Словила или славила как пишется

В старое время в одной стране жил-был один богатый человек. Звали его Фрэнк. Были у него жена и дочь, которых он очень любил. Но вот случилась беда: заболела и умерла жена, оставив малолетнюю дочь. Три года прожили они одни, и друзья – приятели стали сватать за него одну вдову, тоже с дочерью. Они расхваливали ее перед ним, как нельзя лучше, устроили даже смотрины. Что говорить, — она ему понравилась, и дочь ее была одного возраста с его дочерью. Вскоре сватовство состоялось, и отец привел домой новую жену с дочерью. Мачеха сразу же окинула ревнивым взглядом хорошие внешние данные своей падчерицы. Ее же дочь была небольшого роста, полная, но самое главное – была чересчур разбалована.
— Вот познакомься, Луиза, — представил Фрэнк своей дочери, новых мать и сестру — это Глория, которая заменит тебе мать, а это Элен. Она будет тебе как сестра. Надеюсь, вы подружитесь. Если не будет мира между вами, то попадет всем без разбору, понятно?
— Да, папа! – улыбнулась Луиза.
— Да, сударь! – буркнула Элен.
— Да, дорогой! Не беспокойся, милый, со мной в доме будет тишь да благодать. Красавицы мои, — обратилась Глория к девочкам,— ступайте гулять во двор, а я сделаю необходимые указания прислуге.
Шли дни. Мачехина дочь все больше проявляла себя с плохой стороны, проявляя свой несносный характер. Она стала придираться к Луизе, обижать ее, дразнить
«жердью» за ее высокую тоненькую фигурку.
— А ты «плюшка»,— не выдержав, сквозь слезы ответила обидчице отцовская дочь.
— Это я – то «плюшка»? Сейчас я тебе покажу! — Элен схватила палку и замахнулась.
Луиза, испугавшись, побежала в дом и сразу попала в руки мачехи.
— В чем дело? Почему крики? — строго сдвинув брови, посмотрела она сначала на падчерицу, потом на дочь.
— Пусть не дразнит меня плюшкой! Какая я ей плюшка? — зло отвечала Элен, все так же держа палку наготове.
— Она первая начала, — оправдывалась падчерица.
— Разве вы не слышали, что говорил отец? – мачеха еле сдерживала себя, чтобы не шлепнуть падчерицу.- Ступайте немедленно за мной на кухню.
На кухне она подвела их к повару и велела тому дать им самую грязную работу, и пока они с нею не справятся, не отпускать.
— Будет исполнено, госпожа! – ответил повар и повел девочек в угол, где находилась грязная посуда.
— Вот вам, милые барышни, по баку. Надо почистить их до блеска. Вот мыло, песок и вода. Принимайтесь за дело, — и ушел.
Делать нечего: девочки принялись за работу. Луиза справилась со своим баком быстрее и лучше. Повар похвалил ее и отпустил. А Элен надоела нудная и грязная работа. «Ничего, и так сойдет»,— подумала она и показала свою работу повару.
— Нет, он еще грязный. Надо еще почистить его немного, — покачал головой повар.
— Да? Вы дали мне грязнее бак, чем сестре. Я скажу про вас маме, — сердито надула губы Элен. Вся перепачканная в саже, она представляла собой жалкое зрелище.
— Ладно, сударыня, можете идти, – вздохнул повар и отпустил ее.

Прошло три месяца. Приближался день рождения Элен. По этому случаю ей сшили красивое платье. На день рождения было приглашено много богатых и знатных гостей, которые приехали вместе со своими детьми. Для детей был приготовлен отдельный стол в детской комнате. Среди них был сын лорда. Ему было двенадцать лет, он был красив, строен и звали его Арни.
Луиза по этому случаю тоже была прилично одета и причесана, и Арни выделил ее из всех других девочек. Во всех играх и разговорах он старался быть рядом с ней и обделял вниманием саму именинницу. Элен это заметила и несколько раз сердито щипала сестру, но Луиза, охваченная вниманием Арни, только «ойкала», виновато улыбаясь. Элен пробовала привлечь внимание мальчика смешной загадкой, красивой игрушкой, но он быстро переключался с нее на Луизу.
Получилось, что королевой праздника невольно оказалась Луиза, потому что Арни выбрал ее, и гостям она понравилась. Знатные дамы с умилением хвалили мачеху:
— Какой вы стали замечательной матерью для Луизы, полностью заменили родную мать. Девочка прямо вся сияет и цветет. Не удивительно будет, если через несколько лет она станет королевой бала в замке у лорда.
— Все может быть, — вынужденно улыбаясь, отвечала Глория, а в душе не желая такого успеха для падчерицы.
Проверяя, как проводят праздник дети, она заметила плохое настроение у дочери.
— Что с тобой, моя девочка? Тебя кто-то обидел?
— А почему Арни выбрал не на меня, а эту Луизку? Ведь это мой праздник!
— Конечно твой, доченька. Арни – наш лучший гость, и пусть выбирает, кого хочет. А ты делай вид, что тебе все равно. Постарайся, чтобы гостям понравилось у нас.
— Постараюсь, мамочка, — ответила Элен, решив устроить каверзу для Луизы.
Поймав лягушонка, она завернула его в конфетную обертку и незаметно положила на стол перед сестрой. Через минуту раздался визг Луизы, затем детвора под общее веселье гонялись за лягушонком, загнав его в траву.
К полуночи все гости разъехались. Хозяева, утомившись, тоже легли спать.

Прошла неделя, и к ним прискакал посыльный с письмом от Арни, которое он написал Луизе. Девочка даже затанцевала от радости, получив от него письмо. Элен сгорала от зависти.
— Что он тебе написал? – не утерпев, спросила она, когда Луиза прочитала.
— Возьми почитай, мне не жалко. — Луиза дала ей письмо.
Элен взяла письмо с аккуратно написанным текстом и стала читать. В письме мальчик вспоминал про прекрасный праздник, устроенный в их доме по случаю дня рождения ее сестры; говорил, какая Луиза красивая девочка, а ее сестра, такая смешная, все время путалась у них под ногами и мешала… Элен, не дочитав, отдала его сестре.
— Да, очень хорошее письмо! Этот Арни просто дурак! Ненавижу его! — со злостью проговорила она и убежала к матери.
Глория сидела за чтением, когда прибежала Элен и кинулась к ней со слезами.
— Что случилось, детка? – спросила с недоумением Глория.
— Мамочка, ну почему меня никто не любит? Никому я не нравлюсь. И я знаю, почему. Потому что я уродина, толстая и маленькая. Вон Арни письмо прислал Луизке, в котором пишет, какая она красавица, а надо мною только смеяться можно, — и она горько заплакала.
— Ну-ну, успокойся, милая. Ты читала это письмо?
— Да. Я у нее попросила, — утерев нос, ответила Элен.
Глории было жалко свою дочь, и ревностная неприязнь к падчерице острым шипом кольнула в ее сердце. «Нет, надо что-то срочно предпринять, пока не поздно»,- подумала она, а вслух сказала:
— Как ты можешь такое говорить о себе? Никакая ты не уродина, а то, что ты полновата слегка, это не беда. Иди, гуляй!
Элен ушла, а Глория задумалась, как помочь дочери, чтобы она превзошла падчерицу, и решила вместе с девочками съездить к своей старой тетушке, которую уважала за мудрость.
Тетушка их встретила радушно. Узнав о цели визита, тетушка накормила девочек вкусными вещами и отпустила играть. После этого у дам произошла беседа, в которой Глория почувствовала себя плохой матерью. Она поняла, что неправильно воспитывала свою дочь. Как матери, ей трудно было с этим согласиться, но пришлось. Поблагодарив тетушку, Глория с девочками уехала.
Дома она размышляла над советами тетушки; легко сказать, да как все это сделать, чтобы и комар носа не подточил, что все это подстроено ею, и чтобы репутация ее не пострадала? Думала она, думала и придумала. На следующий день поехала к знакомому врачу и поговорила с ним на эту тему. Он согласился ей помочь. Дома Глория объявила девочкам, что завтра к ним приедет врач для медицинского осмотра; мол, надо это делать время от времени, чтобы не запустить какую-нибудь болезнь.
На следующий день врач приехал. Сначала он осмотрел Луизу и сказал, что у нее начинается опасное заболевание, при котором больной сильно худеет, пока совсем не истощится, и тогда умирает. Он прописал ей какое-то лекарство и велел есть, как можно больше сладкого, мучного, никакими физическими упражнениями не заниматься, даже не прыгать в скакалки. Затем он занялся Элен и нашел, что она больна другой опасной болезнью. Врач тоже выписал ей особое лекарство и велел придерживаться строжайшей диеты: не есть сладкого и мучного и много заниматься физическим трудом. Лечение это, мол, долгое, и каждый год он будет проверять результаты лечения. Глория заплатила врачу за работу и, довольная, радушно распрощалась с ним.

