Начну с благодарностей!
Спасибо всем, кто писал мне добрые слова в комментариях за подборки новогодних конкурсов, вы все меня вдохновляете!
Для тех, кто на сайте «Снова Праздник» впервые, сразу скажу, что начать нужно с популярных семейных забав, которые перечислены вот в этих статьях, а «обезьяньи» конкурсы просто добавьте к сценарию:
⋅ Новый год в кругу семьи ⋅ Подборка новогодних конкурсов «До 16 и старше» ⋅ Новогодняя вечеринка в классе (6-9 классы), но много подходит и для семейного праздника ⋅ Кстати, и с прошлогоднего «Года Козы» можно взять идеи… ⋅ И с подборки к «Году Лошади» тоже ⋅ Вот все конкурсы для детей вместе
Перед составлением сценария я задала всем знакомым вопрос о том, какие ассоциации вызывает слово «обезьяна». Все первым делом называли БАНАН. Я решила не сопротивляться общественному мнению, так что приличная связка бананов нам обязательно понадобится.
«Три девицы»
Небольшая сценка-пародия на сказку А.С.Пушкина. Сценка проста для постановки, в ней нет сложных декораций.
Персонажи
- Рассказчица
- 1-я девица
- 2-я девица
- 3-я девица
- Царь
- Проводник
- Гурман
Реквизит
- Мобильные телефоны
- Оформление сцены и костюмы
Девицы сидят на скамье, которую можно сделать из стульев, накрытых тканью. За скамьей — окно из картона. К окну можно прикрепить значок вай-фай. Все персонажи могут быть одеты в современную одежду, но со «сказочными» элементами (короны, кокошники). Проводник — в обычном костюме, к которому прикреплен логотип РЖД, в руках держит табличку с надписью «Луховицы-Париж» (используйте название вашего населенного пункта). Гурман держит половник.
Рассказчица:
- Жили-были три сестрицы,
- Инстаграмные девицы.
- Каждая из них вела
- Блог про разные дела.
- «Как уехать за границу» —
- Пишет первая сестрица.
- У второй же у девицы
- Кулинарная страница.
- Третья же и так — и сяк,
- Но с тематикой косяк.
- То про фотки, то про песни —
- Все ей было интересно.
- Три девицы под окном
- В инстаграме вечерком
- Пост писали про любовь,
- Изогнув дугою бровь.
- Девицы сидят на лавочке, уставившись в телефоны.
1-я девица:
- «Кабы я была царица, —
- Рассказчица:
- Пишет первая девица, —
1-я девица:
- Я бы батюшку-царя
- Повезла бы на моря!
- В Новый год — да на Таити.
- Вы на мне царя жените!
- Он инклюзив, море, фотки…
- Прощайте, теплые колготки!»
2-я девица:
- «Кабы я была царица, —
Рассказчица:
- Пишет тут ее сестрица, —
2-я девица:
- То на весь крещеный свет
- Приготовила б фуршет!
- Фуа-гра, креветки, суши,
- Устрицы, свиные уши…
- И фондю из шоколада —
- Царю-батюшке услада.
- Я диеты не люблю,
- Самодержца откормлю».
3-я девица:
- «Если стану я царицей, —
- Третья пишет пост девица, —
- То я батюшке-царю
- Четвертый „сони“ подарю.
- Он устал уж миром править,
- Надо обороты сбавить.
- Будет в „сони“ он играть,
- Плотно есть и вдоволь спать».
Рассказчица:
- Лишь опубликовать успела,
- Сотня лайков прилетела.
- И стучится в личку к ней
- Королевич Елисей.
- На сцену выходит Царь и берет за руку 3-ю девицу.
Царь:
- Что за чудо, что за диво!
- И мудра ты, и красива.
- Разбираешься порой
- В психологии мужской!
- С делом я потороплюсь,
- Сразу на тебе женюсь.
1-я и 2-я девица:
- Как обидно! Видит Бог,
- Напишу об этом в блог!
Царь:
- Не шумите вы, девицы.
- Красьте поскорей ресницы.
- Вас я тоже под венец
- Всех отдам уж, наконец.
- На сцену выходят Проводник и Гурман, все берутся за руки.
Рассказчица:
- Царь, конечно, молодец,
- Всех их отдал под венец.
- Муж у первой — проводник,
- К путешествиям привык.
- С ним-то первая девица
- Ездит все по заграницам.
- Муж второй — гурман-эстет
- Знает весь состав котлет.
Все хором:
- В сказке сказана не ложь —
- Счастье там, где ты не ждешь.
«Новогоднее сочинение»
Учительница (сидит за столом): Праздники-праздники, а мне-то работать надо, тетради проверять… Так, сочинение «Чтобы я попросил у Деда Мороза на Новый год». Любопытно, что они тут понаписали. Первый у нас Вовочка… (Учительница раскрывает тетрадь, на сцену выходит Вовочка) Вовочка: Я бы попросил Деда Мороза сделать так, чтобы никаких сочинений в следующем году писать не надо было! (Вовочка уходит) Учительница: Ну, с этим всё понятно, лодырь… Следующая тетрадка. Машенька. Стоп, а почему каталог косметики к сочинению прилагается? (Раскрывает тетрадь, на сцену выходит Машенька) Машенька: «Я бы попросила у Деда Мороза на Новый год пункты №145, 146 и 172! (Машенька уходит) Учительница: «Краткость сестра таланта, что ли? Ладно… Кто там следующий? Егор! (На сцене появляется Егор) Егор: Чтобы попросить что-то у Деда Мороз, надо ему письмо написать. А где же его личный е-мэйл взять? Тут без взлома системы не обойтись…» (Егор уходит в глубоких раздумьях) Учительница: Все понятно, хакер растет. Ох, устала я что-то, потом, наверно, допроверяю. (На сцену выбегают все дети) Хором: С Новым годом, с новым счастьем!
Суть семейного новогоднего сценария «Год обезьяны»
Я понимаю, насколько сложно выйти за рамки стандартного формата и побудить людей к активной встрече нового года, поэтому придумала те самые подписанные бананы. Для участия в конкурсах всегда трудно вытащить желающих, просто объявляем, что каждый гость за вечер должен вытянуть свой «Банан удачи». Кто ж откажется от удачи?
Для этого каждому нужной выйти из-за стола, вытянуть из корзины банан, на котором написано название конкурсаи цифра, обозначающая количество участников. Если участвуют все, так и пишем: «ВСЕ».
На бананах пишет даже обычная ручка.
Когда тянуть очередной банан, вы почувствуете сами. Гости попили-поели, вызывайте очередного счастливчика к корзине. После конкрусов — снова гастрономическая пауза.
Я обычно успеваю всю программу провести до полуночи, так как большинство детей начинают клевать носом, а все это затевается, в первую очередь, именно ради них.
