Сказка волшебный магазин читать

- - . ,

Ìíîãî-ìíîãî ëåò òîìó íàçàä îäíà çëàÿ-ïðåçëàÿ êîëäóíüÿ âçÿëà è ðàçäåëèëà ïîðÿäîê íà
ñåìü ÷àñòåé. Îíà áû è âîâñå èñòðåáèëà ïîðÿäîê, íî íå óìåëà. À ìîæåò, ïîðÿäîê — íå óìåþùàÿ óìèðàòü øòóêîâèíà… Êòî çíàåò? Êîëäóíüÿ ðàçäåëèëà, ðàñêèäàëà ÷àñòè ïî ñâåòó, à ïîòîì å¸ ñàìó îäèí ãåðîé øë¸ïíóë. À ìîæåò, è íå îäèí. À ìîæåò, è íå ãåðîé âîâñå.
Ìîæåò, êîëäóíüÿ íåîñìîòðèòåëüíî íà êîðêó àðáóçíóþ íàñòóïèëà… Êàê áû íè áûëî, ïðåñòàâèëàñü çëàÿ áàáêà. À ïîðÿäîê íà ïëàíåòå òàê è îñòàëñÿ â ðàçîáðàííîì âèäå.
Ñ òåõ ïîð âñå ñåìü ÷àñòåé æäóò ñâîåãî ÷àñà. Îäíàæäû ñëó÷èòñÿ ÷óäî, è ñîáåðóòñÿ êóñî÷êè â îäíî öåëîå — â âîëøåáíîå åäèíñòâî ïîðÿäêà. Õîðîøî, õîòü ñîõðàíèëèñü íàçâàíèÿ ýòèõ ÷àñòåé. Âîò îíè, êðàñàâ÷èêè:
— Ïîíèìàíèå ïðîèñõîäÿùåãî
— Ðåñóðñû äëÿ îñâîåíèÿ
— Ïàìÿòü ïðîòèâ çàáâåíèÿ
— Ïîääàííûå, âåðÿùèå â ñâåòëîå áóäóùåå
— Ñâåòëîå áóäóùåå â ñóíäó÷êå
— Ïðàâèòåëü â çàáûòüå
— È âîëøåáíûé ïåíäàëü äëÿ öàðñêîé áîäðîñòè
    È íè ñëîâà î ïîëèòèêå. Òîëüêî î äåëàõ ñêàçî÷íûõ, íåðåàëüíûõ, íåñáûòî÷íûõ.
Òàê-òî, óâàæàåìûå. À äàëåå ó íàñ èíñòðóêöèÿ ê äåéñòâèþ. Ïðî÷èòàòü, óñìåõíóòüñÿ, âçäîõíóòü, ñïëþíóòü, íàïèòüñÿ è çàáûòüñÿ. Øó÷ó, êîíå÷íî, êàê âñåãäà.
Äî ñëåäóþùåé ñêàçêè, ëþáèòåëè ñêàçîê…

© Copyright: Èãîðü Êóòóçîâ, 2021
Ñâèäåòåëüñòâî î ïóáëèêàöèè ¹121100801132

Ðåöåíçèè

×òî-òî â ýòîé ñêàçêå åñòü, íå ñêàçî÷íîå)).
Âîò ñëîâî «ïîääàííûå» — íå î÷åíü ïîíðàâèëîñü, â í¸ì óæå çàëîæåíî ïîä÷èíåíèå ïðàâèòåëþ. À åñëè îí â çàáûòüå? Òî åñòü, îòðåø¸ííûé îò ìèðà ñåãî? Êîìó ïîä÷èíÿþòñÿ ïîääàííûå? Âîò ñ âîëøåáíûì ïåíäàëåì — ñîãëàñíà. Áåç ýòîãî ëþáîé ïðàâèòåëü ïðåâðàùàåòñÿ â òèðàíà è ñàìîäóðà). Îòñþäà âûâîä: âñ¸ æå, íå ïîääàííûå, à ñâîáîäíî è ÿñíî ìûñëÿùèå ãðàæäàíå Âîëøåáíîãî Åäèíñòâà))). È òîãäà ñâåòëîå áóäóùåå ñòàíîâèòñÿ íå òàêîé óæ ìå÷òîé-àðòåôàêòîì äëÿ õðàíåíèÿ â ñóíäó÷êå)).  îáùåì, ÿ âûïàëà èç ñêàçî÷íîñòè ïîâåñòâîâàíèÿ)). Äà ïðîñòÿò ìåíÿ çà ýòî ëþáèòåëè ñêàçîê)).
Ïðèâåò, Èãîðü))