С этого дня для девочек жизнь круто изменилась. Трапезу девочки принимали под присмотром строгой гувернантки, сидя спиной друг к другу. Элен, привыкшая по многу есть, теперь ходила полуголодная. Ей не давали есть, что хотелось. Еда была вкусная, но порции для нее стали в два-три раза меньше. Из сладкого ей давали чуть подслащенный чай, разведенный компот или томатный сок. Из мучного ей давали только один кусочек черного хлеба на обед и такой же кусочек с тонким слоем масла на ужин к чаю.
Зато Луизу закармливали. Что причиталось на двоих, ее заставляли съедать одной. Ее постепенно приучили есть помногу. Для нее теперь готовилось большое количество пирожных, булочек, всевозможных сладостей.
Сначала девочки бунтовали, особенно Элен. Она устраивала матери истерику с плачем и криками, обвиняя ее в нелюбви к ней. Мать, испытывая жалость к дочери, говорила, что она ни в чем не виновата: так назначил врач, иначе она не излечится от своей болезни. Тоже самое, только с притворной жалостью, Глория говорила и Луизе, и та через силу съедала все, что ей подавали.
Приходя перед сном в спальню, где девочки уже спали, она, склоняясь над Елен, гладила ее поверх одеяла и тихо приговаривала: «Терпи, роднулечка моя, лапочка моя, еще спасибо маме скажешь!»
Прошло два месяца. Девочки уже привыкли к новому пищевому режиму. Для культурного и физического развития Глория пригласила к девочкам учителя танцев. По договору, учитель три раза в неделю занимался танцами с Луизой всего лишь полчаса, а с Элен два часа, сильно изматывая ее физически.
В остальные дни Луиза должна была помогать повару на кухне, а Элен – садовнику в саду: полоть траву, подкапывать кусты. Только в воскресенье они были свободны от дел, потому что вся семья посещала Божье служение в храме.

Незаметно пролетели четыре года. За это время Элен сильно похудела и подросла. Она стала стройной и хорошенькой. Мало того, характер ее изменился в лучшую сторону; она стала приветливей и добрее, не смотря на то, что мать ей постоянно выговаривала: то недостаточно аккуратно выполнила уроки, то плохо политы розы, то нечисто прополола, то не помогает сестре в учебе, мол, Луизе нельзя напрягаться. Она научилась сдерживать себя, выслушивать других, соглашаться с мнением других.
Луиза за это время тоже сильно изменилась. Съедая за двоих сладости и сдобные булочки, она сильно располнела. Черты лица ее расплылись. Она стала ленивой и неповоротливой, потому что на кухне она почти ничего не делала, только снимала пробу и пекла сдобу. Глория велела повару не утруждать работой «сиротку», не дай Бог люди осудят. Пусть, мол, делает все, что хочет. Мачеха никогда не делала ей замечаний. Наоборот, захваливала ее перед домочадцами и гостями: какая она у них красавица и умница, растет, мол, у всех на глазах. Гости только умилялись ее заботе о падчерице.
На самом деле Глория радовалась, что Луиза уже была не такая красавица, как раньше, и ничего почти не умела делать, стала ленивой. Она любила только есть и отдыхать, да читать романы. Еще она любила читать письма, которые ей присылал Арни из страны, куда его отвезли на пять лет к дедушке жить и учиться там.
Элен уже свыклась с мыслью, что Арни нравится Луиза. Иногда они вместе читали и обсуждали его письма и мечтали о том дне, кода он к ним приедет.

И вот в один прекрасный теплый июньский день к их имению подъехали два молодых всадника. Это были Арни и его друг, но никто его не узнал. Он тоже сильно изменился. Мальчик подросток за четыре года превратился в высокого, стройного и красивого юношу. Арни приехал проведать Луизу, с которой состоял в переписке, узнать, какой она стала за это время. Надумав проведать девушку, он решил раньше времени себя не выдавать. Для этого он надел на голову парик с черными волосами и приклеил усы, чтобы казаться старше. Таким образом, он хотел быть неузнаваемым и выдать себя и друга за посланников от Арни, сына лорда
Итак, всадники спешились и велели дворнику доложить о приезде господина Ричарда и его друга Пита с посланием от самого лорда. Глория была удивлена появлением этих молодых людей, но, услышав имя сына лорда, велела их пропустить. Когда молодых людей пропустили, Арни, увидев за оградой красивые, благоухающие ароматом цветники, не мог пройти мимо такой красоты.
Завернув в сад, он увидел работающую там девушку в платочке и переднике, с садовыми ножницами в руках. Он решил, что это садовница или помощница садовника, уж слишком она была молода. Подойдя к ней, он поздоровался и попросил срезать несколько красивых роз для дочери госпожи, для Луизы. Девушка посмотрела на него своими прекрасными синими глазами и улыбнулась. Арни обратил внимание, что девушка очень хороша – сама как цветок, и не удержался, чтобы не сказать:
— Вы красивы и нежны, как эти дивные розы, но, к сожалению, вы не дочь хозяина дома. Думаю, что она не менее красива, чем вы. Разрешите представиться: Ричард.
Улыбнувшись, Элен выбрала ему самые лучшие розы и отдала ему со словами:
— Эти розы самые красивые; она оценит это, а за доброе слово спасибо.
Арни взял букет, поблагодарил девушку и поспешил в дом, досадуя, что не узнал ее имя.
А в доме уже все пришло в движение. Глория велела накрывать на стол по случаю приезда важных гостей, тем более, что это были молодые и красивые парни. Она очень волновалась: как оценят гости девушек?
К появлению посланников от Арни Луиза поспешила принарядиться. С помощью горничной она надела одно из лучших своих нарядов и причесалась. Арни передал букет другу, шепнув ему: «Не робей, смотри на нее моими глазами!»
— Луиза сейчас выйдет, — проговорила Глория. У Арни от волнения сильно стучало сердце в груди от предвкушения радостной встречи. Но, когда девушка предстала перед ними, он опешил. Что там говорить: это было не то, что он ожидал.
— Вы прекрасны, как эти розы! – произнес с пафосом Пит, протягивая ей цветы.
— Да, но извините, где другая ваша дочь? — Арни стал озираться, как бы ища кого-то.
— У вас, как мне известно, две дочери? Где же Луиза?
— Так я и есть Луиза, скажите им, матушка! – девушка с недоумением обратилась за поддержкой к мачехе.
— Да-да, это Луиза, молодой человек, — подтвердила Глория.
— Если это Луиза, то представьте нам другую вашу дочь, – с некоторым разочарованием спросил Арни. – Господин лорд прислал вашим дочерям приглашение на бал по случаю совершеннолетия его сына. Кстати, у вас в саду работает девушка, пусть и она приедет на бал. Сын лорда приглашает всех красавиц области, невзирая на сословие.
— Вы имеете ввиду Элен? Да вот и она появилась, — Глория показала на девушку, которая только что вошла в дом.
Арни взглянул на нее и узнал в ней ту самую девушку, которая работала в саду.
— Ах, простите, — увидев гостей, девушка сняла с себя фартук и платок, который обнажил ее прекрасные русые волосы, локонами лежащие у нее на плечах. Он подбежал к ней и взял за руки.
— Скажите мне, милая девушка, кто вы? Я хотел видеть Луизу, а увидел прекрасную садовницу. – Молодой человек с таким восхищением смотрел на нее, что она, не выдержав его взгляда, опустила глаза.- Нас никто не разыгрывает, говоря, что вы Элен.
— Вас, господа, никто не разыгрывает. — улыбаясь, проговорила она.— Я Элен, а Луиза — это она, — и указала в сторону сестры.
— Элен, молодой человек, — не садовница, а моя родная дочь, – проговорила Глория. — И ничего зазорного в том нет, что я своих девочек воспитываю в строгости и любви к труду.
Арни не знал, что сказать. Луиза, которую он не видел четыре года и ради которой приехал, ему не понравилась, а вот Элен, которую он принял за садовницу, – другое дело: писаная красавица и умница. Хорошо еще, подумал он, что догадался прибыть сюда под другим именем. А вот Питу понравилась эта пышка Луиза, ну и замечательно! А какой ведь стройной и хорошенькой была она четыре года назад! Или это ему так показалось тогда! Пока он так стоял и думал, Глория пригласила всех отобедать.
Все стали рассаживаться по местам. Арни попросил разрешения сесть рядом с Элен, а друг его Пит сел рядом с Луизой. Во время обеда Луиза немного повеселела, благодаря общению с ней Пита; Арни же был очарован красавицей Элен и почти не сводил с нее глаз.
После обеда молодежь пошла прогуляться на реку. Арни держался всю дорогу Элен, а Пит не отставал от Луизы. Девушки показали им окрестности вокруг имения, а потом прошлись по саду, посидели возле пруда с зеркальными карпами.
После прогулки молодые люди попрощались со всеми и уехали, обещав девушкам приехать через месяц.
Проводив гостей, Луиза стала говорить сестре:
— Мне этот Ричард совсем не понравился. Какой-то гордый и самоуверенный, как будто он сам сын лорда. Волосы как пакля, усы как у кота, жаль, что он является его другом. Зато Пит – отличный парень; кажется, я понравилась.
— А Ричард мне понравился, и, по-моему, я ему тоже, – ответила Элен.

С тех пор друзья раз в месяц приезжали к ним и вместе с девушками проводили время. Элен все больше нравился Ричард, и Арни, как сын лорда, ее больше не интересовал, а Луиза была в восторге от весельчака Пита.
В один из своих приездов друзья вручили Луизе и Элен приглашения от сына лорда на бал в честь дня своего совершеннолетия, а также их матери и отцу. Они сказали, что их ожидают там разные сюрпризы. Девушки сказали, что любят сюрпризы и непременно прибудут.
Глория пересмотрела много журналов мод, чтобы сшить своим девочкам самые красивые наряды. Сняв мерку с дочерей, она заказала шить платья у одной из лучших портних. Платья удались на славу, особенно для Элен.

