоль, но и образ-символ алых парусов. В символическом значении их скрыт смысл названия повести. Паруса – символ мечты, надежды, а алый цвет в этом произведении толкуется как радость, ликование, победа добра над злом.

Сюжет помогает определить идею. А. Грин показывает, что мечты сбываются, главное в них верить.

Основная мысль: мнение окружающих часто ошибочное, нужно жить так, как подсказывает сердце. Сохранять светлую мечту вопреки обстоятельствам – вот чему учит писатель.

Композиция

В «Алых парусах» анализ следует продолжить характеристикой композиции. Формально произведение состоит из семи глав, в каждой из которых рассказывается о каком-либо важном событии, помогающем вникнуть в суть главной проблемы. Элементы сюжета расположены в правильной последовательности.

Экспозиция повести – знакомство с отцом Ассоль и самой главной героиней. Завязка – предсказание незнакомца о встрече с принцем. Развитие событий – рассказ о мечтах Ассоль, история Грэя. Кульминация – Грэй слушает рассказы о «полоумной» Ассоль. Развязка – Грэй забирает Ассоль на своем корабле. Важную роль играют несюжетные элементы – пейзажи, портреты.

Особенность композиции в том, что каждая глава произведения относительно завершенная, подталкивает к определенным выводам.

Главные герои

О героях произведения мы написали отдельную статью – Главные герои «Алых парусов».

Жанр

Жанр произведения – повесть-феерия. О том, что это повесть свидетельствуют такие особенности: раскрывается несколько сюжетных линий, система образов достаточно разветвленная, достаточно большой объем. Признаки феерии: волшебные события, необычные, несколько сказочные образы, победа добра над злом.

В повести А. Грина «Алые паруса» есть признаки двух направлений – неоромантизма (главные герои чувствуют себя не такими, как все), символизма (образы-символы играют важную роль для реализации идейного звучания). Жанровое своеобразие, система образов и сюжет определили характер художественных средств. Тропы помогают приблизить произведение к сказкам.

ПредыдущаяСледующая

Грин А. «Алые паруса», краткий анализ

«Алые паруса» – это повесть-феерия писателя Александра Грина. Работу над этим произведением автор начал в 1916 году. На написание этой повести Грину потребовалось почти пять лет.

Первоначально действия повести происходили в Петрограде, но вскоре автор решил перенести сюжет в вымышленную страну. В 1919 году писатель попал в ряды Красной армии, но продолжал работать над повестью и черновики своих работ всюду брал с собой.

Через некоторое время он заболел тифом и попал в госпиталь.

После того как писатель поправился, он смог добиться, что бы ему дали жилье и выдавали академический паек. Грин был довольно замкнутым человеком. Он поселился в комнате в «Доме искусств», где и дописал своё знаменитое произведение.

Работа над книгой была окончена в 1920 году, после этого Грин несколько раз вносил поправки в свою повесть, и в 1923 году она вышла в свет отдельной книгой. Это произведение Александр Грин посвятил своей жене – Нине Николаевне Грин, она является прототипом главной героини повести по имени Ассоль.

Характеристика героев

Основные герои повести:

  • Ассоль – главная героиня повести, рано лишилась матери, воспитывается отцом, живет в деревушке Каперна, милая, глубоко чувствующая девушка с романтичной душой. Она одинока, отличается от местных жителей. Ассоль любит чтение и природу. Жители деревни посмеиваются над Ассоль, считают ее чудачкой.
  • Артур Грей – один из главных персонажей феерии, он родился в богатой семье, рос странным и особенным ребёнком, отличается пытливы умом, любит свободу. В 14 лет Грей сбегает из дома и становится моряком, у него очень романтическая душа, он щедр и сострадателен к другим.
  • Лонгрен – отец Ассоль, воспитывает дочь один, так как его жена умерла вскоре после родов, бывший моряк, заботливый отец, Ассоль для него смысл жизни, чтобы прокормить себя и дочь, он занимается изготовлением и продажей детских игрушек, с посторонними он мрачен и угрюм.
  • Эгль – путешественник, собиратель народных песен и легенд. Он предсказывает маленькой Ассоль, что однажды к ней приплывет принц на корабле с алыми парусами.

Сюжет произведения

Главная героиня феерии «Алые паруса» девушка по имени Ассоль. Девушка очень рано лишилась матери, воспитывал ее отец, Лонгрен, вместе они жили в деревушке Каперна. Отец был человеком замкнутым и нелюдимым, бывшим моряком, а сейчас он занимался изготовлением детских игрушек.

Односельчане не любили Лонгрена после одного инцидента: лавочника и трактирщика по имени Меннерс унесло в море на лодке, свидетелем этого был Лонгрен, однако он хладнокровно смотрел как море уносило человека, не желая ему никак помочь.

Меннерса через несколько дней подобрал пароход, где он и рассказал о случившемся и вскоре умер.

