Слушать рассказ черная курица или подземные жители в сокращении 5 класс

Антоний Погорельский Повесть «Черная курица, или Подземные жители» Краткое содержание

Очень важно то, какие сказки и вообще книги нам читали в детстве. Одному десятилетнему мальчику по имени Алеша, жившему в России две сотни лет назад, несказанно повезло. Для него придумал замечательную, увлекательную историю его ближайший родственник – Алексей Алексеевич Петровский, который творил под псевдонимом Антоний Погорельский. Мальчик вырос и впоследствии стал известным русским писателем и поэтом Алексеем Константиновичем Толстым. Возможно, творческое начало в ребенке было разбужено замечательным сочинением его дяди – «Черная курица, или Подземные жители».

Сюжет сказки «Черная курица» с цитатами

Сказка «Черная курица или подземные жители» краткое содержание:

«Лет сорок тому назад, в С.-Петербурге на Васильевском Острове, в Первой линии» находился мужской пансион. Среди детей, которые обучались в пансионе, был мальчик Алеша. Здесь его все любили, но иногда мальчику было грустно без родных, особенно когда другие ребята уходили домой.

Рядом со зданием пансиона был большой двор. Алеше нравилось гулять там и кормить курочек, а особенно черную хохлатую, «названную Чернушкою», которая даже разрешала себя гладить.

Как-то во время зимних каникул кухарка собиралась поймать и убить Чернушку, так как та не несла яиц. Чтобы спасти курочку, мальчик отдал кухарке «все его имение» – золотую монету, подарок бабушки. После этого Чернушка весь день ходила за Алешей по двору, будто хотела ему что-то сказать.

Ночью Алеша не спал. Неожиданно в его комнате появилась Чернушка и позвала пойти с ней. Курочка повела его через комнаты старух-голландок, также живших в пансионе. У них был большой серый попугай и кошка. Мальчик позвал кошку, она неожиданно замяукала, а попугай закричал: «Дуррак!». Чернушка и Алеша быстро убежали.

Курочка сказала, что мальчик разбудил рыцарей. Чернушка повела Алешу по незнакомым коридорам, и они вышли к большой двери из желтой меди. Стоявшие у стен два рыцаря набросились на Чернушку, и курочка начала с ними сражаться. Алеша упал в обморок.

Мальчик очнулся уже утром, у себя в постели. За обедом от учительницы Алеша услышал, что черная курочка куда-то пропала.

Следующей ночью Чернушка снова пришла к мальчику. Курочка вновь повела мальчика в комнаты старушек, но на этот раз он старался не отвлекаться. Они вышли к большим дверям из желтой меди. На этот раз рыцари едва стояли на ногах. Чернушка ударила крыльями, и они рассыпались – оказалось, что это были пустые латы.

Они вошли в большую залу. Чернушка оставила Алешу одного. Неожиданно из боковой двери «вошло множество маленьких людей <�…> в нарядных разноцветных платьях» и шляпах с перьями. После них вошел «человек с величественною осанкою, на голове с венцом». Алеша догадался, что это был король.

Король поблагодарил мальчика за то, что тот спас их главного министра от «неизбежной и жестокой смерти», указав на маленького человечка, одетого во все черное с малиновой шапочкой. В нем мальчик узнал свою Чернушку. Король сказал, что мальчик может попросить у него любую награду. Алеша попросил первое, что пришло в голову, – чтобы он всегда знал урок, который ему задали. Король дал мальчику конопляное семечко, но попросил никому о них не рассказывать.

Министр рассказал Алеше, что подземные жители давно живут под землей, но если кто-то из людей узнает о них и рассказывает другим, им приходится менять свое место пребывания. Мальчик еще о многом хотел расспросить министра-Чернушку, но начал засыпать.

Утром Алеша нашел в кармане конопляное зернышко. Теперь мальчик всегда правильно отвечал на уроках, учителя были им очень довольны. Алеше же «совестно было, что поставляли его в пример товарищам, тогда как он вовсе того не заслуживал». Чернушка все это время не появлялась.

Однако вскоре Алеша начал привыкать к похвалам и думать, что он умнее и лучше других мальчиков, «сделался гордый и непослушный», «страшный шалун». Чтобы проучить мальчика, учитель задал ему выучить 20 страниц. Алеша же на этот раз шалил еще сильнее. Но на следующий день мальчик не обнаружил зернышка в кармане и не смог ничего рассказать на уроке. В наказание учитель запер Алешу, пока он все не выучит.

Ночью к Алеше пришла Чернушка. Курочка сказала, что не узнает в нем того доброго и скромного мальчика, который ее спас, но все же дала ему зернышко.

Утром Алеша без запинки пересказал все 20 страниц, соврав, что выучил их с утра. Но мальчики сказали учителю, что Алеша с утра не брал в руки книгу. Учитель, думая, что мальчик все выучил заранее и вчера баловался специально, решил его наказать – распорядился принести розги. Испугавшись, Алеша рассказал все о курочке и подземных жителях.

Ночью к мальчику пришел министр-Чернушка. У него на руках были золотые цепи, которые надели на него из-за поведения мальчика. Министр сказал, что теперь всем маленьким людям нужно будет переселиться далеко от здешних мест, попрощался и исчез.

После этого у Алеши была сильная горячка, он проболел шесть недель. Мальчик стыдился говорить о том, что случилось, старался быть послушным, скромным, прилежным. Вскоре Алеша сделался примером для товарищей, хотя уже и не мог наизусть выучить 20 страниц.

Очень краткий пересказ повести «Черная курица, или Подземные жители»

Главный герой произведения – Алеша, проживающий при пансионе в Санкт-Петербурге вдалеке от своих родителей. Парнишка хорошо учится, дружит с другими ребятами и добродушен по натуре. Как-то раз ему удается спасти курочку от попадания на кухню, и благодаря этому поступку жизнь мальчика коренным образом меняется. Курочка оказывается не простой, а волшебной. У Алеши с ее подачи появляются невероятные способности. Однако вместо того, чтобы воспользоваться ими во благо, он постепенно превращается в заносчивого, дерзкого и ленивого подростка. Алеша совершает неблаговидный поступок, но вскоре раскаивается.

Погорельский А. — Чёрная Курица, Или Подземные Жители

147 0

Лет сорок тому назад, в С.-Петербурге на Васильевском Острове, жил-был содержатель мужского пансиона. В числе тридцати или сорока детей, обучавшихся в том пансионе, находился один мальчик, по имени Алеша, которому тогда было не более 9 или 10 лет. Родители его, жившие далеко-далеко от Петербурга, года за два перед тем привезли его в столицу, отдали в пансион и возвратились домой, заплатив учителю условленную плату за несколько лет вперед. Алеша был мальчик умненький, миленький, учился хорошо, и все его любили и ласкали. Дни учения для него проходили скоро и приятно, но когда наставала суббота и все товарищи его спешили домой к родным, тогда Алеша горько чувствовал свое одиночество. Алеши кормил курочек, которые жили около забора в нарочно для них выстроенном домике и целый день играли и бегали на дворе.

Особенно любил черную хохлатую, названную Чернушкою. Чернушка была к нему ласковее других. Однажды к празднику кухарка ловила курицу, и Алеша, бросившись ей на шею, не дал убить Чернушку. Отдал кухарке за это империал — золотую монету, подарок бабушки. После праздника лег спать, почти уснул, но услышал, как кто-то его зовет. К нему пришла чернушка и сказала человеческим голосом. Поди за мною, я тебе покажу что-нибудь хорошенькое. Одевайся скорее. И он смело последовал за нею. Из глаз ее выходили как будто лучи, которые освещали все вокруг них, хотя не так ярко, как маленькие свечки. Они прошли через переднюю. — Дверь заперта ключом, — сказал Алеша. Но курочка ему не отвечала. Она хлопнула крыльями, и дверь сама собою отворилась.

Потом, прошед через сени, обратились они к комнатам, где жили столетние старушки-голландки. Алеша никогда у них не бывал. Курочка опять хлопнула крыльями, и дверь в старушкины покои отворилась. Прошли во вторую комнату, и Алеша увидел в золотой клетке серого попугая. Чернушка сказала ничего не трогать. Проходя мимо кошки, Алеша попросил у нее лапки. Вдруг она громко замяукала, попугай нахохлился и начал громко кричать. «Дуррак. Дуррак!» Чернушка поспешно удалилась, и Алеша побежал за нею, дверь вслед за ними сильно захлопнулась. Вдруг вошли они в залу. По обеим сторонам висели на стенах рыцари в блестящих латах. Чернушка шла впереди на цыпочках и Алеше велела следовать за собою тихонько- тихонько. В конце залы была большая дверь.

Лишь только они подошли к ней, как соскочили со стен два рыцаря и бросились на черную курицу. Чернушка подняла хохол, распустила крылья и вдруг сделалась большая-большая, выше рыцарей, и начала с ними сражаться. Рыцари сильно на нее наступали, а она защищалась крыльями и носом. Алеше сделалось страшно, сердце в нем сильно затрепетало, и он упал в обморок. На следующую ночь опять пришла Чернушка. Опять пошли, но в этот раз Алеша уже ничего не трогал. Вошли они в другую залу. Чернушка ушла. Тут вошло множество маленьких людей, ростом не более как с пол-аршина, в нарядных разноцветных платьях. Они не замечали Алеши. Затем вошел король. За то, что Алеша спас его министра, Алеша теперь знал урок, не уча. Король ему дал конопляную семечку.

И просили ничего никому про них не рассказывать. Начались классы, и Алеша знал любой урок. Чернушка не приходила. Алеша сначала стыдился, а потом привык. Притом Алеша сделался страшный шалун. Однажды учитель, не зная, что с ним делать, задал ему выучить наизусть страниц двадцать к другому утру и надеялся, что он, по крайней мере, в этот день будет смирнее. Но Алеша в этот день нарочно шалил более обыкновенного. На следующий день не мог выговорить ни слова, потому что не было семечки. Его отвели в спальню и сказали выучить урок. Но к обеду Алеша еще не знал урок. Его опять там оставили. К ночи появилась Чернушка и вернула ему зерно, но просила исправиться. На следующий день ответил урок. Учитель спросил, когда Алеша выучил урок.

Алеша растерялся, велели принести розги. Учитель сказал, что не будет пороть, если Алеша скажет, когда выучил урок. И Алеша все рассказал, забыв про обещание, данное подземельному королю и его министру. Учитель не поверил, и Алешу высекли. Пришла Чернушка попрощаться. Она была закована цепью. Сказала, что народу теперь придется переселиться далеко. Попросила Алешу еще раз исправиться. Министр пожал Алеше руку и скрылся под соседнюю кровать. На другой день поутру у Алеши была горячка. Недель через шесть Алеша выздоровел и старался быть послушным, добрым, скромным и прилежным. Все его снова полюбили и стали ласкать, и он сделался примером для своих товарищей, хотя уже и не мог выучить наизусть двадцать печатных страниц вдруг, которых, впрочем, ему и не задавали..

Краткое содержание повести «Черная курица, или Подземные жители» подробно

События сказки происходят на Васильевском острове, в Санкт-Петербурге, в одном из городских пансионов. Здесь учится Алеша – спокойный, и к тому же разумный не по годам мальчик. Он ощущает одиночество, потому что его семья проживает далеко от северной столицы. Ребенок постоянно живет при своем учебном заведении и не имеет возможности поехать к родным даже во время каникул. Он настолько сильно тоскует по близким, что невольно выдумывает истории про добрую волшебницу, которая передает ему гостинцы от родителей.

Во время учебы Алеша усердно занимается, и время бежит незаметно, но по праздникам и на каникулах ему ничего не остается, как развлекать себя самому. Мальчик читает книги о рыцарских приключениях в библиотеке, куда допускает его учитель, прогуливается во внутреннем дворе, играет с курами и угощает их хлебными крошками. Больше других ему нравится Чернушка – красивая черная хохлатка.

Как-то раз Алеша замечает, что кухарка отлавливает Чернушку. Мальчик понимает, что его любимица вскоре погибнет. Парнишка уговаривает женщину отпустить курицу, обменяв ее на золотую монету.

Добрый поступок не мог быть не вознагражден. Ночью спасенная другом Чернушка приходит в спальню к Алеше, обращается к нему по-человечьи и зовет пойти за собой. Вдвоем они отправляются в ту часть дома, где подросток раньше не бывал. Черная курица умоляет Алешу вести себя как можно тише. Однако все вокруг кажется Алеше настолько удивительным, что он с трудом сдерживает свои эмоции. От произведенного шума просыпаются рыцари, охраняющие вход в волшебное королевство.

Чернушка отважно сражается с рыцарями. От сильного потрясения Алеша падает в обморок и просыпается в своей постели. Мальчик корит себя за несдержанность и смеет надеяться на повторный визит черной курицы.

Так и происходит. В следующий раз Алеша ведет себя чрезвычайно тихо, и друзья проникают в подземное королевство. Вскоре выясняется, что Чернушка вовсе и не курица, а премьер-министр необычного государства. Король лично встречает Алешу со словами благодарности и обещанием исполнить любое его желание. Алеша заказывает первое, что взбредает в голову – обрести способности всегда правильно отвечать на уроке, не прилагая для этого никаких усилий. Король повелевает выдать мальчику волшебное конопляное семечко, обладающее таинственной силой, покуда оно находится в кармане его одежды.

Подземные жители с удовольствием показывают мальчику достопримечательности своего королевства, приглашают его принять участие в охоте и угоститься обедом. Чернушка пересказывает другу историю их царства и просит мальчика никому не выдавать тайну существования подземного народа, иначе им придется уйти очень далеко.

Кончаются каникулы, ребята возвращаются из дома. Учеба в пансионе продолжается. Алеша без подготовки великолепно отвечает на все вопросы, решает задачи. Все кругом хвалят отличившегося ученика, чем поначалу смущают скромника, ведь его заслуги в этом успехе нет. Но постепенно он свыкается со своим даром и принимается задирать нос перед товарищами по учебе, особенно перед теми, кому ученье дается нелегко. Из скромного и доброго мальчика получается заносчивый гордец, тихоня перерождается в неугомонного шалуна. Чем больше он озорует, тем больше его наказывают дополнительными уроками. А однажды на уроке ответить не вышло.

Испуганный мальчик Алеша понимает, что утерял семечко, и волшебные чары пропали. Целый день он горюет об утрате, пока среди ночи премьер-министр Чернушка уже в человеческом обличье не возвращает ему утерянное. Премьер-министр недоволен резкими переменами, произошедшими с Алешей. И тогда мальчик решает, что должен все исправить. На следующий день он отвечает на уроке, солгав, что успел все выучить с утра. Но соученики уличают его во лжи. Тогда Алеша рассказывает о своих необычных способностях, черной курице и подземных жителях. Рассказчику не верят и наказывают розгами.

Той же ночью подземные жители покидают обжитые места, а на Чернушку навешивают золотые кандалы. Друзья расстаются навсегда, на прощание министр пожимает Алеше руку. Не вынеся груза переживаний, подросток заболевает. Только после всех этих злоключений он осознает, что изменился далеко не в лучшую сторону. Алеша раскаивается: и в заносчивости, и лени, и в том, что раскрыл посторонним секрет подземного королевства. Мальчик исправляется, снова превратившись в доброго и прилежного ученика.

Краткое содержание

«Лет сорок тому назад, в С.-Петербурге на Васильевском Острове, в Первой линии» находился мужской пансион. Среди детей, которые обучались в пансионе, был мальчик Алеша. Здесь его все любили, но иногда мальчику было грустно без родных, особенно когда другие ребята уходили домой.

Рядом со зданием пансиона был большой двор. Алеше нравилось гулять там и кормить курочек, а особенно черную хохлатую, «названную Чернушкою», которая даже разрешала себя гладить.

Как-то во время зимних каникул кухарка собиралась поймать и убить Чернушку, так как та не несла яиц. Чтобы спасти курочку, мальчик отдал кухарке «все его имение» – золотую монету, подарок бабушки. После этого Чернушка весь день ходила за Алешей по двору, будто хотела ему что-то сказать.

Ночью Алеша не спал. Неожиданно в его комнате появилась Чернушка и позвала пойти с ней. Курочка повела его через комнаты старух-голландок, также живших в пансионе. У них был большой серый попугай и кошка. Мальчик позвал кошку, она неожиданно замяукала, а попугай закричал: «Дуррак!». Чернушка и Алеша быстро убежали. Курочка сказала, что мальчик разбудил рыцарей. Чернушка повела Алешу по незнакомым коридорам, и они вышли к большой двери из желтой меди. Стоявшие у стен два рыцаря набросились на Чернушку, и курочка начала с ними сражаться. Алеша упал в обморок.

Мальчик очнулся уже утром, у себя в постели. За обедом от учительницы Алеша услышал, что черная курочка куда-то пропала.

Следующей ночью Чернушка снова пришла к мальчику. Курочка вновь повела мальчика в комнаты старушек, но на этот раз он старался не отвлекаться. Они вышли к большим дверям из желтой меди. На этот раз рыцари едва стояли на ногах. Чернушка ударила крыльями, и они рассыпались – оказалось, что это были пустые латы.

Они вошли в большую залу. Чернушка оставила Алешу одного. Неожиданно из боковой двери «вошло множество маленьких людей <�…> в нарядных разноцветных платьях» и шляпах с перьями. После них вошел «человек с величественною осанкою, на голове с венцом». Алеша догадался, что это был король. Король поблагодарил мальчика за то, что тот спас их главного министра от «неизбежной и жестокой смерти», указав на маленького человечка, одетого во все черное с малиновой шапочкой. В нем мальчик узнал свою Чернушку. Король сказал, что мальчик может попросить у него любую награду. Алеша попросил первое, что пришло в голову, – чтобы он всегда знал урок, который ему задали. Король дал мальчику конопляное семечко, но попросил никому о них не рассказывать.

Министр рассказал Алеше, что подземные жители давно живут под землей, но если кто-то из людей узнает о них и рассказывает другим, им приходится менять свое место пребывания. Мальчик еще о многом хотел расспросить министра-Чернушку, но начал засыпать.

Утром Алеша нашел в кармане конопляное зернышко. Теперь мальчик всегда правильно отвечал на уроках, учителя были им очень довольны. Алеше же «совестно было, что поставляли его в пример товарищам, тогда как он вовсе того не заслуживал». Чернушка все это время не появлялась.

