Сказка про машеньку и иголочку

1 ñåíòÿáðÿ 2014 ã.
2 ãîäà 7 ìåñÿöåâ.

  Òîëüêî ÷òî ïðîâîäèëè Ñîíþ è åå ðîäèòåëåé äîìîé, à ïîñëåâêóñèå îò âèçèòà ýòîé ìàëåíüêîé ñîðâèãîëîâû åù¸ çäåñü, ñî ìíîé. Çàõîòåëîñü ïîäåëèòüñÿ ñ âàìè òåì ïîçèòèâîì, òåìè óäèâèòåëüíûìè ýìîöèÿìè, êîòîðûå âûçûâàåò ó íàñ âñåõ ýòà ÷óäåñíàÿ äåâî÷êà, íàøà âíó÷êà.

Ñîíÿ Ñîéáýë Ìèõàéëîâíà Òàðàõîâñêàÿ ïîøëà â äåòñêèé ñàä! Ýòî öåëîå ñîáûòèå â æèçíè ìàëåíüêîãî ðåáåíêà è íóæíî î÷åíü òðåïåòíî è òùàòåëüíî ãîòîâèòüñÿ ê íåìó, ÷òîáû ó ìàëûøà íå ñëó÷èëîñü îòòîðæåíèÿ.  èäåàëå, íà÷èíàòü õîäèòü â äåòñêèé ñàä íóæíî íà÷èíàòü ñ 4-5 ëåò, êîãäà ðåáåíîê, ñîâåðøåííî îñîçíàííî, ìîòèâèðîâàííî èäåò òóäà çà îáùåíèåì ñî ñâåðñòíèêàìè. Íî, óâû, òàêóþ ðîñêîøü ìîãóò ñåáå ïîçâîëèòü ñåé÷àñ íåìíîãèå ðîäèòåëè. Æèçíü òàê ñêëàäûâàåòñÿ, ÷òî ìàìàì íóæíî èäòè ðàáîòàòü, à íàéòè íÿíþ – ýòî öåëàÿ ïðîáëåìà è, ê òîìó æå, ñòîèò äåíåã. Õîòÿ ñìåøíî: ÷àñ íÿíè ñòîèò 6-7 ëèòîâ (2 Åâðî). Äàæå íå ñìåøíî – ñòðàøíîâàòî. Ìû äîâåðÿåì ÷óæîé æåíùèíå ñàìîå äîðîãîå, ÷òî ó íàñ åñòü, ðåáåíêà, è ïëàòèì çà áåçîïàñíîñòü è ñîõðàííîñòü åãî âñåãî 2 åâðî, òðåáóÿ ìîðÿ ëþáâè è ñâåòà. Ñ÷àñòüå, åñëè ýòà ÷óæàÿ æåíùèíà ñòàíîâèòñÿ ÷ëåíîì ñåìüè â ïîëíîì ñìûñëå ñëîâà, êàê ýòî ïðîèçîøëî ñ íàøåé ñåìåéíîé íÿíåé ßíåé. Íÿíÿ ßíÿ âîâñå íå ïðîôåññèîíàëüíàÿ íÿíÿ: ïðîñòàÿ æåíùèíà, øåñòèäåñÿòè ñ ëèøíèì ëåò, ìàìà, áàáóøêà è äàæå óæå ïðàáàáóøêà, ñìîòðåëà âñåõ äåòåé íàøåé ñåìüè, íà÷èíàÿ ñ Äàíèêà. Ïîòîì, êîãäà Äàíÿ ñòàë õîäèòü â äåòñêèé ñàë, íÿíÿ ïî íàñëåäñòâó ïåðåøëà ê Þëå, æåíå Æåíèíîãî ðîäíîãî áðàòà.  Íÿíÿ ßíÿ âûðàñòèëà òðåõ èõ äî÷åðåé, íàøèõ ïëåìÿííèö. Îíà íå ïðîñòî âçðàùèâàëà äåâ÷îíîê – äàðèëà äåòÿì òî, ÷òî ìîæåò ïîäàðèòü òîëüêî ñàìûé áëèçêèé ÷åëîâåê – ëþáîâü! Îíà áûëà è îñòàåòñÿ íå íÿíåé, à ñàìîé ÷òî íè íà åñòü ðîäíîé áàáóøêîé äëÿ òðåõ íàøèõ î÷àðîâàòåëüíûõ ïëåìÿííèö. È êàæäûé ðàç, êîãäà ÿ ñ íåé âñòðå÷àþñü, ìû îáíèìàåìñÿ è ðàäóåìñÿ âñòðå÷å, êàê ðîäíûå ëþäè.

Ïðåæäå, ÷åì îòâåñòè Ñîíå÷êó â ñàäèê, ìû âñå ïðîâåëè áîëüøóþ ðàáîòó, î ÷åì ÿ õî÷ó âàì ðàññêàçàòü – âäðóã êîìó-íèáóäü, äà ïðèãîäèòñÿ. Ïîäãîòîâêà íà÷àëàñü ìåñÿöà çà òðè äî íà÷àëà äåòñàäîâñêîãî ñåçîíà. Ñîíèíà ìàìà, Íàòàøà, ðàññêàçûâàëà Ñîíå î ïðåëåñòÿõ äåòñêîãî ñàäà òàê, ÷òî ìíå òîæå òóäà çàõîòåëîñü! Äåòñêèé ñàä â åå ðàññêàçàõ áûë ÷åì-òî ïîõîæ íà Ðàé: ëþáÿùèå äåòåé âîñïèòàòåëè, ÷óäåñíûå íÿíè, âîëøåáíûå èãðóøêè è, ñàìîå ãëàâíîå, âîñïèòàííûå óìíûå äåòè. Íå çíàþ, ïðîèçâîäèëè ëè ýòè ðàññêàçû íà Ñîíþ êàêîå-òî âïå÷àòëåíèå, íî äóìàþ ÷òî äà, ïðîèçâîäèëè. Îíà óìíàÿ äåâî÷êà è î÷åíü õî÷åò îáùàòüñÿ ñ äåòêàìè. Íå âñåãäà ýòî îáùåíèå ñ Ñîíåé ïîëåçíî äëÿ äåòîê, íî ýòî óæå äðóãîé âîïðîñ. ß æå ñî ñâîåé ñòîðîíû, ðàññêàçûâàëà Ñîíå ñêàçêó ïðî Ìàøåíüêó, êîòîðàÿ î÷åíü õîòåëà õîäèòü â äåòñêèé ñàäèê. Âû íèêîãäà íå ñëûøàëè ýòó ñêàçêó? È ïðàâèëüíî: å¸ íèêòî íèêîãäà íå ñëûøàë. Ïîòîìó ÷òî ýòî ìîÿ ñêàçêà.