Однако Меннерс не рассказал о том, как однажды жена Лонгрена обратилась к нему за помощью, она просила дать ей денег в займы, так как недавно родила дочку, роды были трудными и много средств ушло на лечение.

Меннерс отказал женщине, тогда она отправилась в город, чтобы заложить свое кольцо, там она сильно простудилась и умерла. Так Лонгрен остался один с малюткой дочкой на руках. Но жители деревушки не знали этой истории и относились к Лонгрену враждебно, а заодно и к его ни в чем не повинной дочке.

Однажды Ассоль отправилась в город, взяв детские игрушки на продажу, среди них была маленькая белая яхта с алыми паруса. Ассоль пустила этот кораблик по ручью. Поток унес кораблик к устью, там она встретила незнакомца, который держал ее кораблик. Это был старый Эгль. Он предсказал ей, что, когда она станет взрослой, за ней на таком же корабле под алыми парусами приплывёт принц.

Другой герой феерии – Артур Грэй, единственный сын в богатой семье. Он был решительным, бесстрашным, готовым встретить свою судьбу. Грэй тайно покинул дом и поступил юнгой на шхуну «Ансельм».

Капитан Гоп был добрым человеком, он обучил Грея основам мореплавания. В двадцать лет Грэй купил трёхмачтовый галиот «Секрет» и плавал капитаном на нём четыре года.

Через некоторое время он отправляется в город Лисс, неподалеку от которого находится деревня Каперна.

Отправившись на рыбалку, Грей увидел в зарослях спящую Ассоль. Девушка ему очень приглянулась. Затем Грей вместе с матросом дошли до трактира, где управлял уже сын того самого унесенного в море Меннерса.

Меннерс младший рассказал, что та девушка полоумная, она мечтает о принце, который приплывет за ней на корабле с алыми парусами, а ее отец ужасный человек, он виновен в гибели Меннерса старшего.

Однако Грей был не глуп и не поверил этой истории.

Он отправился в Лисс и отыскал в одной из лавок алый шёлк, из которого приказал сделать паруса. Корабль Грея с алыми парусами отправился к деревне Каперна. Местные жители собирались на берегу и не могли поверить, что мечта Ассоль сбылась. Грэй приплывает к берегу. Он и Ассоль видят друг друга и понимают, что это любят друг друга. Грэй увозит Ассоль с собой.

Основная тема и проблема произведения

Основными темами произведения А. Грина «Алые парса» является:

  • тема мечты
  • тема природы
  • тема выбора жизненного пути

Все содержание произведения принизано мечтательностью, это мечты Ассоль и мечты Грея.

Особое место в повести принадлежит описанию картин природы, природа становится другом Ассоль, она утешает ее и дарит надежду.

Выбор жизненного пути, одна из основных тем повети, реализуется в характере Грея, когда он сам вершит свою судьбу, поступает так как подсказывает ему его сердце. Ассоль так же сама выбирает свой жизненный путь, она выбирать жизнь среди природы, а не среди озлобленных односельчан.

Александр Грин в своём произведение касается множества проблемных тем: зла, мести, несправедливого общественного мнения.

Замечание 1

Основную идею повести можно изложить словами одного из главных героев, Артура Грея: «Чудеса нужно делать своими руками. Если душа человека жаждет чуда – сделай для него это чудо. Новая душа будет у него, и новая — у тебя».

Писатель призывает людей не отказываться от своей мечты, а также осуществлять мечты других, если ты можешь это сделать. Это произведение Александра Грина практически никого не оставляет равнодушным, в нем много доброты, чудес, волшебства, и все это находится в душе самого человека.

Алые паруса: смысл повести, краткое содержание, анализ

Об «Алых парусах» А. Грина слышали даже те, кто никогда не читал это произведение. В рассказе «Алые паруса» смысл сюжета наполнен сказочной романтикой, покорившей сердца юношей, мечтающих о морских путешествиях, и девушек, грезящих о принце. Возможно, поэтому многие перечитывают новеллу, даже став взрослыми.

Разбор повести поможет понять, каков в рассказе «Алые паруса» смысл произведения и в чем секрет его популярности.

Краткое содержание

Анализ рассказа «Алые паруса» имеет смысл начать с краткого пересказа сюжета.

На заметку! В повести семь глав. Каждая из глав имеет название и повествует о важном событии, помогающем вникнуть в смысл произведения «Алые паруса».

Предсказание

Моряк Лонгрен, вернувшись домой в Каперну после многолетнего плавания, узнает о смерти жены. На руках у овдовевшего мужчины осталась 8-месячная дочь Ассоль.

Лонгрен с дочерью жили уединенно. Моряк прослыл угрюмым, нелюдимым человеком. Лонгрен изготавливал деревянные кораблики, а подросшая Ассоль продавала игрушки в городе.

Однажды девочке, играющей с одним из корабликов, встретился Эгль. Старик предсказал девочке, что однажды за ней приплывет принц на корабле с алыми парусами и увезет ее с собой.

После этого Ассоль стала жить в ожидании «красных парусов», за что соседские дети стали ее дразнить, считая безумной.

