Сказка про девочку юлю

, , .
6230

 Íà çèìíèå êàíèêóëû, íàêàíóíå Íîâîãî ãîäà,  áàáóøêà âçÿëà  ïåðâîêëàññíèöó Þëþ ê ñåáå â äåðåâíþ. Çèìîé òàì Þëÿ íå áûëà åùå íè ðàçó.  Çà áàáóøêèíûì äîìîì ïî÷òè ñðàçó æå íà÷èíàëñÿ ãóñòîé ëåñ.  íåì ðîñëè ìîãó÷èå åëè è ñîñíû. Ëåòîì â ýòîò ëåñ Þëÿ ñ áàáóøêîé õîäèëè çà  ãðèáàìè è ÿãîäàìè. Áàáóøêà  ïîêàçûâàëà è íàçûâàëà âíó÷êå  âñÿêèå ïîëåçíûå ðàñòåíèÿ, ðàññêàçûâàëà î æèçíè ëåñíûõ îáèòàòåëåé. Âñå ýòî Þëå áûëî î÷åíü èíòåðåñíî.
À âîò ïðî çèìíèé ëåñ äåâî÷êà íè÷åãî íå çíàëà. À îí, çàïîðîøåííûé ñíåãîì, âûãëÿäåë êðàñèâî è òàèíñòâåííî. Ïðîñòî, êàê â ñêàçêå!
  Êàê — òî ïîñëå îáåäà Þëÿ âûøëà ïîãóëÿòü. Íåäàëåêî çà êàëèòêîé ðîñëà ïóøèñòàÿ åëî÷êà. Äåâî÷êå íðàâèëîñü èãðàòü âîçëå ýòîé ëåñíîé êðàñàâèöû. Îíà ñëåïèëà ðÿäîì ñ åëî÷êîé ñíåæíóþ áàáó. Âìåñòî íîñà Þëÿ âîòêíóëà åé ìîðêîâêó, à ãëàçà ñäåëàëà èç óãîëüêîâ. Ñíåæíàÿ áàáà âûøëà íà çàãëÿäåíüå. Þëÿ óæå ñîáðàëàñü óõîäèòü äîìîé, êàê âäðóã  åå âíèìàíèå  ïðèâëåê íàñòîÿùèé, æèâîé çàÿö. Îí áåññòðàøíî ñòîÿë ñòîëáèêîì âîçëå ñíåæíîé áàáû. Íàâåðíî, õîòåë ñòàùèòü ó íåå íîñ — ìîðêîâêó. Îò íåîæèäàííîñòè è Þëÿ çàìåðëà íà ìåñòå.  Êàêîå — òî ìãíîâåíèå Þëÿ è çàÿö ñìîòðåëè äðóã íà äðóãà. Ïîòîì çàÿö ïîâåðíóëñÿ è, ñäåëàâ íåñêîëüêî ïðûæêîâ, îñòàíîâèëñÿ. Þëÿ âûòàùèëà  íîñ — ìîðêîâêó è ïðîòÿíóëà åå çàéöó ñî ñëîâàìè: «Íà, ãëóïåíüêèé åøü, ìíå íå æàëêî. Òû, íàâåðíî, ãîëîäíûé? Âîí ñêîëüêî ñíåãó â ëåñó, ãäå òåáå äîáûòü ñåé÷àñ åäó?» Äåâî÷êà ïîïûòàëàñü ïðèáëèçèòñÿ ê çàéöó. Íî êîãäà ðàññòîÿíèå ìåæäó íèìè ñîêðàùàëîñü, çàÿö óáåãàë îò íåå, ñëîâíî çâàë  çà ñîáîé. Òàê ïîâòîðÿëîñü íåñêîëüêî ðàç. Þëå î÷åíü õîòåëîñü äîãíàòü ïëóòèøêó. Îíà ãëóïåíüêàÿ íå çíàëà, ÷òî çàÿö ìîæåò óáåæàòü äàæå îò øóñòðîé ëèñû.
  Óâëåêøèñü, äåâî÷êà íå çàìåòèëà, êàê îêàçàëàñü â íåçíàêîìîì ëåñó. Âîêðóã ñòîÿëè âûñîêèå, ïîêðûòûå ñíåãîì åëè è ñîñíû. Ñîëíöå óæå ñêðûëîñü çà èõ ìàêóøêàìè è â ëåñó ñòàëî ñóìðà÷íî. Þëÿ îñìîòðåëàñü ïî ñòîðîíàì è ïîíÿëà, ÷òî çàáëóäèëàñü.  