Сказка про пожарную машину для малышей

Жили-были жики подарок от волшебника в одном необыкновенном лесу жила семья ежиков. этот лес был именно необыкновенным, а ни каким-то

Жили-были Ёжики

ПОДАРОК ОТ
ВОЛШЕБНИКА

В одном необыкновенном
лесу жила семья ежиков. Этот лес был именно необыкновенным, а ни каким-то обычным.
Посудите сами разве могут в обычном лесу, разговаривать звери и птицы. А вот в
этом лесу даже некоторые цветы, были настолько болтливы, что бабочки с
наслаждением слушали как они лепечут о ярком солнышке и свежей росе.

Так вот вернемся к
нашему семейству. Как ни странно, но в необыкновенном лесу, жили практически
обыкновенные ежики. Очень серьезный и умный Папа-Ёж, добрая и ласковая
Мама-Ежиха, и совсем маленький Ёжик сынок по имени Миша.

Когда ежик
немножко подрос, к ним в гости пришел добрый волшебник, который, был крестным
дядей Миши, волшебник пришел попрощаться, так как уезжал в далекие края, к своим
друзьям. На память о себе он захотел сделать Мише подарок. И когда спросил его:
«Чего бы ты хотел?», Миша задумался, и не смог сразу ответить. Ему
столько всего хотелось, и новую машинку, и велосипед, а еще интересную игры,
немножко конфет, вкусного печенья, цветной газированной воды, и еще много
всякого вкусного и интересного.

Волшебник
задумался, его немножко расстроили желания Миши, и тогда от ответил:

— Я бы конечно
мог дать тебе все что ты хочешь, но подумай сам, сладости ты быстро съешь,
игрушки, когда ты вырастешь будут тебе уже не интересны, а мне бы хотелось,
подарить тебе что-то такое, что тебе будет напоминать обо мне всегда.

В этот момент в
комнату вошла мама, она села на табуреточку, и заплакала.

— Что
случилось? – в один голос спросили ее добрый волшебник и Миша.

— Я мыла посуду
и разбила свою любимую чашку, —  ответила она.

— Как бы я
хотел тебе помочь, — вздохнул Миша — может мне удастся ее склеить?

И пока Ежик Миша
бегал за клеем и собирал осколки, волшебник придумал, что он подарит Мише.

Он подарил ему
возможность исполнять желания. Но так как волшебной силы было не так уж и
много, то для каждого друга Ежик мог исполнить только одно желание.

С этих самых пор
обыкновенная семья ежиков, стала необыкновенной. Теперь Ежик Миша мог исполнять
желания своих друзей.

ЁЖИК И СВЕТЛЯЧКИ

Однажды ежик Миша
отправился на прогулку по лесу, и заблудился. В лесу уже совсем стемнело, и
Миша уже думал расплакаться от страха, но вдруг увидел маленький огонечек.
Подойдя ближе, ёжик увидел, что это маленький светлячок, который нес впереди
себя яркий желтый фонарик.

— Что ты здесь
делаешь? В такой поздний час – спросил светлячок Мишу.

— Я заблудился
и теперь думаю, плакать мне или нет, — ответил Ёжик.

—  Ну зачем же
тебе плакать, я и мои братья поможем тебе, вон видишь еще один огонечек? – кивнул в
сторону светлячок – это мой брат, иди к нему, и он тебе покажет куда бежать
дальше.

Сказав спасибо,
ведь Миша был очень вежливый ежик, он побежал к мерцающему огоньку.

Когда же добежал
до фонарика, то сначала даже удивился, перед ним стоял светлячок как две капли
воды похожий на предыдущего.

—  Не
удивляйся, — ответил тот— мы светлячки все похожи. Вон видишь, в той
стороне мерцает огонек, там наш еще один брат, беги к нему.

Так светлячки
помогли ежику добраться до дома.

И в тот вечер Миша
обрел новых друзей. Ночью светлячки освещали дорогу, тем кто припозднился, а
днем играли с ежиком в лесу.

Однажды утром
светлячки пришли к Мише расстроенные.

— Что случилось? –
встревожился
Миша.

— Сегодня всю
ночь, лил дождь, — ответили они – и наш брат простудился. Теперь у него
температура, и ему надо пить горькую микстуру.

В этот день Миша
задумался, как же помочь своим друзьям. Он уже знал, что может исполнять
желания, вот только как сделать так чтобы помочь все светлячкам.

— Придумал,
придумал – радостно
закричал Миша. – я подарю вам чудные домики. Они будут прозрачные и ваши
фонарики будут видны путникам, а дождь и ветер теперь будут вам не страшны.

Идея Миши пришлась
по душе Светлячкам. Посмотрите вечером в окно, и вы увидите множество
светлячков в прозрачных домиках. Скажете, что это обычные фонари, а вот и нет.
Внутри каждого фонарика живет светлячок, очень добрый и светлый. Вечером они
забираются в них и святят нам, чтобы мы не заблудились, а днем выбираются из
них и идут к своему другу Мише.

МУХОМОР

Ходили с
бельчонком собирать грибы, послала мама бельчиха. Для запасов. Мама просила
собирать белые грибы и показала их. Но слушали не внимательно. Ушли собирать
грыбы и набрали красивые белые. Пришли мамы не было, бельчонок съел гриб. У
него заболел живот прибежала мама бельчиха, и стала громко плакать, ведь гриб
то ядовитый позвали доктора и тот бытро сделал укол и дал микстуру.

Почему
так вышло, как же помочь

Миша
решил сделать мухоморы красными потому что красный это цвет опасности. Чтобы
было сразу понятно, что они ядовитые. Мухоморчик вышел не весь красный, а в белую
крапинку.

Теперь
отправляясь за припасами на зиму, бельчонок точно знал какие грибы собирать
опасно.

МУХОМОР

Собрались как-то ёжик Тима с бельчонком
Кузей собирать грибы. Мама бельчонка послала Кузю за грибами, чтобы сде­лать
заготовки на зиму, а ёжик вызвался помочь товарищу.

Объяснила
мама-бельчиха ребятам, какие грибы можно собирать, а какие нельзя, и отправила
их в лес.

Идут ёжик с бельчонком, веселятся, песни поют и играют. Набрели,
наконец, на полянку с грибами. Бельчонок говорит ёжику:

— Смотри, какие красивые грибы! Вот мама обрадуется, когда мы их
принесём!

А грибы и в самом деле были необычные — большие, белые, с
кружевными воротничками на ножках.

— Ой, как здорово! Давай соберём их побольше! — отве­тил ёжик
Тима.

Набрали ёжик с бельчонком две полных корзины с гороч­кой и, ужасно
гордые собой, пошли в сторону дома.

Вернулись, а мамы-бельчихи дома нет. Отнесли корзины на кухню и
сели отдохнуть. Тут ребята вспомнили, что давно ничего не кушали и изрядно
проголодались.

— Давай
покушаем грибы, которые мы принесли. Уж очень аппетитно они выглядят, — сказал
бельчонок, взял один грибо­чек и отправил его в свой рот.

— Мне мама не разрешает аппетит перед обедом
пор­тить, я не буду, — ответил ёжик.

Бельчонок проглотил гриб и тут же
схватился за живот.

— Ой, кажется, у меня болит живот! —
застонал бельчонок.

— Кузя, что с тобой, что же делать? —
испугался ёжик Тима.

В этот момент на кухню вошла мама-бельчиха,
которая только что вернулась домой. Она увидела бледного Кузю, ко­торый
держится за живот, посмотрела на корзинки с гриба­ми и всё поняла.

— Что же вы наделали! Это ядовитые грибы! — запричитала она и
поскакала за доктором. Енот, местный доктор, и ма­ма-бельчиха вернулись очень
быстро. Доктор тут же дал мик­стуру бельчонку.

— Ой, как горько! — сморщился Кузя.

— Придётся потерпеть, — ответил доктор.

Затем доктор сделал больному укол и поспешил к другим пациентам.

Мама-бельчиха объяснила ребятам, что они собрали мухоморы,
ядовитые грибы.

— Но их было так трудно отличить от белых грибов, про которые ты
нам говорила, — сказал бельчонок.

Пока ёжик Тима шёл домой, он всё думал о произо­шедшем. «Вот бы
сделать так, чтобы больше никто и никог­да не путал мухоморы с другими
грибами!», — размышлял ёжик. Вдруг его осенило: «Придумал! Я же могу покрасить
их в красный цвет (ёжик знал, что красный — цвет опас­ности), тогда мухоморы
будут отличаться от других грибов и никто больше не пострадает от них». Ёжик
Тима, если вы помните, не совсем обыкновенный ёжик. Он немножечко волшебник.

Ёжик подошёл к первому мухомору, который встретился на его пути и
с помощью волшебства покрасил его (и все остальные мухоморы в лесу) в красный
цвет. Но, так как вол­шебной силы у ёжика было не так уж и много, то шляпки у
грибов получились не полностью красными, а с маленьки­ми белыми крапинками.

«Так даже красивее», — подумал ёжик Тима и довольный зашагал
домой.

Теперь,
отправляясь за припасами на зиму, бельчонок точ­но знал, какие грибы собирать
опасно и мама-бельчиха за него не беспокоилась.

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

Однажды ёжика Мишу
пригласили на День рождения в семью зайчат, там сразу у двух братьев Кольки,
Вольки и их сестрички Настенки был праздник. По такому случаю зайцы пригласили много
гостей, конечно ведь не каждый же день бывают такие праздники.

Миша уже
представлял, как он наденет свою любимую зеленую рубашку, заранее поглаженную
мамой. Сам Миша пока не умел гладить, ведь утюг очень горячий и тяжелый,
поэтому с этой непростой задачей могла справиться только мама. Наверное, мог и
папа, но он был слишком занят чтением газеты или просмотром новостей по
телевизору.

Так вот в мыслях
Миши он в зеленой рубашке отправлялся в гости к семейству зайцев.

— А что ты
подаришь Кольке, Вольке и Настенке? – спросила мама.

А ведь и в правду
на день рождения принято дарить подарки, а тут сразу три подарка.

— Не знаю, —
подумав ответил ежик. – хотя Кольке с Волькой я могу подарить свою пожарную
машину, а вот с Настей сложнее, она же девочка – подумав еще немного ёжик Миша
добавил – Насте я подарю набор фломастеров, я ими уже давно не рисовал, мне они
не нужны.

Папа Ёж отложил
газету и подозвал Мишу к себе.

— Миша, дарить
нужно новые подарки, ведь у твоей пожарной машины нет одного колеса, а
фломастеры наверняка уже засохли и не пишут, подумай, ты сам бы обрадовался
таким подаркам?

— Наверное нет, —
огорчившись ответил Миша, — но что же делать?

— Пойдем в магазин
и купим новые подарки – ответила мама.

После обеда, все
семейство необыкновенных ёжиков отправилось в магазин за подарками. Миша очень
любил ходить в магазин, ведь там было столько всего интересного, и каждый раз
они возвращались домой с новой игрушкой.

— Вот смотри –
сказал папа, подведя Мишу к полке с машинками — отличный подарок для Кольки и
Вольки.

На полке стоял
большой грузовик, его можно было катать за веревочку, у него поднимался кузов,
а в кабине сидел совсем как на стоящий водитель в синей рабочей форме и кепке.
Миша давно мечтал о таком, и конечно же с радостью согласился на покупку такого
подарка.

— А вот и подарок
для Насти – сказала мама. Она взяла с витрины красочный мяч. Он был синий, с
нарисованным улыбающимся солнышком. Миша проверил его на прыгучесть и остался
доволен. Упаковав подарки семейство ежей отправилось домой.

Утром мама,
приготовив завтрак, позвала Мишу к столу, странно, обычно он сам с радостью
прибегал, почуяв запах каши.

— Миша, завтрак
готов, — повторил папа.

Но Миши так и не
вышел из своей комнаты.

— Уж не заболел ли
он, — взволнованно сказала мама. – Пойду посмотрю.

Заглянув в комнату,
мама увидела, как Миша играет с грузовиком, а рядом лежит распакованный из
подарочной упаковки мячик.

 — Это же не твои
игрушки, Миша. Нужно их обратно запаковать.

От этих слов на
глазах у Миши появились слезы. Да он умел плакать, делал Миша это крайне редко,
но тут уж очень хотелось разреветься навзрыд. Ведь сейчас мама скажет, что эту
замечательную машину и мячик придется отдать зайчатам.

— Миша, – ласково
произнесла мама, присев на кроватку сына. Каждый раз, когда мы дарили тебе
подарки, ты радовался, но поверь мне, нам было так же радостно дарить их тебе.
Сегодня ты поймешь это, дарить подарки не менее приятно, чем их получать.

— Как это? –
спросил Миша, вытирая все-таки выкатившиеся слезы. Ведь когда ты даришь у тебя
ничего не остается.

— Остается, вот
увидишь, и это намного больше того подарка, который ты даришь.

Мама взяла Мишу за
руку и отвела к столу.