Íàòàëüÿ Ìèðîíåíêî   09.10.2021 00:44   •
  Çàÿâèòü î íàðóøåíèè

Ïðèâåò, Íàòàëüÿ! Íàìå÷àåòñÿ äðóæåñêèé ñïîð, òàê, òàê, òàê :) Îäíàæäû ñâîáîäîëþáèâûé è íåãëóïûé ìîæåò çàõîòåòü áûòü ÷àñòüþ êîëëåêòèâà. Äîáðîâîëüíî!
Ñëóæèòü ñåìüå, òåàòðó èëè íà ôëîòå, ê ïðèìåðó. Ïðè ïîëíîì ïðàâå îñòàâèòü ñëóæáó ïî æåëàíèþ. Ïîðÿäîê ïðåäïîëàãàåò ïîä÷èíåíèå ïðàâèëàì èëè ñòàðøåìó. Íàòàëüÿ, ðàçâå ýòî ïðîòèâíî òâîåé ïðèðîäå? :) È âñ¸ æ ñêàçêà. Õîòÿ… âñÿ íàøà æèçíü ïîä îñîáûì óãëîì çðåíèÿ — èãðà, ïðèêëþ÷åíèå, îáó÷åíèå, èñïûòàíèå è … ñêàçêà. Ïî æåëàíèþ :)

Èãîðü Êóòóçîâ   09.10.2021 02:21
  Çàÿâèòü î íàðóøåíèè

ß èìåëà â âèäó, ÷òî êîëëåêòèâ — ýòî íå ñòàäî îäíîòîííûõ è ïîñëóøíûõ âñåìó. Åñòü øêàëà öåííîñòåé. êîòîðàÿ ïðèåìëåìà äëÿ âñåõ â òàêîì Åäèíñòâå. Îíà è îïðåäåëÿåò ïîðÿäîê. Íî èìåííî îíà äîëæíà áûòü ôóíäàìåíòîì, à íå åäèíîëè÷íîå óïðàâëåíèå. ×åëîâåê ñëàá, íå èäåàëåí. ïîäâåðæåí ìíîãèì èñêóøåíèÿì. À íåîãðàíè÷åííîå ïðàâî, ïðèâûêàíèå ê òîìó, ÷òî îí — Ïðàâèòåëü, à îñòàëüíûå — ïîääàííûå — ïîðîæäàåò èñêðèâëåíèÿ è ïåðåêîñû â ñòîðîíó òèðàíèè è æåëàíèÿ óäåðæàòü òàêîå ïîëîæåíèå âåùåé ëþáîé öåíîé. Èìåííî åäèíñòâî ñàìîñòîÿòåëüíî ìûñëÿùèõ. óìåþùèõ àíàëèçèðîâàòü, ñîïîñòàâëÿòü, äåëàòü âûâîäû, íî ïðèíèìàþùèõ îáùóþ äëÿ âñåõ øêàëó öåííîñòåé — è äà¸ò øàíñ âîçíèêíóòü òàêîìó åäèíñòâó. È íå äà¸ò øàíñà âëàñòü èìóùèì çîìáèðîâàòü, âëèÿòü íà ñîçíàíèå, ðàçäåëÿòü íà ïðàâèëüíûõ è íåïðàâèëüíûõ (ñ èõ òî÷êè çðåíèÿ) è ïðîòèâîïîñòàâëÿòü èõ, ñòàëêèâàòü ìåæäó ñîáîé. Ïîêà ÷òî ýòî âûãëÿäèò óòîïèåé). ×åëîâå÷åñòâî íå ìîæåò âñ¸ íà÷àòü ñ ÷èñòîãî ëèñòà. Åñëè òîëüêî ñàìî íà÷í¸òñÿ ñíà÷àëà, ñäåëàâ êàêèå-òî âàæíûå âûâîäû äëÿ ñåáÿ. Íî öåíà âîïðîñà áóäåò ñëèøêîì âûñîêà. À ïîêà ÷òî — åñòü çàäåë ñëîæèâøèõñÿ òðàäèöèé, óêëàäîâ, ìûøëåíèÿ, îáðàçîâàíèÿ, êóëüòóðû, âçàèìîîòíîøåíèé. È â ýòîì íàáîðå äî ñèõ ïîð ïðåâàëèðîâàëî îäíî: ïðàâ òîò, êòî ñèëüíåå, îí æå — èìååò ïðàâî íà âûæèâàíèå, äàæå öåíîé óíè÷òîæåíèÿ èëè ïîä÷èíåíèÿ áîëåå ñëàáûõ. Ýòî êàê-òî ìàëî ïîõîæå íà âîëøåáíîå åäèíñòâî).

