Сказка про лентяя читать

Сказка про козла (пьеса) — Самуил Маршак

Читайте «Сказку про козла» С.Я. Маршака онлайн на сайте Мишкины книжки!

Дед

(входит в избу с вязанкой дров)

Что-то нынче стал я плох,

Слаб, ленив и нездоров.

Чуть донес вязанку дров.

Хорошо бы мне прилечь.

Затопи-ка, баба, печь.

Баба

Ох, и я совсем стара.

На покой и мне пора!

Жалко, сына нет у нас:

Он дровишек бы припас,

Да огонь в печи развел,

Да сварил бы шей котел.

Козел

(заглядывает в окно)

Здравствуй, баба, здравствуй, дед!

Я сварю для вас обед.

Дед

Кто к окошку подошел?

Баба

Аль не видишь? Наш козел.

Дед

Баба

Дед

Баба

Дед

Жил я, баба, много лет.

Видел, баба, белый свет.

А таких разумных слов

Не слыхал я от козлов.

Козел

(появляясь на пороге)

Слушай, баба, слушай, дед.

Я сварю для вас обед.

Щей таких вам наварю,

Что не снились и царю.

Где капуста, где котел?

(Ставит котел в печь.)

Дед и баба

Ай да умница козел!

Козел

Сколько сору на полу, —

Надо взяться за метлу!

Тут подмел и там подмел…

Баба

Ай да умница козел!

Козел

Я лениться не люблю —

Дров на завтра наколю.

Хоть оброс я бородой,

А козел я молодой.

Ловко колются дрова.

Дед и баба

Ай да умница козел!

Сколько дров он наколол!

Козел

Сбегать по воду пора.

Дай-ка, баба, два ведра.

Дед и баба

Ай да умница козел!

Он и по воду пошел!

Баба

Побежал к реке задворками.

Дед

На бегу звенит ведерками.

Баба

Не козел у нас, а клад…

Дед

Погляди — идет назад.

Козел

Час обеденный пришел —

Накрывать пора на стол.

Сядьте рядом на скамью.

Накормлю вас, напою.

(Кормит деда и бабу.)

Баба, ешь, да не спеши!

Баба

Щи уж больно хороши!

Козел

А теперь совет такой:

Пообедав — на покой.

Вы поспите нынче всласть.

Я же тихо буду прясть.

И за пряжей вам спою

Я вам песенку спою,

Как мой дядюшка-козел

В огородники пошел,

В огородники пошел,

Всю капусту прополол.

Где была капуста,

Нынче стало пусто…

Спишь ли, баба? Спишь ли, дед?

Петь вам песню или нет?

Дед и баба молчат.

Видно, спят они давно…

Погляжу-ка я в окно.

За околицу народ

Все с лукошками идет.

Нынче дождик был с утра —

По грибы идти пора.

Наберу грибов в лесу

И на ужин принесу.

(Берет лукошко и уходит.)

1-й волк

Я зубами щелк, щелк!

2-й волк

Пахнет мясом, серый волк!

3-й волк

Я давно не ел мясца!

4-й волк

Кабы встретилась овца!

5-й волк

Мне теленка бы унесть!

6-й волк

Мне — козлятники поесть!

7-й волк

Не зевай: идет козел!

Козел

В лес дремучий я забрел.

Заблудился… Нет дороги.

Волки

А, попался, длиннорогий!

Нас здесь семеро волков.

Вкусный ужин нам готов!

Козел

Для чего козел вам нужен?

Дам грибов я вам на ужин…

2-й волк

Нет, грибов мы не хотим.

Мы тебя, козел, съедим!

Козел

Как же баба, как же дед?

Кто же сварит им обед?

Я и кашу им варил,

Я и по воду ходил…

1-й волк

Брось, козел, пустые толки!

Что ж, поужинаем, волки?

Пытаются схватить козла.

Козел

Если смерть моя пришла,

Вы попомните козла!

Растопчу я вас ногами,

Заколю я вас рогами!

(Дерется с волками.)

4-й волк

Ну и бешеный козел!

5-й волк

До чего рогатый зол!

6-й волк

Он мне ухо проколол!

7-й волк

Он мне брюхо распорол!

1-й волк

Что козла бояться волку?

Ты хватай его за холку!

Да неужто всемером

Мы не справимся с козлом?

Голоса деда и бабы

Ах, козел ты наш, козел!

Ты куда от нас ушел?

Козел

Что? Слыхали? Баба с дедом

В лес идут за мною следом.

Никуда вам не уйти.

С нашим дедом не шути!

Он несет с собой двустволку, —

Не уйти от смерти волку.

Да и баба наша — хват.

Как возьмется за ухват,

Не помогут волчьи зубы —

Все останетесь без шубы!

6-й волк

Волки, волки, я боюсь!

1-й волк

Раньше времени не трусь!

Мы уйти успеем в чащу

И козла с собой утащим.

Голоса деда и бабы

Где ты, где ты, наш козел?

Ты куда от нас ушел?

Козел

Здесь, хозяева, в лесу!

Семерых волков пасу!

Караулю волчью стаю,

Вас с подарком поджидаю.

Нынче на зиму для вас

Волчьи шубы я припас!

1-й волк

Замолчи ты, длиннорогий,

Уносите, волки, ноги!

2-й волк

Рад я ноги унести —

Не хотят они идти!

3-й волк

Нынче с голоду мы слабы.

6-й волк

Ох, боюсь я этой бабы!

4-й волк

С ней не сладишь натощак.

5-й волк

А всему виной — вожак!

Он повел нас на охоту

По зыбучему болоту.

Обещал он нам мясца,

Да козел-то — не овца:

Он брыкается ногами,

Он бодается рогами.

Не возьмешь его никак…

А всему виной — вожак!

2-й волк

Он — причина всех напастей.

Разорвем его на части!

Бросаются на 1-го волка.

1-й волк

Ну, прощайте, если так.

Я вам больше не вожак!

2-й волк

Эй, лови его, злодея!

3-й волк

Догоняй его скорее!

Бегут вслед за 1-м волком.

Козел

Волки, волки, по местам!

Шкуру портить я не дам.

Не деритесь, душегубы!

Пригодятся волчьи шубы!

Дед и баба

(выходят из-за кустов),

Ах, козел ты наш, козел!

Ты куда от нас ушел?

Баба

Вот лукошко возле елки…

Дед

А козла загрызли волки.

Баба

А уж умный был козел.

Он дрова для нас колол.

Дед

Баба

Он и по воду ходил.

Он и кашу нам варил.

Дед

Баба

Он и кашу нам варил,

Деда с бабою кормил…

Дед

Баба

А теперь беда пришла.

Что нам делать без козла.

Оба плачут навзрыд.

Козел

(появляется из-за деревьев)

Эй, не плачьте, баба с дедом!

Накормлю я вас обедом,

Испеку пирог грибной

В два аршина шириной!

Баба

Это кто сюда пришел?

Дед

Аль не видишь? Наш козел!

Баба

Дед

Баба

Дед

Козел

Я грибов набрал немножко…

Только где ж мое лукошко?

Дед и баба

Ай да умница козел!

Сколько рыжиков нашел!

Козел

Здесь, у этой старой елки,

На меня напали волки.

Да козел у вас хитер —

Нос разбойникам утер,

Дал попробовать копыта —

Две недели будут сыты.

Дед

Ай да умница козел!

Баба

Всех волков он поборол!

Дед и баба

Забодал он их рогами,

Затоптал он их ногами!

Мы о козлике своем

Детям песенку споем.

Как у нашего козла

Шубка серая цела.

Целы глазки, целы ножки,

Борода, копытца, рожки.

Ай да умница козел —

Всех волков он поборол!

Пожалуйста, оцените произведение

Оценка: 4.8 / 5. Количестов оценок: 455

Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!

Напишите причину низкой оценки.

Спасибо за отзыв!

Если Вам понравилось, пожалуйста, поделитесь с друзьями.

Прочитано 6406 раз(а)

Другие сказки Маршака

Два медведя — Маршак С.

Два медведя, Два медведя Горох молотили, Молотили, Колотили, На помол возили. Им играли на скрипице Воробьи — два брата. А синицы Две сестрицы .

Тихая сказка — Самуил Маршак

Эту сказку ты прочтёшьТихо, тихо, тихо… Жили-были серый ёжИ его ежиха. Серый ёж был очень тихИ ежиха тоже.И ребёнок был у них —Очень .

Про двух соседей — Маршак С.Я.

Сказка про двух соседей, бедного и богатого. Однажды бедняк попросил у богатого осла, чтобы съездить на базар, но богач сказал, что осел куда-то .

Все сказки Маршака

Рекомендуем Вам прочитать

Сивка Бурка — русская народная сказка

Сивка-Бурка – волшебная сказка о приключениях Иванушки-дурачка и его молодецкого коня. Сивка Бурка читать Было у старика трое сыновей: двое .

Кривая уточка — русская народная сказка

Сказка про то, как дед и баба нашли в лесу кривую уточку и взяли ее домой. На другой день дед и баба ушли в лес, а уточка обернулась девушкой, .

Синяя птица — Метерлинк М.

В ночь перед Рождеством брата и сестру Тильтиль и Митиль посещает Фея Берилюна и уговаривает их пойти на поиски Синей птицы. Внучка Феи больна и .

Не говори, но круто

А это не краткое сод-ние

Очень крутое произведение! Мне очень понравилось!❤❤❤

Супер ❤️❤️❤️ мне понравилось

Добавить комментарий Отменить ответ

Русские народные сказки

Сказки народов мира

Сказки наших читателей

Сказки по возрасту:

для детей 1-2-3 лет

для детей 4-5-6 лет

для детей 7-8-9-10 лет

Сказки по интересам:

Какого цвета море?

