30.01.2020| alexxlab|
Сказки для малышей 3 года – Сказки для детей 3 лет
Аудиосказки для детей 3-4-5 лет. Слушать онлайн.
По следам бременских музыкантов
Аудиосказки-мультфильмы
В поисках Немо
Сказки Диснея
Паровозик из Ромашково
Аудиосказки-мультфильмы
Рататуй
Сказки Диснея
Царевна-лягушка
русская народная сказка
Ребята, давайте жить дружно
Аудиосказки-мультфильмы
Приключения Динь-Динь
Сказки Диснея
Иван Быкович
русская народная сказка
Серая шейка
Мамин-Сибиряк Д.Н.
Кот и лиса
русская народная сказка
Золушка
Сказки Диснея
Винни-Пух и весенняя бессонница
Сказки Диснея
В порту
Аудиосказки-мультфильмы
Приключения поросенка Фунтика
Аудиосказки-мультфильмы
mishka-knizhka.ru
Сказки для малышей 3 года: читать онлайн бесплатно
Лягушка-путешественница
Лягушка-путешественница — сказка Гаршина В. М. для детей от 3 до 6 лет. Читать онлайн сказку для детей Лягушка-путешественница бесплатно….
Бабушка Метелица
Бабушка Метелица — сказка Братьев Гримм для детей от 3 до 7 лет. Читать онлайн сказку для детей Бабушка Метелица…
Великан и портной
Великан и портной — сказка Братьев Гримм для детей от 3 до 6 лет. Читать онлайн сказку для детей Великан…
Белая змея — сказка Братьев Гримм для детей от 3 до 7 лет. Читать онлайн сказку для детей Белая змея…
Белоснежка и Алоцветик
Белоснежка и Алоцветик — сказка Братьев Гримм для детей от 3 до 7 лет. Читать онлайн сказку для детей Белоснежка…
Белоснежка и Краснозорька
Белоснежка и Краснозорька — сказка Братьев Гримм для детей от 3 до 7 лет. Читать онлайн сказку для детей Белоснежка…
Беляночка и Розочка
Беляночка и Розочка — сказка Братьев Гримм для детей от 3 до 7 лет. Читать онлайн сказку для детей Беляночка…
skazkidlyadetey.ru
10 лучших книг для мальчиков и девочек 3 лет
Автор статьи
Екатерина Морозова
Время на чтение: 11 минут
АА
Сложно однозначно ответить на вопрос, какие книжки лучше читать с малышом трех лет, ведь дети даже в этом возрасте не только имеют разные интересы, но и отличаются друг от друга интеллектуальным развитием. Кто-то способен уже усваивать достаточно длинные рассказы и повести, кому-то не интересны даже короткие сказки и стихи.
Содержание статьи:
Как дети воспринимают книги в 3 года?
Как правило, разное восприятие трехлетними детьми книжек зависит от нескольких факторов:
- Насколько ребенок привык проводить время с родителями и с какой пользой совместные занятия с мамой и папой проходят для малыша
- Насколько ребенок психологически готов к восприятию книг
- Насколько родители постарались привить своему малышу любовь к чтению.
Ситуации бывают разные, так же как и степень готовности ребенка к совместному чтению. Главное для родителей
Зачем нужно читать ребенку?
При развитии современной техники часто можно услышать вопрос: «А зачем читать ребенку?» Конечно, и телевизор, и компьютер с развивающими программами – дело неплохое. Но с книжкой, прочитанной родителями их все равно не сравнить, прежде всего по следующим причинам:
- Воспитательный момент: мама или папа, читая книгу, акцентируют внимание ребенка на эпизодах, которые важны в воспитательном плане именно для их малыша;
- Общение с родителями, при котором формируется не только отношение ребенка к окружающему миру, но и умение общаться с другими людьми;
- Формирование эмоциональной сферы: реакция на интонации голоса читающего родителя помогают сформировать у ребенка умение сопереживать, благородство, умение воспринимать мир на чувственном уровне;
- Развитие фантазии и грамотной речи, расширение кругозора.
Что говорят психологи?
Конечно, каждый малыш – индивидуален, и его восприятие чтения книг будет индивидуальным. Тем не менее, психологи выделяют несколько общих рекомендаций, которые помогут родителям сделать совместное чтение не только приятным, но и продуктивным:
- Читая книги малышу, особое внимание уделяйте интонациям, мимике, жестам: в трехлетнем возрасте ребенку важен не столько сюжет, сколько действия и переживания действующих персонажей, малыш учится правильно реагировать на жизненные ситуации.
- Четко определять хорошие и плохие поступки в сказке, выделять хороших и плохих героев. В возрасте трех лет ребенок четко делит мир на черное и белое, и с помощью сказки малыш сейчас разбирается в жизни, учится правильно себя вести.
- Стихи – важный элемент в совместном чтении. Они развивают речь, расширяют словарный запас ребенка.
- Среди огромного разнообразия книг в магазинах не все подходят для малыша. Выбирая книгу, обращайте внимание на то, несет ли книга моральную нагрузку, есть ли в книге поучающий подтекст. Лучше всего покупать уже опробованные, хорошо зарекомендовавшие себя книги.
10 лучших книг для детей в возрасте 3 года
1. Сборник русских народных сказок «Жили-были…»
Это чудесная красочная книга, которая придется по вкусу не только деткам, но и их родителям. В книгу включены не только пятнадцать самых любимых малышами русских сказок, но так же народные загадки, потешки, песенки, скороговорки.
Мир, который познает ребенок через отношения сказочных героев русского фольклора, становится для него не только понятнее и красочнее, но и добрее, справедливее.
В книгу вошли следующие сказки: «Курочка ряба», «Колобок», «Репка», «Теремок», «Пузырь, соломинка и лапоть», «Гуси-лебеди», «Снегурочка», «Верлиока», «Морозко», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Лисичка-сестричка и серый волк», «Петушок и бобовое зернышко», «У страха глаза велики», «Три медведя» (Л. Толстой), «Кот, петух и лиса».
Отзывы родителей о сборнике русских народных сказок «Жили-были»
Инна
Эта книга – самое хорошее издание известных русских сказок, которое мне встречалось. Старшая дочка (ей три года) сразу полюбила книжку за чудесные красочные иллюстрации.