Кашу Миша ел
молча. Он все время думал, что же он получит вместо машины и мячика, которые
подарит зайчатам. Может это будет вертолет или большая коробка конфет, а может
красочная книга со сказками, которую он видел однажды у своего крестного
доброго волшебника. Погруженный в эти мысли ежик Миша даже не заметил, как
оказался в своей любимой зеленой рубашке с подарками на крылечке домика зайцев.
Позвонив в дверь, ведь ежик был воспитанный и знал, что даже если тебя
пригласили в гости заходить нужно, только позвонив или постучав в дверь. На его
звонок дверь открылась и из нее выскочили радостные именинники Колька, Волька и
конечно же Настенка.

— Поздравляю с
днем рождения, вот это вам, — запинаясь от волнения произнес Миша и протянул
подарки. Зайчата схватили Мишу за лапки, а также подарки и побежали в комнату,
где был накрыт большой праздничный стол. Колька с Волькой распаковали мячик и
стали радостно перекидывать его друг другу, а Настенка освободив грузовик от
упаковки залезла в кузов, она была еще совсем маленькой и легко поместилась даже
в игрушечный грузовик.

— Нет вы все
перепутали, — смеясь сказал Миша, — Наоборот, мячик для Насти, а грузовик для
Кольки и Вольки.

В этот момент
зашла мама зайчиха и пригласила всех к столу. Это был замечательный день
рождения, вкусное угощение, много игр, где друзья все вместе играли в мяч,
катали грузовик, запускали мыльные пузыри, подаренные бельчонком, рисовали
большими мелками, которые подарил енот. А в конце мама зайчиха вынесла под
аплодисменты большой торт, украшенный множеством свечек. Задували торт все
вместе, потому что он был настолько большой, что братья и сестричка зайчата
боялись сами не справиться с этой задачей.

Время пролетело
совсем незаметно, уже стемнело, когда за Мишей пришла его мама ежиха.

— Ну что Миша,
тебе понравилось? – спросила она по дороге домой.

— Да, я все понял
– ответил маленький ежик. – Дарить подарки, это так же приятно, как и получать.
Видела бы ты, как обрадовались Колька с Волькой. А Насте так понравился мячик,
что она даже за стол сначала хотела сесть вместе с ним. А потом мы все вместе
играли, и это было намного интереснее, чем, когда я играл дома один.

Вот так ежик Миша
понял, что дарить подарки, это не менее приятно, чем их получать. С этих пор он
старался дарить своим друзьям подарки, и их вовсе было не обязательно покупать
в магазине, или ждать дня рождения. Например, в дождливый день он Еноту подарил
кораблик, сделанный из коры дуба, который они вместе запустили в ручей, а папе
с мамой нарисовал красивый букет цветов и подарил просто так, без всякого повода.

Дружба (друг или не друг
редко видятся, письма)

Ссоры, обиды из-за ерунды (сидел на обрыве и
думал один цветной карандаш равен зайцу. Коробка с карандашами)

Не понимание и обиды

Мама и папа волнуются,
безопасность Путешествие (ругали, потому что переживали. Понял что )

Потеряшки и воровство (Сорока – воровка)

Обман и врунишки (врунишку
обманули, передарили обманку)

В зеркальном отражении

Нашел заборинку, прочитал и задумался.

Наблюдал как дети играют, как ссорятся

Хотел увидеть фею Светлану

Сны – продолжение, гость из сна

Источник


  • Автомобильчик Бип

    Русская сказка

    На день рождения Лёне подарили красивый игрушечный автомобиль. Он был почти как настоящий, только маленький. Как только Лёня увидел новую машину, он тотчас громко воскликнул: «Бип-Бип!» – точь-в-точь как сигналят машины на улице. Так автомобильчик получил своё имя. Как и любая игрушечная машина Бип мечтал…


  • Паровозик Пых

    Русская сказка

    Однажды Лёне подарили железную дорогу. Всё в ней было совсем как настоящее: и рельсы, и станция с перроном, и переезд, возле которого стоял семафор. Красный огонёк семафора предупреждал: стой! Путь закрыт! Зато, когда загорался зелёный свет, можно было ехать дальше. За переездом начинался лес из пушистых, …


  • Сказка про грузовик

    Русская сказка

    Жил да был на свете грузовик. Он был большой и сильный. Для того, чтобы он побольше перевозил грузов, у него сзади была не одна ось, а целых две. Вот так! С утра до вечера грузовик трудился. А иногда ему приходилось работать и по ночам. Тогда он зажигал фары и уверенно развозил что надо и куда надо. …


  • Сказка для Никиты про экскаватор

    Русская сказка

    Жил да был на свете маленький экскаватор. Он был не по размеру маленький. Размера-то он был как раз самого подходящего для городского экскаватора. Он был по возрасту маленький, очень новенький, совсем ещё по машинным меркам ребёночек. Работал он в ремонтной бригаде, которая водопровод чинит. Вот как…


  • Сказка про самосвал, который сочинял песенку

    Русская сказка

    Жил-да-был на свете самосвал. Он был очень работящий и весёлый. Этот самосвал мечтал сочинить песенку про себя и про свою работу. Но он был так занят, что времени на песенку у него совсем не хватало. Тогда он решил её сочинять прямо на работе. Как-то раз он вёз полный кузов песка на новое строительство. …


  • Братцы-вагончики и скорый поезд

    Русская сказка

    Жил да был самый обыкновенный пригородный электропоезд. Но это только в железнодорожном расписании его называли так длинно и серьёзно. Мы обычно зовём его электричкой, а сам себя он называет ни так и ни этак. Потому что пригородный поезд — это братцы–вагончики. В этом поезде есть вагончики моторные, …


  • Машинка по имени Машка

    Русская сказка

    В одном маленьком гаражике жила белая машинка по имени Машка. Гаражик этот стоял совсем недалеко от леса, и Машка часто ездила в лес покататься по дорожкам. Чаще всего она каталась по широкой, но очень неудобной дорожке, которая вела от самого гаражика к речке. А неудобной эта дорожка стала, потому что…


  • Машка и клумба

    Русская сказка

    Однажды утром машинка Машка увидела, как ее старый дружок мальчик Олежка копает землю железной лопаткой. – Здравствуй, Олежка! – крикнула Машка. – Ты, наверное, что– то напутал, песочница не здесь, а на детской площадке. – Мне и не нужна песочница, – важно ответил Олежка. – Я делаю клумбу. – А что это…


  • Машка и Фольксваген

    Русская сказка

    Однажды утром машинка Машка поехала навестить своего дедушку Фольксвагена. Дедушка жил в большом гараже далеко от Машкиного гаражика, и пока она ехала к нему по новой асфальтовой дороге, успела устать. Дедушка очень обрадовался Машке, сразу посадил ее за стол, налил чаю и положил в блюдце малиновое варенье. …


  • Машка в порту

    Русская сказка

    Как то раз машинка Машка привезла Олежку в порт. – Смотри, какой большой корабль – почти как дом! – закричала она в восторге. – Много этажей, много окон, там наверху даже люди гуляют! Что это за корабль? – Это теплоход. Пассажирский корабль, – важно сказал Олежка. – Там есть каюты для пассажиров, бассейн, …


  • Машка упрямится

    Русская сказка

    Однажды машинка Машка потерялась. Случилось это так: тем утром машинка Машка и мальчик Олежка отправились погулять на речку. Они долго играли, катались по берегу, плескались водой на мальков, ловили лягушат, а потом устали и сели на солнышке отдохнуть. – Смотри, Олежка, там мостик! – заметила Машка. …


  • Сказка про Маленькую Желтую Машинку

    Русская сказка

    Как-то раз, одним прекрасным летом, на свет появилась Маленькая Желтая Машинка. Она оглянулась вокруг и мир показался ей таким чудесным, таким замечательным… Немногим позже она спросила у старого могучего Автовоза, который вез ее в неизвестность: -Скажите, а как вы думаете, кого я буду катать? Автовоз…


  • Ремонт дорог

    Русская сказка

    Дороги в городе оставляли желать лучшего. Многие из них давно требовали ремонта. Но для этого нужны специальные машины, а таких в городе не было. Был только асфальтовый каток. Когда на дороге появлялась очередная яма, которая мешала ездить машинам, приходили рабочие с лопатами и закидывали ее горячим…


  • Трактор и радиоприемник

    Русская сказка

    Тракторист Петрович купил радиоприемник и повесил его в кабине. Теперь в дороге он слушал музыку. Трактору это понравилось. Он даже стал подпевать. И мотор вместо «ТР-р-р — тр — тр — тр» стал выговаривать «Тр-р — рам — пам — па-а — тр-р — рам — пам — пам». Трактор начинал ехать рывками, а иногда и совсем…


  • Как строили башню

    Русская сказка

    В одном городе жили три подъемных крана: кран-папа, кран-мама и кран-сынок. Папа с мамой на стройке работали, а сынок — так, помогал им иногда. Все-таки он был еще маленький. Хотелось ему такие же огромные бетонные плиты поднимать, как папа или стопки кирпичей, как мама, да силенок не хватало. Вот трубы…


  • Паровоз, который любил кричать

    Русская сказка

    Один маленький паровоз очень любил кричать. Кричал он так громко и пронзительно, что у всех уши закладывало. Сначала другие паровозы пугались, думали, что с ним что-то случилось и ехали к нему на помощь. А потом поняли, что кричит он специально, и махнули на него колесом. Только морщились, когда слышали…


  • Поездка за грибами

    Русская сказка

    Наступила осень. Листья на деревьях начали желтеть, но погода стояла прекрасная — теплая и солнечная. В такую погоду хорошо гулять. Вечером в пятницу машины собрались в гараже. Грузовик «МАЗ» сказал: -Мой водитель дядя Коля говорит, что сейчас в лесу хорошо… -Люди туда за грибами ходят — добавила цистерна. …


  • Чемпион

    Русская сказка

    Однажды какой-то умной городской машине пришла в голову такая идея — устроить соревнования по фигурному катанию. Только не для людей, а для машин и не на коньках, а просто — на колесах по асфальту. И еще кому-то эта идея понравилась, а потом еще кому-то, а потом и всем остальным. На окраине города освободили…


  • Мечта (сказка про машинки)

    Русская сказка

    Синий Феррари, у которого все было, что только может быть у автомобиля, – большие тяжелые колеса, четыре желтых фары, мощный мотор и еще много чего, мечтал полететь на Луну. Ему нравилась Луна – большая, желтая, круглая. Но Луна иногда пряталась, иногда превращалась в месяц, а Феррари так ее не хватало. …


  • Дружба (сказка про машинки)

    Русская сказка

    Была холодная зима. Желтая Газель ехала по занесенной снегом дороге. Она везла подарки детям на Новый год. Дул холодный ветер, но в Газели было тепло, она весело ехала по дороге, слушала радио и напевала песенки про голубой вагон, улыбку и Новый год. По дороге Газель вспоминала теплое лето, дачу знакомой…


  • Подарок (сказка про машинки)

    Русская сказка

    Весной с реки сошел лед, и красный Ламборджини и желтые Жигули отправились на рыбалку. Они накопали червей, взяли с собой удочки и теплую накидку на сиденья, вдруг похолодает. Машины любили подсидеть у реки, погреться на весеннем солнышке и посмотреть, как появляются, жужжа, первые пчелы. Пчел они не…


  • Помощь (сказка про машинки)

    Русская сказка

    Розовый Вольво ехал по дороге, сам не знал куда. Ему просто нравилось ездить быстро по любой дороге, которую видел он перед собой. На пути ему встречалось много других машин, которые приветствовали его гудками, и он радостно гудел им в ответ. На пути ему встречалось много интересного, но останавливаться…


  • Победа (сказка про машинки)

    Русская сказка

    Красный Ламборджини и синий Феррари всегда участвовали в гонках, ездили в другие страны, пилоты вели их по скоростным трассам, и на виражах они счастливо визжали от скорости, которую развивал их мотор. Потом им дарили разные призы и машины ехали на следующую гонку. А в это время в железном гараже стояли…


  • Путишествие (сказка про машинки)

    Русская сказка

    Наша Земля, на которой мы живем круглая. На ней кроме дорог, есть горы, реки, мосты, моря и многое другое. Машины умеют ездить только по дорогам, по хорошим дорогам. Только вездеход и танк умеет ездить по плохим дорогам, но и он не сможет проехать везде. А что же делать грузовику, белой Волге и синему…


  • Правила (сказки про машинки)

    Русская сказка

    дна очень упрямая зеленая Газель не хотела соблюдать правила дорожного движения. Не хотела, и все тут. Газель была очень мила, всем нравилась, поэтому думала, что все можно, гоняла по улицам, пела песни и очень хотела, чтобы все видели, какая она смелая, отважная, как красиво она едет, не обращая внимания…


  • Сказка о маленьком новеньком тракторе

    Русская сказка

    Долго трудились на заводе люди и сделали маленький трактор. От него пахло краской, машинным маслом, соляркой. Рабочие пожелали ему удачи, и трактор отправился в дальний путь. Вот едет он по дороге и от счастья так громко рычит: «Дыль, дыль, дыль…». А на встречу едут машины, смеются и говорят: — Такой…


  • Приключения автомобильчика Тома

    Русская сказка

    Жил был маленький автомобильчик и завали его Том. Он очень любил быстро ездить. На дороге Тома всегда было сложно догнать, а перегнать тем более. Том никогда не понимал машин, которые работают на полях, обслуживают стройки и просто медленно ездят. Он считал, что этот транспорт не знает и не ощущает полноты…