Сказка о том, как старый чистик хотел рассказать молодым чайкам-каюхам, какого цвета бывает море. Чайки не захотели слушать, им казалось, что море бывает только синее. Но вскоре одни убедились, что море бывает и желтым, и…

Почему щука в море не живет

История о том, как однажды надоело щуке в реке и забежала она в море. Она думала, что тут и в засаду прятаться не надо: кругом добыча, сама в рот лезет. Но оказалось, что в море…

Сказка об одиноком кактусе

Рос в одной пустыне колючий кактус. Обыкновенный кактус, зелёного цвета, с острыми, длинными колючками. И все было бы замечательно, если бы ни одно обстоятельство — у кактуса никак не росли цветочки. Кактус много думал, почему…

Жил в море крабишка малень­кий. ока совсем маленький был, жил где придётся, под­рос— стал себе дом искать. Залез в щель между камнями, но показалось ему там темно, жестко и тесно. Поплыл дальше. Решил закопаться в…

Рассказ про двух старшеклассников, которым летом удалось попасть в настоящую научную экспедицию. Первые дни вместо ожидаемой полевой романтики им пришлось таскать под проливным дождём дрова, а затем пытаться разжечь из них костёр. Но однажды им…

Третий ящик Пандоры

Рассказ о том, как учитель задержался в школе с проверкой уроков до позднего вечера. Все учителя уже ушли и ему надо было взять запасной ключ от школы в тумбочке в кабинете домоводства. Он позвонил маме,…

Веселая история про двух студентов пединститута, а на время зимних каникул – вожатых в детском оздоровительном лагере, который располагался в живописном пригороде. Начальник лагеря поручил им привезти три елки из питомника, но студенты забыли записку…

Интересная история о том как к автору в московскую квартиру повадилась приходить большая крыса. Она совсем не боялась хозяина, хозяйничала во всех комнатах, но поймать ее никак не удавалось… Крыс читать Я проснулся глубокой ночью…

Про паука и трех слонов Зашвырнула буря в сад Трёх невиданных слонят. Каждый чуть побольше мошки, Копошатся на дорожке, Поднимают хоботки, Собирают лепестки. Но их увидал мой знакомый паук И прошептал: “Осторожнее, друг! Не прыгайте…

Стихи для детей

Перевод с французского и составление М. Кудинова. Мир детворы Я с Синей Птицей не знаком, Не носит сапоги мой кот, И Серый Волк в лесу густом Со мною речь не заведёт. Нет каравеллы у меня,…

Унеси меня, мой змей, Прямо в небо поскорей! В небе я хочу кружиться, В небе я хочу носиться, И хочу я, словно птица, Улететь за сто морей. Унеси меня, мой змей, Прямо в небо поскорей!…

У нашего Йована У нашего Йована Курица подкована. Петухи запряжены, В сапоги наряжены; Овцы яйца несут. Козы yток пасут, Муравьи клюют овёс, Поле пашет старый пёс. Скворец Чёрный скворец Пошел во дворец В белой рубахе…

1 – Котёнок по имени Гав

Котёнок по имени Гав — серия коротких рассказов о приключениях котёнка Гава и его друга — щенка Шарика. С Гавом постоянно случаются нелепые ситуации, стоит ему выйти во двор. Вместе со своим другом, он справляется…

2 – Бременские музыканты

История о животных и юноше Трубадуре, которые отправились в город Бремен чтобы стать уличными музыкантами. В городе они остановились перед королевским замком. На балкон дворца вышли король и принцесса, на площадь сбежались горожане и началось…

Сказка про ежика, зайца и ворону, которые не могли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел присвоить его себе. Но справедливый медведь рассудил их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства… Яблоко читать Стояла поздняя…

4 – Ёжик в тумане

Сказка про Ежика, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он свалился в реку, но кто-то вынес его на берег. Волшебная была ночь! Ёжик в тумане читать Тридцать комариков выбежали на поляну и заиграли…

5 – Про мышонка из книжонки

Небольшая сказа про мышонка, который жил в книжке и решил выпрыгнуть из нее в большой мир. Только он не умел разговаривать на языке мышей, а знал только странный книжный язык… Про мышонка из книжонки читать…

6 – Про Бегемота, который боялся прививок

Сказка про трусливого бегемота, который сбежал из поликлиники, так как боялся прививок. И заболел желтухой. К счастью, его отвезли в больницу и вылечили. А бегемоту стало очень стыдно за свое поведение… Про Бегемота, который боялся…

7 – Лисичка со скалочкой

Сказка про хитрую лису, которая нашла на дороге скалочку и попросилась к людям переночевать, а утром сожгла скалочку и потребовала за нее курочку. Лисичка со скалочкой читать Шла лисичка по дорожке, нашла скалочку. Подняла и…

8 – Три поросенка

Сказка про трех братьев-поросят, которые построили себе домики. Один брат построил дом из соломы, второй из веток и прутьев, а третий — из кирпича. Три поросенка читать Жили-были на свете три поросенка. Три брата. Все…

9 – Про Ёжика и Кролика: Кусочек зимы

История про то, как Ежик перед зимней спячкой попроси Кролика сохранить ему до весны кусочек зимы. Кролик скатал большой ком снега, обернул его листьями и спрятал у себя в норе. Про Ёжика и Кролика: Кусочек…

Сказка про щенка, который был совсем маленький и не знал, кем он станет, когда вырастет: сторожевой или охотничьей собакой. Кошка Клаша подсказала ему, что он будет декоративной собачкой. А я кто? читать Бабушка купила щенка…

Сказка про козла (пьеса) — Самуил Маршак. Читайте онлайн.

Дед

(входит в избу с вязанкой дров)

Что-то нынче стал я плох,

Слаб, ленив и нездоров.

Чуть донес вязанку дров.

Хорошо бы мне прилечь.

Затопи-ка, баба, печь.

Баба

Ох, и я совсем стара.

На покой и мне пора!

Жалко, сына нет у нас:

Он дровишек бы припас,

Да огонь в печи развел,

Да сварил бы шей котел.

Козел

(заглядывает в окно)

Здравствуй, баба, здравствуй, дед!

Я сварю для вас обед.

Дед

Кто к окошку подошел?

Баба

Аль не видишь? Наш козел.

Дед

Баба

Дед

Баба

Дед

Жил я, баба, много лет.

Видел, баба, белый свет.

А таких разумных слов

Не слыхал я от козлов.

Козел

(появляясь на пороге)

Слушай, баба, слушай, дед.

Я сварю для вас обед.

Щей таких вам наварю,

Что не снились и царю.

Где капуста, где котел?

(Ставит котел в печь.)

Дед и баба

Ай да умница козел!

Козел

Сколько сору на полу, —

Надо взяться за метлу!

Тут подмел и там подмел…

Баба

Ай да умница козел!

Козел

Я лениться не люблю —

Дров на завтра наколю.

Хоть оброс я бородой,

А козел я молодой.

Ловко колются дрова.

Дед и баба

Ай да умница козел!

Сколько дров он наколол!

Козел

Сбегать по воду пора.

Дай-ка, баба, два ведра.

Дед и баба

Ай да умница козел!

Он и по воду пошел!

Баба

Побежал к реке задворками.

Дед

На бегу звенит ведерками.

Баба

Не козел у нас, а клад…

Дед

Погляди — идет назад.

Козел

Час обеденный пришел —

Накрывать пора на стол.

Сядьте рядом на скамью.

Накормлю вас, напою.

(Кормит деда и бабу.)

Баба, ешь, да не спеши!

Баба

Щи уж больно хороши!

Козел

А теперь совет такой:

Пообедав — на покой.

Вы поспите нынче всласть.

Я же тихо буду прясть.

И за пряжей вам спою

Я вам песенку спою,

Как мой дядюшка-козел

В огородники пошел,

В огородники пошел,

Всю капусту прополол.

Где была капуста,

Нынче стало пусто…

Спишь ли, баба? Спишь ли, дед?

Петь вам песню или нет?

Дед и баба молчат.

Видно, спят они давно…

Погляжу-ка я в окно.

За околицу народ

Все с лукошками идет.

Нынче дождик был с утра —

По грибы идти пора.

Наберу грибов в лесу

И на ужин принесу.

(Берет лукошко и уходит.)

1-й волк

Я зубами щелк, щелк!

2-й волк

Пахнет мясом, серый волк!

3-й волк

Я давно не ел мясца!

4-й волк

Кабы встретилась овца!

5-й волк

Мне теленка бы унесть!

6-й волк

Мне — козлятники поесть!

7-й волк

Не зевай: идет козел!

Козел

В лес дремучий я забрел.

Заблудился… Нет дороги.

Волки

А, попался, длиннорогий!

Нас здесь семеро волков.

Вкусный ужин нам готов!

Козел

Для чего козел вам нужен?

Дам грибов я вам на ужин…

2-й волк

Нет, грибов мы не хотим.

Мы тебя, козел, съедим!

Козел

Как же баба, как же дед?

Кто же сварит им обед?

Я и кашу им варил,

Я и по воду ходил…

1-й волк

Брось, козел, пустые толки!

Что ж, поужинаем, волки?

Пытаются схватить козла.

Козел

Если смерть моя пришла,

Вы попомните козла!

Растопчу я вас ногами,

Заколю я вас рогами!

(Дерется с волками.)

4-й волк

Ну и бешеный козел!

5-й волк

До чего рогатый зол!

6-й волк

Он мне ухо проколол!

7-й волк

Он мне брюхо распорол!

1-й волк

Что козла бояться волку?

Ты хватай его за холку!

Да неужто всемером

Мы не справимся с козлом?

Голоса деда и бабы

Ах, козел ты наш, козел!

Ты куда от нас ушел?

Козел

Что? Слыхали? Баба с дедом

В лес идут за мною следом.

Никуда вам не уйти.

С нашим дедом не шути!

Он несет с собой двустволку, —

Не уйти от смерти волку.

Да и баба наша — хват.

Как возьмется за ухват,

Не помогут волчьи зубы —

Все останетесь без шубы!

6-й волк

Волки, волки, я боюсь!

1-й волк

Раньше времени не трусь!

Мы уйти успеем в чащу

И козла с собой утащим.

Голоса деда и бабы

Где ты, где ты, наш козел?

Ты куда от нас ушел?

Козел

Здесь, хозяева, в лесу!

Семерых волков пасу!

Караулю волчью стаю,

Вас с подарком поджидаю.

Нынче на зиму для вас

Волчьи шубы я припас!

1-й волк

Замолчи ты, длиннорогий,

Уносите, волки, ноги!

2-й волк

Рад я ноги унести —

Не хотят они идти!

3-й волк

Нынче с голоду мы слабы.

6-й волк

Ох, боюсь я этой бабы!

4-й волк

С ней не сладишь натощак.

5-й волк

А всему виной — вожак!

Он повел нас на охоту

По зыбучему болоту.

Обещал он нам мясца,

Да козел-то — не овца:

Он брыкается ногами,

Он бодается рогами.

Не возьмешь его никак…

А всему виной — вожак!

2-й волк

Он — причина всех напастей.

Разорвем его на части!

Бросаются на 1-го волка.

1-й волк

Ну, прощайте, если так.

Я вам больше не вожак!

2-й волк

Эй, лови его, злодея!

3-й волк

Догоняй его скорее!

Бегут вслед за 1-м волком.

Козел

Волки, волки, по местам!

Шкуру портить я не дам.

Не деритесь, душегубы!

Пригодятся волчьи шубы!

Дед и баба

(выходят из-за кустов),

Ах, козел ты наш, козел!

Ты куда от нас ушел?

Баба

Вот лукошко возле елки…

Дед

А козла загрызли волки.

Баба

А уж умный был козел.

Он дрова для нас колол.

Дед

Баба

Он и по воду ходил.

Он и кашу нам варил.

Дед

Баба

Он и кашу нам варил,

Деда с бабою кормил…

Дед

Баба

А теперь беда пришла.

Что нам делать без козла.

Оба плачут навзрыд.

Козел

(появляется из-за деревьев)

Эй, не плачьте, баба с дедом!

Накормлю я вас обедом,

Испеку пирог грибной

В два аршина шириной!

Баба

Это кто сюда пришел?

Дед

Аль не видишь? Наш козел!

Баба

Дед

Баба

Дед

Козел

Я грибов набрал немножко…

Только где ж мое лукошко?

Дед и баба

Ай да умница козел!

Сколько рыжиков нашел!

Козел

Здесь, у этой старой елки,

На меня напали волки.

Да козел у вас хитер —

Нос разбойникам утер,

Дал попробовать копыта —

Две недели будут сыты.

Дед

Ай да умница козел!

Баба

Всех волков он поборол!

Дед и баба

Забодал он их рогами,

Затоптал он их ногами!

Мы о козлике своем

Детям песенку споем.

Как у нашего козла

Шубка серая цела.

Целы глазки, целы ножки,

Борода, копытца, рожки.

