Сказка про перелетные птицы для детей

В средней группе «Солнышко»

Автор проекта:воспитатель Бандуш Е. В.

Вид проекта: познавательно – исследовательский, творческий.

Участники проекта: воспитанники, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

Возрастная группа: средняя группа

Продолжительность проекта: с 01.12.2021г по 24.12.2021г.

Цель:Углублять знания и представлений детей о живой и неживой природе в зимний период. Продолжать знакомить детей с традициями празднования Нового года в нашей стране.

Задачи:

• Расширять и углублять знания и представления детей о зимнем времени года.

• Формировать представления о взаимосвязи, взаимозависимости живой и неживой природы.

• Воспитывать бережное отношение к природе.

• Знакомить с явлениям неживой природы (снег, метели, морозы, сильные ветра), свойствами снега (белый, пушистый, хрустящий)

• Развивать наблюдательность, познавательную активность, инициативу.

• Познакомить с традициями праздника Новый год: изготовление подарков, встреча гостей.

• Учить самостоятельно создавать выразительные образы в рисовании, лепке, аппликации).

• Развивать у детей организаторские способности в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье.

• Создавать предновогоднюю праздничную атмосферу во всех видах деятельности.

• Содействовать формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях.

• Знакомить детей с зимними видами спорта.

• Расширять представления детей о зимних играх и забавах.

Ожидаемый результат: По окончанию проекта дети смогут устанавливать зависимость жизни растений и животных от изменений в природе. Бережно относится к природе. Расширить знания о зимней природе. Познакомятся с зимними видами спорта. Расширят представления о зимних играх и забавах. Участие семей в конкурсе на лучшее оформление группы к Новому году. Проведение утренника в детском саду «Как Снеговик носик потерял».

Формы реализации проекта:

1.НОД.

2. Чтение художественной литературы.

3. Беседы.

4. Наблюдения.

5. Игровая деятельность.

6.Продуктивная деятельность.

7.Исследовательская деятельность.

8.Досуговая деятельность.

Этапы реализации проекта:

1 этап – подготовительный:

1.Разработка и накопление методических материалов.

2.Создание необходимых условий для реализации проекта.

3.Создание развивающей среды.

4.Подбор необходимой художественной литературы по теме проекта.

5.Разработка мероприятий.

2- этап – основной (практический)

НОД

Художественное творчество:

Рисование:«Наш друг снеговик», «Зимний пейзаж».

Лепка: «Весёлый снеговик», «Снежинка».

Аппликация: «Снеговик с метлой», «Бусы на ёлку».

Конструирование:«Фонарики для украшения группы», «Замок снежной королевы».

Нравственно – патриотическое воспитание:

«Приметы зимы», «Зима в родном посёлке».

Экология:

«Кто живёт в лесу»

Экспериментирование: «Свойства снега».

ОБЖ

«Одежда и здоровье».

Музыка

Разучивание новогодних песен, разучивание танцев к утреннику.

Чтение художественной литературы:

«Зимовье зверей», «Заюшкина избушка», «Снегурочка», К. Бальмонт «Снежинка», Ф. Тютчев «Чародейкою Зимою….», И. Суриков «Зима», Ф.Тютчев «Зима недаром злится», Г. Ладонщиков «Прилетели метели», И. Токмакова «Под Новый год»,

М. В. Фитисов «Зима пришла», И. Бурсов «Снежинки».

Развитие речи

Заучивание стихотворений о зиме.

Загадки о зиме.

Рассматривание и рассказывание по картинам: «Таня не боится мороза», «Зима».

Рассматривание иллюстраций с птицами. Рассматривание новогодних игрушек и открыток. Рассматривание картинок с зимними видами спорта.

Проговаривание чистоговорок.

Прогулки

«Наблюдение за снежинками», «Наблюдение за ветром», «Наблюдение за погодой», «Свойства снега», «Наблюдение за обледенением деревьев», «Наблюдение за воробьями», «Наблюдение за зимним небом», «Наблюдение за птицами на участке», «Наблюдение за солнцем», «Наблюдение за поведение птиц у кормушки», «Наблюдение за синицами», «Наблюдение за трудом дворника», «Наблюдение за деревьями».

