Сказка про звездочку слушать

Предварительный просмотр:

Технологическая карта занятия

Ф.И.О. участника: Добрыдина Екатерина Алексеевна, Двинина Екатерина Андреевна

№ участника: 4

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие; физическое развитие; социально – коммуникативное развитие.

Тема занятия: «Подкидыш» Бианки В.

Возрастная группа: средняя группа (4-5 лет)

Цель занятия: дать описание характера одного из главных героев в рассказе, упражняться в составлении синквейна-описания персонажа в дидактической игре на интерактивной панели

Задачи занятия:

Обучающие задачи: научиться составлять синквейн-описание персонажа из рассказа «Подкидыш» Бианки В.

Развивающие задачи: внимательно слушать указания воспитателя при составлении синквейн-описания

Воспитательные задачи: стремиться к самостоятельности при выполнении работы

Дополнительные задачи: игровая задача: быстрее всех найти каменку и получить снежинку.

Словарная работа: разевала, высиживал

Планируемый результат занятия: воспитанники научились составлять синквейн-описание персонажа, воспитанники внимательно слушали указания воспитателя при составлении синквейн-описания; воспитанники соблюдали самостоятельность при выполнении работы; воспитанники дали описание характера одного из главных героев из рассказа «Подкидыш» Бианки В, поупражнялись в составлении синквейна-описания персонажа в дидактической игре на интерактивной панели

Подготовительная работа: составление синквейна, просмотр мультфильмов, знакомство с автором на занятиях

Материалы и оборудование: ИКТ: документ-камера(фото автора), интерактивная панель(дидактическая игра, синквейн); хрестоматия.

№	Этапызанятия	Задачи этапа	Деятельность педагога	Методы, формы, приемы	Предполагаемая деятельность детей	Планируемые результаты
1.	Организационно – мотивационный этап	Заинтересовать детей предстоящей образовательной деятельностью.	Прежде чем начать, давайте с вами встанем в круг и поприветствуем друг друга Приветствие Здравствуй друг!(Здороваются за руку) Как ты тут?(похлопывают друг друга по плечу) Где ты был?(теребят друг друга за ушко) Я скучал!(складывают руки на груди в области сердца) Ты пришел!(разводят руки в стороны) Хорошо!(обнимаются)	Словесный, групповой, художественное слово «Приветствие»		Дети организованы и заинтересованы в предстоящей образовательной деятельности.
2.	Основной этап
2.1.	Этап постановки проблемы	Ввести детей в проблемную ситуацию.	Ребята, а как вы думаете, хорошо ли мы поступаем когда помогаем другим? У меня есть один интересный рассказ о взаимопомощи, хотите его послушать? Называется он «Подкидыш», написал этот рассказ Виталий Бианки, посмотрите на экран, вот так он выглядел.	Словесный: беседа Наглядный: показ Форма: фронтальная Приемы: вопрос-ответ	Да Да	Дети введены в проблемную ситуацию.
2.2	Этап ознакомления с материалом	Познакомиться с произведением и автором произведения Физ. минутка	Прежде чем начать читать, подготовим наши пальчики Пальчиковая гимнастика Мы катаем снежный ком, (Ладони лежат на столе, дети делают ими движения вперед-назад) Будем строить снежный дом, («Рисуют» на столе указательными пальцами дом.) Мы польем его водой, (Изображают, что поливают из лейки) Дом наш будет ледяной. («Рисуют» дом указательными пальцами перед собой.) Каждый ком – один этаж, (Ударяют кулаками друг о друга, поднимая их вверх.) Подрастает домик наш! (Делают из ладоней «крышу» над головой.) Наш рассказ начинался с того, что мальчики разбили все яйца в гнезде каменки, но осталось одно, которое мальчик успел спасти и положил его в гнездо пересмешки, он переживал, примет ли пересмешка яйцо каменки или нет. Как вы думаете ребята? Сейчас мы с вами это узнаем, спинки ровно, слушайте внимательно Чтение рассказа Правильно ли вы предположили конец рассказа? Молодцы Что то мы засиделись, встанем с вами и немного разомнемся Мы потопаем немножко Руки тоже мы согреем и потопаем скорее Рукавицы мы надели Не боимся мы метели Мы с морозом подружились Как снежинки закружились Присаживайтесь спинки ровно Ребята, нам в рассказе встретились незнакомые слова, кто знает, как это, разевать рот? Это значит открывать его ооочень широко Давайте повторим это слово А еще нам встретилось слово высиживал, кто нибудь знает его значение? Высиживать значит долго, усидчиво вынашивать птенцов до того, как они вылупляться Давайте повторим Как называется наш рассказ? А кто автор? Какие герои нам встретились? Какие поступки совершали герои? Какие из этих поступков можно назвать положительными и почему? Какими качествами пересмешка? Чему учит нас это произведение? Какую пословицу можно подобрать? Какой отрывок вам больше всего понравился? Давайте зачитаем его Молодцы, сейчас мы с вами подойдем к ип и немного посоревнуемся. Для начала вспомним как нужно работать с ней. И так, для начала выберите фишки, которыми будете играть. Чтобы узнать, кто будет ходить первый, мы бросим кубик. У кого значение будет больше, тот и ходит первый. Кто выполнит задание быстрее, будет получать снежинки, и перемещать их на полосу, того же цвета, что и фишка, и снежинка 1 задание Перед вами разбросаны яйца разных цветов, и 2 гнезда, вам нужно как можно быстрее и правильно разложить все яйца по гнездам, первый игрок собирает розовые, второй игрок синие. Начинаем по сигналу, Один, два, три, начали! 2 задание В этом задании вам нужно поселить гнезда на деревья, выиграет тот, чьих гнезд будет больше, нельзя на одно дерево заселить 2 гнезда Начинаем по сигналу, Один, два, три, начали! 3 задание Перед вами расположен лес, вам нужно найти среди всех деревьев каменку и перенести к себе на полосу, выиграет тот, кто быстрее найдет каменку и перенесет к себе на полосу. Начинаем по сигналу, Один, два, три, начали! У нас выиграла…	Словесный: беседа, рассказ, объяснение Наглядный: показ Форма: фронтальная Приемы: вопрос-ответ	Делают гимнастику Ответы Да Выполняют физ минутку Предположения Подкидыш Виталий Бианки Мальчики, мальчик, который спас яйцо каменки, пересмешка, ее яйца, каменка Мальчики разорили гнездо каменки, мальчик спас яйцо, пересмешка выкормила и приняла каменку, каменка высиживала яйца пересмешки Мальчик спас яйцо, пересмешка выкормила и приняла каменку, каменка высиживала яйца пересмешки Добрая, хорошая мать, воспитанная Помогать друг другу Как аукнется так и откликнется Подходят к панели Работать только сухими руками, подушечкой указательного пальца, находиться на расстоянии вытянутой руки	Ознакомлены с материалом
2.3.	Этап практического решения проблемы	Совместная деятельнось	Ребята, вы большие молодцы, давайте немного отвлечемся и дадим нашим глазкам отдохнуть Давайте дадим нашим глазкам отдохнуть. Представьте, что ваши глазки это кисточка, давайте нарисуем снежинку… Подойдите к ип, Помните как мы уже с вами составляли синквейн? Давайте припомним, как он составляется Сверху идет кто? Или что? Пониже какой он? Еще пониже что он делает? Еще ниже идет, что мы можем о нем сказать И еще ниже, одно качество, которое его описывает Сегодня мы составим с вами синквейн-описание с нашем персонажем рассказа пересмешкой Молодцы ребята	Словесный: беседа Практический: создание синквейна Форма: фронтальная Прием: вопрос-ответ Игровой: дид.игра	Гимнастика для глаз Да Пересмешка Заботливая, маленькая Кормит, летает, высиживает Хорошая мама Помощь	Создан синквейн
3.	Заключительный этап	Развитие умения анализировать, делать выводы, высказывать свою мысль.	Как назывался наш рассказ? Кто автор рассказа? Какие герои нам встретились? Чему научил нас этот рассказ? Какую пословицу мы подобрали?	Словесный: беседа Форма: фронтальная Приемы: вопрос-ответ	Подкидыш Виталий Бианки Мальчики, мальчик, который спас яйцо каменки, пересмешка, ее яйца, каменка Взаимопомощи Как аукнется, так и откликнется	Высказывают свои мысли, слушают не перебивают друг друга.

