Сказка русалочка распечатать текст

Во льду дед семен бьет прорубь рыбку ловить. прорубь не простая налажена с умом. дед обчертил пешней круг на

Во льду дед Семен бьет прорубь — рыбку ловить. Прорубь не простая налажена с умом.

Дед обчертил пешней круг на льду, проколупал яму, посередине наладил изо льда же кольцо, а внутри его ударил пешней.

Хлынула спертая, студеная вода, до краев наполнила прорубь.

С водой вошли рыбки — снеток, малявка, плотва. Вошли, поплавали, а назад нет ходу — не пускает кольцо.

Посмеялся своей хитрости дед Семен, приладил сбоку к проруби канавку — сачок заводить и пошел домой, ждать ночи — когда и большая рыбина в прорубь заходит.

Убрал дед Семен лошадь и овцу — все свое хозяйство — и полез на печь.

А жил он вдвоем со старым котом на краю села в мазанке.

Кот у деда под мышкой песни запел, тыкался мокрым носом в шею.

—Что ты, неугомонный, — спрашивал дед, — или мышей давно не нюхал?

Кот ворочался, старался выговорить на кошачьем языке не понять что.

«Пустяки», — думает дед, а сна нет как нет.

Проворочался до полуночи, взял железный фонарь, сачок, ведро и пошел на речку.

Поставил у проруби железный фонарь, стал черенком постукивать по льду.

—Ну-ка, рыбка, плыви на свет.

Потом разбил тонкий ледок, завел сачок и вытянул его полный серебряной рыбешки.

«Что за диво, — думает дед, — никогда столько рыбы не лавливал. Да смирная какая, не плещется».

Завел и еще столько же вытянул. Глазам не верит: «Нам с котом на неделю едева не проесть».

Посветил фонарем в прорубь — и видит на дне около кольца лежит темная рыбина.

Распоясался дед Семен, снял полушубок, рукава засучил, наловчился да руками под водой и ухватил рыбину.

А она хвостом не бьет, — смирная. Завернул дед рыбу в полу, подхватил ведро с малявками, и — домой…

—Ну, — говорит, — котище, поедим на старости до отвала, смотри…

И вывалил из полы на стол. И на столе вытянула зеленый плес, руки сложила, спит русалка, личико — спокойное, детское…

Дед — к двери, ведро уронил, а дверь забухла, — не отворяется.

Русалка спит…

Обошелся дед понемногу; пододвинулся поближе, потрогал — не кусается, и грудь у нее дышит, как у человека.

Старый кот рыбу рассыпанную не ест, на русалку смотрит, — горят котовские глаза.

Набрал дед тряпья, в углу на печке гнездо устроил, в головах шапку старую положил, отнес туда русалку, а чтобы тараканы не кусали, — прикрыл решетом.

И сам на печку залез, да не спится. Кот ходит, на решето глядит…

Всю ночь проворочался старый дед; поутру скотину убрал да опять к печке: русалка спит; кот от решета не отходит.

Задумался дед; стал щи из снетков варить, горшок валится, чаду напустил…

Вдруг чихнуло…

—Кот, это ты? — спрашивает дед.

Глянул под решето, а у русалки открытые глаза, — светятся. Пошевелила губами:

—Что это ты, дед, как чадишь, не люблю я чаду.

—А я сейчас, — заторопился дед, окно поднял, а горшок с недоваренными щами вынес за дверь.

—Проснулась? А я тебя было за щуку опознал.

Половина дня прошла, сидят дед и кот голодные. Русалка говорит:

—Дед Семен, я есть хочу.

—А я сейчас, вот только, — дед помялся, — хлебец ржаной у меня, больше ничего нет.

—Я леденцов хочу.

—Сейчас я, сейчас… — Вышел дед на двор и думает: «Продам овцу, куда мне овца? Куплю леденцов…»

Сел на лошадь, овцу через шею перекинул, поскакал в село.

К вечеру вернулся с леденцами. Русалка схватила в горсть леденцов да в рот, так все и съела, а наевшись, заснула…

Кот сидел на краю печки, злой, урчал. Приходит к деду внучонок Федька, говорит:

—Сплети, дед, мочальный кнут…

Отказать нельзя. Принялся дед кнут вить, хоть и не забавно, как раньше бывало.

Глаза старые, за всем не углядишь, а Федька на печку да к решету.

—Деда, а деда, что это? — кричит Федька и тянет русалку за хвост… Она кричит, руками хватается за кирпичи.

—Ах ты озорник! — никогда так не сердился дед Семен; отнял русалку, погладил, а Федьку мочальным кнутом: — Не балуй, не балуй…

Басом ревел Федька:

—Никогда к тебе не приду…

—И не надо.

Замкнулся дед, никого в избу не пускал, ходил мрачный. А мрачнее деда — старый рыжий кот…

—Ох, недоброе, кот, задумал, — говорил дед.

Кот молчал. А русалка просыпалась, клянчила то леденцов, то янтарную нитку. Или еще выдумала:

—Хочу самоцветных камушков, хочу наряжаться.

Нечего делать — продал дед лошадь, принес из города сундучок камушков и янтарную нитку.

—Поиграй, поиграй, золотая, посмейся.

Утром солнце на печь глядело, сидела русалка, свесив зеленый плес с печи, пересыпала камушки из ладони в ладонь, смеялась.

Дед улыбался в густые усы, думал: «Век бы на нее просмотрел».

А кот ходил по пустому хлеву и мяукал хриплым мявом, словно детей хоронил. Потом прокрался в избу. Шерсть дыбом, глаза дикие.

Дед лавку мыл; солнце поднималось, уходило из избы…

—Дед, дед! — закричала русалка. — Разбери крышу, чтобы солнце весь день на меня светило.

Не успел дед повернуться, а кот боком махнул на печь, повалил русалку, искал усатой мордой тонкое горло.

Забилась русалка, вывертывается. Дед на печь, оттащил кота.

—Удуши кота, удуши кота, — плачет русалка.

—Кота-то удушить? — говорит дед. — Старого!..

—Он меня съест.

Скрутил дед тонкую бечевку, помазал салом, взял кота, пошел в хлев.

Бечевку через балку перекинул, надел на кота петлю.

—Прощай, старичок…

Кот молчал, зажмурил глаза. Ключ от хлева дед бросил в колодезь.

А русалка долго на этот раз спала: должно быть, с перепугу.

Прошла зима. Река разломала лед, два раза прорывала плотину, насилу успокоилась.

Зазеленела на буграх куриная слепота, запахло березами, и девушки у реки играли в горелки, пели песни.

Дед Семен окно раскрыл; пахучий, звонкий от песен ветер ворвался в низкую избу.

Молча соскочила с печи русалка, поднялась на руках.

Глядит в окно, не сморгнет, высоко дышит грудь.

—Дед, дед, возьми меня: я к девушкам хочу.

—Как же мы пойдем, засмеют они нас.

—Я хочу, возьми меня. — Натерла глаза и заплакала.

Дед смекнул. Положил русалку за пазуху, пошел на выгон, где девушки хоровод водили.

—Посмотрите-ка, — закричали девушки, — старый приплелся!..

Дед было барахтаться… Ничего не помогло — кричат, смеются, за бороду тянут. От песней, от смеха закружилась стариковская голова.

А солнышко золотое, ветер степной… И за самое сердце укусила зубами русалка старого деда, — впилась…

Замотал дед головой да — к речке бегом бежать… А русалка просунула пальцы под ребра, раздвинула, вцепилась зубами еще раз. Заревел дед и пал с крутого берега в омут.

С тех пор по ночам выходит из омута, стоит над водой седая его голова, мучаясь, открывает рот.

Да мало что наплести можно про старого деда!

Десятая неделя после пасхи — купальские дни. Солнце самый пуп земли печет, и зацветает дивная Полынь-трава. В озера, на самое зеленое дно, под коряги подводные, под водоросли глядит огненное солнце.

Живало-бывало, жил дед да с другой женой. У деда была дочка, и у бабы была дочка.

Урок по литературному чтению

Г.Х.АНДЕРСЕН « РУСАЛОЧКА»

$

Подготовила и провела:

Иванова О.В.

$

Цели урока:

образовательные: совершенствовать умение говорить по теме в монологической и диалогической речи, систематизировать учебный материал; расширение кругозора детей о жизни Г.Х.Андерсен$а,актуализировать литературоведческие термины: пейзаж, эпитет, сравнение

развивающие: развивать логическое мышление, творческую мыслительную деятельность, наблюдательность, кругозор, память учащихся, умение работать с книгой, развивать интерес культуре других народов;

воспитательные: воспитывать честность, смелость, доброту, чувство товарищества и взаимопомощи, внимательное отношение друг к другу, умение прислушиваться к мнению одноклассников, поддерживать интерес к чтению.

Оборудование : учебник « Родная речь» Л.Ф.Климановой, презентация, таблица,

тест; тетрадь по литературному чтению

$Ход урока

1.Организационный момент

Сегодня на уроке литера$турного чтения мы должны особенно постараться и показать все наши знания.

2. Актуализация опорных знаний

… Сказками увенчан, как цветами.
 Строк его вкушаем благодать.
 Наши папы, бабушки и мамы
 Брали сказки в детскую кровать.
 Открываю том его прекрасный
 В поле, в доме, в школе и в лесу…
 Сказок его радужные краски
 Я сквозь жизнь, как праздник, пронесу!
     А. Трофимов

-О ком написал свои строки поэт? (Об Андерсене)

Но кто это — Г.Х.Андерсен, что он за человек, когда родился и где жил?

Да. Г.К.Андерсен много писал для детей и для взрослых.

— Над каким произведением Андерсена мы работали на предыдущих уроках?

( Сказкой Андерсена « Русалочка»)

3.Сообщение цели и задач урока.

$Сегодня мы заканчиваем работу над произведением Г.Х.Андерсена «Русалочка» и тема нашего урока «Анализ сказки Г.К.Андерсена «Русалочка».

4.Работа над сказкой «Русалочка»

$Что такое АНАЛИЗ? (толковый словарь С.И.Ожегова )

АНАЛИЗ- всесторонний разбор, рассмотрение.

Я прошу вас дать характеристику этому произведению (сказка, авторская, зарубежная, волшебная).