Труд

«Уборка дорожек ото льда», «Очищение дорожек от снега», «Кормление птиц».

Беседы:

«Какое время года сейчас наступило?», «Что мы знаем о зиме?», «Для кого зима бывает грустным временем года?» «Каково лесным жителям зимой?», «О зиме», «Что бывает зимой? (стало холодно, идет снег, вода замерзла, реки сковало льдом)» «Какие животные живут зимой в лесу, чем питаются», «О снеге», «Что за праздник Новый год», «Без чего не может быть Нового года?» «Кто такая Снегурочка? «Чем украшают ёлку?» «Что можно делать со снегом? Что можно лепить из снега?», «Что вы ждёте от праздника Новый год?» «Беседа о поведении на Новогоднем утреннике», «О зимней одежде», «О реках зимой»

«Что такое маскарад? Зачем нужны маски?», «Зачем нужны новогодние открытки?», «Как вы будите встречать Новый год дома?», «О птицах зимой» (Чем питаются птицы зимой? Как люди заботятся о птицах зимой?), «Какие зимние забавы вы знаете?» «В какие забавы любите играть?», «Без чего не бывает Зимы?» «В какие игры вы играете зимой?», «Что можно строить из снега и льда?», «Какие вы знаете зимние виды спорта?»,«Какая одежда нужна для занятия зимними видами спорта?», «Какие вы знаете зимние игры на участке детского сада?», « О хоккее», «О фигурном катании», «О конькобежном виде спорта».

Подвижные игры

«Будь внимателен», «Охотники и зайцы», «Ледяные фигуры», «Передай рукавичку», «Передай снежок», «Мишка по лесу гулял», «Шире шагай», «Снежки», «Совушка», «Кто дальше бросит снежок», «Трамвай», «Не опаздывай», «Зимующие и перелетные птицы», «Попади в ком», «Катание на санках», «Заяц».

Дидактические игры

«Какое время года», «Сложи новогоднюю открытку», «Так бывает или нет?», «Правильно – неправильно», «Что это за птица», «Какой, какая, какое», «Кто быстрее найдет ель или тополь», «Что умеют делать звери?» «Что изменилось?», «Когда это бывает?», «Сложи снежинку».

Упражнения

«Как на горке снег, снег», «Зима», «Лепим снежки», «Назови свойства льда», «Дорисуй», «Можно – нельзя», «Покажи Снегурочки как мы умеем умываться», «Нарисуй снежинку».

Сюжетно ролевые игры

«Накорми зверей зимой», «Встреча Нового года».

Просмотр презентаций

«Зима», «Почему на новый год наряжают ёлку», «Зимние забавы», «Зима в детском саду». «Русская зимушка – зима», «Перелётные птицы», «Зимние виды спорта»,»Дед Морозы разных стран», «Труд людей зимой», «Снег», «птицы зимой», «Как звери готовятся к зиме».

Просмотр мультфильмов

«Когда зажигаются ёлки», «Новогодняя сказка», «Новогодняя ночь», «Новогоднее путешествие», «Времена года», «Случилось это зимой», «Снеговик почтовик», «Сказка о снегурочки», «Снегурка».

Работа с родителями:

Папка передвижка: «Как встретить Новый год!», «Что дарить в этом году!», «Новогодние приметы и традиции», «Новогоднее угощение», поздравление для всех.

Изготовление поделок для оформления группы к «Новому году».

Индивидуальные беседы.

Выводы:В проекте дети участвовали с удовольствием. Очень понравилась детям продуктивная и исследовательская деятельность, а также наблюдение за живой и неживой природой зимой. Понравилось кормить зимующих птиц. Дети очень много узнали о жизни растений и животных зимой. Могут сами устанавливать зависимость жизни растений и животных от изменений в природе. Дети познакомились с традициями праздника Новый год, а также познакомились с зимними видами спорта. Расширили представления о зимних играх и забавах. Родителям участвовали в оформлении группы к Новому году. Родители стали активней принимать участие в жизни детей и детского сада. Укрепились детско – родительские отношения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476129-proekt-v-srednej-gruppe-solnyshko-zimushkazi

СКАЗКА «Ежик на прогулке»

     Хорошим помощником в развитии мелкой моторики являются необычные «ёжики» Су Джок. Это шарики-массажёры с кольцами внутри. Их можно катать по пальцам, по ладошке, от подушечек пальцев до локтя. Прокатывая шарик, дети массируют мышцы рук, что активизирует работу мозга, способствует развитию речи, внимания, памяти и мелкой моторики рук.