Êîãäà Äàíèê áûë ìàëåíüêèì, ÿ åìó òî÷íî òàê æå, êàê Ñîíå,  ðàññêàçûâàëà ñêàçêè, íî íå ïðî Ìàøåíüêó, à ïðî Âèòåíüêó. ×òîáû áûëî ïîíÿòíî, îáúÿñíþ, îòêóäà âçÿëñÿ ýòîò Âèòåíüêà è êòî òàêàÿ Ìàøåíüêà. Âèòåíüêà, âåðíåå, «ïëîõîé Âèòåíüêà» áûë ïðîòîòèïîì ñàìîãî Äàíèêà, êîãäà Äàíèê âåë ñåáÿ, ñêàæåì, íå ñîâñåì ïðàâèëüíî. Íàïðèìåð, Äàíÿ íå õîòåë ëîæèòüñÿ ñïàòü, è ñðàçó æå âîçíèêàëà ñêàçêà ïðî «ïëîõîãî Âèòåíüêó», êîòîðûé ïî ñòðàííîìó ñòå÷åíèþ îáñòîÿòåëüñòâ, òîæå íå õîòåë ëîæèòüñÿ ñïàòü.
Ñ Âèòåíüêîé ïðîèñõîäèëà èñòîðèÿ, êîòîðàÿ ñêîðåå íàïîìèíàëà ôèëüì óæàñîâ è â êîíöå-êîíöîâ «ïëîõîé Âèòåíüêà» ïåðåðîæäàëñÿ è ñòàíîâèëñÿ «õîðîøèì Âèòåíüêîé», ïðÿìî ñîâñåì, êàê õîðîøèé Äàíèê. Èìÿ âîçíèêëî ñàìî ïî ñåáå, ïðèäóìàë åãî Äàíèê, âèäèìî äëÿ íàøåãî Äàíèêà ó Âèòåíüêè òîæå áûë ñâîé ïðîòîòèï.
 
Ñ Ñîíå÷êîé âñ¸ ïðîèñõîäèëî ïî÷òè òàêæå, çà èñêëþ÷åíèåì íþàíñîâ: îíà òîæå ñàìà ïðèäóìàëà, ÷òî äåâî÷êó áóäóò çâàòü Ìàøåíüêà, è áûñòðåíüêî ïîíÿëà, ÷òî Ìàøåíüêà áóäåò ñîïðîâîæäàòü Ñîíå÷êó âåçäå. Ñàäèòñÿ Ñîíÿ êóøàòü, íî àïïåòèòà, ïî÷åìó-òî íåò. ß íà÷èíàþ ðàññêàçûâàòü ñêàçêó ïðî Ìàøåíüêó, êîòîðàÿ íå õîòåëà êóøàòü, è ïðî áàáóøêó, êîòîðàÿ ïûòàëàñü íàêîðìèòü íåïîñëóøíóþ äåâî÷êó Ìàøåíüêó. Èñòîðèÿ íà÷èíàåòñÿ ñ òîãî, ÷òî Ìàøåíüêà âñåãäà  îáèæàëà áàáóøêó, ïîòîìó ÷òî íå õîòåëà åñòü. Äàëüøå âñ¸  øëî ïî ñöåíàðèþ «Âèòåíüêè», òîëüêî óæå áåç óæàñîâ.

Óêëàäûâàþ, íàïðèìåð, Ñîíþ ñïàòü. Ñîíÿ ïîäíèìàåò ãîëîâêó è ïðîñèò ìåíÿ:
– Áàáóñêà, ëàññêàçû ïðî Ìàñåíüêó, êàê îíà ñïàòü íå õîòåëà…
– Íó ñëóøàé, äåâî÷êà. Æèëà áûëà Ìàøåíüêà.
– Ìàñåíüêà áûëà íåïîñëóñíîé äåâîöêîé, –  äîáàâëÿåò ïîñëóøíàÿ Ñîíÿ.
–  Äà. Îíà íèêàê íå õîòåëà óêëàäûâàòüñÿ â êðîâàòêó. Áàáóøêà è òàê åå ïðîñèëà, è ýäàê, è äàæå ïåëà Ìàøåíüêå êîëûáåëüíóþ…
–  Êàêóþ? Ïî¸é, áàáóñêà.
ß ïîþ êîëûáåëüíóþ, Ñîíüêà ñëóøàåò âíèìàòåëüíî. Åé áûñòðî íàäîåäàåò êîëûáåëüíàÿ, òàê êàê õî÷åòñÿ ïîñëóøàòü èñòîðèþ ïðî Ìàøåíüêó è ñïàòü îäíîâðåìåííî.
–  Íå ïî¸é áîëüñå. Äàâàé ïëî Ìàñåíüêó…
 È òóò áàáóëþ, ÷òî íàçûâàåòñÿ, ïîíåñëî. Ëåñíûå ïîõîæäåíèÿ îáèæåííîé áàáóøêè, ïîëíîå ðàñêàÿíèå Ìàøåíüêè, áóðíîå ïðèìèðåíèå è, íàêîíåö, ñ÷àñòëèâûé êîíåö. Ñîíÿ çàñûïàåò ñ÷àñòëèâàÿ.
Ñ ñàäèêîì ÿ íà÷àëà èãðàòüñÿ çà ìåñÿö äî Ñîíèíîãî ïîõîäà â äîøêîëüíîå ó÷ðåæäåíèå. Íà÷àëîñü ýòî òàê:
– Ñîíå÷êà ñêîðî ïîéäåò â ñàäèê.
  – À Ìàñåíüêà ïîéäåò?
  – Êîíå÷íî ïîéäåò!
  – Ëàññêàçû, Ìàéÿ, êàê Ìàñåíüêà íå õîòåëà èäòè â ñàäèê…