Источник

Заставить ребенка быстро и сладко заснуть – иногда задача не из легких. И тут на помощь мамам и папам приходят ритуалы в целом и чтение книг на ночь в частности. Но что выбрать из многообразия книг, которые не возбудят детскую фантазию, а, наоборот, помогут ему успокоиться и заснуть. Выбираем из лучших!

Почему ты не спишь?

М. Уоделл

В 2013 году газета «The Times» (Лондон) назвала эту книгу «самой совершенной детской иллюстрированной книгой, которая была написана когда-либо». Эта книга, уже ставшая классикой «засыпательных» книг, сама подобна самой сладкой колыбельной. Добрую и трогательную историю взаимоотношений взрослого и малыша великолепно иллюстрируют акварельные рисунки художницы Барбары Ферт, за которые она получила медаль Кейт Гринуэй – самую престижную в Великобритании награду для иллюстраторов.

Колыбельная книга

А. Усачев

Стихи из «Колыбельной книги» не только «засыпательные», но и просто хорошие. Глубоко лиричные, настраивающие на единый – славный лад, взрослых и детей, они нравятся и тем, и другим, трогая сердца искренностью и добротой и немного печалью.

Кролик (слоненок), который хочет уснуть

Карл-Йохан Форссен Эрлин

Это серия из двух книжек, которые созданы исключительно для того, чтобы помочь маленьким детям уснуть. Автор книги – шведский психолог, и в этой книге он использует специальные психологические приемы, направленные на расслабление ума. В обеих история главный герой отправляется через волшебный сонный лес в свою кроватку. На пути ему встречаются разные герои, которые помогают ему уснуть. Смотрите, не засните сами, пока читаете.

Стройка, баюшки-баю

Ринкер Даски

Совершенно гениальная книга. Не зря же она в Штатах уже почти три года -безоговорочный лидер продаж. Почему эта книга хороша? А тут и машинки, И игра, и засыпалки, и очень приятные иллюстрации. Такой коктейль не может не влюбить в себя самых маленьких слушателей.

Чудный поезд мчится в сон

Ринкер Даски

Чудесные стихи о паровозе сновидений. Полярные медведи, обезьяны и черепахи, слоны и жирафы помогают загрузить его вагоны необычными грузами, а потом отправляются на нем в сладкий сон.

Сонные сказки

Гурина, Шкурина, Славицкий

В этой книге собраны особые психологические сказки современных авторов, которые помогут родителям уложить ребенка спать без слез и капризов. Тихие, медитативные истории успокоят самого разбуянившегося ребенка. А сказки, в которых главные герои, подобно малышу, отказываются спать, научат, что всему есть свое время, и что сон может быть очень приятным и интересным.

Сказки тысячи и одной ночи. Золотые сказки

Трудно сказать, что больше привлекает в “Сказках тысячи и одной ночи” – яркие картины жизни арабского Востока, рассказы о доблестных героях Багдада и Каира или увлекательные описания пустынных земель и роскошных дворцов. Эта книга откроет перед ребенком новый мир, чудесный и неповторимый. Познакомит его с Синдбадом-мореходом, Аладдином и другими персонажами увлекательных и поучительных “Сказок тысячи и одной ночи”, которых в книге В этой книге более 50.

Пока ты спишь…

Джон Батлер

Книжка рассказывает о том, чем занимаются разные животные, пока малыш спит. Для возраста 1-2 лет идеальна. Маме понравятся иллюстрации к книге, а ребенку цифры на каждой страничке. Хорошее соотношение цены и качества.

Ходит сон по сеничкам… Колыбельные

Во-первых, это сборник редких, по-настоящему старых колыбельных песен. Во-вторых, приятная мелованная бумага. И, в-третьих, достаточно интересные, разноплановые иллюстрации, выполненные Васнецовой Елизаветой Юрьевной, дочерью народного художника РСФСР Юрия Алексеевича Васнецова. Для нее очень характерно желание щедро украсить книгу, сделать ее нарядной и привлекательной, доброй и задушевной. Особенно органично сочетается манера рисования Елизаветы Юрьевны Васнецовой с заветным словом русской колыбельной песни, материнским словом любви и ласки, обращенным к маленькому человеку, только пришедшему в мир.

Тс-тс-тс… Сонная книжка

Иль Сунг На

Кто как спит – вот вопрос. Птицы на ветках спят – и не падают. Рыбы в воде видят сны – и не тонут. А жирафы, вот смешные, прямо стоя спят. И как они только не свалятся во сне! Каждый спит, как умеет, и сны у всех разные. О чём мечтают звери и птицы ночью? Давай послушаем! Перевод и адаптация текста выполнен известным переводчиком и автором книг для детей и взрослых Мариной Аромштам. А автор и иллюстратор Иль Сунг На был удостоен награды в престижном конкурсе British Book Design and Production Awards в секции “Детская книга”, в этом же году был номинирован на конкурс молодых иллюстраторов Британии Best New Illustrator Awards.

Какие сказки читать на ночь ребенку?

Не каждое, даже самое талантливое детское произведение подойдет для чтения перед сном. Что такое сказка на ночь? В первую очередь, это нежное, убаюкивающее пожелание спокойной ночи. Значит, она должна быть умиротворяющей и не слишком насыщенной событиями, будоражащими воображение.

Если вы будете читать что-то динамичное, очень велик риск отвлечь ребенка от сна. Спокойными и нежными должны быть и картинки в сказке на ночь. Следующее желательное качество вечерней сказки – ее доброта. В комфортной, душевной обстановке, которую создает такая сказка, малышу проще расслабиться и заснуть. Уменьшается вероятность увидеть страшный сон.

После доброй сказки и сны будут волшебными. Обратите внимание на длину сказки, которую вы планируете прочитать. В среднем, малыши до трех лет могут с интересом слушать и рассматривать картинки в книге до 10 минут, дети трех-пяти лет – около 15-20 минут. Хотя, конечно, все дети разные, и ориентироваться стоит именно на потребности своего ребенка.

И еще несколько советов, касающихся чтения книг на ночь:

Читайте с удовольствием, а не потому, что «надо».
Не заставляйте малыша слушать чтение, если он не хочет.
Читать для ребенка стоит обоим родителям – как маме, так и папе. Это предотвращает «перекосы» в отношениях ребенка с близкими.
Читайте тихо, медленно, спокойно, но выразительно. Не забывайте, что ваш голос создает настроение, мысли и образы в голове малыша.

Заметьте: прослушивание аудиокниг не заменит живое, полноценное чтение книг мамой или папой.

Книги для детей 6-7 лет: 30 лучших

В 6-7 лет наступает младший школьный возраст. Ребенок этого возраста уже способен воспринимать достаточно сложную и серьезную литературу, читать целые серии книг, например, «Хроники Нарнии». В приоритете по-прежнему остаются сказочные книги с интересным и динамичным сюжетом.