Однако вскоре Алеша начал привыкать к похвалам и думать, что он умнее и лучше других мальчиков, «сделался гордый и непослушный», «страшный шалун». Чтобы проучить мальчика, учитель задал ему выучить 20 страниц. Алеша же на этот раз шалил еще сильнее. Но на следующий день мальчик не обнаружил зернышка в кармане и не смог ничего рассказать на уроке. В наказание учитель запер Алешу, пока он все не выучит.

Ночью к Алеше пришла Чернушка. Курочка сказала, что не узнает в нем того доброго и скромного мальчика, который ее спас, но все же дала ему зернышко.

Утром Алеша без запинки пересказал все 20 страниц, соврав, что выучил их с утра. Но мальчики сказали учителю, что Алеша с утра не брал в руки книгу. Учитель, думая, что мальчик все выучил заранее и вчера баловался специально, решил его наказать – распорядился принести розги. Испугавшись, Алеша рассказал все о курочке и подземных жителях.

Ночью к мальчику пришел министр-Чернушка. У него на руках были золотые цепи, которые надели на него из-за поведения мальчика. Министр сказал, что теперь всем маленьким людям нужно будет переселиться далеко от здешних мест, попрощался и исчез.

После этого у Алеши была сильная горячка, он проболел шесть недель. Мальчик стыдился говорить о том, что случилось, старался быть послушным, скромным, прилежным. Вскоре Алеша сделался примером для товарищей, хотя уже и не мог наизусть выучить 20 страниц.

Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Это обусловлено прежде всего ее социальной значимостью и ролью в формировании личности. Именно в связной речи реализуется основная, коммуникативная, функция языка и речи. Связная речь — высшая форма речи мыслительной деятельности, которая определяет уровень речевого и умственного развития ребенка (Т.В.Ахутина, Л.С.Выготский, Н.И.Жинкин, А.А.Леонтьев, С.Л.Рубинштейн, Ф.А.Сохин и др.). Овладение связной устной речью составляет важнейшее условие успешной подготовки к обучению в школе.

Из всех знаний и умений самым важным, самым необходимым для жизненной деятельности является умение ясно, понятно, красиво говорить на своем языке. Всю свою жизнь человек совершенствует речь, овладевает богатством языка. Чем полнее усваивается богатство языка, чем свободнее человек пользуется им, тем успешнее он познает сложные связи в природе и обществе. Для ребенка достаточный уровень речевого развития – залог успешного обучения. Содержание образования на современном этапе характеризуется усилением внимания к проблеме развития связной устной и письменной речи школьников. Речь учеников отличается ограниченным запасом слов, трудностью связного высказывания и общения. Эти школьники испытывают трудности по всем учебным предметам с самых первых дней обучения. Психологическая природа связной речи, ее механизмы и особенности развития у детей раскрываются в трудах Л.С.Выготского, А.А.Леонтьева, С.Л.Рубинштейна и др. Все исследователи отмечают сложную организацию связной речи и указывают на необходимость специального речевого воспитания (А.А.Леонтьев, Л.В.Щерба).

В развитии речи нужна кропотливая работа учащихся и учителей. Систематическая работа по развитию речи обязательно приведет к успеху.

Выполняя упражнения на понимания текста, учащиеся не должны видеть одновременно текст и задание. Каждый ученик получает текст и внимательно изучает его определенное время; потом закрывает текст и выполняет задание. Выбор упражнения зависит от подготовленности класса. Нужно сделать важную оговорку: это упражнения не на логику, а на понимание текста. Поэтому ложными мы будем считать не только те утверждения, которые противоречат тексту, но и те, которые в тексте не содержатся. Например:

Мы привыкли к белым статуям в наших музеях и забываем, что у греков статуи были раскрашены: открытые части тела в телесный цвет, одежда — в красный и синий, оружие — в золотой. Глаза мраморных статуй кажутся нам слепыми именно потому, что зрачки у них не вырезывались, а писались по мрамору краскою.

Греки любили яркость. Неудивительно, что они любили и живопись. Но греческую живопись мы знаем гораздо хуже, чем греческую скульптуру: картины сохраняются труднее, чем статуи. “Древнюю архитектуру мы знаем по развалинам, скульптуру по копиям, живопись по описаниям “, — сказал один ученый.

Греки рисовали, как рисуют дети: сперва чертили контур, потом его закрашивали. Красок поначалу было только четыре: белая, желтая, красная, черная. Лучшую белую делали из известняка с острова Мелоса (отсюда наше слово мел), лучшую желтую — из аттической глины, красную привозили с Черного моря, а для черной пережигали виноградные косточки или даже слоновую кость. Современные художники чаще всего пишут масляными красками на холсте; в Греции этого не было. Когда расписывали стены по сырой штукатурке, то разводили краски прямо водой, они всасывались и засыхали; потом такой способ стали называть “фреска”. А когда писали на деревянных досках, то приготавливали краски не на масле, а на яичном желтке (этот способ потом назывался “темпера”, так работали средневековые иконописцы). (М.Гаспаров)

Задание. Запишите номера правильных утверждений.

• Греки раскрашивали одежду на статуях в желтый цвет.
• Для получения зеленой краски пережигали виноградные косточки .
• Фреска — это роспись по сырой штукатурке.
• Греки редко писали масляными красками на холсте.
• Современные художники чаще всего приготавливают краски на яичном желтке.
• Наше слово “мел” произошло от названия острова Мелос.
• На деревянных досках писали темперой.
• Мы привыкли к раскрашенным статуям в наших музеях.
• Греческую скульптуру мы знаем гораздо лучше, чем живопись.
• Картину проще сохранить, чем статую.

Следующий вид  упражнений это работа с деформированным текстом. Виды заданий работы с деформированным текстом:

1. Деление текста на предложения:

• 3-4 предложения – 2 класс;
• 5-8 предложений – 3 класс;
• 9-12 предложений – 4 класс.

Спиши текст, раздели его на предложения.

Муравей и зерно

Муравей нашёл зёрнышко он потащил зерно в муравейник но зерно было тяжёлое муравей один не мог дотащить его он позвал на помощь товарищей вместе они утащили зерно в муравейник.

2. Составление предложений из слов.

Из данных слов составить предложения, записать текстом, текст озаглавить:

Русский, хорош, зимой, лес.
Деревьями, под, сугробы, глубокие.
Согнулись, берёз, от, молодых, инея, стволы.
Зелёные, покрыты, ветви елей, шапками, снега, белыми.

3. Работа над деформированным текстом:

Расположи предложения так, чтобы получился связный текст.

1) Он жалобно разевал клюв и вертел головой.
2) Каждое утро мы с сестрой бегали на речку.
3) Мы вспомнили, что нельзя трогать птенцов, иначе мать их не примет.
4) Однажды мы увидели на тропинке маленького птенчика.

Расположи части текста в соответствии с планом так, чтобы получился связный текст.
1) Весна улыбнулась.
2) Весна голос подает.
3) Настоящей весной запахло.

Приход весны.

Вот уже снег сделался грязным, осел. Заговорили ручьи по дорожкам. Воробьи кричат целыми днями.
Весь снег растаял. Показались подснежники. Это первые цветы. Они пахнут настоящей весной.
Стало солнышко сильнее пригревать. Сосульки заплакали на крышах. Улыбнулась весна.

Работа с деформированным текстом является очень продуктивным видом деятельности и используется во всех классах начальной школы. Организовать эту работу можно следующим образом: учитель подбирает текст, соответствующий возрасту и изучаемым темам по русскому языку. Каждое упражнение печатается на полоске бумаги разного цвета. Затем эти полоски (предложения разрезаются на кусочки-слова) перемешиваются и помещаются в конверт. Собрав из слов предложения (в этом помогает цвет), ученики выстраивают текст. Полученные тексты читаются вслух. Затем даётся дополнительное задание к тексту: озаглавить его, найти грамматическую основу предложений, определить части речи, определить падеж имён существительных, выписать слова на заданные орфограммы, подобрать родственные слова к выделенным, продолжить текст и т.д.

Например, при изучении темы «Спряжение глаголов» в 4 классе было предложено такое задание: «В конверте находятся кусочки-слова разного цвета. На жёлтой бумаге – слова первого предложения, на голубой – слова второго предложения, на зелёной – третьего предложения, на белой – четвёртого предложения, на розовой – пятого предложения. Нужно составить предложения, из которых получится текст. Найдите в тексте глаголы, определите их лицо, спряжение.»

Наступает чудесная пора. Солнце заливает землю яркими лучами. Лесная опушка утопает в розовой пене. Гудят мохнатые шмели. В полдень прибегают на опушку разные зверьки.

Такую работу можно проводить в любом классе. Для учеников 1, 2 классов предлагаются тексты меньшего объёма. Например, во 2 классе при изучении темы «Род имён существительных» можно использовать следующий текст:

Белка живёт в лесу. У зверька пушистый хвост. Она сидит в дупле.

Собрав сначала предложения, а затем текст, ученики получают задание: «Найдите в тексте имена существительные, определите их род.»

Эта работа является дифференцированной. Конверты маркируются по степени сложности: жёлтым цветом – низкий уровень сложности (текст из трёх предложений), синим – средний уровень (четыре предложения), красным цветом – высокий уровень (пять предложений). Ученики сами выбирают себе конверты.

Можно предложить детям такие разноуровневые задания с деформированным текстом:

«Сильные» дети – красные карточки: собрать фразеологизмы.

На, медведь, ухо, наступил.
Шкуру, делить, медведя, неубитого.

«Средние» дети – зеленые карточки: собрать пословицы.

Медведь, да, грозился, в, свалился, яму.
Спросонья, кажется, и, медведем, блоха.

«Слабые» дети – синие карточки: собрать отрывки из детских стихов.

Пол, на, уронили, мишку, По, косолапый, мишка, лесу, идет,
Мишке, лапу, оторвали. Собирает, песенки, поет, шишки.

Эффективна работа с деформированным текстом, которая позволяет предупредить речевые ошибки.

ЗИМА

Вплыа снге. В лсеу тхио. Мдвдееи злглаеи в брлгеои и сптя. Блкеи сдтия в дплхуа и грзтыу рхоеи. Зйкаи злзлаеи пдо кстуы. Зыле влкои бгтеаю по лсеу.

Такая работа развивает орфографическую зоркость, творческую активность, мыслительную деятельность младших школьников, повышает интерес к уроку. При организации такой работы у обучающихся формируются коммуникативные действия, которые обеспечивают возможности сотрудничества: умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, умение договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу, эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками.

Далее представлены упражнения для работы с текстом в 3 классе. Виды упражнений:

1. Деление сплошного текста на отдельные предложения.
2. Деление сплошного текста на абзацы.
3. Составление связного текста из данных абзацев.
4. Составление связного текста из данных предложений.
5. Составление связного текста из деформированных предложений.
6. Составление связного текста из неполных предложений.
7. Составление связного текста по вопросам.
8. Составление рассказа по данному началу.
9. Письменные ответы на вопросы.

1. Деление сплошного текста на отдельные предложения

Разделите текст на предложения. Поставьте в конце каждого предложения нужный знак.

№ 1

Улетают наши птицы

Давно улетели на юг ласточки и быстрые стрижи в осенние дни слышали ребята, как курлыкали в небе пролётные журавли тихо пролетели на тёплый юг гуси.
И всё реже, всё скупее греет осеннее солнышко скоро начнутся по утрам первые морозы до самой весны застынет земля выпадет первый снег. (47)
(По И.Соколову-Микитову)

№ 2

Береза

У самой дороги росла развесистая береза усталый путник останавливался отдыхать под старым деревом местные жители прозвали березу «Передышкой» настала зима пушистый снег засыпал леса и луга посреди белого поля виднелась одна только береза ее тонкие ветки покрылись мохнатым инеем утром лучи солнышка освещали дерево береза казалась нежно-розовой. (48)

№ 3

Осенью

Быстро пролетело короткое северное лето незаметно подкралась осень в октябре пошли холодные дожди ночью уныло завывал ветер он нагонял тяжёлые тучи.
Густой туман стоит над деревней к полудню он осядет выглянет тогда неяркое солнышко в небе ты увидишь журавлей летят они острым клином сверху доносится их тоскливое курлыканье. (48)

2. Деление сплошного текста на абзацы

Поделить текст на абзацы.

№ 1

Орленок

Сенька подобрал в степи больного орлёнка и принёс его в посёлок. Мальчик смастерил ему хорошую клетку. Он кормил и поил птенца с ладони. К осени орлёнок окреп и подрос. Он свободно разгуливал по комнатам. Сенька вынес любимца в степь и отпустил на волю. Орлёнок покружил над мальчиком, взмахнул крыльями и поднялся высоко в небо. (53)
(По Я.Костырю)

№ 2

Ловкий зверёк

На берегу лесной речки на пне сидела белка. В лапках она держала еловую шишку и грызла её. Вдруг из леса выскочила большая собака. Белка бросила шишку и помчалась скачками к реке. По реке плыли брёвна. Ловкая белочка прыгнула на ближнее бревно. С бревна на бревно, с бревна на бревно — и на тот берег! (56)
(По В.Бианки)

№ 3

Редкая гостья

Однажды на птичьей кормушке появилась белка. Дети очень обрадовались ей. Белка села на задние лапки и взяла в передние лапки кисточку сухой рябины. Она начала ловко объедать ягоды. Потом зверёк схватил в зубы другую гроздь, прыгнул на сук ели и исчез в густых ветвях. С тех пор белка каждый день стала навещать птичью столовую. (56)
(По Г.Скребицкому)

3. Составление связного текста из данных абзацев

Расположить абзацы так, чтобы получился связный рассказ.

№ 1

Доброта

Коля накормил олениху, устроил постель из веток. Паренёк приносил зверю соль, еду. Олениха робко шагала и лизала соль. Она осталась жива.
Мальчик отогнал лисицу. Олениха сидела в сугробе и тянула голову. Глаза были грустные.
Коля побежал в лес насыпать зерна в кормушку. Он увидал на снегу слабую олениху. Рядом лисица ждала близкую добычу. (54)

№ 2

Синичье гнездо

Искала синица место для гнезда. Заглянула птичка в щель почтового ящика. Понравилось.
Вывелись птенчики. Стала кошка вокруг ящика похаживать. Хозяйка оплела ящик ветками шиповника.
Синички расширили носиками щель. Натаскали мха, шерсти. Травинок.
Осенью в саду летала стайка синиц. А почтальон опять кладет письма в ящик.
Увидел хозяин их работу. Что делать? Попросил почтальона класть газеты прямо на крыльцо.
(По И.Недоле)

№ 3

Радость в луковице

Вот выглянул бутончик. Я перенесла цветок на окно. Перед Новым годом раскрылись синие душистые цветы. Это был гиациант.
Осенью папа привез мне большую луковицу. Он сказал, что в луковице спрятана радость.
Гиациант украсил нам праздничный стол. Вот какая радость была в серой луковице.
Горшочек с луковицей мама отнесла в подвал. Через месяц показался росток. Я поставила горшок в ванной. Накрыла горшочек бумажным колпачком. Ему нужна была прохлада. (65)
(По Н.Павловой)

4. Составление связного текста из данных предложений

Расположите предложения так, чтобы получился связный рассказ.

№ 1

Осенью

Весь день стоит ненастная погода.
Наступила поздняя осень.
Он ломает сучья и срывает листья с деревьев.
Яростный ветер гонит над землей клочья туч.
Грустный стоит лес.
С утра густой туман окутал окрестность. (32)

№ 2

Зайцы

Его следы прямые.
Заяц ходит по полям и лесам без страха. Но утром он начинает метаться и путать следы. Они удивляются хитрости зайца.
Охотники сами путаются по двойным следам и далеким прыжкам.
Он всего боится.
А заяц не думал хитрить. (40)
(По Л.Толстому)

№ 3

Зима

И пруд уже замерз.
С каждым днем все холоднее.
Запасите осенью побольше ягод рябины.
Облетели с деревьев листья.
На деревьях рябинки видны красные гроздья ягод.
Хохлатые птицы клюют их.
Лужи на улицах покрыты тонким ледком.
Зимой кладите ягоды в птичью корзину. (41)
(По Г.Скребицкому)

5. Составление связного текста из деформированных предложений

Составьте и запишите связный текст из деформированных предложений.

№ 1

в, встает, туман, зимнем, солнце, холодное
изредка, от, деревья, мороз, потрескивают
солнце, лес, утреннее, осветило, спящий
в, послышалось, воздух, щебетание, птиц (21)

Подберите к тексту название.

№ 2

свете, жила, на, коза
хозяйка, нее, у, злая, была
клок, давала, день, в, сена, только
козы, трудная, у, жизнь, была
она, козе, листики, давала, вкусны (25)

Подберите к тексту название.

№ 3

Бурундуки

живут, в, бурундуки, лесу
они, деревьев, почки, разных, едят
любит, бурундук, и, ягоды, плоды, шиповника
зверек, гнездо, этот, разорить, может
крепко, в, спят, норе, зимой, бурундуки (26)

6. Составление связного текста из неполных предложений

Дополните предложения подходящими по смыслу словами так, чтобы получился связный рассказ. Подберите к тексту название.

№ 1

Ели надели белые _________ ,
Спрятали в ________ колкие ________ .
Скачет под елками белый зайчишка,
Белый зайчишка в _________ пальтишке.
Ни рукавиц у косого, ни _________ ,
Греют его только быстрые __________ .
(И.Пивоварова)

Слова для справок: ша…ки, варе…ки, ла…ки, ле…кое, ша…ка, ла…ки.

№ 2

Маша ________ на берегу реки в мячик. Вдруг мячик _______ и _______ в воду. Маша ________ по берегу, а мячик _________ по воде. __________ он, __________ да и _________ к рыбакам в сеть.
Слова для справок: играла, покатился, упал, побежала, поплыл, плыл, попал.

№ 3

Скоро зима

Ночью ударил сильный _________ . Он сковал лужи на _____ и ______ . ______ ветер гулял по лесу. Холодно стало _____ . _______ спрятались в гнёздышки. Там птичкам тепло. ______ стали готовить ________ для птиц.
Слова для справок: мороз, дорожка, тропинка, холодный, птицы, они, ребята, кормушки.

7. Составление связного текста по вопросам

Составьте текст по вопросам.

(Ответить 2-3 предложениями на каждый вопрос)

№ 1

Моя мама

1. Как зовут твою маму? Какая она?
2. Где мама работает? (Что выпускает, делает?)
3. Чем вы любите заниматься с мамой в свободное время?
4. Как ты помогаешь маме?