Íàòàëüÿ Ìèðîíåíêî   09.10.2021 13:11
  Çàÿâèòü î íàðóøåíèè

Òû äî ïðàâèëüíîñòè ñåðü¸çíà. Ñêàçêà (!!!) î òîì. ÷òî ÍÅÒ è ÍÅ ÎÆÈÄÀÅÒÑß ïîðÿäêà.
Ê ïðèìåðó, ëþáîé íà÷àëüíèê äëÿ ìåíÿ — ìîé ðàâíîöåííûé êîëëåãà, ôóíêöèÿ êîòîðîãî èçáàâèòü ìåíÿ îò ïîèñêà ðàáîòû + âñÿêèå áóìàãè + òðàíñïîðò + îñòàëüíàÿ áåãîòíÿ. Îí æå ñ÷èòàåò ìåíÿ íèæå. Îòñþäà ïðîáëåìû, ñë¸çû, ñîïëè. Òàê è â ãîñóäàðñòâå. Çà ÷òî óâàæàòü íåóâàæàþùåãî òåáÿ? Íàòàëüÿ, âåñü ëè óðîæàé îáðàáîòàëà äëÿ õðàíåíèÿ? :)

Èãîðü Êóòóçîâ   09.10.2021 14:49
  Çàÿâèòü î íàðóøåíèè

Ñêàçêà èëè óòîïèÿ))… Ïîíèìàåøü, ÿ ê òîìó è âåëà, ÷òî ÷åëîâåê äîëæåí óâàæàòü ñåáÿ è íå äîïóñêàòü, ÷òîáû åãî îïóñêàëè íèæå ïëèíòóñà. Ïðè ýòîì — ñïðàøèâàòü ñ ñåáÿ. íåïðåìåííî, ÷òîáû òàê æå ñåðü¸çíî ñïðîñèòü ñ òîãî, êîìó äîâåðèë ðàáîòó ìåíåäæåðà. Òî åñòü, ïðàâèòåëÿ.  òîì è äåëî, ÷òî ëþáîé âçîáðàâøèéñÿ íà âåðøèíó, äàæå íà áóãîðîê — òóò æå òîðîïèòñÿ ïëþíóòü âíèç)). Òàê âîò âåä¸òñÿ. Åñòü ó ìåíÿ «Ñêàçêà îá óäà÷ëèâîì Õàìå». Ïðî÷òè, åñëè õî÷åøü).
À ñ óðîæàåì — óæå âñ¸ ÎÊ)). ×òî-òî â ïîãðåáå (ïîäâàëå ïîä ãàðàæîì). ÷òî-òî â áàíêàõ (òàì æå), ÷òî-òî — íà ïîëêå â õîëîäèëüíèêå (êâàøåííûå ïî-ãðóçèíñêè áàêëàæàíû) )). Íó, òàê äàëåå)). Îñòàëîñü âûñàäèòü îçèìûé ÷åñíîê. Ñåãîäíÿ ìóæ äîëæåí áû çàêîí÷èòü âñêàïûâàòü îãîðîäíóþ ÷àñòü äà÷è. Ìîòîáëîêà ó íàñ, ê ñîæàëåíèþ, íåò))

Íàòàëüÿ Ìèðîíåíêî   09.10.2021 14:59
  Çàÿâèòü î íàðóøåíèè

Однажды вечером, когда мама уже выключила свет и в комнате светил только желтоватый ночничок, вдруг раздался нежный мелодичный звон. Прямо в центре комнаты Аня увидела золотую искорку, потом еще одну. Искорок становилось все больше и больше, они кружились и вихрились, как мошки, постепенно уплотняясь в светящуюся фигурку. И вдруг звон и свет исчезли, а посреди ковра остался небольшой гном, ростом примерно с табуретку.

– Красиво! – сказала Аня, которая уже не лежала, а сидела в кровати, чтоб удобнее было наблюдать за искорками.

– Здравствуй, Аня, – сказал гном.

– Здравствуй… – Аня немного смутилась, – Ты кто?

– Я Федя из отряда сказочных помощников, мы помогаем жителям сказочных сран…

– Ой, как интересно, – воскликнула Аня, – А что это за страны такие? Где они? Как в них попасть?