Сказки изложены в максимально фольклорном варианте, что так же привлекает. Кроме текста сказок приведены потешки, скороговорки, загадки и поговорки. Очень рекомендую всем родителям.Ольга
Очень добрые сказки в чудесном изложении. До этой книги никак не могла заставить сынулю послушать русские народные сказки, пока не купили эту книгу.
2. В. Бианки «Сказки малышам»
Деткам в три года очень нравятся рассказы и сказки В. Бианки. Вряд ли найдется малыш, который бы не любил животных, и книжки Бианки будут поэтому не просто интересны, но и очень познавательны: ребенок узнает много интересных фактов о природе и животных.
Сказки Бианки о животных не просто интересны: они учат добру, учат дружить и помогать друзьям в трудной ситуации.
Отзывы родителей о книге В. Бианки «Сказки малышам»
Лариса
Сынок очень любит всяких жучков-паучков. Решили попробовать почитать ему сказку про муравьишку, который спешил домой. Боялась, что не будет слушать – он вообще непоседа, но как ни странно выслушал всю сказку целиком. Сейчас эта книжка у нас любимая. Читаем на одной-две сказки в день, особенно нравится ему сказка «Синичкин календарь».
Валерия
Очень удачная книга на мой взгляд – хорошая подборка сказок, чудесные иллюстрации.
3. Книга сказок В. Сутеева
Наверное, нет такого человека, который бы не знал сказок В. Сутеева. Эта книга – одна из самых полных подборок, которые издавались.
Книга разбита на три раздела:
1. В.Сутеев — автор и художник (включены его сказки-картинки и сказки, написанные и проиллюстрированные им)
2. По сценариям В.Сутеева
3. Сказки с иллюстрациями Сутеева. (К.Чуковский, М.Пляцковский, И.Кипниса).
Отзывы родителей о книге сказок Сутеева
Мария
Долго выбирала, какое именно издание сказок Сутеева выбрать. Остановилась все-таки на этой книге, прежде всего потому, что в сборник включено много разных сказок, не только самого Сутеева, но и других авторов с его иллюстрациями. Очень порадовало, что в книгу включены сказки Кипниса. Чудесная книга, замечательно оформление, очень рекомендую всем!
4. Корней Чуковский «Семь лучших сказок малышам»
Имя Корнея Чуковского говорит само за себя. В это издание входят самые известные сказки автора, на котором выросло не одно поколение деток. Книга большая по формату, хорошо и красочно оформленная, иллюстрации очень яркие и занимательные. Она обязательно придется по вкусу маленькому читателю.
Отзывы родителей о Семи лучших сказок малышам Корнея Чуковского
Галина
Всегда нравились произведения Чуковского – они легко запоминаются, очень яркие и образные. После уже двух прочтений дочка начала цитировать целые куски из сказок наизусть (до этого никак учить наизусть не хотели).
5. Г. Остер, М. Пляцковский «Котенок по имени Гав и другие сказки»
Мультфильм про котенка по имени Гав любим многими детьми. Тем интереснее малышам будет читать эту книжку.
Книга объединяет под своей обложкой сказки двух авторов – Г. Остера («Котенок по имени Гав») и М. Пляцковского с рисунками В. Сутеева.
Не смотря на то, что иллюстрации отличаются от образов мультфильма, подборка сказок понравится детям.
Отзывы родителей о книге «Котенок по имени Гав и другие сказки»
Евгения
Очень любим этот мультфильм, поэтому и книжка у нас пошла на «ура». И дочка, и сын любят героев сказок. Небольшие рассказы они обожают цитировать наизусть (дочкой любим «Секретный язык», сынуля предпочитает «Дрыг и прыг»). Иллюстрации, хоть и отличаются от мультика, тоже пришлись детям по вкусу.
Анна:
Сказки Пляцковского про утенка Крячика и других зверят стали для деток открытием, читаем все сказки с удовольствием. Отмечу удобный формат книжки – всегда берем ее в дорогу.
6. Д. Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки»
Яркая и красочная книжка познакомит вашего ребенка с детской классикой. Художественный язык сказок Мамина-Сибиряка отличается красочностью, богатством и образностью.
В сборник включены четыре сказки цикла «Сказочка про Козявочку», «Сказка про храброго зайца», «Сказка про Комара-Комаровича» и «Сказочка про Воронушку-Черную головушку».
Отзывы родителей о книге «Аленушкины Сказки» Мамин-Сибиряка
Наталья
Книжка чудесно подходит для малышей трех-четырех лет. Мы с сыном начали ее читать в два года восемь месяцев и одолели все сказки достаточно быстро. Сейчас это у нас любимая книга.
Маша:
Книгу выбрала из-за оформления: красочные иллюстрации и мало текста на странице – то, что и необходимо маленькому ребенку.
7. Г. Цыферов «Паровозик из Ромашково»
Самая известная сказка детского писателя Г. Цыферова – «Паровозик из Ромашково» по праву считается классикой детской литературы.
В книгу кроме этой сказки включены и другие произведения писателя: Жил на свете слоненок, История про поросенка, Пароходик, Про слоненка и медвежонка, Глупый лягушонок и другие сказки.
Сказки Г. Цыферова учат детей видеть, понимать и ценить прекрасное в жизни, быть добрыми и отзывчивыми.
Отзывы родителей о книге «Паровозик из Ромашково» Цыферова
Ольга
Это та книга, которую обязательно нужно прочитать малышу! Рассказ о паровозике, на мой взгляд, особенно полезен, и очень нравится деткам.
Марина:
Сама книга красочная и очень удобная для чтения и рассматривания картинок.
8. Николай Носов «Большая книга рассказов»
На книгах замечательного писателя выросло не одно поколение. Вместе с детьми взрослые с наслаждением перечитают смешные и поучительные рассказы про фантазёров, живую шляпу и Мишкину кашу.
Отзывы о большой книге рассказов Носова
Алла
Купила книгу сыну, но даже не ожидала, что она так придется ему по вкусу – не расстаемся с ней ни на минуту. Сама тоже очень довольна приобретением – не только из-за хорошей подборки рассказов, но и из-за классических рисунков и отменной полиграфии.
Анюта:
Моя дочурка обожает эту книжку! Очень интересны ей все рассказы. И я помню в детстве очень любила.