Грэй

Артур Грэй был единственным сыном богатых родителей, но ему было душно в стенах замка. С 12 лет мальчик мечтал о плавании по морям, океанам.

Когда Артуру исполнилось 15 лет, он тайком покинул родительский дом, нанявшись юнгой на шхуну «Ансельм».

Через 5 лет, узнав о смерти отца, юноша приехал ненадолго домой. Отец оставил сыну крупную сумму денег. Это позволило Грэю купить собственный корабль, который он назвал «Секрет».

После 3-летнего плавания корабль Артура причалил к Лиссу.

Рассвет

Поставив корабль на рейд, Грей отправился обозревать местность. Доплыв на шлюпке до Каперны, он вышел на берег прогуляться.

Во время прогулки Артур наткнулся на спящую Ассоль. Красота и нежность девушки так поразили юношу, что он надел ей на палец старинное, семейное кольцо.

Затем юноша решил порасспросить о девушке у местных жителей. Зайдя в таверну, он услышал, что «полоумная» девушка ждет принца на корабле с алыми парусами.

Но, увидев проходящую мимо таверны Ассоль, Грей понял, что девушка совершенно здорова.

Накануне

От момента предсказания прошло 7 лет. Игрушки продавались все хуже и хуже. Однажды Ассоль не смогла продать ни одной поделки, так как никто из местных владельцев магазинов не захотел их покупать.

Лонгрен решил вновь выйти в море. Как бы ему не хотелось оставлять дочь одну, другого выхода старый моряк не видел.

После ухода отца в море расстроенная Ассоль решила прогуляться по берегу Каперны и уснула на опушке леса. Проснувшись, девушка обнаружила на пальце кольцо, но никому не стала рассказывать о находке, спрятав ее.

Боевые приготовления

Грэй отправился в город на поиски алой ткани. Найдя в одной из лавок нужный материал, юноша закупил 2 тыс. метров шелка, несмотря на слишком высокую цену, запрошенную владельцем.

По пути на корабль юноша договорился с бродячими музыкантами о работе на корабле.

Придя на «Секрет», Артур предупредил команду о предстоящей смене парусов.

Ассоль остается одна

Лонгрен решил уйти в дальнее плавание, записавшись на почтовый пароход. Ассоль осталась одна, охваченная странными предчувствиями.

Угольщику Филиппу девушка поведала о своем скором отъезде, хотя сама не знала, куда уедет, лишь предчувствовала это.

Алый «Секрет»

Грэй сам вел свое судно, встав у штурвала. Команде Артур объяснил, что хочет исполнить мечту девушки, которая ему очень понравилась.

Ассоль читала книгу у окна. Подняв глаза от книги и бросив взор на море, девушка увидела алые паруса, рдеющие над белым судном, с которого звучала музыка.

Ассоль побежала к берегу, на котором уже собралась огромная толпа. К берегу приближалась шлюпка. В ней Ассоль увидела того, кто смутно приходил к ней во снах.

Посадив девушку в шлюпку, Грей отвез ее на «Секрет», пообещав забрать позже и Лонгрена.

Объяснение сюжета

Любая книга начинается с названия. По нему читатель пытается определить, о чем будет произведение. Название повести Грина сначала кажется довольно загадочным. Но прочитав «Алые паруса» до конца, становится понятен смысл названия.

Паруса символизируют собой жизнь. Без парусов судно не сможет двигаться. А алый цвет – это символ любви, радости, счастья.

Интересно! Изначально Грин собирался вложить в смысл повести политический подтекст, выбрав местом действия революционный, холодный и голодный Петроград. Поэтому назвал ее «Красные паруса». Но позже задумка автора приняла другое направление.

Не случайны и имена героев. Сдержанный, невозмутимый характер Грея из Алых парусов соответствует смыслу его имени, означающего уравновешенность, спокойствие.

Символичен в «Алых парусах» и смысл имени Ассоль, переводимого с итальянского как «к солнцу». Имя солнечной, легкой, открытой героини стало нарицательным для всех романтичных девушек.

Несмотря на то, что основная тематика повести – мечта и любовь, автор затрагивает и другие важные темы.

Это и выбор жизненного пути, показанный на примере Грея, и моральные ценности. А силе характера Ассоль, сумевшей остаться верной своей мечте вопреки осуждению окружающих, могут позавидовать даже мужчины.

На примере Ассоль автор учит верить в свою мечту, какой бы фантастической она не казалась. И не всегда нужно считаться с мнением окружающих. Необходимо слушать свое сердце, оно подскажет верный путь.

В чем суть концовки

Ассоль дождалась своего принца, приплывшего к ней под алыми парусами. Жители Каперны убедились в существовании алого чуда.

Но чудо совершилось не само по себе. Его сотворил Грей, решив осчастливить любимую девушку.

После слов Грея о том, что чудеса нужно делать своими руками, становится понятно, в чем заключается в рассказе «Алые паруса» смысл сюжета. Благодаря Артуру мечта Ассоль воплотилась в жизнь. Алые паруса стали символом невозможного.