Девочка так и подпрыгивала на кровати от нетерпения.

– Постой, Аня! – прервал ее гном, – У меня только десять минут, а наш волшебник Елизар сказал, что правильный совет может дать только житель несказочной земли. Говорит, у вас мышление другое, более подходящее. Ты поможешь?

– Конечно! – Вместе с Аней уже подпрыгивала и подушка.

– Только слушай внимательно, важно не упустить ни одной детали! Высоко на горе есть пещера, в ней живет дракон…

– Дракон? Я боюсь! Не рассказывай мне такие страшные сказки! – Аня натянула одеяло по самые глаза.

– Это не сказка! То есть сказка, – запутался гном, – но у нас там все сказка… К тому же, дракон добрый, и помощь нужна именно ему! Ты будешь помогать дракону?

– А подумать можно?

– Анечка, – взмолился гном, – помощь очень нужна, время заканчивается, а я тебе еще ничего не объяснил!

Из-за края одеяла медленно показался нос девочки, потом подбородок, потом шея. Затем Аня положила поверх одеяла руки и выдохнула:

– Ну, ладно, уж. Помогу!

– Так вот, – обрадовался гном, – в пещере у дракона есть чудесный сад, только растут в нем не цветы, а драгоценные камни…

– Ух, ты! – Аня уже забыла свой страх, и снова подпрыгивала на кровати. – Они, камни эти, красивые? А какого цвета? Ты знаешь, я больше всего люблю розовые камни, рубины называются! А еще мне всегда хотелось, чтобы существовали такие золотистые камни! У твоего дракона они есть? Он же сказочный, у него должны быть, правда?

– Есть, есть… Наверно… – гном рассеянно отмахнулся, думая, что ему уже, пожалуй, не до вежливости. – Так вот, понимаешь, они растут снизу-вверх, как кристаллы, как лоза…

– Как лоза! Как коза! – девочка уже не слушала гнома, перед ее внутренним взором искрились и переливались всеми цветами драгоценные камни. А потом она поняла, что это блестят вовсе не они, а фигурка гномика разлетается на искорки, которые постепенно гаснут.

– Ну, как? – спросил волшебник.

– Ты понимаешь, эта девочка, она такая пугливая, такая мечтательная! А перебивать собеседника так невежливо! В общем, я так и не успел ей ничего рассказать…

– Я надеялся, что эмоциональная девочка с живым воображением – лучший вариант для налаживания контакта, но не учел, что у нас так мало времени, – волшебник задумчиво крутил в руках свою шляпу, – Не переживай, завтра камень перехода подзарядится, и ты попробуешь поговорить с мальчиком.

У Юры не было ночника, он совсем не боялся темноты и любил, когда к нему в спальню в незанавешенное окно светили звезды. Поэтому, когда звезды вдруг засветились прямо на потолке комнаты, он очень обрадовался. Звезды плавно опустились вниз и собрались в фигурку гнома.

– Здравствуй, Юра! Очень нужна твоя помощь, а у меня всего десять минут! – сразу заторопился Федя.

– Как я рад, что ты пришел! – воскликнул Юра, – Я всегда мечтал, что у меня будет таинственный друг! – и Юра кинулся обниматься.

Но гном успел его остановить:

– Стой, не трогай меня, а то я исчезну!

Мальчик расстроенно опустил руки, но почти сразу же улыбнулся:

– Представляешь, у меня зуб выпал! Вчера!

Гном Федя вновь растерялся, но тут же сказал:

– Отлично, значит ты уже совсем взрослый, умный и сможешь мне помочь! Слушай внимательно и не перебивай. У нас в сказочной стране на горе в пещере живет дракон, он добрый, и выращивает сад драгоценных камней.

– А как его зовут? – всё же вставил мальчик.

– Рома.

– Прям, как моего друга! – восхитился Юра.

– Э-э-э, да, – продолжил гном, – так вот, самоцветы в его саду взаимосвязаны, они растут друг от друга снизу-вверх сияют все ярче и ярче, и вот, один лиловый камень, растущий на средней высоте, вдруг начал тускнеть и странно мерцать, – гном уже разошелся и вовсю размахивал руками, – а вокруг него…

Юра, до этого неотрывно и заинтересованно смотревший на гнома, неожиданно произнес:

– А мне папа машину купит на радиоуправлении! Представляешь? Большую! Я думаю, ты поместишься, и в следующий раз я смогу тебя покатать!

