Сказка самовар максим горький

Новости и статьи 02 2020 сказка максима горького самовар. о сказке. замечательная сказка м.горького самовар о случае, который произошел с

Новости и статьи


02 2020

Сказка Максима Горького «Самовар».

О сказке.

Замечательная сказка М.Горького «Самовар» о случае, который произошел с посудой летним вечером на даче. Простая сказка учит быть добрее, терпимее к окружающим и не ссориться по пустякам.

Хозяева забыли закрыть заглушкой (тушилкой) самовар, оставили чайник на конфорке, а сами ушли. Чайничек очень любил дразнить старый самовар и они начали спорить. Чайник с самоваром никак не могли успокоиться и только больше распылялись, пока не произошло непоправимое.

«Горячо приветствую будущих героев труда и науки. Живите дружно, как пальцы чудесно работающих рук музыканта. Учитесь понимать значение труда и науки — двух сил, которые решают все загадки жизни, преодолевают все препятствия на пути, указанном вам отцами, на пути к светлой, счастливой, героической жизни».

Такие слова написал Горький в одном из своих последних писем детям. А дружил он с ними всю жизнь.

«Я хотя и не очень молод, — лукаво замечал Горький, — но не скучный парень, и умею недурно показывать, что делается с самоваром, в который положили горячих углей и забыли налить воду». Горькому не раз случалось встречаться с детьми и рассказывать про самовар. В конце концов Горький записал на бумагу устный рассказ, сочинённый им уже давно.

Хвастовство до добра не доводит. Самовар разваливается на куски: воду-то в него налить забыли. Чашки радуются бесславной гибели хвастуна самоварко, и читателям весело.

Посылая «Самовар» детям своей знакомой, Горький сообщал им, что написал его «собственноручно и нарочно» для

«Таты, Лёли и Бобы, чтобы они любили меня, потому что хотя я человек невидимый, но могу писать разные рассказы о тараканах, самоварах, дедушках домовых, слонах и прочих насекомых. Да!..»

Самовар.

Было это летней ночью на даче.

В маленькой комнате стоял на столе у окна пузатый самовар и смотрел в небо, горячо распевая:

Замечаете ли, чайник, что луна

Чрезвычайно в самовар влюблена?

Дело в том, что люди забыли прикрыть трубу самовара тушилкой и ушли, оставив чайник на конфорке; углей в самоваре было много, а воды мало — вот он и кипятился, хвастаясь пред всеми блеском своих медных боков.

Чайник был старенький, с трещиной на боку, и очень любил дразнить самовар. Он уж тоже начинал закипать; это ему не нравилось, — вот он поднял рыльце кверху и шипит самовару, подзадоривая его:

На тебя луна

Смотрит свысока,

Как на чудака, —

Вот тебе и — на!

Самовар фыркает паром и ворчит:

Вовсе нет. Мы с ней — соседи.

Даже несколько родня:

Оба сделаны из меди,

Но она — тусклей меня,

Эта рыжая лунишка, —

Вон на ней какие пятна!

Ах, какой ты хвастунишка,

Даже слушать неприятно!

— зашипел чайник, тоже выпуская из рыльца горячий пар. Этот маленький самовар и вправду очень любил хвастаться; он считал себя умницей, красавцем, ему давно уже хотелось, чтоб луну сняли с неба и сделали из неё поднос для него.

Форсисто фыркая, он будто не слышал, что сказал ему чайник, — поёт себе во всю мочь:

Фух, как я горяч!

Фух, как я могуч!

Захочу — прыгну, как мяч,

На луну выше туч!

А чайник шипит своё:

Вот извольте говорить

С эдакой особой.

Чем зря воду-то варить.

Ты — прыгни, попробуй!

Самовар до того раскалился, что посинел весь и дрожит, гудит:

Покиплю ещё немножко,

А когда наскучит мне, —

Сразу выпрыгну в окошко

И женюся на луне!

Так они оба всё кипели и кипели, мешая спать всем, кто был на столе. Чайник дразнит:

Она тебя круглей.

Зато в ней нет углей,

— отвечает самовар.

Синий сливочник, из которого вылили все сливки, сказал пустой стеклянной сахарнице:

Всё пустое, всё пустое!

Надоели эти двое!

Да, их болтовня

Раздражает и меня,

— ответила сахарница сладеньким голосом. Она была толстая, широкая и очень смешлива, а сливочник – так себе, горбатенький господин унылого характера с одной ручкой; он всегда говорил что-нибудь печальное:

Ах, — сказал он, —

Всюду — пусто, всюду — сухо,

В самоваре, на луне.

Сахарница, поёжившись, закричала:

А в меня залезла муха

И щекочет стенки мне…

Ох, ох, я боюсь,

Что сейчас засмеюсь!

Это будет странно –

Слышать смех стеклянный…

— невесело сказал сливочник.

Проснулась чумазая тушилка и зазвенела:

Дзинь! Кто это шипит?

Что за разговоры?

Даже кит ночью спит,

А уж полночь скоро!

Но, взглянув на самовар, испугалась и звенит:

Ай, люди все ушли

Спать или шляться,

А ведь мой самовар

Может распаяться!

Как они могли забыть

Обо мне, тушилке?

Ну, придётся им теперь

Почесать затылки!

Тут проснулись чашки и давай дребезжать:

Мы скромные чашки,

Нам всё всё равно!

Все эти замашки

Мы знаем давно!

Нам ни холодно, ни жарко,

Мы привыкли ко всему!

Хвастун самоварко,

И не верим мы ему.

Заворчал чайник:

Ф-фу, как горячо,

Жарко мне отчайно.

Это не случайно,

Это чрезвычайно!

И — лопнул!

А самовар чувствовал себя совсем плохо: вода в нём давно вся выкипела, а он раскалился, кран у него отпаялся и повис, как нос у пьяного, одна ручка тоже вывихнулась, но он всё ещё храбрился и гудел, глядя на луну:

Ах, будь она ясней,

Не прячься она днём,

Я поделился б с ней

Водою и огнём!

Она со мной тогда

Жила бы не скучая,

И шёл бы дождь всегда

Из чая!

Он уж почти не мог выговаривать слов и наклонялся набок, но всё ещё бормотал:

А если днём она должна ложиться спать,

Чтоб по ночам светлей сияло её донце, —

Я мог бы на себя и днём и ночью взять

Обязанности солнца!

И света и тепла земле я больше дам,

Ведь я его и жарче и моложе!

Светить и ночь и день ему не по годам, —

А это так легко для медной рожи!

Тушилка обрадовалась, катается по столу и звенит:

Ах, это очень мило!

Это очень лестно!

Я бы солнце потушила,

Ах, как интересно!

Но тут — крак! — развалился самовар на кусочки, кран клюкнулся в полоскательную чашку и разбил её, труба с крышкой высунулась вверх, покачалась, покачалась и упала набок, отколов ручку у сливочника; тушилка, испугавшись, откатилась на край стола и бормочет:

Вот смотрите: люди вечно

Жалуются на судьбу,

А тушилку позабыли

Надеть на трубу!

А чашки, ничего не боясь, хохочут и поют:

Жил-был самовар,

Маленький, да пылкий,

И однажды не прикрыли

Самовар тушилкой!

Был в нём сильный жар,

А воды немного;

Распаялся самовар, —

Туда ему дорога,

Туда и дорога-а!

Примечание.

Впервые напечатано в сборнике «Ёлка. Книжка для маленьких детей», издание «Парус», Петроград, (1918). Сказка написана М.Горьким в 1913 г., о чём свидетельсвует авторская пометка на рукописи. В собрания сочинений сказка не включалась. Печатается по тексту сборника «Ёлка», сверенному с авторской рукописью (Архив А.М.Горького).

В этой статье использованы иллюстрации из сборника сказок М.Горького, серии «Книги — мои друзья», год выпуска: 2017.

Максим Горький

Максим Горький (настоящее имя — Алексей Максимович Пешков; 1868-1936) – русский и советский писатель, прозаик, драматург, основоположник литературы социалистического реализма, инициатор создания Союза писателей СССР и первый председатель правления этого союза.

Один из самых значительных и известных в мире русских писателей и мыслителей. Горького 5 раз номинировали на Нобелевскую премию по литературе.

Maksim Gorkiy portret

Из биографии Горького становится ясно, что он был действительно культовой личностью, стоящей практически на одной ступени с А. С. Пушкиным и Л. Н. Толстым. Его произведения еще при жизни стали классикой отечественной литературы.

Биография Горького

Предлагаем вашему вниманию краткую биографию Максима Горького. Здесь вы получите сжатую информацию о главных моментах его биографии.

Если вы хотите ознакомиться с ключевыми событиями жизни выдающегося русского писателя по пунктам, — читайте самые интересные факты из жизни Горького.

Детство и юношество

Алексей Максимович Пешков родился 16 марта 1868 года в Нижнем Новгороде. Его отца звали Максим Пешков. Он работал простым столяром, а позже был руководителем одной пароходной конторы.

Maksim Gorkiy Максим Горький

Мать писателя – Варвара Васильевна, довольно рано умерла от чахотки. В связи с этим за воспитание маленького Алеши взялась его бабушка – Акулина Ивановна.

Жизнь Алексея Пешкова была непростой, поэтому уже в 11 лет ему пришлось пойти на работу. Он был посыльным в продуктовой лавке, затем буфетчиком на корабле, а потом помощником пекаря и иконописца.

В таких произведениях Горького, как «Детство», «Мои университеты» и «В людях», можно найти достаточно много подробностей его биографии.

С самого детства Максим Горький тянулся к знаниям и мечтал получить хорошее образование.

Однако попытки поступить в Казанский университет не увенчались успехом.

Вскоре, из-за того что Горький состоял в марксистском кружке, его арестовали, но потом все-таки отпустили на свободу.

В октябре 1888 г., Алексей Максимович начинает работать сторожем на железной дороге. Когда будущему писателю исполняется 23 года, он решает все бросить и отправиться в путешествие по России.

Ему удалось дойти пешком до самого Кавказа. За время своих путешествий, Горький получил массу впечатлений, которые в будущем отразятся в его биографии вообще, и творчестве в частности.

Алексей Максимович Пешков

Настоящее имя Максима Горького – Алексей Максимович Пешков. Псевдоним «Максим Горький», под которым его знают большинство читателей, впервые появился 12 сентября 1892 года в тифлисской газете «Кавказ» в подписи к рассказу «Макар Чудра».

Интересен факт, что у Горького был еще один псевдоним, которым он иногда подписывал свои работы: Иегудиил Хламида.

Maksim Gorkiy osobyie primetyiОсобые приметы Максима Горького

За границей

Получив определенную известность, Горький едет в Америку, а после этого – в Италию. Его переезды никак не связаны с политикой, а продиктованы исключительно семейными обстоятельствами.

Справедливости ради нужно сказать, что вся биография Горького пронизана постоянными поездками за границу.

Только под конец жизни он перестал находиться в непрерывных разъездах.

Путешествуя, Горький активно пишет книги революционного характера. В 1913 г. он возвращается в Российскую империю и поселяется в Санкт-Петербурге, работая в разных издательствах.

Интересно, что хотя сам литератор имел марксистские взгляды, к Великой Октябрьской революции он отнесся достаточно скептически.

После окончания гражданской войны, Пешков вновь уезжает за границу из-за разногласий с новой властью. Лишь в 1932 г. он окончательно и бесповоротно возвращается на Родину.

Творчество

В 1892 году Максим Горький публикует свой знаменитый рассказ «Макар Чудра». Однако подлинную известность ему принес двухтомный сборник «Очерки и рассказы».

Любопытно, что тираж его произведений был втрое выше, чем тиражи других писателей. Из-под его пера один за другим выходят рассказы «Старуха Изергиль», «Двадцать шесть и одна», «Бывшие люди», а также поэмы «Песня о Буревестнике» и «Песня о Соколе».

Помимо серьезных рассказов, Максима Горький писал и произведения для детей. Ему принадлежит множество сказок. Наиболее известные среди них – «Самовар», «Сказки об Италии», «Воробьишко» и многие другие.

Именно Горький впервые в СССР начинает издавать детский журнал. Современники отмечают, что он действительно очень любил детей и часто организовывал ребятам из бедных семей настоящие праздники. В краткой биографии нет возможности привести все примеры его простоты, искренности и душевной детскости.

Biografiya Gorkogo

Свой творческий талант и философские идеи Горький выразил в таких произведениях как «На дне», «Егор Булычев и другие» и «Мещане». В них ему удалось в полной мере раскрыть потенциал драматурга и мыслителя, и показать людям то, как он видит окружающий его мир.

Романы «Мать», «Дело Артамоновых», а также повести «Детство» и «В людях», внесли существенный вклад в русскую литературу.

Последним произведением Максима Горького является роман-эпопея «Жизнь Клима Самгина», который еще называется «Сорок лет». Писатель работал над ним в течение 11 лет, но так и не закончил.

Интересный факт из биографии Горького

Максим Горький, как выдающийся писатель, очень много читал. Так вот по некоторым данным скорость его чтения составляла 4000 слов в минуту. Этот пример приводится почти во всех учебниках по скорочтению.

Личная жизнь

Личную жизнь Максима Горького можно назвать достаточно бурной и насыщенной. Его биография буквально пестрит яркими и необыкновенными женщинами.

Официально он лишь один раз вступал в брак, когда ему исполнилось 28 лет. Свою супругу – Екатерину Волжину, Горький встретил в одном издательстве, где та работала корректором.

Спустя год после свадьбы, в их семье родился мальчик Максим, а позже – девочка Екатерина. Справедливо заметить и то, что помимо родных детей, писатель воспитывал еще и своего крестника – Зиновия Свердлова, который позже взял себе фамилию Пешков.

Тем не менее, семейная идиллия продолжалась совсем недолго. Очень скоро брак Горького и Волжиной стал напоминать не взаимную супружескую любовь, а просто дружбу, или вообще – партнерство.

Gorkiy i Tolstoy 1900 god Горький и Толстой, 1900 год

Семья не распадалась только благодаря детям. Однако когда неожиданно погибла их дочь Катя, семейные узы были расторгнуты. Хотя нужно заметить, что Горький до конца своих дней поддерживал отношения с бывшей супругой и оказывал ей всяческую помощь.

После расставания с Екатериной Волжиной, Горький познакомился с театральной актрисой Марией Андреевой. Инициатором их встречи был сам Антон Павлович Чехов.

В результате Мария прожила с ним 16 лет, хотя официально их брак зарегистрирован не был. Напряженный график востребованной актрисы вынуждал Горького неоднократно уезжать в Италию и Соединенные Штаты Америки.

Интересно, что до встречи с Горьким у Андреевой уже были дети: сын и дочь. Их воспитанием, как правило, занимался писатель.

Сразу же после революции Мария Андреева серьезно увлеклась партийной деятельностью. Из-за этого она практически перестала уделять внимание мужу и детям.

Вследствие этого, в 1919 году, отношения между ними потерпели сокрушительное фиаско.

Горький открыто заявил Андреевой о том, что он уходит к своей секретарше – Марии Будберг, с которой он проживет 13 лет, и тоже в «гражданском браке».

Знакомые и близкие писателя были в курсе, что эта секретарша имела бурные романы на стороне. В принципе это объяснимо, ведь она была на 24 года моложе своего супруга.

Так, одним из ее возлюбленных был знаменитый английский писатель – Герберт Уэллс. После кончины Горького, Андреева сразу же переехала к Уэллсу.

Существует мнение относительно того, что Мария Будберг, имевшая репутацию авантюристки и сотрудничавшая с НКВД, вполне могла быть двойным агентом (как Мата Хари), работая, как на советскую, так и на английскую разведку.

Смерть Горького

Последние годы своей жизни, Максим Горький работал в самых разных издательствах. Все считали за честь печатать столь знаменитого и популярного литератора, чей авторитет был непререкаемым.

В 1934 году Горький проводит I Всесоюзный съезд советских писателей, и выступает на нём с основным докладом. Его биография и литературная деятельность считаются эталоном для молодых талантов.

В этом же году Горький выступает в качестве соредактора книги «Беломорско-Балтийский канал имени Сталина». Это произведение Александр Солженицын (см. интересные факты о Солженицыне) охарактеризовал как «первую книгу в русской литературе, воспевающую рабский труд».

Когда неожиданно погиб любимый сын Горького – здоровье писателя резко подкосилось. При очередном посещении могилы погибшего, он серьезно простудился.

В течение 3 недель его мучила лихорадка, из-за которой 18 июня 1936 года он и умер. Тело великого пролетарского писателя было решено кремировать, а прах поместить в Кремлевской стене на Красной площади. Интересен факт, что перед кремацией мозг Горького был извлечен для научных исследований.

Загадка смерти Горького

В более поздние годы все чаще стали поднимать вопрос относительно того, что Горький был намеренно отравлен. В числе подозреваемых лиц был народный комиссар Генрих Ягода, который был влюблен и имел отношения с женой Горького.

Подозревались также Лев Троцкий и Иосиф Сталин. В период репрессий и нашумевшего «Дела врачей», трое докторов обвинялись в смерти Горького.

Надеемся, что краткая биография Горького была вам полезной. Если это так – поделитесь ею в социальных сетях.

Краткая биография Горького Максима (Пешков Алексей Максимович)

small item 1027

«На дне», «Мать», «Жизнь Клима Самгина», «В людях»

Максим Горький – известнейший русский и советский писатель, драматург, публицист, «певец революции», заложивший основы социалистического реализма. В Советский период Горький – самый издаваемый писатель. По своей популярности он уступает лишь Пушкину и Толстому. Писатель становится номинантом Нобелевской премии.

  1. Детство
  2. «Мои университеты»
  3. Писательский талант
  4. О чем произведения Горького
  5. Личная жизнь
  6. Интересные подробности жизни Горького
  7. Завершение пути

Алексей Пешков появился на свет в 1868 г. Семья Алеши, принадлежавшая к сословию мещан, не была богатой. Его отец работал столяром. Мальчик рано осиротел, и его воспитанием занимались бабушка с дедом. Бабушка читала внуку стихи, которыми, по мнению писателя, он был наполнен, как медом улей.

Детство Алеши было трудным. В ранние годы мальчику приходилось работать «в людях». Алеша был помощником в магазине, в буфете на пароходе, пекарем. Мама научила Алешу читать, а дед – церковной грамоте. Пешков не любил церковь, искромсал святцы в отместку деду. Свои атеистические взгляды он пронесет через всю жизнь.

Пешков посещал школу, но, заболев оспой, был вынужден бросить ее. Он считался подростком с трудным характером. Его воспитывала улица, где он имел кличку Башлык. Еще два класса он отучился в начальном училище в Канавине. После серьезной ссоры с одноклассниками, Пешков бросил обучение.

В 1884 г. Алексей поступает в Казанский университет. Не получив даже среднего образования, он имел невысокий шанс. Более того, количество мест для бедняков в год его поступления было сильно сокращено. Пешков провалил экзамены.

Недостаток образования Горький восполнял, занимаясь самостоятельно. В 1887 г. беды одолели настолько, что он хотел свести счеты с жизнью. Будущего писателя удалось спасти, но Пешков прострелил себе легкое. В дальнейшем эта рана даст толчок развитию серьезной болезни. После неудачной попытки поступления в университет, Пешков работает на пристанях, посещает революционные сходки, знакомится с теорией марксизма. В 1888 г. он арестован, как пропагандист революционных идей.

В 1892 г. Пешков прошел уже серьезную школу жизни – он подрабатывал столяром, грузчиком, хлебопеком, красильщиком, строителем, сторожем, репортером, бурлаком. И это еще не полный перечень профессий, испробованных им. В 1896 г. он заболевает бронхитом, который переходит в воспаление легких. В итоге писателю ставят диагноз – туберкулез.

Революция 1905 года вдохновит Горького, который будет призывать народ к дальнейшей борьбе. После подобной пропаганды власти заточат его в Петропавловскую крепость. Писателя спасет общественность, ставшая на защиту Горького – его освободят.

В 1906 г. он уезжает в США во избежание новых гонений. Обострившаяся болезнь вынуждает его переехать в Италию. В общем подсчете, в Италии он пробудет 15 лет, а в эмиграции – 18, но не выучит ни один иностранный язык. Находясь вдали от родины, Горький продолжит отстаивать идею революции.

В период февральской революции 1917 года, к которой Горький относился с недоверием, он выражал мысли о том, что народ безграмотен, как политически, так и социально. Писатель не разделял позиции, как Временного правительства, так и большевиков.

Горький будет возвращаться в Россию и вновь уезжать за границу из-за болезни и разногласий с властями. Вернувшись на родину в 1932 г., он будет писать новые произведения, выпускать газеты, журналы.

Первым рассказом Горького станет произведение «Макар Чудра», вышедший в 1892 г. В 1898 г. он выпускает двухтомник «Очерки и рассказы», что приносит начинающему писателю популярность.

Горький написал такие известные произведения как «Старуха Изергиль», «Мещане», «На дне», трилогию «Детство», «В людях», «Мои университеты», «Жизнь Клима Самгина» и многие рассказы. Он возглавлял три популярных издательства: «Парус», «Знание», «Всемирная литература».

Сам автор столкнулся с жестокими реалиями жизни, ясно видел ее изнаночную сторону. Именно об этом и будут его произведения. Он мечтает о новой формации людей, наделенных силой, свободой, бесстрашием, интеллектуально и физически развитых, способных добиваться невозможного. Такой сверхчеловек – это противоположная сторона многих его персонажей – униженных, обездоленных, угнетенных. «Детство», «В людях», «Мои университеты» — автобиографическая трилогия Горького. В ней есть такие слова, характеризующие его творчество: «Началась и потекла со страшной быстротой густая, пестрая, невыразимо странная жизнь. Она вспоминается мне, как суровая сказка, хорошо рассказанная добрым, но мучительно правдивым гением».

«Старуха Изергиль» — суровая притча, которая завораживает своим сюжетом и красотой слова. «Песнь о Буревестнике» считалась революционной. Она расходилась огромными тиражами, издавали ее нелегально. Роман «Мать» — основа социалистического реализма, его пропагандировали, как манифест существовавшему строю, изучали в школе, экранизировали несколько раз. Произведение «На дне» — описание жесткой русской жизни, апофеоз отвержения. Его персонажи – бродяги, воры, обитатели ночлежек.

Жена Горького, Екатерина, на 8 лет была младше мужа. Дочка разорившегося помещика, она занимала должность корректора в газете. Девушка видела в известном писателе полубога, за плечами которого был немалый жизненный опыт. У писателя родились дочь и сын.

На протяжении всей жизни писателя Екатерина оставалась его законной женой, но не единственной музой. Еще две значимых женщины волновали воображение Горького. Мария Андреева, актриса, будет сопровождать его долгих 15 лет, вплоть до самой смерти.

Последняя муза Горького – баронесса Мария Будберг. Именно ей посвящено произведение «Жизнь Клима Самгина». Она переводила труды Горького на английский язык. С этой женщиной он расстанется незадолго до своей смерти.

Отец писателя, Максим, выкрал свою возлюбленную Варвару, из родительской семьи. Пара тайно обвенчалась. От этого брака и родился Алеша Пешков. Отец Варвары не мог простить этого поступка и долгое время не признавал дочь, грозился лишить ее приданного.

