Слушать рассказ бедная лиза 9 класс

• Краткие содержания
• Карамзин
• Бедная Лиза

Близ Симонова монастыря, неподалеку от Москвы обитала девушка Лиза и ее старая матушка. Жили они бедно. Старушка слабела изо дня в день. Только Лиза заботилась о деньгах.

В одну из весен она торговала ландышами в городе. К ней подошел молодой мужчина, хорошо одетый и сказал, что купит цветы по рублю, потому что такая красота, собранная такой красавицей стоит не меньше. Лиза отказалась. Тогда человек пообещал каждый день покупать ее цветы и пожелал, чтоб она их собирала исключительно для него.

Дома Лиза поведала об этом матери и собрала самых красивых ландышей следующим днем, но не увидев того человека с грустью выкинула цветы в реку. На другой день незнакомец сам явился к их дому. Перед матерью он предстал любезным гостем. Его звали Эраст. Он пообещал впредь приезжать за цветами прямо к Лизе.

Девственная красота девушки потрясла Эраста до глубины души, ведь до этого его доброе сердце ничего не знало кроме ветреных развлечений.

В невинных встречах пролетело несколько прекрасных недель, но однажды на одно из свиданий Лиза пришла расстроенной. За нее сватался сын богатого крестьянина. Матушка уговаривала ее на это замужество. Эраст утешал возлюбленную и говорил, что все равно обручится с Лизой. И обижался, когда любимая напоминала о невозможности их брака из-за социального неравенства. Эраст клялся, что главное для него в Лизе это ее душа. Тотчас девушка кинулась в его объятья, и непорочность погибла. Душу заполнили чувства страха и удивления, при разлуке из глаз Лизы текли слезы.

После случившегося Эраст заметно переменился, его не воодушевляли те чувства, которые ему уже доводилось испытывать. На одном из свиданий Эраст сказал, что он уходит в армию, но после он непременно найдет Лизу, и они будут жить вместе. Для Лизы разлука была едва выносимой, но мысль о будущем ее грела.

Так тянулось около двух месяцев, и однажды Лиза повстречала Эраста в Москве, он рассказал ей своей внезапной помолвке.

Лизу окинул шок, ноги брели сами собой, остановившись у пруда, где она провела с возлюбленным столько счастливых часов. Воспоминания заставили ее крепко задуматься. Поймав взглядом соседскую девчонку, она окликнула ее, и сунув ей все деньги, просила передать матушке извинение. После кинулась в воду и утопла.

От пришедшего известия старушку хватил удар. Эрасту же пришлось жениться на старой вдове, ибо на службе он крупно проигрался в карты. Когда Эраст узнал, что случилось с Лизой, он не мог смириться и считал себя виновным в ее смерти.

Повесть Карамзина учит нас никогда не лгать и не предавать, думать о своих поступках и их последствиях, несмотря на опьянение своих чувств.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Основные персонажи повести

Главные герои:

• Лиза – девушка-крестьянка, самозабвенно любит Эраста. Душевно богатая, открытая, чувствительная натура.
• Эраст – дворянин. Добр, но слаб характером, не способен думать о последствиях своих поступков.

Другие персонажи:

• Рассказчик – сентиментальный человек, сопереживает своим героям. Любит «те предметы, которые трогают сердце и заставляют проливать слезы нежной скорби».
• Мать Лизы – простая крестьянка, мечтает о счастливом замужестве дочери.

Карамзин «Бедная Лиза» очень краткое содержание

Главная героиня повести – 17-летняя крестьянка Лиза, добрая, трудолюбивая и милая девушка. Лиза живет с больной старушкой-матерью в хижине в окрестностях Москвы. Однажды Лиза продает цветы в городе.

Ее замечает молодой дворянин Эраст. Он покупает у Лизы цветы и спрашивает, где она живет. Через несколько дней он приходит в гости к Лизе и ее матери. Все трое мило беседуют. Лиза и Эраст влюбляются друг в друга. Они тайно встречаются несколько недель. Лиза понимает, что дворянин Эраст не сможет жениться на ней, простой крестьянке.

Однажды к Лизе сватается богатый крестьянин. Мать Лизы надеется выдать ее за него замуж. Лиза рассказывает об этом Эрасту. Тот отвечает, что ей не нужно выходить замуж за крестьянина. Эраст обещает Лизе, что всегда будет с ней. Лиза верит обещаниям Эраста и отдается ему.

Вскоре легкомысленный Эраст теряет интерес к Лизе, их свидания случаются все реже. Наконец он сообщает ей, что едет на войну. Проходит 2 месяца. Лиза уверена, что Эраст еще на войне. Но однажды она видит Эраста в городе и походит к нему. Эраст объявляет ей, что собирается жениться на другой женщине (он не признается Лизе, что проиграл в карты свое имение и женится на другой ради денег). Эраст просит Лизу забыть его и дает ей 100 рублей.

Убитая горем Лиза идет к пруду, бросается в воду и погибает. Узнав о смерти дочери, мать Лизы умирает. Когда Эраст винит себя и всю жизнь мучается от угрызений совести.

Это интересно: Роман «Бедные люди» Достоевского был написан в 1845 году и стал первым серьезным успехом начинающего писателя. Впоследствии Федор Михайлович, прислушавшись к критике первого издания, трижды дорабатывал свой рассказ о взаимоотношениях Вареньки и Макара Девушкина. Также краткое изложение романа пригодится для читательского дневника.

