Слушать рассказ главные реки в ю драгунский

ПОДЕЛИТЬСЯ

Предлагаемый сборник тестов по литературному чтению подготовлен на основе учебной программы по курсу «Литературное чтение» УМК «Школа России» для обучающихся 4 классов.

Материал расположен по темам в порядке прохождения его в 4 классе. К каждому тесту имеются ответы. Тестовые работы в пособии представлены в двух вариантах.

Ссылка для скачивания тестов для 4 класса по чтению: задания и ответы

Тесты по литературному чтению 4 класс УМК Школа России с ответами:

Материалы сборника позволят учителям организовать текущий контроль знаний учащихся по литературному чтению. Тесты могут использоваться как на уроках, посвященных изучению новой темы, так и в качестве контрольных заданий на итоговом занятии.

Работа может также осуществляться учениками дома для самоконтроля, что особенно актуально для обучающихся, по каким-либо причинам, пропустившим занятия по теме. Тесты составлены в соответствии с требованиями минимума содержания образовательного стандарта.

Тест по сказке Евгения Львовича Шварца «Сказка о потерянном времени» 1 вариант задания и ответы:

1)Как звали гардеробщицу в школьной раздевалке? а) Арина Родионовна б) бабушка Катя в) тетя Наташа

Ответ: тетя Наташа

2)Как звали главного героя сказки? а) Витя Малеев б) Петя Зубов в) Волька Костыльков

Ответ: Петя Зубов

3)Кто жил в лесном домике? а) злые волшебники б) баба Яга в) мышка – норушка

Ответ: злые волшебники

4)Главного злого волшебника звали… а) Пантелей Захарович б) Сергей Владимирович в) Капитон Евстигнеевич

Ответ: Сергей Владимирович

5)Для чего надо повернуть стрелку ходиков в старой избушке? а) чтобы завести часы б) чтобы бал дольше продолжался в) чтобы дети снова стали детьми

Ответ: чтобы дети снова стали детьми

6)На сколько кругов надо повернуть стрелки часов? а) 12 б) 77 в) 7

Ответ: 77

7)Сколько ребят заколдовали злые волшебники? а) 8 б) 4 в) 2

Ответ: 4

8)На чем висел старичок – заколдованный мальчик? а) «на сосиске» б) «на колбасе» в) «на котлете»

Ответ: на колбасе

9)Что делали волшебники в 12 часов ночи? а) считали деньги б) спали в) считали потерянное время

Ответ: считали потерянное время

10)Что случилось со злыми волшебниками с последним поворотом стрелок? а) превратились в стариков б) исчезли в) превратились в младенцев

Ответ: б

Тест по разделу «Делу время – потехе час»

1)Вспомни имя Шварца. А) Евгений Львович Б) Лев Евгеньевич В) Евгений Леонидович Г) Леонид Евгеньевич

Ответ: а

2)Кто написал произведение «Никакой я горчицы не ел»? А) В.В.Голявкин Б) Н.Н.Носов В) В.Ю.Драгунский Г) Е.Л.Шварц

Ответ: а

3)Из какого произведения эти выражения? И в ус не дует. Терять время понапрасну. А) «Главные реки» Б) «Что любит Мишка» В) «Сказка о потерянном времени» Г) «Никакой я горчицы не ел»

Ответ: в

4)Произведение какого композитора играл Борис Сергеевич (герой произведения «Что любит Мишка»)? А) Баха Б) Прокофьева В) Шопена Г) Чайковского

Ответ: в

5)Кто из авторов высказывает такую мысль? Так устроено на свете: от любого несчастья может спастись человек. А) В.В.Голявкин Б) Н.Н.Носов В) В.Ю.Драгунский Г) Е.Л.Шварц

Ответ: г

6)Укажи героев «Сказки о потерянном времени». А) Петя Зубов Б) Ольга Капитоновна В) Наденька Г) Кораблёв

Ответ: а, б, в

7)Укажи пословицу, которая не подходит к «Сказке о потерянном времени» Е.Л.Шварца А) Делу время – потехе час. Б) Один пашет, а семеро руками машут В) Откладывай безделье, но не откладывай дела. Г) Безделье ускоряет наступление старости, труд продлевает нашу молодость.

Ответ: б

8)Укажи фимилию главного героя рассказов В.Ю.Драгунского. А) Кораблёв Б) Слонов В) Горбушкин Г) Воробьёв

Ответ: а

9)Как зовут Голявкина? А) Виктор Владимирович Б) Владимир Викторович В) Виктор Валентинович Г) Валентин Викторович

Ответ: а

10)Кто написал «Сказку о потерянном времени»? А) Е.Л.Шварц Б) В.В.Голявкин В) В.Ю.Драгунский Г) Н.Н.Носов

Ответ: а

11)Из какого произведения эти выражения? Держать ухо востро. Как сквозь землю провалился. А) «Никакой я горчицы не ел» Б) «Сказка о потерянном времени» В) «Что любит Мишка» Г) «Главные реки»

Ответ: б

12)Что больше всего на свете любил Борис Сергеевич (герой произведения «Что любит Мишка»)? А) Песенки Б) Музыку В) Животных Г) Детей

Ответ: б

13)У кого из авторов вместо отрицательных героев действуют отрицательные качества человека: трусость, жестокость, вероломство? А) у Е.Л.Шварца Б) у Н.Н.Носова В) у В.В.Голявкина Г) у В.Ю.Драгунского

Ответ: а

14)Укажи героев произведения «Главные реки». А) Раиса Ивановна Б) Петя Зубов В) Мишка Г) Кораблёв

Ответ: а, в,г

15)Укажи пословицу, которая не подходит к рассказу «Никакой я горчицы не ел». А) Не сиди сложа руки, так не будет и скуки. Б)Если за день ничему не научился, зря прожил день. В) Готовь сани с весны, а колёса с осени. Г) Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Ответ: в

16)Укажи фимилию лучшего друга главного героя рассказов В.Ю.Драгунского. А) Кораблёв Б) Слонов В) Горбушкин Г) Воробьёв

Ответ: б

Тест по рассказу Б. Житкова «Как я ловил человечков»

1)Куда отвезли героя рассказа, когда он был маленький? 1. К бабушке 2. К няне 3. На дачу

Правильный ответ: 1

2)Что стояло на полке у бабушки? 1. Самолёт 2. Пароход 3. Поезд

Правильный ответ: 3

3)Когда работали человечки, жившие, как думал мальчик, в корабле? 1. По утрам 2. По ночам 3. По вечерам

Правильный ответ: 3

4)Что сначала решил положить к человечкам герой рассказа? 1. Ломтик сыра 2. Кусок хлеба 3. Кусочек леденца

Правильный ответ: 3

5)Какого цвета была труба у пароходика? 1. Жёлтая 2. Красная 3. Синяя

Правильный ответ: 1

6)Из какого металла было сделано рулевое колесо пароходика? 1. Никель 2. Сталь 3. Медь

Правильный ответ: 3

7)Что можно было делать мальчику, когда бабушка водила его с собой в гости? 1. Играть с машинками 2. Слушать радио 3. Гладить кошку

Правильный ответ: 3

8)Чем натёр себе лицо мальчик, чтобы притвориться больным? 1. Шарфом 2. Варежками 3. Ковром

Правильный ответ: 2

9)За чем пошла бабушка в аптеку? 1. За аспирином 2. За валерьянкой 3. За малиной

Правильный ответ: 3

10)Что сделал с корабликом мальчик? 1. Выбросил его 2. Сломал его 3. Спрятал его

Правильный ответ: 2

Тест по рассказу К. Паустовского «Корзина с еловыми шишками»

1)Кем был Эдвард Григ? А. писателем Б. композитором В. скульптором

2)Как звали девочку, которую встретил Э. Григ в лесу? А. Дагни б. Дори В. Даниелла

3)Какое время года описывается в рассказе, когда Григ встретил девочку? А. лето Б. весна В. осень

4)Как долго писал Григ музыку для девочки? А. больше месяца Б. 2 недели в. целый год

5)На каком инструменте играл Эдвард Григ? А. на баяне Б. на рояле В. на скрипке

6)Какой подарок от Э. Грига получила девочка на своё 18 – летие? А. музыкальную пьесу Б. нотную тетрадь В. золотое кольцо

7)Кем работала тётушка Дагни? А. парикмахером б. портнихой В. кукловодом

8)Почему девочка не испугалась Грига? А. глаза у Грига смеялись Б. он ей не показался злым В. по своей натуре она была бесстрашным человеком

9)Где жила тётушка Магда и дядюшка Нильс? А. в комнатушке подвала театра Б. в комнатушке под крышей театра В. в комнатушке за сценой театра

10)О какой игрушке говорила девочка? А. о мишке Б. о кукле В. о плюшевом зайце

11)О чём жалела девушка, когда вышла из зала? А. о том, что Григ умер Б. о том, что зря она пошла на концерт В. о том, что музыка так быстро закончилась

Тест по произведению М.М. Зощенко «Ёлка»

1)Отметь имена детей в произведении

2)К какому празднику готовятся в произведении?