Ребенок 6-7 лет часто может сам выбирать, что читать и стоит поддержать выбор, если он не кажется вам совсем неподходящим по возрасту. Для того, чтобы найти книгу для ребенка 6-7 лет важно опираться именно на его кругозор и интересы.

То, что знает ребенок, живущий в деревне, может оказаться трудным и неблизким ребенку, который живет в городе. При этом расширять кругозор дошкольника, показать ему, что в других странах и городах могут жить люди, непохожие на него, но они так же достойны уважения и принятия — тоже надо.

Главное, найти баланс между обучающей литературой и развлекательной, которую тоже не стоит упускать из виду, чтобы привить ребенку любовь и интерес к чтению.

Как читать с ребенком в 6-7 лет

До 6-7 лет ребенку чаще всего читает мама. Если же ребенок уже сам учится читать, лучше, если он будет делать это вслух. Кроме развития актерских способностей и речи, это поможет ребенку приучиться к самостоятельному чтению и лучше представить и запомнить сюжет истории.
Развить творческие способности при чтении стихов поможет метод, при которым вы закрываете последнюю строчку стихотворения и предлагаете ребенку придумать свой вариант. Потом можно познакомиться и с тем, что сочинил автор. Это касается и прозы. Ребенку будет интересно вообразить свой вариант развития событий.
Обсуждайте с ребенком прочитанное, постарайтесь ответить на все, даже самые непростые вопросы. Интересуйтесь, все ли ребенку понятно? Хочет ли он поговорить с вами или обдумать прочитанное?
Обратите внимание на детские энциклопедии. Это поможет расширить кругозор ребенка и его знания о мире.
Читайте вместе книги, которые были экранизированы, чтобы потом посмотреть фильм по книге. Это сближает и будет очень интересно дошкольнику. Не стоит делать это в обратном порядке. После просмотра фильма читать книгу большинству детей уже неинтересно.

30 лучших книг для детей 6-7 лет

Аксаков С. «Аленький цветочек»
Алешковский Юз «Кыш и Два портфеля», «Кыш и я в Крыму»
Александрова Г. «Домовенок Кузька и волшебные вещи» (с продолжениями)
Афанасьев А.Сказки
Бажов П. «Малахитовая шкатулка», «Уральские сказы», «Серебряное копытце»
Бианки В.
«Лесная газета», «Синичкин календарь»
Булычев Кир «Приключения Алисы»
Велтистов Е. «Приключения Электроника», «Гум-Гам», «Миллион и один день каникул»
Волков А. «Волшебник Изумрудного города»
Гайдар А. «Голубая чашка», «Чук и Гек»
Гераскина Л. «В стране невыученных уроков»
Голявкин В.
«Мой добрый папа», «Арфа и бокс», «Как я сидел под партой», Рассказы
Гор Геннадий «Мальчик»
Грабовский Ян «Муха с капризами»
Григорович «Гуттаперчевый мальчик»
Грэм Кеннет «Ветер в ивах»
Дарелл Дж. «Зоопарк в моем багаже», «Земля шорохов», «Говорящий сверток», «Гончие Бафута»
д’Эрвильи Э.
«Приключения доисторического мальчика»
Зальтен Ф. «Бэмби»
Керн Людвиг Ежи «Фердинанд Великолепный»
Киплинг Р. «Маугли», «Маленькие истории»
Коллоди К. «Пиноккио»
Крюс Дж.
«Тим Талер, или Проданный смех», «Мой прадедушка, герои и я», «Колдун в чернильнице»
Кэрролл Льюис «Алиса в стране чудес», «Алиса в Зазеркалье»
Лагерлеф Сельма «Чудесное путешествие Нильса»
Линдгрен Астрид «Братья Львиное Сердце», «Пэппи длинный чулок»
Лобату Монтейру «Орден Желтого Дятла»
Лобе Мира; Ферра-Микура «Бабушка на яблоне»
Лофтинг Хью «Приключения Джона Дулиттла», «Цирк Джона Дулиттла»
Льюис Клайв «Хроники Нарнии»

Пять книг для зимнего чтения с детьми
10 книг для семейного чтения летом

Поскольку вы здесь…

… у нас есть небольшая просьба. Статьи и материалы часто меняют жизни людей – обеспечивается доступ к лекарствам, дети-сироты обретают семьи, пересматриваются судебные дела, находятся ответы на сложные вопросы.

Правмир работает уже 16 лет – благодаря пожертвованиям читателей. Чтобы делать качественные материалы нужно оплачивать работу журналистов, фотографов, редакторов. Нам не обойтись без вашей помощи и поддержки.

Пожалуйста, поддержите Правмир, подпишитесь на регулярное пожертвование. 50, 100, 200 рублей – чтобы Правмир продолжался. А мы обещаем не сбавлять оборотов!

Подписывайтесь на канал Правмира в Yandex.Zen

Топ-10 сказок детям на ночь. Какие сказки прочитать ребенку ночью?

Детский возраст — это тот период жизни, когда ребенок не только верит в различные чудеса, но и ждет их. Сказка является форматом выдуманного взрослыми рассказа, под который ребенок, засыпая, формирует в своих мыслях образы различных сказочных героев: добрых и злых, красивых и уродливых, смешных и грустных.

Наиболее популярные сказки

У каждого народа есть свой пример рассказа, где в качестве главных персонажей могут быть свои, национальные герои, которые не только добрые и красивые, но и честные и готовые прийти на помощь.

Некоторые из них практически являются одним и тем же персонажем, например Санта-Клаус и дед Мороз и выполняют они практически одну и туже роль.

Разницей является лишь то, что пришедший к нам из стран западной Европы Санта фигурирует всего в двух-трех сказках, а дедушка Мороз является героем как минимум в двух-трех десятках различных сказаний, причем у него есть в дополнение еще один сказочный персонаж, внучка Снегурочка.

Приучая детей к сказкам, нужно выбирать только тот формат рассказа, под который ребенок будет засыпать спокойно, а сон его будет безмятежным. Для самых маленьких отличным примером являются сказки « Колобок», «Репка», «Маша и медведь» «Соломенный бычок».

Для деток постарше, список увеличивают рассказами, где малыш начинает понимать, что зло всегда будет побеждено. В качестве персонажа лучше всего подойдут звери и люди, например «Рукавичка», «Волк и семеро козлят», «Красная шапочка».

Чуть позже выбирают сказки, где малыш уже четко начинает понимать, что в мире бывают сложные и трудные моменты, которые требуется не только пережидать, но и бороться с ними: «Белоснежка и семь гномов», «Бременские музыканты», «Чиполино», «Волшебный голос Джельсамино» и другие.

Не обязательно делать акцент на одних русских народных сказках, они и интересны и поучительны, но так ребенок познает только окружающие его мир.

Отличным примером расширить его кругозор, это рассказать, разделив на несколько частей, сказку о Буратино и папе Карло, там персонажами являются не только различные звери, но и куклы, люди и даже рептилии (черепаха Тортилла).

Ребенок с нетерпеньем будет ждать, когда будет продолжение интересного рассказа и его не придется загонят вечером в постель, он сам будет подгонять взрослых поскорее заканчивать с различными делами и отправляться отдыхать.

Какие сказки пользуются у детей популярностью и почему

Большинство детей любят категорию сказок, где герои ведут себя забавно, а сама история захватывает.

