Смешные рассказы для детей слушать онлайн
Смешные аудио рассказы для детей из творчества Михаила Зощенко. Рассказы можно слушать онлайн или скачать. Аудиокнига «Смешные рассказы» представлена в mp3 формате.
- 1. Показательный ребёнок
7:40 - 2. Трусишка Вася
5:17 - 3. Глупая история
4:26 - 4. Умная Тамара
5:22 - 5. Самое главное
8:16 - 6. Загадочное происшествие
24:43
Поделиться с друзьями:
Смешные рассказы для детей, содержание:
Наши Смешные рассказы для детей начинаются с истории Показательный ребенок.
Однажды пятилетний Павлик пошел искать свою кошку, а прохожие подумали, что он заблудился, и вызвали милиционера. Когда мальчик вернулся домой, он обнаружил Бубенчика на шкафу, а бабушка даже не узнала, что ее внук пережил такое приключение!
Трусишка Вася. Пятилетний Вася как-то раз поехал через лес, постегивая лошадку, и вдруг почувствовал, что его кто-то стукнул по спине. Оказалось это обычная ветка, попавшая в колесо, но Вася этого не знал и очень испугался!
Глупая история. Однажды случилась смешная история – четырехлетний Петя разучился стоять на ногах и все время падал. Пришлось вызвать для больного сначала обычного доктора, а потом профессора. Но выяснилось, что совершенно зря – ребенок падал, потому что обе его ноги были засунуты в одну штанину!
Умная Тамара. Один инженер уехал на юг, и соседи услышали из его комнаты мяуканье. Девочка Тамара предложила кормить кошку через дверь. Через месяц инженер приехал, и выяснилось, что кошка просто запрыгнула в открытое окно и осталась, ведь ее так вкусно кормили!
Самое главное.
Трусливый Андрюша боялся и детей и животных, а потом решил исправиться. Чем закончилась эта история – вы узнаете из этого онлайн рассказа.
Загадочное происшествие. Стрелочник купил козу, однако воры украли эту козу, и началось расследование…
Самые смешные сказки (Филатов Леонид)
Описание
Аудиоспектакли по юмористическим сказкам Леонида Филатова.
Содержание:
Дилижанс
Сентиментальный фарс в 2 частях по мотивам новеллы Ги де Мопассана «Пышка».
Хроники времен франко-прусской войны 1870-х годов.
Лизистрата
Тонкий и ироничный юмор Леонида Филатова представлен в народной комедии в двух действиях на темы Аристофана.
Часы с кукушкой
Представьте себе: вы сидите, уткнувшись в телевизор, а жена каждый вечер пилит и пилит вас: «Скучно живем, ни театра, ни кино, ни концертов, даже в гости не ходим, да и к нам — никто…». Чем это может закончиться? Понятно чем: является однажды в дом полуночный гость, и скучать сразу некогда.
Так становится весело, что уже и до развода недалеко… Смешная бытовая история оказывается на поверку глубокой философской притчей, как и все пьесы, созданные Леонидом Филатовым.
Слушайте нестареющую искрометную комедию «Часы с кукушкой» в исполнении прекрасного актерского коллектива!
Золушка до и после
Сказка Леонида Филатова для взрослых.
Жестокая сказка в 2 частях на темы Шарля Перро.
Про Федота стрельца
Конечно, никто, кроме автора, не прочтет лучше знаменитую сказку про Федота — Стрельца. Вспомните, как до слез мы смеялись над собой, слушая о его приключениях при дворе царя, который воплощал в себе все черты, присущие российским правителям в любом веке.
Очередное издание блистательной сказки в исполнении автора выходит со стереозвуком и оригинальной музыкой. А вот обаяние Леонида Филатова осталось таким же — перед ним по-прежнему невозможно устоять!
Еще раз о голом короле
Продолжая издание серии сказок для взрослых актера и писателя Л. А.Филатова «Театр Леонида Филатова», представляем на суд широкой публики аудиокнигу «Еще раз о голом короле» в исполнении Валентина Гафта и другие.
Возмутитель спокойствия
Последняя работа Всеволода Абдулова — сказка для взрослых «Возмутитель спокойствия, или повесть о Ходже Насреддине» из собрания сказок актера и писателя Леонида Филатова, поступила в продажу. Все помнят с детских лет произведение Леонида Соловьева «Повесть о Ходже Насреддине», вдохновившую Л.Филатова на создание «Возмутителя спокойствия». Если помните, то вы сможете представить, что за безудержный фантан шуток и прибауток подарили нам исполнители филатовской авантюрной комедии. В постановке приняли участие Вс.Абдулов, А.Колган, Д.Назаров, Т.Веселкина, А.Литовкин, А.Борзунов, А.Вдовин, В.Дьячков, О.Семисынов, П.Поймалов, Б.Токарев-Хрунов, А.Колпикова.
Рассказы чумного города
С необыкновенной легкостью проходила запись очередной сказки Л.Филатова «Рассказы чумного города» из серии «ТЕАТР ЛЕОНИДА ФИЛАТОВА» на студии ИД «Союз».
«Виной» тому — прекрасные и заводные актеры: Стас Садальский, Андрей Мартынов, Нина Русланова и другие. Три короткие театральные фантазии Филатова.
Любовь к трем апельсинам
Неподражаемая игра актера Сергея Безрукова создает полную иллюзию многоголосия. Вам предстоит уловить знакомые голоса. Какие? Послушайте и узнаете. Скучно не будет.
Прослушав записанную актером Сергеем Безруковым аудиоверсию своей пьесы «Любовь к трем апельсинам», Леонид Филатов не только полностью одобрил эту работу, но и «благословил» актера подготовить также моноспектакль по своей знаменитой «Сказке про Федота-стрельца, удалого молодца».
«Существует понятие — »театр одного актера». Я бы назвал Сергея Безрукова иначе — «человек-театр», — заявил Леонид Филатов.
Опасный, опасный, очень опасный
В своей пьесе «Опасный, опасный, очень опасный» Леонид Филатов заставляет главного героя, безбожника и негодяя де Вальмона (некогда созданного великим Шадерло де Лакло) дожить до глубокой старости.
Оказывается, Филатов недаром поменял название романа «Опасные связи» на «Опасный, опасный, очень опасный», таким образом сконцентрировав внимание публики на фигуре Вальмона. Автор детально изобразил крах личности куртуазного негодяя — расплату за все содеянное. Пьеса в исполнении Николая Фоменко слушается «на одном дыхании»!
Поделиться аудиокнигой
Сказка на ночь про веселый пень.
Читать и слушать
Веселыми бывают дети и взрослые, веселым – настроение, веселый характер может иметь даже… пень. В нашей сказке пень – вовсе не из глупых, он очень даже сообразительный пенёк.
Слушать сказку (3мин59сек)
Сказка на ночь про веселый пень
Автор: Ирис Ревю
Жил-был пень. Он был гордостью леса под названием Эники-Бэники. Пень был небольшой, но очень симпатичный. Красавцем его, конечно, назвать было нельзя – немного кривой, чуть-чуть косой, цвета – не золотистого или лазоревого, а самого что ни на есть простого, коричневого.
Но в лесу все считали его симпатичным.
Почему?
А он был весёлым! Нередко на праздниках пень ловко отплясывал, при этом заливисто пел: «Тра-ля-ля», а на ночь всем желал «Спокойной ночи!».
По утрам к веселому пню приходили заяц Лапка и еж Умник и делали около него зарядку. Заяц и еж махали лапками, приседали, подпрыгивали, а пень громко считал:
— Раз-два, три-четыре…
В любое время к веселому пню можно было прийти в гости.
Он всех ободрял и поддерживал.
Как-то раз к веселому пню пришел бурундук Ползунок и, опустив голову, сказал, что день сегодня серый и недобрый.
— Ну, что ж, — откликнулся веселый пень, — здравствуй, серый и недобрый день, будем делать тебя светлым и добрым. Для начала начнем смеяться. Давай, бурундук Ползунок, придумывать смешные имена вот этой букашке, портрет которой нарисовал заяц Лапка.
И они начали придумывать.
— Краказябра, Тюха-Завертюха, Пимпошечка, — сказал веселый пень.
— Фрикадулька, Шушуняндра, Выкруташка, — подхватил бурундук.
К ним присоединились заяц Лапка и еж Умник. Вместе они много напридумывали смешных имен. Бурундук не просто улыбался, он уже почти хохотал.
— Какой хороший, радостный сегодня день, — говорил Ползунок.
Но тут вдруг все заметили, что веселый пень погрустнел.
— Может, у тебя от смеха что-то заболело? – спросил заяц Лапка.
— Наверное, ты проголодался? – уточнил еж Умник.
— Скорее всего, ты просто устал! – заметил бурундук Ползунок.
Но на все вопросы пень отвечал:
— Нет, нет и нет! Я грустный оттого… что у меня-то вообще никакого имени нет!
— Ура! – закричал заяц Лапка. – Наконец-то появилась возможность придумать настоящее имя хорошему пню!
И все стали предлагать разные варианты имен.
— Веселушкин-пень, Звоночек, Смешунчик, Лесник…
Больше всего пню понравилось имя Хохотун.
Вечером, засыпая, пень Хохотун думал: «Как хорошо, что у меня теперь есть имя! А имя – это много значит!»
Не зря говорят:
— Как корабль назовете, он так и поплывет!
Спокойной ночи!
ГИМНАЗИЯ №2 — Официальный сайт МОУ «Гимназия №2» г. Кимры (6+)
17 Июн 2021
Гимназия
15
17 июня 2021 года в МОУ «Гимназия №2» прошло торжественное вручение аттестатов об основном общем образовании. Аттестатом об основном общем образовании с отличием была награждена Макова В. Почетные грамоты за отличные и хорошие успехи в учении и активное участие в жизни гимназии и класса получили Горбачева В.
, Собкол А., Балковая М., Воробей Д., Григорьева А., Абакумов А., Рыбаков М., Кондаков П., Науменко В., Гордеева А., Захарова С.
Добрые слова благодарности прозвучали в адрес родителей за помощь гимназии на протяжении всех лет обучения. Все выпускники 9-ых классов достойно прошли экзаменационные испытания. Педагогический коллектив гимназии ждет вас на следующий учебный год в 10 классе!
В добрый путь, дорогие выпускники! До новых встреч!
13 Июн 2021
Гимназия
10
В период с 8 по 11 июня в лагере «Солнышко» произошли следующие яркие события и праздники:
— Главным событием стало торжественное открытие лагерной смены. Командиры отрядов, чеканя шаг, сдавали рапорта о готовности отрядов к линейке. Ребята хором дружно называли девиз отряда. В гости к детям пришли Лето и Зима, с ролью которых прекрасно справились девочки. Отряды подготовили замечательный летний концерт в честь праздника. Игры, конкурсы и развлечения были украшением этого праздника.
— После праздничного обеда детей ждал ещё один праздник- Праздник мороженого. Ребята читали стихи о мороженом, отгадывали загадки, играли в игры… А потом обнаружили, что мороженое, предназначенное для праздника, исчезло. Всем лагерем искали пропажу. А когда нашли, то детской радости не было предела. Ведь мороженое-это самое любимое лакомство детей и взрослых.
— Самые маленькие обитатели лагеря посетили спектакль Кимрского драмтеатра «Похищение луковицы». Вместе с героями произведения ребята отправились в увлекательное путешествие. Вместе с ними переживали, вместе радовались. Яркие декорации, красивые костюмы и прекрасная игра артистов оставили свой след в душах и сердцах детей.
— Ребята постарше побывали в гостях у пожарной части г. Кимры. Учителя и воспитатели читают детям книги о пожарных, проводят знакомство с правилами противопожарной безопасности, разыгрывают различные ситуации. Но совсем по-другому усваиваются правила пожарной безопасности детьми, когда об этом рассказывает пожарный.
Ведь для детей пожарный – человек героический, спасающий из огня людей. А благодаря такому мероприятию, как экскурсия в пожарную часть, дети не только пополняют свой багаж знаний, они знакомятся с основными причинами пожаров, учатся осторожному обращению с огнем и умению действовать в случае возникновения пожара.
С огромным желанием и восхищением дети рассматривали пожарные машины, аварийно-спасательное оборудование. Им показали пожарные рукава, инструменты, рассказали о назначении данного оборудования.
Дети получили огромный заряд положительных эмоций от экскурсии в пожарную часть. Ведь они услышали звук сирены, примерили каску пожарного, посидели в кабинах пожарных машин, полазили на пожарной лестнице…
Хочется выразить огромную благодарность, сотрудникам пожарной части за организацию и проведение экскурсии.
Такие встречи формируют у детей интерес и уважение к профессии пожарного.
— Младшие ребята посетили Кимрский краеведческий музей. Многие дети были впервые в городском музее. Для них была организована обзорная экскурсия «Здравствуй, музей!», во время которой участники экскурсии заглянули во все уголки музея.
Старшая группа детей посетила музейное занятие «В гостях у прабабушки». Ребята познакомились с работой женщин, мужчин и детей в те далёкие годы. Смогли увидеть, потрогать те рабочие инструменты и оборудование, которыми пользовались наши предки. Очень интересное получилось путешествие в старину, в гости к прабабушкам.
— На концертах ДШИ «Сказка о музыке» и «У балалайки русская душа» ребята получили массу впечатлений и огромный заряд эмоций от увиденного и услышанного. Юные музыканты показали мастер-класс игры на музыкальных инструментах. И, главное, что среди участников концертов были и наши гимназисты, друзья, одноклассники.
Спасибо педагогам и детям за отличное настроение, созданное Вами на концертах!
— Отряды завершили посещение спектакля клуба Панкова «Самая весёлая сказка». Это, действительно, весёлая сказка, которую зрители провожали громкими аплодисментами и улыбками. Спасибо всем, кто был причастен к созданию этого шедевра!
— Ещё одним ярким и патриотическим мероприятием уходящей лагерной недели стал праздник День России. Кимрская библиотека провела серию мероприятий, посвящённых этой дате «Россия величавая, Россия златоглавая!». Викторины, блиц-опросы, загадки, ребусы, интеллектуальные задания…- вот неполный список того, что выполняли участники этого мероприятия. Очень просто, понятно и интересно представили материал о нашей Родине сотрудники библиотеки, что говорит о их высоком профессиональном мастерстве.
ДК 40 лет Октября организовали для лагерей конкурс рисунков на асфальте, посвященный знаменательной дате.
Дети с энтузиазмом рисовали рисунки на асфальте, несмотря на то, что моросил дождь. Все участники мероприятия получили сладкие призы.
В лагере прошёл День России торжественно и душевно. Отряды подготовили праздничный концерт. Прошёл конкурс Актёрского мастерства. Стихи о Родине, России дети читали выразительно, эмоционально, до слёз. Участники конкурса рисунков на тему «Моя Родина-Россия» получили Грамоты. Завершением концерта стала песня и игра «Я-гражданин России!».
— Ежедневно в лагере проходит весёлая задорная утренняя зарядка, спортивные игры, конкурсы и эстафеты. Дети любят спортивные развлечения и очень активно принимают в них участие.
Весело, интересно и увлекательно проходит лето в лагере «Солнышко». Впереди ещё столько много замечательных праздников, конкурсов и экскурсий!
9 Июн 2021
Гимназия
48
Второй день лагерной смены тоже был насыщенным.
На общелагерной линейке по традиции была объявлена Акция «5 добрых дел», о ходе которой дети будут отчитываться в середине и в конце смены.
С утра прошла музыкальная зарядка. Наши дети очень любят разминаться под весёлую музыку. После завтрака отряды приняли участие в спортивных соревнованиях «На лучшего прыгуна на скакалке». Мальчишки не отставали от девчонок, а где-то даже были лучшими.
Малыши посетили спектакль клуба ЦРТДиЮ им. И.А. Панкова «Самая весёлая сказка». Впечатленные необыкновенной постановкой, прекрасной игрой артистов, красивыми яркими декорациями, дети рассказывали всем об этом событии. Юные зрители побывали и на выставке детского творчества. Порадовались за своих сверстников, умеющих красиво рисовать и умело делать различные поделки. Часть детей решила посещать кружки клуба им. Панкова.
Весело, интересно прошёл День наоборот. Ребята изобретали самые необычные костюмы из того, что было одето на них.
Читали предложения на оборот. И у многих это получалось легко и быстро. Показывали смешные и страшные гримасы, всей командой переносили воду из стакана в стакан по чайной ложке, играли в различные игры. И всё это делали все вместе и с хорошим настроением.
Многие ребята успели подготовить рисунки к конкурсу «Здравствуй, лето!». Отряды готовили концертную программу на торжественное открытие лагерной смены, завершили оформление отрядных уголков. А второй отряд посмотрел презентацию по правилам поведения в общественных местах.
К сожалению, из-за грозы мы не смогли посетить показательные выступления Авиамодельного кружка клуба им. И.А. Панкова. Это мероприятие перенесли на более благоприятные погодные условия.
Дети активны в мероприятиях, легко загораются, скучать им пока некогда!
5 Июн 2021
Гимназия
153
Сегодня, 4 июня, начал свою работу летний оздоровительный лагерь «Солнышко» МОУ «Гимназия №2».
В лагерь пришли 76 детей, из них более половины детей отдыхают в нашем лагере уже не первый год.
День был очень насыщенным. Воспитатели ознакомили детей с инструкциями по соблюдению правил техники безопасности, пожарной безопасности, поведения в лагере и на его территории, о соблюдении правил передвижения во время прогулок и экскурсий…
В лагере сегодня был гость — сотрудник ГИБДД Фролова Анна Владимировна. Она провела викторину на знание детьми правил дорожного движения. Дети показали хорошие знания правил. А отряд юных инспекторов движения (рук. Винокурова М.В.) показал выступление своей агитбригады. Напоминаю, что наши юидовцы заняли 1 место в городском конкурсе среди отрядов ЮИД общеобразовательных школ.
Третий отряд посетил музыкальное мероприятие «Музыкальный калейдоскоп», подготовленное ДШИ. Юные музыканты показали своё мастерство в овладении музыкальными инструментами.
Первый отряд принял участие в замечательном мероприятии Кимрской библиотеки «Россия величавая, Россия златоглавая», посвященное Дню России.
Затем второй и третий отряды посмотрели спектакль «Сказка о настоящем принце». Детская студия «Пилигрим» ДК 40 лет Октября представила этот увлекательный спектакль.
Сегодня же лагерь отметил День рождения воздушного шарика. Дети отгадывали загадки, слушали стихи о воздушном шарике, играли в различные игры, соревнования с шариками. Самым смешным массовым и увлекательным стал конкурс «Гусеница».
Прошли и организационные мероприятия, на которых отряды избрали командиров и других помощников. Придумали название и выбрали девиз отряда, начали подготовку к торжественному открытию лагеря, оформили свои отрядные уголки.
Завершающим первый день и самым приятным моментом стал прекрасный обед в школьной столовой. Наши повара потрудились от души.
Лагерная смена начала свою работу. Надеемся, что запланированные мероприятия будут интересными, развивающими, полезными и увлекательными для наших детей.
5 Июн 2021
Гимназия
40
Научное общество учащихся «Эврика» нашей гимназии пополнилось новыми членами.
21 мая на научно-практической конференции «За страницами школьных учебников» пятиклассники успешно защитили свои проекты по любимым предметам.
Гунченко Александра в своей проектной работе «Остаться в живых» (рук. Коновалова Н.А.) на основе литературных произведений «Робинзон Крузо», «Васюткино озеро» и «Игорь-Робинзон» изучила поведение героев в экстремальных ситуациях и указала общие пути их спасения. Она также предложила одноклассникам «Памятки правильного поведения в лесу».
Интересным был проект «Памятники литературным героям», который подготовила Свиридова Алёна (рук. Коновалова Н. А.) Есть памятники Тому Сойеру и Геку Финну, И. А. Крылову и героям его басен, Му-му в Петербурге, в Москве и во Франции и другие. Эти памятники являются примерами доброты, настоящей дружбы и преданности. Во второй части работы она проанализировала проекты своих одноклассников на эту тему.