3)Что предложила Лёля своему брату Миньке?

4)Кто подставил к ёлке стул?

5)Как Минька отбил руку у фарфоровой куклы?

6)За что Минька ударил маленького мальчика?

7)Почему был испорчен праздник?

8)Каким вырос Минька благодаря этому уроку?

9)Укажи значение выражения «золотушный ребёнок».

10)Чему учит рассказ?

11)Назови жанр произведения «Ёлка» А. сказка Б. повесть В. рассказ

12)В каком возрасте мальчик стал понимать, что такое ёлка? А. в 5 лет Б. в 6 лет В. в 3 года

13)Вспомни имена детей в этом произведении. А. Лиля и Мишка Б. Лёля и Минька В. Лара и Максим

14)Сколько лет было сестрёнке? А. 7 лет Б. 6 лет В. 10 лет

15)Девочка предложила не глядеть на подарки, а съесть: А. по пастилке Б. по конфетке В. по апельсину

16)Почему мальчик ел только яблоки? А. он был маленького роста Б. он любил яблоки В. он был болен и нуждался в витаминах

17)Что разбил мальчик, когда тянул к ёлке стул? А. вазу Б. куклу В. тарелку

18)Что хотела подарить мама своему сыну? А. заводной паровозик Б. заводную машинку В. заводной танк

19)За что Минька ударил мальчика игрушкой по руке? А. за то, что он полез на ёлку за яблоками Б. за то, что он стал драться с сестрой Миньки В. за то, что мама подарила ему Минькину игрушку

20)Какую пословицу вспомнила мама обиженного ребёнка? А. Каковы дружки, таковы им и пирожки Б. С вами водиться, что в крапиву садиться В. Кто не ищет дружбы с ближним, тот себе заклятый враг

21)Каким вырос Минька благодаря этому уроку? А. очень серьёзным и строгим Б. весьма честным и справедливым В. сравнительно весёлым и добродушным

Проверочная работа «Обобщение по теме « Страна детства»

1)Укажи автора рассказа «Как я ловил человечков». 1) К.Г. Паустовский 2) В.Ю. Драгунский 3) М.М. Зощенко 4) Б.С. Житков

2)Укажи рассказ М.М. Зощенко. 1) Ёлка 2) Как я ловил человечков 3) Корзина с еловыми шишками 4) Главные реки

3)Укажи, какому композитору посвятил своё произведение К.Г. Паустовский. 1) П.И. Чайковскому 2) Эдварду Григу 3) В.А. Моцарту 4) Л. Бетховену

4)Отметь, каким был главный герой рассказа «Как я ловил человечков». 1) жестоким 2) глупым 3) любознательным 4) жадным

5)Укажи правильное значение слова ботфорты. 1) военные брюки 2) высокие сапоги 3) инструмент сапожника 4) старые вещи

6)Отметь, каких слушателей своей музыки меньше всего ценил Э. Григ. 1) загулявших матросов 2) летящий снег 3) Золушку в заштопанном платье 4) вежливых посетителей концертов

7)Укажи автора рассказа «Ёлка». 1) К.Г. Паустовский 2) В.Ю. Драгунский 3) М.М. Зощенко 4) Б.С. Житков

8)Укажи рассказ Б.С. Житкова. 1) Ёлка 2) Как я ловил человечков 3) Корзина с еловыми шишками 4) Главные реки

9)Отметь, как звали девочку, которой Э. Григ посвятил своё произведение. 1) Дагни Хагеруп 2) Дагни Педерсен 3) Магда Педерсен 4) Магда Хагеруп

10)Укажи, какими были главные герои рассказа «Ёлка». 1) жестокими 2) глупыми 3) любознательными 4) злыми

11)Укажи правильное значение слов симфоническая музыка. 1) музыка для оркестра 2) загадочная музыка 3) музыка в подарок 4) волшебная музыка

Тест по стихотворениям В.Я. Брюсова

1)Кто крался к зебре через травы и камыш в стихотворении В.Я. Брюсова «Опять сон»? А) Лиса Б) Тигр В) Лев Г) Гиена

2)Чьи крылья могут затмить закат в стихотворении В.Я. Брюсова «Опять сон»? А) Дракона Б) Огненного змея В) Жар-птицы Г) Небесной жрицы

3)Кто был царём пещеры в стихотворении В.Я. Брюсова «Опять сон»? А) Лев Б) Тигр В) Дракон Г) Медведь

4)Что описывает В.Я. Брюсов в стихотворении «Детская»? А) Книжку Б) Игру В) Урок Г) Поход в зоопарк

5)Что напоминает по своей структуре стихотворение В.Я. Брюсова «Детская»? А) Песенку Б) Загадку В) Колыбельную Г) Считалочку

6)Найдите значение слова «бегемот»: А) животное Б) гиппопотам В) зверь Г) млекопитающее

7)Как зовут Брюсова?

8)Какое стихотворение принадлежит М. И. Цветаевой?

9)Кто написал(а) стихотворение «Наши царства»?

10)Подбери антоним к слову ЗАМОЛЧАТЬ.

11)Как ты понимаешь значение слова ОПОСТЫЛЕТЬ?

Тест Д. Мамин — Сибиряк «Приёмыш»

1)»Гулякой» назвал старик Тарас … А) свою собачонку Б) гостя В) лебедя Г) мальчишку

2)Когда Соболько радостно взвизгнул, гость понял, что … А) пёс хочет чем-то поживиться Б) на горизонте показался хозяин В) наконец-то, признал за своего Г) пёс хочет прогуляться

3)Места, где плавал лебедь, когда старик нашёл его — … А) в протоке Б) по заводям В) в озере Г) за островом

4)Выражение «жить бобылём» означает … А) у всех на виду Б) обособленно, одиноко В) промышлять охотой Г) жить в компании с животными

5)Зашедший к Тарасу охотник дал совет: … А) отпустить лебедя по добру по здорову Б) подрезать Приёмышу крылья В) запереть птицу в сарай Г) не выпускать из избушки

6)Временной промежуток, который прожил старик на Светлом озере А) целый год Б) 30 лет В) 40 лет Г) полвека

7)Рыбу, птицу всякую называл Тарас … А) Божьей тварью Б) добычей охотничьей В) братьями меньшими Г) детьми малыми

8)Сайма — это … А) речная рыба Б) рыбачья лодка В) рыбацкая стоянка Г) кличка собаки

9)Занятие, за которым застал автор рыбака Тараса, когда попал на Светлое в следующий раз … А) рыбалка Б) починка невода В) игра с Собольком Г) разведение огня.

10)Словосочетание, которое не является эпитетом … А) гордая птица Б) утомлённый вид В) единственный друг Г) остался сиротой

11)Сравнение, которое употребил старик Тарас, когда описывал обучение молодых лебедей к перелёту … А) как это делают гуси Б) словно в прятки играют В) как солдат муштруют Г) как на арене цирка

12)Как называлось озеро, к которому подходил автор: А. Светлое Б. Солнечное В. Синее

13)Как звали старика, который жил на озере? А. Тимур Б. Тарас В. Тенгиз

14)Сколько лет жил Тарас на озере? А. 20 Б. 40 В. 30

15)Как звали собаку, сторожившую избушку? А. Соболько Б. Совушка В. Синичка

16)Кого Тарас называл Приёмышем? А. Селезня Б. Лебедя В. Уточку

17)Как птица попала к Тарасу? А. остался сиротой и Тарас поймал его Б. сам пришёл в избушку Тараса В. Тарас подстрелил его и принёс домой

18)Где был Тарас, когда к нему пришел гость? А. поехал на озеро осматривать рыболовную снасть Б. пошёл в лес за грибами В. полез на чердак искать сети

19)Как Соболько и Приёмыш уживались под одной крышей? А. Тарас боялся оставлять их вместе Б. Жили дружно, но иногда задирались В. Своих питомцев Тарас запирал в разные комнаты

20)Где Тарас запер Приёмыша от лебедей? А. на чердаке Б. в клетке В. в избушке

21)Почему Приёмыш захотел улететь от Тараса? А. ему плохо жилось у него Б. он встретил своих сородичей и решил улететь с ними В. боялся жить с собакой под одной крышей

Тест А. И. Куприн «Барбос и Жулька»

1)К какой породе собак относился Барбос? А. овчарка Б. такса В. дворняга

2)Как выглядел Барбос? А. Невелик ростом, но приземист и широкогруд Б.Некрупного размера, умильной внешности В. Выше среднего роста, с крепким телосложением и развитой мускулатурой

3)Как выглядела Жулька? А. Маленькая, с тонкими ногами, с гладкой чёрной шерстью Б. С мордочкой обезьянки и с сердцем льва В. Среднего размера, с большой головой и маленькими ушками

4)Что являлось основной чертой Жульки? А. Полное бесстрашие, храбрость и самоотверженность Б. Деликатная, почти застенчивая вежливость. В. Слишком дружелюбная, своенравная

5)Кто из собак единогласно признавался комнатной собакой? А. Барбос Б. Жулька

6)Какие взаимоотношения были у Барбоса и Жульки? А. Между ними всегда возникало соперничество Б. Дружба и симпатия В. Редкое согласие и самая нежная любовь.

