Сказка про лису и петуха с косой

Сказка позволяет приблизиться к пониманию традиций и культуры русского народа. являясь жанром выражения национального духа народа, сказка связана с мировоззрением

Сказка позволяет приблизиться к пониманию традиций и культуры русского народа. Являясь жанром выражения национального духа народа, сказка связана с мировоззрением этого народа. Известно, что русская сказка играет воспитывающую роль, но она воспитывает не только детей, а и взрослых людей. Особенно интересны в этом значении русские сказки для детей с картинками о животных.

В этой статье мы будем рассматривать как предмет исследования сказки о Лисе. Этот образ имеет много значений, потому что Лиса может льстить, хитрить, добиваться своей цели. Мы проанализировали 13 сказок: «Колобок», «Лиса и журавль», «Лиса и козёл» «Лиса, заяц и петух», «Кот и лиса», «Лиса и тетерев» и др.

Анализ сказок о животных убедил, что образ Лисы в русских народных сказках интереснее других животных. Лиса всегда разная, и можно понять, что она интересует самого человека, который наблюдает за ней. Человек видит в ней и в её поведении много интересного и сходного с самим человеком. Поэтому характер Лисы в русских сказках о животных имеет такие типичные черты, которые находим в их описании, как льстивость, хитрость и склонность к воровству. Рассмотрим каждое свойство характера Лисы отдельно.

Свойство льстивости в характере Лисы мы находим в следующих сказках: «Колобок», «Петушок – золотой Гребешок» и др. Нами замечено, что в сказке «Колобок» Лиса отличается от других животных. Так, например, когда Лиса встретилась с Колобком, она не сразу сказала Колобку: «Я тебя съем?», а сначала стала восхищаться им: «Здравствуйте, Колобок! Какой же ты хорошенький!» Но после того как Колобок по просьбе Лисы спел песенку, она щедро подарила ему свой комплимент: «Какая чудная песенка! Спасибо, Колобок! Такая славная песенка, так бы слушала и слушала». Лиса здесь много льстит, чтобы Колобок поверил ей, чтоб посадить его на свой язычок и съесть. Льстивой Лисе удаётся осуществить свой план. То же самое наблюдается в сказке «Петушок-золотой Гребешок». Чтобы привлекать внимание Петушка, Лиса воспевала его: «Петушок, Петушок, золотой гребешок, маслина головушка, шёлкова бородушка». И таким образом она достигала своей цели.

Свойство хитрости характера Лисы мы находим в следующих сказках: «Лиса и козёл», «Лисичка-сестричка и волк». Например, в сказке «Лиса и козёл» Лиса попала в колодец. Она стала горевать, чтоне сможет выбраться, что попала в беду, но когда козёл узнал, что Лиса попала в колодец, идея выйти из него у Лисы возникла сразу. Козёл спросил Лису, что она там делает, Лиса маскировалась и хитро ответила козлу: «Отдыхаю, голубчик, там, наверху, жарко, так я сюда забралась. Уже как здесь прохладно да хорошо! Водицы холодненькой – сколько хочешь!» Таким образом, Лиса привлекла козла в колодец и спасла себя. В сказке «Лисичка-сестричка и волк», волк был ранен из-за Лисы. Когда волк хотел отомстить Лисе, то Лиса говорила: «У тебя хоть кровь выступила, а у меня мозг, я насилу плетусь». Лиса своей хитростью избежала мести и снискала сочувствие у волка. Свойство воровства в характере Лисы мы находим в следующих сказках: «Медведь и Лиса», «Лиса и Заяц» и др. В сказке «Медведь и Лиса», Лиса, зная то, что у медведя в избе на чердаке кадушка мёда, попросилась ночевать у медведя, обманув его в том, что в его избе углы провалились. Вечером она трижды стучала хвостом и влезла на чердак, чтобы съесть мёд. В конце концов она даже обвинила медведя в том, что это именно он съел мёд. В сказке «Лиса и заяц», у Лисы изба растаяла, она попросилась у зайца переночевать, и его из избы выгнала. Когда другие животные пришли выгнать её, она даже устрашала их: «Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!». Лиса часто бесстыдно ворует у других нужную ей вещь. В данных примерах мы видим, что Лиса всегда может спасти себя и найти выгоду от своей хитрости. В русских сказках Лиса украшена человеческими чертами характера, ведь именно народ является автором образа Лисы в сказках о животных. Русский народ творит сказку с целью воспитания детей. В сказках о животных абстрактное понятие о национальных чертах характера народа конкретизируется
через образы животных. В сказках народ передаёт из поколения в поколение ценную для всего общества информацию. Каждая сказка и каждый образ животного имеют воспитывающее значение. Таким и является образ Лисы. И хотя Лиса часто добивается своей цели хитростью, но она иногда тоже бывает наказана из-за хитрости. Например, сказка «Лиса и дрозд». В русских сказках образ Лисы даёт детям уроки: с одной стороны, что в жизни иногда нужна хитрость, а с другой стороны, что хитрых надо опасаться.

Лиса в русских сказках, которые мы проанализировали, принадлежит к положительному образу, её часто украшают ловким, хитрым поведением и остроумием. Русский народ ценит типичный характер Лисы-хитрость, об этом и говорится в русских пословицах: Хитрость – второй ум, Простота хуже воровства и т. д. Кроме того, в русских пословицах и говорится о том, что надо опасаться лести: На грубое слово не сердись, на ласковое не сдавайся; Льстец под словами – змей под цветами и т. д.

Народные сказки до сих пор вызывают интерес и у взрослых людей и детей. Через сказки еще передаются народное мировоззрение, народная традиция, ум и характер народа. Сказка – это плод народного ума и мышления и сказка, действительно, имеет воспитывающее значение, она и утешает и учит.

Самый большой лайнер.

Самой интересно.

Самые тупые грабители

Празднование дня святого Патрика

Чудеса от Дамьена Уолтерса

Необычные рисунки на снегу.

Фонтан печатающий водой.

Реактивный человек покоряет небо.

Монетка с вашим лицом!

1000 летний Замок Бутрон — Интересные Места.

Одна из наиболее знаменитых сказок с участием лисы — Сказка о лисице и волке.

Начинается она с того, что лисица хочет поесть рыбки, а где ее взять не знает. И, для достижения своей цели она решает лечь на дорогу. На дороге её замечает мужик и кладет к себе в воз с рыбой. Пока мужик едет и радуется хорошей находке, лиса прогрызает дыру в санях и спускает по рыбке на землю. Почти всю рыбу лиса выуживает, а сама убегает в лес. Когда мужик увидел, что ни лисы, ни рыбы нет, он очень расстроился. А лиса тем временем бежит собирать рыбку и лакомиться. На дороге ей встречается волк, который расспрашивает ее, откуда рыба, как она ее наудила и где. Чтобы отвязаться от волка и не делиться с ним добычей, она говорит ему, что хвост надо опустить в прорубь и приговаривать специальные слова, чтобы лучше удилась рыба. Так глупый волк и побежал на прорубь. Пока он сидел и ждал рыбы, хвост замерз в проруби так, что не его никак не вытащить. Увидела волка баба с коромыслом. Сначала гнала его, а когда поняла, что он примерз, начала бить его так, что хвост у волка оторвался. А лисица в это время прибегает в избу, где жила баба, и начинает месить тесто. Пока она месила, вся в тесте испачкалась, пошла и легла на дорогу. Встретил ее опять волк, сказал, что не вышло у него ничего, а заметив, что лежит лиса вся белая, испугался, стал спрашивать, что с ней произошло. Лиса рассказала ему, что ей голову коромыслом проломили. Сжалился волк над ней, посадил к себе на спину и повез домой. А лиса ехала у него на спине и приговаривала улыбаясь: «Битый небитого везет!».

В русских народных сказках о животных противником волка часто выступает лиса. Эта «кумушка-голубушка» нередко за свою ловкость, храбрость и изворотливость в одурачивании волка вызывает наши симпатии. И в представленной выше сказке выдумке и находчивости лисы нет границ. Ради своей же выгоды, лисица обманывает волка, мужика, и, скорее всего была бы готова обмануть и подставить любого ради совей цели — еды и теплого жилья. И, поэтому, несмотря на все симпатии к ней, все же было бы ошибочно говорить о ней как о положительном персонаже. Хитрость и смекалка соседствуют у лисы с безудержной наглостью, лицемерием и предательством.

Есть среди сказок о животных так же и такие, в которых осуждаются не только человеческие, но и общественные пороки, хотя их и немного. Например, сказка «Лиса и Котофей Иваныч». Чинопочитание и взяточничество изображены в ней с неподражаемым блеском. Кот, изгнанный из дома, благодаря изворотливой лисе, которая якобы выходит за него замуж становится Котофеем Иванычем — «начальником» над всеми лесными животными, потому что лисица путем обмана выдает его всем за страшного зверя. Даже самые сильные обитатели леса — медведь и волк вынуждены ему прислуживать, а кот свободно всех обирает и прижимает.

В русских народных сказках о животных лиса так же предстает перед нами в образе сладкоголосой рыжей красавицы, которая может заговорить любого. Так, в сказке «Лиса-исповедница», прежде чем съесть петуха, она убеждает его исповедоваться в грехах; при этом остроумно высмеивается ханжество духовенства. Лиса обращается к петуху: «О милое мое чадо, петел!» Она рассказывает ему библейскую притчу о мытаре и фарисее, а потом съедает его.

Еще одна сказка, сюжет которой известен каждому — Колобок. Сказка представляет собой цепочку однородных эпизодов, изображающих встречи Колобка с различными говорящими животными, намеревающимися его съесть, однако колобок уходит от всех, кроме лисы. С каждым зверем колобок вступает в дискуссию, в которой он каждый раз объясняет свой уход: «Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл, и от тебя, медведь (волк, заяц), уйду». Лиса же, как обычно, с помощью обмана, притворившись частично лишённой слуха, ловит Колобка на тщеславии и, воспользовавшись его добротой, которая выражается в готовности повторить песенку поближе к уху и рту лисы, съедает его.

Глупость лисы описана в сказке Лиса и дрозд. Свил дрозд гнездышко и птенцов вывел. Лиса узнала об этом и стала пугать дрозда тем, что разорит его гнездышко. Вначале лиса потребовала от дрозда накормить ее. Накормил дрозд лису пирогами и медом. Затем лиса потребовала от дрозда напоить ее. Напоил дрозд лису пивом. Опять пришла лиса к дрозду и потребовала насмешить ее. Насмешил дрозд лисицу. Снова пришла лиса к дрозду и потребовала напугать ее. Вот и привел дрозд лису к стае собак. Напугалась лиса, бросилась убегать от собак, залезла в нору, и начала сама с собой разговаривать. Поругалась она с хвостом, высунула его из норы. Так собаки её за хвост ухватили и съели. Так глупость и жадность всегда наказываются в русских народных сказках о животных.

Рассмотрев несколько сказок с участием лисы, можно сделать вывод, что в большинстве случаев лиса является отрицательным героем, олицетворяющим собой хитрость, коварство, лживость, лукавство и эгоизм. Но так же можно заметить, что если она вместе с другими зверями выступает против волка, то получает положительную оценку, а если сама наносит вред другим — отрицательную. Довольно часто можно увидеть сказки о хитрой лисе и глупом волке, в которых лисица обманывает волка для собственной выгоды. Но лиса такой же хищник, как и волк. Она выгоняет зайчика из его избушки, съедает птенцов дрозда, обманывает и других животных, например, медведя, или даже людей, так же она всегда хочет съесть петуха, тетерева, колобка, зайца. И за эти свои поступки она жестоко расплачивается. Ведь хитрость, граничащая с предательством, не может быть оправдана. Даже внешность лисы обманчива: обычно она описана очень привлекательной, рыжей, с глазами, говорящими о ее хитрости.

Кушакова Саёхатбону

Проектно-исследовательская работа.

Скачать:

Предварительный просмотр:

МОУ Каменская СОШ №1

Работу выполнила:

Кушакова Саёхатбону

4 класс

Руководитель:

Пушкина Екатерина Владимировна

Каменка 2012 год

Тема.
Лиса. Повадки лисы. Образ лисы в русских народных сказках.

Цель.
Проанализировать образ лисы в русских народных сказках и сделать вывод о его сущности.

Задачи
.

  1. Узнать из дополнительной литературы о лисе;
  2. изучить повадки лисы в разных источниках;
  3. провести опрос по теме работы среди учащихся;
  4. прочитать русские народные сказки, в которых действует лиса;
  5. проанализировать образ лисы и сделать выводы.

Объект исследования
. Лиса.

Предмет исследования.
Русские народные сказки. Дополнительная литература и разнообразные источники о лисе.

Гипотеза
. Предположим, что лиса — это самый умный и хитрый персонаж русских народных сказок.

Методы исследования
. Размышления, чтение книг, поиск информации о лисе в разных источниках, опрос, анализ результатов.

План работы

  1. Вступление.
  2. Основная часть:

1.Лиса Повадки лисы.

2. Образ лисы в русских народных сказках.

3.Анкетирование и анализ ответов.

4.Чтение книг и изучение образа лисы в русских народных сказках. Вывод.

  1. Заключение.

Вступление

Я очень люблю животных, поэтому читаю много литературы: художественной, энциклопедий про животных и сказки о животных. Последнее время я очень заинтересовалась таким животным как лиса. Я прочитала весь материал в домашних книгах о лисе, в библиотеке мною были прочитаны энциклопедические статьи, посвященные этому зверю, а т.ж. в интернете я нашла и прочитала множество материала про лисицу. Изучив материал о лисе, мне вдруг стало интересно, а почему про лису русский народ стал складывать сказки, какая лиса в сказках, всегда ли «выходит сухой из воды». Я решила ответить на интересующие меня вопросы. Мне очень пригодился и ранее изученный материал.

Основная часть

Лиса. Повадки лисы.

Лиса –
один из самых красивых хищников. Она относиться к семейству псовых, хотя чем-то похожа на кошачьих. Окрас шкурки рыжий, хвост длинный и пушистый, морда длинная и узкая, а глаза умные и хитрые. Лиса по размеру напоминает небольшую собаку. Окраска рыжей плутовки варьируется от огненно-рыжей до серой.

