Сказки пушкина список всех сказок смотреть

Здравствуйте! Мне очень приятно получать от вас благодарности, я очень рада, что мои обзоры полезны!
Саша-Santima вдохновила меня на обзор книжных изданий сказок Пушкина.

В детстве больше всего мы любим слушать сказки, и среди всего многообразия сказок произведения А.С.Пушкина занимают особое место. Это целый сказочный мир, без знакомства с которым мы уже не мыслим свою жизнь, свое духовное развитие.

Всё, что удалось интересного найти в Лабиринте в этой теме. Внимательно смотрите, не все издания безупречны — выбирайте по своему вкусу!

Обзор №1 — книги со стихами о природе — здесь
Обзор №2 — книги с детскими стихами — здесь
Обзор №3 — большой обзор литературно-художественных изданий — здесь
Обзор №5 — Новогодний обзор — здесь

Александр Пушкин: Сказка о попе и его работнике Балде
ИД Мещерякова, 2012 г.
Художник: Милашевский Владимир Алексеевич
Этот же художник проиллюстрировал сказку про Конька-горбунка, наверное, многим знакома эта книга с его иллюстрациями.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Александр Пушкин: Сказки
Эксмо, 2010 г.
Художник: Власова А.
В этом издании все сказки Пушкина и словарь редких слов и выражений. Иллюстрации в отзывах хвалят.

Купить в Лабиринте

Александр Пушкин: Золотые сказки
Азбука, 2012 г.
С превосходными иллюстрациями А. Рейпольского!

Купить в Лабиринте

Александр Пушкин: Сказка о рыбаке и рыбке
Азбука, 2012 г.
Художник: Чёлушкин Кирилл
В отзывах пишут, что не совсем «детские» иллюстрации. Моё мнение, что ребёнку нужно показывать разные иллюстрации, в том числе и такие. Дети очень восприимчивы к искусству, а талант понятен всем независимо от возраста.

Купить в Лабиринте

Александр Пушкин: Сказка о рыбаке и рыбке
Азбука, 2011 г.
Художник: Чёлушкин Кирилл
Книга отличается от предыдущей форматом и количеством страниц.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru временно отсутвует

Александр Пушкин: Сказки
ИД Мещерякова, 2012 г.
Иллюстрации Ивана Билибина.
Издательство Мещерякова — можно надеяться на хорошее качество печати. На сайте издательства смотрите, справа три разворота.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Александр Пушкин: Сказки А.С. Пушкина
Яркий Город, 2012 г.
В книге представлены сказки Александра Сергеевича Пушкина в живописи Холуя.
Отзыв из Лабиринта:

Цитата:

Книга хороша собой: страницы глянцевые и прочные, а вот шрифт мелкий, а рисунки на «вкус». Сказки хорошие и добрые. Моим детям очень понравились. Да кто не знает сказки Пушкина?! Речь о другом: хоть книга и интересна, но в ней есть грамматические ошибки, и это печально!

Я ужасно не люблю ошибки в книгах, поэтому сама бы не купила это издание. Но, может, быть найдутся любители живописи Холуя, которые спокойно отнесутся к этому недостатку.

Цитата:

Несмотря на возрастающую конкуренцию Палеха и Мстёры, холуяне вырабатывалм собственный стиль. Как и в Палехе, они исходили из традиций древнерусской иконописи, но смелее вводили новые элементы: крупные и яркие цветовые пятна, контрасты тонов, современные сюжеты. В 1873 г. в Холуе основано иконописное училище, которым руководил живописец А. А. Харламов, выпускник петербургской Академии Художеств. Воссозданный промысел успешно существует по настоящее время

Источник

Купить в Лабиринте

Александр Пушкин: Стихи и сказки
Махаон, 2011 г.
Плюс этой книги в том, что помимо сказок в неё включены стихи. О минусах читайте в отзывах в Лабиринте.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Александр Пушкин: Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче
Амфора, 2011 г.
Художник: Билибин Иван Яковлевич
Взяла эту книгу в свой обзор из-за иллюстраций Билибина, но качество печати оставляет желать лучшего! Такие книги лучше сначала смотреть в каком-нибудь магазине, а потом покупать. Мы покупали русские сказки с Билибиным, долго смотрели на них в Библиоглобусе, потом всё-таки заказали, но читать их не хочется… Слишком тёмная печать, слишком резкие контуры. А вот на открытках, которые сохранились у меня от бабушки — совершенно другой вид!! По-моему, издание Мещерякова лучше. Оставляю книгу в обзоре, чтобы вы не перепутали.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Александр Пушкин: Сказка о золотом петушке
Художник: Назарук Вячеслав
Восторженные отзывы об иллюстрациях (смотрите в Лабиринте).