7)Что сделал Барбос, когда увидел бешеную собаку? А. Напал на чужака Б. Дрожал и повизгивал. В. Спрятался под кроватью.

8)Что сделала Жулька, когда увидела бешеную собаку? А. Бросилась на неё. Б. Стала выть В. Спряталась под кровать

9)Что успела натворить бешеная собака? А. напугала кошку и детей Б. искусала 2 свиней и разорвала несколько уток В. запрыгнула на подоконник и напугала Барбоса

10)Куда отнесли Жульку, после того как она заболела? А. В сарай Б. На чердак В. В лечебницу

11)Как Барбос прощался с Жулькой? А. Сел рядом с Жулькой и никого не подпускал Б. Стал лизать Жульку в глаза, в морду, в уши. В. Лёг рядом с Жулькой и плакал

12)Какой собачкой считалась Жулька? А) Охотничьей Б) Сторожевой В) Комнатной Г) Карманной

13)Где любил лежать летом Барбос? А) Под деревом Б) На подоконнике В) На пороге Г) На раскладушке

14)Какие отношения были между Жулькой и Барбосом? А) Соперничество Б) Ненависть В) Зависть Г) Согласие и любовь

15)На кого кинулась Жулька, проявив свою храбрость? А) На охотника Б) На бешеную собаку В) На бешеного кота Г) На быка

16)Что произошло с Жулькой после стычки во дворе? А) Стала храбрее Б) Стала всего бояться В) Сошла с ума Г) Убежала

17)Через сколько дней после стычки с бешеной собакой Жулька слегла? А) 1 день Б) 3 дня В) Неделя Г) 2 недели

18)Зачем Жульку заперли в деревянном сарае? А) Наказали Б) Лечили от бешенства В) Она начала драться с Барбосом Г) Дать ей спокойно умереть

19)Как стал вести себя Барбос после того, как Жулька заперли в сарае? А) Выл и скулил Б) Весело гавкал В) Грозно рычал Г) Спрятался

20)Что хотел сделать Барбос, требуя пустить его в сарай? А) Посмотреть, что там Б) Попрощаться с Жулькой В) Слышал запах косточки Г) Там были коты

21)Кто уговорил папу пустить Барбоса в деревянный сарай? А) Мама Б) Бабушка В) Дети Г) Кучер

22)Что сделал Барбос, после смерти Жульки? А) Убежал Б) Заплакал В) Лег рядом Г) Громко завыл

Тест. М.М. Пришвин «Выскочка» задания и ответы:

1)В честь чего была названа охотничья собака? А) Сибирской реки Б) Тайги В) Сибирского озера Г) Города

2)Как все окружающие называли собаку? А) Бия Б) Бийка В) Вьюшка Г) Вьюн

3)На что были похожи ушки у собачки? А) На антенны Б) На тряпочки В) На лопухи Г) На рожки

4)Чем в основном занималась собака, привезенная из Сибири? А) Охотилась Б) Сторожила В) Дрессировалась Г) Выступала в цирке

5)Что означало поведение Вьюшки, когда она опускала вниз выпрямленный хвост? А) Радость Б) Тревогу В) Страх Г) Злость

6)Кто отобрал у Вьюшки косточку? А) Коты Б) Воробьи В) Сороки Г) Другие собаки

7)Без чего осталась сорока, попробовавшая в одиночку утащить кость у собаки из-под носа? А) Без косточки Б) Без крыла В) Без глаза Г) Без хвоста

8)Как называет сороку М.М. Пришвин в своей повести? А) Белобока Б) Хитрая лиса В) Плутовка Г) Воровка яиц

9)В чём заключался самый страшный позор среди сорок? А) Остаться бед добычи Б) Остаться без хвоста В) Остаться без крыльев Г) Не выполнить задание

10)Сколько всего сорок пыталось отобрать косточку у Вьюшки? А) 3 сороки Б) 4 сороки В) 7 сорок Г) 12 сорок

11)Какой породы была собака Вьюшка? А) лайка Б) овчарка

12)Откуда приехала Вьюшка? А) с р.Енисея Б) с р. Бии В) с о.Байкал

13)Какую службу несла Вьюшка? А) охотилась Б) сторожила В) охраняла хозяина

14)От какого слова произошла кличка собаки? А) «Бия» Б) «Байкал» В) «Виться»

15)Как выглядела Вьюшка? А) ушки, как у лисы, хвостик крошечный, зубки беленькие, как чеснок Б) ушки, как рожки, хвостик крошечный, зубки беленькие, как чеснок В) ушки, как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок

16)Какая трава росла во дворе? А) майник Б) мурава В) медуница

17)В какое время года происходят действия А) ранняя весна Б) зимний денёк В) поздняя осень

18)Сколько сорок было в сорочьей семье? А) семь Б) шесть В) пять

19)Что значит у сорок: — Тра-та-та-та-та! А) Скачи назад, скачи как надо, как всему сорочьему обществу надо! Б) Скачите как надо, а я — как мне самой хочется. В)Скачу как хочу, лечу и молчу.

20)Писатель дал своему рассказу название «Выскочка». — А как вы думаете, кого в жизни называют «Выскочкой»? А) это тот, кто постоянно выкрикивает ответы на вопросы, не дожидаясь своей очереди, привлекает к себе внимание Б) это человек, который выдвинулся слишком быстро, или занял видное общественное положение не по заслугам.

Тест. Е.И.Чарушин «Кабан» задания и ответы:

1)Удобное время для рисования животных в зоосаду … А) часов в 5-6 Б) часов в 7-8 В) в полдень Г) поздно вечером

2)Любимое утреннее занятие зверей — … А) умывание Б) купание В) кормление детёнышей Г) игра

3)Животное, которое решил нарисовать автор рассказа … А) ягуар Б) медведь-губач В) олень марал Г) кабан

4)Танцевать в общей загородке любят … А) журавли-красавки Б) гималайские медведи В) бурые волки Г) индийские слоны

5)Животные, которые не умеют поднимать головы и смотреть вверх … А) слоны Б) кабаны В) лошади Г) коровы

6)Сравнение, которое употребил автор, описывая новые рога оленя … А) словно кожаные медузы в пушистой оболочке Б) как разлогие ветви старого дуба В) как плюшевые чехлы Г) какой-то кровяной студень в кожаном пушистом чехле

7)Кабаны сверху казались … А) коричневой клыкастой тучей Б) большой грозной толпой В) рыбами с торчащими в стороны клыками Г) громадным чавкающим стадом

8)Убытки, которые нанесли кабаны автору рассказа … А) сжевали акварель вместе с деревянным ящиком Б) затоптали эскизы и кепку В) разбросали кисти и краски по разным углам Г) сжевали упавший с ноги ботинок

9)Забор, по которому перебирался автор, он сравнил с … А) жирафом Б) небоскрёбом В) пожарной каланчой Г) водонапорной башней

10)Парнишка подгонял кабанов … А) прутиком Б) хлыстом В) бечёвкой Г) дрыном

11)Пословица, которая подходит к содержанию рассказа … А) Сколько волка не корми — всё равно в лес смотрит Б) Скучен день до вечера, коли делать нечего В) Где страх, там и стыд Г) Без труда не вынешь и рыбку из пруда

12)Каких животных упоминает автор в своем произведении? А кошечка Б собака С кабан

13)Чем занимается в зоосаде автор? А работает Б наблюдает В рисует

14)В какое время происходят события? А днём в обеденное время Б рано утром часов в семь — восемь В вечером часов в семь — восемь

15)Кого рисует автор? А оленя Б кабана В лося

16)Чем занимаются все звери утром? А завтракают Б играют В отдыхают

17)Что нарушило безмятежное спокойствие художника? А слон снёс решётку Б появление кабанов В выбрался на свободу олень

18)Сколько кабанов вырвалось на свободу? А 6 Б 5 В 7

19)Чем кабаны так напугали автора? А подошли близко и понюхали Б повалили художника В сжевали краски

20)Кто выручил автора в этой неординарной ситуации? А парнишка — пастух Б директор зоосада В сторож зоосада

21)Как вели себя кабаны при появлении парнишки? А были бесстрашными животными Б были простыми свиньями В были свирепыми зверями

22)Какая пословица подходит к этому рассказу? А Волков бояться – в лес не ходить. Б Ты меня, работушка, не бойся, — я тебя не трону В У страха девять пар глаз.

Варианты ВПР 2021 задания и ответы для 4 класса:

Ответы ВПР 2021 по русскому языку 4 класс все реальные варианты

ВПР 2021 по математике 4 класс ответы и все реальные варианты

Радионяня — (уч.: В.Винокур, А.Левенбук, Ю.Никулин, А.Марчевский, Г.Горин), (Зап.: 1988г.)