Закройте глаза и мы совершим путешествие в самое глубокое место подводного мира, где стоит коралловый дворец морского царя. (МУЗЫКА)

Вот мы и на месте. Открывайте глаза. Скажите, кто вам понравился из морских обитателей больше, почему ?

— Составьте словесный портрет героя. (объясните значение выражения – СЛОВЕСНЫЙ ПОРТРЕТ. )

$(Толковый словарь С.И.Ожегова )

СЛОВЕСНЫЙ ПОРТРЕТ — художественное изображение, образ литературного героя.

-Скажите, кто главный герой сказки?

Русалочка

Составим словесный портрет русалочки принца.

$Самая младшая из шести сестер, с кожей чистой и нежной, как лепесток розы, с глазами синими и глубокими, как море. Ее волосы были подобно длинной серебристо-белой вуали, длинные и густые. У нее было прелестное лицо, чудная плавная походка.

Никого из сестер так не тянуло на поверхность, как самую младшую тихую, задумчивую русалочку. Русалочка любила кататься на волнах, когда начиналась буря.

Русалочка пела лучше всех, такого прекрасного голоса не было ни у кого из людей. Она так любила принца, чт$о навсегда рассталась со своим голосом, только чтобы быть возле него.

Принц

Как считала русалочка, красивее всех был молодой принц с большими черными глазами. Ему было не больше 16 лет. Он пожимал всем руки и улыбался.

У принца были прекрасные волосы, которые прикрывали его высокий красивый лоб.

Принц очень любил гулять при свете месяца один-одинешенек, кататься с музыкантами на своей нарядной лодке, украшенно$й развевающимися флагами.

Люди говорили о нем только хорошее.

Как можно разделить жизнь Русалочки?

подводный мир земной мир

С кем живёт Русалочка в подводном мире?

Жила с отцом, бабушкой, сёстрами, принцессами

— Какой она была из сестёр?

Самая младшая , милее всех

Что особенного было у русалочки, впрочем как и у остальных?

Вместо ног хвост, как у ры$б.

— О чём мечтала Русалочка, о чём думала?

Тянуло на поверхность

— Когда она впервые поднялась на поверхность?

Поднялась на поверхность в 15 лет

$— Что и кого она увидела, когда подняла голову над водой?

— Что произошло во время бури?

Во время бури спасла молодого принца

Как это было?

— Изменилась ли Русалочка после этого события?

Стала ещё тише, ещё задумчивее, чем прежде.

Приплывала ко дворцу каждый вечер или каждую ночь

Зачем?

Всё сильнее тянуло к людям

Полюбила принца больше , чем отца и мать.

$- Каким ещё прекрасным качеством обладала Русалочка?

Пела лучше всех

Что говорит о силе, о глубине чувства Русалочки к принцу?

— Как она сама об этом говорит?

Пошла бы $на всё – только бы быть с принцем.

Итак, на что пошла Русалочка?

Отдала свой чудный голос, стала немая.

— Как $это произошло? Что чувствовала Русалочка по дороге к ведьме? Почему не вернулась назад?

Покинула отцовский дом навсегда. (простилась со своей подводной жизнью)

Что испытала Русалочка, когда покидала свой родной дом?

Терпеливо переносила боль.

Кем стала Русалочка во дворце принца?

Стала первой красавицей при дворе.

— Любил ли принц Русалочку?

Он любил её как мило$е, доброе дитя. Ему было хорошо с ней, он привязывался к Русалочке всё больше и больше

— Мог ли принц жениться на Русалочке? Почему?

Он даже не думал об этом, он искал девушку, которая спасла ему жизнь

-Почему не выполнила наказ сестёр, что её остановило?

Не смогла убить принца.

Сформулируйте проблему сказки. Какие вопросы взволновали вас после чтения.

Найдите в тексте ключевые с$лова в которых выражены главные мотивы проблемы, идеи произведения.

« Я принадлежу ему всем сердцем, всеми своими помыслами, ему бы я охотно вручила счастье всей моей жизни!»

« На всё бы я пошла – только бы мне быть с ним»

Ещё один нравственный урок преподнес в сказке автор. К какому выводу подталкивает нас поступок русалочки на корабле?

Надо уметь прощать других людей, понимать и прощать их слабости и ошибки, а самые высокие требования предъявлять прежде всего к себе.

Какова главная причина смерти русалочки?

1.Гибель русалочки из-за людской черствости и бездушия.

2.В своей смерти русалочка виновата сама, т.к. за все надо платить.

Какое волшеб$ное превращение происходит в конце сказки и принесет ли оно счастье русалочке? Ответ подк$репите цитатами из текста.

Тело расплылось пеной. Морская пена превращается в облачко. «Мы летаем повсюду и всем стараемся принести радость…Там ты обретешь любовь и счастье, каких не нашла на земле».Она вознеслась вместе с другими детьми воздуха к розовым облакам, плававшим в небе.

4.1 Художественные особенности пейзажа в сказке Г.-Х. Андерсена «Русалочка».

«Цветные» слова:

вода — синяя-синяя, прозрачная- прозрачная;

песок – белый;

жемчужины – сияющие;

цветы –невиданные;

$окна – чистый янтарь;

Эпитеты:

деревья — невиданные

окна — высокие стрельчатые

стебли – гибкие;

дно – $голое;

солнце — ясное

Сравнения:

вода, как лепестки самых красивых васильков; как самое чистое стекло;

рыбы, как птицы в воздухе у нас наверху;

Сделайте вывод, восполнив предложения:

Пейзаж, созданный Андерсеном, необычайно поэтичен, _________________, _________________. Он помогает читателю ________________________________________________________________, перенестись мысленно в ___________________________________$___________________________

Пейзаж с его красотой, ________________________, ________________________ соответствует ____________________, _____________________ настроению, царящему в доме морского царя.

(пейзаж не только создает особое настроение, он способен отражать мысли и ощущения персонажей, кроме того, автор при помощи пейзажа может выразить свое отношение к героям. Один из самых ярких моментов сказки – это описание дороги к ведьме. Давайте прочитаем этот отрывок и сопоставим его с предыдущим. )

4.2Заполните таблицу примерами. Найдите конкретные предметы, опи$сание которых противопоставлено.

Подводное царство

$

Жилище ведьмы

Только не подумайте, что дно голое, один только белый песок. Нет, там растут невиданные деревья и цветы…

Морское дно

?

?

сад

$

Вместо деревьев и кустов в нем росли полипы – полуживотные-полурастения, похожие на стоглавых змей…

$В самом глубоком месте стоит дворец морского царя – стены его из кораллов…

дом

?

5.Закрепление.

1.Общие выводы по сказке.

Понравился ли конец сказки? Почему не понравился?

(Обидно за Русалочку, она так любила принца, что пожертвовала всем)

$— Как бы вам хотелось закончить сказку?

— А отношение автора к случившемуся вы почувствовали?

(Он опечален, как и мы, что принц не ответил на чувства Русалочки)

— Виноват ли кто-нибудь в том, что мечты Русалочки не сбылись?

$(Нет, принц хороший, но полюбил другую)

2.Работа над лексическим значением слова.

— Как вы поняли лексическое значение слова любить?

ЛЮБИТЬ — (выслушиваются мнения детей)

* заботиться,

* внимательно относиться к окружающим,

* быть готовым к самопожертвованию

— Что это значит?

(Пожертвовать самым дорогим ради любимого человека)

— О какой любви говорит автор в этой сказке?

$ (девушки к юноше)

Кого ещё может связывать чувство любви?

(детей и родителей, человека и родного $дома, человека и животных, человека и природу, человека и Родину).

6. Тест

  1. Главный герой сказки

А) Принц Б) Русалочка В) Ведьма

  1. Сколько лет исполнилось русалочке, когда она первый раз поднялась на поверхность

А) 17 Б) 13 В) 15

  1. Принц жил

А) Во дворце из светло-желтого камня

Б) В маленькой хижине на берег$у моря

В) В огромном замке

  1. Как принц называл русалочку

А) Принцессой Б) Рыбкой В) Найденышем

  1. Чем закончилась сказка

А) Принц женился на русалочке

Б) Русалочка разлюбила принца

В) Русалочка погибла

  1. Во что превратилась русалочка

А) В лягушку Б) В морскую пену В) В камень

  1. Главная мысль сказки

А) О любви Б) О желании выйти на сушу В) О ревности

7.Оценивание ответов.

8. Итог урока

Какова главная мысль этой сказки (О любви)

Чему учит нас эта сказка (Дорожить любовью$, дружбой близкого человека; помогать человеку в беде; быть добрым, отзывчивым .)

9. Домашнее задание

Свои варианты окончания сказки.

ТЕСТ .СКАЗКА « РУСАЛОЧКА»

  1. Главный герой сказки

А) Принц Б) Русалочка В) Ведьма

  1. Сколько лет исполнилось русалочке, когда она первый раз поднялась на поверхность

А) 17 Б) 13 В) 15$

  1. Принц жил

А) Во дворце из светло-желтого камня

Б) В маленькой хижине на берегу моря

В) В огромном замке

  1. Как принц называл руса$лочку

А) Принцессой Б) Рыбкой В) Найденышем

  1. Чем закончилась сказка

А) Принц женился на русалочке

Б) Русалочка разлюбила принца

В) Русалочка погибла

  1. Во что превратилась русалочка

А) В лягушку Б) В морскую пену В) В камень

  1. Главная мысль сказки

А) О любви Б) О желании выйти на сушу В) О ревности

Идеи для проведения

Люди, живущие на постсоветском пространстве, часто скучают по советскому прошлому. Так почему бы не отпраздновать 65-летие «рожденного в СССР» в соответствующем стиле? К тому же достать необходимую атрибутику не составит особого труда.

Для создания праздничной атмосферы помещение нужно украсить плакатами времен Советского Союза (не обязательно агитационными), которые можно найти на просторах интернета и распечатать на цветном принтере. Может быть, среди ненужных и забытых вещей юбиляра тоже найдется парочка подобных плакатов. Если их нет, подойдут афиши советских фильмов. Из ретро-этикеток различных продуктов, конфетных фантиков и советских рублей (есть почти в каждом доме бывшего СССР, если нет — найти и распечатать) можно составить интересные гирлянды, которые также украсят стены помещения.