«Олигарх и его дочка»
Олигарх: Злата, доченька, знаешь, какой праздник в конце декабря бывает? Злата: Папа, мне всего 11 лет, почему я должна во всем этом разбираться? Календарь у нас дома висит на третьем этаже в пятой комнате – съезди на лифте и посмотри. Олигарх: Вообще-то, мы уже отмечали этот праздник, угадай сама. Злата: Это когда мы на Гавайи ездили? Олигарх: Нет, это был твой день рождения. Пятое число каждого месяца. Злата: А, помню, праздник, когда мы в танке катались? Олигарх: Нет, это мы День Победы отмечали. Злата: Когда на самолете летали? Олигарх: А это День авиации! Злата: Ну ладно, я сдаюсь! Олигарх: Новый год же скоро! Мой самый любимый праздник! Злата: А что в нем особенного? Олигарх: Ну, в этот день принято дарить подарки! Злата: Нет, а что особенного-то? Олигарх: И подарки дарю не я! Злата (удивленно): А кто? Олигарх: Дед Мороз! Злата: А он на каком месте в списке «Форбс»? Олигарх: Ни на каком. Дарить подарки – его работа. А еще в этот день все собираются вместе, пьют, едят мандарины и кричат «Елочка, гори!» Злата: А зачем ее сжигать-то? Олигарх: Нет, ее не сжигают! На нее вешают фонарики и игрушки. У меня уже руки чешутся. Айда наряжать елку! Злата: Ну давай! Только половину игрушек – мне! (Папа с дочкой уходят со сцены)
«В мире животных»
Из зала вызываются 12 участников – 7 девушек и 5 мужчин. Им ведущий индивидуально сообщает роли с репликами.
Ведущий изображает Николая Дроздова (кепка, бородка). Звучит музыка из телепередачи «В мире животных» (оркестр Поля Мориа – «Жаворонок»).
Николай Дроздов рассказывает о повадках животных, обитающих в гороскопе. У каждого персонажа – своя реплика, которую персонаж произносит после того, как услышит название своего животного. Далее, персонажи, следуя рассказу о себе, совершают те действия, которые озвучит ведущий (какие это будут действия, участники не знают, им сообщили только их реплики).
КРЫСА: Королева Белобрыса!
БЫК: Рогами тык!
ТИГР: Хочу ролевых игр!
КОТ: А компот?
ДРАКОН: Я сам себе закон!
ЗМЕЯ: Я вс-с-с-ся твоя!
ЛОШАДЬ: Подскажите дорогу на Красную площадь!
КОЗА: А-за-за!
ОБЕЗЬЯНА: Почему я до сих пор не пьяна?
ПЕТУХ: У меня бойцовский дух!
СОБАКА: Слышно шум, а где драка?
СВИНЬЯ: Чуть что, сразу я!
Действия Дроздова с животными: чешет за ушком, гладит, подзывает к себе, прикармливает, и т. д.
Ведущий (очень добрым и ласковым голосом Николая Дроздова):
Здравствуйте, дорогие друзья. Мы думаем, что знаем о животном мире всё. Но на самом деле, даже самые обычные виды членистоногих, таких, как вот этот (умилительным голосом, демонстрирует зрителям шевелящуюся чёрную игрушку – скорпион должен быть похожим на настоящего) скорпион… Что мы о нём знаем? Температура тела у него непостоянная. Зависит от температуры окружающей среды. Но как он регулирует свою температуру? Или вот этот Козерог. Что за существо? Науке зоологии до сих пор неизвестно. Ну, а теперь о том, что вы увидите в сегодняшней программе. Как вы, наверное, догадались, сегодня мы познакомимся с обитателями гороскопа. А точнее, о годовом двенадцатилетнем цикле.
Скоро начнётся 2021 год, и в гороскопе начинается новый цикл хождения животных по кругу. Звери выстроятся в хоровод и начнут движение вокруг ёлочки. Первой выступает Бык.
ДРОЗДОВ: А это БЫК.
БЫК: Рогами тык!
ДРОЗДОВ: Он почуял, что здесь можно чего-нибудь пожевать и пришёл на праздник. Смотрите, как это грузное жвачное животное нетерпеливо бьёт копытом и непрерывно делает жевательные движения. Дайте ему уже чего-нибудь пожевать! (Умилительно-испуганным голосом, будто понарошку испугался.) А кто там так хищно за нами наблюдает? Не кушай нас, ТИГР!
ТИГР: Хочу ролевых игр!
ДРОЗДОВ: На самом деле он добрый. Особенно если сытый. Надо его прикормить. Он с удовольствием откушает с руки красивой девушки. Вот Вы. Покормите его. Осторожнее, он может отхватить руку. И сердце. Говорят, он сердцеед. А там посмотрите, кто? Говорят, будто они рулят. Ну давай, подруливай сюда и получай сметанки, КОТ.
КОТ: А компот?
ДРОЗДОВ: А компот не льётся в рот. Учись, студент! (Чешет Кота за ухом.) Что-то небо потемнело. А вот и смс от МЧС. Что там пишут? На территории гороскопа возможны осадки в виде лавы с раскалёнными камнями. А всему виной ДРАКОН.
ДРАКОН: Я сам себе закон!
ДРОЗДОВ: Сам-то сам, конечно. Но тебе надо лечиться. Ишь как бомбит. И насморк с кашлем. Всё это поправимо. Вон там на столе есть горячительное лекарство, специально для раскалённой глотки. А там кто подползает? Ну подползай поближе, ЗМЕЯ.
ЗМЕЯ: Я вс-с-с-ся твоя!
ДРОЗДОВ: Ух ты, вокруг да около вьётся, а в руки не даётся. Выскальзывает. Вот так всегда – выскользнет и продинамит. Вот она насторожилась – чувствует дрожь земли. Это скачет ЛОШАДЬ.
ЛОШАДЬ: Подскажите дорогу на Красную площадь!
ДРОЗДОВ: У неё такая чёлка, а какая холка (гладит). Ха, брыкается. Ну, ну, не брыкайся. Ух, я бы на ней поскакал… О чём это я? Да. Глядите, к нам подошла КОЗА.
КОЗА: А-за-за!
ДРОЗДОВ: Своенравное и капризное животное. Постоянно в загуле. Она и сыта, она и пьяна. По горочкам ходит и везде всё, что надо, находит. А вот с ветки соскочила ОБЕЗЬЯНА.
ОБЕЗЬЯНА: А почему я до сих пор не пьяна?
ДРОЗДОВ: Она и так весела. По веткам прыгает, всех задирает, дразнится. Любопытная проказница! Но громче и ярче всех птиц, конечно, ПЕТУХ.
ПЕТУХ: У меня бойцовский дух!
ДРОЗДОВ: Эта птица обитает в гороскопе и в каждом селе. Подлети сюда, поклюй зёрнышек, покажи себя во всей красе, прокричи утреннюю побудку. Как только чей-то боевой настрой почувствует, сразу навострит ушки СОБАКА.
СОБАКА: Слышно шум, а где драка?
ДРОЗДОВ: Ко мне! Сидеть! Стоять! Дай лапу! Молодец. Умная животинка. На вкусняшку. И последней в гороскопе появляется СВИНЬЯ.
СВИНЬЯ: Чуть что, сразу я!
ДРОЗДОВ: Она любит следить за своим массивным телом – принимает грязевые ванны, плюхается, валяется. А потом выходит из лужи и довольно похрюкивает. Теперь с нами все животные гороскопа. Они берут друг друга за лапы и так идут кругом друг за другом, вслед за маленькой хвостатой предводительницей, которая желает всем счастья в наступающем году!