«Лиса и волк». Сказка своей сутью не только представляет веселый рассказ о жизни зверей и характере их поведения, но и о том, как один из персонажей очень умело пользуется своим умом и изворотливостью, а другой наоборот, страдает от того, что слишком наивный и доверчивый.
«Маша и медведь». Рассказ учит детей, как ум и трудолюбие помогает достойно выйти из самых сложных ситуаций.
«Гуси-лебеди». Один из вариантов сказки, в котором главным героем является фантастическая колдунья.
«Волк и семеро козлят». Фантастическая история, где главными героями дикие являются звери.
«Иван-царевич и серый волк. Вариант сказки, в которой рассказывается как дружба людей и зверей способна творить чудеса.
«Али-баба и 40 разбойников». Очень интересная и захватывающая история, пришедшая к нам из сокровищницы восточных сказок.
«Три богатыря». Сказка имеет реальные прототипы людей, которые жили когда-то и отличались от остальных людей не только силой, но и повышенным чувством справедливости.
«Илья Муромец и соловей разбойник». Интересный рассказ о том, как русский богатырь справился с разбойником и дебоширом.
«Сказка о соломенном бычке». Интересный рассказ о привычках диких зверей.
«Сивка-бурка. Рассказ об удалом молодце и его коне, которые пройдя вместе массу испытаний, смогли не только выйти из них достойно, но и добиться своей мечты.

Читайте сказку — Сказка про Красную Шапочку

Сказки на ночь для детей – читать и слушать перед сном

Чаще всего родители читают сказки для своего ребенка именно на ночь. Волшебные рассказы и добрые истории помогают ребенку расслабиться, настроиться на хороший сон и быстро заснуть. Но далеко не все сказки для детей действительно подходят для прочтения на ночь.

Большая часть историй имеет очень оживленный, приключенческий сюжет, а пугающие отрицательные персонажи могут даже настроить ребенка на кошмары. Поэтому наша редакция решила сделать подборок хороших сказок на ночь, которые точно подойдут для чтения детям перед сном.

Сказки на ночь для детей — подборка от редакции

10 сказок, которые отлично подходят для прочтения на ночь перед сном ребенку.

Сказка на ночь, если не получается заснуть

Читать: Мышонок Тилли, который не мог заснуть

Эта сказка рассказывает о маленьком мышонке, который никак не могу заснуть. Все способы испробовали его родители, чтобы помочь малышу лечь спать — считали зерно, пили молоко. Только когда мама спела короткую колыбельную песенку, маленький мышонок смог уснуть.

Сказку лучше всего читать именно на ночь, перед сном, когда ребенок уже лежит в кровати. Читайте медленно и тихи историю, сопровождая рассказ поглаживанием малыша по спинке. Если есть желание, текст короткой колыбельной в конце истории вы можете пропеть ребенку.

Сказка на ночь для ребенка, которому снятся кошмары

Читать: Сказка о хранителе снов

Если ваш ребенок сталкивался с плохими снами, которые заставляли его проснуться среди ночи и даже заплакать, то расскажите ему о хранителе снов.

Этот герой нашей сказки — магический персонаж, который дарит людям хорошие и приятные сны, а также защищает их от злого кошмарика, отравляющего сны.

Спокойная и красочная сказка подходит для прочтения на ночь как для малышей, так и для детей постарше. После прочтения ребенок сможет спокойно заснуть, зная, что его сны охраняет добрый хранитель.

Сказка про доброту и открытое сердце

Читать: Сказка про снежного, но очень нежного барса

Классический сюжет, где добро побеждает зло, в этой сказке интересно интерпретирован на примере прекрасного снежного барса. Красивейший хищник, живущий в дикой природе, имел очень отзывчивое и нежное сердце.

Однако в его жизни наступил момент, когда нужно стать злым и защитить себя и своих близких. Но прекрасный барс не стал менять себя в худшую сторону из-за сложившихся обстоятельств. Он смог сохранить в душе гармонию и свои самые лучшие качества.

Именно это помогло ему преодолеть беды и победить зло, не отвечая на него злом, а делая только добро.

Сказка о мечтах и фантазиях на ночь

Читать: Маленькая звездочка и бескрайнее синее море

Сказка про звездочку и море отлично подходит для чтения детям на ночь. Сама история — это легкая и невероятно волшебная фантазия о том, как живут звезды в небе и моря на земле. О чем могут мечтать звездочки? Что бы они больше всего на свете хотели сделать. Главной героиней сказки стала маленькая звездочка, которая упала прямо в море.

Именно на него она каждую ночь смотрела из космоса. Звезда было в восторге увидеть море, как оно переливается на заре от первых лучей солнца, как искрится на закате и как отражает звездное небо ночью. Эта история понравится как детям, так и их родителям. Также есть аудиоверсия этой сказки, которую можно включить для ребенка на ночь.

Сказка про сны кота

Читать: Кот Васька и прекрасные сны

Что может присниться пухлому и очень ленивому коту? Конечно, это приключения, в которых Васька героически борется с мышами, прыгает за ними ловко, как лягушка, отчего его противники в ужасе разбегаются по углам.

На деле же кот и не подозревает, что все геройства ему лишь снятся, а в это время в настоящем мире мыши проказничают и потешаются над котом. Забавная фантазия кота понравится ребенку. К тому же, сказка состоит как из обычного повествования, так и стихотворных абзацев.

При монотонном чтении маленькие стишки помогут ребенку уснуть.

Читать: Девочка, которая искала луну

Героиня этой сказки — маленькая девочка, которая, как и все дети, очень любопытная, верит в чудеса и жаждет узнать много нового об окружающем мире.

Ее волнует множество вопросов, ответы на которые сразу найти не так-то просто. Эта сказка расскажет ребенку, куда пропадает утром луна и узнать много нового о жизни космического тела.

И неважно, что некоторые факты содержат немного волшебства и настоящей магии.

Интересная сказка подойдет для чтения на ночь. Во время прослушивания сказки можно выглянуть в окно и понаблюдать за луной. Детская фантазия обязательно создаст в голове интересные образы, которые дополнят историю. Также есть аудио версия сказки, которую можно послушать онлайн.

Читать: Сказка о котятах и молочной каше

Для детей самого младшего возраста на ночь подойдет сказка про котят и молочную кашу. Она рассказывает о маме-кошке и ее маленьких котятах. Они очень любили мамину кашу и без нее спать не ложились. Но чтобы мама сварила кашку, котятки очень ей помогали, собирая ингредиенты для ее приготовления у разных животных. Так уставали котята собирать пищу для кашки, что съедая ее, тут же засыпали.

Такую сказку будет интересно читать как на ночь, так и перед кормлением ребенка. Уж очень аппетитно в истории описывается сама каша. Эту сказку также можно прослушать онлайн в аудиоформате.

Читать: Сказка про девочку и луну

История о девочке, которая совсем не любила спать. Ей были гораздо интереснее дневные приключения, чем мир ночных грез. Луна увидела, что девочка не ложится спать вовремя. Она решила вручить малышке ценный подарок — путешествие по миру снов ее близких.

Тогда девочка поняла, как прекрасно видеть сны, узнала тайны мира грез и стала вовремя ложиться спать. Ее удивило, как причудливы и приятны могут быть сны — от прекрасной прогулки в парке с папой до банановых королевств. К прослушиванию доступна аудиосказка.

Читать: Заяц, который хотел стать хорошим завтра

Эта сказка на ночь позволит создать ребенку правильное настроение на следующий день и подготовить его к прекрасным переменам, если они требуются.

История о зайчонке, который хотел стать хорошим, но каждый день откладывал добрые дела на завтра. Не удивительно, что это «завтра» очень долго не наступало.

Лейтмотив сказки всем знакомая старая поговорка — не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

Как научить ребенка читать? Сто лучших книг для детей до 7 лет

В этом возрасте сам ребёнок сможет только в буквальном смыслепопробовать книгу на зуб. Однако читать ему вслух очень полезно. Во-первых, это форма общения с малышом, а во-вторых, слушая вас, кроха учится говорить. Особенно полезны стихи и песни: даже совсем крошечные дети хорошо воспринимают ритм и быстро учатся различать интонации. Начиная с 6 месяцев, вы можете показывать ребёнку 2-3 картонные книжки-малышки с простыми и реалистичными иллюстрациями.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Как читать?

