Написание сочинения-рассуждения 9.2 ОГЭ по русскому языку. Памятка для учащихся.
В задании 9.2. предлагается написать сочинение на основе прочитанного текста.
Формулировка задания:
Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа…»
Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Структура сочинения-рассуждения 9.2. ОГЭ по русскому языку:
1. Вступление. Тезис.
2. Аргумент – пример-иллюстрация из теста 1 + комментарий.
3. Аргумент – пример-иллюстрация из текста 2 + комментарий.
4. Заключение (по тезису).
ТЕЗИС — утверждение. Спорное суждение. Одно-два предложения. Мысль, требующая доказательства: «На мой взгляд, написать сочинение-рассуждение 9.2 очень легко», — это тезис, который, безусловно, требует доказательства.
Как сформулировать тезис для сочинения 9.2? Отталкиваемся от задания: Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа…». При написании вступления можно использовать следующие речевые клише:
- Смысл последних строк текста говорит нам о том, что…
- Текст заканчивается словами: «…». На мой взгляд, речь идет о том, что (как и др.) …
- Я считаю, что мысль автора данного текста, выраженная в выделенном фрагменте, заключается в том, что …
- Автор данного текста привлекает читателя к размышлению над вопросом…
- По моему мнению, в указанном фрагменте выражена главная мысль текста, которая заключается в следующем: …
- В этом отрывке автор говорит о том, что…
- Смысл данного отрывка я понимаю так: …
- В выделенной фразе автор выражает мысль о том, что…
Не лишним будет употребление вводных слов: я думаю, я считаю, на мой взгляд, по моему мнению, мне кажется, я убеждён и т.д. Но не злоупотребляйте ими и помните, что вводные слова всегда выделяются запятыми.
А теперь рассмотрим разные варианты вступлений:
Пример тезиса: На мой взгляд, для Анны Федотовны фронтовые письма были больше, чем просто письмами, они были единственной памятью о сыне, не вернувшемся с войны, поэтому её душа опустела с их утратой.
АРГУМЕНТ — довод, приводимый в качестве доказательства тезиса. Аргументов в сочинении 15.2. должно быть два, они должны быть из прочитанного текста.
КОММЕНТАРИЙ — пояснение довода, аргумента. Является обязательным структурным элементом доказательной части любого сочинения-рассуждения.
Примеры-иллюстрации – это отрывки текста, которые нужно объяснить и интерпретировать.
Пример аргументов и комментариев к ним:
Аргумент 1: В предложении № 17 автор называет письма «бесценными».
Комментарий: Данный эпитет употребляется вместе со словом «листочками», имеющим уменьшительно-ласкательный суффикс. Такое контрастное сочетание двух слов позволяет нам понять важность этих самых «листочков» для пожилой женщины.
Аргумент 2: В предложении 53 душа старушки сравнивается со шкатулкой.
Комментарий: В шкатулках люди обычно хранят самое ценное: драгоценности, деньги. Но для героини важней были ценности не материальные, а духовные. Она хранила в шкатулке письма, словно в своей душе («Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из её души»). С помощью данной метафоры автор показывает всю значимость, которую имели письма для старушки.
Оформлять примеры в сочинении можно 3-мя способами:
1) цитировать предложение (если оно не очень длинное), при этом знаки препинания расставляются так же, как и в предложении с прямой речью, или же предложение заключается в скобки.
В некоторых случаях цитировать можно не всё предложение, а часть его, ставя на месте пропущенных слов многоточие.
2) указывать номера предложений без цитирования (это делается в том случае, если предложение очень длинное). 3) для того чтобы включение примеров не нарушало требование связности, можно использовать следующие речевые клише:
• Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к … предложению текста.
• Подтвердить данный аргумент можно примером из …. предложения текста.
• Справедливость этого вывода можно доказать на примере … предложения.
• В подтверждение собственных выводов приведу пример из … предложения прочитанного мною текста.
• Предложение № … подтверждает мысль о том, что … .
ЗАКЛЮЧЕНИЕ — вывод по тезису, умозаключение. Должно соотноситься с утверждением, высказанным в начале. Легче всего начать заключение с вводных слов и конструкций: Подводя итог всему вышесказанному, …, Проанализировав два аргумента, можно прийти к выводу, что …, Таким образом, можно сделать вывод, что… и т.д.