Несомненно должно соответствовать заявленной тематике и оформление именинного стола. В основном меню обязательно наличие салатов «Столичный» и «Мимоза», селедки под шубой, отварного картофеля и солений. Из сладкого – конфеты, проверенные временем, вроде «Мишки на севере», и торт «Наполеон». С поиском аутентичных напитков проблем также не будет, ведь лимонады «как в СССР», «Советское» шампанское и водка «Столичная» стоят на полках многих крупных магазинов. Сам стол можно накрыть красной скатертью и положить ажурные белые салфетки. Просто, но со вкусом, да в советское время и не было особых изысков.Если планируются танцы (многих мужчин 65 лет язык не поворачивается назвать дедушками, вполне себе активны), музыка для них тоже должна быть соответствующей: хиты 70-80-х годов и саундтреки к советским кинофильмам. Главное, не забывайте, перед праздником у вас на руках должен быть готовый для проведения сценарий.

Fish Hunt активатор клева за 149 руб

Fish Hunt активатор клева за 149 руб

Сценарий юбилея 65 лет мужчине прикольный с конкурсами

Юбилей 65 лет

Красивое имя дано при рожденье!
В нем мягкости столько и столько веселья,
Подвижности, легкости и оптимизма,
Забытого нами — почти! — альтруизма.
Все качества эти в Виталии есть!
И нам бы хотелось в Виталия честь
Устроить день праздника. Есть и причина:
Ведь он — именинник, наш славный мужчина!
Общее поздравление:
Очень трудно выразить словами
Что у нас сегодня на душе….
Никакими песнями, стихами
Нам не удивить тебя уже.
Как тебя мы любим, как нам дорог,
Разве подберешь о том слова?
Как хотим мы, чтоб ты бодр
Был еще, пожалуй, лет до ста!
Чтобы хворь не мучила тебя,
Не болела за детей душа,
Ласкова была с тобой жена,
Чаще говорила нежные слова.
Чтоб хватало пенсии всегда,
Чтоб душа была бы молода.
Чтоб восьмидесятый юбилей
Также встретил ты в кругу друзей.
Не вздыхал, что жизнь вся позади,
Светлых дней не мало впереди:
На зиму медочку накачать,
К внукам в город чаще выезжать.
В погреб все запасы заложить,
Под окном деревья посадить,
Доброе услышать от людей-
Состоит вся жизнь из мелочей!
И за твой семидесятый юбилей
Надо всем нам выпить поскорей!
Поздравление медиков:
Весь консилиум врачей,
Что пришел на праздник сей,
Юбиляра осмотрел,
И, конечно, обалдел!

Ухо, горло, нос, печенку,
Сердце, почки, селезенку,
Оценили и мозги
На предмет хандры, тоски.
Взяв извилин глубину,
И кишечника длину,
Просчитав обмен веществ,
Ширину отверстий всех,
Вывод сделали такой:
ЮБИЛЯР – то МОЛОДОЙ!

В целом данный экземпляр
Бодр, здоров, совсем не стар.
Мы выносим заключенье:
Не нуждается в леченье!
Разве только отдохнуть,
Может на море махнуть.
На Обское разливное,
На Сибирские пески.
Иль на собственной фазенде,
На лужайке, под кусты!

Не болея, не тоскуя,
Долго жить рекомендуем.
При активнейшем режиме
Бурной жизнью одержимо,
Спортом, медом и трудом,
Полной чашей будет дом!

Чебурашки:
Дорогой дедушка! К нам на огонёк зашли Чебурашки и, узнав, что здесь юбилей, захотел вас поздравить.

Мы пришли не напрасно –
Это каждому ясно –
И уселись за этим столом.
Юбиляра поздравить
И на память оставить
Эту песню, что мы пропоём!

Припев.

Пусть не старят тебя годы,
В жизни будь ты на виду,
К сожаленью, день рожденья,
Только раз в году!

Юбиляр, наш дружочек,
Выходи в наш кружочек
И вина нам покрепче налей!
Ведь не часто же здесь мы
Собираемся вместе
На торжественный твой юбилей!

Припев.

Мы тебя поздравляем
И, конечно, желаем
Оставаться таким же, как есть:
Скромный, добрый и милым,
Терпеливым, красивым …
Всех достоинств твоих нам не счесть.

Припев.

Чебурашка: Твоя жизнь пусть протекает
И без горестей, и без бед!
Крепким будет пусть здоровье
и еще на сотню лет!

Поздравление от внуков:
День рожденья дедушки. Кто же он у нас?
Наш любимый дедушка – просто высший класс!
Чем его порадовать? Как благодарить?
В день рожденья дедушку с кем бы нам сравнить?
Если бы наш дедушка был совсем седой,
С длинной, с очень длинной белой бородой,
Был бы он в халате и в чалме – тогда бы
Мы б его назвали «Дедушка Хоттабыч»!
Если бы наш дедушка был в халате белом,
С сумкою с лекарствами, и прививки делал
Людям и зверушкам – у кого болит,
Мы бы называли его «Доктор Айболит»!
Если бы наш дедушка был седой, носатый,
С белой бородою, в парике из ваты,
Если б он мешок подарков нам принёс, —
Мы бы его звали «Дедушка Мороз»!
Всё умеет дедушка – чудеса творить,
Сказкой – если что болит – боль заговорить,
И подарки от него часто появляются, –
За троих волшебников он один справляется!
Значит, дедушка у нас – самый распрекрасный!
Очень любим мы тебя – это тоже ясно!
Лучше в мире деда нет, — это вне сомнения!
Будь здоров! Живи сто лет! Словом, с Днём рождения!
Поздравление от Пионеров :
(Команде из пяти человек — вручаются свертки. В них — галстук и пилотка. После переодевания участникам выдаются карточки со словами.)
Ведущий: А сейчас слово для поздравления предоставляется почетным гостям. (Входят «пионеры».)
Мы, пионеры, страны нашей дети!
Нет никого нас счастливей на свете.
Чтобы сегодня быть с вами опять,
Мы юбиляра пришли поздравлять!
Вся его жизнь служит детям примером
И октябрятам, и пионерам.
Будем и дальше пример с него брать,
Мы дедушку Виталия пришли поздравлять!
Мы к вам пришли, чтоб у старших учиться,
Как надо пить, чтоб совсем не упиться,
Как надо есть, чтоб фигуру держать,
Мы дедушку Виталия пришли поздравлять!
Мы говорим без унынья и лени:
Нам не известен конфликт поколении.
Вы, дедушка Виталий — моложе, чем мы,
Брать с вас пример мы и в этом должны.
Мы — пионеры советской страны.
В вас, дедушка Виталий, давно влюблены.
Лучшего друга нам не сыскать —
Мы вас сегодня пришли поздравлять!

(Поют песню.)
Песня:
Взвейтесь кострами синие ночи!
Мы, пионеры, рюмочку «хочем».
Взрослым давно нам пора наливать:
Мы дедушку Виталия пришли поздравлять!

Ведущий: Сейчас проведем торжественную церемонию вступления в пионеры наших юбиляров.
Дорогой дедушка!
Прими же наши поздравленья ,
И для жизни наставленья.
Обещай нам не болеть,
С каждым годом молодеть,
Не грустить и не скучать,
Каждый день легко встречать.
Будь готов!
Юбиляр: Всегда готов!
Ведущий: Заниматься физзарядкой
И в саду копаться в грядках,
Про внучат не забывать,
В гости чаще к себе звать.
Будь готов!
Юбиляр: Всегда готов!
(Барабанная дробь, повязывают юбиляру галстук.)

Выступление матрешек :

Ведущий:
Гости дорогие! Бейте в ладошки.
К нам на юбилей
Пришли матрешки.
Ложки деревянные, матрешечки румяные.
Они юбиляра хотят поздравлять,
Подарок вручить и на ложках сыграть.
Матрешки: Мы принесли Вам бублики, куплены за рублики.
Первый бублик — за дела!
Второй — что мама родила!
Третий — что женились и детки народились!
А четвертый — за успех, что присутствует, да не у всех.
Пятый бублик — за лицей!
А шестой — за юбилей!А седьмой – скорей налей!
Подарок наш не потеряй, на праздник каждый надевай.
(Каждый бублик — на ленте. Бублики вручают юбиляру.)

Конкурс частушек

Ведущая: Ну как, гости дорогие, не устали еще развлекаться? Нет? Тогда продолжаем наш праздник! Следующий конкурс — самый веселый. Это конкурс частушек. Для его проведения необходимо разделиться на две команды. Открывает озорное состязание первая команда. Ей в ответ должна прозвучать смешная частушка, исполненная представителем или представителями второй команды.
По завершении конкурса нужно подвести итоги: определить, члены какой команды исполнили большее количество частушек. Победителям вручаются призы (это могут быть конфеты, фрукты, сувениры и пр.) и медали «За лучшее исполнение частушек». Тот же, кто спел самую озорную частушку, получает медаль «За находчивость и веселье».
Песня Дед наш, молодой!
На мотив «Младший лейтенант»

Дед наш дорогой сиди и слушай,
Ты ж, как молодой ты самый лучший.
Что-то не танцуешь, что-то не танцуешь ты. О-о-о
Дед наш дорогой с улыбкой странной,
Запросто мог стать звездой экрана,
Ты и так звезда, а в телике одни понты. О-о-о
Припев:
Дед наш дорогой, ты ж, как молодой,
Все хотят потанцевать с тобой.
Годы не беда и с нами ты всегда, пусть даже далеко.
Дед наш молодой жить нам без конца,
И улыбку ты не прячь с лица.
Нам ведь без неё ну очень-очень не легко.

Дед наш дорогой в честь круглой даты,
Все к тебе пришли, твои ребята, внуки собрались,
И правнуков ещё вагон, но потом.
Ты нас всех позвал, и слава богу,
Праздников у нас не очень много,
И любой здесь скажет, кто нас всех уважит – он, только ОН.

Припев:
Дед наш дорогой, ты ж, как молодой,
Все хотят потанцевать с тобой.
Годы не беда и с нами ты всегда, пусть даже далеко.
Дед наш молодой жить нам без конца,
И улыбку ты не прячь с лица.
Нам ведь без неё ну очень-очень не легко.

Дед наш дорогой, ты ж, как молодой,
Все хотят потанцевать с тобой.
Годы не беда и с нами ты всегда, пусть даже далеко.
Дед наш молодой жить нам без конца,
И улыбку ты не прячь с лица.
Нам ведь без неё ну очень-очень не легко.