Лиса живет и в Европе, и в Азии, и в Америке, и в Африке. Лиса – очень ловкий и резвый зверь. Она так быстро бегает, что ее очень трудно догнать собакам. К тому же это очень хитрый зверь: она может пускаться на различные уловки, запутывая собственные следы или добывая себе пропитание.

Лиса великолепный охотник. Помимо наблюдательности и сообразительности, у нее отличная память, хорошее обоняние и замечательно острый слух.

Являясь хищником, лиса употребляет в пищу самых разных животных. Она с удовольствием ест мышей, зайцев, кроликов, земноводных, пресмыкающихся, после дождя выкапывает из земли дождевых червей, в реке ловит рыбу и раков. Но особенно рыжая любит полакомиться птицей. Поэтому и заглядывает в курятники. Мясной рацион лисица с успехом дополняет ягодами, яблоками, овощами.

Несмотря на то, что лиса не упустит случая полакомиться зазевавшемся зайцем, поймать тетерку или разорить птичье гнездо, в лесу она приносит гораздо больше пользы, чем вреда. Основной пищей лис остаются полевки, мыши, суслики и другие мелкие грызуны, приносящие вред сельскому хозяйству. А подрастающие лисята в большом количестве истребляют майских жуков – известных вредителей в лесных районах.

Лисы обычно живут поодиночке и объединяются лишь на период гона. Самцы помогают самкам выращивать молодое потомство.

Маленькие лисята обычно появляются на свет в конце апреля, начале мая. Молодое поколение быстро подрастает, к 20-му дню жизни они уже начинают вылезать из норы и питаются не материнским молоком, а живым кормом. Родители приносят в нору живых мышей, птиц и мелких зверей, которыми лисята с удовольствием лакомятся. Малышей тут же начинают обучать азам охоты. Сначала лисята охотятся на майских жуков и кузнечиков, но постепенно приучаются и к более крупной добыче: полевок, ящериц, лягушек.

Лисята быстро растут, и уже в августе их издали трудно отличить от взрослого зверя. В ноябре молодые лисицы начинают самостоятельную жизнь и разбегаются кто куда.

Лисы не всегда живут в норах. Этими жилищами они пользуются только при выращивании потомства, а все остальное время проводят на открытом месте. Чувства дома у лисы практически нет. Они селятся там, где им понравится, да и то не надолго. Лиса охотно роет норы вблизи жилищ человека, иногда лисицы забредают даже в города. Лисица часто не желает рыть нору самостоятельно и использует чужие жилища, к примеру, лиса очень уважает удобные норы, вырытые барсуком.

Матерая лисица обзаводится норами не только для того, чтобы вырастить в них потомство или укрыться от продолжительной непогоды. Часто норы служат им убежищем в случае опасности.

Старая лиса по обыкновению имеет не одну нору, а сразу несколько. Лисьи выводные норы в основном располагаются на скатах оврага, неподалеку от ручья, в лесной чащи, т.е. там, куда не забредают люди. Случается, что лисица из года в год возвращается к вырытой однажды норе. Тогда такие «квартиры» постоянно расширяются, подновляются, приобретают несколько «комнат», которые располагаются в 2 – 3 этажа. Охотники хорошо знакомы с такими норами и называют их «вековыми».

Обычно лисья выводная нора снабжена несколькими выходами – отнорками, которые позволяют ей в случае опасности незаметно покинуть свое убежище. Главный отнорок, которым лиса часто пользуется для выхода и входа, заметен издали. Обычно это чистая площадка, посыпанная песком, который появился здесь в результате многолетней чистки норы. Здесь частенько
можно увидеть играющих лисят.

Лисица почти все время в движении, предпочитая охотиться на рассвете и в сумерках, в ночные и самые жаркие дневные часы обычно отдыхает на открытых логовах, обозревая просторы вокруг себя. Оттачивая филигранную технику охотничьего мастерства, неугомонный зверек со всей страстью отдается мышкованию, со стороны напоминая заигравшегося котенка. Кажется, ей нравится сам процесс охоты, она постоянно кого-то выслеживает, вынюхивает, высматривает. День за днем обходя свои угодья, это животное никогда не упустит возможности кого-то поймать, даже не будучи голодным: результат своего труда можно спрятать в одну из многочисленных кладовых «на черный день», который рано или поздно наступает. Лиса никогда не наедается «от живота», как это делает волк или медведь, она всегда остается легкой, подвижной и стремительной, готовой к новым охотничьим подвигам.

По-прямой эта хитрая бестия почти не ходит, она постоянно меняет направление, сворачивает, возвращается, кружит и петляет, она любопытна, ей до всего есть дело. Так же она уходит от погони, изобретая на ходу какие-нибудь фокусы или новые уловки. Лиса очень вынослива, она может водить собак целый день, если местность неровная, предпочтет ходить оврагами, спускаясь на самое дно или проходя в половину высоты, путая следы и проходя большие расстояния.

Лиса в любой ситуации проявляет смекалку, находчивость. Вот, например, когда у нее появляются блохи, находит шерстяную тряпку, подходит к водоему и очень медленно, начиная с хвоста, погружается в воду. Всем известно, что блохи не любят воду и поэтому бегут вверх к голове. В пасти лисицы находится шерстяная тряпка. Лиса с головой погружается в воду, а блохи остаются на тряпке. Так хитрая лисица избавляется то блох.

Образ лисы в русских народных сказках.

Я думала, что лиса в русских народных сказках хитрая плутовка и обманщица. От ее проделок страдают все животные в лесу: заяц, медведь, волк. Живет лиса в доме, который отобрала у зайца. Лисица в сказках любит наряжаться. Лиса – большая лакомка. Вот то немногое, что я знала о сказочной лисе.

Анкетирование и анализ ответов.

Сначала я решила провести опрос среди учащихся начальных классов нашей школы, т.к. мне стало интересно, что они знают о лисе – героине русских народных сказок. Им было предложено ответить на следующие вопросы:

  1. Какая лиса в русских народных сказках?
  2. Где живет лиса?
  3. Как в сказках называют лису?
  4. Кого в сказках обманывает лиса

В опросе участвовало 35 учеников нашей школы. Варианты их ответов я записала в таблице.

Какая лиса в русских народных сказок?

Хитрая — 12 уч.

Умная – 7 уч.

Где живет лиса?

В норе – 5 уч.

В доме – 4 уч.

Как в сказках называют лису?

Кума, кумушка – 6 уч.

Лисичка-сестричка – 8 уч.

Лиса- 9 уч.

Во что одевается сказочная лиса?

Сарафан и кокошник – 4 уч.

Платье – 3 уч.

Ничего -9 уч.

Кого в сказках обманывает лиса?

Волка – 15 уч.

Мужика – 9 уч.

Цаплю – 4 уч.

Чтение книг и изучение образа лисы в русских народных сказках. Вывод.

Название сказки

Какая лиса в сказке

Жилище лисы

Кого обманула

От кого пострадала

Волк и лиса

Обманщица

Волк, мужик

Лиса- повитуха

Любит сладенькое, обманщица

Дом

Волк

Как лиса шила волку шубу

Швея, торговка

Волк

Лиса, заяц и петух

Выгнала зайца

Избенка ледяная

Собаки, медведь, бык

Петух с косой

Лиса и дрозд

Хитрая, песни поет

Зайца, волка

Дрозд обхитри.

Собаки разорвали лису.

Дрозд Еремеевич

Хитрая, ест маленьких дроздов.

Дрозд Еремеич

Сорока Филипповна

Лиса и тетерев

Пытается обмануть

Дом

Лиса и журавль

Варит манную кашу

Дом

Журавль

Журавль

Лиса- исповедница

Воровка

Петух

Лиса и кувшин

Кур крадет

Мужик

Кувшин утопил лису

Лиса и Котофей Иваныч

Охотится,

Дом

Напугала и перехитрила волка и медведя,

Кот обманул лису.

Мужик, медведь и лиса.

Просит у мужика угощение

Нора

Обманул хвост, собаки

Колобок

Съела колобка

Лисичка со скалочкой

Находит скалочку, требует замену (выкуп)

Трех хозяев

Собака

Кот, лиса и петух

Поет песни и крадет петуха

Дом

Кот

Изучив 15 сказок о лисе, я пришла к следующему выводу:
Лиса в сказках
выступает главным героем. Это устойчивый образ, в котором доминирует хитрость, склонность к обману и уловкам. Лиса пойдет на всё, чтобы получить своё – будет притворяться слабой и беспомощной, пускать в ход всё своё обаяние и красноречие. В русских сказках лисе противопоставляется персонаж-простак. Им может быть волк, которого лиса с успехом одурачивает, петух («
Кот, петух и лиса
»), или слабый заяц, которого она выгоняет из своей избы («
Лиса и заяц
»
). Лиса часто наказывается за свои проделки, особенно, когда она нападает на слабых беспомощных героев. Например, Лиса в сказке «Лисичка со скалочкой», «Мужик, медведь и лиса». «Лиса и дрозд» спасается бегством и прячется в нору, а затем ее за хвост вытаскиваю из норы собаки и раздирают. В некоторых сказках лиса сама обманывается («Лиса и журавль», «Лиса- исповедница»), а в одной сказке погибает от собственной глупости, надев кувшин на голову, тонет в реке («Лиса и кувшин»).

Сравнительная таблица

Лиса в жизни

Лиса в сказках

Лиса очень красивое животное, имеет ярко-рыжий окрас, с белым кончиком хвоста

В сказке «Теремок» представляется:

  1. Я – лиса, при беседе краса…

Лиса очень хитрый зверь: она может пускаться на различные уловки, запутывая собственные следы или добывая себе пропитание

В сказке «Лиса и Котофей Иваныч», обманув волка и медведя, забирает их добычу

Лисица зверек всеядный: она и зайцем питается, и птицей, и лягушатами и сластена она большая (ягоду ест, фрукты)

Сказочная лисица ест и рыбу(«Волк и лиса»), и мясо(«Лиса и Котофей Иваныч»), и мед («Лиса повитуха»), в сказке «Дрозд Еремеевич» ест маленьких дроздят

Лисица часто не желает рыть нору самостоятельно и использует чужие жилища, к примеру, лиса очень уважает удобные норы, вырытые барсуком.

Занимает заюшкину избушку в сказке «Лиса, заяц и петух»

Лиса в любой ситуации проявляет смекалку, находчивость.

Хитрит и обманывает в каждой сказке

Нужно быть очень опытным охотником, чтобы выследить лисицу, обмануть ее и поймать

В половине прочитанных сказках лиса была обманута, иногда погибала от собственной глупости: высунув хвост из норы, была разорвана собаками («Мужик, медведь и лиса»), утонула, засунув голову в кувшин

(« Лиса и кувшин»)

Заключение

В ходе своего исследования я нашла ответы на многие вопросы. Я прочитала много русских народных сказок, провела опрос среди учащихся по теме исследования. По сказкам я сделала вывод об образе лисы русских народных сказках.
Мне очень понравилось анализировать сказки. Но моя гипотеза подтвердилась не полностью, все же лисица тоже может обманываться.

Анализируя, сказки мне встретились устарелые слова, значение которых мне пришлось выяснить.

Боров
– поросенок, свинья.

Исповедь
– обряд покаяния в грехах перед священником.

Квашня
– деревянная или глиняная посуда для закваски теста, забродившее тесто, опара.

Клирос
– место для певчих в церкви по обеим сторонам алтаря.

Повой
– приём новорожденного

Родины
– день рождения.

Я поняла, что нужно всегда очень внимательно относиться к чтению любого художественного произведения, так как только вдумчивое чтение позволит сделать какие-нибудь новые открытия.

Используемая литература и интернет – сайты.

  1. Русские народные сказки: Кн. Для самост. чтения. Сост., автор предисл., примеч., словаря Ю.Г.Круглов. — М.: Просвещение, 1983.
  2. www.manorama.ru/article/hunting9.html
  3. sinzhany.ru/povadki_dikoj_lisy.html
  4. www.hunt-dogs.ru ›
  5. rus-oxota.ru/4/16/lisa/lisa-opisanie

«Образ Лисы в русских народных сказках»

Выполнила ученица 4 «В» класса

Чернатова Ева

Научный руководитель

Чернатова В.В.

Оглавление

1. Введение……………………………………………………………..……………3

1.1. Актуальность выбранной темы……………………….…………………3

2. Основная часть…………………………………………………….……………….4-9

2.1. Образ Лисы в русских народных сказках……………..………..…..4-6

2.2. Повадки настоящей лисы ……………………………………………….
..6-7

2.3. Сказочные черты характера Лисы………………………………….….8-10

2.4. Лиса в жанрах устного народного творчества………………..….11-13

3. Сочинение сказки о лисе и изготовление книжки……………………………..14

3.1. Работа над сочинением сказки……………………………..……………

3.2. Подбор материалов для изготовления книжки……………….……….

3.3. Этапы работы……………………………………………………….

4. Заключение…………………………………………………………………………19

5. Информационные ресурсы………………………………………………………….20

6. Приложения………………………………………………………….………..21-24

Введение.

Рыжей шубкою сверкает,
Волка дурит тут и там,
Мышек, зайчиков гоняет,
По полям, да по лугам.
Лицемерием известна,
Славится на все леса,
Вам, конечно же, известно
Что хитрее всех — лиса.

Я очень люблю животных, поэтому читаю много литературы: художественной, энциклопедий про животных. Мне очень нравятся читать русские народные сказки. Я заметила, что главным героем многих русских народных сказок является лиса. И я очень заинтересовалась этим животным, потому что лиса в русских народных сказках интереснее других зверей. Она может льстить, хитрить, добиваться своей цели.

Я прочитала весь материал в домашней библиотеке о лисе. В городской библиотеке мною были прочитаны энциклопедические статьи, посвященные этому зверю. Также в интернете я нашла и прочитала множество материала про лисицу. Изучив материал о лисе, мне вдруг стало интересно, а почему про лису русский народ стал складывать сказки, какая лиса в сказках, всегда ли «выходит сухой из воды». Я решила ответить на интересующие меня вопросы.

Мы с мамой решили сочинить свою собственную сказку о Лисе и сделать книжку.
Мне очень пригодился и ранее изученный материал.