Концовка произведения раскрывает истинный смысл Алых парусов Грина. Вера способна творить чудеса. Благодаря вере можно преодолеть любые преграды ради достижения своей мечты. Это и удалось сделать Ассоль, дождавшись своего принца под алыми парусами, символизирующими приход новой, счастливой жизни.

Создав свою повесть, А. Грин вселил в людей надежду на то, что чудеса случаются. Главное – верить, что задуманное исполнится, каким бы необычным оно не казалось. И дождаться «алых парусов» вполне реально.

“Алые паруса”, анализ повести Грина

Александр Грин создал более 400 произведений, придумал целый мир, населенный отважными и благородными героями. Особой народной любовью и популярностью пользуется его повесть-феерия “Алые паруса”.

Шел 1916 год. По петербургским улицам бродил долговязый человек с тяжелым взглядом. Он остановился у одной из витрин и долго разглядывал игрушечный кораблик с парусами из белого шелка.

Кораблик был красивым, легким и стремительным, но чего-то в нем не хватало. Если бы паруса были другого цвета. Какого?

Возможно, алого, цвета любви и надежды!

Так в воображении писателя Александра Грина впервые возникли “Алые паруса”.

Окончательно эта феерия была создана в суровом и голодном декабре 1920 года. Отрывок из произведения был опубликован в газете “Вечерний телеграф” полгода спустя, а полностью “Алые паруса” увидели свет отдельным изданием в 1923 году. Писатель посвятил сказочную повесть второй жене Нине, которую считают прообразом Ассоль.

“Алые паруса” – это повествование о сбывшейся мечте. С детства Ассоль верила, что за ней приплывет принц на белом корабле с алыми парусами. Артур Грэй грезил о море и хотел стать капитаном. Их желания сбылись, жизнь подарила героям встречу и любовь.

Но сколько прекрасных страниц, сколько движений души умещается в этой романтичной истории!

Грин намеренно создает контраст между серой обыденностью в маленьком рыбацком поселке и богатым внутренним миром юной героини. Мечты Ассоль, ее чистая и прекрасная душа вызывают подозрение у обывателей. Они считают девушку слабоумной и насмехаются над ее верой в чудо.

Эти люди погрязли в повседневных делах, не поют песен и не рассказывают сказок. Их ухаживания за женщинами грубы и примитивны. Все, что не вписывается в привычные рамки, жители Каперны отвергают, поэтому смелый и справедливый Лонгрен и его мечтательница-дочь становятся в поселке изгоями.

Детство героини нельзя назвать безоблачным. Лишившись матери в пять месяцев, Ассоль растет в бедности. Ей приходится управляться по хозяйству и помогать отцу делать игрушки.

Это единственный источник дохода маленькой семьи. У Ассоль нет подруг, а сверстники награждают ее оскорблениями и насмешками. Прекрасная мечта о корабле с алыми парусами, подаренная старым сказочником, становится опорой для одинокой девочки на долгие годы.

Портрет Ассоль при встрече с Эглем писатель создает крупными мазками: “стиранное много раз ситцевое платье”, “темные густые волосы”, “худенькие, загорелые ноги”.

Мало чем отличается описание героини при встрече с Грэем, когда Ассоль уже лет семнадцать: платье из дешевого муслина, старая косынка, выразительное лицо, слишком серьезные для ее возраста глаза.

Грин не считает Ассоль красавицей, он называет ее “живым стихотворением”.

В образе Лонгрена писатель воплотил свои представления об идеальном отце. Тот, по сути, посвящает всю свою жизнь дочери. Чтобы не расставаться с малышкой, моряк остается на берегу и находит такой способ заработка, когда можно часто бывать дома.

Лонгрен учит Ассоль читать и писать, рассказывает ей о своих странствиях, заботится.

Артур Грэй – мечтатель и романтик. Поэтому он так хорошо понимает Ассоль. Юношу не привлекает обеспеченная жизнь аристократа.

Он не хочет, как родители, стать “надменным невольником своего положения”. Грэя вдохновляют море, свобода и ветер странствий. Артуру не занимать твердости и упорства в достижении цели, он не боится трудностей.

Благородство, щедрость, чувство справедливости и лидерские качества притягивают к нему людей.

Мать многое позволяла Артуру, но мальчик не вырос избалованным. Еще ребенком Грэй демонстрировал доброту и умение сопереживать. Вспомним, как он на себе проверил боль от ожога, замазал краской гвозди на распятии и помог бедной служанке-бесприданнице.

Преодоление стихии и себя стали способом жизни Артура Грэя. “Он родился капитаном, хотел быть им и стал”.

Парус всегда считался символом свободы, отваги и надежды, а белый корабль под алыми парусами превратился у Грина в воплощение любви, счастья и радости. Не случайно и название галиота – “Секрет”. Не тайна, не загадка, а именно секрет для двоих.