Дед наш молодой жить нам без конца,
И улыбку ты не прячь с лица.
Нам ведь без неё ну очень-очень не легко.

Авточехлы из эко кожи

Салон будет как новый!

  • Долгий срок службы, не трутся, не рвутся
  • Прохладные летом, теплые зимой
  • Легко чистятся, так как изготовлены из экокожи

Авточехлы из эко кожи

Прикольная сценка «Рассказ о жизни юбиляра»

Ведущий:

Уважаемые гости, дорогие друзья,

Мы собрались в этом зале не зря.

Сегодня у нашего Ивана юбилей,

И мы спешим поздравить Ванечку скорей.

Мы знаем именинника все много лет,

Веселее и добрее его не видел свет.

Давайте же вспомним, каков наш Иван,

Но сначала каждый поднимет стакан!

Выпьем за нашего Ваню родного,

Нам не найти другого такого.

Гости и именинник дружно выпивают.

Ведущий:

Решили мы немного посмеяться,

Иван, только прошу, не обижаться!

Все шутки в твою сторону, конечно же, любя,

Ты знаешь, как мы ценим, дорогой, тебя.

Прошу на наши вопросы отвечать положительно,

И помни, мы относимся к тебе уважительно.

Садитесь, друзья поудобней, мы начинаем,

Все тайны про нашего именинника раскрываем.

Рос Ваня замечательным мальчишкой,

Был умным, любознательным, читал книжки.

Но в школе иногда прогуливал занятия,

Покуривал на переменках, для общего восприятия.

Именинник, ты согласен со мной?

Было когда-то такое с тобой?

Сценарий юбилея 65 лет мужчине прикольный с конкурсами

Именинник:

Да!

Ведущий:

Продолжим наш познавательный рассказ,

Вот Ваня пошел в последний класс.

Там с девочкой познакомился одной,

С ней возвращался всегда он домой.

После уроков тайком целовался,

Но никому в этом он не признался.

Было такое, правда?

Именинник:

Было!

Ведущий:

Потом в университет Ванюша поступил,

Хорошим студентом и правильным был.

Правда, в общежитии спиртные напитки распивал,

Но все экзамены на пятерки сдавал.

Было такое, признавайся!

Именинник:

Было!

Ведущий:

Встретил любовь своей мечты,

Девицу невиданной красоты.

Решил на ней он жениться,

Чтобы не упустить такую редкую птицу.

Правда, на мальчишнике слегка перебрал,

И на собственную свадьбу опоздал.

Я ничего не придумал? Было такое?

Именинник:

Было-было!

Сценарий юбилея 65 лет мужчине прикольный с конкурсами

Ведущий:

Потом сынок у Ванечки родился,

Как же наш Ваня в тот миг изменился.

Стал он заботливым супер-отцом,

Много работал, построил он дом.

Потом родилась и лапочка-дочка,

Здесь бы поставить, может быть, точку.

Но Ваня не любит ставить точек,

И вот родился маленький сыночек.

Да, Ваня, все так и было?

Именинник:

Да, так и было!

Ведущий:

Теперь нет спокойствия, стены ходуном,

Дети бегают, кричат, разнесли весь дом.

Ваня иногда к друзьям сбегает,

Там он душой и телом отдыхает.

Домой возвращается нетвердой походкой,

Наслаждаясь тишиной и теплой погодкой.

Ваня, случались иногда такие моменты?

Именинник:

Признаюсь, случались.

Ведущий:

Жена отходчивая у него, крутая,

Он дарит ей колечко, и она его прощает.

У них прекрасная, счастливая семья,

В гостях у Вани был неоднократно я.

Жизнь у Ванюши удалась, как он того хотел,

С годами юбиляр не постарел,

Такой же веселый, активный, молодой.

Ну что, именинник, согласен ты со мной?

Именинник:

Да!

Ведущий:

Хотим, дорогой, мы тебе пожелать

Побольше веселиться, совсем не унывать.

И помни, рядом с тобой верные друзья,

Которые уважают и ценят тебя.

Сейчас поднимем бокалы и выпьем с душой,

Ну что, именинник, согласен со мной?

Сценка: «Юбилей на рыбалке»

В комнату входят два рыбака с удочками. Они радостно приветствуют именинника.

Рыбак 1: О, привет, дорогой, тебя отпустили с нами! Как здорово! Жена не сильно ругалась, что, ты свой день рождения решил провести на рыбалке? (Юбиляр отвечает)

Рыбак 2: Вот и отлично! Посидим, отметим в мужской компании. У нас всё для этого есть. Смотри, какая отличная поляна, иди садись с нами.

Рыбаки садятся на пол. Юбиляр присаживается рядом. Рыбаки расстилают на полу газету, достают бутылку из рюкзака с надписью «Самогон».

Рыбак 1 (подмигивает): Вот, смотри что у нас есть! Сейчас бахнем по рюмашечке за твоё здоровье!

Рыбак 2: Подожди, я закусь достану (достаёт из рюкзака «Кильку в томате» и открывает банку, ставит на пол. Из кармана достаёт вилку и кусок хлеба и кладёт рядом) Вот, как в лучших домах Лондона и Парижа! Давай (имя юбиляра) за твоё здоровье! (Разливают содержимое бутылки, в которой вместо самогона находится шампанское) За тебя, дружище, будь здоров и счастлив!

Рыбаки и Юбиляр чокаются и выпивают.

Рыбак 1: Ох, хорошо пошло! Так, где моя удочка? Наловлю тебе целое ведро рыбы, будет вместо подарка.
Рыбак закидывает удочку в дверной проём. В это время жена юбиляра одевает на удочку различные предметы. Рыбак вытягивает пустую бутылку.

Рыбак 1: О! Дарю тебе эту бутылку, как знак дружелюбия и гостеприимства. Пусть всегда у тебя будет время для близких друзей, чтобы собраться в дружной компании.

Рыбак 2: Давай, теперь я! (закидывает удочку, достаёт носок) Этот символ говорит о тепле. Пусть тебя всегда окружает теплота и забота близких и родных.

Рыбак 1 (кидает удочку и вытаскивает консервную банку): Желаю нужды не знать, а жить в изобилии и богатстве.

Рыбак 2 (вытаскивает сундучок с надписью «Клад»): О, а тут сокровище лежит, что там в сундуке … О, здесь бумага с надписью «Здоровье». Правильно, дружище, самое главное сокровище в жизни – это здоровье!

Рыбак 1 закидывает удочку и не может вытянуть.

Рыбак 1: Ого, какой улов, а-ну, помоги мне! Наверное, Русалочка на крючок попалась.

Рыбаки как – будто с силой тянут удочку и «вытягивают» жену Юбиляра.

Рыбак 2: А, это самый дорогой приз: твоя Золотая рыбка, она будет выполнять твои самые заветные желание, и сейчас ты точно хочешь, чтобы эта красавица тебя поцеловала. Совет да любовь вам на долгие годы!

Жена целует юбиляра под аплодисменты рыбаков и гостей.

Сценарий день рождение мужчины в домашних условиях

prezenty-podxodyashhie-dlya-muzhchin-vsex-vozrastov-7

Если вы решили праздновать день рождения своего близкого мужчины в домашних условиях, то первым делом вы должны уделить внимание украшению дома. Обязательно повесьте шары, развесьте на стене гирлянду с поздравительной надписью, включите музыку, которую любит именинник. Вы должны позаботиться о том, чтобы и виновник торжества, и все гости, которые к нему придут, почувствовали себя на отдыхе, расслабились и насладились моментом.

По сценарию, который мы предлагаем вам, нужно еще на какой-то из стен повесить чистый ватман. На этом ватмане гости будут записывать поздравительные тексты. Чтобы им было, чем написать, рядом с ватманом где-то поставьте ручки, фломастеры и карандаши. В итоге получится открытка, которая останется на память именинникам, а это значит, что все канцелярские принадлежности должны хорошо и ярко писать.

chto-podarit-muzhu-na-prazdnik

Кроме ватмана, вам также понадобится какой-то мешочек. Он может быть небольшого размера с вышивками. Лучше подобрать такой, который пошит из плотной ткани. В этот мешочек вы сможете по ходу праздника складывать необходимый вам реквизит. По сценарию будет конкурс, в котором участники должны будут стрелять из рогаток, их должно быть 2, поэтому и их найдите. Отдельно нужно будет сделать диплом для именинника, который якобы должен быть сделан от имени супруги. Название этому диплому можете придумать сами, мы же назвали его «Лучшему мужу на Земле».

Также придется где-то найти женские туфли на высокой шпильке. Сложность задания в том, что туфли должны быть большого размера — 42, например. Это не все, что еще потребуется из женских принадлежностей: найдите также бигуди, что достаточно сложно, поскольку современные женщины ими практически не пользуются (но можете поискать на рынке или в супермаркетах). Для конкурса так же вам будут нужны женские юбки, желательно большие. Подготовьте из реквизита также детскую бутылочку с соской и кастрюлю с половником.

1021268719

Начало праздника должно быть торжественным, поэтому лучше все заранее организовать. Если вы будете ведущим, то сделайте так, чтобы гости приходили в дом и знакомились друг с другом, а вот имениннику скажите, чтобы он приехал позже. Как только все гости соберутся, попросите их занять свои места за столом. В момент, когда именинник будет входить в дом, все гости должны будут привстать и поаплодировать ему. В этот момент ведущая должна сказать такие слова:

1chan
2chegl

После этого ведущий объявляет музыкальную паузу, чтобы все гости поели и выпили за здоровье именинника. Музыка не должна звучать громко, она должна создавать лишь фон, чтобы праздничное настроение не покидало никого.

Как только все подкрепятся, ведущий объявляет поздравительную часть мероприятия. Под ней подразумевается, что каждый присутствующий гость, в первую очередь родственник, должен сказать какой-то тост в адрес именинника, а потом выполнить одно увлекательное задание — нарисовать с закрытыми глазами какую-то часть тела. Например, говорит тост жена, после этого ей завязывают глаза, и она рисует голову супруга. Потом говорит тост отец, и он с завязанными глазами рисует, например, шею сына. Так продолжается до тех пор, пока не будет полностью готов портрет именинника. Поверьте, что получится очень смешное изображение, которое запомнится и имениннику, и всем гостям.

