Сказка про отца и сына

Кто такой отец? Это самый строгий и ответственный человек во всём доме. Как правило, он много времени проводит на работе, поэтому дети его редко видят. Может, поэтому им так нравятся сказки про папу.

«Мудрый папа и волшебный человечек»

В одном прекрасном городе жил мудрый папа, у которого было трое прекрасных детей: две девочки и один мальчик. Как-то мама уехала к подружке, а глава семьи решил устроить для своих ребят сказочный поход в лес. Собрали они рюкзаки с продуктами и отправились в путь.

Поход удался. Они решили вернуться домой, а по дороге им встретился волшебный человечек. Он сказал, что не выпустит гостей из лесного простора до тех пор, пока они не найдут в нём что-то волшебное.

Дочки разглядывали деревья, желая найти одно – самое особенное. Сын пытался найти заколдованный пенёк. Мудрый папа долгое время смотрел на происходящее и сказал: «Я здесь вижу только три чуда – это мои любимые дети. Посмотри добрый человек, ведь они даже в самых обычных предметах видят что-то волшебное!»

Волшебный человек стал аплодировать папе и открыл для них лесные ворота.

Мораль сказки про папу такова: только дети для родителя являются главным чудом, которым он всегда гордится.

«Маленький папа и серьёзный человек»

Жила была маленькая девочка, и звали её Машенька. У неё был папа – большой начальник, звали его Сергей Николаевич. И была у неё бабушка по имени Ирина. Она её редко видела и очень скучала по ней. Как-то доченька спросила:

— Папочка, любимый, а почему мы так редко навещаем нашу бабушку, мне очень не хватает её.

— Понимаешь милая, – ответил папа, – я для всех большой начальник, меня зовут Сергеем Николаевичем. А когда мы приходим к бабушке, я снова становлюсь маленьким Серёженькой.

— Ой, папа! А почему так происходит?

— Так бывает, моя милая, прекрасная доченька.

— Папа, значит, это волшебство произойдет и со мной? Я вырасту и стану Марией Сергеевной, и я больше никогда не буду к тебе приходить?

От этих слов папе стало очень грустно и стыдно. Он подумал над своим поведением и стал чаще навещать свою мать.

Сказка про папу и девочку учит детей уважать своих родителей.

«Удивительная фраза»

Большой популярностью у школьников младших классов пользуется сказка про маму, папу и дочку «Удивительное слово».

В одной семье росла совсем непослушная дочка. Родители пытались заставить её убирать за собой вещи, кушать суп, складывать одежду, но всё это не приносило результатов. Устали мама и папа бороться с вредной девочкой и отправили её на перевоспитание к бабушке в деревню. Раиса Михайловна была очень умной женщиной и дала подростку совет:

— Внучка, когда мама и папа будут ругать тебя, ты скажи им удивительную фразу и больше тебе не придется с ними ругаться.

Приехала дочка домой и тут же побежала к столу конфеты вкусные брать. Мама стала вновь ругаться:

— Не ешь сладкое, живот болеть будет. Дождись супа.

— Хорошо, я подумаю, – ответила девочка.

Пришла она в свою комнату и подумала, что не стоит из-за конфеты ругаться. Она ведь всё равно её съест, но потом, после вкусного обеда.

Играла она в игрушки и убежала в другую комнату мультики смотреть. А тут папа кричит:

— Дочь убери за собой игрушки.

— Хорошо, я подумаю.

Девочка решала, что и вправду ей совершенно не сложно убрать за собой игрушки, и сделала это.

К вечеру родители оценили послушное поведение девочки и подарили ей большую куклу. Больше в этой семье никто и никогда не ругался.

«Маленький вундеркинд»

Ещё одна очень популярная сказка про маленького папу «Маленький вундеркинд».

Когда папа был совсем маленьким, он очень любил читать. Бабушке и дедушке не нравились его увлечения, они считали, что их сын может испортить зрение, и выделяли ему на его любимое занятие всего три часа. Отведенное на чтение время он сидел с книгой на виду, затем он начинал прятаться. Как только родители ложились спать, он брал фонарик, прятался под одеяло и читал, скрывался от них на чердаке и в туалете. Бабушка и дедушка находили его и отбирали книги. Они завидовали родителям тех мальчиков, которые в свободное от учёбы время играли в футбол и носились по улице.