     В каждом шарике есть «волшебное» колечко. Кольцо нужно надеть на палец и провести массаж каждого пальца. Это оказывает оздоравливающее воздействие на весь организм. Особенно важно воздействовать на большой палец, отвечающий за голову человека.

     Метод Су-Джок – это современное направление акупунктуры, которое объединяет древние знания восточной и последние достижения европейской медицины. Су-Джок – терапия направлена на активизацию зон коры головного мозга с целью профилактики и коррекции речевых нарушений, поскольку стимуляция биоэнергетических точек способствует созреванию нервных клеток и их активному функционированию.

Эту работу можно проводить в течение одной, двух минут перед выполнением заданий, связанных с рисованием, лепкой, аппликацией, проводить в качестве пальчиковой гимнастики во время динамической паузы на занятиях.

Система эта настолько проста и доступна, что освоить ее может даже ребенок младшего дошкольного возраста. Метод достаточно один раз понять, затем им можно пользоваться всю cвою жизнь.

С виду Су – Джок – это симпатичный шарик c оcтрыми шипами, но, удивительно, сколько пользы он может принести. Попробуйте покатать его между ладонями и тут же, ощутите прилив тепла и лёгкое покалывание.

Все эти формы использования Су-Джок терапии — лишь малая часть из примеров использования этого волшебного маленького шарика в нашей работе. Использование альтернативных приемов и методов, творческий подход способствуют более интересному, эффективному и разнообразному проведению образовательной и совместной деятельности педагогов и детей в детском саду, а также детей и родителей дома.

Однако, следует помнить о том, что умелыми пальцы станут не сразу. Главное помнить золотое правило: игры и упражнения, пальчиковые разминки должны проводиться систематически. Систематически выполняя пальчиками различные упражнения, дети достигнут хорошего развития мелкой моторики рук, которая окажет благоприятное влияние на развитие речи вашего ребенка.

Упражнения с шариком массажером Су – Джок

Цель: воздействовать на биологически активные точки по системе Су — Джок, стимулировать речевые зоны коры головного мозга.

Оборудование: Су — Джок шарик — массажер.

Жил да был ежик в лесу, в своем домике — норке (зажать шарик в ладошке). Выглянул ежик из своей норки (раскрыть ладошки и показать шарик) и увидел солнышко. Улыбнулся ежик солнышку (улыбнуться, раскрыть одну ладошку веером) и решил прогуляться по лесу. Покатился ежик по прямой дорожке (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик), катился — катился и прибежал на красивую, круглую полянку (ладошки соединить в форме круга). Обрадовался ежик и стал бегать и прыгать по полянке (зажимать шарик между ладошками). Стал цветочки нюхать (прикасаться колючками шарика к кончику пальца и делать глубокий вдох). Вдруг набежали тучки (зажать шарик в одном кулачке, в другом, нахмуриться), и закапал дождик: кап-кап-кап (кончиками пальцев в щепотке стучать по колючкам шарика). Спрятался ежик под большой грибок (ладошкой левой руки сделать шляпку и спрятать шарик по ним) и укрылся от дождя, а когда закончился дождь, то на полянке выросли разные грибы: подосиновики, подберезовики, опята, лисички и даже белый гриб (показать пальчики). Захотелось ежику обрадовать маму, собрать грибы и отнести их домой, а их так много … как понесет их ежик? Да, на своей спинке. Аккуратно насадил ежик грибочки на иголки (каждый кончик пальчика уколоть шипом шарика) и довольный побежал домой (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик).

 Пальчиковая игра «Колючий ежик». (с шариком)

Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем

на левой.

Катиться колючий ёжик        (круговые движения шариком между ладонями).
Нет ни головы, ни ножек.
По ладошке бежит,
И пыхтит, пыхтит, пыхтит.

Мне по пальчикам бежит

И пыхтит, пыхтит, пыхтит.
Бегает туда, сюда,
Мне щекотно да, да, да.                                (движения шариком по пальцам).