В трехлетнем возрасте Алеша заразился холерой. Отец, очень любивший сына, ухаживал за больным и выходил его. Ребенок победил болезнь, но его отец умер, заразившись этим тяжелым недугом. После этих трагических событий мать Алексея отдалилась от сына. Нижегородцы — современники Горького считали, что имя «Максим» Горький взял в память об отце.

Дед Горького по отцовской линии служил офицером, но был разжалован и отправлен в ссылку за то, что жестоко обращался со своими подчиненными. Его сын, отец писателя, не раз убегал из дома, а в 17 лет покинул его навсегда.

У Горького было несколько попыток лишить себя жизни.

Умер известный писатель внезапно. Он простудился, а через три недели скончался. Причина смерти так и осталась не выясненной. Было предположение, что Горького отравили, но доказательств этому не было. По завещанию его должны были захоронить рядом с могилой сына, но прах был помещен в Кремлевскую стену. Вдова писателя просила часть праха захоронить рядом с сыном, но получила отказ.

Максим Горький

краткая биография

%D0%9C. %D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9Роль и место в литературе

Максим Горь ки й – яр ки й представитель русской литературы конца XIX – начала XX столетия, который известен произведениями революционной темати ки . Он стал основоположником социа лист ического реализма. Был номинирован на Нобелевскую премию.

Происхождение и ранние годы

Максим Горь ки й – это творческое имя писателя, а настоящее имя – Алексей Максимович Пешков. Он родился в 1868 году в России (Нижний Новгород).

703faf598d8ft

Дом деда Горького Каширина

Отец – Максим Савватьевич Пешков, столяр. Когда будущему писателю было три года, он заболел холерой. Отец ухаживал за ним, и в результате тоже заразился. Мальчик выжил, а Максима Пешкова не стало. Есть версия, что писатель взял псевдоним Максим Горь ки й, чтобы сохранить память о родителе.

Мать — Варвара Васильевна Пешкова (в девичестве Каширина). Она была родом из мещан. В 1879 году заболела чахоткой с летальным исходом.

Так как родителей Горького рано не стало, его воспитанием занимались бабушка и дедушка. Детство он провел в доме деда, Василия Каширина. С ранних лет мальчик полюбил народное творчество благодаря бабушке, которая стала первым его проводником в мир литературы. Потом Горь ки й будет вспоминать о ней с нежностью, говоря, что «был наполнен ее стихами, как улей медом».

Образование

b1

Первым учителем Горького стала мать, которая научила его читать. Дедушка обучил мальчика азам церковной гра моты. Алексей ходил в приходскую шко лу , но ушел из нее из-за болезни. Потом закончил два класса в слободском начальном училище. Там у него не складывались отношения с учителями. И только одного человека он уважал – епископа. Так же некоторое время посещал начальное приходское училище для бедных. Непростой характер и бедность стали причинами, по которым будущий писатель не по лу чил даже среднего образования. Однако Алексей имел отличную память и много читал, так что с кор о мог цитировать классиков. В 1884 году он пробовал поступить в Казанс ки й университет, но не прошел отбор. Не по лу чив хорошего образования, Горь ки й заменил его самообразованием, хотя всю жизнь писал с орфо гра фичес ки ми ошибками.

Творчество

Максим Горь ки й был непростой личностью, по его словам, он был рожден, чтобы не соглашаться. Он много путешествовал по стране — и у вид енное подтолкнуло его к идее пропаганды революции. За это Горь ки й был даже арестован.

gallery picture 970e6b4c 73bd 4239 a95e 1f651b551137

Горький в Италии

В 1892 году напечатали рассказ Горького «Макар Чудра». Это было первым шагом к литературной известности. А в 1898 году вышли два тома «Очер ки и рассказы», которые принесли ему славу.

В 1902 году писатель был удостоен звания члена Императорской академии наук, но Николай II приказал отменить это решение.

Кроме революционной литературы, Горь ки й писал сказ ки для детей. Например: «Сказка про Иванушку-дурачка», «Воробьишко».

В 1906 году писатель вынужден эмигрировать в США, потом в Италию. Но и там Горь ки й продолжал писать произведения на революционную тематику.

Основные произведения

1494043945

Памятник писателю в Москве

Итогом первых творчес ки х исканий Горького стал рассказ «Старуха Изергиль» (1894). Это произведение является суровой притчей о героизме и эгоизме.

В стиле натурализма написан рассказ «Супруги Орловы» (1897). Автор реа лист ично описал жизнь, которую многие хотели бы не знать.

В пьесе «На дне» (1901-1902) Максим Горь ки й отобразил жизнь «дна» социума: нищих, морально падших людей. События происходят в ночлежном доме для неимущих. Писатель создал много гра нную галерею образов, подчеркнув тем самым, что эта проблема затронула людей разного возраста, происхождения и морали. В 1904 году Максим Горь ки й по лу чил Грибоедовскую премию за эту пьесу. Но, несмотря на общественное признание, постановка произведения не была разрешена на императорской сцене, а только в МХТ.

Роман «Мать» был написан под впечатлением от событий 1905 года и стал фундаментальным для социа лист ического реализма.

Последние годы

После эми гра ции Максим Горь ки й возвращается на Родину только в 1932 году. Он активно занимается литературной деятельностью. Но в 1936 году его не стало при загадочных обстоятельствах.

Максим Горький биография (кратко самое важное)

5ipoo20l

Максим Горький (Maxim Gorky) – известный русский писатель, который смог преодолеть множество трудностей на своем жизненном пути, подняться с самых низов – его биография пестрит трагическими событиями.

Справедливо называли этого человека гением, ведь именно он создал великолепное, затрагивающее душу и полное актуальных проблем произведение «На дне», стал основоположником нового направления в литературе – социалистического реализма.

Русский писатель А. М. Горький

Все мы знаем Максима Горького как великого писателя-революционера, многие узнают его портрет среди прочих, изучают его биографию, важные факты из жизни: настоящее имя и фамилию, место рождения, название его первого произведения, причины эмиграции из страны.

hhzzvriy

Однако мало кто задумывался о самой ценности жизни этого гениального писателя, мало кто знает, что буквально каждый день Алексея Максимовича Пешкова проходил в яростной борьбе с самим собой, с властью, с жизненными невзгодами.

Краткая биография Максима Горького

А. М. Пешков родился 28 марта 1868 года. Уроженец города Нижний Новгород. Псевдоним Алеша выбрал себе сам, как напоминание об отце – Максиме Саввантеевиче.

Отец и мать

В три года Алексей тяжело заболел холерой. Отец мальчика, горячо любивший своего сына, долго ухаживал за ним. Он смог вылечить Алешу, но заразился от него и вскоре умер.

ifotcfa0

Счастливая семья распалась. Мать, Варвара Васильевна Пешкова, подсознательно обвиняя сына в гибели мужа, не смогла простить своего ребенка и отдалилась от него. Она умерла от опасной болезни чахотки, когда Алексею было 11 лет.

Детство

Мальчик рано осиротел, и его воспитанием вынужден был заняться дед Каширин. Он, будучи человеком жестоким, безжалостным, часто избивал внука, из-за чего во взрослой жизни Алексей Пешков перестал испытывать физическую боль. Но это не мешало ему глубоко сопереживать другим людям и страдать от чужой боли.

Были у Алеши и хорошие воспоминания из детства, связанные с бабушкой Акулиной Ивановной. Она рассказывала ему сказки или истории из своей жизни, пела звонкие песни. Бабушка заботилась о мальчике, учила преодолевать жизненные препятствия, справляться с трудностями.

Образование

У будущего великого писателя не было достойного образования. Пешков начинал учиться в приходской школе, но болезнь сорвала его планы насчет учебы. Позже он поступил в училище, но прославился там, как трудный подросток, ученик со сложным характером.

cdbolfw4

Алексей начал воровать еду, подбирать выброшенную одежду. Другие ученики отмечали то, что от него часто исходил неприятный запах, что стало причиной издевательств и насмешек. Из-за этого Алеша Пешков бросил училище, отправился в путешествие по стране, узнал много нового, увидел, как тяжела жизнь простых людей. Странствия дали Алексею много опыта и знаний.

Юношеские годы

Когда Алеше исполняется 19 лет, у него умерли бабушка с дедушкой. Он, находясь в Казани и безуспешно пытаясь поступить в университет, впадает в депрессию и совершает попытку самоубийства. Юноша выстреливает себе в грудь, но пуля не попадает в сердце, застряв в легком.

Врачам пришлось дважды спасать писателя, потому что он, находясь в больнице, хотел снова попытаться покончить с собой, выпив яд.

Творческий путь

Свой творческий путь Максим Горький начал с работы в провинциальной газете. С большой помощью В. Г. Короленко, писатель смог проявить себя в мире литературы.

Именно самое первое произведение «Очерки и рассказы» принесло Горькому писательскую славу, чего при жизни не удавалось еще ни одному известному русскому писателю.

dzuzkzsu

В своих произведениях писатель часто говорил о революционно-демократическом движении, критиковал существующую власть. Из-за неоднозначных высказываний в адрес Ленина и поддержки революционного настроения, Горького не раз задерживала полиция.

В 1892 году в свет под псевдонимом Максим Горький выходит первый рассказ «Макар Чудра». С него начинается ошеломительный успех писателя.

Эмиграция

На следующем периоде своего творчества Максим Горький тесно сотрудничает с организациями революционеров, что отражает его революционный роман «Мать». В 1905 под угрозой ареста писатель вынужден покинуть родную страну и уехать в США. В конце года он едет в Италию на остров Капри.

gu2tmhso

За границей писателя приняли с большой радостью, его звали на различные приемы и вечера. Марк Твен лично позаботился о достойном приеме Максима Горького в Америке.

После неудачной попытки вернутся на родину, Максим Горький в 1921 году едет за границу, чтобы поправить здоровье. Он путешествует по Германии, потом снова возвращается на Капри. Продолжая интересоваться событиями в революционной России, писатель скептически относится к революции в родной стране.

В этот период жизни Горький написал роман «Дело Артамоновых».

Возвращение на родину

Окончательно великий писатель, откликнувшись на приглашение властей, возвращается в Россию в 1928 году. Горького принимают с распростертыми объятьями, после показательной пятинедельной поездки по стране ему дарят особняк и две дачи.

j141pver

Горький трудится над созданием «Жизни Клима Самгина», а так же становится редактором газеты «Жизнь замечательных людей».

Последние годы жизни и смерть

Еще одна трагедия, обрушившаяся на Горького – смерть сына Максима, которая сильно подкосила писателя. Посещая его могилу, где Горький долго лежал на сырой земле и не мог поверить в смерть сына, писатель простудился и тяжело заболел.

3djtwna2

Он умер 18 июня 1936 года. Существует множество версий его смерти, современники утверждают, что писателя могли отравить. Тело великого гения кремировали, а его мозг удалили для дальнейшего изучения.

Интересные факты из биографии М. Горького

Кое-что, что будет любопытно узнать:

  1. Несмотря на то, что Горький был всесторонне развитым, умным и эрудированным человеком, в тридцать лет он продолжал писать с ошибками, которые тщательно исправляла его любимая жена Екатерина Волжина.
  2. О том, что Максим Горький был уникальным человеком, говорит и его способность много и часто выпивать, но никогда не пьянеть.
  3. Личная жизнь писателя сложилась неудачно: у него было две жены и много любовниц.
  4. Писатель интересовался окимоно, занимался коллекционированием японских фигурок из кости.
  5. При жизни Максим Горький мог пять раз получить Нобелевскую премию, но был лишен этой награды большими стараниями властей.

aewdleyn

Известные произведения Максима Горького

Писатель написал множество романов, повестей и пьес:

  1. «Макар Чудра»,
  2. «Детство», «В людях», «Мои университеты»,
  3. «Старуха Изергиль»,
  4. «На дне»,
  5. «Дело Артамоновых»,
  6. роман «Мать»,
  7. повести «Жизнь ненужного человека», «Городок Окуров», «Жизнь Матвея Кожемякина».

Заключение

Максим Горький, настоящее имя которого – Алексей Пешков, является культовой фигурой русской культуры. Годы жизни писателя: 1868-1936. Он создал не только множество превосходных произведений, но был редактором многих литературных журналов. Имя этого гениального писателя не померкнет в веках, его рассказы, романы, пьесы будут перечитывать и наши потомки.

Краткая биография М. Горького: жизнь и творчество

Максим Горький – вечный бунтарь, который сначала противостоял царской власти, а потом направил силу своего обличительного гнева на Советский союз. И писателя можно понять: ни заносчивая и спесивая монархия, ни бессмысленный и беспощадный коммунизм не отвечали его представлениям о справедливости, чести и достоинстве. А ведь он не был продажным рупором одной идеологии, его можно назвать романтиком, который делал революцию, но не для себя.

Рождение и детство

Настоящее имя автора – Алексей Максимович Пешков. Псевдоним же отражал горькую участь писателя. Он родился в небогатой мещанской семье, отец и мать Горького рано умерли: кормилец скончался от холеры, а его супруга от чахотки. Мальчика воспитывала бабушка, но пенсий обычному люду тогда не платили, и женщина не могла самостоятельно содержать ребенка. Дед к тому моменту уже разорился. И Алёша стал служить, занимаясь, чем придется: пек хлеб, был помощником «менеджера» в магазине, торговал на улице и даже учился писать иконы.

Но, познав тяготы народной жизни, наш бунтарь видел в вере лишь манипуляцию хозяина, направленную на работников. Он нашел себя в революционном движении. Уже будучи подростком, он много читал и хорошо запоминал содержание книг, а потому Алексей быстро освоил учения немецких философов и поражал знаниями дипломированных специалистов.

Образование и юность

Из-за нехватки денег подросток не смог получить даже среднего образования. Чтобы не умереть с голоду, он вынужден был промышлять воровством дров, и одноклассники дразнили его за это. Как-то раз он услышал очередное оскорбление и навсегда покинул стены приходского училища для неимущих слоев.

Не имея аттестата, Горький не смог претендовать на получение высшего образования, но сам автор не сильно жалел об этом, ведь его силой было саморазвитие, а гонку за оценками и званиями он презирал.

В 1884 году юноша приехал покорять Казань, но эти годы стали самыми тяжелыми в его жизни: он потерял деда и бабушку, не смог устроиться в университет, пережил первые задержания на революционных сходках. В результате он даже попытался убить себя, причем дважды. Но обе попытки предотвратили врачи.

Творческий путь

Жизнь и творчество тесно переплелись у Максима Горького. В юности он не верил в свои силы, писал с огромным количеством ошибок, да и вообще не планировал связывать себя литературными рамками. Первые свои книги он принес на суд популярного писателя Короленко, но Владимир Галактионович резко раскритиковал их.

Тогда молодой человек решил начать странствовать по Руси, чтобы больше узнать и увидеть. В Тифлисе он написал рассказ «Макар Чудра» и поддался на уговоры друга, опубликовав работу. С той поры на него начали обращать внимание критики и литераторы, книга имела успех. Теперь Короленко стал наставником молодого автора. Ранний период творчества Горького назовут романтическим, так как тогда из-под его пера вышли рассказы «Старуха Изергиль», «Челкаш» и др.

Найдя возможность для публикации в столице, бунтарь становится маститым художником слова, заходит дружбу с Чеховым и Толстым. Его творения особенно ценит либерально настроенная публика, но власть недовольна популярностью оппозиционно настроенного литератора. Он находится под надзором полиции, поэтому присвоенное ему право членства в Академии наук аннулируют буквально сразу, по одному лишь замечанию царя. Однако аресты и открытая вражда правящих элит только способствуют росту популярности автора. В 1900-1910 протекает расцвет его карьеры, он успешен и богат, но все также непримирим.

Отношения с властью и эмиграция

После события октябрьской революции автор начал критиковать кровавые методы большевиков, которые разрывали страну на части. Он спасает многих «буржуев», которым теперь нет места в России будущего, хотя многие из них за него боролись. Он издает памфлеты и статьи, открыто высказывает недовольство, за что получает обвинения в продажности. В 1921 году отношения Горького и партии становятся натянутыми, и лишь по старой дружбе ему дозволяют уехать за границу. Оттуда он вновь отправлял ноты протеста, защищая очередных арестантов, но к его мнению не прислушивались.

В 1928 году легендарного писателя пригласили в СССР, он посетил множество городов и познакомился со Сталиным. В ходе путешествия автор обнаружил положительные перемены в стране, и через год ему уже выделили особняк на Большой Никитской улице и разрешили жить на родине. В 1932 году автор окончательно вернулся домой, но в Италию, где он спасался от чахотки, его больше не выпускали. Оставшиеся годы Горький возглавил издательство, но публиковал только материалы, одобренные партией. Этот факт угнетал его, но сил на активную борьбу уже не было.

Последние годы и смерть

Горький болел чахоткой на протяжении всей жизни, поэтому и провел многие годы в теплом и мягком климате. В СССР ему даже выделили резиденцию в Крыму. Однако болезнь забирала свое, и писатель терял последние крохи здоровья, работая в бешеном ритме в издательстве и над последним романом – «Жизнь Клима Самгина». Его он так и не закончил.

Заразившись гриппом от внучек, Горький слег в пастель. Его состояние так и не пришло в норму, и в 1936 году он скончался. Ему было 69 лет.

Биография Максима Горького: кратко, самое главное

Максим Горький (1868–1936 гг.) – знаменитый русский писатель и драматург, автор произведений на революционную тематику, основоположник социалистического реализма, номинант на Нобелевскую премию в области литературы. Много лет провел в эмиграции.

Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории

Кучминой Надеждой Владимировной.

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Ранние годы

Родился 16 (28) марта 1868 года в г. Нижний Новгород в небогатой семье столяра. Настоящее имя Максима Горького – Алексей Максимович Пешков. Родители его рано умерли, и маленький Алексей остался жить с дедом. Наставницей же в литературе стала его бабушка, которая и провела внука в мир народной поэзии. Он написал о ней кратко, но с большой нежностью: «В те годы я был наполнен стихами бабушки, как улей мёдом; кажется, я и думал в формах её стихов».

Детство Горького прошло в жестких, тяжелых условиях. С ранних лет будущий писатель был вынужден заниматься подработками, зарабатывая на жизнь чем только придется.

Интересные факты о Горьком

Писателя на самом деле звали не Максим и не Горький – при рождении он получил имя Алексей Пешков.

Горький пять раз мог стать Нобелевским лауреатом, но так и не получил престижную премию

Хоть Горький 18 лет прожил за рубежом, в том числе 15 лет в Италии, он так и не овладел ни одним иностранным языком.

Если рассматривать российских писателей в целом, то по количеству выпущенных изданий Горький уступает только Льву Толстому и Александру Пушкину

Больше полувека родной для Горького Нижний Новгород носил его имя – старое название городу вернули только в 1990 году после распада СССР.

В три года будущий писатель заболел холерой. Его отец, столяр Максим Пешков, выходил сына, но заразился и вскоре умер сам.

В школе Горького считали трудным подростком, который, к тому же, связался с плохой компанией. Из-за жалоб одноклассников на то, что от него якобы «разит помойкой», обиженный юноша бросил учебу и так и не получил среднего образования. Без аттестата путь в вузы также был для него закрыт.

Горький был чрезвычайно эрудированным, начитанным и разносторонним человеком, но даже к 30 годам продолжал писать с множеством ошибок. К счастью, его жена Екатерина по профессии была корректором, поэтому она тщательно правила все произведения мужа.

Горький до самой старости считал, что родился в 1869 году, пока в архивах не были найдены документы, датирующие его рождение 1868 годом.

Когда Горькому было 19 лет, он поддался депрессии и попытался покончить с собой – будучи в тот момент в Казани, где он безуспешно пробовал поступить в университет, юноша выстрелил себе в грудь. Пуля застряла в легком, и врачам удалось его спасти. В больнице молодой человек предпринял еще одну попытку суицида, схватив бутылку с ядовитым веществом и сделав несколько глотков. Ему промыли желудок и вторично спасли от смерти.

Так как Горький отказался покаяться после двух попыток самоубийства, его на 4 года отлучили от церкви.

Молодой Горький, вдохновленный идеями Льва Толстого, намеревался организовать крестьянское сообщество толстовского типа и даже поехал в Москву, чтобы просить у писателя совета. Тот, однако, его не принял, и Горький вернулся в Новгород в вагоне для скота.

Первой женой Горького была дочь акушерки, когда-то помогавшей появиться на свет самому писателю.

Обучение и начало литературной деятельности

В жизни Горького всего два года были посвящены учебе в Нижегородском училище. Затем из-за бедности он пошел работать, но постоянно занимался самообразованием. 1887 год был одним из самых трудных в биографии Горького. Из-за навалившихся бед он пытался покончить с собой, тем не менее выжил.

Путешествуя по стране, Горький пропагандировал революцию, за что был взят под надзор полиции, а затем впервые арестован в 1888 году.

Первый напечатанный рассказ Горького «Макар Чудра» вышел в 1892 году. Затем опубликованные в 1898 году сочинения в двух томах «Очерки и рассказы» принесли писателю известность.

В 1900–1901 годах пишет роман «Трое», знакомится с Антоном Чеховым и Львом Толстым.

В 1902 году ему было присвоено звание члена Императорской академии наук, однако по приказу Николая II вскоре признано недействительным.

К известным произведениям Горького относятся рассказ «Старуха Изергиль» (1895 г.), пьесы «Мещане» (1901 г.) и «На дне»(1902 г.), повести «Детство» (1913–1914 гг.) и «В людях» (1915–1916 гг.), роман «Жизнь Клима Самгина»(1925–1936 гг.), который автор так и не закончил, и многие циклы рассказов.

Горький также писал сказки для детей. Среди них «Сказка про Иванушку-дурачка», «Воробьишко», «Самовар», «Сказки об Италии» и другие. Вспоминая о своем трудном детстве, Горький уделял особое внимание детям, организовывал праздники для детей из бедных семей, выпускал детский журнал.

Личная жизнь

Первой гражданской женой Максима Горького стала акушерка Ольга Каменская. Вместе они начали жить в 1893 году, когда писателю исполнилось 25 лет. Ольга до этого уже была замужем, воспитывала дочь. Пара рассталась в 1894-м.

Летом 1896 года Максим сделает предложение и женится на Екатерине Волжиной, работающей корректором в «Самарской газете». Дальше Екатерина Пешкова останется единственной официальной супругой. У пары в 1897-году появится сын Максим, умерший за два года до своего отца, и дочь Екатерина в 1901-м. Катя умрет в возрасте 5 лет от менингита. Горький уйдет от жены в 1903 году, так и не оформив развода.

С Екатериной Волжиной и детьми

В 1900-м писатель встретит актрису Марию Андрееву, которая в дальнейшем будет играть в пьесах его авторства. Именно к Марии Горький уйдет от официальной жены, а она, в свою очередь, оставит мужа. Вместе они проживут 16 лет, общих детей не будет. Но, у Горького появится приемные сын и дочь. Союз распадется в 1919 году по причине разных политических взглядов и увлечения супруга Варварой Шайкевич — женой друга семьи.

С Марией Андреевой

В 1920-м Максим Горький познакомится и увлечется баронессой Марией Будберг, поселившейся в его доме в числе остальных 30 родственников. Хозяева любезно приютили тех, кому нелегко жилось во время революции. Горький и Будберг проживут вместе до 1933 года.