Îíà óæå ãîòîâà áûëà ðàñïëàêàòüñÿ, íî òóò óâèäåëà âäàëåêå ñëàáûé îãîíåê. Äåâî÷êà ïîäóìàëà, ÷òî åé ýòî òîëüêî êàæåòñÿ. Íî ïðèñìîòðåâøèñü, îíà óáåäèëàñü, ÷òî äåéñòâèòåëüíî, çà äåðåâüÿìè ÷òî – òî ñâåòèòñÿ. Óòîïàÿ â ãëóáîêîì ñíåãó, îíà äîáðàëàñü äî íåáîëüøîé ïîëÿíû. Íà íåé ñòîÿëà ïîêîñèâøàÿñÿ, íàïîëîâèíó çàíåñåííàÿ ñíåãîì, èçáóøêà, èç òðóáû êîòîðîé âèëñÿ ëåãêèé äûìîê. Íà íåáå, ïðÿìî íàä ïîëÿíîé, â ðîññûïè ñâåðêàþùèõ çâåçä, ñèÿëà ïîëíàÿ ëóíà.   
   Þëå ïîêàçàëîñü â ýòîò ìîìåíò, ÷òî îíà  ïîïàëà â ñêàçêó. Ñíåã âîêðóã âñïûõèâàë ðàçíîöâåòíûìè èñêîðêàìè, ñîñóëüêè, ñâèñàâøèå ñ êðûøè èçáóøêè, áûëè ïîõîæè íà ñâå÷êè,  ìåðöàþùèå òàèíñòâåííûì ñâåòîì. Äåâî÷êà  çàìåòèëà ïóøèñòóþ åëî÷êó â öåíòðå ïîëÿíû. Ýòî áûëà  òàêàÿ æå åëî÷êà, êàê çà  áàáóøêèíîé êàëèòêîé. Òîëüêî ýòà  áûëà âñÿ óêðàøåíà áîëüøèìè êðóæåâíûìè ñíåæèíêàìè. Þëÿ  òàêèõ íèêîãäà íå âèäåëà  Ñíåæèíêè ïåðåëèâàëèñü âñåìè öâåòàìè ðàäóãè. Äåâî÷êà çàìåðëà â âîñòîðãå, íå â ñèëàõ îòâåñòè ãëàç îò òàêîé îñëåïèòåëüíîé êðàñîòû.  «Àõ!» — ñëîæèâ íà ãðóäè ëàäîøêè, òîëüêî è ñìîãëà øåïîòîì ïðîèçíåñòè îíà. Þëÿ åùå äîëãî áû ñòîÿëà íà ñêàçî÷íîé ïîëÿíå, äà ïî÷óâñòâîâàëà , ÷òî ìîðîç ñòàë ïðîáèðàòü äî êîñòåé. Äåâî÷êà  îñòîðîæíî ïîäíÿëàñü ïî ñêðèïó÷èì ñòóïåíüêàì íà êðûëüöî  è ïîñòó÷àëà â äâåðü èçáóøêè.  «Íå çàïåðòî!» — ïîñëûøàëñÿ õðèïëûé ãîëîñ. Äåâî÷êà òîëêíóëà äâåðü è, ïåðåñòóïèâ ïîðîã, óâèäåëà, ÷òî çà ñòîëîì, ïðè  çàææåííîé ñâå÷êå, ñèäèò äðåâíÿÿ ñòàðóøêà, è ïüåò  ÷àé èç ñàìîâàðà.
  «Çäðàâñòâóéòå, áàáóøêà!» ñêàçàëà Þëÿ.  «Çäðàâñòâóé, äåâî÷êà!» îòâåòèëà ñòàðóøêà. «Ñíèìàé øóáêó è øàïêó, äà ñàäèñü  ñêîðåé ê ñòîëó. Çàìåðçëà, íàâåðíî? Ïîïåé ÷àéêó, äà ðàññêàæè, êòî òû è êàê òóò î÷óòèëàñü?»  Ñòàðóøêà äîñòàëà ñ ïîëêè êðàñíóþ, â áåëûé ãîðîøåê ÷àøêó, íàëèëà â íåå èç ñàìîâàðà ÷àþ, ïîäîäâèíóëà Þëå âàçî÷êó ñ ìàëèíîâûì âàðåíüåì è òàðåëêó ñ âàòðóøêàìè. Þëÿ íèêîãäà íå ïèëà òàêîãî àðîìàòíîãî ÷àþ, ñ òàêèì ÷óäåñíûì âàðåíüåì, è òàêèìè âêóñíûìè âàòðóøêàìè.