Уходи, колючий ёж
В тёмный лес, где ты живёшь!    

(пускаем по столу и ловим подушечками  

                                                                                                                    паль

 2. Пальчиковая игра «Ёжик». (с шариком)

Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем

на левой.

Ёжик, ёжик, хитрый ёж,

на клубочек ты похож.            (дети катают Су-Джок между ладонями)

На спине иголки                         (массажные движения большого пальца)

 очень-очень колкие            (массажные движения указательного пальца)

Хоть и ростом ёжик мал,             (массажные движения среднего пальца)

нам колючки показал,           (массажные движения безымянного пальца)

А колючки тоже                                  (массажные движения мизинца)

на ежа похожи.                         (дети катают Су-Джок между ладонями 

 «СКАЗКА ПРО ЁЖИКА».

В сказочном лесу в маленьком уютном домике жил-был маленький Ёжик.

Показать шарик в открытой ладони.

Ёж был маленький и поэтому всего боялся. Он то выглядывал из своего домика, то прятался.

Несколько раз сжать и разжать ладонь с шариком Су-Джок.

Однажды ранним летним утром захотел Ёжик погулять. Он вышел из своего домика, огляделся и побежал по дорожке своими маленькими ножками. Дорожка была узенькая, извилистая.

Катать шарик по ладони вперёд-назад.

Долго бежал Еж. И вдруг очутился около большой бурлящей реки. А через

реку был переброшен тонкий мостик.

Круговые движения шариком по ладони- сначала по часовой стрелке,

потом против.

Ёжику стало страшно – он испугался, но желание узнать, что находится на другом берегу, всё же было сильнее. И он решился!

Зажать шарик в ладошке.

Аккуратно ступил он своими маленькими ножками на узкий мостик – сделал

шажок, потом второй, третий, четвёртый, пятый – и перебрался на другой берег!

Прокатить шарик по каждому пальцу, начиная с большого.

А там поляна- большая, круглая, красивая!

Круговые движения шариком по ладони.

На поляне видимо-невидимо цветов: и маки, и васильки, и ромашки,

и колокольчики, и незабудки!

Красиво, как в сказке!

Прокатить шарик по каждому пальцу, начиная с большого, на каждое название цветка.

Решил собрать Ёж красивый букет из ромашек, васильков, незабудок,

маков и колокольчиков. Вот какой огромный букет получился!

Обрадовался Ёжик и отправился в обратный путь.

Круговые движения шариком по ладони.

Обошёл круглую полянку, ступил на мостик – один шаг, второй, третий, четвёртый., пятый… и он на другом берегу!

Прокатить шарик по каждому пальцу, начиная с большого.

Быстро побежал Еж – сначала по извилистой дорожке, потом

по прямой. Добрался до своего домика! Поставил букет полевых цветов на круглый стол.

Катать шарик по ладони вперёд-назад.

А когда пришёл вечер, закрыл Ёжик свой домик, лёг в кроватку и уснул сладким сном!

Зажать шарик в ладошке.

https://sputnik.by/20211231/gde-v-breste-otdokhnut-s-detmi-na-zimnikh-kanikulakh-1059169506.html

Где в Бресте отдохнуть с детьми на зимних каникулах?

Где в Бресте отдохнуть с детьми на зимних каникулах?

Вариантов отдыха — множество: от посещения усадьбы Деда Мороза до катания на лыжах и похода в театры. 31.12.2021, Sputnik Беларусь

2021-12-31T10:28+0300

2021-12-31T10:28+0300

2021-12-31T10:28+0300

стиль жизни

новости беларуси

национальный парк «беловежская пуща»

https://cdnn11.img.sputnik.by/img/07e5/0c/1f/1059169449_0:118:1150:765_1920x0_80_0_0_2441ca1fc6dddf66ef5f478e413d9d00.jpg