Ìåñÿö ÿ ðàññêàçûâàëà åé, ÷åì çàêàí÷èâàëèñü Ìàøåíüêèíû èñòåðèêè è êàêàÿ ðàäîñòü æäàëà Ìàøåíüêó, êîãäà îíà, íàêîíåö, ïîïàäàëà â ñàäèê è êàêîå ñ÷àñòüå, ÷òî åñòü òàêèå çàìå÷àòåëüíûå ñàäèêè! Åñëè ÷åñòíî, ïîíÿòèÿ íå èìåëà, ÷åì âñ¸ ýòî çàêîí÷èòñÿ, íî âèäåëà, ÷òî Ñîíüêå óæå õî÷åòñÿ èäòè â ýòî çàâåäåíèå.
Íàêîíåö, íàñòàë ýòîò äåíü è äëÿ Ñîíå÷êè. 1 ñåíòÿáðÿ âñå ïîøëè ðàáîòàòü: ìû ñ Äàíåé â øêîëó, Ñîíèí ïàïà Ìèøà – â áîëüíèöó, Ñîíÿ Ñîéáýë – â ñàäèê. Âñÿ ñåìüÿ âèñåëà íà òåëåôîíå, áîÿñü óñëûøàòü, ÷òî Ñîíÿ îðàëà, êàê çàðåçàííàÿ, êîãäà Íàòàøà îñòàâèëà åå â ãðóïïå íà äâà ÷àñà. Íî, ê íàøåé âñåîáùåé ðàäîñòè, Ñîíÿ íå îðàëà âîîáùå. Ìàëî òîãî, îíà ñ óäîâîëüñòâèåì ïîøëà â ãðóïïó! Íàòàøà, êîòîðàÿ íàñëóøàëàñü èñòîðèé ïðî êðè÷àùèõ äåòåé, ñ íåòåðïåíèåì è áåñïîêîéñòâîì ñòàëà æäàòü âòîðîé äåíü. Óòðîì èñòîðèÿ ïîâòîðèëàñü: Ñîí÷à âáåæàëà â ãðóïïó, óáèâ íàïîâàë âñåõ âçðîñëûõ, ñêàçàâ «Äîáðîå óòðî! Ïîñìîòðèòå, êàêèå ó ìåíÿ íîñêè!»

Âñþ íåäåëþ Ñîíÿ îòõîäèëà â ñàäèê áåç ñëåç è èñòåðèê.  ñóááîòó ó Ñîíè ïîøëè ñîïëè, ÷òî òîæå âïîëíå åñòåñòâåííî: âñå äåòè ñîïëèâÿò, êàê òîëüêî èäóò â ñàäèê. Çàâòðà Ñîíå÷êà â ñàäèê íå ïîéäåò.

Ñåãîäíÿ äåòè ïðèøëè ê íàì, è Ñîíÿ íèêàê íå õîòåëà âûñìàðêèâàòüñÿ. Íî òóò íà ïîìîùü ïðèøëà Ìàøåíüêà! Ñîíÿ ïîäîøëà êî ìíå è ñêàçàëà:
– À íó-êà, Ìàåöêà, ëàññêàæè ñêàçêó ïëî Ìàñåíüêó, êàê åå ñîïëè â ëåñ óòàùèëè…
Ñêàçêó, çàìåðåâ, ñëóøàëà âñÿ ñåìüÿ…

Ê ÷åìó ÿ ðàññêàçûâàþ ýòî âàì, ìîè äîðîãèå! Ïåðâûé ïîõîä â ñàäèê – ýòî ñåðüåçíîå èñïûòàíèå äëÿ âñåõ: äëÿ ðîäèòåëåé, äëÿ âñåé ñåìüè è, îñîáåííî, äëÿ ðåáåíêà. Íî â íàøèõ ñèëàõ ñìÿã÷èòü óäàð, ÷òîáû íå âîçíèê áàðüåð. Êàê ýòî ñäåëàòü, êàæäàÿ ñåìüÿ ðåøàåò ïî-ñâîåìó, íî ÿ òî÷íî çíàþ, ÷òî íóæíû èíñòðóìåíòû, ðû÷àãè, çíàíèÿ, êîòîðûå ïîìîãóò ñäåëàòü ýòîò ïåðâûé ñàìîñòîÿòåëüíûé øàã â æèçíè ðåáåíêà êàê ìîæíî áåçáîëåçíåííåå. Îò ýòîãî áóäåò çàâèñåòü î÷åíü ìíîãîå â æèçíè ìàëûøà. Âåäü ýòî ìû çíàåì, ÷òî ïðîéäåò êàêèõ-íèáóäü äâà ÷àñà è ìàìà âåðíåòñÿ çà ñâîèì ÷óäîì. Ó ðåáåíêà æå âñå î÷åíü ñåðüåçíî: êàæäûé ðàç, êîãäà ìàìà óõîäèò, îñòàâèâ åãî íà ïîïå÷åíèå âîñïèòàòåëÿ, îí äóìàåò: «Ìåíÿ, êàæåòñÿ, áðîñèëè! Ìàìà íèêîãäà áîëüøå íå ïðèäåò, à ÷óæàÿ òåòÿ, ïóñòü äàæå äîáðàÿ, íèêîãäà íå áóäåò ëþáèòü ìåíÿ, êàê ìàìà…»

È ñêîëüêî áû ìû íå îáúÿñíÿëè, ÷òî ìàìà ïðèä¸ò ñ ðàáîòû, ÷òî ýòî íåíàäîëãî, ìàìà â åãî ãëàçàõ áóäåò âûãëÿäåòü ïðåäàòåëåì…

Ïðîäîëæåíèå: http://proza.ru/2021/10/09/1342

Русская народная сказка «Финист — ясный сокол» в обработке А. Платонова Жанр: волшебная народная сказкаГлавные герои сказки «Финист — ясный сокол» и их характеристика 

1. Марьюшка, девушка красавица, младшая дочь крестьянина. Бесстрашная, верная, любящая. Добрая и работящая.
2. Финист — ясный сокол. Превращался в доброго молодца. Большую часть сказки спал одурманенный царицей.
3. Царица — злая и коварная, хотела силой удержать Финиста, но продавала его Марьюшке за золотые и серебряные вещи.
4. Крестьянин, отец Марьюшки
5. Старшие дочери, завистливые и некрасивые
6. Баба Яга — три сестры, добрые, но очень страшные

План пересказа сказки «Финист — ясный сокол»