№ 2

Мой друг

1. Как зовут твоего друга?
2. Давно ли ты с ним дружишь?
3. Что нравиться тебе в твоем друге?
4. В чем бы ты хотел походить на него?

№ 3

Прогулка в лес

1. Куда пошли ребята с корзинами?
2. Что они делали в лесу?
3. Где ребята отдыхали?
4. Когда и с чем они вернулись домой?

8. Составление рассказа по данному началу

Допишите рассказ несколькими предложениями.

№ 1

Спас друга

Алеша и Саша шли домой из школы. Они спустились к реке. Саша побежал вперед. И вдруг хрупкий лед треснул…

№ 2

В лесу

Дети идут по тропинке. Вот с дерева спрыгнула белка. Дятел стучит по коре сосны. В дупле дуба гнездо совы…

№ 3

После грозы

Ночью бушевала гроза. Неслись бурные потоки. Вода вырывала с корнем могучие деревья, сдвигала тяжелые камни…

9. Письменные ответы на вопросы

Записать ответы на вопросы.

№ 1

Сторож

У утки были пушистые утята. Однажды лисица утащила утку. Мы научили собаку Альму водить к реке утят. Вот Альма важно идет к реке. Утята спешат за ней. Птенчики ныряют в воде. Потом они гуляют на лугу. Собака сидит и зорко охраняет утят. (42)

Вопросы:
1. Что случилось с уткой?
2. Кто заменил утятам маму?
3. Куда повела Альма утят?
4. Как охраняла собака утят?

№ 2

Колокольчики

Вышел я из лесу на луг и удивился. Сколько цветов! Они похожи на праздничный хоровод.
По зеленому лугу белеют ромашки, желтеют одуванчики, синеет мышиный горошек.
А выше всех, всех веселее — лиловые колокольчики. Они колышутся, кланяются от летнего ветерка. Это они радостно приветствуют меня.
Все лето цветут эти милые цветы наших лугов. (51)
(По И.Соколову-Микитову)

Вопросы:
1. Что увидел писатель на лугу?
2. Почему луг был похож на хоровод?
3. Как писатель описывает колокольчики?
4. Как колокольчики приветствуют гостя?

№ 3

Случай в лесу

Мы нашли в лесу крохотного птенца. Посадили его в большую коробку и затянули коробку марлей. Коробку поставили под куст и ушли.
Вдруг налетела стая щеглов. С яростным писком бросились они освобождать пленника. Марля сразу была проклевана. Птенец помогал. Он пробивал марлю, как скорлупку яйца.
Скоро птенец выбрался наружу и поковылял в кусты. (52)

Вопросы:
1. Куда положили найденного птенца ребята?
2. Как стая щеглов освобождала птенца?
3. Как птенец помогал стае?

По детской литературе часто используют тестовые задания. ест не может быть единственной формой промежуточного контроля, так как посредством теста невозможно адекватно оценить уровень знаний по дисциплине (не исключено, что правильные ответы были даны «наугад»). Цель тестовых заданий – определить тех, кто не обладает даже минимальными знаниями по предмету.

Задания в тесте направлены, в основном, на проверку знания обучающимися произведений детской литературы, их авторов, времени написания текстов.

Тест

1. Отметьте определение, соответствующее понятию «детская литература» в литературоведении:
А) исключительно литература, созданная детьми,
Б) литература о детях,
В) литература, имеющая своим адресатом ребёнка, соответствующая его возрастным особенностям.

2. В материнскую лирику входят (выберите правильные варианты):
А) пестушки,
Б) колыбельные,
В) потешки,
Г) сказки,
Д) былины.

3. В дискуссии 1920-х годов о пользе или вреде волшебных сказок право детей на чтение сказок отстаивали (выберите правильные ответы):
А) М. Горький,
Б) С. Маршак,
В) Н. Крупская,
Г) А. Луночарский.

4. Автор книги «От двух до пяти» —
А) Д. Хармс,
Б) К. Чуковский,
В) А. Барто,
Г) С. Михалков.

5. «Царевна-лягушка» — это:
А) волшебная сказка,
Б) социально-бытовая сказка,
В) сказка о животных.

6. Укажите фамилию автора сказки «Доктор Айболит»:
А) Маршак,
Б) Чуковский,
В) Михалков,
Г) Остер.

7. Серия сказок А. Волкова о волшебнике Изумрудного города представляет собой:
А) точный перевод произведений Ф. Баума,
Б) адаптированный художественный перевод произведений Ф. Баума,
В) заимствование сюжета и авторское переосмысление произведений Ф. Баума.

8. «Чёрная курица, или Подземные жители» (выберите верные варианты):
А) прозаическая литературная сказка,
Б) стихотворная литературная сказка,
В) создана А. Погорельским,
Г) создана А.С. Пушкиным,
Д) написана в 1829 году,
Е) написана в 1864 году,
Ж) написана в 1929 году.

9. Определите автора следующего отрывка:

Надевать он стал пальто —
Говорят ему: «Не то!»
Стал натягивать гамаши —
Говорят ему: «Не ваши!»
Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!

А) С.Я. Маршак,
Б) А.Л. Барто,
В) С. Михалков,
Г) Д. Хармс,
Д) К.И. Чуковский.

10. Определите автора следующего отрывка:

В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин,
По прозванью Каланча,
По фамилии Степанов
И по имени Степан,
Из районных великанов
Самый главный великан.

А) С.Я. Маршак,
Б) А.Л. Барто,
В) С. Михалков,
Г) Д. Хармс,
Д) К.И. Чуковский.

Связная речь представляет собой наиболее сложную форму речевой деятельности. Она носит характер систематического последовательного развёрнутого изложения. От неё зависит и полнота познания окружающего мира, и становление сознания, и успешность обучения в школе, и развитие личности в целом.

Характеристика связной речи и её особенностей содержится в ряде трудов современной лингвистической, психолингвистической и специальной методической литературы. Применительно к различным видам развёрнутых высказываний связную речь определяют как совокупность тематически объединённых фрагментов речи, находящихся в тесной взаимосвязи и представляющих собой единое смысловое и структурное целое.

Под связной речью в широком смысле слова следует понимать любую единицу речи, составные языковые компоненты которой (знаменательные и служебные слова, словосочетания) представляют собой организованное по законам логики и грамматического строя данного языка единое целое. В соответствии с этим и «каждое самостоятельное отдельное предложение можно рассматривать как одну из разновидностей связной речи».

Связная речь — сложное явление, подход к которому возможен с разных сторон, справедливо соотносит показатели уровня развития связной речи в первую очередь со степенью проявления в высказываниях умения отразить «содержательную» сторону: раскрыть тему, основную мысль, собрать материал и систематизировать его, правильно реализовать в своих высказываниях. Понятие «связная речь» относится как к диалогической, так и к монологической формам речи.

Сказки с картинками. Русские народные сказки на ночь.

Сборник сказок с картинками, которые можно почитать на ночь детям. Малыши любят слушать перед сном про приключения сказочных героев. Многие родители помнят, как им также читали сказки на ночь и эти воспоминания о проведенном вместе времени  бесценны. Для быстрого засыпания малышей нет ничего лучше спокойного и интересного чтения на ночь. Проводите время с пользой для детей.

Для самых маленьких
Колобок. Сказка на ночь. (русско-народная сказка)Репка. Сказка с картинками.Петушок – золотой гребешокЗаюшкина избушкаГуси – лебедиМаша и медведь Русские сказкиРукавичка Русская народная сказкаШарль Перро Красная шапочкаКрасная Шапочка Сказка для детей с картинками. Художник С. Яровой.Морис Карем СлоныКто сказал Мяу?Сказка про лекарственные растенияТедди Брюмм Немецкая сказка с картинкамиМальчик с пальчик Толстой А.Муха-Цокотуха (сказка с картинками)Волк и козлята (Волк и семеро козлят)Сестрица Алёнушка и братец ИванушкаТри медведя. Сказка на ночь. Л. ТолстойРассказ Л.Толстого “Филипок”Для маленьких. Филипок. Л.Н.Толстой. Рис.В.Горячевой. 1978 г.Волшебник Дед Мороз Новогодняя сказка с картинкамиЧасы с кукушкой Софья ПрокофьеваТри поросёнка Иллюстраторы Эрик Булатов, Олег Васильев.Первая рыбка Евгений ПермякСтарик Годовик В.И.ДальСказка о ленивой девочке. Софья Прокофьева“Путаница” К.Чуковский Рисунки В.КонашевичаМаша и Ойка. Софья ПрокофьеваКот Василий. Алексей Крылов.Худ.В.Любарский.Поющие друзья. Рисунки Ф.ЛемкуляБолтливая черепаха. Художники С.Бордюг и Н.ТрепеногСказки на ночь для самых маленьких.Весёлые истории.Про зверят и про ребят.Когда это бывает?-русские народные загадки.Сестрица Алёнушка и братец Иванушка. Русская народная сказкаКак ослик счастье искалПочемучка. В.Котов.худ.В.Любарский.Стихи для маленьких.Мешок яблок. Сказка на ночь. В.Сутеев“Знаменитый утенок Тим. ” Энид БлайтонДля маленьких. Неумейка. Я.Аким.Для самых маленьких. Головастики. К.Чуковский.Для малышей. Над нашей квартирой. Э.Успенский. Рис.Е.Соколова. 1985 г.Для маленьких. Цыплёнок и Утёнок. В.Сутеев.Для маленьких “Петух и краски” В. Сутеев рис. Автора (1976 г.)Для маленьких. Разные колёса. В.Сутеев.Для малышей “Зайкин кораблик” В. СутеевДля малышей “Сказки В.Сутеева”Для самых маленьких “Бычок-чёрный бочок,белые копытца” русская народная сказка рис.Е.Васнецовой (1976 г.)Джудит Вьорст “Когда мне будет шесть”. 1976 г.Для малышей “Азбука в катинках.”Для малышей: “Помощница.” – А.Марков, рисунки Фирсовой В. 1960Для маленьких “ЛИПОВЫЙ КОВШИК”- Иван Шутов, художник- Л.Ходаков, 1959 годПервая Охота. В.Бианки. Рис. Е.Чарушин. (1958 г.)Для дошкольного возраста. Сказка о страхе. Е.В. Серова (1966 г.)Для малышей “УМНЫЙ ЯГНЕНОК” Индийская сказка. Художник Т.Шишмарева (1956 г.)Для дошкольников “Гусак-Физкультурник” М. Стельмах Рис. В. Сутеева 1962 годДля малышей “Чей нос лучше.” В.Бианки Рис.Е.РачеваДля малышей “Сказки с цветами” Н. Агнивцев Рис.Абрамовой 1929 г.Для маленьких “Война игрушек” Н. Агнивцев Рис.С. Мальта 1925 г.Для дошкольного возраста “Мой мишка” З. Александрова Рис. Е. Волянской-Ухановой и Б. Уханова 1952 г.Для детского сада “Лесенка” Е.Шабад Рис. И.Бруни 1956 г.Библиотечка детского сада “Машенька”. А. Барто Рис. Афанасьевой, 1952г.Для дошкольников “Украинские народные песенки” Рис. В. Конашевича 1964 г.Для маленьких “Иголка” К.Полякова Рис. Л.Джолос и Е.Соловьева 1954 г.Стихи для малышей.”Вот он, Я!” Н.Полякова. Рис. О.Богаевской. 1965 год.“Игра в слова” Агния Барто рисунки Л.Зусмана 1964 г.Стихи о детях.”Угадайте, где мы были.” – Е.Благинина. Худ. Н. Кнорринг. 1953 г.Для маленьких “Маленькие сказки” – С.Михалков. Рис.А.Баженова 1964 г.Для дошкольников “Беспокойные малыши” Г.Скребицкий рис.В.Федотова 1959 г.Детские народные “Песенки” собрала О.И.Капица рис. К.Кузнецова (1935 г.)“Английские народные песенки” С.Маршак Рис. Ю.Васнецова 1974 г.Для маленьких-сказки “Хитрый коврик” Е.Пермяк Рис. В.Чижикова Изд. 1968 гДетские рассказы “Юля-чистюля” С.Бялковская А.Кардашова Изд. 1971 г.Стихи,сказки,шутки “Я на облаке летал” -М.Пляцковский Рис. В.Чижикова Изд. 1969 г.Сказка “Угомон” С.Маршак Рис. М.Митурича Изд. 1967г.

Русские народные сказки
“Сказка об Иване-Царевиче и Сером волке” Рис. В.Минаева 1958 г
Русские народные сказки. Рис Е.Рачева 1978 год.
Русская народная сказка “ИВАН МЕНЬШОЙ — РАЗУМОМ БОЛЬШОЙ”
Хаврошечка. Русская народная сказка.
Царевна Несмеяна -русская народная сказка
Медное, Серебряное И Золотое Царства-русская народная сказка
Деревянный Орёл-русская народная сказка
Серебряное блюдечко и наливное яблочко (сказка)
Елена-премудрая
Царевна лягушка. Сказка с картинками.
Василиса прекрасная Русская народная сказка
Кащей бессмертный, русская народная сказка
Иван – крестьянский сын и Чудо-Юдо
Снегурочка Русская народная сказка
Сказка о лисичке-сестричке и волке
По щучьему веленью (Емеля) Сказка с картинками
Жар-птица и Василиса-царевна Сказка с картинками
Снегурушка и лиса (Девочка и лиса)
У страха глаза велики
Лисичка со скалочкой. Русская народная сказка
Кот и лиса.Русская народная сказка. Художник Михаил Соловьев.
Журавль и цапля
Былины рисунки В.Конашевича
Летучий корабль
Умная Дуня. Рисунки А.Комракова
“МЕНА” Русская народная сказка. Пересказ А.Пластова, А.Немоляева 1949 год
“Сивка бурка” Русская народная сказка рис. Т. Мавриной (1956 Г.)
Русская народная сказка “Аленький цветочек” записал С.Т. Аксаков (1978 г.)
Сказки А.К.Барышниковой (Куприянихи) Рис.В.Лосина,Е.Монина,В.Перцова 1964 г.

Стихи, рассказы, сказки
“Аленушкины сказки” Д.Н. Мамин-Сибиряк Рис. Е. Рачева Изд. 1948 г.
Л.Н.Толстой Три сказки рис. А.В.Кокорина
Пушкин А. С. «Руслан и Людмила». Рисунки Л. Владимирского 1989 г.
“Сказка о попе и о работнике его Балде” Пушкин Александр Сергеевич Рис. Б. Дехтерева Изд. 1948 г.
Конёк-Горбунок. П.П.Ершов. Рисунки А.Кокорина.1989 г. Часть 1
Конёк-Горбунок. П.П.Ершов. Рисунки А.Кокорина.1989 г. Часть 2
Конёк-Горбунок. П.П.Ершов. Рисунки А.Кокорина.1989 г. Часть 3
А. Н. Толстой. Приключения Буратино или Золотой ключик
Голубая змейка (сказка)
Какие бывают шляпы и шапки «Дело в шляпе». Рассказ с картинками
Вот какой рассеянный Самуил Маршак
Почта С.Маршак
Плывёт, плывёт кораблик С.Маршак рисунки В.Канашевича
Волга и Вазуза. С.Маршак 1979 г.
Про гонцов-молодцов М.Либин
Айболит (Добрый доктор Айболит). Корней Чуковский
Телефон Корней Чуковский
Мойдодыр. Корней Чуковский
Тараканище. Корней Иванович Чуковский
Федорино горе К.Чуковский Рис. В.Сутеева.
Плывет кораблик в гости Стихи
Про правила дорожного движения. Торопыжка на улице. С. Boлкoв
Про правила дорожного движения. Торопыжка переходит дорогу С. Boлкoв
Сказка-беседа “Как вести себя за столом” (Папка передвижка)
Вот когда я взрослым стану… Владимир Приходько
Чудаки Юрий Владимиров
Мы ищем кляксу.В.Сутеев
“Времена года” В.Сутеев
“Ёлка” В.Сутеев (1961) Сказка
А.Кокорин. Как я рисовал сказки Г.Х.Андерсена.
С.Михалков “Басни” иллюстрации Е.Рачёва 1957 г.
Глиняный болван. Сказка.(1923 г.)
“Всех угостил” Я. Аким Рис. С. Матвеевой 1959 г.
Рассказы о Суворове “Суворовские сапоги” – С.Алексеев Рис. В.Кулькова Изд. 1961 г.
Стихи “Мы с Тамарой ходим парой” – А.Барто Рис. Н.Цейтлина Изд. 1967 г.
Про птиц. Рассказы. Геннадий Снегирёв.

Сказки народов мира
Карельская народная сказка “Сума, дай ума!” 1986 Г.
“Маленький Мук” Рис. В.Власова 1966 г.
Сказка “Ослиная шкура” Шарль Перро Рис. А.Рейпольского
Сказки зарубежных писателей. Братья Гримм,Шарль Перро.
Золушка Ш.Перо
Кот в сапогах
“Спящая красавица.” шарль Перро Рис. Э.Булатова и О.Васильева (1989 г.)
Салаточка
Горшочек каши. Сказка братьев Гримм
Бременские музыканты. Сказка братьев Гримм
Храбрый портняжка.Братья Гримм
Белоснежка и Краснозорька (Беляночка и Розочка). Сказка братьев Гримм
Семеро храбрецов Братья Гримм рисунки В.Конашевича
Белоснежка и семь гномов
Тителитури Сказка Братья Гримм
Волшебный котелок Датский фольклор
“Что муж ни сделает, то и хорошо” Г.Х. Андерсен Рис. А.В.Кокорина
Ганс Христиан Андерсен Огниво
Стойкий оловянный солдатик. Г.Х. Андерсен
Ганс Христиан Андерсен Дюймовочка
Сказка “Свинопас” Г.Х. Андерсен Рис. А. Кокорин (1973 г.)
“Снежная королева” Г.Х.Андерсен Худ. Н.А.Ращектаев Изд. 1980 Г.
Джордж и дракон
Фанта Гиро Итальянская сказка с картинками
Фея из ракушки (китайская сказка с картинками)
Горбатая принцесса (Испанская сказка)
Маугли Сказка с картинками
Принц-самозванец. Сказка в картинках.
Волшебная лампа Аладина.Сказка с картинками.
Али-Баба и сорoк разбойников.Сказка в картинках.
Арабская сказка “Синдбад-мореход” Рис. Р.Столярова
Казахская сказка “Хан и табунщик” В.Важдаев рис. Р.Вольского 1977 г.
“Холодное сердце” – Вильгельм Гауф Рис- Ю.Молоканова Изд. 1970 г.