Зимние каникулы в текущем году – одни из самых продолжительных. Многие родители задаются вопросом, как в этот период можно развлечь детей.Sputnik сделал небольшую подборку с идеями, куда можно сходить с ребенком в период новогодних и рождественских праздников.Поехать в гости к Деду Морозу в пущуВ поместье самого главного белорусского волшебника в новогоднюю сказку охотно окунаются не только дети, но и взрослые. Живет белорусский Дед Мороз в глубине Национального парка «Беловежская пуща» в окружении красивого леса.На входе в поместье гостей встречают сказочные герои, которые весело с шутками, загадками и интересными рассказами сопровождают гостей. Во время экскурсии по поместью посетители загадывают желания, водят хороводы вокруг высокой живой ели и, конечно же, общаются с Дедом Морозом и Снегурочкой, которые встречают гостей на крыльце своего домика. У всех желающих будет возможность сфотографироваться с главным новогодним персонажем.В этом году в поместье Деда Мороза обновлена подсветка. Она стала более яркой, разнообразной, подсвечены многие арт-объекты и инсталляции. Поэтому лучше отправляться в пущу вечером.Усадьба Деда Мороза находится в 15 минутах езды от главного входа в Национальный парк. Добраться можно на туристическом автобусе в составе организованной группы или на специальном рейсовом автобусе, который отправляется от главного входа в 11:00, 13:30 и 16:00. При большом потоке посетителей автобусы могут ездить и чаще.Стоимость детского билета – 10 рублей, взрослого – 12 рублей.Побывать в гостях у Берестейского Деда МорозаЕсли ехать в пущу далеко, можно побывать в гостях у Берестейского Деда Мороза, который находится в городском парке. Здесь также есть деревянный домик, в котором живет новогодний волшебник, а гостей встречают сказочные герои – Баба Яга, Кикимора и эльфы. Дети будут не просто наблюдать за театральным представлением, а станут его частью – водить хороводы, танцевать, отгадывать загадки. На выходе каждый гость получит подарок.Усадьбу можно будет посетить в будние дни в 18:00, в выходные и праздничные дни – в 16:00 и в 18:00. Цена билета – 10 рублей.Сходить на новогодние спектаклиВ период зимних каникул в театрах подготовили новогоднюю программу. Например, в Театре кукол можно посетить новогодний спектакль «Сказка о Царе Салтане». После спектакля в холе театра проходит небольшой утренник для маленьких посетителей с участием Деда Мороза. Это включено в стоимость билета. Цена на новогодний спектакль в выходные и праздничные дни – 15 рублей, в будние дни – 12 рублей.Новогодний спектакль также можно посмотреть в Брестском академическом театре драмы. Здесь для маленьких и взрослых зрителей подготовили постановку «По щучьему велению». Премьера постановки – 2 января. Стоимость билета – 15 рублей.Посетить Зимний садЕсли есть желание спрятаться от зимы и почувствовать весну и лето, побывайте в «Зимнем саду». Официально он называется «Учебно-методический комплекс Брестского государственного университета им. А.С. Пушкина». Сад был создан работниками вуза. Но интересен не только студентам, но и жителям города и его гостям.В «Зимнем саду» можно увидеть различные экзотические растения. Со входа его посетители сразу попадают в тропическую зону, затем можно познакомится с субтропиками и в конце – с зоной пустыни. Кроме ботанических экспозиций в «Зимнем саду» есть аквариумы с рыбками и можно увидеть несколько видов птиц.Взрослый билет в «Зимний сад» стоит 4 рубля, для учащихся и студентов – 2 рубля.И еще несколько вариантовВо время каникул можно сходить покататься на коньках, посетить местные музеи. В краеведческом до 23 января работает выставка антикварных и винтажных елочных игрушек. Если наступит снежная погода, в парке культуры и отдыха откроется прокат санок и лыж. На лыжах также можно будет покататься на Гребном канале.

https://sputnik.by/20211229/ded-moroz-prikazal-propustit-novyy-god-cherez-granitsu-1059127930.html

новости беларуси

2021

Новости

ru_BY

https://cdnn11.img.sputnik.by/img/07e5/0c/1f/1059169449_45:0:1065:765_1920x0_80_0_0_ea343f9d073311c234e54272a699f9d7.jpg

стиль жизни, новости беларуси, национальный парк «беловежская пуща»

Вариантов отдыха — множество: от посещения усадьбы Деда Мороза до катания на лыжах и похода в театры.

Поехать в гости к Деду Морозу в пущу

Побывать в гостях у Берестейского Деда Мороза

Сходить на новогодние спектакли

Посетить Зимний сад

И еще несколько вариантов