9. Ганс Христиан Андерсон «Сказки»
Этот сборник включает в себя восемь сказок знаменитого датского писателя: Дюймовочка, Гадкий утенок, Огниво (полностью), Русалочка, Снежная королева, Дикие лебеди, Принцесса на горошине и Оловянный солдатик (в сокращении). Сказки Андерсена давно стали классикой и очень любимы детьми.
Этот сборник отлично подходит для первого знакомства малыша с творчеством писателя.
Отзывы родителей о Сказках Г.Х. Андерсона
Анастасия
Книгу нам подарили. Не смотря на яркие иллюстрации и адаптированный текст, думала, что для трехлетнего мальчика все-таки эти сказки не подойдут. Но сейчас книга у нас любимая (особенно сказка про Дюймовочку).
10. А. Толстой «Золотой ключик или Приключения Буратино»
Не смотря на то, что книга рекомендована для младшего школьного возраста, детки в три года с удовольствием слушают сказку о приключениях деревянного мальчика. Это издание удачно сочетает в себе крупный текст (удобно для самостоятельно чтения деток постарше), так и добрые и красочные иллюстрации (нравится деткам двух-трех лет).
Отзывы родителей о приключениях Буратино
Полина
Начали читать книжку с дочкой, когда ей было два и девять. Это наша первая «большая» сказка – которую читали несколько вечеров подряд.
Наташа
Очень понравились иллюстрации в книжке, хоть они и отличаются от привычных мне с детства, но очень удачные и добрые. Сейчас мы ежедневно играем в Буратино, и перечитываем сказку. Еще дочке нравится самой рисовать сцены из сказки.
А какие сказки любят Ваши детски в 3 года? Поделитесь с нами!
Автор статьи
Екатерина Морозова
Многодетная мама, редактор рубрики “Дети” в журнале Colady
Поделитесь с друзьями и оцените статью:
www.colady.ru
Перспективный план работы с родителями детей 2 – 3 лет (первая младшая группа) на 2020– 2021 год
Месяцы Название мероприятия
Сентябрь 1. Анкетирование родителей «Давайте с вами познакомимся, сведения о ребёнке»
2. Изготовление папки – передвижки «Адаптация детей в детском саду»
1. 3. Консультации для родителей на тему «Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду». Памятка родителям по адаптации ребенка.
3. 4. Информация в уголок для родителей «Сентябрь месяц — наблюдения в природе, стихи, потешки, загадки, советы».
4. 5. Индивидуальная консультация с родителями – «Детские слёзы».
Октябрь 1. Памятка для родителей «Как одевать ребенка осенью».
2. Консультация «Эффективные средства и методы закаливания».
1. 3. Информация в уголок для родителей «Октябрь месяц — наблюдения в природе, стихи, потешки, загадки, советы».
4. Папка- передвижка «Какие игрушки нужны малышу 2 – 3 лет»
5. Выставка поделок из природного материала «Дары осени»
2. 6. Индивидуальная беседа с родителями — «Режим дня и его значение в жизни ребенка».
3. 7. Оказание помощи родителями в пополнении детского уголка (игрушки, книжки, пошив одежды в уголок «ряжения»).
Ноябрь 1. Консультация «Капризы и упрямство».
1. 2. Консультация: «ОРВИ – это простуда» — повышение родительской компетентности по профилактике простудных заболеваний.
3. Памятка для родителей «Развитие речи детей раннего возраста».
4. Папка-передвижка «Ко Дню матери»
5. Оказание помощи родителями в пополнении книжного уголка.
6. Индивидуальные беседы с родителями о самообслуживании.
Декабрь 1. Консультация «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания».
1. 2. Консультация для родителей на тему «Как одевать ребёнка зимой».
3. В уголок для родителей поместить информационный материал «Чем занять ребенка дома»
4. Индивидуальная консультация «Почему дети сосут пальцы»
5. Привлечение родителей к изготовлению дидактических игр, оформлению стенда-выставки «Творчески с выдумкой» – тема: «Сенсорные игры для детей раннего возраста».
6. Конкурс поделок «Зимние чудеса»
7. Стенгазета «С Новым годом»
Январь 1.Консультация «Понимаем ли мы друг друга».
2. Анкетирование «Что умеет ваш ребенок» (по показателям нервно-психического развития детей).
3.В уголок для родителей поместить информационный материал «Закаляйся, если хочешь быть здоров».
2. 4. Папка передвижка «Этикет».
1. 5. Беседа с родителями на тему «Если ребенок часто болеет».
2. 6. Буклет для родителей: «Десять заповедей родителям».
Февраль 1. 1. Индивидуальная беседа с родителями на тему: «Развитие речи детей 2-3 лет, условия для успешного развития речи, значение развития речи в жизни ребенка». Памятка для родителей: «Учим ребенка правильно говорить».
2. 2. Консультация для родителей на тему: «Развиваем мелкую моторику пальцев рук, советы и рекомендации».
3. 3. Папка-передвижка «Февраль — месяц наблюдения в природе, стихи, потешки, загадки, советы».
4. День Защитника Отечества. Изготовление праздничных открыток своими руками к празднику 23 февраля.
4. 5. Стенгазета «23 февраля — День Защитника Отечества».
Март 1. 1. Консультация для родителей на тему: «Какие сказки читать детям 2-3 лет». Выставка книг детских писателей.
2. 2. Папка – передвижка «Милая мама», изготовление праздничной открытки своими руками к празднику.
3. Фотовыставка «Наши мамы и бабули»
3. 4. Консультация для родителей: «Как одеть ребенка весной».
4. 5. Индивидуальная беседа с родителями «Воспитание культурно — гигиенических навыков у детей 2-3 лет».
6. Буклет «Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах».
Апрель 1. Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка».
2. Консультация «Аппликация для малышей. Волшебная бумага».
3. Буклет «Научите ребенка любить живую природу»
4. Индивидуальная беседа: «Выходной с пользой»
5. Консультация «Как избавить ребенка от вредной привычки?».
6. Папка-передвижка «Весна»
Май 1. 1. Информация в уголок для родителей «Май месяц — наблюдения в природе, стихи, потешки, загадки, советы».
2. 2. Консультация для родителей на тему: «Что нужно знать о ядовитых растениях, укусах клеща. Неожиданная опасность».
3. 3. Папка-передвижка «День Победы».
4. Консультация для родителей на тему: «Кризис трех лет»
1. 5. Буклет «Подвижные игры на свежем воздухе для детей 2-3 лет».