Интересно защитили свои проекты по математике Соловьева Анна «Из истории возникновения чисел» и Пучкова Маргарита «Десятичные дроби» (рук.
Захарова Т.В.).Они проследили путь возникновения чисел от самого простого счета на пальцах до возникновения арабской цифры. А первые дроби появились в Вавилоне за 2 тыс. лет до н. э. и сейчас употребляются практически везде.
Увлекательным было «Путешествие по Лондону» — проект, подготовленный Ольгой Щенниковой и Ксенией Токаренко (рук. Казакова С.Н.). Девочки рассказали о самых популярных и интересных достопримечательностях с вековыми историями, познакомились с лексикой английского языка, необходимой каждому путешественнику, и разыграли сценку «Типичная ситуация на улицах Лондона» на англ. языке.
С интересными проектами по технологии «Разделочная доска» выступили Маляровский Максим, Гусаков Илья и Садовников Ярослав (Рук. Коновалов А.В.) И хотя темы у всех одинаковые, но подход к выполнению своих проектов был у каждого свой. Они продемонстрировали свои изделия, которые стали конечным продуктом их проектной работы, и защитили проекты, используя яркие презентации. Этот атрибут любой кухни будет хорошим подарком для мамы.
Все выступающие показали, что умеют работать с различными источниками информации, осуществлять отбор необходимого материала, получили много дополнительных и полезных знаний и умений. Защита проектов сопровождалась яркими презентациями.
В заключение ребятам вручили сертификаты и дипломы «За любознательность» выступающим и самым активным ребятам, которые в течение года по разным предметам готовили проекты: Ахмедову Максиму, Шокиной Анастасии, Титову Илье и Сарычеву Савелию.
Руководитель НОУ «Эврика» Казакова С.Н.
30 Май 2021
Гимназия
21
График обмена учебников
с 9:00 до 13:00
11«Г», 9 «А», 9 «Б» – 26, 31 мая
10 «А» – 1 июня
10 «Б» – 2 июня
8 «А» – 8 июня
8 «Б» – 9 июня
7 «А» – 10 июня
7 «Б» – 11 июня
6 «А» – 16 июня
6 «Б» – 17 июня
6 «В» – 21 июня
5 «Б» – 22 июня
5 «А» – 23 июня
4 «А» – 29 июня
4 «Б» – 30 июня
25 Май 2021
Гимназия
44
21 мая 2021 года отделом образования администрации г. Кимры и Отделением ГИБДД МО МВД России «Кимрский» подведены итоги городских соревнований юных инспекторов дорожного движения «Безопасное колесо-2021».
Соревнование отрядов ЮИД является традиционным и проводится ежегодно. В этом году в связи со сложной эпидемиологической обстановкой он сменил формат и проводился индивидуально. Члены жюри приезжали в школы и проводили соревнования на местах.
В рамках этого соревнования команды приняли участие в следующих этапах:
1 этап — Знатоки правил дорожного движения.
2 этап — Оказание первой медицинской помощи при ДТП.
3 этап — Конкурс капитанов команд.
4 этап — Творческий конкурс команд «Вместе – за безопасность дорожного движения»– это выступление агитбригады по формированию у обучающихся навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
5 этап — Устройство шоссейного велосипеда.
Отряд ЮИД гимназии создан на базе 4 Б класса, классный руководитель Винокурова М.В. В состав отряда входит 4 человека: два мальчика и две девочки.
Соревнования были сложными. Ведь правила дорожного движения члены команды должны знать на уровне водителей, а оказывать первую медицинскую помощь – на уровне медицинских работников, знать устройство велосипеда от первого до последнего винтика.
Но наши юные гимназисты доказали, что они могут знать и уметь всё. Отряд юных инспекторов движения МОУ «Гимназия №2» занял I место среди отрядов городских общеобразовательных учреждений.
Мы поздравляем наших четвероклассников с замечательной победой! Желаем им творческих успехов и удачи!
23 Апр 2021
Гимназия
155
Поздравляем Осипова Даниила, обучающегося МОУ «Гимназия №2» с заслуженной победой. Город Кимры впервые принял участие в таком мероприятии.
21 – 22 апреля 2021 года в стенах Тверского государственного университета на базе Академической гимназии имени П.П. Максимовича прошла региональная конференция школьников «Магистраль успеха 2021». Конференция проходила в два этапа – очный и дистанционный.
В конференции приняли участие обучающиеся Академической гимназии имени П.П. Максимовича Тверского государственного университета, обучающиеся гимназий и школ Твери, Кимр, Лихославля, Орши, Ржева, Торжка и других городов и поселков Тверской области.
МОУ «Гимназия №2» представлял обучающийся 10 «Б» класса Осипов Даниил (научные руководители: Носкова Ирина Юрьевна, заместитель директора по УМР, учитель высшей категории и Кочешков Роман Александрович, учитель информатики).
Проект «Правовой диктант», который представил Даниил получил первое место. Работа над проектом была интересной и очень познавательной. Даниил рассказал, что из себя представляет проект и как он был реализован.
Проект проводился на базе Муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №2» (МОУ «Гимназия №2»). Позднее к проекту присоединились образовательные учреждения и общественные организации в регионах Российской Федерации.
Пандемия, бросившая вызов всему человечеству, подвела нас к организации проведения диктанта в онлайн формате. В качестве платформы для проведения диктанта было принято решение о создании веб-сайта (диктант.гимназист2.рф) на основе современного программного обеспечения «WordPress».
К тестированию присоединились 717 человек из 16 субъектов Российской Федерации: ГФЗ Москва и Санкт-Петербург, Московской области, Тверской области, Ярославской области, Волгоградской области, Воронежской области, Саратовской области, Ростовской области, Тульской области, Ульяновской области, Самарской области, Челябинской области и Астраханской области, Республики Башкортостан и Удмуртской Республики; 28 городов; 37 средних общеобразовательных учреждений, в том числе лицеев и гимназий с юридическим и экономическим уклоном. Также диктант заинтересовал старшие возрастные группы, среди которых практикующие юристы: работники судебной системы, прокуратуры, других силовых ведомств; студенты Московского педагогического государственного университета, Михайловской военной артиллерийской академии г. Санкт-Петербург, Университета «Дубна».
Юные исследователи были разделены на секции, названные именами В.М. Брадиса, Р.Е. Гукасяна, А.Д. Дементьева, Н.М. Лебедева, Ф.Ф. Ольденбурга и других известных тверских ученых, педагогов, поэтов.
Работы участников конференции оценивались высокопрофессиональным жюри, в состав которого вошли ученые и педагоги Тверского государственного университета и учителя ряда школ Тверской области: к.ф.н., преподаватель Академической гимназии имени П.П. Максимовича С.Н. Бабий, д.ф.н., профессор, заведующий кафедрой журналистики, рекламы и связей с общественностью Е.Н. Брызгалова, к.и.н., доцент, заведующая кафедрой социально-культурного сервиса О.К. Ермишкина, д.х.н., профессор кафедры неорганической и аналитической химии В.М. Никольский, д.э.н., профессор кафедры конституционного, административного и таможенного права А.Н. Сухарев и другие.
По итогам исследовательского форума школьников будет издан сборник материалов.
Организаторами конференции выступили директор Института непрерывного образования С.Н. Смирнов, преподаватель Академической гимназии имени П.П. Максимовича А.А. Лазорцева. Помощь в проведении конференции оказали волонтеры из числа школьников и студентов, в т.ч. волонтеры, приглашенные Центром развития молодежных волонтерских программ ТвГУ.
23 Апр 2021
Гимназия
93
Успешность любой образовательной организации заключается не только в учебных достижениях обучающихся, но и в раскрытии их творческого потенциала.
Выявить и поддержать юные таланты, содействовать в удовлетворении их духовных, творческих и социальных потребностей — одна из основных задач воспитательной работы гимназии.
Директор гимназии Наталья Эйнаровна Зуева, «заряжённая» творческими яркими идеями, предложила гимназистам и классным руководителям провести необычный конкурс под названием «Битва хоров», в котором приняли бы участие хоровые коллективы 1-11 классов.
С невероятным восторгом и воодушевлением эта инициатива директора была воспринята всеми участниками учебно-воспитательного процесса: школьниками, учителями и родителями.
Каждый хоровой коллектив класса представил одно произведение по военно-патриотической, лирической тематике.
Наверняка, каждый из нас знает и помнит такие песни из своего детства как «Солнечный круг» или «Идёт солдат по городу».
Патриотические песни, такие как «Я — гражданин России», «Росиночка — Россия» и «Служить России», нашим гимназистам также знакомы и близки.
Конкурс проводился по 4 возрастным группам: 1-3, 4-6, 7-8 и 9-11 классы. Яркие и незабываемые выступления хоровых коллективов не оставили никого равнодушным — все были в восторге!
Наставниками хоров выступили классные руководители — но это совсем непросто: обсудить со своими учениками текст выбранной песни, подобрать соответствующее сопровождение (фортепиано, баян или минус), эмоционально настроить коллектив.
Важно отметить, что абсолютно все классные руководители искренне переживали за свои хоровые коллективы — и режиссёрами были, и дирижерами, да и подпевали активно!
Огромное спасибо родителям гимназистов, которые оказали помощь своим детям в реализации своих задумок по выступлению на таком масштабном общегимназическом мероприятии.
А самое главное — это, конечно же, сами участники хоровых коллективов! Волнения перед выступлением, переживания за своё личное выступление в хоре и выступление своего класса в целом, полная ответственность за коллектив!
При выставлении жюри баллов за выступление реакция детей была абсолютно непредсказуемой — кто-то радостно хлопал, кто-то подпрыгивал от удивления, а некоторые не смогли сдержать своих слёз от восторга и радости!
Такие трогательные и незабываемые моменты оставят приятные и положительные эмоции о творческой школьной жизни у каждого ребёнка на всю жизнь!
Родители, в связи с ограничением доступа на массовые мероприятия в гимназию из-за COVID-19,смогли увидеть выступления своих детей в видеозаписи и порадоваться их творческим достижениям!
Вот некоторые комментарии, которыми поделились родители: «Очень здорово и задорно!» (Е.Полякова), «Шикарные выступления!»(В.Цуканова),»Молодцы»(Н.Кулакова).
Свои впечатления о конкурсе оставили и сами участники: «Было интересно соревноваться с другими, выглядеть и петь мы старались все и всё получилось! Я не любитель пения, но даже мне понравилось!» (Давид Давтян, 4 класс), «Я очень переживал, что не получится. Это же впервые мы пели. Жюри нам ставило оценки, и мы переживали. Мне очень понравилось».
Конкурс будет проводиться и в следующем 2021-2022 учебном году – таково единогласное решение гимназистов, их родителей и учителей!
17 Апр 2021
Гимназия
90
23 марта 2021 года проводился IX Интеллектуальный марафон «Юные знатоки» для учащихся 6-х классов школ города.
Командам обучающихся была предоставлена возможность реализовать свои знания по русскому языку, английскому языку, математике и биологии.
Нашу гимназию представляли Уланова Виктория, Яновский Артур, Мамонов Александр и Дурнов Максим.
Поздравляем команду нашей гимназии, которая в общекомандном зачёте завоевала II место.
Наши гимназисты проявили себя и в индивидуальном зачёте среди учащихся 6-х классов школ города:
Дурнов Максим – III место по математике (учитель математики Андриасян Е.Г.)
Мамонов Александр – II место по английскому языку (учитель английского языка Ступников Д.Ю.)
Яновский Артур — II место по русскому языку (учитель русского языка Галкина О.А.)
Еще 15 забавных переломанных сказок
By Regan Этот пост может содержать партнерские или реферальные ссылки. Прочтите раскрытие здесь.
Что такое расколотых сказок , спросите вы? Во-первых, они не сломаны. Все как раз наоборот. Это знакомые сказки, которые мы все знаем и любим, которые были переписаны в своего рода сказочную пародию с добавлением юмора, сатиры и / или неожиданных поворотов.
Все мы знакомы со старыми фаворитами, такими как Goldilocks and the Three Bears , Little Red Riding Hood , Humpty Dumpty и прочими классическими произведениями, так зачем же связываться с хорошим? Чтение альтернативной версии этих классических историй — новый и увлекательный способ снова насладиться ими.
Креативность в повествовании и красивые иллюстрации — самые важные критерии для меня при выборе детских книг. Я также всегда ценю здоровую дозу юмора. При выборе альтернативных сказок для включения в этот список эти две вещи повлияли на мое решение. Расколотые сказки ниже соответствуют всем требованиям. Их работы будут держать вас в курсе, а рассказы заставят вас и ваших детей улыбаться и смеяться вместе. В конце концов, разве не в этом все дело?
В некоторых из этих книг есть жизненные уроки, которые нужно усвоить, а некоторые просто для развлечения.В любом случае, я надеюсь, вам понравится читать эти современные версии книг, которые вы любили с детства.
Вам также может понравиться:
Наши любимые забавные альтернативные сказки
Полное руководство по сказкам с волками
Книги, которые понравятся вашему ребенку, если они полюбят голубиные книги Мо Виллемса
Старинные детские книги, которые полюбятся вашему современному ребенку
РАЗБИВАННЫЕ СКАЗКИ, КОТОРЫЕ ВАМ ПОНРАВИТСЯ
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 4-8 лет
From Goodreads: Взлом в дом семьи Трех Медведей? Это могла быть только одна дама. Злая ведьма пропала из засахаренного коттеджа? Гензель и Гретель утверждают, что это была самооборона. Неужели Шалтай-Болтай действительно просто упал со стены или его толкнули? Вот пять сказочных историй с изюминкой, все рассказанные с точки зрения уличного полицейского по имени Бинки, который оказался жабой в костюме и шляпе.Когда Белоснежка не попадает на конкурс красоты, офицер Бинки первой находит сердцевину яблока, лежащую у ее кровати. Когда ужасный гигант таинственным образом падает на землю, потрясая весь город, Бинки обнаруживает, кто именно виноват. Автор Дэвид Левинталь и иллюстратор Джон Никл пересказывают эти классические истории в стиле детективного романа 1940-х годов — для детей!
Читать далее
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 3-8
Lexile: 640
Управляемое чтение: K
From Goodreads: Маленький Медведь уже взрослый, а Златовласка — далекое воспоминание. Однажды Маленький Медведь выходит из леса и заблудился в Большом городе. Он найдет город слишком шумным? Слишком тихо? Или в самый раз? И каковы шансы, что он наткнется на того, кто точно помнит, как ему нравится каша?
Читать далее
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 5-8 лет
Lexile: 500
Управляемое считывание: M
From Goodreads: С небольшой помощью своего волшебного годового робота, Золушка идет на бал — но когда на корабле принца возникнут проблемы с механикой, кому-то придется прибегнуть к помощи! Читатели поблагодарят своих счастливчиков за этот неудержимый пересказ сказки, ее независимую героиню и звездный счастливый конец.
Читать далее
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 3-8 лет
Lexile: 510
От Goodreads: Обновление классической рифмы «юмором о приборах» придает этой книге веселый поворот и новый взгляд на историю «любимого переходного объекта». У Мэри есть маленькая лампа, которую она берет с собой везде: в школу, в кино, в цирк, в зоопарк, даже на свадьбу.Однажды Мэри отправляется в летний лагерь без лампы с гибким горлышком и обнаруживает, что жизнь без лампы не так уж плоха! Фактически, когда Мэри возвращается домой, ее маленькая лампа навсегда остается на полке. Что она найдет вместо этого?
Читать далее
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 3-8 лет.
Lexile: 520
Управляемое считывание: л
From Goodreads: Три свиньи тратят свои деньги на разные вещи: картофельные чипсы, газировку и строительные материалы.Неудивительно, что волк способен сдуть первые два свинарника. Когда волк не может взорвать кирпичный домик третьей свиньи, все собираются вместе, и начинается самое интересное. Первые две свиньи угощают его картофельными чипсами и газировкой, а третья свинья готовит всем полезную еду. Поскольку дом остался только у одной свиньи, две другие свиньи и волк переезжают к ней. Плохой волк больше не голоден.
Читать далее
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 5-8 лет.
Lexile: 740
Управляемое считывание: O
Известный писатель Джоан Голуб и Калдекотт Хонори Мелисса Свит объединились в этом веселом и ярком пересказе Красной Шапочки , в котором храбрый маленький красный карандаш преодолевает множество опасностей написания рассказа, стоящего перед голодным карандашом точилка (Wolf 3000) … и спасает положение.
Читать далее
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 4-8 лет
Lexile: 700
Управляемое считывание: M
От Goodreads: В королевской детской произошла ужасная путаница. Принцесса Присцилла случайно поменялась местами с Пигмеллой, новым поросенком фермера. Добрый фермер и его жена считают, что это работа хорошей ведьмы, а злые король и королева винят в этом плохую ведьму — ведь в сказках такое случается постоянно! Пока Присцилла растет на ферме, бедная, но очень счастливая, у Пигмеллы дела обстоят не так хорошо.Целование лягушки и раньше творило чудеса, но подойдет ли он свинье?
Читать далее
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 4-7 лет
Lexile: 500
Управляемое считывание: л
From Goodreads: Каждую ночь читают рифму. Каждую ночь Блюдо и Ложка убегают.И каждую ночь они возвращаются — до сегодняшнего вечера! Где могут быть Блюдо и Ложка? Рифма не может продолжаться без них, поэтому Кот, Корова и Собака отправились на поиски своих пропавших друзей. Но с чего начать? Они должны пойти на север? Восток? К северо-востоку? Им просто нужно будет прочитать карту Форка, спросить дорогу и постараться не заблудиться в стоге сена Маленького Блю, под туфлей мисс Маффет или на кухне Большого Плохого Волка — «ПЛАТА, ФИ, ФО …». О нет. Мог ли это быть гигант?
Читать далее
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 4-8 лет
Lexile: 790
Управляемое считывание: N
От Goodreads: Жили-были две девушки, которые жили по соседству. Зола Эдна была вынуждена работать на свою злобную мачеху и сводных сестер, точно так же, как ее соседка, Золушка, Эдна, с другой стороны, извлекла уроки из всей этой домашней работы, например, как приготовить запеканку из тунца шестнадцатью различными способами. и как избавиться от пятен на всем, от ковриков до божьих коровок.И она была сильной, энергичной и умела много хороших шуток. Однажды король объявил, что даст мяч …
Читать далее
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 2-10 лет
Lexile: 590
Управляемое считывание: M
From Goodreads: Красная Шапочка на коньках в этой раздробленной сказке! Энтузиастка фигурного катания, Маленькая Рыжая сразу надела коньки и должна выиграть соревнование в парах, чтобы заработать новые.Но кто будет ее партнером? Блюдо уже танцует с Ложкой, а Гензель вертит Гретель, как сахар. Вы не поверите, какие большие глаза, острые зубы и длинная морда у ее партнера … тем лучше, чтобы крутить ее!
Читать далее
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 5-8 лет
From Goodreads: Заядлая читательница Голди Сокс забредает в дом, сделанный из книг, и она должна найти только подходящую книгу и правильное место для чтения.
Читать далее
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 4-8 лет
Lexile: 560
From Goodreads: Восхитительный пересказ истории трех поросят. Три маленьких аллигатора самостоятельно вырываются на болото восточного Техаса. Мать советует им строить крепкие домики, которые защитят их от длинноногого кабана, который любит есть вкусных, нежных аллигаторов на закуску.Вскоре Первый Аллигатор строит себе красивый дом из камней. Второй Аллигатор считает, что камни — это слишком много работы, поэтому он строит свой дом из палок. А дом из песка Третьего Аллигатора построить проще всего! Но вскоре появляется большедоный кабан. Ударом, ударом, ударом по крупу свирепого кабана он опрокидывает песчаный дом Третьего Аллигатора. Эта крупа не займет много времени, чтобы ударить по палкам Второго Аллигатора. Но он не может опрокинуть каменный дом Третьего Аллигатора, поэтому он пробует другой путь — через дымоход! Угадайте, что будет после этого с крупом Кабана ?!