Радионяня — (уч. Литвинов, Лившиц, Левенбук)

Радионяня — (уч.: В.Винокур, А.Левенбук, Ю.Никулин, А.Марчевский, Г.Горин), (Зап.: 1988г.)

Радионяня — Быть точным — значит быть вежливым — (уч.: Н.Литвинов, А.Левенбук, Вс.Абдулов, В.Винокур), (Зап.: 1987г.)

Радионяня — В гостях Вероника Маврикиевна и Авдотья Никитична

Радионяня — Весёлая грамматика — часть 1-я — (уч.: Н.Литвинов, А.Левенбук, А.Лившиц, Л.Шимелов)

Радионяня — Весёлая грамматика — часть 2-я — (уч.: Н.Литвинов, А.Левенбук, А.Лившиц, Л.Шимелов)

Радионяня — Весёлая грамматика — часть 3-я — (уч.: Н.Литвинов, А.Левенбук, А.Лившиц, Л.Шимелов)

Радионяня — Весёлые рассказы № 1

Радионяня — Весёлые рассказы № 10

Радионяня — Весёлые рассказы № 11

Радионяня — Весёлые рассказы № 12

Радионяня — Весёлые рассказы № 13

Радионяня — Весёлые рассказы № 14

Радионяня — Весёлые рассказы № 15

Радионяня — Весёлые рассказы № 16

Радионяня — Весёлые рассказы № 17 — (Пушкин — У Лукоморья дуб зелёный)

Радионяня — Весёлые рассказы № 18

Радионяня — Весёлые рассказы № 2

Радионяня — Весёлые рассказы № 3

Радионяня — Весёлые рассказы № 4

Радионяня — Весёлые рассказы № 5

Радионяня — Весёлые рассказы № 6

Радионяня — Весёлые рассказы № 7

Радионяня — Весёлые рассказы № 8

Радионяня — Весёлые рассказы № 9

Радионяня — Весёлый арбитраж, Настоящий друг (песни, Н.Литвинов, А.Левенбук, детский хор)

Радионяня — Весёлый урок — Зрение

Радионяня — Весёлый урок — Как вести беседу

Радионяня — Весёлый урок — песенка — Арифметику решать

Радионяня — Весёлый урок № 1

Радионяня — Весёлый урок № 1 — Неизменяемые слова

Радионяня — Весёлый урок № 10

Радионяня — Весёлый урок № 10 — Суффиксы Н и НН в прилагательных

Радионяня — Весёлый урок № 11

Радионяня — Весёлый урок № 11 — Степень сравнения

Радионяня — Весёлый урок № 12

Радионяня — Весёлый урок № 12 — Тавтология

Радионяня — Весёлый урок № 13

Радионяня — Весёлый урок № 13 — Лишние слова — (уч.: Н.Литвинов, А.Лившиц, А.Левенбук)

Радионяня — Весёлый урок № 14

Радионяня — Весёлый урок № 14 — Сложные слова

Радионяня — Весёлый урок № 15 — Непроизносимые согласные

Радионяня — Весёлый урок № 16 — Имена собственные

Радионяня — Весёлый урок № 17 — Неясные согласные

Радионяня — Весёлый урок № 18 — Надеть или одеть

Радионяня — Весёлый урок № 19 — Красота русского языка

Радионяня — Весёлый урок № 2

Радионяня — Весёлый урок № 2 — Оба, обе

Радионяня — Весёлый урок № 20 — Басни

Радионяня — Весёлый урок № 21 — Разговоры в общественных местах

Радионяня — Весёлый урок № 22 — Урок живописи

Радионяня — Весёлый урок № 23 — Ботаника

Радионяня — Весёлый урок № 24 — Биология

Радионяня — Весёлый урок № 25 — Зоология

Радионяня — Весёлый урок № 26 — Ориентирование

Радионяня — Весёлый урок № 27 — Яичница-глазунья

Радионяня — Весёлый урок № 28 — Правила движения

Радионяня — Весёлый урок № 3

Радионяня — Весёлый урок № 3 — Приставки

Радионяня — Весёлый урок № 4

Радионяня — Весёлый урок № 4 — Отличие наречий от других частей речи

Радионяня — Весёлый урок № 5

Радионяня — Весёлый урок № 5 — Правописание и чёрточка в наречии

Радионяня — Весёлый урок № 6

Радионяня — Весёлый урок № 6 — Правописание частицы Не с другими частями речи

Радионяня — Весёлый урок № 7

Радионяня — Весёлый урок № 7 — частицы Не и Ни

Радионяня — Весёлый урок № 8

Радионяня — Весёлый урок № 8 — Пол, половина

Радионяня — Весёлый урок № 9

Радионяня — Весёлый урок № 9 — написание Цо и Це

Радионяня — Всё от генов

Радионяня — Выпуск № 3 — Чебурашка и Крокодил Гена — чемпионы — (уч.: Энтин, Поляков, Литвинов, Лившиц, Левенбук)

Радионяня — Выпуск № 10 — Моем пол на радость маме

Радионяня — Выпуск № 100 — (уч.: Н.Литвинов, Л.Шимелов, А.Левенбук), (Зап.: 27.12.1979г.)

Радионяня — Выпуск № 100 — Нянин юбилей

Радионяня — Выпуск № 101 — (уч.: Н.Литвинов, Л.Шимелов, А.Левенбук), (Зап.: 1980г.)

Радионяня — Выпуск № 104 — Получите телеграмму

Радионяня — Выпуск № 105 — Последний школьный звонок — (уч.: Л.Шимелов, Е.Крылатов, Ю.Энтин), (Зап.: 1980г.)

Радионяня — Выпуск № 106 — (уч.: Н.Литвинов, А.Левенбук, Л.Шимелов, К.Румянова), (Зап.: 1980г.)

Радионяня — Выпуск № 107 — (уч.: А.Левенбук, Л.Шимелов, Н.Литвинов, В.Чижиков, В.Третьяк, И.Роднина), (Зап.: 1980г.)

Радионяня — Выпуск № 108 — (Зап.: 1980г.)

Радионяня — Выпуск № 109 — Шёл трамвай девятый номер

Радионяня — Выпуск № 11 — Сказка о четырёх близнецах — (уч.: И.Муравьева, А.Левенбук, Е.Леонов)

Радионяня — Выпуск № 110 — (уч.: А.Левенбук, Л.Шимелов, Н.Литвинов), (Зап.: 1980г.)

Радионяня — Выпуск № 111 — (уч.: Н.Литвинов, К.Румянова, В.Третьяк, Е.Леонов, Л.Гурченко, С.Образцов, В.Винокур)

Радионяня — Выпуск № 112 — (уч.: Н.Литвинов, А.Левенбук, Л.Шимелов, Р.Быков), (Зап.: 1980г.)

Радионяня — Выпуск № 113 — Новогодний бал-маскарад — (уч.: Н.Литвинов, А.Лившиц, Л.Шимелов, А.Папанов), (Зап.: 1981г.)

Радионяня — Выпуск № 116 — Бороздим просторы космоса

Радионяня — Выпуск № 117 — Мелодия открывает двери — (уч.: А.Левенбук, В.Винокур, Л.Шимелов, О.Рождественская), (Зап.: 1981г.)

Радионяня — Выпуск № 119 — Музей Радионяни

Радионяня — Выпуск № 121 — Школа открывает двери

Радионяня — Выпуск № 122 — (уч.: Н.Литвинов, Л.Шимелов, А.Левенбук, Ю.Никулин, В.Третьяк), (Зап.: 1981г.)

Радионяня — Выпуск № 125 — (уч.: Л.Шимелов, А.Левенбук, Н.Литвинов, Н.Сац, О.Рождественская), (Зап.: 1982г.)

Радионяня — Выпуск № 129 — (уч.: А.Левенбук, Л.Шимелов, Н.Литвинов, Ю.Никулин, М.Танич, В.Берестов), (Зап.: 1982г.)

Радионяня — Выпуск № 13 — Правила ручной стирки

Радионяня — Выпуск № 130 — Электрический ток

Радионяня — Выпуск № 131 — (уч.: А.Левенбук, Л.Шимелов, Н.Литвинов, В.Тонков, Б.Владимиров), (Зап.: 1982г.)

Радионяня — Выпуск № 132 — (А.Левенбук, Л.Шимелов, Н.Литвинов), (Зап.: 1982г.)

Радионяня — Выпуск № 133 — Здравствуй, школа !

Радионяня — Выпуск № 135 — Бережливость – это не жадность — Буратино — (Зап.: 1982г.)

Радионяня — Выпуск № 136 — Как написать новогоднее поздравление

Радионяня — Выпуск № 137 — Как выбирать лыжи

Радионяня — Выпуск № 138 — Международный женский день 8 марта

Радионяня — Выпуск № 139 — (уч.: А.Левенбук, Л.Шимелов, Н.Литвинов), (Зап.: 1983г.)