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Добавлю издания сказок про Конька-горбунка. Тем более, что сюжет сказки подсказал Ершову сам Пушкин!

Петр Ершов: Конёк-Горбунок
Издательство: ИД Мещерякова, 2011 г.
Художник: Милашевский Владимир Алексеевич
У меня сохранилась книга из детства именно с такими иллюстрациями, любила её и в детстве читать, и сейчас читаем с удовольствием.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru временно отсутствует

Петр Ершов: Конёк-горбунок
Издательство: Нигма, 2012 г.
Художник: Кочергин Николай
Очень интересное издание, на мелованной бумаге, огромного размера. С отличными иллюстрациями, редкий очень удачный репринт. Я даже где-то видела сравнение иллюстраций Кочергина и Милашевского и там показывалось, что первоисточник Кочергин, и было много нюансов в его пользу.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Петр Ершов: Конёк-горбунок
Издательство: Эксмо, 2011 г.
Художник: Егунов Игорь
Книга из серии «Книга в подарок», большой формат, мелованная бумага. Очень хвалят иллюстрации в отзывах на Лабиринте, да и вы сами можете посмотреть развороты.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Петр Ершов: Конёк-горбунок
Издательство: Эксмо, 2010 г.
Художник: Егунов Игорь
Те же самые иллюстрации, что и в предыдущем издании, только бумага офсет, сооттветственно и цена ниже.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

_________________
Мой инстаграм @irishde
Инстаграм Лены Даниловой @danilovaru
Кира 31.01.2004 Егор 23.01.2017

Викторина по сказкам А.С. Пушкина для

(специальных) коррекционных классов VIII вида.

Выставка книг А.С.Пушкина:«Сказка о попе и
работнике его Балде», «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем
богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»
Цели:
1. Закрепить знания учащихся сказок А.С. Пушкина.
2. Формировать умение четко и ясно отвечать на поставленные вопросы
3. Учить работать в команде
4. Развивать образное мышление, речь, память
5. Прививать интерес к предмету.

Оформление кабинета:

1.    
Портрет
А.С.Пушкина.

2.    
Иллюстрации к
сказкам.

3.    
Рисунки детей.

Домашнее задание:

1.    
Прочитать
сказки:

1.    
“ Сказка
о рыбаке и рыбке”

2.    
“Сказка о
мёртвой царевне и семи богатырях”

3.    
“Сказка о царе
Салтане”

4.    
“Сказка о
золотом петушке”

5.    
“Сказка о попе
и о работнике его Балде”.

Оборудование:
Мультимедиа, проектор, выставка книг, рисунки детей

Ход мероприятия

Слово учителя -Велик и разнообразен сказочный
мир Пушкина. Царь Салтан и царь Дадон, царевна Лебедь и золотая рыбка, отважный
царевич Елисей и хитрый работник Балда…

А чье сердце не вздрагивает от этих
манящих слов: «Негде, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил-был…»
Кто из вас не опускался во сне на дно морское к золотой рыбке? Кому из вас хотя
бы на минутку не хотелось превратиться в комара или золотого петушка? Кто не
представлял себя царевичем или царевной?

Продолжить этот прекрасный сон нам поможет
викторина, посвященная творчеству великого русского поэта Александра Сергеевича
Пушкина.