русская народная сказка “Репка” с картинками | Книга по художественной литературе (младшая группа) на тему:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД по развитию связной речи в старшей логопедической группе для детей с ОНР. Пересказ русской народной сказки «Заюшкина избушка» по опорным предметным картинкам.

Конспект НОД по развитию связной речи в старшей логопедической группе для детей с ОНР.Пересказ русской народной сказки «Заюшкина избушка» по опорным предметным картинкам….

Технологическая карта №1 Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» Направление: изобразительная деятельность (лепка) . Тема: «Русская народная песенка как у нашего кота…». Бублики для кота.

Технологическая  карта  №1 Образовательная область:  «Художественно-эстетическое развитие»Направление: изобразительная деятельность (лепка) .Тема: «Русская народная песенка как у н…

Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию связной речи в старшей группе для детей с ОНР (пересказ русской народной сказки “Три медведя” с опорой на серию сюжетных картинок).

Цель: 1. Способствовать овладению детьми лексикой, передающей эмоциональное состояние (грустный, радостный, веселый, смешной, сердитый, забавный, испуганный).2. Закрепление образования названий детены…

Проектная карта тема:«Хакасские и русские народные игры и игрушки»

Проектная карта…

Игра «Разрезные картинки» Русские народные инструменты

Цель: Научить составлять целое из частей.Развитие восприятия формы, цвета, мыслительных операций.Ход. Ребенку предлагают сложить картинку. После выполнения задания называтьмузыкальный инстру…

Проектная карта “Хакасские и русские народные игры и игрушки”

Тема проекта: «Хакасские и русские народные  игры и  игрушки»Цель:  создание социальной ситуации развития в процессе изготовления игрушекСобытийность проекта: презентация игрушек О…

Технологическая карта игры-драмматизации русской народной сказки «Теремок”

Программное содержание1. Формировать интерес детей к театрализованной деятельности.2.Учить детей имитировать характерные действия персонажей.Совершенствовать умение передавать эмоциональное сост…

Русские народные сказки от Национальной электронной детской библиотеки

Веселые и грустные, страшные и смешные, они знакомы нам с детства. С ними связаны наши первые представления о мире, добре и зле, о справедливости.

Каждый из нас помнит русские народные сказки о животных: как была наказана Лиса за то, что обманом выгнала Зайца из избушки в сказке «Лиса и Заяц», как жестоко поплатился своим хвостом бестолковый Волк, который на слово поверил хитроумной Лисе в сказке «Волк и Лиса», как быстро справились с репкой, когда решили тянуть её сообща да ещё и не забыли Мышку позвать, как сильный забыл о слабых в сказке «Теремок» и к чему это привело.

В волшебных русских сказках история разворачивается во вневременном и внепространственном измерении – в тридевятом царстве, в тридесятом государстве. Действующие лица такой истории участвуют в битве со злом. Коварные злодеи строят им козни, однако в конечном счете добро побеждает.

В архиве Национальной электронной детской библиотеки можно найти дореволюционные сборники русских сказок «Народные русские сказки» (П. Н. Полевой, 1874), «Родные сказки» (Тулупов Н.В., 1903) – настоящие сокровищницы народной мудрости, разглядывая которые можно убедиться, как бережно в XIX веке относились к фольклорному наследию. В сборнике «Иванушка-дурачок» сказки даны в стихотворном изложении.

Книга «Народные русские сказки» / П. Полевой; рисунки И. Панова

Ценность русских сказок в том, что они дают возможность познакомить детей с жизнью и бытом русского народа. Что значит русская деревня? Что значило дерево, лес для русского человека? А предметы домашнего обихода: посуда, одежда, обувь музыкальные инструменты – балалайка, гусли. Это наша возможность рассказать и показать детям как жили люди в России раньше, как складывалась народная культура, частью которой являемся и мы.

В сборнике русских сказок «Колобок» (1903 г.) три знаменитых русских сказки с тонкими иллюстрациями Е. М. Бём. Для детей дошкольного возраста также подойдут замечательно проиллюстрированные диафильм «Бычок-смоляной бочок» и книга «Репка» . В диафильме «Верлиока» поведана история о том, как был справедливо наказан за свои проделки лесной житель с неуживчивым характером. Дивное волшебное существо, один из символ русской сказки, можно встретить, листая диафильм «Жар птица», иллюстрации к которому напоминают картинки из русского лубка.

Диафильм «Жар птица» / художник П. Багин

Для ценителей русского стиля в иллюстрации более старшего возраста подойдут книги с иллюстрациями И. Я. Билибина «Василиса Прекрасная» (1902 г.) и «Царевна-лягушка» (1901 г.), а также «Теремок» с иллюстрациями Г. И. Нарбута (1910 г.).

Книга «Василиса Прекрасная» / рисунки И. Я. Билибина

Русские сказки свидетельствуют об особой вере русского человека в значение сказанного слова. В некоторых сказках весь сюжет завязан на разного рода случайно вырвавшихся обещаниях. Например, в той же сказке «Царевна-лягушка» подчеркивается важность произнесенного слова, необходимость держать его: пообещал жениться на той, которая найдет стрелу, – надо выполнять.

Слово открывает двери, поворачивает избушку, разрушает чары. Козленочек из сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» (1946 г., илл. И. Я. Билибина) своим четверостишием спасает сестрицу-Аленушку и себя. Слову верят, без всякого сомнения. «Я тебе пригожусь», – говорит зайчик, и герой отпускает его, уверенный, что так и будет.

Книга «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» / рисунки И. Я. Билибина

Герои в русских сказках вознаграждаются за свои старания, за скромность, доброе отношение к окружающим и умение благодарить. Это награда выступает как форма восстановление справедливости в сказе «Гуси-лебеди» (1915 г.). Нередко таким судьей выступает злая, на первый взгляд, Баба Яга, которая проверяет на прочность героя и помогает скромному, честному и сильному духом, как в сказке «Две сестры» про эгоистичную, самолюбивую дочь и скромную падчерицу или в одноименной сказке «Баба Яга» (1903 г.)

Диафильм «Две сестры» / художник Большакова И.

Конечно, все волшебные сказки в мире строятся на каких-то необыкновенных событиях. Но нигде чудесное так не главенствует над сюжетом, как в русских. Оно переполняет действие и в него всегда верят, безоговорочно и без тени сомнения, как царевич из сказки «Деревянный орел», спасшийся от казни, благодаря волшебному творению русского мастерового-умельца.

Диафильм «Деревянный орел» / художник Вторенко В. М.

В диафильме «Два Ивана» рассказывается об отношении к богатству. Трудности крестьянской жизни заставляют мечтать о скатерти-самобранке, о волшебной козочке, которая дает золото, вместо молока. Богатство достается героям тогда, когда они о нем и не думают, а как дополнительный приз за их искренность и трудолюбие. Стремящиеся к нему как самоцели всегда наказываются и остаются «у разбитого корыта», как богатый Иван в сказке, который обманом заполучил скатерть-самобранку.

Диафильм «Два Ивана» / художник Вуколов О.

Сказки – неисчерпаемый источник сведений о национальном характере. Сила их и в том, что они не только раскрывают его, но и создают его.