На праздник в дом пришли гости. Все общались, а мальчик оказался удивительным собеседником, он смог рассказать много необычных историй, заставляя всех взрослых к нему прислушиваться.

— Вот это начитанный мальчик. А у меня сын только бегает без толку по улице и одежду пачкает.

Приятно стало бабушке и дедушке, больше они не стали мешать сыну заниматься любимым увлечением. А папа вырос и стал начальником.

Мораль сказки про папу для детей имеет психологический аспект: не стоит препятствовать своему ребёнку заниматься любимым делом.

«Такой же сильный»

Сказку про папу «Такой же сильный» читают для мальчиков. Это творческое произведение рождает в них героические способности.

Жил-был маленький мальчик, который всегда боялся спать один. Родители укладывали его в его кровать, а ночью он все равно бежал к ним. Не помогал ему ни включенный свет, ни светильник. Мама устала от страхов своего сына и сказала ему:

— Сынок, ты будущий мужчина. Ты ничего не должен бояться. Посмотри на своего папу, он самый смелый и сильный. Если ты ничего не будешь бояться, то скоро и сам станешь таким же.

Задумался маленький мальчик. Очень ему захотелось скорее стать таким же большим, смелым и сильным, как его отец. С тех пор он никогда не боялся спать один.

Заключение

Для чего нужны сказки про папу? Такие творческие произведения научат по достоинству ценить этого прекрасного члена семьи. Девочки будут восхищаться им, мечтая найти свою вторую половинку, которая была бы похожа на самого родного человека. Для мальчиков же отец станет прототипом мужества, смелости и героизма, они, конечно же, захотят быть похожими на него.

В Тернополе отец 3-летнего мальчика заявил, что воспитательница в детском саду била его сына. После этого малыш не хотел идти в заведение, перестал ходить на горшок, просыпался ночью в слезах и звал маму.

Мужчину удалили из чата родителей, там его осудили – обвинили в том, что он сорвал занятия и устроил стресс детям. О скандале рассказал отец ребенка Александр Ширшин на своей странице в Facebook.

По словам жителя Тернополя Александра Ширшина, летом они с женой отдали детей в садик №26. Дети быстро адаптировались и ходили с удовольствием.

«Однажды возвращается Саныч домой с красной рукой. Его спрашивают, что произошло, ответ: Тетя била. Ребенку 3 года, вряд ли такое бы выдумал, потому что никогда подобных выдумок за ним не замечал», – рассказал мужчина.

Видео дня

Он позвонил воспитательнице, и та объяснила – просто сильно сжала руку мальчику, и нежная детская кожа покраснела. Александр объяснил, что таких «просто» больше не должно быть и что применять силу к его ребенку «запрещено и опасно».

На этом вопрос закрыли. Однако, по словам отца мальчика, через несколько недель малыш стал молчаливым и необычно спокойным. Часто плакал и капризничал, что не в его характере. Еще несколько недель родители не водили сына в садик.

«Пошел в садик и через некоторое время несколько дней подряд не ходил на горшок, писал в штаны. Просился постоянно к маме на руки. Ночью просыпался и в слезах звал маму. Почти все продолжается и сейчас», – подчеркнул Александр.

Тогда ребенка еще на две недели оставили дома. На вопрос, пойдет ли он в садик, мальчик родителям ответил отрицательно – сказал, потому что «тетя бьет» по ножке. Показал рукой, как и куда.

Учитывая все это, Александр на следующий день пошел с сыном в садик. Когда они увидели сотрудницу, которая, как думал отец, могла бить малыша – тот помахал ей и спрятался за папу. По просьбе рассказать, кто его избивал, сын снова показал похлопывание ладонью по ноге.

«Тетя» сказала, что с тех пор как мы появились, то со мной одни проблемы, хотя мы вовлекались и материально, и физическим трудом к благоустройству садика и никаких замечаний в мой адрес не было», – заметил мужчина.