Радионяня — Выпуск № 14 — Сам себе гидрометцентр

Радионяня — Выпуск № 141 — В лес за грибами

Радионяня — Выпуск № 143 — (уч.: А.Левенбук, В.Винокур, Н.Литвинов), (Зап.: 1983г.)

Радионяня — Выпуск № 144 — Приключения кузнечика Кузи

Радионяня — Выпуск № 145 — Маленькие помощники взрослых — (уч.: В.Винокур, Н.Литвинов, И.Муравьёва, М.Танич, В.Шаинский)

Радионяня — Выпуск № 146 — Сюрприз — (уч.: В.Винокур, К.Румянова, А.Левенбук, Н.Литвинов, О.Попов)

Радионяня — Выпуск № 147 — Ёлка для взрослых — (уч.: Н.Литвинов, И.Кобзон, В.Винокур), (Зап.: 1983г.)

Радионяня — Выпуск № 148 — Поговорим о погоде

Радионяня — Выпуск № 149 — Тридцать два брата одеты в белые латы

Радионяня — Выпуск № 15 — Пришельцы с Марса

Радионяня — Выпуск № 150 — С 1-м апреля — Белый желток — Урок о коже — (уч.: Н.Литвинов, А.Левенбук, В.Винокур), (Зап.: 1984г.)

Радионяня — Выпуск № 151 — Кто придумал радио

Радионяня — Выпуск № 153 — Начало учебного года — О вреде курения — (Зап.: 1984г.)

Радионяня — Выпуск № 157 — День рождения кота Леопольда

Радионяня — Выпуск № 16 — Иван Торопыжкин пошёл на охоту

Радионяня — Выпуск № 160 — Мечта под Новый год — (уч.: И.Кобзон, Лена Жигалкина, М.Дунаевский)

Радионяня — Выпуск № 165 — Смешной человечек (Сценка Весна. Песня Воскресенье. Гость — Спартак Мишулин)

Радионяня — Выпуск № 167 — Если бы не было школ (Сценка Школьные годы. Гость — Юрий Энтин)

Радионяня — Выпуск № 168 — День учителя. Песня Школьная парта. Гость композитор Олег Хромушин

Радионяня — Выпуск № 17 — Лягушка-попрыгушка и жабка-стрекотушка

Радионяня — Выпуск № 170 — Радиопочта

Радионяня — Выпуск № 174 — Про Мартышку, Удава и Слонёнка (уч. И.Уфимцев, Н.Литвинов, А.Левенбук, 1985)

Радионяня — Выпуск № 177 — (уч.: Н.Литвинов, В.Винокур, А.Левенбук), (Зап.: 1986г.)

Радионяня — Выпуск № 18 — А Вы знаете, что

Радионяня — Выпуск № 180 — (уч.: Н.Литвинов, А.Левенбук, В.Винокур), (Зап.: 1986г.)

Радионяня — Выпуск № 181 — Материки и части света

Радионяня — Выпуск № 182 — Вода — это кровь земли

Радионяня — Выпуск № 188 — Правила уличного движения

Радионяня — Выпуск № 189 — Быть точным — значит быть вежливым — (уч.: В.Абдулов, учительница Любовь Калмыкова), (Зап.: 1987г.)

Радионяня — Выпуск № 19 — Почему мухи ползают по потолку и не падают

Радионяня — Выпуск № 192 — Урок стихосложения — (уч.: В.Винокур, В.Толкунова, Н.Литвинов), (Зап.: 1987г.)

Радионяня — Выпуск № 194 — Вратарь — это полкоманды

Радионяня — Выпуск № 196 — Что такое настоящий юмор — (уч.: Л.Измайлов, В.Винокур, Н.Литвинов), (Зап.: 1987г.)

Радионяня — Выпуск № 2 — Как разговаривают кошки и собаки — (реж. Н.Киселёва), (Зап.: 1972г.)

Радионяня — Выпуск № 20 — Астрид Линдгрен — (уч.: М.Розовский, А.Алексеева), (Зап.: 1973г.)

Радионяня — Выпуск № 209 — За что любят новогодние праздники — (уч.: Ю.Никулин, Е.Весник, Н.Богословский, Троян), (Зап.: 1989г.)

Радионяня — Выпуск № 21 — Школьный праздник 1 сентября

Радионяня — Выпуск № 22 — Главные реки Америки — (уч.: В.Драгунский, А.Левенбук, А.Лившиц, Н.Литвинов, А.Хайт, Н.Киселёва), (Зап.: 1973г.)

Радионяня — Выпуск № 23 — Как пришить пуговицу — (уч.: В.Голявкин, А.Линдгрен)

Радионяня — Выпуск № 24 — Давайте познакомимся

Радионяня — Выпуск № 25 — С Новым Годом ! Богословский

Радионяня — Выпуск № 26 — Как себя вести в театре — (уч.: Литвинов, А.Левенбук, О.Анофриев, В.Невинный, Голявкин)

Радионяня — Выпуск № 27 — Что дают за мадагаскарского павиана — (уч.: Г.Вицин, Л.Измайлов), (Зап.: 1974г.)

Радионяня — Выпуск № 28 — Что такое чувство юмора

Радионяня — Выпуск № 29 — Ходим в гости правильно

Радионяня — Выпуск № 30 — Мастер-ломастер или мастер на все руки — (уч.: Г.Вицин, А.Левенбук, А.Лившиц, Н.Литвинов)

Радионяня — Выпуск № 31 — Ловись рыбка, большая и маленькая

Радионяня — Выпуск № 33 — Первый раз в первый класс

Радионяня — Выпуск № 34 — Берегите книгу

Радионяня — Выпуск № 35 — У верблюда два горба (осень, Большой театр, Евгений Онегин, Р.Зелёная)

Радионяня — Выпуск № 36 — Юрий Никулин — грустный клоун

Радионяня — Выпуск № 37 — Как встретить Новый год

Радионяня — Выпуск № 38 — Приглашение на чаепитие

Радионяня — Выпуск № 39 — День рождения Радионяни

Радионяня — Выпуск № 4 — Что делают мошки высоко в небе

Радионяня — Выпуск № 40 — Двойка ни за что

Радионяня — Выпуск № 41 — Рассеянный с улицы Бассейной — (уч.: Р.Зелёная, И.Роднина), (Зап.: 1975г.)

Радионяня — Выпуск № 42 — Мир! Труд! Май! — (уч.: К.Румянова, Б.Ласкин, А.Левенбук, Е.Леонов, А.Лившиц)

Радионяня — Выпуск № 43 — Май — предвестник лета — (уч.: В.Сперантова, Ю.Никулин, А.Лившиц), (Зап.: 1975г.)

Радионяня — Выпуск № 44 — Лето — пора каникул

Радионяня — Выпуск № 46 — На зарядку становись ! (уч.: Г.Вицин)

Радионяня — Выпуск № 47 — Снова в школу нас зовёт звонок

Радионяня — Выпуск № 49 — (уч.: А.Лившиц, А.Левенбук, Н.Литвинов, Н.Клюшникова, В.Тонков, Б.Владимиров), (Зап.: 1975г.)

Радионяня — Выпуск № 5 — Как Знайка придумал воздушный шар. — Медаль за улыбку. — (исп.: Н.Литвинов, А.Лившиц, А.Левенбук), (Зап.: 1972г.)

Радионяня — Выпуск № 52 — Самый вежливый ребёнок

Радионяня — Выпуск № 53 — Ноль часов, ноль минут — (уч.: Н.Литвинов, Я.Френкель)

Радионяня — Выпуск № 57 — Женщина, которая поёт

Радионяня — Выпуск № 59 — Повелитель кукол

Радионяня — Выпуск № 6 — Тайна царя Гороха, или Как Иванушка грамотным стал

Радионяня — Выпуск № 61 — (уч.: А.Лившиц, А.Левенбук, Н.Литвинов, В.Тонков, Б.Владимиров, В.Зайцев), (Зап.: 1976г.)

Радионяня — Выпуск № 62 — День 7 ноября — красный день календаря

Радионяня — Выпуск № 64 — (уч.: А.Лившиц, А.Левенбук, Н.Литвинов, В.Драгунский, В.Третьяк), (Зап.: 1976г.)

Радионяня — Выпуск № 66 — Трус не играет в хоккей — (уч.: Н.Бродская, А.Левенбук, А.Лившиц, Н.Литвинов, Е.Петросян, В.Третьяк

Радионяня — Выпуск № 68 — Звуки весны — (уч.: В.Зайцев, А.Левенбук, А.Лившиц, Н.Литвинов)

Радионяня — Выпуск № 69 — Экскурсия по зоопарку

Радионяня — Выпуск № 7 — Что общего у кошек и собак (М.Либин, Ю.Никулин, реж. Н.Киселёва)

Радионяня — Выпуск № 73 — Знания в числителе, дружба в знаменателе

Радионяня — Выпуск № 74 — Авдотья Никитична и Вероника Маврикиевна

Радионяня — Выпуск № 76 — Почему Новый год наступает 1 января — (уч.: М.Боярский, Энтин, клоун Карандаш, Ю.Никулин, Р.Быков), (Зап.: 1978г.)