4. 6. Награждение родителей грамотами за активное участие в образовательном процессе.
5. 7. Подготовка участка к летнему периоду. Посадка рассады цветов в клумбы. Папка-передвижка «Лето пришло, радость принесло».
Башкатова Елена Марковна
Перспективный план работы с родителями детей 2 – 3 лет (первая младшая группа) на 2020– 2021 год
| Месяцы | Название мероприятия |
| Сентябрь | 1. Анкетирование родителей «Давайте с вами познакомимся, сведения о ребёнке» 2. Изготовление папки – передвижки «Адаптация детей в детском саду»
|
| Октябрь | 1. Памятка для родителей «Как одевать ребенка осенью». 2. Консультация «Эффективные средства и методы закаливания».
4. Папка- передвижка «Какие игрушки нужны малышу 2 – 3 лет» 5. Выставка поделок из природного материала «Дары осени»
|
| Ноябрь | 1. Консультация «Капризы и упрямство».
3. Памятка для родителей «Развитие речи детей раннего возраста». 4. Папка-передвижка «Ко Дню матери» 5. Оказание помощи родителями в пополнении книжного уголка. 6. Индивидуальные беседы с родителями о самообслуживании. |
| Декабрь | 1. Консультация «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания».
3. В уголок для родителей поместить информационный материал «Чем занять ребенка дома» 4. Индивидуальная консультация «Почему дети сосут пальцы» 5. Привлечение родителей к изготовлению дидактических игр, оформлению стенда-выставки «Творчески с выдумкой» – тема: «Сенсорные игры для детей раннего возраста». 6. Конкурс поделок «Зимние чудеса» 7. Стенгазета «С Новым годом» |
| Январь | 1.Консультация «Понимаем ли мы друг друга». 2. Анкетирование «Что умеет ваш ребенок» (по показателям нервно-психического развития детей). 3.В уголок для родителей поместить информационный материал «Закаляйся, если хочешь быть здоров».
|
| Февраль |
4. День Защитника Отечества. Изготовление праздничных открыток своими руками к празднику 23 февраля.
|
| Март |
3. Фотовыставка «Наши мамы и бабули»
6. Буклет «Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах». |
| Апрель | 1. Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка». 2. Консультация «Аппликация для малышей. Волшебная бумага». 3. Буклет «Научите ребенка любить живую природу» 4. Индивидуальная беседа: «Выходной с пользой» 5. Консультация «Как избавить ребенка от вредной привычки?». 6. Папка-передвижка «Весна» |
| Май |
4. Консультация для родителей на тему: «Кризис трех лет»
|
Темы родительских собраний в первой младшей №3 на 2020-2021 учебный год.
| Месяц | Тема собрания | Цели и задачи | Ответственные |
| С Е Н Т Я Б Р Ь | «Адаптация ребенка к детскому саду. Знакомство родителей с задачами воспитания и обучения детей 2-3 лет по программе, реализуемой в ДОУ» | Познакомить родителей друг с другом, с тем как протекает процесс адаптации у малышей в детском саду, довести до родителей, что такое адаптация, ознакомить родителей с режимными моментами. Моделирование перспектив взаимодействия на учебный год; повышение педагогической культуры родителей. Познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами ДОУ на новый учебный год. | Заведующий Воспитатели Психолог |
| Д Е К А Б Р Ь | «Сенсорное воспитание у детей 2-3 лет. Сенсорное воспитание в домашних условиях». | Обогащение родительских представлений о сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста, ознакомить родителей с дидактическими играми, способствующими сенсорному развитию детей 2-3лет, направленных на последовательное развитие у детей восприятия цвета, формы, величины предметов, положений в пространстве и др.); активизировать педагогический опыт родителей по теме собрания; укрепить сотрудничество семьи и педагогического коллектива. | Воспитатели |
| Ф Е В Р А Л Ь | «Формирование культурно – гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста» | Донести до родителей представления о воспитании культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС; повысить интерес родителей к вопросам укрепления здоровья детей и совместного применения гигиенических навыков в детском саду и семье. | Воспитатели |
| М А Й | «Чему мы научились за год подведение итогов» | Подведение итогов образовательной деятельности, познакомить родителей с достижениями и успехами их детей; подвести итоги совместной деятельности воспитателя, детей и родителей. | Воспитатели |
-75%
Сохранить у себя:
Перспективный план работы с родителями детей 2 – 3 лет (первая младшая группа) на 2020– 2021 год (20.65 KB)
8 октября 2012 16:22
Список книг для деток 3-4 года
Аким Я. — Девочка и лев. Песенка в лесу
Буш Вильгельм — Плих и Плюх
Былины. Сборники Рыбникова, Гильфердинка.
Висландер Дж. и Т., Нордквист Свен – Рассказы про Маму Му и Ворона.
Гаршин В.- То, чего не было. Лягушка-путешественница
Дружков Юрий — Приключения Карандаша и Самоделкина (3,5 года – бестселлер!)
Ежикова Зденка — Крот и его друзья
Ершов — Конек-Горбунок.
Кондратьев А.Н. — Стихи
Крылов — Басни.
Лебедева Галина — Приключения огуречной лошадки (3,5 года – пользуется большим успехом)
Маршак С.- Веселый счет. Умные вещи. Двенадцать месяцев. Почта. Цирк. Переводы детских английских песенок: Перчатки. Гвоздь и подкова. Три мудреца. В гостях у королевы. Кораблик. Король Пинин. Дом, который построил Джек. Котята. Три зверолова. Шалтай-Болтай. и другие.
Маяковский — Что такое хорошо и что такое плохо. А что у вас?
Медведев Валерий — Баранкин, будь человеком! (3,5 года- понравилась очень). Приключения солнечных зайчиков.(Махаон, Для самых маленьких)
Милер Зденек — Крот и волшебный цветок
Мэлори — Смерть Артура
Монах Лазарь — Лесные сказки для детей (про ежика и других)
Некрасов. – Зеленый шум и другие детские стихотворения.
Пастернак Е. – Приключения игрушек в самой обыкновенной квартире
Петсон — все книги серии. зачитаны до дыр.
Пришвин Михаил — Этажи леса. Кладовая солнца Золотой лог
Сеф Р. — Совет, Бесконечные стихи и переводы
Скребицкий Г. — Неведомые тропы. Всяк по-своему.
