Сказка про мальчика рому

, . .

Îäíàæäû, â îäíîé ñêàçî÷íîé ñòðàíå æèë áûë äîáðûé âîëøåáíèê. È áûë ó íåãî íå ìåíåå âîëøåáíûé åäèíîðîã. Îí áûë åìó âåðíûì òîâàðèùåì è äðóãîì. Áûâàëî òàê, ÷òî è îò áåäû îíè äðóã äðóãà ñïàñàëè. È â ðàäîñòè âñåãäà òîæå áûëè âìåñòå.
Îäíàæäû, â îäèí èç ñîëíå÷íûõ äíåé ïîøåë âîëøåáíèê ãóëÿòü âìåñòå ñî ñâîèì åäèíîðîãîì. È âäðóã âèäèò, ÷òî ïîä ÿáëîíåé ñèäèò ìàëü÷èê è âîðîí ñ÷èòàåò íà ñèíåì íåáå. Î÷åíü ñèëüíî çàõîòåëîñü ïîïðîáîâàòü âêóñíîãî ÿáëî÷êà âîëøåáíèêó. Äà, âîò áåäà. Ñïèíà íà ñòàðîñòü ëåò ðàçáîëåëàñü. È ãîâîðèò îí ìàëü÷èêó:
— Çäðàâñòâóé, ìàëü÷èê. Ñîðâè ìíå ìíå îäíî ÿáëî÷êî, ïîæàëóéñòà. À òî ñïèíà áîëèò. Íå äîòÿíóòüñÿ ñòàðèêó.
Ìàëü÷èê íè÷åãî íå îòâåòèë. Ëèøü õìûêíóë â îòâåò è îòâåðíóëñÿ. Íè÷åãî íå ñêàçàë âîëøåáíèê. È ïðîøåë ìèìî ìàëü÷èêà. À åäèíîðîã âñå æå îñòàëñÿ è âíèìàòåëüíî ñòàë èçó÷àòü ìàëü÷èêà.
— ×òî òåáå? Çà÷åì ñìîòðèøü?- ñïðîñèë ìàëü÷èê åäèíîðîãà.
— Òàì ïîä äåðåâîì, çàðûòî ìîå çîëîòîå êîïûòöå. Íàéäè åãî, ïîæàëóéñòà- ìåäëåííî îòâåòèë åäèíîðîã.
Âîò åùå! — ñêàçàë ìàëü÷èê è óáåæàë ïðî÷ü. À åäèíîðîã áûë äîáðûì. Îí íå ñòàë âîð÷àòü â îòâåò. Ëèøü òèõî âçäîõíóë. è ïîáåæàë â ñòîðîíó âîëøåáíèêà. ×òîáû. ðàññêàçàòü åìó îáî âñåì. À çàòåì. îíè âäâîåì îòïðàâèëèñü â áëèæàéøóþ äåðåâíþ .  Òàì, ïî ñåðåäèíå ïëîùàäè ñèäåëà äåâî÷êà âîçëå êîëîäöà è èãðàëà â êàìåøêè íà çåìëå. Ïîäîøåë ê íåé âîëøåáíèê è ñêàçàë:
— Íàëåé ìíå ïîæàëóéñòà âîäèöû. Óñòàë ÿ, ïîñëå òÿæåëîãî ïóòè. Äà, ñïèíà áîëèò.
— Õîðîøî- ñêàçàëà óëûáíóâøèñü äåâî÷êà. Îíà òóò æå âñòàëà íà íîãè è îòêðûâ ñòàâíè êîëîäöà, äîñòàëà îòòóäà âåäðî ïîëíîå õîëîäíîé ÷èñòîé âîäû. Íàïèëñÿ òîãäà âîëøåáíèê îò äóøè è ïîáëàãîäàðèë äåâî÷êó.
— Ó ìåíÿ òóò çîëîòîå êîïûòöå ïðîïàëî. Âîçëå êîëîäöà. Íàéäè åãî, ïîæàëóéñòà. À òî ëàïêà áîëèò, èäòè íå ìîãó- ñêàçàë åäèíîðîã. Äåâî÷êà ëèøü óëûáíóëàñü, è ñðàçó æå ïðèíÿëàñü ðûòü çåìëþ âîçëå êîëîäöà. Ê ñ÷àñòüþ, äîëãî ðûòü íå ïðèøëîñü. È îíà ñ ëåãêîñòüþ íàøëà ñïðÿòàííîå òàì çîëîòîå êîïûòöå. À çàòåì ïîäîøëà ê åäèíîðîãó, è íàäåëà åãî íà ëàïêó. Åé áûëî æàëêî åäèíîðîãà.
— Êàêàÿ òû õîðîøàÿ. Ñïàñèáî òåáå áîëüøîå- îáðàäîâàëñÿ åäèíîðîã.
— Ìíå íè÷åãî íå íóæíî. Ñïàñèáî- îòâåòèëà äåâî÷êà, è ïîãëàäèëà áåëîñíåæíóþ øåðñòü åäèíîðîãà.
È âñå æå, òû ïîìîãëà íå ïðîñòûì ïóòíèêàì. ß íå îáû÷íûé ñòàðåö. ß âîëøåáíèê. È ìîãó èñïîëíèòü ëþáîå òâîå æåëàíèå. Êñòàòè, êàê òâîå èìÿ? — ñïðîñèë âîëøåáíèê.
Ìåíÿ çîâóò Àëèíà. ß ðàäà ïîçíàêîìèòüñÿ ñ âàìè. Åñòü ó ìåíÿ îäíî æåëàíèå. Íî, âðÿä ëè îíî ñáóäåòñÿ. Ìîé áðàòèê î÷åíü ëåíèâûé. Ñàì áåç ïîìîùè äàæå áàøìàêè íàäåòü íå ìîæåò. Âñå âðåìÿ ëåæèò ïîä ÿáëîíåé öåëûìè äíÿìè- îòâåòèë åé âîëøåáíèê. Îí áûë âûñîêîãî ðîñòà è ñ áåëîé äëèííîé áîðîäîé. È ãëàçà ó íåãî áûëè öâåòà íåáà.  À åäèíîðîã áûë áåëîñíåæíîãî öâåòà, ñ ïðåêðàñíûì áîëüøèì õâîñòîì. ×òî óäèâèòåëüíî, ãëàçà ó îáîèõ áûëè îäíîãî öâåòà. Äåâî÷êà íè ðàçó èõ íå èñïóãàëàñü. Õîòü, è íå ðàçðåøàëè åé ðîäèòåëè ãîâîðèòü ñ íåçíàêîìûìè.
Äëÿ íàñ íåò  íè÷åãî íåâîçìîæíîãî — ñêàçàë âîëøåáíèê.