Читать далее
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 4-8 лет
Lexile: 660
Управляемое чтение: P
From Goodreads: В старом лесу лихой принц снежного человека ищет свою принцессу снежного человека. Рррррелла, который тоже живет в лесу, был бы идеальной парой. Но сможет ли она пройти мимо своих уродливых сводных сестер и завоевать сердце принца?
Читать далее
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 5-9 лет
Lexile: 610
Управляемое считывание: N
От Goodreads: Глубоко в лесу живет ведьма по имени Уиллоу. Она хорошая ведьма, которая использует только хорошую магию — пока не встречает Гензеля и Гретель. Уиллоу никогда не беспокоилась о грязных следах из хлебных крошек. Или пожирают целые части ее пряничного домика. Или любой, кто возится с ее заклинаниями и магическими книгами и вызывает шум.Но Гензель и Гретель — двое очень непослушных и очень грубых детей, и они испытывают терпение Уиллоу. Этот подрывной и восхитительно злой пересказ Гензеля и Гретель от Бетан Вуллвин, создательницы Little Red и Rapunzel, отличается ее яркими и юмористическими визуальными эффектами и неожиданным финалом, который обязательно удивит и порадует.
Продолжить чтение
Фото: www.amazon.com
Возрастной диапазон: 4-8 лет
Lexile: 550
Управляемое чтение: P
От Goodreads: Меня зовут Шалтай-Болтай. Я известен тем, что упал со стены. (Возможно, вы слышали об этом.) Но это только половина дела … Потому что я решил вернуться. И когда я это сделал, произошло нечто удивительное. Эта история о моей жизни … ПОСЛЕ ПАДЕНИЯ. Этот вдохновляющий и незабываемый эпилог любимой классической детской песенки побудит даже самых боязливых людей преодолеть свои страхи, научиться восстанавливать силы и достичь новых высот.
Продолжить чтение
ЗАЙМИ ЭТИ КНИГИ ИЗ СВОЕЙ БИБЛИОТЕКИ
Надеюсь, вы открыли для себя забавные сказки, которые хотели бы прочитать из этого списка. Хотя я собираю книги и люблю покупать все книги, я также люблю сначала проверять их в библиотеке, чтобы убедиться, что это будет книга, которую мы будем читать и любить долгие годы.
Теперь поиск книг в вашей библиотеке никогда не был таким простым. Чтобы узнать, есть ли они в вашей местной библиотеке, ознакомьтесь с расширением библиотеки для Google Chrome.При поиске книг на Amazon это расширение сообщит вам, есть ли в вашей библиотеке копия, что, на мой взгляд, является фантастической идеей.
11 переломанных сказок для юных читателей
Вы когда-нибудь задумывались, что случилось бы, если бы Красная Шапочка не была такой уж тупой, или свиньи стали умнее, или Золушка противостояла своей злой мачехе?
Вечные сказки неподвластны времени по какой-то причине, но время от времени мне нужно что-то другое.Вот тут-то и появляются разрозненные сказки.
Джон Шешка дал мне первый взгляд на дьявольский мир переосмысленных сказок с помощью Правдивая история трех поросят , и я использовал его, чтобы устроить акцию протеста с группой детей в детском театре. Такие вещи случаются.
Если вы хотите произвести столь же подрывную деятельность, ознакомьтесь с этими удивительно удивительными вариантами классики.
- Ниндзя Красная Шапочка
Кори Розен Шварц, иллюстрировано Дэном Сантатом
Кори Розен Шварц — мастер объединения боевых искусств и знакомых сказок для создания необычайно увлекательных, забавных и незабываемых историй.Волк всегда усваивает свой урок, но удивительным образом, и не удивляйтесь, когда Красная Шапочка и ее бабушка демонстрируют свои навыки карате. Не могу насытиться? Также обратите внимание на книгу Розена Шварца «Три свиньи-ниндзя ». Волкам уже не так просто.
- Золушка и меховые тапочки
Давид Кали, иллюстрация Рафаэль Барбанегре
Ваш ребенок любит The Paper Bag Princess Роберта Мунша? Если так, они оценят эту раздробленную сказку! Когда ни один принц не появляется, чтобы спасти ее от жизни в рабстве, Золушка берет дело в свои руки.Но ее крестная фея — не то, чего она ожидала, как и замок, принц или что-то еще. Итак, Золушка делает то, что сделала бы любая девушка в ее ситуации — она спасает себя.
- Фея Верити: Спящая красавица
Кэролайн Уэйкман
Верити, гражданка королевства, фея, чье имя означает истина, и именно это она и делает: ВСЕГДА говорит правду, и это часто доставляет ей массу неприятностей! Юным читателям понравится эта прекрасно иллюстрированная книга из первых глав о Верити и Спящей красавице.Классическая история — это не , а скорее , как вы ее помните. Дети могут продолжить следить за веселыми похождениями Верити в Фея Верити: Белоснежка .
- Прерывание цыпленка
Дэвид Эзра Штайн
Любой, кто знаком с особой агонией, которая может возникнуть от чтения детям перед сном, оценит Interrupting Chicken и его возбудимого, но благонамеренного главного героя, который просто хочет спасти свои любимые сказки от их обычных концовок.
- Кто толкнул Шалтая-Болтая?
Дэвида Левинталя, иллюстрировано Джоном Никлом
Падение Шалтая-Болтая — одно из нескольких сказочных преступлений, расследуемых грубым полицейским лягушонком по имени Бинки, который выглядит так, как будто он только что вышел из нуара 40-х годов. В мире Левинталя Златовласка — серийный преступник, Гензель и Гретель освобождаются после самообороны, а Шалтай-Болтай? Что ж, позвольте вам сказать — это не было случайностью.
- Правдивая история трех поросят
от Джона Шешки, иллюстрировано Лейном Смитом
Никто так не переделывает сказки, как Йон Шешка. Он гений. Умная, хитрая и очень-очень забавная книга Правдивая история трех поросят находится в моем списке лучших детских книг за все время. Он берет сказку, переворачивает ее с ног на голову и заставляет болеть за плохого парня.Это идеально. Если вы никогда не слышали об этом с точки зрения волков, пора вам это сделать. Не менее удивительным является The Frog Prince, Continued , в котором рассматриваются реалии «долго и счастливо». Что происходит, когда принцесса — клячка, а у принца есть болотные привычки? Вы больше никогда не будете так смотреть на сказки.
- Пряничный человечек на свободе в зоопарке
Лоры Мюррей, иллюстрировано Майком Лоури
Беги, беги, как можно быстрее — в зоопарк! Когда пряничного человечка отделяют от класса во время поездки в зоопарк, ему придется следовать подсказкам, чтобы наверстать упущенное.Если вашему ребенку понравится эта книга, он с удовольствием прочитает оставшуюся часть серии Пряничный человечек Лоры Мюррей.
- Три маленьких мопса и большой плохой кот
Бекки Дэвис, иллюстрировано Каролиной Аттиа
Любители домашних животных будут в восторге от этого юмористического ролика на сериале Три поросенка . Когда мать отправит их в мир, трем очаровательным мопсам придется построить свои дома и научиться заботиться о себе.Но неприятности крадутся в их жизнь в виде пушистого белого кота. С яркими иллюстрациями и самыми милыми мопсами, которых вы когда-либо видели, дети захотят читать эту книжку с картинками снова и снова.
- Придуманная сказка
Пенни Паркер Клостерманн, иллюстрировано Беном Мантлом
Детям понравится этот вкусный поворот в нескольких классических сказках! Уильям хочет стать шеф-поваром, известным на всю страну своими восхитительными блюдами.Но пряничные человечки убегают, а медведи не любят его кашу. В последней отчаянной попытке проявить себя Уильям улучшает ингредиенты в нескольких сказочных продуктах, что приводит к непредвиденным последствиям.
- Сказочные питомцы
Трейси Кордерой, иллюстрировано Хорхе Мартином
Когда Боб решает стать нянькой для домашних животных, он рассчитывает позаботиться о кроликах, щенках и хомяках.Но когда в дверь входит зверинец сказочных тварей, Бобу приходится работать за него. Юным читателям понравятся яркие произведения искусства и комичные сказки.
- Никогда не доволен: история камнереза
Дэйва Горовица
Возможно, это больше похоже на пересказ сказки, чем на сказку, но поработайте со мной, потому что иногда лягушки не пытаются уговорить принцесс поцеловать их.Иногда они действительно трудолюбивы, желающие лучшей жизни. Или, скорее, то, что они думали, будет лучшей жизнью. Смелые иллюстрации и веселое повествование делают этот вариант по-настоящему забавным в отношении классического послания «трава — это зеленее».
Примечание редактора: эта статья была первоначально опубликована в 2015 году и обновлена в 2021 году.
12 забавных сказок с картинками и главными книгами
Смейтесь вслух с этими забавными сказками любимых пересказов для детей и подростков!
Моя дочь любит принцесс, но она еще и ребенок с прекрасным чувством юмора.
Она любит читать книги с каламбурами, умными поворотами и забавными диалогами. Так что расколотые сказки очень популярны в списках нашей библиотеки!
Расколотая сказка — это умный вариант одной из традиционных историй, которые мы все знаем и любим. В хитроумном пересказе автор добавит юмор, современный язык, изменит черты некоторых персонажей или добавит другие события.
Конечно, рассказы будут намного веселее, если ваш ребенок знает оригинальную сказку до того, как прочитает «сломанную» версию.Так что не забудьте сначала прочитать традиционную историю.
Одна из моих любимых причин читать такие истории с детьми — это развить у них чувство юмора и творческие способности!
Авторы очень творчески пересказывают оригинальную историю, и очень интересно видеть, какие части книги наиболее интересны детям. Вы также можете спросить их, как бы они изменили историю, если бы переписали ее.
Вот некоторые из наших фаворитов вместе с партнерскими ссылками для вашей информации и удобства.
Веселые сказки для дошкольных и начальных классов
Дети будут громко смеяться над Falling For Rapunzel, поскольку принц пытается попросить Рапунцель отбросить ее «волосы», но она слишком высоко в башне, чтобы правильно его расслышать. По мере того как Рапунцель продолжает выбрасывать странные предметы из окна, принц становится все менее влюбленным в свою потенциальную принцессу. Бунт для детей от 5 до 10 лет!
Так что же происходит ПОСЛЕ того, как принцесса целует лягушку и превращает ее в принца? Что ж, в «Принце-лягушке» (продолжение) жизнь — это не все навороты.Принц скучает по болотной жизни, а принцесса не слишком увлечена привычками своего нового мужа. Отличный урок «будь осторожен со своими желаниями», который понравится детям в возрасте от 5 до 11 лет!
Автор Йон Шешка — мастер пересказывать сказки с ударом! И с точки зрения злодеев! Наслаждайтесь этими замечательными историями о том, что герои этой истории, возможно, не такие героические, а плохой парень действительно не так уж и плох. Попробуйте правдивую историю трех поросят и, честно говоря, Красная Шапочка прогнила !: История Красной Шапочки, рассказанная Волком (Другая сторона истории), чтобы услышать точку зрения волков на то, как обстоят дела развернулся.А если серьезно, Золушка ТАК раздражает! История Золушки, рассказанная злой мачехой (Обратная сторона истории), дает читателю возможность взглянуть изнутри на чувства Злой мачехи во всей ситуации. Отлично подходит для детей от 7 до 11 лет.
Пробуждающая красавица — это смех вслух о том, что происходит, когда у принца есть СОБСТВЕННЫЕ идеи, как разбудить принцессу. Почему бы вместо того, чтобы поцеловать ее, не прыгнуть на кровать или не облить ее водой ?! Крестные феи изо всех сил стараются направить его, но трудно убедить его, что нужен именно поцелуй. Мальчики и девочки будут идентифицировать себя с этим забавным чтением в возрасте от 5 до 10 лет.
Fractured Fairy Tales for the Tween Набор
Для детей постарше Grimmtastic Girls — отличный сериал!
В первой части «Золушка остается поздно», Золушка начинает свою первую неделю в Академии Гримм не с той ноги, а ее злые сводные сестры стараются сделать ее жизнь несчастной. Но когда Синда подслушивает, что Шаги замышляют злодейский поступок, который может испортить бал принца Крутого, Синда, ее новые друзья и пара волшебных стеклянных туфель должны остановить их — до последнего удара полуночи!
Вторая книга серии, «Красная Шапочка заблудилась», рассказывает о приключениях Красной Шапочки, когда она пытается сыграть в школьном спектакле.Несмотря на то, что актриса — ее мечта, она боится сцены! Но ее актерские способности пригодятся, когда она намеревается узнать, кто связан с E.V.I.L. и как она может помочь их остановить.
Если детям нравятся книги, попробуйте и остальные из этих произведений: «Белоснежка в ударах» и «Рапунцель».
Элла Зачарованная, очень творчески подходящая к истории Золушки, предлагает несколько отличных уроков для детей, например, как постоять за себя и преодолевать препятствия в жизни.Элла была проклята заклинанием, которое заставляет ее делать все, что ей приказывают. Когда ее злые сводные сестры выясняют, как действует проклятие, они начинают использовать его в своих интересах. Но Элла просто не может так жить, поэтому она отправляется в приключение, чтобы найти фею, которая может все изменить!
В этой новой серии в очень умном повороте сказок современный мир сочетается с землями, которые мы знаем из сказок. The Land of Stories: The Wishing Spell — первая игра из серии, в которой близнецы Коннор и Алекс попадают в мир вымышленных историй.А добраться домой будет намного сложнее, чем они думают сначала. Одна из уникальных частей этой книги состоит в том, что многие сказки переплетаются между собой, поэтому читателю интересно узнавать различные истории в каждой книге.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СПИСКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ:
12 книг о весне
30 книг о странах мира
25 лучших детских книг, снятых в кино
Веселых сказок: Необычная сказка | Детская литература в Библиотеке социальных наук, здравоохранения и образования
Сейчас январь, и в зависимости от того, как вы относитесь к зимней погоде, солнце садится в 4 часа дня.м., а возвращение на работу или учебу после отпуска с семьей и друзьями может быть тяжелым месяцем. Это еще одна причина, по которой мы (молодые и старые) должны открывать для себя истории, которые заставляют нас смеяться, развлекать и приятно знакомы, и делиться ими. Следующий список ресурсов призван предоставить именно это: эти забавные сказки берут традиционные истории, которые мы знаем, и заводят их с ног на голову или подшучивают над ними. Чтобы найти больше подобных названий, попробуйте выполнить поиск по тематической фразе «детская фантастика» вместе с такими фразами, как «сказки», «юмор» и любыми другими характерными персонажами или темами, которые вам нужны, например, принцы, принцессы, феи, ведьмы , тролли, гоблины и т. д.
Книги с картинками
Бар-эль, Дан.
Такой принц . 2007.
Либби Габорчик, очень необычная фея, помогает Марвину, бедному крестьянину, завоевать руку красивой, но изголодавшейся по любви принцессы Веры.
[SSHEL S Коллекция Q. SE. B23s]
Коделл, Эсме Раджи.
Сказки . 2011.
Предлагает другой взгляд на некоторые классические рассказы, как родители и ребенок читают перед сном.
[Коллекция SSHEL S и Центр детской книги ГП.C648f]
Конвей, Дэвид.
Великая сказочная катастрофа . 2012.
Когда старый Большой Плохой Волк, у которого больше не хватает шума и затяжек, чтобы взорвать дом, пытается найти для разнообразия приятную расслабляющую сказку, он устраивает большой беспорядок для Золушки, Рапунцель и других. известные персонажи.
[SSHEL S Коллекция SE. C7697gr]
Ходжкинсон, Ли.
Златовласка и Just One Bear . 2012.
Маленький Медведь, уже взрослый, заблудился в шумном, оживленном городе, где случайно наткнулся на кого-то с золотыми волосами, который точно помнит, как ему нравится его каша.
[SSHEL S Коллекция Q. SE. H6678g2012]
Голуб, Жанна.
Наклхеды . 2008.
От Хэндсел и Гретель, поедающих дом, сделанного из закусок, до Хандереллы, пытающейся победить красивые отпечатки пальцев, Knuckleheads — это настоящее веселье! Earburt и Toeper высоко оценивают это предложение! Сочетание каламбурного юмора Джоан Голуб и фотографий Майкла Слэка на носу делают эту книгу обязательной к прочтению для всех возрастов.
[SSHEL S Коллекция Q. SE. H7472k]
Лендлер, Ян.
Несостоявшаяся сказка . 2005.
«Теперь, Нед и я восхищаемся тем, как хорошо вы читаете. Но история будет испорчена, если вы перевернете страницу прямо сейчас. Так что, пожалуйста, не надо «. Прекрасная принцесса, которая лепит пирожки, заперта в башне. Сможет ли сэр Уилбур спасти ее? И что еще более важно, сможет ли он сделать это в балетной пачке? Он собирается попробовать! Но если вы прочитаете историю слишком быстро, Нед не сможет вовремя сшить картины или костюмы. И, к счастью, после этого может начаться некоторая нестабильность.
[SSHEL S Коллекция SE.L546a]
О’Мэлли, Кевин.
Однажды крутой мотоциклист, чувак . 2005.
Совместно сочиняя школьную сказку, девочка представляет прекрасную принцессу, чьи любимые пони похищены великаном, а мальчик вызывает в воображении мускулистого байкера, который будет охранять последнего пони в обмен на золото.
[Коллекция SSHEL S и Центр детской книги С. Ом13о]
Scieszka, Jon.
Вонючий сырчик и другие довольно глупые сказки .1992.
Бешеная переработка знакомых сказок.
[Коллекция SSHEL S и Центр детской книги SE.SCI27S]
Художественная литература для среднего и молодежи
Феррис, Жан.
Однажды в бархатцах . 2002.
Молодой человек с загадочным прошлым и склонностью к изобретательству оставляет тролля, который его воспитал, встречает несчастную принцессу, которую любит издалека, и обнаруживает заговор против нее и ее отца.
[Коллекция SSHEL S и Центр детской книги С.F417o]
Дважды на ноготках . 2008.
После тихого счастливого года в маленьком городке королева Олимпия восстанавливает свою память и инициирует новые заговоры и манипуляции, поскольку жители Занделфии и Бориважа, которыми теперь правят Кристиан, Мэриголд и Суитберт, ощущают последствия ее плохого энергия.
[Центр детской книги S. F417t]
Трижды на ноготках . 2013.
Когда принцесса Поппи, дочь королевы Мэриголд и короля Кристиана из Занделфии-Бориваджа, похищена бывшим главным мучителем и главным отравителем королевства, бандитская группировка намеревается ее спасти.
[SSHEL S Collection S. F417th]
Френч, Вивиан.
Одеяние из черепов . 2008
Волшебница леди Ламорна надеется на очень дорогое новое одеяние, и она не остановится ни перед чем — включая похищение людей и черную магию — чтобы получить деньги, чтобы заплатить за это.
[Центр детской книги С. F889r]
Мешочек с костями . 2009.
Когда перо отчаянно пишет на стене «Давай, давай», а Дом Древних Крон выталкивает Грейси Гиллипот наружу на тропинку, это может означать только одно: в Пяти Королевствах начались проблемы.На этот раз это будет ведьма с глазами-бусинками и зеленым языком по имени Труда Хангейл.
[SSHEL S Collection S. F889b]
Стеклянное сердце . 2010.
Грейси Гиллипотт и принц Маркус отправляются на прогулку по наблюдению за гномами, не зная, что гномы отчаянно трудятся над изготовлением корон для королевской свадьбы и что они наняли ненадежных троллей, чтобы помочь им, тем самым подвергнув экспедицию людей опасности .
[SSHEL S Collection S. F889he]
Полет драконов: Четвертые сказки пяти королевств .2011.
В день рождения Грейси Гиллипот жадные, голодные до шоколада близнецы пробуждают изгнанного Старого Злого, и если Грейси не найдет могущественное, давно забытое яйцо дракона, Пять Королевств могут поддаться злой магии и Полному забвению.
[SSHEL S Collection S. F889f]
Музыка зомби . 2013.