Пример заключения: Подводя итог всему вышесказанному, можно сделать вывод, что фронтовые письма были для Анны Федотовны настоящим сокровищем, они представляли для нее большую духовную ценность, поэтому, лишившись их, пожилая женщина словно лишилась части своей души.
Как найти аргументы в тексте? Поскольку собственных аргументов здесь выдумывать не нужно, все, что Вам требуется, — проанализировать текст, при необходимости внимательно его перечитав, и найти ключевые слова, предложения, мысли, высказанные автором текста с целью сделать свои слова более убедительными. Аргументы — это авторские доказательства. А затем использовать шаблонную конструкцию для оформления своего аргумента: Во-первых, в предложении № … говорится о … (употребляется …, используется такое средство как …). Это свидетельствует о том, что …, (это позволяет судить о том, что …, это говорит о том, что …).
Пример сочинения-рассуждения к заданию 15.2 по тексту Б.Л. Васильева «Письмо от сына».
Финальные строки текста имеют переносное значение. Я понимаю их так: человека можно лишить смысла жизни, если бездушно украсть у него самое священное и дорогое. Попробую доказать справедливость своего суждения.
Во время войны Анна Федотовна потеряла своего единственного сына. От горя и слез, нервного переутомления и тяжести пережитого женщина ослепла. На память о сыне у неё осталось единственное письмо, полученное с фронта. Анна Федотовна очень дорожила этим письмом, что подтверждает предложение № 14. Каждый вечер перед сном она брала его в руки и вспоминала навечно запечатлённые в сердце строки. Для неё это было настоящее вечернее «священнодействие», которое придавало ей силы и поддерживало в ней жизнь.
Но однажды Анна Федотовна столкнулась с неосознанной детской жестокостью и равнодушием. Это доказывают предложения № 24 и 27. Старательные пионеры пришли к ней в дом и, воспользовавшись доверием хозяйки, украли ее реликвию. То, что было смыслом и содержанием жизни старой женщины, оказалось для них обычным музейным экспонатом. Анна Федотовна потеряла не только память о сыне, но и смысл жизни. Но есть ещё одна причина, по которой душа героини ослепла и оглохла. Женщина, пережившая войну и смерть сына, не смогла пережить и жестокость нашего времени — непонимание, цинизм и равнодушие к чужому горю и памяти.
Таким образом, героиня текста ослепла дважды: в первый раз — потеряв сына, а во второй раз – потеряв смысл жизни и веру в людей.
Добавлено: 22 июня 2021 в 16:25
Уже совсем скоро девятиклассникам предстоит сдача единого государственного экзамена по русскому языку. В нынешнем году свои возможности на итоговой аттестации продемонстрирует 1,4 миллиона человек. От ее результатов зависит получение аттестата и перспективы поступления в профильные классы, техникумы и школы. Именно поэтому мы подготовили краткий обзор «ОГЭ 2021 русский язык», который поможет вам качественно подготовиться к экзамену.
Расписание и правила проведения ОГЭ 2021
В нынешнем году ОГЭ пройдет без предварительного этапа. Большая часть школьников будут сдавать экзамен 24 или 25 мая. Также в рамках основного этапа предусмотрены резервные дни (8 и 30 июня). Дополнительный период ОГЭ намечен на 3 и 13 сентября.
ГИА-9 начнется в 10-00 и будет длиться 235 минут. Это время не включает подготовительные и другие мероприятия, не связанные с непосредственным выполнением работы. На экзамене разрешено пользоваться орфографическими словарями, а также делать пометки в черновике. Содержание черновика (и пометок в тексте КИМ) не учитывается при оценивании работы.
При заполнении бланков контрольных измерительных материалов ученик может пользоваться ручкой с черными чернилами (разрешается использование капиллярной либо гелевой ручки). Работу необходимо писать разборчивым почерком в соответствии с правилами заполнения бланков. В заданиях второй части краткий ответ записывается в специально отведенных для этого клеточках. На бланках запрещается делать пометки, идентифицирующие автора работы.