Ай да умница козел —

Всех волков он поборол!

Пожалуйста, оцените произведение

Оценка / 5. Количестов оценок

Оценок пока нет. Поставьте оценку первым.

Сожалеем, что вы поставили низкую оценку!

Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!

Сказка про козла

Автор:	Самуил Яковлевич Маршак
Жанр:	Детские стихи

Самуил Яковлевич Маршак

Сказка про козла

(входит в избу с вязанкой дров)

Что-то нынче стал я плох,

Слаб, ленив и нездоров.

Чуть донёс вязанку дров.

Хорошо бы мне прилечь.

Затопи-ка, баба, печь.

Ох, и я совсем стара.

Сказка про козла скачать fb2, epub бесплатно

Самуил Яковлевич Маршак. Двенадцать месяцев

Написана в 1942-43 гг. для МХАТа. Поставлена в Московском ТЮЗе в 1947, во МХАТе в 48 году. (скан с изд.: Собр. соч. в 8 томах. Т. 2-й, «Произведения для детей». М., «Худ. Лит.» 1968. С. 307–376.

Самуил Яковлевич Маршак

Дремота и Зевота

Бродили по дороге Дремота и Зевота.

Дремота забегала в калитки и ворота,

Заглядывала в окна

И в щелочки дверей

И детям говорила:

Зевота говорила: кто спать скорее ляжет,

Тому она, Зевота, спокойной ночи скажет,

А если кто не ляжет

Сейчас же на кровать,

Тому она прикажет

Зевать, зевать, зевать!

В первый том собрания сочинений С. Я. Маршака вошли наиболее известные стихи и стихотворные сказки для детей, а также «сказки для чтения и представления». В этот же том включена вступительная статья, посвященная творчеству писателя. Сохранена дореформенная орфография.

Рассказы о цифрах в стихах

Том первый. Произведения для детей: Сказки. Песни. Загадки. Веселое путешествие от «А» до «Я». Стихи разных лет. Повести в стихах. Подготовка текста и примечания В.И. Лейбсона. 1968. 543 с.

Знаешь ли ты, сколько месяцев в году? Двенадцать. А как их зовут? Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.

Только окончится один месяц, сразу же начинается другой. И ни разу еще не бывало так, чтобы февраль пришел раньше, чем уйдет январь, а май обогнал апрель.

Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются.

Но люди рассказывают, будто в горной стране Богемии была девочка, которая видела все двенадцать месяцев сразу.

С конфетами, с орехами

Девочки и мальчики

Прыгают от радости:

В каждом чемоданчике

Яблоки и сладости.

А вот это пироги,

Для себя их береги.

ВЫБРАHHЫЕ МЕСТА ИЗ ПЕРЕПИСКИ С ПОЭТАМИ

Ежели ты, любезный Читатель, обратившись к этой книге, не скакал нетерпеливо по главам из начала в конец, из конца в середину, из середины снова куда-нибудь в начало, а руководился порядком глав, заданных оглавлением, то именно здесь, именно в этом месте мы должны тебя поздравить: ты одолел половину книги.

И, значит, пришло время отдохнуть, отвлечься, возможно даже, развлечься.

Людвик ЕЖИ КЕРН

Жил на свете Али

Он объехал много

Самых разных стран.

И хоть с виду был он

Очень уж сердит

Был тем знаменит

Что привез однажды

Говорит он басом

Как будто бы строго

Не так чтобы мало,

Не так чтобы много.

А то вдруг шутку

Стихи детям и о детях (для младшего возраста).

Русские народные песенки-потешки в обработке К. И. Чуковского.

Вот арбуз, какой богатый!

Сколько семечек собрал.

Вышел в шапке полосатой, На тарелке краше стал.

У быка я на лужайке

Не ответил мне зазнайка, Говорит одно: – Му-Му!

Василёк на поле синий.

Стебель есть у васильков.

Жил да был весёлый кот,

На море пошёл в поход.

Повар был на корабле

И лепёшки на столе.

Кот лепёшки облизал,

Проглотил и так сказал:

– Если я пошёл в поход,

Значит, сделал верный ход.

Если мыши поплыли,

Значит, глупый путь нашли.

На мышей ведь есть капкан,

Самуил Яковлевич Маршак

Старуха, дверь закрой

Под праздник, под воскресный день,

Пред тем, как на ночь лечь,

Хозяйка жарить принялась,

Варить, тушить и печь.

Стояла осень на дворе,

И ветер дул сырой.

Старик старухе говорит:

– Старуха, дверь закрой!

– Мне только дверь и закрывать.

Другого дела нет.

По мне – пускай она стоит

Открытой сотню лет!

Так без конца между собой

Из сборника “Австралия Алана Маршалла”

У стригалей существует неписаное правило: с хорошим поваром лучше не связываться, а с плохим – в зависимости от его комплекции.

Недавно один мой знакомый, стригаль, рассказал мне о плохом поваре на овцеводческой ферме в Новом Южном Уэльсе, где он работает: более шести футов ростом, волосы на груди густые, как ворс ковра, не руки, а сваи.

– Один удар – и тебе крышка, – добавил он.

Из сборника “Австралия Алана Маршалла”

В буше встречается много чудаков обоего пола, которые поступают вразрез с общепринятыми понятиями. Но опыт подсказывает мне, что за странными поступками всегда скрывается какой-либо смысл.

В прежние дни я знавал фермера, который всегда покупал норовистых лошадей. Его послушать, норовистая лошадь не отбрыкивается от тяжелой работы, а поэтому ее приобретение вполне оправдывает себя, поскольку стоит она дешевле. Соседи считали его придурком, однако я весьма сомневаюсь в этом.

Из сборника “Австралия Алана Маршалла”

Как-то раз пошли мы с маленьким мальчиком гулять по бушу. Он сказал, что любит деревья. Что я думаю о деревьях? Я тоже их люблю, ответил я. В самом деле, я много размышлял о деревьях. Скажем, вон тот эвкалипт напоминает добрую пожилую леди. Ему не хватает только вязанья. А этот самшит – ленивец, я уверен. Стоит себе здесь на солнышке и дремлет. Это дерево, по-моему, могло бы рассказать интересную историю. Вот бы посидеть с ним у бивачного костра да послушать его рассказы. А это хинное дерево – ну, сущий бродяга, вся кора у него в лохмотьях.

Сказка про козла (пьеса) — Самуил Маршак

Читайте «Сказку про козла» С.Я. Маршака онлайн на сайте ДляРазвития.ру!

Дед

(входит в избу с вязанкой дров)

Что-то нынче стал я плох,

Слаб, ленив и нездоров.

Чуть донес вязанку дров.

Хорошо бы мне прилечь.

Затопи-ка, баба, печь.

Баба

Ох, и я совсем стара.

На покой и мне пора!

Жалко, сына нет у нас:

Он дровишек бы припас,

Да огонь в печи развел,

Да сварил бы шей котел.

Козел

(заглядывает в окно)

Здравствуй, баба, здравствуй, дед!

Я сварю для вас обед.

Дед

Кто к окошку подошел?

Баба

Аль не видишь? Наш козел.

Дед

Баба

Дед

Баба

Дед

Жил я, баба, много лет.

Видел, баба, белый свет.

А таких разумных слов

Не слыхал я от козлов.

Козел

(появляясь на пороге)

Слушай, баба, слушай, дед.

Я сварю для вас обед.

Щей таких вам наварю,

Что не снились и царю.

Где капуста, где котел?

(Ставит котел в печь.)

Дед и баба

Ай да умница козел!

Козел

Сколько сору на полу, —

Надо взяться за метлу!

Тут подмел и там подмел…

Баба

Ай да умница козел!

Козел

Я лениться не люблю —

Дров на завтра наколю.

Хоть оброс я бородой,

А козел я молодой.

Ловко колются дрова.

Дед и баба

Ай да умница козел!

Сколько дров он наколол!

Козел

Сбегать по воду пора.

Дай-ка, баба, два ведра.

Дед и баба

Ай да умница козел!

Он и по воду пошел!

Баба

Побежал к реке задворками.

Дед

На бегу звенит ведерками.

Баба

Не козел у нас, а клад…

Дед

Погляди — идет назад.

Козел

Час обеденный пришел —

Накрывать пора на стол.

Сядьте рядом на скамью.

Накормлю вас, напою.

(Кормит деда и бабу.)

Баба, ешь, да не спеши!

Баба

Щи уж больно хороши!

Козел

А теперь совет такой:

Пообедав — на покой.

Вы поспите нынче всласть.

Я же тихо буду прясть.

И за пряжей вам спою

Я вам песенку спою,

Как мой дядюшка-козел

В огородники пошел,

В огородники пошел,

Всю капусту прополол.

Где была капуста,

Нынче стало пусто…

Спишь ли, баба? Спишь ли, дед?

Петь вам песню или нет?

Дед и баба молчат.

Видно, спят они давно…

Погляжу-ка я в окно.

За околицу народ

Все с лукошками идет.

Нынче дождик был с утра —

По грибы идти пора.

Наберу грибов в лесу

И на ужин принесу.

(Берет лукошко и уходит.)

1-й волк

Я зубами щелк, щелк!

2-й волк

Пахнет мясом, серый волк!

3-й волк

Я давно не ел мясца!

4-й волк

Кабы встретилась овца!

5-й волк

Мне теленка бы унесть!

6-й волк

Мне — козлятники поесть!

7-й волк

Не зевай: идет козел!

Козел

В лес дремучий я забрел.

Заблудился… Нет дороги.

Волки

А, попался, длиннорогий!

Нас здесь семеро волков.

Вкусный ужин нам готов!

Козел

Для чего козел вам нужен?

Дам грибов я вам на ужин…

2-й волк

Нет, грибов мы не хотим.

Мы тебя, козел, съедим!

Козел

Как же баба, как же дед?

Кто же сварит им обед?

Я и кашу им варил,

Я и по воду ходил…

1-й волк

Брось, козел, пустые толки!

Что ж, поужинаем, волки?

Пытаются схватить козла.

Козел

Если смерть моя пришла,

Вы попомните козла!

Растопчу я вас ногами,

Заколю я вас рогами!

(Дерется с волками.)

4-й волк

Ну и бешеный козел!

5-й волк

До чего рогатый зол!

6-й волк

Он мне ухо проколол!

7-й волк

Он мне брюхо распорол!

1-й волк

Что козла бояться волку?

Ты хватай его за холку!

Да неужто всемером

Мы не справимся с козлом?

Голоса деда и бабы

Ах, козел ты наш, козел!

Ты куда от нас ушел?

Козел

Что? Слыхали? Баба с дедом

В лес идут за мною следом.

Никуда вам не уйти.

С нашим дедом не шути!

Он несет с собой двустволку, —

Не уйти от смерти волку.

Да и баба наша — хват.

Как возьмется за ухват,

Не помогут волчьи зубы —

Все останетесь без шубы!

6-й волк

Волки, волки, я боюсь!

1-й волк

Раньше времени не трусь!

Мы уйти успеем в чащу

И козла с собой утащим.

Голоса деда и бабы

Где ты, где ты, наш козел?

Ты куда от нас ушел?

Козел

Здесь, хозяева, в лесу!

Семерых волков пасу!

Караулю волчью стаю,

Вас с подарком поджидаю.

Нынче на зиму для вас

Волчьи шубы я припас!