  • Сказка про машинку Люсю

    Русская сказка

    Машина Люся стояла в гараже. Было раннее утро, птички начали просыпаться и лениво чирикать. Люся одна стояла в своем гараже, ей было немного грустно и одиноко, ведь ей не с кем было поговорить, птички ее не понимали, и она тоже не понимала их птичьего языка. А ей так хотелось иметь подружку, с которой…


  • Бибишка — славный дружок

    Русская сказка

    Среди твоих ребячьих дел И сказкам место есть. Ты много их уже успел Услышать и прочесть. Ты сказки разные узнал… Средь них наверняка Ты только этой не слыхал — Про Славного Дружка. Она покажется порой Похожею на быль; По ней промчится, как герой, Простой автомобиль…


  • Сказка про экскаватор

    Русская сказка

    В городе среди машин Экскаватор жил один. Ездил шумно, неуклюже По канавам и по лужам. Заведётся и гремит, Перебудит всех, кто спит. Добрый был, всем помогал: То копал, то засыпал. В гараже среди машин Он был очень нелюбим. «Шумный ты, — они твердили. И с соседом не дружили. Мы красивы и сильны – Людям…


  • История про грузовичок

    Русская сказка

    Жил да был грузовичок, Разрисованный бочок. По асфальту и просёлкам Ездил в город и посёлки. Грузы важные возил. Торопился что есть сил. Проезжал и полустанок. Каждый день там спозаранок Проносились поезда, Мчались в сёла, города. Там был важный светофор: Переезд! Глуши мотор! Если по железным рельсам, …


  • Умные машины

    Русская сказка

    Умные машины едут по дороге. Умные машины – людям для подмоги. Вот кирпич везет камаз, труженик большой. Он помощник первый класс, борт его крутой. Очень интересная пожарная машина. На пожар поехала, сигналит что есть силы. Автовышка – тоже класс, подъезжает к проводам. Чинит лампочки для нас, людям…


  • Сказки про Бобика и Бибику

    Русская сказка

    Знакомство Жила-была маленькая жёлтая машинка Бибика. Её папа был грузовик, а мама — пожарная машина. Бибика была очень упрямая, и к тому же любила похвастаться. — Бибика, ну разве можно ездить так быстро? — твердил папа. — А разве я виновата, что другие ездят так медленно? — возражала Бибика. — Езди…


  • Сказка для сына. Красная машина

    Русская сказка

    В одном далеком-далеком городе жили машины. Все они были разные: большие и маленькие, быстрые и неторопливые, болтливые и молчаливые. Но какие бы разные они не были, они все знали и неукоснительно выполняли одно правило: на дороге не жди просьбы о помощи, помоги сам. Вот как–то в этом городе появилась…


  • Сказка про красный автомобиль

    Русская сказка

    В одном небольшом городке жил мальчик Максимка, который был очень смышлёным и немного озорным мальчиком. У него были папа и мама. Родители утром уходили на работу, а Максимка шёл в детский садик, что находился рядом с домом, где у него было много друзей. Совсем недавно ему исполнилось шесть лет. Он знал…

>
Сказки про Машинки и о Машинке

Машинки — одни из самых любимых игрушек всех маленьких мальчиков. Именно поэтому мы предлагаем вам познакомить своего малыша с волшебными и удивительными сказками про них.

Сказки онлайн про машинки можно читать в «Ларце сказок». Посещая портал, вы открываете удивительный мир, который будет интересен и совсем маленьким детям, и тем, кто постарше. А взрослые смогут снова почувствовать себя детьми, читая эти невероятные сказочные истории. Кроме того, по таким сказкам можно устраивать домашние представления, ведь у каждого мальчика среди игрушек найдется несколько автомобилей. Сказки про машинки для малышей — это отличное развлечение, которое может заменить ребенку телевизор, планшет или компьютер и пробудить в малыше желание поскорее научиться читать.

  • На день рождения Лёне подарили красивый игрушечный автомобиль. Он был почти как настоящий, только маленький. Как только Лёня увидел новую машину, он тотчас громко воскликнул: «Бип-Бип!» – точь-в-точь как сигналят машины на улице. Так автомобильчик получил своё имя. Как и любая игрушечная машина Бип мечтал…

  • Однажды Лёне подарили железную дорогу. Всё в ней было совсем как настоящее: и рельсы, и станция с перроном, и переезд, возле которого стоял семафор. Красный огонёк семафора предупреждал: стой! Путь закрыт! Зато, когда загорался зелёный свет, можно было ехать дальше. За переездом начинался лес из пушистых, …

  • Жил да был на свете грузовик. Он был большой и сильный. Для того, чтобы он побольше перевозил грузов, у него сзади была не одна ось, а целых две. Вот так! С утра до вечера грузовик трудился. А иногда ему приходилось работать и по ночам. Тогда он зажигал фары и уверенно развозил что надо и куда надо. …

  • Жил да был на свете маленький экскаватор. Он был не по размеру маленький. Размера-то он был как раз самого подходящего для городского экскаватора. Он был по возрасту маленький, очень новенький, совсем ещё по машинным меркам ребёночек. Работал он в ремонтной бригаде, которая водопровод чинит. Вот как…

  • Жил-да-был на свете самосвал. Он был очень работящий и весёлый. Этот самосвал мечтал сочинить песенку про себя и про свою работу. Но он был так занят, что времени на песенку у него совсем не хватало. Тогда он решил её сочинять прямо на работе. Как-то раз он вёз полный кузов песка на новое строительство. …

  • Жил да был самый обыкновенный пригородный электропоезд. Но это только в железнодорожном расписании его называли так длинно и серьёзно. Мы обычно зовём его электричкой, а сам себя он называет ни так и ни этак. Потому что пригородный поезд — это братцы–вагончики. В этом поезде есть вагончики моторные, …

  • В одном маленьком гаражике жила белая машинка по имени Машка. Гаражик этот стоял совсем недалеко от леса, и Машка часто ездила в лес покататься по дорожкам. Чаще всего она каталась по широкой, но очень неудобной дорожке, которая вела от самого гаражика к речке. А неудобной эта дорожка стала, потому что…

  • Однажды утром машинка Машка увидела, как ее старый дружок мальчик Олежка копает землю железной лопаткой. – Здравствуй, Олежка! – крикнула Машка. – Ты, наверное, что– то напутал, песочница не здесь, а на детской площадке. – Мне и не нужна песочница, – важно ответил Олежка. – Я делаю клумбу. – А что это…

  • Однажды утром машинка Машка поехала навестить своего дедушку Фольксвагена. Дедушка жил в большом гараже далеко от Машкиного гаражика, и пока она ехала к нему по новой асфальтовой дороге, успела устать. Дедушка очень обрадовался Машке, сразу посадил ее за стол, налил чаю и положил в блюдце малиновое варенье. …

  • Как то раз машинка Машка привезла Олежку в порт. – Смотри, какой большой корабль – почти как дом! – закричала она в восторге. – Много этажей, много окон, там наверху даже люди гуляют! Что это за корабль? – Это теплоход. Пассажирский корабль, – важно сказал Олежка. – Там есть каюты для пассажиров, бассейн, …

  • Однажды машинка Машка потерялась. Случилось это так: тем утром машинка Машка и мальчик Олежка отправились погулять на речку. Они долго играли, катались по берегу, плескались водой на мальков, ловили лягушат, а потом устали и сели на солнышке отдохнуть. – Смотри, Олежка, там мостик! – заметила Машка. …

  • Как-то раз, одним прекрасным летом, на свет появилась Маленькая Желтая Машинка. Она оглянулась вокруг и мир показался ей таким чудесным, таким замечательным… Немногим позже она спросила у старого могучего Автовоза, который вез ее в неизвестность: -Скажите, а как вы думаете, кого я буду катать? Автовоз…

  • Дороги в городе оставляли желать лучшего. Многие из них давно требовали ремонта. Но для этого нужны специальные машины, а таких в городе не было. Был только асфальтовый каток. Когда на дороге появлялась очередная яма, которая мешала ездить машинам, приходили рабочие с лопатами и закидывали ее горячим…

  • Весной трактор с прицепом и их тракторист Петрович поехали в командировку в деревню Михайловку. Там рабочих рук не хватало и техники тоже. Михайловка оказалась далеко; так что приехали в нее только под вечер. Гостей встретили и разместили в гараже, вместе с деревенскими машинами. А тракториста Петровича…

  • В одном городе жили три подъемных крана: кран-папа, кран-мама и кран-сынок. Папа с мамой на стройке работали, а сынок — так, помогал им иногда. Все-таки он был еще маленький. Хотелось ему такие же огромные бетонные плиты поднимать, как папа или стопки кирпичей, как мама, да силенок не хватало. Вот трубы…

  • Один маленький паровоз очень любил кричать. Кричал он так громко и пронзительно, что у всех уши закладывало. Сначала другие паровозы пугались, думали, что с ним что-то случилось и ехали к нему на помощь. А потом поняли, что кричит он специально, и махнули на него колесом. Только морщились, когда слышали…

  • Наступила осень. Листья на деревьях начали желтеть, но погода стояла прекрасная — теплая и солнечная. В такую погоду хорошо гулять. Вечером в пятницу машины собрались в гараже. Грузовик «МАЗ» сказал: -Мой водитель дядя Коля говорит, что сейчас в лесу хорошо… -Люди туда за грибами ходят — добавила цистерна. …

  • Однажды какой-то умной городской машине пришла в голову такая идея — устроить соревнования по фигурному катанию. Только не для людей, а для машин и не на коньках, а просто — на колесах по асфальту. И еще кому-то эта идея понравилась, а потом еще кому-то, а потом и всем остальным. На окраине города освободили…

  • Синий Феррари, у которого все было, что только может быть у автомобиля, – большие тяжелые колеса, четыре желтых фары, мощный мотор и еще много чего, мечтал полететь на Луну. Ему нравилась Луна – большая, желтая, круглая. Но Луна иногда пряталась, иногда превращалась в месяц, а Феррари так ее не хватало. …

  • Была холодная зима. Желтая Газель ехала по занесенной снегом дороге. Она везла подарки детям на Новый год. Дул холодный ветер, но в Газели было тепло, она весело ехала по дороге, слушала радио и напевала песенки про голубой вагон, улыбку и Новый год. По дороге Газель вспоминала теплое лето, дачу знакомой…

  • Весной с реки сошел лед, и красный Ламборджини и желтые Жигули отправились на рыбалку. Они накопали червей, взяли с собой удочки и теплую накидку на сиденья, вдруг похолодает. Машины любили подсидеть у реки, погреться на весеннем солнышке и посмотреть, как появляются, жужжа, первые пчелы. Пчел они не…

  • Розовый Вольво ехал по дороге, сам не знал куда. Ему просто нравилось ездить быстро по любой дороге, которую видел он перед собой. На пути ему встречалось много других машин, которые приветствовали его гудками, и он радостно гудел им в ответ. На пути ему встречалось много интересного, но останавливаться…

  • Красный Ламборджини и синий Феррари всегда участвовали в гонках, ездили в другие страны, пилоты вели их по скоростным трассам, и на виражах они счастливо визжали от скорости, которую развивал их мотор. Потом им дарили разные призы и машины ехали на следующую гонку. А в это время в железном гараже стояли…

  • Наша Земля, на которой мы живем круглая. На ней кроме дорог, есть горы, реки, мосты, моря и многое другое. Машины умеют ездить только по дорогам, по хорошим дорогам. Только вездеход и танк умеет ездить по плохим дорогам, но и он не сможет проехать везде. А что же делать грузовику, белой Волге и синему…

  • дна очень упрямая зеленая Газель не хотела соблюдать правила дорожного движения. Не хотела, и все тут. Газель была очень мила, всем нравилась, поэтому думала, что все можно, гоняла по улицам, пела песни и очень хотела, чтобы все видели, какая она смелая, отважная, как красиво она едет, не обращая внимания…

    • Жила-была машинка-вытворяшка. Она была еще совсем маленькой и не совсем опытной машинкой. Безусловно, у нее было имя, но все близкие и друзья называли ее просто – машинка-вытворяшка. Она была хорошей, доброй и славной машинкой, но, как все маленькие машинки, любила немножко повытворять. «Мама, — говорила…

  • Долго трудились на заводе люди и сделали маленький трактор. От него пахло краской, машинным маслом, соляркой. Рабочие пожелали ему удачи, и трактор отправился в дальний путь. Вот едет он по дороге и от счастья так громко рычит: «Дыль, дыль, дыль…». А на встречу едут машины, смеются и говорят: — Такой…

  • Жил был маленький автомобильчик и завали его Том. Он очень любил быстро ездить. На дороге Тома всегда было сложно догнать, а перегнать тем более. Том никогда не понимал машин, которые работают на полях, обслуживают стройки и просто медленно ездят. Он считал, что этот транспорт не знает и не ощущает полноты…

  • Машина Люся стояла в гараже. Было раннее утро, птички начали просыпаться и лениво чирикать. Люся одна стояла в своем гараже, ей было немного грустно и одиноко, ведь ей не с кем было поговорить, птички ее не понимали, и она тоже не понимала их птичьего языка. А ей так хотелось иметь подружку, с которой…