Сладков Николай — Лесные сказки. Под шапкой-невидимкой. Разноцветная земля. Загадочный зверь. Бежал ежик по дорожке. Воробьишкина весна.
Снегирев Г. — Беспокойный хвостик. Пингвиний пляж. К морю. Отважный пингвиненок.
Телешов Н. – Зоренька. Крупеничка
Толстой А.Н. — Хаврошечка и другие русские народные сказки.
Толстой Л.Н. — Детские книги. Лев и собачка. Косточка. Прыжок. Филиппок. Былины в обработке для детей.
Успенский Эдуард — Крокодил Гена и Чебурашка. Дядя Федор, пес и кот. Про Веру и Анфису
Устинов Лев — Лесная песенка (очень понравилась 3,5 г.)
Ушинский К. — Детские сказки из книги «Родное слово»
Хармс Д. – Стихи
Ходос Юрий и Светлана — Династия Жужиков
Цыферов Геннадий — Жил на свете слоненок. Дневник медвежонка. Как лягушонок искал папу. Медвежонок и ослик.
Черный Саша – детские стихи (Приставалка, Загадка, Враги …)
Чижиков – Петя и медвежонок Потап
Шварц — Рассеянный волшебник, Два брата, О потерянном времени и другие сказки
Шим Э. — Лесные сказки
Шкловский О., Шиманов А. — Катавасия, или Черный кот с оранжевыми глазами
Русские народные сказки: Василиса Прекрасная, Молодильные яблоки, Царевна-лягушка, Сивка-Бурка в обр. М.Булатова; Финист —Ясный сокол», обр. А. Платонова;
Ищук И.А… Читаем по картинкам,
Косыгина В.Н… «Тру-ля-ля», Артикуляционная гимнастика,
Сказки Ш.Перро, бр.Гримм, и Г.Х.Андерсена
«Красная Шапочка», пересказ Л. Кузнецова, рис. Т. Вульфа..
«Три поросенка», пер. М. Тарловского, рис. Т. Вульфа.
«Кот в сапогах» пер. Л. Яхнина, рис. Т. Вульфа.
«Золушка», перевод А. Ганзен, рис. Т. Вульфа.
«Спящая Красавица», пересказ Л. Яхнина, рис. Т. Вульфа.
«Стойкий оловянный солдатик», пересказ С. Летовой, рис. Т. Вульфа.
«Русалочка», перевод А. Ганзен, рис. Т. Вульфа.
«Огниво», пересказ Л. Кузнецова, рис. Т. Вульфа.
Белоснежка и 7 гномов, Гадкий утенок. Дюймовочка. Снежная королева и другие
«Новогодняя сказка», изд-во «Самовар»,1996 год.
серия «Моя первая энциклопедия» (изд-во Махаон): Город, История транспорта (читаем до сих пор!!!), Времена года и т.д.
серия «Энциклопедия Махаон»: Животные, Мир моря, Динозавры, Вулканы, Мифы и легеды народов мира, Древние цивилизации
Знакомство с «серьезными» русскими классиками. У многих из них есть совершенно «детские» стихи, и обязательно называть автора. Вот такой у нас список:
Бальмонт К. — Осень
Блок А.- Вербочки, Зайчик, Ворона, На лугу, Гроза прошла…, Учитель, Снег да снег, Колыбельная
Брюсов В. — Колыбельная
Бунин И. — Первый снег.
Городецкий С. – Котенок.
Есенин С. — Береза, Черемуха
Жуковский. – Птичка, Котик и козлик
Катанов В. Дедушкин дом. (Стихи)
Льдов К. -Господин учитель Жук
Майков А.- Колыбельная песня. Летний дождь
Минаев Д… Дайте нам дорогу!
Никитин И. — Встреча зимы.
Плещеев А. -Травка зеленеет, Осень наступила, Мой садик
Пушкин А.С. — Уж небо осенью дышало… (из романа в стихах «Евгений Онегин»), Зимний вечер (в сокр.);
Пчельникова А. — Птичка
Суриков. И. — Детство. Утро на берегу озера, Вот моя деревня
Толстой А. — Осень
Тургенев И. – Воробей.
Тютчев Ф. — Зима недаром злится
Фет А. — Мама! Глянь-ка из окошка!, Кот поет, глаза прищуря
Эльген Э. — Птичка
Цветаева М. — На бульваре, Так, У кроватки
Вот дополнительный список отличных книг для малышни до 3-4 лет. С ним любая квартира запросто может превратиться в избу-читальню.
Отечественные авторы:
Т. Крюкова «Крошка Ежик», «Кенгуренок Руни», «Паровозик Пых» «Автомобильчик Бип», «Динозаврик ищет маму» — добрые познавательные книжки известной детской писательницы.
А. Иванов «Про Хому и Суслика».
В. Чижиков «Петя и медвежонок Потап» — легкий, понятный текст, яркие живые картинки, что еще нужно, чтобы 2-3-летки светились от восторга?
А. Усачев «Умная собачка Соня», «Про Бабу-Ягу» и др. Усачев — один из наиболее популярных авторов в отечественной детской литературе, очень изобретательный и талантливый.
М. Пляцковский «Ромашки в январе», «Дневник кузнечика Кузи» и др. сказки, стихи и песенки – очень добрые, душевные.
Г.Остер «Котенок по имени Гав», «Вредные советы», «38 попугаев», «Приключения Пифа». На сказках, стихах, мультфильмах Григория Остера выросло уже несколько поколений.
Г. Цыферов «Паровозик из Ромашково», «Как Лягушонок искал папу», «Маленький великанчик» и др. Замечательные сказки и замечательные герои.
Е. Чарушин «Тюпа, Томка и сорока» — веселые рассказы о животных.
С. Козлов «Ежик в тумане», «Сказки про Ежика и Медвежонка», «Львенок и Черепаха». Трогательные, волшебные сказки, знакомые нам с детства.
В. Кротов серия про Червячка Игнатия – истории про необыкновенного говорящего червячка, который помогает своим друзьям понять очень важные вещи.
С. Седов «Сказки про мам», «Сказки про королей». У Седова очень необычные, живые сюжеты.
С. Прокофьева «Маша и Ойка», «Приключения желтого чемоданчика» и др.
Т. Александрова «Домовенок Кузька».
А. Курляндский «Про попугая Кешу».
В. Постников «Приключения Карандаша и Самоделкина».