ОГЭ 2021 русский язык — структура и содержание
По правилам 2021 года на ОГЭ девятиклассник может получить до 33 баллов. Экзамен состоит из трех блоков, включающих 9 разноплановых заданий:
- задание №1 проверяет умение писать изложение и оценивается в 7 баллов;
- задания №2-№8 требуют краткого ответа и суммарно оцениваются в 7 баллов;
- задание №9 — сочинение на одну из трех предложенных тем с опорой на заданный текст, за которое участник может получить до 9 баллов;
- задания №1 и №9 дополнительно оцениваются по критериям грамотности с максимально возможным результатом в 10 баллов.
В экзаменационной работе проверяются следующие навыки, полученные учениками в ходе изучения всего курса русского языка:
- умение понимать устную и письменную речь;
- навык сокращения исходного текста;
- навык изложения собственных мыслей в письменном виде по заданной схеме;
- выразительность речи;
- грамотность;
- знание правил орфографии и пунктуации;
- теоретическая подготовка по разделам «Синтаксис» и «Лексика».
Оценивание и шкалирование ОГЭ
По актуальным правилам максимально возможный результат на ОГЭ 2021 русский язык составляет 33 балла. Для перевода в привычную для школьников оценку Рособрнадзор рекомендует использовать шкалу, утвержденную в письме №05-20 от 19.02.2021 года. При этом регионы могут корректировать эту шкалу на свое усмотрение.
Для того, чтобы получить аттестат, девятиклассникам достаточно набрать 15 баллов. Четверка будет выставлена за 23-28 баллов при условии, что за грамотность участник наберет не менее 4 баллов. Среди прочего, это означает, что изложение и сочинение должны соответствовать формальным критериям. Если условие не выполнено, то даже набрав более 23 баллов, участник не сможет получить четверку. Оценку «5» получат ученики, получившие более 29 баллов включительно, из которых не менее 6 баллов за грамотность.
Оценка в аттестат рассчитывается, как среднее арифметическое между годовой отметкой и результатом ОГЭ по русскому языку с округлением по правилам математики. К примеру, если ученик получил тройку за год, но набрал на ОГЭ 23 балла (из них 4 балла за грамотность), то в аттестат будет выставлена четверка. Таким образом основной государственный экзамен является хорошим методом повышения отметки в документе об образовании.
На ОГЭ решается еще один вопрос — вопрос поступления в профильные классы и средние специальные учебные заведения. Чтобы пройти по конкурсу в колледж или техникум, нужно набрать больше конкурентов. Конкретный результат заранее неизвестен, поэтому следует стремиться к максимально возможному баллу. Прием в профильные классы осуществляется по критериям, рекомендованным Рособрнадзором. Для этого необходимо набрать не менее 26 баллов.
ОГЭ 2021 русский язык — критерии оценивания
Участникам ОГЭ следует знать, что работа оценивается не субъективно, а по утвержденным ФИПИ критериям. Их можно изучить, скачав демоверсию с сайта этого института или изучив этот раздел нашей статьи. Наиболее просты критерии оценивания заданий с кратким ответом: правильный ответ оценивается в 1 балл, неправильный — в 0 баллов.
При оценивании изложения и сочинения необходимо выполнить формальные требования к объему работы:
- в изложении и сочинении суммарно должно быть не менее 140 слов — только в этом случае эксперты оценивают каждую из работ по утвержденным правилам;
- если суммарный объем сочинения и изложения составляет от 70 до 139 слов, то по каждому из четырех критериев грамотности автор работы получит не более 1 балла;
- если в сочинении и изложении суммарно 69 и меньше слов, то оба вида деятельности оцениваются в 0 баллов;
- если выполнено только одно задание, то используются те же критерии оценивания с учетом объема работы.
Кроме объема при оценивании заданий с развернутым ответом учитываются и другие критерии. Для изложения важно, как участник ОГЭ передал содержание прослушанного текста, выделил микротемы и применил приемы сжатия. При проверке сочинения оцениваются обоснованность ответа на поставленный вопрос, использование аргументов, смысловая цельность работы и ее композиция. Как именно оценивается каждый из пунктов, можно узнать в демоверсии ОГЭ по русскому языку.
Занимайтесь на курсах подготовки к ЕГЭ и ОГЭ (ГИА) в паре TwoStu и получите максимум баллов на ЕГЭ и ОГЭ!