Цель:

сочинить сказку о лисе, изготовить книжку.

Задачи:

    Исследовать образ лисы в русских народных сказках.

    Познакомиться со сказками, в которых Лиса кого-то обманула.

    Проанализировать, почему Лису в русских народных сказках называют Патрикеевной.

    Выявить сказочные черты характера Лисы.

2. Основная часть.

2.1. Образ Лисы в русских народных сказках.

Образ Лисы в русских народных сказках имеет много значений, потому что она может льстить, хитрить, добиваться своей цели. Лиса всегда разная, и можно понять, почему она интересует человека, который наблюдает за ней. В Лисе и в её поведении много интересного и сходного с самим человеком. Поэтому характер Лисы в русских сказках о животных имеет такие типичные черты, которые находим в их описании, как льстивость, хитрость и склонность к воровству.

Свойство

льстивости

в характере Лисы проявляются в следующих сказках: «Колобок», «Петушок – золотой Гребешок» и др. В сказке «Колобок» Лиса отличается от других животных. Так, например, когда Лиса встретилась с Колобком, она не сразу сказала Колобку: «Я тебя съем?», а сначала стала восхищаться им: «Здравствуйте, Колобок! Какой же ты хорошенький!» Но после того как Колобок по просьбе Лисы спел песенку, она щедро подарила ему свой комплимент: «Какая чудная песенка! Спасибо, Колобок! Такая славная песенка, так бы слушала и слушала». Лиса здесь много льстит, чтобы Колобок поверил ей, чтоб посадить его на свой язычок и съесть. Льстивой Лисе удаётся осуществить свой план. То же самое наблюдается в сказке «Петушок-золотой Гребешок». Чтобы привлекать внимание Петушка, Лиса воспевала его: «Петушок, Петушок, золотой гребешок, маслина головушка, шёлкова бородушка». И таким образом она достигала своей цели.

Свойство

хитрости

характера Лисы находим в следующих сказках: «Лиса и козёл», «Лисичка-сестричка и волк». Например, в сказке «Лиса и козёл» Лиса попала в колодец. Она стала горевать, что не сможет выбраться, что попала в беду, но когда козёл узнал, что Лиса попала в колодец, идея выйти из него у Лисы возникла сразу. Козёл спросил Лису, что она там делает, Лиса маскировалась и хитро ответила козлу: «Отдыхаю, голубчик, там, наверху, жарко, так я сюда забралась. Уже как здесь прохладно да хорошо! Водицы холодненькой – сколько хочешь!» Таким образом, Лиса привлекла козла в колодец и спасла себя. В сказке «Лисичка-сестричка и волк», волк был ранен из-за Лисы. Когда волк хотел отомстить Лисе, то Лиса говорила: «У тебя хоть кровь выступила, а у меня мозг, я насилу плетусь». Лиса своей хитростью избежала мести и снискала сочувствие у волка.

Свойство

воровства

в характере Лисы можно увидеть в следующих сказках: «Медведь и Лиса», «Лиса и Заяц» и др. В сказке «Медведь и Лиса», Лиса, зная то, что у медведя в избе на чердаке кадушка мёда, попросилась ночевать у медведя, обманув его в том, что в его избе углы провалились. Вечером она трижды стучала хвостом и влезла на чердак, чтобы съесть мёд. В конце концов она даже обвинила медведя в том, что это именно он съел мёд. В сказке «Лиса и заяц», у Лисы изба растаяла, она попросилась у зайца переночевать, и его из избы выгнала. Когда другие животные пришли выгнать её, она даже устрашала их: «Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!». Лиса часто бесстыдно ворует у других нужную ей вещь. В данных примерах мы видим, что Лиса всегда может спасти себя и найти выгоду от своей хитрости.

В русских сказках Лиса украшена человеческими чертами характера, ведь именно народ является автором образа Лисы в сказках о животных. Русский народ творит сказку с целью воспитания детей. В сказках о животных абстрактное понятие о национальных чертах характера народа конкретизируется через образы животных. В сказках народ передаёт из поколения в поколение ценную для всего общества информацию.

Каждая сказка и каждый образ животного имеют воспитывающее значение. Таким и является образ Лисы
.

И хотя Лиса часто добивается своей цели хитростью, но она иногда тоже бывает наказана из-за хитрости. Например, сказка «Лиса и дрозд». В русских сказках образ Лисы даёт детям уроки: с одной стороны, что в жизни иногда нужна хитрость, а с другой стороны, что хитрых надо опасаться.

Лиса в русских сказках иногда принадлежит к положительному образу, её часто украшают ловким, хитрым поведением и остроумием. Русский народ ценит типичный характер Лисы — хитрость, об этом и говорится в русских пословицах: «Хитрость – второй ум», «Простота хуже воровства».

Народные сказки до сих пор вызывают интерес и у взрослых людей и детей. Через сказки еще передаются народное мировоззрение, народная традиция, ум и характер народа. Сказка – это плод народного ума и мышления, сказка имеет воспитывающее значение, она и утешает и учит.

Лису часто величают по имени-отчеству: Лиса Патрикеевна. Откуда такое странное имя и почему его носит именно лиса?

Патрикей — имя старинное и происходит от латинского слова «
патриций

», то есть аристократ. Правильнее поэтому было бы говорить не Патрикей, а Патрицей. Но в старину латинское «ц» на Руси произносили как «к».

700 лет назад жил князь Патрикей Нарумунтович, прославившийся своей хитростью и изворотливостью. В 1383 году Патрикей стал наместником Новгорода. Трудно жилось новгородцам под новым наместником Патрикеем, не довольны они были. Сеял князь вражду промеж народа, был причастен к формированию специальных дружин, которые разбойничали на торговых путях. С тех пор имя Патрикей стало равнозначно слову «хитрец». А поскольку лиса издавна в народе считалась зверем хитрым, то и получила она отчество знаменитого князя – Патрикеевна и стала Лисой Патрикеевной. Также Лису в русских народных сказках называют: Лисичкой-сестричкой, Лисонькой, Кумушкой.

2.2. Повадки настоящей лисы.

Лиса – один из самых красивых хищников. Она относиться к семейству псовых, хотя чем-то похожа на кошачьих. Окрас шкурки рыжий, хвост длинный и пушистый, морда длинная и узкая, а глаза умные и хитрые.

Среди бывалых охотников имеется много рассказов о рыжей плутовке — шустрой и хитрой лисе. И, что удивительно — это все соответствует действительности, поэтому, нельзя не восхищаться этим грациозным, шустрым и стремительным зверьком. И, дело тут даже не в красивом меховом одеянии лисы, а в её взгляде, который она незамедлительно бросает, замирая на месте и навострив приподнятые уши, как будто, она всегда все знает.

Лиса – очень ловкий и резвый зверь. Она так быстро бегает, что ее очень трудно догнать собакам. К тому же это очень хитрый зверь: она может пускаться на различные уловки, запутывая собственные следы или добывая себе пропитание.

Лиса великолепный охотник. Помимо наблюдательности и сообразительности, у нее отличная память, хорошее обоняние и замечательно острый слух.

Лисица почти все время в движении, предпочитая охотиться на рассвете и в сумерках, в ночные и самые жаркие дневные часы обычно отдыхает на открытых логовах, обозревая просторы вокруг себя. Оттачивая филигранную технику охотничьего мастерства, неугомонный зверек со всей страстью отдается мышкованию, со стороны напоминая заигравшегося котенка. Кажется, ей нравится сам процесс охоты, она постоянно кого-то выслеживает, вынюхивает, высматривает. День за днем обходя свои угодья, это животное никогда не упустит возможности кого-то поймать, даже не будучи голодным: результат своего труда можно спрятать в одну из многочисленных кладовых «на черный день», который рано или поздно наступает. Лиса никогда не наедается «от живота», как это делает волк или медведь, она всегда остается легкой, подвижной и стремительной, готовой к новым охотничьим подвигам. По-прямой эта хитрая бестия почти не ходит, она постоянно меняет направление, сворачивает, возвращается, кружит и петляет, она любопытна, ей до всего есть дело. Так же она уходит от погони, изобретая на ходу какие- нибудь фокусы или новые уловки. Лиса очень вынослива, она может водить собак целый день, если местность неровная, предпочтет ходить оврагами, спускаясь на самое дно или проходя в половину высоты, путая следы и проходя большие расстояния. Для того, чтобы прочитать лисьи следы на снегу, надо быть настоящим мастером-следопытом, такие мудреные письмена не каждому по плечу. Если понаблюдать за этим замечательным охотником, лиса многому сможет научить! Лиса в любой ситуации проявляет смекалку, находчивость. Вот, например, когда у нее появляются блохи, находит шерстяную тряпку, подходит к водоему и очень медленно, начиная с хвоста, погружается в воду. Всем известно, что блохи не любят воду и поэтому бегут вверх к голове. В пасти лисицы находится шерстяная тряпка. Лиса с головой погружается в воду, а блохи остаются на тряпке. Так хитрая лисица избавляется то блох

Не избегает близости человека, если ее не преследуют. А приближается лиса к человеку, потому что в зимнее время не может добыть себе еду. Лисица приспособилась жить в самых разных ландшафтах: от тундры и лесов до степей и пустынь и даже гор. В последнее время зверька все меньше смущает и присутствие человека – лисица неплохо чувствует себя не только в окрестностях сел и деревень, но и в пригородах и даже в больших городах.

Лисица – один из немногих видов животных, которые могут выжить в условиях хозяйственной деятельности человека, когда другие животные вынуждены уходить. Происходит это благодаря удивительным качествам лисы, которыми наградила ее природа. Поймать лису очень непросто. В большинстве случаев она просто убегает и уносит своих детенышей.

2.3.Сказочные черты характера Лисы.

Образ лисы стабилен. Она рисуется как лживая, хитрая обманщица: обманывает мужика, прикинувшись мертвой («Лиса крадет рыбу из саней»); обманывает волка («Лиса и волк»); обманывает петуха («Кот, петух и лиса»); выгоняет зайца из лубяной избы («Лиса и заяц»); меняет гусочку на овечку, овечку на бычка, крадет мед («Медведь и лиса»). Во всех сказках она льстивая, мстительная, хитрая, расчетливая.
Лиса Патрикеевна, лисица-красавица, лисица-масляна губица, лиса-кумушка, Лисафья. Вот она лежит на дороге с остекленевшими глазами. Околела, решил мужик, пнул ее, не ворохнется. Обрадовался мужик, взял лису, положил в воз с рыбой, закрыл рогожей: «Будет старухе воротник на шубу» — и тронул лошадь с места, сам пошел впереди. Лисица повыбросила с воза всю рыбу и ушла. Смекнул мужик, что лиса была не мертвая, да уже поздно. Делать-то нечего.

Лисица всюду в сказках верна самой себе. Ее хитрость передана в пословице: «Когда ищешь лису впереди, то она позади». Она изворотлива и лжет напропалую до той поры, когда лгать уже нельзя, но и в этом случае она нередко пускается на самую невероятную выдумку. Лисица думает только о своей выгоде. Если сделка не сулит ей приобретений, она не поступится ничем своим. Лиса мстительна и злопамятна.

В сказка часто изображается торжество лисы. Она упивается местью, чувствует полное превосходство над доверчивыми героями. Сколько в ней находчивости и сколько мстительного чувства! И то и другое так часто встречаются у людей с практическим, изворотливым умом, обуреваемым мелкими страстями.. Беспредельно лживая, она пользуется доверчивостью, играет на слабых струнах друзей и недругов.

Много проделок и проказ на памяти у
лисы. Она гонит зайца из лубяной избы («Лиса и заяц»), меняет скалку на гусочку, гусочку — на овечку, овечку — на бычка, грозит дрозду съесть птенцов, заставляет его поить, кормить, даже смешить себя («Лиса и дрозд»). Лиса выходит замуж за кота-воеводу с расчетом прибрать к рукам власть во всей лесной округе («Кот и лиса»), учится летать («Как лиса училась летать»), велит волку идти к присяге, чтобы увериться в правильности его слов: действительно ли на овце волчий кафтан. Волк сдуру сунулся в капкан и попался («Овца, лиса и волк»). Лиса крадет припасенный мед («Медведь и лиса»).

Лиса — притворщица, воровка, обманщица, злая, неверная, льстивая, злопамятная, ловкая, мстительная, хитрая, корыстная, расчетливая, жестокая. В сказках она всюду верна этим чертам своего характера.

Сказки, в которых Лиса кого-то обманула:

    «Колобок».

    «Лиса и волк».

    «Лиса и заяц».

    «Лиса и журавль».

    «Лиса и дрозд».

    «Лиса и рак».

    «Лиса и козёл».

    «Кот, петух и лиса».

    «Лисичка со скалкой».

    «Девочка и лиса».

    «Лисичка-сестричка и серый волк».

    «Петушок – золотой гребешок».

Много есть сказок, в которых Лиса обманывает, но есть одна русская народная сказка, в которой обманули саму Лису!

Русская народная сказка

«Как лису обманули».

Вот кума лиса пришла на село, украла у одного мужика свинью. Пошла в лес, опалила свинью, взвалила ее на спину и пошла дальше. Идет, а навстречу ей попадается волк. Вот волк сказывает: «Кума лиса, прими в часть!» — «Иди»,- лиса отвечает.

Пошли вдвоем. Навстречу им попадается медведь: «Кума лиса, прими в часть!» — «Ну, иди»,- лиса опять отвечает.

Вот они идут втроем. Шли, шли, сели отдыхать. Кума лиса и сказывает: «Как нам свинину делить?» И запела:

Еще вас не было на свете,

А я уже стара была, дети!

А волк в ответ:

Когда народился свет,

Я тогда был сед!

А медведь как рявкнет:

На мне нет ни одной сединки,

Нет вам свининки!

Взял свинью и пошел. Обманул-таки хитрую лису!

2.4. Лиса в жанрах устного народного творчества.

Лиса — это воплощение хитрости и изворотливости.
В народных сказках этот герой зачастую сам расплачивается за свою хитрость, наступая на собственные же грабли. Лиса часто противопоставляется волку, хоть и водит с ним одну компанию. Более кровожадный волк часто страдает от своих пороков намного сильнее именно из-за своей озлобленности, примитивности и бесхитростности. Лиса же, суровых наказаний счастливо избегает.