  • Среди твоих ребячьих дел И сказкам место есть. Ты много их уже успел Услышать и прочесть. Ты сказки разные узнал… Средь них наверняка Ты только этой не слыхал — Про Славного Дружка. Она покажется порой Похожею на быль; По ней промчится, как герой, Простой автомобиль…

  • В городе среди машин Экскаватор жил один. Ездил шумно, неуклюже По канавам и по лужам. Заведётся и гремит, Перебудит всех, кто спит. Добрый был, всем помогал: То копал, то засыпал. В гараже среди машин Он был очень нелюбим. «Шумный ты, — они твердили. И с соседом не дружили. Мы красивы и сильны – Людям…

  • Жил да был грузовичок, Разрисованный бочок. По асфальту и просёлкам Ездил в город и посёлки. Грузы важные возил. Торопился что есть сил. Проезжал и полустанок. Каждый день там спозаранок Проносились поезда, Мчались в сёла, города. Там был важный светофор: Переезд! Глуши мотор! Если по железным рельсам, …

  • Умные машины едут по дороге. Умные машины – людям для подмоги. Вот кирпич везет камаз, труженик большой. Он помощник первый класс, борт его крутой. Очень интересная пожарная машина. На пожар поехала, сигналит что есть силы. Автовышка – тоже класс, подъезжает к проводам. Чинит лампочки для нас, людям…

  • Знакомство Жила-была маленькая жёлтая машинка Бибика. Её папа был грузовик, а мама — пожарная машина. Бибика была очень упрямая, и к тому же любила похвастаться. — Бибика, ну разве можно ездить так быстро? — твердил папа. — А разве я виновата, что другие ездят так медленно? — возражала Бибика. — Езди…

  • Жыл-был белый Автобус. Он очень любил зиму, потому что зимой все было такое же белое, как и он. Как-то раз ехал белый автобус своей обычной дорогой в город. Вдруг посреди дороги он увидел большой белый холм. «Странно, — подумал Автобус, — я раньше не видел этот холмик. Надо посмотреть, что это.» Он подъехал…

  • В одном небольшом городке жил мальчик Максимка, который был очень смышлёным и немного озорным мальчиком. У него были папа и мама. Родители утром уходили на работу, а Максимка шёл в детский садик, что находился рядом с домом, где у него было много друзей. Совсем недавно ему исполнилось шесть лет. Он знал…

  • В одном гараже среди разных машин таких, как ЗИЛ, МАЗ, ГАЗ, трактора и бульдозеры была машина БЕЛАЗ. Она была самая большая среди других машин. Некоторые машины едва доставали по высоте до середины огромных колёс. И звук мотора был самым громким. Когда она появилась в этом гараже, то все остальные машины…

Жил был на свете гоночный автомобиль. Он был ярко-красного цвета. И форма у него была особенная — вытянутая, изящная. Автомобиль — красавец! Звали его Гулька.

Вот как-то мчался Гулька по дороге и обогнал ветер. Остановился на обочине, чтобы передохнуть. А ветер тут как тут:
— Эй, Гулька!Кто научил тебя так быстро двигаться?
— Кто научил? Так у меня же четыре колеса и мощный двигатель!
— А у меня нет ни колес, ни двигателя…- задумался ветер. -Может быть поэтому, ты обогнал меня сегодня?

На следующий день Гулька и Ветер опять неслись наперегонки.
И снова Гулька оказался первым.

Как же так? – удивлённо спросил Ветер.
— Так у меня же целый бак горючего!- крикнул в ответ Гулька.

Ветер почесал шевелюру у стоящего рядом тополя: «Да… И топлива у меня тоже нет».

Решили Гулька и Ветер спросить у какого-нибудь мудреца, разгадать их загадку о том, кто из них быстрее и — главное! -почему.

Гулька сказал, что для него самый мудрый из мудрейших – это его водитель Пётр Петрович. Он знает, как устроен двигатель, только Пётр Петрович меняет колёса и именно он заливает в бак Гульки какое-то особенное горючее.

А для Ветра мудрейшей оказалась Луна.
Это она может находиться на небе днём и ночью, в жару и в холод. Это она видит и слышит всё-всё, что происходит на Земле.

Конечно, и Солнце видит и знает очень многое. Но ночами оно непременно отдыхает. А ночью происходит много странных и интересных событий. Вот поэтому – Луна! Только Луна сможет разобраться в их споре.

Уже поздним вечером ветер и Гулька снова неслись по дороге в одну сторону. На этот раз чуть быстрее оказался ветер. Притихнув около придорожных ивовых кустов, ветер дождался Гульку. Дверь автомобиля открылась и водитель, Пётр Петрович, шагнул на обочину.

Тут-то и задал свой вопрос Гулька.

Скажите, а кто из нас быстрее — я, Автомобиль, или Ветер?
Пётр Петрович задумался и начал рассуждать.

Если автомобиль исправен, заправлен хорошим топливом, то по ровной дороге он мчится на самой высокой скорости. А случись поломка или ямы на дороге- будет ползти, как черепаха…

А что думаешь ты, мудрая Луна?- подхватил вопрос Ветер.

Луна, осветила место, где собрались Гулька и Ветер, и ответила:

Всё зависит от погоды, друзья. Если день ясный, солнечный, и безветренный, то Автомобиль непременно бежит быстрее. А разыграется непогода, налетит ураган, старший брат Ветра, гнущий деревья, тут, пожалуй, вы будете на равных. Осенью, когда Ветру даётся задание — сорвать пожелтевшие на деревьях листья,он дует изо всей силы. Вот тогда он может быть быстрее Автомобиля. Еще опаснее, если налетит Смерч, образующий воронку и не дающий автомобилю двигаться. В зимнюю пору Ветер может вступить в сговор со снежной бурей. Вместе они занесут снегом все дороги! Какая уж тут скорость у Автомобиля? Никакой…

Гулька и Ветер задумались.
Да, человек силён.
Но, выходит, природные силы могут и его поставить в тупик.

Что ж, значит, нам не о чем спорить.
Надо просто дружить.

Пётр Петрович подхватывает разговор:
-Снежные заносы убирает Человек на снегоуборочных машинах.

Человек управляет автомобилем и исправляет то, что нарушается силой ветра.

Мы разные! Мы оба можем быть и сильными, и слабыми!- решили Гулька и Ветер.

Значит, каждый будет делать своё дело. А мчаться наперегонки — просто весело.

И они снова двинулись по дороге, не обгоняя друг друга, а словно сопровождая, шумно и радостно.

СКАЗКИ ПРО МАШИНКИ
(сказки для мальчиков от 2 до 6)

В одном большом железном гараже жили машины. Среди них были: желтые Жигули, красный Ламборджини, синий Феррари, белый Форд, серебристая Тойота и много-много других машин. Гараж был большой, и всем хватало места.
Много разных историй происходило с машинами.

Синий Феррари, у которого все было, что только может быть у автомобиля, – большие тяжелые колеса, четыре желтых фары, мощный мотор и еще много чего, мечтал полететь на Луну. Ему нравилась Луна – большая, желтая, круглая. Но Луна иногда пряталась, иногда превращалась в месяц, а Феррари так ее не хватало. Без нее ночью на дороге, было темно и скучно.

Поехал синий Феррари на аэродром. Много разных самолетов стояло там: одномоторные, двухмоторные, реактивные, грузовые, пассажирские, но никто из них не мог слетать на Луну.
— Мы бы тоже хотели слетать на Луну, но у нас не хватит сил и топлива – говорили самолеты Феррари
— Нужно ехать на космодром, только ракеты могут летать на Луну.

Поехал Феррари на космодром. Одна большая серебристая ракета стояла на космодроме. Она собиралась лететь на Луну.
— Возьми меня с собой – попросил Феррари.
— Не могу — ответила ракета, — я беру с собой космонавтов, им нужно посмотреть на нашу Землю сверху. Сверху наша Земля круглая, как мячик, поэтому можно ее облететь и вернуться обратно.
— Тогда объясни, почему я не могу полететь сам, — спросил Феррари.
— Потому, что каждый из нас создан для своего дела, я могу летать в далекое небо, но не могу гонять по дорогам быстрее всех, как ты. Ты не умеешь летать, но зато быстрее всех едешь по дороге, обгоняя всех. Ты мечтаешь слетать на Луну, а я мечтаю поехать на зеленую лужайку, понюхать белые ромашки и посмотреть, как течет прозрачный ручей.
— Да, — сказал Феррари, — у каждого есть своя мечта, и есть свое дело. Хорошо бы все мечты осуществлялись, но тогда без них жить было так грустно.

И синий Феррари снова вернулся в свой гараж, чтобы гонять по дорогам, а иногда смотреть в небо и мечтать слетать на Луну.

Была холодная зима. Желтая Газель ехала по занесенной снегом дороге. Она везла подарки детям на Новый год. Дул холодный ветер, но в Газели было тепло, она весело ехала по дороге, слушала радио и напевала песенки про голубой вагон, улыбку и Новый год.
По дороге Газель вспоминала теплое лето, дачу знакомой ей доброй бабушки и своего друга белого Форда.

Но вдруг раздалось «БУХ!», и стало ясно, что ехать дальше нельзя, потому что переднее правое колесо пробито огромным гвоздем, который случайно выронил грузовой автомобиль КАМАЗ.
— О-го-го… Что мне теперь делать? – подумала Газель, включив дворники, чтобы они смахивали ее слезы на лобовом стекле. Дворники смахивали слезы, а Газель думала, что теперь дети останутся без подарков на Новый Год, скоро у нее кончится бензин, и она замерзнет до самого лета.
Но тут она вспомнила про радио. Газель связалась по радио со своим другом белым Фордом и попросила выручить ее из беды.

Белый Форд помчался на помощь своему другу так быстро, как это только возможно зимой, тем более, что шины у него были шипованные и по дороге не скользили.
Вскоре показалась грустная Газель, у которой по-прежнему работали дворники, смахивая ее слезы.
— Не грусти, друг, — сказал белый Форд – я привез тебе запасное колесо.
— Ура! – обрадовалась желтая Газель, — ты – настоящий друг и товарищ, ты пришел мне на помощь!

Друзья поменяли пробитое колесо. Выключили дворники, потому что плакать было уже незачем, включили радио и вместе, напевая песенки, повезли подарки детям.

Весной с реки сошел лед, и красный Ламборджини и желтые Жигули отправились на рыбалку. Они накопали червей, взяли с собой удочки и теплую накидку на сиденья, вдруг похолодает. Машины любили подсидеть у реки, погреться на весеннем солнышке и посмотреть, как появляются, жужжа, первые пчелы. Пчел они не боялись, потому что были железные, и пчелы не могли укусить.

Вдруг на реке показался теплоход. Он медленно двигался вниз по течению, наверное, после зимы он первый раз совершал свое плавание. От радости теплоход иногда гудел, чтобы все видели, какой он красивый и сильный.
— Эх, — сказали желтые Жигули, — вот мы слышали, что бывают автомобили, которые умеют плавать, называются «амфибии». Жаль, что мы с тобой этого не умеем.
— Да, — ответил красный Ламборджини, — хорошо бы сейчас было поплавать по реке, рядом с этим теплоходом наперегонки. Это был бы настоящий весенний подарок для меня. Я никогда не плавал.
И друзья загрустили, несмотря на весеннее солнышко и проснувшихся пчел.

Солнышко тепло смотрели на них с высоты, а пчелы, усевшись на капот, решили прокатиться вместе с друзьями.

Розовый Вольво ехал по дороге, сам не знал куда. Ему просто нравилось ездить быстро по любой дороге, которую видел он перед собой. На пути ему встречалось много других машин, которые приветствовали его гудками, и он радостно гудел им в ответ. На пути ему встречалось много интересного, но останавливаться Вольво не любил, поэтому мчался вперед и вперед.

Однажды он гнал по одной узкой дороге, бак был полон бензина, мотор был в порядке, дорога была пуста, а поездка приятна. И вдруг, посреди дороги он увидел стоящий старый черный джип. Джип стоял посреди дороги, и не было никакой возможности его объехать. Розовый Вольво подъехал к джипу и попросил его освободить дорогу.
— Я не могу, — тяжело и грустно вздохнул джип, — сломался, у меня кончился бензин, и вообще, я очень старый. Когда-то я был новый, сильный, красивый, мой мотор был сильнее всех, багажник больше всех, у меня были самые яркие фары, самый громкий гудок, самые красивые спойлеры, все было самое лучшее. А еще, — еще тяжелее вздохнул джип, — у меня было много друзей. А теперь ничего этого нет. Я стою на этой дороге, никому ненужный старый черный джип.
— Как же так? — воскликнул розовый Вольво, — неужели так бывает, и я тоже стану старым?
— Конечно, — ответил джип, — все когда-то становятся старыми. А многих, тех, кто совсем никому не нужен отвозят на свалку автомобилей.
— Так не должно быть! – волновался Вольво, — Каждый кому-нибудь нужен. Он просто не знает об этом. Давай, ты будешь нужен мне. Мы отремонтируем твой мотор, нальем бензин в бензобак, помоем тебя, чтобы ты снова стал блестящим, и будем вместе ездить по дорогам. А когда ты устанешь, будешь ждать меня в гараже, я буду возвращаться с подарками и рассказами о том, что видел, ты будешь слушать и радоваться, как будто ты был вместе со мной. А потом мне тоже нужно, чтобы меня кто-нибудь ждал. Так хорошо, когда тебя кто-то ждет и радуется твоему возвращению!
— Отличная идея!- обрадовался джип. – Я буду кому-то нужен. Мы будем нужны друг другу.