Автор:
Самый Зелёный
·
Сдать экзамен в 9 классе придется каждому школьнику. Он не представляет большой сложности по сути, но максимально замудрен организаторами, что дает пищу для запугиваний учеников со стороны учителей и родителей. Если это именно про вас, то запомните главное: ничего не бойтесь, этот экзамен сдают все, большая часть успешно. Самое главное – разобраться и понять, что же от вас хотят, а после этого нарабатывать механический навык большим количеством повторений. Попытаемся разобраться с критериями оценки изложения и сочинения по русскому языку.
Изложение
Здесь вам предстоит прослушать текст, а потом кратко его пересказать. Не требуются детали и описания, необходимо только, чтобы в изложении осталась суть исходного текста. При первом чтении стоит выделить 3 микротемы, и кратко описать их. Во второй раз уточнить правильность написанного, добавить что-либо, если необходимо. Если скорость письма высокая, то можно попробовать записать весь текст, а потом его сократить. Однако если вы пишете не так быстро, не стоит пользоваться этим способом, иначе за записью одного (иногда не слишком важного) забудете о другом.
ИК1 – содержание
- Если основная суть текста передана, в нем представлены все микротемы – 2 балла.
- Содержание передано, но количество микротем отличается от заданных 3 (их больше или меньше на 1) – 1 балл.
- Даже если содержание верное, но микротем больше или меньше на 2, то по этому критерию ставится 0 баллов.
ИК2 – сжатие
- Если сжата каждая из трех микротем (абзацев) текста, то можно ставить высшую оценку – 3 балла.
- Если сжаты 2 микротемы, то и баллов можно получить 2.
- При сжатии только 1 микротемы остается 1 балл.
- Если текст не сжат вообще, то можно рассчитывать только на 0 баллов.
ИК3 – цельность, связность, последовательность.
- Если нет ошибок в логике и последовательности, все абзацы на месте, то ставится 2 балла.
- 1 логическая ошибка и/или 1 промах в разделении на абзацы оставляет 1 балл.
- Больше 1 ошибки логики и/или больше 1 нарушения в абзацном членении отнимают все баллы по критерию.
Сочинение
Само задание вариативно, вам предстоит выбрать один из подходов к написанию сочинения. Первый вариант – раскрыть содержание высказывания на тему русского языка через примеры из текста. Второй – написать о смысле финала приведенного произведения. Третий вариант – раскрытие какого-то общечеловеческого понятия (добро, зло, милосердие, жестокость) с помощью аргумента из текста и из жизни.
Содержательная часть сочинения оценивается тоже по разным критериям в зависимости от варианта. Также есть и общая для всех часть – оценка грамотности и точности.
15.1
С1К1 – ответ и его обоснование.
- Если использовано рассуждение с использованием теоретических знаний (понятий и определений из теории русского языка) без фактических ошибок, то можно получить максимум – 2 балла.
- Если рассуждение на уровне теории включает в себе 1 фактическую ошибку, то вычитается единица – 1 балл.
- Ответ без теоретических доказательств, с бытовыми аргументами или с 2 фактическими ошибками не принесет баллов.
С1К2 – примеры.
- Два текстовых доказательства тезиса с указанием роли этих примеров в тексте – 3 балла.
- Один аргумент из текста с указанием его роли, а также отсутствие указания роли одного или обоих примеров принесет 2 балла.
- Только одна иллюстрация тезиса из текста без указания ее роли даст 1 балл.
- Если аргументы взяты вообще не из текста, то с баллами за этот критерий придется попрощаться.
С1К3 – цельность, связность и последовательность.
- Если на абзацы текст разделен верно, ошибок в логике нет, повествование последовательное (то есть, все понятно в сочинении), ставится 2 балла.
- Если есть проблемы с абзацами (например, один из них не выделен) или 1 логическая ошибка, то балл остается только 1.
- Больше 1 ошибки логики и больше 1 нарушения разделения на абзацы – 0 баллов.
С1К4 – стройность композиции (то есть законченность и оформление построения текста сочинения)
- Если вышеназванными словами можно описать ваше сочинение, в нем все идет по порядку, без ошибок в построении, то можно смело приплюсовать 2 балла.
- Если 1 ошибка в построение текста все же закралась, то остается 1 балл.
- Более 2 ошибок лишают баллов по этому критерию.
15.2
С2К1 – понимание смысла фрагмента (этот отрезок текста дан в самом задании).
- Если фрагмент из текста объяснен верно, то ставится 2 балла.