В спокойной обстановке. Уберите игрушки, которые могут отвлечь ребенка, выключите компьютер и телевизор.
Выразительно и эмоционально декламируйте, тщательно проговаривая все звуки. Меняйте громкость и темп речи – в общем, задействуйте актёрское мастерство.
Показывайте ребёнку картинки. Детские психологи настоятельно рекомендуют выбирать книги с правдоподобными иллюстрациями – так кроха сможет составить верное представление о реальности.
Читая стихи и потешки, демонстрируйте те действия, о которых идёт речь. Бодайтесь за козу рогатую, топайте за мишку косолапого и рычите за тигра.
Как только книга надоест младенцу, прекратите чтение и отложите её до следующего дня.
Запаситесь терпением. Если малышу нравится только одно четверостишие, читайте его и не настаивайте на прочтении всей книги.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Что читать?

Короткие стихи о животных, игрушках и окружающем мире.
Стихи со звукоподражанием.
Потешки, поговорки, загадки.

Что покупать?

Прочные, «неубиваемые» и безопасные книжки-игрушки, которые можно с удовольствием грызть, мять и даже купать в ванной.
Книжки с «живыми» иллюстрациями: мохнатыми зверушками, квакающими лягушками и т. п.
Иллюстрированные книжки с движущимися или объёмными элементами.
Книги с сюжетными картинками, можно даже без текста. Листайте их с малышом и комментируйте, что изображено на каждой картинке.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Список литературы

Александрова З. «Одуванчик», «Новый снег»
Аронзон Л. «Кому что снится»
Барто А. «Игрушки»
Бергельсон А. «Ура для комара»
Берестов В. «Про машину», «Веселое лето»
Благинина Е. «Стихи для детей»
Заходер Б. «Песенки Винни-Пуха»
Козлов С. «Я на солнышке лежу», «Панда»
Лагздынь Г.
«Петушок», «Зайка, зайка, попляши!»
Майер Н. «Лесные смешинки»
Маршак С. «Детки в клетке»
Мошковская Э. «Зоопарк»
Пикулева Н. «Стихи для самых маленьких»
Русские народные потешки.
«Сорока-белобока», «Бубенчики, бубенчики», «Ладушки», «Еду-еду к бабе, к деду», «Баю-баюшки-баю», «Божья коровка»
«Рифмы матушки Гусыни», детская английская поэзия в переводе С. Маршака и К. Чуковского
Степанов В.А. «Как живете? Что жуете?»
Серова Е. «Славная семейка», «Кто в лесу живет»
Токмакова И.
«Летний ливень», «Времена года»
Чебышев А. «Ежик в гостях у жирафа»
Чуковский К. «Ёжики смеются», «Вышел зайчик погулять»

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Книги для детей от 2 до 4 лет

Теперь ребёнок уже понимает слова, которые произносят взрослые, проявляет интерес ко всему вокруг и изо всех сил пытается подражать маме с папой. В один прекрасный день вы, возможно, обнаружите, что малыш очень сосредоточенно «читает» вслух своему плюшевому зоопарку. В общем, самое время приступать к более серьёзному и осмысленному чтению!

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Как читать?

Если вы начали читать малышу сказку, а он заснул или отвлёкся, то в следующий раз придется начинать с первой страницы. Таким маленьким детям пока еще сложно запоминать и совмещать в голове разные эпизоды одной истории.
Не ленитесь читать одно и то же раз за разом, если об этом просит ваш маленький консерватор. Используйте любовь детей к повторениям, чтобы учить стихи и истории наизусть.
Не бойтесь браться за тексты с незнакомыми ребенку словами. Во-первых, скорее всего, понимает он куда больше, чем вам кажется. А во-вторых, расширение словарного запаса здорово подстегнёт развитие речи.
Носите книгу с собой. Она пригодится, если вам нужно будет развлечь малыша в транспорте или в очереди.
Вместе рисуйте собственные иллюстрации к книгам, лепите героев из пластилина. Это позволит крохе развить мелкую моторику и усилит интерес к чтению.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Что читать?

Короткие сказки. Пусть в них освещается одно событие или несколько, но происходящих линейно, то есть одно за другим.
Небольшие стихотворения (4−12 строк).
Стихотворные загадки.
Зверушки и игрушки всё ещё на пике популярности. Но сейчас малышу уже не достаточно жизнерадостного рассказа о том, что на лугу пасутся «ко», — теперь ему нужно, чтобы между героями были какие-то отношения, взаимодействие.

Что покупать:

Книжки с крупными и очень простыми, соответствующими тексту иллюстрациями.
Ищите книги, позволяющие ребенку делать что-то самостоятельно, — наклеивать стикеры, раскрашивать картинки.
Отдавайте предпочтение прочным и недорогим изданиям, время для чтения раритетных книг наступит позже.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Список литературы

Андерсен Г.-Х. «Дюймовочка», «Огниво», «Сказка о стойком оловянном солдатике»
Барто А. «Мы с Тамарой», «Младший брат»
Гаршин В. «Лягушка-путешественница»
Гримм. «Бременские музыканты», «Волк и семеро козлят», «Мальчик-с-пальчик», «Белоснежка и семь гномов», «Храбрый портной»
Даль В. «Старик-годовик»
Дональдсон Д.
«Груффало»
Ершов П. «Конёк-Горбунок»
Заходер Б. «Мишка-Топтыжка»
Киплинг Р. «Книга джунглей», «На далёкой Амазонке»
Левин В. «Глупая лошадь»
Мамин-Сибиряк Д. «Сказки», «Алёнушкины сказки»
Маршак С. «Сказка о глупом мышонке», «Весёлый счёт»
Маяковский В.
«Что ни страница, то слон, то львица», «Что такое хорошо и что такое плохо?»
Михалков С. «Мой щенок», «Упрямый лягушонок», «Три поросёнка»
Мориц Ю. «Крыша ехала домой»
Перро Ш. «Кот в сапогах», «Красная шапочка», «Золушка», «Спящая красавица»
Русские народные сказки. «Репка», «Колобок», «Теремок», «Гуси-лебеди», «Три медведя»
Сеф Р.
«Кто на кого похож»
Сутеев В. «Под грибом», «Цыплёнок и утёнок», «Кто сказал “мяу”?”
Толстой Л. “Сказки и рассказы”
Тувим А. “Азбука”, “Где очки”
Хармс Д. “Удивительная кошка”, “Врун”, “Кораблик”
Чуковский К. “Муха-цокотуха”, “Тараканище”, “Крокодил”, “Телефон”, “Мойдодыр”
Чарушин Е. “Томка”, “Что за зверь”
Яснов М.
“Собиратель сосулек”, “Вышел зайчик погулять”

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Книги для детей от 4 до 6 лет

Если ребёнок уже научился и полюбил читать, можно пробовать вводить в ваше литературное «меню» неиллюстрированные книги – это развивает воображение. Для возраста от 4 до 6 подходят длинные истории, состоящие из нескольких глав, которые можно читать много вечеров подряд.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Как читать?