Аудиосказки для детей слушать онлайн, детские аудиосказки

Лунтик и его друзья	Сарра Ансон	2:30:42	37890
Колобок	Русская народная	04:29	34030
Волшебник Изумрудного города	Александр Волков	5:18:15	31220
Цветик-семицветик	Валентин Катаев	19:28	20280
Аленький цветочек	Аксаков Сергей Тимофеевич	41:27	19270
Карлсон, который живёт на крыше	Астрид Линдгрен	3:23:12	18540
Всё Простоквашино	Успенский Эдуард	4:48:03	18480
Золотой ключик, или Приключения Буратино	Алексей Николаевич Толстой	56:09	18370
Маша и медведь	Русская народная	06:11	18130
Витя Малеев в школе и дома	Николай Носов	5:16:03	17960
Снежная королева	Ганс Христиан Андерсен	1:08:32	15750
Умная собачка Соня	Андрей Усачёв	1:08:50	15540
Белоснежка и семь гномов	Братья Гримм	10:23	15240
Винни-Пух и все-все-все	Алан Александр Милн	1:37:05	14920
Дюймовочка	Ганс Христиан Андерсен	29:05	14320
Смешарики	Алексей Лебедев	7:46:59	14190
Приключения Тома Сойера	Марк Твен	8:17:39	14030
Волк и семеро козлят	Братья Гримм	08:05	13690
Карлик Нос	Вильгельм Гауф	46:33	13650
Сказка о царе Салтане	Александр Сергеевич Пушкин	44:36	13330
Карлсон, который живет на крыше, проказничает опять	Астрид Линдгрен	4:10:49	12920
Бременские музыканты	Братья Гримм	07:51	12830
Незнайка в Солнечном городе	Николай Носов	8:46:58	12650
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях	Александр Сергеевич Пушкин	28:09	12490
Теремок	Русская народная	04:38	12150
Русалочка	Ганс Христиан Андерсен	1:04:27	11910
Три поросенка	Сергей Михалков	18:28	11250
Айболит	Корней Иванович Чуковский	08:28	10970
Золушка или хрустальная туфелька	Шарль Перро	21:00	10930
В стране невыученных уроков	Лия Гераскина	2:01:16	10550
Приключения Эмиля из Лённеберги	Астрид Линдгрен	7:32:18	10480
Пеппи поселяется в вилле Курица	Астрид Линдгрен	2:53:42	10440
Три медведя	Русская народная	06:51	9750
Волк и козлята	Русская народная	07:02	9730
Василиса Прекрасная	Русская народная	29:49	9690
Алиса в стране чудес	Льюис Кэрролл	1:30:22	9610
Маленький принц	Антуан Де Сент-Экзюпери	1:12:57	9520
Приключения Незнайки и его друзей	Николай Носов	5:03:56	9150
Красная Шапочка	Шарль Перро	05:05	8930
Незнайка на Луне	Николай Носов	14:09:59	8880
Иван-царевич и серый волк	Русская народная	17:15	8400
Сказка о рыбаке и рыбке	Александр Сергеевич Пушкин	12:16	8110
Карлсон, который живёт на крыше, опять прилетел	Астрид Линдгрен	3:45:23	8010
Рапунцель	Братья Гримм	08:43	7820
Кошкин дом	Самуил Маршак	35:16	7420
Кот в сапогах	Шарль Перро	14:03	7100
Щелкунчик и мышиный король	Амадей Гофман	55:37	7080
Мойдодыр	Корней Иванович Чуковский	05:34	7000
Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик	Анне-Катарина Вестли	13:20:26	6950
Королевство кривых зеркал	Виталий Губарев	3:10:37	6790
Приключения Синдбада-Морехода	Арабская сказка	1:00:57	6500
Двенадцать месяцев	Самуил Маршак	24:34	6360
Тимур и его команда	Аркадий Гайдар	2:37:06	6350
Царевна-лягушка	Русская народная	18:00	6210
Курочка Ряба	Русская народная	01:06	6200
Огниво	Ганс Христиан Андерсен	17:03	5870
Домовёнок Кузя	Татьяна Александрова	2:10:55	5760
Живая вода	Братья Гримм	21:33	5670
Морозко	Русская народная	05:08	5330
Красавица и чудовище	Дисней	11:33	5250
Питер Пэн	Барри Джеймс	6:23:34	5240
Урфин Джюс и его деревянные солдаты	Александр Волков	6:02:28	5240
Самая маленькая принцесса	Анна Деус	03:40	5000
Совёнок	Анна Деус	03:03	5000
Любопытный зайчонок	Анна Деус	08:20	5000
Мишкина каша	Николай Носов	15:06	4970
Сивка-бурка	Русская народная	16:10	4940
Король Лев	Дисней	14:11	4850
Чук и Гек	Аркадий Гайдар	1:11:43	4760
Иван – крестьянский сын и Чудо-Юдо	Русская народная	26:27	4610
Баба-яга	Русская народная	10:18	4600
Белочка и Зайка	Анна Деус	02:18	4500
Дон Кихот	Мигель де Сервантес	3:39:33	4500
Репка	Русская народная	02:20	4440
Мешок яблок	Сутеев Владимир Григорьевич	12:23	4430
Летучий корабль	Русская народная	24:33	4420
Муха-Цокотуха	Корней Иванович Чуковский	04:10	4410
Девочка на шаре	Виктор Драгунский	16:52	4340
Дудочка и кувшинчик	Валентин Катаев	13:24	4320
Гадкий утенок	Ганс Христиан Андерсен	25:18	4300
Холодное сердце	Вильгельм Гауф	56:00	4300
Мышонок Пик	Виталий Бианки	58:36	4260
Хома и Суслик	Альберт Иванов	14:11:15	4210
Пеппи собирается в путь	Астрид Линдгрен	2:53:15	4180
Автомобильчик Бип	Тамара Крюкова	29:22	4130
Сказка о царе Берендее	Русская народная	44:40	4100
Гензель и Гретель	Братья Гримм	24:10	4070
Маленький Мук	Вильгельм Гауф	33:44	4040
Мэри Поппинс	Памела Трэверс	3:08:49	4030
Пеппи в стране Веселии	Астрид Линдгрен	2:34:05	4010
Кощей Бессмертный	Русская народная	23:59	3980
Паровозик Пых	Тамара Крюкова	32:19	3970
Гуси-лебеди	Русская народная	03:37	3900
Спящая красавица	Шарль Перро	24:56	3860
Приключения барона Мюнхаузена	Рудольф Эрих Распе	1:32:22	3770
Али-Баба и сорок разбойников	Арабская сказка	30:07	3750
Фея Динь-Динь	Дисней	08:56	3730
Приключения Чиполлино	Джанни Родари	1:00:17	3600
Сказка о золотом петушке	Александр Сергеевич Пушкин	11:40	3500
Телефон	Корней Иванович Чуковский	03:56	3500
Федорино горе	Корней Иванович Чуковский	06:42	3430
Как муравьишка домой спешил	Виталий Бианки	14:26	3420
Дети капитана Гранта	Жюль Верн	3:07:19	3360
Немо	Дисней	20:28	3260
Волшебная лампа Аладдина	Арабская сказка	43:41	3240
Черная курица, или Подземные жители	Антоний Погорельский	1:40:20	3230
Сказка о попе и о работнике его Балде	Александр Сергеевич Пушкин	09:30	3190
Каша из топора	Русская народная	02:38	3170
Конёк-Горбунок	Пётр Ершов	2:10:20	3160
Кот Леопольд	Аркадий Хайт	26:13	3150
Русалочка (Дисней)	Дисней	14:12	3120
Король Дроздобород	Братья Гримм	24:42	3050
Котёнок по имени Гав	Григорий Остер	40:03	3010
Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями	Сельма Лагерлеф	1:59:55	2980
Рони, дочь разбойника	Астрид Линдгрен	6:33:16	2920
Тук-тук-тук	Николай Носов	12:37	2810
Сказка про котенка Уголька, беглого хомяка и ворону Матрёну	Ирина Рогалёва	22:26	2810
Аладдин (Дисней)	Дисней	14:06	2790
Ежик в тумане	Сергей Козлов	6:33:27	2770
Жёлтый туман	Александр Волков	7:23:43	2730
Соловей	Ганс Христиан Андерсен	30:34	2730
Чебурашка	Успенский Эдуард	45:49	2720
Илья Муромец и Соловей разбойник	Русская народная	14:57	2690
Принцесса на горошине	Ганс Христиан Андерсен	02:57	2660
Золушка (Дисней)	Дисней	14:16	2660
Ромашка	Ганс Христиан Андерсен	10:55	2650
Тараканище	Корней Иванович Чуковский	05:59	2650
Волшебный магазин	Сутеев Владимир Григорьевич	35:45	2570
Финист-ясный сокол	Русская народная	19:19	2560
Золотой гусь	Братья Гримм	12:08	2550
По щучьему веленью	Русская народная	16:49	2530
У Лукоморья дуб зеленый	Александр Сергеевич Пушкин	02:03	2520
Бобик в гостях у Барбоса	Николай Носов	09:14	2490
Бэмби	Дисней	15:30	2490
Три охотника	Николай Носов	10:36	2430
Мальчик с пальчик	Шарль Перро	13:24	2420
Палочка-выручалочка	Сутеев Владимир Григорьевич	07:53	2400
Петушок золотой гребешок	Русская народная	04:48	2390
Петушок и бобовое зернышко	Русская народная	02:42	2390
Сказки дядюшки Римуса	Джоэль Чендлер Харрис	1:52:29	2370
Про Бегемота, который боялся прививок	Сутеев Владимир Григорьевич	03:57	2360
Фенька	Леонид Пантелеев	16:25	2350
Волшебное яблочко	Русская народная	24:56	2350
Сказка о глупом мышонке	Самуил Маршак	04:57	2320
Волшебница	Шарль Перро	05:52	2320
Бычок-смоляной бочок	Русская народная	07:21	2300
Про Веру и Анфису	Успенский Эдуард	53:34	2300
Однажды Катя с Манечкой	Ирина Пивоварова	6:57:34	2270
Кот и лиса	Русская народная	07:21	2250
Кошка, которая гуляла сама по себе	Редьярд Киплинг	33:25	2250
Принц и нищий	Марк Твен	9:11:34	2240
Серая Шейка	Мамин-Сибиряк	21:32	2230
Поди туда-не знаю куда, принеси то-не знаю что	Русская народная	46:07	2220
Каникулы в Простоквашино	Успенский Эдуард	19:46	2220
Стоптанные туфельки	Братья Гримм	13:20	2200
Царевна Несмеяна	Русская народная	05:55	2200
Заплатка	Николай Носов	03:49	2180
Петя Иванов и волшебник Тик-Так	Сутеев Владимир Григорьевич	51:36	2170
О чём думает моя голова	Ирина Пивоварова	5:21:47	2170
Джельсомино в Стране лжецов	Джанни Родари	3:35:23	2150
Тайна третьей планеты	Кир Булычёв	54:58	2130
Винни-Пух (Дисней)	Дисней	18:27	2120
Дикие лебеди	Ганс Христиан Андерсен	12:20	2120
Стойкий оловянный солдатик	Ганс Христиан Андерсен	13:13	2120
Кладовая солнца	Михаил Пришвин	1:49:08	2100
Дядя Федор, пес и кот	Успенский Эдуард	1:13:31	2070
Приключения Пиноккио. История деревянной куклы	Карло Коллоди	4:09:06	2040
Рикки Тикки Тави	Редьярд Киплинг	38:53	2000
Живая шляпа	Николай Носов	03:38	2000
Белоснежка (Дисней)	Дисней	14:47	2000
Гном Гномыч и Изюмка	Агнеш Балинт	1:58:13	2000
Баба Яга и ягоды	Русская народная	02:55	1990
Три поросёнка (Дисней)	Дисней	08:35	1970
Кто сказал «МЯУ»?	Сутеев Владимир Григорьевич	06:16	1960
Зима в Простоквашино	Успенский Эдуард	1:01:21	1940
Фантазёры	Николай Носов	08:40	1940
Если бы я был взрослым	Виктор Драгунский	04:44	1920
Голубой щенок	Юрий Энтин	20:32	1920
Лягушка-путешественница	Всеволод Гаршин	12:51	1910
Бармалей	Корней Иванович Чуковский	07:04	1880
Тайное становится явным	Виктор Драгунский	06:37	1880
Тачки	Дисней	13:10	1870
Крокодил Гена и его друзья	Успенский Эдуард	1:44:45	1860
Горшочек каши	Братья Гримм	02:27	1850
Куриный бульон	Виктор Драгунский	09:49	1840
Алиса в стране чудес (Дисней)	Дисней	16:33	1840
Рататуй	Дисней	19:27	1830
Краденое солнце	Корней Иванович Чуковский	03:55	1820
Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду	Лилиан Мур	11:01	1800
История игрушек	Дисней	15:44	1790
Заяц и ёж	Братья Гримм	06:22	1780
101 далматинец	Дисней	13:12	1770
Зайкина избушка	Русская народная	06:02	1770
Маленькие человечки	Братья Гримм	06:33	1770
Сестрица Алёнушка и братец Иванушка	Русская народная	05:57	1750
Приключения Карандаша и Самоделкина	Юрий Дружков	2:17:19	1750
Маша и Ойка	Софья Прокофьева	1:11:48	1740
Серёжик	Елена Ракитина	5:42:23	1730
Румпельштильцхен	Братья Гримм	10:47	1710
Смелый кораблик	Тамара Крюкова	32:55	1700
Калиф аист	Вильгельм Гауф	26:49	1680
Друг детства	Виктор Драгунский	07:25	1680
Заколдованная королевна	Русская народная	20:04	1680
Лиса и волк	Русская народная	04:37	1670
Приключения Бибигона	Корней Иванович Чуковский	28:49	1650
Замазка	Николай Носов	05:44	1600
Яблоко	Сутеев Владимир Григорьевич	04:58	1580
О Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове	Аркадий Гайдар	24:22	1570
Братья Маугли	Редьярд Киплинг	1:05:04	1570
Марья Моревна	Русская народная	27:01	1570
Двадцать лет под кроватью	Виктор Драгунский	10:00	1560
Снегурочка	Русская народная	05:09	1550
Шесть лебедей	Братья Гримм	20:10	1550
Серебряное копытце	Павел Бажов	22:26	1530
Автомобиль	Николай Носов	04:54	1500
Суперсемейка	Дисней	15:18	1490
Две ящерки	Павел Бажов	46:02	1490
Шёл по городу волшебник	Юрий Томин	6:42:35	1490
Разные колёса	Сутеев Владимир Григорьевич	03:39	1480
Цыплёнок Цыпа	Дисней	17:33	1480
Шурик у дедушки	Николай Носов	10:54	1480
Юные сурки идут по следу	Дисней	14:23	1470
Муфта, Полботинка и Моховая Борода	Эно Рауд	12:48:47	1460
Госпожа Метелица	Братья Гримм	09:00	1450
Вот какой рассеянный	Самуил Маршак	03:28	1450
Ахи Страхи (Ничуть не страшно)	Андрей Кириллов	17:05	1450
Кот-рыболов	Сутеев Владимир Григорьевич	07:53	1430
Три толстяка	Юрий Олеша	5:10:11	1420
Приключения Флика, или Жизнь жуков	Дисней	13:26	1420
Приключения желтого чемоданчика	Софья Прокофьева	3:40:21	1420
Вождь краснокожих	О. Генри	33:22	1420
Наказанная царевна	Русская народная	16:18	1400
Чип и Дейл	Дисней	11:01	1400
Приключения поросёнка Фунтика	Валерий Шульжик	45:39	1400
Крокодил	Корней Иванович Чуковский	14:18	1400
Двенадцать братьев	Братья Гримм	17:22	1400
Алые паруса	Александр Грин	3:22:47	1400
Зимовье зверей	Русская народная	08:08	1390
Лиса и гуси	Братья Гримм	02:31	1390
Под грибом	Сутеев Владимир Григорьевич	03:32	1380
Федина задача	Николай Носов	05:58	1370
Хозяйка медной горы	Павел Бажов	27:18	1360
Паровозик из Ромашково	Геннадий Цыферов	12:20	1360
Покахонтас	Дисней	15:39	1350
Терешечка	Русская народная	07:10	1350
Крошечка-Хаврошечка	Русская народная	07:37	1340
Мышонок и карандаш	Сутеев Владимир Григорьевич	03:24	1330
Клякса	Николай Носов	05:41	1330
Сестра моя Ксения	Виктор Драгунский	08:23	1320
Новогодние каникулы Вани Огородникова	Алексей и Анна Епифановы	1:30:45	1320
Приключения Петрова и Васечкина	Владимир Алеников	2:29:12	1320
Гном-Тихогром	Братья Гримм	16:05	1310
Голубая чашка	Аркадий Гайдар	1:01:38	1300
Детство	Иван Суриков	03:43	1300
Белый Бим Чёрное ухо	Гавриил Троепольский	8:53:28	1300
Мой друг Васька Рогов	Константин Мелихан	2:07:30	1290
Гусиное горлышко	Виктор Драгунский	12:41	1290
Петя и Красная Шапочка	Сутеев Владимир Григорьевич	16:46	1280
Микки Маус, Дональд и Гуфи	Дисней	18:25	1280
Братец медвежонок	Дисней	20:50	1270
Баранкин, будь человеком	Валерий Медведев	4:16:45	1270
Как львенок и черепаха пели песенку	Инесса Ковалевская	08:30	1270
Каменный цветок	Павел Бажов	1:04:44	1260
Одна капля убивает лошадь	Виктор Драгунский	05:46	1260
Сундук-самолёт	Ганс Христиан Андерсен	18:19	1240
Дамбо	Дисней	14:09	1240
Арбузный переулок	Виктор Драгунский	10:37	1230
Атлантида (Затерянный мир)	Дисней	21:19	1230
Дед Мороз и серый волк	Сутеев Владимир Григорьевич	18:10	1230
Одноглазка, двуглазка и треглазка	Братья Гримм	18:42	1230
Пора спать	Мамин-Сибиряк	23:05	1220
Что я люблю	Виктор Драгунский	04:21	1220
Мулан	Дисней	15:03	1220
Малахитовая шкатулка	Павел Бажов	1:10:07	1200
Соломинка, уголек и боб	Братья Гримм	03:36	1200
Саша	Николай Носов	14:40	1200
Оле-Лукойе	Ганс Христиан Андерсен	29:45	1190
Что я видел	Борис Житков	8:47:27	1190
Геркулес	Дисней	14:32	1190
Теремок в стихах	Самуил Маршак	23:36	1190
Волшебное кольцо	Русская народная	42:14	1180
Добрыня Никитич и Змей Горыныч	Русская народная	18:39	1180
Пряничный домик	Братья Гримм	12:15	1180
Лиса и журавль	Русская народная	02:22	1170
Песочный человек	Амадей Гофман	1:51:02	1170
Лиса и дрозд	Русская народная	06:55	1170
Про репку	Николай Носов	19:01	1160
Приключения капитана Врунгеля	Андрей Некрасов	1:17:17	1160
Лис и пёс	Дисней	13:36	1160
Первая охота	Виталий Бианки	06:13	1150
Дядя Миша	Сутеев Владимир Григорьевич	06:10	1150
Бабушка Вьюга	Братья Гримм	11:07	1140
Великан Грог	Ким Уиброу	17:02	1140
Тетя Дяди Федора	Успенский Эдуард	1:05:56	1140
Жили-были Ёжики	Вениамин Смехов	46:26	1140
Терем-теремок	Сутеев Владимир Григорьевич	07:15	1130
Король-лягушонок, или Железный Генрих	Братья Гримм	10:09	1130
Диво дивное, чудо чудное	Русская народная	12:20	1120
Подарки феи	Шарль Перро	08:56	1110
Карасик	Николай Носов	12:28	1110
Маугли (Дисней)	Дисней	11:03	1110
Леди и Бродяга	Дисней	11:14	1110
Королевские дети	Братья Гримм	28:41	1100
Три котёнка	Сутеев Владимир Григорьевич	01:21	1100
Как игрушки пошли учиться, или Петя Кляксин на необитаемом острове	Александр Дитрих	44:18	1100
Семья Ларссенов	Ян Улоф Экхольм	1:08:16	1100
Белоснежка и Алоцветик	Братья Гримм	13:30	1100
Остров сокровищ	Роберт Стивенсон	1:14:05	1071
Любимая девочка Дяди Федора	Успенский Эдуард	1:07:29	1070
Синяя Борода	Шарль Перро	12:09	1060
Затейники	Николай Носов	03:26	1060
Рассказы о животных	Борис Житков	1:33:40	1040
О молодильных яблоках и живой воде	Русская народная	35:02	1040
Золотой горшок	Амадей Гофман	4:06:56	1030
Кораблик	Сутеев Владимир Григорьевич	02:17	1030
Капризная кошка	Сутеев Владимир Григорьевич	04:09	1020
Новое платье короля	Ганс Христиан Андерсен	11:23	1020
Сверху вниз, наискосок	Виктор Драгунский	08:38	1020
Бой на Калиновом мосту	Русская народная	12:53	1010
Сказка об умном мышонке	Самуил Маршак	06:05	1010
Алёша Попович и Тугарин Змеевич	Русская народная	19:07	1010
Робин Гуд	Дисней	09:40	1000
Жар-птица и Василиса-царевна	Русская народная	10:25	1000
Старик из стеклянной горы	Братья Гримм	07:00	990
Девушка-дикарка	Братья Гримм	21:36	990
Хитрый способ	Виктор Драгунский	09:11	990
Чей нос лучше	Виталий Бианки	06:16	990
Происшествие в стране Мульти-Пульти	Аркадий Хайт	1:11:33	980
Белые амадины	Виктор Драгунский	17:07	970
Заяц и черепаха	Дисней	07:43	970
Наш друг Пишичитай	Евгений Агранович	20:08	960
Замарашка	Шарль Перро	14:47	960
Скорый гонец	Русская народная	20:56	950
Прятки	Николай Носов	05:04	950
Снежный дом	Алексей Николаевич Толстой	22:55	940
Тарзан	Дисней	11:14	930
Жихарка	Русская народная	04:47	930
Гарантийные человечки	Успенский Эдуард	1:19:37	920
Смерть шпиона Гадюкина	Виктор Драгунский	14:28	920
Тигр! Тигр!	Редьярд Киплинг	51:39	910
Пастушья дудочка	Русская народная	07:52	910
Как собака друга искала	Русская народная	03:42	910
Мороз Иванович	Владимир Одоевский	18:55	910
Лило и Стич	Дисней	18:27	910
Горбун из Нотр-Дама	Дисней	13:50	900
Лисичка со скалочкой	Русская народная	03:29	900
Сочневы камешки	Павел Бажов	26:24	890
Заколдованная буква	Виктор Драгунский	03:44	890
Ровно 25 кило	Виктор Драгунский	06:09	880
Горячий камень	Аркадий Гайдар	11:50	880
Маленькая Баба-Яга	Отфрид Пройслер	45:02	870
Путаница	Корней Иванович Чуковский	02:34	850
Где это видано, где это слыхано	Виктор Драгунский	16:46	850
Петух и краски	Сутеев Владимир Григорьевич	00:55	850
Усатый-полосатый	Самуил Маршак	05:26	850
Дед Мороз и лето	Василий Ливанов	21:33	850
Коты-аристократы	Дисней	13:31	840
Дочь болотного царя	Ганс Христиан Андерсен	46:02	830
Профессор кислых щей	Виктор Драгунский	05:47	830
Морской царь и Василиса Премудрая	Русская народная	17:16	830
Снеговик	Ганс Христиан Андерсен	13:55	820
Городок в табакерке	Владимир Одоевский	18:11	820
Храбрый портняжка	Братья Гримм	15:46	800
Коза дереза	Русская народная	05:03	800
Синий кинжал	Виктор Драгунский	05:52	800
Независимый Горбушка	Виктор Драгунский	11:08	790
Верные звери	Братья Гримм	11:13	790
Братец из тыквы (Кукулик)	Мария Дюричкова	25:20	780
Лиса и медведь	Русская народная	09:08	780
Пожар во флигеле, или подвиг во льдах	Виктор Драгунский	11:41	780
Чудесная рубашка	Русская народная	13:09	770
Окаменелое царство	Русская народная	07:23	770
Про храброго Зайца-длинные уши, косые глаза, короткий хвост	Мамин-Сибиряк	06:45	760
Леденец	Николай Носов	04:00	760
Гулливер в стране лилипутов	Джонатан Свифт	1:28:02	760
Пиноккио (Дисней)	Дисней	13:50	750
Тим Талер или Проданный Смех	Джеймс Крюс	1:54:56	750
О Молочке, овсяной Кашке и сером котишке Мурке	Мамин-Сибиряк	10:35	740
Снегурушка и лиса	Русская народная	04:55	730
Лиса и заяц	Русская народная	05:14	730
Пузырь, соломинка и лапоть	Русская народная	00:48	720
Хитрая наука	Русская народная	14:16	720
Царица пчел	Братья Гримм	07:11	710
Мотогонки по отвесной стене	Виктор Драгунский	08:14	710
Главные реки Америки	Виктор Драгунский	08:57	700
Елена Премудрая	Русская народная	12:15	700
Крылатый, мохнатый да масленый	Русская народная	08:43	700
Площадь картонных часов	Леонид Яхнин	34:51	700
Козлёнок, который считал до десяти	Альф Прейсен	08:31	690
Королек и медведь	Братья Гримм	09:14	690
Серебряное блюдечко и наливное яблочко	Русская народная	15:17	680
О том, как жила-была последняя Муха	Мамин-Сибиряк	25:00	680
Находчивость	Николай Носов	04:56	680
Хлеб и золото	Арабская сказка	04:09	680
Мы ищем кляксу	Сутеев Владимир Григорьевич	07:53	680
Тихая сказка	Самуил Маршак	05:12	680
Весной	Сутеев Владимир Григорьевич	02:26	670
Былина о Дунае, Добрыне и Владимире Красно Солнышко	Русская народная	24:41	670
Рике с хохолком	Шарль Перро	13:57	670
Сражение у чистой речки	Виктор Драгунский	07:37	670
Цыплёнок и утёнок	Сутеев Владимир Григорьевич	01:31	670
Журавль и цапля	Русская народная	04:06	660
Два Ивана – солдатских сына	Русская народная	36:20	660
Голубая змейка	Павел Бажов	31:28	650
Вовка в Тридевятом царстве	Вадим Коростылёв	19:10	640
Вершки и корешки	Русская народная	01:56	640
Дружба кошки и мышки	Братья Гримм	07:48	640
Райский сад	Ганс Христиан Андерсен	35:12	630
Ель	Ганс Христиан Андерсен	25:27	630
Умнее всех	Мамин-Сибиряк	20:54	620
Про Козявочку	Мамин-Сибиряк	09:20	610
Деревянный орел	Русская народная	13:14	610
Злой князь	Ганс Христиан Андерсен	06:46	610
Приказчиковы подошвы	Павел Бажов	19:32	590
Как лиса училась летать	Русская народная	01:23	590
Как в джунгли пришёл страх	Редьярд Киплинг	52:11	580
Лиса и тетерев	Русская народная	02:09	580
Дорожный товарищ	Ганс Христиан Андерсен	40:01	580
Хрустальный шар	Братья Гримм	09:11	570
Ухти-Тухти	Беатрис Поттер	20:54	570
Ветер рассказывает о Вальдемаре До и его дочерях	Ганс Христиан Андерсен	30:55	570
Охота питона Каа	Редьярд Киплинг	1:18:39	570
Самое дорогое	Русская народная	06:03	570
Свинопас	Ганс Христиан Андерсен	11:26	560
Тиха украинская ночь	Виктор Драгунский	10:34	560
Это что за птица?	Сутеев Владимир Григорьевич	07:15	560
Маленький Клаус и Большой Клаус	Ганс Христиан Андерсен	27:52	550
Пожар	Самуил Маршак	06:44	550
Горный мастер	Павел Бажов	38:19	550
Золотая антилопа	Лев Атаманов	35:02	550
Мороз и заяц	Русская народная	02:50	550
Лисичкин хлеб	Михаил Пришвин	03:23	550
Чудо-дерево	Корней Иванович Чуковский	01:21	540
Бабочка	Сутеев Владимир Григорьевич	02:24	540
Гвоздик, Лампочка и Синий мячик	Лейла Курашинова	08:55	540
Улитка и роза	Ганс Христиан Андерсен	06:44	530
Огневушка-поскакушка	Павел Бажов	26:18	530
Умная Гретель	Братья Гримм	08:44	530
Иванушка-дурачок	Русская народная	08:09	530
Цветы маленькой Иды	Ганс Христиан Андерсен	15:41	530
Красный шарик в синем небе	Виктор Драгунский	06:31	530
Ничего изменить нельзя	Виктор Драгунский	09:34	520
Подземный человечек	Братья Гримм	16:56	520
Большой морской змей	Ганс Христиан Андерсен	27:43	520
Гадкий утёнок (Дисней)	Дисней	14:24	510
Кривая уточка	Русская народная	02:49	510
Столик, сам накройся, золотой осел и дубинка из мешка	Братья Гримм	28:03	510
Зеленчатые леопарды	Виктор Драгунский	07:39	510
Горшеня	Русская народная	10:41	500
Ленивый Хайнц	Братья Гримм	07:50	500
Мастер-ломастер	Самуил Маршак	03:07	500
Серебряная монетка	Ганс Христиан Андерсен	13:32	490
Счастливое семейство	Ганс Христиан Андерсен	09:37	480
Три счастливчика	Братья Гримм	08:44	480
Дочь и падчерица	Русская народная	08:44	470
Волшебная дудочка	Русская народная	07:47	470
Чего боялся Петя	Самуил Маршак	01:45	470
Двенадцать пассажиров	Ганс Христиан Андерсен	12:43	460
Про Комара Комаровича-длинный нос и про мохнатого Мишу-короткий хвост	Мамин-Сибиряк	11:58	460
Он живой и светится	Виктор Драгунский	05:12	460
Дикая собака Динго или повесть о первой любви	Рувим Фраерман	1:52:32	450
Верное средство	Арабская сказка	02:08	450
Бутылочное горлышко	Ганс Христиан Андерсен	32:36	450
Золотой топор	Русская народная	01:58	440
Свинья-копилка	Ганс Христиан Андерсен	06:33	440
Семь Симеонов	Русская народная	13:45	430
Три змеиных листочка	Братья Гримм	11:02	430
Бычок – чёрный бочок, белые копытца	Русская народная	06:22	430
Лесная старуха	Братья Гримм	08:08	430
Зайкин кораблик	Сутеев Владимир Григорьевич	04:47	430
Лис и мышонок	Виталий Бианки	00:36	430
Синюшкин колодец	Павел Бажов	36:12	430
Девочка со спичками	Ганс Христиан Андерсен	09:59	420
Нашествие джунглей	Редьярд Киплинг	1:12:14	420
Как лиса с овцой волка наказали	Русская народная	02:06	420
Петух и жерновцы	Русская народная	04:53	420
Слово	Русская народная	07:00	420
Болтунья	Русская народная	05:12	420
Сказка о четырёх глухих	Владимир Одоевский	10:04	420
Жадный вельможа	Русская народная	05:54	410
Топтыгин и лиса	Корней Иванович Чуковский	04:37	410
Ванькины именины	Мамин-Сибиряк	19:34	400
Айболит и воробей	Корней Иванович Чуковский	03:14	400
Вася Весёлкин	Михаил Пришвин	15:26	400
Ослик	Братья Гримм	12:09	400
Три пряхи	Братья Гримм	07:23	400
Солдат и царица	Русская народная	17:11	400
Англичанин Павля	Виктор Драгунский	04:49	390
То, чего не было	Всеволод Гаршин	10:51	390
Раз, два — дружно!	Сутеев Владимир Григорьевич	06:58	390
Мистер Твистер	Самуил Маршак	12:56	390
Синий лапоть	Михаил Пришвин	06:45	380
Этажи леса	Михаил Пришвин	05:08	380
Волшебный холм	Ганс Христиан Андерсен	13:47	380
О жабе и розе	Всеволод Гаршин	18:15	380
Веретено, ткацкий челнок и иголка	Братья Гримм	09:15	370
Выскочка	Михаил Пришвин	05:19	370
Дымка и Антон	Виктор Драгунский	03:34	370
Святогор и Илья Муромец	Русская народная	11:27	360
Про славного царя Гороха	Мамин-Сибиряк	46:17	360
Расскажите мне про Сингапур	Виктор Драгунский	13:14	360
Эльф розового куста	Ганс Христиан Андерсен	13:07	350
Бутерброд	Корней Иванович Чуковский	00:37	350
Дочь-семилетка	Русская народная	08:42	350
Изобретатель	Михаил Пришвин	08:40	350
Умная внучка	Русская народная	13:54	350
Хрустальная гора	Русская народная	05:56	340
Очески	Братья Гримм	01:54	340
Капля воды	Ганс Христиан Андерсен	04:23	330
Приемыш	Мамин-Сибиряк	20:31	330
Радость	Корней Иванович Чуковский	00:54	330
Надо иметь чувство юмора	Виктор Драгунский	06:17	330
Что бывало	Борис Житков	1:01:49	330
Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил	Салтыков-Щедрин	19:34	330
У страха глаза велики	Русская народная	02:13	330
Скверный мальчишка	Ганс Христиан Андерсен	04:24	330
Охота за бабочкой	Михаил Пришвин	02:17	320
Весна	Редьярд Киплинг	43:31	320
Что сделала Мура	Корней Иванович Чуковский	00:28	320
Три брата	Братья Гримм	05:52	320
Семь воронов	Братья Гримм	07:13	320
Грибы	Алексей Николаевич Толстой	05:25	320
Ёж	Михаил Пришвин	06:10	320
Аисты	Ганс Христиан Андерсен	10:22	310
Кот Васька	Алексей Николаевич Толстой	01:46	310
Нищий и счастье	Арабская сказка	03:22	310
Багаж	Самуил Маршак	02:10	310
Перо и чернильница	Ганс Христиан Андерсен	07:27	310
Чудесные лапоточки	Русская народная	06:50	300
Два мороза	Русская народная	05:04	300
Про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу	Мамин-Сибиряк	17:19	300
Королевский анкас	Редьярд Киплинг	55:15	290
Угомон	Самуил Маршак	06:32	290
Последняя жемчужина	Ганс Христиан Андерсен	05:28	290
Пятеро из одного стручка	Ганс Христиан Андерсен	07:00	290
Еж	Алексей Николаевич Толстой	01:14	280
Маша и мышки	Алексей Николаевич Толстой	03:01	280
Attalea princeps	Всеволод Гаршин	19:07	280
Тень	Ганс Христиан Андерсен	37:53	270
Мена	Русская народная	04:38	270
Медведь на воеводстве	Салтыков-Щедрин	31:03	270
Лиса и козел	Русская народная	01:55	260
Моя родина	Михаил Пришвин	03:26	260
Сказка о рыбаке и его жене	Братья Гримм	31:13	260
Старый уличный фонарь	Ганс Христиан Андерсен	22:01	250
Заяц-хваста	Русская народная	01:37	250
Детки в клетке	Самуил Маршак	04:55	250
Лён	Ганс Христиан Андерсен	12:03	250
Рыжие собаки	Редьярд Киплинг	1:12:02	250
Бузинная матушка	Ганс Христиан Андерсен	22:00	250
Ребята и утята	Михаил Пришвин	03:10	250
Про Воронушку-чёрную головушку и жёлтую птичку Канарейку	Мамин-Сибиряк	20:30	240
Сорока	Алексей Николаевич Толстой	02:37	240
Кто заговорит первый	Русская народная	06:22	230
Пастушка и трубочист	Ганс Христиан Андерсен	15:18	230
Елка	Корней Иванович Чуковский	00:39	230
Батрак	Русская народная	10:47	230
Старый дом	Ганс Христиан Андерсен	21:48	230
Ангел	Ганс Христиан Андерсен	05:32	230
Штопальная игла	Ганс Христиан Андерсен	11:17	230
Кое-что	Ганс Христиан Андерсен	19:03	220
Умный мужик	Русская народная	04:20	220
Дикий помещик	Салтыков-Щедрин	19:38	220
Горшок	Алексей Николаевич Толстой	04:46	210
Золотой луг	Михаил Пришвин	02:07	210
Коняга	Салтыков-Щедрин	16:20	210
Умей обождать	Константин Ушинский	01:52	200
Ежики смеются	Корней Иванович Чуковский	00:17	190
Чайник	Ганс Христиан Андерсен	09:06	190
Чего только не придумают	Ганс Христиан Андерсен	09:50	190
Кот	Михаил Пришвин	03:10	180
Бегущая по волнам	Александр Грин	1:42:12	180
Сказка о том, кто ходил страху учиться	Братья Гримм	29:48	180
Ганс Чурбан	Ганс Христиан Андерсен	09:07	180
Гусак	Алексей Николаевич Толстой	04:17	180
Сова и кот	Алексей Николаевич Толстой	02:00	180
Премудрый пескарь	Салтыков-Щедрин	15:21	180
Про бабушку старушку	Русская народная	03:10	170
Гречиха	Ганс Христиан Андерсен	04:12	160
Муравей	Алексей Николаевич Толстой	03:03	160
Истинная правда	Ганс Христиан Андерсен	06:17	150
Побратимы	Ганс Христиан Андерсен	29:23	150
Присказка	Мамин-Сибиряк	01:43	150
Закаляка	Корней Иванович Чуковский	00:35	150
Котауси и Мауси	Корней Иванович Чуковский	00:47	140
Черепаха	Корней Иванович Чуковский	00:41	140
Сказание о гордом Аггее	Всеволод Гаршин	26:35	140
Скрюченная песня	Корней Иванович Чуковский	00:42	130
Козел	Алексей Николаевич Толстой	01:31	130
Синяя птица	Морис Метерлинк	1:26:33	130
Куриный бог	Алексей Николаевич Толстой	02:23	120
Мышка	Алексей Николаевич Толстой	01:07	110
Верблюд	Алексей Николаевич Толстой	03:03	110
Журка	Михаил Пришвин	02:43	110
Гаечки	Михаил Пришвин	02:48	100
Хромка	Михаил Пришвин	03:34	100
Приключения Нулика	Владимир Лёвшин и Эмилия Александрова	1:45:31	100
99 зайцев	Петер Асбьёрнсен	32:37	100
Муравьишка	Испанская народная	23:03	100
Мудрец	Алексей Николаевич Толстой	02:34	100
Карась-идеалист	Салтыков-Щедрин	27:50	100
Большая докторская сказка	Карел Чапек	48:32	100
Гадюка	Юрий Сотник	21:19	100
Похлёбка из камней	Итальянская народная	13:09	100
Воротничок	Ганс Христиан Андерсен	05:55	90
Петушки	Алексей Николаевич Толстой	02:05	80
Рачья свадьба	Алексей Николаевич Толстой	03:59	80
Заяц	Алексей Николаевич Толстой	02:20	80
Картина	Алексей Николаевич Толстой	01:54	60
Говорящий грач	Михаил Пришвин	02:00	60
Лев ушёл из дома	Юрий Яковлев	48:15	50
Пико – Хрустальное Горлышко	Николай Космин	1:52:34	50
Курочка-королева	Испанская народная	22:31	50
Умная Мари	Французская народная	13:59	50
Синяя свечка	Братья Гримм	12:38	50
Приключения Тяпа	Суслов Вольт	11:05	50
Счастливый Ганс	Братья Гримм	14:53	40
Чучело	Владимир Железников	1:36:31	35
Берёза и три сокола	Русская народная	02:47	30
Сокровища капитана Флинта	Роберт Стивенсон	39:44	30
Кот-хвастун	Владимир Лёвшин	27:42	30
Где живут цифры	Андрей Усачёв	47:16	30
Большая девочка	Лидия Арманд	02:42	30
Маленький галисиец	Испанская народная	06:16	25
Лесные тайны	Французская народная	19:28	25
Старый друг	Роман Темис	06:15	25
Мудрая кошка	Шведская народная	15:22	25
Настоящая невеста	Братья Гримм	19:19	25
Глоток молока	Михаил Пришвин	00:45	20
В прятки	Лидия Арманд	04:27	20
Две лягушки	Японская народная	06:33	15
Сны Гуалтьеро	Итальянская народная	14:35	10
Как Кортезе заплатил за обед	Итальянская народная	04:15	10
Шалунишка с крылышками	Лидия Арманд	03:30	10
Подарок домового	Шведская народная	31:38	10
Неустрашимый царевич	Братья Гримм	14:10	10
Массаро Правда	Итальянская народная	14:42	10
Как достать живую обезьяну	Японская народная	17:19	10
Настоятель и служка	Японская народная	05:02	10
Морской дьявол	Борис Савельев	39:02	10
Лиса	Алексей Николаевич Толстой	01:29	10
Мерин	Алексей Николаевич Толстой	02:59	10
Порточки	Алексей Николаевич Толстой	03:26	10
Сверчок	Французская народная	15:37	10
Тут-тук-тук, открой дверь	Японская народная	32:45	10
Сын чародея	Французская народная	10:29	5
Храбрые дочери рыцаря и злой великан	Шведская народная	15:31	5
Чудная снежинка	Соловьёв–Несмелов	05:26	5