1. Марьюшка ведет хозяйство
2. Подарки дочерям
3. Перо Финиста — ясного сокола
4. Зависть сестер
5. Марьюшка идет на поиски
6. Баба-яга, блюдце и яичко
7. Баба-яга, пальцы и иголка
8. Баба-яга, веретено и донце
9. Помощь серого волка
10. Первая ночь с Финистом
11. Вторая ночь с Финистом
12. Пробуждение Финиста
13. Свадьба

Кратчайшее содержание сказки «Финист — ясный сокол» для читательского дневника в 6 предложений

1. Было у крестьянина три дочери, старшие жадные и завистливые, младшая, Марьюшка — добрая и работящая
2. Подарил крестьянин Марьюшке перо Финиста, а сестры ножи в окно воткнули и улетел Финист в дальние края.
3. Пошла Марьюшка Финиста искать, три пары сапог железных сносила, у трех баб-яг была, три подарка получила.
4. Нанялась Марьюшка к царице работать, а та подарки волшебные продать просит.
5. Отдавала Марьюшка подарки за право взглянуть на Финиста, но тот спал и не просыпался, пока не заплакала Марьюшка.
6. Не хотела царица Финиста отпускать, но князья и купцы решили, что жена Финиста Марьюшка.

Главная мысль сказки «Финист — ясный сокол» Любовь не купишь и не продашь.Чему учит сказка «Финист — ясный сокол» Эта сказка учит нас быть добрыми, трудолюбивыми, настойчивыми. Учит хранить верность в любви и не останавливаться перед преградами на пути к своей цели. Учит тому, что нельзя торговать любимым человеком, учит тому, что добро и любовь всегда будут вознаграждены по заслугам.Отзыв на сказку «Финист — ясный сокол» Очень красивая и интересная история о любви, полная волшебства. Мне очень нравится главная героиня этой сказки — Марьюшка. Веселая и добрая девушка, она полюбила доброго молодца Финиста и смогла пройти очень сложный путь, но вернуть себе Финиста. В сказке много волшебных превращений, в ней действуют добрые и злые герои, но заканчивается она очень хорошо. И именно поэтому мне так нравится эта сказка.Пословицы к сказке «Финист — ясный сокол» Дорогу осилит идущий. Любовь ни в огне не горит, ни в воде не тонет. В лихости и в зависти нет ни прока, ни радости.Краткое содержание, пересказ сказки «Финист — ясный сокол» Умерла у крестьянина жена и остался он один с тремя дочерьми. Хотел работницу нанять, но младшая дочь Марьюшка сказала, что и сама с хозяйством справится. Была Марьюшка добрая и работящая, настоящая красавица, а сестры были злые и завистливые. Вот поехал крестьянин в город, сестры полушалок просят, Марьюшка — перо Финиста. Привез отце подарки старшим дочерям, младшей перышко не достал. Во второй раз в город поехал. Старшие сапожки просят, младшая снова перо Финиста. И снова не смог найти отец подарка. В третий раз едет, встречает старика, а тот и отдает ему перо Финиста — ясного сокола. Сестры на Марьюшкой смеялись, а она ночью взяла перо, да приказала явится перед ней Финисту -ясному соколу. И тут же Финист явился и добрым молодцом стал. Три ночи так Марьюшка к себе Финиста зазывала. А потом сестры заподозрили неладное, на окно ножей острых воткнули. Бился о ножи Финист, всю грудь изранил. Улетел, но сказал, что найти его будет трудно. Проснулась Марьюшка, услышала те слова, заплакала, и к отцу пошла. Сказала, что уходит, заказала три пары башмаков железных, три колпака и три посоха и пошла в дальний путь. Долго ли шла, коротко ли, износила одни башмаки, стерла посох. Видит избушка на курьих ножках. Зашла в нее Марьюшка, а там баба-яга сидит, на русский дух жалуется. Сказала двушка, что Финиста — ясного сокола ищет. Баба-яга сказала, что опоила Финиста царица, женихом сделала. Дала Марьюшке серебряное блюдце и золотое яичко и отправила в тридевятое царство. Идет Марьюшка через лес, а тут кот выскакивает, предупреждает, что дальше еще страшнее будет. Пришла Марьюшка к еще одной избушке на курьих ножках, с черепами на тыне. А там другая баба-яга, сестра прежней. Дала она Марьюшке серебряные пяльцы и золотую иголку и тоже не продавать их наказывала. Пошла Марбьюшка дальше. Собака бежит, предупреждает, что страшно будет. Сносила Марьюшка уже третьи башмаки, до третьей избушки дошла. А там еще более старая и страшная баба. Дала она Марьюшке серебряное донце и золотое веретенце и опять не продавать наказала. Теперь уже волк навстречу. Посадил Марьюшку, до царства нужного довез. Нанялась Марьюшка к царице в работницы. Днем работает, ночью ей блюдце и яичко Финиста показывают. Узнала про то царица, продать просит блюдце с яичком. А Марьюшка просит Финиста показать. Согласилась царица, привела Марьюшку к Финисту. Спит Финист -ясный сокол непробудным сном, не дозвалась его Марьюшка. Опять работает Марьюшка, а серебряные пяльцы и золотая иголочка вышивают. Снова просит царица продать пяльцы и иголочку, а Марьюшка Финиста показать требует. Опять привела царица Марьюшку к Финисту. Но спит Финист, не просыпается. Достала Марьюшка серебряное донце и золотое веретенце и снова история повторяется. Только на этот раз заплакала Марьюшка, упала ее слеза на плечо Финиста и проснулся тот. Увидел Марьющшку, обрадовался, хотел домой ехать. А царица подговорила князей и купцов схватить Финиста и казнить. Да только Финист их спрашивает, кто человеку жена настоящая, та которая обманывает, или та, которая крепко любит. Согласились все, что Марьюшка настоящая жена Финиста и уехали они с Финистом и стали жить, да добро наживать.Признаки волшебной сказки

1. Троекратные повторы: три раза ездил крестьянин в город, три бабы-яги встретила Марьюшка, три подарка получила, три ночи будила Финиста.
2. Волшебные превращение — Финист превращался в птицу и в человека
3. Волшебные существа — баба-яга, серый волк
4. Волшебные предметы — пяльцы, иголка, веретено, яичко, донце

Рисунки и иллюстрации к сказке «Финист — ясный сокол»

Жил один крестьянин, и вскоре овдовел он. Осталось у него три дочери. Хозяйство было у мужика огромное, и надумал он взять в помощницы работницу. Однако,  Марьюшка  отговорила его, сказав, что будет помогать ему во всем. Вот трудится она от зари до зари, а сестры ее лишь наряжаются и веселятся. 