Завершает ведущий тостовую часть праздника такими словами:

1sngl

23-fevralia-prazdnik-muzhskoi-den-podarki

Чтобы обозначить, что начинается следующая часть мероприятия, ведущий должен как-то преобразиться. Предлагаем надеть цилиндр на голову, бабочку на шею, чтобы с виду ведущий выглядел, как джентельмен. Даже, если в роли ведущего женщина, нужно это сделать все равно.

После этого ведущий вызывает жену именинника и говорит такие слова:

2vegl

Ведущий праздника включает музыку из фильма «Джентельмены удачи» и предлагает жене сыграть в игру «Кот в мешке». Задача жены на ощупь определить, что лежит в мешке. Если она угадывает, то муж ее целует, а если нет, то она выпивает штрафной бокал или рюмку. В мешок можно класть все, что угодно, кроме того, что может каким-то образом травмировать женщину.

3vsegshh

На этом этапе проводится конкурс для гостей, он должен быть танцевальным, чтобы люди немножко растряслись. Пригласите мужчин и женщин, усадите их на стулья и предложите танцевать под ту музыку, сидя на стуле, которую они будут слышать. Музыка должна быть очень разнообразной, среди композиций могут быть народные, классические, современные — любые. После этого конкурса можно сделать паузу, чтобы люди просто немного потанцевали и пообщались.

4vsnshd

Ведущий предлагает имениннику принять участие в следующем конкурсе. В чем суть этого конкурса: именинник должен показать, как он будет справляться по дому сам, если жена вдруг куда-то уедет. Чтобы получилась полноценная сценка, выберите еще несколько человек из зала, которые будут играть такие роли:

  • ребенка, который постоянно шумит, бегает;
  • телефон, который будет постоянно звонить;
  • кастрюля, в которой все время что-то будет кипеть;
  • поварешка.

Ведущий будет читать такой текст, а участники должны будут по тексту все выполнять:

5spshd

403377445_w640_h640_35

1nshshhd

Ведущий проводит конкурс между мужчинами и женщинами, кто лучше может стрелять из рогатки. Только стрелять надо не простыми шариками, а пластилиновыми. После этого конкурса ведущий объявляет о танцевальной паузе.

2anshz
3vsegl

Затем ведущий предлагает сыграть в конкурс, который называется «Женский стиль». Выбираются 2 мужчины и столько же женщин. Только женщины не будут выполнять свои роли, они будут консультантами для мужчин, которые должны побывать в женской шкуре. Мужчинам нужно прикрепить быстро бигуди, надеть юбку, каблуки и пробежаться в таком наряде до назначенного пункта и обратно. Тот мужчина, который справится с заданием изящнее всего, станет победителем и получит в качестве приза бутылку шампанского.

4sgnd

На этом игровая часть праздника завершается и начинается вольная программа, когда гости делают, что хотят. Это уже будет легко и просто, потому что каждый навеселе, ведь выпито не мало, и настроение мастерски создано для продолжения банкета.

Прикольный сценарий день рождение мужчины домашний

prosto_podarok_144

Начать такой праздник можно по тому же принципу, который мы описывали в самом первом варианте. Пусть торжество начинается даже немного официально, в этом нет ничего зазорного. Наоборот, виновник праздника почувствует, что именно он сегодня главный, и все, что происходит вокруг, сделано с любовью именно в его честь.

Как только гости усядутся за стол, а именинник войдет в зал, то ведущий может начать банкет:

1gshad
2anshd
3snsh
4chegd

После этого ведущий должен рассказать о том, какой жизненный путь уже проделал виновник торжества, особенно это актуально в том случае, если у именинника юбилей или на его празднике есть также люди, которые только недавно вошли в круг общения и еще мало, что знают о мужчине, к которому пришли на день рождения. Для этого ведущему нужно заблаговременно обсудить с именинником, какие факты из его биографии можно рассказывать, а какие лучше утаить. Необязательно рассказывать все — только самое интересное, можно даже в юмористическом жанре.

1vend
2agshzh
3magshhzh
4nashd
5svegd
6sglshhzh
7snshld
8sshnd
9sgesh

Официально праздник можно и не завершать, потому что гости уже будут разогреты для того, чтобы продолжить веселиться. Если хотите, можете завершить официальную развлекательную программу какими-то специальными словами.

Сценарий празднования юбилея мужчины в квартире

Веселый сценарий проведения юбилея, содержащий викторину, забавные шутки и необычные конкурсные задания.
Оформление квартиры. Для создания атмосферы праздника, комнаты следует украсить различными гирляндами, воздушными шарами, искусственными пли натуральными цветами, разноцветными флажками, на которых можно написать поздравления имениннику. Особенное место среди подобных украшений отводится стенной газете с фотографическими снимками, демонстрирующими юбиляра в разные периоды жизни. Кроме того, необходимо подготовить гостей к тому, что праздничный вечер пройдет неординарно. Для этого в качестве приглашений на юбилей лучше всего воспользоваться открытками, где будут указаны дата и время проведения вечера.

Автомобильный видеорегистратор-зеркало+ камера заднего вида

  • Более 10 функцийПолноценный бортовой компьютер
  • Датчик движенияВедет запись во время стоянки
  • Технология Dual camСинхронно ведет съемку с 2-х камер

Автомобильный видеорегистратор-зеркало + камера заднего вида

Автомобильный видеорегистратор-зеркало + камера заднего вида

Сценарий юбилея «Хронология жизни»

Сценарий юбилея 65 лет мужчине прикольный с конкурсами
Сценарий рассчитан на проведение торжественной части юбилея. Текст сценария позволяет восстановить хронологию жизни юбиляра. На каждом жизненном этапе виновнику торжества нужно будет вручать подарки, которые следует подготовить заранее.
Ведущая должна предварительно подготовить на ватмане график — хронологию жизни юбиляра. Вертикальная ось должна отображать события, а горизонтальная — годы жизни юбиляра.
Ведущая:
Когда-то много лет назад
На свет явился юбиляр,
Народ тогда был очень рад
Как будто каждый точно знал,
Что будет мудрым человеком,
Что станет символом добра,
Что отмечать его полвека
Мы соберемся все друзья.

Шуточная встреча юбиляра в пиратском стиле «Свистать всех наверх!»

Встреча гостей у ворот. Выдача реквизита: банданы, тельняшки, кинжалы, кортики и т.д.
Перед началом праздника все собираются у флагштока. Торжественно посвящаем именинника в Капитаны юбилейного корабля «Жемчужина».

— Существует пророчество известное любому пирату: много лет назад великая прорицательница Калипсо предсказала, что (дата рождения именинника)  родится Избранный, Величайший Пират всех времён и народов! Кровавая Мери вот уже много лет искала Избранного и, наконец, сегодня она нашла его! (Вручаем Имениннику шляпу Капитана)

Клятва капитану-имениннику (произносят все гости)
Клянемся в праздник Великого Пирата
Гулять и веселиться сегодня до упаду!
Клянемся перед всеми морскими стихиями
Участвовать в конкурсах будем активно мы!
Клянемся сегодня тосты говорить,
Петь, веселиться и про ром не забыть!
Клянемся! Клянемся! Клянемся!

— Ну, а теперь «Свистать всех наверх!» (взрыв хлопушек). Занимайте места на борту корабля «Жемчужина». «Отдать швартовой» Мы готовы отправится с нашим капитаном в увлекательное морское путешествие

— Перед началом плавания, о борт разбивается бутылка шампанского… Но мы ее не будем разбивать, а лучше разыграем…
Из букв, составляющих слово «шампанское», можно составить много других слов, например: шаман, коса, шанс… Вот и вам предоставляется уникальный шанс, блеснуть своим интеллектом и «разбить» наше «шампанское» на множество слов-осколков. Тот экипаж, который назовет последнее слово, станет обладателем этого напитка. Если нет вопросов, начинаем…

Проводится розыгрыш. Подсказки слов: пан, панк, сок, нос, кон, шоп, шапка, шмон, сон, шпон, сом, мена, пена и др.

— В трюмах корабля, который мы только что спустили на воду, обнаружено огромное количество вина. Что ж, не будем пренебрегать ситуацией, откупорим их, достанем заморские закуски и наполним корабельные кружки. Ведь тысяча чертей, я думаю, что пора поздравить нашего Величайшего Пирата (имя) с его юбилеем!

А теперь скажу вам по секрету,
Что сил у всех уж больше нету.
У всех в желудке черти водят пляски.
Бутылки на столе всем строят глазки.

(Кроме пиратской встречи и игрового разбивания «шампанского» об борт юбилейного корабля, можно устроить юбиляру костюмированный сюрприз с появление Джина из бутылки) .

Оригинальная встреча юбиляра в начале вечера «Удары судьбы»

Каждый из гостей получает возможность перед входом в зал выбрать шарик любимого цвета и надуть его до размера, который предпочитает. Когда у каждого из гостей шарик в руках и юбиляр готов начать, просим его ненадолго покинуть зал.

Сценарий юбилея 65 лет мужчине прикольный с конкурсами

Гостей построить «подковой» и проинструктировать, чтобы при появлении юбиляра размахивали шарами, улыбались и кричали: «Ура! Или «Да, здравствует, (имя юбиляра)!».
Также объяснить, что когда будет звучать оригинал песни  «С днём Рожденья тебя» на русском языке (на мотив «Хеппи Бёздей», надо подпевать, вставляя имя юбиляра.