Популярные сегодня пересказы

• Жук в муравейнике — краткое содержание книги Стругацких
  Лев Абалкин занимался изучением планет неизвестной цивилизации. Но вдруг он по неизвестной причине покинул планету. Максиму Каммерера поручили найти пропавшего прогрессора, так как на Земле его тоже не обнаружили
• Старик Хоттабыч — краткое содержание сказки Лагина
  Лагин написал сказку «Старик Хоттабыч». Это произведение было написано в советское время, на сегодняшний день оно остается актуальным.
• Крупеничка — краткое содержание сказки Телешова
  Была у грозного воеводы Всеслава дочь. Называлась она Крупеничка. Слава об её красоте распространилась далеко-далеко. Многие желали на ней жениться, но ни Всеслав, ни его жена Варвара не хотели отдавать её замуж в чужую сторонку.
• Мой полёт — краткое содержание рассказа Куприна
  Повествование начинается за год до основных действий. Тогда Александр Куприн вместе с приятелем Заикиным наблюдали за полётами на фанерных аэропланах. Во время наблюдений Заикин поклялся

Короткий пересказ «Бедной Лизы» Карамзина

Автор рассуждает, как хороши окрестности Москвы, но лучше всего около готических башен Симонова монастыря, отсюда видно всю Москву с обилием домов и церквей, множеством рощ и пастбищ на другой стороне, “подалее, в густой зелени древних вязов, блистает златоглавый Данилов монастырь”, а еще дальше, на горизонте встают Воробьевы горы.

Бродя среди развалин монастыря, автор представляет себе его прежних обитателей, но чаще привлекают его воспоминания о плачевной судьбе Лизы: Я люблю те предметы, которые трогают мое сердце и заставляют меня проливать слезы нежной скорби!” Саженях в семидесяти от монастыря стоит пустая, полуразрушенная хижина. В ней за тридцать лет “перед сим” жила прекрасная, любезная Лиза со старушкой-матерью. Отец любил работу и был зажиточным селянином, но после его смерти жена и дочь его обеднели. Они сдавали в аренду землю и жили на эти небольшие деньги. Мать, тоскуя об отце, плакала (ибо и крестьянки умеют любить). Она была слаба и не могла работать. Одна Лиза, не щадя своей молодости и красоты, ткала холсты, вязала чулки, весной продавала лесные цветы, а летом — ягоды. Лиза была очень благодарной и нежной дочерью.

Однажды в Москве, продавая ландыши, Лиза встретила красивого и любезного молодого человека, который вместо пяти копеек дал ей рубль, но Лиза отказалась и взяла, что полагалось. Молодой человек расспросил ее, где она живет. Лиза ушла домой. Она рассказала матери о случившемся, и та похвалила дочь за то, что Лиза не взяла денег. На другой день Лиза понесла в город самые лучшие ландыши, но никому их не продала, а выкинула, чтобы не достались никому, коли не нашла она прежнего молодого человека. На следующий вечер молодой человек посетил их бедное жилище. Лиза угостила его молоком, а мать успела рассказать о своем горе. Молодой человек говорит матери, чтобы Лиза продавала свою работу только ему. Это избавит девушку от походов в Москву. Ибо он время от времени будет приходить и на месте покупать изделия ее труда. Старушка согласилась. Молодой человек назвался Эрастом.

Это был довольно богатый дворянин, умный и добрый. Он вел рассеянную жизнь, часто скучал. Встретив Лизу, он серьезно увлекся девушкой, решил на время оставить “большой свет”.

Лиза влюбилась. Она горевала, что Эраст не простой селянин. Но вскоре появился он сам, признался ей в любви и разогнал тоску девушки. Лиза хочет рассказать матери о своем счастье, но молодой человек просит ничего не говорить ей, “ибо старые люди подозрительны”.

Молодые люди видятся ежедневно. Эраст восхищен “своей пастушкой”, так называет он Лизу.

Лизу сватает богатый крестьянин, но она отказывает. Лиза и Эраст стали близки. Эраст изменился к своей возлюбленной, она перестала быть для него символом непорочности, эти чувства ему были уже не новы. Он стал избегать Лизу. Однажды пять дней они не виделись, а на шестой он пришел и сказал, что едет на войну; он оставил матери Лизы деньги, чтобы девушка в его отсутствие не ходила торговать. При расставании молодые люди горько плачут. Прошло два месяца. Лиза пошла в город купить розовой воды, которой мать ее лечит глаза. В городе она увидела Эраста в великолепной карете. Лиза догнала его у ворот дома и обняла. Эраст говорит, что помолвлен и должен жениться. Он дает девушке сто рублей и просит оставить его в покое. Эраст проигрался, чтобы заплатить долги, он вынужден жениться “на пожилой богатой вдове”.

Лиза отдает деньги подруге Анюте, чтобы та отнесла их матери, а сама бросается в воды пруда. Ее погребли тут же, под дубом. Мать, узнав о смерти дочери, тоже умерла. Хижина опустела. Эраст до конца жизни был несчастен. Он считал себя убийцей девушки. Эраст сам рассказал автору эту печальную повесть и привел его к могиле Лизы. Автор заканчивает повествование фразой: “Теперь, может быть, они уже примирились”.

Содержание «Бедной Лизы» с выводом

Рассказчик, от лица которого ведется повествование, прекрасно знает окрестности Москвы. Наиболее любимое им место – гора, где расположен Симонов монастырь. Отсюда открывается изумительной красоты вид на Москву.

Чаще других влекут автора к монастырю мысли о горькой участи «бедной Лизы».

По соседству с монастырем, стоит, разрушаясь, пустая лачуга. Лет тридцать назад жили в ней Лиза с матерью. После смерти отца, зажиточного крестьянина, жена его и дочь жили бедно. Вдова горевала о смерти мужа, слабела с каждым днем и не могла работать. Лиза, которой в год смерти отца было всего пятнадцать, «не щадя редкой красоты своей, трудилась день и ночь». Она ткала холсты, вязала, собирала ягоды, цветы и продавала все это в Москве.