Александр решил вызвать полицию и обратиться в управление образования. Воспитательница сказала, что будет писать на него встречное заявление. Однако руководство заведения заверило мужчину, что все смогут решить в пределах садика. Его пытались убедить такого быть не может, и дети в этом возрасте склонны фантазировать.

Он пошел на уступки и сказал, что в полицию и управление образования пока не будет обращаться. Но написал заявление на имя заведующей с просьбой провести проверку и расследование инцидента.

Между тем воспитательница в чате с родителями попросила ее поддержать и заявила, что Александр вывел из равновесия весь коллектив своими «угрозами» о полиции и жалобами.

Мужчина опубликовал скриншот сообщения воспитательницы. Очевидно, она возмущена происходящим. Женщина попросила других родителей засвидетельствовать Александру, что ко всем детям в саду относятся с уважением. А если есть пристрастное отношение, возможно, стоит сменить группу или садик. Еще воспитательница высказалась за весь коллектив заведения – мол, если нужно, они освободят места для более «толерантных, опытных работников».

«Здесь меня удаляют из чата родителей и пишут, как я неправильно поступил, что сорвал занятия и устроил стресс детям, хотя детей никто не трогал и они даже не видели того, что происходило», – пересказал мужчина сообщение в чате.

«Родители сказали, что такого не может быть, потому что если бы их ребенка кто-то из воспитателей обидел, то ребенок бы об этом сообщил. И хотя мой ребенок именно так и сделал, меня обвинили, что я несу чепуху«, – добавил он.

Сейчас Александр ждет результатов проверки и ищет психолога, который мог бы поработать с сыном и дать заключение.

Также он опубликовал скриншот отзыва мамы одного из воспитанников этого детсада, которая «тоже нафантазировала об этой «тете» в 2019 году». Женщина рассказала, что зашла в группу и увидела, как воспитательница била ребенка, толкала ладонью в спину, говоря, зачем он кого-то трогал. Пользовательница отметила, что своего ребенка решила не водить в это заведение.

Как ранее сообщал OBOZREVATEL:

• В детском саду «Веночек» города Пологи Запорожской области девочка получила черепно-мозговую травму и перелом голени. Маме позвонили по телефону и попросили забрать дочь, поскольку она плачет. Ребенку даже не вызвали скорую. Официально девочка упала в беседке, а неофициально – упала со второго этажа, – рассказала мама пострадавшего ребенка.

• В детском саду №27 Кропивницкого 2-летняя девочка получила переохлаждение. Маме позвонили и сказали, что у дочери посинели губы и ее трясет. Садик не отапливали, поэтому в помещениях было 15-16 градусов.

• В Броварах под Киевом воспитатели частного детского сада потеряли воспитанника. 2-летнего малыша нашел прохожий. Мама мальчика заявила, что воспитатели даже не пытались искать ее сына, к ней и в полицию тоже не обратились.

Недавняя премьера — «Питер Пэн в Кенсингтонском саду» по мотивам Джеймса Мэтью Барри. Сценическое открытие ранее никем не поставленного текста может стать событием в отечественном театре для детей. Драматурги Роман Ильин (псевдоним Романа Феодори) и Ярослава Пулинович уходят от пьесы «Питер и Венди», предложив как бы предысторию сюжета. Рассказ о явлении «мальчика, который не хотел взрослеть» начинается задолго до знакомства с Венди, на страницах первого романа Барри «Белая птичка». Спектакль о том, как герой, застрявший между мирами, «ни то, ни сё», не птица и не человек, дух, соединивший материнское имя с подаренным феями именем Пэн (в некоторых переводах Пан — чертик, заклинающий духов игрой на дудочке) становится Питером Пэном.

Лауреат «Золотой маски» режиссер Роман Феодори умеет собрать вокруг себя замечательную команду мастеров. Его постоянный соавтор театральный кудесник Даниил Ахмедов создал сказочно красивое оформление и костюмы. Композитор Евгения Терехина сочинил партитуру, воплотившую магический Кенсингтонский сад в сплетении голосов эльфов, птиц и заблудившихся человеческих душ. Художник по свету Тарас Михалевский наполнил его воздух бликами летней ночи, грозовыми зарницами и световыми завесами, отделяющими мир людей от мира духов. Хореограф Татьяна Баганова, чей коллектив «Провинциальные танцы» занят в спектакле плотнее, чем артисты ТЮЗа, наделяет обитателей сада языком умопомрачительной пластики.