Эти особенности отношения к лисам хорошо проявляются в народном творчестве — загадках, сказках, пословицах и поговорках о лисах. Наблюдательный народ очень хорошо передал эти особенности в устном и письменном творчестве. Некоторые из малых литературных форм о лисах мы попытались собрать, это: загадки, пословицы и поговорки.

Пословицы и поговорки про лису:

    Лиса все хвостом прикроет.

    Лисица от дождя и под бороной схоронится.

    Старая лиса рыльцем роет, а хвостом след заметает.

    Старая лиса дважды поймать себя не дает.

    Лиса сытнее волка живет.

    Лиса в свидетели выставила свой хвост.

    Кабы лиса не подоспела, то бы овца волка съела.

    Хитра лиса, но еще хитрее кто ее ловит.

    Лиса семерых волков проведет.

    Каждая лиса о своем хвосте заботится.

    Старая лиса от молодых собак отгрызается.

    Спит лиса, а во сне кур щиплет.

    У доброй лисы по три отнорка.

    Близ норы лиса на промысел не ходит.

    Хитра, как Лиса Патрикеевна.

    Лиса врет, на свой хвост шлет, да оба изверились.

    Лиса живет хитростью, а заяц прыткостью.

    Лиса и во сне кур считает.

    Лиса кур не оборонит.

    Лиса придет — и курица раскудахчется.

    Лиса своего хвоста не замарает.

    Лиса хитростью берет.

    Лисанька-лиса! Шуба хороша, да повадочка плоха!

    Лисий хвост, да волчий рот.

    Лисица всегда свой хвост прячет.

Загадки о Лисе:

Хвост пушистый бережёт
И зверюшек стережёт:
Знают, рыжую в лесу –
Очень хитрую
(лису)

Лесная рыжая плутовка –
Известна всем её сноровка.
С ней аккуратней, не зевай
А дверь в курятник запирай!

(Лиса)

Эта рыжая плутовка,
Кур ворует очень ловко.
Волку серому сестричка,
А зовут её
(лисичка).

Летом, осенью, зимой
Идет по тропочке лесной.
След хвосточком заметает.
А как её зовут, кто знает?

(Лиса)

Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса
Кто это? …(Лиса

)!

Не любит семечки из шишек,
А ловит бедных серых мышек.
Среди зверей она – краса!
Плутовка рыжая…
(Лиса)

Рыжая плутовка,
Всех обманет ловко,
Кур сворует и в леса.
И зовут ее….
(Лиса)

Эта рыжая плутовка
Кур ворует очень ловко
Разгребёт из наста корку,
За мышами лезет в норку.
И на праздник в Новый год
Веселиться к нам придёт
Очень любит чудеса
Эта хитрая…
(Лиса)

3. Сочинение сказки о лисе.

У сказки чистая душа,
Как ручеек лесной.
Она приходит не спеша
В прохладный час ночной.
Родной народ ее творец,
Народ-хитрец, народ-мудрец,
В нее мечту свою вложил,
Как золото в ларец.

Прежде чем начать сочинять сказку, необходимо составить поэтапный план работы:

    Определяю, какой будет сказка. (Сказка о животных)

    Вспоминаем её признаки.

    Придумываем главных героев сказки.

    Вспоминаем, с какой фразы обычно начинаются сказки.

    Этапы построения сказки.

    Записываем её.

    Придумываем конец сказки. Не забываем использовать слова и выражения, которыми обычно заканчиваются сказки.

    Придумываем иллюстрации к сказке.

    Оформить сказку в виде книги с иллюстрациями.

Виды сказок:

    Волшебные

    Бытовые

    О животных

В моей сказке главным героем будет лиса, поэтому это будет сказка о животных. Ведь в сказках о животных, действующими лицами являются сами животные. Они говорят, рассуждают и ведут себя, как люди.

Обычно, сказки начинаются с такого вступления:

«В некотором царстве, в некотором государстве…..»

«Жили-были…………..»

«За тридевять земель, в тридевятом царстве…….»

Сказка строится на следующих этапах:

    Зачин (начало сказки)

    Завязка.

    Кульминация.

    Развязка.

Текст сказки.

«Лисёнок Гоша».

Жил в одном лесу маленький лисёнок Гоша вместе со своей мамой Лисой. Гоша был очень веселый, добрый и любознательный лисёнок, а

самое главное, он не умел хитрить и обманывать.

В одно прекрасное утро лисёнок Гоша проснулся очень рано. Он выбежал на улицу и побежал к речке.

Ой, сколько здесь рыбки! – обрадовался Гоша. Но ему вовсе не хотелось их есть. Ему хотелось с ними поиграть! Рыбки плескались и брызгали на его мордочку. Это очень забавляло лисенка. Поиграв с рыбками, лисенок Гоша отправился дальше.

Возле старой березы увидел он белочку. Она собирала грибы, готовила запасы на зиму.

Привет! – радостно крикнул ей Гоша. Но белочка не отвечала. Тогда он решил помочь ей. Но как только Гоша сорвал несколько грибов, Белочка закричала:

Не смей воровать мои грибы!

Гоша положил грибы в корзинку к Белочке и зашагал дальше.

Лисенок немного расстроился, что не смог подружиться с Белочкой. Ему стало очень грустно. Он сел на пенек и хотел заплакать. Как вдруг красивая Бабочка села на нос лисенку. Гоша очень обрадовался и побежал за ней по лесу. Он так весело играл с Бабочкой, что не заметил, как наступил вечер.

Гоша немного устал, играя с Бабочкой и сел отдохнуть в небольшом овраге. Тёплый ветерок приятно обдувал его. Лисёнок ловил каждый лесной звук, доносящийся до него, с жадностью вдыхал запахи цветов и травы. Он даже закрыл глаза от удовольствия!

«Как здорово!» — подумал он.

Вдруг в кустах послышались шорохи.

— «Кто здесь?» — неуверенно спросил Гоша. Но

ему никто не отвечал. Шорохи затихли не на

долго и послышались опять.

— «Я всё равно тебя не боюсь!» — громче сказал

лисёнок.

Привет, дружище! – послышалось из кустов.

Кто это? – испугано ответил Гоша.

Это я, енот Тишка! Что ты здесь делаешь совсем один?

Я так хорошо играл с Бабочкой, что заблудился, а она куда-то улетела.

Пойдём ко мне в гости, я угощу тебя малиной.

Гоша очень обрадовался и весело зашагал в гости к еноту Тишке.

Лисёнок Гоша и енот Тишка так подружились, что все дни проводили вместе. Они ходили на реку, играли в салочки, собирали грибы, ягоды. Им было так хорошо и весело вместе!

Но вот наступила осень. Лес начал потихоньку пустеть. Гоша вспомнил про родной дом, маму Лису, и ему так захотелось к ней!

Простившись со своим другом Тишкой, лисёнок Гоша отправился домой.

Долгим оказался путь в родные места. Шёл лис через овраги и болота, поля и реки. В воздухе уже кружились снежинки, а он все шёл и шёл…

Добрался Гоша до своей норы только зимой. Вышла его встречать мама Лиса.

Ой! – воскликнула она, — «Ведь это уже не лисёнок Гоша, а настоящий лис Георгий!»

hello html m294e197b

hello html m17fdba91

hello html 2649c1a1

hello html 1315514

hello html 2e976193

1. Роль плута в мировой культурной традиции.
2. Лисьи плутни.
3. Таланты и добродетели Лисы.

«Ад и рай — в небесах», — утверждают ханжи.

Я, а себя заглянув, убедился во лжи:

Ад и рай — не круги во дворце мирозданья,

Ад и рай — это две половины души.

О. Хайям

В культурной традиции существует несколько образов, встречающихся в литературе многих народов. Психолог К. Г. Юнг назвал их архетипами — универсальными образами, живущими в сознании людей. Самыми известными, пожалуй, можно назвать архетипы Героя и Врага — персонифицированных Добра и Зла. Однако дурное и хорошее не так уж часто существует в чистом виде: гораздо чаще отрицательные и положительные характеристики сочетаются в человеке, предмете, явлении. Порой бывает и так, что этическая оценка оказывается в зависимости от конкретных обстоятельств. Нет ничего удивительного в том, что подобное смешение хорошего и плохого, их взаимное перетекание породили соответствующий архетип трикстера — плута, проныры, нарушителя существующих традиций и предписаний. Однако трикстер отнюдь не классический злодей: деятельность трикстера может быть полезной окружающим, но может и наносить им ущерб.

В фольклоре многих народов в роли трикстера нередко выступает Лиса. Этот персонаж наделен разнообразными качествами: хитростью, предприимчивостью, ловкостью, а порой и подлинной мудростью. Как правило, Лиса хорошо знает, как нужно вести себя в той или иной ситуации, чтобы получить желаемый результат. При этом она редко обременяет себя рассуждениями на тему, допустимо ли идти к цели, используя обман. Цинизм Лисы, ее умение играть на мелких слабостях окружающих всегда проявляется целенаправленно и продуманно. Однако Лиса вовсе не лишена эмоций: она способна на преданную дружбу и верную любовь. Тот, кто удостоился симпатии этого очаровательного плутоватого существа, может не переживать о будущем: с редкой последовательностью Лиса проявит в интересах своего подопечного все свои таланты, как она обычно делает это в личных целях.

И все же главными чертами Лисы остаются ее хитрость, коварство и целеустремленность. Например, в русской народной сказке «Лисичка-сестричка и волк» Лиса хитростью проникает в возок с рыбой, которую она затем выбрасывает на дорогу. Свои уловки Лиса держит в тайне. Волку она советует опустить хвост в прорубь, чтобы наловить рыбы, умалчивая о том, как она сама добыла пищу. Но встает вопрос: зачем Лиса обманывает Волка, ввергая его в крайне неприятную ситуацию? Можно, конечно, объяснить поступок Лисы ее пренебрежительным отношением к окружающим, ее чувством собственного превосходства. Подобное предположение едва ли проливает свет на сущность проблемы. У Лисы, как у плута, особая роль в сказочном «обществе». Конечно, Лиса-то преследует лишь собственные цели. Однако попутно она выступает в качестве своего рода наставника для тех, кто с ней общается. Лиса учит своих «жертв» не доверять никому слепо, не рассуждая, иными словами, она учит думать. В этом ее педагогическая роль сопоставима с влиянием на личность самой жизни. Пока урок не усвоен, ситуация будет повторяться. Ситуация обмана в случае с Волком действительно повторяется: Лиса едет на нем верхом, приговаривая: «Битый небитого везет».

Однако Лисе не чужды понятия благодарности, верности обещанию и даже бескорыстия. В сказках разных народов встречается сюжет, согласно которому Лиса (или Лис) помогает ребенку вернуться домой. В русской народной сказке «Снегурушка и лиса» Лиса приносит к бабушке и дедушке их потерявшуюся внучку, не требуя никакой награды. В немецкой сказке, обработанной братьями Гримм и озаглавленной «Странствия Мальчика-с-пальчик», Лис относит главного героя в дом его родителей за заранее оговоренное вознаграждение (всех кур со двора). Уже в этих сказках Лисы выступают в роли провожатого, чудесного помощника героя. В других сказках эта функция Лисы просматривается еще четче. Например, в русской народной сказке «Кузьма Скоробогатый» Лиса помогает герою стать богатым и жениться на царской дочери. Подобный сюжет встречается в фольклоре многих народов. Согласно другому сюжету, также весьма распространенному, две Лисы в числе прочих зверей-помощников сопровождают двух братьев, странствующих в поисках приключений.

А. де Сент-Экзюпери, автор сказки «Маленький принц», создал необычайно привлекательный и живой образ Лиса, в котором проявились самые лучшие черты этого персонажа. Лис, с которым повстречался Маленький принц, становится другом героя. В этой ипостаси Лиса наиболее полно проявляются его традиционные функции наставника, проводника и чудесного помощника. Действительно мудрый Лис подробно рассказывает Маленькому принцу, что означает приручить другое существо, как нужно это делать, и какое это имеет значение для обоих участников процесса приручения. Таким образом, Лис для Маленького принца становится своего рода проводником, который помогает герою перейти из состояния одиночества к дружбе. Очевидна и роль чудесного помощника: дружба с Лисом способствует тому, что герой начинает иначе видеть окружающую реальность, наконец-то осознает, что толкнуло его отправить в странствия, и в чем состоит его долг.

В сказке Экзюпери Лис предстает как тонкий психолог, прекрасно разбирающийся в малейших движениях души. Вспомним, в фольклорной традиции Лисы обычно знают заранее, какова будет реакция окружающих в том или ином случае. Но Лис в «Маленьком принце» — личность несравненно более глубокая интеллектуально и духовно. Как любой нормальный сказочный Лис, он, естественно, ставит перед собой цель и достигает ее. Однако в чем заключается его цель? Лис сам признает, что он охотится за курами, но это не цель, а необходимость, которая не наполняет жизнь смыслом. Будучи личностью разумной и целеустремленной, Лис ищет этот смысл и видит его в дружбе, во взаимоотношениях, свободных от расчета и корысти. Этот плут оказывается способен на почти поэтические переживания, он искренне желает быть кому-то нужным и испытывать привязанность к другому существу: «…Если ты меня приручишь, моя жизнь точно солнцем озарится… Пшеничные поля ни о чем мне не говорят. И это грустно! Но у тебя золотые волосы. И как чудесно будет, когда ты меня приручишь! Золотая пшеница станет напоминать мне тебя. И я полюблю шелест колосьев на ветру…».

И все же не следует забывать о двойственности в характере Лисы (или Лиса). В этом отношении весьма показательны традиции китайского фольклора, в котором Лиса (реже Лис) превращается в человека и живет среди людей. Лиса — идеальная возлюбленная для того, кто стал ей дорог и кто относится к ней с должным уважением, но горе тому, кто осмелится оскорбить это волшебное существо!

Какой же можно сделать вывод их всего вышесказанного? Лиса безжалостно издевается над дураками и неудачниками, не испытывая к ним снисхождения, наказывает тех, кто ее обидел, но, случается, и щедро вознаграждает тех, кто ей помог или просто завоевал ее симпатии. Не имея непоколебимых этических установок, Лиса нередко воспроизводит те формы поведения, которые она воспринимает как ведущие к успеху. Однако этот персонаж способен и на поступки, продиктованные высокими мотивами.