Удивителен язык произведения.

Грину удается найти словосочетания, которые буквально расцветают на страницах повести ярким, невероятно свежим и образным узором: “счастливый блеск утра”, “пылающая синяя даль”, “золотой уголь звезды”, “огненная игла далекой планеты”, “море, обведенное по горизонту золотой нитью”, “разбрасывая веселье”, “счастье сидело в ней пушистым котенком”. Вся повесть пронизана образами, которые создают уникальную атмосферу из смеси игры воображения и реальности.

Здесь старые деревья говорят басом и “родственно скрипят”, цветы имеют “особенные лица”, а день “полон неизбежности”.

В “Алых парусах” чудо вполне реально. Для его создания Артуру Грэю понадобилась белая краска, оркестр из бродячих музыкантов, бочка столетнего вина и две тысячи квадратных метров алого шелка. Но ощущением причастности к сказке проникается и команда “Секрета”, и экипаж военного крейсера, и музыканты оркестра.

Реальное чудо заставляет светиться их глаза, раскрыться сердца, пробуждает желание сделать что-нибудь столь же необычное, доброе, светлое. И тогда крейсер салютует из всех орудий, а суровый помощник капитана Пантен идет мириться с матросом.

Автор назвал свое произведение феерией. Этим театральным термином обозначают постановки со сказочным сюжетом в пышных декорациях. Артур Грэй создал феерию для Ассоль, а Александр Грин – для всех благодарных читателей.

Не так много в нашей литературе произведений, которые столь же сильно влияют на общество и могут соперничать по популярности с “Алыми парусами”. Светлое мироощущение, всплеск энергии, чистые порывы сердца возникают не только у молодых, но и у зрелых людей, которые знакомятся впервые или с удовольствием перечитывают феерию Грина.

Критики не считают “Алые паруса” лучшим произведением писателя, но читатели иного мнения. Вышло три экранизации повести. Она настолько поэтична, что ее сюжет постоянно вдохновляет музыкантов. Есть балет, рок-опера и мюзикл “Алые паруса”, можно легко насчитать более двух десятков песен в самых разнообразных стилях, связанных с историей Ассоль.

Героине феерии поставлены памятники в Кирове, Геленджике, Ханты-Мансийске и Череповце.

Сложно сформулировать смысл этого произведения точнее, чем сказал сам Грин: “Чудеса нужно делать своими руками. Если душа человека жаждет чуда – сделай для него это чудо”.

Анализ произведения Алые паруса Грина 6 класс

«Алые паруса» – это одна из самых известных повестей Александра Грина. Идея написания пришла ему в голову случайно — на прогулке он увидел кораблик-игрушку с белым парусом в магазине. Грин подумал, что паруса могут быть ярко-красными, алыми, а у кораблика должно быть предназначение — исполнить великую мечту.

Так родилась история о великой любви Ассоль и Грэя.

Повесть писалась несколько лет, видимо у автора были веские причины проработать героев и сюжет максимально правдиво и это ему удалось, потому что сейчас это произведение стало основой знаменитых театральных постановок, фильмов и даже мультфильмов для детей, а главный выпускной школьников Санкт-Петербурга называется «Алые паруса».

Главная тема повести — неизменные нравственные ценности человечества и отражение судеб людей в них. Эта повесть доказывает, что добрые, светлые намерения и вера в справедливость всегда находит свой путь, а зло, жадность, предательство наказываются соразмерно ущербу.

Сюжет выстроен на линии девушки Ассоль с непростой историей. Ее отец отомстил за смерть своей супруги виновнику — своему соседу, и,  в отместку не спас его, когда тот тонул. Людская молва очень злая сила и с тех пор все жители деревни невзлюбили отца Ассоль и заодно ее саму.

Она росла беззлобной и светлой девушкой. К тому же, у нее была мечта, которая не нравилась жителям деревни своей почти сказочной подоплекой: в детстве Ассоль было предсказание, что она встретит своего принца, который приплывет к ней на корабле с алыми парусами.

Ассоль была наивной и доверчивой, поэтому с легкостью поверила сказке.

Самое невероятное в этой истории то, что ее мечта действительно исполнилась. В селении как-то появился сын богатых родителей Грэй и познакомившись с Ассоль, влюбился в нее. Узнав о ее мечте, он воплотил ее в жизнь: раздобыл корабль, выкрасил в белоснежный цвет и да, паруса были алыми, как в старом шутливом предсказании.

Символический смысл корабля с раздувающимися по ветру алыми парусами в том, что в жизни всегда есть место и свершению великих целей, и великой вере в несбыточное, нужно только не плыть по течению, а самому совершать чудеса. И конечно, никогда не нужно оглядываться на мнения чужих людей, а верить только своему сердцу и тогда все мечты исполнятся.

Композиция повести выстроена вокруг жизни жителей небольшой деревни и в каждой отдельной главе читатели постепенно узнают всю удивительную историю Ассоль и Грэя, закончившуюся так прекрасно.