На бал съехалось множество приглашенных гостей, в их числе было много красивых нарядных девушек из других мест. Но лучше и краше всех оказалась Элен. Она ловила на себе удивленные и восхищенные взгляды не только у молодых людей, но и лиц постарше. Она ходила вместе с Луизой, на которую многие смотрели, пряча усмешку за веерами. Луиза досадовала на Арни, что он не спешит с ней увидеться. Вдруг к ним подбежал Ричард и принес Элен извинение за то, что не может быть на балу ввиду болезни своей матери, но чтобы она не чувствовала себя одиноко, он поручил ее самому Арни. Девушка сильно расстроилась, а Луиза спросила:
— Но где же он? Почему не спешит меня увидеть?
— Он здесь, и вы скоро его увидите, — ответил молодой человек
— Почему же он не подошел ко мне? Не забыл же он про меня?
— Он непременно подойдет, сударыня, и не только к вам. У него сегодня слишком много гостей, и каждому надо отдать предпочтение. Простите, сударыни, мне надо бежать, – и Ричард, отвесив поклон, удалился.
— Кошмар! – недовольно произнесла Луиза, обмахиваясь веером.
Глория стояла с Фрэнком и не могла налюбоваться на Элен. Она была довольна собой, что ей хватило ума и терпения поработать над дочерью, и теперь пожинает плоды своей тонкой работы: ее дочь произвела большое впечатление на светское общество. Узнав, чьей дочерью приходится Элен, к Глории подходили знатные дамы, у которых были сыновья, и делали ей комплименты в отношении дочери. Фрэнк тоже был удивлен немало: как Элен незаметно превратилась в красавицу, затмив собой не только его родную дочь, которая, к сожалению, потеряла былую стройность, но и других красавиц.
Глория хоть и принимала похвалу, но сильно волновалась за дочь. Ведь в зале столько достойных претенденток, что королевой бала может оказаться не она. Главное, надо понравиться сыну лорда: кого он изберет, тот и будет королевой бала.
Вот заиграла музыка, означавшая всеобщее внимание. Затем музыка стихла, и сам лорд открыл начало праздника. Сказав небольшую торжественную речь, он объявил открытие бала. Заиграла музыка, и объявили название танца. Хорошо обученная танцам, Элен порхала по залу, как бабочка, легко и свободно. Каждый молодой человек считал за удачу быть ее партнером. Луизе, наоборот, было тяжело двигаться, и она больше стояла, чем танцевала, сетуя на свою грузность. Глория старалась поддерживать ее дух, чтобы она не унывала. Вновь заиграла музыка, и перед Луизой оказался Пит. Он пригласил ее на тур вальса.
— Пит, я рада видеть вас, – проговорила она, начав неловко вальсировать в ним.
— А я особенно рад, — широко улыбаясь, ответил юноша.
— вы представите меня Арни? Я до сих пор его не видела.
— Непременно, но я должен вам признаться…- начал Петер.
— В чем же?.
— После вальса, хорошо?
После окончания вальса Петер подвел Луизу к сестре и, испытывая некоторое угрызение совести, стал быстро говорить.
— Луиза, и вы, Элен, простите нас за заблуждение, в которое мы вас ввели. На самом Ричард не Ричард, а…. – он не успел договорить, как перед ними предстал юноша, прекрасный лицом и статью. Это был Арни. Лицо его сияло радостью.
— Здравствуйте, Элен! Здравствуйте, Луиза! Рад видеть вас у себя на балу. Я вижу, что вы не скучаете.
— Здравствуйте, а вы кто? — спросила Элен, удивленная тем, что он знает ее имя.
— Простите, что не представился. Пусть представит меня мой друг, – он кивнул Питу.
— Я им уже начал говорить, что Ричард …
— Я и есть Арни, виновник этого бала. Элен, можно пригласить вас на танец?
— Да, конечно! – девушка подала ему руку. И они закружились в танце. — Вот вы каким стали, Арни!… Я сразу – то и не узнала, – невольно восхитилась она. Спасибо большое за приглашенье. Хорошо тут у вас и весело, даже голова немного кружится.
— Наверное, вы устали? Может, на воздух выйдем освежиться. Хотите мороженое или морсу? – предлагал он одно за другим.
— От мороженого, пожалуй, не откажусь.
Арни подошел к слуге и дал распоряжение. Через минуту мороженое было принесено. Они вышли на террасу. Вечер был теплый. Они стояли рядом друг с другом и неторопливо ели мороженое.
— Элен, мне кажется, что вы чем- то опечалены.
— Да, это так. Потому что со мной нет моего друга Ричарда. У него заболела мама, и он уехал.
— Элен, посмотрите на меня. Разве я не лучше Ричарда? Я хочу, чтобы вы забыли его хотя бы сегодня, ради меня.
— Если только на сегодня, то я согласна,- улыбнулась она. — Ну все. Мороженое съедено, можно возвращаться в зал.
— Пойдемте. Теперь я буду танцевать только с вами.
Они танцевали вместе несколько танцев. Затем объявили пир. Гостей пригласили рассаживаться по местам. Фрэнку и Глории с дочерьми указали на места поближе к имениннику. Луиза, наконец, увидела Арни и не спускала с него глаз.
— Ты видела, каким стал Арни? Он прекрасен как Аполлон, — проговорила она на ухо сестре.
— Этот Аполлон не отходил от меня ни на шаг, – равнодушно проговорила Элен.
— Да, я видела, – немного с грустью произнесла сестра.
— Его же ко мне приставил Ричард, забыла разве? – напомнила Элен.
— Как это Ричард мог приставить к тебе Арни, как будто Арни ему слуга?
— Я не так выразилась, он его попросил, как друга, побыть со мной, — ответила Элен. — Но он обещал мне, что с тобой непременно увидится.
— Если бы хотел, давно бы увиделся, — вздохнула Луиза, принимаясь за индюшачью ножку.
После пира начались игры и провозглашение короля и королевы бала. Королем бала, конечно, был Арни, а претенденток на королеву было несколько девушек. Элен не захотела входить в их число, к огорчению матери. Арни, выбирая королеву, прошел мимо претенденток и направился прямо к Элен, которая стояла рядом с Луизой. Вежливо поздоровавшись с Луизой, а также с родителями, Арни под аплодисменты гостей привел смущенную Элен на место коронации, объявил ее королевой бала и надел ей на голову красивую золотую корону с вкрапленными камнями-самоцветами.
Затем продолжились танцы, и Арни остаток вечера не отходил от Элен. Уставшие от танцев, они снова вышли подышать на террасу.
— Как чувствует себя моя королева?
— Прекрасно! Праздник просто замечательный. Я его никогда не забуду.
— А меня тоже не забудете?
— Да, Арни, и вас тоже. О королеве бала я даже и мечтать не могла. Жаль, что уехал Ричард и не увидел всего этого.
— А Ричард никуда не уезжал, — вдруг сказал Арни и загадочно отвел глаза.
— Как это не уезжал? Вы хотите сказать, что он меня обманул?
— Милая Элен, ваш Ричард, этот обманщик, был все время с вами, — признался Арни, затем достал из-за пазухи черный парик и усы и нацепил на себя, тем самым став Ричардом.
— Как! Ричард это вы? И это вы, Арни, приезжали с Питом к нам в имение, или Пит тоже не Пит?
— Нет, Пит на самом деле Пит.
— Но к чему весь этот маскарад?
— Сейчас все объясню. Да, это я был вместе со своим другом Питом у вас. Пит, кстати, сын маркиза. Не скрою, мне ведь сначала очень понравилась Луиза, когда мы были еще детьми…
— Да, на моем, кстати, дне рождения, — вставила Элен.
— Да, именно так. Она произвела на меня тогда большое впечатление. Затем мы переписывались. Но письма письмами, а мне очень захотелось увидеться с Луизой. Я решил под чужим именем приехать и посмотреть, насколько она изменилась внешне за это время. Увидев ее, я глубоко в ней разочаровался, но Бог мне послал вместо нее вас. Я полюбил вас всем сердцем. Мне даже на день трудно с вами расставаться. Теперь вы прощаете меня за маскарад?
— Да, Ричард, вернее, Арни, — улыбнулась Элен. — Я счастлива сегодня, как никогда! Действительно, этот вечер подарил мне много неожиданных и приятных сюрпризов.
Бал продолжался до глубокой ночи, и уставшие гости стали понемногу разъезжаться. Вся семья Элен тоже, простившись с хозяевами, поехала в обратный путь. Арни на прощанье поцеловал Элен и дал обещание приехать на будущей неделе.

Дома было много разговоров о прошедшем бале, а между сестрами произошел такой разговор. Первой начала Луиза.
— Элен, как так получилось, что Арни письма писал мне, а весь вечер на балу провел с тобой?
— Прости меня. Так вышло. Теперь не знаю, как быть с Ричардом. Придется тебе Ричарда отдать.
— Смеешься? На кой мне нужен этот усатый таракан? Пит и то лучше его. Кому хочешь отдавай своего Ричарда, только не мне.
— Ты серьезно так говоришь?
— Мне не до шуток. Он мне не понравился нисколечко.
— Вот я тебя, сестра, и поймала на слове?
— Это в каком смысле?
— А в том, что Ричард — это Арни. Это один человек, поняла?
— Ой, как же так получилось? Это не может быть! — пригорюнилась Луиза.
— Мне Арни сам признался. Для меня это самой было невероятным, — Елен обняла Луизу. – Я-то полюбила Ричарда, а он оказался Арни.
— Выходит, Арни, увидев меня толстушкой, разочаровался во мне. Ну и ладно! — успокоилась Луиза. -Зато Питу я и такая нравлюсь, и он мне.
— Значит, ты на меня больше не сердишься?
— Какой толк мне на тебя сердиться? — ответила Луиза, и сестры крепко обнялись.
На том Луиза и успокоила себя: хоть жалко, что Анри ее разлюбил, зато есть Пит. Он не дурен собой и сын маркиза…
Глория не меньше дочери своей чувствовала себя именинницей. «Пусть Бог меня простит, — думала она, — но я всего лишь желала счастья своей дочери, и это, кажется, мне удалось. Впрочем, Луиза тоже нашла себе хорошего друга, и, кажется, не очень жалеет об Арни, и я уверена, что свадьбы наших детей не за горами».

Запиши номера предложений, в которых НЕ со словом пишется СЛИТНО

1.Поэзия останавливает внимание на том, что мы в обычном состоянии (НЕ)ОЦЕНИВАЕМ.