À ÿ çíàþ, ÷òî íóæíî äåëàòü. Õîòü, òîëüêî è ó÷óñü ìàãèè. À ñêàçàòü ÷åñòíî, ýòî î÷åíü òÿæåëûé òðóä. Âåäü íå âñå åäèíîðîãè óìåþò êîëäîâàòü. È íóæíî óïîðíî ó÷èòñÿ, ÷òîáû íè÷åãî íå ïåðåïóòàòü. Òàê, ÷òî èñïîëíèòü òâîå æåëàíèå íå ñîñòàâèò òðóäà. ß ïðåâðàùó òâîåãî ìëàäøåãî áðàòöà â ìàëåíüêîãî åäèíîðîãà. Ðîâíî íà òðè äíÿ. Òîëüêî òû äîëæíà ïîîáåùàòü, ÷òî íå áóäåøü áðàòöó ïîìîãàòü. ×òîáû îí íå ïîïðîñèë. Âîò óâèäèøü, îí ïîéìåò ÷òî íå ñòîèò ëåíèòñÿ. ß òîæå áóäó ðÿäîì, ÷òáû âñåìó åãî íàó÷èòü — ñêàçàë Åäèíîðîã, è òóò æå ó íåãî ïîÿâèëèñü áåëîñíåæíûå êðûëüÿ. À ðîã â åãî ëáó çàñâåòèë òàê ÿðêî, ÷òî íå âîçìîæíî áûëî íè÷åãî ðàçãëÿäåòü.
Òîëüêî íå çàáóäü è òî, ÷òî èñõîäó òðåõ äíåé, åñëè òâîé áðàòèê íå ïåðåñòàíåò ëåíèòñÿ, òî íàâñåãäà îñòàíåòñÿ åäèíîðîãîì — ïðåäóïðåäèë âîëøåáíèê, è òîïíóâ íîãîé ïî çåìëå ñðàçó æå èñ÷åç. Îí âåðèë ñâîåìó äðóãó. È çíàë, ÷òî òîò ñïðàâèòñÿ ñàì. Ïîýòîìó ðåøèë ñðàçó æå èñ÷åçíóòü.
À åñëè íå ïîëó÷èòñÿ? — çàâîëíîâàëàñü äåâî÷êà. Îíà çíàëà èç ìàìèíûõ ñêàçîê, ÷òî ïîðîé íå ñòîèò çàãàäûâàòü æåëàíèÿ. È êàê ýòî áûâàåò îïàñíî.
Ïðîñòî äîâåðüñÿ ìíå — ïðîèçíåñ åäèíîðîã, âñòàâàÿ íà çàäíèå ëàïû è ïðîèçíîñÿ ñâîå çàêëèíàíèå. È âäðóã, ðÿäîì ñ äåâî÷êîé Àëèíîé ïîÿâèëñÿ ìàëåíüêèé èñïóãàííûé åäèíîðîã. Îí íå ïîíèìàë êàê òóò î÷óòèëñÿ, è ÷òî ïðîèçîøëî. Ëèøü ïî çàïàõó óçíàë ñâîþ ñåñòðèöó, è ñïðÿòàëñÿ çà åå ïëàòüåì.
Ðîâíî íà òðè äíÿ òû ñòàë åäèíîðîãîì Åñëè òû íå ïåðåñòàíåøü ëåíèòñÿ, òî îñòàíåøüñÿ èì íàâñåãäà — ïðîèçíåñ åäèíîðîã çàêîëäîâàííîìó ìàëü÷èêó.
ß òàê íå ñîãëàñåí — ïðîèçíåñ ìàëåíüêèé åäèíîðîã, è óáåæàë â ñòîðîíó ñâîåãî äîìà. Åäâà îí äîáåæàë, êàê ðîäèòåëè áóêâàëüíî âûñòàâèëè åãî çà ïîðîã. Íå óçíàëè îíè â íåì ñâîåãî ñûíà. È íå ïîíèìàëè ñëîâ èñïóãàííîãî åäèíîðîãà. Òîëüêî îäíà ñåñòðà ïîíèìàëà åãî ðå÷ü. Ïîýòîìó, ïîìîãëà íåçàìåòíî îò ðîäèòåëåé ïðîáðàòüñÿ â äîì. À âå÷åðîì ïðèíåñëà åìó åäó íà ïîäíîñå. Íî, êîðìèòü åãî êàê ðàíüøå íå ñòàëà. Ïîñòàâèëà ïîäíîñ íà ïîë, à ñàìà íàïðàâèëàñü ê âûõîäó.
Ïîêîðìè ìåíÿ — âçìîëèëñÿ ìàëåíüêèé åäèíîðîã.
Ãðóñòíî áûëî ñåñòðå. Ïðèâûêëà îíà áðàòöó ïîìîãàòü âî âñåì. Íî, ïðî îáåùàíèå äàííîå âîëøåáíèêó è åäèíîðîãó íå ìîãëà çàáûòü. Ïîýòîìó áûñòðî âûøëà èç êîìíàòû.
Ðàíî óòðîì, ìàëåíüêèé åäèíîðîã óñëûøàë ÷üè òî øàãè âîêðóã ñåáÿ. Îòêðûâ ãëàçà îí íàäåÿëñÿ, ÷òî ñíîâà ïðåâðàòèëñÿ â ìàëü÷èêà. Ïîñìîòðåâ âíèç, îí îáíàðóæèë ÷òî ó íåãî ïî ïðåæíåìó ÷åòûðå ëàïû. È ðÿäîì íà ñòîëå ñòîèò ïîäíîñ ñ íåòðîíóòîé åäîé. Åìó òàê çàõîòåëîñü êóøàòü. Òàê æóð÷àëî â æèâîòå. Òîëüêî ëåíü, íàñòîëüêî ñèëüíî èì îâëàäåëà, ÷òî îí ñíîâà çàâàëèëñÿ ïîëåæàòü íà ïîëó. Äàæå íå çàìåòèâ, ÷òî ïåðåä íèì ñòîèò òîò ñàìûé Åäèíîðîã, êîòîðûé çàêîëäîâàë åãî.
Ïî÷åìó òû íå åøü? — ñïðîñèë åäèíîðîã.
Ìíå ëåíü — îòâåòèë ìàëåíüêèé åäèíîðîã.
Ïîéäåì ñî ìíîé, ÿ ïîêàæó òåáå êàê æèâóò åäèíîðîãè.
Íå õî÷ó.
À õî÷åøü óâèäåòü ñàìîå êðàñèâîå ìåñòî íà çåìëå?
Ìíå ëåíü.
Ñ ýòèìè ñëîâàìè, åäèíîðîã ñðàçó æå èñ÷åç. À ìàëåíüêèé åäèíîðîã òàê è ïðîëåæàë âåñü äåíü íà ïîëó. Ñåñòðà ïîñòîÿííî ïðèíîñèëà åìó åäó, íî îí íè÷åãî íå åë. Ïðåäëàãàëà ïîãóëÿòü, îí òîæå íå õîòåë. Ãîâîðèëà, ÷òî ðîäèòåëè áåñïîêîÿòñÿ, îí ìîë÷àë. È òàê ïðîäîëæàëîñü ðîâíî äâà äíÿ. Íà òðåòèé äåíü, ñåñòðèöà ñîâñåì çà áðàòöà ïåðåæèâàòü íà÷àëà. À âäðóã, îí òàê è îñòàåòñÿ åäèíîðîãîì? È ÷òî ñêàæóò ðîäèòåëè? È âîò, êîãäà íàñòóïèëî âðåìÿ îáåäà, îíà ïðèíåñëà ñâîåìó áðàòèêó ìÿ÷èê. Ê ñâîåìó óäèâëåíèþ, îíà îáíàðóæèëà, ÷òî îí ñ óäîâîëüñòâèåì ïîéìàë ìÿ÷èê. À êîãäà ïîÿâèëñÿ áîëüøîé åäèíîðîã, òî îíè ïîèãðàëè âòðîåì. Ïîñëå ÷åãî, ìàëåíüêèé åäèíîðîã íåîæèäàííî äëÿ ñåáÿ íà÷àë êóøàòü. Âñå ñìîòðåëè íà íåãî è íå ìîãëè ïîâåðèòü ñâîèì ãëàçàì.