– Юра, ты что не слушал меня совсем? – удивился Федя. От обиды у него даже слезы выступили, и он снял колпачок, чтоб незаметно их промокнуть.

– А еще у меня мяч новый, баскетбольный, давай покажу!

Юра полез под кровать за мячом, а когда выбрался оттуда, в комнате уже никого не было.

– Как успехи? – аккуратно поинтересовался волшебник.

– Этот мальчик наверно очень одинокий, и ему не с кем поговорить…– гном Федя нервно комкал в руках колпачок, и даже не заметил, как отвалился и покатился по полу помпончик.

– С чего ты взял? Волшебный Шар сказал, что у него много друзей и заботливые родители.

– Он так спешил со мной поделиться всеми новостями, что не успел меня выслушать…– гном заметил отсутствие помпончика, но даже не стал его искать.

Елизар попытался его приободрить:

– Пока тебя не было, шар предложил мне еще одну кандидатуру, говорят, очень умный мальчик!

– Кто говорит? – Федю было уже не так просто убедить.

– Его мама.

– Все мамы так говорят, – гном сел прямо на едва светящийся камень перехода и стал меланхолично выдергивать из колпачка нитки, он так всегда поступал, когда сильно расстраивался.

– И воспитательница, – продолжил волшебник, – и учительница английского, и учитель логики…

– Тогда ладно, – Федя слабо улыбнулся, – до завтра!

– Здравствуй, Вениамин! – гном Федя снял колпачок и церемонно поклонился.

Вениамину было уже почти семь лет, но все в семье называли его полным именем с самого детства и строго велели поступать так же всем знакомым, воспитателям и учителям. Волшебник заранее предупредил гнома об этом обстоятельстве, и Федя старался быть очень вежливым.

– Вениамин, волшебной стране и дракону Роме очень нужна твоя помощь! – продолжил гном.

–Так, так! – Вениамин надел очки, взял с прикроватной тумбочки блокнот и карандаш и приготовился записывать, – Чем могу быть полезен именно я?

– Магический шар сообщил нашему волшебнику Елизару, что ребенок из не волшебной страны даст правильный совет, когда выслушает нашу проблему.

– Так и сказал – «ребенок»?

– Нет, – потупился гном, – он сказал «житель», но взрослые жители обычно не разговаривают с гномами, а начинают кричать, убегать и пить таблетки, поэтому нам поможет только ребенок. Послушай, у меня всего десять минут. Было…

– Почему десять?

– Понимаешь, перемещение в не волшебный мир требует от камня перехода больших затрат магической энергии. Так вот, дракон Рома выращивает в своей пещере самоцветы…

Гном торопился и быстро проговаривал слова, но Вениамин был непоколебим:

– Какого цвета дракон? Какого размера? – мальчик что-то черкал в блокноте, – Какие самоцветы?

– Это важно?

– Возможно.

– Ну, рубины, изумруды, сапфиры, бриллианты…

– И много их у него? – глаза Вениамина из-под очков начали поблескивать.

Гном кивнул.

– Понимаешь, для налаживания дипломатического контакта между нашими странами необходимо располагать адекватными сведениями о мироустройстве, жителях, традициях…– Вениамин важно рассуждал, шагая по комнате вправо-влево.

Федя вскоре перестал его понимать, единственное, что было ясно, это то, что он опять не смог рассказать о проблеме. Гном сел на пол и стал ждать окончания десяти минут. Его исчезновение Вениамин заметил не сразу.

– Снова не удалось?

Гном вздохнул.

– Тут Рома сообщил, что один камень все-таки погас, – волшебник тоже был расстроен, – но не переживай, магический шар подобрал для нас ещё одну кандидатуру.

Федя взял себя в руки:

– Волшебные помощники не сдаются!

И ушел, махнув колпачком на прощание.

Дорогой читатель, если однажды в сумерках ты увидишь гнома, дослушай его, пожалуйста, до конца.

От автора: «Думаю, каждому педагогу или родителю приходилось не раз сталкиваться с ситуацией, когда говоришь ребенку о чем-то важном, например, о победе в Великой Отечественной войне, а в ответ слышишь: «А мы вчера в цирк ходили!».

Дошкольники, по своим возрастным особенностям, не очень внимательны, а современные дети еще и очень эгоцентричны, им не интересно говорить ни о чем, кроме себя.

Эта сказка написана вследствие одной из подобных бесед, в надежде сделать детей более отзывчивыми и внимательными.

Свидетельство о публикации
№2021-341 от 08 июня 2021.