Радионяня — Выпуск № 77 — Как добиться славы

Радионяня — Выпуск № 79 — Зачем животным хвост

Радионяня — Выпуск № 8 — Школьный праздник 1 сентября

Радионяня — Выпуск № 80 — День Радио — (уч.: Н.Литвинов, В.Шаинский, Э.Успенский, В.Темнов), (Зап.: 1978г.)

Радионяня — Выпуск № 81 — Спасибо и пожалуйста — волшебные слова

Радионяня — Выпуск № 84 — Планеты Солнечной системы

Радионяня — Выпуск № 85 — Загадочная соседка Земли

Радионяня — Выпуск № 86 — 31 июня — (уч.: Е.Смолин, А.Зацепин, Т.Анциферова, Л.Гурченко, Г.Милляр, реж. В.Шведов)

Радионяня — Выпуск № 87 — Тренировка выдержки

Радионяня — Выпуск № 88 — Разучиваем песни-танцы

Радионяня — Выпуск № 90 — Я хожу на мультики — (уч.: Л.Шимелов, А.Ширвиндт)

Радионяня — Выпуск № 91 — (уч.: Л.Шимелов, А.Левенбук, Н.Литвинов, В.Винокур), (Зап.: 1979г.)

Радионяня — Выпуск № 92 — Двоечник нашего времени — (уч.: Е.Смолин, А.Левенбук, Н.Литвинов, В.Мигуля, Л.Шимелов), (Зап.: 1979г.)

Радионяня — Выпуск № 93 — Завидовать другим — это не уважать себя — (уч.: Полад Бюль-Бюль оглы, А.Левенбук, Н.Литвинов, Л.Шимелов)

Радионяня — Выпуск № 94 — (уч.: А.Левенбук, Л.Шимелов, Н.Литвинов, М.Пляцковский, Г.Гладков), (Зап.: 1979г.)

Радионяня — Выпуск № 95 — (уч.: А.Левенбук, Л.Шимелов, Н.Литвинов, В.Тонков, Б.Владимиров), (Зап.: 1979г.)

Радионяня — Выпуск № 96 — Опять настал учебный год

Радионяня — Выпуск № 97 — Млекопитающие и их классификация

Радионяня — Выпуск № 98 — Химия может творить чудеса — (уч.: Р.Зеленая, А.Левенбук, Н.Литвинов, Л.Шимелов, реж. Т.Сапожникова), (Зап.: 1979г.)

Радионяня — Выпуск № 99 — Предновогодняя — (уч.: Полад Бюль-Бюль оглы, Н.Литвинов, Л.Шимелов, А.Левенбук, О.Попов), (Зап.: 04.12.1979г.)

Радионяня — Гость передачи режиссёр Ролан Быков — (уч.: Н.Литвинов, А.Пугачева), (Зап.: 1979г.)

Радионяня — Ефим Смолин — (уч.: Л.Шимелов, и др.), (Зап.: 1981г.)

Радионяня — Ефим Смолин — (уч.: Н.Литвинов, и др.), (Зап.: 1981г.)

Радионяня — Зависть. Песня о зависти

Радионяня — Занимательная грамматика

Радионяня — Занимательная грамматика (урок 1)

Радионяня — Занимательная грамматика (урок 10)

Радионяня — Занимательная грамматика (урок 12)

Радионяня — Занимательная грамматика (урок 13)

Радионяня — Занимательная грамматика (урок 2)

Радионяня — Занимательная грамматика (урок 41)

Радионяня — Занимательная грамматика (урок 5)

Радионяня — Занимательная грамматика (урок 6)

Радионяня — Занимательная грамматика (урок 7)

Радионяня — Занимательная грамматика (урок 9)

Радионяня — Зарядка

Радионяня — Звук. Песня о звуке

Радионяня — Как вести беседу и одноименная песня

Радионяня — Как мы говорим — (уч.: А.Лившиц, и др.), (Зап.: 1977г.)

Радионяня — Как ориентироваться в лесу

Радионяня — Как себя вести (урок 1)

Радионяня — Как себя вести (урок 10)

Радионяня — Как себя вести (урок 11)

Радионяня — Как себя вести (урок 12)

Радионяня — Как себя вести (урок 13)

Радионяня — Как себя вести (урок 14)

Радионяня — Как себя вести (урок 15)

Радионяня — Как себя вести (урок 2)

Радионяня — Как себя вести (урок 3)

Радионяня — Как себя вести (урок 4)

Радионяня — Как себя вести (урок 5)

Радионяня — Как себя вести (урок 6)

Радионяня — Как себя вести (урок 7)

Радионяня — Как себя вести (урок

Радионяня — Как себя вести (урок 9)

Радионяня — Как я провёл лето — (Новый учебный год, 50 лет Союзмультфильму, песня Колючки)

Радионяня — Когда я был мальчишкой

Радионяня — Композитор Максим Дунаевский — (уч.: Н.Литвинов, В.Винокур, А.Левенбук, М.Либин), (Зап.: 1987г.)

Радионяня — Концерт — (уч.: Г.Вицин, и др.)

Радионяня — Летние каникулы — (уч.: Н.Литвинов и др.), (Зап.: 1987г.)

Радионяня — Мамины помощники

Радионяня — Мамины помощники (урок 10)

Радионяня — Мамины помощники (урок 11)

Радионяня — Мамины помощники (урок 12)

Радионяня — Мамины помощники (урок 13)

Радионяня — Мамины помощники (урок 14)

Радионяня — Мамины помощники (урок 15)

Радионяня — Мамины помощники (урок 16)

Радионяня — Мамины помощники (урок 17)

Радионяня — Мамины помощники (урок 18)

Радионяня — Мамины помощники (урок 19)

Радионяня — Мамины помощники (урок 4)

Радионяня — Мамины помощники (урок 5)

Радионяня — Мамины помощники (урок 6)

Радионяня — Мамины помощники (урок 7)

Радионяня — Мамины помощники (урок

Радионяня — Мамины помощники (урок 9)

Радионяня — Мамины помощники — (урок 1) — Мытьё посуды

Радионяня — Мамины помощники — (урок 2) — Подметание

Радионяня — Мамины помощники — (урок 3) — Пора вставать, Серёженька

Радионяня — Млекопитающие и песня о них

Радионяня — Мы не можем с этим примириться

Радионяня — На тропинке

Радионяня — Нам 100 — Юбилейный выпуск передачи — (Зап.: 27.12.1979г.)

Радионяня — Новогодний выпуск передачи — (уч.: В.Винокур, А.Левенбук, Н.Литвинов, Ю.Антонов), (Зап.: 1986г.)

Радионяня — Новогодний концерт

Радионяня — О вежливости, манерах и загадках — (уч.: А.Левенбук, Г.Вицин, К.Румянова, Е.Шифрин), (Зап.: 1988г.)

Радионяня — О любви к животным. Будьдог и Таксик — песня

Радионяня — Оба-обе а также песня об этом

Радионяня — Опять настал учебный год

Радионяня — Планеты

Радионяня — Поздравление с Праздником 1 Мая — (уч.: Н.Литвинов, В.Винокур, А.Левенбук, Ю.Никулин, М.Танич, А.Журбин), (Зап.: 1985г.)

Радионяня — Почта Радионяни — (уч.: Н.Литвинов, А.Левенбук), (Зап.: 1985г.)

Радионяня — Правила дорожного движения. Песня пешеход

Радионяня — Правописание слогов Цо и Це — (Зап.: 1977г.)

Радионяня — Радионяня поёт — Архимед — Песня о законе Архимеда

Радионяня — Радиопередача составленная из прошлых выпусков передач — (уч.: А.Хайт, Н.Литвинов, В.Винокур, А.Левенбук), (Зап.: 1987г.)

Радионяня — Слух

Радионяня — Смешные рассказы

Радионяня — Смешные случаи на уроках (урок 11)

Радионяня — Смешные случаи на уроках (урок 14)

Радионяня — Смешные случаи на уроках (урок 3)

Радионяня — Смешные случаи на уроках (урок

Радионяня — Степень сравнения прилагательных

Радионяня — Степень сравнения прилагательных и песня об этом

Радионяня — Танцы. Непроизносимые согласные (песня)

Радионяня — Умножение дробей. Сокращение дробей и песня. Полтора-полторы и песня

Радионяня — Урок плавания и песня об этом

Радионяня — Шёл по улице отряд

Радионяня — миниатюра Маленький обман — (уч.: В.Винокур, А.Левенбук, Н.Литвинов, Т.Рузавина, С.Таюшев), (Зап.: 1986г.)