Ïîêàæè ìíå âîëøåáíîå ìåñòî. Ãäå æèâóò Åäèíîðîãè — ïîïðîñèë ìàëåíüêèé åäèíîðîã.
Òû ñêîðî ïðåâðàòèøüñÿ â ìàëü÷èêà, è ýòîò ïóòü äîëãèé — îòâåòèë áîëüøîé åäèíîðîã.
À ìîæíî è ìíå ñ âàìè? — ñïðîñèëà ñåñòðèöà.
Íåò, ýòî ìåñòî äàíî óâèäåòü òîëüêî åäèíîðîãàì. Îíî ñêðûòî çà äàëüíèìè ãîðàìè. Ìåæäó âûñîêèì êàíüîíîì, ïî êîòîðîìó ñòåêàåò ñàìûé íàñòîÿùèé âîäîïàä. Ýòî î÷åíü êðàñèâîå ìåñòî. Òóäà ñëåòàþòñÿ ìíîãî ìîèõ áðàòüåâ è ñåñòåð. Ïðàâäà, íå ó âñåõ åñòü êðûëüÿ êàê ó ìåíÿ — îòâåòèë åäèíîðîã.
— À îòêóäà âû ïîÿâèëèñü? Åäèíîðîãè? — ñïðîñèë ìàëåíüêèé åäèíîðîã.
 îäíîé ñòðàíå æèëà äîáðàÿ ôåÿ. Îíà áûëà î÷åíü îäèíîêà. Ó íåå íå áûëî äðóçåé. È óâèäåëà îíà îäíàæäû êàê ëîøàäè èãðàþò íà ïîëÿíå. Åé î÷åíü ïîíðàâèëîñü çà íèìè íàáëþäàòü, ÷òî äàæå è íå çàìåòèëà êàê çëîé êîëäóí ñõâàòèë åå. Îí ïûòàëñÿ îáîðâàòü åé êðûëüÿ è ëèøèòü åå âîëøåáñòâà. Íà åå êðèê ïðèáåæàëè òå ñàìûå ëîøàäè. Îíè ïðîãíàëè  êîëäóíà. È òîãäà îíà ïîöåëîâàëà êàæäîãî èç íèõ â ëîá. Òàê, îíè îáðåëè ðîã è ñòàëè òâîðèòü âîëøåáñòâî. Íåêîòîðûì èç íèõ, îíà ïîäàðèëà êðûëüÿ. Òàê, ÷òî îíè ñìîãëè ëåòàòü ðÿäîì ñ íåé. Ñ òåõ ïîð, èìåííî òàì ñðåäè êàíüîíà, íåäàëåêî â ïåùåðå æèâåò òà ñàìàÿ ôåÿ — îòâåòèë áîëüøîé åäèíîðîã. Ïîñëå ýòîãî ðàññêàçà, ìàëü÷èêó åùå áîëüøå çàõîòåëîñü ïîáûâàòü â ýòîì âîëøåáíîì ìåñòå è óâèäåòü ìíîæåñòâî åäèíîðîãîâ. Êîíå÷íî, áîëüøîé åäèíîðîã ñäåðæàë ñâîå ñëîâî, è îíè ñ ïîìîùüþ êðûëüåâ áûñòðî î÷óòèëèñü â òîì ñàìîì âîëøåáíîì ìåñòå. Åäâà âñòóïèâ ëàïàìè íà çåëåíóþ òðàâêó, ìîëîäîé åäèíîðîã ñíîâà ïðåâðàòèëñÿ â ìàëü÷èêà. Òîëüêî, ýòî áûë óæå ñîâñåì íå òîò ëåíèâûé ìàëü÷èê. Òåïåðü îí ñòàë íàìíîãî äîáðåå. Îí ñòàë áåãàòü ñðåäè ìíîæåñòâà åäèíîðîã, è ðàññïðàøèâàòü èõ. Åìó áûëî òàê ëþáîïûòíî, ÷òî è âîçâðàùàòüñÿ äîìîé íå õîòåëîñü. Òîëüêî âîò, âñåìó ïðèõîäèò êîíåö. È ýòîìó ïóòåøåñòâèþ òîæå. Åäèíîðîã ïîñàäèë ìàëü÷èêà ñåáå íà ñïèíó, è áûñòðî âçìàõíóâ êðûëüÿìè ïîëåòåë âìåñòå ñ íèì äîìîé. Ãäå âîçëå ñòàðîãî äåðåâÿííîãî äîìà ñèäåëà åãî ñåñòðà âìåñòå ñ ðîäèòåëÿìè. Ìàëü÷èê ñðàçó æå ïîáåæàë èõ îáíèìàòü è öåëîâàòü. Îí ïîîáåùàë èì, ÷òî áîëüøå íèêîãäà â æèçíè íå áóäåò ëåíèòñÿ. ×òî îáÿçàòåëüíî áóäåò ñàì  îäåâàòüñÿ, ÷òî áóäåò ïîìîãàòü ñòàðøèì. Åäèíîðîã ñìîòðåë íà íèõ è íå ìîã íå ðàäîâàòüñÿ. Âåäü, îí òîæå áûë î÷åíü ðàä. ×òî ïåðâîå â æèçíè åãî çàêëèíàíèå, òàê ÷óäåñíî ñðàáîòàëî. ×òî îí ïîìîã ñäåëàòü ýòîò ìèð åùå êàïåëüêó äîáðåå. È êàêîãî æå áûëî åãî óäèâëåíèå, êîãäà ìàëü÷èê íà ñëåäóþùèé äåíü ïðèíåñ åìó öåëóþ êîðçèíó ÿáëîê. Ñêàçàâ, ÷òîáû îí îáÿçàòåëüíî óãîñòèë èìè è îñòàëüíûõ åäèíîðîãîâ.
Ñ òåõ ïîð, ìàëü÷èê áîëüøå íèêîãäà íå ëåíèëñÿ. Îí âñå äåëàë ñàì. È ïîíÿë, êàê ýòî ïðèÿòíî ïîìîãàòü áëèçêèì è ðîäíûì. À îñîáåííî — çàáîòèòñÿ î íèõ.
À åäèíîðîã, áûñòðûìè äâèæåíèÿìè êðûëüåâ âçëåòåë âûñîêî â ãîëóáîå íåáî. Ãäå ïîðàâíÿâøèñü ñ áåëûìè îáëàêàìè, ïîëåòåë ïðÿìî â çàìîê ãäå åãî æäàë åãî âåðíûé äðóã  — âîëøåáíèê. ×òîáû ðàññêàçàòü åìó ýòó ÷óäåñíóþ èñòîðèþ.