Сказка волшебный магазин читать

Окончание третьего класса – важный этап в жизни ребёнка. По мнению педагогов, именно в этот период у детей появляется огромный интерес и тяга к знаниям. Вместе с тем, конечно, младшим школьникам, хочется провести летние каникулы на солнце, гуляя с друзьями и хотя бы на время забыть о домашних заданиях и учебниках. Родителям также не хочется загружать детей уроками, однако и отказываться от познавательного процесса на всё лето тоже не стоит.

Важно помнить: нельзя заставлять детей читать силой. Этим вы ничего, кроме отвращения к книгам, не добьётесь. Если ребёнок не любит проводить время за чтением, смените подход. Попробуйте почитать вместе, предложите завести читательский дневник или устройте книжный шопинг – даже самый большой привереда сможет найти среди тысячи экземпляров на полках в магазине что-то на свой вкус.

А в нашем материале вы найдёте несколько списков литературы для чтения после 3 класса.

Содержание:

Список литературы на лето «Школа России»

список литературы на лето 3 класс

Учителя начальной школы чаще всего рекомендуют именно список книг «Школа России» для чтения летом.  Его принято считать основным, т.к. он входит в учебно-методический комплекс российских образовательных учреждений.

Русская литература:

  1. А. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».
  2. М. Лермонтов «Ашик-Кериб».
  3. П. Ершов «Конёк-Горбунок».
  4. И. Крылов «Волк и журавль», «Квартет».
  5. В. Одоевский «Городок в табакерке».
  6. А. Чехов «Мальчики».
  7. В. Гаршин «Сказка о жабе и розе».
  8. С. Аксаков «Аленький цветочек».
  9. Л. Андреев «Кусака».
  10. П. Бажов «Серебряное копытце».
  11. Е. Шварц «Сказка о потерянном времени».
  12. Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей».
  13. В. Драгунский. «Главные реки», «Что любит Мишка».
  14. Б. Житков «Как я ловил человечков».
  15. К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», «Дремучий медведь».
  16. М. Зощенко «Ёлка».
  17. В. Бианки «Оранжевое горлышко».
  18. Д. Мамин-Сибиряк «Приёмыш».
  19. А. Куприн «Барбос и Жулька».
  20. М. Пришвин «Выскочка».
  21. В. Астафьев «Стрижонок Скрип».
  22. Ю. Коваль «Приключения Васи Куролесова».
  23. Е. Велтисов «Приключения Электроника».
  24. К. Булычёв «Путешествия Алисы».

Зарубежная литература:

  1. Д. Свифт «Путешествия Гулливера».
  2. Г.Х. Андерсен «Русалочка».
  3. М. Твен «Приключения Тома Сойера».
  4. Ф. Баум «Страна Оз».
  5. Ф. Бернет «Маленький лорд Фаунтлерой».
  6. Д. Барри «Питер Пен».
  7. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон».
  8. Р. Брэдбери «Всё лето в один день».
  9. Т. Янссон «Сказки про Муми-тролля».
  10. А. Сент-Экзюпери «Маленький принц».

Список на лето по программе «Перспектива»

список литературы на лето 3 класс

Русская литература:

  1. С. Аксаков «Аленький цветочек».
  2. А. Чехов «Каштанка».
  3. А. Горький «В людях».
  4. Л. Лагин «Старик Хоттабыч».
  5. В. Катаев «Сын полка».
  6. А. Погорельский «Чёрная курица или Подземные жители».
  7. Ю. Олеша «Три толстяка».
  8. Н. Гарин-Михайловский «Детство Тёмы».
  9. К. Булычёв «Приключения Алисы».
  10. Г. Скребницкий «Сказки следопыта. Лесной голосок».
  11. Н. Сладков «Бюро лесных услуг».
  12. Г. Снегирёв «Маленькое чудовище».

Зарубежная литература:

  1. Сказки: Ш.Перро, Братья Гримм, Г.Х.Андерсен
  2. Л. Кэролл «Приключения Алисы в стране чудес».
  3. М. Твен «Приключения Тома Сойера».
  4. Э. Гофман «Щелкунчик и Мышиный король».
  5. Дж. Свифт «Приключения Гулливера».
  6. Э. Распе «Приключения барона Мюнхаузена».
  7. А. Экзюпери «Маленький принц».
  8. В. Гюго «Гаврош» «Козетта».
  9. Ч. Диккенс «Приключения Оливера Твиста».