«Не делайте, как мы»
Для постановки потребуется два человека. 1: Дорогие друзья, рад приветствовать вас на замечательном корпоративе. Сейчас я вам расскажу, как нужно правильно встретить Новый год. 2: А почему это ты, а не я? 1: Да ты понятия не имеешь, как сделать новогодние праздники идеальными. 2: Ой-ой! И это говорит человек, который под елку вместо подарков складывает пустые коробки с бантиками, типа ему так много всего Дед Мороз на Новый год понатащил. 1: А ты всегда в качестве подарка коробку «Птичьего молока» приносишь! 2: А ты каждый год днем 31-го числа вспоминаешь, что забыл купить хлеба, бежишь в супермаркет и два часа в очереди стоишь из таких же, как ты! 1: А ты дождик на ватку к потолку лепишь, а потом целый год на пятна любуешься! 2: А ты всю новогоднюю ночь сидишь за столом, смотришь шоу с Петросяном! 1: А ты никогда фейерверки не покупаешь! А зачем, ведь можно и на чужие посмотреть из окна! 2: А ты во время речи президента селфи на фоне телика делаешь, а потом в «Инстаграме» постишь! 1: А ты гимн российский под караоке поешь! 2: А ты на Новый год всем друзьям отправляешь одинаковые смски, а потом их же получаешь обратно в качестве поздравления! 1: А ты каждый раз строишь грандиозные планы на новогоднюю ночь, а потом салата наешься, шампанского напьешься и засыпаешь! 2: А ты из тех, кто под бой курантов бумажки жжет, пепел в шампанское сыплет и верит, что это поможет его пыльному списку с желаниями десятилетней давности исполниться! 1: А ты из тех, кто на работе каждый год всем коллегам дурацкие магнитики дарит! 2: А ты каждый Новый год начинаешь у бывших прощения просить и желать им счастья!
1: А ты 1 января в 9 утра подскакиваешь, начинаешь всех будить и орать: «Пойдемте скорее на горку кататься!» 2: А ты, если в гости 31-го придешь, то раньше 3-го от тебя никак не избавишься, пока вся еда в холодильнике не закончится. 1: А ты все новогодние каникулы смотришь марафон «Битвы экстрасенсов» на ТВ-3. 2: А ты с Новым годом поздравляешь участников «Дома 2» через «ВКонтакте», потому что они тебе уже родные. 1: А ты всегда шампанское хватаешь и с криком «Да че там уметь» заливаешь весь стол, а пробкой разбиваешь люстру! 2: Ой, а ты вообще шампанское наливаешь, потому что в нем смешно пузырьками кусочек шоколадки покрывается! 1: А ты в новогоднюю ночь на городскую елку на такси ездишь! 2: А ты всегда на хвост падаешь. 1: А ты говоришь: «Слышь, заплати за тачку, а то у меня пятитысячная с собой». 2: Ну ладно, оба мы хороши… 1: Поэтому, друзья, чтобы новогодняя ночь у вас прошла шикарно 2: Никогда не делайте так, как мы!
Смешная и современная сценка «Чинно встретить Новый Год» для взрослых
Действующие лица:
- Ведущий 1
- Ведущий 2
Выходят оба ведущих.
1-ый ведущий: Добрый вечер, господа, Наша речь не будет длинной.
2-ой ведущий: Лишь хотим советы дать, Встретить Новый Год чтоб чинно.
1: Постарайтесь проводить Старый Год, не напиваясь. Новый Год придёт, итить, Вы – под ёлкой косой заяц.
2: Стол накройте поскромней, А то Ваши гости будут Жить у вас все 10 дней, Не съедят пока все блюда.
1: Всех хотите удивить? Стать гвоздём ночной программы? Нужно будет зазубрить
Анекдоты, эпиграммы.
2: Раздавайте всем подряд Комплименты неустанно, Будет каждый гость Ваш рад, Не уснет там кто-то в ванной. Комплименты – это хмель, Заменяют литр водки.
1: Чтобы Вам не сесть на мель Со спиртным, поставьте стопки – Как напёрстки, руки чтоб У гостей всех уставали Поднимать их, скажут: «Стоп! Мы еще не танцевали!»
2: Правильно, расклад крутой, Пусть и ноги подустанут, Но не так, чтобы домой Вдруг идти они не станут.
1: Будьте веселы всю ночь, Очень много пьют лишь с горя, Всех просите, чтобы прочь Гнали политразговоры.
2: Не зевайте никогда, Все испортите салаты, Есть такие господа, Спать в них очень даже рады.
1: Говорите тост с утра, Когда высказались гости, На столе уже когда Вдруг остались одни кости.
2: Объявите: «на коня», А на кухню не бежите, Ведь продукты всего дня Вновь безжалостно съедите.
1: За внимание, друзья, Вам спасибо! Поздравляем
2: С Новым Годом! Он (показывает пальцем на 2-го ведущего) и я Смеха, радости желаем!
«Новогодние традиции»
Подготовить и весело провести новогодний школьный концерт учителю с радостью поможет его класс. Этот забавный сценарий сценки оценит и современный старшеклассник, и учащийся средних классов. Веселая школьная сценка к Новому году о традициях не только поднимет настроение школьникам, но и расширит их знания о праздновании Нового года в разных странах.
Персонажи
- Ученик 1
- Ученик 2
- Ученик 3
- Учитель (или староста класса)
Реквизит
- стакан с водой или водяной пистолет;
- полено;
- большой коробок спичек;
- мусорный мешок с мелким мусором (клочки бумаги, картонки и т.п.);
- хлопушка с конфетти.
Сцена 1
Трое учеников и учитель.
Учитель:
Так, ребята. Скоро Новый год. Нужно сделать оригинальный утренник, а не как в прошлый раз — хоровод поводили и разошлись. Должно быть весело. Сделайте современный праздник!
Ученик 1: Можно что-то взорвать?
Учитель: Никаких взрывов! Это же детский праздник, безопасность превыше всего.
Ученик 2: Можно что-то сломать?
Учитель: Нет! Ты же школьник, включи голову, вспомни, что интересного узнал на уроках.
Ученик 3: Я недавно читал про новогодние традиции разных стран. Можем устроить Новый год в стиле какой-нибудь страны…
Учитель: А вот это отличная идея! Молодец… Вот и подумайте. Может, вместо елки, нарядим пальму, а вместо хоровода станцуем какой-то племенной танец! Встретимся завтра, покажете, что у вас получилось. Давайте действовать креативно!
Сцена 2
На сцене те же, но с реквизитом.
Трое учеников стоят вокруг стола с реквизитом. Входит учитель. 1-й ученик обливает его водой).
Учитель: Ты что творишь? Ты зачем меня облил? Это не смешно!
Ученик 1: Поздравляю вас с тайским Новым годом! Ура!
Учитель вытирает лицо.
Учитель: Что за глупые шутки…
Ученик 1: Ничего не шутки. Обливаться водой — тайская новогодняя традиция.
Ученик 2 подкатывает к ногам учителя полено, берет в руки спички.
Ученик 2: А теперь будем жечь! Как жгли европейцы свое рождественское полено!
Учитель: Стой! Не надо жечь ни меня, ни полено! Эта традиция нам не подходит.
Ученик 2 грустно укатывает полено под стол.
Ученик 3 выходит с мусорным мешком и начинает раскидывать вокруг мусор.
Учитель: Ты что творишь? Только что все вымыли к празднику! Прекрати сейчас же.
Ученик 3: А че я? Это итальянцы придумали на Новый год мусор выбрасывать на улицу!
Учитель: Стоп-стоп… Какие еще у вас традиции припасены?
Ученик 1: Еще мы хотели бить тарелки, как шведы.
Ученик 2: И поджечь бочку с дегтем, как шотландцы…
Учитель: Знаете что, не надо ничего бить и поджигать. Мне кажется, наши традиции — самые гуманные традиции в мире! Нарядим елочку, поводим хоровод, позовем Снегурку с Дедом Морозом, и живые-здоровые уйдем на каникулы.