Аудиосказки слушать онлайн бесплатно, аудио сказки для детей

Гуси-лебеди	Русская народная	379843
Волшебная лампа Аладдина	Арабская сказка	501110
Тихая сказка	Самуил Маршак	364055
Маша и медведь	Русская народная	1785395
Лиса и журавль	Русская народная	236964
Аленький цветочек	Аксаков С.Т.	280345
Колобок	Русская народная	1569010
Айболит	Корней Чуковский	531594
Мойдодыр	Корней Чуковский	415651
Теремок	Русская народная	1096339
Баба-Яга	Русская народная	972267
Муха-Цокотуха	Корней Чуковский	406554
Красная шапочка	Шарль Перро	275661
Двенадцать месяцев	Самуил Маршак	1151151
Василиса Прекрасная	Русская народная	407078
Спящая красавица	Шарль Перро	222328
Репка	Русская народная	511464
Снегурочка	Русская народная	317645
Царевна лягушка	Русская народная	406207
Кот в сапогах	Шарль Перро	269301
Мальчик с пальчик	Шарль Перро	221201
Федорино горе	Корней Чуковский	303996
Дюймовочка	Андерсен Х.К.	477841
Белоснежка и семь гномов	Братья Гримм	962823
Бременские музыканты	Братья Гримм	1230389
Волк и семеро козлят	Братья Гримм	981014
Снежная королева	Братья Гримм	1465299
Русалочка	Андерсен Х.К.	341925
Снеговик	Андерсен Х.К.	282195
Сказка о глупом мышонке	Самуил Маршак	618922
Волк и Лиса	Самуил Маршак	711197
Али-Баба и сорок разбойников	Арабская сказка	220756
Приключения Синдбада-Морехода	Арабская сказка	357503
Усатый-полосатый	Самуил Маршак	592979
Бармалей	Корней Чуковский	227890
Волшебная дудочка	Русская народная	365663
Розочка и беляночка	Братья Гримм	253388
Живая вода	Братья Гримм	218488
Рапунцель	Братья Гримм	287440
Румпельштильцхен	Братья Гримм	128025
Горшочек каши	Братья Гримм	214038
Король Дроздобород	Братья Гримм	91956
Маленькие человечки	Братья Гримм	91660
Гензель и Гретель	Братья Гримм	88610
Золотой гусь	Братья Гримм	80248
Госпожа метелица	Братья Гримм	174408
Стоптанные туфельки	Братья Гримм	149263
Соломинка, уголек и боб	Братья Гримм	80844
Двенадцать братьев	Братья Гримм	71889
Веретено, ткацкий челнок и иголка	Братья Гримм	70679
Дружба кошки и мышки	Братья Гримм	138954
Королек и медведь	Братья Гримм	40770
Королевские дети	Братья Гримм	91258
Храбрый портняжка	Братья Гримм	68118
Хрустальный шар	Братья Гримм	90732
Царица пчел	Братья Гримм	64790
Умная Гретель	Братья Гримм	49913
Три счастливчика	Братья Гримм	49059
Три пряхи	Братья Гримм	40969
Три змеиных листочка	Братья Гримм	43084
Три брата	Братья Гримм	40794
Старик из стеклянной горы	Братья Гримм	40817
Сказка о рыбаке и его жене	Братья Гримм	42315
Подземный человек	Братья Гримм	52087
Ослик	Братья Гримм	45497
Очески	Братья Гримм	53698
Король лягушонок, или Железный Генрих	Братья Гримм	43371
Заяц и еж	Братья Гримм	95806
Гадкий утенок	Андерсен Х.К.	199515
Дикие лебеди	Андерсен Х.К.	144329
Принцесса на горошине	Андерсен Х.К.	152369
Огниво	Андерсен Х.К.	185565
Ромашка	Андерсен Х.К.	66897
Стойкий оловянный солдатик	Андерсен Х.К.	86951
Тень	Андерсен Х.К.	41720
Свинопас	Андерсен Х.К.	46375
Оле Лукойе	Андерсен Х.К.	128075
Новое платье короля	Андерсен Х.К.	55930
Лен	Андерсен Х.К.	39965
Пастушка и трубочист	Андерсен Х.К.	41567
Капля воды	Андерсен Х.К.	40762
Эльф розового куста	Андерсен Х.К.	48302
Серебряная монетка	Андерсен Х.К.	45723
Счастливое семейство	Андерсен Х.К.	61795
Девочка со спичками	Андерсен Х.К.	67397
Аисты	Андерсен Х.К.	61277
Ганс Чурбан	Андерсен Х.К.	40998
Скороходы	Андерсен Х.К.	43064
Сказка о золотом петушке	Пушкин А.С.	128365
Сказка о мертвой царевне и семи богатырях	Пушкин А.С.	138185
Сказка о рыбаке и рыбке	Пушкин А.С.	155794
Сказка о царе Салтане	Пушкин А.С.	395302
У Лукоморья дуб зеленый	Пушкин А.С.	245805
Щелкунчик и мышиный король	Гофман Э.Т.А.	94987
Песочный человек	Гофман Э.Т.А.	55064
Золотой горшок	Гофман Э.Т.А.	42724
Хлеб и золото	Арабская сказка	85992
Нищий и счастье	Арабская сказка	85125
Верное средство	Арабская сказка	73266
Курочка Ряба	Русская народная	213411
Морозко	Русская народная	246416
Илья Муромец и Соловей разбойник	Русская народная	253637
Каша из топора	Русская народная	209475
Петушок и бобовое зернышко	Русская народная	130011
Горе	Русская народная	92536
Иван-крестьянский сын и чудо-юдо	Русская народная	143762
Царевна лягушка	Русская народная	251206
Три медведя	Русская народная	205945
Сивка-Бурка	Русская народная	138235
Иван Царевич и серый волк	Русская народная	193288
Лиса и тетерев	Русская народная	56916
Бычок – смоляной бочок	Русская народная	90022
Баба Яга и ягоды	Русская народная	70773
Бой на Калиновом мосту	Русская народная	46997
Финист – Ясный Сокол	Русская народная	60847
Царевна Несмеяна	Русская народная	70489
Вершки и корешки	Русская народная	55928
Зимовье зверей	Русская народная	102158
Летучий корабль	Русская народная	134050
Сестрица Аленушка и братец Иванушка	Русская народная	83083
Петушок – золотой гребешок	Русская народная	77212
Зайкина избушка	Русская народная	91776
Марья Моревна	Русская народная	88239
Диво дивное, чудо чудное	Русская народная	51727
Два мороза	Русская народная	51188
Самое дорогое	Русская народная	44137
Чудесная рубашка	Русская народная	46103
Журавль и Цапля	Русская народная	40967
Мороз и заяц	Русская народная	67844
Как лиса училась летать	Русская народная	48978
Иванушка-дурачок	Русская народная	46374
Дочь и падчерица	Русская народная	40768
Волшебное кольцо	Русская народная	88448
Клад	Русская народная	40771
Лиса и Рак	Русская народная	41417
Лисичка-сестричка и волк	Русская народная	65452
Морской Царь и Василиса Премудрая	Русская народная	71785
Лиса и кувшин	Русская народная	42243
Птичий язык	Русская народная	40745
Солдат и черт	Русская народная	57203
Хрустальная гора	Русская народная	40771
Хитрая наука	Русская народная	40705
Умный мужик	Русская народная	40801
Снегурушка и лиса	Русская народная	72202
Слово	Русская народная	40005
Скорый гонец	Русская народная	39982
Семь Симеонов	Русская народная	39990
Про бабушку старушку	Русская народная	241642
Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю, что	Русская народная	155202
По щучьему велению	Русская народная	135813
Петух и Жерновцы	Русская народная	40424
Пастушья дудочка	Русская народная	148103
Окаменелое царство	Русская народная	45818
О молодильных яблоках и живой воде	Русская народная	71752
Коза Дереза	Русская народная	85894
Как собака друга искала	Русская народная	85162
Заколдованная королевна	Русская народная	92313
Волшебное яблочко	Русская народная	160605

Дети рисуют иллюстрации к русским народным сказкам на Youtube-канале Русского театра | Культура

“Вообще все началось с карантина. В апреле мы придумали с Русским театром проект – рассказывать сказки на ночь для малышей. С тех мы ежедневно публикуем сказки в аудиоформате на Youtube-канале”, – отметила рассказывающая сказки актриса Русского театра Марина Малова в программе “Великолепная четверка” на Радио 4.