Так черный старый джип и розовый Вольво помогли другу другу и стали друзьями.

Красный Ламборджини и синий Феррари всегда участвовали в гонках, ездили в другие страны, пилоты вели их по скоростным трассам, и на виражах они счастливо визжали от скорости, которую развивал их мотор. Потом им дарили разные призы и машины ехали на следующую гонку.

А в это время в железном гараже стояли желтые Жигули и очень, очень-очень, хотели участвовать в гонках, ездить в другие страны и получать разные призы. Но возможности для этого не было никакой, потому что Жигули были старой машиной, которая совсем не годится для гонок. Жигули были очень расстроены этим обстоятельством и даже иногда плакали. Они с грустью смотрели на свой старенький мотор, поцарапанный капот, разбитую фару и находили еще много других недостатков. Желтые Жигули считали себя некрасивой и никчемной машиной.

Однажды в гараж приехал старая умная серебристая Тойота. Посмотрела она, как печалятся Жигули, и сказала:
— Не бывает некрасивых и никчемных машин. Просто нужно срочно себя изменить и очень захотеть стать другой. Завтра мы с тобой этим и займемся.
На следующий день в гараж привезли много новых запчастей, краску и других всяких нужных деталей. Желтые Жигули покрасили, заменили много чего – и фары, и свечи зажигания, и аккумулятор. А фиолетовый МакЛарен даже одолжил Жигули свой мощный мотор, так как сам ушел в отпуск и хотел выспаться в гараже.

И вот новые Жигули, стали не желтого, а золотистого цвета, сияли новыми спойлерами, светили фарами и мотор гудел, как у самолета. В таком прекрасном виде Жигули поехали с Ламборджини и Феррари на гонку.
Первый круг гонки Жигули еще боялись своих соперников, но потом они вспомнили, какие они красивые, каким им хотелось победить, и вырвались вперед. Круг за кругом Жигули были впереди всех и к финишу пришли первыми.
Самый современный радиоприемник подарили победителю гонки. Это был очень хороший приз.

И теперь Жигули знают, что если очень захотеть, то можно добиться всего, даже очень хорошего приза за победу в гонке.

ПУТЕШЕСТВИЕ

Наша Земля, на которой мы живем круглая. На ней кроме дорог, есть горы, реки, мосты, моря и многое другое.
Машины умеют ездить только по дорогам, по хорошим дорогам. Только вездеход и танк умеет ездить по плохим дорогам, но и он не сможет проехать везде. А что же делать грузовику, белой Волге и синему Форду, если они так хотят попутешествовать, побывать везде, посмотреть много новых разных мест?

Собрались машины вместе и начали думать, как же попутешествовать им там, где нет дорог.
Решили они поехать на вокзал и узнать, как путешествуют люди.
На вокзале шумно, много людей с чемоданами, но еще больше разных поездов – пассажирских, грузовых, почтовых.
Подъехали машины к длинному поезду, у которого было больше всех вагонов, и спросили:
— Друг-поезд, скажи, пожалуйста, как ты перебираешься через реки и горы? Как путешествуют люди? Нам так хочется посмотреть другие края.
— Это же очень просто, — ответил поезд, — вот видите, лежать шпалы, а них мои рельсы, по которым я еду, они длинные-длинные, и ведут в другие страны. Если на пути встречается река, то я еду по железнодорожному мосту, это такой мост, где ездят одни поезда. Если на пути встречаются горы, то я еду через тоннель, который прорыт сквозь гору. В тоннеле темно, но мне не страшно.
Хотите, поедем вместе? Вы встанете на специальные платформы для автомобилей, и я отвезу вас в путешествие.
— Отличная мысль! Здорово! – обрадовались машины.

Они встали на специальные платформы, и поезд повез их, чтобы они посмотрели мир.

Одна очень упрямая зеленая Газель не хотела соблюдать правила дорожного движения. Не хотела, и все тут. Газель была очень мила, всем нравилась, поэтому думала, что все можно, гоняла по улицам, пела песни и очень хотела, чтобы все видели, какая она смелая, отважная, как красиво она едет, не обращая внимания на другие машины и даже на светофор. Поэтому, она не ждала, когда загорится зеленый свет, она просто не смотрела по сторонам. Ни направо, ни налево.

Был дождь, асфальт был очень сколький, после дождя всегда асфальт скользкий, и колеса по нему скользят. Газель беззаботно ехала по дороге и пела песни.
На перекрестке стоял очень старый и умный светофор. Светофор видел, что Газель несется очень быстро, он зажег свой красный глаз, потому что хотел, чтобы все были осторожны. Но Газель гнала, не глядя на светофор.
А с другой стороны перекрестка ехал грузовик КАМАЗ, и глаз светофора показывал для него зеленый свет. КАМАЗ начал двигаться и вдруг в него врезалась наша бесшабашная Газель.
— Ой-ой-ой!, — закричала Газель. Ей было очень больно. У нее были разбиты фары и лобовое стекло, сломано крыло и еще что-то внутри, наверное, мотор.
КАМАЗ был очень большой, и с ним ничего не случилось.
— Срочно вызывайте скорую помощь! – загудел КАМАЗ, — наша Газель разбилась, здесь авария!
Скорая помощь отвезла Газель в больницу для машин, станцию техобслуживания.
— Да … Долго теперь ты не будешь гонять, — сказали ей там, — долго мы тебя будем лечить. Ты пропустишь даже свой день рождения и не получишь подарки. Разве ты не знала, что ездить можно только на зеленый свет?

Загрустила зеленая Газель, но теперь она точно знает, что правила нужно соблюдать. И не только дорожного движения, а еще много других правил – правило поведения за столом, правило умываться и чистить зубы по утрам, правило убирать за собой и много других. Потому что правила придуманы для того, чтобы никто не попал в беду.

Красный Запорожец долго гулял, плутал между больших машин на дороге, потому что он был маленький, и вот заехал туда, где никогда не был. Ведь всегда есть место, где мы никогда не были.

Место было удивительным. На большой стоянке стояло много машин, да еще таких, каких Запорожец никогда не видел.
Он подошел к старому ландо и спросил:
— Откуда взялись эти странные машины? Я никогда не видел таких на дороге.
— Это музей старинных автомобилей, — ответил ему ландо.
— Посмотри, вот первый автомобиль, который придумали люди. Он большой и не такой красивый, как современные машины, у него огромные колеса, громкий мотор и даже нет дворников, такие машины не даже не умели быстро ездить. Да и мотор у первых автомобилей не был бензиновым. А это другие автомобили, которых давным-давно уже не делают. Все они очень старые, вот и стоят, отдыхают себе на стоянке. Возможно, когда-нибудь и ты встанешь рядом с ними.
— Не может быть! – закричал Запорожец, — Ведь я новый блестящий, я все могу.
— Может, может, — сказал старый автомобиль, — я тоже раньше так думал. Люди постоянно придумывают новое, машины становятся все лучше, красивее, быстрее. А старые машины они просто перестают делать и ставят их в музей. Здесь, не грустно, не бойся, сюда многие ходят посмотреть, какие раньше были автомобили, а мы с гордостью показываем себя.

«Ну и пусть», — подумал Запорожец. «Сейчас я нужен, буду гонять, работать, а когда на мое место приедут новые машины, встану в этом музее и буду показывать всем, какой я был красивый».

Один красный большой КАМАЗ очень любил петь песенки, про дорогу длинную и прямую, про своих друзей, сильных, больших и маленьких, про лето и море, про все, что он видел по дороге. Но не очень хорошо у него получалось, скорее не получалось совсем. Он просто громко-громко гудел, все думали, что он просит освободить дорогу или просто воображает, никто не слышал музыки в его гудках, его песни.

Однажды, ведь однажды все бывает, КАМАЗ ехал по желтой дороге и вез много тяжелых камней для стройки. Его ждали строительные машины – бульдозер, экскаватор, подъемный кран, погрузчик. Поэтому КАМАЗ очень спешил. По дороге он, как всегда, пел песню. На этот раз песня была про сильные машины, которые дружат, вот и хорошо получается у них вместе работать.
Навстречу КАМАЗУ ехал маленький старый Запорожец.
— Что ты так кричишь? – спросил Запорожец, — ведь на дороге никого нет.
— Я не кричу, я пою, — ответил КАМАЗ.
— Кто же так поет? Песня – это музыка и музыка стихов.
— Но я не умею по-другому, — расстроился КАМАЗ.
— Хочешь, мы вместе сочиним песню? — предложил Запорожец.
— Давай, — обрадовался КАМАЗ.
И получилась вот такая песня:

Много есть машин на свете
Грузовых и легковых
Знают взрослые и дети
Все цвета и марки их.
Есть машины серебристые,
Есть зеленые и желтые,
Есть и грязные и чистые,
Есть сердитые и добрые.
И для гонок машины,
Есть для стройки, для поездки,
И у всех машин есть шины,
Есть мотор и есть подвески.
Все машины любят ездить,
Все не любят быть в аварии.
В гараже стоят все вместе
Кто поближе, кто подалее

И машины все – помощники,
И в езде и на пожарище,
И на стройке и под дождиком
Людям все они – товарищи.

КАМАЗ и Запорожец, напевая вместе, песню, которую сочинили, поехали дальше.

Сказки про машины сейчас не менее интересны детям, чем про животных или сказочных героев, фей и колдунов. Все потому, что машины стали нашими спутниками, как когда-то постоянными соседями наших предков были животные и мистические истории о том, что объяснить при отсутствии науки люди не могли.

Что такое сказка?

Хотя современные сказки немного отличаются от народных, древних, основные черты классического жанра сохраняются. Так что же такое сказка?

Ее название происходит от древнерусского слова «сказ», то есть рассказ, разговор. Это фольклорный жанр устного повествования о вымышленных, фантастических событиях и персонажах. Особенность этого жанра в том, что сказка заканчивается счастливо, конфликт между добрыми и негативными героями разрешается в пользу первых. То есть, говоря проще, добро побеждает зло. Кроме этого, звери и растения, предметы и природные явления в таких произведениях могут действовать и разговаривать, как люди.

Лучшие сказки для детей не только развлекают, но и учат добру и справедливости, уважать старших, чужой труд и заботу, не обижать слабых и животных. Аргументируется это тем, что отступивший от этих норм будет наказан, ведь зло всегда наказуемо. В этих небольших рассказах заложена поэзия народного слова, его мудрость и жизненные моральные уроки.

Какие бывают сказки?

Как мы уже говорили выше, народные сказки называют еще фольклорными. Есть второй вид этого удивительного жанра – авторские, или литературные.

Современные сказки не так уж сильно отличаются от фольклорных. Эти удивительные произведения сегодня всего лишь обогатились персонажами, соответственно, и видами.

Фольклорные же рассказы ранее делились всего лишь на три категории:

Литературоведы считают, что первыми появились сказки про животных. Они обладали несложным сюжетом, часто имели небольшой объем. За животными, которые выступали героями, всегда были закреплены определенные черты или особенности характера. Например, образ лисы воплощал в себе хитрость, волка – жестокость, зайца – трусость, осла – упертость, вороны – глупость и самодурство.

Лучшие сказки этого жанра пересказываются детям до сих пор. Со временем этот вид немногим уступил место волшебным рассказам. Здесь действующими лицами были разнообразные персонажи, наделенные необычайными способностями.

Последними возникли бытовые сказки (социальные). Они уже были больше для взрослых, чем для детей, могли вмещать элементы юмора и сатиры.

Зачем детям рассказывать сказки на ночь

Вернемся снова в древние века, где сказки десятилетиями хранились, как семейные драгоценности, передаваясь из уст в уста от прабабушки к бабушке и по семейному кругу дальше. Если бы они не были ценностью, дожили бы такие рассказы до наших дней? Нет, они бы просто не сохранились. Сейчас фольклорные жанры вытесняются авторскими. В этом нет ничего плохого, если не злоупотреблять.

Хорошие сказки про машины – неплохая альтернатива фольклорным, главное, выбирать действительно позитивные, обучающие и воспитывающие варианты. А читать их деткам стоит в любом случае. Хорошая сказка и ее персонажи не только послужат «снотворным», но и могут дать представление о жизни малышу, стать полезным уроком или рассказать о разных ситуациях. Сюжеты, в которых машинки – главные герои, не менее интересны деткам, чем про животных, героев-богатырей или фей.

Сказки про машины могут стать неплохой заменой народных жанров для мальчиков, которые начинают интересоваться техникой с раннего возраста. Таких произведений становится все больше и больше. Их огромный плюс еще и в том, что в краткой игровой форме малышу можно рассказать об устройстве машин, дать сведения, которые станут стартовыми для будущего мужчины. Дети любят слушать что-то новое и современное. Вы можете порадовать малышей авторскими сказками, размещенными ниже, или придумать интересную историю сами. Это не так сложно, как может показаться на первый взгляд.