  Çà ÷àåì îíà ðàññêàçàëà áàáóøêå, ÷òî çîâóò åå Þëÿ, ÷òî îíà çàáëóäèëàñü â ëåñó, ïûòàÿñü óãîñòèòü õèòðîãî çàéöà ìîðêîâêîé. Ñòàðóøêà óëûáíóëàñü è ïîêà÷àëà ñåäîé ãîëîâîé. Þëå îíà êîãî — òî íàïîìèíàëà, íî êîãî òî÷íî äåâî÷êà âñïîìíèòü íå ìîãëà? «Áàáóøêà, à ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, êòî æå òàê êðàñèâî íàðÿäèë åëî÷êó ó Âàñ íà ïîëÿíå?» — ñïðîñèëà îíà  «À — à! Ýòî Äåä Ìîðîç ñ Ìåòåëèöåé ïîñòàðàëèñü.  Âåäü çàâòðà íî÷üþ íàñòóïèò Íîâûé ãîä. È âñå ëåñíûå æèòåëè ïðèäóò ïîëþáîâàòüñÿ åëî÷êîé è ïîâîäèòü âîêðóã íåå õîðîâîä.  Íó, à òû, ÿ âèæó, óñòàëà. Ñåé÷àñ, ñåé÷àñ, äåâîíüêà, ÿ òåáÿ ñïàòü óëîæó» — ïðîìîëâèëà ñòàðóøêà, è ïîãëàäèëà øåðøàâîé ëàäîøêîé Þëþ ïî  ãîëîâå. Ó Þëè è, ïðàâäà, ñëèïàëèñü ãëàçà.  Áàáóøêà ïîñòåëèëà  íà ëàâêå âîçëå ïå÷êè ïîñòåëü è ïîæåëàëà Þëå ñïîêîéíîé íî÷è.
  Óòðîì  Þëÿ ïðîñíóëàñü îòòîãî, ÷òî ñîëíöå ñêâîçü ìîðîçíûå óçîðû íà îêíå, ÿðêî ñâåòèëî åé ïðÿìî â ãëàçà.  èçáóøêå íèêîãî íå áûëî. È òóò äåâî÷êà óâèäåëà îãðîìíîãî ÷åðíîãî êîòà.  Ñíà÷àëà îíà èñïóãàëàñü åãî.  Êîò ñèäåë íà ñêàìåéêå ó îêíà è óìûâàëñÿ. Äåëàë ýòî îí òàê ñòàðàòåëüíî, ÷òî âûâîðà÷èâàë ñåáå óøè è ïðè ýòîì ãðîìêî ñîïåë. Þëÿ, ãëÿäÿ íà åãî óñåðäèå, ðàññìåÿëàñü. Êîò îò íåîæèäàííîñòè ãðîìêî ôûðêíóë. Íåäîóìåííî çàñòûâ, ñ ïîäíÿòîé ëàïîé, îí óñòàâèëñÿ íà äåâî÷êó ñâîèìè áîëüøèìè êðóãëûìè æåëòûìè ãëàçàìè.  Êîò áûë òàêèì êðàñèâûì, ÷òî Þëÿ îñìåëèëàñü ïîäîéòè ê íåìó è ïîãëàäèòü ïî ëîñíÿùåéñÿ ñïèíêå. Êîò, çàâèëÿë ïóøèñòûì õâîñòîì è ðàäîñòíî çàìóðëûêàë.  «Àõ òû, ëàïóøêà, êàêîé! ß — òî äóìàëà, ÷òî òû çëîé, à òû ëàñêîâûì îêàçàëñÿ. Ïîäîæäè, ÿ ñ òîáîé ñåé÷àñ ïîèãðàþ» — ñêàçàëà Þëÿ. Îíà áûñòðî  óìûëàñü è çàïëåëà êîñè÷êè Òóò õëîïíóëà äâåðü è â èçáóøêó âîøëà ñòàðóøêà ñ âåäðîì âîäû.  «Äîáðîå óòðî, Þëÿ! Âûñïàëàñü?» ñïðîñèëà îíà.  «Âûñïàëàñü» îòâåòèëà åé äåâî÷êà. «Íó è õîðîøî, ñåé÷àñ áóäåì çàâòðàêàòü, òîëüêî Áàþíà ñíà÷àëà íàêîðìëþ. «Áàþíà!» óäèâèëàñü Þëÿ. Òàê çâàëè êîòà ó Áàáû ßãè. Ýòî îíà çíàëà ïî ñêàçêàì. «Òàê çíà÷èò, âîò ê êîìó ÿ â ãîñòè ïîïàëà!» — äîãàäàëàñü îíà, íî  ïî÷åìó — òî ñîâñåì íå èñïóãàëàñü? «Âàñ çîâóò Áàáà ßãà?» ñïðîñèëà Þëÿ ó ñòàðóøêè. Áàáóøêà êèâíóëà ãîëîâîé. « Ïî÷åìó æå Âû ìåíÿ íå ñúåëè?» óäèâèëàñü äåâî÷êà. « À çà÷åì ìíå òåáÿ åñòü? Ýòî òû ïðî ìåíÿ ãëóïûõ ñêàçîê íàñëóøàëàñü? Âåäü