Ученик 3 взрывает хлопушку. Учитель с криком убегает со сцены.
Ученик 3: Эй! Ну это же наша традиция!
Большой популярностью из года в год пользуются сценарии сказок на новый лад. Дети любят представлять известных сказочных персонажей в новом амплуа.
Сценка «Прием на работу Снегурочки»
Может быть, и другая сценка на Новый год 2022, смешные для корпоратива эмоции подарит Снегурочка. Сценка называется «Прием на работу Снегурочки». Ведущий говорит «Вы не задумывались об этом, но чтобы попасть на должность Снегурочки, нужно пройти сложное собеседование! Помощница Деда Мороза проходит строгий отбор! Давайте посмотрим, как это бывает!».
На сцене за столом сидит мужчина – сотрудник отдела кадров. Напротив него садится девушка — блондинка в голубом платье, украшенном белым мехом.
- Мужчина: Добрый день! Вас зовут Анастасия?
- Девушка: Здравствуйте! Да, Настя. It is my name!
- Мужчина: Вы знаете английский язык? Очень хорошо, ведь Дед Мороз приходит и к иностранцам, живущим в России. Как я понял из вашего резюме по фразе «Пушкин – forever», вы любите читать русскую классику?
- Девушка: Я только русскую классику и читаю!
- Мужчина: Тогда расскажите что-нибудь из Пушкина.
- Девушка: Ой, вы знаете, у меня двоюродный брат живет в Пушкине. Город, конечно, красивый, но цены на продукты там – какой-то ужас!
- Мужчина: Что брат у вас живет в Пушкине, это я понял. А может, вы мне какой-нибудь стих расскажете?
- Девушка: Мороз и солнце, день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный!
- Мужчина: Вот, замечательно! А танцевать вы умеете, Настя?
- Девушка: Конечно, я приготовила для вас танец! (Начинает кружиться на месте).
- Мужчина: Стоп! А есть еще движения в вашем танце?
- Девушка: Я могу изобразить звездочку! (Застывает на месте, подняв руки и широко расставив их в разные стороны).
- Мужчина: Хорошо. Надеюсь, вы осознаете, какая ответственная должность — быть помощницей Деда Мороза. Нужно быть всегда готовой поддержать дедушку. Чаще конечно, в переносном смысле, но иногда и в прямом.
- Девушка: Я готова его поддерживать!
- Мужчина: Отлично. И последний вопрос. Почему вы претендуете именно на должность Снегурочки?
- Девушка: Понимаете, я всегда хотела, чтобы мужчина дарил мне много подарков! А на этой работе я буду буквально окружена ими!
- Мужчина: Понимаю, аргумент веский. Поздравляю вас, вы приняты на работу! Теперь вы — наша новая Снегурочка.
«А олени лучше!»
Эта весёлая сценка-игра предполагает воздействие на персонажей и зрителей заранее оговоренного эффекта неожиданности. Главный герой – Дед Мороз. Он едет на оленях по тундре в пургу и не видит дороги. Внезапно на его пути возникают препятствия. Но он, конечно же, все их преодолеет и обязательно попадёт к детям на праздник!
Реплики главного участника – ДЕДА МОРОЗА:
– Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше! (Прибаутка Деда Мороза в пути.)
– Однако! (Когда возникло препятствие.)
– С Новым Годом! Однако. (В самом конце, после финальных слов ведущего.)
Безмолвные участники (они выбегают на сцену и резко останавливаются прямо перед лицом Деда Мороза):
ГОРА (её надо обойти)
ПРОПАСТЬ (через неё надо перепрыгнуть)
ЛЬДИНА (её надо подогнать к берегу дуновением ветра)
БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ (ему надо дать подарок – рыбу)
ВЕТЕР (воет)
ВЬЮГА (кружит и метёт)
Все участники должны сами догадаться, что и когда делать, по ходу повествования ведущего.
ВЕДУЩИЙ: Крайний север. Холодно, однако. Ветер воет. В больших санях на оленях едет по тундре Дед Мороз и весело восклицает…
ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!
ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А ВЕТЕР воет. Кружит и метёт ВЬЮГА. Ничего не видно, однако. Вдруг внезапно перед Дедом Морозом возникает огромная ГОРА!
ДЕД МОРОЗ: Однако!
ВЕДУЩИЙ: Дед Мороз снял шапку, почесал в затылке, надел шапку. И вспомнил старую мудрую пословицу: умный в гору не пойдёт, умный гору обойдёт. И приказал оленям обойти эту огромную гору, а потом отправиться дальше.
ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!
ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А ВЕТЕР воет. Кружит и метёт ВЬЮГА. Ничего не видно, однако. Вдруг внезапно перед Дедом Морозом пролегла ПРОПАСТЬ! Пролегла и протянулась далеко в обе стороны – не объехать никак.
ДЕД МОРОЗ: Однако!
ВЕДУЩИЙ: Дед Мороз снял рукавицы, потёр руки, размял ноги, надел рукавицы. И вспомнил старую мудрую пословицу: не говори «гоп», пока не перепрыгнешь. Тогда Дед Мороз приказал оленям разбежаться побыстрее да оттолкнуться посильнее. Так и перепрыгнули через пропасть. И поехал дальше.
ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!
ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А ВЕТЕР воет. Кружит и метёт ВЬЮГА. Ничего не видно, однако. Вдруг внезапно перед Дедом Морозом заплескался открытый океан. Это откололась огромная ЛЬДИНА, которую ВЕТЕР уносил далеко от берега.
ДЕД МОРОЗ: Однако!
ВЕДУЩИЙ: Дед Мороз посмотрел налево, посмотрел направо. Определил, откуда ВЕТЕР дует, и вспомнил старую мудрую поговорку: ветер вьюге брат. Позвал Дед Мороз ВЬЮГУ. Стала ВЬЮГА дуть навстречу ВЕТРУ. Закружились ВЕТЕР и ВЬЮГА в снежном вальсе, да и пригнали ЛЬДИНУ к берегу. И Дед Мороз поехал дальше.
ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!
ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А ВЕТЕР воет. Кружит и метёт ВЬЮГА. Ничего не видно, однако. Вдруг внезапно перед Дедом Морозом очутился БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ.
ДЕД МОРОЗ: Однако!
ВЕДУЩИЙ: Глянул Дед Мороз на свой красный мешок и вспомнил старую мудрую поговорку: дорог не подарок, а внимание. И достал Дед Мороз из своего мешка серебристую рыбку, и дал её белому медведю. БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ с удовольствием взял рыбку, поклонился Деду Морозу и отошёл в сторону. А Дед Мороз поехал дальше.
ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!
ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А горизонт светлеет. Это отступает полярная ночь. Вот и тундра кончилась, и тайга миновала. А там и огни больших городов, и нарядные ёлки. И всем Дедушка Мороз раздаёт подарки. А всё почему? А всё потому, что Дед Мороз добрый и смекалистый.
ДЕД МОРОЗ: С Новым Годом! Однако.
Новогодняя сценка «Золото Нового Года» для детей
Действующие лица:
- Ведущий,
- Баба Яга,
- Кощей Бессмертный,
- Дед Мороз,
- Курочка Ряба,
- Снегурочка,
- Новый Год.
Реквизит: наряды всем участникам, золотые яйца.