Эмиграции, возвращение на родину

В 1906 году в биографии Максима Горького произошло важное событие – переезд в США, затем в Италию, где он прожил до 1913 года. Даже там творчество Горького защищало революцию. Вернувшись в Россию, он останавливается в Петербурге. Тут Горький работает в издательствах, занимается общественной деятельностью. В 1921 году из-за обострившейся болезни и разногласий с властью по настоянию Владимира Ленина вновь уезжает за границу. В СССР писатель окончательно возвращается в октябре 1932 года.

Биография

Алексей Пешков, более известный как писатель Максим Горький, для русской и советской литературы фигура культовая. Он пять раз номинировался на Нобелевскую премию, был самым издаваемым советским автором на протяжении всего существования СССР и считался наравне с Александром Сергеевичем Пушкиным и Львом Толстым главным творцом отечественного литературного искусства.

Алексей Пешков — будущий Максим Горький | Pandia

Он родился в городке Канавино, который в те времена располагался в Нижегородской губернии, а сейчас является одним из районов Нижнего Новгорода. Его отец Максим Пешков был столяром, а в последние годы жизни управлял пароходной конторой. Мать Варвара Васильевна умерла от чахотки, поэтому Алеше Пешкову родителей заменила бабушка Акулина Ивановна. С 11 лет мальчик был вынужден начать работать: Максим Горький был посыльным при магазине, буфетчиком на пароходе, помощником пекаря и иконописца. Биография Максима Горького отражена им лично в повестях «Детство», «В людях» и «Мои университеты».

Фото Горького в молодые годы | Поэтический портал

После безуспешной попытки стать студентом Казанского университета и ареста из-за связи с марксистским кружком будущий писатель стал сторожем на железной дороге. А в 23 года молодой человек отправляется странствовать по стране и сумел добраться пешком до Кавказа. Именно во время этого путешествия Максим Горький кратко записывает свои мысли, которые впоследствии будут основой для его будущих произведений. Кстати, первые рассказы Максима Горького стали издаваться тоже примерно в то время.

Алексей Пешков, взявший себе псевдоним Горький | Ностальгия

Уже став известным литератором, Алексей Пешков уезжает в Соединенные Штаты, затем перебирается в Италию. Это произошло вовсе не из-за проблем с властями, как иногда преподносят некоторые источники, а из-за изменений в семейной жизни. Хотя и заграницей Горький продолжает писать революционно направленные книги. В Россию он вернулся в 1913 году, поселился в Санкт-Петербурге и стал работать на различные издательства.

  • «Старуха Изергиль» — краткое содержание рассказа Максима Горького

Любопытно, что при всех марксистских взглядах Октябрьскую революцию Пешков воспринял довольно скептически. После Гражданской войны Максим Горький, который имел некоторые разногласия с новой властью, вновь уезжает за рубеж, но в 1932 году окончательно возвращается домой.

Смерть

После окончательного возвращения на родину в 1932 году Максим Горький работает в издательствах газет и журналов, создает серии книг «История фабрик и , «История гражданской войны», организовывает и проводит Первый Всесоюзный съезд советских писателей. После неожиданной смерти сына от воспаления легких писатель сник. При очередном посещении могилы Максима он сильно простудился. Три недели у Горького была лихорадка, приведшая к смерти 18 июня 1936 года. Тело советского писателя было кремировано, а прах поместили в Кремлёвскую стену на Красной площади. Но предварительно мозг Максима Горького извлекли и передали в Научно-исследовательский институт для дальнейшего изучения.

В последние годы жизни | Электронная библиотека

Позднее несколько раз поднимался вопрос о том, что легендарного писателя и его сына могли отравить. По данному делу проходил народный комиссар Генрих Ягода, который был любовником жены Максима Пешкова. Также подозревали причастность Льва Троцкого и даже Иосифа Сталина. Во время репрессий и рассмотрения знаменитого «дела врачей» троим докторам ставилась в вину в том числе и смерть Максима Горького.

  • Краткое содержание «Старуха Изергиль» по главам, краткий пересказ легенд о Ларре и Данко

Писатель

Первым из изданных рассказов Максима Горького стал знаменитый «Макар Чудра», который вышел в 1892 году. А известность писателю принес двухтомник «Очерки и рассказы». Интересно, что тираж этих томов был почти в три раза выше обычно принятого в те годы. Из самых популярных произведений того периода стоит о, «Бывшие люди», «Челкаш», «Двадцать шесть и одна», а также поэму «Песня о Соколе». Еще одна поэма «Песня о Буревестнике» стала хрестоматийной. Много времени Максим Горький уделял детской литературе. Он написал ряд сказок, например, «Воробьишко», «Самовар», «Сказки об Италии», издавал первый в Советском Союзе специальный детский журнал и организовывал праздники для ребятишек из бедных семей.

Легендарный советский писатель | Киевская еврейская община

Очень важны для осмысления творчества писателя пьесы Максима Горького «На дне», «Мещане» и «Егор Булычов и другие», в которых он раскрывает талант драматурга и показывает, каким образом видит окружающую его жизнь. Большое культурное значение для русской литературы имеют повести «Детство» и «В людях», социальные романы «Мать» и «Дело Артамоновых». Последней работой Горького считается роман-эпопея «Жизнь Клима Самгина», который имеет второе название «Сорок лет». Над этой рукописью писатель трудился на протяжении 11-ти лет, но так и не успел окончить.

%25D0%25A4%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%2B1

«Я всегда презирал
людей, которые слишком заботятся о том, чтобы быть сытыми».

(телеграфист Сатин «На
дне» М. Горький)

Талант смеялся…
Бирюзовый штиль,

Сияющий прозрачностью
зеркальной,

Сменялся в нём вспенённостью
сверкальной,

Морской травой и солью
пахнул стиль.

Сласть слёз солёных
знала Изергиль,

И сладость волн солёных
впита Мальвой.

Под каждой кофточкой,
под каждой тальмой —

Цветов сердец
зиждительная пыль.

Всю жизнь ничьих
сокровищ не наследник,

Живописал высокий
исповедник

Души, смотря на мир не
свысока.

Прислушайтесь: в
Сорренто, как на Капри,

Ещё хрустальные сочатся
капли

Ключистого таланта
босяка.

(«Горький» И. Северянин)

Максим Горький –
советский писатель, драматург, публицист, основатель социалистического
реализма. Горький талантливо проявил себя и как издатель. С 1902 по 1921 год он
возглавлял три крупных издательства — «Знание», «Парус» и «Всемирная
литература». Его литературная деятельность продолжалась более сорока лет. На
протяжении этих лет он написал более сотни рассказов. Полное собрание сочинений
Горького занимает десятки томов. Многие его произведения экранизированы и вошли
в школьную программу. Его пьесы и сегодня ставят многие театры,о его жизни и
творчестве написано много книг, монографий. Его именем названы более 2000 улиц,
несколько населенных пунктов, театров и учреждений культуры.

Главный герой
произведений Горького – Человек, и это не просто слово, а почетное звание.
Фраза писателя из пьесы «На дне» «Человек
– это звучит гордо
» стала крылатой. А что же сам автор, какой он был
человек, какие у него были привычки, интересы, были ли у него кулинарные
пристрастия, с чего начиналось его утро, и как проходил день?

Известно, что у Горького
было особое отношение к жизни. Тяжелая жизнь в доме деда заставила Алексея уже
с детства перейти на свой хлеб. Добывая пропитание, Пешков работал рассыльным,
мыл посуду, выпекал хлеб. Во время работы на пароходе «Добрый» начальником
Алексея Пешкова был повар – отставной гвардейский унтер-офицер Михаил Смурый,
который заметил любознательность мальчика и привил ему любовь к чтению. Он
заставлял Пешкова читать себе вслух. Читать же Алексея научил дед, когда
мальчику было шесть лет, тогда и заметил он у маленького Алексея хорошую
память: «Память у него слава богу,
лошадиная
». Позже будущий писатель расскажет об этом в одной из частей
автобиографической трилогии под названием «Детство», «В людях», «Мои
университеты».

%25D1%2584%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%2B2

Летом в 1884 году
Горький приезжает в Казань, чтобы поступить в университет, но поступить не
удалось – не было аттестата об образовании и его не допустили к экзаменам.
Позже в «Моих университетах» Горький напишет: «Под шум ливня и вздохи ветра я скоро догадался, что университет –
фантазия…
». Чтобы как-то прожить, он устраивается работать в булочную.
Работал Алексей ночью, чтобы утром студенты университета и духовной академии
могли позавтракать горячими булочками и кренделями. В пекарне он выжил
благодаря своей физической силе.

«Мое дело – превратить 4-5 мешков муки в тесто и оформить его для
печения. Тесто нужно хорошо месить, а это делалось руками. Караваи печеного
весового хлеба я нес в лавку Деренкова рано утром, часов в 6-7. Затем
накладывал большую корзину булками, розанами, сайками-подковами – два, два с
половиной пуда и нес ее за город на Арское поле в Родионовский институт, в
духовную академию. У меня не хватало времени в баню сходить, я почти не мог
читать. Работал от шести часов вечера почти до полудня, днем я спал и мог
читать только между работой, замесив тесто, ожидая, когда закиснет другое, и посадив
хлебы в печь
» («Мои университеты»)

Алексей много путешествовал,
хотел посмотреть, что за народ живет на Руси, не книжный, а настоящий народ, в
своей повседневной жизни. В конце 80-х – начале 90-х годов Алексей Пешков
странствует по просторам России: Поволжью, Донским степям, он побывал в
Украине, Крыму, на Кавказе. Был он в Бессарабии, и этот чудесный край дал ему
отдых, там он восстановил силы, а Тифлис подарил нам писателя Максима Горького. В
Тифлисе Пешков познакомился с участником революционного движения Александром
Калюжным, который настойчиво предлагал Алексею записывать случившиеся с ним истории.

Когда рукопись «Макар Чудра»
была готова, Калюжный напечатал рассказ в газете «Кавказ». Публикация вышла 12
сентября 1892 года, подписан рассказ был — М. Горький. Псевдоним «Горький»
Алексей придумал сам. Впоследствии он говорил Калюжному: «Не писать же мне в литературе – Пешков».

Горький жил в Крыму, в
Москве, Нижнем Новгороде, Петербурге. В 1905 году после декабрьского восстания
в Москве, он эмигрировал за границу. Побывал в Америке где посетил Нью-Йорк,
Бостон и Филадельфию. Там он участвовал в митингах, организованных
американцами, сочувствующими русским социалистам. После Горький отправляется в
Италию, где прожил семь лет. Горького в Италии знали задолго до его приезда,
произведения изучались в Римском университете, ими зачитывалась итальянская
молодежь. Для итальянцев Горький был мучеником революции, который чудом спасся
из кровавых лап царизма и теперь вынужден скрываться за границей. И хотя это было
не совсем так, итальянцы были готовы носить Горького на руках.

Проведя некоторое время
в Неаполе, писатель отправился на остров Капри. Он был в полном восторге от
Италии, ее моря, солнца, с ее веселым и дружелюбным народом, мягким климатом и
умеренным ценам. Уже через несколько дней Горький писал Леониду Андрееву: «Капри — кусок крошечный, но вкусный. Вообще
здесь сразу, в один день, столько видишь красивого, что пьянеешь, балдеешь и
ничего не можешь делать…
».

%25D1%2584%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%2B3

На Капри у Горького
побывало множество гостей из России: Бунин, Шаляпин, Новиков-Прибой, Леонид Андреев, Луначарский, Дзержинский и многие другие. Сюда к Горькому в гости
приезжал Ленин, который в это время тоже находился в эмиграции, но во Франции.

%25D1%2584%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%2B4

Горький был очень
гостеприимным хозяином: «Приезжайте, –
писал он артисту Василию Качалову, – будем
купаться в голубом море, ловить акул, пить белое и красное Capri и вообще жить…
Превосходно отдохнете…
».

Любимым развлечением тут
была рыбья охота – так называли рыбалку. Вот как вспоминает это занятие Михаил
Коцюбинский, украинский писатель, любимец Горького: «Попадаются маленькие и большие акулы. Последних должны убивать в воде,
потому что втаскивать их живыми в лодку опасно, могут откусить руку или ногу… каких
только рыб не наловили… наконец вытащили такую большую акулу, что даже страшно
стало. Это зверь, а не рыба. Едва нас не перевернула, бьёт хвостом, раскрывает
огромную белую пасть с тремя рядами больших зубов… После охоты принимались за
каприйскую уху, много пили (Горький отличался способностью никогда не пьянеть)
и купались (он не очень любил это занятие, смотрел с берега)
».

%25D0%25A4%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%2B5

В письме к писателю А.
Черемнову Горький писал: «Мы живем на
Капри, не капризничая. Вчера с 6-ти утра до 11 ночи ловили рыбу компанией в 13
человек и 32 капризника и капризниц. Поймали-хорошо. Пили белое, красное,
зеленое, чай, кофе и всякие иные жидкости
».

Горький любил читать
свои произведения перед собравшимися, об этом вспоминают многие. Мария
Андреева, вторая супруга писателя, вспоминала о нем: «Где бы ни был Алексей Максимович, он обычно становился центром
внимания. Он горячо говорил, широко размахивал руками… Двигался он необычайно
легко и ловко. Кисти рук, очень красивые, с длинными выразительными пальцами,
чертили в воздухе какие-то фигуры и линии, и это придавало его речи особые
красочность и убедительность
».

Гостем Горького на Капри
был А.В. Луначарский. Позже о Горьком, он напишет воспоминания «Горький на
Капри». Луначарский пишет о том, как писатель любил читать свои произведения
перед собравшимися, а также о том, какой он был великолепный рассказчик: «… можно было наблюдать также изумительные
свойства Горького, которыми он очаровывал и своих близких друзей, имевших
счастье проводить с ними время. Горький любил читать свои произведения, в
большинстве случаев, конечно, законченные, как драматические, так и повести. И
те, и другие он читает очень своеобразно, без какого-нибудь актерского нажима,
с большой простотой, но все же с необыкновенными очертаниями. Мне даже всегда
казалось, что его вещи лучше всего проникают в сознание, когда их прослушаешь в
его исполнении. Его небольшой басок на «о», как будто очень немного
модулирующий, но на самом деле необыкновенно тепло и рельефно выделяет
множество тонкостей, множество ароматных нюансов, которых вы сами, пожалуй, не
заметили бы…»

«…Но если Горький хороший чтец, то уже рассказчик он совершенно
бесподобный. Он рассказывал всякий эпизод со вкусом, законченно, как-то лелея
его, словно вынимая из бездонного мешка памяти пурпурные, лазоревые и золотые,
а подчас сумрачные, темные художественные предметы и ставя их перед собой на
столе своими большими руками, медленным, лепящим жестом, словно поглаживая их,
переворачивал их на свету лампы под трепещущими крылышками гибнувших мотыльков,
сам любовался и всех заставлял любоваться. И пока не исчерпает одного сюжета,
не перейдет к другому, а к другому перейдет просто и естественно, сказав
что-нибудь вроде «а то вот еще», и из одного звена этой изумительной цепи выплывает
перед вами другое, и так же точно растет и осыпается на глазах ваших
самоцветными камнями сравнений, изречений, кусков жизни и уступает место
новому. Что-то вроде «Тысячи и одной ночи», но только из сказок, правдивых
сказок жизни. И действительно, можно было бы слушать и слушать, и кажется, на
огонек горьковской лампы должны были бы слетаться не только бледнокрылые ночные
мотыльки, а жадные человеческие внимания, потому что у меня всегда было
ощущение, будто бы речь Горького расцветает, как тайный, но пламенный цветок
под огромным куполом крупнозвездного южного неба, под неумолчный шум
Средиземного моря, аккомпанировавшего ему из темной глубины
».

Максим Горький был
замечательным слушателем. Когда на Капри приезжал Шаляпин, Горький замолкал. Он
отдавал первенство своему артистическому приятелю. С Шаляпиным их связывала
большая дружба, которая продолжалась более тридцати лет. Знакомство певца и
писателя произошло в сентябре 1900 года в Москве. Тогда-то и зародился взаимный
интерес друг к другу, творческий и человеческий. Шаляпину было 27 лет, Горькому
– 32.

%25D1%2584%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%2B7
Шаляпин и Горький

Из воспоминаний
Шаляпина: «Хотя познакомились мы с ним
сравнительно поздно – мы уже оба в это время достигли известности, – мне
Горький всегда казался другом детства. Так молодо и непосредственно было наше
взаимоощущение. Да и в самом деле: наши ранние юношеские годы мы действительно
прожили как бы вместе, бок о бок, хотя и не подозревали о существовании друг
друга. Оба мы из бедной и темной жизни пригородов, он – нижегородского, я –
казанского, одинаковыми путями потянулись к борьбе и славе. И был день, когда
мы одновременно в один и тот же час постучались в двери Казанского оперного
театра и одновременно держали пробу на хориста: Горький был принят, я –
отвергнут. Не раз мы с ним по поводу этого впоследствии смеялись. Потом мы еще
часто оказывались соседями в жизни, одинаково для нас горестной и трудной. Я
стоял в «цепи» на волжской пристани и из руки в руку перебрасывал арбузы, а он
в качестве крючника тащил тут же, вероятно, какие-нибудь мешки с парохода на
берег. Я у сапожника, а Горький поблизости у какого-нибудь булочника…».
Шаляпин
часто гостил у Горького на Капри особенно в весенние и летние месяцы. «Очень жалко мне, — писал Шаляпин
Горькому в феврале 1913 г. после нескольких дней, проведенных на Капри, — что пришлось побыть мало. Так хорошо я
себя всегда чувствую, побыв с тобой, как будто выпил живой воды. Эх ты, мой
милый Алексей, люблю я тебя крепко; ты как огромный костер — и светишь ярко, и
греешь тепло. Дай Бог тебе здоровья!..
»

Помимо отдыха и приема
гостей писатель много работает. За период с 1906 по 1913 год на Капри Горький
сочинил 27 небольших рассказов, составивших цикл «Сказки об Италии». Эпиграфом
ко всему циклу писатель поставил слова Андерсена: «Нет сказок лучше тех, которые создает сама жизнь».

%25D1%2584%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%2B6

Горький любил Италию,
ему нравилась итальянская речь, которая сопровождалась жестикуляцией, нравились
ему их песни, особенное наслаждение получал он от каприйской тарантеллы. Когда
приезжал какой-нибудь приятный Горькому гость, например, Шаляпин или Бунин, то
Горький в виде особенно высокого угощения водил их смотреть тарантеллу. Горький
при этом зрелище плакал не от огорчения, а от радости.

В 1913 году в честь 300-летия
Дома Романовых была объявлена амнистия политическим эмигрантам, и Горький
вернулся в Россию. По приезду в Россию поселился в Петербурге. Там он закончил
автобиографическую повесть «В людях», издавал журнал «Летопись», в котором
печатались В. Маяковский, С. Есенин, А. Блок. Был редактором большевистских
изданий «Правда» и «Звезда». В 1919 году Горького назначили главой оценочной
комиссии наркомата торговли и промышленности. Ему поручили контролировать
работу антикваров, которые составляли каталоги конфискованных частных
коллекций. Писатель и сам увлекся собирательством – начал покупать старинные
китайские вазы, японские статуэтки.

Однако спустя семь лет,
в 1921 году, писатель снова уехал за границу. Официально – для лечения
застарелой чахотки, но на самом деле он был просто потрясен жестокостью
революции, которую так призывал в своих произведениях. Жил в Гельсингфорсе,
Берлине, в Праге. В Чехии писатель ждал визу в Италию и получил ее, как
известно, за подписью самого Муссолини. В ожидании визы писатель жил на курорте
Марианске-Лазне в Чехии, где время для него текло однообразно: работа,
прогулки, долгие вечерние чаепития… Горького не интересует светская жизнь, он
пишет рассказы и очерки. После получения визы он останавливается в Неаполе, где
ищет место для проживания. Пишет Андреевой: «На Капри – не был и не собираюсь. Там, говорят, стало очень шумно,
модно и дорого. Я очень тороплюсь работать и сяду за стол тотчас же, как только
переберемся в Сорренто, а молодежь займется поисками жилища
».

С апреля 1924 года
Горький жил в Сорренто, на вилле «Иль Сорито», расположенной на скалистом
соррентийском мысе Капо ди Сорренто с видом на Неаполитанский залив с панорамой
Везувия. Дверь кабинета Горького, расположенного на втором этаже дома, всегда
была открыта, поэтому в комнате стоял запах окружающих виллу лимонных и
апельсиновых рощ. Рядом с виллой был небольшой уютный пляж, но писатель большую
часть дня проводил за письменным столом. Распорядок дня был такой: с девяти
часов утра до двух – работа в кабинете, после обеда – прогулка к морю, с
четырех часов до ужина – опять работа, а после ужина – чтение книг и ответы на
письма.

В Сорренто, как и на
Капри, приезжали многочисленные визитеры, чтобы узнать мнение Горького по самым
злободневным вопросам. А писателя волновало все: рост фашизма в Италии и
Германии, противостояние Востока и Запада, национально-освободительная борьба в
мире, новые явления в литературе и искусстве, а, главное, процессы,
происходящие в СССР. Приезжали в Сорренто друзья и знакомые писателя. В 1925 году
в Сорренто приезжала Валентина Михайловна Ходасевич – живописец, график,
сценограф, мемуарист, племянница поэта Владислава Ходасевича. В 1918 году она
написала портрет Горького.

%25D1%2584%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%2B8
В. Ходасевич. Портрет Горького

Позже в своей книге «Портреты
словами» Валентина Михайловна Ходасевич написала о том, как гостила у Горького
в Сорренто и писала его портрет: «Удивительно,
до чего же сложившееся у меня еще с детства представление о Горьком (по
разговорам и фотографиям) не соответствовало облику Горького, который меня
встретил! Передо мной высокий, тонкий человек с упрямо посаженной на туловище
небольшой, по отношению ко всей фигуре, головой, отчего он кажется выше, чем на
самом деле. Сразу поразили пристально вникающие, необычайно внимательные,
думающие, детской голубизны глаза. Рука, протянутая мне, ласковая, мягкая и
доброжелательная. Движения неторопливы, походка скользящая, легкая, неслышная.
Необычайная простота и естественность. Ничего от «знаменитости». Очень хорошо
сшитый серый костюм непринужденно сидит на нем, рубашка голубая (почти
совпадающая с цветом глаз), с мягким воротником. Удивило отсутствие галстука. В
то время, когда я писала портрет Алексея Максимовича, мне еще мало были знакомы
муки творчества. И вот настал день, когда портрет был закончен. Надо было его
показывать, и прежде всего Алексею Максимовичу. Мне было очень страшно. Алексей
Максимович тоже заметно волновался. Когда он увидел портрет, лицо его выражало
огромное любопытство. Наконец, после мучительной паузы, я услышала, как он приглушенно
(от волнения, вероятно), но с интонацией какого-то облегчения сказал: «Вот
здорово! Молодчина! Ловко вы меня задумали! – и глаза голубые, и рубашка
голубая, и куски неба… вот жаль, что я не покрасил усы в голубой цвет, но это
уже в другой раз изобразите, а это – мне нравится
!» (Из книги «Портреты
словами» Ходасевич Валентина Михайловна)

А вот что вспоминал
Владислав Ходасевич о Горьком: «Большая
часть моего общения с Горьким протекла в обстановке почти деревенской, когда
природный характер человека не заслонен обстоятельствами городской жизни.
Поэтому я для начала коснусь самых внешних черт его жизни, повседневных его
привычек. День его начинался рано: вставал часов в восемь утра и, выпив кофе и
проглотив два сырых яйца, работал без перерыва до часу дня. В час полагался
обед, который с послеобеденными разговорами растягивался часа на полтора. После
этого Горького начинали вытаскивать на прогулку, от которой он всячески
уклонялся. После прогулки он снова кидался к письменному столу – часов до семи
вечера. Стол всегда был большой, просторный, и на нем в идеальном порядке были
разложены письменные принадлежности. Алексей Максимович был любитель хорошей
бумаги, разноцветных карандашей, новых перьев и ручек – стило никогда не
употреблял. Тут же находился запас папирос и пестрый набор мундштуков –
красных, желтых, зеленых. Курил он много.