- Если в объяснении текста допущена 1 ошибка, то можно получить лишь 1 балл.
- Если вы не потрудились объяснить фрагмент текста, объяснили неверно или наделали больше 2 ошибок, то у вас баллов по критерию не будет.
С2К2 – примеры.
- Если приведено 2 примера из текста, которые раскрывают содержание выделенного фрагмента, ставится 3 балла.
- Если аргумент 1, то оценка тоже на 1 меньше – 2 балла.
- Если примеры (в любом количестве) вообще не из текста, то больше 1 балла не получить.
- Если иллюстраций нет или вместо аргументов использована цитата из задания, то ставится 0 баллов.
С2К3 — цельность, связность и последовательность. Совпадает с С1К3 полностью.
С2К4 – стройность композиции. Совпадает с С1К4 полностью.
15.3
С3К1 – значение слова (в задании будет приведено понятие, которое надо будет раскрыть в сочинении).
- Определение с комментарием дано (неважно, в какой части сочинения) – 2 балла.
- Определение есть, а комментария к нему нет: оценка снижается до 1 балла.
- Неверное определение или его отсутствие отбирают баллы по критерию.
С3К2 – примеры.
- Если аргументов 2, оба они из текста, или первый из текста, а второй из личного опыта, то ставится 3 балла.
- Если пример только 1, и он взят из текста – 2 балла.
- Если иллюстрация 1, почерпнутая из жизненного опыта, то ставится 1 балл.
- Полное отсутствие аргументов – 0 баллов.
С3К3 — цельность, связность и последовательность. Совпадает с С1К3 полностью.
С3К4 – стройность композиции. Совпадает с С1К4 полностью.
Критерии оценки по точности и грамотности для всех заданий
ГК1 – орфография.
- Если ошибок нет, или только 1 орфографическая ошибка, то 2 балла.
- Если их 2-3, ставится 1 балл.
- Более 4 ошибок оцениваются 0 баллов.
ГК2 – пунктуация.
- Ошибок нет, или их допущено меньше 2 – 2 балла.
- Если их 3-4, то остается 1 балл.
- Допущение более 5 ошибок лишает баллов.
ГК3 – грамматика.
- Нет ошибок, или только 1 – 2 балла.
- Если 2 грамматических промаха – 1 балл.
- Больше 3 ошибок оцениваются 0 баллов.
ГК4 – нормы речи.
- Если нет ошибок, или их не больше 2, дают 2 балла.
- Если нормы нарушены 3-4 раза, то 1 балл.
- Больше 5 ошибок – 0 баллов.
ФК1 – факты.
- Фактических ошибок нет ни в понятиях/комментариях/объяснениях, ни в доказательствах – 2 балла.
- Закралась хотя бы 1 неточность – уже 1 балл.
- Если ошибок больше 2, то баллов по критерию не будет.
ВАЖНО! Баллы по общим критериям зависят также от объема работ. В целом изложение и сочинение должны быть больше 140 слов. Только тогда критерии ГК1-ФК1 могут принести максимум. Если слов от 70 до 139, то больше 1 балла никто ставить не может. А если меньше 70, то по всем общим критериям баллы снимутся.
Сочинение и изложение – задания, которые написать абсолютно реально. Они требуют только одного – практики. Если вы напишете много подобных текстов, то выработаете самый удобный для себя план, который приведет вас к высшим баллам. Особенного дарования тут не требуется, экзамены проверяют умение, а не талант.
Автор: Мария Блинова
Метки: 9 классОГЭ по русскому языку
Читайте также:
Итого: должно быть 4-5 абзацев.
Сколько слов должно быть в сочинении по русскому Огэ 2021?
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Какое сочинение писать на Огэ?
В третьей части письменной части ОГЭ по русскому языку необходимо написать сочинение-рассуждение. На ОГЭ школьники пишут либо сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, либо объяснение своего понимания фраз из текста. …
Как написать заключение в сочинении Огэ?
Заключение так же, как и вступление, не должно превышать по объёму основную часть сочинения.
…
Вывод должен быть:
- коротким, но ёмким по содержанию;
- логически связан с предыдущим изложением;
- не должен противоречить по смыслу тезису и аргументам;
10 мар. 2020 г.
Как начать второй абзац сочинения Огэ?
2 абзац.