Список книг на лето «21 век»

список литературы на лето 3 класс

Русская литература:

  1. С. Аксаков «Аленький цветочек».
  2. В. Астафьев «Весенний остров», «Конь с розовой гривой».
  3. П. Бажов «Серебряное копытце», «Голубая змейка».
  4. К. Булычёв «Путешествие Алисы», «Девочка с планеты Земля».
  5. Е. Велтистов «Приключения Электроника».
  6. В. Гаршин «Сказка о жабе и розе».
  7. С. Георгиев «Домик солнечного зайца».
  8. М. Горький «Про Иванушку-дурачка».
  9. В. Даль «Про мышь зубастую и про воробья богатого».
  10. В. Драгунский «На Садовой большое движение».
  11. М. Зощенко «Галоши и мороженое», «Глупая история».
  12. С. Иванов «Зимняя девочка».
  13. М. Лермонтов «Три пальмы».
  14. Н. Лесков «Лев старца Герасима».
  15. В. Одоевский «Город в табакерке», «Бедный Гнедко».
  16. К. Паустовский «Заячьи лапы», «Похождения жука-носорога».
  17. А. Платонов «Солдат и царица», «Волшебное кольцо».
  18. М. Пришвин «Курица на столбах».
  19. А. Пушкин «Сказка о золотом петушке».
  20. А. Солженицын «Утёнок», «Шарик», «Костёр и муравьи».
  21. А. Толстой «Илья Муромец».
  22. Л. Толстой «Книга для детей: Рассказы, сказки, басни».
  23. И. Тургенев «Собака».
  24. К. Ушинский «Сумка почтальона», «Слепая лошадь».
  25. С. Чёрный «Серебряная ёлка».
  26. А. Чехов «Беглец», «Детвора».

Зарубежная литература:

  1. Г. Андерсен «Русалочка», «Улитка и розовый куст».
  2. С. Лагерлёф «Святая ночь», «В Назарете», «Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона по Швеции».
  3. М. Твен «Приключения Тома Сойера», «Дик Бейкер и его кот».
  4. Дж. Свифт «Путешествие Гулливера».
  5. Ф. Зальтен «Бемби».
  6. Д. Толкиен «Фермер Джайлс из Хема», «Кузнец из Большого Бутона».

Список литературы для чтения летом по программе «2100»

список литературы на лето 3 класс

Русская литература:

  1. А. Куприн «Белый пудель».
  2. Г. Гарин-Михайловский «Детство Темы».
  3. С. Алексеев «Рассказы о войне 1812 года»; «Сто рассказов из русской истории».
  4. А. Гайдар «Тимур и его команда»; «Судьба барабанщика».
  5. О. Гурьян «Мальчик из Холмогор».
  6. Ю. Коваль «Приключения Васи Куролесова».
  7. Т. Крюкова «Невыученные уроки».
  8. Л. Лагин «Старик-Хоттабыч».
  9. Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома».
  10. Ю. Олеша «Три толстяка».
  11. В. Осеева «Васёк Трубачёв и его товарищи», «Отряд Трубачёва сражается».
  12. В. Воскобойников «Жизнь замечательных детей».
  13. В. Крапивин «Оруженосец Кашка», «Тень каравеллы».
  14. Ю. Томин «Карусели над городом».
  15. Е. Ильина «Четвертая высота».
  16. В. Катаев «Сын полка».

Зарубежная литература:

  1. В. Гауф «Холодное сердце», «Карлик-нос».
  2. В. Гюго «Гаврош», «Козетта».
  3. С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
  4. Э. Сэтон-Томпсон Э. Рассказы о животных.
  5. А. Линдгрен «Мио, мой Мио!».
  6. М. Метерлинк «Синяя птица».

Внеклассное чтение

список литературы на лето 3 класс

Если ваш ребёнок страстно любит книги и быстро читает, возможно, ему будет не слишком интересно летом читать книги, которые ему предстоит изучать в школе в течение учебного года. Тогда лучше выбрать на период каникул другие произведения. Мы составили список внеклассного чтения, который поможет определиться с выбором литературы.

Если любовь к книгам прививать ребёнку с детства, в будущем родителям не придётся воевать с ним за каждую прочитанную страницу.