Жанр мистерии оправдывает поэтическое двоемирие сказки: мир людей, где герои говорят своими голосами, и потусторонний «фейный» мир, опетый безупречным хоровым многоголосием Квартета (хормейстер — Александр Жемчужников). Изобразительный строй восходит к кельтской мифологии и рождественским традициям. Феи из цветов превращаются в бабочек, птицеголовые жители Птичьего острова в траурных костюмах грозят Питеру скорой расправой, продавщица воздушных шаров парит в серебристом мареве, словно королева Маб, а золотая пыльца, возвращающая Питеру способность летать, напоминает о подарочных новогодних шарах.

Визуально роскошный спектакль прошивает тема отношений детей и родителей. В прологе женщины пишут письма ворону Соломону с просьбами о материнстве, письма становятся бумажными корабликами, плывущими по туманной реке в потусторонний мир, где оборачиваются птичками и детскими душами, которые ворон Соломон отправляет обратно в мир людей. И вот уже просительницы катят по аллеям сада колясочки с новорожденными.

Будущая мама Питера (Ольга Медведева) просит у ворона сына — особенного ребенка, которому она отдаст всю свою любовь. Бедняжка не понимает, о чем просит, и чего стоят ее обещания. Быть матерью Питера трудно, и она не выдержит испытания, досадуя на непослушного сына. Непоседа Питер не желает лежать в кроватке, и, улучив момент, когда мама выйдет из комнаты, вывалится в окно. В человеческом мире Питер представлен «душой» в виде планшетной куклы с ангельскими крыльями, которую водят четверо танцоров. Оказавшись в потустороннем мире, Питер теряет крылья и обретает человеческий облик (Сергей Молочков), не сразу избавляясь от кукольных снастей. Танцоры учат его заново двигаться и владеть собственным телом. Своенравный задира Питер освобождается от опеки и отправляется в путешествие по Кенсингтонскому саду, чтобы стать его полноправным обитателем, завоевать благосклонность фей и получить от них дар летать между мирами.

А мама, обнаружив пропажу дорогого сына, обреченно закрывает окно и снимает белье с кроватки в знак утраты. Такое решение вынуждает понимать уход Питера как гибель для мира людей. Питер уверен, что мама ждет его, но, вернувшись, обнаруживает, что заветное окно забрано решетками, а на руках у его мамы новый ребенок — нормальный человеческий младенец. Впрочем, Питер быстро утешится, когда рядом откроет окошко девочка Венди. «Так будет продолжаться все время, пока дети не разучатся быть веселыми, непонимающими и бессердечными» (Джеймс Барри. «Питер и Венди»).

В спектакле два героя — Кенсингтонский сад и Питер Пэн. Но главным содержанием становится то, как он сделан. В театральной технологии есть термин «чистая перемена», когда смена декораций и обстановки происходит на глазах у зрителей. Волшебные трансформации героев и предметов обретают убедительность благодаря театральной иллюзии, достигнутой почти без использования видео, которое тоже работает как театральное превращение: когда Питер покидает детскую через окно, вслед за ним улетают птички с оживших обоев (автор видео-контента — Яна Новикова). Плотность действенной ткани напоминает плетение персидского ковра, описывать калейдоскоп превращений так же непродуктивно, как сравнивать скорость восприятия визуального и вербального текста. Ежесекундные изменения картинки занимают все внимание зрителя, не давая ему опомниться. Постановщики нашли беспроигрышный способ удержать подростковую аудиторию в театральном зале, максимально нагрузив зрительное восприятие.

Исчерпывающих ответов, как и положено волшебной сказке, спектакль не даст

Авторы спектакля предлагают зрителю задуматься, почему Питер решает не взрослеть? На этот вопрос каждый отвечает самостоятельно в меру собственной фантазии. Мнения не совпадают, а спектакль, как и положено волшебной сказке, не дает исчерпывающих ответов.