çâàòü ìåíÿ Áàáîé ßãîé ñòàëè âñåãî ëèøü òðèñòà ëåò íàçàä, à äî ýòîãî ìåíÿ âñå íàçûâàëè  ßãèíåé. ß ðàíüøå î÷åíü êðàñèâàÿ áûëà. À óæ ñêîëüêî æåíèõîâ êî ìíå ñâàòàëîñü, íå ñîñ÷èòàòü! Òîëüêî ÿ èì âñåì îòêàçàëà, ïîòîìó ÷òî  ìíå íðàâèëñÿ çäåøíèé äåðåâåíñêèé ìåëüíèê Âàíþøà. È îí âî ìíå äóøè íå ÷àÿë. Ïðîçíàë îá ýòîì Êîùåé  Áåññìåðòíûé è ðàçëó÷èë íàñ, ïîòîìó ÷òî ñàì õîòåë íà ìíå æåíèòüñÿ. À ÿ åãî ïðîãíàëà ïðî÷ü. Òîãäà Êîùåé îáîçëèëñÿ è çàêîëäîâàë ìåíÿ. Ñ òåõ ïîð ÿ ñ÷èòàþñü çëîäåéêîé. À ÿ âåäü îòðîäÿñü ëþäåé íå åëà è óæ òåì áîëåå äåòåé. ß âîîáùå íå óïîòðåáëÿþ ìÿñî. Ìíå íðàâÿòñÿ  îâîùè, ÿãîäû, ãðèáû, ìåä, îðåõè, ÷èñòàÿ ðîäíèêîâàÿ âîäà. Ýòî çëûå ëþäè îáî ìíå ãëóïûå ñëóõè ðàñïóñêàþò.  ëåñó îò íèõ æèòüÿ íå ñòàëî: òî ãíåçäà ïòè÷üè ðàçîðÿþò, òî çâåðåé óáèâàþò, òî ïîæàð óñòðîÿò. Âîò èì îò ìåíÿ è äîñòàåòñÿ íà îðåõè. À äåòî÷åê ÿ î÷åíü ëþáëþ è íèêîãäà íå îáèæàþ. Çíàåøü, íàâåðíî, ñêàçêó «Ãóñè – ëåáåäè»? Ðàçâå  ÿ Âàíå÷êó  ñúåëà? Îí ó ìåíÿ çîëîòûìè ÿáëî÷êàìè èãðàë, à ÿ åìó ïðî ëåñíûõ æèòåëåé ðàññêàçûâàëà. Äà òîëüêî íåò áîëüøå òîé ÿáëîíüêè, íà êîòîðîé çîëîòûå ÿáëîêè ðîñëè. Ñãîðåëà îíà â ëåñíîì ïîæàðå, ÷òî óñòðîèëè ïëîõèå ëþäè â íàøåì ëåñó. Ìîÿ èçáóøêà íà êóðüèõ íîæêàõ òîæå ïîñòðàäàëà. Íîæêè åå îáãîðåëè, è òåïåðü îíà íå ïîâîðà÷èâàåòñÿ, ñêîëüêî åå íå ïðîñè. È ñòóïà ìîÿ ñ ïîìåëîì òîæå ñãîðåëè. Òàêèå âîò äåëà. Áàáà ßãà ñìàõíóëà ðóêîé, íàáåæàâøèå ñëåçû è ïðîäîëæàëà; «Õîðîøî õîòü åùå ïîìîùíèêè åñòü ó ìåíÿ. Ïðàïðàïðàâíóê ìîåãî Âàíþøè, Èâàí Àíäðååâè÷, ëåñíèê íàø, äà Ëåøèé ñ Êèêèìîðîé, äà Âîäÿíîé — âñå ìû è ñëåäèì çà ïîðÿäêîì â ëåñó         
  Áàáà ßãà ïîñìîòðåëà â îêíî è âîñêëèêíóëà: «Äà âîò îíè ëåãêè íà ïîìèíå!»
 Ðàñòâîðèëàñü äâåðü è, â êëóáàõ ìîðîçíîãî âîçäóõà, â èçáóøêó âîøëè Ëåøèé, Êèêèìîðà è ëåñíèê — Èâàí Àíäðååâè÷. Òîëüêî Âîäÿíîé íå ïðèøåë. Îí çèìîé ñïèò â ëåñíîì îçåðå ïîä áîëüøîé êîðÿãîé. Þëÿ ñ ëþáîïûòñòâîì ðàçãëÿäûâàëà äðóçåé Áàáû ßãè. Áîãàòûðñêîãî ðîñòà Èâàí Àíäðååâè÷ â òóëóïå è â âàëåíêàõ áûë ïîõîæ íà Äåäà Ìîðîçà. Çàèíäåâåâøèå áðîâè, óñû è áîðîäà åùå áîëüøå äåëàëè ýòî