Как-то раз героиня, как обычно, пришла в город – продавать ландыши. На одной из улиц она встретила молодого человека приятной внешности и предложила ему купить цветы. Вместо пяти копеек, которые просила Лиза, молодой человек хотел отдать рубль за «ландыши, сорванные руками прекрасной девушки», но Лиза не взяла лишних денег. Тогда он сказал девушке, что хотел бы всегда быть единственным ее покупателем. Незнакомец спросил Лизу, где она живет, и девушка ответила.

Придя домой, Лиза рассказала матери о встрече.

На следующий день, насобирав лучших ландышей, Лиза отправилась в Москву, но так и не встретила вчерашнего незнакомца.

Вечером, с грустью сидя за пряжей, девушка неожиданно увидела под окном недавнего знакомого (его звали Эраст) и очень обрадовалась. Старушка-мать рассказала ему о своем горе и «о милых свойствах» своей дочери. Матери очень понравился Эраст, и она мечтала, чтобы жених Лизы был именно таким. Однако Лиза возразила, что это невозможно – ведь он «барин», а они – крестьяне.

Эраст, дворянин по происхождению, «с изрядным разумом и добрым сердцем, добрым от природы, но слабым и ветреным», жаждал только развлечений. Красота и естественность Лизы настолько поразили его, что молодой человек решил: он обрел свое счастье.

Лизе беспокойно спала ночью, – образ Эраста тревожил и волновал воображение. Еще до восхода солнца девушка пошла на берег Москвы-реки и, присев на траву, наблюдала за просыпающейся природой. Неожиданно тишину утра нарушил звук весел, и Лиза увидела Эраста, плывущего в лодке.

Через мгновенье молодой человек выпрыгнул из лодки, подбежал к Лизе, взял ее за руки, поцеловал и признался в любви. Восхитительной музыкой отозвалось это признание в душе девушки – и Эраст услышал от нее, что тоже любим. Молодой человек поклялся Лизе в вечной любви.

С тех пор каждый вечер встречались Лиза и Эраст, говорили о любви своей, целовались, «чисты и непорочны были их объятия». Девушка вызывала у Эраста восхищение, и все былые светские забавы казались ничтожными. Он был уверен, что никогда не сможет причинить зла своей возлюбленной «пастушке».

По просьбе Лизы Эраст часто бывал в гостях у матери ее, та всегда радовалась приходу молодого человека.

Свидания молодых людей продолжались. Однажды Лиза пришла к любимому в слезах. Оказалось, на ней хочет жениться сын богатого крестьянина, и мать Лизы этому рада, ведь она не знает, что у дочери есть «милый друг».

Эраст сказал, что дорожит счастьем возлюбленной, и после смерти матери они будут жить вместе, «как в раю». После таких слов Лиза бросилась в объятья Эраста – «и в сей час надлежало погибнуть непорочности», герои стали близки.

Они по-прежнему встречались, рассказывает автор, но «как все переменилось!». Любовь платоническая сменилась чувствами, которые не были новыми для Эраста. Лиза же любимым «только жила и дышала». Эраст стал приходить реже, и однажды не появлялся несколько дней, а придя, наконец, на свидание, сказал, что должен проститься на время – идет война, он на службе, и полк его выступает в поход. В день расставания, прощаясь с Эрастом, Лиза «прощалась с душою cвоею». Оба они плакали.

Дни разлуки наполнились для Лизы горечью и тоской. Прошло почти два месяца, девушка отправилась в Москву за розовой водой для матери. Идя по улице, она обратила внимание на богатую карету и увидела в ней Эраста. В воротах дома, куда въехала карета, Лиза подошла к Эрасту и обняла его. Он был холоден, объяснил Лизе, что помолвлен, – жизненные обстоятельства вынуждают его жениться. Просил забыть о нем, говорил, что любил Лизу и любит, желает ей добра. Положив в карман девушки сто рублей, он приказал слуге «проводить ее со двора».

Эраст действительно был на войне, но не сражался, а проиграл в карты свое состояние. Чтобы поправить дела, молодой человек решил жениться на давно влюбленной в него богатой вдове.

«Я погибла!» – только от этом могла думать Лиза, идя, куда глаза глядят, после встречи с любимым. Очнулась она, оказавшись на берегу пруда, где часто виделись они с Эрастом. Воспоминания о счастливом времени «потрясло ее душу». Увидев соседскую дочь Анюту, девушка передала ей для матери деньги и свои извинения. Сама же бросилась в воды пруда и утонула. Мать, не выдержав смерти любимой дочери, умерла. Эраст, узнавший о кончине Лизы, винил в ее гибели себя, счастья в жизни он так и не нашел. Незадолго до смерти Эраста с ним познакомился рассказчик, и тот поведал ему свою историю.

Заключение

В своем произведении Карамзин провозгласил вневременную идею – любой человек, независимо от происхождения и положения в обществе, достоин любви, уважения и сострадания. Эта гуманистическая позиция автора заслуживает внимания и в современной жизни.

Это интересно: Повесть «Наталья, боярская дочь» является одним из самых известных произведений выдающегося русского писателя и историка Н. М. Карамзина. Повесть была впервые опубликована в «Московском журнале» в 1792 г.

Краткий пересказ (более подробный, чем краткое содержание)

Гуляя в окрестностях Москвы, рассказчик часто приходил к монастырю и вспоминал о печальной судьбе Лизы.

Недалеко от монастыря он видел пустую полуразрушенную хижину, где когда-то жила семья поселянина. После смерти главы семьи его жена и 15-летняя дочь Лиза обеднели. Девушка без устали трудилась, чтобы помочь ослабевшей от горя матери: ткала холсты, вязала носки, собирала ягоды, рвала цветы — и всё это продавала в Москве.