2.(НЕ)ПРЕКРАЩАВШИЙСЯ всю ночь сильный восточный ветер поднял большие волны.

3.С тёмного неба, из лохматых туч, (НЕ)ПЕРЕСТАВАЯ, раздаются раскаты грома.

4.На реке нам то и дело попадались грязно-серые пятачки — (НЕ)ЗАТОПЛЕННЫЕ ещё бугорки.

5.Днём в городе всегда было очень (НЕ)СПОКОЙНО.

6.Солнцева сидела в купе, (НЕ)СНИМАЯ пальто и платка.

7.Диван оказался вовсе (НЕ)ТЯЖЁЛЫМ, и двое грузчиков без труда внесли его в квартиру.

8.(НЕ)ЛАСКОВО посмотрела на Егорушку Нина, а как-то зло, отчуждённо.

9.Глубокая, (НЕ)ТРОНУТАЯ даже шелестом сухого листа тишина простиралась в лугах.

10.У этого водоёма были (НЕ)ПРИВЫЧНЫЕ твёрдые берега, а густое сплетение корней и мхов.

11.Я (НЕ)РАЗ в своей жизни попадал в сложные ситуации, но всегда на моём пути встречались хорошие люди, которые помогали мне.

12. За окном горел, никак не мог погаснуть (НЕ)ЯРКИЙ, но очень красивый закат.

13.Разговор был ещё (НЕ)ОКОНЧЕН, когда в кабинет вошла секретарша.

14.К полуночи все гости разъехались, Мария осталась одна, но теперь ей было уже (НЕ)ТАК грустно.

15.Новый знакомый Натальи Петровны оказался человеком далеко (НЕ)ПРОСТЫМ.

16.Ещё (НЕ)ОБСТАВЛЕННАЯ мебелью комната казалась пугающе огромной, чужой и холодной.

17.(НЕ)ВДАЛЕКЕ от нашего дома находилась берёзовая роща, и я мог дни напролёт гулять там.

18.Максимка, (НЕ)ДУМАЯ об опасности, бросился на помощь другу.

19. Тугие бутоны (НЕ)РАСПУСТИВШИХСЯ роз источали тонкий аромат.

20.Марусю нельзя было назвать красавицей, однако она была (НЕ)ЛИШЕНА обаяния.

Необходимо заполнить поле для ответа и отправить.

Выполнить задания №2 в рабочих тетрадях

Задания тренировочных и диагностических работ

1. Задание 12 № 6842. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не)скошенные луга источают дивный аромат.

(Не)сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти.

В ещё (не)просохшем доме было сыро и холодно.

Птиц гонит на юг (не)наступающий холод, а отсутствие корма.

(Не)удача обеспечивает успех на экзамене, а хорошее знание предмета.

2. Задание 12 № 9990. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Живопись И.К.Айвазовского получила признание зрителей (НЕ)ОБЫКНОВЕННО рано: уже в юности за этюд «Воздух над морем» художнику была присуждена серебряная медаль.

Поэзия А.А.Ахматовой возвращает вещам первозданный смысл и останавливает внимание на том, что мы в обычном состоянии (НЕ)ОЦЕНИВАЕМ.

(НЕ)ПРЕКРАЩАВШИЙСЯ всю ночь сильный восточный ветер поднял большие волны.

С тёмного неба, из лохматых туч, в смятении давящих друг друга, (НЕ)ПЕРЕСТАВАЯ, раздаются раскаты грома.

3. Задание 12 № 10357. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Когда мы плыли на лодке по разлившейся реке, нам то и дело попадались грязно-серые пятачки — (НЕ)ЗАТОПЛЕННЫЕ ещё бугорки.

Днём в городе всегда было очень (НЕ)СПОКОЙНО.

Солнцева сидела в купе, (НЕ)СНИМАЯ пальто и платка.

Диван оказался вовсе (НЕ)ТЯЖЁЛЫМ, и двое грузчиков без труда внесли его в квартиру.

(НЕ)ЛАСКОВО посмотрела на Егорушку Нина, а как-то зло, отчуждённо.

4. Задание 12 № 10382. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Глубокая, (НЕ)ТРОНУТАЯ даже шелестом сухого листа тишина простиралась в лугах.

У этого водоёма были (НЕ)ПРИВЫЧНЫЕ твёрдые берега, а густое сплетение белокрыльника, багульника, трав, корней и мхов.

Я (НЕ)РАЗ в своей жизни попадал в сложные ситуации, но всегда на моём пути встречались хорошие люди, которые помогали мне.

За окном горел, никак не мог погаснуть (НЕ)ЯРКИЙ, но очень красивый закат.

Разговор был ещё (НЕ)ОКОНЧЕН, когда в кабинет вошла секретарша и сообщила, что Николая Сергеевича просят срочно спуститься в цех.

5. Задание 12 № 10407. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

К полуночи все гости разъехались, Мария осталась одна, но теперь ей было уже (НЕ)ТАК грустно.

Новый знакомый Натальи Петровны оказался человеком далеко (НЕ)ПРОСТЫМ.

Ещё (НЕ)ОБСТАВЛЕННАЯ мебелью комната казалась пугающе огромной, чужой и холодной.

(НЕ)ВДАЛЕКЕ от нашего дома находилась берёзовая роща, и я мог дни напролёт гулять там.

Максимка, (НЕ)ДУМАЯ об опасности, бросился на помощь другу.

6. Задание 12 № 10432. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Тугие бутоны ещё (НЕ)РАСПУСТИВШИХСЯ роз источали тонкий аромат.

(НЕ)ГРОМКИЙ, но неожиданный стук в дверь испугал Юрия.

Марусю нельзя было назвать красавицей, однако она была (НЕ)ЛИШЕНА обаяния.

(НЕ) ДОЖИДАЯСЬ разрешения, Григорий решительно вошёл в комнату.

Это был (НЕ)КТО иной, как мой друг Борька.

7. Задание 12 № 6015. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

В саду установилась тишина: ни одна птичка (НЕ)ЩЕБЕТАЛА на деревьях.

Отец стоял с угрюмым видом, и на лбу его резко обозначалась складка (НЕ)ТЕРПЕЛИВОГО ожидания ответа.

Море слилось с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе ткань облаков, (НЕ)СКРЫВАЮЩИХ собою звёзд.

Нередко трудно провести границу между языками и диалектами, поскольку (НЕ)ВСЕ их особенности ещё известны языковедам.

Ничем (НЕ)ИНТЕРЕСУЯСЬ, Наталья равнодушно смотрела на чернеющее небо, на бушующий океан.

8. Задание 12 № 6054. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Кусту сирени под окном (НЕ)МЕНЬШЕ десяти лет.

Воздух, ещё (НЕ)СТАВШИЙ знойным, приятно освежает.

(НЕ)СУЛИ журавля в небе, дай синицу в руки.

(НЕ)ПРАВИЛЬНЫЕ, но приятные черты лица придавали Насте сходство

с матерью.

Честолюбие есть (НЕ)ЖЕЛАНИЕ быть честным, а жажда власти.

9. Задание 12 № 6235. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Я получил в ответ ничего (НЕ)ЗНАЧАЩИЕ объяснения.

Даже (НЕ)ОБРАБОТАННЫЙ мастером камень поражал оригинальным рисунком.

В Наташином пении уже (НЕ)БЫЛО детской старательности.

Глубина идеи в романе (НЕ)РАЗРЫВНО сочетается с художественностью.

Сверху можно было рассмотреть несколько ничем (НЕ)ПРИКРЫТЫХ построек.

10. Задание 12 № 6274. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Грибоедов вводит в комедию и реалистические приёмы: главная героиня далеко (НЕ)ИДЕАЛЬНА и из влюблённых соперников выбирает худшего.

Я убеждён в одном: вдохновение (НЕ)РОЖДАЕТСЯ само по себе, а приходит во время труда.

Маша смотрела на меня, как смотрит замечтавшийся человек на отдалённый предмет: оторваться от него (НЕ)ВОЗМОЖНО.

Общественные бани в Риме скоро превратились в великолепные постройки, вмещающие в себя (НЕ)ТОЛЬКО бассейны и залы для гимнастики, но и библиотеки.

Наш дом (НЕ)ОТРЕМОНТИРОВАН: стёкла потускнели, стены выглядели уныло и не радовали глаз.

11. Задание 12 № 6313. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Мы так и остались в (НЕ)ДОУМЕНИИ, когда странный гость внезапно удалился.

Невозможно овладеть высшей математикой, (НЕ)ЗНАЯ элементарных математических понятий.

Нельзя допустить ничем (НЕ)ОПРАВДАННОЕ отрицание нового в науке.

Героине (НЕ)СУЖДЕНО было связать свою жизнь с жизнью любимого человека.

Когда Артур выбрался на противоположный берег, то оказался у ранее (НЕ)ЗАМЕЧЕННОГО им загона для овец.

12. Задание 12 № 6352. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Кустики брусники усыпаны ещё (НЕ)СОЗРЕВШИМИ ягодами.

Даже запах бензина (НЕ)МОГ заглушить луговой аромат.

В (НЕ)БОЛЬШОМ, но просторном зале было светло и тихо.

Картошка на огородах до сих пор (НЕ)ВЫКОПАНА.

(НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век механически.

13. Задание 12 № 7439. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

М. Врубель создал сказочно-символический образ девичьей красоты, (не)меркнущей с годами свежести, таинственности и величавости.

Дон в месте переправы далеко (не)широкий, всего около сорока метров.

По мнению Базарова, роль общества важнее, чем влияние отдельной личности: «Исправьте общество, и болезней (не)будет».

Где-то здесь, в нескольких шагах, раздавались (не)забываемые трели соловья, и тишина наполнялась дивными звуками.