Разделимся на две команды. Каждая команда будет получать
жетоны за правильные ответы. (Дети делятся на 2 команды, подходя к столу и
выбирая себе перевернутую эмблему.)
Первая команда — «золотая рыбка», вторая команда — «золотой петушок».
Итак, начнем с разминки.
( Детям предлагается среди портретов известных писателей найти портрет А.С.
Пушкина.)
Вопросы разминки
1.Где родился А.С. Пушкин? (В Москве.)
2.Когда он родился? (6 июня 1799 г. )
3.На каком языке говорили в семье Пушкина?( В семье говорили на французском
языке
4.Когда А. С. Пушкин начал сочинять стихи?( Он начал сочинять рано, когда был
совсем маленьким.)
5.Кто учил его писать по–русски ( Писать по-русски учила его бабушка)
6.От кого маленький Саша узнал русские народные сказки? (От няни Арины
Родионовны.)
7. Сколько всего сказок написал А.С. Пушкин? (6;5 и1 – не закончил.)

5. А какие сказки А.С. Пушкина вы знаете? Посмотрите на доску и назовите сказки
по очереди .
(Дети в командах по очереди перечисляют названия известных им сказок. )
(Сказка о царе Салтане, Сказка о рыбаке и рыбке, Сказка о попе и о работнике
его Балде, Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях, Сказка о золотом
петушке, поэма «Руслан и Людмила», О Медведихе…)
Учитель: Молодцы! Давайте посчитаем сколько у кого жетонов…В этом конкурсе  команда..
…..   Но это было легкое задание!
1 конкурс
Узнайте, из какой сказки эти строчки, продолжите.

1. Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
“Кабы я была царица, —
Говорит одна девица, —
…………………………
(То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир”.)

“Кабы я была царица, —
Говорит ее сестрица, —
……………………….
(То на весь бы мир одна
Наткала я полотна”,)

“Кабы я была царица, —
Третья молвила сестрица, —
(Я б для батюшки царя
Родила богатыря”.)

2.    
Жил старик со
своей старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно…(тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.)
3. “Свет мой, зеркальце скажи! Скажи
(Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?”)
4. Навстречу ему Балда
Идет, сам не зная куда.
“Что, батька, так рано поднялся?
Чего ты взыскался?”
Поп ему в ответ: …(“Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?”)

2 конкурс
Вопросы
1. Как звали сына царя Салтана? (Князь Гвидон.)
2. В кого и в какой последовательности превращался князь Гвидон? (Комар – муха
– шмель.)
3. Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку?
(3 раза.)
4. Что поймал старик в первый и во второй раз? (1-й раз – тину, 2-й раз –
морскую траву.)
5. Помогла ли рыбка старику и как?
6. Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны? (Солнце, месяц, ветер.)
7. За какую плату согласился работать Балда? (За 3 щелчка.)
Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу.
3 конкурс
Узнай сказку по следующим словам:
1. Путь – дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба. («Сказка о
мертвой царевне».)
2. Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и
рыбке».)
3. Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, веревка, наказание.
(«Cказка о попе и о работнике его Балде».)
6. Рать, воеводы, царь, мудрец, шатер, шамаханская царица, звездочет, петушок.
(«Сказка о золотом петушке».)
Конкурс капитанов

ВОПРОСЫ по сказкам Пушкина
1. Какое животное в произведении Пушкина рассказывает сказки? (КОТ УЧЕНЫЙ)
2. Кто обманул чертей и наказал попа за жадность? (БАЛДА)
3. Про какого героя своей сказки А.С. Пушкин писал:
Чуть опасность где видна,
Верный сторож как со сна
Шевельнется, встрепенется,
К той сторонке обернется
И кричит: «Кири-ку-ку!
Царствуй, лежа на боку!» (Петушок)
4. Кого послал старый бес соревноваться с Балдой? (Внука бесенка)
5. С кем сражался князь Гвидон? (с коршуном)
6. На чем плыли по морю Гвидон с матерью? (в бочке)
7. Как звали жениха царевны из «Сказки о мертвой царевне»?(Елисей)
8. Кто говорил такие слова «ты прекрасна, спору нет!» (зеркало)
Учитель – Молодцы, капитаны! Выиграла в этом конкурсе команда…
4 конкурс
Собери картинку
(Условия конкурса: каждая команда должна собрать разрезную картинку с
иллюстрацией из сказки А.С. Пушкина (по типу мозаики). К столу подходят дети по
очереди и выкладывают по одной детали. Побеждает та команда, которая сделает
это быстрее и назовет ее название.)
Учитель — Молодцы, ребята! Знаете хорошо произведения великого поэта.
Сразу видно, что много читаете.
5 конкурс
Сказочный порядок
(Задания даются каждой команде одинаковые (2 экземпляра картинок). Выигрывает
та команда, которая выполнит их быстрее.
1. На столах выложены картинки с изображением насекомых муха, шмель, комар из
«Сказки о царе Салтане». Дети должны разложить их в «сказочной»
последовательности: князь Гвидон сначала превратился в муху, потом в комара и,
наконец, в шмеля.
2. На столах выложены картинки с изображением месяца, солнца и ветра. Дети
должны расставить их в той последовательности, в которой царевич Елисей из
сказки «О мертвой царевне» обращался к ним с вопросом о своей невесте (солнце,
месяц, ветер)
3. На столах выложены животные: заяц, коза, слон, лиса, лошадь. Дети должны
выбрать тех животных, которые помогли Балде из сказки «О попе и работнике его
Балде» обхитрить чертят. (заяц, лошадь)