Жили-были лиса да заяц.

Судя по выбору героев для сказки нам,  скорее всего,  будет представлен классический конфликт субъектов, у которых разные взгляды на жизнь, разные ценности, разный цвет шкуры (а у некоторых героев есть даже перья!),  наконец,  и разные пристрастия в питании.

У лисицы была избенка ледяная, а у зайчика лубяная; пришла весна красна — у лисицы избенка растаяла, а у зайчика стоит по-старому.

Судя по всему, автор намекает на давно ожидаемое потепление климата Земли. Современная   конфликтология рекомендует – не следует спешить при разборе конфликта  – сначала   нужно найти его причины, а не  торопиться  разбирать последствия. Как видим, в дальнейшей трагедии героев виноват,  скорее всего,   человек со своими неугомонными желаниями жарить на открытом огне на природе шашлык, безжалостно сжигая кислород,   и держать водочку в холодильнике с фреоном, то есть портить,  т.о.,  земную атмосферу.

Лиса попросилась у зайчика погреться да зайчика-то и выгнала.

Да, судя по всему, мы отгадали. Действительно сказка о конфликте. Напомним классику – конфликт возникает тогда, когда есть некое целое – неделимый объект (здесь лубяная избушка),  и есть как минимум две стороны (здесь лиса и заяц), которые на этот неделимый объект претендуют одновременно. Это конфликтная ситуация. Но конфликт происходит тогда, когда к конфликтной ситуации добавляется еще инцидент, в данном случае  — это когда лиса прогнала зайца.

Идет зайчик да плачет,

Но,  однако,  для конфликта необходимо, чтобы у одной из сторон появилось понимание – что не просто невозможно решить проблему, а есть виновный в этом – другая сторона. В данном случае, заяц ошибочно причину своих невзгод связывает не с потеплением климата на земле, а именно с лисой. В таком случае возникает такое психологическое явление, как фрустрация. Отметим, что фрустрация бывает двух видов – реальная (когда действительно вторая сторона является виновной). И воображаемая. Причем воображаемая причина, как видно из сказки,  может,  в конце концов,  послужить развитию уже вполне реального конфликта. 

а ему навстречу собаки: «Тяф, тяф, тяф! Про что, зайчик, плачешь?»

Как видим,  появляются новые герои сказки – собаки. При этом предположительно, что собаки обладают большим эмоциональным интеллектом (FI) – понимают эмоции зайца. Напомню, что эмоциональный интеллект предполагает такие качества, как понимание чужих эмоций, с одной стороны (собаки жалеют зайца), и с другой стороны понимание своих эмоций (собаки  возмущены поведением лисы, но понимают ли они свои эмоции?), но главное все таки – это понимание  эмоций партнера по коммуникации (собаки понимают, что заяц горюет по своей избушке). Однако эмоциональный интеллект предполагает также умение управлять своими эмоциями. Так ли это узнаем дальше.

А зайчик говорит: „Отстаньте, собаки! Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная, попросилась она ко мне да меня и выгнала». — „Не плачь, зайчик! — говорят собаки. — Мы ее выгоним».

Как видим, с управлением эмоциями у собак в сказке не очень. Вместо того, чтобы успокоить зайца, они без раздумий готовы на конфликтные действия  — «Наших бьют!». Причем, вместо того, чтобы выслушать вторую сторону (кто знает, быть может,  лиса еще больше обижена на зайца, ведь покинув избушку он оставил лису голодать, хорошо ли это? С точки зрения лисы, думаю, что  почти что безнравственно. Тем более, что судя по описанию заяц – самец, то есть мужчина, а лиса – самочка- то есть слабая женщина (речь в сказке не идет про лиса, а именно про лису, и не про зайчиху, а определенно про зайца).

Представьте, если бы по приходу в суд одной стороны судья сразу выносил бы решения. Я уж не говорю о том, что лисе нужно было зачитать ее права, в частности, лиса могла пригласить в качестве адвоката знакомого волка. Мы же наблюдаем сплошное нарушение процессуального кодекса. Ну да ладно, посмотрим, что будет дальше.

 — „Нет, не выгоните!» — „Нет, выгоним!» Подошли к избенке: „Тяф, тяф, тяф! Поди, лиса, вон!»

Как видим, собаки, вместо того, чтобы разобраться  в ситуации объективно, отправляют лисе так называемый конфликтоген («Тяф, тяф, тяф» – что означает  —  «Сам дурак!») – который, несомненно, приведет к соответствующему конфликтогену другой стороны, что мы и наблюдаем, обмен конфликтогенами обычно приводит к эскалации конфликта.

А ведь можно было начать разговор по умному – сделать лисе комплимент – похвалить ее шкурку, например.

А она им с печи: „Как выскочу, как выпрыгну — пойдут клочки по заулочкам!» Собаки испугались и убежали.

Налицо развитие конфликта, где лиса выбрала стратегию принуждения (напомним, что еще есть стратегии компромисса, уклонения от конфликта, уступки и разрешения конфликта к радости обеих сторон). Известно, что в случае выбора такой стратегии выигрывает только одна сторона. Однако такую стратегию управления конфликтом  можно применять, если вторая уверена в своем превосходстве. Как видим, лиса соразмерно учла свои возможности – она вышла победителем.

Зайчик опять идет да плачет. Ему навстречу медведь: „О чем, зайчик, плачешь?» А зайчик говорит: „Отстань, медведь! Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная; попросилась она ко мне да меня и выгнала». — „Не плачь, зайчик! — говорит медведь. — Я выгоню ее». — „Нет, не выгонишь! Собаки гнали — не выгнали, и ты не выгонишь». — „Нет, выгоню!»

Что мы наблюдаем? Классическое развитие событий. Когда конфликт не разрешен,  стороны начинают подключать к своему конфликту все большее число  участников со своей стороны В конце концов,  вместо конфликта двух  личностей мы наблюдаем конфликты между группами и даже иногда между  странами, причем разных конфессий. В сказке, правда,  наблюдается другой феномен – на первой стадии конфликта зайчик подключает к конфликту не большее число участников, а все более крупных по размеру  участников.

 Пошли гнать. Медведь: „Поди, лиса, вон!» А она с печки: „Как выскочу, как выпрыгну — пойдут клочки по заулочкам!» Медведь испугался и ушел.

Правда, подключение медведя не привело к созданию группы конфликтующих, вероятно по причине острой болезни, известной в народе как медвежья.

Идет опять зайчик да плачет, а ему навстречу бык: „Про что, зайчик, плачешь?» — „Отстань, бык! Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная; попросилась она ко мне да меня и выгнала». — „Пойдем, я ее выгоню». — „Нет, бык, не выгонишь! Собаки гнали — не выгнали, медведь гнал — не выгнал, и ты не выгонишь». — „Нет, выгоню!» Подошли к избенке: „Поди, лиса, вон!» А она с печи: „Как выскочу, как выпрыгну — пойдут клочки по заулочкам!» Бык испугался и ушел.

Да, бык тоже оказался не очень умным и выдержанным – сразу встал на тропу войны, поверив зайцу на слово. А ведь можно было бы не спешить, спросить у лисы документы на жилплощадь. Быть может,  по договору найма  (заяц  же пустил лису погреться добровольно) лиса имела все права  и дальше проживать в лубяной избушке зайца (к слову, прописку никто не проверял не только у лисы, но даже  у зайца).

Идет опять зайчик да плачет, а ему навстречу петух с косой: „Кукареку! О чем, зайчик, плачешь?» — „Отстань, петух! Как мне не плакать? Была у меня избенка лубяная, а у лисы ледяная; попросилась она ко мне да меня и выгнала». — „Пойдем, я ее выгоню». — „Нет, не выгонишь! Собаки гнали — не выгнали, медведь гнал — не выгнал, бык гнал — не выгнал, и ты не выгонишь». — „Нет, выгоню!»

Петуху, судя по всему, также не известна современная технология разрешения конфликтов с помощью третьей стороны. И потому вместо поиска вариантов примирения конфликтующих сторон он также решил использовать принуждение, выступив со стороны зайца.

Подошли к избенке. Петух: „Кукареку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Поди, лиса, вон!» А она услыхала, испугалась, говорит: „Одеваюсь…»

Где Вы видели, чтобы лиса боялась петуха? Судя по всему, просто у лисы истек срок договора найма лубяной избушки (наверняка он был, и заяц «заливает», что лиса вела себя не честно) и она решила,  как и положено,  исполнить условия договора со своей стороны

Петух опять: „Кукареку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Поди, лиса, вон!» А она говорит: „Шубу надеваю».

Как видим конфликт исчерпан – лиса решила оставить помещение в пользу зайца.

Петух в третий раз: „Кукареку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Поди, лиса, вон!» Лисица выбежала, а он ее зарубил косой и стал с зайчиком жить да поживать.

Батюшки! Где это видано, чтобы за захват помещения, да еще на небольшой  срок было такое неправомерное наказании?

Как видим,  описанные в сказке события похожи не на заслуженное наказание, а на убийство по заказу (заказчик  — заяц). Расплата с киллером-петухом (автор сказки нам с самого начала намекал, что петух был с косой, понятно,  с чем ассоциирующейся) произошла, как видим, бартером – предоставлением последнему помещения для проживания.

Надеюсь, что после публикации данной интерпретации  сказки прокуратура России заинтересуется этим делом, произошедшим в русском лесу.

ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ

Как часто мы предполагаем за других то, что они думают, и в большинстве случаев ошибаемся. Именно так поступил в сказке заяц, обвиняя лису в неблагодарном поведении – он ее пустил в свою избушку погреться, а она его самого из избушки выгнала.

А давайте рассмотрим ситуацию с другой стороны. Смотрите, дело происходит в голодный период ранней весной – лиса замерзла (а звери замерзают, когда они голодные).

Заяц пустил лису погреться. Лиса отогрелась, и само собой, могла бы беззащитного зайца слопать. Она же, в качестве благодарности за приют, «выгнала»  зайца – чтобы он мог спрятаться и, т.о., остаться живым.

            Спрашивается, почему бы лисе самой не уйти из избушки, когда она отогрелась?

Здесь все просто – лиса уже знала место жительства питательного зайца и понимала, что если она уйдет сама, то  когда инстинкт голодного зверя сработает, она все равно вернется к избушке, подкараулит зайца и съест его. Заяц же, предполагая со стороны своего компаньона только худшее, лишил лису самого ценного — жизни.

            Вот так и происходит большинство конфликтов – от недопонимания.

            И потому рекомендация сказки топ-менеджерам  — чтобы уменьшить число конфликтов, задавайте вопросы – не стесняйтесь узнать истинные мысли своих коллег по общению.

Зайка снежною порой
Дом построил лубяной,
Ну а лисонька-сестричка
Смастерила ледяной.

Хорошо было зимой-
Снежный дом стоял стеной,
А как солнышко пригрело-
Потекли снега рекой.

К зайке лисонька спешит,
Со слезами говорит:

-Зайка, заинька, дружок,
Дом мой тает, как снежок.
Ты пусти к себе домой,
В тёплый домик лубяной!

Только заинька косой
Дверь открыл перед лисой,
Как лисичка тут же зайку
Прогнала в лес, с глаз долой.

В доме печку растопила
И обед себе сварила,
И велела, чтобы птички
Написали » Дом Лисички».

Зайка, добрая душа,
На пенёк сел, не спеша,
Да и горько так заплакал,
Что собачка подошла:

-Тяв-тяв-тяв, не плачь, косой,
Разберемся мы с лисой!
Ну-ка, кумушка, поди-ка
Из избушки в бор лесной!

Ну а лисонька в ответ:
— Может, выйду. Может — нет.
Только, если вдруг я выйду-
Полетят клочки вослед!

Тут собачка задрожала,
Да и быстро убежала.

Зайка снова стал реветь,
Подошел к нему медведь:
-Эту рыжую плутовку
Сможем вместе одолеть!

Выходи, лиса, на бой,
Разберемся мы с тобой!
Собирай свои пожитки,
Отдавай дом лубяной!

А лисичка им в ответ:
-Может, выйду, может — нет!
Только, если вдруг я выйду-
Полетят клочки вослед!

Испугался и медведь,
И ушел — не стал реветь.
Ну а заинька заплакал-
Сил уж нет, лису терпеть.

Подошел петух с косой:
-Зайка, не горюй, косой!
Мы вернём твою избушку,
Разберемся мы с лисой!

КукарЕку! На пятах,
Иду в красных сапогах,
Хочу голову сечи,
Полезай, лиса, с печи!

-Что ты, Петя, одеваюсь-
Я ведь быстро собираюсь!

-КукарЕку! На пятах,
Иду в красных сапогах,
Хочу голову сечи,
Полезай, лиса, с печи!

— Что ты, Петя, обуваюсь-
Выходить уж собираюсь!

-КукарЕку! На пятах,
Иду в красных сапогах,
Хочу голову сечи,
Полезай, лиса, с печи!

И лисичка хвост поджала,
В лес дремучий убежала,
И под деревом широким
Свою норку отыскала.

Петя с зайкой на опушке
До сих пор живут в избушке.

Вот бывают чудеса.
Жили Зайка и Лиса.
И стояли на опушке
По соседству их избушки.
У Косого — лубяная,
У Плутовки — ледяная.

Лишь повеяло весной,
Дом растаял ледяной.
Не осталось даже следу.
И Лиса идёт к соседу:
— Не возьмёшь ли на постой
На денёчек на другой?
Горько, жалобно рыдает,
Слёзки лапкой вытирает.

Заходи, кума, смелей, —
Зайка сжалился над ней, —
У меня — просторный дом.
Не сидеть же под кустом!
А Лиса едва вошла,
Зайку тотчас прогнала:
— Для двоих изба мала!
Вон пошёл! И все дела!

Под кустом Косой дрожит.
Мимо серый Волк бежит:
— Ты чего, дружок, невесел,
Уши длинные повесил?
Тут ему бедняжка Зайка
Рассказал всё без утайки.
— Ну, уж я твою беду
Мигом, братец, разведу!