Ребенок уже вполне нормально воспринимает текст, прочитанный без утрированного декламирования. Но, конечно, не стоит лишать чтение эмоций вовсе – только пусть интонация будет более естественной.
Дети уже не зацикливаются на одной сказке так сильно, как раньше, но для лучшего восприятия пока ещё имеет смысл читать книги по нескольку раз — так проще запоминаются детали.
Читайте по главам, если они небольшие, в противном случае самостоятельно разделите текст на отдельные смысловые куски. Такой «дробный подход» поможет возбудить у ребёнка желание научиться читать самостоятельно. Останавливайтесь буквально «на самом интересном месте», а потом смело начинайте заниматься своими делами: хочет узнать, что будет дальше, пусть берёт книгу сам.
Сводите чадо в детскую библиотеку. Покажите и дайте полистать самые разные издания: книжки-миниатюры и огромные атласы или фотоальбомы.
Если ребёнку пока трудно вникать в сюжет, покажите ему соответствующий мультик. Так будет легче воспринимать происходящее в книге.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Что читать?

Приключенческие, полные увлекательных событий рассказы, романы и повести.
Истории в духе «добрым молодцам урок» — в меру морализаторские и ни в коем случае не занудные.
Энциклопедии для дошкольников и младших школьников.
Обучающие пособия для подготовки к школе.
Книги, связанные с происходящими вокруг ребёнка событиями. Например, перед Новым годом можно почитать истории о Дедушке Морозе.

Что покупать:

Книжки со сложными, рассчитанными на долгое изучение иллюстрациями.
Детские журналы и комиксы.
Повести и сказки со множеством героев.

Список литературы

Бажов В. «Серебряное копытце»
Бернетт Ф. «Маленькая принцесса»
Бианки В. «Рассказы о животных»
Волков А. «Волшебник Изумрудного города»
Воронкова Л.Ф. «Девочка из города»
Гайдар А. «Чук и Гек», «Голубая чашка»
Гауф В. «Карлик Нос», «Рассказ о калифе-аисте», «Рассказ о маленьком Муке»
Гэллико П.
«Томасина»
Доктор Сьюз «Сказки»
Зощенко М. «Рассказы о Леле и Миньке»
Козлов С. «Ежик в тумане», «В родном лесу»
Крылов И.А. «Слон и моська», «Ворона и лисица»
Лагерлеф С. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
Линдгрен А. «Эмиль из Лённеберги», «Малыш и Карлсон»
Милн А.А.
«Винни-Пух и все-все-все»
Сказки народов мира
Носов Н.Н. «Незнайка и его друзья», «Приключения Коли и Миши», «Затейники», «Фантазеры»
Осеева В. «Синие листья», «Волшебное слово», «Что легче»
Остер Г. Б. «Котенок по имени Гав и другие истории»
Пришвин М. «Лесной хозяин»
Пушкин А.С. «Сказки»
Распе Р. Э.
«Приключения барона Мюнхгаузена»
Родари Дж. «Путешествие Голубой Стрелы»
Романова Н. «Муравей Красная Точка»
Русские народные былины
Толстой А.Н. «Приключения Буратино»
Уайлд О. «Звездный мальчик»
Успенский Э. «Крокодил Гена и его друзья», «Каникулы в Простоквашино»
Чандлер Х. Дж.
«Сказки дядюшки Римуса»
Чаплина В. «Кинули»

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Книги для детей 7 лет

Теперь определять круг чтения вашего ребёнка будете не только вы, но и его классная руководительница. Заключите с юным учеником договор: каждый месяц вы отправляетесь в книжный магазин и покупаете там две книги — одну выбираете вы, вторую — он.

Как читать?

Чтение вслух пора заканчивать, разве что минут пять-десять — на ночь, чтобы лучше спалось. Ребёнку уже действительно пора начинать читать самому.
Читайте сказки и басни по ролям.
Научите малыша сочинять стихи или, например, писать истории, продолжающие его любимые книги.
Следите за тем, как юный библиофил читает вслух. Не путается ли он в словах, не проглатывает ли слоги, правильно ли ставит ударения и т. д. Аккуратно поправляйте все ошибки, а если у малыша вдруг обнаружатся проблемы с произношением и пониманием прочитанного, обязательно обратитесь к врачам.
Первоклассник практически ежедневно получает домашнее задание «прочитать текст с такой-то по такую-то страницу» — в результате приятное раньше занятие превращается для него в тягостную обязаловку. Не забывайте хвалить ученика, чтобы он уж совсем не лишился мотивации.
Не переживайте, что ребёнок не прочтёт весь школьный список литературы на лето. Кое-что оттуда можно заменить фильмом или аудиокнигой.
Кстати, аудиокниги, спектакли и фильмы – отличный способ привить любовь к чтению. Часто бывает, что после них дети хотят «свериться» с книгой.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Что читать?

Неадаптированные детские произведения с полноценным сюжетом и сложносочинёнными предложениями.
То, что «все читают». В этом возрасте детям очень важно чувствовать себя «своими» в коллективе ровесников, так что придётся немного потерпеть.
Электронные книги. От технологий никуда не деться, так что лучше использовать их во благо.

Что покупать:

Книги из школьной программы.
Книги об увлечениях ребёнка. Если малыш любит кошек, выбирайте зоологическую энциклопедию (или кошачий детектив), если увлекается хоккеем — спортивную и т. д. Даже к мультикам и компьютерным играм, которые часто отвлекают детей от чтения, можно подобрать соответствующие новеллизации или арт-буки.

Список литературы

Адамс Р. «Обитатели холмов»
Барри Дж. «Питер Пэн»
Гофман Э.Т.А. «Щелкунчик и Мышиный король»
Грэм К. «Ветер в ивах»
Даль Р. «Чарли и шоколадная фабрика»
Даррелл Дж. «Моя семья и другие животные»
Диккенс Д. «Истории для детей»
Драгунский В. «Денискины рассказы»
Конопницкая М. «О гномах и сиротке Марысе»
Крюс Дж. «Мой прадедушка, герои и я», «Тим Талер, или Проданный смех»
Кэрролл Л. «Алиса в Стране чудес», «Алиса в Зазеркалье»
Легенды и мифы Древней Греции
Лондон Дж. «Белый клык»
Льюис К. «Хроники Нарнии»
Некрасов А. «Приключения капитана Врунгеля»
Одоевский В. «Городок в табакерке»
Олеша Ю. «Три толстяка»
Пройслер О. «Крабат», «Маленькая Баба Яга», «Маленький водяной»
Рауд Э. «Муфта, Полботинка и Моховая борода»
Сетон-Томпсон Э. «Рассказы о животных»
Таск С.Э. «Тайна рыжего кота»
Твен М. «Приключения Тома Сойера», «Принц и нищий»
Фриш К. «Десять маленьких непрошеных гостей»
Экхольм Я. «Тутта Карлссон. Первая и единственная»
Янссон Т. «Мемуары папы Муми-тролля», «Шляпа волшебника»

Источник

Дивный Менестрель, услаждавший слух жителей замков и дворцов историями и песнями о любви, тоске, ревности, верности и мести, однажды в своих странствиях очутился у ворот замка, владелец которого уехал погостить на недельку к соседу, дабы помочь тому прокутить неожиданно свалившееся наследство. Посему в замке было тихо, чисто и спокойно. И Менестрель, пообедав хлебом, сыром и вином, прогулялся по крепостной стене, полюбовался издали прекрасной пастушкой на том берегу рва, вздремнул у фонтана часок, а к вечеру совсем заскучал, но, улыбнувшись, решил, что скуке не бывать. И уже было отправился искать ту очаровательную пастушку, но был окружён местной детворой, детишками замковых слуг и местных крестьян, они тянули его за полы кафтана, теребили, лезли на колени, щипались и жадно глазками блестели. И решил наш Менестрель, что для романтического приключения ещё недостаточно стемнело, а вот для вечера сказок — в самый раз. Развёл костёр, вынес с кухни сладостей полную корзину, кинул на прохладный изумруд травы тёплые цииновки, рассадил малышню вокруг огня и наступил их час…
Ах, Дмитрий и стихи для малышей (а так же для нескучных взрослых), попали в Вашу волшебную мастерскую, как это чудесно!
Изумительно воздушен и нежен каждый стих, маленькие, яркие, переливающиеся смехом, озорные хохотунчики, тёплые побегунчики, непоседливые шалунчики. Как россыпь жемчужин, золотисто-розовых, туманно-серебряных, медово-молочных, дымчато-голубых. Менестрелем бережно собранные, ладонями любовно оглаженные, дыханием согретые, взглядом обласканные, голосом окрылённые.
От услышанного внутри всё дрожит, улыбается и щекотно, как перед прыжком!