1-й волк

Замолчи ты, длиннорогий,

Уносите, волки, ноги!

2-й волк

Рад я ноги унести —

Не хотят они идти!

3-й волк

Нынче с голоду мы слабы.

6-й волк

Ох, боюсь я этой бабы!

4-й волк

С ней не сладишь натощак.

5-й волк

А всему виной — вожак!

Он повел нас на охоту

По зыбучему болоту.

Обещал он нам мясца,

Да козел-то — не овца:

Он брыкается ногами,

Он бодается рогами.

Не возьмешь его никак…

А всему виной — вожак!

2-й волк

Он — причина всех напастей.

Разорвем его на части!

Бросаются на 1-го волка.

1-й волк

Ну, прощайте, если так.

Я вам больше не вожак!

2-й волк

Эй, лови его, злодея!

3-й волк

Догоняй его скорее!

Бегут вслед за 1-м волком.

Козел

Волки, волки, по местам!

Шкуру портить я не дам.

Не деритесь, душегубы!

Пригодятся волчьи шубы!

Дед и баба

(выходят из-за кустов),

Ах, козел ты наш, козел!

Ты куда от нас ушел?

Баба

Вот лукошко возле елки…

Дед

А козла загрызли волки.

Баба

А уж умный был козел.

Он дрова для нас колол.

Дед

Баба

Он и по воду ходил.

Он и кашу нам варил.

Дед

Баба

Он и кашу нам варил,

Деда с бабою кормил…

Дед

Баба

А теперь беда пришла.

Что нам делать без козла.

Оба плачут навзрыд.

Козел

(появляется из-за деревьев)

Эй, не плачьте, баба с дедом!

Накормлю я вас обедом,

Испеку пирог грибной

В два аршина шириной!

Баба

Это кто сюда пришел?

Дед

Аль не видишь? Наш козел!

Баба

Дед

Баба

Дед

Козел

Я грибов набрал немножко…

Только где ж мое лукошко?

Дед и баба

Ай да умница козел!

Сколько рыжиков нашел!

Козел

Здесь, у этой старой елки,

На меня напали волки.

Да козел у вас хитер —

Нос разбойникам утер,

Дал попробовать копыта —

Две недели будут сыты.

Дед

Ай да умница козел!

Баба

Всех волков он поборол!

Дед и баба

Забодал он их рогами,

Затоптал он их ногами!

Мы о козлике своем

Детям песенку споем.

Как у нашего козла

Шубка серая цела.

Целы глазки, целы ножки,

Борода, копытца, рожки.

Ай да умница козел —

Всех волков он поборол!

Пожалуйста, оцените произведение

Средняя оценка 4.4 / 5. Количество оценок: 7

Оценок пока нет. Поставьте оценку первым.

Если Вам понравилось, пожалуйста, поделитесь с друзьями.

Прочитано 5721 раз(а)

Другие стихи Маршака

• 

Не спать — Сергей Михалков

Я ненавижу слово «спать»! Я ёжусь каждый раз, Когда я слышу: «Марш в кровать! Уже десятый час!» Нет, я не спорю и не злюсь — Я чай на кухне пью. Я никуда…

Часы — Сергей Михалков

Чтобы ходики Ходили, А будильники будили И всегда любой из нас Точно знал, Который час, По каким часам Вставать, По каким часам В кровать,- В часовой мастерской Чинят время день-деньской. Входит…

Кошкин дом — Самуил Маршак

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА Кошка; Два котенка; Кот Василий; Грачи; Козел; Бобры; Коза; Поросята; Петух; Баран; Курица; Овца; Свинья; Рассказчик. Хор Бим-бом! Тили-бом! На дворе — высокий дом. Ставенки резные, Окна расписные. А…

Все стихи Маршака

Еще записи

• 

Сказка о глупом мышонке — Самуил Маршак

Пела ночью мышка в норке: — Спи, мышонок, замолчи! Дам тебе я хлебной корки И огарочек свечи. Отвечает ей мышонок: — Голосок твой слишком тонок. Лучше, мама, не пищи, Ты мне няньку…

Английские детские песенки — Самуил Маршак

Кораблик Плывет, плывет кораблик, Кораблик золотой, Везет, везет подарки, Подарки нам с тобой. На палубе матросы Свистят, снуют, спешат, На палубе матросы — Четырнадцать мышат. Плывет, плывет кораблик На запад, на восток.…

Котята — Самуил Маршак

Два маленьких котёнка поссорились в углу. Сердитая хозяйка взяла свою метлу И вымела из кухни дерущихся котят, Не справившись при этом, кто прав, кто виноват. А дело было ночью, зимою, в январе. Два маленьких котёнка озябли на дворе. Легли они, свернувшись, на камень у крыльца, Носы уткнули в лапки и стали ждать конца. Но сжалилась хозяйка и отворила дверь. — Ну что? — она спросила. — Не ссоритесь теперь? Прошли они тихонько в свой угол на ночлег. Со шкурки отряхнули холодный, мокрый снег. И оба перед печкой заснули сладким сном. А вьюга до рассвета шумела за окном. (Илл. А.Елисеева)

Сказка про козла (пьеса)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

(входит в избу с вязанкой дров)

Что-то нынче стал я плох,

Слаб, ленив и нездоров.

Чуть донес вязанку дров.

Хорошо бы мне прилечь.

Затопи-ка, баба, печь.

Ох, и я совсем стара.

На покой и мне пора!

Жалко, сына нет у нас:

Он дровишек бы припас,

Да огонь в печи развел,

Да сварил бы шей котел.

(заглядывает в окно)

Здравствуй, баба, здравствуй, дед!

Я сварю для вас обед.

Кто к окошку подошел?

Аль не видишь? Наш козел.

Жил я, баба, много лет.

Видел, баба, белый свет.

А таких разумных слов

Не слыхал я от козлов.

(появляясь на пороге)

Слушай, баба, слушай, дед.

Я сварю для вас обед.

Щей таких вам наварю,

Что не снились и царю.

Где капуста, где котел?

(Ставит котел в печь.)

Ай да умница козел!

Сколько сору на полу, —

Надо взяться за метлу!

Тут подмел и там подмел…

Ай да умница козел!

Я лениться не люблю —

Дров на завтра наколю.

Хоть оброс я бородой,

А козел я молодой.

Ловко колются дрова.

Ай да умница козел!

Сколько дров он наколол!

Сбегать по воду пора.

Дай-ка, баба, два ведра.

Ай да умница козел!

Он и по воду пошел!

Побежал к реке задворками.

На бегу звенит ведерками.

Не козел у нас, а клад…

Погляди — идет назад.

Час обеденный пришел —

Накрывать пора на стол.

Сядьте рядом на скамью.

Накормлю вас, напою.

(Кормит деда и бабу.)

Баба, ешь, да не спеши!

Щи уж больно хороши!

А теперь совет такой:

Пообедав — на покой.

Вы поспите нынче всласть.

Я же тихо буду прясть.

И за пряжей вам спою

Я вам песенку спою,

Как мой дядюшка-козел

В огородники пошел,

В огородники пошел,

Всю капусту прополол.

Где была капуста,

Нынче стало пусто…

Спишь ли, баба? Спишь ли, дед?

Петь вам песню или нет?

Дед и баба молчат.

Видно, спят они давно…

Погляжу-ка я в окно.

За околицу народ

Все с лукошками идет.

Нынче дождик был с утра —

По грибы идти пора.

Наберу грибов в лесу

И на ужин принесу.

(Берет лукошко и уходит.)

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

Лес. Семь волков.

Я зубами щелк, щелк!

Пахнет мясом, серый волк!

Я давно не ел мясца!

Кабы встретилась овца!

Мне теленка бы унесть!

Мне — козлятники поесть!

Не зевай: идет козел!

В лес дремучий я забрел.

Заблудился… Нет дороги.

А, попался, длиннорогий!

Нас здесь семеро волков.

Вкусный ужин нам готов!

Для чего козел вам нужен?

Дам грибов я вам на ужин…

Нет, грибов мы не хотим.

Мы тебя, козел, съедим!

Как же баба, как же дед?

Кто же сварит им обед?

Я и кашу им варил,

Я и по воду ходил…

Брось, козел, пустые толки!

Что ж, поужинаем, волки?

Пытаются схватить козла.

Если смерть моя пришла,

Вы попомните козла!

Растопчу я вас ногами,

Заколю я. вас рогами!

(Дерется с волками.)

Ну и бешеный козел!

До чего рогатый зол!

Он мне ухо проколол!

Он мне брюхо распорол!

Что козла бояться волку?

Ты хватай его за холку!

Да неужто всемером

Мы не справимся с козлом?

Голоса деда и бабы

Ах, козел ты наш, козел!

Ты куда от нас ушел?

Что? Слыхали? Баба с дедом

В лес идут за мною следом.

Никуда вам не уйти.

С нашим дедом не шути!

Он несет с собой двустволку, —

Не уйти от смерти волку.

Да и баба наша — хват.

Как возьмется за ухват,

Не помогут волчьи зубы —

Все останетесь без шубы!

Волки, волки, я боюсь!

Раньше времени не трусь!

Мы уйти успеем в чащу

И козла с собой утащим.

Голоса деда и бабы

Где ты, где ты, наш козел?

Ты куда от нас ушел?

Здесь, хозяева, в лесу!

Семерых волков пасу!

Караулю волчью стаю,

Вас с подарком поджидаю.

Нынче на зиму для вас

Волчьи шубы я припас!

Замолчи ты, длиннорогий,

Уносите, волки, ноги!

Рад я ноги унести —

Не хотят они идти!

Нынче с голоду мы слабы.

Ох, боюсь я этой бабы!

С ней не сладишь натощак.

А всему виной — вожак!

Он повел нас на охоту

По зыбучему болоту.

Обещал он нам мясца,

Да козел-то — не овца:

Он брыкается ногами,

Он бодается рогами.

Не возьмешь его никак…

А всему виной — вожак!

Он — причина всех напастей.

Разорвем его на части!

Бросаются на 1-го волка.

Ну, прощайте, если так.

Я вам больше не вожак!

Эй, лови его, злодея!

Догоняй его скорее!

Бегут вслед за 1-м волком.

Волки, волки, по местам!

Шкуру портить я не дам.

Не деритесь, душегубы!

Пригодятся волчьи шубы!

(Бежит за волками.)

(выходят из-за кустов),

Ах, козел ты наш, козел!

Ты куда от нас ушел?

Вот лукошко возле елки…

А козла загрызли волки.

А уж умный был козел.

Он дрова для нас колол.

Он и по воду ходил.

Он и кашу нам варил.

Он и кашу нам варил,

Деда с бабою кормил…

А теперь беда пришла.

Что нам делать без козла.

Оба плачут навзрыд.

(появляется из-за деревьев)

Эй, не плачьте, баба с дедом!

Накормлю я вас обедом,

Испеку пирог грибной

В два аршина шириной!

Это кто сюда пришел?

Аль не видишь? Наш козел!

Я грибов набрал немножко…

Только где ж мое лукошко?

Ай да умница козел!

Сколько рыжиков нашел!

Здесь, у этой старой елки,

На меня напали волки.

Да козел у вас хитер —

Нос разбойникам утер,

Дал попробовать копыта —

Две недели будут сыты.

Ай да умница козел!

Всех волков он поборол!