Бунин рисует в рассказе (не)определённую личность, а устоявшийся социальный тип.

14. Задание 12 № 9187. Укажите все цифры, на месте которых пишется Е.

Сегодня глаза Сергея смотрели холодно и н(1)подвижно. Его слова звучали н(2) тепло и ласково, как прежде, а холодно и жёстко. Мы были н(3)чуть н(4) рады такой перемене в нашем товарище.

15. Задание 12 № 9251. Укажите все цифры, на месте которых пишется Е.

Откуда н(1) возьмись, выскочил щенок, который н(2)чуть н(3) испугался лошади, наоборот, принялся отчаянно нападать на неё, чем н(4)мало развеселил прохожих.

16. Задание 12 № 9307. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

И.А. Бунин подводит к мысли о том, что, очевидно, смысл жизни не в приобретении богатства, а в чём-то ином, (НЕ)ПОДДАЮЩЕМСЯ денежной оценке или эстетской мудрости.

По малозаметным, (НЕ)ЗНАЧАЩИМ, казалось бы, деталям специалист способен точно атрибутировать археологическую находку.

В лесу, помимо всем известных подберёзовиков, Маша нашла гриб, никому из дачников (НЕ)ЗНАКОМЫЙ.

(НЕ)ТОЛЬКО на кухне, но и в комнатах стоял восхитительный запах печёных яблок.

(НЕ)ЖЕЛАЯ огорчать мать, Наташа не решалась рассказать ей о болезни Алексея.

17. Задание 12 № 9332. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Раскольников – (НЕ)ЗАУРЯДНЫЙ убийца, а одарённый молодой человек с философским складом ума.

В (НЕ)ОКОНЧЕННОЙ юношеской «Повести» М.Ю. Лермонтова описывается детство Саши Арбенина, двойника самого автора.

Я расскажу всё так, как было на самом деле, (НЕ)ИСКАЖАЯ ни единого слова.

Всё было: море музыки, красивые костюмы, роскошные декорации и та самая атмосфера Большого театра, которая вот уже долгие годы хранит никем (НЕ)РАСКРЫТЫЙ секрет.

Петька спал много, но ему почему-то хотелось спать ещё, и часто казалось, что всё вокруг него (НЕ)РЕАЛЬНОСТЬ, а длинный неприятный сон.

18. Задание 12 № 9357. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(НЕ)ЖЕЛАВШИЕ идти на компромисс партнёры решили разорвать контракт.

До ближайшей станции оказалось вовсе (НЕ)БЛИЗКО, так что я изрядно устал, пока добрался до неё.

Новый поклонник Вари оказался (НЕ)КРАСИВЫМ, но невероятно харизматичным человеком.

Одна тайна во всей этой истории так и осталась (НЕ)РАСКРЫТА.

Из-за травмы спортсмен, любимец болельщиков, (НЕ)ДОБЕЖАЛ до финиша: сошёл с дистанции на первом круге.

19. Задание 12 № 9385. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Группе учёных предстояло отправиться на ещё (НЕ)ИССЛЕДОВАННЫЙ участок острова.

После всего, что Никита услышал в тот вечер, он понял, что его положение отнюдь (НЕ)ВЫГОДНО.

Старый дом, украшенный деревянной резьбой, стоял на (НЕ)ВЫСОКОМ, но почему-то выделявшемся на фоне остальных пригорков холме.

Некоторые фрагменты рукописи до сих пор (НЕ)НАЙДЕНЫ.

(НЕ)РЕШАЯСЬ подойти к отцу, Дениска стоял и переминался с ноги на ногу.

20. Задание 12 № 9894. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Местами свет вовсе (НЕ)ПРОНИКАЛ под густой навес сосновых ветвей.

(НЕ)ХОЧЕТСЯ о людях думать плохо.

Впереди показались (НЕ)ЯСНЫЕ очертания огромных деревьев.

Далеко (НЕ)ГОСТЕПРИИМНЫЙ лес тянулся до самой Нерехты.

У каждого писателя есть единственная, главная, (НЕ)НАПИСАННАЯ ещё книга.

21. Задание 12 № 9940. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Новобранцы были (НЕ)ПОХОЖИ на местных жителей.

Германн услышал (НЕ)ЗНАКОМУЮ походку: кто-то ходил, тихо шаркая туфлями.

Я стал изъяснять ему должность секунданта, но Иван Игнатьич никак (НЕ)МОГ меня понять.

Хотя стояла холодная осень, солдаты вынуждены были ночевать в давно уже (НЕ)ОТАПЛИВАЕМЫХ бараках.

Окно в маленькой комнате было (НЕ)ЗАНАВЕШЕНО.

22. Задание 12 № 9965. Определите предложение, в котором НЕ(НИ) со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Археологи Ростовской области обеспокоены застройкой (НЕ)ИССЛЕДОВАННЫХ учёными территорий.

Отнюдь (НЕ)ПРАЗДНОЕ любопытство привело нас в этот город.

Сквозь (НЕ)ЗАДЁРНУТЫЕ шторы видно было большую ярко освещённую комнату.

Книга до сих пор (НЕ)ПРОЧИТАНА.

(НЕ)БОЛЕЕ трети учащихся дали верные ответы на задания повышенной сложности.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

К полуночи все гости разъехались, Мария осталась одна, но теперь ей было уже (НЕ)ТАК грустно.

Новый знакомый Натальи Петровны оказался человеком далеко (НЕ)ПРОСТЫМ.

Ещё (НЕ)ОБСТАВЛЕННАЯ мебелью комната казалась пугающе огромной, чужой и холодной.

(НЕ)ВДАЛЕКЕ от нашего дома находилась берёзовая роща, и я мог дни напролёт гулять там.

Максимка, (НЕ)ДУМАЯ об опасности, бросился на помощь другу.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведём верное написание:

К полуночи все гости разъехались, Мария осталась одна, но теперь ей было уже НЕ ТАК грустно. (Наречие-местоимение раздельно);

Новый знакомый Натальи Петровны оказался человеком далеко НЕ
ПРОСТЫМ.(при прилагательном усилитель)

Ещё
НЕ ОБСТАВЛЕННАЯ мебелью комната казалась пугающе огромной, чужой и холодной. (При причастии зависимое слово)

НЕВДАЛЕКЕ от нашего дома находилась берёзовая роща, и я мог дни напролёт гулять там. (Наречие на О,Е нет союза А, есть возможность замены словом близко
)

Максимка, НЕ ДУМАЯ об опасности, бросился на помощь другу. (Не с деепричастием)

Ответ:
невдалеке.

Ответ: невдалеке

Актуальность: Используется с 2015 года

Сложность: обычная

Правило: Задание 13. Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с разными частями речи

Правописание НЕ и НИ.

По спецификации в задании данного типа проверяется:

−умение отличать частицу НЕ от частицы НИ;

−умение отличать приставку НЕ от приставки НИ;

−умение писать слитно или раздельно НЕ со всеми частями речи.

В связи с этим обращаем внимание на то, что условие заданий в зависимости от его целей может существенно различаться. При этом также отмечаем, что в типовых заданиях ЕГЭ (авторы Цыбулько И.П., Львов, Егораева) проверяется лишь умение писать слитно или раздельно НЕ с разными частями речи, а в заданиях других авторов, в том числе Сениной, ММИО (СтатГрад) представлены и задания на выбор НЕ или НИ. Редакция РЕШУЕГЭ также считает необходимым расширять типы данного задания в пределах спецификации текущего года.

Также обращаем внимание на то, что ряд правил, при помощи которых проверяется написание, не изучается в школьном курсе. Такие правила отмечены значком *.

12.1 Слитное и раздельное написание частиц НЕ и НИ.

Частица не пишется раздельно:

1) Если есть или подразумевается противопоставление с именами, наречиями и причастиями. Следует различать прямое противопоставление, при котором один из двух признаков, названных прилагательными, отрицается, а второй-утверждается, и противопоставление с уступительным оттенком значения, при котором оба признака, названные прилагательными, приписываются предмету, т. е. имеется противопоставление, но без отрицания. Ср: Озеро не глубокое, а мелкое (отрицается признак «глубокое» и утверждается признак «мелкое»).-Озеро неглубокое, но широкое (утверждаются оба признака: «и мелкое, и широкое»; «хотя мелкое, но широко е») .	1) Это не счастье, а горе. Река не мелкая (глубокая). Ты мне не друг. Шли не быстро, а медленно. Не смолкающий, а нарастающий гул.
2) *С прилагательными, наречиями на -о и причастиями, словами на -мый, если противопоставление подразумевается и отрицание усиливается словами: а) вовсе не, отнюдь не, далеко не, ничуть не, нимало не; б) отрицательными местоименными словами: нисколько не, никак не, никого не, никому не, никем не, никогда не, никуда не, никакой не, ничего не, ничему не, ничем не и т. п. Для удобства пояснений называем их о т р и ц а т е л ь н ы м и усилителями.	а) Это вовсе не правда; Этот случай вовсе не уникален; Это отнюдь не очевидно; Она далеко не храбрая; Человек он ничуть не глупый; Рассказывать об этом ничуть не весело; Нимало не смущён; Она вовсе не образованнее мужа; б)Случай никак не подходящий; Никуда не годный проект; Никакой он мне не приятель; нисколько не завистливый, никому не нужный, ни в коем случае не бесполезный, ни на что не годный, ни к чему не способен, ничем не интересный; Он нисколько не красивее своей сестры;
3) *С краткими прилагательными, которые не употребляются в полной форме.	3) не рад, не должен, не прав, не виден, не намерен, не расположен, не готов, не обязан, не нужен, не согласен.
4) С полными причастиями при наличии зависимых слов (кроме слов усилителей степени, список смотрите) или противопоставления (по общему правилу)	4) Виднелись ещё не убранные поля ржи. Не смеющийся, а плачущий ребёнок.
4) *С отглагольными прилагательными, образованными от переходных глаголов несовершенного вида с помощью суффиксов -ем-, -им- только при наличии зависимого слова в творительном падеже.	4) Не любимый мною предмет предстояло сдавать в этом году. Этот случай требует дополнительных пояснений. Следует различать написание не со словами на -мый, образованными от переходных глаголов несовершенного вида: такие слова могут быть как страдательными причастиями настоящего времени, так и прилагательными (в первом случае написание с не раздельное, во втором – слитное). Причастиями они являются, если при них в качестве пояснительного слова употребляется творительный падеж действующего лица, реже творительный орудия (так называемый инструментальный); при наличии других пояснительных слов они становятся прилагательными (теряют значение страдательности и значение времени и приобретают качественное значение). Ср.: не любимый матерью ребенок – нелюбимые в детстве игры (во втором случае слово нелюбимый указывает на постоянный признак, обозначает примерно то же, что «неприятный», «нежелательный»); движение, не тормозимое воздухом – невидимая с Земли сторона Луны. К прилагательным этого типа относятся: невидимый, невменяемый, невос-пламеняемый, негасимый, недвижимый, неделимый, незабываемый, не-зримый, неизменяемый, нелюбимый, немыслимый, необлагаемый, неот-чуждаемый, непереводимый, непередаваемый, непознаваемый, непроверяемый, неспрягаемый, нетерпимый и др. Ср. их написание при наличии пояснительных слов: неделимое на три число, незабываемые для нас встречи, сквозь незримые миру слезы, немыслимые в недавнем прошлом рекорды, непередаваемые простыми словами чувства, непроверяемые с давних пор счета, непроходимая в весеннюю пору грязь, несклоняемые в русском языке существительные, нетерпимое в нашем обществе поведение и т.д.
5) С глаголами, деепричастиями, краткими причастиями, с числительными, союзами, частицами, предлогами:	5) не был, не мог, не узнавши, не велено, не убран, не один, не пять, не то… не то, не только, не над нами.
6) *С наречиями и словами категории состояния а) в сравнительной степени б) в роли сказуемого безличного сказуемого	6) двигался не громче, говорил не быстрее мне не надо, ей не нужно
7) в отрицательных местоимениях с предлогом с ударением	7) не с кем, не в чем, не о ком
7) в отрицательных местоимениях с предлогом без ударения	7) ни с кем, ни в чём, ни о ком

12.2 Слитное написание НЕ и НИ.

Частица не пишется слитно:

1) Если слово без НЕ не употребляется.	а) Существительные : небылица, неваляшка, невежество, невежда, невзгода, невидаль, невидимка, невольник, негодяй, недотрога, недуг, незабудка, ненависть, ненастье, неполадки, непоседа, неряха, несмышлёныш, неудачник, нехристь; б) прилагательные и наречия, образованные от них : небрежный, невзрачный, невозвратимый, невредимый, неизбежный, неизменный, нелепый, необходимый, непобедимый, непрестанный, неразлучный, несказанный, нескончаемый, несмолкаемый, несомненный, несравненный, несуразный, несчастный, неуклюжий, нестерпимый, непоколебимый, непререкаемый, неукротимый; небрежно, нелепо, необходимо, несомненно; в) глаголы : невзвидеть, невзлюбить, негодовать, недомогать, несдобровать, ненавидеть, нездоровиться, неможется, недоумевать, нейдёт, неймётся; г) наречия и другие неизменяемые слова: невмоготу, невмочь, невтерпёж, невдомёк, невзначай, невпроворот, нельзя, ненароком, неужто,нехотя; несмотря на, невзирая на (предлоги)
2) *НЕ является частью приставки НЕДО, которая придаёт глаголам значение неполноты, недостаточности по сравнению с какой-нибудь нормой». Это же правила работает и в причастиях, образованных от глаголов с приставкой НЕДО. Приставка НЕДО- часто бывает антонимична приставке ПЕРЕ-: недосолить — пересолить, недовыполнить- перевыполнить, недолить — перелить, недодать- передать.	2) Ребёнку очень НЕДОставало заботы родителей. Во время войны дети НЕДОедали и НЕДОсыпали. Рождественский слишком верил в свои силы, считая себя гениальным, но НЕДОоценил способностей своего противника.
3) С существительными, прилагательными, наречиями на -о, -е, когда образуется новое слово, новое понятие, часто с отрицательным качеством.	3) несчастье (беда), нелёгкий (трудный), нелёгок, некрасив, недалеко (близко), неподалеку
4) *В сочетании с прилагательными и наречиями слова, обозначающих степень качества: очень, крайне, весьма, чрезвычайно, явно, довольно (довольно-таки), достаточно, вопиюще, исключительно, в высшей степени не оказывают влияния на слитное или раздельное написание, поэтому НЕ пишется слитно. Для удобства пояснений называем их у с и л и т е л я м и степени.	4) Весьма неприятное происшествие. Была придумана совсем неинтересная игра. Он говорил довольно-таки непонятно.
5) С полными причастиями при отсутствии зависимых слов или *когда зависимыми словами являются усилители степени	5) Мы шли по неосвещённым улицам городка. Принял совсем необдуманное решение.
6) *В отглагольных прилагательных, образованных от непереходных глаголов или переходных глаголов совершенного вида с помощью суффиксов -ем-, -им-. Это не причастия, так как причастия с суффиксами -ем, -им должны быть только несовершенного вида, они же настоящего времени.	6) неувядаемый, неиссякаемый, непримиримый, непреодолимый, неукротимый, неисчерпаемый, несокрушимый.
7) в отрицательных и неопределённых местоимениях и наречиях в зависимости от ударения, Е или И, но слитно.	7) нЕкого-никогО, нЕчего-ничегО, нЕкем-никЕм, нЕчем-ничЕм, нЕгде-нигдЕ, нЕоткуда-нИоткуда, нЕзачем-низачЕм, некогда-никогдА.

12.3. Частицы НЕ и НИ отличаются по значению:

Для правильного выбора частиц НЕ и НИ следует учитывать их смысловые различия. Отразим их в таблицах.

Основные случаи употребления отрицательных частиц

Частица НЕ используется	Частица НИ используется
1) для выражения отрицания: Писем и телеграмм не было. Брат не похож на обманщика. Не луна, не звезды интересуют меня, а только метеориты.	1) для усиления отрицания, выраженного частицей НЕ Ни писем, ни телеграмм не было. Брат не похож ни на обманщика, ни на шутника. Меня не интересуют ни звёзды, ни луна.
2) для выражения утверждения с оттенком долженствования (двойное отрицание): Он не мог не позвонить. Мы не могли не заметить.	2) для выражения количественного отрицания: На небе ни облачка. Во рту ни росинки.
3) для выражения невозможности в безличных предложениях: Не догнать тебе бешеной тройки! Не бывать войне-пожару!	3) для эмоционального выражения запрета, приказа, долженствования: Ни шагу назад! Ни звука! Ни дня без строчки!
4) при выражении неуверенности, опасения или восхищения: Не гость ли ты мой? Как бы мороз не ударил! Ну чем не герой!	4) для выражения неопределённости: Он ни стар, ни молод, ни толст, ни тонок (ср.: Он не то стар, не то молод). Во фразеологизмах: Ни то ни сё, ни рыба ни мясо.
5) в вопросительно-восклицательных предложениях при выражении подчеркнутого утверждения: Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился! (А. Пушкин) Разве не правда, что мы поумнели? С Вашим состоянием как не жениться? (Л. Толстой)	5) в придаточных предложениях с обобщённо-усилительным значением (с союзными словами: кто бы ни.. , что бы ни.. , где бы ни.. и т.д.). Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало. Когда его ни спроси, за словом в карман не полезет.

Сложные случаи разграничения НИ и НЕ

1.В придаточных предложениях. Сравните:
НЕ выражает отрицание: Когда брат не приходил, все чувствовали скуку. Не бывает войн, где солдаты не погибают.	НИ выражает утверждение с оттенком обобщенности: Когда бы брат ни приходил, он всегда вносил оживление и радость. Где бы солдаты ни погибли, их следует помнить и чтить.
2. В оборотах не один и ни один ; не раз и ни разу . Сравните:
Не выражает отрицание: Не один из нас (т.е. многие) был готов к восхождению. Не раз (т.е. много раз) приходилось мне встречаться с диким зверем.	Ни выражает усиление отрицания: Ни один из нас (т.е. никто) не был к восхождению. Ни одного раза (т.е. никогда) не приходилось мне встречаться с диким зверем.
3. В местоименных оборотах. Сравните:
Выделительные обороты с НЕ содержат значение скрытого противопоставления и употребляются в утвердительных предложениях (ср.: не кто иной, а..) Не кто иной, как дятел, глухо стучал в лесу. Перед нами было не что иное, как древняя пещера.	Эти обороты употребляются в отрицательных предложениях и служат для усиления отрицания: никто… не; ничто… не: Никто иной не вывел бы нас на верную тропу. Ничто иное, кроме музыки, меня не увлекало так сильно.

Запомните!

Составные усилительные обороты с частицей ни:

во что бы то ни cталo, как бы то ни было, где бы то ни было, куда бы то ни было, как ни в чём не бывало и др.

Различается написание не
с отглагольными прилагательными на -мый
и с причастиями на -мый;
при наличии пояснительных слов первые пишутся слитно (как и отыменные прилагательные), вторые — раздельно, например:

а) необитаемый
с давних пор остров, нерастворимые
в воде кристаллы, неразличимые
в темноте фигуры людей;

б) не посещаемые охотниками заповедники, не читаемые
неспециалистами журналы, не любимый
матерью ребенок.