Ведущая:(юбиляру) Встречайте, наш замечательный юбиляр!» (тут народ неистовствует, шары, крики…)
— Скажите, (имя юбиляра), что напоминает вам эта картина? Конечно, демонстрацию. Демонстрация наших чувств к вам! Чувств любви и уважения! Посмотрите, как стоят ваши гости…Это-подкова. Подкову дарят на счастье, на удачу. Я хотела сначала принести настоящую подкову, но потом подумала, что подкова приносит удачу не тому, кто её повесит на стенку или ею подкуёт лошадь и на этой самой лошади будет «пахать»…Уж пусть лучше такой живой подковой пожелают удачи вам ваши гости.
— А теперь посмотрите (попросить гостей, стоящих напротив юбиляра расступиться)…

Перед вами дорога вашей жизни длиной в несколько десятков лет…Эта дорога, (имя юбиляра), всегда была такой широкой, как эта???? (гости стоят коридором)…

(Обычно юбиляр отвечает, что «нет, не всегда», но если не отвечает надо продолжить спрашивать про то, на этой широкой дороге вам всегда судьба по первой же просьбе все на блюдечке с голубой каёмочкой предоставляла, что ни попросите, да? Или, все-таки, в жизни дорога была поуже и поизвилистей? Когда отвечает согласием попросить каждому второму в шеренге сделать полшажочка вперед)

— Ведущая:(продолжает) А теперь? Теперь больше похожа… Так, давайте же сейчас вы пойдёте по этой дороге, навстречу вашему новому статусу, ведь мы празднуем сегодня вашу зрелость… А прежде чем вы пойдете, скажите, вы верите, что снаряд или бомба дважды в одну и ту же воронку не падает? И что Судьбу можно обмануть? Как вы думаете, если ваши близкие люди, легоооооооооооонечко, шариком, нанесут вам сейчас, пока вы пойдете, «удары от имени Судьбы», возможно, ваша дальнейшая дорога и будет без лишних неприятностей? Гости, вы готовы? Понимаете, что сейчас вы будете делать?
(юбиляр идёт по «дороге Жизни», получая со всех сторон «удары Судьбы» шариками от гостей по разным частям тела)

3. Шуточная встреча юбиляра – любителя бани.

https://serpantinidey.ru/Шуточные и оригинальные встречи юбиляра в начале вечера.
Для этого поздравления-встречи юбиляра гости делают круг или полукруг, в руках у гостей хлопушки, конфетти,  у трех — банные веники: дубовый, берёзовый, эвкалиптовый.

— Сегодня день торжественно печальный,

Но мы грустить не будем изначально!

Пусть день сегодня всё же необычный

И выглядите Вы, как никогда, отлично!

Пришли друзья, семья, родня,

Все вместе, дружно, как всегда!

Пришли, чтобы поздравить Вас,

Вас лично в профиль и анфас!

И в знак большого уваженья

И глубочайшего расположенья,

Мы Вас сейчас поздравим,

Но сперва, слегка попарим!

(имя юбиляра) Вы не удивляйтесь,

А просто расслабляйтесь!

Итак , начнём!

Вот он веничек дубовый,

Чтобы был мужик здоровый,

Чтобы крепкий был, могучий,

Чтоб печали все пропали

Со спины тебя попарим! (вручают дубовый веник)

Голова, чтоб не болела,

С возрастом не облысела,

Чтоб здоровье прибавлялось

И в животик выливалось —

Мы веничком берёзовым похлопаем слегка,

Прощаемся с невзгодами надолго, на века! (вручают берёзовый веник)

Чтоб не скрипели косточки, не ныла поясница,

Пройдём мы эвкалиптовым, чуть ниже ягодицы.

Затронем мы голени, потом похлопаем колени,

Вернёмся вверх в начало — жена, чтоб не скучала! (вручают эвкалиптовый веник)

Ну, а если быть серьёзной, мы желаем от души,

Вам удачи, Вам здоровья, Вам волнений от любви,

Радости большой от внуков, чтоб друзья не подвели!

Счастья, веры и надежды на все идущие года,

За это дружно мы бабахнем и крикнем громкое Ура!!!

(хлопают хлопушки, обсыпают конфетти)

А сейчас-то после баньки, ты кваска не жалей

И за стол гостей голодных приглашай уже скорей!

4. Оригинальная встреча на юбилее мужчины «Юбилейная демонстрация».

(Автор Грищенко Е.)

Сценарий юбилея 65 лет мужчине прикольный с конкурсами
Для организации оригинальной и торжественной встречи поздравления юбиляра можно обратиться к истории страны и вспомнить, что во времена своей юности современные юбиляры жили в Советском Союзе и для нихэ это время с его традициями по-своему очень дорого.
Задача ведущего — разделить всех гостей на 3 группы (колонны) и с каждой выучить свой текст. (Для первой колонны — «Слава, слава!», для второй — «Ты лучше всех!», для третьей — «Ура!»). Гостям выдаются воздушные шары и текст песни. Колонны по очереди заходят в зал под маршевую музыку.
Ведущая: Вот колонна шагает первая,
Шаг печатая твердо, уверенно.
Именинника будут славить,
Кричать нашему… (имя)…
Колонна 1:(хором) Слава, слава!
Ведущая: Следом, весело шагая,
Колонна движется вторая.
Слышны их голос и громкий смех.
Кричат они… (имя)…
Колонна 2: Ты лучше всех!
Ведущая: Колонна третья, завершающая,
И фраза у них решающая.
Им пришла уже пора
(Имя) прокричать…
Колонна 3: Ура!
Запускают (или лопают) шары.
Юбиляр приглашает всех к столу.

(Примером подобного поздравления может стать торжественная встреча «Юбилейный отряд» , которую можно найти в сценарии «Мечты сбываются»)

5. Встреча юбиляра с коронацией «Виват, король!»

(Автор Н. Голубева)

Сценарий юбилея 65 лет мужчине прикольный с конкурсами
Реквизит — мантия, корона на подушке

Собравшиемя гости ждут юбиляра и под руководством ведущей устраивают ему в самом начале праздника торжественную коронацию.

Ведущая: Уважаемые дамы и господа, я приглашаю сюда нашего юбиляра  (имя юбиляра) на торжественную коронацию.
(Звучит музыка из кинофильма о Шерлоке Холмсе)
Ведущая: Взгляд пронзительный, улыбка ослепительная,
Статный, грандиозный, дорогой, серьёзный,
Деловой, энергичный, праздничный и практичный.
Можно много сказать, чтобы Вас описать.
Вы сегодня кумир, Дон Жуан, Казанова!
Вы сегодня маэстро, вы мастер и ещё одно слово:
Вы сегодня звезда, вы сегодня король!
В этот праздничный вечер Ваша главная роль!

(Звучит песня «Виват, король»)

Надевают мантию и  корону — гости кричат: «Ура!» и аплодируют. После торжественной встречи с коронацией юбиляр приглашает всех к столу.
6. Шуточная встреча юбиляра с загадками.

(Автор: Пупкова О.)

Гости образуют коридор

Жара, или дождь, или даже мороз —

На праздники есть удивительный спрос.
Я от души приветствую собравшихся гостей
И открываю с радостью чудесный юбилей!
А сейчас расступитесь, друзья!
Вот он, виновник торжества!

Появляется юбиляр.

Дорогой юбиляр! На вопросы отвечайте
И по коридору праздничному шагайте!
Сегодня праздник всем знакомый
Нас всех к застолью соберет.
Название его не ново: веселый, шумный… (Чаще отвечают Новый год)
Какой же это Новый год? Это юбилей!
Сегодня веселимся от души,
И пусть исполнится все то, что под секретом,
Тем более что встречи с юбиляром хороши
В рожденья день, а именно в сезон с названьем…(отвечают лето)
Разве сейчас лето? Какое сейчас время года на дворе?
Сегодня все торжественно клянутся
На юбилее веселиться и гулять.
Улыбки с тостами рекой польются,
А гости будут много…(выпивать)
Нет, не выпивать! Но если выпивать, то в меру. А еще нужно юбиляра поздравлять!
А сейчас самое время,
Все шутки снимая,
Без смеха, серьезно сказать:
Поздравляем! (Гости повторяют.)
Друзья, неужели так серьезно и невесело поздравляют с юбилеем?

Гости повторяют слово с настроением.

Ваши бурные аплодисменты юбиляру!
Что ж, пора, друзья, к застолью,
К юбилейному хлебосолью!
Просим именинника всех пригласить
Да за стол поскорей усадить!

Гости рассаживаются за праздничный стол.

7. Встреча на 30-летие с лентами.

Сценарий юбилея 65 лет мужчине прикольный с конкурсами
(Для встречи на юбилее необходимо приготовить 3 атласные ленты с годами 10, 20, 30 лет, одна юбилейная через плечо или медаль с юбилеем)

Ведущая:

(Имя юбиляра), посмотри, чтобы тебе попасть к праздничному столу, тебе придётся пройти испытание годами.

Итак,  первая ленточка это твои 10 лет (ленту держат родители).

10 лет прекрасный возраст, ты ещё совсем малыш. Мама кушать приготовит, дырки на штанах зашьёт, Папа сломанной машинке колесо вновь привернёт, Чтобы ленточку пройти, маму с папой поцелуй и обними! (целует и проходит)

Вторая ленточка — это твои 20 лет (держит жена и кто-то из родственников)

В  20 лет жизнь бьёт ключом, пока ещё ты холост Но ты тогда уже о ней мечтал, той что сейчас здесь всех дороже  Жену на танец пригласи и юность на мгновенье возврати! (Звучит отрывок песни для танца — танцует и проходит дальше)

Третья ленточка — это твой сегодняшний юбилей 30 лет:
Ты в 30 лет достиг немало: семья, друзья, работа высший класс! Мы все собрались в этом зале тебя поздравить 30 раз. Но прежде чем начать веселье, тебя должны расцеловать! (именинник жмёт руку мужчинам и целует женщин)

После этого ведущая просит всех встать полукругом.

— А скажите мне, мы собрались здесь по какому поводу? Правильно. Значит (имя) у нас кто? (юбиляр), а он нам всем очень? (дорог), значит он у нас дорогой юбиляр, с чем его и поздравляем. Наденьте на юбиляра отличительную ленточку!  (надевают — звучат фанфары).

(Имя), все дифирамбы в твою честь!

Сегодня, здесь и в сей же час

Корону вынесем для Вас! (Под фанфары выносится корона

— Под дружные овации приступим к коронации! (надевают корону — звучат фанфары)

— Время пришло от души веселиться.

Пусть расцветают улыбками лица!

Его Величество пусть правит справедливо.

И праздник наш пройдёт красиво!

Ну а теперь ваше величество приглашайте всех на пир!

Застольная сказка по ролям для шумной компании

Застольная сказка по ролям для шумной компании
Застольная сказка по ролям для шумной компании

Застольная сказка по ролям для шумной компании:

Сказка-шумелка за столом «Барабашки»

Действующие лица и шумовые действия:

  • Дед-барабашка — шуршит газетами,
  • Бабка-барабашка — гремит посудой
  • Отец-барабашка — три раза топают ногами и издают скрип открываемой двери
  • Мать-барабашка — издает звук царапанья по деревянной поверхности
  • Сын-барабашка — три раза хлопает в ладоши
  • Семья барабашек — все присутствующие производят звуки одновременно.