Естественно, для того, чтобы начать этот абзац вы должны вставить какую-то вводную конструкцию, например: “В прочитанном фрагменте текста известного публициста(ФИО автора) говорится о том”. В конце текста обязательно даётся информация про автора.
Сколько слов должно быть в сочинении по русскому Огэ?
Объем сочинения-рассуждения должен составлять не менее 70 слов, но советуем не полениться и написать около 90-100 слов, чтобы избежать случая, когда служебные части речи не засчитываются. Наивысший балл, который можно получить за творческую часть ОГЭ – 9.
Сколько слов должно быть в сочинении по русскому Огэ 2020?
На экзамене по русскому языку в 9-м классе надо будет: 1) написать сжатое изложение (не менее 70 слов, это не больше половины листка); 2) ответить на вопросы по разным разделам русского языка; 3) написать сочинение-рассуждение (тоже не менее 70 слов).
Что будет если не написать сочинение на Огэ?
Написание сочинения на ОГЭ является одним из важных задач, стоящих перед учеником 9-го класса. Написав хорошо сочинение, выпускник 9-го класса может получить достаточно большое количество баллов. Поэтому, если вы по каким-либо причинам не напишите сочинение, это может вылиться в низкую итоговою сумму баллов.
Что такое комментарий в сочинении Огэ?
Комментарий — это подтверждение того, что заявленная Вами проблема действительно присутствует в тексте. В сочинении ЕГЭ-2021 комментарий – это последовательный, логичный анализ текста с обязательным указанием на конкретные ситуации из текста или на конкретные размышления автора.
Сколько экзаменов на Огэ 2021?
В 2021 году ОГЭ пройдет с 24 мая по 2 июля и только по двум обязательным предметам — русскому языку и математике. Экзамены по предметам по выбору сдавать не придется. Итак, 24 и 25 мая девятиклассники сдадут русский язык, а 27 и 28 мая — математику. Резервные дни для сдачи: 8, 16, 30 июня и 2 июля.
Что такое счастье Огэ?
Счастье – это такое состояние души человека, при котором он испытывает радость, удовлетворение жизнью. У каждого из нас свое представление о счастье. Одних людей счастливыми делают победы, других –материальные блага, третьих – близкие люди. Докажу свои слова двумя примерами.
Что можно поменять в человеке?
Человек имеет возможность постоянно изменяться как в лучшую, так и в худшую сторону. Способно изменить человека абсолютно любое явление: событие, касающееся жизни конкретного человека, событие, касающееся жизни родных и близких этого человека, событие, касающееся жизни всех представителей народа или даже человечества.
Как начать сочинение егэ по русскому?
Во вступлении должен прозвучать первый критерий (К1) – формулировка проблемы исходного текста. Начать сочинение можно с красивой цитаты, взятой из текста, с риторических вопросов, связанных с темой данного текста, со своего размышления. А потом отметить, что именно об этом и размышляет (рассуждает) автор (Ф.
Как правильно оформлять сочинение рассуждение?
Как писать сочинение-рассуждение?
- Вступление = тезис, основная мысль, которую нужно доказать.
- Основная часть = доказательства тезиса (аргументы).
- Вывод = обобщить вышесказанное.
Как использовать аргументы в сочинении?
Как использовать аргументы в сочинении ЕГЭ
- Аргумент должен быть полным, но в то же время лаконичным. …
- Аргумент должен выражать определённую позицию. …
- В конце аргумента должен в обязательном порядке содержаться микровывод, он является своеобразным итогом вашей мысли, микровывод должен доказать правоту вашей мысли.
Интересные материалы:
Что делит медиана треугольника пополам?
Что дешевле каркасный дом или из газобетона?
Что дешевле Каршеринг или своя машина?
Что добавить при варке чтобы мясо было мягким?
Что добавить в Слайм чтобы он загустел?
Что добавляют в колбасу для удержания влаги?
Что добавляют в цементный раствор для прочности?
Что добывают в Мурманской области?
Что должен делать повар в детском саду?
Что должен уметь делать юрист?
В работе должно быть не меньше 150 слов. Если слов меньше, но текст без ошибок, максимального балла все равно не поставят. Пересказ текста без комментариев, примеров не оценивается вовсе. За работу, в которой меньше 70 слов, тоже поставят ноль баллов.
Сколько слов должно быть в сочинение на Огэ?