Забодал он их рогами,

Затоптал он их ногами!

Мы о козлике своем

Детям песенку споем.

Как у нашего козла

Шубка серая цела.

Целы глазки, целы ножки,

Борода, копытца, рожки.

Ай да умница козел —

Всех волков он поборол!

Похожие сказки:

Как волк козла тащил Схватил волк козла и поволок в лес. А коза вслед ему кричит: — Муженек, Микинь! Вот уходишь ты из дому, а скоро ли вернешься? — [. ].

Казка про козла и барана Був собі чоловік та жінка; мали вони козла й барана. — Ох, жінко! — каже чоловік. — Проженемо ми цього барана і козла, а то [. ].

Стихи про Козла Пишете про зверей Сказки и стишки, А обо мне — Ни строки! Написали, — Сказал он сердито, — Про Кита, Про Кота, Про Термита, Буквально [. ].

Похороны козла Жил старик со старухой; не было у них ни одного детища, только и был что козел; тут все и животы. Старик никакого мастерства не знал, [. ].

Три козла Граф и злобный тролль Однажды далеко-далеко, в сказочной стране с высокими горами, с зелеными лугами, прозрачными ручьями жили-были три брата козлика. Фамилия у них у всех была Граф. Самого [. ].

Сказка про лентяя (пьеса) В одном действии ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА Отец. Рыболов. Сын-лентяй. Сторож. Дровосек. Старик. Каменотес. Столб с надписью «Большая дорога». ОТЕЦ (выводя, сына на дорогу). Вот большая дорога. [. ].

Козел и баран Жили себе муж и жена, и были у них козел и баран. Вот и говорит муж жене: — Ох, жинка, давай мы прогоним козла да [. ].

Сказка про копыта и рога — Скажи, Козел, Спросил Осел, На что тебе рога? — Когда я зол, Сказал Козел, Бодаю я врага! — А чем же ты, Спросил Козел, [. ].

Хитрый козел Жил старик со старухой. У них никого не было, только один козел. Этот козел три года за печкой жил. Вотскочил козел по полю, побежал вдоль [. ].

Козел Жили дед да баба. Распахал дед лядо в лесу, посеял на нем овес, а сам вскоре помер. Осталась баба одна. Вздумалось ей овес поглядеть, пошла, [. ].

Два козла Два козла, резвились на скалистых обрывах в горной долине, случайно встретились, по разные стороны бревна, что соединяло два края пропасти, через которую проходил могучий горный [. ].

Теремок (пьеса) ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА Злой дед. Еж. Добрый дед. Волк. Лягушка. Лиса. Мышка. Медведь. Петух. ЗЛОЙ ДЕД. Зачем ты здесь, гороховый стручок? ДОБРЫЙ ДЕД. А ты зачем [. ].

Храбрый баран Пошли козел и баран в глухой лес травы пощипать, погулять на приволье. Ходили, ходили-заблудились в темном лесу. Зашли в глухую чащобу, смотрят: волки под деревом [. ].

«Тихая сказка» Эту сказку ты прочтешь Тихо, тихо, тихо… Жили-были серый еж И его ежиха. Серый еж был очень тих И ежиха тоже. И ребенок был у [. ].

Умные вещи (пьеса) Сказка-комедия в трех действиях, в шести картинах ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА Музыкант Его невеста (она же Эхо). Старуха — бабушка невесты. Старик-книгоноша [он же Посол] Старик, хозяин [. ].

Заколдованная коза Пошел один мужик на ярмарку за козой. Купил за десять талеров не козу, а чудо — чернопеструю, со здоровущим выменем. Ведет ее, радуется. А тут [. ].

Кот — серый лоб козел да баран Жили-были на одном дворе козел да баран; жили промеж себя дружно: сена клок — и тот пополам. Вот лежат себе козел да баран и разговаривают. [. ].

Плутишка-кот I Жили-были на одном дворе кот, козел да баран. Жили они дружно: сена клок и тот пополам; а коли вилы в бок, так одному коту [. ].

Кот, козел да баран Жили-были на одном дворе козел да баран; жили промеж себя дружно: сена клок, и тот пополам. А коли вилы в бок — так одному коту [. ].

Напуганные волки Жили-были на одном дворе козел да баран; жили промеж себя дружно: сено клок — и тот пополам, а коли вилы в бок — так одному [. ].

Козел-хвастун Пил козел воду в реке. Напившись, топнул копытом и сказал: — Мне сам волк не страшен! Услышал это волк и кричит из кустов: — Эй, [. ].

Непослушный козленок Весной паслись на пастбище козел и маленький козленок. Они всюду ходили вместе, и старый козел заботливо выбирал для козленка места с нежной весенней травкой баранье [. ].

Сказка про двух лодырей Это лодырь мой знакомый, А зовут его Еремой. Это брат его родной, А зовут его Фомой. У обоих есть работа, Да работать неохота. Говорит Фома: [. ].

Сказка о непослушном волчонке Пошли однажды козел, баран, кот, петух и гусь свет поглядеть. К ночи добрались они до лесу и решили избушку себе построить. Козел деревья валил, баран [. ].

Как козел волка обманул Зима шла к концу, но в горах еще не сошел снег, а местами и лед. У одного пастуха был тощий и хромой козел. Он не [. ].

Сказка о лисице и волке Одна лукавая лисица захотела поесть рыбки, а не знала, где взять; думала, думала, да и вздумала лечь на дорогу. Мужик едет с рыбой, вдруг у [. ].

Корова и козел У старухи были корова и козел. Корова и козел вместе ходили в стадо. Корова все ворочалась, когда ее доили. Старуха вынесла хлеба с солью, дала [. ].

Хозяин В конюшне темно и тепло, жуют сено лошади, стукнет по дереву подкова, цепь недоуздка зазвенит или скрипнет перегородка — караковый почесался. В узкое окно влезает [. ].

Сказка о мудрой жене Как-то раз, в стародавние времена, один мужик не исполнил приказания барина, вот и решил барин сурово наказать его за это. На третий день должны были [. ].

Лев, волк и лиса Встретились как-то лев, волк и лиса. — Давайте жить сообща,- предложил лев.- Будем вместе охотиться и вместе делить добычу. «Не к добру это»,- подумала лиса, [. ].

Жадный волк Жили дед и баба; они жили на Красной горке, имели сучку-бобровку, кобылку-воронку, тпруньку-буруньку, дочку-желтоволоску, овечек имели, гусей имели — все богачество у них было. Приходит [. ].

Волк и мужик Пахал один мужик поле. Притомилась у него лошадь, еле-еле тянет. Рассердился мужик: — Чтоб тебя волк съел! Вдруг, откуда ни возьмись, — волк. Подходит к [. ].

Работник хритон Еще в давние времена жил один бедняк, звали его Хритон. Три года проработал он у бая. За эту работу бай отсыпал ему пуд муки. Взял [. ].

Про лису Лиса под деревом сидела. Упал лисе на спину листок с дерева. Вскочила лиса и побежала, а навстречу волк: — Лисичка, что случилось? — Как что [. ].

Жил был пес (сказка) Жил себе у одного крестьянина пес Серко, да больно состарился. Видит хозяин, что толку от него не будет, да и погнал со двора. Бродит Серко [. ].

Сказка про Ивасика Жили себе муж с женой, и был у них сыночек единственный Ивасик. Как подрос немножко Ивасик, стал просить отца: — Сделайте мне, батько, лодочку да [. ].

Резан-недорезан Был у деда козел хитрый. Послал дед его пастись с пастушонком. Тот пас его целый день в роще. Пригнал вечером поздним. Дед издали спрашивает Козла: [. ].

У тебя у самого свой ум Козел повадился в огород: бывало, как только пастухи выгонят гурт (стадо. — Ред.) свой, то Васька мой сперва, как добрый, идет, головой помахивает, бородой потряхивает; [. ].

Сказка про трех поросят Давным-давно, предавно, Когда свиньи пили вино, А мартышки жевали табак, А куры его клевали И от этого жесткими стали, А утки крякали: кряк-кряк-кряк! Жила-была на [. ].

Козел и козлушка Жил козел с козлушкой; Козел пошел по лыка, Коза — по орешки; Козел пришел с лыками, Нет козы с орешками! — Ладно жо ты, коза! [. ].

Самуил Маршак – Сказка про козла

99 Пожалуйста дождитесь своей очереди, идёт подготовка вашей ссылки для скачивания.

Скачивание начинается. Если скачивание не началось автоматически, пожалуйста нажмите на эту ссылку.

Описание книги “Сказка про козла”

Описание и краткое содержание “Сказка про козла” читать бесплатно онлайн.

Сказка про козла

Самуил Яковлевич Маршак

Сказка про козла

(входит в избу с вязанкой дров)

Что-то нынче стал я плох,

Слаб, ленив и нездоров.

Чуть донёс вязанку дров.

Хорошо бы мне прилечь.

Затопи-ка, баба, печь.

Ох, и я совсем стара.

На покой и мне пора!

Жалко, сына нет у нас:

Он дровишек бы припас,

Да огонь в печи развёл,

Да сварил бы щей котёл.

(заглядывает в окно)

Здравствуй, баба, здравствуй, дед!

Я сварю для вас обед.

Кто к окошку подошёл?

Аль не видишь? Наш козёл.

Жил я, баба, много лет,

Видел, баба, белый свет.

А таких разумных слов

Не слыхал я от козлов.

(появляясь на пороге)

Слушай, баба, слушай, дед.

Я сварю для вас обед.

Щи сварю вам со сметаною,

Пироги спеку румяные.

Где капуста, где котёл?

(Ставит котёл в печь.)

Ай да умница козёл!

Сколько сору на полу,

Надо взяться за метлу!

Тут подмёл и там подмёл.

Ай да умница козёл!

Я лениться не люблю

Дров на завтра наколю.

Хоть оброс я бородой,

А козёл я молодой.

Ловко колются дрова.

Ай да умница козёл!

Сколько дров он наколол!

Сбегать по воду пора.

Дай-ка, баба, два ведра.

Ай да умница козёл!

Он и по воду пошёл!

Побежал к реке задворками,

На бегу звенит ведёрками.

Не козёл у нас, а клад.

Погляди – идёт назад.

Час обеденный пришёл

Накрывать пора на стол.

Сядьте рядом на скамью.

Накормлю вас, напою.

(Кормит деда и бабу.)

Баба, ешь, да не спеши!

Щи уж больно хороши!

А теперь совет такой:

Пообедав – на покой.

Вы поспите нынче всласть.

Я же тихо буду прясть.

И за пряжей вам спою

Я вам песенку спою,

Как мой дядюшка-козёл

В огородники пошёл,

В огородники пошёл,

Всю капусту прополол.

Где была капуста,

Нынче стало пусто.

Петь вам песню или нет?

(Дед и баба молчат.)

Видно, спят они давно.

Погляжу-ка я в окно.

За околицу народ

Всё с лукошками идёт.

Нынче дождик был с утра

По грибы идти пора.

Наберу грибов в лесу

И на ужин принесу.

(Берёт лукошко и уходит.)

Лес. Семь волков

Я зубами щёлк, щёлк!

Пахнет мясом, серый волк!

Я давно не ел мясца.

Кабы встретилась овца!

Мне телёнка бы унесть!

Мне – козлятинки поесть!

Не зевай: идёт козёл!