Часы от прогулки до ужина уходили по большей части на
корреспонденцию и на чтение рукописей, которые присылались ему в несметном
количестве. На все письма, кроме самых нелепых, он отвечал немедленно. Все
присылаемые рукописи и книги, порой многотомные, он прочитывал с поразительным
вниманием и свои мнения излагал в подробнейших письмах к авторам. На рукописях
он не только делал пометки, но и тщательно исправлял красным карандашом описки
и исправлял пропущенные знаки препинания.

Так же поступал он и с книгами: с напрасным упорством
усерднейшего корректора исправлял он в них все опечатки. Случалось – он то же
самое делал с газетами, после чего их тотчас выбрасывал. Часов в семь бывал
ужин, а затем – чай и общий разговор, который по большей части кончался игрою в
карты – либо в 501 (говоря словами Державина, «по грошу в долг и без
отдачи»), либо в бридж. Около полуночи он уходил к себе и либо писал,
облачась в свой красный халат, либо читал в постели, которая всегда у него была
проста и опрятна как-то по-больничному. Спал он мало и за работою проводил в
сутки часов десять, а то и больше.

Он получал огромное количество писем на всех языках. Где
бы он ни появлялся, к нему обращались незнакомцы, выпрашивая автографы.
Интервьюеры его осаждали. Газетные корреспонденты снимали комнаты в гостиницах,
где он останавливался, и жили по два-три дня, чтобы только увидеть его в саду.
Слава приносила ему много денег, он зарабатывал около десяти тысяч долларов в
год, из которых на себя тратил ничтожную часть. В пище, в питье, в одежде был
на редкость неприхотлив. Папиросы, рюмка вермута в угловом кафе на единственной
соррентинской площади. Когда становилось уж очень скучно, примерно раз в месяц,
Максим покупал две бутылки Асти, бутылку мандаринного ликера, конфет – и
вечером звал всех к себе. Танцевали под граммофон, Максим паясничал, ставили
шарады, потом пели хором. Если Алексей Максимович упирался и долго не хотел
идти спать, затягивали «Солнце всходит и заходит». Он сперва умолял:
«Перестаньте вы, черти драповые», – потом вставал и сгорбившись
уходил наверх
». («Горький в Сорренто 1924»,Париж, 1936 г.)

%25D1%2584%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%2B9
У фонтана. Слева направо: В. Ф. Ходасевич, М. И. Будберг, А. М. Горький и Н. Н. Берберова.
Италия. Сан-Аньело. 1924 г.

По воспоминаниям
современников, Горький любил самые простые блюда безо всяких изысков. Друг писателя
Ф. Шаляпин называл любимым блюдом писателя квашеную капусту с яблоками, любил
Горький и другие соленые овощи, которых ему не хватало в Италии, так в одном из
писем Екатерине Пешковой он писал из Сорренто в 1928 году: «…
очень много работаю, и писем писать мне
некогда. Это письмо пишу в расчете, что ты заплатишь за него огурцами.
Солеными. А? Не забудь, что в мартея именинник, а именинникам всегда дарят
грибы, но – маринованные и белые, а не дрянь какую-нибудь. Рыбные консервы тоже
дарят
». Горький обожал грибы в любом виде, а еще больше любил их собирать,
когда он вернулся из Италии, то проводил много времени на даче в подмосковных
Горках, и в этом занятии ему помогали внучки, он очень радовался, когда сам
находил гриб.

Неравнодушен был
писатель к сладкому, особенно любил блины и чай с еловыми шишками, заваренный в
самоваре, для этого сам собирал шишки, сам разжигал самовар. Чаепитие было
вдвойне приятным, когда собиралась хорошая компания.

17 августа 1925 года
произошло событие: родилась внучка Марфа. Вторая внучка Горького Дарья тоже
появилась в Сорренто 12 октября 1927 года. В доме постоянно было много гостей,
которые вместе с горьковской семьей разыгрывали шуточные сценки и шарады,
импровизировали и веселились. В «Иль Сорито» издавался даже домашний журнал
«Соррентийская правда», который иллюстрировал Максим Пешков, – с
юмористическими рассказами и стихами, забавными карикатурами.

%25D1%2584%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%2B10%2B%25D0%259C.%2B%25D0%2593%25D0%25BE%25D1%2580%25D1%258C%25D0%25BA%25D0%25B8%25D0%25B9%2B%25D1%2581%2B%25D0%25B2%25D0%25BD%25D1%2583%25D1%2587%25D0%25BA%25D0%25B0%25D0%25BC%25D0%25B8%2B%25D0%259C%25D0%25B0%25D1%2580%25D1%2584%25D0%25BE%25D0%25B9%2B%25D0%25B8%2B%25D0%2594%25D0%25B0%25D1%2580%25D1%258C%25D0%25B5%25D0%25B9
Горький с внучками Марфой и Дарьей

Марфа Максимовна Пешкова
– внучка великого русского писателя Максима Горькогорассказывала о дедушке: «…он любил с нами гулять, со мной и с Дарьей,
младшей сестрой. Это были замечательные прогулки. Они начались ещё в Сорренто,
где мы с Дашей родились. Жили мы там большой семьёй – мама и папа тоже всё
время были рядом. Дом стоял недалеко от моря, было так красиво вокруг,
солнечно, тепло, зелено. Я так до сих пор и не смогла полюбить Москву, душа там
осталась – в Италии. Мы с утра бежали купаться, иногда полдня проводили на
пляже. А вот дедушка всё больше сидел в кабинете. Беспокоить нельзя. Наша обязанность
была звать его на завтрак и на обед. Обед подавали в определённое время,
опозданий дедушка не любил, поэтому и мы сами должны были быть дома к точному
времени. Мы с Дарьей забегали к нему в кабинет и говорили: «Обед на столе». И
то же самое утром, когда звали на завтрак. Я помню, что, увидев нас, он
подходил к зеркалу, причёсывался и только после этого выходил
».

%25D1%2584%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE11

Вилла «Иль Сорито» в
Сорренто была родным домом Горького вплоть до окончательного отъезда на родину
в 1933 году. За границу писатель больше не ездил.

На родине Алексею
Максимовичу предоставили дачи в Горках и Крыму и бывший дом Рябушинского, о
котором писатель говорил: «Нелепый дом,
но работать можно
». В этом доме часто устраивались большие обеды и ужины,
на которые приглашались молодые литераторы. За один раз дом мог принять до 100
гостей. Здесь же часто гостил Сталин со своей семьей. Тогда из Кремля
приглашали двоих официанток. Кухня находилась на самом нижнем этаже, еда из нее
поднималась на специальном лифте, возле которого висел телефон, по нему
отдавались указания повару.

%25D1%2584%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE%2B12

Где бы ни жил Горький,
его дом всегда был открыт и отличался гостеприимством. В 1935 году на даче в
Горках гостил Ромен Роллан. Писатель описывает пир, который устроил в его честь
Алексей Максимович:«Стол ломится от яств:
тут и холодные закуски, и всякого рода окорока, и рыба – соленая, копченая,
заливная. Блюдо стерляди с креветками. Рябчики в сметане – и все в таком духе
».

%25D1%2584%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25BE13

В СССР Горький участвовал
в разных партийных и литературных мероприятиях. По его инициативе в начале
1930-х были созданы журналы «Литературная учеба» и «Наши достижения», книжные серии
«Жизнь замечательных людей», «Библиотека поэта», был открыт Литературный
институт. В августе 1934 года в Москве состоялся Первый съезд советских
писателей, на котором был принят устав нового органа – Союза писателей СССР.
Горький стал его первым руководителем.

В конце жизни автор закрылся в себе, находя единственное
спасение – в творчестве. Литература всегда была на первом месте.

Источники:

Баранов, В.И. Баронесса
и Буревестник / Вадим Баранов. – М.:Вагриус, 2006. – 272 с.

Баранов, В. Беззаконная
комета: Роковая женщина Максима Горького / Вадим Баранов. – М.: «Аграф»,2001. –
384 с.

Басинский, П.В. Страсти
по Максиму: Горький: девять дней после смерти / Павел Басинский. –
М.:АСТ:Астрель, 2011. – 414 с.

Быков, Д.Л. Был ли
Горький?: биографический очерк / Дмитрий Быков. – М.: АСТ:Астрель, 2008. –
348с.

Ваксберг, А.И. Гибель
Буревестника: М.Горький: последние двадцать лет. – М.: «Терра-Спорт», 1999. –
396с.

Владислав
Ходасевич. Воспоминания о Горьком

Валентина Михайловна Ходасевич
Портреты словами

Максим Горький в Италии

Лариса
Максимова. Вернуться в Сорренто Внучка Максима Горького о Сталине, своем
деде и о любви.

Что любил есть Максим
Горький?

Читайте также

Максим Горький – 150
лет: интересные факты, актуальные цитаты

Максим Горький
в шаржах и карикатурах

История пьесы
Горького «На дне»

Литературный
музей Горького в Казани

Прогулки по
Казани. Улица Горького

Светлана Яковлева, библиотека им М.Горького

09.06.2021| alexxlab|

Горький воробьишко читать: Максим Горький, Воробьишко – читать онлайн полностью – ЛитРес

Максим Горький – Воробьишко читать онлайн

Максим Горький

Рассказы и сказка

У воробьёв совсем так же, как у людей: взрослые воробьи и воробьихи — пичужки скучные и обо всём говорят, как в книжках написано, а молодежь — живёт своим умом.

Жил-был желторотый воробей, звали его Пудик, а жил он над окошком бани, за верхним наличником, в тёплом гнезде из пакли, моховинок и других мягких материалов. Летать он ещё не пробовал, но уже крыльями махал и всё выглядывал из гнезда: хотелось поскорее узнать — что такое божий мир и годится ли он для него?

— Что, что? — спрашивала его воробьиха-мама.

Он потряхивал крыльями и, глядя на землю, чирикал:

— Чересчур черна, чересчур!

Прилетал папаша, приносил букашек Пудику и хвастался:

— Чив ли я?

Мама-воробьиха одобряла его:

— Чив-чив!

А Пудик глотал букашек и думал:

«Чем чванятся — червяка с ножками дали — чудо!»

И всё высовывался из гнезда, всё разглядывал.

— Чадо, чадо, — беспокоилась мать, — смотри — чебурахнешься!

— Чем, чем? — спрашивал Пудик.

— Да не чем, а упадёшь на землю, кошка — чик! и — слопает! — объяснил отец, улетая на охоту.

Так всё и шло, а крылья расти не торопились.

Подул однажды ветер — Пудик спрашивает:

— Что, что?

— Ветер дунет на тебя — чирк! и сбросит на землю — кошке! — объяснила мать.

Это не понравилось Пудику, он и сказал:

— А зачем деревья качаются? Пусть перестанут, тогда ветра не будет…

Пробовала мать объяснить ему, что это не так, но он не поверил — он любил объяснять всё по-своему.

Идёт мимо бани мужик, махает руками.

— Чисто крылья ему оборвала кошка, — сказал Пудик, — одни косточки остались!

— Это человек, они все бескрылые! — сказала воробьиха.

— Почему?

— У них такой чин, чтобы жить без крыльев, они всегда на ногах прыгают, чу?

— Зачем?

— Будь-ка у них крылья, так они бы и ловили нас, как мы с папой мошек…

— Чушь! — сказал Пудик.

 — Чушь, чепуха! Все должны иметь крылья. Чать, на земле хуже, чем в воздухе!.. Когда я вырасту большой, я сделаю, чтобы все летали.

Пудик не верил маме; он ещё не знал, что, если маме не верить, это плохо кончится.

Он сидел на самом краю гнезда и во всё горло распевал стихи собственного сочинения:

Эх, бескрылый человек,
У тебя две ножки,
Хоть и очень ты велик,
Едят тебя мошки!
А я маленький совсем,
Зато сам мошек ем.

Пел, пел да и вывалился из гнезда, а воробьиха за ним, а кошка — рыжая, зелёные глаза — тут как тут.

Испугался Пудик, растопырил крылья, качается на сереньких ногах и чирикает:

— Честь имею, имею честь…

А воробьиха отталкивает его в сторону, перья у неё дыбом встали — страшная, храбрая, клюв раскрыла, — в глаз кошке целит.

— Прочь, прочь! Лети, Пудик, лети на окно, лети…

Страх приподнял с земли воробьишку, он подпрыгнул, замахал крыльями — раз, раз, и — на окне!

Тут и мама подлетела — без хвоста, но в большой радости, села рядом с ним, клюнула его в затылок и говорит:

— Что, что?

— Ну что ж! — сказал Пудик.

 — Всему сразу не научишься!

А кошка сидит на земле, счищая с лапы воробьихи-ны перья, смотрит на них — рыжая, зелёные глаза — и сожалительно мяукает:

— Мя-аконький такой воробушек, словно мы-ышка… Мя-увы…

И всё кончилось благополучно, если забыть о том, что мама осталась без хвоста…

Про Иванушку-дурачка

РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА

Жил-был Иванушка-дурачок, собою красавец, а что ни сделает, всё у него смешно выходит, не так, как у людей.

Нанял его в работники один мужик, а сам с женой собрался в город; жена и говорит Иванушке:

— Останешься ты с детьми, гляди за ними, накорми их!

— А чем? — спрашивает Иванушка.

— Возьми воды, муки, картошки, покроши да свари — будет похлёбка!

Мужик приказывает:

— Дверь стереги, чтобы дети в лес не убежали!

Уехал мужик с женой; Иванушка влез на полати, разбудил детей, стащил их на пол, сам сел сзади их и говорит:

— Ну вот, я гляжу за вами!

Посидели дети некоторое время на полу — запросили есть; Иванушка втащил в избу кадку воды, насыпал в неё полмешка муки, меру картошки, разболтал всё коромыслом и думает вслух:

— А кого крошить надо?

Услыхали дети — испугались:

— Он, пожалуй, нас искрошит!

И тихонько убежали вон из избы.

Иванушка посмотрел вслед им, почесал затылок — соображает:

— Как же я теперь глядеть за ними буду? Да ещё дверь надо стеречь, чтобы она не убежала!

Заглянул в кадушку и говорит:

— Варись, похлёбка, а я пойду за детьми глядеть!

Снял дверь с петель, взвалил её на плечи себе и пошёл в лес; вдруг навстречу ему медведь шагает — удивился, рычит:

— Эй ты, зачем дерево в лес несёшь?

Рассказал ему Иванушка, что с ним случилось, — медведь сел на задние лапы и хохочет:

— Экой ты дурачок! Вот я тебя съем за это!

И Иванушка говорит:

— Ты лучше детей съешь, чтоб они в другой раз отца-матери слушались, в лес не бегали!

Медведь ещё сильней смеется, так и катается по земле со смеху!

— Никогда такого глупого не видал! Пойдём, я тебя жене своей покажу!

Повёл его к себе в берлогу. Иванушка идёт, дверью за сосны задевает.

— Да брось ты её! — говорит медведь.

— Нет, я своему слову верен: обещал сберечь, так уж устерегу.

Пришли в берлогу. Медведь говорит жене:

— Гляди, Маша, какого я тебе дурачка привёл! Смехота!

А Иванушка спрашивает медведицу:

— Тётя, не видала ребятишек?

— Мои — дома, спят.

— Ну-ка, покажи, не мои ли это?

Показала ему медведица трёх медвежат; он говорит:

— Не эти, у меня двое было.

Тут и медведица видит, что он глупенький, тоже смеётся:

— Да ведь у тебя человечьи дети были!

— Ну да, — сказал Иванушка, — разберёшь их, маленьких-то, какие чьи!

— Вот забавный! — удивилась медведица и говорит мужу:

— Михайло Потапыч, не станем его есть, пусть он у нас в работниках живёт!

— Ладно, — согласился медведь, — он хоть и человек, да уж больно безобидный!

Дала медведица Иванушке лукошко, приказывает:

— Поди-ка набери малины лесной, — детишки проснутся, я их вкусненьким угощу!

— Ладно, это я могу! — сказал Иванушка. — А вы дверь постерегите!

Пошёл Иванушка в лесной малинник, набрал малины полное лукошко, сам досыта наелся, идёт назад к медведям и поёт во всё горло:

Конец ознакомительного отрывка
Вы можете купить книгу и

Прочитать полностью

Хотите узнать цену?
ДА, ХОЧУ

Максим Горький ★ Воробьишко читать книгу онлайн бесплатно

Максим Горький

Рассказы и сказка

У воробьёв совсем так же, как у людей: взрослые воробьи и воробьихи — пичужки скучные и обо всём говорят, как в книжках написано, а молодежь — живёт своим умом.

Жил-был желторотый воробей, звали его Пудик, а жил он над окошком бани, за верхним наличником, в тёплом гнезде из пакли, моховинок и других мягких материалов. Летать он ещё не пробовал, но уже крыльями махал и всё выглядывал из гнезда: хотелось поскорее узнать — что такое божий мир и годится ли он для него?

— Что, что? — спрашивала его воробьиха-мама.

Он потряхивал крыльями и, глядя на землю, чирикал:

— Чересчур черна, чересчур!

Прилетал папаша, приносил букашек Пудику и хвастался:

— Чив ли я?

Мама-воробьиха одобряла его:

— Чив-чив!

А Пудик глотал букашек и думал:

«Чем чванятся — червяка с ножками дали — чудо!»

И всё высовывался из гнезда, всё разглядывал.

— Чадо, чадо, — беспокоилась мать, — смотри — чебурахнешься!

— Чем, чем? — спрашивал Пудик.

— Да не чем, а упадёшь на землю, кошка — чик! и — слопает! — объяснил отец, улетая на охоту.

Так всё и шло, а крылья расти не торопились.

Подул однажды ветер — Пудик спрашивает:

— Что, что?

— Ветер дунет на тебя — чирк! и сбросит на землю — кошке! — объяснила мать.

Это не понравилось Пудику, он и сказал:

— А зачем деревья качаются? Пусть перестанут, тогда ветра не будет…

Пробовала мать объяснить ему, что это не так, но он не поверил — он любил объяснять всё по-своему.

Идёт мимо бани мужик, махает руками.

— Чисто крылья ему оборвала кошка, — сказал Пудик, — одни косточки остались!

— Это человек, они все бескрылые! — сказала воробьиха.

— Почему?

— У них такой чин, чтобы жить без крыльев, они всегда на ногах прыгают, чу?

— Зачем?

— Будь-ка у них крылья, так они бы и ловили нас, как мы с папой мошек…

— Чушь! — сказал Пудик. — Чушь, чепуха! Все должны иметь крылья. Чать, на земле хуже, чем в воздухе!.. Когда я вырасту большой, я сделаю, чтобы все летали.

Пудик не верил маме; он ещё не знал, что, если маме не верить, это плохо кончится.

Он сидел на самом краю гнезда и во всё горло распевал стихи собственного сочинения:

Эх, бескрылый человек,
У тебя две ножки,
Хоть и очень ты велик,
Едят тебя мошки!
А я маленький совсем,
Зато сам мошек ем.

Пел, пел да и вывалился из гнезда, а воробьиха за ним, а кошка — рыжая, зелёные глаза — тут как тут.

Испугался Пудик, растопырил крылья, качается на сереньких ногах и чирикает:

— Честь имею, имею честь…

А воробьиха отталкивает его в сторону, перья у неё дыбом встали — страшная, храбрая, клюв раскрыла, — в глаз кошке целит.

— Прочь, прочь! Лети, Пудик, лети на окно, лети…

Страх приподнял с земли воробьишку, он подпрыгнул, замахал крыльями — раз, раз, и — на окне!

Тут и мама подлетела — без хвоста, но в большой радости, села рядом с ним, клюнула его в затылок и говорит:

— Что, что?

— Ну что ж! — сказал Пудик. — Всему сразу не научишься!

А кошка сидит на земле, счищая с лапы воробьихи-ны перья, смотрит на них — рыжая, зелёные глаза — и сожалительно мяукает:

— Мя-аконький такой воробушек, словно мы-ышка… Мя-увы…

И всё кончилось благополучно, если забыть о том, что мама осталась без хвоста…

Про Иванушку-дурачка

РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА

Жил-был Иванушка-дурачок, собою красавец, а что ни сделает, всё у него смешно выходит, не так, как у людей.

Нанял его в работники один мужик, а сам с женой собрался в город; жена и говорит Иванушке:

— Останешься ты с детьми, гляди за ними, накорми их!

— А чем? — спрашивает Иванушка.

— Возьми воды, муки, картошки, покроши да свари — будет похлёбка!

Мужик приказывает:

— Дверь стереги, чтобы дети в лес не убежали!

Уехал мужик с женой; Иванушка влез на полати, разбудил детей, стащил их на пол, сам сел сзади их и говорит:

— Ну вот, я гляжу за вами!

Посидели дети некоторое время на полу — запросили есть; Иванушка втащил в избу кадку воды, насыпал в неё полмешка муки, меру картошки, разболтал всё коромыслом и думает вслух:

Читать дальше
КОНЕЦ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОГО ОТРЫВКА

Понравилась книга?

Вы можете купить эту книгу и продолжить чтение
Хотите узнать цену?
ДА, ХОЧУ

«Воробьишко» читать бесплатно онлайн книгу? автора Максима Горького, ISBN: , в электронной библиотеке MyBook

Вот с этих слов, что я взял в заголовок, и начинается эта добрая сказка.

Помню её еще в хрестоматии “Родная речь”, вот только не помню за 1-ый или за 2-ой класс, давно это было.

Но, в любом случае, это первое произведение великого пролетарского писателя Максима Горького, с которым я познакомился, еще даже не подозревая с какой глыбой свела меня моя, на тот момент совсем зеленая, читательская судьба.

Сказка же, наверное, понравилась, потому что я её запомнил. А особенно запомнился стишок, который сочинил Пудик:
Эх, бескрылый человек,
У тебя две ножки…

Его даже не нужно было учить, он выучивался сам с одного прочтения, помню, как мы бегали между партами и кричали его друг другу, весёлое было время.

А сама сказка была совершенно ясна, в образе Пудика Горький писал о нас – детях. Причем, только сейчас я начинаю понимать, что, если бы Алексей Максимович захотел сказать всё, что задумывал, но вместо воробьишки взялся рассказывать про мальчика, получилось бы скучное моралите.

Зато образ баловника Пудика учит деток мудрости, которая потребна их возрасту: надо слушаться родителей – маму и папу, а то вывалишься из гнезда прямо под нос кошке, ну, или что-нибудь другое не очень хорошее случится.