Грин сам определил свою повесть как феерию — сказочную историю, своеобразный гимн любви и великой надежды, символом которой здесь является как раз корабль с алыми парусами. А главные герои выделяются на фоне серых односельчан своим необычным стремлением к смелым, еще небывалым свершениям.

Некоторые исследователи творчества Грина, видят в самой задумке такой повести желание самого писателя воплотить в жизнь самые романтические мечты любого человека.

В любом случае, писателю удалось выразить типичной сказочной символикой удивительную и светлую мечту романтизма — любовь как важный дар и преодоление трудностей.

Вариант 2

Жанровая направленность произведения представляет собой повесть в стиле феерии, раскрывающей несколько сюжетных мотивов с использованием разветвленной системы образов при достаточно объемном повествовании с включением волшебных событий, необычных сказочных образов.

Основной тематикой произведения является изображение сбывшейся человеческой заветной мечты, а также о необходимости правильного выбора жизненного пути.

Композиционная структура повести представляется в виде семи частей, каждая из которых содержит в своем повествовании какое-либо важное событие при расположении элементов сюжетной линии в правильной последовательности. При этом значимая роль отводится несюжетным элементам в виде описания пейзажей, изображения портретов.

В экспозиции произведения рассказывается о семье главной героини, представленной в образе Ассоль, в завязке повести представляется сказочное предзнаменование, предсказанной девушке незнакомым мужчиной о ее встрече с прекрасным принцем. Развитие сюжетной линии изображается в виде мечты героини, а также описании истории Грэя. В развязке повествуется о встречи Грэя и Ассоль.

  • Отличительной особенностью повести является относительная завершенность каждой главы произведения, подталкивающей к конкретным выводам.
  • Главной героиней повести является девушка Ассоль, представленная в образе мечтательной особы, верящей собственным фантазиям, ожидающей встречи с прекрасным принцем на корабле, имеющим алые паруса.
  • Ключевым персонажем в произведении также является Грэй, изображенный автором в образе двадцатилетнего молодого человека, капитана собственного судна, выходца из состоятельной семьи, отличающегося целеустремленностью и отвагой, верящего в чудеса, как и Ассоль.
  • Своеобразием повести является использование автором в повествовании образа алых парусов, представленных ярким, образным, удивительным языком, символизирующих мечту, надежду, любовь, счастье, радость, победу добра над злом, помогающим раскрытию основной идеи произведения, заключающейся в сохранении светлой мечты вопреки жизненным обстоятельствам.

Алые паруса – анализ

Данное произведение стоит прочитать каждому человеку. Эта работа затрагивает очень актуальные и жизненные цели. Тот, кто имеет мечту, еще больше утвердиться в том, что она может стать реальностью.

А тот, кто уверен в том, что мечты – это полная глупость, может пересмотреть свое отношение и сделать другие выводы. Работа погружает читателя в волшебный мир, кажется, что всё, описанное здесь – какая-то детская сказка с прекрасным финалом.

Это произведение актуально не только для детей, но и для взрослых людей, которые устали от вечных проблем и повседневной рутины.

Повесть создавалась очень интересным образом. Идея написать это произведения пришла к автору очень неожиданно. Как-то раз писатель решил прогуляться по прекрасному городу под названием Санкт-Петербург.

Во время прогулки автор взглянул на витрину магазина, там он увидел маленький кораблик, единственно, он был с белыми парусами. В этот момент в голове писателя сразу же появились события и образы героев.

Тут же он подумал о том, что лучше, если у кораблика будут красные паруса. Алый цвет у автора ассоциируется с чем-то очень радостным и живым.

Примечательно, что эта работа была нехарактерна для литературы начала двадцатого века. Тогда преобладала тематика с революционными мотивами и историями. Александр Степанович поднимал тему заветной мечты, поиска своего пути и выделения конкретных личностей из серой массы.

Суть повести поднять моральные проблемы. То есть темы добра и зла, тему обиды, горести и мести, тему влияния мнения других людей, тему судеб.

Многие люди в своей жизни неоднократно сталкивались с тем, как окружающие пытались диктовать им, как жить. Это вызывает только чувство гнева, досады и раздражения.

У каждого человека свой путь, и каждый должен сам решать, во что ему верить и как выстраивать свою жизнь.

В начале произведения читатель знакомится с главным героем по имени Лонгрен. Его все не любят, причиной тому является одна ситуация. Однако, никто не стал разбираться, почему так произошло. И все единогласно обвинили Лонгрена.

У мужчины была дочь по имени Ассоль, которую герою пришлось поднять одному. Жители деревни точно также не взлюбили и его дочь. Мало того, она грезила мечтами, что ее возлюбленный приплывет на корабле с алыми парусами.

Все только и делали, что насмехались над ней.

Однако, всем стало не смешно, когда все ожидания девушки осуществились и стали реальностью. Всё окружение было удивлено и поражено. Суть в том, что нельзя придавать свои мечты, иначе они не станут реальностью.