Ответить

Ах, милая Светлана! То, что Вы пишите настолько ВОЛШЕБНО, что мои глаза полны свежей росы с привкусом моря. Слёзы солоны от счастья читать такие строки. Ваши зарисовки настолько изумительны и поэтичны, им давно уже пора в Большой полёт. Как же замечательно знакомство с такой Душой. Радость переполняет меня и дает вдохновение на отзывы о вещах, проникших в самое сердце.

Ответить

Чудесная, волшебная история:)??, думаю что у неё обязательно будет продолжение:).
Сегодня случайно натолкнулась на один стих и сразу подумала о тебе:)??, он точно как бы о тебе:)?

Малыш спросил меня однажды,

Была ли у меня мечта

— Была, ответила я важно,

И улыбнулась как всегда.

— Ну, а сейчас? Мечта другая?

— Да нет, сынок, теперь она,

Ужасно стала мне родная,

И я в неё так влюблена…

Мечта со мною ходит рядом,

Как хвостик маленький вокруг,

И лишь касаясь нежно взглядом,

Я знаю, что я лучший друг.

Моя мечта — сто почемучек,

Сто непосед, и слов поток

Мы с ней сейчас идём за ручку,

Моя мечта лишь ты, сынок!

***
Источник: litfest.ru/analiz/o-mechte.html

Стихотворение по теме сборника, думаю что Дмитрий Днепровский не будет против:).

Ответить

Добрый день, Kamellia! Замечательные стихи! Светлые, добрые. Я двумя руками — «ЗА»!

Ответить

Доброго дня Дмитрий:)! Хочу поблагодарить Вас за очередной, прекрасный сборник стихов.

Ответить

Благодарю Вас, Kamellia! Ваше мнение очень ценно для меня. Хотелось бы, чтобы эти стихи полюбились детям. Я знаю двоих из них, которые уже выучили стихи про звездочку и ракушку.))

Ответить

Ну какие же дети без звёзд и ракушек:). Вроде бы где находятся ракушки, а где звёзды:), но несмотря на это у них есть одно общее, они являются символом мечты:), ведь
в детстве, всегда так хочется полететь к звёздам или поехать на море:).А если задуматься, то небо это тоже море, только вместо ракушек звёзды:), а звёзды отражаются в море, звездные ракушки:)).

Ответить

Kamellia! Вы так фантастически красиво описали море, звезды, что мои глаза это всë увидели — ночное небо, усыпанное яркими огоньками звезд, которые, как в зеркале, отражаются на морской глади. Тишина. Только изредка слышен тихий всплеск волн да стрекотание каких-то насекомых. Так хочется туда.

Ответить

Дмитрий, Вы такой романтик:)?, я специально для Вас подобрала такое особенное стихотворения Бориса Садовского о море.
—
Море волнуется нежными каплями,
Пенными брызгами, летними зорями,
Птичьими трелями ласково катит мне
Под ноги песню волной бирюзовою.

Дивной мелодией, в тон переливами,
Плещется море седыми барашками,
Радугой дынной, клубничной и сливовой
К солнышку льнёт, и с дождями вчерашними

Над перелесками ветром играется,
Зрелыми пашнями, спелыми вишнями,
Хвои сосновой колючими пальцами,
Цветом акации, грозами пришлыми.

Дикими пчёлами, снами медовыми,
Яркой луной над кустами гранатными
В море, как в зеркало, смотрит природа, и
Море любимого напоминает мне.

Ответить

Очень красивые строки и прекрасное завершение. Благодарю Вас, Kamellia!

Ответить

Не сметь плакать, от этого морщинки Не затуманивайте слезами Ваши очи, они так прекрасны, глубоки и безмятежно чисты!
А Большой полёт обычно случается после Большого пинка. Вот, иногда прогуливаюсь по краю бездны, мало ли…
Благодарю Вас за тёплые слова!

Ответить

Какие чудные стихи! В них столько ЛЮБВИ и НЕЖНОСТИ, столько ОЧАРОВАНИЯ! Прослушала несколько раз, выбрала и выучила, те что буду читать своему маленькому внуку. Дети любят звезды, хотят с ними играть, пытаются их сосчитать на высоком небе. А если одной нет? Вот беда. Они сами придумывают, потом ищут. И вдруг «нашел свою беглянку
На ромашковой полянке.»
Сколько будет радости!
…
В детстве многие из нас слушали ракушки. Потом наши дети пытались разгадать загадку, кто же там внутри. Теперь уже наш малыш тоже знает
«Там внутри дыханье моря,
Шелест волн и шум прибоя».
…
Обязательно буду петь новую колыбельную,
«Чтоб светлее была сказка.
Пусть скорее сон придет».
…
Спасибо, Дмитрий! Вы познакомили нас с чудесным поэтом, но именно стихи для детей настолько тронули меня, что я открыла страничку с творчеством и прочитала всё, что Ольга Лучшева приготовила для детей.
P.S. У Елены Благининой золотой лучик сказал девочке: «посидим и в тишине», а у Ольги Лучшевой лучик солнца мальчишеский, озорной.
«А Мы играем и смеемся,
Нам так весело всегда!
А потом мы расстаемся,
Чтобы встретиться с утра.»

Ответить

Добрый день, Ирина! От души рад, что Вам понравились стихи Ольги Лучшевой. Очень надеюсь, что и детям они придутся по душе. Благодарю Вас за прослушивание, как всегда, прекрасный комментарий, за Ваше участие. С глубоким уважением Ваш чтец Дмитрий Д

Ответить

«Могут быть звездою люди? Может я и есть звезда…»
После таких рецензий, я обязана была слушать…
Чудо!!! Чудо!!! Чудо!!! Мне очень понравилось. Прочтено замечательно.
Спасибо всем!

Ответить

Добрый день, Ирина! Большущее спасибо за Ваш прекрасный отзыв, за Ваши эмоции, за Чудо! Все мы, по-своему, звезды. Только от одних идëт холодный свет, и от них лучше держаться подальше. А другие нас притягивают своим теплом. Благодарю за тепло Вашего сердца. С уважением Ваш чтец Дмитрий Д.

Ответить

Спасибо за путешествие в мир детства, когда ещё можно было поговорить со звёздочкой, услышать в ракушке шум моря, а вечером уснуть под колыбельную…

Ответить

Добрый день, Art! Благодарю за Ваш комментарий, что составили компанию а этом путешествии. Хорошие попутчики всегда в радость. Приходите ещë. С уважением Ваш чтец Дмитрий Д.

Ответить

Мне понравилось.

Ответить

Добрый день, Роман! Благодарю Вас за отзыв. Очень приятно. С уважением Ваш чтец Дмитрий Д…

Ответить

Добрый день, дорогая Ворона! У меня нет слов, чтобы выразить Вам те чувства, которые я испытываю, читая Ваши строки. Из-под Вашего пера рождается новая сказка о бедном Менестреле и его прекрасной пастушке. Что ждëт наших героев в будущем? Какие подводные камни им придëтся повстречать на своëм пути? Какие истории для взрослых и детей преподнесëт книга под названием «Жизнь»? Не будем забегать вперёд. Время покажет.
Благодарю Вас за столь сказочный комментарий. С низким поклоном и великим уважением Ваш чтец Дмитрий Д.