Радионяня поёт

Радионяня поёт — Ай-я- яй

Радионяня поёт — Ботаника

Радионяня поёт — Бульдог и Таксик

Радионяня поёт — Весёлый старичок

Радионяня поёт — Во всех домах, на всей планете (новогодний привет)

Радионяня поёт — Воскресенье

Радионяня поёт — Врун

Радионяня поёт — Если грустно одному

Радионяня поёт — Ехал Ваня на коне

Радионяня поёт — Иван Топорышкин

Радионяня поёт — Игра

Радионяня поёт — Из-за дома вышел человек

Радионяня поёт — Кважды — ква

Радионяня поёт — Клички

Радионяня поёт — Майская

Радионяня поёт — Миллион

Радионяня поёт — Мой папа

Радионяня поёт — Над землёю ночью поздней

Радионяня поёт — Ноль часов, ноль минут

Радионяня поёт — Ну зачем я заболел

Радионяня поёт — О мытье рук

Радионяня поёт — Песня Антошка

Радионяня поёт — Песня Бонки

Радионяня поёт — Песня о мультиках

Радионяня поёт — Песня о письмах

Радионяня поёт — Песня первоклассника

Радионяня поёт — Письма в передачу

Радионяня поёт — Привет новогодней радионяни

Радионяня поёт — Рыжий — конопатый

Радионяня поёт — Старик Хоттабыч

Радионяня поёт — Сундук

Радионяня поёт — Удивительная кошка — (Даниил Хармс)

Радионяня поёт — Чем я сторож нехорош

Читательский дневник по книге «Денискины рассказы» Виктора Драгунского

Автор: Виктор Драгунский.

Название книги: «Денискины рассказы».

Число страниц: 145.

Жанр произведения: сборник рассказов.

Главные герои: Денис Кораблёв, мама и папа, Мишка Слонов.

Второстепенные герои: Алёнка, Костик, Андрюшка, Ванька.

Характеристика главных героев:

Денис — умный, добрый и наивный мальчик.

Он любит озорничать, но всегда готов помочь своим друзьям.

Мишка — шаловливый, смекалистый и умный.

Верный друг.

Мама и папа — родители Дениски. Умные, добрые, любящие.

Характеристика второстепенных героев:

Алёнка, Костик, Ванька, Андрюшка — друзья Дениски. Весёлые, озорные, непослушные.

Список произведений книги «Денискины рассказы»

«Денискины рассказы» — это целый сборник коротеньких произведений, описывающие приключения мальчишки Дениса Кораблёва и его друга Мишки.

Список рассказов, входящих в сборник и активные ссылки на читательские дневники по этим произведениям:

1. «Он живой и светится»

Дениска ждёт маму, а Мишка предлагает ему меняться на самосвал.

Мальчик отдаёт игрушку за коробок со светлячком.

Вечером они с мамой любуются насекомым.

2. «Заколдованная буква»

Во двор привезли ёлку с шишками, а малыши не могли правильно произнести буку «Ш» и смеялись друг над другом.

3. «Мотогонки по отвесной стене»

Во двор приехал Федя на велосипеде с моторчиком.

Пока мальчик отошёл, Дениска сел на велосипед и стал кататься.

Он не мог остановить велосипед и сильно испугался.

4. «Тайное становится явным»

Дениска не хотел есть манную кашу и выкинул её в окно.

Каша упала на гражданина, который пришёл к мальчику с милиционером.

Маме было очень стыдно за поведение сына.

5. «Не пиф, не паф»

Мальчик боялся слушать сказки.

Он решил добавлять в страшных местах частицу «не» и сказки переставали быть страшными.

6. «Друг детства»

Мальчик собирается стать боксёром, но папа отказывается покупать грушу.

Мама предлагает тренироваться на плюшевом медведе, но Дениска не может бить друга.

7. «Запах неба и махорочки»

Дениска мечтал полетать на самолёте.

Но когда они с мамой торопились в Москву и решили лететь на стареньком самолёте, все испугались.

Мама забрала мальчика и покинула самолёт.

8. «Сверху вниз, наискосок»

Маляры оставили краску без присмотра, и дети стали баловаться.

Они испортили костюм управдому, и он сильно ругался.

А маляры предложили им поработать в их бригаде.

9. «Зелёнчатые леопарды»

Дети строят во дворе космодром, но их отвлекает Костик, который недавно болел корью.

Малыши начинают обсуждать болезни и их преимущества.

10. «Удивительный день»

Ребята во дворе строили ракету.

Они чуть не поругались из-за того, кому быть космонавтом.

Ракета никуда не полетела, а ребята узнали, что в этот день запустили второго космонавта Земли.

11. «Чики-брык»

В электричке папа решил развеселить детей фокусами.

Дениска понимал, что это фокусы, а Мишка всему верил.

И выбросил в окно новенькую мамину шляпку.

12. «Хитрый способ»

Мама уставала постоянно мыть посуду и Дениска придумал хитрый способ.

Он предложил есть всем из одной тарелки по очереди.

Но папа предложил просто пойти на кухню и вымыть посуду.

13. «Куриный бульон»

Мама велела мужчинам приготовить курицу и они с азартом принялись за дело.

Они разгромили кухню, а курица осталась сырой.

Но вернулась мама и быстро всё исправила.

14. «Подзорная труба»

Дениска постоянно рвал штаны и мама изобрела подзорную трубу, чтобы следить за сыном на расстоянии.

Дениска был напуган и вёл себя хорошо.

Но однажды нашёл подзорную трубу в куче хлама и понял, что мама его обманула.

15. «Дядя Павел истопник»

К маме прибежала соседка и стала кричать про ремонт.

Она жаловалась, что её собака плохо его переносит, и сравнила её с Дениской.

Дениска обиделся и ушёл в котельную, где дядя Павел звал его человеком.

16. «Расскажите мне про Сингапур»

На даче Дениска ждал приезда капитана, чтобы расспросить его про Сингапур.

Ночью он кидался котлетами в собаку.

А утром узнал, что вместо собаки был капитан.

17. «Что я люблю» 

Дениска рассказывает о вещах, которые он любит делать.

Он любит играть, читать, ходить в кафе и многое другое.

18. «…и чего не люблю»

Мальчик рассказывает о том, чего не любит.

Он не любит лечить зубы, яйца всмятку, когда взрослые прогоняют детей.

И многое другое.

19. «Что любит Мишка»

Учитель пения спросил ребят, что они любят.

Оказалось, что у Дениски большой внутренний мир и он любит много интересного.

А Мишка больше всего на свете любил еду.

20. «И мы!»

Ребята решили называть себя космическими позывными и тренироваться.

Но Дениска заболел и остался дома.

Они перезванивались с Мишкой, а взрослые не понимали, что они тренируются.

21. «Надо иметь чувство юмора»

Друзья ленились делать уроки, и папа рассказал им поучительную историю.

Главным героем истории был ленивый мальчик и Дениска обиделся.

Но папа объяснил, что человек должен иметь чувство юмора.

22. «Одна капля убивает лошадь»

От мамы мальчик узнал, что капля никотина убивает лошадь и обеспокоился.

Тётя Тамара подарила папе портсигар и Дениску попросили чуть укорить папиросы.

Он отрезал табак и оставил мундштуки.

23. «Слава Ивана Козловского»

У Дениски были одни пятёрки и только по пению тройка.

Он так громко пел на уроке, что заглушал музыку учителя.

Ему сказали, что славы Козловского он никогда не добьётся.

24. «Рыцари»

Дениска искал денег на подарок маме.

Он слил в банку коллекционное вино и сдал бутылки.

Папа рассердился, а мама очень смеялась.

25. «Где это видано, где это слыхано»

Мальчики участвуют в школьном конкурсе самодеятельности, но из-за волнения забывают текст.

Они поют одну и ту же строчку и вызывают смех в зале.

26. «…Бы»

Дениска воображает, как было бы здорово, если бы дети командовали взрослыми.

Но его мечты разбиваются, когда возвращается мама.

27. «Синий кинжал»

Дениска обиделся на Лёву, который его стукнул.

Мальчик принёс в школу кинжал, чтобы убить обидчика.

Но Лёва подарил ему гильзу, и ребята помирились.

28. «Пожар во флигеле или подвиг во льдах»

Друзья опоздали в школу и сговорились обмануть учителя.

Но они рассказывали разные истории и все над ними смеялись.

29. «Ровно 25 кило»

Ради бесплатной подписки на журнал друзья старались быстрее набрать 25 килограммов.

Дениска выиграл подписку, но поделился ею с Мишкой.

30. «Кот в сапогах»

Дениска забывает сделать костюм для школьного праздника.

Они с Мишкой спешно сооружают костюм из самых разных вещей и он становится лучшим.

31. «20 лет под кроватью»

Дети играют в прятки и Дениска оказывается пленником в комнате, где спит старушка.

Он представляет, что ему придётся провести под кроватью двадцать лет.

32. «Живой уголок»

В школе создают живой уголок и Дениска пытается уговорить маму купить дорогих рыбок.

Но мама просто покупает карпа на ужин.

33. «Смерть шпиона Гадюкина»

После болезни Дениска узнаёт, что друзья ставят школьный спектакль.