ñõîäñòâî. Ó Ëåøåãî áûëà ðûæàÿ êóäëàòàÿ ãîëîâà, òàêèå æå ðûæèå ìîõíàòûå áðîâè; èç — ïîä êîòîðûõ  Þëþ áóðàâèëè ìàëåíüêèå, êàê ïóãîâêè, ëóêàâûå ñèíèå ãëàçêè. Êèêèìîðà áûëà âåñåëàÿ õîõîòóøêà ñ çåëåíûìè âîëîñàìè. Íîñ è ùåêè ó íåå áûëè óñûïàíû êðóïíûìè âåñíóøêàìè, êîòîðûå íå ñõîäèëè äàæå çèìîé. Îíà çàñûïàëà Þëþ âîïðîñàìè, íî Áàáà ßãà åå îñàäèëà; «Õâàòèò áàëàáîëèòü! Ïîëåçàé-êà ëó÷øå íà ÷åðäàê è âûïóñòè íà âîëþ ãóñåé — ëåáåäåé. Ïóñòü íàä ëåñîì ïîëåòàþò, äà ïîíàáëþäàþò âñå ëè â ïîðÿäêå â öàðñòâå ëåñíîì. Íî ñíà÷àëà íå çàáóäü íàêîðìèòü èõ. À òû, Ëåøèé, çàïðÿãàé ñâîåãî Ñàâðàñêó, âîçüìè ñåìå÷åê äëÿ ïòèö, ìîðêîâè è êàïóñòû äëÿ çàéöåâ è êàáàíîâ, è ñåíà äëÿ ëîñåé íå çàáóäü. Çèìà íûí÷å ñíåæíàÿ. Ïëîõî ëåñíûì æèòåëÿì ñ êîðìåæêîé. Íàäî ïîääåðæàòü áåäîëàã, ÷òîáû ñ ãîëîäó íå ïðîïàëè. À çàîäíî è Þëþ ñ Èâàíîì Àíäðååâè÷åì äî äåðåâíè ïîäáðîñèøü.  Åãî — òî êîíü æåëåçíûé ñëîìàëñÿ». Òàê Áàáà ßãà íàçûâàëà « áóðàí» — ñíåãîõîä ëåñíèêà.
  Þëÿ áûñòðî îäåëàñü, ïîïðîùàëàñü ñ Áàáîé ßãîé è âûøëà ñ ëåñíèêîì è Ëåøèì íà óëèöó. Ïîêà Ëåøèé çàïðÿãàë Ñàâðàñêó îíè ñ Èâàíîì Àíäðååâè÷åì ñìîòðåëè,  êàê Êèêèìîðà êîðìèò ãóñåé – ëåáåäåé.
  Çðåëèùå áûëî çàáàâíîå. Ãóñè ãîãîòàëè, âûòÿãèâàëè ñâîè äëèííûå øåè, ñòàðàÿñü îòòåñíèòü ñîáðàòüåâ îò êîðìóøêè. À Êèêèìîðà õîõîòàëà: « Âîò äóðíè! ×åãî âû ñòîëïèëèñü? Âñåì õâàòèò». È îíà äîáàâëÿëà è äîáàâëÿëà èç âåäðà â êîðìóøêó òåïëóþ ïøåííóþ êàøó. Ñêîðî ãóñè íàñûòèëèñü, ïî÷èñòèëè êëþâû î ñíåã, ðàñ÷åñàëè èìè ïåðûøêè, âçìàõíóëè êðûëüÿìè è ïîäíÿëèñü â íåáî. Þëÿ èì âñëåä ïîìàõàëà ðóêîé.
  Òóò îíà âñïîìíèëà ïðî åëî÷êó è ïîáåæàëà ê íåé, ïîëþáîâàòüñÿ åùå ðàçîê åå ÷óäåñíûì óêðàøåíèåì. Åëî÷êà è äíåì áûëà òàêàÿ æå îñëåïèòåëüíî — êðàñèâàÿ. Äåâî÷êà âçÿëà â ðóêó åëîâóþ âåòî÷êó, ëåãîíüêî ïîòðÿñëà åå. è ñêàçàëà:
 «Äî ñâèäàíèÿ, ëåñíàÿ êðàñàâèöà! Ðàñòè áîëüøîé, ïðåáîëüøîé. ß âñåãäà áóäó ïîìíèòü òåáÿ. È ñïàñèáî òåáå çà ðàäîñòü, êîòîðóþ òû ìíå ïîäàðèëà. Äîìà ÿ îáÿçàòåëüíî íàðèñóþ òåáÿ, à ëåòîì íàâåùó».