© Copyright: Ýëåí Ëîóëåññ, 2021
Ñâèäåòåëüñòâî î ïóáëèêàöèè ¹221011301713

Ðåöåíçèè

«Щелкунчик», «Двенадцать месяцев», «Морозко»: что посмотреть с детьми в театрах в новогодние праздники

Московский академический музыкальный театр имени К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко

Зрители смогут посмотреть балет и послушать оперу, а также вспомнить любимые праздничные сказки.

В новогодние праздники взрослых и детей ждут в московских театрах. Гости смогут послушать шедевры итальянской и русской музыки, отправиться в сказочное путешествие и увидеть магические превращения.

Космическая музыка, балет и опера

Поход на балет «Щелкунчик» стал для многих новогодней традицией. В спектакле на музыку Петра Чайковского и либретто Мариуса Петипа исполняется хореография балетмейстера Василия Вайнонена. За рождественской сказкой можно отправиться 2 и 3 января в Московский академический музыкальный театр имени К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко.

Там же 6 и 7 января в 14:00 можно посмотреть оперу по произведению Александра Пушкина «Сказка о царе Салтане». Всех персонажей в царстве Тмутаракани и на острове Буяне — от ангелов, рыб и коров до деревьев и самого города — играют артисты хора и миманса. Билеты можно купить по Пушкинской карте.

Московский академический музыкальный театр имени К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко

Отправиться в космическое путешествие можно с помощью постановки «Волшебный оркестр» 3 и 4 января в 12:00, 15:00 и 18:00 в концертном зале «Зарядье». Юных исследователей галактики приглашает театр «Странствующие куклы господина Пэжо» и Московский государственный симфонический оркестр под руководством пианиста и дирижера Ивана Рудина. Прозвучат фрагменты произведений Сергея Прокофьева, Йозефа Гайдна, Клода Дебюсси, Петра Чайковского и других композиторов. Постановку можно посетить по Пушкинской карте.