— У-у-у, — завыл протяжно он, —
У-у-уходи, Лисица, вон!
А Лиса из-за печи:
— Вот задам на калачи
Да на булочки!
Полетят от вас клочки
В закоулочки!
Волк с испугу-перепугу
И «прощай» не крикнул другу.

Зайка пуще стал реветь.
Мимо топает медведь.
— Ты чего, дружок, невесел?
Чё глаза на сокром месте?
И ему бедняжка Зайка
Рассказал всё без утайки.
— Эко не было печали!
Не таких мы усмиряли!

И своей огромной лапой
Стукнул в ставню Косолапый:
— Я отважен и силён!
Уходи, Лисица, вон!
А Лиса из-за печи:
— Вот задам на калачи
Да на булочки!
Полетят от вас клочки
В закоулочки!
Косолапый испугался
И подальше в лес подался.

Плачет в три ручья Косой.
Тут Петух идёт с косой.
— Ты чего на всю округу
Целый день ревёшь белугой?
Петуху бедняжка Зайка
Всё поведал без утайки.

— Вот так-так. Ку-ка-ру-ку!
Я готов помочь дружку!
Несу косу на плечи,
Хочу Лису засечи!
Как поймаю я злодейку,
Изорву на ней шубейку.
А Лиса из-за печи:
— Ухожу я, не кричи.

И без лишних разговоров
Задала плутовка дёру.
А в избушке стал опять
Зайка жить да поживать.
Он научен. И теперь
Лишь друзьям откроет дверь.

Прикольные стихи про избушкуЕлена
Стихи «Избушка в лесу», «Лето», «Родина»

Избушка в лесу

Вижу свет, туманная опушка

Лес и тишина кругом.

Это свет лесной избушки,

Что зажегся вечерком.

С той избушки дым клубится,

Направляясь в старый лес,

Свет и дым дает узнать нам,

Что в избушке кто-то есть?

В той избе живет лесничий-

Дед- охранник здешних мест.

Он набрал с утра лисичек

И сидит в избушке ест.

Самовар готов уж к чаю

Слышен крик ночной совы.

Он гостей всегда встречает

Если заблудились вы.

Лето

Лето ждали дети, тёплые деньки!

Солнце в небе светит, мимо не пройти.

Воздух стал теплее — не пойду домой.

Милый ветерочек подышу с тобой!

Ветерок летает в дальние края

Видел, как прекрасна согретая земля.

Расцветают травы, деревья и цветы

Лето — ты зеленый лучик доброты.

Луг цветной, душистый я тобой дышу,

И ковыль пушистый в травах я найду.

Как люблю я лето!

Как люблю тепло!

На душе вдруг стало по — летнему светло!

Родина

Все знают, что Родина – это там, где детство

Осталось за лесом, за полем, в степи.

Его вспоминаешь в усталости где-то

В шумящем потоке дневной суеты.

Ты вспомнишь заботу своей милой мамы.

И бабушку вспомнишь, и всех, всех родных.

И мир вдруг становится добрым самым

И подвигов хочется вдруг неземных.

Да, Родина силой огромной богата,

В ней столько тепла и прошлых надежд.

Память свою здесь оставил когда-то

Тот кто родился на этой земле.

Прикольные стихи про избушкуФотоотчет «Лето, ах, лето, лето красное, будь со мной!» Наш поход в библиотеку! Обходим территорию сада. Еще немного и мы в библиотеке, там нас ждут. Ребята впервые в библиотеке имени.

Прикольные стихи про избушкуФотоотчет тематической недели «Лето в лесу» .

Прикольные стихи про избушкуКоллективная работа с использованием пластилинографии и ниткографии «Лето! Лето! Лето! Лето! В краски яркие одето» Коллективная работа с детьми подготовительной группы! Лето одно из самых радостных,ярких,веселых и запоминающихся времен года. Если посмотришь.

Прикольные стихи про избушкуКонспект образовательной деятельности по аппликации в средней группе «Избушка лубяная, избушка ледяная» Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию аппликации в средней группе на тему «Избушка.

Прикольные стихи про избушку«Лето, лето, лето, ты какого цвета?» Оформление стены в группе Возле речки детский сад, На лугу ромашки. Сорок маленьких ребят Бегают в пятнашки. По дорожке побеги, побеги, поймай-ка Голубые трусики,.

Майский дождь. Вместе весело трудиться! Пришло лето. Стихи для детей Майский дождь Прогремел салютом гром! Бойко скачем под дождём, Нет! Домой мы не пойдём, Лужи тёплые кругом. В лужах светят фонари- Водяные.

Прикольные стихи про избушкуСтихи для детей «Россия — Родина моя», «Гусеница» Россия — Родина мояОльга Волченкова 2 Россия -Родина моя Ты солнце, дом и речка, И утром трели соловья, У нашего крылечка Ты куст сирени.

Стихи и загадки про лето для детей дошкольного возраста Предлагаю подборку стихов, загадок про лето для детей дошкольного возраста. Этот материал будет полезен воспитателям во время проведение.

Прикольные стихи про избушкуСтихи про лето для детей дошкольного возраста Стихи о уходящем лете. 1. Бежит тропинка черег луг, Ныряет влево, вправо. Куда ни глянь – цветы вокруг, Да по колено травы. И. Суриков.

Стихи. «Это наша Родина, это наше лето!». Экспромт Стихи. «Это наша Родина, это наше лето!». Экспромт. Недавно прочла стихотворение «Лето, лето красное, солнце золотое!» Ирины Щепетинниковой,.

Здесь подобраны стихи о русской избе. В старшем возрасте дети знакомятся с избой и, так как в избе каждый угол был значим, детям с помощью этих стихов легко запомнить их название и назначение.

Скачать:

Вложение Размер
stihi_ob_izbe.docx 13.76 КБ

Предварительный просмотр:

  1. Русская изба просторна да хороша,

В гости всех приглашает она.

В избе комната одна,

Горницей названа она.

  1. Один угол русская печь занимала,

Семью от бед оберегала.

  1. Этот угол печным называли,

Царством женщин считали.

Здесь хозяюшки колыбельку качали,

В тепле старые да малые обитали.

Возле печки дети играли,

На палатях в тепле спали.

  1. Второй угол избы

Здесь женщины и девицы

На лавках сидели.

Шили да вышивали.

Всю семью одевали.

  1. Третий угол избы,

По диагонали от печи,

Хозяева избы почитали.

Красным углом его называли.

Здесь душа избы обитает,

Всю семью объединяет.

  1. Гостей в красный угол провожают,

За стол на лавки сажают,

Да хлебом с солью угощают.

  1. Четвёртый угол – мужской.

Этот угол не простой.

Здесь лавка – коник стоит,

Инструменты хозяина хранит.

Вечерами мужчина на лавке сидит,

Для хозяйства что – то мастерит.

  1. Не красна изба углами,

А красна – пирогами!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Воспитание детей не может быть успешным без познания жизни своих предков. Приобщая к русской культуре, пробуждается интерес к прошлому народа: его традициям, самобытности. Богадство родного языка форм.

Тема: «Русский народный костюм и элементы интерьера русской избы».Ознакомление с художественным словом.Заучивание потешки «Сорока-ворона».Лепка.Зёрнышки для воронёнка.

Тема: «Русский народный костюм и элементы интерьера русской избы».Ознакомление с художественным словом.Заучивание потешки «Сорока-ворона».Лепка.Зёрнышки для воронёнка.Программное содержание:Используя .

Не так давно воспитанники нашего детского сада стали посещать музей «Русская изба», нет, им не приходиться ездить за город в «Ангарскую деревню», дело в том, что музей находится совсем рядом – на втор.

Русская изба так хороша, В каждом стареньком предмете Живёт русская душа.

Совместное мероприятие с «Чайной избой»: «Сказочное путешествие в русскую избу&raquo.

На горе стоит избушка
под названием Пивнушка,
Звери алкоголики
занимают столики,
Первым входит царь зверей:
ну-ка рюмочку налей
Кот прищурив левый глаз:
пошёл на х$% пи[email protected]
Тут пошла х*%ня такая:
обоср@ли попугая,
волку ткнули в ж@пу вилкой,
зайца #бнули бутылкой.
Тут какой-то пи[email protected]
пернул так, что свет погас,
из-под стола вышел гусь:
тише-тише я #бусь.
Тут какой-то крокодил
дверью яйца прищемил,
из-под стола вышли утки
сразу видно пр@ст%т$тки.
Тут какие-то газели
очень сильно напердели
так что стёкла потемнели.
Ёжик тут не растерялся
Взял бутылку и съ#бался,
а лиса за ним вдогонку:
ёжик сп%ZDил самогонку,
я тебя в лесу поймаю,
всё #бала распинаю,
Ежик прыг через окно,
так и брякнулся в г@вно.

  • Автомобили
  • Алкоголь
  • Армия, Военные
  • Блондинки
  • Вовочка
  • ГАИ, ГИБДД
  • Детские
  • Доктора, врачи
  • Евреи
  • Жена
  • Женщины
  • Животные
  • Имена
  • Кошки
  • Любовь
  • Милиция, Полиция
  • Мужчины
  • Наркоманы
  • Новые русские
  • Отношения
  • Политики
  • Пьяные
  • Рыбаки
  • Спорт
  • Страны и Города
  • Теща
  • Тупо но смешно
  • Чукча
  • Школа
  • Эстонцы
  • Кошки
  • Спорт
  • Алкоголь
  • Времена года
  • Детские
  • Женщины
  • Животные
  • Кошки
  • Любовь
  • Маленький мальчик
  • Наркоманы
  • Новый Год
  • Отношения
  • Пирожки
  • Политика
  • Праздники
  • Рыбаки
  • Студенты

Стишки про избы. Читайте веселые и смешные стихи про избы на нашем сайте.

  • про идиотов44
  • про Изабеллу1
  • про избирательные участки1
  • про избы 9
  • про известность1
  • про извилины1

Стишки про избы

Не ворвется он в избу горящую, Не порвет он коню удила, Потому как мужик настоящий Не берется за бабьи дела!

Столетие промчалось. И снова, Как в тот незапамятный год Коня на скаку остановит, В горящую избу войдет. Ей жить бы хотелось иначе, Носить драгоценный наряд. Но кони — всё скачут и скачут. А избы — горят и горят.

Мне снится при жаркой погоде, Как женщин российских отряд В горящую избу заходит… Никто не выходит назад.

Прикольные стихи про избушку

Стихи о весёлом и добром детстве. О взрослении, о мудрости, о школе, о радости утра, о любви к сказкам. Стихи, которые просят задуматься и улыбнуться.

Оглавление

  • Чехарда
  • Читать
  • Мы с Колобком
  • Учёба (или разговор медвежонка с мамой медведицей)
  • Мотылёк
  • Баллада про избушку
  • Барсук-поэт
  • Кузьма и Василий
  • Листья
  • Хомяк и квокка
  • Фортепьяно
  • Тапочки
  • Малышка
  • Мистер Ларсон
  • Крошка Ам
  • Пушок
  • Бабочка и хамелеон
  • Молоко убежало
  • Пирог
  • Весна
  • Светлячки
  • Кот и Макарий
  • Завтрак снеговика
  • Булочки

Приведённый ознакомительный фрагмент книги Чехарда. Сборник стихов предоставлен нашим книжным партнёром — компанией ЛитРес.

Баллада про избушку

— А почему есть дом на курьих ножках?

А кто там, кто там в маленьких окошках?

А почему избе на месте не сидится?

А сон избушке этой волшебный снится?

— Ну Маня, ну, вопросов сколько! Тьма.

Ну потерпи чуток, узнаешь всё сама.

— Ну почему сама? Как правду я узнаю?

Я, бабушка Яга, сейчас хочу всё знать, ты понимаешь?

— Ну, что ж с тобою делать, мил моя?

Ну ладно, объясню, как знаю:

Изба моя такая ж, как и я,

А я, мил дева, многое скрываю.

Но узнают про лес чудной и про Ягу

Лишь те, которые прошли сквозь горы и тайгу,

Которые на месте не сидели,

И отдавали всё, что за душой имели.

Их так притягивала тайна курьих ног,

Что не пугал их тяжкий рок —

Они бежали, под собой не чуя ног,

Туда, где занималось утро, где Восток,

Яга их волновала, то есть мудрость,

Их не устраивала знаний скудность,

Они (любители чудес и волшебства),

Искали в сказках путь добра.

И знаешь, Маня, ведь нашли они ключи

К тем тайнам, к тем дверям, но… ты пока молчи,

Прикольные стихи про избушку

Продолжение: http://www.stihi.ru/2019/08/25/739 «Секрет избушки на курьих ножках! лучший в мире джип-внедорожник!»