Выходит ведущий, обращается к собравшимся:
Как я рад, что много разных Уважаемых людей К нам пришли на этот праздник, Но мы ждем еще гостей! Мы, конечно, всех их знаем, К нам придут они тогда, Когда мы их угадаем, Кто есть кто, лишь, господа, По словесному портрету, Важен им один момент, Чтоб позвали их к обеду, Но сказали комплимент…
Первый гость, она же гостья, Ее сила велика, Может быть с добром, со злостью, Но мудра — … (Баба Яга).
Вылетает на метле Баба Яга и поет: Я спою же Вам частушки, Угадайте поскорей, Его встрела на опушке, Друг бессмертный мой — … (Кощей).
Выходит Кощей:
Добрым людям в помощь сказки, Будет сказка, не вопрос, Не сомкнете нынче глазки, К нам идет уж — … (Дед Мороз).
Выходит дед Мороз (смотрит на Бабу Ягу и Кощея) говорит скептически с усмешкой:
Ну, герои тут, я вижу, Прямо честь и доброта, (обращается ко всем): Вас я люди не обижу, Ждет вас прелесть, красота, Эта славная принцесса Вас должна развеселить, Хоть сама из чащи леса, Может всех озолотить ….
Дед Мороз ожидает ответа, Баба Яга и Кощей выкрикивают: «Снегурочка». Все по инерции их поддерживают. Но Дед Мороз смотрит на этих 2-х недовольно, и отвечает:
Нет, неверно, не Снегурочка, У нее плюмаж курточка, И она Ряба … — (курочка).
Выходит Курочка Ряба с корзинкой, в которой золотые яйца, говорит:
Поиграть я с вами рада, Поделюсь с яйцом златым, В каждом сказано, что надо, Сделать тут, чтоб стать крутым.
Курочка Ряба раздает яйца (из бумаги, покрытые золотистой фольгой), в каждом из них записка с желанием, например, рассказать стих, спеть, станцевать, рассказать сказку и т.д. Если гости не могут, им помогают герои вечера. Можно использовать караоке.
Каждое задание мотивировать:
- Спой песенку и станешь звездой в своем небе.
- Спой частушки с Бабой Ягой и будет у тебя дом загородом (если есть, за бугром).
- Станцуй и будешь целый год в удаче кружиться.
- Станцуй с Бабой Ягой (или с Кощеем) и ждет тебя успех на личном фронте.
- Расскажи сказку и станешь начальником.
- Расскажи сказку Курочке Рябе про нее и будет золото сыпаться целый год.
- Продекламируй стих, и тебя будут весь год звать на вечера тостующим, и т.д.
- Желания можно адаптировать под интересы данного коллектива.
По окончании выходит Снегурочка:
Вижу, добрые все лица, С Новым Годом вас, друзья, Дальше будем веселиться, Что-то принесла и я…
(окидывает взором гостей и героев вечера):
Рада видеть всех, ей-богу, Тут мой дедушка Мороз, И с собою на дорогу Я взяла подарков воз…
Снегурочка раздает подарки. Снегурочка заканчивает:
А теперь давайте, люди, Встанем в дружный хоровод, Вокруг ёлочки поводим, К нам спешит уж Новый Год.
Все водят хоровод, приходит Новый Год и заявляет:
Поздравляю вас с собою! Пожелаю вам еще: Пусть я вас вполне устрою, Пусть со мною всем везёт!
Инфоурок
›
Английский язык
›Другие методич. материалы›Онлайн-инсценировка сказки «Три поросенка» на уроке английского языка (The Three Little Pigs Tale), 1 класс (с озвучкой детей по ролям)
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Three Little Pigs.ppsx
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
-
2 слайд
Описание слайда:
Once upon a time there lived three little pigs.
-
3 слайд
Описание слайда:
Hello, boys and girls! I am Naff-Naff. I am a nice little pig. I can sing.
-
4 слайд
Описание слайда:
Good morning, boys and girls! I am Nuff-Nuff. And I am a kind little pig. I can dance.
-
5 слайд
Описание слайда:
Good morning, boys and girls. And I am Niff-Niff. I am a clever little pig. I can read.
-
6 слайд
Описание слайда:
Winter is coming. In winter Big Bad Wolf is very hungry. We must make a house and live there together.
Oh, no! Winter is not coming. We have time to play and sing!
Yes, yes, we have time to play and sing! -
7 слайд
Описание слайда:
As you like. I shall go and make a house
I shall go and make a house, too
Then I shall go and make a house, too. -
8 слайд
Описание слайда:
Niff-Niff thought that straw would make a
good house.
Oh! What is it? I can see some straw! I can make my house of straw! -
9 слайд
Описание слайда:
He built the house very quickly and he was very pleased with it.
-
10 слайд
Описание слайда:
Nuff-Nuff thought that sticks would make a fine house.
Well-Well! What is it? I can see some wood! I can make my house of wood! -
11 слайд
Описание слайда:
He built the house very quickly and he was very pleased with it.
-
12 слайд
Описание слайда:
One day, a big bad wolf came along.
My name is Wolf.
Ha-Ha-Ha -
13 слайд
Описание слайда:
He saw Niff-Niff in his house of straw.
I can smell the pigs. I want to eat a nice little pig for breakfast. I’m hungry. -
14 слайд
Описание слайда:
Ha! Ha! Niff-Niff let me in! Open the door! I must eat you!
Oh, no, I won’t! -
15 слайд
Описание слайда:
I shall puff and puff and blow your house down.
-
16 слайд
Описание слайда:
He blows and blows and he blows the house down.
-
17 слайд
Описание слайда:
Niff-Niff runs to Nuff-Nuff’s house. The Wolf runs after him.
I’ll catch you, silly little pigs! -
18 слайд
Описание слайда:
I see two nice little pigs.
The big bad wolf followed Niff-Niff to the house made of sticks.
Oh, I am very hungry! -
19 слайд
Описание слайда:
Nuff-Nuff let me in. Open the door! I must eat you!
Oh, no! Go away, Big Bad Wolf! -
20 слайд
Описание слайда:
I shall puff and puff and blow your house down.
-
21 слайд
Описание слайда:
He blows and blows and he blows the house down.
-
22 слайд
-
23 слайд
Описание слайда:
The little pigs run to Naff-Naff’s house.
Oh, Brother, save us!
Big Bad Wolf wants to eat us up.
Don’t be afraid. My house is made of bricks. -
24 слайд
Описание слайда:
The big bad wolf followed the pigs to the house made of bricks.
-
25 слайд
Описание слайда:
Open the door and let me in. Open the door! I must eat you!
-
26 слайд
Описание слайда:
No, no! Go away. Big Bad Wolf!
-
27 слайд
Описание слайда:
I shall puff and puff and blow your house down.
-
28 слайд
Описание слайда:
The Wolf blows and blows but cannot blow the house down.
-
29 слайд
Описание слайда:
So the wolf goes away…
-
30 слайд
Описание слайда:
The little pigs lived happily ever after in the house made of bricks.
We are very happy. The Wolf is away. The house is very good and strong. -
31 слайд
-
32 слайд
Выбранный для просмотра документ THREE LITTLE PIGS2.ppsx
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Описание слайда:
The Three Little Pigs
-
2 слайд
Описание слайда:
Good morning, boys and girls! I am Nuff-Nuff. And I am a kind little pig. I can dance.
Hello, boys and girls! I am Naff-Naff. I am a nice little pig. I can sing.
Good morning, boys and girls. And I am Niff-Niff. I am a clever little pig. I can read. -
3 слайд
-
4 слайд
-
5 слайд
Описание слайда:
Now stop dancing and listen to me.