Однажды, через 2 года после смерти отца, Лиза пришла в Москву продавать ландыши. Встретив молодого человека приятной наружности, она предложила ему купить цветы за 5 копеек. Молодой человек хотел дать ей за них рубль, но девушка сказала, что ей не нужно лишнего. Тогда он дал ей 5 копеек, сказал, что хотел бы всё время покупать у неё цветы и спросил, где она живёт. Лиза ответила и ушла.

Девушка рассказала матери об этой встрече, и та похвалила её за то, что не взяла лишних денег за цветы.

На другой день Лиза снова принесла ландыши в Москву и ждала молодого человека, который обещал их покупать. Многие хотели купить цветы, но девушка отвечала, что они не продаются. Молодой человек не пришёл, и Лиза бросила цветы в реку.

На другой вечер она пряла у окна и вдруг увидела молодого незнакомца, стоящего под окном. Он сказал её матери, что устал и попросил молока. Лиза подала ему стакан молока, а старушка стала рассказывать о смерти мужа и трудолюбии дочери.

Молодой человек сказал старушке, что хочет, чтобы её дочь продавала свои изделия только ему. Лизина мать согласилась на это. Прощаясь, молодой человек сказал, что его зовут Эрастом.

Эраст устал от развлечений светской жизни, ему они стали скучны. Встретив Лизу, молодой дворянин решил, что нашёл любовь.

Душа Лизы была встревожена, девушка всё время думала об Эрасте и жалела, что он не крестьянин. Сидя у реки, она увидела в лодке Эраста. Молодой человек признался ей в любви и узнал, что тоже любим.

С тех пор молодые люди стали видеться каждый вечер, а Лизина мать об этом не ведала, так как рано ложилась спать.

Эраст хотел быть девушке вместо брата, он часто посещал её мать, и та всегда радовалась, увидев его.

Однажды Лиза сказала Эрасту, что за неё сватается сын богатого крестьянина, и матушка хочет, чтобы она вышла за него. Девушка не хочет этого, но ей жаль матушку, которая беспокоится, как дочка будет жить одна после её смерти. Эраст пообещал, если мать девушки умрёт, жить с Лизой в деревне, в лесах, как в раю. Девушка поверила и отдалась ему, потеряв невинность.

Свидания их продолжались, но для Эраста Лиза не была уже ангелом непорочности, и он охладел к ней. Она же любила его всей душой.

Однажды Эраст сообщил, что его полк идёт в военный поход. Он обещал девушке, что когда вернётся, с ней не расстанется, что всегда будет её любить.

Эраст дал Лизиной матери деньги, чтобы дочь её не продавала в его отсутствии своих изделий, которые, по уговору, принадлежат ему.

Бедная Лиза была в отчаянии и хотела ехать за ним на войну, но вспомнила, что у неё есть слабая мать.

С того дня она тосковала и горевала. Иногда надежда посещала её, и девушка думала, как она будет счастлива, когда возвратится любимый.

Через 2 месяца пошла Лиза в Москву за лекарством для матери, и там ей встретилась карета, в которой увидела она любимого. Карета повернула во двор, Эраст вышел из неё и очутился в Лизиных объятьях.

Он побледнел, провёл её в свой кабинет и сказал девушке, что она должна его забыть, так как он помолвлен и скоро женится. Эраст сказал, что любит её, желает добра, положил ей в карман 100 рублей, поцеловал в последний раз, сказал идти домой, а затем велел слуге вывести её со двора.

Эраст в армии проиграл в карты почти всё, что имел. Когда закончилась война, он решил жениться на богатой вдове, чтобы поправить свои денежные дела.

Бедная Лиза чувствовала, что погибла. Ничего не видя от горя, очутилась она вдруг на берегу пруда, около которого встречалась с любимым.

Увидела Лиза дочку соседа, 15-летнюю Анюту, отдала ей деньги, сказала отнести Лизиной матушке и передать, что они не краденые. Ещё попросила сказать, что виновата перед ней, потому что от неё таила любовь к одному человеку. И тут бросилась бедная девушка в пруд. Анюта не смогла её спасти и побежала в деревню. Люди вытащили утопленницу. Погребли её близ пруда.

Мать девушки умерла, не пережив горя.

Эраст, узнав о Лизиной судьбе, считал себя убийцей и до конца жизни был несчастлив. Он за 1 год до своей смерти поведал рассказчику о судьбе девушки. Рассказчик надеется, что в другом мире Эраст и Лиза помирились.

Т.А.Кудрявцева

Рассказ

«Принц и нищий»

Татьяна Александровна Кадрявцева

• прозаик, поэт, журналист, эссеист, литературный критик.
• Автор книг о Санкт-Петербурге и многих повестей и рассказов для детей
• Лет в девять стала деткором* и юным поэтом детской газеты « Ленинские искры », а года через три пришла в литературный клуб « Дерзание » Ленинградского дворца пионеров. Выйдя из школы с медалью, экстерном закончила ЛГУ.
• В её трудовой книжке фигурируют всего две газеты, и обе детские, – « Ленинские искры » и « Пионерская правда »
• Первая повесть Татьяны Кудрявцевой называлась «Сто имен Тани Филимоновой» вышла в 1987 году .
• До сих пор она ведет активную писательскую деятельность.
• Рассказ «Принц и нищий» был издан в 2013 году в журнале « Школьная библиотека»

«Принц и нищий»

• «Принц и нищий»  — исторический роман  Марка Твена . Написан писателем в коннектикутском доме и впервые опубликован в  1881 году  в Канаде.
• В центре сюжета – XVI век . Два мальчика принц Эдуард и нищий Том Кенти родились в один день. Волею судьбы уже подростками мальчики нечаянно встретились и поменялись одеждой. Когда они взглянули друг на друга, то поняли, что очень похожи. И случайно Эдуарда, в образе нищего, выгнали из дворца, а Том остался сыном короля… И тот, и другой мальчик попали в неприятное положение. После некоторые событий всё удается вернуть на свои места .