Вот поехал отец в город и интересуется у дочек, что им привезти. Старшая да средняя просят наряды и безделушки разные, только Марьюшке нужно было перышко от Финиста — ясного сокола.

По дороге домой встретил он странного старичка, который и подарил ему заветное перышко.

Привез крестьянин подарки домой, девушки радуются и над сестренкой подсмеиваются.

Вот легли все спать, а она взяла перышко и промолвила волшебные слова. С тех пор являлся к ней жених ночью, а утром превращался в птицу вновь. Завистливые сестры выследили ее и устроили ловушку соколу. Поранился он об острые ножи,  никак не мог прорваться к девушке. Тогда он сказал, что будет она его долго искать, износив не одну пару обуви.

Отправилась Марьюшка в путь.  Шла, шла она и встретилась ей избушка, в которой жила баба-яга. Она то и рассказала ей о том, что ее жениха околдовала злая волшебница, превратила его в птицу и сделала своим супругом насильно. Подарила девушке старуха блюдце и золотое яичко и отправила ее в далекое царство. Так же посоветовала она ей, чтобы Марюшка нанялась работать к царице, и когда она закончит все дела, стала бы катать яичко по блюдечку. И если ее попросят продать это чудо, не соглашаться.

Когда девушка шла по дремучему лесу, все звери лесные ей помогали добраться. А серый волк даже домчал ее до великолепного терема. Здесь она пошла, трудиться к правительнице.

За ее вещи, которые ей подарили старухи, она смотрела на своего суженого. Но ей пришлось делать это ночью, когда он крепко спал, и его невозможно было разбудить. И вот осталось у нее только донце и веретенце, и их она отдала за встречу с женихом. Только не просыпается Финист — ясный сокол. Зарыдала тут девушка, и одна слеза упала на него. Проснулся ее возлюбленный.  Но не хочет отдавать колдунья Финиста — ясного сокола. Тогда он при всех подданных спросил, может ли настоящая супруга лгать? Тут все поняли, что ему в жены годится Марьюшка.

Поженились они и стали жить счастливо.

Произведение учит нас тому, что каждый из нас может сам сделать себя счастливым, добиваясь трудом упорством и любовью к людям.

Оцените произведение: Голосов: 263

Читать краткое содержание Финист — ясный сокол. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Картинка или рисунок Финист — ясный сокол

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Твардовский По праву памяти

  Произведение А.Т. Твардовского «По праву памяти» является автобиографией, в которой поэт описывает не только свою трагичную жизнь, но и жизнь всех людей, пострадавших от репрессий жестокого тирана.

• Краткое содержание Королёк — птичка певчая Гюнтекин по частям

  Девочка Феридэ счастливо жила с родителями в военном гарнизоне, ее папа был кадровым офицером. Малышка жила беззаботно, дралась с мальчишками, прыгала по деревьям, за что получила прозвище Птичка-королек.

• Краткое содержание Принц и нищий Марк Твен

  В романе рассказывается про двух личностей, одна из которых – принц, а другая – нищий. Пути обоих мальчиков пересекаются, и они меняются как бы своими именами и положениями в обществе

• Краткое содержание Куприн Суламифь

  В начале автор повествует о времени правления Соломона, о его жизни. Сорока пяти летний царь Персии был необыкновенно мудр и красив, щедр и богат. У Соломона было много женщин, только жён в гареме семьсот человек. А ещё наложницы

• Краткое содержание Лесков Кадетский монастырь

  Рассказчик пишет о том, что он намерен доказать существование праведников на Руси. Причем, по его мнению, такие люди встречаются даже в местах, которые не располагают к честности и принципиальности.

Используемые источники:

• http://santyaguarundito.blogspot.com/2018/05/blog-post_27.html
• http://chitatelskij-dnevnik.ru/kratkoe-soderzhanie/5-6-predlzhenij/finist-yasnyj-sokol-skazka

Жил был мальчик Илюша. Он был уже совсем большой, ему было целых пять лет! Он был умный и послушный мальчик, очень любознательный, и почти совсем ничего не боялся. Так, немножко побаивался соседскую собаку, добермана Графа. Когда Граф важно вышагивал на прогулке рядом со своей хозяйкой, то был почти одного роста с Илюшей.

Не то, что маленький смешной комочек — терьерчик Нордик, весело прыгавший впереди бабушки Лизы из третьего подъезда, когда та шла с ним на прогулку. Вот с ним Илюша любил играть. В догонялки. Они весело носились наперегонки по осеннему парку, вместе кувыркались в осенних листьях и играли мячиком.

Илюша бросал, а Нордик находил и приносил ему его обратно. А мама с бабушкой Лизой сидели на скамейке и любовались их дружной игрой.

Но вот случилось так, что Илюша простудился и заболел. Он лежал дома, весь горячий и несчастный. С грустью смотрел в окно и скучал по своему другу Нордику. Мама почти не отходила от кроватки, поила Илюшу чаем с мёдом и малиновым вареньем, но врач сказала, что нужно делать уколы, иначе он не поправится.

Но Илюша вот чего боялся, так это уколов. Как только видел иголку, так его было не узнать. Обычно послушный и сговорчивый, он начинал кричать и вырываться, удержать его не было никакой возможности. Никто не мог с ним сладить, он не соглашался ни на какие подарки и категорически не хотел делать уколы.

Вот и на этот раз было то же самое. После неудачной попытки сделать укол, мама вышла из комнаты, а Илюша заснул весь в слезах. За всей этой сценой наблюдали иголочки в маминой игольнице, лежавшей в коробочке для рукоделия на кресле, где сидела мама, рядом с Илюшиной кроваткой, дежуря возле заболевшего сына. Они о чём-то пошушукались и, видимо придя к согласию, выбравшись из коробочки, встали в ряд вокруг головы мальчика.

Самая большая Игла хлопнула в ладошки и запела песенку:

Игольная фея,
Быстрей прилетай,
И нашего Илюшу
Скорее уменьшай!
Мы возьмём его на бал.
Будем весело кружиться,
Будем петь и веселиться,
Будем праздновать мы дружно,
Ведь бояться нас не нужно!

Тут в воздухе что-то заискрилось, появилось лёгкое прозрачное облачко и опустилось на спящего мальчика. Он стал стремительно уменьшаться и вскоре стал ростом чуть больше самой Большой Иглы из маминой шкатулки.