Е. Пастернак «Приключения игрушек в самой обыкновенной квартире» — история об оживших игрушках и о маленьких мелочах большого мира, которые взрослые уже и не замечают.
К. Ушинский Рассказы и сказки.
Зарубежные авторы:
Б. Поттер «Бельчонок Тресси и его друзья», «Кролик Питер и его друзья», «Мышонок Джонни и его друзья», «Сказки кошки Табиты» — очаровательные истории из жизни забавных зверушек с потрясающими авторскими иллюстрациями.
Дж. Харрис «Сказки дядюшки Римуса». Кто же не знает Дж. Харриса и его Братца Кролика с Братцем Лисом?
А. Прейсн «Про козленка, который умел считать до десяти»
З. Милер, Э. Петишка, Г. Доскочилова серия про Кротика – книги по популярному чешскому мультсериалу с Кротиком в главной роли.
В. Буш «Плих и Плюх» — шутливая сказка в стихах в переводе Д. Хармса.
Э. Блайтон «Знаменитый утенок Тим».
М. Кетчпул «Как сдвинуть с места бегемота», А. Стюарт «Кроличьи уши», М. Маршалл «Львенок потерялся!», Л. Рэнкин «Лисичка Рути и Неправда», К. Фридман «Во всем виновата огромная синяя панда!» — остроумные, жизнерадостные сказки со смыслом. Отличные иллюстрации.
Фалконер Ян Истории про свинку Оливию – «Оливия», «Оливия спасает цирк», «Оливия и пропавшая игрушка», «Оливия и настоящий оркестр», «Оливия встречает новый год».
Ф. Маттер «Волчонок и динозавры», «Волчонок встречает Новый год».
К. Уилсон, Дж. Чапмен «Когда Медведик просыпается», «Когда Медведик спит», «Новый друг Медведика», «Рождество Медведика» — изумительные иллюстрации Дж. Чампен и потрясающе милый, добрый текст Кармы Уилсон в переводе поэта М. Яснова.
К. ДиКамилло «Свинка Мила. Веселые истории». Кейт ДиКамилло – автор историй про мышонка Десперо, фарфорового кролика Эдварда, дворнягу по кличке Уинн-Дикси. Но это для детишек постарше. А про свинку Милу, которая обожает есть тосты с маслом и кататься на машине – как раз для малышей 3-4 лет.
Ж. Юрье «Праздник полнолуния», «Хитрый лис», «Ура, летим!», «Веселый карнавал», «Урок рисования» — несколько книг о большом кроличьем семействе, с которым постоянно случаются невероятные истории.
К. Холаберд «Анжелина-балерина», «День рождения Анжелины», «Анжелина во дворце», «Анжелина – звезда шоу» — истории про маленькую очаровательную мышку, великолепные иллюстрации.
Д. Биссет Сказки.
Э. Хогарт «Мафин и его веселые друзья» — рассказы про ослика Мафина, в которых он ищет клад, печет пироги, поет песенки и размышляет о красоте своего хвоста.
А. Милн, Б. Заходер «Винни-Пух и все-все-все».
Т. Янссон «Сказки долины Муми-троллей» — знакомые нам с детства повести о диковинном мире Муми-троллей, которых нарисовала сама автор.
А. Балинт «Гном Гномыч и Изюмка» — сказочные истории про Гном Гномыча и поросенка Изюмку, можно найти издание с рисунками В. Сутеева.
Д. Урбан «Все мыши любят сыр» — трогательная история про мышиных Ромео и Джульетту со счастливым финалом.
Р. Манч «Хоть что-то хорошенькое», «Хвостик Стефани», «Томас и комбинезон» — маленькие смешные истории от известного канадского детского писателя с оригинальными иллюстрациями…
Одним словом, читать – не перечитать :).
Читайте далее: Эдуард Успенский стихи о маме
Сказки для детей 3 лет — произведения авторов и народов мира, любимые множеством детей и взрослых за прямоту и простоту изложения. В них красочно описаны различные ситуации, в которых может оказаться каждый. Краткие истории, где героем может стать не только человек, но и животные, показывают на примере детям, как нужно поступить и почему. Благодаря сказкам для детей 3 лет родителям проще показать ребятам все разнообразие нашего мира, познакомить с явлениями природы, поступками людей, донести первые понятия о добре и зле.
-
Колобок
Колобок – сказка, знакомая каждому взрослому, придется по душе и маленьким детям. Они быстро учат простые слова песенки Колобка и с удовольствием подпевают родителям. Из этой сказки малыши узнают, как испекла бабка для деда…
-
Маша и медведь
Маша и медведь – удивительная сказка о смелости и смекалке маленькой девочки, которая не побоялась перехитрить самого медведя. Пошла гулять Машенька по лесу с подругами и заблудилась, не исполнила наказ дедушки с бабушкой…
-
Теремок
«Теремок» — сказка, которую способен пересказать почти каждый ребенок. Повествует она о необычном соседстве животных. Суть сказки проста: друг за другом на заброшенный теремок (в некоторых вариантах — рукавицу мужика) натыкаются…
-
Илья-Муромец и Соловей-Разбойник
Илья Муромец и Соловей разбойник – это народная сказка, в которой дети узнают о ратном подвиге богатыря. Слухи о злодеяниях Соловья разбойника дошли до Ильи из славного града Мурома. Разбойник этот жил в дремучем лесу, свистом…
-
Бременские музыканты
Бременские музыканты — сказка, записанная братьями Гримм, которой восхищен не один ребенок уже много лет. В ней рассказывается об удивительном путешествии зверей-изгнанников и о том, как они находят себе дом. Состарившийся…
-
Морозко
Морозко – дивная сказка о противостоянии добра и зла знакома каждому. Тяжела доля Настеньки, не полюбила ее мачеха, ведь своя дочка у нее была, Марфушенька. Красавица Настя всю работу делала, а сестра ее сводная на печи…
-
Курочка Ряба
Курочка Ряба – короткая и забавная сказка о доброй курочке, которую обожают все-все малыши. В этой истории их ждут забавные диалоги, волшебство с чудесами, и финал, который обязательно понравится детям. Курочка Ряба жила…
-
Белоснежка и семь гномов
Белоснежка и семь гномов — сказка братьев Гримм, которой увлекался не один ребенок. История о прекрасной принцессе-сироте и злой мачехе, которая часто спрашивает у зеркальца, кто первая красавица. Ревность к подросшей Белоснежке…
-
Затейники
Затейники — произведение Николая Носова, которое стоит прочесть детям. В короткой сказке рассказывается, как мальчик Петя и девочка Валя прочли сказку про трёх поросят и решили построить себе домик, как у них. Соорудили…