Конкурс 6
Числа
( Каждая команда вспомнит все числа, которые встречались в сказках А.С.
Пушкина!
— Сколько лет рыбачил старик? 33 года
— Сколько раз кидал старик невод прежде чем поймать золотую рыбку? 3 раза
— Сколько раз ходил он с просьбами к рыбке? 5 раз (корыто, изба , дворянство,
царица, владычица морская)
— Сколько просьб она выполнила? 4раза
— Сколько сыновей было у Дадона? (2 сына)
— Сколько раз летал царь Гвидон к Салтану? (3 раза)
— Сколько девиц сидело вечером под окном (3 девицы)
— Сколько вышло витязей на берег? (30 витязей прекрасных)
— Сколько было богатырей в сказке про мертвую царевну? (7 богатырей)
— Сколько щелчков отвесил Балда попу? (3 щелчка)

7конкурс

Узнай сказку по рисунку. (Детям
показываются рисунки.)
1. Кораблик («Сказка о царе Салтане».)
2. Зеркало («Сказка о мертвой царевне».)
3. Корыто («Сказка о рыбаке и рыбке»)
4. Яблоко («Сказка о мертвой царевне».)
7. Зайчонок («Сказка о попе и о работнике его Балде».)

8. Месяц («Сказка о мертвой царевне».)

9. Лебедь («Сказка о царе Салтане».)
4.Итог мероприятия.
Учитель – Молодцы ребята, вы отлично знаете сказки Пушкина! Теперь нужно
подсчитать, сколько очков вы набрали и узнаем, какая же команда победила.
— Победила ДРУЖБА!

ФИЛИАЛ
МБОУ СОСНОВСКОЙ СОШ №1 В С. ОЛЬХИ

     
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Викторина по сказкам А.С.Пушкина

«…Там чудеса, там  леший бродит…»

                                     Учитель: Бударова Л.В.

            
                            2021г

Викторина по сказкам Пушкина «
…Там чудеса, там леший бродит …»

                                            Ход проведения мероприятия

 Чтение
вступления к поэме «Руслан и Людмила» А. С. Пушкина «У лукоморья дуб зелёный»
под музыку «Увертюра к опере «Руслан и Людмила».

 У лукоморья дуб зелёный; 

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей;

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей;

Там лес и дол видений полны;

Там о заре прихлынут волны

На брег песчаный и пустой,

И тридцать витязей прекрасных

Чредой из вод выходят ясных,

И с ними дядька их морской;

Там королевич мимоходом

Пленяет грозного царя;

Там в облаках перед народом

Через леса, через моря

Колдун несёт богатыря;

В темнице там царевна тужит,

А бурый волк ей верно служит;

Там ступа с Бабою Ягой

Идёт, бредёт сама собой;

Там царь Кощей над златом чахнет;

Там русский дух… там Русью пахнет!

И там я был, и мёд я пил;

У моря видел дуб зелёный;

Под ним сидел, и кот учёный

Свои мне сказки говорил.

-Дорогие ребята! Сегодня мы с вами окунемся в волшебный мир
произведений А. С. Пушкина.