• Помимо описаний недостатков и нелепостей несовершенной английской государственной системы XVI века, автор высмеивает в современные ему государственные проблемы , показывая, что ничего не меняется.

Прочитаем первую часть рассказа!

У Алисы любимое кафе – «Шоколадница». В бабушкины времена таких кафе в Москве было завались, и все дешёвые. Бабушка утверждает: шоколад тогда сам во рту таял. Но Алиса не верит, что хорошее могло мало стоить. Все теперь знают: что бесплатный сыр только в мышеловке. У отца это любимое изречение.

Отец с бабушкой абсолютно разные. Оно и понятно, бабушка верит в искусство, а отец – в бизнес. К тому же, бабушка – мамина.

Мама между бабушкой и отцом, как лодка между двумя берегами. А Алиса на этой лодке – парус.  Алиса всегда знает, в какую сторону ветер подует. Алиса то с бабушкой дружит, то с папой. В зависимости от ситуации.

Алиса умеет ситуацию просчитать. Она алгоритм выработала – шоколадной, сладкой жизни. Теперь «шоколадницы» в городе опять имеются, за соответствующую, конечно, цену. Но за ценой Алиса не постоит.

Отец у неё с понятиями: за хорошую учёбу, сказал, будет стимулировать. Он же не хочет, чтобы Алиса неучем была. Он ей пообещал: пятёрка – двести рэ, четвёрка – сто. Тогда Алиса с Бедной Лизой подружилась.

Прочитаем вторую часть рассказа!

Бедная – это прозвище, из писателя Карамзина. Алиса, правда, не читала, но что-то такое слышала, а может, сериал просматривала. Сейчас многие литературу по сериалам проходят. А что, очень удобно, компактно, в сокращённом виде. Не в сокращённом это у них только Бедная Лиза и читает. Над учебниками вечно корпит. На уроках руку тянет.

Убогая она – вся в сэконд-хенд одета. Просто нечто! С Бедной Лизой никто не водился, мальчишки её рюкзачком в футбол играли.

А Алиса рослая, когда она Лизу в свой расчёт включила, мальчишек быстро разогнала, рюкзак и у них вырвала и Лизе – в руки. Лиза теперь ей предана. Лиза думает, что она Алисе друг, на самом-то деле – раб! Алиса у Лизы чудненько списывает.

Подумаешь, списать, – мелочи жизни! Зато «пятёрка» гарантирована. А это – двести рэ!

Бабушке про «рэ» Алиса, естественно, молчок. Бабушка же здесь ни при чём. Так зачем лишнее рассказывать! Но не подумайте, бизнес у Алисы честный… Она с «компаньонкой» расплачивается! Правда, той и невдомёк, что это всего лишь плата. За услугу.

Прочитаем третью часть рассказа!

У Лизы романтизм в голове, она в бескорыстную дружбу верит. Ну, это её проблемы. А так Алиса ей то апельсинку даёт, то чипсы, а раза два Бедную Лизу с собой даже в кафешку пригласила. Шоколад пили с пирожными. Одной-то скучно. А тут тебе – и лакомство и беседа.

Лиза не только книги, она и картины обожает: мазок, там, палитра, колорит и всякое такое. Особенно Левитана и Поленова. Алисе эти фамилии (спасибо бабушке!) знакомы, ну ещё, там, пара терминов в голове задержалась. Для поддержания разговора. А больше-то и не надо. Зачем, если ты – «принц крови». Образно говоря. Теперь всё за деньги. У кого деньги есть, те и принцы!..

Перед тем, как читать дальше, скажите, кто из героев: Алиса или Лиза – вызывает у вас симпатию?

* А на кого бы хотели быть похожи?

Чьей жизнь хотели бы жить?..

Прочитаем четвертую часть рассказа!

В тот день ничто не предвещало катастрофы. Алиса удачно сумела списать литературу: про «Метель», выстрелы всякие, барышень, которые крестьянки. Потом она сдула МХК, там вовсе глупости, для практической жизни никакого применения – зачем древние египтяне парики носили? Хотели и носили! Может быть, им холодно было. А Лиза про всё это учит. Блажная! Она и ей, Алисе, тоже порывалась рассказать про египтян в париках. Алиса снисходительно минутку послушала, но дальше у неё терпенья не хватило.

— Тебе что, дать списать жалко? – возмутилась она. – А ещё подруга!

И Лиза устыдилась. Испугалась, наверное, что в кафе больше не пойдёт. Так Алиса решила – про Лизу! А на самом деле, кто эту Лизу поймёт, логика житейская ей не свойственна! Все романтики  такие.

После школы Алиса запланировала «Шоколадницу». А там съёмочная группа какая-то, телевизионщики толкутся. Народу вопросы задают. Алиса обрадовалась, всю жизнь мечтала на телеэкране возникнуть. Дублёнку сегодня новую надела, от Валентино, как чувствовала. Алиса рванулась вперёд. Лизу по привычке тащит в качестве приложения.

.

Прочитаем пятую часть рассказа!

Телевизионщики оживились:

— Что, девочки, на вопросы ответить решили?

И пошло-поехало. Да кто автор «Шоколадницы»? (Картину такую выкопали). Да почему художник её рисовал? Да художников с такой фамилией, оказывается, было два! Да у кого пастель, у кого кавара-карава-джизм какой-то?

Телевизионщики странные попались, интеллектуалы прямо, для «Умников и умниц», что ли, снимают?