Открыв глаза, Илюша сначала не понял, где он находится. Был большой, празднично украшенный зал, играла негромкая музыка, а вокруг прохаживались Иголки, вежливо раскланиваясь друг с другом. Он растерялся, и только хотел испугаться и заплакать, как сзади раздался голосок, позвавший его по имени. Илюша оглянулся и увидел рядом с собой красивую еловую Веточку. Она протягивала ему свои иголочки и улыбалась.

Здравствуй, Илюша! Тебя тоже пригласили на бал?

Спросила она.

Здравствуй, Веточка! Я не знаю, я спал, и оказался вот здесь. А что здесь за праздник? И почему здесь так много иголок?

Как, ты разве не знаешь?! Сегодня празднуют День рождения Самой первой Иглы, Прародительницы всех Иголок на земле! Поэтому здесь так много гостей, посмотри сам, кого только нет!

Тут музыка зазвучала громче и торжественней, и распахнулись двери зала. В зал вошла Самая первая Игла. Это была Костяная игла, она была не такая красивая и блестящая, как современные стальные Иглы, но она была Первая, а это что то, да значит!

Её изобрели в очень далёкие времена, когда люди жили в пещерах и носили одежду из звериных шкур. И вот чтобы удобнее было носить такую одежду, люди и придумали скреплять шкуры между собой тонкими ремешками и жилами. А для этого нужно было делать дырочку, для чего и приспособили острые кости.

Это случилось 35 тысяч лет назад. А сейчас она живёт в музее, города Цела, что в Югославии. Всё это еловая Веточка рассказала Илюше, пока Первая Иголка под аплодисменты шествовала к своему креслу, стоявшему на возвышении в центре зала. Как только она села, церемониймейстер объявил о начале праздника.

В зал стали входить приглашённые гости. Каких иголок здесь только не было! Приехали все растительные иголочки — еловые, сосновые, пихтовые, иголочки от туи и саксаула, акации и кактуса, даже Розы прислали свои шипы, чтобы поздравить Костяную Иглу. Следом вошли Иглы дикобраза, ежа и ехидны.

За ними шествовали Иглы морских представителей. Рыба-игла приехала в шикарном аквариуме, её сопровождали морские звёзды, морские лилии и голотурии. А вот морские ежи предпочли идти отдельно, с почтением неся свои подарки для именинницы.

Когда прошли все представители животного и растительного мира, в зал вошли швейные иглы. Возглавляла процессию Большая цыганская Игла. Так её прозвали за то, что именно такой иглой, когда-то давно цыгане шили сбрую для своих коней. За ней шли другие швейные иглы, выстроившись по номерам.

Ведь каждая швейная иголка имела свой номер, чтобы мастерицы знали, какой иголкой шить ту или иную ткань. Завершали процессию золотистые тоненькие вышивальные Иголочки. Они были смешливые и весёлые, у них была самая радостная работа, ведь ими творили Красоту!

Илюша во все глаза смотрел на этот парад Иголок. Ведь он даже не догадывался, как много в мире существует игл. Двери зала стали закрываться, и музыка зазвучала громче, приглашая, танцевать и веселится. Но тут раздался голос Самой первой Иглы. «Стойте, погодите начинать веселье!», она взмахнула рукой в направлении оркестра.

Музыка смолкла и все зашушукались, не понимая, что произошло, почему остановлен бал. Церемониймейстер замер, ожидая приказа.

Я что-то не понимаю, а почему на балу нет медицинских Иголок?!

Воскликнула Старейшая Игла.

Они что, не сочли нужным прийти на праздник?!

И она нахмурилась, недовольная. Распорядитель бала подбежал и что-то зашептал ей на ушко.

Кто тут мальчик Илюша?

Спросила она.

Пусть он подойдёт ко мне!

Еловая Веточка подтолкнула Илюшу.

Иди, не бойся.

Прошептала она, тебя зовут.

Илюша нерешительно вышел из-за колонны, где прятался.

Здравствуйте, госпожа Игла!

Вежливо поздоровался мальчик.

Вы меня звали?

Да, Илюша, я тебя звала. Это правда, что ты боишься уколов?

Боюсь.

Честно признался Илюша.

Ну, вот видишь, из-за того, что ты боишься уколов, мои самые самоотверженные правнучки не смогли прийти ко мне на бал! Медицинские Иглы спасают людей и животных, делая им лечебные инъекции, которые вы называете уколами, тем самым, возвращая здоровье, а порой и саму жизнь.

И им очень неприятно и обидно, что люди боятся их уколов, и не хотят понимать, что они это делают не для собственного удовольствия, а что бы помогать, больному организму быстрее вылечиться и продолжать дальше жить и радоваться. Вот ты что любишь делать?

Я очень люблю играть с Нордиком в парке, признался Илюша. Я так соскучился по нему!

Он чуть не плакал.

А почему ты тогда не позволяешь себе помочь? Вот сделали бы тебе несколько уколов, ты быстренько бы поправился и стал снова играть со своим другом и ходить в детский сад!

И она внимательно смотрела на него, ожидая ответа.

Илюша задумался. Ведь действительно, он уже такой большой и храбрый, а боится маленькую иголочку. И он пообещал самой первой Игле, что отныне он не будет бояться делать уколы.

Все зааплодировали и в зал немедленно вошли Медицинские Иглы. Они окружили Илюшу и все вместе весело закружились в танце. Бал продолжался долго, всем было весело, Илюша много танцевал, перезнакомился почти со всеми Иголочками, и уставший, заснул прямо в кресле, куда присел отдохнуть с еловой Веточкой в руке.

Наутро, когда мама пришла к нему в комнату, Илюша первым делом попросил её сделать укол. Удивлению мамы не было предела, и она позвала медсестру. Когда медсестра подошла к Илюше, он увидел, как Иголочка подмигнула ему и прошептала:

Привет, я рада тебя видеть! Правда, здорово мы вчера повеселились?

И она тихонечко и совсем не больно уколола его.

Илюша быстро пошёл на поправку и вскоре опять играл со своим другом Нордиком в парке. И никогда больше он не боялся уколов. Правда мама так и не узнала, что произошло в ту ночь с её сыном. Но это и неважно, ведь у малышей тоже могут быть свои маленькие тайны.