Уважать родителей надо, быть благодарными за червяка с ножками, тьфу ты, короче, за все блага ими даримые. Еще не стоит особо умничать, если чего-то не знаешь, лучше спроси отчего да почему, а не торопись делать великие открытия, что ветер дует, потому что деревья качаются.

Помню, мы смеялись над глупым Пудиком, но в глубине сознания теплилось, что и сами нечто подобное иногда выдаем. А, уж, заявления птенчика, что он сделает, чтобы все летали, ну, или что-то подобное, когда вырастет большой, так типичны почти для любого ребенка старшего детскадовского и младшего школьного возраста.

Ну, и, конечно, сказка укрепляла семейные ценности и сплоченность, ну, как же, мама без хвоста останется, а чадо свое любимое из любой беды спасет.

И как напутствие во взрослую серьезную жизнь звучит первая, по-настоящему мудрая мысль, посетившая воробышка: Всему сразу не научишься!

Тёплый рассказ-сказка, хороший, я, как выяснилось, пронес память о нем через всю жизнь. Помню, как в шутку говорил своему начинающему ползать и ходить сыну: “Чадо, чадо – чебурахнешься” ?

Краткое содержание Горький Воробьишко за 2 минуты пересказ сюжета

В рассказе «Воробьишко» повествуется о семье воробьёв.

Автор показывает жизнь этих птиц, сравнивая их с людьми. Воробьи в рассказе умеют разговаривать.

Маленький воробей по имени Пудик ещё совсем маленький, таких называют желторотиками. Но, как и вся молодёжь, очень самоуверенный птенец.

Пудик сидел в гнезде и махал постоянно крылышками, но летать ещё не умел и не пробовал. Он выглядывал из гнёздышка на мир, окружавший его. Мама-воробьиха спрашивала, что он думает об этом мире. Малыш чирикал в ответ, что земля слишком черная.

Папа-воробей приносил букашек и мошек сыну. Воробьиха хвалила мужа за его труд. Но, Пудик не считал это сложным. Он думал: «Подумаешь, букашку принес?»

Воробышек всё выглядывал из гнезда, а мама волновалась, чтобы он не вывалился на землю. Она говорила сыну, что там живёт кошка, которая его сразу же съест.

Время шло, но крылышки ещё недостаточно окрепли. Однажды дул сильный ветер. Пудик спросил. Что это происходит. Мама снова предупредила, что ветер может его сбросить на землю, необходимо прятаться в гнезде.

Пудик думал, что если деревья перестанут качаться, то ветер прекратится.

Увидев впервые человека, он думал, что тому кошка оборвала перья на крыльях. Мама рассказала, что летают только птицы, а люди и кошки ходят по земле. И, если бы кошки могли летать, они бы ловили воробьёв, как сами воробьи ловят мошек.

Но, Пудик все равно считал, что у всех должны быть крылья. Он мечтал, что когда станет большим, сделает так, чтобы все могли летать. Воробышек не понимал, что это плохо для всех. Он был неосторожен.

 Однажды птенец стоял на краю гнезда и пел песенку. Неожиданно он вывалился из гнезда. Немедленно рядом с птенцом появилась кошка. Но, в тот же миг, храбрая мама-воробьиха налетела на кошку и стала клевать ее. Кошка отступила, а Пудик так сильно замахал крылышками, что смог взлететь.

Когда птенец и мама сидели в гнезде, у воробьихи не было хвоста. Кошка вырвала у нее перья. Пудик же сказал, что всему сразу не научишься.

Не зря ведь говорят, что все учатся на своих ошибках.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Горький. Все произведения

Воробьишко. Картинка к рассказу

Сейчас читают

  • Краткое содержание Толстой Севастополь в декабре месяце

    Начало рассказа Льва Толстого «Севастополь в декабре», как и все повествование, выполнено хмурыми красками. С бухты под Сапун-горою тянет холодом, туманом, море чернеет, слышен неумолкаемый гул.

  • Краткое содержание Станюкович Матросик

    Уже двое суток морской военный клипер находился в штормовой погоде в Индийском океане. “Жемчуг” находился в опасной близости к враждебным берегам Северной Африки. Корабль бросало со стороны в сторону как щепку. Моряки боялись, что они все погибнут.

  • Краткое содержание Железная дорога Некрасова

    В поэме Некрасова Железная дорога участвуют три лица. Рассказчик, генерал и сын генерала Ваня.

    События происходят в вагоне поезда.

  • Краткое содержание Жемчужное ожерелье Лескова

    Однажды встретились три друга и заговорили о литературе. Так как разговор зашёл в тупик, один из приятелей решил рассказать одну историю, которая случилась с его родственником.

  • Краткое содержание Чехов Канитель

    Сатирический рассказ о том, как трудно двум существам договорится и добиться консенсуса, если сферы интересов не имеет точек соприкосновения.

Горький М. История про маленького вробышка.

История про маленького и несмышленого воробышка, который еще не умел летать. Он сидел в гнезде, рассматривал землю мечтал о крыльях.

Воробьишко читать

У воробьев совсем так же, как у людей: взрослые воробьи и воробьихи — пичужки скучные и обо всем говорят, как в книжках написано, а молодежь — живет своим умом.

Жил-был желторотый воробей, звали его Пудик, а жил он над окошком бани, за верхним наличником, в теплом гнезде из пакли, моховинок и других мягких материалов.

Летать он еще не пробовал, но уже крыльями махал и всё выглядывал из гнезда: хотелось поскорее узнать — что такое божий мир и годится ли он для него?

— Что, что? — спрашивала его воробьиха-мама.

Он потряхивал крыльями и, глядя на землю, чирикал:

— Чересчур черна, чересчур!

Прилетал папаша, приносил букашек Пудику и хвастался:

— Чив ли я? Мама-воробьиха одобряла его:

— Чив, чив!

А Пудик глотал букашек и думал: «Чем чванятся — червяка с ножками дали — чудо!»

И всё высовывался из гнезда, всё разглядывал.

— Чадо, чадо, — беспокоилась мать, — смотри — чебурахнешься!

— Чем, чем? — спрашивал Пудик.

— Да не чем, а упадешь на землю, кошка — чик! и слопает! — объяснял отец, улетая на охоту.

Так всё и шло, а крылья расти не торопились.

Подул однажды ветер — Пудик спрашивает:

— Что, что?

— Ветер дунет на тебя — чирик! и сбросит на землю — кошке! — объяснила мать.

Это не понравилось Пудику, он и сказал:

— А зачем деревья качаются? Пусть перестанут, тогда ветра не будет…

Пробовала мать объяснить ему, что это не так, но он не поверил — он любил объяснять всё по-своему.

Идет мимо бани мужик, машет руками.

— Чисто крылья ему оборвала кошка, — сказал Пудик,- одни косточки остались!

— Это человек, они все бескрылые! — сказала воробьиха.

— Почему?

— У них такой чин, чтобы жить без крыльев, они всегда на ногах прыгают, чу?

— Зачем?

— Будь-ка у них крылья, так они бы и ловили нас, как мы с папой мошек…

— Чушь! — сказал Пудик. — Чушь, чепуха! Все должны иметь крылья. Чать, на земле хуже, чем в воздухе!.. Когда я вырасту большой, я сделаю, чтобы все летали. Пудик не верил маме; он еще не знал, что если маме не верить, это плохо кончится.

Он сидел на самом краю гнезда и во всё горло распевал стихи собственного сочинения:

Эх, бескрылый человек,

У тебя две ножки,

Хоть и очень ты велик,

Едят тебя мошки!

А я маленький совсем,

Зато сам мошек ем.

Пел, пел да и вывалился из гнезда, а воробьиха за ним, а кошка — рыжая, зеленые глаза — тут как тут.

Испугался Пудик, растопырил крылья, качается на сереньких ногах и чирикает:

— Честь имею, имею честь…

А воробьиха отталкивает его в сторону, перья у нее дыбом встали — страшная, храбрая, клюв раскрыла — в глаз кошке целит.

— Прочь, прочь! Лети, Пудик, лети на окно, лети…

Страх приподнял с земли воробьишку, он подпрыгнул, замахал крыльями — раз, раз и — на окне!

Тут и мама подлетела — без хвоста, но в большой радости, села рядом с ним, клюнула его в затылок и говорит:

— Что, что?

— Ну что ж! — сказал Пудик. — Всему сразу не научишься!

А кошка сидит на земле, счищая с лапы воробьихины перья, смотрит на них — рыжая, зеленые глаза — и сожалительно мяукает:

— Мяа-аконький такой воробушек, словно мы-ышка… мя-увы…

И всё кончилось благополучно, если забыть о том, что мама осталась без хвоста…

(Илл. Чарушина Е.)

Горький воробьишко иллюстрации. Конспект занятия «М. Горький «Воробьишко. Неизвестные слова и их значения

У воробьев совсем так же, как у людей: взрослые воробьи и воробьихи — пичужки скучные и обо всем говорят, как в книжках написано, а молодежь — живет своим умом.

Жил-был желторотый воробей, звали его Пудик, а жил он над окошком бани, за верхним наличником, в теплом гнезде из пакли, моховинок и других мягких материалов.

Летать он еще не пробовал, но уже крыльями махал и всё выглядывал из гнезда: хотелось поскорее узнать — что такое божий мир и годится ли он для него?

— Что, что? — спрашивала его воробьиха-мама.
Он потряхивал крыльями и, глядя на землю, чирикал:
— Чересчур черна, чересчур!
Прилетал папаша, приносил букашек Пудику и хвастался:
— Чив ли я?
Мама-воробьиха одобряла его:
— Чив, чив!

А Пудик глотал букашек и думал: «Чем чванятся — червяка с ножками дали — чудо!» И всё высовывался из гнезда, всё разглядывал.

— Чадо, чадо, — беспокоилась мать, — смотри — чебурахнешься!
— Чем, чем? — спрашивал Пудик.
— Да не чем, а упадешь на землю, кошка — чик! и слопает! — объяснял отец, улетая на охоту.

Так всё и шло, а крылья расти не торопились. Подул однажды ветер Пудик спрашивает:
— Что, что?
— Ветер. Дунет он на тебя — чирик! и сбросит на землю — кошке! — объяснила мать.

Это не понравилось Пудику, он и сказал:
— А зачем деревья качаются? Пусть перестанут, тогда ветра не будет…

Пробовала мать объяснить ему, что это не так, но он не поверил — он любил объяснять всё по-своему.

Идет мимо бани мужик, машет руками.
— Чисто крылья ему оборвала кошка, — сказал Пудик, — одни косточки остались!
— Это человек, они все бескрылые! — сказала воробьиха.
— Почему?
— У них такой чин, чтобы жить без крыльев, они всегда на ногах прыгают, чу?
— Зачем?
— Будь-ка у них крылья, так они бы и ловили нас, как мы с папой мошек…
— Чушь! — сказал Пудик. — Чушь, чепуха! Все должны иметь крылья. Чать, на земле хуже, чем в воздухе!.. Когда я вырасту большой, я сделаю, чтобы все летали.

Пудик не верил маме; он еще не знал, что если маме не верить, это плохо кончится. Он сидел на самом краю гнезда и во всё горло распевал стихи собственного сочинения:

Эх, бескрылый человек,
У тебя две ножки,
Хоть и очень ты велик,
Едят тебя мошки!
А я маленький совсем,
Зато сам мошек ем.

Пел, пел да и вывалился из гнезда, а воробьиха за ним, а кошка — рыжая, зеленые глаза — тут как тут.

Испугался Пудик, растопырил крылья, качается на сереньких ногах и чирикает:
— Честь имею, имею честь…

А воробьиха отталкивает его в сторону, перья у нее дыбом встали — страшная, храбрая, клюв раскрыла — в глаз кошке целит.

— Прочь, прочь! Лети, Пудик, лети на окно, лети…

Страх приподнял с земли воробьишку, он подпрыгнул, замахал крыльями — раз, раз и — на окне! Тут и мама подлетела — без хвоста, но в большой радости, села рядом с ним, клюнула его в затылок и говорит:
— Что, что?
— Ну что ж! — сказал Пудик. — Всему сразу не научишься!

А кошка сидит на земле, счищая с лапы воробьихины перья, смотрит на них — рыжая, зеленые глаза — и сожалительно мяукает:
— Мяа-аконький такой воробушек, словно мы-ышка… мя-увы…

И всё кончилось благополучно, если забыть о том, что мама осталась без хвоста…

Сказка «Воробьишко» Максима Горького была написана в 1912 году. Впервые она была напечатана в сборнике сказок «Голубая книжка», издание т-ва О.Поповой, СПб. 1912, и отдельной книжкой — издательством «Парус», Петроград 1917. В собрания сочинений не включалось. На данной странице нашего сайта вы можете ознакомиться с текстом сказки.

Сказка «Воробьишко» читать онлайн

У воробьев совсем так же, как у людей: взрослые воробьи и воробьихи — пичужки скучные и обо всем говорят, как в книжках написано, а молодежь — живет своим умом.

Жил-был желторотый воробей, звали его Пудик, а жил он над окошком бани, за верхним наличником, в теплом гнезде из пакли, моховинок и других мягких материалов. Летать он еще не пробовал, но уже крыльями махал и всё выглядывал из гнезда: хотелось поскорее узнать — что такое божий мир и годится ли он для него?

— Что, что? — спрашивала его воробьиха-мама.

Он потряхивал крыльями и, глядя на землю, чирикал:

— Чересчур черна, чересчур!

Прилетал папаша, приносил букашек Пудику и хвастался:

— Чив ли я? Мама-воробьиха одобряла его:

— Чив, чив!

А Пудик глотал букашек и думал: «Чем чванятся — червяка с ножками дали — чудо!»

И всё высовывался из гнезда, всё разглядывал.

— Чадо, чадо, — беспокоилась мать, — смотри — чебурахнешься!

— Чем, чем? — спрашивал Пудик.

— Да не чем, а упадешь на землю, кошка — чик! и слопает! — объяснял отец, улетая на охоту.

Так всё и шло, а крылья расти не торопились.

Подул однажды ветер — Пудик спрашивает:

— Что, что?

— Ветер дунет на тебя — чирик! и сбросит на землю — кошке! — объяснила мать.

Это не понравилось Пудику, он и сказал:

— А зачем деревья качаются? Пусть перестанут, тогда ветра не будет…

Пробовала мать объяснить ему, что это не так, но он не поверил — он любил объяснять всё по-своему.

Идет мимо бани мужик, машет руками.

— Чисто крылья ему оборвала кошка, — сказал Пудик,- одни косточки остались!

— Это человек, они все бескрылые! — сказала воробьиха.

— Почему?

— У них такой чин, чтобы жить без крыльев, они всегда на ногах прыгают, чу?

— Будь-ка у них крылья, так они бы и ловили нас, как мы с папой мошек…

— Чушь! — сказал Пудик. — Чушь, чепуха! Все должны иметь крылья. Чать, на земле хуже, чем в воздухе!.. Когда я вырасту большой, я сделаю, чтобы все летали.

Пудик не верил маме; он еще не знал, что если маме не верить, это плохо кончится.

Он сидел на самом краю гнезда и во всё горло распевал стихи собственного сочинения:

Эх, бескрылый человек,

У тебя две ножки,

Хоть и очень ты велик,

Едят тебя мошки!

А я маленький совсем,

Зато сам мошек ем.

Пел, пел да и вывалился из гнезда, а воробьиха за ним, а кошка — рыжая, зеленые глаза — тут как тут.

Испугался Пудик, растопырил крылья, качается на сереньких ногах и чирикает:

— Честь имею, имею честь…

А воробьиха отталкивает его в сторону, перья у нее дыбом встали — страшная, храбрая, клюв раскрыла — в глаз кошке целит.

— Прочь, прочь! Лети, Пудик, лети на окно, лети…

Страх приподнял с земли воробьишку, он подпрыгнул, замахал крыльями — раз, раз и — на окне!

Тут и мама подлетела — без хвоста, но в большой радости, села рядом с ним, клюнула его в затылок и говорит:

— Что, что?

— Ну что ж! — сказал Пудик. — Всему сразу не научишься!

А кошка сидит на земле, счищая с лапы воробьихины перья, смотрит на них — рыжая, зеленые глаза – и сожалительно мяукает:

— Мяа-аконький такой воробушек, словно мы-ышка… мя-увы…

И всё кончилось благополучно, если забыть о том, что мама осталась без хвоста…

Александра Серкина
Конспект занятия «М.

Горький «Воробьишко»

Конспект тему . «Воробьишко » (по Максиму Горькому ) .

Цель расширить знания детей о загадках, продолжить работу над пословицами; познакомить школьников с отрывками из сказки М. Горького «Воробьишко » , развивать логическое мышление, воображение, сообразительность, речь учащихся; воспитывать товарищеские отношения между мальчиками и девочками, послушание

Задачи- Развивать речь, умение внимательно слушать, отвечать на вопросы;

Активизировать познавательную деятельность;

Продолжать расширять знания об окружающем;

Закреплять представления о том, чем живые птицы отличаются от -игрушечных;

Формировать бережное отношение к птицам, особенно в осенний период, и желание помогать им зимой;

Дать представление о признаках живых и неживых объектов;

Развивать конструктивные умения , художественно-творческие навыки;

Воспитывать коммуникативные навыки

1.

Вступительная беседа

-Воспитатель :

Ребятки у нас сегодня гости, а что бы узнать, кто наши гости вам нужно отгадать загадку

Эту птицу каждый знает, В теплый край не улетает. Эта птица – круглый год. Во дворе у нас живет. И чирикает она Громко с самого утра :- Просыпайтесь поскорей. -Всех торопит Это?

Ответы детей : Воробей

Во-ль : Молодцы у нас в гостях сегодня воробей , и не один он прилетел с семьей

(показ семью воробьев )

Ребятки, сейчас каждый посмотрит на воробьев и рассказать про них).Слушайте внимательно, чтобы не повторяться

Ответы детей :

Воробьи они маленькие

У них короткие ножки

Крылышки у них коротенькие и хвостики тоже

Воспитатель : Молодцы Ребятки. А сейчас я прочитаю вам сказку, которая называется «Воробьишко »

2 Основная часть Чтение сказки с интонацией, с показом иллюстрации

Про кого был рассказ?

Ответы детей : Про воробьшко

Как его звали?

Ответы : Его звали Пудик

Что случилось с воробьишко ?

Ответы детей : Он упал с гнезда к котенку, а кот начал гнаться за ним

Как вы думаете, что чувствовала мама Пудика когда он вывалился из гнезда?

Ответы детей :

Мама очень испугалась за Пудика, Воробьиха боялась вдруг кот съест воробьишко

Что чувствовал сам воробьишко ?

Ответы детей : Он очень испугался, когда кот за ним гнался.

Он понял, что надо слушаться маму

Воспитатель : Вы очень внимательно слушали. Молодцы ребятки

4 часть- Заключительная

Рисование иллюстрацию к сказке воробья .

По окончанию работы. Похвалить детей за их старания.

Публикации по теме:

Проект, посвященный празднованию 150-летия М. ГорькогоНадежда Васильевна Богомолова Проект, посвященный празднованию 150-летия М. Горького.

В начале апреля наша группа №2 “Любознайки” приняла участие в акции “Чтение произведений М. Горького нон-стоп”, посвященной 150-летию великого.

Конспект интегрированного занятия занятия в младшей группе «Поможем Маше-растеряше» Задачи: * Продолжать пополнять знания об одежде, обуви и головных уборах; * познакомить с книгой Л. Вороньковой “Маша растеряша”; * прививаем.

Конспект занятия по региональному компоненту «Воробьишко» ПЛАН – КОНСПЕКТ Непосредственно образовательной деятельности по региональному компоненту “Воробьишка”.

Младший возраст Цели: Формирование.

Подготовила воспитатель: Шалаева Татьяна Андреевна. Конспект занятия по лепке «Мячик для Котенка» Задачи: формировать умение скатывать комки.

Конспект занятия «Ярмарка» Конспект занятия «Ярмарка». Цель: развитие интереса детей к народному декоративно – прикладному искусству; Задачи: образовательные:.

Конспект занятия в старшей группе «Времена года. Зима. Занятия и одежда детей» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Социализация» Цель: продолжать пополнять.

Воробьишко. Сказка Максима Горького читать

У воробьев совсем так же, как у людей: взрослые воробьи и воробьихи — пичужки скучные и обо всем говорят, как в книжках написано, а молодежь — живет своим умом.

Жил-был желторотый воробей, звали его Пудик, а жил он над окошком бани, за верхним наличником, в теплом гнезде из пакли, моховинок и других мягких материалов. Летать он еще не пробовал, но уже крыльями махал и всё выглядывал из гнезда: хотелось поскорее узнать — что такое божий мир и годится ли он для него?

— Что, что? — спрашивала его воробьиха-мама.

Он потряхивал крыльями и, глядя на землю, чирикал:
— Чересчур черна, чересчур!
Прилетал папаша, приносил букашек Пудику и хвастался:
— Чив ли я? Мама-воробьиха одобряла его:
— Чив, чив!
А Пудик глотал букашек и думал: «Чем чванятся — червяка с ножками дали — чудо!»
И всё высовывался из гнезда, всё разглядывал.
— Чадо, чадо, — беспокоилась мать, — смотри — чебурахнешься!
— Чем, чем? — спрашивал Пудик.
— Да не чем, а упадешь на землю, кошка — чик! и слопает! — объяснял отец, улетая на охоту.
Так всё и шло, а крылья расти не торопились.
Подул однажды ветер — Пудик спрашивает:
— Что, что?
— Ветер дунет на тебя — чирик! и сбросит на землю — кошке! — объяснила мать.
Это не понравилось Пудику, он и сказал:
— А зачем деревья качаются? Пусть перестанут, тогда ветра не будет…
Пробовала мать объяснить ему, что это не так, но он не поверил — он любил объяснять всё по-своему.
Идет мимо бани мужик, машет руками.
— Чисто крылья ему оборвала кошка, — сказал Пудик,- одни косточки остались!
— Это человек, они все бескрылые! — сказала воробьиха.
— Почему?
— У них такой чин, чтобы жить без крыльев, они всегда на ногах прыгают, чу?
— Зачем?
— Будь-ка у них крылья, так они бы и ловили нас, как мы с папой мошек…
— Чушь! — сказал Пудик. — Чушь, чепуха! Все должны иметь крылья. Чать, на земле хуже, чем в воздухе!.. Когда я вырасту большой, я сделаю, чтобы все летали.
Пудик не верил маме; он еще не знал, что если маме не верить, это плохо кончится.
Он сидел на самом краю гнезда и во всё горло распевал стихи собственного сочинения:

Эх, бескрылый человек,
У тебя две ножки,
Хоть и очень ты велик,
Едят тебя мошки!
А я маленький совсем,
Зато сам мошек ем.

Пел, пел да и вывалился из гнезда, а воробьиха за ним, а кошка — рыжая, зеленые глаза — тут как тут.
Испугался Пудик, растопырил крылья, качается на сереньких ногах и чирикает:
— Честь имею, имею честь.