Алиса поначалу промямлила нечто, но эти зубастые акулы эфира на смех подняли её познания. И тут Лиза, хоть и робкая, а за подругу пожелала вступиться – вместо Алисы на вопросы отвечать стала. Так, с ходу, и режет! У телевизионщиков глаза загорелись, как лампочки. В запале они уже не по теме спрашивать принялись, из интереса:

— А  как называлась причёска у древнеегипетского мальчика, знаешь?

Но Лиза им тут же:

— Локон юности!

— Во даёт! – восхитился один из телевизионщиков, самый насмешливый.

Ещё и издевается. На Алису покосился и спрашивает:

— Неужели вы и правда в одном классе учитесь? Уровни развития абсолютно разные!

Прочитаем шестую (последнюю) часть рассказа!

А второй оператор снимал Лизу, снимал, а потом вслух – первому:

— Ну, это что-то! Посмотри, какой взгляд! Прямо «Незнакомка» из Блока. У девчонки явно есть лицо.

И все услышали.

И на Лизу с уважением посмотрели. На её сияющий лик.

А на Алису – ноль внимания. Судьба-злодейка всё перепутала, ролями их поменяла. Принца с Нищим.

Алиса из толпы выскочила. Злые слёзы у неё так и брызнули на новую дублёнку, как радиоактивный дождь. Алиса не желала быть Нищим!!! Но как опять в Принцы – она не знала. И неизвестно было, кому жаловаться: то ли бабушке, то ли папе.

А на улице весна совсем, в дубленке жарко уже. Алиса расстегнулась, а сосульки тают, капля противная прямо за шиворот затекла. Фу! Каникулы, правда, скоро, да радости никакой!

Алиса сделала шаг, потом ещё… И остановилась. Она спряталась за афишной тумбой и стала ждать Лизу. Впервые в жизни она не смогла назвать её Бедной. Даже в мыслях…

*Как вы думаете, почему Алиса больше так не думала?

Проблематика рассказа

Проблема

культурного развития

Нужны человеку знания,не связанные с бытом?

Проблема

дружбы

Можно ли назвать такие отношения дружбой?

Проблема

образования

Что значит быть

образованным?

Проблема

Проблема

«вещизма»

поколения

«потребления»

Что важнее: предметное или духовное?

Всё ли можно купить

в это мире?

Домашнее задание

Творческая работа на основе прочитанного рассказа:

• Написать продолжение рассказа , соблюдая авторский стиль .
• Чья жизненная позиция мне ближе: Алисы или Лизы? (эссе*)
• Алиса – героиня нового поколения (эссе*)
• Новый вид дружбы — партнёрство / Отношения Лизы и Алисы – дружба нового формата (эссе*)

Эссе —  сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные, личные впечатления.

«Интересно знать!»

• «Шоколадница»  — крупнейшая в России сеть кофеен , также присутствует в странах СНГ. Основана в Москве в 2000 году .

• История компании уходит корнями в 1964 год , когда в Москве возле станции метро «Октябрьская» появилось кафе «Шоколадница», в ассортименте которого были блинчики с шоколадом, изюмом и орехами, горячий шоколад . В 2000 году новая «Шоколадница» появляется на месте старого одноимённого кафе , компания начинает работу по европейским стандартам, ассортимент заведения постоянно обновляется, а компания расширяется и быстро растет.

«Интересно знать!»

• «Бедная Лиза»  —  повесть  Николая Михайловича Карамзина, написанная в  1792 году .

• Это произведение о трагической любви простой девушки Лизы к молодому дворянину Эрасту . ( 9 класс)
• « Бедная » в контексте повести означает «несчастная», история девушки очень печальна, трагична .

О. А. Кипренский, «Бедная Лиза», 1827

Портрет кисти В.А.Тропинина, 1818

«Интересно знать!»

• Романтизм  — идейное и художественное направление в   культуре конца  XVIII века — первой половины XIX века. В XVIII веке романтическим называли всё странное, живописное и существующее в книгах , а не в действительности.

• Герой-романтик верит в мечту, в надежность человеческих чувств (в дружбу, в любовь, в верность и пр.). Он понимает духовную ценность произведений искусства , глубоко чувствует природу и её явления . Это исключительная личность, не похожая на других .

• Романтик = мечтатель , человек живущий в мире грёз, фантазий.

«Интересно знать!»

• Исаак Ильич Левитан  (1860 — 1900 г.г.) — русский художник, мастер «пейзажа настроения». Академик Императорской Академии художеств.

Автопортрет (1880)

«Над вечным покоем»  (1894)

«Март», 1895

«Озеро. Русь» (1899-1900)

«Интересно знать!»

• Василий Дмитриевич Поленов  (1844 — 1927) — русский художник, педагог, профессор Императорской Академии художеств. Занимался исторической, пейзажной и жанровой живописью. Народный художник РСФСР (1926). Один из реформаторов, принёсший понимание пленэрного этюда  как самостоятельного произведения.

Портрет работы

И. Репина (1877)

«Московский дворик». 1878. г

«Заросший пруд». 1879 г.

«Воскрешение дочери Иаира». 1871 г.

«Интересно знать!»

«.. про «Метель», выстрелы всякие, барышень, которые крестьянки »

• «Метель», «Выстрел», «Барышня-крестьянка» —  повести из цикла А.С.Пушкина «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» , состоящего из 5 повестей и выпущенный им без указания имени настоящего автора, то есть самого Пушкина.

• «Выстрел»
• «Метель»
• «Гробовщик»
• «Станционный смотритель»
• «Барышня-крестьянка »

«Интересно знать!»

• «Valentino S.p.A.»  — итальянский модный дом, основанный в 1960 году дизайнером,  Валентино Гаравани . С октября 2008 года креативным директором дома является Пьер Паоло Пиччоли . Штаб-квартира  Valentino  находится в Милане .

«Интересно знать!»