-
Красная Шапочка
«Красная Шапочка» — сказка Шарля Перро, любимая детьми всего мира. В ней показана история о девочке, которую прозвали Красной Шапочкой. По просьбе матери она отправилась проведать любимую бабушку и несла гостинец для старушки…
-
Сказка о глупом мышонке
«Сказка о глупом мышонке» — стихотворение С. Я. Маршака, любимое многими детьми. В нём рассказывается, как мышка ищет няню своему мышонку, который никак не хочет засыпать. Приглашенные животные — лошадь, свинья, курица и…
-
Про динозавра и мышку
Про динозавра и мышку — сказка, которая найдет отклик в душе каждого юного читателя. В ней говорится об одиноком Динозавре. Он жил в лесу, а когда выходил из своего жилища ни с кем из лесных обитателей не здоровался, никогда…
-
Сказка об умном мышонке
«Сказка об умном мышонке» — сказка Самуила Маршака, которая восхищает детей и взрослых больше полувека. В ней автор рассказывает о злоключениях мышонка. Малыш попадает от одного хищного зверя к другому. Все они предлагают…
-
Мышонок и Карандаш
Мышонок и карандаш — сказка Владимира Сутеева, построенная на иллюстрациях. Она обязательно понравится ребятам младшего возраста и тем, кто учится рисовать. В ней рассказано, как на столе лежал карандаш. По ночам из норки…
-
Милиционер
Милиционер — рассказ Николая Носова, с которым стоит познакомить ребят. В нем изображено, как однажды мальчик Алик потерялся. После того, как он понял, что не может найти дорогу домой, Алик заплакал. Вокруг мальчика стали…
-
Коза-дереза
Коза-дереза — русская народная сказка, которая знакома почти каждому взрослому и ребёнку. В ней повествуется о козе и зайце, чью избушку она заняла, когда сбежала в лес от хозяев. Заяц не смог самостоятельно выгнать козу…
-
Чудо-дерево
Чудо-дерево — сказка в стихах Корнея Чуковского была написана в 1924 году. С тех пор она любима многими семьями. В ней рассказывается, как вблизи дома выросло волшебное Чудо-дерево. На этом дереве растут башмаки, туфли…
-
Яблоко
Яблоко — сказка Владимира Сутеева — история, которую стоит прочесть с детьми и перечитывать снова. В ней говорится о лесных обитателях и спелом фрукте. Заяц, Ворона и Ёж никак не могли поделить сочное яблоко, которое нашли…
-
Весна в Простоквашино
Весна в Простоквашино — произведение Эдуарда Успенского, с которым стоит познакомить ребят старшего возраста. В нем Дядя Федор получает посылку от тетушки. В своем послании она учит его сажать овощи, а в бандероли лежат…
-
Веселый счет от 1 до 10
Веселый счет — произведение Самуила Маршака, которое любят на протяжении многих лет во многих семьях. В нем описан счет от одного до десяти в забавных двустишиях с иллюстрациями около каждой цифры. После идут несколько юмористических…
Тип проекта: познавательно-игровой.
Продолжительность: долгосрочный.
Участники: дети, воспитатели, родители воспитанников.
Актуальность темы
Математика — очень важная наука: она развивает у детей логическое мышление, речь, воображение, память; помогает формировать терпение, настойчивость, творческие способности; учит анализировать, умению объяснять свою точку зрения, более точно излагать свои мысли, планировать свои действия.
Но математика является одним из сложных для усвоения учебных предметов. Для успешного освоения математики необходимо начинать ее изучение уже в дошкольном возрасте. Но простое механическое запоминание материала — зубрежка, не принесет должного результата. Более эффективное понимание математических представлений проходит в контексте практической и игровой деятельности. Важнейшим условием развития математических представлений детей является занимательный математический материал: головоломки, лабиринты, дидактические игры, листы с заданиями для самостоятельного выполнения. Дети, с интересом и удовольствием играя в математические игры, ненавязчиво и прочно усваивают основные математические понятия и закономерности.
Цель проекта: Формирование интереса к занимательным играм математического содержания.
Задачи:
Образовательные:
- Продолжать знакомить детей с геометрическими фигурами, цифрами.
- Дать понятие о пространственных отношениях.
- Способствовать формированию представлений о равенстве или неравенстве групп предметов на основе счета.
Развивающие:
- Создавать условия для развития познавательной активности, логического мышления, внимания, памяти, речи, воображения, мелкой моторики.
- Поддерживать проявления инициативы детей в самостоятельных действиях.
- Пополнять и обогащать словарный запас детей:
- Существительными: прямоугольник, овал, ромб, трапеция,шар, куб, цилиндр и др;
- Прилагательными: самая высокая — пониже — еще ниже — самая низкая, равные, одинаковые, гладкое, колючее, пушистое, жесткое;
- Числительными: один, первый, на первом (место);
- Наречиями: вперед, назад, направо, налево, вверх, вниз, далеко, близко;
- Пространственными предлогами: перед, справа, слева.
Воспитательные:
- Воспитывать усидчивость, самостоятельность.
- Воспитывать познавательный интерес к математике.
Предполагаемый результат:
У детей развивается интерес к занимательным играм с математическим содержанием, значительно повышается уровень освоения знаний по математическому развитию.
Дети проявляют любознательность и уверенность в себе. Дети уверенно отвечают на вопросы взрослого, активно участвуют в обсуждениях. Воспитывается стремление работать согласованно, умение уступать товарищам, помогать друг другу, а также самостоятельность, активность и творческие способности детей.
Родители — активные участники образовательного процесса (оказывают помощь в изготовлении и закреплении математического материала).
Этапы работы над проектом
I ЭТАП — Подготовительный
Создание условий, необходимых для реализации проекта. Обогащение предметно-развивающей среды, сбор и анализ литературы по данной теме.