Кукольные театры: сказки Гофмана и Андерсена

Спектакль «Волшебный орех. История Щелкунчика» по сказке Эрнеста Теодора Амадея Гофмана покажут 4 и 8 января в 11:00, 13:30 и 16:00 в Московском театре кукол. Там же можно увидеть новогоднее представление по сказочным историям Андрея Усачева «Школа снеговиков» 6 и 9 января в 11:00, 13:30 и 16:00. Дети побывают в уютном домике Деда Мороза и узнают, где живет северное сияние.

Московский театр кукол

А на сказку Ганса Христиана Андерсена «Стойкий оловянный солдатик» можно пойти в Московский детский камерный театр кукол5 и 6 января. Одну из самых пронзительных историй писателя покажут в 12:00 и 15:00.

Мексика, фокусы и танцы

Любители фокусов могут посетить мистическое шоу лучших иллюзионистов России «Лига волшебников: Новый год — время чудес». Показы пройдут 3 и 5 января в 15:00 и 19:00 в московском театре «Школа современной пьесы».

Театр «Школа современной пьесы»

Музыкально-танцевальную фантазию «Вредные советы» по стихам Григория Остера можно увидеть в этом же театре 8 января в 15:00. Хореографию создал Егор Дружинин, а костюмы и декорации — художница Мария Трегубова, обладательница театральной премии «Золотая маска».

Прекрасный подарок на Новый год — постановка «Двенадцать месяцев» в «Театриуме на Серпуховке» под руководством Терезы Дуровой. В основе сюжета — известная сказка Самуила Маршака о капризной принцессе, потребовавшей декабрьским днем подснежников. Постановку можно увидеть 5, 6 и 7 января в 12:00 и 15:00.

«Театриум на Серпуховке»

Отправиться из зимы в лето предлагают создатели постановки «Однажды в Мексике: Кукурузный человечек». Действие происходит в деревушке Маисета среди кукурузных полей. Главная героиня отмечает 15-летие, но праздник омрачен — ее младший брат попал в беду. Как ему помочь, можно узнать 3, 4, 8 и 9 января в 12:00 и 15:00.

Билеты на постановки можно приобрести по Пушкинской карте.

«Морозко», парижские страсти и русские сказки

Перенестись в Париж и окунуться в атмосферу творческой богемы можно в Московском театре оперетты. Постановку «Фиалка Монмартра» покажут 4 января в 13:00 и 19:00. Действующие лица самой романтичной оперетты венгерского композитора Имре Кальмана — актеры, художники и поэты. В мелодиях автора знаменитых оперетт «Сильва» и «Принцесса цирка» можно услышать и традиции французского мюзик-холла, и классические венские каноны.

Московский театр оперетты

За еще одной парижской историей можно отправиться на оперетту-мюзикл «Фанфан-тюльпан» 5 января в 13:00 и 19:00. В основе авантюрного сюжета — история о молодом парижском повесе Фанфане, который, спасаясь от преследования родственников соблазненной им девушки, записывается в армию.

Билеты на представления можно приобрести по Пушкинской карте.

Зимнюю сказку «Морозко» можно посмотреть в Московском новом драматическом театре. Музыкальную историю по мотивам сказки Владимира Одоевского «Мороз Иванович» покажут 7 января в 11:00 и 8 января в 12:00.

Новый московский драматический театр

Героев русских сказок можно увидеть в музыкальном представлении «Бабкины сказки. Возвращение чудес». Артисты московского государственного академического театра «Русская песня» подготовили новогоднее интерактивное шоу.

Московский международный дом музыки: котики и козлики

Самых маленьких зрителей в праздники порадуют котики — в новогоднем спектакле Театра кошек Юрия Куклачева «Кошки против Барабаса» помимо Буратино и Мальвины они увидят и четвероногих актеров. Детей ждет разгадка тайны золотого ключика и интерактив с артистами. Постановка рассчитана на зрителей любого возраста и пройдет 3, 4, 5, 6, 7 января в 11:00, 14:00, 17:00, а также 8 января в 11:00 и 14:00.

Театр кошек Юрия Куклачева

Музыкальная сказка «Волк и семеро смелых» тоже понравится малышам. В постановке на музыку Алексея Рыбникова, автора киномюзиклов про Буратино и Красную Шапочку, детей ждут танцы и акробатические номера. Роли исполнят ведущие артисты театра, в том числе участники телевизионного проекта «Голос». Спектакль пройдет 3, 4, 5, 6, 7 и 8 января в 11:00, 14:00, 17:00.

Жил мальчик Афоня. Отец его был на фронте, а мать весь день в колхозе работала. Афоня днем был со старым дедом, который почти весь день спал. Афоне было скучно и он попросил деда рассказать про все, что тот знает, а то умрет и не успеет рассказать.

Цветок на земле - Платонов А.П.

Цветок на земле читать

Цветок на земле - Платонов А.П.

Скучно Афоне жить на свете. Отец его на войне, мать с утра до вечера работает в колхозе, на мо­лочной ферме, а дедушка Тит спит на печке. Он и днём спит, и ночью спит, а утром, когда просы­пается и ест кашу с молоком, он тоже дремлет.

— Дедушка, ты не спи, ты уж выспался, — сказал нынче утром Афоня дедушке.

— Не буду, Афонюшка, я не буду, — отве­тил дед. — Я лежать буду и на тебя глядеть.

— А зачем ты глаза закрываешь и со мной ничего не гово­ришь? — спросил тогда Афоня.

— Нынче я не буду глаза смежать, — обещал дедушка Тит. — Нынче я на свет буду смотреть.

— А отчего ты спишь, а я нет?

— Мне годов много, Афонюшка… Мне без трёх девяносто бу­дет, глаза уж сами жмурятся. А тебе ещё мало времени, тебе без трёх первый десяток идёт.