Ему поручают изображать звуки звонка и выстрела.

Но звонок пропадает, а выстрел приходится в кошачий хвост.

34. «Старый мореход»

Соседка несколько раз обманывала Дениску, давая обещания и не выполняя их.

Мальчик очень обижался.

Он не хотел сравнивать соседку со Старым мореходом, который обманывал, чтобы спасти жизнь.

35. «Ничего изменить нельзя»

Дениска не понимает странного поведения взрослых и их глупых вопросов.

Он представляет себе разговор со взрослым.

И понимает, что поведение взрослых изменить нельзя.

36. «Третье место в стиле баттерфляй»

Дениска пришёл из бассейна очень довольный и сказал, что занял третье место.

Папа тоже обрадовался и стал спрашивать, кто занял первое, второе, четвёртое места.

А Дениска сказал, что четвёртого места никто не занял.

37. «Шляпа гроссмейстера»

Ветер уносит шляпу шахматиста в пруд.

Дениска пытается достать шляпу и превращает её в мочало.

Но потом играет с гроссмейстером в шахматы.

38. «Сражение у Чистой речки»

Первоклассников повели в кино на фильм про белогвардейцев.

Дети принялись стрелять из пугачей и пистолетов с пистонами.

В понедельник директор отобрал у ребят оружие.

39. «Рабочие дробят камень»

Ребята полюбили ходить на водную станцию.

Друзья подговорили Дениску прыгнуть с самой высокой вышки.

Он два раза спускался. но потом всё-таки спрыгнул.

40. «Девочка на шаре»

Дениска видит в цирке очень красивую девочку и влюбляется в неё.

Но когда он с папой снова приходят в цирк, выясняется, что девочка с родителями уехала не гастроли.

41. «Человек с голубым лицом» 

Дениска с папой отдыхали на даче, но сосед уговорил их отвезти его в город.

Машина опрокинулась, и папа сломал руку.

Назад мальчика отвезли рабочие, а он плакал.

42. «Похититель собак»

На даче Дениску попросили присмотреть за болонкой.

Он пошёл на речку и повсюду встречал болонок.

Думая, что это его собака, он натаскал полный дом чужих болонок.

43. «Дымка и Антон»

Шаловливый пёс Антон постоянно воровал кости у смирной Дымки.

Дениска пристыдил собаку и она вернула косточку.

44. «Англичанин Павля»

Мальчик Павля приходит в гости к Дениске.

Он говорит, что всё лето изучал английский язык.

Но выясняется, что мальчик знает только своё имя.

45. «Здоровая мысль»

Первоклассники часто забывали свой подъезд и стучались в чужие.

Дениска предложил папе нарисовать на дверях портрет мамы.

46. «Профессор кислых щей»

Дениска увлечённо читает газету и папа называет его профессором кислых щей.

В гостях у Алёнки мальчик видит настоящего профессора и обижает его, вопросом про кислые щи.

47. «Красный шарик в синем небе»

На базаре дети покупают шарик, но Дениска отпускает его в небо.

Алёнка плачет, но потом решает, что было бы хорошо выпустить в небо ещё шарик.

48. «Слон и радио»

В зоопарке слон выхватывает радиоприёмник и тот говорит у него во рту.

Но потом слон выплёвывает приёмник целым.

49. «Арбузный переулок»

Дениска не хочет есть кашу, а папа рассказывает ему про голодное военное детство.

Он с другом ходил в переулок, надеясь, что грузчики дадут ему арбуз.

50. «На Садовой большое движение»

Дениска и его друг Ванька починили старый велосипед.

Они дали его парню, который говорил о больной бабушке.

Но парень уехал и не вернулся, а герой переживал, что он попал под машину.

51. «Не хуже вас, цирковых» 

В цирке мальчик попросил Дениску сесть на его место.

Клоун подхватил Дениску и стал летать с ним по воздуху.

Мальчик перепугался, а потом сказал, что летал не хуже цирковых.

52. «Главные реки»

Денис приходит на урок неготовым и его вызывают к доске.

Несмотря на подсказки друзей, мальчик отвечает очень плохо и невпопад.

Все смеются над ним.

53. «Фантомас»

Дети играли в Фантомаса и писали друг другу записки.

Мишка писал записки учителю, и тот исправлял в них ошибки.

Мишка стал учиться много лучше.

54. «Поют колёса — тра-та-та»

Дениска с папой поехали на поезде и мальчик сочинял песню.

Он помог забраться в поезд дядьке, а тот угостил его малиной.

Они поговорили о сыне дядьки, а потом он также спрыгнул на ходу.

55. «Тиха украинская ночь»

Учительница литературы заболела и её заместил учитель географии.

Он стал описывать погодные условия на Украине.

Дениска смеялся и описывал условия на севере диком по стихотворению Лермонтова.

56. «Гусиное горло»

На день рождения Мишке Денис собирается подарить гусиное горло.

Мама и папа ссорятся, объясняя, как нужно вести себя в гостях.

57. «Мой знакомый медведь»

Мальчик отправился на ёлку в Сокольнике.

В парке он увидел медведя, стал на него кричать и кидать ледышками.

Медведь снял голову и оказался артистом.

58. «Как я гостил у дяди Миши»

У Дениски выдалась свободная от уроков неделя и дядя Миша взял его в Ленинград.

Брат Димка водил его по городу, показал «Аврору» и Эрмитаж.

Дениска познакомился с девочкой Ирой. которой хотел написать письмо.

59. «Приключение»

Дядя Миша посадил Дениску на самолёт, но тот вернулся в Ленинград.

Дениска ночь провёл с военными, а утром прилетел в Москву.

Папа не ждал его так рано, и военные подвезли мальчика домой.

60. «Независимый Горбушка»

В школу приехал знаменитый писатель и дети узнали, что он заикается.

Горбушка тоже заикался и писатель решил, что мальчик издевается.

Но Дениска объяснил ситуацию, и писатель подписал книгу.

61. «Белые амадины»

Денис посещает выставку экзотических птиц.

Он любуется амадинами и слушает соревнование кенаров.

62. «Сестра моя Ксения»

У Дениски появилась младшая сестра.

Он не знал, как к ней относиться.

Но когда Ксения схватила его за палец, мальчик понял, что уже любит её.

Основная мысль книги

Главная мысль сборника в том, что детство самое лучшее и счастливое время жизни.

И прожить его нужно так, чтобы с улыбкой вспоминать во взрослые годы.

Основная идея сборника в том, что в детстве все совершают ошибки, но важно их исправлять и учитывать полученный опыт.

Чему учит книга «Денискины рассказы»

Сборник учит нас быть добрыми, справедливыми, послушными, щедрыми.

Учит уметь признавать свои ошибки.

Учит иметь чувство юмора.

Учит не обижаться на пустяки и всегда оставаться настоящим человеком.

Краткий отзыв о книге «Денискины рассказы» для читательского дневника

Прочитав эту книгу, я подумала о том, что детство замечательная пора в жизни каждого человека.

В этом возрасте мы не боимся ошибаться или показаться смешными.

Мы ничего не принимаем близко к сердцу, а если и обижаемся, то ненадолго.

Главный герой сборника, прототипом которого был сын писателя, оказался очень весёлым, беззаботным мальчишкой, с богатым воображением.

Он всегда поступал только из самых лучших побуждений, а если и совершал ошибки, то исправлялся.

Писателю удалось создать настоящую энциклопедию жизни школьников середины прошлого века.

Мы узнаём о том, чем интересовались дети в те времена, что их увлекало, волновало, казалось особенно важным.

И хотя с того времени прошло более полувека, изменилось, на самом деле, не многое.

Дети остались детьми, для которых игра остаётся на первом месте, а дружба оказывается самым важным в мире.

Мне очень понравились герои этих рассказов, и больше всего сам Дениска.

Мне бы хотелось иметь такого же доброго и заводного друга, всегда позитивно смотрящего на жизнь.

Я всем советую прочитать эту книгу и подумать о том, что детство проходит быстро.

Оглянуться не успеешь, как станешь взрослым.

А значит нельзя терять времени и нужно стремиться взять от детства всё, что оно может нам дать.

Отрывок, поразивший меня больше всего:

Но Алёнка как закричит.

Одна громче нас двоих:

– Неправильно! Ура! Ты говоришь хыхки, а надо сыски!

А Мишка:

– Именно, что не надо сыски, а надо хыхки.

И оба давай реветь.

Только и слышно: «Сыски!» – «Хыхки!» – «Сыски!».

Какие пословицы подходят к произведениям В. Драгунского:

• Хитри — да хвост береги.
• Глупый осудит, а умный рассудит.
• Доплясались, что без хлеба остались.
• Боится школьник лозы, пуще грозы.
• Слушай ухом, а не брюхом.
• Верный друг лучше сотни слуг.
• Добрая мать добру и учит.

Подсказка:

• Краткая биография писателя Виктора Драгунского и презентация

___________