Сказка про пожарную машину

Итак, начнем с традиционного «жила-была».

Жила-была себе пожарная машинка. Она ездила с пожарной командой по городу и ждала вызова по рации своего водителя. Если сигнал поступал, машинка радовалась, ведь ей предстояло потушить настоящий пожар! Но вот беда, к счастью для города, пожары происходили очень редко. Часто машинке приходилось гасить загоревшуюся тряпку на кухне у нерадивой хозяйки или ящик с ненужными бумажками во дворе, который поджигали детки. И вот машинка на вызовы стала ездить медленнее и, что самое нехорошее, стала лениться набирать воду из большой речки за городом. Происходило это так: машинка приезжала на речку, включала специальный насос, и он набирал воду в отсеки. Чтобы наполнить емкости полностью, нужно было много времени, и машинке стало скучно набирать воду. Она стала хитрить и, набрав один из отсеков, выключала насос.

На этом сказка про пожарную машину могла бы и закончится, если б не случился в городе настоящий пожар. Загорелся большой-большой дом. Туда устремились все пожарные автомобили. Полетела на вызов и наша машинка. Она примчала первой и смело бросилась тушить пожар. Огонь почти уже сдался, но вдруг шланг машинки повис, как тряпочка, и из него не вытекло больше ни капли воды. Машинка схитрила и наполнила только один отсек. К счастью, другие автомобили подоспели вовремя и потушили пожар. А наша машинка грустная поехала домой, в свой гараж. Если бы она не ленилась набирать воду, то победила бы огонь сама и стала машинкой-героиней.

Сказка про трактор

Жил как-то на далекой ферме трактор. Каждый день он перевозил грузы. С фермы трактор выезжал с полным прицепом картофеля или пшеницы, а возвращался с кормами для коров и кур, покупками хозяина и топливом для себя.

Часто уставший водитель засыпал на обратном пути, а трактор сам медленно ехал по знакомой дороге. Он всегда привозил свой груз в целости и сохранности.

Однажды наш герой все так же медленно возвращался домой. В баке плескалось топливо, в прицепе лежал сочный корм для коров. Вдруг в лесу трактор увидел свет. Интерес заставил его свернуть с дороги и посмотреть, что же там. Подъехав ближе, трактор увидел громадный трейлер, что перевозит животных. Он одиноко стоял на поляне, а в его прицепе жалобно мычали коровы.

– Что случилось у тебя? – спросил трактор. — Почему ты стоишь здесь?

– В темноте я съехал с дороги, – грустно ответил ему трейлер. – А пока блуждал по лесу, истратил все свое топливо. Теперь я не могу доехать домой, а мои коровы проголодались и просят есть.

Трактору стало жаль и трейлер, и коров, но он не знал, как помочь. Хозяин всегда велел доставлять ему груз в целости и сохранности.

– Слушай, трактор, у тебя ведь есть топливо и еда для моих коров? Поделись со мной, так я смогу выехать из леса! — попросил вдруг трейлер.

Наша сказка про трактор могла бы закончиться грустно, если бы главный герой не был добрым и сочувствующим. Он вздохнул и дал корм коровам, а с трейлером поделился топливом. Домой они поехали уже вдвоем. И вдруг, когда до фермы оставалось совсем немного, трактор почувствовал, как что-то укололо его колесо. Он остановился и при свете своих фар увидел, что наехал на гвоздь, и с его колеса с шипением выходит воздух. Тут наш герой совсем уж отчаялся, не зная, как быть. Но он забыл, что рядом с ним едет новый друг – трейлер. У него ведь несколько пар колес. Увидев, что товарищ в беде, трейлер снял одно и отдал трактору. Так они и добрались вместе до фермы.

Выслушав историю трактора и трейлера, хозяева похвалили их, сказав, что они оба поступили правильно. В дороге всегда нужно помогать другим, ведь неизвестно, когда помощь может понадобиться тебе.

Про гонщика-хвастунишку

Начинается сказка про гоночную машину историей о большом гараже, где жили автомобили. Здесь было уютно, но иногда старшие машинки слишком уж хвастались своими победами, и новичкам было не по себе от этого хвастовства. Ведь они только прибыли в этот гараж и в настоящих гонках не участвовали.

Среди новичков-гонщиков был один, что любит хвастаться больше других. Он с удовольствием рассказывал, как победил в сотне гонок. Везде, куда бы он ни ехал, он всегда – первый победитель. Машинки-новички стеснялись расспрашивать его и тихонько слушали рассказы.

Однажды один храбрый новичок спросил хвастуна о том, почему он так много времени проводит в гараже, а не на гонках. А тот гордо ответил, что здесь он набирается сил перед очень важным ралли, где обязательно победит. Послушали наши герои сказки на ночь про машины от своих мам и легли спать.

Вот настал день великого ралли. Все машинки устремились туда, даже малышей-новичков позвали. Началась гонка, а новички все высматривали среди участников своего знакомого, который должен стать победителем. Но его все не было. Поэтому, когда к автомобилям подъехала ведущая машина, они не удержались и спросили об их знакомом победителе. Каково же было удивление, когда та улыбнулась и сказала:

– А, вы об этом хвастунишке? Так он не принимает участия в ралли вообще!

– Как? – удивились машинки. – Ведь он рассказывал нам, что всегда побеждает!

Тогда ведущая горько вздохнула и рассказала новичкам историю. Оказывается, хвастунишка вообще никогда не принимал участия в гонках. Все потому, что он очень боялся. А чтобы выглядеть солиднее в глазах малышей, он перед ними хвастался.

Удивленные и огорченные машинки поехали домой. Они получили сегодня два хороших урока. Первый – никогда не хвастайся, а второй – не доверяй мнимым успехам хвастунишек. Иногда их рассказы – просто вымысел и фантазии.

Сказка про машинку с красным кузовом

В большом-большом магазине игрушек жили себе автомобили. И была среди них красная машинка. Она была такая яркая, что безумно гордилась своей красотой и необычностью. Все ее разговоры с друзьями сводились к словам: «А посмотрите-ка, какая я красивая. Я красная, как мак, сияю, будто солнце». Другие поначалу не обращали внимания на такое хвастовство, но красная машинка хвасталась все больше и больше.

Надоело это другим, перестали они ее к себе звать. На этом сказка про красную машину могла бы и закончиться, но вдруг прилетело известие, что придет в магазин выбирать себе игрушку очень важный покупатель – маленький сын хозяина. Стали игрушки его ждать да прихорашиваться. И вот пришел мальчик. Он долго-долго смотрел на машинки и все не мог выбрать. Стал его папа ему помогать, говорит:

– Вот, смотри, какая красивая красная машинка. Бери ее!

Но мальчик был очень серьезным и не по годам умным.

– Не все то, что красное – красивое! – сказал он и выбрал маленький серебристый автомобиль.

Стыдно стало красной машине за ее хвастовство. Стала она ждать своего покупателя и никогда больше не хвасталась своим ярким кузовом.

Как рабочие машинки местами менялись

Жили в одном гараже три автомобиля: бульдозер, кран и грузовичок. Сказка про рабочие машины расскажет нам, как легко работалось друзьям вместе, пока они не поссорились.

Автомобили трудились на стройке неподалеку и выезжали из гаража всегда вместе. Бульдозер равнял землю для будущей застройки, кран поднимал тяжелые камни, а грузовик все это отвозил на специальную свалку. Работали машинки так уже давно. День их начинался ранним утром, а заканчивался, когда уже садилось солнце. Работа их была всегда слаженной, все выполняли свои задания аккуратно и вовремя. Сказки про машины обычно рассказывают о приключениях, наша же поведает о дружбе и обязанностях.

Однажды грузовичок очень устал и стал жаловаться, как же трудно ему возить тяжелые камни и сыпучую землю. Плакался он, что у него все уже болит, а прицеп от грузов совсем погнулся. Услышал жалобы грузовичка хозяин и сказал:

– Ты думаешь, только у тебя работа такая сложная? А посмотри на кран, какие камни он поднимает своей тонкой «рукой»! Или ты, может, думаешь, что легко бульдозеру? Он ведь работает с утра до ночи без отдыха, расчищая и ровняя землю, поднимая с глубины камни размером больше него самого!

Но грузовичок все жаловался, что ему труднее остальных. Рассердился хозяин и позвал бульдозер и кран. Но когда зашел разговор о трудностях, оказалось, что и этим ребятам труд друг друга кажется легче своего собственного. Кран жаловался, что вон грузовичок катается, отдыхает и места новые видит, он же все на одном месте стоит. А бульдозер, как оказалось, мечтает хоть раз на солнышко посмотреть, а не на землю да на камни. Вздохнул хозяин горько и сказал своим рабочим машинкам:

– Служили вы мне верой и правдой долго-долго. Каждый из вас свою работу исправно да быстро выполнял. Но раз стали вы думать, что чужой труд легче вашего, то возьмите и поменяйтесь. Посмотрим, как вы поработаете на чужом месте, чужие обязанности выполняя. А машинки обрадовались и помчались на стройку.

Как рабочие машинки местами менялись. Продолжение

Грузовичок стал на место бульдозера, кран начал грузы отвозить, а бульдозер принялся камни поднимать. Поначалу друзья были довольны такими переменами, но как дошло дело до работы…

Ровнял-ровнял грузовик землю, да только утоптал ее колесами еще больше. А как наскочил на камень, так вообще остановился и ни назад, ни вперед не сдвинется. Бульдозер сначала солнышку рад был, но как начало к полудню припекать, глаза-фары слепить и кабину нагревать, радости меньше стало. А тут еще грузовик застрял, пришлось помочь ему камень большой с земли достать. Достать-то они достали, только кран теперь вместо грузовика погрузить себе сам его не может. И так, и сяк пытались друзья ему помочь, с большим трудом загрузили камень, чтобы на свалку вывез.

Как стал бедный кран булыжник везти, так трудно ему было! Камень все норовит соскочить да с горы укатиться, колеса гнутся, шея длинная в проводах путается. Еле доехал до половины дороги, а дальше уж не смог, там камень и бросил, а потом бегом назад, на стройку. А там работа стоит. Друзья его грустные, перепачканные и усталые встречают. Тут и хозяин наведался. Спрашивает, как машинки сегодня потрудились. Первым кран заговорил:

– Так, – говорит, – умаялся, что сил нет никаких. Будто неделю без отдыха работал. Не хочу больше так!

А тут и грузовичок поддержал его:

– Ох, и трудная у бульдозера работа. Мои грузы возить и то легче!

А бульдозер вообще промолчал. Ему так солнце кабину напекло, что он и говорить не мог, бедный. Вернулись машинки в ангар свой ночевать. Еле сил хватило домой доехать, сразу легли спать, даже любимые свои мультики про машины смотреть не захотели. Поняли они, что то, что ты умеешь и можешь делать, – самая легкая работа. А труд любой сложен, на то он и труд.

В заключение

Существует много сказок, историй и рассказов для детей. Их герои все разные, но каждый по-своему любим детьми и взрослыми.

Сказки про машины для детей – хороший способ отвлечь ребенка, развеселить его, занять или уложить спать. Так уж сложилось, что наши предки росли в окружении лесов и животных, а современные ребята растут в окружении техники и автомобилей.

Совершенно неправдивым является мнение, что истории о машинках интересны только мальчикам. Девочки с не меньшей охотой слушают их. Поэтому рассказывайте своим детям больше сказок. Народные рассказы – вне конкуренции, они полны, поучительны, поэтичны. На них выросло не одно поколение, их знали еще наши прапрабабушки. Но если волшебная сказка про машину становится любимой, не стоит отказывать ребенку в удовольствии послушать ее. А главное в воспитании – проводите больше времени со своими малышами!

Источник

Конспект викторины  «Пожарная безопасность»

 в подготовительной группе

Цель:

— закрепить знания детей по правилам пожарной безопасности.

Задачи:

— формировать у детей умение быстро оценивать опасную ситуацию, принимать оптимальное решение для её преодоления;

— показать роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную;

— развивать память, сообразительность, находчивость;

— воспитывать у детей такие качества, как мужество, самоотверженность, скромность;

— воспитывать интерес к играм соревновательного характера.

Предварительная работа:

Беседы с детьми об огне и пожаре, рассматривание фотоиллюстраций, раскрывающие две стороны огня: злые и добрые дела огня; чтение художественной  литературы: Б. Житков «Пожар», «В дыму»,  Л. Толстой «Пожарные собаки», «Пожар», С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Кошкин дом»;  отгадывание загадок;  дидактические игры «Профессии», «Подбери слово»,  «Четвёртый лишний»

Оборудование:   смайлики, огнетушители, гимнастические палки,  обручи,  две игрушечные пожарные машинки, кегли, разрезные картинки, плакаты по противопожарной безопасности, иллюстрации «Пожарная безопасность».

Ход викторины:

1.Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!

 У нас сегодня викторина  «Пожарная безопасность». Встречаются две команды «Спасатели»  и  «Юные пожарные».