  1. Легенды и мифы Древней Греции.
  2. Волшебные сказки народов мира: «Крошечка-Хаврошечка», «Царевна Несмеяна», «Летучий Корабль», «Финист-ясный сокол», «Волшебная лампа Аладдина».
  3. Былины Киевского цикла.
  4. Басни Эзопа.
  5. Басни Крылова.
  6. Н. Гарин-Михайловский «Детство Тёмы».
  7. Н. Некрасов «Дед Мазай и зайцы».
  8. Ш. Перро «Рикки с хохолком».
  9. В. Гаршин «Лягушка-путешественница».
  10. Ю. Коваль «Соловьи».
  11. Ю. Дмитриев «О природе для больших и маленьких».
  12. А. Гайдар «Горячий камень».
  13. К. Паустовский «Стальное колечко».
  14. В. Драгунский «Девочка на шаре».
  15. Сказки Л. Петрушевской.
  16. Я. Ларри «Необычайные приключения Карика и Вали».
  17. С. Лагерлёф «Путешествие Нильса с дикими Гусями».
  18. Д. Даррелл «Моя семья и другие звери».
  19. Д. Харрис «Сказки дядюшки Римуса».
  20. К. Льюис «Лев, ведьма и платяной шкаф».
  21. Д. Родари «Приключения голубой стрелы».
  22. Р. Киплинг «От чего у верблюда горб».
  23. Э. Распе «Приключения Мюнхаузена».
  24. Э. Сетон-Томпсон «Уличный певец».
  25. Ф. Баум «Волшебник страны ОЗ».
  26. О. Пройслер «Маленькое привидение».
  27. П. Треверс «Мери Поппинс».
  28. В. Голявкин «Рассказы».
  29. Э. Хогарт «Мафин и его весёлые друзья».
  30. П. Бажов «Серебряное копытце».
  31. В. Губарев «Королевство кривых зеркал».
  32. С. Прокофьева «Ученик волшебника».

Задания после 3 класса на лето

список литературы 3 класс

Очень важно, чтобы младшие школьники любили учиться. Чтобы не растерять уже наработанные за 3 года обучения навыки и без тяжёлой адаптации перейти в следующий учебный год, ребятам необходимо заниматься и летом.

Посвящайте занятиям на каникулах немного времени, чтобы они приносили и пользу, и удовольствие.

Русский язык

  1. Работать с написанием словарных слов. Вести орфографический словарик, добавлять туда новые слова, стараться их запомнить.
  2. Переписывать небольшие тексты или писать их под диктовку. Подчёркивать в них гласные/согласные буквы, находить предлоги и главные члены предложения. Также работать над аккуратностью и скоростью письма.
  3. Закрепить правила правописания безударных гласных в корне слова.
  4. Работать над составом слова: корень, окончание, приставка, суффикс, основа.
  5. Определять падеж и склонения имён существительных.
  6. Повторять все изученные правила русского языка (это нужно делать в августе, в канун возвращения за школьную парту).

Математика

  1. Знать правила порядка выполнения действий в выражениях в 2-3действия (со скобками и без них).
  2. Устно и письменно выполнять сложение, вычитание, умножение и деление чисел в пределах 1000.
  3. Знать основные величины (единицы массы, длины, веса, площади) и уметь выполнять действия с ними.
  4. Распознавать верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения со словами «все», «каждый», «верно/неверно, что…», «если…, то…» и пр.

Чтение

  1. Посвящайте чтению ежедневно 30-40 минут в день.
  2. Попросите ребёнка пересказать прочитанное, а после помогите ему проанализировать сюжет произведения.
  3. Работайте над скоростью чтения. Старайтесь, чтобы она не снижалась. После первого класса это 35-40 слов в минуту. После третьего – не менее 80 слов.

Лайфхак для родителей: найдите правильную мотивацию к чтению для дошкольника или младшего школьника. Вместе придумайте желанную цель, на которую ребёнок будет копить, выполняя те или иные задания от родителя. Осуществить это помогает приложение «Где мои дети» и новая функция «Задания для ребёнка»!

Получите чек-лист подготовки к школе на свою почту

Письмо отправлено!
Проверьте электронный ящик

Скачайте бесплатно приложение на iOS или Android

iphone-X

Мобильное приложение «Где мои дети»

Смотрите передвижения ребёнка на карте, слушайте что происходит вокруг, когда вас нет рядом.
Отправляйте громкий сигнал, если ребёнок не слышит звонка от вас.

Скачайте бесплатно приложение на iOS или Android

appStore

GooglePlay

AppGallery

Загрузить приложение

iphone-X

  • Сказка вопрос собрались все четырехугольники
  • Сказка воробей весельчак калмыцкая
  • Сказка волшебный сундучок сказки народов европы
  • Сказка ворон челобитчик краткое содержание
  • Сказка волшебный колодец слушать