К прилагательным на -мый
относятся слова, образованные от непереходных глаголов (например: независимый, непромокаемый, несгораемый
) или от глаголов совершенного вида (например: неисправимый, неосуществимый, неразрушимый
). На эти слова распространяются общие правила написания не
с прилагательными, т. е. они пишутся слитно и при наличии пояснительных слов (примеры см. выше), а также в краткой форме (например: остров необитаем
, болезнь неизлечима
, эти страны экономически независимы). Однако остается в силе правило раздельного написания прилагательных с не
, если в качестве пояснительных слов выступают местоимения и наречия, начинающиеся с ни
, или сочетания далеко не, вовсе не, отнюдь не
(см. выше, п. 6, примеч. 1. подпункт 2), например: ни с чем не сравнимое
впечатление, ни от кого не зависимые страны, отнюдь не растворимые
кристаллы; это явление ни из жизни, ни из искусства не устранимо
. Исключение составляют слова, которые без не
не употребляются, например: никем непобедимая
армия, ни для кого непостижимый
случай, ни при каких условиях неповторимый
эксперимент.

Примечание.

Следует различать написание не
со словами на -мый
, образованными от переходных глаголов несовершенного вида: такие слова могут быть как страдательными причастиями настоящего времени, так и прилагательными (в первом случае написание с не
раздельное, во втором — слитное). Причастиями они являются, если при них в качестве пояснительного слова употребляется творительный падеж действующего лица, реже творительный орудия (так называемый инструментальный); при наличии других пояснительных слов они становятся прилагательными (теряют значение страдательности и значение времени и приобретают качественное значение). Ср.: не любимый
матерью ребенок — нелюбимые
в детстве игры (во втором случае слово нелюбимый указывает на постоянный признак, обозначает при-мерно то же, что «неприятный», «нежелательный»); движение, не тормозимое
воздухом — невидимая
с Земли сторона Луны.

К прилагательным этого типа относятся: невидимый, невменяемый, невоспламеняемый, негасимый, недвижимый, неделимый, незабываемый, не-зримый, неизменяемый, нелюбимый, немыслимый, необлагаемый, неотчуждаемый, непереводимый, непередаваемый, непознаваемый, непроверяемый, неспрягаемый, нетерпимый
и др. Ср. их написание при наличии пояснительных слов: неделимое
на три число, незабываемые
для нас встречи, сквозь незримые
миру слезы, немыслимые
в недавнем прошлом рекорды, непередаваемые
простыми словами чувства, непроверяемые
с давних пор счета, непроходимая
в весеннюю пору грязь, несклоняемые
в русском языке существительные, нетерпимое
в нашем обществе поведение и т. д.

Правописание гла­го­лов с без­удар­ны­ми окон­ча­ни­я­ми опре­де­ля­ет­ся по спря­же­нию, к кото­ро­му при­над­ле­жит сло­во этой части речи.

Часто достав­ля­ет затруд­не­ние пра­во­пи­са­ние без­удар­ной глас­ной в лич­ном окон­ча­нии гла­го­ла. В этом слу­чае дей­ству­ет пра­ви­ло пра­во­пи­са­ния без­удар­ных лич­ных окон­ча­ний гла­го­лов в зави­си­мо­сти от их спряжения.

Если глас­ная в окон­ча­нии гла­го­ла насто­я­ще­го или буду­ще­го вре­ме­ни нахо­дит­ся под уда­ре­ни­ем, то пра­во­пи­са­ние их не вызы­ва­ет сомнений.

Понаблюдаем, как пишут­ся удар­ные окон­ча­ния глаголов:

брать

• 1 лицо  я беру — мы берём
• 2 лицо  ты берёшь — вы берёте
• 3 лицо  он берёт — вы берёте

при­ле­теть

• 1 лицо  я при­ле­чу — мы прилети́м
• 2 лицо  ты прилети́шь — вы прилети́те
• 3 лицо  он прилети́т — они прилетя́т

В без­удар­ном же поло­же­нии лич­ные окон­ча­ния гла­го­лов насто­я­ще­го или буду­ще­го вре­ме­ни про­из­но­сят­ся оди­на­ко­во, а пишут­ся по-разному. Сравним напи­са­ние и про­из­но­ше­ние слов:

• пи́шет  [п’ и ш ы т]
• ды́шит  [д ы ш ы т]

Как не сде­лать орфо­гра­фи­че­скую ошиб­ку в напи­са­нии таких глаголов?

Неопределенная форма и спряжение глагола

При про­из­но­ше­нии мно­гих гла­го­лов глас­ные лич­ных окон­ча­ний ока­зы­ва­ют­ся без уда­ре­ния, из-за чего воз­ни­ка­ют труд­но­сти в выбо­ре букв «е» или «и»,  «у» или «а», «ю» или «я».

Как пра­виль­но пишут­ся слова:

• ты пишешь или пишишь;
• зем­ля­ни­ка спеет или спеит;
• мы спорим или спорем;
• поез­да гро­хочут или гро­хочат;
• зер­на мелют или мелят?

В выбо­ре напи­са­ния бук­вы «е» или «и», «а» или «я», «у» или «ю» в без­удар­ных окон­ча­ни­ях гла­го­лов важ­ная роль при­над­ле­жит началь­ной фор­ме гла­го­ла — инфи­ни­ти­ву.

Неопределённая фор­ма гла­го­ла назы­ва­ет дей­ствие или состо­я­ние пред­ме­та и отве­ча­ет на вопрос что делать? или что сде­лать?

• (что делать?) рисо­вать, спешить;
• (что сде­лать?) нари­со­вать, заспешить.

Глаголы рус­ско­го язы­ка изме­ня­ют­ся по лицам и чис­лам. Характерным при­зна­ком гла­го­лов явля­ет­ся их при­над­леж­ность к I или II спряжению.

Глаголы I и II спря­же­ния отли­ча­ют­ся напи­са­ни­ем лич­ных окон­ча­ний. Чтобы без­оши­боч­но выбрать пра­виль­ное напи­са­ние без­удар­ных лич­ных окон­ча­ний гла­го­ла, выяс­ним его спря­же­ние. А в этом нам помо­жет неопре­де­лен­ная фор­ма гла­го­ла.

Правописание глаголов II спряжения

Глаголы, кото­рые в началь­ной фор­ме закан­чи­ва­ют­ся бук­во­со­че­та­ни­ем -ить, при­над­ле­жат ко II спря­же­нию, кро­ме слов

В  боль­шин­стве без­удар­ных окон­ча­ний гла­го­лов II спря­же­ния пишет­ся бук­ва «и», напри­мер:

жарить

• 1 лицо  я жа́рю — мы жа́рим
• 2 лицо  ты жа́ришь — вы жа́рите
• 3 лицо  он жа́рит — они жа́рят

В фор­ме 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла гла­го­лы пишут­ся с окон­ча­ни­ем -ат/-ят.

Запомним глаголы-исключения с конеч­ным соче­та­ни­ем -ать и -еть, кото­рые при­над­ле­жат ко II спряжению:

• гнать, дышать, дер­жать, слышать;
• вер­теть, зави­сеть, видеть, смот­реть, нена­ви­деть, оби­деть, терпеть.

Правописание глаголов I спряжения

Остальные гла­го­лы с без­удар­ны­ми лич­ны­ми окон­ча­ни­я­ми при­над­ле­жат к I спря­же­нию. Их мож­но узнать по конеч­ным бук­во­со­че­та­ни­ям в неопре­де­лен­ной форме:

-ать	ска­кать, пла­кать, топтать
-еть	крас­неть, плес­не­веть, заиндеветь
-ять	реять, таять, веять
-оть	молоть, пороть, полоть
-уть	тонуть, тянуть, капнуть

Глаголы I спря­же­ния пишут­ся с бук­вой «е» в боль­шин­стве без­удар­ных лич­ных окон­ча­ний. В фор­ме 3 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла они име­ют окон­ча­ние -ут/-ют.

Понаблюдаем:

• 1 лицо  я запла́чу — мы запла́чем
• 2 лицо  ты запла́чешь — вы запла́чете
• 3 лицо  он запла́чет — они запла́чут.

Личные окон­ча­ния гла­го­лов I спряжения
Лицо	Окончания		Примеры
	Ед. ч.	Мн. ч.	Ед. ч.	Мн. ч.
1-е	-у (-ю)	-ем (-ём)	иду, узнаю	идем, узна­ем
2-е	-ешь (-ёшь)	-ете (-ёте)	идешь, узна­ешь	иде­те, узнаете
3-е	-ет (-ёт)	-ут (-ют)	идет, узна­ет	идут, узна­ют
Личные окон­ча­ния гла­го­лов II спряжения
Лицо	Окончания		Примеры
	Ед. ч.	Мн. ч.	Ед. ч.	Мн. ч.
1-е	-у (-ю)	-им	слав­лю, научу	сла­вим, научим
2-е	-ишь	-ите	сла­вишь, научишь	сла­ви­те, научите
3-е	-ит	-ат (-ят)	сла­вит, научит	сла­вят, научат

Итак, исполь­зуя эти зна­ния, пред­при­мем сле­ду­ю­щие шаги в пра­во­пи­са­нии без­удар­ных лич­ных окон­ча­ний глаголов.

Алгоритм правописания окончаний глаголов

1. ста­вим гла­гол в неопре­де­лен­ную форму;
2. выяс­ним, какая глас­ная бук­ва обо­зна­ча­ет суф­фикс гла­го­ла перед окон­ча­ни­ем -ть (ать, оть, уть, ить и пр.);
3. по этой глас­ной опре­де­ля­ем I или II спря­же­ние, учи­ты­вая глаголы-исключения;
4. выби­ра­ем глас­ную бук­ву «е» или «и», «а»/»я» или «у»/»ю» в без­удар­ном окончании.

Примеры

Что-то негром­ко шепч…т ручей.