— А тебе ведь темно спать, — говорил Афоня. — На дворе солнце горит, там трава растёт, а ты спишь — ничего не видишь.

— Да я уж всё видел, Афонюшка.

— А отчего у тебя глаза белые и слёзы в них плачут?

— Они выцвели, Афонюшка, они от света выцвели и слабые стали, мне глядеть ведь долго пришлось.

Афоня осмотрел деда, какой он есть. В бороде у деда были хлебные крошки, и там жил ещё один комарик. Афоня встал на лавку, выбрал все крошки из бороды у деда, а комарика прогнал оттуда — пусть он живёт отдельно. Руки у дедушки лежали на сто­ле; они были большие, кожа на них стала как кора на дереве, и под кожей видны были толстые чёрные жилы, эти руки много земли испахали.

Афоня поглядел в глаза деду. Глаза его были открыты, но смотрели равнодушно, не видя ничего, и в каждом глазу свети­лась большая капля слезы.

— Не спи, дедушка! — попросил Афоня.

Но дедушка уже спал. Мать посадила его, сонного, на печку, укрыла одеялом и ушла работать. Афоня же остался один в избе, и опять ему скучно стало жить на свете. Он ходил вокруг деревян­ного стола, смотрел на мух, которые окружили на полу хлебную крошку, упавшую из бороды деда, и ели её; потом Афоня подхо­дил к печке, слушал, как дышит там спящий дед, смотрел через окно на пустую улицу и снова ходил вокруг стола, не зная, что делать.

— Мамы нету, папы нету, дедушка спит, — говорил Афоня сам себе.

Потом он посмотрел на часы-ходики, как они идут. Часы шли долго и скучно: тик-так, тик-так, будто они баюкали деда, а сами тоже уморились и хотели уснуть.

— Проснись, дедушка, — просил Афоня. — Ты спишь?

— А? Нету, я не сплю, — отвечал дедушка Тит с печи.

— Ты думаешь? — спрашивал Афоня.

— А? Я тут, Афоня, я тут.

— Ты думаешь там?

— А? Нету, я всё обдумал, Афонюшка, я смолоду думал.

— Дедушка Тит, а ты всё знаешь?

— Всё, Афоня, я всё знаю…

— А что это, дедушка?

— А чего тебе, Афонюшка?

— А что это всё?

— А я уж позабыл, Афоня.

— Проснись, дедушка, скажи мне про всё!

— А? — произнёс дедушка Тит.

— Дедушка Тит! Дедушка Тит! — звал Афоня. — Ты вспомни! Но дед уже умолк, он опять уснул в покое на русской печи. Афоня тогда сам залез на печь к дедушке и начал будить его, чтобы он проснулся. А дед спал и только шептал тихо во сне не­слышные слова. Афоня уморился его будить и сам уснул возле деда, прильнув к его доброй знакомой груди, пахнущей тёплой землёю.

Очнувшись от сна, Афоня увидел, что дед глядит глазами и не спит.

— Вставай, дедушка! — сказал Афоня.

А дед опять закрыл глаза и уснул.

Афоня подумал, что дед тогда не спит, когда сам Афоня спит; и он захотел никогда не спать, чтобы подкараулить деда, когда он совсем проснётся.

И Афоня стал ожидать. Часы-ходики тикали, и колёсики их поскрипывали и напевали, баюкая деда.

Афоня тогда слез с печи и остановил маятник у часов. В избе стало тихо. Слышно стало, как отбивает косу косарь за рекой и тонко звенит мошка под потолком.

Дедушка Тит очнулся и спросил:

— Ты чего, Афоня? Что-то шумно так стало… Это ты шумел?

— А ты не спи! — сказал Афоня. — Ты скажи мне про всё! А то ты спишь и спишь, а потом умрёшь, мама говорит — тебе недол­го осталось, кто мне тогда скажет про всё?

— Обожди, дай мне квасу испить, — произнёс дед и слез с печи.

— Ты опомнился? — спросил Афоня.

— Опомнился, — ответил дед. — Пойдём сейчас белый свет пытать.

Старый Тит испил квасу, взял Афоню за руку, и они пошли из избы наружу.

Там солнце высоко стояло на небе и освещало зреющий хлеб на полях и цветы на дорожной меже.

Дед повёл Афоню полевою дорогой, и они вышли на пастби­ще, где рос сладкий клевер для коров, травы и цветы. Дед оста­новился у голубого цветка, терпеливо росшего корнем из мелкого чистого песка, показал на него Афоне, потом согнулся и осторожно потрогал тот цветок.

— Это я сам знаю! — протяжно сказал Афоня. — А мне нуж­но, что самое главное бывает, ты скажи мне про всё! А этот цвет растёт, он не всё!

Дедушка Тит задумался и осерчал на внука.

— Тут самое главное тебе и есть!.. Ты видишь — песок мёрт­вый лежит, он каменная крошка, и более нет ничего, а камень не живёт и не дышит, он мёртвый прах. Понял теперь?

— Нет, дедушка Тит, — сказал Афоня, — тут понятного нету.

— Ну, не понял, так чего ж тебе надо, раз ты непонятливый?.. А цветок, ты видишь, жалконький такой, а он живой, и тело себе он сделал из мёртвого праха. Стало быть, он мёртвую сыпучую землю обращает в живое тело и пахнет от него самого чистым ду­хом. Вот тебе и есть самое главное дело на белом свете, вот тебе и есть, откуда всё берётся. Цветок этот — самый святой труженик, он из смерти работает жизнь…

— А трава и рожь тоже главное делают? — спросил Афоня.

— Одинаково, — сказал дедушка Тит.

— А мы с тобой?

— И мы с тобой. Мы пахари, Афонюшка, мы хлебу расти по­могаем… А этот вот жёлтый цвет на лекарство идёт, его и в апте­ке берут. Ты бы нарвал их да снёс. Отец-то твой ведь на войне; вдруг поранят его или он от болезни ослабнет, вот его и полечат лекарством.