Несколько интересных сочинений

Смысл произведения Алые паруса – Грина | Какой Смысл

Добрая сказка о бедной девушке, верящей в чудо. Они обязательно встретит своего принца. «Алые паруса» считаются одним из лучших произведений Александра Грина.

В чём смысл названия

«Алые паруса» символизируют невозможные, но сбывшиеся мечты, сказку, ставшую реальностью, искреннюю веру в чудо, в этом смысл названия произведения.

О чём книга Алые паруса

Произведение рассказывает о двух молодых людях, с детства верящих в чудо и сказку. Артур Грэй, потомок знатного рода с детства мечтал о море, о собственном корабле и о звании капитана. Он с детства отличался благородным характером.

Когда Артур узнал, что у горничной нет денег на свадьбу, он разбил копилку и отдал всё девушке. В поступке не признался. Его отец, полный снобизма, не поддерживал сына. И Артур покинул пышный замок. Он поступил простым матросом на обычное судно.

Грэй шёл к своей цели, терпел насмешки и раны, но сумел стать хорошим моряком. Даже старый капитан, мечтавший о том, что дерзкий мальчишка не выдержит тяжестей судьбы моряка, попросится домой, признал его стойкость.

Бывалый морской волк даже приготовил целую речь, полную издёвок, желая скорее послать Артура к маме, чтобы отмыться от матросской жизни выдуманным самим же капитаном одеколоном «Роза-мимоза».

Артур стал хорошим капитаном и плавал на своём корабле. Он любил перевозить фрукты, пряности и цветы, отказываясь от грубых и неприятных ему грузов.

Ассоль

Бедная девушка, рано потерявшая мать, жила с отцом, старым моряком по имени Лонгрен. Когда вдовец вернулся из рейса, соседка рассказала ему, что Мэри умерла от простуды. Она заболела, когда ходила в город. Жена Лонгрена заложила обручальное кольцо, потому что в её доме не осталось еды.

Бедная женщина просила о помощи трактирщика Меннерса, тот согласился помочь, но требовал за это любви.

Лонгрен считал Меннерса виновным в смерти жены, и отомстил ему. Он не помог трактирщику, когда того уносило на лодке без вёсел в открытое море.

С тех пор жители Каперны сторонились Лонгрена с дочерью.

Да и не вписывались люди, верящие в сказку и хотевшие сделать обычную игрушку так, чтобы лодка плавала сама. Мечтатели не вписывались в простой и грубый мир рыбацкой деревушки.

Жили они скромно, отец делал игрушки и продавал их в городе.

Однажды игрушки в лавку понесла Ассоль. По пути ей встретился собиратель сказок. Он и рассказал девочке, что за ней приедет принц под алыми парусами. С тех пор Ассоль ждала свою сказку.

  • Об этой истории узнали жители Каперны, они и дали девушке прозвище «Корабельная Ассоль», назвав её умалишённой.
  • Артур Грэй, случайно попавший в Каперну, узнал об этой истории и решил исполнить мечту Ассоль.
  • Он оснастил свой корабль парусами цвета утренней зари и увёз девушку к себе.

Смысл произведения Алые паруса

Смысл книги «Алые паруса» в том, что мечты должны сбываться, а ещё и в том, что любой человек в состоянии сам воплотить в жизнь грёзы другого человека.

Смысл концовки

Конец истории о сказочных парусах алого цвета наполнен скрытым смыслом. Грубые жители Каперны увидели, что алое чудо существует на самом деле. Финал истории заставляет всех задуматься о месте сказки в обычной жизни.

«Алые паруса» — читательский дневник по повести А. Грина

«Алые паруса» — повесть-феерия Александра Грина о непоколебимой вере и всепобеждающей, возвышенной мечте, о том, что каждый может сделать для близкого чудо. Написана в 1916—1922 годах.

Описание книги для читательского дневника

Автор: Грин Александр Степанович
Название произведения: Алые паруса
Число страниц: 160.
Издательство: «Речь».
Год издания: 2014 год
Жанр: Повесть-феерия
Год написания: 1916-1922 гг.

Время и место сюжета

Точная дата событий, описываемых в повести, неизвестна. Предположительно, это конец XIX – начало ХХ века. Все без исключения населенные пункты в произведении невозможно отыскать на карте – они находятся в вымышленной стране ГрИнландия (по фамилии писателя).

Действие феерии происходит в небольшом приморском городке Каперна, в котором жила Ассоль со своим отцом, и в его окрестностях. Также основные события происходили в родовом поместье Артура Грэя, на шхуне «Ансельм», где юный Грэй обучался морскому делу, на судне «Секрет», оснащенном алыми парусами. В произведении упоминается и Лисс – город-порт неподалеку от Каперны.

Главные герои и их краткая характеристика

  • Ассоль – юная девушка, хрупкая, красивая, добрая, застенчивая, большая мечтательница.
  • Артур Грэй – молодой человек родом из богатой знатной семьи, решительный, мужественный, справедливый, романтичный.
  • Лонгрен – старый опытный моряк, отец Ассоль, принципиальный и строгий, но при этом очень заботливый и добрый.
  • Эгль – романтик, сказочник, собиратель фольклора.