Принц Альбион ожидает уникального случая, когда он начнет планировать День Кокензи Руда, чтобы отпраздновать свое королевство — и себя. Чего он не ожидает, так это ударов по голове и похищения — все потому, что зомби хочет сыграть на своей скрипке в конкурсе талантов.Грейси Гиллипот и принц Маркус отправляются в свое пятое приключение, имея дурной путь, романтическую летучую мышь и жадного дворецкого, которые пустили их в путь.
[SSHEL S Collection S. F889m]
Гидвиц, Адам.
История Тьмы и Гримма . 2010.
Следит за Гензелем и Гретель, которые выходят из своей собственной истории и попадают в еще восемь сказок, встречая таких злых существ, как ведьмы, вместе с доброжелательными незнакомцами и другим отзывчивым народом. Частично основан на сказках Гримм «Верный Иоганнес», «Гензель и Гретель», «Семь воронов», «Брат и сестра», «Жених-разбойник» и «Дьявол и его три золотых волоса».
[Центр детской книги С. G3611t]
В стакане Гриммли . 2012.
Лягушка присоединяется к кузенам Джеку и Джилл, которые оставляют свои собственные истории в поисках волшебного зеркала, встречая на своем пути таких существ, как гиганты, русалки и гоблины. Отчасти по мотивам сказок братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена.
[SSHEL S Collection S. G3611i]
Заключение Гримма . 2013.
Сестра и брат Джоринда и Джорингель сражаются, чтобы сдержать свое обещание оставаться вместе в новой серии ужасных, запутанных, вдохновленных Гриммом историй
[SSHEL S Collection S.G3611g]
Хили, Кристофер.
Руководство героя по спасению вашего королевства . 2012.
Четыре принца, ошибочно прозванные Прекрасным Принцем и грубо маргинализованные в своих сказках, образуют маловероятную команду, когда ведьма угрожает всему королевству.
[Центр детской книги S. h4498h]
Путеводитель героя по штурму замка . 2013.
Четыре принца, ошибочно прозванные Прекрасным Принцем и явно отстраненные в своих сказках, должны снова спасти королевство от большой угрозы.
[SSHEL S Collection S. h4498he]
Руководство героя, как стать преступником . 2014.
Плакаты, наклеенные на тринадцать королевств, гласят, что Браяр Роуз был убит, а четыре очаровательных принца (принц Лиам, принц Фредерик, принц Дункан и принц Густав) являются главными подозреваемыми. В отчаянной попытке очистить свои имена они обнаруживают, что убийство Браяра — лишь часть гнусного заговора с целью взять под свой контроль все тринадцать королевств — заговора, который приведет к порогу жутко знакомой крепости для финальной схватки с устрашающим знакомый враг.
[SSHEL S Collection S. h4498her]
Джонс, Ной.
Молдилоки и три бороды . 2014.
После падения через холодильник в Страну Поддельной Веры, Принцесса встречает девушку по имени Молдиллокс, которая отвозит ее в дом Трех Бород за чили — но когда Бороды схватывают ее друга, Принцесса должна придумать план, как спаси ее.
[Коллекция SSHEL S и Центр детской книги S. J722m]
Петти, Дж. Т.
Клеменси Пог: Убийца фей .2005.
Умная и находчивая Клеменси должна путешествовать по миру, чтобы воскресить случайно убитых ею фей.
[SSHEL S Collection S. P456c]
Погоду милосердия: Прокси-хобгоблин . 2006.
Клеменси Пог и хобгоблин Чапесмисо начинают поиски, чтобы спасти заблудших фей, найти подменыша мальчика-гоблина и восстановить равновесие в притворстве.
[SSHEL Oak Street S. P456ch]
Пчелы-писцы . 2007.
Когда негодяй-подменыш Инки Месив пытается захватить власть в Make Believe с помощью Книги Забвения, отважная волшебница Клеменси Пог должна отбросить заботы о своих родителях и научиться общаться с пугающими пчелами, чтобы остановить его.
[SSHEL S Collection S. P456sc]
Райли, Джеймс.
Давным-давно . 2010.
В деревне Рука гиганта дедушка Джека подталкивал его найти принцессу и жениться, поэтому, когда молодая женщина падает с неба в рубашке с надписью «Принцесса панк», и она говорит Джеку, что ее бабушка , которая подозрительно похожа на давно пропавшую Белоснежку, похищена, Джек решает ей помочь.
[SSHEL S Collection S. R4534h]
Дважды в сказке .2012.
Джека из деревни Рука Гиганта теперь сопровождает принц, который продолжает пытаться помочь упорной принцессе найти ее семью, а также пытается спасти город, полный фей, от безымянного проклятия.
[SSHEL S Collection S. R4534t]
Однажды в конце . 2013.
Рыцари, крестные феи, великаны и бобовые стебли — все это и многое другое заполняет страницы заключения к трилогии Half Upon a Time
[SSHEL S Collection S. R4534o]
Коротких сказок
Это одна из лучших сказок для детей онлайн.Давным-давно в стручке гороха жили пять горошин. Все они были разные, но все еще жили вместе, так как стручок гороха все еще был закрыт. Они были слишком малы, чтобы выдержать
автор Шрейя Шарма
Это история Дюймовочки для детей. Давным-давно в далекой деревне жила одна женщина. После смерти мужа ей было очень одиноко. Она всегда хотела иметь ребенка, но, увы, у нее его не было.Однажды она пошла
от Шрейя Шарма
Это один из лучших рассказов о принцессах на ночь для чтения детьми. Давным-давно здесь жили король и три его дочери. Однажды король захотел узнать, какая из его дочерей любит его больше всего. Итак, он позвонил
от Шрейя Шарма
Это удивительная сказка для детей.Жили-были король и королева, которые жили в золотом замке со своей прекрасной дочерью. Вы также можете прочитать «Мышонок, который был принцессой». Один
от Шрейя Шарма
Это краткое содержание «Маленького принца» для детей. Жил-был Маленький принц, который жил один на небольшом астероиде B-612. Он считал, что должен заботиться о своей планете.Поэтому он всегда чистил свои три вулкана и вырезал баобаб
. от Шрейя Шарма
Это лучший сказочный рассказ для детей. Однажды в деревне жил старый фермер со своими тремя сыновьями. Все трое были молоды и красивы. Фермер гордился своими сыновьями. Также прочтите «Принцесса Роза и золото
». от Шрейя Шарма
Это одна из удивительных сказок для детей.Однажды жил бедняк по имени Хоаи, который работал слугой у домовладельца в деревне. Хозяин был очень скуп, но у него была красивая дочь. Он боялся, что Хоаи будет
от Шрейя Шарма
Это удивительная сказка для детей. В простом коттедже у подножия заснеженной горы работала ткачиха мать.Каждую неделю мама привозила ковры, украшенные фигурками разных птиц,
от Шрейя Шарма
Это одна из великих легенд Филиппин для детей. Давным-давно жила маленькая девочка со своей мамой в маленькой соломенной хижине в заброшенной деревушке. Ее отец скончался, когда она была еще молодой. Так что ее
от Шрейя Шарма
Это одна из удивительных сказок для детей.В далеком Королевстве жила конфетная фея, которая была очень добра и любила детей. В ее доме всегда были всевозможные конфеты разного цвета. Обычно она использовала
от Шрейя Шарма
Fractured Fairy Tales + БЕСПЛАТНЫЙ список загружаемых библиотек
Вы помните, как в детстве вам читали сказки? В этом месяце я хочу поделиться с вами несколькими забавными сказками, но это не ваши типичные сказки.Это сказки с изюминкой, иначе известные как «расколотые» сказки.
Больше всего понравится после того, как ваш ребенок познакомится с традиционной сказкой. Расколотые сказки начинаются с предпосылки известной сказки, но на этом сходство заканчивается. Повороты от ожидаемого удивят и порадуют вашего ребенка.
Прочтите краткие изложения некоторых из моих избранных ниже и загрузите мой список бесплатных библиотек, чтобы взять их с собой в следующий визит в библиотеку.
Бубба-принц-ковбой
Хелен Кеттеман
Готовы ли вы к сказке, прошедшей в стиле кантри-вестерн? Просто надень свои ковбойские сапоги. С небольшой техасской магией и с помощью своей волшебной богини-коровы, Бубба, принц-ковбой , из вонючего ранчо на ранчо своего отчима превратился в самого популярного парня на балу. Давай, Золушка, Бубба идет!
Cinder Edna
Эллен Джексон
Если вы ищете «нормальную» сказку, вы пришли не к той книжке с картинками.У героини этой истории о Золушке нет даже крестной феи. Но вместо того, чтобы сдаваться, эта находчивая потенциальная принцесса сама находит путь к балу и доказывает, что даже когда жизнь не является сказкой, вы все равно можете жить долго и счастливо — коричневые лоферы и все такое.
Fanny’s Dream
by Caralyn and Mark Buehner
В Fanny’s Dream нет стеклянных тапочек, но есть крепкая деревенская девушка, мечтающая жить жизнью принцессы.Но в одну звездную ночь Фанни предпочитает тяжелую работу и смех реальной жизни на ферме возможности жить в сказке. И как вскоре обнаруживает Фанни, иногда реальность даже лучше, чем мечты!
Златовласка и Just One Bear
Ли Ходжкинсон
Если вам нравятся сказки с небольшими поворотами, вы обнаружите, что поворот в Goldilocks и Just One Bear как раз подходит. Когда «всего лишь один медведь» внезапно теряется на улицах большого шумного города, он решает поискать красивое тихое место, чтобы перекусить и вздремнуть.Но что (и кого!) Он находит — это самая большая изюминка!
Petite Rouge: Cajun Red Riding Hood
by Mike Artell
Вы, наверное, слышали историю о Красной Шапочке, но, вероятно, никогда не слышали, чтобы она рассказывалась подобным образом. В непреодолимом диалоге по-каджунски-французски Марк Артелл рассказывает историю гуся, хитрого кота, голодного аллигатора и доверчивой бабушки. Если вы думаете, что знаете, чем заканчивается эта запутанная сказка, вас ждет шипящий южный сюрприз!
Книга карт «Однажды в сказке»
Б.G. Hennessy
Если вы когда-нибудь хотели исследовать королевства своей сказочной мечты, возьмите эту очаровательную книгу с картами и откройте для себя миры, о которых вы только что читали. Вы будете путешествовать по Неверленду и Стране чудес, а затем по дороге из желтого кирпича проехать весь путь от страны Оз до Изумрудного города. И вы узнаете кое-что о картах по пути!
Принцесса и
Пакет замороженного гороха
Тони Уилсон
Когда принц Хенрик спрашивает совета по поводу брака, его брат настаивает на том, чтобы он женился на настоящей принцессе.Но вскоре Хенрик обнаруживает, что настоящие принцессы бывают чувствительными и… плаксивыми. Что, если принц Хенрик решит, что не хочет жениться на принцессе? Что, если он вместо этого захочет жениться на любящей хоккей девушке своей мечты?
Был старый дракон, проглотивший рыцаря
Пенни Паркер Клостерманн
Если вы думали, что рассказ о старушке, проглотившей муху, был забавным, вам понравится читать о драконе, проглотившем рыцаря. ! Мало того, что у дракона в этой слегка запутанной истории ГИГАНСКИЙ аппетит, он, кажется, еще и забыл о своих манерах.В конце концов, вы думаете, что проглотить рыцаря — это вежливо ?!
The Stinky Cheese Man
and Other Fairly Stupid Tales
by Jon Scieszka
Если вам наскучили сказки «принц встречает принцессу и живет долго и счастливо», The Stinky Cheese Man сделает ваш день. Эти сказки, безусловно, не скучные, удивительно креативные, немного неортодоксальные и, ну, в общем, довольно глупые. И они заставят вас смеяться с первой страницы до последнего «конца».
Три свиньи-ниндзя
Кори Розен Шварц
В этом вдохновленном боевыми искусствами пересказе классического Три поросенка , свиньи решают отточить свои навыки ниндзя, прежде чем столкнуться с большим злым волком! «Три свиньи-ниндзя». — это потрясающая игра с потрясающими рифмами, волком, который слишком велик для его брюк, и окончанием «рок-э-э-э-э-э-э». Эти свиньи раз и навсегда позаботятся о большом плохом волке. Привет!
Придуманная сказка
Пенни Паркер Клостерманн
Уильям может жить в стране сказок, но он не принц и определенно не знает, как ухаживать за принцессой! Уильям действительно умеет готовить.Но сможет ли повар найти себе место в таком волшебном месте? Эта восхитительно необычная книга заставит вас переосмыслить все, что, как вы думали, вы знали о сказках!
Принцесса и свинья
Джонатан Эммет
Принцесса и свинья — это сказочная смесь эпических масштабов! В один роковой момент принцесса падает из замка и плюхается в тележку фермера, отправляя поросенка… прямо в замок, чтобы его подняли король и королева.Может ли принцесса быть счастлива жить в обычной фермерской семье? А сможет ли свинья найти настоящую любовь к принцу?
Народные сказки и сказки, версии языка в щеки: избранная тема
Эти восхитительные отступления от старых сказок открывают двери таким
много классных занятий, на изучение которых нам нужно время
некоторые из лучших и посмотрите, к чему они приведут.
Прежде всего, независимо от того, с каким классом вы работаете, не
Предположим, что дети знают основные сказки.Они могут быть знакомы с их версиями, показанными по телевизору или в некоторых из тех самых книг, с которыми мы здесь имеем дело, но, если вы не имели дело с оригинальными историями в классе, дети не знают этих основ. . Итак, когда вы перейдете к каждой группе историй, найдите время, чтобы проработать историю, из которой они возникли. Это можно сделать путем рассказывания историй вами или различными членами класса, путем совместного чтения базовой версии или путем создания рассказа вместе в группе. По крайней мере, тогда у вас есть отправная точка для каждой сказки.
Как всегда, когда вы вместе анализируете литературу, не теряйте связи
свет, или ты все испортишь. Помните, что большинство из них
книги должны быть забавными. Не разрушайте юмор, превращая его в слишком тяжелую работу.
Наше следующее предложение — попробовать один из двух вариантов.
ниже. Наслаждайтесь вместе. Обратите внимание на то, что иллюстратор сделал с
улучшить сказку. Затем посмотрите на выбор, сделанный автором.
Вспомните основную сказку и перечислите, что он или она могли бы иметь
разобрались, а затем посмотрите, что сделал автор.Размышлять на
авторская цель. Он или она просто хотели нас развлечь? Было
автор делает политическое или литературное заявление? Используйте эти
спекуляции в качестве отправной точки при изучении других
тома.
Это также может быть момент, когда вы захотите разработать рабочий
словарный запас для описания книг в зависимости от возраста и
искушенность студентов. Такие термины, как сатира, ирония,
стилизация, боулинг, взлет, пародия и насмешка
быть определенным и применяться соответствующим образом.
Вы можете предложить, чтобы они классифицировали эти сказки по методу
автор использовал: рассказ с точки зрения другого персонажа
вид, помещая сказку в современной обстановке, глядя на
несоответствия в рассказе, пытаясь сделать рассказ более
реалистичные или меняющиеся роли, например.
Ладно, к сказкам.
Джек и бобовый стебель :
* * Коул, Брок. Палец Великана . Фаррар, 1966. ISBN 0374325596.2–7 классы. Информация для заказа.
Будьте готовы немного оттолкнуть, когда гигант случайно
отрубает себе палец на ноге, и становится очень умным, хоть и крошечным мальчиком. В
этот крошечный на каждом шагу перехитрил великана, как и Джека, когда
он появляется в самом конце книги. Вот когда это становится
очевидно, что это приквел Джека и Бобового стебля. Больше информации.
* Бриггс, Раймонд. Джим и бобовый стебель . Paperstar, 1997. ISBN 0698115775. Классы 1–7. Информация для заказа.
Сын Джека снова посещает гиганта на вершине бобового стебля, чтобы найти
что он значительно постарел и нуждается в большой помощи.
* Келлог, Стивен. Джек и бобовый стебель . Morrow, 1991. ISBN 0688102506. 1–7 классы. Информация для заказа.
Сюжетная линия довольно стандартна — Джек продает корову за
бобы, из них вырастает бобовый стебель. Это людоед, а не
обычный гигант в этой версии, но реальная разница заключается в
иллюстрации, а также детали и сюжеты, которые они содержат.Есть кошка
квартет и людоед восхитительно злы.
(продолжение ниже)
Рекламное объявление:
Принц-лягушка:
См. Также «Эмили и Зачарованную лягушку » Хелен Гриффит, перечисленные ниже в разделе «Комбинации сказок».
* * Scieszka, Джон. Принц-лягушка (продолжение) . Иллюстрировано Стивом Джонсоном. Puffin, 1994. ISBN 014054285X. 2–8 классы. Информация для заказа.
Это продолжение настоящей сказки, в котором мы узнаем, что происходит
после того, как принцесса вышла замуж за лягушку, она поцеловала и превратилась в
князь.Они не жили долго и счастливо. Он сохранил слишком много
его лягушачьи манеры подходят привередливой принцессе. Он думает, что она ворчит
слишком. Однако выход есть.
Золушка:
* * * Бюнер, Каралин и Марк. Сон Фанни . Наберите, 1996. ISBN 0803714963. Классы 2-8. Информация для заказа.
Фанни, большая, способная молодая женщина, мечтает пойти на бал и
встреча со своим принцем. Перенося насмешки своей семьи, она ждет
в саду для своей феи-крестной.Она не появляется, но Хибер
Дженсен знает. Соседский фермер, он не может предложить ей богатства, но он
предлагает ей любовь, и она принимает. Спустя годы, став мамой
трижды Фанни отдыхает на мгновение в саду. Этот раз
Крестная фея появляется с извинениями за опоздание, но
на этот раз Фанни отказывается от предложения. Больше информации.
* Минтерс, Фрэнсис. Синдер-Элли . Проиллюстрировано Г. Брайан Карас. Puffin, 1997. ISBN 0140561269. Классы 2–7. Информация для заказа.
Вот обновленная Золушка, которая идет не на бал, а на
игра в баскетбол. Она носит стеклянные кроссовки (среди прочего), чтобы
игра и добирается туда на велосипеде. Рифмующий текст лучше, чем
средний и здесь хороший юмор.
* * Кеттеман, Хелен. Бубба, принц-ковбой . Иллюстрировано Джеймсом Уорхолой. Scholastic, 1997. ISBN 05061. Классы 2–8. Информация для заказа.
Вот Техасская версия Золушки. Это младший из трех
сыновья, над которыми издеваются и заставляют делать всю работу его сводные братья
и отчим, и волшебная корова-фея.В
прекрасная одинокая женщина, владеющая большим раскладом поблизости, проводит
танец, и это соответствует отсутствующему ковбойскому сапогу. Лучшая линия
в книге произнесено этой женщиной после того, как она танцевала с большинством
возможные женихи: «Еще десять долларов Стетсона идет на
пять центов за голову «.
* * * Левин, Гейл Карсон. Зачарованная Элла . HarperCollins, 1998. ISBN 0064407055. Классы 4–7. Информация для заказа.
Построить роман вокруг сказки обычно не получается.Мы
чтобы наши двухмерные персонажи оставались такими. Делая полный
телесные персонажи требуют объяснения или логического обоснования
события, а в сказке кроется путаница или веселье.
Таким образом, Ella Enchanted — это приятный сюрприз. Работает от
от первого предложения к последнему. Вдохновленный сюжет Левайна — Элла
проклята при рождении феей из лучших побуждений, которая заявляет, что она должна
быть послушным. Это позволяет ей впоследствии подчиняться ей.
сводные сестры и мачеха.Отсутствующий или неэффективный отец в
этот роман превращается в эгоистичного, жаждущего прибыли человека, который использует только
его дочь должна выдать ее замуж. Большинство детей, слушающих или читающих
книга, возможно, не узнает о заговоре Золушки до тех пор, пока
Это.
(продолжение ниже)
Рекламное объявление:
Чистый белый цвет:
* Френч, Фиона. Белоснежка в Нью-Йорке . Оксфорд, 1990. ISBN 0192722107. Классы 2–7. Информация для заказа.
Это ироничная версия Белоснежки, выполненная в стиле ар-деко.