Winter is coming. In winter Big Bad Wolf is very hungry. We must make a house and live there together.
As you like. I shall go and make a house
Oh, no! Winter is not coming. We have time to play and sing!
Yes, yes, we have time to play and sing!
I shall go and make a house, too
Then I shall go and make a house, too. -
6 слайд
Описание слайда:
Oh! What is it?
I can see some straw!
I can make my house of straw! -
7 слайд
Описание слайда:
Well-Well! What is it?
I can see some wood!
I can make my house of wood! -
8 слайд
Описание слайда:
Naff-Naff! Let’s play together! Naff-Naff! Let’s sing together!!
My house is not ready yet. I must go and finish my house of bricks. Good-bye, children.
-
9 слайд
Описание слайда:
My name is Wolf.
Hush, children! I see two nice little pigs. Oh, I am very hungry!
Ha! Ha! Ha!I can smell the pigs. I want to eat a nice little pig for breakfast. I’m hungry.
-
10 слайд
-
11 слайд
Описание слайда:
Ha! Ha! Niff-Niff let me in! Open the door! I must eat you!
-
12 слайд
-
13 слайд
Описание слайда:
I shall puff
And puff…
And blow your house down.
-
14 слайд
Описание слайда:
I’ll catch you, silly little pigs!
-
15 слайд
-
16 слайд
Описание слайда:
Your house is bad, too. Let’s run to Naff-Naff. His house is made of bricks.
-
17 слайд
Описание слайда:
Nuff-Nuff let me in. Open the door! I must eat you!
Oh, no! Go away, you Big Bad Wolf!
-
18 слайд
Описание слайда:
I shall puff
And puff…
And blow your house down.
-
19 слайд
Описание слайда:
Oh, Brother, save us!
Big Bad Wolf wants to eat us up.
Don’t be afraid. My house is made of bricks. -
20 слайд
Описание слайда:
Open the door and let me in. Open the door! I must eat you!
!No, no! Go away.
-
21 слайд
Описание слайда:
I shall puff
And puff…
And blow your house down.
-
22 слайд
Описание слайда:
We are very happy. The Wolf is away. The house is very good and strong.
We are happy!
Big Grey Wolf won’t scare us.
-
23 слайд
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материал
- Сейчас обучается 939 человек из 79 регионов
- Сейчас обучается 190 человек из 53 регионов
- Сейчас обучается 1141 человек из 83 регионов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
Краткое описание документа:
Во время пандемии в 2020 году, когда все перешли на дистанционное обучение, мы с ребятами, с учениками 1 класса подготовили инсценировку по сказке Три поросенка. Пришлось сделать ее в видеоформате. Дети озвучивали каждый своего героя. Было интересно посмотреть, что получилось.
Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы
-
Краткий конспект Past Tenses
-
Поурочное планирование для 2 класса
-
Конспект урока на тему «Благотворительность»
-
Конспект урока в 6 классе на тему «Еда и напитки»
-
Тематическая контрольная работа для 6 класса
-
Тематическая контрольная работа для 5 класса
-
Структура ОГЭ по английскому языку 2021 год
-
Презентация по английскому языку на тему «The Present Simple tense»
-
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5452503 материала.
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
-
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
-
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
-
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
-
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
-
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
-
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
-
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
-
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
-
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
-
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества»
ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
по теме: «Сказка «Три поросёнка»
по дополнительной общеобразовательной программе «Витаминка»
Возраст детей 5 лет
Составила:
Комарова Наталья Николаевна,
педагог дополнительного образования
первой квалификационной категории
Бийск
2021
Тема занятия: «Сказка «Три поросёнка» (пер. С. Михалкова),
Цель занятия: Познакомить детей с английской сказкой «Три поросенка» (пер. С. Михалкова), помочь понять ее смысл
Задачи:
Образовательные
— учить детей понимать эмоционально-образное содержание сказки
Развивающие
— развивать образность речи
— развивать умение устанавливать последовательность действий и пересказывать сказку.
Воспитательные:
— воспитывать эмоционально-положительное отношение к образам добрых персонажей.
Материал: Дидактическая игра «Вопрос-ответ», Дидактическая игра «Что сначала, что потом»
I этап «Организационный»
Цель: мотивировать детей на включение в деятельность
Задачи: создать психологический настрой и активизировать внимание.
Методы: словесный, наглядный, практический.
Деятельность обучающихся | Деятельность педагога | Примечание |
Дети сидят на своих местах Дети повторяют движения Поросенка | Здравствуйте, ребята! Давайте с вами сыграем в игру – приветствие, повторяйте движения за мной. Наши умные головки Сегодня мы с вами отправимся в сказочное путешествие к трем братьям. Отгадайте загадку: «Нам не страшен серый волк, | Наклоны головой вправо-влево, Назад — вперед Дотронулись до ушей Улыбнулись, губы «трубочкой» Похлопали Потопали Выпрямили спину Улыбнулись друг другу |
II этап «Основной»
Цель: способствовать развитию у детей умственной активности, сообразительности, наблюдательности, умению сравнивать и выделять существенные признаки.
Задачи:
— учить детей отвечать на вопросы простыми распространенными предложениями;
— способствовать развитию памяти, внимания.
Методы: словесный, наглядный, игровой, практический.
Деятельность обучающихся | Деятельность педагога | Примечание |
Активное слушание Дети выполняют движения по тексту Дети присаживаются на свои места Из соломы (соломенный) Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф Из веток и прутьев Из камня (каменный) «В поте лица», «Не покладая рук» У Наф-Нафа сильными, смелыми, храбрыми, умными, дружными спустя рукава Нам не страшен серый волк, Злой, хитрый Мчатся, быстро бегут, несутся Осень Дети раскладывают картинки Самопроверка | Чтение сказки «Три поросенка» в переводе С. Михалкова Вы наверное устали? Давайте немного разомнемся. Физ.минутка Поросёнок Пятачок Отлежал себе бочок. Встал на ножки потянулся, А потом присел, нагнулся. И на ножках поскакал. А потом опять прилёг, Но уже на правый бок. А теперь я предлагаю сыграть вам в игру «Вопрос – ответ». Посмотрите на доску перед вами карточки с цифрами, на другой стороне спрятаны задания. Вы по очереди называете любую цифру.
Вы молодцы справились со всеми вопросами. А теперь перед вами картинки, их нужно разложить в правильном порядке, что было сначала, а что потом. Правильность выполнения задания вы проверите самостоятельно. Обратите внимание на доску и сравните, так ли у вас. | Приложение 1 Переворачиваю карточки, задаю вопрос Дидактическая игра «Что сначала, что потом» Наблюдаю за правильностью самопроверки, помогаю исправить ошибки |
III этап «Итоговый» (5 мин)
Цель: подведение итога занятия
Задачи:
— зафиксировать знания полученные на занятии.
Методы: словесный,
Деятельность обучающихся | Деятельность педагога | Примечание |
Ответы детей | Молодцы, ребята! Давайте вспомним с какой сказкой мы с вами познакомились? Назовите героев этой сказки. А почему мы с вами говорим, что это сказка? Что нового вы сегодня узнали? Мне было очень интересно с вами путешествовать. Всем спасибо за работу. |
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Жили-были на свете три поросёнка. Три брата.
Все одинакового роста, кругленькие, розовые, с одинаковыми весёлыми хвостиками.