—
На портрете Ореста Кипренского изображён великий русский поэт А. С. Пушкин. Его
называли «солнцем русской поэзии» — так ярок был его талант, так тёпл и ласков,
так необходим людям.

В
семье Пушкиных было трое детей. Старшую сестру звали Ольга, Александр был
средним, младшего брата звали – Лев.Когда Саша был маленьким, родители не
предвидели в нём никакого особого таланта, напротив, им казалось, что из него
ничего в жизни не выйдет. Он был грузным, неповоротливым и безынициативным
мальчиком.До 12 лет Александр воспитывался дома. С детьми занимались гувернёры
и гувернантки. В семьях дворян говорили не на русском, а на французском языке.
Поэтому в детстве Пушкин говорил по-русски  хуже, чем по-французски.Его
первым учителем русского языка была бабушка Мария Алексеевна. Она оказалась
превосходной сказительницей, знала много сказок, интересных историй, любила их
рассказывать, а Саша обожал слушать. Однако учиться он никак не хотел. У него
была прекрасная память, и он пытался хитрить: старался запомнить урок тогда,
когда его сестра отвечала учителю. Но, «нередко учитель спрашивал его первым и
таким образом ставил его в тупик. Арифметика казалась для него недоступной, и
он часто над первыми четырьмя правилами, особенно на деление, заливался
горькими слезами».Начиная с 9 лет, Саша стал много читать. Он тайком забирался
в библиотеку отца и читал часами напролёт. С 8 лет он стал писать стихи,
разумеется, по-французски.Долгие зимние вечера проводил он вдвоём со своей
старой няней Ариной Родионовной. Как в детстве, она рассказывала поэту сказки.
«Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» — восхищался Александр
Сергеевич шедеврами русского фольклора в письме брату Льву. (Сейчас в
Михайловском есть домик – музей Арины Родионовны). Валил снег, пел ветер в
печных трубах, жужжало веретено – и сказочный народный мир расцветал вокруг
поэта. Арина Родионовна была тогда единственным собеседником Пушкина. Он, любя
всем сердцем свою няню, посвящает ей свои стихи.Пушкин прожил короткую жизнь. В
37 лет он был убит на дуэли французским офицером, бароном Дантесом. Он оскорбил
Пушкина, и Пушкин вынужден был вызвать его на дуэль.День смерти Пушкина был
днём великого народного горя. «Солнце нашей поэзии закатилось! Пушкин
скончался, скончался во цвете лет, в середине своего великого поприща… Пушкин!
Наш поэт! Наша радость, наша народная слава!..»Во всех местах, куда приводила
Пушкина его непростая судьба, созданы музеи, воздвигнуты десятки памятников. В
Москве, на Пушкинской площади стоит бронзовый памятник великому поэту. У
памятника всегда цветы. Памятник создан архитектором Опекушиным на средства,
собранные народом.Пушкин много трудился и оставил после себя поистине бесценное
сокровище – своё творчество. Всем известны его сказки: «Сказка о рыбаке и
рыбке», «Сказка о попе и его работнике Балде», «Сказка о мёртвой царевне и семи
богатырях», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о золотом петушке». Есть ещё
много произведений в стихах и прозе.С самого раннего детства читаете вы его
сказки. А вот насколько внимательно их читаете, вы нам сегодня и
продемонстрируете. В конкурсе знатоков Пушкинских сказок примут участие две
команды.

Первая команда «Золотая рыбка».

Вторая команда «Золотой петушок».

Правила игры: Игра состоит из 5 туров. За каждое правильно
выполненное задание команда получает 1 звезду. Та команда, которая наберет
больше звезд, объявляется знатоком сказок А. С. Пушкина и становится
победителем игры. 

1 тур – Разминка

Вам будет предложен вопрос и три варианта ответа на него, вы
должны в течение 10 секунд поднять табличку с правильным номером ответа. Кто
поднимает правильную табличку, получает звезду.

Вопросы:

1.      Сколько лет прожил старик со
старухой у самого синего моря?

1.    три года

2.    тридцать лет

3.    тридцать три года

2.      Сколько раз старик забрасывал
невод в синее море?