Чудо-домик на болоте на куриных на ногах,
Как искать — так не найдете! — Он запрятан в чудесах!
Почему на курьих ножках? — Веселей чтоб было жить!
Может лучше бы в сапожках? Мокро — как бы не простыть!
А зимой в мороз и вьюгу — на одной ноге стоять!
Размечтаются по югу: — Эх, на пляж бы! Загорать!
И идет молва по свету, что бы чудо отыскать,
И попасть в избушку эту, надо курочку позвать!:
— Цып-цып-цып! Тебе вот зерна, к лесу задом повернись!
Ты — красавица! Безспорно! Дверь открой и улыбнись!
Как избушка закудахчет, и, глядишь, снесет яйцо!
Тут от радости заскачет, и присядет на крыльцо.
Вот так радость деду, бабе! Вот удача! Вот сюрприз!
В назиданье курке Рябе, дед, не плачь, а улыбнись!
Стоп! Ура! Секрет мне ясен! — (Ведь молчат и дед и баба!)
Всех сказаний, сказок, басен — как зовут избушку? — Ряба!
Ряба-Рябочка, цып-цып! На куриных ножках джип!
Дебри, топи у болот — без проблем кругом пройдет!
Куд-кудахтовый таежник — лучший в мире внедорожник!
P/S. И рулит так сотни лет Бабки Ёжкин драндулет!
Джип с куриными ногами — без бензина едут сами!
Есть теперь у вас возможность испытать его надежность —
Поскорее засыпайте и избушку и-с-п-ы-т-а-й-т-е!
Рябу позови скорей в приключенье для друзей.
Ночью звезды светят ярко, едет чудо-кочегарка!
Ты подбрось дровишек в печку — перепрыгнет даже речку!
Всем блондинкам огорченье, Бабке Ежке ж в удивленье! —
Есть ей повод улыбаться — ведь не надо парковаться!
Только надо ей сказать: — Ряба милая, стоять!
6 когтей в бугор вонзятся: — Стоп, Земля! Не вертухаться!
Что б не рухнул гранд-отель — не вертись, как карусель!
Ты немножко отдохни, а потом опять начни!
Не крутись, ведь спать пора, засыпает детвора!
Ты тихонечко качайся! Сном волшебным наслаждайся!
Пусть детишки все уснут — раз — и я к ним, тут как тут!:
— Увезу всех в чудо-сказку! Где луна пустились в пляску.
И в пример для облаков кружат сотни светлячков!
Заходите все в избушку! Рада бабушка гостям,
Испечет она вам плюшку — грусть прогонит к всем чертям!
Ставни за окном откроет: — Ну-ка, сказочка — начнись!
Гостю стол скорей накроет — отдохни и улыбнись!
Самовар поспеет быстро — чай с малиной — наслажденье!
Угощу вас, как министра! — Торт клубничный — объеденье.
За окном погасит свет и /достанет партбилет/ начнет полет комет!
Вмиг затеет ворожбу — зачарует всю избу!
Засияют звезды ярко — разгорится кочегарка,
Тихо мявкнет черный кот — с хитрым взглядом обормот!
Глянет ворон черным оком, мышь летучая взлетит,
Ночь черничным черным соком меж деревьев забурлит.
И в углах запляшут тени, распахнутся двери в сени
Гостю сразу повезет — к вам Удача в дом зайдет!
Принесет вам приключенья, испытаний целый ворох,
Полный рюкзачок везенья и глуши мандражный шорох.
И в корзине расписной пуд восторга — «Ой-ой-ой!»
А клубок заветной нити — вам сюрприз от Ариадны —
Вы лишь только попросите — станут все пути проглядны.
Путеводной нити след — снимет с в-с-е-х путей запрет.
Не спеша попьете чаю и Удаче — улыбнитесь!
Погуляв по небокраю, побыстрей домой вернитесь.
Приключенья все в котомку соберите поскорей,
Что б потом головоломку загадать для всех друзей!
Как в избушке вы по сказкам приключения искали —
Торт дарили синеглазкам, рыбку дивную поймали,
На луне в лесу густом в чащу лезли напролом,
Что б друзей спасти от тьмы злой колдуньи Кутерьмы!
Как с кащеями сражались, всех злодеев победив,
И чуть в пропасть не сорвались, всех врагов перехитрив!
Паруса у всех фрегатов наполняли ветром вряд,
Бармалеев и пиратов победили всех подряд!
Гномов видели в щелях, а в пещере под горой
Гроб хрустальный на цепях весь сияет белизной.
Спящая в гробу царевна принца храброго всё ждет,
Спит и в снах своих плачевно: — Колдуна пускай найдет.
Как же в принца превратиться? Знает бабушка Яга —
Надо с трусостью проститься, одолеть самим врага.
У него есть меч и щит — заклинанье победит!
Только тот, кто храбрым будет — поцелуем и разбудит!
А в огромном медном чане, там, у бабушки в углу
Как в бурлящем океане чертят искорки дугу,
И в цветных водоворотах тайной магией крутя,
Злые духи в приворотах, тихо булькают, пыхтя.
Кувыркаются и скачут — испытанья, значит, прячут!
Но героям не страшны заколдованные сны!
А принцессам — не бояться! Хоть и злые сны присняться,
Ведь и зло боится тоже! И со страху корчит рожи!
Надо лишь его прогнать: — Кыш отсюда! Не д-о-г-н-а-т-ь!
Храбрым беды не страшны! Плакать дети не должны!
Отдохнув, чайку попив, бабке Ёжке — улыбнитесь!
Мило поблагодарив, вы тотчас домой вернитесь!
Ведь она всем помогает за добро добром в ответ —
Только лично Ёжка знает зачарованный совет.
И когда вы крепко спите — ей подарок прихватите —
Будет радостью в ответ в темном царстве счастья свет!
Только нужно не забыть ей помочь с дровами.
Как поленья нарубить — догадайтесь сами.
А теперь: — Спокойной ночи! Ждет она вас с чаем очень!
Напечет гостям блинов, пожелает сладких снов!
Закрываем быстро глазки, ведь во сне всех ждут вас сказки!

Ось така фігня, малятки — любі хлопчики й дівчатка!
З посмішкою від Діда Панаса, = GoldKing=10.03.2020/Доминикана/

 19.09.2021   
  12    
 Комментарии к записи ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА — Мультик для Малышей. Сказка для Детей Лиса и Заяц. Любимые Сказки отключены

1) Приходите в бассейн ибо вода там чище чем в водоемах становитесь на место где вам будет самое глубокое по грудь и начинаете тонуть по всякому. Ложитесь на живот на воду и позволяете себе опуститься на дно — зажмурив глаза и зажав нос рукой чтобы вода не залила. Потом так же ложитесь на спину и спокойно «тонете» до дна.

Когда осмелеете можете делать кувырки в воде — вперёд и назад.

Смысл — вы всегда знаете, что дно вот оно и вам нужно просто встать ровно на ноги чтобы оказаться в безопасности.

Далее развитие — научитесь лежать «звездой» на воде — то есть раскинув руки и ноги и не тонуть. Чтобы это получилось — нужно вобрать в себя очень много воздуха, буквально стать большим воздушным шариком.

Тренировка звезды даст вам осознание того, что чтобы не утонуть — надо глубже дышать.

Кстати дышать на воде нужно только через рот. Сразу запомните это навсегда. Ибо дыхание через нос чревато паникой как только вода в этот нос нечаянно попадает. Некоторые даже специальную прищепку на нос цепляют во избежание

2) Мой запасной план это плавание на спине

Как плыть на спине — вы переворачиваетесь на спину, вытягиваетесь ровно, кладёте голову на воду и работаете ногами в технике кроля.

И вы не просто плывете , главное, что вы не тонете. По сути ноги вас начинают выталкивать как поплавок. Можно ещё руки добавлять — пару гребков.

То есть как только случилась ВНЕЗАПНАЯ непредвиденная ситуация у вас должно быть отработан такой запасной план — на автомате. Что вы уходите в безопасный домик.

Вот для меня это плавание на спине.

Когда на море я глотанул воды от волны и чутка захлебнулся — я сразу на спину и только ноги на автомате работают. А я там уже наверху разбираюсь с носоглоткой.

Но для этого нужно разучить также в бассейне качественно плавание на спине. И применять его например когда наплавались , устали — и на спину — добиваете ноги. Чтобы ваше тело привыкло — к тому что должен быть этот ресурс.

Впереди осень — идеальное время для похода в бассейн — будете ходить всю осень пару раз в неделю — не будете болеть простудными

Надеюсь, вам будет интересен мой опус, удачи вам.

Аудиосказка Заюшкина избушка

Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайца — лубяная.

заюшкину избушку сказку

Пришла весна — красна, у лисы избушка растаяла, а у зайца стоит по-старому.

заюшкина избушка слушать

Вот лиса попросилась у него переночевать, да его из избушки и выгнала!

слушать заюшкину избушку

Идёт дорогой зайчик, плачет.
Ему на встречу — собака:

заюшкина избушка мультфильм

— Тяф-тяф-тяф! Что, зайчик, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!
— Гав! Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу! Подошли они к избушке, собака забрехала:

заюшкина избушка картинки

— Тяф – тяф — тяф! Поди, лиса, вон! А лиса им с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!

заюшкина избушка онлайн

Собака испугалась и убежала.

аудиосказка заюшкина избушка

Зайчик опять идёт дорогой, плачет. Ему на встречу — Медведь:
— О чём, зайчик, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная, попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!
— Не плачь! Я твоему горю помогу!

заюшкина избушка смотреть

— Нет, не поможешь! Собака гнала — не выгнала и тебе не выгнать!
— Нет, выгоню! — Подошли они к избушке, медведь как закричит:

смотреть заюшкину избушку

— Поди, лиса, вон! А лиса им с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Медведь испугался и убежал.

заюшкина избушка читать

Идёт опять зайчик, ему на встречу бык:

заюшкина избушка текст

— Му-у-у-у! Что, зайчик, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!
— Му-у-у! Пойдём, я твоему горю помогу!
— Нет, бык, не поможешь! Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал и тебе не выгнать!
— Нет, выгоню! Подошли они к избушке, бык как заревел:

лиса и заяц

— Поди, лиса, вон! А лиса им с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Бык испугался и убежал.

сказка лиса и заяц

Идёт зайчик опять дорогой, плачет пуще прежнего. Eму на встречу петух с косой:

лис и заяц сказка

— Ку-ка-ре-ку! O чём, зайчик, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне переночевать, да меня же и выгнала!
— Пойдём, я твоему горю помогу!
— Нет, петух, не поможешь! Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал, бык гнал — не выгнал, и тебе не выгнать!
— Нет, выгоню! Подошли они к избушке, петух лапками затопал, крыльями забил:

про зайца и лису

— Ку-ка-ре-ку-у!
Иду на пятах, несу косу на плечах,
Хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи!
Поди, лиса, вон!
— Обуваюсь!

лис заяц избушка

Петух опять:
— Иду на пятах, несу косу на плечах,
Хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи!

заяц лиса избушка

Поди, лиса, вон!
Лиса опять говорит: — Одеваюсь!

лиса заяц и петух

Петух в третий раз:
— Кукареку! Иду на пятах,
Несу косу на плечах!…
Лиса выскочила из избушки, петух взмахнул косой – её и след простыл!

сказка лиса и заяц

И стали они с зайчиком жить — поживать в лубяной избушке.

сказка про лису и зайца

Стихи о лисе детям 6-7 лет

Хитрой лисице ночью не спится.
В курятник лисица пробраться стремится.
Стремится лисица поймать петуха.
Лисице поймать петуха — чепуха.
Вот только в курятник лисица никак
Попасть не сумеет, чтоб съесть петуха.
Никто чтобы к курам пробраться не мог,
Курятник закрыт на висячий замок.
Н. Радченко

Едем с дедом на машине,
Едем мы на дачу сами.
За окном, в дорожной пыли,
Верба машет нам кустами.
Едем с дедом мы по полю,
Догоняем мы синицу,
А потом, за поворотом,
Мы увидели лисицу!
Рыжехвостая плутовка
Убегает прочь с дороги,
И мелькает за кустами
Рыжий клок одежки яркой.
М. Богословская

Мне сегодня плохо спится,
Снится рыжая лисица,
Будто огненным хвостом,
Подожгла зайчатам дом.
Нужно срочно их спасать,
Нужно лиску наказать,
В воскресенье поутру,
В лес пойду, искать лису.
А сегодня надо спать,
Завтра в садик мне вставать.

Ах, ты рыжая плутовка,
Не маши своим хвостом,
Знаю я твои уловки,
Ты не прячься за кустом.
Не высматривай добычу,
И в курятник не спеши,
Добывай себе ты пищу,
Лучше где-нибудь в глуши.
Но недаром ты лисица,
Очень хитрою слывешь,
Знаю я домой без птицы,
Ты сегодня не придешь.
Тесленко А.

Лисицы очень осторожны. В случае опасности или погони они запутывают следы и перепрятываются в других местах, чтобы ввести преследователя в заблуждение. Именно из-за этой особенности лисе присвоено звание самого хитрого зверя.

Стихи про лису для детей 7-8 лет

Лиса в русских народных сказках

Почему лисе приписывают острый ум и изворотливость?

Хитрая лиса, как персонаж сказок, появилась в результате наблюдений простого народа за этим зверьком. В основном это рассказы охотников, которые лично видели проделки рыжей плутовки. Не раз она прикидывалась мертвой, чтобы поймать дичь. В роли пленницы она ведет себя аналогично, чтобы ослабить бдительность охотника и сбежать. Может упасть при выстреле оружия, как будто раненая, когда же ее забросят к остальной добыче, то в любой удобный момент она улизнет. Даже при серьезных ранениях лисицы умудрялись вылезти из мешка и удрать опять в лес. Поскольку она не наделена особой силой, чтобы выжить ей приходится прибегнуть к хитрости.

А охотятся за ней часто, то из-за красивого меха, то из-за ее разбойничьей деятельности. Она сама хороший охотник – ловкий, хитрый, бесшумный. Ее жертвы – зайцы, кузнечики, мыши, бабочки, рыба, майский жук, молодая косуля, а также домашняя птица и высиженные ею яйца. Из-за того, что она часто лазит по курятникам, хозяева домашней птицы ее невзлюбили. Именно поэтому в народе лиса приобрела образ ловкой злодейки-воровки.

Прозвища лисы в сказках

В сказках лисицу рисуют настоящей красавицей из-за ее роскошной рыжей шубки. И, несмотря на негативность персонажа, называют часто ласково «кумушка» или «сестричка». Подобные родственные связи она имеет с другим антигероем сказок – волком и другими животными, которых все равно также может дурачить. Есть и другая предпосылка этому прозвищу – лукавый женский образ, который встречался в народе. Хитрая и острая на язык кумушка или соседушка, которая была в каждом селе, способная засластить собеседника и достичь своих корыстных целей.

В одной из русских сказок лисе даже имя дают – Патрикеевна. Но оно не в честь женщины, а в честь наместника Новгорода князя Патрикея Наримантовича. Он прославился в народе, как хитрый и недобросовестный управитель, манипулирующий людьми и наживающийся в нечестный способ.