Даже имена у них были похожи. Звали поросят Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф. Всё лето они кувыркались в зелёной траве, грелись на солнышке, нежились в лужах.
Но вот наступила осень.
Солнце уже не так сильно припекало, серые облака тянулись над пожелтевшим лесом.
— Пора нам подумать о зиме, — сказал как-то Наф-Наф своим братьям, проснувшись рано утром. — Я весь дрожу от холода. Мы можем простудиться. Давайте построим дом и будем зимовать вместе под одной тёплой крышей.
Но его братьям не хотелось браться за работу. Гораздо приятнее в последние тёплые дни гулять и прыгать по лугу, чем рыть землю и таскать тяжёлые камни.
— Успеется! До зимы ещё далеко. Мы ещё погуляем, — сказал Ниф-Ниф и перекувырнулся через голову.
— Когда нужно будет, я сам построю себе дом, — сказал Нуф-Нуф и лёг в лужу.
— Я тоже, — добавил Ниф-Ниф.
— Ну, как хотите. Тогда я буду один строить себе дом, — сказал Наф-Наф. — Я не буду вас дожидаться. С каждым днём становилось всё холоднее и холоднее. Но Ниф-Ниф и Нуф-Нуф не торопились. Им и думать не хотелось о работе. Они бездельничали с утра до вечера. Они только и делали, что играли в свои поросячьи игры, прыгали и кувыркались.
— Сегодня мы ещё погуляем, — говорили они, — а завтра с утра возьмёмся за дело.
Но и на следующий день они говорили то же самое.
И только тогда, когда большая лужа у дороги стала по утрам покрываться тоненькой корочкой льда, ленивые братья взялись наконец за работу.
Ниф-Ниф решил, что проще и скорее всего смастерить дом из соломы. Ни с кем не посоветовавшись, он так и сделал. Уже к вечеру его хижина была готова.
Ниф-Ниф положил на крышу последнюю соломинку и, очень довольный своим домиком, весело запел:
Хоть полсвета обойдёшь,
Обойдёшь, обойдёшь,
Лучше дома не найдёшь,
Не найдёшь, не найдёшь!
Напевая эту песенку, он направился к Нуф-Нуфу. Нуф-Нуф невдалеке тоже строил себе домик. Он старался скорее покончить с этим скучным и неинтересным делом. Сначала, так же как и брат, он хотел построить себе дом из соломы. Но потом решил, что в таком доме зимой будет очень холодно. Дом будет прочнее и теплее, если его построить из веток и тонких прутьев.
Так он и сделал.
Он вбил в землю колья, переплёл их прутьями, на крышу навалил сухих листьев, и к вечеру дом был готов.
Нуф-Нуф с гордостью обошёл его несколько раз кругом и запел:
У меня хороший дом,
Новый дом, прочный дом.
Мне не страшен дождь и гром,
Дождь и гром, дождь и гром!
Не успел он закончить песенку, как из-за куста выбежал Ниф-Ниф.
— Ну вот и твой дом готов! — сказал Ниф-Ниф брату. — Я говорил, что мы и одни справимся с этим делом! Теперь мы свободны и можем делать всё, что нам вздумается!
— Пойдём к Наф-Нафу и посмотрим, какой он себе выстроил дом! — сказал Нуф-Нуф. — Что-то мы его давно не видели!
— Пойдём посмотрим! — согласился Ниф-Ниф.
И оба брата, довольные тем, что им ни о чём больше не нужно заботиться, скрылись за кустами.
Наф-Наф вот уже несколько дней был занят постройкой. Он натаскал камней, намесил глины и теперь не спеша строил себе надёжный, прочный дом, в котором можно было бы укрыться от ветра, дождя и мороза.
Он сделал в доме тяжёлую дубовую дверь с засовом, чтобы волк из соседнего леса не мог к нему забраться.
Ниф-Ниф и Нуф-Нуф застали брата за работой.
— Что ты строишь?! — в один голос закричали удивлённые Ниф-Ниф и Нуф-Нуф. — Что это, дом для поросёнка или крепость?
— Дом поросёнка должен быть крепостью! — спокойно ответил им Наф-Наф, продолжая работать.
— Не собираешься ли ты с кем-нибудь воевать? — весело прохрюкал Ниф-Ниф и подмигнул Нуф-Нуфу.
И оба брата так развеселились, что их визг и хрюканье разнеслись далеко по лужайке.
А Наф-Наф как ни в чём не бывало продолжал класть каменную стену своего дома, мурлыча себе под нос песенку:
Я, конечно, всех умней,
Всех умней, всех умней!
Дом я строю из камней,
Из камней, из камней!
Никакой на свете зверь,
Хитрый зверь, страшный зверь,
Не ворвётся в эту дверь,
В эту дверь, в эту дверь!
— Это он про какого зверя? — спросил Ниф-Ниф у Нуф-Нуфа.
— Это ты про какого зверя? — спросил Нуф-Нуф у Наф-Нафа.
— Это я про волка! — ответил Наф-Наф и уложил ещё один камень.
— Посмотрите, как он боится волка!— сказал Ниф-Ниф.
— Он боится, что его съедят! — добавил Нуф-Нуф. И братья ещё больше развеселились.
— Какие здесь могут быть волки? — сказал Ниф-Ниф.
— Никаких волков нет! Он просто трус! — добавил Нуф-Нуф.
И оба они начали приплясывать и петь:
Нам не страшен серый волк,
Серый волк, серый волк!
Где ты ходишь, глупый волк,
Старый волк, страшный волк?
Они хотели подразнить Наф-Нафа, но тот даже не обернулся.
— Пойдём, Нуф-Нуф, — сказал тогда Ниф-Ниф. — Нам тут нечего делать!
И два храбрых братца пошли гулять.
По дороге они пели и плясали, а когда вошли в лес, то так расшумелись, что разбудили волка, который спал под сосной.
— Что за шум? — недовольно проворчал злой и голодный волк и поскакал к тому месту, откуда доносились визг и хрюканье двух маленьких глупых поросят.
— Ну какие тут могут быть волки! — говорил в это время Ниф-Ниф, который волков видел только на картинках.
— Вот мы его схватим за нос, будет знать! — добавил Нуф-Нуф, который тоже никогда не видел живого волка.
— Повалим, да ещё свяжем, да ещё ногой вот так, вот так! — расхвастался Ниф-Ниф и показал, как они будут расправляться с волком.
И братья опять развеселились и запели:
Нам не страшен серый волк,
Серый волк, серый волк!
Где ты ходишь, глупый волк,
Старый волк, страшный волк?
И вдруг они увидели настоящего живого волка! Он стоял за большим деревом, и у него был такой страшный вид, такие злые глаза и такая зубастая пасть, что у Ниф-Нифа и Нуф-Нуфа по спинкам пробежал холодок и тонкие хвостики мелко-мелко задрожали.
Бедные поросята не могли даже пошевельнуться от страха.
Волк приготовился к прыжку, щёлкнул зубами, моргнул правым глазом, но поросята вдруг опомнились и, визжа на весь лес, бросились наутёк.
Никогда ещё не приходилось им так быстро бегать! Сверкая пятками и поднимая тучи пыли, поросята неслись каждый к своему дому.
Ниф-Ниф первый добежал до своей соломенной хижины и едва успел захлопнуть дверь перед самым носом волка.
— Сейчас же отопри дверь! — прорычал волк. — А не то я её выломаю!
— Нет, — прохрюкал Ниф-Ниф, — я не отопру! За дверью было слышно дыхание страшного зверя.