Афоня задумался среди трав и цветов. Он сам, как цветок, тоже захотел теперь делать из смерти жизнь; он думал о том, как рождаются из сыпучего скучного песка голубые, красные, жёлтые счастливые цветы, поднявшие к небу свои добрые лица и дышащие чистым духом в белый свет.

— Теперь я сам знаю про всё! — сказал Афоня. — Иди домой, дедушка, ты опять, должно, спать захотел: у тебя глаза белые… Ты спи, а когда умрёшь, ты не бойся, я узнаю у цветов, как они из праха живут, и ты опять будешь жить из своего праха. Ты, дедушка, не бойся!

Дед Тит ничего не сказал. Он невидимо улыбнулся своему доб­рому внуку и пошёл спать в избу на печку.

Цветок на земле - Платонов А.П.

А маленький Афоня остался один в поле. Он собрал жёлтых цветов, сколько мог их удержать в охапке, и отнёс в аптеку на лекарства, чтобы отец его не болел на войне от ран. В аптеке Афоне дали за цветы железный гребешок. Он принёс его деду и по­дарил ему; пусть теперь дедушка чешет себе бороду тем гребешком.

— Спасибо тебе, Афонюшка, — сказал дед. — А цветы тебе ни­чего не сказывали, из чего они в мёртвом песке живут?

— Не сказывали, — ответил Афоня. — Ты вон сколько жи­вёшь и то не знаешь. А говорил, что знаешь про всё. Ты не знаешь.

— Правда твоя, — согласился дед.

— Они молча живут, надо у них допытаться, — сказал Афо­ня. — Чего все цветы молчат, а сами знают?

Дед кротко улыбнулся, и погладил головку внука, и посмотрел на него, как на цветок, растущий на земле. А потом дедушка спрятал гребешок за пазуху и опять заснул.

Цветок на земле - Платонов А.П.

(Илл. Давыдовой О.)

image_pdfimage_print

> Сказка про мальчика Петю и волшебную петарду, Обсуждение. Осень 2021

Международный литературный конкурс «XXVII Осенний Пролёт Фантазии 2021»

«Сказка про мальчика Петю и волшебную петарду»

Текст рассказа: «Сказка про мальчика Петю и волшебную петарду»


Общее голосование предварительного этапа (открыто до 21.10.2021 23:59)

  • Рассказ достоин полуфинала

    Голосование недоступно

  • 6
  • Слабый рассказ

    Голосование недоступно

  • 1

Общее голосование за финалистов (открыто до 24.11.2021 23:59)

Используйте кнопку «В финал» только если считаете рассказ очень сильным, достойным финала.

  • В финал!

    Голосование недоступно

  • 2

В случае ошибочного голосования — вы сможете отменить или изменить свой голос в любой момент до завершения срока голосования.

Учитываются голоса от пользователей, имеющих 100 и более сообщений на форуме или оставивших не менее 10 содержательных комментариев к конкурсным рассказам текущего раунда.


Приветствуются комментарии читателей.
Пожалуйста, начните свой первый отзыв в теме с фразы «Я прочитал (-а) рассказ». Этим вы проявите уважение к автору.

В опросе укажите, пожалуйста, к какой тематике, по вашему мнению, относится этот рассказ?

Жюри просьба воздержаться от обсуждения. Ваше мнение мы узнаем при голосовании и после него.
К автору — до завершения конкурса не раскрывать себя, не давать пояснений по сюжету, и тем более, не делать дополнений.


фрираннер
Сказка про мальчика рому
*
Певец
Сообщений: 308
профиль

Репутация: 54


Сказка про мальчика рому

Привет, автор, прочитала я твой рассказ.
Ну ты вспомнил молодую Пугачеву. А я вспомнила Сказку о потерянном времени и заплакала, до чего докатились, до таких сказок. Да и какая это сказка?

докатились — это я не про рассказ, а про происходящее в нем, а то подумают чего

Это сообщение отредактировал svartur — 27 сентября 2021 г. в 16:40

Странник
Сказка про мальчика рому
*
Сочинитель
Сообщений: 645
профиль

Репутация: 120


Сказка про мальчика рому

Здравствуйте, Автор!

Мне очень понравился Ваш рассказ! Не скажу, что, прям, в финал-в финал, с этим еще подожду, но за полуфинал голосую! Я, ваще, за позитив. Депресняк уже в печенках сидит. Весьма оригинален финал. Если бы он вернулся в детство, было бы банально, а так — респект!

Желаю удачи! Всего доброго!

Странник

*
Графоман
Сообщений: 18
профиль

Репутация: 8


Сказка про мальчика рому

Добрый день, автор! Очень реалистичная сказка) Спасибо! Читается замечательно, сюжетные повороты неожиданные, особенно порадовала несостоявшаяся невеста с машинкой для стрижки) Да и все порадовало! За мной балл «в полуфинал», поставлю сразу, как напишу 10 отзывов)

Странник
Сказка про мальчика рому
*
Знаток
Сообщений: 64
профиль

Репутация: 15


Сказка про мальчика рому

Здравствуйте, автор! Я прочитала ваш рассказ.

Хорошая новость — рассказ я дочитала, еще одна хорошая — построение рассказа правильное.
А теперь новости похуже. Первая — стилистика очень спорная. Вторая — идея рассказа очень банальна и какая-то заезженная. Нет, вы ее раскрыли и даже над концовкой постарались. Просто петарда говорящая — это мимо это как рояль в кустах, не верю и все. И третье — я не уверенна это фэнтази.

Фантазия у вас классная, построение рассказа грамотное.
Удачи!