Объем сочинения-рассуждения должен составлять не менее 70 слов, но советуем не полениться и написать около 90-100 слов, чтобы избежать случая, когда служебные части речи не засчитываются. Наивысший балл, который можно получить за творческую часть ОГЭ – 9.
Сколько слов должно быть в сочинении Огэ 2021?
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Сколько слов должно быть в сочинении 9 3?
Дальше вы должны привести два примера аргумента. Один пример из текста, который вы читаете и по которому пишете сочинение и второй пример из вашего жизненного опыта. Ваше сочинение должно составлять не менее 70 слов.
Какое сочинение писать на Огэ?
В третьей части письменной части ОГЭ по русскому языку необходимо написать сочинение-рассуждение. На ОГЭ школьники пишут либо сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, либо объяснение своего понимания фраз из текста. …
Сколько слов должно быть в комментарии?
В работе должно быть не меньше 150 слов. Если слов меньше, но текст без ошибок, максимального балла все равно не поставят. Пересказ текста без комментариев, примеров не оценивается вовсе.
Сколько слов должно быть в сочинении по английскому Огэ?
Необходимый объем – 100-120 слов. Если в письме менее 90 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. Если количество слов превышает заданный объем, то проверяется лишь часть задания от начала работы до 120 слов.
Сколько слов должно быть в сочинении по русскому Огэ 2020?
На экзамене по русскому языку в 9-м классе надо будет: 1) написать сжатое изложение (не менее 70 слов, это не больше половины листка); 2) ответить на вопросы по разным разделам русского языка; 3) написать сочинение-рассуждение (тоже не менее 70 слов).
Сколько баллов дают за сочинение Огэ 2021?
Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный текст, такая работа оценивается нулём баллов по всем критериям (С1К1–С1К4; ГК1–ГК4, ФК1). Сочинение, написанное на основе цитаты, отличной от цитаты в задании 9.1 выполняемого варианта, по всем критериям оценивается 0 баллов.
Сколько баллов за сочинение Огэ 2021?
Максимальное количество баллов за сочинение-рассуждение (альтернативное задание) – 9. Оценка практической грамотности экзаменуемого и фактической точности его письменной речи производится на основании проверки изложения и сочинения в целом и составляет 10 баллов.
Сколько слов должно быть в сочинение в 9 классе?
Примерный объем текста для подробного изложения: в 5 классе – 100-150 слов, в 6 классе – 150-200 слов, в 7 классе – 200-2500, в 8 классе – 250-350, в 9 классе – 350-450 слов.
Сколько слов должно быть в сочинение 9 класс?
При оценке речевого оформления сочинения или изложения учитывается: — разнообразие словаря и грамматического строя речи; — стилевое единство и выразительность речи; — число речевых ошибок и недочётов.
…
Рекомендуемый объём текстов для подробного изложения:
| класс | объём текста |
|---|---|
| 9 | 350-400 слов |
| 10 | 400-450 слов |
| 11 | 400-450 слов |
Сколько слов должно быть в сочинении на егэ?
Объём сочинения должен быть не менее 200 слов. Если в сочинении менее 150 слов (в подсчёт слов включаются все слова), то данная работа считается невыполненной и оценивается на 0 баллов.
Как писать вывод в сочинении Огэ?
Вывод должен быть:
В начале заключения можно использовать следующие вводные слова: итак, следовательно, значит, таким образом, мы пришли к выводу, подводя итог вышесказанному, делая выводы из вышеизложенных доказательств и т. д. Помните, что вводные слова всегда выделяются запятой!
Как начать второй абзац сочинения Огэ?
2 абзац.
Естественно, для того, чтобы начать этот абзац вы должны вставить какую-то вводную конструкцию, например: “В прочитанном фрагменте текста известного публициста(ФИО автора) говорится о том”. В конце текста обязательно даётся информация про автора.
Интересные материалы:
Что можно посадить рядом с гладиолусами?
Что можно посадить рядом с кинзой?
Что можно посадить рядом с острым перцем?
Что можно посадить рядом с персиком?
Что можно посадить рядом с редькой?
Что можно посадить в междурядьях картофеля?
Что можно посадить в приствольных кругах?
Что можно посадить в саду в июле?
Что можно посадить в середине марта?
Что можно посадить в теплице с помидорами?