1.    пять раз

2.    три раза

3.    один раз

3.      Из скольких человек состояла
семья попа?

1.    Из одного человека

2.    Из трех человек

3.    Из четырех человек

4.      Сколько сыновей было у царя
Дадона из сказки «О золотом петушке»?

1. 1 сын

2. 2 сына

3. 3 сына

5.      Как звали царевича в «Сказке о
мертвой царевне и семи богатырях»?

1.    Елисей

2.    Енисей

3.    Иван

2 тур — Портретный

В этом туре вам будет предложено описание какого-то
персонажа сказки Пушкина А. С.. Вы должны на листочках написать, кто этот
персонаж и в какой сказке он живет.

 Описание:

1) Правду молвит молодица

Уж и впрямь была царица:

Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла (царевна из «Сказки о мертвой царевне и семи
богатырях)

 2) В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуга огрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки (старуха из «Сказки о золотой рыбке»)

 3) Под косой луна блестит,

А во лбу звезда горит;

А сама-то величава,

Выступает будто пава. (Царевна-лебедь из «Сказки о царе Салтане
…»)

 3 тур — Иллюстрационный

Когда вы читаете книги, вы обращаете внимание не только на текст,
но и на иллюстрации. Иллюстрации обычно отражают содержание текста. Вот сейчас
вы и станете иллюстраторами сказок А. С. Пушкина. Вам будет предложен отрывок
из сказки, а вы должны будете нарисовать картину. На этот конкурс
отводится 10 минут.

1.      Свет мой зеркальце скажи

Да всю правду доложи…

 2.      Белка песенки поёт

И орешки все грызет….

 3.      Остров на море стоит

Град на острове стоит

 4.      Глядь поверх зыбучих вод

Лебедь белая плывет…

 4 тур – По порядку

Вам будет предложено высказывание. Вы должны определить в той ли
последовательности происходили события. Если нет, то поднять таблички с
номерами событий, которые надо поменять местами.

1)      Царевич Елисей в поисках своей
невесты обращался

1.    Солнцу

2.    Ветру

3.    Месяцу

 2)      Князь Гвидон превращался в
насекомых в такой последовательности:

1.    Шмеля

2.    Муху

3.    Комара

 3)      О чудесах в «Сказке о царе
Салтане …» князь Гвидон узнает в такой последовательности:

1.    33 богатыря

2.    Белка

3.    Царевна-лебедь

 4)      При расплате Балды и попа
происходило следующее в такой последовательности:

1.    Прыгнул поп до потолка

2.    Вышибло ум у старика

3.    Лишился поп языка

 5)      Старик просил у золотой
рыбки чудеса в такой последовательности:

1.    Новую избу

2.    Новое корыто

3.    Чтобы старуха стала столбовой дворянкой

 5 тур – Викторина.

1.      Какие три дива были у князя
Гвидона?

(белка, 33 богатыря, царевна Лебедь)

 2.      В кого превращался князь
Гвидон, навещая царя Салтана?

(в комара, в муху, в шмеля)

 3. Какую песенку пела белочка, грызя золотые орещки?

(«Во саду ли, в огороде»)

 4.      С какими словами обращалась
царица к зеркальцу?

(Свет мой зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи

Я ль на свете всех милее

Всех румяней и белее?)

 5.      Что кричал петушок, сидя на
спице?

(Кири-ку-ку! Царствуй, лёжа на боку.)

 6.      Какими словами начинается
«Сказка о рыбаке и рыбке?»

(Жил старик со своею старухой

У самого синего моря)

 7. С какими словами обращался старик к «золотой рыбке»?

(Смилуйся, государыня рыбка)

 8. Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане…»?

(Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком)

 9. Какими словами заканчивается «Сказка о царе Салтане»?

(Я там был: мёд, пиво пил,

Да усы лишь обмочил)

 10. Какими словами заканчивается «Сказка о мёртвой царевне»?

(Я там был: мёд, пиво пил,

Да усы лишь обмочил)

 11. Какими словами заканчивается «Сказка о золотом петушке»?

(Сказка ложь, да в ней намёк!

Добрым молодцам урок.)