— Сейчас же отопри дверь! — прорычал опять волк. — А не то я так дуну, что весь твой дом разлетится!
Но Ниф-Ниф от страха ничего уже не мог ответить.
Тогда волк начал дуть: «Ф-ф-ф-у-у-у!»
С крыши дома слетали соломинки, стены дома тряслись.
Волк ещё раз глубоко вдохнул и дунул во второй раз: «Ф-ф-ф-у-у-у!»
Когда волк дунул в третий раз, дом разлетелся во все стороны, как будто на него налетел ураган.
Волк щёлкнул зубами перед самым пятачком маленького поросёнка. Но Ниф-Ниф ловко увернулся и бросился бежать. Через минуту он был уже у двери Нуф-Нуфа.
Едва успели братья запереться, как услышали голос волка:
— Ну, теперь я съем вас обоих!
Ниф-Ниф и Нуф-Нуф испуганно поглядели друг на друга. Но волк очень устал и потому решил пойти на хитрость.
— Я передумал! — сказал он так громко, чтобы его услышали в домике. — Я не буду есть этих худосочных поросят! Я лучше пойду домой!
— Ты слышал? — спросил Ниф-Ниф у Нуф-Нуфа. — Он сказал, что не будет нас есть! Мы — худосочные!
— Это очень хорошо! — сказал Нуф-Нуф и сразу перестал дрожать.
Братьям стало весело, и они запели как ни в чём не бывало:
Нам не страшен серый волк,
Серый волк, серый волк!
Где ты ходишь, глупый волк,
Старый волк, страшный волк?
А волк и не думал уходить. Он просто отошёл в сторонку и притаился. Ему было очень смешно. Он с трудом сдерживал себя, чтобы не расхохотаться. Как ловко он обманул двух глупых маленьких поросят!
Когда поросята совсем успокоились, волк взял овечью шкуру и осторожно подкрался к дому.
У дверей он накрылся шкурой и тихо постучал.
Ниф-Ниф и Нуф-Нуф очень испугались, когда услышали стук.
— Кто там? — спросили они, и у них снова затряслись хвостики.
— Это я-я-я, бедная маленькая овечка! — тонким чужим голосом пропищал волк. — Пустите меня переночевать, я отбилась от стада и очень устала!
— Пустить? — спросил брата добрый Ниф-Ниф.
— Овечку можно пустить! — согласился Нуф-Нуф. — Овечка — не волк!
Но когда поросята приоткрыли дверь, они увидели не овечку, а всё того же зубастого волка. Братья захлопнули дверь и изо всех сил налегли на неё, чтобы страшный зверь не смог к ним ворваться.
Волк очень рассердился. Ему не удалось перехитрить поросят. Он сбросил с себя овечью шкуру и зарычал:
— Ну, погодите же! От этого дома сейчас ничего не останется!
И он принялся дуть. Дом немного покосился. Волк дунул второй, потом третий, потом четвёртый раз.
С крыши слетали листья, стены дрожали, но дом всё ещё стоял.
И только когда волк дунул в пятый раз, дом зашатался и развалился. Одна только дверь некоторое время ещё стояла посреди развалин.
В ужасе бросились поросята бежать. От страха у них отнимались ноги, каждая щетинка дрожала, носы пересохли. Братья мчались к дому Наф-Нафа.
Волк нагонял их огромными скачками. Один раз он чуть не схватил Ниф-Нифа за заднюю ножку, но тот вовремя отдёрнул её и прибавил ходу.
Волк тоже поднажал. Он был уверен, что на этот раз поросята от него не убегут.
Но ему опять не повезло.
Поросята быстро промчались мимо большой яблони, даже не задев её. А волк не успел свернуть и налетел на яблоню, которая осыпала его яблоками. Одно твёрдое яблоко ударило ему между глаз. Большая шишка вскочила у волка на лбу.
А Ниф-Ниф и Нуф-Нуф ни живы ни мёртвы подбежали в это время к дому Наф-Нафа.
Брат впустил их в дом. Бедные поросята были так напуганы, что ничего не могли сказать. Они молча бросились под кровать и там притаились. Наф-Наф сразу догадался, что за ними гнался волк. Но ему нечего было бояться в своём каменном доме. Он быстро закрыл дверь на засов, сел на табуреточку и громко запел:
Никакой на свете зверь,
Хитрый зверь, страшный зверь,
Не откроет эту дверь,
Эту дверь, эту дверь!
Но тут как раз постучали в дверь.
— Кто стучит? — спокойным голосом спросил Наф-Наф.
— Открывай без разговоров! — раздался грубый голос волка.
— Как бы не так! И не подумаю! — твёрдым голосом ответил Наф-Наф.
— Ах, так! Ну, держитесь! Теперь я съем всех троих!
— Попробуй! — ответил из-за двери Наф-Наф, даже не привстав со своей табуреточки.
Он знал, что ему и братьям нечего бояться в прочном каменном доме.
Тогда волк втянул в себя побольше воздуха и дунул как только мог! Но сколько бы он ни дул, ни один даже самый маленький камень не сдвинулся с места.
Волк посинел от натуги.
Дом стоял, как крепость. Тогда волк стал трясти дверь. Но дверь тоже не поддавалась.
Волк стал от злости царапать когтями стены дома и грызть камни, из которых они были сложены, но он только обломал себе когти и испортил зубы. Голодному и злому волку ничего не оставалось делать, как убираться восвояси.
Но тут он поднял голову и вдруг заметил большую широкую трубу на крыше.
— Ага! Вот через эту трубу я и проберусь в дом! — обрадовался волк.
Он осторожно влез на крышу и прислушался. В доме было тихо.
«Я всё-таки закушу сегодня свежей поросятинкой», — подумал волк и, облизнувшись, полез в трубу.
Но как только он стал спускаться по трубе, поросята услышали шорох. А когда на крышку котла стала сыпаться сажа, умный Наф-Наф сразу догадался, в чём дело.
Он быстро бросился к котлу, в котором на огне кипела вода, и сорвал с него крышку.
— Милости просим! — сказал Наф-Наф и подмигнул своим братьям.
Ниф-Ниф и Нуф-Нуф уже совсем успокоились и, счастливо улыбаясь, смотрели на своего умного и храброго брата.
Поросятам не пришлось долго ждать. Чёрный, как трубочист, волк бултыхнулся прямо в кипяток.
Никогда ещё ему не было так больно!
Глаза у него вылезли на лоб, вся шерсть поднялась дыбом.
С диким рёвом ошпаренный волк вылетел в трубу обратно на крышу, скатился по ней на землю, перекувырнулся четыре раза через голову, проехался на своём хвосте мимо запертой двери и бросился в лес.
А три брата, три маленьких поросёнка, глядели ему вслед и радовались, что они так ловко проучили злого разбойника.
А потом они запели свою весёлую песенку:
Хоть полсвета обойдёшь,
Обойдёшь, обойдёшь,
Лучше дома не найдёшь,
Не найдёшь, не найдёшь!
Никакой на свете зверь,
Хитрый зверь, страшный зверь,
Не откроет эту дверь,
Эту дверь, эту дверь!
Волк из леса никогда,
Никогда, никогда
Не вернётся к нам сюда,
К нам сюда, к нам сюда!
С этих пор братья стали жить вместе, под одной крышей.
Вот и всё, что мы знаем про трёх маленьких поросят — Ниф-Нифа, Нуф-Нуфа и Наф-Нафа.