Такая сценка ко Дню пожилых людей, который отмечается 1 октября, может быть включена в любой момент концертной программы, или мероприятия другого формата, это будет только плюсом к вашему торжеству посвященного пожилым людям, эта сценка позволит красиво поздравить бабушек и дедушек.

Предлагаемая сценка ко Дню пожилого человека не доставит сложностей при реализации. От артистов не понадобятся профессиональные навыки. Всё упрощено и такая инсценировка подойдёт детсадам, школа и учреждениям культуры, где проводится День пожилого человека.

Сценка на День пожилых людей «С праздником Вас, бабушки и дедушки!»

Участвуют: ведущие, бабушка, дедушка (он же кузнец), а также персонажи: лиса, ёжик, корова.

Реквизит: самодельный бумажный хобот на нос с резинкой. Детские поделки-подарки для пожилых гостей праздника. Звери одеты условно, для кузнеца понадобятся фартук, борода и огромный молот из картона.

• Звучит веселая музыка.
• Выходят 1-я ведущая и ведущий.

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые зрители. Сегодня отмечается замечательный праздник – Международный День пожилых людей. Ведь как важно, чтобы те, кто еще сам молод, заботились о старших и оказывали им внимание.

1-я ведущая: В Японии существует пословица: «Те, кто не слушается старших, умирают молодыми – зачем им старость, если они ее не уважают?».

Ведущий: Пора начинать праздник. Но только мы никак не дождемся нашей второй ведущей.

1-я ведущая: Что ж, придется без нее начинать читать стихотворение.

Ведущий: Хорошо.
Сегодня праздник великой мудрости!
Бабушек и дедушек поздравляем,
Тех, кто несмотря на трудности
Наш род и землю нашу прославляет!
Поспешите на праздник столетия,
Совершенства и долголетия!

• Выход бабушки и дедушки.

Ведущий: Вот и пришли долгожданные бабушка и дедушка.
Бабушка: Доброго здоровья вам.
Дедушка: Мир вашему дому.

1-я ведущая: Поздравляем вас с праздником. Сейчас мы постараемся вас развлечь.

Ведущий: Вы забудете все свои печали.

Вбегает запыхавшаяся 2-я ведущая.

2-я ведущая: Здравствуйте! (впопыхах начинает читать стихи)
Поспешите на праздник столетия,
Совершенства и долголетия… (недовольно смотрит на 1-ю ведущую и ведущего)
А почему вы не подхватываете?

1-я ведущая: Потому что ты опоздала, уже проехали.

Ведущий: Эти строчки стиха мы сами прочли.

1-я ведущая: Где тебя носило?

Ведущий: Это возмутительно, ведь мероприятие очень значимое.

2-я ведущая: (растерянно оглядывается) Все уже началось, оказывается?

Бабушка: От чего так запыхалась?

2-я ведущая: (врет) Да меня отвлекли м-м-м… фанаты.

Дедушка: (испуганно) Кто? Кто?

2-я ведущая: (пренебрежительно) Ну вот, сразу видно, что вы люди другого поколения. Не знаете, кто это такие! (Гордо) Просвещу так и быть. Фанаты – это очень эмоциональные поклонники, в данном случае, мои поклонники! Девчонки и мальчишки собрались у моего дома, образовали такую толчею, что я выйти не могла. А фанаты все восклицали: «Ведущая – ты наш идеал!» И транспаранты держали: «Ай лав ведущую!». В переводе с английского значит: «Я люблю эту ведущую больше, других ведущих, зачем они вообще нужны?»

1-я ведущая: (оторопело) Это правда?

2-я ведущая: (таращит глаза) Чистая!

• Бабушки и дедушки укоризненно переглядываются.

Дедушка: Ну, а дальше что было?

2-я ведущая: (вновь вдохновенно врет) Запрыгнула в автобус, а его водитель выскочил и сказал: «У меня разболелся зуб, ухожу к врачу, а вас пусть везет кто хочет». Женщины, понятное дело, в обморок. Но я не растерялась, говорю: «Спокойствие, только спокойствие». Сама села за руль и развезла всех по остановкам. Что поделаешь, судьба!

Бабушка: (многозначительно) Вот и снова ты задержалась.

Дедушка: Ты уверенна, что все так и было?

2-я ведущая: Вы не доверяете мне? Вы меня обижаете!

• Бабушка подает всем знак молчать, приставляя палец к губам, и надевает 2-й ведущей на нос бумажный хобот на резинке.

1-я ведущая: (сдерживая смех) Ой, подруга, а что это у тебя…

2-я ведущая: (открывает глаза, видит хобот и пугается) Ой, хобот… Почему это? Я что, слоник?

Бабушка: Я знаю, отчего может вырасти длинный нос. Когда человек обманывает, в его организме вырабатываются гормоны для роста носа.

1-я ведущая: Помните, в книге про приключения деревянного человечка Пиноккио рассказывается интересная история. Стоило Пиноккио начать врать, как у него отрастал длинный нос.

2-я ведущая: И у меня от вранья… Ой, простите! Ой, я все наврала про фанатов и про то, как автобус вела…

• Ведущий снимает с нее хобот.

Бабушка: Не нужно врать, а нужно говорить правду, чтобы с тобой не произошли неприятности.

Дедушка: Твои друзья всегда тебя поймут.

2-я ведущая: (виновато) Опоздала я, потому что проспала. Будильник у меня сломался.

Дедушка: Так давай будильник, я сейчас его тебе починю. И ты больше не будешь опаздывать.

2-я ведущая: И врать не буду. (подает дедушке будильник, тот крутит стрелки, а затем возвращает его обратно) Что? Уже готово?

Дедушка: А долго ли умеючи?

Бабушка: Интересный праздник сегодня получился. Хорошо, дед, что мы с тобой пришли.

Дедушка: И то правда. Останемся до конца. Может, еще кому наша помощь стариковская понадобится.

Ведущий: Расскажи-ка дедушка нам сказку.

Дедушка: Сказку? Это я тоже могу. (самодовольно) Я лучший сказочник на свете. (вопросительно) А про кого сказку?

2-я ведущая: А про утку.

Дедушка: Про утку? Что ж, про утку, так про утку… (многообещающе) Вот вам сказка про утку. (авторитетно) Она убежала в будку.

• Пауза. Ребята переглядываются.

1-я ведущая: (разочарованно) И все? (дед радостно кивает головой) Такая маленькая?