..
А воробьиха отталкивает его в сторону, перья у нее дыбом встали — страшная, храбрая, клюв раскрыла — в глаз кошке целит.
— Прочь, прочь! Лети, Пудик, лети на окно, лети…
Страх приподнял с земли воробьишку, он подпрыгнул, замахал крыльями — раз, раз и — на окне!
Тут и мама подлетела — без хвоста, но в большой радости, села рядом с ним, клюнула его в затылок и говорит:
— Что, что?
— Ну что ж! — сказал Пудик. — Всему сразу не научишься!
А кошка сидит на земле, счищая с лапы воробьихины перья, смотрит на них — рыжая, зеленые глаза-и сожалительно мяукает:
— Мяа-аконький такой воробушек, словно мы-ышка… мя-увы…
И всё кончилось благополучно, если забыть о том, что мама осталась без хвоста…

Название произведения: “Воробьишко”.

Число страниц: 7.

Жанр произведения: сказка.

Главные герои: мама Воробей, папа Воробей, Пудик, кошка.

Характеристика главных героев:

Пудик – любопытный и доверчивый воробей.

Любит объяснять все по-своему.

Рассеянный и не внимательный.

Мама – мудрая, ловкая и быстрая.

Успела защитить своего птенца и спасти его от кошки.

Краткое содержание сказки “Воробьишко” М. Горького для читательского дневника

Маленький воробей Пудик недавно родился.

Он так хотел поскорее уже стать взрослым и узнать весь мир, что часто сидел на самом краю гнезда и рассматривал природу.

Их гнездо было свито под крышей бани.

Мама сидела с птенцами в гнезде, а папа приносил деткам добычу в виде мошек и червячков.

Мама Пудика часто предостерегала его, чтобы он не сидел на краю гнезда.

Ведь он может вывалиться и его поймает кошка.

Однажды Пудик увидел человека и подумал, что он такой костлявый из-за того, что его кошка ощипала.

Он начал петь песенку, как вдруг вывалился из гнезда и полетел вниз.

А внизу его уже поджидала кошка.

Мама воробья стремительно кинулась вниз за птенцом.

Маленький Пудик расправил еще не выросшие до конца крылья и полетел на окно.

А мама воробья прицелилась в глаз кошке и отвлекла ее.

Пудик и мама остались живы, хоть у мамы больше не было хвоста.

План пересказа сказки “Воробьишко” М. Горького

1. Воробьи как люди.

2. Воробей Пудик и его любопытство

3. Мама и папа воробьишки.

4. Пудик видит человека.

5. Воробьишко поет веселые песни.

6. Птенец вываливается из гнезда.

7. Мама целится клювом в глаз кошке.

8. Пудик улетает на окно.

9. Кошка стряхивает перья и облизывается.

Главная мысль сказки “Воробьишко” М. Горького

Главная мысль произведения заключается в том, что всегда нужно слушаться старших, особенно если они хотят оградить тебя от опасности.

Пудик не послушался маму и продолжал сидеть на краю гнезда, поэтому и легко вывалился из него.

Чему учит рассказ “Воробьишко” М. Горького

Сказка про маленького воробья Пудика учит нас, что всегда нужно слушаться маму и папу.

Ведь родители заботятся о нас и не просто так запрещают делать то или иное.

Также, не стоит думать, что тебе все ни почём.

Маленький воробьишко никогда не сталкивался с опасностью, поэтому и не боялся ничего, а зря.

Сказка учит нас быть послушными, осторожными и в меру любопытными.

Краткий отзыв о сказке “Воробьишко” для читательского дневника

Сказка “Воробьишко” – поучительное произведение.

Главный герой сказки – маленький воробей по имени Пудик был простодушным птенцом.

Он ничего еще не знал об окружающем мире и что может ждать его за пределами гнезда, поэтому он вел себя так беспечно.

Но оказалось, что бояться есть чего – это кошка, которая так и хотела съесть маленькую птичку.

Если бы не мама Воробей, Пудика бы спасти не удалось.

Поэтому для меня героем из этой сказки является мама.

Ведь наши мамы также нас спасут от беды и так же нас оберегают.

Я понял, как важно слушаться родителей и не спорить с ними.

Ведь они лучше знают, что для нас хорошо, а что плохо.

Я советую всем на досуге познакомиться с рассказом М.

Горького “Воробьишко”.

Какие пословицы подходят к сказке “Воробьишко” М. Горького

“Послушному – одному слово, непослушному – сто”.

“Кто матери не послушает – в беду попадет”.

“Покорному дитяти все кстати”.

“Послушному сыну отцов приказ не ломит спину”.

Отрывок из сказки “Воробьишко”, поразивший меня больше всего:

Идет мимо бани мужик, машет руками.

Чисто крылья ему оборвала кошка, – сказал Пудик,- одни косточки остались!

Это человек, они все бескрылые! – сказала воробьиха.

У них такой чин, чтобы жить без крыльев, они всегда на ногах прыгают, чу?

Будь-ка у них крылья, так они бы и ловили нас, как мы с папой мошек…

Неизвестные слова и их значения:

Пичужки – птички.

Наличник – планка на окне.

Пакли – грубое волокно.

Моховинок – болотная трава.

Чив – щебетанье птицы.

Чебурахнешься – упадешь.

Чин – разряд у военных служащих.

Еще читательские дневники по произведениям Максима Горького:

Тема: М.

Горький «Воробьишко» | Doc4web.ru

Тема: М. Горький «Воробьишко»

Цели: Стимулировать желание читать рассказы о животных. Научить распределять обязанности при подготовке к инсценированию, учитывать разные мнения и стремиться к сотрудничеству в рамках учебного диалога. Актуализировать умение определять жанр произведения, тип текста, главную мысль произведения.

Планируемые результаты освоения темы.

Личностные умения. Проявлять желание читать рассказы о животных, проявлять эмоционально-ценностное отношение к героям инсценировки произведения.

Познавательные умения: определять главную мысль, жанр произведения и обосновывать свое мнение.

Регулятивные умения: выполнять учебное задание, в соответствии с целью, выполнять самопроверку при выполнении учебного задания, соотносить поставленную цель с полученным результатом.

Коммуникативные умения: распределять роли, учитывать разные мнения и стремиться к сотрудничеству в рамках учебного диалога.

Тип урока: урок совершенствования умений.

1. Оргмомент.

2. Самоопределение к деятельности.

1) Речевая минутка.

2) Проверка домашнего задания.

3) Актуализация умений.

Давайте подготовим наш речевой аппарат к активной деятельности.

ща, ща, ща — дайте мне борща.

-оч-оч-оч можешь мне помочь.

Эч-эч-эч грамотная речь.

Чу-чу-чу пятёрку получу.

Что от вас требуется чтобы получить пятёрку?

Дома вы рассуждали на тему «Что лучше рыбка или свисток?

Определите, к какому произведению относятся рисунки?

Что вы можете сказать об этих произведениях?

внимательно слушать, читать, Грамотно отвечать, помогать друг-другу.

Читают 2-3 ученика

«Барсучий нос»

«Кошкин щенок»

«Муравьиное царство»

«Карасик»

Это произведения о животных. Это произведения из раздела «Люби всё живое»

Тип текста, по жанру.

3.

Формулирование учебной проблемы. (Постановка задачи к уроку.)

4. Работа со словарём.

5. Первичное восприятие

6. Проверка первичного восприятия.

7. Мотивация перечитывания и анализа.

Физминутка.

8. Анализ

1) чтение про себя

2) Выборочное чтение.

3) Работа в группах.

4) Чтение по ролям.

8. Выражение решения проблемы.

Подведение итога урока

На уроках окружающего мира вы делили животных на группы. О представителях какой группы животных здесь нет произведения?

Значит о ком сегодня прочитаем?

О какой птице вы узнаете отгадав загадку.

Что вы знаете о воробьях?

Эта птица самая известная, из тех, которые обитают около жилища человека. Самец воробья отличается от самки ярким оперением. У него есть большое черное пятно, которое охватывает подбородок. Они образуют одну пару на всю жизнь.

У молодых воробышков вокруг клюва желтое оперение. Их называют «желторотиками»

Откройте учебники стр.135. так чем же мы будем заниматься на уроке?

Кто автор произведения?

Настоящее его имя Алексей Максимович Пешков, а Максим Горький – это псевдоним. Он родился в Нижнем Новгороде. Рано лишился родителей и воспитывался в семье деда. Дед был очень строгим и Максиму пришлось с детства работать. В основном его произведения написаны для старшеклассников. Есть и для вас.

Просмотрите иллюстрации к произведению и предположите содержание? (ответы)

Сейчас прочитаем и узнаем чье предположение близко к содержанию. Но сначала поработаем со словарём.

А как вы понимаете значения этих слов?

Читает учитель.

Кто главный герой произведения?

Как случилось, что он вывалился из гнезда?

Чем это могло закончиться?

Кому больше не повезло? Почему? (маме, коту).

Определите жанр произведения. Докажите.

Обсудите в парах какой он- воробьишко?

Определите о чём эта сказка? Какая главная мысль сказки?

Показать мимкой жестами 1 ряд воробьиху, папу воробья, воробьишку, кошку.

Жужжащее чтение.

-Вы сказали, что Пудик маленький. Найдите и прочитайте слова, которые указывают на это.

Как он разговаривает после встречи с кошкой?

Прочитайте отрывок к рисунку на с.136, с.137

На следующем уроке мы попробуем поставить спектакль по этой сказке. Закончите предложение «Для того, чтобы успешно инсценировать произведение нужно…»

Значит что вы сейчас будете делать? Подготовьтесь к чтению по ролям то место где разговаривают мама папа и Пудик. Не забудьте использовать мимику жесты и выбрать правильную интонацию.

Кому своей жизнью обязан воробьишко? Почему мама не испугалась?
Вы видите, на что способна материнская любовь.
У вас на партах сердечки, почему как вы думаете?
-(Любовь- это чувство , идущее из глубины души.

)
Материнское сердце способно помочь, защитить, согреть, потому что в нем есть великая любовь..

Значит о чём эта сказка?
-Что автор имел в виду ,когда писал строки: У воробьев совсем так же как у людей.
– О чем мы должны помнить всегда?
(Если маме не верить, то это плохо кончится)

Молодцы! Сердечки подарите своим мамам.

о птицах

читают про себя. Воробей.

Рассказывают о воробьях.

читать, поработаем со словарём. подготовимся к инсценировке.

(ответы читают учащиеся из словаря в конце учебника)

(глупый, непослушный ,безответственный добрый он или злой, глупый или просто маленький,)

Распределить роли подготовить костюмы, декорации, провести репетиции

Хайку, поэтический язык и совместное письмо – Элизабет Штейнгласс

В прошлую пятницу я посетила два урока начального языка по искусству в местной школе в Вашингтоне, округ Колумбия.

Я заранее знал, что ученики уже поработали над хайку и написали хайку с зимними животными. Я также знал, что учитель надеялся, что мы сможем обсудить поэтический язык и, возможно, некоторые другие формы поэзии. Имея это в виду, я спланировал наш урок.

Мы начали с знакомства. Я сказал, что слышал, что они изучали хайку, и спросил их, что они запомнили изучением.Я сказал, что я также слышал, что они писали хайку о зимних животных и что я принес свое любимое зимнее хайку о животных:

Горькое утро:
воробьев, сидящих вместе
без шеи

JW Hackett

Прежде, чем я прочитал это Я сказал им, что они могут следить за мной, пока я читаю (у меня это было в раздаточном материале для них), или они могут закрыть глаза, пока я читаю, если им нравится. (Когда я делал это в прошлом, многие студенты говорили, что им очень нравится закрывать глаза.) Я прочитал стихотворение медленно, дважды. Мы поговорили о том, что означает горечь, и я спросил их, что они заметили в стихотворении.

Один студент спросил, почему у воробьев нет шеи. Несколько других студентов быстро сгорбились, демонстрируя это. Когда я спросил, как они себя чувствовали, когда я читал стихотворение, некоторые сказали, что им холодно.

Затем, с сердечными извинениями перед Дж. У. Хакеттом, я поделился с ними этим (это тоже было в раздаточном материале):

Зимний день:
птиц, сидящих рядом друг с другом
сгорбившись

Я сказал, что я пытался представить себе, что Дж.Стихотворение У. Хакетта могло выглядеть так, когда он впервые написал его. (Опять же, мои глубочайшие извинения. Возможно, Дж. У. Хакетт написал действительно впечатляющие первые черновики.) Затем мы сравнили две версии построчно и обсудили, чем они отличаются. Студент сказал, что зимние дни могут быть теплыми, снежными или холодными. Мы говорили о том, что «птицы» могут означать любую птицу, но воробей – это особенная маленькая коричнево-серая птичка. Мы говорили о том, что слова горький и воробей – более интересные слова, чем зима и птица.

Мы говорили о том, что слово «вместе» более лаконично, чем «рядом друг с другом» и более эмоционально. Для многих из нас «вместе» было уютнее и уютнее. Мы также говорили о том, как фраза «без шеи» заставила нас задуматься, что это значит, заставила задать себе вопрос в голове, а затем обдумать ответ. По пути ученики отметили, что подсчет слогов в стихотворении Хакетта следует схеме 5/7/5, а мой – нет. Мы хлопали по слогам и говорили о том, что некоторые хайку следуют по слоговому шаблону, а некоторые нет.

Чтобы собрать все воедино, я сказал, что хайку Дж. У. Хакетта использует более поэтический язык, чем моя версия. Я написал на доске «Поэтический язык», и мы составили список того, что делает язык более поэтичным. Один студент сказал: «Это похоже на список того, чем занимаются хорошие поэты». Я быстро накинул этот заголовок на свой. Ниже мы написали: «конкретнее, больше чувств и больше интересных слов».

Затем мы перешли к обсуждению другой формы поэзии, «Как быть…» или поэмы-наставления.

Мы прочитали написанное мной стихотворение с инструкциями, обсудили его, определили любой поэтический язык, который смогли найти, а затем вместе написали стихотворение. Я выбрал тему «Инструкции для наших столов» еще до того, как приехал, чтобы нам не пришлось тратить время на размышления о том, о чем писать. Я предполагал, что каждому будет что сказать о столе, и было бы полезно, если бы столы были прямо перед нами. Прежде чем мы начали писать, мы провели мозговой штурм, используя наводящие вопросы:

Как выглядит наш идеальный стол?
Что мы делаем за своими рабочими столами?
Что мы хотим, чтобы наши столы делали?
Чего мы надеемся, что наши столы не справятся?

После оживленного обсуждения я написал «Инструкции для наших парт» на белой доске и попросил у класса строки.У студентов, казалось, было много идей о том, что добавить. Я оставил их с мыслью, что они могли бы сделать дальше, взглянуть на язык стихотворения и посмотреть, где он может быть еще более поэтичным.

В целом, я бы сказал, что семинары прошли хорошо, и дети были заняты. Было интересно наблюдать, как разные части плана вовлекали разных детей. Думаю, неплохо было сравнить версии с поэтическим языком и без него. Я также считаю, что было неплохо провести мозговой штурм перед совместным сочинением.

В следующий раз я обязательно попрошу кого-нибудь из взрослых в комнате подать мне сигнал, когда останется 10 минут. Мне очень сложно заниматься со студентами, одновременно следя за временем!

Я приветствую все мысли о моем уроке, обмене стихами в школах и особенно совместном письме с учениками.

Чтобы узнать больше о «Пятнице поэзии», посетите Табату Йейттс в «Противоположность безразличию».

Воробей (The Sparrow, # 1) Мэри Дориа Рассел

Прошло много времени с тех пор, как книга заставила меня плакать.

Воробей начинается с краткого пролога, настолько непритязательного, что я упустил его значение. Однако в этом прологе есть напоминание, своего рода предостережение, нависшее над книгой:

Общество [Иисуса:] не просило разрешения у светского правительства. Он действовал по своим принципам, со своими активами, по папской власти. Миссия на Ракхат была предпринята не столько тайно, сколько конфиденциально – отличное отличие, но Общество не почувствовало принуждения объяснять или оправдывать, когда новости появились несколько лет спустя.

Участники экспедиции иезуита Рахата – любители. Конечно, они блестящие священники и ученые, но никто из них не астронавты, а в лучшем случае они антропологи-любители и дипломаты. Так много в нашей истории космических путешествий определялось правительственными организациями, что иногда мы забываем, что гражданские лица, располагающие необходимыми технологиями и ресурсами, могут также рисковать в космосе. Рахатская экспедиция – первая в своем роде; Лингвистические приключения Эмилио с отдаленными группами людей – это самое близкое к первому опыту контакта.Итог экспедиции – отрезвляющее напоминание для тех, кто с нетерпением ждет нашего первого визита на обитаемую планету: мы люди, поэтому, вероятно, мы все облажаемся.

Это послание не пессимизма, а реализма. «Воробей », несмотря на его религиозные темы, в подавляющем большинстве случаев посвящен реализму и не отрицает фактов момента. Есть две чередующиеся истории, связанные одним человеком, священником-иезуитом Эмилио Сандосом, хотя Эмилио из одного рассказа не похож на Эмилио из другого.В 2060 году Эмилио – сломленный человек, пытающийся оправиться от унизительной, бесчеловечной травмы. Его экспедиция на Ракхат была на двадцать лет раньше, по подсчетам Земли, но благодаря эффектам теории относительности прошло всего несколько месяцев с тех пор, как он был спасен – и хотя на Земле прошло 45 лет, пока его не было, он провел только три лет на Рахате. Эмилио – единственный выживший в злополучном путешествии открытий, жертва культурного недопонимания и физических нападений, а также узник своей вины и жалости к себе.

После разочаровывающего антилинейного повествования, которое было Стрела времени , Использование MDR ретроспективных кадров является хорошим подтверждением того, что нелинейное повествование по-прежнему работает.

Более того, попытка MDR использовать предвосхищение и драматическую иронию для создания саспенсированных произведений, в которых работа Мартина Эмиса терпит поражение. Воробей начинается в 2060 году, когда Эмилио был спасен и возвращен на Землю. Он бессвязен и безутешен, но отчеты спасательной команды включают скандальные, ужасающие факты: они нашли его в эквиваленте публичного дома, и он убил ребенка, который привел их к нему.Эмилио Сандос 2019 года, мечтатель, общественный деятель, на такие действия не способен. Как он стал сломленным человеком, которого мы встречаем в начале книги? Каждый момент, потраченный на рассказ об экспедиции, омрачен осознанием того, что все, кроме Эмилио, умирают, и это знание стало еще более трагичным из-за того, что MDR охарактеризовал Джимми Куинна, Софию Мендес, Энн и Джорджа Эдвардс.

Я не ожидал, что попаду в любовный треугольник между Джимми, Софией и Эмилио. Сначала я застонал, опасаясь, что этот сюжет может пустить под откос части большей истории.

Во всяком случае, любовный треугольник имел обратный эффект, поскольку он добавил еще одно измерение в борьбу Эмилио с его верой в Бога. Он едет на Ракхат, потому что знает, что каким-то образом всю свою жизнь готовился к этой миссии. И до сих пор его обет безбрачия никогда не беспокоил его, в отличие от некоторых священников. Но он никогда не сталкивается с проблемой, пока они не прибудут на Ракхат. Он признает, что влечение есть, что лучше, чем прямое отрицание, но он не противостоит своим чувствам.Однако в результате их близости на Ракхате он больше не может игнорировать зарождающийся роман между Джимми и Софией, и Эмилио понимает, что должен сделать выбор. Этот выбор не кажется ему трудным, но он показателен. Эмилио – человек Божий. Несмотря на его угрозы покинуть Общество во время выздоровления, он всегда верил в то, что у него есть цель, открытая ему высшей силой. Эта философия придает ему силы – и поэтому, когда она его подводит, становится еще более разрушительной.

Меня очаровывает это сопоставление религии и исследований.

MDR проводит четкое сравнение с другой миссионерской деятельностью, когда священники встречают сопротивление, пытки и даже смерть. Однако это немного отличается, потому что любое отдаленное человеческое племя по-прежнему остается группой людей. На определенном уровне все еще существует базовая общая система координат. Напротив, руна и джанаата – буквально инопланетные существа. Изображая их, MDR использует свое образование в области культурной и биологической антропологии, что делает ей заслугу. Социальная иерархия хищник-жертва джанаата и руна, соответственно, наряду со строгим контролем за популяцией – это изображение, одновременно чуждое, но легко понятное.Рахаты не так ужасно отличаются, как, скажем, Оанкали от Выводок Лилит , но они не менее опасны. Во всяком случае, их человеческие реакции обезоруживают экспедицию. Становится слишком легко забыть, что такой человек, как Супаари, не просто купец из чужой земли. Он хищник, у которого другие правила. У руна и джанаата есть некоторые общие черты с людьми, но они не люди.

Именно это несоответствие и его неспособность помнить о нем угрожают вере Эмилио.С самого начала экспедиция на Рахат кажется благословенной. Во-первых, это чудо обнаружения радиопередач и понимания того, что они собой представляют. Затем Общество подтверждает, что Эмилио выбрал своих друзей в качестве участников экспедиции – даже Анна, упрямая и сдержанная, в конце концов решает поехать. Они находят подходящий астероид и без проблем отправляются в путешествие к Альфе Центавра. Атмосфера и растительность планеты гостеприимны; Д.В. Помимо проблем со здоровьем Алана Пейса, участники экспедиции комфортно живут на Ракхате несколько лет.(Отсутствие объяснения проблем Д. У. и Алана Пейса беспокоило меня, потому что все остальное в The Sparrow настолько дотошно и уместно для сюжета.) Руна – любезные хозяева; даже увертюры Супаари многообещающие. После стольких удач все сразу становится плохо. Д.В. и Анна умирают; затем Джимми, София и Джордж; и наконец Марк. Джанаата расправляются с деревней руна, где остановилась экспедиция, и Марк и Эмилио попадают в зависимость от доброй воли Супаари.

Но Супаари всегда хотел от этих иностранцев только одного: статуса, необходимого для получения прав на разведение. Он использует Эмилио в качестве взятки, и Эмилио переходит из рук в руки, становясь сексуальной игрушкой и любопытством элиты Джанаата.

И вопрос, который задает Эмилио, лежит в основе теодицеи: почему? Почему Бог оставил его? Ответ, если его можно назвать ответом, такой же, как и у большинства теодицеев – свобода воли и т. Д. Но Воробей не является произведением теодицеи, по крайней мере, на широком философском уровне.Наоборот, это попытка одного человека в теодицеи, но эмоциональная, основанная на его потребности оправиться от травмы, которую я не могу адекватно представить. Наблюдать за тем, как Эмилио ломается от MDR, – это мучительный, немного порнографический опыт. Размещение этой трагедии на фоне оптимизма и энтузиазма первого контакта и исследования добавляет еще одну перспективу, превращая трагедию отдельного человека в человеческую трагедию в более грандиозных масштабах.

Хотя это не особо подчеркивается, очевидно, что действия первой экспедиции Ракхата нарушили баланс сил на Ракхате, и руна восстали против Джанаата.И снова человеческая цивилизация коснулась другой цивилизации и принесла разрушение.

Звучит довольно мрачно, правда? По правде говоря, The Sparrow – мрачная сказка. Но в таких сказках, особенно противопоставленных вызовам и различиям, создаваемым научной фантастикой, мы часто находим самые человечные истории. Есть потеря, шанс на искупление, всегда борьба за выживание, понимание и рост. Воробей – это трагедия, это триумф, и многое другое, но они не начинаются с «tr», поэтому их упоминание может испортить аллитерацию.Однако я все еще утверждаю, что атмосфера The Sparrow не пессимистична, а просто реалистична. Мэри Дориа Рассел отправляет в космос иезуитов и ученых, склонных к ошибкам людей, не имеющих большого опыта в контактах с инопланетянами. Бывают ошибки – ужасные ошибки, – но она никогда не выбирает легкий путь, возлагая вину на одну группу.