  Ïîäúåõàë Ëåøèé. Ñàâðàñêà Þëå î÷åíü ïîíðàâèëñÿ. Ýòî áûë ñåðûé â ÿáëîêàõ ìîõíîíîãèé êîíü. Ó íåãî áûëà êðàñèâàÿ ñåðåáðèñòàÿ ãðèâà è òàêàÿ æå ÷åëêà íà ëáó. Èâàí Àíäðååâè÷ ïîðûëñÿ â êàðìàíå è, äîñòàâ áàðàíêó, ïðîòÿíóë åå Ñàâðàñêå. Êîíü îñòîðîæíî ãóáàìè ïðèõâàòèë áàðàíêó è àïïåòèòíî çàõðóñòåë, ïåðåìàëûâàÿ åå êðåïêèìè çóáàìè.
  Äåâî÷êà ñ ëåñíèêîì ñåëè â ñàíè íà äóøèñòîå ñåíî, Ëåøèé âçÿë âîææè è îíè òðîíóëèñü â ïóòü. Ïî äîðîãå çàåõàëè íà ïðîñåêó, ãäå ó Ëåøåãî áûëè ðàçâåøàíû êîðìóøêè äëÿ ïòèö. Îíè ñ Èâàíîì Àíäðååâè÷åì íàñûïàëè â íèõ ñåìå÷åê. Äëÿ ñèíè÷åê ïîâåñèëè íà âåòêè êóñî÷êè ñàëà. À ó ñíåãèðåé åäà áûëà ñâîÿ. Äðóæíîé ÿðêîé  ñòàéêîé îíè ñèäåëè íà çàñíåæåííîé ðÿáèíå è êëåâàëè ìîðîæåíûå   ÿãîäû. Ðÿáèíû â ýòîì ãîäó â ëåñó áûëî ìíîãî, è ñíåãèðè íå ãîëîäàëè. Ïîòîì ó áîëüøîé åëè Ëåøèé, ïðèòîïòàâ ñíåã, âûòðÿõíóë íà íåãî èç ìåøêà ìîðêîâü ñ êàïóñòíûìè ëèñòüÿìè, ãîñòèíåö äëÿ çàéöåâ è êàáàíîâ. Íåïîäàëåêó îò ïðîñåêè îí îñòàâèë êîïíó ñåíà äëÿ ëîñåé. «Êàæåòñÿ, âñå ñäåëàë» — âçäîõíóë Ëåøèé óñòàëî. Îí ïðèøïîðèë Ñàâðàñêó è âûåõàë íà äîðîãó,  âåäóùóþ ê äåðåâíå, ãäå æèëè Þëèíà áàáóøêà è Èâàí Àíäðååâè÷. Ïîäúåõàâ  ê êðàéíåìó äîìó, Ëåøèé îñòàíîâèë êîíÿ, è ñêàçàë, ÷òî äàëüøå, ëåñíèê è Þëÿ äîáåðóòñÿ ñàìè. À îí, Ëåøèé, î÷åíü íå ëþáèò çëûõ äåðåâåíñêèõ ñîáàê. Òóò è ðàñïðîùàëèñü. Ëåøèé è Ñàâðàñêà ïîâåðíóëè â çàñíåæåííûé ëåñ, à Þëÿ ñ Èâàíîì Àíäðååâè÷åì – â äåðåâíþ.
  Þëÿ áîÿëàñü, ÷òî áàáóøêà åå áóäåò ðóãàòü. Íî Èâàí Àíäðååâè÷ óñïîêîèë äåâî÷êó. Îí ñêàçàë, ÷òî áàáóøêà óæå  çíàåò, ãäå áûëà Þëÿ  «Îòêóäà?» — óäèâèëàñü îíà. «Äà ñîðîêà íà õâîñòå åùå â÷åðà âå÷åðîì ïðèíåñëà!»- çàñìåÿëñÿ ëåñíèê.
  Âñêîðå Þëÿ óæå îáíèìàëà ëþáèìóþ áàáóøêó. Çà îáåäîì äåâî÷êà ðàññêàçàëà åé ÷óäåñíóþ èñòîðèþ, ïðî ëåñíûõ æèòåëåé è ïðî íåîáûêíîâåííî êðàñèâóþ åëî÷êó. À áàáóøêà ïîâåäàëà Þëå, ÷òî âñå ëþäè â äåðåâíå íàçûâàþò Áàáó ßãó ëåñíîé áåðåãèíåé.  À åùå äîáàâèëà, ÷òî äîáðûì ëþäÿì ëåñ ðàä, ãðèáíûå è ÿãîäíûå ìåñòà äëÿ íèõ îòêðîåò è äðóãèìè òàéíàìè ïîäåëèòñÿ.
 «Çíà÷èò è òû ó ìåíÿ äîáðàÿ, âíó÷åíüêà, ðàç ñ òîáîé òàêàÿ ñêàçî÷íàÿ èñòîðèÿ ïðèêëþ÷èëàñü! À ñåé÷àñ äàâàé, ñêîðåå íàðÿæàòü åëî÷êó. Âåäü Íîâûé ãîä óæå ó ïîðîãà»