Дидактические и настольно-печатные игры:
- ««Подбери по форме»
- «Мои первые цифры»
- «Найди и назови»
- «Правильный счет»
- «Найди фигуру»
- «Собери фигуру из палочек»
- «На что похоже»
- «Разделим и угостим друг друга»
- «Помоги зайчатам»
- «Математические пазлы»
- «Сосчитай и найди цифру»
Наглядно-дидактические пособия:
- подборка математических пословиц и поговорок, считалок, стихов, загадок и сказок про цифры и геометрические фигуры. Различные иллюстрации по теме;
- картотека пальчиковых игр, физкультминуток, пословиц и сказок математического содержания;
- раскраски с изображением различных геометрических фигур, цифр и предметов похожих на них.Раскрашивание математических раскрасок (по номерам).
Разработка ОД по ознакомлению с окружающим, рисованию, аппликации:
- Рисование: «Дикие животные из геометрических фигур», «Ветка рябины», «Дымковская лошадка»;
- Лепка: «Лебедь»,«Снеговик»,«Елка»,«Цветик-семицветик»;
- Аппликация: «Город из геометрических фигур», «Ковер», «Дом для поросенка»
- Беседы: «Геометрические фигуры вокруг нас», «Зачем нам цифры?», «Как нам помогают знаки: больше, меньше и равно?».
II ЭТАП — Основной
Деятельность с детьми:
- Рассматривание иллюстраций геометрических фигур, цифр и предметов похожих на них;
- Ежедневно считать любые предметы, разделять их по форме, количеству и цвету;
- Разучивание стихотворений о геометрических фигурах и цифрах;
- Разгадывание загадок по теме;
- Дидактические игры: «Пазлы — цифры», «Радужный круг с прищепками», «Танграм», «Колумбово яйцо», «Точки», «Сколько точек у божьей коровки?», «Найди пару», «Продолжи ряд», «Лабиринты», «Как расположены фигуры», «Угадай, где стоит», «Геоборд», «Судоку из картинок», «квадрат Воскобовича», «Математическое лото»;
- НОД:
- Рисование: «Дикие животные из геометрических фигур», «Ветка рябины», «Дымковская лошадка»;
- Лепка: «Лебедь», «Снеговик», «Елка», «Цветик-семицветик»;
- Аппликация: «Город из геометрических фигур», «Ковер», «Дом для поросенка»;
- Беседы: «Геометрические фигуры вокруг нас», «Зачем нам цифры?», «Как нам помогают знаки: больше, меньше и равно?»;
- Оформление выставок детских работ.
Взаимодействие с родителями:
- Привлечение к изготовлению дидактических игр
- Консультации:
- «Обучение счету и основам математики дошкольников»
- «Знакомство со счетом и цифрами. Математические дидактические задачи»
- «Консультация для родителей по формированию элементарных математических представлений»
- «Как помочь ребенку запомнить графическое изображение цифр»
- «Дидактические игры на умение детей ориентироваться в пространстве»
- «Математика — это интересно!»
III ЭТАП — Заключительный
Обобщение материалов проекта, анализ деятельности детей.
Публикация материала на сайте ДОУ, в электронных СМИ.
Интеграция образовательных областей и содержание деятельности в соответствии с ФГОС ДО
| ОО | Мероприятия | Задачи |
| Познавательное развитие | Чтение Дидактические игры «Математические пазлы» Беседы | Учить считать до 5 (на основе наглядности), пользуясь правильными приемами счета: называть числительные по порядку; соотносить каждое числительное только с одним предметом Учить соотносить форму предметов с известными геометрическими фигурами. Совершенствовать умение группировать предметы, составлять целое из частей |
| Речевое развитие | Активизировать употребление в речи названий предметов, их частей, материалов, из которых они изготовлены Закреплять в речи прилагательные (круглый, овальный, прямоугольный и т.д.), числительные (количественные — один, два и т.д.; порядковые — первый, второй и т.д.) Приучать детей слушать и запоминать сказки, стихотворения, загадки, считалки. Учить составлять рассказы, сказки о фигурах и цифрах | |
| Социально- | Чтение математические пословицы и поговорки про цифры и фигуры. Дидактические игры | Совершенствовать умение выполнять игровые действия, поступать в соответствии с правилами и общим игровым замыслом Учить коллективным играм, формировать навыки добрых взаимоотношений в игре Формировать умение договариваться о распределении коллективной работы, заботиться о своевременном завершении совместного задания. Воспитывать самостоятельность, целенаправленность и саморегуляцию собственных действий Приучать ориентироваться в пространстве |
| Художественно-эстетическое развитие | Рисование Лепка Аппликация Театральная деятельность | Формировать и закреплять представления о форме предметов, величине, расположении частей. Обучать конструированию из бумаги, из геометрических фигур (изображение животного, цифры и т.д.) |
| Физическое развитие | Пальчиковые игры Подвижные игры | Развивать организованность, самостоятельность, инициативность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками во всех формах организации двигательной деятельности |
Результаты проекта:
Дети проявляют интерес к занимательным математическим играм, самостоятельно ими пользуются; активно участвуют в обсуждениях, высказывают свою точку зрения, мысли и отвечают на вопросы взрослого. В совместной работе дети согласованно работают, доводят начатое дело до конца, помогают и уступают друг другу, проявляют самостоятельность, активность и творческие способности.
В ходе освоения новых дидактических игр, отгадывания загадок, чтения и заучивания стихов про цифры и геометрические фигуры, пословиц и поговорок с математическими понятиями, проведения занятий по продуктивной деятельности по теме проекта, словарный запас детей значительно обогатился и расширился.
Родители активно включились в совместную деятельность с детьми, стали активными участниками жизни детей в детском саду (оказали помощь в изготовлении математического материала).
Презентация проекта:
- Выставка детских работ по теме «Геометрические фигуры вокруг нас»: «Город из геометрических фигур», «Дикие животные», «Ковер».
- Занятие по познавательному развитию «Путешествие в страну Цифр»
Приложения:
- Картотека физкультминуток с математическими понятиями
- Подборка стихов и загадок про цифры и геометрические фигуры
- Картотека математических считалок, пословиц и поговорок
- Подборка консультаций для родителей
Методическая литература
- Помораева, Позина: Формирование элементарных математических представлений. Средняя группа. ФГОС — М.: Мозаика-Синтез, 2014.
- Звонкин А.К. Малыши и математика. Домашний кружок для дошкольников. — М.: МЦНМО, МИОО, 2006.
- Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. — М.: ИРИАС, 2006.
- Михайлова З.А. Игровые задачи для дошкольников. — СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016.