иллюстрации.Действие происходит в Нью-Йорке 1920-х годов, а Белоснежка — это
заслонку охраняют семь джазменов.
Три медведя:
* Росс, Тони. Златовласка и три медведя . Overlook, 1992. ISBN 0879514531. 1–7 классы. Информация для заказа.
Сказка Росса развивается по обычному плану, но сеттинг
современный. Его медведи белые и живут в роскоши — даже в цвете.
телевидение. Их стены украшены картинами, даже
Модильяни. Но их реакция на нежелательного посетителя, хоть и
одетый в джинсы, жестокий и обычно доставляющий удовольствие.
Принцесса на горошине:
* * Джонстон, Тони. Ковбой и Черноглазая горошина . Иллюстрировано Уорреном Людвигом. Paperstar, 1996. ISBN 069811356X. 2–7 классы. Информация для заказа.
В этом восхитительном переключателе — дерзкий и богатый Фарити.
Ну кто ищет чуткого помощника. Зная, что настоящий ковбой известен своей чувствительностью, она кладет черноглазую горошину под седельное одеяло каждого жениха и отправляет его кататься на стрельбище.Большинство не замечает дискомфорта, но один ковбой, прибывший в
ливень, требует все больше и больше набивки, но все равно неудобен.
Три маленьких поросенка:
* * Scieszka, Джон. Правдивая история трех поросят А. Вольф . Иллюстрировано Лейном Смитом. Puffin, 1996. ISBN 0140544518. Классы 1–7. Информация для заказа.
Он только пытался одолжить чашку сахара у своих соседей, которые
случилось так, что построили очень непрочные дома. Это не его вина! И все
это пыхтение и пыхтение? Он простудился.Мог бы он помочь
что он слишком сильно чихнул? Когда-то там просто лежали свиньи
беззащитный он был бы плохим предлогом для волка за то, что он не воспользовался преимуществом
ситуации. Как он отмечает, волкам не повезло, что они
придерживайтесь диеты из вещей, которые мы считаем милыми, например, из ягнят и свиней. Если он
добавляет, гамбургеры были милыми, мы пострадали бы от того же плохого рэпа.
* Лоуэлл, Сьюзен. Три маленьких джавелины , иллюстратор Джим Харрис. Восходящая луна, 1992. ISBN 0873585429. 1–7 классы. Информация для заказа.
Юго-западная версия модели Three Little Pigs с злодеем-койотом и мохнатыми дротиками. В сюжете содержится некоторая информация о флоре и фауне пустыни, и сказка становится сказкой о пукуазе, когда она объясняет, почему воет койот.
Каменный суп:
* * Росс, Тони. Каменный суп . Наберите, 1992. ISBN 0140547088. 1-7 классы. Информация для заказа.
Росс захватывает персонажей из других сказок и дает новую жизнь и дикую природу.
юмор к старинной народной сказке.Его суповар — Маленькая Красная Курочка.
Его злодей — Большой Злой Волк. Текст одной шутки превращается в
две шутки крутить. Это всегда была история о мошенничестве. В
По этой версии волк грозится съесть курицу и схватить всю ее
вкусности. Она говорит ему, что сначала он должен съесть хорошую тарелку супа.
и заставляет его выполнять серию изнурительных дел, поскольку она добавляет все больше и больше ингредиентов в суп, который начинает с камня. В
готовый продукт восхитителен, и когда измученный и теперь пресыщенный волк съел все это, она говорит, что он может ее съесть, а он говорит, что он слишком сытым.
* * Бланделл, Тони. Остерегайтесь мальчиков . Greenwillow, 1992. ISBN 0688109241. Классы 2–6. Информация для заказа.
На этот раз волк намеревается приготовить суп — суп для маленьких мальчиков.
Однако у находчивого мальчика другие идеи. У него лучше
рецепты, говорит он, но волк должен бежать, чтобы получить желаемое
ингредиенты. Каждый раз, когда не хватает ингредиента, чтобы предотвратить их
от приготовления этого блюда. У мальчика тоже есть планы на некоторые из них.
несъедобные ингредиенты, которые волк собирал.Больше информации.
(продолжение ниже)
Рекламное объявление:
Цыпленок Цыпа:
* * Келлог, Стивен. Цыпленок . Morrow, 1987. ISBN 0688070450. 1–6 классы. Информация для заказа.
Хотя текст этой народной сказки довольно близок к
типичная версия, Келлог загружает свои переполненные иллюстрации с
подсюжет и множество юмористических отрывков и подробностей.
Красная Шапочка:
* * * Маршалл, Джеймс. Красная Шапочка . Puffin, 1993. ISBN 0140546936. Классы 2–7. Информация для заказа.
Касания Маршалла повсюду. В диалоге: Грамма не
больна, она «сегодня не в настроении». Первый волк
подход такой: «Не хотите ли остановиться, чтобы немного поболтать?» Сама Красная Шапочка не из тех милых вещиц, к которым мы привыкли. Она немного толстовата, с длинными каштановыми волосами, но живет с удовольствием до тех пор, пока ее не поймает волк. Поощренная им собрать цветы для Граммы, она взялась за поле подсолнухов, которое намного выше ее.Грамма становится одним из моих любимых персонажей всех сказок, когда ее единственное замечание по поводу спасения из волчьих глубин звучит так: «Там было так темно, что я не могла прочесть ни слова».
* * Лоуэлл, Сьюзен. Красная ковбойская шляпа . Иллюстрировано Рэнди Сесилом. Холт, 2000. ISBN 0805064834. Классы 2–7. Информация для заказа.
Little Red Cowboy Hat не так легковерна, как более привычная Little
Красная Шапочка и Бабушка, конечно же, не беспомощные, прикованные к постели. Маленькая Красная Ковбойская Шляпа едет на пони к бабушке, чтобы доставить банку кактусового желе.Вместе они побеждают волка и после своей победы сидят на заборе и поедают бутерброды, которым не нужен проходящий мимо охотник.
* * Артелл, Майк. Петит Руж . Иллюстрировано Джимом Харрисом. Наберите, 2001. ISBN 0803725140. Классы 2 — 8. Информация для заказа.
Сказка рассказана коротко, веселым рифмом, и арго — это Каджун,
курс. Полезная, очень краткая история народа каджун начинает
книга, за которой следует очень понятный и полезный глоссарий. Эти факты в
наши головы, мы можем продолжить наслаждаться встречей Petite Rouge с
Клод, старый аллигатор, часто бывающий на болоте.Он сначала обращается к
молодой гусь и ее кошка, когда они пересекают болото в ее пироге и требуют еды, которую она несет к бабушке. Когда эта попытка терпит неудачу, старый Клод отправляется к бабушке, чтобы попытаться снова. Небольшой
вариации на тему «Какие у тебя большие глаза». рутина добавит веселья, а использование острого соуса для возмездия аллигатора — приятный штрих.
Румпельштильцхен:
* * Стэнли, Дайан. Дочь Румпельштильцхена . HarperTrophy, 2002. ISBN 0064410951.2–7 классы. Информация для заказа.
Мольбы Румпельштильцхена о ребенке включают обещание, что он
читал к нему и даже тренер Малой лиги. Он и королева убегают
и женаты. Теперь прошло шестнадцать лет, и их дочь
Надежда сталкивается с жадным королем, и он заставляет ее прятать золото.
На этот раз Хоуп убегает без героя, который мог бы спасти ее.
Спящая красавица:
* Йолен, Джейн. Спящий урод . Иллюстрировано Дайан Стэнли. Бумажная звезда, 1997.ISBN 0698115600. 2–7 классы. Информация для заказа.
Эта поворотная версия «Спящей красавицы» дает нам игру слов, а также феминистский поворот. У нас есть принцесса Мизерелла в роли эгоистичной, но красивой принцессы и равнина Джейн в роли ее противоположности. Конечно, для этого нужны добрая фея и принц. Мораль ясна и наказуема.
Три козла Билли Груфф:
* Вольф, Патрисия Р. Toll-Bridge Troll . Иллюстрировано Кимберли Рут. «Вояджер», 2000. ISBN 0152021051.2–7 классы. Информация для заказа.
Тригг, мальчик в джинсах и кроссовках, должен перейти мост на
его путь в школу каждый день. Под мостом живет стандарт
тролль, требующий пошлины. Тригг перехитрил его, разгадывая множество загадок.
дети смогут ответить.
* Эмберли, Ребекка. Трое крутых детей . Little Brown, 1998. ISBN 0316235199. Классы 2–7. Информация для заказа.
Эти трое детей живут на городском участке, который становится бесплодным. На
другая сторона улицы — пустой участок с большим количеством зеленой травы.Однако под решеткой, которую они должны пересечь, живет большая свирепая крыса.
С тех пор это похоже на оригинальную сказку с моралью «Трава всегда зеленее по ту сторону».
* * Хассет, Джон и Энн. Три глупых девушки, Грабб . Houghton, 2002. ISBN 0618141839. Классы 2–7. Информация для заказа.
Три маленькие девочки, маленькие, средние и очень большие, должны пересечь
мост каждый день, чтобы добраться до школьного автобуса. Под мостом живет
плохой мальчик — тот, кто бросает камни в кошек и никогда не идет
школа.Он угрожает каждой девушке по очереди, и каждая отсылает его к
следующий. Мы знали, что очень большая девушка получит его, но она это делает.
поэтому, угрожая поцеловать его. Вот и все: он в школу.
Маленькая рыжая курица:
* * Краммел, Сьюзен. Cook-a-Doodle-Doo . Иллюстрировано Джанет Стивенс Харкорт, 1999. ISBN 0152019243. Классы 1–7. Информация для заказа.
Потомок Маленькой Рыжей Курицы, прекрасный петух, находит ее.
поваренная книга. Оказывается, она сделала гораздо больше, чем хлеб.Презираемый
некоторые животные, ему помогают трое других: свинья, черепаха и
игуана, поскольку петух пытается испечь песочное печенье с помощью The Little
Рецепт красной курицы. Процесс забавный, в нем участвует много Амелии.
Беделиа какие-то недоразумения и неверные толкования и одно
откровенная катастрофа, но получается вкуснейшее песочное печенье.
Новая одежда императора:
* * Ласки, Кэтрин. Старая одежда императора . Иллюстрировано Дэвидом Кэтроу.»Вояджер», 2002. ISBN 0152163484. Классы 2–7. Информация для заказа.
Я не знал, что Император выбрасывал каждую часть одежды, когда
надел невидимые предметы, созданные его портными-аферистами, но он
должны быть. В этой параллельной сказке каждый предмет выбрасывается из
карета, несущая его королевское величество на парад, его находят и надевают
от очень простого и счастливого фермера по имени Генри. Каждый раз, когда Генри первым
воспринимает этот предмет как нечто более знакомое ему. В
восклицания, которые он произносит при каждой находке, восхитительны.Наконец он
попадает на парад и обнаруживает, что Император совершенно голый.
Вернувшись домой во всех своих нарядах, Генри находит свои простые домашние дела.
невозможно, и когда маленький цыпленок падает на землю, содрогнувшись от смеха, Генри понимает, насколько глупо он выглядит, и присоединяется к
веселье.
Комбинации сказок:
* * Альберг, Джанет и Аллан. Веселый почтальон . Little Brown, 2001. ISBN 0316126446. 1–7 классы. Информация для заказа.
Почтальон постоянно доставляет почту персонажам из
сказки.Страницы превращаются в конверты или карманы, в которых
письма, макулатура и открытки можно найти. Помимо предложения
забавно смотреть на большое количество разнообразных писем, книга служит
напоминание о сказках, из которых происходят персонажи.
* * * Гриффит, Хелен. Эмили и зачарованная лягушка . Иллюстрировано Сьюзен Лэмб. Greenwillow, 1989. ISBN 0688084842. Классы 2–7. Информация для заказа.
Эмили — невозмутимая маленькая девочка, которая знает свои сказки и
обнаруживает в первом рассказе, что поцелуй лягушки действительно превращает
его в принца; единственная проблема в том, что ему не нравится быть
принц и очень предпочитает его состояние лягушки.Теперь она должна целовать каждый
лягушку он приносит ей, пока она не находит принцессу. Когда они целуют каждого
другие, они снова становятся блаженными лягушками.
Во второй истории эльф, кажется, исполняет одно желание Эмили. Когда
она хочет быть невидимой, ее желание исполняется. Это было похоже на
хорошая идея в то время, но когда она думает, она понимает, что существо
невидимое может быть не так уж и хорошо; было бы весело в играх, но
другие дети не узнают, что она играет; в школе учитель не будет
знать, что она там, и отметит ее отсутствие.Она даже представляет, как присоединится к группе поддержки невидимых людей. Затем снова появляется эльф, чтобы сказать ей, что он ошибся. Она должна была исполнить три желания. Она использует первое, чтобы снова стать видимой, и, конечно же, тратит последнее.
Мне больше всего нравится третий, в котором она находит немного крабовидного
существо, которое утверждает, что он русалка. Эмили наконец убеждает его
что, хотя она никогда не видела русалок, она уверена
это не так, но это вызывает колоссальный кризис идентичности. Когда
похожее существо приближается к ним на пляже, и Эмили, и
первое существо уверены, что узнают, что он такое.А также
они правы. Второе существо говорит, что он русалка. Больше информации.
* * Scieszka, Джон. Вонючий сырчик и другие довольно глупые сказки . Viking, 2002. ISBN 0670035696. Классы 2–7. Информация для заказа.
Эта юмористическая книга ревизионистских сказок идеально подходит для
разнообразная группа мальчиков и девочек начальной школы. Десять полных
Истории умные, забавные и верные своему названию: действительно глупые.
Хотя эти версии не пытаются быть верными оригиналу
рассказы, эти забавные истории дают детям возможность насладиться
некоторые современные сказки взяты из знакомых.
У Инны в младших классах резко подскочил вес. Чтобы не стать объектом насмешек, она решила опередить события — и стала «гасить» других детей. Артем в детстве издевался над одноклассником вместе со своим другом. Ребенок-жертва регулярно возвращался домой избитым. Данила молча наблюдал, как насмехаются над его товарищем, а потом и сам стал придумывать идеи для грубых шуток. Прошли годы, но парень до сих пор не может понять, что его тогда веселило. Откровениями взрослых, которые в детстве позволяли себе буллить детей или игнорировали очевидные издевательства, мы продолжаем проект «Травля». Пытаемся разобраться в причинах ненависти детей друг к другу.
В первом материале мы собрали жуткие истории издевательств над школьниками из 2000-х. Рассказы прозвучали голосами жертв и заставили нас искать ответы на мучительные вопросы: откуда в детях столько жестокости и что могло бы их остановить? Мы решили копнуть проблему буллинга глубже и посмотреть на нее глазами агрессоров.
Некоторые признания нас по-настоящему шокировали. Страшно читать о том, как дети волокли по полу «на смерть» одноклассника, приговаривая жуткие «заклинания», как забрасывали девочку камнями или пытались толкнуть ее под троллейбус, как цепляли презерватив за ворот рубашки мальчишки и набивали его рюкзак мусором. В большинстве своем авторы этих откровений захотели остаться анонимными. Но нашлись и те, кто заявил о травле открыто. Мы также поговорили с экспертом о том, откуда берутся «маленькие агрессоры» и почему взрослые в таких ситуациях обязаны вмешаться.
«Придумывали какую-то дрянь и запускали в массы»
Когда общаешься со взрослой Инной, сложно разглядеть в ней жестокую девочку, которая могла травить других детей. Но такой этап в ее жизни был. В начальной школе она стала набирать вес и этим отличалась от одноклассников. В какой-то момент сдружилась с таким же крупным мальчишкой, и вдвоем ребята стали тиранить весь класс.
Инна была эдаким «серым кардиналом», ее друг действовал более прямолинейно.
— Я решала, как и кого надо будет унижать, придумывала какую-то дрянь, и мы запускали это в массы: «сплетница», «крыса», «стукач», «гомик», «трансвестит». Спусковым механизмом могло быть что угодно: зависть, мелкая ссора, обида из-за того, что кто-то с кем-то дружит больше, чем со мной. Помню, как принесла в школу «тетрадку ненависти» — толстую тетрадь, где мы писали и рисовали всякие гадости. Это было жестоко. Доводили до слез и девочек, и мальчиков.
Иногда мне становилось страшно из-за того, как далеко все заходит, но это меня не останавливало.
Масла в огонь подливали реплики учительницы, которая очень любила противопоставлять одних детей другим, рассказывает Инна. Когда во втором классе к ним пришла новая девочка, ее представили как «чужую» — именно с этого все и началось.
— Нам сказали, что эта девочка из другой школы, одевается она не так, как вы, — она «новенькая, другая». И травля в отношении нее началась глобальная, я даже не могу сказать, что я ее начала, но поддержала. Что важно, это абсолютно игнорировалось учительницей — наоборот, поддерживалась линия о том, что «она чужая, не надо ее цеплять». И с другими детьми такое повторялось. Например, нам могли сказать: «Вот вы с родителями ходите в церковь, а этот мальчик ходит, наверное, в синагогу». В итоге ребенок становился «жидиком». И поводы для насмешек учительница подбрасывала нам регулярно.
Инна подчеркивает: физически над детьми она никогда не издевалась. Но всегда находились те, кто в запале мог толкнуть жертву, разбросать вещи, выдернуть стул, бросить камень.
— Одноклассники делали гадости и на меня оглядывались — за одобрением, что ли… То есть я могла уже десять раз забыть про жертву, отвлечься, но другие дети быстро подхватывали эту волну. Какое-то коллективное чувство включается: все гасят, и я буду гасить. А зачем я это делаю, не знаю.
Возможно, они боялись попасть в жернова издевательств, поэтому поддерживали травлю другого.
Рефлексируя на тему травли уже в сознательном возрасте, Инна пришла к выводу, что издевалась над одноклассниками из-за своих комплексов. А появились они с подачи родителей.
— Я изначально была поставлена в такое положение, что со мной что-то не так. Отец часто повторял, что мне надо худеть, иначе никто со мной общаться не будет, кому я такая нужна. А ребенку 8 лет, худеть не получается… И я выбрала такую тактику: буду издеваться первая, пока меня не начали травить из-за того, что я жирная. Конечно, это не было каким-то осознанным решением, то есть мы не обсуждали с другом: мол, давай будем гасить других, чтобы никто не трогал нас. Мы просто начали это делать.
Время от времени чужие родители пытались достучаться до Инны: звонили ей домой, чтобы рассказать о происходящем в школе.
— Мать говорила отцу: иди разбирайся. А у папы подход к воспитанию был один: меня били. И понятное дело, что на следующий день я не приходила извиняться перед детьми, а становилась еще злее.
— А что вас тогда могло остановить? — спрашиваем.
— Как мне кажется, здесь только все вместе работает. Должны педагоги пытаться убирать травлю на корню, когда она только начинается, не давать поводов опять же: не выделять детей, не принижать. Надо разговаривать со всеми детьми, искать первопричину, почему так происходит, почему ребенок обижает других. Роль учителей, мне кажется, очень важна.
В подростковом возрасте Инна переключилась с травли на самокопание и свою «грязную деятельность» свернула. Извинилась перед теми, о ком вспомнила, но чувство стыда по-прежнему осталось.
— У мне даже был период, когда все плохое, что происходило в моей жизни, я объясняла тем, что когда-то «гасила» детей и сейчас за это отхватываю. А потом я узнала, что мой муж в детстве был жертвой. Прошло столько лет, а он забыть этого не может, его «колбасит», детей он не переносит, считает их «жестокими животными», — удивляет совпадением Инна.
«Били парня практически каждый день»
Артем также участвовал в травле в младшей школе, причем ситуация, по его словам, была нетипичная. Жертвой оказался высокий и крепкий мальчик — совсем не так мы обычно представляем себе объекты буллинга. Сам Артем в школе ростом не выделялся.
— Из нас двоих скорее я должен был оказаться тем, кого бьют, но получилось все по-другому. Вообще, основным агрессором выступал мой друг, он этого мальчишку почему-то невзлюбил. Так бывает: просто человек неприятен, а дети не могут держать это в себе и начинают цепляться. Меня этот одноклассник тоже подбешивал. Он хорошо учился и в чем-то напоминал меня: тоже читал энциклопедии, любил блеснуть своими знаниями, когда спрашивали. Возможно, это и стало одним из триггеров для меня.