 12. С чем приходил невод?

(Первый раз – с тиной,

второй раз – с травою морскою,

третий раз – золотой рыбкой.)

 13. О каком времени года идёт речь в начале «Сказки о
мёртвой царевне и о семи богатырях»?

(О зиме: «Только видит: вьётся вьюга,

Снег валится на поля,

Вся белёшенька земля.»)

 14. Какое приданое приготовил царь – отец молодой царевне в
«Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях»?

(«Семь торговых городов,

Да сто сорок теремов».)

 15. Какое наказание придумала злая царица молодой царевне?

(«Весть царевну в глушь лесную

И, связав её, живую

Под сосной оставить там

На съедение волкам»,)

 6 тур – Узнай сказку

Учитель читает слова, дети должны по ним узнать задуманную сказку.

1. Путь – дорога, терем, прялка, месяц, солнышко, ветер, свадьба.
(«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)

 2. Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто.
(«Сказка о рыбаке и рыбке»)

 3. Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море,
верёвка, наказание.

(«Сказка о попе и о работнике его Балде»)

 4. Рать, воеводы, царь, мудрец, шамаханская царица,
звездочёт, петушок. («Сказка о золотом петушке»)

 7 тур – Кто быстрее

На экране появляются иллюстрации к сказкам А. С. Пушкина. Дети
должны назвать сказку и кто изображён на картинке.

Дополнительный тур.

Конкурс «Из какой сказки и чья это вещь?» (вещи командам
показываются по очереди, за каждый правильный ответ – звезда)

 Яблоко – «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
(царевна).

 Зеркальце – «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
(царевна).

 Корыто – «Сказка о рыбаке и рыбке» (старуха).

 Орехи (фундук) – «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном
и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»
(белочка).

 Спица – «Сказка о золотом петушке» (петушок).

 Зайка – «Сказка о попе и о работнике его Балде» (Балда).

 Верёвка – «Сказка о попе и о работнике его Балде» (Балда).

 Месяц
и звезда – «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе
Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» (царевна Лебедь).

Конкурс «Из какой сказки эти строчки», продолжите. 5 мин.
1. Три девицы под окном 
Пряли поздно вечерком. 
«Кабы я была царица, 
-Говорит одна девица, — 
То на весь крещеный мир 
(Приготовила б я пир ). 
«Кабы я была царица, 
-Говорит ее сестрица, — 
То на весь бы мир одна 
(Наткала я полотна».) 
«Кабы я была царица, 
-Третья молвила сестрица, — 
(Я б для батюшки царя 
Родила богатыря «.) Сказка о царе Салтане,
о сыне его Гвидоне и прекрасной царевне лебедь.
2. Жил старик со своею старухой 
У самого синего моря; 
Они жили в ветхой землянке 
Ровно…(тридцать лет и три года. 
Старик ловил неводом рыбу. 
Старуха пряла свою пряжу.) Сказка о рыбаке и
рыбке
3. . Царь с царицею простился
В путь-дорогу снарядился
И царица у окна 
(Села ждать его одна)» Сказка о мертвой
царевне и семи богатырях
4. Навстречу ему Балда 
Идет, сам не зная куда. 
«Что, батька, так рано поднялся? 
Чего ты взыскался?» 
Поп ему в ответ: … 
«Нужен мне работник: 
Повар, конюх и плотник. 
А где найти мне такого 
(Служителя не слишком дорогого? «) Сказка о
попе, работнике его Балде. Конкурс
называется «Внимательный читатель» (каждой команде по очереди задаются вопросы)
12—15 мин.
Мы проверим, как внимательно вы читаете
сказки 

Первая сказка Сказка о царе Салтане, о сыне его Гвидоне и прекрасной царевне
лебедь
1.Как звали сына царя Салтана? (Ответ: Князь
Гвидон.) 
2. В кого превращался князь Гвидон? (Ответ:
комар — муха — шмель.) 

А сейчас ребята возьмите карточку №1. Прочитайте
этот отрывок про себя. С какими героями . встретились в этом отрывке? (Три
сестры, царь, автор))
Прочитайте этот отрывок про себя и отметьте, где
чьи слова. Приготовьтесь читать этот отрывок по ролям.