Ведущий: Тогда еще про кого-нибудь расскажите, дедушка.

Дедушка: А может про гуся? (многообещающе) Вот вам сказка про гуся. (ехидно) Вот она и вся.

Бабушка: (смеется) Да перестань, старый, ребят дразнить! (ребятам) Не умеет он сказки рассказывать. Будильники чинить может, а сказки – ни одной не помнит.

1-я ведущая: Тогда пусть бабушка расскажет. (зрителям) Ребята, давайте все хором скажем волшебное слово «пожалуйста».

Ребята хором говорят «пожалуйста!».

Бабушка: Уговорили, уговорили. Расскажу я вам сказочку. Да не простую, а с намеком, добрым уроком. Сказка, про лисицу и доброго кузнеца.

Дедушка: А кузнеца я играть буду. (надевает фартук, бороду, берет в руки молот).

Бабушка: Бежала по лесу рыжая лиса, и вертела она хвостом в разные стороны. Хвост вправо повернет и голову вправо наклонит, посмотрит, какой он у нее длинный и нарядный. Взмахнет хвостом влево и мордочку влево поворачивает, мол, здравствуй хвост, давно с тобой не виделись! Играла она так со своим хвостом и не заметила, что пробегала мимо колючего кустарника. Об его-то колючки и зацепился ее хвост. Рванулась вперед из последних сил и вырвала хвост из колючек вредного куста. Уселась лиса на землю, взяла в передние лапы хвост, как человек берет в руки какую-нибудь вещицу, и принялась рассматривать его.

• Вбегает лиса.

Лиса: Надо же, порвался мой нарядный хвост! Надо бы его зашить, чтобы он снова стал целехоньким и красивым. Мне для этого понадобится иголочка, ведь без иголки разорванный хвостик не починишь. Вон еж бежит, у него иголку попрошу.

• Вбегает еж.

Еж: Эй, рыжая, отойди с дороги, не видишь, я обед себе ищу.

Лиса: Ежик – ни головы, ни ножек, у тебя вон сколько иголок на спинке, дай мне, пожалуйста, одну иголочку!

Еж: Зачем это тебе моя иголка? Что ты с ней будешь делать?

Лиса: Я бежала, хвостом за колючий куст зацепилась, хвостик порвала, я его иголочкой зашить хочу!

Еж: Вот что, лиса, я тебе иголочку дам, только ты мне принеси из деревни молочка. Я очень молочко люблю! (уходит)

Бабушка: Послушалась лиса ежа и пошла в деревню. На лужке возле одной избы стояла рогатая корова.

• Входит корова.

Лиса: Здравствуй, добрая корова, дай мне, пожалуйста, своего молока.

Корова: А тебе, лиса, зачем мое молоко?

Лиса: Я его ежику отнесу. Он мне иголочку даст. Я иголочкой себе хвостик зашью. А то, видишь, бежала я по лесу, зацепилась хвостиком за колючку и порвала его. Теперь он у меня болит!

Корова: Так, говоришь, молока тебе нужно для ежа? Я дам тебе молока. Только ты сначала сходи к кузнецу и попроси его выковать мне колокольчик. Я повешу колокольчик на шею, он начнет звенеть, будет у меня свежее молоко, я его тебе и дам.

Лиса: Где же я найду кузнеца?

Корова: Ступай на край нашей деревни. Там сама услышишь, как кузнецкий молот стучит. На его звон и иди. А деда, кузнеца нашего, Алексеем звать.

Бабушка: Побрела лисица искать деревенскую кузнецу и кузнеца Алексея. Дошла она до края деревни, а там стояла всего одна изба, из трубы которой шел дым. Из этой избы и раздавался мерный стук молота. Услышала лисица его стук и поняла, что кузнец Алексей как раз на месте.

Лисица: Кузнец!

Дедушка: (выходит вперед) Кто меня зовет?

Лиса: Это я, лисица из леса.

Дедушка: Впервые ко мне лиса пришла! Лошадка приходила – я ей новые подковы сделал. Собачка приходила – я ей ошейник железный справил. А ты что хочешь? Подкову или ошейник?

Лиса: Сделай та мне, кузней, колокольчик. Я отнесу его корове. Корова его наденет, будет у нее свежее молоко, она мне его даст. Молоко я отнесу ежику. Он его напьется и даст мне одну иголку. А иголкой я зашью себе разорванный хвост.

Дедушка: А что с твоим хвостом?

Лиса: Я бежала по лесу и порвала хвост о злой колючий кустарник.

Дедушка: Не горюй, лиса. Вот тебе ломоть теплого деревенского хлеба. Поешь пока.

(Угощает лису).

Бабушка: Лисица ела хлеб, а кузнец принялся за дело. Снова застучал его молот, а в горне заполыхал огонек.

Лиса: Сейчас кузнец скует колокольчик для коровы, корова даст молока, еж напьется молока и даст иголочку, а я зашью этой иголочкой себе хвостик. И хвостик перестанет болеть.

Дедушка: (протягивает лисе иголку) Вот, лиса, держи то, что тебе надо, — настоящая стольная иголка.

Лиса: Ой, Иголка!

Дедушка: Зачем я буду ковать колокольчик, чтобы ты шла к корове, а затем к ежу, когда можно сразу смастерить иголку!

Лиса: Какой ты умный, кузнец Алексей! Спасибо тебе. И правда, зачем ковать колокольчик, когда сразу можно смастерить иголку! (Уходит).

Ведущий: Вот так сразу! Вот так кузнец-умелец!

1-я ведущая: Умный был этот деревенский кузнец. Что ж, поздравляем и его тоже с праздником пожилых людей.

Ведущий: С праздником вас, дорогие бабушки и дедушки!

Персонажи вручают подарки гостям вечера – бабушкам и дедушкам. На экранах поздравление с Днем пожилых людей и слова пожеланий, например:

С Днем пожилых людей,
Поздравляем всех вокруг!
Больше светлых, ясных дней
Пусть ваш молод будет дух.

От редакции. Эта сценка, или если хотите, инсценировка ко Дню пожилых людей, добавит вашему концерту остроты, юмора и живого сценического общения, ведь любой театрализованный элемент воспринимается публикой всегда положительно, сценка еще один момент, красиво поздравить бабушек и дедушек на День пожилых людей.

© ТЁММИ: Сценки и миниатюры | Сценарии концертов

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

• Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
• Наша группа ВКОНТАКТЕ