Иезуиты не злые миссионеры; ученые не считают, бесчеловечные исследователи; Джанаата – не бессердечные хищники. Обладая сложным сюжетом и соответствующими персонажами, The Sparrow напоминает нам, что пойдет не так, как надо, и важны не те ошибки, которые вы сделали, а те, которых вы избегаете, обучаясь лучше.

Воробей Мэри Дориа Рассел – Руководство для чтения: 9780449912553

РУКОВОДСТВО ДЛЯ ЧИТАТЕЛЕЙ

Разговор с Мэри Дорией Рассел

Круг читателей случайного дома: до «Воробья» вы писали только серьезные научные статьи и технические руководства. Как вы закончили писать умозрительный роман?

Мэри Дориа Рассел: Идея пришла ко мне летом 1992 года, когда мы праздновали 500-летие прибытия Колумба в Новый Свет.Когда мы исследовали ошибки, допущенные европейцами, когда они впервые столкнулись с иностранными культурами в Америке и других местах, происходило много исторического ревизионизма. Мне казалось несправедливым, что люди, жившие в конце двадцатого века, заставляли этих исследователей и миссионеров соблюдать стандарты изысканности и терпимости, с которыми мы с трудом справляемся даже сегодня.

Я хотел показать, насколько трудным будет первый контакт, даже если оглянуться назад. Именно тогда я решил написать историю, которая поставит современных, искушенных, находчивых, хорошо образованных и благонамеренных людей в такое же положение, что и те первые исследователи и миссионеры, – в положение полного невежества.К сожалению, сегодня на Земле нет места, где возможен «первый контакт» – везде вы можете найти MTV, CNN и McDonald’s. Единственный способ создать такую ​​историю «первого контакта» – это покинуть планету.

RHRC: Как религия стала играть такую ​​центральную роль в истории?

MDR: В то время, когда я писал это, я был в процессе возвращения религии в свою жизнь. Я вырос как католик, но покинул церковь в 1965 году, когда мне было пятнадцать лет. После двадцати лет атеизма я стала матерью.Внезапно я оказался в ситуации, когда мне нужно было передать свою культуру моему сыну. Мне нужно было решить, что передать, а что отсеять. Я понял, что моя этика и мораль уходят корнями в религию, и начал пересматривать те решения, которые я принял в молодости.

Я обнаружил, что меня тянет к иудаизму, и в конце концов я обратился. Когда вы обращаетесь в иудаизм в мире после Холокоста, вы знаете наверняка две вещи: во-первых, если вы еврей, вас могут убить; во-вторых, Бог не спасет вас. Это было то богословие, с которым я имел дело в то время.Написание «Воробья» позволило мне взглянуть на место религии в жизни многих людей и взвесить риски и достоинства религиозной веры, не выходя из собственного дома.

RHRC: В чем конкретно риски и прелести религии?

MDR: Красота религии – это то, как она обогащает ваше понимание того, что говорят вам ваши чувства. Я не вижу конфликта между научной и религиозной мыслью. Это всего лишь два очень разных способа интерпретации того, что мы видим вокруг себя.Я приобрел культурную глубину, перспективу на 3200 лет назад. Существует определенная безмятежность, которая исходит от осознания того, что этика, на которую вы опираетесь, была проверена и повторно проверена тысячей поколений во всевозможных культурных и этических условиях, и что многие люди сочли их надежными и полезными для стольких целей. долго при самых разных обстоятельствах.
Риски связаны с верой в то, что Бог управляет миром на микроуровне, и с восприятием того, что может быть простым совпадением, как значимым и свидетельствующим о божественном провидении.Тогда очень легко пойти на путь духовной нестабильности, ожидать от Бога большего, чем вы имеете право ожидать, и подвергнуть себя горькому разочарованию в Его молчании и бездействии.

RHRC: Откуда взялась идея для двух инопланетных рас на Ракхате, руна и джана’ата?

MDR: Все началось с изучения двух видов австратопитеков из предыстории Земли: травоядных и плотоядных животных / падальщиков. Я начал с мысли: что было бы, если бы травоядные все еще были рядом? Это было началом идеи.Затем я спросил себя: на что была бы похожа цивилизация, если бы хищник приручил свою жертву? Именно здесь я пришел к идее взаимоотношений между джанаата и руна. Джанаата – это хищное пастушеское общество, которое разводит свою добычу, руна, ради интеллекта и приспособляемости, а также ради мяса.

RHRC: Что самое сложное в использовании двух повествовательных линий для рассказа истории?

MDR: стимуляция. Вы должны остановиться и подумать: с кем читатель хочет быть сейчас? Некоторое время назад я понял, что книги, которые заставляли меня перелистывать страницы, были книгами с двумя или более сюжетными линиями.Как читатель, я восхищался этой структурой. Для писателя очень ценно было иметь две сюжетные линии. Когда я разыграл свое воображение в одной сюжетной линии, я мог отдохнуть от нее и со свежим энтузиазмом обратиться к другой. Сложность заключается в том, чтобы ввести два отдельных набора символов на первых ста страницах. В него входит много настроек, и вы должны заинтересовать читателей, разрабатывая новых персонажей.

RHRC: Какая у вас рутина письма?

MDR: Я сажусь утром, когда муж на работе, а сын в школе, и семь часов провожу за компьютером.Мой рабочий метод – каждый день делать метраж. Я не собираюсь бросать длинную бомбу каждый раз, когда сажусь писать. Иногда сразу появляется целая глава, но это скорее исключение, чем правило. Главное помнить, что письмо происходит в процессе письма.

RHRC: Кто-то из ваших персонажей основан на реальных людях?

MDR: Некоторые из них есть. Энн и Джордж разделяют биографию с моим мужем и мной, но с некоторыми ограничениями. Энн была готова отправиться на другую планету, а я даже не пойду в поход.Тем не менее, она говорит довольно четко моим голосом. Я использовал голос моего брата для Джона Кандотти. В его характере есть что-то вроде «чикагского настроя», исходящее от моего брата. Были и реальные люди, которые дали мне голос Д.У. Один из них – конгрессмен из Техаса, а другой – реальный житель Нового Орлеана. Эмилио – сам по себе. Я не знаю никого подобного ему. Не уверен, что смогу дружить с таким человеком. Он слишком силен во многих отношениях. София тоже сама себе личность.

RHRC: Почему вы использовали иезуитов в качестве главных героев и как вы узнали об их мире?

MDR: Причиной использования иезуитов была простая логика.Если бы мы получили неопровержимые доказательства существования внеземной культуры, которой можно было бы достичь за человеческую жизнь, кто бы ушел? Я подумал об иезуитах, потому что у них долгая история первых контактов с культурами, отличными от своей собственной. Проблема заключалась в том, что в то время, когда я писал это, я не знал иезуитов. И нельзя просто постучать в дверь иезуита и сказать: «Я пишу первый роман об иезуитах в космосе. Расскажи мне свои сокровенные мысли о священнике ». Однако у меня был доступ к десяткам и десяткам автобиографий, написанных священниками и бывшими священниками за последние тридцать лет.Со времени Второго Ватикана 100 000 священников покинули действующее духовенство. Многие священники написали автобиографии, в которых обсуждают мотивы, которые привели их к жизни, удовлетворение и разочарование священства, почему они решили оставить это позади или почему они остались верными своему призванию.

RHRC: Один рецензент называет это «притчей о вере – поисках Бога как в других, так и снаружи». Другой говорит, что речь идет о «проблеме зла и о том, как оно может встать на пути глубочайшей потребности человека верить».«Как вы описываете темы в этой книге?

MDR: Центральная тема – исследование рисков и красот религиозной веры. Если Бога нет, то Эмилио Сандос совсем один. И все же он боится Бога, которого, как ему кажется, он открыл. Но история также вращается вокруг темы семьи. Одна из вещей, которые я заметил после того, как история была закончена, заключалась в том, что все главные герои бездетны, но тем не менее они создают для себя семью.Они относятся друг к другу как сын и дочь, брат и сестра, дядя и тетя, бабушка и дедушка и внук. .Мне кажется, что такое духовное родство чрезвычайно важно для всех людей, упомянутых в этой книге. И тот факт, что у них нет близких генетических родственников – у них нет детей, которых можно было бы оставить на Земле, – дает им некую мечтательную свободу. Энн и Джордж стали бы прекрасными родителями, но у них нет детей. Эмилио, Джимми и София становятся их суррогатными детьми. Эти связи – это духовное напряжение – были столь же сильны и устойчивы, как генетические связи, а может быть, даже сильнее.

RHRC: Почему «Воробью» пришлось так закончить?

MDR: Потому что мне нужно было задавать вопросы в их самых суровых терминах.То, что происходит с Эмилио Сандосом, – это небольшой листок холокоста. Он выживает, но теряет всех. Теперь он должен жить после этого.

RHRC: В чем мораль этой истории?

MDR: Возможно, это так: «Даже если вы сделаете все, что в ваших силах, вас все равно облажают». Кажется, мы верим, что если мы действуем в соответствии с нашим пониманием воли Бога, мы должны быть вознаграждены. Но поступая так, мы заключаем сделку, на которую не подписывал Бог. Эмилио сдержал свою часть сделки, заключенной с Богом, и чувствует себя преданным.Он считает, что был соблазнен и изнасилован Богом, что его использовали против его воли для собственных целей. И я думаю, что отчасти это то, что я делаю с этой книгой. Я хотел взглянуть на этот аспект богословия. В нашем мире, если люди вообще верят, они верят, что Бог – это любовь, Бог – это сердца и цветы, и что Бог все время будет посылать вам богословские конфеты. Но если вы читаете Тору, вы понимаете, что Богу есть за что ответить. Бог – сложная личность. Я хотел исследовать эту сложность и эту моральную двусмысленность.Бог дает нам правила, но это правила для нас, а не для Бога.

RHRC: Каков ваш следующий проект?

MDR: Я работаю над продолжением «Воробья» под названием «Дети Бога». Эмилио Сандос возвращается к Ракхату, но только потому, что у него нет выбора. Бог еще не покончил с ним.

RHRC: Что было самым сложным при написании сиквела?

MDR: Тот факт, что так много людей увлечены оригинальными персонажами и очень заботятся о проблемах.Написание сиквела было настоящим занятием. Я должен уметь воспроизвести те элементы первой книги, на которые люди сильно откликнулись, но я не хочу повторяться. Я должен выйти на новый уровень. Я надеюсь, что у меня получилось, но это был нелегкий трюк. Во второй книге акцент повествования меняется на противоположный: две трети действия происходят на Ракхате, а одна треть – на Земле. Дети Бога исследуют, что происходит с людьми на Ракхате, потому что там был Эмилио Сандос.Из-за него рождаются дети, а дети всегда революционеры. То, с чем мы миримся, может стать невыносимым, когда мы видим, что наши дети вынуждены сталкиваться с такими же обстоятельствами.

RHRC: Что вы хотите, чтобы читатели вынесли из этой книги?

MDR: Что вы не можете знать ответа на вопросы веры, но что вопросы стоит задавать и над ними стоит глубоко задуматься.

Введение

“Захватывающий – тревожный.”- Seattle Times

” Провокационно, вызывающе – вспоминает и Артура Кларка, и Х. Дж. Уэллса, с чертой Рэя Брэдбери для хорошей меры. “- The Dallas Morning News

” Редко можно найти книгу о межпланетных исследованиях, которые имеют такое глубокое понимание человеческой природы и предвидение возможного будущего. С остроумием и интеллектом роман Мэри Дориа Рассел «Воробей» создает совершенно новый мир, шокирующий своими инопланетными и человеческими качествами… Яркий и дикий.«
San Antonio Express

» [A] поразительно оригинальный дебют – одновременно наводящий на размышления и захватывающий, предлагающий доказательство исключительных талантов своего автора – и непреходящей жизнеспособности научной фантастики как жанра идей ». Baltimore City Paper

“Блестяще. Поразительный портрет инопланетной культуры и природы Бога – Тени Уэллса, Урсула К. ЛеГуин и Артур К. Кларк с примесью Эдгара Райса Берроуза” – и все же поразительно оригинал »
Киркус Обзоры (помеченный обзор)

« Умный, грустный и захватывающий роман.”- The Cleveland Plain Dealer

” Riveting. “- Список книг (помеченный обзор)

Вопросы и темы для обсуждения

1. Как вера, любовь и роль Бога в мире определяют сюжет этой истории? Один рецензент охарактеризовал эту книгу как «притчу о вере – поисках Бога как в других, так и вовне». Вы согласны? Если да, то почему?

2. Эта история происходит с 2019 по 2060 годы.Соединенные Штаты больше не являются доминирующей мировой державой, проиграв две торговые войны с Японией, которая теперь является верховной как в космосе, так и на Земле. Бедность свирепствует. Поручительство снова стало обычной практикой, и «будущие брокеры» добывают гетто для обещающих детям получить образование в обмен на значительную часть их пожизненного дохода. Как вы думаете, какие изменения произойдут в двадцать первом веке – с правительствами, технологиями, обществом и так далее? Как вы думаете, Америка потеряет свой доминирующий статус в мире?

3.Как вы думаете, вероятно ли, что мы когда-нибудь вступим в контакт с инопланетянами? Каковы будут последствия такого события? Мы всегда считали Землю и людей центром Вселенной. Будет ли это по-прежнему так, если мы обнаружим инопланетные формы жизни? Как такое открытие изменит теологию? Любит ли нас Бог больше всего? Подтвердит ли такое открытие существование Бога или заставит нас вообще усомниться в его существовании?

4. Если где-то в течение следующего столетия мы услышим радиосигналы от солнечной системы, находящейся менее чем в десятке световых лет от нашей, как вы думаете, человечество направит экспедицию, чтобы посетить это место? Как вы думаете, кто может возглавить такую ​​экспедицию? Если бы вам пришлось отправить группу людей на недавно открытую планету, чтобы связаться с совершенно неизвестным видом, кого бы вы выбрали? Поездка в Ракхат – это научная миссия или религиозная?

5. Воробей рассказывает историю, переплетая два периода времени – после миссии на Ракхате и до нее. Как вы думаете, это делает историю более интересной, и за ней легче следить или за ней труднее следить? Чем эта история отличается от других рассказов, которые вы читали?

6. Как вы думаете, почему Сандос отказывается рассказывать историю о том, что произошло на Ракхате?

7. Основная предпосылка этой истории – оценка вреда, причиненного неспособностью исследователя оценить культуру с порога исследования.Видите ли вы какие-либо параллели между путешествием восьми исследователей в рамках миссии Ракхат и путешествиями других исследователей прошлой истории – Колумба, Магеллана, Кортеса и других, которые неточно оценивали культуры, которые они открыли?

8. Несмотря на популярный в настоящее время ревизионизм, многие историки рассматривают первых первооткрывателей пятнадцатого и шестнадцатого веков не как империалистов или колонистов, а как интеллектуальных идеалистов, горящих желанием узнать, что план Бога скрыл от них. Вы согласны? Эта история заставляет вас пересмотреть мотивы первых исследователей?

9.Одной из опор вселенной Star Trek является «основная директива», которая предписывает избегать вмешательства в чужие культуры любой ценой. Изменило бы «главное распоряжение» исход событий на Рахате?

10. В интервью автор сказал: «Я хотел, чтобы читатели философски отнеслись к идее о том, что вы можете соблазниться представлением о том, что Бог ведет вас и что ваши действия имеют его одобрение». Как вы думаете, что она имеет в виду? Каким образом Эмилио Сандос был соблазнен этим понятием

11.Как вера Эмилио Сандоса проверяется на Ракхате? Один рецензент предполагает, что в своем крайнем унижении и уничтожении своего духа Сандос возрождается в вере. Вы согласны? Рассмотрим дилемму Сандоса на странице 394. Привел ли Бог исследователей к Ракхату – шаг за шагом – или Сандос был ответственен за то, что произошло? Если Бог был ответственен за привлечение исследователей к Ракхату, значит ли это, что Бог порочен?

12. Открыватели Ракхата кажутся связанными обстоятельствами, слишком странными, чтобы их можно было объяснить чем-либо, кроме проявления воли Бога.Как вы думаете, была ли воля Бога, которая привела к открытию и миссии на Ракхате, как изначально полагает Сандос? Если это так, как Бог мог допустить ужасные последствия?

13. Один рецензент написал: «Ни целомудрие, ни вера, ни экзотические товары, ни (как с горечью утверждает Сандос) внедрение одного из старейших изобретений человечества не приводит к кризису между людьми и инопланетянами. Люди попадают в беду, потому что не понимают, как общество Ракхата контролирует воспроизводство.Короче говоря, они терпят поражение, потому что не могут поставить себя на место пришельцев ». Вы согласны? Если да, то почему? Если нет, то почему?

3. Один рецензент написал: «Ни безбрачие, ни вера, ни экзотические товары, ни (как с горечью утверждает Сандос) внедрение одного из старейших изобретений человечества, которое приводит к кризису между людьми и инопланетянами. Люди попадают в беду, потому что не понимают, как общество Ракхата контролирует воспроизводство. Короче говоря, они терпят поражение, потому что не могут поставить себя на место пришельцев.” Вы согласны? Если да, то почему? Если нет, то почему?

14. Польза для души исповедь? Как вы думаете, выздоровеет ли Эмилио Сандос в конце концов – как мужчина и как священник – после этого испытания?

15. Как вы думаете, почему для Эмилио так важно соблюдать обет безбрачия, когда он так очевидно любит Софию Мендес?

16. Иезуиты видели, как многие из их собратьев были замучены по всему миру на протяжении всей истории. Почему они не проявляют большего сочувствия к Сандосу – человеку, ставшему жертвой своей веры?

17.О чем эта история? Это история о встрече лицом к лицу с разумной расой, настолько чуждой, что ее невозможно понять, или о том, как поставить зеркало для нашего собственного внутреннего «я»?

14. Польза для души исповедь? Как вы думаете, выздоровеет ли Эмилио Сандос в конце концов – как мужчина и как священник – после этого испытания?

15. Как вы думаете, почему для Эмилио так важно соблюдать обет безбрачия, когда он так очевидно любит Софи а Мендес?

16. Иезуиты видели, как многие из их собратьев были замучены по всему миру на протяжении всей истории.Почему они не проявляют большего сочувствия к Сандосу – человеку, ставшему жертвой своей веры?

17. О чем эта история? Это история о встрече лицом к лицу с разумной расой, настолько чуждой, что ее невозможно понять, или о том, как поставить зеркало для нашего собственного внутреннего «я»?

Об авторе

Мэри Дориа Рассел получила степень бакалавра искусств. Имеет степень магистра культурной антропологии Университета Иллинойс-Урбана, степень магистра социальной антропологии Северо-Восточного университета и докторскую степень.Имеет степень доктора философии в области биологической антропологии Мичиганского университета в Анн-Арборе. В процессе получения степени Рассел изучала лингвистику, генетику, анатомию, археологию и геологию – все это вошло в ее дебютный роман, получивший признание критиков. До The Sparrow Рассел писал только научные статьи – по различным темам – от биологии костей до каннибализма – и технические руководства для такого сложного медицинского оборудования, как сканеры ядерного магнитного резонанса. По ее собственным словам, она признается: «Я прекрасно провела время, опубликовала много материалов, выиграла кучу наград и грантов, но в конце концов мне надоела академия, и я ушел.«Переход от научно-технической литературы к художественной литературе был непростым. Однако, по оценке Рассела,« только около двадцати двух антропологов во всем мире читают мои академические публикации, и никто не читает компьютерные руководства, поэтому я подумал, что если даже просто мои друзья читают мой роман, я буду намного впереди с точки зрения читателей, потому что у меня много друзей ». Недавно принявший иудаизм, Рассел, тем не менее, сохранил сильную связь с католическим образованием в ее детстве. На вопрос, почему она Рассел объясняет, что в своем дебютном романе она так подробно рассмотрела веру в высшую силу и религию: «Я хотела оценить, как взрослую, проблемы, которые оставались нерешенными для меня с подросткового возраста, изучить религию моей юности, вернуться к источнику моих ценностей и этики.Вот почему я решил написать о мужчинах, которые в совокупности входят в число самых выдающихся и образованных католических священников, иезуитов. Написание «Воробей » позволило мне взвесить риски и преимущества веры в Бога, изучить роль религии в жизни многих людей ». Мэри Дориа Рассел живет в Кливленде, штат Огайо, (« и ей это очень нравится. , спасибо “) со своим мужем Доном и их сыном Даниэлем. В настоящее время она работает над продолжением сериала Воробей под названием Дети Бога .

Воробей Чтение: вторая неделя

Благодаря внушительному финансированию и свободному от забот глобальной политики или корпоративной прибыли, миссия на другую планету становится гораздо более осуществимой. Но иезуиты считают, что у них есть еще одно преимущество: Deus vult.

Снова добро пожаловать в SciFiMonth чтение классического дебюта Мэри Дориа Рассел « Воробей ». Ожидайте спойлеров к первой половине книги в этом обсуждении.

На этой неделе наши товарищи собираются отправиться в Ракхат. София находит себя свободным агентом и решает сопровождать священников; Энн решает, что есть вещи похуже, чем смерть в космосе, и соглашается присоединиться к команде. Эмилио обнаруживает, что его собственные тайные сомнения отброшены, поскольку события сговорились, чтобы соблазнить его полностью поверить в волю Бога …

Вы бы поехали в Ракхат на месте Анны / Софии? Почему нет?

К тому времени, когда я достигну возраста Анны (и если предположить, что мой «Джордж» будет со мной), у меня, вероятно, будет только один близкий родственник, который заставит меня задуматься о том, чтобы повернуться спиной к Земле и рискнуть всем в космосе.Я не думаю, что колеблюсь ни на секунду (извините, потому что) – я бы хотел сесть на борт и уйти. Но в отличие от Анны, я всю жизнь читал научную фантастику – , конечно, Я бы не упустил шанс отправиться на другую планету!

Что вам нужно упаковать в путешествие в неизведанное? Кофе? Скотч?

Забудьте о практичности (потому что у вас есть , чтобы взять с собой разумную провизию, снаряжение и запасное снаряжение на всякий случай), давайте поговорим о важных вещах: личных вещах.

Книги, очевидно – электронные книги – это хорошо, но для долгого путешествия и невозможности пути домой потребуется лот книг. После этого я стал довольно гибким.

Совершив в своей жизни несколько больших поездок (от 9-недельных археологических раскопок в отдаленной иорданской пустыне до опасной 2-недельной поездки через необжитую местность) и вынужден жить и работать не на той стороне Planet за 2-3 месяца, я узнал, что есть что сказать о том, чтобы что-то упаковать в те дни, когда вы чувствуете себя одиноким, напуганным и нуждаетесь в комфорте.Для меня это было бы уютное одеяло или кардиган; и запас действительно хорошего шоколада и немного чая. Потому что иногда – шок! – мало книг.

Что касается больших вопросов: кофе поверх клейкой ленты (извините, любовь. Хотя вы знаете, что я чувствую без кофе, так что вы, вероятно, поделитесь моим приоритетом по этому вопросу!)

Энн и Эмилио на этой неделе страстно говорят о клятвах и дают Джимми новую перспективу. Как вы думаете?