В лес дремучий я забрёл.

Заблудился. Нет дороги.

А, попался, длиннорогий!

Нас здесь семеро волков.

Вкусный ужин нам готов!

Для чего козёл вам нужен?

Дам грибов я вам на ужин.

Нет, грибов мы не хотим.

Мы тебя, козёл, съедим!

Как же баба, как же дед?

Кто же сварит им обед?

Я и кашу им варил,

Я и по воду ходил.

Брось, козёл, пустые толки!

Что ж, поужинаем, волки?

(Пытаются схватить козла.)

Если смерть моя пришла,

Вы попомните козла!

Растопчу я вас ногами,

Заколю я вас рогами!

(Дерётся с волками.)

4-й волк Ну и бешеный козёл!

До чего рогатый зол!

Он мне ухо проколол!

Он мне брюхо распорол!

Что козла бояться волку?

Ты хватай его за холку!

Да неужто всемером

Мы не справимся с козлом?

Голоса деда и бабы (издалека)

Ах, козёл ты наш, козёл!

Ты куда от нас ушёл?

Что? Слыхали? Баба с дедом

В лес идут за мною следом.

Никуда вам не уйти.

С нашим дедом не шути!

Он несёт с собой двустволку,

Не уйти от смерти волку.

Да и баба наша – хват.

Как возьмётся за ухват,

Не помогут волчьи зубы

Все останетесь без шубы!

Волки, волки, я боюсь!

Раньше времени не трусь!

Мы уйти успеем в чащу

И козла с собой утащим.

Голоса деда и бабы (немного ближе)

Где ты, где ты, наш козёл?

Ты куда от нас ушёл?

Здесь, хозяева, в лесу!

Семерых волков пасу!

Караулю волчью стаю,

Вас с подарком поджидаю.

Нынче на зиму для вас

Волчьи шубы я припас!

Замолчи ты, длиннорогий.

Уносите, волки, ноги!

Рад я ноги унести

Не хотят они идти!

Нынче с голоду мы слабы.

Ох, боюсь я этой бабы!

С ней не сладишь натощак.

А всему виной – вожак!

Он повёл нас на охоту

По зыбучему болоту.

Обещал он нам мясца,

Да козёл-то – не овца:

Он брыкается ногами,

Он бодается рогами.

Не возьмёшь его никак.

А всему виной – вожак!

Он – причина всех напастей.

Разорвём его на части!

(Бросаются на 1-го волка.)

Ну, прощайте, если так.

Я вам больше не вожак.

Эй, лови его, злодея!

Догоняй его скорее!

(Бегут вслед за 1-м волком.)

Волки, волки, по местам!

Шкуру портить я не дам.

Не деритесь, душегубы!

Пригодятся волчьи шубы!

(Бежит за волками.)

Дед и баба (выходят из-за кустов)

Ах, козёл ты наш, козёл!

Ты куда от нас ушёл?

Вот лукошко возле ёлки.

А козла загрызли волки.

Ах уж умный был козёл.

Он дрова для нас колол.

Он и по воду ходил.

Он и кашу нам варил.

Он и кашу нам варил,

Деда с бабою кормил.

А теперь беда пришла.

Что нам делать без козла.

(Оба плачут навзрыд.)

Козёл (появляется из-за деревьев)

Эй, не плачьте, баба с дедом!

Накормлю я вас обедом,

Испеку пирог грибной

В два аршина шириной!

Это кто сюда пришёл?

Аль не видишь? Наш козёл!

Я грибов набрал немножко.

Только где ж моё лукошко?

Ай да умница козёл!

Сколько рыжиков нашёл!

Здесь, у этой старой ёлки,

На меня напали волки.

Да козёл у вас хитёр

Нос разбойникам утёр,

Дал попробовать копыта

Две недели будут сыты.

Ай да умница козёл!

Всех волков он поборол!

Забодал он их рогами,

Затоптал он их ногами!

Мы о козлике своём

Детям песенку споём.

Как у нашего козла

Шубка серая цела.

Целы глазки, целы ножки;

Борода, копытца, рожки.

Ай да умница козёл

Всех волков он поборол!

Похожие книги на “Сказка про козла”

Книги похожие на “Сказка про козла” читать онлайн или скачать бесплатно полные версии.

Сказка про козла (пьеса) — Самуил Маршак, читать детям онлайн

Самуил Маршак
Сказка про козла

Маршак Самуил
Сказка про козла

Самуил Яковлевич Маршак
Сказка про козла
Действующие лица.
Дед
Баба
Козел
Семь волков
ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ
Изба
Дед
(входит в избу с вязанкой дров)
Ах, ах! Ох, ох, ох!
Что-то нынче стал я плох,
Слаб, ленив и нездоров.
Чуть донёс вязанку дров.
Хорошо бы мне прилечь.
Затопи-ка, баба, печь.
Баба
(растапливая печь)
Ох, и я совсем стара.
На покой и мне пора!
Жалко, сына нет у нас:
Он дровишек бы припас,
Да огонь в печи развёл,
Да сварил бы щей котёл.
Козёл
(заглядывает в окно)
Здравствуй, баба, здравствуй, дед!
Я сварю для вас обед.
Дед
Кто к окошку подошёл?
Баба
Аль не видишь? Наш козёл.
Дед
Он ли это?
Баба
Как не он!
Дед
Сон ли это?
Баба
Нет, не сон.
Дед
Жил я, баба, много лет,
Видел, баба, белый свет.
А таких разумных слов
Не слыхал я от козлов.
Козёл
(появляясь на пороге)
Слушай, баба, слушай, дед.
Я сварю для вас обед.
Щи сварю вам со сметаною,
Пироги спеку румяные.
Где капуста, где котёл?
(Ставит котёл в печь.)
Дед и баба
Ай да умница козёл!
Козёл
Сколько сору на полу,
Надо взяться за метлу!
Тут подмёл и там подмёл.
Баба
Ай да умница козёл!
Козёл
Я лениться не люблю
Дров на завтра наколю.
Хоть оброс я бородой,
А козёл я молодой.
Раз-два, раз-два!
Ловко колются дрова.
Дед и баба
Ай да умница козёл!
Сколько дров он наколол!
Козёл
Сбегать по воду пора.
Дай-ка, баба, два ведра.
(Уходит по воду.)
Дед и баба
Ай да умница козёл!
Он и по воду пошёл!
Баба
(глядя в окошко)
Побежал к реке задворками,
Дед
На бегу звенит ведёрками.
Баба
Не козёл у нас, а клад.
Дед
Погляди – идёт назад.
Козёл (входя)
Час обеденный пришёл
Накрывать пора на стол.
Сядьте рядом на скамью.
Накормлю вас, напою.
(Кормит деда и бабу.)
Баба, ешь, да не спеши!
Баба
Щи уж больно хороши!
(Молча едят.)
Козёл
А теперь совет такой:
Пообедав – на покой.
Вы поспите нынче всласть.
Я же тихо буду прясть.
И за пряжей вам спою
Баю-баюшки-баю.
(Прядёт и поёт.)
Баю-баюшки-баю.
Я вам песенку спою,
Как мой дядюшка-козёл
В огородники пошёл,
В огородники пошёл,
Всю капусту прополол.
Где была капуста,
Нынче стало пусто.
Спишь ли, баба?
Спишь ли, дед?
Петь вам песню или нет?
(Дед и баба молчат.)
Видно, спят они давно.
Погляжу-ка я в окно.
За околицу народ
Всё с лукошками идёт.
Нынче дождик был с утра
По грибы идти пора.
Наберу грибов в лесу
И на ужин принесу.
(Берёт лукошко и уходит.)
ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ
Лес. Семь волков
1-й волк (вожак)
Я зубами щёлк, щёлк!
2-й волк
Пахнет мясом, серый волк!
3-й волк
Я давно не ел мясца.
4-й волк
Кабы встретилась овца!
5-й волк
Мне телёнка бы унесть!
6-й волк
Мне – козлятинки поесть!
7-й волк
Не зевай: идёт козёл!
Козёл
В лес дремучий я забрёл.
Заблудился. Нет дороги.
Волки
А, попался, длиннорогий!
Нас здесь семеро волков.
Вкусный ужин нам готов!
Козёл
Для чего козёл вам нужен?
Дам грибов я вам на ужин.
2-й волк
Нет, грибов мы не хотим.
Мы тебя, козёл, съедим!
Козёл
Как же баба, как же дед?
Кто же сварит им обед?
Я и кашу им варил,
Я и по воду ходил.
1-й волк
Брось, козёл, пустые толки!
Что ж, поужинаем, волки?
(Пытаются схватить козла.)
Козёл
Если смерть моя пришла,
Вы попомните козла!
Растопчу я вас ногами,
Заколю я вас рогами!
(Дерётся с волками.)
4-й волк Ну и бешеный козёл!
5-й волк
До чего рогатый зол!
6-й волк
Он мне ухо проколол!
7-й волк
Он мне брюхо распорол!
1-й волк
Что козла бояться волку?
Ты хватай его за холку!
Да неужто всемером
Мы не справимся с козлом?
Голоса деда и бабы (издалека)
Ах, козёл ты наш, козёл!
Ты куда от нас ушёл?
Козёл (волкам)
Что? Слыхали? Баба с дедом
В лес идут за мною следом.
Никуда вам не уйти.
С нашим дедом не шути!
Он несёт с собой двустволку,
Не уйти от смерти волку.
Да и баба наша – хват.
Как возьмётся за ухват,
Не помогут волчьи зубы
Все останетесь без шубы!
6-й волк
Волки, волки, я боюсь!
1-й волк
Раньше времени не трусь!
Мы уйти успеем в чащу
И козла с собой утащим.
Голоса деда и бабы (немного ближе)
Где ты, где ты, наш козёл?
Ты куда от нас ушёл?
Козёл
Здесь, хозяева, в лесу!
Семерых волков пасу!
Караулю волчью стаю,
Вас с подарком поджидаю.
Нынче на зиму для вас
Волчьи шубы я припас!
1-й волк
Замолчи ты, длиннорогий.
Уносите, волки, ноги!
2-й волк
Рад я ноги унести
Не хотят они идти!
3-й волк
Нынче с голоду мы слабы.
6-й волк
Ох, боюсь я этой бабы!
4-й волк
С ней не сладишь натощак.
5-й волк
А всему виной – вожак!
Он повёл нас на охоту
По зыбучему болоту.
Обещал он нам мясца,
Да козёл-то – не овца:
Он брыкается ногами,
Он бодается рогами.
Не возьмёшь его никак.
А всему виной – вожак!
2-й волк
Он – причина всех напастей.
Разорвём его на части!
(Бросаются на 1-го волка.)
1-й волк
Ну, прощайте, если так.
Я вам больше не вожак.
(Убегает.)
2-й волк
Эй, лови его, злодея!
3-й волк
Догоняй его скорее!
(Бегут вслед за 1-м волком.)
Козёл
Волки, волки, по местам!
Шкуру портить я не дам.
Не деритесь, душегубы!
Пригодятся волчьи шубы!
(Бежит за волками.)
Дед и баба (выходят из-за кустов)
Ах, козёл ты наш, козёл!
Ты куда от нас ушёл?
Баба
Вот лукошко возле ёлки.
Дед
А козла загрызли волки.
Баба (плачет)
Ах уж умный был козёл.
Он дрова для нас колол.
Дед
Колол.
Баба
Он и по воду ходил.
Он и кашу нам варил.
Дед
Варил.
Баба
Он и кашу нам варил,
Деда с бабою кормил.
Дед
Кормил.
Баба
А теперь беда пришла.
Что нам делать без козла.
(Оба плачут навзрыд.)
Козёл (появляется из-за деревьев)
Эй, не плачьте, баба с дедом!
Накормлю я вас обедом,
Испеку пирог грибной
В два аршина шириной!
Баба
Это кто сюда пришёл?
Дед
Аль не видишь? Наш козёл!
Баба
Он ли это?
Дед
Как не он!
Баба
Сон ли это?
Дед
Нет, не сон.
Козёл
Я грибов набрал немножко.
Только где ж моё лукошко?
Дед и баба
Ай да умница козёл!
Сколько рыжиков нашёл!
Козёл
Здесь, у этой старой ёлки,
На меня напали волки.
Да козёл у вас хитёр
Нос разбойникам утёр,
Дал попробовать копыта
Две недели будут сыты.
Дед
Ай да умница козёл!
Баба
Всех волков он поборол!
Дед и баба
Забодал он их рогами,
Затоптал он их ногами!
Мы о козлике своём
Детям песенку споём.
(Поют.)
Как у нашего козла
Шубка серая цела.
Целы глазки, целы ножки;
Борода, копытца, рожки.
Ай да умница козёл
Всех волков он поборол!