• «Прекрасная шоколадница»   — наиболее известное произведение швейцарского художника XVIII века  Жана-  Этьена  Лиотара , изображающее служанку, несущую на подносе горячий шоколад. Выполнена в технике пастели на пергаменте .

• «Да художников с такой фамилией, оказывается, было два!»

• Жан- Мишель Лиотар — гравер, женевский уроженец, брат-близнец живописца Жана-Этьена Лиотара.

«Интересно знать!»

• Караваджизм  — стиль европейской живописи, появившийся в Риме в конце XVI века . Караваджистами были стилистические последователи художника   Караваджо

• Для караваджизма характерен интерес к точной передаче особенностей натуры , подчёркнутый  реализм  в изображении предметов. Важная роль уделяется объёму , а именно свету и тени в картине. Также у произведений этого стиля наблюдается драматическая сила , несмотря на незамысловатость сюжета .

Портрет Караваджо работы Оттавио Леони, 1621 год

«Взятие Христа под стражу» («Поцелуй Иуды»), 1602 г.

«Музыканты» (1595).

«Интересно знать!»

• Локон юности  (также  прядь юности ) — в Древнем Египте детская косичка из длинной пряди волос на выбритой голове, закрученная на конце в локон; символ несовершеннолетия . Волосы сбривали, оставляя одну или несколько прядей: девочкам — на темени, мальчикам — по бокам головы. 

«Интересно знать!»

• «Незнакомка»   ( «По вечерам над ресторанами…» ) — стихотворение  А.А. Блока , написанное в апреле 1906 года на основе жизненных впечатлений автора.

• Стихотворение строится на противопоставлении образа темного, серого мира и образа некой дамы , появившейся среди этой серости и будто о светившей мир на мгновение. (11 класс)

А.А.Блок, фото 1904 г.г.

Полугодовая административная контрольная работа

по литературе, 9 класс (тест)

Вариант 1

1. Древнерусская литература относится к (отметь верный ответ)

а) 12 веку;                   б) 11-13 векам;                в) 11-17 векам.

2. «Слово о полку Игореве» —

а) фольклорное произведение;        б) название летописи;  

в) литературное произведение особого жанра.

3. Кто произносит «золотое слово», в котором заключена основная идея произведения — призыв русских князей к единению как раз перед нашествием монгольских полчищ:

а) Игорь;                    б) Ярославна;                 в) князь Святослав.

4.  Что предвещало поражение Игоря:

а) луч солнца;       б) затмение солнца;          в) луна.

5. Значение «Слова. . . » велико:

а) своей отдаленностью во времени;

б) высотой древнерусской культуры, ее самобытностью и народностью;

в) своим зорким взглядом в будущее.

6. Чувственное восприятие мира соответствует:

а) классицизму;              б) сентиментализму;                 в) романтизму.

7. Выберите правильную последовательность смены одного литературного направления другим:

а) сентиментализм, классицизм, реализм, романтизм

б) классицизм, реализм, сентиментализм, романтизм

в) классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм

г) романтизм, сентиментализм, реализм, классицизм

8. Особенность языка произведений Карамзина в том, что:

а) писатель приблизил его к живой разговорной речи;

б) писатель использовал только «высокую» лексику;

в) писатель ввел в активное употребление заимствованные из других языков слова.

9. Жанр «Бедной Лизы»:

а) очерк;        б) повесть;        в) рассказ.

10. Художественное своеобразие сентиментализма, основоположником которого в России был Карамзин, состоит:

а) в изображении внутреннего мира и чувств человека;

б) в изучении личностных качеств человека;

в) в воспитании внешней красоты человека.

11. Задача повествователя в «Бедной Лизе»:

а) осветить события, не выражая своей позиции;

б) дать событиям субъективно-эмоциональную оценку;

в) исторически точно передать особенности быта жителей Москвы конца VIII века.

12.Какой элемент композиции художественного произведения не является обязательным?

а) завязка;   б) кульминация;        в) развязка;        г) эпилог.

    13. Где происходит действие пьесы «Горе от ума»?

а) в городе Н;      б) в доме Чацкого;       в) в доме Фамусова.

14. Как называется критическая статья к комедии «Горе от ума»?

а) «Мильон терзаний»;    

б) «Что такое «обломовщина»?

в) «Луч света в темном царстве».

15. Что лежит в основе сюжета  комедии «Горе от ума»?

а) любовная интрига;                  б) конфликт «века нынешнего» и «века минувшего»;

    в) дуэль между Чацким и Фамусовым.

    16. Кому из героев комедии «Горе от ума» принадлежат следующие слова: 

    «Не надобно другого образца,

    Когда в глазах пример отца»?                         

    А) Фамусов            б) Чацкий           в) София            г) Молчалин

17.  Укажите, к какому литературному жанру следует отнести произведение В. А. Жуковского «Светлана»:

     а) поэма;                  б) ода;                  в) элегия;                    г) баллада.

18. Укажите, к какому литературному направлению относится роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин»:

а) классицизм;    б) сентиментализм;     в) реализм;     г) романтизм.

19. Кто из героев Пушкина воспевал «разлуку, и печаль, и нечто, и туману даль, и романтические     розы»?

а) Ленский;      б) Онегин;       в) Дубровский.

20. Кто из героинь романа “Евгений Онегин”

Дика, печальна, молчалива,…
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой …

а) Татьяна;                            б) няня Татьяны;                    в) Ольга.

21.  Назовите стихотворение, в котором Бог повелевает своему посланнику “глаголом жечь сердца людей”:

а) “Пророк”;                      б) “Узник”;              в) “Памятник”.

22. Луна, как бледное пятно,

      Сквозь тучи мрачные желтела… —  здесь: 

а) аллегория;                         б) сравнение;                           в) антитеза.