Образ лисы из народных сказок

В каждой из сказок выделяются конкретные черты лисички. Редко, когда она выступает жертвой. В основном это искусный обманщик и мошенник:

  • «Лиса и Журавль» отображает двуличие – внешнюю доброжелательность и гостеприимность, скрывающими равнодушие к чужим потребностям и расчет;
  • «Лисичка-сестричка и Волк» показывает авантюризм злодейки, ее склонность к озорству и насмешке, лицемерию даже со своими собратьями;
  • «Лиса – исповедница» — образ рыжей героини олицетворяет коварство и злопамятность;
  • «Петушок — золотой гребешок» и «Колобок» — героиня обманывает наивных добродушных персонажей ради своих корыстных целей;
  • «Лисичка со скалочкой» — раскрывает образ лисицы-мошенницы, жадной и бесчестной;
  • «Лиса и тетерев» показывает основные черты персонажа — лесть и обман, лицемерие;
  • «Снегурушка и Лиса» — одна из немногих сказок, где персонаж животного является положительным. Здесь она проявляет доброту и альтруизм, помогая Снегурушке.

Народ в сказках демонстрировал негативное отношение не к самому животному, а к тем качествам, которое оно символизирует.

Во всех сказках Лиса всегда считалась самым хитрым, умным и коварным лесным зверем. Она часто обманывала других зверей ради своих интересов. Однако в этот раз ей попался достойный противник. Тетерев не клюнул на удочку Лисы. Он оказался умнее и благодаря этому спас свою жизнь.

Рисунок-иллюстрация к сказке Лиса и тетерев

Рисунок-иллюстрация к сказке Лиса и тетерев.

Источники:

  • https://pikabu.ru/story/zayushkina_izbushka__multik_dlya_malyishey_skazka_dlya_detey_lisa_i_zayats_lyubimyie_skazki_7659423
  • https://totushkaskazka.ru/skazki/skazka-zayushkina-izbushka.html
  • https://aromatyschastya.ru/stixi-pro-lisu
  • https://schci.ru/lisa.html
  • https://obrazovaka.ru/chitatelskiy-dnevnik/lisa-i-teterev.html

  • Сказка про лису и петуха с косой

    Об авторе: Светлана Игоревна

    Занятие в подготовительной группе

    с использованием современных образовательных технологий

    «Путешествие в сказку»

    Цель:

    Обучение детей рассказыванию сказки с помощью моделей.

    Задачи:

    • обучать
      детей самостоятельно пересказывать и понимать сказку на основе построения
      наглядной модели
    • развивать
      у детей мышление и воображение, эмоциональную отзывчивость, речь, память
      при отборе условных заместителей персонажей сказки, подбирая их по
      заданному признаку (величине, цвету)
    • воспитывать
      отзывчивость у детей, сопереживать и понимать героев сказки

    Интеграция образовательных областей:

    социально-коммуникативное развитие, познавательно-речевое,
    художественно-эстетическое, физкультурное развитие.

    Формы деятельности –совместная деятельность взрослого и детей

    Виды детской деятельности:

    игровая, коммуникативная, познавательная, физическая

    Форма проведения: ситуация – игра

    Техническое сопровождение: средства ТСО

    Методы и методические приемы:

    словесный, наглядный, игровой; организационный момент,
    воображаемая ситуация, проблемные ситуации, сюрпризные моменты.

    Словарная работа:

    обучать детей образовывать слова с уменьшительно-ласкательными
    суффиксами (заяц – зайка, зайчишка).

    Оборудование и материалы:

    — конверты с моделями на каждого ребенка, мышки, собаки, лисы,
    медведя-маски, волшебный рюкзачок., дорожки здоровья.

    ХОД НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    1. Организационный момент.

    Дети стоят в кругу.

    Ребята, сегодня мы с вами отправимся в волшебный мир сказок.

    А вы любите сказки? Я тоже люблю сказки, ведь именно там
    происходят настоящие

    чудеса.

    Много сказок есть на свете,

    Сказки очень любят дети.

    Все хотят в них побывать

    И немного поиграть!

    Вы хотите? Вы готовы? Только вот как нам с вами попасть в страну
    сказок? Давайте приготовим ваши пальчики и произнесем волшебные слова. (Дети
    произносят волшебные слова)

    Пальчиковая игра “Замок”

    Начинаем колдовать, двери в сказку открывать. (С силой
    сжимаем и разжимаем кулаки.)

    Хоть замочек очень крепкий – (сложить ладони в замок)

    Металлический и цепкий, (развести ладони и потянуть замок)

    Мы его покрутим, (крутим “замочек”)

    А потом три раза дунем, (вдох через нос 3 раза дунем)

    Покачаем – раз, два, три.

    Дверь, замочек, отопри! (Локти на уровне груди, ладони
    крепко прижать друг к другу, повороты “замочка” от себя.)

    Двери открываются, сказка начинается.

    2. Сюрпризный момент.

    Появляется волшебный рюкзачок, в котором находится игрушка зайца.

    -Ребята, посмотрите, что это?

    -Правильно, кто-то забыл волшебный рюкзачок, а внутри что-то есть.
    Давайте попробуем с вами отгадать, что там, но не при помощи глаз, а при помощи
    рук. Сейчас я дам пощупать нескольким ребятам, а они должны назвать, что внутри
    рюкзака.

    Дети ощупывают содержимое и пытаются отгадать, кто внутри.

    3. Беседа.

    — А как вы догадалась, что в мешочке спрятался зайка? 
    него короткий хвост, длинные ушки)

    Правильно, ребята! Это зайка, он прибежал к нам из сказки.

    — Что можно сказать о характере зайца, какой он в сказках? (трусишка,
    боязливый.)

    -А как в сказках называют зайца? (зайчишка, зайка-побегайка,
    зайчонок, зайчишка-трусишка)
    .

    -Молодцы, ребята. Зайчик прибежал к нам из сказки, а как вы
    думаете из какой? В каких сказках мы с вами встречаем зайца? («Заяц хваста»«Колобок»,
    «Теремок»«Рукавичка».)

    — Да, действительно, в этих сказках мы встречаем зайчишку, но наш
    гость прибежал из сказки, где его обидела лиса и выгнала его из домика. (Заюшкина
    избушка.)

    4. Игра с загадками.

    — Правильно, ребята, сказка называется «Заюшкина
    избушка»
     и зайчик принес нам с собой загадки. Давайте послушаем их
    внимательно и отгадаем. Сначала слушаем загадку и потом говорим отгадку.

    Сама рыжевата,

    Мордочка плутовата,

    Ей не до пирожка,

    Ей бы скушать петушка? (лиса)

    — Ребята, как можно назвать лису ласково? (лиска,
    лисонька, лисичка)

    Кто, большой и косолапый,

    Мед достал из бочки лапой?

    Скушал сладость и реветь.

    А зовут его? (Медведь.)

    Назовите медведя ласково (мишка, мишенька, медвежонок)

    «Ку-ка-ре-ку» кричит он звонко,

    Крыльями хлопает громко.

    Курочек верный пастух,

    Как зовут его? (Петух.)

    Настя, назови петуха ласково (петушок, петенька)

    У меня отличный слух,

    Острый взгляд и тонкий нюх.

    Сразу лезу с кошкой в драку,

    Потому что я… (Собака.)

    — Назовем собаку ласково (собачка, собачонка)

    Живет в норке

    Грызет корки.

    Короткие ножки,

    Боится кошки. (мышка)

    -Ребята, посмотрите, каких животных мы с вами угадали. А все ли
    они герои сказки «Заюшкина избушка»(Нет, мышка из
    другой сказки.)

    5. Физкультминутка.

    — Правильно, ребята, зайка видит, что вы устали и хочет с вами
    поиграть. Хотите поиграть с ним? Тогда встаем в круг.

    • Эй,
      ребята, что вы спите

    Нам животных покажите.

    У лисички острый нос,

    У нее пушистый хвост.

    Шуба рыжая лисы

    Несказанной красоты.

    Лиса по лесу похаживает,

    Шубу рыжую поглаживает.

    • Заяц
      по лесу скакал

    Заяц корм себе искал.

    Вдруг у зайца на макушке,

    Поднялись, как стрелки, ушки.

    Зайчик прыгнул, повернулся,

    И под деревом согнулся.

    Вылез мишка из берлоги,

    Разминает Миша ноги,

    На носочках он пошел,

    И на пяточках потом.

    6. Моделирование сказки.

    — Вот мы немного отдохнули, и зайка приглашает вас за столы.

    У вас на столах лежат конверты, откройте их. Какие геометрические
    фигуры лежат перед вами? (круги). Чем они отличаются? (цветом,
    размером)
    . Назовите цвета (белый, серый, оранжевый, красный,
    коричневый)
    .

    Сказку «Заюшкина избушка» мы будем с вами
    составлять и рассказывать по моделям-заместителям. Для каждого героя сказки —
    круг определенного цвета. Для зайчика, как вы думаете — какой? (белый).
    Почему? Оранжевый круг для… (лисы). Почему? (лиса рыжая).
    Какой цвет соответствует герою «Заюшкина избушка» —
    собаке? (серый). Медведю, какого цвета кружок, почему? (дети
    объясняют, почему круги разного размера, каждый цвет соотносят с героями
    сказки)
    . А что есть еще у вас на столах — избушки. Они разного цвета,
    почему? (лубяная – коричневого, а ледяная – синего).

    Правильно ребята.

    А теперь мы с вами будем рассказывать сказку, используя цветные
    кружочки. Я рассказываю сказку, а вы выкладываете кружочки друг за другом.
    Будьте внимательны. (рассказываю сказку, дети раскладывают кружочки)

    СКАЗКА

    Жили-были лиса и заяц. У лисицы была избенка ледяная, а у зайчика
    лубяная. (дети ставят модели избушек) Пришла весна, и у лисы
    избушка и растаяла. А лиса попросилась к зайчику в избушку погреться, да и
    выгнала зайчика. Идет зайчик по дорожке и плачет, а навстречу ему собака:

    – Гав, гав! Что, зайчик, плачешь?

    – Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы —
    ледяная. Пришла весна, попросилась она ко мне, да меня самого и выгнала.

    – Не плачь, зайчик! Я ее выгоню!

    Пошла собака к избушке, и говорит:

    — Гав-гав уходи лиса вон!

    -А лиса с печки отвечает:

    – Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Собака
    испугалась и убежала. Зайчик опять идет и плачет. Ребята, покажите, как зайка
    плачет (дети показывают, как плачет заяц). Навстречу ему медведь:

    – О чём, зайчик, плачешь?

    – Как же мне не плакать? Была у меня избушка, какая ребята? —
    лубяная, а у лисы — ледяная. Пришла весна, у лисы избушка растаяла. Так она
    меня из моей же избушки и выгнала.

    – Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу, мы ее из избушки
    прогоним!

    – Нет, не поможешь! Собака гнала, не выгнала. И ты, косолапый, не
    выгонишь.

    Подошли они к избёнке, Медведь как зарычит:

    – Уходи, Лиса, вон из избушки!

    А Лиса с печи как закричит:

    – Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!

    Медведь испугался и убежал. А как испугался медведь? (дети
    показывают)

    Идет зайчик дальше по дорожке, плачет. Навстречу петух с косой:

    – Кукареку! O чем, зайчик, плачешь?

    – Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы —
    ледяная. Пришла весна, у лисы избушка растаяла. Так она меня из моей же избушки
    и выгнала.

    – Пойдем, зайчик, я тебе помогу, лису выгоню!

    – Нет, петух, не поможешь!

    Кто ребята помогал зайке выгонять лису? (собака, медведь) Собака
    гнала — не выгнала, медведь гнал — не прогнал.

    Подошли они к избёнке,

    – Кукареку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Пойди, лиса вон!

    Лиса услыхала, испугалась и говорит:

    – Одеваюсь.

    Петух громче закричал, ребята помогайте мне:

    – Кукареку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Пойди, лиса,
    вон!

    А лиса:

    — Шубу одеваю.

    Петушок еще громче закричал, ребята помогаем петушку:

    – Кукареку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Пойди, лиса,
    вон!

    Испугалась лиса и убежала, а петух с зайчиком стали жить поживать
    и добра наживать.

    Во время рассказывания дети изображают: как плачет зайка, как
    собака испугалась лису, как петушок поет песню: сначала тихо, потом громче и
    громче.

    — Ребята. Скажите, хорошо ли поступила лиса с зайцем? (Нет).

    -Какая лиса в этой сказке? (Лиса – хитрая, умная,
    бессердечная, коварная, лгунью, плутовка)
     — А какой зайчик? (Зайчик
    – добрый, слабый, беззащитный, доверчивый, горемыка)
    .

    -Почему не помогли зайцу волк и медведь? (Волк и медведь
    струсили и убежали)
    .

    -Кто оказался настоящим героем – помощником, не испугавшимся лису?
    Кто он? (Петушок смелый, храбрый, хороший, красивый).

    -Что же победило в сказке, добро или зло? (Добро).

    Упражнение для глаз «Глазки крепко закрываем»

    Глазки крепко закрываем,

    Дружно до пяти считаем,

    Открываем, поморгаем,

    И работать продолжаем.

    — Молодцы, ребята. Вы все правильно составляли и помогали мне
    рассказывать сказку. Как она называется? («Заюшкина избушка»).
    Вам понравилось составлять сказку при помощи моделей?

    Дети выходят из-за столов и встают на коврик.

    -Нужно выполнить еще одно задание. Впереди нас ждут три дороги.

    По первой пойдем — к лягушкам в болото попадем.

    По второй пойдем — к Бабе-Яге придем.

    По третьей пойдем – сундучок сказочный найдем.

    Какую дорогу выбираем? Тогда вперед!

    Дыхательное упражнение

    Мы шагаем друг за другом

    Лесом и весенним лугом. Носом глубоко дышите, Спинки ровненько
    держите! (Вдох- выдох)

    — А вот и волшебный сундучок! А что же внутри? угощение для детей)

    7. Рефлексия.

    — Ну, а нам пора прощаться.

    И со сказкой расставаться.

    Мы сказку увидели, в сказку играли,

    Ну и конечно немного устали.

    Закончились наши большие дела,

    И нам в детский сад возвращаться пора.

    Сегодня мы с вами поиграли в игру «Волшебный рюкзачок,
    отгадывали загадки, изображали животных и совершили путешествие в сказку
    «Заюшкина избушка»
     которую составляли и рассказывали по моделям
    заместителям.

  • Сказка про лису и мышонка
  • Сказка про лису и масло
  • Сказка про лису и лапоть читать полностью
  • Сказка про лису и мужика с рыбой
  • Сказка про лису и медведя читать