© Copyright: Ëþäìèëà Ëîáà÷åâà 2, 2022
Ñâèäåòåëüñòâî î ïóáëèêàöèè ¹122010406230

Ðåöåíçèè

Новогодние каникулы в Костроме были омрачены жестоким преступлением: изнасилована и убита пятилетняя девочка. В убийстве подозреваются двое ранее судимых мужчин. Костромичи собрались у полицейского участка, требуя выдать подозреваемых на самосуд, а в Госдуме на фоне трагических событий пообещали ускорить принятие законопроекта о пожизненном заключении для педофилов-рецидивистов. Подробности — в материале «Известий».

Что произошло в Костроме

Днем 4 января пятилетняя девочка вышла после новогоднего представления на прогулку на улицу Северной Правды в Костроме. Там она была похищена, в преступлении подозреваются двое рецидивистов. Один из них, 44-летний Денис Г., по данным правоохранительных органов, отбыл наказание за совершение преступления против половой неприкосновенности и незаконный оборот порнографии, другой, 24-летний Вадим Б., был судим за кражу.

123

Фото: ИЗВЕСТИЯ

По словам тети ребенка, девочка ждала на улице мать, работающую уборщицей в кинотеатре. Родственница сообщила, что всего за несколько минут до похищения девочка отпросилась у матери посмотреть на елку, которая стояла перед зданием кинотеатра.

Позднее на допросе подозреваемые заявили, что они не собирались похищать ребенка, и у них «всё получилось спонтанно». Мужчины забрали девочку с собой, и, хотя она кричала и пыталась вырваться, прохожие не обратили внимания на происходящее.