• Н. ф. — шеп­тать
• Глагол закан­чи­ва­ет­ся на -ать и не вхо­дит в спи­сок исклю­че­ний. Это I гла­гол спряжения.
• Правильно пишет­ся сло­во «шеп­чет».

---

Ты запомн…шь это правило?

• Н. ф. — запом­нить.
• Глагол закан­чи­ва­ет­ся на -ить. Это гла­гол II спряжения.
• Слово «запом­нишь» пишет­ся с бук­вой «и» в без­удар­ном окончании.

Рассмотрим орфо­грам­му «Правописание мяг­ко­го зна­ка в глаголах».

Правописание глаголов с «ь»

Буква «ь» пишет­ся в неко­то­рых гла­голь­ных фор­мах. Она обо­зна­ча­ет неопре­де­лен­ную фор­му гла­го­ла, кото­рая отве­ча­ет на вопрос что делать? или что сде­лать?

Паша хочет (что делать?) учить­ся игре на гитаре.

Нам нуж­но (что сде­лать?) позна­ко­мить­ся с досто­при­ме­ча­тель­но­стя­ми это­го ста­рин­но­го города.

Следует научить­ся отли­чать началь­ную фор­му гла­го­ла от фор­мы 3 лица насто­я­ще­го или буду­ще­го вре­ме­ни, в окон­ча­нии кото­рой соглас­но орфо­гра­фи­че­ско­му пра­ви­лу мяг­кий знак не пишется.

Студент (что дела­ет?) учит­ся в университете.

Он (что сде­ла­ет?) позна­ко­мит­ся с досто­при­ме­ча­тель­но­стя­ми это­го городка.

Правильно постав­лен­ный вопрос к фор­ме гла­го­ла помо­жет в напи­са­нии бук­во­со­че­та­ний -ться и -тся.

Если без­лич­ный гла­гол по грам­ма­ти­че­ской фор­ме похож на гла­гол 3 лица един­ствен­но­го чис­ла, то бук­ва «ь» не пишет­ся в окончании.

Ему не спится.

Ей нездо­ро­вит­ся.

Мягкий знак пишет­ся в фор­мах 2 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го или буду­ще­го вре­ме­ни после шипя­ще­го согласного:

ты (что дела­ешь?) раду­ешь, сты­дишь, хвалишь

Написание этой бук­вы сохра­ня­ет­ся перед воз­врат­ным суф­фик­сом -ся:

ты сты­дишь­ся, раду­ешь­ся, хвалишься.

В фор­мах пове­ли­тель­но­го накло­не­ния, окан­чи­ва­ю­щих­ся на соглас­ную бук­ву, в том чис­ле на шипя­щий, необ­хо­ди­мо напи­сать мяг­кий знак:

• брось — бросьте;
• при­сядь — присядьте;
• режь — режьте;
• одень — оденьте.

Видео «Правописание глаголов»

Правописание суффиксов глаголов

В рус­ском язы­ке суф­фик­сы гла­го­лов чаще все­го име­ют без­удар­ные гласные.

В мор­фем­ном соста­ве гла­го­лов суф­фик­сы быва­ют сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные и фор­мо­об­ра­зу­ю­щие. Словообразовательные суф­фик­сы обра­зу­ют гла­го­лы совер­шен­но­го и несо­вер­шен­но­го вида. Узнаем, какое пра­ви­ло при­ме­нить в напи­са­нии без­удар­ных глас­ных в сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ных суффиксах.

Правописание суффиксов -ова-/ева-, -ыва-/-ива-

Суффиксы -ова-/-ева- и -ыва-/-ива- обра­зу­ют гла­го­лы несо­вер­шен­но­го вида:

• (что сде­лать?) присво́ить → (что делать?) при­сва́ивать;
• (что сде­лать?) указа́ть → (что делать?) ука́зывать.

Поставив уда­ре­ние в сло­вах, убе­дим­ся, что глас­ные в гла­голь­ных суф­фик­сах явля­ют­ся без­удар­ны­ми. По этой при­чине появ­ля­ет­ся затруд­не­ние в их напи­са­нии. Чтобы не сде­лать ошиб­ку в выбо­ре букв «о», «е» или «ы», «и» в суф­фик­сах гла­го­лов, при­ме­ним пра­ви­ло  орфографии.

Понаблюдаем, как исполь­зо­вать это правило:

• я реста­врирую — реставри́ровать, реставри́ровал;
• я пере­лицую — пере­лицева́ть, пере­лицева́л;
• опаздываю — опа́здывать, опа́здывал;
• под­мигиваю — подми́гивать, подми́гивал.

Слова с эти­мо­ло­ги­че­ским кор­нем -вед- («знать») пишут­ся по-разному. Часть этих гла­го­лов име­ет суф­фикс -ова-:

• заведую — заведовать, заве­до­вал;
• испо­ведую — испо­ведовать, испо­ве­до­вал;
• про­по­ведую — про­по­ведовать, про­по­ве­до­вал.

А дру­гая часть гла­го­лов сохра­ня­ет суф­фикс -ыва- во всех грам­ма­ти­че­ских формах:

• про­ведываю — про­ведывать, про­ведывал;
• выведываю — выведывать, выведывал;
• отведываю — отведывать, отведывал;
• раз­ведываю — раз­ведывать, раз­ведывал.

Суффикс -ва-

Отличаем эти гла­го­лы от слов с удар­ным суф­фик­сом -ва-:

• раз­бить → разбива́ть;
• созреть → созрева́ть.

Гласный кор­ня, обо­зна­чен­ный бук­ва­ми «е», «и», ока­зал­ся в без­удар­ной пози­ции. Чтобы пра­виль­но напи­сать такое сло­во, вос­поль­зу­ем­ся пра­ви­лом орфографии.

Примеры

• позна́ть → познава́ть;
• запи́ть → запива́ть;
• перели́ть → перелива́ть;
• поспе́ть → поспева́ть.

Исключения:

• застря́ть — застрева́ть;
• затми́ть — затмева́ть;
• рас­тли́ть — рас­тлева́ть;
• про­дли́ть — про­длева́ть.

Буквы «е», «ё», «и» в суффиксах глаголов

1. В суф­фик­сах гла­го­лов после шипя­щих осно­вы пишут­ся бук­вы «е», «ё»:

• затушева́ть → затушёвывать;
• кочева́ть
•  заночева́ть;
• раз­межева́ть → раз­межёвывать;
• увещева́ть.

2. В без­удар­ных суф­фик­сах пишут­ся бук­вы «и» или «е» у гла­го­лов с при­став­ка­ми о-бес/о-без-. Этот выбор сде­ла­ем в зави­си­мо­сти от кате­го­рии пере­ход­но­сти гла­го­ла и от смыс­ла сло­ва в контексте.

Переходные гла­го­лы, кото­рые управ­ля­ют суще­стви­тель­ным в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа, пишут­ся с суф­фик­сом -и-, а непе­ре­ход­ные — с суф­фик­сом -е-.

Сравним:

Наша сто­ро­на совсем обез­лесела.

Лесорубы обез­лесили (что?) эту землю.

Она совсем обез­ножела после длин­ной дороги.

Тяжелая доро­га обез­ножила (кого?) её.

Правописание гласной перед суффиксом -л- в форме прошедшего времени глагола

Формы про­шед­ше­го вре­ме­ни изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния и услов­но­го накло­не­ния гла­го­лов обра­зу­ет фор­мо­об­ра­зу­ю­щий суф­фикс -л-, кото­рый при­со­еди­ня­ет­ся к осно­ве неопре­де­лен­ной формы:

• напи­сать — напи­сал пись­мо, напи­сал бы картину;
• узнать — узнал новость; узнал бы поточнее.

Часто достав­ля­ет затруд­не­ние напи­са­ние без­удар­ной глас­ной перед суф­фик­сом -л-. Чтобы не оши­бить­ся, при­ме­ним пра­ви­ло орфографии.

• вы́глядеть — выглядел;
• соста́вить — составил;
• ве́ять — веял;
• навью́чить — навью́чил.

Чтобы пра­виль­но напи­сать без­удар­ный суф­фикс, обо­зна­чен­ный бук­вой -я- перед фор­мо­об­ра­зу­ю­щим суф­фик­сом -л-, запом­ним спи­сок гла­го­лов в неопре­де­лен­ной форме:

• веять, зате­ять, каять­ся, лаять, леле­ять, маяться;
• наде­ять­ся, отча­ять­ся, реять, сеять, таять, хаять, чуять и пр.

Постфикс -ся (-сь)

С помо­щью пост­фик­са -ся(-сь) обра­зу­ют­ся воз­врат­ные глаголы:

• купать — купаться;
• нести — нестись.

Морфема -ся пишет­ся после соглас­ных, а -сь после глас­ных основы.

Суффикс	Условия	Примеры
-ова- (-ева-)	В неопре­де­лен­ной фор­ме и в фор­ме про­шед­ше­го вре­ме­ни, если гла­гол в 1-м лице ед. чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни окан­чи­ва­ет­ся на -ую, -юю.	ночевать (ночую) беседовать (беседую) горевать (горюю)
-ыва- (-ива-)	В неопре­де­лен­ной фор­ме и в фор­ме про­шед­ше­го вре­ме­ни, если гла­гол в 1-м лице ед. чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни окан­чи­ва­ет­ся на -ываю, -иваю.	рас­сказывать (рас­сказываю) учитывать (учитываю) настаивать (настаиваю)
-л	В осно­ве гла­го­ла про­шед­ше­го вре­ме­ни перед суф­фик­сом -л пишет­ся та же глас­ная, что и перед -ть в неопре­де­лен­ной форме.	начал (начать) понял (понять) клеил (клеить) веял (веять) видел (видеть)

Видео «Суффиксы глаголов»