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1. Организационный этап

— Здравствуйте, ребята. Меня зовут Карина
Юрьевна. И сегодня  урок литературного чтения проведу у вас я.

— Садитесь.

Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Каждый день – всегда, везде,
На занятиях, в игре,
Смело, чётко говорим
И тихонечко сидим.

-Ребята, проверьте свою готовность к уроку. На столе должно
быть: учебник, тетрадь, ручка, карандаш.

Приветствуют учителя.

Проверяют готовность к уроку.

Коммуникативные: умение слушать и понимать
речь других.

Личностные:

правильная
посадка за партой.

2.
Актуализация знаний. Целеполагание.

Речевая разминка.

·       
Проворонила ворона вороненка.

·       
Вертолет вертел винтами, волновал траву с
цветами.

– Прочитайте чистоговорки про себя. А теперь
читаем вслух: сначала медленно, а затем быстро

Какую чистоговорку нужно прочитать
грустно, а какую весело?

– Прочитайте чистоговорки с нужной интонацией.

-Молодцы!

Давайте проведем викторину «Узнай сказку!».

1. Жили-были лиса да заяц. У
лисицы была избенка ледяная, а у зайчика лубяная; пришла весна красна — у
лисицы растаяла, а у зайчика стоит по-старому.

Из какой сказки отрывок?

 Что было дальше?

 Чему учит сказка?

Какой народ написал сказку?

2. — Почистить два таза? — рассердилась
белочка.— Так будь же ты с ними вовек неразлучна!
И тазы вдруг вскочили со стола и обхватили
старшую дочь сверху и снизу. Она упала на пол и уползла из дому большой
черепахой.

Из какой сказки отрывок?

 Почему белочка рассердилась?

Чему учит сказка?

Какой народ написал сказку?

3. Давным-давно жили-были два очень ленивых
человека.

Однажды отправились они в лес.

В лесу росла яблоня, плоды которой были очень
вкусными.

Из какой сказки отрывок?

 Наелись герои яблочками? Почему?

Чему учит сказка?

 Какой народ написал сказку?

Работа с выставкой книг.

 

Ребята, внимательно посмотрите на слайд.

Что объединяет все эти книги?

Найдите на выставке лишнюю книгу. Объясните свой выбор.

— Как вы думаете, как мы можем назвать эту
выставку?

Сегодня мы прочитаем еще одну сказку. Чтобы
узнать, какую, отгадайте загадки.        

 -А теперь послушайте загадки.

Длинноухий очень ловко
По утрам грызет морковку.
Он от волка и лисы
Быстро прячется в кусты.
Кто такой он, этот серый,
Что несется кувырком?
Летом сер, зимою — белый,
Он, скажите, вам знаком?

У кого четыре лапки,
Голова, короткий хвост,
Панцирь сверху в виде шапки?
Кто ответит на вопрос?..

– О ком загадки? Как догадались? 

Кто же догадался, как называется сказка?

Откройте стр. 77, прочитайте. Что
написано под сказкой?

-Какая тема нашего урока?

-Какие задачи поставим перед собой?

Слушают учителя, произносят скороговорки.

-1 нужно читать грустно, так как ворона потеряла своего детеныша.

-2 прочитаем весело

-лиса, заяц и петух

-лиса попросилась к зайцу погреться, да и выгнала его.

·        
-«Лиса, заяц и петух» учит тому, что нужно иметь совесть, не
бояться ради друга лезть даже в битву с более сильным.

·        
—русский народ

-что нет ничего важнее наших родителей.

-татарский народ

-два лентяя

-нет, они пошли голодными домой, потому что им даже жевать лень.

-что ничего просто так тебе не достанется, если ты не приложишь
усилий

-татарский народ

-они написаны народом

-лиса, заяц и петух

-она русская народная, а остальные татарские народные

-народные сказки, сказки разных
народов

(Заяц)

(Черепаха)

-Заяц и черепаха. По описанию.

.Ингушская народная сказка.

-Ингушская народная сказка «Заяц и черепаха»

-Познакомиться с ингушской народной сказкой, выяснить главную
мысль, научиться выразительно читать.

Коммуникативные: умение выражать свои мысли.

Познавательные: умение строить речевое
высказывание.

Регулятивные: уметь определять и
формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.

3. Этап подготовки школьников к восприятию литературного произведения

-Ребята,
Российская
Федерация – многонациональная страна. На её территории проживает более 150
народов, и у каждого из них своя история, культура, фольклор. Сказки народов
России интересны тем, что в них отражены национальные особенности. Читая эти
сказки, вы знакомитесь с традициями народов, живущих в России. Ингуши́ — народ, проживающий на Северном Кавказе Российской
Федерации.
Это очень добрый, открытый, душевный народ.
Уважение собственного достоинства и достоинства другого – основные духовные
принципы национальной культуры ингушей.

(смотрят
на слайд)

Коммуникативные: умение выражать свои мысли.

Познавательные: умение строить речевое
высказывание.

7. Физкультминутка

Встали дружно из-за парт

И скорее стройтесь вряд. Повернитесь вправо, влево,

Наконец присядьте смело.

Поработайте руками,

Поработайте ногами,

Улыбнитесь, день хороший

И похлопайте в ладоши.

Выполняют
физминутку

8. Первичное восприятие.

9. Проверка первичного восприятия.

10. Словарная работа.

Повторное
чтение.  Анализ произведения.

)

-Я расскажу сказку, а вы внимательно послушайте

— Какое
впечатление на вас произвела сказка?

— Объясните
значение слова ПОТЕШАТЬСЯ.

У слова потешаться два значения: 1) подшучивать, 2) насмехаться.

В каком значении оно употребляется в сказке, мы сможем узнать,
перечитав ее.

— Как вы понимаете выражение:

«тронулась в путь»?

-А
теперь ребята, мы будем читать по цепочке, поэтому следите внимательно. Я
могу остановить, и продолжит другой ученик.

— О чем
поспорили черепаха и заяц?

— Почему
заяц был уверен, что обгонит черепаху?

— Что он делал, пока черепаха шла?

—Почему он так поступил?

Как называется такая черта характера?

— Как вы
понимаете, что означает слово «потешался»?

 Как он
насмехался? Найдите и прочитайте.

— Почему
черепаха обогнала зайца?

Как называется такая черта характера?

Создайте словесный рисунок
заключительной части сказки «Заяц и черепаха».

— Опишите место действия.

— Как должен выглядеть заяц, каким вы
его изобразите: удивленным, оторопелым, сердитым, радостным?

-А как должна выглядеть черепаха?

В каких словах
выражена главная мысль сказки?

Как вы
это понимаете?

Слушают

-ответы
детей

Издеваться,
смеяться

-пошла

-кто
быстрее лесную поляну обежит.

-потому
что черепаха медленная, а заяц шустрый, быстрый.

-лежал
под кустом и посмеивался.

-потому
что он был слишком уверенным в себе, переоценил себя.

-самоуверенный

-насмехался,
издевался.

«Спеши,
спеши, черепаха, всё равно я тебя обгоню»

-потому
что пока заяц смеялся над черепахой, она упорно двигалась к цели.

-упорство

-поляна

-удивленным,
оторопелым

-молчаливой,
мудрой, но радостной внутри.

-лежа на
месте и от черепахи можно отстать.

-самонадеянность и хвастовство к добру не приведут. Упорство и
терпение всегда вознаграждаются

Если
ничего не делать и не прикладывать усилий, то у тебя ничего не получится.

Регулятивные: умение
соотносить свои действия с действиями учителя;

Познавательные:  умение строить речевое
высказывание, анализ объектов с целью выделения признаков Коммуникативные
Умение выражать свои мысли достаточно полно и точно,

10. Обобщение (вторичный синтез)

В
этой сказке не случайно главными героями стали заяц и черепаха. У многих народов
черепаха является воплощением мудрости, она всё делает не спеша, хорошенько
подумав.

—  Найдите в тексте слова, которые говорят о действиях
черепахи и о действиях зайца.

— Выберите качества, характеризующие черепаху и зайца: упорство, лень, самонадеянность, терпеливость, настойчивость,
хвастовство, мудрость, легкомыслие

— Расскажите, что вы узнали
о черепахе, а о зайце?

К кому из героев вы
испытываете симпатию?

-Ребята, посмотрите на слайд, прочитайте все
пословицы.
Поспешишь, людей насмешишь.

Не спеши языком, торопись делом.

Без труда не вынешь рыбку из пруда.

— Объясните
их смысл.

– Какая
из них больше всего подходит к прочитанной сказке?

 —  А в жизни бывают случаи, похожие на эту сказку?

 В чём можно кого-то обогнать?

-Молодцы.

Выразительное чтение отрывков по
картинке.

 Рассмотрите картинку.
Найдите отрывок из сказки. Выразительно прочитайте.

.

-черепаха — пустилась, медленно,
двигалась, пришла к цели

-заяц лежит под кустом,
посмеивается. смеётся,потешался,

кинулся за нею

Черепаха: упорство, терпеливость, настойчивость, мудрость

Заяц: лень, самонадеянность, хвастовство, легкомыслие

Ответы детей

Ответы
детей

-если ты
будешь спешить, то допустишь ошибку и этим насмешишь людей.

-нужно
меньше говорить и больше делать.

-если не
приложить усилий, то ты ничего не получишь.

 -Не
спеши языком, поспеши делом

-да

—
Например: можно обогнать кого-то в учебе, то есть учиться лучше другого.

— Поспорили
однажды заяц и черепаха, кто быстрее лесную поляну обежит. Черепаха тронулась
в путь, а заяц лежит под кустом и посмеивается: «Спеши, спеши черепаха, всё
равно я тебя обгоню».

Но пока
он потешался, черепаха-хоть и тихо шла-оказалась у цели.

Познавательные:
— осуществлять анализ;
— освоение приёмов поиска нужной информации;
— умение высказывать и пояснять свою точку
зрения;

— отвечать на простые и сложные вопросы
учителя, самим задавать вопросы, находить нужную информацию в учебнике

.