Ребенок предположительно был изнасилован, а затем убит, тело спрятано в спортивную сумку в одном из общежитий города. По версии следствия, в дальнейшем подозреваемые планировали избавиться от трупа, однако были задержаны полицией. Денис Г. и Вадим Б. сознались в убийстве и изнасиловании. На теле девочки были обнаружены множественные ножевые ранения.

Реакция властей и общественности

В ночь на среду, 5 января, у здания общежития, где задержали подозреваемых, собрались местные жители. Некоторые пришли выразить соболезнования в связи со смертью девочки, другие потребовали выдать подозреваемых в ее убийстве. Следствие настаивает на мере пресечения в виде заключения под стражу.

Губернатор Костромской области Сергей Ситников выразил соболезнования в связи с убийством, пообещал оказать помощь семье и проследить за тем, чтобы преступники понесли «самое суровое наказание».

123

Фото: vk.com/dtp_44

— Поиск пропавшей девочки объединил нас всех. Очень оперативно на улицы вместе с полицией и отрядом «Лиза Алерт» вышли десятки добровольцев. Преступление было раскрыто в течение нескольких часов. Но, к сожалению, не успели. Девочку спасти не удалось. С особой горечью отмечаю, что преступление было совершено в середине дня, когда на улице много людей. Кто-то в этот момент был рядом и не обратил внимания, что ребенку нужна помощь. Мы не должны быть равнодушными, тем более когда в беду попадает ребенок, — сказал он.

В Госдуме 5 января отреагировали на преступление обещанием ускорить принятие законопроекта о пожизненном заключении для педофилов-рецидивистов. Спикер нижней палаты Вячеслав Володин заявил, что депутаты сделают всё, «чтобы закон о пожизненном заключении педофилов был принят уже в январе».

По словам зампреда ГД Анны Кузнецовой, с 2018 года она добивается принятия закона об ужесточении наказания за преступления против половой неприкосновенности несовершеннолетних.

— Надо ввести пожизненный административный надзор, организовать наблюдение, исключить возможность условно-досрочного освобождения, штрафов… Но, кроме этого, важно понять, что происходит, причины, почему за 10 лет рост преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних почти вдвое — на 79%, — сказала вице-спикер.

Что говорят юристы и психологи

Как заявил в интервью «Известиям» член Ассоциации юристов России Петр Губенко, задержанным вменяют убийство малолетнего (п. «в» ч. 2 ст. 105 УК РФ).

— Максимальным наказанием по этой статье является пожизненное лишение свободы. Чаще всего суды назначают по таким делам от 15 до 20 лет в зависимости от того, пошли ли подозреваемые на контакт со следствием, признали ли вину. Отягчающими обстоятельствами в этой ситуации может стать как совершение преступления в составе группы (а задержанных двое), так и насильственные действия над ребенком, если их факт будет доказан. Кроме того, девочку похитили, что также является квалифицирующим признаком. В таком случае подозреваемым грозит пожизненное.

Трагедий, связанных с действиями педофилов, в России становится всё больше. Психологи считают, что родители должны систематически говорить с детьми о потенциальных опасностях окружающего мира, чтобы они держались настороже.

123

Фото: vk.com/chp44

— Лучше всего это делать через сказки, — рассказал «Известиям» психолог Сергей Ланг. — В сказках есть примеры похищений героев злыми персонажами. Возьмем, например, Красную Шапочку. Объясните ребенку, что волк не желает девочке добра и что в реальном мире тоже есть такие «волки». Злые дяди и тети, которые могут воспользоваться вашей доверчивостью. Нужно объяснить ребенку, что общение с незнакомцами строго запрещено. Преступники всегда поступают определенным образом: они втираются в доверие, а затем приглашают куда-либо пойти — покормить собаку, купить конфету и так далее. У ребенка в такой ситуации должен сработать инстинкт — с незнакомцами никуда не ходить. Расскажите ребенку, что взрослый человек не будет звать куда-то, что играть нужно подольше от машин и только в знакомых местах.

По его словам, еще лучше будет купить ребенку электронный браслет или смарт-часы, которые позволят родителям отслеживать его перемещения, а также внимательно следить за соцсетями своих детей. Нередки случаи, когда преступники добавляются в друзья в соцсетях под видом сверстников, а затем ребенок, считая, что идет на встречу с другом, попадает к педофилу.

  • Сказка про девочку люсю
  • Сказка про девочку соню слушать
  • Сказка про девочку и котенка читать
  • Сказка про гоночную машинку
  • Сказка про глупого мышонка слушать текст