23. Стихотворение «К***» («Я помню чудное мгновенье…») Пушкина посвящено:     

  а) М.Н. Раевской    

  б) Е.Н. Карамзиной       

  в) А.П. Керн    

  г) Е.П. Бакуниной

 24. Чем закончилось последнее объяснение Онегина с Татьяной?

а) Героиня выгнала Онегина из своего дома.
б) Татьяна сказала, что уже не любит Онегина.
в) Татьяна призналась, что до сих пор любит Евгения Онегина, но не может нарушить клятву верности своему мужу.
г) Онегин рассказал о своих чувствах к Татьяне ее мужу.

Полугодовая административная контрольная работа

по литературе, 9 класс (тест)

Вариант  2

1. «…» — это страстный призыв русских князей к объединению как раз накануне нашествия собственно монгольских полчищ» (К. Маркс). Встаньте в цитату название произведения:

а) «Сказание о Борисе и Глебе»;   б) «Слово о полку Игореве»;

в) «Поучение» Владимира Мономаха;  г) «Повесть временных лет».

2. Кто из героев «Слова о полку Игореве» «изронил золотое слово, со слезами смешанное»?    

 а) Ярославна, жена Игоря         б) Святослав, князь Киевский       

 в) Всеволод, брат Игоря            г) сам князь Игорь

3.  Что предвещало поражение Игоря:

а) луч солнца;                 б) затмение солнца;                      в) луна.  

4. Значение «Слова. . . » велико:

а) своей отдаленностью во времени;

б) высотой древнерусской культуры, ее самобытностью и народностью;

в) своим зорким взглядом в будущее.

5. Карамзин противопоставляет главных героев – Лизу и Эраста:

а) описывая их внешность;               б) рассказывая об их отношении к труду;

в) повествуя об их родителях.

6. Эраст женился на богатой вдове, потому что:

а) благосостояние для него было важнее любви;

б) не мог продолжать отношения с крестьянкой;

в) в армии проиграл свое имение и остался без средств.

7. Фраза из «Бедной Лизы», ставшая крылатой:

а) «Однако ж, Лиза, лучше кормиться трудами своими и ничего не брать даром»;

б) «И крестьянки любить умеют»;                в) «Смерть за отечество не страшна…».

8.Эпитет «бедная» в названии произведения означает:

а) нищая;                 б) обездоленная;                      в) несчастная.

9. Новаторство Карамзина проявилось:

а) в обличении социального неравенства героев;

б) в осуждении паразитического образа жизни Эраста;

в) в детальном изображении внутреннего мира героини.

10. Анализу  какого произведения посвящена статья И. А. Гончарова «Мильон терзаний»?

а) А. С. Пушкин  «Евгений Онегин»;

б) А. Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»;

в) А. С. Грибоедов «Горе от ума».

11. Какой элемент композиции художественного произведения не является обязательным?

а) завязка;   б) кульминация;    в) развязка   г) эпилог

12. Определите жанровую принадлежность произведения «Горе от ума»:

а) комедия;                           б) трагедия;                        в) роман в стихах.

13. Чем заканчивается «Горе от ума»?

а) свадьбой героев;     б) отъездом героя;      в) смертью героя.

14. Высказывание «И дым отечества нам сладок и приятен» принадлежит:  

 а) Стародуму из «Недоросля»                        б) Чацкому из «горя от ума»    

 в) мужу Татьяны из «Евгения Онегина»       г) молодому солдату из «Бородина»

15. Что лежит в основе сюжета  комедии «Горе от ума»?

а) любовная интрига;          

б) конфликт «века нынешнего» и «века минувшего»;

    в) дуэль между Чацким и Фамусовым.

16. Узнайте героя произведения «Евгений Онегин»:

Легко мазурку танцевал

И кланялся непринуждённо…

а) Ленский;             б) Онегин;               в) Дубровский.

17. Как Онегин узнает о любви Татьяны?

а) ему рассказал Ленский;    

б) из письма Ольги;  

в) из письма Татьяны.

18. Благодаря кому Пушкин уже в детские годы почувствовал близость к народу?

а) матери;               б) дяде;              в) няне.

19. Кому посвящено стихотворение «Во глубине сибирских руд…»?

а) декабристам;                  б) императору Александру;               в) Наталье Гончаровой.

20. О каком памятнике говорит А.С. Пушкин в одноименном стихотворении?

а) о памятнике Петру Первому;        

б) о своем литературном наследии;  

в) о памятнике Державину.

21. Укажите, к какому литературному направлению относится роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин»:

а) классицизм;      б) сентиментализм;     в) реализм;     г) романтизм.

22.  Назовите стихотворение, в котором Бог повелевает своему посланнику “глаголом жечь сердца людей”:

а) “Пророк”;             б) “Узник”;          в) “Памятник”.

23.  Луна, как бледное пятно,

    Сквозь тучи мрачные желтела…- здесь: 

а) аллегория;                         б) сравнение;                            в) антитеза.

24. Выберите правильную последовательность смены одного литературного направления другим:  

а) сентиментализм, классицизм, реализм, романтизм;

б) классицизм, реализм, сентиментализм, романтизм;

в) классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм;

г) романтизм, сентиментализм, реализм, классицизм.

Ответы

Полугодовая административная контрольная работа

по литературе, 9 класс (тест)

	1 вариант	2 вариант
	В	Б
	В	Б
	В	Б
	Б	Б
	Б	Б
	Б	А
	В	Б
	А	В
	Б	В
	А	В
	Б	Г
	Г	А
	В	Б
	А	Б
	А	Б
	А	Б
	Г	В
	В	В
	А	А
	А	А
	А	В
	Б	А
	В	Б
	В	В

Критерии оценивания:

«5» — 22 – 24 б.

«4» — 18 – 21 б.

«3» — 12 – 17 б.

«2» — 0 – 11 б.