Второстепенные персонажи

Хин Меннерс. Сын лавочника.

Лионель Грэй. Отец Артура.

Лилиан Грэй. Мать Артура.

Бетси. Кухарка, подруга Грэя.

Летика. Матрос.

Гоп. Капитан «Ансельма».

Пантен. Помощник капитана.

Циммер. Скрипач.

Краткое содержание и сюжет

В небольшом рыбацком городке Каперна жил старый моряк Лонгрен с маленькой дочуркой Ассоль. Мать девочки умерла при родах, и с тех пор малышка воспитывалась добрым и заботливым отцом. Ради дочери Лонгрену пришлось позабыть о плавании и зарабатывать на жизнь изготовлением детских игрушек.

Однажды малышка Ассоль, сидя у лесного ручья, заигралась корабликом с алыми парусами. К ней подошел старик Эгль и пообещал, что обязательно настанет день, когда к ней приплывет судно с алыми парусами, и прекрасный принц увезет ее в страну сладких грез.

Девочка, обладавшая большим воображением, поверила старому сказочнику, и с тех пор каждый день стала приходить на берег и высматривать в морской дали алые паруса.

Над ее мечтами смеялись все соседи, но она не обращала никакого внимания на их злые, жестокие насмешки.

Когда Ассоль подросла и превратилась в красивую, нежную девушку, ее случайно увидел Артур Грэй – богатый наследник, с детства мечтавший стать капитаном дальнего плавания. В пятнадцать лет он покинул семью, чтобы обучиться морскому делу на шхуне «Ансельм». Спустя время юноша приобрел корабль «Секрет» и стал его капитаном.

Артуру удалось узнать историю жизни Ассоль и ее заветную мечту. Не мешкая, он заказал алые паруса для своего судна, и под звуки музыки приплыл к Ассоль. На глазах у изумленной публики девушка взошла на борт корабля и отправилась навстречу счастливой жизни.

Очень краткое содержание для читательского дневника

Моряк Лонгрен остается на берегу, чтобы воспитывать дочь, оставшуюся сиротой после смерти матери. Ассоль подрастает и встречает Энгля, который предсказывает ей принца на корабле под алыми парусами.

Грэй растет в богатом дворце, но сбегает юнгой, а потом становится капитаном. Случайно он видит спящую Ассоль и надевает ей кольцо на палец. Грэй узнает о предсказании Энгля и устанавливает на «Секрет» алые паруса.

Грэй забирает Ассоль из Каперны и девушка соглашается выйти за него замуж.

Вывод и мое мнение

Исполнение заветной мечты Ассоль – достойная награда за ее нелегкую жизнь и непоколебимую веру в мечту. Обладая добрым, любящим сердцем и чистой душой, она разительно отличалась от жителей городка.

В течение многих лет она сносила насмешки и издевки, но не сломалась, не пошла на поводу у толпы, а продолжала верить в свою мечту. Большой удачей стала для нее встреча с Артуром Грэем – человеком такого же склада ума, как и она.

Будучи родственными душами – страстными мечтателями и романтиками – они наверняка обрели счастье в личной жизни.

Основная мысль

Если всем сердцем верить в чудо, оно обязательно произойдет.

Чему учит

Рассказ учит верить в чудеса, мечтать, фантазировать. учит тому, что любое чудо человек может сделать собственными руками. Учит тому, что жизнь без сказок и чудес является серой и скучной. Учит тому, что в мире всегда должно быть место чуду.

Что понравилось

Мне очень понравился этот рассказ, и особенно его герои — Ассоль и Грэй. Молодые люди были очень похожи своими стремлениями к прекрасному, к волшебному, и просто замечательно, что они встретились. Ассоль перенесла много горя в своей жизни, но осталась нежной и чувственной. Грэй тоже много пережил и стал настоящим мужчиной. Все в феерии заканчивается действительно феерично.

Цитаты из текста повести

«…Но есть не меньшие чудеса: улыбка, веселье, прощение, и – вовремя сказанное, нужное слово. Владеть этим – значит владеть всем…»
«…Теперь дети не играют, а учатся. Они все учатся, учатся и никогда не начнут жить.

Все это так, а жаль, право, жаль…»
«…Счастье сидело в ней пушистым котенком…»
«…Она стала для него тем нужным словом в беседе души с жизнью, без которого трудно понять себя…»
«…Она умела и любила читать, но и в книге читала преимущественно между строк, как жила…»

«…В маленьком мальчике постепенно укладывалось огромное море…»

  • Смысл рассказа безумная евдокия
  • Смысл рассказа ангелочек леонида андреева
  • Смысл пословицы друг познается в беде сочинение
  • Смысл пословицы бесполезно носить дрова в лес немецкая сочинение
  • Смысл рассказа беда зощенко