Вторая сказка Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
1.. Кто помогал королевичу Елисею в поисках
царевны? (Ответ: солнце, месяц, ветер.) 
2. Кто в этой сказке Пушкина умер от
восхищения?( первая царица)
3. С какими словами обращалась царевна к
зеркальцу? ( Свет мой зеркальце! Скажи, да всю правду доложи- Я ль на свете
всех милее, Всех румяней и белее?)
4. Что ответило царице зеркальце в конце сказки?
(«Ты прекрасна, слова нет; но царевна все ж милее, все румяней и
белее».)

Третья сказка Сказка о рыбаке и рыбке
1. Сколько лет старик рыбачил? («Ровно
тридцать лет и три года».)
2. Сколько раз закидывал старик невод в тот
день, когда поймал золотую рыбку? (Ответ: 3 раза.) 
3. Что поймал старик в первый и во второй раз?
(Ответ: 1-й раз — тину, 2-й раз — морскую траву.) 
4. Помогла ли рыбка старику и как? 

Четвёртая сказка Сказка о попе, работнике его Балде.
1. Кто вспомнит, какие состязания были у Балды с
чертями? (Кто быстрее обежит вокруг моря, кто дальше бросит палку, кто дальше
пронесет кобылу.)
2.За какую плату согласился работать Балда?
(Ответ: за 3 щелчка.) 
Буду служить тебе славно, 
Усердно и очень исправно, 
В год за три щелка тебе по лбу, 
Есть же мне давай вареную полбу
Возьмите карточку №2 прочитайте отрывок жужжащим
чтением. А сейчас прочитайте выразительно этот отрывок

Третий конкурс называется «Волшебный сундучок» , в нем остались предметы, забытые героями сказок Пушкина. Вы
должны отгадать хозяина. 5 мин
a) Яблоко (царица –мачеха)
b) Белочка (царь Гвидон)
c) Верёвка (Балда)
d) Рыбка (старик)
e) Зеркало (царица-мачеха)
f) Орехи (белочка)

Четвёртый конкурс конкурс «Путаница» нужно
восстановить отрывок одной сказки . 5-6 мин
Прочитайте, что у вас получилось.

Пятый «ИЗ ОДНОЙ ЛИ МЫ СКАЗКИ?» :6 мин
Предлагается ответить за одну минуту на шесть вопросов. 
Царь Дадон и шамаханская царица? (Да)
Царевна Лебедь и семь богатырей? (Нет)
Королевич Елисей и мертвая царевна? (Да)
Князь Гвидон и злая мачеха? (Нет)
Попадья и золотая рыбка? (Нет)
Царь Салтан и тридцать три богатыря? (Да)
Проверка – за каждый правильный ответ 1 балл

 Подведение итогов. Награждение победителей.

 Люблю я Пушкина творенья,

И это вовсе не секрет.

Его поэм, стихотворений

Прекрасней не было и нет!

С мальства его читаем сказки,

В них жар души, природы краски.

Добро цветёт в них, злоба чахнет.

В них русский дух, в них Русью пахнет!

То были чудные мгновенья,

Когда стихи его читал.

«У лукоморья дуб зелёный»

Я с упоеньем повторял.

Передо мною кот учёный

Ходил усатый и крутой.

Русалки на ветвях сидели

Одна красивее другой.

С Гвидоном вместе плыл я в бочке

И дно из бочки выбивал,

И злого коршуна у моря

Рукой Гвидона убивал.

И деда рыбака у моря

В походках к рыбке узнавал,

И злую, жадную старуху

Всем детским сердцем презирал.

И много-много дивных сказок

Нам Пушкин написать бы мог,

Но дерзкая рука Дантеса

Спустила роковой курок.

За Пушкина Руси спасибо

От имени всего народа!

Ведь мы стихи его читаем

Как он писал – без перевода.

 Я благодарю вас, ребята, за участие в сегодняшнем
мероприятии и надеюсь, что оно лишь подогреет в вас желание ещё глубже
проникнуть в мир произведений гениального русского поэта Александра Сергеевича
Пушкина.

Желаю вам радости и наслаждения от общения с творчеством великого
поэта!