11. Итог
урока, рефлексия

—
Ребята, с каким произведением мы сегодня познакомились?

-Какое
это произведение?

Какого
народа?

-верно!

—
Молодцы. Ребята, если вы хорошо работали на уроке и у вас не было никаких затруднений,
то поднимите большой пальчик вверх, если у вас были небольшие затруднения, то
в сторону, а если ничего не получилось, то вниз.

-Заяц и
черепаха.

-народное

-ингушского
народа.

Регулятивные: умение ориентироваться в своей
системе знаний: Осуществлять анализ и синтез; оценка деятельности.

Этапы
урока

Деятельность
учителя

Деятельность
учащихся (примерные ответы)

Организационный
момент

Проверяю
готовность к уроку.

Выполняют
требования учителя.

Проверка
домашнего задания

Домашнее
задание к уроку.

1
группа. Рассказ от имени лягушки «Как я выбралась из погреба».

 2
группа. Рассказать о храброй лягушке.

3
группа Рассказ о ленивой лягушке, отвечать на вопросы № 2 и 3. (2.Какой была
одна лягушка, а какой другая? Прочитай.3. Как ты думаешь, почему первая
лягушка спаслась, а вторая нет?)

4
группа. Придумать 3 вопроса по содержанию сказки.

5
группа. Найти непонятные слова, узнать их значение, выполнить задание № 1.
(Прочитай, как лягушки попали в горшок со сметаной.  Сравни, как вела себя
каждая лягушка)

–
Сегодня на уроке мы продолжаем работать над сказками.

–
Как доказать, что произведение Л. Пантелеева «Две лягушки» – это сказка?

–
Дома каждая группа выполняла своё задание  по сказке Л. Пантелеева «Две
лягушки». Начнём со словарной работы. Отвечать будут ребята из  группы № 5. Я
называю значение слова или близкое по смыслу (синоним), а вы должны вспомнить
слово из сказки.

1.
Микроскопический грибок, который скапливается пятнами в виде налёта.

2.
Продукт, из которого получается сливочное масло.

3.
Яма.

4.
Помещение под землёю для хранения продуктов.

5.
Влажность.

6.
Она всего боится.

Вызываю
учеников  группы № 5 к доске, спрашиваю, значение ещё каких слов они  узнали
дома.

Учитывая
ответы детей, даю словесную оценку выполнению домашнего задания.

Вызываю
учеников группы № 4. Они задают вопросы классу.

Оцениваю
выполнение домашнего задания  группы № 4.

Вызываю
учеников  группы  № 2.

Прошу
рассказать о храброй лягушке.

Оцениваю
выполнение домашнего задания  группы  № 2.

Продолжаю
беседу.

– 
Какой была  лягушка — трусиха, нам расскажут ребята из группы № 3.

Оцениваю
выполнение домашнего задания  группы № 3.

–
А теперь представим, что смелая лягушка решила рассказать своим знакомым, как
она попала в погреб, и как ей удалось выбраться оттуда.

Спрашиваю
одного из учеников  группы № 1.

– 
Чем похожи лягушки-подружки?

–
Чем они отличались друг от друга?

–
Слово «весёлая» здесь можно заменить словом «оптимистка», она верила в успех
и в благополучный исход события. Отличаются ли они друг от друга поступками?

–
Что стало с лягушкой, которая характеризовалась как трусиха, лентяйка, соня?

–
Как храбрость, сила и оптимизм помогли  лягушке в трудной ситуации?

 –
Какой важный совет даёт писатель в конце сказки? Прочитай его. Как ты его
понимаешь?

–
Можно ли мысль из сказки Л. Пантелеева «Не падай духом!» соотнести с
содержанием сказки «Лиса и заяц»?

 –
Кого надо было поддержать этой фразой?

 – 
А человека ободрить, поддержать в трудной ситуации можно фразой: «Не падай
духом!»

– 
Приведите примеры.

–
Автор сказки, Леонид Пантелеев, наверное, не раз говорил себе: «Не падай
духом!», потому что некоторое время он воспитывался в детском доме. Об этом
он написал в своей первой книге «Республика ШКиД». (Школа-коммуна имени
Достоевского).

Физкультминутка.

Отвечают.
(начинается со слов «жили-были…; лягушки ведут себя, как люди: думают,
принимают решение …)

Отвечают.
(плесень).

Отвечают.
(сметана)

Отвечают.
(канава)

Отвечают.
(погреб)

Отвечают.
(сырость)

Отвечают.
(трусиха).

Отвечают.

Отвечают.

Ученики
группы № 2 выходят к доске и рассказывают по плану: называют качество
характера лягушки и доказывают это качество поступком лягушки.

Рассказывают
по очереди. Сначала называют качество, а затем доказывают его примером из
сказки.

Рассказывает.

Отвечают.
(жили в одной канаве; любили поесть то, что пахнет сыростью, мхом, грибами;
любили прыгать и играть)

Отвечают.
(одна была трусиха, лентяйка, соня, другая – храбрая, сильная, весёлая)

Отвечают.
(да, одна боролась за жизнь, вторая – нет)

Отвечают.
(утонула)

Отвечают.(она
выбралась из горшка)

(«Не
падай духом!»). Объясняют, как понимают этот совет.

Отвечают.(да)

Отвечают.(зайца)

Отвечают.(да)

Приводят.

Слушают.

I этап —
мотивационно — ориентировочный.

 (Мотивация
к деятельности: создание ситуации успеха).

* Технология
«Зигзаг» подробно описана в моём конспекте (Урок 3 по теме «Как бы жили мы
без книг»)

Знакомлю
с новой сказкой.

–
А
сейчас определим героев следующей сказки. Загадываю загадки.

1. И на суше, и в воде

    Носит дом с собой везде.              

    Путешествует без страха

    В этом доме…

2.
Что за зверь такой лесной

   
Встал, как столбик под сосной,

   
И стоит среди травы —

   
Уши больше головы?

–
Давайте
выясним, что вы знаете о зайце и черепахе. Работать будем по технологии
«Зигзаг».

Вопросы.

1).
Где живут зайцы? (в степи, полях и лесах)

2).
Чем питаются зайцы? (растениями)

3).
Где живут черепахи? (в тёплых краях: степях и пустынях)

4).
Чем питаются черепахи? (растениями, плодами, насекомыми)

5).Сколько
метров сможет пройти черепаха за 1 минуту? (около 250 м)

Сколько
метров может пробежать заяц за 1 минуту?(1 км)

По
окончании работы в группах говорю:

–
Определить,
кто будет отвечать на вопрос № 1, поможет считалка. Встаньте те, кто отвечал
на вопрос № 1.

 Считаю:

–
Черепаха
хвост поджала

И
за зайцем побежала,

Оказалась
впереди,

Кто
не верит, выходи.

Продолжаю
беседу:

–
Могут
ли в жизни заяц и черепаха жить рядом?

–
Где?

–
Если
бы они побежали наперегонки, кто бы победил?

–
Что
нужно сделать черепахе, чтобы обогнать зайца?

Добавляют:
черепаха.

Отвечают.(заяц)

Объединяются
в группы в условленном месте и отвечают на вопросы.

Рассаживаются
по местам.

Встают.

Выходит
ученик и отвечает на вопрос.

После
ответа он с помощью считалки выбирает того, кто будет отвечать на вопрос № 2.

Аналогично
выбираются остальные ребята.

Отвечают.(редко,
но могут, например в степи или в зоопарке)

Отвечают.
(заяц)

Высказывают
свои предположения.

II этап —
поисковый.

(Учебно-познавательная
деятельность. Постановка задачи)

–
В
сказке, которую мы сейчас послушаем, черепахе удалось обогнать зайца, как у
неё так получилось, давайте узнаем.

После
прослушивания задаю вопрос:

 –
Кого удивила черепаха?

Предлагаю
прочитать сказку парой. Способ чтения выбрать самостоятельно (по цепочке, по
абзацам, по ролям).

Спрашиваю
читать одну из пар.

После
чтения проверяю, как поняли содержание сказки:

–
О
чем поспорили заяц и черепаха?

–
Что
сделала черепаха?

–
Что
делал в это время заяц?

–
Почему
черепаха оказалась первой у цели?

–
Как
должен выглядеть заяц в финале сказки «Заяц и черепаха»?

–
Как
должна выглядеть черепаха в финале сказки?

–
Покажите:
1 вариант своему соседу как выглядел заяц в конце сказки, 2 вариант – как
выглядела черепаха.

–
О
чём заставляет задуматься сказка?

 – Чему она
вас научила?

–
Подготовьте с  соседом ответ на задание № 2. (В каких
строках содержится главная мысль сказки? Как ты её понимаешь?)

Спрашиваю
одну из пар.

Физкультминутка.

Слушают.

Поднимают
руку.

Договариваются
и читают шёпотом.

Читают.

Отвечают.
(кто быстрее лесную поляну обежит)

Отвечают.
(сразу тронулась в путь)

Отвечают.
(лежал под кустом и посмеивался  над черепахой)

Отвечают.
(она тихо шла к цели)

Отвечают.
(удивленным,
оторопелым, сердитым …)

Отвечают.
(радостной, гордой, довольной …)

Показывают.

Отвечают.

Отвечают.

Отвечают
на вопросы.

Отвечают.(Лёжа
на месте и от черепахи можно отстать)

Отвечают.
(Упорство, терпение и воля к победе помогают достигнуть цель)

Выполняют.

III этап —
практический.

(Решение
учебной — практической задачи).

Знакомлю
с новой сказкой:

–
Следующая сказка называется «Два лентяя». Послушайте начало этой сказки.

Читаю
сказку до слов: «Вот ещё выдумал …»

–
Что мог ответить второй лентяй?

–
Давайте
дослушаем историю про двух лентяев до конца.

 –
Какие поступки героев говорят о том, что они очень ленивые?

Подготовка
к чтению по ролям.

–
Как нужно читать слова лентяев?

Предлагаю
объединиться в «тройки», (1 вариант пересаживается к парам на 1 ряд, второй –
на 3 ряд).

Спрашиваю
читать одну из «троек».

–
Как вы думаете, рассказчик этой сказки сочувствует героям, осуждает их или
высмеивает?

Работа
в парах.

  –
Порассуждайте с другом над вопросом № 2: (Что случилось бы с нами, если бы
все люди стали походить на этих двух лентяев?)

Подвожу
итог.

 –
Над чем вас заставили задуматься прочитанные три сказки?

–
Чему они вас научили?

–
Какой намёк вы для себя усвоили?

В
конце урока библиотекарь проводит обзор книг со сказками.

Слушают.

Высказывают
свои предположения.

Слушают.

Отвечают. (не
захотели трясти яблоню, легли в ожидании пока яблоки сами им в рот упадут, даже
не захотели жевать яблоки)

Отвечают.

В
«тройке» выбирают автора и исполнителя ролей.

Читают.

Высказывают
своё мнение.

Высказывают
своё предположение.

Отвечают.

Отвечают.

Отвечают.

IV
этап —  рефлексивно — оценочный.

(Рефлексия.
Оценка результатов деятельности).

Дополните
предложения:

Сегодня
я

заметил…

запомнил…

задумался…

Домашнее
задание

Прочитать
сказку «Три дочери»