Он «покушался» на ту сферу, в которой я не хотел видеть конкурентов.
Артем рассказывает, что его друг цеплялся к тому мальчику чуть ли не каждый день. Очень часто дело доходило до драки.
— Я почти всегда подключался. Конечно, когда двое против одного, это была даже не драка, а избиение. До крови прям не доходило, все-таки это была младшая школа, но помятым тот парень выглядел часто. Я уверен, что он приходил домой в не самом лучшем настроении, и родители должны были это видеть.
Больше всего Артему запомнился эпизод, когда он вылил на одноклассника бутылку с зеленкой. Это произошло во время очередной потасовки после школы.
— Тогда к пинкам подключились все: и мальчики, и девочки, даже младший брат одного из детей, который еще в школу не ходил. А мне как будто было мало. Я вспомнил, что по дороге в школу нашел пузырек с зеленкой, и вылил его на парня. Это был единственный случай за все время, когда после драки произошел разбор полетов: пришла его мама, подняла «кипиш», в школу вызывали наших родителей.
Несмотря на то что взрослые с детьми поговорили, окончательно травля не прекратилась. Всерьез ситуацию ребята не восприняли.
— Нам сказали «а-та-та», мне сунули эту куртку, чтобы я ее постирал, но я этого так и не сделал. Да, мы уже не били этого мальчишку, но издеваться над ним не перестали.
По словам Артема, школа также максимально дистанцировалась от происходящего. В то время считалось, что «ребенок сам должен уметь дать отпор и постоять за себя». Но когда дело доходит до травли, защитить себя невозможно.
— Если бы в школах работали нормальные психологи, а не те, что просто присутствуют «для галочки», они бы, наверное, могли поговорить с тем мальчишкой, помогли бы разобраться, почему мы лезем именно к нему, почему выбрали его. Вопросы к учителям опять же… Нас как будто специально сталкивали лбами: эти отличники, а эти двоечники, эти плохие, а эти хорошие. Физкультура — это вообще край, там же постоянно звучали оскорбления.
Если мальчик «дохляк», ему так и будут перед всем классом об этом говорить. А дети подхватывают: это же весело…
В том, что происходило в младшей школе, собеседник себя не винит и сожалений не испытывает: «Было и было, для меня это осталось в прошлом». Как дела у «жертвы», Артем узнавал: парень женился и уже отправил своего ребенка в школу.
— Помнит ли он, как мы избивали его в школе? Не знаю. Надеюсь, что нет, — коротко отвечает на наш вопрос Артем.
«Мне до сих пор стыдно за то, что мы делали»
С Данилой мы встречаемся возле школы, где он когда-то учился. После выпуска прошло семь лет, но многие воспоминания по-прежнему свежи — например, о том, как вместе с друзьями он подшучивал над одноклассником. Уже позже понял: это был самый настоящий буллинг.
— Вон кабинеты на 4-м этаже — по-моему, у нас там была химия, — вспоминает Данила. — Из окна свисала сумка и потом летела несколько этажей. Это такая известная шутка: высовываешь рюкзак на улицу и прижимаешь створкой. Когда открываешь окно, сумка по-любому полетит вниз. Вот такой ерундой мы страдали… Черт возьми, это смешно и ужасно одновременно.
Злые шутки появились в старшей школе, до этого же все ребята в классе хорошо общались между собой. Тем более удивительно, что в таком коллективе появился объект насмешек.
— Я до сих пор не нашел для себя ответа на вопрос, что это было. Мы хорошо общались с этим парнем, он сейчас мой близкий друг. Но в какой-то момент мы с другими ребятами начали издеваться над ним. Началось с приколов и зашло слишком далеко.
Могли забрать у него личные вещи, насыпать мела в сумку, завязать на крепкие узлы шнурки у ботинок, подвесить сумку на лестнице.
Это не были какие-то разовые шалости, ситуация сохранялась довольно долго.
Данила не был зачинщиком травли, он чаще наблюдал за происходящим, но периодически тоже придумывал способы, как позлить одноклассника. В моменте казалось, что все это очень смешно, а потом возникали мысли о том, что происходит что-то нехорошее и пора с этим заканчивать. Но все повторялось по кругу.
— Мне до сих пор стыдно и неловко от того, что мы делали. Возможно, поэтому в студенчестве я выбрал тему буллинга для своей дипломной работы. Мне хотелось понять, что движет детьми, зачем они издеваются над другими. И я пришел к выводу, что это могут быть какие-то проблемы в семье, желание самоутвердиться за счет других.
А еще важно то, что не бывает только буллера и жертвы, всегда есть свидетели, которые поддерживают травлю.
Как можно было повлиять на ребят, чтобы остановить буллинг? По мнению Данилы, без взрослых тут не обойтись.
— Как бы это ужасно ни звучало, мол, ты ябеда, шестерка, но, мне кажется, нашему однокласснику надо было поговорить с классным руководителем. Это самый верный шаг, но самый сложный. Скажу за себя: меня серьезный разговор со старшими точно бы остановил. Я, наверное, не до конца осознавал, что происходит, мне нужно было все объяснить.
Психолог: «Не бывает травли, где один агрессор, а все остальные белые и пушистые»
У современных детей еще более изощренные способы поиздеваться над одноклассниками. Педагог-психолог, сертифицированный тренер по детской безопасности и основатель школы Safe Kids Людмила Лосицкая проводит для детей и подростков антибуллинговые занятия, и в ее копилке немало откровений о травле. Например, о том, как мальчика заставляли есть продукты, на которые у него аллергия, как за девочкой ходили в туалет и пытались сфотографировать процесс за стенкой, как интимные фотографии подростка выложили в общий доступ.
Что печально, родители и учителя зачастую игнорируют проблему. «Это же дети», «Они просто так шутят», «Просто поссорились, ничего страшного» — такова типичная реакция взрослых.
— Есть в обществе убеждение, что в ребенке что-то должно быть не так, чтобы он стал жертвой. Слишком высокий, слишком умный, в очках, кучерявый, толстый — как будто должна быть какая-то причина для травли. На самом деле зачастую ее нет. Жертвой может стать абсолютно любой в определенных условиях и в определенной группе. И разобраться в одиночку он не может, потому что в травле ребенок сталкивается с целой группой настроенных против него детей. Интуитивно выбрать правильную реакцию в этой ситуации крайне тяжело.
В первую очередь в травле виноват, конечно же, агрессор. Ребенок, который начинает обижать других детей, абсолютно не понимает чужих границ, а агрессивным поведением пытается решить внутренние проблемы, убеждена Людмила Лосицкая.
— Родители могут заложить в ребенке идею, что «кто сильный, тот и прав». Особенно часто бросаются такими фразами или же показывают пример собственными действиями папы. Популярный совет «Тебя обижают — дай сдачи» учит детей не чему иному, как «разбираться в конфликтах силой». Ребенок пробует, понимает, что это работает, и начинает проявлять агрессию в других ситуациях. В какой-то момент его может раззадорить реакция противника, другие дети посмеются, агрессор почувствует себя крутым — и запускается травля.
Еще одна частая причина, почему ребенок начинает вести себя жестко по отношению к другим детям, — это комплексы, низкая самооценка. Обидчик просто не видит других причин, почему с ним должны дружить, и заставляет группу объединяться вокруг себя силой.
— Когда начинаешь копаться в таких историях, понимаешь, что травля всем причиняет боль. У агрессоров могут возникать проблемы с учителями и родителями, во взрослой жизни у них гораздо меньше шансов построить нормальные отношения с людьми. У жертвы снижается самооценка, могут проявляться самые разные психологические проблемы. Наблюдатель тоже не чувствует себя в безопасности, ведь травля может перейти на него.
Как остановить агрессора?
По словам психолога, нет смысла работать только с агрессором и его родителями, потому что травля — это всегда проблема коллектива.
— Не бывает такого, что есть один злодей, а все вокруг белые и пушистые. Агрессор толкнул ребенка, и тот упал. Все, кто смеется над этим, — участники травли. Кто-то из взрослых (в идеале учитель) должен донести эту мысль детям. Ведь иногда они даже не задумываются о том, что происходит, думают, что это такие шутки, «просто прикольно». А когда взрослый обозначает роль каждого участника в травле, все становится на свои места.
Важно, чтобы дети перестали потакать агрессору. Он обозвал жертву — если все засмеялись, то он крутой. А если другие дети ответили равнодушием, нужных эмоций агрессор не получает.
Школьный психолог, в свою очередь, должен работать с агрессором, жертвой и их родителями. Агрессору нужно рассказать о границах других людей, а родители должны постараться повысить ему самооценку, показать, что можно быть крутым в спорте, в театре, на танцах — необязательно самоутверждаться силой.
Жертву нужно научить правильно реагировать на обидные замечания и издевательства. Нельзя терпеть, молчать, делать вид, что ничего не происходит. Правильная тактика — отвечать без эмоций, словно «отфутболивать» негатив. Тогда обидчику становится неинтересно цепляться к ребенку.
К сожалению, далеко не все дети могут себя защитить, особенно если травля продолжается уже очень долго.
Если учитель, психолог и администрация школы не включаются в решение проблемы, делают вид, что ничего не происходит, Людмила Лосицкая рекомендует без промедления менять место учебы.
— Десятки родителей, которые после травли перевели детей в другую школу, признались мне, что это было лучшее решение в их жизни. Ребенок поменялся, стал улыбаться, лучше учиться, он перестал быть эмоционально подавленным, стал нормально спать и есть. То есть решение в любом случае есть. Важно понимать, что один ребенок с травлей не справится. Родители должны быть рядом, поддерживать и защищать.
Наш канал в Telegram. Присоединяйтесь!
Есть о чем рассказать? Пишите в наш телеграм-бот. Это анонимно и быстро
Перепечатка текста и фотографий Onlíner без разрешения редакции запрещена. ng@onliner.by
Все, котик, я спать. Целую, люблю, обнимаю, мурлыкаю и соплю тебе в ушко. — Бл@ть, а соплю за что в ушко? Рабинович, я слышал, что вы пренебрегаете своими супружескими обязанностями! — Во-первых, меня укачивает. А во-вторых, после меня все равно перепихнуться надо. Встречаются две подруги:— Как у тебя дела с французским языком? Овладела? Пока нет. Зато овладела языком по-французски. Я через 20 минут буду дома уже, Сделай плиз по-быстрому что-нибудь с яйцами к моему приходу плиз. — Хорошо) Всё, я подхожу, ты сварил или пожарил? Побрил. У нашего шефа жена вообще старая бл@дь. — Она не старая. Она классическая. Неожиданный визит подруги:Жена убегает в магазин купить что-нить к чаю. Возвращается и видит, что ее муж тр@хает подругу. Муж:— Сколько раз я тебе говорил, чтобы ты не водила в дом бл@дей! Гостиница. Мужик, расплатившись за ночлег, выходит на улицу, вдруг хлопает себя по лбу и возвращается назад. Поднимается на этаж, где ночевал, подходит к своему номеру — а дверь уже заперта. И из-за этой двери доносятся голоса горничной и ещё какого-то мужика:— А ну-ка, белочка моя — эти вот штучки мягенькие, это чьи? Хи-хи-хи, это мои…— А эта вот штучка мохнатенькая — это у нас чьё? Ой-ой, хи-хи, это моё. А вот это, зайчик мой, вот это розовенькое, длинненькое — это у нас чьё? — О-о-о, это моё…Мужик не выдерживает и стучит в дверь:— Алё, вы там если найдёте, тоже длинненькое, но чёрненькое, так это моё. Я там это, зонтик забыл. Идет мужик, вытирает губы и при этом говорит:— Как она играла в бадминтон, как она играла в бадминтон. Проходит мимо парень и спрашивает:— Мужик, ты чего губы вытираешь и одну и туже фразу говоришь? — Слушай, иду я по лесу. Смотрю классная козлов пасет, а возле неё ракетки для бадминтона. Мы с ней заключили пари, если я выиграю то я ее трахну, а если она то я отсосу у ее козлов, как она играла в бадминтон, как она играла в бадминтон. Одна богатая леди пришла на свой первый урок гольфа. Тренер объясняет:— Вы должны держать клюшку так, как держите кое-что у своего мужа. Она берет клюшку и бьет по мячу. Тренер:— Так, прекрасно, отличный удар! А теперь выньте клюшку изо рта, возьмите ее в руки и продолжим занятия. Парень предлагает девушке:— Давай займёмся ! Сначала заплати мне! — Ты , что ли? Нет! Просто я хочу получить от секса с тобой удовольствие, потому и требую денег. Лежит молодая женщина в роддоме. Только что родила. Подходит к ней акушерка:— Девушка, вы были бы поосторожнее с групповым ! А что такое? — Да у вас негр родился, рыжий, с голубыми глазами. Да?!! Хоть не лает? — Нет. Слава Богу. Добрый день, Проходите, присаживайтесь, какой вид отдыха вы предпочитаете, расскажите о своих желаниях. — Я бы хотел побывать в Милане. К сожалению, не получится. — Почему? Из-за коронавируса? Нет, просто в ней сейчас другой. Могу порекомендовать Анжелу или Ларису. — Это туристическое агенство? Массажный салон, тур агенство этажом выше. Жила одна дама бальзаковского возрастаИ приспичило ей с молодым перепихнуться, пошла на дискотеку, на «белый танец» пригласила смазливого парня и делает ему соответствующее предложение. Парень ей говорит, что мол, стара и потому влом. Она ему предлагает показать новую позу, «Чарли Чаплин» называется. Парень согласился, зашли в подъезд, дама встает раком, парень ее начинает ублажать и спрашивает, это, дескать, раком, в чем новизна? Она говорит — подожди, и вот парень начинает . Тут дама делает несколько шагов вперед, и парень в характерной чаплинской походке за ней:— Ну куда же ты, дорогая? Одна подруга жалуется другой:— Как ни повешу белье после стирки сушиться, всегда дождь намочит. А ты пользуйся приметами, как я: смотришь утром мужу под одеяло — если налево, то к дождю, а если направо, то к хорошей погоде. А если стоит? — Дура! Да кто ж по таким праздникам стирает!
пошлые поговорки
03. 03. 2014 20:38
#1
пошлые поговорки
есть карандаш
а раком дашь
или
на безрыбье
и сам раком встанешь
дедушка дедушка
*** тебе не хлебушка
Последний раз редактировалось Азиат; 03. 2014 в 20:53.
03. 2014 20:39
#2
не пощусь
но кто за идею-уважаю
03. 2014 20:40
#3
03. 2014 20:41
#4
не
если поговорки не знаете
можно и частушки
мимо нашего окна
пронесли покойничка
а у покойничка стоял выше подоконничка
03. 2014 20:42
#5
вася видел
вася пожил
вася *** на всё положил
03. 2014 20:44
#6
два кислых друга
*** и уксус
03. 2014 20:45
#7
знаю несколько пошлых
но я культурный человег
03. 2014 20:46
#8
да и фильтр не позволяет высказаться
бгг
#9
Надо иметь сметку-
Е**** жену, не забывать соседку!
Один дурак может задать столько вопросов, что и 100 мудрецов не ответят. (с)
#10
Сообщение от Азиат
Мимо тещиного дома
Я без шуток не хожу:
То ей… в окно засуну,
То ей ж… покажу.
На диване я, как древний грек на травке,
Разбавляю, как Сократ, водой портвейн.
Генри Миллера читаю, Джойса, Кафку
И снобизм свой занюханный лелею.
#11
Сообщение от Глюк
а туд не быдлогопия
туд культурные люди от культуры отдыхают
03. 2014 20:47
#12
Всех женщин не перее****,
Но надо к этому стремиться!
03. 2014 20:48
#13
вот!!!
только всесторонне образованный человек может быть культурным
то *** длинный
то рубашка короткая
#14
Бабка любит чай горячий,
Внучка любит буй стоячий.
#15
Вова и Маша были приятели,
Вместе гуляли в дочки и матери,
Кукол качали, варили кашу,
Вова не выдержал и вые*ал Машу!!!
«День прошёл, а я всё жив!!! «
03. 2014 20:49
#16
два друга не виделись давно
обнимались, целовались
пока *** не встал у одного
03. 2014 20:50
#17
Велика Россия!!! А переспать не с кем…
#18
а вот, классика жанра
засажу я тебе всю аллею цветами
но
не стоит у меня твоя роза в стакане
03. 2014 20:51
#19
Загинайся буквой зю,
я любовь тебе вонзю,
хоть до сердца не достану,
но сквозь почек провонзю!!!
#20
ну это так
недосказыши
в рот я бу
в рот я булочку ложу
Смешные пословицы и поговорки
На нашем сайте собраны смешные пословицы и поговорки. Читаем, улыбаемся, а может даже и смеемся! Лучше синица в руках, чем в каком-нибудь другом месте. Индюк тоже думал, что купается, пока вода не закипела. Каждому овощу свой фрукт. Лучше колымить в Гондурасе, чем гондурасить на Колыме. Ну-ка, харя, громче тресни! Гроза, грозись, а мы друг за друга держись. Кто другому яму копает, тот сам в неё попадёт. Асфальта бояться – вообще не ходить. Думал Федот, что смеркается, а это капот открывается. Его милее нет, когда он уйдёт. Алкоголь вреден, в маленьких количествах. Обжегшийся на молоке дует пиво в кабаке. Хорошему Фаберже яйца не мешают. Смех смехом, а богата Россия мехом. Если ты счастлив дольше одного дня, значит, от тебя что-то скрывают. Жадность – сестра таланта. Наш пострел на расстрел поспел. Слышит не звон, а крики «Пшел вон! »Алкоголизм не пропьешь! с возу – волки сыты. Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Рекомендуемые статьи:2016-10-13
Неприличные, матерные, похабные, пословицы и поговорки из собрания Александра Ермака
۩
На главную
Тексты
«Крейсер
«Суворов»»
«La
Carte 13»
«Шавела»
«Грюндерфилд»
«Большие П. »
«Вагоновожатый»
«Жизнь
по контракту»
по контракту
— 2»
«Гренобль
и Пифагор»
«ГЗ»
«Заговор
рвачей»
«Команда,
которую создал я»
«Любовь
больше, чем правда»
«Чагудай»
«Записки
озабоченного»
«Накафельные
рисунки»
«Офелия
и Брут»
«Пьесы
и пьески»
«Чешуйки
бытия»
Публицистика
«Записки электрического автора»
Контексты
Литературные афоризмы
Смешные афоризмы
Литературные анекдоты
Литературные загадки
Филологические анекдоты
Исторические анекдоты
Политические анекдоты
Детский фольклор
Детские
загадки
Забавные скороговорки
Пародии на рекламу
Частушки для взрослых
Садистские стишки
Пословицы и
поговорки
Неприличные
пословицы и поговорки
1000 лучших фильмов
Неприличные, они же заветные, непечатные,
нецензурные, заветные, матерные, похабные пословицы и поговорки
используются в русском языке едва ли реже, чем обычные. Однако, если
вторые употребляются людьми всех возрастов и во многих жизненных
ситуациях, то у первых достаточно ограниченное применение.
Неприличные пословицы и поговорки
обычно не употребляют перед детьми и в обществе, т. к. в них
употребляются бранные слова и интимные образы. Эти слова скорее для
близкого взрослого дружеского, товарищеского или родственного круга.
Ценность, объяснение использования неприличных пословиц и поговорок
заключается в том, что они обычно передают смысл точнее и
экспрессивнее, чем обычные.
Отечественная наука не особо жаловала эту форму
народного творчества. Считается, что первый сборник неприличных
пословиц (отдельно от обычных) был подготовлен немецким купцом
Теннисом фене в начале XVII века. Следующими стали труды «Русские
заветные пословицы и поговорки» В. И. Даля и П. А. Ефремова и
«Русские Народные русские сказки не для печати, заветные пословицы и
поговорки» А. Н. Афанасьева, которые печатались за рубежом.