2.Ведущий:

Пожарное дело –

Для крепких парней.

Пожарное дело –

Спасение людей,

Пожарное дело –

Отвага и честь,

Пожарное дело –

Так было, так есть.

1.Ведущий: Слово “пожар” вам приходилось слышать. Некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии. Но огонь – также и давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Он, верно, служит людям в повседневном быту и на производстве.

2.Ведущий:

Без доброго огня

Обойтись нельзя ни дня.

Он надежно дружит с нами:

Гонит холод, гонит мрак.

Он  приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.

Вам огонь хороший нужен.

И за то ему почет,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь

И хлеб печет. (Е. Ильин)

1.Ведущий: 1. КОНКУРС “Отгадай загадку”.

За каждый верный ответ на загадку команда зарабатывает фишку.

1. Выпал на пол уголёк,

Деревянный пол зажёг,

Не смотри. Не жди, не стой,

А залей его (Водой).

2. Спешит, гудит – дорогу дай,

Моргает синим глазом,

Примчится вовремя, спасёт

Детей и взрослых разом.  (Пожарная машина)

3. Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом,

И пожарным помогаю

Засыпать огонь песком. (Лопата)

4. Шипит и злится,

Воды боится,

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусается. (Огонь)

5. Что бывает, если птички

Зажигают дома спички? (Пожар)

6. Летела мошка-

Осиновая ножка.

На стог села-

Всё сено съела. (Спичка)

7. То назад, то вперёд,

Ходит-бродит пароход,

Остановишь — горе.

Продырявит море. (Утюг)

8. Все ест – не наедается,

А пьет – умирает. (Огонь)

2.Ведущий: Молодцы, ребята! Но случается, что огонь из верного друга превращается в беспощадного недруга, уничтожающего в считанные минуты то, что создавалось долгими годами упорного труда.

1.Ведущий:

 В печи огонь горит – прекрасно!
Огонь в моторе – тоже плюс!
Огонь нам друг и не напрасно
Огонь и человек – Союз!Но не играй с огнём. Напрасно
Ты спички в руки не бери,
Тогда огонь нам не опасен —
Вот нашей дружбы  с ним пути!

2 КОНКУРС “Осторожно, огонь”

2.Ведущий: Ребята, что вы будете делать, если увидите огонь? (Ответы команд)

 Представьте себе, что вы сейчас огнеборцы,  и  вам необходимо срочно потушить «горящий» дом. Участник бежит с огнетушителем, перепрыгивает через  гимнастические палки, пролезает в “окно” (обруч) – тушит дом. Возвращается, передает огнетушитель  следующему.

1.Ведущий: Все вы силы приложили

И пожар вот  потушили.

Было трудно, тяжело,

Но умение и ловкость

Нас от бедствия спасло.

2.Ведущий:  Следующий конкурс называется  «Пожарные едут на помощь»

Игрок должен за верёвку провести игрушечную пожарную машину между кеглей и вернуться к команде без аварий.

1.Ведущий:  Молодцы, ребята!

 Следующий конкурс «Огнеопасные предметы»

Посмотрите внимательно на мольберты. Здесь изображены различные предметы. Некоторые из этих предметов  понадобятся при тушении пожара, а другие могут являться причиной возникновения пожара.  Вам  нужно зачеркнуть пожароопасные предметы. (На мольбертах иллюстрации: спички, огнетушитель, зажигалка, ведро воды, одеяло,  розетка,  ящик с песком, чайник, бенгальские огни, телефон, утюг, противогаз)

2.Ведущий: Молодцы! Проходите за столы. Следующий конкурс называется “Опасная сказка”

Вам нужно сказать, из  каких произведений взяты следующие строки?

1. Море пламенем горит,

Выбежал на море кит,

Эй, пожарные, бегите!

Помогите, помогите!

(К. Чуковский “Путаница”)

2. Бежит курица с ведром,

А за нею во весь дух

С помелом бежит петух,

Поросенок — с решетом

И козел с фонарём.

(Маршак «Кошкин дом»)

3.  Весь чердак уже в огне

Бьются голуби в огне.

Он окошко открывает,

Из окошка вылетают

Восемнадцать голубей,

А за ними воробей.

(Михалков «Дядя Степа»)

4.А недавно две газели

Позвонили и запели:

— Неужели

В самом деле

Все сгорели Карусели?

(К.Чуковский  «Телефон»)

1.Ведущий:  Следующее задание «Разрезные картинки»

Вам нужно из частей собрать картинку и сказать, что на ней  изображено.

2.Ведущий  Молодцы! Следующий конкурс  «Правила, пожарные без запинки знайте, правила, пожарные строго соблюдайте”.

Дети  рассказывают  стихотворения о правилах  пожарной безопасности.

1ребёнок

Ребята, помните  о том,

Что нельзя шутить с огнём.

Кто с огнём неосторожен

У того пожар возможен.

2ребёнок

Не суши бельё над газом-

Всё горит единым разом!

3 ребёнок

Не играй, дружок, со спичкой!

Помни ты, она мала,

Но от спички — невелички

Может дом сгореть дотла.

4ребёнок

Подожгли ребята пух,

А огонь-то не потух.

Тополиный пух горит,

Пламя по двору бежит…

Чья-то вспыхнула машина — очень страшная картина!

Надо помнить, надо знать:

Пух — опасно поджигать!

1.Ведущий:  Следующий конкурс «Вопрос-Ответ»

1. Как называется профессия людей, борющихся с огнем?  (пожарный).

2. По какому номеру телефона вызывается пожарная служба? (101).

Что вы должны сказать по телефону, когда звоните по номеру 101? (назвать адрес, фамилию, имя, отчество, что горит).

3. Что надевают пожарные, когда их вызывают на пожар? (брезентовый костюм — не горит, не промокает; каска — защищает голову от удара, рукавицы – защищают руки от ожогов; сапоги – защищают ноги от ожогов, аппарат для дыхания  – защищает гортань от дыма).

4. Почему пожарная машина красного цвета? (чтобы издалека было видно, что едет пожарная машина и ей надо уступить дорогу).

5. Чем опасен пожар? (могут погибнуть люди, испортятся вещи, квартира, дом).

6. Чем можно потушить небольшой пожар? (огнетушителем, водой, песком, одеялом).

2.Ведущий:   Молодцы!

Наступило время определить команду-победителя нашей викторины.

Давайте подсчитаем фишки набранные командами.

Подводим итоги и награждаем победителей.

Вы ребята смелые, ловкие, умелые.

Всем здоровья я желаю

И значки  вам всем вручаю.

1.Ведущий:   Дети, помните, что пожар легче предупредить, чем потушить.

Спасибо за игру!

Источник

ПЛАН

РАБОТЫ
ПО  ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В БЫТУ

И
ПРОФИЛАКТИКЕ ПРИРОДНЫХ ПОЖАРОВ

В МДОУ ………………

НА 2021 – 2022 УЧ.Г.

Цель:
 создание условий, игровых и проблемных ситуаций для формирования
у детей навыков безопасного поведения при обращении с огнем в быту и природе.

Задачи:

По отношению к детям

·        
Сформировать у детей понятие «пожарная опасность».

·        
Дать общее представление назначения (функций) огня. Систематизация
знания детей о причинах возникновения     пожаров, подведение к пониманию
вероятных последствий детских шалостей.

·        
Познакомить с  профессией пожарного и с современными
техническими помощниками, помогающими тушить пожар
(пожарные машины, пожарные вертолеты, пожарные катера, огнетушители).

·        
Сформировать элементарные умения и навыки в поведении при
возникновении пожара в быту и природе.

·        
Научить детей пользоваться полученными знаниями на практике
(использование игровых ситуаций).

·        
Закреплять и расширять представления о пожарной безопасности
посредством чтения художественных произведений, изобразительной и игровой
деятельности.

·        
Развивать умение анализировать, систематизировать и делать выводы
о полученных знаниях.

·        
Развивать способность целенаправленно наблюдать исследовать,
давать правильную оценку предметам, явлениям, поступкам.

·        
Воспитывать у дошкольников сознательное отношение к выполнению
правил пожарной безопасности в быту и природе.

По
отношению к педагогу

·        
Использовать различные формы и методы организации в обучении детей
с учетом индивидуальных и возрастных особенностей дошкольников.

По
отношению к родителям

·        
Организовать систему мероприятий для просвещения семей
воспитанников с правилами пожарной безопасности.

·        
Познакомить родителей с результатами обучения детей ППБ через
праздники и развлечения, консультации в «уголках для родителей».

Образовательный
процесс в ДОУ состоит из следующих видов деятельности:

· Совместная
непрерывно непосредственно организованная образовательная деятельность взрослого
и детей (специально организованные занятия, мероприятия).

· Совместная
образовательная деятельность взрослого и детей в режимных моментах.

· Самостоятельная
деятельность (игровая, изобразительная, двигательная и др.).

· Взаимодействие
с социумом и родителями (законными представителями).

При
формировании у детей безопасного поведения наиболее целесообразными являются следующие
методы:

· Словесный
(рассказ, рассказ-объяснение, беседа, чтение произведений, заучивание наизусть,
пересказ произведения, внушение, убеждение).

· Практический
(элементарные инсценировки, использование разных видов театра, игровая деятельность,
упражнения, работа с тетрадями, карточками, личный пример, проведение досуговых
мероприятий, художественно-продуктивная деятельность).

· Наглядный
(показ иллюстраций, схемы, модели, алгоритмы, просмотр видеофильмов, оформление
выставки, экскурсии).

· Игровой
(игра, игры-упражнения, игры-драматизации, дидактические игры, театрализованные
игры, подвижные игры, словесные игры, ролевые игры).

№

п/п

Наименование
мероприятий

Возраст

Срок

исполнения

Ответственные

Взаимодействие с
педагогами

1

Разработка, утверждение перспективного плана
мероприятий по профилактике ПБ в ДОУ на 2021-2022 учебный год

сентябрь

методист,
ответственный
по ПБ

2

Оформление уголков пожарной безопасности в групповых
помещениях, холле ДОУ.

сентябрь

воспитатели

3

Проведение инструктажей с педагогами  по ППБ

сентябрь

методист

4

Практические занятия по эвакуации детей в случае
возникновения пожара

2 раза в год

заведующий,
ответственный по ПБ

5

Приобретение дидактических игр, наглядных пособий
для изучения правил пожарной безопасности с воспитанниками.

в
течение года

заведующий,
воспитатели

6

Обновление и дополнение атрибутами 
сюжетно-ролевых игр по ПБ

в
течение года

воспитатели

7

Оформление в методическом кабинете в помощь воспитателю
выставки  методической литературы по ППБ

октябрь

методист

8

Планирование работы по пожарной безопасности с детьми,
родителями, педагогами

в
течение года

воспитатели

9

Размещение информации по соблюдению ППБ  и профилактике ППБ на
сайте ДОУ, соц.сетях (группы в Viber,  WhatsApp )

в
течение года

воспитатели,
специалисты

Взаимодействие  с воспитанниками

1

Организация  проведения перед началом каждого
учебного года с обучающимися занятия по изучению требований пожарной
безопасности (п.
92 Правил, утв. постановлением Правительства № 1479)

все

1-я неделя сентября

заведующий,
ответственный по ПБ

2

Беседы — инструктажи о правилах пожарной
безопасности и поведению в случае возникновения пожара.

все

ноябрь, апрель

воспитатели

3

Организация и проведение конкурсов рисунков,
викторин по вопросам пожарной безопасности в группах ДОУ

все

в течение года

воспитатели

4

Экскурсия «Знакомство с планом эвакуации и знаками
пожарной безопасности»

Ст, подг

ноябрь

воспитатели

5

Экскурсия в местную пожарную часть

подг

апрель

воспитатели

6

Развлечение «Юные
пожарные»

Мл, ср

ноябрь

инстр.
ФИЗО

7

ст

ноябрь

муз.рук

8

подг

декабрь

инстр.
ФИЗО

9

мл, ср

апрель

муз.рук

10

ст, под

апрель

МО по
ХЭР

11

Организация  и проведение с воспитанниками
бесед,  занятий, сюжетно-ролевых, дидактических и подвижных игр, чтение
художественной литературы и других мероприятий  по Правилам пожарной
безопасности.

все

в течение года

воспитатели

12

Участие в районных, всероссийских  конкурсах
детского и семейного творчества на противопожарную тематику.

все

в течение года

воспитатели

Тематические
недели в группах

1

Помогаем
взрослым. Безопасность в быту    (22.11-26.11)

2 гр.р.в., мл, ср,

ноябрь

воспитатели

2

Неделя
безопасности      (22.11-26.11)

ст.

ноябрь

воспитатели

3

Твоя безопасность       
(06.12-10.12)

подг

декабрь

воспитатели

4

Берегись
пожара         (25.04-29.04)

2 гр.р.в., мл.гр.