мимо проходила
Сказка про мальчика рому
Сказка про мальчика рому

Исчадье Ада
Сообщений: 2456
профиль

Репутация: 804


Сказка про мальчика рому

Да фэнтези это, фэнтези.
Не реализьм же))

Нормальный анекдот. Жизненный.
Даже улыбнуло)

Странник
Сказка про мальчика рому
Сказка про мальчика рому

Исчадье Ада
Сообщений: 2678
профиль

Репутация: 473


Сказка про мальчика рому

Из всех шутеек меня немного улыбнуло только про родителей, которые опомнились, что им в школу некого вести. Все остальное показалось каким-то натянутым и совершенно необязательным. Смысловая же нагрузка тут давно просроченная.
В общем, извините. Мне не понравилось.

Странник

*
Посвященный
Сообщений: 84
профиль

Репутация: 22


Сказка про мальчика рому

Я прочитала рассказ и он мне понравился) Понравился ироничный нарочито простоватый стиль, понравилось наполнение: и смешно, и жизненно. Автору спасибо и удачи в конкурсе)

Странник
Сказка про мальчика рому
*
Творец
Сообщений: 7225
профиль

Репутация: 748


Сказка про мальчика рому

Здравствуйте, автор. Банально, несмешно, коряво по стилю.
Юмор настолько деревянный, что плакать хочется.

Цитата

его же собственным блоком-то сигарет поколотили,

Ага. И придумать больше нечего. Он же с блоком сигарет под мышкой везде ходит. И так ведь больно бывает, когда блоком ентим бьют. Жуть! Это я для примера про юмор. А сюжет избит, ничего нового/свежего. Захотел стать взрослым, попросил — сделали, пожинай плоды. И при чем здесь петарда?

Странник
Сказка про мальчика рому
*
Магистр
Сообщений: 592
профиль

Репутация: 194


Сказка про мальчика рому

Ооочень хорошо, практически идеально. Тут ведь вот что (дальше мои измышления, тематические статьи не читала). Это юмор очевидных несоответствий. Внешне он прост, но у него двойное дно. Крошка Элли спрашивает: а петарда при чём? Действительно, ни при чём (это первое дно, первый слой). Настолько ни при чём, что именно потому и при чём, именно в этом-то и фишка (и это слой намбэ ту). Кто на первом останавливается, тому не смешно, может даже раздражать.

И это ещё не всё. Параллельно с очевидными несоответствиями (собака заговорила и ничего в этом удивительного, Петя с чего-то начал волшебные петарды делать и т.п.) идёт вполне чёткая линия соответствий – вся вот эта банковская цепочка, ходы-последствия «куда себя деть», мстя сразу всем (а оно так и бывает, именно!). Короче – жиза. Получается такой вот двойной орнамент: соответствия + несоответствия. И вторые, повторюсь, ещё и двухслойные. И сделано это просто прекрасно (тоже повторяюсь, вижу, да… )

Коммунистка
Сказка про мальчика рому
*
Сочинитель
Сообщений: 690
профиль

Репутация: 221


Сказка про мальчика рому

Я прочитала рассказ.
Да есть такое- дети хотят стать взрослыми. И чем больше к родителям применимо вот это «яжемать» и «яжотец» — тем более это стремление проявляется… И это — замечательное желание, на самом деле! Что плохого в том, чтобы хотеть ни от кого конкретного не зависеть, самому за себя отвечать, самму себя бслуживать?
Родители должны бить тревогу, если такого желания у ребёнка нет.

Странник
Сказка про мальчика рому
Сказка про мальчика рому

Исчадье Ада
Сообщений: 2200
профиль

Репутация: 992


Сказка про мальчика рому

Поржал. Экий вы петардоумелец, автор. Пока ржал, кажется на кнопку нажал какую-то. В общим если вдруг чего произойдет в Ватутинках, я не виноват!
Спасибо и удачи)

Странник
Сказка про мальчика рому
*
Графоман
Сообщений: 39
профиль

Репутация: 26


Сказка про мальчика рому

отличная сказочка для стареньких мальчиков и девочек) в духе «однажды одна девочка проснулась и поняла, что ей исполнилось шестьдесят лет». Так что нормальная сказка) про тупенький таких петь, которые прос…и свою юность как время прокачки скилла, и остаётся им только жить на кредиты и работать на тупой работе. Ещё напомнило сказку Оскара Уальда «Замечательная ракета». только вместо ракеты тут сам Петя. а что он мстит, делая волшебные петарды, так это вечная мстя «маленького человека» , обратка обществу, которое так легко соблазняет дураков кредитами за час(

И попробуйте мне запретить)))
Сказка про мальчика рому
Сказка про мальчика рому

Вредина и сказочница)
Сообщений: 9712
профиль

Репутация: 1109


Сказка про мальчика рому

изображение

Сказка неплохая… Но мне не понравилась. Какая-то слишком простенькая, да ещё и концовка грустная.
Оставляет послевкусие неприятное. В полуфинале вполне заслуженно, а вот плюсик в финал не поставлю, извините.

Странник
Сказка про мальчика рому
*
Творец
Сообщений: 7225
профиль

Репутация: 748


Сказка про мальчика рому

Гостья из прошлого, первый пошел!)))

Странник
Сказка про мальчика рому
*
Магистр
Сообщений: 592
профиль

Репутация: 194


Сказка про мальчика рому

Пригнало меня, уважаемый Карвальо, чувство справедливости. По справедливости Ваш рассказ – финальный, и я Вас с ним поздравляю! Меня, кстати, только сейчас осенило, почему мальчик именно Петя. Так петарда же. Квазиоднокоренное! ) Не говорю, что это «спицальна так», я скорее о слухе. Он же мимо расчётов, есть и всё. Работает. Так вот здесь он – есть и работает. И… всё ).

0 Пользователей читают эту тему (0 Гостей и 0 Скрытых Пользователей);

  • Сказка про мальчика с дудочкой и крысами
  • Сказка про мальчика который плохо себя вел
  • Сказка про мальчика который уменьшился
  • Сказка про мальчика который чувствовал золото
  • Сказка про мальчика петю который превратился в поросенка