В царской России этот целый пласт народного
творчества замалчивался из-за цензуры церковной, в советской – из-за
коммунистической. В XIX и XX веках неприличные пословицы были изъяты
из сборников Снегирева, Буслаева, Даля. соображениям. Только в конце
20-го века неприличные пословицы были легализованы. Лишь спустя
десятилетия были опубликованы
труды таких собирателей
славянского фольклора, как А. Афанасьев, В. Даль, В Караджич,
П. В. Киреевский, М. Федеровский и других.
Сегодня сборники неприличные, они же заветные,
непечатные, нецензурные, заветные, матерные, похабные пословицы и
поговорки в самых различных вариантах можно найти в Интернете. Одним
из крупнейших является собрание М. Метлицкого.
Основу данного сборника Александра Ермака,
составили употребляемые и ныне слова из «Русских заветных пословиц и
поговорок» Даля. К ним были добавлены неприличные выражения
двадцатого и двадцать первого веков.
Неприличные матерные (похабные) пословицы и
поговорки по алфавиту:
А,
Б,
В,
Г,
Д,
Е,
Ё,
Ж,
З,
И,
К,
Л,
М,
Н,
О,
П,
Р,
С,
Т,
У,
Ф,
Х,
Ц,
Ч,
Ш,
Щ,
Э,
Ю,
Я
Книга для детей — это не только источник информации, но и окно в новый мир, полный удивительных путешествий и открытий. Книга дает знания, развивает мышление, воображение и речь, но, самое главное, учит чувствовать, сопереживать и любить, отличать добро от зла. В наш век информационных технологий книгам все сложнее конкурировать с красочными компьютерными играми и мультфильмами. И только читающие мамы и папы могут привить любовь к книге своим детям. Международный день детской книги — отличный повод поговорить о том, что и как они читают своим детям. Известные родители нашего города и сотрудники «Призыва» рассказали о любимых в их семьях детских книгах.
Фото Полины Тарбеевой
Смеемся до упаду и учимся обращаться с деньгами
— Первая наша любимая книга называется «Манюня», — рассказывает Мария Шпилевич, педагог, психолог, мать шестерых детей. — Это трилогия, большая толстая книга армянской писательницы Наринэ Абгарян. Очень талантливый автор, очень смешные рассказы. Когда мы читаем истории главной героини Манюни, то так сильно порой смеемся, что даже не можем продолжать читать. До слез, просто падаем от смеха. В этой трилогии собраны рассказы-воспоминания девочки Манюни о том, как она провела свое детство в армянской деревне у бабушки. Там все написано с таким национальным колоритом, что это просто невозможно не прочитать. Это книга подходит для детей с 6-7 лет, и до 99 лет она прекрасно заходит.
Вторая классная книга – это «Пёс по имени Мани» Бодо Шеффера. Она о том, как выстраивать отношения с деньгами в своей жизни. И эта книга написана специально для детей. Ее можно читать с младшего школьного возраста, 7-8 лет. И там рассказывается история девочки Киры, у которой был пес по кличке Мани. С Кирой и ее псом происходят всякие приключения, которые заканчиваются обретением клада. И с этим кладом нужно что-то делать. И на этом примере рассказывается, как надо обращаться с деньгами.
Фото Марии Шпилевич
И еще мне нравится, что в книге автор прорабатывает психологические установки родителей главной героини. Когда родители, и мы с вами, говорят: «У нас нет денег», «Мы не можем это купить, потому что у нас кредит», «Нам сейчас не до этого», «Мы всегда были бедными», «Не жили хорошо, нечего и начинать». И вот эти все установки, которые вдалбливаются в нас с детства, в книге описываются. То есть Кирины родители, они такие же, как мы или наши родители. И там объясняется, почему такое мышление и приводит к бедности в финансовом плане. Очень хорошая книга! Всем советую почитать ее с детьми. Читать ее нужно медленно, по одной главе за раз, потому что каждая глава дает очень много инсайтов, осознаний, которые нужно переварить.
Читаю детям те книги, на которых вырос
— У нас в семье есть и любимые книги, и те, которые мы читаем, читаем и никак не можем остановиться, — делится Юрий Круценко, актер Владимирского театра драмы, отец троих детей. — Например, это «Огниво» и «Снежная Королева» Ганса Христиана Андерсона. Еще мы очень любим поэзию. Того же Пушкина я открываю для себя по-новому, когда читаю с детьми. У меня вообще появляется особое отношение к авторам и книгам, когда я их читаю детям.
В прошлом году, во время карантина, мы даже участвовали с детьми в онлайн-чтениях, организованных нашим театром в своих соцсетях. Для этого нам надо было серьезно подготовиться, и мы сняли на камеру, как всей семьей читаем сказки Пушкина. В данном случае я проявил инициативу и сам предложил детям прочитать «Сказку о медведихе» Пушкина, которую мало кто сейчас знает.
У меня дети разного возраста: младшей дочери седьмой год идет, среднему мальчику – 13 лет, а старшему – уже 20 скоро будет. Причем он тоже очень любит слушать, как папа читает. Впрочем, вслух читаю не только я, но и младший сын, и, по-моему, это ему нравится. Конечно, регулярно дочери перед сном только папа читает, но все же что-то наподобие традиции семейных чтений у нас есть. Я читаю детям те книги, на которых вырос, и очень бы хотел, чтобы дети тоже приняли их.
Хочется почитать с ними ужастики
— В детстве я очень много и с удовольствием читал, — вспоминает Никита Тарбеев, специальный корреспондент ГТРК «Владимир», отец двух дочерей. — Например, мне очень нравились книги Александра Волкова из серии «Волшебник Изумрудного города». Особенно «Желтый туман», где оживает железный рыцарь, созданный, чтобы победить злую колдунью. А теперь я читаю свои любимые книги своим дочерям, чтобы и они смогли пережить те же эмоции, что были у меня в детстве. Но не всегда это совпадает.
Так, в детстве я любил «Незнайку на Луне» Николая Носова. Но девочек эта книга не впечатлила. И действительно, прочитав ее второй раз, я понял, что она довольно взрослая. В ней есть отголоски и нашего социалистического прошлого, и критика нашего буржуазного настоящего.
Фото Полины Тарбеевой
Очень хочется мне почитать с ними какие-нибудь ужастики вроде книги Эдуарда Успенского «Красная рука, черная простыня, зеленые пальцы». Но девочкам сразу становится очень страшно, и они отказываются слушать дальше. Надеюсь, когда они подрастут, мы продолжим знакомство с этими произведениями.
Сейчас дочери с удовольствием слушают «Хоббитов» и «Властелина колец» Толкиена, все книги о Гарри Поттере. Большинство книг, про которым сняты известные фильмы, хорошо заходят у современных детей. Пожалуй, это особенность нынешнего времени. Сами читать они тоже не торопятся. Предпочитают, чтобы я это делал.
Книги о животных учат любви
— Вечернее чтение — это обязательный ритуал в нашей семье, — рассказывает Дарья Ермолина, редактор интернет-издания «Призыв ТВ», автор проекта «Точка на карте», мама троих детей. — Читать детям я начала примерно 15 лет назад, когда родился сын. Именно тогда в нашем доме регулярно зазвучали детские книги. Надо признать, сынок был благодарным слушателем: уже шестимесячным проявлял интерес к книжкам. Сейчас, конечно, у меня очень жесткий ритм жизни, но я обязательно выделяю время на чтение дочкам, которым 8 лет и 3 года. А сын уже читает сам, хотя иногда за классику по школьной программе беремся вместе. Ему нужно пообсуждать прочитанное со мной, разобраться. И я это очень ценю.
Фото Дарьи Ермолиной
Пару лет назад мое внимание привлекла серия «Занимательная зоология». Это совместный проект Московского зоопарка и издательства «Альпина Паблишер». Идея серии заключается в том, что каждую книгу о каком-либо животном написала медийная личность, причем очень простым языком, интересно и понятно для ребенка. Тут и Татьяна Лазарева, и Станислав Садальский, и Сергей Юрский, и Дмитрий Быков, и Леонид Агутин, и Борис Грачевский. В итоге мы получаем компактный и самобытный авторский текст с многочисленными интересными фактами.
У нас дома больше десятка книг этой серии. И я сама, взрослый человек, узнаю из них много нового. Их можно читать и перечитывать. Так что дядям и тетям тоже рекомендую.
Узнала, что у слонов четыре коленки, что в их лексиконе есть пара десятков «слов», а общаются эти животные, в том числе используя «вибрацию» Земли. Вот вы были в курсе?
Например, наш известный фантаст Сергей Лукьяненко написал книгу «Я мышь». Причем он сам является коллекционером фигурок мышей, и в его доме их огромное количество. И этот зверек его весьма интересует.
Фото Дарьи Ермолиной
Выпуски «Занимательной зоологии» содержат обширные энциклопедические знания об особенностях каждого животного, его образа жизни, поведения, характера, питания, размножения и т.п.
- Но в то же время информация подается весьма дозированно и сопровождается большим количеством иллюстраций и занимательных малоизвестных фактов.
- У каждого выпуска этой серии свой талантливый иллюстратор.
- В конце каждой книги указан список литературы и фильмов по данной теме.
Я убеждена, что книги о природе и животных для детей должны быть на первом месте. Они воспитывают в ребенке бережное отношение к окружающему миру, доброту, желание оберегать и заботиться о тех, кто рядом. Я бы даже сказала, что книги о природе учат любить.
А еще любви и умению ценить прекрасное учит поэзия. Она развивает сферу эмоций, помогает ребенку лучше понять себя и других, прививает хороший вкус. Я очень люблю лирику Иосифа Бродского и хочу, чтобы мои дети разделяли мои литературные пристрастия, но «взрослые» стихи Бродского сложны для малышей. И вот недавно наткнулась в одном из интернет-магазинов на небольшой сборник детской поэзии Иосифа Александровича. Конечно, сразу купила средней дочери.
Как оказалось, Бродский написал не так много детских стихов, но каких! Сколько в них юмора, живости, тонкого понимания души ребенка. Кстати, и у этого поэта тоже встретились стихи про животных. Самое наше любимое — «Слон и Маруська»:
Фото Дарьи Ермолиной
Выбор за мной, и я экспериментирую
— Моим сыновьям больше всего нравятся реалистические книги или уж совсем улетные, — объясняет Николай Лившиц, главный редактор интернет-издания «Призыв ТВ», отец двоих сыновей. — «Сын полка» Валентина Катаева хорошо зашел, «Капитанскую дочку» Пушкина раньше, чем в школе, прочитали. Причем не как классическое произведение великого писателя, а просто как интересную историю. Из чудных, а моим такие нравятся, это Хармс, причем не только детские, но и вполне взрослые его произведения. Но совершенно не зашли у детей книги Жюль Верна, Роберта Льюиса Стивенсона и Александра Дюма, которыми я зачитывался в детстве, потому что они им кажутся очень длинными и нудными.
Когда они были маленького возраста, как правило, я читал им сам. Чуковского, Барто и т.п. Читал выразительно, с мимикой и жестами, и им это все очень нравилось. А сами читать до определенного возраста они не любили. Поэтому и выбор оставался за мной. Хотя, например, младшему очень нравятся стихи. Но так как оба слушать хотели, у них разница всего-то два с половиной года, то, понятное дело, стихами дело не ограничивалось. Поэтому я экспериментировал: то одного писателя предлагал, то другого – что зайдет?
Фото Николая Лившица
Вот Зощенко хорошо зашел, причем не детские его рассказы, а взрослые с его характерным языком. А вот книга Пелевина «Проблема верволка в Средней полосе» особого впечатления не произвела, хотя, казалось бы, там оборотни и прочая любимая детьми нечесть. Успенский хорошо зашел, но не известные всем детские его книги про Дядю Федора и Крокодила Гену, а опять же взрослые рассказы. Особенно про нашего однофамильца Алика Лившица и про мальчика Яшу, потому что моего старшего сына тоже зовут Яшей.
Пытался с ними читать Крапивина, которого сам любил в детстве, но книги у него немаленькие. У моих все-таки лучше заходят рассказы, чтобы на один вечер хватило. И чтобы реалистичные были. Паустовского я им читал – «Кот-ворюга», про Мещеру. Рассказы Юрия Коваля, «Приключения Васи Куролесова» и «Пять похищенных монахов» обоим очень нравились. А из больших книг «Приключения Карика и Вали» неожиданно зашли. А из фантастических «Пятеро в звездолете» Анатолия Мошковского. Вот такой вот расклад!
Незабываемые часы общения с ребенком
— Моему сыну уже 25 лет, но я хорошо помню, как мы с ним читали книги, — рассуждает Анна Кочеляева, депутат Законодательного Собрания Владимирской области. — Эти часы общения с ребенком незабываемы. На начальном этапе мы, понятное дело, читали с ним русские народные сказки, поговорки и стихи наших детских поэтов, того же Самуила Маршака, Сергея Михалкова, Агнии Барто, потому что в них очень много поучительного. Позже мы читали и произведения Пушкина, и «Конек-Горбунок» Ершова, и «Алису в Зазеркалье» Кэрролла, и «Приключения Гулливера» Свифта, и «Снежную Королеву» Андерсона. То есть старались познакомить ребенка с самыми известными книгами в мировой литературе. Все они учат чему-то ценностному. Причем мы не только читали эти книги, но и старались посмотреть лучшие экранизации этих произведений, будь то художественный или мультипликационный фильм.
Фото из архива Анны Кочеляевой
Мы очень много времени уделяли чтению на раннем этапе развития ребенка, когда он познавал мир, сам учился читать. Я считаю, что в жизни каждого ребенка это очень важный период, ответственность за который в первую очередь лежит на родителях. По моему мнению, они должны уделять этому особое внимание!
— Привет! Всегда здорово пообщаться с людьми, которые вернулись…
— Я не вернулся, слава богу.
— Почему «слава богу»?
— Не потому что я не хотел бы вернуться, а потому что все очень сильно зависит от инфраструктуры моей семьи, фамилии Богдановых. Возвращаться — значит тянуть всех обратно из Москвы.
Если бы было как в Европе или США, когда даже в маленьких городах есть авиасообщение, когда ты можешь летать по всем штатам — это одно. А когда ты все время вынужден по работе летать через Москву — это безумие. Здоровья итак нет, даже летая из Москвы, а если из Перми…
Я помню, как в бытность первой популярности «Реальных пацанов» поехали гастролировать, проехали за месяц 20 городов. Неправильно был простроен тур, потому что никто ничего не умел. Мы летали: Пермь — Москва — Норильск — Москва — Пермь, потом Пермь — Москва — Челябинск — Москва — Пермь. Думаешь, вроде до Челябинска на машине можно доехать. В общем, нужно жить в том месте, откуда можешь быстро добраться к партнерам или на съемочную площадку.
«Много работаешь — обязательно тебе где-то маслина сверху прилетает»
— Для чего в этот раз прилетел в Пермь?
— Здесь у меня премьера моего дебютного фильма в качестве режиссера — «Нормальный только я» (12+). Я принципиально хотел, чтобы премьера прошла в Перми. Обычно наоборот: сначала в Москве, потом уже поехали по России. Но фильм мой. Продюсер я. Захотел сделать в Перми, и мне никто не возражал.
| Трейлер фильма «Нормальный только я» |
— О чем этот фильм, если не повторять аннотацию? Почему его нужно посмотреть?
— Это фильм о нас, о людях, которые живут в обществе и иногда не замечают других людей в нем, если говорить взрослым языком. Если языком сюжетным — в фильме происходит столкновение двух миров, двух детских миров. Не понятно, кому из этих детей тяжелее: с особенностями, но которых дома очень любят и ждут, либо здоровым пацанам, которые никому не нужны.
На «Дожде» (включен в список иноагентов) репортаж недавно был про двухлетнего пацана в детдоме, где его фигачат. Взрослые парни, свои же, из детдома. Ну вы и так обиженные, пацаны. Вам и так всем тяжело, если вы внутри друг за друга не возьметесь, держаться не будете, вам не выжить вообще. Я очень хочу показать детям, чтобы они друг за друга держались. Именно дети. У всех дома бывает несладко, если тебя еще на улице гнобят и в классе, куда твоя жизнь пойдет?
— О чем поговорить со своими детьми, какие вопросы нужно поднять еще раз после фильма?
— Если он спросит, ему надо ответить детским языком. Смотри, есть ребята, которые ездят на колясках, есть ребята, у которых другой цвет кожи, есть ребята, у которых немножко кривится рука. А есть ты у меня. Ты хорошенькая, светленькая, классненькая, но ты картавишь. Тебя за это тоже могут дразнить.
То есть каждый человек имеет особенности, но каждый человек внутри считает себя нормальным. Отсюда и название фильма, «Нормальный только я». Ребенку надо объяснить, что мы все разные, но мы все нормальные. Мне нравится название, которое я придумал.
— Что сначала придумал, название или сюжет?
— Название, кстати. Очень давно.
Лет пять назад я учился на кинорежиссуре у Павла Семеновича Лунгина. Миша (Михаил Шулятьев, вместе с Антоном Богдановым совладелец кинокомпании «Проспект мира» — Properm.ru), мой компаньон, учился на режиссерских курсах в Карловых Варах. Мы созванивались, он говорит: «Ну как у тебя?», — «Капец, одни дебилы», — «Да у меня такая же история: один какую-то хрень порет, другой еще че-то. Короче, нормальный только я один». Он говорит: «У меня то же самое, нормальный только я». Я запомнил эту фразу.
Но нормальный — это про нас про всех. Если мы в обществе выйдем на крепкую серединку мышления, не на низкую плебейскую, враждебную и не на очень снобскую, а вот займем крепкую середину правильного мышления, она будет нормальной. Русского человека постоянно колбасит, от любви до ненависти — один шаг. То любим, то бьем. У нас все время так. Вот так нас матросит наш характер.
— Тебя тоже?
— Да, да, к сожалению, могу. А может, не к сожалению. Я раньше умел «съезжать» профессионально: мы рассмотрим, я подумаю, сейчас пока некогда. Потом, когда начал общаться со старшими коллегами, увидел, что они иногда так же себя ведут, когда не хотят отвечать на вопрос или не хотят обидеть. Я понял, что надо в себе от этого избавиться.
 |
|---|
Когда мне люди пишут: «У меня есть такой сценарий», — «Ребят, времени читать нет, есть почта, не обещаю в ближайшее время, что руки дойдут». А кто-то прямо донесет: «Есть классная история, синопсис в двух словах», — цепляю, открываю — уже не любезничаю — «Неплохо, классно, свяжитесь с нашим креативным продюсером».
Кто-то приходит за благотворительностью, говорит: «Поддержите ребенка», — «Извините, я сейчас не могу, у меня исчерпан лимит на помощь детям в этом месяце». Кто-то скажет: «Что, у него есть лимит на помощь детям?» Блин, пускай лучше обо мне подумают, что я в этом отношении мудак, но я не могу свою страницу превращать в благотворительный фонд. Я не благотворительный фонд, я Антон Богданов.
— Последние годы все же уделяешь много времени помощи детям, работой с ними. Даже один из первых постов в Instagram был про акцию в поддержу. Почему решил пойти по этому пути?
— Это просто везение. В моей жизни очень много связано с везением. Но я уверен, что везение дается свыше за работу. Много работаешь — обязательно тебе где-то маслина сверху прилетает, надо только рот успеть открыть, как говорят итальянцы. Я познакомился с нужным человеком в свое время. Она сама ко мне подошла — Ольга Зубкова, которая возглавляет «Вектор дружбы», наш волонтерский корпус — просто попросила почитать детям стихи на мастер-классе. Я мог бы сходить раз, сходить два и больше не ходить. Но так вовремя привезли меня в этот лагерь, тихонечко так меня ввели, тихонечко мне показали, а я тихонечко проникся.
Потом появился фестиваль «Лампа». Везде Оля меня за собой тащит, в жюри меня ставит. Послом меня делаем.
Людям, видимо, приятно слышать и слушать меня, часто зовут, я понимаю, что есть в этом какой-то правильный КПД — если ты популярный, известный, у тебя есть сила, энергия людям что-то вещать, вещай обязательно.