апрель

воспитатели

5

Мы
бережем природу. Берегись пожара     (25.04-29.04)

ср, ст

апрель

воспитатели

6

Пожарная
безопасность в природе.         (18.04-22.04)

подг

апрель

воспитатели

Взаимодействие 
с семьями воспитанников

1

ст, под

апрель

МО по
ХЭР

2

Оформление стендов и уголков безопасности с консультациями групповых
помещениях, холле ДОУ

все

в течение года

воспитатели,
специалисты

3

Наглядно-информационные
материалы в приёмных групп:

Оформление
стендов «Опасные ситуации дома и в детском саду»

Выпуск
папки-передвижки «Пожарная безопасность», «Берегите детей от огня! »

Плакаты на
противопожарную тематику

все

в течение года

воспитатели,
специалисты

4

Консультация
для родителей «Спички детям не игрушка! »

все

ноябрь

воспитатели

5

Консультация
для родителей «Огонь – судья беспечности людей»

все

апрель

воспитатели

6

Консультация
для родителей «Что нужно делать при пожаре на природе? »

все

апрель

МО по СКР

7

Консультация
для родителей «Первая помощь
при ожогах»

все

апрель

медсестра

8

Консультация для родителей  «Пожарная
безопасность в дни новогодних каникул»

все

декабрь

методист

9

Участие в районных, всероссийских  конкурсах
детского и семейного творчества на противопожарную тематику.

все

в течение года

воспитатели

Приложение

Методические материалы и возможные темы

Беседы:

·        
Если
в доме случился пожар;

·        
Пожарный
– героическая профессия;

·        
Причины
возникновения пожаров;

·        
Спички
не тронь – в спичках огонь;

·        
О
пользе бытовых электроприборов и правилах пользования ими;

·        
Малышам
об огне;

·        
Добрый
и злой огонь;

·        
Если
возник пожар;

·        
Пожарный
номер-01;

·        
Человеку
друг огонь, только зря его не тронь;

·        
Труд
пожарных;

·        
Пожарные
– верные стражи огня

·        
Как
бы ты поступил?

·        
Почему
горят леса?

·        
Предметы,
требующие осторожного обращения

·        
Знаешь
сам – расскажи другому

·        
Костер
в лесу.

Чтение
художественной литературы:

1.      Маршак
Самуил Яковлевич

·        
«Что
горит?»,

·        
«Пожар»,

·        
«Кошкин
дом»,

·        
«Рассказ
о неизвестном герое»,

·        
«Сказка
про спички»;

2.      Житков
Борис Степанович

·        
 «Дым»;

3.      Чуковский
Корней Иванович

·        
«Путаница»;

4.      Толстой
Лев Николаевич

·        
«Пожарные
собаки»,

·        
«Пожар»,

·        
«Дым»;

5.      Остер
Григорий Бенционович

·        
«Вредные
советы»;

6.      Михалков
Сергей Владимирович

·        
«Дядя
Степа»;

7.      Фетисов
Том Иосифович

·        
«Куда
спешат красные машины»;

8.      Шевченко
Алексей Анатольевич

·        
«Как
ловили Уголька»;

9.      Подольный
Роман Григорьевич

·        
«Как
человек огонь приручил»;

10.  Пермяк Евгений
Андреевич

·        
«Как
Огонь Воду замуж взял», 

11.  Гончаров Владимир

·        
«Пожарная
машина»;

12.   Голосов Павел
Павлович

·        
«Сказка
о заячьем теремке и опасном коробке»;

13.  Хоринская
(Котвицкая) Елена Евгеньевна

·        
«Спички-невелички»,

14.  Вациетис Ояр
Оттович

·        
«Спички»,

15.  Плешаков Андрей
Анатольевич

·        
«Горит
трава»,

·        
«Горит
костер».

16.  Сухомлинский
Василий Александрович

·        
«Воробышек
и огонь».

17.   Русская народная
сказка «Соломинка и боб»

Викторины

·        
Что?
Где? Когда?

·        
Добрый
и злой огонь

·        
Как
мы боремся с огнем

Изобразительная
деятельность:

·        
рисование
иллюстраций к произведениям художественной литературы;

·        
рисование
«Куда спешат красные машины», «Пожар»;

·        
лепка
«Пожарные собаки», «Пожарные машины»;

·        
аппликация
«Пожар в лесу»;

·        
конструирование из бумаги поделки «Пожарная машина».

Игры:

·        
сюжетно-ролевые «Вызов
пожарных», «Едем на пожар», «Пожарная часть», «Твои первые действия при пожаре»;
«Семья», «Случилась беда – звони по телефону»

·        
подвижные «Огонь в очаге»,
«Пожарные на учениях», «Спасение пострадавших», «Земля,
вода, огонь, воздух», «Огненный дракон», «Птички
в беде»; «Самый ловкий», «Вода и пламя»

·        
дидактические «Горит –
не горит», «Доскажи словечко», «Средства пожаротушения», «Кому, что нужно для
работы», «Лото-пожарная безопасность»,  «Как избежать неприятностей»,
«Сложи картинку», «Пожароопасные предметы»,  «Что необходимо пожарному?»,
«Куда звонит Чебурашка?», «Чудесные спички», «Хорошо—плохо», «Отгадай загадку»;

·        
моделирование
ситуаций 
«В лесу оставили костер», «Мама оставила сушить белье над плитой», «Папа
оставил кастрюлю на плите», «Бабушка забыла выключить утюг».

Инсценировка:  «Кошкин
дом»

Экскурсии:

·        
по
детскому саду «Знакомство с пожарной сигнализацией»;

·        
по
детскому саду «Пути эвакуации»;

·        
в
местную пожарную часть.

Практические занятия:

·        
«Электричество
– где оно живет?»;

·        
Знакомимся
со средствами пожаротушения

Рассматривание
плакатов

·        
Опасные
ситуации;

·        
В
мире опасных предметов;

·        
Служба
спасения: 01, 02, 03

Оформление выставки
детских рисунков «Не шути с огнем»

Конкурс детского
творчества «Огонь – опасная игра….»

Источник

Занятие с детьми по пожарной безопасности в средней группе «Вишенка» на тему: «День пожарной безопасности»

Цель: закрепить знания о правилах пожарной безопасности.

Задачи:

— воспитывать у детей желание соблюдать правила безопасности дома, в детском саду;

— дать представление о том, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и вред, сформировать чувство опасности огня;

— формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться;

— закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар;

— научить детей пользоваться телефоном для вызова пожарных «01» (запомнить номер); привить интерес к работе пожарных;

— познакомить с уголком противопожарной безопасности, системой оповещения, средствами тушения пожара, эвакуационными путями.

Материалы к занятию:

— коробок спичек;

— изображение огня и номера «01»;

— карточки с изображением огнеопасных предметов и просто опасных предметов;

— плакаты и иллюстрации о правилах поведения при пожаре, о предметах из-за неправильного обращения с которыми возникают пожары и о пожарниках;

— телефон.

Содержание:

1. Чтение Художественного произведения: «Сказка о непослушной спичке»

2. Беседа о правилах поведения при пожаре.

3. Рассматривание плакатов и иллюстраций.

4. Дидактическая игра: «Огнеопасные предметы».

5. Эстафета «Пожарный номер 01»

6. Экскурсия по детскому саду.

Ход занятия:

Чтение сказки о непослушной спичке:

В одном небольшом городе жила-была спичка. Она была весёлой, шаловливой девчонкой. Очень уж она любила танцевать, да так танцевала, что забывала обо всем на свете. Воспламенялась и тут же загоралась. Танцуя, она задевала шторы, предметы в доме, на кухне, выходя на улицу — за деревья, дома, кусты, траву и все что ей попадалось на пути. Все это сгорало. Люди стали ее бояться. Ей это ужасно не нравилось, потому что только люди могли ей дать жизнь. Ведь это они ее делали. И вот однажды она пришла к мастеру, который делал спички, и попросила его о помощи. Ведь она хотела приносить пользу людям, а приносила только вред. Мастер хорошо подумал и решил спичке помочь. Придумал ей дом, где можно спрятаться и отдохнуть-это спичечный коробок. Положил ее не одну, а с сестренками. С тех пор непослушная спичка живет в спичечном коробке.

Ход беседы:

Воспитатель: Понравилась вам сказка?

Дети: Да

В: Спичкой мы зажигаем огонь. А какую пользу приносит огонь?

Д: За счет огня варим еду, обогреваем жилье, освещаем дома.

В: А какой вред приносит огонь? Что может произойти от неосторожного обращения с огнем?

Д: От неосторожного обращения с огнем могут сгореть вещи, квартира, дом, лес.

В: От чего бывают пожары?

Д: Пожары бывают от игр со спичками, зажигалками, от оставленных включенных приборов, включенных газовых плит.

В: Ребята посмотрите какая новая игрушка появилась у нас в группе? (машина). Кто догадался, как она называется? (пожарная).

В: По каким признакам вы догадались, что это пожарная машина?

Д: Она красная, с лестницей, с номером 01.

В: Правильно, пожарная машина всегда красная, чтобы ее было видно издалека. Красный цвет-цвет тревоги, цвет огня. Как едет пожарная машина, быстро или медленно?

Д: Быстро.

В: Почему быстро?

Д: Нужно быстрее потушить огонь, спасти людей.

В: Когда машина едет по дороге, ее не только видно, но и слышно сирену. Как звучит сирена?

Д: у-у-у, у-у-у.

В: Ребята, а вы знаете, что в кузове пожарной машины лежат инструменты для тушения пожара: топор, лопата, шланг, огнетушитель и др., а самое главное в пожарной машине всегда должна быть что ребята?

Д: Вода.

В: Ребята, как вы думаете, почему возникают пожары?

Д: Разные ответы детей.

В: Да, много пожаров от неосторожности обращения с огнем. Огонь очень опасен. Он сначала горит медленно, потом языки пламени становятся выше, сильнее,разгораются, бушуют. Чтобы не было беды, надо хорошо знать правила. Сейчас мы вместе их постараемся запомнить: спички брать нельзя, газ зажигать нельзя, розетку трогать нельзя и вставлять в нее посторонние предметы нельзя.

В: Ребята, постарайтесь запомнить эти правила и всегда их соблюдайте, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому.

Пожарная машина от слова «пожар». А люди, которые тушат пожар, называются пожарники. Какие должны быть пожарники?

Д: Смелые, сильные, ловкие, мужественные и т.д.

В: С огнем бороться мы должны

Мы смелые и храбрые

Мы очень людям всем нужны,

Зовут нас все- Пожарные.

Пожарное дело-для крепких парней

Пожарное дело-спасение людей.

Пожарное дело-отвага и честь,

Пожарное дело-так было и есть!

Просмотр плакатов и иллюстраций.

В: А теперь ребята мы с вами рассмотрим плакаты и иллюстрации о правилах поведения при пожаре, о предметах из-за неправильного обращения с которыми возникают пожары и о пожарниках.

В: А сейчас дети, отгадайте загадки:

— Красный петушок

По жердочке бежит (огонь).

— На привале нам помог:

Суп варил, картошку пек.

Для похода он хорош

Да с собой не понесешь (огонь).

— То назад, то вперед

Ходит, бродит пароход

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит

И от злости ест дрова-

Целый час, а может два

Ты его рукой не тронь,

Искусает он ладонь (огонь).

Дидактическая игра «Огнеопасные предметы»

Цель: научить детей среди опасных предметов находить те, которые очень часто являются причиной пожара. Развивать логическое мышление.

Ход игры:

Детям раздаются карточки, на которых изображены огнеопасные предметы и просто опасные предметы. Например: свеча, утюг, бенгальские огни, печка, пила. Нужно убрать карточку с изображением предмета,который не представляет угрозы для возникновения пожара.

Эстафета «Пожарный номер 01»

Члены команд поочередно должны добежать до телефона,набрать номер пожарной охраны и сообщить о пожаре, правильно и четко назвать свой адрес, фамилию.

А теперь ребята мы с вами отправляемся на экскурсию по детскому саду.

Экскурсия по детскому саду.

Цель: Познакомить с уголком противопожарной безопасности, системой оповещения, средствами тушения пожара, эвакуационными путями.

Задачи: Показать детям, что взрослые о них заботятся, предусмотрели необходимые действия на тот случай, если случится пожар и хотят их научить правильному поведению во время пожара.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на столике стоит огнетушитель. Кто скажет, для чего он нужен? Правильно, огнетушителями пользуются для того, чтобы погасить огонь. Они постоянно стоят в определенном месте.

Показать детям, где находится «Уголок противопожарной безопасности» для взрослых. Здесь описаны все действия сотрудников детского сада по спасению детей и организации тушения пожара.

А это запасной выход. Эта дверь всегда открыта, чтобы мы в любую минуту могли воспользоваться ею. Если вдруг входная дверь обьята дымом или огнем, то нужно выходить через запасной выход.

Посмотрите, над дверью высвечивается надпись «Выход», чтобы мы  в любых условиях могли найти выход.

Еще в нашем детском саду есть звуковая система оповещения, которая подает громкий сигнал, если уловит запах дыма.

На крыше сделана противопожарная пропитка. Видите, у нас есть целая система защиты от пожара.  Нам нужно только соблюдать правила противопожарной безопасности.

Источник

  • Сказка про поезд для детей читать с картинками
  • Сказка про пожарного для детей
  • Сказка про поезд для детей 5 6 лет
  • Сказка про подъемный кран слушать
  • Сказка про подводного царя и василису премудрую