Недавно формат расширили и теперь в создании сказок могут принимать участие все желающие, прислав театру рисунки к сказкам.

“Мне кажется, это было бы прекрасным воспоминанием о том, как мы проводили время на карантине. Каждый день рисовать иллюстрации к сказкам – это здорово и что немаловажно, дети начинают приобщаться к русским народным сказкам, в то время как весь интернет полон современными мультфильмами”, – подчеркнула актриса.

Иллюстрация к сказке “Лиса и журавль”. Автор: Николай Веселов/Русский театр

Чтобы поучаствовать в акции, нужно выбрать наиболее понравившуюся сказку из списка и создать к ней четрые-шесть иллюстраций. Свои работы можно присылать в личном сообщении на странице театра в Facebook. Сотрудники театра выберут соответствующие всем условиям рисунки и создадут видеосказку. Прочтет сказку актриса театра Марина Малова под музыку Александра Жеделёва.

Список сказок: “Маша и медведь”, “Сивка-Бурка”, “Три медведя”, “По щучьему велению”, “Баба-яга”, “Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”, “Лиса и тетерев”, “Петушок и бобовое зернышко”, “Заяц хвастун”, “Хрустальная гора”, “Зимовье зверей”, “Царевна Несмеяна”, “Диво дивное, чудо чудное”, “Серебряное блюдечко и наливное яблочко”.

Две сказки с иллюстрациями детей уже вышли: сказку про “Лису и журавля” проиллюстрировал 8-летний Николашка Веселов, а “Курочку Рябу” – 4-летняя Миланочка Гетман.

Кроме того, на YouTube-канале театра можно посмотреть спектакли, которые были давно сняты и были многоими любимы. Например, не так давно показывали постановки “Эти свободные бабочки” и “Костюмир”.

К статье добавлено интервью из программы “Кофе+”.

Сказка на ночь про хомяка Жору. Читать и слушать

Хомяк Жора – едок знатный. Покушать – это его страсть. Так случилось, что однажды еда исчезла. Кто посмел тронуть чужую еду?..

Слушать сказку (3мин38сек)

Сказка на ночь про хомяка Жору
Автор: Ирис Ревю

Жил-был хомяк, и звали его Жора. Больше всего он любил хомячить, то есть уплетать за обе щеки какую-нибудь пищу. Он ложился спать рано, но часа через два просыпался и… снова что-то ел.

Однажды Жора с вечера приготовил недалеко от дома кучу еды. Он ее не съел, так как был чрезвычайно сыт.

— Завтра все это скушаю на завтрак, — решил хомяк.

Но это сделать ему не удалось. Наутро еды не оказалось.

— Кто съел мои припасы? – возмутился Жора.

— Кто, кто, — откликнулась сорока Лиана, — медведь, наверно, съел. Ты, хомяк Жора, смелый или нет? Иди к косолапому в берлогу, да крикни ему в самое ухо: «Ты съел мою еду?» Вот заодно и узнаем, во-первых, смелый ты или нет, а, во-вторых, кто же действительно съел твою еду.

Собрался хомяк в путь-дорогу, в медвежью берлогу. Приходит, видит, медведь спит. Он как гаркнет ему прямо в ухо:

— Это ты, медведь, мою еду съел?

Вскочил медведь, бежит куда-то, как ошпаренный. Не может понять косолапый, что случилось, кто его так напугал.

А сорока над ними летает, да посмеивается. Наконец медведь увидел хомяка:

— Это ты мой сон потревожил? Да я сейчас тебя одной левой уложу. О какой еде ты говорил?

— Около моего дома была куча еды. Она исчезла. Сорока Лиана сказала, что это ты, скорее всего, ее съел.

— Не ел я твоей еды, — загремел медведь, — а сейчас я с тобой расправлюсь за то, что посмел побеспокоить меня.

Тут сорока поняла, что дело плохо, и быстренько слетала к Бабе-Яге за сапогами-скороходами. Она кинула их хомяку, тот надел и убежал от медведя. Он мчался, не останавливаясь, до самого своего дома. Вскоре туда прилетела сорока.

— Давай сапоги, я верну их Бабе-Яге. А ты, Жора, смелый. Молодец! Не испугался медведя! Только кто же все-таки съел твою еду?

Вскоре все выяснилось.

Эту еду схомячил… кто бы вы думали? Другой хомяк. А как узнали об этом? Сестра сороки сказала.

— Подальше положишь, поближе возьмешь, — сказала сорока Лиана Жоре. – В следующий раз еду убирай подальше, а то век будешь голодным ходить.

Что оставалось делать Жоре? Только согласиться…

Спокойной ночи!

Русские народные сказки видео

Русские сказочники | Программа русских народных сказок | фото | Русские народные сказки видео | контакт Посмотрите это видео на www.youtube.com Посмотрите это видео на www.YouTube.com :, -,,. , г. «Русские сказки и сказки» – программа «Русских сказочников». Рассказчики и музыканты ансамбля «Барыня» составили ряд Русские народные сказки и сказки в сопровождении традиционных русских музыкальных инструментов, таких как балалайка гусли, бас-балалайка и гармошка для школ, дошкольных учреждений, колледжей и центров ухода за взрослыми. Fisherman and Fish.MP3 – в исполнении Алекса Синявского. Лучшими чтецами русских народных сказок оказались трое исполнителей: актер, певец и баянист Виталий Баганов, виртуоз балалайки Алексей Синявский и русский народный певец и гармошист Михаил Смирнов. Rockaway (2007) – Сергей “CSI: NY” – доктор Богдхан Иванов (1 серия, 2004) CSI: NY.«Моргание» (2004) TV Episode – Д-р Богдхан Иванов Апрельских кусочков (2003) – Half Sleep Man “Клан Сопрано” – Валерий (2 серии, 2001) “Клан Сопрано” Сосновые степи (2001) ТВ-серия – Валерий Чтобы спасти нас всех от власти сатаны (2001) TV Episode – Valery “Закон и порядок: Специальное подразделение для жертв” …. Бармен (1 эпизод, 2000) … он же Закон и порядок: SVU (США: рекламное сокращение) … также известный как Специальное отделение для жертв (Новая Зеландия: английское название) Русская поэма о любви (2000) TV Episode …. Bartender Тройка (1998) …. Виталий Щенок (1988) На острие меча (1986) Шерлок Холмс и доктор Ватсон: Кровавая надпись (1979) (ТВ) (в роли В. Баганова) … aka Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона: Кровавая подпись (Международный: английское название: буквальное название) Инженер Графтио (1979) … он же инженер Графтио Виртуоз балалайки и цыганской гитары из Филадельфии, штат Пенсильвания Алексей Владимирович Синявский – один из самых популярных балалаечников в мире. Алексей (Алеша) – настоящая балалайка на YouTube. У него было более 162 тысяч (и продолжает расти) просмотров на YouTube, что поместило его в пятерку самых просматриваемых клипов на балалайку ВСЕХ ВРЕМЕНИ и в десятку самых популярных русских народных музыкантов всех времен. Г-н Синявский – музыкальный руководитель Барыни – крупнейшего российского танцевального и музыкального ансамбля за пределами России.Собственный компакт-диск “Барыня русские народные песни” был хорошо. принимается европейскими и американскими любителями русской народной музыки и профессиональным сообществом музыкантов. Выбрана мелодия «Дорогой Длинною» из репертуара Алекса Синявского. для компакт-диска “Сборник классического русского фольклора”, выпущенного в Израиле. В марте 2005 года Алекс Синявский выпустил Учебник по Балалайке на DVD, который представляет собой простой способ изучить все техники игры на балалайке. На сайте можно скачать 12 бесплатных видеоуроков: гаммы, базовые аккорды, положение левой руки, разучивание народной песни, бренчание, пиццикато большого пальца, вибрато для пиццикато, Двойное пиццикато, одиночное пиццикато, тремоло и роллы Известный виртуоз балалайки Алекс Синявский прибыл в Соединенные Штаты Америки в 1992 году. из г.Петербург, Россия. Как солист и постановщик «Барыни» он выступает по всему миру, сочиняет и аранжирует всю музыку. материал для концертов, компакт-диски и видео ансамбля. Алексей играет на балалайке музейного качества, трехструнный русский инструмент, чье звучание, похожее на мандолину, возможно, наиболее известно в нашей стране по саундтреку к фильму «Доктор Живаго». Алексей был ведущим участником (балалайкой) The Andreev. Государственный симфонический оркестр балалаек, один из самых престижных в бывшем СССР.Алексей с отличием окончил Ленинградская государственная музыкальная консерватория. Он гастролировал по бывшей Советский Союз, Европа и Америка появились на телевидение и радио в России, Америке и Африка. Михаил Викторович Смирнов родился в Москве, Россия, в 1966 году. Он занимается русским народным танцем и музыкой более 25 лет. Михаил (Ru ? – художественный руководитель и основатель ансамбля Барыня из Нью-Йорка, автор множества статей о традиционных русских танцах, музыке и инструментах на английском и русском языках, владелец Barynya Entertainment – крупнейшего российского агентства по бронированию талантов за пределами России. Россия. Михаил получил степень магистра в Московском государственном университете культуры и искусств. В детстве он был участником знаменитого «Московского хора мальчиков» – одного из самых престижных мужских хоров России. До приезда в США в 1991 году Михаил был солистом нескольких русских народных танцевальных и музыкальных коллективов, в том числе Московского государственного центра русской песни «Русская песня» под руководством Надежды Бабкиной. Во время учебы в Москве Михаил следовал своей страсти к русской народной культуре, путешествуя по разным регионам России, таким как Тверь, Смоленск, Белгород и Дон, чтобы собирать русский фольклор у истоков.Он был удивлен, обнаружив, что народные танцы, песни, мелодии, тексты и мелодии меняются от деревни к деревне, даже если они находятся всего в паре миль друг от друга. В этих фольклорных экспедициях Миша записал более 100 часов русской народной музыки и танцев, выступлений на народных инструментах. Позже он включил большую часть этого оригинального материала в репертуар своего ансамбля «Барыня» – крупнейшего (и многие считают лучшим) русского танцевального и музыкального ансамбля за пределами России-матушки. Михаил владеет множеством русских народных инструментов, включая балалайку-контрабас, балалайку и гусли. Однако его любимым инструментом остается гармошка, маленький русский народный баян, используемый в русской народной музыке и танцах. В январе 2009 года Михаил Смирнов и танцоры ансамбля «Барыня» были представлены на национальном телевидении, на захватывающем международном танцевальном конкурсе NBC «SUPERSTARS OF DANCE» под руководством исполнительных продюсеров Найджела Литгоу и Саймона Фуллера (American Idol, So You Think You Can Dance).Это престижный танцевальный конкурс, организованный Майклом Флэтли («Повелитель танца») и Сьюзи Кастильо, бывшей Мисс США. Михаил Смирнов был одним из восьми судей, решавших, какая страна победит. Конечно, он не мог судить Сборную России … Премьера шоу в сети NBC состоялась 4 января и выходила в эфир до 26 января 2009 года. Чтобы получить быстрое ценовое предложение, свяжитесь с Михаилом Смирновым в Barynya Entertainment.

ЛИС И ЧЕРНАЯ ПТИЦА – Русские сказки – Картинки

Лиса шла по лесу и упала в глубокую нору.И там он сидел и сидел, пока вдруг не почувствовал голод.

Он начал оглядываться, но ничего не увидел. Затем он посмотрел вверх и увидел на дереве над ним дрозда, плетущего свое гнездо, и сказал: «Мистер. Блэкберд, мистер Блэкберд, что вы делаете? »

И черный дрозд ответил: «Я гнездо свое сплетаю».

«Зачем ты гнездо свое вьешь?» – спросила лиса.

«Чтобы вырастить своих детей», – ответил черный дрозд.

«Но я собираюсь съесть ваших детей», – сказал лис.

«Не ешь моих детей», – ответил дрозд.

«Ну что ж, накорми меня, я голоден», – сказал лис.

Тут дрозд забеспокоился и забеспокоился: чем ему кормить лису?

Тогда он улетел в деревню и принес лисе цыпленка.

И лиса съела цыпленка, и немного погодя сказал:

«Mr. Блэкберд, мистер Блэкберд, вы меня накормили, не так ли?

И ответил черный дрозд:

«Да.«Ну что ж, – сказал лис, – дай мне выпить!»

При этом дрозд забеспокоился и забеспокоился: как ему налить лисе?

Тогда он улетел в деревню и принес лисице ведро воды.

И лисица напилась, и немного погодя сказал:

«Mr. Блэкберд, мистер Блэкберд, вы меня накормили, не так ли?

И ответил черный дрозд:

«Да». «И ты принес мне выпить?»

«Да.«Ну что ж, – сказала лиса, – поди и вытащи меня из норы!»

При этом дрозд забеспокоился и забеспокоился: как ему вытащить лису из норы?

Потом стал собирать в лесу палки и стал кидать их в нору.

И он бросал их и бросал, пока не заполнил яму.

И лиса полезла на палки и вылезла из норы.

И когда он вылез, то лег прямо под деревом.

И там он лежал и лежал, и сказал черному дрозду:

«Послушайте, вы меня накормили, правда, мистер Блэкберд?»

И ответил черный дрозд.

«Да».

«И ты принес мне выпить?»

«Да».

«И ты вытащил меня из ямы?»

«Да».

«Ну что ж, – сказал лис, – а теперь рассмеши меня!»

Тут дрозд забеспокоился и забеспокоился: как ему рассмешить лису? Наконец он сказал: «Хорошо, я вам скажу, что буду делать.”

«Я прилечу в деревню, а ты побежишь за мной».

И они согласились сделать это, и черный дрозд улетел в деревню и сел на воротах богатого крестьянского дома, а лисица прилегла под воротами.

Потом запел черный дрозд:

«Госпожа, госпожа, принесите кусок жира!

Госпожа, Госпожа, принесите кусок жира! »

И сказал лис:

“Ничего страшного, давай снова!”

Итак, дрозд снова начался:

«Госпожа, госпожа, принесите кусок жира!

Госпожа, Госпожа, принесите кусок жира! »

Вдруг из-под ворот собака сердито сказала:

«Вау-вау!» и лис бросился к нему по пятам и прыгнул в лес так быстро, как только мог!

БОЛЬШЕ RUSSIAN PICTURE TALES
ВАЛЕРИ КЕРРИК
ПЕРЕВОД НЕВИЛЛ ФОРБЕС
НЬЮ-ЙОРК
ФРЕДЕРИК А.STOKES COMPANY
ИЗДАТЕЛИ
Frederick A. Stokes Company, 1914

Сказка из России – Фотографии Фрэнка Херфорта

Немецкий фотограф Фрэнк Херфорт более десяти лет фотографировал внутренности различных общественных пространств по всей России – пространств, которые, кстати, лишены публики. По профессии архитектурный фотограф, Херфорт отдает дань уважения старомодному декору Stainlist, который до сих пор используется во многих русских интерьерах.Тем не менее, работы Герфорта привносят современный поворот, кажущийся привнесенным извне, который устраняет маркеры времени или контекста и убеждает зрителя создавать собственное повествование.

Предыдущая работа Херфорта, «Имперская помпа» (выбранная в качестве финалиста конкурса LensCulture Visual Storytelling Awards 2014), показывает другую сторону России – гиперсовременную местность, которая может похвастаться устрашающими небоскребами и авангардным мышлением. Бурно развивающийся современный внешний мир усиливает тревожное чувство, которое охватывает зрителя, когда мы становимся свидетелями явного недоумения – и изоляции – людей в «Русских сказках».Похоже, что они ищут убежища от надвигающейся модернизации в утешительных, устаревших пережитках прошлого.

Сюрреалистическая эстетика отрицает журналистский факт, но Герфорт успешно передает смущение, которое разделяют представители широкой общественности России. Более того, он концептуально демонстрирует психологическое воздействие окружающей среды на своих обитателей.

– Франческа Кронан

---

LC: Вы хотели, чтобы устаревшие, запущенные интерьеры «Русских сказок» контрастировали с ультрасовременными, архитектурно превосходными экстерьерами, показанными в вашем предыдущем проекте «Императорская помпа»?

FH: Россия, особенно Москва, сейчас переживает особенно сильное модернизационное движение.Мне этот город кажется намного более развитым, чем другие европейские столицы. Например, за лето отремонтировали все улицы по всему городу. За 3 месяца Москва была полностью реконструирована. И все же иногда все это кажется фасадом. Всего несколько дней назад я был в нескольких домах на Тверской улице, одном из самых известных районов Москвы, но когда я вошел внутрь, дома часто были пусты и лишены жизни. Они были как дома прямо из России 1950-х годов. Внутренняя жизнь часто полностью отличается от внешнего вида.