У меня пунктик по поводу интервью: я стараюсь не давать бесполезных интервью, которые идут на радио в течение 15 минут. Тебе задают вопрос, ты отвечаешь на него, а тебе говорят: у нас песня, у нас реклама. Интервью — я уверен — если вдруг его прочитает какой-то пацан, девчонка, подросток в 14–15, неважно сколько лет, может, взрослый человек, и оно ему поможет ответить на какой-то вопрос, значит, я не зря дал это интервью.
— Чем-то вдохновлялся при написании сценария? Есть ряд фильмов наших: «Класс коррекции» (16+), «КостяНика» (12+), «Временные трудности» (12+).
— Нашим лагерем. Я являюсь послом инклюзивного лагеря-города «Дружный». Это уникальный проект. Я представлял его несколько раз даже на площадках ООН в Женеве, Нью-Йорке. В нем смесь детей особенных и обычных, чтобы у них с детства стирались границы. Мы с Мишей поняли, что это хороший сюжет для сценария сам по себе.
История незамысловатого лагеря, про который никто не знает, который хотят снести для наживы и построить там дорогой коттеджный поселок, и вдруг неожиданно приезжают особенные дети, которых просто так не подотрешь. Они отстаивают свое право на жизнь, потому что они путевки выбивали кое-как — в нашей стране их хрен выбьешь.
Я типа антигерой, который пытается поменяется. Но как сказал наш оператор великий Олег Лукичев: «Не получился из тебя злодей, Антон». Честно, я не хотел играть роль. Это была ошибка. Команда наша настояла, потому что детей мы взяли из лагеря «Дружный», потому что я их знаю, они не будут капризничать на площадке, хотя была огромная вероятность, что будут. Это же особенные дети.
— Все твои фильмы (документальный фильм «Даня», дальше «Нормальный только я», «Многотрудная жизнь Ивана Семенова», «Кино=Добро») про детство, подростков, взросление. Многие берут коммерческие истории. Это же проще: снять пошлую дешевую комедию и заработать.
— Это все идет с момента инклюзии, благотворительности, которая появилась в Пермском крае, во мне. Потом она пошла дальше. Я понял, что мне есть что сказать как режиссеру, что уже накопилось. Считается, что ты не можешь быть режиссером с первого образования, потому что нет жизненного опыта. Режиссер должен пожить на этой Земле, чтобы иметь свое мнение на заданную тему, про которую он хочет снимать. Не важно, коммерческое кино или нет, авторское или фестивальное.
В кино ты погружаешься в тему, начинаешь работать, понимаешь, как много вопросов, на которые еще не ответил. Так, давайте попробуем ответить во втором фильме. Переключаешься на второй фильм. Давайте попробуем сделать еще что-то, переключаешься на третий.
Возвращаясь к началу вопроса, может быть, потому что я отец подростка. Я настолько тесно связан с сыном с самого детства, что меня беспокоит, как он растет, я переживаю за него. Я вижу их, понимаю, куда двигается это поколение. Может, не понимаю, может, ошибаюсь, но во мне это, видимо, так сидит, что, возможно, я на эту тему наговорюсь, на что-то другое переключусь.
В целом у меня на следующий год стоит план снять хорошую черную комедию в формате любимого фильма «Жмурки» (16+). Классную, про похороны криминального авторитета несостоявшегося, старого, спившегося. Она смешная. Сценарий уже написан — в основе лежит реальная история пермячки. Мы поняли, что это хороший материал для съемок, но он маловат для киносценария. Обратились к Косте Мурзенко — известному сценаристу, который написал «Мама, не горюй» (18+). Это немец из фильма «Брат» (18+), который продавал ему оружие. Получился крепкий смешной черный сценарий, немножко в духе «После прочтения — сжечь» (16+).
 |
|---|
— Три лучших детских фильма, на твой взгляд, для детей и про детей?
— «Сто дней после детства» (12+), «Маленький Николя» (6+). «В бой идут одни старики» (12+) — это фильм для детей, я считаю. Одним из самых первых фильмов сыну показал, чтобы он даже момент Великой Отечественной Войны увидел не через кровь и грязь, боль и потери — это все и в школе могут рассказать, а через момент того, что там тоже жили люди. Он настолько в этом отношении правильный и несложно сделан. Это не «Они сражались за родину».
«Это кино для потребителя Это абсолютно коммерческое кино»
— Уже были «Елки Последние». И тут новость: Антон Богданов снимает в Перми еще одну часть — «Елки. Настоящие». Зачем и почему?
— Снимали «Семенова». Звонит продюсер компании BAZELEVS, говорит: «Мы тихонечко решили вернуть на экраны «Елки», потому что два года не было». Поскольку я сам снимался в четырех частях, я четко понимаю, а как продюсер заявляю, это фильм, который не несет в себе культурного кинонаследия. Он несет в себе наследие счастья, праздника. Но критики почему-то: «Господи, опять какой-то попкорн-фильм». Да, он для этого и создается — на один год в период новогодних праздников, чтобы ты пришел, кайфанул, выдохнул, нормально вошел в новый год.
Я не понимал, почему «Елки» ушли. Считал, что это чисто продюсерский ход Тимура Бекмамбетова, потому что в тот год, в очень жирный год премьер, когда вышел «Т-34» (12+), «Последний Богатырь» (12+), Тимуру нечем было крыть. Он очень успешный продюсер, не режиссер, а именно продюсер. Он очень грамотно поступил — «Елки» — Последние. Люди ломанулись. Он оттяпал у всех по чуть-чуть. Все равно он своего зрителя и свою копейку заработал и неплохо это сделал. Люди попрощались с франшизой.
Ушли и ушли. Тут звонят: «Мы хотим вернуться. Люди уже сильно просят». Я говорю: «Вы не поверите, сколько меня просят. Звонок-то в чем?» — «Мы хотим одну новеллу снимать в Перми, одна в Тюмени, одна в Уфе».
— Новелла в Перми про сноубордиста и лыжника была всегда.
— Слушай: «Мы все меняем, у нас не остается старых новелл, но одну новеллу хотим в Перми снимать». Я говорю: «Мы снимаем «Семенова», мне не до этого». В общем мне дали понять, что со мной или без меня, но снимут. Стоп. Тогда со мной. Мне показали сценарий, но он не понравился, там какая-то фигня была: про команду футболистов, причем неудачников. Ладно бы смешно было, а у нас итак это больная тема.
Мы написали сценарий про стартаперов наших, айтишников, которые стремятся в Силиконовую долину, но сидят в Перми. BAZELEVS ее чуть-чуть отредактировал, утвердил, сняли.
— Но все будут ассоциировать «Елки» с Тимуром Бекмамбетовым, как ни крути.
— На самом деле Тимура практически нет. Он является художественным руководителем проекта, потому что я попросил. Немножко страшновато без него все-таки все брать под себя. Самое главное, я, как продюсер, предложил не повторять — менять новеллы полностью.
Я хотел сделать первые «Елки», основанные на реальных событиях. В этой части у нас было 3 или 4 новеллы, которые даже получили финансирование, но не запустились, сложные процессы. Мы поняли, что из невыдуманных историй осталась только одна. Поэтому слово «Настоящие» не очень подходит. Я предложил следующие сценарии брать с народа. Откроем огромный сайт «Сценарий. Елки». Люди будут присылать свои рассказы про героев.
Поэтому мы просто ушли на «Елки 8», грубо говоря. Над ними есть восьмерка, которая переворачивается в бесконечность. Ну это же гениально, зачем вообще уходить? «Щелкунчик» никуда не уходит. Он тоже, может, кого-то заколебал на «Новый год». Но всегда есть свой зритель.
 |
|---|
— Евгений Баженов (Badcomеdian) опять будет снимать обзоры и говорить о коммерции — просто хотят выкачать денег. Насчет рекламы с ним абсолютно согласен, зачем ее столько?
— Окей. Как это мешает тебе с точки зрения ответа на вопрос? Моя позиция конкретная: это не кино про спасателей, хирургов, онкологов, которые спасают детей. Это кино для потребителя Это абсолютно коммерческое кино. Сейчас как человек, который представляет «Елки», я не борюсь за момент культурного наследия. В этом году не так много рекламы, кстати. Снимали два банковских product placement, но на монтаже выкинули, потому что плохо сняли.
Дальше момент. Надо где-то брать бюджет, как раз product placement формирует его. Но в нашей новелле пермской никто ничего не демонстрирует, в руках не держит.
Мне кажется, знаешь, почему реклама раздражала? Потому что она несильно вошла в нашу жизнь. А сейчас люди реально понимают, что такое Тик-Ток, блогерство. Еще 20 лет назад думал, что если человек идет по магазину, зачем он идет просто по магазину? Почему бы не идти по магазину «Пятерочка». Звонишь, говоришь: «Ребят, наш герой будет идти по «Пятерочке», дайте копеечку». Это никак не меняет сюжет. А если бы было написано «Троечка»?
— Так тоже делают.
— Это бы сильно тебя спасло от сюжета?
— Я бы подумал о том, что команда проекта подумала, сделала усилие, или решила постебаться над этим
— Если это стеб!
Как бывает — если ты ни с кем не договорился, ты заклеиваешь значок Mercedes. Ездит у тебя тачка с черной дыркой. Это спорный момент. В «Нормальный только я» у нас есть интеграция банка. У нас не было денег фильм снимать. Мы пролетели в Фонде кино, в Министерстве культуре. Нам никто не дал на нормальный кинопроект денег, никто.
— На что снимали?
— Я взял в долг у одного русского парня, который живет в Италии, 27 млн рублей.
— Вы должны 27 млн?
— Должен 72 млн рублей, но 27 млн теперь я лично должен ему.
Я уже рассказывал, что трижды касался дна. Трижды доходил до обнуления счета! Смена выходит около 1 млн в день, а у меня на счету было 20 тыс. рублей. Мне надо платить дальше, иначе не будут снимать. Злые московские киношники говорят: «Да пошел ты нахер, нам плевать на твоих детей». Я звонил своим пацанам, просил 1–1,5 млн. Вот эти краткосрочные быстро раздал, основной долг еще висит.
Меня упрекают, мол зачем открыто говорю про цифры? Пускай люди знают. В этом нет ничего зазорного. А как ты хочешь снимать кино продюсером, и не бегать, не искать? Это твоя задача.
Для нас лагерь полностью закрыли в Волоколамске, а деньги кончились. Я говорю: «Пацаны, мы заканчиваем снимать кино, у нас нет денег». И такое бывает в кино: люди поедут домой, расстроятся, особенно дети. Для них это яркие эмоции. Надо сейчас рыть землю обязательно. Я ее прямо рыл, похудел на 5 кг, но искал, находил.
Проблема и, наверное, боль твоего вопроса в том, что продакт-плейсмент плохо делают у нас. Например, Безруков, работающий в «Билайне» бесит, потому что его там слишком много. И полосатого шарфа в «Иронии судьбы» (12+). А когда мы смотрим какой-нибудь фильм иностранный, где чувак все время пьет Кока-колу, мы же даже не обращаем внимания.
Я точно сейчас не берусь сказать за последнюю часть, что ребята, этого не будет. Мы поставим высокохудожественную рекламу.
— Про твою пермскую новеллу?
— Ты там тоже увидишь рекламу, но я надеюсь, что она подана нормально. Просто она подана через стеб.
«Что, скотины, не думали, что так сидит у этой девочки в голове?»
— В нашем кино есть цензура?
— Я столкнулся один раз с моментом. Пришел к очень крупному американскому прокатчику в России и первому ему показал фильм. Они кайфанули, говорят: «Классный фильм, Антон. Не можем взять», — «Почему?», — «Тут мэр — взяточник. Мы не можем такого показывать. Мэр-взяточник — это какая-то реальность», — «А то, что у вас Петербург взрывают в предыдущем фильме?», — «Там выдуманная реальность». Ну ладно. Наверное, это цензура.
По поводу России. Говорят, что вырезают. Я не столкнулся еще. У меня другой жанр. Хотя в «Семенове» есть очень жесткая сцена одна. Мне даже мой исполнительный продюсер говорит: «Давай ее сразу отрежем. Тут смерть», — «Во-первых, не смерть, больно ребенку», — «Нельзя», — «Давайте посмотрим, фокус-группам покажем, помонтируем».
 |
|---|
В «Нормальный только я» есть страшная фраза. Там девочка-колясочница парню говорит: «Ну че ты, пользуйся мной, полежать-то я могу». И все такие: «Ты че, серьезно? Ты серьезно про колясочницу? Что она ему говорит».
Иногда только этим ты зацепишь и скажешь: «Что, скотины, не думали, что так сидит у этой девочки в голове?» Вы все думаете хиханьки-хаханьки, блин, нихрена. Когда ты выходишь на чистый базар, тебя сразу начинают: «Антон, наверное, чистый базар не надо». А как я скажу? Давай, запрыгивай ко мне в кроватку? Зачем? Тогда это не сработает. Тогда мы не покажем боль девчонки молодой красивой, которая вообще бы покорила весь мир, но она на коляске, ей это мешает, у нее комплекс в башке сидит. Я убедил.
— Хорошо. Это все нужно. А «Реальные пацаны»?
— Нет. Честно, нет. Я не качу бочку на своих друзей в этом отношении. «Реальные пацаны» дали мне очень много. Дали некий старт. Но они и взяли много. Я из-за этого сейчас много, не скажу, что страдаю, но работаю 24 на 7, чтобы уйти от того образа.
Я увидел в Instagram у ребят, что там все то же самое. Автосервис, семья, чебуреки, одна и та же одежда. Никто не хочет повзрослеть, надеть куртку помоднее, потому что даже любой гопник с района покупает куртку помоднее, пусть даже палевую.
Когда вышли «Пацаны против зомби» (16+) — это тоже что-то новое было. Классно, ребята пошли в другой вектор развития. А сейчас я смотрю эти фотки, думаю: хорошо, что я не там. Я не хочу их обидеть, не знаю, про что там, кстати. Могут же ребята прочитать. Скажут: не знает же, а что-то несет. Мне кажется, мы выросли оттуда все. Все, кто смеялся, ржал, просто сами по себе выросли. Надо расти вместе с ними, вместе с ними шутить про другое. Про митинги. Вован собрался на митинг. Но мы же не шутим про это. Мы шутим про какой-то бесконечный автосервис.
У «Пацанов», как у «Елок» есть свой зритель, который отдыхает на «Пацанах», который пересматривает первые сезоны бесконечно. Мне очень авторитетные дядьки, образованные, тяжеловесные, говорят: «Братан, это был как глоток воздуха». Бывает так, что хочет включить и ни о чем не думать. Ты ржешь над нами мелкими и классно. То же самое — кто-то «Елки» включил, ни о чем не думал. Творчество исполняет свою миссию.
А кто-то пришел на фестиваль, поплакал, сказал: «Какая жизнь говно, в России все плохо».
Но ты же спрашиваешь меня про мой путь и мое ощущение. Я ушел оттуда, мне надоело находиться на съемках. Мне стало тяжело терпеть 12-часовую смену. Прямо терпеть ее. Приходишь утром, переоделся, вроде поржал. В обед ушел поспал. А потом вернулся… Я одним из первых стал сниматься много. Я начал требовать.
— Зарплату в два раза больше?
— Клянусь. Никогда я не получал больше Коли (Николая Наумова).
— Относительно твоей предыдущей зарплаты.
— Мы все так росли. Каждый сезон мы просили чуть выше. Это нормальные рыночные отношения. Я за комфорт.
— Скорее всего в интервью будет ссылка на то, где ты говоришь про повышение (не будет).
— Я сейчас вернусь про два раза больше. Я свои помню слова.
У нас несколько лет был один вагон на всех (5–6 человек в одном). Я стал сниматься в других фильмах, и понял, что это некомфортно, стал просить свой. Мне сделали два сезона последние более-менее хороший вагон. И все тусовались у меня! Прозвали «Богдановский вагончик».
А по поводу в два раза больше — это мне предложили в два раза больше, но я отказался.
— Сколько ты тогда получал?
— Наверное, почти 1 млн в месяц. Но потом упал вообще в финансовое дно. У меня был жирный Mercedes GL, я его продал. Чуть ли не в корпоративы вернулся опять, но это был принципиальный момент — уйти. Не им назло, себе. Потому что, сука, сколько можно наступать на собственное горло.
Недавно опять сталкивался с этими трудностями. Думаю: нахер я ушел? Это же бред — бежать от образа. Жил бы себе спокойно. Там бы снимался, тут бы снимался. Потом думаю: я прав. Не сомневайся, Антон, ты уже сделал, значит, ты прав. Не спокойно, было тяжело. Надеюсь, я выбрал правильный путь.
— Кстати, ты ведь до сих пор директор BLACKBAR?
— Да.
— Что ты делаешь? Нет заработка от него?
— Просто по документам. Ничего не делаю. Иногда звоню, спрашиваю, как дела. Денег давно не получаю, потому что в ноль работают. Но честно, я рад, что он живет. И у студентов есть момент за три копейки выпить, потанцевать. У меня крутой директор здесь, Серега, мой лучший друг. Взрослый парень вполне, но он так жестко контролирует.
BLACKBAR — это как «Елки», извиняюсь. Никто не борется за момент лучшего клуба Перми. Самое главное — быть честным с самим собой. Вот эта честность в самом себе мне иногда мешает жить. Гиперответственность и честность по отношению к себе. Я понимаю, что где-то я конкретно бьюсь за деньги. Где-то я понимаю, что мне плохо, некомфортно, ухожу.
 |
|---|
— Что для тебя Пермь сейчас, кроме места, где ты снимаешь фильмы?
— Это никогда не было местом, где я снимаю фильмы. Пермь для меня является местом силы, здесь для меня другая атмосфера. Я приезжаю на день-два, безумно наполняюсь. Для меня здесь вечный Новый год.
Я вернусь со второй частью «Семенова». Очень надеюсь, что мы ее запустим к следующему лету. Здесь почему-то люди мне отплатили добром. В Ростове тоже билеты расхватали быстро на «Нормальный только я», но Пермь сразу раскупила три зала…
— А что не нравится в Перми?
— Мне не нравится, что уезжают люди, уезжает креативный кластер. Я всегда говорил, что Екатеринбург, который от нас находится в 350 км, живет какой-то другой жизнью. Мне сразу говорят: «Так ты же уехал». Да, но я возвращаюсь, стараюсь здесь работать, привозить сюда новые силы, притягивать сюда москвичей.
Почему-то никто не может задержать молодежь. Возможно, деньгами. Может не зарплату поднять, а дать денег на реализацию проекта, дать возможность мыслить. У нас, видимо, не удерживают. Это мне не нравится.
Второй момент. Когда я жил в Перми, она была очень модной для меня: гремели какие-то клубы, рестораны. Сейчас центр забит магазинами эконом-класса: «Магазин обуви», «Магазин эконом», «Магазин копейка», «Пуховики». Я понимаю, какой там пуховик — на кошачьем меху. Видимо, есть спрос, а значит, есть проблема.
Креативный момент самый важный. Возможно кто-то постарался что-то сделать, но почему-то потом это быстро заглохло. Я не понимаю, почему. Может, раньше дело было в руководстве города, края. Сейчас вроде какие-то просветы есть. Кино подтащили, театры подтащили, ремонт глобальный — я кайфую.
Мне кто-то говорит, что заколебали с ремонтом. Вы даже не понимаете. Я живу в Москве 10 лет, я знаю, что такое постоянный ремонт. Вы же понимаете, что у нас идет не местечковый ремонт, а глобальный.
Я рад, что нахожусь рядом с каким-то возрождением Перми. Может, я как-то повлияю на это. Мы сняли первый фильм, снимем второй, снимем третий. Ты бы видел, как горят глаза у студентов, молодых ребят, которые бесплатно волонтерят. Они сначала просто стояли смотрели, потом кофе подносили. Смотрю — уже кабеля таскают. Просто пришли смотрели на этого Семенова. В стороне жались. Я ору все время на съемках. Потом по чуть-чуть смотрю, бегают, что-то делают. Это круто. Реально круто. Целый мир, магия.