Ведущий читает текст, а участники шумят:

В доме тринадцать по улице Мира
В очень убогой старинной квартире,
Что коммуналкой народ наш зовет.
Семья барабашек давно уж живет.
Они поселились в чулане огромном,
Куда уж не ступит нога человека.
Чулан этот, очень давно захламленный,
Семью барабашек здесь терпит два века.
Другие жильцы коммунальной квартиры
Про эту семью понемногу забыли:
Привыкли к их шумам обычным и вздохам —
Под крышей одной они жили не плохо.
Дед-барабашка любил на досуге
Чуть-чуть подшутить над родимой супругой:
Шуршал Дед старинной газетой в углу,
Вгоняя Бабусю шуршанием в тоску.
Бабуся в отместку бренчала посудой,
Чем Сын-барабашка не раз был напуган.
Отец-барабашка, когда был не в духе,
Устраивал в доме своем заваруху:
Он топал ногами, дверями скрипел
И звуками этими всем надоел.
А Мать-барабашка его так любила:
За эти проделки совсем не бранила.
И в знак своих нежных и пламенных чувств
Мамашка ему покупала арбуз.
Отец-барабашка жмотом не слыл —
Арбуз непременно меж всеми делил.
Жильцы коммунальной квартиры тогда
Слыхали, как чавкает дружно семья.
Сынок-барабашка всех больше старался:
Со смаком арбузиком он объедался.
Так дружно Семья барабашек жила,
Пока не случилась большая беда:
Жильцов расселить вдруг однажды решили.
И дом этот в срочном порядке сносили.
Уехал народ с коммунальной квартиры,
Семью барабашек, конечно, забыли.
Теперь они ищут другое жилье,
Где будет им сытно, уютно, тепло,
Где Дед-барабашка без всяких помех
Продолжит шуршать своей кипой газет,
Где иногда Барабашка-бабуля
Сможет греметь своей старой кастрюлей,
Где Сын-барабашка в ладоши вам хлопнет,
Отец-барабашка ногою вдруг топнет,
А Мать-барабашка порой без испуга
Царапнется в дверь дорогого супруга.
Откликнетесь, люди, кто против не очень
Услышать все это глубокою ночью?

Бонус: Сценка «Женщины Востока» — прикольная сказка на новый лад

Смешная сценка для корпоратива «Семеро козлят»

  • Козленок 1 — «Смирно! По стойке стоять!»)
  • Козленок 2 — «Голубая луна!»
  • Козленок 3 — «Капусту мою кто сегодня сожрал?»
  • Козленок 4 — «Ша, братаны, сидеть и молчать!»
  • Козленок 5 — «Ой, не могу, умираю, в натуре!»
  • Козленок 6 -«Бабки тол! К вам пришел рэкетир!»
  • Козочка— «Где вы, козлы? Вот я, ваша путана!»
  • Волк — «Люди, пустите меня на толчок!»

Коза слов не имеет, а проходит по комнате то влево, то вправо, виляя бедрами.

Ведущий: В лесу на опушке в замшелой избушке
Ютилась Коза, что звалась Егоза.
Не столько была та Коза домовита,
Сколько была та Коза плодовита!

Ее не смущало отсутствие мужа.
Чтоб сделать ребенка, муж вовсе не нужен!
Детей каждый год прибавлялось по штуке,

Семейство росло, так что не было скуки.
Был старший Козленок такой сорванец!
Ну спасу с ним нет, прямо… первый отец.
Ему довелось в войсках побывать,
Командовал…

Козленок 1. Смирно! По стойке стоять!

Ведущий. Второй из Козлят был наивным глупцом.
Да, глупым как пробка, но с милым лицом.
Краснел постоянно, и клянчил вина,
И фразу твердил…

Козленок 2. Голубая луна!

Ведущий. Третий Козленок был страшный обжора,
Все трескал и трескал почти без разбора.
Любимый вопрос он всегда задавал…

Козленок 3. Капусту мою кто сегодня сожрал?

Ведущий. Четвертый Козленок все время был зол —
Ну не козленок, а сущий козел!
Угол искали и братья, и мать…

Козленок 4. Ша, братаны, сидеть и молчать!

Ведущий. У пятого Козлика тоже беда:
Как лошадь заржать он пытался всегда,
Вечно он всякой накурится дури…

Козленок 5. Ой, не могу, умираю, в натуре!

Ведущий. А Козлик шестой был как Ротшильд богат,
Водилось в карманах немало деньжат,
А бизнес его был старым как мир…

Козленок 6. Бабки на стол! К вам пришел рэкетир!

Ведущий. Мама Коза от сыночков устала,
Бога молить просто сутками стала.
Внял Бог молитвам нашей подружки
И напоследок дал ей девчушку!
Глазки раскосые, юбка с разрезом,
И для груди ей капуста полезна.
Козочка песню твердит постоянно…

Козочка. Где вы, козлы? Вот я, ваша путана!

Ведущий. В доме бывает то пусто, то густо.
Как-то закончилась в доме капуста.
Мама Коза за капустой ушла,
Двери покрепче она заперла.

Только закрылся дверной тот проем,
Козлики скачут: «Так классно! Живем!»
Крик тот услышал голодный Волчок…

Волк. Дети, пустите меня на толчок!

Ведущий. Двери открылись. Ступил на порог.
Первый Козел — сероглазый сынок,
Кому довелось в войсках побывать,
Скомандовал…

Козленок 1. Смирно! По стойке стоять!

Ведущий. Сын номер два наливает вина,
В ушко твердит…

Козленок 2. Голубая луна!

Ведущий. Третий нарвался почти на скандал…
Козленок 3. Капусту мою кто сегодня сожрал?

Ведущий. Четвертый решил тут же жару поддать…
Козленок 4. Ша, братаны, сидеть и молчать!

Ведущий. Пятый потрогал потертую шкуру…
Козленок 5. Ой, не могу, умираю, в натуре!

Ведущий. Ну а шестой, что всех вокруг разводил…
Козленок 6. Бабки на стол! К вам пришел рэкетир!

Ведущий. Волк обомлел и стоит не дыша,
Набок мозги, и немеет душа,
И уплывает порог из-под ног…
Волк. Дети, пустите меня на толчок!

Ведущий. Глас тот услышала девка-коза,
Тушью заморской рисуя глаза,
Вышла, качая заманчиво станом…
Козочка. Где вы, козлы? Вот я, ваша путана!

Ведущий. Тут уж не выдержал бедный Волчок…
Волк. Дети, пустите меня на толчок!

Ведущий. Это Козлы уж снести не могли,
Выйти пинками Волчку помогли.
После встречи такой, говорили в народе,
Волк стороною козлов всех обходит.

Источники

  • http://scenariilandia.ru/yubilej-65-let/scenarij-yubileya-65-let-muzhchine-prikolnyj-s-konkursami/
  • https://textru.ru/stsenarij-yubileya-65-let-muzhchine-s-konkursami/
  • https://prazdnik-dlya-vseh.ru/den-rozhdeniya/sczenka-pozdravlenie-na-yubilej-muzhchine-prikolnaya.html
  • https://DolinaPozitiva.ru/5-prikolnyh-stsenok-na-yubiley-muzhchiny.html
  • https://luckclub.ru/scenarij-na-den-rozhdeniya-muzhchine-v-domashnih-usloviyah-novyj-prikolnyj-igry-konkursy-pesni-peredelki
  • https://prazdnik.fun/scenarii/holiday/yubiley/tag/muzhchine/top
  • https://serpantinidey.ru/post/270/shutochnie-i-originalnie-vstrechi-yubilyara-v-nachale-vechera
  • https://heaclub.ru/zastolnye-skazki-po-rolyam-dlya-shumnoj-kompanii-rolevye-veselye-prikolnye-korotkie

Конспект урока

Литературное чтение, 4 класс

Урок 62. Г. Х. Андерсен «Русалочка».
Легенда и сказка

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке

Характеристика героя произведения с
использованием художественно-выразительных средств данного текста. Нахождение в
тексте слов и выражений, характеризующих героя и событие. Рассказ о Русалочке.
Отражение в авторской сказке романтических легенд Дании

Составлять рассказ о герое, используя
авторский текст. Высказывать своё мнение о прочитанном произведении.

Глоссарий по теме

Сравнение – сопоставление изображаемого
предмета с другим предметом по их общим признакам.

Эпитет – образное определение, подчеркивающее
какое-либо свойство предмета или явления, обладающее особой художественной
выразительностью.

Пейзаж в литературе —  является одним из
самых мощных средств для создания воображаемого мира произведения. Пейзажи –
это одно из главных средств раскрытия душевных переживаний героев. Кроме того,
они служат для передачи отношения автора к происходящему.

Легенда — одна из разновидностей несказочного
прозаического фольклора. Письменное предание о каких-либо исторических событиях
или личностях. В широком смысле — недостоверное повествование о фактах реальной
действительности.

Основная и дополнительная литература по теме
урока
:

  1. Литературное чтение. 4 класс. Учеб. для
    общеобразовательных организаций. В 2 ч. / ( Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий,
    М.В. Голованова и др.) – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2016. – 223 с.: ил.
    С.66 — 71
  2. Бойкина М. В., Виноградская Л.А.
    Литературное чтение. Рабочая тетрадь 4 класс. Пособие для учащихся
    общеобразовательных организаций. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – С.
    34
  3. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова
    М.В. и др. Литературное чтение. 4 кл. Аудиоприложение на электронном
    носителе к учебнику. В 2-х частях. – М: Просвещение, 2013.

Основное содержание урока.

Урок проходит в форме диалога двух персонажей:
мальчик Витя10 лет ученик 4 класса, его младшая сестра Аня.

А: Вчера мы читали сказку Русалочка

В: Эту сказку
написал великий датский сказочник Г. Х. Андерсен. Тебе понравилась сказка?
Какая она по настроению?