Ответить

Чудесные стихи, чудесного автора и чудесного исполнителя! Спасибо, Дмитрий за восемь минут детства и приятного воспоминания той поры, когда деревья были большими!:)

Ответить

Добрый день, Александр! От души благодарю Вас за прослушивание, добрые слова и, конечно, за поддержку. Мне это очень важно. С огромным уважением Ваш чтец Дмитрий Д.

Ответить

Источник

В разделе аудиосказок

: 461

Показано аудиосказок

: 361-370

По мотивам сказки С. Топелиуса
Инсценировка К. Сониной

Действующие лица и исполнители:
От автора — А. Борзунов
Сосны — А. Дмитриева, Э. Шварева-Бруновская
Сильвия — Т. Осмоловская
Сильвестр — Б. Захарова
Зайчонок — Г. Иванова
Куропатка — Е. Райкина

В большом дремучем лесу, далеко на севере Финляндии, росли рядом две огромные сосны. Они были такие старые, такие старые, что никто, даже седой мох, не мог припомнить, были ли они когда-нибудь молодыми, тонкими сосенками. Отовсюду были видны их тёмные вершины, высоко поднимавшиеся над чащей леса. Весной в густых ветвях старых сосен пел весёлые песенки дрозд, а маленькие розовые цветы вереска поднимали свои головки и смотрели снизу вверх так робко, будто хотели сказать: «Ах, неужели и мы будем такими же большими и такими же старыми?»
Зимой, когда метель закутывала всю землю белым одеялом и цветы вереска спали под пушистыми снежными сугробами, две сосны, словно два великана, сторожили лес…

СЛУШАТЬ СКАЗКУ

Музыкальная сказка-загадка

Текст Ю.Кушака и И.Мазнина
Читает Б.Рунге

З.Харабадзе, И.Охлупин. Вокальный квартет

Авторы сказки Юрий Наумович Кушак и Игорь Александрович Мазнин приглашают вас в Королевство Загадок, где уже наступила зима. Сколько же всего интересного зимой!
Вы можете сами в этом убедиться, путешествуя по Королевству и отгадывая увлекательные песенки-загадки. Например, такие:

«…Вот серебряный лужок, не найти брусники,
Не стоит на нем грибок, нету земляники.
Наш лужок зимой хорош, а весною не найдешь.
Вот серебряный лужок, ровный он и гладкий,
По нему скользят зимой, бегают ребятки.
Наш лужок зимой хорош, а весною не найдешь…»

СЛУШАТЬ СКАЗКУ

СКАЗКА Э. ЛАБУЛЕ

Инсценировка А. Седугина
Музыка Н. Сидельникова

Действующие лица и исполнители:

Сказочник — Р. Плятт
Фея — В. Гердрих
Зербино — О. Табаков
Принцесса Алели — К. Блохина
Король Мушамиель — Г. Вицин
Министр Мистигрис — Е. Весник

Режиссер Л. Веледницкая
ОРКЕСТР П/У А. ЖЮРАЙТИСА

СЛУШАТЬ СКАЗКУ

По мотивам сказки К. Пино
Инсценировка К. Сониной

Действующие лица и исполнители:
От автора — Н. Пузырев
Земляничка — Н. Бордукова
Пчелка — З. Пыльнова
Ласточка — Л. Иванова
Ветерок, Колокольчик — Б. Минаев
Дождик — Г. Горбачев
Девочка — Т. Истомина

В лесу, под сенью больших буков, рос земляничный кустик. И родилась у него дочка — ягодка-земляничка. Когда шел дождь, листья буков роняли на кустик капли и он пил и пил живительную влагу. Поблизости плотной стеной высились папоротники, защищая кустик от холодного северного ветра, а вокруг росли другие такие же кустики; их становилось все больше, и одни увядали, другие расцветали среди диких лесных трав, мхов, лиловых колокольчиков и раскидистых зарослей ежевики. Право, это был прелестный уголок. Солнце и луна поочередно осыпали его то золотыми, то серебряными блестками, иногда туман окутывал его тайной. Все здесь дышало миром и тишиной.
Но по воскресеньям, особенно весной и летом, тишина нарушалась…

СЛУШАТЬ СКАЗКУ

Музыкальная сказка

Инсценировка М.Айзенберга по пьесе Г.Фере

Зайка, Лиса – Клара Румянова
Волк, Кот – Олег Анофриев
Трезор – А. Левенбук
Полкан – Л. Шимелов
Пушок – В. Точилин
Петух – А. Баранцев
Белочка – В. Толкунова
Медведь – П. Бабаков
Сорока – К. Смирнова
Еж. – В. Абдулов
Синичка – Ж. Рождественская

Режиссер М. Айзенберг
Ансамбль «Мелодия» п/у Г. Гараняна
Звукорежиссер А. Штильман. Редактор М. Бутырская

СЛУШАТЬ СКАЗКУ

Оскар Уайльд

инсценировка, музыкальное оформление Л. Пятигорского

Исполнители:
От автора — Михаил Царёв;
Звёздный мальчик — Мария Бабанова;
Мать — Лидия Князева;
Отец — Евгений Самойлов;
Зайчик — Юлия Юльская;
Злой волшебник — Анатолий Кубацкий;
дровосек — Леонид Пирогов;
жена дровосека – Людмила Лядова;
солдаты — Леонид Пирогов, Михаил Баташов;
зверушки — Н. В. Чкуасели.

Режиссёр Р. Иоффе
Оркестр п/у Л. Пятигорского

Однажды бедный дровосек нашел завернутого в расшитый звездами плащ ребёнка и принес его домой.
Прошло десять лет. Мальчик стал очень красив. Его золотые волосы колечками спадали вниз, а губы были похожи на лепестки алой розы. Глаза его напоминали фиалки на берегу чистого ручья, а нежные руки точно нарциссы на нетронутой опушке леса. Но красота не сделала его добрым. Совсем наоборот, мальчик рос гордым и жестоким.
Даже свою мать, которая долгие годы искала его и поэтому явилась в отрепьях нищенки, он оттолкнул и обидел. За эту жестокость он получил наказание — стал уродом…

СЛУШАТЬ СКАЗКУ

КРИСТИАН ПИНО
Инсценировка В.Баринова

Действующие лица и исполнители
От автора — В. Соболев
Марк — И. Фролова
Жезлена, Сова, Мать — В. Радунская
Отец, 1-й Шар. 2-й Шар — М. Лебедев
Режиссер В. Баринов

Герой сказки, записанной на этой пластинке, — маленький мечтатель Марк. Тайком от всех он мечтает заполучить с неба сверкающую звездочку. Как-то поздним вечером Марку удалось поймать сачком одну неосторожную звездочку и посадить ее в клетку. Сколько радости доставило ему это событие! А вот звездочке пришлось несладко. Хорошо еще, что мальчик быстро выпустил ее из клетки, решив, что настоящее место звезды — широкое ночное небо.

СЛУШАТЬ СКАЗКУ

Александр Кушнер

Стихи для детей

Исполняет автор — Александр Кушнер.

1. Заветное желание
2. Фокусник
3. Ужасное происшествие
4. Не шумите
5. Большие неприятности
6. Кино
7. Игра
8. Большая новость
9. Фотография
10. Борьба
11. Велосипед
12. Почему я от всего отказался
13. Мы и иностранец Билл
14. Ленинградские реки

СЛУШАТЬ СТИХИ

Источник