Как и Энн, я думаю, что раньше была крутой задницей, но сейчас я стала немного более гибкой.Вроде, как бы, что-то вроде. Для меня речь идет не о фиксированном наборе правил (я думаю, что отношения устанавливаются вовлеченными людьми, и может быть все, что им подходит), а о доверии. Однако я не прощаю случаев злоупотребления доверием.

Одна из вещей, которые мне нравятся в отношениях Энн и Джорджа, – это глубина доверия. Они знают друг друга наизнанку; им комфортно, когда друг друга привлекают другие люди, потому что это не умаляет их чувства друг к другу. Неясно, были ли у кого-то из них когда-либо роман, но если они и были, они уладили это, и для меня этого достаточно.

С другой стороны, хотя церковное безбрачие – это странная социальная конструкция, которая меня лично не волнует, с кем вы можете вести переговоры как священник? Твоя очередь? (удачи) Боже? В каком случае – при условии, что все стороны – взрослые по взаимному согласию – кто я такой, чтобы судить об отношениях человека с Богом? Я думаю, что лучше увижу конец церковному безбрачию, чем выясню свою позицию по этой теме, хотя ?

На этой неделе было много намеков на волю Бога, как положительных (устранение препятствий), так и отрицательных (смерть Алана).Есть какие-нибудь мысли, которыми вы хотели бы поделиться?

Я думаю, что больше всего задела на этой неделе зарождающееся понимание отношений Эмилио с его верой. От преданного иезуита, который выбрал , чтобы верить и оставаться верным своим обетам – потому что его вера была основана на практике и совершенстве как форма молитвы, и в надежде, что его преданность и терпение однажды будут вознаграждены, – до истинно верующий, который думал, что чувствует на себе взор Бога на Ракхате.

Мы знаем, где оказывается Эмилио.Неудивительно, что он чувствует себя таким обиженным и преданным.

Что еще вы хотели бы поразмышлять?

AAAAAAAAH КОНЕЧНО, ЭДВАРД ВЫКУПИЛ СОФИЙСКИЙ ДОГОВОР. Я все еще рыдаю из-за этого. БЛАГОСЛОВЛЯЮТ ВАМ АННУ И ДЖОРДЖ.

Я по-прежнему очень обеспокоен настоятелем отца Джулиани. Я думаю, что он на самом деле значит хорошо , но ПОЖАЛУЙСТА, НЕ ПЫТАЙТЕСЬ ПОМОЧЬ ОТЦУ. Кхм.

Расписание обсуждения

Формат – это обычное чтение для приятелей – переходите к еженедельным обсуждениям или приближайтесь к концу, если вам нужно знать, почему это произошло.График – это – самая ранняя дата , чтобы начать обсуждение, чтобы позволить экипажу достичь аналогичной точки, прежде чем мы поделимся своими спойлеровскими мыслями:

  • Среда, 6 ноября | С начала до конца одиннадцатой главы
  • Среда, 13 ноября | Глава двенадцатая – Девятнадцать (
  • )

  • Среда, 20 ноября | Глава двадцать шестая
  • Среда, 27 ноября | Глава двадцать седьмая – конец

Пожалуйста, никаких спойлеров к главам следующих недель!

Приглашения для обсуждения можно найти в группе Goodreads (я добавлю ссылку в Twitter, когда они будут появляться каждую неделю).

Экипаж

На данный момент ко мне присоединяется следующая команда SciFiMonth:

  • Лиза из Dear Geek Place | Неделя первая | Неделя вторая
  • Капитан Капитанская каюта | Обзор (‘посуда, спойлеры)
  • Марка в группе Goodreads
  • Всегда найдется место для еще одного | Неделя первая
  • Амити в комментариях здесь, на сайте Всегда есть место для еще одного

Не стесняйтесь присоединяться к нам из своего блога, в твитах (теги @SciFiMonth и #TheSparrow) или в группе Goodreads, чтобы поделиться своими реакциями.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Воробей Мэри Дориа Рассел: трудная научная фантастика, которую необходимо прочитать

Ни один воробей не может упасть на землю без ведома вашего Отца.

Мэтью Тен, стих двадцать девять

Я читал Воробей некоторое время назад, но я просматриваю его здесь только сейчас. Книга поднимает некоторые неудобные вопросы о нашем восприятии и наших (согласно книге, необоснованных) ожиданиях от Бога.Мэри Рассел в этой книге великолепно сочетает науку и религию. Как для агностиков, так и для верующих эта история потрясет вас.

Воробей разворачивается в будущем и вращается вокруг Эмилио Сандоса. Эмилио – набожный священник-иезуит и хороший человек, которого любят друзья. Самыми сильными сторонами Сандоса являются его самосознание и вера в Бога, который может свернуть горы. Но эта вера скоро подвергнется испытанию.

Сюжет

Эмилио и несколько его ближайших друзей отправляются на планету Ракхат в рамках сверхсекретной космической миссии по поиску внеземной жизни.Нашей излишне оптимистичной группе также удается установить «первый контакт» с пришельцами. Рассел хорошо рисует жизнь в космосе: она чуждая и устрашающе прекрасна, и это наша группа Земли, которая там диковинна.

Но в следующие 17 лет что-то пойдет не так. Выживает только Эмилио. Когда он, наконец, возвращается на Землю, он является сломленным и ожесточенным человеком, которому предъявлены обвинения в проституции и детоубийстве – тяжкие преступления для иезуита. СМИ жаждут его крови, а товарищи-иезуиты ему не доверяют.Сам Эмилио потерял стойкую любовь к Богу.

Мои мысли:

Эмилио думал, что если он достаточно верит в Бога, достаточно молится, достаточно много работает, достаточно хорош – Бог вознаградит его молитвы. Но суровая правда в том, что даже если вы сделаете все, что в ваших силах, вы все равно можете облажаться. Рассел утверждает, таким образом, в примечании автора:

 «Мы, кажется, верим, что если мы действуем в соответствии с нашим пониманием воли Бога, мы должны быть вознаграждены. Но поступая так, мы заключаем сделку, которую Бог не подписывал ...

(Но) Богу есть за что ответить.Бог - сложная личность ... Бог дает нам правила, но это правила для нас, а не для Бога.

Риски связаны с верой в то, что Бог управляет миром на микроуровне, и с видением того, что может быть простым совпадением, как значимого и свидетельствующего о божественном провидении. Тогда очень легко пойти на шаг духовно, ожидать от Бога большего, чем вы имеете право ожидать, и подвергнуть себя горькому разочарованию в Его молчании и бездействии ». 

Это суровая правда, что каждый из нас может быть лишь частичкой (как падающий воробей) в великой схеме событий, которая может разыграться на протяжении эонов.Как бы мы ни старались, многие из наших лучших молитв неизбежно останутся без ответа. Это сообщение сначала меня так расстроило, но я думаю, что это правда (к большому сожалению). Как говорит Марк, один из группы Эмилио: « Возможно, это потому, что мы не можем понять ответы, потому что мы неспособны знать пути и мысли Бога. Мы… делаем все, что в наших силах, но (мы) ограничены. Возможно, мы все должны признать себя агностиками, неспособными познать непознаваемое.

Это подводит меня к названию книги . Подобно воробьям , мы смертны, недолговечны и хрупки, но мы также любимы Богом. Так что утешитесь этим, потому что Бог не покинул человечество:

«Значит, Бог просто уходит?» – спросил Джон, рассерженный тем, что Эмилио был одиноким. «Отказ от создания? Ты сам по себе. Удачи!”

«Нет. Он смотрит. Он радуется. Он плачет. Он наблюдает моральную драму человеческой жизни и придает ей смысл, страстно заботясь о нас и помня ».

Автор

Рейтинг: 10/10

Я высоко оцениваю эту книгу, но, наверное, больше не буду ее читать.И есть продолжение, для которого Jen at Introverted Reader имеет важный обзор.

«Воробей» получил премию Артура Кларка, премию Джеймса Типтри-младшего, премию Курда-Ласвица-Прейса и премию Британской научно-фантастической ассоциации.

Связанные

Как птицы согреваются на морозе?

Многих птицеводов удивляет большое разнообразие зимних птиц, которые посещают их кормушки даже в самые холодные дни, и они могут задаться вопросом: «А птицы простужаются?» и «как дикие птицы согреваются зимой?» Птицы обладают множеством превосходных приспособлений, которые позволяют им выживать даже в самых холодных условиях.Птицы, которые понимают, что птицам нужно согреться, легко могут помочь своим пернатым друзьям.

Температура тела птицы

Птицы – это теплокровные животные, у которых гораздо более высокий метаболизм и, следовательно, более высокая температура тела, чем у людей. Хотя точные измерения различаются для разных видов птиц, средняя температура тела птицы составляет 105 градусов по Фаренгейту (40 градусов по Цельсию). Температура тела птицы может колебаться в течение дня в зависимости от климата, диеты и активности, но птицам может быть сложно поддерживать такую ​​высокую температуру тела, когда температура сильно падает.Птицы меньшего размера подвергаются особому риску, так как у них пропорционально большая площадь поверхности тела, чтобы терять тепло, но меньший объем ядра для его генерации. Однако даже у самых маленьких птиц есть несколько способов эффективно согреться даже в сильный мороз.

Что делают холодные птицы, чтобы согреться

Птицы обладают множеством физических и поведенческих приспособлений, позволяющих согреваться, независимо от того, насколько низкими могут быть температуры в их окружении.

Физическая адаптация

  • Перья : Птичьи перья обеспечивают отличную изоляцию от холода, и многие виды птиц отращивают дополнительные перья во время линьки поздней осенью, чтобы обеспечить им более плотную защиту зимой.Масло, которым покрываются перья птиц из их уропигиальной железы, также обеспечивает изоляцию, а также гидроизоляцию.
  • Ноги и ступни : Ноги и ступни птиц покрыты специальной чешуей, которая минимизирует потери тепла. Птицы также могут контролировать температуру своих ног и ступней отдельно от тела, ограничивая приток крови к конечностям, тем самым уменьшая потерю тепла без риска обморожения.
  • Запасы жира : Даже маленькие птицы могут накапливать запасы жира, которые служат изоляцией и дополнительной энергией для выработки тепла тела.Многие птицы наедаются осенью, когда источников пищи достаточно, что дает им дополнительный жировой слой до наступления зимы.

Поведенческая адаптация

  • Распушение : Птицы распушают свои перья, чтобы создать воздушные карманы для дополнительной изоляции при низких температурах. В результате они будут выглядеть толстыми и опухшими, пока они еще теплые.
  • Подоткание : Нет ничего необычного в том, чтобы увидеть птицу, стоящую на одной ноге или присевшую, чтобы прикрыть обе ноги своими перьями, чтобы защитить голую кожу от холода.Птицы также могут засовывать свои клювы в перья на плечах для защиты и для дыхания воздухом, нагретым от тепла их тела.
  • Солнце : В солнечные зимние дни многие птицы используют солнечное тепло. Они поворачиваются спиной к солнцу (таким образом, подвергая жару большую часть своего тела) и слегка приподнимают перья. Это позволяет солнцу более эффективно нагревать их кожу и перья. Крылья также могут быть опущены или расправлены во время загара, а также может расправиться хвост.Чем большую площадь поверхности птицы могут подвергнуть воздействию солнца, тем быстрее они нагреются.
  • Дрожь : Птицы дрожат, чтобы повысить скорость метаболизма и вырабатывать больше тепла в качестве краткосрочного решения проблемы сильного холода. Хотя дрожь требует больше калорий, это эффективный способ согреться в экстремальных условиях, по крайней мере, в течение коротких периодов времени или в районах, где легко доступны богатые источники пищи.
  • Гнездование : Многие мелкие птицы, в том числе синие птицы, синицы и синицы, собираются ночью большими стаями и собираются вместе в небольшом тесном пространстве, чтобы разделить тепло тела.Они могут устроиться на ночлег в кустах или деревьях, а пустые скворечники и ящики для птиц также являются популярными местами для сохранения тепла. Даже отдельные птицы выбирают места для ночлега, которые могут иметь остаточное тепло дневного солнечного света, например, рядом со стволом дерева или возле любой темной поверхности.

Интересный факт

Императорские пингвины – одни из самых выносливых птиц: они согреваются при низких температурах, собираясь вместе большими группами.

Торпор

Многие птицы впадают в оцепенение, чтобы сберечь энергию холодными зимними ночами.Торпор – это состояние пониженного метаболизма при понижении температуры тела, поэтому для поддержания должного тепла требуется меньше калорий. Большинство птиц могут понизить температуру своего тела на несколько градусов, но вялые птицы понизили температуру своего тела на целых 50 градусов. Однако оцепенение может быть опасным, поскольку пониженная температура также ведет к более медленной реакции и большей уязвимости для хищников. Колибри, синицы, стрижи и другие виды птиц регулярно используют оцепенение как способ пережить низкие температуры.

Помогаем птицам согреться

Даже с учетом всех этих приспособлений, направленных на сохранение тепла и сохранение тепла, многие птицы по-прежнему подвержены воздействию низких температур, и смертность птиц может быть очень высокой во время суровых зим или внезапных похолоданий. Птицы, которые знают, как согреть диких птиц зимой, могут помочь своим стадам на заднем дворе справиться с самой суровой погодой.

  • Предлагайте хорошую еду : Предложение лучших зимних кормов для птиц означает выбор семян, сала, орехов, арахисового масла, обрезков и других продуктов с высоким содержанием жира и калорий, чтобы дать птицам достаточно энергии для выработки тепла.
  • Держите кормушки заполненными : После долгой холодной ночи птицам нужен свободный доступ к пище, чтобы пополнить свои запасы энергии. Держите кормушки для птиц наполненными питательными семенами независимо от погоды, чтобы птицы знали, куда идти за высокоэнергетической едой.
  • Предложите жидкую воду : Птицы могут растапливать снег, чтобы пить, если это необходимо, но это снизит температуру их тела и использует драгоценную энергию, необходимую для поддержания тепла тела. Если птицы могут пить воду из подогретой птичьей ванны даже при отрицательных температурах, у них будет гораздо больше шансов на выживание.
  • Обеспечьте убежище : посадите вечнозеленые кустарники и хвойные деревья, которые обеспечат подходящее убежище в течение всей зимы, или создайте кучу кустов, чтобы дать птицам безопасное, защищенное место для ночлега. Размещение укрытия рядом с ветрозащитными полосами обеспечивает еще большую защиту, а также полезно добавить ящик для отдыха на вашем дворе.

Когда температура начинает падать, не нужно беспокоиться о том, как птица согреется; у них есть множество эффективных приспособлений, чтобы выжить даже в самые холодные ночи.Тем не менее, птицеводы, которые понимают эту адаптацию и помогают птицам с еще лучшей едой, укрытием и другими потребностями, обязательно будут наслаждаться теплыми и здоровыми птицами на заднем дворе, независимо от того, насколько холодно на улице.

Аудиокнига недоступна | Audible.com

  • Evvie Drake: более

  • Роман
  • От: Линда Холмс
  • Рассказал: Джулия Уилан, Линда Холмс
  • Продолжительность: 9 часов 6 минут
  • Несокращенный

В сонном приморском городке в штате Мэн недавно овдовевшая Эвелет «Эвви» Дрейк редко покидает свой большой, мучительно пустой дом почти через год после гибели ее мужа в автокатастрофе.Все в городе, даже ее лучший друг Энди, думают, что горе держит ее взаперти, а Эвви не поправляет их. Тем временем в Нью-Йорке Дин Тенни, бывший питчер Высшей лиги и лучший друг детства Энди, борется с тем, что несчастные спортсмены, живущие в своих худших кошмарах, называют «ура»: он больше не может бросать прямо, и, что еще хуже, он не может понять почему.

  • 3 из 5 звезд
  • Что-то заставляло меня слушать….

  • От Каролина Девушка на 10-12-19

.

Рекомендуемый список литературы на лето для будущих второклассников

В соответствии с программой Горецкого В.Г., Климановой Л.Ф. «Литературное чтение 1-4». УМК «Школа России»

1.     К. Паустовский. Стальное колечко

2.     М. Пришвин. Хромка. О чём шепчутся раки. Барсучий нос.

3.     В. Гаршин Лягушка – путешественница

4.     М. Зощенко. Ёлка. Великие путешественники.

5.     В. Драгунский. Что я люблю. Девочка на шаре. Тайное становится явным.

6.     В. Катаев. Цветик – семицветик

7.     В. Бианки. Как муравьишка домой спешил. Мышонок Пик.

8.     Л. Пантилеев. Честное слово

9.     Г. Скребицкий. Кот Иваныч

10. В. Чаплин. Дружба

11. Б. Житков. Как я ловил человечков. Храбрый утёнок.

12. Н. Сладков. Медведь – дармоед

13. Е. Пермяк. Пичугин мост

14. П. Ершов. Конёк – горбунок.

Рекомендуемый список литературы на лето для будущих третьеклассников

В соответствии с программой Горецкого В.Г., Климановой Л.Ф. «Литературное чтение 1-4». УМК «Школа России»

1.     «Зимовье зверей», «Царевна-лягушка», русские народные сказки.

2.     В. Катаев «Цветик-семицветик»

3.     В. Гаршин «Лягушка-путешественница».

4.     Сказки М. Горького «Самовар», «Случай с Евсейкой», «Воробьишко».

5.     А.Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

6.     Сказки братьев В. и Я. Гримм. «Маленькие человечки»; «Беляночка и Розочка»; «Храбрый портной».

7.     Сказки Х.К. Андерсена «Огниво», «Ель», «Гадкий утёнок».

8.     Ш. Перро «Спящая красавица».

9.     Б. Гримм «Бременские музыканты».

10. Б. Житков «Как я ловил человечков»; «Помощь идёт».

11. Н. Носов «Ступеньки»;

12. В. Голявкин «Наши с Вовкой разговоры»;

13. В. Драгунский «Он живой и светится».

14. Е. Пермяк «Торопливый ножик»; «Самое страшное»; «Перо и чернильница».

15. Ю. Коринец «Лапки», «Как я искал свой день», «Таинственный дом».

16. Л. Пантелеев. «Буква Ты», «Рассказы о Белочке и Тамарочке»

17. В. Осеева. «До первого дождя», «Спасибо», «Печенье».

18. Рассказы Р. Погодина «Кирпичные острова», «Голубая Катя»

19. Рассказы о родной природе. В. Солоухин «О скворцах»; В. Бианки «Музыкальная канарейка», К. Паустовский «Барсучий нос».

20. Весёлые стихи Д. Хармса «Весёлый старичок», «Врун», «Удивительная кошка».

21. Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»;

22. Б. Житков «Пудя»;

23. Е. Чарушин «Никитка и его друзья».

24. В. Драгунский «Первый день»,

25. Н. Носов «Незнайка на Луне».

26. Рассказы о мальчиках и девочках. Л. Пантелеев «Честное слово»;

27. В. Жуковский «Как мыши кота хоронили»;

28. Д. Харрис «Сказки дядюшки Римуса»;

29. Рассказы Л. Толстого «Лев и собачка»; «Прыжок»; «Акула».

Рекомендуемый список литературы на лето для будущих четвероклассников

В соответствии с программой Горецкого В.Г., Климановой Л.Ф. «Литературное чтение 1-4». УМК «Школа России»

Отечественная литература

1.      А. С. Пушкин «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и работнике его Балде»,

2.      Д. Мамин-Сибиряк «Приёмыш»

3.     А. П. Чехов «Каштанка»

4.      А. П. Гайдар «Голубая чашка», «Военная тайна», «Честное слово»

5.     К. Паустовский «Тёплый хлеб»

6.      Н. Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»

7.     Б. И. Житков «Что я видел»

8.     В. Губарев «Королевство кривых зеркал»

9.     К. Паустовский «Чёрная курица или подземные жители»

10. Кассиль Л.А. «Огнеопасный груз», «У классной доски»

11. Верейская Е.Н.  Три девочки; Белая шубка, Бабушкин колобок

12. Д.В. Григорович «Гуттаперчивый мальчик»

13. Лагин Л.И.  Старик Хоттабыч;

14. Д. Хармс «Во-первых и во-вторых»

15. Н. Носов. «Приключения Толи Клюквина»

16. Ю. Коваль «Приключения Васи Куролесова»

17. М. Зощенко «Карусель»

18. А. И. Куприн «Белый пудель»

19. М. М. Пришвин «Кладовая солнца»

20. Софья Прокофьева «Удивительные приключения мальчика без тени и тени без мальчика»

Зарубежная литература

21. Г. Х. Андерсен «Дикие лебеди»

22.  Р. Киплинг «Маугли»

23.  Сказки братьев Гримм (на выбор)

24.  С.Лагерлеф «Путешествие Нильса с дикими гусями»

25. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон»

26. Эно Рауд «Муфта, Полботинка и Моховая Борода»

27. В. Гауф «Маленький Мук»

28. Сетон-Томпсон Рассказы о животных (любые три)

29.  Джонатан Свифт Гулливер в стране лилипутов

30. Сент-Экзюпери «Маленький принц»

31. Д.Дефо «Жизнь и увлекательные приключения Робинзона Крузо»

32. М.Твен «Приключение Тома Сойера»

33. А.Линдгрен «Приключения Кале Блюмквиста»

34. Э. Распэ. Приключения Мюнхгаузена (некоторые)

Список произведений для летнего чтения будущих пятиклассников

1. Русские народные сказки: «Царевна-лягушка», «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо».

РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ XIX ВЕКА.

2. Антоний Погорельский. «Черная курица, или Подземные жители».

3. Николай Васильевич Гоголь. «Заколдованное место», «Ночь перед Рождеством».

4. Дмитрий Васильевич Григорович. «Гуттаперчевый мальчик».

5. Иван Сергеевич Тургенев. «Муму».

6. Всеволод Михайлович Гаршин. «Сказка о жабе и розе».

7. Николай Семёнович Лесков. «Привидение в Инженерном замке (из кадетских воспоминаний)».

8. Лев Николаевич Толстой. «Кавказский пленник», «Севастопольские рассказы» (на выбор).

9. Антон Павлович Чехов. Рассказы.

РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ XX ВЕКА

10. Максим Горький.Дети Пармы (из «Сказок об Италии»).

11. Владимир Галактионович Короленко. «В дурном обществе».

12. Павел Петрович Бажов. «Медной горы Хозяйка», «Каменный цветок».

13. Евгений Шварц. «Сказка о потерянном времени».

14. Саша Чёрный. «Кавказский пленник».

15. Андрей Платонович Платонов. «Никита».

16. Виталий Губарев. «Королевство кривых зеркал».

17. Леонид Андреев. «Петька на даче».

18. Аркадий Петрович Гайдар. «Дым в лесу», «Школа».

19. Евгений Носов. «Варька».

20. Виктор Петрович Астафьев. «Васюткино озеро».

21. Кир Булычев. «Заповедник сказок».

22. Александр Волков. «Волшебник Изумрудного города».

23. Валентин Петрович Катаев. «Сын полка».

ЗАРУБЕЖНЫЕ ПИСАТЕЛИ

24. Даниель Дефо. «Робинзон Крузо».

25. Марк Твен. «Приключения Тома Сойера».

  • Сказка самая главная снежинка
  • Сказка самара улица сергея лазо 21а
  • Сказка самоотверженный заяц читать
  • Сказка салтыкова щедрина короткая и легкая
  • Сказка садко слушать полностью