А: Я сказку
не дочитала. Поэтому дать полный ответ на твой вопрос не могу. Мне очень
понравилось главная героиня — Русалочка. Я обратила внимание на сравнения и
эпитеты в начале повествования, они придают сказке особую поэтичность и
красочность. Эта поэтичность помогает подчеркнуть особенность Русалочки. Она
отличалась от своих сестер: Для описания главной героини автор использует прием
сравнение. «Милее всех»; «тихая, задумчивая»; мечтает о мире людей, который
притягивал ее своей необычностью.

В: «Больше всего русалочка любила слушать
рассказы о мире людей там, наверху. Старой бабушке пришлось рассказать ей все,
что она знала о кораблях и городах, о людях и животных. Особенно чудесным и удивительным
казалось русалочке то, что цветы на земле пахнут, — не то что здесь, на морском
дне, — леса там зеленые, а рыбы среди ветвей поют так громко и красиво, что
просто заслушаешься».

А: Андерсен
красочно описывает родные места русалочки: сад, дворец. «В самом глубоком месте
стоит дворец морского царя — стены его из кораллов, высокие стрельчатые окна из
самого чистого янтаря, а крыша сплошь раковины; они то открываются, то
закрываются, смотря по тому, прилив или отлив, и это очень красиво, ведь в каждой
лежат сияющие жемчужины — одна-единственная была бы великим украшением в короне
любой королевы.» Великолепие морского дна не радовало Русалочку. Она не могла
дождаться, когда ей исполнится 15 лет, и можно будет всплывать на поверхность.

В: Обрати
внимание, какую картину рисует автор, когда Русалочка поднимается на
поверхность моря. «Когда она подняла голову над водой, солнце только что село,
но облака еще отсвечивали розовым и золотым, а в бледно-красном небе уже
зажглись ясные вечерние звезды; воздух был мягкий и свежий, море спокойно.
Именно в этот день она впервые увидела принца и полюбила его.»

А: Красочные
описания солнца, корабля, фейерверка, создают необычный фон для встречи героев.
И вдруг буря, беда на корабле.

В: Появление
бури именно в тот день, когда русалочка первый раз оказалась на поверхности
моря не случайно. Можно предположить, что автор как бы намекает нам о её
трагической судьбе.

А: Русалочка
очень добрая и бесстрашная. Она бросилась спасать принца. Проплывая между
бревнами и досками от разбитого корабля, совсем не думает о том, что они могут
ее раздавить. 

В: Этой
сказке датский писатель Ганс Христиан Андерсен затрагивает один из самых важных
для человека вопросов: о любви и самопожертвовании, о способности щадить
чувства дорогих тебе людей в ущерб собственным, о том, что иногда во имя любви
приходится и погибать, чтобы счастлив был любимый, пусть и без тебя.

А: ЛЮБИТЬ
это заботиться, внимательно относиться к окружающим, быть готовым к
самопожертвованию. Что  такое самопожертвование?

В: Пожертвовать
самым дорогим ради любимого человека. Давай дочитаем сказку, и ты все поймешь.

Поскольку сказка имеет большой объем, ее
прочитывание может сопровождаться выделением основных частей и их
озаглавливанием. Можно выделить пять основных частей сказки. Возможные
формулировки пунктов плана:

  1. Безмятежная жизнь Русалочки до ее
    пятнадцатилетия. 
  2. Необыкновенная встреча Русалочки с
    принцем. (Первый урок)
  3. Первое страшное испытание героини:
    «чудный голос» за «две маленькие ножки». 
  4. Страдания «немой крошки».
  5. Прекрасная смерть Русалочки.

Словарная работа

А: В
тексте встретились незнакомые для меня слова: стрельчатые
окна и гавань.

В: Стрельчатые
— окна в готическом стиле арочной формы завершающиеся острием, ассоциируются со
средневековьем и величественными замками. Гавань — как правило, гаванью
называют акваторию порта, непосредственно примыкающую к причалам, где
производится погрузка и разгрузка судов, посадка и высадка пассажиров. Также в
гавани суда могут находиться на длительной стоянке. 

А: Мне очень
грустно от того, что у сказки оказался такой печальный конец. Но я поняла, что
такое самопожертвование. Русалочка больше жизни любила принца, даже больше чем
отца и мать.

В: Именно это
чувство отправило ее  к бурным водоворотам, за которыми жила ведьма.
Обрати внимание, что пейзаж, созданный Андерсеном, необычайно поэтичен, он не
только создает особое настроение, он способен отражать мысли и ощущения
персонажей, кроме того, автор при помощи пейзажа может выразить свое отношение
к героям. Один из самых ярких моментов сказки – это описание дороги к ведьме.
«Вместо деревьев и кустов в нем росли полипы – полуживотные — полурастения,
похожие на стоглавых змей, выраставших прямо из песка; ветви их были подобны
длинным осклизлым рукам с пальцами, извивающимися, как черви; полипы ни на
минуту не переставали шевелиться от корня до самой верхушки и хватали гибкими
пальцами все, что только им попадалось, и уж: больше не выпускали.»

А: Это
описание говорит о том, что Ведьма — явно отрицательный персонаж, жестокий и
злобный. Она ничего не делает просто так. За все нужно платить большой ценой.

В: Русалочка
заплатила очень высокую цену: потеряла чудесный голос, возможность жить
беззаботно триста лет. Кроме мучительной физической боли («ей было так больно,
будто она ступала по острым ножам»), она испытывает еще более сильную
душевную боль. Девушка не могла рассказать принцу о своей любви, и ее мучила
тоска по дому. Принц, любя ее, и не помышлял «сделать ее своей женой». 

А: Мужество,
бесстрашие, верность своим идеалам, твердость характера. Эти качества мы видим
у главной героини и это удивительно, ведь в начале повествования автор
подчеркивал хрупкость и слабость Русалочки.

В: Нельзя
кого-то обвинить в смерти главной героини. Это был ее выбор. Принц не смог
полюбить русалку более, чем как чудесное и нежное дитя, это любовь больше
походит на отношение брата к сестре. Он любил другую девушку, которая, как он
считал, спасла ему жизнь.

А: Даже когда
сестры предложили ей спасти свою жизнь, русалочка отказалась, она предпочла,
чтобы её возлюбленный остался жить и был счастлив.

В: Я думаю,
нельзя сказать, что у этой сказки печальный конец. Посмотри, как изображается
смерть Русалочки. Для ответа на этот сложный вопрос нужно выполнить
следующее задание: найти в тексте эпитеты, с помощью которых
автор рисует картину смерти. Результаты запиши.

А: русалочка
не чувствовала смерти.

солнце – «ясное»,

облака – «розовые»,

паруса – «белые»,

музыка – «возвышенная»,

создания – «прозрачные», «чудные».

В: Русалка —
в народных поверьях и сказках существо в образе таинственной обнажённой женщины
с длинными распущенными волосами и рыбьим хвостом, живущее в воде. Это существо
связано с духами умерших, утопленницами или погибшими невестами и детьми. В нём
природа жизни и смерти переплетены магическим образом. Считается, что русалки
не умеют плакать и не имеют бессмертной, человеческой души, а европейские
легенды гласят, что они хотели бы обрести душу, но не могут найти себе силы
оставить море.

А: Картина
смерти печальна, но и одновременно светла, возвышенна и прекрасна. Русалочка
улетает в заоблачный мир, где она сможет обрести любовь и счастье, каких не
нашла на земле. Автор дарует ей возможность самой, не завися от чужой воли,
обрести бессмертную душу.

В: В бухте
города Копенгагена в Дании – стране, где родился Андерсен, установлен памятник
русалочке. Бронзовая Русалочка один из самых известных в мире символов
Копенгагена (а, может быть, и всей Дании)

А: Русалочке
поставлен в Дании памятник за мужество, волю, преданность и настоящую
любовь. Своим подвигом она заслужила право на бессмертную человеческую душу.

В: Как ты
думаешь, почему автор так печально закончил эту сказку?

А:

  1. Андерсен хотел, чтобы мы, читая о смерти
    Русалочки, учились состраданию.
  2. Смертью своей любимой героини автор хотел
    показать силу настоящей любви, бескорыстной и самоотверженной.
  3. Автор не верил, что в реальной земной жизни
    можно найти любовь и взаимопонимание. Они есть лишь в «заоблачном мире»
    (учитель может напомнить детям, что некрасивый Андерсен был несчастен в
    своей личной жизни).

Разбор типового тренировочного задания

Восстанови правильное описание предметов в
сказке. Измени если нужно окончание.

солнце – «возвышенное»

облака – «белые», «прозрачные»,

паруса – «розовые»

музыка – «чудная».

создания – «ясные»,

Правильный вариант/варианты

солнце – «ясное»,

облака – «розовые»,

паруса – «белые»,

музыка – «возвышенная»,

создания – «прозрачные», «чудные».

«Цветные» слова: 

Текст вопроса: Найди в тексте, каким цветом
Андерсен разукрашивает перечисленные предметы.

вода _________________________,_______________________________

песок _________________________,
______________________________

солнце _____________________

цветы __________________________

небо __________________________

облака__________________________

деревья _________________________

окна ____________________________

Правильный ответ:

«Цветные» слова: 

вода темно-синяя,

песок белый, голубоватый, как серное пламя

солнце пурпурное 

цветы алые

Небо было сплошь золотое

облака красные и фиолетовые, розовые 

деревья огненно-красные и темно-синие, розовую
плакучую иву

окна янтарные

Разбор типового контрольного задания

Ввод с клавиатуры пропущенных элементов в
тексте

Текст вопроса: Вставь пропущенные слова в
текст.

 Она видела ……… солнце и какие-то ………..,
………. создания, сотнями реявшие над ней. Она видела сквозь них ……… паруса
корабля и ……… облака в небе; голос их звучал как ………, но такая ……….., что
человеческое ухо не расслышало бы ее, так же как человеческие глаза не видели
их самих.

Правильный ответ:

Она видела ясное солнце и какие-то прозрачные,
чудные создания, сотнями реявшие над ней. Она видела сквозь них белые паруса
корабля и розовые облака в небе; голос их звучал как музыка, но такая
возвышенная, что человеческое ухо не расслышало бы ее, так же как человеческие
глаза не видели их самих.

  • Сказка руслан и людмила распечатать текст
  • Сказка русалочка краткое содержание для читательского дневника 3 класс
  • Сказка русалочка на английском
  • Сказка русалочка описание русалочки
  • Сказка руслан и людмила 1972 год