Эти две серии действительно дополняют друг друга, но «Императорская помпа» имеет другую тему – новые небоскребы, построенные после распада Советского Союза. «Русские сказки», напротив, фокусируются на том, что я не могу описать. Когда я начинал проект, еще в 2005 году, он был про залы ожидания и общественные места в Москве. Тем не менее, за последнее десятилетие работа изменилась; Я постепенно стремился стереть любые указания контекста, времени или места во время съемки. Мой стиль вдохновлен как сталинской архитектурой, так и современным миром, но на самом деле это не о России.С другой стороны, возможно, это , очень похоже на о России. Никакой конкретной политической позиции: это сборник отдельных фантастических историй.

Слон I, 2005. Русские сказки. © Фрэнк Херфорт, победитель конкурса LensCulture Emerging Talent Awards 2016.

LC: В ваших фотографиях присутствует сильный сюрреалистический элемент – например, слон в зале ожидания. Можете ли вы обсудить влияние сюрреализма на вашу работу?

FH: Я фотографирую настоящие, неизмененные сцены – никогда ничего не инсценировано – но всегда стараюсь привлечь сюрреалистические элементы.Мой глаз ищет непонятные ситуации, моменты, когда вы не можете понять, что происходит. Я стремлюсь создавать загадочные образы из абстрактных обстоятельств.

Журналистская фотография представляет ситуации такими конкретными, определенными способами. Все хотят, чтобы все было ясно, они хотят точно знать, что происходит, и тем не менее, вы всегда можете видеть вещи по-другому. Если вы просто немного повернетесь, если вы просто немного измените свою перспективу, изображение может превратиться во что-то совершенно другое.

LC: Вы так цените симметрию и дизайн – все идеально выровнено. Это довольно убедительный визуальный прием, потому что он почти нормализует причудливые элементы в ваших изображениях. Можете ли вы обсудить, как вы используете симметрию и насколько она преднамеренная?

FH: Я беру каждый снимок со штатива и тщательно выстраиваю композицию каждого элемента на снимке. Я выполняю много архитектурных и интерьерных заданий, поэтому на эту методическую процедуру, вероятно, повлияли эти комиссии.Тем не менее, я всегда снимаю медленно, продуманно.

Также важно уделять достаточно времени каждому месту. Если вы долго ждете в одном месте, вы в конечном итоге становитесь частью интерьера – люди перестают обращать на вас внимание.

Стать невидимым – это традиционный фотографический прием, который очень важен для моей работы. Иногда на создание одного снимка уходит 3 часа.

LC: Проект снят на пленку?

FH: Частично – свои первые снимки я делал на широкоформатную камеру 4×5 и Hasselblad 6×6.Моя последняя работа была сделана архитектурной камерой среднего формата, но с цифровой задней панелью. Снимать на пленку стало очень дорого, но я хотел сохранить глубину и цветовую гамму, которые предлагает широкоформатный. Цифровая задняя панель дает мне больше свободы. Сегодня я чувствую себя комфортно, снимая в цифровом формате, но потребовалось много лет, чтобы найти то, что работает. Это действительно другая среда!

Здания министерств, Астана, Казахстан, 2012. Русские сказки. © Фрэнк Херфорт, победитель конкурса LensCulture Emerging Talent Awards 2016.

LC: Ваши изображения общественных мест часто лишены людей, и в целом кадры кажутся скудными и изолированными. Возникает чувство замешательства – ваши объекты выглядят неуместно в своей среде. Вы можете это обсудить?

FH: Я начал этот проект с целью фотографировать общественные места в России, но быстро заметил, что на станциях метро, ​​в залах ожидания и других общественных местах не хватало «публики!». Их просто не заселили. В результате я заинтересовался придавать большое значение интерьеру.Эти места остались бы неузнаваемыми, если бы кадры были переполнены.

Таким образом, люди, которых я фотографирую, не связаны с местами, в которых они обитают. Похоже, они попали на место происшествия.

Сновидения. Русские сказки. © Фрэнк Херфорт, победитель конкурса LensCulture Emerging Talent Awards 2016.

LC: Что происходит на фотографии под названием «Мечтаете?» [вверху] Это поразительное изображение…

FH: Я был на задании для немецкого журнала, и мы посетили школу для мальчиков, которые решили продолжить карьеру в качестве полицейских.Они живут, учатся, тренируются, тренируются и получают образование в большом кампусе. Нам провели экскурсию и показали эти психологические кабинеты. Женщина, которая следит за психическим здоровьем мальчиков, рассказала об аудиовизуальной терапии, которую предлагает школа. Я попросил сфотографировать мальчиков, получающих лечение. Это комната для отдыха – выключают свет и играют музыку. Есть световая панель, на которой они могут выбирать расслабляющие изображения. Это было что-то вроде психоделического; больше похоже на берлинскую вечеринку, чем на военную базу!

– Фрэнк Херфорт, интервью с Франческой Кронан.

Примечание редактора: Этот проект был признан жюри конкурса LensCulture Emerging Talent Awards 2016 – не пропустите работы всех 50 выдающихся международных талантов!

Если вам понравилась эта статья, вам также может понравиться одна из этих предыдущих функций: Дни ночи / Ночи дня , великолепный сериал Елены Чернышовой, снятый в самом северном городе мира; Дни меланхолии , поразительные портреты геев, живущих в России, где 74% граждан считают, что гомосексуалы не должны приниматься обществом; и 7 комнат , проект, в котором рассказывается о семи молодых людях из России, застрявших между советским менталитетом и новой эпохой Путина.

Русские детские сказки и сказки »KidsTravelBooks

Всем известно, что важная часть познания другой культуры – это рассказы. Найдите время, чтобы узнать, что и почему эти истории передаются из поколения в поколение. Это большая часть из российских детских книг . Итак, устраивайтесь и приготовьтесь выучить русских детских сказок и сказок .

(очень) краткая история русских рассказов

Самые ранние сказки России были основаны на языческих верованиях древних славян.Они сосредоточили внимание на важности сельского хозяйства и осадков. Женщины также были основными игроками.

Когда в Россию пришло христианство, все изменилось. Христианство набирало популярность, но многие идеалы прямо или косвенно сосуществовали с языческими аналогами.

Эти истории подвергались тщательной проверке в советское время. Им угрожали увольнением. Однако, как только было принято решение, что они по-прежнему имеют ценность, все еще было опасение, что «плохие» истории просочатся.Правительственные учреждения пытались этому помешать. Одновременно с этим в Советском Союзе росло повествование. Истории использовались для пропаганды патриотизма. Правительство использовало идею «нового советского человека» как героев, которым граждане должны стараться подражать.

Многие из новых историй, появившихся в то время, умерли вместе со Сталиным.

Источник: https://en.wikipedia.org/wiki/Folklore_of_Russia

Важные русские и их влияние на истории российских детей

Александр Афансьев: Вдохновленный братьями Гримм

Александр Афансьев сделал с русскими сказками то же, что братья Гримм сделали с немецкими сказками.С 1855-1867 гг. Он собрал и опубликовал более 600 русских рассказов.

Его работа очень подробна и организована. Он предоставил больше информации об историях, которые он собрал, чем братья Гримм. Например, он отмечал место происхождения, когда мог, и редактировал различные сказки, которые другие могли посчитать одной историей.

Источник: https://en.wikipedia.org/wiki/Alexander_Afanasyev

Максим Горький: Спасенные русские сказки

В начале существования Советского Союза русские сказки не интересовали вождей.Они чувствовали, что сказки идут вразрез с коммунистическими идеалами. Максим Горький убедил их в обратном. Он не только сохранил эти старые истории, но и в результате возродил интерес к рассказыванию историй. Новые сказки служили примером коммунистической морали и способствовали распространению советской пропаганды.

Источник: https://fairytalez.com/region/russian/

Повторяющиеся персонажи детских сказок и русских сказок

В русских сказках повествование протекает несколько иначе.В этих историях вы не найдете сказки о Золушке, одной о Белоснежке, одной о Рапунцель. Вместо этого особый состав персонажей повторяется снова и снова почти в каждой истории, выполняя разные действия и страдая от разных горестей, но оставаясь неизменными. Иван-дурак. Елена Яркая. Баба Яга. Василиса Храбрая. Кощей Бессмертный ».
– Кэтрин М. Валенте

Баба Яга

В зависимости от сюжета Баба Яга либо ведьма, либо помогает герою.Она появляется во многих историях.

Кикимора

Кикимора – злой дух, который выглядит по-разному в зависимости от того, кто его супруг.

Иван-дурак

Он самый молодой из крестьянской семьи. Никто не воспринимает его всерьез.

О других популярных персонажах русских рассказов можно прочитать здесь.

Книга русских сказок Александра Афанасьева

Хотя онлайн-версии великолепны, не исключайте, что это настоящая книга.Вот одна из его рассказов на английском языке.

В эту книгу вошли следующие рассказы:

• Василиса Прекрасная
• Мария Моревна
• Перо сокола Финиста
• Лягушка-царевна
• Цесаревич Иван, Жар-птица и Серый волк

Другие русские детские сказки

Ниже вы найдете несколько детских рассказов. Василиса Прекрасная и Баба Яга , Сказка о жар-птице , Царевна-лягушка , Бабушка Баба Яга и Сказки русских и других славян .

Читать русские сказки

Вы хотите присоединиться к другим семьям единомышленников, которые заинтересованы в изучении других культур через книги и путешествия? Присоединяйтесь к нашей группе в Facebook. Я ежедневно утверждаю новых участников. Он еще маленький, но растет.

Я знаю человека, которому бы это понравилось!

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Психоанализ и русские народные сказки: неразгаданные рисунки Александры Цукерман

Очевидно чуждые залитой солнцем урбанистикой Тель-Авива рисунки Александры Цукерман на выставке «Что пила луна» населяют залитые лунным светом леса, деревянные хижины, медведей, волков. , лошади, кролики, козы и радостные зловещие эротические явления.В галерее висело двадцать рисунков разного размера, обрамленных черным деревом. Рисунки темной сепией передают фантастические образы, напоминающие русские иллюстрации, народное искусство и орнаменты, а также собственные детские воспоминания художницы о ее семейной даче в России в конце 1980-х годов.

Фигуры, населяющие рисунки Цукермана, происходят из европейского архетипического космоса, созданного из старинных народных произведений и сказок, а также их более поздних психоаналитических интерпретаций, сочетающих очаровательную сладость с жуткостью.Несколько мотивов снова появляются в ее работах в различных, противоречивых ролях, которые служат закодированными знаками в подобном сновидению синтаксисе. Часы выглядят как дом, безобидный медведь кажется устрашающим и сильным, девушку насилует черный конь: на одном изображении она лежит под темным чудовищем, а на другом – на кровати, ее раздвинув ноги, наблюдая за танцем обезьяны.

Принимая точку зрения ребенка, для которого воображение компенсирует неразборчивое, избыток желания или невыносимый страх, рисунки Цукермана неоднократно побуждают увидеть то, что скрывается за закрытыми дверями, стенами или окнами с ставнями.Они изображают акты подглядывания за тем, что запрещено или неприемлемо, точно так же, как они кажутся продуктом такого взгляда. В ее работах двери, окна и орнаментированные рамы служат дополнительными обрамляющими устройствами, подразумевая состояние рисунка как изображения, четко отделенного от внешней стороны и удерживаемого рамкой.

В Smoke (все работы 2012 г.) три женщины, похожие на русских матрешек, закутаны в плащи и собрались у костра посреди леса.Над их головами светится белая луна. Лица и руки женщин, а также дым, поднимающийся от огня и завивающийся к краю рисунка, разделяют незаполненную белизну с луной. Эти поверхности остались нетронутыми художником, распутывая его кропотливую рисовальную работу. Цукерман систематически повторяет эту технику во всех своих работах; более темные поверхности состоят из плотно нарисованных линий, в то время как более светлые поверхности фактически представляют собой разрывы, обнажающие бумагу как поверхность. В фигурах Медведи, смотрящие через отверстие и Замочная скважина , отверстие замочной скважины остается невычерченным, изображая пустое пространство, к которому естественным образом привлекается взгляд зрителя.Он уводит наш взгляд «внутрь», а просто переводит его на пустую поверхность бумаги.

Действительно, положительные и отрицательные «дыры» неоднократно появляются на рисунках Цукермана, выступая как в качестве проколов на изображении, так и в качестве отверстий. Два больших рисунка, висевших в углу галереи лицом друг к другу, проясняли инверсии Цукермана. Отверстие изображает черное прямоугольное отверстие в земле и бледную луну, а Две горы с пещерой показывает гору, пронизанную круглой черной пещерой, которая выглядит как обнаженная женщина, раздвинувшая ноги.

Все отношения между вещами – солнцем и луной, мужчиной и женщиной, человеком и животным – измеряются здесь через инверсии и движимы желанием нарушить установленные иерархии. Несмотря на то, что ее рисунки выглядят как гравюры, сделанные в процессе надрезания путем уменьшения или вычитания материала, рисунки Цукерман на самом деле созданы в процессе поэтапного наложения слоев. То, что кажется появившимся, на самом деле отступает; тому, кому кажется, что он обладает властью, также угрожает кастрация.Статус луны как отражающего объекта, всегда соответствующего солнцу, отражается в фигуре бледной девушки, которая изображена в фильмах «Что видела луна» в качестве главного героя. Ее невозможно представить без ее дополнительного перевернутого двойника – невидимого держателя силы, чью потенцию она, по-видимому, стремится оспорить.

На рисунке, сделанном самым известным пациентом Зигмунда Фрейда, Сергеем Панкееффом, также известным как «Человек-волк», который стал каноническим в истории психоанализа и искусства, изображен кошмар четырехлетнего ребенка. нарисованными линиями.На нем изображены шесть белых волков, сидящих на семи голых ветвях дерева и молча смотрящих на мальчика, окно которого только что распахнуло ветром. Фрейд, археолог-лингвист, ходил туда-сюда во времени, чтобы восстановить отношения между зрением, памятью и языком (знаками). Образ, как и сон, без промежутков, каждая деталь ведет к слову, работа сновидения сконфигурирована как функциональная, значимая деятельность. По словам Фрейда, кошмар Человека-волка открывает ребенку то, что он видел несколько лет назад, но не мог понять, сцену, которая стала катализатором фобий, преследовавших его во взрослом возрасте.Белые волки на дереве были точно перевернутым кодом для “ первичной сцены ”, свидетелем которой был ребенок (их неподвижность, например, означает, согласно Фрейду, чрезмерное движение) – его воспоминания о пробуждении, чтобы увидеть его родители занимаются любовью.

Работы Цукермана в фильме «Что видела луна» разделяют культурное наследие России со знаменитым этюдом. Оба дышат одним и тем же воздухом народных сказок, в которых волки охотятся на молодых ягнят, портные рубят волкам хвосты, а охотники, фермеры, медведи и птицы обитают посреди темных лесов (как видно на рисунках Цукермана Собаки, лающие на белку , Князь яйца , Шторм и Дым ).

Более того, они тоже развиваются вокруг тайны ужаса и привлекательности, чего-то, что можно увидеть, но также непостижимо. Однако ее образы не поддаются смысловому восстановлению смысла. Их синтаксис – это система, не имеющая дешифрируемого или конкретного функционального результата. Первичные сцены здесь остаются непрозрачными и неразрешенными.

Аленушка (Русские народные сказки)

Легкий краевой износ. 1989 Большой твердый переплет. Сборник русских народных сказок с сопровождающими иллюстрациями.

Название: Аленушка

Автор: Айзекс, Бернар

Номер ISBN: 5050024587

ISBN-13: 9785050024589

Место нахождения: Москва, Прогресс Издательство: 1989

Переплет: Большой твердый переплет

Состояние книги: Очень хорошее

Состояние куртки: Без куртки – обложка с рисунком

Категории: Фольклор и мифология, Басни и сказки

Номер продавца: 2305668

Ключевые слова: фольклорные сказки русские

Мир русских народных сказок Кандинского

Василий Кандинский в основном связан с Der Blaue Reiter – международной группой художников-авангардистов из Мюнхена, которые считали, что искусство может спасти человечество.Однако до того, как этот родившийся в России художник стал лидером и главным теоретиком группы, которая тянула живопись к абстракции, он рисовал в удивительно ярком стиле под влиянием пуантилизма Сёра и фовизма Матисса. Более того, красочные миры его полотен были погружены в воздушную атмосферу русских народных сказок, которые мне кажутся очень зимними и волшебными.

Мир русских народных сказок Кандинского: Василий Кандинский, Пара верхом, 1906, Галерея Ленбаххаус, Мюнхен, Германия.

Ровно сегодня, 150 лет назад, в Москве родился Василий Кандинский. В честь круглого юбилея 20 декабря 2016 года в ГМИИ им. А.С. Пушкина откроется новая выставка, посвященная художнику. В него войдут небольшие акварели, рисунки и картины на стекле, созданные в 1915-1920 годах, когда Кандинский вернулся в Россию, вынужденный покинуть Германию после начала Первой мировой войны.

Мир русских народных сказок Кандинского: Василий Кандинский, Зимний пейзаж, 1909, Эрмитаж, Санкт-Петербург, Россия.

Кандинский был очень талантливым писателем, и его самая важная работа, повлиявшая на развитие искусства, называлась: «О духовном в искусстве», которую он опубликовал в 1912 году. Одна из самых важных цитат из этой книги, которая синтезирует его идеи о роль искусства и художников идет: Цвет – средство прямого воздействия на душу. Цвет – клавиатура, глаза – молотки, душа – пианино с множеством струн. Художник – это руки, которые целенаправленно играют, касаясь той или иной клавиши, чтобы вызвать колебания в Душе.

Мир русских народных сказок Кандинского: Василий Кандинский, Невеста, Русская красавица, 1903, Галерея Ленбаххаус, Мюнхен, Германия.

В 1918 году он сказал: Прислушайтесь к музыке, откройте глаза на живопись и … перестаньте думать! Просто спросите себя, позволила ли вам работа «пройти» в ранее неизвестный мир. Если “да”, чего еще вы хотите?

Мир русских сказок Кандинского: Василий Кандинский, Корабль, 1918, частное собрание.

Эта увлекательная работа выполнена в народной баварской технике перевернутой масляной живописи на стекле – hinterglasmalerei .

27.07.2021

Представлена программа курса внеурочной деятельности в начальной школе во 2-4 классах.Материалы данной программы могут быть использованы учителями начальных классов для проведения уроков и занятий внеурочной деятельности, а также во внеклассной работе, как источник духовно-нравственного, патриотического воспитания.

Оценить

387